總結(jié)的目的是為了使我們更好地認(rèn)知自我、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要冷靜客觀，不帶主觀情感色彩。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀總結(jié)范文，能夠提升自己的寫(xiě)作水平和思維能力。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇一
我負(fù)責(zé)uu四班和自強(qiáng)六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作，十五個(gè)同學(xué)在我的幫輔下，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步和提升，為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作，特將工作做如下總結(jié)。
一、用愛(ài)心拉近距離。
作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)他們，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛(ài)的氛圍。為此，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)他上課時(shí)經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就順便向家長(zhǎng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長(zhǎng)都十分高興。課后，我和家長(zhǎng)作了一次長(zhǎng)談，詳細(xì)分析了他們的情況，告訴家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)樗陌嗟纳蹠?huì)康語(yǔ)文學(xué)習(xí)有困難，我特地每天晚自習(xí)之前的無(wú)聲自習(xí)為其補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐，這樣，讓他感受到老師對(duì)他的愛(ài)增強(qiáng)自信心。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問(wèn)題生”打交道的過(guò)程中，我深切體會(huì)到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài)，對(duì)他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表?yè)P(yáng)，少一些生氣和批評(píng)。沒(méi)有愛(ài)生的意識(shí)，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì)去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無(wú)所謂德育。只有裝著一顆愛(ài)心，你才會(huì)去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們上進(jìn)，去指導(dǎo)他克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)拉近師生之間的距離，才會(huì)達(dá)到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì)產(chǎn)生最佳的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛(ài)，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，就這么簡(jiǎn)單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心。
在多次和他們的談話交流中，發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績(jī)，這根本是不可能的。但我沒(méi)有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機(jī)，與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，徹底改變陋習(xí);樹(shù)立信心，埋頭讀書(shū);刻苦努力，持之以恒;使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想。很快，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成，自學(xué)能力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
做好問(wèn)題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛(ài)心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了，德育工作還要繼續(xù)，我會(huì)一如既往的關(guān)注他們。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇二
1、科學(xué)的制定了黨支部工作計(jì)劃，正常的開(kāi)展了黨務(wù)工作。支部計(jì)劃、年終總結(jié)、各種活動(dòng)計(jì)劃、方案齊備，各種制度健全，資料檔案完備而有條理。
2、切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部、全校教師的政治理論學(xué)習(xí)，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核、考評(píng)制度。本年度除了正常的黨員學(xué)習(xí)之外，還組織黨員干部、學(xué)校職工開(kāi)展了多項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)：
(4)組織參加了全縣教職員工“工作作風(fēng)整頓”活動(dòng)，并建立了系列檔案資料。
3、健全、完善了學(xué)?？己嗽u(píng)比方案、績(jī)效工資分配方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度，從而使我校教育教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。
(1)及時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)，對(duì)實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及教職工反映的實(shí)際，作出修改。在今年的教職工代表大會(huì)上，經(jīng)過(guò)熱烈的討論，以全票通過(guò)了《教職工考勤制度》、《教職工按月過(guò)程履職考核制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《推薦教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、推先評(píng)優(yōu)、推優(yōu)秀班主任、職務(wù)晉升方案》四個(gè)涉及職工根本利益的學(xué)校管理、考核的基本制度，奠定了學(xué)校制度管理的基礎(chǔ)。
(2)各處室建立相關(guān)的業(yè)務(wù)考核辦法，推進(jìn)學(xué)校日常管理。如《班主任考核辦法》、《教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生管理》等。
4、精心組織開(kāi)展各類校園文化活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著，受到了師生好評(píng)。
(1)開(kāi)辟第二課堂，組織了多種課外活動(dòng)，成立多種興趣小組，有男女籃球、足球、舞蹈等，特別是文藝隊(duì)和足球隊(duì)，積極開(kāi)展校外活動(dòng)，文藝隊(duì)還參與了縣上的大型活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)校的社會(huì)影響力。
(2)開(kāi)展各種類型的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)生存能力和在校學(xué)習(xí)的信心。過(guò)去一年里，請(qǐng)相關(guān)部門到校開(kāi)展過(guò)“交通安全講座”、“法制教育講座”;學(xué)校組織的每周一次的專題教育;請(qǐng)老校友回校作“就業(yè)指導(dǎo)”;學(xué)校組織消防演練、軍訓(xùn)等多種活動(dòng)。
(3)積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。社會(huì)實(shí)踐是提供學(xué)生了解社會(huì)的主要途徑，為了增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，積極組織學(xué)生參與縣上的大型活動(dòng)。20xx年，我們參加了“牡丹節(jié)”開(kāi)幕式、“天平杯”開(kāi)幕式及閉幕式、“五四”文藝匯演、縣“消防活動(dòng)日”、縣“國(guó)防教育”等大型活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。
二、學(xué)校管理。
1、在教育局《目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化我校目標(biāo)管理：
a、與學(xué)校中層崗位簽訂《學(xué)校中層干部工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》;。
b、與全校教職工簽訂《廉潔自律工作目標(biāo)責(zé)任狀》;。
c、各處室與相關(guān)人員簽訂相關(guān)的目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全、完善學(xué)校工作管理制度在上一個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)上，根據(jù)舊制度實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)，對(duì)實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及教職工反映的實(shí)際，作出修改。在今年的教職工代表大會(huì)上，經(jīng)過(guò)熱烈的討論，以全票通過(guò)了《教職工考勤制度》、《教職工按月過(guò)程履職考核制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《推薦教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、推先評(píng)優(yōu)、推優(yōu)秀班主任、職務(wù)晉升方案》四個(gè)涉及職工根本利益的學(xué)校管理、考核的基本制度，奠定了學(xué)校制度管理的基礎(chǔ)。各處室建立相關(guān)的業(yè)務(wù)考核辦法，推進(jìn)學(xué)校日常管理。如《班主任考核辦法》、《教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生管理》等。
3、加強(qiáng)學(xué)校民主，確立教職員工主人翁精神加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工團(tuán)婦等組織的管理和指導(dǎo)，凝聚學(xué)校教職員工當(dāng)家作主的主人翁精神。20xx年，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，展開(kāi)了工會(huì)的換屆選舉及召開(kāi)教職工代表大會(huì)，并討論制定了新的學(xué)校管理制度和學(xué)校民主管理制度，極大限度的發(fā)揮教職員工主人翁作用。
1、在學(xué)校的努力下，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷，由8.65畝的老校區(qū)搬入了110.6畝的職教中心開(kāi)展教育教學(xué)工作，使學(xué)校面積擴(kuò)大近14倍。較為優(yōu)越的地理環(huán)境和寬闊的面積，為學(xué)校辦學(xué)提供了更為廣闊的空間，更有利于社會(huì)了解學(xué)校。
2、積極努力及創(chuàng)新，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。
(1)采取“出去辦學(xué)”的策略，開(kāi)辟校外辦學(xué)點(diǎn)，增招了672人的校外辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員;。
(2)努力爭(zhēng)取政府及主管局的政策支持，改善學(xué)校招生境況;。
(3)積極聯(lián)系，爭(zhēng)取扶貧項(xiàng)目的培訓(xùn)。通過(guò)一系列的努力，保證了在校學(xué)生達(dá)800余人，短期培訓(xùn)1700余人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了過(guò)去建校30年來(lái)的辦學(xué)規(guī)模。
3、多方聯(lián)系，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
(2)緊密聯(lián)系主管部門和政府領(lǐng)導(dǎo)，于20xx年10月?tīng)?zhēng)取實(shí)作實(shí)訓(xùn)設(shè)備專項(xiàng)資金300萬(wàn)元，12月份設(shè)備已經(jīng)到校安裝，對(duì)提高學(xué)校的專業(yè)技能教學(xué)、提升學(xué)校辦學(xué)層次、增強(qiáng)學(xué)校社會(huì)影響及競(jìng)爭(zhēng)力，都將起到無(wú)法估量的作用。
4、積極開(kāi)展對(duì)外聯(lián)系加大學(xué)校與各單位的交往，拓寬學(xué)校的社會(huì)影響空間。
(1)加強(qiáng)與政府、財(cái)政、人事及主管部門的聯(lián)系，讓他們更多的了解學(xué)校，爭(zhēng)取更多的政策與資金支持。20xx年，我校增加了2名社會(huì)公益性崗位、3名臨時(shí)工崗位，解決了后勤困境;縣人民政府專門召集全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)和各初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，在我校召開(kāi)“縣中職招生工作會(huì)”，這在職中歷史上市絕無(wú)僅有的;財(cái)政除在年初撥付給學(xué)校100萬(wàn)元的專項(xiàng)建設(shè)資金外，在10月份又給了300萬(wàn)元的實(shí)作實(shí)訓(xùn)專項(xiàng)設(shè)備資金，解決了學(xué)校的設(shè)備困境。
(2)加強(qiáng)與扶貧辦、聯(lián)辦學(xué)校及相關(guān)辦學(xué)單位的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。在20xx年1200人培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，20xx年?duì)幦〉搅?700人的社會(huì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目;校外開(kāi)辦了四個(gè)校外辦學(xué)點(diǎn)，招收校外學(xué)員672人。
(3)加強(qiáng)與包保單位的聯(lián)系，爭(zhēng)取得到更大的支持。兩個(gè)包保單位，為我校解決了部分辦公設(shè)備資金，中秋節(jié)又給全校教職員工贈(zèng)送了價(jià)值不菲的節(jié)日禮品。
(4)加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，擴(kuò)大社會(huì)影響。借元旦來(lái)臨的機(jī)會(huì)，我校與中國(guó)移動(dòng)公司武定分公司、獅山鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別開(kāi)展了聯(lián)誼活動(dòng)，特別是與獅山衛(wèi)生院在武定縣青少年活動(dòng)中心共同舉辦的聯(lián)誼晚會(huì)，精心準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
四、安全工作。
在單位建設(shè)中，安全工作重于山，而我校情況特殊，所有壓力都轉(zhuǎn)換成為安全壓力，更是顯得尤為重要。而慶幸的是，在過(guò)去一年里，我校的安全工作取得了較好的成績(jī)，得到相關(guān)部門的好評(píng)。
1、在全年里，我校無(wú)一例安全責(zé)任事故，而且學(xué)校內(nèi)也沒(méi)有重大安全事故。整年里，各種相關(guān)計(jì)劃、總結(jié)、安全報(bào)表、相關(guān)材料及時(shí)上交，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，這是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果，沒(méi)有集體的協(xié)作努力，不會(huì)產(chǎn)生如此的成績(jī)。
2、安全工作落到實(shí)處。安全工作時(shí)時(shí)做，而且體現(xiàn)效果。班主任與現(xiàn)實(shí)簽訂《學(xué)生在校安全協(xié)議》、教務(wù)處與教師簽訂《課堂安全協(xié)議》、德育室與各辦公室簽訂《辦公室人員安全協(xié)議》、學(xué)校與校外辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員簽訂《辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員安全協(xié)議》，無(wú)處不在的工作，換來(lái)全年無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、各項(xiàng)安全檢查順利通過(guò)。20xx年，我校順利通過(guò)了由公安、消防、工商、質(zhì)監(jiān)等部門的“禁毒防艾”專項(xiàng)檢查、消防安全“四個(gè)能力建設(shè)”的階段性檢查、“食品衛(wèi)生安全”專項(xiàng)檢查，報(bào)表齊備、資料齊全、制度完善，各項(xiàng)工作都得到了相關(guān)部門的贊揚(yáng)，“禁毒防艾”專項(xiàng)檢查中，由于我校工作踏實(shí)，受到公安禁毒大隊(duì)的表彰。
4、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度，對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等，借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
5、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹落實(shí)在平時(shí)的工作中。堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了公安局、交警隊(duì)的警官來(lái)上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生;請(qǐng)回創(chuàng)業(yè)成功的校友給學(xué)生做創(chuàng)業(yè)講座，以真實(shí)的人和事感染和教育學(xué)生，給他們信心和繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣和動(dòng)力;平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等，提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力，加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛(ài)業(yè)，把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和開(kāi)展愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育，利用黨組“亮身份、踐承諾”活動(dòng)的契機(jī)，推廣到全體教工，使學(xué)校走上蓬勃發(fā)展之路，活力充滿校園。經(jīng)常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。狠抓學(xué)生行為規(guī)范，開(kāi)展“德育導(dǎo)師”輔導(dǎo)制度，實(shí)行一師一宿舍管理，規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)年里，老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
六、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、本學(xué)年學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較大，較多新鮮血液的加入，整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí);理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開(kāi)展工作中能積極主動(dòng)。
2、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)年我們結(jié)合本校的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展專題的班主任工作研討、德育導(dǎo)師指導(dǎo)能力研討和組織學(xué)生訓(xùn)練，大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。本學(xué)年里，學(xué)校組織學(xué)生參與了多項(xiàng)大型的社會(huì)活動(dòng)，如“牡丹節(jié)”開(kāi)幕式、“天平杯”球賽開(kāi)幕表演、全縣“五?四”紀(jì)念活動(dòng)匯演等，一方面鍛煉了學(xué)校教師組織活動(dòng)的能力，另一方面提高了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，為學(xué)校學(xué)生的鞏固和學(xué)生的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。
3、抓好常規(guī)工作開(kāi)展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)，因此，我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，對(duì)教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求，目的是讓全體老師能按要求，按時(shí)，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
4、提高教師崗位能力，開(kāi)展教師崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。20xx——-20xx學(xué)年，我校與云南工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，在我校開(kāi)班，組織全體教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教師參加職業(yè)技能考核，爭(zhēng)取人人擁有1——-2種職業(yè)技能，并具有職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)和專業(yè)上崗證書(shū)，以此提高學(xué)校教師的職業(yè)技能指導(dǎo)能力，讓學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程里增強(qiáng)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，拓展專業(yè)開(kāi)辦空間。
5、提高學(xué)生素質(zhì)，開(kāi)展多種學(xué)生興趣愛(ài)好活動(dòng)小組。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織建立了籃球隊(duì)(男、女)、足球隊(duì)(男)、文藝隊(duì)等興趣小組，并組織相關(guān)骨干教師，開(kāi)展課外輔導(dǎo)。
七、工作中存在的不足和努力方向。
雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作，做好20xx年度學(xué)校工作計(jì)劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇三
在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過(guò)各分校、教學(xué)點(diǎn)的共同努力，中專學(xué)校較圓滿結(jié)束了2015年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的2015年中專招生目標(biāo)，全省有12所分校、教學(xué)點(diǎn)參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業(yè)1779人，具體情況如下：
今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細(xì)分析今年無(wú)論在招生計(jì)劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細(xì)、周到和加大。首先、辦學(xué)單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學(xué)單位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，實(shí)增2所辦學(xué)單位。第二、招收專業(yè)由14年的9個(gè)專業(yè)增加到13個(gè)專業(yè)(包括“銜接辦學(xué)”各對(duì)應(yīng)專業(yè))，其中淘汰了個(gè)別專業(yè)，新增幾個(gè)專業(yè)，實(shí)增4個(gè)專業(yè)。第三、由于部隊(duì)征兵條件的提高，未達(dá)到高中學(xué)歷的戰(zhàn)士越來(lái)越少，故今年在武警部隊(duì)中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個(gè)方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專業(yè)，只要我們能認(rèn)真制訂招生工作計(jì)劃，精心組織，不斷擴(kuò)大教學(xué)點(diǎn)和增加社會(huì)需求的專業(yè)，是能夠完成招生目標(biāo)的。
