演講稿是一種以口頭形式表達思想觀點、邏輯推理的文體，旨在通過語言的力量影響聽眾的思維和情感。在各種場合，如學校、企業(yè)、政府等，演講稿都扮演著重要的角色，能夠展示演講者的才能和魅力。演講稿的內(nèi)容和形式多種多樣，可以是關(guān)于激勵、教育、演講技巧等方面的主題。因此，掌握寫作演講稿的技巧和規(guī)范是非常重要的。為了寫一篇較為完美的演講稿，我們首先需要明確演講的主題和目的是什么。以下是一些關(guān)于演講技巧和表達技巧的書籍推薦，有助于提升自己的演講能力。
送別高三學生演講稿篇一
大家早上好！
今天我要講話的題目是“送別高三，為高三同學加油！”
六月是我們難忘的季節(jié)，再過兩天，高三的同學們就要走進高考考場，用自己的實力去實現(xiàn)自己的人生價值。在這激情似火的六月，打一場漂亮的勝仗，成就同學們的夢想，是我們?nèi)w師生共同的追求，也是家長、社會對我們的殷切期望。
高考是高三同學們養(yǎng)兵磨劍三年來的戰(zhàn)斗，是展現(xiàn)青春，智慧和實力的一次亮相，更是在人生道路上實現(xiàn)理想的重要轉(zhuǎn)折點。在這里，我代表全校的老師、同學，為即將出征的高三同學們的祝福和祈禱，為你們送上勇氣和信心，為你們鼓起膽量和豪情，伴你們走向成功！
高三的同學們，三年前，你們帶著夢想和期待走進二中，你們?yōu)樽约旱睦硐氪蚱?、奮斗。在這一千多個日日夜夜里，你們?yōu)榱俗詈蟮母呖?，為了心中的夢想而忘我學習。進入高三以來，你們更是奮發(fā)拼搏、勤奮苦讀，在揚州市組織的幾次模考中，你們的成績穩(wěn)步上升；你們以自己出色的表現(xiàn)，表明了你們已具備了決戰(zhàn)高考的實力；相信在即將到來的高考中，你們會表現(xiàn)得更加出色。但是，越是臨近高考，我們越要保持清醒的頭腦：高考是綜合性考試，要想在這樣的選拔性考試中取得成功，需要我們作出多方面的努力，為此，向同學們提出以下幾點建議和希望：
一是要樹立必勝的信念?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
二是要有勇于進取的積極心態(tài)。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，“愛拼才會贏”講的就是這個道理。
三是要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的`毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，希望同學們變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
四是要講究方法和技巧：科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。臨考之前我希望同學們做到，一要練好自己的口,不會就問,不留后患;二要練好自己的手,臨考前只看不做就會出現(xiàn)看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低；三要練好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。
五是要牢記“誠信高考”。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年所有的高考考場都安裝了監(jiān)控設(shè)備，考試失信必然會受到懲處。相信同學們會用自己的實力成就自己的夢想。
六是希望同學們在高考期間要科學地安排學習、休息和生活，調(diào)整好生物鐘。要相信自己的實力，要吃得香、睡得好、坐得住、學得進、記得準、練得熟，要以必勝的信念和飽滿的精神狀態(tài)進入考場，用樂觀的微笑和頑強的意志面對每一場考試。要做好打硬仗、打惡仗的準備，既要克服“題目太難、太偏”所帶來的消極思想，也要克服“題目太容易”等所帶來的麻痹懈怠情緒。在考試中要做到思維活躍，條理清晰，過程流暢，書寫規(guī)范。
而身為高一高二的同學們，要全力支持你們的學長們做好迎考前的各項準備，你們路邊一句輕聲的勉勵和問候、你們餐廳里一個細微的讓位動作、你們浴室里一個不經(jīng)意的謙讓或者你們小賣部里遞過去的一瓶水，都將化為高三學長們決戰(zhàn)高考的動力。一兩年后的今天你們也將邁進高考的考場，而學長們就是你們學習的榜樣，他們在學習中的刻苦精神也將激勵著你們努力進取，有著風華正茂的高一高二的同學，從現(xiàn)在起，我們就要有永不言棄的決心，就要有永不停滯的腳步，就要有咬定青山不放松的信念，只要我們永不停息的奮斗下去，勝利的花朵終會對我們綻放。也請高三的學長們，在大學里為學弟學妹們祝福，為他們傳授寶貴的學習經(jīng)驗，為他們在大學里留有一席之地，相信你們一定會在大學里激情會師。
高三的同學們，日月如梭，時光飛逝，高考正向你們走來，你們?nèi)陙韺W習生涯中刻苦學習，在豐富了自身知識的同時，也更加豐富了學校的辦學底蘊。你們不懈的奮斗精神將是一道亮麗的風景線定格在二中的校史上，母校為你們自豪、為你們驕傲！當母校在你們眼中漸漸成為記憶中的風景時，我希望二中在你們心中永存！那是因為我們曾在這里一起奮斗過、努力過！運動場有你們矯健的身姿，教室里有你們苦讀的身影，校園里有你們朗朗讀書聲！我也希望我們師生友情永存，雖然老師可能因為一次遲到批評過我、一次違紀責罰過我，但正像圖書館上方標志的那樣—“我們一起成長”，這樣的愿望我們永遠是一致的！
高三的同學們，進軍高考的號角已經(jīng)吹響，遠航的征帆已經(jīng)高揚，讓我們的祝福和掌聲成為你們通向成功的動力！我們堅信你們的實力，也靜候著你們的佳音！相信你們一定會不負眾望，譜寫人生和母校新的輝煌！
老師們，同學們，最后我提議：讓我們用最最熱烈的掌聲歡送高三的同學們走向高考，走向勝利，走向美好！
謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇二
各位老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
作為即將參加高考的高三學子，或許三年高中，，我們即將結(jié)束，但人生征途，我們卻永遠在路上。如果說青春注定是一團火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團裂烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。
然而就在上周，高中班主任對學校周邊網(wǎng)吧進行了拉網(wǎng)排查，共查出外出上網(wǎng)學生33人，而其中尤以高三學生居多。
我想如果我們在現(xiàn)實中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向?qū)W習、生活中的艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會沉迷網(wǎng)絡(luò)，就一定會歷經(jīng)風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
有這么一個故事：三只青蛙一齊掉進一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命?！北P起后腿一動不動地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了。”放棄了求生的努力，一會兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周圍，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油?？恐逃蛪K的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。
1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。
同學們，無論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們前進的不竭動力。運中人們，行動起來吧！決不輕言放棄，為創(chuàng)造運中更輝煌的明天，為譜寫更精彩的人生而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學們：
大家好!
今日，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學習的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。對我而言，不可是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
今日之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育;并且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號和成績以屬于過去，應(yīng)對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
送別高三學生演講稿篇四
（一）介紹作者。
（二）介紹《西廂記》劇情。
（三）介紹《長亭送別》在《西廂記》中的位置、作用和本折中的字詞。
《西廂記》共五本二十一折，《長亭送別》是第四本第三折，是全劇最為膾炙人口的精彩片斷之一。隨著劇情的發(fā)展，鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了關(guān)鍵的一步，與張生私下結(jié)為夫妻。但老夫人逼張生趕考，崔、張愛情又面臨新的威脅。無奈中，張生只好起程“上朝取應(yīng)”，鶯鶯在長亭為他送別。這場送別戲共有十九支曲文，由鶯鶯主唱，既是塑造鶯鶯形象的重場戲，也充分體現(xiàn)了王實甫劇作情景交融、富于文采的特點。
（1）旦：女角。
（2）末：男角。
（3）潔：和尚的別稱。這里指長老。
（4）回避：避忌，顧忌。
（5）做親：舉行婚禮。
（6）長亭：古代道路上每隔十里設(shè)一長亭，五里一短亭，供旅行休息用，常常是餞別的場所。
（四）介紹《長亭送別》三個場景。
（一）奔赴長亭：[端正好][滾繡球][叨叨令]。
（五）分析鶯鶯感情經(jīng)歷的起伏變化。
起伏變化。下面我們就一同走進崔鶯鶯的內(nèi)心，體會主人公不同尋常的情感經(jīng)歷。
長亭之別正值深秋時節(jié)。在奔赴長亭的路上，碧空浮云萬里，遍野黃花萎積，耳邊可以聽到西風疾吹，眼底可以看見北雁南飛，一種離愁別恨油然而生。特別是清晨看到經(jīng)霜的葉子如同酒醉的容顏，一定是離人的血淚將它染紅。此時此景，坐在車內(nèi)的鶯鶯是一種怎樣的心情？請同學們注意[滾繡球]這支曲子。
一支曲子唱下來，有一種情反復(fù)吟唱，這就是“恨”。首先恨相見得遲，鶯鶯與張生兩情相悅，相見恨晚，要成佳配又每每遭變故；所以，鶯鶯的心中很不自在，“卻告了相思回避，破題兒又早別離”便是這恨的緣由。是說剛剛結(jié)束了相思，又開始早早面對別離。所以鶯鶯一路上恨柳絲長卻系不住離人馬，恨疏林留不住斜陽，恨一聲人“去也”折磨得她身心交瘁。
