總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。如何充實(shí)自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)回顧和總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有把作業(yè)交上來(lái)，也是昨天沒(méi)有完成作業(yè)，就睡了，今天來(lái)到學(xué)校也是比較的晚，雖然沒(méi)有遲到，但是同學(xué)叫我交作業(yè)的時(shí)候，我也是沒(méi)有時(shí)間再補(bǔ)了，也就沒(méi)有交，我這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的行為是不好的，也是要好好檢討。
其實(shí)回到家里也是有很多的`時(shí)間來(lái)做好作業(yè)，也是自己這個(gè)寒假放的時(shí)間太長(zhǎng)了，對(duì)于學(xué)習(xí)也是比較的懶散，雖然上網(wǎng)課了，但是其實(shí)自己聽(tīng)的也不是特別是認(rèn)真，作業(yè)完成也馬馬虎虎的，之前老師說(shuō)過(guò)我一次，叫我認(rèn)真點(diǎn)，但是我想著反正也不在學(xué)校，所以老師監(jiān)督一下，也是了，不會(huì)怎么樣，所以我也是沒(méi)有怎么的放在心上，并且我也是發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)也不是那么的自覺(jué)，學(xué)習(xí)上面，如果沒(méi)有老師來(lái)監(jiān)督，我也是學(xué)得不怎么好，這次回到學(xué)校也是還沒(méi)有脫離在假期的那種狀態(tài)，即使老師說(shuō)了，要認(rèn)真的聽(tīng)課，做好作業(yè)，我也是有些敷衍，而這次老師批評(píng)了我，我也是感受到老師對(duì)我的關(guān)心，自己也是不能這么松懈，還是要認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí)。
特別是作業(yè)，本來(lái)就是鞏固我們白天所學(xué)的，如果都不去做好，那么其實(shí)也是學(xué)得會(huì)不夠扎實(shí)的，我昨天也是玩去了，等到要做作業(yè)的時(shí)候，也是比較晚了，而我也是匆匆的做了一點(diǎn)，就睡了，沒(méi)有去考慮要認(rèn)真的做好，更是沒(méi)想過(guò)回到家里頭一件事情，就是要先做好作業(yè)，而還想著玩，我們高中本來(lái)也是要我們認(rèn)真學(xué)好的，不然以后大學(xué)可能都難以去考上了，而我還第二天沒(méi)認(rèn)真的做好作業(yè)，也沒(méi)交，可以說(shuō)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常的不好的，我也是要去改變，不能再這樣下去，老師，您的督促也是讓我知道，這種狀態(tài)是不行的，我要回到學(xué)習(xí)的氛圍之中來(lái)，認(rèn)真的來(lái)學(xué)好東西，而不是說(shuō)還總想著玩，想著敷衍，只有自己學(xué)好了，其實(shí)那才是自己的，并且我也是不能老是靠著老師來(lái)監(jiān)督，自己還是要更自覺(jué)一些才行的。
老師，我知道錯(cuò)了，以后一定是要做好作業(yè)，要交作業(yè)的，而且也是上課得認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)，做好筆記，只有自己認(rèn)真的去學(xué)了，成績(jī)才能好，而且也是要主動(dòng)一些，不能一直是老師來(lái)督促我才去學(xué)習(xí)，也是要盡早的從假期的狀態(tài)中出來(lái)，認(rèn)真的學(xué)好課本的知識(shí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中生作業(yè)未完成檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師：
您好！
作為高中生應(yīng)當(dāng)明白完成作業(yè)既是為了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升也是對(duì)自身的負(fù)責(zé)，因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)被老師批評(píng)的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是有些得不償失的，然而盡管我很少在學(xué)習(xí)上放松對(duì)自身的要求卻依舊出現(xiàn)了作業(yè)未完成的狀況，尤其是課代表收作業(yè)的.時(shí)候讓我的內(nèi)心感到十分惶恐，面對(duì)老師的批評(píng)讓我對(duì)這類狀況感到十分自責(zé)并進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)即便是為了在成績(jī)方面有所提升都應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)，畢竟每次老師布置的作業(yè)都是根據(jù)我們當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行的，因此作業(yè)對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而言無(wú)疑能夠發(fā)揮重要的作用，然而卻因?yàn)槲覜](méi)有意識(shí)到這點(diǎn)以至于老師布置的作業(yè)沒(méi)能夠及時(shí)完成，老師的批評(píng)也讓我明白為沒(méi)能完成作業(yè)找借口的做法也相當(dāng)于逃避了自己的責(zé)任，高中階段的學(xué)習(xí)如此重要又怎能因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)能完成令老師感到失望，以往的教導(dǎo)也能讓我明白學(xué)習(xí)的道路中即便是絲毫的懈怠也有可能會(huì)落后于人。
在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)之中應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待老師每節(jié)課所講授的知識(shí)點(diǎn)才行，哪怕是些許的積累都有可能在考試之中為自己的成績(jī)?cè)鎏砉獠剩羰沁M(jìn)入高中以后依舊不明白這部分淺顯的道理可就顯得自己有些愚昧無(wú)知了，再加上我的成績(jī)并不算優(yōu)秀自然要在老師的批評(píng)中吸取教訓(xùn)才行，當(dāng)歲月的足跡遍布自己的人生道路以后再來(lái)為自己的碌碌無(wú)為感到后悔可就有些太遲了，須知這類后知后覺(jué)的狀況往往很容易令自己在學(xué)習(xí)生活中遭受不必要的損失，因此我應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這次未能完成作業(yè)的教訓(xùn)才能夠得到相應(yīng)的成長(zhǎng)。
為了不在學(xué)習(xí)方面落后于人還是應(yīng)該盡快振作起來(lái)并彌補(bǔ)未完成作業(yè)的過(guò)失才行，畢竟不進(jìn)則退的道理自己也明白又怎能因?yàn)樨潏D安逸做出這種舍本逐末的事情，若是無(wú)法在自制力方面有所提升的話很有可能這次未完成作業(yè)便是自己墮落的開(kāi)端，所以僅僅是謹(jǐn)記教訓(xùn)而不盡快采取行動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)方面墮落了許多才要引起重視并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，而且對(duì)待學(xué)習(xí)如此不負(fù)責(zé)的話只會(huì)辜負(fù)老師和父母的期待罷了。
若希望在下次的考試中取得優(yōu)異成績(jī)的話就應(yīng)該按時(shí)完成自己的作業(yè)才行，當(dāng)我明白老師的苦心以后自然不會(huì)再因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的怠惰做出這種愚蠢的事情，而我也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中重視老師布置的每次作業(yè)并通過(guò)自身的努力按時(shí)將其完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不把作業(yè)寫(xiě)完，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇四
您好！
我知道我錯(cuò)了，我知道我是不應(yīng)該要抄作業(yè)的，作為一個(gè)高中生如果連自己完成作業(yè)都做不到的話就沒(méi)有必要繼續(xù)的留在教室里面上課了。我這次抄作業(yè)是因?yàn)槲覜](méi)有完成自己的作業(yè)，而我沒(méi)有完成的原因就是自己不想寫(xiě)。我知道這樣做是不對(duì)的，明明是可以自己完成的卻還是要用這樣的方式去完成。我不想寫(xiě)作業(yè)就是想把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間用來(lái)玩，我知道我不該這樣做的，我已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤了。
我心里其實(shí)是非常的清楚的，我知道我應(yīng)該要做什么，也知道自己不應(yīng)該做什么。我也不是沒(méi)有意識(shí)到這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)的壞處是什么，只是我依舊是想這樣的去完成我的作業(yè)。我知道我們學(xué)生完成作業(yè)是義務(wù)，作業(yè)是需要去認(rèn)真的完成的，上課聽(tīng)講和認(rèn)真完成作業(yè)結(jié)合才能夠有更大的學(xué)習(xí)效果，不然為什么老師上課的時(shí)候還要花時(shí)間去給我們講作業(yè)呢？這些道理我不是不懂的，只是我不想這樣去做罷了，我確實(shí)是有一些任性的。
在老師批評(píng)了我之后，我也覺(jué)得自己應(yīng)該要改變一下自己了，若是我不寫(xiě)作業(yè)也能夠有一個(gè)好的成績(jī)的話那我不寫(xiě)也是沒(méi)有關(guān)系的，但是事實(shí)卻不是這樣的。我的成績(jī)雖然不是很差但也算不上好，所以我就更應(yīng)該要寫(xiě)作業(yè)了。不寫(xiě)作業(yè)的話又怎么能夠知道自己有沒(méi)有掌握好知識(shí)呢？作業(yè)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中占的位置是很重要的，我若是想提高成績(jī)的話是必須要完成作業(yè)的。那些成績(jī)好的同學(xué)在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候還會(huì)去寫(xiě)他們自己買的一些題，而我卻連老師布置的作業(yè)都沒(méi)有自己認(rèn)真的去完成，所以跟別人的差距才會(huì)越來(lái)越大。
這樣的做法是會(huì)讓我的基礎(chǔ)沒(méi)有打穩(wěn)的，所以我以后是絕對(duì)不會(huì)再這樣做了的。雖然道理我一直都懂，但是現(xiàn)在我才下定決心的去做，是會(huì)有一點(diǎn)晚的。但只要我肯花時(shí)間、肯努力還是有機(jī)會(huì)去追趕上別人的腳步的。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我這樣的行為是很錯(cuò)誤的，這樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)是不會(huì)有什么效果的。我很感謝老師這一次指出了我的錯(cuò)誤并且也批評(píng)了我，讓我及時(shí)的醒悟過(guò)來(lái)了。若是我一直這樣下去雖然現(xiàn)在是不會(huì)后悔的，但是很多年以后就未必是不會(huì)后悔的了。我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，以后是一定會(huì)去改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)老師就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。”
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇六
尊敬的語(yǔ)文老師:。
現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)實(shí)在是我的.不對(duì),我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對(duì)于您,愧對(duì)于父母,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。
古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。
最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!