二、好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
從今年招生的整個(gè)情況來(lái)看，雖然只是在招生市場(chǎng)中占了一小部分份額，各分校、教學(xué)點(diǎn)的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認(rèn)識(shí)：
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確招生在學(xué)校整體工作的地位。
不少分校首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確招生工作是學(xué)校工作的重中之重，在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立招生工作的龍頭地位，為切實(shí)做好招生工作，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，爭(zhēng)取更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，專門成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)組成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作計(jì)劃，全面做好招生工作的決策、實(shí)施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績(jī)。
2、積極爭(zhēng)取教育主管部門支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)。
由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學(xué)校的不斷滲透，我校成人中專招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻，為此，要求各分校、教學(xué)點(diǎn)在制定好招生工作計(jì)劃以后，積極向主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。首先，力爭(zhēng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)春、秋兩季到學(xué)校召開(kāi)招生工作現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議，并將招生列入當(dāng)?shù)刂新氄猩?jì)劃之中;其次，利用當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行招生宣傳，以取得生源學(xué)校的理解和信任;再次，積極爭(zhēng)取以教育主管部門下發(fā)文件至各下屬學(xué)校，配合學(xué)校招生工作。這樣就為完成當(dāng)季、當(dāng)年招生計(jì)劃提供了強(qiáng)有力的保障。
3、堅(jiān)持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會(huì)基礎(chǔ)。
不少分校、教學(xué)點(diǎn)能根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，依照教育主管部門以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡(jiǎn)章和宣傳廣告，使招生簡(jiǎn)章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡(jiǎn)意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識(shí);其次，組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡(jiǎn)章，進(jìn)班演說(shuō)，介紹電大辦學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和招生專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標(biāo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專畢業(yè)后可以免試參加電大?？茖哟螌W(xué)習(xí)，這對(duì)不少青少年及家長(zhǎng)具有很大的吸引力;再次，利用電視、報(bào)紙和橫幅等載體進(jìn)行招生宣傳，廣泛營(yíng)造社會(huì)輿論，使招生工作深入人心。
4、明確分工，責(zé)任到人，確保招生計(jì)劃的完成。
在統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)的前提下，為按時(shí)高效完成招生任務(wù)，各分校、教學(xué)點(diǎn)根據(jù)當(dāng)?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點(diǎn)，實(shí)行劃片招生，除校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負(fù)責(zé)人，并分配具體招生指標(biāo)，同時(shí)納入到年終工作考核之中，完善獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。
5、廣開(kāi)渠道，擴(kuò)大影響，走聯(lián)合之路。
部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，積極主動(dòng)地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)和行業(yè)組織生源，分校實(shí)施教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的新型的辦學(xué)模式，這樣既保證了生源又解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題;另有部分分校積極與當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)組織(整班制)，第一學(xué)期在初級(jí)中學(xué)上課，主要開(kāi)設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費(fèi)用歸初級(jí)中學(xué)，從第二學(xué)期整班遷至分校，開(kāi)設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，呈現(xiàn)“雙贏”局面。
6、堅(jiān)持從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求發(fā)展。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇四
為認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神，提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“蒼南縣十萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè)，2-8月份，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力制版專業(yè)80名，發(fā)放專業(yè)技能證書(shū)80本。結(jié)業(yè)率達(dá)100%，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、是對(duì)“百萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”宣傳工作加大力度。
為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo)，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標(biāo)，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門路，拓寬就業(yè)渠道。
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。
四、存在的問(wèn)題。
在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;。
二、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足，有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算。
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把蒼南的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。
在近兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能、參觀了哈爾濱一些成功企業(yè),了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究，以提高教師個(gè)人專業(yè)能力為切入點(diǎn)，來(lái)改變整個(gè)專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學(xué)校、專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況做一總結(jié)：
一、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)實(shí)際效果。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院總結(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。從計(jì)劃中我們可以看到學(xué)院的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。
(一)教育理論的學(xué)習(xí)使我們的教育理念進(jìn)一步更新。
由顧德庫(kù)院長(zhǎng)、竺培國(guó)副院長(zhǎng)、姜樹(shù)卿教授通過(guò)講座的形式使我們了解了我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想、國(guó)際職業(yè)教育與我國(guó)中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論、國(guó)外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨(dú)到的、科學(xué)的指導(dǎo)，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益非淺。
(二)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我們了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專業(yè)技術(shù)。
1、站得高，看得遠(yuǎn)。
多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開(kāi)了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺(tái)階上來(lái)了解我們?cè)?jīng)走過(guò)的路和將要走的路，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、看清目標(biāo)，認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)。
2、講得精，學(xué)得清。
由于班內(nèi)30名同學(xué)來(lái)自12個(gè)省、市和自治區(qū)，各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力參差不齊，培訓(xùn)難度確實(shí)比較大。學(xué)院在完成國(guó)家教育部下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下，力爭(zhēng)最大限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實(shí)際需要，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。因此，在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)中，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運(yùn)用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析焊接中的現(xiàn)象和問(wèn)題，授課教師們起到了穿針引線的作用，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教師講得精煉，我們學(xué)得清晰、明白。
(三)企業(yè)實(shí)踐使我們開(kāi)闊了眼界，更加明確了焊接專業(yè)的教學(xué)方向。
在培訓(xùn)期間，我們先后參觀考察了哈爾濱空調(diào)器廠、哈爾濱電機(jī)廠、哈爾濱焊接研究所、哈工大焊接實(shí)驗(yàn)室等單位。我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗(yàn)了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏。我們深刻地認(rèn)識(shí)到：作為職業(yè)教師，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實(shí)的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力。既要給學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識(shí)和技術(shù)水平，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問(wèn)題。為了達(dá)到這樣的要求，必須對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)進(jìn)行改革，學(xué)習(xí)和建立新的觀念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。
四)培訓(xùn)教師的人格魅力使我們更加明確“教師”一詞的內(nèi)涵。
給我們上課的教師中，尤其是林尚揚(yáng)院士、黎明教授、姜樹(shù)卿教授和范富華教授等專家從繁忙的工作中抽時(shí)間來(lái)給我們講課，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化甚至是根本的轉(zhuǎn)變，更重要的是我們從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。
二、孜孜不倦地吸取知識(shí)，“累”并快樂(lè)著。
兩個(gè)月的培訓(xùn)，重新又習(xí)慣了每天的早起，習(xí)慣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點(diǎn)一線，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護(hù)。每天都有新的感受，每天的感覺(jué)都是幸福而充實(shí)的。從事職業(yè)教育20多年了，一直都是忙忙碌碌，設(shè)計(jì)教案，授課，批改作業(yè)，很少有這樣集中時(shí)間、集中精力、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過(guò)程，從教育理論到專業(yè)知識(shí)再到企業(yè)實(shí)踐，都體現(xiàn)一個(gè)字“累”，雖然很累，雖然很辛苦，但這種累、這種辛苦是值得的。有時(shí)我自己都覺(jué)得自己挺棒，四十多歲了還能有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力，還能這樣的堅(jiān)持。我想所有這些不是因?yàn)橐?guī)定而是因?yàn)樾枰?，是我們渴望講臺(tái)上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂(lè)，其原因就是因?yàn)槲覀冇H身參與著、思考著、并不斷成功著，一句話“累”并快樂(lè)著。
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職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇五
xx年，校團(tuán)委在校委會(huì)、校黨支部和上級(jí)團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，深入開(kāi)展了一系列德育教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一年來(lái)團(tuán)委堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的前沿理論知識(shí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記，提高政治素質(zhì)。同時(shí)，團(tuán)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)也是非常重要的必不可少的部分。我們組織團(tuán)委人員從報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體查找資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代主旋律，為以后培養(yǎng)適合企業(yè)的學(xué)生做好充分的理論準(zhǔn)備。
1、統(tǒng)計(jì)在校學(xué)生在冊(cè)團(tuán)員數(shù)量，組建各班級(jí)團(tuán)支部。
2、發(fā)展新團(tuán)員，用嚴(yán)格的組織程序培養(yǎng)入黨積極分子。
3、收繳團(tuán)費(fèi)。
1、12月初校團(tuán)委按照?qǐng)F(tuán)市委的統(tǒng)一安排部署，組織我校本校區(qū)千余名學(xué)生聽(tīng)取了中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)解讀弟子規(guī)講座。受益匪淺，感悟頗豐。團(tuán)委以此次講座為契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)我校德育教育工作新局面。
2、12月中旬，為了全面貫徹中等職業(yè)學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育首要位置的教育方針，將中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)走進(jìn)xx校解讀弟子規(guī)講座加以延續(xù)，本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，團(tuán)委舉辦了以“孝”為主題的征文比賽，學(xué)生踴躍投稿，用心感悟孝的真正含義，取得非常好的成效。
xx年，在較短的時(shí)間內(nèi)，在前任團(tuán)委扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，團(tuán)委有序開(kāi)展了各項(xiàng)工作，但是在實(shí)際工作中也還有很多方面的不足，例如團(tuán)的基層組織還較薄弱、團(tuán)青工作的層次水平、管理方式、工作方法等還需要不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)等。在以后的工作當(dāng)中，我們將不斷地改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，為廣大青年學(xué)生服務(wù)。xx年團(tuán)委將重點(diǎn)開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：
增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和號(hào)召力。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建，雙建促發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、制度建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
打造校園文化品牌，提升校園文化品位。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)共青團(tuán)員組織意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義情操，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主旋律。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇六
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我被安排在環(huán)境藝文部，協(xié)助沈部長(zhǎng)搞好專業(yè)部德育工作，并且負(fù)責(zé)專業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的高度信任;回顧這一學(xué)期，專業(yè)部德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是沈部長(zhǎng)給予了我很大的幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)一下，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正：
首先，在思想政治方面：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，將理論思想和工作實(shí)際有效地結(jié)合起來(lái);為了更好使自己在德育素養(yǎng)有更高提升，我參加了崇明縣班主任研究工作室，在工作室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，提高了德育管理的藝術(shù)。同時(shí)能夠自覺(jué)地適應(yīng)教育形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
一、主要工作：
(一)、緊抓常規(guī)，積極配合學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理工作。專業(yè)部常規(guī)往往能直觀反映專業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)?？傮w看，一學(xué)期來(lái)專業(yè)部衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開(kāi)展，我嘗試從幾個(gè)方面做了努力為班主任服務(wù)：
1、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。正確的行動(dòng)來(lái)源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個(gè)性有思想的人，他對(duì)我們的要求提出異議說(shuō)明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì)引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來(lái)必會(huì)給班主任帶來(lái)很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，所以每次召開(kāi)班主任工作例會(huì)上都向班主任強(qiáng)調(diào)，要向?qū)W生講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長(zhǎng)發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
2、認(rèn)真檢查，做好反饋。一學(xué)期以來(lái)，我經(jīng)常對(duì)晨會(huì)、午休、講評(píng)后等常規(guī)治理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對(duì)每周確立的常規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，特別是周一我們都對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都以書(shū)面的形式及時(shí)反饋。堅(jiān)持做好每個(gè)月對(duì)班主任考核工作，從整體上進(jìn)行總結(jié)分析診斷改進(jìn)工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生小干部建設(shè)。本學(xué)期開(kāi)始我部就公開(kāi)形式招聘學(xué)生自管會(huì)成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開(kāi)總結(jié)會(huì)，不僅有助于專業(yè)部管理，同時(shí)提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。
4、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，制定家長(zhǎng)委員會(huì)計(jì)劃，組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加了“走過(guò)花季”系列活動(dòng)，家長(zhǎng)以書(shū)面的形式進(jìn)行了反饋，反響非常好。
5、對(duì)全員育人做了中期檢查，并設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、配合就業(yè)辦作好實(shí)習(xí)生的管理工作。
(二)活動(dòng)育人。以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想熟悉，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過(guò)程的教育與滲透。
