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舞蹈老師個人簡歷介紹篇一
年齡：23。
戶口所在：湖南。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加。
身高：179cm。
誠信徽章：未申請。
體重：65kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：瑜伽/舞蹈老師：
工作年限：2職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：三個月
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。
志愿者經(jīng)歷。
畢業(yè)院校：四川音樂學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位。
畢業(yè)日期：20xx年11月01日
專業(yè)一：中國古典舞表教。
專業(yè)二：中國古典舞。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
中國古典舞，民族民間，現(xiàn)代舞。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇二
姓名：
出生日期：
性別：女。
年齡:。
畢業(yè)院校:阿壩師范高等?？茖W(xué)校。
政治面貌：團員。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)：音樂舞蹈教育。
聯(lián)系方式：158x1661xx。
主要社會工作:大一下期開始，利用周末的時間，在培訓(xùn)班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈。
教學(xué)。
工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進步與成長。
專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽：初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動中；榮獲二等獎。大二被評為三好學(xué)生“；大學(xué)期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價：活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇三
性別:女。
年齡;22。
畢業(yè)院校;阿壩師范高等?？茖W(xué)校。
政治面貌:團員。
學(xué)歷:大專。
專業(yè):音樂舞蹈教育。
聯(lián)系方式:158××××××××。
主要社會工作;大一下期開始,利用周末的時間,在培訓(xùn)班上課,畢業(yè)后一直從事舞蹈教學(xué)工作,有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作,但是適應(yīng)能力較強,希望可以從事不一樣的工作,讓自己不斷的進步與成長。專業(yè)技能:受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇四
求職地點：
求職時間：
可到職時間：
工作經(jīng)驗：
工資要求：
工作性質(zhì)：
姓名：
性別：
出生日期：
身高：
婚姻狀況：
身份證號碼：
戶口所在地：
現(xiàn)在所在地：
個人特長：
普通話：良好。
掌握方言：
能力：
英語：
等級：
其它語言：
能力：
等級：
畢業(yè)院校：山東青干院。
學(xué)歷：本科。
所學(xué)專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)。
時間：
地方：
學(xué)校/機構(gòu)：
專業(yè)：
學(xué)歷：
證書編號：
20xx年7—20xx年8中國長城歌舞團（國有企業(yè)）。
工作職位：舞蹈演員離職原因：
工作描述：
本人在職的時候。工作認真。常常以領(lǐng)舞的身份參加各種比賽及演出。并或的好評。
20xx年10——20xx年12福建龍巖芭蕾藝術(shù)學(xué)校（民營企業(yè)）。
離職原因：
工作描述：
工作職位：瑜伽老師。
離職原因：
工作描述：
1、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我?guī)缀鯇⑺袝r間都投入到舞蹈學(xué)習(xí)和實踐中，是本專業(yè)的第一名和業(yè)務(wù)能手，多次代表學(xué)校被選送參加大型比賽和表演，多次以領(lǐng)舞身份獲得獎勵；同時，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，閱讀了大量舞蹈理論知識，特別是現(xiàn)代舞蹈理論。
2、我最擅長民間、民族舞蹈，“有靈活傳神的表現(xiàn)能力，形體和音樂結(jié)合完美”（專家評價）。我還熱愛音樂，我認為她們在心靈上相通的，舞蹈是形體上既凝固又流動的音樂。
3、工作后，一邊堅持舞臺實踐和大型表演，一邊參與青少年舞蹈培訓(xùn)，有足夠的培訓(xùn)經(jīng)驗和培訓(xùn)技巧，深刻理解青少年舞蹈學(xué)員的心理波動特點和進步歷程，能夠做到教學(xué)聯(lián)系實踐，特別是擅長把握青少年的身體特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，取得良好效果。
