通過總結，我們可以更清晰地了解自己的成長與進步。如何用恰當的措辭寫一封道歉信？總結是一個不斷提高的過程，只有不斷嘗試和實踐，才能寫出更好的總結。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
年齡跨度：20歲到32歲。
個人分析結果。
自我介紹：我是一個當代專科生,是家里最大的希望——成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形適中，個子中等，平時喜歡踢足球，打籃球，偶爾逛逛街，喜歡看小說、漫畫類的書籍。
自我優(yōu)勢：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情；做事有責任心、恒心，動手能力較強；曾參加系運動會3000米長跑獲第七名，在院學生會招新時，順利通過面試進入院學生會學習部。
自我劣勢：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
生活中的成功經驗：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。只要有方向，就不會迷失自己。
解決自我劣勢：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識：看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā)，例如巨型體育場館、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓正拔地而起，中國的建筑業(yè)因此而成為全世界矚目的焦點!
中國國務院發(fā)展研究中心的一份研究報告稱，預計20xx年至20xx年間，中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%；而20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀的兩大戰(zhàn)略重點，城鎮(zhèn)化意味著大量的農村人口轉為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎在內的建設。
上海世博會事務協調局副局長周漢民在20xx年市政府例行新聞發(fā)布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從20xx年開始的一系列規(guī)劃設計已經讓上海成為當代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設計；03年的外灘中央商務區(qū)、東外灘、復興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學園區(qū)；所有這些概念性設計都在預示著一個極好的商機!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑技術應用人才實現宏大理想提供千載難逢的機會!
建筑職業(yè)特殊環(huán)境：建筑業(yè)是國民經濟的重要物質生產部門，它與整個國家的經濟發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關系。中國正處于從低收入國家向中等收入國家發(fā)展的過度過程中，建筑業(yè)的增長速度很快，對國民經濟增長的貢獻也很大。1978年以來，建筑市場規(guī)模不斷擴大，國內建筑業(yè)產值增長20多倍，建筑業(yè)增加值占國內生產總值的比重從3.8%增加到了7.0%，成為拉動國民經濟快速增長的重要力量。
據20xx年統(tǒng)計我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員已近4000萬，而其中建筑專業(yè)的技術應用性人才還不到20%，建筑行業(yè)急缺建筑施工員、監(jiān)理員、測量員、建造師等大批技術應用性人才，因此建筑學專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。
建筑職業(yè)分類：建筑設計人員,制圖員,測量員,工程監(jiān)理，監(jiān)工,建筑公司負責人、業(yè)務員,引導參觀工地服務人員,模板工,木工,泥水工,油漆工、噴漆工,水電工,鋼骨結構工人,鷹架架設工人、鐵工,焊工,建筑工程車輛駕駛員,建筑工程機械操作員,承包商(土木建筑),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安裝人員,金屬門窗裝修工人,排水工程人員,防水工程人員。
短期目標(20xx年-20xx年)：獲得大學?？莆膽{，獲得建筑施工員執(zhí)業(yè)資格證書，英語過四級。
個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系，經常參加體育鍛煉。
中期目標(20xx年-20xx年)：進入一家建筑企業(yè)工作，有較好的收入；獲得一級建筑師資格，通過自學考試不斷進修升值自己。
個人發(fā)展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關系網的質量。
婚姻家庭：有個幸福的家庭，供車供房，實現對父母的承諾，對父母盡孝心，讓他們安享晚年。
長期目標(20xx年以后)：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的小公司，積累財富，讓自己的事業(yè)所日益壯大。具體實施方案：認真學習，閱讀大量關于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學生會的干事工作，鍛煉自己的領導能力。
成功標準：事業(yè)、家庭生活的協調發(fā)展，只要自己努力去做了，每個階段也得到了提高，即使最終目標沒有實現，也問心無愧，在28歲之前一定要有自己的家庭，并實現自己對父母的承諾。
對建筑師來說，入行10年以后應該考慮的問題就是自己的發(fā)展方向了。目前來看，在實際工作中，建筑師工作的范疇已經分化為建筑策劃(概念)、建筑設計(方案設計)和建筑實施(施工圖及服務)三個方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建筑設計就是把上述理念和構想進一步規(guī)范化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本；建筑實施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業(yè)主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術性建筑師擅長建筑的技術環(huán)節(jié)，從建筑的設計構想到與各專業(yè)的技術銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業(yè)化的道路。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生，面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。
根據不同指標可以把氣質分成不同種類，據我自己測試，我的氣質如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農村里長大的孩子，所以我從小就學會堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但也許因為來自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。
我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任。可是，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到他人的'影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學朋友都喜歡我。
我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學，當身邊的同學朋友遇到困難的是時候，我會認真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務，我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼里快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學去打打球;又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。
我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應該說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。
我是一個來自農村的孩子，爸媽都是農民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費，我能安心學習。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了?？v觀目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：
1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學校去工作。
2、相反地，對自身的素質和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭。
電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應領域的專業(yè)，是電子信息產業(yè)的支撐學科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標是具備電子技術和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關領域的研究、設計、制造、應用和開發(fā)，具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術，具有較強的實踐性教學環(huán)節(jié)及工程應用訓練過程，非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學生找不到與專業(yè)對口的工作?依我調查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：
1、現今，我國仍處在計劃經濟向市場經濟轉型的過渡時期，經濟和產業(yè)結構的調整，不僅使大學生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題。
2、我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。
3、大學教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒有跟上經濟改革與發(fā)展的步伐。
4、雖然市場需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學生拒之門。
5、近年來的金融危機也對我國的就業(yè)問題產生極大的影響。
但是近年來國家應社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學生更多的就業(yè)選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。
客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認為：1、作為學生，做重要的還是把學業(yè)放在第一位，認真學好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。
2、多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習，鍛煉自己，增加經驗。
3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。
4、在大學四年里，認真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動力。
大學生的畢業(yè)后的去向是與其大學學業(yè)聯系在一起的。表面上大學生的就業(yè)是在大四解決的，其實不然，就業(yè)是我們整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育應該是一個系統(tǒng)工程,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導應貫穿大學生學習生活的全過程。本文是本站小編為大家整理的測繪學生大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考。
作為一名即將踏入社會的大學生，我們面臨著就業(yè)和擇業(yè)的問題。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，提前做好規(guī)劃是事業(yè)風生水起的必要條件。關鍵詞：測繪專業(yè)、學生、職業(yè)生涯、規(guī)劃。
引言：我們每一個大學生都終將踏入社會，成為一名社會人，但是現在我國的就業(yè)形勢非常的嚴峻，作為一名普通的本科生，如何獲得自己想要的工作以及以后走生么樣的道路都需要我們思考。作為一名即將踏入社會的大學生，我們面臨著就業(yè)和擇業(yè)的問題。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，要考慮到諸多因素例如：工作環(huán)境，薪酬以及自己的性格。這需要我們綜合的分析，而職業(yè)生涯規(guī)劃給我們提供了一次機會，讓我們能夠提前分析自己的性格、能力，思考自己想從事的工作以及在工作期間需要在一定時間內達到的目標，給自己提供一個清晰的前景規(guī)劃，讓我們對自己以后的努力方向有一個清晰的認識，指導我們前行。我相信有了職業(yè)生涯規(guī)劃會讓我們的職業(yè)生涯更加的順利。
正文。
第一章認識自我。
1、個人基本情況。
1.1別人眼中的我：
優(yōu)點：
父母家人的評價：父母眼中的我是一個能吃苦耐勞的人。具有良好的溝通能力。具有較強的上進心，性格隨和，誠實堅強。同學朋友的評價：同學眼中的我是一個具有較強學習能力的人，具有較強的專業(yè)知識和素養(yǎng)。以及作為一個測繪人的專業(yè)素養(yǎng)。缺點：
父母家人的評價：自控能力不太強，不能很合理的安排自己的時間，做事有時候不太認真。
同學朋友的評價：性格太隨和，對一個問題很難考慮的全面，有時候不太果斷。
2、職業(yè)興趣。
霍蘭德職業(yè)興趣測試圖譜：
通過霍蘭德職業(yè)興趣測試我的職業(yè)興趣類型屬于：社會型、現實型、研究型(sri)。
社會型(s)：其基本的傾向是合作、友善、助人、負責任、圓滑、善于社交言談、善解人意等。他們喜歡社會交往，關心社會問題，具有教育能力和善意與人相處等人際關系方面的能力，適合這一類人的典型的職業(yè)有教師、公務員、咨詢員、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務型的工作。
現實型(r)：其基本的傾向是喜歡以物、機械、動物、工作等為對象，從事有規(guī)則的、明確的、有序的、系統(tǒng)的活動。因此，這類人偏好的是以機械和物為對象的技能性和技術性職業(yè)。為了勝任，他們需要具備與機械、電氣技術等有關的能力。他們的性格往往是順應、具體、樸實的，社交能力則比較缺乏。
【2】醫(yī)生、工程師等。
3、職業(yè)能力及適應性。
通過這三年大學學習我對測繪工程專業(yè)知識有了比較扎實的掌握，通過在學校的實習及暑假所從事的測量工作讓我對畢業(yè)以后的工作有了直觀的認識，同時也讓自己和本專業(yè)的工作有了初步的磨合，以及認識到自己具有很強的適應能力，能夠及時適應不同的環(huán)境。并且通過霍蘭德職業(yè)興趣測試我得分最高的是社會性，具有善意與人相處等人際關系方面的能力，能夠較好的處理人際關系。
4、個人性格。
性格隨和，雖然不能很快的和陌生人打成一片但是具有較好的溝通交際能力，具有容人能力，對于有能力的人給予必要的肯定，并且具有較強的學習能力以及處理問題的能力。
5、職業(yè)價值觀。
作為一名測繪人必須具有嚴謹的工作態(tài)度，因為有時候我們工作的好壞直接關系到整個建筑的工程質量。此外還必須具有良好的溝通和處理問題的能力，以及必須的法律知識。
6、勝任能力。
首先自己具備作為一名測繪人所必須掌握的專業(yè)技能和知識，其次自己具有良好的交際溝通能力能處理好在工作工程中各部門之間的關系，最后自己還具備一定的處理問題的能力能夠處理在工作過程中自己以及小組所遇到的各種問題。
7、自我分析小結。
通過上述分析我認為自己已經做好了出去工作的準備工作，并且能通過在工作中的不斷學習達到自己的目標，但是工作過程中也會碰到各種各樣的問題但是我相信自己能夠較好的解決，朝著自己的目標奮斗，并實現自己的目標。
1、家庭環(huán)境分析。
我出生在一個普通的農村家庭，父母在我小時候在家務農現在在外打工，家庭并不能為我的工作提供幫助但是卻培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。
2、學校環(huán)境分析。
我的大學也就是現在就讀的河南城建學院，這是一所在測繪專業(yè)極具實力的學校，他培養(yǎng)了我們作為一名測繪人所必須具備的素質以及過硬的專業(yè)知識，為我們以后的就業(yè)打下了堅實的基礎。
3、社會環(huán)境分析。
中國在本世紀前20xx年，農村公路建設的總體目標是：具備條件的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和建制村通瀝青(水泥)路，基本形成較高服務水平的農村公路網絡，使農民群眾出行更便捷、更安全、更舒適，適應全面建設小康社會的總體要求。
為適應全面建設小康社會的目標要求，鐵路網要擴大規(guī)模，完善結構，提高質量，快速擴充運輸能力，迅速提高裝備水平。到20xx年，全國鐵路營業(yè)里程達到12萬公里，主要繁忙干線實現客貨分線，復線率和電化率分別達到50%和60%以上，運輸能力滿足國民經濟和社會發(fā)展需要，主要技術裝備達到或接近國際先進水平。
還有中國現在正在建設的南水北調工程和土地調查與確權，都離不開測繪工程專業(yè)的人才。所以從就業(yè)的社會環(huán)境分析還是不錯的。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
目前，測繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、城市建設與規(guī)劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規(guī)劃和管理工作;可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規(guī)劃。
【1】設計、施工和運營管理工作。
5、職業(yè)生涯條件分析小結。
通過上述分析不難看出現在測繪專業(yè)的就業(yè)形勢還是不錯的，但是要求我們必須有過硬的專業(yè)知識，以及認真負責嚴謹的工作態(tài)度。
第三章職業(yè)目標定位。
1、職業(yè)目標的確定。
大四一年努力學習自己的專業(yè)知識，增強自己的專業(yè)知識素養(yǎng)，并且學好自己專業(yè)畢業(yè)以后工作所能用到的軟件和儀器。本科畢業(yè)找一家中型測繪公司或者一家國有企業(yè)，爭取一年評上初級工程師，工作三年之內考個項目經理證書并且升職到項目經理。如果能實現在規(guī)劃后面的道路。
第四章具體執(zhí)行計劃。
大四時去考研教室學習自己的專業(yè)知識，要相信一個良好的學習環(huán)境對自己非常重要。
大學所學的都是最基礎的知識，實踐機會也不多，此外就是一個在實習過程中很少有自己獨立完成的東西，大部分都是一個小組共同完成的。以后在工作過程中我要學習并且可以做到做到能夠看懂圖紙上的所有數據以及每個數據的含義和采用這個數據的依據，豐富自己的工作經驗，以及學習自己在工作工程中所能用到的知識，為自己以后的發(fā)展做好充足的準備。
此外，在工作過程中自己應該和同事和隊友建立良好的關系，倒好自己份內的事情，當別人有困難時盡可能幫助，為自己的評選打下良好的基礎。
當自己實現了一年之內評上初級工程師后，要做到和原來的同事和諧相處，平等待人不能因為自己的一點小成就就洋洋自得。并且更加努力工作盡量做到有人說自己行，并且說自己行的人是一個在業(yè)內有權威的人，此外還應該和領導處理好上下級的關系，做好領導交給自己的工作并且讓領導滿意，并且努力提升自己的專業(yè)知識為自己升項目經理打下堅實的基礎。
第五章檢查與修訂。
1、檢查的內容。
職業(yè)生涯規(guī)劃是個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的檢查與修訂。檢查與修訂包括：
1)職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè))假如工作過程中一直沒有得到認可或者掌握到自己升職所應具備的知識那么我將重新進行職業(yè)目標評估。
2)職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展發(fā)展方向)當感覺自己在本行業(yè)干不出成績是，或者自己厭倦這一行業(yè)的時候我將考慮自己是否應該換一個行業(yè)。
3)實施策略評估(是否需要改變行動策略)假如工作中自己一直得不到領導的賞識或者在工作過程中自己的升職較順利在計劃年限內提前達到自己記得目標也應該及時調整自己的行動策略。
4)其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況、機遇、意外情況的及時評估)另外還需要考慮到其他的因素例如自己家庭狀況，以及自己的經濟狀況還有自己的身體狀況等一系列的因素，分析自己是否應該改變自己的工作方式或者自己的職業(yè)生涯。
2、檢查的時間。
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整，盡量做到自己的時間都有合理的安排。
3、規(guī)劃修訂的原則和備選方案。
規(guī)劃修訂的原則是從自己的實際情況出發(fā)，考慮到自己的家庭、社會、自身等因素。盡量貼近自己的實際情況與性格這樣才是一份成功的規(guī)劃修訂。
備選方案：如果自己三年內達不到自己的目標可以給自己一年的挽救時間，如果一年時間之后還達不到要求的話就要考慮自己是否應該繼續(xù)堅持還是轉變自己的工作方向，例如可以考工程造價師，當一名工程造價預算員或者當一名投標書編寫人，負責公司的投標工作。
前言：我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現自己的夢想。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，要考慮比如工作環(huán)境，薪酬，是否能充分展示自己的才華，能否實現人生價值等因素。人生能否成功，受到許多因素影響，也有許多不確定因素，但是，“找準池塘釣大魚”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個人素質，心理等主觀方面的問題，也有社會環(huán)境，機遇等客觀方面的問題，它們相互關聯，相互影響，但是，最根本的在于個人素質與努力的結果。我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對是一個充滿競爭的社會，我們能做的只有努力適應這個社會，投入到職業(yè)世界中。只有正確的認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，才能使我們自己的職業(yè)生涯充實并成功。
一、自我分析。
11別人眼中的我：
1.優(yōu)點：
(1)父母家人評價：做事求真、務實，有責任心，能認真而持久的做好每一件事，積極上進，勤于思考。
(2)老師領導評價：對待工作認真負責，做事積極，執(zhí)行力、行動力強，組織力好。
(3)同學朋友評價：大方豪爽，樂于助人，待人友好，工作負責，講信用。
2.缺點：
(1)父母家人評價：脾氣不太好、懶。
(2)老師領導評價：做事不夠沉穩(wěn)。
(3)同學朋友評價：積極主動性不高。
1.2最看重什么：價值觀取向為智力刺激、獨立自主、輕松舒適型。
1.3能夠干什么：機械操作、科學研究。
1.4適合干什么：獨立型。
職業(yè)特征：這類人希望隨心所欲安排自己的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人能力的工作環(huán)境，實現自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃科學研究的我來說，會是表現自我的一種方式。
二環(huán)境分析。
2.1社會發(fā)展：
經濟方面：中國經濟仍然會持續(xù)增長不會出現太大波動，原因是國家機制控制市場運行不會出現資本主義式的經濟危機，中國經濟雖然起點低，但發(fā)展仍然很快。
文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會改變社會潮流，但是每20xx年的文化模式都有很大不同，但是會變的很快，因為信息傳遞很快，文化交流廣泛.
