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科研課題立項(xiàng)申請書篇一
xx人民政府：
近年來，在縣委縣政府的高度重視和強(qiáng)有力的推動(dòng)下，經(jīng)過多方大力推進(jìn)和努力，我縣江蘇大屯鋁業(yè)的重熔鋁錠、徐州金虹鋼鐵集團(tuán)的熱軋帶肋鋼筋、圓鋼等5個(gè)產(chǎn)品獲得江蘇省名牌產(chǎn)品稱號(hào)，徐州福潤食品有限公司的白條鴨、江蘇春光糧食有限公司的大米等16個(gè)產(chǎn)品獲得徐州名牌產(chǎn)品。沛公家、漢戌堂、農(nóng)望達(dá)等5個(gè)商標(biāo)獲得江蘇省著名商標(biāo)，大風(fēng)、沛龍等7個(gè)商標(biāo)獲得市知名商標(biāo)。使我縣的名牌品牌獲得進(jìn)一步發(fā)展壯大，名牌戰(zhàn)略取得了顯著成績，推動(dòng)了我縣品牌經(jīng)濟(jì)的建設(shè)向縱深發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展做出了必須的貢獻(xiàn)。
為表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)名牌品牌創(chuàng)立工作，促進(jìn)名牌戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，根據(jù)徐州市名推委《關(guān)于對(duì)我市新增名牌品牌兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的通知》（徐名推委發(fā)[2008]5號(hào)）和縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)沛縣推進(jìn)品牌創(chuàng)立工作意見的通知》（沛政辦發(fā)19號(hào)）等文件精神，結(jié)合我縣財(cái)政實(shí)際，特申請獲省名牌產(chǎn)品每家企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)1萬元，獲市名牌產(chǎn)品企業(yè)每家獎(jiǎng)勵(lì)0.5萬元，省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)參加單位獎(jiǎng)勵(lì)2萬元，省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)起草單位獎(jiǎng)勵(lì)1萬元，徐州市知名商標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)0.5萬元。（對(duì)獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的'單位，獎(jiǎng)金執(zhí)行單項(xiàng)最高標(biāo)準(zhǔn)）。此次獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)共25家，單位4家，合計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額19萬元。
當(dāng)否，請批示。
xxx
20xx年xx月xx日
科研課題立項(xiàng)申請書篇二
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位（蓋章）：
20xx年x月x日
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容；
2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理；
4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較；
5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況；
6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。
實(shí)施方案：
技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。
提交成果：
1、研究報(bào)告；
2、二級(jí)以上查新單位查新資料；
3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。
計(jì)劃安排：項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注
經(jīng)費(fèi)概算：
1、申請資金；
2、自籌資金；
3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。
xxx
20xx年x月xx日
科研課題立項(xiàng)申請書篇三
xx產(chǎn)品擬分三期，第一期以實(shí)現(xiàn)基于群組的文件同步分發(fā)功能和基于動(dòng)態(tài)密碼的透明加密為主，產(chǎn)品形態(tài)為windows客戶端軟件，計(jì)劃時(shí)間6個(gè)月；第二期再在通信錄和群組的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)對(duì)講機(jī)”功能，計(jì)劃時(shí)間4個(gè)月。第三期以開發(fā)ios和andorid平臺(tái)的手機(jī)客戶端為主，計(jì)劃時(shí)間6個(gè)月。所有服務(wù)器端均采用linux平臺(tái)。
1、通信錄和群組管理功能：能以手動(dòng)或批量導(dǎo)入的方式創(chuàng)建并維護(hù)通信錄；并可根據(jù)任務(wù)來創(chuàng)建群組，群組的生命周期和群組策略可以方便的修改。通信錄和群組是用來協(xié)同文件的基礎(chǔ)。也是xx不同于其他網(wǎng)絡(luò)硬盤和同步備份軟件的最大區(qū)別。
2、基于群組的文件同步功能：任務(wù)群組的創(chuàng)建者可以創(chuàng)建一個(gè)目錄樹，這個(gè)目錄樹會(huì)自動(dòng)同步到群組內(nèi)所有成員的終端上；創(chuàng)建者還能分配目錄的訪問和操作權(quán)限；當(dāng)群組內(nèi)任一用戶操作文件的時(shí)候，其產(chǎn)生的結(jié)果將被同步到群組內(nèi)其他用戶的終端上。
3、文件備份功能：傳統(tǒng)的同步軟件，一旦某個(gè)用戶對(duì)文件進(jìn)行刪除，群組內(nèi)所有用戶終端上的文件也會(huì)同步刪除，雖然對(duì)文檔管理有一定作用，但任然具有一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此xx特別設(shè)計(jì)了文件副本備份功能，即在本地會(huì)有一個(gè)緩沖目錄，里面是本地用戶所有操作過的文件的備份副本，可做到1秒鐘產(chǎn)生一個(gè)副本。這樣一來，及時(shí)群組目錄中的文件已經(jīng)被同步刪除，但在本地緩沖目錄中還可以找到近期的副本。
4、文件分發(fā)功能：拖曳文件至某個(gè)用戶或群組，文件就會(huì)被分發(fā)至對(duì)方。為了實(shí)現(xiàn)高速度的分發(fā)，將采用多路并發(fā)的方式，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)狀況，選擇多條動(dòng)態(tài)路由，將文件分割打包進(jìn)行傳送。
5、動(dòng)態(tài)透明加密：數(shù)據(jù)文件在緩沖、存儲(chǔ)、分發(fā)、同步的過程中都采用動(dòng)態(tài)密碼來進(jìn)行透明加密。這樣可以實(shí)現(xiàn)不改變用戶使用習(xí)慣的同時(shí)，提高安全性。特別是采用了動(dòng)態(tài)密碼加密，實(shí)現(xiàn)了一次一密，即使與單個(gè)文件被破解，也不會(huì)影響到其他文件的安全。
項(xiàng)目管理項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)擬入職在上海公司，團(tuán)隊(duì)場所安排在南京，team leader為張健，1972年1月3日出生，南京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)本科，現(xiàn)任：南京安悅科技有限公司總經(jīng)理。曾創(chuàng)辦北京康騰科技有限公司，生產(chǎn)銷售三茗硬盤還原卡；20xx-2004在南京成立正玄科技。在美國注冊inasoft公司；20xx-現(xiàn)今成立南京安悅科技有限公司，所開發(fā)的專利產(chǎn)品“雨過天晴電腦保護(hù)系統(tǒng)”連續(xù)三年獲得中國優(yōu)秀軟件稱號(hào)?，F(xiàn)有用戶數(shù)300萬，另一項(xiàng)產(chǎn)品雨過天晴備份寶與在線文件備份，均與本項(xiàng)目產(chǎn)品的核心技術(shù)有關(guān)。
張健擅長軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)的管理和領(lǐng)導(dǎo)，本身具備極高的系統(tǒng)分析與工程實(shí)施能力。
1、基本人工費(fèi)用：張健薪資每月2萬，其他人員按人均6千計(jì)算，擬招募8-20人。
2、房租：每月1萬元。
3、設(shè)備采購：電腦20臺(tái)，打印機(jī)1臺(tái)，工位20個(gè)。
4、不可預(yù)見費(fèi)用：按每月1萬元計(jì)算。
科研課題立項(xiàng)申請書篇四
下面小編為大家獻(xiàn)上的科研課題立項(xiàng)申請書范文，歡迎大家閱讀借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!
各單位、各部門：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革與發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)基本建設(shè)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，強(qiáng)化教育教學(xué)科研意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研先導(dǎo)作用，迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估工作，根據(jù)《山東中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)研究課題立項(xiàng)及管理暫行辦法》(校教字[2000]4號(hào))等有關(guān)文件要求，經(jīng)校長辦公會(huì)研究決定，進(jìn)行2006年校級(jí)教育教學(xué)研究的立項(xiàng)工作。請有關(guān)單位切實(shí)做好本次課題申報(bào)的組織推薦工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
我校2006年教學(xué)科研課題立項(xiàng)申報(bào)采取招標(biāo)立項(xiàng)和自主立項(xiàng)相結(jié)合的形式開展。立項(xiàng)申報(bào)范圍包括本(專)科生教育、研究生教育、成人高等教育教學(xué)研究。
(一)招標(biāo)立項(xiàng)
招標(biāo)立項(xiàng)課題是我校教育教學(xué)改革中需要著重解決的重大課題，由中標(biāo)單位或組織開展立項(xiàng)課題的研究，學(xué)校在政策和經(jīng)費(fèi)上給予支持，教改成果將直接運(yùn)用于我校教育教學(xué)改革實(shí)踐：
1、學(xué)分制教學(xué)管理制度的實(shí)施與完善;
3、專業(yè)建設(shè)規(guī)范化研究;
4、教學(xué)質(zhì)量保障長效機(jī)制的建立與應(yīng)用，教學(xué)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)及保障;
5、實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的研究與應(yīng)用;
6、大學(xué)生創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實(shí)踐;
7、《中醫(yī)經(jīng)典背誦》課程設(shè)計(jì)與實(shí)施方式的研究;
8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與應(yīng)用;
9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的改革研究及與之相應(yīng)的教學(xué)改革;
10、雙語教學(xué)改革;
11、外語教學(xué)方法改革;
12、多媒體授課方式方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究;
13、臨床課程案例式教學(xué)方法研究與實(shí)踐;
14、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)新機(jī)制的'構(gòu)建。
(二)自主立項(xiàng)
自主立項(xiàng)項(xiàng)目由申請人根據(jù)教學(xué)和教學(xué)管理工作實(shí)際需要，自主確定研究題目，但應(yīng)注選題的實(shí)踐性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，要能切實(shí)促進(jìn)我校的教育教學(xué)改革不斷深化，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)校鼓勵(lì)自由探索，凡課題設(shè)計(jì)新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項(xiàng)范圍。
本次招標(biāo)立項(xiàng)20項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)控制在5000元/項(xiàng)以內(nèi)，自主立項(xiàng)35項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)控制在3000元/項(xiàng)以內(nèi)。
自主立項(xiàng)項(xiàng)目名額分配：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：8項(xiàng)，藥學(xué)院：5項(xiàng)，針灸推拿學(xué)院：2項(xiàng)，護(hù)理學(xué)院：1項(xiàng)，人文社科學(xué)院：2項(xiàng)，外國語學(xué)院：2項(xiàng)，理工學(xué)院：2項(xiàng)，信息管理學(xué)院：1項(xiàng)，體育藝術(shù)學(xué)院：1項(xiàng)，第一臨床學(xué)院：5項(xiàng)，第二臨床學(xué)院：3項(xiàng)，網(wǎng)教部：1項(xiàng)，黨政職能部門和其它單位：2項(xiàng)。
(一)立項(xiàng)條件
申報(bào)項(xiàng)目必須具備以下條件：
1、申報(bào)項(xiàng)目已有一定的改革實(shí)踐和研究基礎(chǔ)，具備較好的研究條件;
3、預(yù)期成果對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作能起到示范指導(dǎo)作用;
4、實(shí)踐性強(qiáng)，具有推廣應(yīng)用價(jià)值;
5、課題的研究時(shí)間一般不超過2年。
(二)申報(bào)條件
1、課題主持人應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或雖為初級(jí)職稱,但具有研究生學(xué)位的教師或教學(xué)管理人員。
2、課題主持人應(yīng)具有較豐富的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究或教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)能力。
3、每個(gè)申請人只能申報(bào)主持一項(xiàng)課題。以往主持的教研課題必須已按規(guī)定結(jié)題，未結(jié)題者不能申報(bào)。
4、課題組成員應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，能充分發(fā)揮各自所長。課題組成員不得超過5人。
鼓勵(lì)各學(xué)院聯(lián)合申報(bào),系、教研室或教學(xué)管理單位集體申報(bào)。
(三)申請書填寫要求
1、每項(xiàng)課題只限報(bào)一名主持人。申請書須主持人簽名，且經(jīng)所在單位審核，簽署明確意見，加蓋公章。
2、申請經(jīng)費(fèi)要恰當(dāng)，預(yù)算要合理。
3、明確課題完成時(shí)限。根據(jù)課題性質(zhì)和成果形式，確定研究期限，原則上為1年，不得超過2年。本次立項(xiàng)課題的起始研究時(shí)間確定為2006年12月。
4、課題研究成果應(yīng)為調(diào)研報(bào)告、軟件、教改項(xiàng)目研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)或試驗(yàn)研究論文、論著形式。每個(gè)課題至少要有公開發(fā)表(含本校教學(xué)研究雜志《教學(xué)窗》)的教研論文1篇，個(gè)別對(duì)我校的教學(xué)改革和教學(xué)管理有切實(shí)促進(jìn)作用的調(diào)研報(bào)告、軟件設(shè)計(jì)和教改項(xiàng)目總結(jié)文章，雖未公開發(fā)表，但經(jīng)校內(nèi)院級(jí)以上單位采納并證明有效，由學(xué)校審核，可作為課題研究成果。
1、原則：本次立項(xiàng)采取校院兩級(jí)負(fù)責(zé)制。招標(biāo)項(xiàng)目由學(xué)校負(fù)責(zé)審核確定，由教務(wù)處具體組織實(shí)施。自主項(xiàng)目的立項(xiàng)按以下規(guī)定執(zhí)行：各學(xué)院教職工申報(bào)的項(xiàng)目，由學(xué)校負(fù)責(zé)按分配名額審核確定;黨政職能部門和其它單位人員申報(bào)的項(xiàng)目，由校高教研究室審核確定。審核立項(xiàng)工作須于11月15日前完成。
2、申報(bào)研究課題的個(gè)人、集體，需填寫《山東中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)科研課題立項(xiàng)申請書》(申請書請從教務(wù)處主頁下載)，一式十份，于2006年10月30日前向所在單位提出申請。
3、各單位應(yīng)對(duì)本單位申報(bào)的課題進(jìn)行初審，并按《課題立項(xiàng)申請書》簽署意見，加蓋單位公章。
4、通過初審的項(xiàng)目，于11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。
(1)招標(biāo)項(xiàng)目，以學(xué)院或部門為單位報(bào)教務(wù)處綜合科。
(2)自主項(xiàng)目，分別報(bào)所在學(xué)院(黨政職能部門和其它單位人員報(bào)校高教研究室)。
5、所有經(jīng)審核確定立項(xiàng)的項(xiàng)目，請各單位于2006年11月20日前統(tǒng)一將申報(bào)材料(包括紙質(zhì)材料和電子文檔)交教務(wù)處綜合科.
