一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們更加清晰地了解自己的目標(biāo)和所需努力的方向。制定計(jì)劃后，堅(jiān)持執(zhí)行，并及時(shí)檢查和評(píng)估計(jì)劃的效果和進(jìn)展。在這里，小編為大家整理了一些實(shí)用的計(jì)劃范文，希望能對(duì)大家的計(jì)劃起到一些啟發(fā)和幫助。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇一
書(shū)香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、畫(huà)廊的陣地作用，每一個(gè)教室都要有班級(jí)圖書(shū)角，每一層樓道的畫(huà)廊、讀報(bào)角都建成開(kāi)放的閱覽點(diǎn)，每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書(shū)香。
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)措施：
1、為教書(shū)提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)，圖書(shū)室全天向老師開(kāi)放，學(xué)校每年向教師贈(zèng)送1至3本好書(shū)，教師自己每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍1至本。
2、學(xué)校閱覽室全天向老師開(kāi)放，教師每周不少于2課時(shí)進(jìn)圖書(shū)室。
3、開(kāi)展新課改論談活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，在討論中交流思想，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高能力。
4、學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書(shū)筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，每學(xué)期舉行一次教師讀書(shū)筆記展評(píng)，一次“教師隨筆”的評(píng)比，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記(心得)向外推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時(shí)推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國(guó)、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。
5、建立電子閱覽室，成立朝陽(yáng)讀書(shū)網(wǎng)頁(yè)，充分利用校園網(wǎng)站和教師教育博客拓展閱讀空間，可以在網(wǎng)上交流。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)措施。
1、進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課。每班每周至少開(kāi)設(shè)2節(jié)連堂閱讀課(每周三下午3、4節(jié))，閱讀班級(jí)書(shū)櫥內(nèi)的圖書(shū)，讓書(shū)更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間，伴著他們健康成長(zhǎng)。
2、建立班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源學(xué)校配置和學(xué)生自帶的圖書(shū)(三、
四、五年級(jí)每人自愿將自己已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校交流)，班級(jí)配備圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作，班級(jí)圖書(shū)角全天開(kāi)放。
3、加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。利用班級(jí)板報(bào)和壁報(bào)展示學(xué)生讀書(shū)的收獲、見(jiàn)解，向?qū)W生推薦好書(shū)，教科室組織評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀進(jìn)行表彰。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，指導(dǎo)閱讀，讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，定期評(píng)比檢查。
5、積極開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，由教科室牽頭，適時(shí)組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、故事大王比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)征文、朗讀比賽等活動(dòng)，促進(jìn)書(shū)香校園形成。
6、建立電子閱覽室，充分利用校園網(wǎng)站，拓展閱讀空間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
7、和少先隊(duì)聯(lián)手，利用校園廣播展示同學(xué)們的讀書(shū)收獲。
學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)教師4人，十佳讀書(shū)學(xué)生，書(shū)香班級(jí)2個(gè)成績(jī)作為師生量化積分的重要依據(jù)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇二
近年來(lái)，“清廉校園”成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。作為學(xué)生，我們對(duì)于清廉校園建設(shè)也有著自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，從校園文化、學(xué)生干部、教師角色、家庭教育以及社會(huì)環(huán)境等多個(gè)方面，分享對(duì)于學(xué)生清廉校園建設(shè)的心得。
第一段，從校園文化角度出發(fā)。在清廉校園建設(shè)中，校園文化的建設(shè)至關(guān)重要。我認(rèn)為，校園文化是清廉校園建設(shè)的基石。在學(xué)校，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀念。例如，在我們學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如主題班會(huì)、課程講座和社團(tuán)活動(dòng)等，讓學(xué)生從小樹(shù)立正義、誠(chéng)實(shí)、公平、寬容的價(jià)值觀。
第二段，關(guān)于學(xué)生干部。學(xué)生干部在清廉校園建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，成為同學(xué)們的榜樣。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到一個(gè)干部的職責(zé)和義務(wù)。作為學(xué)生干部，我們要以身作則，保持良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)做到公正、廉潔，不謀私利，不利用職權(quán)謀求個(gè)人利益。只有這樣，才能贏得同學(xué)們的尊重和信任。
第三段，教師角色的發(fā)揮。除了學(xué)生干部，教師在清廉校園建設(shè)中的角色發(fā)揮也十分重要。教師是學(xué)生的楷模和引路人，他們不僅要教書(shū)育人，更要起到榜樣的作用。作為一名教師，他們應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己的道德修養(yǎng)。他們要知道自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，要教育學(xué)生遵守法紀(jì)，做到誠(chéng)實(shí)守信。只有做到這一點(diǎn)，才能真正培養(yǎng)出道德高尚的學(xué)生。
第四段，家庭教育在清廉校園建設(shè)中的作用。家庭是學(xué)生第一所學(xué)校，家庭教育起著根本性的作用。父母應(yīng)該明白，家庭是塑造孩子價(jià)值觀念的重要場(chǎng)所。他們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們正確的是非觀念，教育他們獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們正確的道德觀念和價(jià)值觀念。只有家庭給予了良好的教育，學(xué)校才能更好地發(fā)揮作用，形成良好的校園氛圍。
第五段，社會(huì)環(huán)境的影響。社會(huì)環(huán)境也是學(xué)生清廉校園建設(shè)的重要因素。社會(huì)的不良傾向和腐敗現(xiàn)象對(duì)于學(xué)校的影響不可忽視。在這個(gè)時(shí)代，社會(huì)輿論對(duì)學(xué)生思想和行為的影響非常大。因此，學(xué)校要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，加強(qiáng)與社會(huì)的溝通和合作，共同營(yíng)造一個(gè)清廉的校園環(huán)境。
綜上所述，學(xué)生清廉校園建設(shè)需要從校園文化、學(xué)生干部、教師角色、家庭教育以及社會(huì)環(huán)境等多個(gè)方面共同努力。只有培養(yǎng)出擁有正確的價(jià)值觀和道德觀念的學(xué)生，我們才能建設(shè)起更加美好清廉的校園。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與清廉校園建設(shè)，努力做到清正廉潔，成為學(xué)校和社會(huì)的棟梁之才。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇三
以*精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水*為重點(diǎn)，以“爭(zhēng)當(dāng)最受學(xué)生歡迎的老師，爭(zhēng)創(chuàng)最受群眾歡迎的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以“愛(ài)與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為載體，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育。落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，做好教師用語(yǔ)“十提倡”，嚴(yán)守辦公室“十不規(guī)范”，兌現(xiàn)教書(shū)育人“八項(xiàng)承諾”，加大查處力度，堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。學(xué)期末通過(guò)對(duì)每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
（一）健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，研究和部署師德建設(shè)活動(dòng)，以“現(xiàn)代教育”理念樹(shù)立起獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹(shù)立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開(kāi)展教育活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。
1、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《_教師法》、《_教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水*。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。要進(jìn)一步以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水*為重點(diǎn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書(shū)育人、為人師表的良好風(fēng)尚；引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上、政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇四
為貫徹落實(shí)《^v^科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx-20xx年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國(guó)科普工作會(huì)議等有關(guān)精神，不斷探索開(kāi)展青少年科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的思路、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色?，F(xiàn)將本年度我?？萍冀逃顒?dòng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、改變對(duì)科技教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)學(xué)初第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議上作為專(zhuān)題內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項(xiàng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園科技活動(dòng)的開(kāi)展有了新的認(rèn)識(shí)，不再認(rèn)為它是在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，事實(shí)證明通過(guò)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們探求知識(shí)的熱情，讓他們感受到了學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。
學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(zhǎng)期項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。
二、活動(dòng)規(guī)模大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生參與積極性高。
我校于20xx-20xx第一學(xué)期舉辦了以“基礎(chǔ)性、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動(dòng)主題的科技教育活動(dòng)?？萍冀逃顒?dòng)經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的實(shí)施，通過(guò)課堂的教學(xué)、討論，課下的制作、動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生反應(yīng)非常積極，態(tài)度十分熱情。
在期間學(xué)生互幫互助，鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力，他們活動(dòng)出色表現(xiàn)，不僅提高自身的實(shí)踐能力，同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生高度好評(píng)。
三、活動(dòng)檔次高、于科技與娛樂(lè)相結(jié)合、增強(qiáng)趣味性。
我?？萍蓟顒?dòng)開(kāi)展始于20xx年，過(guò)去以小規(guī)模為主，隨著條件的不斷成熟，活動(dòng)能涉及到語(yǔ)文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。長(zhǎng)時(shí)間的浸*在科技素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍中，極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，有時(shí)候會(huì)主動(dòng)放棄周末與午休時(shí)間，精心準(zhǔn)備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)、喜悅。
科技活動(dòng)能鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、展示學(xué)生交流表達(dá)水平。把科技活動(dòng)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起，增強(qiáng)趣味性。學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中就將物理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，讓其感覺(jué)科技就在我們身邊，知識(shí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我校科技素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展才剛剛起步，前面的路還很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇五
以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，充實(shí)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
本次活動(dòng)的對(duì)象是全縣中小學(xué)師生。
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)。
1、各學(xué)校要參照推薦書(shū)目確定教師讀書(shū)書(shū)目，并制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。
2、讀書(shū)形式采用集中讀書(shū)和個(gè)人讀書(shū)相結(jié)合的方式，各校根據(jù)本校實(shí)際確定每學(xué)期集中讀書(shū)時(shí)間。
3、每位教師每學(xué)年至少閱讀兩本有價(jià)值的教育書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì)。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
1、《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》一書(shū)是中小學(xué)生的必讀書(shū)目，除此之外，各學(xué)校要針對(duì)不同年齡的學(xué)生從推薦書(shū)目中選擇一本適合他們閱讀的圖書(shū)，保證每學(xué)年每名學(xué)生閱讀兩本好書(shū)。
2、學(xué)校各班級(jí)要充分利用每周一課時(shí)的讀書(shū)課，組織學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì)，班級(jí)要做好記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式，讀書(shū)時(shí)間每天不少于30分鐘，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高閱讀能力。
3、學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中要注重知識(shí)積累，摘抄好詞、好句、好段落，三年級(jí)以上學(xué)生要寫(xiě)讀后感，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)擺上重要議事日程。要成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，督查、指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展;對(duì)師生的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與年終檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果納入教師年終考評(píng)和學(xué)生的期末評(píng)定之中。
2、認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)。各學(xué)校在讀書(shū)活動(dòng)中，要做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校還要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。各學(xué)?？赏ㄟ^(guò)召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展覽教師讀書(shū)筆記、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等形式，檢驗(yàn)讀書(shū)成果。
3、注重實(shí)效，培養(yǎng)習(xí)慣。各學(xué)校要注重讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要落到實(shí)處。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)，培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書(shū)活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制固定下來(lái)，堅(jiān)持經(jīng)常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，全面落實(shí)上級(jí)黨委的工作要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，突出工作重點(diǎn)，加大工作力度，狠抓任務(wù)落實(shí)，以更大的決心、更高的自覺(jué)性、更扎實(shí)的工作，旗幟鮮明，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。
根據(jù)街道黨工委的工作部署，2020年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)是：
(一)健全制度，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
1.健全和完善黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)章制度。完善《學(xué)校重大事項(xiàng)議事規(guī)程》、《學(xué)校重大事項(xiàng)征求意見(jiàn)制度》、《黨員干部定期約談制度》及財(cái)務(wù)管理等方面的規(guī)章制度。
2.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校將依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書(shū)》，切實(shí)落實(shí)號(hào)“一崗雙責(zé)”工作，明確責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、保障措施，通過(guò)日常檢查等形式進(jìn)行落實(shí)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。
1.增強(qiáng)政治責(zé)任感。進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，務(wù)必取得實(shí)效。
2.加強(qiáng)宣傳教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、上級(jí)黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭(zhēng)的指示精神;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉zd規(guī)，開(kāi)展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*教育，認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，提高拒腐防變的能力，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)深入。