政治格局：和平是大的格局，小范圍的戰(zhàn)爭依然不可避免，這是鄧小平曾經說過的，世界的快速發(fā)展需要能源，但人們拒絕戰(zhàn)爭，一是反戰(zhàn)情緒很重，二是發(fā)展不允許。
交通方面：交通將會極其便利快捷，高鐵、私家車將會成為主流交通工具。
2.2經濟趨勢：
測繪工程是一個快速發(fā)展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經濟地理學和區(qū)域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信來自息社會的到來，測繪工程的產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業(yè)化進程，從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報。
2.3該行業(yè)的狀況：
測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關專業(yè)技術人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。
2.4就業(yè)機會。
目前，測繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規(guī)劃設計、施工和運營管理工作。
2.5專業(yè)背景。
測繪系11屆新生。
2.6家庭環(huán)境。
來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學當教師，哥哥為當地一名大學生村官。
三、大學行動方案。
一年級。
知識方面。
能力方面。
目標。
掌握基本的知識，比如數學、外語計算機等，過英語四級。
鍛煉培養(yǎng)組織能力、各方面協調能力措施。
目標。
掌握較高知識要求，
計算機二級;二學歷。
一、摘要。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。
作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。
1、個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，個人性格內向時，可以讓人忽略我的存在。
2、個人興趣：喜歡打乒乓球和籃球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡寫東西等。
3、個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個人學識:本科專業(yè)生。
5、個人志向個人志向:我想當一名出色的測繪人員。雖然說社會上的公種有幾千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個職業(yè)。
三、對專業(yè)的認識。
測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經濟的一個基礎行業(yè)，從總體來講是一個服務性行業(yè)，專業(yè)技術含量較高，傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看，測繪專業(yè)應該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產業(yè)的組成部分?？梢詮囊韵聨讉€方面的情況來分析。第一，開設測繪專業(yè)學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養(yǎng)什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統(tǒng)的學校數量來看增長非常快，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部20xx年公布的統(tǒng)計數據來看，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
隨著地理信息系統(tǒng)、電子地圖、移動定位等現代高新科技不斷深入社會各個領域，測繪工作正在發(fā)揮著越來越重要的作用，已成為構建“數字省市”的重要基礎。因此，作為朝陽產業(yè)的測繪事業(yè)已經引起了全社會的重視與支持。
展望新世紀，測繪工程將大有用武之地。隨著信息革命的深入，人們方便、快捷、準確、實時地獲取信息已經成為迫切要求。基于此，全球定位系統(tǒng)gps將會有巨大發(fā)展前景，目前gpc已經在交通、航運、管理等方面顯現出了巨大的威力，隨著衛(wèi)生技術和測繪工程技術的發(fā)展，其發(fā)展余地依然廣闊。同時地理信息系統(tǒng)gis也將得到充分地發(fā)展，真正實現“所見即所得”的地理信息管理模式，極大地方便人們的應用。以上所有，都將推動測繪工程產業(yè)化的進程，測繪工程必將成為一個高技術、高收入的職業(yè)，為廣大畢業(yè)生提供理想與現實雙贏的機會。
測繪工程是一個快速發(fā)展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍四、測繪專業(yè)就業(yè)方向分析：生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經濟地理學和區(qū)域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信息社會的到來，測繪工程的產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業(yè)化進程，從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報。國內已經發(fā)現了許多高效益的科技公司，如提供高新技術測量裝備的leica公司等，這些公司的出現極大地促進了測繪行業(yè)的發(fā)展，也為在校測繪工程專業(yè)學生提供了大量的就業(yè)機會。目前，測繪工程專業(yè)本專科畢業(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門從事定位測量、重力測量、地球物理勘探等方面的生產、設計和規(guī)劃管理工作;從事精密工程測量、形變監(jiān)測、海洋測量、衛(wèi)星測控、衛(wèi)星測量數據處理及城市建設、工礦企業(yè)、國防工程、土地管理等行業(yè)的測量和管理技術工作;可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、城市建設與規(guī)劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規(guī)劃和管理工作;從事信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)建立、維護管理和信息處理分析工作、為有關部門為辦公自動化、重大項目的立項、論證、投資環(huán)境的評估、各種用地的評價、重大工程的選址、規(guī)劃及各種災害的損失估計和預報、預測提供科學依靠的依據;可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
通過以上的分析，可以看到測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關專業(yè)技術人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。當然有個前提：你得是塊材料，得掌握了過硬的知識和技能。
個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉，減肥成功。
x年—x年主要完成目標：工作情況：進入一所測繪院工作，有較好的收入;。
學歷、知識結構：獲得測繪師資格，不斷進修升值自己;。
個人發(fā)展狀況：結識一些測繪界的友人，提高人際關系網的質量?；橐黾彝ィ河袀€幸福的三口之家，供車供房。
x年以后：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大。
六、具體實施方案：
認真學習，閱讀大量關于測繪的書籍，多看各類優(yōu)秀測量的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好自己的工作，鍛煉自己的能力。
這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能七、評估方案：大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，人生也沒了意義。
八、結束總結。
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
作為一名即將踏入社會的大學生，我們面臨著就業(yè)和擇業(yè)的問題。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，提前做好規(guī)劃是事業(yè)風生水起的必要條件。關鍵詞：測繪專業(yè)、學生、職業(yè)生涯、規(guī)劃。
引言：我們每一個大學生都終將踏入社會，成為一名社會人，但是現在我國的就業(yè)形勢非常的嚴峻，作為一名普通的本科生，如何獲得自己想要的工作以及以后走生么樣的道路都需要我們思考。作為一名即將踏入社會的大學生，我們面臨著就業(yè)和擇業(yè)的問題。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，要考慮到諸多因素例如：工作環(huán)境，薪酬以及自己的性格。這需要我們綜合的分析，而職業(yè)生涯規(guī)劃給我們提供了一次機會，讓我們能夠提前分析自己的性格、能力，思考自己想從事的工作以及在工作期間需要在一定時間內達到的目標，給自己提供一個清晰的前景規(guī)劃，讓我們對自己以后的努力方向有一個清晰的認識，指導我們前行。我相信有了職業(yè)生涯規(guī)劃會讓我們的職業(yè)生涯更加的順利。
正文。
第一章、認識自我。
1、個人基本情況。
1.1別人眼中的我：
優(yōu)點：
父母家人的評價：父母眼中的我是一個能吃苦耐勞的人。具有良好的溝通能力。具有較強的上進心，性格隨和，誠實堅強。同學朋友的評價：同學眼中的我是一個具有較強學習能力的人，具有較強的專業(yè)知識和素養(yǎng)。以及作為一個測繪人的專業(yè)素養(yǎng)。缺點：
父母家人的評價：自控能力不太強，不能很合理的安排自己的時間，做事有時候不太認真。
同學朋友的評價：性格太隨和，對一個問題很難考慮的全面，有時候不太果斷。
2、職業(yè)興趣。
霍蘭德職業(yè)興趣測試圖譜：
通過霍蘭德職業(yè)興趣測試我的職業(yè)興趣類型屬于：社會型、現實型、研究型(sri)。
社會型(s)：其基本的傾向是合作、友善、助人、負責任、圓滑、善于社交言談、善解人意等。他們喜歡社會交往，關心社會問題，具有教育能力和善意與人相處等人際關系方面的能力，適合這一類人的典型的職業(yè)有教師、公務員、咨詢員、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務型的工作。
4、個人性格。
性格隨和，雖然不能很快的和陌生人打成一片但是具有較好的溝通交際能力，具有容人能力，對于有能力的人給予必要的肯定，并且具有較強的學習能力以及處理問題的能力。
5、職業(yè)價值觀。
作為一名測繪人必須具有嚴謹的工作態(tài)度，因為有時候我們工作的好壞直接關系到整個建筑的工程質量。此外還必須具有良好的溝通和處理問題的能力，以及必須的法律知識。
6、勝任能力。
首先自己具備作為一名測繪人所必須掌握的專業(yè)技能和知識，其次自己具有良好的交際溝通能力能處理好在工作工程中各部門之間的關系，最后自己還具備一定的處理問題的能力能夠處理在工作過程中自己以及小組所遇到的各種問題。
7、自我分析小結。
通過上述分析我認為自己已經做好了出去工作的準備工作，并且能通過在工作中的不斷學習達到自己的目標，但是工作過程中也會碰到各種各樣的問題但是我相信自己能夠較好的解決，朝著自己的目標奮斗，并實現自己的目標。
1、家庭環(huán)境分析。
我出生在一個普通的農村家庭，父母在我小時候在家務農現在在外打工，家庭并不能為我的工作提供幫助但是卻培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。
2、學校環(huán)境分析。
我的大學也就是現在就讀的河南城建學院，這是一所在測繪專業(yè)極具實力的學校，他培養(yǎng)了我們作為一名測繪人所必須具備的素質以及過硬的專業(yè)知識，為我們以后的就業(yè)打下了堅實的基礎。
3、社會環(huán)境分析。
中國在本世紀前20年，農村公路建設的總體目標是：具備條件的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和建制村通瀝青(水泥)路，基本形成較高服務水平的農村公路網絡，使農民群眾出行更便捷、更安全、更舒適，適應全面建設小康社會的總體要求。
為適應全面建設小康社會的`目標要求，鐵路網要擴大規(guī)模，完善結構，提高質量，快速擴充運輸能力，迅速提高裝備水平。到20xx年，全國鐵路營業(yè)里程達到12萬公里，主要繁忙干線實現客貨分線，復線率和電化率分別達到50%和60%以上，運輸能力滿足國民經濟和社會發(fā)展需要，主要技術裝備達到或接近國際先進水平。
還有中國現在正在建設的南水北調工程和土地調查與確權，都離不開測繪工程專業(yè)的人才。所以從就業(yè)的社會環(huán)境分析還是不錯的。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
目前，測繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、城市建設與規(guī)劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規(guī)劃和管理工作;可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規(guī)劃。
【1】設計、施工和運營管理工作。
5、職業(yè)生涯條件分析小結。
通過上述分析不難看出現在測繪專業(yè)的就業(yè)形勢還是不錯的，但是要求我們必須有過硬的專業(yè)知識，以及認真負責嚴謹的工作態(tài)度。
第三章、職業(yè)目標定位。
1、職業(yè)目標的確定。
大四一年努力學習自己的專業(yè)知識，增強自己的專業(yè)知識素養(yǎng)，并且學好自己專業(yè)畢業(yè)以后工作所能用到的軟件和儀器。本科畢業(yè)找一家中型測繪公司或者一家國有企業(yè)，爭取一年評上初級工程師，工作三年之內考個項目經理證書并且升職到項目經理。如果能實現在規(guī)劃后面的道路。
第四章、具體執(zhí)行計劃。
大四時去考研教室學習自己的專業(yè)知識，要相信一個良好的學習環(huán)境對自己非常重要。
大學所學的都是最基礎的知識，實踐機會也不多，此外就是一個在實習過程中很少有自己獨立完成的東西，大部分都是一個小組共同完成的。以后在工作過程中我要學習并且可以做到做到能夠看懂圖紙上的所有數據以及每個數據的含義和采用這個數據的依據，豐富自己的工作經驗，以及學習自己在工作工程中所能用到的知識，為自己以后的發(fā)展做好充足的準備。
此外，在工作過程中自己應該和同事和隊友建立良好的關系，倒好自己份內的事情，當別人有困難時盡可能幫助，為自己的評選打下良好的基礎。
當自己實現了一年之內評上初級工程師后，要做到和原來的同事和諧相處，平等待人不能因為自己的一點小成就就洋洋自得。并且更加努力工作盡量做到有人說自己行，并且說自己行的人是一個在業(yè)內有權威的人，此外還應該和領導處理好上下級的關系，做好領導交給自己的工作并且讓領導滿意，并且努力提升自己的專業(yè)知識為自己升項目經理打下堅實的基礎。
第五章、檢查與修訂。
1、檢查的內容。
職業(yè)生涯規(guī)劃是個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的檢查與修訂。檢查與修訂包括：
1)職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè))假如工作過程中一直沒有得到認可或者掌握到自己升職所應具備的知識那么我將重新進行職業(yè)目標評估。
2)職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展發(fā)展方向)當感覺自己在本行業(yè)干不出成績是，或者自己厭倦這一行業(yè)的時候我將考慮自己是否應該換一個行業(yè)。
3)實施策略評估(是否需要改變行動策略)假如工作中自己一直得不到領導的賞識或者在工作過程中自己的升職較順利在計劃年限內提前達到自己記得目標也應該及時調整自己的行動策略。
4)其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況、機遇、意外情況的及時評估)另外還需要考慮到其他的因素例如自己家庭狀況，以及自己的經濟狀況還有自己的身體狀況等一系列的因素，分析自己是否應該改變自己的工作方式或者自己的職業(yè)生涯。
2、檢查的時間。
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整，盡量做到自己的時間都有合理的安排。
3、規(guī)劃修訂的原則和備選方案。
規(guī)劃修訂的原則是從自己的實際情況出發(fā)，考慮到自己的家庭、社會、自身等因素。盡量貼近自己的實際情況與性格這樣才是一份成功的規(guī)劃修訂。
備選方案：如果自己三年內達不到自己的目標可以給自己一年的挽救時間，如果一年時間之后還達不到要求的話就要考慮自己是否應該繼續(xù)堅持還是轉變自己的工作方向，例如可以考工程造價師，當一名工程造價預算員或者當一名投標書編寫人，負責公司的投標工作。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
1.個人成長：
我是一個當代大專生，是家里最大的希望-成為有用之才。性格時而內向，時而活潑開朗，身高176cm,體重68kg,偶爾上上網、玩玩電子游戲，偶爾打打籃球，也看過雜志類的書籍。目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導致高考沒有考上理想學校。
2.能力優(yōu)勢。
(1)自己的優(yōu)勢盤點：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
(2)自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經驗，交際能力一般，組織一般，口才一般。
(3)生活中成功經驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
(4)解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
1.職業(yè)動向：
建筑設計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識，受日語專業(yè)求職書到建筑設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
(1)具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力。
(2)掌握建筑設計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數據的處理能力。
(3)了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關系，與建筑有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關知識。
(4)初步掌握建筑結構及建筑設備體系與建筑的安全、經濟、適用、美觀的關系的基本知識，建筑構造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應用能力，并具有一定的多工種間組織協調能力。
(5)具有項目前期策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學的修養(yǎng)。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
測繪。
12年。
20歲到32歲。
1.自我介紹：我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子中等，平時喜歡爬山，看書，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
3.自己的`劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
6.霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試：
現實型：
具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動植物等具體事物打交道。
要求明確的、具體的體力任務和操作技能，人際要求不高。
熟練的手工和技術工作，運用手工工具或機器進行工作。
研究型：
具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力，講究科學性。
要求具備思考和創(chuàng)造能力，社交要求不高。
科學研究和試驗工作，研究自然界、人類社會的構成和變化。
藝術型：
具有藝術性的、獨創(chuàng)性的表達和直覺能力，不喜歡硬性任務，情緒性強。
通過語言、動作、色彩、和形狀來表達審美原則，單獨工作。
從事藝術創(chuàng)作。
經過霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個現實型的人，適合做工程師和機械師。
測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經濟的一個基礎行業(yè)，從總體來講是一個服務性行業(yè)，專業(yè)技術含量較高，傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看，測繪專業(yè)應該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產業(yè)的'組成部分?？梢詮囊韵聨讉€方面的情況來分析。第一，開設測繪專業(yè)學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養(yǎng)什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統(tǒng)的學校數量來看增長非?？?，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部20xx年公布的統(tǒng)計數據來看，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
前言：我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現自己的夢想。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，要考慮比如工作環(huán)境，薪酬，是否能充分展示自己的才華，能否實現人生價值等因素。人生能否成功，受到許多因素影響，也有許多不確定因素，但是，“找準池塘釣大魚”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個人素質，心理等主觀方面的問題，也有社會環(huán)境，機遇等客觀方面的問題，它們相互關聯，相互影響，但是，最根本的.在于個人素質與努力的結果。我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對是一個充滿競爭的社會，我們能做的只有努力適應這個社會，投入到職業(yè)世界中。只有正確的認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，才能使我們自己的職業(yè)生涯充實并成功。
11別人眼中的我：
1.優(yōu)點：
(1)父母家人評價：做事求真、務實，有責任心，能認真而持久的做好每一件事，積極上進，勤于思考。
(2)老師領導評價：對待工作認真負責，做事積極，執(zhí)行力、行動力強，組織力好。
(3)同學朋友評價：大方豪爽，樂于助人，待人友好，工作負責，講信用。
2.缺點：
(1)父母家人評價：脾氣不太好、懶。
(2)老師領導評價：做事不夠沉穩(wěn)。
(3)同學朋友評價：積極主動性不高。
1.2最看重什么：價值觀取向為智力刺激、獨立自主、輕松舒適型。
1.3能夠干什么：機械操作、科學研究。
1.4適合干什么：獨立型。
職業(yè)特征：這類人希望隨心所欲安排自己的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人能力的工作環(huán)境，實現自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃科學研究的我來說，會是表現自我的一種方式。
二環(huán)境分析。
2.1社會發(fā)展：
經濟方面：中國經濟仍然會持續(xù)增長不會出現太大波動，原因是國家機制控制市場運行不會出現資本主義式的經濟危機，中國經濟雖然起點低，但發(fā)展仍然很快。
文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會改變社會潮流，但是每10年的文化模式都有很大不同，但是會變的很快，因為信息傳遞很快，文化交流廣泛.
