演講稿的語言風(fēng)格可以根據(jù)場合的不同選擇，可以是莊重、激動、幽默或正式等。在演講稿的論述部分，可以采用比喻、對比、修辭等手法來增強表達效果和說服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。無論是學(xué)生還是職場人士，都可以從中學(xué)習(xí)到一些演講技巧和實例，提升自己的演講能力。讓我們一起來看看吧。
競聘校長演講稿分鐘篇篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委.老師們大家好:。
教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。”今天，我正是為推動我的事業(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值.
我叫,是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。
16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻終身.
在這寶貴的16年我當(dāng)過班主任.學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員.語文教研組組長等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,我能深深領(lǐng)會毛主席說的在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績.于是我做到了.2020__年終考核別評為優(yōu)秀,20__年我所帶班級的語文成績?nèi)h評比位居明辯大是大非的能力。另外努力加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
我將積極進取。發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式。
我將以“敬業(yè)奉獻，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,不錯的，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生;可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”?今天我響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。當(dāng)然如果競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻一份薄力。
奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
各位評委，大家好!
今天站在這里演講競聘副校長職位，我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段，有這樣的機遇降臨，這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是提供了一個完善自我的機會，更標(biāo)志著我們橋西教育不拘一格降人才，在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。我想這次競聘無論成功與否，我都會感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重。
我對競聘副校長職位充滿信心。原因之一是從教20年來，一直對教育心懷敬畏，在這個神圣的職業(yè)面前，本著良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺。也曾獲得過一些榮譽，但更有價值的收獲是教會了學(xué)生去愛，得到了眾多家長的擁護和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。原因之二是，05年至今從事校長室和政教處材料寫作工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開闊，而且近距離的目睹華金領(lǐng)導(dǎo)班子掌舵金華激流勇進，使我對管理的認識和能力都得到很大的提升。
這次競聘政教副校長目的是想給自己爭取更大的服務(wù)空間能充分釋放個體能量，實現(xiàn)一個教育者更高的人生價值。
下面談?wù)勎覍Ω毙ｉL這個職位的認識。我認為，如果把中國比作一所學(xué)校，那么敬愛的周恩來總理、溫總理就是副校長的典范，他們德才兼?zhèn)?、忠誠無私、鞠躬盡瘁、深入民心，不為名利所惑，把國家這盤棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長不正應(yīng)該具備這些品性和工作態(tài)度么?我把對這個職位的認識歸納為四句話：心懷大局而忠誠、主動負責(zé)而承擔(dān)、甘于奉獻而淡泊、積極進取做表率。
如果我競聘成功，這就是我的崗位認識和工作態(tài)度。
下面闡述我的工作策略：結(jié)合學(xué)校大局，這里我僅就班主任隊伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、家長學(xué)校、形象工程等幾項側(cè)重政教口上的工作，簡明闡述我的工作思路：
一、打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。
落實任何一項政教工作都離不開班主任的勞動，因此打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍勢在必行。結(jié)合學(xué)?！肮歉山處熀兔麕煿こ獭薄敖處煒I(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設(shè)工程”，我想班主任隊伍建設(shè)應(yīng)側(cè)重從兩個方面著手。其一是建設(shè)過硬的師德師風(fēng)，其二是建設(shè)過硬的班主任技能。前者依賴學(xué)校的德育學(xué)習(xí)、行風(fēng)建設(shè)和制度做保證，后者則需要政教處長遠規(guī)劃組織名師培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、樹立榜樣、及時評價等，盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是成就一所名校的必要力量。
二、古為今用，在養(yǎng)成教育中做出創(chuàng)新。
詩、禮、樂三個方面開展養(yǎng)成創(chuàng)新活動：比如每日誦詩20分活動、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂活動、征集實施我們校園個性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結(jié)合，一定能開啟學(xué)校養(yǎng)成教育新的篇章。
三、校本資源開發(fā)，讓家長學(xué)校工作再上新臺階。
家校合作是教育發(fā)展的大勢所趨，那么培養(yǎng)家長理解教育、懂得教育、學(xué)會教育也就成了我們的工作之重。我認為家長學(xué)校工作基本面包括：提高家長對自我教育角色的認知;制定、完善更切合實際的家長學(xué)校制度;開辦講壇提高家教水平;組織家長交流家教心得;做好家長教育心理咨詢指導(dǎo)。完成基本面的工作后，我強調(diào)校本資源的開發(fā)，開發(fā)本校師資力量來主導(dǎo)家長學(xué)校的工作，初步構(gòu)想是成立家教教研小組，有組織有計劃有目標(biāo)完成此項工作，逐步培養(yǎng)出自己學(xué)校的家教指導(dǎo)團。我認為有自己的“家教指導(dǎo)團”是未來名校的發(fā)展方向之一。
四、在學(xué)校形象工程建設(shè)上開拓新渠道。
學(xué)校形象工程立足教學(xué)質(zhì)量，同樣也離不開政教這個窗口。政教口上抓好五個一流將在學(xué)校形象工程建設(shè)上發(fā)揮事半功倍的作用，它包括：一流的大門禮儀迎賓;一流的門外督察小隊;一流的文藝表演隊;一流的鼓樂隊;一流的小足球隊。五個一流。
競聘校長演講稿分鐘篇篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：下午好！
恰逢今天感恩節(jié)，首先感謝各位一段時間以來對我的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛！很榮幸能夠再次有機會參加職務(wù)選聘、表達觀點。如果說第一次參加競選，我的心情是忐忑和新奇，第二次則是責(zé)任和壓力，而今天我最想表達的是：幸運的我唯有感謝和感恩！
放眼在座的，德和能比我優(yōu)秀的很多很多，對學(xué)校貢獻比我突出的很多很多，我只是比你們多了一份幸運，幸運地遇到了好的機會，幸運地遇到了這么多關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和伙伴。回顧我工作的22年，在我的成長中，我要感謝的實在很多。
首先，要感謝教研室程老師，他對學(xué)術(shù)的嚴謹、虔誠，為人的謙遜、謙卑，將是我人生中永遠敬仰的楷模；還要感謝潘校長等各位校長，在平時與他們的工作接觸當(dāng)中，他們胸懷全局、放眼長遠的思維方式深深的影響了我，他們每一次給我布置的任務(wù)，都是對我的信任，也是給我鍛煉提升的極好平臺；我還要感謝教導(dǎo)處的兩位搭檔薛主任和楊主任，他們工作兢兢業(yè)業(yè)、勇挑重擔(dān)、默默無聞、埋頭苦干，置身于這樣的環(huán)境，讓我在潛移默化中受到影響。當(dāng)然，我還要感謝日記，是日記使我學(xué)會了正確的認識自我，反省自我。
而就我的職務(wù)變遷來看，我特別要感謝的是在座的各位。我不善公關(guān)，更不善于托人找關(guān)系；我不善謀人，更做不到八面玲瓏；但是，我一步、兩步，走過來了，現(xiàn)在又邁出第3步；我所布置的工作大家樂于接受并得以完成了，這些真的離不開各位的支持。不會忘記，當(dāng)我消沉困頓的時候，有人及時開導(dǎo)我，給了我信心和力量；當(dāng)我工作考慮不周的時候，有人及時指出，提出批評和建議；當(dāng)我迷茫的時候，有人給了我指引；當(dāng)我處于困境中的時候，有人扶了我一把。我今年45歲了，我將珍惜最后難得的選聘機會，但我將更加珍惜與大家共處、共事的緣份，珍惜這份同事情、朋友情，盡我所能，為大家做好服務(wù)。
魏書生說：人生在世其實就是兩件事，一是做人，二是做事。是的，今后，我會把“老老實實做人，踏踏實實做事”作為自己的行動準則，不爭權(quán)、不奪利、不居功、不懈怠、不迎合、不奉承。時刻不忘，自己只是一個普普通通的老師，立足講臺，上好每一節(jié)課、改好每一本作業(yè)是我的本份工作；時刻不忘，自己不是一個普通的教師，職務(wù)不是用來圖虛名、謀私利的，職務(wù)的提升意味著責(zé)任更大、擔(dān)子更重，意味著更要加強學(xué)習(xí)、不斷提升專業(yè)水平、管理水平，意味著要更好的執(zhí)行校長決定、維護校長權(quán)威，意味著要更好的用力、用心、更要用智慧為師生的共同成長、為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
在最后，我想到了程老師的為人處事之道：只管耕耘，不問收獲；一分耕耘，一分收獲；默默耕耘，水到渠成。而我要說的是：你若燦爛，蝴蝶自來；你若努力，天自安排。謝謝大家！
競聘校長演講稿分鐘篇篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)年xx歲。在這里首先，我要感謝學(xué)校十年來對我的培養(yǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年，是我工作以來感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛?？梢哉f決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天，我之所以參加這次競聘，一方面表明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。
從xx年進入職業(yè)中專的第一天起到現(xiàn)在，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我啟發(fā)與引導(dǎo)，忘不了老師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師；當(dāng)然更忘不了xx年到教務(wù)處工作以來，得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助?？傊谧拿恳晃粚ξ业狞c滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都達到了歷史最好成績。
這可說是我參加此次競聘的第一個自信，我的第二個自信是：為人正直、工作認真。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！痹诠ぷ髦校艹钥嗄蛣?，認真負責(zé)。要求別人做到的事情，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
我的第三個自信是：我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神。
在職業(yè)中專的十年里，我的每一年都是踏踏實實地工作，孜孜以求地教學(xué)，從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵，從一位普通教師成長為教務(wù)主任、校長助理，所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。
職業(yè)中專的十年，雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績，但我有一顆公而忘私的心靈，有一種顧全大局的意識，從我放棄調(diào)一中，放棄調(diào)九江外國語學(xué)校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上，時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會，我深深知道，我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我，在此借此機會再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注，我的工作會更有動力。
誠然，人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性，謹慎有余，潑辣不夠。
我的性格急躁，遇事總追求完美，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴厲，在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續(xù)信任我，我將盡力做到：
一是立足本職、當(dāng)好校長的助手。
二是腳踏實地，當(dāng)好教師的幫手。
三是以身作則、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵。
＂律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人＂。
謝謝大家！
競聘校長演講稿分鐘篇篇四
各位評委、各位老師，大家好!
我叫__，湖北隨州人，今年33歲，20__年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在11年工作期間，我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習(xí)，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任，20__年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟管理本科文憑。
可能有人會問，你此刻的工作崗位很不錯，為什么還要競聘子校校長呢坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘校長，因為第一，我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作;第二，子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，有一個良好的工作環(huán)境;第三，我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我期望能在全體教職員工的幫忙下，更好地鍛煉自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選取。
根據(jù)__學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我認為自己有以下四個優(yōu)勢:。
第一，具有中小學(xué)校長所必備的強烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷理解新信息，學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，適應(yīng)新狀況，創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風(fēng)貌。
第二，參加工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實踐鍛煉，彌補了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足。
第三，具有中小學(xué)校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力。我從來不搞小團伙，不搞拉幫結(jié)派，靈活運用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會聯(lián)系，個性是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件。同時，我在工廠機關(guān)工作了將近10年，與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請資源、尋求幫忙帶給了便利條件，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。
第四，具有中小學(xué)校長所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，個性是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利。多年來，我一向持續(xù)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。
當(dāng)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第2頁)然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、用心向上的道路。人生告訴我，一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時每刻都愿意理解組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗，因為我深知，監(jiān)督就是對我的愛護，就是對我的關(guān)心。
第二部份，給大家匯報一下任職構(gòu)思。
多年來，子弟學(xué)校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從20__年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們能夠回憶一下，子校20__年建校時，只有180名學(xué)生6個年級班3棟活動房8名教職工，發(fā)展到此刻確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。個性是近幾年來，中考成績一向名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯，這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在。
當(dāng)然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工子弟基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢，我們務(wù)必圖新求變，敞開學(xué)校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和職責(zé)。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團結(jié)，發(fā)揚子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點入手，著重抓好如下工作：
第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本資料，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與發(fā)展。我將全面實行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權(quán)益，千方百計地提高教職工收入，并透過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護班子團結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。
第二，制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第3頁)劃，全力推進各項改革。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《子弟學(xué)校“十五”后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有必須產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。
關(guān)于子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步思考是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報工廠批準，從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述“五個確?！?，我將堅持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的用心性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個有利于標(biāo)準，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作。
1、加強教職工隊伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實施“名師工程”，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用，構(gòu)成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施，用心支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，構(gòu)成教學(xué)骨干群體。四是全面推進素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀，使每位學(xué)生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的潛力、創(chuàng)造的潛力和適應(yīng)未來社會的潛力奠定基礎(chǔ)。
2、加強學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評價平臺。一是在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅持管理的透明度，實行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等，沒有特殊。個性是班子成員要團結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。這個承諾期望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，透過家長學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護欄，解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題，為“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”帶給保障。
3、充分利用社會資源，優(yōu)勢互補，提升辦學(xué)潛力。一是更新辦學(xué)理念，用心創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進行資源共享，做大做強現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來中學(xué)副校長競選演講稿范文(第4頁)需要的特長專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模。
4、廣開渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅持義務(wù)教育為主，開發(fā)知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務(wù)，廣開財源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場化辦學(xué)的道路，努力實現(xiàn)自強自立。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實體，逐步提高辦學(xué)效益，增強辦學(xué)活力，提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件。對大家關(guān)心的事務(wù)，個性是經(jīng)濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照必須的程序?qū)嵭腥婀_，理解大家的監(jiān)督。
各位評委，各位老師，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我期望并相信能擁有這個機會。這個選取，我會倍加珍惜，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。
以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，期望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快、簡單、豐富的暑假。
謝謝大家。
競聘校長演講稿分鐘篇篇五
尊敬的各位評委：
大家好！
很榮幸能參加本次小學(xué)校長競聘，感謝教育局給我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺！
我競聘的崗位是區(qū)直小學(xué)校長，因為我有以下三個優(yōu)勢：
一是有學(xué)校教學(xué)和德育崗位經(jīng)歷。從教20多年來，我曾任班主任、教研組長、團支部書記兼少先隊大隊輔導(dǎo)員、年級主任、德育主任、副校長。
二是有指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的能力。我深度參加過省級課題4個，先后獲得省級優(yōu)質(zhì)課3次，論文課例獲省級獎16次，指導(dǎo)過13名老師講課獲獎，撰寫了綜合實踐活動校本教材，下鄉(xiāng)送教、講座數(shù)十場，先后獲得xx市骨干教師、xx省綜合實踐學(xué)科優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
三是有指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的能力。分管德育工作期間，我將學(xué)校的“七彩童年”德育主題活動方案精細化，以班主任為抓手，以家庭教育為陣地，在活動中育人，精雅德育模式已悄然成型。同時，我注重班主任隊伍素養(yǎng)的提升，為他們搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，學(xué)生十個好習(xí)慣培養(yǎng)好，文明守禮，學(xué)風(fēng)純正。主持的少先隊課題《關(guān)于低年級全童分批入隊的教育策略》去年順利結(jié)題，學(xué)校獲得過省級少先隊工作先進單位，小公民道德建設(shè)先進集體等榮譽。
我一直在思考，新時代的好校長是什么模樣，終于從幾位前輩偶像校長身上找到了答案：好校長是思想進步、師德高尚的賢者，是力學(xué)篤行、廣聞博見的智者，是勇于挑戰(zhàn)、善于創(chuàng)新的能者，更應(yīng)該是胸懷坦蕩、大愛無疆的仁者。
如果讓我做學(xué)校的領(lǐng)頭人，我會緊跟全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展步伐，把握辦人民滿意教育方向，團結(jié)帶領(lǐng)全體干群，借雙減之機提質(zhì)增效，抓亮點特色建設(shè)，促學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，大力推進教育新發(fā)展。
一、規(guī)劃頂層設(shè)計，繪制辦學(xué)藍圖。認真執(zhí)行落實黨的教育方針，結(jié)合當(dāng)下全市義教均衡驗收工作布局，融合組建新的領(lǐng)導(dǎo)團隊，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，打造優(yōu)美的校園文化，讓不同的人得到不同的發(fā)展，讓孩子們在家門口就能上到滿意的學(xué)校。
二、建設(shè)梯級教師隊伍，擦亮名師名片。以名師工作室，骨干教師互動坊，主題式教學(xué)研究、師徒結(jié)對、新班主任成長營等方式，分層施策，構(gòu)建全員式、階梯式教師發(fā)展模式。
三、聚力課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)水平。抓好常規(guī)教研，以賽課促教研，以校本研究，跨學(xué)科主題研究，全科教師培養(yǎng)，自主課程研發(fā)等方式，從課程課題入手，帶著問題做研究，打造智慧、高效課堂。
四、狠抓德育實效，扣好人生第一?？圩?。整體布局，各年級持續(xù)推進。繼續(xù)抓好勞動和活動育人，將它作為一項德育課題來抓，立德樹人，這是我的初步思考。
五、豐富課外實踐活動，借“雙減”助力學(xué)生成長。抓好課后服務(wù)，充分利用課后服務(wù)時間，開展豐富多彩的社團活動，讓不同的興趣得以開花結(jié)果，讓孩子們的個性得以充分的張揚。
一個好校長就是一所好學(xué)校。如果我這次能成功競選，我將帶領(lǐng)校委會一班人，精誠團結(jié)，廉潔奉公，頑強拼搏，克難奮進。銳意創(chuàng)新，為全市教育事業(yè)奉獻一片赤誠！
競聘校長演講稿分鐘篇篇六
我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫“3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
18年前，我從聊城師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中，我上過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任、年級組長、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達16篇。20__年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持清平小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實實落實素質(zhì)教育，小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。我要在教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為清平教育強區(qū)增光添彩。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅持促進每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。“全面發(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。
學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學(xué)校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應(yīng)時代的要求。目前，清平小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進行“三?！笨破栈顒诱n程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。三改評價標(biāo)準。評價標(biāo)準是方向標(biāo)，具有強大的導(dǎo)向作用。
一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價;二是學(xué)校本身對教師工作的評價;三是對學(xué)生的評價。我認為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準，實行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以“三個有利于”和“三公”為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在清平小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。
考核學(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福!
