方案是針對特定問題或目標(biāo)所制定的詳細計劃或安排。方案的編寫應(yīng)盡量簡潔明了，避免過多的繁雜內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案，我們可以提高我們的方案制定能力。
教師節(jié)活動計劃及方案篇一
開展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動，進一步弘揚尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣，進一步激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感和自覺性。
蘊育智慧春華秋實。
1、走訪慰問活動(x月x日——x月x日)。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問退休教師，本著為廣大教師"辦實事，辦好事"的原則，在教師節(jié)期間召開座談會，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福。
組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境，并義務(wù)維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的教師節(jié)。
2、召開"做好頂層設(shè)計推進人才培養(yǎng)"意見征求會。
學(xué)院組織各辦公室代表召開意見征求會，針對學(xué)校頂層設(shè)計的目標(biāo)和要求，就如何改進學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)科建設(shè)、提升辦學(xué)特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。
3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(x月x日——x月x日)。
隨著時代的進步，學(xué)生們對老師的要求也越來越高，只能"傳道、授業(yè)、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征、教學(xué)有方、與學(xué)生打成一片的教師則吸引力。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動契機，開展"魅力教師"評比活動，以班為單位推舉，每班推薦，學(xué)院綜合評審，為其頒發(fā)證書及獎品。
4、"愛與責(zé)任——師德之魂"宣傳月活動：
(一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典范、教育教學(xué)質(zhì)量，集中宣傳先進教師事跡，激勵教師崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭做先進(x月x日——x月x日)。
(二)通過校園網(wǎng)站投稿、學(xué)院網(wǎng)站刊登的形式，力爭有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者為學(xué)校發(fā)展所做的貢獻和重要地位(x月11日——x月x日)。
(三)通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績(x月x日——x月x日)。
5、文體活動：
(一)開展"教誨如春風(fēng)，師恩似海深"主題感恩活動。號召學(xué)生準(zhǔn)備卡片，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師，感受教師不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，并以心形展板形式展出(x月x日前)。
(二)以教室為單位，組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各教室學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，并集體向老師道一聲祝福(x月x日)。
(三)表彰大會慶祝表彰會。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信，學(xué)生代表向老師獻花，為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書，模范教師、學(xué)生代表講話。(x月x日)。
(四)教師個人卡拉ok賽、乒乓球比賽。(x月x日)。
教師節(jié)活動計劃及方案篇二
教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是備受社會尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)，以表達對教師的`尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生，我們無時無刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來感謝師恩。
感謝濃濃教師恩，陪伴我身邊。
歲月如歌感謝師恩。
活動一：學(xué)習(xí)制作感恩賀卡(校青協(xié)負責(zé))活動二：現(xiàn)場出感謝師恩海報(院青協(xié)負責(zé))。
1.情感目標(biāo)：在活動中，培養(yǎng)志愿者的感恩意識和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛，互相幫助。
2.形象目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中，每名志愿者要體現(xiàn)出各自能學(xué)習(xí)，樂于奉獻，不怕吃苦的一面，向大家展示我們常熟理工學(xué)院義工的風(fēng)采，并借此提高義工的專業(yè)化水平。
3.根本目標(biāo)：深化大學(xué)生對教師節(jié)的理解，養(yǎng)成良好的尊師愛師學(xué)校風(fēng)氣。
活動時間及地點：
活動一：時間：20xx年9月10日(星期二)晚上7:00。
地點：大學(xué)生活動中心303教室。
活動宣傳：活動宣傳海報一張(大)。
資源需要：
1.活動宣傳海報(關(guān)于“歲月如歌感謝師恩”的活動內(nèi)容介紹，并招募義工)1張。
2.感恩卡制作材料(臺灣慈濟提供)，剪刀，小刀，膠水，(青協(xié)提供)，活動所需的桌椅(青協(xié)提供)。
3.制作海報所需的顏料，毛筆，海報紙(青協(xié)宣傳部)。
4.海報宣傳板5塊(學(xué)道樓1塊，弘道樓1塊，聞道樓2塊，成道樓1塊)。
活動流程：
1.義工站招募義工35名(義工站)。
2.9月10日18：45在大學(xué)生活動中心303集合簽到，分發(fā)制作材料和義工裝(節(jié)日組和義工站)。
3.登記義工。
2.9月6日，宣傳部張貼宣傳海報3.9月8日開始招募義工。
3.9月7日，義工招募，培訓(xùn)。
1.9月6日，宣傳部完成活動宣傳海報的制作，并張貼在常客隆樓下，義工站開始招募義工15名(活動一：東湖校區(qū))，20名(活動二：藝術(shù)學(xué)院)。
3.21:00活動結(jié)束后，在場人員整理現(xiàn)場，感恩賀卡保存好。
4.9月13號，展板回收。
1.9月10日節(jié)日組做好活動記錄及總結(jié)(黃妍)。
2.新聞部發(fā)表新聞到五月新聞網(wǎng)及青協(xié)網(wǎng)站(張丹)。
3.活動結(jié)束后3天，部門進行活動總結(jié)。
活動經(jīng)費(初步預(yù)算)：
活動所需物品，指導(dǎo)方和青協(xié)內(nèi)部可以提供。
1.活動過程中注意刀具使用安全，避免傷害。
2.活動現(xiàn)場應(yīng)維持好有序的秩序，避免喧嘩。
3.活動完畢，統(tǒng)一合影留念。
4.如遇下雨，活動二展板放置在對應(yīng)樓的走廊內(nèi)。
教師節(jié)活動計劃及方案篇三
1、讓孩子知道xx月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3。幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
x月xx日上午
(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
(二)第一節(jié)活動課：
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
2、說一說你身邊最熟悉的.老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是19xx年。
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)活動計劃及方案篇四
20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業(yè)的熱度，主動推進教育強縣建設(shè)，全面提升教育素質(zhì)，具有十分重要的意義。為切實做好20xx年教師節(jié)慶祝表彰活動，特制定本活動方案。
這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節(jié)的主題教育活動要結(jié)合愛國主義和師德師風(fēng)教育進行。要深入宣傳新中國成立100周年、改革開放x年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，表彰獎勵優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會風(fēng)尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶100周年。
各級各類學(xué)校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結(jié)合，與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等活動，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間，縣教育局將對xx—xx學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進行表彰，隆重慶祝xx年教師節(jié)。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神，開展相應(yīng)的表彰獎勵和慶?；顒?。
(三)開展先進典范宣傳活動。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻、教書育人的.崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動。最近，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，各校要結(jié)合實際開展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動，認真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力，落實教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇。
(一)各級各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶?；顒樱局奥≈?、務(wù)實、簡樸”的原則，精心組織實施?；顒油怀鰰r代性、社會性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育活動取得預(yù)期效果。
(二)各級各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí)、長遠發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。
(三)各級各類學(xué)校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進典范，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進事跡，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節(jié)主題教育活動，自覺踐行國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的“四點希望”，進一步弘揚高尚師德，提升專業(yè)水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻。
全縣各級各類學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況，請及時報告xx教育局。
教師節(jié)活動計劃及方案篇五
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2.通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
二、活動過程。
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第x個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛。
(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第(x)小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠牢記。請第(x)小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對x老師說呢?(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)。
甲：現(xiàn)在，x老師就是我們的班主任，下面請x老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。x(x)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!