政治格局：和平是大的格局，小范圍的戰(zhàn)爭依然不可避免，這是鄧小平曾經說過的，世界的快速發(fā)展需要能源，但人們拒絕戰(zhàn)爭，一是反戰(zhàn)情緒很重，二是發(fā)展不允許。
交通方面：交通將會極其便利快捷，高鐵、私家車將會成為主流交通工具。
2.2經濟趨勢：
測繪工程是一個快速發(fā)展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經濟地理學和區(qū)域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信來自息社會的到來，測繪工程的產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業(yè)化進程，從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報。
2.3該行業(yè)的狀況：
測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關專業(yè)技術人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。
2.4就業(yè)機會。
目前，測繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規(guī)劃設計、施工和運營管理工作。
2.5專業(yè)背景。
測繪系11屆新生。
2.6家庭環(huán)境。
來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學當教師，哥哥為當地一名大學生村官。
一年級。
知識方面。
能力方面。
目標。
掌握基本的知識，比如數學、外語計算機等，過英語四級。
鍛煉培養(yǎng)組織能力、各方面協調能力措施。
目標。
掌握較高知識要求，計算機二級;二學歷。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
(2)完成畢業(yè)考試和相關的論文。
(1)了解職業(yè)人這個概念，為自己即將而來的就業(yè)做好充足準備。
(2)要有一個有學生向社會人轉變的過程。
(3)了解學校的一些辦公流程。
認真參加企業(yè)的見習和實習，還有到學校的實習要嚴肅對待，學會做一個合格甚至是優(yōu)秀的實習老師，為即將而來的就業(yè)積累經驗，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革意見。
由于我是大一的學生，剛踏進大學的校門，不適應大學的生活，大一的第一個學期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及時做好規(guī)劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規(guī)劃走。
大學時代，是職業(yè)規(guī)劃正當時。因此，我們大學生應盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝著自己的.目標去奮斗。一個人想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規(guī)劃。當然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
職業(yè)生涯是個人發(fā)展的基礎，是人生中最重要的歷程，同時又是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用。
優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說，把握好剩余的大學生活時間，捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎。經過深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。
美好愿望：做自己想做的事，屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢良好，有一個美好的家庭。
方向：頂尖的室內設計師。
總體目標：完成?？茖W業(yè)，順利拿到各種資格證書。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作，從工作中學習。進入中等設計公司。爭取出國留學培訓的機會。邊工作邊考研，完成碩士的學習。成為一名優(yōu)秀的設計師。并開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。
已進行情況：正在讀?？?，對于未來充滿期待很激情。
1.近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
(1)大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
(2)大學生就業(yè)渠道不暢。
(3)大學生就業(yè)觀亟待改變。
2.近年來，室內設計行業(yè)發(fā)展迅速，室內設計師已經成為一個備受關注的職業(yè)。由于我國室內設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才的供應出現較大的缺口。而目前我們國內的設計師主要是從藝術設計、平面設計等職業(yè)轉行而來，大多數設計師并沒有經過室內設計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓，從而導致設計水平、裝修質量上存在許多各方面的問題。關于設計的投訴呈上升趨勢。同時，由于市場龐大，設計師缺乏，現有的優(yōu)秀設計師在各個項目中疲于奔命，導致設計質量難以保證，并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風盛行，設計水平難以提高。這一系列的現象嚴重阻礙了室內設計的健康發(fā)展，因此對專業(yè)人才的需求十分迫切。
3.建設部資料顯示，目前中國約有室內設計師20多萬人，缺口達70萬。按現有開設室內設計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。
4.國家統(tǒng)計局國民經濟年度報告中指出，住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費熱點之一。20xx年全國裝飾行業(yè)實現產值8300億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產業(yè)之一，未來30-50年都處于一個高速上升的階段，有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力。
5.就業(yè)機會眾多，選擇余地大。房地產和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設計人才，專業(yè)設計人才一直是招聘熱門。近年來，買房、裝修，已經成為大家關心的熱點。經濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內設計人才需求自然旺盛。
6.近年來，買房、裝修，已經成為市民關心的熱點、焦點。隨著房地產經濟和裝休行業(yè)的快速發(fā)展，室內設計人才需求看長，室內設計師就業(yè)前景看好。
1.行業(yè)環(huán)境分析。
(1)隨著近幾年國內文化創(chuàng)意市場的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善，我國房地產業(yè)的迅猛發(fā)展，國內裝飾行業(yè)迅速崛起，裝飾設計公司隨著社會的需求也越來越多，室內設計行業(yè)就業(yè)市場一直保持旺盛勢頭。企業(yè)如何在競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長久優(yōu)勢，就需要吸收更高級的室內設計師人才加入，從而對室內設計師綜合能力的要求也越來越高，也成為每一位室內設計師無法避免的現實問題。
(2)一位期望進入設計領域的新手想要成為設計行業(yè)能手，至少需要四年的從業(yè)經驗?，F在大部分設計師都注重設計軟件的學習和運用而忽略了"品味、思想、經驗“的養(yǎng)成教育，導致設計界充斥著一批低廉的“技工、設計員”而非真正的“室內設計師”。
(3)室內設計需回歸自然化：隨著環(huán)境保護意識的增長，人們向往自然，喝天然飲料，用自然材料，渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化，只強調高度現代化，人們雖然提高了生活質量，卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此，現代室內設計的`發(fā)展趨勢就是即講現代化，又講傳統(tǒng)。
(4)室內設計需整體藝術化：隨著社會物質財富的豐富，人們要求從“屋的堆積”中解放出來，求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內設計需高度現代化：隨著科學技術的發(fā)展，室內設計師要學會采用一切現代科技手段，使室內設計達到最佳聲、光、色、形的匹配效果，實現高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的`空間環(huán)境來。
(5)室內設計要高技術、高情理化：國際上工業(yè)先進國家的室內設計正在向高技術、高情感化方向發(fā)展。所以室內設計師需既重視科技，又強調人情味，這樣才能達到高技術與高情感相結合。
(6)室內設計講求個性化：大工業(yè)化生產給社會留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化，人們追求個性化。服務方便化：城市人口集中，為了高效、方便，國外十分重視發(fā)展現代服務設施。室內設計師在設計的過程當中要更強調“人”這個主體，以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應用：隨著新型建筑材料、室內裝飾材料的快速發(fā)展，未來的家居將變得妙不可言?？臻g格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高，住房的面積會呈大型化，原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。
2.就業(yè)環(huán)境分析。
本人的目標是在北京這個大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的?？茖W校。因為北京這個城市充滿了激情，充滿了機遇，充滿了挑戰(zhàn)，也同樣的充滿了艱辛。我喜歡這個城市，它是一個不要看不起任何人的地方;是一個很多人每天都想離開，卻一直沒能離開，有機會離開又放棄離開，繼續(xù)想著離開的地方……我就是喜歡這么一個地方，它讓我永遠很興奮。所以我決定在北京這個大的環(huán)境中好好的磨練自己，百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣，就業(yè)機會也多。同時對就業(yè)人員的要求也高。但就必須得在這么一個城市中才能知道自己的不足，才能進步，才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年，就算頭破血流。北京，現在的室內設計行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時候，設計專業(yè)這方面的人才還沒有達到飽和和過剩的情況。相對于其他城市，北京的就業(yè)形勢比較好。只是生活壓力過大。
1.個人分析。
(1)自身現狀英語水平低下;專業(yè)成績屬中上，正在起步之中;對很多東西都能產生興趣;為人和善;具有一定的溝通能力;思維敏捷，表達流暢;有很強的學習興趣和能力;對新事物有很好的接受能力;適應能力強;團體協作能力強，能吃苦耐勞。
(2)測評結果。
關于興趣類型的測評：
1、愿與人接觸，喜歡與他人接觸的工作，喜歡銷售、采訪、傳遞信息這一類活動。
2、喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)新新的式樣和概念。
關于氣質類型的測評：屬于多血質的類型?；顫姾脛?，反映迅速，動作敏捷靈活。易動感情，富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，外向，但情感體驗不深，容易適應新環(huán)境，興趣廣泛易變化，注意力易轉移。
關于性格的測驗：屬于稍外傾性格。適合從事能充分發(fā)揮自己的熱情和開朗自信的特點、并與外界有著廣泛接觸的職業(yè)，適應能力強，但很容易在社會中失去自我，迷失方向。
關于職業(yè)價值觀的自測：職業(yè)價值觀傾向是社會地位。認為工作的目的和價值在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視和尊重。認為工作的目的和價值在于能夠和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯系和關系。希望一起工作的大多數同事和領導的人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是有價值的事，是一種極大地滿足。
職業(yè)目標：頂尖設計師。
1.20xx-20xx年。
成果目標：大學畢業(yè)后能在北京找個工作。不至于失業(yè)，能靠自己的能力生活。
學歷目標：專科畢業(yè)，取得室內設計師證書，景觀助理設計師證書，計算機二級證書，通過英語ab級考試。
職務目標：中級室內設計師。
能力目標：具備中小型室內設計方案的設計能力;通過工作具有一定的實踐經驗;接觸了解工作流程;熟悉掌握中高級設計軟件。
經濟目標：月收入1500~3500左右。
2.20xx-20xx年。
學歷目標：通過高級室內設計師認證?？既⊙芯可?。通過景觀設計師認證。
職務目標：公司設計總監(jiān)。
能力目標：熟練掌握設計流程方案。能優(yōu)秀的帶領團隊進行工作。工作業(yè)績得到業(yè)內和社會的認可，業(yè)績突出。能與上層進行無障礙無拘束的溝通，具有一定的討價還價能力。
經濟目標：年薪20萬以上。
3.20xx-20xx年。
學歷目標：取得研究生學位。
職務目標：自己創(chuàng)業(yè)，做老板。
能力目標：能很好的管理一個公司。設計能力突出。在國內外具有一定的知名度。創(chuàng)作出經典的設計作品。具備一個優(yōu)秀的管理者和領導者的能力。有廣泛的社交范圍。有良好的關系網絡。
經濟目標：能幫助一切我想幫助的人，公司盈利。具有上市的良好趨勢。
我的成功目標是個人事業(yè)，家庭生活，個人興趣的協調發(fā)展。
有人說：心有多大，舞臺就有多大。而我想說：心有多大，工作就有多崇高。
我成功的目標不一定要完全達到我的目標，但必須得離我的目標越來越近。我不一定要成為一個大老板，但必須得有能力去幫助別人。我不一定要成為頂尖的設計師，但我必須得成為社會認可的設計師。我不一定的有自己的公司，但我必須得有自己的事業(yè)。
自身現狀與職業(yè)目標的差距：
1.作為專科學歷與其他本科生相比有一定的差距。在求職應聘中處于比利位置。
2.處在北京這個大城市中，能更好的學習和體驗更多的經驗。
3.快速適應能力。
4.身體狀況不是很好。
5.必須得全靠自己白手起家。
6.作為優(yōu)秀設計人員所具備的專注精神，和吃苦的精神。
7.關系人脈還算可以。設計界的社交圈比較窄。
1.教育培訓方法。
(1)充分利用在校學習的時間。認真學習專業(yè)知識。為自己充好電。廣泛閱讀相關和對自己將來有用的書。考取技能資格證書。多參加一些社會活動。
(2)充分利用城市優(yōu)勢。多出去看一些設計的展覽會。多了解一些社會動態(tài)和政府的政策。
(3)在工作的時間里多升級自己。爭取到考研的機會。并且拿下研究生學位。
(4)利用人脈拓寬社交圈。
2.討論交流方法。
(1)在校期間多與老師同學討論交流。虛心接受他們的有利意見。努力縮小差距。
(2)在工作中，認真的學習，積極的工作，與同事，上級領導搞好關系。積累經驗。多參加一些集體活動，經常和他們交流，溝通。
(3)在社會上多結識一些商界的朋友。和各種朋友。
3.實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自己的耐心和毅力。堅持把一件事做完，還要做好。改掉三分鐘熱情的缺點。
(2)養(yǎng)成良好的習慣。生活上的，學習上的。
(3)培養(yǎng)良好的品質和高尚的道德。
(4)注重氣質的培養(yǎng)。
(5)多結交朋友。注重友誼。關心朋友。與以前的和現在的朋友都要保持很好的聯系和關系。
(6)利用空余的時間去社會上找一些兼職，提早接觸社會。積累經驗。
1.現在的這份職業(yè)規(guī)劃只是目前對于我自己的情況和現在所面對的社會情境所擬定的。并不是本人絕對的職業(yè)規(guī)劃，可能會隨著社會的變化和自我的變化，職業(yè)規(guī)劃肯能會有一些變化，或變得更高更遠，也有可能會達不到自己的現有目標。也有可能會改變目標。但在環(huán)境變化不是很大的情況下，我會按照自己的職業(yè)規(guī)劃來實現我的人生達到我的目標。
2.雖然這份職業(yè)規(guī)劃并不是特別科學。但我自己定出這個目標，我就會努力的向著這個目標，依著這個規(guī)劃去走。我覺得職業(yè)的規(guī)劃很重要。因為人必須得有一個目標，并且得有向這個目標發(fā)展的路徑。所以在大一階段就把自己的職業(yè)規(guī)劃好，對于自己以后的人生會有很好的作用。我們有了目標才不會庸庸碌碌，才會有奮斗的動力，有了規(guī)劃，我們才會懂得怎么去奮斗。
3.在以后的學習生活中我會努力吸取別人成功的經驗?？茖W的調整和規(guī)劃我的偉大成功之路。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
姓名：黃亮波。
性別：男。
年齡：21。
籍貫：湖南郴州。
所在學院：化學化工學院。
專業(yè)及班級：化學工程與工藝專業(yè)工藝一班學號：11060401xx。
聯系電話：1519728xxxx。
e-mail:[email?protected]。
目錄。
一、自我分析。
二、環(huán)境分析。
三、職業(yè)定位。
四、計劃實施。
五、評估調整。
結束語。
一、自我分析。
（一）職業(yè)愛好。
對于自己，愛好比較多，比如籃球、乒乓球、網球、羽毛球，此外喜歡玩電腦，喜歡玄學類的書籍，喜歡看些中醫(yī)類的現代的和古代的書籍，喜歡音樂，喜歡好萊塢電影，喜歡交朋友，對于新聞只喜歡看時事政治。
（二）職業(yè)能力。
交友能力強，適應能力強，容易配合別人工作。
（三）個人特質。
工作環(huán)境要輕松、友好，能和他人在一起積極地工作。
工作需要滿足我來動員大家合作，處理人際關系和爭執(zhí)沖突，消除緊張氣氛。
（四）職業(yè)價值觀。
我希望能促進team的發(fā)展和別人的進步，并因此得到認可，我認為這是實現自我價值的基礎，我的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。我善于組織、協調和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。我會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。我看重權威，常借助權威性增強自己觀點的說服性。我熱愛新嘗試，面對挑戰(zhàn)性新任務或者結果還不確定的時候我會奮發(fā)進取，爭取每一個可能的機會，不畏風雨，不懼怕風險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容我再合適不過。所以我常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領域的工作，只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動力。
