商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分，它對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用?？偨Y(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán)，也是另一個(gè)開始，我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問題。
我們的六年篇一
一瞬間，一眨眼，一回首，卻散了我們的情、愛、恨，在時(shí)光面前化作塵埃和淚水……。
一曲歌曲，一段樂聲，一個(gè)音符，是我們遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)……。
六年前，我們52個(gè)人，52顆心，在初秋時(shí)，相遇在那個(gè)歡笑盈溢的季節(jié)……。
五年前，我們告別了幾個(gè)人，卻又多認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人……。
四年前，我們坐上了這棟樓的最頂層。依舊渾然不知，我們?cè)陂L(zhǎng)大……。
三年前，我們總會(huì)笑著說，我們終于不在那個(gè)地方了，真好啊……。
兩年前，我們又走上了一樓，卻也知道世事了，不知道，自己在長(zhǎng)大……。
一年前，我們意識(shí)到了，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開，會(huì)分別……。
童年的紙飛機(jī)不再，笑聲縈繞的人不在，記憶充斥的現(xiàn)實(shí)卻依舊……。
累了，別趴下，明無的太陽，不會(huì)在今夜升起，咬緊牙，一切都將過去……。
倦了，別放棄，美好的人與事，都在凡俗里，你若不專心，丟的是自己……。
煩了，別抱怨，在你身邊的，都是最愛的人，可以背身哭泣，轉(zhuǎn)身為他們送去笑意……。
敗了，別喪氣，有晴日就有風(fēng)雨，學(xué)會(huì)在受傷的心中，期待燦爛的花期……。
一次抹淚，一段回憶，一道人影，如今只留一人在……。
轉(zhuǎn)身前，回頭后，頓悟間，一切已逝，哪堪回頭……。
藍(lán)色天，純白云，枯黃葉，蝶戲其之間，人兒，回憶終已去，不留如果……。
我們的六年篇二
書，是智慧的源泉，一個(gè)人如果沒有看過書，就像是一具沒有靈魂的軀殼。今年暑假我讀了一本名為《我們班的小童星》的書。
書中主要講了楊自熱喜愛的女孩王琚成了“童星”，自己整天失落不已，一直再找一條成為童星的道路。在學(xué)校排練節(jié)目是他僥幸獲得了一個(gè)飾演鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他演的很賣力，同時(shí)也明白了：每個(gè)有童真的孩子都是小童星。但是自從王琚成為小童星后卻變得驕傲了。雖然名氣大了，但她身上的童真卻少了很多，王琚以前像是一塊無雜質(zhì)的碧玉，但是加入娛樂圈后，就像一杯加了成分的果汁，聞著香，但對(duì)人體有害。
關(guān)于童星，許多同學(xué)應(yīng)該都有這類夢(mèng)想吧。想拍電視，想天天被人追捧，想在羨慕的眼神中揚(yáng)長(zhǎng)而過。但進(jìn)入娛樂圈后，成為了童星，卻失去了童真，讓我們戴上了虛偽的面具。誰知道娛樂圈有多險(xiǎn)惡。
同學(xué)們，請(qǐng)放下“明星夢(mèng)”做最真實(shí)的自己，才是最好的自己。
我們的六年篇三
畢業(yè)后的第一天。
你第一件事要干什么。
你知道嗎。
你能適應(yīng)嗎。
如果。
當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了。
當(dāng)你想到陪你度過6年時(shí)光的朋友。
再也看不到了。
當(dāng)你想到我們?cè)谕粋€(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)。
再也聽不到了。
當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)。
再也看不到了。
當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)。
再也聽不到了。
你能不掉眼淚嗎。
你能不后悔、不心疼嗎。
“當(dāng)初，我沒好好珍惜，當(dāng)做是往事，忘了就忘了”
“現(xiàn)在，分離了，就像失去親人，失去了心中的一塊肉似的痛啊”
為什么當(dāng)初我沒好好珍惜。
為什么大家當(dāng)做往事。
為什么大家不好好記住。
也許，我們不知道。
現(xiàn)在，相見，很容易。
但未來，“相見”二字，也許成為永久的夢(mèng)。
讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌摇?BR> 讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β暋?BR> 再好好記住大家讀書時(shí)，瑯瑯的讀書聲。
但不能抹去我們美好的童年的記憶。
在兒童節(jié)到來時(shí)。
讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧。
“1、2、3……”
我們的六年篇四
我們終于贏了“五、四、三、二、一，我們多兩分，我們贏了！”“六（3）班，好樣的！
告訴你一個(gè)振奮人心的爆炸型新聞，擁有幾年“永不贏”歷史的六（3）班，終于贏了！今天，我們六（3）班同六（1）班籃球比賽，我們終于贏了作文。大家立馬加班加點(diǎn)的趕制好了旗子、面具，就連賀老師也貢獻(xiàn)了不少筷子和彩色紙。拉拉隊(duì)的賽前準(zhǔn)備做好了，各個(gè)隊(duì)員的賽前準(zhǔn)備也做好了。到底會(huì)不會(huì)像贏六（2）班那樣輕而易舉的贏這次與六（1）班的比賽呢？聽說六（1）班很厲害呢！我仍然憂心忡忡。第七節(jié)課的.鈴聲響了！全班同學(xué)一窩蜂的朝籃球場(chǎng)奔去?；@球賽才開始一會(huì)會(huì)兒，六（1）班就已經(jīng)進(jìn)了好幾個(gè)球，大家的心有些緊張了?！傲?）班加油！六（3）班必勝！”拉拉隊(duì)們高聲叫喊起來。我們的隊(duì)員很快的搶到了球，飛快的跑到了籃球架邊，六（1）班的球員們也跑到籃球架邊搶球，球經(jīng)過百般玩弄終于到了李可手中。“有李可在我就放心！我保證進(jìn)球！”果然不出我所料，迅雷不及掩耳之勢(shì)，李可手中的球消失了——穿過了球籃，小學(xué)六年級(jí)作文《我們終于贏了作文》?！皡?！”拉拉隊(duì)高興的叫了起來。“厲害！”有的老師也立起了大拇指。
我們班與六（1）班的球數(shù)一高一低，各不相讓。到了比賽結(jié)束時(shí)，我們還打成了平手，沒辦法，只好拖延15分鐘比賽。這下，六（1）班可威猛起來，球數(shù)猛速上升，一下子把我們班的拉拉隊(duì)給氣著了?！皢鑶琛比嗯臏I水情不自禁的落了下來，拉拉隊(duì)員們也哭了起來?！傲?）班加油！六（3）班加油！”拉拉隊(duì)員們的聲音嘶啞起來。不過，我們班的球員也很爭(zhēng)氣，他們不顧對(duì)方有多么強(qiáng)大，拼了命的奮斗到底。球經(jīng)過各個(gè)隊(duì)員的手，在球場(chǎng)竄來竄去，弄的我們頭昏目眩。我們班的拉拉隊(duì)員們擦干眼淚，繼續(xù)喊著，叫著……“比賽結(jié)束，六（3）班獲勝！”彭老師的話音剛落，全班同學(xué)歡呼起來。
“我們贏了！我們贏了！”淚水再次情不自禁的落了下來。是呀，我們贏了！真的贏了！這次比賽讓我感覺到一股濃濃的團(tuán)體精神榮譽(yù)感，全班同學(xué)擰成一股繩，集體凝聚力特強(qiáng)，真是讓我受益非淺吶！
我們的六年篇五
我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話，熱大伙大笑；李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話，是大家哭笑不得；李承航總愛用歪道理反駁老師，讓同學(xué)們哄堂大笑；訾龍總是一個(gè)勁的和老師對(duì)著干。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲，令課堂多一絲歡笑。
我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時(shí)，會(huì)說非常搞笑的話，讓我們笑到肚子疼。她很厲害，總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生，而她聽到一句罵她的話，他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓暴打。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候，男生說了句臟話，惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她，并讓那男生道歉。她就是李訾涵。
我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買了一包糖吃，其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文杰，和其他弱小的男同學(xué)??！
我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí)，但有個(gè)最讓老師頭疼的問題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長(zhǎng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來了，不知是誰嗷~的一叫，課堂就又亂了起來。
這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級(jí)。
我們的六年篇六
我們流逝的青春，換來了我們成熟的面容。女生們個(gè)個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰，男生們個(gè)個(gè)英俊瀟灑。
平時(shí)課余時(shí)間愛打打鬧鬧的男生們，現(xiàn)在，用這些時(shí)間去操場(chǎng)打籃球，看著他們打籃球的樣子，我發(fā)現(xiàn)我們班的男的真的長(zhǎng)大了，他們投籃的那一刻，我看見了他們最頑強(qiáng)、最帥的那一面，他們雖然沒有校草好看，但是他們的心靈是美的，他們可能在女生眼里只是一個(gè)調(diào)皮的`、普普通通的男生，并沒有什么特點(diǎn)，但是他們卻努力做好自己，從不裝酷，自己就是自己！他們比所有的女生還堅(jiān)強(qiáng)，比所有的女生還有毅力，他們從不容易哭，他們把最堅(jiān)強(qiáng)的一面給我們看，他們的成績(jī)雖然比不過女生，但是體育卻是他們的優(yōu)點(diǎn)：打籃球，踢足球，跳高，跳遠(yuǎn)，跨欄。跑步，打兵兵球……。誰說男子成績(jī)不如女，男生的數(shù)學(xué)記憶力和數(shù)學(xué)思維比女生強(qiáng)，他們就是我們六年級(jí)的男生！