教師節(jié)活動計劃及方案篇六
x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段，x月xx日晚上19：30正式比賽。
xx歌廳。
全體教職工。
1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
2、歌唱選手：單唱由個人自我選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxxx處。
1、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xx擔(dān)任評委工作。
2、評獎：
獎項設(shè)置：設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計分方式。
（1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分）。
（2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)本事，能充分表達歌曲的資料。(2分）。
（3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解本事強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分）。
（4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分）。
評分最終結(jié)果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最終取其平均分。
1、確定主持人一名(xxxxxx)。
2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(xxxxxx)。
3、錢柜團購票：xx、xxxxxx。
4、照相(xx)。
5、活動資料上傳、歸檔(xxxxxx)。
教師節(jié)活動計劃及方案篇七
教師節(jié)是表達學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)——我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠而實際的關(guān)注。
20xx年xx月xx日。
(一)教師走進學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
(二)學(xué)生自主表達感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
2.課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
3.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。
4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
(三)教師節(jié)主題慶祝活動實際開展情況簡介
上午7點30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝?？ǎ@一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護每一位學(xué)生，才是的過節(jié)方式。
在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)活動計劃及方案篇八
為迎接20xx年教師節(jié)的到來，努力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身學(xué)校教育事業(yè)，為學(xué)校事業(yè)再上新臺階做出更大貢獻。學(xué)校決定以“老師的恩情，謝謝你”為理念組織開展！“教師節(jié)感恩活動。
本次活動鼓勵學(xué)生用簡單的動作、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，弘揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩老師的愛、感恩老師的勞動、感恩老師的教導(dǎo)。同時，通過此次活動，加強師生之間的交流，增進師生感情，構(gòu)建更加和諧的師生關(guān)系。
“老師太好了，謝謝你有你！”感恩節(jié)系列活動。
1.學(xué)校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節(jié)慶祝氣氛。
2.周一，舉行了“師恩如山”升旗儀式。
3.向市級媒體報紙推送優(yōu)秀教師事跡，爭取刊登。
4.開展“愛出聲”活動。9月10日教師節(jié)，要求各班說“老師，您辛苦了”等感謝的話(各班也可以自己做感謝的話)。
5.“祝福老師”活動。從9月9日開始，各級班級將開展感恩教師活動。要求各班認真?zhèn)湔n，號召學(xué)生用簡單多樣的形式向老師表達真誠的感謝。提倡自助，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達自己的感受為主，反對鋪張浪費和互相攀比。
6.校園廣播站感恩老師廣播活動。播出教師節(jié)特別活動――“送一首歌，送一份禮物”，周一至周五播出與感恩、感謝老師相關(guān)的歌曲。
7.開展“感恩主題班會”活動。各班于9月9日(星期一)舉行主題班會“感恩主題班會”，意在希望同學(xué)們學(xué)會感恩，理解老師的付出和辛苦，以后更加努力學(xué)習(xí)。要求:主題班會以“感恩”為主題。建議全班朗誦一首贊美老師的詩，為老師唱一首歌。詩歌和歌曲是每門課的選修課。在黑板上，應(yīng)該寫著“謝謝你的好意！”“教師節(jié)班會”這幾個字。
教師節(jié)活動計劃及方案篇九
中心校各辦公室：
為慶祝第個教師節(jié)，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛生活、奮發(fā)進取形象，經(jīng)研究,決定舉行“植夢義小”第三十三個教師節(jié)慶?；顒印，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：9月8日（周五）下午
二、參加對象：全體教師
三、活動地點：階梯教室
四、活動內(nèi)容：
1簽到，簽訂廉潔從教責(zé)任書；
2“植夢義小”主題慶?；顒?。
第一篇：大“家”夢
校長致辭；給從教0周年及以上的教師（第二批）頒發(fā)榮譽證書和紀念品；“夸夸我們的好老師”學(xué)生、家長視頻播放。
第二篇：小“家”夢
辦公室“全家?！闭掌梗晦k公室主任代表談明辦公室建設(shè)設(shè)想。
第三篇：我的夢
新教師演講；交流教師代表發(fā)言；播放部分教師的工作生活視頻。
五、請各位教師在第一節(jié)后處理班級事務(wù)，布置好回家作業(yè)，于 準(zhǔn)時放學(xué)，前到階梯教室簽到，全過程參與活動。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十
第__個教師節(jié)即將來臨，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好師德師風(fēng)，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，體現(xiàn)黨和政府對教育及教師的親切關(guān)懷，市教育局決定開展第__個教師節(jié)教育宣傳慶祝表彰活動?，F(xiàn)通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，大力宣傳黨的好政策，大力宣傳教師隊伍建設(shè)取得的新進展、新成績，大力宣傳教書育人的先進事跡，大力宣傳扎根鄉(xiāng)村的優(yōu)秀教師，大力宣傳尊師重教的良好風(fēng)尚。
(一)加強師德教育宣傳學(xué)習(xí)研討活動。
1。組織學(xué)習(xí)《___系列重要講話讀本》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《__央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等政策文件，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，認真對照查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問題，引導(dǎo)教師自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實際行動，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力。
