寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和思辨能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持自己的獨(dú)立思考?？纯聪旅孢@些心得體會(huì)，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇一
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”。如今，《朱子家訓(xùn)》中的這句古語(yǔ)仍在大家的心頭縈繞。
很多人現(xiàn)在正以目前科學(xué)的發(fā)達(dá)和眼前的成功誓為“萬(wàn)能”?？烧嬲钟袔讉€(gè)人知道，人類的生活正一步步走向衰弱。
因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境造成的干擾，各種環(huán)境災(zāi)難對(duì)人們?cè)斐闪硕喾N威脅，如：空氣污染、土地荒漠化、物種瀕危、垃圾圍城，洪水泛濫以及干旱、江河斷流、水污染、植被萎縮和臭氧層空洞等等。
居住在地球上，大家一定都有過(guò)對(duì)環(huán)境的抱怨?？墒牵@些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。既然生活在地球上，我們應(yīng)該用自己的實(shí)力和力量為保護(hù)地球認(rèn)識(shí)到環(huán)境惡化的基本根源，選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；分類回收，循環(huán)利用，保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存。
從古到今，地球媽媽不知哺育了多少代她的子孫，流下了多少辛苦的汗水。但是，這一切在人類的眼里，算得了什么？他們?yōu)樽陨淼睦?，一次又一次的傷害地球，把她折磨的天昏地暗?BR> 人類只有一個(gè)地球，而地球正在正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)，“拯救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
同一片藍(lán)天，同一片沃土。
我知道，不同的生命或者是生物都有它們各自的“幸?！?。
我們一定要用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，用真心來(lái)證明自己。
比如，減少“白色污染”。
記得以前，我們春游或者去鄉(xiāng)下那些地方時(shí)候，總要帶些吃的。吃完?yáng)|西之后，不免會(huì)留下一塑料袋或各種垃圾。像這種情況，大家一定都會(huì)拿出提前準(zhǔn)備的垃圾袋，將垃圾裝進(jìn)去，帶回城區(qū)后，才扔進(jìn)垃圾箱。
另外，我們還可增加綠植。
每年，不管是植樹(shù)節(jié)還是平常的日子里。很多地方都會(huì)種許多的樹(shù)，來(lái)美化環(huán)境等。
在我們學(xué)校，每年也都會(huì)組織高年級(jí)學(xué)生去山上植樹(shù)或是去給以前種的樹(shù)松土施肥。這樣做，不僅給人們帶來(lái)新鮮空氣，還美化了環(huán)境，同時(shí)也可避免一些泥石流、沙塵暴等環(huán)境災(zāi)難。
像這種事例還有很多；循環(huán)并有序的使用水源，隨手關(guān)燈，不亂砍伐樹(shù)木、盡量少使用一次性飯盒、方便筷等，不往河里扔?xùn)|西等等。
我們完全可以做一些微小的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境，在意生活中一絲一毫的細(xì)節(jié)。因?yàn)椋@就是我們保護(hù)環(huán)境最先要做的。
為了大自然，為了地球，為了我們?nèi)祟愇ㄒ坏?家園，不要在做愚昧的傻事了。
自然美，神圣的美，讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境。
讓我們用雙手讓世界變的美麗而永恒吧！
就從身邊的小事做起！
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇二
現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——因?yàn)樗呀?jīng)被人類破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么可以這樣傷害我們的家?于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開(kāi)始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真!我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫(huà)了一片大海，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下翱翔，寫(xiě)著——大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢?是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了!
朋友們，地球的環(huán)境已經(jīng)被我們給破壞得非常嚴(yán)重咯，難道我們還要繼續(xù)破壞嗎?為了我的未來(lái)，為了子子孫孫，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)地球，保護(hù)地球環(huán)境。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇三
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，親近自然大自然是上帝賜予人類的瑰寶，保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源，合理的利用防止自然環(huán)境受到污染和破壞;以創(chuàng)造出適合于人類生活的環(huán)境。
古往今來(lái)，地球媽哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被萬(wàn)物裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“保護(hù)地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。
當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
如今，那些枝繁葉茂的森林已經(jīng)被利益沖昏了頭腦的人類砍伐為一塊塊平地。走到樹(shù)樁們的身邊，仿佛還可以聽(tīng)到它們輕細(xì)的哭泣聲。當(dāng)年的它們，在這片土地中自由生長(zhǎng)，是植物綠色的家園，是動(dòng)物們快樂(lè)的天堂;可如今的它們，確保衛(wèi)不了這片土地。地下嫩綠的草地，由于人們的踩踏，變得所無(wú)剩幾。
人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，那荒蕪的樹(shù)林，就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利?！叭耸侨f(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類自己自稱的，誰(shuí)賦予了你居高臨下，屠殺的權(quán)利?人既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的，在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的。所以我們尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這等于尊重我們自己。保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
尊重生命吧，尊重它們，也就是尊重自己。自然的法則決定了生活在地球上的一切生物必須和諧相處，共同創(chuàng)造美麗的家園。人類要為動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)和諧的生態(tài)，一個(gè)綠色的家園，讓人類與動(dòng)物一起共同打造一個(gè)美好的地球。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇四
今年，我當(dāng)上了“漯河市環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的感情，也讓我學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)有了更濃厚的興趣。暑假里，我來(lái)到市環(huán)保局，聽(tīng)這里的叔叔阿姨給我講了很多環(huán)保知識(shí)。
現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到很多的污染?？諝庠馐艿奈廴局饕菬焿m和有害氣體，污染使天空混濁、空氣不新鮮，氣味刺鼻，人們呼吸后就容易生病，莊稼和花草、樹(shù)木也不能健康生長(zhǎng);水源污染主要是工業(yè)廢水和生活污水，污染的水排入河里，魚(yú)、蝦都不能生存，有的還污染我們飲用的水;還有噪聲和垃圾污染也很?chē)?yán)重，高音喇叭、建筑噪聲吵得人們心神不寧，睡不好覺(jué)，垃圾滋生蚊蠅，嚴(yán)重地影響我們的生存。
其實(shí)，很多污染問(wèn)題都是我們?nèi)藗冏陨碓斐傻?。有的是企業(yè)不遵守國(guó)家的法律，亂建設(shè)、不治理，隨意排放;有些是人們的環(huán)保意識(shí)差，亂扔垃圾，嚴(yán)重地破壞了我們生存的環(huán)境。
通過(guò)走訪我想對(duì)大家說(shuō)：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們每個(gè)人、每個(gè)單位都要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，一山一水。只有這樣未來(lái)的天空將會(huì)是藍(lán)藍(lán)的，白云朵朵，陽(yáng)光明媚，山清水秀。小鳥(niǎo)在天空歌唱，魚(yú)兒在清澈的河里自由地游暢，人們生活在鮮花和綠叢中，空氣清新，到處都充滿著和諧，個(gè)個(gè)都會(huì)健康長(zhǎng)壽!
自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們共同的家園!
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇五
地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過(guò)地球嗎?很多人也許說(shuō)：當(dāng)然沒(méi)有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢?不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了?，F(xiàn)在很多城市都提倡保護(hù)地球，而科學(xué)家們也在發(fā)明，創(chuàng)造太陽(yáng)能汽車(chē)，太陽(yáng)能電池……那么要保護(hù)地球就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，于是我和家人商量，來(lái)舉行一次低碳生活。
老師曾經(jīng)告訴我們，低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗地開(kāi)支的生活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。多么復(fù)雜又是多么簡(jiǎn)單的生活哲學(xué)!說(shuō)復(fù)雜是因?yàn)槲业男∧X袋，理解不了這么深?yuàn)W的物理化學(xué)知識(shí)，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)這不過(guò)是古人就提出和踐行的“天人合一”的生存哲學(xué)。
正當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我們?yōu)榱耸‰?，不扇空調(diào)，決定去游泳。爸爸說(shuō)：“我們開(kāi)車(chē)去吧!”我馬上反駁道：“我們不是要來(lái)一次低碳生活嗎?怎么開(kāi)車(chē)去呢?車(chē)的尾氣會(huì)破壞環(huán)境，污染空氣的，所以我們還是步行或騎自行車(chē)去吧!”以前，媽媽洗衣服時(shí)總是要把水龍頭開(kāi)著，但是經(jīng)過(guò)我的幾次的“教育”之后，媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”了，她把洗好衣服的水積起來(lái)，用來(lái)沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會(huì)與一陣清新的空氣撞一個(gè)滿懷。使我每天都有一個(gè)好心情。去買(mǎi)東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣。現(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來(lái)越少了，我們小學(xué)生也要多種樹(shù)，只要每人都種一棵樹(shù)，那么，地球上的綠色就會(huì)越來(lái)越多。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇六
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤健，F(xiàn)在，污染越發(fā)嚴(yán)重，讓我們一起行動(dòng)，為了我們自己的家園，保護(hù)地球環(huán)境。
現(xiàn)在，隨著抗美援朝的發(fā)達(dá)，人們的生活也越來(lái)越好了。 這本是一件讓人高興的事，可是誰(shuí)能想到，由于科技的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，人們卻越來(lái)越不愛(ài)護(hù)地球了，污染越來(lái)越嚴(yán)重了。從50年代到90年代，我國(guó)湖泊竟減少了500多個(gè)，這可真讓人揪心啊!
