中二班工作計劃下學(xué)期范文(19篇)

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    計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源,以達到最佳效果。制定計劃前,我們需要明確自己的目標和期望,這樣才能更有效地進行規(guī)劃。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇一
    各位家長:您們好!
    首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小2班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標,和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,希望家長進一步配合老師,加強老師與家長之間的聯(lián)系。
    會議流程:
    1,教師匯報工作。
    2,幼兒的生活方面,學(xué)習(xí)方面的學(xué)期總結(jié)及點評。
    3,幼兒在園里的表現(xiàn)。
    4,家長需要配合的事項。
    5,歌曲,才藝全方面展示。
    6,親子游戲及活動。
    一,目前我們班共有21名幼兒,有個別的幼兒是入學(xué)不久的新生,在年齡上也有參差不齊!所以在對幼兒的要求上,我們也會因人而異,因材施教的去引導(dǎo)!
    二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標,和生活方面的要求,
    本學(xué)期我們3為老師各有分工,各有任務(wù),首先趙老師主要負責幼兒的生活,也就是日常的生活起居,劉老師負責教學(xué)任務(wù)中的整合與分級閱讀,我負責英語的教學(xué)以及管理班內(nèi)的一切事物,在趙老師的細心呵護下,我班幼兒的小臉一個個圓乎乎的,在劉老師的辛勤培育下分級閱讀中的60個字卡,8首詩歌和故事我班幼兒朗朗上口,字卡寶寶基本上都能認識并且記在心里,對英語中的50個單詞寶寶和16首兒歌部分也是隨手拈來,雖然發(fā)音可能不夠完善,但是已經(jīng)非常棒了!此外,我們還開展了許多的課外活動,比如中文兒歌,唐詩,手工涂鴉等等,說一千道一萬其實小班主要以養(yǎng)成良好的習(xí)慣為重點,主要是培養(yǎng)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為升中班打下堅實的基礎(chǔ),比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。在這些方面我班幼兒甘博軒,潘欣雷,王卓陽等是表現(xiàn)很好的,它們能愿意和他人分享自己的東西,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還有張育銘,肖王子,劉子怡,王靜樣,陳呂佳墨,嚴于軒,秦朗等等,也是在各方面都是好樣的,它們活潑開朗,個個機靈,是我們班的開心果!當然還有我們的高雨欣,蔣夢瑤,向景硯,舒童,郭文林,吳俊熙,萬宇軒,葉旭洲,張承希等等都是我們班的快樂小天使,它們友善,大方,樂于助人,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣有了你們陪伴在我的身邊,我很幸福,謝謝你們!,另外我們本期的教學(xué)目標和要求是:
    1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
    2、知道自己的名字,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達自己的要求;
    3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;
    4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
    5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
    7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作等等,綜上所述,我班幼兒基本完成并且都已達標。
    小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色,音樂,科學(xué)課程等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個方面得到發(fā)展。特別是科學(xué)課程,本學(xué)期我園開展了交500元預(yù)定學(xué)位送科學(xué)課程的活動,活動進展的非常好,孩子們從中體驗到了許多的好奇和不解,在開展了此活動后,幼兒的興趣明顯提高了,對萬物都充滿了好奇的心理,在課堂上也是小眼睛眨也不眨的盯著老師,想盡快的揭曉謎底!很大程度上提高了它們的興趣和求知欲望!所以這個學(xué)期,楊園長依然花重金購買了此課程,同樣的交了500元預(yù)定學(xué)位費的幼兒,在9月份開學(xué)后繼續(xù)可以享受科學(xué)課程帶來的魅力和吸引力!
    三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。
    孩子已在幼兒園渡過了近2個學(xué)期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,另外我班幼兒基本上都已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的`提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動,還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己吃飯,吃完后能主動要求老師添飯,都進步很大,當然我們在日常的工作中也會不可避免的出現(xiàn)疏漏,希望家長們能理解和原諒。及時的開導(dǎo)幼兒,使他有初步正確的處理方式的意識!這也是老師和家長們共同努力,相互諒解的過程!
    四、需要家長配合的事情。
    3、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系;
    4、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;
    5、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
    6、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;
    7、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。盡量的自己的小事,力所能及的事情,放手讓他自己做,鍛煉他們的動手能力!好今天的工作總結(jié)就到這里結(jié)束了,下面我們就來看看寶寶們所帶來的才藝展示吧?。ㄓ變哼M場!)。
    五,幼兒才藝展示:
    1,歡迎爸爸,歡迎媽媽,歡迎爺爺,歡迎奶奶!拍手進場!就坐!
    今天請家長來看看寶寶們的全方位才藝展示匯報!首先我們展示的是分級閱讀中的故事,請欣賞!
    3,展示英語兒歌:《littlebee八單元的兒歌》《四單元的兒歌》看來我們匯佳雙語幼兒園的稱號不是浪得虛名的啊,非常的棒!那接下來就看看我們還有什么絕活吧,我們可是五大領(lǐng)域全能發(fā)展的優(yōu)秀寶寶哦!請欣賞幼兒朗誦唐詩兩首!
    5,幼兒中文兒歌:《好孩子要誠實》《我的身體》《捉泥鰍》非常的棒,爸爸媽媽爺爺奶奶你們說,我們的寶寶們是不是很棒,??!鼓掌!?。『?,下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)了,請寶寶走到爸爸媽媽身邊去!
    六,親子游戲環(huán)節(jié):
    1,整合課程:《數(shù)小鳥》《長長的雨絲》目標:鍛煉幼兒的點數(shù)能力和語言表達能力!
    2,音樂,智力游戲:《小老鼠上燈臺》《拔蘿卜》《好媽媽》目標:和媽媽爸爸一起做邊唱邊做動作,增進親子之間的感情!
    3,大家一起跳寧夏!
    七、結(jié)束語:
    大家今天辛苦了,我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康快樂的成長!感謝今天所有到場的家長,再次謝謝你們!