2。學(xué)習(xí)國家、省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等模范人物的先進事跡，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品德;學(xué)習(xí)他們刻苦勤學(xué)、嚴謹治學(xué)的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、為人師表的高尚情操、學(xué)習(xí)他們勤奮向上無私奉獻的敬業(yè)精神。
(二)組織評選表彰活動。
通過層層選拔，評選出“__名師”(10人)、“十佳師德標(biāo)兵”(10人)、“骨干教師”(30人)、“優(yōu)秀班主任”(30人)，并進行表彰(推薦名額分配見附件1)。
(三)組織走訪慰問教師。
提請市委、市人大、市政府、市政協(xié)等“四大家”領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問一線教師、受國家、省表彰的優(yōu)秀教師、在農(nóng)村學(xué)校長期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，征求教育改革意見，共商教育發(fā)展大計。廣大教師要積極開展家訪，并要特別關(guān)心留守生、貧困生、學(xué)困生，塑造教師良好形象。
(四)開展一系列主題教育活動。
1、開展“師德師風(fēng)教育月活動”。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，爭當(dāng)師德楷模。九月份，各校要開展“師德師風(fēng)教育月”活動，可采取討論、演講、征文、師德報告會等形式開展。
2、開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集中小學(xué)生對老師的祝?；顒?。
3。結(jié)合咸寧市教育局要求，開展赤壁市中小學(xué)教師主題讀書及征文活動。各學(xué)校要制定具體學(xué)習(xí)方案，精心謀劃、統(tǒng)籌推進、務(wù)求實效。
4、組織教育(學(xué)校)開放日活動。邀請學(xué)生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學(xué)活動，參觀學(xué)校榮譽室或展覽室，展示學(xué)校的辦學(xué)成果，特別是學(xué)校近幾年推進均衡教育、教育信息化和深入實施素質(zhì)教育等方面形成的新思路和新成效，征求家長和社會各界的意見建議。
(五)組織系列專題宣傳報道。
充分利用《今日__》、__電視臺、__教育信息網(wǎng)和__市教育局微信平臺等媒體，集中宣傳黨和政府關(guān)于教師工作的重大決策和部署，宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成果，宣傳近年來我市加強教師隊伍建設(shè)的新舉措新進展，宣傳新時期人民教師可愛可敬、可學(xué)可鑒的良好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
(六)開展為教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作和生活中的實際困難，切實改善教師的待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
三、活動要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃。
各校要充分認識教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x，要成立教師節(jié)教育宣傳慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，對活動進行統(tǒng)一部署。要將慶?；顒幼鳛轶w現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷，展現(xiàn)教育和教師工作成績和風(fēng)貌的重要時機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇。
要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持，扎實開展好今年的教師節(jié)活動。
2、積極籌備，認真組織。
各校要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案。要圍繞活動主題，認真籌備，因地制宜組織各項慶?；顒?。要密切聯(lián)系廣大教職工，廣泛傾聽教職工建議，幫助解決實際困難，富有創(chuàng)造性地開展各項活動。
3、注重宣傳，及時總結(jié)。
慶祝第__個教師節(jié)，是一次宣傳教育、宣傳學(xué)校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各校要認真做好各項慶祝教育活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶?；顒拥挠绊懥突顒有Ч?。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十一
活動目標(biāo):
1.認識喜歡自己的老師。
2.能夠把一件事講清楚，學(xué)會向別人提問。
準(zhǔn)備工作:教師個人、家庭、生活的各種信息。
活動流程:
1.看老師們的照片:
(1)兒童看教師的照片:你想知道老師的秘密嗎？你可以看到并告訴你的朋友老師在哪里。你在做什么?你也可以問我。
(2)孩子可以自由陪伴，談?wù)撟约旱睦蠋煛?BR> 2.問關(guān)于老師的趣事:
(1)教師引疑:看到老師的這些照片，你還想知道什么？你可以問我。
(2)孩子提問，老師回答。
3.談?wù)劷處煹膬?yōu)點和缺點:
(2)孩子表達自己的想法，老師記錄下他們的意見和建議。
(3)教師感謝孩子們真誠的意見和建議。
在x教師節(jié)到來之際，我校把教師節(jié)作為教育學(xué)生尊師重教的重要契機，組織學(xué)生開展了一系列慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感覺，體會老師的辛苦，明白尊師重道的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十二
策劃人：
主持人：
時間：9月8日下午第4節(jié)課
全班說：親愛的老師，您辛苦了！“
音樂聲起、同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。
甲：這是一片與眾不同的天空，乙：一片金黃，一片明艷。
甲：它有著朝霞一般的精致，乙：也有著晚霞一樣的絢爛。
甲：看啊，女：無數(shù)可愛的小天使，男：正張開雙翼，展翅飛翔。乙：喔，老師，齊：您的天空最美！
甲：知道嗎？晨曦是因為您而從睡夢中醒來，乙：月光是因為您而變得格外皎潔。甲：有了您，小草才會挺直腰桿，乙：花兒才會綻放笑臉。齊：老師，您的天空最美！
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。?。亨迡寢專蠋煟瑺T光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶?！苯處煿?jié)“《老師，燭光里的媽媽》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
1.（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。）
2.甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
3.乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
生（1、講《華羅庚尊師的故事》，生（2、講《毛澤東尊師的故事》。、
4.朗誦乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。
丙：小時候，我就有個愿望。
?。菏鞘裁丛竿?？
丙：長大了當(dāng)一名老師。
?。豪蠋熣f：”長大后，你就成了我。“
丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