檢討人：xxxx。
xxxx年xxx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯(cuò)誤行為，在此我要對(duì)您做深刻的檢討，以充分反省自身錯(cuò)誤，懇求您的原諒。在檢討之前，我特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過(guò)行賄受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過(guò)威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過(guò)談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”、“通過(guò)耍手段、偷偷摸摸的行為來(lái)竊取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”等。
最近半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我多次沒(méi)有來(lái)得及完成語(yǔ)文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒(méi)有能夠給足同學(xué)好處，在長(zhǎng)期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因?yàn)槌u作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。
現(xiàn)如今自己面對(duì)錯(cuò)誤，感到非常的愧疚與難過(guò)。自己的錯(cuò)誤顯而易見(jiàn)：
1、抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識(shí)訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來(lái)蒙騙過(guò)關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。
2、我采用威逼利用的方式來(lái)獲取作業(yè)抄襲，簡(jiǎn)直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強(qiáng)迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯(cuò)了。
3、我辜負(fù)了家長(zhǎng)老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識(shí)而安排的，倘若我們沒(méi)有得到深刻的知識(shí)鞏固，那么理論學(xué)識(shí)就沒(méi)法得到加強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)法深入腦海以備日后之用，這樣整個(gè)學(xué)業(yè)也就顯得沒(méi)多少意義，無(wú)異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。
此時(shí)此刻，對(duì)于這樣的錯(cuò)誤我感到無(wú)地自容。我也感到萬(wàn)般的難過(guò)與傷心，覺(jué)得很對(duì)不起同學(xué)，很對(duì)不起老師，很對(duì)不起家長(zhǎng)，也對(duì)不起自己。我向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會(huì)再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來(lái)為校爭(zhēng)光。請(qǐng)老師、同學(xué)相信我，監(jiān)督我。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
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高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇八
尊敬的xx老師：
首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！
對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求是做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(zhǎng)，懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話！這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮?，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)?！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的.學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。
我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
檢討人：xxxx。
xxxx年xxx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好!
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的.錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。
檢討人：xxxx。
xxxx年xxx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十一
尊敬的老班：
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！
通過(guò)2節(jié)課的反省我深刻地認(rèn)識(shí)到：我不應(yīng)該上網(wǎng)！我不應(yīng)該昨天晚上去上網(wǎng)，而且上了通宵。我現(xiàn)在已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)的嚴(yán)重后果！我真的不應(yīng)該在你的課上睡覺(jué)！也許這就是天意吧！在我剛要睡覺(jué)的時(shí)候被您發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)昨天晚上我早就應(yīng)該考慮到第二天有您的課，下次再也不敢了！
通過(guò)您這兩節(jié)課對(duì)我的耐心教育，我悔改了！我深刻地明白我的意志是多么的不堅(jiān)定。我不應(yīng)該在李勇的慫恿下去上網(wǎng)。對(duì)不起老班，我真的錯(cuò)了！我根本不應(yīng)該和李勇在一起玩的，他不是個(gè)好學(xué)生！
通過(guò)這件事我認(rèn)清了這個(gè)人，他是一個(gè)忘恩負(fù)義的人，昨天晚上說(shuō)好一起通宵的，結(jié)果他先跑了。害得我在網(wǎng)吧等了他一個(gè)晚上。我決定以后再也不和他這樣的同學(xué)處了。
我要向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)！比如：孫陽(yáng)。孫陽(yáng)的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分優(yōu)異。他每次都能考50多分。所以我要向他學(xué)習(xí)！我要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神。當(dāng)然，我不會(huì)學(xué)習(xí)他每天放學(xué)以后，去電影院看電影的！
再者說(shuō)，老師您是多么偉大啊！昨天晚上我去上網(wǎng)的時(shí)候路過(guò)你們家門口，我看見(jiàn)您在和其他的老師一起，今天早上才看到那些老師從您家出來(lái)。
我想你們肯定不是在打麻將，雖然我有聽(tīng)到麻將聲，但是這怎么可能在您的身上出現(xiàn)呢？
老師，我現(xiàn)在在腦海中還會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)您的音容顏貌！您是多么地慈祥啊！我相信您會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中！老師，希望您會(huì)原諒我，原諒我這稚嫩的心靈！我就像一只拔光了毛的迷途羔羊，我需要老師您的指引?。≡干系叟c您同在！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
進(jìn)入高二以來(lái)，我原本一直保持著一個(gè)非常好的狀態(tài)。但這一次晚自習(xí)的經(jīng)歷，卻讓我做的所有努力都功虧于潰。對(duì)于這件事情，我真的特別后悔莫及，我也很懊惱自己為什么要做出這樣的一個(gè)舉動(dòng)，耽誤了自己的學(xué)習(xí)不說(shuō)，還影響了周圍同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我真的特別抱歉，在此想跟老師以及同學(xué)們認(rèn)真的道個(gè)歉，對(duì)不起各位，請(qǐng)大家原諒我這一次，我一定會(huì)好好改正過(guò)來(lái)的，請(qǐng)大家原諒！
昨天晚自習(xí)第三節(jié)課，我完成了所有的作業(yè)，也對(duì)要復(fù)習(xí)的功課都進(jìn)行了復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)候我覺(jué)得自己特別疲憊，但是完成了作業(yè)之后，我就想著好好放松一下自己。當(dāng)時(shí)晚自習(xí)老師們都去開(kāi)會(huì)了，班里也沒(méi)有老師站崗，所以我就生出了一個(gè)非常不好的念頭，那就是打牌。因?yàn)榍疤斓臅r(shí)候，恰好開(kāi)玩笑去小賣部買了一副牌。我就找了一個(gè)放松自己的借口，和周邊幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩起牌來(lái)了。但是不久之后就被外面巡檢的年級(jí)主任抓到了。
