總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法和策略。寫總結(jié)時，可以適當運用一些具體的案例或事例，以增加可信度。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會給大家?guī)砗芏鄦l(fā)和思考。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇一
“零下六度的日子里，群島群我們溫馨的家。。?！敝鞒秩说呐_詞中，讓現(xiàn)場所有氣氛，凝結(jié)在一個家的主題中。“和諧，關(guān)愛，成長”的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔，打開了收不住的話匣子。在廣大業(yè)主的熱情參與下，我們的節(jié)目單到篩選階段時，共有30余節(jié)目報名，經(jīng)過組委會的反復研究，最終確定的節(jié)目名單中共有25個節(jié)目入選，其中有個別節(jié)目采用了“二合一”或是“多合一”組合。
一?；顒颖尘凹澳康?。
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經(jīng)都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經(jīng)。
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經(jīng)都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的'祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經(jīng)。
二?；顒又黝}。
平安圣誕，喜迎元旦。
三?；顒訒r間。
__年12月24日。
二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
第對于突發(fā)事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。
四?；顒拥攸c。
09地理教育班。
圣誕節(jié)是西方歐美各國的盛大節(jié)日,隨著我國的跨國際的發(fā)展，近年在我國也逐漸流行，國人也把這個節(jié)日逐漸當成了一種國際化的文化交流。為了擴展幼兒的知識面，更好的利用這一節(jié)日的教育價值。12月25日我園開展了圣誕節(jié)聯(lián)歡活動?；顒忧跋?，教師們利用各種資源把教室裝飾的漂漂亮亮，非常具有節(jié)日的氣氛，這一天也是小朋友最高興的。而時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)。
五?；顒訉ο蟆?BR> 09地理教育班全體。
晚會準備的資源沒有得到最好的利用，像準備的噴彩，大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。
六?；顒佑涗?。
1.19：00晚會開始，由班主任錢老師致開幕詞，并宣布活動正式開始。
2.從晚會開始到結(jié)束，同學們的興致都很高。特別是在主持人陳振坤和秦曉的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩。在“愛情問答”節(jié)目中，同學間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節(jié)目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峰!
3.21：30伴隨著最后的“許愿”環(huán)節(jié)，同學們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結(jié)束。
七?；顒又械牟蛔?。
1.有極個別同學表現(xiàn)散漫，一直忙著應酬手機上繁忙的“業(yè)務”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。
猛然間發(fā)現(xiàn)一年又快結(jié)束了，新的一年要來了，年末年初大家的工作學習都比較忙，忙著學習考試、忙著總結(jié)工作成果，忙歸忙，快樂還是要有的，周末休息大家可以來參加活動，改變節(jié)奏，調(diào)整步調(diào)，讓周末的生活變得有歡樂有意義，可以到朝陽頤園體會老人們的天倫之樂也可以來海淀找尋童年的樂趣，生活本來就很多彩，因為太陽每天都是新的。
2.活動的紀律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。
(10)節(jié)目4：經(jīng)典演繹，在平時看電影時看到精彩的片段我們都不由自主的會爆笑，這次活動引入了經(jīng)典演繹，讓同學通過在觀看電影精彩的片段后，對其內(nèi)容進行模仿或篡改，在表演過程中，王孟君等人一組的天下無賊版，表演相當出色，還能自行添加搞笑因素，深受觀眾喜歡。
3.晚會準備的資源沒有得到最好的利用，像準備的噴彩，大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。
4.晚會的食物準備不足，導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。
八?；顒右饬x。
舉辦此晚會一是寄托了班委對同學們的節(jié)日美好祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝健康向上、團結(jié)有愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調(diào)試心情，幫助同學們健康向上。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇二
12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著：豐富孩子課余生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來說：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。
一、活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二、大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在以后的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和學習。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇三
一、活動背景：
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸！如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環(huán)。而樹木，正是構(gòu)成森林的基礎?！肮?jié)約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環(huán)境，保護地球的呼聲。
二、活動目的：
1、降低賀卡發(fā)放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產(chǎn)賀卡所帶來的污染。
活動背景：“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。
2、借此機會，向在校大學生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環(huán)境的隊伍中來。
3、加強福建各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進各自的學習交流，為以后更多的福建地區(qū)性活動積累經(jīng)驗，為閩校同學傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福。
我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數(shù)量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節(jié)約紙張，拯救森林，保護環(huán)境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。
三、活動內(nèi)容：
（一）活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節(jié)。
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
（二）活動口號：marryfruits！
（三）活動對象：福建省在校大學生。
（四）活動時間：圣誕、元旦。
對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌，唱出一句即可，接歌順序是123456，234561，345612，456123，561234，612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。
（五）活動組織：
1、主辦方：福建青年交流服務中心。
2、承辦方：福建省各高校環(huán)保類社團。