生1:我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2:我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
生3:對您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。
生4:因為您在課堂上講的每一句話，
生5:在作業(yè)本上批改的每一個標(biāo)點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！
生6:有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
生7:親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么？
生8:我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9:我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10:我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
生11:我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。
生12:找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13:我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14:我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
《猜老師年歲》
《平常遇老師》
甲：老師的工作是神圣的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十三
一、活動目的'：
在第xxx個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：
感謝師恩，愛在我心。
三、活動時間：
四、活動對象：
全校師生。
五、活動地點：
大操場。
六、活動準(zhǔn)備：
1、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。（9月8日前）。
（1）交一份最好的作業(yè)。
（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。
（3）向見到的每一位老師問好。
（4）練習(xí)歌曲《感恩的心》，包括手語。
2、各班向?qū)W生傳達“過廉潔教師節(jié)”的思想，不接收學(xué)生貴重禮品或鮮花。
七、大隊主題會活動過程：
1、學(xué)生代表節(jié)日致辭；
2、10位學(xué)生代表向老師贈鮮花；
3、全體學(xué)生齊唱“感恩的心”；
備注：教師節(jié)當(dāng)天，請全體老師都到操場上集合，并以辦公室為單位上臺接受學(xué)校為老師準(zhǔn)備的鮮花。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十四
在第二十x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
1、大隊部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。
4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。
5、通過國旗下講話統(tǒng)一各位教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十五
中心校各辦公室：
為慶祝第個教師節(jié)，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛生活、奮發(fā)進取形象，經(jīng)研究,決定舉行“植夢義小”第三十三個教師節(jié)慶祝活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：9月8日（周五）下午。
二、參加對象：全體教師。
三、活動地點：階梯教室。
四、活動內(nèi)容：
1簽到，簽訂廉潔從教責(zé)任書；
2“植夢義小”主題慶?；顒?。
第一篇：大“家”夢。
校長致辭；給從教0周年及以上的教師（第二批）頒發(fā)榮譽證書和紀念品；“夸夸我們的`好老師”學(xué)生、家長視頻播放。
第二篇：小“家”夢。
辦公室“全家?！闭掌?；辦公室主任代表談明辦公室建設(shè)設(shè)想。
第三篇：我的夢。
新教師演講；交流教師代表發(fā)言；播放部分教師的工作生活視頻。
五、請各位教師在第一節(jié)后處理班級事務(wù)，布置好回家作業(yè)，于準(zhǔn)時放學(xué)，前到階梯教室簽到，全過程參與活動。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十六
指導(dǎo)思想:為慶祝第26個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起“尊師重教”熱潮，增強學(xué)生的創(chuàng)造力和自立能力，大隊部特制定以下方案。
一張小卡片，非常感謝你！
8月29日，學(xué)校工作會上，將此活動傳達給班主任，并提出要求；
9月1日，班主任給學(xué)生講解，學(xué)生開始創(chuàng)作。
9月4日至9月6日，各年級美術(shù)老師將利用課堂指導(dǎo)學(xué)生制作；
9月7日上午，選出2-3個中隊參加學(xué)校的選拔。
9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；
9月8日，獲獎作品將在學(xué)校公告欄公布；
9月11日，在升旗儀式上對獲獎?wù)哌M行了頒獎，對組織良好的中隊進行了加分和表彰。
1.9月4日國旗下的演講，學(xué)生表達對老師的感謝；
3.99月4日至9月15日，利用紅領(lǐng)巾廣播電臺向全體學(xué)生宣傳“尊師重教”的理念，鼓勵他們積極奉獻，給老師寫下自己的真心話。
各年級美術(shù)老師，各中隊輔導(dǎo)員。
附件:制卡要求:卡片應(yīng)為16張(一本書大小)，內(nèi)容以表達對老師的感謝為主，圖文并茂，制作材料不限。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十七
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的`親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2）自己制作一個賀卡，送給老師；
3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?BR> 4）當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；xx、以“我的老師”為題舉行征文活動，同學(xué)們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
xx、“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十八
正值第x個教師節(jié)來臨之際，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區(qū)將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節(jié)活動。此次社區(qū)活動，主要面向社區(qū)的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學(xué)生擁有感恩與關(guān)愛之心，培養(yǎng)尊師重教的良好品質(zhì)，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節(jié)日。
具體安排如下：
“致我們最親愛的園丁”之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動。
20xx年9月10日(本周三)15：30。
xx社區(qū)未成年活動中心。
xx社區(qū)的未成年人。
1、“花朵與園丁”——-紙折櫻花。
2、“天使心愿墻”——-手寫祝福語。
3、“我的小小收獲”——-分享參與活動心得。
更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!歡迎社區(qū)的廣大未成年朋友們積極參與!
