時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
教師個人工作計劃簡短 小學(xué)教師個人工作計劃簡短篇一
1、對辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。
2、信息管理。對內(nèi)部成員的值日表與聯(lián)系表的安排將進行調(diào)整。統(tǒng)計干部的名單，電話號碼，制成圖表， 方便老師及各部門的聯(lián)系工作。
3、及時申請院團委學(xué)生會的辦公用品，并且在最短時間內(nèi)發(fā)放到各部。
4、妥善保管各種檔案材料和報刊雜志。
5、重新制定并且完善辦公室的各項規(guī)章制度，特別是對財務(wù)管理制度與院團委各部門的考核制度的補充和修改。對于日常工作，如會議記錄、通知書寫、衛(wèi)生管理等方面繼續(xù)細致化。
6、協(xié)同團委副書記按照學(xué)生干部考核條例做好團委干部的考核工作，及時向團委老師匯報考核結(jié)果。
7、收集各部門的工作計劃與工作總結(jié)，交于老師，審查后存檔。
8、妥善保管好各部門工作總結(jié)以及相關(guān)系團委的所有資料，做好期末存檔工作。
9、及時做好團委值日工作。對團委干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為團委干部考核時的參考依據(jù)。
10、對例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。
11、協(xié)助各部門開展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系。
12、與其它學(xué)院的團委辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。
1、對每次活動進行考勤，建立起一套完整的檔案管理機制，建立起每個團委部門、每個干事的考勤檔案制度，確保團委的各項評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。
2、作好團委各項活動的記錄。在各部組織活動后，將活動資料上，使各項活動有案可稽。
3、妥善保管好各項活動的計劃、總結(jié)的所有資料，做好期末存檔工作。
以上是辦公室各項工作的計劃，有任何活動時，辦公室一定盡己所能，作好本職工作，力圖取得好成績。希望能借鑒其它部門的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力進取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。
作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機是否明確的問題，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，特訂出以下計劃。
全面貫徹黨的教育方針。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力作好班主任工作。
我班共有學(xué)生50人。其中，女生24人，男生26人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
教師個人工作計劃簡短 小學(xué)教師個人工作計劃簡短篇二
一、幼兒一日常規(guī)
幼兒一日常規(guī)詳見《班級學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)規(guī)劃》
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒知道在升旗活動時應(yīng)該怎樣做。根據(jù)新學(xué)期幼兒園制定的升旗活動要求。制定本班升旗活動規(guī)劃。引導(dǎo)幼兒在升國旗時行注目禮，右手扶胸。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)國歌和國旗下誓言聲音洪亮。保持隊形的整齊。
間操時，幼兒能正確的小手搭肩膀，有秩序的到達操場。根據(jù)幼兒年齡特點。幼兒不能正確的找到相應(yīng)的位置，不能站的直直的。三位老師共同商討解決辦法。根據(jù)幼兒愛模仿、愛重復(fù)的年齡特點。采用像大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，并不斷的指導(dǎo)幼兒正確的做法。
體育競技活動，以培養(yǎng)幼兒的小肌肉能力，以及集體榮譽感。比賽前，鼓勵幼兒，樹立自信。比賽中，為幼兒加油。比賽后，不注重名次。注重比賽的過程。友誼第一，比賽第二。
四月份時，將進行讀書節(jié)活動。五月份時，將舉行母親節(jié)活動。
六月份時，將進行端午節(jié)活動。七月份時，將進行藝術(shù)節(jié)活動?；顒忧捌?，向家長做好前期宣傳工作，做好活動準備工作。
充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
充分利用班級網(wǎng)絡(luò)平臺，做好老師與家長之間的橋梁。平時在平臺發(fā)一些孩子活動，區(qū)域工作的圖片，以及用餐的照片等等。讓家長更好的了解幼兒在園情況。在平臺上，每周發(fā)一篇育兒小知識，讓家長更多的了解育兒方法。我們是新世紀的教師工作者，應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)這個大平臺。
以上就是班級班務(wù)工作規(guī)劃，還有許多不足之處。在以后的工作中會不斷改進，不斷完善。將班級的班務(wù)工作做的更好而繼續(xù)努力。
教師個人工作計劃簡短 小學(xué)教師個人工作計劃簡短篇三
