讀后感是一種思維的延伸和拓展，可以促使讀者深入思考書(shū)中的主題和問(wèn)題。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀書(shū)籍，全面了解其中的內(nèi)容和主題。有時(shí)候，不僅可以讀一遍，還可以多讀幾遍，以便更好地理解書(shū)中的內(nèi)涵和觀點(diǎn)。其次，我們需要思考書(shū)中的主題和核心思想，并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀相聯(lián)系。通過(guò)思考和分析，我們可以深入挖掘書(shū)中的意義和啟示，對(duì)其中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)價(jià)和解讀。同時(shí)，我們也可以從書(shū)中學(xué)習(xí)到一些方法和技巧，用于自己的學(xué)習(xí)和思考。最后，我們需要用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的感受和思考?？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)作的方式來(lái)整理思路和表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)也可以通過(guò)口頭表達(dá)或與他人討論的方式來(lái)與他人分享自己的讀后感。寫(xiě)讀后感是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣，它不僅可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和思維能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。快來(lái)看看吧，也讓我們一起分享自己的讀后感吧。
埃米爾擒賊記讀后感篇一
每一個(gè)人都知道德國(guó)在哪兒，每一個(gè)德國(guó)人都知道柏林在哪兒，也都知道《埃米爾擒賊記》這本書(shū)，不是在廣播里聽(tīng)過(guò)，就是在報(bào)紙雜志上看過(guò)，總之各有各的信息渠道。
這本小說(shuō)是由埃里?！P斯特納編寫(xiě)、由瓦爾特·特里爾畫(huà)插圖的兒童小說(shuō)，這本小說(shuō)在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界，使埃里?！P斯瓦特一炮走紅，一舉成為名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。
這本書(shū)主要講了：暑假到了，一個(gè)叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請(qǐng)，到柏林外婆家住一個(gè)星期，于是埃米爾的媽媽交給埃米爾140馬克，讓埃米爾到柏林后交給外婆，于是，埃米爾帶著使命走了。在火車上，每一個(gè)人都在做。
自我介紹。
埃米爾也參加了其中有一位戴硬邊帽的先生說(shuō)自己叫格龍德艾斯。不料在火車停歇的時(shí)候媽媽給埃米爾的140馬克被這個(gè)叫格龍德艾斯偷走了這可是媽媽半年的收益!于是他立即下了車當(dāng)他有點(diǎn)絕望的時(shí)候他結(jié)交了許多的伙伴組成了一支偵察小隊(duì)一起來(lái)跟蹤、暗探、監(jiān)視這個(gè)叫格龍德艾斯的先生。經(jīng)過(guò)一天多的跟蹤、監(jiān)視下格龍德艾斯先生要將錢(qián)全部存進(jìn)銀行他們立即上去阻止便報(bào)出他叫格龍德艾斯而這位先生就狡辯說(shuō)自己不是埃米爾所說(shuō)的這個(gè)人自己是米勒一位工作人員就讓埃米爾說(shuō)出這錢(qián)為什么是他的埃米爾就拿來(lái)那錢(qián)指著上面的孔說(shuō)這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據(jù)這位先生立即轉(zhuǎn)身逃跑結(jié)果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)審問(wèn)錢(qián)果然是埃米爾的接著警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局?？稍诰炀诌@位先生又說(shuō)自己是“基斯林”于是警察便帶他去化驗(yàn)。第二天化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷并發(fā)現(xiàn)這位先生竟是四個(gè)星期前全國(guó)通緝的一個(gè)巨大銀行搶劫案的兇手!這真是一個(gè)大好消息!埃米爾出名了!經(jīng)過(guò)這件事他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢(qián)最好不要帶在身上要通過(guò)郵局匯寄。
這本書(shū)里的人物有許多，在這里我只講一個(gè)，就是那個(gè)帶喇叭的孩子，也就是書(shū)中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的，但他卻十分的熱情的幫助埃米爾，如同是從小到大的親兄弟一樣，把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事，多好的關(guān)系呀，就這么短的時(shí)間就形成了，這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛(ài)幫助別人的男孩，在追捕中的他，是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩!
一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝!
《埃米爾擒賊記》主要講述了埃米爾在一次單獨(dú)看望外婆時(shí)，丟掉生活貧困的母親努力賺取的給外婆的100多馬克，身在異鄉(xiāng)沒(méi)有依靠和朋友的埃米爾沒(méi)有就此罷休，而是在帕林的街頭認(rèn)識(shí)了朋友，在他們的幫助下，將小偷人贓并獲的送到警察局，并拿回那100馬克。
讀完這本書(shū)我最大的感慨是埃米爾在帕林的街頭和伙伴們一起追擊小偷的那一部分，他與古斯拉夫，博士等一起組織了一起"軍隊(duì)"，并分配好了工作，而且里面還有"機(jī)動(dòng)隊(duì)"(買東西給隊(duì)員吃的)，偵查員，預(yù)備隊(duì)伍，聯(lián)絡(luò)員，增援部隊(duì)等等，這是我感到耳目一新，感覺(jué)這是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在小偷入出了一家旅館之后，有上百個(gè)小孩一起去抓這個(gè)小偷。另外，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團(tuán)結(jié)合作，雖然表面上看起來(lái)他們各守其職，各自為戰(zhàn)，但是實(shí)際上有一張無(wú)形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來(lái)。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，每個(gè)人都是極為重要的一部分，就像一個(gè)環(huán)鏈，哪一環(huán)脫落了，就全盤(pán)皆輸?？戳诉@本書(shū)，合上書(shū)本，我仍感到心神未定，那一百個(gè)追小偷的孩子好像正想我跑過(guò)來(lái)，好像廣闊的疆域上的馬，好像突破籠子飛向天空的鴻鵠。
然后我再深刻的琢磨了小說(shuō)描述的的豐富的有冒險(xiǎn)性的生活——"在這一星期里我仿佛過(guò)了一個(gè)月"，不知道為什么，我又感到它離我們生活很遠(yuǎn)，感到這一冒險(xiǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的生活中，我在平時(shí)讀這類小說(shuō)時(shí)也會(huì)有這樣的感想，我想是因?yàn)槲覀兊淖x死書(shū)時(shí)間太多了而導(dǎo)致自己的時(shí)間太少了嗎?是因?yàn)槲覜](méi)合理的運(yùn)用時(shí)間而虛度了青春?jiǎn)帷瓚?yīng)該是因?yàn)樽髡咭蚕蛲@樣的生活而想象的吧。我找到了一個(gè)可以安慰我的答案。
看了這一文章，我知道了雖然一個(gè)人的力量是有限的，可團(tuán)體的力量是無(wú)限的。而且也提醒了我要豐富自己的生活，不應(yīng)一心只讀圣賢書(shū)。
埃米爾擒賊記讀后感篇二
幾天前，我無(wú)意間翻到一本書(shū)，這本書(shū)令我非常的著迷。這就是家喻戶曉的德國(guó)大作家埃里希凱斯特納所著的《埃米爾擒賊記》。
書(shū)中的埃米爾本來(lái)只是一個(gè)非常普通的小男孩，他從新城坐火車到柏林的姥姥家去玩，在火車途中卻被小偷格龍德偷走了整整一百四十馬克！他沒(méi)有驚慌失措，而是躡手躡腳地跟蹤著小偷，好心的柏林朋友古斯塔夫、教授，還有表妹波尼等人召集了一大幫兒童圍攻格龍德，最終幫助埃米爾奪回了一百四十馬克，懲治了這個(gè)可惡的小偷。
讀完整本書(shū)，我的感觸非常深。我佩服埃米爾的機(jī)智，佩服埃米爾和柏林朋友的真摯友情，更佩服他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的精神。假若是我隨身攜帶著一百四十馬克，錢(qián)被人偷了或是弄丟了，我不知會(huì)慌成什么樣子呢！就更加不用說(shuō)什么跟蹤小偷和搶回錢(qián)了，我可能就會(huì)白白的讓錢(qián)全部給小偷偷走。
我覺(jué)得更值得我贊賞的是柏林朋友的熱情，古斯塔夫和埃米爾只不過(guò)是在報(bào)亭旁偶然相遇，但聽(tīng)到埃米爾說(shuō)出事情的前后，二話不說(shuō)就叫來(lái)了許多附近的朋友們，大家雖然跟埃米爾只是一面之交，但卻勝似最要好的伙伴，在幾天的破案里，大家都沒(méi)喊過(guò)一聲累，這讓我更加明白了友情的可貴和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
這本書(shū)的情節(jié)一波三折，不論是捉賊時(shí)還是歡慶時(shí)，都被凱斯特納描寫(xiě)得栩栩如生，似乎我也身臨其境！希望大家也能來(lái)看看這本優(yōu)秀的書(shū)！
埃米爾擒賊記讀后感篇三
暑假，我讀了一本十分有趣的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。它出自于著名德國(guó)作家凱斯特納的筆下。剛看到這本書(shū)的'題目，我就被深深的吸引了，埃米爾擒賊記！埃米爾是誰(shuí)？他為什么要擒賊？……這一連串問(wèn)題使我情不自禁地翻開(kāi)了它，開(kāi)始了閱讀。
埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲時(shí)，爸爸去世了，與媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天，埃米爾的姨媽邀請(qǐng)他到柏林度假，媽媽把攢下的140馬克放進(jìn)埃米爾的口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。結(jié)果，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁埃米爾睡著時(shí)，偷走了這些錢(qián)。埃米爾為了奪回這140馬克，便跟蹤這個(gè)小偷。在跟蹤小偷的過(guò)程中，埃米爾還與一大批柏林的男孩子成為了朋友，他們齊心協(xié)力，抓住了小偷，轟動(dòng)了整個(gè)柏林。
讀完這本書(shū)，我由衷地佩服埃米爾。首先是他的勇氣。他曾經(jīng)在新城給大公爵的銅像畫(huà)了個(gè)紅鼻子和八字胡，而剛好遇見(jiàn)了警長(zhǎng)耶士克，不知耶士克警長(zhǎng)是否記住了他的模樣，因此，他就不敢去警察局報(bào)案。但他必須捉住小偷，拿回那屬于他的錢(qián)。于是他就勇敢地行動(dòng)了，跟著小偷，坐了電車，去了咖啡廳……中途還有人替他付了車錢(qián)。接著，他就遇見(jiàn)了帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他又召來(lái)了一大幫男孩子，與埃米爾一起行動(dòng)。他們跟著小偷到了旅館，又與那個(gè)開(kāi)電梯的男孩成了朋友……這一切，如果沒(méi)有十足的勇氣，是無(wú)論如何都無(wú)法完成的。