教師節(jié)活動計劃及方案篇一
開展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動，進一步弘揚尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣，進一步激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感和自覺性。
蘊育智慧春華秋實。
1、走訪慰問活動(x月x日——x月x日)。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問退休教師，本著為廣大教師"辦實事，辦好事"的原則，在教師節(jié)期間召開座談會，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福。
組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境，并義務(wù)維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的教師節(jié)。
2、召開"做好頂層設(shè)計推進人才培養(yǎng)"意見征求會。
學(xué)院組織各辦公室代表召開意見征求會，針對學(xué)校頂層設(shè)計的目標(biāo)和要求，就如何改進學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)科建設(shè)、提升辦學(xué)特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。
3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(x月x日——x月x日)。
隨著時代的進步，學(xué)生們對老師的要求也越來越高，只能"傳道、授業(yè)、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征、教學(xué)有方、與學(xué)生打成一片的教師則吸引力。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動契機，開展"魅力教師"評比活動，以班為單位推舉，每班推薦，學(xué)院綜合評審，為其頒發(fā)證書及獎品。
4、"愛與責(zé)任——師德之魂"宣傳月活動：
(一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典范、教育教學(xué)質(zhì)量，集中宣傳先進教師事跡，激勵教師崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭做先進(x月x日——x月x日)。
(二)通過校園網(wǎng)站投稿、學(xué)院網(wǎng)站刊登的形式，力爭有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者為學(xué)校發(fā)展所做的貢獻和重要地位(x月11日——x月x日)。
(三)通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績(x月x日——x月x日)。
5、文體活動：
(一)開展"教誨如春風(fēng)，師恩似海深"主題感恩活動。號召學(xué)生準(zhǔn)備卡片，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師，感受教師不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，并以心形展板形式展出(x月x日前)。
(二)以教室為單位，組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各教室學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，并集體向老師道一聲祝福(x月x日)。
(三)表彰大會慶祝表彰會。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信，學(xué)生代表向老師獻花，為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書，模范教師、學(xué)生代表講話。(x月x日)。
(四)教師個人卡拉ok賽、乒乓球比賽。(x月x日)。
教師節(jié)活動計劃及方案篇二
教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是備受社會尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)，以表達對教師的`尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生，我們無時無刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來感謝師恩。
感謝濃濃教師恩，陪伴我身邊。
歲月如歌感謝師恩。
活動一：學(xué)習(xí)制作感恩賀卡(校青協(xié)負責(zé))活動二：現(xiàn)場出感謝師恩海報(院青協(xié)負責(zé))。
1.情感目標(biāo)：在活動中，培養(yǎng)志愿者的感恩意識和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛，互相幫助。
2.形象目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中，每名志愿者要體現(xiàn)出各自能學(xué)習(xí)，樂于奉獻，不怕吃苦的一面，向大家展示我們常熟理工學(xué)院義工的風(fēng)采，并借此提高義工的專業(yè)化水平。
3.根本目標(biāo)：深化大學(xué)生對教師節(jié)的理解，養(yǎng)成良好的尊師愛師學(xué)校風(fēng)氣。
活動時間及地點：
活動一：時間：20xx年9月10日(星期二)晚上7:00。
地點：大學(xué)生活動中心303教室。
活動宣傳：活動宣傳海報一張(大)。
資源需要：
1.活動宣傳海報(關(guān)于“歲月如歌感謝師恩”的活動內(nèi)容介紹，并招募義工)1張。
2.感恩卡制作材料(臺灣慈濟提供)，剪刀，小刀，膠水，(青協(xié)提供)，活動所需的桌椅(青協(xié)提供)。
3.制作海報所需的顏料，毛筆，海報紙(青協(xié)宣傳部)。
4.海報宣傳板5塊(學(xué)道樓1塊，弘道樓1塊，聞道樓2塊，成道樓1塊)。
活動流程：
1.義工站招募義工35名(義工站)。
2.9月10日18：45在大學(xué)生活動中心303集合簽到，分發(fā)制作材料和義工裝(節(jié)日組和義工站)。
3.登記義工。
2.9月6日，宣傳部張貼宣傳海報3.9月8日開始招募義工。
3.9月7日，義工招募，培訓(xùn)。
1.9月6日，宣傳部完成活動宣傳海報的制作，并張貼在常客隆樓下，義工站開始招募義工15名(活動一：東湖校區(qū))，20名(活動二：藝術(shù)學(xué)院)。
3.21:00活動結(jié)束后，在場人員整理現(xiàn)場，感恩賀卡保存好。
4.9月13號，展板回收。
1.9月10日節(jié)日組做好活動記錄及總結(jié)(黃妍)。
2.新聞部發(fā)表新聞到五月新聞網(wǎng)及青協(xié)網(wǎng)站(張丹)。
3.活動結(jié)束后3天，部門進行活動總結(jié)。
活動經(jīng)費(初步預(yù)算)：
活動所需物品，指導(dǎo)方和青協(xié)內(nèi)部可以提供。
1.活動過程中注意刀具使用安全，避免傷害。
2.活動現(xiàn)場應(yīng)維持好有序的秩序，避免喧嘩。
3.活動完畢，統(tǒng)一合影留念。
4.如遇下雨，活動二展板放置在對應(yīng)樓的走廊內(nèi)。
教師節(jié)活動計劃及方案篇三
1、讓孩子知道xx月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3。幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
x月xx日上午
(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
(二)第一節(jié)活動課：
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
2、說一說你身邊最熟悉的.老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是19xx年。
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)活動計劃及方案篇四
20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業(yè)的熱度，主動推進教育強縣建設(shè)，全面提升教育素質(zhì)，具有十分重要的意義。為切實做好20xx年教師節(jié)慶祝表彰活動，特制定本活動方案。
這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節(jié)的主題教育活動要結(jié)合愛國主義和師德師風(fēng)教育進行。要深入宣傳新中國成立100周年、改革開放x年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，表彰獎勵優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會風(fēng)尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶100周年。
各級各類學(xué)校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結(jié)合，與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等活動，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間，縣教育局將對xx—xx學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進行表彰，隆重慶祝xx年教師節(jié)。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神，開展相應(yīng)的表彰獎勵和慶?；顒?。
(三)開展先進典范宣傳活動。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻、教書育人的.崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動。最近，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，各校要結(jié)合實際開展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動，認真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力，落實教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇。
(一)各級各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶?；顒樱局奥≈?、務(wù)實、簡樸”的原則，精心組織實施?；顒油怀鰰r代性、社會性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育活動取得預(yù)期效果。
(二)各級各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí)、長遠發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。
(三)各級各類學(xué)校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進典范，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進事跡，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節(jié)主題教育活動，自覺踐行國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的“四點希望”，進一步弘揚高尚師德，提升專業(yè)水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻。
全縣各級各類學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況，請及時報告xx教育局。
教師節(jié)活動計劃及方案篇五
1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2.通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
二、活動過程。
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第x個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛。
(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第(x)小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠牢記。請第(x)小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對x老師說呢?(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)。
甲：現(xiàn)在，x老師就是我們的班主任，下面請x老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。x(x)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!