我的阿姨就住在一個(gè)山清水秀的地方，房子前面是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，小魚(yú)小蝦們?cè)谶@里嬉戲玩鬧。附近有幾座大山，山上的樹(shù)林郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山腳下還有一條小溪呢!因此，我特別喜歡去阿姨家玩，只要一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要帶我去阿姨家玩，我就會(huì)高興得一蹦三尺高。就在去年寒假，媽媽帶我去了阿姨家，一到那里，我立刻被眼前的景象驚呆了。附近的山上到處都是垃圾，原本茂密的樹(shù)現(xiàn)在也少了很多，小草們一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，一副沒(méi)精打采的樣子，沒(méi)了往日的'生機(jī)。山腳下那涓涓細(xì)流上也漂浮著垃圾，魚(yú)蝦們也命喪黃泉，漂在河面上，還時(shí)不時(shí)散發(fā)著陣陣惡臭。這使我原本愉快的心情一下子變得失落起來(lái)。面對(duì)眼前的景象，游客們竟不以為然，仍舊隨地亂扔垃圾，明明垃圾桶就近在咫尺，卻不肯伸手去扔一下，導(dǎo)致山上遍地垃圾，讓人不堪入目。
地球是脆弱的，如果每個(gè)人都不去維護(hù)它的環(huán)境，地球?qū)?huì)遭到嚴(yán)重的破壞，人類也將走向滅亡，這是多么可怕的一件事啊!為了我們美好的明天，為了我們的子孫后代能更好的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，減少污染。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇七
許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來(lái)做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等，保護(hù)地球環(huán)境作文。
但是，有些事情卻與我們每一個(gè)人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎?，保護(hù)環(huán)境呢?下面幾條是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的：首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)。第六，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。第十一，購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲(chóng)劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。第十五，開(kāi)車(chē)時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車(chē)或騎自行車(chē)。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
(3)有節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源(4)少量排放汽車(chē)尾氣,保護(hù)大氣層,防止紫外線侵入(5)合理利用開(kāi)發(fā)土地資源。
作為少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木,保護(hù)生態(tài)平衡,使我們可愛(ài)的地球,千秋萬(wàn)世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,造福于人類,造福于我們的子子孫孫啊!
我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的，星兒（蔡星兒）還有夏雨、劉流他們個(gè)個(gè)把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子，身上披著紫披風(fēng)；夏雨戴著黑眼鏡，身上的穿著很奇怪；劉流呢？更搞笑了，他呀，頭上扎個(gè)黃色蝴蝶結(jié)，身上也披著一件黃色的披風(fēng)，很好玩。他們看見(jiàn)他們小區(qū)的大人們可不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，他們決定對(duì)大人們做一點(diǎn)小懲罰。
他們?nèi)齻€(gè)好朋友，先對(duì)一個(gè)亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎著一個(gè)籃子，他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后，星兒的小叔又出現(xiàn)了，他又亂扔垃圾，星兒和奶奶早就說(shuō)了很多遍可是小叔還是不聽(tīng)，這次又在亂扔垃圾，小伙伴們看見(jiàn)了，他們決定對(duì)他進(jìn)行懲罰，他們?nèi)齻€(gè)每人拿來(lái)一個(gè)噴水壺，對(duì)著小叔噴水，小叔不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。
我覺(jué)得，奧運(yùn)會(huì)要來(lái)了，我們應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)整個(gè)地球，為綠色奧運(yùn)做一點(diǎn)事情。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇八
又一個(gè)美好的周末來(lái)臨了，我同爸爸媽媽一起去了郊外踏青。
這里的風(fēng)景的確挺美的——寧?kù)o怡人，幽雅恬適。真是難得的一片“世外桃源?！?BR> 綠色的嫩草鋪遍了近處到遠(yuǎn)處的一座座小山丘，幾棵枝葉繁茂、新長(zhǎng)成的大樹(shù)，佇立在遠(yuǎn)處的一座小山丘上，那樹(shù)葉之綠與那鮮草之綠簡(jiǎn)直融為了一體。不時(shí)，微風(fēng)還送來(lái)了陣陣草的清香。
這既令人感到無(wú)比愜意，又不得不讓人心生一絲絲的驚奇——遠(yuǎn)處的小丘上游人挺多，那鋪在草上墊著各種美味點(diǎn)心的桌布也多，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——那各色的包裝袋已經(jīng)也在這美麗的綠色中成為“焦點(diǎn)”。卻沒(méi)有被游客們向往日一樣，全裝進(jìn)自己的口袋。
噢，大家就是這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的嗎?
感慨之余，我又再次想起了爸爸曾說(shuō)過(guò)的一句話：以前的環(huán)境比起現(xiàn)在，那簡(jiǎn)直是還要糟糕透頂!
天哪，我沒(méi)有辦法再想下去，那簡(jiǎn)直太恐怖了!
我有了一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，也許以后的世界真的又會(huì)變成那樣!
所以——各位，為了避免那種悲劇再發(fā)生，從此刻開(kāi)始，我們就應(yīng)該開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，去更好地保護(hù)地球母親，不能讓那種悲劇出現(xiàn)。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇九
早在幾千年前,人們開(kāi)使了他們的狂想,他們妄想征服大自然,他們妄想征服地球.現(xiàn)在地球上的人口正在迅速增長(zhǎng)，人類必須想方設(shè)法讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，污染也隨之而來(lái)。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹(shù)木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)全力地保護(hù)水資源。我會(huì)在電視廣告上提出建議，一定要保護(hù)水資源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中，一定要嚴(yán)懲罰款，看他們?cè)俑也桓遗欧盼鬯?。我?huì)仿照澳門(mén)處理污水的辦法，把所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過(guò)處理的污水通過(guò)水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會(huì)用市民的罰款從外國(guó)買(mǎi)一些先進(jìn)的過(guò)濾器，沿河地區(qū)的人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚(yú)才能活下來(lái)，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)大力提倡植樹(shù)。我會(huì)組織一個(gè)植樹(shù)委員會(huì)，我會(huì)帶領(lǐng)委員會(huì)的熱血青年一起到沙漠植樹(shù)。全球的沙漠化已經(jīng)成為一個(gè)大難題。在沙漠上植樹(shù)，一定要把坑挖得深一點(diǎn)，才能保住水分。作為環(huán)保局局長(zhǎng)的我會(huì)和青年一起植樹(shù)，齊來(lái)保護(hù)森林，改善沙漠。
最后，我會(huì)全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴(yán)重地污染了大氣，危及人類的健康。我將所有的制煙廠都關(guān)閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會(huì)把它放在一個(gè)特備的大桶子里燒，不會(huì)把有毒氣體排出空氣中。有毒的氣體還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護(hù)地球吧！他們妄想征服大自然.想征服我們生存的地球.
