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校園防溺水活動總結(jié)報告篇一
20_年3月25日，我校以《涼州區(qū)教育局關(guān)于做好第十八個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強師生交通安全意識的演講、學(xué)習(xí)并簽署安全責(zé)任狀、發(fā)放倡議書、晨會安全教育、觀看《小學(xué)生民防安全知識》動畫片、應(yīng)急疏散演練、召開以“安全教育”為主題的主題班會、發(fā)放“安全知識測試卷”、安全隱患大排查查等一系列宣傳教育活動?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
接到通知后，我校認真學(xué)習(xí)通知精神，做好安排部署，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務(wù)會議部署安全日活動。由祁校長親自帶頭，各位老師通力配合，祁校長在全體教師會議上強調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月25日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，建立建全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。
二、認真組織，周密安排。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由校務(wù)處具體負責(zé)，全體師生積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體師生都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、防自然災(zāi)害、防擁擠踩踏等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、制定方案，落到實處。
根據(jù)校務(wù)會議部署，制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體教師會議予以貫徹實施，我們完成了以下工作：
1、向全體師生、家長發(fā)放一份“普及安全知識，確保生命安全”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。
2、利用晨會時間，對學(xué)生進行一次安全教育。重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、班隊活動課全校在教室觀看《小學(xué)生民防安全知識》動畫片。
4、舉行一次應(yīng)急疏散演練。
5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護能力。
6、發(fā)放一份“安全知識測試卷”，學(xué)生帶回家與家長共同完成。
7、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
四、警鐘長鳴，常抓不懈。
回顧安全教育工作的成果，我們更感到強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園的重要性。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇二
xx年3月21日,在xx市教研室小學(xué)英語教研員徐xx老師的帶領(lǐng)下，我有幸與其他二十四位xx市小學(xué)英語骨干教師一起來到xx市xx江實驗小學(xué)，參加了由xx市教育局教研室舉辦的小學(xué)英語教學(xué)研討會。
本次活動雖然只有短短的一天，但是形式多樣、內(nèi)容豐富，以專題講座、錄像課教學(xué)展示和教學(xué)研討等形式與參會老師互動研討進行的。首先，我們認真觀摩了本次錄像課例myfavouritefood，授課老師是來自xx南山區(qū)學(xué)府小學(xué)的陳xx老師,她是xx年小學(xué)英語課堂教學(xué)錄像評選一等獎的獲得者。她精心設(shè)計各種情景，采用聽、說、讀、寫、做、玩、演等多種手段或形式，使學(xué)生準(zhǔn)確地理解和掌握語言。她的課堂流程動靜結(jié)合，張弛有度。教師引導(dǎo)得法，在學(xué)生進行各項活動之前教師都先做個示范，學(xué)生雖然不一定聽懂老師的指令，但就因為有她的示范表演，所以，學(xué)生總能很快領(lǐng)會老師的意圖，積極地開始課堂活動，體現(xiàn)了教學(xué)的有效性。教師在教學(xué)的設(shè)計上采用分解難點、分步呈現(xiàn)、逐步擴展、層層深入的方式，注意示范的質(zhì)量，保證學(xué)生對語言意義的正確理解，通過各種模仿和操練活動，使學(xué)生掌握新的語言形式。她將單詞和詞組的學(xué)習(xí)與句子相融合，注意語言的整體性，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，教學(xué)活動貫穿始終。她所設(shè)計的四個練習(xí)也都緊緊圍繞語言的交際，以學(xué)生為中心，通過體驗、參與合作和交流等學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)和運用語言，注意了語言的交際功能，促進了知識向能力的轉(zhuǎn)化。
此外，xx市教研室何xx老師、xx縣教研室黃xx老師、xx縣教研室楊xx老師、xx市教研室徐xx老師和專家們也為與會教師進行了各具特色的專題講座，他們精彩的經(jīng)驗與理論分享讓人深思，值得細細品味。如徐xx老師的專題講座《英語詞匯在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效呈現(xiàn)》，她分別從學(xué)生年齡特點、教材特點、學(xué)科資源整合、學(xué)生心理特點等幾方面出發(fā)，生動而詳實地講述了如何有效呈現(xiàn)英語詞匯教學(xué)的方法，獲得與會老師的一致好評。
這次的學(xué)習(xí)觀摩活動雖然節(jié)奏快，強度大，但我們卻收獲豐碩，通過優(yōu)質(zhì)課和專題講座的學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，有效地指引我的教育教學(xué)活動，使我在今后的教學(xué)中做得更好!
校園防溺水活動總結(jié)報告篇三
在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20xx級學(xué)生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會的熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓(xùn)。其次，本次迎新晚會的原因我們總結(jié)以下幾點：
1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準(zhǔn)備之下，此次活動才能夠成功開展。如活動前的開會討論，各二級學(xué)院積極響應(yīng)校團總支的號召，積極參與到晚會的籌備工作中。
2、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個工作人員的全力付出，這些小細節(jié)成為了此次活動最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個班之間的時間調(diào)配和演員們的辛苦排練。
3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)驗，帶領(lǐng)著大一新生共同參與晚會的工作。
4、通過此次迎新晚會的成功舉辦，幫助20xx新學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強社交能力和學(xué)習(xí)社交技巧。展現(xiàn)新生們的風(fēng)采，營造一個文明向上的校園文化氛圍。
當(dāng)然，有成功就有不足，此次活動我們還是存在著很多不足的地方，如：
1、未能考慮到晚會現(xiàn)場的客觀因素，現(xiàn)場電力供應(yīng)不足。
2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。
3、團總支學(xué)生會各部門工作分配不當(dāng)，導(dǎo)致某個時間段場面混亂。
4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導(dǎo)致晚會現(xiàn)場產(chǎn)生了大量垃圾。
以上不足在今后的活動中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇四
炎炎夏日，酷暑難耐，此時正是溺水事件的高發(fā)期，為有效預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項工作高效有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護安定和諧的校園秩序，我校就防溺水專項工作立足校情，未雨綢繆，做了以下幾點：
一、建立防溺水工作預(yù)案。
1、實行班主任負責(zé)制，強化對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
2、定期不定期利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。
3、發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生防溺水安全教育致家長的一封信”，確保與家長做到無縫對接，明確責(zé)任。
4、遇到緊急情況時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求救助。
5、萬一事故發(fā)生，及時啟動預(yù)案，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作。
二、預(yù)防為主，教育先行。
臨近高溫，提前召開家長會，利用校會、班會，宣傳安全知識，做好防溺水安全警示教育，要求學(xué)生任何時間、任何地點，在沒有家長陪同的情況下堅決不得下水游泳、嬉戲，即使有家長陪同，陌生水塘也禁止游泳。
為達到學(xué)校與家長的相互配合，使得教育不脫節(jié)，措施落到實處，在發(fā)放致家長一封信后，要求做到五個“百分百”，學(xué)生百分百領(lǐng)到致家長的一封信，家長在回執(zhí)上百分百簽名，內(nèi)容百分百知曉，班主任百分百落實教育，領(lǐng)導(dǎo)組百分百驗收。
堅持回訪，要求各班主任不定期進行家訪，電訪，微信訪，進一步確保溝通渠道的暢通，落實對學(xué)生的安全教育。
三、安裝水塘警示標(biāo)志。
由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一定制水塘安全警示牌，我校轄區(qū)范圍內(nèi)兩次共計安裝100個水塘警示標(biāo)志，每一塊標(biāo)志都安置在醒目位置，同時拍照留存，制作word文檔作為佐證，分片安排相關(guān)人員定期巡查各水塘警示標(biāo)志是否存在，要求如有失落，必須及時匯報并補充。
四、事故處理。
假如發(fā)生安全事故，應(yīng)立即將事故概況快速報告鎮(zhèn)政府、教育體育局和公安部門。報告要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
以上就是我校開展的防溺水安全教育工作的簡要匯報，安全責(zé)任重大，禁不起后悔，我們將始終繃緊神經(jīng)，毫不懈怠，努力做到防患于未然。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇五
為進一步增強學(xué)生防溺水安全意識，提高學(xué)生自防、自救、自護的能力，認真落實防溺水的各項教育活動，確保學(xué)生的生命安全。近日，小學(xué)多措并舉抓實防溺水安全教育工作。
1、成立防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校負責(zé)人任組長，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各班主任為負責(zé)人，分工明確，責(zé)任到人。
2、積極開展防溺水“六個一”活動。一次防溺水主題班會;一期防溺水專題黑板報;一次防溺水專題教育講座;一次防溺水安全的征文;發(fā)放了一封防溺水安全教育告知書;簽訂了一份學(xué)生及家長書。
3、加強防溺水安全教育宣傳。學(xué)校利用平臺、手機客戶端、電子顯示屏、安全教育平臺等宣傳防溺水安全教育知識，從而讓學(xué)生對安全知識有更深入的了解。
4、落實巡河、巡塘、巡路制度。學(xué)校安監(jiān)室組建了巡邏隊，巡邏隊根據(jù)實際情況進行分組，每天放學(xué)按時到相應(yīng)路段巡查。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇六