3.開(kāi)好黨員民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，針對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，開(kāi)好黨員民主生活會(huì)。
(三)繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)工作。
1.堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神，要根據(jù)“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的總體要求，從嚴(yán)治教，依法治校，標(biāo)本兼治，綜合治理，持久深入開(kāi)展治理亂收費(fèi)工作，使治理工作取得實(shí)效，取信于民。
2.樹(shù)立教育的良好形象。強(qiáng)化內(nèi)部管理，提*部、教職工隊(duì)伍素質(zhì)，樹(shù)立教育的良好形象。認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育，弘揚(yáng)教師依法治教、教書(shū)育人、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。繼續(xù)抓好校務(wù)公開(kāi)，增加透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。
(四)標(biāo)本兼治，從源頭預(yù)防和解決*問(wèn)題。
1.嚴(yán)格執(zhí)行教育項(xiàng)目公開(kāi)進(jìn)行招投標(biāo)、基建維修項(xiàng)目、大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購(gòu)的規(guī)定。繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)工作，建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。
2.切實(shí)加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理，認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。
3.積極開(kāi)展“廉潔從教”、“師德師風(fēng)”承諾活動(dòng)。組織開(kāi)展黨員干部、黨員教師廉潔從政(從教)承諾書(shū)簽訂工作，普通教師師德師風(fēng)承諾書(shū)簽訂工作，固化和優(yōu)化主題黨日系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，黨員向群眾承諾做若干件實(shí)事?tīng)?zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗。
4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述和上級(jí)有關(guān)部門(mén)民主評(píng)議行風(fēng)的要求。要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，建立健全各種規(guī)章制度，成立校務(wù)校財(cái)監(jiān)督小組，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，保證班子成員清正廉明，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做到反腐倡廉、拒腐防變。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆x中全會(huì)精神，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果，努力建設(shè)教育強(qiáng)市這一中心，在學(xué)校黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以改革創(chuàng)新精神，將高中黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織。
二、工作目標(biāo)。
為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支撐，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨支部，增強(qiáng)黨小組的戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，讓黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力在教育教學(xué)實(shí)踐中得到具體體現(xiàn)，培養(yǎng)合格人才，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展，服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展。
三、主要工作。
1、圍繞學(xué)校五大重點(diǎn)工作，開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面。
新的學(xué)期，學(xué)校明確提出了新的工作任務(wù)，圍繞學(xué)校新學(xué)期五大工作任務(wù)，我們將開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。特別是在課題實(shí)施、課程改革、教學(xué)管理改革、師德師風(fēng)建設(shè)等方面，支部將與學(xué)校保持高度一致，在工作中樹(shù)立全局觀念、大局觀念。高中黨支部將牢牢把握學(xué)校工作大局，結(jié)合本支部及部門(mén)的實(shí)際情況，帶領(lǐng)廣大黨員在教育教學(xué)中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
2、建立中心學(xué)習(xí)制度，將支部建設(shè)成戰(zhàn)斗堡壘。
學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提，建立中心組學(xué)習(xí)制度，是本年度支部建設(shè)的一個(gè)新的舉措。中心組學(xué)習(xí)成員由學(xué)部主任、支部委員、黨小組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)組成，中心組學(xué)習(xí)做到定時(shí)間、定主題、定主講人，并就重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研討。
3、加強(qiáng)組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供人才支持。
年級(jí)組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)是部門(mén)工作的組織骨干，加強(qiáng)對(duì)各組長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，是本年度支部工作的一個(gè)重要內(nèi)容。按照“思想好、能力好、作風(fēng)好、形象好”的要求，健全議事制度和定期交流制度，提高管理水平。加強(qiáng)對(duì)各黨小組及年級(jí)組工作的考核。
4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，讓黨員素質(zhì)得以整體提高。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇八
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)香校園是學(xué)校文化、學(xué)校品位的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為了讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)、與好書(shū)為友的好習(xí)慣，本學(xué)期我們繼續(xù)通過(guò)有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地積累、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典和閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，把讀書(shū)活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次，為師生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；與好書(shū)為伴，塑造美好心靈。
（一）創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
1、從校園大環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍。
本學(xué)期學(xué)校要完成走廊文化墻和校園周邊的文化建設(shè)，力求每個(gè)角落都充滿(mǎn)書(shū)香與人文氣息，使學(xué)生從潛移默化中受到良好文化的熏陶，提高環(huán)境育人效果。
2、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室閱覽室建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)校新建了圖書(shū)室、閱覽室，并已爭(zhēng)取到一萬(wàn)五、六千冊(cè)優(yōu)秀圖書(shū)，陸續(xù)還有新的圖書(shū)調(diào)拔進(jìn)來(lái)。這學(xué)期學(xué)校將完成圖書(shū)室、閱覽室的環(huán)境布置、圖書(shū)分類(lèi)、登記、上架等一系列工作。使圖書(shū)室管理進(jìn)入規(guī)范化，爭(zhēng)取早日對(duì)學(xué)生開(kāi)放。
3、努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氛圍。
每班要定期更換圖書(shū)，豐富圖書(shū)角，為學(xué)生創(chuàng)造隨時(shí)可以有書(shū)讀、讀好書(shū)的閱讀情境。組織好學(xué)生借閱，并有借閱記錄。班級(jí)布置要突出書(shū)香特色，黑板報(bào)上要有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)欄目。按學(xué)校要求按時(shí)組織學(xué)生背誦、積累國(guó)學(xué)經(jīng)典。學(xué)校、班級(jí)定期向?qū)W生推薦適合學(xué)生閱讀的書(shū)目，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀中外名著，交流感想。
發(fā)揮廣播站的作用，播送學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。
通過(guò)這些手段為學(xué)生創(chuàng)造濃郁的閱讀氛圍，使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過(guò)程中去，使閱讀逐漸成為一種習(xí)慣、一種樂(lè)趣。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子去書(shū)店為孩子購(gòu)書(shū)籍，為孩子訂閱報(bào)刊，建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀活動(dòng)，感受讀書(shū)氛圍，營(yíng)造濃郁的家庭、社會(huì)讀書(shū)氛圍。
5、教師要自覺(jué)讀書(shū)，為學(xué)生起引領(lǐng)和示范作用，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。本學(xué)期每位教師不僅要訓(xùn)練朗讀美文的基本功，還要完成一本名著和一本教育專(zhuān)著的閱讀任務(wù)，并做好讀書(shū)筆記。
（二）抓好常規(guī)工作，加大檢查力度。
1、每周安排固定的讀書(shū)時(shí)間。
（1）每周周一校本課，周二、周四早晨為經(jīng)典誦讀時(shí)間，背誦積累語(yǔ)文教材中語(yǔ)文園地里的日積月累及《國(guó)學(xué)經(jīng)典》中規(guī)定的內(nèi)容，各學(xué)年段要把積累背誦內(nèi)容平均在每個(gè)月中完成。各年段利用三月、四月完成課前展示活動(dòng)，展示活動(dòng)能體現(xiàn)自己年段的特色。
（2）每天中午12：30——12：50為閱讀中外名著時(shí)間。
（3）周六、周日、節(jié)假日教師們要少留書(shū)面作業(yè)，留出時(shí)間給家庭進(jìn)行親子讀書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。
2、各班要按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間按時(shí)組織學(xué)生閱讀，學(xué)校將定期和不定期抽查讀書(shū)的情況，作為評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”的依據(jù)。
（三）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
1、結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，開(kāi)展假期讀書(shū)交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，組織中高年級(jí)年朗讀競(jìng)賽、全校課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)，低年級(jí)故事會(huì)，參加讀書(shū)征文活動(dòng)及手抄報(bào)比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。
2、繼續(xù)把讀書(shū)與語(yǔ)文教學(xué)有效結(jié)合，把學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作編輯在學(xué)生作品集《文草草草》中出版，提高學(xué)生閱讀寫(xiě)作興趣。本學(xué)期將出版兩期《文草草草》。
3、“六、一”將評(píng)選表彰書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小明星、讀書(shū)小碩士、讀書(shū)小博士活動(dòng)，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
（四）各月具體安排。
（2）寒假讀書(shū)積累活動(dòng)總結(jié)交流。
評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記準(zhǔn)備參加縣里評(píng)比。
（3）《文草青青》第四期征稿。
（4）學(xué)生課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
4月份：（1）參加縣中高年級(jí)朗讀競(jìng)賽，傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。
（2）全校作業(yè)展覽。
（3）參加征文活動(dòng)。
（4）出版《文草青青》第四期。
5月份：（1）檢查讀書(shū)評(píng)比各項(xiàng)材料。
（2）參加縣漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)檢查評(píng)比。
（3）《文草青青》第五期征稿。
（4）參加征文活動(dòng)。
6月份：（1）表彰讀書(shū)先進(jìn)。
（2）學(xué)生朗讀比賽（低年級(jí)故事比賽、中高年級(jí)朗讀比賽）。
（3）學(xué)生漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)。
（4）出版《文草青青》第五期。
7月份：活動(dòng)總結(jié)材料。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇九
書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓師生與好書(shū)為友，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，本學(xué)期我們將繼續(xù)營(yíng)造“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識(shí)為友，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
1、在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園。
2、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
3、在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。
（一）營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。在校園、班級(jí)張貼創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳語(yǔ)等，突出我校濃郁的書(shū)香校園文化氛圍。
2、設(shè)計(jì)好班級(jí)閱讀吧。閱讀是打造孩子生命成長(zhǎng)的奠基工程，著力建設(shè)書(shū)香班級(jí)，根據(jù)學(xué)校小班化特點(diǎn)，和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)制作，在教室后壁為每個(gè)孩子制作圖書(shū)柜，布置班級(jí)圖書(shū)吧，并將學(xué)校圖書(shū)館和陳一心閱覽室所有的圖書(shū)分發(fā)到班，加上孩子自己帶來(lái)的書(shū)籍，讓每一個(gè)教室真正成為孩子的閱讀吧。由班主任具體負(fù)責(zé)，制定班級(jí)閱讀吧相應(yīng)制度，對(duì)閱讀吧進(jìn)行裝飾及自由命名。
3、做好樓道書(shū)吧、書(shū)香長(zhǎng)廊的布置。每月將對(duì)樓道書(shū)吧的`圖書(shū)進(jìn)行更新，確保孩子們能及時(shí)閱讀到好書(shū)。一開(kāi)學(xué)對(duì)書(shū)香長(zhǎng)廊進(jìn)行再布置，每月完成一次書(shū)吧的布置，為師生營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
（二）不斷完善書(shū)香課程。
學(xué)校組織骨干教師編輯晨誦、午讀項(xiàng)目課程，主題閱讀、階梯閱讀的書(shū)目、閱讀指導(dǎo)方案，為每一個(gè)兒童尋找到此時(shí)此刻最適當(dāng)?shù)拈喿x書(shū)籍，為每一位教師探求到此時(shí)此刻最適合的指導(dǎo)方式。教師有計(jì)劃，有指導(dǎo)地閱讀詩(shī)文、經(jīng)典、英語(yǔ)美文，使學(xué)生積淀豐厚的文化底蘊(yùn)；教師根據(jù)年級(jí)共讀書(shū)目，市局《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》中“共讀書(shū)目”和“共讀指導(dǎo)方案”、“詩(shī)文欣賞”，讓學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物，每天中午12：401：10為學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要加強(qiáng)巡查，在每天的導(dǎo)護(hù)報(bào)道中通報(bào)各班晨誦、午讀情況。學(xué)校每月選擇一個(gè)班級(jí)或年級(jí)承辦一次讀書(shū)推進(jìn)會(huì)，展示學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程和成績(jī)，引領(lǐng)全校讀書(shū)活動(dòng)的深入。
（三）創(chuàng)新閱讀節(jié)活動(dòng)。
組織開(kāi)展主題閱讀節(jié)活動(dòng)，根據(jù)主題舉行各類(lèi)競(jìng)賽，比如讀寫(xiě)比賽、詩(shī)文誦讀競(jìng)賽、演講比賽、講故事比賽、征文競(jìng)賽、課本劇表演賽等等。通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，使師生的生命充滿(mǎn)閱讀的喜悅，在讀書(shū)中改變自己，充實(shí)自己，豐富自己。
（四）關(guān)于教師讀書(shū)。
1、行政隊(duì)伍。本學(xué)期認(rèn)真讀好《細(xì)節(jié)決定成敗》教育管理專(zhuān)著和《給教師的一百條建議》最后45條，及《人民教育》等雜志，雙周開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)，每月撰寫(xiě)1500字以上的管理日志和不少于3000字的讀書(shū)筆記，逐步提升教育管理能力；同時(shí)每學(xué)期必須上好一節(jié)行政展示課，每周聽(tīng)取2節(jié)以上隨堂課，自身的課堂反思率達(dá)100%，努力提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
2、班主任隊(duì)伍。本學(xué)期認(rèn)真讀好《給教師的一百條建議》最后45條，從第五章起繼續(xù)讀好《做新教育的行者》這本書(shū)。并且積極瀏覽《給我一個(gè)班》、《愛(ài)心教育》等班主任叢書(shū)。每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)，40歲以下教師每月撰寫(xiě)1000字以上的班主任管理日志和不少于20xx字的讀書(shū)筆記，逐步提升班級(jí)管理能力。每個(gè)月月底開(kāi)好一次班主任例會(huì)，由校長(zhǎng)親自組織，確定主題，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立典型，明確方向。依據(jù)《匡小班主任工作考核實(shí)施細(xì)則》從師德修養(yǎng)、組織能力、班級(jí)管理、班級(jí)特色等方面每月對(duì)班主任進(jìn)行工作量化考核，綜合考評(píng)。
3、教師隊(duì)伍。本學(xué)期認(rèn)真讀好《給教師的一百條建議》最后45條，從第五章起繼續(xù)讀好《做新教育的行者》這本書(shū)。每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)，40歲以下教師每月撰寫(xiě)不少于1000字以上的讀后反思和20xx字的讀書(shū)筆記。同時(shí)每學(xué)期每人至少上好一節(jié)校級(jí)以上教研課，自身的課堂反思率達(dá)80%以上，努力提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
4、開(kāi)展教師讀書(shū)之星的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比活動(dòng)的總體要求：面向全體，突出骨干，注重平時(shí)，師生公認(rèn)；自主學(xué)習(xí)，注重反思，學(xué)用結(jié)合，講求實(shí)效。
（五）關(guān)于學(xué)生讀書(shū)。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書(shū)活動(dòng)。
熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。一二年級(jí)：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩(shī)詞30首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞40首。
2、開(kāi)展“經(jīng)典美文伴我行”讀書(shū)誦讀活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本；三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目5本；五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目5本。
3、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課。
閱讀指導(dǎo)課，雙周一節(jié)，制定好閱讀課計(jì)劃，充分利用閱讀指導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、養(yǎng)成做讀書(shū)摘記的習(xí)慣。