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十
烏龜近幾天很不高興，每一次在森林里遇上它，它一直灰心喪氣的。
小兔子趕到烏龜家，了解了狀況。原先，小烏龜近期在閱讀文章雜志期刊的情況下，看到了一則十分顯眼的信息——“臭氧層毀壞”。因此它每一次全是不耐煩的模樣。兔子隨意地說(shuō)：“大家現(xiàn)在森林里可安全性，哪些臭氧層啊，毀壞了那又怎樣！”
“你了解毀壞了會(huì)如何？”小兔子直擺擺手，“走，我家本叫——《中國(guó)青少年兒童百科辭典》。”“對(duì)，非常好，走，去我們家瞧瞧吧！”小兔子高興地說(shuō)：“趕快走?！?BR> 到家，大伙兒閱讀文章起來(lái)，兔子說(shuō)：“在第十九頁(yè)第二章，讀過(guò)起來(lái)：活性氧是空氣中的營(yíng)養(yǎng)元素，是一種具備微腥味、淡藍(lán)色的汽體，關(guān)鍵聚集在離路面20—25公里的對(duì)流層內(nèi)，臭氧層如同是‘地球上的黑惡勢(shì)力’，維護(hù)著地球上的萬(wàn)物生靈?！?BR> 小兔子它是才如夢(mèng)初醒，烏龜認(rèn)真地說(shuō)：“從今天開(kāi)始我們不能亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境。”
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)在私家車(chē)越來(lái)越多，人也越來(lái)越懶，出門(mén)就想坐車(chē)，不僅造成交通擁堵，還造成的嚴(yán)重的空氣污染，出行多坐公交車(chē)，路途近的話可以騎自行車(chē)或步行，還鍛煉了身體。
到超市購(gòu)物可以自備袋子，最好是布袋，耐用，無(wú)污染，這樣可減少白色污染。
在日常的生活交往應(yīng)酬中，少用或不用一次性筷子和杯子，減少對(duì)森林資源的浪費(fèi)。
節(jié)約用電，養(yǎng)成白天不開(kāi)燈，夜晚開(kāi)燈數(shù)量少，出門(mén)就隨手關(guān)燈，拔掉電源開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。
節(jié)約用水資源，就要做到讓水循環(huán)利用，洗衣服用過(guò)的水可以沖廁所，淘米水可以用來(lái)澆花，平時(shí)要擰緊水龍頭，不要讓它長(zhǎng)流水。
一些可回收利用的`垃圾一定分類利用，不可回收的垃圾要請(qǐng)專業(yè)垃圾場(chǎng)進(jìn)行處理，尤其是生活電池，切不可隨意丟棄。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十二
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文1。
臨近年末，回首20xx年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，異常是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的提高。下頭我將這一學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：
一、政治思想方面:。
自參加工作以來(lái)，我一向擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自我并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)更新教育理念，進(jìn)取參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自我的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面:。
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人，但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”，更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：
1、課一前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。
2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的'理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?BR> 4、熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自我對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。僅有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、工作出勤方面:。
我熱愛(ài)自我的本職工作。，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自我的工作。平時(shí)我進(jìn)取參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì)，升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué)，沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、取得的成績(jī)。
在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績(jī)。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)。
無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的提高。在教學(xué)工作上，我善于評(píng)價(jià)，進(jìn)取撰寫(xiě)論文，論文《讓我們的英語(yǔ)互動(dòng)課堂鮮活起來(lái)》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等，而這些問(wèn)題，期望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文2。
一、主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
布置任務(wù)給小組去，講故事或者演電影，小品，上課時(shí)的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演，這些學(xué)生真有表演天賦，有時(shí)令全班同學(xué)捧腹大笑，一個(gè)小組一次輪流著來(lái)，經(jīng)過(guò)大約2個(gè)月的訓(xùn)練，同學(xué)們喜歡上了英語(yǔ)。
英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
二、狠抓詞匯。
教會(huì)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松，每天背誦至少30個(gè)單詞，循環(huán)復(fù)習(xí)，配合閱讀文章加強(qiáng)理解鞏固?，F(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了。
三、聽(tīng)力培訓(xùn)。
由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語(yǔ)聽(tīng)力，多數(shù)學(xué)生的聽(tīng)力能力薄弱，聽(tīng)不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，同時(shí)教給學(xué)生一些基本的聽(tīng)力技巧。比如帶著問(wèn)題去聽(tīng)，抓重點(diǎn)，注意not，however，thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說(shuō)話者真正要表達(dá)的意思，在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膶?duì)數(shù)字等信息做簡(jiǎn)單的筆記。
四、精講多練。
精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過(guò)精講，多練，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí)，在練的過(guò)程中鞏固知識(shí)。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過(guò)程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，行之有效。
聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。本學(xué)期，我聽(tīng)了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文3。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們一家人興高采烈地來(lái)到老家的一條小河邊，一邊打著水漂，一邊看著周?chē)嗲嗟纳剑G綠的水，傾聽(tīng)樹(shù)上小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，完全被這美麗的景色深深吸引了。
“爸爸！爸爸！快看，魚(yú)，魚(yú)，死魚(yú)”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過(guò)來(lái)，跑到河中，彎腰撿起死魚(yú)，目不轉(zhuǎn)睛地望著前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來(lái)，河中的死魚(yú)就是被這污水毒死的。
突然，爸爸向我提問(wèn)：“兒子呀，你說(shuō)，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們的家園，人類自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類以后去什么地方生活呢？”于是，一場(chǎng)保護(hù)環(huán)境的話題在我們家熱烈地展開(kāi)了。
媽媽說(shuō)：“為了我們美麗的家園，為了地球，為了這藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，以后我們家停止使用一次性紙杯?；丶乙院?，每人去超市買(mǎi)一個(gè)玻璃杯子，喝水的時(shí)候自己用自己的杯子。因?yàn)榧埖脑牧鲜悄静?，我們?nèi)绻罅康厥褂眉?，人類就?huì)大量砍木材，讓我們的森林走向滅亡，而森林又是為我們供應(yīng)新鮮空氣的源泉，所以我們?nèi)胰肆⒓葱袆?dòng)起來(lái)，改掉用紙杯的習(xí)慣?！?BR> 婆婆說(shuō)：“我以后將我們家沒(méi)種糧食的土地全部種上樹(shù)，讓這些樹(shù)苗源源不斷的為你們供應(yīng)新鮮空氣吧！”
爸爸說(shuō)：“你們都說(shuō)得對(duì)，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹(shù)，更要做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一種能源，同時(shí)，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因?yàn)楹炞止P不但不節(jié)約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無(wú)窮的后患。
這時(shí)我接過(guò)話茬說(shuō)：“爸爸，我也要保護(hù)環(huán)境，我以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要節(jié)約用紙，不再將沒(méi)有用完的本子隨便地扔掉，我在玩遙控車(chē)的時(shí)候，用的舊電池也不再隨便扔掉，我將把它收集起來(lái)，放在可回收的垃圾桶里，不再讓它污染環(huán)境?！?BR> 爸爸一臉吃驚的看著我，拉著我和媽媽的手說(shuō)：“我們都記住自己今天說(shuō)的話，一定要把語(yǔ)言落實(shí)在行動(dòng)上，為我們的美麗地球和可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)自己的力量?！?BR> 瞧！我們這愛(ài)護(hù)環(huán)境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十三
小樹(shù)在咳嗽，小河在哭泣，看到這里，你們都為我們?nèi)祟惖男袨楦械娇蓯u吧。雖然我們的確很需要紙，可是我們卻不需要這么多呀。怎么能盲目的亂砍亂伐呢？！
雖然，我們的工廠需要生產(chǎn)，但是也不能把污水——大量的污水排放到河里，讓小河受罪啊。假如我們都把樹(shù)砍光了，我們?cè)趺茨芎粑叫迈r的空氣，又怎么能有這么美麗的景色？假如我們砍倒所有的樹(shù)木，我們的空氣將不再清新。假如我們把大量的污水都排放到小河里，那我們喝的水都將變成黑水，我們的人體也將受到危害。所以，害人害己，最后害的是我們自己啊。因此，怎么能把我們這些樹(shù)木都給毀了，從而使自己受到傷害，更悲慘的是無(wú)辜的小動(dòng)物也會(huì)受到牽連。所以，讓我們大家一起保護(hù)這個(gè)美麗的星球吧。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們；地球是人類賴以生存的家園，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，所以，我們的家園只有一個(gè)。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無(wú)去處。因此，保護(hù)地球，是全人類的責(zé)任，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動(dòng)物、植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一片樹(shù)木。
2、盡量少使用一次性用品。
3、不亂丟棄電池；將垃圾分類投放。
4、節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
5、節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。
2013年8月29日。
五年級(jí):才***1。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十五
為魚(yú)兒留下一汪清泉。
為蜜蜂留下一朵鮮花。
為小草留下一寸土地。
為鳥(niǎo)兒留下一片藍(lán)天。
為小鹿留下一片森林。
為我們留下一個(gè)春天。
請(qǐng)
為了小鹿能在茂盛的森林里盡情的奔跑。
為了小魚(yú)能在清澈的水中歡快的嬉戲。
為了蜜蜂能在無(wú)際的花海中盡情的倘佯。
為了鳥(niǎo)兒能在遼闊的天空中自由的飛翔。
為了俊馬能在遼闊的草原上盡情的馳騁。
為了小草能在夢(mèng)幻般的春天快樂(lè)的萌芽。
為了能讓空氣更加清新。
為了能讓天空更加湛藍(lán)。
為了能讓土地更加肥沃。
為了能讓河水更加清澈。
為了能讓森林更加茂盛。
為了能讓春天更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
請(qǐng)保護(hù)好地球美麗而夢(mèng)幻的春天。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十六
人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面 地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的`協(xié)調(diào)。
當(dāng)前，不但要加強(qiáng)和擴(kuò)大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類在認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)毒性問(wèn)題上所取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個(gè)過(guò)程，都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施，更應(yīng)當(dāng)尋求無(wú)污染的生產(chǎn)方法，制取無(wú)毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)。
我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木?！边@樣，在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)?！敝R(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十七
烏龜這幾天很不開(kāi)心，每次在森林里遇見(jiàn)它，它總是垂頭喪氣的。
小兔子來(lái)到烏龜家，詢問(wèn)了情況。原來(lái)，小烏龜最近在閱讀雜志的時(shí)候，看見(jiàn)了一則十分醒目的消息——“臭氧層破壞”。所以它每次都是心不在焉的樣子。兔子隨便地說(shuō)：“我們現(xiàn)在森林里可安全，什么臭氧層啊，破壞了又怎樣!”