1、主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，我組織了三次大型主題教育活動(dòng)，禁毒宣傳教育、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”師生同臺(tái)大合唱、“走過(guò)花季”系列活動(dòng)。每次主題教育活動(dòng)有詳實(shí)的方案、具體的過(guò)程、完整的總結(jié)，有特色、有成效。組織禁毒教育過(guò)程中每位同學(xué)積極參與，漫畫(huà)和小報(bào)為一體，學(xué)生受到了很大的教育。師生同臺(tái)大合唱，整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)這次比賽投入了極大的熱情，熱情的朗誦、嘹亮的合唱表現(xiàn)了同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)校的深情;任課老師的友情參與使整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，此時(shí)師生之間再無(wú)距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過(guò)這次活動(dòng)，大家又進(jìn)一步增強(qiáng)了集體凝聚力和集體榮譽(yù)感。而走過(guò)花季系列活動(dòng)是是在我部進(jìn)行思想排摸、調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上所進(jìn)行一次教育活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)能夠解決整個(gè)專業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問(wèn)題，從而使德育效果落到實(shí)處。此次活動(dòng)分為調(diào)查問(wèn)卷;“我是女生、我??”征文、演講、小品比賽;公開(kāi)青春主題班會(huì)競(jìng)賽等，在活動(dòng)中，任課教師積極參與到各個(gè)班級(jí)當(dāng)中，真正落實(shí)學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動(dòng)取得了成功，特別是公開(kāi)主題班會(huì)，德育導(dǎo)向明確，富有思想性，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
2、素質(zhì)教育活動(dòng)。為促進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作動(dòng)手實(shí)踐能力，組織班級(jí)學(xué)生把實(shí)訓(xùn)課的產(chǎn)品進(jìn)行銷售，并親自動(dòng)手包成餃子送到老師面前，雖然同學(xué)們的餃子包的不是那么美觀，但是學(xué)生們親自動(dòng)手做出的，老師們真的很感動(dòng)，此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了師生關(guān)系。在學(xué)校組織的素質(zhì)教育活動(dòng)中，我部結(jié)合專業(yè)部特色，精心組織了上海辰山植物園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)有任務(wù)有要求，學(xué)生收獲頗深，專業(yè)部獲得安全保衛(wèi)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3、志愿者服務(wù)小隊(duì)活動(dòng)。制定專業(yè)部服務(wù)隊(duì)計(jì)劃，各班服務(wù)隊(duì)有自己名字、特色。組織5個(gè)班級(jí)分別到豎新鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)老人。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更學(xué)會(huì)了做人。
4、安全法制教育活動(dòng)。除了組織各班認(rèn)真收聽(tīng)全校性質(zhì)法制教育報(bào)告，同時(shí)結(jié)合專業(yè)部特點(diǎn)組織了法制教育主題班會(huì)，各班的安全法制教育長(zhǎng)抓不懈，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)課、體育課等都增強(qiáng)了安全意識(shí)，本學(xué)期我部無(wú)安全事故，無(wú)違法事件，更無(wú)重大違紀(jì)事件。
(三)加強(qiáng)德育研究。堅(jiān)持寫(xiě)好每周《德育簡(jiǎn)訊》。目前，結(jié)合自己工作室研究心得通過(guò)每次班主任工作例會(huì)介紹德育治理新理論、新觀點(diǎn)，組織全體班主任編寫(xiě)《走過(guò)花季》校本教材。我們部的班主任正在努力從經(jīng)驗(yàn)型向科研型發(fā)展，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。我們也開(kāi)展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期有兩名老師的實(shí)踐報(bào)告送到市參與評(píng)選。
二、存在問(wèn)題與不足。
1、一學(xué)期來(lái)，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠。
2、學(xué)生治理上，表?yè)P(yáng)的少，批評(píng)的多，沒(méi)有做到兩手都硬。
3、工作中，本想抓兩頭，促中間(調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋)，但總覺(jué)布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過(guò)程中的力度不夠。
4、班主任培訓(xùn)和工作交流層次有待提高。
三、今后努力的方向。
1、班級(jí)治理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育治理的底線，特色即班級(jí)治理的個(gè)性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴(yán)管型治理也好，只要利于學(xué)生成長(zhǎng)，家長(zhǎng)滿足，就是可行的治理模式。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。
2、學(xué)生治理上，堅(jiān)持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍;一是對(duì)同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)厲處理，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階。
3、繼續(xù)做好服務(wù)者。班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來(lái)看待，眉毛胡子一把抓，勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對(duì)藝術(shù)的扼殺，長(zhǎng)此以往，德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)，今后多注意這些。
總之，這是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)在大家關(guān)懷和支持下所做的一點(diǎn)事情，今后自己不斷努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇七
要成就大事，先做好小事。今天本站小編給大家為您整理了職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
xx年，學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的“”和三中全會(huì)精神，認(rèn)真開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)·興辦人民滿意教育”主題教育活動(dòng)，各方面工作都取得了可喜的成績(jī)，尤其是中考和高考再獲“雙豐收”，圓滿完成了中職招生任務(wù)，確保了學(xué)校的平安、和諧和穩(wěn)定?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)于后：
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“”和三中全會(huì)精神，重溫了中共中央政治局《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》及“省十項(xiàng)”、“市十一項(xiàng)”、“縣十二項(xiàng)”規(guī)定，學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法(試行)》、《xx市中小學(xué)教師師德考核辦法(試行)》等文件，要求全體教職工必須認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng);進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不打“擦邊球”;有錯(cuò)必糾，誰(shuí)違規(guī)誰(shuí)“埋單”。務(wù)必做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立遵章守紀(jì)的自覺(jué)性;真抓實(shí)干，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;規(guī)范行為，辦人民滿意的教育。
上學(xué)期，組織學(xué)習(xí)了黨的“”和全國(guó)“兩會(huì)”精神，開(kāi)展了“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)·興辦人民滿意教育”主題教育活動(dòng);秋季開(kāi)學(xué)前，組織全體教職工進(jìn)行了為期一周的集中政治學(xué)習(xí);下學(xué)期，組織學(xué)習(xí)了黨的群眾路線及xx屆三中全會(huì)精神。通過(guò)堅(jiān)持開(kāi)展集中政治學(xué)習(xí)和主題教育實(shí)踐活動(dòng)，全體教職工思想更加純潔，斗志更加昂揚(yáng)，展現(xiàn)出了求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。
市教育局副局長(zhǎng)，縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)，教育局副局長(zhǎng)和，縣政府督查組、縣教育局檢查組等先后到我校檢查指導(dǎo)工作，對(duì)我校的教育管理、教學(xué)質(zhì)量、安全工作和校園環(huán)境、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等，都給予了肯定性的評(píng)價(jià)。學(xué)校被中共xx縣委和xx縣人民政府表?yè)P(yáng)為xx縣“十佳學(xué)?！?、被表彰為xx縣“百佳教師”(宣縣委〔〕63號(hào))，被xx縣教育局表彰為“德育工作先進(jìn)個(gè)人”(宣教基〔〕46號(hào));被教育局表彰為“職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”;xx老師被教育局表彰為“初中教育工作先進(jìn)教師”;xx老師被教育局表彰為“教研工作先進(jìn)個(gè)人”;xx老師被教育局表彰為“體育教育工作先進(jìn)個(gè)人”;xx老師被教育局表彰為“安全衛(wèi)士”;xx老師被xx縣綜治辦和教育局彰為鐵路愛(ài)路護(hù)路宣傳教育優(yōu)秀指導(dǎo)教師;學(xué)校還表彰了xx名“優(yōu)秀教育工作者”、xx名“優(yōu)秀班主任”、x名“優(yōu)秀教師”、x名“服務(wù)明星”。學(xué)校黨支部發(fā)展了x名入黨積極分子，表彰了x名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，、x二同志被中共xx縣教育局黨組授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)(宣教黨委〔〕8號(hào))。應(yīng)屆中職畢業(yè)生中，xx人榮獲省級(jí)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，xx人榮獲市級(jí)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”稱號(hào)。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化畢業(yè)班工作，中考和對(duì)口高考再獲“雙豐收”
學(xué)校繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每月一次常規(guī)檢查，努力打造快樂(lè)課堂和高效課堂，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校強(qiáng)化了畢業(yè)班工作，修訂了畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案。制定了切實(shí)可行的“?？肌狈桨负?。
應(yīng)急預(yù)案。
確保了“兩考”的平安和順利。
分流后的九年級(jí)共xx人參加了中考，xx人獲得“a+”及以上等級(jí)，與去年相比增加了x人。其中，“a+2”x人，與去年持平;“a+1”xx人，比去年增加了xx人。
xx名中職畢業(yè)生先后參加了4月份的“單招”和6月份的全國(guó)統(tǒng)一高考，共xx人上線，上線率達(dá)91%。其中，xx人通過(guò)單招被各高職院校錄取為專科生;統(tǒng)招本科上線xx人，?？粕暇€xx人。與去年相比，今年的本科上線人數(shù)增加了x人，上線率提高了3%;?？粕暇€率提高了4%;總上線率提高了7%。本、?？粕暇€率均居全縣同類學(xué)校第一。
“兩考”的“雙豐收”，一方面得力于我校深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和全體師生的奮力拼搏，另一方面得力于黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育的大力扶持、各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各生源學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。
三、增進(jìn)校企合作，開(kāi)展常規(guī)教研，加強(qiáng)對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
教科室一邊繼續(xù)開(kāi)展市級(jí)課題“農(nóng)村初中生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練策略研究”，一邊開(kāi)展常規(guī)教研，組織教師參加各種規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，還組織學(xué)生、教師和家長(zhǎng)配合省教育廳進(jìn)行了有關(guān)“新形勢(shì)下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整”的調(diào)查研究。
教務(wù)處和教科室在狠抓常規(guī)教學(xué)和常規(guī)教研的同時(shí)，尤其加強(qiáng)了對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。一是在上學(xué)期安排了青年教師和新聘教師上公開(kāi)課，在下學(xué)期舉行了中青年教師賽課活動(dòng);二是指派青年教師參加片區(qū)賽課、基本功檢測(cè)、指導(dǎo)學(xué)生參加電腦制作比賽等活動(dòng);三是推薦了副校長(zhǎng)參加了為期兩個(gè)月的中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn);四是選派了等6位專業(yè)骨干教師參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn);五是評(píng)選推薦了中等職業(yè)學(xué)校市級(jí)骨干教師，xx老師已被市教育局確定為“”期間市級(jí)中職骨干教師。
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職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇八
20xx年是全體員工乘勢(shì)而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中、五中全會(huì)精神，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來(lái)的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
在穩(wěn)步增長(zhǎng)全年招收中專、高職學(xué)歷生598人，錄取函授學(xué)歷生180人，兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長(zhǎng)6和10。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次，凈利潤(rùn)較上年度有明顯增長(zhǎng)。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余，同比增長(zhǎng)9。全年基建、設(shè)備投入超過(guò)100萬(wàn)元，人均收入上漲了17.6。
在迅速提升上半年，取得了“長(zhǎng)沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織進(jìn)行了首次培訓(xùn)，獲得長(zhǎng)沙市建設(shè)局技能鑒定部門的好評(píng)。下半年，迎接長(zhǎng)沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評(píng)估，分別被評(píng)為先進(jìn)單位。組織兩個(gè)大型歌舞參加20xx年長(zhǎng)沙市職業(yè)學(xué)校（院）文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生工作總結(jié)大會(huì)，邀請(qǐng)局和省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校第二十五屆校運(yùn)會(huì)，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大，形象在迅速提升。
在日漸清晰今年，中專、高職學(xué)歷生招生工作再獲豐收，學(xué)校規(guī)模得以鞏固；函授教育進(jìn)一步根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議，成為了南華大學(xué)長(zhǎng)沙函授站，為函授教育進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)；培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進(jìn)一步打開(kāi)培訓(xùn)市場(chǎng)，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)。“中專、函授、培訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已初步形成。
（一）強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績(jī)效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周一期的考核快訊，將情況及時(shí)公布。每月一次的績(jī)效考核總結(jié)講評(píng)大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來(lái)，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的.積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。
（二）強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績(jī)效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書(shū)更要育人。通過(guò)組織各種活動(dòng)提高教師基本功。如開(kāi)展了“板書(shū)比賽”“普通話考核”，組織上、聽(tīng)公開(kāi)課。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場(chǎng)需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，改革了考試方式，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行了“零距離”崗前培訓(xùn)，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)95，用人單位反饋的情況明顯好于往年。
（三）強(qiáng)化了學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、護(hù)校隊(duì)為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的三支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場(chǎng)攝相，查擺問(wèn)題、整改提高，給相關(guān)管理人員或部門施加了壓力，又非?？陀^實(shí)在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時(shí)治理，班主任的責(zé)任心大幅度提高，班與班之間比學(xué)趕超的風(fēng)氣逐步形成。尤其是下半年，通過(guò)開(kāi)展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹(shù)新風(fēng)的“三講一樹(shù)”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。
（四）強(qiáng)化了后勤管理。一方面嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。與學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來(lái)節(jié)約費(fèi)用近6萬(wàn)元。與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開(kāi)源創(chuàng)收。將無(wú)法使用早已廢棄的澡堂進(jìn)行改造后，對(duì)外出租。根據(jù)市場(chǎng)行情，上調(diào)出租門面價(jià)格；食堂實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來(lái)越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實(shí)習(xí)場(chǎng)地。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇九
20__年教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以辦人民滿意的職業(yè)教育作為目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)新德育模式、提升專業(yè)內(nèi)涵、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、完善管理機(jī)制等措施，學(xué)校辦學(xué)水平有了進(jìn)一步提升。在5月份的山東省春季高考中本科上線236人，本科錄取人數(shù)位居濟(jì)寧市職業(yè)學(xué)校第一名，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。在9月份的濟(jì)寧市技能大賽上，我校獲得5項(xiàng)一等獎(jiǎng)，11項(xiàng)二等獎(jiǎng)，8項(xiàng)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
1、進(jìn)一步完善工作模式，德育工作再上新臺(tái)階。
大力推進(jìn)養(yǎng)成教育。以育人為宗旨，以“成人成才成功”為目標(biāo)，通過(guò)“進(jìn)校統(tǒng)一穿校服”、“自主包餐”等活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)行養(yǎng)成培養(yǎng)，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)，引導(dǎo)其逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
加強(qiáng)法制教育。通過(guò)開(kāi)展專題講座、報(bào)告、座談、展覽等主題活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知法懂法，使學(xué)生懂得自我保護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
創(chuàng)新安全教育模式。利用班會(huì)、專題講座、展覽等方式，對(duì)學(xué)生不注意用電、用火安全，忽視交通安全，打架斗毆，盜竊等行為帶來(lái)的危險(xiǎn)進(jìn)行了普及，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一觀念。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。展開(kāi)對(duì)學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理疾病等一系列的咨詢及講座等活動(dòng)。積極探索中職學(xué)生的成長(zhǎng)與心理影響的關(guān)系，引導(dǎo)中職學(xué)生正確對(duì)待成長(zhǎng)中所面臨的文化環(huán)境、生活環(huán)境，構(gòu)建中職學(xué)生成長(zhǎng)的理想模式。并對(duì)此開(kāi)展科研課題的研究，今年我校的《中職生的心理變化和階段性特征研究——以汶上職業(yè)中專為例》已經(jīng)被省教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)。