每位學(xué)生利用好《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》或準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語(yǔ)文老師確定。本學(xué)期開(kāi)展一次《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》或摘記本比賽。
5、大力推進(jìn)學(xué)生寫(xiě)日記活動(dòng)。
一二年級(jí)學(xué)生讀感興趣的兒童讀物，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)這些詞言用在什么地方，或?qū)懹^察日記、想象日記；三四年級(jí)學(xué)生繼續(xù)讀指定書(shū)目中感興趣的書(shū)本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽(tīng)，在同學(xué)面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫(xiě)一些讀后感或觀察日記。五六年級(jí)學(xué)生繼續(xù)讀指定書(shū)目，寫(xiě)讀后感或觀察日記。
6、繼續(xù)推進(jìn)閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)。
學(xué)校繼續(xù)制定完善“書(shū)香童年”閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)市局要求，學(xué)期初組織相關(guān)教師設(shè)計(jì)各年級(jí)閱讀挑戰(zhàn)記錄卡，從“讀懂文本”、“表達(dá)文本”、“超越文本”這幾個(gè)方面考察閱讀挑戰(zhàn)效果，并在每月的集體晨會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期生均讀書(shū)至少10本，借助多種形式的挑戰(zhàn)展示活動(dòng)，全面展示學(xué)生的閱讀成果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、進(jìn)行讀書(shū)成果檢查。分年段進(jìn)行讀書(shū)成果的檢查，內(nèi)容包括課外知識(shí)、閱讀能力、讀后感、讀書(shū)量、讀書(shū)摘記等。
（六）關(guān)于家庭讀書(shū)。
1、印發(fā)《“書(shū)香校園”行動(dòng)告家長(zhǎng)》書(shū)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。（建議家長(zhǎng)定半小時(shí)為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)過(guò)節(jié)或在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮。）。
2、以共讀共寫(xiě)共同生活為基本愿景。低年級(jí)評(píng)選故事媽媽、中高年級(jí)參與啟文村文化活動(dòng)中心閱讀活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)閱讀項(xiàng)目。通過(guò)建立“閱讀吧”、“圖片宣傳”、“家校聯(lián)系”、“家長(zhǎng)培訓(xùn)”等方法，開(kāi)展“親子閱讀”推廣活動(dòng)，號(hào)召每一位家長(zhǎng)參與到孩子的課外閱讀中來(lái)，和孩子共讀一本書(shū)，與孩子一起討論書(shū)中人物的種種表現(xiàn)；進(jìn)行故事表演；以美術(shù)、音樂(lè)、手工制作等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與到學(xué)校的每一次閱讀活動(dòng)中來(lái)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同編織著美好的教育生活，在共同的閱讀旅程中創(chuàng)造生命的奇跡。
3、開(kāi)展“親子讀書(shū)”優(yōu)秀家庭書(shū)香家庭的推薦、評(píng)比與表彰活動(dòng)；注意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使其成為學(xué)校書(shū)香行動(dòng)有力的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。
2、各班完成“書(shū)香班級(jí)”教室環(huán)境布置。
3、各語(yǔ)文老師制定好書(shū)香班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,確定本學(xué)期共讀書(shū)目及晨誦、午讀內(nèi)容，編印好晨誦手冊(cè)。
4、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
5、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式，開(kāi)展閱讀節(jié)系列活動(dòng)。（具體安排見(jiàn)“閱讀節(jié)活動(dòng)方案”）。
2、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
3、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、參加新教育讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式并組織開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。
2、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
3、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
2、以各年級(jí)推薦讀物為重點(diǎn)，進(jìn)行一次閱讀與寫(xiě)作大賽校級(jí)競(jìng)賽。
3、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出本月“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
2、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出本月“閱讀挑戰(zhàn)王”。
3、做好期末閱讀挑戰(zhàn)考核，評(píng)選出學(xué)期“閱讀挑戰(zhàn)王”。
4、各班上交書(shū)香班級(jí)資料包，評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”。
5、做好圖書(shū)整理、資料歸檔工作。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《*中央*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育。
3、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。
5、深化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。
6、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十一
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中紀(jì)委及各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，圍繞中心、服務(wù)大局，為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自我教育，完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，積極協(xié)助上級(jí)黨委抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十x大會(huì)議精神，以落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防xx體系實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大源頭上預(yù)防和治理xx的力度，努力構(gòu)建反腐倡廉工作的長(zhǎng)效機(jī)制。促進(jìn)我村黨風(fēng)廉政建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)同步健康發(fā)展，創(chuàng)建和諧新農(nóng)村。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育。召集黨員召開(kāi)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹中紀(jì)委等各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，部署我村黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作任務(wù)，將傳達(dá)精神、部署工作與開(kāi)展教育結(jié)合起來(lái)，提高廣大黨員干部對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反xx斗爭(zhēng)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抵御不正之風(fēng)和拒腐防變的自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)廣大黨員的黨性意識(shí)教育。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹的十x大會(huì)議精神，聯(lián)系黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反xx工作的現(xiàn)實(shí)需要，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大納入本村先進(jìn)性建設(shè)和反腐倡廉的工作格局中，通過(guò)組織宣傳、召開(kāi)民主生活會(huì)等多種形式和手段，教育和引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，推進(jìn)我村的黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步加大從源頭上防治xx的力度。
3、加強(qiáng)以黨員干部為重點(diǎn)的從政道德教育，認(rèn)真落實(shí)八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)的要求，深入開(kāi)展理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良性傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，組織黨員干部學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)_黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》，使黨員干部能長(zhǎng)期保持清醒頭腦，全心全意為人民服務(wù)。
4、深入開(kāi)展黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，結(jié)合鞏固黨員先進(jìn)性教育成果的工作，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨風(fēng)黨紀(jì)和遵紀(jì)守法教育。組織黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)_黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》及其它黨紀(jì)政紀(jì)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。利用反面典型案例進(jìn)行警示教育，提高教育的針對(duì)性和有效性。
5、配合鎮(zhèn)黨委推進(jìn)我村廉政文化建設(shè)，綜合運(yùn)用廣播、電視、音像資料、宣傳欄等多種載體，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的廉政文化氛圍。
1、積極推進(jìn)制度建設(shè)和創(chuàng)新。健全有利于防范xx的體制和機(jī)制。力爭(zhēng)做到責(zé)任落實(shí)、措施到位、認(rèn)真抓好各項(xiàng)任務(wù)的分解落實(shí)，責(zé)任到人。
2、進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，并逐級(jí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，建立“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的責(zé)任機(jī)制。
3、建立、健全黨員，村民代表對(duì)村干部的評(píng)議制度，年終聽(tīng)取村兩委干部作年度工作匯報(bào)，由村黨支部召集相關(guān)人員對(duì)村兩委干部全年工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，按照優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職，不稱(chēng)職等四個(gè)檔次對(duì)每個(gè)村干部進(jìn)行定位，考評(píng)結(jié)果與其誤工補(bǔ)貼及獎(jiǎng)懲掛鉤。
1、加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行和落實(shí)的監(jiān)督。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，以治本為主的方針，進(jìn)一步加大從源頭上預(yù)防和治理xx的力度，督促我村黨員干部和村委會(huì)成員認(rèn)真對(duì)照檢查各項(xiàng)工作等存在的漏洞，努力消除導(dǎo)致xx現(xiàn)象發(fā)生的因素。
2、強(qiáng)化對(duì)黨員干部的監(jiān)督。結(jié)合干部年度考核工作，進(jìn)一步完善我村黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)行村干部述職述廉制度，增強(qiáng)村干部“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的自覺(jué)性，把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，形成村干部權(quán)力行使全過(guò)程的監(jiān)督制約機(jī)制。
3、切實(shí)抓好村務(wù)公開(kāi)理財(cái)制度的落實(shí)，凡村級(jí)一切工程的招投標(biāo)(含林地轉(zhuǎn)讓、建設(shè)工程、土地承包等)均要按照村民代表聽(tīng)證會(huì)議程序進(jìn)行。即先由村兩委制訂實(shí)施方案，交黨員大會(huì)討論確定，在召開(kāi)村民代表聽(tīng)證會(huì)聽(tīng)證，再進(jìn)行公示、公開(kāi)進(jìn)行招投標(biāo)，全程均請(qǐng)黨風(fēng)廉政監(jiān)督員參與。財(cái)務(wù)審批嚴(yán)格執(zhí)行一支筆審批制度，村民理財(cái)小組審核，每季度對(duì)全村財(cái)務(wù)收支情況在村務(wù)公開(kāi)欄公布一次，接受群眾監(jiān)督。
4、黨支部書(shū)記及班子成員，要嚴(yán)格遵守黨員干部《廉潔準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定，村接待費(fèi)降為零，嚴(yán)禁公款吃喝，請(qǐng)喝送禮。從小處著想，從小事做起，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，做一個(gè)兩袖清風(fēng)的人民服務(wù)員。
總之，在全年的工作中，我們一定要認(rèn)真履行責(zé)任，切實(shí)把本村的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓出實(shí)效，促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十二
20__年是決勝小康社會(huì)第一個(gè)百年目標(biāo)的關(guān)鍵之年，我們要緊緊圍繞駐村扶貧這一政治工作大局履職盡責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，追求工作效率，認(rèn)真做好駐村扶貧工作，同時(shí)加強(qiáng)與單位聯(lián)系溝通，增強(qiáng)履行監(jiān)督職責(zé)意識(shí)，身體力行，率先垂范，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將20__年個(gè)人在“一崗雙責(zé)”方面完成情況匯報(bào)如下。
一、牢記政治責(zé)任，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)。
我堅(jiān)決維護(hù)_的集體領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻牢記政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，帶頭落實(shí)管黨治黨責(zé)任，帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和廉潔自律準(zhǔn)則，就十九大精神、關(guān)于扶貧重要論述精神、談治國(guó)理政等我通過(guò)在村周一例會(huì)集體學(xué)、單位班子集體學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式深入開(kāi)展學(xué)習(xí)，同時(shí)注重努力掌握扶貧理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，并致力于將理論和實(shí)踐相結(jié)合，另外在工作中不忘注重反腐倡廉，提升監(jiān)督水平。另外積極參加中心組理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、“民主生活會(huì)”、“組織生活”等制度規(guī)定，20__年上半年度參加黨風(fēng)廉政和反腐倡廉相關(guān)會(huì)議學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)8次。
二、落實(shí)一崗雙責(zé)，強(qiáng)化廉政建設(shè)。
一年來(lái)，我在努力做好駐村工作同時(shí)注重多回單位參與工作謀劃，監(jiān)督紀(jì)律運(yùn)行。堅(jiān)決做到在支部班子領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞單位年初確定的工作重點(diǎn)干工作，同時(shí)積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在首位。在日常工作中，我以“堅(jiān)持服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為先、堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)政治為先、堅(jiān)持服務(wù)引導(dǎo)青年為先”作為工作基準(zhǔn)，從作風(fēng)效能建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、扶貧幫扶建設(shè)等方面入手，做到在集體會(huì)議上積極提出中肯意見(jiàn)，在具體工作時(shí)堅(jiān)持以身作則，在工作時(shí)間外和同志們談心談話，較好地履行了“一崗雙責(zé)”各項(xiàng)工作，在年初疫情防控、年中防汛工作中，我除積極主動(dòng)參與所駐村相關(guān)防疫防汛站崗、巡邏、勸返、宣傳等工作外，在工作中還特別注重矯正值班值守人員紀(jì)律、規(guī)矩意識(shí)，同時(shí)也在社會(huì)愛(ài)心人員捐贈(zèng)中，及時(shí)提醒所駐村做好愛(ài)心物資登記工作，幫助所駐村做到了物資登記分明，發(fā)放有序。
三、提升自身修養(yǎng)，做到嚴(yán)格律己。
我在工作中能夠堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法、自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政制度，凡是要求別人做的，自己首先做到；凡是要求別人不做的，自己先堅(jiān)決不做，積極做好表率作用。主動(dòng)向上級(jí)和黨組織報(bào)告自身收入和個(gè)人重大事項(xiàng)，主動(dòng)接受組織的監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政和反腐倡廉相關(guān)要求標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)身邊人的教育管理，堅(jiān)決做到“自身行的正，身邊更是清”。
四、存在問(wèn)題和不足。
作為團(tuán)縣委副書(shū)記兼派駐幫扶村駐村工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，20__年我完成了本職工作，取得了一定的成績(jī)，但是離組織要求和群眾期盼尚有距離。一是制度的監(jiān)督抓得不夠緊，由于本人承擔(dān)了駐村工作，使得在原單位工作的時(shí)間和精力有限，在一定程度上影響了監(jiān)察效果。二是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗教育形式不夠多樣，要求不夠統(tǒng)一，由于長(zhǎng)期駐村，對(duì)于單位和所駐村一崗雙責(zé)責(zé)任劃分不夠清晰，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)單位以及所駐村黨員干部學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)單位和所駐村黨員要求存在不一致。三是工作水平和標(biāo)準(zhǔn)有待提升，個(gè)人綜合素質(zhì)離高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定差距。
在今后的工作中，我將持續(xù)認(rèn)認(rèn)真真抓自學(xué)，鑄牢拒腐防變的思想大堤；勤勤懇懇履行職責(zé)，力保各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)；清清白白率先垂范，理當(dāng)公正廉潔的表率。恪盡職守工作、全心全意服務(wù)，鑄牢黨性、守住底線，主推團(tuán)縣委工作再上新臺(tái)階，助推躍進(jìn)村扶貧工作取得好成績(jī)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十三
近年來(lái)，學(xué)生清廉校園建設(shè)成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)生清廉校園建設(shè)活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將圍繞這個(gè)主題，以連貫的五段式來(lái)分享我的見(jiàn)解。
首先，在學(xué)生清廉校園建設(shè)中，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)是非常重要的。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)術(shù)造假、考試作弊等不正之風(fēng)的警惕。同時(shí)，我們還應(yīng)該牢記廉潔的道德底線，拒絕參與任何貪污腐敗的行為。建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，是學(xué)生清廉校園建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。
其次，信用體系的建設(shè)對(duì)于學(xué)生清廉校園建設(shè)非常重要。我們可以通過(guò)建立健全的信用體系，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)行評(píng)估和獎(jiǎng)懲。例如，建立“廉潔學(xué)生”評(píng)選，對(duì)廉潔守法的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，對(duì)于涉及學(xué)術(shù)道德的行為不端，可以進(jìn)行警示和懲罰。通過(guò)這樣的機(jī)制，可以激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)追求廉潔，扭轉(zhuǎn)學(xué)術(shù)不端的風(fēng)氣。