為了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學(xué)生的安全意識，有效預(yù)防和減少溺亡事件發(fā)生，我鎮(zhèn)認真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
一、高度重視，認真部署安排“防溺水安全教育月”工作。
我鎮(zhèn)按照長教體147號文件要求，成立了以分管教育副鎮(zhèn)長為組長，中心校校長、各中小學(xué)校長為成員預(yù)防溺水未成年人溺亡專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全鎮(zhèn)教師認真學(xué)習(xí)了上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于開展“防溺水安全教育月”的通知精神，學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。
要求學(xué)校各班辦一期“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”宣傳黑板報，向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。
在安全教育月里，我鎮(zhèn)各村在坑塘邊懸掛以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的條幅86條、警示牌46塊，在鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校顯眼位置懸掛防溺水知識掛圖50塊。嚴(yán)格要求中小學(xué)校利用每天早晚接送孩子上下學(xué)的時機，在校內(nèi)循環(huán)播放《防溺水安全知識》，并向全鎮(zhèn)的中小學(xué)生家長發(fā)放了《防溺水安全知識》宣傳單8000余份、《致全縣農(nóng)村留守兒童家長及受委托監(jiān)護人的一封信》8000余份，使全鎮(zhèn)群眾人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
6月1日我鎮(zhèn)同悅社區(qū)小學(xué)開展的以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的安全教育活動。活動當(dāng)天我鎮(zhèn)分管綜治副書記李建旭、分管民政副鎮(zhèn)長張雙利、分管教育副鎮(zhèn)長出席了活動。我鎮(zhèn)消防站的同志到場向?qū)W生宣傳防溺水重要性、防溺水知識、溺水救護辦法和常識，并現(xiàn)場演繹溺水救助寓教于樂;同時交警中隊的同志也到場對學(xué)生進行道路安全知識講解。通過對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的防溺水安全知識教育及道路安全教育，使學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。
做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假嚴(yán)禁獨自去河里、水庫、池塘游泳或玩耍。
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學(xué)生自護自救能力?？傊ㄟ^教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
為確保學(xué)生安全防范教育落到實處，防止校園外意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好學(xué)生溺水突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的安全，特制定我校學(xué)生防溺水事故應(yīng)急預(yù)案：
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場救護組組長：
事故調(diào)查組組長：
后勤保障組組長：
通訊聯(lián)絡(luò)組：
全面負責(zé)北埠校區(qū)學(xué)生發(fā)生溺水事故緊急處理。
全面負責(zé)幼兒園學(xué)生發(fā)生溺水事故緊急處理。
2、工作組職責(zé)：
現(xiàn)場救護組：發(fā)生溺水事故后，本小組馬上趕赴現(xiàn)場對溺水人員進行救治，同時協(xié)助120送往醫(yī)院，并負責(zé)車輛調(diào)配。
事故調(diào)查組：事故發(fā)生后，本小組馬上到達現(xiàn)場，對本起事故進行調(diào)查。
后勤保障組：事故發(fā)生后，本小組馬上到達現(xiàn)場，及時提供本起事故處理所需物品、設(shè)備。
通訊聯(lián)絡(luò)組：發(fā)生溺水事故后，本小組馬上趕赴現(xiàn)場，主要負責(zé)書寫事故材料，并逐級上報，并同時與120、各應(yīng)急小組、學(xué)生家長取得聯(lián)系，研究事故動態(tài)，及時處置事故現(xiàn)場工作及保護現(xiàn)場。
3、防止溺水事故處理程序及措施。
（1）對學(xué)生加強游泳安全教育，教育學(xué)生不到河邊、江邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長的陪同。
（2）教學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
（3）在汛期建立校外防溺水巡邏隊，在天氣炎熱的季節(jié)，對特殊地進行巡邏、看護。
（4）一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故，應(yīng)在第一時間內(nèi)報警組織施救。
（5）如有傷者，應(yīng)及時送就近醫(yī)院救治。
（6）及時通知家長、密切配合，共同救護。
（7）組織調(diào)查、上報、處理相關(guān)事宜。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇七
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為了提高學(xué)生的自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預(yù)防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認真落實一崗雙責(zé)。
學(xué)校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負責(zé)人都要反復(fù)強調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強宣傳力度，營造安全氛圍。
德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管。
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動。
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇八
學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。
一、提高認識，精心安排。
學(xué)校召開行政會議，認真學(xué)習(xí)省、市、縣教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實會議精神，認真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。
二、人人參與，落實到位。
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達到每一個學(xué)生。
2、利用莊嚴(yán)的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，副校長向全體師生作了《珍愛生命，預(yù)防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、上好兩次“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
4、向家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》并100%回收回執(zhí)，呼吁家長增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和監(jiān)護，共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
5、布置各班，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全主題板報。
6、學(xué)校廣播站、電子顯示大屏，以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識;明確要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
7、通過微信、校訊通、短信等方式，給全體學(xué)生家長發(fā)溫馨提示，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
8、通過韶關(guān)市安全教育平臺，開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題安全教育，通過觀看視頻、做作業(yè)、完成闖關(guān)游戲，全面學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全知識。
通過一系列的安全教育活動，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
為了加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：李生菊（園長）。
副組長：陳方、龍國云、陸順麗。
組員：陳應(yīng)菊、陳勝麗、朱順華及各班教師。
我園細化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了防溺水安全工作具體措施、制度。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí)。
加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面。
我園以班級為單位以“家長一封信”、“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水倡議書”、“面談”、等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任及為副的領(lǐng)導(dǎo)小組。
對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我園必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇九
為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力。我校用心開展“讀書用心分子”與“讀書標(biāo)兵”評選活動，制定科學(xué)合理，切實可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們用心參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模。
《影響教師一生的100個好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自我的實際工作;孫海英老師自我拿錢主動購買教育書籍;老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經(jīng)常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。透過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。
個性是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，用心參加讀書學(xué)習(xí)活動。他們多成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著必須的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而此刻，他透過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改善。青年教師更是爭先恐后，發(fā)揚“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，透過讀書，為自我的教育教學(xué)工作不斷補充新的血液。
總之，透過本階段的讀書活動，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。教師透過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)!