當(dāng)時(shí)我嚇蒙了，我不知道會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，我也從來(lái)沒(méi)想到會(huì)被年級(jí)主任親自抓獲，所以這次的情況真的很嚴(yán)重，也很惡劣，我也被班主任批評(píng)了很久，差點(diǎn)就被派遣回家了。好在我最后認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好的份上，老師給了我一次彌補(bǔ)自己的機(jī)會(huì)，讓我重新去改正這些問(wèn)題，并且只給予我一定的時(shí)間內(nèi)。對(duì)于這一點(diǎn)，我已經(jīng)非常滿足了，因?yàn)檫@證明著老師還是愿意給我機(jī)會(huì)的，愿意給我一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)的。
通過(guò)這件事情，我也好像長(zhǎng)大了不少。以前自己總是渾渾噩噩的，雖然在學(xué)習(xí)上也能取得一定的成績(jī)，但是我總是容易驕傲，總是容易得意忘形。有時(shí)候考得好一點(diǎn)，就忘記了自己是誰(shuí)。我也總喜歡給自己找一些借口，去隱瞞自己的一些欲望，讓自己在這樣的自我期滿中迷失了過(guò)去。對(duì)于此次的事情，我也真的在沉痛的教訓(xùn)中醒悟了過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始明白作為一個(gè)學(xué)生，如果連學(xué)習(xí)都不能學(xué)好的話，將來(lái)還能做怎樣的事情呢？這次犯了這樣的錯(cuò)誤，也是我思想上的一些缺陷，我也想通過(guò)自己的這一次教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻的去提醒自己好好總結(jié)每一天，不要沖動(dòng)的做事，只有腳踏實(shí)地，才有可能逆流而上，成為最后的勝利者。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師和同學(xué)們：
今天上課我遲到了。首先，我想承認(rèn)我的錯(cuò)誤。雖然我因?yàn)槁飞隙萝嚕ㄗ孕熊噳牧耍┒t到五分鐘，但我想說(shuō)，不管因?yàn)槭裁丛?，遲到幾分鐘也好，遲到就是遲到，我不想為自己的錯(cuò)誤辯解。因?yàn)?，既然知道路上可能堵車，為了防止遲到的發(fā)生，就應(yīng)該早作打算，每天早出發(fā)幾分鐘；上課鈴響，就意味著同學(xué)們要在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)知識(shí)了，哪怕遲到半分鐘，也會(huì)對(duì)大家造成干擾。因此，我誠(chéng)摯地跟老師和同學(xué)們說(shuō)一句：“我錯(cuò)了！”
以前我沒(méi)有覺(jué)得遲到是一件很嚴(yán)重的事情，但這次遲到之后，經(jīng)過(guò)思考，我意識(shí)到，遲到并不是一件小事！首先，這是一個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。上課是有固定的時(shí)間的，作為學(xué)生的我，理應(yīng)提前到達(dá)課堂。我沒(méi)有按時(shí)到達(dá)，就是失約，就是失信于老師和同學(xué)們。不要以為一次兩次遲到?jīng)]什么事，要是因?yàn)殚L(zhǎng)期放松思想，沒(méi)有養(yǎng)成守時(shí)守信的習(xí)慣，而失去別人的信任，那是多么嚴(yán)重的.后果??！其次，遲到還是一個(gè)公德問(wèn)題。想一想，因?yàn)閭€(gè)人的遲到，老師的講課被打斷了，同學(xué)們的聽(tīng)講也被打斷了，這難道不會(huì)對(duì)他人和集體造成影響嗎？假如人人都認(rèn)為遲到一兩分鐘沒(méi)什么，那課還怎么上？所以，從他人和集體的利益考慮，遲到也是非常不應(yīng)該的。
我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我向老師和同學(xué)們作出檢討，并且，我愿意接受批評(píng)和處理。同時(shí)我還向大家保證，從明天開(kāi)始，我會(huì)每天早從家出發(fā)十分鐘，再也不犯同樣的錯(cuò)誤。希望老師和同學(xué)們相信我！
x年xx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十四
您好！
我是特地對(duì)我今天曠課的愚蠢舉動(dòng)向老師表明歉意的，我明白這次的事件在班級(jí)，乃至整個(gè)學(xué)校都有極其不好的影響，我真是愚蠢至極，我向老師保證，之后我一定就此改正，全面的修正自己錯(cuò)誤的觀念，塑造一個(gè)全新的我。
我認(rèn)為我很是必須向老師認(rèn)真表述我這次錯(cuò)誤的情況，x月x日那天，下發(fā)了上次考的期中考試的成績(jī)單，在查看過(guò)成績(jī)之后，我心里有痛苦在那兒堵著，盡管我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上下了不少的苦功夫了，每天早起背單詞，晚上熬夜做題一直到很晚，我的成績(jī)依舊沒(méi)有任何的提高，我覺(jué)得我的一切付出都是沒(méi)有意義的，我可能就是腦子不行，再費(fèi)盡心思的苦苦撐著都是不行的，我的智商就只能給我?guī)?lái)如此的成績(jī)。我越想心里就越難受，在那時(shí)我腦子產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我跟讀書(shū)不認(rèn)識(shí)的，我不應(yīng)該讀書(shū)。于是結(jié)果您也差不多了解了，我決定了曠課出去打游戲，在網(wǎng)吧被您抓住的那一刻，我的內(nèi)心沒(méi)有任何的波動(dòng)，我覺(jué)得反正也無(wú)所謂了，我本來(lái)就是學(xué)習(xí)不好的壞孩子。
很感謝老師愿意花費(fèi)時(shí)間在一個(gè)對(duì)自己都已經(jīng)放棄了的學(xué)生上面，感謝您愿意聆聽(tīng)我的痛苦，更感謝您與我的這次談話，讓我內(nèi)心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發(fā)射著光芒的太陽(yáng)，讓我內(nèi)心的黑暗與無(wú)助逐漸消失，全身飽含著能量，我很榮幸我能遇見(jiàn)您這樣一位老師，我現(xiàn)在都想明白了，我知道我之后該做點(diǎn)什么了。
首先，我想先表述一下，這次我的錯(cuò)誤是多么的不對(duì)，我給同學(xué)們帶了一個(gè)很不好的頭，我會(huì)以我這次的行為在班級(jí)向大家做警醒，隔斷一切可能產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法。并且我最近的不好的情緒，壞思想也給班級(jí)上的人形成了一些的不好的影響，我會(huì)在班級(jí)上與同學(xué)之間進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，對(duì)我之前有傷害到的同學(xué)多多補(bǔ)償。
其次，在老師的切身指導(dǎo)下我已經(jīng)醒悟了，我會(huì)對(duì)我之后的行為嚴(yán)加管束，尤其是不在腦子不清醒的時(shí)候做出一些不正確的行為。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)努力去尋找新的方法，之前的笨方式實(shí)在不能為我的學(xué)習(xí)提供好的幫助，畢竟每一個(gè)人需要努力的方式是不一樣的。在之后，我可能會(huì)較多地去麻煩老師，包括是生活上的，還有在學(xué)業(yè)上的。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，與他人相互進(jìn)行溝通交流才能緩解痛苦，也比較能夠獲得更多積極向上的能量，都一個(gè)人憋著就會(huì)像之前我這樣發(fā)生壞事。我期望我現(xiàn)在的醒悟還不晚，但是我會(huì)比之前還要拼命，爭(zhēng)取不要負(fù)了老師這次為我做的這么多的事情，真的很感謝老師，在這么繁忙的時(shí)候，還來(lái)幫助我。我相信已經(jīng)回歸正途的我，一定可以更好的使得成績(jī)上漲，心情舒暢，生活快樂(lè)。老師，我一定會(huì)加油努力的`！
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十五
您好！
對(duì)于我今天上午在進(jìn)行周考的時(shí)候睡覺(jué)一事，我首先在這跟您說(shuō)一聲對(duì)不起了，這是一種非常讓您生氣的行為，因?yàn)楝F(xiàn)在我也是一個(gè)高三的學(xué)生了，對(duì)待考試這種事情，就應(yīng)該拿出最好的精神狀態(tài)去對(duì)待，而不是在哪打瞌睡，今天因?yàn)槲业倪@個(gè)情況，您也是找我聊了好久，老師，特別感謝您還愿意來(lái)點(diǎn)醒我，我現(xiàn)在也是有意識(shí)到自己的行為是多么的不正確了，您放心好了，我以后一定注意。
