父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。在寫總結(jié)時要用客觀的語言，避免主觀感受的干擾。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)心得美篇篇一
第一段：介紹培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
在現(xiàn)代職場中，培訓(xùn)已經(jīng)成為提升員工能力和提高企業(yè)競爭力的重要方式。近期，我有幸參加了一次為期三天的培訓(xùn)課程，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。本次培訓(xùn)的主題是“提升團(tuán)隊協(xié)作能力”，旨在幫助參訓(xùn)者學(xué)習(xí)有效的團(tuán)隊合作方法和技巧，以提高工作效率并加強團(tuán)隊成員之間的默契。通過這次培訓(xùn)，我對團(tuán)隊合作的重要性和如何建立良好的團(tuán)隊合作關(guān)系有了更深入的了解。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)到的知識（200字）。
在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于團(tuán)隊合作的理論知識。首先，我們了解到團(tuán)隊合作的核心是信任和溝通。只有成員之間的信任才能建立起一個團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊。而有效的溝通則是團(tuán)隊合作中不可或缺的一環(huán)，只有通過良好的溝通才能減少誤解和沖突，并且更好地完成工作任務(wù)。另外，我們還學(xué)習(xí)到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，無論是在公司內(nèi)部還是與外部合作伙伴的互動中，團(tuán)隊協(xié)作都是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：實踐中的感悟和收獲（300字）。
除了理論知識，我們在培訓(xùn)中還進(jìn)行了一系列團(tuán)隊活動和案例分析。通過這些實際操作，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的益處。例如，在一個模擬項目中，我們分為小組合作完成任務(wù)。一開始，大家各自想當(dāng)然地做事，導(dǎo)致各自工作的完成度不高，任務(wù)也沒有按時完成。后來，我們意識到只有緊密協(xié)作、分工明確才能取得好的結(jié)果。于是，我們重新組織團(tuán)隊，建立了有效的溝通渠道和工作分配機制，最終成功完成了任務(wù)。這個經(jīng)歷讓我深刻明白團(tuán)隊合作的重要性，只有拋棄個人主義的觀念，將個人利益置于團(tuán)隊整體之上，才能真正實現(xiàn)團(tuán)隊的成功。
第四段：對培訓(xùn)的評價和建議（300字）。
總的來說，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。培訓(xùn)師的教學(xué)風(fēng)格幽默生動，讓我們在輕松愉快的氛圍中積極參與。課程設(shè)置緊湊合理，內(nèi)容準(zhǔn)確到位，讓我們學(xué)到了很多實用的團(tuán)隊合作技巧。但同時，我也認(rèn)識到培訓(xùn)課程的時間還是稍短，更多的練習(xí)和案例分析能夠加深理解和提高應(yīng)用能力。希望未來的培訓(xùn)課程能更加注重實踐操作，向?qū)W員提供更多的機會去運用所學(xué)知識。
第五段：對個人成長的影響和展望（200字）。
通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了團(tuán)隊合作的理論知識和實踐經(jīng)驗，更重要的是，我認(rèn)識到了個人在團(tuán)隊中的價值和作用。每個人都可以通過付出和貢獻(xiàn)，影響和改變整個團(tuán)隊的發(fā)展。作為一個團(tuán)隊的一員，我將更加注重與團(tuán)隊成員的交流和合作，積極參與團(tuán)隊活動，共同為團(tuán)隊的目標(biāo)努力。未來，我希望能在團(tuán)隊合作中進(jìn)一步提升自己的能力，成為一個有責(zé)任心和影響力的團(tuán)隊成員。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，并獲得了實用的團(tuán)隊合作技巧。希望未來能繼續(xù)參加更多的培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)心得美篇篇二
段落1：引言（200字）。
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，培訓(xùn)已成為人們不可或缺的一部分。我有幸參加了一次針對培訓(xùn)師的心得體會美篇。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，還讓我意識到培訓(xùn)的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中所獲得的心得體會，同時討論培訓(xùn)的目的和方法。
段落2：培訓(xùn)目的的重要性（300字）。
培訓(xùn)的目的是什么？我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)的目的并不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)人們的素質(zhì)和能力。培訓(xùn)師應(yīng)該具備一定的教育背景和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠因材施教，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和主動性。這樣的培訓(xùn)目的旨在激發(fā)個人的潛能，提升自我價值，實現(xiàn)自身的發(fā)展和成長。同時，培訓(xùn)目的也包括了提高組織的效益和競爭力，培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新能力的員工。
段落3：培訓(xùn)方法的靈活性（300字）。
培訓(xùn)的方法應(yīng)該是靈活多變的，因為不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。好的培訓(xùn)方法應(yīng)該能夠滿足不同學(xué)員的需求，既要注重理論知識的傳授，又要注重實踐操作的訓(xùn)練。在我參加的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師采用了多種方法，如課堂講解、案例分析、小組討論等，讓學(xué)員能夠更好地吸收和理解知識。同時，培訓(xùn)師還為我們提供了充分的實踐機會，通過模擬場景的訓(xùn)練，提高了我們的實戰(zhàn)能力。這種靈活多樣的培訓(xùn)方法大大增強了培訓(xùn)的效果和吸引力。
段落4：培訓(xùn)師的角色轉(zhuǎn)變（200字）。
在過去，培訓(xùn)師往往扮演著知識傳授者的角色，只注重向?qū)W員灌輸知識。然而，現(xiàn)在的培訓(xùn)師需要轉(zhuǎn)變角色，應(yīng)成為學(xué)員的導(dǎo)師和合作伙伴。培訓(xùn)師需要發(fā)揮引導(dǎo)和輔導(dǎo)的作用，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，培養(yǎng)他們的思考能力和自學(xué)能力。這種角色轉(zhuǎn)變不僅能夠激發(fā)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，還能夠促進(jìn)學(xué)員之間的交流和合作，提高他們的協(xié)作能力和團(tuán)隊精神。
段落5：培訓(xùn)的持續(xù)性（200字）。
培訓(xùn)不應(yīng)該僅僅是一次性的活動，而應(yīng)該是持續(xù)性的過程。培訓(xùn)師需要通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，不斷更新自己的知識和能力，以適應(yīng)不斷變化的社會需求。同時，組織也應(yīng)該為員工提供持續(xù)的培訓(xùn)機會，以提高員工的能力和素質(zhì)。只有持續(xù)的培訓(xùn)才能保持個人和組織的競爭力，并實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
總結(jié)（100字）。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性和影響力。培訓(xùn)的目的和方法應(yīng)該是靈活多樣的，培訓(xùn)師的角色也需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)應(yīng)該是持續(xù)性的過程，只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，才能實現(xiàn)個人和組織的成功。希望我的心得體會能夠為更多人對培訓(xùn)有更深入的認(rèn)識和理解，共同促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
培訓(xùn)心得美篇篇三
暑假是許多學(xué)生最期待的時期，也是最容易浪費的時期。對于小學(xué)生來說，參加暑期培訓(xùn)是一種很好的學(xué)習(xí)方式，既可以鍛煉學(xué)習(xí)能力，又可以提高學(xué)術(shù)成績。我在這個暑假參加了一次小學(xué)暑期培訓(xùn)，收獲頗豐，下面我將分享我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)的教育方式。
在這次培訓(xùn)中，我感覺最大的不同就是教育方式的變化。老師們不再按照傳統(tǒng)的教育方式去灌輸知識，而是帶領(lǐng)我們進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。老師的角色不再是傳遞知識的工具，而是成為我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)師和指引，讓我們自己去解決問題。這樣的教育方式，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和探索精神，也讓我更加重視知識的實用性，使我在學(xué)習(xí)上更加主動。
第三段：課外活動的影響。
在培訓(xùn)中，老師還會組織我們參加豐富多彩的課外活動，如集體游戲、戶外探險等，這些活動不僅豐富了我的暑假生活，還鍛煉了我的反應(yīng)能力、協(xié)作精神和自信心。同時，在活動中，我也學(xué)會了如何與他人合作，學(xué)會了尊重和關(guān)愛他人。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲。
在這次培訓(xùn)中，我掌握了更多的知識，也學(xué)會了一些實用的技能。例如，我學(xué)習(xí)到了如何使用圖表來分析數(shù)據(jù)和如何運用奧數(shù)思維解決問題，這些知識對我來說非常實用。我還學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)，如何識別重點，提高筆記能力等，這些方法和技能將幫助我更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和生活。
第五段：結(jié)論。
通過參加小學(xué)暑期培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識和技能，也鍛煉了自己的思考能力和探究精神。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加自信和堅定，更加勤奮和努力，不斷發(fā)掘自己的潛能，為自己的人生旅途打下堅實的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)心得美篇篇四
在當(dāng)前移動互聯(lián)網(wǎng)時代，微信作為最具影響力的社交平臺之一，吸引了無數(shù)人的關(guān)注。而公眾號，則是在微信平臺上最受歡迎的表現(xiàn)形式之一，成為許多人進(jìn)行新媒體運營、工作推廣等的重要渠道。近日，我參加了一次公眾號美篇培訓(xùn)，受益匪淺，從中汲取到了不少寶貴的經(jīng)驗和技巧，現(xiàn)在共同分享給大家。
第二段：學(xué)習(xí)筆記。
在公眾號美篇培訓(xùn)中，我們講解了如何撰寫優(yōu)質(zhì)的文章，需要注意的規(guī)范和細(xì)節(jié)，以及運用工具和技巧等方面。我覺得比較值得分享的一點是，要想寫出好的文章，必須做到深入思考和細(xì)節(jié)把控，要用語言深入咀嚼想法并清晰表達(dá)出來，這是一篇好文章的前提條件之一；同時，還要根據(jù)不同平臺，不同用戶，選擇不同的表達(dá)方式和手法，用圖片、排版、字體等來“調(diào)味”文章，增強閱讀的體驗感和吸引讀者的興趣。
第三段：實踐感受。
在培訓(xùn)過程中，我們還針對具體實際應(yīng)用，進(jìn)行了寫作實踐和討論，使我們對所學(xué)知識的掌握和表達(dá)能力得到了提高。特別是由實踐到反思，從別人的作品中發(fā)現(xiàn)不足，深度思考之后再進(jìn)行修改和重構(gòu)，會打磨出更加精妙的文章。在這個過程中，我們逐漸意識到優(yōu)秀的文章和普通的文章之間有哪些不同，也明確了自己需要做的方向。
第四段：應(yīng)用拓展。
所學(xué)的知識點并不僅僅局限于公眾號美篇寫作，同樣適用于各種新媒體內(nèi)容的運營和推廣。比如：社交媒體上寫更吸引人眼球的文案、報道和傳播事件中的更生動、更面面俱到的語言及表達(dá)方式、上班第一篇郵件的語言表達(dá)等。這些在日常生活中我們必須使用，不同于一般的寫作，能將不變的“規(guī)范”與不同的內(nèi)容完美結(jié)合，寫出適合自己和社會的優(yōu)秀作品。
第五段：總結(jié)。
在實際寫作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和錯誤，也有所進(jìn)步和提高，進(jìn)而更加自覺地去學(xué)習(xí)、實踐和反思。通過這次公眾號美篇培訓(xùn)，不僅學(xué)到了實用的寫作技能，更重要的是發(fā)現(xiàn)寫作和閱讀的力量和價值，更深刻地理解了公眾號在我們的生活和工作等方面的作用。希望在接下來的時間里，能夠在公眾號寫作上更上一層樓，以更高效、更優(yōu)美的方式展現(xiàn)自己的語言和表達(dá)能力。
培訓(xùn)心得美篇篇五
近年來，隨著人們對于繪畫藝術(shù)的認(rèn)識不斷提高，美術(shù)培訓(xùn)逐漸成為了大眾關(guān)注的焦點。作為一位參與美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生，我對于這段經(jīng)歷有著深深的感悟和體會。在這篇文章中，我將以五個方面為線索，總結(jié)和歸納自己的美術(shù)培訓(xùn)心得。
首先，美術(shù)培訓(xùn)為我提供了廣闊的藝術(shù)視野。在美術(shù)培訓(xùn)中，我接觸到了各種各樣的繪畫作品和藝術(shù)品。這些作品以不同的形式展現(xiàn)出了藝術(shù)家們獨特的創(chuàng)作風(fēng)格和思想情感。豐富多樣的作品不僅開拓了我的藝術(shù)視野，也為我提供了豐富的創(chuàng)作靈感。我學(xué)會了欣賞和理解藝術(shù)品，學(xué)會了通過繪畫來表達(dá)自己的思想和感情。這對于我個人的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提升是非常有益的。
其次，美術(shù)培訓(xùn)讓我掌握了基本的繪畫技巧和方法。在美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了各種繪畫材料和工具，學(xué)習(xí)了不同的繪畫技巧和方法。我了解到了色彩的搭配原則、線條的運用技巧以及構(gòu)圖的要點等等。通過不斷的練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了一些基本的繪畫技巧，并且能夠?qū)⑦@些技巧運用到自己的創(chuàng)作中。美術(shù)培訓(xùn)開啟了我在藝術(shù)道路上的第一扇門，讓我更加深入地了解和探索繪畫世界。
第三，美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我堅持不懈的毅力和耐心。在美術(shù)培訓(xùn)中，我往往需要花費很長的時間和精力來完成一幅作品。有時候，我會遇到一些瓶頸和困惑，但我學(xué)會了用毅力和耐心來克服困難。我不斷地嘗試和實踐，直到達(dá)到滿意的效果。這個過程不僅讓我學(xué)會了堅持，也讓我體會到了付出努力的成果。這種毅力和耐心對于我個人的成長和發(fā)展有著非常重要的意義。
第四，美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力。通過美術(shù)培訓(xùn)，我學(xué)會了用眼睛去觀察和感受世界。我注意到了周圍事物的細(xì)節(jié)和特點，學(xué)會了從不同的角度去看待問題。這種觀察力的培養(yǎng)讓我在繪畫創(chuàng)作中能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到感性和形象的要素。同時，美術(shù)培訓(xùn)也鍛煉了我的創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不斷摸索和嘗試，找到了自己獨特的繪畫風(fēng)格和表達(dá)方式。美術(shù)培訓(xùn)使我逐漸發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處的創(chuàng)造力和想象力。
最后，美術(shù)培訓(xùn)激發(fā)了我的熱愛和熱情。在美術(shù)培訓(xùn)中，我和老師和同學(xué)們建立了很好的師生和同學(xué)之間的關(guān)系。我們互相鼓勵和幫助，共同進(jìn)步。美術(shù)培訓(xùn)的這種團(tuán)隊合作氛圍讓我愿意樂于付出和努力。我對于繪畫的熱愛和熱情也得到了激發(fā)和加強。我愿意用自己的勤奮和努力來提升自己的繪畫水平，追求卓越的藝術(shù)成就。
