環(huán)保事跡材料一年級(精選18篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,提出改進的建議和方案。如何挑選一份合適的謝禮來表達感激之情?希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導。
    環(huán)保事跡材料一年級篇一
    xxx是一年級的學生,他各門功課都名列前茅。課堂上,他聚精會神,積極回答老師提出的問題,課下,他認真作業(yè),整潔無誤的作業(yè)讓老師和同學們贊嘆;學習上遇到困難,他不恥下問,虛心請教,一直到弄懂為止,在班內(nèi)被同學們譽為“小博士”。課余時間,他經(jīng)常到學校圖書室借閱自己喜歡的圖書。
    《十萬個為什么》,《古今名人故事》,《上下五千年》等等,他像一塊海綿盡情的汲取知識的養(yǎng)料,這大大開闊了他的視野,大家總是把他當作“小詞典”,遇到不懂的問題總是來問他,他耐心的講解,讓每個同學都豎起大拇指。擔任學習委員,他認真負責,像一名小老師,提前到校,認真組織同學們早讀,預習。勞動中,他從不偷懶,哪里有臟活,累活,哪里就有他瘦小的身影。他認為,勞動既可以鍛煉人的意志,又可以鍛煉身體?;顒又校偸遣宦淙撕?,積極參加學校的各項活動。他還是一位善良,樂于助人的好孩子。無論誰有困難,他都會主動幫助。在學校組織的獻愛心活動中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢,捐給了災區(qū)人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天,他是大家學習的好榜樣,我們期待著他有一個美好的未來。
    環(huán)保事跡材料一年級篇二
    張郡宸同學,他是一個熱愛祖國,活潑開朗,文明禮貌,朝氣蓬勃的小男孩。
    他學習踏實認真,每天按時上網(wǎng)課,認真完成老師布置的各項作業(yè),相信學無止境的他,還會充分利用空閑時間讀書,從好玩有趣的《快樂小豬波波飛》到爆笑搞怪的《米小圈上學記》,從幽默詼諧的《父與子》到豐富多彩的《少兒百科全書》,他盡情地汲取書籍帶來的快樂,保持著一股可貴的鉆勁和韌勁。
    他是一顆充滿生命力的小苗,希望在陽光雨露的滋潤下不斷成長。
    環(huán)保事跡材料一年級篇三
    魏晨霃同學,是個積極進取,學習自律的好孩子。
    在疫情期間按時上各科網(wǎng)絡課程,從不缺勤,按時完成老師們布置的課后作業(yè),在難題面前從不妥協(xié),勝不驕、敗不餒,學習成績一直名列前茅。
    她熱愛生活,自己能辦的事力爭自己辦,不僅會料理自己的生活,還堅持鍛煉身體,養(yǎng)成了良好的生活習慣。她主動參加各種文體活動,來豐富自己的課余時間,并且取得了非常優(yōu)異的'成績。
    不積跬步無以至千里,希望在以后的學習和生活中她能夠繼續(xù)保持下去。
    環(huán)保事跡材料一年級篇四
    高詩茹,一個7歲的小女生,就讀于管中三附小一(2)班這個團結(jié)友愛的班集體。
    她從小養(yǎng)成了自律的習慣,上網(wǎng)課的這段時間,她和在學校的作息一樣,每天準時進班、早讀、聽寫、上課、寫作業(yè)。課下更是自我約束,認真學習,堅持閱讀,按時完成作業(yè),作業(yè)屢次受到老師的表揚。
    她越來越自信,越來越陽光。自律是高詩茹的特質(zhì),相信內(nèi)秀的她在自律的好習慣中,會學有所獲,成長的更快!也希望高詩茹能夠在自律中獲得更多的快樂,帶動更多的小伙伴,自律學習,遇見更美的自己!
