游泳是一項(xiàng)健康又鍛煉全身的運(yùn)動(dòng)方式。總結(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。接下來(lái)是一些寫(xiě)作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
新聞系畢業(yè)論文選題篇一
重建電視新聞傳播時(shí)空體系，就是為了更好地發(fā)揮電視在傳播新聞所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)迅速及時(shí)，隨新聞事件發(fā)生、發(fā)展而采制、播報(bào)新聞，力求電視新聞報(bào)道更加接近新聞事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程，甚至與新聞事件發(fā)生發(fā)展同步(如直播);在空間上，強(qiáng)調(diào)借助傳播技術(shù)手段和平臺(tái)(如互聯(lián)網(wǎng))廣泛覆蓋，追求電視新聞傳播效果最大化。多角度、全方位的報(bào)道，可以使電視新聞傳播更為豐富、更加廣泛，讓受眾在立體化的新聞報(bào)道中，更全面、更準(zhǔn)確地了解認(rèn)識(shí)新聞事件及其本質(zhì)，從而力求新聞傳播在時(shí)間和空間上均達(dá)到最佳狀態(tài)，相得益彰，實(shí)現(xiàn)電視新聞傳播的最佳預(yù)期，增強(qiáng)其有效性，影響受眾的言行，發(fā)揮“有力引導(dǎo)”的作用。
1978年1月1日，中央電視臺(tái)正式開(kāi)辦了時(shí)長(zhǎng)為15分鐘的《新聞聯(lián)播》。1984年后，中央電視臺(tái)相繼開(kāi)辦了《午間新聞》、《晚間新聞》。1993年3月1日中央電視臺(tái)一套(綜合頻道)新聞節(jié)目播出頻次由4次增加到13次，全天新聞節(jié)目播出時(shí)間由過(guò)去的65分鐘增加到165分鐘，并提出“把任何一次新聞節(jié)目播出時(shí)間，都作為新聞的首發(fā)窗口，以最快速度把剛剛收到的消息傳送出去”。2003年7月1日，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道開(kāi)播，中央電視臺(tái)一套一些新聞節(jié)目劃轉(zhuǎn)(或并機(jī)直播)到新聞?lì)l道，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道從早晨6點(diǎn)到晚上24點(diǎn)，這一時(shí)段有《朝聞天下》、《新聞30分》、《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》、《晚間新聞》、《午夜新聞》、《24小時(shí)》，還有《東方時(shí)空》、《共同關(guān)注》、《新聞直播間》、《法治在線(xiàn)》等19檔新聞節(jié)目，實(shí)現(xiàn)了“您就可以隨時(shí)瀏覽世界風(fēng)云，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要新聞”。在構(gòu)筑全天候播出新聞及節(jié)目大格局的同時(shí)，中央電視臺(tái)還注重重要新聞聯(lián)播和直播。其中就有兩檔節(jié)目引人注目，一是有長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的直播節(jié)目《朝聞天下》，二是穿插于固定時(shí)段播出節(jié)目之間的直播節(jié)目《新聞直播間》?！缎侣勚辈ラg》從上午9點(diǎn)開(kāi)始，一直到傍晚17點(diǎn)55分，隨時(shí)在各固定時(shí)間段播出新聞節(jié)目之間播出(或直播)。正如中央電視臺(tái)新聞?lì)l道開(kāi)播時(shí)所言“無(wú)論凌晨還是午夜，每天24小時(shí)，只要您打開(kāi)電視機(jī)，選擇中央電視臺(tái)新聞?lì)l道，您就可以看到最新發(fā)生的新聞事件，聽(tīng)到最權(quán)威的評(píng)論，觸摸到這個(gè)世界跳動(dòng)不息的脈搏”。這也就是電視新聞聯(lián)播、直播所追求的“同步看見(jiàn)新聞事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)時(shí)看著新聞事件發(fā)展過(guò)程”目標(biāo)。雖說(shuō)我國(guó)電視新聞?lì)l道出現(xiàn)遲于國(guó)外電視新聞?lì)l道19年之久，但是，有專(zhuān)家還是欣喜地給予了高度評(píng)價(jià):“既中國(guó)新聞改革是階段性產(chǎn)物，又是中國(guó)新聞媒體改革下一步動(dòng)向的風(fēng)向標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)不僅對(duì)各類(lèi)媒體影響巨大，對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響也不可低估。”總結(jié)這一發(fā)展過(guò)程，筆者發(fā)現(xiàn)有這樣一些特點(diǎn):。
1．從《新聞聯(lián)播》一開(kāi)始僅有15分鐘播出時(shí)間。
后又增加到30分鐘，再到各類(lèi)新聞節(jié)目24小時(shí)全天候的播出時(shí)間，新聞節(jié)目傳播時(shí)空是隨著新聞節(jié)目增加而不斷擴(kuò)展。電視新聞節(jié)目時(shí)空擴(kuò)展，是滿(mǎn)足新聞節(jié)目增加需要的必然選擇。
2．電視新聞節(jié)目由固定長(zhǎng)度編排。
固定時(shí)段播出，到高頻率、大時(shí)段的播出或直播，電視新聞節(jié)目擺脫了“固定長(zhǎng)度編排、固定時(shí)段播出”的桎梏，新聞節(jié)目的內(nèi)容、形態(tài)更為豐富和多元。這是一個(gè)可喜的變革!讓我們明白“對(duì)于中國(guó)電視新聞的今天來(lái)說(shuō)，探討由于社會(huì)的發(fā)展與變革，使得人們對(duì)信息的需求日益膨脹的原因已經(jīng)不再重要，更為重要的是如何跟上這種需求，滿(mǎn)足這種需求”。
3．電視新聞節(jié)目直播量的增加或常態(tài)化。
不僅可以讓受眾在時(shí)間維度上最大限度地接近新聞事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程，而且有利于電視新聞節(jié)目?jī)?nèi)容、形態(tài)的豐富與多元，為電視新聞傳播創(chuàng)造了良好空間。通過(guò)上述分析，我們清晰地得出這樣一種觀點(diǎn):以電視新聞傳播時(shí)空拓展為基點(diǎn)進(jìn)行的探索創(chuàng)新，新聞?lì)l道經(jīng)歷了“新聞聯(lián)播化—聯(lián)播頻道化—頻道直播化”三個(gè)階段。新聞聯(lián)播化:為滿(mǎn)足受眾收視需求，重要新聞、突發(fā)新聞在不同時(shí)段新聞節(jié)目重復(fù)播報(bào)、跟蹤或深度報(bào)道。如此聯(lián)播方式，促使新聞節(jié)目增加;聯(lián)播頻道化:新聞節(jié)目增加，特別是整點(diǎn)新聞節(jié)目的增加，整個(gè)頻道逐漸成為新聞節(jié)目播出平臺(tái)。頻道直播化:新聞直播是電視新聞人追求的終極目標(biāo)。隨著新聞直播常態(tài)化，頻道24小時(shí)的時(shí)空可讓受眾更多地“同步看見(jiàn)新聞事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)時(shí)看著新聞事件發(fā)展過(guò)程”?！靶侣劼?lián)播化、聯(lián)播頻道化、頻道直播化”，可以說(shuō)就是電視新聞傳播時(shí)空重建的三大要素。電視新聞傳播時(shí)空重建要解決好以下問(wèn)題，也是基礎(chǔ)性工作。一是要堅(jiān)持遵循新聞事件發(fā)生發(fā)展規(guī)律，并以電視新聞直播常態(tài)化為努力目標(biāo)。二是要打破現(xiàn)有的電視新聞節(jié)目設(shè)置架構(gòu)，建立因新聞事件發(fā)生發(fā)展而動(dòng)，隨時(shí)可以播發(fā)新聞的電視新聞節(jié)目框架。
1）增加整點(diǎn)新聞節(jié)目播出頻次，以作為重大新聞、突發(fā)新聞等新聞播發(fā)的守候平臺(tái)和首發(fā)窗口。
2）以整點(diǎn)新聞節(jié)目為串聯(lián)點(diǎn)，打造全天候播發(fā)新聞的通道，為新聞聯(lián)播化創(chuàng)造有利條件。
3）因時(shí)(早、中、晚)制宜、分門(mén)別類(lèi)培育、塑造品牌新聞節(jié)目，使其成為能夠支撐頻道的骨架，防止新聞聯(lián)播頻道化過(guò)程中“斷檔”、“停車(chē)”。三是建立以新聞“進(jìn)口”為重點(diǎn)的新聞采編組織機(jī)構(gòu)和保障體系或管理機(jī)制。新聞的采集是隨新聞事件的發(fā)生、發(fā)展而動(dòng)的?？陀^上要求新聞制作、播出要與新聞采集相適應(yīng)，形成前后期相銜接，保障新聞能夠及時(shí)制作、播出的平臺(tái)或通道。這就需要新聞采編管理的重點(diǎn)應(yīng)放在新聞“進(jìn)口”，而不是圍繞某些重點(diǎn)新聞節(jié)目或固定新聞節(jié)目建立的管理機(jī)構(gòu)，各自為戰(zhàn)。新聞采編管理的重點(diǎn)應(yīng)放在新聞“進(jìn)口”不僅僅是電視新聞采制播工作“關(guān)口”的前移，而是電視新聞采制播工作重點(diǎn)的科學(xué)有效的掌控，是為了更好地協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌電視新聞采制播工作，包括人力、物力、財(cái)力等，以及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地把握新聞事件發(fā)生、發(fā)展走向，主動(dòng)出擊，而不是被動(dòng)應(yīng)付。同時(shí)，以新聞“進(jìn)口”為重點(diǎn)的管理機(jī)制的建立，有利于拓展新聞報(bào)道視野、豐富新聞節(jié)目?jī)?nèi)容，有利于為新聞直播常態(tài)化搭建平臺(tái)?！靶侣勚辈ビ袃煞N含義:一種是指只在新聞合成和演播室播報(bào)這兩個(gè)環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)直播;還有一種是新聞事件的發(fā)生于播出之間的直播。它是以新聞現(xiàn)場(chǎng)為主體，綜合背景資料、演播室串聯(lián)、評(píng)述、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)及多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)之間交流為一體的系統(tǒng)化傳播方式。”只有建立新聞“進(jìn)口”為重點(diǎn)的管理機(jī)制，才能滿(mǎn)足直播的種種需求。隨著電視新聞傳播時(shí)空重建，新聞傳播的時(shí)效性、有效性將會(huì)大大增強(qiáng)，與因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而興起的新媒體融合的優(yōu)勢(shì)也會(huì)愈加凸顯，最終的結(jié)果就是電視新聞與其緊密結(jié)合形成超強(qiáng)的新聞媒體。中央電視臺(tái)等其他電視媒體正在朝這個(gè)方向努力著。
新聞系畢業(yè)論文選題篇二
在市場(chǎng)理念的指導(dǎo)下，媒體自由迅速擴(kuò)張，其價(jià)值導(dǎo)向也出現(xiàn)背離現(xiàn)象。無(wú)所顧忌地追求“娛樂(lè)化”、“刺激性”，追求把新聞事件做得所謂“好玩”的傾向。有輿論導(dǎo)向功能的媒體應(yīng)該引導(dǎo)人們關(guān)注并反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)人們追求真、善、美，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的人生態(tài)度，端正人生目的，積極探尋人生價(jià)值，這樣媒體在價(jià)值導(dǎo)向上才避免走向媚俗與庸俗。媒體在自由理念的這一外衣下，變成了一個(gè)“自由”的媒體，成了一個(gè)只能滿(mǎn)足受眾感官刺激的工具，缺乏思想內(nèi)涵與審美品位，“真、善、美”從精神家園的高峰墮落為看得見(jiàn)的感官刺激享受。再有，刺激、好玩的信息也直接影響到青少年的道德發(fā)展。