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實施素質(zhì)教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，發(fā)揮校園文化在育人中正確導(dǎo)向、鼓舞激勵、規(guī)范管理的作用，通過校園文化建設(shè)突出辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧校園。
培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化，形成學(xué)校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設(shè)活動，促進學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。
成立校園文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)各班級的工作。
組 長：
副組長：
成 員：各年級班主任
(一)顯性文化建設(shè)方面
顯性文化建設(shè)方面主要圍繞“六化”工程來不斷加強和提升：
1、凈化方面，加強衛(wèi)生管理，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。落實好每周檢查工作，做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑;教室、校園衛(wèi)生做到每日清掃，垃圾定點堆放，及時清理，達到教室窗明幾凈;桌面、墻壁無亂涂亂畫痕跡，桌兜、書包無廢紙、零食及包裝袋等，地面無垃圾、果核、紙屑和煙蒂;綠化帶無垃圾，文化墻面無臟物等。
2、綠化方面，加強綠化養(yǎng)護，保證成活率。對校園布局進行整體規(guī)劃。
3、美化方面，學(xué)習(xí)園地要定期更換，突出主題，文化墻面內(nèi)容要注重教育主題的實效性。
4、校園實現(xiàn)道路硬化，晴天路干凈，雨天無泥濘;加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周工作，嚴格執(zhí)行學(xué)生家長接送子女的有關(guān)規(guī)定;加強校園車輛管理，低年級學(xué)生不得騎自行車上學(xué)。
5、亮化方面。學(xué)校墻壁粉刷一新，房屋通風(fēng)透光，整潔明亮。
6、文化方面。校園標語內(nèi)容要貼近生活，發(fā)人深省。當(dāng)人們走進校園時，會說話的墻壁上的溫馨提示(沐浴晨風(fēng)，想一想今天該做些什么;踏著夕陽，問一問今天進步了沒有)，墻上崇德、明理、勸學(xué)的標語，操場圍墻上栩栩如生的體育、舞蹈圖案，草坪上豎立的宣傳牌(小草正在休息，請勿打擾)，花園里的人性化標語(枝頭小花君勿采，留向風(fēng)中自在開)，教室、樓道內(nèi)的名人名畫、名言警名，學(xué)習(xí)園地、學(xué)生風(fēng)采照和手抄小報等，到處美不勝收，文化氛圍濃厚，讓走進校園的每一位師生心曠神怡，感悟連連。
(二)隱性文化建設(shè)方面：
學(xué)校文化建設(shè)需要一個長期的積累和積淀的過程，積累是量的增加，積淀是去偽存真，是質(zhì)的靈魂的凝聚。其內(nèi)涵要體現(xiàn)一個“人”字，即文化通過各種手段表達“人”和“人”之氣韻。要將形成深厚的文化底蘊作為發(fā)展和提升文化品位的先決條件，從學(xué)校的傳統(tǒng)、現(xiàn)在和未來的整體通盤考慮的基礎(chǔ)上全面規(guī)劃、查缺補漏、重點建設(shè)。建設(shè)過程中避免將校園文化變成一元化的教學(xué)文化，應(yīng)試文化，要不斷完善學(xué)校管理制度，發(fā)揮教師專業(yè)特長，解決師資供需矛盾，調(diào)動廣大教師的參與教學(xué)和科研的積極性，大力開展各類活動，開辦興趣小組，以活動促進師生生思想道德建設(shè)和技能的提升。
1、加強校訓(xùn)校風(fēng)建設(shè)。
校訓(xùn)校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)理念的集中反映，是校園文化的靈魂。在各項工作中，要進一步宣傳“雕琢教師形象、打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)、奉獻”的學(xué)校精神。明確“教育思想現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化、教師素質(zhì)一流、教學(xué)質(zhì)量一流，爭創(chuàng)總校特色學(xué)校、爭創(chuàng)公司先進學(xué)校、爭創(chuàng)省內(nèi)名優(yōu)學(xué)?！钡膴^斗目標和“依法治校與民主治校相結(jié)合、制度管理與情感管理相統(tǒng)一”的管理策略。以“明理、達誠”的校訓(xùn)，“誠信、合作、務(wù)實”的校風(fēng)，“關(guān)愛學(xué)生、追求發(fā)展”的教風(fēng)和“敬師愛校、勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)時刻教育激勵師生。以此來豐富校園文化的內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌和校園特色。
2、加強制度建設(shè)。