總之，美術(shù)培訓(xùn)是我藝術(shù)之旅中的一個重要階段。通過美術(shù)培訓(xùn)，我開闊了藝術(shù)視野，掌握了繪畫技巧和方法，培養(yǎng)了堅持和耐心，提升了觀察力和創(chuàng)造力，并且激發(fā)了我的熱愛和熱情。這些收獲將伴隨我一生，并且對于我個人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持對于美術(shù)的熱愛和熱情，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的繪畫水平，為藝術(shù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)心得美篇篇六
雙減培訓(xùn)成為了現(xiàn)在企業(yè)管理中非常流行的一種管理方式，確保企業(yè)能夠更加高效地運行。我最近參加了一次雙減培訓(xùn)，深感這種培訓(xùn)方式的好處和重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望我的經(jīng)驗對其他人有所啟示。
第二段：了解雙減培訓(xùn)。
對于我們工作中的管理者和企業(yè)角色來說，雙減培訓(xùn)無疑是非常重要的。通過培訓(xùn)，我們可以了解什么是雙減，如何實施雙減，以及如何將雙減應(yīng)用于企業(yè)管理。這些知識可以幫助我們更好地管理企業(yè)，提高工作效率。
雙減培訓(xùn)的好處不僅在于了解什么是雙減，更在于掌握了如何實施雙減。通過雙減培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到如何減少浪費、優(yōu)化流程、提高生產(chǎn)效率，以及如何將員工參與到雙減過程中來。這些技能不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以提高員工的滿意度和士氣。
第四段：實踐雙減培訓(xùn)。
只有實踐才能讓人更好地掌握雙減的本質(zhì)。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)成功實施雙減需要以下兩點：第一，領(lǐng)導(dǎo)者必須確保全員參與。這意味著每個人都必須理解其在雙減過程中的角色，以及如何為雙減做出貢獻(xiàn)。第二，領(lǐng)導(dǎo)者必須確保雙減是一個連續(xù)的過程而不是一個一次性事件。這意味著每個人都必須始終與雙減保持聯(lián)系，并定期評估雙減程序的有效性。
第五段：結(jié)論。
雙減培訓(xùn)是一種非常有用的管理技能。通過雙減培訓(xùn)，我們可以了解什么是雙減，如何實施雙減，以及如何將雙減應(yīng)用于企業(yè)管理。雙減培訓(xùn)的好處不僅在于提高工作效率，而且可以提高員工的滿意度和士氣，讓企業(yè)走上良性的發(fā)展軌道。
培訓(xùn)心得美篇篇七
人人通培訓(xùn)是一個為廣大職場人士提供提升自身能力的機會的平臺。在報名參加培訓(xùn)之前，我對這次培訓(xùn)充滿了期望和熱情。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠?qū)W到實用的知識和技能，提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)競爭力，從而在工作中取得更好的成績。我也期待能夠結(jié)識一些志同道合的伙伴，互相學(xué)習(xí)、交流，共同成長。
第二段：豐富多樣的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。
在人人通培訓(xùn)中，我收獲了豐富多樣的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。培訓(xùn)的課程設(shè)置非常符合職場需求，涵蓋了溝通技巧、個人品牌、自我管理等多個方面的內(nèi)容。每個課程都有專業(yè)的講師進(jìn)行講解，并結(jié)合實際案例進(jìn)行分析和討論。除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外，還有小組討論、角色扮演、案例分析等互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)員能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
第三段：師資力量雄厚的培訓(xùn)團(tuán)隊。
人人通培訓(xùn)的師資力量非常雄厚。每位講師都有豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠?qū)?fù)雜的概念和理論以簡單易懂的方式傳授給學(xué)員。他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、耐心細(xì)致地講解每個知識點，同時還會提供實際案例，讓學(xué)員能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。在培訓(xùn)過程中，我跟隨著專業(yè)講師的引領(lǐng)，不斷拓寬自己的思維，提升自己的能力，感受到了知識的力量和成長的快樂。
第四段：與學(xué)員的交流與互動。
在人人通培訓(xùn)中，我結(jié)識了很多志同道合的伙伴。我們來自不同的行業(yè)、不同的城市，但都有著相同的目標(biāo)和追求。在培訓(xùn)過程中，我們相互學(xué)習(xí)、交流，分享自己的心得和體會。通過與其他學(xué)員的互動，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，并得到了很多啟發(fā)?；拥倪^程中，我不僅學(xué)到了來自不同角度的見解，也培養(yǎng)了合作與溝通的能力。與大家一起學(xué)習(xí)，讓整個培訓(xùn)過程更加有趣和充實。
第五段：培訓(xùn)后的成果和展望。
通過人人通培訓(xùn)，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗，并在工作中取得了顯著的成績。我學(xué)會了更好地與同事溝通和合作，提高了自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我也意識到了不斷學(xué)習(xí)和成長的重要性，決心在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷提升自己。同時，我也期待與其他學(xué)員一起共同成長，并為職場的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
通過人人通培訓(xùn)，我不僅獲得了實用的知識和技能，提升了自己的專業(yè)能力和職業(yè)競爭力，還結(jié)識了一群優(yōu)秀的伙伴，共同探討和解決工作中的難題。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們能夠在職場中實現(xiàn)更好的自己，創(chuàng)造更美好的明天。
培訓(xùn)心得美篇篇八
美篇制作方法是在互聯(lián)網(wǎng)時代，充分利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的全新的文藝創(chuàng)作方式。通過這種方式，不僅可以幫助更多的人了解到有關(guān)生活中的許多事情，還可以將屬于自己的思想和情感表達(dá)出來。本文將從多個角度切入，分享在美篇制作方法培訓(xùn)中的心得體會。
第一部分：培訓(xùn)內(nèi)容簡述。
在本次的培訓(xùn)中，老師向我們介紹了什么是美篇制作方法，及其基本的操作流程。從最開始的管理方面到最終作品的完美制作，老師都根據(jù)學(xué)生不同的層次分別介紹了各個部分的知識。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了基本的文學(xué)知識，包括文學(xué)的概念、文藝創(chuàng)作的基本要素、運用合理的修辭方法等知識點。同時，我們還進(jìn)行了一些基本的實踐操作，讓我們更深刻地理解所學(xué)知識的實際運用。
第二部分：學(xué)習(xí)收獲。
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有用的知識。首先，通過老師的介紹和具體的操作演示，我了解了美篇制作方法的整個流程，從而更加全面地掌握了美篇的優(yōu)點和特點。其次，老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了一些基本的文學(xué)知識，這讓我看待文學(xué)創(chuàng)作的視野更加寬闊，也幫助我更好地了解了文學(xué)作品的構(gòu)造，從而提高了自己寫作的能力。更為重要的是，培訓(xùn)中老師重點講解了如何選擇適合自己的寫作題材，這無疑是對我們在今后文學(xué)創(chuàng)作中最為有益的幫助。
第三部分：交流互動。
在學(xué)習(xí)的過程中，我體驗到了老師和同學(xué)的交流互動帶來的收獲。在老師的引導(dǎo)下，我們進(jìn)行了多種形式的交流互動，包括小組討論、作品共讀、自己的寫作分享等。在這些活動中，我們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相批評，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己寫作中的不少問題，從而幫助我更好地領(lǐng)悟所學(xué)的知識。同時，這也提高了我們與他人交流的能力，在今后的工作、生活和學(xué)習(xí)中更為自如地與人溝通和交流。
第四部分：實踐操作。
在培訓(xùn)的最后階段，我們進(jìn)行了一些實踐操作，包括在規(guī)定時間內(nèi)寫出一篇有關(guān)自己經(jīng)歷或感悟的文章，并進(jìn)行分享和點評。通過這些實踐操作，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識真正運用到實際創(chuàng)作當(dāng)中，并且在實際操作的過程中，更深刻地領(lǐng)悟到各個方面的問題。最重要的是，經(jīng)過實踐和點評，我們能夠更好地改進(jìn)自己的文章，提高自己的寫作水平。
第五部分：總結(jié)反思。
通過這次美篇制作方法的培訓(xùn)，我意識到自己的文學(xué)創(chuàng)作之路還相當(dāng)漫長，需要更加扎實地學(xué)習(xí)和不斷地實踐。同時，我也意識到，文學(xué)創(chuàng)作不僅是一種技能，更是一種態(tài)度和人生觀念。只有從人生的真實經(jīng)驗出發(fā)，真正理解、感悟到生命的價值和意義，才能寫出有意義、具有感染力的作品。在今后的文學(xué)創(chuàng)作中，我要更加注重人文關(guān)懷，關(guān)心他人、關(guān)注社會，做一個真正有思想、有溫度的文學(xué)創(chuàng)作者。
綜上所述，這次美篇制作方法的培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我了解了美篇制作方法的實現(xiàn)過程，更幫助我在文學(xué)創(chuàng)作方面更加自信和熟練。在今后的學(xué)習(xí)和人生的道路上，我將繼續(xù)努力，用自己的文學(xué)創(chuàng)作追尋更廣闊、深刻和宏偉的人生意義和價值。
培訓(xùn)心得美篇篇九
時雨潤萬物，甘霖解久渴?？h進(jìn)修學(xué)校適時組織校長培訓(xùn)，三個周末的學(xué)習(xí)，時間不長，但課程安排得非常充實，有《學(xué)校安全事故處理與預(yù)防》與《教師心理健康教育》，有《教育科研》與《教育政策法規(guī)》，還有學(xué)校辦學(xué)特色經(jīng)驗介紹。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些走上學(xué)校管理崗位不久的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。此次培訓(xùn)還要求大家做讀書筆記，撰寫心得體會，督促我們潛心學(xué)習(xí)，及時總結(jié)。而精心安排的外出考察學(xué)習(xí)更為大家打開了一扇窗，兄弟學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法激起我們一次次“頭腦風(fēng)暴”。我們猶如春天里的小苗，貪婪地汲取著營養(yǎng)，并轉(zhuǎn)化為前行的力量。
作為分管教學(xué)教研的副校長，此次培訓(xùn)給我?guī)淼母杏|頗多，現(xiàn)從以下幾個方面具體談一談自己的體會與認(rèn)識。
一、樹立正確的辦學(xué)意識。
教學(xué)管理工作應(yīng)是學(xué)校的核心工作，其他工作最終都是為教學(xué)工作服務(wù)的。抓住了教學(xué)，就抓住了學(xué)校發(fā)展的根基。
雖然教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，但不是全部工作。因為，學(xué)校應(yīng)該是一個讓學(xué)生安全、健康、快樂成長的地方；學(xué)校應(yīng)該是一個讓孩子的理想、品格、習(xí)慣朝著正常人的方向發(fā)展的地方；學(xué)校應(yīng)該是一個讓孩子知識、能力、情感都能快速增長的地方。因此，如果學(xué)校的教學(xué)工作，離開了其他工作的有效服務(wù)，也是辦不好學(xué)校的，就培養(yǎng)不出正常的社會發(fā)展所需要的人。
因此，身為分管教學(xué)工作的副校長，我一定會把“學(xué)校如果不抓教學(xué)不是學(xué)校，只抓教學(xué)辦不好學(xué)?！钡牡览磴懹浻谛?，切實履行自己的職責(zé)，同時積極協(xié)調(diào)關(guān)系，取得其他校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，使學(xué)校的教學(xué)及各方面的工作蒸蒸日上。
二、切實履行分管教學(xué)校長的職責(zé)。
作為副校長一定要深入教學(xué)第一線，脫離教學(xué)第一線的副校長在教學(xué)管理中是沒有發(fā)言權(quán)的。因此，我雖然已經(jīng)是一名副校長了，但始終不能忘記自己的教師角色，一定要上課，而且上好課，發(fā)揮自己特級教師的引領(lǐng)輻射作用。我必須以自己優(yōu)于其他教師的教學(xué)業(yè)績來說話，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念影響全校教師，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
當(dāng)然，副校長只上好自己一個班的課是不夠的，我必須還要學(xué)會聽課、評課，指導(dǎo)好全校教師上課，積極開展各項教學(xué)教研活動，以此促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提升和學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。
三、點燃教師的激情。
點燃教師的激情，盤活整個教師隊伍應(yīng)是副校長的職責(zé)之一。那么，要點燃教師激情，副校長就要做好三件事：一是放大教師的閃光點、優(yōu)點與長處；二是為教師提供成功的機會；三是大力宣傳教師的成果。因為教師的成長一樣需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，一旦自己的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的認(rèn)可，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動，并且不達(dá)目的誓不罷休，同時還能激發(fā)和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競爭態(tài)勢。
四、實施教學(xué)常規(guī)常態(tài)化管理。
學(xué)校的管理工作是一項長期且細(xì)致而耐心的、持之以恒的工作，既來不得半點虛假、浮躁和驕傲自滿，又不能急功近利，心血來潮和放松管理。因為，管理精細(xì)化、常態(tài)化既是一種管理理念，也是一種工作態(tài)度與工作方法。
作為管理者應(yīng)更多一些理性，更多一些執(zhí)著，更多一些智慧，更多一些反思，這樣才能一步步走向更高的學(xué)校管理境界，只有這樣，師生才會滿意學(xué)校的做法，家長才會認(rèn)可學(xué)校的做法，社會才會滿意我們的辦學(xué)。
作為分管教學(xué)工作的管副校長，更應(yīng)理性地思考一些問題，努力做到管理工作的常態(tài)化。管理的真諦在于堅持。堅持才能讓平凡變得偉大，才能創(chuàng)造奇跡。
帶著滿滿的收獲，我又回到自己的工作崗位。今后的工作中，我將把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，為江重實驗小學(xué)的騰飛和崇仁教育的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。
培訓(xùn)心得美篇篇十
此次培訓(xùn)對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學(xué)習(xí)、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領(lǐng)悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓(xùn)方法、細(xì)節(jié)把握、心理引導(dǎo)、團(tuán)隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓(xùn)的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓(xùn)中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進(jìn)行了交流，和來自汶川災(zāi)區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認(rèn)識要有更高的追求，要實現(xiàn)人生的價值，要有強烈的責(zé)任感和使命感。程社明老師在汶川災(zāi)區(qū)的行動、感受以及在培訓(xùn)班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標(biāo)。