但，如果只有勇氣，也是不夠的，還要有一顆聰慧的腦袋，埃米爾剛好就擁有，古斯塔夫他們也都擁有。他們能想到要先湊錢(qián)，再把湊來(lái)的錢(qián)分成三份，這樣就可以分開(kāi)行動(dòng)；他們還能想到要分配工作，這樣才能井井有條地執(zhí)行任務(wù)……如果他們都沒(méi)有一顆擁有智慧的腦袋，那么他們根本就無(wú)法抓住小偷，并拿回屬于埃米爾的錢(qián)。
就算擁有了勇氣和智慧，也依然不夠，必須還要有團(tuán)結(jié)。如果只有埃米爾一個(gè)人，是根本不可能讓小偷束手就擒的。就算加上古斯塔夫，小偷也不會(huì)心甘情愿地把錢(qián)交出來(lái)。只有讓二十多個(gè)孩子一起行動(dòng)，才能抓住小偷。最重要的是，他們?cè)诜峙涔ぷ鲿r(shí)，盡管自己分到的工作有多么不合自己的心意，他們也沒(méi)有一句怨言，而是默默地執(zhí)行著自己該做的事，直到完成任務(wù)。假如他們都不團(tuán)結(jié)，因?yàn)樽约悍值降墓ぷ鞑缓闲囊舛娂婋x開(kāi)，只剩埃米爾孤軍奮戰(zhàn)，是壓根不可能抓住小偷的，就像孤掌難鳴。
埃米爾擒賊記讀后感篇四
我讀了凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)《埃米爾擒賊記》。
埃米爾最后通過(guò)警局拿回了140馬克，我覺(jué)得埃米爾和柏林的男孩子們都很機(jī)靈，很聰明。當(dāng)埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過(guò)的小孔，那個(gè)時(shí)候，小偷才如實(shí)招來(lái)。真為他們高興。這時(shí)候，我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小，多么的不引人注目，但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語(yǔ)言表達(dá)都很風(fēng)趣幽默，像：“如果你一定要這么辦的話，你這個(gè)‘小富翁'!”、“你還像個(gè)猴子呢！”小帽子大嚷，“你再亂碰我車子，我們就斷交，懂嗎？”.風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開(kāi)心，而抓小偷的情節(jié)讓我覺(jué)得很刺激?？催@本書(shū)，就像是在看電影一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那情形、模樣。
埃米爾擒賊記讀后感篇五
今天，我向大家介紹一本書(shū)，這本書(shū)是《埃米爾擒賊記》，這本書(shū)是埃里?！P斯特納寫(xiě)的，他是位德國(guó)小說(shuō)家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學(xué)作家。1899年出生，1929年他的第一本兒童書(shū)《埃米爾擒賊記》。
這本書(shū)的.主人公是埃米爾，他和媽媽相依為命，埃米爾其實(shí)也是一個(gè)好孩子，只不過(guò)有點(diǎn)淘氣，有點(diǎn)頑皮。放假了他準(zhǔn)備去柏林的外婆家度假，順便帶給外婆一些錢(qián)，在去往外婆家的火車上，不幸的事情發(fā)生了。埃米爾的錢(qián)被小偷偷走了!為了抓住小偷，于是一百多名柏林小朋友和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察，終于追捕了小偷，通過(guò)這個(gè)激動(dòng)人心的偵破故事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢(qián)，最好不要帶在身上，通過(guò)郵局匯寄就行了。
我從中知道了，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)是要沉著冷靜地去面對(duì)，怎么樣，這本書(shū)很有意義吧，推薦給大家看看。
埃米爾擒賊記讀后感篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《埃米爾擒賊記》中說(shuō)了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，五歲就失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他睡熟的時(shí)候偷走了這筆錢(qián)。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子，他們迅速地成為了好朋友，上演了一出驚心動(dòng)魄的追捕大戲。最后終于小偷被抓進(jìn)了監(jiān)獄，而埃米爾也要回了他的錢(qián)，并得到了一筆豐厚的獎(jiǎng)金。從這個(gè)故事中，我看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，看到了樂(lè)于助人的品質(zhì)，看到了永不言棄的精神，而令我不能忘懷的是小朋友們的機(jī)智和勇敢。
在這個(gè)充滿快樂(lè)的寒假里，我閱讀了德國(guó)著名作者埃里希?凱斯特納寫(xiě)的《埃米爾擒賊記》一書(shū)。此后，我的心情久久不能平靜，從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了很多東西。
這個(gè)故事主要講了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲時(shí)失去爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，可惡的小偷趁他熟睡時(shí)偷走了這筆錢(qián)。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一大批男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲??沒(méi)想到，在那些孩子的幫助下，埃米爾不僅抓住了賊，找回了母親給他的140馬克，還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)1000馬克。
在這個(gè)故事中，我十分佩服那些勇于幫助埃米爾的孩子們，正是他們齊心協(xié)力、開(kāi)動(dòng)腦筋，才讓那個(gè)可惡的小偷（還是一個(gè)逃竄的搶劫犯）陷入困境，最終無(wú)法逃脫。更讓我佩服的是小主人公埃米爾，他沉著、冷靜、臨危不懼，在他發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了以后，并沒(méi)有去“弗里德里希街站”找外婆幫忙，而是直接跟著小偷在“動(dòng)物園站”下了車。后來(lái)小偷在廣場(chǎng)上逃跑了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，就在小朋友們?nèi)f分著急的時(shí)候，埃米爾卻十分冷靜地思考起來(lái)：他想起了小偷戴著硬邊帽，憑著這個(gè)特點(diǎn)，他最后順利地找到小偷，要回了屬于自己的錢(qián)。讀到這里，我的心中對(duì)埃米爾佩服得五體投地。他的勇氣、智慧和那份堅(jiān)持到底的精神非常值得我學(xué)習(xí)！
此外，這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就會(huì)變得很強(qiáng)大，只要大家團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！古往今來(lái)，成就大事的人除了自身的努力和機(jī)遇之外不都是依靠眾人的力量才能獲得成功嗎？這些足以證明，成功的一生離不開(kāi)朋友的關(guān)心和幫助。愿我們都能廣交益友，珍惜身邊的每一位朋友，那我們就能相互幫助，一起走向成功的彼岸！
歙縣萬(wàn)眾小學(xué)五年級(jí):葉釗穎指導(dǎo)教師:葉春發(fā)。
讀了《埃米爾擒賊記》之后，我發(fā)現(xiàn)埃米爾是一個(gè)勇敢、孝順的男孩子，雖然他沒(méi)有父親，但是在他和媽媽的努力下，家中的生活過(guò)得還不錯(cuò)。
有一天，媽媽買了一束花，還有一些錢(qián)讓埃米爾帶去給外婆，于是，埃米爾坐了去向柏林的火車，在火車上一不小心睡著了，坐在他旁邊的那個(gè)人把他的100馬克偷走了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身上的錢(qián)沒(méi)有了，他驚慌失措，把身上的每個(gè)口袋摸了一遍，還是沒(méi)有。他便下了車，正巧他看見(jiàn)了坐在他旁邊的那個(gè)人，便跟蹤了他，在追蹤的過(guò)程中他認(rèn)識(shí)了柏林的一大批男孩。一起制定了周密的計(jì)劃，按計(jì)劃一步步做，終于把小偷捉拿歸案。
正在前不久，小偷劫了一家銀行，銀行發(fā)過(guò)誓，誰(shuí)捉住小偷，給誰(shuí)1000馬克，銀行把1000馬克給了埃米爾。
從此，他們家過(guò)上了幸福的生活。
通訊地址：歙縣萬(wàn)眾小學(xué)。
聯(lián)系方式：6623391。
郵政編碼：245291。
埃米爾的一家是這樣總結(jié)這一件事情的教訓(xùn)的：媽媽認(rèn)為決不應(yīng)該讓孩子單獨(dú)外出旅行，外婆認(rèn)為錢(qián)只有通過(guò)郵局匯寄才安全。而我總結(jié)的是：勇敢者是到處有路可走的，勇者無(wú)畏！
指導(dǎo)老師（宋景芬）四年級(jí)三班王夢(mèng)琳。
這本極為精彩的書(shū)還讓我們看到了許多真理，我知道了：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量與永不言棄的精神和樂(lè)于助人的品質(zhì)為都我們樹(shù)立了良好的榜樣，然而正是這種精神使得這部小說(shuō)讓人人過(guò)目不忘！
埃米爾擒賊記讀后感篇七
在這本書(shū)里分工可是必不可少的。比如：后勤、總指揮官、探察兵、檢查員……可是，我最喜歡的是聯(lián)絡(luò)員“小禮拜二”，我想每個(gè)人都有被分配到自己不喜歡當(dāng)，不愿意當(dāng)?shù)慕巧蚴锹殬I(yè)的'時(shí)候。不喜歡、不愿意沒(méi)有關(guān)系也沒(méi)什么，可是你可以把自己不喜歡的東西做到最好，那你就很了不起了。小禮拜二他就是這樣敬業(yè)的，他很敬業(yè)，他日日夜夜的守在電話機(jī)旁，每次都是精神抖擻的等著電話響起，直到困了想睡了，就連做夢(mèng)也是想著團(tuán)隊(duì)。這可不是一般人能做到的。
一個(gè)人的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神才叫成功。他們互相幫助，餓了有人買吃的，有情況了有人看著，所有人一起努力才叫團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然還少不了埃米爾精神上的指揮。
現(xiàn)在讀起來(lái)，還是回味無(wú)窮，因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)的精神！
埃米爾擒賊記讀后感篇八
今天我向大家推薦另外一本書(shū)，它的名字叫《埃米爾擒賊記》，是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。
這本書(shū)講述了新城男孩埃米爾在開(kāi)往柏林的火車上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急，那可是媽媽幾個(gè)月的收入??！于是在柏林，他與新結(jié)識(shí)的教授、古斯塔夫一起召集了整個(gè)柏林的小朋友，共同追捕這個(gè)嫌犯。最后，由于偷錢(qián)的嫌犯是著名的銀行搶劫犯，埃米爾因此獲得了1000馬克，整整4843.9人民幣。
現(xiàn)在我給大家推薦幾個(gè)我認(rèn)為比較好玩兒的片段。
昨天下午，你在從新城開(kāi)往柏林的火車上，偷了小學(xué)生埃米爾蒂施拜的140馬克，基斯林，是這樣嗎？（太丟人了，竟然偷小學(xué)生的錢(qián)。）。