珀杜大學(xué)研究生格倫·斯帕克斯也認(rèn)為，電視暴力使社會(huì)失調(diào)，尤其是兒童中的失調(diào)成為可能?；衾账埂じ窭锢呐u(píng)傳媒娛樂(lè)化的反面教化：“《便士報(bào)》熱衷于蟄伏在社會(huì)內(nèi)部惡魔般的欲望煽動(dòng)點(diǎn)火，他們也許不會(huì)被指責(zé)犯有謀殺罪。但是，他們的的確確是犯了制造謀殺者這種更惡劣的罪行?！币恍┟襟w逐漸失去了道義評(píng)判能力及社會(huì)責(zé)任感，因此飽受社會(huì)批評(píng)。有的媒體打著“受眾有這個(gè)需求”的招牌，為所欲為，以此做文章來(lái)招徠受眾，吸引眼球，提高關(guān)注度和收視率，很不道德。在這一過(guò)程中，媒體失去了同情心、責(zé)任心、道德心，讓有良知、有道德責(zé)任感的民眾很是反感。其實(shí)，“一個(gè)職業(yè)化組織，當(dāng)然是以為公眾服務(wù)為趨向。這種‘服務(wù)’，不能以專(zhuān)門(mén)組織自己利益為基礎(chǔ)，但也不是自己的‘顧客’要什么就給什么，而是基于他們的需要?！?BR> 倫理道德要求媒體對(duì)受眾合情合理的需求要滿(mǎn)足，不合情不合理的需求絕不能迎合，還要做好批評(píng)和引導(dǎo)的工作。所以，媒體應(yīng)本著為民眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕不能忽視它對(duì)民眾的教化功能和輿論導(dǎo)向功能。對(duì)于新聞機(jī)構(gòu)和從業(yè)者，要記住的是，對(duì)媒體職業(yè)要有最誠(chéng)摯的道德責(zé)任感和合乎倫理的媒體事業(yè)才是真正意義上的媒體事業(yè)。在商業(yè)氣息濃厚的社會(huì)，媒體工作者既要有對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)度，也要有提高的自身素養(yǎng)自覺(jué)強(qiáng)化新聞倫理道德的理念，深刻意識(shí)到自己的倫理選擇對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)受眾的重要意義所在。
新聞系畢業(yè)論文選題篇三
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更為的開(kāi)放性，信息豐富、傳播速度快、搜索便捷、輿論導(dǎo)向不受控制、互動(dòng)性強(qiáng)，整體環(huán)境上顯現(xiàn)出一個(gè)較為自由開(kāi)放的媒體環(huán)境。這種相對(duì)與傳統(tǒng)媒體的環(huán)境的自由也給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成一定負(fù)面影響，大量負(fù)面信息、惡俗、炒作內(nèi)容橫行，受眾成了相關(guān)信息推手的吸引關(guān)注度的棋子，信息沒(méi)有嚴(yán)格的審核制度，其造成的社會(huì)影響較為復(fù)雜，甚至引發(fā)社會(huì)惡性事件等。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開(kāi)放性，聚集了大多數(shù)的社會(huì)群體通過(guò)該媒介來(lái)獲取信息，提升生活的便捷性，甚至很多人的生活習(xí)慣因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境的出現(xiàn)而改變。人們之間的互動(dòng)性更強(qiáng)，信息的閱讀量提升，人們的知識(shí)逐步的豐富化，對(duì)于當(dāng)下流行問(wèn)題得到了快速的知曉，同時(shí)知曉度能夠得到較大范圍的擴(kuò)展。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)信息的搜索上相對(duì)傳統(tǒng)媒體更為便捷，能夠快速搜集到自身想要了解的內(nèi)容，但是同時(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)督力度不嚴(yán)格，因此也有大量的虛假信息。
人們自身也可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中形成自媒體，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)作也可以達(dá)到自身的品牌性，有效的分解了傳統(tǒng)媒體的話(huà)語(yǔ)權(quán)，讓話(huà)語(yǔ)權(quán)在一定程度上放歸到大眾手中。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人人都可以是新聞的收集者、發(fā)布者、評(píng)論者，有利于信息的傳播和交流，加強(qiáng)了人們之間信息的互動(dòng)。甚至這種信息獲得方式改變了傳統(tǒng)媒體對(duì)人員生活習(xí)慣的影響。當(dāng)下的手機(jī)和電腦媒介的使用，讓人們的生活與其產(chǎn)生緊密聯(lián)系，甚至很多人無(wú)法離開(kāi)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的必需品，無(wú)論是精神需要還是生活物質(zhì)層面的需要，網(wǎng)絡(luò)通過(guò)其便捷性深入到人們的生活里。
新聞系畢業(yè)論文選題篇四
選題是論文寫(xiě)作的首要環(huán)節(jié)。選題的好壞直接關(guān)系到論文的學(xué)術(shù)價(jià)值和使用價(jià)值，新穎性、先進(jìn)性、開(kāi)創(chuàng)性、適用性以及寫(xiě)作的難易程度等。下面重點(diǎn)談?wù)勥x題的原則：
1.要客觀需要，頗有價(jià)值。選題要根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，具有重大的理論和實(shí)用價(jià)值。例如“企業(yè)聯(lián)盟問(wèn)題研究”，就是這樣。正如一汽集團(tuán)李啟祥副總經(jīng)理說(shuō)，我國(guó)汽車(chē)與國(guó)外的汽車(chē)競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論是技術(shù)、質(zhì)量、品牌、功能、成本和規(guī)模經(jīng)濟(jì)等都比不過(guò)人家，只能靠一體化，戰(zhàn)略聯(lián)盟，與“大眾”合資進(jìn)入世界大汽車(chē)集團(tuán)，靠國(guó)外發(fā)展自己。因此，關(guān)于戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究，既滿(mǎn)足了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，又具有重大的理論和實(shí)用價(jià)值。
2.要捕捉靈感，注重創(chuàng)新。論文的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新的含義非常廣泛，是指一種新的觀點(diǎn)，創(chuàng)立新說(shuō)，新的論據(jù)(新材料)，新的補(bǔ)充，新的方法，新的角度。也有人說(shuō)創(chuàng)新指研究的內(nèi)容是新的，方法是新的，內(nèi)容與方法都是新的。還有人認(rèn)為創(chuàng)新指獨(dú)特見(jiàn)解，提出前人未曾提出過(guò)的問(wèn)題，糾正前人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)前人成果進(jìn)一步深化、細(xì)化、量化和簡(jiǎn)化等。由上可見(jiàn)，一篇論文總要有一點(diǎn)創(chuàng)新，否則就算不上真正的論文。
創(chuàng)新靠靈感，靈感靠積累。只有在長(zhǎng)期的艱苦砥礪中才能偶然產(chǎn)生一點(diǎn)思想的火花，而這稍縱即逝的思想火花就可能變成學(xué)術(shù)創(chuàng)新的起點(diǎn)。
當(dāng)然，創(chuàng)新也不能完全脫離前人的研究成果，不能離開(kāi)管理學(xué)的主流思想，不能沒(méi)有創(chuàng)新平臺(tái)，而是建立一個(gè)獨(dú)立的體系，否則不會(huì)成功。(創(chuàng)新思維方法后述)。
3.要聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注熱點(diǎn)。管理學(xué)的理論和實(shí)踐問(wèn)題都很多，特別是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)劇變，世界經(jīng)濟(jì)一體化，各種新事物，新問(wèn)題層出不窮，可以研究的對(duì)象，可以作為論文選題的問(wèn)題，俯拾皆是。對(duì)于學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)空前的機(jī)遇。根據(jù)中國(guó)的實(shí)際國(guó)情，現(xiàn)階段還是研究實(shí)際問(wèn)題較易出成果和被社會(huì)接受。從研究經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，得出可以操作的政策性結(jié)論，這對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展會(huì)產(chǎn)生立竽見(jiàn)影的效果，意義是深遠(yuǎn)的。但是，千萬(wàn)不要趕“時(shí)髦”，湊“熱鬧”。因?yàn)椤盁狳c(diǎn)”問(wèn)題是大家都關(guān)注的問(wèn)題，不易創(chuàng)新。一定要根據(jù)自身的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)等來(lái)選擇熱點(diǎn)題目。
聯(lián)系實(shí)際，問(wèn)題要抓準(zhǔn)，抓準(zhǔn)問(wèn)題的題目，一看題目就會(huì)吸引人。
4.要題目大小適宜，發(fā)掘的深。題目太大不好把握，往往流于空洞膚淺，人云亦云，最后成為平庸之作。一般來(lái)說(shuō)題目大小要適宜，或小點(diǎn)好駕馭，容易寫(xiě)得豐滿(mǎn)。但也不要小到象本單位的。
工作總結(jié)。
或意見(jiàn)。
建議書(shū)。
論文要求深刻和嚴(yán)謹(jǐn)所謂深刻就是對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行深層次、多角度、全方位的探討所謂嚴(yán)謹(jǐn)就是觀點(diǎn)鮮明，論證有力，層次清晰，語(yǔ)言規(guī)范有的學(xué)員怕題目小了，難以展開(kāi)分析，幾句話(huà)就說(shuō)完，甚至連要求的字?jǐn)?shù)也不夠解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，就是“小題大做”，即從各種不同角度，不同層面展開(kāi)分析某一“小問(wèn)題”，要多用些具體材料，圖表、公式來(lái)證明表達(dá)自己的觀點(diǎn)這樣，既可以使論文充實(shí)、豐滿(mǎn)、具有說(shuō)服力，又可以解決字?jǐn)?shù)不足問(wèn)題題目大小適當(dāng)，才能在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力，可以圓滿(mǎn)完成寫(xiě)作任務(wù)。
5.要逆向思維，搜尋盲點(diǎn)。熱點(diǎn)問(wèn)題是被普遍關(guān)注的問(wèn)題，寫(xiě)的人多，創(chuàng)新難度加大。如果逆向思維，尋找那些人們忽視的問(wèn)題和領(lǐng)域，或者換一個(gè)角度看問(wèn)題，則可能更容易出成果。這就要求選題時(shí)，要有逆向思維的意識(shí)，不隨大流，不人云亦云。在一些邊界地區(qū)，交叉領(lǐng)地可能有更重要的問(wèn)題需要研究。當(dāng)然盲點(diǎn)問(wèn)題也是一個(gè)相對(duì)的概念，是現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)發(fā)生，但還沒(méi)引起人們普遍關(guān)注的問(wèn)題。這不但要求我們具有逆向思維的意識(shí)，而且還要具有思維的敏銳性和超前性，可以明察秋毫，每天都有新事物、新問(wèn)題出現(xiàn)，就看我們是否善于發(fā)現(xiàn)和捕捉。