    環(huán)保事跡材料一年級篇五
    比亦然,女,6歲,東營區(qū)一中一年級一班學生。
    一學期以來,在各位老師的指導下,她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步的發(fā)展,在家庭、學校的熏陶下,從小就熱愛學習、關愛集體、團結(jié)同學。她學習刻苦,成績優(yōu)異,思想上進,積極進取,表現(xiàn)優(yōu)秀。
    德——積極向上的進取者
    她熱愛學校、遵紀守法、積極參加學校各項活動,具有良好的思想道德品質(zhì)。她每天都早睡早起,形成良好的作息習慣。為了周一早晨升國旗,她比往常起得都早,準備好紅領巾和校牌去迎接新的開始。
    智——認真刻苦的學習者
    學習是人生的第一要義,培養(yǎng)孩子的學習興趣最重要,學習效率才能提高。她學習態(tài)度端正,非??炭?,上課認真聽講,熱愛學習,每天都以昂揚的姿態(tài)面對學習、生活,每天放學后回到家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收拾自己的書包,準備好明天的學習用品。
    體——身體力行的實踐者
    不管干什么事情,都首先要有一個好的身體。她熱愛運動,身體素質(zhì)很好,很少感昌發(fā)燒。進入小學后,她踴躍參加學校各項體育活動,如越野比賽、跳繩比賽,為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習,孩子這種精神很難得。對于班集體的活動,如拔河比賽,她常以飽滿的熱情參加,盡最大的努力去做好。還在學校里報名學習打乒乓球。
    勞——認真負責的勞動者
    “講衛(wèi)生,愛勞動”是每個公民的傳統(tǒng)美德,孩子在這方面做得很好。習慣成自然,她個人衛(wèi)生堅持得很好,從上幼兒園養(yǎng)成這樣良好的衛(wèi)生習慣。對自己的值日生她都很積極、負責。
    美——藝術追求的`愛好者
    她是一個天真活動可愛的小女孩,從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工制作,憑著孩子的愛好,在華藝舞校給她報名學習舞蹈,通過鍥而不舍的精神,參加過多次的表現(xiàn)演出。在畫畫方面她盡力發(fā)揮自己的特長,在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創(chuàng)意獎”。這些方面的進步,是一點一滴壘積起來的,離不開你們辛勤的汗水。在學校和家庭的共同栽培下,相信今后她將會做得更好,在不足中不斷進取,在進取中成就完美,讓自己成為一個非常合格的、優(yōu)秀的三好學生。
    環(huán)保事跡材料一年級篇六
    李羽晴,是管中三附小一(2)班的一名小學生,她性格活潑開朗,不僅是老師的小助手,同學們的好朋友,更是班里的自律小標兵。
    學習上,她求知欲強,小小年紀非常自律。她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能很快掌握,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她不滿足于課堂上所學到的知識,主動閱讀大量有益于學習的書籍,開闊視野、增長知識。正是源于她積極自律的學習習慣,各科成績一直名列前茅。
    在家里,她堅持自己的事情自己做,今日事今日畢。
    學無止境,勇往直前,祝愿小小的她,自律的她,在成長的路上收獲滿滿,走的更遠。
    環(huán)保事跡材料一年級篇七
    我叫代芯蕊,來自東園學校104班。在本學期我愛護公共環(huán)境,講文明,講禮貌,尊敬老師,熱愛班集體,按時到校上課,在家也能按時完成作業(yè),在家也是個乖孩子,非常有愛心,基本上能自己照顧自己的生活,可以做力所能及的家務,學習方面也可以自覺學習,獨立思考,在課堂上能認真聽老師講課思維活躍,也能舉手回答問題,學習到重要的知識。
    上了一年級后我在老師的關心和愛護變得更加大膽了,能和同學們一起快樂的交流,時間過得真快?。∫晦D(zhuǎn)眼就要上二年級了,我在過去的一年里語文學會了漢字拼音,學會了查字典,這讓我在讀課外書時遇到不認識的字就可以查字典認識新的字,數(shù)學方面我學會了100以內(nèi)的加減法,認識時鐘,還有人民幣,希望上了二年級以后學習到更多有趣的知識。
    環(huán)保事跡材料一年級篇八
    xxx,1998年8月參加教學工作,英語本科。泰順縣優(yōu)秀教師,溫州市優(yōu)秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動,對孩子都有著潛移默化巨大的影響。xxx和所有做父母的一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,與孩子共同成長。