雖然說(shuō)我現(xiàn)在是高三了，但是其實(shí)我思維方式以及行為舉止其實(shí)是還停留在高二的時(shí)候，我這個(gè)人您也清楚，腦子還算靈光，要學(xué)東西的話也是可以學(xué)進(jìn)去的，但是我這個(gè)人上課就是喜歡走神或者是做其他事情去了，我現(xiàn)在高三了，這種情況還是沒(méi)有轉(zhuǎn)變，在我身上是完全看不到一點(diǎn)關(guān)于高三學(xué)生的緊迫感的，對(duì)于那么多的周考、月考、模擬考我其實(shí)都沒(méi)太在意的，甚至覺(jué)得考不考得好都無(wú)所謂，這是非常危險(xiǎn)的一種想法，對(duì)于我的學(xué)習(xí)而言是毫無(wú)益處的，甚至?xí)屛腋呖嫉臅r(shí)候帶來(lái)極大的負(fù)擔(dān)，我這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把所有時(shí)間都留給學(xué)習(xí)，這才是我作為學(xué)生應(yīng)該做的，特別我現(xiàn)在還是高三了，我更應(yīng)該讓自己陷入這種壓力當(dāng)中，而不是遠(yuǎn)離。今天我為什么會(huì)這么困，為什么會(huì)在考試的時(shí)候打瞌睡，就是因?yàn)槲易蛱焱砩?，躲在被窩拿手電筒打著光在看小說(shuō)，我也不知道我昨天晚上看到了幾點(diǎn)，反正那個(gè)時(shí)候室友們?nèi)?，然后今天就一直打哈欠，這不等到考試的時(shí)候，就變得放松了，就開(kāi)始打瞌睡了。
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，卷子應(yīng)該都是空白的，我好像是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，光在那打瞌睡去了，那么勢(shì)必我這次周考的成績(jī)會(huì)是差到一定的程度去了，經(jīng)過(guò)這件事我也明白了幾件事，首先，我一次考試都沒(méi)認(rèn)真考過(guò)，作為高三的學(xué)生了，我竟然連自己的真實(shí)實(shí)力都不知道，這讓我不都不知道該在哪方面多下功夫，還有就是，考場(chǎng)是神圣的，我不該在考場(chǎng)睡覺(jué)的，這不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，還是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重，最后就是我真的要好好的對(duì)自己的高三生活規(guī)劃一下了，我不能在這么隨隨便便下去了，這么下去我等到高考的時(shí)候一定會(huì)后悔的。
以后堅(jiān)決不能再發(fā)生類似的事情，我要認(rèn)真的對(duì)待每一場(chǎng)考試，并且我也要把會(huì)影響我學(xué)習(xí)的“身外之物”都悉數(shù)上繳，讓自己每天以最好的狀態(tài)上課。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十六
尊敬的xxx：
您好!
在此我犯了錯(cuò)，在了，宿舍是我們休息的地方，我應(yīng)該尊重其他同學(xué)，應(yīng)該考慮吸煙的后果，是我魯莽犯了錯(cuò)。
我是一名高中生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而去胡亂的作任何錯(cuò)事，學(xué)校規(guī)定不能抽煙，抽煙有很多壞處，有很多的不好地方，我應(yīng)該要遵守規(guī)定而不是在破壞學(xué)校的規(guī)定，私自抽煙，抽煙有害健康，并且抽煙容易上癮，一旦抽煙多了對(duì)我的傷害是非常嚴(yán)重的，我應(yīng)該要好好的去做好自己的事情而不是一錯(cuò)在錯(cuò)。
我沒(méi)有考慮這些，在宿舍抽煙的壞處非常多，對(duì)其他同學(xué)的危害也非常大，就算他們不抽煙也會(huì)傷害到他們，這是我的過(guò)錯(cuò)，在宿舍抽煙害人害己，是非常不到的，非常錯(cuò)的做法，我應(yīng)該好好遵從老師的吩咐，不抽煙的。
并且在宿舍抽煙也容易發(fā)生活在，一旦出現(xiàn)活在危害的是整個(gè)宿舍的人的人生安全，這樣做也是非常嚴(yán)重的.，我是學(xué)生，我應(yīng)該要遵從學(xué)校規(guī)定，不觸犯校規(guī)，不做壞事，做什么都應(yīng)該三思后行，我這次錯(cuò)了，是我的不對(duì)，我不應(yīng)該在這時(shí)這么做。
以前沒(méi)有注意到抽煙的危害，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師一番教育，我已經(jīng)明白了抽煙的危害了，知道的這樣做的后果是什么了，一點(diǎn)出現(xiàn)這樣的結(jié)果根本就不是我能夠承擔(dān)得起的，我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)而不會(huì)在學(xué)校抽煙。
我抽煙是看到其他人抽煙感覺(jué)好玩，也想試一試，于是就私自從外面帶來(lái)一包煙，在宿舍抽起來(lái)。還好有老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止了事情的發(fā)生，讓那個(gè)我沒(méi)有犯下大錯(cuò)，這讓我能夠有改過(guò)的機(jī)會(huì)感謝老師在我迷糊的時(shí)候點(diǎn)醒我，讓我不再被蒙蔽，不再受好奇驅(qū)使。
一想到抽煙的后果就不寒而栗，就非常后怕，現(xiàn)在回想起來(lái)才知道我抽煙的一個(gè)小動(dòng)作，犯下了多么大的錯(cuò)誤，這樣的錯(cuò)誤讓我可以改正我非常高興，我以后在也不抽煙了，我只是好奇才抽煙，其實(shí)我并沒(méi)有抽都就，只是偶爾抽一下，看到其他人抽煙覺(jué)得好玩，自己才嘗試的，我已經(jīng)知道了錯(cuò)就不會(huì)在犯了，我會(huì)牢記抽煙的錯(cuò)誤，做好自己不再錯(cuò)誤的道路上繼續(xù)行走不再抽煙，做一個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力思考，而不是犯錯(cuò)，抽煙，害人害己，我一定聽(tīng)老師的話，一定作一個(gè)好學(xué)生，一定好好改正，一定不在犯錯(cuò)，保證做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好！
今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書(shū)。
20年_月_日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛vs金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。
下午第三節(jié)是您的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的籃球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來(lái)說(shuō)，喜歡籃球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有把作業(yè)交上來(lái)，也是昨天沒(méi)有完成作業(yè)，就睡了，今天來(lái)到學(xué)校也是比較的晚，雖然沒(méi)有遲到，但是同學(xué)叫我交作業(yè)的時(shí)候，我也是沒(méi)有時(shí)間再補(bǔ)了，也就沒(méi)有交，我這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的行為是不好的，也是要好好檢討。
其實(shí)回到家里也是有很多的`時(shí)間來(lái)做好作業(yè)，也是自己這個(gè)寒假放的時(shí)間太長(zhǎng)了，對(duì)于學(xué)習(xí)也是比較的懶散，雖然上網(wǎng)課了，但是其實(shí)自己聽(tīng)的也不是特別是認(rèn)真，作業(yè)完成也馬馬虎虎的，之前老師說(shuō)過(guò)我一次，叫我認(rèn)真點(diǎn)，但是我想著反正也不在學(xué)校，所以老師監(jiān)督一下，也是了，不會(huì)怎么樣，所以我也是沒(méi)有怎么的放在心上，并且我也是發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)也不是那么的自覺(jué)，學(xué)習(xí)上面，如果沒(méi)有老師來(lái)監(jiān)督，我也是學(xué)得不怎么好，這次回到學(xué)校也是還沒(méi)有脫離在假期的那種狀態(tài)，即使老師說(shuō)了，要認(rèn)真的聽(tīng)課，做好作業(yè)，我也是有些敷衍，而這次老師批評(píng)了我，我也是感受到老師對(duì)我的關(guān)心，自己也是不能這么松懈，還是要認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí)。
特別是作業(yè)，本來(lái)就是鞏固我們白天所學(xué)的，如果都不去做好，那么其實(shí)也是學(xué)得會(huì)不夠扎實(shí)的，我昨天也是玩去了，等到要做作業(yè)的時(shí)候，也是比較晚了，而我也是匆匆的做了一點(diǎn)，就睡了，沒(méi)有去考慮要認(rèn)真的做好，更是沒(méi)想過(guò)回到家里頭一件事情，就是要先做好作業(yè)，而還想著玩，我們高中本來(lái)也是要我們認(rèn)真學(xué)好的，不然以后大學(xué)可能都難以去考上了，而我還第二天沒(méi)認(rèn)真的做好作業(yè)，也沒(méi)交，可以說(shuō)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常的不好的，我也是要去改變，不能再這樣下去，老師，您的督促也是讓我知道，這種狀態(tài)是不行的，我要回到學(xué)習(xí)的氛圍之中來(lái)，認(rèn)真的來(lái)學(xué)好東西，而不是說(shuō)還總想著玩，想著敷衍，只有自己學(xué)好了，其實(shí)那才是自己的，并且我也是不能老是靠著老師來(lái)監(jiān)督，自己還是要更自覺(jué)一些才行的。