長亭餞別的筵席上，老夫人安排大家入坐：張生和長老坐，小姐這壁坐，一桌宴席好似銀河隔開牛郎織女，再加上長亭外也是黃葉紛飛，衰草萋迷，更加令人傷懷不已。酒席上，張生無精打采“斜簽著坐的，蹙愁眉死臨侵地”“閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知，猛然見了把頭低，長吁氣，推整素羅衣?！睆埳@些蹙眉垂淚，長吁短嘆，鶯鶯是看在眼里，痛在心上。其實，鶯鶯的心情又何嘗好？――“意似癡，心如醉，昨宵今夜，清減了小腰圍”。面對即將分別的戀人，鶯鶯唱出了一腔怨情。這怨情正是深情的癡語。請同學們一起看[幺篇][滿庭芳][朝天子]這三支曲子。
[幺篇]是怨張生年少情薄，全不掛念數(shù)月來兩人耳鬢廝磨的恩愛生活。
[滿庭芳]是怨供食太急，子母們當回避，分別在際，竟不能與張生舉案齊眉，廝守片刻。
[朝天子]怨美酒無味，清淡似水，酒入愁腸，化作相思淚。
怨世間人為了“蝸角虛名，蠅頭微利”竟忍心“拆鴛鴦在兩下里”
此時在宴席上，鶯鶯的內(nèi)心有了一些變化，奔赴長亭的路上她恨兩人聚少離多，讓她從此后不得不獨飲相思的苦酒，但隨著筵席的進行，分別的時刻越來越迫近，眼前的張生又只是唉聲嘆氣，所以此時的鶯鶯內(nèi)心非常怨恨功名利祿拆鴛鴦在兩下里。
霎時間杯盤狼藉，車兒投東，馬兒向西。兩人終于要面對最后的分別。這一刻更是千頭萬緒，百感交集。但是，請同學們注意鶯鶯叮囑張生的第一句話和最后一席話。
第一句說，“張生，此一行得官不得官，疾便回來。”最后一席話是“你休憂文齊福不齊，我只怕你停妻再娶妻。休要一春魚雁無消息！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休金榜無名誓不歸。此一節(jié)君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，在休似此處棲遲?！?BR> 這些叮囑超出了一般的纏綿之情。這說明在鶯鶯的內(nèi)心隱隱有一種憂慮。因為張生得中與否都是對他們愛情的巨大考驗：如果落第，老夫人不會承認這個白衣女婿；如果得中，張生又極可能成為高門望族的擇婿對象；如果張生不是忠厚至誠的君子，那么，鶯鶯棄婦的命運就是不可避免的。應(yīng)該說這種怕被拋棄的心理是當時女子很普遍的心理，只不過兩情相悅的時候，人們往往會暫時忘記，一旦別離在即，它就會凸現(xiàn)出來讓人不安，鶯鶯是一個多情的女人，自然也不能例外。所以最后分別時，鶯鶯的內(nèi)心又憑添了憂慮。
送別張生，鶯鶯懶上車兒，此時的心境又怎樣？“便人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”這是說凡是人間可經(jīng)歷的離愁別恨現(xiàn)在都填滿了鶯鶯的胸膛?？磥磉@次第，怎一個“愁”字了得？怎一個“恨”字了得？怎一個“怨”字了得？實在是言語無法傳達了。
好，通過上面的分析，我們來一下《長亭送別》一折，鶯鶯的感情經(jīng)歷了那些變化？
（表面上）恨――怨――憂。
（實質(zhì)上）依戀。
總之，在鶯鶯心中，“情”字始終是擺在最重要的位置上，至于功名利祿、是非榮辱，統(tǒng)統(tǒng)可以不管。這種“情”字當頭在當時具有閃光的思想。由于《長亭送別》中，王實甫塑造了具有叛逆意識的崔鶯鶯的形象，這就使王實甫的'《西廂記》比以往的“崔、張”故事都具有新意。下面我們先簡要地了解一下關(guān)于《西廂記》故事的演變情況。
“崔、張”的愛情故事最早見于唐朝元稹的《鶯鶯傳》。寫鶯鶯雖然主動偷食禁果，卻無力逃脫棄婦的悲慘命運。傳奇的結(jié)局寫張生自詡“善補過者”，實際上是為自己“始亂終棄”找借口。在小說中，鶯鶯沒有什么反抗。
董解元的《西廂記諸宮調(diào)》把鶯鶯對張生的愛與“報德”聯(lián)系在一起。這樣就把年輕人越軌行為寫得合乎禮數(shù)。愛情就有了雜質(zhì)。
只有王實甫的《西廂記》寫鶯鶯只知一個“情”。特別是《長亭送別》這一折，鶯鶯對“情”字作出了最好的詮釋。所以說《西廂記》在主題思想上是遠遠高于從前的兩部作品?！段鲙洝返闹黝}是“永志無別離，萬古常完聚，愿普天下有情的都成了眷屬。”這就是說愛情才是婚姻的基礎(chǔ)，只要男女間彼此“有情”，就應(yīng)該讓他們同偕白首；而一切阻撓有情人成為眷屬的行為、制度，則應(yīng)受到鞭撻。
作業(yè)：（1）熟讀全文，選擇喜歡的曲子背誦。
（2）說說《長亭送別》中有哪些曲詞反映出鶯鶯珍視愛情，輕視功名利祿的思想感情。
第二課時。
（一）鑒賞曲詞，分析藝術(shù)特色。
《西廂記》流傳至今，廣為傳頌，不僅因為它提出“有情人終成眷屬”的愛情理想，還因為它“詞句警人，滿口余香”的藝術(shù)語言。下面我們從兩個角度作一點鑒賞。
（1）從“情、景、”的角度。
《長亭送別》是《西廂記》中情、景、境交融得極出色的一折。鶯鶯的離愁別情與不同環(huán)境中的特殊景物融合在一起就營造出委婉深沉、令人感傷的悲涼意境。下面請同學們看[端正好]和[一煞]這兩支曲子[端正好]一曲，是鶯鶯乘車去長亭時唱的，為我們展現(xiàn)一種非常開闊的境界。頭上是一方青天，腳下是一片菊花地，境界是如此的空曠，人站在其中，一定會感到自身的渺小，感到無依無靠、空蕩蕩的孤獨。這支曲子，鶯鶯唱到碧云、黃花、西風、歸雁、霜林這些深秋之景，而這些深秋之景中，最惹人愁思就是霜林，“曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！币粋€“染”字，溝通了景與情的聯(lián)系，它讓人聯(lián)想到鶯鶯的血淚在一夜之間將楓林全部染紅。所以此時的霜林已經(jīng)不是普通的霜林，它已經(jīng)成為鶯鶯愁思的見證。這一支曲子將途中之境、深秋之景、離人之情完美的融合在一起。
[一煞]一曲，寫鶯鶯目送張生離去，青山無情，擋住了送行人的視線，疏林不與人方便，沒有挽留住斜陽，一騎絕塵去，轉(zhuǎn)山坡，穿疏林，熟悉的身影在淡煙暮靄中依稀可見。分別后陪伴鶯鶯的只有冷清清的斜陽，秋風掠過禾黍，飄來聲聲馬嘶，都撕裂了鶯鶯的心。這一曲描寫的是四顧無人的郊外之境，又時值黃昏，因而這比[端正好]中途中之境更見凄涼。“青山”、“古道”、“夕陽”、“煙靄”不僅是這種自然環(huán)境下特有的自然景象，同時它們也都是傳情寄恨的載體。而且這一支曲子通過時間的變化，寫出了鶯鶯對張生的癡情：那種欲見不能的惆悵和不忍離去的眷戀之情。這一曲又是情、景、境的高度融合。
（2）從“曲、詞、意”的角度。
宮調(diào)是音響的高低組成的調(diào)式。古代音樂有七聲宮、商、角、變徵、徽、羽、變宮。以宮為主的調(diào)式稱“宮”，余稱“調(diào)”，合稱“宮調(diào)”。元雜劇常用“五宮四調(diào)”，即正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、大石調(diào)、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào)，合稱“九宮”?！堕L亭送別》用正宮，周德清在《中原音韻》中說正宮的聲情是“惆帳雄壯”?？梢姟堕L亭送別》這一折的音樂應(yīng)是惆悵的、悲壯的。
上面我們說了宮調(diào)，下面我們說一說曲牌和曲詞。曲牌就是曲的名稱。比如[端正好][滾繡球][叨叨令]等等，曲詞是按照一定的曲牌填寫的文字，一般要壓韻，講究對仗。
《西廂記》的曲詞歷來被人稱道。朱權(quán)在《太和正音譜》中說“王實甫之詞如花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣。極有佳句，若玉環(huán)之出浴華清，綠珠之采蓮洛浦?！薄堕L亭送別》這一折又尤其突出。
首先，曲詞熔煉了很多古典詩詞，比如化用范仲淹的詞《蘇幕遮》。
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
化用范仲淹的詞句的作用是：取其秋景凄涼的意境，以烘托送別的凄冷氛圍。
此外，在曲詞中還零散可見一些對古典詩詞原句或者表現(xiàn)手法的的化用，作一個總結(jié)：
（1）“蝸角虛名，蠅頭微利”：化用蘇軾《滿庭芳》，表現(xiàn)鶯鶯珍視愛情、輕視功名利祿的思想感情。
（3）“柳絲長玉驄難系”：柳絲是“留”“思”的諧音。
（4）“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”
化用“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁?！保ɡ钋逭铡段淞甏骸罚O言愁多。
化用原句或手法的作用：以原句特有的語意、情味和表達效果來與劇中的語境相契合，增添了語言的文采和表現(xiàn)力。
其次，善于運用民間口語，并加工為富有文采的文學語言。例如[叨叨令]。
這一支曲的詞匯、語句都具是民間口語，但通過加襯字“兒”；通過變換疊音形容詞，通過設(shè)置成排比句，造成一種音韻的回環(huán)反復(fù)，產(chǎn)生一唱三嘆，聲情并茂的藝術(shù)效果。把鶯鶯柔腸百結(jié)的離別苦痛，寫得哀哀切切，見情見態(tài)。
最后，全折巧用修辭。比喻、夸張、用典、對比、對偶、排比、反復(fù)、疊音、設(shè)問等等。特別是巧用夸張，并與比喻、用典、對比相結(jié)合，因情隨物而設(shè)。下面我們一起來總結(jié)一下。
（1）聽得道一聲‘去也’，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。（同下）。
（2）昨宵今日，清減了小腰圍。（夸張）表現(xiàn)情感折磨下的身心交瘁。
（3）淚添九曲黃河溢，恨壓三峰五岳低。（夸張兼比喻）寫離別之情，達到愁極恨絕，無以復(fù)加的地步。
（4）淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。（張兼用典）形容傷心之至。
（5）暖溶溶的玉醅，白泠泠似水。（夸張、比喻和對比）以厭酒表現(xiàn)愁苦至極。
《長亭送別》的藝術(shù)特點：
情景渾然天成。
曲詞妙筆生花。
有人說：《長亭送別》是一首真摯的抒情詩，一幅淡雅的水墨畫，一支撩人心弦的離歌。我想我們對它的閱讀理解還是比較粗淺的，希望對《西廂記》有興趣的同學可以自選話題，作更深一步的學習。
作業(yè)：
（1）請同學們根據(jù)自己的實際情況，總結(jié)整理本課涉及的字、詞、句、文學常識等基礎(chǔ)知識。
（2）以“長亭路”為題，將[端正好][滾繡球][叨叨令]三曲改寫成散文?；蛘哌\用想象，以“臨行”為題，將[耍孩兒]一曲改寫成話劇片斷。
送別高三學生演講稿篇五
各位老師：
上午好!
今天我們懷著無比喜悅的心境，在這里盛大召開20x屆畢業(yè)儀式。首先我代表學校向美滿實現(xiàn)高中學業(yè)的全部畢業(yè)生表示衷心的慶祝!向為同學們的成長傾瀉了熱忱和智慧的所有任課老師、后勤人員、治理職員以及配合學校教育的家長們表現(xiàn)衷心的感激!
高中三年的時光是短暫的，但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來，同學們的身影已定格在二中發(fā)展的歷史里。三年來，你們把辛勤的汗水、斗爭的腳印和發(fā)奮向上的激情留在了二中。三年來，同學們不僅長了身材、學了文明知識，更主要的是長了見識，長了能力，豐盛了思維，熏陶了情操，鍛煉了意志，進步了素質(zhì)。這些成績的取得，是老師教導(dǎo)培育的結(jié)果，也是你們勤懇學習，奮勇爭先的成果，是你們的光榮，也是學校的驕傲!同學們，讓我們?yōu)楸救诉@空虛而漂亮的三年鼓掌吧!