再次，嚴(yán)格執(zhí)行清廉校園的規(guī)章制度是學(xué)生清廉校園建設(shè)的保障。學(xué)校需要制定一系列的規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律要求。對(duì)于違反規(guī)定的學(xué)生，應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的處罰和警示，形成嚴(yán)重違紀(jì)必受?chē)?yán)厲打擊的氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廉潔意識(shí)的教育和引導(dǎo)。
此外，學(xué)生自身要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持正道。大學(xué)生是社會(huì)的棟梁之材，承擔(dān)著建設(shè)社會(huì)的重任。只有擁有清廉的品德，才能在未來(lái)的工作和生活中立于不敗之地。因此，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離各種貪欲和誘惑，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和人生目標(biāo)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的互相監(jiān)督是學(xué)生清廉校園建設(shè)的重要方面。在學(xué)生中建立起良好的互相監(jiān)督機(jī)制，可以有效地減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。例如，可以設(shè)立學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)，由學(xué)生選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)監(jiān)督和處理學(xué)生的違紀(jì)行為。這樣的機(jī)制可以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)學(xué)生清廉校園建設(shè)的合力。
綜上所述，學(xué)生清廉校園建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過(guò)程。在此過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，建立信用體系，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀以及學(xué)生的互相監(jiān)督都是非常重要的方面。作為一名大學(xué)生，我將時(shí)刻牢記清廉的重要性，并以身作則，積極參與到學(xué)生清廉校園建設(shè)中來(lái)。相信在全體師生的共同努力下，我校將會(huì)成為一個(gè)更加清廉、正直的校園。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十四
清廉村居建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要內(nèi)容，是農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證。加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，對(duì)維護(hù)和促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，推動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，具有十分重要的意義。近年來(lái)，我市大力開(kāi)展清廉村居建設(shè)，取得了一定成效，并對(duì)如何推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸有了更深層次的思考。
一、清廉村居建設(shè)對(duì)推進(jìn)“清廉浙江”建設(shè)的重要性。
浙江省第十四次黨代會(huì)提出，要在全面從嚴(yán)治黨上更進(jìn)一步、更快一步，努力建設(shè)“清廉浙江”。我省提出建設(shè)“清廉浙江”，正是對(duì)建設(shè)廉潔政治一以貫之的落實(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的推進(jìn)，是全面從嚴(yán)治黨在浙江具體實(shí)踐的總結(jié)和提升，是省委對(duì)全省人民的莊嚴(yán)承諾。
（一）加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，是提高農(nóng)村基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的客觀需要。加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，就是要解決農(nóng)村基層黨組織中存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村基層黨組織和黨員干部進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、切實(shí)提高執(zhí)行政策的意識(shí)和能力，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，不斷提高基層黨組織的執(zhí)政能力。
（二）加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，是密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定的有效途徑。加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，就是要解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，密切黨和農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系；就是要解決損害群眾利益的不正之風(fēng)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的突出問(wèn)題，穩(wěn)定群眾情緒，化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)農(nóng)村形成安定和諧、健康向上的良好局面。
部民主法治意識(shí)，健全基層黨組織民主制度，為農(nóng)村實(shí)現(xiàn)管理民主帶好頭。
二、主要做法。
我市通過(guò)加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，建設(shè)了一批廉潔履職形象好、陽(yáng)光村務(wù)執(zhí)行好、集體“三資”管理好、民主監(jiān)督效果好、事業(yè)和諧發(fā)展好的清廉村居，讓全市學(xué)有榜樣、追有方向、干有標(biāo)桿，村居干部廉潔履職能力得到提高，工作作風(fēng)得到切實(shí)轉(zhuǎn)變，基層治理體系更加完善，基層廉政文化得以傳承，基層政治生態(tài)秩序向好向善，群眾獲得感進(jìn)一步增強(qiáng)，風(fēng)清氣正的農(nóng)村基層政治生態(tài)進(jìn)一步形成,全力服務(wù)保障鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。
推動(dòng)工作落實(shí)、維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面取得了明顯成效。
（二）深入開(kāi)展農(nóng)村基層作風(fēng)巡查，嚴(yán)查群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。xx年5月，我市根據(jù)《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作的通知》文件精神和xx市紀(jì)委部署要求，啟動(dòng)農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作，嚴(yán)肅整頓基層政治生態(tài)，推動(dòng)清廉村居建設(shè)。xx年，我市不斷深化農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作，通過(guò)召開(kāi)全市層面的推進(jìn)會(huì)，對(duì)農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作進(jìn)行再部署、再動(dòng)員，率先探索農(nóng)村機(jī)動(dòng)巡察工作，試行“巡察組+專(zhuān)案組”模式，對(duì)村級(jí)重點(diǎn)腐敗問(wèn)題進(jìn)行精準(zhǔn)打擊、快速查處、嚴(yán)肅處理，特別是在查處沿江鎮(zhèn)外王村貪污受賄窩案、括蒼鎮(zhèn)小海門(mén)村等案件中都得到了充分體現(xiàn)，巡出了赫赫聲威，形成“頭雁”效應(yīng)。xx年共完成xx個(gè)行政村的巡查，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題線索xx多條，處理xx人，其中黨紀(jì)政務(wù)處分xx人，移送公安機(jī)關(guān)xx人，在巡查的廣度、深度和力度上全面走在xx前列，積累了很好的經(jīng)驗(yàn)。
工作相對(duì)薄弱的鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行擴(kuò)大試點(diǎn)。二是著重抓制度建設(shè)和監(jiān)督管理，建立健全村賬鎮(zhèn)管制度、基建項(xiàng)目管理制度等，全面推進(jìn)村級(jí)“三資”管理的規(guī)范化建設(shè)；嚴(yán)把財(cái)務(wù)公開(kāi)關(guān)，從規(guī)范公開(kāi)時(shí)間、公開(kāi)形式、公開(kāi)內(nèi)容、公開(kāi)程序四方面入手，充分調(diào)動(dòng)群眾、黨員干部的監(jiān)督積極性；嚴(yán)把村務(wù)監(jiān)督關(guān)，出臺(tái)《xx市村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作細(xì)則（試行）》，明確村監(jiān)會(huì)的工作職責(zé)、監(jiān)督內(nèi)容和工作紀(jì)律，規(guī)范監(jiān)督流程，強(qiáng)化責(zé)任追究。
（四）嚴(yán)打“村霸”深挖“毒瘤”，構(gòu)建系統(tǒng)性懲防體系。一是把掃黑除惡反腐敗專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)工作納入“清廉村居”建設(shè)，作為村居清廉指數(shù)的一個(gè)重要考評(píng)指數(shù)，共同發(fā)力，突出重點(diǎn)精準(zhǔn)打擊，聚焦農(nóng)村涉黑涉惡?jiǎn)栴}突出的重點(diǎn)地區(qū)、行業(yè)、領(lǐng)域，突出打擊為“村霸”和宗族惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”的職務(wù)犯罪，增強(qiáng)基層對(duì)涉黑涉惡?jiǎn)栴}的“免疫力”。二是把扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作納入“清廉村居”建設(shè)，著力排查和嚴(yán)肅查處村居干部在扶貧工作、惠民惠農(nóng)等特殊領(lǐng)域中存在的貪污侵占、虛報(bào)冒領(lǐng)、截留挪用、優(yōu)親厚友等問(wèn)題，深挖扶貧領(lǐng)域存在的“毒瘤”，堅(jiān)決斬?cái)嗌煜颉胺鲐毮汤摇钡摹昂谑帧薄?BR> 面著手，這就需要各鎮(zhèn)（街道）結(jié)合本地實(shí)際，充分發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的作用，同時(shí)，充分利用當(dāng)?shù)睾玫?、?yōu)秀的文化傳統(tǒng)，如優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、民俗風(fēng)氣等，結(jié)合廉潔教育相關(guān)內(nèi)容，對(duì)村居黨員、干部進(jìn)行潛移默化的宣傳教育。為此，市紀(jì)委注重因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，鼓勵(lì)各鎮(zhèn)（街道）結(jié)合本地優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新方式方法。如東塍鎮(zhèn)的“四個(gè)平臺(tái)”、大田街道的“家風(fēng)講壇”、括蒼鎮(zhèn)的“草根倡廉大使”等等，均走出了一條穩(wěn)扎當(dāng)?shù)馗?、具有鮮明特色的清廉村居建設(shè)路線。
三、存在的主要問(wèn)題。
（一）有些村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)還不夠到位。一些村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，貫徹責(zé)任制的積極性不高，工作被動(dòng)應(yīng)付，對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)干部身上存在的問(wèn)題不敢指出，不敢批評(píng)。個(gè)別農(nóng)村干部甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓得太緊會(huì)束縛手腳，會(huì)影響經(jīng)濟(jì)工作和事業(yè)發(fā)展，會(huì)影響農(nóng)村干部的工作積極性，把抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)和抓黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)立起來(lái)。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，工作缺少成效，存在求太平、過(guò)得去、別出大亂子的思想，輕視抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，不能及時(shí)將矛盾和問(wèn)題化解在形成之初、萌芽之時(shí)。
的重大事項(xiàng)上，缺少規(guī)范的操作制度和必要的制約手段，從而造成了村內(nèi)部財(cái)物管理比較混亂的情況，給一部分人鉆了空子。如xx市匯溪鎮(zhèn)南城村村委會(huì)原主任汪日斗因挪用花崗巖采礦權(quán)前期租地政策處理費(fèi)問(wèn)題受到黨紀(jì)處分，被追究刑事責(zé)任。在制度建設(shè)上，存在圖形式、搞花架子的情況，對(duì)已有的黨風(fēng)廉政工作制度落實(shí)不夠。制度、規(guī)章訂了不少，真正執(zhí)行落實(shí)的卻很少。
（三）農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核與追究工作有待加強(qiáng)。缺乏全面、系統(tǒng)、有效的檢查考核機(jī)制，對(duì)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的貫徹落實(shí)情況缺少定期和比較規(guī)范的檢查、考核，還存在著責(zé)任追究力度不夠大、追究效果不理想的現(xiàn)象。
四、對(duì)策建議。
正氣、找差距、查問(wèn)題、抓整改，達(dá)到互相幫助、共同進(jìn)步的目的。三是充分發(fā)揮基層黨校陣地作用。經(jīng)常性開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，形成農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政教育工作的制度化、經(jīng)常化。同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)（街道）、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系村講黨風(fēng)廉政課、作反腐敗形勢(shì)報(bào)告等制度，注重加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策的教育學(xué)習(xí)，提高干部的政策理論水平和實(shí)際干事能力。
人，形成農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)“總體工作有人管、具體工作有人抓”的良好局面。
（三）加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，完善監(jiān)管機(jī)制。要按照《中國(guó)_黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《農(nóng)村基層干部廉潔自律若干規(guī)定（試行）》的要求，建立、完善、執(zhí)行民主集中制，開(kāi)展民主評(píng)議等相配套的機(jī)制，暢通黨員群眾的監(jiān)督渠道，形成黨員和群眾便于監(jiān)督、敢于監(jiān)督、樂(lè)于監(jiān)督的格局。
（四）加大查處力度，強(qiáng)化責(zé)任追究。要堅(jiān)持糾建并舉的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，注重抓住群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。對(duì)群眾上訪和舉報(bào)的各類(lèi)信件，及時(shí)處理。尤其是要嚴(yán)肅查處“小官大貪”、“雁過(guò)拔毛”等嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的腐敗問(wèn)題。同時(shí)要嚴(yán)格落實(shí)“一案雙查”制度。運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，督促基層黨員干部切實(shí)按工作分工履行職責(zé)。要注意解決保護(hù)主義、好人主義以及執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)的問(wèn)題，維護(hù)黨風(fēng)的純正性。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十五
高校黨風(fēng)廉政建設(shè)意義重大，中央和省教廳歷來(lái)高度重視，多次召開(kāi)電視電話會(huì)議。20xx年，各高校按照黨中央、國(guó)務(wù)院和中央紀(jì)委的決策部署，不斷加大工作力度，反腐倡廉建設(shè)取得新的明顯成效。但同時(shí)也要清醒地看到，當(dāng)前高校反腐倡廉工作面臨許多新情況新問(wèn)題，形勢(shì)依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨。要以對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)、對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，切實(shí)把反腐倡廉建設(shè)抓緊抓好、抓出成效，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。
高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)狀況，直接關(guān)系到高校黨的建設(shè)水平，關(guān)系到高校黨的形象和威信，我院正處于評(píng)估階段，黨風(fēng)廉政建設(shè)更關(guān)系到我院的發(fā)展。在深入貫徹教育規(guī)劃綱要的新的歷史條件下，必須堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)擺在突出位置。20xx年，我們要以加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，始終保持政治堅(jiān)定；自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，始終堅(jiān)持科學(xué)民主決策；加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作，始終堅(jiān)持以人為本；弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；以身作則，始終堅(jiān)持廉政勤政。通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)、帶校風(fēng)行風(fēng)。我作為學(xué)生工作部副部長(zhǎng)，我想我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)理論、改進(jìn)思想作風(fēng)。
近年來(lái)，在新的形勢(shì)下發(fā)生了一些新變化，出現(xiàn)了一些新情況，有些問(wèn)題甚至比較突出，比如理想信念動(dòng)搖，思想觀念陳舊，黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)淡薄，難以發(fā)揮先鋒模范作用；事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，脫離廣大師生；思想理論水平不高，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力不強(qiáng)，缺乏解決復(fù)雜矛盾的能力，有的甚至以權(quán)謀私，腐化墮落；創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)，一是不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，二是不符合“三個(gè)代表”重要思想的要求。這些“不適應(yīng)”、“不符合”的問(wèn)題，如果不認(rèn)真加以克服、解決，就會(huì)嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性。在這一方面本人重視思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，重視政治素質(zhì)提高，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，進(jìn)一步明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高民主管理和制度管理的水平，增強(qiáng)了拒腐防變能力。在工作實(shí)際堅(jiān)持做到自律，明確了“五要五不能”，一是要政治上清醒，不能方向不明；二是要勤政廉潔，不能懈怠謀私；三是要令行禁止，不能自行其事；四是要一身正氣，不能有失形象；五是求真務(wù)實(shí)，不能虛妄浮躁。并以不斷警示自己，自覺(jué)遵守事業(yè)單位廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定，不斷增強(qiáng)了拒腐防變的自覺(jué)性。
二、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求，在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng)，才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事，決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn)，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實(shí)際，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí)，又突出求真務(wù)實(shí)地工作，克服與“三個(gè)代表”和保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的方面，如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度不夠端正，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作方法比較簡(jiǎn)單，政策水平不夠高，解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng)，答復(fù)問(wèn)題不夠耐心，處理問(wèn)題比較草率等等。特別是在工作拓展中，難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重，遇到的大大小小、意想不到的問(wèn)題比較多，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，探討新思路、尋求新方法，做扎實(shí)有效的工作，及時(shí)處理、解決這些問(wèn)題，使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。