4、工作之余，我注意到現(xiàn)代人健身要求以及對舞蹈的愛好，我參加多個健身會館參與設(shè)計健身舞蹈和形體訓(xùn)練計劃，并且，我充分掌握了瑜伽和肚皮舞技能，努力學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識，提高自己在健身實踐方面的工作能力。
5、作為舞蹈編導(dǎo)，我擅長和隊員相處，能順利指導(dǎo)她們充分表達舞蹈的.精髓，并且，我也在工作中提高了管理能力，樹立了，同時也我也自我激勵，對自己提出更高的要求。
6、在廣州郭健瑜伽培訓(xùn)中心工作期間，負責(zé)從事瑜伽培訓(xùn)和教學(xué)，也發(fā)展了肚皮舞的培訓(xùn)和健身訓(xùn)練，并且在廣州地區(qū)各個分支機構(gòu)從事巡回培訓(xùn)和示范教學(xué)，積累了豐富的工作經(jīng)驗，對瑜伽、舞蹈健身對現(xiàn)代人心理生理健康的作用，有了深刻的認識和實踐經(jīng)驗。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇五
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兼職舞蹈老師個人簡歷
。
姓名:
性別 女
民族 漢
年齡 22
畢業(yè)院校 廣東石油化工學(xué)院
政治面貌 黨員
專業(yè) 舞蹈
學(xué)歷 本科
期望工作地 廣州
現(xiàn)居地址 廣東 ? 廣州市
求職意向：
工作性質(zhì) 全職 兼職 家教 擅長項目 舞蹈表演 聲樂演唱 管理或銷售
個人履歷：
2011年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
2011年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
2012年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
2012年“大學(xué)生舞蹈大賽”擔(dān)任編導(dǎo)老師獲三等獎。
2012年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔(dān)任舞蹈老師。
在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，開展系“第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)能力強，有創(chuàng)新和團隊精神。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇六
三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年3月28日)
居住地：南京
電話：130*******(手機)
e-mail：
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè)：
到崗時間：可隨時到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標地點：南京
期望月薪：面議/月
目標職能：舞蹈老師(點擊來邦芒招聘搜索想要的工作)
自我評價： 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執(zhí)行力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的.努力可以讓您滿意。
教育經(jīng)歷
時 間：2008/9—2012/6
學(xué)歷：本科
專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)
學(xué)校：南京郵電大學(xué)
實踐/工作經(jīng)歷
2013/9 – 2014/12：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部舞蹈老師
1. 服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理;
2. 完成學(xué)校交給自己所在班級學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù);
3. 教會學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng);
2011/9 – 2013/6：xx有限公司[1年9個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部舞蹈老師
1. 參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù);
2. 負責(zé)完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作;
3. 積極為學(xué)員參賽、考級進行帶隊管理。
個人技能
證書
2010/6 大學(xué)英語六級
2009/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
(女,25歲)
目前職位：未填寫 學(xué) 歷：本科
工作經(jīng)驗：1-3年 現(xiàn)居住地：北京
聯(lián)系電話： 電子郵箱：
自我評價
本人做事細心謹慎、責(zé)任心強，有較強的上進心和求知欲。適應(yīng)能力強，在新的工作環(huán)境下能盡快進入工作狀態(tài) , 善于與人溝通, 自信、有整體的工作把握能力;而且具備吃苦耐勞精神。本著“一分耕耘一分收獲”“和一切為了孩子為了孩子的一切 為了一切孩子”的信念，本人時刻要求自己凡事做到細心，爭取做到最好!