老師，我知道錯(cuò)了，以后一定是要做好作業(yè)，要交作業(yè)的，而且也是上課得認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)，做好筆記，只有自己認(rèn)真的去學(xué)了，成績(jī)才能好，而且也是要主動(dòng)一些，不能一直是老師來(lái)督促我才去學(xué)習(xí)，也是要盡早的從假期的狀態(tài)中出來(lái)，認(rèn)真的學(xué)好課本的知識(shí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中生作業(yè)未完成檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師：
您好！
作為高中生應(yīng)當(dāng)明白完成作業(yè)既是為了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升也是對(duì)自身的負(fù)責(zé)，因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)被老師批評(píng)的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是有些得不償失的，然而盡管我很少在學(xué)習(xí)上放松對(duì)自身的要求卻依舊出現(xiàn)了作業(yè)未完成的狀況，尤其是課代表收作業(yè)的.時(shí)候讓我的內(nèi)心感到十分惶恐，面對(duì)老師的批評(píng)讓我對(duì)這類狀況感到十分自責(zé)并進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)即便是為了在成績(jī)方面有所提升都應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)，畢竟每次老師布置的作業(yè)都是根據(jù)我們當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行的，因此作業(yè)對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而言無(wú)疑能夠發(fā)揮重要的作用，然而卻因?yàn)槲覜](méi)有意識(shí)到這點(diǎn)以至于老師布置的作業(yè)沒(méi)能夠及時(shí)完成，老師的批評(píng)也讓我明白為沒(méi)能完成作業(yè)找借口的做法也相當(dāng)于逃避了自己的責(zé)任，高中階段的學(xué)習(xí)如此重要又怎能因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)能完成令老師感到失望，以往的教導(dǎo)也能讓我明白學(xué)習(xí)的道路中即便是絲毫的懈怠也有可能會(huì)落后于人。
在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)之中應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待老師每節(jié)課所講授的知識(shí)點(diǎn)才行，哪怕是些許的積累都有可能在考試之中為自己的成績(jī)?cè)鎏砉獠剩羰沁M(jìn)入高中以后依舊不明白這部分淺顯的道理可就顯得自己有些愚昧無(wú)知了，再加上我的成績(jī)并不算優(yōu)秀自然要在老師的批評(píng)中吸取教訓(xùn)才行，當(dāng)歲月的足跡遍布自己的人生道路以后再來(lái)為自己的碌碌無(wú)為感到后悔可就有些太遲了，須知這類后知后覺(jué)的狀況往往很容易令自己在學(xué)習(xí)生活中遭受不必要的損失，因此我應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這次未能完成作業(yè)的教訓(xùn)才能夠得到相應(yīng)的成長(zhǎng)。
為了不在學(xué)習(xí)方面落后于人還是應(yīng)該盡快振作起來(lái)并彌補(bǔ)未完成作業(yè)的過(guò)失才行，畢竟不進(jìn)則退的道理自己也明白又怎能因?yàn)樨潏D安逸做出這種舍本逐末的事情，若是無(wú)法在自制力方面有所提升的話很有可能這次未完成作業(yè)便是自己墮落的開(kāi)端，所以僅僅是謹(jǐn)記教訓(xùn)而不盡快采取行動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)方面墮落了許多才要引起重視并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，而且對(duì)待學(xué)習(xí)如此不負(fù)責(zé)的話只會(huì)辜負(fù)老師和父母的期待罷了。
若希望在下次的考試中取得優(yōu)異成績(jī)的話就應(yīng)該按時(shí)完成自己的作業(yè)才行，當(dāng)我明白老師的苦心以后自然不會(huì)再因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的怠惰做出這種愚蠢的事情，而我也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中重視老師布置的每次作業(yè)并通過(guò)自身的努力按時(shí)將其完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不把作業(yè)寫(xiě)完，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇四
您好！
我知道我錯(cuò)了，我知道我是不應(yīng)該要抄作業(yè)的，作為一個(gè)高中生如果連自己完成作業(yè)都做不到的話就沒(méi)有必要繼續(xù)的留在教室里面上課了。我這次抄作業(yè)是因?yàn)槲覜](méi)有完成自己的作業(yè)，而我沒(méi)有完成的原因就是自己不想寫(xiě)。我知道這樣做是不對(duì)的，明明是可以自己完成的卻還是要用這樣的方式去完成。我不想寫(xiě)作業(yè)就是想把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間用來(lái)玩，我知道我不該這樣做的，我已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤了。
我心里其實(shí)是非常的清楚的，我知道我應(yīng)該要做什么，也知道自己不應(yīng)該做什么。我也不是沒(méi)有意識(shí)到這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)的壞處是什么，只是我依舊是想這樣的去完成我的作業(yè)。我知道我們學(xué)生完成作業(yè)是義務(wù)，作業(yè)是需要去認(rèn)真的完成的，上課聽(tīng)講和認(rèn)真完成作業(yè)結(jié)合才能夠有更大的學(xué)習(xí)效果，不然為什么老師上課的時(shí)候還要花時(shí)間去給我們講作業(yè)呢？這些道理我不是不懂的，只是我不想這樣去做罷了，我確實(shí)是有一些任性的。
在老師批評(píng)了我之后，我也覺(jué)得自己應(yīng)該要改變一下自己了，若是我不寫(xiě)作業(yè)也能夠有一個(gè)好的成績(jī)的話那我不寫(xiě)也是沒(méi)有關(guān)系的，但是事實(shí)卻不是這樣的。我的成績(jī)雖然不是很差但也算不上好，所以我就更應(yīng)該要寫(xiě)作業(yè)了。不寫(xiě)作業(yè)的話又怎么能夠知道自己有沒(méi)有掌握好知識(shí)呢？作業(yè)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中占的位置是很重要的，我若是想提高成績(jī)的話是必須要完成作業(yè)的。那些成績(jī)好的同學(xué)在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候還會(huì)去寫(xiě)他們自己買的一些題，而我卻連老師布置的作業(yè)都沒(méi)有自己認(rèn)真的去完成，所以跟別人的差距才會(huì)越來(lái)越大。
這樣的做法是會(huì)讓我的基礎(chǔ)沒(méi)有打穩(wěn)的，所以我以后是絕對(duì)不會(huì)再這樣做了的。雖然道理我一直都懂，但是現(xiàn)在我才下定決心的去做，是會(huì)有一點(diǎn)晚的。但只要我肯花時(shí)間、肯努力還是有機(jī)會(huì)去追趕上別人的腳步的。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我這樣的行為是很錯(cuò)誤的，這樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)是不會(huì)有什么效果的。我很感謝老師這一次指出了我的錯(cuò)誤并且也批評(píng)了我，讓我及時(shí)的醒悟過(guò)來(lái)了。若是我一直這樣下去雖然現(xiàn)在是不會(huì)后悔的，但是很多年以后就未必是不會(huì)后悔的了。我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，以后是一定會(huì)去改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)老師就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。”
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇六
尊敬的語(yǔ)文老師:。
現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)實(shí)在是我的.不對(duì),我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對(duì)于您,愧對(duì)于父母,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。
古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。
最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!