三、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風(fēng)。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，深入開(kāi)展反腐斗爭(zhēng)中，重溫毛澤東同志關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要論述，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，領(lǐng)會(huì)“治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，治黨始終堅(jiān)強(qiáng)有力，治國(guó)必會(huì)正確有效”的深刻內(nèi)涵。深化教育，加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實(shí)”、“從嚴(yán)”方面下功夫，促進(jìn)了自身的廉潔自律。自覺(jué)構(gòu)筑生活作風(fēng)上兩道防線：一是黨紀(jì)國(guó)法防線，二是思想道德防線，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。并且努力達(dá)到五個(gè)增強(qiáng)：一是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；二是增強(qiáng)正確理想信念；三是增強(qiáng)貫徹民主集中制的自覺(jué)性和維護(hù)團(tuán)結(jié)的責(zé)任感；四是增強(qiáng)廉潔自律的意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性；五是增強(qiáng)克服困難戰(zhàn)勝困難意識(shí)。圍繞“求實(shí)”，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在重要位置，突出“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)作用”，即：堅(jiān)持學(xué)習(xí)達(dá)到教育作用；堅(jiān)持制度達(dá)到保證作用；堅(jiān)持溝通達(dá)到督促作用，保證生活作風(fēng)沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴(yán)”，嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政法規(guī)制度，以機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度來(lái)約束自己，始終保持清醒頭腦，增強(qiáng)自我約束能力，真正做到思想作風(fēng)過(guò)硬，堂堂正正做人，清清白白為民，實(shí)實(shí)在在服務(wù)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)本人思想大解放，為促進(jìn)高陵鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。要始終保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求，推動(dòng)四個(gè)文明建設(shè)。在工作上，堅(jiān)持服務(wù)零差錯(cuò)，替機(jī)關(guān)辦事要量力而行，花小錢(qián)辦大事和好事，勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，講求實(shí)效。在生活上，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，守得住清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，做到一身正氣，一塵不染。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，我會(huì)時(shí)刻牢記此項(xiàng)任務(wù)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，在今后的工作和生活中，我會(huì)把黨風(fēng)廉政建設(shè)永保共產(chǎn)黨員本色貫穿始終。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十六
近年來(lái)，全社會(huì)對(duì)于反腐倡廉的呼聲越來(lái)越高，清廉校園建設(shè)更是備受關(guān)注。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極參與到清廉校園建設(shè)中來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)廉潔正直的學(xué)習(xí)環(huán)境。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我個(gè)人也積極參與到清廉校園建設(shè)中，這個(gè)過(guò)程中給我留下了很多深刻的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)于清廉校園建設(shè)的心得體會(huì)。
首先，清廉校園建設(shè)需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是人們行為準(zhǔn)則的集合，也是人們判斷是非、善惡的標(biāo)準(zhǔn)。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀，我們才能做到對(duì)學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)方式等方面明確界限，拒絕一切形式的不正之風(fēng)。清廉校園建設(shè)不僅僅是針對(duì)腐敗行為的打擊，更是要從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。只有通過(guò)良好的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念，才能夠建設(shè)一個(gè)清廉的校園。
其次，清廉校園建設(shè)需要全體師生的積極參與。作為學(xué)校一員，我們不能僅僅依賴(lài)學(xué)校的管理部門(mén)來(lái)推進(jìn)清廉校園，更應(yīng)該主動(dòng)參與其中。通過(guò)參加學(xué)校組織的各種反腐活動(dòng)、宣傳清廉校園建設(shè)理念，親身感受到清廉的重要性，才能夠真正的理解清廉的內(nèi)涵。同時(shí)，師生之間也應(yīng)該互相監(jiān)督，共同營(yíng)造一個(gè)純潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)清廉校園的目標(biāo)。
再次，清廉校園建設(shè)需要增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。法規(guī)是對(duì)社會(huì)行為的規(guī)范，也是對(duì)清廉建設(shè)的有力保障。用法律的武器保護(hù)清廉，增強(qiáng)法制意識(shí)是重中之重。通過(guò)宣傳法律知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，使師生從小培養(yǎng)起遵紀(jì)守法的習(xí)慣，并追究違法行為的責(zé)任，才能夠進(jìn)一步鞏固清廉校園建設(shè)的成果，打造一個(gè)守法的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再者，清廉校園建設(shè)需要全面提高教育質(zhì)量。教育是校園建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，只有提高教育質(zhì)量，才能夠培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的新一代。在教育過(guò)程中，不能只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而忽視了學(xué)生的德育培養(yǎng)。教師應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的思想教育和品德塑造，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念，做到心態(tài)平和，待人真誠(chéng)。相信在這樣的教育中，學(xué)生們能夠培養(yǎng)出良好的品德和行為習(xí)慣，形成清廉的校園風(fēng)貌。
最后，清廉校園建設(shè)需要持之以恒的努力。清廉不是一蹴而就的，也不是一勞永逸的，它需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。只有堅(jiān)持不懈，不斷推進(jìn)清廉校園建設(shè)，才能夠取得更加良好的效果。同時(shí)，對(duì)于違法行為的懲處也不能松懈，對(duì)于一些背離清廉校園建設(shè)的人員應(yīng)該予以嚴(yán)懲，以警示后來(lái)者。只有保持輪廓，對(duì)違法者堅(jiān)決打擊，才能夠進(jìn)一步鞏固清廉校園建設(shè)的成果。
綜上所述，清廉校園建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要全體師生的共同努力。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，全體師生積極參與，增強(qiáng)法制意識(shí)，全面提高教育質(zhì)量，持之以恒的努力。相信只要我們齊心協(xié)力，共同努力，必能建設(shè)出一個(gè)廉潔正直的校園，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)省、市關(guān)于推進(jìn)清廉村居建設(shè)總體要求和工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)20xx年清廉村居建設(shè)制定如下計(jì)劃。
一、目標(biāo)任務(wù)。
20xx年，我縣堅(jiān)持以新時(shí)代黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理為主線，全面推進(jìn)清廉村居建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督制約保障，規(guī)范小微權(quán)力運(yùn)行，夯實(shí)”三資”管理基礎(chǔ)，全縣所有村(社區(qū))按標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建，達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上再擇優(yōu)推薦評(píng)選示范村(社區(qū))，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要?jiǎng)?chuàng)建2-3個(gè)清廉村(社區(qū))示范。
今年力爭(zhēng)創(chuàng)建省級(jí)示范1個(gè)、市級(jí)示范1個(gè)、縣級(jí)示范20個(gè)，為打造干部清正、政治清明、社會(huì)清朗的清廉村居開(kāi)好局起好步，為清廉xx建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。
堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，嚴(yán)格規(guī)范組織設(shè)置和組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育監(jiān)督管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，建強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘。
扎實(shí)開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，推動(dòng)陣地建設(shè)達(dá)標(biāo)升級(jí)，依托現(xiàn)有資源建設(shè)清廉文化宣傳專(zhuān)欄，著力抓好黨群服務(wù)中心、文化禮堂、清廉長(zhǎng)廊等建設(shè)。
(二)強(qiáng)化清廉班子建設(shè)。
提升干部綜合能力。
加強(qiáng)對(duì)村居。
”兩委”、集體經(jīng)濟(jì)組織班子政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和廉潔教育培訓(xùn)，做到”人崗相適””德能配位”。
以駐村”第一書(shū)記”和隊(duì)員為骨干，組建村居清廉建設(shè)宣講隊(duì)，以”筑堡工程”為抓手，助力”清廉班子”。
加強(qiáng)主體責(zé)任監(jiān)督考核。
完善村(社區(qū))黨組織書(shū)記、村集體經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人分級(jí)分類(lèi)備案管理制度，壓實(shí)村(社區(qū))黨組織書(shū)記清廉建設(shè)主體責(zé)任。
探索建立村居主職干部廉潔檔案、”兩委”成員和村集體經(jīng)濟(jì)組織理事會(huì)成員、村婦女議事會(huì)廉潔管理制度，推行廉潔履職承諾制。
強(qiáng)化廉情考核應(yīng)用，探索”工作作風(fēng)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、廉潔履職、規(guī)范用權(quán)”等廉情指數(shù)評(píng)估，并計(jì)入干部年終目標(biāo)考核。
(三)規(guī)范小微權(quán)力運(yùn)行。
全面推行”小微權(quán)力”清單化運(yùn)行，強(qiáng)化村級(jí)事務(wù)民主化、規(guī)范化、制度化管理，落實(shí)對(duì)村干部權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督。
全面提升監(jiān)督效能，推進(jìn)黨組織全面監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)專(zhuān)責(zé)監(jiān)督、政府及職能部門(mén)業(yè)務(wù)監(jiān)督、村級(jí)組織民主監(jiān)督、村(居)民全員監(jiān)督相統(tǒng)籌銜接，形成村(居)”大監(jiān)督”格局。
充分運(yùn)用”鄉(xiāng)村振興和民生領(lǐng)域政策落實(shí)監(jiān)察系統(tǒng)”監(jiān)督檢查結(jié)果，確保各項(xiàng)政策落實(shí)落地。
實(shí)施村(居)事務(wù)陽(yáng)光工程，嚴(yán)格落實(shí)”四議兩公開(kāi)”制度，規(guī)范村(居)務(wù)公開(kāi)，保障群眾的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(四)完善集體”三資”監(jiān)管。
強(qiáng)化農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)日常監(jiān)督，開(kāi)展村居財(cái)務(wù)規(guī)范化情況檢查。
加快縣鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)村綜合產(chǎn)權(quán)交易中心建設(shè)，落實(shí)”一辦法一方案三規(guī)則”，切實(shí)規(guī)范農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)交易行為。
開(kāi)展產(chǎn)權(quán)制度改革”回頭看”，完成清產(chǎn)核資系統(tǒng)錄入，做到”清資產(chǎn)資源、清債權(quán)債務(wù)、清經(jīng)濟(jì)合同”常態(tài)化。
深化農(nóng)村改革，鞏固提升農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革成果，啟動(dòng)新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范村創(chuàng)建工作，探索開(kāi)展村社”三分離”改革試點(diǎn)，提升村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)效。
加大村級(jí)債務(wù)化解和管控力度，力爭(zhēng)無(wú)債務(wù)村達(dá)到160個(gè)以上。
(五)促進(jìn)村風(fēng)民風(fēng)清醇。
架設(shè)干群連心”橋梁”，將清廉村居建設(shè)與基層治理、”筑堡工程”相融合，深入拓展”兩個(gè)幸?！苯ㄔO(shè)，積極開(kāi)展”廉政夜話”；有效發(fā)揮”一約四會(huì)”作用，推進(jìn)移風(fēng)易俗。
依托屈原廉政教育基地群，打造屈原廉潔文化長(zhǎng)廊，新增屈原廉潔文化小景，舉辦”屈原勤廉詩(shī)會(huì)”，豐富端午文化習(xí)俗，夯實(shí)弘揚(yáng)屈原廉潔文化的群眾基礎(chǔ)。
大力傳承弘揚(yáng)屈原廉政文化。
運(yùn)用多媒體展示屈原廉潔文化，講好屈原廉潔文化故事和xx本地正風(fēng)肅紀(jì)反腐故事，賦予屈原廉政教育新的時(shí)代內(nèi)涵，擦亮屈原廉潔品牌，涵養(yǎng)屈鄉(xiāng)清風(fēng)正氣。
(六)狠抓清廉環(huán)境建設(shè)。
堅(jiān)持建設(shè)清廉環(huán)境和美麗鄉(xiāng)村并舉，著力做好清廉村居內(nèi)外環(huán)境兩篇文章。
圍繞”綠凈齊富厚和”，開(kāi)展”醉美‘姊歸·最美庭院’創(chuàng)建；圍繞”五清一改”，推動(dòng)村莊清潔行動(dòng)常態(tài)化和長(zhǎng)效化。
努力實(shí)現(xiàn)”清廉村居”從政治建設(shè)到組織生活，從管事理財(cái)?shù)劫Y源整合，從家風(fēng)村風(fēng)到文明實(shí)踐，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到人居環(huán)境，全面覆蓋、系統(tǒng)治理，讓”清廉村居”建設(shè)持續(xù)增強(qiáng)鄉(xiāng)村治理的內(nèi)生動(dòng)力，不斷激發(fā)鄉(xiāng)村振興的機(jī)制活力。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十八
清廉校園建設(shè)是當(dāng)今教育界亟需解決的重要問(wèn)題。作為一名在校學(xué)生，在參與和見(jiàn)證清廉校園建設(shè)的過(guò)程中，我深感其中的重要性和困難性。下面我將從校園環(huán)境、教育方法、學(xué)生管理、師生關(guān)系以及家校合作等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)清廉校園建設(shè)的心得體會(huì)。
第二段：校園環(huán)境。
校園環(huán)境是清廉校園建設(shè)的基礎(chǔ)。一所清廉的學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)教書(shū)育人的凈土。在校園環(huán)境方面，首要任務(wù)是保持校園的整潔與衛(wèi)生。我們要帶頭不亂丟垃圾，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)和環(huán)保的好習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)設(shè)置清廉教育的標(biāo)志性建筑，例如清廉校園宣傳櫥窗，展示學(xué)校的清廉文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)清廉教育的興趣。
第三段：教育方法。
清廉校園建設(shè)離不開(kāi)一套科學(xué)合理的教育方法。傳統(tǒng)的灌輸式教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)今學(xué)生的需求。我們需要采用啟發(fā)式教育方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。教師在課堂上應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。同時(shí)，在教育過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)道德和倫理教育的重視，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第四段：學(xué)生管理。
學(xué)生管理是清廉校園建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。一方面，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理和監(jiān)督，建立嚴(yán)密的紀(jì)律制度和規(guī)章制度，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)作弊、欺詐等行為。另一方面，還要注重引導(dǎo)和重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和才華，擺脫不健康競(jìng)爭(zhēng)的壓力。此外，學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注，建立健全的心理輔導(dǎo)機(jī)制，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑和壓力。
第五段：師生關(guān)系與家校合作。
師生關(guān)系和家校合作是清廉校園建設(shè)的重要保障。師生之間的關(guān)系應(yīng)該建立在互信、理解和尊重的基礎(chǔ)上。教師要以身作則，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)耐心和愛(ài)心，做學(xué)生的朋友和引路人。而家長(zhǎng)也要積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，與教師保持密切聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，共同推動(dòng)清廉校園的建設(shè)。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
在清廉校園建設(shè)的過(guò)程中，我們不僅要注重校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生，采用科學(xué)合理的教育方法，加強(qiáng)學(xué)生管理，改善師生關(guān)系和家校合作，更要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。只有如此，我們才能打造一個(gè)清廉的校園，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。展望未來(lái)，我相信經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，清廉校園的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十九
開(kāi)展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育。
在黨員中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本準(zhǔn)則，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動(dòng)日、黨員例會(huì)等時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：
1.組織觀看一場(chǎng)教育影視片。
2.人人上一堂黨風(fēng)廉政教育課。
3.參觀一次清廉文化教育基地。
二、“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”的教師教育。
在全校教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動(dòng)：
1.開(kāi)展以“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。
2.撰寫(xiě)一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的工作小記。
三、“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”的學(xué)生教育。
在全校學(xué)生群體中開(kāi)展“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，在教育教學(xué)中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學(xué)生獲得潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實(shí)在學(xué)生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)開(kāi)展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.在學(xué)校圖書(shū)室設(shè)立廉政書(shū)籍專(zhuān)架，推薦一批廉政書(shū)籍供教師和學(xué)生閱讀，組織學(xué)生利用各種形式深刻領(lǐng)會(huì)。