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識，提高防范意識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣，提高辨別是非能力。
3、增加自救常識，學(xué)會自救方法。感悟生命的珍貴。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
人，應(yīng)該珍愛生命，今天班會課的主題是：提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行。
二、活動過程。
（一）交通安全。
1.學(xué)生討論：交通安全應(yīng)該注意什么？
2.教師小結(jié)：強調(diào)防交通事故的“六不”，即不闖紅燈；不騎無剎車裝置的自行車（未滿12周歲不能騎車）；不騎車載人；不乘坐無牌無證和超速超員車輛；不跨越道路隔離護欄；不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
3、課堂總結(jié)。
同學(xué)們小結(jié)；通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么？同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。
（二）防溺水。
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
三、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救。
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。
3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。
四、小結(jié)：
游戲是快樂的，危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲，請大家記?。喝说纳挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，也要注意交通安全。記得，安全伴我行！
請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行”為主題的手抄報，下周同一時間我們再開展評比活動。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十一
本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的，以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌”為活動主題的大學(xué)生社團風(fēng)采節(jié)于12月19日晚在學(xué)校大禮堂順利落下帷幕。
閉幕式晚會持續(xù)了近兩個小時，大學(xué)生社團聯(lián)合會從各社團精心挑選了精品節(jié)目為觀眾奉獻了一場饕餮盛宴：動感的街舞、浪漫的音樂劇、委婉動聽的昆曲，感人的手語等等，博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團人合唱一曲“相親相愛一家人”，使得在場的每一個北物人激情燃燒，在歌聲中體會到了北物人的團結(jié)一致和萬丈豪情。
一、重視程度高，各方支持準(zhǔn)備充分。
本次巡禮節(jié)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。
二、策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意。
本次風(fēng)采節(jié)中60余個社團活動安排得當(dāng)，時間較為充裕，為整個社團群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責(zé)人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團巡禮節(jié)推向了高潮。
社團工作會議中團委書記和副書記的發(fā)言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團工作指明了方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十二
堅持以人為本、生命至上的原則，認真貫徹落實上級關(guān)于做好預(yù)防學(xué)生溺水文件精神;堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加大整個夏季學(xué)校安全管理工作，完善各項措施;積極開展防溺水安全教育活動，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護和防范能力;做好家校配合、聯(lián)防聯(lián)控工作，落實各項防控措施;積極建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長效機制，有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
二、工作主題。
珍愛生命，預(yù)防溺水。
三、工作目標(biāo)。
深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，增強學(xué)生安全意識，提高自防、自護、自救的能力;切實做到預(yù)防溺水安全責(zé)任落實全覆蓋、教育全覆蓋、隱患排查整治全覆蓋，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的順利開展，經(jīng)研究，特成立平昌縣張公小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：茍亞飛(校長)。
副組長：王仕彪(分管副校長)。
成員：張國忠(副校長)。
嚴(yán)偉(副教導(dǎo)主任)。
王中偉(副教導(dǎo)主任)。
何平(工會主席)。
唐璐(團支部書記)。
譚毅(龍泉村主任教員)。
巨能金(長城村主任教員)。
袁軍(通木村主任教員)。
金萬平(朝陽村小主任教員)。
胡德軍(出納)。
領(lǐng)導(dǎo)小組由王中偉同志負責(zé)具體辦公。
四、具體措施。
1、在4月22日，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)習(xí)近平教科體局【2016】85號、川教函【2016】155號文件及近期安全工作相關(guān)文件。(王仕彪同志落實)。
2、在4月29日前，發(fā)放教育部致學(xué)生家長的公開信，發(fā)動學(xué)生、教師、家長按要求參加有獎“答題活動”，“五?一”收假后，學(xué)校如數(shù)收回公開信回執(zhí)單，以班為單位裝訂并交安辦存檔。(王中偉同志落實)。
3、利用電子顯示屏滾動播防溺水安全標(biāo)語;校園內(nèi)外張貼《平昌縣教育科技體育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生安全事故致監(jiān)護人的公開信》;“五一”放假前，印發(fā)《平昌縣張公小學(xué)關(guān)于加強安全管理和調(diào)整夏季作息時間的告家長書》;學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示牌。做到處處有提醒，人人知提醒。(胡德軍老師負責(zé))。
4、各班召開一次“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水”主題教育班會、出一期防溺水為主題內(nèi)容的黑板報。(各班主任負責(zé))。
5、學(xué)校與監(jiān)護人簽訂《預(yù)防學(xué)生溺水監(jiān)護人責(zé)任承諾書》，把預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實到每一位學(xué)生家長身上，使學(xué)生校外安全管理不留空擋。承諾書一式二份，一份由學(xué)校存檔。(王中偉同志負責(zé))。
6、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動，舉行一次國旗下講話集中主題教育，讓學(xué)生知曉防溺水“七不兩x”重點知識。(唐露老師負責(zé))。
7、摸排學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)的塘庫基本情況，學(xué)校在危險塘庫區(qū)設(shè)立警示標(biāo)志，落實護送人員;抓實路隊放學(xué)機制，成立防溺水“三互小組”，加強學(xué)生上下學(xué)途中的互助管理、自我約束;杜絕學(xué)生單獨出行，有單獨行走路段的學(xué)生啟動家長接送制度。(王仕彪同志負責(zé))。
8、3--6年級的每位學(xué)生寫一篇“防溺水”為主題的作文。(該班語文教師負責(zé))。
9、開展村(居)校防溺水安全聯(lián)動工作機制，建立預(yù)防學(xué)生溺水安全工作聯(lián)席會議制度，各盡其職、各司其職，村(居)校共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。(王仕彪同志負責(zé))。
10、加強學(xué)生午睡管理，嚴(yán)格落實走讀生以班為單位集中在教室午睡，住校生以年級為單位集中在宿舍午睡的制度，門衛(wèi)人員嚴(yán)把校門，嚴(yán)防學(xué)生在午間休息時離校游泳。(行政值周負責(zé))。
11、落實好“一日兩提醒”。堅持做到在每天上午和下午最后一節(jié)課的最后五分鐘，提醒學(xué)生勿私自下水，注意途中安全。(當(dāng)堂上課教師負責(zé))。
五、工作要求。
1、各班要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作，明確責(zé)任，采取措施，把預(yù)防學(xué)生溺水工作做細、做實，確保我校預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動扎實實效開展，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。
2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向。
3、要嚴(yán)格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對本轄區(qū)各班校預(yù)防溺水工作開展督查，確保預(yù)防學(xué)生溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
5、學(xué)校安全小組在對各班校預(yù)防學(xué)生溺水安全工作督查中，對責(zé)任不落實、隱患整治不力、報告不及時、教育不扎實、管理不嚴(yán)格等引發(fā)的溺水事故要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和相關(guān)人員的責(zé)任。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十三
近年來，中小學(xué)生溺水事故一直保持高發(fā)的勢頭，溺水事故已成為中小學(xué)生安全的第一大威脅。為此做好學(xué)生的防溺水教育，成為我校的安全教育工作中的重點工作。現(xiàn)將我校在防溺水宣傳活動中的工作做一總結(jié)，如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、制定方案。學(xué)校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長為組長，李建華校長為副組長，學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體，責(zé)任到人，狠抓落實。