“你知道破壞了會(huì)怎樣?”小兔子直搖搖頭，“走，我家有本叫······《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》”，“對(duì)，不錯(cuò)，走，去我家看看吧!”小兔子興奮地說(shuō)：“趕緊走。”
到了家，大家閱讀起來(lái)，兔子說(shuō)：“在第十九頁(yè)第二章，讀了起來(lái)：“臭氧是大氣中的微量元素，是一種具有微腥臭、淺藍(lán)色的氣體，主要密集在離地面20-25公里的平流層內(nèi)，臭氧層好比是“地球的保護(hù)傘”,保護(hù)著地球上的萬(wàn)物生靈?！?BR> 小兔子這是才恍然大悟，烏龜認(rèn)真地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)地球?！?BR> 保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十八
二是淡水資源受到威脅。
據(jù)專家估計(jì)，從下個(gè)世紀(jì)初開(kāi)始，世界將有1／4的'地方長(zhǎng)期缺水。請(qǐng)你記住：我們雖然不能造水，但我們可以設(shè)法保護(hù)水。水是我們生命的源泉，如果你不珍惜水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。
聽(tīng)了我的分析介紹，你有什么想法，我想，我們應(yīng)該多植樹(shù)造林將荒山野嶺變成青山碧嶺。珍惜水資源，不浪費(fèi)一滴水。讓我們?nèi)ズ粲跞藗兌啾Ｗo(hù)地球。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十九
2.人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的.淚。
4.人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
5.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。
6.珍惜資源永續(xù)利用。
9.提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
10.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
13.別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失。
14.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
15.環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策。
16.建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
17.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
18.尊崇自然、敬畏生命。
19.尊天重地、敬天愛(ài)人。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇二十
星期日早上，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園里散步。走到河邊后，我發(fā)現(xiàn)河水十分清澈，河邊的柳樹(shù)在一陣微風(fēng)中梳理著自己的頭發(fā)，一切是那么的美麗。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，一只塑料袋罩在了我的頭上，我非常生氣，就隨手把它扔到了地上，媽媽阻止了我，告訴我保護(hù)環(huán)境要從小事做起，于是我和媽媽撿起了塑料袋。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要撿垃圾袋？”媽媽告訴我：“如果垃圾不及時(shí)銷(xiāo)毀而是隨地亂扔，它們就會(huì)掩埋在地下永遠(yuǎn)不會(huì)腐蝕，它們會(huì)污染地下水，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境！”
保護(hù)環(huán)境，從小事做起。比如：不要穿帶毛衣物，因?yàn)槊ざ际菑男?dòng)物身上拿來(lái)的；不要剩飯，盡可能吃完，因?yàn)槭澜缟线€有很多人吃不上飯呢；要節(jié)約用電、用水；要綠色出行等。
總之，人們保護(hù)環(huán)境，鳥(niǎo)兒會(huì)高聲歌唱，泉水會(huì)“叮叮咚咚”的流淌，小朋友們也會(huì)高呼：“我們的家園，再也不會(huì)被垃圾污染！”
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園永遠(yuǎn)美麗！
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
為了我們的生活環(huán)境更加美好，為了我們地球的健康!我建議同學(xué)們能節(jié)約資源、低碳環(huán)保，從小事做起。
1. 建立一個(gè)宣傳小組，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓人們進(jìn)一步了解破壞環(huán)境的危害性，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
3. 制作一個(gè)回收站，把一些沒(méi)用的東西放進(jìn)去，通過(guò)我們自己的小手改造成別的創(chuàng)意物品，這樣就能變廢為寶啦!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓湖水更清，讓天空更藍(lán)，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)吧!讓我們從身邊的.小事做起，保護(hù)我們的地球媽媽!
親愛(ài)的全樣學(xué)生們：
大家好!
我們?nèi)祟惖哪赣H，我們生命的搖籃，地球母親，曾經(jīng)是那么美麗壯觀，和藹可親，現(xiàn)在變得那么破爛不堪，而使地球變成這樣的，正是我們?nèi)祟悺５厍蛏系馁Y源本來(lái)可以再生，但是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悶E用化學(xué)品，使地球的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，難人家的生命帶來(lái)了威脅?，F(xiàn)在，大部分的河流都被污染，就連我們的黃河，也積滿了黃沙，好多地方也困為樹(shù)木被砍伐而變成了沙漠，甚至連幾有幾萬(wàn)年才有的礦物也因?yàn)槿祟惔罅块_(kāi)采，而所剩無(wú)己。
由于我們?nèi)祟惖木壒?，地球母親都快支撐不住了，人類的生命已經(jīng)亮起了紅牌。所以我建議大家請(qǐng)遵照以下幾點(diǎn)來(lái)做：
第1點(diǎn)：希望大家能夠做到節(jié)約用水。例如可以用淘米水來(lái)洗水果，這樣不但可以節(jié)約水資源，還能保證我們不吃下有蟲(chóng)的水果。
第2點(diǎn)：請(qǐng)不要用一次性筷子，這樣就不會(huì)過(guò)量砍伐，減少砍伐的數(shù)量。還可以多種樹(shù)。
第3點(diǎn)：請(qǐng)使用過(guò)水后，把水龍頭關(guān)掉。還有不要往河里排放污水，也不要在河里洗衣服。
第4點(diǎn)：請(qǐng)大家節(jié)約用紙，不要在草稿紙還沒(méi)用完時(shí)，就把紙扔掉。也不要在上面亂涂亂畫(huà)。
第5點(diǎn)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，使們我的世界充滿綠色。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，是龍的傳人。請(qǐng)共同舉起我們的雙手，來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源和環(huán)境。只要努力，我們一定可以使世界變得更好。請(qǐng)大家聽(tīng)取我的建議。
全國(guó)的中小學(xué)生們：
我們生活在地球上，地球是唯一能讓我們生存的地方。但是，由于人類的無(wú)度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。
大江大河被污染，太湖綠藻暴發(fā)，沿海赤潮頻發(fā);水土流失，土地沙漠化、石漠化;大氣污染、地球變暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌;極端氣象災(zāi)害頻發(fā);北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水;生物多樣性受到損害，許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對(duì)的環(huán)境。
1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)，在每年3月12日植樹(shù)節(jié)前后，動(dòng)員父母一起去栽一棵樹(shù)，并力爭(zhēng)讓它存活。
2、節(jié)約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
3、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。
4、遵循垃圾分類規(guī)則，將垃圾分類放置。
5、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇二十二
大家好！我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在可以預(yù)測(cè)生命的星球就只有一個(gè)地球。
近年來(lái)，中國(guó)可以花費(fèi)大量的資源，如水資源、森林資源、空氣資源等。
為此，我想向你提出以下建議。
第一，盡量少用塑料袋，改用菜籃。不要使用一次性筷子和手套。
第二，節(jié)約用水。我們可以把每次淘米后的米水拿去澆花或洗菜；每次洗衣服都可以用水沖馬桶。打開(kāi)水龍頭的時(shí)候別忘了關(guān)。要意識(shí)到“不要讓水龍頭獨(dú)自哭泣。”
第三，不要亂砍樹(shù)。亂砍樹(shù)是浪費(fèi)資源的最大殺手。許多人為了自己的利益不顧一切地砍伐樹(shù)木。我們應(yīng)該意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類和動(dòng)物的家園。
第四，保護(hù)資源。不要浪費(fèi)電，愛(ài)護(hù)草。組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起種樹(shù)。
群眾，團(tuán)結(jié)，力量大。讓我們采取行動(dòng)，為祖國(guó)的美好明天盡自己的一份力量。
不要讓地球毀在我們手里，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇一
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”。如今，《朱子家訓(xùn)》中的這句古語(yǔ)仍在大家的心頭縈繞。
很多人現(xiàn)在正以目前科學(xué)的發(fā)達(dá)和眼前的成功誓為“萬(wàn)能”?？烧嬲钟袔讉€(gè)人知道，人類的生活正一步步走向衰弱。
因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境造成的干擾，各種環(huán)境災(zāi)難對(duì)人們?cè)斐闪硕喾N威脅，如：空氣污染、土地荒漠化、物種瀕危、垃圾圍城，洪水泛濫以及干旱、江河斷流、水污染、植被萎縮和臭氧層空洞等等。
居住在地球上，大家一定都有過(guò)對(duì)環(huán)境的抱怨?？墒牵@些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。既然生活在地球上，我們應(yīng)該用自己的實(shí)力和力量為保護(hù)地球認(rèn)識(shí)到環(huán)境惡化的基本根源，選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；分類回收，循環(huán)利用，保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存。