（五）勝任能力。
敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。
對各種事情都非常好奇，以致于總是分心，導致工作受到干擾。
自我約束力不強，做事容易拖拉，顯得不那么盡職盡責；不喜歡提前準備，時間管理較差。
不喜歡過多的條條框框和官僚作風。
傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應。
常常不會拒絕他人的要求。
當缺少支持時，做事的動力會減弱。
自我分析小結：性格類型為:表演者型-有我在就有笑聲；我的動力類型：“寄托型”、“開拓型”。
二、環(huán)境分析。
（一）家庭分析。
家庭經濟狀況一般偏下，上有老，下有小，只有父親有收入。家人期望我能夠自食其力，沒有別的太大期望和要求，家里爺爺奶奶一輩以上都為農民，沒什么文化，父親一輩讀書也不多，從小教育我們，要努力學習，為自己奮斗，家里人不用擔心。但是我更加看重家里人，雖然自己真的沒有什么雄心斗志，只愿同親人平平靜靜度過一生。
（二）學校環(huán)境分析。
學校學習氛圍良好，校風學風都很好，認真學習是可以學到所有東西的，專業(yè)學習方面，軟件硬件方面都不錯，對于學習幫助都很大，實踐方面也不錯，有不少實踐操作。
（三）社會環(huán)境分析。
還是很嚴峻的。
職業(yè)分析：化工專業(yè)技術人員的工作要求技術能力強，工作內容精細，發(fā)展前景不錯；化工企業(yè)在國內很多，發(fā)展前景不錯，各方面發(fā)展已經成熟，產品服務已經成熟，員工素質很高，工作氛圍很好?；I(yè)為日不落專業(yè)。
職業(yè)分析小結；咱化工方面職業(yè)為低不成高不就。
三、職業(yè)定位。
我的職業(yè)就為化工廠技術員，之后發(fā)展為化工工程師。
四、計劃實施。
本人現在正就讀大學一年級，我的大學總目標：大學畢業(yè)時要拿到畢業(yè)證書、學位證書等，要有良好的化工技術員基礎和基本經驗。大一以適應為主，并且學好文化基礎，奠定好技術基礎；大二以考證為主，努力考證，計算機二級、英語四六級等其他證；大三努力學習專業(yè)知識，并且為考研而努力；大四進行一定的技術實踐訓練。
中期計劃是：畢業(yè)后第五年要成為一個技術熟練的老技術員工。假如考研成功，就繼續(xù)深造，努力學習深入的技術，畢業(yè)后進入社會，進入化工企業(yè)發(fā)展；假如考研不成功則直接出社會，進入化工企業(yè)努力學習發(fā)展。
五、評估調整。
職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。一切以現實出發(fā)，根據自己的性格和實際的發(fā)展為基準，進行必要的變化和適應。
結束語：任何計劃都有可能是一場空，但是我不能打沒有準備的戰(zhàn)爭，相信自己，相信未來，好好學習天天向上！
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
優(yōu)勢因素(s)。
1.有學習新知識的能力。
2.目標明確。
3.善于動腦思考。
4.分析問題的能力比較強。
5.英語水平較高。
6.求職能力強。
7.情商較高，綜合素質比較強。
弱勢因素(w)。
1.專業(yè)知識水平不夠。
2.做事毛躁，不耐心。
3.自己努力不夠。
外部環(huán)境因素。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
規(guī)劃年限：
年齡跨度：20歲到32歲。
1.自我介紹：我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子中等，平時喜歡爬山，看書，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
3.自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
6.霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試：
個性特點與能力。
環(huán)境特點(職業(yè)要求)。
適應的職業(yè)。
現實型。
具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動植物等具體事物打交道。
要求明確的、具體的體力任務和操作技能，人際要求不高。
熟練的手工和技術工作，運用手工工具或機器進行工作。
研究型。
具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力，講究科學性。
要求具備思考和創(chuàng)造能力，社交要求不高。
科學研究和試驗工作，研究自然界、人類社會的構成和變化。
藝術型。
具有藝術性的、獨創(chuàng)性的表達和直覺能力，不喜歡硬性任務，情緒性強。
通過語言、動作、色彩、和形狀來表達審美原則，單獨工作。
從事藝術創(chuàng)作。
經過霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個現實型的人，適合做工程師和機械師。
測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經濟的一個基礎行業(yè)，從總體來講是一個服務性行業(yè)，專業(yè)技術含量較高，傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看，測繪專業(yè)應該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產業(yè)的組成部分?？梢詮囊韵聨讉€方面的情況來分析。第一，開設測繪專業(yè)學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養(yǎng)什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統(tǒng)的學校數量來看增長非常快，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部20xx年公布的統(tǒng)計數據來看，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯實現完美的人生。
1、自我評價——自信與堅強。
我給自己設定了不同時期的不同職業(yè)目標，為了能夠實現這些職業(yè)目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標最大的保障。
2、職業(yè)興趣——攝影類，制圖類。
我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3、職業(yè)個性——敢于創(chuàng)新，堅持不懈。
我是一個善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅持不懈！
4、職業(yè)價值觀——綜合選擇。
我的人才素質測評報告結果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關系（8分），追求成就（7分），支持滿足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的`勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
5、勝任能力。
優(yōu)勢能力：
敢于創(chuàng)新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進心;。
劣勢能力：
做事沒有邏輯性;不能很好的整理自己的文件;有點懶惰;沒有很好的語言表達能力;。
參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析。
我們家在農村，父母在私營企業(yè)上班，家庭經濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望。
2、學校環(huán)境分析。
我就讀的學校是南通農院，它是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列的大專院校中排在前列。
3、職業(yè)分析。
機械制造與自動化這個職業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會是靠機器發(fā)展的一個機械化的社會，所以在這方面就業(yè)比較良好。
4、社會環(huán)境分析。
隨著我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
我生長在中國經濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。
職業(yè)分析小結：
我認為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）。
工作認真負責，做事小心細致，有耐心。沒有很好的語言表達能力。
外部環(huán)境因素機會因素（o）威脅因素（t）。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
實現夢想的第一步就是要有夢想，夢想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導。職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。
隨著改革開放的大潮洶涌而至，建設規(guī)模急劇擴大，與此相伴相生的是建筑從業(yè)人員數量猛增，素質下降，管理脫節(jié)，導致原有的工程建設質量管理體制越來越不適應發(fā)展的要求，無法保證基本建設新高潮的質量控制需要。在建設規(guī)模迅速擴大的形勢下，建筑市場總體技術素質下降，管理脫節(jié),工程建設單位缺乏強有力的監(jiān)督機制，工程質量隱患嚴重，社會上急需大量的建筑工程師專業(yè)人才。我根據社會發(fā)展的需要，對自己以后的職業(yè)選擇為建筑工程師。我知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是放飛自己的夢想，去遨游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，人生易逝?？晌磥韰s是掌握在我們自己手中，從現在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去書寫心中的夢想。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，為將自己的未來好好的設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。，為了實現自己的人生價值。
高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅影響其文理科的選擇和高考志愿的填報，還會影響以后的專業(yè)認同、職業(yè)決策、工作滿意度和生活幸福感。因此，應該高度重視高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃，并對其進行有針對性的生涯輔導，不斷增強高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力。特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的興趣愛好：
我興趣愛好比較廣泛，我喜歡結交朋友，使我的生活變得更加的快樂，并且豐富我的人生。平時喜歡聽音樂，喜歡聽林俊杰的歌曲，我覺得他的聲音讓人聽起來感到很溫暖。我還喜歡閱讀，因為閱讀可以給人豐富的知識而且我希望成功，一個不喜歡閱讀的人不能算是一個成功的人。有時候我喜歡一個人獨處去思考，我會思考：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是對的什么事是錯的，怎么樣做才能把事情做到最好。
我的性格類型特點:。
我具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。我務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題。我善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。我對細節(jié)有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。我與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個人情感表現出來。
我做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，我依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
我的長處：
1.工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人。
2.能友好的與別人合作。
3.做事情的時候會講求實際效果，采用現實可行的方法。
4.我喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持。
5.我這種類型的人，大多數都具有出色的組織才能。
6.我愿意在傳統(tǒng)的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責。
7.連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不會厭煩。
8.很強的目標和使命感，執(zhí)著，能夠獨立工作。
9.敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。
未來智能建筑的發(fā)展方向提倡節(jié)能與環(huán)保。
在智能建筑設計、施工中，實現節(jié)電節(jié)能是重要的一環(huán)，國外先進的智能建筑系統(tǒng)節(jié)能率可達30％左右.中國是一個能源消耗的大國，其中建筑能耗占有相當大的比例。然而目前中國在智能建筑中，建筑節(jié)能遠遠落后世界先進水平，據了解現有建筑只有4%實現了節(jié)能。通過大力推廣建筑節(jié)能材料、節(jié)能設備和系統(tǒng)，減少對電力的過分消耗是實現節(jié)能減排，建設節(jié)約型社會的重要手段，但真正能做到這一點的建筑商很少，目前該領域仍然處于起步階段，行業(yè)需要快速發(fā)展還有待更多推動性的措施。
中國的建筑節(jié)能工作已經走過了20多年的艱苦路程。在市場經濟的推動下，隨著住房體制改革的前進，房屋用能費用理所當然地要由住戶承擔，節(jié)約建筑用能勢必逐漸成為廣大居民的自覺要求，加上改善大氣環(huán)境愈來愈迫切，要求減輕建筑用能帶來的污染，建筑節(jié)能將是大勢所趨、人心所向，是國家民族利益的需要。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
個人簡介：
專業(yè)：園藝技術
業(yè)余愛好：聽音樂、讀書、寫隨筆、踢足球
喜歡的書：《輸贏》、《士兵突擊》
偶像：比爾 蓋茨
警言： 愛拼才會贏。
花開花又落，春去春又回。
踏著時光車輪，我已走到22歲的年輪邊界。
駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
作為一名農林院校的學生，我不由得考慮起自己的未來。
在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢? 當前，全世界在提倡建設生態(tài)城市、園林城市。然而，自己所學的知識有限，不能滿足日后的發(fā)展需要。因此，在面臨畢業(yè)之際，我更是的很好的規(guī)劃一下自己未來的路途啊!但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這實施的道路走起來并非一馬平川園林大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書園林大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。 水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。 沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果? 只有付出，才能有收獲。 未來，掌握在自己手中。 由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，我還有改進的機會。
否則，豈不遺憾終生? 俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華?因此，我首先要把自己今后十年的目標大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
動畫行業(yè)前景無限。動畫行業(yè)也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業(yè)的產值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業(yè)。中國數字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團，動畫業(yè)前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業(yè)有專攻、并且要博學。因此，動畫專業(yè)市場非常廣闊。
其實在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來到大學之后我曾出現過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經歷，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明燈為我指明了前進的方向!老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：
1.職業(yè)目標：(2009-)。
(1)職務目標：先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。
(2)能力目標：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金。
一年級:為試探期和定向期。
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二，三年級:為準備期。
加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網絡,了解往年的求職情況。
四年級:為分化期(沖刺就業(yè))。
目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.
這時可先對前三年的準備做一個總結:。
首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;。
然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;。
最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
二.目標分解與目標組合(大學四年)。
1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標――一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的動畫方面的技術人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系.如何鍛煉自己…….