    對孩子來說,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給培養(yǎng)孩子健康的心理,塑造高尚的人格。xxx的家庭非常溫馨和睦,處處時時關注著孩子的成長,使孩子處處感到父母無時不在關注著他。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。
    把孩子養(yǎng)成喜歡讀書的習慣,作為家長他們就十分注重這一點。平時他們一家三口在家里很少去看電視,每人都捧著一本書在客廳里看,自得其樂。作為家長他們做到了自己也要多學習多看書,不僅可以提高自己的素養(yǎng),重要的`是他們要給孩子作一個學習的榜樣。他們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習,抽空要看孩子所學的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會的能力,增加孩子的知識面?,F(xiàn)在孩子晚睡前都有看書半小時的習慣(有時睡覺時間到了孩子看得不想放下,這時他們也會適當提醒要保證睡眠不能影響明天的學習,又要不能打擊孩子的看書興致),孩子看書時大人也嚴格控制自己養(yǎng)成一同學習的氛圍。在良好的氣氛中,營造良好的學習氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閱讀,書香中國”溫州市“書香家庭”。
    都說言教不如身教,所以作為家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什么所場,他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,文明禮讓,誠實守信,尊重長輩,自覺遵守社會公共秩序。還有,xxx還是溫州仁愛義工隊隊員。平時他們義工隊進行慰問助學對象、孤寡老人活動時,也讓小孩子去參加體驗,讓他寫心得體會。如今年元宵節(jié),他們?nèi)蕫哿x工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動,也讓小孩同行參加?;顒踊貋硇『⒆泳蛯懥艘黄恼隆队H近仁愛》,體會到幫助他人快樂自己的真諦,并準備將這篇文章參加征文比賽活動。xxx被評為溫州仁愛義工隊優(yōu)秀義工,溫州市優(yōu)秀志愿者,在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動--“萬朵鮮花送雷鋒”中,被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂,讓小孩體會到有付出就有回報的道理。
    正確引導孩子保持良好心態(tài),健康的情趣,開朗的性格,積極樂觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通;她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學和家長是一件很快樂開心事;她經(jīng)常傾聽孩子的心里話,了解孩子的內(nèi)心世界,切實感受孩子的喜怒哀樂;她經(jīng)常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮,對孩子在學校中遇到的事做正確的引導;她經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學校及社區(qū)組織的活動;她經(jīng)常與老師溝通,虛心聽取老師的建議與意見,積極協(xié)助學校和老師開展好各種教育活動。
    作為家長,與孩子的溝通交流要相互尊重,孩子才會知書達禮。平時還要加強學習,科學教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志,與孩子一起閱讀,并從中學習到了很多人生哲學等道理,并在平時的教子中發(fā)揮作用?,F(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。xxx在教學之余還積極參加心理健康教育學習活動,并通過了心理健康教育c證考試,正努力考取b證,甚至a證。除了能為自己的孩子作心理引導外,她還想憑自己的微薄之力為我們學校的心理健康教育做一些幫助。作為家長要努力做到家庭教育與學校教育一同成長!努力學習用科學的方式愛孩子,給孩子健康的思想,健康的心理,健康的身體,讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!