第14章別針自有它的用處。
“哎呀！”埃米爾突然喊了起來(lái)，激動(dòng)地跳到半空，“在車上，我用一枚別針把錢(qián)牢牢地別在上衣口袋里，因此三張鈔票準(zhǔn)有針孔。”（多么機(jī)智的埃米爾呀！看來(lái)正如題目所說(shuō)，別針自有他的用處。）。
第9章偵探員們聚集在一起。
“彼得，這是紙和筆，你把它分成20張紙條，寫(xiě)上小禮拜二家的電話號(hào)碼，要寫(xiě)清楚然后發(fā)給每人一張。大家隨時(shí)打電話，總機(jī)必須了解偵查員們的.動(dòng)向和發(fā)生的情況。如果誰(shuí)想了解情況的話，可以直接打電話問(wèn)小禮拜二?！保ń淌诠皇莻€(gè)精明人，他布置的工作的確都是非常重要的，不可忽視。）。
這本書(shū)像《菲斯的秘密》一樣，也告訴了我一個(gè)道理：東西丟了，財(cái)物丟了，不用怕，找警察叔叔。實(shí)在不行就像書(shū)中的埃米爾一樣自己想辦法。
埃米爾擒賊記讀后感篇九
在這個(gè)夏日炎炎、赤日炎炎的暑假期間，我瀏覽了一本《埃米爾擒賊記》。觀覽完了這本書(shū)，是使我感受到一個(gè)孩子為搶回140馬克而不謂困難的精神令大家可以學(xué)習(xí)。讓我充滿一種刺激感。
整本《埃米爾擒賊記》講了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著簡(jiǎn)樸至極的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信來(lái)邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡至極的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢(qián)。更沒(méi)想到，這個(gè)小偷就是偷走1000馬克巨款的大壞蛋。埃米爾在追蹤小偷的時(shí)候中認(rèn)識(shí)到柏林的一大批男孩子，他們上演了一部驚心動(dòng)魄的追捕大戲。后來(lái)，他們合作愉快，埃米爾不但找回140馬克，另外1000馬克還送給他。
書(shū)中詳細(xì)的記載了埃米爾與柏林男孩子如何抓捕小偷的種種事件，令我看完這本書(shū)讓我受益很深，留戀不已，文章結(jié)尾還是快樂(lè)的結(jié)。
這本《埃米爾擒賊記》主要講埃米爾和柏林的一大幫男孩抓小偷的過(guò)程，他們的人物各個(gè)個(gè)性鮮明，相信大家也會(huì)各自有各的體會(huì)吧！
《埃米爾擒賊記》在這個(gè)暑假是第一本看的！但我體會(huì)卻是最多的，我希望大家也跟我一樣，愛(ài)上這本《埃米爾擒賊記》。我感受到埃米爾那堅(jiān)持不懈，說(shuō)到做到的精神。
埃米爾擒賊記讀后感篇十
埃米爾的確是一個(gè)好孩子，他乖巧懂事、機(jī)智勇敢，經(jīng)常幫媽媽打理理發(fā)店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他一個(gè)特殊的旅行任務(wù)，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢(qián)。
柏林的旅程真是驚心動(dòng)魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)被偷了。整整一個(gè)禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個(gè)孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷斗智斗勇，終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個(gè)家伙擒獲，還獲得了警局的獎(jiǎng)勵(lì)。
故事中幾位小朋友的擒賊過(guò)程，描述的生動(dòng)刺激，仿佛看電影一般。埃米爾機(jī)智勇敢，在錢(qián)被偷走后，保持清醒的頭腦，全力追捕，終于使小偷落網(wǎng)就范。古斯塔夫見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，他有一只喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，馬上就可以召來(lái)好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個(gè)小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家一起，但是他的任務(wù)卻是回家去看守電話，他樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù)，并且始終堅(jiān)守自己的崗位……他們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)，分工合理、配合積極，終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，能夠想象出他們的長(zhǎng)相，說(shuō)話的樣子。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，我在以下三個(gè)方面收獲很多：
一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的，丟了140馬克的他，沒(méi)有像其他孩子一樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢(qián)找回來(lái)。
二、團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。樂(lè)于助人的古斯塔夫有一大幫朋友，他們能夠齊心協(xié)力，可以群策群力，團(tuán)結(jié)一致對(duì)付小偷。
三、做好一件事，還要注意分工合理。在擒賊過(guò)程中，教授的貢獻(xiàn)也很大，他足智多謀，遇事沉著冷靜，分工合理，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力得到了提升。
勇者無(wú)敵、智者無(wú)懼。故事中的小朋友為我們樹(shù)立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
埃米爾擒賊記讀后感篇十一
在這個(gè)寂靜的夜晚，我看完了一本非常有趣的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。
這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)住在新城的小男孩埃米爾，要去他的姨媽家度假，在火車上，一個(gè)可惡的小偷偷走了他身上的140馬克。后來(lái)他展開(kāi)了一場(chǎng)追捕行動(dòng)，并結(jié)識(shí)了柏林的一大批孩子。最后，小偷終于被抓住了，埃米爾也拿回了140馬克。
看了這本書(shū)，我心想：埃米爾他們真是團(tuán)結(jié)??！竟然捕到了一個(gè)成年的小偷。
是的，一群兒童捕到一個(gè)小偷，并且還是成年人，這真的讓人不可思議啊，可是埃米爾他們做到了。為什么呢？因?yàn)樗麄兎止っ鞔_，人數(shù)較多，而且他們一點(diǎn)兒也不疏忽、偷懶。最重要的是，他們團(tuán)結(jié)一致，窮追不舍。有一句話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都可以做到。
在我的生活中，也發(fā)生過(guò)類似埃米爾這樣的事例。
有一次，我有一支鋼筆被一位同學(xué)搶走了，我一直緊跟著他，求他還給我，可是他就是不肯。后來(lái)，有幾位同學(xué)看見(jiàn)了，幫我?jiàn)Z回鋼筆。因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)多，沒(méi)辦法，他只能還給了我，還向我道了歉。
埃米爾擒賊記讀后感篇十二
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)所作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。
翻著薄薄的書(shū)頁(yè)，我沉浸在故事描寫(xiě)的美好意境中：德國(guó)首都柏林，曾發(fā)生了一個(gè)感人至深的故事?；疖嚿希粋€(gè)男人偷走了小男孩埃米爾準(zhǔn)備交給奶奶的所有的錢(qián)。幸運(yùn)的埃米爾遇上了柏林的一大群男孩，這些男孩像螞蟻一樣，分工明確，團(tuán)結(jié)一心，用智慧和勇敢與小偷上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后終于奪回了140馬克。
未讀這本書(shū)前，我曾不以為然。什么團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)的，各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜，自己管好自己就夠了。我也很少和大家團(tuán)結(jié)做好過(guò)什么事。在讀完這本書(shū)后，我重新理解了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，生活中，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。
在自然界中，人們不難發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的螞蟻負(fù)責(zé)哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的團(tuán)結(jié)精神，才能生存下去。
由此，我對(duì)“團(tuán)結(jié)”有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我做事時(shí)也開(kāi)始更加注意如何與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作了。記得有一次，老師布置了幾道奧數(shù)題，我不會(huì)做，于是，我決定和同學(xué)一起討論。我們四個(gè)都很認(rèn)真，積極闡述自己對(duì)這些題的理解及解題的思路。我們你一句，我一句，你提個(gè)思路，我提個(gè)方法，大家都能認(rèn)真聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并提出修改意見(jiàn)。最后，結(jié)合大家的方法，我們終于有了一個(gè)萬(wàn)全之策。真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮呀！
團(tuán)結(jié)是久旱大地的甘霖，滋潤(rùn)你干涸的心田。團(tuán)結(jié)是茫茫沙漠中的綠洲，賦予你絕境中的希望。團(tuán)結(jié)是黑暗中升起的太陽(yáng)，昭示你勝利的曙光。團(tuán)結(jié)就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》后最大的感受！
埃米爾擒賊記讀后感篇十三
今天，我向大家介紹一本書(shū)，這本書(shū)是《埃米爾擒賊記》，這本書(shū)是埃里?！P斯特納寫(xiě)的，他是位德國(guó)小說(shuō)家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學(xué)作家。1899年出生，1929年他的第一本兒童書(shū)《埃米爾擒賊記》。
這本書(shū)的`主人公是埃米爾，他和媽媽相依為命，埃米爾其實(shí)也是一個(gè)好孩子，只不過(guò)有點(diǎn)淘氣，有點(diǎn)頑皮。放假了他準(zhǔn)備去柏林的外婆家度假，順便帶給外婆一些錢(qián)，在去往外婆家的火車上，不幸的事情發(fā)生了。埃米爾的錢(qián)被小偷偷走了!為了抓住小偷，于是一百多名柏林小朋友和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察，終于追捕了小偷，通過(guò)這個(gè)激動(dòng)人心的偵破故事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢(qián)，最好不要帶在身上，通過(guò)郵局匯寄就行了。
