了解自己的學習風格和特點，有助于選用適合自己的學習方法。考慮到讀者和目標的定位；總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級家長會班主任主持稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的`.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.
那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”.
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.
孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
班級家長會班主任主持稿篇二
尊敬的各位家長朋友們：
根據(jù)學校。
領導。
要求，本期家長會由各班級的家委會主持召開，首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的老師和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
:我是咱們班，也是家委會成員之一。
促進成長，尤其教育教學成果名列前茅;無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績，作為學生家長，我們?yōu)閷W校取得這樣好的成績感到欣喜和自豪，對自己的孩子能夠就讀這樣的學校感到非常放心?？吹胶⒆右惶焯斐砷L進步，我們對學校和老師心存感激，因為我們孩子的點滴進步，都浸透著學校。
領導。
和各位老師的辛勤汗水。在此，請允許我代表各位家長朋友，向學校。
領導。
和所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
和各位家長朋友對我的.期望和重托。
另一方面，有學校。
領導。
的信任，有各位老師和家長朋友的支持，我對勝任這項工作又充滿了信心。今后，我一定與家長委員會全體成員精誠團結，密切配合，借助家長委員會這個平臺，增進廣大家長對學校教育教學工作的理解和支持，加強與學校。
領導。
各位老師和廣大家長朋友的溝通與交流，及時把家長提出的建議想法和要求反饋給學校，并協(xié)助學校找出相應的解決辦法;對于學校向家長提出的目標要求和任務，我們要全力支持與配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。同時，我們還要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，積極為學校和學生辦實事辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。總之，我們將以最大的努力支持學校辦學，以最大的誠意為學校建言獻策，我們相信，在我們的共同努力下，我們三小的家校聯(lián)系會更加緊密，溝通會更加默契。
根據(jù)本次家長會會議內容和安排，共分以下幾項:。
【
一
】
:家長們請?zhí)顚憽逗灥奖怼?BR> 【
二
】
:請老師對學生在校成績和表現(xiàn)做一個。
總結。
匯報。
【
三
】
:請家長代表發(fā)言。
【
四
】
:報告會
【
五
】
:師德評議
介紹完畢，下面我們來進行會議第一項:。
(一)、請家長們填寫《簽到表》。
會議進行第二項。
(二)、有請王老師。
講話。
(三)、歡迎姜老師。
講話。
有請王老師為我們大家做工作匯報，大家掌聲歡迎!
非常感謝王老師的匯報，為了孩子們，您辛苦了。
下面有請姜老師為我們做工作匯報，大家歡迎。
非常感謝姜老師精彩的匯報。
會議進行第三項:。
下面有請家長代表何志遠媽媽發(fā)言:大家歡迎!
下面有請--媽媽。
給大家。
說說關---學習成績提高的一點點教育。
心得。
會議進行第四項:。
歡迎王老師為家長朋友們請來的教育。
專家。
會議進行第五項:。
根據(jù)學校。
領導。
要求，對各班任教老師進行民主測評，請把測評表發(fā)給各位家長，希。
望大家。
秉著公平、公正，認真負責的態(tài)度進行本次測評，暫請老師回避，謝謝!
會議到此結束，再次的感謝大家的到來，散會。
班級家長會班主任主持稿篇三
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。下面是范文站小編收集整理的家長會班主任主持詞范文，歡迎閱讀。
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先感謝家長們對我校的信任和支持，感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時間，參加七年級級部的首次家長會。家長朋友們，為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子三年的美好時光。今天我們隆重舉行七年級學生家長會，就是想讓家長對我們大楊樹一中有個較全面的了解，請家長跟我們學校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子能快樂學習，通過三年的努力實現(xiàn)家庭夢想，順利考入理想高中。
今天的家長會有三項議程：
第一項議程請xxx校長簡要介紹一下我們的學校。
第二項議程xxx主任介紹需要家長密切配合的幾項管理規(guī)定
一、遇到下列情況學校將通知家長到校協(xié)同教育
1、學生攜帶管制刀具
2、學生攜帶手機
3、學生打架或參與打架、學生儀表不符合學生身份和學校規(guī)定
5、學生考試作弊
6、學生在校不能服從教師管理
7、學生沒有按時完成家庭作業(yè)
二、學校實行月清考試制度，每隔三周將進行一次月清考試，每次考試后將針對存在問題召開相應家長會請家長及時參加。
三、學校與家長溝通的主要渠道是校信通，請家長全員加入校信通，家長要保證與班主任的溝通渠道暢通，如果更換號碼請及時告知班主任。
四、學生時間是固定不變的，若有變更班主任會及時通知家長，請家長高度關注孩子的上放學時間，不要過早到校。
第三項：請家長代表家長宣讀家長承諾書
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，在孩子們已經開始的`初中生活里，我們學校老師將會用我們的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展!
第四項：由各班班主任組織本班學生家長進行交流
我作為一名孩子的家長，我將全力以赴和學校齊心攜手關注、支持孩子的成長，并鄭重承諾如下：
一、率先垂范，為孩子一生的成長負責，讓孩子通過三年的學習升入理想的高中。
二、要帶頭加強學習，與學校和老師保持高度一致，做到以下幾點
1、孩子上學期間穿校服
2、孩子儀表符合學校要求
3、孩子上學期間不帶手機
4、孩子上學期間不吃零食(牛奶、水果除外)
以上是我的承諾，真誠歡迎孩子和老師予以監(jiān)督。
承諾人：家長姓名----------
孩子姓名---------
20xx、8、16
我作為一名班主任，我將全力以赴和家長齊心攜手關注、支持孩子的成長，并鄭重承諾如下：
一、率先垂范，為孩子一生的成長負責，讓孩子通過三年的學習升入理想的高中。
二、要帶頭加強學習，與家長保持高度一致，做到以下幾點
1、全心全意為家長和孩子服務。
2、為班級中的每個孩子負責，為每個家庭負責，和孩子一起成長
3、不求最好，但求更好，讓家長放心，讓那個孩子滿意。
以上是我的承諾，真誠歡迎孩子和家長予以監(jiān)督。
承諾人：xxx一中七年級全體班主任
班級家長會班主任主持稿篇四
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了兩年半的時光，兩年多來，我在陶老師的扶持幫助下，把我們的五（1）班管理得井井有條，每一個孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因為有了這71個可愛的孩子們，我們班的衛(wèi)生、手抄報、紀律、學習都是同年級中最出色的。剎那間，我感動了，多么純真的心靈、多么可愛的孩子、多么優(yōu)異的表現(xiàn)！我知道孩子們點點滴的表現(xiàn)都凝聚家長深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子愛的體現(xiàn)。
與孩子們相處的兩年多來，我深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，都學會了主動關心別人，幫助別人，孩子們也從相互關心中感受到了集體的溫暖。另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處、互相禮讓，不要斤斤計較，不要相互挑撥，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學。并告訴同學們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，我也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力。
我認為，對于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力都能得到公平的評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。當然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象：如：有的同學上課說話、做小動作、打架、亂拿別人的東西，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。
下面我結合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。
2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。無論孩子完成的怎樣，多表揚，少批評。
3）讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?BR> 4）現(xiàn)在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。
5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。
6）正確理解、看待學校的收費問題。作為班主任，我們有權管理好班級，卻無力拒絕上級領導下達的任務，農民出身的我理解、同情做家長的難處，可上級領導下達給我們的任務，我們也只能在無奈中執(zhí)行。
這次家長會，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀都在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！比倭校行谐鰻钤?，只要另起一行，每個孩子都是天才。今天我借此和各位家長共勉。
接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。
要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的，也可以為五、六年級即將舉行的讀寫競賽和兩科聯(lián)賽作準備。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習，就有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學生做作業(yè)時字寫得特別潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關心孩子，及時地與我們反應、聯(lián)系、溝通。
在座的各位家長都是有素質、有經驗的人，站在這個講臺上與你們交流，我惶恐、不安，但更多的是感謝，在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班71個可愛的孩子們，因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為過得充實而快樂，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己！謝謝大家！
班級家長會班主任主持稿篇五
大家上午好！
今天是5月31日，明天就是六一兒童節(jié)、在此，我祝一年級一班全體同學節(jié)日快樂，萬事如意！同時，非常感謝各位家長在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位家長在這一段時間中，對我們的工作的支持與厚愛！一、今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學校的情況。
我班共有學生17人，其中男生10人，女生7人，年齡在7——9歲間（7歲居多）。
楊曉彤：女，剛8歲，性格開朗大方，學習積極向上，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)一直較出色，人緣較好，是個聰明懂事的好孩子。
叢宇哲：7歲，一個文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注，作業(yè)總是那么地認真，學習踏實，成績穩(wěn)定，將來會有很好的發(fā)展前景。
葉文靜：女孩，7歲，她性格活潑、開朗適應能力較強，學習上不甘落后，積極進取，成績優(yōu)秀，但是性格不夠堅強，需培養(yǎng)面對困難和挫折的勇氣和信心。
田曉：女孩，7歲，聰明懂事，接受能力強，知識掌握和能力運用上都比較靈活，但是偶爾好犯粗心大意的毛病，需培養(yǎng)做事細心的好習慣。
楊藝?。?歲，她是個聰明懂事的漂亮女孩，本學期以來在各方面表現(xiàn)都有很大進步，而且各科成績突出，在上次的其中考試中名列級部第一名，發(fā)展的潛力很大。
房子凌：女，7歲，她是個誠實乖巧的女孩子，熱愛班集體，學習上不甘落后，由原來的的輔導對象轉變?yōu)椤胺判膽簟?，而且寫字水平有了很大提高，從各方面來說都是班內進步較大的孩子。
尹晗：8歲，是一個活潑好動的小男孩。在本學期的各項學習和活動中取得了很大的進步，尤其是在生活習慣和學習習慣方面明顯好轉，各門功課進步明顯，得到老師和同學們的一致好評。
高哲：8歲，是一個相對穩(wěn)重的男孩子，頭腦靈活，課堂上能夠積極參與交流，各科成績一直比較理想，現(xiàn)在性格也變得堅強多了。
盧良：8歲，是一個性格活潑，固執(zhí)己見的男孩，他剛來時曾經非常厭學，學習習慣和學習成績曾經是老師們最頭疼的問題，然而經過老師們的幫助和自身努力，現(xiàn)在孩子已經轉變很多，上課能夠專心聽講，作業(yè)能夠認真完成，自然成績就有了很大提高。
李文濤：8歲，學習積極態(tài)度積極認真，每件事情都會盡最大努力，而且比較虛心，成績相對穩(wěn)定，選修的功課成績也不錯，老師們的評價也很好，如能持之以恒，文濤的成績將會有更突出的表現(xiàn)。
李松峰：8歲，克服了一個最大的弱點學習認真刻苦的程度不夠。經過老師和家長的溝通，最重要的是孩子自己的努力，現(xiàn)在無論在學習中遇到什么困難，都可以做到向更高的目標努力奮斗，對自己的要求明顯提高，學習效果也隨之改善，成績進步明顯。繼續(xù)努力會有更大的收獲。
郭合盈：6歲，是一個性格沉穩(wěn)，聽話懂事的男孩?，F(xiàn)在，課堂上能夠積極動腦思考，學習勁頭較高，成績呈上升趨勢。團結同學，受到同學們的一致好評，口碑不錯。