愛美的女生們現(xiàn)在上了六年級(jí)可沒那么愛美了，因?yàn)樗齻儧]時(shí)間再打扮自己了，有些女生為了引起男生的注意，想盡一切辦法，不把學(xué)習(xí)放在第一位。卻有些女生還保持著純潔的心，長(zhǎng)著娃娃臉的女生是永遠(yuǎn)最天真的，她們腦子里只有一些天真的事情，從不多想，而平時(shí)逞強(qiáng)的女生，裝拽的女生，其實(shí)她們的內(nèi)心很脆弱，她們只是不想讓別人看見她們最軟弱的一面，所以她們只能使自己堅(jiān)強(qiáng)，她們被別人諷刺的時(shí)候，心靈受到創(chuàng)傷的時(shí)候，她們從不流淚，但是別以為她們不會(huì)哭，而加深傷害她們，她們只是在心里默默地哭，所有的事情都給自己承受，從不讓別人知道。而傳說中的女漢子，她們認(rèn)為，誰說女子不如男，男生能做的事情自己也能做，但是你有沒有想過，男生所承受的壓力從不讓別人知道，只是流露出壓力最少的那一面給女孩子看，經(jīng)常讓女孩認(rèn)為，男生就是那么懦弱，老是被女生欺負(fù)，但是，他們只是在讓著女生，而女生卻以為是應(yīng)該的。
現(xiàn)在我們升了六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，不應(yīng)該那么調(diào)皮了，該懂事了，致：升上所有六年級(jí)的學(xué)生。
致：快畢業(yè)的六年級(jí)，珍惜眼前的青春吧，珍惜小學(xué)間的生活吧，到了初中，生活可沒小學(xué)那么好過，你上了初中要承受很大壓力，沒有小學(xué)期間那么快樂，那么自由了。
致：和我度過六個(gè)春夏秋冬的同學(xué)！
我們的六年篇七
春天來了，大樹換上新裝；小溪輕快的歌唱；小草從睡眠中醒來；看我們的朋友小燕子從北方回來了，“唧唧”提醒我們春天來啦！夏天來了，麻雀、黃鸝在枝頭歌唱，為我們撫平毛躁的情緒鳥兒給大自然增添了活力；給校園增添一道美麗的風(fēng)景線；給農(nóng)民伯伯帶來了豐富的喜悅；給我們帶來歡樂的笑聲。
鳥兒是我們的朋友，鳥兒是我們的知己；可是你知道嗎？目前全世界有9775種鳥類中就有1212種瀕臨滅絕，如大型鳥類黑鸛和白鸛，丹頂鶴、灰灌鶴、信天翁、朱繯等。世界上各種鳥類受到的滅亡威脅程度不等，其中信天翁所受威脅最大，95％信天翁瀕臨滅絕。60％鶴類、29％鸚鵡、26％野雞和23％鴿子瀕臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只，502種鳥類每種已不到2500只。最為危險(xiǎn)的77種鳥類每種已不到50只。造成這一后果的主要原因是農(nóng)業(yè)開墾，另外人類的'獵殺和環(huán)境污染還包括旅游開發(fā)、森林砍伐等。
你知道嗎？鳥兒對(duì)自然界也有著重要的作用哦！鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態(tài)系統(tǒng)（如森林生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)及農(nóng)田湖泊、海洋等生態(tài)）的地位和作用。鳥類是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，雖然對(duì)生產(chǎn)力可能沒有重大影響，但對(duì)所食獵物有密度制約作用。此外，鳥類擔(dān)負(fù)著種子及營養(yǎng)物的輸送，參與系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)和無機(jī)物質(zhì)循環(huán)，維護(hù)生態(tài)的穩(wěn)定性。
你知道嗎？鳥兒對(duì)我們也有好處哦！鳥語同音樂一樣作為一種信息，能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使人的緊張情緒松弛，從而使人產(chǎn)生輕松感，有些鳥語還有防病健身作用。因此，集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的大腦得以休息，并能驅(qū)散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，增加思想上的快樂，形成開朗的性格。凝視鳥的動(dòng)作，還能使人的注意力集中，使人的精神逐步條理化，不僅對(duì)預(yù)防青少年近視眼、提高視力有利，而且有助于培養(yǎng)青少年動(dòng)中求靜的習(xí)慣，使他們干事專心，還可以直接對(duì)多種疾病的治療起輔助作用。
鳥對(duì)人的生產(chǎn)、生活的益處則更大。一對(duì)啄木鳥，可以保護(hù)10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑，每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子，在一個(gè)夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹一夜間可吃掉4～5只老鼠，捕鼠本領(lǐng)不亞于家貓，由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲、烏鴉的食物有60％以上也是害蟲，有昆蟲學(xué)家在解剖500只飛鳥后發(fā)現(xiàn)，其胃中有昆蟲和蟲體碎片的占93％之多。
鳥類是人的伙伴，許多鳥還會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好。夏天日出或黃昏時(shí)，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨。斑鳩伸著脖子，發(fā)出聲音嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)安排農(nóng)事活動(dòng)，且十拿九穩(wěn)。
如果你已經(jīng)明白，那快行動(dòng)起來，把自由歸還給鳥兒吧！以后也不要再傷害它們了！
我們的六年篇八
說起我們班的吹牛王，那是無人不知，無人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連，下面就是他的幾件臭事。
吹牛臭事一：
開學(xué)第三周，我們班開班會(huì)，正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺(tái)，大聲的對(duì)我們說：“我寒假在石林玩，在坐飛機(jī)的途中，我看見馬在犁田，而且還看到了鯊魚?！薄肮哈~哈~！”全班笑得人仰馬翻，連老師都笑差點(diǎn)得從椅子上跌下來。
吹牛臭事二：
吹牛臭事三：
這就是我們班的吹牛王，不知到你們班上也有不有這樣一個(gè)吹牛王呢？
我們的六年篇九
開學(xué)以后，我們班便建立了文學(xué)社，名叫“七色堇文學(xué)社”，我們?yōu)榇烁械阶院馈?BR> 慢慢地，老師給我們宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，經(jīng)過我們的不懈努力，第一本雜志馬上就要問世了，我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后，我們終于見到了我們夢(mèng)寐以求的雜志，封皮上寫著主辦七色堇文學(xué)社，協(xié)辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜，成功已經(jīng)成為歷史，我們要面對(duì)新的事物而努力奮斗。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月馬上又過完了，第二本雜志馬上就要問世了，我們個(gè)個(gè)都期盼著第二本書的誕生，很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看，簡(jiǎn)直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生，我們一起來拭目以待，也為我們的文學(xué)社一起喝彩吧！
我們的六年篇十
我的校園座落在鐘山腳下，是一個(gè)大花園。
我來到校園大門前，往上看幾面彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在歡迎著同學(xué)們來學(xué)習(xí)，彩旗下有“開化縣北門小學(xué)”剛勁有力的鎏金大字在陽光下閃閃發(fā)光。咦！那亮亮的東西是什么，原來是自動(dòng)伸縮門，只要按下按紐自動(dòng)伸縮門就乖乖地打開或關(guān)閉。
走進(jìn)校園里，就有一個(gè)很大廣場(chǎng)，有二千多平方米，廣場(chǎng)正前方有一座教學(xué)樓“求是樓”是老師辦公的地方。它穿著一件粉色的外衣中間夾著幾條白色帶子?！扒笫菢恰弊笳懊媸巧龂斓牡胤剑瑖炫赃呌嘘?duì)旗和北門小學(xué)的校旗，我們?cè)谶@里舉行了隆重的升國旗儀式。右邊有兩座教學(xué)樓分別是“求真樓”和“求知樓”?！扒笳鏄恰笔俏疑闲畔ⅰ⒁魳?、科學(xué)的地方，“求知樓”是我們上課的地方，里面設(shè)備其全，有磁性白板、多媒體和新桌新椅，在這樣的教室里學(xué)習(xí)真是一種享受。
“求是樓”左邊有三個(gè)塑膠籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上面有多功能餐廳，多功能餐廳正前方有一座大操場(chǎng)，大操場(chǎng)有塑膠跑道。中間還有投鉛球及壘球、跳高及跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍等項(xiàng)目。
我能成為北門小學(xué)的學(xué)生而自豪。
怎么了，羨慕了嗎？那就到這里讀書吧，我們歡迎你的到來。
我們的六年篇十一
近期，我讀了《我們的六年級(jí)》這本書。它的作者饒雪莉老師，曾從教小學(xué)語文，比較熟悉小學(xué)生的心理成長(zhǎng)。饒老師想通過這本書，幫助所有在成長(zhǎng)過程中感到迷茫的小學(xué)生卸下沉重的心理包袱，讓他們能夠輕松成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)。
在這本書中，饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實(shí)存在的甜蜜園小學(xué)。在這所學(xué)校的六年級(jí)檸檬班里，有36名個(gè)性鮮明的學(xué)生：漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果，樂觀幽默而淘氣的機(jī)靈鬼嘻嘻派，容豁達(dá)的“愛心大使”秋芊，內(nèi)向敏感、孤獨(dú)軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同，走出迷茫、羽化成蝶的成長(zhǎng)之路自然也各不相同。發(fā)生在這些學(xué)生身上的一個(gè)個(gè)充滿正能量的成長(zhǎng)故事，就構(gòu)成了《我們的六年級(jí)》這本書的主要內(nèi)容。
在這本書中，已經(jīng)畢業(yè)升入初中的王子航，在檸檬班的儲(chǔ)備箱里藏了一張小紙條，紙條上只有一串令人看不明白的數(shù)字。而這串?dāng)?shù)字就是一個(gè)令人想急切解開的謎，也是貫串整個(gè)故事的一條線。這個(gè)謎一直是書中幾個(gè)最聰明的人物百思不得其解的難題，也牽扯著讀者的'心。好在書的最后，在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領(lǐng)下，大家破解了這個(gè)謎。而這個(gè)謎底的揭曉，也拯救了一個(gè)犯過錯(cuò)誤的人，讓他能夠知錯(cuò)能改，丟掉沉重的心理包袱，得以輕裝前進(jìn)。
《我們的六年級(jí)》中的人物和故事，其實(shí)就是同學(xué)們身邊的人物和故事，所以看過這本書的同學(xué)都越看越覺得親切，并發(fā)自內(nèi)心地說：“這本書真是太棒啦！我也要努力過好小學(xué)這段最美好的時(shí)光！”
我們的六年篇十二