我從中知道了，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)是要沉著冷靜地去面對(duì)，怎么樣，這本書(shū)很有意義吧，推薦給大家看看。
埃米爾擒賊記讀后感篇十四
《埃米爾擒賊記》的作者是德國(guó)的'埃里?！P斯特納，著名少兒文學(xué)讀物作家。主角是埃米爾，和他的小伙伴們。故事發(fā)生在埃米爾去柏林的火車上，一個(gè)小偷偷走了他的錢(qián)，那是媽媽辛苦掙來(lái)給外婆的錢(qián)，埃米爾為了把錢(qián)給找回來(lái)，就跟蹤那個(gè)小偷，其間他認(rèn)識(shí)了一大群男孩，并且和他們一起抓住了這個(gè)小偷。
故事中的埃米爾干得很出色，他膽大、心細(xì)，而且會(huì)動(dòng)腦筋，知道媽媽掙錢(qián)不容易，從不亂花一分錢(qián)，為了不想讓媽媽傷心，以至窮追不舍地去追小偷。
在這本書(shū)中我學(xué)到了不少東西，如不能隨便拿陌生人的東西，明白愛(ài)是相互的，懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛(ài)自己的爸爸媽媽，在家里除了做好自己的事情外，盡量幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，并體會(huì)到了做家務(wù)也是件很快樂(lè)的事情。
埃米爾擒賊記讀后感篇十五
寒假期間，媽媽給我買了一本《埃米爾擒賊記》，看完這本書(shū)，我有很深的感受。
書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫埃米爾的小男孩，帶著140馬克坐火車去柏林。但是埃米爾在火車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。埃米爾便下車跟蹤小偷，后來(lái)埃米爾便聯(lián)合很多孩子跟蹤小偷，最后終于在銀行抓住了這個(gè)小偷。警長(zhǎng)告訴埃米爾，這個(gè)小偷是外地流竄來(lái)的，并給了埃米爾1000馬克的獎(jiǎng)金。埃米爾的媽媽也從新城趕來(lái)與他慶祝。最后，埃米爾的媽媽說(shuō)：“以后不能讓孩子一個(gè)人旅游了”。埃米爾的外婆說(shuō)：“錢(qián)還是郵寄比較安全?！?BR> 通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了兩個(gè)道理：第一，就是不要粗心大意，像埃米爾稀里糊涂的睡著了。有時(shí)候，一時(shí)的粗心大意，所造成的后果非常非常嚴(yán)重。比如說(shuō)，蔣介石和閻錫山的中原大戰(zhàn)時(shí)，閻軍的作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成“泌陽(yáng)”，這一筆之差，讓閻軍完完全全的失敗了。
第二，我們要學(xué)習(xí)埃米爾堅(jiān)持不懈的精神。不管遇到什么困難，埃米爾都不放棄對(duì)小偷的跟蹤。否則，根本不可能找回被偷的錢(qián)。所以說(shuō)，我們做任何事都要堅(jiān)持到底。
通過(guò)讀書(shū)，我又明白了這兩個(gè)道理，希望大家以后要多讀書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
埃米爾擒賊記讀后感篇十六
《埃米爾擒賊記》寫(xiě)得太好了，我?guī)缀躅櫜簧铣燥堃豢跉饪赐赀@本書(shū)。書(shū)中講述了：埃米爾是德國(guó)新城的男孩，五歲喪父，和媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天，他的姨媽讓他去柏林度假，媽媽讓他帶了140馬克去給柏林的外婆?？稍诨疖嚿?，這些辛苦攢下的錢(qián)被偷了。他在跟蹤小偷時(shí)和柏林的所有男孩成為好朋友。最終，小偷被追捕，而他也得到了1000馬克獎(jiǎng)金。
埃米爾的勝利一部分歸功于柏林男孩們的領(lǐng)袖：帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他是個(gè)體育健將，有一個(gè)好心腸和喇叭。正是他按著喇叭跑過(guò)院子，召集柏林的所有男孩和自己一起幫助埃米爾。
當(dāng)然，那個(gè)戴眼鏡的男孩“教授”也功不可沒(méi)。正是他把孩子們分為偵查員、機(jī)動(dòng)隊(duì)、電話總機(jī)、聯(lián)絡(luò)員、預(yù)備隊(duì)員、增援部隊(duì)等，并準(zhǔn)備好了資本——5馬克7芬尼、食物、水，而且策劃了由暗探、跟蹤變?yōu)槊鞴?、?bào)警的方法去抓小偷。他還阻止了隊(duì)里的吵鬧。
這不正是團(tuán)結(jié)友好、有勇有謀的表現(xiàn)嘛！書(shū)中的情節(jié)讓我想起和同學(xué)踢足球時(shí)的經(jīng)歷。剛開(kāi)始我們踢足球時(shí)由于不了解規(guī)則，每次我們選出一個(gè)守門(mén)員、其它人都去踢球，毫無(wú)秩序，一片亂哄哄。這樣一來(lái)后方只有一人，十分空虛。對(duì)手每次都一下子踢進(jìn)球門(mén)，結(jié)果每次都輸?shù)檬謶K。
后來(lái)我們就吸取失敗的教訓(xùn)，各人進(jìn)行分工，比賽前我們都會(huì)排成陣，每個(gè)人負(fù)責(zé)哪、干什么、地毯式散開(kāi)、以進(jìn)攻為主還是以防御為主，我們都會(huì)安排好，有分歧就解決。之后我們每次都贏，有一次我們以10：0完勝對(duì)方！這說(shuō)明合理的分工與合作是團(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)。這和這本書(shū)中戴眼鏡的男孩“教授”的分工方式有異曲同工之處。
同學(xué)們，你們也去讀這本書(shū)吧！你們一定可以從閱讀中收獲許多許多！
埃米爾擒賊記讀后感篇十七
這個(gè)暑假，我讀了《埃米爾擒賊記》一書(shū)。我有很多感想，想在這里和大家說(shuō)說(shuō)。
《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家?！た怂固丶{的作品。書(shū)中的小主人公埃米爾是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生。一次，他乘火車去柏林，在車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他沒(méi)有慌亂和沮喪，而是對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤追擊，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷，立了大功。
我發(fā)現(xiàn)埃米爾在追小偷的過(guò)程中機(jī)智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有許多小朋友從小嬌生慣養(yǎng)，在家是“小皇帝”、“小公主”，碰到一點(diǎn)困難和挫折，就會(huì)手足無(wú)措，只知道哭，根本不像埃米爾那樣，勇敢地去面對(duì)。要知道：溫室里的花朵是沒(méi)有強(qiáng)大的生命力，我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難，才能茁壯成長(zhǎng)。
埃米爾和他的伙伴們非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)樗麄冎溃簣F(tuán)結(jié)就是力量?！叭硕嗔α看蟆?，要是沒(méi)有朋友們的幫助，僅靠埃米爾一人，是無(wú)法抓住小偷的。這一點(diǎn)我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
故事中的埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡，媽媽是個(gè)理發(fā)師，家境不好，但他懂得用自己的愛(ài)心來(lái)回報(bào)他的媽媽，當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí)，他并沒(méi)有買自己喜歡的東西，而且堅(jiān)持給媽媽買禮物，剩下的錢(qián)讓媽媽存起來(lái)。由此，我想到現(xiàn)在有的小朋友，花錢(qián)大手大腳，有時(shí)根本不考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況，吵著父母買這買那。我真為這些小朋友感到臉紅。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，好的書(shū)籍更能凈化人的.靈魂。我要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，今后多讀書(shū)，讀好書(shū)。我相信，一本又一本的好書(shū)將會(huì)陪伴著我走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。
埃米爾擒賊記讀后感篇十八
每一個(gè)人都知道德國(guó)在哪兒，每一個(gè)德國(guó)人都知道柏林在哪兒，也都知道《埃米爾擒賊記》這本書(shū)，不是在廣播里聽(tīng)過(guò)，就是在報(bào)紙雜志上看過(guò)，總之各有各的信息渠道。
這本小說(shuō)是由埃里希凱斯特納編寫(xiě)、由瓦爾特特里爾畫(huà)插圖的兒童小說(shuō)，這本小說(shuō)在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界，使埃里希凱斯瓦特一炮走紅，一舉成為名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。
這本書(shū)主要講了：暑假到了，一個(gè)叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請(qǐng)，到柏林外婆家住一個(gè)星期，于是埃米爾的媽媽交給埃米爾１４０馬克，讓埃米爾到柏林后交給外婆，于是，埃米爾帶著使命走了。在火車上，每一個(gè)人都在做自我介紹，埃米爾也參加了，其中有一位戴硬邊帽的先生說(shuō)自己叫格龍德艾斯。不料，在火車停歇的時(shí)候，媽媽給埃米爾的１４０馬克被這個(gè)叫格龍德艾斯偷走了，這可是媽媽半年的收益！于是，他立即下了車，當(dāng)他有點(diǎn)絕望的時(shí)候，他結(jié)交了許多的伙伴，組成了一支偵察小隊(duì)，一起來(lái)跟蹤、暗探、監(jiān)視這個(gè)叫格龍德艾斯的先生。
經(jīng)過(guò)一天多的跟蹤、監(jiān)視下，格龍德艾斯先生要將錢(qián)全部存進(jìn)銀行，他們立即上去阻止，便報(bào)出他叫格龍德艾斯，而這位先生就狡辯說(shuō)自己不是埃米爾所說(shuō)的這個(gè)人，自己是米勒，一位工作人員就讓埃米爾說(shuō)出這錢(qián)為什么是他的，埃米爾就拿來(lái)那錢(qián)指著上面的孔，說(shuō)這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據(jù)，這位先生立即轉(zhuǎn)身逃跑，結(jié)果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著，警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)審問(wèn)，錢(qián)果然是埃米爾的，接著，警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局?？稍诰炀?，這位先生又說(shuō)自己是“基斯林”，于是，警察便帶他去化驗(yàn)。第二天，化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷，并發(fā)現(xiàn)這位先生竟是四個(gè)星期前全國(guó)通緝的一個(gè)巨大銀行搶劫案的兇手！這真是一個(gè)大好消息！埃米爾出名了！經(jīng)過(guò)這件事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢(qián)，最好不要帶在身上，要通過(guò)郵局匯寄。