從古到今，地球媽媽不知哺育了多少代她的子孫，流下了多少辛苦的汗水。但是，這一切在人類的眼里，算得了什么？他們?yōu)樽陨淼睦?，一次又一次的傷害地球，把她折磨的天昏地暗?BR> 人類只有一個(gè)地球，而地球正在正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)，“拯救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
同一片藍(lán)天，同一片沃土。
我知道，不同的生命或者是生物都有它們各自的“幸?！?。
我們一定要用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，用真心來(lái)證明自己。
比如，減少“白色污染”。
記得以前，我們春游或者去鄉(xiāng)下那些地方時(shí)候，總要帶些吃的。吃完?yáng)|西之后，不免會(huì)留下一塑料袋或各種垃圾。像這種情況，大家一定都會(huì)拿出提前準(zhǔn)備的垃圾袋，將垃圾裝進(jìn)去，帶回城區(qū)后，才扔進(jìn)垃圾箱。
另外，我們還可增加綠植。
每年，不管是植樹(shù)節(jié)還是平常的日子里。很多地方都會(huì)種許多的樹(shù)，來(lái)美化環(huán)境等。
在我們學(xué)校，每年也都會(huì)組織高年級(jí)學(xué)生去山上植樹(shù)或是去給以前種的樹(shù)松土施肥。這樣做，不僅給人們帶來(lái)新鮮空氣，還美化了環(huán)境，同時(shí)也可避免一些泥石流、沙塵暴等環(huán)境災(zāi)難。
像這種事例還有很多；循環(huán)并有序的使用水源，隨手關(guān)燈，不亂砍伐樹(shù)木、盡量少使用一次性飯盒、方便筷等，不往河里扔?xùn)|西等等。
我們完全可以做一些微小的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境，在意生活中一絲一毫的細(xì)節(jié)。因?yàn)椋@就是我們保護(hù)環(huán)境最先要做的。
為了大自然，為了地球，為了我們?nèi)祟愇ㄒ坏?家園，不要在做愚昧的傻事了。
自然美，神圣的美，讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境。
讓我們用雙手讓世界變的美麗而永恒吧！
就從身邊的小事做起！
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇二
現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——因?yàn)樗呀?jīng)被人類破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么可以這樣傷害我們的家?于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開(kāi)始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真!我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫(huà)了一片大海，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下翱翔，寫(xiě)著——大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢?是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了!
朋友們，地球的環(huán)境已經(jīng)被我們給破壞得非常嚴(yán)重咯，難道我們還要繼續(xù)破壞嗎?為了我的未來(lái)，為了子子孫孫，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)地球，保護(hù)地球環(huán)境。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇三
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，親近自然大自然是上帝賜予人類的瑰寶，保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源，合理的利用防止自然環(huán)境受到污染和破壞;以創(chuàng)造出適合于人類生活的環(huán)境。
古往今來(lái)，地球媽哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被萬(wàn)物裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“保護(hù)地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。
當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
如今，那些枝繁葉茂的森林已經(jīng)被利益沖昏了頭腦的人類砍伐為一塊塊平地。走到樹(shù)樁們的身邊，仿佛還可以聽(tīng)到它們輕細(xì)的哭泣聲。當(dāng)年的它們，在這片土地中自由生長(zhǎng)，是植物綠色的家園，是動(dòng)物們快樂(lè)的天堂;可如今的它們，確保衛(wèi)不了這片土地。地下嫩綠的草地，由于人們的踩踏，變得所無(wú)剩幾。
人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，那荒蕪的樹(shù)林，就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利?！叭耸侨f(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類自己自稱的，誰(shuí)賦予了你居高臨下，屠殺的權(quán)利?人既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的，在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的。所以我們尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這等于尊重我們自己。保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
尊重生命吧，尊重它們，也就是尊重自己。自然的法則決定了生活在地球上的一切生物必須和諧相處，共同創(chuàng)造美麗的家園。人類要為動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)和諧的生態(tài)，一個(gè)綠色的家園，讓人類與動(dòng)物一起共同打造一個(gè)美好的地球。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇四
今年，我當(dāng)上了“漯河市環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的感情，也讓我學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)有了更濃厚的興趣。暑假里，我來(lái)到市環(huán)保局，聽(tīng)這里的叔叔阿姨給我講了很多環(huán)保知識(shí)。
現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到很多的污染?？諝庠馐艿奈廴局饕菬焿m和有害氣體，污染使天空混濁、空氣不新鮮，氣味刺鼻，人們呼吸后就容易生病，莊稼和花草、樹(shù)木也不能健康生長(zhǎng);水源污染主要是工業(yè)廢水和生活污水，污染的水排入河里，魚(yú)、蝦都不能生存，有的還污染我們飲用的水;還有噪聲和垃圾污染也很?chē)?yán)重，高音喇叭、建筑噪聲吵得人們心神不寧，睡不好覺(jué)，垃圾滋生蚊蠅，嚴(yán)重地影響我們的生存。
其實(shí)，很多污染問(wèn)題都是我們?nèi)藗冏陨碓斐傻?。有的是企業(yè)不遵守國(guó)家的法律，亂建設(shè)、不治理，隨意排放;有些是人們的環(huán)保意識(shí)差，亂扔垃圾，嚴(yán)重地破壞了我們生存的環(huán)境。
通過(guò)走訪我想對(duì)大家說(shuō)：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們每個(gè)人、每個(gè)單位都要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，一山一水。只有這樣未來(lái)的天空將會(huì)是藍(lán)藍(lán)的，白云朵朵，陽(yáng)光明媚，山清水秀。小鳥(niǎo)在天空歌唱，魚(yú)兒在清澈的河里自由地游暢，人們生活在鮮花和綠叢中，空氣清新，到處都充滿著和諧，個(gè)個(gè)都會(huì)健康長(zhǎng)壽!
自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們共同的家園!
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇五
地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過(guò)地球嗎?很多人也許說(shuō)：當(dāng)然沒(méi)有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢?不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了?，F(xiàn)在很多城市都提倡保護(hù)地球，而科學(xué)家們也在發(fā)明，創(chuàng)造太陽(yáng)能汽車(chē)，太陽(yáng)能電池……那么要保護(hù)地球就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，于是我和家人商量，來(lái)舉行一次低碳生活。
老師曾經(jīng)告訴我們，低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗地開(kāi)支的生活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。多么復(fù)雜又是多么簡(jiǎn)單的生活哲學(xué)!說(shuō)復(fù)雜是因?yàn)槲业男∧X袋，理解不了這么深?yuàn)W的物理化學(xué)知識(shí)，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)這不過(guò)是古人就提出和踐行的“天人合一”的生存哲學(xué)。
正當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我們?yōu)榱耸‰?，不扇空調(diào)，決定去游泳。爸爸說(shuō)：“我們開(kāi)車(chē)去吧!”我馬上反駁道：“我們不是要來(lái)一次低碳生活嗎?怎么開(kāi)車(chē)去呢?車(chē)的尾氣會(huì)破壞環(huán)境，污染空氣的，所以我們還是步行或騎自行車(chē)去吧!”以前，媽媽洗衣服時(shí)總是要把水龍頭開(kāi)著，但是經(jīng)過(guò)我的幾次的“教育”之后，媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”了，她把洗好衣服的水積起來(lái)，用來(lái)沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會(huì)與一陣清新的空氣撞一個(gè)滿懷。使我每天都有一個(gè)好心情。去買(mǎi)東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣。現(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來(lái)越少了，我們小學(xué)生也要多種樹(shù)，只要每人都種一棵樹(shù)，那么，地球上的綠色就會(huì)越來(lái)越多。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇六
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤健，F(xiàn)在，污染越發(fā)嚴(yán)重，讓我們一起行動(dòng)，為了我們自己的家園，保護(hù)地球環(huán)境。
現(xiàn)在，隨著抗美援朝的發(fā)達(dá)，人們的生活也越來(lái)越好了。 這本是一件讓人高興的事，可是誰(shuí)能想到，由于科技的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，人們卻越來(lái)越不愛(ài)護(hù)地球了，污染越來(lái)越嚴(yán)重了。從50年代到90年代，我國(guó)湖泊竟減少了500多個(gè)，這可真讓人揪心啊!