工作經(jīng)驗
黑龍江省省政府第二幼兒園
工作職責(zé)：幼兒園帶班教師 帶幼兒園舞蹈興趣班
教育經(jīng)歷
2007-7 至 2010-8北京舞蹈學(xué)院民族民間專業(yè)
(女,22歲)
求 職 位：舞蹈教師/助教 期望薪資：面議
目前職位：未填寫 學(xué) 歷：本科
工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗 現(xiàn)居住地：中山中山周邊東升
聯(lián)系電話： 電子郵箱：
自我評價
自2008年考取廣東省韶關(guān)學(xué)院，在校攻讀的是音樂學(xué)專業(yè)，專業(yè)方向是舞蹈。在校期間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加社會實踐活動和比賽。
為學(xué)校獲取三次省級舞蹈比賽一等獎，并參加學(xué)校組織的韶關(guān)市各大小文藝晚會，獲得得很多寶貴的舞臺經(jīng)驗。
在2011年4月到6月，加入韶關(guān)市丹霞山藝術(shù)團，并參與“天地丹霞”主題晚會演出，并擔(dān)任《夢幻錦江》《阿丹阿霞》劇目的主跳。除此以外，本人還利用寒暑假時間，考取北京舞蹈學(xué)院中國舞教師資格證一到五級，并取得優(yōu)秀的成績。2011年8月，在廣東省中山市大沖文化站，擔(dān)任舞蹈老師，從中學(xué)到了很多教育學(xué)生的方法及技巧。我希望能在中山謀求更大的發(fā)展。
周影紅教育經(jīng)歷
2008-9 至 2012-6韶關(guān)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)舞蹈方向?qū)I(yè)
舞蹈老師個人簡歷介紹篇七
姓名：
出生日期：
性別：
年齡；
畢業(yè)院校；
政治面貌：
學(xué)歷：
專業(yè)：
現(xiàn)任職位：
聯(lián)系方式：
主要社會工作：大一下期開始，利用周末的時間，在培訓(xùn)班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈教學(xué)工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進步與成長。
專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽：初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動中榮獲二等獎；大二被評為三好學(xué)生“；大學(xué)期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價：活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇八
在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。
我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
我很熱愛舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識；還具備一些簡單的舞蹈編導(dǎo)能力。
不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠，我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去。
就個人來講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實習(xí)演出，積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習(xí)生活中，具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇九
一份個人簡歷編寫的好不好，首先給人印象深刻的就是其簡歷的外在形象，而外在形象所包含的范圍有很多。一來是簡歷模板的設(shè)計，二來是簡歷的字體、編排、標題、字號效果等等，此外，還有個人簡歷的篇幅，以簡歷的最終打印的效果。良好的外在形象可以提高個人簡歷的印象分，而要達到良好的效果在各個方面都需要做到最好。
編寫個人簡歷最為重要的.就是其內(nèi)容，評估一份簡歷的價值，尅從其內(nèi)容的語言表達上來看。比如說，簡歷用詞、語法上的準確性，有沒有出現(xiàn)錯別字，或者表達失誤的情況。此外，個人簡歷語言表達上，也要注意技巧性，求職者的優(yōu)勢的能付完全體現(xiàn)出來，就是靠語言使用表達的技巧。
一份有高價值的個人簡歷，更為重要的是要有內(nèi)涵，大部分的招聘官在篩選簡歷的時候，都是以其內(nèi)涵作為篩選的標準。那么，個人簡歷的內(nèi)涵有哪些呢?主要就是求職者的求職實力，如學(xué)歷、對口專業(yè)、工作經(jīng)歷、社會時間、可遷移技能、興趣愛好等等。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十
我是。我來自棋盤井。鄂爾多斯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到鄂爾多斯這塊熱土成長的聲音。我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的`苦練之中，我得到了社會藝術(shù)水平20xx年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。又在20xx年中國內(nèi)蒙古第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。
在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。
我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十一
我是xx大學(xué)音樂學(xué)系舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生，四年的學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)我成為一個敢于承擔(dān)責(zé)任，對人真誠，具備很強的環(huán)境適應(yīng)能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。
過硬的實踐及專業(yè)技能是我自信的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識，積累了較多的社會實踐經(jīng)驗，對這個專業(yè)有深入的了解，能熟練運用在工作中。課余，我努力學(xué)習(xí)舞蹈及音樂的其他方面的知識，并積極主動的參加校內(nèi)外文體活動，具備該方面的基本知識。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗。正直是我的做人原則；努力是我的座右銘；沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度。愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
我很熱愛舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識；還具備一些簡單的舞蹈編導(dǎo)能力。不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠，我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去。