檢討人：xxxx。
xxxx年xxx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯(cuò)誤行為，在此我要對(duì)您做深刻的檢討，以充分反省自身錯(cuò)誤，懇求您的原諒。在檢討之前，我特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過(guò)行賄受賄等手段得到同學(xué)作業(yè)施行抄襲作業(yè)”、“通過(guò)威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)作業(yè)抄襲”、“通過(guò)談交情、講感情的方式套取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”、“通過(guò)耍手段、偷偷摸摸的行為來(lái)竊取同學(xué)作業(yè)進(jìn)行抄襲”等。
最近半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我多次沒(méi)有來(lái)得及完成語(yǔ)文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學(xué)作業(yè)的方式度日。由于沒(méi)有能夠給足同學(xué)好處，在長(zhǎng)期的抄襲作業(yè)生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因?yàn)槌u作業(yè)跟同學(xué)關(guān)系鬧翻，威逼利用同學(xué)等惡性事件。每每發(fā)生這些事情，總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。
現(xiàn)如今自己面對(duì)錯(cuò)誤，感到非常的愧疚與難過(guò)。自己的錯(cuò)誤顯而易見(jiàn)：
1、抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業(yè)本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識(shí)訓(xùn)練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課，采用抄襲的方式來(lái)蒙騙過(guò)關(guān)，是偷懶、不勞而逸的做法。
2、我采用威逼利用的方式來(lái)獲取作業(yè)抄襲，簡(jiǎn)直是混賬行為。倘若是同學(xué)自愿將作業(yè)給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強(qiáng)迫的方式逼得同學(xué)就范，明顯就做錯(cuò)了。
3、我辜負(fù)了家長(zhǎng)老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識(shí)而安排的，倘若我們沒(méi)有得到深刻的知識(shí)鞏固，那么理論學(xué)識(shí)就沒(méi)法得到加強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)法深入腦海以備日后之用，這樣整個(gè)學(xué)業(yè)也就顯得沒(méi)多少意義，無(wú)異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。
此時(shí)此刻，對(duì)于這樣的錯(cuò)誤我感到無(wú)地自容。我也感到萬(wàn)般的難過(guò)與傷心，覺(jué)得很對(duì)不起同學(xué)，很對(duì)不起老師，很對(duì)不起家長(zhǎng)，也對(duì)不起自己。我向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會(huì)再抄襲同學(xué)作業(yè)了，并且我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來(lái)為校爭(zhēng)光。請(qǐng)老師、同學(xué)相信我，監(jiān)督我。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
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高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇八
尊敬的xx老師：
首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！
對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求是做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(zhǎng)，懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話！這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮?，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)?！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的.學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。
我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
檢討人：xxxx。
xxxx年xxx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好!
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的.錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。
檢討人：xxxx。
xxxx年xxx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十一
尊敬的老班：
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！
通過(guò)2節(jié)課的反省我深刻地認(rèn)識(shí)到：我不應(yīng)該上網(wǎng)！我不應(yīng)該昨天晚上去上網(wǎng)，而且上了通宵。我現(xiàn)在已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)的嚴(yán)重后果！我真的不應(yīng)該在你的課上睡覺(jué)！也許這就是天意吧！在我剛要睡覺(jué)的時(shí)候被您發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)昨天晚上我早就應(yīng)該考慮到第二天有您的課，下次再也不敢了！
通過(guò)您這兩節(jié)課對(duì)我的耐心教育，我悔改了！我深刻地明白我的意志是多么的不堅(jiān)定。我不應(yīng)該在李勇的慫恿下去上網(wǎng)。對(duì)不起老班，我真的錯(cuò)了！我根本不應(yīng)該和李勇在一起玩的，他不是個(gè)好學(xué)生！
通過(guò)這件事我認(rèn)清了這個(gè)人，他是一個(gè)忘恩負(fù)義的人，昨天晚上說(shuō)好一起通宵的，結(jié)果他先跑了。害得我在網(wǎng)吧等了他一個(gè)晚上。我決定以后再也不和他這樣的同學(xué)處了。
我要向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)！比如：孫陽(yáng)。孫陽(yáng)的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分優(yōu)異。他每次都能考50多分。所以我要向他學(xué)習(xí)！我要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神。當(dāng)然，我不會(huì)學(xué)習(xí)他每天放學(xué)以后，去電影院看電影的！
再者說(shuō)，老師您是多么偉大啊！昨天晚上我去上網(wǎng)的時(shí)候路過(guò)你們家門口，我看見(jiàn)您在和其他的老師一起，今天早上才看到那些老師從您家出來(lái)。
我想你們肯定不是在打麻將，雖然我有聽(tīng)到麻將聲，但是這怎么可能在您的身上出現(xiàn)呢？
老師，我現(xiàn)在在腦海中還會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)您的音容顏貌！您是多么地慈祥啊！我相信您會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中！老師，希望您會(huì)原諒我，原諒我這稚嫩的心靈！我就像一只拔光了毛的迷途羔羊，我需要老師您的指引?。≡干系叟c您同在！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