我們那么天真，那么單純，想笑就笑，想哭就哭，想說就說，想做就做，從不會(huì)有所顧忌。
從不知道愁是什么，餓了就吃，困了就睡。天總是那么藍(lán)，地總是那么綠。就如我們的心情總是那么快樂，沒有煩惱，沒有憂愁。
從不知道什么是寂寞，會(huì)一個(gè)人看著世界微笑，會(huì)一個(gè)人對(duì)著玩具忘了時(shí)間，會(huì)一個(gè)人自娛自樂，總是很充實(shí)，雖然不懂充實(shí)是什么意思。
我們總是有各種稀奇古怪的想法，總是用猜測(cè)懷疑的眼光，看待世界。
對(duì)于世界我們或許不重要，但對(duì)于自己，我們是全部。
我們的世界很小，天很大，我們總是夢(mèng)想著飛，對(duì)于外面的世界充滿憧憬。
我們什么都不懂，卻總說自己什么都懂，總是不相信大人的話，總想著等我長(zhǎng)大，一定要把你們的話推翻。
我們的世界很簡(jiǎn)單，只有好人和壞人，我們相信，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，好人一生平安，壞人不得善終。
我們不懂愛情，但相信童話，王子和公主是一定會(huì)在一起的。
我們很“貧窮”，什么都沒有，但我們很容易滿足，一顆糖，一個(gè)擁抱也能樂上老半天。
……。
我們都已不再年少，但我們都曾年少。
我們的六年篇十三
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就要結(jié)束這六年的小學(xué)生活，告別親愛的老師和同學(xué)，告別這六年的快樂時(shí)光。踏上中學(xué)的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。
這六年發(fā)生的事情，至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時(shí)候，我們進(jìn)入了這個(gè)誘人的校園，這個(gè)知識(shí)的天堂，這個(gè)快樂的童年，這個(gè)真理的世界。這豐富多彩的六年學(xué)習(xí)生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發(fā)生，比如每天上不同的課，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，理解不同的原理。在我看來，這樣的學(xué)習(xí)生活是美好而有趣的！然而時(shí)光飛逝，日月如梭。這個(gè)讓我們快樂的天堂關(guān)上了門，但它給了我們快樂和幸福，教育了我們的知識(shí)和原則，教會(huì)了我們的技能和技巧。這些就像是永遠(yuǎn)無法抹去的傷疤，永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。
平日的好成績(jī)，平日的好品德，是為我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們，我從內(nèi)心深處感謝你們。要不是你耐心的教育，我不可能從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)是非分明的少年；如果你沒有熬夜學(xué)習(xí)我們學(xué)到的知識(shí)，我們就不會(huì)知道很多知識(shí)。如果不是你的殘酷教訓(xùn)，我無法改正我的錯(cuò)誤。如果不是因?yàn)槟?。我記得有一次放學(xué)，你把我丟下，認(rèn)真耐心的教育我寫更多的作業(yè)，比別人多背更多的知識(shí)。那時(shí)候我那么討厭老師，但是當(dāng)我的成績(jī)不再像以前那么差的時(shí)候，我不知道該怎么感謝你，讀了你的苦，才知道這一切都是因?yàn)槟?。那時(shí)候我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。如果不是因?yàn)槟?，也許我將來會(huì)是個(gè)窮學(xué)生。但是時(shí)間不等人。我會(huì)在你烏黑的頭發(fā)上撒幾根銀發(fā)，在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師，你在我們身上花了太多的青春，卻沒有遺憾！老師，在這離別的時(shí)刻，我們想給你更多的鮮花，讓你在批改作業(yè)的時(shí)候溫暖它的芬芳，讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶，讓你下課后喝一杯，讓你沙啞的聲音保持平穩(wěn)！
回想起讓我們茁壯成長(zhǎng)的母校，當(dāng)初的我們懵懂無知，如今已成少年。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們努力在期末考試中取得最好的成績(jī)，回饋母校、老師、家長(zhǎng)。以后，我們會(huì)在母校再次相聚！
我們的六年篇十四
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。今天，我們經(jīng)歷了長(zhǎng)征。
我們來到蕭山紅山教育基地。首先，我們像長(zhǎng)征一樣，每天繞基地走800英里。這怎么能和長(zhǎng)征比呢？長(zhǎng)征一天走八百里，不知道一百里能不能走完。一點(diǎn)也感受不到紅軍長(zhǎng)征的艱辛，但陳嘉輝竟然說她累壞了，腰疼。開什么玩笑？走了這條路你累嗎？如果紅軍像你們一樣，就沒有長(zhǎng)征，就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因?yàn)樗眢w不好，但我的身體非常好，這條路對(duì)我來說什么都不是！嗯，我默默地發(fā)誓，我不會(huì)像陳嘉輝一樣軟弱，我必須戰(zhàn)勝自己。
在爬“雪山”的時(shí)候，我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時(shí)候，看看下面的深淵。我想下去，但我已經(jīng)走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個(gè)時(shí)候應(yīng)該會(huì)有這樣的感覺。雖然“雪山”不高，沒有兩層樓高，但錢井星現(xiàn)在很害怕。他上不去，下不去。我猜他一定在想：我該怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在往下走不好，往上走.嘿！看著它讓我顫抖，算了，咬緊牙關(guān)就過去了。雖然他去錢景時(shí)非常害怕，但他還是勇敢地去了。啊！錢井星的精神值得學(xué)習(xí)，我也想像他一樣戰(zhàn)勝自己。
紅軍令人欽佩。他們?cè)?jīng)和我們過著一樣的生活，但是迫于環(huán)境，他們打敗了自己，爬雪山，過黃河，吃草根，啃樹皮。他們不怕艱難，不怕疲勞，最終贏得了勝利。
現(xiàn)在回想起來，我們很開心。對(duì)于那些埋在地下的靈魂，我們要戰(zhàn)勝自己。為了今天和以前的自己的戰(zhàn)斗，我們贏了！
我們的六年篇十五
每年的六月一日，以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子，祝他兒童節(jié)快樂！一份送給我的愛人，祝他生日快樂！是真的，老天垂愛，我愛人這輩子無論是當(dāng)年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生！雖然他本人常常報(bào)怨，“我的生日，就跟開玩笑似的?！?BR> 六一倒計(jì)時(shí)……。
五月二十七日。
學(xué)校下發(fā)了一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)組織活動(dòng)的征求意見函，我問兒子是否愿意參加，達(dá)達(dá)歡呼雀躍地說：“愿意！讓我和同學(xué)們?cè)谝黄稹?BR> 五月二十九日。
愛人晚上匆匆趕了回來，要請(qǐng)我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說，六一部隊(duì)不能放假，我們?nèi)以谝黄鸪灶D團(tuán)圓飯，權(quán)當(dāng)是提前為兒子過節(jié)了！兒子拍著小手又跳又叫，“好啊，好啊，讓我和爸爸媽媽在一起……”
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家，大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說，兒童節(jié)怕我們帶孩子遠(yuǎn)走，今天過來提前祝孩子節(jié)日快樂！達(dá)達(dá)摟著姥姥的脖子撒嬌地說，“讓我們一起唄……”
五月三十一日。
是愛，讓我們?cè)谝黄?！感恩所有播撒愛的人?BR> 我們的六年篇十六
我的青春，在無知中，跌跌撞撞，在世俗的規(guī)則中，勇敢前行。
——銘文。
青春一半燦爛一半憂傷。這是一本讓眾神哭泣的書，但我們讀得很匆忙。不經(jīng)意間，青春之書悄然合上，以至于當(dāng)我們想要重新研究它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已風(fēng)塵仆仆，模棱兩可。
青春在嘲笑我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們可能有無奈，但我們不能容忍你在青春的原則下為自己辯護(hù)。我們只能鄙夷地看著它在有生之年離開我們。
青春，好美。但這種美好，總會(huì)在我們青春逝去的時(shí)候被我們發(fā)現(xiàn)。我們會(huì)突然意識(shí)到，哦，原來時(shí)間是寶貴的。在通往青春的路上，花生杜蘭，但我們走得太匆忙，以至于忘記了俯視腳下的金色土地。
然而，我忽略了這一點(diǎn)。我的青春一直在。
青春，在我們的世界里，可能真的遙不可及。但是離我們最近的是我們自己的靈魂。不妨在你心中開辟一片純凈的開放空間，許一個(gè)虔誠的愿望，讓你青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣，我們都可以擁有自己心中的青春。好好照顧它，讓青春在我心中生根發(fā)芽，用我自己的方式向世界宣告，我的青春永遠(yuǎn)在。
青春是一本太倉促的書。這是席慕容說的。喜歡這句話，因?yàn)槠胀ǖ脑捦嘎冻鰺o限的道理。青春是短暫的夢(mèng)。這是莎士比亞說的。喜歡這句話，因?yàn)槭巧钌畹倪z憾，卻訴說了無數(shù)人的悲哀。青春是一首肆無忌憚的狂想曲。這是我說的。愛這句話。因?yàn)槟鞘俏业南胂蟆?BR> 草率、短命、狂放的思想是我們這一代的青春。它們就像河流，緊密地溝通在一起，涓涓地流過我們成熟的心靈，最后匯聚在一起，形成我們龐大的青春。
那我呢？我的青春在哪里？
我的青春，在無知中，跌跌撞撞，在世俗的規(guī)則中，勇敢前行。
河北省張家口市橋東區(qū)衛(wèi)華小學(xué)6年級(jí)：碎花控小姐(余。
我們的六年篇十七
——題記。
回憶起童年的快樂時(shí)光，耳邊仿佛又傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲，是那樣的快樂，無拘無束。六年的時(shí)光就要溜走了，它將滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。想想我們相見的日子還有多少？一個(gè)月了，也只有一個(gè)月了！在共同班級(jí)里一起上課的時(shí)間只有一個(gè)月了？一個(gè)月后，我們將揮手告別，最親密的伙伴也將在這最后一刻分手再見。
和男生們的打鬧，一次次的郊游，有趣的比賽……都被無情的時(shí)光剝奪。我的同學(xué)們啊，讓我好好的感受剩下的時(shí)光吧！一本本同學(xué)錄將記載著我們最后的回憶！