這本書(shū)里的人物有許多，在這里我只講一個(gè)，就是那個(gè)帶喇叭的孩子，也就是書(shū)中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的，但他卻十分的熱情的幫助埃米爾，如同是從小到大的親兄弟一樣，把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事，多好的關(guān)系呀，就這么短的時(shí)間就形成了，這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛(ài)幫助別人的男孩，在追捕中的他，是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩！
一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！
埃米爾擒賊記讀后感篇一
每一個(gè)人都知道德國(guó)在哪兒，每一個(gè)德國(guó)人都知道柏林在哪兒，也都知道《埃米爾擒賊記》這本書(shū)，不是在廣播里聽(tīng)過(guò)，就是在報(bào)紙雜志上看過(guò)，總之各有各的信息渠道。
這本小說(shuō)是由埃里?！P斯特納編寫(xiě)、由瓦爾特·特里爾畫(huà)插圖的兒童小說(shuō)，這本小說(shuō)在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界，使埃里?！P斯瓦特一炮走紅，一舉成為名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。
這本書(shū)主要講了：暑假到了，一個(gè)叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請(qǐng)，到柏林外婆家住一個(gè)星期，于是埃米爾的媽媽交給埃米爾140馬克，讓埃米爾到柏林后交給外婆，于是，埃米爾帶著使命走了。在火車上，每一個(gè)人都在做。
自我介紹。
埃米爾也參加了其中有一位戴硬邊帽的先生說(shuō)自己叫格龍德艾斯。不料在火車停歇的時(shí)候媽媽給埃米爾的140馬克被這個(gè)叫格龍德艾斯偷走了這可是媽媽半年的收益!于是他立即下了車當(dāng)他有點(diǎn)絕望的時(shí)候他結(jié)交了許多的伙伴組成了一支偵察小隊(duì)一起來(lái)跟蹤、暗探、監(jiān)視這個(gè)叫格龍德艾斯的先生。經(jīng)過(guò)一天多的跟蹤、監(jiān)視下格龍德艾斯先生要將錢(qián)全部存進(jìn)銀行他們立即上去阻止便報(bào)出他叫格龍德艾斯而這位先生就狡辯說(shuō)自己不是埃米爾所說(shuō)的這個(gè)人自己是米勒一位工作人員就讓埃米爾說(shuō)出這錢(qián)為什么是他的埃米爾就拿來(lái)那錢(qián)指著上面的孔說(shuō)這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據(jù)這位先生立即轉(zhuǎn)身逃跑結(jié)果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)審問(wèn)錢(qián)果然是埃米爾的接著警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局?？稍诰炀诌@位先生又說(shuō)自己是“基斯林”于是警察便帶他去化驗(yàn)。第二天化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷并發(fā)現(xiàn)這位先生竟是四個(gè)星期前全國(guó)通緝的一個(gè)巨大銀行搶劫案的兇手!這真是一個(gè)大好消息!埃米爾出名了!經(jīng)過(guò)這件事他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢(qián)最好不要帶在身上要通過(guò)郵局匯寄。
這本書(shū)里的人物有許多，在這里我只講一個(gè)，就是那個(gè)帶喇叭的孩子，也就是書(shū)中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的，但他卻十分的熱情的幫助埃米爾，如同是從小到大的親兄弟一樣，把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事，多好的關(guān)系呀，就這么短的時(shí)間就形成了，這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛(ài)幫助別人的男孩，在追捕中的他，是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩!
一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝!
《埃米爾擒賊記》主要講述了埃米爾在一次單獨(dú)看望外婆時(shí)，丟掉生活貧困的母親努力賺取的給外婆的100多馬克，身在異鄉(xiāng)沒(méi)有依靠和朋友的埃米爾沒(méi)有就此罷休，而是在帕林的街頭認(rèn)識(shí)了朋友，在他們的幫助下，將小偷人贓并獲的送到警察局，并拿回那100馬克。
讀完這本書(shū)我最大的感慨是埃米爾在帕林的街頭和伙伴們一起追擊小偷的那一部分，他與古斯拉夫，博士等一起組織了一起"軍隊(duì)"，并分配好了工作，而且里面還有"機(jī)動(dòng)隊(duì)"(買東西給隊(duì)員吃的)，偵查員，預(yù)備隊(duì)伍，聯(lián)絡(luò)員，增援部隊(duì)等等，這是我感到耳目一新，感覺(jué)這是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在小偷入出了一家旅館之后，有上百個(gè)小孩一起去抓這個(gè)小偷。另外，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團(tuán)結(jié)合作，雖然表面上看起來(lái)他們各守其職，各自為戰(zhàn)，但是實(shí)際上有一張無(wú)形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來(lái)。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，每個(gè)人都是極為重要的一部分，就像一個(gè)環(huán)鏈，哪一環(huán)脫落了，就全盤(pán)皆輸?？戳诉@本書(shū)，合上書(shū)本，我仍感到心神未定，那一百個(gè)追小偷的孩子好像正想我跑過(guò)來(lái)，好像廣闊的疆域上的馬，好像突破籠子飛向天空的鴻鵠。
然后我再深刻的琢磨了小說(shuō)描述的的豐富的有冒險(xiǎn)性的生活——"在這一星期里我仿佛過(guò)了一個(gè)月"，不知道為什么，我又感到它離我們生活很遠(yuǎn)，感到這一冒險(xiǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的生活中，我在平時(shí)讀這類小說(shuō)時(shí)也會(huì)有這樣的感想，我想是因?yàn)槲覀兊淖x死書(shū)時(shí)間太多了而導(dǎo)致自己的時(shí)間太少了嗎?是因?yàn)槲覜](méi)合理的運(yùn)用時(shí)間而虛度了青春?jiǎn)帷瓚?yīng)該是因?yàn)樽髡咭蚕蛲@樣的生活而想象的吧。我找到了一個(gè)可以安慰我的答案。
看了這一文章，我知道了雖然一個(gè)人的力量是有限的，可團(tuán)體的力量是無(wú)限的。而且也提醒了我要豐富自己的生活，不應(yīng)一心只讀圣賢書(shū)。
埃米爾擒賊記讀后感篇二
幾天前，我無(wú)意間翻到一本書(shū)，這本書(shū)令我非常的著迷。這就是家喻戶曉的德國(guó)大作家埃里希凱斯特納所著的《埃米爾擒賊記》。
書(shū)中的埃米爾本來(lái)只是一個(gè)非常普通的小男孩，他從新城坐火車到柏林的姥姥家去玩，在火車途中卻被小偷格龍德偷走了整整一百四十馬克！他沒(méi)有驚慌失措，而是躡手躡腳地跟蹤著小偷，好心的柏林朋友古斯塔夫、教授，還有表妹波尼等人召集了一大幫兒童圍攻格龍德，最終幫助埃米爾奪回了一百四十馬克，懲治了這個(gè)可惡的小偷。
讀完整本書(shū)，我的感觸非常深。我佩服埃米爾的機(jī)智，佩服埃米爾和柏林朋友的真摯友情，更佩服他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的精神。假若是我隨身攜帶著一百四十馬克，錢(qián)被人偷了或是弄丟了，我不知會(huì)慌成什么樣子呢！就更加不用說(shuō)什么跟蹤小偷和搶回錢(qián)了，我可能就會(huì)白白的讓錢(qián)全部給小偷偷走。
我覺(jué)得更值得我贊賞的是柏林朋友的熱情，古斯塔夫和埃米爾只不過(guò)是在報(bào)亭旁偶然相遇，但聽(tīng)到埃米爾說(shuō)出事情的前后，二話不說(shuō)就叫來(lái)了許多附近的朋友們，大家雖然跟埃米爾只是一面之交，但卻勝似最要好的伙伴，在幾天的破案里，大家都沒(méi)喊過(guò)一聲累，這讓我更加明白了友情的可貴和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
這本書(shū)的情節(jié)一波三折，不論是捉賊時(shí)還是歡慶時(shí)，都被凱斯特納描寫(xiě)得栩栩如生，似乎我也身臨其境！希望大家也能來(lái)看看這本優(yōu)秀的書(shū)！
埃米爾擒賊記讀后感篇三
暑假，我讀了一本十分有趣的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。它出自于著名德國(guó)作家凱斯特納的筆下。剛看到這本書(shū)的'題目，我就被深深的吸引了，埃米爾擒賊記！埃米爾是誰(shuí)？他為什么要擒賊？……這一連串問(wèn)題使我情不自禁地翻開(kāi)了它，開(kāi)始了閱讀。
埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲時(shí)，爸爸去世了，與媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天，埃米爾的姨媽邀請(qǐng)他到柏林度假，媽媽把攢下的140馬克放進(jìn)埃米爾的口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。結(jié)果，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁埃米爾睡著時(shí)，偷走了這些錢(qián)。埃米爾為了奪回這140馬克，便跟蹤這個(gè)小偷。在跟蹤小偷的過(guò)程中，埃米爾還與一大批柏林的男孩子成為了朋友，他們齊心協(xié)力，抓住了小偷，轟動(dòng)了整個(gè)柏林。
讀完這本書(shū)，我由衷地佩服埃米爾。首先是他的勇氣。他曾經(jīng)在新城給大公爵的銅像畫(huà)了個(gè)紅鼻子和八字胡，而剛好遇見(jiàn)了警長(zhǎng)耶士克，不知耶士克警長(zhǎng)是否記住了他的模樣，因此，他就不敢去警察局報(bào)案。但他必須捉住小偷，拿回那屬于他的錢(qián)。于是他就勇敢地行動(dòng)了，跟著小偷，坐了電車，去了咖啡廳……中途還有人替他付了車錢(qián)。接著，他就遇見(jiàn)了帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他又召來(lái)了一大幫男孩子，與埃米爾一起行動(dòng)。他們跟著小偷到了旅館，又與那個(gè)開(kāi)電梯的男孩成了朋友……這一切，如果沒(méi)有十足的勇氣，是無(wú)論如何都無(wú)法完成的。
但，如果只有勇氣，也是不夠的，還要有一顆聰慧的腦袋，埃米爾剛好就擁有，古斯塔夫他們也都擁有。他們能想到要先湊錢(qián)，再把湊來(lái)的錢(qián)分成三份，這樣就可以分開(kāi)行動(dòng)；他們還能想到要分配工作，這樣才能井井有條地執(zhí)行任務(wù)……如果他們都沒(méi)有一顆擁有智慧的腦袋，那么他們根本就無(wú)法抓住小偷，并拿回屬于埃米爾的錢(qián)。