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內(nèi)外職業(yè)生涯理論、終生學(xué)習(xí)理論等知識的學(xué)習(xí)我明確了自己所處的階段、應(yīng)該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉(zhuǎn)為能力、技能、意識、觀念等內(nèi)職業(yè)生涯方面。在了解目標(biāo)訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應(yīng)用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標(biāo)，即在三年內(nèi)成為管理培訓(xùn)領(lǐng)域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓(xùn)團(tuán)隊，致力于將管理理論轉(zhuǎn)化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓(xùn)中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關(guān)流程、三三法總結(jié)經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學(xué)習(xí)的有關(guān)理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學(xué)習(xí)解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責(zé)任，、正確思考問題和運用能力等內(nèi)容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責(zé)、準(zhǔn)備工作學(xué)經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結(jié)果、總結(jié)工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關(guān)理論。
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型，反過來又幫助目標(biāo)的實現(xiàn)。我們可以利用設(shè)定合理的目標(biāo)、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉(zhuǎn)化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習(xí)，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標(biāo)，實現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓(xùn)中。
5、提升了培訓(xùn)技能。
這次培訓(xùn)中對培訓(xùn)師的培訓(xùn)非常到位，既有培訓(xùn)師技能的講解與示范，也有每日一練的教學(xué)安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓(xùn)方法，使我對課前的準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容的把握、講課的技巧、語音語調(diào)、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務(wù)的變動為標(biāo)志，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標(biāo)、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標(biāo)、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)。
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學(xué)”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標(biāo)，并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案，通過學(xué)習(xí)、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法。
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應(yīng)進(jìn)行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內(nèi)外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進(jìn)行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團(tuán)隊管理。
培訓(xùn)班采取團(tuán)隊管理模式，充分利用團(tuán)隊間的競爭激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。從團(tuán)隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、任務(wù)分配、有效激勵等方面體驗了團(tuán)隊合作的美妙感覺。通過每天的團(tuán)隊排名、愛心大使、團(tuán)隊關(guān)愛、團(tuán)隊認(rèn)同、團(tuán)隊合作、團(tuán)隊競賽、團(tuán)隊表演等方式使大家充分融入團(tuán)隊，在團(tuán)隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
此次培訓(xùn)組織非常嚴(yán)密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進(jìn)入了高度緊張和高速進(jìn)步的階段。培訓(xùn)內(nèi)容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓(xùn)內(nèi)容間聯(lián)系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學(xué)員的注意力，培訓(xùn)效果非常好。在今后的培訓(xùn)中我們也應(yīng)該積極探討如何加強培訓(xùn)內(nèi)容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細(xì)研究認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、心理引導(dǎo)。
在培訓(xùn)班中大量運用了心理引導(dǎo)的技巧，用愛貫徹始終、用認(rèn)同強化信念、用信念改善行為，讓學(xué)員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓(xùn)中也要考慮心理引導(dǎo)的作用，讓學(xué)員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細(xì)節(jié)。
此次培訓(xùn)讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉(zhuǎn)變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
培訓(xùn)心得美篇篇十一
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認(rèn)識更深了一層?！皩W(xué)高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
培訓(xùn)心得美篇篇十二
近期參與了一期吟誦培訓(xùn)，這是一次別開生面的經(jīng)歷。通過多日的學(xué)習(xí)和實踐，我深深地體會到了吟誦的美妙之處。這不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種心靈的體驗。下面我將結(jié)合自己的心得和體會，分享我在吟誦培訓(xùn)中所得到的啟發(fā)和成長。
首先，吟誦對于語言的把握和表達(dá)能力提升起著至關(guān)重要的作用。在吟誦的過程中，我們需要通過聲音和節(jié)奏來表達(dá)情感和意境，這要求我們對于語言的發(fā)音、停頓和重音有著更高的要求。通過重復(fù)練習(xí)和刻苦鉆研，我逐漸掌握了正確的吟誦技巧，學(xué)會了如何將文字通過音樂之聲來詮釋。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力得到了極大的提高，不僅能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感和思想，還能夠更加優(yōu)美地詮釋他人的作品。
其次，吟誦讓我重新審視了現(xiàn)實生活中的美與和諧。吟誦作為一種藝術(shù)形式，要求使用者能夠深入理解文字背后的情感和意義，并通過聲音的抒發(fā)來傳達(dá)出來。在吟誦的時候，我常常感受到文字所傳遞出來的力量和美感。詩歌、散文、小說等作品中蘊含著人類的智慧與情感，當(dāng)我用音樂之聲來演繹它們時，我不僅僅是一個吟誦者，更是作品中的一部分。這讓我重新審視了生活中的美與和諧，讓我明白了每個人都可以通過自己的努力和用心來創(chuàng)造美麗的事物。
再次，吟誦是一次內(nèi)心情感的修煉和釋放。在吟誦的過程中，我常常需要通過調(diào)整呼吸、尋找節(jié)奏和表達(dá)情感來達(dá)到較好的效果。而當(dāng)我能夠完美地吟誦一首詩歌或一段文字時，我能夠感受到自己內(nèi)心的平靜與寧靜。這讓我明白了吟誦不僅僅是外在的表演，更是一次內(nèi)在情感的修煉和釋放。通過吟誦，我能夠?qū)⒆约旱那楦信c文字融為一體，用音樂的方式來傳遞給別人。
最后，吟誦培訓(xùn)讓我明白了音樂在生活中的重要性。作為一種特殊的藝術(shù)形式，吟誦融合了音樂和語言，通過聲音的表達(dá)來傳達(dá)深層次的情感和意義。吟誦培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何使用音樂的力量來感染他人，用音樂的方式講述故事，傳達(dá)情感。這讓我意識到音樂在生活中的重要性，它不僅能夠為我們帶來愉悅和放松，更能夠啟迪我們的思維和激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
在這次吟誦培訓(xùn)中，我收獲了很多。不僅僅是技能的提升，更是對于自己內(nèi)心的探索和成長。通過吟誦，我學(xué)會了如何把握和表達(dá)語言，重新審視現(xiàn)實生活中的美與和諧，修煉與釋放內(nèi)心情感，明白了音樂在生活中的重要性。吟誦培訓(xùn)讓我用音樂之聲書寫了一篇美妙的篇章，也讓我相信，無論是在吟誦還是在生活中，只要我們用心去感受和表達(dá)，美妙的篇章總能夠在我們的生活中被書寫出來。
培訓(xùn)心得美篇篇十三
第一段：培訓(xùn)的重要性（200字）。
培訓(xùn)是每個人職業(yè)生涯中的重要組成部分。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，成為更好的自己。我認(rèn)為培訓(xùn)是獲取成功的關(guān)鍵之一，它不僅能夠給我們帶來新的機會，還能夠提高我們在工作中的表現(xiàn)。培訓(xùn)可以幫助我們了解現(xiàn)實世界的需求，并為我們提供實際解決問題的工具。因此，我對培訓(xùn)持有積極的態(tài)度，并且時刻準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)歷（300字）。
最近我參加了一次關(guān)于人際溝通的培訓(xùn)課程。在這個培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于與他人有效溝通的策略和技巧。這些技能對我在工作和個人生活中都非常有用。通過這個培訓(xùn)，我明白了溝通不僅僅是簡單地傳遞信息，更重要的是理解對方的意圖和情感。我學(xué)會了傾聽和表達(dá)自己的觀點，而不僅僅是爭論和爭奪權(quán)力。這樣的技能讓我在團(tuán)隊中更加合作，在與客戶和同事的交流中更加順暢。
第三段：培訓(xùn)心得（300字）。
在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些改進(jìn)自己的方式。首先，我已經(jīng)意識到溝通的重要性。以前，我常常在與他人進(jìn)行對話時急于表達(dá)自己的觀點，而忽略了對方的感受和需要?，F(xiàn)在，我更加注重傾聽，尊重對方的觀點，并且運用開放性問題來更好地理解別人的需求。其次，我學(xué)會了控制自己的情緒。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到情緒對溝通的影響，過度的情緒會阻礙對話的正常進(jìn)行。因此，我現(xiàn)在會盡量保持冷靜和理智，即使在緊張或挑釁的情況下。這種改變不僅有助于我的工作，還改善了我的個人生活質(zhì)量。
第四段：應(yīng)用成果（200字）。
這次培訓(xùn)讓我十分受益，我迫切希望將所學(xué)應(yīng)用到實際中去。為此，在我回到工作崗位后，我和同事們分享了我在培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧。我?guī)椭麄兏倪M(jìn)了他們的表達(dá)方式，并營造出更加積極的工作氛圍。我還積極參與團(tuán)隊會議，并嘗試充分發(fā)揮培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊成員的互動更加順暢，沖突較少，并且我們更加高效地達(dá)成了共識。
第五段：未來計劃（200字）。
盡管培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我明白學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程。未來，我計劃繼續(xù)提升自己的技能和知識，參加更多的培訓(xùn)機會。我還希望將所學(xué)應(yīng)用于不同的領(lǐng)域，并進(jìn)一步了解跨文化溝通的技巧。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我希望能夠成為一個更好的溝通者，并在工作和生活中取得更大的成功。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)溝通的知識和技巧，而且改變了自己的思維方式。我意識到溝通是成功的關(guān)鍵之一，在工作和生活中，良好的溝通能夠極大地改善人際關(guān)系和工作質(zhì)量。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)，并將新的技能分享給他人，實現(xiàn)自我的成長和職業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)心得美篇篇十四
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)師培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)師培訓(xùn)心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
四點寶貴啟迪。
一終生學(xué)習(xí)是對包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個人的要求，尤其是對培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實意義。
二臺上一分鐘臺下十年功。
關(guān)于這一點，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三做事先做人。
四挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我。
六點學(xué)習(xí)感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行動是關(guān)鍵。
三興趣是最大的動力。
四學(xué)員是最好的老師。
五苦練是最佳的捷徑。
六時刻反省促提高。
七同學(xué)友情是寶貴的資源。
八選準(zhǔn)機構(gòu)也比較重要。
我在報名之前咨詢過5個以上的機構(gòu)，每一個機構(gòu)都信誓旦旦，保證多多但是在經(jīng)過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業(yè)培訓(xùn)師及其他職業(yè)鑒定類培訓(xùn)的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓(xùn)師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓(xùn)師老師!
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓(xùn)機會，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運用。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強調(diào)的是一個團(tuán)隊合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊的力量，以競賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊爭取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場，把培訓(xùn)師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因為在培訓(xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個過程中讓學(xué)員有效的接受到知識，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點，做為一個培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動來和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓(xùn)的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因為培訓(xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實性與針對性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓(xùn)實練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會到，培訓(xùn)場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會取得可喜的成果!