同學們，三年來你們的每一項提高、每一點成就的獲得都離不開老師的辛苦工作。為了同學們的健康成長，老師們醉生夢死，默默貢獻，他們不僅給你們帶來了常識，更教給你們做人的情理。工人師傅時時處處關(guān)懷學生，服務(wù)學生。師生情深，師恩難忘。在此，讓我們把最熱鬧的掌聲獻給我們的老師們!
你們行將畢業(yè)，在你們即將走入社會，走向高等學府接收高等教育，迎接新的挑釁之際，我代表全體老師給同學們提多少點冀望。
做人是立身之本。做好人是事業(yè)勝利的基本。愿望同學們自尊、自負，勤奮盡力，真摯做人，坦誠待人。尊敬別人，嚴以律己，寬以待人，老實取信。
“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，在你們進入社會之初，你們在察看社會，社會也在考核你們。希望你們當真做好小事、瑣事。
我們所處的社會是一個知識化的社會，科技發(fā)展一日千里，在你們的學習實際中，要擅長發(fā)明問題、勤于思考、用你們所學的知識和能力解決問題，典故，這個進程就是做學識。我們只有一直的學習，才干跟上時期的步調(diào)，在今后的學習和工作中發(fā)明佳績。
在將來的生活中，生機你們堅持踴躍、健康、樂觀的心態(tài)，享受人生的美好。享受親情、友誼帶給我們的幸福;享受學習、工作帶給我們的樂趣;享受成功帶給我們的喜悅，享受潦倒后的奮進。享受人生，享受生活。
同窗們：播種節(jié)令充滿了喜悅，揮手告別布滿了離愁。我深信：今天的離別是為了來日更美妙的相聚，由于你們的人生前程無窮，充斥著盼望，也蘊涵著無窮的潛力。咱們祝愿你們，期盼著你們能走入高級學府并通過你們的才能破足社會、服務(wù)社會。我們關(guān)注著你們，你們的成績是對老師最好的回報跟最高的獎賞。最后，祝賀同學們在明天的測驗中金榜奪魁!
謝謝!
送別高三學生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們:。
早上好！
再有一天，我們的高三的同學就要奔赴高考的戰(zhàn)場，今天，利用這個機會，歡送我們的學哥學姐，雖然有些傷感，但是，看著你們終于可以實現(xiàn)自己的理想，我們由衷的為你們感到高興。高考，對于每個人來說，標志著青春與開拓，標志著眷戀與期盼，更標志著成熟與成功。請允許我代表三中全體老師和高一高二的全體同學，為你們送上最美好的祝愿，祝愿你們在高考中取得優(yōu)異成績。
三年前，你們通過努力學習，跨進了三中的大門，三年來，在學校的培養(yǎng)下，你們學會了學習，養(yǎng)成了良好的'習慣，鍛煉了生活的能力，懂得了做人的道理，也感受了成長的快樂。高中三年，是人一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，象一本厚厚的書，記載著失敗與成功，淚水與歡笑，記載了青春的身影和奮斗的足跡，也記載了同學們間的深情厚誼!
高中三年，我們每個人都在時刻準備著，早就盼望著與等待著這一天。十八年的成長已經(jīng)讓我們懂得了責任的含義，十二年的學習已使你們積累了足夠的信心和實力。面對高考，希望之帆已經(jīng)張開，你們的追求的目標就要實現(xiàn)。相信自己吧!青春屬于你們，希望屬于你們，成功屬于你們!送走了高三，高二的同學就已經(jīng)邁進了高三，雖然高一的同學還有一年，但高考，已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。今天，我想告訴大家的是:有夢想才能有作為。人活在世界上，不能沒有夢想。林語堂曾經(jīng)說過:“夢想無論怎樣模糊，都潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實為止?！蓖瑢W們，夢想就是我們前進的動力。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。把夢想銘刻在心底，用它來約束自己的行為，激勵自己前行。有了夢想還不夠，有夢想還得有行動，有行動才能有成功。面對理想，你要馬上行動，別只想不做。當太陽升起時，你要明白今天該干什么;夜幕降臨時，捫心自問我今天的任務(wù)完成了沒有。一個個小目標的實現(xiàn)，一次次成功的體驗，才是通往夢想的階梯。要記住:每天做好應(yīng)該做的事。當然，人生非坦途，同學們應(yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。我相信，當夢想成為現(xiàn)實以后，我們的奮斗歷程將成為每個人永遠美好的回憶。
高考，是人生一次重要的選擇，他會悄悄地來到每個人的面前，今天，我們送走了高三的同學，明天，新的同學還會送走我們，我們只有奮斗每一天，才能在高考中取得優(yōu)異成績，因為成功只屬于有準備的人。同學們，為了我們的青春無悔，從現(xiàn)在開始努力吧，讓我們在學習的快樂中盡情揮灑青春吧!讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!最后，用熱烈的掌聲，鼓舞我們即將參加高考的學哥學姐們，真心祝愿你們夢想成真。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
送別高三學生演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我們懷著不舍的心情，在這里隆重舉行_中學學生畢業(yè)典禮，我代表學校全體教職員工，向全體同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩罨蚋咧猩畹慕Y(jié)束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進;你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們_中學的一名學生。很多回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相外，使同學們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們?nèi)松軐W的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關(guān)懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!
記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應(yīng)有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
謝謝大家!
送別高三學生演講稿篇八
歲月無情，三年的高中時光彈指而過。三年前，帶著夢想與期待，我們一路走來。三年后，站在又一個希望的門前回首張望，不禁感嘆，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。回首來時路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風雨，卻迎來了萬丈陽光。
三年來，母校變了許多，增添了生機盎然的水禽樂園，增添了氣派尊貴的貴賓室，也增添了赫赫有名的培東班......母校變得更有生機活力了，變得更趨成熟穩(wěn)健了，但不變的是我們對母校難以割舍的情愫。
三年來，母校包容了我們的懵懂無知，母校孕育了我們的睿智果斷，母校給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠航的風帆。教室里留下了我們刻苦學習的身影，球場上留下了我們拼搏進取的執(zhí)著精神，在學習中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。
我們學會了沉著與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，我們豐富了頭腦，開闊了視野，學會了知識，懂得了道理?；貞浤感?，就如同手捧香茗，那清醇，入口、入肺、入心。感謝母校，感謝你的一花一草，一樹一人！在這里，我們心懷夢想，我們放飛希望！
三年來，是老師們的默默奉獻，辛勤耕耘換來了我們的收獲與成長。淵博的知識，您毫無保留地傳授給了我們；入微的體貼，使單調(diào)的學習生活充滿溫暖。老師，您的個人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟，令我們崇敬；您告訴我們，心中有夢，便不會累；您告訴我們，有勇氣便會創(chuàng)造奇跡。我們將帶著隱形的翅膀，翱翔藍天。請允許我代表全體高三莘莘學子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，老師！
親愛的的同學們，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁匆匆翻過。畢業(yè)的驪歌已然響起，回首往事，記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風采！
“我們都是單翅的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！?幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此信賴，讓我們學會去愛、去堅持、去追尋夢想。揚帆起航的今天，讓我真誠祝愿，各位同窗在今后的人生道路上一路順風！
此刻，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，讓我們枕戈待旦，倚耿長劍，鏖戰(zhàn)高考！真正考驗我們高三莘莘學子意志與恒心的時候到了!同學們，不必迷茫，未來不必去追尋，它就在眼前，我們定會用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲夢想，用成績報效家長、老師和自己！
送別高三學生演講稿篇九
親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今天再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。
準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到××中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，××中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
送別高三學生演講稿篇十
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)言。
我想，此時此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀，因為很快，我們的高中生活即將劃上一個句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝?。ň瞎?、停頓）
三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進取；……
忘不了，各種學生活動里我們那活躍的身影；……
時間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學滋養(yǎng)我們?nèi)辏沁@三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年；也是在這三年的時光里，我們掌握了一些為人處世的藝術(shù)；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業(yè)――――這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關(guān)愛下，您的兒女已經(jīng)可以開辟新的人生戰(zhàn)場，去開拓一片真正屬于我們的天空。（高亢）
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們―――我敬愛的教師，在你們的耐心教導(dǎo)下，我順利完成了學業(yè)；感謝你們――――我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽荆鎸Ω呖?，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的'主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記?。盒浅骄驮谖覀冾^頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿斗志，歙縣中學20xx屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰(zhàn)，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮?。ㄒ蛔忠活D）
最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風順；祝我們的教師在今后的工作中身體健康，萬事如意；祝我們的學習在今后的發(fā)展道路上乘風破浪，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇十一
各位老師，同學們：
大家早上好！我是來自高三2班的華蓉。可能許多同學都知道，明天就是農(nóng)歷九月九日，他是我們中華民族又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在古代，每當重陽，人們登高望遠，懷念家鄉(xiāng)，以保平安。而如今，重陽節(jié)又賦予了新的含義。19xxx，我國把每年的農(nóng)歷九月九日定位老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙相結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
今天，我講話的題目就是：“繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛幼新風?！?BR> 同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！边@句話的意思是：尊敬愛護自己家的老人和小孩，同時也要像對待自己家人那樣，尊敬愛護別的老人和小孩。
我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先四?？原因有很多方面?BR> 首先，在過去的日子里，老人們?yōu)檫@個社會的建設(shè)嘔心瀝血、任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻。我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
其次，老人是富有經(jīng)驗的。他們比我們更早降臨于世，見證了一個又一個世界巨大的改變。他們值得我們尊敬，因為他們有著我們不曾聽過的故事，有很多我們沒有體驗過的經(jīng)歷，有很多巨大的智慧，老人們希望有人可以傾聽，有人可以傳授下去，有人發(fā)現(xiàn)自己寶貴的財富，但是很少有人給他們這個機會。
再次，現(xiàn)在許多同學的父母長期在外打工，于是爺爺奶奶就擔任起照顧我們的重任。作為我們當代中學生，作為17，、18歲的我們，已步入成年，我們有責任和義務(wù)去照顧他們。
這些原因足以使我們?nèi)プ鹁撮L輩、呵護老人。尊老愛老，我們責無旁貸?！白鹁撮L輩，愛護老人”不是空談，不是口號。其實，敬老愛老并不是一件難事，老人都是十分容易滿足的，無論到某某社區(qū)給他們送幾朵花，無論是在公交車上給他們讓一個座，無論是在他們行走不便時輕輕攙扶，都是可以讓他們在心底感動一陣子。
我希望我們都可以從身邊的小事做起，從身邊的親人做起。尊敬老人并不難，比如：
1、主動問候。每天上學前和長輩們說聲：“再見！”放學到家，說聲：“爺爺奶奶好！”長輩們?yōu)槲覀冏鍪?，要說聲“謝謝！”
2、聽長輩的話。長輩們講的話要聽，不要和他們頂撞，常言道“忠言逆耳利于行?！币斫忾L輩的一番苦心。
3、參與家務(wù)勞動。長輩養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做一點事。要主動做一些力所能及的家務(wù)，比如：掃個地、收個碗、端個菜、整理自己的房間等等。
4、關(guān)心長輩的健康。一直以來都是長輩們關(guān)心我們的冷暖，我們卻從未關(guān)心過他們的健康。我提議，同學們今天回家后可以向長輩們說這樣幾句話：“奶奶，你累嗎？累要注意休息。爺爺你餓嗎？我這里有好吃的給你吃等等。
最后，不給長輩添亂。我們應(yīng)好好學習，不要讓他們在學習上為我們操心。作為17、18歲的我們，不能在物質(zhì)上給予他們，但我們可以在心靈上給予他們最大的安慰。當我們的爺爺奶奶到學校開家長會時，聽見自己的孫子、孫女成績優(yōu)異，他們飽經(jīng)風霜的臉上會露出最欣慰的笑容，如花一樣綻放最美的陽光。作為高中生的我們，尤其是我們高三學生，明年的六月即將步如高考的圣堂，還有我們高三的藝術(shù)生們即將參加我們的專業(yè)考試。因此，我們更需要全身心的投入，努力拼搏，以優(yōu)異的成績回報我們最可敬的爺爺奶奶們。
同學們，讓我們行動起來，讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我國旗下。
講話。
的題目是《讓自己成為風景》。
卞之琳的《斷章》，大家可謂耳熟能詳?！澳阏驹跇蛏峡达L景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”通俗的語言揭示的是耐人尋味的道理：你在看風景的同時，自己也可能成為他人眼中的風景，或靈動，或雅致，或絢麗，或樸素。
何為風景?