6.要適應(yīng)自己的主客觀條件。選題要適應(yīng)自己的主觀條件，包括自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)所選題目的興趣，已占有的資料，原有的理論基礎(chǔ)，現(xiàn)有的學(xué)術(shù)平臺(tái)；以及適應(yīng)客觀上能夠?yàn)樽约禾峁┑馁Y料和時(shí)間保證等。最好是選擇自己比較熟悉的題目。這樣，才能做到材料充實(shí)，有感而發(fā)。也就是說(shuō)應(yīng)該選擇主客觀都有可能，來(lái)完成這一寫(xiě)作任務(wù)的題目。
7.要在申請(qǐng)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍之內(nèi)。選題要在管理學(xué)范圍之內(nèi)。根據(jù)管理學(xué)科新的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，工商管理類(lèi)包括：工商管理(工商行政、企業(yè)管理、房地產(chǎn)、旅游等)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。我們書(shū)上p16-54，管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理三個(gè)方面的題目，做為備選范圍。超出這一范圍的作為不及格。
8.要參考選題，自定與導(dǎo)師同意。
(1)三個(gè)方面選題任選其一。書(shū)中p16-54，列出三個(gè)方面的備選題。三個(gè)方向選題界限有交叉、重復(fù)，例如企業(yè)核心能力問(wèn)題，企業(yè)文化等。原因是三個(gè)教學(xué)部分別提供的選題，沒(méi)有整理和歸納。學(xué)員可從這三個(gè)方向的題目中任選其一。
(2)學(xué)員也可以在三個(gè)方向選題范圍之內(nèi)，自己確定，經(jīng)導(dǎo)師同意。在選題范圍內(nèi)，具體題目可調(diào)整。
新聞系畢業(yè)論文選題篇五
自由的媒體是民意和官方的雙向代言人，可以代表民意說(shuō)話(huà)，也可以代表政府發(fā)言，媒體所具有的雙重身份，使得媒體具有非常大的話(huà)語(yǔ)權(quán)，為此需要有效監(jiān)督，否則可能變成一種腐敗權(quán)力，事實(shí)證明確實(shí)如此。某些媒體機(jī)構(gòu)及從業(yè)者把媒體當(dāng)成他們謀取個(gè)人私利的工具，于是以公共話(huà)語(yǔ)權(quán)尋租的活動(dòng)也出現(xiàn)了。
新聞系畢業(yè)論文選題篇六
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人人都可以轉(zhuǎn)換為自媒體身份進(jìn)行即時(shí)的信息傳播，對(duì)于媒體人來(lái)說(shuō)這些自媒體的信息成為了一定信息資料的來(lái)源，有利于新聞媒體人進(jìn)行熱點(diǎn)問(wèn)題的即時(shí)發(fā)現(xiàn)、采集和發(fā)布。但是需要新聞媒體人做好信息的把關(guān)，做好新聞內(nèi)容的審核，確定新聞內(nèi)容的真實(shí)性、輿論導(dǎo)向的正確性，避免對(duì)社會(huì)造成惡性的影響性。這需要媒體人自身在新聞傳播中充當(dāng)把關(guān)人角色，做好信息的審核、篩選，選取對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極意義，同時(shí)受到受眾關(guān)注的話(huà)題。
各媒體所提供的新聞傳播內(nèi)容肩負(fù)著對(duì)整個(gè)社會(huì)輿論氛圍的營(yíng)造，因此要意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，不可任意妄為的做過(guò)激煽動(dòng)性的新聞傳播。同時(shí)也需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中受眾的自律性，嚴(yán)厲打擊反動(dòng)、虛假等信息，對(duì)于新聞傳播人自身的不規(guī)范性進(jìn)行打擊，做到群體人員規(guī)范參與網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的自律性。這種新聞傳播的管控需要媒體和政府部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合監(jiān)督管理，同時(shí)也要提升民眾相關(guān)新聞傳播的規(guī)范意識(shí)，提升到法律層面可以有效的對(duì)民眾進(jìn)行一定約束。同時(shí)對(duì)于不良新聞的源頭傳播單位要有較好的追蹤，從源頭上進(jìn)行大力懲罰，避免不良新聞傳播源頭的發(fā)起。在網(wǎng)絡(luò)的大環(huán)境下，民眾無(wú)意識(shí)的傳播難以對(duì)所有民眾進(jìn)行懲罰和管制，因此主要還是以大型媒體管制和新聞源頭發(fā)布單位進(jìn)行管理，同時(shí)進(jìn)行惡意大規(guī)模煽動(dòng)和傳播的單位進(jìn)行相關(guān)管制。像近年來(lái)發(fā)生的秦火火等新聞炒作個(gè)人，對(duì)于其惡性的炒作行為需要進(jìn)行管制，避免其對(duì)社會(huì)造成不良影響。
新聞系畢業(yè)論文選題篇七
人是意識(shí)能動(dòng)的主體，是實(shí)踐的存在。人類(lèi)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐不斷地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，創(chuàng)造各種條件，從而實(shí)現(xiàn)自己的全面的自由的發(fā)展。作為人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)之一的媒體也應(yīng)該體現(xiàn)人的真正存在，媒體自由作為一種理念，是指媒體的行為不受外在力量的強(qiáng)迫壓制，出于本心而采取的行動(dòng)。自由精神是媒體倫理精神的重要內(nèi)容：“自由出版物的實(shí)質(zhì)，是自由所具有的應(yīng)用的、理性的、道德的本質(zhì)?！绷?jiǎn)⒊苍f(shuō)：“思想自由、言論自由、出版自由，此三大自由者，實(shí)惟一切文明之母，而近世種種現(xiàn)象皆其子孫也。”
媒體自由理念的形成，是和人的本質(zhì)相吻合的。媒體自由，體現(xiàn)了媒體工作者對(duì)自由的向往與追求。標(biāo)志著社會(huì)文明的進(jìn)步。隨著市場(chǎng)化程度的不斷加深，內(nèi)在于自由理念之中的價(jià)值合理性與倫理道德責(zé)任漸被人們忽視，取而代之的是工具價(jià)值漸備受推崇。在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，為經(jīng)濟(jì)利益所驅(qū)使的媒體，忘記甚至拋棄自身的倫理道德責(zé)任，背離了真實(shí)的媒體自由，由此新聞倫理道德的命題擺到了我們的面前。因此，我們有必要對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入探討，重申媒體自由的倫理意蘊(yùn)，重構(gòu)真正的媒體自由。
新聞系畢業(yè)論文選題篇八
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì)暢通。
二、我的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
據(jù)我所知，新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1.實(shí)地采訪(fǎng)。
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)？新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
2.訪(fǎng)后寫(xiě)作。
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪(fǎng)的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理。
當(dāng)寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
我的實(shí)習(xí)單位是《滁州市廣播電視報(bào)》。廣播電視報(bào)是周報(bào)，一個(gè)星期出一次報(bào)紙，周期較長(zhǎng)，而且時(shí)效性也不強(qiáng)，所以，廣電報(bào)并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的記者。我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當(dāng)記者。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。
三、我的'實(shí)習(xí)收獲。
從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報(bào)社進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)期內(nèi)，雖然出去采訪(fǎng)的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊(yùn)含的道理。
以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
第一次進(jìn)入廣電報(bào)社，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的神秘。報(bào)社并不大，照排室、編輯部、會(huì)議室等。前面說(shuō)了，廣電報(bào)沒(méi)有自己的專(zhuān)職記者，所以編輯部五個(gè)編輯成了指導(dǎo)我們的老師，我們的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容就是報(bào)紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
因?yàn)槲覀冇形鍌€(gè)人，編輯部有沒(méi)有多余的辦公桌，會(huì)議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會(huì)議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報(bào)紙、校對(duì)？校對(duì)、看報(bào)紙？看報(bào)紙、校對(duì)？有時(shí)也會(huì)去照排室，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會(huì)了用方正飛騰軟件編輯報(bào)紙，學(xué)會(huì)了如何掃描文件等等。
9月27日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大日子，因?yàn)槟翘欤医K于盼來(lái)了傳說(shuō)中的外出采訪(fǎng)，張老師終于要帶我出去采訪(fǎng)了！市中心血站在人民廣場(chǎng)舉行了一次無(wú)償獻(xiàn)血，市交廣愛(ài)心車(chē)隊(duì)集體獻(xiàn)血。到了地點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)上學(xué)的什么如何提問(wèn)啊、如何挖掘新聞熱點(diǎn)啊，全都是浮云，根本一點(diǎn)都用不上，理論只能與實(shí)踐結(jié)合才能發(fā)揮它真正的作用。還好，我一直是跟在張老師后面，看老師是如何提問(wèn)，如何拍照?；厝ヒ院螅瑥埨蠋熥屛覍?xiě)一篇短消息，幾百字就可以了。誰(shuí)知，寫(xiě)了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報(bào)紙上就拇指大的一片呀。而且27號(hào)的稿子，拖到10月1號(hào)才發(fā)?？磥?lái)廣電報(bào)的時(shí)效性確實(shí)——很差。不過(guò)，不管怎么說(shuō)，我的第一篇新聞稿件終于變成鉛字了，這也是一件挺讓人高興的事。
