制定計劃可以使團隊成員之間形成合作和協(xié)同的工作氛圍，實現(xiàn)共同目標。計劃的編寫首先要明確自己的目標，以及為什么要達到這個目標。如果你正在制定計劃，以下是一些實用的建議和指導。
幼兒園下半學期計劃篇一
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。現(xiàn)在是和諧社會，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
幼兒園下半學期計劃篇二
一：要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
二：同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
三：自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
四：要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。
五：自己不小心碰撞了別人，會說對不起，別人碰了自己，當別人道歉后，會說沒關(guān)系。
六：接受別人幫助時，要學會道謝。
七：走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
八：在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
九：在與人交往時，使用禮貌用語。如您早、您好、請您、謝謝、對不起、沒關(guān)系等。
幼兒園下半學期計劃篇三
2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預防疾病，衛(wèi)生最重要。
我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
4.幼兒健康教育。
(四)安全工作。
全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個家庭的命運，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學年繼續(xù)加強如下安全工作。
強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。
4、繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實各級人員的安全責任，嚴格執(zhí)行安全制度，嚴格執(zhí)行安全事故一票否定制。
5繼續(xù)落實和加強領(lǐng)導班子和安全責任人值班檢查監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
6、繼續(xù)嚴格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標準的執(zhí)行情況，對幼兒食品不得抱半點僥幸心理。
7、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。
8、加強門衛(wèi)工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。
總而言之，各級人員要切實履行各自的職責，加強幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督，嚴肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。
(五)財產(chǎn)、財務(wù)管理工作。
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事、辦好事。
2、做好學年度的預算決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。
3、嚴格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行。
4、報帳員在每月5號前上報上月財務(wù)結(jié)算情況，使園長能夠掌握資金情況，合理安排資金。
(六)其他工作。
配合有關(guān)部門作好宣傳工作，開展有益健康的活動，抓好計劃生育工作，堅決執(zhí)行計劃生育政策。
1做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級物品交接工作。
2購置各項設(shè)備，做好開園前的準備。
幼兒園下半學期計劃篇四
（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）。
（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
（4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（5）能兩人相距2—4米拋接大球。
（6）能精神的做操，做到動作到位。
（7）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
（二）生活衛(wèi)生習慣。
（1）能主動飲水，少吃冷飲。
（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。
（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
（三）學習習慣及自我保護。
（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
（2）愛護學習用具，能自己整理書包。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。
（4）不玩火，不到河上玩冰。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。
（四）認知。
1、語??
（1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。
（3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作。
（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
（2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的擺放、整理活動材料。
（3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
（五）藝術(shù)活動。
（1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
（2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。
（3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。
（六）德育。
（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
（3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
（七）情感個性。
（1）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
（2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
（3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
（4）引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
（八）家長工作。
（1）認真做好家長工作，與家長密切聯(lián)系。認真記錄家園聯(lián)系冊。
（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
（4）開展親子活動，促進孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達到更好的教育效果。
幼兒園下半學期計劃篇五
以理論和重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“依法辦園、規(guī)范管理”為準繩，認真貫徹師德建設(shè)“五個不準”、“五個提倡”的實施要求，加強對廣大黨員干部、黨員和全體教職工思想教育，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，進一步加強黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，推動新辦園各方面走向成熟，獲得發(fā)展。
二、工作目標。
2、以鞏固和發(fā)展科學發(fā)展觀成果為目標，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，進一步推進黨風廉政建設(shè)、加強行風建設(shè)，注重廉潔自律教育，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
3、貫徹落實好區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的決策部署，積極配合、協(xié)助幼兒園行政工作，認真做好教育教學管理工作及學校重大事務(wù)工作，完成各項重要的教育活動。
4、做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍。加強對入積極分子的培養(yǎng)考查發(fā)展工作。
5、加強對群團組織的領(lǐng)導，調(diào)動各方面積極性，確保幼兒園工作目標的實現(xiàn)。
6、認真做好黨支部各項常規(guī)工作，完成上級黨委布置的各項任務(wù)。
三、具體內(nèi)容和措施。
(一)重視師德建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)。
1、加強支部班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員的凝聚力。
1)支部班子凝聚力是發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的基本保證。作為新支部班子，建立健全任務(wù)機制，做到年度有計劃，年終有考核，確保支部班子成員履職到位。健全黨內(nèi)基層民主決策議事機制，建立健全黨組織議事規(guī)則和學校重大事項議事決策機制。建立教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，保證教師依法行使民主權(quán)利，領(lǐng)導干部自覺接受教職員工的監(jiān)督。
2)黨支部要對照“五個好”，并朝“五個好”努力：領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作成績好、師生反應好;在黨員隊伍中開展“五帶頭”：帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
3)堅持談心制度經(jīng)?；ＶР恳P(guān)心每位黨員的工作生活，經(jīng)常性開展談心活動，了解黨員工作家庭生活情況，關(guān)注黨員情緒變化動態(tài)，做到主動關(guān)心，及時慰問;每季度定期聽取、收集每位黨員的訴求，并對訴求認真研究、積極溝通、有效回應，在關(guān)愛中凝聚人心、凝聚力量。
2、加強對黨員的教育管理和服務(wù)機制，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
1)認真落實“三會一課”、民主評議、民主測評、。嚴格按照黨員學習制度的具體要求規(guī)范學習，通過學習教育激發(fā)黨員干部的先進性;健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評，推進群眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導班子成員制度，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù)，對黨員進行年度考核。通過主題教育、黨內(nèi)活動、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，進一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。
2)以舉辦世博為契機，進一步樹立黨員干部新形象。繼續(xù)深化“迎世博、提素質(zhì)、樹形象”系列活動。積極組織黨員開展“校園安全崗”、參與世博志愿者活動，參與社區(qū)公益活動，開展“文明觀博”活動，樹立世博安保人人有責的意識，做到文明觀摩世博會，努力提高黨員干部的文明素養(yǎng)，努力踐行百萬黨員迎世博文明承諾。
3)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。發(fā)揮支部帶頭、組織、指導和督促作用，帶領(lǐng)全體黨員深化對科學發(fā)展觀的學習和理解，做到“真懂真行”。科學制定活動方案，確定“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的活動主題：開展專題學習活動(1)教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《中共奉賢區(qū)教育局委員會關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入以“強黨性、作表率、引師風、促和諧”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》的通知。(2)專題學習討論：學習李源潮同志在縣(市、區(qū))創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上的講話精神;“亮出你的身份”黨員示范崗活動;黨群結(jié)對共成長活動;結(jié)對幫困活動;志愿者服務(wù)活動;崗位練兵活動;公開承諾活動;為教職工做實事活動等。強化服務(wù)意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。抓好黨建信息化的建設(shè)。開辟“黨建園地”，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。
4)多形式開展學習討論評比活動，在黨員中開展“我是黨員，我該為新園發(fā)展做些什么?”;第一屆__幼“五好”黨員、“五表率”評選活動。朝學習型黨組織邁進，增強黨員隊伍生機活力。
3、豐富活動載體，加強教職工隊伍建設(shè)。
1)抓好全體教職工的學習。在繼續(xù)落實師德建設(shè)“五不準”的基礎(chǔ)上，貫徹落實《奉賢區(qū)教育局師德建設(shè)“五提倡”實施意見》的文件精神，組織教職工學習“五提倡”內(nèi)容，廣泛發(fā)動教師共同討論“五提倡”的師德內(nèi)涵、師德規(guī)范，激勵教師立足本職，奉獻愛心，恪守師德“五不準”、踐行師德“五提倡”、爭當師德“五表率”。聯(lián)系實際，制定《__幼兒園“五不準”、“五提倡”》。
2)開展豐富多彩的教育活動，弘揚身邊的師德典型。設(shè)置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹，教職工“你讓我們好感動”，弘揚身邊的師德典型，尤其要挖掘好身邊的事跡，以此作為師德工作的開啟點、切入口;開展“當一名新教師的感受”;主題座談會開展征集“__幼好教師標準”活動。團結(jié)全體教工，大力弘揚為人師表、無私奉獻的精神，引導教師不斷加強師德修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，促進教師專業(yè)成長。
(二)加強黨的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、認真落實“三會一課”、民主評議、民主測評、。嚴格按照黨員學習制度的具體要求規(guī)范學習，通過學習教育激發(fā)黨員干部的先進性;健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評，推進群眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導班子成員制度，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù)，對黨員進行年度考核。通過主題教育、黨內(nèi)活動、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，進一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。
2、扎實做好組織發(fā)展工作。制訂發(fā)展黨員計劃，健全臺帳資料。按照“堅持標準、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。針對我園新開園的實際情況，扎實有序地推進對入積極分子的測評、培養(yǎng)、考察等組織工作，嚴格做到成熟一個發(fā)展一個。
定期為黨員團員及入黨積極分子上黨課，黨員黨性錘煉;開展黨群結(jié)對談心工作，了解他們的思想動態(tài)，激勵青年教師積極向黨組織靠攏。
3、按時完成黨費的交納工作，同時要與園行政榮辱與共，共同協(xié)作，搞好各項工作。
4、進一步加強幼兒園黨務(wù)公開及園務(wù)公開工作的管理，積極探索黨務(wù)公開的方法，不斷拓展園務(wù)公開的內(nèi)容，完善園務(wù)公開的形式，規(guī)范園務(wù)公開的程序，從而有力的推進學校行風建設(shè)。
(三)發(fā)揮群體組織作用，依靠教職工構(gòu)建和諧校園。
工、青、婦群眾組織是黨的有力助手，工、青、婦工作要緊緊圍繞幼兒園和黨支部的中心工作，建立工會、共青團、婦女組織建設(shè)制度，積極參與宣傳引導，主動維護教職工的合法權(quán)益，推進互助保障體系，開展幫困送溫暖活動，著力幫助解決黨員干部的實際困難，讓黨員干部感受到黨組織的關(guān)心和溫暖。組織廣大教職工開展豐富多采的群眾性活動，如教師節(jié)活動、健身項目等，努力營造團結(jié)、和諧的工作氛圍。
幼兒園下半學期計劃篇六
1、加強園領(lǐng)導班子建設(shè)，嚴格按照章程辦事，要求各崗位負責人以身作則，明確自身責任，成為教職工信賴的領(lǐng)導班子。復課后我園從一線選拔了年輕、責任心強并富有經(jīng)驗的教師參與幼兒園管理和班級管理工作。
2、加強園內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，定期組織班級教師業(yè)務(wù)學習，學習專業(yè)理論知識，總結(jié)實踐經(jīng)驗和不足，不斷提高思想素質(zhì)和工作技能。計劃本學期讓老師走出去，學習外園先進經(jīng)驗，多參加業(yè)務(wù)培訓，邀請專家來園進行講座和指導，來提高幼兒園各項工作的質(zhì)量。
3、加大安全管理工作力度，加強日常工作的規(guī)范性，嚴格按照幼兒園各項規(guī)章制度開展工作。開學初幼兒園逐級簽定了安全責任書，同時班主任和家長也簽定了安全接送責任書，幼兒園各項安全指標責任明確，責任落實到人，保證各項工作安全有序的開展，從而達到年底考核指標的要求。
4、不斷提高教師的教學水平，保質(zhì)保量的完成保教計劃，使孩子開心，家長放心。聽課、評課、觀摩教學、公開課是本學期提升幼兒園檔次，提高教師教學水平和業(yè)務(wù)技能的一項重點工作。
(二)嚴把師資隊伍關(guān)，加強教職工的使命感和責任感。
1、重視教師隊伍建設(shè)。