謝謝!
競聘校長演講稿分鐘篇篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
大家好，我是xxx，非常榮幸今天能站在這里發(fā)表競聘演講。
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。近年來，我校根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學(xué)校各項工作的順利開展。學(xué)校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細則、五項內(nèi)容評分細則、實施素質(zhì)教育方案、教職工獎罰制度、學(xué)校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。
作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻。
小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)書上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié)，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）。力求做到多帶課，帶好課。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。
具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。當(dāng)我站在沈陽市優(yōu)秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當(dāng)我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學(xué)科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認識和強烈的責(zé)任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。
學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個人都應(yīng)該思考的問題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。因此：
第一、要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量。在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。未來社會的競爭，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競爭，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應(yīng)保持其個性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度。
第二、要抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設(shè)是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊伍的數(shù)量也將相對穩(wěn)定下來，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現(xiàn)自我價值的機會，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班，開展各種教學(xué)競賽和教學(xué)實踐研究，走出去請進來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團隊精神，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進取的高素質(zhì)教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動發(fā)展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進素質(zhì)教育。
第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。我校的優(yōu)才本身就是一個具有重大現(xiàn)實意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結(jié)、極具價值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個難得的促進學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機遇，切實投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國各科教育當(dāng)代水平的科研成果，以科研帶動學(xué)科建設(shè)，注重工具性學(xué)科的建設(shè)及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動校本課程建設(shè)，形成具有育才特色的高效能的課程結(jié)構(gòu)和體系；以科研帶動教師隊伍建設(shè)，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進教學(xué)、學(xué)分制、雙語教學(xué)等項工作，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)更多全國一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。
如果說德育是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來多看、多聽、多學(xué)，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來踏踏實實做學(xué)問，做實事，做研究，做教育。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
育才的事業(yè)，是每個育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺余力。
愿與大家共勉，與育才榮辱與共！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《最新競聘小學(xué)校長演講稿3分鐘》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
競聘校長演講稿分鐘篇篇八
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，我是20號選手，今年39歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，擔(dān)任班主任，學(xué)籍管理員，教務(wù)處主任職務(wù)。先后榮獲市級優(yōu)秀班主任，先進教育工作者，師德楷模等稱號。
今天，我非常榮幸能參加副校長職務(wù)的競聘，我認為我有以下三點優(yōu)勢：
一、我有較高的思想政治素質(zhì)。講政治，講規(guī)矩。作為一名學(xué)校的中層干部，我始終保持堅定地政治立場和較高的政治敏銳性，全面貫徹黨和國家的教育方針，低調(diào)做人，踏實干事，能獨當(dāng)一面，輔助校長，從嚴治教，從嚴治校，使我校幸福教育課堂改革取得良好實效。
二、我熱愛教育事業(yè)。從一線教師到學(xué)校行政管理的實踐，造就了我吃苦耐勞，甘于奉獻，愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴于律己，誠信待人，團結(jié)同志。工作中，干一行，愛一行，專一行。重視學(xué)習(xí)及個人綜合素質(zhì)的提高，補充精神食糧。在“大聽課”活動中，我起草制定了我校聽課方案，促使老師們互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，取長補短，業(yè)務(wù)水平有了較大提高。
三、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的管理能力。10幾年的教學(xué)及班主任經(jīng)歷，2年多的教務(wù)處主任歷練，讓我學(xué)習(xí)了先進的教育理念，明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì)，磨礪了我處理學(xué)校事務(wù)的能力，悟出了學(xué)校工作的管理方法，培養(yǎng)了我周到細致，冷靜果斷的工作作風(fēng)，形成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣。
以上這些優(yōu)勢為我今后當(dāng)好副校長奠定了堅實的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗。今天我站在競聘副校長的講臺上，如果我能競聘成功，我將努力做到：
一、擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，以積極地態(tài)度配合校長的工作，努力當(dāng)好助手，做好“綠葉”，做到主動不妄動，到位不越位，管家不當(dāng)家，補臺不拆臺。做到眼中有活，心中有校。個性服從黨性，感性服從原則，主觀服從客觀。既要當(dāng)好校長的參謀助手，又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的作用。
二、圍繞中心，重點突破。工作中我將以“創(chuàng)建幸福校園，創(chuàng)建星級校園”為中心，堅持“三個沒有”教育理念，協(xié)助校長實現(xiàn)以下五個方面的突破：一是加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂改革方案為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率。三是強化學(xué)校管理，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口，促進學(xué)校管理規(guī)范化，制度化和精細化。四是打造教育品牌，以校園文化建設(shè)為契機，加強學(xué)校物質(zhì)文化，精神文化，制度文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍，提升辦學(xué)品位，打造教育品牌。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，推動學(xué)校特色化發(fā)展。
三、加強學(xué)習(xí)，提高水平。新的一年里，要有新氣象，要有新?lián)?dāng)。如果我能競聘成功，我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新職位的需要。做真干事，干成事，不出事的副校長，做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質(zhì)量精益求精。牢固樹立服務(wù)的觀念，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生。確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，高效運轉(zhuǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會滿意。
“給我一個機會，我會還大家一個精彩。”謝謝大家。
競聘校長演講稿分鐘篇篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午午好！
今天，我競聘的崗位是行政副校長，我的競聘校長演講稿發(fā)言分為三大部分：崗位理解、個人描述、工作設(shè)想。
行政副校長顧名思義，就是協(xié)助校長分管行政、后勤等項工作。是校長的助手和參謀，貫徹其治校決策和辦學(xué)意圖協(xié)助校長具體分管學(xué)校行政工作。
崗位職責(zé)只是行政副校長應(yīng)該做的，卻遠不是所能做的。在做好本職工作的前提下，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教職工、學(xué)生；協(xié)調(diào)好學(xué)校各教研團隊，學(xué)科的關(guān)系，從而做到為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。服務(wù)和協(xié)調(diào)是行政副校長崗位的核心內(nèi)容。確立服務(wù)觀念，就應(yīng)該以學(xué)校、學(xué)生利益為大局，當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勤務(wù)兵，不折不扣的為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，做好日常事務(wù)的同時，還應(yīng)積極的在區(qū)教育界進行學(xué)校文化宣傳。打一個比喻，行政副校長是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生之間的潤滑劑。競聘xx學(xué)校副校長崗位演講工作是否順暢，潤滑劑的性能至關(guān)重要。
（一）教學(xué)經(jīng)驗豐富、崗位相似性高。
我于xx年進入xx學(xué)校，迄今已有逾x年的教學(xué)管理經(jīng)驗。對學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃化都有較深刻的認識。對學(xué)校的各項行政工作模塊都比較熟悉。特別是xx年任總務(wù)主任崗位來，通過將近7年的工作履歷，我對學(xué)習(xí)的總務(wù)后勤、行政管理都掌握了豐富的工作經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作起來得心應(yīng)手。
眾所周時，總務(wù)主任崗位與學(xué)校此次競聘的行政副校長崗位有很大的相似處，我仔細對比了兩者的崗位職責(zé)內(nèi)容，兩者不僅在崗位職責(zé)上有吻合之處，在開展工作的方法、思路、方向上也有類似性。
作為有x年總務(wù)主任管理經(jīng)驗的我，競聘學(xué)校行政副校長崗位，我學(xué)校校長競聘演講稿有十分的自信。
（二）善于學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀。
在工作之余，我一直堅持學(xué)習(xí)，并嘗試將所學(xué)知識用于教學(xué)實踐和管理中。我是體育教育專業(yè)畢業(yè)，參加教學(xué)以來，我一直潛心研究先進的少年體育教育理念，注重提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，并著意挖掘有體育特長的苗子。結(jié)合教學(xué)實踐，我先后發(fā)表論文《淺析小學(xué)體育教學(xué)的方式》，《小學(xué)體育教育對提高全民體質(zhì)的意義》等論文多篇，先后在省級報刊上發(fā)表。在教學(xué)與工作中，我爭先創(chuàng)優(yōu)，連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀，先后被評為xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀支教先進個人、四體會裁判組道德風(fēng)尚獎、區(qū)級教學(xué)能手等榮譽。
（三）勤于工作、政治覺悟高。
參加工作以來，我以教書育人，傳播知識為己任。任勞任怨，服從安排，以集體利益為重，不計個人得失，善于團結(jié)同事，有較強的組織能力。我還積極的參與黨的活動，xx年入黨以來，我時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來要求自己，沖鋒在前，享樂在后。今年來，我認真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義理論知識，掌握了毛澤東思想概論，也學(xué)習(xí)了三個代表、科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。眼下，我正在努力學(xué)習(xí)爭先創(chuàng)優(yōu)的相關(guān)理論精髓，準備在實踐中指導(dǎo)自己實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
如果我有幸當(dāng)選，我將從以下幾點來開展工作：
（一）擺正位置，全力做好校長的參謀。
行政副校長就是要全力做好校長的參謀，協(xié)助校長抓好管理工作，為學(xué)校的教學(xué)工作正常開展提供良好的環(huán)境。同時，在日常管理，教學(xué)思路上，要善于學(xué)習(xí)，不斷的給校長以建議。
（二）鉆研業(yè)務(wù)，大刀闊斧的開展行政管理工作。
1、堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，遵守黨和國家的法令法規(guī)，加強自身修養(yǎng)。樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德。
2、做好后勤保障工作。對工作認真負責(zé)，一絲不茍，精益求精；思想解放，不守舊，不盲從，敢于思考問題，敢于興利除弊，不斷改革進?。桓矣诔袚?dān)責(zé)任，直接向校長負責(zé)。
3、重視調(diào)查研究，深入教職工，了解教職工的思想及要求，向校長提供指導(dǎo)全局工作的詳實材料及管理方案。
4、深入分管工作的第一線，做到謙虛謹慎，以充分調(diào)動全體同志的工作綜合學(xué)校校長競聘演講稿積極性和主動性，發(fā)揮全體同志的聰明才智，以一流的后勤保障工作為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航。
5、指導(dǎo)總務(wù)部門做好后勤工作，以有限的資金盡量做最多的工作，做好財務(wù)管理工作，民主理財，接受群眾監(jiān)督；開源節(jié)流，嚴格校產(chǎn)管理；廉潔奉公，不循私情。
6、重視學(xué)校衛(wèi)生工作，做到檢查、督促、指導(dǎo)經(jīng)常化，保證全校師生有整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，確保全校師生的身體健康。
7、指導(dǎo)工會的常規(guī)工作，關(guān)心全校教職工的工作、生活，關(guān)心離退休教職工，開展好教職工的文體活動，辦事講實效，創(chuàng)造條件為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
8、指導(dǎo)保衛(wèi)部門做好學(xué)校的綜合治理工作，以嚴格的制度，一流的管理保證學(xué)校財產(chǎn)不受損失，師生安全不受傷害。
9、處理好社會關(guān)系，做好與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作，為學(xué)校的發(fā)展及其它工作爭取社會的最有力的支持。
如果領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機會，我一定會盡自己最大的努力來做這項工作。不斷競聘初中校長演講稿的探索工作的技巧和方法，不明白的地方，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教。本部門的業(yè)務(wù)，要做到爛熟于心。
謝謝大家！
競聘校長演講稿分鐘篇篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
我是來自***中學(xué)的(職稱)xxx。
從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與中學(xué)校長競聘。
下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我今年33歲，中學(xué)二級教師。5年前，我從**畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中，我擔(dān)任過*******。憑借著虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講臺上參加校長競聘上崗演講稿，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：
一是我具有先進的辦學(xué)思想。我認為，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅持與時俱進，善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。
二是我具有專業(yè)扎實的理論知識。我畢業(yè)于***。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我競爭上崗的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當(dāng)然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上中學(xué)校長競聘演講稿,競崗報告的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂"。這實際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用。我認為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學(xué)好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻。我將摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，增強服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。
第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說，面對新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量?！凹液腿f事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工競崗演講的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新能力。
第四，做好學(xué)校教科研工作，為我?？焖侔l(fā)展保駕護航。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對落后的實際，我認為，擺脫農(nóng)村教育危機的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生!
我的競職演講稿演講完畢，謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十一
大家好!今天站在這里，坦率的說，近段時間，我越來越感到身心俱疲、心力交瘁，甚至動了“內(nèi)退”的念頭，“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”這兩句歌詞，在我腦海里若影隨現(xiàn)，揮之不去!
可是，我真的還能行么?其實，我已經(jīng)沒這份理直氣壯了。記得杜總前天晚上突然親昵的對我說：“陳大姐，明年是我們的本命年呢”!看到正好比我小一輪的他，還有旁邊幾位更加年輕可愛的小同事，一種莫名的失落油然而生，我不得不接受年齡不饒人這個無情的事實。如果說我還有那么一點兒殘存的自信和動力，那只是緣于一種感覺，一種壓力，一種責(zé)任!
