總結也是對自己所取得成就的一種肯定和鼓勵。避免重復和啰嗦，保持總結內容的精煉和凝練。以下是一些成功人士的總結經驗，值得我們借鑒。
乒乓球課總結篇一
本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由初中、小學的部分對乒乓球感興趣的學生組成。通過本學期的活動開展，隊員的運動水平不斷提高。
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，周內每天課外活動時間組織學生進行隊會，及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現問題及時解決。
2、加強對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平。
3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。
1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉。
2、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多。
3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少。
4、部分學生學習不夠扎實。
5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。
1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
2、積極和班主任配合，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。
3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。
5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
乒乓球課總結篇二
在我校領導的關心和大力支持下，實驗小學在此次嵐山區(qū)中小學乒乓球聯賽中獲得了優(yōu)異的成績。
此次的參賽的隊員是經過全校選拔，從中挑選出了6名同學組建而成，其中有五（5）班的;五（2）班的王維;四（3）的肖冠宇，劉一諾、孫珂、姚安琪。11月20日比賽在嵐山區(qū)乒乓球協會訓練館正式打響，男團、女團均采用循環(huán)賽的方式進行。經過一天的角逐，我校男隊奪得團體第一名，同樣女隊也不示弱，奪得團體第一名，在比賽過程中學生們發(fā)揮出了自身水平，展現了實小隊員拼搏、奮進的精神風貌。
整個比賽中隊員們都能盡力對待每一分球，勝不驕敗不餒，從容面對比賽的勝與負。乒乓球競賽是學生與社會交流的窗口，為他們更好地學習這項運動，了解與接觸其它兄弟學校搭建平臺，體育競賽的參與不只是為了獲得更好的成績，更多的是增進了解、交流、學習，從而促進學生身心健康發(fā)展，提高體育運動參與興趣。
在這次比賽過程中，作為教練員的我也意識到了臺上一分鐘，臺下十分鐘的深刻意義，孩子在賽場上比賽我似乎比他們還要緊張，但我知道，我必須做他們堅強的后盾。為此，針對影響隊員比賽成績的幾種可能性，我總結了以下幾點：
要充分了解學生的心態(tài)，掌握相應的鼓勵藝術，充分調動運動員的積極性，同時又要有冷靜的頭腦去指揮學生比賽，取得優(yōu)異成績。
通過這次的比賽，在和孩子一起比賽的過程中，我能真切的感受到孩子的心理變化。在比賽之前，孩子往往出現這種心理，因為不了解對方的實力而表現出怕對方的狀態(tài)。正是因為這樣，教練員及時的提醒會起到畫龍點睛的作用，正因為雙方都處在這種不確定的狀態(tài)當中。比如，靈活多變的發(fā)球方式、發(fā)球時用眼睛瞪一下對方、得分時一聲大喊，都有可能會給對方制造很大的心理壓力。
其次，比賽過程中會出現五種情況：隨著比分的上下，會出現領先、落后、相持、關鍵和最后階段。領先時不驕傲，落后時不氣餒，相持時智取，關鍵階段不放松，最后階段時的信心都會影響隊員在比賽是的心理和發(fā)揮。
乒乓球比賽中每個隊伍有一次暫停的機會，時間為一分鐘，合理的用好這關鍵的一分鐘顯得尤為重要。比分落后時，隊員士氣落后想要破壞對方陣腳時。在這短短一分鐘內，語言簡明扼要，抓住重點，高效率利用這一分鐘是相當重要的。
通過這次乒乓球比賽，在取得成績的同時也收獲了和孩子們之間的感情，同時也為以后得乒乓球運動籌備了很多后備人才。
乒乓球課總結篇三
一位是1米73的13歲男孩，一位是1米70左右的68歲的老年人，兩人狹路相逢，看了之后你總會嚇一跳吧！就是我和外公的巔峰對決首先開始了。先由外公發(fā)球，他不愧是模仿專家，上來就先模仿德國選手奧恰洛夫的發(fā)球，我感覺十分不適應，不幸連丟幾分。我隨即改變了策略，對方發(fā)球時我就猛攻，打他的反手，使對方回球質量不高，那我就有了機會。這招果然收到了成效，迫使外公滿場飛奔，疲于奔命，顧此失彼，再高的技術也發(fā)揮不出來了。我卻發(fā)揮自如，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而揮拍輕吊，忽而躍起重扣，使他防不勝防。他似乎也識破了我的計謀，開始發(fā)揮自己削球的特長，消耗我的體能，迫使我出現失誤。我卻不識計謀，中計了。他的削球讓我暈頭轉向，不知怎么回球才好。他卻趁機連連得分，不知不覺中反超了比分。我也不慌不忙地跟他周旋。我靈機一動，忽然揮拍來了一個“迅雷不及掩耳”之勢，猛地用力一削，那球忽高忽低，快不可擋，外公再快馬加鞭也趕不過來了。就這樣，雙方戰(zhàn)到了決勝局的關鍵時刻，令人窒息的時候，18：13，外公暫時領先。輪到外公發(fā)球，可他是心里沒底，還是緊張，竟然神不知鬼不覺地連續(xù)4個發(fā)球失誤，我卻越戰(zhàn)越勇，趁一時之利，成功逆轉，取得了比賽勝利。
接著，我和媽媽的比賽卻呈一邊倒趨勢。媽媽根本不是我的對手，我忽而來個“晴空霹靂”忽而又來了個“快刀斬亂麻”媽媽就被我殺得片甲不留，一塌糊涂。
大家時而歡笑，時而沉思，時而緊張，時而嘆息，完全沉浸在歡樂的氣氛中。雖然，我現在的技術不是一流的，但我相信：只有不畏攀登的采藥者，才能登上高山采得仙草。只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入海底覓得驪珠。我會繼續(xù)努力的。
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乒乓球課總結篇四
20xx年3月19日乒乓球賽在院領導、老師和同學的大力 這次比賽不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺而且也豐富了同學們的課余生活。此次比賽同學們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心地投入到比賽當中去并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。我們感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗。
這次乒乓球賽辦的很成功不僅結果讓人滿意我們系的男子團體賽獲得了第一名，女子獲得了第二的好成績，同時體現出了人與人之間的和諧。在比賽中同學們紛紛來到比賽現場為參賽隊員鼓舞士氣給整個比賽增添了生機與活力。場上隊員精神抖擻觀眾掌聲一片，尤其是冠亞軍決賽更是扣人心弦、高潮不斷、掌聲起伏。整個比賽在歡樂和諧的氣氛中圓滿結束。
乒乓球素有國球之稱不僅僅說明我們國家運動員這項運動水平之高，傲視全球也說明這項運動在我們國家有深厚的群眾基礎此次的乒乓球比賽正印證了這點。比賽進程中各方涌現出了一大批技藝高超的選手正所謂藏龍臥虎也給了我們欣賞一場場龍爭虎斗好戲的機會。賽后領導們給獲得冠亞季軍的選手依次頒了獎并勉勵同學們業(yè)余生活多多開展一些體育運動以健康，娛樂，積極向上的生活方式，充實我們的精神世界。 支持下，在院學生會的帶領與密切組織下圓滿結束了。