    小二班。
    黃丹丹。
    2013.7.18。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇二
    為搞好新學(xué)期的
    班級
    管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
    一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
    本學(xué)期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學(xué)生分別來自9個班級,
    學(xué)習(xí)
    層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長時間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
    二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
    對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括
    生活
    ,進一步提高他們的文化課
    成績
    、盡快地培養(yǎng)起他們對
    專業(yè)
    課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,
    尋找
    思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
    四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級管理工作
    班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作,杜絕各種違紀現(xiàn)象,堅持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
    五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
    班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,準確把握班級的動向。
    六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)
    認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有
    同學(xué)
    的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,及時組織學(xué)生自己進行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
    由于本班是零起點的美術(shù)特長班,學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。
    我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
    計劃二:高二下學(xué)期班主任工作計劃
    一、指導(dǎo)思想
    班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,構(gòu)造和諧班級,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任
    愛
    崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。因此,本學(xué)期我的工作計劃如下:
    二、德育工作
    由于高二下是最為麻煩的年級,因為會考剛結(jié)束,大多數(shù)同學(xué)都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,,而在各方面都有所松懈,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
    積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
    培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動。
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    中二班工作計劃下學(xué)期篇三
    高二(1)年級60人,男生50,女生50,剛剛平衡。中午有23個學(xué)生留在學(xué)校。作為直接晉級班——的全年級班,其他班都以一個班為標準。一班表現(xiàn)好,其他班想當然;如果一班表現(xiàn)不好,就會成為其他班的笑柄。所以無論是老師還是學(xué)生都會有處于主導(dǎo)地位的壓力。
    除了少數(shù)學(xué)生,大部分都以優(yōu)異的成績進入了一班。但是他們的學(xué)習(xí)方式還是初中,不適合高強度的高中學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試,處理不堪忍受的成績,就覺得受到了沉重的打擊,從而迷茫、不知所措、不知所措。因此,幫助學(xué)生盡快順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
    班級紀律和衛(wèi)生是大問題。老師強調(diào)的時候要做好,不強調(diào)就不做。但是,堅持每天用抹布擦黑板和講桌的同學(xué)(如唐)卻很少??梢钥闯?,班級榮譽感強的學(xué)生會不顧個人得失為班級做事,而群體意識弱的學(xué)生會對班級的事務(wù)視而不見。所以所有的問題(比如遲到,不拖地等。)如果加強學(xué)生的群體榮譽感,增強學(xué)生的群體意識,讓每個學(xué)生都能主動、積極地為班級工作,就不會成為問題。
    綜上所述,為了保證班級朝著健康進取的方向發(fā)展,需要團結(jié)一切可以組織的力量,讓每一個學(xué)生都能夠自覺地參與到班級群體中來,為班級群體工作。讓這種自我意識成為一種習(xí)慣,漸漸的,一個班級的班風、學(xué)風、精神文明建設(shè)就自然而然的來了。
    1.引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,應(yīng)對高中學(xué)習(xí)生活,具有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣;注重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率和細節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為習(xí)慣。
    2.幫助學(xué)生建立群體榮譽感,增強學(xué)生的群體意識;讓自覺為班級做事成為一種習(xí)慣。
    3.引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的人文素質(zhì),促進良好班風學(xué)風的形成。
    一般來說,想登頂?shù)娜硕际请A級,大家都愛階級。班級是我家的好氛圍。
    (一)常規(guī)要求和措施
    1.爭取全班提前5分鐘進教室,防止遲到現(xiàn)象;同時作業(yè)收集時間是早上7:25x7:30,所以要充分利用早讀時間進行早讀。
    2.切實落實衛(wèi)生責任制。值班學(xué)生對每天的健康狀況負全部責任。要到達的教室每個角落都干凈整潔,講桌一塵不染,拖把和黑板擺放有序。
    3.午休時保持教室安靜,保證教室是休息的好地方。
    4.在課堂練習(xí)和眼保健操中,要保證每個學(xué)生都要做好,不被值班老師處罰。
    5.指導(dǎo)和培養(yǎng)班干部的組織管理技能,培養(yǎng)班干部與團的合作精神;同時,要密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生之間的兩極分化。
    措施:堅持早讀、課間練習(xí)、眼保健操、午休時間和自習(xí)課時
    到教室跟班,及時關(guān)注學(xué)生情景,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
    (二)做好學(xué)生的思想工作
    1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
    2、利用課余時間與學(xué)生談話,了解班級動向,并及時做出適當干涉,確保班級向著進取健康的方向發(fā)展。
    3、鼓勵學(xué)生,幫忙學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
    4、關(guān)注特殊學(xué)生,對其進行個別教育,增進其團體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團大溫暖。
    (三)班風、學(xué)風建設(shè)
    1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
    2、開展“小小讀書角”活動,構(gòu)成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。
    3、合學(xué)生上課情景以及作業(yè)完成情景,了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制本事較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育。
    4、利用讀報時間或班會課,開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇四
    今年,我有幸?guī)瘴亩?)班的班主任,高二本學(xué)期普文、普理、體音美、對口升學(xué)分班后,學(xué)生心理會相對穩(wěn)定,目標相對明確,這些有利于班級管理和對學(xué)生進行教育。但我們?nèi)叩膶W(xué)生本身存在著學(xué)習(xí)動力(積極性)不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。剛接受新的學(xué)生,教新的教課內(nèi)容,心里想了很多,面對這個班成績參差不齊的學(xué)生,升學(xué)壓力更大的嚴峻現(xiàn)實,我思考再三,作如下安排:
    高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
    對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
    建立一支班干部工作團隊,班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
    用“襄城三高學(xué)生守則”來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學(xué)進行適當?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。
    積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風格,提高整體水平,使我班班風正,學(xué)風濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起。
    作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo):
    首先,幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。
    其次,引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。
    最后,是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
    總之,在本學(xué)期內(nèi),我將盡心盡力作好班主任工作。
    附:本學(xué)期主題班會安排:
    第一周 新學(xué)期新起點(任務(wù):組建班委);
    第三周 養(yǎng)成良好的習(xí)慣與提高學(xué)習(xí)效率;
    第四周 備戰(zhàn)第一次月考;
    第一周 月考反思;
    第四周 沖刺期中考試;
    第二周 從我做起,努力構(gòu)建節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園;
    第四周 因堅持而美麗的高中生活;
    第一周 別讓未來永遠是夢;
    第二周 笑傲迎接期末考試;
    第三周 “文明伴我假期行”活動,人云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的是學(xué)習(xí)就應(yīng)先學(xué)做人,要學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,只有這樣,我們才能真正傳承華夏美德,創(chuàng)造美好未來。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇五
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,通過具體的活動來鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為下學(xué)期進入高三、迎戰(zhàn)高考作好準備。
    。
    以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。
    (1)開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,使班集體的所有成員目標明確,團結(jié)一致,共同進步。
    (2)開好主題班會。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?,作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風、鑄學(xué)風,為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    再次,加強與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,有針對性的提高學(xué)生成績。
    (1)作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項工作就是配合各個任課老師,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,為他們排憂解難,盡自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績。
    (2)通過心靈空間活動,學(xué)生的心理問題是不容忽視的,
    班主任要試著走進學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因,有針對性地談話,感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時激勵學(xué)生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的學(xué)習(xí),快樂的提高,綻放陽光般的笑臉。
    (3)另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,作為班主任要細心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,與家長一道協(xié)助孩子健康成長。
    最后,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,實現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇六
    一、情況分析:
    我們小二班現(xiàn)有34名幼兒,其中男孩20名,女孩14名。從班級的整體發(fā)展水平來看,經(jīng)過一學(xué)期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.現(xiàn)將各方面情況分析如下:
    游戲是孩子的主要活動形式,孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點“放得開,收不攏”的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好,但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。因此這學(xué)期我們也著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