我的阿姨就住在一個(gè)山清水秀的地方，房子前面是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，小魚(yú)小蝦們?cè)谶@里嬉戲玩鬧。附近有幾座大山，山上的樹(shù)林郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山腳下還有一條小溪呢!因此，我特別喜歡去阿姨家玩，只要一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要帶我去阿姨家玩，我就會(huì)高興得一蹦三尺高。就在去年寒假，媽媽帶我去了阿姨家，一到那里，我立刻被眼前的景象驚呆了。附近的山上到處都是垃圾，原本茂密的樹(shù)現(xiàn)在也少了很多，小草們一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，一副沒(méi)精打采的樣子，沒(méi)了往日的'生機(jī)。山腳下那涓涓細(xì)流上也漂浮著垃圾，魚(yú)蝦們也命喪黃泉，漂在河面上，還時(shí)不時(shí)散發(fā)著陣陣惡臭。這使我原本愉快的心情一下子變得失落起來(lái)。面對(duì)眼前的景象，游客們竟不以為然，仍舊隨地亂扔垃圾，明明垃圾桶就近在咫尺，卻不肯伸手去扔一下，導(dǎo)致山上遍地垃圾，讓人不堪入目。
地球是脆弱的，如果每個(gè)人都不去維護(hù)它的環(huán)境，地球?qū)?huì)遭到嚴(yán)重的破壞，人類也將走向滅亡，這是多么可怕的一件事啊!為了我們美好的明天，為了我們的子孫后代能更好的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，減少污染。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇七
許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來(lái)做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等，保護(hù)地球環(huán)境作文。
但是，有些事情卻與我們每一個(gè)人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎?，保護(hù)環(huán)境呢?下面幾條是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的：首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)。第六，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。第十一，購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲(chóng)劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。第十五，開(kāi)車(chē)時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車(chē)或騎自行車(chē)。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
(3)有節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源(4)少量排放汽車(chē)尾氣,保護(hù)大氣層,防止紫外線侵入(5)合理利用開(kāi)發(fā)土地資源。
作為少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木,保護(hù)生態(tài)平衡,使我們可愛(ài)的地球,千秋萬(wàn)世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,造福于人類,造福于我們的子子孫孫啊!
我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的，星兒（蔡星兒）還有夏雨、劉流他們個(gè)個(gè)把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子，身上披著紫披風(fēng)；夏雨戴著黑眼鏡，身上的穿著很奇怪；劉流呢？更搞笑了，他呀，頭上扎個(gè)黃色蝴蝶結(jié)，身上也披著一件黃色的披風(fēng)，很好玩。他們看見(jiàn)他們小區(qū)的大人們可不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，他們決定對(duì)大人們做一點(diǎn)小懲罰。
他們?nèi)齻€(gè)好朋友，先對(duì)一個(gè)亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎著一個(gè)籃子，他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后，星兒的小叔又出現(xiàn)了，他又亂扔垃圾，星兒和奶奶早就說(shuō)了很多遍可是小叔還是不聽(tīng)，這次又在亂扔垃圾，小伙伴們看見(jiàn)了，他們決定對(duì)他進(jìn)行懲罰，他們?nèi)齻€(gè)每人拿來(lái)一個(gè)噴水壺，對(duì)著小叔噴水，小叔不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。
我覺(jué)得，奧運(yùn)會(huì)要來(lái)了，我們應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)整個(gè)地球，為綠色奧運(yùn)做一點(diǎn)事情。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇八
又一個(gè)美好的周末來(lái)臨了，我同爸爸媽媽一起去了郊外踏青。
這里的風(fēng)景的確挺美的——寧?kù)o怡人，幽雅恬適。真是難得的一片“世外桃源?！?BR> 綠色的嫩草鋪遍了近處到遠(yuǎn)處的一座座小山丘，幾棵枝葉繁茂、新長(zhǎng)成的大樹(shù)，佇立在遠(yuǎn)處的一座小山丘上，那樹(shù)葉之綠與那鮮草之綠簡(jiǎn)直融為了一體。不時(shí)，微風(fēng)還送來(lái)了陣陣草的清香。
這既令人感到無(wú)比愜意，又不得不讓人心生一絲絲的驚奇——遠(yuǎn)處的小丘上游人挺多，那鋪在草上墊著各種美味點(diǎn)心的桌布也多，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——那各色的包裝袋已經(jīng)也在這美麗的綠色中成為“焦點(diǎn)”。卻沒(méi)有被游客們向往日一樣，全裝進(jìn)自己的口袋。
噢，大家就是這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的嗎?
感慨之余，我又再次想起了爸爸曾說(shuō)過(guò)的一句話：以前的環(huán)境比起現(xiàn)在，那簡(jiǎn)直是還要糟糕透頂!
天哪，我沒(méi)有辦法再想下去，那簡(jiǎn)直太恐怖了!
我有了一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，也許以后的世界真的又會(huì)變成那樣!
所以——各位，為了避免那種悲劇再發(fā)生，從此刻開(kāi)始，我們就應(yīng)該開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，去更好地保護(hù)地球母親，不能讓那種悲劇出現(xiàn)。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇九
早在幾千年前,人們開(kāi)使了他們的狂想,他們妄想征服大自然,他們妄想征服地球.現(xiàn)在地球上的人口正在迅速增長(zhǎng)，人類必須想方設(shè)法讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，污染也隨之而來(lái)。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹(shù)木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)全力地保護(hù)水資源。我會(huì)在電視廣告上提出建議，一定要保護(hù)水資源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中，一定要嚴(yán)懲罰款，看他們?cè)俑也桓遗欧盼鬯?。我?huì)仿照澳門(mén)處理污水的辦法，把所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過(guò)處理的污水通過(guò)水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會(huì)用市民的罰款從外國(guó)買(mǎi)一些先進(jìn)的過(guò)濾器，沿河地區(qū)的人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚(yú)才能活下來(lái)，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)大力提倡植樹(shù)。我會(huì)組織一個(gè)植樹(shù)委員會(huì)，我會(huì)帶領(lǐng)委員會(huì)的熱血青年一起到沙漠植樹(shù)。全球的沙漠化已經(jīng)成為一個(gè)大難題。在沙漠上植樹(shù)，一定要把坑挖得深一點(diǎn)，才能保住水分。作為環(huán)保局局長(zhǎng)的我會(huì)和青年一起植樹(shù)，齊來(lái)保護(hù)森林，改善沙漠。
最后，我會(huì)全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴(yán)重地污染了大氣，危及人類的健康。我將所有的制煙廠都關(guān)閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會(huì)把它放在一個(gè)特備的大桶子里燒，不會(huì)把有毒氣體排出空氣中。有毒的氣體還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護(hù)地球吧！他們妄想征服大自然.想征服我們生存的地球.