科研課題立項(xiàng)申請書篇五
如何申報(bào)立項(xiàng)科研課題課題申請采取隨時(shí)受理，定期評(píng)審的辦法，一般每年集中審批一次，也可兩年一次或一年兩次。申報(bào)時(shí)間由省、市、教育科學(xué)研究所、規(guī)劃辦的文件通知，教研室統(tǒng)一布置課題申報(bào)，單位、團(tuán)體和個(gè)人均可提出項(xiàng)目申請，填寫申請書一式三份，并由所在的教育科研機(jī)構(gòu)組織力量予以初步論證。例如：《在新理念下語文課堂。
教學(xué)。
評(píng)價(jià)的研究》，教研室在屯小就舉辦了課題論證會(huì)。申報(bào)人所在單位對(duì)課題審核同意后，承擔(dān)名譽(yù)擔(dān)保，并在課題批準(zhǔn)后提供條件與方便。然后報(bào)上級(jí)審批，我統(tǒng)計(jì)了2004年公布立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果通過批準(zhǔn)的占總數(shù)的41%，有59%的課題未被批準(zhǔn)立項(xiàng)。在立項(xiàng)后進(jìn)行開題研究。
江蘇省高校檔案研究會(huì)科研課題立項(xiàng)申報(bào)書。
染整技術(shù)數(shù)字化共享計(jì)劃科研課題項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書。
科研立項(xiàng)申報(bào)書。
科研課題立項(xiàng)申請書篇六
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位（蓋章）：
二0xx年三月一日
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
1、 項(xiàng)目的主要內(nèi)容；
2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理；
4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較；
5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況；
6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。
實(shí)施方案：
技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。
提交成果：
1、研究報(bào)告；
2、二級(jí)以上查新單位查新資料；
3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。
計(jì)劃安排：（項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。）
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注
經(jīng)費(fèi)概算：
1、申請資金；
2、自籌資金；
3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。
科研課題立項(xiàng)申請書篇七
為了打造xx市商業(yè)新亮點(diǎn)，本公司擬在位于xx市xx區(qū)xx路與xx路路口西南角(原xxx單位原址位置)開發(fā)建設(shè)一個(gè)集購物、現(xiàn)代餐飲、休閑娛樂于一體的購物中心。項(xiàng)目規(guī)模項(xiàng)目建設(shè)用地面積2.04ha，所需建筑面積約78000m。
科研立項(xiàng)申請書
立項(xiàng)申請書是說明文與議論文的結(jié)合文體，其目的是說服申請書的評(píng)審人同意申請人的立項(xiàng)申請計(jì)劃。申請人應(yīng)能夠使評(píng)審人理解申請書主要內(nèi)容：大同行能懂;小同行能看出水平。...
請示xx村公路及橋梁立項(xiàng)并解決短缺資金的報(bào)告
我們xx村處新化縣城以西，xx鎮(zhèn)最北，緊鄰xx鎮(zhèn)最南端，距離縣城15公里。xx村三面環(huán)水，一面靠山，xx河像一位慈祥的母親從西南北三面把村莊摟抱在自己的懷里。...
科研立項(xiàng)申請書
各單位、各部門：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革與發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)基本建設(shè)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，強(qiáng)化教育教學(xué)科研意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研先導(dǎo)作用，迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)...
科研課題立項(xiàng)申請書篇八
3.工作進(jìn)度及具體安排。
4.預(yù)期結(jié)果。
5.參考文獻(xiàn)。
選題目的：
近年來，廣場舞成為普通人群最喜愛的健身運(yùn)動(dòng)方式之一大受歡迎。廣場舞作為一種十分經(jīng)濟(jì)的健康行為不僅對(duì)大眾具有良好的身心健康效應(yīng)，也是特別重要的提高普通人群健康狀態(tài)和生存質(zhì)量的有效途徑之一。廣場舞對(duì)于普通人群健身活動(dòng)具有哪些積極的影響是值得我們?nèi)パ芯亢吞接憽?BR> 研究意義：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的健康意識(shí)也越來越強(qiáng)烈，健身、休閑、娛樂等正逐漸成為人們的日常需要，廣場舞以其動(dòng)感的音樂、豐富的內(nèi)容、簡單易學(xué)的動(dòng)作得到民眾的喜愛。廣場舞作為民眾強(qiáng)身健體、預(yù)防眾多疾病的有效途徑之一。推廣廣場舞能夠促進(jìn)參與民眾的身體健康，改善心理健康水平，對(duì)民眾的健身活動(dòng)產(chǎn)生了眾多的積極影響。
1.主要研究內(nèi)容。
1.1成都市城區(qū)居民廣場舞參與者基本情況調(diào)查。
1.2成都市城區(qū)居民參與廣場舞帶來的有利影響。
1.3成都市城區(qū)居民廣場舞參與現(xiàn)狀以及存在的問題進(jìn)行分析探究。
1.4成都市城區(qū)居民廣場舞長遠(yuǎn)發(fā)展提供合理的發(fā)展規(guī)劃、建議。
2.研究思路、方案。
三
1.20xx年9月20日-9月28日選好導(dǎo)師、確定研究課。
2.20xx年9月29日-11月25日查閱文獻(xiàn)資料。
3.20xx年11月26日整理資料。
5.20xx年12月1日設(shè)計(jì)問卷調(diào)查。
6.20xx年12月2日書寫文獻(xiàn)綜述參考文獻(xiàn)。
7.20xx年12月22日-20xx年2月22日走訪了相關(guān)廣場進(jìn)行問卷調(diào)查。
8.20xx年3月1日-3月15日整理資料，撰寫并提交中期報(bào)告。
9.20xx年3月16日-3月29日完成論文。
10.20xx年4月1日-4月15日論文定稿。
11.20xx年4月16日-4月30日完成準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。
我個(gè)人就對(duì)影響全民健身廣場舞推廣的因素進(jìn)行響應(yīng)的分析和論述，通過調(diào)查問卷建設(shè)問題進(jìn)行進(jìn)一步的分析，通過相關(guān)的數(shù)據(jù)研究將問題的原因進(jìn)行充分的論述過程，在此之中將解決問題的方法與有關(guān)的專家以及學(xué)者朋友們進(jìn)行分享，是本文的創(chuàng)作更加具有邏輯性。本文的研究和論述我個(gè)人的觀點(diǎn)還存在很多的不足，希望大家能夠多提自身的寶貴意見與建議，對(duì)我們?nèi)窠∩韽V場舞的推廣做出自己的一份貢獻(xiàn)。在進(jìn)行推廣全民健身廣場舞的過程中我個(gè)人認(rèn)為社會(huì)，組織，領(lǐng)導(dǎo)等自身的認(rèn)識(shí)過程進(jìn)行不斷地優(yōu)化才是我們推廣過程的關(guān)鍵所在，對(duì)于這一點(diǎn)我們還應(yīng)該進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)。并且人力投入應(yīng)該進(jìn)行進(jìn)一步的加大，使群眾之間能夠形成一種相互帶動(dòng)的良性循環(huán)過程，這樣推廣范圍才能夠得到進(jìn)一步的擴(kuò)大。
1.譚白英。體育旅游在中國的發(fā)展[j].體育學(xué)刊，20xx。
3.彭文革。廣場舞蹈的現(xiàn)狀、特征、價(jià)值與推廣對(duì)策探析[j].體育人文社會(huì)學(xué)，20xx,（02）：2.
4.王美存。衡陽市區(qū)廣場健身舞對(duì)女性中老年人健身實(shí)效研究[j].科技信息，20xx,（21）.
科研課題立項(xiàng)申請書篇九
xxx單位：
(介紹你公司狀況)哪年成立、經(jīng)營狀況等
(擬建設(shè)項(xiàng)目的狀況)投資多少、選址、占地多少、建設(shè)期多長、預(yù)計(jì)開發(fā)利潤......
根據(jù)以上匯報(bào)，請求上級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
批準(zhǔn)立項(xiàng)。
xx房地產(chǎn)開發(fā)公司
xx年x月x日
科研課題立項(xiàng)申請書篇十
項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位（蓋章）：
江西省核工業(yè)地質(zhì)局制二00二年三月一日。
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
（1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容；2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理；3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳細(xì)地說明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問題；4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較；5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況；6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。）。
實(shí)施方案：
（技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。）。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
（成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。）。
提交成果：
（1、研究報(bào)告；2、二級(jí)以上查新單位查新資料；3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。）。
計(jì)劃安排：（項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。）。
計(jì)劃內(nèi)容。
進(jìn)度、時(shí)間安排。
備注。
經(jīng)費(fèi)概算：
（1、申請資金；2、自籌資金；3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。）。
項(xiàng)目主要成員及分工序號(hào)姓名性別年齡文化程度專業(yè)職稱職務(wù)在本項(xiàng)目中分工。
保證措施：
（組織、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量保證等。）。
單位審查意見：
單位領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：
單位公章：
地質(zhì)局審批意見：
負(fù)責(zé)人（簽字）：
單位公章：
科研課題立項(xiàng)申請書篇十一
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
所在單位：
建設(shè)日期：xx年xx月至xx年xx月
說明
一、申請同濟(jì)大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、凝練方向、突出重點(diǎn)的原則基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述項(xiàng)目的建設(shè)好處、建設(shè)資料、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標(biāo)和階段目標(biāo)，做好項(xiàng)目的節(jié)點(diǎn)安排。二、項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目職責(zé)制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)是：
1、提出本項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計(jì)劃;
2、提出本項(xiàng)目的年度投資計(jì)劃;
3、組織本項(xiàng)目的'建設(shè)實(shí)施，負(fù)責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障;
4、協(xié)調(diào)本項(xiàng)目的內(nèi)部關(guān)系，解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題;
5、提出本項(xiàng)目建設(shè)的年度報(bào)告、年度統(tǒng)計(jì);
6、根據(jù)要求安排本項(xiàng)目理解中期檢查
7、出具本項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收申請報(bào)告，做好驗(yàn)收評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、項(xiàng)目建設(shè)審批程序如下：1、各單位確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，提出立項(xiàng)申請并填寫項(xiàng)目申請書，帶給必要的論證材料;2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;3、學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準(zhǔn)后，發(fā)出開工建設(shè)的批復(fù)文件，并正式撥款。
備注
說明：
1、項(xiàng)目建設(shè)嚴(yán)格實(shí)行預(yù)算制，申請人須認(rèn)真填寫《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表》《重點(diǎn)建設(shè)、項(xiàng)目設(shè)備購置費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》和《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目業(yè)務(wù)費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》。其中，后兩個(gè)《明細(xì)表》均指在總預(yù)算額度內(nèi)、且計(jì)劃在項(xiàng)目申請當(dāng)年使用的經(jīng)費(fèi);以后年度的項(xiàng)目使用經(jīng)費(fèi)計(jì)劃及明細(xì)則應(yīng)按“分年度預(yù)算額”在每年末學(xué)校統(tǒng)計(jì)下一年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)統(tǒng)一申報(bào)。
2、學(xué)校分期劃撥的經(jīng)費(fèi)以各項(xiàng)目提交的當(dāng)年年度預(yù)算批準(zhǔn)額為準(zhǔn)。各建設(shè)項(xiàng)目承擔(dān)單位及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)確保按期執(zhí)行資金的年度使用計(jì)劃。
3、項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照開工建設(shè)批復(fù)文件的資料進(jìn)行，不得隨意變更。在建設(shè)過程中如確需變更時(shí)，務(wù)必堅(jiān)持以下原則：務(wù)必向?qū)W校有關(guān)職能部門提交有充分變更理由的申請報(bào)告和論證材料，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可實(shí)施;預(yù)期建設(shè)目標(biāo)不能降低：批準(zhǔn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)額度不得突破。
4、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行嚴(yán)格的結(jié)項(xiàng)審計(jì)制度。申請下年度預(yù)算時(shí)，需提交上年度經(jīng)費(fèi)使用狀況報(bào)告。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十二
編號(hào)：
2申請者的承諾：
我承諾對(duì)本人填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。如果獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守廣東圖書館學(xué)會(huì)的有關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃完成課題，取得預(yù)期成果。
申請者（簽章）：
年月日推薦單位的承諾：
本單位承諾對(duì)申報(bào)者填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。如果獲得立項(xiàng)，承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守廣東圖書館學(xué)會(huì)的有關(guān)規(guī)定，為本課題提供必要的支持，做好課題研究的協(xié)調(diào)和管理工作，對(duì)本課題的完成提供信譽(yù)保證。
單位（蓋章）：
3一、數(shù)據(jù)表課題名稱支持虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的高校圖書館嵌入式服務(wù)研究項(xiàng)目類別aa一般課題b自選課題負(fù)責(zé)人姓名蔡楚舒性別男民族漢出生日期1965年3月30日專業(yè)職務(wù)副研究館員最后學(xué)位聯(lián)系電話/郵件地址***/305954740@工作單位廣東金融學(xué)院圖書館通訊地址廣州市天河區(qū)龍洞主要參加者姓名性別出生年月專業(yè)職務(wù)學(xué)歷工作單位張樹中男1965.1副研究館員本科廣東金融學(xué)院張偉民男1968.1副研究館員碩士廣東金融學(xué)院王昶男1979.1館員碩士廣東金融學(xué)院周軍男1972.9研究館員碩士廣東金融學(xué)院余少瑛女1969.9館員本科廣東金融學(xué)院預(yù)期成果a、ba論文b研究報(bào)告c專著d其它字?jǐn)?shù)（單位：千字）21資助經(jīng)費(fèi)（單位：元）3000（自籌）預(yù)計(jì)完成時(shí)間2014年4月30日二、課題論證1．本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)及研究意義。2．研究的主要內(nèi)容、基本思路和方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要觀點(diǎn)和創(chuàng)新之處。3．前期相關(guān)研究成果和主要參考文獻(xiàn)。限3000字以內(nèi)。
虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境（virtuallcarningenvironment，簡稱vle）是一種基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體工具建立的新型教育環(huán)境，包含學(xué)科。
教學(xué)。
互動(dòng)交流用戶管理及其支持工具等。在vle“教”與“學(xué)”的環(huán)境中，教師可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，管理和組織教學(xué)內(nèi)容，編輯課件，在線考試答疑等等；學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，查看與課程相關(guān)的資源，在線交流探討等等。