    二、幼兒發(fā)展目標:
    (一)健康
    1.身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
    2.學(xué)習(xí)正確洗手的方法,學(xué)會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
    3.對體育運動感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。
    4.學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
    (二)語言
    1.樂意與人交談,講話禮貌。
    2.注意傾聽對方講話,理解日常用語。
    3.用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法。
    4.愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
    (三)社會
    1.能主動地參與各項活動,有自信心。
    2.能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。
    3.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、穿脫-衣服等)。
    4.培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
    5.會主動招呼熟悉的人,能禮貌地求助和感謝他人的幫助。
    (四)科學(xué)
    1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
    2.好奇好問,喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
    3.了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量,能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。
    4.愛護動植物,有初步的環(huán)境保護意識。
    (五)藝術(shù)
    1.能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
    2.喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。
    3.嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的初略特征。
    三、具體措施:
    (一)游戲
    1.創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境,根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,適時投入相關(guān)材料,及時更新游戲主題,鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料。
    2.遵循小班幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲,采用適當?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,進行有效、有針對性的指導(dǎo),豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。
    3.提醒孩子參與整理、收放物品,主動負責快速地分類擺放游戲材料,養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。
    4.豐富幼兒的生活經(jīng)驗,將游戲與生活很好地融合,強化班級幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。
    5.尊重幼兒是游戲的主體,采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望,鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷,重視同伴互助的教育效果,促進幼兒共同提高語言表達能力和游戲水平。
    (二)環(huán)境
    1.本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,并與每月的主題活動密切配合,及時更換主題。同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
    2.活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心等方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供成品和半成品的材料。
    3.充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。
    (三)教育教學(xué)內(nèi)容
    尊重幼兒在活動中的主體地位,有計劃、有目的的組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用,整合各方資源。針對這些,本學(xué)期我們將開展《我和春天有個約會》、《動物朋友》、《車子叭叭叭》、《快樂一夏》、兒童劇等主題,幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握一定的知識和技能。
    兒童劇是本園的一個特色活動,針對小班幼兒的年齡、認知特點,本學(xué)期繼續(xù)開展兒童劇活動。具體措施如下:
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    1.教師根據(jù)幼兒平時喜歡聽的、又適合表演的故事,來吸引幼兒參加表演游戲,小舞臺也多投放一些吸引幼兒的頭飾、服飾、布景及道具等,鼓勵幼兒大膽表演。
    2.教師有目的的引導(dǎo)幼兒自然、生動地表演:幼兒在表演游戲中,往往以參加表演為滿足,不以有無觀眾為表演條件。教師應(yīng)當利用這種游戲,吸引更多的幼兒參加表演,使他們自然地、發(fā)自內(nèi)心地表演,以使受到鍛煉。
    3.教師要始終關(guān)心和支持幼兒的表演。教師應(yīng)對表演有極大的興趣,啟發(fā)和鼓勵幼兒開
    展表演的游戲。
    (四)保育工作
    1.協(xié)助保育員老師做好班級衛(wèi)生消毒工作,避免季節(jié)性傳染病的發(fā)生,保持活動室清新的空氣。
    2.繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。要做到因人施教,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們在原有水平上有所提高。
    3.加強生活護理,比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣,活動時及時擦汗、增減衣服等,使幼兒體格健壯。
    四、家長工作:
    1.積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作。
    2.充分發(fā)揮家長園地的作用,定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況;鼓勵家長多向“育兒心得”投稿,與其他家長一起交流心得、體會。
    3.注重家長工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,與家長做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。
    4.鼓勵家長積極參加園內(nèi)或者班級組織的各項活動,增加家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝通,增進彼此之間的感情。
    5.做好缺勤幼兒的工作,對于缺勤的孩子來說,我們要及時電話聯(lián)系,了解孩子的情況,并告知園內(nèi)的一些通知及活動。做到不落下任何一個兵。
    6. 做好接送工作。來園和離園時,請家長做好交接工作,確保幼兒的安全。
    2017.2
    一、指導(dǎo)思想
    繼續(xù)貫徹執(zhí)行《綱要》,在工作中圍繞園工作的兩個堅持,四個關(guān)注,結(jié)合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐,從幼兒安全教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。
    二、班級工作重點
    (1)重點做好保教結(jié)合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方面得到發(fā)展。
    (2)幫助寶寶進一步熟悉幼兒園的.生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,喜歡上幼兒園。
    (3)豐富寶寶動手、表達和審美方面的經(jīng)驗,認真開展每周三的藝術(shù)教育活動。
    (4)認真做好班級安全工作。
    (5) 努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    三、月份安排。
    二月份
    1、假后的幼兒情緒的穩(wěn)定。
    2、擬定各項計劃。
    三月份
    1、召開新學(xué)期家長會。
    2、開展感恩主題活動:我的好媽媽。
    3、做好家長開放日活動。
    四月份
    1、認真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作。
    2、積極開展春季趣味運動會。
    3、開展清明節(jié)主題活動。
    4、認真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
    五月份
    1、做好春夏季加強性消毒工作。
    2、認真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動。
    3、組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。
    六月份
    1、慶“六一”親子活動及藝術(shù)展示活動。
    2、做好家訪工作。
    七月份
    1、做好學(xué)期末家長開放日活動。
    2、班級工作總結(jié)。
    2017、2
    轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,匆匆過了年,小班的下半學(xué)期又開始了,回顧上學(xué)期的工作,總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整狀態(tài),我們將以更加飽滿的狀態(tài)投入到本學(xué)期的工作中。以下就是本學(xué)期我們班的工作計劃:
    (一)生活活動
    1、培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園,喜歡老師和小朋友的情感。
    2、隨著上學(xué)期的適應(yīng)情況,這學(xué)期主要以常規(guī)習(xí)慣的鞏固。
    3、有良好的食欲,不挑食,進餐時保持輕松愉快的情緒。
    4、能用小勺獨立進餐,并保持餐桌的清潔。
    5、逐步養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,能從認照片過度到認學(xué)號。
    6、知道有大、小便及時去廁所,逐步學(xué)會穿脫褲子和擦屁股。
    7、能獨立正確脫穿簡單的衣物。
    8、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,能夠逐漸獨立入睡。
    重點:幼兒經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng),已經(jīng)初步培養(yǎng)了一日生活的常規(guī),這學(xué)期主要以鞏固和堅持為主,同時對孩子的自理能力提出新的要求。比如:自己脫穿、整理衣物;吃飯保持桌面清潔;自己擦屁股;認識學(xué)號等。
    (二)區(qū)域活動
    1、體驗和了解班里創(chuàng)設(shè)的區(qū)域,能根據(jù)自己的興趣主動選擇區(qū)域游戲。
    2、愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng),能初步感受與同伴一起操作、交流的快樂。
    3、有好奇心,喜歡探索,積極運用多種感官感知周圍事物。
    4、初步體驗規(guī)則的作用,愿意遵守游戲規(guī)則。
    5、能在各個區(qū)域里得到不同方面的發(fā)展。
    6、逐步養(yǎng)成正確收放玩具的習(xí)慣。
    備注:在原有的娃娃家、圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)以外,這學(xué)期我們還會新增建筑區(qū)和表演區(qū)。
    (三)教學(xué)活動
    1、以五大領(lǐng)域促進幼兒全面發(fā)展
    以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以《快樂與發(fā)展課程》為參考,設(shè)計適宜本班幼兒年齡特點和興趣愛好的五大領(lǐng)域課程,促進幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。進行《快樂與發(fā)展》的課程。
    2、主題活動:
    根據(jù)我們班年齡特點,結(jié)合季節(jié)的變化,我們相繼會開展《美
    麗的春天》、《真好吃》、《小皮球》等一系列大小主題活動。
    3、本班特色:早期閱讀、奧而夫音樂
    *早期閱讀以成為我們園的特色課程,這學(xué)期要深入研究,爭取找到適合小班的早期閱讀活動。
    *奧而夫音樂:趙老師一直在研究奧而夫音樂教學(xué),我們還一起參加了臺灣奧而夫音樂的培訓(xùn),我們班的兩位教師對音樂教學(xué)都比較擅長,所以我們也會結(jié)合本班孩子的特點,把音樂滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中。
    4、英語教學(xué)
    根據(jù)本班孩子的特點,以《小袋鼠》和《playway1》為參考教材,主要培養(yǎng)孩子英語活動的常規(guī)和對英語學(xué)習(xí)的興趣。
    (四)家長工作
    1、召開新學(xué)期家長會。(總結(jié)上學(xué)期工作,安排這學(xué)期工作,早期閱讀的探討。)
    2、建立幼兒成長檔案
    3、便簽條的有效使用
    4、借助家長的力量建立本班的論壇,架起家長與家長之間溝通的橋梁。
    (五)其他工作
    1、4月份搞親子運動會或春游活動。
    2、節(jié)日教育(婦女節(jié)、五一節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、)。
    4、根據(jù)季節(jié)變化滲透對季節(jié)的教育。
    5、與家長一起商議搞好班級工作活動。
    總之,我們的任何活動都會以幼兒為主體,以《綱要》為指導(dǎo)思想,根據(jù)我們班的情況開展豐富多彩的活動,促進孩子的身心健康全面發(fā)展。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇七
    時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的大二班下學(xué)期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
    本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個學(xué)期,為使幼兒能成功的完成幼小銜接,順利的步入小學(xué)。我們根據(jù)幼兒園教育計劃,圍繞服務(wù)、研究、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,以重細節(jié)、講實效、看長遠的教育宗旨去努力工作,并特定計劃如下:
    新學(xué)期以新思想做新教育,開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動,站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本,周周進行總結(jié)評價。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止,不挖苦幼兒,收回不當?shù)男袨?。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。