孫匯來：8歲，是一個聰明懂事的男孩，學習踏實認真，不懂就問，有種不達目的不罷休的韌勁，成績呈穩(wěn)步上升趨勢。能和同學友好相處，人緣極佳，責任心很強，對班級工作認真負責，是老師的得力助手。
冀婷婷，8歲，一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然入校不久，但學習興趣濃，掌握知識比較扎實，成績非常優(yōu)秀。熱愛班集體，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。她的一舉一動都是其他同學學習的好榜樣。
徐澤漢：男，7歲，是班內男孩中年齡最小的一個。原來的學習習慣是老師們最頭疼的問題，且是輔弱對象?，F(xiàn)在的孩子已經完全變了樣，特別是在學習上表現(xiàn)非常突出，上課能夠認真聽講，寫字一絲不茍，受到了大家的好評，如果能再主動些將會取得更大的進步。
趙金龍：男孩，8歲，活潑好動，聰明懂事。很喜歡管管閑事，更可喜的變化是，現(xiàn)在基本上也能管管自己了。現(xiàn)在孩子的課堂紀律、學習態(tài)度有了很大轉變，現(xiàn)在的他好學上進，不甘落后，學習成績明顯提高。
周一銘：8歲，是一個干凈可愛的男孩子。雖剛入校不久，但在各個方面都有很大的進步：平時遵守班級紀律，課堂上學會聽課了，能夠積極主動地發(fā)言，學習興趣更大了，信心更足了。各科成績都有不同程度的提高。
（1）、召開主題班會，體現(xiàn)班級溫暖。讓學生懂得：雖然我們分別一段時間，但是今天又相聚在一起，這既是一種緣份，又是學習的需要、我們要學會珍惜！要懂得同學之間相互關愛，相互學習，相互促進，學會怎樣與別人相處。在今后的學習、生活中，學生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮—，班恥我恥”。
（2）、生日祝福，在房子玲等同學過生日的那天，由班長楊曉童主持，大家一起給她們唱生日歌，讓她們感受來自同學的祝福，雖然這是一個微不足道的事情，但卻能真正讓學生體會到家的溫暖和感覺。
（3）、圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書五十余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學生怎樣做人？
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。所以，我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強組織紀律性。
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，或生字新詞，每天一課。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
從我們班內獲得的獎狀和錦旗可以看出，我們的孩子在學校舉行的各種活動中，表現(xiàn)是多么出色，我想這與他們的團結、友愛和積極向上的精神是分不開的。
3、舉辦各種活動，培養(yǎng)學生的各種能力。
這段時間，我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習競賽，小組競爭，辯論會，朗讀比賽，手抄報比賽，大合唱等等，這些活動，既鍛煉了他們的能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
特色之四：注重師生的情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
特色之五：和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目標，那就是將我的學生————家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打電話時，我們聊得最多的是學生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學校這一段時間真實的表現(xiàn)和學習情況，有什么進步，還有哪些需要改進的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿，但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原則—————那就是實事求是。孩子好就是好，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學校的真實情況。作為班主任，如果充當老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做！
說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學校來，首先要考慮的就是孩子的學習，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠！為了提高學生的學習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：
（一）、從點滴抓起，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、
學生學習，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”，在課堂上，要求學生認真思考，積極發(fā)言。由值日班長每天總結當天的紀律情況，對每名同學在課堂上的表現(xiàn)進行量化打分。
（二）、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學校的一個特色，也是我提高教學質量、使每位學生都學好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過測試，摸清了每個學生在語文學習上的差距，知道了他們哪些地方學得好，哪些地方掌握得不扎實，在此基礎上，利用每天的培優(yōu)輔差時間，對學生進行輔導。
同時，我們將加大對學生培優(yōu)和輔弱的力度，讓每一個學生都學好，積極幫助孩子參加學校特長活動，讓每一個孩子都學到一種特長和技能。同時，也不能放松對孩子思想品質的教育與培養(yǎng)、對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚，讓他們體會到成功的喜悅，對于他們身上的缺點，我們也不會遷就，將會盡心制止，加以教育，讓孩子們無論從心理上，性格上，人生觀世界觀上都形成一個良好的發(fā)展，讓他們知道怎樣做，做什么。
各位家長、朋友們，雖然我們在工作中取得了一定成績，但難免也會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在今后的教學中，我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子，共同管理教育好我們的學生，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿！
我的講話完了，謝謝大家！
班級家長會班主任主持稿篇六
尊敬的各位家長，你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的'行動表示衷心地感謝。
(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)。
今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學、各位家長，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的領導有xx中學的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導工作。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現(xiàn)。剛才已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：
1、xx主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
2、xx校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。
3、xx中學xx校長介紹xx中學基本情況。
4、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發(fā)展情況。
班級家長會班主任主持稿篇七
合：你們好!
男：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長!
女：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。
班主任發(fā)言……。
男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點點滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!
女：下面有請數(shù)學課代表發(fā)言。
數(shù)學課代表發(fā)言……。
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我?！?BR> 男：下面有請語文課代表發(fā)言。
語文課代表發(fā)言……。
女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!
男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：請為我們自豪!不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任!
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：分數(shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功!
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”。
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情!
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!
女：千言萬語，道不盡的感激!
男：紙短情長，寫不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女!
結束語：
一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠支持我們，再見!
班級家長會班主任主持稿篇八
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好!
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體老師努力做好本職工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解學校的發(fā)展狀況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是年級家長會，分別由學校副校長劉昌福同志就學校過去的一年學校所取得的成果做簡要匯報、家長代表發(fā)言以及史承灼校長做重要講話。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，部分老師和你們見面交流。
班級家長會班主任主持稿篇九
尊敬的各位家長：
大家下午好！
今天天空又飄起了雪花，天氣雖然寒冷，但各位家長的到來為我們學校增添了溫暖。首先，我代表xx初中全體師生向各位家長能夠在百忙之中抽出時間冒著嚴寒來參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作的支持與配合。同時也希望各位家長能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到你們的理解、支持、幫助和鼓勵。
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質量?？傊痪湓挘褪亲屆恳粋€孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
第一階段是學校家長會，由我們學校吳校長為大家講話。第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師在班內與各位家長面對面交流。
下面我們進行學校家長會，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。
點評：各位家長朋友們，剛才，吳校長緊密聯(lián)系教育實際，提綱挈領的闡述了新學期以來學校的新變化、新發(fā)展和新目標并就如何抓好家庭教育為家長朋友們提出了很好意見和建議，整個講話精彩、生動。新的一學年在吳校長的正確帶領下學生們勤奮好學扎實的學風、老師們嚴謹務實高效的教風、學校風清氣正樸實的校風正日益形成，學校始終堅持圍繞質量安全這兩個主線，把立德樹人當做根本任務來抓，全面實施素質教育，全體教職工為努力辦好xx人民滿意的教育都在默默奉獻，辛勤耕耘，教育即將翻開輝煌的一頁。為落實今天的會議精神，在此我強調以下三點：一是希望各位家長認真領會吳校長及各班的會議精神，在平時教育孩子的時候要克服重重困難去落實好，切實把子女的教育問題當做家里頭等大事來抓，真正履行好監(jiān)護人的責任。二是要重視家庭與學校間的溝通、配合，特別是留守兒童家長更應加強與學校的溝通，及時掌握留守孩子的成長情況。通過今天這次會議，我們加強了溝通，增進了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁，平時要加強和班主任和科任教師的聯(lián)系，及時掌握孩子在校在家的狀況，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗！溝通方式可采用電話、短信、qq群、微信群，xx初中微信公眾號平臺（請各位家長掃xx初中微信公眾號平臺的二維碼申請加入xx初中微信公眾號溝通平臺，以便更好的相互溝通）。三是我在此代表xx初中的全體教職工向各位家長鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心呵護每一個孩子，引導教育其健康成長。我相信，通過我們的共同努力，每一位孩子們都會得到全面提高，我們將竭盡全力去圓各位家長望子成龍、望女成鳳的愿望，為社會培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才！
尊敬的各位家長，接下來我們進行第二個階段班級家長會?，F(xiàn)在就請家長們和班主任、代課教師展開互動，做深入的溝通。再次感謝眾位家長參加學校的家長會。祝您的孩子在學習進步、前程似錦，在新春佳節(jié)來臨之際預祝各位家長身體健康、新年愉快、闔家歡樂！
謝謝大家！
班級家長會班主任主持稿篇十
甲：首先，請允許我代表九(1)班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝。我是主持人朱靈，我是主持人王盼盼，(合)本次家長會由我倆共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對于我們的支持。
甲：下面，我宣布，九年級一班家長會。
(合)：現(xiàn)在正式開始!