一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的?
在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項目，制定、實施培訓(xùn)計劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動的人員。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計劃、開發(fā)培訓(xùn)項目、開發(fā)培訓(xùn)課程、開發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動的組織管理、教學(xué)活動的實施各個章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系--iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。
弄清楚這個概念，對于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強培訓(xùn)師自信心、調(diào)動培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。
二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的。
通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達(dá)能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力;學(xué)習(xí)能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識是相當(dāng)廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗，現(xiàn)場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗。要管理好企業(yè)的培訓(xùn)工作，就必須了解培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓(xùn)的各種相關(guān)知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識，以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓(xùn)師要學(xué)的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓(xùn)師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師就更難。
三、企業(yè)培訓(xùn)師的前景光明但道路是曲折的。
廣東廣播大學(xué)副院長邱培彪表示，雖然準(zhǔn)入制度是企業(yè)培訓(xùn)師的趨勢之一，但是準(zhǔn)入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓(xùn)師的企業(yè)，因此，國家應(yīng)出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認(rèn)為，就算國家出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個培訓(xùn)師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當(dāng)有限的。而且就當(dāng)前現(xiàn)實看，持證上崗的企業(yè)培訓(xùn)師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請培訓(xùn)師有點啃雞肋的感覺。有兩個關(guān)鍵：一是提高一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓(xùn)就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓(xùn)師一己之力進(jìn)行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓(xùn)，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓(xùn)或是把培訓(xùn)作為獎勵;頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓(xùn)界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應(yīng)付”。
第三點憂慮來自我們做培訓(xùn)師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的角度談個人看法。當(dāng)前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓(xùn)部門及培訓(xùn)師，特別是當(dāng)前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓(xùn)的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因為品管需要用到培訓(xùn)這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓(xùn)能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認(rèn)識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當(dāng)我相信我們通過這次培訓(xùn)，已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓(xùn)師進(jìn)而成長成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。
我在公司不是專職的培訓(xùn)工作者，但作為負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)的管理人員，應(yīng)該掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識。所以為了能系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識、掌握更多的培訓(xùn)技能技巧、開闊培訓(xùn)視野，考取企業(yè)培訓(xùn)師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，報取萬里培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。
本次的培訓(xùn)老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點，使我印象深刻，在他們身上學(xué)習(xí)到了很多知識，他們是我培訓(xùn)方面的啟蒙老師，也是今后學(xué)習(xí)的榜樣。
我們利用周末時間，共進(jìn)行了四個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，主要有以下五點心得體會：
一、培訓(xùn)需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓(xùn)實效性差的原因，通過培訓(xùn)使我找到了最根本的答案，那就是培訓(xùn)要先做培訓(xùn)調(diào)研，了解需求，找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗，梳理總結(jié)后有針對的對該崗位進(jìn)行理論與實踐培訓(xùn)，著重技能培訓(xùn)，而不是一味的采取機械宣貫式培訓(xùn)，這樣才能真正提高培訓(xùn)的實效性，真正提高員工的工作能力。
1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。
2、語言表達(dá)要簡潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓(xùn)。
3、要選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的互動手段，如做問答、做練習(xí)、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學(xué)員的接受度，以致提高培訓(xùn)效果。
4、要學(xué)會控場技巧，也要學(xué)會如何應(yīng)對處理緊急局面。
三、學(xué)習(xí)需態(tài)度謹(jǐn)慎、思路清晰。
1、在學(xué)習(xí)中需掌握全書結(jié)構(gòu)，將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里，如，崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓(xùn)質(zhì)量管理、培訓(xùn)評估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等，并逐一進(jìn)行消化吸收。
2、學(xué)習(xí)的思路需清晰，在對待方案設(shè)計時要掌握設(shè)計思路及模板應(yīng)用，重要的是要聯(lián)系工作實際開展。
3、注重學(xué)習(xí)方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點知識。
4、掌握考試技巧，借鑒以往經(jīng)驗。
5、做事要肯付出時間與辛苦，認(rèn)真對待每一天，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)需知識淵博，現(xiàn)身說法。
在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責(zé)，不斷總結(jié)經(jīng)驗。經(jīng)驗豐富、知識淵博的培訓(xùn)師，可以現(xiàn)身說法，這樣才更能吸引學(xué)員的注意力與好奇心，讓學(xué)員敬佩培訓(xùn)師的經(jīng)歷與能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，以利培訓(xùn)效果的提高。
五、培訓(xùn)需熟練掌握各類培訓(xùn)工具。
例如，學(xué)習(xí)ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費時、費力的困擾，可以在較短的時間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學(xué)習(xí)以上知識與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學(xué)習(xí)，更重要的是要勤于練習(xí)，修煉成一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓(xùn)。
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學(xué)生”言傳身教,教會”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對培訓(xùn)工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:。
1.把握好培訓(xùn)質(zhì)量。
2.因材施教,最大限度挖掘潛力。
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3.不斷學(xué)習(xí),提高自身的競爭力。
以上是我的一些膚淺認(rèn)識,我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
培訓(xùn)心得美篇篇十五
自入司以來，一直從事培訓(xùn)工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓(xùn)效果的道路上不斷的探索與學(xué)習(xí)。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓(xùn)》，作為一名培訓(xùn)工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。
從一天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，其中最重要的是培訓(xùn)觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓(xùn)，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓(xùn)的道路上我還需要加倍努力學(xué)習(xí)，下面是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
作為一個培訓(xùn)講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓(xùn)過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓(xùn)講師，要善于編寫相關(guān)的培訓(xùn)教材和資料，對于培訓(xùn)內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓(xùn)之前首先對培訓(xùn)的內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達(dá)意，并且所有的內(nèi)容要有邏輯性，保證課件內(nèi)容的通慣性。
培訓(xùn)不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓(xùn)講師，需要掌握號自己和學(xué)員之間的配合互動，要通過培訓(xùn)的各種技巧來醞釀培訓(xùn)的效果，比如講師和學(xué)員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓(xùn)過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓(xùn)意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認(rèn)識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容，并通過不斷的實踐與學(xué)習(xí)，提升自身的培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力，做一名合格的培訓(xùn)師。
最后，感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個培訓(xùn)的機會，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓(xùn)所學(xué)的一小部分，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予指導(dǎo)和建議，也希望在日后培訓(xùn)工作上得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵。
培訓(xùn)心得美篇篇十六
培訓(xùn)在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓(xùn)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓(xùn)的重要性。
培訓(xùn)是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進(jìn)步。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機會，激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情。在這次培訓(xùn)中，我明白了培訓(xùn)對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領(lǐng)域中取得更好的成果。
第二段：培訓(xùn)的價值。
培訓(xùn)的價值在于它可以提供適應(yīng)市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓(xùn)，我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢，從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外，培訓(xùn)還可以改善個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強個人的自信心和團(tuán)隊協(xié)作能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團(tuán)隊成員。
第三段：培訓(xùn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
培訓(xùn)不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓(xùn)的感悟和收獲。
通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時間，提前做好準(zhǔn)備的重要性。此外，我還學(xué)會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要。總體而言，這次培訓(xùn)為我?guī)砹苏鎸嵉某砷L和個人突破。
第五段：未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學(xué)習(xí)和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我意識到培訓(xùn)對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動力。培訓(xùn)的價值在于其能夠提供適應(yīng)市場需求和社會發(fā)展的能力，并提高個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓(xùn)過程中會有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明白了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
培訓(xùn)心得美篇篇十七
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團(tuán)隊的方法。此外，培訓(xùn)還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價值。
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸。
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊成員交流時更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動參與團(tuán)隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學(xué)知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團(tuán)隊合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進(jìn)和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得美篇篇十八
在跟崗培訓(xùn)之前，我內(nèi)心充滿了期待與焦慮。作為一個新人，我知道這次培訓(xùn)將對我未來的工作產(chǎn)生重大影響，因此我在培訓(xùn)前做了大量的準(zhǔn)備工作。我首先細(xì)讀了公司的相關(guān)資料，并了解了自己所負(fù)責(zé)的崗位的相關(guān)工作內(nèi)容和要求。其次，我花時間了解了公司的文化和價值觀，并與一些資深員工交流，以更好地了解崗位背后的內(nèi)涵。我相信這些準(zhǔn)備工作對我順利完成跟崗培訓(xùn)起到了重要的推動作用。
第二段：學(xué)習(xí)的眼睛。
在跟崗培訓(xùn)期間，我保持了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，始終保持著一顆虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)。我盡量利用每個機會，向?qū)熀唾Y深員工請教問題，并及時記錄學(xué)習(xí)筆記。我深刻認(rèn)識到實踐才是最好的老師，通過親身參與工作，我不僅學(xué)到了理論知識，還體驗了實踐操作的過程。通過學(xué)習(xí)的眼睛，我不斷提高自己的專業(yè)技能和工作效率。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
跟崗培訓(xùn)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊合作的重要性。在實際工作中，我與團(tuán)隊成員密切配合，分享經(jīng)驗，解決問題。我們相互支持，共同努力，使工作更加高效和順利。通過與同事之間的相互合作，我體會到了團(tuán)隊合作的力量和魅力。只有相互合作，才能取得更好的成果。