張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經(jīng)常是跟著鐘成玉老師去采訪(fǎng)。鐘老師經(jīng)常說(shuō)，做一名打大記者，文字一定要大氣，文章要寫(xiě)出大記者的風(fēng)范。在鐘老師身邊，我學(xué)到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。我曾采訪(fǎng)過(guò)抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委書(shū)記、安徽省副省長(zhǎng)、抗美援朝的文藝兵、社會(huì)福利院、副市長(zhǎng)等等，在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，《一個(gè)志愿軍了老兵的烽火記憶》、《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)怒放》、《情牽朝霞暖愛(ài)系夕陽(yáng)紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是人物通訊的寫(xiě)法。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。
最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。
四．我在實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題。
通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五．我對(duì)實(shí)習(xí)工作的一點(diǎn)意見(jiàn)。
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程，應(yīng)盡量做到以下幾個(gè)方面：
1．盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有特色。
3．在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者提供鍛煉平臺(tái)。
4．記者應(yīng)當(dāng)在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開(kāi)拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。
5．新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。
總之，新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
xx年12月27日。
朱鳳麗。
新聞系畢業(yè)論文選題篇九
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境受眾群體廣泛，遍布全世界，因（）此一旦有重大新聞事件或者新聞報(bào)道，其內(nèi)容如果受到關(guān)注將會(huì)提升其影響力，這種影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)電視和報(bào)刊媒體。受眾群體從小學(xué)生到老年群體全面覆蓋，雖然主要是青年和中年群體，但是其覆蓋面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)媒體，是史無(wú)前例影響力最大的。媒介。在如此大的傳播影響力下，對(duì)于新聞傳播的審核需求應(yīng)該更為嚴(yán)格，否則失實(shí)或者錯(cuò)誤導(dǎo)向的內(nèi)容將會(huì)給社會(huì)安定等方面造成更為嚴(yán)重性的重創(chuàng)。傳統(tǒng)媒體影響力小，傳播所造成的負(fù)面影響力相對(duì)較小，傳播影響力更大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，造成的社會(huì)不良影響力也更大。
當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中充斥著大量負(fù)面、消極、反動(dòng)等言論，對(duì)整個(gè)社會(huì)人心的穩(wěn)定造成一定影響，甚至導(dǎo)致人們對(duì)生活失去積極的心態(tài)與動(dòng)力，對(duì)整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展造成影響。特別是受眾自身對(duì)信息的鑒別能力有待提高，大多數(shù)對(duì)于信息有過(guò)于偏聽(tīng)偏信的情況，無(wú)法有效的對(duì)信息好壞、對(duì)錯(cuò)進(jìn)行鑒別，從而進(jìn)行盲目的轉(zhuǎn)發(fā)、傳播，從而導(dǎo)致不良信息內(nèi)容的影響性逐步擴(kuò)大。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十
性別：女。
年齡：24。
婚姻狀況：未婚。
籍貫：浙江。
現(xiàn)所在地：浙江。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
教育經(jīng)歷。
9~至今浙江傳媒學(xué)院廣播電視新聞本科。
獲得證書(shū)：編輯記者證、英語(yǔ)六級(jí)、室內(nèi)設(shè)計(jì)員證、普通話(huà)二乙、計(jì)算機(jī)一級(jí)。
意向崗位：公關(guān)/市場(chǎng)/廣告/會(huì)展類(lèi)其他；財(cái)會(huì)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)/金融類(lèi)其他。
從事行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版;金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話(huà)：***********。
電子郵箱：***********。
工作經(jīng)驗(yàn)。
6月~208月**電視臺(tái)。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
行業(yè)類(lèi)別：藝術(shù)、文化傳播。
擔(dān)任職位：記者/新聞采編。
年1月~2014年6月******教育機(jī)構(gòu)。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類(lèi)別：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：平面設(shè)計(jì)。
1月~205月****制藥公司。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類(lèi)別：生物工程、制藥、環(huán)保。
擔(dān)任職位：公關(guān)專(zhuān)員。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)：良好。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
年11月~2013年11月**電視臺(tái)新聞欄目滿(mǎn)意程度調(diào)研。
6月~208月。
******鎮(zhèn)支教。
獲得證書(shū)。
自我評(píng)價(jià)。
我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，既注重對(duì)獨(dú)立能力的培養(yǎng)，又擁有團(tuán)體合作的意識(shí)。我的愛(ài)好是閱讀和陶藝，我相信廣泛的涉獵能夠培養(yǎng)我立體的人格。是個(gè)非常踏實(shí)的人，我相信一步一腳印才能獲得成功，因此我也會(huì)成為一名聰明而忠誠(chéng)的員工。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十一
過(guò)去新聞傳播主要停留在傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播和報(bào)刊基礎(chǔ)之上，而由于網(wǎng)絡(luò)的興盛，人們接受信息和新聞傳播的較大影響主要轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)媒體，這是一種新聞傳播方式的改變。雖然傳統(tǒng)媒體的新聞傳播方式仍舊存在，并且有特定的受眾群體，但是一部分的受眾仍然受到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)或者增加了個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)媒體獲取信息的方式。這種變革對(duì)新聞傳播工作的開(kāi)展和效果都產(chǎn)生了較大影響。特別是在新聞傳播過(guò)程中，各媒體已經(jīng)開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)媒體的重要性，甚至在傳統(tǒng)媒體中合并網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用。
例如在電視新聞播放過(guò)程中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的開(kāi)放，讓人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)新聞進(jìn)行意見(jiàn)參與，這樣也讓傳統(tǒng)的新聞傳播方式更加的多元化，出現(xiàn)了多媒體聯(lián)合的方式。各傳統(tǒng)媒體也在積極的開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展領(lǐng)域或者網(wǎng)絡(luò)媒體的聯(lián)合運(yùn)用，如建立媒體網(wǎng)站、媒體網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)或者新聞發(fā)布平臺(tái)，建立欄目微博、微信發(fā)布渠道等。甚至很多報(bào)紙或者電視欄目以報(bào)紙或者欄目名進(jìn)行公眾微信或者微博的開(kāi)展。而網(wǎng)絡(luò)媒體自身也在求新求變，創(chuàng)作出更多新聞傳播方式與效果，力求贏得更高的受眾滿(mǎn)意度。特別是在受眾體驗(yàn)度上更加深入的進(jìn)行研究，在新聞傳播的內(nèi)容、方式、時(shí)間、頻次上都進(jìn)行一定研究，新聞傳播的品質(zhì)在不斷的進(jìn)行提升。新聞傳播的文字、畫(huà)面等效果更加講求質(zhì)量。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十二
新聞媒體在“人文關(guān)懷”正日漸向“受眾本位”回歸的這一過(guò)程中，滑向了媚俗的邊緣。在媒體眼中，重要的不是人們的心理狀況、行為處境及價(jià)值取向引起的社會(huì)反思，而是事件本身可能帶來(lái)可以炒作的猛料，以提高點(diǎn)擊率或收視率或關(guān)注度。炒作、惡搞、有的甚至超出了道德底線(xiàn)，觸及了法律問(wèn)題，這也增加了群眾對(duì)媒體的不滿(mǎn)意度。在過(guò)度的不著邊際的炒作、惡搞中，相當(dāng)一部分媒體失去了應(yīng)有的社會(huì)良知及對(duì)人應(yīng)有的尊重與關(guān)心。媒體聲稱(chēng)張揚(yáng)人文關(guān)懷，但又總在自覺(jué)不自覺(jué)中傷害了許多善良、無(wú)助和受害的人。媒體過(guò)于關(guān)注和滿(mǎn)足大眾需求，而對(duì)社會(huì)弱勢(shì)、邊緣人群缺乏關(guān)注，這在某種程度上加劇了邊緣群體的邊緣化與弱勢(shì)化。所以，對(duì)于大眾媒體而言，真正的人文關(guān)懷不僅是以受眾為本位，而更應(yīng)當(dāng)以對(duì)受眾，尤其是社會(huì)的困難群體、邊緣群體的人生終極關(guān)懷為最終目的，這是真正的媒體自由所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任的應(yīng)然內(nèi)涵。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十三