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。時至感恩節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的爸爸媽媽!下面請欣賞歌曲“世上只有媽媽好”
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞歌曲“父親”
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。張榮華、鄒振城等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表張榮華同學發(fā)言：
甲：古人云，一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向張榮華同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。下面有請王志鵬同學發(fā)言：
甲：每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學習上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
乙：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學都看在眼里。
乙：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學生進步而無私地奉獻甲：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞歌曲“每當我從你窗前輕輕走過”
乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。
甲：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。
乙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，
甲：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
(同學們集體宣誓)。
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。
乙：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們是你不斷成長。
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。
乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
甲：處處感激，處處感動!下面請欣賞合唱”感恩的心”
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
甲：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
班級家長會班主任主持稿篇十一
尊敬的各位家長：早上好！非常感謝各位家長的到來。
我先自我介紹一下：我是六年一班班主任兼語文老師。我姓李。再次感謝大家在百忙中來參加今天六年一班的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”
尊敬的各位家長，“一切為了你們的子女、我們的學生”，為了他們今天的學習、明天的成才，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點?；谶@個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
第一項是先由我們二學部部長也是我們六年段的段長以及六年一班語數(shù)英的任課教師做相關的教學反饋與個別要求。之后如有需要深入了解孩子的學習情況的，再個別交流。時間是一個小時。
第二項是請家長們參加“薇眾德育課堂”活動。時間是9：30——11：30。
請我們二學部部長也是我們六年段的段長蔡海水老師，就六年級的相關教學情況做幾點反饋與要求。大家歡迎。
1、蔡老師是我們二學部的德育部長，也是我們六年段的段長，同時還擔任了六年二班的班主任以及語文等相關學科的教學工作?？梢哉f工作量非常大，今天又抽空為我們做了這么詳細的教學情況反饋與說明。非常感謝蔡老師的講話。
2、接下來由我對班級近階段來的學習工作一個回顧與反饋。
3、接下來請數(shù)學任課教師，林老師做數(shù)學教學的反饋與要求。大家歡迎。
4、接下來請英語任課教師，陳老師做英語教學的反饋與要求。大家歡迎。
感謝各位家長為畢業(yè)班工作的支持與配合。各位尊敬的家長，孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。更是社會和家庭方面的教育。那么家庭教育首先就要塑造一個良好和諧的家庭環(huán)境，才能夠促進孩子健康全面的發(fā)展。那么如何做一個合格的父母呢？如何在家正確有效的教育孩子呢？我們的“薇眾德育課堂”聘請了北京經貿大學的資深心理教育專家、教授的專門講座。休息十分鐘之后再回來。
祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長。也祝各位家長身體健康、合家歡樂！
班級家長會班主任主持稿篇十二
合：下午好！
女：首先我代表五（7）班全體同學歡迎大家的光臨，
男：感謝各位家長的支持！
女：當我們發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到樂你們的日夜呵護！
男：如今我們遠離你們。在書海中遨游，這呵護便化作樂夜晚里深深的思念。
女：請聽合唱《魯冰花》。
男：我們思念爸爸媽媽，淚光閃閃。在這閃閃的淚光里，媽媽的一言一行，一舉一動仿佛就在眼前，觸手可及。請欣賞趙卓晟的習作《那次，我真的哭了》。
女朗誦。
男：這份蛋糕凝聚著沉甸甸的母愛，野叩動我們幼小的心扉。我們是怎樣回報我們的父母的呢？現(xiàn)場采訪班級孩子。
女：爺爺奶奶，爸爸媽媽，我們還小，只能用我們幼稚的行為來回報你們的愛，感謝你們的付出。各位媽媽，三月里我們都給媽媽寫了信，不只你們看了信后有怎樣的感慨？（現(xiàn)場采訪媽媽們）。
女：書信只言片語，卻溝通了父子、母女之間愛的情感。
男：家務雖小，卻撫慰了父母疲憊的心靈。
合：爸爸媽媽們，我們永遠愛你們！
男：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在三月里，我們還開展了學雷鋒活動。
男：在這個活動中，同學們也都有自己的收獲，請同學們說出來，與我們的家長一起分享。
學生發(fā)言。
女：我們大家的收獲可真不少！“吃水不忘挖井人”，這次的感謝五（4）班的一個家長，是他讓我們知道了服裝制作流程；感謝李嘉怡合吳昊天的媽媽，是他們給我們留下了精彩的瞬間；感謝揚曾榮的媽媽，是他讓我們在學校里品嘗到香噴噴的韭菜餅！（掌聲）。
現(xiàn)場采訪家長。
女：我們在進步，因為有愛相伴；因為有愛，我們學會了感恩，我們不在嬌氣，“只要媽媽露笑臉”，遠離家庭的我們也會快樂無比。
全班齊唱《只要媽媽露笑臉》。
男：“學會感恩與愛同行”文明禮儀匯報會就要結束了，我們的匯報會怎樣？請年級組長謝老師作點評。
女：謝謝謝老師精彩的點評！各位家長有什么意見或建議，請在我們的班級博客里留下您寶貴的一言，我們將感激不盡。
男：匯報會到此結束，再次感謝各位家長的光臨！
2、尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們xx小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”
班級家長會班主任主持稿篇十三
各位家長，大家好!
非常感謝您們在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位家長在這一段時間中，對我們的工作的支持與厚愛!今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學校的情況。下面，我把這段時間我的工作和班級的情況向各位匯報一下：
一、班級情況：
我班共有學生41人，其中男生18人，女生23人，年齡在9——11歲間。
宋曉曉：女，9歲，在我們班年齡最小，性格開朗大方，學習積極向上，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)一直較出色，人緣較好，是個聰明懂事的好孩子。責任心很強，對班級工作認真負責，是老師的得力助手。
黃詩文：一個文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注，作業(yè)總是那么地認真，學習踏實，成績穩(wěn)定，將來會有很好的發(fā)展前景。
田芯銘：性格活潑、開朗適應能力較強，學習上不甘落后，積極進取，成績優(yōu)秀，但是性格不夠堅強，需培養(yǎng)面對困難和挫折的勇氣和信心。
張杰：聰明懂事，接受能力強，知識掌握和能力運用上都比較靈活，但是偶爾好犯粗心大意的毛病，需培養(yǎng)做事細心的好習慣。
張志強：是一個活潑好動的小男孩。在本學期的各項學習和活動中取得了很大的進步，尤其是在生活習慣和學習習慣方面明顯好轉，各門功課進步明顯，得到老師和同學們的一致好評。
周創(chuàng)：是一個性格活潑，固執(zhí)己見的男孩，我剛接這個班時，發(fā)現(xiàn)他非常厭學，學習習慣和學習成績曾經是老師們最頭疼的問題，然而經過老師們的幫助和自身努力，現(xiàn)在孩子已經轉變很多，上課能夠專心聽講，作業(yè)能夠認真完成，自然成績就有了很大提高。
王蕓夢：克服了一個最大的弱點學習認真刻苦的程度不夠。經過老師和家長的溝通，最重要的是孩子自己的努力，現(xiàn)在無論在學習中遇到什么困難，都可以做到向更高的目標努力奮斗，對自己的要求明顯提高，學習效果也隨之改善，成績進步明顯。繼續(xù)努力會有更大的收獲。
周葉童：是一個性格沉穩(wěn)，聽話懂事的女孩。現(xiàn)在，課堂上能夠積極動腦思考，學習勁頭較高，成績呈上升趨勢。團結同學，受到同學們的一致好評，口碑不錯。
彭睿哲：是一個聰明懂事的男孩，學習踏實認真，不懂就問，有種不達目的不罷休的韌勁，成績呈穩(wěn)步上升趨勢。能和同學友好相處，人緣極好。
覃小紅，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然我接班不久，但發(fā)現(xiàn)她學習興趣濃，掌握知識比較扎實，成績非常優(yōu)秀。熱愛班集體，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。她的一舉一動都是其他同學學習的好榜樣。
由于本班學生較多，在這里，我不能一一向您們去介紹您的學生，若需要了解學生在校情況的家長，望會后和我交流。
二、開學初，營造家的氛圍：
召開主題班會，體現(xiàn)班級溫暖。讓學生懂得：雖然假期分別了一段時間，但是今天又相聚在一起，這既是一種緣份，又是學習的需要.我們要學會珍惜!要懂得同學之間相互關愛，相互學習，相互促進，學會怎樣與別人相處。在今后的學習、生活中，學生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。
三.創(chuàng)建特色班級：
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學生怎樣做人?