目前國際上具有影響力的vle平臺(tái)主要有blackboard、webct、moodle、sakai等，國內(nèi)自主開發(fā)的有“天空教室”、“清華教育在線”等。
vle在我國自2000年以后開始應(yīng)用到高等教育中并越來越受到關(guān)注。但vle在國內(nèi)的應(yīng)用有一些不盡人意的地方。如：欠缺統(tǒng)一的管理、參與面不廣、欠缺交互性等。
4特別是vle的學(xué)習(xí)資源較少，不能及時(shí)更新的通病尤為明顯。其資源建設(shè)的不足，表現(xiàn)為：一是量的不足，二是質(zhì)的欠佳，三是缺乏資源的導(dǎo)航。
圖書館學(xué)教授陳定權(quán)在其“海外游學(xué)之三”（《圖書情報(bào)知識(shí)》2011年第六期卷首語）中重點(diǎn)談到，他在威斯康辛大學(xué)使用vle時(shí)，切實(shí)體會(huì)到該平臺(tái)的眾妙之處，其最特別的一點(diǎn)是，圖書館的資源與服務(wù)嵌入了該平臺(tái)，能讓師生便捷獲取館藏資源和享受學(xué)科館員提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。對(duì)比他在國內(nèi)使用同品牌的vle的感受，感覺國內(nèi)沒用發(fā)揮出vle應(yīng)有的效果的根本原因，就在于國內(nèi)vle沒有有效嵌入教學(xué)資源和服務(wù)，特別是圖書館的資源和服務(wù)，讓人不免生出“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的感嘆。
vle是未來教學(xué)的發(fā)展方向，因此，開展圖書館如何在vle中嵌入自己的資源和服務(wù)，把自己的資源和服務(wù)推送到vle應(yīng)用的第一線環(huán)境中去，彌補(bǔ)vle在資源組織、獲取及服務(wù)方面的不足，從而為vle提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)的研究，就顯得十分必要和有意義了。
圖書館嵌入式服務(wù)的內(nèi)涵就是“將服務(wù)融入用戶的環(huán)境中，以此來支持用戶學(xué)習(xí)科研，節(jié)省用戶時(shí)間，適應(yīng)各種新型學(xué)習(xí)方式，幫助師生迎接挑戰(zhàn)”。作為一種服務(wù)理念，圖書館嵌入式服務(wù)在國外已得到廣泛應(yīng)用，在我國尚處在理念引入與推廣階段，而支持虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的高校圖書館嵌入式服務(wù)研究更是鮮有人涉足。
本課題組認(rèn)為，高校圖書館的服務(wù)可從三個(gè)層面嵌入到vle中：
1、普通用戶層面的嵌入:在vle上開設(shè)信息素質(zhì)教育課程，拓展讀者培訓(xùn)的途徑,開辟新的圖書館資源和服務(wù)推廣渠道；2、宏觀層面的嵌入:在vle中整體展示圖書館的資源和服務(wù),增強(qiáng)圖書館的可見性；3、微觀層面的嵌入:提供課程級(jí)的資源服務(wù)。
本課題組研究的重點(diǎn)是微觀層面的嵌入的研究，將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、研究在vle中嵌入圖書館的電子資源集成系統(tǒng)，直接整合課程級(jí)資源；2、研究在vle中嵌入圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)，創(chuàng)建由vle到圖書館聯(lián)機(jī)目錄中對(duì)應(yīng)的課程教參資源的動(dòng)態(tài)鏈接；3、研究在vle中嵌入rss擴(kuò)展功能,推送動(dòng)態(tài)的、最新的課程資源；4、研究在vle中嵌入圖書館虛擬參考咨詢服務(wù)系統(tǒng)，充分發(fā)揮學(xué)科館員的優(yōu)勢。
本研究的難點(diǎn)是針對(duì)非開源性的vle，如blackboard，在無法獲得相關(guān)插件的情況下，只能提供嵌入的思路和模式。
本研究將運(yùn)用文獻(xiàn)法、案例法、模擬平臺(tái)測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析等研究方法，在對(duì)。
5我國高校圖書館嵌入式服務(wù)現(xiàn)狀和vle的應(yīng)用狀況的調(diào)研的基礎(chǔ)上，論證支持vle的高校圖書館嵌入式服務(wù)的必要性、可行性，從普通用戶層面、宏觀層面、微觀層面，論述支持vle的高校圖書館嵌入式服務(wù)的具體的可實(shí)施方案，以期為國內(nèi)高校圖書館嵌入vle中開展服務(wù)提供理論和技術(shù)層面的參考。
本研究的創(chuàng)新之一在于把vle和圖書館嵌入式服務(wù)這兩者關(guān)聯(lián)起來，整合兩者各自的優(yōu)勢，以利于更好的發(fā)揮各自的職能和效果，盡量避免彼此成為“信息孤島”的現(xiàn)象的出現(xiàn)。
創(chuàng)新之二在于對(duì)圖書館提出了新的挑戰(zhàn)。為應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，圖書館要改變教學(xué)支持服務(wù)的觀念和流程、加強(qiáng)學(xué)科館員建設(shè)和人員培訓(xùn)工作,研究向vle提供多模式的嵌入途徑,并實(shí)現(xiàn)圖書館與教學(xué)管理部門的合作和資源共享。
前期相關(guān)研究成果：
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：副研究館員，主持校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目和校級(jí)一般教學(xué)改革項(xiàng)目各一項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文4篇；2、參與人1：副研究館員，參與省級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)，主持校級(jí)一般科研項(xiàng)目一項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文4篇；3、參與人2：研究館員，主持省級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)，參與省級(jí)項(xiàng)目二項(xiàng)，主持校級(jí)一般項(xiàng)目三項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文7篇；4、參與人3：館員，參與省級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)，主持校級(jí)一般科研項(xiàng)目一項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文3篇；5、參與人4：館員，主持校級(jí)一般項(xiàng)目一項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文3篇；主要參考文獻(xiàn)：
[1][美]g·西蒙斯著，祝智庭等譯.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的知識(shí)和學(xué)習(xí):走向連通【m】.上海：華東師大出版社，2009.[2]李秀娟,.高校圖書館在一體化虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境中的服務(wù)模式研究【d】.重慶：西南大學(xué)，2011.[3]司莉，邢文明.我國高校圖書館嵌入式服務(wù)的策略選擇【j】.圖書情報(bào)知識(shí)，2012（4)[4]于紅梅‘,.論國外在線教學(xué)平臺(tái)的功能擴(kuò)展及對(duì)我國圖書館的啟示【j】.現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù)，2006（9)[5]袁昱明.基于數(shù)字圖書館的在線教學(xué)資源組織服務(wù)——美國高校圖書館的全新實(shí)踐與恢宏全景【j】.電化教育研究，2011（2)注：“前期相關(guān)研究成果”只填寫成果形式、成果數(shù)量、發(fā)表刊物或出版社名稱、獨(dú)著或合著等信息，不能填寫成果名稱、作者姓名及單位、發(fā)表時(shí)間等直接或間接透露申請人背景資料的信息。所填信息要與表三中的相應(yīng)內(nèi)容相符。“前期相關(guān)成果和主要參考文獻(xiàn)”字?jǐn)?shù)不超過400字。
6
三、
完成項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)和保證負(fù)責(zé)人和主要成員的前期相關(guān)研究成果；科研成果的社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況）；完成本課題研究的時(shí)間保證，資料設(shè)備等科研條件。
本課題組具備完成課題所需的“人、材、物”條件。申請人及成員長期從事圖書館信息技術(shù)工作和參考咨詢工作，其中有2位具有計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位，熟悉現(xiàn)代技術(shù)在圖書館業(yè)務(wù)工作中的應(yīng)用，有一定的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。申請人及成員主持或參與課題研究共計(jì)13項(xiàng)，累計(jì)在核心期刊共發(fā)表論文17篇，是一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)較好、研究力量較強(qiáng)的研究小組。
本研究的基礎(chǔ)資料有通過網(wǎng)絡(luò)獲得的研究成果論文100多篇，有研究所需的館藏和自備圖書期刊近40種（冊），基本能滿足對(duì)國、內(nèi)外現(xiàn)有研究狀況的把握。
本課題組擁有電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化實(shí)施設(shè)備，擁有模擬和測試系統(tǒng)平臺(tái)的便利條件。本課題組將充分運(yùn)用各成員的智慧，以全新的工作方式完成這一課題。
9六、評(píng)審委員會(huì)意見評(píng)審組人數(shù)表決人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對(duì)票棄權(quán)票建議立項(xiàng)意見評(píng)審組長簽字：
負(fù)責(zé)人簽章：
如何申報(bào)立項(xiàng)科研課題。
立項(xiàng)申請書。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十三
xx市發(fā)展和改革委員會(huì)：
我院自xx年2月省政府批準(zhǔn)升格為高職學(xué)院以來，為建設(shè)合格加特色的高職學(xué)院，努力完善各項(xiàng)辦學(xué)條件。據(jù)省教育廳安排，將于xx年內(nèi)對(duì)我院進(jìn)行“高職高專人才培養(yǎng)工作”評(píng)估，其結(jié)果將作為核實(shí)我院招生計(jì)劃、發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等的主要依據(jù)，這勢必對(duì)我院的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
長期以后，我院在省林業(yè)廳、xx市政府的關(guān)心、支持下，各項(xiàng)事業(yè)都取得較快發(fā)展，為我省林業(yè)事業(yè)和閩北區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近二萬名各類專業(yè)技術(shù)人才。但由于現(xiàn)有校園土地只有198畝（含后山林地），嚴(yán)重制約了學(xué)院的發(fā)展，與國家教育部《普通高等學(xué)院基本辦學(xué)條件的指標(biāo)（試行）》的有關(guān)規(guī)定有較大差距。經(jīng)我院申請，xx年4月6日xx市常務(wù)會(huì)議決定，在xx市江南新區(qū)職校園區(qū)內(nèi)有償劃撥300畝土地，同時(shí)另再控制300畝土地作為我院的教學(xué)建設(shè)用地，用于建設(shè)學(xué)院的新校區(qū)。
綜上所述，學(xué)院經(jīng)過充分研究和論證，擬投資建設(shè)江南新校區(qū)。該建設(shè)項(xiàng)目總投資8833萬元，其中20xx-2010年江南校區(qū)一期工程建設(shè)總投資3883萬元，20xx-2015年組織第二期工程建設(shè)，總投資4950萬元，所需建設(shè)資金由學(xué)院向金融機(jī)構(gòu)貸款及其他渠道融資和自籌解決。江南新校區(qū)一期工程建成后，全日制在校生規(guī)模可達(dá)1500-20xx人。根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，特向貴委申請立項(xiàng)。
以上請示妥否，請批復(fù)。
申請日期：xxx
科研課題立項(xiàng)申請書篇十四
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位蓋章：
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容;。
2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;。
4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;。
5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況;。
6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。
實(shí)施方案：技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。
提交成果：
1、研究報(bào)告;。
2、二級(jí)以上查新單位查新資料;。
3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。
計(jì)劃安排：項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注。
經(jīng)費(fèi)概算：
1、申請資金;。
2、自籌資金;。
3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十五
項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：淮南市山南區(qū)中科院大氣研究所北側(cè)，經(jīng)十路與緯九路交叉口西南側(cè)。項(xiàng)目投資業(yè)主基本情況：淮南中科儲(chǔ)能科技有限公司成立于_年8月，由中科院等離子體所直屬單位合肥科聚高技術(shù)股份有限責(zé)任公司、淮南市高新區(qū)開發(fā)投資有限公司及杭州立揚(yáng)聚光蓄熱科技有限公司共同出資組建，注冊資本1500萬元。建設(shè)規(guī)模、主要建設(shè)內(nèi)容：項(xiàng)目總投資為3000萬元，占地面積為26.74?？偨ㄖ娣e約6000平方米，其中一期工程占地約10畝，建筑面積約3500平方米，庫房及加工車間約1000平方米，辦公用房約1500平方米，配套用房1000平方米；二期工程占地約17畝，建筑面積約2500平方米，主要是加工車間、庫房、熔鹽中試回路、示范回路及示范光場占地約6000平方米。
建設(shè)周期：項(xiàng)目建設(shè)周期為二年，計(jì)劃分二期進(jìn)行。一期工程計(jì)劃一年，二期工程計(jì)劃一年，即_年9月開始進(jìn)行項(xiàng)目的規(guī)劃和前期工作，_年9月底完成整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)工作，并正式投入使用。該項(xiàng)目符合國務(wù)院關(guān)于“_”《國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的精神，符合《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》的產(chǎn)業(yè)政策，本項(xiàng)目屬于國家《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（_年本）“四、電力”中“大容量電能》儲(chǔ)存技術(shù)開發(fā)與利用”類的國內(nèi)投資項(xiàng)目，是國家鼓勵(lì)發(fā)展的'產(chǎn)業(yè)。項(xiàng)目的實(shí)施有利于淮南市新能源領(lǐng)域技術(shù)水平的提升，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。妥否，請批示。附件：投資組建安徽中科儲(chǔ)能科技有限公司合作協(xié)議。
此致
敬禮！
申請人：
__年__月__日。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十六
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位（蓋章）：
二0xx年三月一日。
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
（1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容；2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理；3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳。
細(xì)地說明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問題；4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較；5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況；6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。）。
實(shí)施方案：
（技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。）。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
（成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。）。
提交成果：
（1、研究報(bào)告；2、二級(jí)以上查新單位查新資料；3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。）。
計(jì)劃安排：（項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。）。
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注。
經(jīng)費(fèi)概算：
（1、申請資金；2、自籌資金；3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。）。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十七
學(xué)號(hào)
聯(lián)系方式
負(fù)責(zé)人
其他成員
指導(dǎo)老師
院系
性別
職稱
聯(lián)系方式
產(chǎn)業(yè)背景分析
團(tuán)購就是團(tuán)體購物，指認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的消費(fèi)者聯(lián)合起來，加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價(jià)格的一種購物方式。根據(jù)薄利多銷的原理，商家可以給出低于零售價(jià)格的團(tuán)購折扣和單獨(dú)購買得不到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。團(tuán)購的商品價(jià)格更為優(yōu)惠，盡管團(tuán)購還不是主流消費(fèi)模式，但它所具有的爆炸力已逐漸顯露出來。
近年來，隨著中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，團(tuán)購網(wǎng)如雨后春筍般出現(xiàn)?！皥F(tuán)購”這種購物形式逐漸被更多的消費(fèi)者接受，產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展迅猛，“團(tuán)購”也日漸成為人們耳熟能詳?shù)脑~語。
首先，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“團(tuán)購”這種購物形勢逐漸被更多的消費(fèi)者接受，行業(yè)的發(fā)展前景良好。