新聞學(xué)概論、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、新聞編輯與評(píng)、馬列新聞?wù)撝x讀、中國(guó)歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)與公共關(guān)系學(xué)等。
新聞系畢業(yè)論文選題篇一
重建電視新聞傳播時(shí)空體系，就是為了更好地發(fā)揮電視在傳播新聞所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)迅速及時(shí)，隨新聞事件發(fā)生、發(fā)展而采制、播報(bào)新聞，力求電視新聞報(bào)道更加接近新聞事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程，甚至與新聞事件發(fā)生發(fā)展同步(如直播);在空間上，強(qiáng)調(diào)借助傳播技術(shù)手段和平臺(tái)(如互聯(lián)網(wǎng))廣泛覆蓋，追求電視新聞傳播效果最大化。多角度、全方位的報(bào)道，可以使電視新聞傳播更為豐富、更加廣泛，讓受眾在立體化的新聞報(bào)道中，更全面、更準(zhǔn)確地了解認(rèn)識(shí)新聞事件及其本質(zhì)，從而力求新聞傳播在時(shí)間和空間上均達(dá)到最佳狀態(tài)，相得益彰，實(shí)現(xiàn)電視新聞傳播的最佳預(yù)期，增強(qiáng)其有效性，影響受眾的言行，發(fā)揮“有力引導(dǎo)”的作用。
1978年1月1日，中央電視臺(tái)正式開(kāi)辦了時(shí)長(zhǎng)為15分鐘的《新聞聯(lián)播》。1984年后，中央電視臺(tái)相繼開(kāi)辦了《午間新聞》、《晚間新聞》。1993年3月1日中央電視臺(tái)一套(綜合頻道)新聞節(jié)目播出頻次由4次增加到13次，全天新聞節(jié)目播出時(shí)間由過(guò)去的65分鐘增加到165分鐘，并提出“把任何一次新聞節(jié)目播出時(shí)間，都作為新聞的首發(fā)窗口，以最快速度把剛剛收到的消息傳送出去”。2003年7月1日，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道開(kāi)播，中央電視臺(tái)一套一些新聞節(jié)目劃轉(zhuǎn)(或并機(jī)直播)到新聞?lì)l道，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道從早晨6點(diǎn)到晚上24點(diǎn)，這一時(shí)段有《朝聞天下》、《新聞30分》、《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》、《晚間新聞》、《午夜新聞》、《24小時(shí)》，還有《東方時(shí)空》、《共同關(guān)注》、《新聞直播間》、《法治在線(xiàn)》等19檔新聞節(jié)目，實(shí)現(xiàn)了“您就可以隨時(shí)瀏覽世界風(fēng)云，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要新聞”。在構(gòu)筑全天候播出新聞及節(jié)目大格局的同時(shí)，中央電視臺(tái)還注重重要新聞聯(lián)播和直播。其中就有兩檔節(jié)目引人注目，一是有長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的直播節(jié)目《朝聞天下》，二是穿插于固定時(shí)段播出節(jié)目之間的直播節(jié)目《新聞直播間》?！缎侣勚辈ラg》從上午9點(diǎn)開(kāi)始，一直到傍晚17點(diǎn)55分，隨時(shí)在各固定時(shí)間段播出新聞節(jié)目之間播出(或直播)。正如中央電視臺(tái)新聞?lì)l道開(kāi)播時(shí)所言“無(wú)論凌晨還是午夜，每天24小時(shí)，只要您打開(kāi)電視機(jī)，選擇中央電視臺(tái)新聞?lì)l道，您就可以看到最新發(fā)生的新聞事件，聽(tīng)到最權(quán)威的評(píng)論，觸摸到這個(gè)世界跳動(dòng)不息的脈搏”。這也就是電視新聞聯(lián)播、直播所追求的“同步看見(jiàn)新聞事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)時(shí)看著新聞事件發(fā)展過(guò)程”目標(biāo)。雖說(shuō)我國(guó)電視新聞?lì)l道出現(xiàn)遲于國(guó)外電視新聞?lì)l道19年之久，但是，有專(zhuān)家還是欣喜地給予了高度評(píng)價(jià):“既中國(guó)新聞改革是階段性產(chǎn)物，又是中國(guó)新聞媒體改革下一步動(dòng)向的風(fēng)向標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)不僅對(duì)各類(lèi)媒體影響巨大，對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響也不可低估。”總結(jié)這一發(fā)展過(guò)程，筆者發(fā)現(xiàn)有這樣一些特點(diǎn):。
1．從《新聞聯(lián)播》一開(kāi)始僅有15分鐘播出時(shí)間。
后又增加到30分鐘，再到各類(lèi)新聞節(jié)目24小時(shí)全天候的播出時(shí)間，新聞節(jié)目傳播時(shí)空是隨著新聞節(jié)目增加而不斷擴(kuò)展。電視新聞節(jié)目時(shí)空擴(kuò)展，是滿(mǎn)足新聞節(jié)目增加需要的必然選擇。
2．電視新聞節(jié)目由固定長(zhǎng)度編排。
固定時(shí)段播出，到高頻率、大時(shí)段的播出或直播，電視新聞節(jié)目擺脫了“固定長(zhǎng)度編排、固定時(shí)段播出”的桎梏，新聞節(jié)目的內(nèi)容、形態(tài)更為豐富和多元。這是一個(gè)可喜的變革!讓我們明白“對(duì)于中國(guó)電視新聞的今天來(lái)說(shuō)，探討由于社會(huì)的發(fā)展與變革，使得人們對(duì)信息的需求日益膨脹的原因已經(jīng)不再重要，更為重要的是如何跟上這種需求，滿(mǎn)足這種需求”。
3．電視新聞節(jié)目直播量的增加或常態(tài)化。
不僅可以讓受眾在時(shí)間維度上最大限度地接近新聞事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程，而且有利于電視新聞節(jié)目?jī)?nèi)容、形態(tài)的豐富與多元，為電視新聞傳播創(chuàng)造了良好空間。通過(guò)上述分析，我們清晰地得出這樣一種觀點(diǎn):以電視新聞傳播時(shí)空拓展為基點(diǎn)進(jìn)行的探索創(chuàng)新，新聞?lì)l道經(jīng)歷了“新聞聯(lián)播化—聯(lián)播頻道化—頻道直播化”三個(gè)階段。新聞聯(lián)播化:為滿(mǎn)足受眾收視需求，重要新聞、突發(fā)新聞在不同時(shí)段新聞節(jié)目重復(fù)播報(bào)、跟蹤或深度報(bào)道。如此聯(lián)播方式，促使新聞節(jié)目增加;聯(lián)播頻道化:新聞節(jié)目增加，特別是整點(diǎn)新聞節(jié)目的增加，整個(gè)頻道逐漸成為新聞節(jié)目播出平臺(tái)。頻道直播化:新聞直播是電視新聞人追求的終極目標(biāo)。隨著新聞直播常態(tài)化，頻道24小時(shí)的時(shí)空可讓受眾更多地“同步看見(jiàn)新聞事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)時(shí)看著新聞事件發(fā)展過(guò)程”?！靶侣劼?lián)播化、聯(lián)播頻道化、頻道直播化”，可以說(shuō)就是電視新聞傳播時(shí)空重建的三大要素。電視新聞傳播時(shí)空重建要解決好以下問(wèn)題，也是基礎(chǔ)性工作。一是要堅(jiān)持遵循新聞事件發(fā)生發(fā)展規(guī)律，并以電視新聞直播常態(tài)化為努力目標(biāo)。二是要打破現(xiàn)有的電視新聞節(jié)目設(shè)置架構(gòu)，建立因新聞事件發(fā)生發(fā)展而動(dòng)，隨時(shí)可以播發(fā)新聞的電視新聞節(jié)目框架。
1）增加整點(diǎn)新聞節(jié)目播出頻次，以作為重大新聞、突發(fā)新聞等新聞播發(fā)的守候平臺(tái)和首發(fā)窗口。
2）以整點(diǎn)新聞節(jié)目為串聯(lián)點(diǎn)，打造全天候播發(fā)新聞的通道，為新聞聯(lián)播化創(chuàng)造有利條件。
3）因時(shí)(早、中、晚)制宜、分門(mén)別類(lèi)培育、塑造品牌新聞節(jié)目，使其成為能夠支撐頻道的骨架，防止新聞聯(lián)播頻道化過(guò)程中“斷檔”、“停車(chē)”。三是建立以新聞“進(jìn)口”為重點(diǎn)的新聞采編組織機(jī)構(gòu)和保障體系或管理機(jī)制。新聞的采集是隨新聞事件的發(fā)生、發(fā)展而動(dòng)的?？陀^上要求新聞制作、播出要與新聞采集相適應(yīng)，形成前后期相銜接，保障新聞能夠及時(shí)制作、播出的平臺(tái)或通道。這就需要新聞采編管理的重點(diǎn)應(yīng)放在新聞“進(jìn)口”，而不是圍繞某些重點(diǎn)新聞節(jié)目或固定新聞節(jié)目建立的管理機(jī)構(gòu)，各自為戰(zhàn)。新聞采編管理的重點(diǎn)應(yīng)放在新聞“進(jìn)口”不僅僅是電視新聞采制播工作“關(guān)口”的前移，而是電視新聞采制播工作重點(diǎn)的科學(xué)有效的掌控，是為了更好地協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌電視新聞采制播工作，包括人力、物力、財(cái)力等，以及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地把握新聞事件發(fā)生、發(fā)展走向，主動(dòng)出擊，而不是被動(dòng)應(yīng)付。同時(shí)，以新聞“進(jìn)口”為重點(diǎn)的管理機(jī)制的建立，有利于拓展新聞報(bào)道視野、豐富新聞節(jié)目?jī)?nèi)容，有利于為新聞直播常態(tài)化搭建平臺(tái)?！靶侣勚辈ビ袃煞N含義:一種是指只在新聞合成和演播室播報(bào)這兩個(gè)環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)直播;還有一種是新聞事件的發(fā)生于播出之間的直播。它是以新聞現(xiàn)場(chǎng)為主體，綜合背景資料、演播室串聯(lián)、評(píng)述、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)及多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)之間交流為一體的系統(tǒng)化傳播方式。”只有建立新聞“進(jìn)口”為重點(diǎn)的管理機(jī)制，才能滿(mǎn)足直播的種種需求。隨著電視新聞傳播時(shí)空重建，新聞傳播的時(shí)效性、有效性將會(huì)大大增強(qiáng)，與因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而興起的新媒體融合的優(yōu)勢(shì)也會(huì)愈加凸顯，最終的結(jié)果就是電視新聞與其緊密結(jié)合形成超強(qiáng)的新聞媒體。中央電視臺(tái)等其他電視媒體正在朝這個(gè)方向努力著。
新聞系畢業(yè)論文選題篇二
在市場(chǎng)理念的指導(dǎo)下，媒體自由迅速擴(kuò)張，其價(jià)值導(dǎo)向也出現(xiàn)背離現(xiàn)象。無(wú)所顧忌地追求“娛樂(lè)化”、“刺激性”，追求把新聞事件做得所謂“好玩”的傾向。有輿論導(dǎo)向功能的媒體應(yīng)該引導(dǎo)人們關(guān)注并反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)人們追求真、善、美，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的人生態(tài)度，端正人生目的，積極探尋人生價(jià)值，這樣媒體在價(jià)值導(dǎo)向上才避免走向媚俗與庸俗。媒體在自由理念的這一外衣下，變成了一個(gè)“自由”的媒體，成了一個(gè)只能滿(mǎn)足受眾感官刺激的工具，缺乏思想內(nèi)涵與審美品位，“真、善、美”從精神家園的高峰墮落為看得見(jiàn)的感官刺激享受。再有，刺激、好玩的信息也直接影響到青少年的道德發(fā)展。