進(jìn)入高二以來(lái)，我原本一直保持著一個(gè)非常好的狀態(tài)。但這一次晚自習(xí)的經(jīng)歷，卻讓我做的所有努力都功虧于潰。對(duì)于這件事情，我真的特別后悔莫及，我也很懊惱自己為什么要做出這樣的一個(gè)舉動(dòng)，耽誤了自己的學(xué)習(xí)不說(shuō)，還影響了周圍同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我真的特別抱歉，在此想跟老師以及同學(xué)們認(rèn)真的道個(gè)歉，對(duì)不起各位，請(qǐng)大家原諒我這一次，我一定會(huì)好好改正過(guò)來(lái)的，請(qǐng)大家原諒！
昨天晚自習(xí)第三節(jié)課，我完成了所有的作業(yè)，也對(duì)要復(fù)習(xí)的功課都進(jìn)行了復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)候我覺(jué)得自己特別疲憊，但是完成了作業(yè)之后，我就想著好好放松一下自己。當(dāng)時(shí)晚自習(xí)老師們都去開(kāi)會(huì)了，班里也沒(méi)有老師站崗，所以我就生出了一個(gè)非常不好的念頭，那就是打牌。因?yàn)榍疤斓臅r(shí)候，恰好開(kāi)玩笑去小賣部買了一副牌。我就找了一個(gè)放松自己的借口，和周邊幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩起牌來(lái)了。但是不久之后就被外面巡檢的年級(jí)主任抓到了。
當(dāng)時(shí)我嚇蒙了，我不知道會(huì)有這樣嚴(yán)重的后果，我也從來(lái)沒(méi)想到會(huì)被年級(jí)主任親自抓獲，所以這次的情況真的很嚴(yán)重，也很惡劣，我也被班主任批評(píng)了很久，差點(diǎn)就被派遣回家了。好在我最后認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好的份上，老師給了我一次彌補(bǔ)自己的機(jī)會(huì)，讓我重新去改正這些問(wèn)題，并且只給予我一定的時(shí)間內(nèi)。對(duì)于這一點(diǎn)，我已經(jīng)非常滿足了，因?yàn)檫@證明著老師還是愿意給我機(jī)會(huì)的，愿意給我一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)的。
通過(guò)這件事情，我也好像長(zhǎng)大了不少。以前自己總是渾渾噩噩的，雖然在學(xué)習(xí)上也能取得一定的成績(jī)，但是我總是容易驕傲，總是容易得意忘形。有時(shí)候考得好一點(diǎn)，就忘記了自己是誰(shuí)。我也總喜歡給自己找一些借口，去隱瞞自己的一些欲望，讓自己在這樣的自我期滿中迷失了過(guò)去。對(duì)于此次的事情，我也真的在沉痛的教訓(xùn)中醒悟了過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始明白作為一個(gè)學(xué)生，如果連學(xué)習(xí)都不能學(xué)好的話，將來(lái)還能做怎樣的事情呢？這次犯了這樣的錯(cuò)誤，也是我思想上的一些缺陷，我也想通過(guò)自己的這一次教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻的去提醒自己好好總結(jié)每一天，不要沖動(dòng)的做事，只有腳踏實(shí)地，才有可能逆流而上，成為最后的勝利者。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師和同學(xué)們：
今天上課我遲到了。首先，我想承認(rèn)我的錯(cuò)誤。雖然我因?yàn)槁飞隙萝嚕ㄗ孕熊噳牧耍┒t到五分鐘，但我想說(shuō)，不管因?yàn)槭裁丛?，遲到幾分鐘也好，遲到就是遲到，我不想為自己的錯(cuò)誤辯解。因?yàn)?，既然知道路上可能堵車，為了防止遲到的發(fā)生，就應(yīng)該早作打算，每天早出發(fā)幾分鐘；上課鈴響，就意味著同學(xué)們要在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)知識(shí)了，哪怕遲到半分鐘，也會(huì)對(duì)大家造成干擾。因此，我誠(chéng)摯地跟老師和同學(xué)們說(shuō)一句：“我錯(cuò)了！”
以前我沒(méi)有覺(jué)得遲到是一件很嚴(yán)重的事情，但這次遲到之后，經(jīng)過(guò)思考，我意識(shí)到，遲到并不是一件小事！首先，這是一個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。上課是有固定的時(shí)間的，作為學(xué)生的我，理應(yīng)提前到達(dá)課堂。我沒(méi)有按時(shí)到達(dá)，就是失約，就是失信于老師和同學(xué)們。不要以為一次兩次遲到?jīng)]什么事，要是因?yàn)殚L(zhǎng)期放松思想，沒(méi)有養(yǎng)成守時(shí)守信的習(xí)慣，而失去別人的信任，那是多么嚴(yán)重的.后果??！其次，遲到還是一個(gè)公德問(wèn)題。想一想，因?yàn)閭€(gè)人的遲到，老師的講課被打斷了，同學(xué)們的聽(tīng)講也被打斷了，這難道不會(huì)對(duì)他人和集體造成影響嗎？假如人人都認(rèn)為遲到一兩分鐘沒(méi)什么，那課還怎么上？所以，從他人和集體的利益考慮，遲到也是非常不應(yīng)該的。
我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我向老師和同學(xué)們作出檢討，并且，我愿意接受批評(píng)和處理。同時(shí)我還向大家保證，從明天開(kāi)始，我會(huì)每天早從家出發(fā)十分鐘，再也不犯同樣的錯(cuò)誤。希望老師和同學(xué)們相信我！
x年xx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十四
您好！
我是特地對(duì)我今天曠課的愚蠢舉動(dòng)向老師表明歉意的，我明白這次的事件在班級(jí)，乃至整個(gè)學(xué)校都有極其不好的影響，我真是愚蠢至極，我向老師保證，之后我一定就此改正，全面的修正自己錯(cuò)誤的觀念，塑造一個(gè)全新的我。
我認(rèn)為我很是必須向老師認(rèn)真表述我這次錯(cuò)誤的情況，x月x日那天，下發(fā)了上次考的期中考試的成績(jī)單，在查看過(guò)成績(jī)之后，我心里有痛苦在那兒堵著，盡管我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上下了不少的苦功夫了，每天早起背單詞，晚上熬夜做題一直到很晚，我的成績(jī)依舊沒(méi)有任何的提高，我覺(jué)得我的一切付出都是沒(méi)有意義的，我可能就是腦子不行，再費(fèi)盡心思的苦苦撐著都是不行的，我的智商就只能給我?guī)?lái)如此的成績(jī)。我越想心里就越難受，在那時(shí)我腦子產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我跟讀書(shū)不認(rèn)識(shí)的，我不應(yīng)該讀書(shū)。于是結(jié)果您也差不多了解了，我決定了曠課出去打游戲，在網(wǎng)吧被您抓住的那一刻，我的內(nèi)心沒(méi)有任何的波動(dòng)，我覺(jué)得反正也無(wú)所謂了，我本來(lái)就是學(xué)習(xí)不好的壞孩子。
很感謝老師愿意花費(fèi)時(shí)間在一個(gè)對(duì)自己都已經(jīng)放棄了的學(xué)生上面，感謝您愿意聆聽(tīng)我的痛苦，更感謝您與我的這次談話，讓我內(nèi)心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發(fā)射著光芒的太陽(yáng)，讓我內(nèi)心的黑暗與無(wú)助逐漸消失，全身飽含著能量，我很榮幸我能遇見(jiàn)您這樣一位老師，我現(xiàn)在都想明白了，我知道我之后該做點(diǎn)什么了。
首先，我想先表述一下，這次我的錯(cuò)誤是多么的不對(duì)，我給同學(xué)們帶了一個(gè)很不好的頭，我會(huì)以我這次的行為在班級(jí)向大家做警醒，隔斷一切可能產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法。并且我最近的不好的情緒，壞思想也給班級(jí)上的人形成了一些的不好的影響，我會(huì)在班級(jí)上與同學(xué)之間進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，對(duì)我之前有傷害到的同學(xué)多多補(bǔ)償。