這種感覺是什么?晚報是個溫暖的家!正是這種日益濃郁、日益強烈的感覺，使得我欲罷不能，欲停不止。
這種壓力是什么?在晚報這個大家庭，我是“老大”!拋開行政職務(wù)，在年齡上，以前我只是個被真正的老大也稱作大姐的假“老大”，而自從名副其實的老大突然離開我們以后，我就成了地地道道、“年副其實”的“老大”!
這種責(zé)任是什么?“老大就得像個老大的樣子!”一家之中，兄弟姐妹，排行老大，你就得當(dāng)好表率，做好樣子，帶好弟弟妹妹，協(xié)助父母大人撐起這個家!
謝謝大家!
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競聘校長演講稿分鐘篇篇十二
下午好!
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公平競爭護士長的機會。
我是來自急診科的---，從山東省中醫(yī)藥學(xué)校畢業(yè)后，至今為止，在臨床工作已經(jīng)整整16年了。
20xx年我院剛剛組建綜合icu病房的時候，我成為第一批建科的護士，那時候我們護理人員少，經(jīng)驗更少，開始的幾個月，我們幾乎吃住在科室里，同年我又帶著領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)到青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，在那里，我努力鉆研重癥監(jiān)護和機械通氣理論，在ards.、羊水栓塞、肺栓塞、慢阻肺呼衰病人護理方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗，很快成為科里的業(yè)務(wù)骨干，回來后，我發(fā)揮自己善于講課的專長，在業(yè)余時間備課。
總結(jié)。
我院贏得了榮譽，并多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
不管是在icu病房,還是在急診，我始終忠實的履行一名白衣天使的神圣職責(zé)，平時做好護士長的助手和參謀，為科室出謀劃策。平時嚴格要求自己，關(guān)鍵時刻敢挑重任。由于我工作突出，表現(xiàn)出色，我非常榮幸的獲得了讓我欣慰的榮譽稱號：
濱州市醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀帶教教師煙臺衛(wèi)校優(yōu)秀帶教教師。----青年崗位能手，---新長征突擊手，---人民醫(yī)院服務(wù)明星.----人民醫(yī)院優(yōu)秀護士，病人最滿意護士。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的期望，感謝大家的信任，我一生都會懷著感恩的心記住這些光榮的稱號。
假如我成為一名護士長，我會以“以人為本”和“換位思考”作為自己的座右銘。在求真務(wù)實中，做到以下四點：
一、做一個與時俱進的護士長。
二、做一個德才雙修的護士長。
三、做一個善于溝通的護士長。
四做一個善于理財?shù)淖o士長。
管理過程分三步走一是先穩(wěn)，二是穩(wěn)中求變，三是變中求新。
最后一點，是找準自己的位置，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，謹記在其位，謀其政，與院黨委和護理部保持高度的一致，做領(lǐng)導(dǎo)的上傳下達的紐帶和橋梁，做科室的好當(dāng)家人。為創(chuàng)建溫馨示范病房，營造和諧護患環(huán)境出謀劃策，再創(chuàng)佳績!
我深愛著我們的護理事業(yè)，深愛著我們的集體，正在建設(shè)中的新院感召著我，讓我有勇氣站在這里，迎接挑戰(zhàn)和考驗，希望領(lǐng)導(dǎo)給予鼓勵和支持!
謝謝大家!
首先我要感謝分行領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己、提高自己的機會，當(dāng)然這更是我向各位同事學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗的一次良好機會。
我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，師職稱，**年參加工作，**年入行，先后在支行以及分行公司客戶理財中心、機構(gòu)部、公司部任職，擔(dān)任過儲蓄員、所長、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理，現(xiàn)任分行公司部客戶經(jīng)理。
這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們建行來說，更是體現(xiàn)了建行不拘一格的用人機制。正如我96年剛?cè)胄袝r所看到的感受到的，十一年來我們建行的那種在金融行業(yè)競爭中從未停歇過戰(zhàn)斗感，作為一名建行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。
時代在前進，二十一世紀的年輕人應(yīng)該有二十一世紀自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是**年，在邵陽市食品公司。因當(dāng)時公司人才短缺，僅工作半年就被公司派往婁底市分銷部負責(zé)全面管理與營銷工作。從一個沒有經(jīng)驗的到一名優(yōu)秀的分銷部管理者，從對管理、營銷一頭霧水到理性地分析市場，讓產(chǎn)品最大程度地搶占到市場份額，完成了我人生的第一次蛻變。
年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應(yīng)聘到了新華社湖南分社，負責(zé)廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉(xiāng)采訪、到各個市市政府、軍區(qū)、優(yōu)秀企業(yè)去采編、營銷廣告，成了我每天工作的主要內(nèi)容。身掛攝像機、錄音筆，操一口比較流利的普通話侃侃而談，這就是我當(dāng)時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內(nèi)，個人綜合素質(zhì)與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的營銷工作也帶來了很大的推動與進展。
現(xiàn)在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作，簡直像參加了一個訓(xùn)練營銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優(yōu)秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。
大家好!
我是****，來自**班。
從小學(xué)一直到高中都任班級里班長一職，直至現(xiàn)在的大學(xué)生活。承蒙老師和同學(xué)器重,也成為了目前xx班的代理班長,在以前我還擔(dān)任過團支部組織委員。我十二分榮幸可以在這里競選學(xué)生會成員。
我從高中開始,我就聽說過學(xué)生會這一光榮名稱,但由于高中時期是一個尷尬的時期,父母要求我們要好好讀書,將來考間好的大學(xué),考到好的大學(xué)就可以找份好的工作.找到好的工作以后就可以過上舒舒服服的日子,鑒于以上的原因,我忍痛放棄競選學(xué)生會的機會。因此，在高中我僅僅是學(xué)習(xí)。甚至連班上的班長一職都曾經(jīng)想去放棄。
最終皇天不負有心人。我還是考上了xx學(xué)院。雖然人生有很多次選擇。但我不想放棄任何一次的選擇。我是從xx考到xx來的。在這里孑然一身。但是我深深地知道。
學(xué)生會是一個大家庭。每個學(xué)生會成員都是其家庭成員。所以。我迫切的希望自己能在這里有個家。能融入學(xué)生會這個大家庭中我競選的第一志愿是學(xué)生會文藝部。這是因為我的愛好。和特長。
在高中的時候。我就已經(jīng)參加過學(xué)校的十大歌手競賽。并且通過良好的發(fā)揮取得了十大歌手的稱號。如果說榮譽是可以抹去的。那么我對文藝事業(yè)的熱心與誠摯就是不容質(zhì)疑的。
因為我對文藝的熱愛。高中時期里校的每一次文藝活動。都能看到我的身影。因為我對文藝的熱愛。我加入了美術(shù)班。因為我對文藝的熱愛。我將湖美填進了高考第一志愿的表格中。
這一切的一切都只因我對文藝事業(yè)的執(zhí)著追求與向往。在這里我僅僅以一名普通學(xué)生的身份發(fā)表這篇演講稿。但是我知道我不僅僅是一名默默無聞的學(xué)生。因為我狂放熱情且富有朝氣的性格不允許我這樣做。謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
我叫__，六二年出生，八一年參加工作，八八年入黨，本科學(xué)歷。九四年由省測繪局人事處調(diào)入稅務(wù)部門，在省局十六年中，先后在辦公室、稽查處、稽查局、機關(guān)黨委等行政、業(yè)務(wù)、政工綜合部門工作。現(xiàn)任機關(guān)黨委副調(diào)研員。
是的，我準備好了嗎？
回顧著自己29年來的工作經(jīng)歷，特別是近幾年在副調(diào)研員崗位上的工作，用黨的要求的尺子來衡量、用領(lǐng)導(dǎo)和同志們希望的放大鏡來對照，仔仔細細地審視著自己。
是的，我很平常，平常得在人群中看不出自己。但我卻像大河中的一滴水，隨著身邊領(lǐng)導(dǎo)和同志們的腳步，與時代的大河奔騰向前！無論在哪個單位、無論在哪個崗位，我都努力工作，釋放著自己的能量。九七年三月，組織上安排我到機關(guān)黨委工作，至今已有13個年頭。機關(guān)黨委是為稅收工作中心服務(wù)的部門，協(xié)調(diào)機關(guān)、文字綜合的事多，既具體又繁雜。我和同志們一起，每天緊張而又有序地工作，度過了很多忙碌的假日和不眠的夜晚，從而保證了機關(guān)建設(shè)各項工作的落實。
是的，我很平靜。平靜得很少聽到自己的聲音。但我卻用情感和文字，書寫著省局領(lǐng)導(dǎo)和同志們創(chuàng)造的恢宏樂章！那每一件業(yè)績、每一組數(shù)字，都是我手中的珍寶、筆下的激情。近五年來，30多份省局工作匯報、省局最佳實事和同志們的先進事跡在我的手中躍然紙上。我用一顆熱情的心、用自己的服務(wù)，向工作在各崗位上的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表達敬意，讓他們感受到工作的尊嚴和榮譽。這些，換回的是“五一”勞動獎狀、獎?wù)拢叭思t旗手”、勞動模范、文明機關(guān)、省直目標(biāo)責(zé)任先進單位、文明機關(guān)等一面面錦旗、獎狀和一朵朵紅花。
是的，我沒有不同凡響的閱歷和驚天動地的事跡，但我卻與領(lǐng)導(dǎo)和同志們一起，共同經(jīng)歷了省局創(chuàng)業(yè)的15個春秋！作為親歷者，參加了“三講”教育、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學(xué)習(xí)實踐活動等重大工作，起草總結(jié)匯報材料等50余份。其中，起草的《堅持理論與實踐相結(jié)合，促進遼寧地方稅收事業(yè)的發(fā)展》一文，在省直機關(guān)中心組學(xué)習(xí)成果交流會上交流。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學(xué)習(xí)實踐活動中，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們共同分享了受到上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對省局工作充分肯定后的喜悅，分享了那些難忘的歲月。
調(diào)研員的職位，是省局各部門的骨干崗位，平凡卻是頂梁柱，無言卻是幕后英雄。對擔(dān)任這一崗位的同志，不僅是一種榮譽，更是一種對資歷、能力、作用的肯定，要求這一崗位的同志有很高的理論素養(yǎng)、政策水平，特別是獨當(dāng)一面的工作能力和為其他同志做出表率的帶動作用。我將用這一標(biāo)準要求自己，努力適應(yīng)這一職位的要求，在各方面有更大的提高，為地方稅收工作和省局建設(shè)做出自己新的貢獻！
是的，用先哲的話來說，機會對待每一個人都是公平的，關(guān)鍵是看你準備好了沒有。我以平靜的心來對待領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢驗，卻要以更加倍的努力來完善自己?？梢宰屪约簛淼却龣C會，而決不能讓機會來等待自己！
這就是我的競爭演講，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們！
競聘校長演講稿分鐘篇篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常榮幸站在這里參加中層崗位競聘。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來對我給予地關(guān)心和幫助。
20__年，隨著實驗小學(xué)向農(nóng)村教師伸出橄欖枝，我第一次勇敢的站在了沒有學(xué)生的講臺上，幸運的成為了實小的一員。今天再次站在這樣的講臺，還好，能看到這么多熟悉的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，內(nèi)心激動緊張的同時又感到那么踏實。
我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：
1、有豐富的工作經(jīng)驗。06年，我擔(dān)任學(xué)校中層，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，我都能圓滿的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
2、有扎實的專業(yè)知識。工作十多年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認真?zhèn)湔n、上課、學(xué)習(xí)，雖然忙碌、但很快樂。在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。終于，對教育工作的執(zhí)著追求與堅持讓我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同仁的好評。
如果有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學(xué)校的安排，履行崗位職責(zé)，盡自己最大的努力為大家服務(wù)。在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
在這里，非常地感謝公司給了我這次難得的機會，給我們提供了一個展示的舞臺、一次鍛煉的機會。說真的，我有點緊張，因為我覺得今天幾個競選的同事都那么優(yōu)秀年輕，有活力，朝氣蓬勃。他們帶給了我一些壓力。而同時我又感到十分泰#from本文來本站https://然，那是因為我自己有滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風(fēng)，能勝任公司團委干部之職。
我叫***，中共黨員，大學(xué)本科，畢業(yè)于**學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是**，現(xiàn)在公司技術(shù)開發(fā)部工作。今天我競聘的崗位是：公司團委書記。
在大學(xué)期間，我連續(xù)四年擔(dān)任班級班長及團委書記，另外還擔(dān)任學(xué)校系分團委學(xué)生會副主席，多次領(lǐng)導(dǎo)和組織同學(xué)進行學(xué)習(xí)以及課外的活動;在學(xué)校與社區(qū)共建活動中，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)和街道社區(qū)人員共同舉辦了“迎七一文藝晚會”。這些經(jīng)歷都讓我在實際的工作中得到了充分的鍛煉，增長了自己的工作能力和組織能力。我知道，作為一名班干部和一名黨員，就要起到先鋒模范作用，所以我學(xué)習(xí)比較刻苦，多次獲得學(xué)校的學(xué)習(xí)獎學(xué)金和社會工作獎學(xué)金，以及優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，我想這些都是學(xué)校以及同學(xué)們對我工作的認可以及肯定。這也是我參加這次公司團委干部競選的優(yōu)勢。
對于公司共青團工作狀況，我是這樣想的，以前由于公司員工整體年齡偏大，青年員工的人數(shù)比較少，一直沒有成立共青團組織;而近兩年，公司大量招工，這使得公司青年人數(shù)大量增加，正由于這個原因，公司才決定重新成立共青團組織。共青團是年輕人的組織，是年輕人的隊伍，成立共青團，能夠把年輕人統(tǒng)一起來。俗話說“出生牛犢不怕虎”，只要公司青年團員經(jīng)過培訓(xùn)和發(fā)展，也能夠成為技術(shù)上的骨干，為公司的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。另外，共青團為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的共青團員，可以為黨輸送優(yōu)異的后備軍，為黨注入新鮮的血液，為黨的工作增添活力。
假如今天我能當(dāng)選公司團委書記，我將從以下幾個方面來對待以后的共青團工作：
一、在公司各部門，各班組成立團支部，把公司青年員工團結(jié)起來;。
五要加強共青團組織的片區(qū)聯(lián)合，與公司兄弟單位的共青團組織聯(lián)合，發(fā)展片區(qū)活動、片區(qū)文化，以開闊視野、增長才干，讓更多的青年參與團組織活動，壯大共青團隊伍。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要?？傊瑹o論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們下午好：
首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，給了我這次公平競爭的機會。我叫江月知秋，33歲。護理大專學(xué)歷，主管護師職稱?，F(xiàn)任三病區(qū)責(zé)任護士兼科帶教老師。今天我競聘的崗位是icu副護士長。
趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫柔。今天我想對大家說：我很平凡，但我很充實!當(dāng)然打鐵還須自身硬，我認為我具備以下優(yōu)勢競聘icu副護士長。
首先，我有扎實的專業(yè)知識。icu的前身是三病區(qū)的重癥監(jiān)護病室。從第一臺呼吸機進駐三病區(qū)起我就接受了危重病人監(jiān)護知識培訓(xùn)。icu獨立分科后，忙碌而緊張的心內(nèi)科護理工作，一直鞭策著我繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。近15年的心內(nèi)科護理工作，培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責(zé)任心，和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。三病區(qū)是我院首個開展整體護理模式的病房，作為一名責(zé)任護士，數(shù)年來，在護理計劃的書寫和健康教育的實施方面取得了一定的成績。在臨床護理工作中積極配合護士長參與病房管理，積累了一定的病房管理經(jīng)驗。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“先進個人”。
第三，上進心強，不斷學(xué)習(xí)，積極進取。在工作之余，我堅持護理本科段自學(xué)考試，并通過遠程系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進醫(yī)院的護理質(zhì)量管理，如“iso9000族”標(biāo)準在護理工作中的應(yīng)用等。熟悉計算機網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體課件的制作，是我院首位應(yīng)用多媒體教學(xué)的帶教老師。
第四，身體素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作當(dāng)中去。
假如我有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面開展icu副護士長的工作：
第一，擺正位置，當(dāng)好綠葉。在工作中我將維護護士長的核心地位，樹立護士長的威信，多請示匯報，多交流溝通，甘當(dāng)綠葉。副護士長在科室處于多層次的人際關(guān)系中，更多的是起橋梁和紐帶作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，共同創(chuàng)建溫馨和諧的工作環(huán)境。
第二、發(fā)揮長處，協(xié)助護士長爭創(chuàng)品牌科室。醫(yī)院要創(chuàng)一流的服務(wù)品牌，就必須有良好的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，而護理質(zhì)量標(biāo)志著一個醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的高低。因此，如果我競聘到這個崗位，除了繼續(xù)實施以病人為中心的整體護理，還可選擇性的嘗試用iso9000族標(biāo)準作為護理質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時，我還可以發(fā)揮自己嫻熟的計算機數(shù)據(jù)管理方法，使護理質(zhì)量管理達到規(guī)范化、標(biāo)準化、科學(xué)化。
第三、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。由于icu工作的特殊性，醫(yī)學(xué)英語和法律知識顯得尤其重要，我將配合護士長，有計劃、有目的、定期組織科室護士學(xué)習(xí)，提高大家的法律意識和專業(yè)素質(zhì)。
今天，我站在這里，作為這次競聘上崗的積極參與者，我當(dāng)然希望在競爭中獲得成功。但是，我也絕不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是金子總會閃光!只要努力了，過程本身就足夠美麗!我的演講完了，謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!。假如我能繼續(xù)就任黨委書記競職報告，我將在這里與在座的各位敞開心扉，暢談我們共同擁有的明天。