珀杜大學(xué)研究生格倫·斯帕克斯也認(rèn)為，電視暴力使社會(huì)失調(diào)，尤其是兒童中的失調(diào)成為可能?；衾账埂じ窭锢呐u(píng)傳媒娛樂(lè)化的反面教化：“《便士報(bào)》熱衷于蟄伏在社會(huì)內(nèi)部惡魔般的欲望煽動(dòng)點(diǎn)火，他們也許不會(huì)被指責(zé)犯有謀殺罪。但是，他們的的確確是犯了制造謀殺者這種更惡劣的罪行?！币恍┟襟w逐漸失去了道義評(píng)判能力及社會(huì)責(zé)任感，因此飽受社會(huì)批評(píng)。有的媒體打著“受眾有這個(gè)需求”的招牌，為所欲為，以此做文章來(lái)招徠受眾，吸引眼球，提高關(guān)注度和收視率，很不道德。在這一過(guò)程中，媒體失去了同情心、責(zé)任心、道德心，讓有良知、有道德責(zé)任感的民眾很是反感。其實(shí)，“一個(gè)職業(yè)化組織，當(dāng)然是以為公眾服務(wù)為趨向。這種‘服務(wù)’，不能以專(zhuān)門(mén)組織自己利益為基礎(chǔ)，但也不是自己的‘顧客’要什么就給什么，而是基于他們的需要?！?BR> 倫理道德要求媒體對(duì)受眾合情合理的需求要滿(mǎn)足，不合情不合理的需求絕不能迎合，還要做好批評(píng)和引導(dǎo)的工作。所以，媒體應(yīng)本著為民眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕不能忽視它對(duì)民眾的教化功能和輿論導(dǎo)向功能。對(duì)于新聞機(jī)構(gòu)和從業(yè)者，要記住的是，對(duì)媒體職業(yè)要有最誠(chéng)摯的道德責(zé)任感和合乎倫理的媒體事業(yè)才是真正意義上的媒體事業(yè)。在商業(yè)氣息濃厚的社會(huì)，媒體工作者既要有對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)度，也要有提高的自身素養(yǎng)自覺(jué)強(qiáng)化新聞倫理道德的理念，深刻意識(shí)到自己的倫理選擇對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)受眾的重要意義所在。
新聞系畢業(yè)論文選題篇三
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更為的開(kāi)放性，信息豐富、傳播速度快、搜索便捷、輿論導(dǎo)向不受控制、互動(dòng)性強(qiáng)，整體環(huán)境上顯現(xiàn)出一個(gè)較為自由開(kāi)放的媒體環(huán)境。這種相對(duì)與傳統(tǒng)媒體的環(huán)境的自由也給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成一定負(fù)面影響，大量負(fù)面信息、惡俗、炒作內(nèi)容橫行，受眾成了相關(guān)信息推手的吸引關(guān)注度的棋子，信息沒(méi)有嚴(yán)格的審核制度，其造成的社會(huì)影響較為復(fù)雜，甚至引發(fā)社會(huì)惡性事件等。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開(kāi)放性，聚集了大多數(shù)的社會(huì)群體通過(guò)該媒介來(lái)獲取信息，提升生活的便捷性，甚至很多人的生活習(xí)慣因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境的出現(xiàn)而改變。人們之間的互動(dòng)性更強(qiáng)，信息的閱讀量提升，人們的知識(shí)逐步的豐富化，對(duì)于當(dāng)下流行問(wèn)題得到了快速的知曉，同時(shí)知曉度能夠得到較大范圍的擴(kuò)展。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)信息的搜索上相對(duì)傳統(tǒng)媒體更為便捷，能夠快速搜集到自身想要了解的內(nèi)容，但是同時(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)督力度不嚴(yán)格，因此也有大量的虛假信息。
人們自身也可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中形成自媒體，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)作也可以達(dá)到自身的品牌性，有效的分解了傳統(tǒng)媒體的話(huà)語(yǔ)權(quán)，讓話(huà)語(yǔ)權(quán)在一定程度上放歸到大眾手中。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人人都可以是新聞的收集者、發(fā)布者、評(píng)論者，有利于信息的傳播和交流，加強(qiáng)了人們之間信息的互動(dòng)。甚至這種信息獲得方式改變了傳統(tǒng)媒體對(duì)人員生活習(xí)慣的影響。當(dāng)下的手機(jī)和電腦媒介的使用，讓人們的生活與其產(chǎn)生緊密聯(lián)系，甚至很多人無(wú)法離開(kāi)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的必需品，無(wú)論是精神需要還是生活物質(zhì)層面的需要，網(wǎng)絡(luò)通過(guò)其便捷性深入到人們的生活里。
新聞系畢業(yè)論文選題篇四
選題是論文寫(xiě)作的首要環(huán)節(jié)。選題的好壞直接關(guān)系到論文的學(xué)術(shù)價(jià)值和使用價(jià)值，新穎性、先進(jìn)性、開(kāi)創(chuàng)性、適用性以及寫(xiě)作的難易程度等。下面重點(diǎn)談?wù)勥x題的原則：
1.要客觀需要，頗有價(jià)值。選題要根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，具有重大的理論和實(shí)用價(jià)值。例如“企業(yè)聯(lián)盟問(wèn)題研究”，就是這樣。正如一汽集團(tuán)李啟祥副總經(jīng)理說(shuō)，我國(guó)汽車(chē)與國(guó)外的汽車(chē)競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論是技術(shù)、質(zhì)量、品牌、功能、成本和規(guī)模經(jīng)濟(jì)等都比不過(guò)人家，只能靠一體化，戰(zhàn)略聯(lián)盟，與“大眾”合資進(jìn)入世界大汽車(chē)集團(tuán)，靠國(guó)外發(fā)展自己。因此，關(guān)于戰(zhàn)略聯(lián)盟的研究，既滿(mǎn)足了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，又具有重大的理論和實(shí)用價(jià)值。
2.要捕捉靈感，注重創(chuàng)新。論文的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新的含義非常廣泛，是指一種新的觀點(diǎn)，創(chuàng)立新說(shuō)，新的論據(jù)(新材料)，新的補(bǔ)充，新的方法，新的角度。也有人說(shuō)創(chuàng)新指研究的內(nèi)容是新的，方法是新的，內(nèi)容與方法都是新的。還有人認(rèn)為創(chuàng)新指獨(dú)特見(jiàn)解，提出前人未曾提出過(guò)的問(wèn)題，糾正前人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)前人成果進(jìn)一步深化、細(xì)化、量化和簡(jiǎn)化等。由上可見(jiàn)，一篇論文總要有一點(diǎn)創(chuàng)新，否則就算不上真正的論文。
創(chuàng)新靠靈感，靈感靠積累。只有在長(zhǎng)期的艱苦砥礪中才能偶然產(chǎn)生一點(diǎn)思想的火花，而這稍縱即逝的思想火花就可能變成學(xué)術(shù)創(chuàng)新的起點(diǎn)。
當(dāng)然，創(chuàng)新也不能完全脫離前人的研究成果，不能離開(kāi)管理學(xué)的主流思想，不能沒(méi)有創(chuàng)新平臺(tái)，而是建立一個(gè)獨(dú)立的體系，否則不會(huì)成功。(創(chuàng)新思維方法后述)。
3.要聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注熱點(diǎn)。管理學(xué)的理論和實(shí)踐問(wèn)題都很多，特別是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)劇變，世界經(jīng)濟(jì)一體化，各種新事物，新問(wèn)題層出不窮，可以研究的對(duì)象，可以作為論文選題的問(wèn)題，俯拾皆是。對(duì)于學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)空前的機(jī)遇。根據(jù)中國(guó)的實(shí)際國(guó)情，現(xiàn)階段還是研究實(shí)際問(wèn)題較易出成果和被社會(huì)接受。從研究經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，得出可以操作的政策性結(jié)論，這對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展會(huì)產(chǎn)生立竽見(jiàn)影的效果，意義是深遠(yuǎn)的。但是，千萬(wàn)不要趕“時(shí)髦”，湊“熱鬧”。因?yàn)椤盁狳c(diǎn)”問(wèn)題是大家都關(guān)注的問(wèn)題，不易創(chuàng)新。一定要根據(jù)自身的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)等來(lái)選擇熱點(diǎn)題目。
聯(lián)系實(shí)際，問(wèn)題要抓準(zhǔn)，抓準(zhǔn)問(wèn)題的題目，一看題目就會(huì)吸引人。
4.要題目大小適宜，發(fā)掘的深。題目太大不好把握，往往流于空洞膚淺，人云亦云，最后成為平庸之作。一般來(lái)說(shuō)題目大小要適宜，或小點(diǎn)好駕馭，容易寫(xiě)得豐滿(mǎn)。但也不要小到象本單位的。
工作總結(jié)。
或意見(jiàn)。
建議書(shū)。
論文要求深刻和嚴(yán)謹(jǐn)所謂深刻就是對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行深層次、多角度、全方位的探討所謂嚴(yán)謹(jǐn)就是觀點(diǎn)鮮明，論證有力，層次清晰，語(yǔ)言規(guī)范有的學(xué)員怕題目小了，難以展開(kāi)分析，幾句話(huà)就說(shuō)完，甚至連要求的字?jǐn)?shù)也不夠解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，就是“小題大做”，即從各種不同角度，不同層面展開(kāi)分析某一“小問(wèn)題”，要多用些具體材料，圖表、公式來(lái)證明表達(dá)自己的觀點(diǎn)這樣，既可以使論文充實(shí)、豐滿(mǎn)、具有說(shuō)服力，又可以解決字?jǐn)?shù)不足問(wèn)題題目大小適當(dāng)，才能在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力，可以圓滿(mǎn)完成寫(xiě)作任務(wù)。
5.要逆向思維，搜尋盲點(diǎn)。熱點(diǎn)問(wèn)題是被普遍關(guān)注的問(wèn)題，寫(xiě)的人多，創(chuàng)新難度加大。如果逆向思維，尋找那些人們忽視的問(wèn)題和領(lǐng)域，或者換一個(gè)角度看問(wèn)題，則可能更容易出成果。這就要求選題時(shí)，要有逆向思維的意識(shí)，不隨大流，不人云亦云。在一些邊界地區(qū)，交叉領(lǐng)地可能有更重要的問(wèn)題需要研究。當(dāng)然盲點(diǎn)問(wèn)題也是一個(gè)相對(duì)的概念，是現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)發(fā)生，但還沒(méi)引起人們普遍關(guān)注的問(wèn)題。這不但要求我們具有逆向思維的意識(shí)，而且還要具有思維的敏銳性和超前性，可以明察秋毫，每天都有新事物、新問(wèn)題出現(xiàn)，就看我們是否善于發(fā)現(xiàn)和捕捉。