2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一家公司的動畫方面的技術人員)有促進作用。
三.個人分析。
一，自身現狀以及希望達到的。
動畫專業(yè)不是很扎實，但是希望在接下的學習階段能夠認真對待每一件事情。略通設計知識，可以為自己在設計方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表達較流暢。有較強的組織協調能力，有很強的學習能力，很有熱情為自己的將來奮斗。
二，自我評估。
(一)自己的興趣、愛好。
一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔憂，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過仔細的自我分析，我發(fā)現自己愛好廣泛，喜歡唱歌，與人交流，自己對電腦、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優(yōu)點，所以我的人際關系良好。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。
(二)我的價值觀。
我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
(三)認識自己的職業(yè)性格。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
年齡跨度：20歲到32歲。
個人分析結果。
自我介紹：我是一個當代專科生,是家里最大的希望——成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形適中，個子中等，平時喜歡踢足球，打籃球，偶爾逛逛街，喜歡看小說、漫畫類的書籍。
自我優(yōu)勢：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情；做事有責任心、恒心，動手能力較強；曾參加系運動會3000米長跑獲第七名，在院學生會招新時，順利通過面試進入院學生會學習部。
自我劣勢：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
生活中的成功經驗：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。只要有方向，就不會迷失自己。
解決自我劣勢：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識：看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā)，例如巨型體育場館、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓正拔地而起，中國的建筑業(yè)因此而成為全世界矚目的焦點!
中國國務院發(fā)展研究中心的一份研究報告稱，預計20xx年至20xx年間，中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%；而20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀的兩大戰(zhàn)略重點，城鎮(zhèn)化意味著大量的農村人口轉為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎在內的建設。
上海世博會事務協調局副局長周漢民在20xx年市政府例行新聞發(fā)布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從20xx年開始的一系列規(guī)劃設計已經讓上海成為當代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設計；03年的外灘中央商務區(qū)、東外灘、復興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學園區(qū)；所有這些概念性設計都在預示著一個極好的商機!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑技術應用人才實現宏大理想提供千載難逢的機會!
建筑職業(yè)特殊環(huán)境：建筑業(yè)是國民經濟的重要物質生產部門，它與整個國家的經濟發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關系。中國正處于從低收入國家向中等收入國家發(fā)展的過度過程中，建筑業(yè)的增長速度很快，對國民經濟增長的貢獻也很大。1978年以來，建筑市場規(guī)模不斷擴大，國內建筑業(yè)產值增長20多倍，建筑業(yè)增加值占國內生產總值的比重從3.8%增加到了7.0%，成為拉動國民經濟快速增長的重要力量。
據20xx年統(tǒng)計我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員已近4000萬，而其中建筑專業(yè)的技術應用性人才還不到20%，建筑行業(yè)急缺建筑施工員、監(jiān)理員、測量員、建造師等大批技術應用性人才，因此建筑學專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。
建筑職業(yè)分類：建筑設計人員,制圖員,測量員,工程監(jiān)理，監(jiān)工,建筑公司負責人、業(yè)務員,引導參觀工地服務人員,模板工,木工,泥水工,油漆工、噴漆工,水電工,鋼骨結構工人,鷹架架設工人、鐵工,焊工,建筑工程車輛駕駛員,建筑工程機械操作員,承包商(土木建筑),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安裝人員,金屬門窗裝修工人,排水工程人員,防水工程人員。
短期目標(20xx年-20xx年)：獲得大學?？莆膽{，獲得建筑施工員執(zhí)業(yè)資格證書，英語過四級。
個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系，經常參加體育鍛煉。
中期目標(20xx年-20xx年)：進入一家建筑企業(yè)工作，有較好的收入；獲得一級建筑師資格，通過自學考試不斷進修升值自己。
個人發(fā)展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關系網的質量。
婚姻家庭：有個幸福的家庭，供車供房，實現對父母的承諾，對父母盡孝心，讓他們安享晚年。
長期目標(20xx年以后)：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的小公司，積累財富，讓自己的事業(yè)所日益壯大。具體實施方案：認真學習，閱讀大量關于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學生會的干事工作，鍛煉自己的領導能力。
成功標準：事業(yè)、家庭生活的協調發(fā)展，只要自己努力去做了，每個階段也得到了提高，即使最終目標沒有實現，也問心無愧，在28歲之前一定要有自己的家庭，并實現自己對父母的承諾。
對建筑師來說，入行10年以后應該考慮的問題就是自己的發(fā)展方向了。目前來看，在實際工作中，建筑師工作的范疇已經分化為建筑策劃(概念)、建筑設計(方案設計)和建筑實施(施工圖及服務)三個方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建筑設計就是把上述理念和構想進一步規(guī)范化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本；建筑實施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業(yè)主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術性建筑師擅長建筑的技術環(huán)節(jié)，從建筑的設計構想到與各專業(yè)的技術銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業(yè)化的道路。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生，面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。
根據不同指標可以把氣質分成不同種類，據我自己測試，我的氣質如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農村里長大的孩子，所以我從小就學會堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但也許因為來自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。
我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任。可是，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到他人的'影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學朋友都喜歡我。
我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學，當身邊的同學朋友遇到困難的是時候，我會認真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務，我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼里快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學去打打球;又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。
我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應該說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。
我是一個來自農村的孩子，爸媽都是農民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費，我能安心學習。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了?？v觀目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：
1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學校去工作。
2、相反地，對自身的素質和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭。
電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應領域的專業(yè)，是電子信息產業(yè)的支撐學科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標是具備電子技術和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關領域的研究、設計、制造、應用和開發(fā)，具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術，具有較強的實踐性教學環(huán)節(jié)及工程應用訓練過程，非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學生找不到與專業(yè)對口的工作?依我調查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：
1、現今，我國仍處在計劃經濟向市場經濟轉型的過渡時期，經濟和產業(yè)結構的調整，不僅使大學生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題。
2、我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。
3、大學教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒有跟上經濟改革與發(fā)展的步伐。
4、雖然市場需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學生拒之門。
5、近年來的金融危機也對我國的就業(yè)問題產生極大的影響。
但是近年來國家應社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學生更多的就業(yè)選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。
客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認為：1、作為學生，做重要的還是把學業(yè)放在第一位，認真學好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。
2、多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習，鍛煉自己，增加經驗。
3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。
4、在大學四年里，認真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動力。
大學生的畢業(yè)后的去向是與其大學學業(yè)聯系在一起的。表面上大學生的就業(yè)是在大四解決的，其實不然，就業(yè)是我們整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育應該是一個系統(tǒng)工程,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導應貫穿大學生學習生活的全過程。本文是本站小編為大家整理的測繪學生大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考。
作為一名即將踏入社會的大學生，我們面臨著就業(yè)和擇業(yè)的問題。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，提前做好規(guī)劃是事業(yè)風生水起的必要條件。關鍵詞：測繪專業(yè)、學生、職業(yè)生涯、規(guī)劃。
引言：我們每一個大學生都終將踏入社會，成為一名社會人，但是現在我國的就業(yè)形勢非常的嚴峻，作為一名普通的本科生，如何獲得自己想要的工作以及以后走生么樣的道路都需要我們思考。作為一名即將踏入社會的大學生，我們面臨著就業(yè)和擇業(yè)的問題。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，要考慮到諸多因素例如：工作環(huán)境，薪酬以及自己的性格。這需要我們綜合的分析，而職業(yè)生涯規(guī)劃給我們提供了一次機會，讓我們能夠提前分析自己的性格、能力，思考自己想從事的工作以及在工作期間需要在一定時間內達到的目標，給自己提供一個清晰的前景規(guī)劃，讓我們對自己以后的努力方向有一個清晰的認識，指導我們前行。我相信有了職業(yè)生涯規(guī)劃會讓我們的職業(yè)生涯更加的順利。
正文。
第一章認識自我。
1、個人基本情況。
1.1別人眼中的我：
優(yōu)點：
父母家人的評價：父母眼中的我是一個能吃苦耐勞的人。具有良好的溝通能力。具有較強的上進心，性格隨和，誠實堅強。同學朋友的評價：同學眼中的我是一個具有較強學習能力的人，具有較強的專業(yè)知識和素養(yǎng)。以及作為一個測繪人的專業(yè)素養(yǎng)。缺點：
父母家人的評價：自控能力不太強，不能很合理的安排自己的時間，做事有時候不太認真。
同學朋友的評價：性格太隨和，對一個問題很難考慮的全面，有時候不太果斷。
2、職業(yè)興趣。
霍蘭德職業(yè)興趣測試圖譜：
通過霍蘭德職業(yè)興趣測試我的職業(yè)興趣類型屬于：社會型、現實型、研究型(sri)。
社會型(s)：其基本的傾向是合作、友善、助人、負責任、圓滑、善于社交言談、善解人意等。他們喜歡社會交往，關心社會問題，具有教育能力和善意與人相處等人際關系方面的能力，適合這一類人的典型的職業(yè)有教師、公務員、咨詢員、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務型的工作。
現實型(r)：其基本的傾向是喜歡以物、機械、動物、工作等為對象，從事有規(guī)則的、明確的、有序的、系統(tǒng)的活動。因此，這類人偏好的是以機械和物為對象的技能性和技術性職業(yè)。為了勝任，他們需要具備與機械、電氣技術等有關的能力。他們的性格往往是順應、具體、樸實的，社交能力則比較缺乏。
【2】醫(yī)生、工程師等。
3、職業(yè)能力及適應性。
通過這三年大學學習我對測繪工程專業(yè)知識有了比較扎實的掌握，通過在學校的實習及暑假所從事的測量工作讓我對畢業(yè)以后的工作有了直觀的認識，同時也讓自己和本專業(yè)的工作有了初步的磨合，以及認識到自己具有很強的適應能力，能夠及時適應不同的環(huán)境。并且通過霍蘭德職業(yè)興趣測試我得分最高的是社會性，具有善意與人相處等人際關系方面的能力，能夠較好的處理人際關系。
4、個人性格。
性格隨和，雖然不能很快的和陌生人打成一片但是具有較好的溝通交際能力，具有容人能力，對于有能力的人給予必要的肯定，并且具有較強的學習能力以及處理問題的能力。
5、職業(yè)價值觀。
作為一名測繪人必須具有嚴謹的工作態(tài)度，因為有時候我們工作的好壞直接關系到整個建筑的工程質量。此外還必須具有良好的溝通和處理問題的能力，以及必須的法律知識。
6、勝任能力。
首先自己具備作為一名測繪人所必須掌握的專業(yè)技能和知識，其次自己具有良好的交際溝通能力能處理好在工作工程中各部門之間的關系，最后自己還具備一定的處理問題的能力能夠處理在工作過程中自己以及小組所遇到的各種問題。
7、自我分析小結。
通過上述分析我認為自己已經做好了出去工作的準備工作，并且能通過在工作中的不斷學習達到自己的目標，但是工作過程中也會碰到各種各樣的問題但是我相信自己能夠較好的解決，朝著自己的目標奮斗，并實現自己的目標。
1、家庭環(huán)境分析。
我出生在一個普通的農村家庭，父母在我小時候在家務農現在在外打工，家庭并不能為我的工作提供幫助但是卻培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。
2、學校環(huán)境分析。
我的大學也就是現在就讀的河南城建學院，這是一所在測繪專業(yè)極具實力的學校，他培養(yǎng)了我們作為一名測繪人所必須具備的素質以及過硬的專業(yè)知識，為我們以后的就業(yè)打下了堅實的基礎。
3、社會環(huán)境分析。
中國在本世紀前20xx年，農村公路建設的總體目標是：具備條件的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和建制村通瀝青(水泥)路，基本形成較高服務水平的農村公路網絡，使農民群眾出行更便捷、更安全、更舒適，適應全面建設小康社會的總體要求。
為適應全面建設小康社會的目標要求，鐵路網要擴大規(guī)模，完善結構，提高質量，快速擴充運輸能力，迅速提高裝備水平。到20xx年，全國鐵路營業(yè)里程達到12萬公里，主要繁忙干線實現客貨分線，復線率和電化率分別達到50%和60%以上，運輸能力滿足國民經濟和社會發(fā)展需要，主要技術裝備達到或接近國際先進水平。
還有中國現在正在建設的南水北調工程和土地調查與確權，都離不開測繪工程專業(yè)的人才。所以從就業(yè)的社會環(huán)境分析還是不錯的。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
目前，測繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、城市建設與規(guī)劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規(guī)劃和管理工作;可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規(guī)劃。
【1】設計、施工和運營管理工作。
5、職業(yè)生涯條件分析小結。
通過上述分析不難看出現在測繪專業(yè)的就業(yè)形勢還是不錯的，但是要求我們必須有過硬的專業(yè)知識，以及認真負責嚴謹的工作態(tài)度。
第三章職業(yè)目標定位。
1、職業(yè)目標的確定。
大四一年努力學習自己的專業(yè)知識，增強自己的專業(yè)知識素養(yǎng)，并且學好自己專業(yè)畢業(yè)以后工作所能用到的軟件和儀器。本科畢業(yè)找一家中型測繪公司或者一家國有企業(yè)，爭取一年評上初級工程師，工作三年之內考個項目經理證書并且升職到項目經理。如果能實現在規(guī)劃后面的道路。
第四章具體執(zhí)行計劃。
大四時去考研教室學習自己的專業(yè)知識，要相信一個良好的學習環(huán)境對自己非常重要。
大學所學的都是最基礎的知識，實踐機會也不多，此外就是一個在實習過程中很少有自己獨立完成的東西，大部分都是一個小組共同完成的。以后在工作過程中我要學習并且可以做到做到能夠看懂圖紙上的所有數據以及每個數據的含義和采用這個數據的依據，豐富自己的工作經驗，以及學習自己在工作工程中所能用到的知識，為自己以后的發(fā)展做好充足的準備。
此外，在工作過程中自己應該和同事和隊友建立良好的關系，倒好自己份內的事情，當別人有困難時盡可能幫助，為自己的評選打下良好的基礎。
當自己實現了一年之內評上初級工程師后，要做到和原來的同事和諧相處，平等待人不能因為自己的一點小成就就洋洋自得。并且更加努力工作盡量做到有人說自己行，并且說自己行的人是一個在業(yè)內有權威的人，此外還應該和領導處理好上下級的關系，做好領導交給自己的工作并且讓領導滿意，并且努力提升自己的專業(yè)知識為自己升項目經理打下堅實的基礎。
第五章檢查與修訂。
1、檢查的內容。
職業(yè)生涯規(guī)劃是個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的檢查與修訂。檢查與修訂包括：
1)職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè))假如工作過程中一直沒有得到認可或者掌握到自己升職所應具備的知識那么我將重新進行職業(yè)目標評估。
2)職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展發(fā)展方向)當感覺自己在本行業(yè)干不出成績是，或者自己厭倦這一行業(yè)的時候我將考慮自己是否應該換一個行業(yè)。
3)實施策略評估(是否需要改變行動策略)假如工作中自己一直得不到領導的賞識或者在工作過程中自己的升職較順利在計劃年限內提前達到自己記得目標也應該及時調整自己的行動策略。
4)其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況、機遇、意外情況的及時評估)另外還需要考慮到其他的因素例如自己家庭狀況，以及自己的經濟狀況還有自己的身體狀況等一系列的因素，分析自己是否應該改變自己的工作方式或者自己的職業(yè)生涯。
2、檢查的時間。
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整，盡量做到自己的時間都有合理的安排。
3、規(guī)劃修訂的原則和備選方案。
規(guī)劃修訂的原則是從自己的實際情況出發(fā)，考慮到自己的家庭、社會、自身等因素。盡量貼近自己的實際情況與性格這樣才是一份成功的規(guī)劃修訂。
備選方案：如果自己三年內達不到自己的目標可以給自己一年的挽救時間，如果一年時間之后還達不到要求的話就要考慮自己是否應該繼續(xù)堅持還是轉變自己的工作方向，例如可以考工程造價師，當一名工程造價預算員或者當一名投標書編寫人，負責公司的投標工作。
前言：我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現自己的夢想。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，要考慮比如工作環(huán)境，薪酬，是否能充分展示自己的才華，能否實現人生價值等因素。人生能否成功，受到許多因素影響，也有許多不確定因素，但是，“找準池塘釣大魚”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個人素質，心理等主觀方面的問題，也有社會環(huán)境，機遇等客觀方面的問題，它們相互關聯，相互影響，但是，最根本的在于個人素質與努力的結果。我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對是一個充滿競爭的社會，我們能做的只有努力適應這個社會，投入到職業(yè)世界中。只有正確的認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，才能使我們自己的職業(yè)生涯充實并成功。
一、自我分析。
11別人眼中的我：
1.優(yōu)點：
(1)父母家人評價：做事求真、務實，有責任心，能認真而持久的做好每一件事，積極上進，勤于思考。
(2)老師領導評價：對待工作認真負責，做事積極，執(zhí)行力、行動力強，組織力好。
(3)同學朋友評價：大方豪爽，樂于助人，待人友好，工作負責，講信用。
2.缺點：
(1)父母家人評價：脾氣不太好、懶。
(2)老師領導評價：做事不夠沉穩(wěn)。
(3)同學朋友評價：積極主動性不高。
1.2最看重什么：價值觀取向為智力刺激、獨立自主、輕松舒適型。
1.3能夠干什么：機械操作、科學研究。
1.4適合干什么：獨立型。
職業(yè)特征：這類人希望隨心所欲安排自己的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人能力的工作環(huán)境，實現自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃科學研究的我來說，會是表現自我的一種方式。
二環(huán)境分析。
2.1社會發(fā)展：
經濟方面：中國經濟仍然會持續(xù)增長不會出現太大波動，原因是國家機制控制市場運行不會出現資本主義式的經濟危機，中國經濟雖然起點低，但發(fā)展仍然很快。
文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會改變社會潮流，但是每20xx年的文化模式都有很大不同，但是會變的很快，因為信息傳遞很快，文化交流廣泛.