其次，本項(xiàng)目面臨的是挖掘現(xiàn)在團(tuán)購市場中的空白市場——三線城市高校學(xué)子對(duì)當(dāng)?shù)貖蕵?、服?wù)類產(chǎn)品（如餐飲、ktv、影院等）團(tuán)購需求市場。當(dāng)今“團(tuán)購”市場雖商品種類豐富，但服務(wù)的市場目前主要集中在一二線城市，主要方式也只是網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購。而網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購面臨著諸多問題，尤其是針對(duì)處于三線城市經(jīng)濟(jì)較不發(fā)達(dá)的高校，學(xué)生購買所就讀高校城市的娛樂、服務(wù)類產(chǎn)品的需求很大，但由于三線城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的三線城市服務(wù)類商品稀缺，而我們就是針對(duì)這片相對(duì)空白市場，向三線高校學(xué)子推出娛樂、服務(wù)類產(chǎn)品實(shí)體團(tuán)購店，其前景具有很大的開發(fā)挖掘空間。
第三，團(tuán)購對(duì)三線城市的商家已不是一個(gè)較新的概念，對(duì)大部分商家而言也是一個(gè)十分希望開發(fā)的盈利模式，但他們?nèi)狈σ粋€(gè)較好的平臺(tái)去做此類團(tuán)購信息的發(fā)布，因而我們?yōu)檫@些商家提供一個(gè)專業(yè)集中地宣傳平臺(tái)，由此來聯(lián)合他們開發(fā)這塊團(tuán)購市場的實(shí)施可能性極強(qiáng)。
面向三線城市的高校學(xué)生，聯(lián)合當(dāng)?shù)剡m合學(xué)生消費(fèi)的娛樂、服務(wù)類商家(如餐飲、ktv、影院等)推出商品的團(tuán)購信息，由我們來進(jìn)行團(tuán)購信息整合并在學(xué)校周邊建立一個(gè)團(tuán)購實(shí)體店——“團(tuán)這兒吧”。
團(tuán)購實(shí)體店為一個(gè)向消費(fèi)者對(duì)團(tuán)購的服務(wù)進(jìn)行描述與展示并對(duì)團(tuán)購信息承諾保障的團(tuán)購中間機(jī)構(gòu)；此外，團(tuán)購實(shí)體店里用桌椅輕音樂裝飾為簡約水吧的形式，由此為我們消費(fèi)者提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，在增加店鋪特色的同時(shí)也更加吸引消費(fèi)者入店瀏覽團(tuán)購信息；第三，我們將隨著團(tuán)購實(shí)體店的成立逐步完善我們的網(wǎng)絡(luò)、短信團(tuán)購信息發(fā)布平臺(tái)建立消費(fèi)者數(shù)據(jù)庫，從而更好的為我們的消費(fèi)者服務(wù)（具體為我們將建立團(tuán)購vip制，讓vip會(huì)員自主選擇所感興趣的團(tuán)購信息類別，我們通過短信、網(wǎng)絡(luò)即時(shí)向他們發(fā)送他們定制的團(tuán)購信息）。
我們項(xiàng)目首戰(zhàn)試驗(yàn)點(diǎn)定為在一所三線城市高校開展，整合當(dāng)?shù)貖蕵贰⒎?wù)類商家挖掘該高校團(tuán)購市場。之后，再以此為模板拓展到其他三線城市高校。最后，形成三線城市高校團(tuán)購實(shí)體店的連鎖品牌，樹立我們的連鎖品牌形象。
項(xiàng)目特點(diǎn)
項(xiàng)目基本技術(shù)
團(tuán)購實(shí)體店經(jīng)營管理技術(shù)
創(chuàng)新性思維
本項(xiàng)目的創(chuàng)新性思維的核心表現(xiàn)在我們將流行于一二線的“網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購”根據(jù)三線城市的本土特色以“實(shí)體團(tuán)購”的形式移植到三線城市的高校市場。
首先，我們抓住在三線城市的高校學(xué)生有較大的在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行娛樂、服務(wù)類商品（如餐飲、ktv、影院等）消費(fèi)的需求，但團(tuán)購網(wǎng)上此類產(chǎn)品稀缺的這片空白市場，并且團(tuán)購網(wǎng)針對(duì)這片市場面臨著不易開發(fā)、不易管理等諸多問題，所以我們極具針對(duì)性的對(duì)此類高校學(xué)生所生活的三線城市的娛樂、服務(wù)類產(chǎn)品進(jìn)行整理，開發(fā)其團(tuán)購市場，以滿足此類消費(fèi)群體的需求，填補(bǔ)這片市場空白。
其次，我們針對(duì)三線城市商家與消費(fèi)者的特點(diǎn)，將網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的概念進(jìn)行本土化打造，提出實(shí)體團(tuán)購的經(jīng)營模式。三線城市具有網(wǎng)絡(luò)相對(duì)較不發(fā)達(dá)，基本上都沒有一個(gè)質(zhì)量較高的地方性商業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，商家的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營意識(shí)與消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)意識(shí)也相對(duì)較為保守的特點(diǎn)，實(shí)體團(tuán)購店能隨時(shí)保障團(tuán)購的售后服務(wù)從而極大增加了他們對(duì)我們的信任度，而且實(shí)體店對(duì)我們自身的服務(wù)理念與我們商家的商品進(jìn)行了一個(gè)長期宣傳與展賣。
實(shí)用價(jià)值
行業(yè)競爭分析
本項(xiàng)目面向的是開發(fā)挖掘三線城市的高校學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貖蕵?、服?wù)類產(chǎn)品進(jìn)行團(tuán)購消費(fèi)這一塊市場并進(jìn)行團(tuán)購信息整合，這塊市場相對(duì)來說還屬于一片空白市場，因而我們面臨的競爭也基本為間接競爭，競爭力相對(duì)較弱。
首先，現(xiàn)發(fā)展較好的團(tuán)購網(wǎng)——拉手網(wǎng)、窩窩團(tuán)此類全國性團(tuán)購網(wǎng)站。此類網(wǎng)站的商品種類豐富，折扣優(yōu)惠力度大，但此類網(wǎng)站主要流行于一二線經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)城市，缺少對(duì)三線城市的娛樂、服務(wù)類市場的深入，并且他們開發(fā)這塊市場面臨的開發(fā)、管理等難度極大，而我們的團(tuán)購實(shí)體店則是針對(duì)他們這塊空白市場進(jìn)行占領(lǐng)，依靠我們籌建的學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)高校學(xué)生所生活的三線城市與消費(fèi)需求都極為了解的優(yōu)勢，針對(duì)這塊市場的特色提出以實(shí)體團(tuán)購的形式來開發(fā)挖掘這塊市場，因而這些團(tuán)購網(wǎng)對(duì)我們的競爭壓力不大。
其次，是面向三線城市的娛樂、服務(wù)類商家自己進(jìn)行商品的團(tuán)購信息宣傳的競爭。此現(xiàn)象實(shí)際是商家在進(jìn)行團(tuán)購信息宣傳時(shí)，面臨著與我們進(jìn)行合作還是自己進(jìn)行廣告宣傳的選擇。此時(shí)我們的競爭力表現(xiàn)在我們作為整合當(dāng)?shù)厮袏蕵?、服?wù)類產(chǎn)品信息并向消費(fèi)者推出商品的中間機(jī)構(gòu)，我們對(duì)消費(fèi)者具有更大吸引力來店進(jìn)行團(tuán)購信息選擇并隨著我們的發(fā)展將逐步建立一個(gè)短信、網(wǎng)絡(luò)等多渠道團(tuán)購信息發(fā)布平臺(tái)的消費(fèi)者數(shù)據(jù)庫，使團(tuán)購信息有針對(duì)性發(fā)布給消費(fèi)者。此外，我們向商家的收費(fèi)模式是采取參團(tuán)人數(shù)抽成模式，這使我們的利潤與商家利潤結(jié)合在一起，商家對(duì)我們的青睞度和信任度會(huì)更高。因而，與商家自己進(jìn)行的信息發(fā)布成效相比，選擇與我們合作其性價(jià)比更高。
其三，是面臨模仿我們組織團(tuán)購的團(tuán)體或稱為行業(yè)后來模仿者。首先，我們作為此行業(yè)的領(lǐng)先者，一是領(lǐng)先搶占、整合了這塊市場的商家，使后來者很難再次進(jìn)入；其次，我們領(lǐng)先向消費(fèi)者提出和宣傳這一服務(wù)理念與產(chǎn)品，并逐步樹立起我們的品牌形象，這也促使消費(fèi)者對(duì)我們更加青睞與信任。
預(yù)期效果
項(xiàng)目可行性分析
首先，從消費(fèi)者推廣角度來分析，三線城市的高校學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)氐膴蕵?、服?wù)類消費(fèi)需求極大，而學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣比較注重產(chǎn)品性價(jià)比，團(tuán)購的優(yōu)惠信息對(duì)他們有極大的吸引力，另外，高校學(xué)生對(duì)團(tuán)購的概念非常熟悉，且他們對(duì)新鮮的消費(fèi)方式的愿意嘗試度也十分高。所以，在高校此種消費(fèi)方式的市場潛力較大且推廣難度較小。
其次，從整合當(dāng)?shù)厣碳业慕嵌葋矸治?，團(tuán)購對(duì)商家來說是普遍十分接受與贊同的以薄利多銷的形式增加商家盈利且擴(kuò)大商品消費(fèi)群的產(chǎn)品促銷方式。而我們作為整合當(dāng)?shù)貖蕵贰⒎?wù)類產(chǎn)品團(tuán)購信息并向高校學(xué)生推出的中間機(jī)構(gòu)，對(duì)商家采取參團(tuán)數(shù)抽成的收費(fèi)模式將我們的利潤與商家利潤相結(jié)合，極大降低了商家的投資風(fēng)險(xiǎn)，使商家更青睞于與我們合作推出團(tuán)購信息，最終降低了我們整合商家的難度。
此外，我們團(tuán)隊(duì)執(zhí)行項(xiàng)目所具備的軟、硬性條件十分有利。一是我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體并首先立足我們自己學(xué)校進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，我們自身作為高校學(xué)生對(duì)消費(fèi)者與商家的需求都十分了解，另外，我們能夠爭取到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師各方面提供給我們的支持與指導(dǎo)。二是三線城市的房租等資金成本花費(fèi)相對(duì)較低，也為我們降低了籌集資金難度。
階段性目標(biāo)描述
第一階段：以一所三線城市高校市場做我們的項(xiàng)目開發(fā)，整合當(dāng)?shù)剡m合學(xué)生消費(fèi)的娛樂、服務(wù)類商家挖掘該地高校團(tuán)購市場。在高校周邊開辦團(tuán)購實(shí)體店并通過團(tuán)購vip制逐步完善短信、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購信息發(fā)布平臺(tái)，建立消費(fèi)者數(shù)據(jù)庫。從而開發(fā)挖掘并最終占領(lǐng)這塊市場。
第二階段：逐步樹立第一家“團(tuán)這兒吧”的品牌形象，再以此為模板召集校園營銷團(tuán)隊(duì)將這種經(jīng)營模式以連鎖店的形式拓展到其他三線城市高校。
第三階段：形成三線城市高校團(tuán)購實(shí)體店的連鎖品牌——“團(tuán)這兒吧”，打造我們的連鎖品牌形象。
營銷計(jì)劃
在“團(tuán)這兒吧”團(tuán)購實(shí)體店開辦之初，展開一系列廣告營銷推廣活動(dòng)，以活動(dòng)造勢的方式向高校學(xué)生傳遞實(shí)體團(tuán)購的服務(wù)模式與理念，并促使一批高校學(xué)生成為第一批團(tuán)購消費(fèi)者在進(jìn)行體驗(yàn)式消費(fèi)后促使他們在學(xué)校里進(jìn)行人際傳播。
此種團(tuán)購消費(fèi)理念在高校學(xué)生中基本形成后，我們通過與商家協(xié)商不斷推出特價(jià)團(tuán)購商品，逐步培養(yǎng)高校學(xué)生的這種團(tuán)購消費(fèi)習(xí)慣。
最后，在團(tuán)購實(shí)體店經(jīng)營相對(duì)成熟之后，逐步樹立“團(tuán)這兒吧”的品牌形象，并以連鎖店的經(jīng)營形式推廣到其他三線城市高校。
指導(dǎo)老師意見
學(xué)院審批情況
注： 1、申請人應(yīng)認(rèn)真填寫此申請表.
2、審批情況欄內(nèi)不需填寫
3、所交材料均為宋體，小四號(hào)字，1.5倍行距
4、序號(hào)不需填寫。
xxx
20xx年x月xx日
科研課題立項(xiàng)申請書篇十八
x旗交通運(yùn)輸局：
我單位承擔(dān)的x旗沙爾利格至寶日呼德四級(jí)公路sg11標(biāo)段的施工任務(wù)，現(xiàn)工程已進(jìn)入施工準(zhǔn)備階段，由于我單位內(nèi)部人員調(diào)整，致使原擬任于sg11標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部的部分人員無法到場參加施工，我公司經(jīng)過緊急籌措，本著對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度負(fù)責(zé)，滿足工程實(shí)際需求，保證工程順利進(jìn)行的`情況下組織成立了sg11標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部。
人員變更情況如下：
項(xiàng)目經(jīng)理由x替換x，項(xiàng)目總工由x替換x，請復(fù)核，審批。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十九
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位蓋章：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容;。
2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;。
4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;。
5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況;。
6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。
實(shí)施方案：技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。
1、研究報(bào)告;。
2、二級(jí)以上查新單位查新資料;。
3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。
計(jì)劃安排：項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注。
1、申請資金;。
2、自籌資金;。
3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。
科研課題立項(xiàng)申請書篇二十
xx產(chǎn)品擬分三期，第一期以實(shí)現(xiàn)基于群組的文件同步分發(fā)功能和基于動(dòng)態(tài)密碼的透明加密為主，產(chǎn)品形態(tài)為windows客戶端軟件，計(jì)劃時(shí)間6個(gè)月；第二期再在通信錄和群組的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)對(duì)講機(jī)”功能，計(jì)劃時(shí)間4個(gè)月。第三期以開發(fā)ios和andorid平臺(tái)的手機(jī)客戶端為主，計(jì)劃時(shí)間6個(gè)月。所有服務(wù)器端均采用linux平臺(tái)。
1、通信錄和群組管理功能：能以手動(dòng)或批量導(dǎo)入的方式創(chuàng)建并維護(hù)通信錄；并可根據(jù)任務(wù)來創(chuàng)建群組，群組的生命周期和群組策略可以方便的修改。通信錄和群組是用來協(xié)同文件的基礎(chǔ)。也是xx不同于其他網(wǎng)絡(luò)硬盤和同步備份軟件的最大區(qū)別。
2、基于群組的文件同步功能：任務(wù)群組的創(chuàng)建者可以創(chuàng)建一個(gè)目錄樹，這個(gè)目錄樹會(huì)自動(dòng)同步到群組內(nèi)所有成員的終端上；創(chuàng)建者還能分配目錄的訪問和操作權(quán)限；當(dāng)群組內(nèi)任一用戶操作文件的時(shí)候，其產(chǎn)生的結(jié)果將被同步到群組內(nèi)其他用戶的終端上。
3、文件備份功能：傳統(tǒng)的同步軟件，一旦某個(gè)用戶對(duì)文件進(jìn)行刪除，群組內(nèi)所有用戶終端上的文件也會(huì)同步刪除，雖然對(duì)文檔管理有一定作用，但任然具有一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此xx特別設(shè)計(jì)了文件副本備份功能，即在本地會(huì)有一個(gè)緩沖目錄，里面是本地用戶所有操作過的文件的備份副本，可做到1秒鐘產(chǎn)生一個(gè)副本。這樣一來，及時(shí)群組目錄中的文件已經(jīng)被同步刪除，但在本地緩沖目錄中還可以找到近期的副本。
4、文件分發(fā)功能：拖曳文件至某個(gè)用戶或群組，文件就會(huì)被分發(fā)至對(duì)方。為了實(shí)現(xiàn)高速度的分發(fā)，將采用多路并發(fā)的方式，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)狀況，選擇多條動(dòng)態(tài)路由，將文件分割打包進(jìn)行傳送。
5、動(dòng)態(tài)透明加密：數(shù)據(jù)文件在緩沖、存儲(chǔ)、分發(fā)、同步的過程中都采用動(dòng)態(tài)密碼來進(jìn)行透明加密。這樣可以實(shí)現(xiàn)不改變用戶使用習(xí)慣的同時(shí)，提高安全性。特別是采用了動(dòng)態(tài)密碼加密，實(shí)現(xiàn)了一次一密，即使與單個(gè)文件被破解，也不會(huì)影響到其他文件的安全。
項(xiàng)目管理項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)擬入職在上海公司，團(tuán)隊(duì)場所安排在南京，teamleader為張健，1972年1月3日出生，南京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)本科，現(xiàn)任：南京安悅科技有限公司總經(jīng)理。曾創(chuàng)辦北京康騰科技有限公司，生產(chǎn)銷售三茗硬盤還原卡；20xx-2004在南京成立正玄科技。在美國注冊inasoft公司；20xx-現(xiàn)今成立南京安悅科技有限公司，所開發(fā)的專利產(chǎn)品“雨過天晴電腦保護(hù)系統(tǒng)”連續(xù)三年獲得中國優(yōu)秀軟件稱號(hào)?，F(xiàn)有用戶數(shù)300萬，另一項(xiàng)產(chǎn)品雨過天晴備份寶與在線文件備份，均與本項(xiàng)目產(chǎn)品的核心技術(shù)有關(guān)。
張健擅長軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)的管理和領(lǐng)導(dǎo)，本身具備極高的系統(tǒng)分析與工程實(shí)施能力。
1、基本人工費(fèi)用：張健薪資每月2萬，其他人員按人均6千計(jì)算，擬招募8-20人。
2、房租：每月1萬元。
3、設(shè)備采購：電腦20臺(tái)，打印機(jī)1臺(tái)，工位20個(gè)。
4、不可預(yù)見費(fèi)用：按每月1萬元計(jì)算。
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科研課題立項(xiàng)申請書篇二十一
項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位(蓋章)：
江西省核工業(yè)地質(zhì)局制二00二年三月一日。
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
(1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容;2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳細(xì)地說明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問題;4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況;6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。)。