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。所以，我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強組織紀律性。
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，或生字新詞。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2、力爭在升旗，早鍛煉和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早鍛煉的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
特色之三：注重師生的情感交流。
四、強化質量，抓成績，是我們工作的重中之重。
說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學校來，首先要考慮的就是孩子的學習，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠!為了提高學生的學習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：
(一)、從點滴抓起，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣.
學生學習，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”，在課堂上，要求學生認真思考，積極發(fā)言。由值日班長每天總結當天的紀律情況，對每名同學在課堂上的表現(xiàn)進行量化打分。
(二)、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉優(yōu)。
培優(yōu)輔弱既是我們學校的一個特色，也是我提高教學質量、使每位學生都學好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過測試，摸清了每個學生在語文學習上的差距，知道了他們哪些地方學得好，哪些地方掌握得不扎實，在此基礎上，利用每天的培優(yōu)輔差時間，對學生進行輔導。由于老師們不懈的努力和學生扎實而有效的學習，學生的成績有了明顯的進步。本學期期中考試，我班語、數(shù)、英三科成績很優(yōu)秀。
四、今后的設想：
在今后的日子里,我們將加大對學生學習習慣與學習方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學習習慣與方法.為孩子的一生奠定基礎。
同時,我們將加大對學生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個學生都學好,積極幫助孩子參加學校特長活動,讓每一個孩子都學到一種特長和技能。同時,也不能放松對孩子思想品質的教育與培養(yǎng).對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚,讓他們體會到成功的喜悅,對于他們身上的缺點,我們也不會遷就,將會盡心制止,加以教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀世界觀上都形成一個良好的發(fā)展,讓他們知道怎樣做,做什么。
各位家長，雖然我們在工作中取得了一定成績，但難免也會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正!在今后的教學中，我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子，共同管理教育好我們的學生，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿!謝謝大家!
班級家長會班主任主持稿篇十四
你們好！
剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的！
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況。
一、兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好！
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我4８個同學和老師組成的溫馨的一家子。（照片）。
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。
乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?BR> 這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室（照片），每一節(jié)科學課，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn)，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
乙：
1、秋游篇。
在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）。
2、運動篇。
在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲。
得了年級段第一。（照片）。
比賽勝利了，我們笑得多歡?。ㄕ掌?BR> 3、班隊課。
在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開。
得有聲有色。（照片）。
在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個。
同學的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇。
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。（照片）。
針對同學們愛使用修正液的現(xiàn)象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。
5、科學篇。
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課?？矗覀冏龅男≤嚩嗥?！在制作中，我們明白了什么是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛！在活動中，我們班也收獲了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：
甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五（x）班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸。
乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。
剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。
（一）良好的習慣受益終身。
我們的辦學宗旨是：創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到；有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對；有的同學自律能力很好，有的同學老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態(tài)度問題。
我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。
五年級學習習慣要求。
1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。
2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。
3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。
5、善于傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。
6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網絡資源有效完成學習任務。
7、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。
8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應主動向老師說明理由，并及時補上。
9、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
這里我還想補充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學過的新單詞都要知道它的中文意思。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。
（二）機會垂青于有準備的人。
我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點？”我希望把發(fā)言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節(jié)目外，個別性的節(jié)目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收獲。
孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養(yǎng)起來的，這里除了老師的培養(yǎng)，更離不開家長的指導與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧！有的同學的制作很精美，有的同學就需要努力了。這里，我想談談自己的親身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業(yè)，如做名片、觀察種子發(fā)芽、制作飛碟、畫一張有關海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉念一想，自己是沒時間計劃性地培養(yǎng)她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我?guī)退龑懺诳ㄆ稀Ｒ粡埫蠅α?。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準備了材料，并給她說了制作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學們的寒假作品，有的確實也經過大人的幫忙，在你的輔導下，孩子的能力也在潛移默化的提高。
希望我們的家長花點時間培養(yǎng)孩子的各方面能力，讓機會垂青于你的孩子。
班級家長會班主任主持稿篇十五
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了衡山迪星學校，走進了小學四年級班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉眼間，孩子們讀四年級已四個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天的會議有七項議程：
一、班級基本情況介紹;。
二.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;。
三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;。
四、對家長的希望及建議;。
六、家長的意見和建議;。
七、班主任宣布家長會結束。
一、班級基本情況介紹。
1、學生情況介紹我們班共有學生38人，其中男生28人，女生10人。這一學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長程忌、路隊長王佳有、勞動委員曠文喜、男生寢室103寢室長程忌劉嘉峰、104寢室長曹陽斌聶煜坤105寢室長周行峰等同學表現(xiàn)積極,女生宿舍205寢室長黃嘉慧、女生宿舍208寢室長唐思甜彭丹，認真負責等同學表現(xiàn)積極認真負責，還有其他一些同學,像譚文達、曹孜涵、胡嘉琪、譚文龍、楊子祎、武朝諾、袁俊杰、羅琴、王湘婷等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生遲到早退現(xiàn)象沒有，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這一學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
2、但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
3、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師——文珍，首先有我來介紹一下出席這次家長會老師：這是我班的數(shù)學老師—張芳芳老師、英語老師陳玉芬老師，大家歡迎!
5、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報。
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，他們分別是：陳廣、程忌、黃嘉慧、曹孜涵、王湘婷、武朝諾、唐思甜、周行峰。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課做小動作，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
7、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩。
9、班上個別學生偏科較為嚴重。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;。
首先有請程忌同學的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請陳廣同學的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請陳廣同學發(fā)言;下面有請程忌同學發(fā)言;最后由黃嘉慧同學發(fā)言。
四、對家長的希望及建議;。
小學，是學生由幼稚的童年個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。小學，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)學校生活的新特點進行調整，結果學習時手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
小是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展都在變化，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。
(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。
(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。(3)、請盡可能理解你的孩子。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。
學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
(2)、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：放假檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
(3)、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。
(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
(5)、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
五、各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。
六、剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
七、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。
最后，在這里我謹代表四年級班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。
謝謝大家!
班級家長會班主任主持稿篇十六
尊敬的家長：
尊敬的各位家長同志，借今天家長會之機，我代表學校德育處向在場的各位家長同志提幾點德育要求及建議，請各位家長同志給予積極的支持、配合與理解。
1、請各位家長利用本次家長會的機會到班主任處更新自己的最新的通訊方式。便于學校能與您保持及時的溝通。
2、學校禁止行課期間使用手機，要求有手機的同學返校當晚交班主任處保管，周末放假前會歸還學生便于與家長聯(lián)系。但是如果行課期間發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機將當場收繳手機且歸還時間為高三畢業(yè)或自動退學時。故請各位家長與班主任老師交底:您子女到底有不有手機，便于班主任進行收繳保存以保障您孩子的學習時間及精力。
3、引導我們的孩子要遵守學校的作息時間、愛惜身體。按時就餐，少吃零食。特別是要求我們孩子按時早餐。
4、引導我們的'孩子以友善、誠信、團結的態(tài)度對待同學，教育我們孩子萬事以和為貴。嚴禁用簡單粗暴的手段處理同學之間矛盾與糾紛。一旦同學之間發(fā)生打架，學校將按承諾書或學生手冊進行嚴肅處理。
5、引導我們的孩子養(yǎng)成正確的、健康的生活方式及習慣。嚴禁我們的孩子吸煙、酗酒。
6、引導我們的孩子正確處理青春期帶來的萌動，正確處理男女之間的情感，引導他們將更多的精力投身于緊張的高中學習。不要圖一時之快追求暫時的快樂而耽誤大好的青春及學業(yè)。學校相關規(guī)定是嚴禁在校不當交友。
本次家長會，我重點就強調以上7點，請各位家長同志參照執(zhí)行，同時請各位家長嚴格按學校開校之初發(fā)放的“學生在校守紀承諾書”的相關條款嚴格地約束與教育我們的孩子。讓他們嚴格遵守學校相關規(guī)定及制度。謝謝大家，祝全體家長朋友們身體健康、工作順利。
班級家長會班主任主持稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的`.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.
那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”.
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.
孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
班級家長會班主任主持稿篇二
尊敬的各位家長朋友們：
根據(jù)學校。
領導。
要求，本期家長會由各班級的家委會主持召開，首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的老師和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
:我是咱們班，也是家委會成員之一。
促進成長，尤其教育教學成果名列前茅;無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績，作為學生家長，我們?yōu)閷W校取得這樣好的成績感到欣喜和自豪，對自己的孩子能夠就讀這樣的學校感到非常放心?？吹胶⒆右惶焯斐砷L進步，我們對學校和老師心存感激，因為我們孩子的點滴進步，都浸透著學校。
領導。
和各位老師的辛勤汗水。在此，請允許我代表各位家長朋友，向學校。
領導。
和所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
和各位家長朋友對我的.期望和重托。
另一方面，有學校。
領導。
的信任，有各位老師和家長朋友的支持，我對勝任這項工作又充滿了信心。今后，我一定與家長委員會全體成員精誠團結，密切配合，借助家長委員會這個平臺，增進廣大家長對學校教育教學工作的理解和支持，加強與學校。
領導。
各位老師和廣大家長朋友的溝通與交流，及時把家長提出的建議想法和要求反饋給學校，并協(xié)助學校找出相應的解決辦法;對于學校向家長提出的目標要求和任務，我們要全力支持與配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。同時，我們還要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，積極為學校和學生辦實事辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。總之，我們將以最大的努力支持學校辦學，以最大的誠意為學校建言獻策，我們相信，在我們的共同努力下，我們三小的家校聯(lián)系會更加緊密，溝通會更加默契。
根據(jù)本次家長會會議內容和安排，共分以下幾項:。
【
一
】
:家長們請?zhí)顚憽逗灥奖怼?BR> 【
二
】
:請老師對學生在校成績和表現(xiàn)做一個。
總結。
匯報。
【
三
】
:請家長代表發(fā)言。
【
四
】
:報告會
【
五
】
:師德評議
介紹完畢，下面我們來進行會議第一項:。
(一)、請家長們填寫《簽到表》。
會議進行第二項。
(二)、有請王老師。
講話。
(三)、歡迎姜老師。
講話。
有請王老師為我們大家做工作匯報，大家掌聲歡迎!
非常感謝王老師的匯報，為了孩子們，您辛苦了。
下面有請姜老師為我們做工作匯報，大家歡迎。
非常感謝姜老師精彩的匯報。
會議進行第三項:。
下面有請家長代表何志遠媽媽發(fā)言:大家歡迎!
下面有請--媽媽。
給大家。
說說關---學習成績提高的一點點教育。
心得。
會議進行第四項:。
歡迎王老師為家長朋友們請來的教育。
專家。
會議進行第五項:。
根據(jù)學校。
領導。
要求，對各班任教老師進行民主測評，請把測評表發(fā)給各位家長，希。
望大家。
秉著公平、公正，認真負責的態(tài)度進行本次測評，暫請老師回避，謝謝!
會議到此結束，再次的感謝大家的到來，散會。
班級家長會班主任主持稿篇三
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。下面是范文站小編收集整理的家長會班主任主持詞范文，歡迎閱讀。
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先感謝家長們對我校的信任和支持，感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時間，參加七年級級部的首次家長會。家長朋友們，為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子三年的美好時光。今天我們隆重舉行七年級學生家長會，就是想讓家長對我們大楊樹一中有個較全面的了解，請家長跟我們學校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子能快樂學習，通過三年的努力實現(xiàn)家庭夢想，順利考入理想高中。
今天的家長會有三項議程：
第一項議程請xxx校長簡要介紹一下我們的學校。
第二項議程xxx主任介紹需要家長密切配合的幾項管理規(guī)定
一、遇到下列情況學校將通知家長到校協(xié)同教育
1、學生攜帶管制刀具
2、學生攜帶手機
3、學生打架或參與打架、學生儀表不符合學生身份和學校規(guī)定
5、學生考試作弊
6、學生在校不能服從教師管理
7、學生沒有按時完成家庭作業(yè)
二、學校實行月清考試制度，每隔三周將進行一次月清考試，每次考試后將針對存在問題召開相應家長會請家長及時參加。
三、學校與家長溝通的主要渠道是校信通，請家長全員加入校信通，家長要保證與班主任的溝通渠道暢通，如果更換號碼請及時告知班主任。
四、學生時間是固定不變的，若有變更班主任會及時通知家長，請家長高度關注孩子的上放學時間，不要過早到校。
第三項：請家長代表家長宣讀家長承諾書
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，在孩子們已經開始的`初中生活里，我們學校老師將會用我們的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展!
第四項：由各班班主任組織本班學生家長進行交流
我作為一名孩子的家長，我將全力以赴和學校齊心攜手關注、支持孩子的成長，并鄭重承諾如下：
一、率先垂范，為孩子一生的成長負責，讓孩子通過三年的學習升入理想的高中。
二、要帶頭加強學習，與學校和老師保持高度一致，做到以下幾點
1、孩子上學期間穿校服
2、孩子儀表符合學校要求
3、孩子上學期間不帶手機
4、孩子上學期間不吃零食(牛奶、水果除外)
以上是我的承諾，真誠歡迎孩子和老師予以監(jiān)督。
承諾人：家長姓名----------
孩子姓名---------
20xx、8、16
我作為一名班主任，我將全力以赴和家長齊心攜手關注、支持孩子的成長，并鄭重承諾如下：
一、率先垂范，為孩子一生的成長負責，讓孩子通過三年的學習升入理想的高中。
二、要帶頭加強學習，與家長保持高度一致，做到以下幾點
1、全心全意為家長和孩子服務。
2、為班級中的每個孩子負責，為每個家庭負責，和孩子一起成長
3、不求最好，但求更好，讓家長放心，讓那個孩子滿意。
以上是我的承諾，真誠歡迎孩子和家長予以監(jiān)督。
承諾人：xxx一中七年級全體班主任
班級家長會班主任主持稿篇四
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經共同度過了兩年半的時光，兩年多來，我在陶老師的扶持幫助下，把我們的五（1）班管理得井井有條，每一個孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因為有了這71個可愛的孩子們，我們班的衛(wèi)生、手抄報、紀律、學習都是同年級中最出色的。剎那間，我感動了，多么純真的心靈、多么可愛的孩子、多么優(yōu)異的表現(xiàn)！我知道孩子們點點滴的表現(xiàn)都凝聚家長深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子愛的體現(xiàn)。
與孩子們相處的兩年多來，我深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，都學會了主動關心別人，幫助別人，孩子們也從相互關心中感受到了集體的溫暖。另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處、互相禮讓，不要斤斤計較，不要相互挑撥，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學。并告訴同學們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，我也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力。
我認為，對于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力都能得到公平的評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。當然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象：如：有的同學上課說話、做小動作、打架、亂拿別人的東西，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點。
下面我結合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。
2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。無論孩子完成的怎樣，多表揚，少批評。
3）讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?BR> 4）現(xiàn)在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。
5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。
6）正確理解、看待學校的收費問題。作為班主任，我們有權管理好班級，卻無力拒絕上級領導下達的任務，農民出身的我理解、同情做家長的難處，可上級領導下達給我們的任務，我們也只能在無奈中執(zhí)行。
這次家長會，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀都在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！比倭校行谐鰻钤?，只要另起一行，每個孩子都是天才。今天我借此和各位家長共勉。
接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。
要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的，也可以為五、六年級即將舉行的讀寫競賽和兩科聯(lián)賽作準備。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學習，就有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有些學生做作業(yè)時字寫得特別潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關心孩子，及時地與我們反應、聯(lián)系、溝通。
在座的各位家長都是有素質、有經驗的人，站在這個講臺上與你們交流，我惶恐、不安，但更多的是感謝，在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班71個可愛的孩子們，因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為過得充實而快樂，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己！謝謝大家！
班級家長會班主任主持稿篇五
大家上午好！
今天是5月31日，明天就是六一兒童節(jié)、在此，我祝一年級一班全體同學節(jié)日快樂，萬事如意！同時，非常感謝各位家長在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位家長在這一段時間中，對我們的工作的支持與厚愛！一、今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學校的情況。
我班共有學生17人，其中男生10人，女生7人，年齡在7——9歲間（7歲居多）。
楊曉彤：女，剛8歲，性格開朗大方，學習積極向上，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)一直較出色，人緣較好，是個聰明懂事的好孩子。
叢宇哲：7歲，一個文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注，作業(yè)總是那么地認真，學習踏實，成績穩(wěn)定，將來會有很好的發(fā)展前景。
葉文靜：女孩，7歲，她性格活潑、開朗適應能力較強，學習上不甘落后，積極進取，成績優(yōu)秀，但是性格不夠堅強，需培養(yǎng)面對困難和挫折的勇氣和信心。
田曉：女孩，7歲，聰明懂事，接受能力強，知識掌握和能力運用上都比較靈活，但是偶爾好犯粗心大意的毛病，需培養(yǎng)做事細心的好習慣。
楊藝?。?歲，她是個聰明懂事的漂亮女孩，本學期以來在各方面表現(xiàn)都有很大進步，而且各科成績突出，在上次的其中考試中名列級部第一名，發(fā)展的潛力很大。
房子凌：女，7歲，她是個誠實乖巧的女孩子，熱愛班集體，學習上不甘落后，由原來的的輔導對象轉變?yōu)椤胺判膽簟?，而且寫字水平有了很大提高，從各方面來說都是班內進步較大的孩子。
尹晗：8歲，是一個活潑好動的小男孩。在本學期的各項學習和活動中取得了很大的進步，尤其是在生活習慣和學習習慣方面明顯好轉，各門功課進步明顯，得到老師和同學們的一致好評。
高哲：8歲，是一個相對穩(wěn)重的男孩子，頭腦靈活，課堂上能夠積極參與交流，各科成績一直比較理想，現(xiàn)在性格也變得堅強多了。
盧良：8歲，是一個性格活潑，固執(zhí)己見的男孩，他剛來時曾經非常厭學，學習習慣和學習成績曾經是老師們最頭疼的問題，然而經過老師們的幫助和自身努力，現(xiàn)在孩子已經轉變很多，上課能夠專心聽講，作業(yè)能夠認真完成，自然成績就有了很大提高。
李文濤：8歲，學習積極態(tài)度積極認真，每件事情都會盡最大努力，而且比較虛心，成績相對穩(wěn)定，選修的功課成績也不錯，老師們的評價也很好，如能持之以恒，文濤的成績將會有更突出的表現(xiàn)。
李松峰：8歲，克服了一個最大的弱點學習認真刻苦的程度不夠。經過老師和家長的溝通，最重要的是孩子自己的努力，現(xiàn)在無論在學習中遇到什么困難，都可以做到向更高的目標努力奮斗，對自己的要求明顯提高，學習效果也隨之改善，成績進步明顯。繼續(xù)努力會有更大的收獲。
郭合盈：6歲，是一個性格沉穩(wěn)，聽話懂事的男孩?，F(xiàn)在，課堂上能夠積極動腦思考，學習勁頭較高，成績呈上升趨勢。團結同學，受到同學們的一致好評，口碑不錯。
孫匯來：8歲，是一個聰明懂事的男孩，學習踏實認真，不懂就問，有種不達目的不罷休的韌勁，成績呈穩(wěn)步上升趨勢。能和同學友好相處，人緣極佳，責任心很強，對班級工作認真負責，是老師的得力助手。
冀婷婷，8歲，一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然入校不久，但學習興趣濃，掌握知識比較扎實，成績非常優(yōu)秀。熱愛班集體，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。她的一舉一動都是其他同學學習的好榜樣。