二、調(diào)查研究、削除隱患。學(xué)校召開預(yù)防溺水專題安全工作會議，對學(xué)校周邊的礦井礦坑、池塘、水庫等水域進行認真調(diào)查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學(xué)生日常行為規(guī)范，消除可能導(dǎo)致游泳各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
三、加強宣傳、提高意識。我校6月20日召開“預(yù)防溺水珍愛生命”全校師生大會。
會上尹校長做了預(yù)防溺水知識專題講座，首先對近期全國發(fā)生的溺水事故進行了通報，又對我市近期發(fā)生的溺水事件進行分析，提高對防溺水重視，認識到大部分溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村坑塘，河流等處，提出“嚴(yán)厲禁止任何同學(xué)私自或結(jié)伴到用泳池、護城河、水庫、尾礦坑等有水源的地方嬉戲、游泳”。為切實加強安全教育防止發(fā)生溺水事故的發(fā)生，提高學(xué)生防溺水知識，講解了防溺水措施和防溺水自救知識以及搶救溺水者的方法。
2、開展了簽訂《預(yù)防溺水書》。
由少先隊大隊長帶領(lǐng)全體少先隊員在國旗下高舉右拳宣誓鄭重：不到坑塘水庫等有水源地方游泳，見到有人落水，不避而不見或冒然下水而是見義智為。宣誓后由大隊長帶領(lǐng)少先隊員在書上簽名儀式。
3、觀看學(xué)生預(yù)防溺水警示片。
我校利用多媒體教室播放了《預(yù)防溺水警示片》，從1-6年級逐班觀看，在觀看中對一例例溺水事故倍感震驚，對警示片中提到的知識做了詳細的記錄，特別是對在游泳過程中的自救，呼救，以及對昏迷者的救助知識熟計于心。
4、印發(fā)《防溺水工作致家長一封信》。
為保證學(xué)生安全，加強監(jiān)管，學(xué)校家長齊抓共管，我校印發(fā)了《防溺水工作致家長一封信》通過收回的回執(zhí)發(fā)現(xiàn)家長對我校的工作的支持，并保證在家一定看好自己的孩子，不到有水的地方去玩。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十四
本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十五
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的.載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念，改進課堂教學(xué)方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王校長為組長，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的，層層落實責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學(xué)校窗口，擴大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保障。
根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》；啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的著作《現(xiàn)場與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十六
我校于x月28日開始開展新一度校園歌手大賽，邀請校內(nèi)高一高二學(xué)生踴躍參加。校園歌手大賽是銅陵一中一年一次舉行的校級比賽，分為海選—復(fù)賽—決賽三階段，是無數(shù)心中對音樂懷揣著無比熱情的學(xué)生積極報名參加的比賽。按照歷年慣例，這次比賽依然由我校的好聲音社團舉辦。一中好聲音社團近年來發(fā)展迅速，在學(xué)校的支持下、社長的帶領(lǐng)下和社員的共同努力下，每逢大型活動，好聲音社團都會進行節(jié)目編排，為活動增添錦色。除了這次的校園歌手大賽，也將于每年上半年舉行好聲音歌曲大賽。以下是對這次比賽的活動總結(jié)。
一、充分的準(zhǔn)備工作。
在比賽進行的之前一個星期，一中好聲音社團就開始在各個班進行報名通知，同學(xué)還可自主聯(lián)系社長進行報名，避免有些同學(xué)因遺漏報名造成遺憾。除報名外，好聲音還聯(lián)系了具有專業(yè)樂理知識的同學(xué)當(dāng)評委，并聯(lián)系好了場地時間。
二、競爭激烈的比賽。
我們在校內(nèi)行政樓階梯教室舉行了第一輪海選比賽，在一百多人報名參加的海選中競爭可謂空前激烈，各位選手都十分認真地演唱自己選好的歌曲。即使只有30秒展示自我的時間，每位同學(xué)都充分展示了自我，評委于同時進行投票來評定選手是否晉級，這次比賽我也報名參加了，高手不可謂不多。比賽除了激烈也有著人性化的成分，有些同學(xué)因緊張忘詞或唱破音，評委和其他同學(xué)都給予充分的理解與鼓勵，允許其重唱或重新?lián)Q歌。相信每位選手無論是否晉級，都或多或少地學(xué)到了一些東西。于我個人而言，我學(xué)會了克服緊張，也在其他同學(xué)演唱時學(xué)到了一些歌唱技巧。
三、不足之處。
在比賽舉行時秩序有些混亂，有些歌手演唱時，后面部分同學(xué)在一起討論，造成場面聲音較大，無法聽見同學(xué)演唱，從而耽誤時間?？傊@次活動還是十分成功的，不論是優(yōu)點還是不足，我們大家都有所收獲。我也相信有了這次活動的經(jīng)驗和積累，在以后的活動中，我們會做的更好。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十七
好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；
好書，似導(dǎo)師，循循善誘；
好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動，推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校開展了為期一個月的“走進書籍，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。
我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭、社會、學(xué)校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。一個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下：
1.深入宣傳，營造良好讀書氛圍。
根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。
2.落實責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動。
為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。
3.精心組織，開展各項讀書活動。
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念，改進課堂教學(xué)方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。
一、宣傳發(fā)動重落實。
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王校長為組長，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的，層層落實責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學(xué)校窗口，擴大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保障。
二、教師讀書蕩滌智慧。
啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師參考的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的著作《現(xiàn)場與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。
每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；
優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺展風(fēng)采。
本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。
四、活動效果與改進之處。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇一
20_年3月25日，我校以《涼州區(qū)教育局關(guān)于做好第十八個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強師生交通安全意識的演講、學(xué)習(xí)并簽署安全責(zé)任狀、發(fā)放倡議書、晨會安全教育、觀看《小學(xué)生民防安全知識》動畫片、應(yīng)急疏散演練、召開以“安全教育”為主題的主題班會、發(fā)放“安全知識測試卷”、安全隱患大排查查等一系列宣傳教育活動?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
接到通知后，我校認真學(xué)習(xí)通知精神，做好安排部署，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。我校專門召開校務(wù)會議部署安全日活動。由祁校長親自帶頭，各位老師通力配合，祁校長在全體教師會議上強調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月25日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，建立建全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。
二、認真組織，周密安排。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由校務(wù)處具體負責(zé)，全體師生積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體師生都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、防自然災(zāi)害、防擁擠踩踏等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、制定方案，落到實處。
根據(jù)校務(wù)會議部署，制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體教師會議予以貫徹實施，我們完成了以下工作：
1、向全體師生、家長發(fā)放一份“普及安全知識，確保生命安全”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。
2、利用晨會時間，對學(xué)生進行一次安全教育。重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、班隊活動課全校在教室觀看《小學(xué)生民防安全知識》動畫片。
4、舉行一次應(yīng)急疏散演練。