政治格局：和平是大的格局，小范圍的戰(zhàn)爭依然不可避免，這是鄧小平曾經說過的，世界的快速發(fā)展需要能源，但人們拒絕戰(zhàn)爭，一是反戰(zhàn)情緒很重，二是發(fā)展不允許。
交通方面：交通將會極其便利快捷，高鐵、私家車將會成為主流交通工具。
2.2經濟趨勢：
測繪工程是一個快速發(fā)展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經濟地理學和區(qū)域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信來自息社會的到來，測繪工程的產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業(yè)化進程，從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報。
2.3該行業(yè)的狀況：
測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關專業(yè)技術人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。
2.4就業(yè)機會。
目前，測繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規(guī)劃設計、施工和運營管理工作。
2.5專業(yè)背景。
測繪系11屆新生。
2.6家庭環(huán)境。
來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學當教師，哥哥為當地一名大學生村官。
三、大學行動方案。
一年級。
知識方面。
能力方面。
目標。
掌握基本的知識，比如數學、外語計算機等，過英語四級。
鍛煉培養(yǎng)組織能力、各方面協調能力措施。
目標。
掌握較高知識要求，
計算機二級;二學歷。
一、摘要。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。
作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。
1、個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，個人性格內向時，可以讓人忽略我的存在。
2、個人興趣：喜歡打乒乓球和籃球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡寫東西等。
3、個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個人學識:本科專業(yè)生。
5、個人志向個人志向:我想當一名出色的測繪人員。雖然說社會上的公種有幾千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個職業(yè)。
三、對專業(yè)的認識。
測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經濟的一個基礎行業(yè)，從總體來講是一個服務性行業(yè)，專業(yè)技術含量較高，傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看，測繪專業(yè)應該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產業(yè)的組成部分?？梢詮囊韵聨讉€方面的情況來分析。第一，開設測繪專業(yè)學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養(yǎng)什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統(tǒng)的學校數量來看增長非常快，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部20xx年公布的統(tǒng)計數據來看，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
隨著地理信息系統(tǒng)、電子地圖、移動定位等現代高新科技不斷深入社會各個領域，測繪工作正在發(fā)揮著越來越重要的作用，已成為構建“數字省市”的重要基礎。因此，作為朝陽產業(yè)的測繪事業(yè)已經引起了全社會的重視與支持。
展望新世紀，測繪工程將大有用武之地。隨著信息革命的深入，人們方便、快捷、準確、實時地獲取信息已經成為迫切要求。基于此，全球定位系統(tǒng)gps將會有巨大發(fā)展前景，目前gpc已經在交通、航運、管理等方面顯現出了巨大的威力，隨著衛(wèi)生技術和測繪工程技術的發(fā)展，其發(fā)展余地依然廣闊。同時地理信息系統(tǒng)gis也將得到充分地發(fā)展，真正實現“所見即所得”的地理信息管理模式，極大地方便人們的應用。以上所有，都將推動測繪工程產業(yè)化的進程，測繪工程必將成為一個高技術、高收入的職業(yè)，為廣大畢業(yè)生提供理想與現實雙贏的機會。
測繪工程是一個快速發(fā)展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍四、測繪專業(yè)就業(yè)方向分析：生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經濟地理學和區(qū)域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信息社會的到來，測繪工程的產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業(yè)化進程，從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報。國內已經發(fā)現了許多高效益的科技公司，如提供高新技術測量裝備的leica公司等，這些公司的出現極大地促進了測繪行業(yè)的發(fā)展，也為在校測繪工程專業(yè)學生提供了大量的就業(yè)機會。目前，測繪工程專業(yè)本專科畢業(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門從事定位測量、重力測量、地球物理勘探等方面的生產、設計和規(guī)劃管理工作;從事精密工程測量、形變監(jiān)測、海洋測量、衛(wèi)星測控、衛(wèi)星測量數據處理及城市建設、工礦企業(yè)、國防工程、土地管理等行業(yè)的測量和管理技術工作;可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、城市建設與規(guī)劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規(guī)劃和管理工作;從事信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)建立、維護管理和信息處理分析工作、為有關部門為辦公自動化、重大項目的立項、論證、投資環(huán)境的評估、各種用地的評價、重大工程的選址、規(guī)劃及各種災害的損失估計和預報、預測提供科學依靠的依據;可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
通過以上的分析，可以看到測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關專業(yè)技術人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。當然有個前提：你得是塊材料，得掌握了過硬的知識和技能。
個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉，減肥成功。
x年—x年主要完成目標：工作情況：進入一所測繪院工作，有較好的收入;。
學歷、知識結構：獲得測繪師資格，不斷進修升值自己;。
個人發(fā)展狀況：結識一些測繪界的友人，提高人際關系網的質量?；橐黾彝ィ河袀€幸福的三口之家，供車供房。
x年以后：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大。
六、具體實施方案：
認真學習，閱讀大量關于測繪的書籍，多看各類優(yōu)秀測量的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好自己的工作，鍛煉自己的能力。
這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能七、評估方案：大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，人生也沒了意義。
八、結束總結。
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
作為一名即將踏入社會的大學生，我們面臨著就業(yè)和擇業(yè)的問題。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，提前做好規(guī)劃是事業(yè)風生水起的必要條件。關鍵詞：測繪專業(yè)、學生、職業(yè)生涯、規(guī)劃。
引言：我們每一個大學生都終將踏入社會，成為一名社會人，但是現在我國的就業(yè)形勢非常的嚴峻，作為一名普通的本科生，如何獲得自己想要的工作以及以后走生么樣的道路都需要我們思考。作為一名即將踏入社會的大學生，我們面臨著就業(yè)和擇業(yè)的問題。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，要考慮到諸多因素例如：工作環(huán)境，薪酬以及自己的性格。這需要我們綜合的分析，而職業(yè)生涯規(guī)劃給我們提供了一次機會，讓我們能夠提前分析自己的性格、能力，思考自己想從事的工作以及在工作期間需要在一定時間內達到的目標，給自己提供一個清晰的前景規(guī)劃，讓我們對自己以后的努力方向有一個清晰的認識，指導我們前行。我相信有了職業(yè)生涯規(guī)劃會讓我們的職業(yè)生涯更加的順利。
正文。
第一章、認識自我。
1、個人基本情況。
1.1別人眼中的我：
優(yōu)點：
父母家人的評價：父母眼中的我是一個能吃苦耐勞的人。具有良好的溝通能力。具有較強的上進心，性格隨和，誠實堅強。同學朋友的評價：同學眼中的我是一個具有較強學習能力的人，具有較強的專業(yè)知識和素養(yǎng)。以及作為一個測繪人的專業(yè)素養(yǎng)。缺點：
父母家人的評價：自控能力不太強，不能很合理的安排自己的時間，做事有時候不太認真。
同學朋友的評價：性格太隨和，對一個問題很難考慮的全面，有時候不太果斷。
2、職業(yè)興趣。
霍蘭德職業(yè)興趣測試圖譜：
通過霍蘭德職業(yè)興趣測試我的職業(yè)興趣類型屬于：社會型、現實型、研究型(sri)。
社會型(s)：其基本的傾向是合作、友善、助人、負責任、圓滑、善于社交言談、善解人意等。他們喜歡社會交往，關心社會問題，具有教育能力和善意與人相處等人際關系方面的能力，適合這一類人的典型的職業(yè)有教師、公務員、咨詢員、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務型的工作。
4、個人性格。
性格隨和，雖然不能很快的和陌生人打成一片但是具有較好的溝通交際能力，具有容人能力，對于有能力的人給予必要的肯定，并且具有較強的學習能力以及處理問題的能力。
5、職業(yè)價值觀。
作為一名測繪人必須具有嚴謹的工作態(tài)度，因為有時候我們工作的好壞直接關系到整個建筑的工程質量。此外還必須具有良好的溝通和處理問題的能力，以及必須的法律知識。
6、勝任能力。
首先自己具備作為一名測繪人所必須掌握的專業(yè)技能和知識，其次自己具有良好的交際溝通能力能處理好在工作工程中各部門之間的關系，最后自己還具備一定的處理問題的能力能夠處理在工作過程中自己以及小組所遇到的各種問題。
7、自我分析小結。
通過上述分析我認為自己已經做好了出去工作的準備工作，并且能通過在工作中的不斷學習達到自己的目標，但是工作過程中也會碰到各種各樣的問題但是我相信自己能夠較好的解決，朝著自己的目標奮斗，并實現自己的目標。
1、家庭環(huán)境分析。
我出生在一個普通的農村家庭，父母在我小時候在家務農現在在外打工，家庭并不能為我的工作提供幫助但是卻培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。
2、學校環(huán)境分析。
我的大學也就是現在就讀的河南城建學院，這是一所在測繪專業(yè)極具實力的學校，他培養(yǎng)了我們作為一名測繪人所必須具備的素質以及過硬的專業(yè)知識，為我們以后的就業(yè)打下了堅實的基礎。
3、社會環(huán)境分析。
中國在本世紀前20年，農村公路建設的總體目標是：具備條件的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和建制村通瀝青(水泥)路，基本形成較高服務水平的農村公路網絡，使農民群眾出行更便捷、更安全、更舒適，適應全面建設小康社會的總體要求。
為適應全面建設小康社會的`目標要求，鐵路網要擴大規(guī)模，完善結構，提高質量，快速擴充運輸能力，迅速提高裝備水平。到20xx年，全國鐵路營業(yè)里程達到12萬公里，主要繁忙干線實現客貨分線，復線率和電化率分別達到50%和60%以上，運輸能力滿足國民經濟和社會發(fā)展需要，主要技術裝備達到或接近國際先進水平。
還有中國現在正在建設的南水北調工程和土地調查與確權，都離不開測繪工程專業(yè)的人才。所以從就業(yè)的社會環(huán)境分析還是不錯的。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
目前，測繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、城市建設與規(guī)劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規(guī)劃和管理工作;可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規(guī)劃。
【1】設計、施工和運營管理工作。
5、職業(yè)生涯條件分析小結。
通過上述分析不難看出現在測繪專業(yè)的就業(yè)形勢還是不錯的，但是要求我們必須有過硬的專業(yè)知識，以及認真負責嚴謹的工作態(tài)度。
第三章、職業(yè)目標定位。
1、職業(yè)目標的確定。
大四一年努力學習自己的專業(yè)知識，增強自己的專業(yè)知識素養(yǎng)，并且學好自己專業(yè)畢業(yè)以后工作所能用到的軟件和儀器。本科畢業(yè)找一家中型測繪公司或者一家國有企業(yè)，爭取一年評上初級工程師，工作三年之內考個項目經理證書并且升職到項目經理。如果能實現在規(guī)劃后面的道路。
第四章、具體執(zhí)行計劃。
大四時去考研教室學習自己的專業(yè)知識，要相信一個良好的學習環(huán)境對自己非常重要。
大學所學的都是最基礎的知識，實踐機會也不多，此外就是一個在實習過程中很少有自己獨立完成的東西，大部分都是一個小組共同完成的。以后在工作過程中我要學習并且可以做到做到能夠看懂圖紙上的所有數據以及每個數據的含義和采用這個數據的依據，豐富自己的工作經驗，以及學習自己在工作工程中所能用到的知識，為自己以后的發(fā)展做好充足的準備。
此外，在工作過程中自己應該和同事和隊友建立良好的關系，倒好自己份內的事情，當別人有困難時盡可能幫助，為自己的評選打下良好的基礎。
當自己實現了一年之內評上初級工程師后，要做到和原來的同事和諧相處，平等待人不能因為自己的一點小成就就洋洋自得。并且更加努力工作盡量做到有人說自己行，并且說自己行的人是一個在業(yè)內有權威的人，此外還應該和領導處理好上下級的關系，做好領導交給自己的工作并且讓領導滿意，并且努力提升自己的專業(yè)知識為自己升項目經理打下堅實的基礎。
第五章、檢查與修訂。
1、檢查的內容。
職業(yè)生涯規(guī)劃是個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的檢查與修訂。檢查與修訂包括：
1)職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè))假如工作過程中一直沒有得到認可或者掌握到自己升職所應具備的知識那么我將重新進行職業(yè)目標評估。
2)職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展發(fā)展方向)當感覺自己在本行業(yè)干不出成績是，或者自己厭倦這一行業(yè)的時候我將考慮自己是否應該換一個行業(yè)。
3)實施策略評估(是否需要改變行動策略)假如工作中自己一直得不到領導的賞識或者在工作過程中自己的升職較順利在計劃年限內提前達到自己記得目標也應該及時調整自己的行動策略。
4)其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況、機遇、意外情況的及時評估)另外還需要考慮到其他的因素例如自己家庭狀況，以及自己的經濟狀況還有自己的身體狀況等一系列的因素，分析自己是否應該改變自己的工作方式或者自己的職業(yè)生涯。
2、檢查的時間。
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整，盡量做到自己的時間都有合理的安排。
3、規(guī)劃修訂的原則和備選方案。
規(guī)劃修訂的原則是從自己的實際情況出發(fā)，考慮到自己的家庭、社會、自身等因素。盡量貼近自己的實際情況與性格這樣才是一份成功的規(guī)劃修訂。
備選方案：如果自己三年內達不到自己的目標可以給自己一年的挽救時間，如果一年時間之后還達不到要求的話就要考慮自己是否應該繼續(xù)堅持還是轉變自己的工作方向，例如可以考工程造價師，當一名工程造價預算員或者當一名投標書編寫人，負責公司的投標工作。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
1.個人成長：
我是一個當代大專生，是家里最大的希望-成為有用之才。性格時而內向，時而活潑開朗，身高176cm,體重68kg,偶爾上上網、玩玩電子游戲，偶爾打打籃球，也看過雜志類的書籍。目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導致高考沒有考上理想學校。
2.能力優(yōu)勢。
(1)自己的優(yōu)勢盤點：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
(2)自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經驗，交際能力一般，組織一般，口才一般。
(3)生活中成功經驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
(4)解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
1.職業(yè)動向：
建筑設計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識，受日語專業(yè)求職書到建筑設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
(1)具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力。
(2)掌握建筑設計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數據的處理能力。
(3)了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關系，與建筑有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關知識。
(4)初步掌握建筑結構及建筑設備體系與建筑的安全、經濟、適用、美觀的關系的基本知識，建筑構造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應用能力，并具有一定的多工種間組織協調能力。
(5)具有項目前期策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學的修養(yǎng)。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
測繪。
12年。
20歲到32歲。
1.自我介紹：我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子中等，平時喜歡爬山，看書，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
3.自己的`劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
6.霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試：
現實型：
具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動植物等具體事物打交道。
要求明確的、具體的體力任務和操作技能，人際要求不高。
熟練的手工和技術工作，運用手工工具或機器進行工作。
研究型：
具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力，講究科學性。
要求具備思考和創(chuàng)造能力，社交要求不高。
科學研究和試驗工作，研究自然界、人類社會的構成和變化。
藝術型：
具有藝術性的、獨創(chuàng)性的表達和直覺能力，不喜歡硬性任務，情緒性強。
通過語言、動作、色彩、和形狀來表達審美原則，單獨工作。
從事藝術創(chuàng)作。
經過霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個現實型的人，適合做工程師和機械師。
測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經濟的一個基礎行業(yè)，從總體來講是一個服務性行業(yè)，專業(yè)技術含量較高，傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看，測繪專業(yè)應該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產業(yè)的'組成部分?？梢詮囊韵聨讉€方面的情況來分析。第一，開設測繪專業(yè)學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養(yǎng)什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統(tǒng)的學校數量來看增長非?？?，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部20xx年公布的統(tǒng)計數據來看，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
前言：我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現自己的夢想。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業(yè)選擇是一項復雜的工作，要考慮比如工作環(huán)境，薪酬，是否能充分展示自己的才華，能否實現人生價值等因素。人生能否成功，受到許多因素影響，也有許多不確定因素，但是，“找準池塘釣大魚”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個人素質，心理等主觀方面的問題，也有社會環(huán)境，機遇等客觀方面的問題，它們相互關聯，相互影響，但是，最根本的.在于個人素質與努力的結果。我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對是一個充滿競爭的社會，我們能做的只有努力適應這個社會，投入到職業(yè)世界中。只有正確的認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，才能使我們自己的職業(yè)生涯充實并成功。
11別人眼中的我：
1.優(yōu)點：
(1)父母家人評價：做事求真、務實，有責任心，能認真而持久的做好每一件事，積極上進，勤于思考。
(2)老師領導評價：對待工作認真負責，做事積極，執(zhí)行力、行動力強，組織力好。
(3)同學朋友評價：大方豪爽，樂于助人，待人友好，工作負責，講信用。
2.缺點：
(1)父母家人評價：脾氣不太好、懶。
(2)老師領導評價：做事不夠沉穩(wěn)。
(3)同學朋友評價：積極主動性不高。
1.2最看重什么：價值觀取向為智力刺激、獨立自主、輕松舒適型。
1.3能夠干什么：機械操作、科學研究。
1.4適合干什么：獨立型。
職業(yè)特征：這類人希望隨心所欲安排自己的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人能力的工作環(huán)境，實現自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃科學研究的我來說，會是表現自我的一種方式。
二環(huán)境分析。
2.1社會發(fā)展：
經濟方面：中國經濟仍然會持續(xù)增長不會出現太大波動，原因是國家機制控制市場運行不會出現資本主義式的經濟危機，中國經濟雖然起點低，但發(fā)展仍然很快。
文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會改變社會潮流，但是每10年的文化模式都有很大不同，但是會變的很快，因為信息傳遞很快，文化交流廣泛.