徐澤漢：男，7歲，是班內男孩中年齡最小的一個。原來的學習習慣是老師們最頭疼的問題，且是輔弱對象?，F(xiàn)在的孩子已經完全變了樣，特別是在學習上表現(xiàn)非常突出，上課能夠認真聽講，寫字一絲不茍，受到了大家的好評，如果能再主動些將會取得更大的進步。
趙金龍：男孩，8歲，活潑好動，聰明懂事。很喜歡管管閑事，更可喜的變化是，現(xiàn)在基本上也能管管自己了。現(xiàn)在孩子的課堂紀律、學習態(tài)度有了很大轉變，現(xiàn)在的他好學上進，不甘落后，學習成績明顯提高。
周一銘：8歲，是一個干凈可愛的男孩子。雖剛入校不久，但在各個方面都有很大的進步：平時遵守班級紀律，課堂上學會聽課了，能夠積極主動地發(fā)言，學習興趣更大了，信心更足了。各科成績都有不同程度的提高。
（1）、召開主題班會，體現(xiàn)班級溫暖。讓學生懂得：雖然我們分別一段時間，但是今天又相聚在一起，這既是一種緣份，又是學習的需要、我們要學會珍惜！要懂得同學之間相互關愛，相互學習，相互促進，學會怎樣與別人相處。在今后的學習、生活中，學生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮—，班恥我恥”。
（2）、生日祝福，在房子玲等同學過生日的那天，由班長楊曉童主持，大家一起給她們唱生日歌，讓她們感受來自同學的祝福，雖然這是一個微不足道的事情，但卻能真正讓學生體會到家的溫暖和感覺。
（3）、圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書五十余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學生怎樣做人？
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。所以，我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強組織紀律性。
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，或生字新詞，每天一課。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
從我們班內獲得的獎狀和錦旗可以看出，我們的孩子在學校舉行的各種活動中，表現(xiàn)是多么出色，我想這與他們的團結、友愛和積極向上的精神是分不開的。
3、舉辦各種活動，培養(yǎng)學生的各種能力。
這段時間，我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習競賽，小組競爭，辯論會，朗讀比賽，手抄報比賽，大合唱等等，這些活動，既鍛煉了他們的能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
特色之四：注重師生的情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
特色之五：和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目標，那就是將我的學生————家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打電話時，我們聊得最多的是學生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學校這一段時間真實的表現(xiàn)和學習情況，有什么進步，還有哪些需要改進的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿，但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原則—————那就是實事求是。孩子好就是好，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學校的真實情況。作為班主任，如果充當老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做！
說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學校來，首先要考慮的就是孩子的學習，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠！為了提高學生的學習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：
（一）、從點滴抓起，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、
學生學習，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”，在課堂上，要求學生認真思考，積極發(fā)言。由值日班長每天總結當天的紀律情況，對每名同學在課堂上的表現(xiàn)進行量化打分。
（二）、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學校的一個特色，也是我提高教學質量、使每位學生都學好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過測試，摸清了每個學生在語文學習上的差距，知道了他們哪些地方學得好，哪些地方掌握得不扎實，在此基礎上，利用每天的培優(yōu)輔差時間，對學生進行輔導。
同時，我們將加大對學生培優(yōu)和輔弱的力度，讓每一個學生都學好，積極幫助孩子參加學校特長活動，讓每一個孩子都學到一種特長和技能。同時，也不能放松對孩子思想品質的教育與培養(yǎng)、對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚，讓他們體會到成功的喜悅，對于他們身上的缺點，我們也不會遷就，將會盡心制止，加以教育，讓孩子們無論從心理上，性格上，人生觀世界觀上都形成一個良好的發(fā)展，讓他們知道怎樣做，做什么。
各位家長、朋友們，雖然我們在工作中取得了一定成績，但難免也會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在今后的教學中，我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子，共同管理教育好我們的學生，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿！
我的講話完了，謝謝大家！
班級家長會班主任主持稿篇六
尊敬的各位家長，你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的'行動表示衷心地感謝。
(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)。
今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學、各位家長，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的領導有xx中學的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導工作。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現(xiàn)。剛才已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：
1、xx主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
2、xx校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。
3、xx中學xx校長介紹xx中學基本情況。
4、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發(fā)展情況。
班級家長會班主任主持稿篇七
合：你們好!
男：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長!
女：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。
班主任發(fā)言……。
男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點點滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!
女：下面有請數(shù)學課代表發(fā)言。
數(shù)學課代表發(fā)言……。
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我?！?BR> 男：下面有請語文課代表發(fā)言。
語文課代表發(fā)言……。
女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!
男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：請為我們自豪!不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任!
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：分數(shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
男：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功!
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”。
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情!
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!
女：千言萬語，道不盡的感激!
男：紙短情長，寫不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您的兒女!
結束語：
一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠支持我們，再見!
班級家長會班主任主持稿篇八
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好!
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體老師努力做好本職工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解學校的發(fā)展狀況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是年級家長會，分別由學校副校長劉昌福同志就學校過去的一年學校所取得的成果做簡要匯報、家長代表發(fā)言以及史承灼校長做重要講話。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，部分老師和你們見面交流。
班級家長會班主任主持稿篇九
尊敬的各位家長：
大家下午好！
今天天空又飄起了雪花，天氣雖然寒冷，但各位家長的到來為我們學校增添了溫暖。首先，我代表xx初中全體師生向各位家長能夠在百忙之中抽出時間冒著嚴寒來參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作的支持與配合。同時也希望各位家長能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到你們的理解、支持、幫助和鼓勵。
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質量?？傊痪湓挘褪亲屆恳粋€孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
第一階段是學校家長會，由我們學校吳校長為大家講話。第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師在班內與各位家長面對面交流。
下面我們進行學校家長會，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。
點評：各位家長朋友們，剛才，吳校長緊密聯(lián)系教育實際，提綱挈領的闡述了新學期以來學校的新變化、新發(fā)展和新目標并就如何抓好家庭教育為家長朋友們提出了很好意見和建議，整個講話精彩、生動。新的一學年在吳校長的正確帶領下學生們勤奮好學扎實的學風、老師們嚴謹務實高效的教風、學校風清氣正樸實的校風正日益形成，學校始終堅持圍繞質量安全這兩個主線，把立德樹人當做根本任務來抓，全面實施素質教育，全體教職工為努力辦好xx人民滿意的教育都在默默奉獻，辛勤耕耘，教育即將翻開輝煌的一頁。為落實今天的會議精神，在此我強調以下三點：一是希望各位家長認真領會吳校長及各班的會議精神，在平時教育孩子的時候要克服重重困難去落實好，切實把子女的教育問題當做家里頭等大事來抓，真正履行好監(jiān)護人的責任。二是要重視家庭與學校間的溝通、配合，特別是留守兒童家長更應加強與學校的溝通，及時掌握留守孩子的成長情況。通過今天這次會議，我們加強了溝通，增進了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁，平時要加強和班主任和科任教師的聯(lián)系，及時掌握孩子在校在家的狀況，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗！溝通方式可采用電話、短信、qq群、微信群，xx初中微信公眾號平臺（請各位家長掃xx初中微信公眾號平臺的二維碼申請加入xx初中微信公眾號溝通平臺，以便更好的相互溝通）。三是我在此代表xx初中的全體教職工向各位家長鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心呵護每一個孩子，引導教育其健康成長。我相信，通過我們的共同努力，每一位孩子們都會得到全面提高，我們將竭盡全力去圓各位家長望子成龍、望女成鳳的愿望，為社會培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才！
尊敬的各位家長，接下來我們進行第二個階段班級家長會?，F(xiàn)在就請家長們和班主任、代課教師展開互動，做深入的溝通。再次感謝眾位家長參加學校的家長會。祝您的孩子在學習進步、前程似錦，在新春佳節(jié)來臨之際預祝各位家長身體健康、新年愉快、闔家歡樂！
謝謝大家！
班級家長會班主任主持稿篇十
甲：首先，請允許我代表九(1)班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝。我是主持人朱靈，我是主持人王盼盼，(合)本次家長會由我倆共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對于我們的支持。
甲：下面，我宣布，九年級一班家長會。
(合)：現(xiàn)在正式開始!