5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護能力。
6、發(fā)放一份“安全知識測試卷”，學(xué)生帶回家與家長共同完成。
7、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
四、警鐘長鳴，常抓不懈。
回顧安全教育工作的成果，我們更感到強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園的重要性。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇二
xx年3月21日,在xx市教研室小學(xué)英語教研員徐xx老師的帶領(lǐng)下，我有幸與其他二十四位xx市小學(xué)英語骨干教師一起來到xx市xx江實驗小學(xué)，參加了由xx市教育局教研室舉辦的小學(xué)英語教學(xué)研討會。
本次活動雖然只有短短的一天，但是形式多樣、內(nèi)容豐富，以專題講座、錄像課教學(xué)展示和教學(xué)研討等形式與參會老師互動研討進行的。首先，我們認真觀摩了本次錄像課例myfavouritefood，授課老師是來自xx南山區(qū)學(xué)府小學(xué)的陳xx老師,她是xx年小學(xué)英語課堂教學(xué)錄像評選一等獎的獲得者。她精心設(shè)計各種情景，采用聽、說、讀、寫、做、玩、演等多種手段或形式，使學(xué)生準(zhǔn)確地理解和掌握語言。她的課堂流程動靜結(jié)合，張弛有度。教師引導(dǎo)得法，在學(xué)生進行各項活動之前教師都先做個示范，學(xué)生雖然不一定聽懂老師的指令，但就因為有她的示范表演，所以，學(xué)生總能很快領(lǐng)會老師的意圖，積極地開始課堂活動，體現(xiàn)了教學(xué)的有效性。教師在教學(xué)的設(shè)計上采用分解難點、分步呈現(xiàn)、逐步擴展、層層深入的方式，注意示范的質(zhì)量，保證學(xué)生對語言意義的正確理解，通過各種模仿和操練活動，使學(xué)生掌握新的語言形式。她將單詞和詞組的學(xué)習(xí)與句子相融合，注意語言的整體性，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，教學(xué)活動貫穿始終。她所設(shè)計的四個練習(xí)也都緊緊圍繞語言的交際，以學(xué)生為中心，通過體驗、參與合作和交流等學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)和運用語言，注意了語言的交際功能，促進了知識向能力的轉(zhuǎn)化。
此外，xx市教研室何xx老師、xx縣教研室黃xx老師、xx縣教研室楊xx老師、xx市教研室徐xx老師和專家們也為與會教師進行了各具特色的專題講座，他們精彩的經(jīng)驗與理論分享讓人深思，值得細細品味。如徐xx老師的專題講座《英語詞匯在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效呈現(xiàn)》，她分別從學(xué)生年齡特點、教材特點、學(xué)科資源整合、學(xué)生心理特點等幾方面出發(fā)，生動而詳實地講述了如何有效呈現(xiàn)英語詞匯教學(xué)的方法，獲得與會老師的一致好評。
這次的學(xué)習(xí)觀摩活動雖然節(jié)奏快，強度大，但我們卻收獲豐碩，通過優(yōu)質(zhì)課和專題講座的學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，有效地指引我的教育教學(xué)活動，使我在今后的教學(xué)中做得更好!
校園防溺水活動總結(jié)報告篇三
在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20xx級學(xué)生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會的熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓(xùn)。其次，本次迎新晚會的原因我們總結(jié)以下幾點：
1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準(zhǔn)備之下，此次活動才能夠成功開展。如活動前的開會討論，各二級學(xué)院積極響應(yīng)校團總支的號召，積極參與到晚會的籌備工作中。
2、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個工作人員的全力付出，這些小細節(jié)成為了此次活動最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個班之間的時間調(diào)配和演員們的辛苦排練。
3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)驗，帶領(lǐng)著大一新生共同參與晚會的工作。
4、通過此次迎新晚會的成功舉辦，幫助20xx新學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強社交能力和學(xué)習(xí)社交技巧。展現(xiàn)新生們的風(fēng)采，營造一個文明向上的校園文化氛圍。
當(dāng)然，有成功就有不足，此次活動我們還是存在著很多不足的地方，如：
1、未能考慮到晚會現(xiàn)場的客觀因素，現(xiàn)場電力供應(yīng)不足。
2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。
3、團總支學(xué)生會各部門工作分配不當(dāng)，導(dǎo)致某個時間段場面混亂。
4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導(dǎo)致晚會現(xiàn)場產(chǎn)生了大量垃圾。
以上不足在今后的活動中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇四
炎炎夏日，酷暑難耐，此時正是溺水事件的高發(fā)期，為有效預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項工作高效有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護安定和諧的校園秩序，我校就防溺水專項工作立足校情，未雨綢繆，做了以下幾點：
一、建立防溺水工作預(yù)案。
1、實行班主任負責(zé)制，強化對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
2、定期不定期利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。
3、發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生防溺水安全教育致家長的一封信”，確保與家長做到無縫對接，明確責(zé)任。
4、遇到緊急情況時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求救助。
5、萬一事故發(fā)生，及時啟動預(yù)案，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作。
二、預(yù)防為主，教育先行。
臨近高溫，提前召開家長會，利用校會、班會，宣傳安全知識，做好防溺水安全警示教育，要求學(xué)生任何時間、任何地點，在沒有家長陪同的情況下堅決不得下水游泳、嬉戲，即使有家長陪同，陌生水塘也禁止游泳。
為達到學(xué)校與家長的相互配合，使得教育不脫節(jié)，措施落到實處，在發(fā)放致家長一封信后，要求做到五個“百分百”，學(xué)生百分百領(lǐng)到致家長的一封信，家長在回執(zhí)上百分百簽名，內(nèi)容百分百知曉，班主任百分百落實教育，領(lǐng)導(dǎo)組百分百驗收。
堅持回訪，要求各班主任不定期進行家訪，電訪，微信訪，進一步確保溝通渠道的暢通，落實對學(xué)生的安全教育。
三、安裝水塘警示標(biāo)志。
由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一定制水塘安全警示牌，我校轄區(qū)范圍內(nèi)兩次共計安裝100個水塘警示標(biāo)志，每一塊標(biāo)志都安置在醒目位置，同時拍照留存，制作word文檔作為佐證，分片安排相關(guān)人員定期巡查各水塘警示標(biāo)志是否存在，要求如有失落，必須及時匯報并補充。
四、事故處理。
假如發(fā)生安全事故，應(yīng)立即將事故概況快速報告鎮(zhèn)政府、教育體育局和公安部門。報告要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
以上就是我校開展的防溺水安全教育工作的簡要匯報，安全責(zé)任重大，禁不起后悔，我們將始終繃緊神經(jīng)，毫不懈怠，努力做到防患于未然。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇五
為進一步增強學(xué)生防溺水安全意識，提高學(xué)生自防、自救、自護的能力，認真落實防溺水的各項教育活動，確保學(xué)生的生命安全。近日，小學(xué)多措并舉抓實防溺水安全教育工作。
1、成立防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校負責(zé)人任組長，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各班主任為負責(zé)人，分工明確，責(zé)任到人。
2、積極開展防溺水“六個一”活動。一次防溺水主題班會;一期防溺水專題黑板報;一次防溺水專題教育講座;一次防溺水安全的征文;發(fā)放了一封防溺水安全教育告知書;簽訂了一份學(xué)生及家長書。
3、加強防溺水安全教育宣傳。學(xué)校利用平臺、手機客戶端、電子顯示屏、安全教育平臺等宣傳防溺水安全教育知識，從而讓學(xué)生對安全知識有更深入的了解。
4、落實巡河、巡塘、巡路制度。學(xué)校安監(jiān)室組建了巡邏隊，巡邏隊根據(jù)實際情況進行分組，每天放學(xué)按時到相應(yīng)路段巡查。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇六
為了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學(xué)生的安全意識，有效預(yù)防和減少溺亡事件發(fā)生，我鎮(zhèn)認真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
一、高度重視，認真部署安排“防溺水安全教育月”工作。
我鎮(zhèn)按照長教體147號文件要求，成立了以分管教育副鎮(zhèn)長為組長，中心校校長、各中小學(xué)校長為成員預(yù)防溺水未成年人溺亡專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全鎮(zhèn)教師認真學(xué)習(xí)了上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于開展“防溺水安全教育月”的通知精神，學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。
要求學(xué)校各班辦一期“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”宣傳黑板報，向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。