一、從黨性修養(yǎng)入手，在錘煉自己的人格魅力上抓落實。一是正確處理好對上與對下的關(guān)系。對上服從不盲從，對下愛護不袒護。二是正確處理好同志間的關(guān)系。切實做到講感情，但不循私情，把工作與恩怨切然分離開來。三是正確處理好為人與為官的關(guān)系。“我赤裸裸地來，也將赤裸裸的去”，決不能讓人間的骯臟由自己身上帶到天堂。四是正確處理好金錢與權(quán)力的關(guān)系。在權(quán)力上做到用權(quán)不弄權(quán)，在金錢上做到管錢不貪錢。五是正確處理好與干部群眾的關(guān)系。我是農(nóng)民的兒子，要始終把人民的冷暖同自己的工作職責(zé)緊密聯(lián)系起來，金獎、銀獎不如群眾的夸獎，要努力把為群眾辦的實事辦好，好事辦實，贏得千金難買的好口碑。
二、從項目建設(shè)入手，在富民興鄉(xiāng)上抓落實。堅持“項目拉動、輿論發(fā)動、機制促動、社會聯(lián)動”的方法。一是力爭三年內(nèi)村道公路上等級。二是力爭盡快實現(xiàn)加密電視，有線電話村村通。三是盡快實現(xiàn)集鎮(zhèn)的綠化、美化和凈化。四是向上爭取實施我鄉(xiāng)一般貧困村，重點扶持村建設(shè)。五是引進水稻制種、稻田種菇等發(fā)展新項目，致富百姓。
三、從扶貧解困入手，在社會化服務(wù)上抓落實。一是關(guān)心群眾疾苦，建立社會保障體系，幫助貧困戶過上好日子。二是關(guān)心弱勢群體，建立醫(yī)療救助體系，解決群眾因病致貧，因病返貧。三是建立便民服務(wù)代理體系，讓群眾花最少的錢辦最想辦的事。四是探索鄉(xiāng)村辦學(xué)新體系，改善軟硬環(huán)境。
四、從解決遺留問題入手，在優(yōu)化農(nóng)村工作環(huán)境上抓落實。由于各種客觀因素，村社存在很多遺留問題，已經(jīng)成了老大難，在阻礙農(nóng)村工作的順利開展，在削弱村社干部抓工作的信心。我們一定要下大決心排除一切阻力和干擾，逐步消化遺留問題，為農(nóng)村干部創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境。
競聘校長演講稿分鐘篇篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機會，感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評，感謝同志們對我的信任和支持。我個性溫和，但充滿激情；我做事穩(wěn)重，但不張揚；我為人正直，但不固執(zhí)。
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我來這里展示自我，讓大家認識我，幫助我，進而喜歡我，支持我。我希望能靠自己的知識和水平，靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。我這次競聘具有五個優(yōu)勢：
一、有豐富的機關(guān)工作經(jīng)驗。我在機關(guān)工作近二十年，特別是在基層科的十多年里，我能服務(wù)好基層，并得到了基層同志的認可，有豐富的基層工作經(jīng)驗。
二、有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。
三、有樂于奉獻的敬業(yè)精神。我出生在農(nóng)村，種過田，進過廠，吃過苦。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。
四、有一定的寫作能力。我喜歡看書讀報，在平時的工作中，也撰寫一些信息、先進事跡、經(jīng)驗材料和調(diào)查報告，具備較好的文字功底。
五是有較大的年齡優(yōu)勢。我正值人生中年，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：
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一、加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作。
二、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)多請示多匯報，真正做到工作到位不越位。
三、勤奮工作，不計得失。我將兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，吃苦肯干。今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會努力；如果我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都屬于成功。天生我才必有用。我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待工作，會多一份努力；對待領(lǐng)導(dǎo)，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛；對待家庭，會多一份責(zé)任。我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。
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然平靜地坐在一個小斜坡上，看著熊熊大火燒盡一切。他扯開喉嚨對兒子說：“快叫媽媽來，讓她看看這場難得一見的大火?！贝蠹叶家詾檫@場大火可能對愛迪生的打擊是沉重的，但是，他平靜地說：“感謝上帝，正是這場大火，我又可以重新開始了”。沒過多久，就誕生了留聲機。
最后，我有個請求，請允許我邀請在座的評委、領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的同志加油；為獲得成功的同志祝福；為我們光輝燦爛的明天祝福。
謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
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十分泰然，那是因為我自己有滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風(fēng)，能勝任公司團委干部之職。
我叫***，中共黨員，大學(xué)本科，畢業(yè)于**學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是**，現(xiàn)在公司技術(shù)開發(fā)部工作。今天我競聘的崗位是：公司團委書記。
在大學(xué)期間，我連續(xù)四年擔(dān)任班級班長及團委書記，另外還擔(dān)任學(xué)校系分團委學(xué)生會副主席，多次領(lǐng)導(dǎo)和組織同學(xué)進行學(xué)習(xí)以及課外的活動；在學(xué)校與社區(qū)共建活動中，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)和街道社區(qū)人員共同舉辦了“迎七一文藝晚會”。這些經(jīng)歷都讓我在實際的工作中得到了充分的鍛煉，增長了自己的工作能力和組織能力。我知道，作為一名班干部和一名黨員，就要起到先鋒模范作用，所以我學(xué)習(xí)比較刻苦，多次獲得學(xué)校的學(xué)習(xí)獎學(xué)金和社會工作獎學(xué)金，以及優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，我想這些都是學(xué)校以及同學(xué)們對我工作的認可以及肯定。這也是我參加這次公司團委干部競選的優(yōu)勢。
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織。共青團是年輕人的組織，是年輕人的隊伍，成立共青團，能夠把年輕人統(tǒng)一起來。俗話說“出生牛犢不怕虎”，只要公司青年團員經(jīng)過培訓(xùn)和發(fā)展，也能夠成為技術(shù)上的骨干，為公司的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。另外，共青團為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的共青團員，可以為黨輸送優(yōu)異的后備軍，為黨注入新鮮的血液，為黨的工作增添活力。
假如今天我能當(dāng)選公司團委書記，我將從以下幾個方面來對待以后的共青團工作：
一、在公司各部門，各班組成立團支部，把公司青年員工團結(jié)起來；
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五要加強共青團組織的片區(qū)聯(lián)合，與公司兄弟單位的共青團組織聯(lián)合，發(fā)展片區(qū)活動、片區(qū)文化，以開闊視野、增長才干，讓更多的青年參與團組織活動，壯大共青團隊伍。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要?？傊?，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
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中學(xué)工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟學(xué)》《*理論》，中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟常識，干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的。
教學(xué)。
任務(wù)，1995年獲全市中師教學(xué)“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
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校檔案建設(shè)獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
（一）科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
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之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
（三）當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時準確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，對各種情況進行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學(xué)校班子團結(jié)，維護領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
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搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
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競聘校長演講稿分鐘篇篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我今天很激動，也很興奮，我叫***，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱。1996年8月?lián)纬山讨行霓k公室主任職務(wù)，1999年9月調(diào)谷城縣第三高級中學(xué)工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟學(xué)》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟常識，干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù)，1995年獲全市中師教學(xué)“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從1996年開始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進學(xué)校各項決策的落實。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時準確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，對各種情況進行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學(xué)校班子團結(jié)，維護領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我的競聘報告。這次競聘無論成功與否，我都不會辜負組織對我的期望，盡心盡力做好工作，做一個稱職的主任。我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，黨員同志，村民代表：
大家好!
我的情況大家都比較了解，我在這里就不再多說了，今天能站在這里，就咱們村的建設(shè)和發(fā)展向在座各位做個簡單的規(guī)劃，我首先要向各位村民、各位朋友以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
俗話說的好，有德無才是次品，有才無德是危險品，因此首先做人是首位。我是一個憨厚老實的人，這都是有目共睹的。名心所向，是成敗的決定因素。
誰不想讓自己活的好一點，誰不想自己富一點，但今后的路怎么走，還真得好好規(guī)劃，現(xiàn)在，我把我的打算向大家匯報一下。
一：政治方面：
加強工作的透明度，以村務(wù)公開，財政公開為重點，讓群眾有效地參與到金山鋪村的發(fā)展中來，對村支倆委進行有效監(jiān)督。
借鑒外村的有效措施。
二經(jīng)濟方面：
1.招商引資。
因地制宜，依據(jù)村里實際情況發(fā)展經(jīng)濟，鼓勵個人興辦養(yǎng)殖業(yè)，大棚種經(jīng)濟作物抓住機遇。既為村民拓寬了就業(yè)道路，又提高了居民個人收入。
2.低保制度。
帖榜公告，生活貧困者優(yōu)先，對特殊情況者給予特殊待遇。
三社會方面：
1.改善村風(fēng)村貌。實施街道硬化。
2.關(guān)注老弱病殘。
全村建設(shè)需要我們共同努力。如果我有幸競選成功，我一定會遵守承諾，帶領(lǐng)大家走上共同富裕的道路。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
首先感謝鎮(zhèn)黨委政府給予我這次展示自己的機會!中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我現(xiàn)年30歲，中共黨員，大學(xué)文化程度，1999年12月參加工作，一直在***鎮(zhèn)政府工作，2004年10月開始一直擔(dān)任鎮(zhèn)團委副書記，現(xiàn)主持鎮(zhèn)團委工作，07年12月?lián)蔚谑粚脠F縣委委員。
今天，我競爭的職位是鎮(zhèn)團委書記和組織員，我深知，職位意味著責(zé)任和義務(wù)。理由有四點：
1、2004年擔(dān)任團的職務(wù)以來，積累了較為豐富的團委工作經(jīng)驗，對團委工作業(yè)務(wù)也比較熟悉。
2、團委和組織員兩個崗位存在必然聯(lián)系，因為團委工作必須堅持黨建帶團建，還有團委的推優(yōu)入黨工作，可以更好地為黨輸送新鮮血液，所以我認為兩個崗位工作的有利結(jié)合可以更好地發(fā)揮黨和政府的助手功能。
3、我具備較高的政治素質(zhì)和良好的敬業(yè)奉獻精神。2002年6月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，在八年多來的農(nóng)村基層工作經(jīng)歷，工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，相信這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
4、我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭中層崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為人民服務(wù)。
綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任鎮(zhèn)團委書記和組織員的基本條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在黨委政府和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，做好：
一、服務(wù)青年，在銳意進取中全面提高青少年道德素質(zhì)。
通過抓學(xué)習(xí),全面提高團員青年思想文化素質(zhì);抓活動,不斷健全青少年思想道德建設(shè)參與體系;抓舉措為農(nóng)村困難青年獻計獻策。
二、加強和完善團的各級組織，不斷加強團的自身建設(shè);。
三、我鎮(zhèn)現(xiàn)有**個團支部和**個黨支部，共有團員***多名，黨員****名，是兩支很有活力的隊伍，建設(shè)好這兩支隊伍，使之成為我鎮(zhèn)的改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營、增收節(jié)支中的骨干和主力軍，顯得尤其重要。因此我努力在五項工作上下功夫：
1、抓好隊伍建設(shè)，打造極聚向心力、戰(zhàn)斗力的團組織。
首先根據(jù)我鎮(zhèn)特點，狠抓整個鎮(zhèn)的團組織工作。其次，解決好團干部的政治、思想問題，強學(xué)習(xí)強培訓(xùn)，狠抓團干隊伍建設(shè)。其三，通過推優(yōu)入黨、樹典型示模范、強管理狠抓團員隊伍建設(shè)。
2，選準載體，大力營造宣傳氛圍，達到黨團兩個組織相互影射，共同提高。依托簡報、宣傳窗、互聯(lián)網(wǎng)等載體，結(jié)合重大節(jié)日，聯(lián)合有關(guān)部門，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，進一步加強我鎮(zhèn)團工作的宣傳力度。
3、推進陣地建設(shè)，著力抓好青年文明號建設(shè)和青年活動中心示范點建設(shè)。
4、切實做好服務(wù)青少年的工作。著力推進愛心助學(xué)行動，加大對困難學(xué)生的救助和服務(wù)力度;努力服務(wù)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)青年興業(yè)領(lǐng)頭人。深入推進預(yù)防青少年違法犯罪工作、加強青少年法制教育;切實幫助困難青少年群體，開展送錢物、送技能和送信息等活動，切實解決他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。
5、做好黨建和團建的有利結(jié)合，當(dāng)好助手。
最后，協(xié)助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作，切實當(dāng)好助手的角色。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，古人說：不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好：
此時我站在臺前，內(nèi)心很難平靜，腦海里浮現(xiàn)出在大學(xué)時參加校學(xué)生會主席競選時的情景，雖然已不再是當(dāng)年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責(zé)任感和使命感。
時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近年了，于年至年主持團委工作，;年間多次獲得各級各類稱號獎勵;年參加競聘，任中學(xué)，主抓工作，為中校園網(wǎng)建設(shè)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，年評為當(dāng)年度級優(yōu)秀教育工作者;年，主持工作至今。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。
參加工作以來，年參加了培訓(xùn)班;年考取大學(xué)教育碩士研究生;年參加了中小學(xué)校長培訓(xùn)班。
二、扎根基層，與中共生共榮。
自96年擔(dān)任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著中爭創(chuàng)省重點，改制為中的風(fēng)風(fēng)雨雨，對學(xué)校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事。
加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務(wù)意識，有公仆意識。
四、大學(xué)時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學(xué)生會宣傳部長、學(xué)生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ)，同時也掌握了一定的微機應(yīng)用技術(shù)。
五、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng)新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學(xué)規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通，及時傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學(xué)校各方面工作情況，反饋收集信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結(jié)同志，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
謝謝大家！
競聘校長演講稿分鐘篇篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委.老師們大家好:。
教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。”今天，我正是為推動我的事業(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值.