就算擁有了勇氣和智慧，也依然不夠，必須還要有團(tuán)結(jié)。如果只有埃米爾一個(gè)人，是根本不可能讓小偷束手就擒的。就算加上古斯塔夫，小偷也不會(huì)心甘情愿地把錢(qián)交出來(lái)。只有讓二十多個(gè)孩子一起行動(dòng)，才能抓住小偷。最重要的是，他們?cè)诜峙涔ぷ鲿r(shí)，盡管自己分到的工作有多么不合自己的心意，他們也沒(méi)有一句怨言，而是默默地執(zhí)行著自己該做的事，直到完成任務(wù)。假如他們都不團(tuán)結(jié)，因?yàn)樽约悍值降墓ぷ鞑缓闲囊舛娂婋x開(kāi)，只剩埃米爾孤軍奮戰(zhàn)，是壓根不可能抓住小偷的，就像孤掌難鳴。
埃米爾擒賊記讀后感篇四
我讀了凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)《埃米爾擒賊記》。
埃米爾最后通過(guò)警局拿回了140馬克，我覺(jué)得埃米爾和柏林的男孩子們都很機(jī)靈，很聰明。當(dāng)埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過(guò)的小孔，那個(gè)時(shí)候，小偷才如實(shí)招來(lái)。真為他們高興。這時(shí)候，我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小，多么的不引人注目，但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語(yǔ)言表達(dá)都很風(fēng)趣幽默，像：“如果你一定要這么辦的話，你這個(gè)‘小富翁'!”、“你還像個(gè)猴子呢！”小帽子大嚷，“你再亂碰我車子，我們就斷交，懂嗎？”.風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開(kāi)心，而抓小偷的情節(jié)讓我覺(jué)得很刺激?？催@本書(shū)，就像是在看電影一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那情形、模樣。
埃米爾擒賊記讀后感篇五
今天，我向大家介紹一本書(shū)，這本書(shū)是《埃米爾擒賊記》，這本書(shū)是埃里?！P斯特納寫(xiě)的，他是位德國(guó)小說(shuō)家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學(xué)作家。1899年出生，1929年他的第一本兒童書(shū)《埃米爾擒賊記》。
這本書(shū)的.主人公是埃米爾，他和媽媽相依為命，埃米爾其實(shí)也是一個(gè)好孩子，只不過(guò)有點(diǎn)淘氣，有點(diǎn)頑皮。放假了他準(zhǔn)備去柏林的外婆家度假，順便帶給外婆一些錢(qián)，在去往外婆家的火車上，不幸的事情發(fā)生了。埃米爾的錢(qián)被小偷偷走了!為了抓住小偷，于是一百多名柏林小朋友和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察，終于追捕了小偷，通過(guò)這個(gè)激動(dòng)人心的偵破故事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢(qián)，最好不要帶在身上，通過(guò)郵局匯寄就行了。
我從中知道了，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)是要沉著冷靜地去面對(duì)，怎么樣，這本書(shū)很有意義吧，推薦給大家看看。
埃米爾擒賊記讀后感篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《埃米爾擒賊記》中說(shuō)了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，五歲就失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他睡熟的時(shí)候偷走了這筆錢(qián)。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子，他們迅速地成為了好朋友，上演了一出驚心動(dòng)魄的追捕大戲。最后終于小偷被抓進(jìn)了監(jiān)獄，而埃米爾也要回了他的錢(qián)，并得到了一筆豐厚的獎(jiǎng)金。從這個(gè)故事中，我看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，看到了樂(lè)于助人的品質(zhì)，看到了永不言棄的精神，而令我不能忘懷的是小朋友們的機(jī)智和勇敢。
在這個(gè)充滿快樂(lè)的寒假里，我閱讀了德國(guó)著名作者埃里希?凱斯特納寫(xiě)的《埃米爾擒賊記》一書(shū)。此后，我的心情久久不能平靜，從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了很多東西。
這個(gè)故事主要講了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲時(shí)失去爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，可惡的小偷趁他熟睡時(shí)偷走了這筆錢(qián)。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一大批男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲??沒(méi)想到，在那些孩子的幫助下，埃米爾不僅抓住了賊，找回了母親給他的140馬克，還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)1000馬克。
在這個(gè)故事中，我十分佩服那些勇于幫助埃米爾的孩子們，正是他們齊心協(xié)力、開(kāi)動(dòng)腦筋，才讓那個(gè)可惡的小偷（還是一個(gè)逃竄的搶劫犯）陷入困境，最終無(wú)法逃脫。更讓我佩服的是小主人公埃米爾，他沉著、冷靜、臨危不懼，在他發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了以后，并沒(méi)有去“弗里德里希街站”找外婆幫忙，而是直接跟著小偷在“動(dòng)物園站”下了車。后來(lái)小偷在廣場(chǎng)上逃跑了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，就在小朋友們?nèi)f分著急的時(shí)候，埃米爾卻十分冷靜地思考起來(lái)：他想起了小偷戴著硬邊帽，憑著這個(gè)特點(diǎn)，他最后順利地找到小偷，要回了屬于自己的錢(qián)。讀到這里，我的心中對(duì)埃米爾佩服得五體投地。他的勇氣、智慧和那份堅(jiān)持到底的精神非常值得我學(xué)習(xí)！
此外，這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就會(huì)變得很強(qiáng)大，只要大家團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！古往今來(lái)，成就大事的人除了自身的努力和機(jī)遇之外不都是依靠眾人的力量才能獲得成功嗎？這些足以證明，成功的一生離不開(kāi)朋友的關(guān)心和幫助。愿我們都能廣交益友，珍惜身邊的每一位朋友，那我們就能相互幫助，一起走向成功的彼岸！
歙縣萬(wàn)眾小學(xué)五年級(jí):葉釗穎指導(dǎo)教師:葉春發(fā)。
讀了《埃米爾擒賊記》之后，我發(fā)現(xiàn)埃米爾是一個(gè)勇敢、孝順的男孩子，雖然他沒(méi)有父親，但是在他和媽媽的努力下，家中的生活過(guò)得還不錯(cuò)。
有一天，媽媽買了一束花，還有一些錢(qián)讓埃米爾帶去給外婆，于是，埃米爾坐了去向柏林的火車，在火車上一不小心睡著了，坐在他旁邊的那個(gè)人把他的100馬克偷走了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身上的錢(qián)沒(méi)有了，他驚慌失措，把身上的每個(gè)口袋摸了一遍，還是沒(méi)有。他便下了車，正巧他看見(jiàn)了坐在他旁邊的那個(gè)人，便跟蹤了他，在追蹤的過(guò)程中他認(rèn)識(shí)了柏林的一大批男孩。一起制定了周密的計(jì)劃，按計(jì)劃一步步做，終于把小偷捉拿歸案。
正在前不久，小偷劫了一家銀行，銀行發(fā)過(guò)誓，誰(shuí)捉住小偷，給誰(shuí)1000馬克，銀行把1000馬克給了埃米爾。
從此，他們家過(guò)上了幸福的生活。
通訊地址：歙縣萬(wàn)眾小學(xué)。
聯(lián)系方式：6623391。
郵政編碼：245291。
埃米爾的一家是這樣總結(jié)這一件事情的教訓(xùn)的：媽媽認(rèn)為決不應(yīng)該讓孩子單獨(dú)外出旅行，外婆認(rèn)為錢(qián)只有通過(guò)郵局匯寄才安全。而我總結(jié)的是：勇敢者是到處有路可走的，勇者無(wú)畏！
指導(dǎo)老師（宋景芬）四年級(jí)三班王夢(mèng)琳。
這本極為精彩的書(shū)還讓我們看到了許多真理，我知道了：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量與永不言棄的精神和樂(lè)于助人的品質(zhì)為都我們樹(shù)立了良好的榜樣，然而正是這種精神使得這部小說(shuō)讓人人過(guò)目不忘！
埃米爾擒賊記讀后感篇七
在這本書(shū)里分工可是必不可少的。比如：后勤、總指揮官、探察兵、檢查員……可是，我最喜歡的是聯(lián)絡(luò)員“小禮拜二”，我想每個(gè)人都有被分配到自己不喜歡當(dāng)，不愿意當(dāng)?shù)慕巧蚴锹殬I(yè)的'時(shí)候。不喜歡、不愿意沒(méi)有關(guān)系也沒(méi)什么，可是你可以把自己不喜歡的東西做到最好，那你就很了不起了。小禮拜二他就是這樣敬業(yè)的，他很敬業(yè)，他日日夜夜的守在電話機(jī)旁，每次都是精神抖擻的等著電話響起，直到困了想睡了，就連做夢(mèng)也是想著團(tuán)隊(duì)。這可不是一般人能做到的。
一個(gè)人的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神才叫成功。他們互相幫助，餓了有人買吃的，有情況了有人看著，所有人一起努力才叫團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然還少不了埃米爾精神上的指揮。
現(xiàn)在讀起來(lái)，還是回味無(wú)窮，因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)的精神！
埃米爾擒賊記讀后感篇八
今天我向大家推薦另外一本書(shū)，它的名字叫《埃米爾擒賊記》，是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。
這本書(shū)講述了新城男孩埃米爾在開(kāi)往柏林的火車上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急，那可是媽媽幾個(gè)月的收入??！于是在柏林，他與新結(jié)識(shí)的教授、古斯塔夫一起召集了整個(gè)柏林的小朋友，共同追捕這個(gè)嫌犯。最后，由于偷錢(qián)的嫌犯是著名的銀行搶劫犯，埃米爾因此獲得了1000馬克，整整4843.9人民幣。
現(xiàn)在我給大家推薦幾個(gè)我認(rèn)為比較好玩兒的片段。
昨天下午，你在從新城開(kāi)往柏林的火車上，偷了小學(xué)生埃米爾蒂施拜的140馬克，基斯林，是這樣嗎？（太丟人了，竟然偷小學(xué)生的錢(qián)。）。
第14章別針自有它的用處。
“哎呀！”埃米爾突然喊了起來(lái)，激動(dòng)地跳到半空，“在車上，我用一枚別針把錢(qián)牢牢地別在上衣口袋里，因此三張鈔票準(zhǔn)有針孔。”（多么機(jī)智的埃米爾呀！看來(lái)正如題目所說(shuō)，別針自有他的用處。）。
第9章偵探員們聚集在一起。
“彼得，這是紙和筆，你把它分成20張紙條，寫(xiě)上小禮拜二家的電話號(hào)碼，要寫(xiě)清楚然后發(fā)給每人一張。大家隨時(shí)打電話，總機(jī)必須了解偵查員們的.動(dòng)向和發(fā)生的情況。如果誰(shuí)想了解情況的話，可以直接打電話問(wèn)小禮拜二?！保ń淌诠皇莻€(gè)精明人，他布置的工作的確都是非常重要的，不可忽視。）。
這本書(shū)像《菲斯的秘密》一樣，也告訴了我一個(gè)道理：東西丟了，財(cái)物丟了，不用怕，找警察叔叔。實(shí)在不行就像書(shū)中的埃米爾一樣自己想辦法。
埃米爾擒賊記讀后感篇九