在安全教育月里，我鎮(zhèn)各村在坑塘邊懸掛以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的條幅86條、警示牌46塊，在鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校顯眼位置懸掛防溺水知識掛圖50塊。嚴(yán)格要求中小學(xué)校利用每天早晚接送孩子上下學(xué)的時機，在校內(nèi)循環(huán)播放《防溺水安全知識》，并向全鎮(zhèn)的中小學(xué)生家長發(fā)放了《防溺水安全知識》宣傳單8000余份、《致全縣農(nóng)村留守兒童家長及受委托監(jiān)護人的一封信》8000余份，使全鎮(zhèn)群眾人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
6月1日我鎮(zhèn)同悅社區(qū)小學(xué)開展的以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的安全教育活動。活動當(dāng)天我鎮(zhèn)分管綜治副書記李建旭、分管民政副鎮(zhèn)長張雙利、分管教育副鎮(zhèn)長出席了活動。我鎮(zhèn)消防站的同志到場向?qū)W生宣傳防溺水重要性、防溺水知識、溺水救護辦法和常識，并現(xiàn)場演繹溺水救助寓教于樂;同時交警中隊的同志也到場對學(xué)生進行道路安全知識講解。通過對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的防溺水安全知識教育及道路安全教育，使學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。
做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假嚴(yán)禁獨自去河里、水庫、池塘游泳或玩耍。
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學(xué)生自護自救能力?？傊ㄟ^教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
為確保學(xué)生安全防范教育落到實處，防止校園外意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好學(xué)生溺水突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的安全，特制定我校學(xué)生防溺水事故應(yīng)急預(yù)案：
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場救護組組長：
事故調(diào)查組組長：
后勤保障組組長：
通訊聯(lián)絡(luò)組：
全面負責(zé)北埠校區(qū)學(xué)生發(fā)生溺水事故緊急處理。
全面負責(zé)幼兒園學(xué)生發(fā)生溺水事故緊急處理。
2、工作組職責(zé)：
現(xiàn)場救護組：發(fā)生溺水事故后，本小組馬上趕赴現(xiàn)場對溺水人員進行救治，同時協(xié)助120送往醫(yī)院，并負責(zé)車輛調(diào)配。
事故調(diào)查組：事故發(fā)生后，本小組馬上到達現(xiàn)場，對本起事故進行調(diào)查。
后勤保障組：事故發(fā)生后，本小組馬上到達現(xiàn)場，及時提供本起事故處理所需物品、設(shè)備。
通訊聯(lián)絡(luò)組：發(fā)生溺水事故后，本小組馬上趕赴現(xiàn)場，主要負責(zé)書寫事故材料，并逐級上報，并同時與120、各應(yīng)急小組、學(xué)生家長取得聯(lián)系，研究事故動態(tài)，及時處置事故現(xiàn)場工作及保護現(xiàn)場。
3、防止溺水事故處理程序及措施。
（1）對學(xué)生加強游泳安全教育，教育學(xué)生不到河邊、江邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長的陪同。
（2）教學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
（3）在汛期建立校外防溺水巡邏隊，在天氣炎熱的季節(jié)，對特殊地進行巡邏、看護。
（4）一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故，應(yīng)在第一時間內(nèi)報警組織施救。
（5）如有傷者，應(yīng)及時送就近醫(yī)院救治。
（6）及時通知家長、密切配合，共同救護。
（7）組織調(diào)查、上報、處理相關(guān)事宜。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇七
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為了提高學(xué)生的自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預(yù)防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認真落實一崗雙責(zé)。
學(xué)校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負責(zé)人都要反復(fù)強調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強宣傳力度，營造安全氛圍。
德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管。
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動。
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇八
學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。
一、提高認識，精心安排。
學(xué)校召開行政會議，認真學(xué)習(xí)省、市、縣教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實會議精神，認真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。
二、人人參與，落實到位。
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達到每一個學(xué)生。
2、利用莊嚴(yán)的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，副校長向全體師生作了《珍愛生命，預(yù)防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、上好兩次“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
4、向家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》并100%回收回執(zhí)，呼吁家長增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任，加強對孩子的教育和監(jiān)護，共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
5、布置各班，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全主題板報。
6、學(xué)校廣播站、電子顯示大屏，以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識;明確要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
7、通過微信、校訊通、短信等方式，給全體學(xué)生家長發(fā)溫馨提示，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
8、通過韶關(guān)市安全教育平臺，開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題安全教育，通過觀看視頻、做作業(yè)、完成闖關(guān)游戲，全面學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全知識。
通過一系列的安全教育活動，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
為了加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：李生菊（園長）。
副組長：陳方、龍國云、陸順麗。
組員：陳應(yīng)菊、陳勝麗、朱順華及各班教師。
我園細化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了防溺水安全工作具體措施、制度。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí)。
加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面。
我園以班級為單位以“家長一封信”、“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水倡議書”、“面談”、等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任及為副的領(lǐng)導(dǎo)小組。
對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，我園必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇九
為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力。我校用心開展“讀書用心分子”與“讀書標(biāo)兵”評選活動，制定科學(xué)合理，切實可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們用心參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模。
《影響教師一生的100個好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自我的實際工作;孫海英老師自我拿錢主動購買教育書籍;老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經(jīng)常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。透過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。
個性是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，用心參加讀書學(xué)習(xí)活動。他們多成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著必須的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而此刻，他透過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改善。青年教師更是爭先恐后，發(fā)揚“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，透過讀書，為自我的教育教學(xué)工作不斷補充新的血液。
總之，透過本階段的讀書活動，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。教師透過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)!