我叫,是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。
16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻終身.
在這寶貴的16年我當(dāng)過班主任.學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員.語文教研組組長等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,我能深深領(lǐng)會毛主席說的在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績.于是我做到了.2020__年終考核別評為優(yōu)秀,20__年我所帶班級的語文成績?nèi)h評比位居明辯大是大非的能力。另外努力加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
我將積極進取。發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式。
我將以“敬業(yè)奉獻，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,不錯的，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生;可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”?今天我響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。當(dāng)然如果競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻一份薄力。
奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
各位評委，大家好!
今天站在這里演講競聘副校長職位，我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段，有這樣的機遇降臨，這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是提供了一個完善自我的機會，更標(biāo)志著我們橋西教育不拘一格降人才，在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。我想這次競聘無論成功與否，我都會感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重。
我對競聘副校長職位充滿信心。原因之一是從教20年來，一直對教育心懷敬畏，在這個神圣的職業(yè)面前，本著良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺。也曾獲得過一些榮譽，但更有價值的收獲是教會了學(xué)生去愛，得到了眾多家長的擁護和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。原因之二是，05年至今從事校長室和政教處材料寫作工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開闊，而且近距離的目睹華金領(lǐng)導(dǎo)班子掌舵金華激流勇進，使我對管理的認識和能力都得到很大的提升。
這次競聘政教副校長目的是想給自己爭取更大的服務(wù)空間能充分釋放個體能量，實現(xiàn)一個教育者更高的人生價值。
下面談?wù)勎覍Ω毙ｉL這個職位的認識。我認為，如果把中國比作一所學(xué)校，那么敬愛的周恩來總理、溫總理就是副校長的典范，他們德才兼?zhèn)?、忠誠無私、鞠躬盡瘁、深入民心，不為名利所惑，把國家這盤棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長不正應(yīng)該具備這些品性和工作態(tài)度么?我把對這個職位的認識歸納為四句話：心懷大局而忠誠、主動負責(zé)而承擔(dān)、甘于奉獻而淡泊、積極進取做表率。
如果我競聘成功，這就是我的崗位認識和工作態(tài)度。
下面闡述我的工作策略：結(jié)合學(xué)校大局，這里我僅就班主任隊伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、家長學(xué)校、形象工程等幾項側(cè)重政教口上的工作，簡明闡述我的工作思路：
一、打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。
落實任何一項政教工作都離不開班主任的勞動，因此打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍勢在必行。結(jié)合學(xué)?！肮歉山處熀兔麕煿こ獭薄敖處煒I(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設(shè)工程”，我想班主任隊伍建設(shè)應(yīng)側(cè)重從兩個方面著手。其一是建設(shè)過硬的師德師風(fēng)，其二是建設(shè)過硬的班主任技能。前者依賴學(xué)校的德育學(xué)習(xí)、行風(fēng)建設(shè)和制度做保證，后者則需要政教處長遠規(guī)劃組織名師培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、樹立榜樣、及時評價等，盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是成就一所名校的必要力量。
二、古為今用，在養(yǎng)成教育中做出創(chuàng)新。
詩、禮、樂三個方面開展養(yǎng)成創(chuàng)新活動：比如每日誦詩20分活動、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂活動、征集實施我們校園個性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結(jié)合，一定能開啟學(xué)校養(yǎng)成教育新的篇章。
三、校本資源開發(fā)，讓家長學(xué)校工作再上新臺階。
家校合作是教育發(fā)展的大勢所趨，那么培養(yǎng)家長理解教育、懂得教育、學(xué)會教育也就成了我們的工作之重。我認為家長學(xué)校工作基本面包括：提高家長對自我教育角色的認知;制定、完善更切合實際的家長學(xué)校制度;開辦講壇提高家教水平;組織家長交流家教心得;做好家長教育心理咨詢指導(dǎo)。完成基本面的工作后，我強調(diào)校本資源的開發(fā)，開發(fā)本校師資力量來主導(dǎo)家長學(xué)校的工作，初步構(gòu)想是成立家教教研小組，有組織有計劃有目標(biāo)完成此項工作，逐步培養(yǎng)出自己學(xué)校的家教指導(dǎo)團。我認為有自己的“家教指導(dǎo)團”是未來名校的發(fā)展方向之一。
四、在學(xué)校形象工程建設(shè)上開拓新渠道。
學(xué)校形象工程立足教學(xué)質(zhì)量，同樣也離不開政教這個窗口。政教口上抓好五個一流將在學(xué)校形象工程建設(shè)上發(fā)揮事半功倍的作用，它包括：一流的大門禮儀迎賓;一流的門外督察小隊;一流的文藝表演隊;一流的鼓樂隊;一流的小足球隊。五個一流。
競聘校長演講稿分鐘篇篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：下午好！
恰逢今天感恩節(jié)，首先感謝各位一段時間以來對我的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛！很榮幸能夠再次有機會參加職務(wù)選聘、表達觀點。如果說第一次參加競選，我的心情是忐忑和新奇，第二次則是責(zé)任和壓力，而今天我最想表達的是：幸運的我唯有感謝和感恩！
放眼在座的，德和能比我優(yōu)秀的很多很多，對學(xué)校貢獻比我突出的很多很多，我只是比你們多了一份幸運，幸運地遇到了好的機會，幸運地遇到了這么多關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和伙伴。回顧我工作的22年，在我的成長中，我要感謝的實在很多。
首先，要感謝教研室程老師，他對學(xué)術(shù)的嚴謹、虔誠，為人的謙遜、謙卑，將是我人生中永遠敬仰的楷模；還要感謝潘校長等各位校長，在平時與他們的工作接觸當(dāng)中，他們胸懷全局、放眼長遠的思維方式深深的影響了我，他們每一次給我布置的任務(wù)，都是對我的信任，也是給我鍛煉提升的極好平臺；我還要感謝教導(dǎo)處的兩位搭檔薛主任和楊主任，他們工作兢兢業(yè)業(yè)、勇挑重擔(dān)、默默無聞、埋頭苦干，置身于這樣的環(huán)境，讓我在潛移默化中受到影響。當(dāng)然，我還要感謝日記，是日記使我學(xué)會了正確的認識自我，反省自我。
而就我的職務(wù)變遷來看，我特別要感謝的是在座的各位。我不善公關(guān)，更不善于托人找關(guān)系；我不善謀人，更做不到八面玲瓏；但是，我一步、兩步，走過來了，現(xiàn)在又邁出第3步；我所布置的工作大家樂于接受并得以完成了，這些真的離不開各位的支持。不會忘記，當(dāng)我消沉困頓的時候，有人及時開導(dǎo)我，給了我信心和力量；當(dāng)我工作考慮不周的時候，有人及時指出，提出批評和建議；當(dāng)我迷茫的時候，有人給了我指引；當(dāng)我處于困境中的時候，有人扶了我一把。我今年45歲了，我將珍惜最后難得的選聘機會，但我將更加珍惜與大家共處、共事的緣份，珍惜這份同事情、朋友情，盡我所能，為大家做好服務(wù)。
魏書生說：人生在世其實就是兩件事，一是做人，二是做事。是的，今后，我會把“老老實實做人，踏踏實實做事”作為自己的行動準則，不爭權(quán)、不奪利、不居功、不懈怠、不迎合、不奉承。時刻不忘，自己只是一個普普通通的老師，立足講臺，上好每一節(jié)課、改好每一本作業(yè)是我的本份工作；時刻不忘，自己不是一個普通的教師，職務(wù)不是用來圖虛名、謀私利的，職務(wù)的提升意味著責(zé)任更大、擔(dān)子更重，意味著更要加強學(xué)習(xí)、不斷提升專業(yè)水平、管理水平，意味著要更好的執(zhí)行校長決定、維護校長權(quán)威，意味著要更好的用力、用心、更要用智慧為師生的共同成長、為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
在最后，我想到了程老師的為人處事之道：只管耕耘，不問收獲；一分耕耘，一分收獲；默默耕耘，水到渠成。而我要說的是：你若燦爛，蝴蝶自來；你若努力，天自安排。謝謝大家！
競聘校長演講稿分鐘篇篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)年xx歲。在這里首先，我要感謝學(xué)校十年來對我的培養(yǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年，是我工作以來感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛?？梢哉f決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天，我之所以參加這次競聘，一方面表明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。
從xx年進入職業(yè)中專的第一天起到現(xiàn)在，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我啟發(fā)與引導(dǎo)，忘不了老師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師；當(dāng)然更忘不了xx年到教務(wù)處工作以來，得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助?？傊谧拿恳晃粚ξ业狞c滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都達到了歷史最好成績。
這可說是我參加此次競聘的第一個自信，我的第二個自信是：為人正直、工作認真。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！痹诠ぷ髦校艹钥嗄蛣?，認真負責(zé)。要求別人做到的事情，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
我的第三個自信是：我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神。
在職業(yè)中專的十年里，我的每一年都是踏踏實實地工作，孜孜以求地教學(xué)，從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵，從一位普通教師成長為教務(wù)主任、校長助理，所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。
職業(yè)中專的十年，雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績，但我有一顆公而忘私的心靈，有一種顧全大局的意識，從我放棄調(diào)一中，放棄調(diào)九江外國語學(xué)校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上，時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會，我深深知道，我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我，在此借此機會再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注，我的工作會更有動力。
誠然，人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性，謹慎有余，潑辣不夠。
我的性格急躁，遇事總追求完美，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴厲，在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續(xù)信任我，我將盡力做到：
一是立足本職、當(dāng)好校長的助手。
二是腳踏實地，當(dāng)好教師的幫手。
三是以身作則、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵。
＂律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人＂。
謝謝大家！
競聘校長演講稿分鐘篇篇四
各位評委、各位老師，大家好!
我叫__，湖北隨州人，今年33歲，20__年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在11年工作期間，我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習(xí)，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任，20__年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟管理本科文憑。
可能有人會問，你此刻的工作崗位很不錯，為什么還要競聘子校校長呢坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘校長，因為第一，我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作;第二，子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，有一個良好的工作環(huán)境;第三，我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我期望能在全體教職員工的幫忙下，更好地鍛煉自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選取。
根據(jù)__學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我認為自己有以下四個優(yōu)勢:。
第一，具有中小學(xué)校長所必備的強烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷理解新信息，學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，適應(yīng)新狀況，創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風(fēng)貌。
第二，參加工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實踐鍛煉，彌補了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足。
第三，具有中小學(xué)校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力。我從來不搞小團伙，不搞拉幫結(jié)派，靈活運用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會聯(lián)系，個性是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件。同時，我在工廠機關(guān)工作了將近10年，與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請資源、尋求幫忙帶給了便利條件，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。
第四，具有中小學(xué)校長所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，個性是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利。多年來，我一向持續(xù)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。
當(dāng)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第2頁)然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、用心向上的道路。人生告訴我，一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時每刻都愿意理解組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗，因為我深知，監(jiān)督就是對我的愛護，就是對我的關(guān)心。
第二部份，給大家匯報一下任職構(gòu)思。
多年來，子弟學(xué)校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從20__年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們能夠回憶一下，子校20__年建校時，只有180名學(xué)生6個年級班3棟活動房8名教職工，發(fā)展到此刻確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。個性是近幾年來，中考成績一向名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯，這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在。
當(dāng)然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工子弟基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢，我們務(wù)必圖新求變，敞開學(xué)校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和職責(zé)。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團結(jié)，發(fā)揚子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點入手，著重抓好如下工作：
第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本資料，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與發(fā)展。我將全面實行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權(quán)益，千方百計地提高教職工收入，并透過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護班子團結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。
第二，制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第3頁)劃，全力推進各項改革。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《子弟學(xué)校“十五”后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有必須產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。
關(guān)于子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步思考是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報工廠批準，從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述“五個確?！?，我將堅持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的用心性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個有利于標(biāo)準，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作。
1、加強教職工隊伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實施“名師工程”，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用，構(gòu)成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施，用心支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，構(gòu)成教學(xué)骨干群體。四是全面推進素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀，使每位學(xué)生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的潛力、創(chuàng)造的潛力和適應(yīng)未來社會的潛力奠定基礎(chǔ)。
2、加強學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評價平臺。一是在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅持管理的透明度，實行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等，沒有特殊。個性是班子成員要團結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。這個承諾期望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，透過家長學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護欄，解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題，為“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”帶給保障。
3、充分利用社會資源，優(yōu)勢互補，提升辦學(xué)潛力。一是更新辦學(xué)理念，用心創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進行資源共享，做大做強現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來中學(xué)副校長競選演講稿范文(第4頁)需要的特長專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模。
4、廣開渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅持義務(wù)教育為主，開發(fā)知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務(wù)，廣開財源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場化辦學(xué)的道路，努力實現(xiàn)自強自立。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實體，逐步提高辦學(xué)效益，增強辦學(xué)活力，提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件。對大家關(guān)心的事務(wù)，個性是經(jīng)濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照必須的程序?qū)嵭腥婀_，理解大家的監(jiān)督。
各位評委，各位老師，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我期望并相信能擁有這個機會。這個選取，我會倍加珍惜，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。
以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，期望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快、簡單、豐富的暑假。
謝謝大家。
競聘校長演講稿分鐘篇篇五
尊敬的各位評委：
大家好！
很榮幸能參加本次小學(xué)校長競聘，感謝教育局給我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺！
我競聘的崗位是區(qū)直小學(xué)校長，因為我有以下三個優(yōu)勢：
一是有學(xué)校教學(xué)和德育崗位經(jīng)歷。從教20多年來，我曾任班主任、教研組長、團支部書記兼少先隊大隊輔導(dǎo)員、年級主任、德育主任、副校長。
二是有指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的能力。我深度參加過省級課題4個，先后獲得省級優(yōu)質(zhì)課3次，論文課例獲省級獎16次，指導(dǎo)過13名老師講課獲獎，撰寫了綜合實踐活動校本教材，下鄉(xiāng)送教、講座數(shù)十場，先后獲得xx市骨干教師、xx省綜合實踐學(xué)科優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
三是有指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的能力。分管德育工作期間，我將學(xué)校的“七彩童年”德育主題活動方案精細化，以班主任為抓手，以家庭教育為陣地，在活動中育人，精雅德育模式已悄然成型。同時，我注重班主任隊伍素養(yǎng)的提升，為他們搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，學(xué)生十個好習(xí)慣培養(yǎng)好，文明守禮，學(xué)風(fēng)純正。主持的少先隊課題《關(guān)于低年級全童分批入隊的教育策略》去年順利結(jié)題，學(xué)校獲得過省級少先隊工作先進單位，小公民道德建設(shè)先進集體等榮譽。
我一直在思考，新時代的好校長是什么模樣，終于從幾位前輩偶像校長身上找到了答案：好校長是思想進步、師德高尚的賢者，是力學(xué)篤行、廣聞博見的智者，是勇于挑戰(zhàn)、善于創(chuàng)新的能者，更應(yīng)該是胸懷坦蕩、大愛無疆的仁者。
如果讓我做學(xué)校的領(lǐng)頭人，我會緊跟全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展步伐，把握辦人民滿意教育方向，團結(jié)帶領(lǐng)全體干群，借雙減之機提質(zhì)增效，抓亮點特色建設(shè)，促學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，大力推進教育新發(fā)展。
一、規(guī)劃頂層設(shè)計，繪制辦學(xué)藍圖。認真執(zhí)行落實黨的教育方針，結(jié)合當(dāng)下全市義教均衡驗收工作布局，融合組建新的領(lǐng)導(dǎo)團隊，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，打造優(yōu)美的校園文化，讓不同的人得到不同的發(fā)展，讓孩子們在家門口就能上到滿意的學(xué)校。
二、建設(shè)梯級教師隊伍，擦亮名師名片。以名師工作室，骨干教師互動坊，主題式教學(xué)研究、師徒結(jié)對、新班主任成長營等方式，分層施策，構(gòu)建全員式、階梯式教師發(fā)展模式。
三、聚力課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)水平。抓好常規(guī)教研，以賽課促教研，以校本研究，跨學(xué)科主題研究，全科教師培養(yǎng)，自主課程研發(fā)等方式，從課程課題入手，帶著問題做研究，打造智慧、高效課堂。
四、狠抓德育實效，扣好人生第一?？圩?。整體布局，各年級持續(xù)推進。繼續(xù)抓好勞動和活動育人，將它作為一項德育課題來抓，立德樹人，這是我的初步思考。
五、豐富課外實踐活動，借“雙減”助力學(xué)生成長。抓好課后服務(wù)，充分利用課后服務(wù)時間，開展豐富多彩的社團活動，讓不同的興趣得以開花結(jié)果，讓孩子們的個性得以充分的張揚。
一個好校長就是一所好學(xué)校。如果我這次能成功競選，我將帶領(lǐng)校委會一班人，精誠團結(jié)，廉潔奉公，頑強拼搏，克難奮進。銳意創(chuàng)新，為全市教育事業(yè)奉獻一片赤誠！
競聘校長演講稿分鐘篇篇六
我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫“3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
18年前，我從聊城師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中，我上過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任、年級組長、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達16篇。20__年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持清平小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實實落實素質(zhì)教育，小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。我要在教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為清平教育強區(qū)增光添彩。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅持促進每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。“全面發(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。
學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學(xué)校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應(yīng)時代的要求。目前，清平小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進行“三?！笨破栈顒诱n程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。三改評價標(biāo)準。評價標(biāo)準是方向標(biāo)，具有強大的導(dǎo)向作用。
一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價;二是學(xué)校本身對教師工作的評價;三是對學(xué)生的評價。我認為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準，實行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以“三個有利于”和“三公”為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在清平小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。
考核學(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福!