大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)。以“營(yíng)造良好校園文化氛圍，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題，以育人為宗旨，以社團(tuán)活動(dòng)為依托，舉辦了校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)、“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽等一系列活動(dòng)，展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化，營(yíng)造健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、文化品位，樹(shù)立校園文化新風(fēng)尚。
2、進(jìn)一步探索教學(xué)模式，創(chuàng)新教育教學(xué)工作。
堅(jiān)持“貼近、貼緊、貼實(shí)”教育教學(xué)實(shí)際的原則，認(rèn)真做好教科研工作，努力提高教師個(gè)人教學(xué)能力和水平，提高單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效果。
扎實(shí)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)課教研。學(xué)校積極進(jìn)行課程改革，使課程內(nèi)容適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展，與生產(chǎn)服務(wù)第一線的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法相結(jié)合。不斷擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)課教學(xué)的比例，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課教學(xué)模式，“做中教，做中學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)法”、“一體化教學(xué)”等新的教學(xué)模式方法在我校得到推廣和加強(qiáng)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力得到了切實(shí)加強(qiáng)。
廣泛開(kāi)展“活力課堂”特色教研。積極開(kāi)展“層層推進(jìn)新模式，人人爭(zhēng)上達(dá)標(biāo)課”的活力課堂系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)。激發(fā)全校教師投入教育改革創(chuàng)新的熱情，全面提高教師教學(xué)水平，提高職業(yè)教育培養(yǎng)質(zhì)量，讓學(xué)生愛(ài)上課堂，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上探索新知識(shí)。
扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。20__年按照互利共贏，開(kāi)放辦學(xué)的方針，學(xué)校先后與山東科技職業(yè)學(xué)校服裝紡織系、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系簽訂了服裝制作與生產(chǎn)管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷三個(gè)專業(yè)的共建協(xié)議，框定了中職高職融通合作辦學(xué)機(jī)制，優(yōu)化了教育資源配置，籌備建立了中職高職融通課程體系，進(jìn)一步提升了我校的專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師資力量得到加強(qiáng)。
堅(jiān)持以師德建設(shè)引領(lǐng)教師的發(fā)展方向、以規(guī)范管理指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展、以評(píng)價(jià)機(jī)制引發(fā)教師的工作熱情、以人本關(guān)懷引導(dǎo)教師的潛能發(fā)展，鼓勵(lì)教師去企業(yè)實(shí)踐鍛煉、積極參加國(guó)家省市級(jí)培訓(xùn)，努力提高雙師型教師比例。前三個(gè)季度，學(xué)校有6名專業(yè)教師參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，24名教師參加了省級(jí)培訓(xùn)，65名教師參加了市縣級(jí)培訓(xùn)，全體教師參與了校本培訓(xùn)。截止到目前，學(xué)校新增雙師型教師12人。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)字化校園建設(shè)工作，提升辦學(xué)實(shí)力。
學(xué)校投資了400余萬(wàn)元新建設(shè)了2710平方米的文體館，以標(biāo)準(zhǔn)廠房形式建設(shè)了總建筑面積1800平方米的兩幢實(shí)訓(xùn)車間，這兩個(gè)建設(shè)項(xiàng)目目前均已完工。規(guī)劃設(shè)計(jì)了兩棟專業(yè)實(shí)訓(xùn)樓、一棟綜合教學(xué)樓、一棟宿舍樓、兩幢車間，總建筑面積23000多平方米。8月份，我校信息化建設(shè)前期準(zhǔn)備工作基本完成，計(jì)劃從11月份開(kāi)始，陸續(xù)投資100余萬(wàn)元，用于數(shù)字化校園硬件的改造升級(jí);再投資200余萬(wàn)元，用于教學(xué)資源庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、智慧校園軟件平臺(tái)建設(shè)及服務(wù)項(xiàng)目的建設(shè)。
5、進(jìn)一步完善管理機(jī)制，細(xì)化常規(guī)管理。
根據(jù)上級(jí)的教育教學(xué)管理制度，通過(guò)教代會(huì)，不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，修訂了教職工崗位職責(zé)，完善了《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《績(jī)效考核實(shí)施方案》等，對(duì)各項(xiàng)工作提出了具體要求，明確了教職工的崗位職責(zé)，讓學(xué)校各項(xiàng)工作做到有章可循，有規(guī)可依，做到全員、全程、全面管理，力求各項(xiàng)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十
大家上午好！
我是xx班的曾xx，很榮幸能夠在新學(xué)期作為學(xué)生代表發(fā)言。在此，我首先向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“謝謝，您辛苦了！”因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都揮灑著您的汗水。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬愉快的暑假就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年。美麗的校園又恢復(fù)了往日的朝氣與活力！看，校園里又迎來(lái)了一批新面孔！在這里，對(duì)你們的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎！兩年前我和你們一樣，也是懷著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的美好憧憬與向往，踏進(jìn)了xx。祝賀你們成為環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的xx大家庭中的一員！這是你人生中新的起點(diǎn)，從此你將踏上新的征程。愿你能快速適應(yīng)并融入這個(gè)大家庭，志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，刻苦認(rèn)真，勤學(xué)善問(wèn)，注意方法，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信xx一定會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵挥谐瘹馀c活力！
如果說(shuō)起始班級(jí)是養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，揚(yáng)帆起航的一年;那么剩下年級(jí)則是快速運(yùn)轉(zhuǎn)，砥礪前行的一年！在這一年里，你要提前做好心理準(zhǔn)備，正確對(duì)待困難與挫折，保持積極上進(jìn)、拼搏奮斗的精神，勤于積累，善于思考，樂(lè)觀向上！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，加油！
為20xx屆畢業(yè)班的歡送壯行的戰(zhàn)鼓聲好像還縈繞在耳邊，轉(zhuǎn)眼九年級(jí)和六年級(jí)已經(jīng)跨入畢業(yè)升學(xué)年了！這是全速前進(jìn)，全面沖刺的一年！這是實(shí)現(xiàn)愿望和夢(mèng)想的一年！今天，宣告著我們畢業(yè)沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，備戰(zhàn)中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響！讓我們以飽滿的熱情昂揚(yáng)的斗志滿懷激情地去迎接挑戰(zhàn)！努力做到心中有目標(biāo)，天天見(jiàn)行動(dòng)，每天能堅(jiān)持;心態(tài)平和，張弛有度;面對(duì)困難，想辦法，面對(duì)挑戰(zhàn)，有勇氣;面對(duì)成績(jī)，不驕躁，面對(duì)挫折，不氣餒;學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉;面對(duì)夢(mèng)想，很自信。向辛勤付出的老師、悉心養(yǎng)育我們的父母交一份滿意的答卷！讓我們攜手共進(jìn)，用勤奮執(zhí)著，剛毅自信譜寫(xiě)青春最絢麗的樂(lè)章，圓夢(mèng)明年6月，共鑄明天新的輝煌！
最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
我的演講完畢，謝謝大家！
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
x年某某市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式今天在我院隆重舉行，充分體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)教育的重視，對(duì)學(xué)院的厚愛(ài)、信任與支持。在此，我代表學(xué)院全體師生員工向蒞臨啟動(dòng)儀式并一直關(guān)心支持學(xué)院發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近日，教育部和人力資源社會(huì)保障部下發(fā)通知，確定開(kāi)展“職業(yè)教育活動(dòng)周”?；顒?dòng)周的設(shè)立，是國(guó)家弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的又一重大舉措?；顒?dòng)周將有力促進(jìn)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感。
業(yè)教育的認(rèn)同感。一是抓好組織落實(shí)。學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，全力做好開(kāi)放校園、為民服務(wù)、職業(yè)教育宣傳、辦學(xué)成果展示等豐富多彩的職業(yè)教育展示活動(dòng)。二是做好宣傳工作。學(xué)院將圍繞活動(dòng)周主題，充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站、微信、微博等各類媒體，報(bào)道活動(dòng)周情況，大力宣傳職業(yè)教育政策和發(fā)展成果。三是完善長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)院將以活動(dòng)周為契機(jī)，加大工作力度，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
學(xué)院多年來(lái)的辦學(xué)實(shí)踐證明，職業(yè)教育要發(fā)展，必須主動(dòng)融入社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)校企合作，學(xué)院才能實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。當(dāng)前，職業(yè)教育發(fā)展受到了前所未有的重視，學(xué)院正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇和良好的發(fā)展環(huán)境，我們將抓住機(jī)遇，改革創(chuàng)新，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)依法治校，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)水平，為我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才和智力支撐。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓一如既往地關(guān)心、關(guān)注和支持學(xué)院的發(fā)展，預(yù)?！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”取得圓滿成功!
謝謝大家!
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們：
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我謹(jǐn)代表宣城市工業(yè)學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝!向辛勤工作、學(xué)習(xí)的全校師生員工致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!向時(shí)刻關(guān)心學(xué)校發(fā)展的退休老教師、老同志和校友們致以親切的節(jié)日問(wèn)候!
春華秋實(shí)，歲月流金。過(guò)去的是我們我們勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，也是滿載收獲、令人振奮的一年。這一年，示范校建設(shè)項(xiàng)目順利通過(guò)省級(jí)檢查驗(yàn)收，并以全省第x名的成績(jī)報(bào)國(guó)家三部委復(fù)核;學(xué)校德育工作成效顯著，校園文化氛圍日益濃厚;加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升;堅(jiān)持“科研興?！惫ぷ魉悸?，學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng);抓后勤，強(qiáng)管理，辦學(xué)條件和育人環(huán)境不斷改善;春秋兩季中職招生突破千人大關(guān)，創(chuàng)歷史新高;電大、成教辦學(xué)成績(jī)喜人，培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階;職對(duì)口高考碩果累累;國(guó)家、省、市技能大賽再創(chuàng)佳績(jī);第十一屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽，學(xué)校再次榮膺全國(guó)決賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。中國(guó)職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)紀(jì)寶成等領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校，并給予學(xué)校高度評(píng)價(jià)?！吨袊?guó)教育報(bào)》《安徽青年報(bào)》《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志、《職業(yè)》雜志、中國(guó)文明網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等媒體資深記者先后來(lái)校對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色深入調(diào)研和報(bào)道，學(xué)?！罢孓k職教，辦真職教”的特色和做法進(jìn)一步得到彰顯。
盛世又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝。，是學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。讓我們滿懷著夢(mèng)想與激情，自覺(jué)地肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)以及全國(guó)、省職教工作會(huì)議精神，堅(jiān)持黨的群眾路線，全面深化教學(xué)改革，突出教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，攜手開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”“職教夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)!衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十三
在近兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能、參觀了哈爾濱一些成功企業(yè),了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究，以提高教師個(gè)人專業(yè)能力為切入點(diǎn)，來(lái)改變整個(gè)專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學(xué)校、專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況做一總結(jié)：
一、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)實(shí)際效果。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院總結(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。從計(jì)劃中我們可以看到學(xué)院的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。
(一)教育理論的學(xué)習(xí)使我們的教育理念進(jìn)一步更新。
由顧德庫(kù)院長(zhǎng)、竺培國(guó)副院長(zhǎng)、姜樹(shù)卿教授通過(guò)講座的形式使我們了解了我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想、國(guó)際職業(yè)教育與我國(guó)中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論、國(guó)外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨(dú)到的、科學(xué)的指導(dǎo)，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益非淺。
(二)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我們了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專業(yè)技術(shù)。
1、站得高，看得遠(yuǎn)。
多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開(kāi)了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺(tái)階上來(lái)了解我們?cè)?jīng)走過(guò)的路和將要走的路，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、看清目標(biāo)，認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)。
2、講得精，學(xué)得清。
由于班內(nèi)30名同學(xué)來(lái)自12個(gè)省、市和自治區(qū)，各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力參差不齊，培訓(xùn)難度確實(shí)比較大。學(xué)院在完成國(guó)家教育部下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下，力爭(zhēng)最大限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實(shí)際需要，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。因此，在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)中，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運(yùn)用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析焊接中的現(xiàn)象和問(wèn)題，授課教師們起到了穿針引線的作用，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教師講得精煉，我們學(xué)得清晰、明白。
(三)企業(yè)實(shí)踐使我們開(kāi)闊了眼界，更加明確了焊接專業(yè)的教學(xué)方向。
在培訓(xùn)期間，我們先后參觀考察了哈爾濱空調(diào)器廠、哈爾濱電機(jī)廠、哈爾濱焊接研究所、哈工大焊接實(shí)驗(yàn)室等單位。我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗(yàn)了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏。我們深刻地認(rèn)識(shí)到：作為職業(yè)教師，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實(shí)的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力。既要給學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識(shí)和技術(shù)水平，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問(wèn)題。為了達(dá)到這樣的要求，必須對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)進(jìn)行改革，學(xué)習(xí)和建立新的觀念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。
四)培訓(xùn)教師的人格魅力使我們更加明確“教師”一詞的內(nèi)涵。
給我們上課的教師中，尤其是林尚揚(yáng)院士、黎明教授、姜樹(shù)卿教授和范富華教授等專家從繁忙的工作中抽時(shí)間來(lái)給我們講課，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化甚至是根本的轉(zhuǎn)變，更重要的是我們從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。
二、孜孜不倦地吸取知識(shí)，“累”并快樂(lè)著。
兩個(gè)月的培訓(xùn)，重新又習(xí)慣了每天的早起，習(xí)慣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點(diǎn)一線，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護(hù)。每天都有新的感受，每天的感覺(jué)都是幸福而充實(shí)的。從事職業(yè)教育20多年了，一直都是忙忙碌碌，設(shè)計(jì)教案，授課，批改作業(yè)，很少有這樣集中時(shí)間、集中精力、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過(guò)程，從教育理論到專業(yè)知識(shí)再到企業(yè)實(shí)踐，都體現(xiàn)一個(gè)字“累”，雖然很累，雖然很辛苦，但這種累、這種辛苦是值得的。有時(shí)我自己都覺(jué)得自己挺棒，四十多歲了還能有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力，還能這樣的堅(jiān)持。我想所有這些不是因?yàn)橐?guī)定而是因?yàn)樾枰?，是我們渴望講臺(tái)上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂(lè)，其原因就是因?yàn)槲覀冇H身參與著、思考著、并不斷成功著，一句話“累”并快樂(lè)著。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十四
一年來(lái)，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，本人牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對(duì)自己的工作總結(jié)如下：
一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺(jué)參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。
二、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。
工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來(lái)，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向身邊的同事學(xué)習(xí)和借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給學(xué)生回復(fù)。
三、但自己還存在一些不足之處。
1、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。
2、工作創(chuàng)新不夠。
3、工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。
在新的一年里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，加以克服和改進(jìn)自己的不足。爭(zhēng)取為學(xué)校的美好建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇一