在這個(gè)夏日炎炎、赤日炎炎的暑假期間，我瀏覽了一本《埃米爾擒賊記》。觀覽完了這本書(shū)，是使我感受到一個(gè)孩子為搶回140馬克而不謂困難的精神令大家可以學(xué)習(xí)。讓我充滿一種刺激感。
整本《埃米爾擒賊記》講了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，他五歲失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著簡(jiǎn)樸至極的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信來(lái)邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上，一個(gè)可惡至極的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢(qián)。更沒(méi)想到，這個(gè)小偷就是偷走1000馬克巨款的大壞蛋。埃米爾在追蹤小偷的時(shí)候中認(rèn)識(shí)到柏林的一大批男孩子，他們上演了一部驚心動(dòng)魄的追捕大戲。后來(lái)，他們合作愉快，埃米爾不但找回140馬克，另外1000馬克還送給他。
書(shū)中詳細(xì)的記載了埃米爾與柏林男孩子如何抓捕小偷的種種事件，令我看完這本書(shū)讓我受益很深，留戀不已，文章結(jié)尾還是快樂(lè)的結(jié)。
這本《埃米爾擒賊記》主要講埃米爾和柏林的一大幫男孩抓小偷的過(guò)程，他們的人物各個(gè)個(gè)性鮮明，相信大家也會(huì)各自有各的體會(huì)吧！
《埃米爾擒賊記》在這個(gè)暑假是第一本看的！但我體會(huì)卻是最多的，我希望大家也跟我一樣，愛(ài)上這本《埃米爾擒賊記》。我感受到埃米爾那堅(jiān)持不懈，說(shuō)到做到的精神。
埃米爾擒賊記讀后感篇十
埃米爾的確是一個(gè)好孩子，他乖巧懂事、機(jī)智勇敢，經(jīng)常幫媽媽打理理發(fā)店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他一個(gè)特殊的旅行任務(wù)，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢(qián)。
柏林的旅程真是驚心動(dòng)魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)被偷了。整整一個(gè)禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個(gè)孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷斗智斗勇，終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個(gè)家伙擒獲，還獲得了警局的獎(jiǎng)勵(lì)。
故事中幾位小朋友的擒賊過(guò)程，描述的生動(dòng)刺激，仿佛看電影一般。埃米爾機(jī)智勇敢，在錢(qián)被偷走后，保持清醒的頭腦，全力追捕，終于使小偷落網(wǎng)就范。古斯塔夫見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，他有一只喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，馬上就可以召來(lái)好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個(gè)小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家一起，但是他的任務(wù)卻是回家去看守電話，他樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù)，并且始終堅(jiān)守自己的崗位……他們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)，分工合理、配合積極，終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，能夠想象出他們的長(zhǎng)相，說(shuō)話的樣子。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，我在以下三個(gè)方面收獲很多：
一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的，丟了140馬克的他，沒(méi)有像其他孩子一樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢(qián)找回來(lái)。
二、團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。樂(lè)于助人的古斯塔夫有一大幫朋友，他們能夠齊心協(xié)力，可以群策群力，團(tuán)結(jié)一致對(duì)付小偷。
三、做好一件事，還要注意分工合理。在擒賊過(guò)程中，教授的貢獻(xiàn)也很大，他足智多謀，遇事沉著冷靜，分工合理，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力得到了提升。
勇者無(wú)敵、智者無(wú)懼。故事中的小朋友為我們樹(shù)立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
埃米爾擒賊記讀后感篇十一
在這個(gè)寂靜的夜晚，我看完了一本非常有趣的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。
這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)住在新城的小男孩埃米爾，要去他的姨媽家度假，在火車上，一個(gè)可惡的小偷偷走了他身上的140馬克。后來(lái)他展開(kāi)了一場(chǎng)追捕行動(dòng)，并結(jié)識(shí)了柏林的一大批孩子。最后，小偷終于被抓住了，埃米爾也拿回了140馬克。
看了這本書(shū)，我心想：埃米爾他們真是團(tuán)結(jié)??！竟然捕到了一個(gè)成年的小偷。
是的，一群兒童捕到一個(gè)小偷，并且還是成年人，這真的讓人不可思議啊，可是埃米爾他們做到了。為什么呢？因?yàn)樗麄兎止っ鞔_，人數(shù)較多，而且他們一點(diǎn)兒也不疏忽、偷懶。最重要的是，他們團(tuán)結(jié)一致，窮追不舍。有一句話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都可以做到。
在我的生活中，也發(fā)生過(guò)類似埃米爾這樣的事例。
有一次，我有一支鋼筆被一位同學(xué)搶走了，我一直緊跟著他，求他還給我，可是他就是不肯。后來(lái)，有幾位同學(xué)看見(jiàn)了，幫我?jiàn)Z回鋼筆。因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)多，沒(méi)辦法，他只能還給了我，還向我道了歉。
埃米爾擒賊記讀后感篇十二
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)所作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。
翻著薄薄的書(shū)頁(yè)，我沉浸在故事描寫(xiě)的美好意境中：德國(guó)首都柏林，曾發(fā)生了一個(gè)感人至深的故事?；疖嚿希粋€(gè)男人偷走了小男孩埃米爾準(zhǔn)備交給奶奶的所有的錢(qián)。幸運(yùn)的埃米爾遇上了柏林的一大群男孩，這些男孩像螞蟻一樣，分工明確，團(tuán)結(jié)一心，用智慧和勇敢與小偷上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后終于奪回了140馬克。
未讀這本書(shū)前，我曾不以為然。什么團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)的，各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜，自己管好自己就夠了。我也很少和大家團(tuán)結(jié)做好過(guò)什么事。在讀完這本書(shū)后，我重新理解了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，生活中，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。
在自然界中，人們不難發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的螞蟻負(fù)責(zé)哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的團(tuán)結(jié)精神，才能生存下去。
由此，我對(duì)“團(tuán)結(jié)”有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我做事時(shí)也開(kāi)始更加注意如何與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作了。記得有一次，老師布置了幾道奧數(shù)題，我不會(huì)做，于是，我決定和同學(xué)一起討論。我們四個(gè)都很認(rèn)真，積極闡述自己對(duì)這些題的理解及解題的思路。我們你一句，我一句，你提個(gè)思路，我提個(gè)方法，大家都能認(rèn)真聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并提出修改意見(jiàn)。最后，結(jié)合大家的方法，我們終于有了一個(gè)萬(wàn)全之策。真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮呀！
團(tuán)結(jié)是久旱大地的甘霖，滋潤(rùn)你干涸的心田。團(tuán)結(jié)是茫茫沙漠中的綠洲，賦予你絕境中的希望。團(tuán)結(jié)是黑暗中升起的太陽(yáng)，昭示你勝利的曙光。團(tuán)結(jié)就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》后最大的感受！
埃米爾擒賊記讀后感篇十三
今天，我向大家介紹一本書(shū)，這本書(shū)是《埃米爾擒賊記》，這本書(shū)是埃里?！P斯特納寫(xiě)的，他是位德國(guó)小說(shuō)家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學(xué)作家。1899年出生，1929年他的第一本兒童書(shū)《埃米爾擒賊記》。
這本書(shū)的`主人公是埃米爾，他和媽媽相依為命，埃米爾其實(shí)也是一個(gè)好孩子，只不過(guò)有點(diǎn)淘氣，有點(diǎn)頑皮。放假了他準(zhǔn)備去柏林的外婆家度假，順便帶給外婆一些錢(qián)，在去往外婆家的火車上，不幸的事情發(fā)生了。埃米爾的錢(qián)被小偷偷走了!為了抓住小偷，于是一百多名柏林小朋友和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察，終于追捕了小偷，通過(guò)這個(gè)激動(dòng)人心的偵破故事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢(qián)，最好不要帶在身上，通過(guò)郵局匯寄就行了。
我從中知道了，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)是要沉著冷靜地去面對(duì)，怎么樣，這本書(shū)很有意義吧，推薦給大家看看。
埃米爾擒賊記讀后感篇十四
《埃米爾擒賊記》的作者是德國(guó)的'埃里?！P斯特納，著名少兒文學(xué)讀物作家。主角是埃米爾，和他的小伙伴們。故事發(fā)生在埃米爾去柏林的火車上，一個(gè)小偷偷走了他的錢(qián)，那是媽媽辛苦掙來(lái)給外婆的錢(qián)，埃米爾為了把錢(qián)給找回來(lái)，就跟蹤那個(gè)小偷，其間他認(rèn)識(shí)了一大群男孩，并且和他們一起抓住了這個(gè)小偷。
故事中的埃米爾干得很出色，他膽大、心細(xì)，而且會(huì)動(dòng)腦筋，知道媽媽掙錢(qián)不容易，從不亂花一分錢(qián)，為了不想讓媽媽傷心，以至窮追不舍地去追小偷。