    創(chuàng)設(shè)和諧、熱情、溫馨的班風,不斷學(xué)習(xí)幼教刊物,吸取教學(xué)新經(jīng)驗,改進枯燥的教育教學(xué)。圍繞幼小銜接活動,注重幼兒動手、動腦能力的發(fā)展,注重幼兒學(xué)習(xí)的過程,做到因人施教,使幼兒能通過教學(xué)活動,發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動學(xué)習(xí)的欲望,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    抓住園里開展的每一次活動,認真對待、不斷創(chuàng)新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風。開展“我是班級一員”的活動,使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級幼兒的.凝聚力和集體意識。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分,使班級各項活動走在前面。
    (1)從20xx年1月份開始,開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足,及對老師工作的合理化建議,用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋,認真記錄需要關(guān)注的幼兒,關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足,并及時向家長反饋情況,對家長提出的合理化建議不斷改進。
    (2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?,設(shè)置“你的困惑,就是我們的服務(wù)”箱,讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi),我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長,或通過及時的交流溝通來為家長服務(wù)。
    (3)開展服務(wù)到家的活動。平時通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題,我們會隨時開展小紙條調(diào)查活動,幫助家長糾正孩子的不足。
    (4)開展“溝通天天有”的活動,根據(jù)我們每日的觀察記錄,隨時和家長交流,并關(guān)注那些不主動的家長,做到“你不問,我先說”。
    本學(xué)期將安全工作放在首位,常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識,保證班級每一個幼兒持卡接送、簽名率100%。一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故,用我們的高度責任心,確保每一個幼兒的安全。
    開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。
    開展我是“小小值日生”活動,引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有,將班級衛(wèi)生做細做好保證少扣分、不扣分。爭做衛(wèi)生班級。
    以上幾點是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向,我們會以我們的行動迎接新的挑戰(zhàn)。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇八
    一個學(xué)期馬上就要結(jié)束,回顧這學(xué)期的班級工作,真是感慨萬千,既有成功又有失敗,為了能夠揚長避短,下學(xué)期不斷的進步,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:
    經(jīng)常利用周會對學(xué)生進行思想教育,進行集體主義教育,經(jīng)常結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,取得了一定的效果,這學(xué)期學(xué)生的打架現(xiàn)象明顯減少,特別是后半學(xué)期,一次這樣的事情都沒有發(fā)生。
    班級凝聚力也有了明顯的提升,在春季運動會上,同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,取得了年級第一名的好成績;在國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中我們班朗誦的《黃頌河》獲得了第一名。但是在其他方面還做得不好,比如學(xué)生的心理教育方面還存在著嚴重的問題,好多學(xué)生胸無大志,迷戀網(wǎng)絡(luò),逆反心理嚴重,聽不進家長和老師的意見,我行我素,不懂禮貌,不尊重師長,動不動就給老師頂撞,不分是非好壞,沒有樹立正確的人生觀和價值觀,不懂得感恩,不愛學(xué)習(xí),不懂得珍惜時間,懶惰。
    學(xué)期初就成立了學(xué)習(xí)小組,分成六個小組,由秀的學(xué)生擔任小組長,負責小組的全部工作。對小組實行量化,每周公布一次,對優(yōu)秀的小組進行表揚,后進小組提出努力方向和改進措施;每月按量化成績評出月優(yōu)勝小組,對獲得優(yōu)勝的小組進行獎勵。
    每次月考之后也是如此,極大地調(diào)動了各小組之間競爭,同時有激發(fā)了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)成績也有所提高,但不明顯。在作業(yè)方面管理力度不大,不管是哪一科的作業(yè),總有七八個人完不成作業(yè)。他們有時間玩,就是沒有時間做作業(yè),沒有切實有效的辦法保證他們完成作業(yè)。導(dǎo)致個別學(xué)生形成惡性循環(huán),完不成作業(yè)成了家常便飯,最后索性什么也不做,什么也不學(xué),在學(xué)校里熬天混日。
    最失敗的就是上學(xué)期有三個學(xué)生的成績很不錯,這學(xué)期是一落千丈。趙_曾經(jīng)在班上是第五名,這學(xué)期都掉到了十名以后了,端__,每天都是懶洋洋的,什么作業(yè)都不做,無論采取什么辦法都不能打動他的心,三門主課都是有90多分下降到70多分,又下降到60多分,如果還是那樣,這個成績也保不住了;翟國榮更是認為上學(xué)是給老師和家長上的,對學(xué)習(xí)不屑一顧,置之不理,成績好壞對他沒有任何關(guān)系。
    本學(xué)期成功的召開了家長會,并取得了一定的效果。比如__家長會后學(xué)習(xí)勁頭猛增,三次月考一躍成為班里第三名;一直完不成作業(yè)的.張__,能按時完成作業(yè)了,而且每天爸爸都在輔導(dǎo)她學(xué)習(xí);家長會后的第三次月考,進步的學(xué)生比期中考試的要多。經(jīng)常利用星期天和節(jié)假日對學(xué)生進行家訪,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),掌握學(xué)生各方面的情況,便于對學(xué)生管理。
    本學(xué)期對一半以上的學(xué)生進行了家訪,收到了滿意的效果。平時還給家長保持電話聯(lián)系,特別是那些自制力差的學(xué)生,經(jīng)常給家長通通話,進行督促,共同管理共同監(jiān)督,也取得了一定的收效。
    四、其他方面:
    中二班工作計劃下學(xué)期篇九
    新的學(xué)期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進入大二下學(xué)期了。在這近2年的時間里,我們班的
    同學(xué)
    一起努力,取得了不錯的
    成績
    ,
    班級
    同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
    在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有
    什么
    事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的
    學(xué)習(xí)
    積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑒于此,我認為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,
    其他
    問題也將迎刃而解。
    所以,我這學(xué)期的工作目標是以下3點:
    1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
    2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化
    生活
    。
    3、在上學(xué)期班級工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級 具體工作計劃:
    1、 積極開展文體活動。在本學(xué)期開展文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
    2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
    3、 實行班務(wù)公開。是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
    4、 建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
    5、 在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每兩周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。
    為加強我班建設(shè),促進我班同學(xué)的全面發(fā)展,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)系里的指示和學(xué)院的精神;借鑒上學(xué)期的成功經(jīng)驗,再結(jié)合我班的實際情況,制定本學(xué)期的工作計劃。
    一、積極配合學(xué)院年級開展各項工作 。
    二、學(xué)習(xí)方面
    樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多,有24位同學(xué)到廣匯化工上課,課程難度大,學(xué)習(xí)壓力不減,但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,結(jié)合此次的班風學(xué)風教育活動,我班將舉行學(xué)風建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),降低本班掛科率。
    三、加強班級、宿舍管理
    1、 嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度。
    2、提高同學(xué)的
    安全
    意識,注意宿舍安全用電,周末外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。
    3、 加強宿舍衛(wèi)生管理,每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng),原則上要求每天在十一點必須休息。
    4、 妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。
    5、班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。
    四、舉辦形式多樣的活動
    學(xué)習(xí)第一,但活動也不能丟。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇?、鍛煉我們、加強班級凝聚力? 經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。
    活動不定期 由體委文娛學(xué)習(xí)委員牽頭舉行各種文體活動(男女籃球賽、唱歌、聯(lián)誼、看電影等)
    人文社會科學(xué)系
    市開102班班委會
    本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個學(xué)期,為使幼兒能成功的完成幼小銜接,順利的步入
    小學(xué)
    。我們根據(jù)幼兒園教育計劃,圍繞服務(wù)、研究、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,以重細節(jié)、講實效、看長遠的教育宗旨去努力工作,并特定計劃如下:
    1. 教育理念突破
    新學(xué)期以新思想做新教育,開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動,站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本,周周進行總結(jié)評價。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止,不挖苦幼兒,收回不當?shù)男袨?。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。
    2. 教育教學(xué)突破
    創(chuàng)設(shè)和諧、熱情、溫馨的班風,不斷學(xué)習(xí)幼教刊物,吸取教學(xué)新經(jīng)驗,改進枯燥的教育教學(xué)。圍繞幼小銜接活動,注重幼兒動手、動腦能力的發(fā)展,注重幼兒學(xué)習(xí)的過程,做到因人施教,使幼兒能通過教學(xué)活動,發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動學(xué)習(xí)的欲望,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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    中二班工作計劃下學(xué)期篇十
    班主任是班級管理的組織者和實施者,在實施素質(zhì)教育的今天,如何當好班主任,將是我們探討的一個重要課題。知道關(guān)于五二班班主任工作計劃怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于五二班班主任工作計劃下學(xué)期,希望你喜歡。
    一、班級基本情況分析。
    我班現(xiàn)有學(xué)生45人,男生23人,女生22人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,形成了良好的班風、學(xué)風。比如早讀,在沒有老師的情況下,在課代的帶領(lǐng)下基本上7:40分能準時開始。我班入學(xué)成績較差,缺乏學(xué)習(xí)尖子,在我班任課老師的共同努力下,我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚。
    雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,也取得了一定成績,但是還存在著許多問題。我班男生較活躍,但兩極發(fā)展,一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,懂事,學(xué)習(xí)認真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮、好動,上課坐不住,課堂上左顧右盼,注意力極不集中,成績始終沒有起色。早晨不愛讀書,就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實,不惹事生非,讀書聲音小,缺乏生氣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。
    二、具體措施。
    在本學(xué)期的班主任工作中,我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作:
    1、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。
    2、對初一的學(xué)生,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī),可見,只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學(xué)習(xí)知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展文明獎的評選活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,加強學(xué)生路隊的管理,包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