2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會(huì)。
3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。
學(xué)校將繼續(xù)圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)積極構(gòu)建“清廉校園”，校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把清廉自律納入黨員干部的行為準(zhǔn)則，把清廉從教納入教師的師德考核，把清廉教育納入學(xué)校德育體系。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇二十
切實(shí)做好農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作既是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的迫切需要，也是推動(dòng)人事和勞動(dòng)社會(huì)保障事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。為此，我局領(lǐng)導(dǎo)班子始終有清醒而明確的認(rèn)識(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員將各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)重新做了具體分工，明確了責(zé)任人，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員及中層干部“一崗雙責(zé)”的責(zé)任制，繼續(xù)要求班子成員和中層干部在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，對(duì)分管范圍或本股室中心(局)的農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制。
二、加強(qiáng)農(nóng)村和社會(huì)保障基金管理，推動(dòng)了社會(huì)保障事業(yè)的健康發(fā)展。
我局進(jìn)一步加強(qiáng)全縣養(yǎng)老保險(xiǎn)基金、工傷保險(xiǎn)基金、醫(yī)療保險(xiǎn)基金、就業(yè)再就業(yè)資金(以下簡(jiǎn)稱(chēng)社會(huì)保障基金)的管理，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)措施，明確責(zé)任，確保了各項(xiàng)社會(huì)保障基金的專(zhuān)款專(zhuān)用、安全和完整。一是嚴(yán)格堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理制度，建立和完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)基金管理責(zé)任制。我局在基金管理上嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市、縣有關(guān)社會(huì)保障基金的有關(guān)政策、制度執(zhí)行，遵照“稅務(wù)收繳，財(cái)政監(jiān)管，社保發(fā)放”的原則，認(rèn)真組織搞好社會(huì)保障基金的發(fā)放工作。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)保障基金籌集、使用、管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和實(shí)行基金監(jiān)管責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)保障基金管理的有關(guān)法律法規(guī)和政策，明確基金的監(jiān)管任務(wù)、監(jiān)管職責(zé)和相應(yīng)的責(zé)任追究制。同時(shí)建立健全相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，保證會(huì)計(jì)工作依法有序地進(jìn)行。同時(shí)自覺(jué)接受財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)的審計(jì)與監(jiān)督，并如實(shí)提供有關(guān)財(cái)務(wù)資料。二是嚴(yán)格社會(huì)保障基金收支兩條線管理。嚴(yán)格按照《社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)制度》規(guī)定的“基金納入單獨(dú)的社會(huì)保障基金財(cái)政專(zhuān)戶(hù)，實(shí)行收支兩條線管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，任何部門(mén)、單位和個(gè)人均不得擠占挪用，也不得用于平衡財(cái)政預(yù)算”的要求，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，規(guī)范基金支出，預(yù)防違規(guī)行為的發(fā)生。三是強(qiáng)化社會(huì)保障基金行政監(jiān)督檢查。切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)保障基金行政監(jiān)督管理工作，建立健全上級(jí)對(duì)下級(jí)監(jiān)督和本級(jí)內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合的層層監(jiān)督制度，定期或不定期檢查基金的開(kāi)支范圍、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)等是否符合有關(guān)政策規(guī)定，檢查基金的使用審批程序是否符合財(cái)務(wù)制度和內(nèi)部規(guī)章制度。
為預(yù)防和解決拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)我縣廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)市勞動(dòng)局、建設(shè)局、監(jiān)察局聯(lián)發(fā)(昭市勞社〔20_〕41號(hào))文件要求，進(jìn)一步建立健全我縣農(nóng)民工工資保障制度，擴(kuò)大高危行業(yè)農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)參保范圍等工作，制定了《關(guān)于在建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)展預(yù)存農(nóng)民工工資保障金工作的通知》(魯人勞〔20_〕18號(hào))文件，建立健全了農(nóng)民工工資保障金制度，并開(kāi)設(shè)農(nóng)民工工資保障金專(zhuān)戶(hù)。
按照《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》等法律法規(guī)知識(shí)，提高用人單位和勞動(dòng)者特別是廣大農(nóng)民工的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，促使用人單位自覺(jué)遵守勞動(dòng)保障法律法規(guī)，按時(shí)足額支付勞動(dòng)者工資，并積極推行“農(nóng)民工工資卡”支付制度。幫助農(nóng)民工學(xué)法、懂法、知法、用法，營(yíng)造依法維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的社會(huì)氛圍。同時(shí)建立解決拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題的相關(guān)工作機(jī)制，做到明確責(zé)任、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并設(shè)立舉報(bào)電話，暢通投訴舉報(bào)渠道。對(duì)使用農(nóng)民工的各類(lèi)用人單位，重點(diǎn)是招用農(nóng)民工較多的加工制造、建設(shè)施工、餐飲服務(wù)及其它個(gè)體工商戶(hù)的監(jiān)督。督促用人單位與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同。對(duì)無(wú)故拖欠和克扣農(nóng)民工工資數(shù)額大、時(shí)間長(zhǎng)、性質(zhì)惡劣的用人單位，在依法進(jìn)行處理的同時(shí)，進(jìn)一步加大對(duì)拖欠農(nóng)民工工資用人單位的處罰力度，對(duì)惡意拖欠、情節(jié)嚴(yán)重的，將依法責(zé)令停業(yè)整頓、降低或取消資質(zhì)，直至吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。對(duì)不按最低工資規(guī)定支付農(nóng)民工工資、延長(zhǎng)工時(shí)不依法支付加班費(fèi)的用人單位，將及時(shí)依法處理。
積極組織開(kāi)展了全縣清理整頓人力資源市場(chǎng)秩序，禁止使用童工，執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)，拖欠農(nóng)民工工資，勞動(dòng)合同簽訂，社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面等專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查6次，出動(dòng)檢查人員85人次。完成勞動(dòng)保障執(zhí)法年審268戶(hù)，涉及勞動(dòng)者13725人;年審合格單位190戶(hù)，補(bǔ)簽勞動(dòng)合同468人;下發(fā)各類(lèi)執(zhí)法文書(shū)262份，處罰單位5戶(hù)、處罰金額萬(wàn)元;受理拖欠農(nóng)民工資案件11件，涉及農(nóng)民工人數(shù)440人，支付拖欠農(nóng)民工工資萬(wàn)元;工傷認(rèn)定案件13件13人，辦結(jié)11件，2件正在辦理，受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件工傷賠償7件7人，辦結(jié)4件，3件正在辦理，賠償金額萬(wàn)元;截止目前，經(jīng)單位申請(qǐng)，我局受理調(diào)查取證，報(bào)市勞動(dòng)保障局研究，予以工傷認(rèn)定三件，工傷保險(xiǎn)事故基金支付共計(jì)萬(wàn)元。辦理發(fā)放勞動(dòng)用工登記132戶(hù)，涉及用工人數(shù)3098人，有效的維護(hù)了農(nóng)民工及企業(yè)的合法權(quán)益。
四、加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)監(jiān)管，積極促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)和再就業(yè)。
我局緊緊圍繞市政府下達(dá)的20_年勞動(dòng)保障目標(biāo)任務(wù)，因地制宜、以人為本，抓住社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，以就業(yè)信息服務(wù)、開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位、職業(yè)培訓(xùn)、失業(yè)保障、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款為重點(diǎn)，繼續(xù)鞏固“兩個(gè)確?！?，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)，積極落實(shí)就業(yè)和再就業(yè)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，維護(hù)了全縣就業(yè)和再就業(yè)工作的和諧穩(wěn)定。
一是積極做好農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)工作。20_市下達(dá)實(shí)現(xiàn)新增農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移萬(wàn)任務(wù)，轉(zhuǎn)移萬(wàn)任務(wù)，縣人力辦多方聯(lián)系，努力工作到今年已累計(jì)轉(zhuǎn)移萬(wàn)人。完成全年任務(wù)指標(biāo)的500%。
二是精心組織，明確責(zé)任，落實(shí)20_年度就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)昭通市20_年2月26日就業(yè)培訓(xùn)會(huì)議精神,根據(jù)我縣就業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀,結(jié)合我縣實(shí)際,在認(rèn)真分析和總結(jié)20_年就業(yè)培訓(xùn)情況基礎(chǔ)上,組織農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)萬(wàn)人(其中技能培訓(xùn)7800人、引導(dǎo)性培訓(xùn)5200人)，超額完成市下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。5月底以來(lái)，我局聯(lián)合人力辦、工會(huì)、職業(yè)中學(xué)幾家單位先后在小寨、龍頭山和茨院等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以村為單位對(duì)農(nóng)民工開(kāi)展瓦工、電工和鋼筋工等培訓(xùn)，并對(duì)他們進(jìn)行貸、免、扶、補(bǔ)的政策宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，真正做到讓貸、免、扶、補(bǔ)的政策加以家喻戶(hù)曉，老少皆知。
五、抓好“人民滿(mǎn)意的基層站所”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，推進(jìn)農(nóng)村基層組織政風(fēng)建設(shè)。
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以公正執(zhí)法和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，以人民滿(mǎn)意為根本標(biāo)準(zhǔn)，大力加強(qiáng)我縣12個(gè)基層勞動(dòng)保障站所的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，使廣大基層站所工作人員牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，有效解決少數(shù)站所存在的吃拿卡要、作風(fēng)粗暴、辦事不公、效率低下等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。通過(guò)讓人民群眾和社會(huì)各界直接評(píng)議和監(jiān)督基層站所的服務(wù)行為，樹(shù)立典型，表彰人民滿(mǎn)意的基層站所，懲戒作風(fēng)惡劣、人民群眾不滿(mǎn)意的基層站所，促進(jìn)基層站所成為廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、規(guī)范、高效政府的窗口。
實(shí)行政務(wù)公開(kāi)制度，完善服務(wù)承諾制度，建立首問(wèn)責(zé)任制度，嚴(yán)格實(shí)行行政執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制。建立制約機(jī)制，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，規(guī)范服務(wù)行為，改善服務(wù)態(tài)度。在全面改進(jìn)工作作風(fēng)的同時(shí)，重點(diǎn)提高服務(wù)質(zhì)量，拓寬服務(wù)渠道，努力解決群眾普遍關(guān)心、與群眾切身利益密切相關(guān)的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇一
書(shū)香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、畫(huà)廊的陣地作用，每一個(gè)教室都要有班級(jí)圖書(shū)角，每一層樓道的畫(huà)廊、讀報(bào)角都建成開(kāi)放的閱覽點(diǎn)，每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書(shū)香。
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)措施：
1、為教書(shū)提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)，圖書(shū)室全天向老師開(kāi)放，學(xué)校每年向教師贈(zèng)送1至3本好書(shū)，教師自己每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍1至本。
2、學(xué)校閱覽室全天向老師開(kāi)放，教師每周不少于2課時(shí)進(jìn)圖書(shū)室。
3、開(kāi)展新課改論談活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，在討論中交流思想，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高能力。
4、學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書(shū)筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，每學(xué)期舉行一次教師讀書(shū)筆記展評(píng)，一次“教師隨筆”的評(píng)比，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記(心得)向外推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時(shí)推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國(guó)、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。
5、建立電子閱覽室，成立朝陽(yáng)讀書(shū)網(wǎng)頁(yè)，充分利用校園網(wǎng)站和教師教育博客拓展閱讀空間，可以在網(wǎng)上交流。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)措施。
1、進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課。每班每周至少開(kāi)設(shè)2節(jié)連堂閱讀課(每周三下午3、4節(jié))，閱讀班級(jí)書(shū)櫥內(nèi)的圖書(shū)，讓書(shū)更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間，伴著他們健康成長(zhǎng)。
2、建立班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源學(xué)校配置和學(xué)生自帶的圖書(shū)(三、
四、五年級(jí)每人自愿將自己已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校交流)，班級(jí)配備圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作，班級(jí)圖書(shū)角全天開(kāi)放。
3、加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。利用班級(jí)板報(bào)和壁報(bào)展示學(xué)生讀書(shū)的收獲、見(jiàn)解，向?qū)W生推薦好書(shū)，教科室組織評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀進(jìn)行表彰。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，指導(dǎo)閱讀，讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，定期評(píng)比檢查。
5、積極開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，由教科室牽頭，適時(shí)組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、故事大王比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)征文、朗讀比賽等活動(dòng)，促進(jìn)書(shū)香校園形成。
6、建立電子閱覽室，充分利用校園網(wǎng)站，拓展閱讀空間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
7、和少先隊(duì)聯(lián)手，利用校園廣播展示同學(xué)們的讀書(shū)收獲。
學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)教師4人，十佳讀書(shū)學(xué)生，書(shū)香班級(jí)2個(gè)成績(jī)作為師生量化積分的重要依據(jù)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇二
近年來(lái)，“清廉校園”成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。作為學(xué)生，我們對(duì)于清廉校園建設(shè)也有著自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，從校園文化、學(xué)生干部、教師角色、家庭教育以及社會(huì)環(huán)境等多個(gè)方面，分享對(duì)于學(xué)生清廉校園建設(shè)的心得。
第一段，從校園文化角度出發(fā)。在清廉校園建設(shè)中，校園文化的建設(shè)至關(guān)重要。我認(rèn)為，校園文化是清廉校園建設(shè)的基石。在學(xué)校，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀念。例如，在我們學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如主題班會(huì)、課程講座和社團(tuán)活動(dòng)等，讓學(xué)生從小樹(shù)立正義、誠(chéng)實(shí)、公平、寬容的價(jià)值觀。
第二段，關(guān)于學(xué)生干部。學(xué)生干部在清廉校園建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，成為同學(xué)們的榜樣。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到一個(gè)干部的職責(zé)和義務(wù)。作為學(xué)生干部，我們要以身作則，保持良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)做到公正、廉潔，不謀私利，不利用職權(quán)謀求個(gè)人利益。只有這樣，才能贏得同學(xué)們的尊重和信任。
第三段，教師角色的發(fā)揮。除了學(xué)生干部，教師在清廉校園建設(shè)中的角色發(fā)揮也十分重要。教師是學(xué)生的楷模和引路人，他們不僅要教書(shū)育人，更要起到榜樣的作用。作為一名教師，他們應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己的道德修養(yǎng)。他們要知道自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，要教育學(xué)生遵守法紀(jì)，做到誠(chéng)實(shí)守信。只有做到這一點(diǎn)，才能真正培養(yǎng)出道德高尚的學(xué)生。
第四段，家庭教育在清廉校園建設(shè)中的作用。家庭是學(xué)生第一所學(xué)校，家庭教育起著根本性的作用。父母應(yīng)該明白，家庭是塑造孩子價(jià)值觀念的重要場(chǎng)所。他們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們正確的是非觀念，教育他們獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們正確的道德觀念和價(jià)值觀念。只有家庭給予了良好的教育，學(xué)校才能更好地發(fā)揮作用，形成良好的校園氛圍。