6.要適應(yīng)自己的主客觀條件。選題要適應(yīng)自己的主觀條件，包括自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)所選題目的興趣，已占有的資料，原有的理論基礎(chǔ)，現(xiàn)有的學(xué)術(shù)平臺(tái)；以及適應(yīng)客觀上能夠?yàn)樽约禾峁┑馁Y料和時(shí)間保證等。最好是選擇自己比較熟悉的題目。這樣，才能做到材料充實(shí)，有感而發(fā)。也就是說(shuō)應(yīng)該選擇主客觀都有可能，來(lái)完成這一寫(xiě)作任務(wù)的題目。
7.要在申請(qǐng)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍之內(nèi)。選題要在管理學(xué)范圍之內(nèi)。根據(jù)管理學(xué)科新的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，工商管理類(lèi)包括：工商管理(工商行政、企業(yè)管理、房地產(chǎn)、旅游等)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。我們書(shū)上p16-54，管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理三個(gè)方面的題目，做為備選范圍。超出這一范圍的作為不及格。
8.要參考選題，自定與導(dǎo)師同意。
(1)三個(gè)方面選題任選其一。書(shū)中p16-54，列出三個(gè)方面的備選題。三個(gè)方向選題界限有交叉、重復(fù)，例如企業(yè)核心能力問(wèn)題，企業(yè)文化等。原因是三個(gè)教學(xué)部分別提供的選題，沒(méi)有整理和歸納。學(xué)員可從這三個(gè)方向的題目中任選其一。
(2)學(xué)員也可以在三個(gè)方向選題范圍之內(nèi)，自己確定，經(jīng)導(dǎo)師同意。在選題范圍內(nèi)，具體題目可調(diào)整。
新聞系畢業(yè)論文選題篇五
自由的媒體是民意和官方的雙向代言人，可以代表民意說(shuō)話(huà)，也可以代表政府發(fā)言，媒體所具有的雙重身份，使得媒體具有非常大的話(huà)語(yǔ)權(quán)，為此需要有效監(jiān)督，否則可能變成一種腐敗權(quán)力，事實(shí)證明確實(shí)如此。某些媒體機(jī)構(gòu)及從業(yè)者把媒體當(dāng)成他們謀取個(gè)人私利的工具，于是以公共話(huà)語(yǔ)權(quán)尋租的活動(dòng)也出現(xiàn)了。
新聞系畢業(yè)論文選題篇六
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人人都可以轉(zhuǎn)換為自媒體身份進(jìn)行即時(shí)的信息傳播，對(duì)于媒體人來(lái)說(shuō)這些自媒體的信息成為了一定信息資料的來(lái)源，有利于新聞媒體人進(jìn)行熱點(diǎn)問(wèn)題的即時(shí)發(fā)現(xiàn)、采集和發(fā)布。但是需要新聞媒體人做好信息的把關(guān)，做好新聞內(nèi)容的審核，確定新聞內(nèi)容的真實(shí)性、輿論導(dǎo)向的正確性，避免對(duì)社會(huì)造成惡性的影響性。這需要媒體人自身在新聞傳播中充當(dāng)把關(guān)人角色，做好信息的審核、篩選，選取對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極意義，同時(shí)受到受眾關(guān)注的話(huà)題。
各媒體所提供的新聞傳播內(nèi)容肩負(fù)著對(duì)整個(gè)社會(huì)輿論氛圍的營(yíng)造，因此要意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，不可任意妄為的做過(guò)激煽動(dòng)性的新聞傳播。同時(shí)也需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中受眾的自律性，嚴(yán)厲打擊反動(dòng)、虛假等信息，對(duì)于新聞傳播人自身的不規(guī)范性進(jìn)行打擊，做到群體人員規(guī)范參與網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的自律性。這種新聞傳播的管控需要媒體和政府部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合監(jiān)督管理，同時(shí)也要提升民眾相關(guān)新聞傳播的規(guī)范意識(shí)，提升到法律層面可以有效的對(duì)民眾進(jìn)行一定約束。同時(shí)對(duì)于不良新聞的源頭傳播單位要有較好的追蹤，從源頭上進(jìn)行大力懲罰，避免不良新聞傳播源頭的發(fā)起。在網(wǎng)絡(luò)的大環(huán)境下，民眾無(wú)意識(shí)的傳播難以對(duì)所有民眾進(jìn)行懲罰和管制，因此主要還是以大型媒體管制和新聞源頭發(fā)布單位進(jìn)行管理，同時(shí)進(jìn)行惡意大規(guī)模煽動(dòng)和傳播的單位進(jìn)行相關(guān)管制。像近年來(lái)發(fā)生的秦火火等新聞炒作個(gè)人，對(duì)于其惡性的炒作行為需要進(jìn)行管制，避免其對(duì)社會(huì)造成不良影響。
新聞系畢業(yè)論文選題篇七
人是意識(shí)能動(dòng)的主體，是實(shí)踐的存在。人類(lèi)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐不斷地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，創(chuàng)造各種條件，從而實(shí)現(xiàn)自己的全面的自由的發(fā)展。作為人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)之一的媒體也應(yīng)該體現(xiàn)人的真正存在，媒體自由作為一種理念，是指媒體的行為不受外在力量的強(qiáng)迫壓制，出于本心而采取的行動(dòng)。自由精神是媒體倫理精神的重要內(nèi)容：“自由出版物的實(shí)質(zhì)，是自由所具有的應(yīng)用的、理性的、道德的本質(zhì)?！绷?jiǎn)⒊苍f(shuō)：“思想自由、言論自由、出版自由，此三大自由者，實(shí)惟一切文明之母，而近世種種現(xiàn)象皆其子孫也。”
媒體自由理念的形成，是和人的本質(zhì)相吻合的。媒體自由，體現(xiàn)了媒體工作者對(duì)自由的向往與追求。標(biāo)志著社會(huì)文明的進(jìn)步。隨著市場(chǎng)化程度的不斷加深，內(nèi)在于自由理念之中的價(jià)值合理性與倫理道德責(zé)任漸被人們忽視，取而代之的是工具價(jià)值漸備受推崇。在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，為經(jīng)濟(jì)利益所驅(qū)使的媒體，忘記甚至拋棄自身的倫理道德責(zé)任，背離了真實(shí)的媒體自由，由此新聞倫理道德的命題擺到了我們的面前。因此，我們有必要對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入探討，重申媒體自由的倫理意蘊(yùn)，重構(gòu)真正的媒體自由。
新聞系畢業(yè)論文選題篇八
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì)暢通。
二、我的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
據(jù)我所知，新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1.實(shí)地采訪(fǎng)。
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)？新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
2.訪(fǎng)后寫(xiě)作。
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪(fǎng)的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理。
當(dāng)寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
我的實(shí)習(xí)單位是《滁州市廣播電視報(bào)》。廣播電視報(bào)是周報(bào)，一個(gè)星期出一次報(bào)紙，周期較長(zhǎng)，而且時(shí)效性也不強(qiáng)，所以，廣電報(bào)并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的記者。我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當(dāng)記者。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。
三、我的'實(shí)習(xí)收獲。
從9月16日到12月25日，我在滁州廣播電視報(bào)社進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)期內(nèi)，雖然出去采訪(fǎng)的次數(shù)并不多，閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊(yùn)含的道理。
以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
第一次進(jìn)入廣電報(bào)社，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的神秘。報(bào)社并不大，照排室、編輯部、會(huì)議室等。前面說(shuō)了，廣電報(bào)沒(méi)有自己的專(zhuān)職記者，所以編輯部五個(gè)編輯成了指導(dǎo)我們的老師，我們的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容就是報(bào)紙編輯。我的老師是張銀川。張老師外表很儒雅，為人很謙和，教給了我很多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
因?yàn)槲覀冇形鍌€(gè)人，編輯部有沒(méi)有多余的辦公桌，會(huì)議室就成了我們的陣地。一天又一天，我們坐在會(huì)議室里，除了打掃衛(wèi)生端茶倒水，基本上就是看報(bào)紙、校對(duì)？校對(duì)、看報(bào)紙？看報(bào)紙、校對(duì)？有時(shí)也會(huì)去照排室，跟著美編學(xué)習(xí)版面的編輯，在此期間，我們學(xué)會(huì)了用方正飛騰軟件編輯報(bào)紙，學(xué)會(huì)了如何掃描文件等等。
9月27日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大日子，因?yàn)槟翘欤医K于盼來(lái)了傳說(shuō)中的外出采訪(fǎng)，張老師終于要帶我出去采訪(fǎng)了！市中心血站在人民廣場(chǎng)舉行了一次無(wú)償獻(xiàn)血，市交廣愛(ài)心車(chē)隊(duì)集體獻(xiàn)血。到了地點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)上學(xué)的什么如何提問(wèn)啊、如何挖掘新聞熱點(diǎn)啊，全都是浮云，根本一點(diǎn)都用不上，理論只能與實(shí)踐結(jié)合才能發(fā)揮它真正的作用。還好，我一直是跟在張老師后面，看老師是如何提問(wèn)，如何拍照?；厝ヒ院螅瑥埨蠋熥屛覍?xiě)一篇短消息，幾百字就可以了。誰(shuí)知，寫(xiě)了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報(bào)紙上就拇指大的一片呀。而且27號(hào)的稿子，拖到10月1號(hào)才發(fā)?？磥?lái)廣電報(bào)的時(shí)效性確實(shí)——很差。不過(guò)，不管怎么說(shuō)，我的第一篇新聞稿件終于變成鉛字了，這也是一件挺讓人高興的事。