依據(jù)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》等要求，在教師中開展比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻活動。每位教師要努力成為社會文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。要切實將養(yǎng)成教育長期堅持抓下去，要將校本教材《知與行》、《管理手冊》作為規(guī)范學(xué)生言行的標準來加以實施，不斷完成“學(xué)習(xí)、工作、考勤、競職、教研、安全、獎懲、財務(wù)、學(xué)籍”等管理制度，認真組織開好各種會議，定期舉辦制度學(xué)習(xí)、檢查等活動，落實公司各項管理制度，落實總校規(guī)范辦學(xué)的《十條禁令》;積極推進教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為，認真推行招生“陽光工程”;認真落實《特困職工家庭女子就學(xué)資助規(guī)定》和特困職工家庭子女就學(xué)檔案和幫扶制度，把依法治教，依法治校作為建設(shè)和諧校園文化的核心工作來抓。
3、從日?；顒尤胧郑訌姷掠龑嵭?。
從學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以學(xué)?！兜掠逃?guī)程》為主線，以校本教材《知與行》為教育內(nèi)容每月一個主題組織開展教育活動，教會學(xué)生求知、做事、做人。認真貫徹《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，落實《一日常規(guī)》、《禮儀規(guī)范》，重點提高學(xué)生的自我管理、自我教育的能力，采取明理--導(dǎo)行--自律的模式，抓反復(fù)、反復(fù)抓，常抓不懈。通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的值周，管理人員的日檢查、周評比、升旗儀式中每周工作點評等形式，樹榜樣、抓典型，把學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成工作落到實處。
重視校園人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用，開展豐富多彩的學(xué)校文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。
立足課堂主渠道，增強育人的科學(xué)性。構(gòu)建以基本知識、基本技能、情感態(tài)度與價值三位一體的課堂教學(xué)目標，樹立“校園課課皆育人”的意識，使課堂成為培育和發(fā)展學(xué)生道德素養(yǎng)的主要陣地;進一步加大思想品德課教學(xué)的過程管理，確保教學(xué)目標的實現(xiàn)。
在全體同學(xué)中深入開展革命傳統(tǒng)教育、國情教育、惜時教育、生命教育和感恩教育。有計劃的組織讀書、讀報、演講、志愿者、軍訓(xùn)、歌曲演唱等活動，建立文學(xué)、藝術(shù)、科技、德育、小記者等興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生在共同興趣與愛好的基礎(chǔ)上，自愿結(jié)合在一起，進行自我教育、自我探索、自我管理、自我服務(wù)。
教師個人工作計劃簡短 小學(xué)教師個人工作計劃簡短篇一
1、對辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。
2、信息管理。對內(nèi)部成員的值日表與聯(lián)系表的安排將進行調(diào)整。統(tǒng)計干部的名單，電話號碼，制成圖表， 方便老師及各部門的聯(lián)系工作。
3、及時申請院團委學(xué)生會的辦公用品，并且在最短時間內(nèi)發(fā)放到各部。
4、妥善保管各種檔案材料和報刊雜志。
5、重新制定并且完善辦公室的各項規(guī)章制度，特別是對財務(wù)管理制度與院團委各部門的考核制度的補充和修改。對于日常工作，如會議記錄、通知書寫、衛(wèi)生管理等方面繼續(xù)細致化。
6、協(xié)同團委副書記按照學(xué)生干部考核條例做好團委干部的考核工作，及時向團委老師匯報考核結(jié)果。
7、收集各部門的工作計劃與工作總結(jié)，交于老師，審查后存檔。
8、妥善保管好各部門工作總結(jié)以及相關(guān)系團委的所有資料，做好期末存檔工作。
9、及時做好團委值日工作。對團委干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為團委干部考核時的參考依據(jù)。
10、對例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。
11、協(xié)助各部門開展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系。
12、與其它學(xué)院的團委辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。
1、對每次活動進行考勤，建立起一套完整的檔案管理機制，建立起每個團委部門、每個干事的考勤檔案制度，確保團委的各項評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。
2、作好團委各項活動的記錄。在各部組織活動后，將活動資料上，使各項活動有案可稽。
3、妥善保管好各項活動的計劃、總結(jié)的所有資料，做好期末存檔工作。
以上是辦公室各項工作的計劃，有任何活動時，辦公室一定盡己所能，作好本職工作，力圖取得好成績。希望能借鑒其它部門的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力進取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。
作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機是否明確的問題，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，特訂出以下計劃。