有人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，有人想起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風景，東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風景，而青年時期的杜甫和熱愛名山大川的李白不知道的是，他們，已經(jīng)成了我們眼中的風景。
或使人共鳴的情感。日本畫家東山魁夷曾說過“風景是人的心中所愿?！碑斊椒驳那榫氨毁x予某一獨特的。
精神。
或情感時，便成了風景。
專注是一道風景。
，做不到仗劍走天涯，那就飽讀詩書，識天文知地理，大部分消化了藏在心里，剩下一點化作周身氣度，自成風景。
高三的我們距離六月高考只有僅僅70天。因此每一分鐘都要合理度過，每一個微小的選擇都要慎重考慮，唯有將時間利用到極致，利益才能達到最大化。
或許有些同學覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)夠辛苦了，六點前起，十一點后睡，作業(yè)充實著生活，但這并不是松懈的借口。試問，又有多少同學能妥善利用好每一分每一秒呢?莎士比亞有言：“我若荒廢了時間，時間便把我荒廢了?！比赵录韧粡?fù)可追，但我們能做的還有很多很多。
普利策新聞獎獲得者休姆斯寫過一本書，叫《美國最好的中學是怎樣的》，其中提到了加州排名第一的惠特尼高中，并且說到了一個數(shù)字：4。就是4小時睡眠，4杯拿鐵咖啡，4.0的gpa成績。4.0的gpa，是最好的成績。要想達到它，每天只能睡4個小時。那困了怎么辦呢?喝4杯拿鐵。這就是惠特尼高中學生的日常。
的確，正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響?！?BR> 我們不必像惠特尼的同學們一樣圍繞著“4”來生活，但我們卻有義務(wù)做好每一件事，利用好每一本書、每一張講義。沒有人從一開始就知道如何成功，想法只有在行動時，才會變得成熟，你要做的只是開始。三更燈火聞雞起，寒窗苦讀為一朝。
《怪化貓》中有言，“心念所囚即為牢籠，心念所駐即為城池”我們何不懷揣赤子之心，專心勤苦，分配精力，善于求變，破除慣性積弊，穩(wěn)定發(fā)力讓自己成為“裝飾別人的夢”的那一道風景，成為自己人生中的風景。
最后，不論是高三的你們，還是高一高二的你們，都祝愿大家留下屬于自己的一道道美麗風景！
送別高三學生演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學們：
大家好!
很榮幸我能作為高三學生的代表在這里發(fā)言，表達高三學子對母校的感激之情。
我們點燃給予溫暖和希望燭光。花開三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。
在一中這鳥語花香校園里，有多少學長已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這里我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數(shù)，更重要的是三年的時光里一中教會我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有擔當?shù)那嗄?。“厚德明理，博學慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長的苦心;懂得了責任，我們謹記“少年強則國強”，體味到了周總理那為中國崛起而讀書的.豪情;懂得了奮斗，我們知道命運掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢的勇氣，又給了我踏實的作風。有了這雙翅膀，未來的風雨里我們無畏風浪。
回望xx年，學長們創(chuàng)造了高考的輝煌;那么今朝我們將長風破浪續(xù)寫一中輝煌。高一高二的學弟學妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。
敬愛的老師，沒有你我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義;沒有你我們怕還是站在青春的夢口悵然徘徊，沒有你我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。
送別高三學生演講稿篇十四
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗。其點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。
因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機?？梢?，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自身努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
我的演講完畢，謝謝大家。
送別高三學生演講稿篇十五
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的班主任送別高三的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。
首先恭喜你，穿過了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來n個字“那都不是事兒”。
當人從長時間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有八九會進入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點報復(fù)和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不屬于你自己，請你，且樂且珍惜。
我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進入那么個狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學。
三個月說長也短，說話間你就上大學了，然后你會發(fā)現(xiàn)，你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣，課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。什么時候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學記憶里，同學永遠比老師清晰。當然，大學里也可以碰到影響你一生的人生導(dǎo)師，看你運氣。
這個假期，我給你一些可行的建議：報個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動起來，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強。
但是，這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間，我一直以為來日方長，不知道一向健康的父母會在10年之內(nèi)相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進去了，一切都來得及。
人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學里，除了專業(yè)學習以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”——讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪談到他的大學生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵?！比绻@四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對從容。
去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯過了。
20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事。“聽君一席話，勝讀十年書?！备小傲稀钡娜俗雠笥?，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取，這會讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。
多做運動，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動，作息不規(guī)律等等。
越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實干。
肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關(guān)系。以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡(luò)金句，更加直白簡單——“你有陽光，中國就不會黑暗。”
總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強大，就無需在意眾聲喧嘩!好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。
感謝在座的同學們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響未來的每一個日子，無怨無悔!
謝謝各位!
送別高三學生演講稿篇十六
尊敬的評委和同學們：
大家好！
作為一名高三學生，我深深地感受到了青春的力量。我們的青春是無限的，我們的未來也是無限的。但在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代里，我們需要用自己的力量，去創(chuàng)造更加美好的世界。
青春是一片代表希望的綠色，在我們心中永不枯萎。青春是一盞代表激情的明燈，在我們內(nèi)心燃燒無盡。在這個過程中，我們需要學習知識、積累經(jīng)驗、擁有勇氣，才能更好地完成自己的使命。
每個人都有自己的夢想和追求，但青春不是紙上談兵，而是要付出行動和汗水的代價。我們應(yīng)該關(guān)注社會、關(guān)注人民，承擔起應(yīng)有的`社會責任，做出積極的貢獻。
正如古人所說，青春是一場不可錯過的戰(zhàn)爭，它需要我們?nèi)?chuàng)造、去奮斗、去實現(xiàn)。既然選擇了這個舞臺，就一定要敢于表現(xiàn)自己，發(fā)揚青春的力量，為未來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)！
以上就是我的演講，謝謝大家的聆聽！
送別高三學生演講稿篇十七
親愛的20xx屆的同學們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過了高考。備戰(zhàn)高考，是你們年輕的'生命中遇到的第一個真正的挑戰(zhàn)，也是一個破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂著的過程。面對學業(yè)上的激烈競爭，你們曾歡欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚進取，也曾畏縮退卻?；蛟S也曾懷疑、甚至否定過自己，但這是一個辯證否定的過程，磨煉過后，你們必將在揚棄中發(fā)展?；蛟S有的同學會在這期間感覺到反復(fù)受挫，但我想說，你在這過程中養(yǎng)成的知努力、善堅持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財富。
同學們，經(jīng)歷了這一關(guān)的你們，足夠勇敢！無論結(jié)果如何，xx中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績固然能為xx中再添輝煌，但我希望，xx中培養(yǎng)出的不是以高考成績?yōu)槿松敺?、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人?！皣乐敗⑶趭^、求實、進取”，是為校訓，是我們的精神。
高考就是一場成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢？答案不唯一，而我認為成人意味著兩個方面的改變。