實(shí)施方案：
(技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
(成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。)。
提交成果：
(1、研究報(bào)告;2、二級(jí)以上查新單位查新資料;3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。)。
計(jì)劃安排：(項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。)。
計(jì)劃內(nèi)容。
進(jìn)度、時(shí)間安排。
備注。
經(jīng)費(fèi)概算：
(1、申請資金;2、自籌資金;3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。)。
項(xiàng)目主要成員及分工序號(hào)姓名性別年齡文化程度專業(yè)職稱職務(wù)在本項(xiàng)目中分工。
保證措施：
(組織、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量保證等。)。
單位審查意見：
單位領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：
單位公章：
地質(zhì)局審批意見：
負(fù)責(zé)人(簽字)：
單位公章：
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科研課題立項(xiàng)申請書篇一
xx人民政府：
近年來，在縣委縣政府的高度重視和強(qiáng)有力的推動(dòng)下，經(jīng)過多方大力推進(jìn)和努力，我縣江蘇大屯鋁業(yè)的重熔鋁錠、徐州金虹鋼鐵集團(tuán)的熱軋帶肋鋼筋、圓鋼等5個(gè)產(chǎn)品獲得江蘇省名牌產(chǎn)品稱號(hào)，徐州福潤食品有限公司的白條鴨、江蘇春光糧食有限公司的大米等16個(gè)產(chǎn)品獲得徐州名牌產(chǎn)品。沛公家、漢戌堂、農(nóng)望達(dá)等5個(gè)商標(biāo)獲得江蘇省著名商標(biāo)，大風(fēng)、沛龍等7個(gè)商標(biāo)獲得市知名商標(biāo)。使我縣的名牌品牌獲得進(jìn)一步發(fā)展壯大，名牌戰(zhàn)略取得了顯著成績，推動(dòng)了我縣品牌經(jīng)濟(jì)的建設(shè)向縱深發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展做出了必須的貢獻(xiàn)。
為表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)名牌品牌創(chuàng)立工作，促進(jìn)名牌戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，根據(jù)徐州市名推委《關(guān)于對(duì)我市新增名牌品牌兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的通知》（徐名推委發(fā)[2008]5號(hào)）和縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)沛縣推進(jìn)品牌創(chuàng)立工作意見的通知》（沛政辦發(fā)19號(hào)）等文件精神，結(jié)合我縣財(cái)政實(shí)際，特申請獲省名牌產(chǎn)品每家企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)1萬元，獲市名牌產(chǎn)品企業(yè)每家獎(jiǎng)勵(lì)0.5萬元，省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)參加單位獎(jiǎng)勵(lì)2萬元，省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)起草單位獎(jiǎng)勵(lì)1萬元，徐州市知名商標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)0.5萬元。（對(duì)獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的'單位，獎(jiǎng)金執(zhí)行單項(xiàng)最高標(biāo)準(zhǔn)）。此次獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)共25家，單位4家，合計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額19萬元。
當(dāng)否，請批示。
xxx
20xx年xx月xx日
科研課題立項(xiàng)申請書篇二
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位（蓋章）：
20xx年x月x日
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容；
2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理；
4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較；
5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況；
6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。
實(shí)施方案：
技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。
提交成果：
1、研究報(bào)告；
2、二級(jí)以上查新單位查新資料；
3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。
計(jì)劃安排：項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注
經(jīng)費(fèi)概算：
1、申請資金；
2、自籌資金；
3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。
xxx
20xx年x月xx日
科研課題立項(xiàng)申請書篇三
xx產(chǎn)品擬分三期，第一期以實(shí)現(xiàn)基于群組的文件同步分發(fā)功能和基于動(dòng)態(tài)密碼的透明加密為主，產(chǎn)品形態(tài)為windows客戶端軟件，計(jì)劃時(shí)間6個(gè)月；第二期再在通信錄和群組的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)對(duì)講機(jī)”功能，計(jì)劃時(shí)間4個(gè)月。第三期以開發(fā)ios和andorid平臺(tái)的手機(jī)客戶端為主，計(jì)劃時(shí)間6個(gè)月。所有服務(wù)器端均采用linux平臺(tái)。
1、通信錄和群組管理功能：能以手動(dòng)或批量導(dǎo)入的方式創(chuàng)建并維護(hù)通信錄；并可根據(jù)任務(wù)來創(chuàng)建群組，群組的生命周期和群組策略可以方便的修改。通信錄和群組是用來協(xié)同文件的基礎(chǔ)。也是xx不同于其他網(wǎng)絡(luò)硬盤和同步備份軟件的最大區(qū)別。
2、基于群組的文件同步功能：任務(wù)群組的創(chuàng)建者可以創(chuàng)建一個(gè)目錄樹，這個(gè)目錄樹會(huì)自動(dòng)同步到群組內(nèi)所有成員的終端上；創(chuàng)建者還能分配目錄的訪問和操作權(quán)限；當(dāng)群組內(nèi)任一用戶操作文件的時(shí)候，其產(chǎn)生的結(jié)果將被同步到群組內(nèi)其他用戶的終端上。
3、文件備份功能：傳統(tǒng)的同步軟件，一旦某個(gè)用戶對(duì)文件進(jìn)行刪除，群組內(nèi)所有用戶終端上的文件也會(huì)同步刪除，雖然對(duì)文檔管理有一定作用，但任然具有一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此xx特別設(shè)計(jì)了文件副本備份功能，即在本地會(huì)有一個(gè)緩沖目錄，里面是本地用戶所有操作過的文件的備份副本，可做到1秒鐘產(chǎn)生一個(gè)副本。這樣一來，及時(shí)群組目錄中的文件已經(jīng)被同步刪除，但在本地緩沖目錄中還可以找到近期的副本。
4、文件分發(fā)功能：拖曳文件至某個(gè)用戶或群組，文件就會(huì)被分發(fā)至對(duì)方。為了實(shí)現(xiàn)高速度的分發(fā)，將采用多路并發(fā)的方式，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)狀況，選擇多條動(dòng)態(tài)路由，將文件分割打包進(jìn)行傳送。
5、動(dòng)態(tài)透明加密：數(shù)據(jù)文件在緩沖、存儲(chǔ)、分發(fā)、同步的過程中都采用動(dòng)態(tài)密碼來進(jìn)行透明加密。這樣可以實(shí)現(xiàn)不改變用戶使用習(xí)慣的同時(shí)，提高安全性。特別是采用了動(dòng)態(tài)密碼加密，實(shí)現(xiàn)了一次一密，即使與單個(gè)文件被破解，也不會(huì)影響到其他文件的安全。
項(xiàng)目管理項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)擬入職在上海公司，團(tuán)隊(duì)場所安排在南京，team leader為張健，1972年1月3日出生，南京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)本科，現(xiàn)任：南京安悅科技有限公司總經(jīng)理。曾創(chuàng)辦北京康騰科技有限公司，生產(chǎn)銷售三茗硬盤還原卡；20xx-2004在南京成立正玄科技。在美國注冊inasoft公司；20xx-現(xiàn)今成立南京安悅科技有限公司，所開發(fā)的專利產(chǎn)品“雨過天晴電腦保護(hù)系統(tǒng)”連續(xù)三年獲得中國優(yōu)秀軟件稱號(hào)?，F(xiàn)有用戶數(shù)300萬，另一項(xiàng)產(chǎn)品雨過天晴備份寶與在線文件備份，均與本項(xiàng)目產(chǎn)品的核心技術(shù)有關(guān)。
張健擅長軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)的管理和領(lǐng)導(dǎo)，本身具備極高的系統(tǒng)分析與工程實(shí)施能力。
1、基本人工費(fèi)用：張健薪資每月2萬，其他人員按人均6千計(jì)算，擬招募8-20人。
2、房租：每月1萬元。
3、設(shè)備采購：電腦20臺(tái)，打印機(jī)1臺(tái)，工位20個(gè)。
4、不可預(yù)見費(fèi)用：按每月1萬元計(jì)算。
科研課題立項(xiàng)申請書篇四
下面小編為大家獻(xiàn)上的科研課題立項(xiàng)申請書范文，歡迎大家閱讀借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!
各單位、各部門：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革與發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)基本建設(shè)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，強(qiáng)化教育教學(xué)科研意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研先導(dǎo)作用，迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估工作，根據(jù)《山東中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)研究課題立項(xiàng)及管理暫行辦法》(校教字[2000]4號(hào))等有關(guān)文件要求，經(jīng)校長辦公會(huì)研究決定，進(jìn)行2006年校級(jí)教育教學(xué)研究的立項(xiàng)工作。請有關(guān)單位切實(shí)做好本次課題申報(bào)的組織推薦工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
我校2006年教學(xué)科研課題立項(xiàng)申報(bào)采取招標(biāo)立項(xiàng)和自主立項(xiàng)相結(jié)合的形式開展。立項(xiàng)申報(bào)范圍包括本(專)科生教育、研究生教育、成人高等教育教學(xué)研究。
(一)招標(biāo)立項(xiàng)
招標(biāo)立項(xiàng)課題是我校教育教學(xué)改革中需要著重解決的重大課題，由中標(biāo)單位或組織開展立項(xiàng)課題的研究，學(xué)校在政策和經(jīng)費(fèi)上給予支持，教改成果將直接運(yùn)用于我校教育教學(xué)改革實(shí)踐：
1、學(xué)分制教學(xué)管理制度的實(shí)施與完善;
3、專業(yè)建設(shè)規(guī)范化研究;
4、教學(xué)質(zhì)量保障長效機(jī)制的建立與應(yīng)用，教學(xué)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)及保障;
5、實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的研究與應(yīng)用;
6、大學(xué)生創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與實(shí)踐;
7、《中醫(yī)經(jīng)典背誦》課程設(shè)計(jì)與實(shí)施方式的研究;
8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與應(yīng)用;
9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的改革研究及與之相應(yīng)的教學(xué)改革;
10、雙語教學(xué)改革;
11、外語教學(xué)方法改革;
12、多媒體授課方式方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究;
13、臨床課程案例式教學(xué)方法研究與實(shí)踐;
14、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)新機(jī)制的'構(gòu)建。
(二)自主立項(xiàng)
自主立項(xiàng)項(xiàng)目由申請人根據(jù)教學(xué)和教學(xué)管理工作實(shí)際需要，自主確定研究題目，但應(yīng)注選題的實(shí)踐性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，要能切實(shí)促進(jìn)我校的教育教學(xué)改革不斷深化，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)校鼓勵(lì)自由探索，凡課題設(shè)計(jì)新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項(xiàng)范圍。
本次招標(biāo)立項(xiàng)20項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)控制在5000元/項(xiàng)以內(nèi)，自主立項(xiàng)35項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)控制在3000元/項(xiàng)以內(nèi)。
自主立項(xiàng)項(xiàng)目名額分配：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：8項(xiàng)，藥學(xué)院：5項(xiàng)，針灸推拿學(xué)院：2項(xiàng)，護(hù)理學(xué)院：1項(xiàng)，人文社科學(xué)院：2項(xiàng)，外國語學(xué)院：2項(xiàng)，理工學(xué)院：2項(xiàng)，信息管理學(xué)院：1項(xiàng)，體育藝術(shù)學(xué)院：1項(xiàng)，第一臨床學(xué)院：5項(xiàng)，第二臨床學(xué)院：3項(xiàng)，網(wǎng)教部：1項(xiàng)，黨政職能部門和其它單位：2項(xiàng)。
(一)立項(xiàng)條件
申報(bào)項(xiàng)目必須具備以下條件：
1、申報(bào)項(xiàng)目已有一定的改革實(shí)踐和研究基礎(chǔ)，具備較好的研究條件;
3、預(yù)期成果對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作能起到示范指導(dǎo)作用;
4、實(shí)踐性強(qiáng)，具有推廣應(yīng)用價(jià)值;
5、課題的研究時(shí)間一般不超過2年。
(二)申報(bào)條件
1、課題主持人應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或雖為初級(jí)職稱,但具有研究生學(xué)位的教師或教學(xué)管理人員。
2、課題主持人應(yīng)具有較豐富的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究或教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)能力。
3、每個(gè)申請人只能申報(bào)主持一項(xiàng)課題。以往主持的教研課題必須已按規(guī)定結(jié)題，未結(jié)題者不能申報(bào)。
4、課題組成員應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，能充分發(fā)揮各自所長。課題組成員不得超過5人。
鼓勵(lì)各學(xué)院聯(lián)合申報(bào),系、教研室或教學(xué)管理單位集體申報(bào)。
(三)申請書填寫要求
1、每項(xiàng)課題只限報(bào)一名主持人。申請書須主持人簽名，且經(jīng)所在單位審核，簽署明確意見，加蓋公章。
2、申請經(jīng)費(fèi)要恰當(dāng)，預(yù)算要合理。
3、明確課題完成時(shí)限。根據(jù)課題性質(zhì)和成果形式，確定研究期限，原則上為1年，不得超過2年。本次立項(xiàng)課題的起始研究時(shí)間確定為2006年12月。
4、課題研究成果應(yīng)為調(diào)研報(bào)告、軟件、教改項(xiàng)目研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)或試驗(yàn)研究論文、論著形式。每個(gè)課題至少要有公開發(fā)表(含本校教學(xué)研究雜志《教學(xué)窗》)的教研論文1篇，個(gè)別對(duì)我校的教學(xué)改革和教學(xué)管理有切實(shí)促進(jìn)作用的調(diào)研報(bào)告、軟件設(shè)計(jì)和教改項(xiàng)目總結(jié)文章，雖未公開發(fā)表，但經(jīng)校內(nèi)院級(jí)以上單位采納并證明有效，由學(xué)校審核，可作為課題研究成果。
1、原則：本次立項(xiàng)采取校院兩級(jí)負(fù)責(zé)制。招標(biāo)項(xiàng)目由學(xué)校負(fù)責(zé)審核確定，由教務(wù)處具體組織實(shí)施。自主項(xiàng)目的立項(xiàng)按以下規(guī)定執(zhí)行：各學(xué)院教職工申報(bào)的項(xiàng)目，由學(xué)校負(fù)責(zé)按分配名額審核確定;黨政職能部門和其它單位人員申報(bào)的項(xiàng)目，由校高教研究室審核確定。審核立項(xiàng)工作須于11月15日前完成。
2、申報(bào)研究課題的個(gè)人、集體，需填寫《山東中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)科研課題立項(xiàng)申請書》(申請書請從教務(wù)處主頁下載)，一式十份，于2006年10月30日前向所在單位提出申請。
3、各單位應(yīng)對(duì)本單位申報(bào)的課題進(jìn)行初審，并按《課題立項(xiàng)申請書》簽署意見，加蓋單位公章。
4、通過初審的項(xiàng)目，于11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。
(1)招標(biāo)項(xiàng)目，以學(xué)院或部門為單位報(bào)教務(wù)處綜合科。
(2)自主項(xiàng)目，分別報(bào)所在學(xué)院(黨政職能部門和其它單位人員報(bào)校高教研究室)。
5、所有經(jīng)審核確定立項(xiàng)的項(xiàng)目，請各單位于2006年11月20日前統(tǒng)一將申報(bào)材料(包括紙質(zhì)材料和電子文檔)交教務(wù)處綜合科.