我負(fù)責(zé)uu四班和自強(qiáng)六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作，十五個(gè)同學(xué)在我的幫輔下，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步和提升，為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作，特將工作做如下總結(jié)。
一、用愛(ài)心拉近距離。
作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)他們，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛(ài)的氛圍。為此，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)他上課時(shí)經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就順便向家長(zhǎng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長(zhǎng)都十分高興。課后，我和家長(zhǎng)作了一次長(zhǎng)談，詳細(xì)分析了他們的情況，告訴家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)樗陌嗟纳蹠?huì)康語(yǔ)文學(xué)習(xí)有困難，我特地每天晚自習(xí)之前的無(wú)聲自習(xí)為其補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐，這樣，讓他感受到老師對(duì)他的愛(ài)增強(qiáng)自信心。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問(wèn)題生”打交道的過(guò)程中，我深切體會(huì)到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài)，對(duì)他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表?yè)P(yáng)，少一些生氣和批評(píng)。沒(méi)有愛(ài)生的意識(shí)，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì)去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無(wú)所謂德育。只有裝著一顆愛(ài)心，你才會(huì)去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們上進(jìn)，去指導(dǎo)他克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)拉近師生之間的距離，才會(huì)達(dá)到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì)產(chǎn)生最佳的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛(ài)，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，就這么簡(jiǎn)單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心。
在多次和他們的談話交流中，發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績(jī)，這根本是不可能的。但我沒(méi)有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機(jī)，與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，徹底改變陋習(xí);樹(shù)立信心，埋頭讀書(shū);刻苦努力，持之以恒;使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想。很快，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成，自學(xué)能力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
做好問(wèn)題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛(ài)心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了，德育工作還要繼續(xù)，我會(huì)一如既往的關(guān)注他們。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇二
1、科學(xué)的制定了黨支部工作計(jì)劃，正常的開(kāi)展了黨務(wù)工作。支部計(jì)劃、年終總結(jié)、各種活動(dòng)計(jì)劃、方案齊備，各種制度健全，資料檔案完備而有條理。
2、切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部、全校教師的政治理論學(xué)習(xí)，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核、考評(píng)制度。本年度除了正常的黨員學(xué)習(xí)之外，還組織黨員干部、學(xué)校職工開(kāi)展了多項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)：
(4)組織參加了全縣教職員工“工作作風(fēng)整頓”活動(dòng)，并建立了系列檔案資料。
3、健全、完善了學(xué)?？己嗽u(píng)比方案、績(jī)效工資分配方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度，從而使我校教育教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。
(1)及時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)，對(duì)實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及教職工反映的實(shí)際，作出修改。在今年的教職工代表大會(huì)上，經(jīng)過(guò)熱烈的討論，以全票通過(guò)了《教職工考勤制度》、《教職工按月過(guò)程履職考核制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《推薦教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、推先評(píng)優(yōu)、推優(yōu)秀班主任、職務(wù)晉升方案》四個(gè)涉及職工根本利益的學(xué)校管理、考核的基本制度，奠定了學(xué)校制度管理的基礎(chǔ)。
(2)各處室建立相關(guān)的業(yè)務(wù)考核辦法，推進(jìn)學(xué)校日常管理。如《班主任考核辦法》、《教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生管理》等。
4、精心組織開(kāi)展各類校園文化活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著，受到了師生好評(píng)。
(1)開(kāi)辟第二課堂，組織了多種課外活動(dòng)，成立多種興趣小組，有男女籃球、足球、舞蹈等，特別是文藝隊(duì)和足球隊(duì)，積極開(kāi)展校外活動(dòng)，文藝隊(duì)還參與了縣上的大型活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)校的社會(huì)影響力。
(2)開(kāi)展各種類型的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)生存能力和在校學(xué)習(xí)的信心。過(guò)去一年里，請(qǐng)相關(guān)部門到校開(kāi)展過(guò)“交通安全講座”、“法制教育講座”;學(xué)校組織的每周一次的專題教育;請(qǐng)老校友回校作“就業(yè)指導(dǎo)”;學(xué)校組織消防演練、軍訓(xùn)等多種活動(dòng)。
(3)積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。社會(huì)實(shí)踐是提供學(xué)生了解社會(huì)的主要途徑，為了增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，積極組織學(xué)生參與縣上的大型活動(dòng)。20xx年，我們參加了“牡丹節(jié)”開(kāi)幕式、“天平杯”開(kāi)幕式及閉幕式、“五四”文藝匯演、縣“消防活動(dòng)日”、縣“國(guó)防教育”等大型活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。
二、學(xué)校管理。
1、在教育局《目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化我校目標(biāo)管理：
a、與學(xué)校中層崗位簽訂《學(xué)校中層干部工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》;。
b、與全校教職工簽訂《廉潔自律工作目標(biāo)責(zé)任狀》;。
c、各處室與相關(guān)人員簽訂相關(guān)的目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全、完善學(xué)校工作管理制度在上一個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)上，根據(jù)舊制度實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)，對(duì)實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及教職工反映的實(shí)際，作出修改。在今年的教職工代表大會(huì)上，經(jīng)過(guò)熱烈的討論，以全票通過(guò)了《教職工考勤制度》、《教職工按月過(guò)程履職考核制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《推薦教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、推先評(píng)優(yōu)、推優(yōu)秀班主任、職務(wù)晉升方案》四個(gè)涉及職工根本利益的學(xué)校管理、考核的基本制度，奠定了學(xué)校制度管理的基礎(chǔ)。各處室建立相關(guān)的業(yè)務(wù)考核辦法，推進(jìn)學(xué)校日常管理。如《班主任考核辦法》、《教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生管理》等。
3、加強(qiáng)學(xué)校民主，確立教職員工主人翁精神加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工團(tuán)婦等組織的管理和指導(dǎo)，凝聚學(xué)校教職員工當(dāng)家作主的主人翁精神。20xx年，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，展開(kāi)了工會(huì)的換屆選舉及召開(kāi)教職工代表大會(huì)，并討論制定了新的學(xué)校管理制度和學(xué)校民主管理制度，極大限度的發(fā)揮教職員工主人翁作用。
1、在學(xué)校的努力下，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷，由8.65畝的老校區(qū)搬入了110.6畝的職教中心開(kāi)展教育教學(xué)工作，使學(xué)校面積擴(kuò)大近14倍。較為優(yōu)越的地理環(huán)境和寬闊的面積，為學(xué)校辦學(xué)提供了更為廣闊的空間，更有利于社會(huì)了解學(xué)校。
2、積極努力及創(chuàng)新，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。
(1)采取“出去辦學(xué)”的策略，開(kāi)辟校外辦學(xué)點(diǎn)，增招了672人的校外辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員;。
(2)努力爭(zhēng)取政府及主管局的政策支持，改善學(xué)校招生境況;。
(3)積極聯(lián)系，爭(zhēng)取扶貧項(xiàng)目的培訓(xùn)。通過(guò)一系列的努力，保證了在校學(xué)生達(dá)800余人，短期培訓(xùn)1700余人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了過(guò)去建校30年來(lái)的辦學(xué)規(guī)模。
3、多方聯(lián)系，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
(2)緊密聯(lián)系主管部門和政府領(lǐng)導(dǎo)，于20xx年10月?tīng)?zhēng)取實(shí)作實(shí)訓(xùn)設(shè)備專項(xiàng)資金300萬(wàn)元，12月份設(shè)備已經(jīng)到校安裝，對(duì)提高學(xué)校的專業(yè)技能教學(xué)、提升學(xué)校辦學(xué)層次、增強(qiáng)學(xué)校社會(huì)影響及競(jìng)爭(zhēng)力，都將起到無(wú)法估量的作用。
4、積極開(kāi)展對(duì)外聯(lián)系加大學(xué)校與各單位的交往，拓寬學(xué)校的社會(huì)影響空間。
(1)加強(qiáng)與政府、財(cái)政、人事及主管部門的聯(lián)系，讓他們更多的了解學(xué)校，爭(zhēng)取更多的政策與資金支持。20xx年，我校增加了2名社會(huì)公益性崗位、3名臨時(shí)工崗位，解決了后勤困境;縣人民政府專門召集全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)和各初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，在我校召開(kāi)“縣中職招生工作會(huì)”，這在職中歷史上市絕無(wú)僅有的;財(cái)政除在年初撥付給學(xué)校100萬(wàn)元的專項(xiàng)建設(shè)資金外，在10月份又給了300萬(wàn)元的實(shí)作實(shí)訓(xùn)專項(xiàng)設(shè)備資金，解決了學(xué)校的設(shè)備困境。
(2)加強(qiáng)與扶貧辦、聯(lián)辦學(xué)校及相關(guān)辦學(xué)單位的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。在20xx年1200人培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，20xx年?duì)幦〉搅?700人的社會(huì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目;校外開(kāi)辦了四個(gè)校外辦學(xué)點(diǎn)，招收校外學(xué)員672人。
(3)加強(qiáng)與包保單位的聯(lián)系，爭(zhēng)取得到更大的支持。兩個(gè)包保單位，為我校解決了部分辦公設(shè)備資金，中秋節(jié)又給全校教職員工贈(zèng)送了價(jià)值不菲的節(jié)日禮品。
(4)加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，擴(kuò)大社會(huì)影響。借元旦來(lái)臨的機(jī)會(huì)，我校與中國(guó)移動(dòng)公司武定分公司、獅山鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別開(kāi)展了聯(lián)誼活動(dòng)，特別是與獅山衛(wèi)生院在武定縣青少年活動(dòng)中心共同舉辦的聯(lián)誼晚會(huì)，精心準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
四、安全工作。
在單位建設(shè)中，安全工作重于山，而我校情況特殊，所有壓力都轉(zhuǎn)換成為安全壓力，更是顯得尤為重要。而慶幸的是，在過(guò)去一年里，我校的安全工作取得了較好的成績(jī)，得到相關(guān)部門的好評(píng)。
1、在全年里，我校無(wú)一例安全責(zé)任事故，而且學(xué)校內(nèi)也沒(méi)有重大安全事故。整年里，各種相關(guān)計(jì)劃、總結(jié)、安全報(bào)表、相關(guān)材料及時(shí)上交，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，這是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果，沒(méi)有集體的協(xié)作努力，不會(huì)產(chǎn)生如此的成績(jī)。
2、安全工作落到實(shí)處。安全工作時(shí)時(shí)做，而且體現(xiàn)效果。班主任與現(xiàn)實(shí)簽訂《學(xué)生在校安全協(xié)議》、教務(wù)處與教師簽訂《課堂安全協(xié)議》、德育室與各辦公室簽訂《辦公室人員安全協(xié)議》、學(xué)校與校外辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員簽訂《辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員安全協(xié)議》，無(wú)處不在的工作，換來(lái)全年無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、各項(xiàng)安全檢查順利通過(guò)。20xx年，我校順利通過(guò)了由公安、消防、工商、質(zhì)監(jiān)等部門的“禁毒防艾”專項(xiàng)檢查、消防安全“四個(gè)能力建設(shè)”的階段性檢查、“食品衛(wèi)生安全”專項(xiàng)檢查，報(bào)表齊備、資料齊全、制度完善，各項(xiàng)工作都得到了相關(guān)部門的贊揚(yáng)，“禁毒防艾”專項(xiàng)檢查中，由于我校工作踏實(shí)，受到公安禁毒大隊(duì)的表彰。
4、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度，對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等，借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
5、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹落實(shí)在平時(shí)的工作中。堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了公安局、交警隊(duì)的警官來(lái)上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生;請(qǐng)回創(chuàng)業(yè)成功的校友給學(xué)生做創(chuàng)業(yè)講座，以真實(shí)的人和事感染和教育學(xué)生，給他們信心和繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣和動(dòng)力;平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等，提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力，加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛(ài)業(yè)，把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和開(kāi)展愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育，利用黨組“亮身份、踐承諾”活動(dòng)的契機(jī)，推廣到全體教工，使學(xué)校走上蓬勃發(fā)展之路，活力充滿校園。經(jīng)常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。狠抓學(xué)生行為規(guī)范，開(kāi)展“德育導(dǎo)師”輔導(dǎo)制度，實(shí)行一師一宿舍管理，規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)年里，老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
六、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、本學(xué)年學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較大，較多新鮮血液的加入，整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí);理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開(kāi)展工作中能積極主動(dòng)。
2、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)年我們結(jié)合本校的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展專題的班主任工作研討、德育導(dǎo)師指導(dǎo)能力研討和組織學(xué)生訓(xùn)練，大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。本學(xué)年里，學(xué)校組織學(xué)生參與了多項(xiàng)大型的社會(huì)活動(dòng)，如“牡丹節(jié)”開(kāi)幕式、“天平杯”球賽開(kāi)幕表演、全縣“五?四”紀(jì)念活動(dòng)匯演等，一方面鍛煉了學(xué)校教師組織活動(dòng)的能力，另一方面提高了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，為學(xué)校學(xué)生的鞏固和學(xué)生的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。
3、抓好常規(guī)工作開(kāi)展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)，因此，我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，對(duì)教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求，目的是讓全體老師能按要求，按時(shí)，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
4、提高教師崗位能力，開(kāi)展教師崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。20xx——-20xx學(xué)年，我校與云南工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，在我校開(kāi)班，組織全體教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教師參加職業(yè)技能考核，爭(zhēng)取人人擁有1——-2種職業(yè)技能，并具有職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)和專業(yè)上崗證書(shū)，以此提高學(xué)校教師的職業(yè)技能指導(dǎo)能力，讓學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程里增強(qiáng)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，拓展專業(yè)開(kāi)辦空間。
5、提高學(xué)生素質(zhì)，開(kāi)展多種學(xué)生興趣愛(ài)好活動(dòng)小組。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織建立了籃球隊(duì)(男、女)、足球隊(duì)(男)、文藝隊(duì)等興趣小組，并組織相關(guān)骨干教師，開(kāi)展課外輔導(dǎo)。
七、工作中存在的不足和努力方向。
雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作，做好20xx年度學(xué)校工作計(jì)劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇三
在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過(guò)各分校、教學(xué)點(diǎn)的共同努力，中專學(xué)校較圓滿結(jié)束了2015年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的2015年中專招生目標(biāo)，全省有12所分校、教學(xué)點(diǎn)參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業(yè)1779人，具體情況如下：
今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細(xì)分析今年無(wú)論在招生計(jì)劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細(xì)、周到和加大。首先、辦學(xué)單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學(xué)單位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，實(shí)增2所辦學(xué)單位。第二、招收專業(yè)由14年的9個(gè)專業(yè)增加到13個(gè)專業(yè)(包括“銜接辦學(xué)”各對(duì)應(yīng)專業(yè))，其中淘汰了個(gè)別專業(yè)，新增幾個(gè)專業(yè)，實(shí)增4個(gè)專業(yè)。第三、由于部隊(duì)征兵條件的提高，未達(dá)到高中學(xué)歷的戰(zhàn)士越來(lái)越少，故今年在武警部隊(duì)中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個(gè)方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專業(yè)，只要我們能認(rèn)真制訂招生工作計(jì)劃，精心組織，不斷擴(kuò)大教學(xué)點(diǎn)和增加社會(huì)需求的專業(yè)，是能夠完成招生目標(biāo)的。
二、好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
從今年招生的整個(gè)情況來(lái)看，雖然只是在招生市場(chǎng)中占了一小部分份額，各分校、教學(xué)點(diǎn)的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認(rèn)識(shí)：