第一，學會承擔責任。我知道，高三一年，你們寫過了太多關(guān)于時代發(fā)展與青年責任的作文，相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時代語境下，未來對你們的強烈暗示。其實這再自然不過，歷代皆如此，社會各界往往對青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準備就緒，識得前路，自然最好；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實也無妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔責，不知方向。畢竟對于沒有航向的船而言，任何風向的海風都是逆風。我想說的是，這個略顯漫長的暑假可以是你們的過渡期。我覺得，近三個月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時間來思考自己的來路去向，收拾少年心情，籌謀未來，好好感受一下身份的過渡。一個暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當然，除了反思與規(guī)劃以外，讀百本書，識千種人，行萬里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應(yīng)大學生活。
第二，學會選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀。同學們，“可成為”，是你們的共同點。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個人選擇因之各異，當你們走過一個又一個人生岔路口，命運的豐富、多樣性，將被無限放大。你想成為誰呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人？無論是哪一種社會角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長成理想中的模樣，長成最好版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過去的自己?！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽?，超越成長坐標上過去的節(jié)點，自強不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來我想簡要談一下你們與xx中的關(guān)系。xx中20xx屆，一千零一個孩子。回想20xx年的夏天，你們齊聚這里，成為xx中學子。三年來你們相識、相伴、相知，共同書寫一本名叫xx的書，這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁。而20xx年的夏天，你們將從xx中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過去的一頁，xx中仍會一直記得你們，記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺，記得你們在教學樓各個角落的吟誦苦讀，記得你們在孔子像前的投幣祈福。xx中是你們的起點，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以xx中為傲，明日的xx中，必將以你為豪！
最后，我謹代表學校，向所有曾任教過你們的20xx屆高三全體老師表示真誠的感謝！向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長表達我們的敬意！20xx屆的同學們，在這畢業(yè)、成人之際，xx中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇十八
親愛的同學們：
大家好！
同學們，奮斗是艱辛的，也是幸福的。咬緊牙關(guān)，不畏艱難困苦，才能享受最后非凡的成功。在這兩百多天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，戒畏難情緒，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。目標就在前面，堅信勝利一定屬于我們。
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來的兩百多個日日夜夜里，我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團結(jié)，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。我們會更加嚴謹?shù)刂螌W，關(guān)注高考動態(tài)，關(guān)愛每一位學生。力爭以的`付出，換取六月的收獲。
高三是激情燃燒的歲月，同學們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧書寫xx中的歷史，鑄造xx中新的輝煌！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇一
大家早上好！
今天我要講話的題目是“送別高三，為高三同學加油！”
六月是我們難忘的季節(jié)，再過兩天，高三的同學們就要走進高考考場，用自己的實力去實現(xiàn)自己的人生價值。在這激情似火的六月，打一場漂亮的勝仗，成就同學們的夢想，是我們?nèi)w師生共同的追求，也是家長、社會對我們的殷切期望。
高考是高三同學們養(yǎng)兵磨劍三年來的戰(zhàn)斗，是展現(xiàn)青春，智慧和實力的一次亮相，更是在人生道路上實現(xiàn)理想的重要轉(zhuǎn)折點。在這里，我代表全校的老師、同學，為即將出征的高三同學們的祝福和祈禱，為你們送上勇氣和信心，為你們鼓起膽量和豪情，伴你們走向成功！
高三的同學們，三年前，你們帶著夢想和期待走進二中，你們?yōu)樽约旱睦硐氪蚱?、奮斗。在這一千多個日日夜夜里，你們?yōu)榱俗詈蟮母呖?，為了心中的夢想而忘我學習。進入高三以來，你們更是奮發(fā)拼搏、勤奮苦讀，在揚州市組織的幾次模考中，你們的成績穩(wěn)步上升；你們以自己出色的表現(xiàn)，表明了你們已具備了決戰(zhàn)高考的實力；相信在即將到來的高考中，你們會表現(xiàn)得更加出色。但是，越是臨近高考，我們越要保持清醒的頭腦：高考是綜合性考試，要想在這樣的選拔性考試中取得成功，需要我們作出多方面的努力，為此，向同學們提出以下幾點建議和希望：
一是要樹立必勝的信念?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
二是要有勇于進取的積極心態(tài)。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，“愛拼才會贏”講的就是這個道理。
三是要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的`毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，希望同學們變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
四是要講究方法和技巧：科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。臨考之前我希望同學們做到，一要練好自己的口,不會就問,不留后患;二要練好自己的手,臨考前只看不做就會出現(xiàn)看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低；三要練好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的能力。
五是要牢記“誠信高考”。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年所有的高考考場都安裝了監(jiān)控設(shè)備，考試失信必然會受到懲處。相信同學們會用自己的實力成就自己的夢想。
六是希望同學們在高考期間要科學地安排學習、休息和生活，調(diào)整好生物鐘。要相信自己的實力，要吃得香、睡得好、坐得住、學得進、記得準、練得熟，要以必勝的信念和飽滿的精神狀態(tài)進入考場，用樂觀的微笑和頑強的意志面對每一場考試。要做好打硬仗、打惡仗的準備，既要克服“題目太難、太偏”所帶來的消極思想，也要克服“題目太容易”等所帶來的麻痹懈怠情緒。在考試中要做到思維活躍，條理清晰，過程流暢，書寫規(guī)范。
而身為高一高二的同學們，要全力支持你們的學長們做好迎考前的各項準備，你們路邊一句輕聲的勉勵和問候、你們餐廳里一個細微的讓位動作、你們浴室里一個不經(jīng)意的謙讓或者你們小賣部里遞過去的一瓶水，都將化為高三學長們決戰(zhàn)高考的動力。一兩年后的今天你們也將邁進高考的考場，而學長們就是你們學習的榜樣，他們在學習中的刻苦精神也將激勵著你們努力進取，有著風華正茂的高一高二的同學，從現(xiàn)在起，我們就要有永不言棄的決心，就要有永不停滯的腳步，就要有咬定青山不放松的信念，只要我們永不停息的奮斗下去，勝利的花朵終會對我們綻放。也請高三的學長們，在大學里為學弟學妹們祝福，為他們傳授寶貴的學習經(jīng)驗，為他們在大學里留有一席之地，相信你們一定會在大學里激情會師。
高三的同學們，日月如梭，時光飛逝，高考正向你們走來，你們?nèi)陙韺W習生涯中刻苦學習，在豐富了自身知識的同時，也更加豐富了學校的辦學底蘊。你們不懈的奮斗精神將是一道亮麗的風景線定格在二中的校史上，母校為你們自豪、為你們驕傲！當母校在你們眼中漸漸成為記憶中的風景時，我希望二中在你們心中永存！那是因為我們曾在這里一起奮斗過、努力過！運動場有你們矯健的身姿，教室里有你們苦讀的身影，校園里有你們朗朗讀書聲！我也希望我們師生友情永存，雖然老師可能因為一次遲到批評過我、一次違紀責罰過我，但正像圖書館上方標志的那樣—“我們一起成長”，這樣的愿望我們永遠是一致的！
高三的同學們，進軍高考的號角已經(jīng)吹響，遠航的征帆已經(jīng)高揚，讓我們的祝福和掌聲成為你們通向成功的動力！我們堅信你們的實力，也靜候著你們的佳音！相信你們一定會不負眾望，譜寫人生和母校新的輝煌！
老師們，同學們，最后我提議：讓我們用最最熱烈的掌聲歡送高三的同學們走向高考，走向勝利，走向美好！
謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇二
各位老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
作為即將參加高考的高三學子，或許三年高中，，我們即將結(jié)束，但人生征途，我們卻永遠在路上。如果說青春注定是一團火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團裂烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。
然而就在上周，高中班主任對學校周邊網(wǎng)吧進行了拉網(wǎng)排查，共查出外出上網(wǎng)學生33人，而其中尤以高三學生居多。
我想如果我們在現(xiàn)實中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向?qū)W習、生活中的艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會沉迷網(wǎng)絡(luò)，就一定會歷經(jīng)風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
有這么一個故事：三只青蛙一齊掉進一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命?！北P起后腿一動不動地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了。”放棄了求生的努力，一會兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周圍，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油?？恐逃蛪K的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。
1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。
同學們，無論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們前進的不竭動力。運中人們，行動起來吧！決不輕言放棄，為創(chuàng)造運中更輝煌的明天，為譜寫更精彩的人生而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學們：
大家好!
今日，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學習的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。對我而言，不可是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
今日之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育;并且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號和成績以屬于過去，應(yīng)對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
送別高三學生演講稿篇四
（一）介紹作者。
（二）介紹《西廂記》劇情。