第四段：提高溝通技巧。
跟崗培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)溝通技巧對于工作效率的提高至關(guān)重要。在與同事合作的過程中，我主動與他們交流，了解他們的需求和期望，并盡力協(xié)調(diào)解決問題。我也不斷思考如何更好地表達(dá)自己的觀點，積極參與團(tuán)隊的討論，以實現(xiàn)良好的溝通和合作。通過提高溝通技巧，我能夠更好地理解和被理解，同時也為團(tuán)隊的協(xié)作提供了更多的可能性。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次跟崗培訓(xùn)，我獲得了豐富的工作經(jīng)驗和知識，也提高了自己的工作能力。我認(rèn)識到自己在一些方面還有待提高，但我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。這次跟崗培訓(xùn)不僅讓我更好地適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也讓我更好地了解了公司的文化和理念。我對未來的發(fā)展更加充滿信心，并期待能夠為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，跟崗培訓(xùn)是一次寶貴的機會，不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了我的綜合素質(zhì)和工作能力。通過學(xué)習(xí)、合作和溝通，我在跟崗培訓(xùn)中不斷成長，在未來的工作中將有更多的信心和能力去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我希望將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實際行動，為公司的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，同時也要不斷學(xué)習(xí)和成長，與公司一起共同進(jìn)步。
培訓(xùn)心得美篇篇十九
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對于當(dāng)時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。
在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難。
在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認(rèn)識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認(rèn)識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)。
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。
4、感受。
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認(rèn)識更多的同工，包括之前見過面又不認(rèn)識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
培訓(xùn)心得美篇篇二十
2013年的5月21日至5月22日，我在院黨支部的關(guān)懷下，參加了賀州市直屬機關(guān)工委第二十六期入黨積極分子培訓(xùn)。兩天培訓(xùn)來，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一節(jié)課學(xué)習(xí)，悉心聆聽了老師的講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的黨章、黨史和十八大的相關(guān)知識，使我對黨的感性認(rèn)識又上升到了一個新的層次,自己思想上得到了升華、對黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想有了更加深刻的體會、更加清楚地認(rèn)識了黨的本質(zhì)，也堅定了我向黨組織靠攏的決心。
這次培訓(xùn)雖然時間短暫，但我受益匪淺、收獲頗多，概括來說有以下幾個方面體會：首先，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織制度和組織原則等基本知識，對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高。我之前對黨的了解是片面的、有局限性的、現(xiàn)在我才真正意義上了解了中國共產(chǎn)黨不僅是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的核心，中國國家建設(shè)和民族復(fù)興必須依靠中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，這也是黨為什么能夠取得中國革命、社會主義建設(shè)和改革開發(fā)成功的原因。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，雖然這個過程比較漫長，但黨有堅定的為之奮斗的信念，以及鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等與時俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，共產(chǎn)主義社會的理想就一定能實現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，任何時候都必須把人民的利益放在第一位，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。其次，加深了對十八大報告及科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識。
十八大是在全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標(biāo)的問題。十八大報告首次將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想。這是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。科學(xué)發(fā)展觀不僅是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論，而且是指導(dǎo)黨和國家各方面工作的理論?？茖W(xué)發(fā)展觀向全世界表明，我們的黨是一個順應(yīng)時代潮流，與時俱進(jìn)，充滿自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。第三，進(jìn)一步端正了入黨動機。通過學(xué)習(xí)，我意識到為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)、更好地為人民服務(wù)才是唯一正確的入黨動機。
通過這次黨校培訓(xùn)，使我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一、加強政治理論學(xué)習(xí)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
二、堅定共產(chǎn)主義信念.認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。
要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強化正確的入黨動機。
三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識。
新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們不管在哪個戰(zhàn)線上的都要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)技術(shù)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同志們學(xué)習(xí)。
在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分學(xué)員們都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，和先進(jìn)模范人物，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地做事態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。
正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀(jì)律，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力！
匯報人：
2013年5月23日。
培訓(xùn)心得美篇篇一
第一段：介紹培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
在現(xiàn)代職場中，培訓(xùn)已經(jīng)成為提升員工能力和提高企業(yè)競爭力的重要方式。近期，我有幸參加了一次為期三天的培訓(xùn)課程，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。本次培訓(xùn)的主題是“提升團(tuán)隊協(xié)作能力”，旨在幫助參訓(xùn)者學(xué)習(xí)有效的團(tuán)隊合作方法和技巧，以提高工作效率并加強團(tuán)隊成員之間的默契。通過這次培訓(xùn)，我對團(tuán)隊合作的重要性和如何建立良好的團(tuán)隊合作關(guān)系有了更深入的了解。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)到的知識（200字）。
在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于團(tuán)隊合作的理論知識。首先，我們了解到團(tuán)隊合作的核心是信任和溝通。只有成員之間的信任才能建立起一個團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊。而有效的溝通則是團(tuán)隊合作中不可或缺的一環(huán)，只有通過良好的溝通才能減少誤解和沖突，并且更好地完成工作任務(wù)。另外，我們還學(xué)習(xí)到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，無論是在公司內(nèi)部還是與外部合作伙伴的互動中，團(tuán)隊協(xié)作都是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：實踐中的感悟和收獲（300字）。
除了理論知識，我們在培訓(xùn)中還進(jìn)行了一系列團(tuán)隊活動和案例分析。通過這些實際操作，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的益處。例如，在一個模擬項目中，我們分為小組合作完成任務(wù)。一開始，大家各自想當(dāng)然地做事，導(dǎo)致各自工作的完成度不高，任務(wù)也沒有按時完成。后來，我們意識到只有緊密協(xié)作、分工明確才能取得好的結(jié)果。于是，我們重新組織團(tuán)隊，建立了有效的溝通渠道和工作分配機制，最終成功完成了任務(wù)。這個經(jīng)歷讓我深刻明白團(tuán)隊合作的重要性，只有拋棄個人主義的觀念，將個人利益置于團(tuán)隊整體之上，才能真正實現(xiàn)團(tuán)隊的成功。
第四段：對培訓(xùn)的評價和建議（300字）。
總的來說，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。培訓(xùn)師的教學(xué)風(fēng)格幽默生動，讓我們在輕松愉快的氛圍中積極參與。課程設(shè)置緊湊合理，內(nèi)容準(zhǔn)確到位，讓我們學(xué)到了很多實用的團(tuán)隊合作技巧。但同時，我也認(rèn)識到培訓(xùn)課程的時間還是稍短，更多的練習(xí)和案例分析能夠加深理解和提高應(yīng)用能力。希望未來的培訓(xùn)課程能更加注重實踐操作，向?qū)W員提供更多的機會去運用所學(xué)知識。
第五段：對個人成長的影響和展望（200字）。
通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了團(tuán)隊合作的理論知識和實踐經(jīng)驗，更重要的是，我認(rèn)識到了個人在團(tuán)隊中的價值和作用。每個人都可以通過付出和貢獻(xiàn)，影響和改變整個團(tuán)隊的發(fā)展。作為一個團(tuán)隊的一員，我將更加注重與團(tuán)隊成員的交流和合作，積極參與團(tuán)隊活動，共同為團(tuán)隊的目標(biāo)努力。未來，我希望能在團(tuán)隊合作中進(jìn)一步提升自己的能力，成為一個有責(zé)任心和影響力的團(tuán)隊成員。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，并獲得了實用的團(tuán)隊合作技巧。希望未來能繼續(xù)參加更多的培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)心得美篇篇二
段落1：引言（200字）。
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，培訓(xùn)已成為人們不可或缺的一部分。我有幸參加了一次針對培訓(xùn)師的心得體會美篇。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，還讓我意識到培訓(xùn)的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中所獲得的心得體會，同時討論培訓(xùn)的目的和方法。
段落2：培訓(xùn)目的的重要性（300字）。
培訓(xùn)的目的是什么？我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)的目的并不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)人們的素質(zhì)和能力。培訓(xùn)師應(yīng)該具備一定的教育背景和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠因材施教，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和主動性。這樣的培訓(xùn)目的旨在激發(fā)個人的潛能，提升自我價值，實現(xiàn)自身的發(fā)展和成長。同時，培訓(xùn)目的也包括了提高組織的效益和競爭力，培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新能力的員工。
段落3：培訓(xùn)方法的靈活性（300字）。
培訓(xùn)的方法應(yīng)該是靈活多變的，因為不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。好的培訓(xùn)方法應(yīng)該能夠滿足不同學(xué)員的需求，既要注重理論知識的傳授，又要注重實踐操作的訓(xùn)練。在我參加的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師采用了多種方法，如課堂講解、案例分析、小組討論等，讓學(xué)員能夠更好地吸收和理解知識。同時，培訓(xùn)師還為我們提供了充分的實踐機會，通過模擬場景的訓(xùn)練，提高了我們的實戰(zhàn)能力。這種靈活多樣的培訓(xùn)方法大大增強了培訓(xùn)的效果和吸引力。
段落4：培訓(xùn)師的角色轉(zhuǎn)變（200字）。
在過去，培訓(xùn)師往往扮演著知識傳授者的角色，只注重向?qū)W員灌輸知識。然而，現(xiàn)在的培訓(xùn)師需要轉(zhuǎn)變角色，應(yīng)成為學(xué)員的導(dǎo)師和合作伙伴。培訓(xùn)師需要發(fā)揮引導(dǎo)和輔導(dǎo)的作用，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，培養(yǎng)他們的思考能力和自學(xué)能力。這種角色轉(zhuǎn)變不僅能夠激發(fā)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，還能夠促進(jìn)學(xué)員之間的交流和合作，提高他們的協(xié)作能力和團(tuán)隊精神。
段落5：培訓(xùn)的持續(xù)性（200字）。
培訓(xùn)不應(yīng)該僅僅是一次性的活動，而應(yīng)該是持續(xù)性的過程。培訓(xùn)師需要通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，不斷更新自己的知識和能力，以適應(yīng)不斷變化的社會需求。同時，組織也應(yīng)該為員工提供持續(xù)的培訓(xùn)機會，以提高員工的能力和素質(zhì)。只有持續(xù)的培訓(xùn)才能保持個人和組織的競爭力，并實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
總結(jié)（100字）。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性和影響力。培訓(xùn)的目的和方法應(yīng)該是靈活多樣的，培訓(xùn)師的角色也需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)應(yīng)該是持續(xù)性的過程，只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，才能實現(xiàn)個人和組織的成功。希望我的心得體會能夠為更多人對培訓(xùn)有更深入的認(rèn)識和理解，共同促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
培訓(xùn)心得美篇篇三
暑假是許多學(xué)生最期待的時期，也是最容易浪費的時期。對于小學(xué)生來說，參加暑期培訓(xùn)是一種很好的學(xué)習(xí)方式，既可以鍛煉學(xué)習(xí)能力，又可以提高學(xué)術(shù)成績。我在這個暑假參加了一次小學(xué)暑期培訓(xùn)，收獲頗豐，下面我將分享我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)的教育方式。
在這次培訓(xùn)中，我感覺最大的不同就是教育方式的變化。老師們不再按照傳統(tǒng)的教育方式去灌輸知識，而是帶領(lǐng)我們進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。老師的角色不再是傳遞知識的工具，而是成為我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)師和指引，讓我們自己去解決問題。這樣的教育方式，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和探索精神，也讓我更加重視知識的實用性，使我在學(xué)習(xí)上更加主動。
第三段：課外活動的影響。
在培訓(xùn)中，老師還會組織我們參加豐富多彩的課外活動，如集體游戲、戶外探險等，這些活動不僅豐富了我的暑假生活，還鍛煉了我的反應(yīng)能力、協(xié)作精神和自信心。同時，在活動中，我也學(xué)會了如何與他人合作，學(xué)會了尊重和關(guān)愛他人。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲。
在這次培訓(xùn)中，我掌握了更多的知識，也學(xué)會了一些實用的技能。例如，我學(xué)習(xí)到了如何使用圖表來分析數(shù)據(jù)和如何運用奧數(shù)思維解決問題，這些知識對我來說非常實用。我還學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)，如何識別重點，提高筆記能力等，這些方法和技能將幫助我更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和生活。
第五段：結(jié)論。
通過參加小學(xué)暑期培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識和技能，也鍛煉了自己的思考能力和探究精神。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加自信和堅定，更加勤奮和努力，不斷發(fā)掘自己的潛能，為自己的人生旅途打下堅實的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)心得美篇篇四
在當(dāng)前移動互聯(lián)網(wǎng)時代，微信作為最具影響力的社交平臺之一，吸引了無數(shù)人的關(guān)注。而公眾號，則是在微信平臺上最受歡迎的表現(xiàn)形式之一，成為許多人進(jìn)行新媒體運營、工作推廣等的重要渠道。近日，我參加了一次公眾號美篇培訓(xùn)，受益匪淺，從中汲取到了不少寶貴的經(jīng)驗和技巧，現(xiàn)在共同分享給大家。
第二段：學(xué)習(xí)筆記。