    環(huán)保事跡材料一年級篇九
    我叫李鵬,是腰站子中心小學一年級(1)班這個快樂大家庭中的一員,在班級中擔任班長。我謙虛好學,積極上進,是一個陽光快樂的好少年。在家里,我是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,我是位勤奮學習,熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學的好孩子;在班級生活中,我用真誠和耐心結(jié)交了許多知心的好朋友。在同學們心目中,我是一個挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。
    一年級上學期,我擔任學校小隊長,從此心里就多增加了一份責任感和榮譽感。我積極參加學校的各項有益活動。在多方面鍛煉發(fā)展自己,努力成為一名多才多藝,品學兼優(yōu)的好學生。
    一年來,我認認真真為班級、為同學服務,對老師交給的任務,我總是盡心盡力,努力做到最好,成了老師得力的小助手。
    我取得的每一個進步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的,在今后的學習、生活中,我一定不會辜負父母、老師們的期望,一如既往地保持良好的學習狀態(tài)、樂觀、上進的生活態(tài)度,懂禮貌、守紀律,不斷取得更大的進步!
    環(huán)保事跡材料一年級篇十
    我叫xx,是鳳凰臺小學一年級(6)班的學生。我特別喜歡閱讀,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才起床。每當我讀入迷的時候,我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說:“還有一頁”,“等我把這點看完嘛!”
    雖然我才6歲半,但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事,非常感動人。
    我上學期被老師同學們評為“閱讀小明星”,老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。
    閱讀讓我學到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習慣吧!
    環(huán)保事跡材料一年級篇十一
    大家好,我叫xxx,來自美麗的金地自在城小學一(2)班。
    我出生在一個溫馨的幸福家庭里,爸爸媽媽都很愛我,從小他們就教我要誠實守信,并說,人無信不立。對這些話,雖然我不太懂得它的含義,但在我心里就種下誠實守信之樹,牟足了勁地向上生長。
    還記得幼兒園大班的六一兒童節(jié),老師告訴我是兒童節(jié)晚會節(jié)目主持人之一,我望著老師信任的目光,點頭答應了。但這時候離兒童節(jié)就只剩3周的時間,為了不辜負老師的期望,我每天放學后都在家里背誦節(jié)目串詞,每個周末都去學校和老師一起參加排練。稿子熟練后,我又糾正自己那有些不太正確的發(fā)音,開始訓練自己的表情,因為我答應過老師,我要出色地完成任務。最后我做到了。
    從小爸爸媽媽就給我講一諾千金、一言九鼎。每次爸爸媽媽答應我的事情,他們都會做到。這些讓我懂得,誠實守信是立人之本,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
    我認為:人可以不強求美麗,不強求勇敢,但不可以不誠實。在今后的學習和生活中,我會更加身體力行,用我的誠實守信,去贏得掌聲。
    環(huán)保事跡材料一年級篇十二
    陳xx,一個陽光女孩!父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長起來。
    班級的領頭雁。
    在學校,陳xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
    “時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。”馬心怡同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。她多次代表學校參加演講、朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。班級里的黑板報、手抄報、展示欄??到處都是她娟秀的字跡。良好的讀書習慣,促進了寫作水平的提高,她的作文每次都被作為范文在班級交流,并在多次作文比賽中獲獎。同學們欽佩她,師長夸獎她。而面對大家的贊揚,謙遜的她只是微微一笑,因為她心中還有更高的目標!