抓好教師職業(yè)道德教育。選聘教師我園本著一看，二觀，三驗的原則進行選聘，一看：是看本人是否具備幼兒教師資格(教師資格證);二觀：觀看本人教學能力和組織幼兒的能力;三驗：檢驗本人思想品德的修養(yǎng)，測驗其愛心和責任感。選聘后進行崗前培訓，認真學習“教師職業(yè)道德規(guī)范的標準和要求”，提高為人師表的責任感和職業(yè)道德水準。組織全園教師學習英雄人物的模范事跡，批判“范跑跑”思想，在校園突發(fā)事件和自然災害面前，堵絕逃崗、脫崗不負責任的現(xiàn)象在我園發(fā)生。
2、形成：愛崗、敬業(yè)、協(xié)作、奉獻的園風，每位教師在工作中要以：熱情、細致、樂教、探索的園訓要求自己。注重自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，在思想上要有所追求，在業(yè)務(wù)上要不斷進取，精益求精。讓同事之間充滿友好。健康。和諧的工作氛圍。
3、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學習。要求教師要多學。多問。多看，多學先進教師的工作經(jīng)驗，多向老教師請教，不斷吸收新信息，新理念，逐步提高教師的教育教學水平。
4、加大教研的力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、觀摩等教學活動，發(fā)揮骨干教師以老帶新的作用。通過相互聽課、相互學習，達到共同提高的目的。
5、掌握幼兒常見疾病的保健和護理知識，隨時觀察幼兒的健康情況。做到：早發(fā)現(xiàn)。早處理。避免意外事故的發(fā)生。
(三)重視幼兒衛(wèi)生保健工作，做好家園聯(lián)系。
1、首先制定出了一整套完善的保健制度，以制度規(guī)范各項指標的完成。
2、提高后勤工作人員的安全意識，嚴格按照衛(wèi)生防疫部門的要求規(guī)范操作，決不允許因失職造成任何事故的發(fā)生如：食物中毒等。采購各種食品堅持索證的原則，共給幼兒的每餐飯菜都有留樣和詳細的記錄。
3、為了讓幼兒能吃到色香味具全、營養(yǎng)均衡的飯菜，每周五，由后勤管理人員主動征求家長委員會成員的意見和建議，對下周食譜進行制定和調(diào)整，然后公布在黑板上和網(wǎng)上。
4、建立健全的幼兒成長管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準，認真做好晨檢工作，做好傳染病的預防和隔離工作。每學期都要邀請的兒科專家給全園幼兒進行全面體檢，并要做好每個幼兒的發(fā)育評估報告。
5、創(chuàng)建衛(wèi)生流動紅旗，提高班級衛(wèi)生質(zhì)量。每周五全園進行衛(wèi)生大檢查，爭奪流動紅旗的風氣充滿在幼兒園的上上下下。
6、作好家園聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。自__年成立家長委員會以來，真對家長委員會出臺了章程，一年多來，我園各方面的工作爭取到了家長的理解和配合，今年下半年新學期剛開始，利用家長休息時間，多次召開了家長會，針對孩子的成長情況和家長進行交流和溝通，同時又增補了家長委員會成員，為今后的工作堅定良好的基礎(chǔ)。
7、發(fā)揮家長委員會橋梁作用，廣泛收集家長對幼兒園工作的建議和意見，及時改進，進一步提高幼兒園的知名度和辦園質(zhì)量。
8、重視家園互動，加強幼兒園與家長之間的溝通。通過讓家長走進課堂，召開家長會、家訪和家長帶孩子交游等多種形式進行交流，達到同步教育的目的。
9、定期向家長開放半日活動，邀請家長走進課堂觀摩教學活動，得到家長的理解和配合。
二、各月工作安排。
1、考核聘用新教師，補充教師隊伍的不足。
2、組織教職工學習各項規(guī)章制度并進行業(yè)務(wù)培訓。
3、清理園內(nèi)環(huán)境以及各班級用品衛(wèi)生。
4、各班制定新學期保教計劃，預設(shè)每月活動主題。
5、進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，重點進行招生報名。
6、制定防震預案，繼續(xù)加強防震意識。
1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒順利渡過適應期，做好常規(guī)教育計劃并實施。
2、組織召開家長會，給家長匯報學期計劃，并增選部分家長委員。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師，您辛苦了!”主題活動。
4、規(guī)范、訓練幼兒早操。
5、與家長簽訂安全協(xié)議書，嚴把幼兒接送關(guān)。
6、聽課、評課，觀摩教學。
7、召開家長委員會議，修訂家長委員會章程，指導家長委員會工作。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動。
2、各班級完善本班的環(huán)境布置。
3、幼兒早操檢查評比。
4、組織賽教，結(jié)合平時教學活動，評選幼兒園教學能手。
5、給幼兒換厚被子，清洗下涼被和被套。
1、對前兩月工作進行總結(jié)評比。
2、班級根據(jù)本班情況開展秋游等家園互動活動。
3、檢查教學進展及教學效果。
4、進行班級管理評比活動。
5、曬被褥，清洗套子。
1、各班根據(jù)本班情況開展主題活動。(如：講故事，手工制做等)。
2、請家長走進課堂。
3、開展“慶圣誕，迎新年”活動。
4、學期末匯報表演。(以班級為單位)。
5、全面進行家訪，征求家長對幼兒園工作和班級管理工作的意見和建議。
2、評選先進班集體和先進個人。
3、各班對幼兒發(fā)展做好全面評估，認真填寫成長紀念冊。
4、曬洗被褥，清理財產(chǎn)。
幼兒園下半學期計劃篇七
措施：
1、開展家長會，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作。
2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口。
3、按時發(fā)放主題評估表，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。
幼兒園下半學期計劃篇八
1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差。
3、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。
5、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
二、工作要求。
1、思想品德教育。
(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月)。
(2)培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活，樂意參加各項活動(二月);。
(4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣(三、四月);。
(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五、六月);。
(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具(五、六月);。
(7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學期);。
(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)。
2、衛(wèi)生習慣。
(6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);。
(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，安靜入睡(二、三月);。
(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍(整個學期);。
3、美育方面：
美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力。
4、智育方面：
盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學活動，喜歡擺弄、操作數(shù)學活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
三、措施。
1、加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育。
2、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對周圍事物的認識。
4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。
5、加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。
6、寫好家長園地，向家長宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長給予支持與配合，利用接送幼兒的機會，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。
7、加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團結(jié)一致，密切配合，認真完成各項任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。
四、月份工作安排。
1、做好開學的各項準備工作。
2、制定各項計劃，出刊家長園地。
3、幼兒體育活動比賽。
1、進行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、開展“我愛媽媽”的主題活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
3、結(jié)合“三八”節(jié)，收集每個小朋友媽媽的手工作品二只，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會。
1、結(jié)合清明節(jié)，通過講故事，看錄像等形式進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。
2、開展“找春天”活動，組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化，了解春天的主題特征。
3、教育幼兒同伴之間團結(jié)友愛，互相幫助。
1、進行“五一”勞動節(jié)的教育。
2、開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。
3、初步學習獨立地進行各項活動，不要成人過多的幫助。
4、幼兒積極主動的參與幼兒園活動。
活動態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。
1、開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做。
3、舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。
4、好學期結(jié)束工作。
幼兒園下半學期計劃篇九
本學期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學習習慣、衛(wèi)生的保持、安全意識、口語表達、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓練。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
幼兒園下半學期計劃篇十
1.常規(guī)教育。
大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。
2.學生工作。
關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。
3.家長工作。
每天發(fā)校信通，告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。
4..班級管理。
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。
5.狠抓安全教育和安全管理。
大班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求安全第一。
6.建立起健全的學生信息網(wǎng)。
隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子。
工作措施。
1、認真制訂好適合本大班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;。
2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備;。
3、了解大班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;。
4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào);。
5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。
具體安排。
1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調(diào)安全教育;。
2、周二陽光活動;。
3、周三作業(yè)檢查;。
4、周四家庭關(guān)系;。
5、周五班會總結(jié)。
6、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了。
如下：
一、指導思想。
自覺遵守園的。
規(guī)章制度。
服從上級領(lǐng)導安排做好本職工作加強課余學習提高自己的思想素質(zhì)樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點。
1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面，并為孩子們也準備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
三、常規(guī)教育方面。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律。
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣。
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面。
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
五、家長工作：
1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調(diào)一致。
2、與家長建立短信息聯(lián)系、進行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。
3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。
4、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進行記錄，及時反饋幼兒的在園表現(xiàn)，與家長互換見。
本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動，多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。
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幼兒園下半學期計劃篇十一
結(jié)合主題活動創(chuàng)設(shè)相對應的環(huán)境，活動區(qū)角投放與主題活動相關(guān)的操作材料供幼兒使用?；顒迎h(huán)境安全、舒適、讓人感到愉悅，操作材料安全、豐富。適時地張貼主題活動展板，介紹主題活動的內(nèi)容和開展的情況，展示幼兒參與活動的情況。定期檢查不安全因素。
（二）家長工作。
3.多渠道地與家長交流，虛心聽取家長對班級工作的建議，并合理地改善；
4.定期舉辦家長開放日，發(fā)放家長問卷，每月發(fā)放一次；
5.對于家長的建議及工作中出現(xiàn)的問題，班組在不失公允的情況下進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。
六、每月具體安排。
1、做好新生入園的各項準備工作。
2、做好期初家長會和興趣班的開班工作。
1.加強體育鍛煉，做好三月份的幼兒體檢工作和疫苗接種工作；
2.圍繞“春天來了”開展主題教學活動。
3.結(jié)合學雷鋒日，三八婦女節(jié)和植樹節(jié)，做好相應的教育工作，開辟種植地。
4.更新區(qū)角活動材料，更新活動室環(huán)境。
5．教幼兒新學期早操，月末檢查。
1.結(jié)合清明節(jié)組織幼兒到南湖公園掃墓。
2.中旬組織家長開放日放風箏比賽；
3.走進大自然，外出春游，學會搜集資料，學做記錄；
4.制作主題展板，介紹活動進程；開展親子活動。
1、組織幼兒開展夏季戲水活動。
2、做好幼兒“快樂之夏”文藝匯演的編排工作，自行組織和設(shè)計一臺文藝節(jié)目，向家長呈現(xiàn)我班開展舞蹈藝術(shù)特色教育的成效。
1、組織形式多樣的家長開放日活動，讓家長多方面了解幼兒在園的情況。
2、中旬進行班級課題階段匯報活動。
3、下旬組織幼兒到小學參觀，激發(fā)幼兒要做一名小學生的愿望。
1、以多種形式做好期末匯報工作。
2、召開期末家長委員會，聽取家長們的意見和建議。
3、做好期末財產(chǎn)清點的工作。
幼兒園下半學期計劃篇十二
在上學期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題，本學期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學期初就思考好本學期的觀察重點，設(shè)計適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。
四、不斷探索，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色。
五、共同參與，家園共育，充分挖掘家長資源。
但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學期，我們將鼓勵家長走進我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。
教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流，將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。
本學期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。
一.班級情況分析：
1.幼兒情況：本班24名幼兒，男生11名，女生13名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。
2.家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1、部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等)在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.