在公眾號美篇培訓(xùn)中，我們講解了如何撰寫優(yōu)質(zhì)的文章，需要注意的規(guī)范和細(xì)節(jié)，以及運用工具和技巧等方面。我覺得比較值得分享的一點是，要想寫出好的文章，必須做到深入思考和細(xì)節(jié)把控，要用語言深入咀嚼想法并清晰表達(dá)出來，這是一篇好文章的前提條件之一；同時，還要根據(jù)不同平臺，不同用戶，選擇不同的表達(dá)方式和手法，用圖片、排版、字體等來“調(diào)味”文章，增強閱讀的體驗感和吸引讀者的興趣。
第三段：實踐感受。
在培訓(xùn)過程中，我們還針對具體實際應(yīng)用，進(jìn)行了寫作實踐和討論，使我們對所學(xué)知識的掌握和表達(dá)能力得到了提高。特別是由實踐到反思，從別人的作品中發(fā)現(xiàn)不足，深度思考之后再進(jìn)行修改和重構(gòu)，會打磨出更加精妙的文章。在這個過程中，我們逐漸意識到優(yōu)秀的文章和普通的文章之間有哪些不同，也明確了自己需要做的方向。
第四段：應(yīng)用拓展。
所學(xué)的知識點并不僅僅局限于公眾號美篇寫作，同樣適用于各種新媒體內(nèi)容的運營和推廣。比如：社交媒體上寫更吸引人眼球的文案、報道和傳播事件中的更生動、更面面俱到的語言及表達(dá)方式、上班第一篇郵件的語言表達(dá)等。這些在日常生活中我們必須使用，不同于一般的寫作，能將不變的“規(guī)范”與不同的內(nèi)容完美結(jié)合，寫出適合自己和社會的優(yōu)秀作品。
第五段：總結(jié)。
在實際寫作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和錯誤，也有所進(jìn)步和提高，進(jìn)而更加自覺地去學(xué)習(xí)、實踐和反思。通過這次公眾號美篇培訓(xùn)，不僅學(xué)到了實用的寫作技能，更重要的是發(fā)現(xiàn)寫作和閱讀的力量和價值，更深刻地理解了公眾號在我們的生活和工作等方面的作用。希望在接下來的時間里，能夠在公眾號寫作上更上一層樓，以更高效、更優(yōu)美的方式展現(xiàn)自己的語言和表達(dá)能力。
培訓(xùn)心得美篇篇五
近年來，隨著人們對于繪畫藝術(shù)的認(rèn)識不斷提高，美術(shù)培訓(xùn)逐漸成為了大眾關(guān)注的焦點。作為一位參與美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生，我對于這段經(jīng)歷有著深深的感悟和體會。在這篇文章中，我將以五個方面為線索，總結(jié)和歸納自己的美術(shù)培訓(xùn)心得。
首先，美術(shù)培訓(xùn)為我提供了廣闊的藝術(shù)視野。在美術(shù)培訓(xùn)中，我接觸到了各種各樣的繪畫作品和藝術(shù)品。這些作品以不同的形式展現(xiàn)出了藝術(shù)家們獨特的創(chuàng)作風(fēng)格和思想情感。豐富多樣的作品不僅開拓了我的藝術(shù)視野，也為我提供了豐富的創(chuàng)作靈感。我學(xué)會了欣賞和理解藝術(shù)品，學(xué)會了通過繪畫來表達(dá)自己的思想和感情。這對于我個人的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提升是非常有益的。
其次，美術(shù)培訓(xùn)讓我掌握了基本的繪畫技巧和方法。在美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了各種繪畫材料和工具，學(xué)習(xí)了不同的繪畫技巧和方法。我了解到了色彩的搭配原則、線條的運用技巧以及構(gòu)圖的要點等等。通過不斷的練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了一些基本的繪畫技巧，并且能夠?qū)⑦@些技巧運用到自己的創(chuàng)作中。美術(shù)培訓(xùn)開啟了我在藝術(shù)道路上的第一扇門，讓我更加深入地了解和探索繪畫世界。
第三，美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我堅持不懈的毅力和耐心。在美術(shù)培訓(xùn)中，我往往需要花費很長的時間和精力來完成一幅作品。有時候，我會遇到一些瓶頸和困惑，但我學(xué)會了用毅力和耐心來克服困難。我不斷地嘗試和實踐，直到達(dá)到滿意的效果。這個過程不僅讓我學(xué)會了堅持，也讓我體會到了付出努力的成果。這種毅力和耐心對于我個人的成長和發(fā)展有著非常重要的意義。
第四，美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力。通過美術(shù)培訓(xùn)，我學(xué)會了用眼睛去觀察和感受世界。我注意到了周圍事物的細(xì)節(jié)和特點，學(xué)會了從不同的角度去看待問題。這種觀察力的培養(yǎng)讓我在繪畫創(chuàng)作中能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到感性和形象的要素。同時，美術(shù)培訓(xùn)也鍛煉了我的創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不斷摸索和嘗試，找到了自己獨特的繪畫風(fēng)格和表達(dá)方式。美術(shù)培訓(xùn)使我逐漸發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處的創(chuàng)造力和想象力。
最后，美術(shù)培訓(xùn)激發(fā)了我的熱愛和熱情。在美術(shù)培訓(xùn)中，我和老師和同學(xué)們建立了很好的師生和同學(xué)之間的關(guān)系。我們互相鼓勵和幫助，共同進(jìn)步。美術(shù)培訓(xùn)的這種團(tuán)隊合作氛圍讓我愿意樂于付出和努力。我對于繪畫的熱愛和熱情也得到了激發(fā)和加強。我愿意用自己的勤奮和努力來提升自己的繪畫水平，追求卓越的藝術(shù)成就。
總之，美術(shù)培訓(xùn)是我藝術(shù)之旅中的一個重要階段。通過美術(shù)培訓(xùn)，我開闊了藝術(shù)視野，掌握了繪畫技巧和方法，培養(yǎng)了堅持和耐心，提升了觀察力和創(chuàng)造力，并且激發(fā)了我的熱愛和熱情。這些收獲將伴隨我一生，并且對于我個人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持對于美術(shù)的熱愛和熱情，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的繪畫水平，為藝術(shù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)心得美篇篇六
雙減培訓(xùn)成為了現(xiàn)在企業(yè)管理中非常流行的一種管理方式，確保企業(yè)能夠更加高效地運行。我最近參加了一次雙減培訓(xùn)，深感這種培訓(xùn)方式的好處和重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望我的經(jīng)驗對其他人有所啟示。
第二段：了解雙減培訓(xùn)。
對于我們工作中的管理者和企業(yè)角色來說，雙減培訓(xùn)無疑是非常重要的。通過培訓(xùn)，我們可以了解什么是雙減，如何實施雙減，以及如何將雙減應(yīng)用于企業(yè)管理。這些知識可以幫助我們更好地管理企業(yè)，提高工作效率。
雙減培訓(xùn)的好處不僅在于了解什么是雙減，更在于掌握了如何實施雙減。通過雙減培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到如何減少浪費、優(yōu)化流程、提高生產(chǎn)效率，以及如何將員工參與到雙減過程中來。這些技能不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以提高員工的滿意度和士氣。
第四段：實踐雙減培訓(xùn)。
只有實踐才能讓人更好地掌握雙減的本質(zhì)。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)成功實施雙減需要以下兩點：第一，領(lǐng)導(dǎo)者必須確保全員參與。這意味著每個人都必須理解其在雙減過程中的角色，以及如何為雙減做出貢獻(xiàn)。第二，領(lǐng)導(dǎo)者必須確保雙減是一個連續(xù)的過程而不是一個一次性事件。這意味著每個人都必須始終與雙減保持聯(lián)系，并定期評估雙減程序的有效性。
第五段：結(jié)論。
雙減培訓(xùn)是一種非常有用的管理技能。通過雙減培訓(xùn)，我們可以了解什么是雙減，如何實施雙減，以及如何將雙減應(yīng)用于企業(yè)管理。雙減培訓(xùn)的好處不僅在于提高工作效率，而且可以提高員工的滿意度和士氣，讓企業(yè)走上良性的發(fā)展軌道。
培訓(xùn)心得美篇篇七
人人通培訓(xùn)是一個為廣大職場人士提供提升自身能力的機會的平臺。在報名參加培訓(xùn)之前，我對這次培訓(xùn)充滿了期望和熱情。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠?qū)W到實用的知識和技能，提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)競爭力，從而在工作中取得更好的成績。我也期待能夠結(jié)識一些志同道合的伙伴，互相學(xué)習(xí)、交流，共同成長。
第二段：豐富多樣的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。
在人人通培訓(xùn)中，我收獲了豐富多樣的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。培訓(xùn)的課程設(shè)置非常符合職場需求，涵蓋了溝通技巧、個人品牌、自我管理等多個方面的內(nèi)容。每個課程都有專業(yè)的講師進(jìn)行講解，并結(jié)合實際案例進(jìn)行分析和討論。除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外，還有小組討論、角色扮演、案例分析等互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)員能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
第三段：師資力量雄厚的培訓(xùn)團(tuán)隊。
人人通培訓(xùn)的師資力量非常雄厚。每位講師都有豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠?qū)?fù)雜的概念和理論以簡單易懂的方式傳授給學(xué)員。他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、耐心細(xì)致地講解每個知識點，同時還會提供實際案例，讓學(xué)員能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。在培訓(xùn)過程中，我跟隨著專業(yè)講師的引領(lǐng)，不斷拓寬自己的思維，提升自己的能力，感受到了知識的力量和成長的快樂。
第四段：與學(xué)員的交流與互動。
在人人通培訓(xùn)中，我結(jié)識了很多志同道合的伙伴。我們來自不同的行業(yè)、不同的城市，但都有著相同的目標(biāo)和追求。在培訓(xùn)過程中，我們相互學(xué)習(xí)、交流，分享自己的心得和體會。通過與其他學(xué)員的互動，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，并得到了很多啟發(fā)?；拥倪^程中，我不僅學(xué)到了來自不同角度的見解，也培養(yǎng)了合作與溝通的能力。與大家一起學(xué)習(xí)，讓整個培訓(xùn)過程更加有趣和充實。
第五段：培訓(xùn)后的成果和展望。
通過人人通培訓(xùn)，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗，并在工作中取得了顯著的成績。我學(xué)會了更好地與同事溝通和合作，提高了自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我也意識到了不斷學(xué)習(xí)和成長的重要性，決心在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷提升自己。同時，我也期待與其他學(xué)員一起共同成長，并為職場的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
通過人人通培訓(xùn)，我不僅獲得了實用的知識和技能，提升了自己的專業(yè)能力和職業(yè)競爭力，還結(jié)識了一群優(yōu)秀的伙伴，共同探討和解決工作中的難題。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們能夠在職場中實現(xiàn)更好的自己，創(chuàng)造更美好的明天。
培訓(xùn)心得美篇篇八
美篇制作方法是在互聯(lián)網(wǎng)時代，充分利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的全新的文藝創(chuàng)作方式。通過這種方式，不僅可以幫助更多的人了解到有關(guān)生活中的許多事情，還可以將屬于自己的思想和情感表達(dá)出來。本文將從多個角度切入，分享在美篇制作方法培訓(xùn)中的心得體會。
第一部分：培訓(xùn)內(nèi)容簡述。
在本次的培訓(xùn)中，老師向我們介紹了什么是美篇制作方法，及其基本的操作流程。從最開始的管理方面到最終作品的完美制作，老師都根據(jù)學(xué)生不同的層次分別介紹了各個部分的知識。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了基本的文學(xué)知識，包括文學(xué)的概念、文藝創(chuàng)作的基本要素、運用合理的修辭方法等知識點。同時，我們還進(jìn)行了一些基本的實踐操作，讓我們更深刻地理解所學(xué)知識的實際運用。
第二部分：學(xué)習(xí)收獲。
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有用的知識。首先，通過老師的介紹和具體的操作演示，我了解了美篇制作方法的整個流程，從而更加全面地掌握了美篇的優(yōu)點和特點。其次，老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了一些基本的文學(xué)知識，這讓我看待文學(xué)創(chuàng)作的視野更加寬闊，也幫助我更好地了解了文學(xué)作品的構(gòu)造，從而提高了自己寫作的能力。更為重要的是，培訓(xùn)中老師重點講解了如何選擇適合自己的寫作題材，這無疑是對我們在今后文學(xué)創(chuàng)作中最為有益的幫助。
第三部分：交流互動。
在學(xué)習(xí)的過程中，我體驗到了老師和同學(xué)的交流互動帶來的收獲。在老師的引導(dǎo)下，我們進(jìn)行了多種形式的交流互動，包括小組討論、作品共讀、自己的寫作分享等。在這些活動中，我們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相批評，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己寫作中的不少問題，從而幫助我更好地領(lǐng)悟所學(xué)的知識。同時，這也提高了我們與他人交流的能力，在今后的工作、生活和學(xué)習(xí)中更為自如地與人溝通和交流。
第四部分：實踐操作。
在培訓(xùn)的最后階段，我們進(jìn)行了一些實踐操作，包括在規(guī)定時間內(nèi)寫出一篇有關(guān)自己經(jīng)歷或感悟的文章，并進(jìn)行分享和點評。通過這些實踐操作，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識真正運用到實際創(chuàng)作當(dāng)中，并且在實際操作的過程中，更深刻地領(lǐng)悟到各個方面的問題。最重要的是，經(jīng)過實踐和點評，我們能夠更好地改進(jìn)自己的文章，提高自己的寫作水平。
第五部分：總結(jié)反思。
通過這次美篇制作方法的培訓(xùn)，我意識到自己的文學(xué)創(chuàng)作之路還相當(dāng)漫長，需要更加扎實地學(xué)習(xí)和不斷地實踐。同時，我也意識到，文學(xué)創(chuàng)作不僅是一種技能，更是一種態(tài)度和人生觀念。只有從人生的真實經(jīng)驗出發(fā)，真正理解、感悟到生命的價值和意義，才能寫出有意義、具有感染力的作品。在今后的文學(xué)創(chuàng)作中，我要更加注重人文關(guān)懷，關(guān)心他人、關(guān)注社會，做一個真正有思想、有溫度的文學(xué)創(chuàng)作者。
綜上所述，這次美篇制作方法的培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我了解了美篇制作方法的實現(xiàn)過程，更幫助我在文學(xué)創(chuàng)作方面更加自信和熟練。在今后的學(xué)習(xí)和人生的道路上，我將繼續(xù)努力，用自己的文學(xué)創(chuàng)作追尋更廣闊、深刻和宏偉的人生意義和價值。
培訓(xùn)心得美篇篇九
時雨潤萬物，甘霖解久渴?？h進(jìn)修學(xué)校適時組織校長培訓(xùn)，三個周末的學(xué)習(xí)，時間不長，但課程安排得非常充實，有《學(xué)校安全事故處理與預(yù)防》與《教師心理健康教育》，有《教育科研》與《教育政策法規(guī)》，還有學(xué)校辦學(xué)特色經(jīng)驗介紹。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些走上學(xué)校管理崗位不久的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。此次培訓(xùn)還要求大家做讀書筆記，撰寫心得體會，督促我們潛心學(xué)習(xí)，及時總結(jié)。而精心安排的外出考察學(xué)習(xí)更為大家打開了一扇窗，兄弟學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法激起我們一次次“頭腦風(fēng)暴”。我們猶如春天里的小苗，貪婪地汲取著營養(yǎng)，并轉(zhuǎn)化為前行的力量。
作為分管教學(xué)教研的副校長，此次培訓(xùn)給我?guī)淼母杏|頗多，現(xiàn)從以下幾個方面具體談一談自己的體會與認(rèn)識。
一、樹立正確的辦學(xué)意識。
教學(xué)管理工作應(yīng)是學(xué)校的核心工作，其他工作最終都是為教學(xué)工作服務(wù)的。抓住了教學(xué)，就抓住了學(xué)校發(fā)展的根基。
雖然教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，但不是全部工作。因為，學(xué)校應(yīng)該是一個讓學(xué)生安全、健康、快樂成長的地方；學(xué)校應(yīng)該是一個讓孩子的理想、品格、習(xí)慣朝著正常人的方向發(fā)展的地方；學(xué)校應(yīng)該是一個讓孩子知識、能力、情感都能快速增長的地方。因此，如果學(xué)校的教學(xué)工作，離開了其他工作的有效服務(wù)，也是辦不好學(xué)校的，就培養(yǎng)不出正常的社會發(fā)展所需要的人。
因此，身為分管教學(xué)工作的副校長，我一定會把“學(xué)校如果不抓教學(xué)不是學(xué)校，只抓教學(xué)辦不好學(xué)?！钡牡览磴懹浻谛?，切實履行自己的職責(zé)，同時積極協(xié)調(diào)關(guān)系，取得其他校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，使學(xué)校的教學(xué)及各方面的工作蒸蒸日上。
二、切實履行分管教學(xué)校長的職責(zé)。
作為副校長一定要深入教學(xué)第一線，脫離教學(xué)第一線的副校長在教學(xué)管理中是沒有發(fā)言權(quán)的。因此，我雖然已經(jīng)是一名副校長了，但始終不能忘記自己的教師角色，一定要上課，而且上好課，發(fā)揮自己特級教師的引領(lǐng)輻射作用。我必須以自己優(yōu)于其他教師的教學(xué)業(yè)績來說話，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念影響全校教師，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
當(dāng)然，副校長只上好自己一個班的課是不夠的，我必須還要學(xué)會聽課、評課，指導(dǎo)好全校教師上課，積極開展各項教學(xué)教研活動，以此促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提升和學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。
三、點燃教師的激情。
點燃教師的激情，盤活整個教師隊伍應(yīng)是副校長的職責(zé)之一。那么，要點燃教師激情，副校長就要做好三件事：一是放大教師的閃光點、優(yōu)點與長處；二是為教師提供成功的機會；三是大力宣傳教師的成果。因為教師的成長一樣需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，一旦自己的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的認(rèn)可，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動，并且不達(dá)目的誓不罷休，同時還能激發(fā)和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競爭態(tài)勢。
四、實施教學(xué)常規(guī)常態(tài)化管理。
學(xué)校的管理工作是一項長期且細(xì)致而耐心的、持之以恒的工作，既來不得半點虛假、浮躁和驕傲自滿，又不能急功近利，心血來潮和放松管理。因為，管理精細(xì)化、常態(tài)化既是一種管理理念，也是一種工作態(tài)度與工作方法。