    三、認真上好每一節(jié)德育課。
    積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),精心設(shè)計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情境、真實的活動過程中,潛移默化的自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。
    四、加強班干部的培養(yǎng)。
    培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學(xué)生干部,但是有部分還不適合擔任班級工作,所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉,重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情,但不會工作的,就既交給工作又教給方法;對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對他們進行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量的,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。另外,我還將在班上實行“值日班長”的方案,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,擴大積極學(xué)生的隊伍。積極的同學(xué)越多,班集體就越鞏固,教育的力量也就越大。
    五、確立班集體的奮斗目標。
    第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
    六、正確運用“德育考核評比”。
    上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進作用。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚,表揚勝于批評”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生的健康成長。
    七、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。
    孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長的配合,推動家庭和校外教育,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動。
    八、循循善誘,做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。
    由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要:
    第一,充分尊重愛護學(xué)生,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
    第二,要注意表揚和批評藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不能放縱,嚴格但不能苛刻,這對問題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生追求上進的源動力。
    第三,要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我,同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
    對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法。
    總之,我將盡自己的努力,帶好學(xué)生、管好班級,為教育貢獻力量。
    隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
    一、常規(guī)教育方面。
    從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,再加上又換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    二、班級紀律方面。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律。
    首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"。
    2、課間紀律。
    隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。
    三、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
    2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    四、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
    五、其他方面。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
    還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。
    新的學(xué)期,新的起點,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色,特制訂計劃如下:
    一、學(xué)生概況和目標。
    二年級1班共有50名學(xué)生,22名女生28名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。
    本學(xué)期我班的基本目標是。
    1。以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
    2。營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
    3。教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
    4。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
    5。關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
    6。上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
    7。安全教育,確保學(xué)生在校的安全。讓學(xué)生學(xué)會保護自己。
    二、基本措施和做法:
    (一)常規(guī)教育方面。
    學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍,每周交換進行工作,對于學(xué)生的日常行為,班干部做日常工作,在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    2、利用升旗儀式和班會時間,加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
    3、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
    (二)班級紀律方面。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律。
    嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚可加一星。
    2、課間紀律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學(xué)們自己提出,有意義地進行。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。
    3、路隊紀律。
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。
    (三)衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
    2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價,由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,表揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    (五)家校結(jié)合,分類施教。
    本學(xué)期要做好分類施教工作:
    1、每天輪流與6名同學(xué)談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,尤其抓住問題時。
    2、對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
    3、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
    4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
    (1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足,要及時寫在本子上相互溝通。
    (2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。
    (3)面談。基本不采用此方式。如實在需要,先上報教導(dǎo)處,再與各科老師溝通好,讓家長來有所獲。
    5、其他方面。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
    還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
    2021年春季教學(xué)工作開始了,大班的孩子們又換了一批新面孔,孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里,我作為大班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
    一、班級工作目標:
    1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
    2.加強一日教學(xué)活動,
    3.圍繞本班活動專題,做好戶外體育活動。
    4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。
    5.確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。
    6.加強家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。
    7.加強自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    二、工作要點。
    1.常規(guī)教育。
    大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,隨便講話,坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,作為班主任,我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè),自己搬椅子,安靜的等待吃早飯,吃飯不講話,飯后自己整理桌子,不浪費糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,有序的搭椅子,講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,也會適應(yīng)幼兒園生活,并且產(chǎn)生安全感。
    2.學(xué)生工作。
    關(guān)注孩子的舉動,心里變化,身體狀況,即使做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴老師,同時又聽從老師安排。
    3.家長工作。
    每天發(fā)校信通,告知家長當天所學(xué)內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通。做好保育工作,認真上課,讓家長對幼兒園放心。
    4..班級管理。
    營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比學(xué)習(xí)的好風氣。
    5.狠抓安全教育和安全管理。
    大班孩子年齡偏大,好動是其特點。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所,喝水,睡覺都有老師看護。力求安全第一。
    6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)。
    隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。
    三、工作措施。
    1、認真制訂好適合本大班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;。
    2、準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;。
    3、了解大班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;。
    4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);。
    5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。
    四、具體安排。
    1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調(diào)安全教育;。
    2、周二陽光活動;。
    3、周三作業(yè)檢查;。
    4、周四家庭關(guān)系;。
    5、周五班會總結(jié)。
    6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
    時間過的真快新的學(xué)期開始了,小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練,逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉,為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段,特制定班教養(yǎng)工作計劃如下:
    一、班級情況分析:
    1、本班共有幼兒__名,其中男__名女__名,新入園的__名幼兒,都在2--3歲,大部分孩子是獨生子女,作為班主任,對孩子的年齡特點,性格愛好要掌握的一清二楚,為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),根據(jù)本班的實際情況,幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。
    2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,經(jīng)過半年的觀察,他們都有自己的愛好與特點:(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語,但語言表達能弱,有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往,不合群。(2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。(3)作為小班來說班額比較大,相對調(diào)皮孩子多,有的好動、有的說臟話,針對這種情況就需要教師加強教育,使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差:指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等,教師利用每周一查衛(wèi)生,給幼兒剪指甲,每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練,幼兒口吃,吐字不清,這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變,提高了孩子的口語表達能力,教師會著重訓(xùn)練他們的普通話,從一個字一句話開始,讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。