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確招生在學(xué)校整體工作的地位。
不少分校首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確招生工作是學(xué)校工作的重中之重，在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立招生工作的龍頭地位，為切實(shí)做好招生工作，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，爭(zhēng)取更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，專門成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)組成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作計(jì)劃，全面做好招生工作的決策、實(shí)施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績(jī)。
2、積極爭(zhēng)取教育主管部門支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)。
由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學(xué)校的不斷滲透，我校成人中專招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻，為此，要求各分校、教學(xué)點(diǎn)在制定好招生工作計(jì)劃以后，積極向主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。首先，力爭(zhēng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)春、秋兩季到學(xué)校召開(kāi)招生工作現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議，并將招生列入當(dāng)?shù)刂新氄猩?jì)劃之中;其次，利用當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行招生宣傳，以取得生源學(xué)校的理解和信任;再次，積極爭(zhēng)取以教育主管部門下發(fā)文件至各下屬學(xué)校，配合學(xué)校招生工作。這樣就為完成當(dāng)季、當(dāng)年招生計(jì)劃提供了強(qiáng)有力的保障。
3、堅(jiān)持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會(huì)基礎(chǔ)。
不少分校、教學(xué)點(diǎn)能根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，依照教育主管部門以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡(jiǎn)章和宣傳廣告，使招生簡(jiǎn)章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡(jiǎn)意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識(shí);其次，組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡(jiǎn)章，進(jìn)班演說(shuō)，介紹電大辦學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和招生專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標(biāo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專畢業(yè)后可以免試參加電大?？茖哟螌W(xué)習(xí)，這對(duì)不少青少年及家長(zhǎng)具有很大的吸引力;再次，利用電視、報(bào)紙和橫幅等載體進(jìn)行招生宣傳，廣泛營(yíng)造社會(huì)輿論，使招生工作深入人心。
4、明確分工，責(zé)任到人，確保招生計(jì)劃的完成。
在統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)的前提下，為按時(shí)高效完成招生任務(wù)，各分校、教學(xué)點(diǎn)根據(jù)當(dāng)?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點(diǎn)，實(shí)行劃片招生，除校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負(fù)責(zé)人，并分配具體招生指標(biāo)，同時(shí)納入到年終工作考核之中，完善獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。
5、廣開(kāi)渠道，擴(kuò)大影響，走聯(lián)合之路。
部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，積極主動(dòng)地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)和行業(yè)組織生源，分校實(shí)施教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的新型的辦學(xué)模式，這樣既保證了生源又解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題;另有部分分校積極與當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)組織(整班制)，第一學(xué)期在初級(jí)中學(xué)上課，主要開(kāi)設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費(fèi)用歸初級(jí)中學(xué)，從第二學(xué)期整班遷至分校，開(kāi)設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，呈現(xiàn)“雙贏”局面。
6、堅(jiān)持從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求發(fā)展。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇四
為認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神，提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“蒼南縣十萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求，以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè)，2-8月份，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力制版專業(yè)80名，發(fā)放專業(yè)技能證書(shū)80本。結(jié)業(yè)率達(dá)100%，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、是對(duì)“百萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”宣傳工作加大力度。
為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
實(shí)效”原則，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo)，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標(biāo)，對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。
三、廣開(kāi)門路，拓寬就業(yè)渠道。
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。
四、存在的問(wèn)題。
在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;。
二、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足，有待進(jìn)一步深化。
五、下一步打算。
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力，把蒼南的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。
在近兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能、參觀了哈爾濱一些成功企業(yè),了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究，以提高教師個(gè)人專業(yè)能力為切入點(diǎn)，來(lái)改變整個(gè)專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學(xué)校、專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況做一總結(jié)：
一、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)實(shí)際效果。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院總結(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。從計(jì)劃中我們可以看到學(xué)院的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。
(一)教育理論的學(xué)習(xí)使我們的教育理念進(jìn)一步更新。
由顧德庫(kù)院長(zhǎng)、竺培國(guó)副院長(zhǎng)、姜樹(shù)卿教授通過(guò)講座的形式使我們了解了我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想、國(guó)際職業(yè)教育與我國(guó)中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論、國(guó)外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨(dú)到的、科學(xué)的指導(dǎo)，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益非淺。
(二)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我們了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專業(yè)技術(shù)。
1、站得高，看得遠(yuǎn)。
多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開(kāi)了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺(tái)階上來(lái)了解我們?cè)?jīng)走過(guò)的路和將要走的路，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、看清目標(biāo)，認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)。
2、講得精，學(xué)得清。
由于班內(nèi)30名同學(xué)來(lái)自12個(gè)省、市和自治區(qū)，各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力參差不齊，培訓(xùn)難度確實(shí)比較大。學(xué)院在完成國(guó)家教育部下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下，力爭(zhēng)最大限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實(shí)際需要，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。因此，在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)中，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運(yùn)用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析焊接中的現(xiàn)象和問(wèn)題，授課教師們起到了穿針引線的作用，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教師講得精煉，我們學(xué)得清晰、明白。
(三)企業(yè)實(shí)踐使我們開(kāi)闊了眼界，更加明確了焊接專業(yè)的教學(xué)方向。
在培訓(xùn)期間，我們先后參觀考察了哈爾濱空調(diào)器廠、哈爾濱電機(jī)廠、哈爾濱焊接研究所、哈工大焊接實(shí)驗(yàn)室等單位。我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗(yàn)了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏。我們深刻地認(rèn)識(shí)到：作為職業(yè)教師，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實(shí)的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力。既要給學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識(shí)和技術(shù)水平，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問(wèn)題。為了達(dá)到這樣的要求，必須對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)進(jìn)行改革，學(xué)習(xí)和建立新的觀念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。
四)培訓(xùn)教師的人格魅力使我們更加明確“教師”一詞的內(nèi)涵。
給我們上課的教師中，尤其是林尚揚(yáng)院士、黎明教授、姜樹(shù)卿教授和范富華教授等專家從繁忙的工作中抽時(shí)間來(lái)給我們講課，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化甚至是根本的轉(zhuǎn)變，更重要的是我們從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。
二、孜孜不倦地吸取知識(shí)，“累”并快樂(lè)著。
兩個(gè)月的培訓(xùn)，重新又習(xí)慣了每天的早起，習(xí)慣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點(diǎn)一線，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護(hù)。每天都有新的感受，每天的感覺(jué)都是幸福而充實(shí)的。從事職業(yè)教育20多年了，一直都是忙忙碌碌，設(shè)計(jì)教案，授課，批改作業(yè)，很少有這樣集中時(shí)間、集中精力、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過(guò)程，從教育理論到專業(yè)知識(shí)再到企業(yè)實(shí)踐，都體現(xiàn)一個(gè)字“累”，雖然很累，雖然很辛苦，但這種累、這種辛苦是值得的。有時(shí)我自己都覺(jué)得自己挺棒，四十多歲了還能有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力，還能這樣的堅(jiān)持。我想所有這些不是因?yàn)橐?guī)定而是因?yàn)樾枰?，是我們渴望講臺(tái)上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂(lè)，其原因就是因?yàn)槲覀冇H身參與著、思考著、并不斷成功著，一句話“累”并快樂(lè)著。
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職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇五
xx年，校團(tuán)委在校委會(huì)、校黨支部和上級(jí)團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，深入開(kāi)展了一系列德育教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一年來(lái)團(tuán)委堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的前沿理論知識(shí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記，提高政治素質(zhì)。同時(shí)，團(tuán)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)也是非常重要的必不可少的部分。我們組織團(tuán)委人員從報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體查找資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代主旋律，為以后培養(yǎng)適合企業(yè)的學(xué)生做好充分的理論準(zhǔn)備。
1、統(tǒng)計(jì)在校學(xué)生在冊(cè)團(tuán)員數(shù)量，組建各班級(jí)團(tuán)支部。
2、發(fā)展新團(tuán)員，用嚴(yán)格的組織程序培養(yǎng)入黨積極分子。
3、收繳團(tuán)費(fèi)。
1、12月初校團(tuán)委按照?qǐng)F(tuán)市委的統(tǒng)一安排部署，組織我校本校區(qū)千余名學(xué)生聽(tīng)取了中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)解讀弟子規(guī)講座。受益匪淺，感悟頗豐。團(tuán)委以此次講座為契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)我校德育教育工作新局面。
2、12月中旬，為了全面貫徹中等職業(yè)學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育首要位置的教育方針，將中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)走進(jìn)xx校解讀弟子規(guī)講座加以延續(xù)，本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，團(tuán)委舉辦了以“孝”為主題的征文比賽，學(xué)生踴躍投稿，用心感悟孝的真正含義，取得非常好的成效。
xx年，在較短的時(shí)間內(nèi)，在前任團(tuán)委扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，團(tuán)委有序開(kāi)展了各項(xiàng)工作，但是在實(shí)際工作中也還有很多方面的不足，例如團(tuán)的基層組織還較薄弱、團(tuán)青工作的層次水平、管理方式、工作方法等還需要不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)等。在以后的工作當(dāng)中，我們將不斷地改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，為廣大青年學(xué)生服務(wù)。xx年團(tuán)委將重點(diǎn)開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：
增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和號(hào)召力。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建，雙建促發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、制度建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
打造校園文化品牌，提升校園文化品位。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)共青團(tuán)員組織意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義情操，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主旋律。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇六
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我被安排在環(huán)境藝文部，協(xié)助沈部長(zhǎng)搞好專業(yè)部德育工作，并且負(fù)責(zé)專業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的高度信任;回顧這一學(xué)期，專業(yè)部德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是沈部長(zhǎng)給予了我很大的幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)一下，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正：
首先，在思想政治方面：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，將理論思想和工作實(shí)際有效地結(jié)合起來(lái);為了更好使自己在德育素養(yǎng)有更高提升，我參加了崇明縣班主任研究工作室，在工作室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，提高了德育管理的藝術(shù)。同時(shí)能夠自覺(jué)地適應(yīng)教育形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
一、主要工作：
(一)、緊抓常規(guī)，積極配合學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理工作。專業(yè)部常規(guī)往往能直觀反映專業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)?？傮w看，一學(xué)期來(lái)專業(yè)部衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開(kāi)展，我嘗試從幾個(gè)方面做了努力為班主任服務(wù)：
1、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。正確的行動(dòng)來(lái)源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個(gè)性有思想的人，他對(duì)我們的要求提出異議說(shuō)明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì)引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來(lái)必會(huì)給班主任帶來(lái)很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，所以每次召開(kāi)班主任工作例會(huì)上都向班主任強(qiáng)調(diào)，要向?qū)W生講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長(zhǎng)發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
2、認(rèn)真檢查，做好反饋。一學(xué)期以來(lái)，我經(jīng)常對(duì)晨會(huì)、午休、講評(píng)后等常規(guī)治理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對(duì)每周確立的常規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，特別是周一我們都對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都以書(shū)面的形式及時(shí)反饋。堅(jiān)持做好每個(gè)月對(duì)班主任考核工作，從整體上進(jìn)行總結(jié)分析診斷改進(jìn)工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生小干部建設(shè)。本學(xué)期開(kāi)始我部就公開(kāi)形式招聘學(xué)生自管會(huì)成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開(kāi)總結(jié)會(huì)，不僅有助于專業(yè)部管理，同時(shí)提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。
4、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，制定家長(zhǎng)委員會(huì)計(jì)劃，組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加了“走過(guò)花季”系列活動(dòng)，家長(zhǎng)以書(shū)面的形式進(jìn)行了反饋，反響非常好。
5、對(duì)全員育人做了中期檢查，并設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、配合就業(yè)辦作好實(shí)習(xí)生的管理工作。
(二)活動(dòng)育人。以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想熟悉，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過(guò)程的教育與滲透。