教師節(jié)活動計劃及方案篇六
x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段，x月xx日晚上19：30正式比賽。
xx歌廳。
全體教職工。
1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
2、歌唱選手：單唱由個人自我選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxxx處。
1、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xx擔(dān)任評委工作。
2、評獎：
獎項設(shè)置：設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計分方式。
（1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分）。
（2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)本事，能充分表達歌曲的資料。(2分）。
（3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解本事強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分）。
（4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分）。
評分最終結(jié)果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最終取其平均分。
1、確定主持人一名(xxxxxx)。
2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(xxxxxx)。
3、錢柜團購票：xx、xxxxxx。
4、照相(xx)。
5、活動資料上傳、歸檔(xxxxxx)。
教師節(jié)活動計劃及方案篇七
教師節(jié)是表達學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)——我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠而實際的關(guān)注。
20xx年xx月xx日。
(一)教師走進學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
(二)學(xué)生自主表達感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
2.課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
3.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。
4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
(三)教師節(jié)主題慶祝活動實際開展情況簡介
上午7點30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝?？ǎ@一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護每一位學(xué)生，才是的過節(jié)方式。
在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)活動計劃及方案篇八
為迎接20xx年教師節(jié)的到來，努力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身學(xué)校教育事業(yè)，為學(xué)校事業(yè)再上新臺階做出更大貢獻。學(xué)校決定以“老師的恩情，謝謝你”為理念組織開展！“教師節(jié)感恩活動。
本次活動鼓勵學(xué)生用簡單的動作、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，弘揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩老師的愛、感恩老師的勞動、感恩老師的教導(dǎo)。同時，通過此次活動，加強師生之間的交流，增進師生感情，構(gòu)建更加和諧的師生關(guān)系。
“老師太好了，謝謝你有你！”感恩節(jié)系列活動。
1.學(xué)校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節(jié)慶祝氣氛。
2.周一，舉行了“師恩如山”升旗儀式。
3.向市級媒體報紙推送優(yōu)秀教師事跡，爭取刊登。
4.開展“愛出聲”活動。9月10日教師節(jié)，要求各班說“老師，您辛苦了”等感謝的話(各班也可以自己做感謝的話)。
5.“祝福老師”活動。從9月9日開始，各級班級將開展感恩教師活動。要求各班認真?zhèn)湔n，號召學(xué)生用簡單多樣的形式向老師表達真誠的感謝。提倡自助，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達自己的感受為主，反對鋪張浪費和互相攀比。
6.校園廣播站感恩老師廣播活動。播出教師節(jié)特別活動――“送一首歌，送一份禮物”，周一至周五播出與感恩、感謝老師相關(guān)的歌曲。
7.開展“感恩主題班會”活動。各班于9月9日(星期一)舉行主題班會“感恩主題班會”，意在希望同學(xué)們學(xué)會感恩，理解老師的付出和辛苦，以后更加努力學(xué)習(xí)。要求:主題班會以“感恩”為主題。建議全班朗誦一首贊美老師的詩，為老師唱一首歌。詩歌和歌曲是每門課的選修課。在黑板上，應(yīng)該寫著“謝謝你的好意！”“教師節(jié)班會”這幾個字。
教師節(jié)活動計劃及方案篇九
中心校各辦公室：
為慶祝第個教師節(jié)，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛生活、奮發(fā)進取形象，經(jīng)研究,決定舉行“植夢義小”第三十三個教師節(jié)慶?；顒印，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：9月8日（周五）下午
二、參加對象：全體教師
三、活動地點：階梯教室
四、活動內(nèi)容：
1簽到，簽訂廉潔從教責(zé)任書；
2“植夢義小”主題慶?；顒?。
第一篇：大“家”夢
校長致辭；給從教0周年及以上的教師（第二批）頒發(fā)榮譽證書和紀念品；“夸夸我們的好老師”學(xué)生、家長視頻播放。
第二篇：小“家”夢
辦公室“全家?！闭掌梗晦k公室主任代表談明辦公室建設(shè)設(shè)想。
第三篇：我的夢
新教師演講；交流教師代表發(fā)言；播放部分教師的工作生活視頻。
五、請各位教師在第一節(jié)后處理班級事務(wù)，布置好回家作業(yè)，于 準(zhǔn)時放學(xué)，前到階梯教室簽到，全過程參與活動。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十
第__個教師節(jié)即將來臨，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好師德師風(fēng)，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，體現(xiàn)黨和政府對教育及教師的親切關(guān)懷，市教育局決定開展第__個教師節(jié)教育宣傳慶祝表彰活動?，F(xiàn)通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，大力宣傳黨的好政策，大力宣傳教師隊伍建設(shè)取得的新進展、新成績，大力宣傳教書育人的先進事跡，大力宣傳扎根鄉(xiāng)村的優(yōu)秀教師，大力宣傳尊師重教的良好風(fēng)尚。
(一)加強師德教育宣傳學(xué)習(xí)研討活動。
1。組織學(xué)習(xí)《___系列重要講話讀本》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《__央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等政策文件，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，認真對照查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問題，引導(dǎo)教師自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實際行動，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力。