地處建設北大街與光華路交接口，緊鄰棉一立交橋北，與鄰近的中浩商務中心、東海國際大廈、老百姓大藥房、米氏家具城、華普超市、北國超市等大型公共設施共同構(gòu)成省會北部的商業(yè)旺圈。交通位置優(yōu)越、便利，區(qū)域輻射半徑內(nèi)無同行競爭對手，因此，酒店有著得天獨厚的環(huán)境優(yōu)勢，在此基礎上，企業(yè)盡可放心利用周邊有利環(huán)境、設施進行大規(guī)模、有目的的宣傳。
所以，現(xiàn)在以水果代替賀卡的活動已在各大高校舉辦。以水果代替賀卡，傳遞綠色圣誕祝福，這不僅吃到了綠色食品，得到了健康，而且還保護了環(huán)境，減少了樹的砍伐量。
（六）活動步驟：
1、11月1日到11月15日。
（1）成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組（可與學校美工協(xié)會合作）、購買組進行前期的準備及相關(guān)信息的事先查詢。
（2）確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯(lián)絡表。（每校至少兩名聯(lián)系人，以確?；顒勇?lián)系的實效性。）。
（3）對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內(nèi)容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內(nèi)容方法，環(huán)保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。
（4）申請表于14日前發(fā)到中心的郵箱。
2、11月16日到11月29日。
（1）聯(lián)絡贊助，以致力于或有益于環(huán)保的企業(yè)、ngo為對象，宣傳他們的環(huán)保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環(huán)保組織、環(huán)保網(wǎng)籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。
（2）各高校調(diào)查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發(fā)到福建青年交流服務中心，再由中心整理發(fā)給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。
（3）水果價位表請與27日發(fā)到中心郵箱。
3、12月1日到12月12日。
宣傳委員事前和事后在“五月陽光網(wǎng)”上發(fā)表新聞，組織委員聯(lián)系廣播站，在當天廣播中插播一條10文產(chǎn)班圣誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。
（1）制定水果溫情表，內(nèi)容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯(lián)系方式、水果類型、祝福語等基本信息。
（2）各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網(wǎng)絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。
（3）做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發(fā)送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發(fā)給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。（各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環(huán)保小行動）。
（4）統(tǒng)計各高校發(fā)送到各自學校的“祝福容量”，給以回執(zhí)。保證福建的大學生在圣誕時收到環(huán)保給大家?guī)淼臅r尚祝福。
（5）12日前，請各個高校將水果溫情表發(fā)到中心郵箱，并自己留份檔案。
4、12月13日到12月14日。
（1）將各學校統(tǒng)計好的水果高校聯(lián)絡表發(fā)至青年交流服務中心以便統(tǒng)計。后，再轉(zhuǎn)與每高校。（確保每所高校有一份完整的聯(lián)絡表）。
（2）各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。
5、12月24日到12月25日。
圣誕節(jié)水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的意義，擴大綠色理念的宣傳面。
6、12月25日12月31日。
總結(jié)圣誕派送，整理同學及各地區(qū)反饋，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
7、統(tǒng)計發(fā)出定單的派送情況，向未送達祝福的同學道歉。
四、注意事項：
活動主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)外語外貿(mào)職業(yè)學院各優(yōu)秀社團的風采，活躍校園氣氛。
1、各高校必須有至少兩名聯(lián)絡人與中心保持聯(lián)系，確保信息的順暢溝通。
2、各社團工人人員必須保持高度責任感，明確活動不僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。
3、活動中要對相關(guān)環(huán)保知識進行宣傳，我們是環(huán)保組織，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳環(huán)保理念，增強同學們的環(huán)保意識。
4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用，活動所得資金必須用于社團環(huán)?；顒印?BR> 五、贊助商。
1、贊助商或ngo組織必須是具有環(huán)保理念的環(huán)保節(jié)能型企業(yè)，以具有全國性效益的企業(yè)為優(yōu)。
2、在活動中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進行商業(yè)促銷。
3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關(guān)系。
4、雙方按照合約行使各方權(quán)利、履行各方義務。
這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經(jīng)過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧！
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇四
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒优c孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動進行節(jié)日的滲透。
區(qū)域活動：
結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
圣誕老人、麋鹿：
在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。
裝飾圣誕樹：
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
雪房子：
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進行創(chuàng)設，把雪房子創(chuàng)設的非常漂亮。
長卷畫：
松子娃娃：
利用圣誕樹上的松子我們進行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進行手工創(chuàng)作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。
教學活動：圣誕老人的面具。
在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創(chuàng)作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。
送禮物活動：
通過周六周日布置的小任務給好朋友準備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng)設：
在我們創(chuàng)設環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。
家園互動：
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進行各種活動，表演欣賞節(jié)目，促進了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到快樂。相關(guān)。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇五
這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。
不足之處：
2、班級安排的節(jié)目有點緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要準備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。