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十
烏龜近幾天很不高興，每一次在森林里遇上它，它一直灰心喪氣的。
小兔子趕到烏龜家，了解了狀況。原先，小烏龜近期在閱讀文章雜志期刊的情況下，看到了一則十分顯眼的信息——“臭氧層毀壞”。因此它每一次全是不耐煩的模樣。兔子隨意地說(shuō)：“大家現(xiàn)在森林里可安全性，哪些臭氧層啊，毀壞了那又怎樣！”
“你了解毀壞了會(huì)如何？”小兔子直擺擺手，“走，我家本叫——《中國(guó)青少年兒童百科辭典》。”“對(duì)，非常好，走，去我們家瞧瞧吧！”小兔子高興地說(shuō)：“趕快走?！?BR> 到家，大伙兒閱讀文章起來(lái)，兔子說(shuō)：“在第十九頁(yè)第二章，讀過(guò)起來(lái)：活性氧是空氣中的營(yíng)養(yǎng)元素，是一種具備微腥味、淡藍(lán)色的汽體，關(guān)鍵聚集在離路面20—25公里的對(duì)流層內(nèi)，臭氧層如同是‘地球上的黑惡勢(shì)力’，維護(hù)著地球上的萬(wàn)物生靈?！?BR> 小兔子它是才如夢(mèng)初醒，烏龜認(rèn)真地說(shuō)：“從今天開(kāi)始我們不能亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境。”
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)在私家車(chē)越來(lái)越多，人也越來(lái)越懶，出門(mén)就想坐車(chē)，不僅造成交通擁堵，還造成的嚴(yán)重的空氣污染，出行多坐公交車(chē)，路途近的話可以騎自行車(chē)或步行，還鍛煉了身體。
到超市購(gòu)物可以自備袋子，最好是布袋，耐用，無(wú)污染，這樣可減少白色污染。
在日常的生活交往應(yīng)酬中，少用或不用一次性筷子和杯子，減少對(duì)森林資源的浪費(fèi)。
節(jié)約用電，養(yǎng)成白天不開(kāi)燈，夜晚開(kāi)燈數(shù)量少，出門(mén)就隨手關(guān)燈，拔掉電源開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。
節(jié)約用水資源，就要做到讓水循環(huán)利用，洗衣服用過(guò)的水可以沖廁所，淘米水可以用來(lái)澆花，平時(shí)要擰緊水龍頭，不要讓它長(zhǎng)流水。
一些可回收利用的`垃圾一定分類利用，不可回收的垃圾要請(qǐng)專業(yè)垃圾場(chǎng)進(jìn)行處理，尤其是生活電池，切不可隨意丟棄。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十二
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文1。
臨近年末，回首20xx年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，異常是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的提高。下頭我將這一學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：
一、政治思想方面:。
自參加工作以來(lái)，我一向擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自我并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)更新教育理念，進(jìn)取參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自我的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面:。
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人，但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”，更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：
1、課一前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。
2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的'理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?BR> 4、熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自我對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。僅有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、工作出勤方面:。
我熱愛(ài)自我的本職工作。，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自我的工作。平時(shí)我進(jìn)取參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì)，升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué)，沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、取得的成績(jī)。
在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績(jī)。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)。
無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的提高。在教學(xué)工作上，我善于評(píng)價(jià)，進(jìn)取撰寫(xiě)論文，論文《讓我們的英語(yǔ)互動(dòng)課堂鮮活起來(lái)》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等，而這些問(wèn)題，期望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文2。
一、主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
布置任務(wù)給小組去，講故事或者演電影，小品，上課時(shí)的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演，這些學(xué)生真有表演天賦，有時(shí)令全班同學(xué)捧腹大笑，一個(gè)小組一次輪流著來(lái)，經(jīng)過(guò)大約2個(gè)月的訓(xùn)練，同學(xué)們喜歡上了英語(yǔ)。
英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
二、狠抓詞匯。
教會(huì)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松，每天背誦至少30個(gè)單詞，循環(huán)復(fù)習(xí)，配合閱讀文章加強(qiáng)理解鞏固?，F(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了。
三、聽(tīng)力培訓(xùn)。
由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語(yǔ)聽(tīng)力，多數(shù)學(xué)生的聽(tīng)力能力薄弱，聽(tīng)不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，同時(shí)教給學(xué)生一些基本的聽(tīng)力技巧。比如帶著問(wèn)題去聽(tīng)，抓重點(diǎn)，注意not，however，thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說(shuō)話者真正要表達(dá)的意思，在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膶?duì)數(shù)字等信息做簡(jiǎn)單的筆記。
四、精講多練。
精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過(guò)精講，多練，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí)，在練的過(guò)程中鞏固知識(shí)。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過(guò)程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，行之有效。
聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。本學(xué)期，我聽(tīng)了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文3。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們一家人興高采烈地來(lái)到老家的一條小河邊，一邊打著水漂，一邊看著周?chē)嗲嗟纳剑G綠的水，傾聽(tīng)樹(shù)上小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，完全被這美麗的景色深深吸引了。
“爸爸！爸爸！快看，魚(yú)，魚(yú)，死魚(yú)”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過(guò)來(lái)，跑到河中，彎腰撿起死魚(yú)，目不轉(zhuǎn)睛地望著前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來(lái)，河中的死魚(yú)就是被這污水毒死的。
突然，爸爸向我提問(wèn)：“兒子呀，你說(shuō)，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們的家園，人類自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類以后去什么地方生活呢？”于是，一場(chǎng)保護(hù)環(huán)境的話題在我們家熱烈地展開(kāi)了。
媽媽說(shuō)：“為了我們美麗的家園，為了地球，為了這藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，以后我們家停止使用一次性紙杯?；丶乙院?，每人去超市買(mǎi)一個(gè)玻璃杯子，喝水的時(shí)候自己用自己的杯子。因?yàn)榧埖脑牧鲜悄静?，我們?nèi)绻罅康厥褂眉?，人類就?huì)大量砍木材，讓我們的森林走向滅亡，而森林又是為我們供應(yīng)新鮮空氣的源泉，所以我們?nèi)胰肆⒓葱袆?dòng)起來(lái)，改掉用紙杯的習(xí)慣?！?BR> 婆婆說(shuō)：“我以后將我們家沒(méi)種糧食的土地全部種上樹(shù)，讓這些樹(shù)苗源源不斷的為你們供應(yīng)新鮮空氣吧！”
爸爸說(shuō)：“你們都說(shuō)得對(duì)，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹(shù)，更要做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一種能源，同時(shí)，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因?yàn)楹炞止P不但不節(jié)約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無(wú)窮的后患。
這時(shí)我接過(guò)話茬說(shuō)：“爸爸，我也要保護(hù)環(huán)境，我以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要節(jié)約用紙，不再將沒(méi)有用完的本子隨便地扔掉，我在玩遙控車(chē)的時(shí)候，用的舊電池也不再隨便扔掉，我將把它收集起來(lái)，放在可回收的垃圾桶里，不再讓它污染環(huán)境?！?BR> 爸爸一臉吃驚的看著我，拉著我和媽媽的手說(shuō)：“我們都記住自己今天說(shuō)的話，一定要把語(yǔ)言落實(shí)在行動(dòng)上，為我們的美麗地球和可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)自己的力量?！?BR> 瞧！我們這愛(ài)護(hù)環(huán)境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十三
小樹(shù)在咳嗽，小河在哭泣，看到這里，你們都為我們?nèi)祟惖男袨楦械娇蓯u吧。雖然我們的確很需要紙，可是我們卻不需要這么多呀。怎么能盲目的亂砍亂伐呢？！
雖然，我們的工廠需要生產(chǎn)，但是也不能把污水——大量的污水排放到河里，讓小河受罪啊。假如我們都把樹(shù)砍光了，我們?cè)趺茨芎粑叫迈r的空氣，又怎么能有這么美麗的景色？假如我們砍倒所有的樹(shù)木，我們的空氣將不再清新。假如我們把大量的污水都排放到小河里，那我們喝的水都將變成黑水，我們的人體也將受到危害。所以，害人害己，最后害的是我們自己啊。因此，怎么能把我們這些樹(shù)木都給毀了，從而使自己受到傷害，更悲慘的是無(wú)辜的小動(dòng)物也會(huì)受到牽連。所以，讓我們大家一起保護(hù)這個(gè)美麗的星球吧。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們；地球是人類賴以生存的家園，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，所以，我們的家園只有一個(gè)。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無(wú)去處。因此，保護(hù)地球，是全人類的責(zé)任，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動(dòng)物、植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一片樹(shù)木。
2、盡量少使用一次性用品。
3、不亂丟棄電池；將垃圾分類投放。
4、節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
5、節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。
2013年8月29日。
五年級(jí):才***1。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十五
為魚(yú)兒留下一汪清泉。
為蜜蜂留下一朵鮮花。
為小草留下一寸土地。
為鳥(niǎo)兒留下一片藍(lán)天。
為小鹿留下一片森林。
為我們留下一個(gè)春天。
請(qǐng)
為了小鹿能在茂盛的森林里盡情的奔跑。
為了小魚(yú)能在清澈的水中歡快的嬉戲。
為了蜜蜂能在無(wú)際的花海中盡情的倘佯。
為了鳥(niǎo)兒能在遼闊的天空中自由的飛翔。
為了俊馬能在遼闊的草原上盡情的馳騁。
為了小草能在夢(mèng)幻般的春天快樂(lè)的萌芽。
為了能讓空氣更加清新。
為了能讓天空更加湛藍(lán)。
為了能讓土地更加肥沃。
為了能讓河水更加清澈。
為了能讓森林更加茂盛。
為了能讓春天更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
為了能讓我們的地球更加美麗。
請(qǐng)保護(hù)好地球美麗而夢(mèng)幻的春天。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十六
人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面 地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的`協(xié)調(diào)。
當(dāng)前，不但要加強(qiáng)和擴(kuò)大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類在認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)毒性問(wèn)題上所取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個(gè)過(guò)程，都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施，更應(yīng)當(dāng)尋求無(wú)污染的生產(chǎn)方法，制取無(wú)毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)。
我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木?！边@樣，在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)?！敝R(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十七
烏龜這幾天很不開(kāi)心，每次在森林里遇見(jiàn)它，它總是垂頭喪氣的。
小兔子來(lái)到烏龜家，詢問(wèn)了情況。原來(lái)，小烏龜最近在閱讀雜志的時(shí)候，看見(jiàn)了一則十分醒目的消息——“臭氧層破壞”。所以它每次都是心不在焉的樣子。兔子隨便地說(shuō)：“我們現(xiàn)在森林里可安全，什么臭氧層啊，破壞了又怎樣!”