科研課題立項(xiàng)申請書篇五
如何申報(bào)立項(xiàng)科研課題課題申請采取隨時(shí)受理，定期評(píng)審的辦法，一般每年集中審批一次，也可兩年一次或一年兩次。申報(bào)時(shí)間由省、市、教育科學(xué)研究所、規(guī)劃辦的文件通知，教研室統(tǒng)一布置課題申報(bào)，單位、團(tuán)體和個(gè)人均可提出項(xiàng)目申請，填寫申請書一式三份，并由所在的教育科研機(jī)構(gòu)組織力量予以初步論證。例如：《在新理念下語文課堂。
教學(xué)。
評(píng)價(jià)的研究》，教研室在屯小就舉辦了課題論證會(huì)。申報(bào)人所在單位對(duì)課題審核同意后，承擔(dān)名譽(yù)擔(dān)保，并在課題批準(zhǔn)后提供條件與方便。然后報(bào)上級(jí)審批，我統(tǒng)計(jì)了2004年公布立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果通過批準(zhǔn)的占總數(shù)的41%，有59%的課題未被批準(zhǔn)立項(xiàng)。在立項(xiàng)后進(jìn)行開題研究。
江蘇省高校檔案研究會(huì)科研課題立項(xiàng)申報(bào)書。
染整技術(shù)數(shù)字化共享計(jì)劃科研課題項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書。
科研立項(xiàng)申報(bào)書。
科研課題立項(xiàng)申請書篇六
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位（蓋章）：
二0xx年三月一日
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
1、 項(xiàng)目的主要內(nèi)容；
2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理；
4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較；
5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況；
6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。
實(shí)施方案：
技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。
提交成果：
1、研究報(bào)告；
2、二級(jí)以上查新單位查新資料；
3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。
計(jì)劃安排：（項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。）
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注
經(jīng)費(fèi)概算：
1、申請資金；
2、自籌資金；
3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。
科研課題立項(xiàng)申請書篇七
為了打造xx市商業(yè)新亮點(diǎn)，本公司擬在位于xx市xx區(qū)xx路與xx路路口西南角(原xxx單位原址位置)開發(fā)建設(shè)一個(gè)集購物、現(xiàn)代餐飲、休閑娛樂于一體的購物中心。項(xiàng)目規(guī)模項(xiàng)目建設(shè)用地面積2.04ha，所需建筑面積約78000m。
科研立項(xiàng)申請書
立項(xiàng)申請書是說明文與議論文的結(jié)合文體，其目的是說服申請書的評(píng)審人同意申請人的立項(xiàng)申請計(jì)劃。申請人應(yīng)能夠使評(píng)審人理解申請書主要內(nèi)容：大同行能懂;小同行能看出水平。...
請示xx村公路及橋梁立項(xiàng)并解決短缺資金的報(bào)告
我們xx村處新化縣城以西，xx鎮(zhèn)最北，緊鄰xx鎮(zhèn)最南端，距離縣城15公里。xx村三面環(huán)水，一面靠山，xx河像一位慈祥的母親從西南北三面把村莊摟抱在自己的懷里。...
科研立項(xiàng)申請書
各單位、各部門：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革與發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)基本建設(shè)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，強(qiáng)化教育教學(xué)科研意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研先導(dǎo)作用，迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)...
科研課題立項(xiàng)申請書篇八
3.工作進(jìn)度及具體安排。
4.預(yù)期結(jié)果。
5.參考文獻(xiàn)。
選題目的：
近年來，廣場舞成為普通人群最喜愛的健身運(yùn)動(dòng)方式之一大受歡迎。廣場舞作為一種十分經(jīng)濟(jì)的健康行為不僅對(duì)大眾具有良好的身心健康效應(yīng)，也是特別重要的提高普通人群健康狀態(tài)和生存質(zhì)量的有效途徑之一。廣場舞對(duì)于普通人群健身活動(dòng)具有哪些積極的影響是值得我們?nèi)パ芯亢吞接憽?BR> 研究意義：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的健康意識(shí)也越來越強(qiáng)烈，健身、休閑、娛樂等正逐漸成為人們的日常需要，廣場舞以其動(dòng)感的音樂、豐富的內(nèi)容、簡單易學(xué)的動(dòng)作得到民眾的喜愛。廣場舞作為民眾強(qiáng)身健體、預(yù)防眾多疾病的有效途徑之一。推廣廣場舞能夠促進(jìn)參與民眾的身體健康，改善心理健康水平，對(duì)民眾的健身活動(dòng)產(chǎn)生了眾多的積極影響。
1.主要研究內(nèi)容。
1.1成都市城區(qū)居民廣場舞參與者基本情況調(diào)查。
1.2成都市城區(qū)居民參與廣場舞帶來的有利影響。
1.3成都市城區(qū)居民廣場舞參與現(xiàn)狀以及存在的問題進(jìn)行分析探究。
1.4成都市城區(qū)居民廣場舞長遠(yuǎn)發(fā)展提供合理的發(fā)展規(guī)劃、建議。
2.研究思路、方案。
三
1.20xx年9月20日-9月28日選好導(dǎo)師、確定研究課。
2.20xx年9月29日-11月25日查閱文獻(xiàn)資料。
3.20xx年11月26日整理資料。
5.20xx年12月1日設(shè)計(jì)問卷調(diào)查。
6.20xx年12月2日書寫文獻(xiàn)綜述參考文獻(xiàn)。
7.20xx年12月22日-20xx年2月22日走訪了相關(guān)廣場進(jìn)行問卷調(diào)查。
8.20xx年3月1日-3月15日整理資料，撰寫并提交中期報(bào)告。
9.20xx年3月16日-3月29日完成論文。
10.20xx年4月1日-4月15日論文定稿。
11.20xx年4月16日-4月30日完成準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。
我個(gè)人就對(duì)影響全民健身廣場舞推廣的因素進(jìn)行響應(yīng)的分析和論述，通過調(diào)查問卷建設(shè)問題進(jìn)行進(jìn)一步的分析，通過相關(guān)的數(shù)據(jù)研究將問題的原因進(jìn)行充分的論述過程，在此之中將解決問題的方法與有關(guān)的專家以及學(xué)者朋友們進(jìn)行分享，是本文的創(chuàng)作更加具有邏輯性。本文的研究和論述我個(gè)人的觀點(diǎn)還存在很多的不足，希望大家能夠多提自身的寶貴意見與建議，對(duì)我們?nèi)窠∩韽V場舞的推廣做出自己的一份貢獻(xiàn)。在進(jìn)行推廣全民健身廣場舞的過程中我個(gè)人認(rèn)為社會(huì)，組織，領(lǐng)導(dǎo)等自身的認(rèn)識(shí)過程進(jìn)行不斷地優(yōu)化才是我們推廣過程的關(guān)鍵所在，對(duì)于這一點(diǎn)我們還應(yīng)該進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)。并且人力投入應(yīng)該進(jìn)行進(jìn)一步的加大，使群眾之間能夠形成一種相互帶動(dòng)的良性循環(huán)過程，這樣推廣范圍才能夠得到進(jìn)一步的擴(kuò)大。
1.譚白英。體育旅游在中國的發(fā)展[j].體育學(xué)刊，20xx。
3.彭文革。廣場舞蹈的現(xiàn)狀、特征、價(jià)值與推廣對(duì)策探析[j].體育人文社會(huì)學(xué)，20xx,（02）：2.
4.王美存。衡陽市區(qū)廣場健身舞對(duì)女性中老年人健身實(shí)效研究[j].科技信息，20xx,（21）.
科研課題立項(xiàng)申請書篇九
xxx單位：
(介紹你公司狀況)哪年成立、經(jīng)營狀況等
(擬建設(shè)項(xiàng)目的狀況)投資多少、選址、占地多少、建設(shè)期多長、預(yù)計(jì)開發(fā)利潤......
根據(jù)以上匯報(bào)，請求上級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
批準(zhǔn)立項(xiàng)。
xx房地產(chǎn)開發(fā)公司
xx年x月x日
科研課題立項(xiàng)申請書篇十
項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位（蓋章）：
江西省核工業(yè)地質(zhì)局制二00二年三月一日。
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
（1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容；2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理；3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳細(xì)地說明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問題；4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較；5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況；6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。）。
實(shí)施方案：
（技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。）。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
（成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。）。
提交成果：
（1、研究報(bào)告；2、二級(jí)以上查新單位查新資料；3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。）。
計(jì)劃安排：（項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。）。
計(jì)劃內(nèi)容。
進(jìn)度、時(shí)間安排。
備注。
經(jīng)費(fèi)概算：
（1、申請資金；2、自籌資金；3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。）。
項(xiàng)目主要成員及分工序號(hào)姓名性別年齡文化程度專業(yè)職稱職務(wù)在本項(xiàng)目中分工。
保證措施：
（組織、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量保證等。）。
單位審查意見：
單位領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：
單位公章：
地質(zhì)局審批意見：
負(fù)責(zé)人（簽字）：
單位公章：
科研課題立項(xiàng)申請書篇十一
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
所在單位：
建設(shè)日期：xx年xx月至xx年xx月
說明
一、申請同濟(jì)大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、凝練方向、突出重點(diǎn)的原則基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述項(xiàng)目的建設(shè)好處、建設(shè)資料、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標(biāo)和階段目標(biāo)，做好項(xiàng)目的節(jié)點(diǎn)安排。二、項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目職責(zé)制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)是：
1、提出本項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計(jì)劃;
2、提出本項(xiàng)目的年度投資計(jì)劃;
3、組織本項(xiàng)目的'建設(shè)實(shí)施，負(fù)責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障;
4、協(xié)調(diào)本項(xiàng)目的內(nèi)部關(guān)系，解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題;
5、提出本項(xiàng)目建設(shè)的年度報(bào)告、年度統(tǒng)計(jì);
6、根據(jù)要求安排本項(xiàng)目理解中期檢查
7、出具本項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收申請報(bào)告，做好驗(yàn)收評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、項(xiàng)目建設(shè)審批程序如下：1、各單位確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，提出立項(xiàng)申請并填寫項(xiàng)目申請書，帶給必要的論證材料;2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;3、學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準(zhǔn)后，發(fā)出開工建設(shè)的批復(fù)文件，并正式撥款。
備注
說明：
1、項(xiàng)目建設(shè)嚴(yán)格實(shí)行預(yù)算制，申請人須認(rèn)真填寫《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表》《重點(diǎn)建設(shè)、項(xiàng)目設(shè)備購置費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》和《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目業(yè)務(wù)費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》。其中，后兩個(gè)《明細(xì)表》均指在總預(yù)算額度內(nèi)、且計(jì)劃在項(xiàng)目申請當(dāng)年使用的經(jīng)費(fèi);以后年度的項(xiàng)目使用經(jīng)費(fèi)計(jì)劃及明細(xì)則應(yīng)按“分年度預(yù)算額”在每年末學(xué)校統(tǒng)計(jì)下一年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)統(tǒng)一申報(bào)。
2、學(xué)校分期劃撥的經(jīng)費(fèi)以各項(xiàng)目提交的當(dāng)年年度預(yù)算批準(zhǔn)額為準(zhǔn)。各建設(shè)項(xiàng)目承擔(dān)單位及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)確保按期執(zhí)行資金的年度使用計(jì)劃。
3、項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照開工建設(shè)批復(fù)文件的資料進(jìn)行，不得隨意變更。在建設(shè)過程中如確需變更時(shí)，務(wù)必堅(jiān)持以下原則：務(wù)必向?qū)W校有關(guān)職能部門提交有充分變更理由的申請報(bào)告和論證材料，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可實(shí)施;預(yù)期建設(shè)目標(biāo)不能降低：批準(zhǔn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)額度不得突破。
4、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行嚴(yán)格的結(jié)項(xiàng)審計(jì)制度。申請下年度預(yù)算時(shí)，需提交上年度經(jīng)費(fèi)使用狀況報(bào)告。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十二
編號(hào)：
2申請者的承諾：
我承諾對(duì)本人填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。如果獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守廣東圖書館學(xué)會(huì)的有關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃完成課題，取得預(yù)期成果。
申請者（簽章）：
年月日推薦單位的承諾：
本單位承諾對(duì)申報(bào)者填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。如果獲得立項(xiàng)，承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守廣東圖書館學(xué)會(huì)的有關(guān)規(guī)定，為本課題提供必要的支持，做好課題研究的協(xié)調(diào)和管理工作，對(duì)本課題的完成提供信譽(yù)保證。
單位（蓋章）：
3一、數(shù)據(jù)表課題名稱支持虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的高校圖書館嵌入式服務(wù)研究項(xiàng)目類別aa一般課題b自選課題負(fù)責(zé)人姓名蔡楚舒性別男民族漢出生日期1965年3月30日專業(yè)職務(wù)副研究館員最后學(xué)位聯(lián)系電話/郵件地址***/305954740@工作單位廣東金融學(xué)院圖書館通訊地址廣州市天河區(qū)龍洞主要參加者姓名性別出生年月專業(yè)職務(wù)學(xué)歷工作單位張樹中男1965.1副研究館員本科廣東金融學(xué)院張偉民男1968.1副研究館員碩士廣東金融學(xué)院王昶男1979.1館員碩士廣東金融學(xué)院周軍男1972.9研究館員碩士廣東金融學(xué)院余少瑛女1969.9館員本科廣東金融學(xué)院預(yù)期成果a、ba論文b研究報(bào)告c專著d其它字?jǐn)?shù)（單位：千字）21資助經(jīng)費(fèi)（單位：元）3000（自籌）預(yù)計(jì)完成時(shí)間2014年4月30日二、課題論證1．本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)及研究意義。2．研究的主要內(nèi)容、基本思路和方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要觀點(diǎn)和創(chuàng)新之處。3．前期相關(guān)研究成果和主要參考文獻(xiàn)。限3000字以內(nèi)。
虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境（virtuallcarningenvironment，簡稱vle）是一種基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體工具建立的新型教育環(huán)境，包含學(xué)科。
教學(xué)。
互動(dòng)交流用戶管理及其支持工具等。在vle“教”與“學(xué)”的環(huán)境中，教師可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，管理和組織教學(xué)內(nèi)容，編輯課件，在線考試答疑等等；學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，查看與課程相關(guān)的資源，在線交流探討等等。
目前國際上具有影響力的vle平臺(tái)主要有blackboard、webct、moodle、sakai等，國內(nèi)自主開發(fā)的有“天空教室”、“清華教育在線”等。
vle在我國自2000年以后開始應(yīng)用到高等教育中并越來越受到關(guān)注。但vle在國內(nèi)的應(yīng)用有一些不盡人意的地方。如：欠缺統(tǒng)一的管理、參與面不廣、欠缺交互性等。
4特別是vle的學(xué)習(xí)資源較少，不能及時(shí)更新的通病尤為明顯。其資源建設(shè)的不足，表現(xiàn)為：一是量的不足，二是質(zhì)的欠佳，三是缺乏資源的導(dǎo)航。
圖書館學(xué)教授陳定權(quán)在其“海外游學(xué)之三”（《圖書情報(bào)知識(shí)》2011年第六期卷首語）中重點(diǎn)談到，他在威斯康辛大學(xué)使用vle時(shí)，切實(shí)體會(huì)到該平臺(tái)的眾妙之處，其最特別的一點(diǎn)是，圖書館的資源與服務(wù)嵌入了該平臺(tái)，能讓師生便捷獲取館藏資源和享受學(xué)科館員提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。對(duì)比他在國內(nèi)使用同品牌的vle的感受，感覺國內(nèi)沒用發(fā)揮出vle應(yīng)有的效果的根本原因，就在于國內(nèi)vle沒有有效嵌入教學(xué)資源和服務(wù)，特別是圖書館的資源和服務(wù)，讓人不免生出“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的感嘆。
vle是未來教學(xué)的發(fā)展方向，因此，開展圖書館如何在vle中嵌入自己的資源和服務(wù)，把自己的資源和服務(wù)推送到vle應(yīng)用的第一線環(huán)境中去，彌補(bǔ)vle在資源組織、獲取及服務(wù)方面的不足，從而為vle提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)的研究，就顯得十分必要和有意義了。
圖書館嵌入式服務(wù)的內(nèi)涵就是“將服務(wù)融入用戶的環(huán)境中，以此來支持用戶學(xué)習(xí)科研，節(jié)省用戶時(shí)間，適應(yīng)各種新型學(xué)習(xí)方式，幫助師生迎接挑戰(zhàn)”。作為一種服務(wù)理念，圖書館嵌入式服務(wù)在國外已得到廣泛應(yīng)用，在我國尚處在理念引入與推廣階段，而支持虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的高校圖書館嵌入式服務(wù)研究更是鮮有人涉足。
本課題組認(rèn)為，高校圖書館的服務(wù)可從三個(gè)層面嵌入到vle中：
1、普通用戶層面的嵌入:在vle上開設(shè)信息素質(zhì)教育課程，拓展讀者培訓(xùn)的途徑,開辟新的圖書館資源和服務(wù)推廣渠道；2、宏觀層面的嵌入:在vle中整體展示圖書館的資源和服務(wù),增強(qiáng)圖書館的可見性；3、微觀層面的嵌入:提供課程級(jí)的資源服務(wù)。
本課題組研究的重點(diǎn)是微觀層面的嵌入的研究，將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、研究在vle中嵌入圖書館的電子資源集成系統(tǒng)，直接整合課程級(jí)資源；2、研究在vle中嵌入圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)，創(chuàng)建由vle到圖書館聯(lián)機(jī)目錄中對(duì)應(yīng)的課程教參資源的動(dòng)態(tài)鏈接；3、研究在vle中嵌入rss擴(kuò)展功能,推送動(dòng)態(tài)的、最新的課程資源；4、研究在vle中嵌入圖書館虛擬參考咨詢服務(wù)系統(tǒng)，充分發(fā)揮學(xué)科館員的優(yōu)勢。
本研究的難點(diǎn)是針對(duì)非開源性的vle，如blackboard，在無法獲得相關(guān)插件的情況下，只能提供嵌入的思路和模式。
本研究將運(yùn)用文獻(xiàn)法、案例法、模擬平臺(tái)測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析等研究方法，在對(duì)。
5我國高校圖書館嵌入式服務(wù)現(xiàn)狀和vle的應(yīng)用狀況的調(diào)研的基礎(chǔ)上，論證支持vle的高校圖書館嵌入式服務(wù)的必要性、可行性，從普通用戶層面、宏觀層面、微觀層面，論述支持vle的高校圖書館嵌入式服務(wù)的具體的可實(shí)施方案，以期為國內(nèi)高校圖書館嵌入vle中開展服務(wù)提供理論和技術(shù)層面的參考。
本研究的創(chuàng)新之一在于把vle和圖書館嵌入式服務(wù)這兩者關(guān)聯(lián)起來，整合兩者各自的優(yōu)勢，以利于更好的發(fā)揮各自的職能和效果，盡量避免彼此成為“信息孤島”的現(xiàn)象的出現(xiàn)。
創(chuàng)新之二在于對(duì)圖書館提出了新的挑戰(zhàn)。為應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，圖書館要改變教學(xué)支持服務(wù)的觀念和流程、加強(qiáng)學(xué)科館員建設(shè)和人員培訓(xùn)工作,研究向vle提供多模式的嵌入途徑,并實(shí)現(xiàn)圖書館與教學(xué)管理部門的合作和資源共享。
前期相關(guān)研究成果：
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：副研究館員，主持校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目和校級(jí)一般教學(xué)改革項(xiàng)目各一項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文4篇；2、參與人1：副研究館員，參與省級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)，主持校級(jí)一般科研項(xiàng)目一項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文4篇；3、參與人2：研究館員，主持省級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)，參與省級(jí)項(xiàng)目二項(xiàng)，主持校級(jí)一般項(xiàng)目三項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文7篇；4、參與人3：館員，參與省級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)，主持校級(jí)一般科研項(xiàng)目一項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文3篇；5、參與人4：館員，主持校級(jí)一般項(xiàng)目一項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文3篇；主要參考文獻(xiàn)：
[1][美]g·西蒙斯著，祝智庭等譯.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的知識(shí)和學(xué)習(xí):走向連通【m】.上海：華東師大出版社，2009.[2]李秀娟,.高校圖書館在一體化虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境中的服務(wù)模式研究【d】.重慶：西南大學(xué)，2011.[3]司莉，邢文明.我國高校圖書館嵌入式服務(wù)的策略選擇【j】.圖書情報(bào)知識(shí)，2012（4)[4]于紅梅‘,.論國外在線教學(xué)平臺(tái)的功能擴(kuò)展及對(duì)我國圖書館的啟示【j】.現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù)，2006（9)[5]袁昱明.基于數(shù)字圖書館的在線教學(xué)資源組織服務(wù)——美國高校圖書館的全新實(shí)踐與恢宏全景【j】.電化教育研究，2011（2)注：“前期相關(guān)研究成果”只填寫成果形式、成果數(shù)量、發(fā)表刊物或出版社名稱、獨(dú)著或合著等信息，不能填寫成果名稱、作者姓名及單位、發(fā)表時(shí)間等直接或間接透露申請人背景資料的信息。所填信息要與表三中的相應(yīng)內(nèi)容相符。“前期相關(guān)成果和主要參考文獻(xiàn)”字?jǐn)?shù)不超過400字。
6
三、
完成項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)和保證負(fù)責(zé)人和主要成員的前期相關(guān)研究成果；科研成果的社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況）；完成本課題研究的時(shí)間保證，資料設(shè)備等科研條件。
本課題組具備完成課題所需的“人、材、物”條件。申請人及成員長期從事圖書館信息技術(shù)工作和參考咨詢工作，其中有2位具有計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位，熟悉現(xiàn)代技術(shù)在圖書館業(yè)務(wù)工作中的應(yīng)用，有一定的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。申請人及成員主持或參與課題研究共計(jì)13項(xiàng)，累計(jì)在核心期刊共發(fā)表論文17篇，是一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)較好、研究力量較強(qiáng)的研究小組。
本研究的基礎(chǔ)資料有通過網(wǎng)絡(luò)獲得的研究成果論文100多篇，有研究所需的館藏和自備圖書期刊近40種（冊），基本能滿足對(duì)國、內(nèi)外現(xiàn)有研究狀況的把握。
本課題組擁有電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化實(shí)施設(shè)備，擁有模擬和測試系統(tǒng)平臺(tái)的便利條件。本課題組將充分運(yùn)用各成員的智慧，以全新的工作方式完成這一課題。
9六、評(píng)審委員會(huì)意見評(píng)審組人數(shù)表決人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對(duì)票棄權(quán)票建議立項(xiàng)意見評(píng)審組長簽字：
負(fù)責(zé)人簽章：
如何申報(bào)立項(xiàng)科研課題。
立項(xiàng)申請書。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十三
xx市發(fā)展和改革委員會(huì)：
我院自xx年2月省政府批準(zhǔn)升格為高職學(xué)院以來，為建設(shè)合格加特色的高職學(xué)院，努力完善各項(xiàng)辦學(xué)條件。據(jù)省教育廳安排，將于xx年內(nèi)對(duì)我院進(jìn)行“高職高專人才培養(yǎng)工作”評(píng)估，其結(jié)果將作為核實(shí)我院招生計(jì)劃、發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等的主要依據(jù)，這勢必對(duì)我院的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
長期以后，我院在省林業(yè)廳、xx市政府的關(guān)心、支持下，各項(xiàng)事業(yè)都取得較快發(fā)展，為我省林業(yè)事業(yè)和閩北區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近二萬名各類專業(yè)技術(shù)人才。但由于現(xiàn)有校園土地只有198畝（含后山林地），嚴(yán)重制約了學(xué)院的發(fā)展，與國家教育部《普通高等學(xué)院基本辦學(xué)條件的指標(biāo)（試行）》的有關(guān)規(guī)定有較大差距。經(jīng)我院申請，xx年4月6日xx市常務(wù)會(huì)議決定，在xx市江南新區(qū)職校園區(qū)內(nèi)有償劃撥300畝土地，同時(shí)另再控制300畝土地作為我院的教學(xué)建設(shè)用地，用于建設(shè)學(xué)院的新校區(qū)。
綜上所述，學(xué)院經(jīng)過充分研究和論證，擬投資建設(shè)江南新校區(qū)。該建設(shè)項(xiàng)目總投資8833萬元，其中20xx-2010年江南校區(qū)一期工程建設(shè)總投資3883萬元，20xx-2015年組織第二期工程建設(shè)，總投資4950萬元，所需建設(shè)資金由學(xué)院向金融機(jī)構(gòu)貸款及其他渠道融資和自籌解決。江南新校區(qū)一期工程建成后，全日制在校生規(guī)模可達(dá)1500-20xx人。根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，特向貴委申請立項(xiàng)。
以上請示妥否，請批復(fù)。
申請日期：xxx
科研課題立項(xiàng)申請書篇十四
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位蓋章：
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容;。
2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;。
4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;。
5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況;。
6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。
實(shí)施方案：技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。
提交成果：
1、研究報(bào)告;。
2、二級(jí)以上查新單位查新資料;。
3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。
計(jì)劃安排：項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注。
經(jīng)費(fèi)概算：
1、申請資金;。
2、自籌資金;。
3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十五
項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：淮南市山南區(qū)中科院大氣研究所北側(cè)，經(jīng)十路與緯九路交叉口西南側(cè)。項(xiàng)目投資業(yè)主基本情況：淮南中科儲(chǔ)能科技有限公司成立于_年8月，由中科院等離子體所直屬單位合肥科聚高技術(shù)股份有限責(zé)任公司、淮南市高新區(qū)開發(fā)投資有限公司及杭州立揚(yáng)聚光蓄熱科技有限公司共同出資組建，注冊資本1500萬元。建設(shè)規(guī)模、主要建設(shè)內(nèi)容：項(xiàng)目總投資為3000萬元，占地面積為26.74?？偨ㄖ娣e約6000平方米，其中一期工程占地約10畝，建筑面積約3500平方米，庫房及加工車間約1000平方米，辦公用房約1500平方米，配套用房1000平方米；二期工程占地約17畝，建筑面積約2500平方米，主要是加工車間、庫房、熔鹽中試回路、示范回路及示范光場占地約6000平方米。
建設(shè)周期：項(xiàng)目建設(shè)周期為二年，計(jì)劃分二期進(jìn)行。一期工程計(jì)劃一年，二期工程計(jì)劃一年，即_年9月開始進(jìn)行項(xiàng)目的規(guī)劃和前期工作，_年9月底完成整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)工作，并正式投入使用。該項(xiàng)目符合國務(wù)院關(guān)于“_”《國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的精神，符合《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》的產(chǎn)業(yè)政策，本項(xiàng)目屬于國家《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（_年本）“四、電力”中“大容量電能》儲(chǔ)存技術(shù)開發(fā)與利用”類的國內(nèi)投資項(xiàng)目，是國家鼓勵(lì)發(fā)展的'產(chǎn)業(yè)。項(xiàng)目的實(shí)施有利于淮南市新能源領(lǐng)域技術(shù)水平的提升，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。妥否，請批示。附件：投資組建安徽中科儲(chǔ)能科技有限公司合作協(xié)議。
此致
敬禮！
申請人：
__年__月__日。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十六
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位（蓋章）：
二0xx年三月一日。
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
（1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容；2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理；3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳。
細(xì)地說明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問題；4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較；5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況；6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。）。
實(shí)施方案：
（技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。）。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
（成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。）。
提交成果：
（1、研究報(bào)告；2、二級(jí)以上查新單位查新資料；3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。）。
計(jì)劃安排：（項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。）。
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注。
經(jīng)費(fèi)概算：
（1、申請資金；2、自籌資金；3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。）。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十七
學(xué)號(hào)
聯(lián)系方式
負(fù)責(zé)人
其他成員
指導(dǎo)老師
院系
性別
職稱
聯(lián)系方式
產(chǎn)業(yè)背景分析
團(tuán)購就是團(tuán)體購物，指認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的消費(fèi)者聯(lián)合起來，加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價(jià)格的一種購物方式。根據(jù)薄利多銷的原理，商家可以給出低于零售價(jià)格的團(tuán)購折扣和單獨(dú)購買得不到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。團(tuán)購的商品價(jià)格更為優(yōu)惠，盡管團(tuán)購還不是主流消費(fèi)模式，但它所具有的爆炸力已逐漸顯露出來。
近年來，隨著中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，團(tuán)購網(wǎng)如雨后春筍般出現(xiàn)?！皥F(tuán)購”這種購物形式逐漸被更多的消費(fèi)者接受，產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展迅猛，“團(tuán)購”也日漸成為人們耳熟能詳?shù)脑~語。
首先，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“團(tuán)購”這種購物形勢逐漸被更多的消費(fèi)者接受，行業(yè)的發(fā)展前景良好。
其次，本項(xiàng)目面臨的是挖掘現(xiàn)在團(tuán)購市場中的空白市場——三線城市高校學(xué)子對(duì)當(dāng)?shù)貖蕵?、服?wù)類產(chǎn)品（如餐飲、ktv、影院等）團(tuán)購需求市場。當(dāng)今“團(tuán)購”市場雖商品種類豐富，但服務(wù)的市場目前主要集中在一二線城市，主要方式也只是網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購。而網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購面臨著諸多問題，尤其是針對(duì)處于三線城市經(jīng)濟(jì)較不發(fā)達(dá)的高校，學(xué)生購買所就讀高校城市的娛樂、服務(wù)類產(chǎn)品的需求很大，但由于三線城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的三線城市服務(wù)類商品稀缺，而我們就是針對(duì)這片相對(duì)空白市場，向三線高校學(xué)子推出娛樂、服務(wù)類產(chǎn)品實(shí)體團(tuán)購店，其前景具有很大的開發(fā)挖掘空間。