哀嘆六年短，不及少年別。問為何流逝，不舍此淚落。說不出話的我也只能自寫一首詩，來表達(dá)我的不舍，與留戀。
相逢又告別，歸帆又離岸。既是往日快樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。愿十年后再相見。
我們的六年篇十八
我經(jīng)常這樣告訴自己，不是我吹牛，而是真的。
我們的六年四班，有出色的教師班子；有活潑可愛的開心果；有淘氣古怪的淘氣包；有好好學(xué)習(xí)的尖子生；還有一大批"鬼機(jī)靈"的"領(lǐng)導(dǎo)班子"。
就先說我們的教師班子吧！先是年輕的安老師，再到慈祥的隨老師，在至姐姐般的苗老師，最后是親切的張老師！還有嚴(yán)厲的于老師，在至幽默地姜老師！每一位老師，都是那樣的出色！他們總是以耐心的態(tài)度，親切的笑容對(duì)待我們！讓我們覺得，我們的六年四班是我們56個(gè)人的另一個(gè)家！另一個(gè)舒適的'家！
現(xiàn)在再說說我們班的開心果吧！那個(gè)張夢(mèng)雨！一個(gè)典型的假小子，但更是一個(gè)開心果！每次和她在一起，都充滿了歡聲笑語，她的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑，有時(shí)會(huì)使你笑很久呢！嗯……還有那個(gè)張林海！他可是一個(gè)真正的"笑料"！每次走起路來，東搖西晃得！總顯得像一只笨笨的，胖胖的"小鴨子"！
下面的淘氣包們，本事可不小呢！就先說盧泛舟吧！他是一個(gè)很古怪的人，總有接連不斷的笑事發(fā)生在他身上。淘氣包嘛，就應(yīng)該淘氣，向他經(jīng)常"惡作劇"，在別人后背貼上東西呀，往別人凳子上踩呀，拿蟲子嚇女生呀！這可都是他的杰作！還有那個(gè)王冠！他才是淘氣包呢！總有講不完的笑話，總有說不完的話！總是在你不注意的時(shí)候拍你一下，吼你一聲！哎，沒辦法，誰讓他就在六年四班呢！
這尖子生嘛，非女生們莫數(shù)呢！她就是：郭婷，張倩，戚佳瑞，王曼……組成！每次看見她們，總是學(xué)習(xí)的身影，但是，她們玩起來卻也是最放松的。每次考試，她們都胸有成竹的踏進(jìn)考場(chǎng)，滿心歡喜的邁出考場(chǎng)。六年四班也正因有了她們，才被帶動(dòng)起來！
這"領(lǐng)導(dǎo)班子"嘛！可就龐大了！大隊(duì)委：丁嘉婷；班長(zhǎng)：董潔，賈一凡，孫鵬；學(xué)習(xí)委員：蘇雅潔，張倩；勞動(dòng)委員：劉晨，白家豪……正是因?yàn)樗麄?，我們的六年四班才整齊了許多，心齊了許多，團(tuán)結(jié)了許多……他們是老師的幫手，家長(zhǎng)的助手，同學(xué)的伙伴，更是六年四班的中心！他們總是無私奉獻(xiàn)，總是朝氣蓬勃！
在這即將畢業(yè)的日子里，我更愛她！我們的六年四班！我舍不得，舍不得老師，舍不得開心果，舍不得淘氣包，舍不得尖子生，更舍不得領(lǐng)導(dǎo)班子！是他們，在我的童年留下一筆，留下濃濃的一筆！六年來，我與四班共歡，同喜，共悲，同傷！一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨！經(jīng)歷了太多，太多！我們的六年四班，真的好偉大！
我只想說：
我們的六年篇十九
她長(zhǎng)著胖乎乎的身軀，就好像一座高大的山，一張胖乎乎的小臉蛋，被零零星星的青春痘點(diǎn)綴著。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽光下，顯得更加耀眼，她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡，看起來更加有內(nèi)涵。她就是我們的班長(zhǎng)——林嘉欣，女，12歲，現(xiàn)任六年級(jí)（8）班的班長(zhǎng)。
她每天上學(xué)，都是第一個(gè)到班級(jí)，而且從來不遲到。班長(zhǎng)有時(shí)候很嚴(yán)肅，有時(shí)候也會(huì)像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級(jí)的時(shí)候，總是兢兢業(yè)業(yè)，非常嚴(yán)格，上課時(shí)候只要有一個(gè)同學(xué)說話，被她發(fā)現(xiàn)就會(huì)被罰抄課文，或者抱蹲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，所以我們班級(jí)總是保持安靜。不過到了下課，她就可愛得像一個(gè)剛出生的小寶寶。
班長(zhǎng)很愛看課外書，知識(shí)淵博，我們都叫她“小書童”，大家都很敬佩她。很多同學(xué)遇到不懂的問題，都會(huì)請(qǐng)教她怎么寫，她都會(huì)耐心地講解，并且頭頭是道，使我們更容易理解這一道題。
這就是我們的班長(zhǎng)，做事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人的好班長(zhǎng)！
我們的六年篇二十
在我的記憶當(dāng)中，美食是必不可少的。但，如今是早已嘗不到兒時(shí)的美食了——雞蛋餅。
每當(dāng)放學(xué)后，我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶，十分慈祥，對(duì)小孩子也十分和氣，選用的食材也是上乘的。
后來，不知道什么原因，那位老奶奶不再出現(xiàn)在十字路口了。現(xiàn)在賣雞蛋餅的是一個(gè)老頭，每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他，我就毫不猶豫地買了一個(gè)，當(dāng)時(shí)我可謂是滿心歡喜，心想終于又可以吃到雞蛋餅了。可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)他把雞蛋餅遞給我時(shí)，我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃，一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個(gè)答案，真是不知道該說什么好了。
我們的六年篇二十一
我們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
教室后面的墻上也有一塊黑板，那是同學(xué)們用來出黑板報(bào)的，黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國未來”，下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶干凈明亮，使我們教室里有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄，上面寫著“夢(mèng)想啟航”，專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧？我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)，我愛我們的教室。
我們的六年篇二十二
“72班啊，那可是個(gè)傳奇班，特重班啊！班主任可是我們學(xué)校赫赫有名的羅云素啊！”幾個(gè)老師討論著，路過的我聽了心里有些沾沾自喜，因?yàn)槲揖褪?2班的一員。
說起來慚愧，其實(shí)我們72班是在羅老師的英明指導(dǎo)下才成了特重班的，以前的我們，只是一個(gè)體育項(xiàng)目稍微好點(diǎn)兒的普通班。用別的班的學(xué)生的話來說，就是“除了學(xué)習(xí)不是第一，其他什么課外活動(dòng)都是第一?！倍_老師是學(xué)校新聘請(qǐng)的教師，據(jù)說還是名校畢業(yè)的，雖然沒有豐厚的教學(xué)資歷，可同學(xué)們?nèi)巳硕枷矚g上她的課。她的課內(nèi)容仿佛就比其他的課易懂，她教我們的第一個(gè)月，就對(duì)我們的紀(jì)律進(jìn)行了一次大整頓，還認(rèn)真調(diào)配了學(xué)習(xí)方案。方案不得不說，真的是提出的太好了，同學(xué)們都自覺想去執(zhí)行。沒辦法，就是這么個(gè)效果。
所以，很榮幸地，我們班第一個(gè)月不鳴則已一鳴驚人，竟然獲得了全普班最好的成績(jī)，要知道，之前我們可以只是倒數(shù)啊！而且和重點(diǎn)班的末尾班我們只差0.23分！
成績(jī)明顯有了提高，同學(xué)們也都有了學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)更加專注，我們漸漸躍升成為重點(diǎn)班，在學(xué)期末，我們還被校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為是特重班！以至于今年秋天開學(xué)，新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師！
我們的六年篇二十三
他就是中華兒女的家園。
那奔騰怒吼的黃河，
就像中國的動(dòng)脈，
源源不斷地為祖國運(yùn)輸動(dòng)力，
他為我國的電力做出了巨大的貢獻(xiàn)。
那清澈見底的長(zhǎng)江，
好似中國的`靜脈，
就像一條巨龍，
穿梭在我國的崇山峻嶺之間。
從窮到富，
股票，公司，
都已成為世界先鋒。
從懦夫到君子，
已是四通八達(dá)。
你是屹立在東方的明珠，
我們中華兒女，
一定會(huì)繁榮，昌盛！
我們的六年篇二十四
當(dāng)六年的同窗生活告一段落，我們又跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，開始新的一段旅程。在小學(xué)生活中有一件事至今，我現(xiàn)在還記得呢。
那是一次考試的前幾個(gè)星期，那個(gè)時(shí)候我生病了早上我吃完藥就上學(xué)去了，在上英語課的時(shí)候，我有一點(diǎn)兒不對(duì)經(jīng)，總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時(shí)頭暈眼花，眼前一片模糊，我最后在課上昏了過去，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)在座位上了，同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點(diǎn)了，我說好多了，謝謝老師的關(guān)心。老師問我為什么會(huì)在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫(yī)生給我開的藥，可能有一點(diǎn)副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說：“把這杯水喝了我有事問你?！蔽液芸彀阉韧炅?。老師問我早上吃了什么藥，我說，我吃的是專門止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會(huì)有副作用。老師說：“我知道了，你以后不能亂吃藥因?yàn)樗械乃幎加兴淖饔茫悴荒馨阉鼣R在一起使用。你能告訴我，你為什么要把要混在一起吃嗎？”我說：“因?yàn)槲以缟掀鹜砹?，我看時(shí)間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對(duì)不起老師給你添麻煩了?！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，以后啊不管時(shí)間，只有一個(gè)好身體，上課才能認(rèn)真聽。如果你真的是因?yàn)樯×硕t到，老師是不會(huì)怪你的。”
每個(gè)人都不是神，不會(huì)什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會(huì)有突發(fā)狀況，又是你有些時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚，老師是不會(huì)責(zé)怪你們的。
我們的六年篇一
一瞬間，一眨眼，一回首，卻散了我們的情、愛、恨，在時(shí)光面前化作塵埃和淚水……。
一曲歌曲，一段樂聲，一個(gè)音符，是我們遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)……。
六年前，我們52個(gè)人，52顆心，在初秋時(shí)，相遇在那個(gè)歡笑盈溢的季節(jié)……。
五年前，我們告別了幾個(gè)人，卻又多認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人……。
四年前，我們坐上了這棟樓的最頂層。依舊渾然不知，我們?cè)陂L(zhǎng)大……。
三年前，我們總會(huì)笑著說，我們終于不在那個(gè)地方了，真好啊……。
兩年前，我們又走上了一樓，卻也知道世事了，不知道，自己在長(zhǎng)大……。
一年前，我們意識(shí)到了，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開，會(huì)分別……。
童年的紙飛機(jī)不再，笑聲縈繞的人不在，記憶充斥的現(xiàn)實(shí)卻依舊……。
累了，別趴下，明無的太陽，不會(huì)在今夜升起，咬緊牙，一切都將過去……。
倦了，別放棄，美好的人與事，都在凡俗里，你若不專心，丟的是自己……。
煩了，別抱怨，在你身邊的，都是最愛的人，可以背身哭泣，轉(zhuǎn)身為他們送去笑意……。
敗了，別喪氣，有晴日就有風(fēng)雨，學(xué)會(huì)在受傷的心中，期待燦爛的花期……。
一次抹淚，一段回憶，一道人影，如今只留一人在……。
轉(zhuǎn)身前，回頭后，頓悟間，一切已逝，哪堪回頭……。
藍(lán)色天，純白云，枯黃葉，蝶戲其之間，人兒，回憶終已去，不留如果……。
我們的六年篇二
書，是智慧的源泉，一個(gè)人如果沒有看過書，就像是一具沒有靈魂的軀殼。今年暑假我讀了一本名為《我們班的小童星》的書。
書中主要講了楊自熱喜愛的女孩王琚成了“童星”，自己整天失落不已，一直再找一條成為童星的道路。在學(xué)校排練節(jié)目是他僥幸獲得了一個(gè)飾演鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他演的很賣力，同時(shí)也明白了：每個(gè)有童真的孩子都是小童星。但是自從王琚成為小童星后卻變得驕傲了。雖然名氣大了，但她身上的童真卻少了很多，王琚以前像是一塊無雜質(zhì)的碧玉，但是加入娛樂圈后，就像一杯加了成分的果汁，聞著香，但對(duì)人體有害。
關(guān)于童星，許多同學(xué)應(yīng)該都有這類夢(mèng)想吧。想拍電視，想天天被人追捧，想在羨慕的眼神中揚(yáng)長(zhǎng)而過。但進(jìn)入娛樂圈后，成為了童星，卻失去了童真，讓我們戴上了虛偽的面具。誰知道娛樂圈有多險(xiǎn)惡。
同學(xué)們，請(qǐng)放下“明星夢(mèng)”做最真實(shí)的自己，才是最好的自己。
我們的六年篇三
畢業(yè)后的第一天。
你第一件事要干什么。
你知道嗎。
你能適應(yīng)嗎。
如果。
當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了。
當(dāng)你想到陪你度過6年時(shí)光的朋友。
再也看不到了。
當(dāng)你想到我們?cè)谕粋€(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)。
再也聽不到了。
當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)。
再也看不到了。
當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)。
再也聽不到了。
你能不掉眼淚嗎。
你能不后悔、不心疼嗎。
“當(dāng)初，我沒好好珍惜，當(dāng)做是往事，忘了就忘了”
“現(xiàn)在，分離了，就像失去親人，失去了心中的一塊肉似的痛啊”
為什么當(dāng)初我沒好好珍惜。
為什么大家當(dāng)做往事。
為什么大家不好好記住。
也許，我們不知道。
現(xiàn)在，相見，很容易。
但未來，“相見”二字，也許成為永久的夢(mèng)。
讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌摇?BR> 讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β暋?BR> 再好好記住大家讀書時(shí)，瑯瑯的讀書聲。
但不能抹去我們美好的童年的記憶。
在兒童節(jié)到來時(shí)。
讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧。
“1、2、3……”
我們的六年篇四
我們終于贏了“五、四、三、二、一，我們多兩分，我們贏了！”“六（3）班，好樣的！
告訴你一個(gè)振奮人心的爆炸型新聞，擁有幾年“永不贏”歷史的六（3）班，終于贏了！今天，我們六（3）班同六（1）班籃球比賽，我們終于贏了作文。大家立馬加班加點(diǎn)的趕制好了旗子、面具，就連賀老師也貢獻(xiàn)了不少筷子和彩色紙。拉拉隊(duì)的賽前準(zhǔn)備做好了，各個(gè)隊(duì)員的賽前準(zhǔn)備也做好了。到底會(huì)不會(huì)像贏六（2）班那樣輕而易舉的贏這次與六（1）班的比賽呢？聽說六（1）班很厲害呢！我仍然憂心忡忡。第七節(jié)課的.鈴聲響了！全班同學(xué)一窩蜂的朝籃球場(chǎng)奔去?；@球賽才開始一會(huì)會(huì)兒，六（1）班就已經(jīng)進(jìn)了好幾個(gè)球，大家的心有些緊張了?！傲?）班加油！六（3）班必勝！”拉拉隊(duì)們高聲叫喊起來。我們的隊(duì)員很快的搶到了球，飛快的跑到了籃球架邊，六（1）班的球員們也跑到籃球架邊搶球，球經(jīng)過百般玩弄終于到了李可手中。“有李可在我就放心！我保證進(jìn)球！”果然不出我所料，迅雷不及掩耳之勢(shì)，李可手中的球消失了——穿過了球籃，小學(xué)六年級(jí)作文《我們終于贏了作文》?！皡?！”拉拉隊(duì)高興的叫了起來。“厲害！”有的老師也立起了大拇指。
我們班與六（1）班的球數(shù)一高一低，各不相讓。到了比賽結(jié)束時(shí)，我們還打成了平手，沒辦法，只好拖延15分鐘比賽。這下，六（1）班可威猛起來，球數(shù)猛速上升，一下子把我們班的拉拉隊(duì)給氣著了?！皢鑶琛比嗯臏I水情不自禁的落了下來，拉拉隊(duì)員們也哭了起來?！傲?）班加油！六（3）班加油！”拉拉隊(duì)員們的聲音嘶啞起來。不過，我們班的球員也很爭(zhēng)氣，他們不顧對(duì)方有多么強(qiáng)大，拼了命的奮斗到底。球經(jīng)過各個(gè)隊(duì)員的手，在球場(chǎng)竄來竄去，弄的我們頭昏目眩。我們班的拉拉隊(duì)員們擦干眼淚，繼續(xù)喊著，叫著……“比賽結(jié)束，六（3）班獲勝！”彭老師的話音剛落，全班同學(xué)歡呼起來。
“我們贏了！我們贏了！”淚水再次情不自禁的落了下來。是呀，我們贏了！真的贏了！這次比賽讓我感覺到一股濃濃的團(tuán)體精神榮譽(yù)感，全班同學(xué)擰成一股繩，集體凝聚力特強(qiáng)，真是讓我受益非淺吶！
我們的六年篇五
我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話，熱大伙大笑；李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話，是大家哭笑不得；李承航總愛用歪道理反駁老師，讓同學(xué)們哄堂大笑；訾龍總是一個(gè)勁的和老師對(duì)著干。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲，令課堂多一絲歡笑。
我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時(shí)，會(huì)說非常搞笑的話，讓我們笑到肚子疼。她很厲害，總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生，而她聽到一句罵她的話，他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓暴打。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候，男生說了句臟話，惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她，并讓那男生道歉。她就是李訾涵。
我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買了一包糖吃，其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文杰，和其他弱小的男同學(xué)??！
我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí)，但有個(gè)最讓老師頭疼的問題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長(zhǎng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來了，不知是誰嗷~的一叫，課堂就又亂了起來。
這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級(jí)。
我們的六年篇六
我們流逝的青春，換來了我們成熟的面容。女生們個(gè)個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰，男生們個(gè)個(gè)英俊瀟灑。
平時(shí)課余時(shí)間愛打打鬧鬧的男生們，現(xiàn)在，用這些時(shí)間去操場(chǎng)打籃球，看著他們打籃球的樣子，我發(fā)現(xiàn)我們班的男的真的長(zhǎng)大了，他們投籃的那一刻，我看見了他們最頑強(qiáng)、最帥的那一面，他們雖然沒有校草好看，但是他們的心靈是美的，他們可能在女生眼里只是一個(gè)調(diào)皮的`、普普通通的男生，并沒有什么特點(diǎn)，但是他們卻努力做好自己，從不裝酷，自己就是自己！他們比所有的女生還堅(jiān)強(qiáng)，比所有的女生還有毅力，他們從不容易哭，他們把最堅(jiān)強(qiáng)的一面給我們看，他們的成績(jī)雖然比不過女生，但是體育卻是他們的優(yōu)點(diǎn)：打籃球，踢足球，跳高，跳遠(yuǎn)，跨欄。跑步，打兵兵球……。誰說男子成績(jī)不如女，男生的數(shù)學(xué)記憶力和數(shù)學(xué)思維比女生強(qiáng)，他們就是我們六年級(jí)的男生！
愛美的女生們現(xiàn)在上了六年級(jí)可沒那么愛美了，因?yàn)樗齻儧]時(shí)間再打扮自己了，有些女生為了引起男生的注意，想盡一切辦法，不把學(xué)習(xí)放在第一位。卻有些女生還保持著純潔的心，長(zhǎng)著娃娃臉的女生是永遠(yuǎn)最天真的，她們腦子里只有一些天真的事情，從不多想，而平時(shí)逞強(qiáng)的女生，裝拽的女生，其實(shí)她們的內(nèi)心很脆弱，她們只是不想讓別人看見她們最軟弱的一面，所以她們只能使自己堅(jiān)強(qiáng)，她們被別人諷刺的時(shí)候，心靈受到創(chuàng)傷的時(shí)候，她們從不流淚，但是別以為她們不會(huì)哭，而加深傷害她們，她們只是在心里默默地哭，所有的事情都給自己承受，從不讓別人知道。而傳說中的女漢子，她們認(rèn)為，誰說女子不如男，男生能做的事情自己也能做，但是你有沒有想過，男生所承受的壓力從不讓別人知道，只是流露出壓力最少的那一面給女孩子看，經(jīng)常讓女孩認(rèn)為，男生就是那么懦弱，老是被女生欺負(fù)，但是，他們只是在讓著女生，而女生卻以為是應(yīng)該的。
現(xiàn)在我們升了六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，不應(yīng)該那么調(diào)皮了，該懂事了，致：升上所有六年級(jí)的學(xué)生。
致：快畢業(yè)的六年級(jí)，珍惜眼前的青春吧，珍惜小學(xué)間的生活吧，到了初中，生活可沒小學(xué)那么好過，你上了初中要承受很大壓力，沒有小學(xué)期間那么快樂，那么自由了。
致：和我度過六個(gè)春夏秋冬的同學(xué)！
我們的六年篇七
春天來了，大樹換上新裝；小溪輕快的歌唱；小草從睡眠中醒來；看我們的朋友小燕子從北方回來了，“唧唧”提醒我們春天來啦！夏天來了，麻雀、黃鸝在枝頭歌唱，為我們撫平毛躁的情緒鳥兒給大自然增添了活力；給校園增添一道美麗的風(fēng)景線；給農(nóng)民伯伯帶來了豐富的喜悅；給我們帶來歡樂的笑聲。
鳥兒是我們的朋友，鳥兒是我們的知己；可是你知道嗎？目前全世界有9775種鳥類中就有1212種瀕臨滅絕，如大型鳥類黑鸛和白鸛，丹頂鶴、灰灌鶴、信天翁、朱繯等。世界上各種鳥類受到的滅亡威脅程度不等，其中信天翁所受威脅最大，95％信天翁瀕臨滅絕。60％鶴類、29％鸚鵡、26％野雞和23％鴿子瀕臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只，502種鳥類每種已不到2500只。最為危險(xiǎn)的77種鳥類每種已不到50只。造成這一后果的主要原因是農(nóng)業(yè)開墾，另外人類的'獵殺和環(huán)境污染還包括旅游開發(fā)、森林砍伐等。
你知道嗎？鳥兒對(duì)自然界也有著重要的作用哦！鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態(tài)系統(tǒng)（如森林生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)及農(nóng)田湖泊、海洋等生態(tài)）的地位和作用。鳥類是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，雖然對(duì)生產(chǎn)力可能沒有重大影響，但對(duì)所食獵物有密度制約作用。此外，鳥類擔(dān)負(fù)著種子及營養(yǎng)物的輸送，參與系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)和無機(jī)物質(zhì)循環(huán)，維護(hù)生態(tài)的穩(wěn)定性。
你知道嗎？鳥兒對(duì)我們也有好處哦！鳥語同音樂一樣作為一種信息，能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使人的緊張情緒松弛，從而使人產(chǎn)生輕松感，有些鳥語還有防病健身作用。因此，集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的大腦得以休息，并能驅(qū)散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，增加思想上的快樂，形成開朗的性格。凝視鳥的動(dòng)作，還能使人的注意力集中，使人的精神逐步條理化，不僅對(duì)預(yù)防青少年近視眼、提高視力有利，而且有助于培養(yǎng)青少年動(dòng)中求靜的習(xí)慣，使他們干事專心，還可以直接對(duì)多種疾病的治療起輔助作用。
鳥對(duì)人的生產(chǎn)、生活的益處則更大。一對(duì)啄木鳥，可以保護(hù)10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑，每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子，在一個(gè)夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹一夜間可吃掉4～5只老鼠，捕鼠本領(lǐng)不亞于家貓，由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲、烏鴉的食物有60％以上也是害蟲，有昆蟲學(xué)家在解剖500只飛鳥后發(fā)現(xiàn)，其胃中有昆蟲和蟲體碎片的占93％之多。
鳥類是人的伙伴，許多鳥還會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好。夏天日出或黃昏時(shí)，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨。斑鳩伸著脖子，發(fā)出聲音嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)安排農(nóng)事活動(dòng)，且十拿九穩(wěn)。
如果你已經(jīng)明白，那快行動(dòng)起來，把自由歸還給鳥兒吧！以后也不要再傷害它們了！
我們的六年篇八
說起我們班的吹牛王，那是無人不知，無人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連，下面就是他的幾件臭事。
吹牛臭事一：
開學(xué)第三周，我們班開班會(huì)，正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺(tái)，大聲的對(duì)我們說：“我寒假在石林玩，在坐飛機(jī)的途中，我看見馬在犁田，而且還看到了鯊魚?！薄肮哈~哈~！”全班笑得人仰馬翻，連老師都笑差點(diǎn)得從椅子上跌下來。
吹牛臭事二：
吹牛臭事三：
這就是我們班的吹牛王，不知到你們班上也有不有這樣一個(gè)吹牛王呢？
我們的六年篇九
開學(xué)以后，我們班便建立了文學(xué)社，名叫“七色堇文學(xué)社”，我們?yōu)榇烁械阶院馈?BR> 慢慢地，老師給我們宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，經(jīng)過我們的不懈努力，第一本雜志馬上就要問世了，我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后，我們終于見到了我們夢(mèng)寐以求的雜志，封皮上寫著主辦七色堇文學(xué)社，協(xié)辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜，成功已經(jīng)成為歷史，我們要面對(duì)新的事物而努力奮斗。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月馬上又過完了，第二本雜志馬上就要問世了，我們個(gè)個(gè)都期盼著第二本書的誕生，很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看，簡(jiǎn)直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生，我們一起來拭目以待，也為我們的文學(xué)社一起喝彩吧！
我們的六年篇十
我的校園座落在鐘山腳下，是一個(gè)大花園。
我來到校園大門前，往上看幾面彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在歡迎著同學(xué)們來學(xué)習(xí)，彩旗下有“開化縣北門小學(xué)”剛勁有力的鎏金大字在陽光下閃閃發(fā)光。咦！那亮亮的東西是什么，原來是自動(dòng)伸縮門，只要按下按紐自動(dòng)伸縮門就乖乖地打開或關(guān)閉。
走進(jìn)校園里，就有一個(gè)很大廣場(chǎng)，有二千多平方米，廣場(chǎng)正前方有一座教學(xué)樓“求是樓”是老師辦公的地方。它穿著一件粉色的外衣中間夾著幾條白色帶子?！扒笫菢恰弊笳懊媸巧龂斓牡胤剑瑖炫赃呌嘘?duì)旗和北門小學(xué)的校旗，我們?cè)谶@里舉行了隆重的升國旗儀式。右邊有兩座教學(xué)樓分別是“求真樓”和“求知樓”?！扒笳鏄恰笔俏疑闲畔ⅰ⒁魳?、科學(xué)的地方，“求知樓”是我們上課的地方，里面設(shè)備其全，有磁性白板、多媒體和新桌新椅，在這樣的教室里學(xué)習(xí)真是一種享受。
“求是樓”左邊有三個(gè)塑膠籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上面有多功能餐廳，多功能餐廳正前方有一座大操場(chǎng)，大操場(chǎng)有塑膠跑道。中間還有投鉛球及壘球、跳高及跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍等項(xiàng)目。
我能成為北門小學(xué)的學(xué)生而自豪。
怎么了，羨慕了嗎？那就到這里讀書吧，我們歡迎你的到來。
我們的六年篇十一
近期，我讀了《我們的六年級(jí)》這本書。它的作者饒雪莉老師，曾從教小學(xué)語文，比較熟悉小學(xué)生的心理成長(zhǎng)。饒老師想通過這本書，幫助所有在成長(zhǎng)過程中感到迷茫的小學(xué)生卸下沉重的心理包袱，讓他們能夠輕松成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)。
在這本書中，饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實(shí)存在的甜蜜園小學(xué)。在這所學(xué)校的六年級(jí)檸檬班里，有36名個(gè)性鮮明的學(xué)生：漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果，樂觀幽默而淘氣的機(jī)靈鬼嘻嘻派，容豁達(dá)的“愛心大使”秋芊，內(nèi)向敏感、孤獨(dú)軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同，走出迷茫、羽化成蝶的成長(zhǎng)之路自然也各不相同。發(fā)生在這些學(xué)生身上的一個(gè)個(gè)充滿正能量的成長(zhǎng)故事，就構(gòu)成了《我們的六年級(jí)》這本書的主要內(nèi)容。
在這本書中，已經(jīng)畢業(yè)升入初中的王子航，在檸檬班的儲(chǔ)備箱里藏了一張小紙條，紙條上只有一串令人看不明白的數(shù)字。而這串?dāng)?shù)字就是一個(gè)令人想急切解開的謎，也是貫串整個(gè)故事的一條線。這個(gè)謎一直是書中幾個(gè)最聰明的人物百思不得其解的難題，也牽扯著讀者的'心。好在書的最后，在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領(lǐng)下，大家破解了這個(gè)謎。而這個(gè)謎底的揭曉，也拯救了一個(gè)犯過錯(cuò)誤的人，讓他能夠知錯(cuò)能改，丟掉沉重的心理包袱，得以輕裝前進(jìn)。
《我們的六年級(jí)》中的人物和故事，其實(shí)就是同學(xué)們身邊的人物和故事，所以看過這本書的同學(xué)都越看越覺得親切，并發(fā)自內(nèi)心地說：“這本書真是太棒啦！我也要努力過好小學(xué)這段最美好的時(shí)光！”
我們的六年篇十二
我們那么天真，那么單純，想笑就笑，想哭就哭，想說就說，想做就做，從不會(huì)有所顧忌。
從不知道愁是什么，餓了就吃，困了就睡。天總是那么藍(lán)，地總是那么綠。就如我們的心情總是那么快樂，沒有煩惱，沒有憂愁。
從不知道什么是寂寞，會(huì)一個(gè)人看著世界微笑，會(huì)一個(gè)人對(duì)著玩具忘了時(shí)間，會(huì)一個(gè)人自娛自樂，總是很充實(shí)，雖然不懂充實(shí)是什么意思。
我們總是有各種稀奇古怪的想法，總是用猜測(cè)懷疑的眼光，看待世界。
對(duì)于世界我們或許不重要，但對(duì)于自己，我們是全部。
我們的世界很小，天很大，我們總是夢(mèng)想著飛，對(duì)于外面的世界充滿憧憬。
我們什么都不懂，卻總說自己什么都懂，總是不相信大人的話，總想著等我長(zhǎng)大，一定要把你們的話推翻。
我們的世界很簡(jiǎn)單，只有好人和壞人，我們相信，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，好人一生平安，壞人不得善終。
我們不懂愛情，但相信童話，王子和公主是一定會(huì)在一起的。
我們很“貧窮”，什么都沒有，但我們很容易滿足，一顆糖，一個(gè)擁抱也能樂上老半天。
……。
我們都已不再年少，但我們都曾年少。
我們的六年篇十三
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就要結(jié)束這六年的小學(xué)生活，告別親愛的老師和同學(xué)，告別這六年的快樂時(shí)光。踏上中學(xué)的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。
這六年發(fā)生的事情，至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時(shí)候，我們進(jìn)入了這個(gè)誘人的校園，這個(gè)知識(shí)的天堂，這個(gè)快樂的童年，這個(gè)真理的世界。這豐富多彩的六年學(xué)習(xí)生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發(fā)生，比如每天上不同的課，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，理解不同的原理。在我看來，這樣的學(xué)習(xí)生活是美好而有趣的！然而時(shí)光飛逝，日月如梭。這個(gè)讓我們快樂的天堂關(guān)上了門，但它給了我們快樂和幸福，教育了我們的知識(shí)和原則，教會(huì)了我們的技能和技巧。這些就像是永遠(yuǎn)無法抹去的傷疤，永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。
平日的好成績(jī)，平日的好品德，是為我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們，我從內(nèi)心深處感謝你們。要不是你耐心的教育，我不可能從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)是非分明的少年；如果你沒有熬夜學(xué)習(xí)我們學(xué)到的知識(shí)，我們就不會(huì)知道很多知識(shí)。如果不是你的殘酷教訓(xùn)，我無法改正我的錯(cuò)誤。如果不是因?yàn)槟?。我記得有一次放學(xué)，你把我丟下，認(rèn)真耐心的教育我寫更多的作業(yè)，比別人多背更多的知識(shí)。那時(shí)候我那么討厭老師，但是當(dāng)我的成績(jī)不再像以前那么差的時(shí)候，我不知道該怎么感謝你，讀了你的苦，才知道這一切都是因?yàn)槟?。那時(shí)候我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。如果不是因?yàn)槟?，也許我將來會(huì)是個(gè)窮學(xué)生。但是時(shí)間不等人。我會(huì)在你烏黑的頭發(fā)上撒幾根銀發(fā)，在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師，你在我們身上花了太多的青春，卻沒有遺憾！老師，在這離別的時(shí)刻，我們想給你更多的鮮花，讓你在批改作業(yè)的時(shí)候溫暖它的芬芳，讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶，讓你下課后喝一杯，讓你沙啞的聲音保持平穩(wěn)！
回想起讓我們茁壯成長(zhǎng)的母校，當(dāng)初的我們懵懂無知，如今已成少年。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們努力在期末考試中取得最好的成績(jī)，回饋母校、老師、家長(zhǎng)。以后，我們會(huì)在母校再次相聚！
我們的六年篇十四
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。今天，我們經(jīng)歷了長(zhǎng)征。
我們來到蕭山紅山教育基地。首先，我們像長(zhǎng)征一樣，每天繞基地走800英里。這怎么能和長(zhǎng)征比呢？長(zhǎng)征一天走八百里，不知道一百里能不能走完。一點(diǎn)也感受不到紅軍長(zhǎng)征的艱辛，但陳嘉輝竟然說她累壞了，腰疼。開什么玩笑？走了這條路你累嗎？如果紅軍像你們一樣，就沒有長(zhǎng)征，就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因?yàn)樗眢w不好，但我的身體非常好，這條路對(duì)我來說什么都不是！嗯，我默默地發(fā)誓，我不會(huì)像陳嘉輝一樣軟弱，我必須戰(zhàn)勝自己。
在爬“雪山”的時(shí)候，我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時(shí)候，看看下面的深淵。我想下去，但我已經(jīng)走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個(gè)時(shí)候應(yīng)該會(huì)有這樣的感覺。雖然“雪山”不高，沒有兩層樓高，但錢井星現(xiàn)在很害怕。他上不去，下不去。我猜他一定在想：我該怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在往下走不好，往上走.嘿！看著它讓我顫抖，算了，咬緊牙關(guān)就過去了。雖然他去錢景時(shí)非常害怕，但他還是勇敢地去了。啊！錢井星的精神值得學(xué)習(xí)，我也想像他一樣戰(zhàn)勝自己。
紅軍令人欽佩。他們?cè)?jīng)和我們過著一樣的生活，但是迫于環(huán)境，他們打敗了自己，爬雪山，過黃河，吃草根，啃樹皮。他們不怕艱難，不怕疲勞，最終贏得了勝利。
現(xiàn)在回想起來，我們很開心。對(duì)于那些埋在地下的靈魂，我們要戰(zhàn)勝自己。為了今天和以前的自己的戰(zhàn)斗，我們贏了！
我們的六年篇十五
每年的六月一日，以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子，祝他兒童節(jié)快樂！一份送給我的愛人，祝他生日快樂！是真的，老天垂愛，我愛人這輩子無論是當(dāng)年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生！雖然他本人常常報(bào)怨，“我的生日，就跟開玩笑似的?！?BR> 六一倒計(jì)時(shí)……。
五月二十七日。
學(xué)校下發(fā)了一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)組織活動(dòng)的征求意見函，我問兒子是否愿意參加，達(dá)達(dá)歡呼雀躍地說：“愿意！讓我和同學(xué)們?cè)谝黄稹?BR> 五月二十九日。
愛人晚上匆匆趕了回來，要請(qǐng)我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說，六一部隊(duì)不能放假，我們?nèi)以谝黄鸪灶D團(tuán)圓飯，權(quán)當(dāng)是提前為兒子過節(jié)了！兒子拍著小手又跳又叫，“好啊，好啊，讓我和爸爸媽媽在一起……”
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家，大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說，兒童節(jié)怕我們帶孩子遠(yuǎn)走，今天過來提前祝孩子節(jié)日快樂！達(dá)達(dá)摟著姥姥的脖子撒嬌地說，“讓我們一起唄……”
五月三十一日。
是愛，讓我們?cè)谝黄?！感恩所有播撒愛的人?BR> 我們的六年篇十六
我的青春，在無知中，跌跌撞撞，在世俗的規(guī)則中，勇敢前行。
——銘文。
青春一半燦爛一半憂傷。這是一本讓眾神哭泣的書，但我們讀得很匆忙。不經(jīng)意間，青春之書悄然合上，以至于當(dāng)我們想要重新研究它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已風(fēng)塵仆仆，模棱兩可。
青春在嘲笑我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們可能有無奈，但我們不能容忍你在青春的原則下為自己辯護(hù)。我們只能鄙夷地看著它在有生之年離開我們。
青春，好美。但這種美好，總會(huì)在我們青春逝去的時(shí)候被我們發(fā)現(xiàn)。我們會(huì)突然意識(shí)到，哦，原來時(shí)間是寶貴的。在通往青春的路上，花生杜蘭，但我們走得太匆忙，以至于忘記了俯視腳下的金色土地。
然而，我忽略了這一點(diǎn)。我的青春一直在。
青春，在我們的世界里，可能真的遙不可及。但是離我們最近的是我們自己的靈魂。不妨在你心中開辟一片純凈的開放空間，許一個(gè)虔誠的愿望，讓你青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣，我們都可以擁有自己心中的青春。好好照顧它，讓青春在我心中生根發(fā)芽，用我自己的方式向世界宣告，我的青春永遠(yuǎn)在。
青春是一本太倉促的書。這是席慕容說的。喜歡這句話，因?yàn)槠胀ǖ脑捦嘎冻鰺o限的道理。青春是短暫的夢(mèng)。這是莎士比亞說的。喜歡這句話，因?yàn)槭巧钌畹倪z憾，卻訴說了無數(shù)人的悲哀。青春是一首肆無忌憚的狂想曲。這是我說的。愛這句話。因?yàn)槟鞘俏业南胂蟆?BR> 草率、短命、狂放的思想是我們這一代的青春。它們就像河流，緊密地溝通在一起，涓涓地流過我們成熟的心靈，最后匯聚在一起，形成我們龐大的青春。
那我呢？我的青春在哪里？
我的青春，在無知中，跌跌撞撞，在世俗的規(guī)則中，勇敢前行。
河北省張家口市橋東區(qū)衛(wèi)華小學(xué)6年級(jí)：碎花控小姐(余。
我們的六年篇十七
——題記。
回憶起童年的快樂時(shí)光，耳邊仿佛又傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲，是那樣的快樂，無拘無束。六年的時(shí)光就要溜走了，它將滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。想想我們相見的日子還有多少？一個(gè)月了，也只有一個(gè)月了！在共同班級(jí)里一起上課的時(shí)間只有一個(gè)月了？一個(gè)月后，我們將揮手告別，最親密的伙伴也將在這最后一刻分手再見。
和男生們的打鬧，一次次的郊游，有趣的比賽……都被無情的時(shí)光剝奪。我的同學(xué)們啊，讓我好好的感受剩下的時(shí)光吧！一本本同學(xué)錄將記載著我們最后的回憶！
哀嘆六年短，不及少年別。問為何流逝，不舍此淚落。說不出話的我也只能自寫一首詩，來表達(dá)我的不舍，與留戀。
相逢又告別，歸帆又離岸。既是往日快樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。愿十年后再相見。