第五段，社會(huì)環(huán)境的影響。社會(huì)環(huán)境也是學(xué)生清廉校園建設(shè)的重要因素。社會(huì)的不良傾向和腐敗現(xiàn)象對(duì)于學(xué)校的影響不可忽視。在這個(gè)時(shí)代，社會(huì)輿論對(duì)學(xué)生思想和行為的影響非常大。因此，學(xué)校要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，加強(qiáng)與社會(huì)的溝通和合作，共同營(yíng)造一個(gè)清廉的校園環(huán)境。
綜上所述，學(xué)生清廉校園建設(shè)需要從校園文化、學(xué)生干部、教師角色、家庭教育以及社會(huì)環(huán)境等多個(gè)方面共同努力。只有培養(yǎng)出擁有正確的價(jià)值觀和道德觀念的學(xué)生，我們才能建設(shè)起更加美好清廉的校園。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與清廉校園建設(shè)，努力做到清正廉潔，成為學(xué)校和社會(huì)的棟梁之才。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇三
以*精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水*為重點(diǎn)，以“爭(zhēng)當(dāng)最受學(xué)生歡迎的老師，爭(zhēng)創(chuàng)最受群眾歡迎的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以“愛(ài)與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為載體，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育。落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，做好教師用語(yǔ)“十提倡”，嚴(yán)守辦公室“十不規(guī)范”，兌現(xiàn)教書(shū)育人“八項(xiàng)承諾”，加大查處力度，堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。學(xué)期末通過(guò)對(duì)每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
（一）健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，研究和部署師德建設(shè)活動(dòng)，以“現(xiàn)代教育”理念樹(shù)立起獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹(shù)立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開(kāi)展教育活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。
1、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《_教師法》、《_教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水*。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。要進(jìn)一步以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水*為重點(diǎn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書(shū)育人、為人師表的良好風(fēng)尚；引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上、政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇四
為貫徹落實(shí)《^v^科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx-20xx年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國(guó)科普工作會(huì)議等有關(guān)精神，不斷探索開(kāi)展青少年科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的思路、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色?，F(xiàn)將本年度我?？萍冀逃顒?dòng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、改變對(duì)科技教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)學(xué)初第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議上作為專(zhuān)題內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項(xiàng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園科技活動(dòng)的開(kāi)展有了新的認(rèn)識(shí)，不再認(rèn)為它是在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，事實(shí)證明通過(guò)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們探求知識(shí)的熱情，讓他們感受到了學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。
學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(zhǎng)期項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。
二、活動(dòng)規(guī)模大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生參與積極性高。
我校于20xx-20xx第一學(xué)期舉辦了以“基礎(chǔ)性、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動(dòng)主題的科技教育活動(dòng)?？萍冀逃顒?dòng)經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的實(shí)施，通過(guò)課堂的教學(xué)、討論，課下的制作、動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生反應(yīng)非常積極，態(tài)度十分熱情。
在期間學(xué)生互幫互助，鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力，他們活動(dòng)出色表現(xiàn)，不僅提高自身的實(shí)踐能力，同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生高度好評(píng)。
三、活動(dòng)檔次高、于科技與娛樂(lè)相結(jié)合、增強(qiáng)趣味性。
我?？萍蓟顒?dòng)開(kāi)展始于20xx年，過(guò)去以小規(guī)模為主，隨著條件的不斷成熟，活動(dòng)能涉及到語(yǔ)文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。長(zhǎng)時(shí)間的浸*在科技素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍中，極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，有時(shí)候會(huì)主動(dòng)放棄周末與午休時(shí)間，精心準(zhǔn)備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)、喜悅。
科技活動(dòng)能鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、展示學(xué)生交流表達(dá)水平。把科技活動(dòng)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起，增強(qiáng)趣味性。學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中就將物理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，讓其感覺(jué)科技就在我們身邊，知識(shí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我校科技素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展才剛剛起步，前面的路還很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇五
以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，充實(shí)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
本次活動(dòng)的對(duì)象是全縣中小學(xué)師生。
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)。
1、各學(xué)校要參照推薦書(shū)目確定教師讀書(shū)書(shū)目，并制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。
2、讀書(shū)形式采用集中讀書(shū)和個(gè)人讀書(shū)相結(jié)合的方式，各校根據(jù)本校實(shí)際確定每學(xué)期集中讀書(shū)時(shí)間。
3、每位教師每學(xué)年至少閱讀兩本有價(jià)值的教育書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì)。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
1、《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》一書(shū)是中小學(xué)生的必讀書(shū)目，除此之外，各學(xué)校要針對(duì)不同年齡的學(xué)生從推薦書(shū)目中選擇一本適合他們閱讀的圖書(shū)，保證每學(xué)年每名學(xué)生閱讀兩本好書(shū)。
2、學(xué)校各班級(jí)要充分利用每周一課時(shí)的讀書(shū)課，組織學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì)，班級(jí)要做好記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式，讀書(shū)時(shí)間每天不少于30分鐘，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高閱讀能力。
3、學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中要注重知識(shí)積累，摘抄好詞、好句、好段落，三年級(jí)以上學(xué)生要寫(xiě)讀后感，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)擺上重要議事日程。要成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，督查、指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展;對(duì)師生的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與年終檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果納入教師年終考評(píng)和學(xué)生的期末評(píng)定之中。
2、認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)。各學(xué)校在讀書(shū)活動(dòng)中，要做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校還要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。各學(xué)?？赏ㄟ^(guò)召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展覽教師讀書(shū)筆記、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等形式，檢驗(yàn)讀書(shū)成果。
3、注重實(shí)效，培養(yǎng)習(xí)慣。各學(xué)校要注重讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要落到實(shí)處。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)，培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書(shū)活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制固定下來(lái)，堅(jiān)持經(jīng)常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，全面落實(shí)上級(jí)黨委的工作要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，突出工作重點(diǎn)，加大工作力度，狠抓任務(wù)落實(shí)，以更大的決心、更高的自覺(jué)性、更扎實(shí)的工作，旗幟鮮明，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。
根據(jù)街道黨工委的工作部署，2020年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)是：
(一)健全制度，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
1.健全和完善黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)章制度。完善《學(xué)校重大事項(xiàng)議事規(guī)程》、《學(xué)校重大事項(xiàng)征求意見(jiàn)制度》、《黨員干部定期約談制度》及財(cái)務(wù)管理等方面的規(guī)章制度。
2.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校將依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書(shū)》，切實(shí)落實(shí)號(hào)“一崗雙責(zé)”工作，明確責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、保障措施，通過(guò)日常檢查等形式進(jìn)行落實(shí)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。
1.增強(qiáng)政治責(zé)任感。進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，務(wù)必取得實(shí)效。
2.加強(qiáng)宣傳教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、上級(jí)黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭(zhēng)的指示精神;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉zd規(guī)，開(kāi)展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*教育，認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，提高拒腐防變的能力，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)深入。
3.開(kāi)好黨員民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，針對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，開(kāi)好黨員民主生活會(huì)。
(三)繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)工作。
1.堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神，要根據(jù)“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的總體要求，從嚴(yán)治教，依法治校，標(biāo)本兼治，綜合治理，持久深入開(kāi)展治理亂收費(fèi)工作，使治理工作取得實(shí)效，取信于民。
2.樹(shù)立教育的良好形象。強(qiáng)化內(nèi)部管理，提*部、教職工隊(duì)伍素質(zhì)，樹(shù)立教育的良好形象。認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育，弘揚(yáng)教師依法治教、教書(shū)育人、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。繼續(xù)抓好校務(wù)公開(kāi)，增加透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。
(四)標(biāo)本兼治，從源頭預(yù)防和解決*問(wèn)題。
1.嚴(yán)格執(zhí)行教育項(xiàng)目公開(kāi)進(jìn)行招投標(biāo)、基建維修項(xiàng)目、大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購(gòu)的規(guī)定。繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)工作，建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。
2.切實(shí)加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理，認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。
3.積極開(kāi)展“廉潔從教”、“師德師風(fēng)”承諾活動(dòng)。組織開(kāi)展黨員干部、黨員教師廉潔從政(從教)承諾書(shū)簽訂工作，普通教師師德師風(fēng)承諾書(shū)簽訂工作，固化和優(yōu)化主題黨日系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，黨員向群眾承諾做若干件實(shí)事?tīng)?zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗。
4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述和上級(jí)有關(guān)部門(mén)民主評(píng)議行風(fēng)的要求。要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，建立健全各種規(guī)章制度，成立校務(wù)校財(cái)監(jiān)督小組，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，保證班子成員清正廉明，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做到反腐倡廉、拒腐防變。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆x中全會(huì)精神，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果，努力建設(shè)教育強(qiáng)市這一中心，在學(xué)校黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以改革創(chuàng)新精神，將高中黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織。
二、工作目標(biāo)。
為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支撐，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨支部，增強(qiáng)黨小組的戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，讓黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力在教育教學(xué)實(shí)踐中得到具體體現(xiàn)，培養(yǎng)合格人才，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展，服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展。
三、主要工作。
1、圍繞學(xué)校五大重點(diǎn)工作，開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面。
新的學(xué)期，學(xué)校明確提出了新的工作任務(wù)，圍繞學(xué)校新學(xué)期五大工作任務(wù)，我們將開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。特別是在課題實(shí)施、課程改革、教學(xué)管理改革、師德師風(fēng)建設(shè)等方面，支部將與學(xué)校保持高度一致，在工作中樹(shù)立全局觀念、大局觀念。高中黨支部將牢牢把握學(xué)校工作大局，結(jié)合本支部及部門(mén)的實(shí)際情況，帶領(lǐng)廣大黨員在教育教學(xué)中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
2、建立中心學(xué)習(xí)制度，將支部建設(shè)成戰(zhàn)斗堡壘。
學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提，建立中心組學(xué)習(xí)制度，是本年度支部建設(shè)的一個(gè)新的舉措。中心組學(xué)習(xí)成員由學(xué)部主任、支部委員、黨小組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)組成，中心組學(xué)習(xí)做到定時(shí)間、定主題、定主講人，并就重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研討。
3、加強(qiáng)組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供人才支持。
年級(jí)組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)是部門(mén)工作的組織骨干，加強(qiáng)對(duì)各組長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，是本年度支部工作的一個(gè)重要內(nèi)容。按照“思想好、能力好、作風(fēng)好、形象好”的要求，健全議事制度和定期交流制度，提高管理水平。加強(qiáng)對(duì)各黨小組及年級(jí)組工作的考核。
4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，讓黨員素質(zhì)得以整體提高。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇八
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)香校園是學(xué)校文化、學(xué)校品位的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為了讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)、與好書(shū)為友的好習(xí)慣，本學(xué)期我們繼續(xù)通過(guò)有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地積累、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典和閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，把讀書(shū)活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次，為師生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；與好書(shū)為伴，塑造美好心靈。
（一）創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
1、從校園大環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍。