總的看這次乒乓球比賽得到了各方高度重視。通過這次乒乓球比賽充分體現了我系學生都有較強的責任感和合作能力。 我們堅信在今后的工作中我們將不斷的開拓進取，不斷地完善自己，為我們系的日常工作奉獻自己的力量。
機電工程系團總支
學生會體育部
乒乓球課總結篇五
這是我上大學以來第二次選乒乓球課了，面對老師、同學和乒乓球桌，一切都很熟悉。
由于這是大學時期的最后一個上體育課的學期了，我格外珍惜本學期乒乓球課的時光。我從小就是一個體育很差的學生，對于體育課一直都有揮之不去的陰影。從小學起，我的體育成績就總在六十分的邊緣徘徊，即便及格了也是岌岌可危。上了大學，我用一個恥辱的成績結束了大一上學期的體育課，那個“1.3”一直讓我咬牙切齒。在眾多運動項目中，乒乓球相對而言是“不差得那么徹底”的一項，所以我對之也一直頗有熱情。
我大一的下學期就已經選過張巖老師的乒乓球課，因為覺得上乒乓球課很開心，也因為想繼續(xù)提高乒乓球水平最終，所以選課的時候我故伎重演，第一第二志愿都報了乒乓球課。
這個學期，不像之前那個學期那樣，全班都是女生，大家的乒乓球水平相對而言接近一些，不會由于擔心拖累“高手”而有心理負擔，而且通過這個體育班，我和我們院的很多女生熟悉了不少，也交到了其他學院的朋友，每一節(jié)體育課都過得很愉快，充滿笑聲。
這個學期，我們學習了很多乒乓球的技巧，正反手、上下旋等等，內容非常豐富，老師和同學的示范極其到位，所授知識也很成系統，不像以前揮舞著球拍就只知道亂打一氣。雖說這些內容在第一個學期上乒乓球課的時候老師同樣教過，但我離掌握這些技術的水平還差了十萬八千里。老師在課上教到了很多打乒乓球的技巧，我卻疏于練習，除了在每周一次的九十分鐘體育課上打乒乓球外，我都沒有像第一個學期那樣抽出課余時間來進行練習，所以自覺球技有所下降。
平時沒有打球，除了水平下滑以外，另外一個后果就是體質變差了，整個學期一直處于亞健康狀態(tài)，低燒、腹瀉總是斷斷續(xù)續(xù)。記得去獻血的時候，我的血管太細，抽血費了很大的勁，醫(yī)生說這是由于我平時缺乏鍛煉的緣故。在這個體育班里，我也看到了很多乒乓球很厲害的女生，在課余時間都有進行體育鍛煉的習慣，或打球或跑步或游泳，我應該向她們學習。這個學期的經驗教訓我，以后就算沒有體育課，就算沒有乒乓球考試，也要堅持鍛煉，生命在于運動，體育鍛煉是一輩子的事情，對于運動應該保持著積極的精神態(tài)度。
一個學期的乒乓球課眼看就要結束了，心里很是不舍。過了這個學期，我想“體育課”這個詞是真的從此在我生命中消失了，這么多年來我對之又愛又恨、百感交集的詞即將離我而去，內心還是有點惆悵的。還有乒乓球課上那些讓我獲益良多的人，如球藝精湛、耐心風趣的張老師，如我的舍友兼“球伴”樊雪燕，如我的雙打搭檔徐霞，還有很多那些在技術上給過我指導和幫助的高手們，我從你們身上學到了很多東西，得到了很多快樂，這門乒乓球課是我大學時代里一抹亮麗的記憶。
我應該要改變我的想法，運動不應該是一件苦差事，不應該是讓人皺眉的任務。運動應該是讓人在大汗淋漓、氣喘吁吁的同時感覺心曠神怡，它同時也是保持身心健康，釋放壓力的最好方法。即將與體育課闊別，最炎熱的七月也即將來臨，我已經準備好了，運動吧。
乒乓球課總結篇六
這星期，學校舉辦了乒乓球爭霸賽，里面分為競技賽和趣味賽。就在星期三的大課間，我們班的乒乓球運動員在一樓的乒乓球館進行競技乒乓球預賽。老師說了，不參加的同學可以去加油。聽到這個消息，我想：誒，既可以給我們班的運動員加油又可以不用去做操。這是個大便宜，不撿白不撿。大多數人應該都是這樣想的，所以大家蜂擁而上。
到了體育館，起初我在看xx玩手機游戲，之后就忍不住去加油了。開始我們一堆人在龔芊羽那一桌給她加油。后來我去看田奕洋的比賽，回來對他們說田奕洋那一桌打得也很激烈。結果那張球桌就像一塊磁鐵，我們就像鐵一樣被吸過去了。但是很遺憾，他輸了。緊接著戴世桐那一桌開打了。開球了，戴世桐一個漂亮的發(fā)球，對手的目光也虎視眈眈地鎖定著球。一個回擊，戴世桐全神貫注，仿佛時間放慢了，只聽見他們的心跳聲。戴世桐一個無情的擦邊球。把對手的一分給奪走了。對手儲意還擊，一個扣球。戴世桐以迅雷不及掩耳之勢把球占為己有再讓六親不認的球飛向對手。對手完全憤怒了，他把全身的怒火凝聚在乒乓球上再讓這個火球燒向戴世桐。只可惜戴世桐用水拍迅速地把火滅了再讓這個水球以極其刁鉆的角度飛向對手。對手當然把一分又拱手讓給戴世桐。之后戴世桐打了一個飛速旋轉球而對手用拍擋而拍被鉆了一個洞！對手又心不甘情不愿地又把一分讓給了戴世桐。緊接著對手打了一個亞音速球。戴世桐當然不是超人只能把一分給了對手。就這樣打來打去。終究戴世桐贏了。而對手呢，灰溜溜地鉆到他的同學里面去，失落極了。一場接著一場，鄧盈穎那一桌又開打了，經過一場激烈地角逐，她也贏了！最后一場，蘿卜。這關系著我們的名次。因為我們班和對手班都是兩勝兩敗，這就是我們的決勝局。但偏偏不湊巧，上課了。大多數人都回教室了。只有我和劉羲之還有戴世桐等少數人還在那兒站著。老師趕我們也不走。但結果很遺憾，我們輸了。也取得了第二名的好成績?；氐浇淌也虐l(fā)現，這不是袁老師或miss段等會理解的老師的課，而是鐵面無私的曾老師的課。還好曾老師沒批評我們。而且我在上課的時候老在想著乒乓球的事兒，講的新課完全沒聽進去，還好晚上爸爸給我再講了一下才會。
下午，我們跟a組的第一名比賽，取得了年級第二名的好成績。這完全歸功于我們班的運動健將?。?BR> 乒乓球課總結篇七
時間過得真快，轉眼間一學期的體育課又即將過去了。回顧一學期的體育課，感覺自己學到了很多的東西，尤其對乒乓球的了解更是幾乎從無到有。
我打乒乓球的真正經歷要追溯到高中了，但那也根本算不上經歷，因為我連起碼的發(fā)球都不會了。來到大學，也只是從本學期開始接觸乒乓球的。不過，自從本學期乒乓球體育課的學習之后，我終于學會了較好的發(fā)球技術，當然，球技也提升了很多。
上第一節(jié)課時，聽著老師對球拍和發(fā)球的講解，我受益匪淺，發(fā)現自己記憶里的動作與標準動作的確存在一定偏差，于是在糾正動作的第一節(jié)課里，發(fā)一個好球對我來說真的有點困難。跟我配對的同學剛開始也不太會，后來經過我們的密切配合，我們的水平都上了一個新臺階。
后面的課程里，從握拍到發(fā)球，再到擊球，一步一步地學習練習，我開始逐漸找到了打球的感覺。發(fā)球和擊球不再是紙上談兵，現在唯一的不足就是沒有精通罷了。我乒乓球方面現在還有很多的不足，擊球過柔，沒有血性，有些動作還沒舒展開等等，需要用時間來彌補。
相信只要多點時間，我就可以更上一個臺階！
說到老師，他是一個和藹的人，也很負責任。每當上課練習，若發(fā)現同學有動作不規(guī)范的，他會耐心地去講解，直到對方基本掌握為止。我旋轉球發(fā)的不好，總是力度不夠，發(fā)不過網，老師便過來指點我，說了一些技巧，我練了練，后來就會了。至現在，我發(fā)的旋轉球，一般人都很難接上，這得多謝我的老師。
無論什么運動，我覺得，多想多練是最重要的。想能把老師和書本的東西化為自己的東西，練能把理論的東西應用到實踐中去。只想不練，永遠只是紙上談兵的料；只練不想，永遠登不了泰山之頂。
乒乓球課總結篇八
本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由四、五年級的體育尖子隊員組成。他們身體素質好，運動能力強，為做好訓練工作奠定基礎?，F有乒乓球隊員10人，堅持常年系統的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每星期五組織學生進行隊會，及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現問題及時解決，每天訓練時間安排：訓練時間：大課間、技能課、晚學后；訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中不能刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。
2、加強對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過一個學期的努力，為各年級培養(yǎng)了一大批體育后備人才。