    二、學(xué)期對幼兒進行教育教學(xué)目標計劃。
    1、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。
    2、教學(xué)方面:以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域,將教育活動與游戲,生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),家庭與社會教育,評價指南融為一體,重視教育評價的發(fā)展性功能,從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。語言領(lǐng)域:能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語,學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。
    3、健康領(lǐng)域:基本適應(yīng)集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學(xué)習(xí)安全保健知識,養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。
    4、社會領(lǐng)域:了解幼兒園,愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,樂意招呼和應(yīng)答他人,學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種常規(guī),初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。
    5、科學(xué)領(lǐng)域:在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。學(xué)習(xí)運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動,學(xué)習(xí)用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征,學(xué)習(xí)簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物,自覺愛護周圍的動植物。
    6、藝術(shù)領(lǐng)域:在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物,喜歡觀賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏,樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術(shù)活動。能借助動作表情、語言等方式,初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解,有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。
    三、家長工作:
    幼兒園教育不僅是幼兒園的教育,而是家庭教育,幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中,家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育,幼兒園教育與家庭教育兩者同步,為教育目標能夠得到實現(xiàn)。必須認真做好家園共育活動:
    1、幼兒入園、離園,教師要熱情接待家長,歡送家長。
    2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及家務(wù)事。
    3、組織不定次數(shù)的家訪,教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。
    4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式,加強幼兒園與家園的聯(lián)系,語言誠懇、細膩。
    5、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑,讓家長了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。
    6、訂好通訊錄,加強電話聯(lián)系,增強家園共育。
    7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動,邀請家長參加。
    8、家長鼓勵、支持和引導(dǎo)幼兒把平時學(xué)的知識進行鞏固。
    9、好幼兒園家長聯(lián)系工作,雙方共同努力,讓孩子得到全面發(fā)展。
    四、戶外活動。
    戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,擔負著增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個一"活動中,小班比較適合玩沙包,玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,制定好計劃,設(shè)計好方案,并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質(zhì),才能達到預(yù)期的效果,每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。
    組織學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,教師是活動的組織者和指導(dǎo)者,教師應(yīng)在沙包活動中做到:
    (1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。
    (2)師幼一起探索沙包的各種玩法,先從簡單的玩法開始,逐步深入。
    (3)幼兒掌握一定的技能技巧以后,以各種形式開展活動如:做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。
    五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題,即特色教育。
    并適當添加英語教學(xué)。為了進一步探索科學(xué)的幼兒識字方法,充實實驗教學(xué)理論,提出了開展小班識字實驗與設(shè)想,其目的是通過實驗,培養(yǎng)幼兒的智力,使幼兒得到全面充分的發(fā)展,在此實驗過程中教師繼續(xù)采用(1)字卡法:從幼兒最熟悉,最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片,每周2節(jié)識字課。(2)隨機識字法:把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片,教幼兒認讀。(3)聽讀法:每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘,在錄音的基礎(chǔ)上跟讀,讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育,得到了美的熏陶,并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境,做到家園配合教育同步進行。
    六、作為班主任要以教育活動教材為依據(jù),大膽進行教學(xué)改革,適當進行各個領(lǐng)域的整合,因地制宜的實施教育,組織好幼兒的一日活動,形式多樣,動靜交替科學(xué)合理。
    總之,班主任工作事無巨細,盡量做到面面俱到,關(guān)心愛護每一位幼兒,使每一位幼兒均衡發(fā)展,健康快樂的度過每一天。
    新的學(xué)期,新的開始,為了做好本學(xué)期的工作,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下。
    一、指導(dǎo)思想:
    結(jié)合班級的實際情況,突出班級特色,配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動,注重學(xué)生心理健康教育,文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,安全教育等的開展。
    二、本學(xué)期工作目標。
    在日常學(xué)習(xí)生活中加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己,全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,形成良好的學(xué)習(xí)風氣,弘揚良好的班級風貌,增強集體榮譽感,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。
    三、主要工作及措施。
    1、制定班集體的共同奮斗目標,發(fā)揚班訓(xùn)、班風;。
    2、日常管理系統(tǒng)化,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;。
    3、制定周計劃,循序漸進開展養(yǎng)成教育;。
    4、分工明確,責任制,樹立學(xué)生責任感和集體榮譽感;。
    5、開展養(yǎng)成教育評比活動,樹立榜樣激勵機制。
    四、其它方面。
    班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展,在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項潛力,使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以,在班級中要多開展各種活動,在這些活動中,讓每個學(xué)生都能充分展示自我,鍛煉自己,提高自信心;同時,還要注重對學(xué)生進行德育教育,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
    這學(xué)期我將積極開展班主任工作,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,努力成為孩子們心目中的好老師,好朋友。
    新的學(xué)期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作,深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學(xué)期,所以學(xué)生的性格、愛好,都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時,我對自己班級的情況比較了解,因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實施的可能性。
    一、我班基本情況。
    我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀律,能夠按時上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    二、我班本學(xué)期工作目標。
    做好上學(xué)期的工作總結(jié),為改正教學(xué)中的不足,我給自己制定以下幾點目標:
    1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    2、努力貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。
    3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
    4、注重學(xué)生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
    5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
    三、工作具體措施。
    1、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
    2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
    3、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
    4、布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習(xí)氣氛。
    5、更好的實行“小紅旗”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強得到“小紅旗”的想法。
    6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風。
    1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
    2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
    3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
    4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
    5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
    6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
    中二班工作計劃下學(xué)期篇十一
    高二下半年,學(xué)生的學(xué)習(xí)時間比較短,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,做好學(xué)生的思想工作,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,進一步加強學(xué)生習(xí)慣的引導(dǎo)是本學(xué)期的工作重點。
    本班男生四十個,女生十八人,是一個管理起來相對于兄弟班有些復(fù)雜的工作。學(xué)生在經(jīng)過兩年的高中學(xué)習(xí)生活后,絕大多數(shù)人都明白自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)任務(wù),但仍有極少數(shù)學(xué)生因底子差,行為習(xí)慣差造成與其他同學(xué)的差距過大,逐漸養(yǎng)成了厭學(xué)棄學(xué)的念頭,而且一天天在增加,特別是在經(jīng)歷大考和分班之后,有近十分之一的學(xué)生完全沒有了努力向上的積極性,對學(xué)習(xí)沒有欲望,自律性變差,這樣下去,嚴重影響了班級的班風和學(xué)風。
    針對這種情況,我在本學(xué)期采取了“先撫后教”的方式來對待這幾個不大愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。首先,個個擊破。這幾個學(xué)生經(jīng)常聚在一起,做一些不符合高中生身份的事情,喝酒、抽煙時有發(fā)生,還常常有事沒事的曠課遲到,已經(jīng)達到了很囂張的程度。為了不讓他們互相勾通,我主動找他們一一談話,了解他們對其他人的看法,再針對情況對他們進行引導(dǎo);其次,先揚后抑。
    他們學(xué)習(xí)不行,但紀律性遠比學(xué)習(xí)表現(xiàn)好的多,就緊緊盯著他們,只要在課堂上表現(xiàn)積極,就會給他們以鼓勵和表揚,同時,再結(jié)合他們以前的表現(xiàn),激起他們一天天變好的決心;最后,集體受教。借一兩件典型事件,對一兩個人犯的錯誤在班上通報,起到消除影響和震攝學(xué)生的作用,隨后找機會與他們談心,談下我對他們近期表現(xiàn)的看法,讓他們開展批評與自我批評,這樣堅持下來,班上的“后進生”的消極態(tài)度和行為習(xí)慣有了質(zhì)的改變,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的口頭表揚。
    另外,學(xué)生處于青春的萌動期,我會適時的關(guān)注學(xué)生的感情動向,對于有異性傾向和悲觀情緒的學(xué)生都加以積極的引導(dǎo),不打壓,不苛責,站在學(xué)生的角度看問題,轉(zhuǎn)變老師“一刀切”的看法,努力讓學(xué)生步入正確軌道。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生普遍認識到情感問題對自己高三發(fā)展的不利影響,開始有目的的樹立正確的人生觀和價值觀,根據(jù)自身情況,在確立奮斗目標的基礎(chǔ)上發(fā)展健康的同窗友誼,以積極樂觀的心態(tài)看待高三和生活中遇到的問題。