在這本書(shū)中我學(xué)到了不少東西，如不能隨便拿陌生人的東西，明白愛(ài)是相互的，懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛(ài)自己的爸爸媽媽，在家里除了做好自己的事情外，盡量幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，并體會(huì)到了做家務(wù)也是件很快樂(lè)的事情。
埃米爾擒賊記讀后感篇十五
寒假期間，媽媽給我買了一本《埃米爾擒賊記》，看完這本書(shū)，我有很深的感受。
書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫埃米爾的小男孩，帶著140馬克坐火車去柏林。但是埃米爾在火車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。埃米爾便下車跟蹤小偷，后來(lái)埃米爾便聯(lián)合很多孩子跟蹤小偷，最后終于在銀行抓住了這個(gè)小偷。警長(zhǎng)告訴埃米爾，這個(gè)小偷是外地流竄來(lái)的，并給了埃米爾1000馬克的獎(jiǎng)金。埃米爾的媽媽也從新城趕來(lái)與他慶祝。最后，埃米爾的媽媽說(shuō)：“以后不能讓孩子一個(gè)人旅游了”。埃米爾的外婆說(shuō)：“錢(qián)還是郵寄比較安全?！?BR> 通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了兩個(gè)道理：第一，就是不要粗心大意，像埃米爾稀里糊涂的睡著了。有時(shí)候，一時(shí)的粗心大意，所造成的后果非常非常嚴(yán)重。比如說(shuō)，蔣介石和閻錫山的中原大戰(zhàn)時(shí)，閻軍的作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成“泌陽(yáng)”，這一筆之差，讓閻軍完完全全的失敗了。
第二，我們要學(xué)習(xí)埃米爾堅(jiān)持不懈的精神。不管遇到什么困難，埃米爾都不放棄對(duì)小偷的跟蹤。否則，根本不可能找回被偷的錢(qián)。所以說(shuō)，我們做任何事都要堅(jiān)持到底。
通過(guò)讀書(shū)，我又明白了這兩個(gè)道理，希望大家以后要多讀書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
埃米爾擒賊記讀后感篇十六
《埃米爾擒賊記》寫(xiě)得太好了，我?guī)缀躅櫜簧铣燥堃豢跉饪赐赀@本書(shū)。書(shū)中講述了：埃米爾是德國(guó)新城的男孩，五歲喪父，和媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天，他的姨媽讓他去柏林度假，媽媽讓他帶了140馬克去給柏林的外婆?？稍诨疖嚿?，這些辛苦攢下的錢(qián)被偷了。他在跟蹤小偷時(shí)和柏林的所有男孩成為好朋友。最終，小偷被追捕，而他也得到了1000馬克獎(jiǎng)金。
埃米爾的勝利一部分歸功于柏林男孩們的領(lǐng)袖：帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他是個(gè)體育健將，有一個(gè)好心腸和喇叭。正是他按著喇叭跑過(guò)院子，召集柏林的所有男孩和自己一起幫助埃米爾。
當(dāng)然，那個(gè)戴眼鏡的男孩“教授”也功不可沒(méi)。正是他把孩子們分為偵查員、機(jī)動(dòng)隊(duì)、電話總機(jī)、聯(lián)絡(luò)員、預(yù)備隊(duì)員、增援部隊(duì)等，并準(zhǔn)備好了資本——5馬克7芬尼、食物、水，而且策劃了由暗探、跟蹤變?yōu)槊鞴?、?bào)警的方法去抓小偷。他還阻止了隊(duì)里的吵鬧。
這不正是團(tuán)結(jié)友好、有勇有謀的表現(xiàn)嘛！書(shū)中的情節(jié)讓我想起和同學(xué)踢足球時(shí)的經(jīng)歷。剛開(kāi)始我們踢足球時(shí)由于不了解規(guī)則，每次我們選出一個(gè)守門(mén)員、其它人都去踢球，毫無(wú)秩序，一片亂哄哄。這樣一來(lái)后方只有一人，十分空虛。對(duì)手每次都一下子踢進(jìn)球門(mén)，結(jié)果每次都輸?shù)檬謶K。
后來(lái)我們就吸取失敗的教訓(xùn)，各人進(jìn)行分工，比賽前我們都會(huì)排成陣，每個(gè)人負(fù)責(zé)哪、干什么、地毯式散開(kāi)、以進(jìn)攻為主還是以防御為主，我們都會(huì)安排好，有分歧就解決。之后我們每次都贏，有一次我們以10：0完勝對(duì)方！這說(shuō)明合理的分工與合作是團(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)。這和這本書(shū)中戴眼鏡的男孩“教授”的分工方式有異曲同工之處。
同學(xué)們，你們也去讀這本書(shū)吧！你們一定可以從閱讀中收獲許多許多！
埃米爾擒賊記讀后感篇十七
這個(gè)暑假，我讀了《埃米爾擒賊記》一書(shū)。我有很多感想，想在這里和大家說(shuō)說(shuō)。
《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家?！た怂固丶{的作品。書(shū)中的小主人公埃米爾是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生。一次，他乘火車去柏林，在車上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他沒(méi)有慌亂和沮喪，而是對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤追擊，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷，立了大功。
我發(fā)現(xiàn)埃米爾在追小偷的過(guò)程中機(jī)智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有許多小朋友從小嬌生慣養(yǎng)，在家是“小皇帝”、“小公主”，碰到一點(diǎn)困難和挫折，就會(huì)手足無(wú)措，只知道哭，根本不像埃米爾那樣，勇敢地去面對(duì)。要知道：溫室里的花朵是沒(méi)有強(qiáng)大的生命力，我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難，才能茁壯成長(zhǎng)。
埃米爾和他的伙伴們非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)樗麄冎溃簣F(tuán)結(jié)就是力量?！叭硕嗔α看蟆?，要是沒(méi)有朋友們的幫助，僅靠埃米爾一人，是無(wú)法抓住小偷的。這一點(diǎn)我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
故事中的埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡，媽媽是個(gè)理發(fā)師，家境不好，但他懂得用自己的愛(ài)心來(lái)回報(bào)他的媽媽，當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí)，他并沒(méi)有買自己喜歡的東西，而且堅(jiān)持給媽媽買禮物，剩下的錢(qián)讓媽媽存起來(lái)。由此，我想到現(xiàn)在有的小朋友，花錢(qián)大手大腳，有時(shí)根本不考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況，吵著父母買這買那。我真為這些小朋友感到臉紅。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，好的書(shū)籍更能凈化人的.靈魂。我要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，今后多讀書(shū)，讀好書(shū)。我相信，一本又一本的好書(shū)將會(huì)陪伴著我走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。
埃米爾擒賊記讀后感篇十八
每一個(gè)人都知道德國(guó)在哪兒，每一個(gè)德國(guó)人都知道柏林在哪兒，也都知道《埃米爾擒賊記》這本書(shū)，不是在廣播里聽(tīng)過(guò)，就是在報(bào)紙雜志上看過(guò)，總之各有各的信息渠道。
這本小說(shuō)是由埃里希凱斯特納編寫(xiě)、由瓦爾特特里爾畫(huà)插圖的兒童小說(shuō)，這本小說(shuō)在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界，使埃里希凱斯瓦特一炮走紅，一舉成為名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。
這本書(shū)主要講了：暑假到了，一個(gè)叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請(qǐng)，到柏林外婆家住一個(gè)星期，于是埃米爾的媽媽交給埃米爾１４０馬克，讓埃米爾到柏林后交給外婆，于是，埃米爾帶著使命走了。在火車上，每一個(gè)人都在做自我介紹，埃米爾也參加了，其中有一位戴硬邊帽的先生說(shuō)自己叫格龍德艾斯。不料，在火車停歇的時(shí)候，媽媽給埃米爾的１４０馬克被這個(gè)叫格龍德艾斯偷走了，這可是媽媽半年的收益！于是，他立即下了車，當(dāng)他有點(diǎn)絕望的時(shí)候，他結(jié)交了許多的伙伴，組成了一支偵察小隊(duì)，一起來(lái)跟蹤、暗探、監(jiān)視這個(gè)叫格龍德艾斯的先生。
經(jīng)過(guò)一天多的跟蹤、監(jiān)視下，格龍德艾斯先生要將錢(qián)全部存進(jìn)銀行，他們立即上去阻止，便報(bào)出他叫格龍德艾斯，而這位先生就狡辯說(shuō)自己不是埃米爾所說(shuō)的這個(gè)人，自己是米勒，一位工作人員就讓埃米爾說(shuō)出這錢(qián)為什么是他的，埃米爾就拿來(lái)那錢(qián)指著上面的孔，說(shuō)這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據(jù)，這位先生立即轉(zhuǎn)身逃跑，結(jié)果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著，警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)審問(wèn)，錢(qián)果然是埃米爾的，接著，警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局?？稍诰炀?，這位先生又說(shuō)自己是“基斯林”，于是，警察便帶他去化驗(yàn)。第二天，化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷，并發(fā)現(xiàn)這位先生竟是四個(gè)星期前全國(guó)通緝的一個(gè)巨大銀行搶劫案的兇手！這真是一個(gè)大好消息！埃米爾出名了！經(jīng)過(guò)這件事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢(qián)，最好不要帶在身上，要通過(guò)郵局匯寄。
這本書(shū)里的人物有許多，在這里我只講一個(gè)，就是那個(gè)帶喇叭的孩子，也就是書(shū)中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的，但他卻十分的熱情的幫助埃米爾，如同是從小到大的親兄弟一樣，把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事，多好的關(guān)系呀，就這么短的時(shí)間就形成了，這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛(ài)幫助別人的男孩，在追捕中的他，是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩！
一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝！