人生如畫,總結(jié)是對畫面的梳理和提煉。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu),使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和結(jié)論。以下是一些別具一格的總結(jié)范文,希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。
憲法的國旗下講話篇一
尊敬的老師,同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
今年的12月4日是全國第十一個法制宣傳日。憲法一詞來源于拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
中華人們共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務,成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務等相關(guān)法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠,使得當前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外,當自己的合法權(quán)益受到侵害時,如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學在成年后為了體驗生活校外打工,因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應該積極學習法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。國無法則亂,家無法則衰。同學們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!
憲法的國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是——珍惜傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)美德。五千年的斗轉(zhuǎn)星移孕育出了博大精深的中華文化,歷史的背影雖已漸行漸遠,但中華民族的傳統(tǒng)文化卻傳承至今,散發(fā)著永恒的魅力。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,傳統(tǒng)節(jié)日被保留到現(xiàn)在。然而,一個嚴峻的現(xiàn)實正擺在我們面前,近年來“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮,而許多人對我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻有些冷漠,了解甚少。20xx年11月24日,韓國成功申請端午節(jié)為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。消息傳來,舉國震驚,但同時也為我們敲響了搶救中國傳統(tǒng)文化的警鐘。
一個民族有一個民族的節(jié)日,一個民族有一個民族的情懷,源遠流長的民族文化是民族的自豪和心結(jié)。4月4日,是今年的清明節(jié),國家將其定為法定節(jié)假日的意義并不是簡單的放假休息,而是通過掃墓、祭拜等活動來追憶祖輩,傳承文明,弘揚美德,從而使我們更加珍惜先輩已為我們創(chuàng)造的美好生活,心懷感恩,繼往開來,奮力拼搏。
中國傳統(tǒng)文化,是世界的瑰寶,是中華文明給予我們每一位炎黃子孫的寶貴財富,不要等它湮沒在時代的潮流中才追悔莫及。今年春節(jié)以來,中國大江南北都在發(fā)起“光盤”行動——吃“光”你“盤”子里的東西,厲行節(jié)約,反對浪費。作為未來社會的棟梁,我們南中學子更應多了解傳統(tǒng)文化,并有責任堅守傳統(tǒng)文化的陣地,時刻牢記:一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。為此,我號召全體師生:從我做起,從生活中的點滴做起,節(jié)約水電,珍惜糧食,愛護公物,用實際行動來弘揚祖國的傳統(tǒng)美德,真正做到“勤以修身,儉以養(yǎng)德”。
最后,讓我們以男生公寓樓的對聯(lián)共勉:日新其德仁智修雙,三省吾身知行合一。
我今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
憲法的國旗下講話篇三
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定,把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在,這一天就被確定為全國“法制宣傳日”,如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”,不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚憲法精神,也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”,指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是通過科學民主程序形成的國家根本。在長期實踐中,中國人民早就得出了這樣的啟示:那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法,人民當家作主就有保證,黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法,人民權(quán)利和自由就無法保證,黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和在于實施。但不容否認的是,一段時間以來,在保證憲法實施方面,我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件,“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下,設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心,讓尊重憲法成為社會信仰,這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平,意義重大。
依法治國,是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇,但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程,大凡搞得比較成功的國家,無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國,堅持人民主體地位同堅持中國的領(lǐng)導地位一樣,都是憲法明確規(guī)定的,都是全面推進依法治國的題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同,我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此,我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講,起到正本清源、以正視聽的效果。
憲法的國旗下講話篇四
演講人:李建芳時間:2014年12月5日。
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《學法用法,從我做起》。
昨天,12月4日,是我國的第一個憲法日,憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用的好公民。
法律對于我們學生來說,有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法,還要愛護法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣,那么依法治國將永遠是一句空話!古人說的好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯,成為社會的罪人啊!只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護的,什么樣的行為是法律所禁止的。
同學們,法制的社會是和諧的,是美好的,讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法,共同描繪燦爛的明天。
憲法的國旗下講話篇五
楊:親愛的同學們:
合:大家早上好!
林:我是來自六年4班的。
楊:我是來自六年4班的。
合:《在成長中與法同行》。
楊:對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。
林:然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。
楊:的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,促使我們養(yǎng)成遵紀守法,依法辦事的好習慣。借此機會,我們向大家提出以下倡議:
林:第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。
楊:遵守紀律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應遵守學校的規(guī)章制度,以《小學生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習慣。
林:還要認真學習相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等。
楊:我們要清楚地知道什么可以做,什么不可以做,要學會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。林:遵紀守法,從小事做起。
楊:我們還應有寬廣的胸懷,同學之間要互相尊重,和睦相處。在學校里做個好學生,在社會上做個好公民。
林:作為未成年人,我們要增強自我防范意識。同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
第一,當我們受違法犯罪行為侵害自己時,不提倡大家去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
楊:第二,如果同學們發(fā)現(xiàn)自己受到非法侵害的,還可以及時向老師、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
合:同學們,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,讓我們真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
我們的講話完畢,謝謝大家的聆聽!
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憲法的國旗下講話篇六
在我們的生活中,不免會有許多困難。其實,困難就是一個彈簧,你弱它就強,困難還是一只可怕的攔路虎,阻止我們前進……困難是躲不開的,它因為你的害怕而變大;就像我,遇到困難后總能勇敢的去應對嘗試克服困難。
記得有一次,爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進午餐。學完英語的我回到家時已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。之后,我走進廚房一看還有一些新鮮的土豆!這可真是天意!于是,我圍好圍裙,學著媽媽平時做飯的模樣開始自我做飯。
“啪,啪,啪?!蔽夜瓮晖炼蛊ず缶烷_始切土豆絲,然后一個勁的炒了起來。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進鍋里。大概過了幾分鐘的,我根據(jù)自我喜愛的口味,依然放了一湯勺的鹽……土豆炒熟后,我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤里,打理好一切后,我就迫不及待的拿出筷子,嘗嘗我的手藝。我夾起幾根土豆絲放到我的嘴里,還沒等我嚼爛就從口中吐了出來。這盤土豆鹽放得太多了,差點把我咸死了。于是,我只好倒掉了這盤我人生中第一次自我做的土豆絲,我既悲痛又難過。心想:這可怎樣辦呢?我已經(jīng)白白浪費兩個土豆了!我再也不敢嘗試第二次了!
可之后,我又轉(zhuǎn)念一想:不行!我必須要把這盤土豆做成!于是,我又重拾信心,開始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒有放多,可是,那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去,全部濺在了我拿鍋鏟的右手上,令我疼痛不已。之后,我靈機一動,從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。
哈哈,這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了!經(jīng)過了十幾分鐘,香氣撲鼻的土豆絲最終上桌了!我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,連忙拿起筷子把土豆絲夾起來嘗了一口。哇,這可真是一道美味佳肴呀!我一邊品嘗自我克服困難后,經(jīng)過辛苦的努力做出來的土豆絲,一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡,心想:只是在我的右手上炸出幾個水泡而已,就能換到一盤自我親手做的美味佳肴,即使多受點傷,也值了!今日,我心里喜滋滋的,比吃了蜂蜜還要甜。因為,我成為了一個戰(zhàn)勝困難的勇士,不再害怕任何困難!
朋友們,困難本身并不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。微笑著應對它,拿出你智慧,你就能夠像我一樣攻無不克,戰(zhàn)無不勝,成為一名打敗困難的常勝將軍!
憲法的國旗下講話篇七
每個人都有自我的生活方式,我覺得人一生不管你走到哪里,不管你是大人小孩,不管你在任何情景下,不管你做什么事都應當誠實守信!對得起自我的良心!
從我記事以來,不論做什么事,不論是在家里還是在學校,我都能做到誠信。在學校,教師安排我做的事情,我都要扎扎實實做好。同學們要問我作業(yè),我都會一一解答。有的時候在學校沒時間幫他們解答,我承諾回家再幫他們,回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里,我從不在爸爸媽媽面前撒謊,即便考試成績不好,我也要依實告訴爸媽,媽媽經(jīng)常說我是一個誠實守信的好孩子。
有一次,我借了同學的五元錢,回家拿了錢我放到筆袋的夾層里,去了學校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學。之后,我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢,才想起同學的錢還沒還。便立刻還給那位同學,可那位同學說:“你不是已經(jīng)還給我了嗎?”我明白她也忘了這件事,因為時間很長了。我對她說:“是你忘記了,我根本沒有還你呀!”從這一件事情過后,我每次借了同學的東西,就不敢再拖延,用完立刻還給同學,我不能做不講誠信的孩子。
還有一次,星期天我們家的鄰居讓我輔導他上二年級孩子的作文,我認真的輔導了他一午時??蔀榱诉@件事,耽誤了我寫星期天的作業(yè),我晚上十一點多才把作業(yè)完成??晌倚睦锔械胶芎啽悖驗槲页兄Z的事情認真的做了,讓二年級的小朋友理解了初步的寫作知識。
我是個做事十分認真的孩子,不管和誰都是誠實守信,一旦承諾的事情,不論有多忙,不論在什么情景下,都要做到誠實,都不會失掉信用!誠實守信是我的原則!
誠信,關(guān)系著一個人的生活、學習、工作……,一個人如果失去了誠信,將在社會上沒有立足之地,讓人瞧不起。一個人失去誠信,就會失去朋友。一個人失去誠信,他將會失去一切!一個人失去誠信,他將會沒有人格,在人生的天平上沒有分量,最終將一步步毀掉他的人生。誠信,失去就在一剎那,而得到卻要一輩子永遠。一個公司沒有誠信,就沒法生存。我認為誠信比金錢還要貴重,一個人誠實守信比什么都重要。
誠信能給人帶來溫暖,有時很難做到,有時卻很容易做到。有時甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信;一句簡單的話語就是一份誠信;一個淡淡的微笑就是一份誠信。如果每個人都守住自我的那份誠信,整個世界將會變的無比完美!人人都會露出欣慰的笑臉!
憲法的國旗下講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導,各位教師、親愛的同學們:
大家好!今日我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書寫愛國主義情懷。
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。此刻,我國正處于建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時期,我們應當怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?我們作為在校學生又應當怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為,從身邊的小事做起,從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國,做小事同樣也是愛國,因為我們此刻只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無以成江河”,僅有一件件小事做好,將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下?”
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代的發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的職責感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今日為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自我的力量!
多謝大家!
憲法的國旗下講話篇九
老師們、同學們:
早上好!
同學們,你們知道每年的12月4日是什么日子嗎?對,是國家憲法日,1982年的這天,我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施,歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂,自2001年起,12月4日定為全國法制宣傳日,2014年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定,將12月4日設(shè)立國家憲法日。今年是我國的第三個“國家憲法日”,今年的主題是“學憲法,講憲法”。
設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國,依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”,不僅是增加一個紀念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中,權(quán)利屬于人民,權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學生的我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應該怎么做呢?我認為從以下三個方面去認識:
首先是知法。作為二十一世紀的我們,作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學習法律知識,只有這樣我們才能樹立法治觀念,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的'權(quán)利受到嚴重侵害時,要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!在這,我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進行搏斗,我們要學會自我保護,以保護生命為第一原則,遇事不慌,設(shè)法擺脫困境,大聲呼救,撥打110,及時向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護人報告,做到“見義智為”。
青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法知法 守法 護法,為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧!
憲法的國旗下講話篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問,我求教我最信任的人。
老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。
爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡就會癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應從小學習好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個人都做到的話,那么,我們的國家,我們的生活,就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青年,明天我們就是國家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習慣,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好青年。
憲法的國旗下講話篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關(guān)組織和活動的基本原則,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務等重要內(nèi)容。憲法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依據(jù)。也許有同學會說,憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集。其實不是的,根據(jù)憲法,國家有關(guān)部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為作出了具體要求;《中小學生日常行為規(guī)范》對我們的學習和品德養(yǎng)成提出了要求;當我們走進社會,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航;當我們在消費遇到問題時,可以依據(jù)《消費者權(quán)益保護法》維護自己的合法權(quán)益??傊?,我們中學生生活的各個領(lǐng)域,都與法律相伴。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水,鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說:“法律的目的不是廢除或限制自由,而是保護和擴大自由……哪里沒有法律,哪里就沒有自由。”我們都知道法律在限制一些自由的情況下保護另外一些自由。換言之,法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現(xiàn)。做為一個社會人,我們不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法,社會才有良好的秩序,和諧的局面,我們才會享有自由,否則我們將生活在一個混亂的社會中,失去自由。所以,我們要追求自由,就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說:“法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?!狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍?。作為學生,法律不僅銘刻在心里,更需要用法律鞭策我們的`行為,讓犯罪遠離我們。希望能從你做起,從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,從遵守校規(guī)做起,自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法,講正義、慎言行,謹交友,自覺抵制不良文化和行為,做到畏法。理智行事,做到遵紀守法。
同學們,讓我們一起信仰憲法,敬畏憲法,做個知法、懂法、守法的好公民吧!
當外國質(zhì)疑中國人沒有信仰的時候,我們可以自豪地說:“我們有信仰,我們信仰憲法?!?BR> 憲法的國旗下講話篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們:
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關(guān)組織和活動的基本原則,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務等重要內(nèi)容。憲法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依據(jù)。也許有同學會說,憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集。其實不是的,根據(jù)憲法,國家有關(guān)部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為作出了具體要求;《中小學生日常行為規(guī)范》對我們的學習和品德養(yǎng)成提出了要求;當我們走進社會,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航;當我們在消費遇到問題時,可以依據(jù)《消費者權(quán)益保護法》維護自己的合法權(quán)益??傊?,我們中學生生活的各個領(lǐng)域,都與法律相伴。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水,鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說:“法律的目的不是廢除或限制自由,而是保護和擴大自由……哪里沒有法律,哪里就沒有自由?!蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之,法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現(xiàn)。做為一個社會人,我們不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法,社會才有良好的秩序,和諧的局面,我們才會享有自由,否則我們將生活在一個混亂的社會中,失去自由。所以,我們要追求自由,就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說:“法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?!狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍贰W鳛閷W生,法律不僅銘刻在心里,更需要用法律鞭策我們的行為,讓犯罪遠離我們。希望能從你做起,從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,從遵守校規(guī)做起,自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法,講正義、慎言行,謹交友,自覺抵制不良文化和行為,做到畏法。理智行事,做到遵紀守法。
同學們,讓我們一起信仰憲法,敬畏憲法,做個知法、懂法、守法的好公民吧!
當外國質(zhì)疑中國人沒有信仰的時候,我們可以自豪地說:“我們有信仰,我們信仰憲法。”
憲法的國旗下講話篇十三
歷史風云的卷帙舒展,蘇中大地上英杰的偉績代代相傳。
魯迅先生說:“茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的期望;真的猛士,將更奮然而前行?!?BR> 一九二六年,在帝國主義的逼迫下,北洋軍閥應對同胞們的請愿,竟下令開槍,死傷二百余人,造成震驚中外的“三·一八慘案”。北京女子師范大學學生劉和珍遇害,年僅二十二歲。以劉和珍為代表的青年不是茍活之人,她們?yōu)榱酥袊?,是真的猛士。獵獵西風中,民族的鮮血灌鑄而成的紅旗傲然挺立。
天地有正氣,雜然賦流形。逝去了,便有更多的人崛起?!皻⒘讼拿骱玻杂兄笕?。”在里下河這方沃土上,出現(xiàn)了更多的英杰,他們肩扛紅旗,擔起民族的解放事業(yè)。
一九三二年,高如云在里下河出生。一九四七年,高如云投身革命,參加游擊隊,先后擔任副指導員的通訊員、連部通訊員。
四月二日晚,游擊隊轉(zhuǎn)移新駐地,一個地痞向“國軍”告密,游擊隊面臨兩面包抄。不幸被捕的高如云應對還鄉(xiāng)團的審訊,不予應答。敵人惱羞成怒,殺害了高如云。高如云壯烈犧牲時年僅十六歲。
真的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。他們是繼往開來的先驅(qū),是跨時代的壯士,亦是我們一生追求的榜樣。他們不曾“匹馬戍梁州”,亦未“自首為功名”,祖國的統(tǒng)一是他們畢生的追求。新時代的我們,應當思辨其勞,繼往開來,為祖國的發(fā)展前赴后繼。
當其貫日月,生死安足論!我們走在時代的前端,既歌且喜。未來的宏圖大業(yè),將在我們的手中展開。
你是一部永不落幕的長詩風的挽歌撩撥你卷起卷落傳來委婉的音符凝固成一尊雕塑笑看人間云卷云舒。
哲人日已遠,典型在夙昔,風檐展書讀,古道照顏色。
烈士在我心中!