    最后,一如既往的抓好學(xué)生的紀律、班級衛(wèi)生、儀容儀表,加強管理力度,力爭每一個學(xué)生不掉隊,不分心,成為一名合格的準高三學(xué)生。
    高三就要到了,希望自己和自己的學(xué)生能夠以更加理性的姿態(tài)來迎接機遇和挑戰(zhàn),努力把班主任工作做到更好,落到實處。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇十二
    為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
    使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
    心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象。
    班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生,堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇十三
    高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段。為了使學(xué)生在各方面得以健康的'發(fā)展,為學(xué)生升入高三打下良好的基礎(chǔ),本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,形成良好的學(xué)習(xí)風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的榮譽感、責任感,提高自我約束,自我管理的能力。
    在今后的時間里,我要加強對學(xué)生的管理,從各方面嚴格要求,在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作:
    (1)修改和完善班紀班規(guī),包括考勤、上課、課間、衛(wèi)生等方面,并切實落實和執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的基本心理特征,修改和完善現(xiàn)有的班紀班規(guī),使之更加切實班級實際,更加能為班級服務(wù),能更好的規(guī)范學(xué)生行為。
    (2)有計劃地落實個別談話。不定期有計劃地找學(xué)生談話,了解他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài),幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,克服不良習(xí)慣,從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為。
    (4)樹立典范,弘揚高尚。對學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時進行表彰,讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣,而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然。
    班風建設(shè)的好壞是學(xué)風好壞的關(guān)鍵因素,只有班風好了、積極了,好的學(xué)風才能形成,因此一定要花大力氣維持良好的班風。學(xué)習(xí)成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn),而學(xué)風是一個班學(xué)習(xí)成績好壞的重要保證。學(xué)風好了,班就能進,就能成長,學(xué)風差了,這個班將寸步難行。因此必須通過各種途徑促進和維持良好的學(xué)風。良好的班風學(xué)風無疑對學(xué)生的健康成長有巨大的幫助。
    (1)嚴抓嚴管嚴督促,從“嚴”字上下功夫。在不違背《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下,在必要的時候,手段可以稍微嚴厲,在正面以警告,促進班風的形成。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起,從班級紀律的每一個漏洞抓起,從每一個學(xué)生本身行為抓起,必須強調(diào)“進教室即進班,進班即讀書”的習(xí)慣。
    (4)嚴抓教室內(nèi)的“靜”。做到上課、自主自習(xí)、晚檢測都能夠保持安靜狀態(tài)。積極開展各類學(xué)習(xí)競爭活動,讓學(xué)生尋找自己學(xué)習(xí)上的對手,在競爭中不斷進步。
    作為一個班主任,不可能每時每刻都守在教室里,只有走進學(xué)生,關(guān)心他們,了解他們,愛護他們,站在他們的角度去考慮問題,盡自己最大的努力幫助他們,這樣才會得到學(xué)生的認可和擁護。同時,也把自已的想法做法講給學(xué)生聽,讓學(xué)生也站在班主任的角度去考慮問題,使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦用心。這樣也會對班級的管理有很大幫助。相信在接下來的一學(xué)期,我們的班級各個方面都會更上一層樓。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇十四
    寒冬已過,萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點,經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活,班級的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學(xué)風還不是很濃厚,學(xué)生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,并且保證全體學(xué)生的平均成績,面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生的人數(shù),保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,打好基礎(chǔ)。我打算從以下兩個方面展開班級工作:
    在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,特擬定本學(xué)期工作:
    1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。
    2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風,學(xué)習(xí)成績有明顯進步。
    3.全班團結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
    4.爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎(chǔ)。
    a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。
    發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,促進共同進步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。
    b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會。
    學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
    經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
    教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。
    加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長。
    初二下學(xué)期班主任工作計劃:本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇十五
    這個學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔任__班班主任,這是我擔任班主任以來的第三個學(xué)期,此時此刻既感受到了巨大的壓力,同時也充滿信心,希望通過自己的努力能幫助__班在這個學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。
    圍繞著現(xiàn)在的實際情況,對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。
    第一,圍繞上學(xué)期的實際情況對教室座位、宿舍進行調(diào)整。
    第二,啟動常規(guī)工作。
    領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
    第二,做好開學(xué)過渡工作。
    剛開學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,加強紀律方面的教育,加強課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強巡查,幫助學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
    第三,繼續(xù)加強班級制度建設(shè)。
    在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,修改《__班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改,使其操作性更強,促使學(xué)生健康成長的效果更好。
    第四,調(diào)整班級管理方式。
    在班級管理中,前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個學(xué)期,要調(diào)整原來的管理方式,“嚴而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?,不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。
    第五,重視學(xué)生安全管理。
    上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間,這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,要加強對學(xué)生實際情況的把握,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,做好各項安全防范工作。
    第六,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
    我覺得對于一個高中生來說,他已經(jīng)有了一定的是非觀,對于校規(guī)校紀他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復(fù)強調(diào),而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,注入更多的對于個體的關(guān)愛,對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的,否則沒有必要進行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。
    第七,加強班級凝聚力。
    由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實在沒有多少時間可以支配,用來做活動,幫助學(xué)生增進了解,促使班級凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過平時與學(xué)生相處的機會,不論是誰,都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導(dǎo)。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇十六
    俗話說,一年之計在于春,一日之計在于晨。新學(xué)期,作為高二(六)班的班主任,客觀、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計劃非常必要。結(jié)合六班具體實際和學(xué)校工作計劃,以及有關(guān)部門對德育工作的要求,特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下:
    首先,認真貫徹落實《德育綱要》,加強學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度,培養(yǎng)學(xué)生的責任感和責任意識,使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次,高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期,因為種種原因,學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,走進學(xué)生為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。第三,要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準備,奠定一個良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。同時,加強對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委胡書記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示,搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻愛心活動。
    班干部是班級的核心,建立一支班干部工作團隊,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況,本學(xué)期將不進行大規(guī)模的調(diào)整,針對個別班干部的具體問題,進行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實行班長負責制,班主任加強宏觀的管理,指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班集體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
    根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生實際情況,落實班級制定的班級“三字公約”,做到獎懲分明;要知道,在狠抓學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。(班主任工作 )本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學(xué)進行適當?shù)貞土P。繼續(xù)推進值日生報告制度,每天由學(xué)生總結(jié)工作,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況,每學(xué)月定期召開班干部會,全面掌握班級發(fā)展狀況,加強對班干部工作的指導(dǎo)。
    雖然在上學(xué)期的每次考試中,六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績,但名優(yōu)學(xué)生,重點線上的學(xué)生還有很大的差距,離學(xué)校和老師的要求有很大距離,因此本學(xué)期更應(yīng)該加強學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,為進入高三奠定堅實的基礎(chǔ)。在平時的工作中,積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風格,提高整體水平,使我班班風正,學(xué)風濃。每個學(xué)生都有考上重點大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須嚴格要求自己,認真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,創(chuàng)新思維,提高學(xué)習(xí)效率,努力實踐和兌現(xiàn)自己的承諾,力爭在本學(xué)期取得更大的進步。
    總之,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo):