1、加強對訓練隊員管理，做好學生的思想工作，樹立他們?yōu)樾幑獾乃枷搿?BR> 2、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。
1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。
3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。
5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
乒乓球課總結篇九
這學期的體育課我選擇了乒乓球課，一直以來，乒乓球就是我很喜歡的一項體育運動，這也是我毫不猶豫選乒乓球的原因。
轉眼間，乒乓球課已經進入了尾聲?？偟谜f來，通過這一學期的學習，我學到了很多，乒乓球水平也得到了很大的提高?；叵胛腋咧袝r就非常熱衷于乒乓球這項運動，但那時的技術都是從同學那里學來的，很零散，規(guī)則也不是很清楚，所以球技一般，不能說真正會打乒乓球。通過這學期乒乓球課的學習，我又學會了很多技術，對規(guī)則也有了全面的了解，終于可以自豪的說我會打乒乓球了。話說我技術能有這么大的進步，主要原因便是老是講得好了。老師的技術很純熟，動作很漂亮，讓我非常羨慕，因而下定決心學好這些動作，并在老師的分析講解和幫助下，逐漸學會各種技術。
我認為，要想使出一手漂亮的球技，要注意一下幾點：
首先，對于乒乓球，發(fā)球的技巧非常關鍵。話說良好的開端是成功的一半，運用在乒乓球上一點也不夸張。好的發(fā)球，可以直接置對方于死地，或者讓對方措手不及，陣腳混亂，為后面的擊球創(chuàng)造良好的機會。發(fā)球的質量，主要取決于發(fā)球的速度、旋轉和落點的配合上。好的發(fā)球，應當加強發(fā)球旋轉的變化，控制好球的落點，提高發(fā)球的速度。做好這些，至少不會輸在起跑線了吧。
其次，要靈敏的接球和擊球。乒乓球可以說是所有球類運動中最小的球了，因而乒乓球也最靈敏和最富技巧性，拉，抽，旋等，可謂種類繁多，五花八門。要想馳騁賽場，就必須靈敏的接球和擊球。打出去的球，要富有變換性，當一種技術不足以打敗對方時，就要用其它戰(zhàn)術，力爭在最短的時間里結束戰(zhàn)爭，取得勝利；別人打過來的球，要能臨危不亂，從容應對，再來一個精彩的回擊，讓別人不敗都難??！
再者，要熟悉并牢記乒乓球的各種規(guī)則，比賽時犯規(guī)是要算輸的，所以應該牢記規(guī)則，避免犯規(guī)。不管什么運動，合理的規(guī)則是維持公平競爭的前提條件，乒乓球更不例外，要想打好球，必須先了解，熟記各項規(guī)則。
歸根到底，多多練習才是硬道理。熟能生巧，練的多了，自然手到擒來，威不可擋。平時上課時，我們都有足夠多的時間自由練習，老師也時常指點幫助我們，因而技術提高那是必須的！
乒乓球課總結篇十
我很喜歡乒乓球。
千辛萬苦，終于在這學期搶到了一門乒乓球課。
剛進入課程的時候，看到班里有好幾個同學都很有基礎，打的很好，我就有一點心虛，害怕自己學不會、打不好。但是在老師耐心的講解下，我發(fā)現看似飄忽不定的乒乓球其實并非無章可循。它和任何其它的球類一樣，都有自己的基本功和技法。只要按照老師說的去練習，我就能夠逐漸進步。
這學期的前半學期，老師不僅向我們介紹了平擊發(fā)球和平擊攻接球，還細心講解了旋球的技巧。后半學期，老師組織班級同學之間進行了緊張而又激烈的教學比賽，檢驗我們前半學期的學習情況。
乒乓球課是汗水與成就感的交融。只在上課時認真聆聽老師的講解還不夠，還須有親自的感受與實踐。一次又一次地做模仿動作，一次又一次的細心體驗，一次又一次地糾錯。不停地揮拍，不停地移動步伐，連撿球也是種體能消耗?？墒窃趽]灑汗水的同時，我們也得到了成功的喜悅。于是每節(jié)乒乓球課，我都全力以赴，盡情地揮灑汗水，不吝體力，因為我相信，成功源于百分之九十九的汗水。
感謝老師的細心指導，我學到了很多關于乒乓球的知識。通過這一學期的學習，我將乒乓球的基本動作都已基本掌握。我們從握拍和站位學起，接著學了平擊發(fā)球，這些基本動作對我這個乒乓球愛好者來說非常重要。接著就學習了平擊攻接球。最后，我們又了解了旋球的發(fā)球技巧和相應的攻接球技巧。雖然我現在還有許多不足，比如我現在攻球還沒過關，不過我會努力的，同時我也相信自己一定會越打越好。
真的很感謝老師的幫助，他使我更快的改正自己的錯誤，使我少走了很多彎路，讓我更快的掌握了乒乓球的基本知識，這對以后學習乒乓球實戰(zhàn)技術無疑有很大幫助。但是遺憾的是平時練習的機會還不是很多，學習進步自然就較慢，所以接下來要解決的問題就是多練習，熟悉各個動作要領，熟練掌握各技術。我相信只要自己努力練習，按照老師要求去做一定能夠把乒乓球學好！
感謝老師一個學期的對我們的教導，沒有老師的諄諄教誨及耐心指導，我們也不會從中收獲這么多！
最后祝我們的乒乓球課越辦越好，祝我們的老師身體健康！
乒乓球課總結篇十一
作為“國球”，乒乓在民眾之間一直很受歡迎。
范文一：xx區(qū)總工會舉辦首屆乒乓球比賽。
作者：劍鋒。
近日，xx總工會在xx小學舉辦了第一屆職工乒乓球比賽。比賽得到了全區(qū)機關、企事業(yè)單位廣大乒乓球愛好者的積極響應，共有36支代表隊、130多名運動員參加比賽。
參賽隊員勢均力敵，比賽現場直拍、橫拍、扣球、旋轉球、弧線球等都得到了一一體現，引來觀眾喝彩聲。運動員們在比賽過程中，積極拼搏，經過一天的角逐，桃園街代表隊、一航院代表隊、景觀一隊代表隊、人社局一隊代表隊、衛(wèi)計委代表隊、天塔街代表隊、增強樓社區(qū)代表隊、河西有線代表隊和財政局代表隊分獲男子團體前九名;教育工會代表隊、越秀路街代表隊、楓林代表隊和醫(yī)大二院代表隊分獲女子團體的前四名。與會領導為大賽獲獎選手頒發(fā)了獎杯和證書。
本次比賽參賽選手年齡段涵蓋老、中、青，活動規(guī)格高，氣氛熱烈，場面精彩，為全區(qū)職工乒乓球愛好者提供了一個相互交流、切磋球技的機會，同時活躍了職工的文化生活、提高了大家的健身意識、營造了積極向上、朝氣蓬勃的文化氛圍，進一步增強了工會組織的凝聚力。
范文二：xxx生黨支部與xxx黨支部乒乓球友誼賽。
5月23日下午1點，“xxx黨支部與xxx黨支部乒乓球友誼賽”在校工會一樓乒乓球室拉開了帷幕。本次比賽參加的對象主要是來自院辦、教務辦、學工辦的老師以及國防生，共有30名左右選手報名參加。本次比賽分為單打和團體兩種類型，采用單淘汰制。比賽在眾多勢均力敵的參賽運動員之間進行，這樣也使比賽變得更加精彩，直拍、橫拍、扣球、旋轉球、弧線球等都得到了一一體現，比賽中不時傳出熱烈的喝彩聲，興奮的“好球”聲不斷。最終，歷經近3個小時激戰(zhàn)，教工黨支部林奇凱老師技壓群雄，一舉奪得單打冠軍，國防生隊也毫不遜色，摘得團體冠軍，可謂皆大歡喜。
運動員們在比賽過程中，揮汗如雨，積極拼搏，不到最后一刻決不放棄的精神深深地打動了在場的每一個人。本次比賽在一片和諧歡笑中圓滿結束。這不僅為廣大教職員工和國防生提供了一個相互交流、切磋球技的機會，還提供了一個展示自己，不斷提高的機會，同時也促進了兩黨支部的進一步合作，為各支部以后工作的順利開展奠定了扎實的基礎。
三“乒乒乓乓快樂無雙”乒乓球比賽新聞稿。
4月16日,由鄭州職業(yè)技術學院主辦機械工程系承辦的“乒乒乓乓，快樂無雙”乒乓球比賽圓滿落幕。
比賽本著公平、公正、公開的原則進行著，氣氛十分活躍。本次參賽人員主要由鄭州職業(yè)技術學院八個大系選拔出來的100多名同學組成，比賽主要分為三個大項，分別是男子單打、女子單打、團體賽三個項目。同學們熱情非常高，參賽非常積極。8點30分比賽在我校學院餐廳前乒乓球場地正式開始，比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在輕松、友好的氣氛中進行。參賽選手精湛的球技令人折服，賽場活躍的氣氛更讓人印象深刻。本次比賽體現了人文精神，增強了學院同學之間的凝聚力和向心力，增強了廣大同學的身心素質。
經過激烈的角逐，比賽成績終于產生，女子單打方面，一等獎兩名：岳麗芬、蔡璐繁，二等獎兩名：王小菁、張丹華，三等獎四名：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。男子單打方面，二等獎一名：賈東曉，三等獎一名：張恒。比賽精彩激烈，成績也十分優(yōu)異，希望大家再接再厲，在以后的活動中取得更多的榮譽。