其次，在老師的切身指導(dǎo)下我已經(jīng)醒悟了，我會(huì)對(duì)我之后的行為嚴(yán)加管束，尤其是不在腦子不清醒的時(shí)候做出一些不正確的行為。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)努力去尋找新的方法，之前的笨方式實(shí)在不能為我的學(xué)習(xí)提供好的幫助，畢竟每一個(gè)人需要努力的方式是不一樣的。在之后，我可能會(huì)較多地去麻煩老師，包括是生活上的，還有在學(xué)業(yè)上的。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，與他人相互進(jìn)行溝通交流才能緩解痛苦，也比較能夠獲得更多積極向上的能量，都一個(gè)人憋著就會(huì)像之前我這樣發(fā)生壞事。我期望我現(xiàn)在的醒悟還不晚，但是我會(huì)比之前還要拼命，爭(zhēng)取不要負(fù)了老師這次為我做的這么多的事情，真的很感謝老師，在這么繁忙的時(shí)候，還來(lái)幫助我。我相信已經(jīng)回歸正途的我，一定可以更好的使得成績(jī)上漲，心情舒暢，生活快樂(lè)。老師，我一定會(huì)加油努力的`！
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十五
您好！
對(duì)于我今天上午在進(jìn)行周考的時(shí)候睡覺(jué)一事，我首先在這跟您說(shuō)一聲對(duì)不起了，這是一種非常讓您生氣的行為，因?yàn)楝F(xiàn)在我也是一個(gè)高三的學(xué)生了，對(duì)待考試這種事情，就應(yīng)該拿出最好的精神狀態(tài)去對(duì)待，而不是在哪打瞌睡，今天因?yàn)槲业倪@個(gè)情況，您也是找我聊了好久，老師，特別感謝您還愿意來(lái)點(diǎn)醒我，我現(xiàn)在也是有意識(shí)到自己的行為是多么的不正確了，您放心好了，我以后一定注意。
雖然說(shuō)我現(xiàn)在是高三了，但是其實(shí)我思維方式以及行為舉止其實(shí)是還停留在高二的時(shí)候，我這個(gè)人您也清楚，腦子還算靈光，要學(xué)東西的話也是可以學(xué)進(jìn)去的，但是我這個(gè)人上課就是喜歡走神或者是做其他事情去了，我現(xiàn)在高三了，這種情況還是沒(méi)有轉(zhuǎn)變，在我身上是完全看不到一點(diǎn)關(guān)于高三學(xué)生的緊迫感的，對(duì)于那么多的周考、月考、模擬考我其實(shí)都沒(méi)太在意的，甚至覺(jué)得考不考得好都無(wú)所謂，這是非常危險(xiǎn)的一種想法，對(duì)于我的學(xué)習(xí)而言是毫無(wú)益處的，甚至?xí)屛腋呖嫉臅r(shí)候帶來(lái)極大的負(fù)擔(dān)，我這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把所有時(shí)間都留給學(xué)習(xí)，這才是我作為學(xué)生應(yīng)該做的，特別我現(xiàn)在還是高三了，我更應(yīng)該讓自己陷入這種壓力當(dāng)中，而不是遠(yuǎn)離。今天我為什么會(huì)這么困，為什么會(huì)在考試的時(shí)候打瞌睡，就是因?yàn)槲易蛱焱砩?，躲在被窩拿手電筒打著光在看小說(shuō)，我也不知道我昨天晚上看到了幾點(diǎn)，反正那個(gè)時(shí)候室友們?nèi)?，然后今天就一直打哈欠，這不等到考試的時(shí)候，就變得放松了，就開(kāi)始打瞌睡了。
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，卷子應(yīng)該都是空白的，我好像是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，光在那打瞌睡去了，那么勢(shì)必我這次周考的成績(jī)會(huì)是差到一定的程度去了，經(jīng)過(guò)這件事我也明白了幾件事，首先，我一次考試都沒(méi)認(rèn)真考過(guò)，作為高三的學(xué)生了，我竟然連自己的真實(shí)實(shí)力都不知道，這讓我不都不知道該在哪方面多下功夫，還有就是，考場(chǎng)是神圣的，我不該在考場(chǎng)睡覺(jué)的，這不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，還是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重，最后就是我真的要好好的對(duì)自己的高三生活規(guī)劃一下了，我不能在這么隨隨便便下去了，這么下去我等到高考的時(shí)候一定會(huì)后悔的。
以后堅(jiān)決不能再發(fā)生類似的事情，我要認(rèn)真的對(duì)待每一場(chǎng)考試，并且我也要把會(huì)影響我學(xué)習(xí)的“身外之物”都悉數(shù)上繳，讓自己每天以最好的狀態(tài)上課。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十六
尊敬的xxx：
您好!
在此我犯了錯(cuò)，在了，宿舍是我們休息的地方，我應(yīng)該尊重其他同學(xué)，應(yīng)該考慮吸煙的后果，是我魯莽犯了錯(cuò)。
我是一名高中生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而去胡亂的作任何錯(cuò)事，學(xué)校規(guī)定不能抽煙，抽煙有很多壞處，有很多的不好地方，我應(yīng)該要遵守規(guī)定而不是在破壞學(xué)校的規(guī)定，私自抽煙，抽煙有害健康，并且抽煙容易上癮，一旦抽煙多了對(duì)我的傷害是非常嚴(yán)重的，我應(yīng)該要好好的去做好自己的事情而不是一錯(cuò)在錯(cuò)。
我沒(méi)有考慮這些，在宿舍抽煙的壞處非常多，對(duì)其他同學(xué)的危害也非常大，就算他們不抽煙也會(huì)傷害到他們，這是我的過(guò)錯(cuò)，在宿舍抽煙害人害己，是非常不到的，非常錯(cuò)的做法，我應(yīng)該好好遵從老師的吩咐，不抽煙的。
并且在宿舍抽煙也容易發(fā)生活在，一旦出現(xiàn)活在危害的是整個(gè)宿舍的人的人生安全，這樣做也是非常嚴(yán)重的.，我是學(xué)生，我應(yīng)該要遵從學(xué)校規(guī)定，不觸犯校規(guī)，不做壞事，做什么都應(yīng)該三思后行，我這次錯(cuò)了，是我的不對(duì)，我不應(yīng)該在這時(shí)這么做。
以前沒(méi)有注意到抽煙的危害，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師一番教育，我已經(jīng)明白了抽煙的危害了，知道的這樣做的后果是什么了，一點(diǎn)出現(xiàn)這樣的結(jié)果根本就不是我能夠承擔(dān)得起的，我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)而不會(huì)在學(xué)校抽煙。
我抽煙是看到其他人抽煙感覺(jué)好玩，也想試一試，于是就私自從外面帶來(lái)一包煙，在宿舍抽起來(lái)。還好有老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止了事情的發(fā)生，讓那個(gè)我沒(méi)有犯下大錯(cuò)，這讓我能夠有改過(guò)的機(jī)會(huì)感謝老師在我迷糊的時(shí)候點(diǎn)醒我，讓我不再被蒙蔽，不再受好奇驅(qū)使。
一想到抽煙的后果就不寒而栗，就非常后怕，現(xiàn)在回想起來(lái)才知道我抽煙的一個(gè)小動(dòng)作，犯下了多么大的錯(cuò)誤，這樣的錯(cuò)誤讓我可以改正我非常高興，我以后在也不抽煙了，我只是好奇才抽煙，其實(shí)我并沒(méi)有抽都就，只是偶爾抽一下，看到其他人抽煙覺(jué)得好玩，自己才嘗試的，我已經(jīng)知道了錯(cuò)就不會(huì)在犯了，我會(huì)牢記抽煙的錯(cuò)誤，做好自己不再錯(cuò)誤的道路上繼續(xù)行走不再抽煙，做一個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力思考，而不是犯錯(cuò)，抽煙，害人害己，我一定聽(tīng)老師的話，一定作一個(gè)好學(xué)生，一定好好改正，一定不在犯錯(cuò)，保證做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好！
今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書(shū)。
20年_月_日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛vs金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。
下午第三節(jié)是您的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的籃球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來(lái)說(shuō)，喜歡籃球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日