5、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。
(一)班級管理：
1.每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長。
2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學習，教研活動.相互交流經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
3.組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。
4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).
(二)家長工作：
1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
2.每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。
3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和-諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。
(四)各領(lǐng)域具體訓練。
一、健康領(lǐng)域：
1、訓練幼兒走、跑動作技能。
2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。
3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。
二、社會性領(lǐng)域：
1、樂意參加集體活動，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。
2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。
三、語言領(lǐng)域。
1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。
2、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。
3、初步感受散文語言的美。
4、按口令玩游戲、發(fā)準字音。
5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
四、科學領(lǐng)域。
1、關(guān)注和愛護周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用，體會愛護樹的意義。
2、認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。
3、初步了解家用電器的特點和用途。
4、感知5以內(nèi)的數(shù)量，認識數(shù)字1-5，知道它們所表示的意義，學習用正確的方法點數(shù)。
5、認識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、積極參加音樂、美術(shù)活動。
2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。
3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。
4、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上，用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。
5、能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的找出他們對稱排列的規(guī)律。初步感受對稱美。
6、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和-諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
7、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。
8、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。
9、通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導幼兒認識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序。
10、通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。
11、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。
12、組織幼兒學習新操。
幼兒園下半學期計劃篇十三
大班兩個班，大(1)班34人，大(2)班22人，其中男孩三十四名，女孩二十二名。經(jīng)過中班一年的學習和生活。雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面。都有了很大的進步。但還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮躁，二、自控力弱，三、與人相處的交往潛質(zhì)還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃。
本學期的重點工作是做好幼小銜接工作，具體從以下方面入手。
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，鼓勵幼兒發(fā)奮學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀的小學生的強烈愿望。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性。培養(yǎng)幼兒的職責感，向他們提出一些獨立完成的學習勞動任務(wù)，學會集中注意力。能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒學習潛質(zhì)，個性重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的潛質(zhì)。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注重幼兒正確的書寫姿勢。
4、鍛煉意志培養(yǎng)自制力構(gòu)成良好的學習習慣。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情，有計劃的養(yǎng)成上課時的良好習慣。
一健康。
1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。
2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的'整潔。
3、能獨立自理大便，正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律，會獨立、有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身冷熱感覺主動增減衣物，能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素。懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，并能提醒同伴。
6、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒、情感，主動運用一些方法，調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。
二科學。
1、讓幼兒獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗。形成四季的初步概念。
2、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然，并能用語言交流，發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
三數(shù)學(十以內(nèi)的合成和分解二十以內(nèi)的加減運算)。
1、能從不同角度對物體進行分類，有初步的概括能力。
2、知道十以內(nèi)的單雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組成的數(shù)數(shù)。
3、用不同的方法分解或組成一組物體(10以內(nèi))。發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
4、學習二十以內(nèi)的加減法。引導幼兒理解加減法的含義。
5、正確書寫阿拉伯數(shù)字，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
6、學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等，認識正方形、長方形等多種圖形。
7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左右，能依據(jù)一定的特性辨別目標位置。
8、有一定時間觀念，認識時鐘，學習看整點、半點，學習看日歷，知道一星期有七天。
四社會。
1、自信心培養(yǎng)。(知道自己是一個獨立的人，有著和別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到光榮和自豪。同時敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動，能不害怕新環(huán)境的變化，照顧好自己)。
2、人際交往(能主動正確使用禮貌用語，有禮貌地和周圍熟悉的人打招呼談話)。
3、行為規(guī)則(愿意聽從成人和同伴勸告不做危險的事，熟悉有關(guān)安全交通環(huán)保的標記，愿意按標記提示行動)。
4、民族文化(了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果，知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽會唱國歌，為自己是中國人而自豪)。
五美術(shù)。
1、興趣和審美(引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，感受對稱均衡美，初步學會正確評價美，能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象說說他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解)。
2、繪畫(啟發(fā)幼兒利用繪畫工具和材料表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗繪畫的樂趣)。
3、手工(每周五的手工課，讓幼兒體驗動手的樂趣)。
六音樂。
1、能積極參與歌唱活動。
2、用自然飽滿的聲音歌唱，基本能隨音樂的變化改變動作、力度、速度、節(jié)拍。
3、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂，觀賞舞蹈表演的習慣。
七體育。
1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致能輕松自如地繞開障礙走。
2、能聽信號變速跑和躲閃，跑步時擺臂正確而放松，蹬地有力落地較輕。
3、熟練掌握跳躍動作，學習跳短繩。
4、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)的走過較窄、較高、較長的平衡木。
5、提高鉆爬能力，速度快而靈活。
6、能按信號迅速的集合、分散，整齊隊列，變換隊形。
八語言。
1、大聲、連貫地講述圖片內(nèi)容，感受游戲的快樂。
2、按口令玩游戲，發(fā)準字音。
3、引導幼兒欣賞《幫我早讀書》內(nèi)兒歌?！稁臀以缱x書》還首創(chuàng)將成功體驗的追求、學習習慣的養(yǎng)成、學習方法和評價的掌握作為主要訓練內(nèi)容編入課程，螺旋式提升孩子的閱讀興趣、意識、習慣和能力，為孩子一生好學和會學奠定基礎(chǔ)。幫助幼兒理解其中意思，學習富有感情的朗誦并認識兒歌中部分字及詞。
4、能大膽、自然的朗誦兒歌。
5、拼音。
一、能熟練背誦單韻母和聲母。
二、聲母、韻母能熟練輕松書寫、默寫。
三、會用聲母及單韻母拼讀音節(jié)。
四、認識常見的字，如：上、下、左、右、多、少等等。
三常規(guī)工作。
1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)聯(lián)，加強師生間的互動與交流，關(guān)注每一個孩子了解他們的需求。
2、注重結(jié)構(gòu)性教學繼續(xù)深入開展主題探究活動。
3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果，通過各種活動增強幼兒的群眾榮譽感，加強班級的凝聚力。
四家長工作。
1、注重家園聯(lián)系。加強服務(wù)意識提高服務(wù)質(zhì)量，用心、熱情主動的向家長反映幼兒狀況。
2、及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。
3、鼓勵家長參與班上的互助教育活動。通過這種方式讓更多家長了解我們的教育教學，利用親子活動，促進良好的親子關(guān)聯(lián)。
五衛(wèi)生保健工作。
1、為幼兒帶來一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
六班級人員配合。
1、提高反思潛質(zhì)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時反思，通過不斷的反思，改善自己的工作。
2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀、教育觀。加強班級人員間的溝通與交流能夠更加默契地開展工作。
在新的學期本班教師將以積極主動創(chuàng)造性地開展工作。爭取勝利圓滿的完成本學期工作。
幼兒園下半學期計劃篇十四
上半年，行政科全體同志在主任及各位副主任的領(lǐng)導下，圍繞市中心工作，以提高保障能力和服務(wù)水平為目標，堅持科學管理，認真履行工作職責，保障了市及辦公室各項工作的正常運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃匯報如下：
一是加強財務(wù)人事工資資產(chǎn)等管理，保障工作運轉(zhuǎn)。行政科根據(jù)全市統(tǒng)一安排，為單位工作人員辦理了公務(wù)卡，完成了單位“小金庫”自查和辦公室年度考核工作。根據(jù)人員調(diào)動及職級變動，及時為同志們調(diào)整工資。在財務(wù)報銷環(huán)節(jié)，對單位報銷的每一張發(fā)票，均通過鄭州市國、地稅網(wǎng)站進行真?zhèn)伪鎰e，凡不合格的發(fā)票不予報銷，確保會計憑證真實合法。
二是提高服務(wù)水平，完成上半年各項保障工作。組織四班子領(lǐng)導及辦公室全體同志的體檢。對綜合科辦公環(huán)境進行了內(nèi)部改造。為科室更新、調(diào)配了微機、打印機等辦公設(shè)備。為慰問僻老黨員、僻職工、扶孤兒等活動提供物資保障。
三是強化衛(wèi)生管理，改善辦公環(huán)境。為鞏固創(chuàng)建成果，行政科及時更換機關(guān)辦公樓樓前、廳、走廊、會議室等處的花木，美化了辦公環(huán)境。對機關(guān)辦公樓的墻壁進行了粉刷及三個會議室維修與保潔。
四是加強車輛管理，確保公務(wù)用車。在車輛管理上，我們嚴格按照辦公室車輛管理制度的要求，對車輛實行集中管理、定點維修。在車輛的用油、維修方面，嚴格把關(guān)。及時辦理交強險、車輛年審、車輛通行證等相關(guān)業(yè)務(wù)。完善派車程序，確保辦公室公務(wù)用車。
一詩務(wù)接待不能嚴格執(zhí)行接待流程。在上半年的'接待活動中，出現(xiàn)了幾次工作失誤?？偨Y(jié)原因發(fā)現(xiàn)，都是因為沒有嚴格接待流程造成的，問題往往出在常規(guī)環(huán)節(jié)上。如接待中在擺放餐簽環(huán)節(jié)，顧慢多就會在常規(guī)問題上出錯。
二是節(jié)約型機關(guān)建設(shè)方面宣傳不夠。節(jié)約一直是我銘家的傳統(tǒng)美德，國家一直號召建立節(jié)約型機關(guān)。但由于我們在宣傳，管理上做得不夠，辦公室在水、電、車輛用油、辦公用品、電話、活動等領(lǐng)域還存在一些浪費現(xiàn)象。
三是保障能力和保障效率上還需提高?？v觀上半年行政科在各項活動的保障上，能力和效率上還不夠高，在保障上缺乏超前意識與局意識。原因主要是對全市性的活動不能提前思考，提前準備，活動開始了就手忙腳亂，效率不高。
二是堅持科學管理，以高效保障、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為工作目標，做好下半年各項工作。提高管理能力，力爭在財務(wù)管理、節(jié)能衛(wèi)生管理、工資管理上，有所創(chuàng)新，有所突破;提高保障能力，確保機關(guān)正常運轉(zhuǎn)。改善機關(guān)辦公環(huán)境，以更嚴格的標準、更細致的工作，使機關(guān)環(huán)境更清潔、舒適;提高公務(wù)接待水平，使辦公室的接待工作既熱情周到，又規(guī)范高效，既符合禮儀要求，又能突出滎陽特色。
下半年，行政科將繼續(xù)堅持后勤工作就是為家服務(wù)的宗旨，增強“當好家、理好財、服好務(wù)”的責任意識，全力做好本科室所承擔的各項任務(wù)，為促進辦公室工作再上新臺階做好后盾。
最后我要感謝我們的領(lǐng)導和我們同事在上半年對我工作的支持和助，希望往后通過家一起努力，讓我們能夠在下半年再創(chuàng)佳績。
幼兒園下半學期計劃篇十五
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學慣和生活慣。
幼兒園下半學期計劃篇十六
本學期，我園的教研工作將堅持理論聯(lián)系實際的原則，深化課題研究，突出園本教學。
1、加強教學科研的日常管理。
2、與課程的實施相結(jié)合，教師應該認真反思和勤奮總結(jié)。
3、加強園本培訓，提高教師素質(zhì)。
1、充分發(fā)揮教研組長和年級組長的主導作用，根據(jù)園務(wù)安排，帶領(lǐng)教師積極參與園內(nèi)活動，提高教育質(zhì)量。
2、繼續(xù)抓好幼兒園各科實驗研究，根據(jù)實際情況加強對各科的研究，平時注意材料的積累和總結(jié)，做好記錄、討論、總結(jié)和評價。加強交流互動，使教研工作正常有序開展。
3、組織教師認真學習幼兒園課程理論，做好園本課程體系建設(shè)。同時，應該要求教師加強基本功，每天練習。
4、期末將召開經(jīng)驗交流會，交流教師的教學經(jīng)驗和成果，相互學習，相互促進。
玄月：
1、開學，穩(wěn)定孩子情緒，保證日?；顒诱ｉ_展。
2、制定部門和班級的工作計劃。
3、墻壁布局和更新活動。
10月：
1、園林好班評選活動。
2、園林基礎(chǔ)課程的開發(fā)。
3、家長會將在月底舉行。
11月：
1、組織教師進行基本功（三字、繪畫、手工、音樂、舞蹈）競賽。
2、半天開家活動。
十份春裝：
1、復習鞏固所學知識。
2、培養(yǎng)幼師。
1月：
1、教師工作總結(jié)。
2、對老師和孩子的評價。