2。學(xué)習(xí)國家、省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等模范人物的先進事跡，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品德;學(xué)習(xí)他們刻苦勤學(xué)、嚴謹治學(xué)的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、為人師表的高尚情操、學(xué)習(xí)他們勤奮向上無私奉獻的敬業(yè)精神。
(二)組織評選表彰活動。
通過層層選拔，評選出“__名師”(10人)、“十佳師德標(biāo)兵”(10人)、“骨干教師”(30人)、“優(yōu)秀班主任”(30人)，并進行表彰(推薦名額分配見附件1)。
(三)組織走訪慰問教師。
提請市委、市人大、市政府、市政協(xié)等“四大家”領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問一線教師、受國家、省表彰的優(yōu)秀教師、在農(nóng)村學(xué)校長期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，征求教育改革意見，共商教育發(fā)展大計。廣大教師要積極開展家訪，并要特別關(guān)心留守生、貧困生、學(xué)困生，塑造教師良好形象。
(四)開展一系列主題教育活動。
1、開展“師德師風(fēng)教育月活動”。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，爭當(dāng)師德楷模。九月份，各校要開展“師德師風(fēng)教育月”活動，可采取討論、演講、征文、師德報告會等形式開展。
2、開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集中小學(xué)生對老師的祝?；顒?。
3。結(jié)合咸寧市教育局要求，開展赤壁市中小學(xué)教師主題讀書及征文活動。各學(xué)校要制定具體學(xué)習(xí)方案，精心謀劃、統(tǒng)籌推進、務(wù)求實效。
4、組織教育(學(xué)校)開放日活動。邀請學(xué)生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學(xué)活動，參觀學(xué)校榮譽室或展覽室，展示學(xué)校的辦學(xué)成果，特別是學(xué)校近幾年推進均衡教育、教育信息化和深入實施素質(zhì)教育等方面形成的新思路和新成效，征求家長和社會各界的意見建議。
(五)組織系列專題宣傳報道。
充分利用《今日__》、__電視臺、__教育信息網(wǎng)和__市教育局微信平臺等媒體，集中宣傳黨和政府關(guān)于教師工作的重大決策和部署，宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成果，宣傳近年來我市加強教師隊伍建設(shè)的新舉措新進展，宣傳新時期人民教師可愛可敬、可學(xué)可鑒的良好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
(六)開展為教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作和生活中的實際困難，切實改善教師的待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
三、活動要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃。
各校要充分認識教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x，要成立教師節(jié)教育宣傳慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，對活動進行統(tǒng)一部署。要將慶?；顒幼鳛轶w現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷，展現(xiàn)教育和教師工作成績和風(fēng)貌的重要時機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇。
要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持，扎實開展好今年的教師節(jié)活動。
2、積極籌備，認真組織。
各校要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案。要圍繞活動主題，認真籌備，因地制宜組織各項慶?；顒?。要密切聯(lián)系廣大教職工，廣泛傾聽教職工建議，幫助解決實際困難，富有創(chuàng)造性地開展各項活動。
3、注重宣傳，及時總結(jié)。
慶祝第__個教師節(jié)，是一次宣傳教育、宣傳學(xué)校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各校要認真做好各項慶祝教育活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶?；顒拥挠绊懥突顒有Ч?。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十一
活動目標(biāo):
1.認識喜歡自己的老師。
2.能夠把一件事講清楚，學(xué)會向別人提問。
準(zhǔn)備工作:教師個人、家庭、生活的各種信息。
活動流程:
1.看老師們的照片:
(1)兒童看教師的照片:你想知道老師的秘密嗎？你可以看到并告訴你的朋友老師在哪里。你在做什么?你也可以問我。
(2)孩子可以自由陪伴，談?wù)撟约旱睦蠋煛?BR> 2.問關(guān)于老師的趣事:
(1)教師引疑:看到老師的這些照片，你還想知道什么？你可以問我。
(2)孩子提問，老師回答。
3.談?wù)劷處煹膬?yōu)點和缺點:
(2)孩子表達自己的想法，老師記錄下他們的意見和建議。
(3)教師感謝孩子們真誠的意見和建議。
在x教師節(jié)到來之際，我校把教師節(jié)作為教育學(xué)生尊師重教的重要契機，組織學(xué)生開展了一系列慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感覺，體會老師的辛苦，明白尊師重道的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十二
策劃人：
主持人：
時間：9月8日下午第4節(jié)課
全班說：親愛的老師，您辛苦了！“
音樂聲起、同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。
甲：這是一片與眾不同的天空，乙：一片金黃，一片明艷。
甲：它有著朝霞一般的精致，乙：也有著晚霞一樣的絢爛。
甲：看啊，女：無數(shù)可愛的小天使，男：正張開雙翼，展翅飛翔。乙：喔，老師，齊：您的天空最美！
甲：知道嗎？晨曦是因為您而從睡夢中醒來，乙：月光是因為您而變得格外皎潔。甲：有了您，小草才會挺直腰桿，乙：花兒才會綻放笑臉。齊：老師，您的天空最美！
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。?。亨迡寢專蠋煟瑺T光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶?！苯處煿?jié)“《老師，燭光里的媽媽》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
1.（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。）
2.甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
3.乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
生（1、講《華羅庚尊師的故事》，生（2、講《毛澤東尊師的故事》。、
4.朗誦乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。
丙：小時候，我就有個愿望。
?。菏鞘裁丛竿?？
丙：長大了當(dāng)一名老師。
?。豪蠋熣f：”長大后，你就成了我。“
丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