乒乓球課總結篇十二
五四杯乒乓球賽在激烈的角逐中過去了，球賽的圓滿成功離不開工作人員的努力，我現將球賽期間個人總結如下：
1、 賽前的準備工作是及其重要，大家積極的的態(tài)度是值得認可的，不過準備工作期間，我認為有必要先把賽前準備的.整個流程想大家說清楚，避免人員的盲目性。工作須一步一步來，這樣可提升工作效率。
2、 裁判員的準備工作，這次活動中裁判員的培訓工作有點差池，培訓時間太過緊促，以至于要用到大二我往屆裁判，希望往后的球賽中工作人員必須重視這點，必須及時的跟進裁判的培訓工作。
3、 開幕式的工作必須重視，相關負責人員必須對開幕式的流程認真審核。避免往后工作中出現類似的情況。
比賽的順利進行，離不開合理的分工。這次活動期間分工妥當，合理配合?，F場的突發(fā)時間也能及時的處理。
賽后工作大家也表現得非常積極，但是物品的借記希望有相關負責人統計清楚，及時的歸還。
對于本次活動總結出的經驗和教訓，我們部會認真吸取，對我們部成員表現出來的團結一致，共同奮斗，高度負責的精神，我們會繼續(xù)發(fā)揚!
希望下次活動會辦得更加成功!
乒乓球課總結篇十三
板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校乒乓球聯賽于5月20日落下帷幕。這次比賽從開始策劃到比賽結束，歷時兩周的時間，經過裁判員的努力、全體教職工的積極參與取得了圓滿的成功。經過男女單打、雙打、混雙的激烈角逐比賽達到了預期的目的，取得了很好的效果?，F總結如下：
此次比賽是在全鎮(zhèn)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”過程中進行的，是板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校文化建設和思想政治工作中的一項大事。板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校領導對此次比賽活動高度重視，克服工作繁忙的困難帶頭參賽，同志們更是踴躍參與，有的同志不會就主動利用業(yè)余時間經刻苦的訓練，通過比賽板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校職工的球技球藝有了很大的提高，比賽水平有了很大的提升。比賽中，各位領導有的既當教練員也當運動員、既當領隊又當啦啦隊、既場外謀劃又上陣沖鋒，為圓滿順利地舉辦好此次比賽奠定了良好的基礎。
為把這屆乒乓球比賽組織好，板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校工會專門召開了協調會議，組織專門工作人員，積極溝通聯系，對場地布置、賽程設置、代表隊和裁判員的組成，以及后勤保障等方面進行了詳細研究，合理計劃，周密安排，每件事都列有計劃并具體落實到人，制定了周密可行活動方案，保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。
通過這次乒乓球比賽，充分體現了廣大員工較強的集體榮譽感和頑強的作風。此次比賽是全員參與，人人上陣，歷時兩周時間，共進行20余場的比賽，同志們都能主動克服工作與比賽的沖突和矛盾，合理安排時間，準時參加比賽，不僅打出了真實的技術，更打出了真正的`友誼，打出了真正的風格；裁判能夠公平裁決，公正執(zhí)法，這些都充分體現了板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校職工的良好素質。同時，各參賽隊員都組織了“啦啦隊”，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了員工們的良好精神風貌，達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。可以說這次比賽活動充分發(fā)揮了校園文化工作的功能效益，體現了思想政治工作應有的目的性，達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。雖然乒乓球比賽圓滿結束了，預期目的完全實現了。但是隨著政治的進步，經濟的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，職工群眾對健身的需求將越來越強烈，“生活要小康，身體要健康”必將成為社會的共識和時代的強音；全面建設小康社會，促進教育快速健康發(fā)展，對教師健康素質的要求將越來越高。我們要以本屆乒乓球比賽為契機，進一步推動板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校職工健身運動和群眾性體育活動的深入開展，增強職工群眾積極參加體育鍛煉、全面提高身體素質的自覺性，形成全校職工健身的熱潮，并以此推動板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校各項工作的順利進行！
乒乓球課總結篇十四
學生社團已經成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團自成立以來，至今已經有五年多的時間了。在此期間，本社團嚴格遵守《學生社團管理章程》進行常規(guī)活動，以“規(guī)范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓練中吃苦耐勞，服從指揮，認真訓練，積極地發(fā)揚了團隊精神。
乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學生對乒乓球產生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)學生的乒乓球興趣呢？我覺得具體可以從以下幾方面入手：
向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”；同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率；從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于是一年級至二年級的學生，當中一些是有些基礎的，一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎。
在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。本學期學習內容主要有：
1、觀看專題片“乒乓球的輝煌”，強調訓練紀律。
2、講解學習乒乓球的相關知識。
3、學習攻球。
4、學習推擋。
5、學習“左推右攻”。
6、學習發(fā)上旋球、下旋球。
7、學習發(fā)長球、短球。
8、學習發(fā)反手球、側旋球。
9、學習接上旋球、下旋球。
10、學習接長球、短球。
11、學習接反手球、側旋球。
12、搓球。
13、拉球動作的練習。
14、拉直線球實戰(zhàn)的練習。
15、拉斜線球實戰(zhàn)的練習。
16、拉弧圈球實戰(zhàn)的練習。
17、腳步動作的練習。
18、綜合實戰(zhàn)練習等。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。
為提高學生的訓練興趣，我根據學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，由于是初中一、二年級的學生，他們的水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處：如學生叫難接受等等；以后教學中我會從實際出發(fā)，講解更詳細、更透切。
眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從期末教學比賽中。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。