3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準備不夠，與家長距離較遠，聽不見游戲規(guī)則。
總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇六
20__年12月__日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流溝通為目?？傮w來說活動主題明確，達到了預期效果，孩子精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮非常周全。
三是在未安排情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場突發(fā)事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭溫暖。
一年一度圣誕活動又結(jié)束了，在以后學校生活中，我們要安排更多豐富多彩校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗參，努力給孩子創(chuàng)造一個良好學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我舞臺，寓教于樂，給孩子展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)學習。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇七
20xx年12月x日星期，我園進行了圣誕晚會，本節(jié)目共6個環(huán)節(jié)。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長的好評。
可是在活動中，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化;特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進場的這個環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的.很開心。
接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時，回答錯誤，上臺表演了舞蹈“桃化朵朵開”，當時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內(nèi)容進行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較成功，但也有不足的地方，總結(jié)經(jīng)驗，在日后的活動中能夠進一步提高。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇八
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”伴隨著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，xx幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶祝活動。
圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們早早地就開始著手布置，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！
12月24日上午，隨著圣誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物，讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計劃地組織幼兒進行主題教育，使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個快樂的節(jié)日里，當然要來點不一樣的啦，大班的老師為孩子們準備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙里，大班的小朋友正在認真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們在用心描繪最美的圣誕節(jié)，五彩的線條編織著童話般的世界；中班老師帶著孩子們制作圣誕樹，綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的圣誕樹，在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點綴下，整個教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛；小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語，這是寶寶們在幼兒園度過的第一個圣誕節(jié)，他們非常的開心，小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞，溫馨無比。
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩！
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇九
這次圣誕節(jié)活動所有學生會同學參熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲同學玩都很快樂，我們開展游戲很受初中同學歡迎，參熱情很高，是這次活動比較成功地方。
圣誕老人在活動中起到很好引導作用，時調(diào)整各個游戲項目間參人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學在保證安全情況下進行游戲。
學生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學喜歡大廳圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)氣氛。
但這次活動也有不足地方。
個別工作人員不能時到游戲項目地點組織活動。[在以后活動要加強監(jiān)督]。
操場活動秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動同學]。
圣誕節(jié)活動目在于為同學們調(diào)節(jié)緊張學習生活，同時增添節(jié)日氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十
這次圣誕節(jié)活動所有學生會同學參熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲同學玩都很快樂，我們開展游戲很受初中同學歡迎，參熱情很高，是這次活動比較成功地方。
圣誕老人在活動中起到很好引導作用，時調(diào)整各個游戲項目間參人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學在保證安全情況下進行游戲。
學生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學喜歡大廳圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)氣氛。
但這次活動也有不足地方。
個別工作人員不能時到游戲項目地點組織活動。[在以后活動要加強監(jiān)督]。
操場活動秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動同學]。
參游戲大多是初中同學，高中同學大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]。
圣誕節(jié)活動目在于為同學們調(diào)節(jié)緊張學習生活，同時增添節(jié)日氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十一
25日星期三上午，x小學成功舉辦了圣誕親子游?；顒印?BR> 24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風把x小學裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在x小學的各個地方隨風飄揚，x小學頓時溫暖喜慶起來。
25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到x小學，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
在這次活動中，我班同學表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游?；顒?，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游?；顒?，讓師生們共同感受到了唐婧x小學大家庭的溫暖;通過游?；顒樱由盍思倚Ｇ?、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由xx校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最后由x校長為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十二
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場晚會，一場室內(nèi)，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明園子里，大家過了一個熱熱鬧鬧圣誕節(jié)。今年定位，我們卡在周邊人群附近大專院校?？梢哉f，這樣定位是準確。這次活動是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧一次活動。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達到了在有經(jīng)濟效益同時創(chuàng)造出社會效益目。
這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。在xx年末，我們從這次活動中取得了很好經(jīng)驗，接下來活動會一個接個。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己品牌。尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力隊伍，他們在內(nèi)心深處有想做好工作良好愿望。
無論從社會效應，氣勢口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)前面。我們要求每個部門總結(jié)自己得失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。
本次活動不足之處；
2、部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責任；
4、我們接待明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十三
由于圣誕節(jié)在我國南方城市是一個比較盛行節(jié)日，其重視程度一點都不亞于過農(nóng)歷春節(jié)，所以在酒店餐飲行業(yè)來講是一個很好賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味圣誕大餐。為了增加酒店經(jīng)濟效益擴大酒店在酒店行業(yè)中知名度，特準備在24日晚平安夜25日晚圣誕舉辦大型自助餐活動，并根據(jù)前兩年圣誕節(jié)經(jīng)營情況，依照領導指示精神，由餐飲部出《酒店圣誕活動方案》，市場營銷部出《圣誕布置方案》。
1、各部門清點去年保存圣誕布置物品，作出今年物品采購計劃；
4、除娛樂康樂是自行布置以外，中餐西餐客房公共區(qū)域在市場部指導下進行布置，但在些部門不是很配合，不主動，使得布置工作在人員調(diào)動上脫節(jié)。
我們要求每個部門總結(jié)自己得失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。我們從這次活動中取得了很好經(jīng)驗，接下來活動會一個接一個，我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己酒店品牌。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十四
酒店今年首次在戶外停車場進行圣誕晚會的接待工作，在全體酒店同仁的大力協(xié)助下，較順利完成了接待工作，達到了預期效果。在此餐飲部做一總結(jié)，為明年打好基礎：
1、酒店各部門全體人員能夠積極配合，從開始擺臺到最后收尾邊疆辛勤工作，非常值得肯定。
2、參加晚會人數(shù)和實際銷售數(shù)據(jù)基本一致，整場氛圍良好。
3、各部門工作提前進行了布署，以倒計時進行工作推進，效果良好。
1、外請的學生的后勤人員由于經(jīng)驗不足，導致出品和服務還是有所欠缺。
2、集團和女企的人數(shù)到下午都無法確定，導致桌椅安排有點被動。
3、整體出品的時間過長，品種還需更加豐富。
4、外場灰塵較大，對食品衛(wèi)生方面有所欠妥，明年建議還是在餐廳內(nèi)部進行。
5、全體人員的宵夜還需提前安排，給員工一個安慰。員工飯?zhí)卯斎諔撨M行加菜，體現(xiàn)領導關(guān)懷。
6、晚會內(nèi)容單調(diào)，無明顯吸引力，不符合天妃酒店四星級的名氣。
7、晚會舞臺的'背景不夠大氣，不能體現(xiàn)酒店的檔次。
8、四周外圍用樹進行隔離，無法完全隔開。就采用更加緊密的做法。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十五
圣誕活動結(jié)束后，我們一起努力計劃，一起做好，讓孩子們玩得開心，學點東西。我還對圣誕活動做了總結(jié)。
活動開始前，大家積極準備，把計劃好的方案寫好，制定出活動的游戲，安排購買了一些道具，還通知家人帶什么，一起過一個美好的圣誕節(jié)。在準備中，大家也積極認真的做了，沒有問題。我們沒有復制計劃，但也有備份計劃。畢竟，我們不知道活動中會發(fā)生什么。其實入學的時間也就幾個月，所以很多習慣和一些學科都不是那么好，但是這個活動在我們策劃的時候是可以做好的。
活動中，我們聯(lián)系家長，和孩子合作，告訴他們圣誕節(jié)是怎么來的。我們分享禮物，送蘋果，講圣誕故事。孩子們也開始認真地聽和做一些圣誕節(jié)的事情。同時，他們愿意在活動中合作。雖然有一些小插曲，但總的來說，活動完成了，讓孩子們很開心。家長們也認可了我們的活動。我覺得我們老師在這次活動中真的很努力，但這是真的，小班管理并不容易，尤其是在做活動的時候，比如不服從、不守紀律，或者一些意想不到的情況，孩子們的哭聲會困擾我們。幸運的是，我們老師積極回應了這次活動，這是孩子們期待已久的，所以他們在活動中也很興奮，沒有不好的情緒，這也是我們活動避免的。
活動結(jié)束，大家收拾好材料，打掃場地。孩子們也愿意幫忙?；顒咏Y(jié)束后，他們也學會了感受圣誕節(jié)的快樂。同時，他們也理解我們老師在準備活動中的辛苦，讓他們珍惜這次活動的成果。我真心感謝給我禮物的父母和同學。這次活動也讓我明白，要想做好工作，必須做好準備，需要我們在活動中。
我也為我們班的這次活動感到高興。大家努力了這么久，但是活動能讓孩子開心，讓家長滿意，我們也收獲了很多。我覺得我們可以在以后的活動中做得更好，改進這次活動的一些小缺點，比如一些材料準備不足，活動的一些環(huán)節(jié)有些倉促，這也需要我們下次再優(yōu)化，做好下次的活動。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十六
在大家期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久心，懷揣著一顆激動興奮心，院社聯(lián)決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”主題晚會。期末考試即將來臨，同學們神經(jīng)都為考試復習緊繃著，希望通過舉辦晚會形式來寄托節(jié)日祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃神經(jīng)。
晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動正式開始。
從晚會開始到結(jié)束，同學們興致都很高.特別是在主持人圣誕老人帶動下，晚會氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會節(jié)目更是精彩，在“觀眾互動問答”節(jié)目中，同學間少了拘謹，多了大膽，踴躍舉手回答主持人圣誕老人提出問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會氣氛更是高漲，晚會氣氛達到了巔峰。
當然晚會少不了各種精彩節(jié)目，但是除了精彩節(jié)目外，晚會還穿插了院社聯(lián)表彰活動，表彰那些工作積極，表現(xiàn)突出個人，當然還有集體也得到了表彰，比如“先進個人”“協(xié)會”“部門”等等。
晚會一直持續(xù)了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。
舉辦此晚會，寄予了院社聯(lián)對同學們節(jié)日美好祝福，增進院社聯(lián)各部門之間同學們之間感情，促進院社聯(lián)朝健康向上團結(jié)友愛方向發(fā)展；在一定程度上緩解同學們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學調(diào)試心情，幫助同學們健康向上。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十七
20xx年12月xx日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流溝通為目?？傮w來說活動主題明確，達到了預期效果，孩子精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮非常周全。
三是在未安排情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場突發(fā)事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭溫暖。
一年一度圣誕活動又結(jié)束了，在以后學校生活中，我們要安排更多豐富多彩校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗參，努力給孩子創(chuàng)造一個良好學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我舞臺，寓教于樂，給孩子展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)學習。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇一
“零下六度的日子里，群島群我們溫馨的家。。?！敝鞒秩说呐_詞中，讓現(xiàn)場所有氣氛，凝結(jié)在一個家的主題中。“和諧，關(guān)愛，成長”的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔，打開了收不住的話匣子。在廣大業(yè)主的熱情參與下，我們的節(jié)目單到篩選階段時，共有30余節(jié)目報名，經(jīng)過組委會的反復研究，最終確定的節(jié)目名單中共有25個節(jié)目入選，其中有個別節(jié)目采用了“二合一”或是“多合一”組合。
一?；顒颖尘凹澳康?。
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經(jīng)都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經(jīng)。
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經(jīng)都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的'祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經(jīng)。
二?；顒又黝}。
平安圣誕，喜迎元旦。
三?；顒訒r間。
__年12月24日。
二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
第對于突發(fā)事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。
四?；顒拥攸c。
09地理教育班。
圣誕節(jié)是西方歐美各國的盛大節(jié)日,隨著我國的跨國際的發(fā)展，近年在我國也逐漸流行，國人也把這個節(jié)日逐漸當成了一種國際化的文化交流。為了擴展幼兒的知識面，更好的利用這一節(jié)日的教育價值。12月25日我園開展了圣誕節(jié)聯(lián)歡活動?；顒忧跋?，教師們利用各種資源把教室裝飾的漂漂亮亮，非常具有節(jié)日的氣氛，這一天也是小朋友最高興的。而時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)。
五?；顒訉ο蟆?BR> 09地理教育班全體。
晚會準備的資源沒有得到最好的利用，像準備的噴彩，大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。
六?；顒佑涗?。
1.19：00晚會開始，由班主任錢老師致開幕詞，并宣布活動正式開始。
2.從晚會開始到結(jié)束，同學們的興致都很高。特別是在主持人陳振坤和秦曉的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩。在“愛情問答”節(jié)目中，同學間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節(jié)目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峰!
3.21：30伴隨著最后的“許愿”環(huán)節(jié)，同學們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結(jié)束。
七?；顒又械牟蛔?。
1.有極個別同學表現(xiàn)散漫，一直忙著應酬手機上繁忙的“業(yè)務”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。
猛然間發(fā)現(xiàn)一年又快結(jié)束了，新的一年要來了，年末年初大家的工作學習都比較忙，忙著學習考試、忙著總結(jié)工作成果，忙歸忙，快樂還是要有的，周末休息大家可以來參加活動，改變節(jié)奏，調(diào)整步調(diào)，讓周末的生活變得有歡樂有意義，可以到朝陽頤園體會老人們的天倫之樂也可以來海淀找尋童年的樂趣，生活本來就很多彩，因為太陽每天都是新的。
2.活動的紀律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。
(10)節(jié)目4：經(jīng)典演繹，在平時看電影時看到精彩的片段我們都不由自主的會爆笑，這次活動引入了經(jīng)典演繹，讓同學通過在觀看電影精彩的片段后，對其內(nèi)容進行模仿或篡改，在表演過程中，王孟君等人一組的天下無賊版，表演相當出色，還能自行添加搞笑因素，深受觀眾喜歡。
3.晚會準備的資源沒有得到最好的利用，像準備的噴彩，大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。
4.晚會的食物準備不足，導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。
八?；顒右饬x。
舉辦此晚會一是寄托了班委對同學們的節(jié)日美好祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝健康向上、團結(jié)有愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調(diào)試心情，幫助同學們健康向上。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇二
12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著：豐富孩子課余生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來說：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。
一、活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二、大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了，在以后的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和學習。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇三
一、活動背景：
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸！如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環(huán)。而樹木，正是構(gòu)成森林的基礎?！肮?jié)約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環(huán)境，保護地球的呼聲。
二、活動目的：
1、降低賀卡發(fā)放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產(chǎn)賀卡所帶來的污染。
活動背景：“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。
2、借此機會，向在校大學生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環(huán)境的隊伍中來。
3、加強福建各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進各自的學習交流，為以后更多的福建地區(qū)性活動積累經(jīng)驗，為閩校同學傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福。
我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數(shù)量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節(jié)約紙張，拯救森林，保護環(huán)境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。
三、活動內(nèi)容：
（一）活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節(jié)。
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
（二）活動口號：marryfruits！
（三）活動對象：福建省在校大學生。
（四）活動時間：圣誕、元旦。
對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌，唱出一句即可，接歌順序是123456，234561，345612，456123，561234，612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。
（五）活動組織：
1、主辦方：福建青年交流服務中心。
2、承辦方：福建省各高校環(huán)保類社團。
地處建設北大街與光華路交接口，緊鄰棉一立交橋北，與鄰近的中浩商務中心、東海國際大廈、老百姓大藥房、米氏家具城、華普超市、北國超市等大型公共設施共同構(gòu)成省會北部的商業(yè)旺圈。交通位置優(yōu)越、便利，區(qū)域輻射半徑內(nèi)無同行競爭對手，因此，酒店有著得天獨厚的環(huán)境優(yōu)勢，在此基礎上，企業(yè)盡可放心利用周邊有利環(huán)境、設施進行大規(guī)模、有目的的宣傳。