“你知道破壞了會(huì)怎樣?”小兔子直搖搖頭，“走，我家有本叫······《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》”，“對(duì)，不錯(cuò)，走，去我家看看吧!”小兔子興奮地說(shuō)：“趕緊走。”
到了家，大家閱讀起來(lái)，兔子說(shuō)：“在第十九頁(yè)第二章，讀了起來(lái)：“臭氧是大氣中的微量元素，是一種具有微腥臭、淺藍(lán)色的氣體，主要密集在離地面20-25公里的平流層內(nèi)，臭氧層好比是“地球的保護(hù)傘”,保護(hù)著地球上的萬(wàn)物生靈?！?BR> 小兔子這是才恍然大悟，烏龜認(rèn)真地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)地球?！?BR> 保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十八
二是淡水資源受到威脅。
據(jù)專家估計(jì)，從下個(gè)世紀(jì)初開(kāi)始，世界將有1／4的'地方長(zhǎng)期缺水。請(qǐng)你記住：我們雖然不能造水，但我們可以設(shè)法保護(hù)水。水是我們生命的源泉，如果你不珍惜水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。
聽(tīng)了我的分析介紹，你有什么想法，我想，我們應(yīng)該多植樹(shù)造林將荒山野嶺變成青山碧嶺。珍惜水資源，不浪費(fèi)一滴水。讓我們?nèi)ズ粲跞藗兌啾Ｗo(hù)地球。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇十九
2.人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的.淚。
4.人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
5.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。
6.珍惜資源永續(xù)利用。
9.提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
10.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
13.別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失。
14.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
15.環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策。
16.建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
17.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
18.尊崇自然、敬畏生命。
19.尊天重地、敬天愛(ài)人。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇二十
星期日早上，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園里散步。走到河邊后，我發(fā)現(xiàn)河水十分清澈，河邊的柳樹(shù)在一陣微風(fēng)中梳理著自己的頭發(fā)，一切是那么的美麗。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，一只塑料袋罩在了我的頭上，我非常生氣，就隨手把它扔到了地上，媽媽阻止了我，告訴我保護(hù)環(huán)境要從小事做起，于是我和媽媽撿起了塑料袋。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要撿垃圾袋？”媽媽告訴我：“如果垃圾不及時(shí)銷(xiāo)毀而是隨地亂扔，它們就會(huì)掩埋在地下永遠(yuǎn)不會(huì)腐蝕，它們會(huì)污染地下水，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境！”
保護(hù)環(huán)境，從小事做起。比如：不要穿帶毛衣物，因?yàn)槊ざ际菑男?dòng)物身上拿來(lái)的；不要剩飯，盡可能吃完，因?yàn)槭澜缟线€有很多人吃不上飯呢；要節(jié)約用電、用水；要綠色出行等。
總之，人們保護(hù)環(huán)境，鳥(niǎo)兒會(huì)高聲歌唱，泉水會(huì)“叮叮咚咚”的流淌，小朋友們也會(huì)高呼：“我們的家園，再也不會(huì)被垃圾污染！”
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園永遠(yuǎn)美麗！
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
為了我們的生活環(huán)境更加美好，為了我們地球的健康!我建議同學(xué)們能節(jié)約資源、低碳環(huán)保，從小事做起。
1. 建立一個(gè)宣傳小組，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓人們進(jìn)一步了解破壞環(huán)境的危害性，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
3. 制作一個(gè)回收站，把一些沒(méi)用的東西放進(jìn)去，通過(guò)我們自己的小手改造成別的創(chuàng)意物品，這樣就能變廢為寶啦!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓湖水更清，讓天空更藍(lán)，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)吧!讓我們從身邊的.小事做起，保護(hù)我們的地球媽媽!
親愛(ài)的全樣學(xué)生們：
大家好!
我們?nèi)祟惖哪赣H，我們生命的搖籃，地球母親，曾經(jīng)是那么美麗壯觀，和藹可親，現(xiàn)在變得那么破爛不堪，而使地球變成這樣的，正是我們?nèi)祟悺５厍蛏系馁Y源本來(lái)可以再生，但是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悶E用化學(xué)品，使地球的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，難人家的生命帶來(lái)了威脅?，F(xiàn)在，大部分的河流都被污染，就連我們的黃河，也積滿了黃沙，好多地方也困為樹(shù)木被砍伐而變成了沙漠，甚至連幾有幾萬(wàn)年才有的礦物也因?yàn)槿祟惔罅块_(kāi)采，而所剩無(wú)己。
由于我們?nèi)祟惖木壒?，地球母親都快支撐不住了，人類的生命已經(jīng)亮起了紅牌。所以我建議大家請(qǐng)遵照以下幾點(diǎn)來(lái)做：
第1點(diǎn)：希望大家能夠做到節(jié)約用水。例如可以用淘米水來(lái)洗水果，這樣不但可以節(jié)約水資源，還能保證我們不吃下有蟲(chóng)的水果。
第2點(diǎn)：請(qǐng)不要用一次性筷子，這樣就不會(huì)過(guò)量砍伐，減少砍伐的數(shù)量。還可以多種樹(shù)。
第3點(diǎn)：請(qǐng)使用過(guò)水后，把水龍頭關(guān)掉。還有不要往河里排放污水，也不要在河里洗衣服。
第4點(diǎn)：請(qǐng)大家節(jié)約用紙，不要在草稿紙還沒(méi)用完時(shí)，就把紙扔掉。也不要在上面亂涂亂畫(huà)。
第5點(diǎn)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，使們我的世界充滿綠色。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，是龍的傳人。請(qǐng)共同舉起我們的雙手，來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源和環(huán)境。只要努力，我們一定可以使世界變得更好。請(qǐng)大家聽(tīng)取我的建議。
全國(guó)的中小學(xué)生們：
我們生活在地球上，地球是唯一能讓我們生存的地方。但是，由于人類的無(wú)度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。
大江大河被污染，太湖綠藻暴發(fā)，沿海赤潮頻發(fā);水土流失，土地沙漠化、石漠化;大氣污染、地球變暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌;極端氣象災(zāi)害頻發(fā);北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水;生物多樣性受到損害，許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對(duì)的環(huán)境。
1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)，在每年3月12日植樹(shù)節(jié)前后，動(dòng)員父母一起去栽一棵樹(shù)，并力爭(zhēng)讓它存活。
2、節(jié)約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
3、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。
4、遵循垃圾分類規(guī)則，將垃圾分類放置。
5、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)。
保護(hù)地球環(huán)境心得體會(huì)篇二十二
大家好！我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在可以預(yù)測(cè)生命的星球就只有一個(gè)地球。
近年來(lái)，中國(guó)可以花費(fèi)大量的資源，如水資源、森林資源、空氣資源等。
為此，我想向你提出以下建議。
第一，盡量少用塑料袋，改用菜籃。不要使用一次性筷子和手套。
第二，節(jié)約用水。我們可以把每次淘米后的米水拿去澆花或洗菜；每次洗衣服都可以用水沖馬桶。打開(kāi)水龍頭的時(shí)候別忘了關(guān)。要意識(shí)到“不要讓水龍頭獨(dú)自哭泣。”
第三，不要亂砍樹(shù)。亂砍樹(shù)是浪費(fèi)資源的最大殺手。許多人為了自己的利益不顧一切地砍伐樹(shù)木。我們應(yīng)該意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類和動(dòng)物的家園。
第四，保護(hù)資源。不要浪費(fèi)電，愛(ài)護(hù)草。組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起種樹(shù)。
群眾，團(tuán)結(jié)，力量大。讓我們采取行動(dòng)，為祖國(guó)的美好明天盡自己的一份力量。
不要讓地球毀在我們手里，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。