    首先,加強責任、感恩教育和文明禮儀教育;
    其次,加強心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。
    第三,引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。
    第四,是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
    第五,積極開展班、團隊活動以及主題班會,使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時,提高自身修養(yǎng)。
    在本學(xué)期的班主任工作中,我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實踐,從方法到理論,不斷探索,為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇十七
    以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,認真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實班務(wù)管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。
    二、管理目標。
    1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、全面實施素質(zhì)教育。
    2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
    3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
    4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。
    5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,班規(guī)獎罰分明,落到實處。
    三、管理措施。
    (一)常規(guī)教育方面。
    1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要、責任到人、事事有人管。
    2、充分利用班會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。思想?yún)R報專題對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    (二)班級紀律方面。
    1課堂紀律。
    嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,限期整改。
    2、課間紀律。
    開展豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。課間違紀,由班長、組長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧、課間做到文明休息。
    (三)衛(wèi)生方面。
    1、個人衛(wèi)生。
    每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
    2、班級衛(wèi)生。
    每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié),進行班干部工作評價,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    (五)家校結(jié)合。
    1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,找出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心、幫助他們解決實際問題。
    2、對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)習(xí)的信心。
    3、對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
    4、家校互動。
    (1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。
    (2)面談?;静徊捎么朔绞健H鐚嵲谛枰?,先上報教導(dǎo)處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。
    5、其他方面。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
    我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做得更好。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇十八
    1.根據(jù)學(xué)校對高二學(xué)生的管理目標和方法制定本班工作的基本任務(wù)、要求和措施。為高三打好基礎(chǔ)。
    2..加強學(xué)法指導(dǎo),有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
    3..養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,確保身心健康。
    全班現(xiàn)有學(xué)生48人,其中男生28人,女生20人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,有較強的組織紀律觀念,衛(wèi)生習(xí)慣良好,特別是同學(xué)之間開始形成了互助合作學(xué)習(xí)的氛圍。但是部分學(xué)生的紀律與學(xué)習(xí)意識還不強。
    1、尊重和發(fā)展學(xué)生的人性和個性,逐步提高學(xué)習(xí)的自律和自主意識、競爭意識、責任感和集體榮譽感。
    2.協(xié)調(diào)科任老師,做好橋梁紐帶工作,確保教學(xué)工作正常進行。
    3.做好優(yōu)生的拔高及部分差生的轉(zhuǎn)化工作。
    有穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的'學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。具體工作內(nèi)容如下:
    1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
    2、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風,敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
    3、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
    4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
    具體設(shè)想如下:
    第一、思想行為規(guī)范管理方面:
    1、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
    2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》,認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
    3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
    穿戴校服要整齊,??ㄕ掌亲约?。準時到校不早退,病假事假及時請。
    升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。
    頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。
    珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。
    4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
    5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
    第二、樹立良好班風方面。
    1、利用班會課開展榜樣教育。
    設(shè)想1:學(xué)習(xí)20xx年、20xx年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;。
    設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;。
    設(shè)想3:“20xx年后的我”夢想主題班會。
    2、“名人知多少”讀書活動;。
    3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;安排專人管理。)。
    4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
    2、學(xué)習(xí)各種條例、方案,完善考核機制;。
    1、組織月考和月考質(zhì)量分析,開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動;。
    2、召開班干會,總結(jié)二月份班干工作情況;。
    3,開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動。
    4`討論“如何實現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”
    1、進一步落實班級目標管理責任制,落實《學(xué)生思想品德量化考核方案》。
    2、期中考試動員,期中考試及質(zhì)量分析。
    3、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團活動評比。
    1、心理健康教育,學(xué)習(xí)目的性教育;。
    2、開展以“維護祖國統(tǒng)一,反對分裂”為主題的系列教育活動;。
    3、第二次月考。
    1、進一步深化“一日常規(guī)”教育;。
    2、做好學(xué)生考評工作;。
    3、迎接期末考試,布置暑假工作。
    1、組織期末考試。
    2、暑假開始。
    具體設(shè)想如下:
    第一、思想行為規(guī)范管理方面:
    1、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
    2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》,認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
    3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
    穿戴校服要整齊,??ㄕ掌亲约?。準時到校不早退,病假事假及時請。
    升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。
    頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。
    珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。
    4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
    5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
    第二、樹立良好班風方面。
    1、利用班會課開展榜樣教育。
    設(shè)想1:學(xué)習(xí)20xx年、20xx年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;。
    設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;。
    設(shè)想3:“20xx年后的我”夢想主題班會。
    2、“名人知多少”讀書活動;。
    3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;安排專人管理。)。
    4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
    2、學(xué)習(xí)各種條例、方案,完善考核機制;。
    1、組織月考和月考質(zhì)量分析,開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動;。
    2、召開班干會,總結(jié)二月份班干工作情況;。
    3,開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動。
    4`討論“如何實現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”
    1、進一步落實班級目標管理責任制,落實《學(xué)生思想品德量化考核方案》。
    2、期中考試動員,期中考試及質(zhì)量分析。
    3、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團活動評比。
    1、心理健康教育,學(xué)習(xí)目的性教育;。
    2、開展以“維護祖國統(tǒng)一,反對分裂”為主題的系列教育活動;。
    3、第二次月考。
    1、進一步深化“一日常規(guī)”教育;。
    2、做好學(xué)生考評工作;。
    3、迎接期末考試,布置暑假工作。
    1、組織期末考試。
    2、暑假開始。
    中二班工作計劃下學(xué)期篇十九
    上學(xué)期我班共有學(xué)生60人,這個學(xué)期報到人數(shù)仍然是60人,無流生。其中男生42人。女生18人,男生住校生39人,女生住校生16人,走讀生共5人。初二下學(xué)期是初中很重要的一個學(xué)期,是關(guān)鍵的一個學(xué)期,是向初三過渡的一個學(xué)期,也是學(xué)生兩級分化比較嚴重的一個學(xué)期。抓好常規(guī)管理教育,抓好教育教學(xué)工作,是本學(xué)期的兩項最重要工作。基于這兩項工作,特制定本學(xué)期工作計劃。
    我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。讓班級總體成績在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上一個臺階,讓每一個學(xué)生以自信的步伐邁入初三。
    1、重新分配值日小組,實行組長負責制,把全班60人分為6個小組,每組10個人,分設(shè)語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長、物理組長和衛(wèi)生組長,共5人,組員5人。并制定組長職責,小組積分考核制,進行量化考核評比。積分分為集體和個人兩種。哪個小組積分高哪個小組就是先進小組,哪個學(xué)生得分高哪個學(xué)生就是優(yōu)秀的學(xué)生。
    2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象(如果遲到一次將扣其積分一分),抓好自習(xí)課紀律(自習(xí)課如有講話的也同樣扣其積分一分),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
    3、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    4、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
    6、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    7、組織并參加學(xué)校開展的文體活動,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    9、通過多種途徑,采取多種方法,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
    10、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,建立特別檔案,并確立幫扶對象,經(jīng)常對他們在學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。