（三）介紹《長亭送別》在《西廂記》中的位置、作用和本折中的字詞。
《西廂記》共五本二十一折，《長亭送別》是第四本第三折，是全劇最為膾炙人口的精彩片斷之一。隨著劇情的發(fā)展，鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了關(guān)鍵的一步，與張生私下結(jié)為夫妻。但老夫人逼張生趕考，崔、張愛情又面臨新的威脅。無奈中，張生只好起程“上朝取應(yīng)”，鶯鶯在長亭為他送別。這場送別戲共有十九支曲文，由鶯鶯主唱，既是塑造鶯鶯形象的重場戲，也充分體現(xiàn)了王實甫劇作情景交融、富于文采的特點。
（1）旦：女角。
（2）末：男角。
（3）潔：和尚的別稱。這里指長老。
（4）回避：避忌，顧忌。
（5）做親：舉行婚禮。
（6）長亭：古代道路上每隔十里設(shè)一長亭，五里一短亭，供旅行休息用，常常是餞別的場所。
（四）介紹《長亭送別》三個場景。
（一）奔赴長亭：[端正好][滾繡球][叨叨令]。
（五）分析鶯鶯感情經(jīng)歷的起伏變化。
起伏變化。下面我們就一同走進崔鶯鶯的內(nèi)心，體會主人公不同尋常的情感經(jīng)歷。
長亭之別正值深秋時節(jié)。在奔赴長亭的路上，碧空浮云萬里，遍野黃花萎積，耳邊可以聽到西風疾吹，眼底可以看見北雁南飛，一種離愁別恨油然而生。特別是清晨看到經(jīng)霜的葉子如同酒醉的容顏，一定是離人的血淚將它染紅。此時此景，坐在車內(nèi)的鶯鶯是一種怎樣的心情？請同學們注意[滾繡球]這支曲子。
一支曲子唱下來，有一種情反復(fù)吟唱，這就是“恨”。首先恨相見得遲，鶯鶯與張生兩情相悅，相見恨晚，要成佳配又每每遭變故；所以，鶯鶯的心中很不自在，“卻告了相思回避，破題兒又早別離”便是這恨的緣由。是說剛剛結(jié)束了相思，又開始早早面對別離。所以鶯鶯一路上恨柳絲長卻系不住離人馬，恨疏林留不住斜陽，恨一聲人“去也”折磨得她身心交瘁。
長亭餞別的筵席上，老夫人安排大家入坐：張生和長老坐，小姐這壁坐，一桌宴席好似銀河隔開牛郎織女，再加上長亭外也是黃葉紛飛，衰草萋迷，更加令人傷懷不已。酒席上，張生無精打采“斜簽著坐的，蹙愁眉死臨侵地”“閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知，猛然見了把頭低，長吁氣，推整素羅衣?！睆埳@些蹙眉垂淚，長吁短嘆，鶯鶯是看在眼里，痛在心上。其實，鶯鶯的心情又何嘗好？――“意似癡，心如醉，昨宵今夜，清減了小腰圍”。面對即將分別的戀人，鶯鶯唱出了一腔怨情。這怨情正是深情的癡語。請同學們一起看[幺篇][滿庭芳][朝天子]這三支曲子。
[幺篇]是怨張生年少情薄，全不掛念數(shù)月來兩人耳鬢廝磨的恩愛生活。
[滿庭芳]是怨供食太急，子母們當回避，分別在際，竟不能與張生舉案齊眉，廝守片刻。
[朝天子]怨美酒無味，清淡似水，酒入愁腸，化作相思淚。
怨世間人為了“蝸角虛名，蠅頭微利”竟忍心“拆鴛鴦在兩下里”
此時在宴席上，鶯鶯的內(nèi)心有了一些變化，奔赴長亭的路上她恨兩人聚少離多，讓她從此后不得不獨飲相思的苦酒，但隨著筵席的進行，分別的時刻越來越迫近，眼前的張生又只是唉聲嘆氣，所以此時的鶯鶯內(nèi)心非常怨恨功名利祿拆鴛鴦在兩下里。
霎時間杯盤狼藉，車兒投東，馬兒向西。兩人終于要面對最后的分別。這一刻更是千頭萬緒，百感交集。但是，請同學們注意鶯鶯叮囑張生的第一句話和最后一席話。
第一句說，“張生，此一行得官不得官，疾便回來。”最后一席話是“你休憂文齊福不齊，我只怕你停妻再娶妻。休要一春魚雁無消息！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休金榜無名誓不歸。此一節(jié)君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，在休似此處棲遲?！?BR> 這些叮囑超出了一般的纏綿之情。這說明在鶯鶯的內(nèi)心隱隱有一種憂慮。因為張生得中與否都是對他們愛情的巨大考驗：如果落第，老夫人不會承認這個白衣女婿；如果得中，張生又極可能成為高門望族的擇婿對象；如果張生不是忠厚至誠的君子，那么，鶯鶯棄婦的命運就是不可避免的。應(yīng)該說這種怕被拋棄的心理是當時女子很普遍的心理，只不過兩情相悅的時候，人們往往會暫時忘記，一旦別離在即，它就會凸現(xiàn)出來讓人不安，鶯鶯是一個多情的女人，自然也不能例外。所以最后分別時，鶯鶯的內(nèi)心又憑添了憂慮。
送別張生，鶯鶯懶上車兒，此時的心境又怎樣？“便人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”這是說凡是人間可經(jīng)歷的離愁別恨現(xiàn)在都填滿了鶯鶯的胸膛?？磥磉@次第，怎一個“愁”字了得？怎一個“恨”字了得？怎一個“怨”字了得？實在是言語無法傳達了。
好，通過上面的分析，我們來一下《長亭送別》一折，鶯鶯的感情經(jīng)歷了那些變化？
（表面上）恨――怨――憂。
（實質(zhì)上）依戀。
總之，在鶯鶯心中，“情”字始終是擺在最重要的位置上，至于功名利祿、是非榮辱，統(tǒng)統(tǒng)可以不管。這種“情”字當頭在當時具有閃光的思想。由于《長亭送別》中，王實甫塑造了具有叛逆意識的崔鶯鶯的形象，這就使王實甫的'《西廂記》比以往的“崔、張”故事都具有新意。下面我們先簡要地了解一下關(guān)于《西廂記》故事的演變情況。
“崔、張”的愛情故事最早見于唐朝元稹的《鶯鶯傳》。寫鶯鶯雖然主動偷食禁果，卻無力逃脫棄婦的悲慘命運。傳奇的結(jié)局寫張生自詡“善補過者”，實際上是為自己“始亂終棄”找借口。在小說中，鶯鶯沒有什么反抗。
董解元的《西廂記諸宮調(diào)》把鶯鶯對張生的愛與“報德”聯(lián)系在一起。這樣就把年輕人越軌行為寫得合乎禮數(shù)。愛情就有了雜質(zhì)。
只有王實甫的《西廂記》寫鶯鶯只知一個“情”。特別是《長亭送別》這一折，鶯鶯對“情”字作出了最好的詮釋。所以說《西廂記》在主題思想上是遠遠高于從前的兩部作品?！段鲙洝返闹黝}是“永志無別離，萬古常完聚，愿普天下有情的都成了眷屬。”這就是說愛情才是婚姻的基礎(chǔ)，只要男女間彼此“有情”，就應(yīng)該讓他們同偕白首；而一切阻撓有情人成為眷屬的行為、制度，則應(yīng)受到鞭撻。
作業(yè)：（1）熟讀全文，選擇喜歡的曲子背誦。
（2）說說《長亭送別》中有哪些曲詞反映出鶯鶯珍視愛情，輕視功名利祿的思想感情。
第二課時。
（一）鑒賞曲詞，分析藝術(shù)特色。
《西廂記》流傳至今，廣為傳頌，不僅因為它提出“有情人終成眷屬”的愛情理想，還因為它“詞句警人，滿口余香”的藝術(shù)語言。下面我們從兩個角度作一點鑒賞。
（1）從“情、景、”的角度。
《長亭送別》是《西廂記》中情、景、境交融得極出色的一折。鶯鶯的離愁別情與不同環(huán)境中的特殊景物融合在一起就營造出委婉深沉、令人感傷的悲涼意境。下面請同學們看[端正好]和[一煞]這兩支曲子[端正好]一曲，是鶯鶯乘車去長亭時唱的，為我們展現(xiàn)一種非常開闊的境界。頭上是一方青天，腳下是一片菊花地，境界是如此的空曠，人站在其中，一定會感到自身的渺小，感到無依無靠、空蕩蕩的孤獨。這支曲子，鶯鶯唱到碧云、黃花、西風、歸雁、霜林這些深秋之景，而這些深秋之景中，最惹人愁思就是霜林，“曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！币粋€“染”字，溝通了景與情的聯(lián)系，它讓人聯(lián)想到鶯鶯的血淚在一夜之間將楓林全部染紅。所以此時的霜林已經(jīng)不是普通的霜林，它已經(jīng)成為鶯鶯愁思的見證。這一支曲子將途中之境、深秋之景、離人之情完美的融合在一起。
[一煞]一曲，寫鶯鶯目送張生離去，青山無情，擋住了送行人的視線，疏林不與人方便，沒有挽留住斜陽，一騎絕塵去，轉(zhuǎn)山坡，穿疏林，熟悉的身影在淡煙暮靄中依稀可見。分別后陪伴鶯鶯的只有冷清清的斜陽，秋風掠過禾黍，飄來聲聲馬嘶，都撕裂了鶯鶯的心。這一曲描寫的是四顧無人的郊外之境，又時值黃昏，因而這比[端正好]中途中之境更見凄涼。“青山”、“古道”、“夕陽”、“煙靄”不僅是這種自然環(huán)境下特有的自然景象，同時它們也都是傳情寄恨的載體。而且這一支曲子通過時間的變化，寫出了鶯鶯對張生的癡情：那種欲見不能的惆悵和不忍離去的眷戀之情。這一曲又是情、景、境的高度融合。
（2）從“曲、詞、意”的角度。
宮調(diào)是音響的高低組成的調(diào)式。古代音樂有七聲宮、商、角、變徵、徽、羽、變宮。以宮為主的調(diào)式稱“宮”，余稱“調(diào)”，合稱“宮調(diào)”。元雜劇常用“五宮四調(diào)”，即正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、大石調(diào)、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào)，合稱“九宮”?！堕L亭送別》用正宮，周德清在《中原音韻》中說正宮的聲情是“惆帳雄壯”?？梢姟堕L亭送別》這一折的音樂應(yīng)是惆悵的、悲壯的。
上面我們說了宮調(diào)，下面我們說一說曲牌和曲詞。曲牌就是曲的名稱。比如[端正好][滾繡球][叨叨令]等等，曲詞是按照一定的曲牌填寫的文字，一般要壓韻，講究對仗。
《西廂記》的曲詞歷來被人稱道。朱權(quán)在《太和正音譜》中說“王實甫之詞如花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣。極有佳句，若玉環(huán)之出浴華清，綠珠之采蓮洛浦?！薄堕L亭送別》這一折又尤其突出。
首先，曲詞熔煉了很多古典詩詞，比如化用范仲淹的詞《蘇幕遮》。
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
化用范仲淹的詞句的作用是：取其秋景凄涼的意境，以烘托送別的凄冷氛圍。
此外，在曲詞中還零散可見一些對古典詩詞原句或者表現(xiàn)手法的的化用，作一個總結(jié)：
（1）“蝸角虛名，蠅頭微利”：化用蘇軾《滿庭芳》，表現(xiàn)鶯鶯珍視愛情、輕視功名利祿的思想感情。
（3）“柳絲長玉驄難系”：柳絲是“留”“思”的諧音。
（4）“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”
化用“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁?！保ɡ钋逭铡段淞甏骸罚O言愁多。
化用原句或手法的作用：以原句特有的語意、情味和表達效果來與劇中的語境相契合，增添了語言的文采和表現(xiàn)力。
其次，善于運用民間口語，并加工為富有文采的文學語言。例如[叨叨令]。
這一支曲的詞匯、語句都具是民間口語，但通過加襯字“兒”；通過變換疊音形容詞，通過設(shè)置成排比句，造成一種音韻的回環(huán)反復(fù)，產(chǎn)生一唱三嘆，聲情并茂的藝術(shù)效果。把鶯鶯柔腸百結(jié)的離別苦痛，寫得哀哀切切，見情見態(tài)。
最后，全折巧用修辭。比喻、夸張、用典、對比、對偶、排比、反復(fù)、疊音、設(shè)問等等。特別是巧用夸張，并與比喻、用典、對比相結(jié)合，因情隨物而設(shè)。下面我們一起來總結(jié)一下。
（1）聽得道一聲‘去也’，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。（同下）。
（2）昨宵今日，清減了小腰圍。（夸張）表現(xiàn)情感折磨下的身心交瘁。
（3）淚添九曲黃河溢，恨壓三峰五岳低。（夸張兼比喻）寫離別之情，達到愁極恨絕，無以復(fù)加的地步。
（4）淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。（張兼用典）形容傷心之至。
（5）暖溶溶的玉醅，白泠泠似水。（夸張、比喻和對比）以厭酒表現(xiàn)愁苦至極。
《長亭送別》的藝術(shù)特點：
情景渾然天成。
曲詞妙筆生花。
有人說：《長亭送別》是一首真摯的抒情詩，一幅淡雅的水墨畫，一支撩人心弦的離歌。我想我們對它的閱讀理解還是比較粗淺的，希望對《西廂記》有興趣的同學可以自選話題，作更深一步的學習。
作業(yè)：
（1）請同學們根據(jù)自己的實際情況，總結(jié)整理本課涉及的字、詞、句、文學常識等基礎(chǔ)知識。
（2）以“長亭路”為題，將[端正好][滾繡球][叨叨令]三曲改寫成散文?；蛘哌\用想象，以“臨行”為題，將[耍孩兒]一曲改寫成話劇片斷。
送別高三學生演講稿篇五
各位老師：
上午好!
今天我們懷著無比喜悅的心境，在這里盛大召開20x屆畢業(yè)儀式。首先我代表學校向美滿實現(xiàn)高中學業(yè)的全部畢業(yè)生表示衷心的慶祝!向為同學們的成長傾瀉了熱忱和智慧的所有任課老師、后勤人員、治理職員以及配合學校教育的家長們表現(xiàn)衷心的感激!
高中三年的時光是短暫的，但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來，同學們的身影已定格在二中發(fā)展的歷史里。三年來，你們把辛勤的汗水、斗爭的腳印和發(fā)奮向上的激情留在了二中。三年來，同學們不僅長了身材、學了文明知識，更主要的是長了見識，長了能力，豐盛了思維，熏陶了情操，鍛煉了意志，進步了素質(zhì)。這些成績的取得，是老師教導(dǎo)培育的結(jié)果，也是你們勤懇學習，奮勇爭先的成果，是你們的光榮，也是學校的驕傲!同學們，讓我們?yōu)楸救诉@空虛而漂亮的三年鼓掌吧!