憲法的國旗下講話篇十四
社會經(jīng)驗不足的青少年,在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時,往往因處于被動地位而受到侵害。因此,在復雜的社會生活環(huán)境中,青少年學生必須學會自我保護。面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。因此青少年學生必須要學會自我保護,樹立防范意識,知道防范的方法,逐步培養(yǎng)自我防范的能力。
二、青少年應從下列幾個方面加強自我保護:
1.樹立“敵情觀念”,頭腦里要繃緊安全防范這根弦。要通過各種形式和途徑,提高對社會狀態(tài)的認知程度,明了社會治安的復雜情況,懂得世界上有陽光,也有黑暗。要學習和掌握一些如何擺脫困境的技能,借鑒一些青少年如何機智勇敢地虎口脫身的方法,在自己萬一遭遇到不測時,能夠沉著應付、機智逃生并尋機報警。
2.要學習和掌握保護青少年的法律、法規(guī)知識,學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。目前,我國針對未成年人的保護法律主要有:《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。這些法律分別規(guī)定了未成年人依法享有民事權(quán)利,受教育權(quán)利和其他應享有的保護權(quán)利等。
3.不要輕易相信陌生人,告訴他們父母親的上班規(guī)律,家中有無貴重物品等,更不能隨便將陌生人帶到家中。即使陌生人聲稱是自家親戚,父母的朋友、同事等,應先同家長取得聯(lián)系加以證實。如果覺得此人可疑,就要設(shè)法告訴老師和警察。獨自在家時,不要輕易給陌生人開門。一些犯罪分子冒充維修水、電、煤工人和收費人員上門,借此機會進入住宅進行犯罪活動。當你一人在家時,不要開門答話,靜聽動靜,如果不慎開了門,可假稱自己的家人在樓下,假裝喊幾聲,使罪犯膽怯。4.離家外出時,不要輕信他人的花言巧語,更不能輕易跟著去,一些青少年就是輕信花言巧語,跌進陷阱,被騙、被拐、被害的事例很多。
5.夜間如果需出門,最好要求成年人做伴。節(jié)假日和同學、朋友相約去玩,要明確告訴家人要去的地方,并能保持電話聯(lián)系。未成年人身上不要帶過多的錢財,衣著打扮要盡量樸素大方,不要過于華麗,否則,就易成為受害目標。
6、不要同社會上行為失常和有劣跡的人員過分來往,接觸過多必然會染上惡習,甚至自覺不自覺地加入這些人的圈子,有的則會被脅迫做壞事。
7.不要去游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等公共娛樂場所。
需要特別指出的是,青少年一旦遭受不法侵害,就要及時大膽地向老師、家長和公安民警反映情況,揭露違法犯罪人員,切不可膽小懦弱,將屈辱裝在心中。
青少年時期,是花季年華,希望我們每一個學生珍惜現(xiàn)在所擁有的,踏踏實實走好人生每一步。在日常生活中加強自我保護,大家齊心協(xié)力,創(chuàng)造一個溫馨、和諧的學習環(huán)境。
憲法的國旗下講話篇十五
尊敬的各位評委老師:
大家好,今天我的演講題目是《以憲為綱,知法守法》。
我叫xx,是來自xx第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運,因為我出生在一個嶄新的時代,生長在一個法治的社會,一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺,我們看到了,看到了那個舊社會里,封建腐朽的中國,看到了那個千瘡百孔,令人心酸的中國。但此時此刻,我站在這里,用語言的力量來傳達我的情感,這何嘗不是一種幸運?而這一切,都要歸功于我們和平法治的國家,歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小,家里的老人就教我們:無規(guī)矩不成方圓。后來,老師告訴我們:國無法不治,民無法不立。《憲法》對于一個國家而言,如甘露,如陽光;對于我們而言,如鎧甲,如標桿。
愛國、守法,不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和諧,而作為一名新時代的中學生,更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中,時常會有同學說,憲法離我們很遠。但是,你是否知道,我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學、接受教育,是遵守《憲法》,我們保護環(huán)境,節(jié)約資源,是遵守《憲法》,我們學習、踐行社會主義核心價值觀,也是遵守《憲法》,可見,《憲法》就在我們身邊,《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講,叫《年輕人能為世界做什么》,她說總有一天銀行行長會是九零后,企業(yè)家會是九零后,甚至主席都會是九零后。其實同樣,總有一天我們也會長大成人,也會成為這個社會的主角,那么我想問大家,如果在那一天,我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,做一個知法懂法守法用法的人,用我們的法律知識,為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學習、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優(yōu)越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,同時把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
憲法很薄,也很重。它的沉重,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國人,照亮這個嶄新時代的曙光!所以,親愛的同學們,讓我們共同努力,學習憲法遵守憲法,以憲為綱,知法守法,做一名新時代的合格中學生!
我的演講完畢,謝謝大家。
憲法的國旗下講話篇十六
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
今天,國旗下講話,我重點來強調(diào)學校即將舉行的“防震救災逃生演練”活動中的一些注意事項,請同學們一定要認真收聽,并將要點牢記于心。
相信大家都不會忘記:20xx年5月12日,汶川8級大地震,震撼了全世界,震驚了全國人民。時隔兩年,20xx年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震,最高震級7.1級。就在前4天3月10日中午12時58分,云南盈江縣也發(fā)生5.8級地震。前三天3月11日13時46分在日本本州東海岸附近海域也發(fā)生8.6級地震??吹侥敲炊圊r活可愛的生命瞬間隕落,那么多的教學樓頃刻坍塌,作為教育工作者,我們心痛之余,深切感到對學生進行避險教育的重要性和必要性。
同學們,遇地震,莫驚慌,得鎮(zhèn)靜,少傷亡。為進一步提高我們地震逃生實效,我在這里將重點強調(diào)一些疏散要求與注意事項。
(1)活動開始前,班主任要利用晨會、活動時間向?qū)W生講解關(guān)于逃離現(xiàn)場的方法。使學生明確本次演習是在歷次演習活動基礎(chǔ)上更嚴謹?shù)陌踩婪痘顒印?BR> (2)聽到學??傊笓]發(fā)出“演練開始”的指令后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品或做其他不相關(guān)的事。
(3)要求班主任教育學生,由于水泥預制板墻、門柱的倒塌,曾經(jīng)造成過多人死傷,務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例,所以請將門打開,確保出口。即使在戶外的場合,也要保護好頭部,避開危險之處。
(4)各班應先安排好撤離小隊長,關(guān)門人員,并交待演練過程中:大家要雙手抱頭,下樓梯要排成兩列快走,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,不得喧嘩、更不得開玩笑,以免引起共振;同學之間要互相照顧:大同學要照顧年小體弱的同學;要關(guān)心、照顧殘疾同學,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。
(5)要求疏散中,全體相關(guān)的老師各司其責,各就其位,責任到人。
同學們,災難無情,生命無價。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時要加強學習安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng),并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時,希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
憲法的國旗下講話篇一
尊敬的老師,同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
今年的12月4日是全國第十一個法制宣傳日。憲法一詞來源于拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
中華人們共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務,成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務等相關(guān)法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠,使得當前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外,當自己的合法權(quán)益受到侵害時,如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學在成年后為了體驗生活校外打工,因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應該積極學習法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。國無法則亂,家無法則衰。同學們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!
憲法的國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是——珍惜傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)美德。五千年的斗轉(zhuǎn)星移孕育出了博大精深的中華文化,歷史的背影雖已漸行漸遠,但中華民族的傳統(tǒng)文化卻傳承至今,散發(fā)著永恒的魅力。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,傳統(tǒng)節(jié)日被保留到現(xiàn)在。然而,一個嚴峻的現(xiàn)實正擺在我們面前,近年來“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮,而許多人對我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻有些冷漠,了解甚少。20xx年11月24日,韓國成功申請端午節(jié)為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。消息傳來,舉國震驚,但同時也為我們敲響了搶救中國傳統(tǒng)文化的警鐘。
一個民族有一個民族的節(jié)日,一個民族有一個民族的情懷,源遠流長的民族文化是民族的自豪和心結(jié)。4月4日,是今年的清明節(jié),國家將其定為法定節(jié)假日的意義并不是簡單的放假休息,而是通過掃墓、祭拜等活動來追憶祖輩,傳承文明,弘揚美德,從而使我們更加珍惜先輩已為我們創(chuàng)造的美好生活,心懷感恩,繼往開來,奮力拼搏。
中國傳統(tǒng)文化,是世界的瑰寶,是中華文明給予我們每一位炎黃子孫的寶貴財富,不要等它湮沒在時代的潮流中才追悔莫及。今年春節(jié)以來,中國大江南北都在發(fā)起“光盤”行動——吃“光”你“盤”子里的東西,厲行節(jié)約,反對浪費。作為未來社會的棟梁,我們南中學子更應多了解傳統(tǒng)文化,并有責任堅守傳統(tǒng)文化的陣地,時刻牢記:一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。為此,我號召全體師生:從我做起,從生活中的點滴做起,節(jié)約水電,珍惜糧食,愛護公物,用實際行動來弘揚祖國的傳統(tǒng)美德,真正做到“勤以修身,儉以養(yǎng)德”。
最后,讓我們以男生公寓樓的對聯(lián)共勉:日新其德仁智修雙,三省吾身知行合一。
我今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
憲法的國旗下講話篇三
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。
十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定,把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在,這一天就被確定為全國“法制宣傳日”,如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”,不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚憲法精神,也意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”,指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是通過科學民主程序形成的國家根本。在長期實踐中,中國人民早就得出了這樣的啟示:那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法,人民當家作主就有保證,黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法,人民權(quán)利和自由就無法保證,黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和在于實施。但不容否認的是,一段時間以來,在保證憲法實施方面,我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件,“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下,設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心,讓尊重憲法成為社會信仰,這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平,意義重大。
依法治國,是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇,但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程,大凡搞得比較成功的國家,無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國,堅持人民主體地位同堅持中國的領(lǐng)導地位一樣,都是憲法明確規(guī)定的,都是全面推進依法治國的題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同,我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此,我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講,起到正本清源、以正視聽的效果。
憲法的國旗下講話篇四
演講人:李建芳時間:2014年12月5日。
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《學法用法,從我做起》。
昨天,12月4日,是我國的第一個憲法日,憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用的好公民。
法律對于我們學生來說,有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法,還要愛護法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣,那么依法治國將永遠是一句空話!古人說的好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯,成為社會的罪人啊!只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護的,什么樣的行為是法律所禁止的。
同學們,法制的社會是和諧的,是美好的,讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法,共同描繪燦爛的明天。
憲法的國旗下講話篇五
楊:親愛的同學們:
合:大家早上好!
林:我是來自六年4班的。
楊:我是來自六年4班的。
合:《在成長中與法同行》。
楊:對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。
林:然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。
楊:的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,促使我們養(yǎng)成遵紀守法,依法辦事的好習慣。借此機會,我們向大家提出以下倡議:
林:第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。
楊:遵守紀律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應遵守學校的規(guī)章制度,以《小學生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習慣。
林:還要認真學習相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等。
楊:我們要清楚地知道什么可以做,什么不可以做,要學會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。林:遵紀守法,從小事做起。
楊:我們還應有寬廣的胸懷,同學之間要互相尊重,和睦相處。在學校里做個好學生,在社會上做個好公民。
林:作為未成年人,我們要增強自我防范意識。同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
第一,當我們受違法犯罪行為侵害自己時,不提倡大家去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
楊:第二,如果同學們發(fā)現(xiàn)自己受到非法侵害的,還可以及時向老師、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
合:同學們,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,讓我們真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
我們的講話完畢,謝謝大家的聆聽!
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憲法的國旗下講話篇六
在我們的生活中,不免會有許多困難。其實,困難就是一個彈簧,你弱它就強,困難還是一只可怕的攔路虎,阻止我們前進……困難是躲不開的,它因為你的害怕而變大;就像我,遇到困難后總能勇敢的去應對嘗試克服困難。
記得有一次,爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進午餐。學完英語的我回到家時已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。之后,我走進廚房一看還有一些新鮮的土豆!這可真是天意!于是,我圍好圍裙,學著媽媽平時做飯的模樣開始自我做飯。
“啪,啪,啪?!蔽夜瓮晖炼蛊ず缶烷_始切土豆絲,然后一個勁的炒了起來。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進鍋里。大概過了幾分鐘的,我根據(jù)自我喜愛的口味,依然放了一湯勺的鹽……土豆炒熟后,我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤里,打理好一切后,我就迫不及待的拿出筷子,嘗嘗我的手藝。我夾起幾根土豆絲放到我的嘴里,還沒等我嚼爛就從口中吐了出來。這盤土豆鹽放得太多了,差點把我咸死了。于是,我只好倒掉了這盤我人生中第一次自我做的土豆絲,我既悲痛又難過。心想:這可怎樣辦呢?我已經(jīng)白白浪費兩個土豆了!我再也不敢嘗試第二次了!
可之后,我又轉(zhuǎn)念一想:不行!我必須要把這盤土豆做成!于是,我又重拾信心,開始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒有放多,可是,那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去,全部濺在了我拿鍋鏟的右手上,令我疼痛不已。之后,我靈機一動,從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。
哈哈,這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了!經(jīng)過了十幾分鐘,香氣撲鼻的土豆絲最終上桌了!我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,連忙拿起筷子把土豆絲夾起來嘗了一口。哇,這可真是一道美味佳肴呀!我一邊品嘗自我克服困難后,經(jīng)過辛苦的努力做出來的土豆絲,一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡,心想:只是在我的右手上炸出幾個水泡而已,就能換到一盤自我親手做的美味佳肴,即使多受點傷,也值了!今日,我心里喜滋滋的,比吃了蜂蜜還要甜。因為,我成為了一個戰(zhàn)勝困難的勇士,不再害怕任何困難!
朋友們,困難本身并不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。微笑著應對它,拿出你智慧,你就能夠像我一樣攻無不克,戰(zhàn)無不勝,成為一名打敗困難的常勝將軍!
憲法的國旗下講話篇七
每個人都有自我的生活方式,我覺得人一生不管你走到哪里,不管你是大人小孩,不管你在任何情景下,不管你做什么事都應當誠實守信!對得起自我的良心!
從我記事以來,不論做什么事,不論是在家里還是在學校,我都能做到誠信。在學校,教師安排我做的事情,我都要扎扎實實做好。同學們要問我作業(yè),我都會一一解答。有的時候在學校沒時間幫他們解答,我承諾回家再幫他們,回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里,我從不在爸爸媽媽面前撒謊,即便考試成績不好,我也要依實告訴爸媽,媽媽經(jīng)常說我是一個誠實守信的好孩子。
有一次,我借了同學的五元錢,回家拿了錢我放到筆袋的夾層里,去了學校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學。之后,我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢,才想起同學的錢還沒還。便立刻還給那位同學,可那位同學說:“你不是已經(jīng)還給我了嗎?”我明白她也忘了這件事,因為時間很長了。我對她說:“是你忘記了,我根本沒有還你呀!”從這一件事情過后,我每次借了同學的東西,就不敢再拖延,用完立刻還給同學,我不能做不講誠信的孩子。
還有一次,星期天我們家的鄰居讓我輔導他上二年級孩子的作文,我認真的輔導了他一午時??蔀榱诉@件事,耽誤了我寫星期天的作業(yè),我晚上十一點多才把作業(yè)完成??晌倚睦锔械胶芎啽悖驗槲页兄Z的事情認真的做了,讓二年級的小朋友理解了初步的寫作知識。
我是個做事十分認真的孩子,不管和誰都是誠實守信,一旦承諾的事情,不論有多忙,不論在什么情景下,都要做到誠實,都不會失掉信用!誠實守信是我的原則!
誠信,關(guān)系著一個人的生活、學習、工作……,一個人如果失去了誠信,將在社會上沒有立足之地,讓人瞧不起。一個人失去誠信,就會失去朋友。一個人失去誠信,他將會失去一切!一個人失去誠信,他將會沒有人格,在人生的天平上沒有分量,最終將一步步毀掉他的人生。誠信,失去就在一剎那,而得到卻要一輩子永遠。一個公司沒有誠信,就沒法生存。我認為誠信比金錢還要貴重,一個人誠實守信比什么都重要。
誠信能給人帶來溫暖,有時很難做到,有時卻很容易做到。有時甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信;一句簡單的話語就是一份誠信;一個淡淡的微笑就是一份誠信。如果每個人都守住自我的那份誠信,整個世界將會變的無比完美!人人都會露出欣慰的笑臉!
憲法的國旗下講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導,各位教師、親愛的同學們:
大家好!今日我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書寫愛國主義情懷。
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。此刻,我國正處于建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時期,我們應當怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?我們作為在校學生又應當怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為,從身邊的小事做起,從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國,做小事同樣也是愛國,因為我們此刻只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無以成江河”,僅有一件件小事做好,將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下?”
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代的發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的職責感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今日為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自我的力量!
多謝大家!
憲法的國旗下講話篇九
老師們、同學們:
早上好!
同學們,你們知道每年的12月4日是什么日子嗎?對,是國家憲法日,1982年的這天,我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施,歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂,自2001年起,12月4日定為全國法制宣傳日,2014年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定,將12月4日設(shè)立國家憲法日。今年是我國的第三個“國家憲法日”,今年的主題是“學憲法,講憲法”。
設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國,依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”,不僅是增加一個紀念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中,權(quán)利屬于人民,權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學生的我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應該怎么做呢?我認為從以下三個方面去認識:
首先是知法。作為二十一世紀的我們,作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學習法律知識,只有這樣我們才能樹立法治觀念,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的'權(quán)利受到嚴重侵害時,要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!在這,我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進行搏斗,我們要學會自我保護,以保護生命為第一原則,遇事不慌,設(shè)法擺脫困境,大聲呼救,撥打110,及時向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護人報告,做到“見義智為”。
青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法知法 守法 護法,為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧!
憲法的國旗下講話篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問,我求教我最信任的人。
老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。
爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡就會癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應從小學習好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個人都做到的話,那么,我們的國家,我們的生活,就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青年,明天我們就是國家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習慣,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好青年。
憲法的國旗下講話篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關(guān)組織和活動的基本原則,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務等重要內(nèi)容。憲法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依據(jù)。也許有同學會說,憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集。其實不是的,根據(jù)憲法,國家有關(guān)部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為作出了具體要求;《中小學生日常行為規(guī)范》對我們的學習和品德養(yǎng)成提出了要求;當我們走進社會,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航;當我們在消費遇到問題時,可以依據(jù)《消費者權(quán)益保護法》維護自己的合法權(quán)益??傊?,我們中學生生活的各個領(lǐng)域,都與法律相伴。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水,鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說:“法律的目的不是廢除或限制自由,而是保護和擴大自由……哪里沒有法律,哪里就沒有自由。”我們都知道法律在限制一些自由的情況下保護另外一些自由。換言之,法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現(xiàn)。做為一個社會人,我們不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法,社會才有良好的秩序,和諧的局面,我們才會享有自由,否則我們將生活在一個混亂的社會中,失去自由。所以,我們要追求自由,就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說:“法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?!狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍?。作為學生,法律不僅銘刻在心里,更需要用法律鞭策我們的`行為,讓犯罪遠離我們。希望能從你做起,從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,從遵守校規(guī)做起,自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法,講正義、慎言行,謹交友,自覺抵制不良文化和行為,做到畏法。理智行事,做到遵紀守法。
同學們,讓我們一起信仰憲法,敬畏憲法,做個知法、懂法、守法的好公民吧!
當外國質(zhì)疑中國人沒有信仰的時候,我們可以自豪地說:“我們有信仰,我們信仰憲法?!?BR> 憲法的國旗下講話篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們:
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關(guān)組織和活動的基本原則,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務等重要內(nèi)容。憲法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依據(jù)。也許有同學會說,憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集。其實不是的,根據(jù)憲法,國家有關(guān)部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為作出了具體要求;《中小學生日常行為規(guī)范》對我們的學習和品德養(yǎng)成提出了要求;當我們走進社會,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航;當我們在消費遇到問題時,可以依據(jù)《消費者權(quán)益保護法》維護自己的合法權(quán)益??傊?,我們中學生生活的各個領(lǐng)域,都與法律相伴。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水,鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說:“法律的目的不是廢除或限制自由,而是保護和擴大自由……哪里沒有法律,哪里就沒有自由?!蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之,法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現(xiàn)。做為一個社會人,我們不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法,社會才有良好的秩序,和諧的局面,我們才會享有自由,否則我們將生活在一個混亂的社會中,失去自由。所以,我們要追求自由,就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說:“法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?!狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍贰W鳛閷W生,法律不僅銘刻在心里,更需要用法律鞭策我們的行為,讓犯罪遠離我們。希望能從你做起,從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,從遵守校規(guī)做起,自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法,講正義、慎言行,謹交友,自覺抵制不良文化和行為,做到畏法。理智行事,做到遵紀守法。
同學們,讓我們一起信仰憲法,敬畏憲法,做個知法、懂法、守法的好公民吧!
當外國質(zhì)疑中國人沒有信仰的時候,我們可以自豪地說:“我們有信仰,我們信仰憲法。”
憲法的國旗下講話篇十三
歷史風云的卷帙舒展,蘇中大地上英杰的偉績代代相傳。
魯迅先生說:“茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的期望;真的猛士,將更奮然而前行?!?BR> 一九二六年,在帝國主義的逼迫下,北洋軍閥應對同胞們的請愿,竟下令開槍,死傷二百余人,造成震驚中外的“三·一八慘案”。北京女子師范大學學生劉和珍遇害,年僅二十二歲。以劉和珍為代表的青年不是茍活之人,她們?yōu)榱酥袊?,是真的猛士。獵獵西風中,民族的鮮血灌鑄而成的紅旗傲然挺立。
天地有正氣,雜然賦流形。逝去了,便有更多的人崛起?!皻⒘讼拿骱玻杂兄笕?。”在里下河這方沃土上,出現(xiàn)了更多的英杰,他們肩扛紅旗,擔起民族的解放事業(yè)。
一九三二年,高如云在里下河出生。一九四七年,高如云投身革命,參加游擊隊,先后擔任副指導員的通訊員、連部通訊員。
四月二日晚,游擊隊轉(zhuǎn)移新駐地,一個地痞向“國軍”告密,游擊隊面臨兩面包抄。不幸被捕的高如云應對還鄉(xiāng)團的審訊,不予應答。敵人惱羞成怒,殺害了高如云。高如云壯烈犧牲時年僅十六歲。
真的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。他們是繼往開來的先驅(qū),是跨時代的壯士,亦是我們一生追求的榜樣。他們不曾“匹馬戍梁州”,亦未“自首為功名”,祖國的統(tǒng)一是他們畢生的追求。新時代的我們,應當思辨其勞,繼往開來,為祖國的發(fā)展前赴后繼。
當其貫日月,生死安足論!我們走在時代的前端,既歌且喜。未來的宏圖大業(yè),將在我們的手中展開。
你是一部永不落幕的長詩風的挽歌撩撥你卷起卷落傳來委婉的音符凝固成一尊雕塑笑看人間云卷云舒。
哲人日已遠,典型在夙昔,風檐展書讀,古道照顏色。
烈士在我心中!
憲法的國旗下講話篇十四
社會經(jīng)驗不足的青少年,在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時,往往因處于被動地位而受到侵害。因此,在復雜的社會生活環(huán)境中,青少年學生必須學會自我保護。面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。因此青少年學生必須要學會自我保護,樹立防范意識,知道防范的方法,逐步培養(yǎng)自我防范的能力。
二、青少年應從下列幾個方面加強自我保護:
1.樹立“敵情觀念”,頭腦里要繃緊安全防范這根弦。要通過各種形式和途徑,提高對社會狀態(tài)的認知程度,明了社會治安的復雜情況,懂得世界上有陽光,也有黑暗。要學習和掌握一些如何擺脫困境的技能,借鑒一些青少年如何機智勇敢地虎口脫身的方法,在自己萬一遭遇到不測時,能夠沉著應付、機智逃生并尋機報警。
2.要學習和掌握保護青少年的法律、法規(guī)知識,學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。目前,我國針對未成年人的保護法律主要有:《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。這些法律分別規(guī)定了未成年人依法享有民事權(quán)利,受教育權(quán)利和其他應享有的保護權(quán)利等。
3.不要輕易相信陌生人,告訴他們父母親的上班規(guī)律,家中有無貴重物品等,更不能隨便將陌生人帶到家中。即使陌生人聲稱是自家親戚,父母的朋友、同事等,應先同家長取得聯(lián)系加以證實。如果覺得此人可疑,就要設(shè)法告訴老師和警察。獨自在家時,不要輕易給陌生人開門。一些犯罪分子冒充維修水、電、煤工人和收費人員上門,借此機會進入住宅進行犯罪活動。當你一人在家時,不要開門答話,靜聽動靜,如果不慎開了門,可假稱自己的家人在樓下,假裝喊幾聲,使罪犯膽怯。4.離家外出時,不要輕信他人的花言巧語,更不能輕易跟著去,一些青少年就是輕信花言巧語,跌進陷阱,被騙、被拐、被害的事例很多。
5.夜間如果需出門,最好要求成年人做伴。節(jié)假日和同學、朋友相約去玩,要明確告訴家人要去的地方,并能保持電話聯(lián)系。未成年人身上不要帶過多的錢財,衣著打扮要盡量樸素大方,不要過于華麗,否則,就易成為受害目標。
6、不要同社會上行為失常和有劣跡的人員過分來往,接觸過多必然會染上惡習,甚至自覺不自覺地加入這些人的圈子,有的則會被脅迫做壞事。
7.不要去游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等公共娛樂場所。
需要特別指出的是,青少年一旦遭受不法侵害,就要及時大膽地向老師、家長和公安民警反映情況,揭露違法犯罪人員,切不可膽小懦弱,將屈辱裝在心中。
青少年時期,是花季年華,希望我們每一個學生珍惜現(xiàn)在所擁有的,踏踏實實走好人生每一步。在日常生活中加強自我保護,大家齊心協(xié)力,創(chuàng)造一個溫馨、和諧的學習環(huán)境。
憲法的國旗下講話篇十五
尊敬的各位評委老師:
大家好,今天我的演講題目是《以憲為綱,知法守法》。
我叫xx,是來自xx第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運,因為我出生在一個嶄新的時代,生長在一個法治的社會,一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺,我們看到了,看到了那個舊社會里,封建腐朽的中國,看到了那個千瘡百孔,令人心酸的中國。但此時此刻,我站在這里,用語言的力量來傳達我的情感,這何嘗不是一種幸運?而這一切,都要歸功于我們和平法治的國家,歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小,家里的老人就教我們:無規(guī)矩不成方圓。后來,老師告訴我們:國無法不治,民無法不立。《憲法》對于一個國家而言,如甘露,如陽光;對于我們而言,如鎧甲,如標桿。
愛國、守法,不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和諧,而作為一名新時代的中學生,更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中,時常會有同學說,憲法離我們很遠。但是,你是否知道,我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學、接受教育,是遵守《憲法》,我們保護環(huán)境,節(jié)約資源,是遵守《憲法》,我們學習、踐行社會主義核心價值觀,也是遵守《憲法》,可見,《憲法》就在我們身邊,《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講,叫《年輕人能為世界做什么》,她說總有一天銀行行長會是九零后,企業(yè)家會是九零后,甚至主席都會是九零后。其實同樣,總有一天我們也會長大成人,也會成為這個社會的主角,那么我想問大家,如果在那一天,我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,做一個知法懂法守法用法的人,用我們的法律知識,為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學習、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優(yōu)越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,同時把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
憲法很薄,也很重。它的沉重,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國人,照亮這個嶄新時代的曙光!所以,親愛的同學們,讓我們共同努力,學習憲法遵守憲法,以憲為綱,知法守法,做一名新時代的合格中學生!
我的演講完畢,謝謝大家。
憲法的國旗下講話篇十六
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
今天,國旗下講話,我重點來強調(diào)學校即將舉行的“防震救災逃生演練”活動中的一些注意事項,請同學們一定要認真收聽,并將要點牢記于心。
相信大家都不會忘記:20xx年5月12日,汶川8級大地震,震撼了全世界,震驚了全國人民。時隔兩年,20xx年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震,最高震級7.1級。就在前4天3月10日中午12時58分,云南盈江縣也發(fā)生5.8級地震。前三天3月11日13時46分在日本本州東海岸附近海域也發(fā)生8.6級地震??吹侥敲炊圊r活可愛的生命瞬間隕落,那么多的教學樓頃刻坍塌,作為教育工作者,我們心痛之余,深切感到對學生進行避險教育的重要性和必要性。
同學們,遇地震,莫驚慌,得鎮(zhèn)靜,少傷亡。為進一步提高我們地震逃生實效,我在這里將重點強調(diào)一些疏散要求與注意事項。
(1)活動開始前,班主任要利用晨會、活動時間向?qū)W生講解關(guān)于逃離現(xiàn)場的方法。使學生明確本次演習是在歷次演習活動基礎(chǔ)上更嚴謹?shù)陌踩婪痘顒印?BR> (2)聽到學??傊笓]發(fā)出“演練開始”的指令后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品或做其他不相關(guān)的事。
(3)要求班主任教育學生,由于水泥預制板墻、門柱的倒塌,曾經(jīng)造成過多人死傷,務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例,所以請將門打開,確保出口。即使在戶外的場合,也要保護好頭部,避開危險之處。
(4)各班應先安排好撤離小隊長,關(guān)門人員,并交待演練過程中:大家要雙手抱頭,下樓梯要排成兩列快走,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,不得喧嘩、更不得開玩笑,以免引起共振;同學之間要互相照顧:大同學要照顧年小體弱的同學;要關(guān)心、照顧殘疾同學,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。
(5)要求疏散中,全體相關(guān)的老師各司其責,各就其位,責任到人。
同學們,災難無情,生命無價。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時要加強學習安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng),并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時,希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!