所以，現(xiàn)在以水果代替賀卡的活動已在各大高校舉辦。以水果代替賀卡，傳遞綠色圣誕祝福，這不僅吃到了綠色食品，得到了健康，而且還保護了環(huán)境，減少了樹的砍伐量。
（六）活動步驟：
1、11月1日到11月15日。
（1）成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組（可與學校美工協(xié)會合作）、購買組進行前期的準備及相關(guān)信息的事先查詢。
（2）確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯(lián)絡表。（每校至少兩名聯(lián)系人，以確?；顒勇?lián)系的實效性。）。
（3）對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內(nèi)容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內(nèi)容方法，環(huán)保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。
（4）申請表于14日前發(fā)到中心的郵箱。
2、11月16日到11月29日。
（1）聯(lián)絡贊助，以致力于或有益于環(huán)保的企業(yè)、ngo為對象，宣傳他們的環(huán)保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環(huán)保組織、環(huán)保網(wǎng)籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。
（2）各高校調(diào)查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發(fā)到福建青年交流服務中心，再由中心整理發(fā)給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。
（3）水果價位表請與27日發(fā)到中心郵箱。
3、12月1日到12月12日。
宣傳委員事前和事后在“五月陽光網(wǎng)”上發(fā)表新聞，組織委員聯(lián)系廣播站，在當天廣播中插播一條10文產(chǎn)班圣誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。
（1）制定水果溫情表，內(nèi)容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯(lián)系方式、水果類型、祝福語等基本信息。
（2）各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網(wǎng)絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。
（3）做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發(fā)送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發(fā)給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。（各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環(huán)保小行動）。
（4）統(tǒng)計各高校發(fā)送到各自學校的“祝福容量”，給以回執(zhí)。保證福建的大學生在圣誕時收到環(huán)保給大家?guī)淼臅r尚祝福。
（5）12日前，請各個高校將水果溫情表發(fā)到中心郵箱，并自己留份檔案。
4、12月13日到12月14日。
（1）將各學校統(tǒng)計好的水果高校聯(lián)絡表發(fā)至青年交流服務中心以便統(tǒng)計。后，再轉(zhuǎn)與每高校。（確保每所高校有一份完整的聯(lián)絡表）。
（2）各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。
5、12月24日到12月25日。
圣誕節(jié)水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的意義，擴大綠色理念的宣傳面。
6、12月25日12月31日。
總結(jié)圣誕派送，整理同學及各地區(qū)反饋，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
7、統(tǒng)計發(fā)出定單的派送情況，向未送達祝福的同學道歉。
四、注意事項：
活動主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)外語外貿(mào)職業(yè)學院各優(yōu)秀社團的風采，活躍校園氣氛。
1、各高校必須有至少兩名聯(lián)絡人與中心保持聯(lián)系，確保信息的順暢溝通。
2、各社團工人人員必須保持高度責任感，明確活動不僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。
3、活動中要對相關(guān)環(huán)保知識進行宣傳，我們是環(huán)保組織，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳環(huán)保理念，增強同學們的環(huán)保意識。
4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用，活動所得資金必須用于社團環(huán)?；顒印?BR> 五、贊助商。
1、贊助商或ngo組織必須是具有環(huán)保理念的環(huán)保節(jié)能型企業(yè)，以具有全國性效益的企業(yè)為優(yōu)。
2、在活動中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進行商業(yè)促銷。
3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關(guān)系。
4、雙方按照合約行使各方權(quán)利、履行各方義務。
這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經(jīng)過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧！
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇四
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒优c孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動進行節(jié)日的滲透。
區(qū)域活動：
結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
圣誕老人、麋鹿：
在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。
裝飾圣誕樹：
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
雪房子：
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進行創(chuàng)設，把雪房子創(chuàng)設的非常漂亮。
長卷畫：
松子娃娃：
利用圣誕樹上的松子我們進行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進行手工創(chuàng)作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。
教學活動：圣誕老人的面具。
在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創(chuàng)作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。
送禮物活動：
通過周六周日布置的小任務給好朋友準備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng)設：
在我們創(chuàng)設環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。
家園互動：
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進行各種活動，表演欣賞節(jié)目，促進了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到快樂。相關(guān)。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇五
這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。
不足之處：
2、班級安排的節(jié)目有點緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要準備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。
3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準備不夠，與家長距離較遠，聽不見游戲規(guī)則。
總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇六