以上是這學期的教研工作計劃。希望這個方案能幫助幼兒園工作順利進行。
幼兒園下半學期計劃篇十七
1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。
2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。
每月工作重點：
九月份：各班家長會。
十月份：“我愛祖國”幼兒繪畫展。
教師基本功大賽。
十一月份：家長半日活動開放。
十二月份：教師、幼兒講繪本比賽。
一月份：幼兒園繪本教學研究成果展。
幼兒園下半學期計劃篇十八
一、班級概況：
我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析：
身體發(fā)展方面：
在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。
1、大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。
2、小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。
3、生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般，自制能力和整理床上用品較為困難。
4、自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強;季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物。
認知發(fā)展：
1、智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。
2、語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。
3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。
4、數(shù)學概念：學會比較長短、多少、高矮;按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。
社會性發(fā)展：
1、品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。
2、交往能力：多數(shù)孩子比較，不認生。但有個別孩子比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。
3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。
4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。
二、本學期工作的主要目標及任務(wù)：
1、保育方面：
隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教學方面：
根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求;在活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
三、各方面的具體內(nèi)容要求：
1、常規(guī)工作：
(1)班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的，身心得到良好的發(fā)展。：
(2)幼兒安全教育：
結(jié)合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩⒖茖W化，增強其自我保護意識和能力。
(3)在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的.學習常規(guī)。
2、教育活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體活動及游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
3、家長工作。
(1)利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
(3)以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
(4)家訪(或電話訪)，完成新生普訪工作，取得家長配合，同家長建立信任關(guān)系。
(5)通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進。
(6)開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學內(nèi)容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增強教師與家長的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
四、每月工作安排。
1、安定幼兒情緒，進行入園教育和常規(guī)訓練。
2、擬定班務(wù)計劃、教學計劃。
3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題的活動。
4、結(jié)合階段目標和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。
1、慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。
2、省級示范幼兒園開放觀摩活動。
3、教研活動。
4、課題研究交流。
5、檢查保育一日工作情況。
6、投服蛔蟲藥。
7、幼兒視力檢查。
8、親子活動。
1、組織家長半日開放觀摩課活動。
2、做好幼兒秋季的預防疾病工作。
3、幼兒膳食營養(yǎng)分析。
1、各班舉行迎新年系列活動。
2、迎接目標管理考核。
3、辦校園報。
1、做好防寒保暖工作。
2、班級財產(chǎn)清理。
幼兒園下半學期計劃篇十九
幼兒園新學期又開學了，為了更好的進行幼兒園教學，特制定了20x年下半年幼兒園大班工作計劃。
繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1。新入職教師：需要招x名大班老師。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。
2。現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3。管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
1。新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2。老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3—6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
1。暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2。區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3。人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
幼兒園下半學期計劃篇二十
繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南，進一步學習其精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分調(diào)動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立為家長服務(wù)的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。
二、本班情況分析。
這學期本班幼兒仍是34人其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢于表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則，這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數(shù)能配合班上的工作，并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。
1、繼續(xù)學習《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學具收拾的習慣培養(yǎng)，為幼兒入小學打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學服務(wù)。
3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。
6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的情感，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。
7、進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。
8、繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習慣。
9、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。
10、繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務(wù)，進一步培養(yǎng)幼兒的責任感。
四、具體措施。
1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。
2、有計劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結(jié)合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀小學，逐步熟悉小學校的環(huán)境，觀察小學生上課情況，并邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫助幼兒明確小學生的主要任務(wù)是學習。
幼兒園下半學期計劃篇二十一
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：
教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進一步學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
1、本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務(wù)。
2、根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調(diào)整為每周x上交紙質(zhì)周計劃、每月xx日上交各類紙質(zhì)計劃（反思、觀察記錄、外出學習記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。
1、研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：
解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
（2）集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
3、不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。
1、開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“園長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
5、區(qū)域活動經(jīng)驗交流。
幼兒園下半學期計劃篇二十二
本學期，我園教學教研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則，深進展開課題研究，突出園本化教學。
二、工作目標。
1、加強教學教研的常規(guī)管理。
2、結(jié)合課程的實施，要責備園教師認真反思，勤于總結(jié)。
3、加強園本培訓，進步師資素質(zhì)。
三、具體措施。
1、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，進步教育質(zhì)量。
2、繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度，留意平時材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評價。加強交換與互動，使教研工作正常有序地進行。
3、組織教師認真學習幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時，要請教師加強本身的基本功練習，做到逐日一練。
4、期末召開經(jīng)驗交換會，將教師的教學體會和成果進行交換，相互學習，相互促進。
四、工作安排。
1、開學工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動的正常展開。
2、制定級部、班級的工作計劃。
3、墻面布置、更新活動。
1、園良好課評選活動。
2、園本化課程的展開。
3、月底召開家長會。
1、組織教師進行基本功比賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈)。
2、家園半日開放活動。
十仲春份：
1、復習鞏固所學知識。
1、教師工作總結(jié)。
2、教師、幼兒的考核工作。
以上為本學期的教研工作計劃。?？丛撚媱澞軐τ變簣@工作的順利展開起到推波助瀾的作用。
幼兒園下半學期計劃篇一
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。現(xiàn)在是和諧社會，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
幼兒園下半學期計劃篇二
一：要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
二：同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
三：自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
四：要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。
五：自己不小心碰撞了別人，會說對不起，別人碰了自己，當別人道歉后，會說沒關(guān)系。
六：接受別人幫助時，要學會道謝。
七：走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
八：在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
九：在與人交往時，使用禮貌用語。如您早、您好、請您、謝謝、對不起、沒關(guān)系等。
幼兒園下半學期計劃篇三
2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預防疾病，衛(wèi)生最重要。
我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
4.幼兒健康教育。
(四)安全工作。
全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個家庭的命運，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學年繼續(xù)加強如下安全工作。
強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。
4、繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實各級人員的安全責任，嚴格執(zhí)行安全制度，嚴格執(zhí)行安全事故一票否定制。
5繼續(xù)落實和加強領(lǐng)導班子和安全責任人值班檢查監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
6、繼續(xù)嚴格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標準的執(zhí)行情況，對幼兒食品不得抱半點僥幸心理。
7、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。
8、加強門衛(wèi)工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。
總而言之，各級人員要切實履行各自的職責，加強幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督，嚴肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。
(五)財產(chǎn)、財務(wù)管理工作。
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事、辦好事。
2、做好學年度的預算決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。
3、嚴格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行。
4、報帳員在每月5號前上報上月財務(wù)結(jié)算情況，使園長能夠掌握資金情況，合理安排資金。
(六)其他工作。
配合有關(guān)部門作好宣傳工作，開展有益健康的活動，抓好計劃生育工作，堅決執(zhí)行計劃生育政策。
1做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級物品交接工作。
2購置各項設(shè)備，做好開園前的準備。
幼兒園下半學期計劃篇四
（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）。
（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
（4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（5）能兩人相距2—4米拋接大球。
（6）能精神的做操，做到動作到位。
（7）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
（二）生活衛(wèi)生習慣。
（1）能主動飲水，少吃冷飲。
（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。
（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
（三）學習習慣及自我保護。
（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
（2）愛護學習用具，能自己整理書包。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。
（4）不玩火，不到河上玩冰。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。
（四）認知。
1、語??