謝謝!
競聘校長演講稿分鐘篇篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
大家好，我是xxx，非常榮幸今天能站在這里發(fā)表競聘演講。
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。近年來，我校根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學(xué)校各項工作的順利開展。學(xué)校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細則、五項內(nèi)容評分細則、實施素質(zhì)教育方案、教職工獎罰制度、學(xué)校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。
作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻。
小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)書上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié)，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）。力求做到多帶課，帶好課。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。
具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。當(dāng)我站在沈陽市優(yōu)秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當(dāng)我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學(xué)科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認識和強烈的責(zé)任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。
學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個人都應(yīng)該思考的問題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。因此：
第一、要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量。在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。未來社會的競爭，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競爭，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應(yīng)保持其個性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度。
第二、要抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設(shè)是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊伍的數(shù)量也將相對穩(wěn)定下來，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實現(xiàn)自我價值的機會，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班，開展各種教學(xué)競賽和教學(xué)實踐研究，走出去請進來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團隊精神，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進取的高素質(zhì)教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動發(fā)展”是兩個深層次核心問題，著力點在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進素質(zhì)教育。
第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。我校的優(yōu)才本身就是一個具有重大現(xiàn)實意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結(jié)、極具價值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個難得的促進學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機遇，切實投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國各科教育當(dāng)代水平的科研成果，以科研帶動學(xué)科建設(shè)，注重工具性學(xué)科的建設(shè)及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動校本課程建設(shè)，形成具有育才特色的高效能的課程結(jié)構(gòu)和體系；以科研帶動教師隊伍建設(shè)，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進教學(xué)、學(xué)分制、雙語教學(xué)等項工作，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)更多全國一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。
如果說德育是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來多看、多聽、多學(xué)，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來踏踏實實做學(xué)問，做實事，做研究，做教育。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
育才的事業(yè)，是每個育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺余力。
愿與大家共勉，與育才榮辱與共！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《最新競聘小學(xué)校長演講稿3分鐘》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
競聘校長演講稿分鐘篇篇八
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，我是20號選手，今年39歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，擔(dān)任班主任，學(xué)籍管理員，教務(wù)處主任職務(wù)。先后榮獲市級優(yōu)秀班主任，先進教育工作者，師德楷模等稱號。
今天，我非常榮幸能參加副校長職務(wù)的競聘，我認為我有以下三點優(yōu)勢：
一、我有較高的思想政治素質(zhì)。講政治，講規(guī)矩。作為一名學(xué)校的中層干部，我始終保持堅定地政治立場和較高的政治敏銳性，全面貫徹黨和國家的教育方針，低調(diào)做人，踏實干事，能獨當(dāng)一面，輔助校長，從嚴治教，從嚴治校，使我校幸福教育課堂改革取得良好實效。
二、我熱愛教育事業(yè)。從一線教師到學(xué)校行政管理的實踐，造就了我吃苦耐勞，甘于奉獻，愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴于律己，誠信待人，團結(jié)同志。工作中，干一行，愛一行，專一行。重視學(xué)習(xí)及個人綜合素質(zhì)的提高，補充精神食糧。在“大聽課”活動中，我起草制定了我校聽課方案，促使老師們互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，取長補短，業(yè)務(wù)水平有了較大提高。
三、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的管理能力。10幾年的教學(xué)及班主任經(jīng)歷，2年多的教務(wù)處主任歷練，讓我學(xué)習(xí)了先進的教育理念，明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì)，磨礪了我處理學(xué)校事務(wù)的能力，悟出了學(xué)校工作的管理方法，培養(yǎng)了我周到細致，冷靜果斷的工作作風(fēng)，形成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣。
以上這些優(yōu)勢為我今后當(dāng)好副校長奠定了堅實的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗。今天我站在競聘副校長的講臺上，如果我能競聘成功，我將努力做到：
一、擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，以積極地態(tài)度配合校長的工作，努力當(dāng)好助手，做好“綠葉”，做到主動不妄動，到位不越位，管家不當(dāng)家，補臺不拆臺。做到眼中有活，心中有校。個性服從黨性，感性服從原則，主觀服從客觀。既要當(dāng)好校長的參謀助手，又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的作用。
二、圍繞中心，重點突破。工作中我將以“創(chuàng)建幸福校園，創(chuàng)建星級校園”為中心，堅持“三個沒有”教育理念，協(xié)助校長實現(xiàn)以下五個方面的突破：一是加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂改革方案為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率。三是強化學(xué)校管理，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口，促進學(xué)校管理規(guī)范化，制度化和精細化。四是打造教育品牌，以校園文化建設(shè)為契機，加強學(xué)校物質(zhì)文化，精神文化，制度文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍，提升辦學(xué)品位，打造教育品牌。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，推動學(xué)校特色化發(fā)展。
三、加強學(xué)習(xí)，提高水平。新的一年里，要有新氣象，要有新?lián)?dāng)。如果我能競聘成功，我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新職位的需要。做真干事，干成事，不出事的副校長，做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質(zhì)量精益求精。牢固樹立服務(wù)的觀念，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生。確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，高效運轉(zhuǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會滿意。
“給我一個機會，我會還大家一個精彩。”謝謝大家。
競聘校長演講稿分鐘篇篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午午好！
今天，我競聘的崗位是行政副校長，我的競聘校長演講稿發(fā)言分為三大部分：崗位理解、個人描述、工作設(shè)想。
行政副校長顧名思義，就是協(xié)助校長分管行政、后勤等項工作。是校長的助手和參謀，貫徹其治校決策和辦學(xué)意圖協(xié)助校長具體分管學(xué)校行政工作。
崗位職責(zé)只是行政副校長應(yīng)該做的，卻遠不是所能做的。在做好本職工作的前提下，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教職工、學(xué)生；協(xié)調(diào)好學(xué)校各教研團隊，學(xué)科的關(guān)系，從而做到為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。服務(wù)和協(xié)調(diào)是行政副校長崗位的核心內(nèi)容。確立服務(wù)觀念，就應(yīng)該以學(xué)校、學(xué)生利益為大局，當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勤務(wù)兵，不折不扣的為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，做好日常事務(wù)的同時，還應(yīng)積極的在區(qū)教育界進行學(xué)校文化宣傳。打一個比喻，行政副校長是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生之間的潤滑劑。競聘xx學(xué)校副校長崗位演講工作是否順暢，潤滑劑的性能至關(guān)重要。
（一）教學(xué)經(jīng)驗豐富、崗位相似性高。
我于xx年進入xx學(xué)校，迄今已有逾x年的教學(xué)管理經(jīng)驗。對學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃化都有較深刻的認識。對學(xué)校的各項行政工作模塊都比較熟悉。特別是xx年任總務(wù)主任崗位來，通過將近7年的工作履歷，我對學(xué)習(xí)的總務(wù)后勤、行政管理都掌握了豐富的工作經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作起來得心應(yīng)手。
眾所周時，總務(wù)主任崗位與學(xué)校此次競聘的行政副校長崗位有很大的相似處，我仔細對比了兩者的崗位職責(zé)內(nèi)容，兩者不僅在崗位職責(zé)上有吻合之處，在開展工作的方法、思路、方向上也有類似性。
作為有x年總務(wù)主任管理經(jīng)驗的我，競聘學(xué)校行政副校長崗位，我學(xué)校校長競聘演講稿有十分的自信。
（二）善于學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀。
在工作之余，我一直堅持學(xué)習(xí)，并嘗試將所學(xué)知識用于教學(xué)實踐和管理中。我是體育教育專業(yè)畢業(yè)，參加教學(xué)以來，我一直潛心研究先進的少年體育教育理念，注重提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，并著意挖掘有體育特長的苗子。結(jié)合教學(xué)實踐，我先后發(fā)表論文《淺析小學(xué)體育教學(xué)的方式》，《小學(xué)體育教育對提高全民體質(zhì)的意義》等論文多篇，先后在省級報刊上發(fā)表。在教學(xué)與工作中，我爭先創(chuàng)優(yōu)，連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀，先后被評為xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀支教先進個人、四體會裁判組道德風(fēng)尚獎、區(qū)級教學(xué)能手等榮譽。
（三）勤于工作、政治覺悟高。
參加工作以來，我以教書育人，傳播知識為己任。任勞任怨，服從安排，以集體利益為重，不計個人得失，善于團結(jié)同事，有較強的組織能力。我還積極的參與黨的活動，xx年入黨以來，我時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來要求自己，沖鋒在前，享樂在后。今年來，我認真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義理論知識，掌握了毛澤東思想概論，也學(xué)習(xí)了三個代表、科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。眼下，我正在努力學(xué)習(xí)爭先創(chuàng)優(yōu)的相關(guān)理論精髓，準備在實踐中指導(dǎo)自己實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
如果我有幸當(dāng)選，我將從以下幾點來開展工作：
（一）擺正位置，全力做好校長的參謀。
行政副校長就是要全力做好校長的參謀，協(xié)助校長抓好管理工作，為學(xué)校的教學(xué)工作正常開展提供良好的環(huán)境。同時，在日常管理，教學(xué)思路上，要善于學(xué)習(xí)，不斷的給校長以建議。
（二）鉆研業(yè)務(wù)，大刀闊斧的開展行政管理工作。
1、堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，遵守黨和國家的法令法規(guī)，加強自身修養(yǎng)。樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德。
2、做好后勤保障工作。對工作認真負責(zé)，一絲不茍，精益求精；思想解放，不守舊，不盲從，敢于思考問題，敢于興利除弊，不斷改革進?。桓矣诔袚?dān)責(zé)任，直接向校長負責(zé)。
3、重視調(diào)查研究，深入教職工，了解教職工的思想及要求，向校長提供指導(dǎo)全局工作的詳實材料及管理方案。
4、深入分管工作的第一線，做到謙虛謹慎，以充分調(diào)動全體同志的工作綜合學(xué)校校長競聘演講稿積極性和主動性，發(fā)揮全體同志的聰明才智，以一流的后勤保障工作為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航。
5、指導(dǎo)總務(wù)部門做好后勤工作，以有限的資金盡量做最多的工作，做好財務(wù)管理工作，民主理財，接受群眾監(jiān)督；開源節(jié)流，嚴格校產(chǎn)管理；廉潔奉公，不循私情。
6、重視學(xué)校衛(wèi)生工作，做到檢查、督促、指導(dǎo)經(jīng)常化，保證全校師生有整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，確保全校師生的身體健康。
7、指導(dǎo)工會的常規(guī)工作，關(guān)心全校教職工的工作、生活，關(guān)心離退休教職工，開展好教職工的文體活動，辦事講實效，創(chuàng)造條件為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
8、指導(dǎo)保衛(wèi)部門做好學(xué)校的綜合治理工作，以嚴格的制度，一流的管理保證學(xué)校財產(chǎn)不受損失，師生安全不受傷害。
9、處理好社會關(guān)系，做好與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作，為學(xué)校的發(fā)展及其它工作爭取社會的最有力的支持。
如果領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機會，我一定會盡自己最大的努力來做這項工作。不斷競聘初中校長演講稿的探索工作的技巧和方法，不明白的地方，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教。本部門的業(yè)務(wù)，要做到爛熟于心。
謝謝大家！
競聘校長演講稿分鐘篇篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
我是來自***中學(xué)的(職稱)xxx。
從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與中學(xué)校長競聘。
下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我今年33歲，中學(xué)二級教師。5年前，我從**畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中，我擔(dān)任過*******。憑借著虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講臺上參加校長競聘上崗演講稿，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：
一是我具有先進的辦學(xué)思想。我認為，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅持與時俱進，善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。
二是我具有專業(yè)扎實的理論知識。我畢業(yè)于***。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我競爭上崗的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當(dāng)然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上中學(xué)校長競聘演講稿,競崗報告的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂"。這實際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用。我認為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學(xué)好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻。我將摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，增強服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。
第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說，面對新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量?！凹液腿f事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工競崗演講的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新能力。
第四，做好學(xué)校教科研工作，為我?？焖侔l(fā)展保駕護航。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對落后的實際，我認為，擺脫農(nóng)村教育危機的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生!
我的競職演講稿演講完畢，謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十一
大家好!今天站在這里，坦率的說，近段時間，我越來越感到身心俱疲、心力交瘁，甚至動了“內(nèi)退”的念頭，“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”這兩句歌詞，在我腦海里若影隨現(xiàn)，揮之不去!
可是，我真的還能行么?其實，我已經(jīng)沒這份理直氣壯了。記得杜總前天晚上突然親昵的對我說：“陳大姐，明年是我們的本命年呢”!看到正好比我小一輪的他，還有旁邊幾位更加年輕可愛的小同事，一種莫名的失落油然而生，我不得不接受年齡不饒人這個無情的事實。如果說我還有那么一點兒殘存的自信和動力，那只是緣于一種感覺，一種壓力，一種責(zé)任!
這種感覺是什么?晚報是個溫暖的家!正是這種日益濃郁、日益強烈的感覺，使得我欲罷不能，欲停不止。
這種壓力是什么?在晚報這個大家庭，我是“老大”!拋開行政職務(wù)，在年齡上，以前我只是個被真正的老大也稱作大姐的假“老大”，而自從名副其實的老大突然離開我們以后，我就成了地地道道、“年副其實”的“老大”!