第三，團(tuán)購對(duì)三線城市的商家已不是一個(gè)較新的概念，對(duì)大部分商家而言也是一個(gè)十分希望開發(fā)的盈利模式，但他們?nèi)狈σ粋€(gè)較好的平臺(tái)去做此類團(tuán)購信息的發(fā)布，因而我們?yōu)檫@些商家提供一個(gè)專業(yè)集中地宣傳平臺(tái)，由此來聯(lián)合他們開發(fā)這塊團(tuán)購市場的實(shí)施可能性極強(qiáng)。
面向三線城市的高校學(xué)生，聯(lián)合當(dāng)?shù)剡m合學(xué)生消費(fèi)的娛樂、服務(wù)類商家(如餐飲、ktv、影院等)推出商品的團(tuán)購信息，由我們來進(jìn)行團(tuán)購信息整合并在學(xué)校周邊建立一個(gè)團(tuán)購實(shí)體店——“團(tuán)這兒吧”。
團(tuán)購實(shí)體店為一個(gè)向消費(fèi)者對(duì)團(tuán)購的服務(wù)進(jìn)行描述與展示并對(duì)團(tuán)購信息承諾保障的團(tuán)購中間機(jī)構(gòu)；此外，團(tuán)購實(shí)體店里用桌椅輕音樂裝飾為簡約水吧的形式，由此為我們消費(fèi)者提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，在增加店鋪特色的同時(shí)也更加吸引消費(fèi)者入店瀏覽團(tuán)購信息；第三，我們將隨著團(tuán)購實(shí)體店的成立逐步完善我們的網(wǎng)絡(luò)、短信團(tuán)購信息發(fā)布平臺(tái)建立消費(fèi)者數(shù)據(jù)庫，從而更好的為我們的消費(fèi)者服務(wù)（具體為我們將建立團(tuán)購vip制，讓vip會(huì)員自主選擇所感興趣的團(tuán)購信息類別，我們通過短信、網(wǎng)絡(luò)即時(shí)向他們發(fā)送他們定制的團(tuán)購信息）。
我們項(xiàng)目首戰(zhàn)試驗(yàn)點(diǎn)定為在一所三線城市高校開展，整合當(dāng)?shù)貖蕵贰⒎?wù)類商家挖掘該高校團(tuán)購市場。之后，再以此為模板拓展到其他三線城市高校。最后，形成三線城市高校團(tuán)購實(shí)體店的連鎖品牌，樹立我們的連鎖品牌形象。
項(xiàng)目特點(diǎn)
項(xiàng)目基本技術(shù)
團(tuán)購實(shí)體店經(jīng)營管理技術(shù)
創(chuàng)新性思維
本項(xiàng)目的創(chuàng)新性思維的核心表現(xiàn)在我們將流行于一二線的“網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購”根據(jù)三線城市的本土特色以“實(shí)體團(tuán)購”的形式移植到三線城市的高校市場。
首先，我們抓住在三線城市的高校學(xué)生有較大的在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行娛樂、服務(wù)類商品（如餐飲、ktv、影院等）消費(fèi)的需求，但團(tuán)購網(wǎng)上此類產(chǎn)品稀缺的這片空白市場，并且團(tuán)購網(wǎng)針對(duì)這片市場面臨著不易開發(fā)、不易管理等諸多問題，所以我們極具針對(duì)性的對(duì)此類高校學(xué)生所生活的三線城市的娛樂、服務(wù)類產(chǎn)品進(jìn)行整理，開發(fā)其團(tuán)購市場，以滿足此類消費(fèi)群體的需求，填補(bǔ)這片市場空白。
其次，我們針對(duì)三線城市商家與消費(fèi)者的特點(diǎn)，將網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的概念進(jìn)行本土化打造，提出實(shí)體團(tuán)購的經(jīng)營模式。三線城市具有網(wǎng)絡(luò)相對(duì)較不發(fā)達(dá)，基本上都沒有一個(gè)質(zhì)量較高的地方性商業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，商家的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營意識(shí)與消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)意識(shí)也相對(duì)較為保守的特點(diǎn)，實(shí)體團(tuán)購店能隨時(shí)保障團(tuán)購的售后服務(wù)從而極大增加了他們對(duì)我們的信任度，而且實(shí)體店對(duì)我們自身的服務(wù)理念與我們商家的商品進(jìn)行了一個(gè)長期宣傳與展賣。
實(shí)用價(jià)值
行業(yè)競爭分析
本項(xiàng)目面向的是開發(fā)挖掘三線城市的高校學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貖蕵?、服?wù)類產(chǎn)品進(jìn)行團(tuán)購消費(fèi)這一塊市場并進(jìn)行團(tuán)購信息整合，這塊市場相對(duì)來說還屬于一片空白市場，因而我們面臨的競爭也基本為間接競爭，競爭力相對(duì)較弱。
首先，現(xiàn)發(fā)展較好的團(tuán)購網(wǎng)——拉手網(wǎng)、窩窩團(tuán)此類全國性團(tuán)購網(wǎng)站。此類網(wǎng)站的商品種類豐富，折扣優(yōu)惠力度大，但此類網(wǎng)站主要流行于一二線經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)城市，缺少對(duì)三線城市的娛樂、服務(wù)類市場的深入，并且他們開發(fā)這塊市場面臨的開發(fā)、管理等難度極大，而我們的團(tuán)購實(shí)體店則是針對(duì)他們這塊空白市場進(jìn)行占領(lǐng)，依靠我們籌建的學(xué)生團(tuán)隊(duì)對(duì)高校學(xué)生所生活的三線城市與消費(fèi)需求都極為了解的優(yōu)勢，針對(duì)這塊市場的特色提出以實(shí)體團(tuán)購的形式來開發(fā)挖掘這塊市場，因而這些團(tuán)購網(wǎng)對(duì)我們的競爭壓力不大。
其次，是面向三線城市的娛樂、服務(wù)類商家自己進(jìn)行商品的團(tuán)購信息宣傳的競爭。此現(xiàn)象實(shí)際是商家在進(jìn)行團(tuán)購信息宣傳時(shí)，面臨著與我們進(jìn)行合作還是自己進(jìn)行廣告宣傳的選擇。此時(shí)我們的競爭力表現(xiàn)在我們作為整合當(dāng)?shù)厮袏蕵?、服?wù)類產(chǎn)品信息并向消費(fèi)者推出商品的中間機(jī)構(gòu)，我們對(duì)消費(fèi)者具有更大吸引力來店進(jìn)行團(tuán)購信息選擇并隨著我們的發(fā)展將逐步建立一個(gè)短信、網(wǎng)絡(luò)等多渠道團(tuán)購信息發(fā)布平臺(tái)的消費(fèi)者數(shù)據(jù)庫，使團(tuán)購信息有針對(duì)性發(fā)布給消費(fèi)者。此外，我們向商家的收費(fèi)模式是采取參團(tuán)人數(shù)抽成模式，這使我們的利潤與商家利潤結(jié)合在一起，商家對(duì)我們的青睞度和信任度會(huì)更高。因而，與商家自己進(jìn)行的信息發(fā)布成效相比，選擇與我們合作其性價(jià)比更高。
其三，是面臨模仿我們組織團(tuán)購的團(tuán)體或稱為行業(yè)后來模仿者。首先，我們作為此行業(yè)的領(lǐng)先者，一是領(lǐng)先搶占、整合了這塊市場的商家，使后來者很難再次進(jìn)入；其次，我們領(lǐng)先向消費(fèi)者提出和宣傳這一服務(wù)理念與產(chǎn)品，并逐步樹立起我們的品牌形象，這也促使消費(fèi)者對(duì)我們更加青睞與信任。
預(yù)期效果
項(xiàng)目可行性分析
首先，從消費(fèi)者推廣角度來分析，三線城市的高校學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)氐膴蕵?、服?wù)類消費(fèi)需求極大，而學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣比較注重產(chǎn)品性價(jià)比，團(tuán)購的優(yōu)惠信息對(duì)他們有極大的吸引力，另外，高校學(xué)生對(duì)團(tuán)購的概念非常熟悉，且他們對(duì)新鮮的消費(fèi)方式的愿意嘗試度也十分高。所以，在高校此種消費(fèi)方式的市場潛力較大且推廣難度較小。
其次，從整合當(dāng)?shù)厣碳业慕嵌葋矸治?，團(tuán)購對(duì)商家來說是普遍十分接受與贊同的以薄利多銷的形式增加商家盈利且擴(kuò)大商品消費(fèi)群的產(chǎn)品促銷方式。而我們作為整合當(dāng)?shù)貖蕵贰⒎?wù)類產(chǎn)品團(tuán)購信息并向高校學(xué)生推出的中間機(jī)構(gòu)，對(duì)商家采取參團(tuán)數(shù)抽成的收費(fèi)模式將我們的利潤與商家利潤相結(jié)合，極大降低了商家的投資風(fēng)險(xiǎn)，使商家更青睞于與我們合作推出團(tuán)購信息，最終降低了我們整合商家的難度。
此外，我們團(tuán)隊(duì)執(zhí)行項(xiàng)目所具備的軟、硬性條件十分有利。一是我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體并首先立足我們自己學(xué)校進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，我們自身作為高校學(xué)生對(duì)消費(fèi)者與商家的需求都十分了解，另外，我們能夠爭取到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師各方面提供給我們的支持與指導(dǎo)。二是三線城市的房租等資金成本花費(fèi)相對(duì)較低，也為我們降低了籌集資金難度。
階段性目標(biāo)描述
第一階段：以一所三線城市高校市場做我們的項(xiàng)目開發(fā)，整合當(dāng)?shù)剡m合學(xué)生消費(fèi)的娛樂、服務(wù)類商家挖掘該地高校團(tuán)購市場。在高校周邊開辦團(tuán)購實(shí)體店并通過團(tuán)購vip制逐步完善短信、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購信息發(fā)布平臺(tái)，建立消費(fèi)者數(shù)據(jù)庫。從而開發(fā)挖掘并最終占領(lǐng)這塊市場。
第二階段：逐步樹立第一家“團(tuán)這兒吧”的品牌形象，再以此為模板召集校園營銷團(tuán)隊(duì)將這種經(jīng)營模式以連鎖店的形式拓展到其他三線城市高校。
第三階段：形成三線城市高校團(tuán)購實(shí)體店的連鎖品牌——“團(tuán)這兒吧”，打造我們的連鎖品牌形象。
營銷計(jì)劃
在“團(tuán)這兒吧”團(tuán)購實(shí)體店開辦之初，展開一系列廣告營銷推廣活動(dòng)，以活動(dòng)造勢的方式向高校學(xué)生傳遞實(shí)體團(tuán)購的服務(wù)模式與理念，并促使一批高校學(xué)生成為第一批團(tuán)購消費(fèi)者在進(jìn)行體驗(yàn)式消費(fèi)后促使他們在學(xué)校里進(jìn)行人際傳播。
此種團(tuán)購消費(fèi)理念在高校學(xué)生中基本形成后，我們通過與商家協(xié)商不斷推出特價(jià)團(tuán)購商品，逐步培養(yǎng)高校學(xué)生的這種團(tuán)購消費(fèi)習(xí)慣。
最后，在團(tuán)購實(shí)體店經(jīng)營相對(duì)成熟之后，逐步樹立“團(tuán)這兒吧”的品牌形象，并以連鎖店的經(jīng)營形式推廣到其他三線城市高校。
指導(dǎo)老師意見
學(xué)院審批情況
注： 1、申請人應(yīng)認(rèn)真填寫此申請表.
2、審批情況欄內(nèi)不需填寫
3、所交材料均為宋體，小四號(hào)字，1.5倍行距
4、序號(hào)不需填寫。
xxx
20xx年x月xx日
科研課題立項(xiàng)申請書篇十八
x旗交通運(yùn)輸局：
我單位承擔(dān)的x旗沙爾利格至寶日呼德四級(jí)公路sg11標(biāo)段的施工任務(wù)，現(xiàn)工程已進(jìn)入施工準(zhǔn)備階段，由于我單位內(nèi)部人員調(diào)整，致使原擬任于sg11標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部的部分人員無法到場參加施工，我公司經(jīng)過緊急籌措，本著對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度負(fù)責(zé)，滿足工程實(shí)際需求，保證工程順利進(jìn)行的`情況下組織成立了sg11標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部。
人員變更情況如下：
項(xiàng)目經(jīng)理由x替換x，項(xiàng)目總工由x替換x，請復(fù)核，審批。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
科研課題立項(xiàng)申請書篇十九
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位蓋章：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容;。
2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;。
4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;。
5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況;。
6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。
實(shí)施方案：技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。
1、研究報(bào)告;。
2、二級(jí)以上查新單位查新資料;。
3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。
計(jì)劃安排：項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。
計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排備注。
1、申請資金;。
2、自籌資金;。
3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。
科研課題立項(xiàng)申請書篇二十
xx產(chǎn)品擬分三期，第一期以實(shí)現(xiàn)基于群組的文件同步分發(fā)功能和基于動(dòng)態(tài)密碼的透明加密為主，產(chǎn)品形態(tài)為windows客戶端軟件，計(jì)劃時(shí)間6個(gè)月；第二期再在通信錄和群組的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)對(duì)講機(jī)”功能，計(jì)劃時(shí)間4個(gè)月。第三期以開發(fā)ios和andorid平臺(tái)的手機(jī)客戶端為主，計(jì)劃時(shí)間6個(gè)月。所有服務(wù)器端均采用linux平臺(tái)。
1、通信錄和群組管理功能：能以手動(dòng)或批量導(dǎo)入的方式創(chuàng)建并維護(hù)通信錄；并可根據(jù)任務(wù)來創(chuàng)建群組，群組的生命周期和群組策略可以方便的修改。通信錄和群組是用來協(xié)同文件的基礎(chǔ)。也是xx不同于其他網(wǎng)絡(luò)硬盤和同步備份軟件的最大區(qū)別。
2、基于群組的文件同步功能：任務(wù)群組的創(chuàng)建者可以創(chuàng)建一個(gè)目錄樹，這個(gè)目錄樹會(huì)自動(dòng)同步到群組內(nèi)所有成員的終端上；創(chuàng)建者還能分配目錄的訪問和操作權(quán)限；當(dāng)群組內(nèi)任一用戶操作文件的時(shí)候，其產(chǎn)生的結(jié)果將被同步到群組內(nèi)其他用戶的終端上。
3、文件備份功能：傳統(tǒng)的同步軟件，一旦某個(gè)用戶對(duì)文件進(jìn)行刪除，群組內(nèi)所有用戶終端上的文件也會(huì)同步刪除，雖然對(duì)文檔管理有一定作用，但任然具有一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此xx特別設(shè)計(jì)了文件副本備份功能，即在本地會(huì)有一個(gè)緩沖目錄，里面是本地用戶所有操作過的文件的備份副本，可做到1秒鐘產(chǎn)生一個(gè)副本。這樣一來，及時(shí)群組目錄中的文件已經(jīng)被同步刪除，但在本地緩沖目錄中還可以找到近期的副本。
4、文件分發(fā)功能：拖曳文件至某個(gè)用戶或群組，文件就會(huì)被分發(fā)至對(duì)方。為了實(shí)現(xiàn)高速度的分發(fā)，將采用多路并發(fā)的方式，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)狀況，選擇多條動(dòng)態(tài)路由，將文件分割打包進(jìn)行傳送。
5、動(dòng)態(tài)透明加密：數(shù)據(jù)文件在緩沖、存儲(chǔ)、分發(fā)、同步的過程中都采用動(dòng)態(tài)密碼來進(jìn)行透明加密。這樣可以實(shí)現(xiàn)不改變用戶使用習(xí)慣的同時(shí)，提高安全性。特別是采用了動(dòng)態(tài)密碼加密，實(shí)現(xiàn)了一次一密，即使與單個(gè)文件被破解，也不會(huì)影響到其他文件的安全。
項(xiàng)目管理項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)擬入職在上海公司，團(tuán)隊(duì)場所安排在南京，teamleader為張健，1972年1月3日出生，南京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)本科，現(xiàn)任：南京安悅科技有限公司總經(jīng)理。曾創(chuàng)辦北京康騰科技有限公司，生產(chǎn)銷售三茗硬盤還原卡；20xx-2004在南京成立正玄科技。在美國注冊inasoft公司；20xx-現(xiàn)今成立南京安悅科技有限公司，所開發(fā)的專利產(chǎn)品“雨過天晴電腦保護(hù)系統(tǒng)”連續(xù)三年獲得中國優(yōu)秀軟件稱號(hào)?，F(xiàn)有用戶數(shù)300萬，另一項(xiàng)產(chǎn)品雨過天晴備份寶與在線文件備份，均與本項(xiàng)目產(chǎn)品的核心技術(shù)有關(guān)。
張健擅長軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)的管理和領(lǐng)導(dǎo)，本身具備極高的系統(tǒng)分析與工程實(shí)施能力。
1、基本人工費(fèi)用：張健薪資每月2萬，其他人員按人均6千計(jì)算，擬招募8-20人。
2、房租：每月1萬元。
3、設(shè)備采購：電腦20臺(tái)，打印機(jī)1臺(tái)，工位20個(gè)。
4、不可預(yù)見費(fèi)用：按每月1萬元計(jì)算。
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科研課題立項(xiàng)申請書篇二十一
項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位(蓋章)：
江西省核工業(yè)地質(zhì)局制二00二年三月一日。
目的和意義：
項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
(1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容;2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳細(xì)地說明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問題;4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況;6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。)。
實(shí)施方案：
(技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：
(成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算，具體計(jì)算該方法、依據(jù)。)。
提交成果：
(1、研究報(bào)告;2、二級(jí)以上查新單位查新資料;3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益證明。)。
計(jì)劃安排：(項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。)。
計(jì)劃內(nèi)容。
進(jìn)度、時(shí)間安排。
備注。
經(jīng)費(fèi)概算：
(1、申請資金;2、自籌資金;3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。)。
項(xiàng)目主要成員及分工序號(hào)姓名性別年齡文化程度專業(yè)職稱職務(wù)在本項(xiàng)目中分工。
保證措施：
(組織、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量保證等。)。
單位審查意見：
單位領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：
單位公章：
地質(zhì)局審批意見：
負(fù)責(zé)人(簽字)：
單位公章：
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