全面貫徹黨的教育方針。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力作好班主任工作。
我班共有學(xué)生50人。其中，女生24人，男生26人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
教師個人工作計劃簡短 小學(xué)教師個人工作計劃簡短篇二
一、幼兒一日常規(guī)
幼兒一日常規(guī)詳見《班級學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)規(guī)劃》
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒知道在升旗活動時應(yīng)該怎樣做。根據(jù)新學(xué)期幼兒園制定的升旗活動要求。制定本班升旗活動規(guī)劃。引導(dǎo)幼兒在升國旗時行注目禮，右手扶胸。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)國歌和國旗下誓言聲音洪亮。保持隊形的整齊。
間操時，幼兒能正確的小手搭肩膀，有秩序的到達操場。根據(jù)幼兒年齡特點。幼兒不能正確的找到相應(yīng)的位置，不能站的直直的。三位老師共同商討解決辦法。根據(jù)幼兒愛模仿、愛重復(fù)的年齡特點。采用像大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，并不斷的指導(dǎo)幼兒正確的做法。
體育競技活動，以培養(yǎng)幼兒的小肌肉能力，以及集體榮譽感。比賽前，鼓勵幼兒，樹立自信。比賽中，為幼兒加油。比賽后，不注重名次。注重比賽的過程。友誼第一，比賽第二。
四月份時，將進行讀書節(jié)活動。五月份時，將舉行母親節(jié)活動。
六月份時，將進行端午節(jié)活動。七月份時，將進行藝術(shù)節(jié)活動?；顒忧捌?，向家長做好前期宣傳工作，做好活動準備工作。
充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
充分利用班級網(wǎng)絡(luò)平臺，做好老師與家長之間的橋梁。平時在平臺發(fā)一些孩子活動，區(qū)域工作的圖片，以及用餐的照片等等。讓家長更好的了解幼兒在園情況。在平臺上，每周發(fā)一篇育兒小知識，讓家長更多的了解育兒方法。我們是新世紀的教師工作者，應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)這個大平臺。
以上就是班級班務(wù)工作規(guī)劃，還有許多不足之處。在以后的工作中會不斷改進，不斷完善。將班級的班務(wù)工作做的更好而繼續(xù)努力。
教師個人工作計劃簡短 小學(xué)教師個人工作計劃簡短篇三
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實施素質(zhì)教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，發(fā)揮校園文化在育人中正確導(dǎo)向、鼓舞激勵、規(guī)范管理的作用，通過校園文化建設(shè)突出辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧校園。
培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化，形成學(xué)校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設(shè)活動，促進學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。
成立校園文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)各班級的工作。
組 長：
副組長：
成 員：各年級班主任
(一)顯性文化建設(shè)方面
顯性文化建設(shè)方面主要圍繞“六化”工程來不斷加強和提升：
1、凈化方面，加強衛(wèi)生管理，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。落實好每周檢查工作，做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑;教室、校園衛(wèi)生做到每日清掃，垃圾定點堆放，及時清理，達到教室窗明幾凈;桌面、墻壁無亂涂亂畫痕跡，桌兜、書包無廢紙、零食及包裝袋等，地面無垃圾、果核、紙屑和煙蒂;綠化帶無垃圾，文化墻面無臟物等。
2、綠化方面，加強綠化養(yǎng)護，保證成活率。對校園布局進行整體規(guī)劃。
3、美化方面，學(xué)習(xí)園地要定期更換，突出主題，文化墻面內(nèi)容要注重教育主題的實效性。
4、校園實現(xiàn)道路硬化，晴天路干凈，雨天無泥濘;加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周工作，嚴格執(zhí)行學(xué)生家長接送子女的有關(guān)規(guī)定;加強校園車輛管理，低年級學(xué)生不得騎自行車上學(xué)。
5、亮化方面。學(xué)校墻壁粉刷一新，房屋通風(fēng)透光，整潔明亮。
6、文化方面。校園標語內(nèi)容要貼近生活，發(fā)人深省。當(dāng)人們走進校園時，會說話的墻壁上的溫馨提示(沐浴晨風(fēng)，想一想今天該做些什么;踏著夕陽，問一問今天進步了沒有)，墻上崇德、明理、勸學(xué)的標語，操場圍墻上栩栩如生的體育、舞蹈圖案，草坪上豎立的宣傳牌(小草正在休息，請勿打擾)，花園里的人性化標語(枝頭小花君勿采，留向風(fēng)中自在開)，教室、樓道內(nèi)的名人名畫、名言警名，學(xué)習(xí)園地、學(xué)生風(fēng)采照和手抄小報等，到處美不勝收，文化氛圍濃厚，讓走進校園的每一位師生心曠神怡，感悟連連。