政治格局：和平是大的格局，小范圍的戰(zhàn)爭依然不可避免，這是鄧小平曾經說過的，世界的快速發(fā)展需要能源，但人們拒絕戰(zhàn)爭，一是反戰(zhàn)情緒很重，二是發(fā)展不允許。
交通方面：交通將會極其便利快捷，高鐵、私家車將會成為主流交通工具。
2.2經濟趨勢：
測繪工程是一個快速發(fā)展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經濟地理學和區(qū)域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信來自息社會的到來，測繪工程的產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業(yè)化進程，從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報。
2.3該行業(yè)的狀況：
測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關專業(yè)技術人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。
2.4就業(yè)機會。
目前，測繪工程專業(yè)本?？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產品和設備的研究開發(fā)工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規(guī)劃設計、施工和運營管理工作。
2.5專業(yè)背景。
測繪系11屆新生。
2.6家庭環(huán)境。
來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學當教師，哥哥為當地一名大學生村官。
一年級。
知識方面。
能力方面。
目標。
掌握基本的知識，比如數學、外語計算機等，過英語四級。
鍛煉培養(yǎng)組織能力、各方面協調能力措施。
目標。
掌握較高知識要求，計算機二級;二學歷。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
(2)完成畢業(yè)考試和相關的論文。
(1)了解職業(yè)人這個概念，為自己即將而來的就業(yè)做好充足準備。
(2)要有一個有學生向社會人轉變的過程。
(3)了解學校的一些辦公流程。
認真參加企業(yè)的見習和實習，還有到學校的實習要嚴肅對待，學會做一個合格甚至是優(yōu)秀的實習老師，為即將而來的就業(yè)積累經驗，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革意見。
由于我是大一的學生，剛踏進大學的校門，不適應大學的生活，大一的第一個學期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及時做好規(guī)劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規(guī)劃走。
大學時代，是職業(yè)規(guī)劃正當時。因此，我們大學生應盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝著自己的.目標去奮斗。一個人想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規(guī)劃。當然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
職業(yè)生涯是個人發(fā)展的基礎，是人生中最重要的歷程，同時又是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用。
優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說，把握好剩余的大學生活時間，捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎。經過深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。
美好愿望：做自己想做的事，屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢良好，有一個美好的家庭。
方向：頂尖的室內設計師。
總體目標：完成?？茖W業(yè)，順利拿到各種資格證書。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作，從工作中學習。進入中等設計公司。爭取出國留學培訓的機會。邊工作邊考研，完成碩士的學習。成為一名優(yōu)秀的設計師。并開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。
已進行情況：正在讀?？?，對于未來充滿期待很激情。
1.近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
(1)大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
(2)大學生就業(yè)渠道不暢。
(3)大學生就業(yè)觀亟待改變。
2.近年來，室內設計行業(yè)發(fā)展迅速，室內設計師已經成為一個備受關注的職業(yè)。由于我國室內設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才的供應出現較大的缺口。而目前我們國內的設計師主要是從藝術設計、平面設計等職業(yè)轉行而來，大多數設計師并沒有經過室內設計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓，從而導致設計水平、裝修質量上存在許多各方面的問題。關于設計的投訴呈上升趨勢。同時，由于市場龐大，設計師缺乏，現有的優(yōu)秀設計師在各個項目中疲于奔命，導致設計質量難以保證，并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風盛行，設計水平難以提高。這一系列的現象嚴重阻礙了室內設計的健康發(fā)展，因此對專業(yè)人才的需求十分迫切。
3.建設部資料顯示，目前中國約有室內設計師20多萬人，缺口達70萬。按現有開設室內設計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。
4.國家統(tǒng)計局國民經濟年度報告中指出，住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費熱點之一。20xx年全國裝飾行業(yè)實現產值8300億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產業(yè)之一，未來30-50年都處于一個高速上升的階段，有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力。
5.就業(yè)機會眾多，選擇余地大。房地產和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設計人才，專業(yè)設計人才一直是招聘熱門。近年來，買房、裝修，已經成為大家關心的熱點。經濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內設計人才需求自然旺盛。
6.近年來，買房、裝修，已經成為市民關心的熱點、焦點。隨著房地產經濟和裝休行業(yè)的快速發(fā)展，室內設計人才需求看長，室內設計師就業(yè)前景看好。
1.行業(yè)環(huán)境分析。
(1)隨著近幾年國內文化創(chuàng)意市場的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善，我國房地產業(yè)的迅猛發(fā)展，國內裝飾行業(yè)迅速崛起，裝飾設計公司隨著社會的需求也越來越多，室內設計行業(yè)就業(yè)市場一直保持旺盛勢頭。企業(yè)如何在競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長久優(yōu)勢，就需要吸收更高級的室內設計師人才加入，從而對室內設計師綜合能力的要求也越來越高，也成為每一位室內設計師無法避免的現實問題。
(2)一位期望進入設計領域的新手想要成為設計行業(yè)能手，至少需要四年的從業(yè)經驗?，F在大部分設計師都注重設計軟件的學習和運用而忽略了"品味、思想、經驗“的養(yǎng)成教育，導致設計界充斥著一批低廉的“技工、設計員”而非真正的“室內設計師”。
(3)室內設計需回歸自然化：隨著環(huán)境保護意識的增長，人們向往自然，喝天然飲料，用自然材料，渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化，只強調高度現代化，人們雖然提高了生活質量，卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此，現代室內設計的`發(fā)展趨勢就是即講現代化，又講傳統(tǒng)。
(4)室內設計需整體藝術化：隨著社會物質財富的豐富，人們要求從“屋的堆積”中解放出來，求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內設計需高度現代化：隨著科學技術的發(fā)展，室內設計師要學會采用一切現代科技手段，使室內設計達到最佳聲、光、色、形的匹配效果，實現高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的`空間環(huán)境來。
(5)室內設計要高技術、高情理化：國際上工業(yè)先進國家的室內設計正在向高技術、高情感化方向發(fā)展。所以室內設計師需既重視科技，又強調人情味，這樣才能達到高技術與高情感相結合。
(6)室內設計講求個性化：大工業(yè)化生產給社會留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化，人們追求個性化。服務方便化：城市人口集中，為了高效、方便，國外十分重視發(fā)展現代服務設施。室內設計師在設計的過程當中要更強調“人”這個主體，以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應用：隨著新型建筑材料、室內裝飾材料的快速發(fā)展，未來的家居將變得妙不可言?？臻g格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高，住房的面積會呈大型化，原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。
2.就業(yè)環(huán)境分析。
本人的目標是在北京這個大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的?？茖W校。因為北京這個城市充滿了激情，充滿了機遇，充滿了挑戰(zhàn)，也同樣的充滿了艱辛。我喜歡這個城市，它是一個不要看不起任何人的地方;是一個很多人每天都想離開，卻一直沒能離開，有機會離開又放棄離開，繼續(xù)想著離開的地方……我就是喜歡這么一個地方，它讓我永遠很興奮。所以我決定在北京這個大的環(huán)境中好好的磨練自己，百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣，就業(yè)機會也多。同時對就業(yè)人員的要求也高。但就必須得在這么一個城市中才能知道自己的不足，才能進步，才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年，就算頭破血流。北京，現在的室內設計行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時候，設計專業(yè)這方面的人才還沒有達到飽和和過剩的情況。相對于其他城市，北京的就業(yè)形勢比較好。只是生活壓力過大。
1.個人分析。
(1)自身現狀英語水平低下;專業(yè)成績屬中上，正在起步之中;對很多東西都能產生興趣;為人和善;具有一定的溝通能力;思維敏捷，表達流暢;有很強的學習興趣和能力;對新事物有很好的接受能力;適應能力強;團體協作能力強，能吃苦耐勞。
(2)測評結果。
關于興趣類型的測評：
1、愿與人接觸，喜歡與他人接觸的工作，喜歡銷售、采訪、傳遞信息這一類活動。
2、喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)新新的式樣和概念。
關于氣質類型的測評：屬于多血質的類型?；顫姾脛?，反映迅速，動作敏捷靈活。易動感情，富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，外向，但情感體驗不深，容易適應新環(huán)境，興趣廣泛易變化，注意力易轉移。
關于性格的測驗：屬于稍外傾性格。適合從事能充分發(fā)揮自己的熱情和開朗自信的特點、并與外界有著廣泛接觸的職業(yè)，適應能力強，但很容易在社會中失去自我，迷失方向。
關于職業(yè)價值觀的自測：職業(yè)價值觀傾向是社會地位。認為工作的目的和價值在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視和尊重。認為工作的目的和價值在于能夠和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯系和關系。希望一起工作的大多數同事和領導的人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是有價值的事，是一種極大地滿足。
職業(yè)目標：頂尖設計師。
1.20xx-20xx年。
成果目標：大學畢業(yè)后能在北京找個工作。不至于失業(yè)，能靠自己的能力生活。
學歷目標：專科畢業(yè)，取得室內設計師證書，景觀助理設計師證書，計算機二級證書，通過英語ab級考試。
職務目標：中級室內設計師。
能力目標：具備中小型室內設計方案的設計能力;通過工作具有一定的實踐經驗;接觸了解工作流程;熟悉掌握中高級設計軟件。
經濟目標：月收入1500~3500左右。
2.20xx-20xx年。
學歷目標：通過高級室內設計師認證?？既⊙芯可?。通過景觀設計師認證。
職務目標：公司設計總監(jiān)。
能力目標：熟練掌握設計流程方案。能優(yōu)秀的帶領團隊進行工作。工作業(yè)績得到業(yè)內和社會的認可，業(yè)績突出。能與上層進行無障礙無拘束的溝通，具有一定的討價還價能力。
經濟目標：年薪20萬以上。
3.20xx-20xx年。
學歷目標：取得研究生學位。
職務目標：自己創(chuàng)業(yè)，做老板。
能力目標：能很好的管理一個公司。設計能力突出。在國內外具有一定的知名度。創(chuàng)作出經典的設計作品。具備一個優(yōu)秀的管理者和領導者的能力。有廣泛的社交范圍。有良好的關系網絡。
經濟目標：能幫助一切我想幫助的人，公司盈利。具有上市的良好趨勢。
我的成功目標是個人事業(yè)，家庭生活，個人興趣的協調發(fā)展。
有人說：心有多大，舞臺就有多大。而我想說：心有多大，工作就有多崇高。
我成功的目標不一定要完全達到我的目標，但必須得離我的目標越來越近。我不一定要成為一個大老板，但必須得有能力去幫助別人。我不一定要成為頂尖的設計師，但我必須得成為社會認可的設計師。我不一定的有自己的公司，但我必須得有自己的事業(yè)。
自身現狀與職業(yè)目標的差距：
1.作為專科學歷與其他本科生相比有一定的差距。在求職應聘中處于比利位置。
2.處在北京這個大城市中，能更好的學習和體驗更多的經驗。
3.快速適應能力。
4.身體狀況不是很好。
5.必須得全靠自己白手起家。
6.作為優(yōu)秀設計人員所具備的專注精神，和吃苦的精神。
7.關系人脈還算可以。設計界的社交圈比較窄。
1.教育培訓方法。
(1)充分利用在校學習的時間。認真學習專業(yè)知識。為自己充好電。廣泛閱讀相關和對自己將來有用的書。考取技能資格證書。多參加一些社會活動。
(2)充分利用城市優(yōu)勢。多出去看一些設計的展覽會。多了解一些社會動態(tài)和政府的政策。
(3)在工作的時間里多升級自己。爭取到考研的機會。并且拿下研究生學位。
(4)利用人脈拓寬社交圈。
2.討論交流方法。
(1)在校期間多與老師同學討論交流。虛心接受他們的有利意見。努力縮小差距。
(2)在工作中，認真的學習，積極的工作，與同事，上級領導搞好關系。積累經驗。多參加一些集體活動，經常和他們交流，溝通。
(3)在社會上多結識一些商界的朋友。和各種朋友。
3.實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自己的耐心和毅力。堅持把一件事做完，還要做好。改掉三分鐘熱情的缺點。
(2)養(yǎng)成良好的習慣。生活上的，學習上的。
(3)培養(yǎng)良好的品質和高尚的道德。
(4)注重氣質的培養(yǎng)。
(5)多結交朋友。注重友誼。關心朋友。與以前的和現在的朋友都要保持很好的聯系和關系。
(6)利用空余的時間去社會上找一些兼職，提早接觸社會。積累經驗。
1.現在的這份職業(yè)規(guī)劃只是目前對于我自己的情況和現在所面對的社會情境所擬定的。并不是本人絕對的職業(yè)規(guī)劃，可能會隨著社會的變化和自我的變化，職業(yè)規(guī)劃肯能會有一些變化，或變得更高更遠，也有可能會達不到自己的現有目標。也有可能會改變目標。但在環(huán)境變化不是很大的情況下，我會按照自己的職業(yè)規(guī)劃來實現我的人生達到我的目標。
2.雖然這份職業(yè)規(guī)劃并不是特別科學。但我自己定出這個目標，我就會努力的向著這個目標，依著這個規(guī)劃去走。我覺得職業(yè)的規(guī)劃很重要。因為人必須得有一個目標，并且得有向這個目標發(fā)展的路徑。所以在大一階段就把自己的職業(yè)規(guī)劃好，對于自己以后的人生會有很好的作用。我們有了目標才不會庸庸碌碌，才會有奮斗的動力，有了規(guī)劃，我們才會懂得怎么去奮斗。
3.在以后的學習生活中我會努力吸取別人成功的經驗?？茖W的調整和規(guī)劃我的偉大成功之路。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
姓名：黃亮波。
性別：男。
年齡：21。
籍貫：湖南郴州。
所在學院：化學化工學院。
專業(yè)及班級：化學工程與工藝專業(yè)工藝一班學號：11060401xx。
聯系電話：1519728xxxx。
e-mail:[email?protected]。
目錄。
一、自我分析。
二、環(huán)境分析。
三、職業(yè)定位。
四、計劃實施。
五、評估調整。
結束語。
一、自我分析。
（一）職業(yè)愛好。
對于自己，愛好比較多，比如籃球、乒乓球、網球、羽毛球，此外喜歡玩電腦，喜歡玄學類的書籍，喜歡看些中醫(yī)類的現代的和古代的書籍，喜歡音樂，喜歡好萊塢電影，喜歡交朋友，對于新聞只喜歡看時事政治。
（二）職業(yè)能力。
交友能力強，適應能力強，容易配合別人工作。
（三）個人特質。
工作環(huán)境要輕松、友好，能和他人在一起積極地工作。
工作需要滿足我來動員大家合作，處理人際關系和爭執(zhí)沖突，消除緊張氣氛。
（四）職業(yè)價值觀。
我希望能促進team的發(fā)展和別人的進步，并因此得到認可，我認為這是實現自我價值的基礎，我的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。我善于組織、協調和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。我會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。我看重權威，常借助權威性增強自己觀點的說服性。我熱愛新嘗試，面對挑戰(zhàn)性新任務或者結果還不確定的時候我會奮發(fā)進取，爭取每一個可能的機會，不畏風雨，不懼怕風險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容我再合適不過。所以我常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領域的工作，只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動力。
（五）勝任能力。
敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。
對各種事情都非常好奇，以致于總是分心，導致工作受到干擾。
自我約束力不強，做事容易拖拉，顯得不那么盡職盡責；不喜歡提前準備，時間管理較差。
不喜歡過多的條條框框和官僚作風。
傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應。
常常不會拒絕他人的要求。
當缺少支持時，做事的動力會減弱。
自我分析小結：性格類型為:表演者型-有我在就有笑聲；我的動力類型：“寄托型”、“開拓型”。