作為管理者應(yīng)更多一些理性，更多一些執(zhí)著，更多一些智慧，更多一些反思，這樣才能一步步走向更高的學(xué)校管理境界，只有這樣，師生才會滿意學(xué)校的做法，家長才會認(rèn)可學(xué)校的做法，社會才會滿意我們的辦學(xué)。
作為分管教學(xué)工作的管副校長，更應(yīng)理性地思考一些問題，努力做到管理工作的常態(tài)化。管理的真諦在于堅持。堅持才能讓平凡變得偉大，才能創(chuàng)造奇跡。
帶著滿滿的收獲，我又回到自己的工作崗位。今后的工作中，我將把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，為江重實驗小學(xué)的騰飛和崇仁教育的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。
培訓(xùn)心得美篇篇十
此次培訓(xùn)對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學(xué)習(xí)、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領(lǐng)悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓(xùn)方法、細(xì)節(jié)把握、心理引導(dǎo)、團(tuán)隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓(xùn)的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓(xùn)中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進(jìn)行了交流，和來自汶川災(zāi)區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認(rèn)識要有更高的追求，要實現(xiàn)人生的價值，要有強烈的責(zé)任感和使命感。程社明老師在汶川災(zāi)區(qū)的行動、感受以及在培訓(xùn)班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標(biāo)。
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內(nèi)外職業(yè)生涯理論、終生學(xué)習(xí)理論等知識的學(xué)習(xí)我明確了自己所處的階段、應(yīng)該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉(zhuǎn)為能力、技能、意識、觀念等內(nèi)職業(yè)生涯方面。在了解目標(biāo)訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應(yīng)用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標(biāo)，即在三年內(nèi)成為管理培訓(xùn)領(lǐng)域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓(xùn)團(tuán)隊，致力于將管理理論轉(zhuǎn)化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓(xùn)中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關(guān)流程、三三法總結(jié)經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學(xué)習(xí)的有關(guān)理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學(xué)習(xí)解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責(zé)任，、正確思考問題和運用能力等內(nèi)容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責(zé)、準(zhǔn)備工作學(xué)經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結(jié)果、總結(jié)工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關(guān)理論。
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型，反過來又幫助目標(biāo)的實現(xiàn)。我們可以利用設(shè)定合理的目標(biāo)、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉(zhuǎn)化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習(xí)，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標(biāo)，實現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓(xùn)中。
5、提升了培訓(xùn)技能。
這次培訓(xùn)中對培訓(xùn)師的培訓(xùn)非常到位，既有培訓(xùn)師技能的講解與示范，也有每日一練的教學(xué)安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓(xùn)方法，使我對課前的準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容的把握、講課的技巧、語音語調(diào)、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務(wù)的變動為標(biāo)志，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標(biāo)、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標(biāo)、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)。
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學(xué)”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標(biāo)，并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案，通過學(xué)習(xí)、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法。
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應(yīng)進(jìn)行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內(nèi)外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進(jìn)行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團(tuán)隊管理。
培訓(xùn)班采取團(tuán)隊管理模式，充分利用團(tuán)隊間的競爭激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。從團(tuán)隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、任務(wù)分配、有效激勵等方面體驗了團(tuán)隊合作的美妙感覺。通過每天的團(tuán)隊排名、愛心大使、團(tuán)隊關(guān)愛、團(tuán)隊認(rèn)同、團(tuán)隊合作、團(tuán)隊競賽、團(tuán)隊表演等方式使大家充分融入團(tuán)隊，在團(tuán)隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
此次培訓(xùn)組織非常嚴(yán)密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進(jìn)入了高度緊張和高速進(jìn)步的階段。培訓(xùn)內(nèi)容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓(xùn)內(nèi)容間聯(lián)系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學(xué)員的注意力，培訓(xùn)效果非常好。在今后的培訓(xùn)中我們也應(yīng)該積極探討如何加強培訓(xùn)內(nèi)容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細(xì)研究認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、心理引導(dǎo)。
在培訓(xùn)班中大量運用了心理引導(dǎo)的技巧，用愛貫徹始終、用認(rèn)同強化信念、用信念改善行為，讓學(xué)員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓(xùn)中也要考慮心理引導(dǎo)的作用，讓學(xué)員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細(xì)節(jié)。
此次培訓(xùn)讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉(zhuǎn)變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
培訓(xùn)心得美篇篇十一
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認(rèn)識更深了一層?！皩W(xué)高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
培訓(xùn)心得美篇篇十二
近期參與了一期吟誦培訓(xùn)，這是一次別開生面的經(jīng)歷。通過多日的學(xué)習(xí)和實踐，我深深地體會到了吟誦的美妙之處。這不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種心靈的體驗。下面我將結(jié)合自己的心得和體會，分享我在吟誦培訓(xùn)中所得到的啟發(fā)和成長。
首先，吟誦對于語言的把握和表達(dá)能力提升起著至關(guān)重要的作用。在吟誦的過程中，我們需要通過聲音和節(jié)奏來表達(dá)情感和意境，這要求我們對于語言的發(fā)音、停頓和重音有著更高的要求。通過重復(fù)練習(xí)和刻苦鉆研，我逐漸掌握了正確的吟誦技巧，學(xué)會了如何將文字通過音樂之聲來詮釋。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力得到了極大的提高，不僅能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感和思想，還能夠更加優(yōu)美地詮釋他人的作品。
其次，吟誦讓我重新審視了現(xiàn)實生活中的美與和諧。吟誦作為一種藝術(shù)形式，要求使用者能夠深入理解文字背后的情感和意義，并通過聲音的抒發(fā)來傳達(dá)出來。在吟誦的時候，我常常感受到文字所傳遞出來的力量和美感。詩歌、散文、小說等作品中蘊含著人類的智慧與情感，當(dāng)我用音樂之聲來演繹它們時，我不僅僅是一個吟誦者，更是作品中的一部分。這讓我重新審視了生活中的美與和諧，讓我明白了每個人都可以通過自己的努力和用心來創(chuàng)造美麗的事物。
再次，吟誦是一次內(nèi)心情感的修煉和釋放。在吟誦的過程中，我常常需要通過調(diào)整呼吸、尋找節(jié)奏和表達(dá)情感來達(dá)到較好的效果。而當(dāng)我能夠完美地吟誦一首詩歌或一段文字時，我能夠感受到自己內(nèi)心的平靜與寧靜。這讓我明白了吟誦不僅僅是外在的表演，更是一次內(nèi)在情感的修煉和釋放。通過吟誦，我能夠?qū)⒆约旱那楦信c文字融為一體，用音樂的方式來傳遞給別人。
最后，吟誦培訓(xùn)讓我明白了音樂在生活中的重要性。作為一種特殊的藝術(shù)形式，吟誦融合了音樂和語言，通過聲音的表達(dá)來傳達(dá)深層次的情感和意義。吟誦培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何使用音樂的力量來感染他人，用音樂的方式講述故事，傳達(dá)情感。這讓我意識到音樂在生活中的重要性，它不僅能夠為我們帶來愉悅和放松，更能夠啟迪我們的思維和激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
在這次吟誦培訓(xùn)中，我收獲了很多。不僅僅是技能的提升，更是對于自己內(nèi)心的探索和成長。通過吟誦，我學(xué)會了如何把握和表達(dá)語言，重新審視現(xiàn)實生活中的美與和諧，修煉與釋放內(nèi)心情感，明白了音樂在生活中的重要性。吟誦培訓(xùn)讓我用音樂之聲書寫了一篇美妙的篇章，也讓我相信，無論是在吟誦還是在生活中，只要我們用心去感受和表達(dá)，美妙的篇章總能夠在我們的生活中被書寫出來。
培訓(xùn)心得美篇篇十三
第一段：培訓(xùn)的重要性（200字）。
培訓(xùn)是每個人職業(yè)生涯中的重要組成部分。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，成為更好的自己。我認(rèn)為培訓(xùn)是獲取成功的關(guān)鍵之一，它不僅能夠給我們帶來新的機會，還能夠提高我們在工作中的表現(xiàn)。培訓(xùn)可以幫助我們了解現(xiàn)實世界的需求，并為我們提供實際解決問題的工具。因此，我對培訓(xùn)持有積極的態(tài)度，并且時刻準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)歷（300字）。
最近我參加了一次關(guān)于人際溝通的培訓(xùn)課程。在這個培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于與他人有效溝通的策略和技巧。這些技能對我在工作和個人生活中都非常有用。通過這個培訓(xùn)，我明白了溝通不僅僅是簡單地傳遞信息，更重要的是理解對方的意圖和情感。我學(xué)會了傾聽和表達(dá)自己的觀點，而不僅僅是爭論和爭奪權(quán)力。這樣的技能讓我在團(tuán)隊中更加合作，在與客戶和同事的交流中更加順暢。
第三段：培訓(xùn)心得（300字）。
在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些改進(jìn)自己的方式。首先，我已經(jīng)意識到溝通的重要性。以前，我常常在與他人進(jìn)行對話時急于表達(dá)自己的觀點，而忽略了對方的感受和需要?，F(xiàn)在，我更加注重傾聽，尊重對方的觀點，并且運用開放性問題來更好地理解別人的需求。其次，我學(xué)會了控制自己的情緒。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到情緒對溝通的影響，過度的情緒會阻礙對話的正常進(jìn)行。因此，我現(xiàn)在會盡量保持冷靜和理智，即使在緊張或挑釁的情況下。這種改變不僅有助于我的工作，還改善了我的個人生活質(zhì)量。
第四段：應(yīng)用成果（200字）。
這次培訓(xùn)讓我十分受益，我迫切希望將所學(xué)應(yīng)用到實際中去。為此，在我回到工作崗位后，我和同事們分享了我在培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧。我?guī)椭麄兏倪M(jìn)了他們的表達(dá)方式，并營造出更加積極的工作氛圍。我還積極參與團(tuán)隊會議，并嘗試充分發(fā)揮培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊成員的互動更加順暢，沖突較少，并且我們更加高效地達(dá)成了共識。
第五段：未來計劃（200字）。
盡管培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我明白學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程。未來，我計劃繼續(xù)提升自己的技能和知識，參加更多的培訓(xùn)機會。我還希望將所學(xué)應(yīng)用于不同的領(lǐng)域，并進(jìn)一步了解跨文化溝通的技巧。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我希望能夠成為一個更好的溝通者，并在工作和生活中取得更大的成功。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)溝通的知識和技巧，而且改變了自己的思維方式。我意識到溝通是成功的關(guān)鍵之一，在工作和生活中，良好的溝通能夠極大地改善人際關(guān)系和工作質(zhì)量。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)，并將新的技能分享給他人，實現(xiàn)自我的成長和職業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)心得美篇篇十四
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)師培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)師培訓(xùn)心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
四點寶貴啟迪。
一終生學(xué)習(xí)是對包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個人的要求，尤其是對培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實意義。
二臺上一分鐘臺下十年功。
關(guān)于這一點，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三做事先做人。
四挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我。
六點學(xué)習(xí)感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行動是關(guān)鍵。
三興趣是最大的動力。
四學(xué)員是最好的老師。
五苦練是最佳的捷徑。
六時刻反省促提高。
七同學(xué)友情是寶貴的資源。
八選準(zhǔn)機構(gòu)也比較重要。
我在報名之前咨詢過5個以上的機構(gòu)，每一個機構(gòu)都信誓旦旦，保證多多但是在經(jīng)過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業(yè)培訓(xùn)師及其他職業(yè)鑒定類培訓(xùn)的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓(xùn)師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓(xùn)師老師!
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓(xùn)機會，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運用。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強調(diào)的是一個團(tuán)隊合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊的力量，以競賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊爭取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場，把培訓(xùn)師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因為在培訓(xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個過程中讓學(xué)員有效的接受到知識，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點，做為一個培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動來和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓(xùn)的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因為培訓(xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實性與針對性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓(xùn)實練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會到，培訓(xùn)場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護(hù)這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會取得可喜的成果!
一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的?