張老師是法治版的編輯，很少到外面跑新聞，我經(jīng)常是跟著鐘成玉老師去采訪(fǎng)。鐘老師經(jīng)常說(shuō)，做一名打大記者，文字一定要大氣，文章要寫(xiě)出大記者的風(fēng)范。在鐘老師身邊，我學(xué)到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。我曾采訪(fǎng)過(guò)抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委書(shū)記、安徽省副省長(zhǎng)、抗美援朝的文藝兵、社會(huì)福利院、副市長(zhǎng)等等，在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，《一個(gè)志愿軍了老兵的烽火記憶》、《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)怒放》、《情牽朝霞暖愛(ài)系夕陽(yáng)紅》等。熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是人物通訊的寫(xiě)法。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。
最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。
四．我在實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題。
通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五．我對(duì)實(shí)習(xí)工作的一點(diǎn)意見(jiàn)。
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程，應(yīng)盡量做到以下幾個(gè)方面：
1．盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有特色。
3．在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者提供鍛煉平臺(tái)。
4．記者應(yīng)當(dāng)在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開(kāi)拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。
5．新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。
總之，新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
xx年12月27日。
朱鳳麗。
新聞系畢業(yè)論文選題篇九
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境受眾群體廣泛，遍布全世界，因（）此一旦有重大新聞事件或者新聞報(bào)道，其內(nèi)容如果受到關(guān)注將會(huì)提升其影響力，這種影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)電視和報(bào)刊媒體。受眾群體從小學(xué)生到老年群體全面覆蓋，雖然主要是青年和中年群體，但是其覆蓋面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)媒體，是史無(wú)前例影響力最大的。媒介。在如此大的傳播影響力下，對(duì)于新聞傳播的審核需求應(yīng)該更為嚴(yán)格，否則失實(shí)或者錯(cuò)誤導(dǎo)向的內(nèi)容將會(huì)給社會(huì)安定等方面造成更為嚴(yán)重性的重創(chuàng)。傳統(tǒng)媒體影響力小，傳播所造成的負(fù)面影響力相對(duì)較小，傳播影響力更大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，造成的社會(huì)不良影響力也更大。
當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中充斥著大量負(fù)面、消極、反動(dòng)等言論，對(duì)整個(gè)社會(huì)人心的穩(wěn)定造成一定影響，甚至導(dǎo)致人們對(duì)生活失去積極的心態(tài)與動(dòng)力，對(duì)整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展造成影響。特別是受眾自身對(duì)信息的鑒別能力有待提高，大多數(shù)對(duì)于信息有過(guò)于偏聽(tīng)偏信的情況，無(wú)法有效的對(duì)信息好壞、對(duì)錯(cuò)進(jìn)行鑒別，從而進(jìn)行盲目的轉(zhuǎn)發(fā)、傳播，從而導(dǎo)致不良信息內(nèi)容的影響性逐步擴(kuò)大。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十
性別：女。
年齡：24。
婚姻狀況：未婚。
籍貫：浙江。
現(xiàn)所在地：浙江。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
教育經(jīng)歷。
9~至今浙江傳媒學(xué)院廣播電視新聞本科。
獲得證書(shū)：編輯記者證、英語(yǔ)六級(jí)、室內(nèi)設(shè)計(jì)員證、普通話(huà)二乙、計(jì)算機(jī)一級(jí)。
意向崗位：公關(guān)/市場(chǎng)/廣告/會(huì)展類(lèi)其他；財(cái)會(huì)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)/金融類(lèi)其他。
從事行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版;金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話(huà)：***********。
電子郵箱：***********。
工作經(jīng)驗(yàn)。
6月~208月**電視臺(tái)。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
行業(yè)類(lèi)別：藝術(shù)、文化傳播。
擔(dān)任職位：記者/新聞采編。
年1月~2014年6月******教育機(jī)構(gòu)。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類(lèi)別：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：平面設(shè)計(jì)。
1月~205月****制藥公司。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類(lèi)別：生物工程、制藥、環(huán)保。
擔(dān)任職位：公關(guān)專(zhuān)員。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)：良好。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
年11月~2013年11月**電視臺(tái)新聞欄目滿(mǎn)意程度調(diào)研。
6月~208月。
******鎮(zhèn)支教。
獲得證書(shū)。
自我評(píng)價(jià)。
我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，既注重對(duì)獨(dú)立能力的培養(yǎng)，又擁有團(tuán)體合作的意識(shí)。我的愛(ài)好是閱讀和陶藝，我相信廣泛的涉獵能夠培養(yǎng)我立體的人格。是個(gè)非常踏實(shí)的人，我相信一步一腳印才能獲得成功，因此我也會(huì)成為一名聰明而忠誠(chéng)的員工。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十一
過(guò)去新聞傳播主要停留在傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播和報(bào)刊基礎(chǔ)之上，而由于網(wǎng)絡(luò)的興盛，人們接受信息和新聞傳播的較大影響主要轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)媒體，這是一種新聞傳播方式的改變。雖然傳統(tǒng)媒體的新聞傳播方式仍舊存在，并且有特定的受眾群體，但是一部分的受眾仍然受到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)或者增加了個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)媒體獲取信息的方式。這種變革對(duì)新聞傳播工作的開(kāi)展和效果都產(chǎn)生了較大影響。特別是在新聞傳播過(guò)程中，各媒體已經(jīng)開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)媒體的重要性，甚至在傳統(tǒng)媒體中合并網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用。
例如在電視新聞播放過(guò)程中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的開(kāi)放，讓人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)新聞進(jìn)行意見(jiàn)參與，這樣也讓傳統(tǒng)的新聞傳播方式更加的多元化，出現(xiàn)了多媒體聯(lián)合的方式。各傳統(tǒng)媒體也在積極的開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展領(lǐng)域或者網(wǎng)絡(luò)媒體的聯(lián)合運(yùn)用，如建立媒體網(wǎng)站、媒體網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)或者新聞發(fā)布平臺(tái)，建立欄目微博、微信發(fā)布渠道等。甚至很多報(bào)紙或者電視欄目以報(bào)紙或者欄目名進(jìn)行公眾微信或者微博的開(kāi)展。而網(wǎng)絡(luò)媒體自身也在求新求變，創(chuàng)作出更多新聞傳播方式與效果，力求贏得更高的受眾滿(mǎn)意度。特別是在受眾體驗(yàn)度上更加深入的進(jìn)行研究，在新聞傳播的內(nèi)容、方式、時(shí)間、頻次上都進(jìn)行一定研究，新聞傳播的品質(zhì)在不斷的進(jìn)行提升。新聞傳播的文字、畫(huà)面等效果更加講求質(zhì)量。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十二
新聞媒體在“人文關(guān)懷”正日漸向“受眾本位”回歸的這一過(guò)程中，滑向了媚俗的邊緣。在媒體眼中，重要的不是人們的心理狀況、行為處境及價(jià)值取向引起的社會(huì)反思，而是事件本身可能帶來(lái)可以炒作的猛料，以提高點(diǎn)擊率或收視率或關(guān)注度。炒作、惡搞、有的甚至超出了道德底線(xiàn)，觸及了法律問(wèn)題，這也增加了群眾對(duì)媒體的不滿(mǎn)意度。在過(guò)度的不著邊際的炒作、惡搞中，相當(dāng)一部分媒體失去了應(yīng)有的社會(huì)良知及對(duì)人應(yīng)有的尊重與關(guān)心。媒體聲稱(chēng)張揚(yáng)人文關(guān)懷，但又總在自覺(jué)不自覺(jué)中傷害了許多善良、無(wú)助和受害的人。媒體過(guò)于關(guān)注和滿(mǎn)足大眾需求，而對(duì)社會(huì)弱勢(shì)、邊緣人群缺乏關(guān)注，這在某種程度上加劇了邊緣群體的邊緣化與弱勢(shì)化。所以，對(duì)于大眾媒體而言，真正的人文關(guān)懷不僅是以受眾為本位，而更應(yīng)當(dāng)以對(duì)受眾，尤其是社會(huì)的困難群體、邊緣群體的人生終極關(guān)懷為最終目的，這是真正的媒體自由所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任的應(yīng)然內(nèi)涵。
新聞系畢業(yè)論文選題篇十三
新聞學(xué)概論、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、新聞編輯與評(píng)、馬列新聞?wù)撝x讀、中國(guó)歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)與公共關(guān)系學(xué)等。