20__年12月__日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流溝通為目?？傮w來說活動主題明確，達到了預期效果，孩子精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮非常周全。
三是在未安排情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場突發(fā)事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭溫暖。
一年一度圣誕活動又結(jié)束了，在以后學校生活中，我們要安排更多豐富多彩校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗參，努力給孩子創(chuàng)造一個良好學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我舞臺，寓教于樂，給孩子展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)學習。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇七
20xx年12月x日星期，我園進行了圣誕晚會，本節(jié)目共6個環(huán)節(jié)。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長的好評。
可是在活動中，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化;特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進場的這個環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的.很開心。
接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時，回答錯誤，上臺表演了舞蹈“桃化朵朵開”，當時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內(nèi)容進行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較成功，但也有不足的地方，總結(jié)經(jīng)驗，在日后的活動中能夠進一步提高。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇八
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”伴隨著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，xx幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶祝活動。
圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們早早地就開始著手布置，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！
12月24日上午，隨著圣誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物，讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計劃地組織幼兒進行主題教育，使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個快樂的節(jié)日里，當然要來點不一樣的啦，大班的老師為孩子們準備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙里，大班的小朋友正在認真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們在用心描繪最美的圣誕節(jié)，五彩的線條編織著童話般的世界；中班老師帶著孩子們制作圣誕樹，綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的圣誕樹，在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點綴下，整個教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛；小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語，這是寶寶們在幼兒園度過的第一個圣誕節(jié)，他們非常的開心，小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞，溫馨無比。
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩！
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇九
這次圣誕節(jié)活動所有學生會同學參熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲同學玩都很快樂，我們開展游戲很受初中同學歡迎，參熱情很高，是這次活動比較成功地方。
圣誕老人在活動中起到很好引導作用，時調(diào)整各個游戲項目間參人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學在保證安全情況下進行游戲。
學生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學喜歡大廳圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)氣氛。
但這次活動也有不足地方。
個別工作人員不能時到游戲項目地點組織活動。[在以后活動要加強監(jiān)督]。
操場活動秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動同學]。
圣誕節(jié)活動目在于為同學們調(diào)節(jié)緊張學習生活，同時增添節(jié)日氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十
這次圣誕節(jié)活動所有學生會同學參熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲同學玩都很快樂，我們開展游戲很受初中同學歡迎，參熱情很高，是這次活動比較成功地方。
圣誕老人在活動中起到很好引導作用，時調(diào)整各個游戲項目間參人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學在保證安全情況下進行游戲。
學生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學喜歡大廳圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)氣氛。
但這次活動也有不足地方。
個別工作人員不能時到游戲項目地點組織活動。[在以后活動要加強監(jiān)督]。
操場活動秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動同學]。
參游戲大多是初中同學，高中同學大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]。
圣誕節(jié)活動目在于為同學們調(diào)節(jié)緊張學習生活，同時增添節(jié)日氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十一
25日星期三上午，x小學成功舉辦了圣誕親子游?；顒印?BR> 24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風把x小學裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在x小學的各個地方隨風飄揚，x小學頓時溫暖喜慶起來。
25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到x小學，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
在這次活動中，我班同學表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游?；顒?，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游?；顒?，讓師生們共同感受到了唐婧x小學大家庭的溫暖;通過游?；顒樱由盍思倚Ｇ?、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由xx校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最后由x校長為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十二
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場晚會，一場室內(nèi)，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明園子里，大家過了一個熱熱鬧鬧圣誕節(jié)。今年定位，我們卡在周邊人群附近大專院校?？梢哉f，這樣定位是準確。這次活動是開業(yè)以來人員最多，最熱鬧一次活動。我們做到了以節(jié)造勢，以勢促銷。達到了在有經(jīng)濟效益同時創(chuàng)造出社會效益目。