(二)隱性文化建設(shè)方面：
學(xué)校文化建設(shè)需要一個長期的積累和積淀的過程，積累是量的增加，積淀是去偽存真，是質(zhì)的靈魂的凝聚。其內(nèi)涵要體現(xiàn)一個“人”字，即文化通過各種手段表達“人”和“人”之氣韻。要將形成深厚的文化底蘊作為發(fā)展和提升文化品位的先決條件，從學(xué)校的傳統(tǒng)、現(xiàn)在和未來的整體通盤考慮的基礎(chǔ)上全面規(guī)劃、查缺補漏、重點建設(shè)。建設(shè)過程中避免將校園文化變成一元化的教學(xué)文化，應(yīng)試文化，要不斷完善學(xué)校管理制度，發(fā)揮教師專業(yè)特長，解決師資供需矛盾，調(diào)動廣大教師的參與教學(xué)和科研的積極性，大力開展各類活動，開辦興趣小組，以活動促進師生生思想道德建設(shè)和技能的提升。
1、加強校訓(xùn)校風(fēng)建設(shè)。
校訓(xùn)校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)理念的集中反映，是校園文化的靈魂。在各項工作中，要進一步宣傳“雕琢教師形象、打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)、奉獻”的學(xué)校精神。明確“教育思想現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化、教師素質(zhì)一流、教學(xué)質(zhì)量一流，爭創(chuàng)總校特色學(xué)校、爭創(chuàng)公司先進學(xué)校、爭創(chuàng)省內(nèi)名優(yōu)學(xué)?！钡膴^斗目標和“依法治校與民主治校相結(jié)合、制度管理與情感管理相統(tǒng)一”的管理策略。以“明理、達誠”的校訓(xùn)，“誠信、合作、務(wù)實”的校風(fēng)，“關(guān)愛學(xué)生、追求發(fā)展”的教風(fēng)和“敬師愛校、勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)時刻教育激勵師生。以此來豐富校園文化的內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌和校園特色。
2、加強制度建設(shè)。
依據(jù)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》等要求，在教師中開展比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻活動。每位教師要努力成為社會文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。要切實將養(yǎng)成教育長期堅持抓下去，要將校本教材《知與行》、《管理手冊》作為規(guī)范學(xué)生言行的標準來加以實施，不斷完成“學(xué)習(xí)、工作、考勤、競職、教研、安全、獎懲、財務(wù)、學(xué)籍”等管理制度，認真組織開好各種會議，定期舉辦制度學(xué)習(xí)、檢查等活動，落實公司各項管理制度，落實總校規(guī)范辦學(xué)的《十條禁令》;積極推進教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為，認真推行招生“陽光工程”;認真落實《特困職工家庭女子就學(xué)資助規(guī)定》和特困職工家庭子女就學(xué)檔案和幫扶制度，把依法治教，依法治校作為建設(shè)和諧校園文化的核心工作來抓。
3、從日?；顒尤胧郑訌姷掠龑嵭?。
從學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以學(xué)?！兜掠逃?guī)程》為主線，以校本教材《知與行》為教育內(nèi)容每月一個主題組織開展教育活動，教會學(xué)生求知、做事、做人。認真貫徹《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，落實《一日常規(guī)》、《禮儀規(guī)范》，重點提高學(xué)生的自我管理、自我教育的能力，采取明理--導(dǎo)行--自律的模式，抓反復(fù)、反復(fù)抓，常抓不懈。通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的值周，管理人員的日檢查、周評比、升旗儀式中每周工作點評等形式，樹榜樣、抓典型，把學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成工作落到實處。
重視校園人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用，開展豐富多彩的學(xué)校文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。
立足課堂主渠道，增強育人的科學(xué)性。構(gòu)建以基本知識、基本技能、情感態(tài)度與價值三位一體的課堂教學(xué)目標，樹立“校園課課皆育人”的意識，使課堂成為培育和發(fā)展學(xué)生道德素養(yǎng)的主要陣地;進一步加大思想品德課教學(xué)的過程管理，確保教學(xué)目標的實現(xiàn)。
在全體同學(xué)中深入開展革命傳統(tǒng)教育、國情教育、惜時教育、生命教育和感恩教育。有計劃的組織讀書、讀報、演講、志愿者、軍訓(xùn)、歌曲演唱等活動，建立文學(xué)、藝術(shù)、科技、德育、小記者等興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生在共同興趣與愛好的基礎(chǔ)上，自愿結(jié)合在一起，進行自我教育、自我探索、自我管理、自我服務(wù)。