生1:我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2:我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
生3:對您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。
生4:因為您在課堂上講的每一句話，
生5:在作業(yè)本上批改的每一個標(biāo)點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！
生6:有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
生7:親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么？
生8:我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9:我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10:我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
生11:我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。
生12:找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13:我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14:我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
《猜老師年歲》
《平常遇老師》
甲：老師的工作是神圣的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十三
一、活動目的'：
在第xxx個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：
感謝師恩，愛在我心。
三、活動時間：
四、活動對象：
全校師生。
五、活動地點：
大操場。
六、活動準(zhǔn)備：
1、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。（9月8日前）。
（1）交一份最好的作業(yè)。
（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。
（3）向見到的每一位老師問好。
（4）練習(xí)歌曲《感恩的心》，包括手語。
2、各班向?qū)W生傳達“過廉潔教師節(jié)”的思想，不接收學(xué)生貴重禮品或鮮花。
七、大隊主題會活動過程：
1、學(xué)生代表節(jié)日致辭；
2、10位學(xué)生代表向老師贈鮮花；
3、全體學(xué)生齊唱“感恩的心”；
備注：教師節(jié)當(dāng)天，請全體老師都到操場上集合，并以辦公室為單位上臺接受學(xué)校為老師準(zhǔn)備的鮮花。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十四
在第二十x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
1、大隊部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。
4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。
5、通過國旗下講話統(tǒng)一各位教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十五
中心校各辦公室：
為慶祝第個教師節(jié)，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛生活、奮發(fā)進取形象，經(jīng)研究,決定舉行“植夢義小”第三十三個教師節(jié)慶祝活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：9月8日（周五）下午。
二、參加對象：全體教師。
三、活動地點：階梯教室。
四、活動內(nèi)容：
1簽到，簽訂廉潔從教責(zé)任書；
2“植夢義小”主題慶?；顒?。
第一篇：大“家”夢。
校長致辭；給從教0周年及以上的教師（第二批）頒發(fā)榮譽證書和紀念品；“夸夸我們的`好老師”學(xué)生、家長視頻播放。
第二篇：小“家”夢。
辦公室“全家?！闭掌?；辦公室主任代表談明辦公室建設(shè)設(shè)想。
第三篇：我的夢。
新教師演講；交流教師代表發(fā)言；播放部分教師的工作生活視頻。
五、請各位教師在第一節(jié)后處理班級事務(wù)，布置好回家作業(yè)，于準(zhǔn)時放學(xué)，前到階梯教室簽到，全過程參與活動。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十六
指導(dǎo)思想:為慶祝第26個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起“尊師重教”熱潮，增強學(xué)生的創(chuàng)造力和自立能力，大隊部特制定以下方案。
一張小卡片，非常感謝你！
8月29日，學(xué)校工作會上，將此活動傳達給班主任，并提出要求；
9月1日，班主任給學(xué)生講解，學(xué)生開始創(chuàng)作。
9月4日至9月6日，各年級美術(shù)老師將利用課堂指導(dǎo)學(xué)生制作；
9月7日上午，選出2-3個中隊參加學(xué)校的選拔。
9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；
9月8日，獲獎作品將在學(xué)校公告欄公布；
9月11日，在升旗儀式上對獲獎?wù)哌M行了頒獎，對組織良好的中隊進行了加分和表彰。
1.9月4日國旗下的演講，學(xué)生表達對老師的感謝；
3.99月4日至9月15日，利用紅領(lǐng)巾廣播電臺向全體學(xué)生宣傳“尊師重教”的理念，鼓勵他們積極奉獻，給老師寫下自己的真心話。
各年級美術(shù)老師，各中隊輔導(dǎo)員。
附件:制卡要求:卡片應(yīng)為16張(一本書大小)，內(nèi)容以表達對老師的感謝為主，圖文并茂，制作材料不限。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十七
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的`親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2）自己制作一個賀卡，送給老師；
3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?BR> 4）當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；xx、以“我的老師”為題舉行征文活動，同學(xué)們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
xx、“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子。
教師節(jié)活動計劃及方案篇十八
正值第x個教師節(jié)來臨之際，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區(qū)將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節(jié)活動。此次社區(qū)活動，主要面向社區(qū)的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學(xué)生擁有感恩與關(guān)愛之心，培養(yǎng)尊師重教的良好品質(zhì)，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節(jié)日。
具體安排如下：
“致我們最親愛的園丁”之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動。
20xx年9月10日(本周三)15：30。
xx社區(qū)未成年活動中心。
xx社區(qū)的未成年人。
1、“花朵與園丁”——-紙折櫻花。
2、“天使心愿墻”——-手寫祝福語。
3、“我的小小收獲”——-分享參與活動心得。
更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!歡迎社區(qū)的廣大未成年朋友們積極參與!