    家里的好孩子。
    在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起陳xx,鄰居們無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
    社會的小雷鋒。
    在社會,她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。在學習上與她結(jié)對,幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶,她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了,她為之由衷地高興。每次周五,班里有寄宿的同學值日,她總會主動留下來幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下,班里關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
    這就是美德好之星陳xx,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,書畫著一張多彩的人生畫卷。
    環(huán)保事跡材料一年級篇十三
    作為一年級新生,xxx同學面對新環(huán)境能自然適應,很快就完成了角色轉(zhuǎn)變,快速地融入到小學的生活學習。
    平時的學習中,他不受外界干擾,嚴守紀律,認真聽講,求知欲強,穩(wěn)重而不失活潑,思維活躍而縝密,遇到困難不退縮、不放棄、不急躁,能夠迎難而上,不解決不罷休,受到各科老師的肯定和同學們的稱贊。老師交給的任務都能出色地完成,是老師得力的小助手。
    課外,他并不滿足于課堂上學習到的知識,除了大量聽、讀書籍以開拓自己視野、增長知識以外,常常向大人請教各方面的問題,動手做小實驗,較大地豐富了自己的知識面。另外,他還參加了跆拳道、機器人、繪畫、歌唱、網(wǎng)球等項目的培訓,大大地增加了自己的本領。
    家庭生活中該同學孝親敬長,自己的事情自己做,還經(jīng)常幫助父母做些力所能及的事情,例如洗碗、煮飯、洗襪子等。
    環(huán)保事跡材料一年級篇十四
    今天晚上我們?nèi)液碗娨暀C里的觀眾一起流著眼淚看完《2013最美孝心少年》的頒獎典禮。身邊總有一些人,會讓你感動;總有一些人,讓你感同身受;總有一些物質(zhì),能夠填滿你的心房。在我觀看完《2013最美孝心少年》后,有一種名為“感動”的東西,占據(jù)了我的整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。
    命運的坎坷,使他們體會到了別人所不能體會到的艱辛。那一幕幕的情景在我的心頭揮之不去。他們?yōu)榱私o母親治病和時間賽跑,利用放學時間去送票。邵帥為了母親克服自己怕黑的心理。這么膽小的一個男孩竟然作出了為母親捐骨髓的決定?!业男囊淮未问艿搅藰O大的震撼。我們從小就常聽人說:為人子女的我們,無論走的多遠,飛得多高,也走不出母親的心,飛不出母親的牽掛。一天,也許只要一個電話,一句:我很好。就可以讓母親放下那顆牽掛的心。父母的心與我們始終是靠在一起的,是分不開的。我們常常享受在這種父母的愛中,卻從未想過如何去回報自己的父母。這些孩子這么偉大,這么懂事!他們令我們多少人臉上火辣辣的。
    再來看看自己,向他們這樣年齡是常跟父母頂嘴,總是讓父母為我們擔憂。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā),深深刺痛了我的心。曾經(jīng)也想讓父母笑口常開,卻總弄得他們眉頭緊鎖;也懂得推動搖籃的那雙手,也推動了整個世界,卻總讓他們遠離了笑容。當看見他們失望的神情,我們的嘴角,再也上揚不起來。我們的一切,牽動父母的世界,他們的一切,又何嘗不是呢?俗話說:羊羔有跪乳之義,烏鴉有反哺之恩,《跪羊圖》古往今來感動了無數(shù)人,父母對兒女的養(yǎng)育之恩深似海,而我們做得再多,比起父母對我們的關愛也只是猶如滄海一粟。這些孩子用孝給我們上了深刻的一課。我們一天天再長大,父母在一天天老去,我們總是以工作忙為理由很少去看望父母,怎布置終有一天他們會離開我們,少了嘮叨,少了關懷,少了他們的疼愛,到時的我們只有低頭嘆息,后悔自己以前為什么沒有孝敬他們了。現(xiàn)在不把握住時光,好好孝順他們,又要等到什么時候呢?真要等到失去了才懂珍惜,才知道自己以前擁有那么多的幸福嗎?謝謝你們在我們好多人迷茫的時候給了我們一盞燈:這個世界,惟有愛,能沖破一切阻礙。
    孝——是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們身為炎黃子孫,就該懂得——百善孝為先。從這一秒開始:讓我們一起用愛,填滿世界;用行動,孝順父母吧。孩子們,你們?yōu)槲覀內(nèi)袊饲眯蚜司姟2灰鹊健皹溆o而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”而傷心悔恨呀!