我們的六年篇十八
我經(jīng)常這樣告訴自己，不是我吹牛，而是真的。
我們的六年四班，有出色的教師班子；有活潑可愛的開心果；有淘氣古怪的淘氣包；有好好學(xué)習(xí)的尖子生；還有一大批"鬼機(jī)靈"的"領(lǐng)導(dǎo)班子"。
就先說我們的教師班子吧！先是年輕的安老師，再到慈祥的隨老師，在至姐姐般的苗老師，最后是親切的張老師！還有嚴(yán)厲的于老師，在至幽默地姜老師！每一位老師，都是那樣的出色！他們總是以耐心的態(tài)度，親切的笑容對(duì)待我們！讓我們覺得，我們的六年四班是我們56個(gè)人的另一個(gè)家！另一個(gè)舒適的'家！
現(xiàn)在再說說我們班的開心果吧！那個(gè)張夢(mèng)雨！一個(gè)典型的假小子，但更是一個(gè)開心果！每次和她在一起，都充滿了歡聲笑語，她的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑，有時(shí)會(huì)使你笑很久呢！嗯……還有那個(gè)張林海！他可是一個(gè)真正的"笑料"！每次走起路來，東搖西晃得！總顯得像一只笨笨的，胖胖的"小鴨子"！
下面的淘氣包們，本事可不小呢！就先說盧泛舟吧！他是一個(gè)很古怪的人，總有接連不斷的笑事發(fā)生在他身上。淘氣包嘛，就應(yīng)該淘氣，向他經(jīng)常"惡作劇"，在別人后背貼上東西呀，往別人凳子上踩呀，拿蟲子嚇女生呀！這可都是他的杰作！還有那個(gè)王冠！他才是淘氣包呢！總有講不完的笑話，總有說不完的話！總是在你不注意的時(shí)候拍你一下，吼你一聲！哎，沒辦法，誰讓他就在六年四班呢！
這尖子生嘛，非女生們莫數(shù)呢！她就是：郭婷，張倩，戚佳瑞，王曼……組成！每次看見她們，總是學(xué)習(xí)的身影，但是，她們玩起來卻也是最放松的。每次考試，她們都胸有成竹的踏進(jìn)考場(chǎng)，滿心歡喜的邁出考場(chǎng)。六年四班也正因有了她們，才被帶動(dòng)起來！
這"領(lǐng)導(dǎo)班子"嘛！可就龐大了！大隊(duì)委：丁嘉婷；班長(zhǎng)：董潔，賈一凡，孫鵬；學(xué)習(xí)委員：蘇雅潔，張倩；勞動(dòng)委員：劉晨，白家豪……正是因?yàn)樗麄?，我們的六年四班才整齊了許多，心齊了許多，團(tuán)結(jié)了許多……他們是老師的幫手，家長(zhǎng)的助手，同學(xué)的伙伴，更是六年四班的中心！他們總是無私奉獻(xiàn)，總是朝氣蓬勃！
在這即將畢業(yè)的日子里，我更愛她！我們的六年四班！我舍不得，舍不得老師，舍不得開心果，舍不得淘氣包，舍不得尖子生，更舍不得領(lǐng)導(dǎo)班子！是他們，在我的童年留下一筆，留下濃濃的一筆！六年來，我與四班共歡，同喜，共悲，同傷！一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨！經(jīng)歷了太多，太多！我們的六年四班，真的好偉大！
我只想說：
我們的六年篇十九
她長(zhǎng)著胖乎乎的身軀，就好像一座高大的山，一張胖乎乎的小臉蛋，被零零星星的青春痘點(diǎn)綴著。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽光下，顯得更加耀眼，她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡，看起來更加有內(nèi)涵。她就是我們的班長(zhǎng)——林嘉欣，女，12歲，現(xiàn)任六年級(jí)（8）班的班長(zhǎng)。
她每天上學(xué)，都是第一個(gè)到班級(jí)，而且從來不遲到。班長(zhǎng)有時(shí)候很嚴(yán)肅，有時(shí)候也會(huì)像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級(jí)的時(shí)候，總是兢兢業(yè)業(yè)，非常嚴(yán)格，上課時(shí)候只要有一個(gè)同學(xué)說話，被她發(fā)現(xiàn)就會(huì)被罰抄課文，或者抱蹲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，所以我們班級(jí)總是保持安靜。不過到了下課，她就可愛得像一個(gè)剛出生的小寶寶。
班長(zhǎng)很愛看課外書，知識(shí)淵博，我們都叫她“小書童”，大家都很敬佩她。很多同學(xué)遇到不懂的問題，都會(huì)請(qǐng)教她怎么寫，她都會(huì)耐心地講解，并且頭頭是道，使我們更容易理解這一道題。
這就是我們的班長(zhǎng)，做事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人的好班長(zhǎng)！
我們的六年篇二十
在我的記憶當(dāng)中，美食是必不可少的。但，如今是早已嘗不到兒時(shí)的美食了——雞蛋餅。
每當(dāng)放學(xué)后，我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶，十分慈祥，對(duì)小孩子也十分和氣，選用的食材也是上乘的。
后來，不知道什么原因，那位老奶奶不再出現(xiàn)在十字路口了。現(xiàn)在賣雞蛋餅的是一個(gè)老頭，每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他，我就毫不猶豫地買了一個(gè)，當(dāng)時(shí)我可謂是滿心歡喜，心想終于又可以吃到雞蛋餅了。可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)他把雞蛋餅遞給我時(shí)，我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃，一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個(gè)答案，真是不知道該說什么好了。
我們的六年篇二十一
我們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
教室后面的墻上也有一塊黑板，那是同學(xué)們用來出黑板報(bào)的，黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國未來”，下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶干凈明亮，使我們教室里有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄，上面寫著“夢(mèng)想啟航”，專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧？我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)，我愛我們的教室。
我們的六年篇二十二
“72班啊，那可是個(gè)傳奇班，特重班啊！班主任可是我們學(xué)校赫赫有名的羅云素啊！”幾個(gè)老師討論著，路過的我聽了心里有些沾沾自喜，因?yàn)槲揖褪?2班的一員。
說起來慚愧，其實(shí)我們72班是在羅老師的英明指導(dǎo)下才成了特重班的，以前的我們，只是一個(gè)體育項(xiàng)目稍微好點(diǎn)兒的普通班。用別的班的學(xué)生的話來說，就是“除了學(xué)習(xí)不是第一，其他什么課外活動(dòng)都是第一?！倍_老師是學(xué)校新聘請(qǐng)的教師，據(jù)說還是名校畢業(yè)的，雖然沒有豐厚的教學(xué)資歷，可同學(xué)們?nèi)巳硕枷矚g上她的課。她的課內(nèi)容仿佛就比其他的課易懂，她教我們的第一個(gè)月，就對(duì)我們的紀(jì)律進(jìn)行了一次大整頓，還認(rèn)真調(diào)配了學(xué)習(xí)方案。方案不得不說，真的是提出的太好了，同學(xué)們都自覺想去執(zhí)行。沒辦法，就是這么個(gè)效果。
所以，很榮幸地，我們班第一個(gè)月不鳴則已一鳴驚人，竟然獲得了全普班最好的成績(jī)，要知道，之前我們可以只是倒數(shù)啊！而且和重點(diǎn)班的末尾班我們只差0.23分！
成績(jī)明顯有了提高，同學(xué)們也都有了學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)更加專注，我們漸漸躍升成為重點(diǎn)班，在學(xué)期末，我們還被校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為是特重班！以至于今年秋天開學(xué)，新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師！
我們的六年篇二十三
他就是中華兒女的家園。
那奔騰怒吼的黃河，
就像中國的動(dòng)脈，
源源不斷地為祖國運(yùn)輸動(dòng)力，
他為我國的電力做出了巨大的貢獻(xiàn)。
那清澈見底的長(zhǎng)江，
好似中國的`靜脈，
就像一條巨龍，
穿梭在我國的崇山峻嶺之間。
從窮到富，
股票，公司，
都已成為世界先鋒。
從懦夫到君子，
已是四通八達(dá)。
你是屹立在東方的明珠，
我們中華兒女，
一定會(huì)繁榮，昌盛！
我們的六年篇二十四
當(dāng)六年的同窗生活告一段落，我們又跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，開始新的一段旅程。在小學(xué)生活中有一件事至今，我現(xiàn)在還記得呢。
那是一次考試的前幾個(gè)星期，那個(gè)時(shí)候我生病了早上我吃完藥就上學(xué)去了，在上英語課的時(shí)候，我有一點(diǎn)兒不對(duì)經(jīng)，總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時(shí)頭暈眼花，眼前一片模糊，我最后在課上昏了過去，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)在座位上了，同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點(diǎn)了，我說好多了，謝謝老師的關(guān)心。老師問我為什么會(huì)在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫(yī)生給我開的藥，可能有一點(diǎn)副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說：“把這杯水喝了我有事問你?！蔽液芸彀阉韧炅?。老師問我早上吃了什么藥，我說，我吃的是專門止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會(huì)有副作用。老師說：“我知道了，你以后不能亂吃藥因?yàn)樗械乃幎加兴淖饔茫悴荒馨阉鼣R在一起使用。你能告訴我，你為什么要把要混在一起吃嗎？”我說：“因?yàn)槲以缟掀鹜砹?，我看時(shí)間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對(duì)不起老師給你添麻煩了?！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，以后啊不管時(shí)間，只有一個(gè)好身體，上課才能認(rèn)真聽。如果你真的是因?yàn)樯×硕t到，老師是不會(huì)怪你的。”
每個(gè)人都不是神，不會(huì)什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會(huì)有突發(fā)狀況，又是你有些時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚，老師是不會(huì)責(zé)怪你們的。