同學們，三年來你們的每一項提高、每一點成就的獲得都離不開老師的辛苦工作。為了同學們的健康成長，老師們醉生夢死，默默貢獻，他們不僅給你們帶來了常識，更教給你們做人的情理。工人師傅時時處處關(guān)懷學生，服務(wù)學生。師生情深，師恩難忘。在此，讓我們把最熱鬧的掌聲獻給我們的老師們!
你們行將畢業(yè)，在你們即將走入社會，走向高等學府接收高等教育，迎接新的挑釁之際，我代表全體老師給同學們提多少點冀望。
做人是立身之本。做好人是事業(yè)勝利的基本。愿望同學們自尊、自負，勤奮盡力，真摯做人，坦誠待人。尊敬別人，嚴以律己，寬以待人，老實取信。
“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，在你們進入社會之初，你們在察看社會，社會也在考核你們。希望你們當真做好小事、瑣事。
我們所處的社會是一個知識化的社會，科技發(fā)展一日千里，在你們的學習實際中，要擅長發(fā)明問題、勤于思考、用你們所學的知識和能力解決問題，典故，這個進程就是做學識。我們只有一直的學習，才干跟上時期的步調(diào)，在今后的學習和工作中發(fā)明佳績。
在將來的生活中，生機你們堅持踴躍、健康、樂觀的心態(tài)，享受人生的美好。享受親情、友誼帶給我們的幸福;享受學習、工作帶給我們的樂趣;享受成功帶給我們的喜悅，享受潦倒后的奮進。享受人生，享受生活。
同窗們：播種節(jié)令充滿了喜悅，揮手告別布滿了離愁。我深信：今天的離別是為了來日更美妙的相聚，由于你們的人生前程無窮，充斥著盼望，也蘊涵著無窮的潛力。咱們祝愿你們，期盼著你們能走入高級學府并通過你們的才能破足社會、服務(wù)社會。我們關(guān)注著你們，你們的成績是對老師最好的回報跟最高的獎賞。最后，祝賀同學們在明天的測驗中金榜奪魁!
謝謝!
送別高三學生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們:。
早上好！
再有一天，我們的高三的同學就要奔赴高考的戰(zhàn)場，今天，利用這個機會，歡送我們的學哥學姐，雖然有些傷感，但是，看著你們終于可以實現(xiàn)自己的理想，我們由衷的為你們感到高興。高考，對于每個人來說，標志著青春與開拓，標志著眷戀與期盼，更標志著成熟與成功。請允許我代表三中全體老師和高一高二的全體同學，為你們送上最美好的祝愿，祝愿你們在高考中取得優(yōu)異成績。
三年前，你們通過努力學習，跨進了三中的大門，三年來，在學校的培養(yǎng)下，你們學會了學習，養(yǎng)成了良好的'習慣，鍛煉了生活的能力，懂得了做人的道理，也感受了成長的快樂。高中三年，是人一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，象一本厚厚的書，記載著失敗與成功，淚水與歡笑，記載了青春的身影和奮斗的足跡，也記載了同學們間的深情厚誼!
高中三年，我們每個人都在時刻準備著，早就盼望著與等待著這一天。十八年的成長已經(jīng)讓我們懂得了責任的含義，十二年的學習已使你們積累了足夠的信心和實力。面對高考，希望之帆已經(jīng)張開，你們的追求的目標就要實現(xiàn)。相信自己吧!青春屬于你們，希望屬于你們，成功屬于你們!送走了高三，高二的同學就已經(jīng)邁進了高三，雖然高一的同學還有一年，但高考，已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。今天，我想告訴大家的是:有夢想才能有作為。人活在世界上，不能沒有夢想。林語堂曾經(jīng)說過:“夢想無論怎樣模糊，都潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實為止?！蓖瑢W們，夢想就是我們前進的動力。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。把夢想銘刻在心底，用它來約束自己的行為，激勵自己前行。有了夢想還不夠，有夢想還得有行動，有行動才能有成功。面對理想，你要馬上行動，別只想不做。當太陽升起時，你要明白今天該干什么;夜幕降臨時，捫心自問我今天的任務(wù)完成了沒有。一個個小目標的實現(xiàn)，一次次成功的體驗，才是通往夢想的階梯。要記住:每天做好應(yīng)該做的事。當然，人生非坦途，同學們應(yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。我相信，當夢想成為現(xiàn)實以后，我們的奮斗歷程將成為每個人永遠美好的回憶。
高考，是人生一次重要的選擇，他會悄悄地來到每個人的面前，今天，我們送走了高三的同學，明天，新的同學還會送走我們，我們只有奮斗每一天，才能在高考中取得優(yōu)異成績，因為成功只屬于有準備的人。同學們，為了我們的青春無悔，從現(xiàn)在開始努力吧，讓我們在學習的快樂中盡情揮灑青春吧!讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!最后，用熱烈的掌聲，鼓舞我們即將參加高考的學哥學姐們，真心祝愿你們夢想成真。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
送別高三學生演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我們懷著不舍的心情，在這里隆重舉行_中學學生畢業(yè)典禮，我代表學校全體教職員工，向全體同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩罨蚋咧猩畹慕Y(jié)束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進;你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們_中學的一名學生。很多回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相外，使同學們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們?nèi)松軐W的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關(guān)懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!
記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應(yīng)有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
謝謝大家!
送別高三學生演講稿篇八
歲月無情，三年的高中時光彈指而過。三年前，帶著夢想與期待，我們一路走來。三年后，站在又一個希望的門前回首張望，不禁感嘆，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。回首來時路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風雨，卻迎來了萬丈陽光。
三年來，母校變了許多，增添了生機盎然的水禽樂園，增添了氣派尊貴的貴賓室，也增添了赫赫有名的培東班......母校變得更有生機活力了，變得更趨成熟穩(wěn)健了，但不變的是我們對母校難以割舍的情愫。
三年來，母校包容了我們的懵懂無知，母校孕育了我們的睿智果斷，母校給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠航的風帆。教室里留下了我們刻苦學習的身影，球場上留下了我們拼搏進取的執(zhí)著精神，在學習中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。
我們學會了沉著與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，我們豐富了頭腦，開闊了視野，學會了知識，懂得了道理?；貞浤感?，就如同手捧香茗，那清醇，入口、入肺、入心。感謝母校，感謝你的一花一草，一樹一人！在這里，我們心懷夢想，我們放飛希望！
三年來，是老師們的默默奉獻，辛勤耕耘換來了我們的收獲與成長。淵博的知識，您毫無保留地傳授給了我們；入微的體貼，使單調(diào)的學習生活充滿溫暖。老師，您的個人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟，令我們崇敬；您告訴我們，心中有夢，便不會累；您告訴我們，有勇氣便會創(chuàng)造奇跡。我們將帶著隱形的翅膀，翱翔藍天。請允許我代表全體高三莘莘學子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，老師！
親愛的的同學們，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁匆匆翻過。畢業(yè)的驪歌已然響起，回首往事，記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風采！
“我們都是單翅的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！?幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此信賴，讓我們學會去愛、去堅持、去追尋夢想。揚帆起航的今天，讓我真誠祝愿，各位同窗在今后的人生道路上一路順風！
此刻，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，讓我們枕戈待旦，倚耿長劍，鏖戰(zhàn)高考！真正考驗我們高三莘莘學子意志與恒心的時候到了!同學們，不必迷茫，未來不必去追尋，它就在眼前，我們定會用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲夢想，用成績報效家長、老師和自己！
送別高三學生演講稿篇九
親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今天再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。
準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到××中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，××中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
送別高三學生演講稿篇十
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)言。
我想，此時此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀，因為很快，我們的高中生活即將劃上一個句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝?。ň瞎?、停頓）
三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進取；……
忘不了，各種學生活動里我們那活躍的身影；……
時間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學滋養(yǎng)我們?nèi)辏沁@三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年；也是在這三年的時光里，我們掌握了一些為人處世的藝術(shù)；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業(yè)――――這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關(guān)愛下，您的兒女已經(jīng)可以開辟新的人生戰(zhàn)場，去開拓一片真正屬于我們的天空。（高亢）
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們―――我敬愛的教師，在你們的耐心教導(dǎo)下，我順利完成了學業(yè)；感謝你們――――我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽荆鎸Ω呖?，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的'主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記?。盒浅骄驮谖覀冾^頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿斗志，歙縣中學20xx屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰(zhàn)，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮?。ㄒ蛔忠活D）
最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風順；祝我們的教師在今后的工作中身體健康，萬事如意；祝我們的學習在今后的發(fā)展道路上乘風破浪，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇十一
各位老師，同學們：
大家早上好！我是來自高三2班的華蓉。可能許多同學都知道，明天就是農(nóng)歷九月九日，他是我們中華民族又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在古代，每當重陽，人們登高望遠，懷念家鄉(xiāng)，以保平安。而如今，重陽節(jié)又賦予了新的含義。19xxx，我國把每年的農(nóng)歷九月九日定位老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙相結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
今天，我講話的題目就是：“繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛幼新風?！?BR> 同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！边@句話的意思是：尊敬愛護自己家的老人和小孩，同時也要像對待自己家人那樣，尊敬愛護別的老人和小孩。
我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先四?？原因有很多方面?BR> 首先，在過去的日子里，老人們?yōu)檫@個社會的建設(shè)嘔心瀝血、任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻。我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
其次，老人是富有經(jīng)驗的。他們比我們更早降臨于世，見證了一個又一個世界巨大的改變。他們值得我們尊敬，因為他們有著我們不曾聽過的故事，有很多我們沒有體驗過的經(jīng)歷，有很多巨大的智慧，老人們希望有人可以傾聽，有人可以傳授下去，有人發(fā)現(xiàn)自己寶貴的財富，但是很少有人給他們這個機會。
再次，現(xiàn)在許多同學的父母長期在外打工，于是爺爺奶奶就擔任起照顧我們的重任。作為我們當代中學生，作為17，、18歲的我們，已步入成年，我們有責任和義務(wù)去照顧他們。
這些原因足以使我們?nèi)プ鹁撮L輩、呵護老人。尊老愛老，我們責無旁貸?！白鹁撮L輩，愛護老人”不是空談，不是口號。其實，敬老愛老并不是一件難事，老人都是十分容易滿足的，無論到某某社區(qū)給他們送幾朵花，無論是在公交車上給他們讓一個座，無論是在他們行走不便時輕輕攙扶，都是可以讓他們在心底感動一陣子。
我希望我們都可以從身邊的小事做起，從身邊的親人做起。尊敬老人并不難，比如：
1、主動問候。每天上學前和長輩們說聲：“再見！”放學到家，說聲：“爺爺奶奶好！”長輩們?yōu)槲覀冏鍪?，要說聲“謝謝！”
2、聽長輩的話。長輩們講的話要聽，不要和他們頂撞，常言道“忠言逆耳利于行?！币斫忾L輩的一番苦心。
3、參與家務(wù)勞動。長輩養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做一點事。要主動做一些力所能及的家務(wù)，比如：掃個地、收個碗、端個菜、整理自己的房間等等。
4、關(guān)心長輩的健康。一直以來都是長輩們關(guān)心我們的冷暖，我們卻從未關(guān)心過他們的健康。我提議，同學們今天回家后可以向長輩們說這樣幾句話：“奶奶，你累嗎？累要注意休息。爺爺你餓嗎？我這里有好吃的給你吃等等。
最后，不給長輩添亂。我們應(yīng)好好學習，不要讓他們在學習上為我們操心。作為17、18歲的我們，不能在物質(zhì)上給予他們，但我們可以在心靈上給予他們最大的安慰。當我們的爺爺奶奶到學校開家長會時，聽見自己的孫子、孫女成績優(yōu)異，他們飽經(jīng)風霜的臉上會露出最欣慰的笑容，如花一樣綻放最美的陽光。作為高中生的我們，尤其是我們高三學生，明年的六月即將步如高考的圣堂，還有我們高三的藝術(shù)生們即將參加我們的專業(yè)考試。因此，我們更需要全身心的投入，努力拼搏，以優(yōu)異的成績回報我們最可敬的爺爺奶奶們。
同學們，讓我們行動起來，讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我國旗下。
講話。
的題目是《讓自己成為風景》。
卞之琳的《斷章》，大家可謂耳熟能詳?！澳阏驹跇蛏峡达L景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”通俗的語言揭示的是耐人尋味的道理：你在看風景的同時，自己也可能成為他人眼中的風景，或靈動，或雅致，或絢麗，或樸素。
何為風景?