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。時至感恩節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的爸爸媽媽!下面請欣賞歌曲“世上只有媽媽好”
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞歌曲“父親”
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。張榮華、鄒振城等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表張榮華同學發(fā)言：
甲：古人云，一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向張榮華同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。下面有請王志鵬同學發(fā)言：
甲：每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學習上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
乙：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學都看在眼里。
乙：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學生進步而無私地奉獻甲：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞歌曲“每當我從你窗前輕輕走過”
乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。
甲：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。
乙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，
甲：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
(同學們集體宣誓)。
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。
乙：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們是你不斷成長。
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。
乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
甲：處處感激，處處感動!下面請欣賞合唱”感恩的心”
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
甲：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
班級家長會班主任主持稿篇十一
尊敬的各位家長：早上好！非常感謝各位家長的到來。
我先自我介紹一下：我是六年一班班主任兼語文老師。我姓李。再次感謝大家在百忙中來參加今天六年一班的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”
尊敬的各位家長，“一切為了你們的子女、我們的學生”，為了他們今天的學習、明天的成才，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點?；谶@個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
第一項是先由我們二學部部長也是我們六年段的段長以及六年一班語數(shù)英的任課教師做相關的教學反饋與個別要求。之后如有需要深入了解孩子的學習情況的，再個別交流。時間是一個小時。
第二項是請家長們參加“薇眾德育課堂”活動。時間是9：30——11：30。
請我們二學部部長也是我們六年段的段長蔡海水老師，就六年級的相關教學情況做幾點反饋與要求。大家歡迎。
1、蔡老師是我們二學部的德育部長，也是我們六年段的段長，同時還擔任了六年二班的班主任以及語文等相關學科的教學工作?？梢哉f工作量非常大，今天又抽空為我們做了這么詳細的教學情況反饋與說明。非常感謝蔡老師的講話。
2、接下來由我對班級近階段來的學習工作一個回顧與反饋。
3、接下來請數(shù)學任課教師，林老師做數(shù)學教學的反饋與要求。大家歡迎。
4、接下來請英語任課教師，陳老師做英語教學的反饋與要求。大家歡迎。
感謝各位家長為畢業(yè)班工作的支持與配合。各位尊敬的家長，孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。更是社會和家庭方面的教育。那么家庭教育首先就要塑造一個良好和諧的家庭環(huán)境，才能夠促進孩子健康全面的發(fā)展。那么如何做一個合格的父母呢？如何在家正確有效的教育孩子呢？我們的“薇眾德育課堂”聘請了北京經貿大學的資深心理教育專家、教授的專門講座。休息十分鐘之后再回來。
祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長。也祝各位家長身體健康、合家歡樂！
班級家長會班主任主持稿篇十二
合：下午好！
女：首先我代表五（7）班全體同學歡迎大家的光臨，
男：感謝各位家長的支持！
女：當我們發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到樂你們的日夜呵護！
男：如今我們遠離你們。在書海中遨游，這呵護便化作樂夜晚里深深的思念。
女：請聽合唱《魯冰花》。
男：我們思念爸爸媽媽，淚光閃閃。在這閃閃的淚光里，媽媽的一言一行，一舉一動仿佛就在眼前，觸手可及。請欣賞趙卓晟的習作《那次，我真的哭了》。
女朗誦。
男：這份蛋糕凝聚著沉甸甸的母愛，野叩動我們幼小的心扉。我們是怎樣回報我們的父母的呢？現(xiàn)場采訪班級孩子。
女：爺爺奶奶，爸爸媽媽，我們還小，只能用我們幼稚的行為來回報你們的愛，感謝你們的付出。各位媽媽，三月里我們都給媽媽寫了信，不只你們看了信后有怎樣的感慨？（現(xiàn)場采訪媽媽們）。
女：書信只言片語，卻溝通了父子、母女之間愛的情感。
男：家務雖小，卻撫慰了父母疲憊的心靈。
合：爸爸媽媽們，我們永遠愛你們！
男：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在三月里，我們還開展了學雷鋒活動。
男：在這個活動中，同學們也都有自己的收獲，請同學們說出來，與我們的家長一起分享。
學生發(fā)言。
女：我們大家的收獲可真不少！“吃水不忘挖井人”，這次的感謝五（4）班的一個家長，是他讓我們知道了服裝制作流程；感謝李嘉怡合吳昊天的媽媽，是他們給我們留下了精彩的瞬間；感謝揚曾榮的媽媽，是他讓我們在學校里品嘗到香噴噴的韭菜餅！（掌聲）。
現(xiàn)場采訪家長。
女：我們在進步，因為有愛相伴；因為有愛，我們學會了感恩，我們不在嬌氣，“只要媽媽露笑臉”，遠離家庭的我們也會快樂無比。
全班齊唱《只要媽媽露笑臉》。
男：“學會感恩與愛同行”文明禮儀匯報會就要結束了，我們的匯報會怎樣？請年級組長謝老師作點評。
女：謝謝謝老師精彩的點評！各位家長有什么意見或建議，請在我們的班級博客里留下您寶貴的一言，我們將感激不盡。
男：匯報會到此結束，再次感謝各位家長的光臨！
2、尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們xx小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”
班級家長會班主任主持稿篇十三
各位家長，大家好!
非常感謝您們在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位家長在這一段時間中，對我們的工作的支持與厚愛!今天，大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學校的情況。下面，我把這段時間我的工作和班級的情況向各位匯報一下：
一、班級情況：
我班共有學生41人，其中男生18人，女生23人，年齡在9——11歲間。
宋曉曉：女，9歲，在我們班年齡最小，性格開朗大方，學習積極向上，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)一直較出色，人緣較好，是個聰明懂事的好孩子。責任心很強，對班級工作認真負責，是老師的得力助手。
黃詩文：一個文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注，作業(yè)總是那么地認真，學習踏實，成績穩(wěn)定，將來會有很好的發(fā)展前景。
田芯銘：性格活潑、開朗適應能力較強，學習上不甘落后，積極進取，成績優(yōu)秀，但是性格不夠堅強，需培養(yǎng)面對困難和挫折的勇氣和信心。
張杰：聰明懂事，接受能力強，知識掌握和能力運用上都比較靈活，但是偶爾好犯粗心大意的毛病，需培養(yǎng)做事細心的好習慣。
張志強：是一個活潑好動的小男孩。在本學期的各項學習和活動中取得了很大的進步，尤其是在生活習慣和學習習慣方面明顯好轉，各門功課進步明顯，得到老師和同學們的一致好評。
周創(chuàng)：是一個性格活潑，固執(zhí)己見的男孩，我剛接這個班時，發(fā)現(xiàn)他非常厭學，學習習慣和學習成績曾經是老師們最頭疼的問題，然而經過老師們的幫助和自身努力，現(xiàn)在孩子已經轉變很多，上課能夠專心聽講，作業(yè)能夠認真完成，自然成績就有了很大提高。
王蕓夢：克服了一個最大的弱點學習認真刻苦的程度不夠。經過老師和家長的溝通，最重要的是孩子自己的努力，現(xiàn)在無論在學習中遇到什么困難，都可以做到向更高的目標努力奮斗，對自己的要求明顯提高，學習效果也隨之改善，成績進步明顯。繼續(xù)努力會有更大的收獲。
周葉童：是一個性格沉穩(wěn)，聽話懂事的女孩。現(xiàn)在，課堂上能夠積極動腦思考，學習勁頭較高，成績呈上升趨勢。團結同學，受到同學們的一致好評，口碑不錯。
彭睿哲：是一個聰明懂事的男孩，學習踏實認真，不懂就問，有種不達目的不罷休的韌勁，成績呈穩(wěn)步上升趨勢。能和同學友好相處，人緣極好。
覃小紅，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然我接班不久，但發(fā)現(xiàn)她學習興趣濃，掌握知識比較扎實，成績非常優(yōu)秀。熱愛班集體，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。她的一舉一動都是其他同學學習的好榜樣。
由于本班學生較多，在這里，我不能一一向您們去介紹您的學生，若需要了解學生在校情況的家長，望會后和我交流。
二、開學初，營造家的氛圍：
召開主題班會，體現(xiàn)班級溫暖。讓學生懂得：雖然假期分別了一段時間，但是今天又相聚在一起，這既是一種緣份，又是學習的需要.我們要學會珍惜!要懂得同學之間相互關愛，相互學習，相互促進，學會怎樣與別人相處。在今后的學習、生活中，學生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。
三.創(chuàng)建特色班級：
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學生怎樣做人?