1、主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，我組織了三次大型主題教育活動(dòng)，禁毒宣傳教育、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”師生同臺(tái)大合唱、“走過(guò)花季”系列活動(dòng)。每次主題教育活動(dòng)有詳實(shí)的方案、具體的過(guò)程、完整的總結(jié)，有特色、有成效。組織禁毒教育過(guò)程中每位同學(xué)積極參與，漫畫(huà)和小報(bào)為一體，學(xué)生受到了很大的教育。師生同臺(tái)大合唱，整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)這次比賽投入了極大的熱情，熱情的朗誦、嘹亮的合唱表現(xiàn)了同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)校的深情;任課老師的友情參與使整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，此時(shí)師生之間再無(wú)距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過(guò)這次活動(dòng)，大家又進(jìn)一步增強(qiáng)了集體凝聚力和集體榮譽(yù)感。而走過(guò)花季系列活動(dòng)是是在我部進(jìn)行思想排摸、調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上所進(jìn)行一次教育活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)能夠解決整個(gè)專業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問(wèn)題，從而使德育效果落到實(shí)處。此次活動(dòng)分為調(diào)查問(wèn)卷;“我是女生、我??”征文、演講、小品比賽;公開(kāi)青春主題班會(huì)競(jìng)賽等，在活動(dòng)中，任課教師積極參與到各個(gè)班級(jí)當(dāng)中，真正落實(shí)學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動(dòng)取得了成功，特別是公開(kāi)主題班會(huì)，德育導(dǎo)向明確，富有思想性，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
2、素質(zhì)教育活動(dòng)。為促進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作動(dòng)手實(shí)踐能力，組織班級(jí)學(xué)生把實(shí)訓(xùn)課的產(chǎn)品進(jìn)行銷售，并親自動(dòng)手包成餃子送到老師面前，雖然同學(xué)們的餃子包的不是那么美觀，但是學(xué)生們親自動(dòng)手做出的，老師們真的很感動(dòng)，此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了師生關(guān)系。在學(xué)校組織的素質(zhì)教育活動(dòng)中，我部結(jié)合專業(yè)部特色，精心組織了上海辰山植物園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)有任務(wù)有要求，學(xué)生收獲頗深，專業(yè)部獲得安全保衛(wèi)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3、志愿者服務(wù)小隊(duì)活動(dòng)。制定專業(yè)部服務(wù)隊(duì)計(jì)劃，各班服務(wù)隊(duì)有自己名字、特色。組織5個(gè)班級(jí)分別到豎新鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)老人。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更學(xué)會(huì)了做人。
4、安全法制教育活動(dòng)。除了組織各班認(rèn)真收聽(tīng)全校性質(zhì)法制教育報(bào)告，同時(shí)結(jié)合專業(yè)部特點(diǎn)組織了法制教育主題班會(huì)，各班的安全法制教育長(zhǎng)抓不懈，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)課、體育課等都增強(qiáng)了安全意識(shí)，本學(xué)期我部無(wú)安全事故，無(wú)違法事件，更無(wú)重大違紀(jì)事件。
(三)加強(qiáng)德育研究。堅(jiān)持寫(xiě)好每周《德育簡(jiǎn)訊》。目前，結(jié)合自己工作室研究心得通過(guò)每次班主任工作例會(huì)介紹德育治理新理論、新觀點(diǎn)，組織全體班主任編寫(xiě)《走過(guò)花季》校本教材。我們部的班主任正在努力從經(jīng)驗(yàn)型向科研型發(fā)展，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。我們也開(kāi)展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期有兩名老師的實(shí)踐報(bào)告送到市參與評(píng)選。
二、存在問(wèn)題與不足。
1、一學(xué)期來(lái)，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠。
2、學(xué)生治理上，表?yè)P(yáng)的少，批評(píng)的多，沒(méi)有做到兩手都硬。
3、工作中，本想抓兩頭，促中間(調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋)，但總覺(jué)布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過(guò)程中的力度不夠。
4、班主任培訓(xùn)和工作交流層次有待提高。
三、今后努力的方向。
1、班級(jí)治理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育治理的底線，特色即班級(jí)治理的個(gè)性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴(yán)管型治理也好，只要利于學(xué)生成長(zhǎng)，家長(zhǎng)滿足，就是可行的治理模式。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。
2、學(xué)生治理上，堅(jiān)持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍;一是對(duì)同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)厲處理，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階。
3、繼續(xù)做好服務(wù)者。班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來(lái)看待，眉毛胡子一把抓，勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對(duì)藝術(shù)的扼殺，長(zhǎng)此以往，德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)，今后多注意這些。
總之，這是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)在大家關(guān)懷和支持下所做的一點(diǎn)事情，今后自己不斷努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇七
要成就大事，先做好小事。今天本站小編給大家為您整理了職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
xx年，學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的“”和三中全會(huì)精神，認(rèn)真開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)·興辦人民滿意教育”主題教育活動(dòng)，各方面工作都取得了可喜的成績(jī)，尤其是中考和高考再獲“雙豐收”，圓滿完成了中職招生任務(wù)，確保了學(xué)校的平安、和諧和穩(wěn)定?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)于后：
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“”和三中全會(huì)精神，重溫了中共中央政治局《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》及“省十項(xiàng)”、“市十一項(xiàng)”、“縣十二項(xiàng)”規(guī)定，學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法(試行)》、《xx市中小學(xué)教師師德考核辦法(試行)》等文件，要求全體教職工必須認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng);進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不打“擦邊球”;有錯(cuò)必糾，誰(shuí)違規(guī)誰(shuí)“埋單”。務(wù)必做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立遵章守紀(jì)的自覺(jué)性;真抓實(shí)干，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;規(guī)范行為，辦人民滿意的教育。
上學(xué)期，組織學(xué)習(xí)了黨的“”和全國(guó)“兩會(huì)”精神，開(kāi)展了“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)·興辦人民滿意教育”主題教育活動(dòng);秋季開(kāi)學(xué)前，組織全體教職工進(jìn)行了為期一周的集中政治學(xué)習(xí);下學(xué)期，組織學(xué)習(xí)了黨的群眾路線及xx屆三中全會(huì)精神。通過(guò)堅(jiān)持開(kāi)展集中政治學(xué)習(xí)和主題教育實(shí)踐活動(dòng)，全體教職工思想更加純潔，斗志更加昂揚(yáng)，展現(xiàn)出了求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。
市教育局副局長(zhǎng)，縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)，教育局副局長(zhǎng)和，縣政府督查組、縣教育局檢查組等先后到我校檢查指導(dǎo)工作，對(duì)我校的教育管理、教學(xué)質(zhì)量、安全工作和校園環(huán)境、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等，都給予了肯定性的評(píng)價(jià)。學(xué)校被中共xx縣委和xx縣人民政府表?yè)P(yáng)為xx縣“十佳學(xué)?！?、被表彰為xx縣“百佳教師”(宣縣委〔〕63號(hào))，被xx縣教育局表彰為“德育工作先進(jìn)個(gè)人”(宣教基〔〕46號(hào));被教育局表彰為“職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”;xx老師被教育局表彰為“初中教育工作先進(jìn)教師”;xx老師被教育局表彰為“教研工作先進(jìn)個(gè)人”;xx老師被教育局表彰為“體育教育工作先進(jìn)個(gè)人”;xx老師被教育局表彰為“安全衛(wèi)士”;xx老師被xx縣綜治辦和教育局彰為鐵路愛(ài)路護(hù)路宣傳教育優(yōu)秀指導(dǎo)教師;學(xué)校還表彰了xx名“優(yōu)秀教育工作者”、xx名“優(yōu)秀班主任”、x名“優(yōu)秀教師”、x名“服務(wù)明星”。學(xué)校黨支部發(fā)展了x名入黨積極分子，表彰了x名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，、x二同志被中共xx縣教育局黨組授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)(宣教黨委〔〕8號(hào))。應(yīng)屆中職畢業(yè)生中，xx人榮獲省級(jí)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，xx人榮獲市級(jí)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”稱號(hào)。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化畢業(yè)班工作，中考和對(duì)口高考再獲“雙豐收”
學(xué)校繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每月一次常規(guī)檢查，努力打造快樂(lè)課堂和高效課堂，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校強(qiáng)化了畢業(yè)班工作，修訂了畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案。制定了切實(shí)可行的“?？肌狈桨负?。
應(yīng)急預(yù)案。
確保了“兩考”的平安和順利。
分流后的九年級(jí)共xx人參加了中考，xx人獲得“a+”及以上等級(jí)，與去年相比增加了x人。其中，“a+2”x人，與去年持平;“a+1”xx人，比去年增加了xx人。
xx名中職畢業(yè)生先后參加了4月份的“單招”和6月份的全國(guó)統(tǒng)一高考，共xx人上線，上線率達(dá)91%。其中，xx人通過(guò)單招被各高職院校錄取為專科生;統(tǒng)招本科上線xx人，?？粕暇€xx人。與去年相比，今年的本科上線人數(shù)增加了x人，上線率提高了3%;?？粕暇€率提高了4%;總上線率提高了7%。本、?？粕暇€率均居全縣同類學(xué)校第一。
“兩考”的“雙豐收”，一方面得力于我校深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和全體師生的奮力拼搏，另一方面得力于黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育的大力扶持、各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各生源學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。
三、增進(jìn)校企合作，開(kāi)展常規(guī)教研，加強(qiáng)對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
教科室一邊繼續(xù)開(kāi)展市級(jí)課題“農(nóng)村初中生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練策略研究”，一邊開(kāi)展常規(guī)教研，組織教師參加各種規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，還組織學(xué)生、教師和家長(zhǎng)配合省教育廳進(jìn)行了有關(guān)“新形勢(shì)下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整”的調(diào)查研究。
教務(wù)處和教科室在狠抓常規(guī)教學(xué)和常規(guī)教研的同時(shí)，尤其加強(qiáng)了對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。一是在上學(xué)期安排了青年教師和新聘教師上公開(kāi)課，在下學(xué)期舉行了中青年教師賽課活動(dòng);二是指派青年教師參加片區(qū)賽課、基本功檢測(cè)、指導(dǎo)學(xué)生參加電腦制作比賽等活動(dòng);三是推薦了副校長(zhǎng)參加了為期兩個(gè)月的中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn);四是選派了等6位專業(yè)骨干教師參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn);五是評(píng)選推薦了中等職業(yè)學(xué)校市級(jí)骨干教師，xx老師已被市教育局確定為“”期間市級(jí)中職骨干教師。
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職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇八
20xx年是全體員工乘勢(shì)而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中、五中全會(huì)精神，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來(lái)的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
在穩(wěn)步增長(zhǎng)全年招收中專、高職學(xué)歷生598人，錄取函授學(xué)歷生180人，兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長(zhǎng)6和10。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次，凈利潤(rùn)較上年度有明顯增長(zhǎng)。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余，同比增長(zhǎng)9。全年基建、設(shè)備投入超過(guò)100萬(wàn)元，人均收入上漲了17.6。
在迅速提升上半年，取得了“長(zhǎng)沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織進(jìn)行了首次培訓(xùn)，獲得長(zhǎng)沙市建設(shè)局技能鑒定部門的好評(píng)。下半年，迎接長(zhǎng)沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評(píng)估，分別被評(píng)為先進(jìn)單位。組織兩個(gè)大型歌舞參加20xx年長(zhǎng)沙市職業(yè)學(xué)校（院）文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生工作總結(jié)大會(huì)，邀請(qǐng)局和省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校第二十五屆校運(yùn)會(huì)，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大，形象在迅速提升。
在日漸清晰今年，中專、高職學(xué)歷生招生工作再獲豐收，學(xué)校規(guī)模得以鞏固；函授教育進(jìn)一步根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議，成為了南華大學(xué)長(zhǎng)沙函授站，為函授教育進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)；培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進(jìn)一步打開(kāi)培訓(xùn)市場(chǎng)，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)。“中專、函授、培訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已初步形成。
（一）強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績(jī)效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周一期的考核快訊，將情況及時(shí)公布。每月一次的績(jī)效考核總結(jié)講評(píng)大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來(lái)，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的.積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。
（二）強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績(jī)效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書(shū)更要育人。通過(guò)組織各種活動(dòng)提高教師基本功。如開(kāi)展了“板書(shū)比賽”“普通話考核”，組織上、聽(tīng)公開(kāi)課。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場(chǎng)需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，改革了考試方式，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行了“零距離”崗前培訓(xùn)，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)95，用人單位反饋的情況明顯好于往年。
（三）強(qiáng)化了學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、護(hù)校隊(duì)為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的三支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場(chǎng)攝相，查擺問(wèn)題、整改提高，給相關(guān)管理人員或部門施加了壓力，又非?？陀^實(shí)在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時(shí)治理，班主任的責(zé)任心大幅度提高，班與班之間比學(xué)趕超的風(fēng)氣逐步形成。尤其是下半年，通過(guò)開(kāi)展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹(shù)新風(fēng)的“三講一樹(shù)”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。
（四）強(qiáng)化了后勤管理。一方面嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。與學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來(lái)節(jié)約費(fèi)用近6萬(wàn)元。與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開(kāi)源創(chuàng)收。將無(wú)法使用早已廢棄的澡堂進(jìn)行改造后，對(duì)外出租。根據(jù)市場(chǎng)行情，上調(diào)出租門面價(jià)格；食堂實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來(lái)越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實(shí)習(xí)場(chǎng)地。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇九
20__年教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，以辦人民滿意的職業(yè)教育作為目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)新德育模式、提升專業(yè)內(nèi)涵、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、完善管理機(jī)制等措施，學(xué)校辦學(xué)水平有了進(jìn)一步提升。在5月份的山東省春季高考中本科上線236人，本科錄取人數(shù)位居濟(jì)寧市職業(yè)學(xué)校第一名，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。在9月份的濟(jì)寧市技能大賽上，我校獲得5項(xiàng)一等獎(jiǎng)，11項(xiàng)二等獎(jiǎng)，8項(xiàng)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
1、進(jìn)一步完善工作模式，德育工作再上新臺(tái)階。
大力推進(jìn)養(yǎng)成教育。以育人為宗旨，以“成人成才成功”為目標(biāo)，通過(guò)“進(jìn)校統(tǒng)一穿校服”、“自主包餐”等活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)行養(yǎng)成培養(yǎng)，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)，引導(dǎo)其逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
加強(qiáng)法制教育。通過(guò)開(kāi)展專題講座、報(bào)告、座談、展覽等主題活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知法懂法，使學(xué)生懂得自我保護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
創(chuàng)新安全教育模式。利用班會(huì)、專題講座、展覽等方式，對(duì)學(xué)生不注意用電、用火安全，忽視交通安全，打架斗毆，盜竊等行為帶來(lái)的危險(xiǎn)進(jìn)行了普及，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一觀念。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。展開(kāi)對(duì)學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理疾病等一系列的咨詢及講座等活動(dòng)。積極探索中職學(xué)生的成長(zhǎng)與心理影響的關(guān)系，引導(dǎo)中職學(xué)生正確對(duì)待成長(zhǎng)中所面臨的文化環(huán)境、生活環(huán)境，構(gòu)建中職學(xué)生成長(zhǎng)的理想模式。并對(duì)此開(kāi)展科研課題的研究，今年我校的《中職生的心理變化和階段性特征研究——以汶上職業(yè)中專為例》已經(jīng)被省教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)。
大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)。以“營(yíng)造良好校園文化氛圍，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題，以育人為宗旨，以社團(tuán)活動(dòng)為依托，舉辦了校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)、“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽等一系列活動(dòng)，展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化，營(yíng)造健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、文化品位，樹(shù)立校園文化新風(fēng)尚。