就個人來講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實習(xí)演出，積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習(xí)生活中，具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十二
陳靈大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一直擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎;在市p校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎;每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。
現(xiàn)擔(dān)任三(4)班語文老師、班主任。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十三
我是我來自xx。鄂爾多斯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到鄂爾多斯這塊熱土成長的聲音。我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的'理解。而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中，我得到了社會藝術(shù)水平20xx年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。又在20xx年中國內(nèi)蒙古第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。
在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。
我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十四
王硯，女，生于1973年，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任教于陳倉區(qū)職業(yè)教育中心。該同志傾情于黨的教育事業(yè)，用生命的原色將新時期“師德”內(nèi)涵詮釋得盡善盡美。
一、良好的人文素養(yǎng),率先垂范的工作風(fēng)格彰顯師德魅力。
王硯同志以深厚的文化底蘊、飽滿的人文素養(yǎng)、獨到的視角、獨特的表達方式使她的教育教學(xué)總是春風(fēng)化雨，潤物無聲，深受學(xué)生喜愛，備受家長信賴。她不驕不躁，勇挑重擔(dān)，以樂觀的精神感染人，以進取的態(tài)度感召人，處處彰顯師德魅力。
二、用“大愛”作為最動聽的師德語言，傾情職業(yè)教育。
自閉的學(xué)生媛媛,是她用款款溫情，執(zhí)著的母愛，科學(xué)的訓(xùn)練方法喚起了生活的勇氣;行動不便的張凱在她的引導(dǎo)、鼓舞下一天天進步;她適時為學(xué)生開展各類專題講座，疏導(dǎo)學(xué)生成長的困惑……被學(xué)生稱為“生命中最重要的恩師”。
三、潛心教改，追求卓越，甘享工作樂趣。
她致力于教研教改，努力探索適合校情的教學(xué)模式，帶領(lǐng)各專業(yè)組大膽改革，著力打造精品課程，創(chuàng)建示范專業(yè)，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展做出了突出的貢獻。
從教20年，洗盡鉛華，沉淀生命，愛學(xué)生、愛講臺、愛校園已成為王硯老師生命中永不消褪的色彩。校園傾情追夢人王硯正在用與生命相融的高尚師德托起學(xué)子騰飛的翅膀。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇一
年齡：23。
戶口所在：湖南。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加。
身高：179cm。
誠信徽章：未申請。
體重：65kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：瑜伽/舞蹈老師：
工作年限：2職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：三個月
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。
志愿者經(jīng)歷。
畢業(yè)院校：四川音樂學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位。
畢業(yè)日期：20xx年11月01日
專業(yè)一：中國古典舞表教。
專業(yè)二：中國古典舞。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
中國古典舞，民族民間，現(xiàn)代舞。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇二
姓名：
出生日期：
性別：女。
年齡:。
畢業(yè)院校:阿壩師范高等?？茖W(xué)校。
政治面貌：團員。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)：音樂舞蹈教育。
聯(lián)系方式：158x1661xx。
主要社會工作:大一下期開始，利用周末的時間，在培訓(xùn)班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈。
教學(xué)。
工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進步與成長。
專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽：初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動中；榮獲二等獎。大二被評為三好學(xué)生“；大學(xué)期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價：活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇三
性別:女。
年齡;22。
畢業(yè)院校;阿壩師范高等?？茖W(xué)校。
政治面貌:團員。
學(xué)歷:大專。
專業(yè):音樂舞蹈教育。
聯(lián)系方式:158××××××××。
主要社會工作;大一下期開始,利用周末的時間,在培訓(xùn)班上課,畢業(yè)后一直從事舞蹈教學(xué)工作,有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作,但是適應(yīng)能力較強,希望可以從事不一樣的工作,讓自己不斷的進步與成長。專業(yè)技能:受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇四
求職地點：
求職時間：
可到職時間：
工作經(jīng)驗：
工資要求：
工作性質(zhì)：
姓名：
性別：
出生日期：
身高：
婚姻狀況：
身份證號碼：
戶口所在地：
現(xiàn)在所在地：
個人特長：
普通話：良好。
掌握方言：
能力：
英語：
等級：
其它語言：
能力：
等級：
畢業(yè)院校：山東青干院。