乒乓球課總結篇一
本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由初中、小學的部分對乒乓球感興趣的學生組成。通過本學期的活動開展，隊員的運動水平不斷提高。
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，周內每天課外活動時間組織學生進行隊會，及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現問題及時解決。
2、加強對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平。
3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。
1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉。
2、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多。
3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少。
4、部分學生學習不夠扎實。
5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。
1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
2、積極和班主任配合，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。
3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。
5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
乒乓球課總結篇二
在我校領導的關心和大力支持下，實驗小學在此次嵐山區(qū)中小學乒乓球聯賽中獲得了優(yōu)異的成績。
此次的參賽的隊員是經過全校選拔，從中挑選出了6名同學組建而成，其中有五（5）班的;五（2）班的王維;四（3）的肖冠宇，劉一諾、孫珂、姚安琪。11月20日比賽在嵐山區(qū)乒乓球協會訓練館正式打響，男團、女團均采用循環(huán)賽的方式進行。經過一天的角逐，我校男隊奪得團體第一名，同樣女隊也不示弱，奪得團體第一名，在比賽過程中學生們發(fā)揮出了自身水平，展現了實小隊員拼搏、奮進的精神風貌。
整個比賽中隊員們都能盡力對待每一分球，勝不驕敗不餒，從容面對比賽的勝與負。乒乓球競賽是學生與社會交流的窗口，為他們更好地學習這項運動，了解與接觸其它兄弟學校搭建平臺，體育競賽的參與不只是為了獲得更好的成績，更多的是增進了解、交流、學習，從而促進學生身心健康發(fā)展，提高體育運動參與興趣。
在這次比賽過程中，作為教練員的我也意識到了臺上一分鐘，臺下十分鐘的深刻意義，孩子在賽場上比賽我似乎比他們還要緊張，但我知道，我必須做他們堅強的后盾。為此，針對影響隊員比賽成績的幾種可能性，我總結了以下幾點：
要充分了解學生的心態(tài)，掌握相應的鼓勵藝術，充分調動運動員的積極性，同時又要有冷靜的頭腦去指揮學生比賽，取得優(yōu)異成績。
通過這次的比賽，在和孩子一起比賽的過程中，我能真切的感受到孩子的心理變化。在比賽之前，孩子往往出現這種心理，因為不了解對方的實力而表現出怕對方的狀態(tài)。正是因為這樣，教練員及時的提醒會起到畫龍點睛的作用，正因為雙方都處在這種不確定的狀態(tài)當中。比如，靈活多變的發(fā)球方式、發(fā)球時用眼睛瞪一下對方、得分時一聲大喊，都有可能會給對方制造很大的心理壓力。
其次，比賽過程中會出現五種情況：隨著比分的上下，會出現領先、落后、相持、關鍵和最后階段。領先時不驕傲，落后時不氣餒，相持時智取，關鍵階段不放松，最后階段時的信心都會影響隊員在比賽是的心理和發(fā)揮。
乒乓球比賽中每個隊伍有一次暫停的機會，時間為一分鐘，合理的用好這關鍵的一分鐘顯得尤為重要。比分落后時，隊員士氣落后想要破壞對方陣腳時。在這短短一分鐘內，語言簡明扼要，抓住重點，高效率利用這一分鐘是相當重要的。
通過這次乒乓球比賽，在取得成績的同時也收獲了和孩子們之間的感情，同時也為以后得乒乓球運動籌備了很多后備人才。
乒乓球課總結篇三
一位是1米73的13歲男孩，一位是1米70左右的68歲的老年人，兩人狹路相逢，看了之后你總會嚇一跳吧！就是我和外公的巔峰對決首先開始了。先由外公發(fā)球，他不愧是模仿專家，上來就先模仿德國選手奧恰洛夫的發(fā)球，我感覺十分不適應，不幸連丟幾分。我隨即改變了策略，對方發(fā)球時我就猛攻，打他的反手，使對方回球質量不高，那我就有了機會。這招果然收到了成效，迫使外公滿場飛奔，疲于奔命，顧此失彼，再高的技術也發(fā)揮不出來了。我卻發(fā)揮自如，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而揮拍輕吊，忽而躍起重扣，使他防不勝防。他似乎也識破了我的計謀，開始發(fā)揮自己削球的特長，消耗我的體能，迫使我出現失誤。我卻不識計謀，中計了。他的削球讓我暈頭轉向，不知怎么回球才好。他卻趁機連連得分，不知不覺中反超了比分。我也不慌不忙地跟他周旋。我靈機一動，忽然揮拍來了一個“迅雷不及掩耳”之勢，猛地用力一削，那球忽高忽低，快不可擋，外公再快馬加鞭也趕不過來了。就這樣，雙方戰(zhàn)到了決勝局的關鍵時刻，令人窒息的時候，18：13，外公暫時領先。輪到外公發(fā)球，可他是心里沒底，還是緊張，竟然神不知鬼不覺地連續(xù)4個發(fā)球失誤，我卻越戰(zhàn)越勇，趁一時之利，成功逆轉，取得了比賽勝利。
接著，我和媽媽的比賽卻呈一邊倒趨勢。媽媽根本不是我的對手，我忽而來個“晴空霹靂”忽而又來了個“快刀斬亂麻”媽媽就被我殺得片甲不留，一塌糊涂。
大家時而歡笑，時而沉思，時而緊張，時而嘆息，完全沉浸在歡樂的氣氛中。雖然，我現在的技術不是一流的，但我相信：只有不畏攀登的采藥者，才能登上高山采得仙草。只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入海底覓得驪珠。我會繼續(xù)努力的。
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乒乓球課總結篇四
20xx年3月19日乒乓球賽在院領導、老師和同學的大力 這次比賽不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺而且也豐富了同學們的課余生活。此次比賽同學們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心地投入到比賽當中去并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。我們感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗。
這次乒乓球賽辦的很成功不僅結果讓人滿意我們系的男子團體賽獲得了第一名，女子獲得了第二的好成績，同時體現出了人與人之間的和諧。在比賽中同學們紛紛來到比賽現場為參賽隊員鼓舞士氣給整個比賽增添了生機與活力。場上隊員精神抖擻觀眾掌聲一片，尤其是冠亞軍決賽更是扣人心弦、高潮不斷、掌聲起伏。整個比賽在歡樂和諧的氣氛中圓滿結束。
乒乓球素有國球之稱不僅僅說明我們國家運動員這項運動水平之高，傲視全球也說明這項運動在我們國家有深厚的群眾基礎此次的乒乓球比賽正印證了這點。比賽進程中各方涌現出了一大批技藝高超的選手正所謂藏龍臥虎也給了我們欣賞一場場龍爭虎斗好戲的機會。賽后領導們給獲得冠亞季軍的選手依次頒了獎并勉勵同學們業(yè)余生活多多開展一些體育運動以健康，娛樂，積極向上的生活方式，充實我們的精神世界。 支持下，在院學生會的帶領與密切組織下圓滿結束了。
總的看這次乒乓球比賽得到了各方高度重視。通過這次乒乓球比賽充分體現了我系學生都有較強的責任感和合作能力。 我們堅信在今后的工作中我們將不斷的開拓進取，不斷地完善自己，為我們系的日常工作奉獻自己的力量。
機電工程系團總支
學生會體育部
乒乓球課總結篇五
這是我上大學以來第二次選乒乓球課了，面對老師、同學和乒乓球桌，一切都很熟悉。
由于這是大學時期的最后一個上體育課的學期了，我格外珍惜本學期乒乓球課的時光。我從小就是一個體育很差的學生，對于體育課一直都有揮之不去的陰影。從小學起，我的體育成績就總在六十分的邊緣徘徊，即便及格了也是岌岌可危。上了大學，我用一個恥辱的成績結束了大一上學期的體育課，那個“1.3”一直讓我咬牙切齒。在眾多運動項目中，乒乓球相對而言是“不差得那么徹底”的一項，所以我對之也一直頗有熱情。
我大一的下學期就已經選過張巖老師的乒乓球課，因為覺得上乒乓球課很開心，也因為想繼續(xù)提高乒乓球水平最終，所以選課的時候我故伎重演，第一第二志愿都報了乒乓球課。
這個學期，不像之前那個學期那樣，全班都是女生，大家的乒乓球水平相對而言接近一些，不會由于擔心拖累“高手”而有心理負擔，而且通過這個體育班，我和我們院的很多女生熟悉了不少，也交到了其他學院的朋友，每一節(jié)體育課都過得很愉快，充滿笑聲。
這個學期，我們學習了很多乒乓球的技巧，正反手、上下旋等等，內容非常豐富，老師和同學的示范極其到位，所授知識也很成系統，不像以前揮舞著球拍就只知道亂打一氣。雖說這些內容在第一個學期上乒乓球課的時候老師同樣教過，但我離掌握這些技術的水平還差了十萬八千里。老師在課上教到了很多打乒乓球的技巧，我卻疏于練習，除了在每周一次的九十分鐘體育課上打乒乓球外，我都沒有像第一個學期那樣抽出課余時間來進行練習，所以自覺球技有所下降。
平時沒有打球，除了水平下滑以外，另外一個后果就是體質變差了，整個學期一直處于亞健康狀態(tài)，低燒、腹瀉總是斷斷續(xù)續(xù)。記得去獻血的時候，我的血管太細，抽血費了很大的勁，醫(yī)生說這是由于我平時缺乏鍛煉的緣故。在這個體育班里，我也看到了很多乒乓球很厲害的女生，在課余時間都有進行體育鍛煉的習慣，或打球或跑步或游泳，我應該向她們學習。這個學期的經驗教訓我，以后就算沒有體育課，就算沒有乒乓球考試，也要堅持鍛煉，生命在于運動，體育鍛煉是一輩子的事情，對于運動應該保持著積極的精神態(tài)度。
一個學期的乒乓球課眼看就要結束了，心里很是不舍。過了這個學期，我想“體育課”這個詞是真的從此在我生命中消失了，這么多年來我對之又愛又恨、百感交集的詞即將離我而去，內心還是有點惆悵的。還有乒乓球課上那些讓我獲益良多的人，如球藝精湛、耐心風趣的張老師，如我的舍友兼“球伴”樊雪燕，如我的雙打搭檔徐霞，還有很多那些在技術上給過我指導和幫助的高手們，我從你們身上學到了很多東西，得到了很多快樂，這門乒乓球課是我大學時代里一抹亮麗的記憶。
我應該要改變我的想法，運動不應該是一件苦差事，不應該是讓人皺眉的任務。運動應該是讓人在大汗淋漓、氣喘吁吁的同時感覺心曠神怡，它同時也是保持身心健康，釋放壓力的最好方法。即將與體育課闊別，最炎熱的七月也即將來臨，我已經準備好了，運動吧。
乒乓球課總結篇六
這星期，學校舉辦了乒乓球爭霸賽，里面分為競技賽和趣味賽。就在星期三的大課間，我們班的乒乓球運動員在一樓的乒乓球館進行競技乒乓球預賽。老師說了，不參加的同學可以去加油。聽到這個消息，我想：誒，既可以給我們班的運動員加油又可以不用去做操。這是個大便宜，不撿白不撿。大多數人應該都是這樣想的，所以大家蜂擁而上。
到了體育館，起初我在看xx玩手機游戲，之后就忍不住去加油了。開始我們一堆人在龔芊羽那一桌給她加油。后來我去看田奕洋的比賽，回來對他們說田奕洋那一桌打得也很激烈。結果那張球桌就像一塊磁鐵，我們就像鐵一樣被吸過去了。但是很遺憾，他輸了。緊接著戴世桐那一桌開打了。開球了，戴世桐一個漂亮的發(fā)球，對手的目光也虎視眈眈地鎖定著球。一個回擊，戴世桐全神貫注，仿佛時間放慢了，只聽見他們的心跳聲。戴世桐一個無情的擦邊球。把對手的一分給奪走了。對手儲意還擊，一個扣球。戴世桐以迅雷不及掩耳之勢把球占為己有再讓六親不認的球飛向對手。對手完全憤怒了，他把全身的怒火凝聚在乒乓球上再讓這個火球燒向戴世桐。只可惜戴世桐用水拍迅速地把火滅了再讓這個水球以極其刁鉆的角度飛向對手。對手當然把一分又拱手讓給戴世桐。之后戴世桐打了一個飛速旋轉球而對手用拍擋而拍被鉆了一個洞！對手又心不甘情不愿地又把一分讓給了戴世桐。緊接著對手打了一個亞音速球。戴世桐當然不是超人只能把一分給了對手。就這樣打來打去。終究戴世桐贏了。而對手呢，灰溜溜地鉆到他的同學里面去，失落極了。一場接著一場，鄧盈穎那一桌又開打了，經過一場激烈地角逐，她也贏了！最后一場，蘿卜。這關系著我們的名次。因為我們班和對手班都是兩勝兩敗，這就是我們的決勝局。但偏偏不湊巧，上課了。大多數人都回教室了。只有我和劉羲之還有戴世桐等少數人還在那兒站著。老師趕我們也不走。但結果很遺憾，我們輸了。也取得了第二名的好成績?；氐浇淌也虐l(fā)現，這不是袁老師或miss段等會理解的老師的課，而是鐵面無私的曾老師的課。還好曾老師沒批評我們。而且我在上課的時候老在想著乒乓球的事兒，講的新課完全沒聽進去，還好晚上爸爸給我再講了一下才會。
下午，我們跟a組的第一名比賽，取得了年級第二名的好成績。這完全歸功于我們班的運動健將?。?BR> 乒乓球課總結篇七
時間過得真快，轉眼間一學期的體育課又即將過去了。回顧一學期的體育課，感覺自己學到了很多的東西，尤其對乒乓球的了解更是幾乎從無到有。
我打乒乓球的真正經歷要追溯到高中了，但那也根本算不上經歷，因為我連起碼的發(fā)球都不會了。來到大學，也只是從本學期開始接觸乒乓球的。不過，自從本學期乒乓球體育課的學習之后，我終于學會了較好的發(fā)球技術，當然，球技也提升了很多。
上第一節(jié)課時，聽著老師對球拍和發(fā)球的講解，我受益匪淺，發(fā)現自己記憶里的動作與標準動作的確存在一定偏差，于是在糾正動作的第一節(jié)課里，發(fā)一個好球對我來說真的有點困難。跟我配對的同學剛開始也不太會，后來經過我們的密切配合，我們的水平都上了一個新臺階。
后面的課程里，從握拍到發(fā)球，再到擊球，一步一步地學習練習，我開始逐漸找到了打球的感覺。發(fā)球和擊球不再是紙上談兵，現在唯一的不足就是沒有精通罷了。我乒乓球方面現在還有很多的不足，擊球過柔，沒有血性，有些動作還沒舒展開等等，需要用時間來彌補。
相信只要多點時間，我就可以更上一個臺階！
說到老師，他是一個和藹的人，也很負責任。每當上課練習，若發(fā)現同學有動作不規(guī)范的，他會耐心地去講解，直到對方基本掌握為止。我旋轉球發(fā)的不好，總是力度不夠，發(fā)不過網，老師便過來指點我，說了一些技巧，我練了練，后來就會了。至現在，我發(fā)的旋轉球，一般人都很難接上，這得多謝我的老師。
無論什么運動，我覺得，多想多練是最重要的。想能把老師和書本的東西化為自己的東西，練能把理論的東西應用到實踐中去。只想不練，永遠只是紙上談兵的料；只練不想，永遠登不了泰山之頂。
乒乓球課總結篇八
本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由四、五年級的體育尖子隊員組成。他們身體素質好，運動能力強，為做好訓練工作奠定基礎?，F有乒乓球隊員10人，堅持常年系統的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每星期五組織學生進行隊會，及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現問題及時解決，每天訓練時間安排：訓練時間：大課間、技能課、晚學后；訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中不能刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。
2、加強對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過一個學期的努力，為各年級培養(yǎng)了一大批體育后備人才。