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。所以，我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強組織紀律性。
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，或生字新詞。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2、力爭在升旗，早鍛煉和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早鍛煉的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
特色之三：注重師生的情感交流。
四、強化質量，抓成績，是我們工作的重中之重。
說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學校來，首先要考慮的就是孩子的學習，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠!為了提高學生的學習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：
(一)、從點滴抓起，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣.
學生學習，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學生“學會傾聽”，在課堂上，要求學生認真思考，積極發(fā)言。由值日班長每天總結當天的紀律情況，對每名同學在課堂上的表現(xiàn)進行量化打分。
(二)、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉優(yōu)。
培優(yōu)輔弱既是我們學校的一個特色，也是我提高教學質量、使每位學生都學好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過測試，摸清了每個學生在語文學習上的差距，知道了他們哪些地方學得好，哪些地方掌握得不扎實，在此基礎上，利用每天的培優(yōu)輔差時間，對學生進行輔導。由于老師們不懈的努力和學生扎實而有效的學習，學生的成績有了明顯的進步。本學期期中考試，我班語、數(shù)、英三科成績很優(yōu)秀。
四、今后的設想：
在今后的日子里,我們將加大對學生學習習慣與學習方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學習習慣與方法.為孩子的一生奠定基礎。
同時,我們將加大對學生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個學生都學好,積極幫助孩子參加學校特長活動,讓每一個孩子都學到一種特長和技能。同時,也不能放松對孩子思想品質的教育與培養(yǎng).對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚,讓他們體會到成功的喜悅,對于他們身上的缺點,我們也不會遷就,將會盡心制止,加以教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀世界觀上都形成一個良好的發(fā)展,讓他們知道怎樣做,做什么。
各位家長，雖然我們在工作中取得了一定成績，但難免也會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正!在今后的教學中，我們將不斷探索適合自己的教育教學新路子，共同管理教育好我們的學生，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我的，也是每一名作教師的心愿!謝謝大家!
班級家長會班主任主持稿篇十四
你們好！
剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的！
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況。
一、兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好！
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我4８個同學和老師組成的溫馨的一家子。（照片）。
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。
乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?BR> 這是我們的音樂教室（圖），寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室（照片），每一節(jié)科學課，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn)，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
乙：
1、秋游篇。
在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。（照片）瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）。
2、運動篇。
在校第十七屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲。
得了年級段第一。（照片）。
比賽勝利了，我們笑得多歡?。ㄕ掌?BR> 3、班隊課。
在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開。
得有聲有色。（照片）。
在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個。
同學的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇。
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。（照片）。
針對同學們愛使用修正液的現(xiàn)象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。
5、科學篇。
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課?？矗覀冏龅男≤嚩嗥?！在制作中，我們明白了什么是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛！在活動中，我們班也收獲了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：
甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五（x）班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸。
乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。
剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。
（一）良好的習慣受益終身。
我們的辦學宗旨是：創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到；有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對；有的同學自律能力很好，有的同學老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態(tài)度問題。
我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。
五年級學習習慣要求。
1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。
2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。
3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。
5、善于傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。
6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網絡資源有效完成學習任務。
7、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。
8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應主動向老師說明理由，并及時補上。
9、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
這里我還想補充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學過的新單詞都要知道它的中文意思。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。
（二）機會垂青于有準備的人。
我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點？”我希望把發(fā)言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節(jié)目外，個別性的節(jié)目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔，沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收獲。
孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養(yǎng)起來的，這里除了老師的培養(yǎng)，更離不開家長的指導與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧！有的同學的制作很精美，有的同學就需要努力了。這里，我想談談自己的親身感受。每一次，女兒幼兒園里布置的作業(yè)，如做名片、觀察種子發(fā)芽、制作飛碟、畫一張有關海底世界的畫，如果女兒找她爸爸幫忙，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我，有時也覺得挺麻煩的，但轉念一想，自己是沒時間計劃性地培養(yǎng)她的各種能力，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土，放種子，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了；我們找硬卡紙，我用鉛筆勾線，她用記號筆畫上去，她說自己的愛好、朋友，我?guī)退龑懺诳ㄆ稀Ｒ粡埫蠅α?。女兒很開心，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作，我給女兒準備了材料，并給她說了制作方法，居然不用幫助，她獨完成了。再看同學們的寒假作品，有的確實也經過大人的幫忙，在你的輔導下，孩子的能力也在潛移默化的提高。
希望我們的家長花點時間培養(yǎng)孩子的各方面能力，讓機會垂青于你的孩子。
班級家長會班主任主持稿篇十五
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了衡山迪星學校，走進了小學四年級班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉眼間，孩子們讀四年級已四個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天的會議有七項議程：
一、班級基本情況介紹;。
二.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;。
三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;。
四、對家長的希望及建議;。
六、家長的意見和建議;。
七、班主任宣布家長會結束。
一、班級基本情況介紹。
1、學生情況介紹我們班共有學生38人，其中男生28人，女生10人。這一學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長程忌、路隊長王佳有、勞動委員曠文喜、男生寢室103寢室長程忌劉嘉峰、104寢室長曹陽斌聶煜坤105寢室長周行峰等同學表現(xiàn)積極,女生宿舍205寢室長黃嘉慧、女生宿舍208寢室長唐思甜彭丹，認真負責等同學表現(xiàn)積極認真負責，還有其他一些同學,像譚文達、曹孜涵、胡嘉琪、譚文龍、楊子祎、武朝諾、袁俊杰、羅琴、王湘婷等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生遲到早退現(xiàn)象沒有，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這一學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
2、但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
3、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師——文珍，首先有我來介紹一下出席這次家長會老師：這是我班的數(shù)學老師—張芳芳老師、英語老師陳玉芬老師，大家歡迎!
5、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報。
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，他們分別是：陳廣、程忌、黃嘉慧、曹孜涵、王湘婷、武朝諾、唐思甜、周行峰。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課做小動作，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
7、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩。
9、班上個別學生偏科較為嚴重。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;。
首先有請程忌同學的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請陳廣同學的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請陳廣同學發(fā)言;下面有請程忌同學發(fā)言;最后由黃嘉慧同學發(fā)言。
四、對家長的希望及建議;。
小學，是學生由幼稚的童年個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。小學，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)學校生活的新特點進行調整，結果學習時手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
小是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展都在變化，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。
(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。
(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。(3)、請盡可能理解你的孩子。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。
學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
(2)、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：放假檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
(3)、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。
(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
(5)、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
五、各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。
六、剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。
七、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。
最后，在這里我謹代表四年級班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。
謝謝大家!
班級家長會班主任主持稿篇十六
尊敬的家長：
尊敬的各位家長同志，借今天家長會之機，我代表學校德育處向在場的各位家長同志提幾點德育要求及建議，請各位家長同志給予積極的支持、配合與理解。
1、請各位家長利用本次家長會的機會到班主任處更新自己的最新的通訊方式。便于學校能與您保持及時的溝通。
2、學校禁止行課期間使用手機，要求有手機的同學返校當晚交班主任處保管，周末放假前會歸還學生便于與家長聯(lián)系。但是如果行課期間發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機將當場收繳手機且歸還時間為高三畢業(yè)或自動退學時。故請各位家長與班主任老師交底:您子女到底有不有手機，便于班主任進行收繳保存以保障您孩子的學習時間及精力。
3、引導我們的孩子要遵守學校的作息時間、愛惜身體。按時就餐，少吃零食。特別是要求我們孩子按時早餐。
4、引導我們的'孩子以友善、誠信、團結的態(tài)度對待同學，教育我們孩子萬事以和為貴。嚴禁用簡單粗暴的手段處理同學之間矛盾與糾紛。一旦同學之間發(fā)生打架，學校將按承諾書或學生手冊進行嚴肅處理。
5、引導我們的孩子養(yǎng)成正確的、健康的生活方式及習慣。嚴禁我們的孩子吸煙、酗酒。
6、引導我們的孩子正確處理青春期帶來的萌動，正確處理男女之間的情感，引導他們將更多的精力投身于緊張的高中學習。不要圖一時之快追求暫時的快樂而耽誤大好的青春及學業(yè)。學校相關規(guī)定是嚴禁在校不當交友。
本次家長會，我重點就強調以上7點，請各位家長同志參照執(zhí)行，同時請各位家長嚴格按學校開校之初發(fā)放的“學生在校守紀承諾書”的相關條款嚴格地約束與教育我們的孩子。讓他們嚴格遵守學校相關規(guī)定及制度。謝謝大家，祝全體家長朋友們身體健康、工作順利。