    更多。
    環(huán)保事跡材料一年級篇十五
    xxx同學是一名性格活潑開朗,樂觀向上、講文明、懂禮貌的新時代好少年。她熱愛學習、熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學。
    她學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。她求知欲強,踏踏實實,認認真真,課前認真預習,上課認真聽講,大膽發(fā)言,敢于提問,作業(yè)一絲不茍,課后及時復習鞏固,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,始終保持樂觀向上、積極努力的進取精神。課堂上,專心聽講,積極發(fā)言,敢于提問,也善于質(zhì)疑,對所學知識都能理解掌握。課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。
    她自從擔任班干部,強烈的責任心促使她恪盡職守,工作上一絲不茍,為老師分憂、為同學服務。她天天放學后為班級打掃衛(wèi)生,經(jīng)常耽誤了回家的時間,她熱心的工作獲得師生一致好評。學校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師上完課離開教室,她會主動督促同學們盡快完成作業(yè)交上來,把作業(yè)收齊放到老師辦公室。她是老師得力的小助手,同學們學習的好榜樣,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
    “嚴格要求自己、從我做起;以身作則,對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結(jié)友愛”,她是這么想的,也是這么做的。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。打掃衛(wèi)生,洗碗筷、洗襪子,讓親情其樂融融;對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。xxx同學就有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。
    路漫漫其修遠兮,她堅信只要有理想、有追求,一定會創(chuàng)造出美好明天。
    環(huán)保事跡材料一年級篇十六
    xx,績溪縣實驗小學一年級學生。在社會上,她是文明小市民,愛護環(huán)境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾,還養(yǎng)成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環(huán)保購物袋等良好習慣。乘車時,她經(jīng)常為老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹地震后,她把所有零花錢都捐給了災區(qū)。假期里還和同學們一同到敬老院,幫助老人們掃地、擦桌,還為老人們唱歌、跳舞。
    在學校,她一直擔任班干部,學習勤奮,成績優(yōu)秀,做事認真負責;她是“小主持人”,多次在學校的“藝術節(jié)”、“讀書節(jié)”等大型活動中擔任主持;她愛好廣泛,20xx年參加安徽省航空航天模型錦標賽獲得一等獎。
    在家里,她孝敬長輩,主動做家務,倡導低碳生活,心存感恩。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。
    環(huán)保事跡材料一年級篇十七
    我是來自五(3)班的李。這次有幸被同學們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
    我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過了這些書,才領悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
    朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時,總會去摘錄下來。當讀到一些名著時,我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時,當一本書閱讀完時我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個作為一個良好的閱讀習慣,卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。
    在初三的一次月考中,名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對于其中勇而有謀的林沖,武藝高強的武松,嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來得心應手。
    讀書破萬卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習都寫不好。但是現(xiàn)在,因為閱讀量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認真報道學校和班級發(fā)生的各種大事,我的報道多次中稿。在初二時的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎。前不久學校組織的散文比賽,我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。
    我不僅會將閱讀堅持到底,還要影響身邊的同學,讓他們愛上閱讀。如果學校將"校園閱讀之星"的機會給我,我一定會更加努力幫助同學們提高閱讀能力,并為同學們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,我也決不會氣餒,我會更加努力創(chuàng)造條件,向校園之星學習。
    我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!
    環(huán)保事跡材料一年級篇十八
    1974年,孟加拉國發(fā)生嚴重的饑荒,經(jīng)濟學博士尤努斯來到那里試驗高產(chǎn)種植的辦法。1976年,在一次調(diào)查中,他碰到一名制作竹凳的赤貧婦女。這位婦女因受到放貸人的盤剝,一天連兩美元分都掙不到。他掏出27美元,分別借給42個有同樣境遇的女人,期望她們能借助這筆貸款擺脫廉價出賣勞動力的命運。1979年,他以此為目的成立了格萊珉銀行。,受洪災影響,格萊珉銀行陷入困境,但在尤努斯的不懈努力下,銀行于完成了從“經(jīng)典模式”到“格萊珉二代‘的轉(zhuǎn)型,尤努斯的默默奉獻造福了無數(shù)窮人,他因此而獲得諾貝爾和平獎。
    分析:商業(yè)不必須總是和貪婪聯(lián)系在一齊,尤努斯商業(yè)項目的背后有個信念的支撐,即造福窮人。
    適用話題:奉獻、財富、幫忙。