1、加強對訓練隊員管理，做好學生的思想工作，樹立他們?yōu)樾幑獾乃枷搿?BR> 2、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。
1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。
3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。
5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。
乒乓球課總結篇九
這學期的體育課我選擇了乒乓球課，一直以來，乒乓球就是我很喜歡的一項體育運動，這也是我毫不猶豫選乒乓球的原因。
轉眼間，乒乓球課已經進入了尾聲?？偟谜f來，通過這一學期的學習，我學到了很多，乒乓球水平也得到了很大的提高?；叵胛腋咧袝r就非常熱衷于乒乓球這項運動，但那時的技術都是從同學那里學來的，很零散，規(guī)則也不是很清楚，所以球技一般，不能說真正會打乒乓球。通過這學期乒乓球課的學習，我又學會了很多技術，對規(guī)則也有了全面的了解，終于可以自豪的說我會打乒乓球了。話說我技術能有這么大的進步，主要原因便是老是講得好了。老師的技術很純熟，動作很漂亮，讓我非常羨慕，因而下定決心學好這些動作，并在老師的分析講解和幫助下，逐漸學會各種技術。
我認為，要想使出一手漂亮的球技，要注意一下幾點：
首先，對于乒乓球，發(fā)球的技巧非常關鍵。話說良好的開端是成功的一半，運用在乒乓球上一點也不夸張。好的發(fā)球，可以直接置對方于死地，或者讓對方措手不及，陣腳混亂，為后面的擊球創(chuàng)造良好的機會。發(fā)球的質量，主要取決于發(fā)球的速度、旋轉和落點的配合上。好的發(fā)球，應當加強發(fā)球旋轉的變化，控制好球的落點，提高發(fā)球的速度。做好這些，至少不會輸在起跑線了吧。
其次，要靈敏的接球和擊球。乒乓球可以說是所有球類運動中最小的球了，因而乒乓球也最靈敏和最富技巧性，拉，抽，旋等，可謂種類繁多，五花八門。要想馳騁賽場，就必須靈敏的接球和擊球。打出去的球，要富有變換性，當一種技術不足以打敗對方時，就要用其它戰(zhàn)術，力爭在最短的時間里結束戰(zhàn)爭，取得勝利；別人打過來的球，要能臨危不亂，從容應對，再來一個精彩的回擊，讓別人不敗都難??！
再者，要熟悉并牢記乒乓球的各種規(guī)則，比賽時犯規(guī)是要算輸的，所以應該牢記規(guī)則，避免犯規(guī)。不管什么運動，合理的規(guī)則是維持公平競爭的前提條件，乒乓球更不例外，要想打好球，必須先了解，熟記各項規(guī)則。
歸根到底，多多練習才是硬道理。熟能生巧，練的多了，自然手到擒來，威不可擋。平時上課時，我們都有足夠多的時間自由練習，老師也時常指點幫助我們，因而技術提高那是必須的！
乒乓球課總結篇十
我很喜歡乒乓球。
千辛萬苦，終于在這學期搶到了一門乒乓球課。
剛進入課程的時候，看到班里有好幾個同學都很有基礎，打的很好，我就有一點心虛，害怕自己學不會、打不好。但是在老師耐心的講解下，我發(fā)現看似飄忽不定的乒乓球其實并非無章可循。它和任何其它的球類一樣，都有自己的基本功和技法。只要按照老師說的去練習，我就能夠逐漸進步。
這學期的前半學期，老師不僅向我們介紹了平擊發(fā)球和平擊攻接球，還細心講解了旋球的技巧。后半學期，老師組織班級同學之間進行了緊張而又激烈的教學比賽，檢驗我們前半學期的學習情況。
乒乓球課是汗水與成就感的交融。只在上課時認真聆聽老師的講解還不夠，還須有親自的感受與實踐。一次又一次地做模仿動作，一次又一次的細心體驗，一次又一次地糾錯。不停地揮拍，不停地移動步伐，連撿球也是種體能消耗?？墒窃趽]灑汗水的同時，我們也得到了成功的喜悅。于是每節(jié)乒乓球課，我都全力以赴，盡情地揮灑汗水，不吝體力，因為我相信，成功源于百分之九十九的汗水。
感謝老師的細心指導，我學到了很多關于乒乓球的知識。通過這一學期的學習，我將乒乓球的基本動作都已基本掌握。我們從握拍和站位學起，接著學了平擊發(fā)球，這些基本動作對我這個乒乓球愛好者來說非常重要。接著就學習了平擊攻接球。最后，我們又了解了旋球的發(fā)球技巧和相應的攻接球技巧。雖然我現在還有許多不足，比如我現在攻球還沒過關，不過我會努力的，同時我也相信自己一定會越打越好。
真的很感謝老師的幫助，他使我更快的改正自己的錯誤，使我少走了很多彎路，讓我更快的掌握了乒乓球的基本知識，這對以后學習乒乓球實戰(zhàn)技術無疑有很大幫助。但是遺憾的是平時練習的機會還不是很多，學習進步自然就較慢，所以接下來要解決的問題就是多練習，熟悉各個動作要領，熟練掌握各技術。我相信只要自己努力練習，按照老師要求去做一定能夠把乒乓球學好！
感謝老師一個學期的對我們的教導，沒有老師的諄諄教誨及耐心指導，我們也不會從中收獲這么多！
最后祝我們的乒乓球課越辦越好，祝我們的老師身體健康！
乒乓球課總結篇十一
作為“國球”，乒乓在民眾之間一直很受歡迎。
范文一：xx區(qū)總工會舉辦首屆乒乓球比賽。
作者：劍鋒。
近日，xx總工會在xx小學舉辦了第一屆職工乒乓球比賽。比賽得到了全區(qū)機關、企事業(yè)單位廣大乒乓球愛好者的積極響應，共有36支代表隊、130多名運動員參加比賽。
參賽隊員勢均力敵，比賽現場直拍、橫拍、扣球、旋轉球、弧線球等都得到了一一體現，引來觀眾喝彩聲。運動員們在比賽過程中，積極拼搏，經過一天的角逐，桃園街代表隊、一航院代表隊、景觀一隊代表隊、人社局一隊代表隊、衛(wèi)計委代表隊、天塔街代表隊、增強樓社區(qū)代表隊、河西有線代表隊和財政局代表隊分獲男子團體前九名;教育工會代表隊、越秀路街代表隊、楓林代表隊和醫(yī)大二院代表隊分獲女子團體的前四名。與會領導為大賽獲獎選手頒發(fā)了獎杯和證書。
本次比賽參賽選手年齡段涵蓋老、中、青，活動規(guī)格高，氣氛熱烈，場面精彩，為全區(qū)職工乒乓球愛好者提供了一個相互交流、切磋球技的機會，同時活躍了職工的文化生活、提高了大家的健身意識、營造了積極向上、朝氣蓬勃的文化氛圍，進一步增強了工會組織的凝聚力。
范文二：xxx生黨支部與xxx黨支部乒乓球友誼賽。
5月23日下午1點，“xxx黨支部與xxx黨支部乒乓球友誼賽”在校工會一樓乒乓球室拉開了帷幕。本次比賽參加的對象主要是來自院辦、教務辦、學工辦的老師以及國防生，共有30名左右選手報名參加。本次比賽分為單打和團體兩種類型，采用單淘汰制。比賽在眾多勢均力敵的參賽運動員之間進行，這樣也使比賽變得更加精彩，直拍、橫拍、扣球、旋轉球、弧線球等都得到了一一體現，比賽中不時傳出熱烈的喝彩聲，興奮的“好球”聲不斷。最終，歷經近3個小時激戰(zhàn)，教工黨支部林奇凱老師技壓群雄，一舉奪得單打冠軍，國防生隊也毫不遜色，摘得團體冠軍，可謂皆大歡喜。
運動員們在比賽過程中，揮汗如雨，積極拼搏，不到最后一刻決不放棄的精神深深地打動了在場的每一個人。本次比賽在一片和諧歡笑中圓滿結束。這不僅為廣大教職員工和國防生提供了一個相互交流、切磋球技的機會，還提供了一個展示自己，不斷提高的機會，同時也促進了兩黨支部的進一步合作，為各支部以后工作的順利開展奠定了扎實的基礎。
三“乒乒乓乓快樂無雙”乒乓球比賽新聞稿。
4月16日,由鄭州職業(yè)技術學院主辦機械工程系承辦的“乒乒乓乓，快樂無雙”乒乓球比賽圓滿落幕。
比賽本著公平、公正、公開的原則進行著，氣氛十分活躍。本次參賽人員主要由鄭州職業(yè)技術學院八個大系選拔出來的100多名同學組成，比賽主要分為三個大項，分別是男子單打、女子單打、團體賽三個項目。同學們熱情非常高，參賽非常積極。8點30分比賽在我校學院餐廳前乒乓球場地正式開始，比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在輕松、友好的氣氛中進行。參賽選手精湛的球技令人折服，賽場活躍的氣氛更讓人印象深刻。本次比賽體現了人文精神，增強了學院同學之間的凝聚力和向心力，增強了廣大同學的身心素質。
經過激烈的角逐，比賽成績終于產生，女子單打方面，一等獎兩名：岳麗芬、蔡璐繁，二等獎兩名：王小菁、張丹華，三等獎四名：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。男子單打方面，二等獎一名：賈東曉，三等獎一名：張恒。比賽精彩激烈，成績也十分優(yōu)異，希望大家再接再厲，在以后的活動中取得更多的榮譽。