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識，提高防范意識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣，提高辨別是非能力。
3、增加自救常識，學(xué)會自救方法。感悟生命的珍貴。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
人，應(yīng)該珍愛生命，今天班會課的主題是：提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行。
二、活動過程。
（一）交通安全。
1.學(xué)生討論：交通安全應(yīng)該注意什么？
2.教師小結(jié)：強調(diào)防交通事故的“六不”，即不闖紅燈；不騎無剎車裝置的自行車（未滿12周歲不能騎車）；不騎車載人；不乘坐無牌無證和超速超員車輛；不跨越道路隔離護欄；不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
3、課堂總結(jié)。
同學(xué)們小結(jié)；通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么？同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。
（二）防溺水。
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
三、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救。
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。
3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。
四、小結(jié)：
游戲是快樂的，危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲，請大家記?。喝说纳挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，也要注意交通安全。記得，安全伴我行！
請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行”為主題的手抄報，下周同一時間我們再開展評比活動。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十一
本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的，以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌”為活動主題的大學(xué)生社團風(fēng)采節(jié)于12月19日晚在學(xué)校大禮堂順利落下帷幕。
閉幕式晚會持續(xù)了近兩個小時，大學(xué)生社團聯(lián)合會從各社團精心挑選了精品節(jié)目為觀眾奉獻了一場饕餮盛宴：動感的街舞、浪漫的音樂劇、委婉動聽的昆曲，感人的手語等等，博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團人合唱一曲“相親相愛一家人”，使得在場的每一個北物人激情燃燒，在歌聲中體會到了北物人的團結(jié)一致和萬丈豪情。
一、重視程度高，各方支持準(zhǔn)備充分。
本次巡禮節(jié)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。
二、策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意。
本次風(fēng)采節(jié)中60余個社團活動安排得當(dāng)，時間較為充裕，為整個社團群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責(zé)人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團巡禮節(jié)推向了高潮。
社團工作會議中團委書記和副書記的發(fā)言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團工作指明了方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十二
堅持以人為本、生命至上的原則，認真貫徹落實上級關(guān)于做好預(yù)防學(xué)生溺水文件精神;堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加大整個夏季學(xué)校安全管理工作，完善各項措施;積極開展防溺水安全教育活動，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護和防范能力;做好家校配合、聯(lián)防聯(lián)控工作，落實各項防控措施;積極建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長效機制，有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
二、工作主題。
珍愛生命，預(yù)防溺水。
三、工作目標(biāo)。
深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，增強學(xué)生安全意識，提高自防、自護、自救的能力;切實做到預(yù)防溺水安全責(zé)任落實全覆蓋、教育全覆蓋、隱患排查整治全覆蓋，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的順利開展，經(jīng)研究，特成立平昌縣張公小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：茍亞飛(校長)。
副組長：王仕彪(分管副校長)。
成員：張國忠(副校長)。
嚴(yán)偉(副教導(dǎo)主任)。
王中偉(副教導(dǎo)主任)。
何平(工會主席)。
唐璐(團支部書記)。
譚毅(龍泉村主任教員)。
巨能金(長城村主任教員)。
袁軍(通木村主任教員)。
金萬平(朝陽村小主任教員)。
胡德軍(出納)。
領(lǐng)導(dǎo)小組由王中偉同志負責(zé)具體辦公。
四、具體措施。
1、在4月22日，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)習(xí)近平教科體局【2016】85號、川教函【2016】155號文件及近期安全工作相關(guān)文件。(王仕彪同志落實)。
2、在4月29日前，發(fā)放教育部致學(xué)生家長的公開信，發(fā)動學(xué)生、教師、家長按要求參加有獎“答題活動”，“五?一”收假后，學(xué)校如數(shù)收回公開信回執(zhí)單，以班為單位裝訂并交安辦存檔。(王中偉同志落實)。
3、利用電子顯示屏滾動播防溺水安全標(biāo)語;校園內(nèi)外張貼《平昌縣教育科技體育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生安全事故致監(jiān)護人的公開信》;“五一”放假前，印發(fā)《平昌縣張公小學(xué)關(guān)于加強安全管理和調(diào)整夏季作息時間的告家長書》;學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示牌。做到處處有提醒，人人知提醒。(胡德軍老師負責(zé))。
4、各班召開一次“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水”主題教育班會、出一期防溺水為主題內(nèi)容的黑板報。(各班主任負責(zé))。
5、學(xué)校與監(jiān)護人簽訂《預(yù)防學(xué)生溺水監(jiān)護人責(zé)任承諾書》，把預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實到每一位學(xué)生家長身上，使學(xué)生校外安全管理不留空擋。承諾書一式二份，一份由學(xué)校存檔。(王中偉同志負責(zé))。
6、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動，舉行一次國旗下講話集中主題教育，讓學(xué)生知曉防溺水“七不兩x”重點知識。(唐露老師負責(zé))。
7、摸排學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)的塘庫基本情況，學(xué)校在危險塘庫區(qū)設(shè)立警示標(biāo)志，落實護送人員;抓實路隊放學(xué)機制，成立防溺水“三互小組”，加強學(xué)生上下學(xué)途中的互助管理、自我約束;杜絕學(xué)生單獨出行，有單獨行走路段的學(xué)生啟動家長接送制度。(王仕彪同志負責(zé))。
8、3--6年級的每位學(xué)生寫一篇“防溺水”為主題的作文。(該班語文教師負責(zé))。
9、開展村(居)校防溺水安全聯(lián)動工作機制，建立預(yù)防學(xué)生溺水安全工作聯(lián)席會議制度，各盡其職、各司其職，村(居)校共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生。(王仕彪同志負責(zé))。
10、加強學(xué)生午睡管理，嚴(yán)格落實走讀生以班為單位集中在教室午睡，住校生以年級為單位集中在宿舍午睡的制度，門衛(wèi)人員嚴(yán)把校門，嚴(yán)防學(xué)生在午間休息時離校游泳。(行政值周負責(zé))。
11、落實好“一日兩提醒”。堅持做到在每天上午和下午最后一節(jié)課的最后五分鐘，提醒學(xué)生勿私自下水，注意途中安全。(當(dāng)堂上課教師負責(zé))。
五、工作要求。
1、各班要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作，明確責(zé)任，采取措施，把預(yù)防學(xué)生溺水工作做細、做實，確保我校預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動扎實實效開展，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。
2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向。