2、進(jìn)一步探索教學(xué)模式，創(chuàng)新教育教學(xué)工作。
堅(jiān)持“貼近、貼緊、貼實(shí)”教育教學(xué)實(shí)際的原則，認(rèn)真做好教科研工作，努力提高教師個(gè)人教學(xué)能力和水平，提高單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效果。
扎實(shí)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)課教研。學(xué)校積極進(jìn)行課程改革，使課程內(nèi)容適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展，與生產(chǎn)服務(wù)第一線的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法相結(jié)合。不斷擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)課教學(xué)的比例，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課教學(xué)模式，“做中教，做中學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)法”、“一體化教學(xué)”等新的教學(xué)模式方法在我校得到推廣和加強(qiáng)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力得到了切實(shí)加強(qiáng)。
廣泛開(kāi)展“活力課堂”特色教研。積極開(kāi)展“層層推進(jìn)新模式，人人爭(zhēng)上達(dá)標(biāo)課”的活力課堂系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)。激發(fā)全校教師投入教育改革創(chuàng)新的熱情，全面提高教師教學(xué)水平，提高職業(yè)教育培養(yǎng)質(zhì)量，讓學(xué)生愛(ài)上課堂，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上探索新知識(shí)。
扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。20__年按照互利共贏，開(kāi)放辦學(xué)的方針，學(xué)校先后與山東科技職業(yè)學(xué)校服裝紡織系、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系簽訂了服裝制作與生產(chǎn)管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷三個(gè)專業(yè)的共建協(xié)議，框定了中職高職融通合作辦學(xué)機(jī)制，優(yōu)化了教育資源配置，籌備建立了中職高職融通課程體系，進(jìn)一步提升了我校的專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師資力量得到加強(qiáng)。
堅(jiān)持以師德建設(shè)引領(lǐng)教師的發(fā)展方向、以規(guī)范管理指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展、以評(píng)價(jià)機(jī)制引發(fā)教師的工作熱情、以人本關(guān)懷引導(dǎo)教師的潛能發(fā)展，鼓勵(lì)教師去企業(yè)實(shí)踐鍛煉、積極參加國(guó)家省市級(jí)培訓(xùn)，努力提高雙師型教師比例。前三個(gè)季度，學(xué)校有6名專業(yè)教師參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，24名教師參加了省級(jí)培訓(xùn)，65名教師參加了市縣級(jí)培訓(xùn)，全體教師參與了校本培訓(xùn)。截止到目前，學(xué)校新增雙師型教師12人。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)字化校園建設(shè)工作，提升辦學(xué)實(shí)力。
學(xué)校投資了400余萬(wàn)元新建設(shè)了2710平方米的文體館，以標(biāo)準(zhǔn)廠房形式建設(shè)了總建筑面積1800平方米的兩幢實(shí)訓(xùn)車間，這兩個(gè)建設(shè)項(xiàng)目目前均已完工。規(guī)劃設(shè)計(jì)了兩棟專業(yè)實(shí)訓(xùn)樓、一棟綜合教學(xué)樓、一棟宿舍樓、兩幢車間，總建筑面積23000多平方米。8月份，我校信息化建設(shè)前期準(zhǔn)備工作基本完成，計(jì)劃從11月份開(kāi)始，陸續(xù)投資100余萬(wàn)元，用于數(shù)字化校園硬件的改造升級(jí);再投資200余萬(wàn)元，用于教學(xué)資源庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、智慧校園軟件平臺(tái)建設(shè)及服務(wù)項(xiàng)目的建設(shè)。
5、進(jìn)一步完善管理機(jī)制，細(xì)化常規(guī)管理。
根據(jù)上級(jí)的教育教學(xué)管理制度，通過(guò)教代會(huì)，不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，修訂了教職工崗位職責(zé)，完善了《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《績(jī)效考核實(shí)施方案》等，對(duì)各項(xiàng)工作提出了具體要求，明確了教職工的崗位職責(zé)，讓學(xué)校各項(xiàng)工作做到有章可循，有規(guī)可依，做到全員、全程、全面管理，力求各項(xiàng)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十
大家上午好！
我是xx班的曾xx，很榮幸能夠在新學(xué)期作為學(xué)生代表發(fā)言。在此，我首先向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“謝謝，您辛苦了！”因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都揮灑著您的汗水。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬愉快的暑假就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年。美麗的校園又恢復(fù)了往日的朝氣與活力！看，校園里又迎來(lái)了一批新面孔！在這里，對(duì)你們的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎！兩年前我和你們一樣，也是懷著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的美好憧憬與向往，踏進(jìn)了xx。祝賀你們成為環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的xx大家庭中的一員！這是你人生中新的起點(diǎn)，從此你將踏上新的征程。愿你能快速適應(yīng)并融入這個(gè)大家庭，志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，刻苦認(rèn)真，勤學(xué)善問(wèn)，注意方法，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信xx一定會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵挥谐瘹馀c活力！
如果說(shuō)起始班級(jí)是養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，揚(yáng)帆起航的一年;那么剩下年級(jí)則是快速運(yùn)轉(zhuǎn)，砥礪前行的一年！在這一年里，你要提前做好心理準(zhǔn)備，正確對(duì)待困難與挫折，保持積極上進(jìn)、拼搏奮斗的精神，勤于積累，善于思考，樂(lè)觀向上！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，加油！
為20xx屆畢業(yè)班的歡送壯行的戰(zhàn)鼓聲好像還縈繞在耳邊，轉(zhuǎn)眼九年級(jí)和六年級(jí)已經(jīng)跨入畢業(yè)升學(xué)年了！這是全速前進(jìn)，全面沖刺的一年！這是實(shí)現(xiàn)愿望和夢(mèng)想的一年！今天，宣告著我們畢業(yè)沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，備戰(zhàn)中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響！讓我們以飽滿的熱情昂揚(yáng)的斗志滿懷激情地去迎接挑戰(zhàn)！努力做到心中有目標(biāo)，天天見(jiàn)行動(dòng)，每天能堅(jiān)持;心態(tài)平和，張弛有度;面對(duì)困難，想辦法，面對(duì)挑戰(zhàn)，有勇氣;面對(duì)成績(jī)，不驕躁，面對(duì)挫折，不氣餒;學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉;面對(duì)夢(mèng)想，很自信。向辛勤付出的老師、悉心養(yǎng)育我們的父母交一份滿意的答卷！讓我們攜手共進(jìn)，用勤奮執(zhí)著，剛毅自信譜寫(xiě)青春最絢麗的樂(lè)章，圓夢(mèng)明年6月，共鑄明天新的輝煌！
最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
我的演講完畢，謝謝大家！
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
x年某某市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式今天在我院隆重舉行，充分體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)教育的重視，對(duì)學(xué)院的厚愛(ài)、信任與支持。在此，我代表學(xué)院全體師生員工向蒞臨啟動(dòng)儀式并一直關(guān)心支持學(xué)院發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近日，教育部和人力資源社會(huì)保障部下發(fā)通知，確定開(kāi)展“職業(yè)教育活動(dòng)周”?；顒?dòng)周的設(shè)立，是國(guó)家弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的又一重大舉措?；顒?dòng)周將有力促進(jìn)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同感。
業(yè)教育的認(rèn)同感。一是抓好組織落實(shí)。學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，全力做好開(kāi)放校園、為民服務(wù)、職業(yè)教育宣傳、辦學(xué)成果展示等豐富多彩的職業(yè)教育展示活動(dòng)。二是做好宣傳工作。學(xué)院將圍繞活動(dòng)周主題，充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站、微信、微博等各類媒體，報(bào)道活動(dòng)周情況，大力宣傳職業(yè)教育政策和發(fā)展成果。三是完善長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)院將以活動(dòng)周為契機(jī)，加大工作力度，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
學(xué)院多年來(lái)的辦學(xué)實(shí)踐證明，職業(yè)教育要發(fā)展，必須主動(dòng)融入社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)校企合作，學(xué)院才能實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。當(dāng)前，職業(yè)教育發(fā)展受到了前所未有的重視，學(xué)院正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇和良好的發(fā)展環(huán)境，我們將抓住機(jī)遇，改革創(chuàng)新，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)依法治校，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)水平，為我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才和智力支撐。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓一如既往地關(guān)心、關(guān)注和支持學(xué)院的發(fā)展，預(yù)?！奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”取得圓滿成功!
謝謝大家!
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們：
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我謹(jǐn)代表宣城市工業(yè)學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝!向辛勤工作、學(xué)習(xí)的全校師生員工致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!向時(shí)刻關(guān)心學(xué)校發(fā)展的退休老教師、老同志和校友們致以親切的節(jié)日問(wèn)候!
春華秋實(shí)，歲月流金。過(guò)去的是我們我們勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，也是滿載收獲、令人振奮的一年。這一年，示范校建設(shè)項(xiàng)目順利通過(guò)省級(jí)檢查驗(yàn)收，并以全省第x名的成績(jī)報(bào)國(guó)家三部委復(fù)核;學(xué)校德育工作成效顯著，校園文化氛圍日益濃厚;加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升;堅(jiān)持“科研興?！惫ぷ魉悸?，學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng);抓后勤，強(qiáng)管理，辦學(xué)條件和育人環(huán)境不斷改善;春秋兩季中職招生突破千人大關(guān)，創(chuàng)歷史新高;電大、成教辦學(xué)成績(jī)喜人，培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階;職對(duì)口高考碩果累累;國(guó)家、省、市技能大賽再創(chuàng)佳績(jī);第十一屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽，學(xué)校再次榮膺全國(guó)決賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。中國(guó)職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)紀(jì)寶成等領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校，并給予學(xué)校高度評(píng)價(jià)?！吨袊?guó)教育報(bào)》《安徽青年報(bào)》《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志、《職業(yè)》雜志、中國(guó)文明網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等媒體資深記者先后來(lái)校對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色深入調(diào)研和報(bào)道，學(xué)?！罢孓k職教，辦真職教”的特色和做法進(jìn)一步得到彰顯。
盛世又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝。，是學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。讓我們滿懷著夢(mèng)想與激情，自覺(jué)地肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)以及全國(guó)、省職教工作會(huì)議精神，堅(jiān)持黨的群眾路線，全面深化教學(xué)改革，突出教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，攜手開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”“職教夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)!衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十三
在近兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能、參觀了哈爾濱一些成功企業(yè),了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究，以提高教師個(gè)人專業(yè)能力為切入點(diǎn)，來(lái)改變整個(gè)專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學(xué)校、專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況做一總結(jié)：
一、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)實(shí)際效果。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院總結(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。從計(jì)劃中我們可以看到學(xué)院的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源，重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。
(一)教育理論的學(xué)習(xí)使我們的教育理念進(jìn)一步更新。
由顧德庫(kù)院長(zhǎng)、竺培國(guó)副院長(zhǎng)、姜樹(shù)卿教授通過(guò)講座的形式使我們了解了我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想、國(guó)際職業(yè)教育與我國(guó)中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論、國(guó)外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨(dú)到的、科學(xué)的指導(dǎo)，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益非淺。
(二)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我們了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專業(yè)技術(shù)。
1、站得高，看得遠(yuǎn)。
多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開(kāi)了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺(tái)階上來(lái)了解我們?cè)?jīng)走過(guò)的路和將要走的路，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、看清目標(biāo)，認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)。
2、講得精，學(xué)得清。
由于班內(nèi)30名同學(xué)來(lái)自12個(gè)省、市和自治區(qū)，各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力參差不齊，培訓(xùn)難度確實(shí)比較大。學(xué)院在完成國(guó)家教育部下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下，力爭(zhēng)最大限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實(shí)際需要，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用。因此，在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)中，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運(yùn)用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析焊接中的現(xiàn)象和問(wèn)題，授課教師們起到了穿針引線的作用，使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教師講得精煉，我們學(xué)得清晰、明白。
(三)企業(yè)實(shí)踐使我們開(kāi)闊了眼界，更加明確了焊接專業(yè)的教學(xué)方向。
在培訓(xùn)期間，我們先后參觀考察了哈爾濱空調(diào)器廠、哈爾濱電機(jī)廠、哈爾濱焊接研究所、哈工大焊接實(shí)驗(yàn)室等單位。我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗(yàn)了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏。我們深刻地認(rèn)識(shí)到：作為職業(yè)教師，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實(shí)的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力。既要給學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識(shí)和技術(shù)水平，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問(wèn)題。為了達(dá)到這樣的要求，必須對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)進(jìn)行改革，學(xué)習(xí)和建立新的觀念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。
四)培訓(xùn)教師的人格魅力使我們更加明確“教師”一詞的內(nèi)涵。
給我們上課的教師中，尤其是林尚揚(yáng)院士、黎明教授、姜樹(shù)卿教授和范富華教授等專家從繁忙的工作中抽時(shí)間來(lái)給我們講課，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化甚至是根本的轉(zhuǎn)變，更重要的是我們從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。
二、孜孜不倦地吸取知識(shí)，“累”并快樂(lè)著。
兩個(gè)月的培訓(xùn)，重新又習(xí)慣了每天的早起，習(xí)慣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點(diǎn)一線，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護(hù)。每天都有新的感受，每天的感覺(jué)都是幸福而充實(shí)的。從事職業(yè)教育20多年了，一直都是忙忙碌碌，設(shè)計(jì)教案，授課，批改作業(yè)，很少有這樣集中時(shí)間、集中精力、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過(guò)程，從教育理論到專業(yè)知識(shí)再到企業(yè)實(shí)踐，都體現(xiàn)一個(gè)字“累”，雖然很累，雖然很辛苦，但這種累、這種辛苦是值得的。有時(shí)我自己都覺(jué)得自己挺棒，四十多歲了還能有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力，還能這樣的堅(jiān)持。我想所有這些不是因?yàn)橐?guī)定而是因?yàn)樾枰?，是我們渴望講臺(tái)上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂(lè)，其原因就是因?yàn)槲覀冇H身參與著、思考著、并不斷成功著，一句話“累”并快樂(lè)著。
職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)篇十四
一年來(lái)，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，本人牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對(duì)自己的工作總結(jié)如下：
一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺(jué)參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。
二、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。
工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來(lái)，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向身邊的同事學(xué)習(xí)和借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給學(xué)生回復(fù)。
三、但自己還存在一些不足之處。
1、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。
2、工作創(chuàng)新不夠。
3、工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。
在新的一年里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，加以克服和改進(jìn)自己的不足。爭(zhēng)取為學(xué)校的美好建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!