（1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。
（3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作。
（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
（2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的擺放、整理活動材料。
（3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
（五）藝術(shù)活動。
（1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
（2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。
（3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。
（六）德育。
（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
（3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
（七）情感個性。
（1）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
（2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
（3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
（4）引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
（八）家長工作。
（1）認真做好家長工作，與家長密切聯(lián)系。認真記錄家園聯(lián)系冊。
（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
（4）開展親子活動，促進孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達到更好的教育效果。
幼兒園下半學期計劃篇五
以理論和重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“依法辦園、規(guī)范管理”為準繩，認真貫徹師德建設(shè)“五個不準”、“五個提倡”的實施要求，加強對廣大黨員干部、黨員和全體教職工思想教育，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，進一步加強黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，推動新辦園各方面走向成熟，獲得發(fā)展。
二、工作目標。
2、以鞏固和發(fā)展科學發(fā)展觀成果為目標，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，進一步推進黨風廉政建設(shè)、加強行風建設(shè)，注重廉潔自律教育，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
3、貫徹落實好區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的決策部署，積極配合、協(xié)助幼兒園行政工作，認真做好教育教學管理工作及學校重大事務(wù)工作，完成各項重要的教育活動。
4、做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍。加強對入積極分子的培養(yǎng)考查發(fā)展工作。
5、加強對群團組織的領(lǐng)導，調(diào)動各方面積極性，確保幼兒園工作目標的實現(xiàn)。
6、認真做好黨支部各項常規(guī)工作，完成上級黨委布置的各項任務(wù)。
三、具體內(nèi)容和措施。
(一)重視師德建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)。
1、加強支部班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員的凝聚力。
1)支部班子凝聚力是發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的基本保證。作為新支部班子，建立健全任務(wù)機制，做到年度有計劃，年終有考核，確保支部班子成員履職到位。健全黨內(nèi)基層民主決策議事機制，建立健全黨組織議事規(guī)則和學校重大事項議事決策機制。建立教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，保證教師依法行使民主權(quán)利，領(lǐng)導干部自覺接受教職員工的監(jiān)督。
2)黨支部要對照“五個好”，并朝“五個好”努力：領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作成績好、師生反應好;在黨員隊伍中開展“五帶頭”：帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
3)堅持談心制度經(jīng)?；ＶР恳P(guān)心每位黨員的工作生活，經(jīng)常性開展談心活動，了解黨員工作家庭生活情況，關(guān)注黨員情緒變化動態(tài)，做到主動關(guān)心，及時慰問;每季度定期聽取、收集每位黨員的訴求，并對訴求認真研究、積極溝通、有效回應，在關(guān)愛中凝聚人心、凝聚力量。
2、加強對黨員的教育管理和服務(wù)機制，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
1)認真落實“三會一課”、民主評議、民主測評、。嚴格按照黨員學習制度的具體要求規(guī)范學習，通過學習教育激發(fā)黨員干部的先進性;健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評，推進群眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導班子成員制度，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù)，對黨員進行年度考核。通過主題教育、黨內(nèi)活動、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，進一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。
2)以舉辦世博為契機，進一步樹立黨員干部新形象。繼續(xù)深化“迎世博、提素質(zhì)、樹形象”系列活動。積極組織黨員開展“校園安全崗”、參與世博志愿者活動，參與社區(qū)公益活動，開展“文明觀博”活動，樹立世博安保人人有責的意識，做到文明觀摩世博會，努力提高黨員干部的文明素養(yǎng)，努力踐行百萬黨員迎世博文明承諾。
3)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。發(fā)揮支部帶頭、組織、指導和督促作用，帶領(lǐng)全體黨員深化對科學發(fā)展觀的學習和理解，做到“真懂真行”。科學制定活動方案，確定“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的活動主題：開展專題學習活動(1)教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《中共奉賢區(qū)教育局委員會關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入以“強黨性、作表率、引師風、促和諧”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》的通知。(2)專題學習討論：學習李源潮同志在縣(市、區(qū))創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上的講話精神;“亮出你的身份”黨員示范崗活動;黨群結(jié)對共成長活動;結(jié)對幫困活動;志愿者服務(wù)活動;崗位練兵活動;公開承諾活動;為教職工做實事活動等。強化服務(wù)意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。抓好黨建信息化的建設(shè)。開辟“黨建園地”，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。
4)多形式開展學習討論評比活動，在黨員中開展“我是黨員，我該為新園發(fā)展做些什么?”;第一屆__幼“五好”黨員、“五表率”評選活動。朝學習型黨組織邁進，增強黨員隊伍生機活力。
3、豐富活動載體，加強教職工隊伍建設(shè)。
1)抓好全體教職工的學習。在繼續(xù)落實師德建設(shè)“五不準”的基礎(chǔ)上，貫徹落實《奉賢區(qū)教育局師德建設(shè)“五提倡”實施意見》的文件精神，組織教職工學習“五提倡”內(nèi)容，廣泛發(fā)動教師共同討論“五提倡”的師德內(nèi)涵、師德規(guī)范，激勵教師立足本職，奉獻愛心，恪守師德“五不準”、踐行師德“五提倡”、爭當師德“五表率”。聯(lián)系實際，制定《__幼兒園“五不準”、“五提倡”》。
2)開展豐富多彩的教育活動，弘揚身邊的師德典型。設(shè)置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹，教職工“你讓我們好感動”，弘揚身邊的師德典型，尤其要挖掘好身邊的事跡，以此作為師德工作的開啟點、切入口;開展“當一名新教師的感受”;主題座談會開展征集“__幼好教師標準”活動。團結(jié)全體教工，大力弘揚為人師表、無私奉獻的精神，引導教師不斷加強師德修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，促進教師專業(yè)成長。
(二)加強黨的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、認真落實“三會一課”、民主評議、民主測評、。嚴格按照黨員學習制度的具體要求規(guī)范學習，通過學習教育激發(fā)黨員干部的先進性;健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評，推進群眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導班子成員制度，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù)，對黨員進行年度考核。通過主題教育、黨內(nèi)活動、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，進一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。
2、扎實做好組織發(fā)展工作。制訂發(fā)展黨員計劃，健全臺帳資料。按照“堅持標準、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。針對我園新開園的實際情況，扎實有序地推進對入積極分子的測評、培養(yǎng)、考察等組織工作，嚴格做到成熟一個發(fā)展一個。
定期為黨員團員及入黨積極分子上黨課，黨員黨性錘煉;開展黨群結(jié)對談心工作，了解他們的思想動態(tài)，激勵青年教師積極向黨組織靠攏。
3、按時完成黨費的交納工作，同時要與園行政榮辱與共，共同協(xié)作，搞好各項工作。
4、進一步加強幼兒園黨務(wù)公開及園務(wù)公開工作的管理，積極探索黨務(wù)公開的方法，不斷拓展園務(wù)公開的內(nèi)容，完善園務(wù)公開的形式，規(guī)范園務(wù)公開的程序，從而有力的推進學校行風建設(shè)。
(三)發(fā)揮群體組織作用，依靠教職工構(gòu)建和諧校園。
工、青、婦群眾組織是黨的有力助手，工、青、婦工作要緊緊圍繞幼兒園和黨支部的中心工作，建立工會、共青團、婦女組織建設(shè)制度，積極參與宣傳引導，主動維護教職工的合法權(quán)益，推進互助保障體系，開展幫困送溫暖活動，著力幫助解決黨員干部的實際困難，讓黨員干部感受到黨組織的關(guān)心和溫暖。組織廣大教職工開展豐富多采的群眾性活動，如教師節(jié)活動、健身項目等，努力營造團結(jié)、和諧的工作氛圍。
幼兒園下半學期計劃篇六
1、加強園領(lǐng)導班子建設(shè)，嚴格按照章程辦事，要求各崗位負責人以身作則，明確自身責任，成為教職工信賴的領(lǐng)導班子。復課后我園從一線選拔了年輕、責任心強并富有經(jīng)驗的教師參與幼兒園管理和班級管理工作。
2、加強園內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，定期組織班級教師業(yè)務(wù)學習，學習專業(yè)理論知識，總結(jié)實踐經(jīng)驗和不足，不斷提高思想素質(zhì)和工作技能。計劃本學期讓老師走出去，學習外園先進經(jīng)驗，多參加業(yè)務(wù)培訓，邀請專家來園進行講座和指導，來提高幼兒園各項工作的質(zhì)量。
3、加大安全管理工作力度，加強日常工作的規(guī)范性，嚴格按照幼兒園各項規(guī)章制度開展工作。開學初幼兒園逐級簽定了安全責任書，同時班主任和家長也簽定了安全接送責任書，幼兒園各項安全指標責任明確，責任落實到人，保證各項工作安全有序的開展，從而達到年底考核指標的要求。
4、不斷提高教師的教學水平，保質(zhì)保量的完成保教計劃，使孩子開心，家長放心。聽課、評課、觀摩教學、公開課是本學期提升幼兒園檔次，提高教師教學水平和業(yè)務(wù)技能的一項重點工作。
(二)嚴把師資隊伍關(guān)，加強教職工的使命感和責任感。
1、重視教師隊伍建設(shè)。
抓好教師職業(yè)道德教育。選聘教師我園本著一看，二觀，三驗的原則進行選聘，一看：是看本人是否具備幼兒教師資格(教師資格證);二觀：觀看本人教學能力和組織幼兒的能力;三驗：檢驗本人思想品德的修養(yǎng)，測驗其愛心和責任感。選聘后進行崗前培訓，認真學習“教師職業(yè)道德規(guī)范的標準和要求”，提高為人師表的責任感和職業(yè)道德水準。組織全園教師學習英雄人物的模范事跡，批判“范跑跑”思想，在校園突發(fā)事件和自然災害面前，堵絕逃崗、脫崗不負責任的現(xiàn)象在我園發(fā)生。
2、形成：愛崗、敬業(yè)、協(xié)作、奉獻的園風，每位教師在工作中要以：熱情、細致、樂教、探索的園訓要求自己。注重自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，在思想上要有所追求，在業(yè)務(wù)上要不斷進取，精益求精。讓同事之間充滿友好。健康。和諧的工作氛圍。
3、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學習。要求教師要多學。多問。多看，多學先進教師的工作經(jīng)驗，多向老教師請教，不斷吸收新信息，新理念，逐步提高教師的教育教學水平。
4、加大教研的力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、觀摩等教學活動，發(fā)揮骨干教師以老帶新的作用。通過相互聽課、相互學習，達到共同提高的目的。
5、掌握幼兒常見疾病的保健和護理知識，隨時觀察幼兒的健康情況。做到：早發(fā)現(xiàn)。早處理。避免意外事故的發(fā)生。
(三)重視幼兒衛(wèi)生保健工作，做好家園聯(lián)系。
1、首先制定出了一整套完善的保健制度，以制度規(guī)范各項指標的完成。
2、提高后勤工作人員的安全意識，嚴格按照衛(wèi)生防疫部門的要求規(guī)范操作，決不允許因失職造成任何事故的發(fā)生如：食物中毒等。采購各種食品堅持索證的原則，共給幼兒的每餐飯菜都有留樣和詳細的記錄。
3、為了讓幼兒能吃到色香味具全、營養(yǎng)均衡的飯菜，每周五，由后勤管理人員主動征求家長委員會成員的意見和建議，對下周食譜進行制定和調(diào)整，然后公布在黑板上和網(wǎng)上。
4、建立健全的幼兒成長管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準，認真做好晨檢工作，做好傳染病的預防和隔離工作。每學期都要邀請的兒科專家給全園幼兒進行全面體檢，并要做好每個幼兒的發(fā)育評估報告。
5、創(chuàng)建衛(wèi)生流動紅旗，提高班級衛(wèi)生質(zhì)量。每周五全園進行衛(wèi)生大檢查，爭奪流動紅旗的風氣充滿在幼兒園的上上下下。
6、作好家園聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。自__年成立家長委員會以來，真對家長委員會出臺了章程，一年多來，我園各方面的工作爭取到了家長的理解和配合，今年下半年新學期剛開始，利用家長休息時間，多次召開了家長會，針對孩子的成長情況和家長進行交流和溝通，同時又增補了家長委員會成員，為今后的工作堅定良好的基礎(chǔ)。