這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。在xx年末，我們從這次活動中取得了很好經(jīng)驗，接下來活動會一個接個。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己品牌。尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力隊伍，他們在內(nèi)心深處有想做好工作良好愿望。
無論從社會效應，氣勢口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)前面。我們要求每個部門總結(jié)自己得失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就最強。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。
本次活動不足之處；
2、部門之間銜接太差，無行業(yè)意識，工作態(tài)度不端正，相互推卸責任；
4、我們接待明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十三
由于圣誕節(jié)在我國南方城市是一個比較盛行節(jié)日，其重視程度一點都不亞于過農(nóng)歷春節(jié)，所以在酒店餐飲行業(yè)來講是一個很好賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味圣誕大餐。為了增加酒店經(jīng)濟效益擴大酒店在酒店行業(yè)中知名度，特準備在24日晚平安夜25日晚圣誕舉辦大型自助餐活動，并根據(jù)前兩年圣誕節(jié)經(jīng)營情況，依照領導指示精神，由餐飲部出《酒店圣誕活動方案》，市場營銷部出《圣誕布置方案》。
1、各部門清點去年保存圣誕布置物品，作出今年物品采購計劃；
4、除娛樂康樂是自行布置以外，中餐西餐客房公共區(qū)域在市場部指導下進行布置，但在些部門不是很配合，不主動，使得布置工作在人員調(diào)動上脫節(jié)。
我們要求每個部門總結(jié)自己得失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新時期。我們從這次活動中取得了很好經(jīng)驗，接下來活動會一個接一個，我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己酒店品牌。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十四
酒店今年首次在戶外停車場進行圣誕晚會的接待工作，在全體酒店同仁的大力協(xié)助下，較順利完成了接待工作，達到了預期效果。在此餐飲部做一總結(jié)，為明年打好基礎：
1、酒店各部門全體人員能夠積極配合，從開始擺臺到最后收尾邊疆辛勤工作，非常值得肯定。
2、參加晚會人數(shù)和實際銷售數(shù)據(jù)基本一致，整場氛圍良好。
3、各部門工作提前進行了布署，以倒計時進行工作推進，效果良好。
1、外請的學生的后勤人員由于經(jīng)驗不足，導致出品和服務還是有所欠缺。
2、集團和女企的人數(shù)到下午都無法確定，導致桌椅安排有點被動。
3、整體出品的時間過長，品種還需更加豐富。
4、外場灰塵較大，對食品衛(wèi)生方面有所欠妥，明年建議還是在餐廳內(nèi)部進行。
5、全體人員的宵夜還需提前安排，給員工一個安慰。員工飯?zhí)卯斎諔撨M行加菜，體現(xiàn)領導關(guān)懷。
6、晚會內(nèi)容單調(diào)，無明顯吸引力，不符合天妃酒店四星級的名氣。
7、晚會舞臺的'背景不夠大氣，不能體現(xiàn)酒店的檔次。
8、四周外圍用樹進行隔離，無法完全隔開。就采用更加緊密的做法。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十五
圣誕活動結(jié)束后，我們一起努力計劃，一起做好，讓孩子們玩得開心，學點東西。我還對圣誕活動做了總結(jié)。
活動開始前，大家積極準備，把計劃好的方案寫好，制定出活動的游戲，安排購買了一些道具，還通知家人帶什么，一起過一個美好的圣誕節(jié)。在準備中，大家也積極認真的做了，沒有問題。我們沒有復制計劃，但也有備份計劃。畢竟，我們不知道活動中會發(fā)生什么。其實入學的時間也就幾個月，所以很多習慣和一些學科都不是那么好，但是這個活動在我們策劃的時候是可以做好的。
活動中，我們聯(lián)系家長，和孩子合作，告訴他們圣誕節(jié)是怎么來的。我們分享禮物，送蘋果，講圣誕故事。孩子們也開始認真地聽和做一些圣誕節(jié)的事情。同時，他們愿意在活動中合作。雖然有一些小插曲，但總的來說，活動完成了，讓孩子們很開心。家長們也認可了我們的活動。我覺得我們老師在這次活動中真的很努力，但這是真的，小班管理并不容易，尤其是在做活動的時候，比如不服從、不守紀律，或者一些意想不到的情況，孩子們的哭聲會困擾我們。幸運的是，我們老師積極回應了這次活動，這是孩子們期待已久的，所以他們在活動中也很興奮，沒有不好的情緒，這也是我們活動避免的。
活動結(jié)束，大家收拾好材料，打掃場地。孩子們也愿意幫忙?；顒咏Y(jié)束后，他們也學會了感受圣誕節(jié)的快樂。同時，他們也理解我們老師在準備活動中的辛苦，讓他們珍惜這次活動的成果。我真心感謝給我禮物的父母和同學。這次活動也讓我明白，要想做好工作，必須做好準備，需要我們在活動中。
我也為我們班的這次活動感到高興。大家努力了這么久，但是活動能讓孩子開心，讓家長滿意，我們也收獲了很多。我覺得我們可以在以后的活動中做得更好，改進這次活動的一些小缺點，比如一些材料準備不足，活動的一些環(huán)節(jié)有些倉促，這也需要我們下次再優(yōu)化，做好下次的活動。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十六
在大家期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至，懷揣著一顆期盼已久心，懷揣著一顆激動興奮心，院社聯(lián)決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”主題晚會。期末考試即將來臨，同學們神經(jīng)都為考試復習緊繃著，希望通過舉辦晚會形式來寄托節(jié)日祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃神經(jīng)。
晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，并宣布活動正式開始。
從晚會開始到結(jié)束，同學們興致都很高.特別是在主持人圣誕老人帶動下，晚會氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會節(jié)目更是精彩，在“觀眾互動問答”節(jié)目中，同學間少了拘謹，多了大膽，踴躍舉手回答主持人圣誕老人提出問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物，如果哪位觀眾把圣誕老人提出問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會氣氛更是高漲，晚會氣氛達到了巔峰。
當然晚會少不了各種精彩節(jié)目，但是除了精彩節(jié)目外，晚會還穿插了院社聯(lián)表彰活動，表彰那些工作積極，表現(xiàn)突出個人，當然還有集體也得到了表彰，比如“先進個人”“協(xié)會”“部門”等等。
晚會一直持續(xù)了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優(yōu)美歌聲中落下了帷幕。
舉辦此晚會，寄予了院社聯(lián)對同學們節(jié)日美好祝福，增進院社聯(lián)各部門之間同學們之間感情，促進院社聯(lián)朝健康向上團結(jié)友愛方向發(fā)展；在一定程度上緩解同學們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學調(diào)試心情，幫助同學們健康向上。
圣誕節(jié)工作總結(jié)篇十七
20xx年12月xx日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校十分重視一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同形式來慶祝圣誕，此次活動，我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流溝通為目?？傮w來說活動主題明確，達到了預期效果，孩子精神愉悅，活動氣氛良好。
一是活動內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮非常周全。
三是在未安排情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場突發(fā)事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭溫暖。
一年一度圣誕活動又結(jié)束了，在以后學校生活中，我們要安排更多豐富多彩校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗參，努力給孩子創(chuàng)造一個良好學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我舞臺，寓教于樂，給孩子展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)學習。