這種責(zé)任是什么?“老大就得像個老大的樣子!”一家之中，兄弟姐妹，排行老大，你就得當(dāng)好表率，做好樣子，帶好弟弟妹妹，協(xié)助父母大人撐起這個家!
謝謝大家!
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競聘校長演講稿分鐘篇篇十二
下午好!
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公平競爭護士長的機會。
我是來自急診科的---，從山東省中醫(yī)藥學(xué)校畢業(yè)后，至今為止，在臨床工作已經(jīng)整整16年了。
20xx年我院剛剛組建綜合icu病房的時候，我成為第一批建科的護士，那時候我們護理人員少，經(jīng)驗更少，開始的幾個月，我們幾乎吃住在科室里，同年我又帶著領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)到青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，在那里，我努力鉆研重癥監(jiān)護和機械通氣理論，在ards.、羊水栓塞、肺栓塞、慢阻肺呼衰病人護理方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗，很快成為科里的業(yè)務(wù)骨干，回來后，我發(fā)揮自己善于講課的專長，在業(yè)余時間備課。
總結(jié)。
我院贏得了榮譽，并多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
不管是在icu病房,還是在急診，我始終忠實的履行一名白衣天使的神圣職責(zé)，平時做好護士長的助手和參謀，為科室出謀劃策。平時嚴格要求自己，關(guān)鍵時刻敢挑重任。由于我工作突出，表現(xiàn)出色，我非常榮幸的獲得了讓我欣慰的榮譽稱號：
濱州市醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀帶教教師煙臺衛(wèi)校優(yōu)秀帶教教師。----青年崗位能手，---新長征突擊手，---人民醫(yī)院服務(wù)明星.----人民醫(yī)院優(yōu)秀護士，病人最滿意護士。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的期望，感謝大家的信任，我一生都會懷著感恩的心記住這些光榮的稱號。
假如我成為一名護士長，我會以“以人為本”和“換位思考”作為自己的座右銘。在求真務(wù)實中，做到以下四點：
一、做一個與時俱進的護士長。
二、做一個德才雙修的護士長。
三、做一個善于溝通的護士長。
四做一個善于理財?shù)淖o士長。
管理過程分三步走一是先穩(wěn)，二是穩(wěn)中求變，三是變中求新。
最后一點，是找準自己的位置，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，謹記在其位，謀其政，與院黨委和護理部保持高度的一致，做領(lǐng)導(dǎo)的上傳下達的紐帶和橋梁，做科室的好當(dāng)家人。為創(chuàng)建溫馨示范病房，營造和諧護患環(huán)境出謀劃策，再創(chuàng)佳績!
我深愛著我們的護理事業(yè)，深愛著我們的集體，正在建設(shè)中的新院感召著我，讓我有勇氣站在這里，迎接挑戰(zhàn)和考驗，希望領(lǐng)導(dǎo)給予鼓勵和支持!
謝謝大家!
首先我要感謝分行領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己、提高自己的機會，當(dāng)然這更是我向各位同事學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗的一次良好機會。
我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，師職稱，**年參加工作，**年入行，先后在支行以及分行公司客戶理財中心、機構(gòu)部、公司部任職，擔(dān)任過儲蓄員、所長、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理，現(xiàn)任分行公司部客戶經(jīng)理。
這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們建行來說，更是體現(xiàn)了建行不拘一格的用人機制。正如我96年剛?cè)胄袝r所看到的感受到的，十一年來我們建行的那種在金融行業(yè)競爭中從未停歇過戰(zhàn)斗感，作為一名建行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。
時代在前進，二十一世紀的年輕人應(yīng)該有二十一世紀自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是**年，在邵陽市食品公司。因當(dāng)時公司人才短缺，僅工作半年就被公司派往婁底市分銷部負責(zé)全面管理與營銷工作。從一個沒有經(jīng)驗的到一名優(yōu)秀的分銷部管理者，從對管理、營銷一頭霧水到理性地分析市場，讓產(chǎn)品最大程度地搶占到市場份額，完成了我人生的第一次蛻變。
年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應(yīng)聘到了新華社湖南分社，負責(zé)廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉(xiāng)采訪、到各個市市政府、軍區(qū)、優(yōu)秀企業(yè)去采編、營銷廣告，成了我每天工作的主要內(nèi)容。身掛攝像機、錄音筆，操一口比較流利的普通話侃侃而談，這就是我當(dāng)時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內(nèi)，個人綜合素質(zhì)與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的營銷工作也帶來了很大的推動與進展。
現(xiàn)在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作，簡直像參加了一個訓(xùn)練營銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優(yōu)秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。
大家好!
我是****，來自**班。
從小學(xué)一直到高中都任班級里班長一職，直至現(xiàn)在的大學(xué)生活。承蒙老師和同學(xué)器重,也成為了目前xx班的代理班長,在以前我還擔(dān)任過團支部組織委員。我十二分榮幸可以在這里競選學(xué)生會成員。
我從高中開始,我就聽說過學(xué)生會這一光榮名稱,但由于高中時期是一個尷尬的時期,父母要求我們要好好讀書,將來考間好的大學(xué),考到好的大學(xué)就可以找份好的工作.找到好的工作以后就可以過上舒舒服服的日子,鑒于以上的原因,我忍痛放棄競選學(xué)生會的機會。因此，在高中我僅僅是學(xué)習(xí)。甚至連班上的班長一職都曾經(jīng)想去放棄。
最終皇天不負有心人。我還是考上了xx學(xué)院。雖然人生有很多次選擇。但我不想放棄任何一次的選擇。我是從xx考到xx來的。在這里孑然一身。但是我深深地知道。
學(xué)生會是一個大家庭。每個學(xué)生會成員都是其家庭成員。所以。我迫切的希望自己能在這里有個家。能融入學(xué)生會這個大家庭中我競選的第一志愿是學(xué)生會文藝部。這是因為我的愛好。和特長。
在高中的時候。我就已經(jīng)參加過學(xué)校的十大歌手競賽。并且通過良好的發(fā)揮取得了十大歌手的稱號。如果說榮譽是可以抹去的。那么我對文藝事業(yè)的熱心與誠摯就是不容質(zhì)疑的。
因為我對文藝的熱愛。高中時期里校的每一次文藝活動。都能看到我的身影。因為我對文藝的熱愛。我加入了美術(shù)班。因為我對文藝的熱愛。我將湖美填進了高考第一志愿的表格中。
這一切的一切都只因我對文藝事業(yè)的執(zhí)著追求與向往。在這里我僅僅以一名普通學(xué)生的身份發(fā)表這篇演講稿。但是我知道我不僅僅是一名默默無聞的學(xué)生。因為我狂放熱情且富有朝氣的性格不允許我這樣做。謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
我叫__，六二年出生，八一年參加工作，八八年入黨，本科學(xué)歷。九四年由省測繪局人事處調(diào)入稅務(wù)部門，在省局十六年中，先后在辦公室、稽查處、稽查局、機關(guān)黨委等行政、業(yè)務(wù)、政工綜合部門工作。現(xiàn)任機關(guān)黨委副調(diào)研員。
是的，我準備好了嗎？
回顧著自己29年來的工作經(jīng)歷，特別是近幾年在副調(diào)研員崗位上的工作，用黨的要求的尺子來衡量、用領(lǐng)導(dǎo)和同志們希望的放大鏡來對照，仔仔細細地審視著自己。
是的，我很平常，平常得在人群中看不出自己。但我卻像大河中的一滴水，隨著身邊領(lǐng)導(dǎo)和同志們的腳步，與時代的大河奔騰向前！無論在哪個單位、無論在哪個崗位，我都努力工作，釋放著自己的能量。九七年三月，組織上安排我到機關(guān)黨委工作，至今已有13個年頭。機關(guān)黨委是為稅收工作中心服務(wù)的部門，協(xié)調(diào)機關(guān)、文字綜合的事多，既具體又繁雜。我和同志們一起，每天緊張而又有序地工作，度過了很多忙碌的假日和不眠的夜晚，從而保證了機關(guān)建設(shè)各項工作的落實。
是的，我很平靜。平靜得很少聽到自己的聲音。但我卻用情感和文字，書寫著省局領(lǐng)導(dǎo)和同志們創(chuàng)造的恢宏樂章！那每一件業(yè)績、每一組數(shù)字，都是我手中的珍寶、筆下的激情。近五年來，30多份省局工作匯報、省局最佳實事和同志們的先進事跡在我的手中躍然紙上。我用一顆熱情的心、用自己的服務(wù)，向工作在各崗位上的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表達敬意，讓他們感受到工作的尊嚴和榮譽。這些，換回的是“五一”勞動獎狀、獎?wù)拢叭思t旗手”、勞動模范、文明機關(guān)、省直目標(biāo)責(zé)任先進單位、文明機關(guān)等一面面錦旗、獎狀和一朵朵紅花。
是的，我沒有不同凡響的閱歷和驚天動地的事跡，但我卻與領(lǐng)導(dǎo)和同志們一起，共同經(jīng)歷了省局創(chuàng)業(yè)的15個春秋！作為親歷者，參加了“三講”教育、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學(xué)習(xí)實踐活動等重大工作，起草總結(jié)匯報材料等50余份。其中，起草的《堅持理論與實踐相結(jié)合，促進遼寧地方稅收事業(yè)的發(fā)展》一文，在省直機關(guān)中心組學(xué)習(xí)成果交流會上交流。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學(xué)習(xí)實踐活動中，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們共同分享了受到上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對省局工作充分肯定后的喜悅，分享了那些難忘的歲月。
調(diào)研員的職位，是省局各部門的骨干崗位，平凡卻是頂梁柱，無言卻是幕后英雄。對擔(dān)任這一崗位的同志，不僅是一種榮譽，更是一種對資歷、能力、作用的肯定，要求這一崗位的同志有很高的理論素養(yǎng)、政策水平，特別是獨當(dāng)一面的工作能力和為其他同志做出表率的帶動作用。我將用這一標(biāo)準要求自己，努力適應(yīng)這一職位的要求，在各方面有更大的提高，為地方稅收工作和省局建設(shè)做出自己新的貢獻！
是的，用先哲的話來說，機會對待每一個人都是公平的，關(guān)鍵是看你準備好了沒有。我以平靜的心來對待領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢驗，卻要以更加倍的努力來完善自己?？梢宰屪约簛淼却龣C會，而決不能讓機會來等待自己！
這就是我的競爭演講，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們！
競聘校長演講稿分鐘篇篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常榮幸站在這里參加中層崗位競聘。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來對我給予地關(guān)心和幫助。
20__年，隨著實驗小學(xué)向農(nóng)村教師伸出橄欖枝，我第一次勇敢的站在了沒有學(xué)生的講臺上，幸運的成為了實小的一員。今天再次站在這樣的講臺，還好，能看到這么多熟悉的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，內(nèi)心激動緊張的同時又感到那么踏實。
我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：
1、有豐富的工作經(jīng)驗。06年，我擔(dān)任學(xué)校中層，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，我都能圓滿的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
2、有扎實的專業(yè)知識。工作十多年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認真?zhèn)湔n、上課、學(xué)習(xí)，雖然忙碌、但很快樂。在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。終于，對教育工作的執(zhí)著追求與堅持讓我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同仁的好評。
如果有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學(xué)校的安排，履行崗位職責(zé)，盡自己最大的努力為大家服務(wù)。在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
在這里，非常地感謝公司給了我這次難得的機會，給我們提供了一個展示的舞臺、一次鍛煉的機會。說真的，我有點緊張，因為我覺得今天幾個競選的同事都那么優(yōu)秀年輕，有活力，朝氣蓬勃。他們帶給了我一些壓力。而同時我又感到十分泰#from本文來本站https://然，那是因為我自己有滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風(fēng)，能勝任公司團委干部之職。
我叫***，中共黨員，大學(xué)本科，畢業(yè)于**學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是**，現(xiàn)在公司技術(shù)開發(fā)部工作。今天我競聘的崗位是：公司團委書記。
在大學(xué)期間，我連續(xù)四年擔(dān)任班級班長及團委書記，另外還擔(dān)任學(xué)校系分團委學(xué)生會副主席，多次領(lǐng)導(dǎo)和組織同學(xué)進行學(xué)習(xí)以及課外的活動;在學(xué)校與社區(qū)共建活動中，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)和街道社區(qū)人員共同舉辦了“迎七一文藝晚會”。這些經(jīng)歷都讓我在實際的工作中得到了充分的鍛煉，增長了自己的工作能力和組織能力。我知道，作為一名班干部和一名黨員，就要起到先鋒模范作用，所以我學(xué)習(xí)比較刻苦，多次獲得學(xué)校的學(xué)習(xí)獎學(xué)金和社會工作獎學(xué)金，以及優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，我想這些都是學(xué)校以及同學(xué)們對我工作的認可以及肯定。這也是我參加這次公司團委干部競選的優(yōu)勢。
對于公司共青團工作狀況，我是這樣想的，以前由于公司員工整體年齡偏大，青年員工的人數(shù)比較少，一直沒有成立共青團組織;而近兩年，公司大量招工，這使得公司青年人數(shù)大量增加，正由于這個原因，公司才決定重新成立共青團組織。共青團是年輕人的組織，是年輕人的隊伍，成立共青團，能夠把年輕人統(tǒng)一起來。俗話說“出生牛犢不怕虎”，只要公司青年團員經(jīng)過培訓(xùn)和發(fā)展，也能夠成為技術(shù)上的骨干，為公司的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。另外，共青團為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的共青團員，可以為黨輸送優(yōu)異的后備軍，為黨注入新鮮的血液，為黨的工作增添活力。
假如今天我能當(dāng)選公司團委書記，我將從以下幾個方面來對待以后的共青團工作：
一、在公司各部門，各班組成立團支部，把公司青年員工團結(jié)起來;。
五要加強共青團組織的片區(qū)聯(lián)合，與公司兄弟單位的共青團組織聯(lián)合，發(fā)展片區(qū)活動、片區(qū)文化，以開闊視野、增長才干，讓更多的青年參與團組織活動，壯大共青團隊伍。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要?？傊瑹o論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們下午好：
首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，給了我這次公平競爭的機會。我叫江月知秋，33歲。護理大專學(xué)歷，主管護師職稱?，F(xiàn)任三病區(qū)責(zé)任護士兼科帶教老師。今天我競聘的崗位是icu副護士長。
趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫柔。今天我想對大家說：我很平凡，但我很充實!當(dāng)然打鐵還須自身硬，我認為我具備以下優(yōu)勢競聘icu副護士長。
首先，我有扎實的專業(yè)知識。icu的前身是三病區(qū)的重癥監(jiān)護病室。從第一臺呼吸機進駐三病區(qū)起我就接受了危重病人監(jiān)護知識培訓(xùn)。icu獨立分科后，忙碌而緊張的心內(nèi)科護理工作，一直鞭策著我繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。近15年的心內(nèi)科護理工作，培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責(zé)任心，和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。三病區(qū)是我院首個開展整體護理模式的病房，作為一名責(zé)任護士，數(shù)年來，在護理計劃的書寫和健康教育的實施方面取得了一定的成績。在臨床護理工作中積極配合護士長參與病房管理，積累了一定的病房管理經(jīng)驗。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“先進個人”。
第三，上進心強，不斷學(xué)習(xí)，積極進取。在工作之余，我堅持護理本科段自學(xué)考試，并通過遠程系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進醫(yī)院的護理質(zhì)量管理，如“iso9000族”標(biāo)準在護理工作中的應(yīng)用等。熟悉計算機網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體課件的制作，是我院首位應(yīng)用多媒體教學(xué)的帶教老師。
第四，身體素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作當(dāng)中去。
假如我有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面開展icu副護士長的工作：
第一，擺正位置，當(dāng)好綠葉。在工作中我將維護護士長的核心地位，樹立護士長的威信，多請示匯報，多交流溝通，甘當(dāng)綠葉。副護士長在科室處于多層次的人際關(guān)系中，更多的是起橋梁和紐帶作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，共同創(chuàng)建溫馨和諧的工作環(huán)境。
第二、發(fā)揮長處，協(xié)助護士長爭創(chuàng)品牌科室。醫(yī)院要創(chuàng)一流的服務(wù)品牌，就必須有良好的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，而護理質(zhì)量標(biāo)志著一個醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的高低。因此，如果我競聘到這個崗位，除了繼續(xù)實施以病人為中心的整體護理，還可選擇性的嘗試用iso9000族標(biāo)準作為護理質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時，我還可以發(fā)揮自己嫻熟的計算機數(shù)據(jù)管理方法，使護理質(zhì)量管理達到規(guī)范化、標(biāo)準化、科學(xué)化。
第三、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。由于icu工作的特殊性，醫(yī)學(xué)英語和法律知識顯得尤其重要，我將配合護士長，有計劃、有目的、定期組織科室護士學(xué)習(xí)，提高大家的法律意識和專業(yè)素質(zhì)。
今天，我站在這里，作為這次競聘上崗的積極參與者，我當(dāng)然希望在競爭中獲得成功。但是，我也絕不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是金子總會閃光!只要努力了，過程本身就足夠美麗!我的演講完了，謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!。假如我能繼續(xù)就任黨委書記競職報告，我將在這里與在座的各位敞開心扉，暢談我們共同擁有的明天。