二、環(huán)境分析。
（一）家庭分析。
家庭經濟狀況一般偏下，上有老，下有小，只有父親有收入。家人期望我能夠自食其力，沒有別的太大期望和要求，家里爺爺奶奶一輩以上都為農民，沒什么文化，父親一輩讀書也不多，從小教育我們，要努力學習，為自己奮斗，家里人不用擔心。但是我更加看重家里人，雖然自己真的沒有什么雄心斗志，只愿同親人平平靜靜度過一生。
（二）學校環(huán)境分析。
學校學習氛圍良好，校風學風都很好，認真學習是可以學到所有東西的，專業(yè)學習方面，軟件硬件方面都不錯，對于學習幫助都很大，實踐方面也不錯，有不少實踐操作。
（三）社會環(huán)境分析。
還是很嚴峻的。
職業(yè)分析：化工專業(yè)技術人員的工作要求技術能力強，工作內容精細，發(fā)展前景不錯；化工企業(yè)在國內很多，發(fā)展前景不錯，各方面發(fā)展已經成熟，產品服務已經成熟，員工素質很高，工作氛圍很好?；I(yè)為日不落專業(yè)。
職業(yè)分析小結；咱化工方面職業(yè)為低不成高不就。
三、職業(yè)定位。
我的職業(yè)就為化工廠技術員，之后發(fā)展為化工工程師。
四、計劃實施。
本人現在正就讀大學一年級，我的大學總目標：大學畢業(yè)時要拿到畢業(yè)證書、學位證書等，要有良好的化工技術員基礎和基本經驗。大一以適應為主，并且學好文化基礎，奠定好技術基礎；大二以考證為主，努力考證，計算機二級、英語四六級等其他證；大三努力學習專業(yè)知識，并且為考研而努力；大四進行一定的技術實踐訓練。
中期計劃是：畢業(yè)后第五年要成為一個技術熟練的老技術員工。假如考研成功，就繼續(xù)深造，努力學習深入的技術，畢業(yè)后進入社會，進入化工企業(yè)發(fā)展；假如考研不成功則直接出社會，進入化工企業(yè)努力學習發(fā)展。
五、評估調整。
職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。一切以現實出發(fā)，根據自己的性格和實際的發(fā)展為基準，進行必要的變化和適應。
結束語：任何計劃都有可能是一場空，但是我不能打沒有準備的戰(zhàn)爭，相信自己，相信未來，好好學習天天向上！
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
優(yōu)勢因素(s)。
1.有學習新知識的能力。
2.目標明確。
3.善于動腦思考。
4.分析問題的能力比較強。
5.英語水平較高。
6.求職能力強。
7.情商較高，綜合素質比較強。
弱勢因素(w)。
1.專業(yè)知識水平不夠。
2.做事毛躁，不耐心。
3.自己努力不夠。
外部環(huán)境因素。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
規(guī)劃年限：
年齡跨度：20歲到32歲。
1.自我介紹：我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子中等，平時喜歡爬山，看書，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
3.自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
6.霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試：
個性特點與能力。
環(huán)境特點(職業(yè)要求)。
適應的職業(yè)。
現實型。
具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動植物等具體事物打交道。
要求明確的、具體的體力任務和操作技能，人際要求不高。
熟練的手工和技術工作，運用手工工具或機器進行工作。
研究型。
具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力，講究科學性。
要求具備思考和創(chuàng)造能力，社交要求不高。
科學研究和試驗工作，研究自然界、人類社會的構成和變化。
藝術型。
具有藝術性的、獨創(chuàng)性的表達和直覺能力，不喜歡硬性任務，情緒性強。
通過語言、動作、色彩、和形狀來表達審美原則，單獨工作。
從事藝術創(chuàng)作。
經過霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個現實型的人，適合做工程師和機械師。
測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經濟的一個基礎行業(yè)，從總體來講是一個服務性行業(yè)，專業(yè)技術含量較高，傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看，測繪專業(yè)應該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產業(yè)的組成部分?？梢詮囊韵聨讉€方面的情況來分析。第一，開設測繪專業(yè)學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養(yǎng)什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統(tǒng)的學校數量來看增長非常快，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部20xx年公布的統(tǒng)計數據來看，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯實現完美的人生。
1、自我評價——自信與堅強。
我給自己設定了不同時期的不同職業(yè)目標，為了能夠實現這些職業(yè)目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標最大的保障。
2、職業(yè)興趣——攝影類，制圖類。
我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3、職業(yè)個性——敢于創(chuàng)新，堅持不懈。
我是一個善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅持不懈！
4、職業(yè)價值觀——綜合選擇。
我的人才素質測評報告結果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關系（8分），追求成就（7分），支持滿足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的`勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
5、勝任能力。
優(yōu)勢能力：
敢于創(chuàng)新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進心;。
劣勢能力：
做事沒有邏輯性;不能很好的整理自己的文件;有點懶惰;沒有很好的語言表達能力;。
參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析。
我們家在農村，父母在私營企業(yè)上班，家庭經濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望。
2、學校環(huán)境分析。
我就讀的學校是南通農院，它是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列的大專院校中排在前列。
3、職業(yè)分析。
機械制造與自動化這個職業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會是靠機器發(fā)展的一個機械化的社會，所以在這方面就業(yè)比較良好。
4、社會環(huán)境分析。
隨著我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
我生長在中國經濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。
職業(yè)分析小結：
我認為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）。
工作認真負責，做事小心細致，有耐心。沒有很好的語言表達能力。
外部環(huán)境因素機會因素（o）威脅因素（t）。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
實現夢想的第一步就是要有夢想，夢想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導。職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。
隨著改革開放的大潮洶涌而至，建設規(guī)模急劇擴大，與此相伴相生的是建筑從業(yè)人員數量猛增，素質下降，管理脫節(jié)，導致原有的工程建設質量管理體制越來越不適應發(fā)展的要求，無法保證基本建設新高潮的質量控制需要。在建設規(guī)模迅速擴大的形勢下，建筑市場總體技術素質下降，管理脫節(jié),工程建設單位缺乏強有力的監(jiān)督機制，工程質量隱患嚴重，社會上急需大量的建筑工程師專業(yè)人才。我根據社會發(fā)展的需要，對自己以后的職業(yè)選擇為建筑工程師。我知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是放飛自己的夢想，去遨游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，人生易逝?？晌磥韰s是掌握在我們自己手中，從現在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去書寫心中的夢想。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，為將自己的未來好好的設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。，為了實現自己的人生價值。
高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅影響其文理科的選擇和高考志愿的填報，還會影響以后的專業(yè)認同、職業(yè)決策、工作滿意度和生活幸福感。因此，應該高度重視高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃，并對其進行有針對性的生涯輔導，不斷增強高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力。特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的興趣愛好：
我興趣愛好比較廣泛，我喜歡結交朋友，使我的生活變得更加的快樂，并且豐富我的人生。平時喜歡聽音樂，喜歡聽林俊杰的歌曲，我覺得他的聲音讓人聽起來感到很溫暖。我還喜歡閱讀，因為閱讀可以給人豐富的知識而且我希望成功，一個不喜歡閱讀的人不能算是一個成功的人。有時候我喜歡一個人獨處去思考，我會思考：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是對的什么事是錯的，怎么樣做才能把事情做到最好。
我的性格類型特點:。
我具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。我務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題。我善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。我對細節(jié)有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。我與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個人情感表現出來。
我做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，我依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
我的長處：
1.工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人。
2.能友好的與別人合作。
3.做事情的時候會講求實際效果，采用現實可行的方法。
4.我喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持。
5.我這種類型的人，大多數都具有出色的組織才能。
6.我愿意在傳統(tǒng)的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責。
7.連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不會厭煩。
8.很強的目標和使命感，執(zhí)著，能夠獨立工作。
9.敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。
未來智能建筑的發(fā)展方向提倡節(jié)能與環(huán)保。
在智能建筑設計、施工中，實現節(jié)電節(jié)能是重要的一環(huán)，國外先進的智能建筑系統(tǒng)節(jié)能率可達30％左右.中國是一個能源消耗的大國，其中建筑能耗占有相當大的比例。然而目前中國在智能建筑中，建筑節(jié)能遠遠落后世界先進水平，據了解現有建筑只有4%實現了節(jié)能。通過大力推廣建筑節(jié)能材料、節(jié)能設備和系統(tǒng)，減少對電力的過分消耗是實現節(jié)能減排，建設節(jié)約型社會的重要手段，但真正能做到這一點的建筑商很少，目前該領域仍然處于起步階段，行業(yè)需要快速發(fā)展還有待更多推動性的措施。
中國的建筑節(jié)能工作已經走過了20多年的艱苦路程。在市場經濟的推動下，隨著住房體制改革的前進，房屋用能費用理所當然地要由住戶承擔，節(jié)約建筑用能勢必逐漸成為廣大居民的自覺要求，加上改善大氣環(huán)境愈來愈迫切，要求減輕建筑用能帶來的污染，建筑節(jié)能將是大勢所趨、人心所向，是國家民族利益的需要。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
個人簡介：
專業(yè)：園藝技術
業(yè)余愛好：聽音樂、讀書、寫隨筆、踢足球
喜歡的書：《輸贏》、《士兵突擊》
偶像：比爾 蓋茨
警言： 愛拼才會贏。
花開花又落，春去春又回。
踏著時光車輪，我已走到22歲的年輪邊界。
駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
作為一名農林院校的學生，我不由得考慮起自己的未來。
在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢? 當前，全世界在提倡建設生態(tài)城市、園林城市。然而，自己所學的知識有限，不能滿足日后的發(fā)展需要。因此，在面臨畢業(yè)之際，我更是的很好的規(guī)劃一下自己未來的路途啊!但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這實施的道路走起來并非一馬平川園林大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書園林大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。 水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。 沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果? 只有付出，才能有收獲。 未來，掌握在自己手中。 由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，我還有改進的機會。
否則，豈不遺憾終生? 俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華?因此，我首先要把自己今后十年的目標大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
測繪大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
動畫行業(yè)前景無限。動畫行業(yè)也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業(yè)的產值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業(yè)。中國數字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團，動畫業(yè)前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業(yè)有專攻、并且要博學。因此，動畫專業(yè)市場非常廣闊。
其實在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態(tài)，來到大學之后我曾出現過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經歷，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明燈為我指明了前進的方向!老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：
1.職業(yè)目標：(2009-)。
(1)職務目標：先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。
(2)能力目標：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金。
一年級:為試探期和定向期。
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二，三年級:為準備期。
加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網絡,了解往年的求職情況。
四年級:為分化期(沖刺就業(yè))。
目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.
這時可先對前三年的準備做一個總結:。
首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;。
然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;。
最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
二.目標分解與目標組合(大學四年)。
1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標――一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的動畫方面的技術人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系.如何鍛煉自己…….
2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一家公司的動畫方面的技術人員)有促進作用。
三.個人分析。
一，自身現狀以及希望達到的。
動畫專業(yè)不是很扎實，但是希望在接下的學習階段能夠認真對待每一件事情。略通設計知識，可以為自己在設計方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表達較流暢。有較強的組織協調能力，有很強的學習能力，很有熱情為自己的將來奮斗。
二，自我評估。
(一)自己的興趣、愛好。
一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔憂，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過仔細的自我分析，我發(fā)現自己愛好廣泛，喜歡唱歌，與人交流，自己對電腦、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優(yōu)點，所以我的人際關系良好。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。
(二)我的價值觀。
我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
(三)認識自己的職業(yè)性格。