乒乓球課總結篇十二
五四杯乒乓球賽在激烈的角逐中過去了，球賽的圓滿成功離不開工作人員的努力，我現將球賽期間個人總結如下：
1、 賽前的準備工作是及其重要，大家積極的的態(tài)度是值得認可的，不過準備工作期間，我認為有必要先把賽前準備的.整個流程想大家說清楚，避免人員的盲目性。工作須一步一步來，這樣可提升工作效率。
2、 裁判員的準備工作，這次活動中裁判員的培訓工作有點差池，培訓時間太過緊促，以至于要用到大二我往屆裁判，希望往后的球賽中工作人員必須重視這點，必須及時的跟進裁判的培訓工作。
3、 開幕式的工作必須重視，相關負責人員必須對開幕式的流程認真審核。避免往后工作中出現類似的情況。
比賽的順利進行，離不開合理的分工。這次活動期間分工妥當，合理配合?，F場的突發(fā)時間也能及時的處理。
賽后工作大家也表現得非常積極，但是物品的借記希望有相關負責人統計清楚，及時的歸還。
對于本次活動總結出的經驗和教訓，我們部會認真吸取，對我們部成員表現出來的團結一致，共同奮斗，高度負責的精神，我們會繼續(xù)發(fā)揚!
希望下次活動會辦得更加成功!
乒乓球課總結篇十三
板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校乒乓球聯賽于5月20日落下帷幕。這次比賽從開始策劃到比賽結束，歷時兩周的時間，經過裁判員的努力、全體教職工的積極參與取得了圓滿的成功。經過男女單打、雙打、混雙的激烈角逐比賽達到了預期的目的，取得了很好的效果?，F總結如下：
此次比賽是在全鎮(zhèn)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”過程中進行的，是板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校文化建設和思想政治工作中的一項大事。板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校領導對此次比賽活動高度重視，克服工作繁忙的困難帶頭參賽，同志們更是踴躍參與，有的同志不會就主動利用業(yè)余時間經刻苦的訓練，通過比賽板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校職工的球技球藝有了很大的提高，比賽水平有了很大的提升。比賽中，各位領導有的既當教練員也當運動員、既當領隊又當啦啦隊、既場外謀劃又上陣沖鋒，為圓滿順利地舉辦好此次比賽奠定了良好的基礎。
為把這屆乒乓球比賽組織好，板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校工會專門召開了協調會議，組織專門工作人員，積極溝通聯系，對場地布置、賽程設置、代表隊和裁判員的組成，以及后勤保障等方面進行了詳細研究，合理計劃，周密安排，每件事都列有計劃并具體落實到人，制定了周密可行活動方案，保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。
通過這次乒乓球比賽，充分體現了廣大員工較強的集體榮譽感和頑強的作風。此次比賽是全員參與，人人上陣，歷時兩周時間，共進行20余場的比賽，同志們都能主動克服工作與比賽的沖突和矛盾，合理安排時間，準時參加比賽，不僅打出了真實的技術，更打出了真正的`友誼，打出了真正的風格；裁判能夠公平裁決，公正執(zhí)法，這些都充分體現了板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校職工的良好素質。同時，各參賽隊員都組織了“啦啦隊”，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了員工們的良好精神風貌，達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。可以說這次比賽活動充分發(fā)揮了校園文化工作的功能效益，體現了思想政治工作應有的目的性，達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。雖然乒乓球比賽圓滿結束了，預期目的完全實現了。但是隨著政治的進步，經濟的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，職工群眾對健身的需求將越來越強烈，“生活要小康，身體要健康”必將成為社會的共識和時代的強音；全面建設小康社會，促進教育快速健康發(fā)展，對教師健康素質的要求將越來越高。我們要以本屆乒乓球比賽為契機，進一步推動板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校職工健身運動和群眾性體育活動的深入開展，增強職工群眾積極參加體育鍛煉、全面提高身體素質的自覺性，形成全校職工健身的熱潮，并以此推動板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校各項工作的順利進行！
乒乓球課總結篇十四
學生社團已經成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團自成立以來，至今已經有五年多的時間了。在此期間，本社團嚴格遵守《學生社團管理章程》進行常規(guī)活動，以“規(guī)范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓練中吃苦耐勞，服從指揮，認真訓練，積極地發(fā)揚了團隊精神。
乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學生對乒乓球產生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)學生的乒乓球興趣呢？我覺得具體可以從以下幾方面入手：
向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”；同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率；從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于是一年級至二年級的學生，當中一些是有些基礎的，一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎。
在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。本學期學習內容主要有：
1、觀看專題片“乒乓球的輝煌”，強調訓練紀律。
2、講解學習乒乓球的相關知識。
3、學習攻球。
4、學習推擋。
5、學習“左推右攻”。
6、學習發(fā)上旋球、下旋球。
7、學習發(fā)長球、短球。
8、學習發(fā)反手球、側旋球。
9、學習接上旋球、下旋球。
10、學習接長球、短球。
11、學習接反手球、側旋球。
12、搓球。
13、拉球動作的練習。
14、拉直線球實戰(zhàn)的練習。
15、拉斜線球實戰(zhàn)的練習。
16、拉弧圈球實戰(zhàn)的練習。
17、腳步動作的練習。
18、綜合實戰(zhàn)練習等。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。
為提高學生的訓練興趣，我根據學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，由于是初中一、二年級的學生，他們的水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處：如學生叫難接受等等；以后教學中我會從實際出發(fā)，講解更詳細、更透切。
眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從期末教學比賽中。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。