7、發(fā)揮家長委員會橋梁作用，廣泛收集家長對幼兒園工作的建議和意見，及時改進，進一步提高幼兒園的知名度和辦園質(zhì)量。
8、重視家園互動，加強幼兒園與家長之間的溝通。通過讓家長走進課堂，召開家長會、家訪和家長帶孩子交游等多種形式進行交流，達到同步教育的目的。
9、定期向家長開放半日活動，邀請家長走進課堂觀摩教學活動，得到家長的理解和配合。
二、各月工作安排。
1、考核聘用新教師，補充教師隊伍的不足。
2、組織教職工學習各項規(guī)章制度并進行業(yè)務(wù)培訓。
3、清理園內(nèi)環(huán)境以及各班級用品衛(wèi)生。
4、各班制定新學期保教計劃，預設(shè)每月活動主題。
5、進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，重點進行招生報名。
6、制定防震預案，繼續(xù)加強防震意識。
1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒順利渡過適應期，做好常規(guī)教育計劃并實施。
2、組織召開家長會，給家長匯報學期計劃，并增選部分家長委員。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師，您辛苦了!”主題活動。
4、規(guī)范、訓練幼兒早操。
5、與家長簽訂安全協(xié)議書，嚴把幼兒接送關(guān)。
6、聽課、評課，觀摩教學。
7、召開家長委員會議，修訂家長委員會章程，指導家長委員會工作。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動。
2、各班級完善本班的環(huán)境布置。
3、幼兒早操檢查評比。
4、組織賽教，結(jié)合平時教學活動，評選幼兒園教學能手。
5、給幼兒換厚被子，清洗下涼被和被套。
1、對前兩月工作進行總結(jié)評比。
2、班級根據(jù)本班情況開展秋游等家園互動活動。
3、檢查教學進展及教學效果。
4、進行班級管理評比活動。
5、曬被褥，清洗套子。
1、各班根據(jù)本班情況開展主題活動。(如：講故事，手工制做等)。
2、請家長走進課堂。
3、開展“慶圣誕，迎新年”活動。
4、學期末匯報表演。(以班級為單位)。
5、全面進行家訪，征求家長對幼兒園工作和班級管理工作的意見和建議。
2、評選先進班集體和先進個人。
3、各班對幼兒發(fā)展做好全面評估，認真填寫成長紀念冊。
4、曬洗被褥，清理財產(chǎn)。
幼兒園下半學期計劃篇七
措施：
1、開展家長會，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作。
2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口。
3、按時發(fā)放主題評估表，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。
幼兒園下半學期計劃篇八
1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差。
3、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。
5、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
二、工作要求。
1、思想品德教育。
(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月)。
(2)培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活，樂意參加各項活動(二月);。
(4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣(三、四月);。
(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五、六月);。
(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具(五、六月);。
(7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學期);。
(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)。
2、衛(wèi)生習慣。
(6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);。
(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，安靜入睡(二、三月);。
(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍(整個學期);。
3、美育方面：
美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力。
4、智育方面：
盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學活動，喜歡擺弄、操作數(shù)學活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
三、措施。
1、加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育。
2、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對周圍事物的認識。
4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。
5、加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。
6、寫好家長園地，向家長宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長給予支持與配合，利用接送幼兒的機會，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。
7、加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團結(jié)一致，密切配合，認真完成各項任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。
四、月份工作安排。
1、做好開學的各項準備工作。
2、制定各項計劃，出刊家長園地。
3、幼兒體育活動比賽。
1、進行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、開展“我愛媽媽”的主題活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
3、結(jié)合“三八”節(jié)，收集每個小朋友媽媽的手工作品二只，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會。
1、結(jié)合清明節(jié)，通過講故事，看錄像等形式進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。
2、開展“找春天”活動，組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化，了解春天的主題特征。
3、教育幼兒同伴之間團結(jié)友愛，互相幫助。
1、進行“五一”勞動節(jié)的教育。
2、開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。
3、初步學習獨立地進行各項活動，不要成人過多的幫助。
4、幼兒積極主動的參與幼兒園活動。
活動態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。
1、開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做。
3、舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。
4、好學期結(jié)束工作。
幼兒園下半學期計劃篇九
本學期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學習習慣、衛(wèi)生的保持、安全意識、口語表達、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓練。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
幼兒園下半學期計劃篇十
1.常規(guī)教育。
大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。
2.學生工作。
關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。
3.家長工作。
每天發(fā)校信通，告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。
4..班級管理。
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。
5.狠抓安全教育和安全管理。
大班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求安全第一。
6.建立起健全的學生信息網(wǎng)。
隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子。
工作措施。
1、認真制訂好適合本大班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;。
2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備;。
3、了解大班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;。
4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào);。
5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。
具體安排。
1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調(diào)安全教育;。
2、周二陽光活動;。
3、周三作業(yè)檢查;。
4、周四家庭關(guān)系;。
5、周五班會總結(jié)。
6、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了。
如下：
一、指導思想。
自覺遵守園的。
規(guī)章制度。
服從上級領(lǐng)導安排做好本職工作加強課余學習提高自己的思想素質(zhì)樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點。
1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面，并為孩子們也準備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
三、常規(guī)教育方面。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律。
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣。
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面。
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
五、家長工作：
1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調(diào)一致。
2、與家長建立短信息聯(lián)系、進行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。
3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。
4、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進行記錄，及時反饋幼兒的在園表現(xiàn)，與家長互換見。
本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動，多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。
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幼兒園下半學期計劃篇十一
結(jié)合主題活動創(chuàng)設(shè)相對應的環(huán)境，活動區(qū)角投放與主題活動相關(guān)的操作材料供幼兒使用?；顒迎h(huán)境安全、舒適、讓人感到愉悅，操作材料安全、豐富。適時地張貼主題活動展板，介紹主題活動的內(nèi)容和開展的情況，展示幼兒參與活動的情況。定期檢查不安全因素。
（二）家長工作。
3.多渠道地與家長交流，虛心聽取家長對班級工作的建議，并合理地改善；
4.定期舉辦家長開放日，發(fā)放家長問卷，每月發(fā)放一次；
5.對于家長的建議及工作中出現(xiàn)的問題，班組在不失公允的情況下進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。
六、每月具體安排。
1、做好新生入園的各項準備工作。
2、做好期初家長會和興趣班的開班工作。
1.加強體育鍛煉，做好三月份的幼兒體檢工作和疫苗接種工作；
2.圍繞“春天來了”開展主題教學活動。
3.結(jié)合學雷鋒日，三八婦女節(jié)和植樹節(jié)，做好相應的教育工作，開辟種植地。
4.更新區(qū)角活動材料，更新活動室環(huán)境。
5．教幼兒新學期早操，月末檢查。
1.結(jié)合清明節(jié)組織幼兒到南湖公園掃墓。
2.中旬組織家長開放日放風箏比賽；
3.走進大自然，外出春游，學會搜集資料，學做記錄；
4.制作主題展板，介紹活動進程；開展親子活動。
1、組織幼兒開展夏季戲水活動。
2、做好幼兒“快樂之夏”文藝匯演的編排工作，自行組織和設(shè)計一臺文藝節(jié)目，向家長呈現(xiàn)我班開展舞蹈藝術(shù)特色教育的成效。
1、組織形式多樣的家長開放日活動，讓家長多方面了解幼兒在園的情況。
2、中旬進行班級課題階段匯報活動。
3、下旬組織幼兒到小學參觀，激發(fā)幼兒要做一名小學生的愿望。
1、以多種形式做好期末匯報工作。
2、召開期末家長委員會，聽取家長們的意見和建議。
3、做好期末財產(chǎn)清點的工作。
幼兒園下半學期計劃篇十二
在上學期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題，本學期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學期初就思考好本學期的觀察重點，設(shè)計適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。
四、不斷探索，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色。
五、共同參與，家園共育，充分挖掘家長資源。
但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學期，我們將鼓勵家長走進我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。
教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流，將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。
本學期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。
一.班級情況分析：
1.幼兒情況：本班24名幼兒，男生11名，女生13名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。
2.家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1、部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等)在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.
5、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。
(一)班級管理：
1.每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長。
2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學習，教研活動.相互交流經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
3.組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。
4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).
(二)家長工作：
1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
2.每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。
3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和-諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。
(四)各領(lǐng)域具體訓練。
一、健康領(lǐng)域：
1、訓練幼兒走、跑動作技能。
2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。
3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。
二、社會性領(lǐng)域：
1、樂意參加集體活動，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。
2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。
三、語言領(lǐng)域。
1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。
2、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。
3、初步感受散文語言的美。
4、按口令玩游戲、發(fā)準字音。
5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
四、科學領(lǐng)域。
1、關(guān)注和愛護周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用，體會愛護樹的意義。
2、認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。
3、初步了解家用電器的特點和用途。
4、感知5以內(nèi)的數(shù)量，認識數(shù)字1-5，知道它們所表示的意義，學習用正確的方法點數(shù)。
5、認識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、積極參加音樂、美術(shù)活動。
2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。
3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。
4、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上，用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。
5、能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的找出他們對稱排列的規(guī)律。初步感受對稱美。
6、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和-諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
7、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。
8、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。
9、通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導幼兒認識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序。
10、通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。
11、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。
12、組織幼兒學習新操。
幼兒園下半學期計劃篇十三
大班兩個班，大(1)班34人，大(2)班22人，其中男孩三十四名，女孩二十二名。經(jīng)過中班一年的學習和生活。雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面。都有了很大的進步。但還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮躁，二、自控力弱，三、與人相處的交往潛質(zhì)還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃。
本學期的重點工作是做好幼小銜接工作，具體從以下方面入手。
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，鼓勵幼兒發(fā)奮學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀的小學生的強烈愿望。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性。培養(yǎng)幼兒的職責感，向他們提出一些獨立完成的學習勞動任務(wù)，學會集中注意力。能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒學習潛質(zhì)，個性重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的潛質(zhì)。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注重幼兒正確的書寫姿勢。
4、鍛煉意志培養(yǎng)自制力構(gòu)成良好的學習習慣。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情，有計劃的養(yǎng)成上課時的良好習慣。
一健康。
1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。
2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的'整潔。
3、能獨立自理大便，正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律，會獨立、有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身冷熱感覺主動增減衣物，能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素。懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，并能提醒同伴。
6、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒、情感，主動運用一些方法，調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。
二科學。
1、讓幼兒獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗。形成四季的初步概念。
2、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然，并能用語言交流，發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
三數(shù)學(十以內(nèi)的合成和分解二十以內(nèi)的加減運算)。
1、能從不同角度對物體進行分類，有初步的概括能力。
2、知道十以內(nèi)的單雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組成的數(shù)數(shù)。
3、用不同的方法分解或組成一組物體(10以內(nèi))。發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
4、學習二十以內(nèi)的加減法。引導幼兒理解加減法的含義。
5、正確書寫阿拉伯數(shù)字，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
6、學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等，認識正方形、長方形等多種圖形。
7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左右，能依據(jù)一定的特性辨別目標位置。
8、有一定時間觀念，認識時鐘，學習看整點、半點，學習看日歷，知道一星期有七天。
四社會。
1、自信心培養(yǎng)。(知道自己是一個獨立的人，有著和別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到光榮和自豪。同時敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動，能不害怕新環(huán)境的變化，照顧好自己)。
2、人際交往(能主動正確使用禮貌用語，有禮貌地和周圍熟悉的人打招呼談話)。
3、行為規(guī)則(愿意聽從成人和同伴勸告不做危險的事，熟悉有關(guān)安全交通環(huán)保的標記，愿意按標記提示行動)。
4、民族文化(了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果，知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽會唱國歌，為自己是中國人而自豪)。
五美術(shù)。
1、興趣和審美(引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，感受對稱均衡美，初步學會正確評價美，能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象說說他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解)。
2、繪畫(啟發(fā)幼兒利用繪畫工具和材料表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗繪畫的樂趣)。
3、手工(每周五的手工課，讓幼兒體驗動手的樂趣)。
六音樂。
1、能積極參與歌唱活動。
2、用自然飽滿的聲音歌唱，基本能隨音樂的變化改變動作、力度、速度、節(jié)拍。
3、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂，觀賞舞蹈表演的習慣。
七體育。
1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致能輕松自如地繞開障礙走。
2、能聽信號變速跑和躲閃，跑步時擺臂正確而放松，蹬地有力落地較輕。
3、熟練掌握跳躍動作，學習跳短繩。
4、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)的走過較窄、較高、較長的平衡木。
5、提高鉆爬能力，速度快而靈活。
6、能按信號迅速的集合、分散，整齊隊列，變換隊形。
八語言。
1、大聲、連貫地講述圖片內(nèi)容，感受游戲的快樂。
2、按口令玩游戲，發(fā)準字音。
3、引導幼兒欣賞《幫我早讀書》內(nèi)兒歌?！稁臀以缱x書》還首創(chuàng)將成功體驗的追求、學習習慣的養(yǎng)成、學習方法和評價的掌握作為主要訓練內(nèi)容編入課程，螺旋式提升孩子的閱讀興趣、意識、習慣和能力，為孩子一生好學和會學奠定基礎(chǔ)。幫助幼兒理解其中意思，學習富有感情的朗誦并認識兒歌中部分字及詞。
4、能大膽、自然的朗誦兒歌。
5、拼音。
一、能熟練背誦單韻母和聲母。
二、聲母、韻母能熟練輕松書寫、默寫。
三、會用聲母及單韻母拼讀音節(jié)。
四、認識常見的字，如：上、下、左、右、多、少等等。
三常規(guī)工作。
1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)聯(lián)，加強師生間的互動與交流，關(guān)注每一個孩子了解他們的需求。
2、注重結(jié)構(gòu)性教學繼續(xù)深入開展主題探究活動。
3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果，通過各種活動增強幼兒的群眾榮譽感，加強班級的凝聚力。
四家長工作。
1、注重家園聯(lián)系。加強服務(wù)意識提高服務(wù)質(zhì)量，用心、熱情主動的向家長反映幼兒狀況。
2、及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。
3、鼓勵家長參與班上的互助教育活動。通過這種方式讓更多家長了解我們的教育教學，利用親子活動，促進良好的親子關(guān)聯(lián)。
五衛(wèi)生保健工作。
1、為幼兒帶來一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
六班級人員配合。
1、提高反思潛質(zhì)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時反思，通過不斷的反思，改善自己的工作。
2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀、教育觀。加強班級人員間的溝通與交流能夠更加默契地開展工作。
在新的學期本班教師將以積極主動創(chuàng)造性地開展工作。爭取勝利圓滿的完成本學期工作。
幼兒園下半學期計劃篇十四
上半年，行政科全體同志在主任及各位副主任的領(lǐng)導下，圍繞市中心工作，以提高保障能力和服務(wù)水平為目標，堅持科學管理，認真履行工作職責，保障了市及辦公室各項工作的正常運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃匯報如下：
一是加強財務(wù)人事工資資產(chǎn)等管理，保障工作運轉(zhuǎn)。行政科根據(jù)全市統(tǒng)一安排，為單位工作人員辦理了公務(wù)卡，完成了單位“小金庫”自查和辦公室年度考核工作。根據(jù)人員調(diào)動及職級變動，及時為同志們調(diào)整工資。在財務(wù)報銷環(huán)節(jié)，對單位報銷的每一張發(fā)票，均通過鄭州市國、地稅網(wǎng)站進行真?zhèn)伪鎰e，凡不合格的發(fā)票不予報銷，確保會計憑證真實合法。
二是提高服務(wù)水平，完成上半年各項保障工作。組織四班子領(lǐng)導及辦公室全體同志的體檢。對綜合科辦公環(huán)境進行了內(nèi)部改造。為科室更新、調(diào)配了微機、打印機等辦公設(shè)備。為慰問僻老黨員、僻職工、扶孤兒等活動提供物資保障。
三是強化衛(wèi)生管理，改善辦公環(huán)境。為鞏固創(chuàng)建成果，行政科及時更換機關(guān)辦公樓樓前、廳、走廊、會議室等處的花木，美化了辦公環(huán)境。對機關(guān)辦公樓的墻壁進行了粉刷及三個會議室維修與保潔。
四是加強車輛管理，確保公務(wù)用車。在車輛管理上，我們嚴格按照辦公室車輛管理制度的要求，對車輛實行集中管理、定點維修。在車輛的用油、維修方面，嚴格把關(guān)。及時辦理交強險、車輛年審、車輛通行證等相關(guān)業(yè)務(wù)。完善派車程序，確保辦公室公務(wù)用車。
一詩務(wù)接待不能嚴格執(zhí)行接待流程。在上半年的'接待活動中，出現(xiàn)了幾次工作失誤?？偨Y(jié)原因發(fā)現(xiàn)，都是因為沒有嚴格接待流程造成的，問題往往出在常規(guī)環(huán)節(jié)上。如接待中在擺放餐簽環(huán)節(jié)，顧慢多就會在常規(guī)問題上出錯。
二是節(jié)約型機關(guān)建設(shè)方面宣傳不夠。節(jié)約一直是我銘家的傳統(tǒng)美德，國家一直號召建立節(jié)約型機關(guān)。但由于我們在宣傳，管理上做得不夠，辦公室在水、電、車輛用油、辦公用品、電話、活動等領(lǐng)域還存在一些浪費現(xiàn)象。
三是保障能力和保障效率上還需提高?？v觀上半年行政科在各項活動的保障上，能力和效率上還不夠高，在保障上缺乏超前意識與局意識。原因主要是對全市性的活動不能提前思考，提前準備，活動開始了就手忙腳亂，效率不高。
二是堅持科學管理，以高效保障、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為工作目標，做好下半年各項工作。提高管理能力，力爭在財務(wù)管理、節(jié)能衛(wèi)生管理、工資管理上，有所創(chuàng)新，有所突破;提高保障能力，確保機關(guān)正常運轉(zhuǎn)。改善機關(guān)辦公環(huán)境，以更嚴格的標準、更細致的工作，使機關(guān)環(huán)境更清潔、舒適;提高公務(wù)接待水平，使辦公室的接待工作既熱情周到，又規(guī)范高效，既符合禮儀要求，又能突出滎陽特色。
下半年，行政科將繼續(xù)堅持后勤工作就是為家服務(wù)的宗旨，增強“當好家、理好財、服好務(wù)”的責任意識，全力做好本科室所承擔的各項任務(wù)，為促進辦公室工作再上新臺階做好后盾。
最后我要感謝我們的領(lǐng)導和我們同事在上半年對我工作的支持和助，希望往后通過家一起努力，讓我們能夠在下半年再創(chuàng)佳績。
幼兒園下半學期計劃篇十五
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學慣和生活慣。
幼兒園下半學期計劃篇十六
本學期，我園的教研工作將堅持理論聯(lián)系實際的原則，深化課題研究，突出園本教學。
1、加強教學科研的日常管理。
2、與課程的實施相結(jié)合，教師應該認真反思和勤奮總結(jié)。
3、加強園本培訓，提高教師素質(zhì)。
1、充分發(fā)揮教研組長和年級組長的主導作用，根據(jù)園務(wù)安排，帶領(lǐng)教師積極參與園內(nèi)活動，提高教育質(zhì)量。
2、繼續(xù)抓好幼兒園各科實驗研究，根據(jù)實際情況加強對各科的研究，平時注意材料的積累和總結(jié)，做好記錄、討論、總結(jié)和評價。加強交流互動，使教研工作正常有序開展。
3、組織教師認真學習幼兒園課程理論，做好園本課程體系建設(shè)。同時，應該要求教師加強基本功，每天練習。
4、期末將召開經(jīng)驗交流會，交流教師的教學經(jīng)驗和成果，相互學習，相互促進。
玄月：
1、開學，穩(wěn)定孩子情緒，保證日?；顒诱ｉ_展。
2、制定部門和班級的工作計劃。
3、墻壁布局和更新活動。
10月：
1、園林好班評選活動。
2、園林基礎(chǔ)課程的開發(fā)。
3、家長會將在月底舉行。
11月：
1、組織教師進行基本功（三字、繪畫、手工、音樂、舞蹈）競賽。
2、半天開家活動。
十份春裝：
1、復習鞏固所學知識。
2、培養(yǎng)幼師。
1月：
1、教師工作總結(jié)。
2、對老師和孩子的評價。
以上是這學期的教研工作計劃。希望這個方案能幫助幼兒園工作順利進行。
幼兒園下半學期計劃篇十七
1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。
2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。
每月工作重點：
九月份：各班家長會。
十月份：“我愛祖國”幼兒繪畫展。
教師基本功大賽。
十一月份：家長半日活動開放。
十二月份：教師、幼兒講繪本比賽。
一月份：幼兒園繪本教學研究成果展。
幼兒園下半學期計劃篇十八
一、班級概況：
我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析：
身體發(fā)展方面：
在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。
1、大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。
2、小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。
3、生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般，自制能力和整理床上用品較為困難。
4、自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強;季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物。
認知發(fā)展：
1、智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。
2、語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。
3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。
4、數(shù)學概念：學會比較長短、多少、高矮;按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。
社會性發(fā)展：
1、品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。
2、交往能力：多數(shù)孩子比較，不認生。但有個別孩子比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。
3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。
4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。
二、本學期工作的主要目標及任務(wù)：
1、保育方面：
隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教學方面：
根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求;在活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
三、各方面的具體內(nèi)容要求：
1、常規(guī)工作：
(1)班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的，身心得到良好的發(fā)展。：
(2)幼兒安全教育：
結(jié)合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩⒖茖W化，增強其自我保護意識和能力。
(3)在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的.學習常規(guī)。
2、教育活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體活動及游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
3、家長工作。
(1)利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
(3)以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
(4)家訪(或電話訪)，完成新生普訪工作，取得家長配合，同家長建立信任關(guān)系。
(5)通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進。
(6)開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學內(nèi)容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增強教師與家長的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
四、每月工作安排。
1、安定幼兒情緒，進行入園教育和常規(guī)訓練。
2、擬定班務(wù)計劃、教學計劃。
3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題的活動。
4、結(jié)合階段目標和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。
1、慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。
2、省級示范幼兒園開放觀摩活動。
3、教研活動。
4、課題研究交流。
5、檢查保育一日工作情況。
6、投服蛔蟲藥。
7、幼兒視力檢查。
8、親子活動。
1、組織家長半日開放觀摩課活動。
2、做好幼兒秋季的預防疾病工作。
3、幼兒膳食營養(yǎng)分析。
1、各班舉行迎新年系列活動。
2、迎接目標管理考核。
3、辦校園報。
1、做好防寒保暖工作。
2、班級財產(chǎn)清理。
幼兒園下半學期計劃篇十九
幼兒園新學期又開學了，為了更好的進行幼兒園教學，特制定了20x年下半年幼兒園大班工作計劃。
繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1。新入職教師：需要招x名大班老師。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。
2。現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3。管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
1。新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2。老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3—6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
1。暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2。區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3。人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
幼兒園下半學期計劃篇二十
繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南，進一步學習其精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分調(diào)動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立為家長服務(wù)的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。
二、本班情況分析。
這學期本班幼兒仍是34人其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢于表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則，這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數(shù)能配合班上的工作，并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。
1、繼續(xù)學習《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學具收拾的習慣培養(yǎng)，為幼兒入小學打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學服務(wù)。
3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。
6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的情感，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。
7、進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。
8、繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習慣。
9、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。
10、繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務(wù)，進一步培養(yǎng)幼兒的責任感。
四、具體措施。
1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。
2、有計劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結(jié)合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀小學，逐步熟悉小學校的環(huán)境，觀察小學生上課情況，并邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫助幼兒明確小學生的主要任務(wù)是學習。
幼兒園下半學期計劃篇二十一
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：
教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進一步學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
1、本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務(wù)。
2、根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調(diào)整為每周x上交紙質(zhì)周計劃、每月xx日上交各類紙質(zhì)計劃（反思、觀察記錄、外出學習記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。
1、研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：
解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
（2）集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
3、不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。
1、開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“園長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
5、區(qū)域活動經(jīng)驗交流。
幼兒園下半學期計劃篇二十二
本學期，我園教學教研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則，深進展開課題研究，突出園本化教學。
二、工作目標。
1、加強教學教研的常規(guī)管理。
2、結(jié)合課程的實施，要責備園教師認真反思，勤于總結(jié)。
3、加強園本培訓，進步師資素質(zhì)。
三、具體措施。
1、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，進步教育質(zhì)量。
2、繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度，留意平時材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評價。加強交換與互動，使教研工作正常有序地進行。
3、組織教師認真學習幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時，要請教師加強本身的基本功練習，做到逐日一練。
4、期末召開經(jīng)驗交換會，將教師的教學體會和成果進行交換，相互學習，相互促進。
四、工作安排。
1、開學工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動的正常展開。
2、制定級部、班級的工作計劃。
3、墻面布置、更新活動。
1、園良好課評選活動。
2、園本化課程的展開。
3、月底召開家長會。
1、組織教師進行基本功比賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈)。
2、家園半日開放活動。
十仲春份：
1、復習鞏固所學知識。
1、教師工作總結(jié)。
2、教師、幼兒的考核工作。
以上為本學期的教研工作計劃。?？丛撚媱澞軐τ變簣@工作的順利展開起到推波助瀾的作用。