學(xué)歷：本科。
所學(xué)專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)。
時間：
地方：
學(xué)校/機構(gòu)：
專業(yè)：
學(xué)歷：
證書編號：
20xx年7—20xx年8中國長城歌舞團（國有企業(yè)）。
工作職位：舞蹈演員離職原因：
工作描述：
本人在職的時候。工作認真。常常以領(lǐng)舞的身份參加各種比賽及演出。并或的好評。
20xx年10——20xx年12福建龍巖芭蕾藝術(shù)學(xué)校（民營企業(yè)）。
離職原因：
工作描述：
工作職位：瑜伽老師。
離職原因：
工作描述：
1、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我?guī)缀鯇⑺袝r間都投入到舞蹈學(xué)習(xí)和實踐中，是本專業(yè)的第一名和業(yè)務(wù)能手，多次代表學(xué)校被選送參加大型比賽和表演，多次以領(lǐng)舞身份獲得獎勵；同時，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，閱讀了大量舞蹈理論知識，特別是現(xiàn)代舞蹈理論。
2、我最擅長民間、民族舞蹈，“有靈活傳神的表現(xiàn)能力，形體和音樂結(jié)合完美”（專家評價）。我還熱愛音樂，我認為她們在心靈上相通的，舞蹈是形體上既凝固又流動的音樂。
3、工作后，一邊堅持舞臺實踐和大型表演，一邊參與青少年舞蹈培訓(xùn)，有足夠的培訓(xùn)經(jīng)驗和培訓(xùn)技巧，深刻理解青少年舞蹈學(xué)員的心理波動特點和進步歷程，能夠做到教學(xué)聯(lián)系實踐，特別是擅長把握青少年的身體特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，取得良好效果。
4、工作之余，我注意到現(xiàn)代人健身要求以及對舞蹈的愛好，我參加多個健身會館參與設(shè)計健身舞蹈和形體訓(xùn)練計劃，并且，我充分掌握了瑜伽和肚皮舞技能，努力學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識，提高自己在健身實踐方面的工作能力。
5、作為舞蹈編導(dǎo)，我擅長和隊員相處，能順利指導(dǎo)她們充分表達舞蹈的.精髓，并且，我也在工作中提高了管理能力，樹立了，同時也我也自我激勵，對自己提出更高的要求。
6、在廣州郭健瑜伽培訓(xùn)中心工作期間，負責(zé)從事瑜伽培訓(xùn)和教學(xué)，也發(fā)展了肚皮舞的培訓(xùn)和健身訓(xùn)練，并且在廣州地區(qū)各個分支機構(gòu)從事巡回培訓(xùn)和示范教學(xué)，積累了豐富的工作經(jīng)驗，對瑜伽、舞蹈健身對現(xiàn)代人心理生理健康的作用，有了深刻的認識和實踐經(jīng)驗。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇五
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兼職舞蹈老師個人簡歷
。
姓名:
性別 女
民族 漢
年齡 22
畢業(yè)院校 廣東石油化工學(xué)院
政治面貌 黨員
專業(yè) 舞蹈
學(xué)歷 本科
期望工作地 廣州
現(xiàn)居地址 廣東 ? 廣州市
求職意向：
工作性質(zhì) 全職 兼職 家教 擅長項目 舞蹈表演 聲樂演唱 管理或銷售
個人履歷：
2011年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
2011年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
2012年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
2012年“大學(xué)生舞蹈大賽”擔(dān)任編導(dǎo)老師獲三等獎。
2012年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔(dān)任舞蹈老師。
在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，開展系“第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)能力強，有創(chuàng)新和團隊精神。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇六
三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年3月28日)
居住地：南京
電話：130*******(手機)
e-mail：
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè)：
到崗時間：可隨時到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標地點：南京
期望月薪：面議/月
目標職能：舞蹈老師(點擊來邦芒招聘搜索想要的工作)
自我評價： 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執(zhí)行力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的.努力可以讓您滿意。
教育經(jīng)歷
時 間：2008/9—2012/6
學(xué)歷：本科
專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)
學(xué)校：南京郵電大學(xué)
實踐/工作經(jīng)歷
2013/9 – 2014/12：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部舞蹈老師
1. 服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理;
2. 完成學(xué)校交給自己所在班級學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù);
3. 教會學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng);
2011/9 – 2013/6：xx有限公司[1年9個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部舞蹈老師
1. 參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù);
2. 負責(zé)完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作;
3. 積極為學(xué)員參賽、考級進行帶隊管理。
個人技能
證書
2010/6 大學(xué)英語六級
2009/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
(女,25歲)
目前職位：未填寫 學(xué) 歷：本科
工作經(jīng)驗：1-3年 現(xiàn)居住地：北京
聯(lián)系電話： 電子郵箱：
自我評價
本人做事細心謹慎、責(zé)任心強，有較強的上進心和求知欲。適應(yīng)能力強，在新的工作環(huán)境下能盡快進入工作狀態(tài) , 善于與人溝通, 自信、有整體的工作把握能力;而且具備吃苦耐勞精神。本著“一分耕耘一分收獲”“和一切為了孩子為了孩子的一切 為了一切孩子”的信念，本人時刻要求自己凡事做到細心，爭取做到最好!