有人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，有人想起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風景，東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風景，而青年時期的杜甫和熱愛名山大川的李白不知道的是，他們，已經(jīng)成了我們眼中的風景。
或使人共鳴的情感。日本畫家東山魁夷曾說過“風景是人的心中所愿?！碑斊椒驳那榫氨毁x予某一獨特的。
精神。
或情感時，便成了風景。
專注是一道風景。
，做不到仗劍走天涯，那就飽讀詩書，識天文知地理，大部分消化了藏在心里，剩下一點化作周身氣度，自成風景。
高三的我們距離六月高考只有僅僅70天。因此每一分鐘都要合理度過，每一個微小的選擇都要慎重考慮，唯有將時間利用到極致，利益才能達到最大化。
或許有些同學覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)夠辛苦了，六點前起，十一點后睡，作業(yè)充實著生活，但這并不是松懈的借口。試問，又有多少同學能妥善利用好每一分每一秒呢?莎士比亞有言：“我若荒廢了時間，時間便把我荒廢了?！比赵录韧粡?fù)可追，但我們能做的還有很多很多。
普利策新聞獎獲得者休姆斯寫過一本書，叫《美國最好的中學是怎樣的》，其中提到了加州排名第一的惠特尼高中，并且說到了一個數(shù)字：4。就是4小時睡眠，4杯拿鐵咖啡，4.0的gpa成績。4.0的gpa，是最好的成績。要想達到它，每天只能睡4個小時。那困了怎么辦呢?喝4杯拿鐵。這就是惠特尼高中學生的日常。
的確，正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響?！?BR> 我們不必像惠特尼的同學們一樣圍繞著“4”來生活，但我們卻有義務(wù)做好每一件事，利用好每一本書、每一張講義。沒有人從一開始就知道如何成功，想法只有在行動時，才會變得成熟，你要做的只是開始。三更燈火聞雞起，寒窗苦讀為一朝。
《怪化貓》中有言，“心念所囚即為牢籠，心念所駐即為城池”我們何不懷揣赤子之心，專心勤苦，分配精力，善于求變，破除慣性積弊，穩(wěn)定發(fā)力讓自己成為“裝飾別人的夢”的那一道風景，成為自己人生中的風景。
最后，不論是高三的你們，還是高一高二的你們，都祝愿大家留下屬于自己的一道道美麗風景！
送別高三學生演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學們：
大家好!
很榮幸我能作為高三學生的代表在這里發(fā)言，表達高三學子對母校的感激之情。
我們點燃給予溫暖和希望燭光。花開三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。
在一中這鳥語花香校園里，有多少學長已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這里我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數(shù)，更重要的是三年的時光里一中教會我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有擔當?shù)那嗄?。“厚德明理，博學慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長的苦心;懂得了責任，我們謹記“少年強則國強”，體味到了周總理那為中國崛起而讀書的.豪情;懂得了奮斗，我們知道命運掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢的勇氣，又給了我踏實的作風。有了這雙翅膀，未來的風雨里我們無畏風浪。
回望xx年，學長們創(chuàng)造了高考的輝煌;那么今朝我們將長風破浪續(xù)寫一中輝煌。高一高二的學弟學妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。
敬愛的老師，沒有你我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義;沒有你我們怕還是站在青春的夢口悵然徘徊，沒有你我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。
送別高三學生演講稿篇十四
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗。其點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。
因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機?？梢?，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自身努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
我的演講完畢，謝謝大家。
送別高三學生演講稿篇十五
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的班主任送別高三的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。
首先恭喜你，穿過了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來n個字“那都不是事兒”。
當人從長時間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有八九會進入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點報復(fù)和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不屬于你自己，請你，且樂且珍惜。
我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進入那么個狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學。
三個月說長也短，說話間你就上大學了，然后你會發(fā)現(xiàn)，你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣，課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。什么時候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學記憶里，同學永遠比老師清晰。當然，大學里也可以碰到影響你一生的人生導(dǎo)師，看你運氣。
這個假期，我給你一些可行的建議：報個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動起來，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強。
但是，這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間，我一直以為來日方長，不知道一向健康的父母會在10年之內(nèi)相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進去了，一切都來得及。
人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學里，除了專業(yè)學習以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”——讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪談到他的大學生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵?！比绻@四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對從容。
去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯過了。
20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事。“聽君一席話，勝讀十年書?！备小傲稀钡娜俗雠笥?，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取，這會讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。
多做運動，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動，作息不規(guī)律等等。
越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實干。
肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關(guān)系。以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡(luò)金句，更加直白簡單——“你有陽光，中國就不會黑暗。”
總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強大，就無需在意眾聲喧嘩!好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。
感謝在座的同學們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響未來的每一個日子，無怨無悔!
謝謝各位!
送別高三學生演講稿篇十六
尊敬的評委和同學們：
大家好！
作為一名高三學生，我深深地感受到了青春的力量。我們的青春是無限的，我們的未來也是無限的。但在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代里，我們需要用自己的力量，去創(chuàng)造更加美好的世界。
青春是一片代表希望的綠色，在我們心中永不枯萎。青春是一盞代表激情的明燈，在我們內(nèi)心燃燒無盡。在這個過程中，我們需要學習知識、積累經(jīng)驗、擁有勇氣，才能更好地完成自己的使命。
每個人都有自己的夢想和追求，但青春不是紙上談兵，而是要付出行動和汗水的代價。我們應(yīng)該關(guān)注社會、關(guān)注人民，承擔起應(yīng)有的`社會責任，做出積極的貢獻。
正如古人所說，青春是一場不可錯過的戰(zhàn)爭，它需要我們?nèi)?chuàng)造、去奮斗、去實現(xiàn)。既然選擇了這個舞臺，就一定要敢于表現(xiàn)自己，發(fā)揚青春的力量，為未來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)！
以上就是我的演講，謝謝大家的聆聽！
送別高三學生演講稿篇十七
親愛的20xx屆的同學們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過了高考。備戰(zhàn)高考，是你們年輕的'生命中遇到的第一個真正的挑戰(zhàn)，也是一個破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂著的過程。面對學業(yè)上的激烈競爭，你們曾歡欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚進取，也曾畏縮退卻?；蛟S也曾懷疑、甚至否定過自己，但這是一個辯證否定的過程，磨煉過后，你們必將在揚棄中發(fā)展?；蛟S有的同學會在這期間感覺到反復(fù)受挫，但我想說，你在這過程中養(yǎng)成的知努力、善堅持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財富。
同學們，經(jīng)歷了這一關(guān)的你們，足夠勇敢！無論結(jié)果如何，xx中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績固然能為xx中再添輝煌，但我希望，xx中培養(yǎng)出的不是以高考成績?yōu)槿松敺?、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人?！皣乐敗⑶趭^、求實、進取”，是為校訓，是我們的精神。
高考就是一場成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢？答案不唯一，而我認為成人意味著兩個方面的改變。
第一，學會承擔責任。我知道，高三一年，你們寫過了太多關(guān)于時代發(fā)展與青年責任的作文，相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時代語境下，未來對你們的強烈暗示。其實這再自然不過，歷代皆如此，社會各界往往對青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準備就緒，識得前路，自然最好；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實也無妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔責，不知方向。畢竟對于沒有航向的船而言，任何風向的海風都是逆風。我想說的是，這個略顯漫長的暑假可以是你們的過渡期。我覺得，近三個月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時間來思考自己的來路去向，收拾少年心情，籌謀未來，好好感受一下身份的過渡。一個暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當然，除了反思與規(guī)劃以外，讀百本書，識千種人，行萬里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應(yīng)大學生活。
第二，學會選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀。同學們，“可成為”，是你們的共同點。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個人選擇因之各異，當你們走過一個又一個人生岔路口，命運的豐富、多樣性，將被無限放大。你想成為誰呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人？無論是哪一種社會角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長成理想中的模樣，長成最好版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過去的自己?！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽?，超越成長坐標上過去的節(jié)點，自強不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來我想簡要談一下你們與xx中的關(guān)系。xx中20xx屆，一千零一個孩子。回想20xx年的夏天，你們齊聚這里，成為xx中學子。三年來你們相識、相伴、相知，共同書寫一本名叫xx的書，這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁。而20xx年的夏天，你們將從xx中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過去的一頁，xx中仍會一直記得你們，記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺，記得你們在教學樓各個角落的吟誦苦讀，記得你們在孔子像前的投幣祈福。xx中是你們的起點，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以xx中為傲，明日的xx中，必將以你為豪！
最后，我謹代表學校，向所有曾任教過你們的20xx屆高三全體老師表示真誠的感謝！向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長表達我們的敬意！20xx屆的同學們，在這畢業(yè)、成人之際，xx中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
送別高三學生演講稿篇十八
親愛的同學們：
大家好！
同學們，奮斗是艱辛的，也是幸福的。咬緊牙關(guān)，不畏艱難困苦，才能享受最后非凡的成功。在這兩百多天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，戒畏難情緒，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。目標就在前面，堅信勝利一定屬于我們。
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來的兩百多個日日夜夜里，我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團結(jié)，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。我們會更加嚴謹?shù)刂螌W，關(guān)注高考動態(tài)，關(guān)愛每一位學生。力爭以的`付出，換取六月的收獲。
高三是激情燃燒的歲月，同學們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧書寫xx中的歷史，鑄造xx中新的輝煌！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！