一、從黨性修養(yǎng)入手，在錘煉自己的人格魅力上抓落實。一是正確處理好對上與對下的關(guān)系。對上服從不盲從，對下愛護不袒護。二是正確處理好同志間的關(guān)系。切實做到講感情，但不循私情，把工作與恩怨切然分離開來。三是正確處理好為人與為官的關(guān)系。“我赤裸裸地來，也將赤裸裸的去”，決不能讓人間的骯臟由自己身上帶到天堂。四是正確處理好金錢與權(quán)力的關(guān)系。在權(quán)力上做到用權(quán)不弄權(quán)，在金錢上做到管錢不貪錢。五是正確處理好與干部群眾的關(guān)系。我是農(nóng)民的兒子，要始終把人民的冷暖同自己的工作職責(zé)緊密聯(lián)系起來，金獎、銀獎不如群眾的夸獎，要努力把為群眾辦的實事辦好，好事辦實，贏得千金難買的好口碑。
二、從項目建設(shè)入手，在富民興鄉(xiāng)上抓落實。堅持“項目拉動、輿論發(fā)動、機制促動、社會聯(lián)動”的方法。一是力爭三年內(nèi)村道公路上等級。二是力爭盡快實現(xiàn)加密電視，有線電話村村通。三是盡快實現(xiàn)集鎮(zhèn)的綠化、美化和凈化。四是向上爭取實施我鄉(xiāng)一般貧困村，重點扶持村建設(shè)。五是引進水稻制種、稻田種菇等發(fā)展新項目，致富百姓。
三、從扶貧解困入手，在社會化服務(wù)上抓落實。一是關(guān)心群眾疾苦，建立社會保障體系，幫助貧困戶過上好日子。二是關(guān)心弱勢群體，建立醫(yī)療救助體系，解決群眾因病致貧，因病返貧。三是建立便民服務(wù)代理體系，讓群眾花最少的錢辦最想辦的事。四是探索鄉(xiāng)村辦學(xué)新體系，改善軟硬環(huán)境。
四、從解決遺留問題入手，在優(yōu)化農(nóng)村工作環(huán)境上抓落實。由于各種客觀因素，村社存在很多遺留問題，已經(jīng)成了老大難，在阻礙農(nóng)村工作的順利開展，在削弱村社干部抓工作的信心。我們一定要下大決心排除一切阻力和干擾，逐步消化遺留問題，為農(nóng)村干部創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境。
競聘校長演講稿分鐘篇篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機會，感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評，感謝同志們對我的信任和支持。我個性溫和，但充滿激情；我做事穩(wěn)重，但不張揚；我為人正直，但不固執(zhí)。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
我來這里展示自我，讓大家認識我，幫助我，進而喜歡我，支持我。我希望能靠自己的知識和水平，靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。我這次競聘具有五個優(yōu)勢：
一、有豐富的機關(guān)工作經(jīng)驗。我在機關(guān)工作近二十年，特別是在基層科的十多年里，我能服務(wù)好基層，并得到了基層同志的認可，有豐富的基層工作經(jīng)驗。
二、有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。
三、有樂于奉獻的敬業(yè)精神。我出生在農(nóng)村，種過田，進過廠，吃過苦。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。
四、有一定的寫作能力。我喜歡看書讀報，在平時的工作中，也撰寫一些信息、先進事跡、經(jīng)驗材料和調(diào)查報告，具備較好的文字功底。
五是有較大的年齡優(yōu)勢。我正值人生中年，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
一、加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作。
二、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)多請示多匯報，真正做到工作到位不越位。
三、勤奮工作，不計得失。我將兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，吃苦肯干。今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會努力；如果我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都屬于成功。天生我才必有用。我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待工作，會多一份努力；對待領(lǐng)導(dǎo)，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛；對待家庭，會多一份責(zé)任。我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。
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然平靜地坐在一個小斜坡上，看著熊熊大火燒盡一切。他扯開喉嚨對兒子說：“快叫媽媽來，讓她看看這場難得一見的大火?！贝蠹叶家詾檫@場大火可能對愛迪生的打擊是沉重的，但是，他平靜地說：“感謝上帝，正是這場大火，我又可以重新開始了”。沒過多久，就誕生了留聲機。
最后，我有個請求，請允許我邀請在座的評委、領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的同志加油；為獲得成功的同志祝福；為我們光輝燦爛的明天祝福。
謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
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十分泰然，那是因為我自己有滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風(fēng)，能勝任公司團委干部之職。
我叫***，中共黨員，大學(xué)本科，畢業(yè)于**學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是**，現(xiàn)在公司技術(shù)開發(fā)部工作。今天我競聘的崗位是：公司團委書記。
在大學(xué)期間，我連續(xù)四年擔(dān)任班級班長及團委書記，另外還擔(dān)任學(xué)校系分團委學(xué)生會副主席，多次領(lǐng)導(dǎo)和組織同學(xué)進行學(xué)習(xí)以及課外的活動；在學(xué)校與社區(qū)共建活動中，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)和街道社區(qū)人員共同舉辦了“迎七一文藝晚會”。這些經(jīng)歷都讓我在實際的工作中得到了充分的鍛煉，增長了自己的工作能力和組織能力。我知道，作為一名班干部和一名黨員，就要起到先鋒模范作用，所以我學(xué)習(xí)比較刻苦，多次獲得學(xué)校的學(xué)習(xí)獎學(xué)金和社會工作獎學(xué)金，以及優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，我想這些都是學(xué)校以及同學(xué)們對我工作的認可以及肯定。這也是我參加這次公司團委干部競選的優(yōu)勢。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
織。共青團是年輕人的組織，是年輕人的隊伍，成立共青團，能夠把年輕人統(tǒng)一起來。俗話說“出生牛犢不怕虎”，只要公司青年團員經(jīng)過培訓(xùn)和發(fā)展，也能夠成為技術(shù)上的骨干，為公司的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。另外，共青團為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的共青團員，可以為黨輸送優(yōu)異的后備軍，為黨注入新鮮的血液，為黨的工作增添活力。
假如今天我能當(dāng)選公司團委書記，我將從以下幾個方面來對待以后的共青團工作：
一、在公司各部門，各班組成立團支部，把公司青年員工團結(jié)起來；
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五要加強共青團組織的片區(qū)聯(lián)合，與公司兄弟單位的共青團組織聯(lián)合，發(fā)展片區(qū)活動、片區(qū)文化，以開闊視野、增長才干，讓更多的青年參與團組織活動，壯大共青團隊伍。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要?？傊?，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
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中學(xué)工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟學(xué)》《*理論》，中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟常識，干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的。
教學(xué)。
任務(wù)，1995年獲全市中師教學(xué)“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
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校檔案建設(shè)獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
（一）科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
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之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
（三）當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時準確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，對各種情況進行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學(xué)校班子團結(jié)，維護領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
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搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
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競聘校長演講稿分鐘篇篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我今天很激動，也很興奮，我叫***，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱。1996年8月?lián)纬山讨行霓k公室主任職務(wù)，1999年9月調(diào)谷城縣第三高級中學(xué)工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟學(xué)》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟常識，干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù)，1995年獲全市中師教學(xué)“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從1996年開始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進學(xué)校各項決策的落實。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時準確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，對各種情況進行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學(xué)校班子團結(jié)，維護領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我的競聘報告。這次競聘無論成功與否，我都不會辜負組織對我的期望，盡心盡力做好工作，做一個稱職的主任。我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
競聘校長演講稿分鐘篇篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，黨員同志，村民代表：
大家好!
我的情況大家都比較了解，我在這里就不再多說了，今天能站在這里，就咱們村的建設(shè)和發(fā)展向在座各位做個簡單的規(guī)劃，我首先要向各位村民、各位朋友以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
俗話說的好，有德無才是次品，有才無德是危險品，因此首先做人是首位。我是一個憨厚老實的人，這都是有目共睹的。名心所向，是成敗的決定因素。
誰不想讓自己活的好一點，誰不想自己富一點，但今后的路怎么走，還真得好好規(guī)劃，現(xiàn)在，我把我的打算向大家匯報一下。
一：政治方面：
加強工作的透明度，以村務(wù)公開，財政公開為重點，讓群眾有效地參與到金山鋪村的發(fā)展中來，對村支倆委進行有效監(jiān)督。
借鑒外村的有效措施。
二經(jīng)濟方面：
1.招商引資。
因地制宜，依據(jù)村里實際情況發(fā)展經(jīng)濟，鼓勵個人興辦養(yǎng)殖業(yè)，大棚種經(jīng)濟作物抓住機遇。既為村民拓寬了就業(yè)道路，又提高了居民個人收入。
2.低保制度。
帖榜公告，生活貧困者優(yōu)先，對特殊情況者給予特殊待遇。
三社會方面：
1.改善村風(fēng)村貌。實施街道硬化。
2.關(guān)注老弱病殘。
全村建設(shè)需要我們共同努力。如果我有幸競選成功，我一定會遵守承諾，帶領(lǐng)大家走上共同富裕的道路。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
首先感謝鎮(zhèn)黨委政府給予我這次展示自己的機會!中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我現(xiàn)年30歲，中共黨員，大學(xué)文化程度，1999年12月參加工作，一直在***鎮(zhèn)政府工作，2004年10月開始一直擔(dān)任鎮(zhèn)團委副書記，現(xiàn)主持鎮(zhèn)團委工作，07年12月?lián)蔚谑粚脠F縣委委員。
今天，我競爭的職位是鎮(zhèn)團委書記和組織員，我深知，職位意味著責(zé)任和義務(wù)。理由有四點：
1、2004年擔(dān)任團的職務(wù)以來，積累了較為豐富的團委工作經(jīng)驗，對團委工作業(yè)務(wù)也比較熟悉。
2、團委和組織員兩個崗位存在必然聯(lián)系，因為團委工作必須堅持黨建帶團建，還有團委的推優(yōu)入黨工作，可以更好地為黨輸送新鮮血液，所以我認為兩個崗位工作的有利結(jié)合可以更好地發(fā)揮黨和政府的助手功能。
3、我具備較高的政治素質(zhì)和良好的敬業(yè)奉獻精神。2002年6月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，在八年多來的農(nóng)村基層工作經(jīng)歷，工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，相信這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
4、我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭中層崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為人民服務(wù)。
綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任鎮(zhèn)團委書記和組織員的基本條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在黨委政府和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，做好：
一、服務(wù)青年，在銳意進取中全面提高青少年道德素質(zhì)。
通過抓學(xué)習(xí),全面提高團員青年思想文化素質(zhì);抓活動,不斷健全青少年思想道德建設(shè)參與體系;抓舉措為農(nóng)村困難青年獻計獻策。
二、加強和完善團的各級組織，不斷加強團的自身建設(shè);。
三、我鎮(zhèn)現(xiàn)有**個團支部和**個黨支部，共有團員***多名，黨員****名，是兩支很有活力的隊伍，建設(shè)好這兩支隊伍，使之成為我鎮(zhèn)的改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營、增收節(jié)支中的骨干和主力軍，顯得尤其重要。因此我努力在五項工作上下功夫：
1、抓好隊伍建設(shè)，打造極聚向心力、戰(zhàn)斗力的團組織。
首先根據(jù)我鎮(zhèn)特點，狠抓整個鎮(zhèn)的團組織工作。其次，解決好團干部的政治、思想問題，強學(xué)習(xí)強培訓(xùn)，狠抓團干隊伍建設(shè)。其三，通過推優(yōu)入黨、樹典型示模范、強管理狠抓團員隊伍建設(shè)。
2，選準載體，大力營造宣傳氛圍，達到黨團兩個組織相互影射，共同提高。依托簡報、宣傳窗、互聯(lián)網(wǎng)等載體，結(jié)合重大節(jié)日，聯(lián)合有關(guān)部門，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，進一步加強我鎮(zhèn)團工作的宣傳力度。
3、推進陣地建設(shè)，著力抓好青年文明號建設(shè)和青年活動中心示范點建設(shè)。
4、切實做好服務(wù)青少年的工作。著力推進愛心助學(xué)行動，加大對困難學(xué)生的救助和服務(wù)力度;努力服務(wù)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)青年興業(yè)領(lǐng)頭人。深入推進預(yù)防青少年違法犯罪工作、加強青少年法制教育;切實幫助困難青少年群體，開展送錢物、送技能和送信息等活動，切實解決他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。
5、做好黨建和團建的有利結(jié)合，當(dāng)好助手。
最后，協(xié)助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作，切實當(dāng)好助手的角色。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，古人說：不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好：
此時我站在臺前，內(nèi)心很難平靜，腦海里浮現(xiàn)出在大學(xué)時參加校學(xué)生會主席競選時的情景，雖然已不再是當(dāng)年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責(zé)任感和使命感。
時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近年了，于年至年主持團委工作，;年間多次獲得各級各類稱號獎勵;年參加競聘，任中學(xué)，主抓工作，為中校園網(wǎng)建設(shè)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，年評為當(dāng)年度級優(yōu)秀教育工作者;年，主持工作至今。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。
參加工作以來，年參加了培訓(xùn)班;年考取大學(xué)教育碩士研究生;年參加了中小學(xué)校長培訓(xùn)班。
二、扎根基層，與中共生共榮。
自96年擔(dān)任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著中爭創(chuàng)省重點，改制為中的風(fēng)風(fēng)雨雨，對學(xué)校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事。
加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務(wù)意識，有公仆意識。
四、大學(xué)時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學(xué)生會宣傳部長、學(xué)生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ)，同時也掌握了一定的微機應(yīng)用技術(shù)。
五、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng)新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學(xué)規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通，及時傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學(xué)校各方面工作情況，反饋收集信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結(jié)同志，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
謝謝大家！