工作經(jīng)驗
黑龍江省省政府第二幼兒園
工作職責(zé)：幼兒園帶班教師 帶幼兒園舞蹈興趣班
教育經(jīng)歷
2007-7 至 2010-8北京舞蹈學(xué)院民族民間專業(yè)
(女,22歲)
求 職 位：舞蹈教師/助教 期望薪資：面議
目前職位：未填寫 學(xué) 歷：本科
工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗 現(xiàn)居住地：中山中山周邊東升
聯(lián)系電話： 電子郵箱：
自我評價
自2008年考取廣東省韶關(guān)學(xué)院，在校攻讀的是音樂學(xué)專業(yè)，專業(yè)方向是舞蹈。在校期間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加社會實踐活動和比賽。
為學(xué)校獲取三次省級舞蹈比賽一等獎，并參加學(xué)校組織的韶關(guān)市各大小文藝晚會，獲得得很多寶貴的舞臺經(jīng)驗。
在2011年4月到6月，加入韶關(guān)市丹霞山藝術(shù)團，并參與“天地丹霞”主題晚會演出，并擔(dān)任《夢幻錦江》《阿丹阿霞》劇目的主跳。除此以外，本人還利用寒暑假時間，考取北京舞蹈學(xué)院中國舞教師資格證一到五級，并取得優(yōu)秀的成績。2011年8月，在廣東省中山市大沖文化站，擔(dān)任舞蹈老師，從中學(xué)到了很多教育學(xué)生的方法及技巧。我希望能在中山謀求更大的發(fā)展。
周影紅教育經(jīng)歷
2008-9 至 2012-6韶關(guān)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)舞蹈方向?qū)I(yè)
舞蹈老師個人簡歷介紹篇七
姓名：
出生日期：
性別：
年齡；
畢業(yè)院校；
政治面貌：
學(xué)歷：
專業(yè)：
現(xiàn)任職位：
聯(lián)系方式：
主要社會工作：大一下期開始，利用周末的時間，在培訓(xùn)班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈教學(xué)工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進步與成長。
專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽：初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動中榮獲二等獎；大二被評為三好學(xué)生“；大學(xué)期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價：活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇八
在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。
我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
我很熱愛舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識；還具備一些簡單的舞蹈編導(dǎo)能力。
不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠，我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去。
就個人來講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實習(xí)演出，積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習(xí)生活中，具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇九
一份個人簡歷編寫的好不好，首先給人印象深刻的就是其簡歷的外在形象，而外在形象所包含的范圍有很多。一來是簡歷模板的設(shè)計，二來是簡歷的字體、編排、標題、字號效果等等，此外，還有個人簡歷的篇幅，以簡歷的最終打印的效果。良好的外在形象可以提高個人簡歷的印象分，而要達到良好的效果在各個方面都需要做到最好。
編寫個人簡歷最為重要的.就是其內(nèi)容，評估一份簡歷的價值，尅從其內(nèi)容的語言表達上來看。比如說，簡歷用詞、語法上的準確性，有沒有出現(xiàn)錯別字，或者表達失誤的情況。此外，個人簡歷語言表達上，也要注意技巧性，求職者的優(yōu)勢的能付完全體現(xiàn)出來，就是靠語言使用表達的技巧。
一份有高價值的個人簡歷，更為重要的是要有內(nèi)涵，大部分的招聘官在篩選簡歷的時候，都是以其內(nèi)涵作為篩選的標準。那么，個人簡歷的內(nèi)涵有哪些呢?主要就是求職者的求職實力，如學(xué)歷、對口專業(yè)、工作經(jīng)歷、社會時間、可遷移技能、興趣愛好等等。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十
我是。我來自棋盤井。鄂爾多斯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到鄂爾多斯這塊熱土成長的聲音。我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的`苦練之中，我得到了社會藝術(shù)水平20xx年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。又在20xx年中國內(nèi)蒙古第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。
在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。