在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項目，制定、實施培訓(xùn)計劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動的人員。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計劃、開發(fā)培訓(xùn)項目、開發(fā)培訓(xùn)課程、開發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動的組織管理、教學(xué)活動的實施各個章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系--iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。
弄清楚這個概念，對于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強培訓(xùn)師自信心、調(diào)動培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。
二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的。
通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達(dá)能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力;學(xué)習(xí)能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識是相當(dāng)廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗，現(xiàn)場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗。要管理好企業(yè)的培訓(xùn)工作，就必須了解培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓(xùn)的各種相關(guān)知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識，以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓(xùn)師要學(xué)的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓(xùn)師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師就更難。
三、企業(yè)培訓(xùn)師的前景光明但道路是曲折的。
廣東廣播大學(xué)副院長邱培彪表示，雖然準(zhǔn)入制度是企業(yè)培訓(xùn)師的趨勢之一，但是準(zhǔn)入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓(xùn)師的企業(yè)，因此，國家應(yīng)出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認(rèn)為，就算國家出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進(jìn)行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個培訓(xùn)師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當(dāng)有限的。而且就當(dāng)前現(xiàn)實看，持證上崗的企業(yè)培訓(xùn)師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請培訓(xùn)師有點啃雞肋的感覺。有兩個關(guān)鍵：一是提高一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓(xùn)就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓(xùn)師一己之力進(jìn)行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓(xùn)，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓(xùn)或是把培訓(xùn)作為獎勵;頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓(xùn)界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應(yīng)付”。
第三點憂慮來自我們做培訓(xùn)師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的角度談個人看法。當(dāng)前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓(xùn)部門及培訓(xùn)師，特別是當(dāng)前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓(xùn)的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因為品管需要用到培訓(xùn)這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓(xùn)能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認(rèn)識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當(dāng)我相信我們通過這次培訓(xùn)，已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓(xùn)師進(jìn)而成長成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。
我在公司不是專職的培訓(xùn)工作者，但作為負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)的管理人員，應(yīng)該掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識。所以為了能系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識、掌握更多的培訓(xùn)技能技巧、開闊培訓(xùn)視野，考取企業(yè)培訓(xùn)師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，報取萬里培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。
本次的培訓(xùn)老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點，使我印象深刻，在他們身上學(xué)習(xí)到了很多知識，他們是我培訓(xùn)方面的啟蒙老師，也是今后學(xué)習(xí)的榜樣。
我們利用周末時間，共進(jìn)行了四個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，主要有以下五點心得體會：
一、培訓(xùn)需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓(xùn)實效性差的原因，通過培訓(xùn)使我找到了最根本的答案，那就是培訓(xùn)要先做培訓(xùn)調(diào)研，了解需求，找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗，梳理總結(jié)后有針對的對該崗位進(jìn)行理論與實踐培訓(xùn)，著重技能培訓(xùn)，而不是一味的采取機械宣貫式培訓(xùn)，這樣才能真正提高培訓(xùn)的實效性，真正提高員工的工作能力。
1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。
2、語言表達(dá)要簡潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓(xùn)。
3、要選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的互動手段，如做問答、做練習(xí)、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學(xué)員的接受度，以致提高培訓(xùn)效果。
4、要學(xué)會控場技巧，也要學(xué)會如何應(yīng)對處理緊急局面。
三、學(xué)習(xí)需態(tài)度謹(jǐn)慎、思路清晰。
1、在學(xué)習(xí)中需掌握全書結(jié)構(gòu)，將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里，如，崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓(xùn)質(zhì)量管理、培訓(xùn)評估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等，并逐一進(jìn)行消化吸收。
2、學(xué)習(xí)的思路需清晰，在對待方案設(shè)計時要掌握設(shè)計思路及模板應(yīng)用，重要的是要聯(lián)系工作實際開展。
3、注重學(xué)習(xí)方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點知識。
4、掌握考試技巧，借鑒以往經(jīng)驗。
5、做事要肯付出時間與辛苦，認(rèn)真對待每一天，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)需知識淵博，現(xiàn)身說法。
在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責(zé)，不斷總結(jié)經(jīng)驗。經(jīng)驗豐富、知識淵博的培訓(xùn)師，可以現(xiàn)身說法，這樣才更能吸引學(xué)員的注意力與好奇心，讓學(xué)員敬佩培訓(xùn)師的經(jīng)歷與能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，以利培訓(xùn)效果的提高。
五、培訓(xùn)需熟練掌握各類培訓(xùn)工具。
例如，學(xué)習(xí)ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費時、費力的困擾，可以在較短的時間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學(xué)習(xí)以上知識與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學(xué)習(xí)，更重要的是要勤于練習(xí)，修煉成一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓(xùn)。
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學(xué)生”言傳身教,教會”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進(jìn)入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓(xùn)師,為許多新進(jìn)公司的員工進(jìn)行了培訓(xùn),我對培訓(xùn)工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:。
1.把握好培訓(xùn)質(zhì)量。
2.因材施教,最大限度挖掘潛力。
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達(dá)到我們的培訓(xùn)要求,進(jìn)入到新的工作崗位中.
3.不斷學(xué)習(xí),提高自身的競爭力。
以上是我的一些膚淺認(rèn)識,我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量.
培訓(xùn)心得美篇篇十五
自入司以來，一直從事培訓(xùn)工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓(xùn)效果的道路上不斷的探索與學(xué)習(xí)。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓(xùn)》，作為一名培訓(xùn)工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。
從一天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，其中最重要的是培訓(xùn)觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓(xùn)，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓(xùn)的道路上我還需要加倍努力學(xué)習(xí)，下面是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
作為一個培訓(xùn)講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓(xùn)過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓(xùn)講師，要善于編寫相關(guān)的培訓(xùn)教材和資料，對于培訓(xùn)內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓(xùn)之前首先對培訓(xùn)的內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達(dá)意，并且所有的內(nèi)容要有邏輯性，保證課件內(nèi)容的通慣性。
培訓(xùn)不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓(xùn)講師，需要掌握號自己和學(xué)員之間的配合互動，要通過培訓(xùn)的各種技巧來醞釀培訓(xùn)的效果，比如講師和學(xué)員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓(xùn)過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓(xùn)意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認(rèn)識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容，并通過不斷的實踐與學(xué)習(xí)，提升自身的培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力，做一名合格的培訓(xùn)師。
最后，感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個培訓(xùn)的機會，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓(xùn)所學(xué)的一小部分，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予指導(dǎo)和建議，也希望在日后培訓(xùn)工作上得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵。
培訓(xùn)心得美篇篇十六
培訓(xùn)在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓(xùn)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓(xùn)的重要性。
培訓(xùn)是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進(jìn)步。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機會，激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情。在這次培訓(xùn)中，我明白了培訓(xùn)對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領(lǐng)域中取得更好的成果。
第二段：培訓(xùn)的價值。
培訓(xùn)的價值在于它可以提供適應(yīng)市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓(xùn)，我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢，從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外，培訓(xùn)還可以改善個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強個人的自信心和團(tuán)隊協(xié)作能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團(tuán)隊成員。
第三段：培訓(xùn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
培訓(xùn)不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓(xùn)的感悟和收獲。
通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時間，提前做好準(zhǔn)備的重要性。此外，我還學(xué)會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要。總體而言，這次培訓(xùn)為我?guī)砹苏鎸嵉某砷L和個人突破。
第五段：未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學(xué)習(xí)和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我意識到培訓(xùn)對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動力。培訓(xùn)的價值在于其能夠提供適應(yīng)市場需求和社會發(fā)展的能力，并提高個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓(xùn)過程中會有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明白了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
培訓(xùn)心得美篇篇十七
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團(tuán)隊的方法。此外，培訓(xùn)還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價值。
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸。
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊成員交流時更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動參與團(tuán)隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學(xué)知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團(tuán)隊合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進(jìn)和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得美篇篇十八
在跟崗培訓(xùn)之前，我內(nèi)心充滿了期待與焦慮。作為一個新人，我知道這次培訓(xùn)將對我未來的工作產(chǎn)生重大影響，因此我在培訓(xùn)前做了大量的準(zhǔn)備工作。我首先細(xì)讀了公司的相關(guān)資料，并了解了自己所負(fù)責(zé)的崗位的相關(guān)工作內(nèi)容和要求。其次，我花時間了解了公司的文化和價值觀，并與一些資深員工交流，以更好地了解崗位背后的內(nèi)涵。我相信這些準(zhǔn)備工作對我順利完成跟崗培訓(xùn)起到了重要的推動作用。
第二段：學(xué)習(xí)的眼睛。
在跟崗培訓(xùn)期間，我保持了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，始終保持著一顆虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)。我盡量利用每個機會，向?qū)熀唾Y深員工請教問題，并及時記錄學(xué)習(xí)筆記。我深刻認(rèn)識到實踐才是最好的老師，通過親身參與工作，我不僅學(xué)到了理論知識，還體驗了實踐操作的過程。通過學(xué)習(xí)的眼睛，我不斷提高自己的專業(yè)技能和工作效率。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
跟崗培訓(xùn)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊合作的重要性。在實際工作中，我與團(tuán)隊成員密切配合，分享經(jīng)驗，解決問題。我們相互支持，共同努力，使工作更加高效和順利。通過與同事之間的相互合作，我體會到了團(tuán)隊合作的力量和魅力。只有相互合作，才能取得更好的成果。
第四段：提高溝通技巧。
跟崗培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)溝通技巧對于工作效率的提高至關(guān)重要。在與同事合作的過程中，我主動與他們交流，了解他們的需求和期望，并盡力協(xié)調(diào)解決問題。我也不斷思考如何更好地表達(dá)自己的觀點，積極參與團(tuán)隊的討論，以實現(xiàn)良好的溝通和合作。通過提高溝通技巧，我能夠更好地理解和被理解，同時也為團(tuán)隊的協(xié)作提供了更多的可能性。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次跟崗培訓(xùn)，我獲得了豐富的工作經(jīng)驗和知識，也提高了自己的工作能力。我認(rèn)識到自己在一些方面還有待提高，但我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。這次跟崗培訓(xùn)不僅讓我更好地適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也讓我更好地了解了公司的文化和理念。我對未來的發(fā)展更加充滿信心，并期待能夠為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，跟崗培訓(xùn)是一次寶貴的機會，不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了我的綜合素質(zhì)和工作能力。通過學(xué)習(xí)、合作和溝通，我在跟崗培訓(xùn)中不斷成長，在未來的工作中將有更多的信心和能力去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我希望將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實際行動，為公司的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，同時也要不斷學(xué)習(xí)和成長，與公司一起共同進(jìn)步。
培訓(xùn)心得美篇篇十九
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對于當(dāng)時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。
在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難。
在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認(rèn)識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認(rèn)識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)。
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。
4、感受。
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認(rèn)識更多的同工，包括之前見過面又不認(rèn)識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
培訓(xùn)心得美篇篇二十
2013年的5月21日至5月22日，我在院黨支部的關(guān)懷下，參加了賀州市直屬機關(guān)工委第二十六期入黨積極分子培訓(xùn)。兩天培訓(xùn)來，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一節(jié)課學(xué)習(xí)，悉心聆聽了老師的講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的黨章、黨史和十八大的相關(guān)知識，使我對黨的感性認(rèn)識又上升到了一個新的層次,自己思想上得到了升華、對黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想有了更加深刻的體會、更加清楚地認(rèn)識了黨的本質(zhì)，也堅定了我向黨組織靠攏的決心。
這次培訓(xùn)雖然時間短暫，但我受益匪淺、收獲頗多，概括來說有以下幾個方面體會：首先，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織制度和組織原則等基本知識，對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高。我之前對黨的了解是片面的、有局限性的、現(xiàn)在我才真正意義上了解了中國共產(chǎn)黨不僅是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的核心，中國國家建設(shè)和民族復(fù)興必須依靠中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，這也是黨為什么能夠取得中國革命、社會主義建設(shè)和改革開發(fā)成功的原因。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，雖然這個過程比較漫長，但黨有堅定的為之奮斗的信念，以及鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等與時俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，共產(chǎn)主義社會的理想就一定能實現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，任何時候都必須把人民的利益放在第一位，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。其次，加深了對十八大報告及科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識。
十八大是在全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標(biāo)的問題。十八大報告首次將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想。這是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。科學(xué)發(fā)展觀不僅是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論，而且是指導(dǎo)黨和國家各方面工作的理論?？茖W(xué)發(fā)展觀向全世界表明，我們的黨是一個順應(yīng)時代潮流，與時俱進(jìn)，充滿自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。第三，進(jìn)一步端正了入黨動機。通過學(xué)習(xí)，我意識到為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)、更好地為人民服務(wù)才是唯一正確的入黨動機。
通過這次黨校培訓(xùn)，使我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一、加強政治理論學(xué)習(xí)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
二、堅定共產(chǎn)主義信念.認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。
要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強化正確的入黨動機。
三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識。
新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們不管在哪個戰(zhàn)線上的都要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)技術(shù)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同志們學(xué)習(xí)。
在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分學(xué)員們都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，和先進(jìn)模范人物，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地做事態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。
正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀(jì)律，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力！
匯報人：
2013年5月23日。