3、要嚴(yán)格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對本轄區(qū)各班校預(yù)防溺水工作開展督查，確保預(yù)防學(xué)生溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
5、學(xué)校安全小組在對各班校預(yù)防學(xué)生溺水安全工作督查中，對責(zé)任不落實、隱患整治不力、報告不及時、教育不扎實、管理不嚴(yán)格等引發(fā)的溺水事故要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和相關(guān)人員的責(zé)任。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十三
近年來，中小學(xué)生溺水事故一直保持高發(fā)的勢頭，溺水事故已成為中小學(xué)生安全的第一大威脅。為此做好學(xué)生的防溺水教育，成為我校的安全教育工作中的重點工作。現(xiàn)將我校在防溺水宣傳活動中的工作做一總結(jié)，如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、制定方案。學(xué)校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長為組長，李建華校長為副組長，學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體，責(zé)任到人，狠抓落實。
二、調(diào)查研究、削除隱患。學(xué)校召開預(yù)防溺水專題安全工作會議，對學(xué)校周邊的礦井礦坑、池塘、水庫等水域進行認真調(diào)查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學(xué)生日常行為規(guī)范，消除可能導(dǎo)致游泳各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
三、加強宣傳、提高意識。我校6月20日召開“預(yù)防溺水珍愛生命”全校師生大會。
會上尹校長做了預(yù)防溺水知識專題講座，首先對近期全國發(fā)生的溺水事故進行了通報，又對我市近期發(fā)生的溺水事件進行分析，提高對防溺水重視，認識到大部分溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村坑塘，河流等處，提出“嚴(yán)厲禁止任何同學(xué)私自或結(jié)伴到用泳池、護城河、水庫、尾礦坑等有水源的地方嬉戲、游泳”。為切實加強安全教育防止發(fā)生溺水事故的發(fā)生，提高學(xué)生防溺水知識，講解了防溺水措施和防溺水自救知識以及搶救溺水者的方法。
2、開展了簽訂《預(yù)防溺水書》。
由少先隊大隊長帶領(lǐng)全體少先隊員在國旗下高舉右拳宣誓鄭重：不到坑塘水庫等有水源地方游泳，見到有人落水，不避而不見或冒然下水而是見義智為。宣誓后由大隊長帶領(lǐng)少先隊員在書上簽名儀式。
3、觀看學(xué)生預(yù)防溺水警示片。
我校利用多媒體教室播放了《預(yù)防溺水警示片》，從1-6年級逐班觀看，在觀看中對一例例溺水事故倍感震驚，對警示片中提到的知識做了詳細的記錄，特別是對在游泳過程中的自救，呼救，以及對昏迷者的救助知識熟計于心。
4、印發(fā)《防溺水工作致家長一封信》。
為保證學(xué)生安全，加強監(jiān)管，學(xué)校家長齊抓共管，我校印發(fā)了《防溺水工作致家長一封信》通過收回的回執(zhí)發(fā)現(xiàn)家長對我校的工作的支持，并保證在家一定看好自己的孩子，不到有水的地方去玩。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十四
本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十五
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的.載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念，改進課堂教學(xué)方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王校長為組長，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的，層層落實責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學(xué)校窗口，擴大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保障。
根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》；啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的著作《現(xiàn)場與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十六
我校于x月28日開始開展新一度校園歌手大賽，邀請校內(nèi)高一高二學(xué)生踴躍參加。校園歌手大賽是銅陵一中一年一次舉行的校級比賽，分為海選—復(fù)賽—決賽三階段，是無數(shù)心中對音樂懷揣著無比熱情的學(xué)生積極報名參加的比賽。按照歷年慣例，這次比賽依然由我校的好聲音社團舉辦。一中好聲音社團近年來發(fā)展迅速，在學(xué)校的支持下、社長的帶領(lǐng)下和社員的共同努力下，每逢大型活動，好聲音社團都會進行節(jié)目編排，為活動增添錦色。除了這次的校園歌手大賽，也將于每年上半年舉行好聲音歌曲大賽。以下是對這次比賽的活動總結(jié)。
一、充分的準(zhǔn)備工作。
在比賽進行的之前一個星期，一中好聲音社團就開始在各個班進行報名通知，同學(xué)還可自主聯(lián)系社長進行報名，避免有些同學(xué)因遺漏報名造成遺憾。除報名外，好聲音還聯(lián)系了具有專業(yè)樂理知識的同學(xué)當(dāng)評委，并聯(lián)系好了場地時間。
二、競爭激烈的比賽。
我們在校內(nèi)行政樓階梯教室舉行了第一輪海選比賽，在一百多人報名參加的海選中競爭可謂空前激烈，各位選手都十分認真地演唱自己選好的歌曲。即使只有30秒展示自我的時間，每位同學(xué)都充分展示了自我，評委于同時進行投票來評定選手是否晉級，這次比賽我也報名參加了，高手不可謂不多。比賽除了激烈也有著人性化的成分，有些同學(xué)因緊張忘詞或唱破音，評委和其他同學(xué)都給予充分的理解與鼓勵，允許其重唱或重新?lián)Q歌。相信每位選手無論是否晉級，都或多或少地學(xué)到了一些東西。于我個人而言，我學(xué)會了克服緊張，也在其他同學(xué)演唱時學(xué)到了一些歌唱技巧。
三、不足之處。
在比賽舉行時秩序有些混亂，有些歌手演唱時，后面部分同學(xué)在一起討論，造成場面聲音較大，無法聽見同學(xué)演唱，從而耽誤時間?？傊@次活動還是十分成功的，不論是優(yōu)點還是不足，我們大家都有所收獲。我也相信有了這次活動的經(jīng)驗和積累，在以后的活動中，我們會做的更好。
校園防溺水活動總結(jié)報告篇十七
好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；
好書，似導(dǎo)師，循循善誘；
好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動，推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校開展了為期一個月的“走進書籍，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。
我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭、社會、學(xué)校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。一個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下：
1.深入宣傳，營造良好讀書氛圍。
根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。
2.落實責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動。
為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。
3.精心組織，開展各項讀書活動。
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念，改進課堂教學(xué)方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。
一、宣傳發(fā)動重落實。
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王校長為組長，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的，層層落實責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學(xué)校窗口，擴大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保障。
二、教師讀書蕩滌智慧。
啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師參考的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的著作《現(xiàn)場與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。
每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；
優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺展風(fēng)采。
本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。
四、活動效果與改進之處。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。