我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十一
我是xx大學(xué)音樂學(xué)系舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生，四年的學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)我成為一個敢于承擔(dān)責(zé)任，對人真誠，具備很強的環(huán)境適應(yīng)能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。
過硬的實踐及專業(yè)技能是我自信的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識，積累了較多的社會實踐經(jīng)驗，對這個專業(yè)有深入的了解，能熟練運用在工作中。課余，我努力學(xué)習(xí)舞蹈及音樂的其他方面的知識，并積極主動的參加校內(nèi)外文體活動，具備該方面的基本知識。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗。正直是我的做人原則；努力是我的座右銘；沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度。愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
我很熱愛舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識；還具備一些簡單的舞蹈編導(dǎo)能力。不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠，我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去。
就個人來講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實習(xí)演出，積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習(xí)生活中，具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十二
陳靈大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一直擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎;在市p校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎;每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。
現(xiàn)擔(dān)任三(4)班語文老師、班主任。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十三
我是我來自xx。鄂爾多斯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到鄂爾多斯這塊熱土成長的聲音。我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的'理解。而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中，我得到了社會藝術(shù)水平20xx年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。又在20xx年中國內(nèi)蒙古第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。
在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。
我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為一名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
舞蹈老師個人簡歷介紹篇十四
王硯，女，生于1973年，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任教于陳倉區(qū)職業(yè)教育中心。該同志傾情于黨的教育事業(yè)，用生命的原色將新時期“師德”內(nèi)涵詮釋得盡善盡美。
一、良好的人文素養(yǎng),率先垂范的工作風(fēng)格彰顯師德魅力。
王硯同志以深厚的文化底蘊、飽滿的人文素養(yǎng)、獨到的視角、獨特的表達方式使她的教育教學(xué)總是春風(fēng)化雨，潤物無聲，深受學(xué)生喜愛，備受家長信賴。她不驕不躁，勇挑重擔(dān)，以樂觀的精神感染人，以進取的態(tài)度感召人，處處彰顯師德魅力。
二、用“大愛”作為最動聽的師德語言，傾情職業(yè)教育。
自閉的學(xué)生媛媛,是她用款款溫情，執(zhí)著的母愛，科學(xué)的訓(xùn)練方法喚起了生活的勇氣;行動不便的張凱在她的引導(dǎo)、鼓舞下一天天進步;她適時為學(xué)生開展各類專題講座，疏導(dǎo)學(xué)生成長的困惑……被學(xué)生稱為“生命中最重要的恩師”。
三、潛心教改，追求卓越，甘享工作樂趣。
她致力于教研教改，努力探索適合校情的教學(xué)模式，帶領(lǐng)各專業(yè)組大膽改革，著力打造精品課程，創(chuàng)建示范專業(yè)，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展做出了突出的貢獻。
從教20年，洗盡鉛華，沉淀生命，愛學(xué)生、愛講臺、愛校園已成為王硯老師生命中永不消褪的色彩。校園傾情追夢人王硯正在用與生命相融的高尚師德托起學(xué)子騰飛的翅膀。