本學(xué)期學(xué)校要完成走廊文化墻和校園周邊的文化建設(shè)，力求每個(gè)角落都充滿(mǎn)書(shū)香與人文氣息，使學(xué)生從潛移默化中受到良好文化的熏陶，提高環(huán)境育人效果。
2、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室閱覽室建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)校新建了圖書(shū)室、閱覽室，并已爭(zhēng)取到一萬(wàn)五、六千冊(cè)優(yōu)秀圖書(shū)，陸續(xù)還有新的圖書(shū)調(diào)拔進(jìn)來(lái)。這學(xué)期學(xué)校將完成圖書(shū)室、閱覽室的環(huán)境布置、圖書(shū)分類(lèi)、登記、上架等一系列工作。使圖書(shū)室管理進(jìn)入規(guī)范化，爭(zhēng)取早日對(duì)學(xué)生開(kāi)放。
3、努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氛圍。
每班要定期更換圖書(shū)，豐富圖書(shū)角，為學(xué)生創(chuàng)造隨時(shí)可以有書(shū)讀、讀好書(shū)的閱讀情境。組織好學(xué)生借閱，并有借閱記錄。班級(jí)布置要突出書(shū)香特色，黑板報(bào)上要有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)欄目。按學(xué)校要求按時(shí)組織學(xué)生背誦、積累國(guó)學(xué)經(jīng)典。學(xué)校、班級(jí)定期向?qū)W生推薦適合學(xué)生閱讀的書(shū)目，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀中外名著，交流感想。
發(fā)揮廣播站的作用，播送學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。
通過(guò)這些手段為學(xué)生創(chuàng)造濃郁的閱讀氛圍，使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過(guò)程中去，使閱讀逐漸成為一種習(xí)慣、一種樂(lè)趣。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子去書(shū)店為孩子購(gòu)書(shū)籍，為孩子訂閱報(bào)刊，建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀活動(dòng)，感受讀書(shū)氛圍，營(yíng)造濃郁的家庭、社會(huì)讀書(shū)氛圍。
5、教師要自覺(jué)讀書(shū)，為學(xué)生起引領(lǐng)和示范作用，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。本學(xué)期每位教師不僅要訓(xùn)練朗讀美文的基本功，還要完成一本名著和一本教育專(zhuān)著的閱讀任務(wù)，并做好讀書(shū)筆記。
（二）抓好常規(guī)工作，加大檢查力度。
1、每周安排固定的讀書(shū)時(shí)間。
（1）每周周一校本課，周二、周四早晨為經(jīng)典誦讀時(shí)間，背誦積累語(yǔ)文教材中語(yǔ)文園地里的日積月累及《國(guó)學(xué)經(jīng)典》中規(guī)定的內(nèi)容，各學(xué)年段要把積累背誦內(nèi)容平均在每個(gè)月中完成。各年段利用三月、四月完成課前展示活動(dòng)，展示活動(dòng)能體現(xiàn)自己年段的特色。
（2）每天中午12：30——12：50為閱讀中外名著時(shí)間。
（3）周六、周日、節(jié)假日教師們要少留書(shū)面作業(yè)，留出時(shí)間給家庭進(jìn)行親子讀書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。
2、各班要按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間按時(shí)組織學(xué)生閱讀，學(xué)校將定期和不定期抽查讀書(shū)的情況，作為評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”的依據(jù)。
（三）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
1、結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，開(kāi)展假期讀書(shū)交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，組織中高年級(jí)年朗讀競(jìng)賽、全校課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)，低年級(jí)故事會(huì)，參加讀書(shū)征文活動(dòng)及手抄報(bào)比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。
2、繼續(xù)把讀書(shū)與語(yǔ)文教學(xué)有效結(jié)合，把學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作編輯在學(xué)生作品集《文草草草》中出版，提高學(xué)生閱讀寫(xiě)作興趣。本學(xué)期將出版兩期《文草草草》。
3、“六、一”將評(píng)選表彰書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小明星、讀書(shū)小碩士、讀書(shū)小博士活動(dòng)，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
（四）各月具體安排。
（2）寒假讀書(shū)積累活動(dòng)總結(jié)交流。
評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記準(zhǔn)備參加縣里評(píng)比。
（3）《文草青青》第四期征稿。
（4）學(xué)生課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
4月份：（1）參加縣中高年級(jí)朗讀競(jìng)賽，傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。
（2）全校作業(yè)展覽。
（3）參加征文活動(dòng)。
（4）出版《文草青青》第四期。
5月份：（1）檢查讀書(shū)評(píng)比各項(xiàng)材料。
（2）參加縣漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)檢查評(píng)比。
（3）《文草青青》第五期征稿。
（4）參加征文活動(dòng)。
6月份：（1）表彰讀書(shū)先進(jìn)。
（2）學(xué)生朗讀比賽（低年級(jí)故事比賽、中高年級(jí)朗讀比賽）。
（3）學(xué)生漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)。
（4）出版《文草青青》第五期。
7月份：活動(dòng)總結(jié)材料。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇九
書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓師生與好書(shū)為友，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，本學(xué)期我們將繼續(xù)營(yíng)造“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識(shí)為友，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
1、在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園。
2、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
3、在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。
（一）營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。在校園、班級(jí)張貼創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳語(yǔ)等，突出我校濃郁的書(shū)香校園文化氛圍。
2、設(shè)計(jì)好班級(jí)閱讀吧。閱讀是打造孩子生命成長(zhǎng)的奠基工程，著力建設(shè)書(shū)香班級(jí)，根據(jù)學(xué)校小班化特點(diǎn)，和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)制作，在教室后壁為每個(gè)孩子制作圖書(shū)柜，布置班級(jí)圖書(shū)吧，并將學(xué)校圖書(shū)館和陳一心閱覽室所有的圖書(shū)分發(fā)到班，加上孩子自己帶來(lái)的書(shū)籍，讓每一個(gè)教室真正成為孩子的閱讀吧。由班主任具體負(fù)責(zé)，制定班級(jí)閱讀吧相應(yīng)制度，對(duì)閱讀吧進(jìn)行裝飾及自由命名。
3、做好樓道書(shū)吧、書(shū)香長(zhǎng)廊的布置。每月將對(duì)樓道書(shū)吧的`圖書(shū)進(jìn)行更新，確保孩子們能及時(shí)閱讀到好書(shū)。一開(kāi)學(xué)對(duì)書(shū)香長(zhǎng)廊進(jìn)行再布置，每月完成一次書(shū)吧的布置，為師生營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
（二）不斷完善書(shū)香課程。
學(xué)校組織骨干教師編輯晨誦、午讀項(xiàng)目課程，主題閱讀、階梯閱讀的書(shū)目、閱讀指導(dǎo)方案，為每一個(gè)兒童尋找到此時(shí)此刻最適當(dāng)?shù)拈喿x書(shū)籍，為每一位教師探求到此時(shí)此刻最適合的指導(dǎo)方式。教師有計(jì)劃，有指導(dǎo)地閱讀詩(shī)文、經(jīng)典、英語(yǔ)美文，使學(xué)生積淀豐厚的文化底蘊(yùn)；教師根據(jù)年級(jí)共讀書(shū)目，市局《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》中“共讀書(shū)目”和“共讀指導(dǎo)方案”、“詩(shī)文欣賞”，讓學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物，每天中午12：401：10為學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要加強(qiáng)巡查，在每天的導(dǎo)護(hù)報(bào)道中通報(bào)各班晨誦、午讀情況。學(xué)校每月選擇一個(gè)班級(jí)或年級(jí)承辦一次讀書(shū)推進(jìn)會(huì)，展示學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程和成績(jī)，引領(lǐng)全校讀書(shū)活動(dòng)的深入。
（三）創(chuàng)新閱讀節(jié)活動(dòng)。
組織開(kāi)展主題閱讀節(jié)活動(dòng)，根據(jù)主題舉行各類(lèi)競(jìng)賽，比如讀寫(xiě)比賽、詩(shī)文誦讀競(jìng)賽、演講比賽、講故事比賽、征文競(jìng)賽、課本劇表演賽等等。通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，使師生的生命充滿(mǎn)閱讀的喜悅，在讀書(shū)中改變自己，充實(shí)自己，豐富自己。
（四）關(guān)于教師讀書(shū)。
1、行政隊(duì)伍。本學(xué)期認(rèn)真讀好《細(xì)節(jié)決定成敗》教育管理專(zhuān)著和《給教師的一百條建議》最后45條，及《人民教育》等雜志，雙周開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)，每月撰寫(xiě)1500字以上的管理日志和不少于3000字的讀書(shū)筆記，逐步提升教育管理能力；同時(shí)每學(xué)期必須上好一節(jié)行政展示課，每周聽(tīng)取2節(jié)以上隨堂課，自身的課堂反思率達(dá)100%，努力提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
2、班主任隊(duì)伍。本學(xué)期認(rèn)真讀好《給教師的一百條建議》最后45條，從第五章起繼續(xù)讀好《做新教育的行者》這本書(shū)。并且積極瀏覽《給我一個(gè)班》、《愛(ài)心教育》等班主任叢書(shū)。每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)，40歲以下教師每月撰寫(xiě)1000字以上的班主任管理日志和不少于20xx字的讀書(shū)筆記，逐步提升班級(jí)管理能力。每個(gè)月月底開(kāi)好一次班主任例會(huì)，由校長(zhǎng)親自組織，確定主題，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立典型，明確方向。依據(jù)《匡小班主任工作考核實(shí)施細(xì)則》從師德修養(yǎng)、組織能力、班級(jí)管理、班級(jí)特色等方面每月對(duì)班主任進(jìn)行工作量化考核，綜合考評(píng)。
3、教師隊(duì)伍。本學(xué)期認(rèn)真讀好《給教師的一百條建議》最后45條，從第五章起繼續(xù)讀好《做新教育的行者》這本書(shū)。每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)，40歲以下教師每月撰寫(xiě)不少于1000字以上的讀后反思和20xx字的讀書(shū)筆記。同時(shí)每學(xué)期每人至少上好一節(jié)校級(jí)以上教研課，自身的課堂反思率達(dá)80%以上，努力提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
4、開(kāi)展教師讀書(shū)之星的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比活動(dòng)的總體要求：面向全體，突出骨干，注重平時(shí)，師生公認(rèn)；自主學(xué)習(xí)，注重反思，學(xué)用結(jié)合，講求實(shí)效。
（五）關(guān)于學(xué)生讀書(shū)。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書(shū)活動(dòng)。
熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。一二年級(jí)：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩(shī)詞30首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞40首。
2、開(kāi)展“經(jīng)典美文伴我行”讀書(shū)誦讀活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本；三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目5本；五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目5本。
3、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課。
閱讀指導(dǎo)課，雙周一節(jié)，制定好閱讀課計(jì)劃，充分利用閱讀指導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、養(yǎng)成做讀書(shū)摘記的習(xí)慣。
每位學(xué)生利用好《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》或準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語(yǔ)文老師確定。本學(xué)期開(kāi)展一次《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》或摘記本比賽。
5、大力推進(jìn)學(xué)生寫(xiě)日記活動(dòng)。
一二年級(jí)學(xué)生讀感興趣的兒童讀物，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)這些詞言用在什么地方，或?qū)懹^察日記、想象日記；三四年級(jí)學(xué)生繼續(xù)讀指定書(shū)目中感興趣的書(shū)本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽(tīng)，在同學(xué)面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫(xiě)一些讀后感或觀察日記。五六年級(jí)學(xué)生繼續(xù)讀指定書(shū)目，寫(xiě)讀后感或觀察日記。
6、繼續(xù)推進(jìn)閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)。
學(xué)校繼續(xù)制定完善“書(shū)香童年”閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)市局要求，學(xué)期初組織相關(guān)教師設(shè)計(jì)各年級(jí)閱讀挑戰(zhàn)記錄卡，從“讀懂文本”、“表達(dá)文本”、“超越文本”這幾個(gè)方面考察閱讀挑戰(zhàn)效果，并在每月的集體晨會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期生均讀書(shū)至少10本，借助多種形式的挑戰(zhàn)展示活動(dòng)，全面展示學(xué)生的閱讀成果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、進(jìn)行讀書(shū)成果檢查。分年段進(jìn)行讀書(shū)成果的檢查，內(nèi)容包括課外知識(shí)、閱讀能力、讀后感、讀書(shū)量、讀書(shū)摘記等。
（六）關(guān)于家庭讀書(shū)。
1、印發(fā)《“書(shū)香校園”行動(dòng)告家長(zhǎng)》書(shū)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。（建議家長(zhǎng)定半小時(shí)為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)過(guò)節(jié)或在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮。）。
2、以共讀共寫(xiě)共同生活為基本愿景。低年級(jí)評(píng)選故事媽媽、中高年級(jí)參與啟文村文化活動(dòng)中心閱讀活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)閱讀項(xiàng)目。通過(guò)建立“閱讀吧”、“圖片宣傳”、“家校聯(lián)系”、“家長(zhǎng)培訓(xùn)”等方法，開(kāi)展“親子閱讀”推廣活動(dòng)，號(hào)召每一位家長(zhǎng)參與到孩子的課外閱讀中來(lái)，和孩子共讀一本書(shū)，與孩子一起討論書(shū)中人物的種種表現(xiàn)；進(jìn)行故事表演；以美術(shù)、音樂(lè)、手工制作等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與到學(xué)校的每一次閱讀活動(dòng)中來(lái)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同編織著美好的教育生活，在共同的閱讀旅程中創(chuàng)造生命的奇跡。
3、開(kāi)展“親子讀書(shū)”優(yōu)秀家庭書(shū)香家庭的推薦、評(píng)比與表彰活動(dòng)；注意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使其成為學(xué)校書(shū)香行動(dòng)有力的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。
2、各班完成“書(shū)香班級(jí)”教室環(huán)境布置。
3、各語(yǔ)文老師制定好書(shū)香班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,確定本學(xué)期共讀書(shū)目及晨誦、午讀內(nèi)容，編印好晨誦手冊(cè)。
4、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
5、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式，開(kāi)展閱讀節(jié)系列活動(dòng)。（具體安排見(jiàn)“閱讀節(jié)活動(dòng)方案”）。
2、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
3、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、參加新教育讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式并組織開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。
2、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
3、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
2、以各年級(jí)推薦讀物為重點(diǎn)，進(jìn)行一次閱讀與寫(xiě)作大賽校級(jí)競(jìng)賽。
3、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出本月“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、結(jié)合每月一事主題，各班認(rèn)真組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。
2、各班開(kāi)展閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)，評(píng)選出本月“閱讀挑戰(zhàn)王”。
3、做好期末閱讀挑戰(zhàn)考核，評(píng)選出學(xué)期“閱讀挑戰(zhàn)王”。
4、各班上交書(shū)香班級(jí)資料包，評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”。
5、做好圖書(shū)整理、資料歸檔工作。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《*中央*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育。
3、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。
5、深化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。
6、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十一
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中紀(jì)委及各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，圍繞中心、服務(wù)大局，為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自我教育，完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，積極協(xié)助上級(jí)黨委抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十x大會(huì)議精神，以落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防xx體系實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大源頭上預(yù)防和治理xx的力度，努力構(gòu)建反腐倡廉工作的長(zhǎng)效機(jī)制。促進(jìn)我村黨風(fēng)廉政建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)同步健康發(fā)展，創(chuàng)建和諧新農(nóng)村。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育。召集黨員召開(kāi)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹中紀(jì)委等各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，部署我村黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作任務(wù)，將傳達(dá)精神、部署工作與開(kāi)展教育結(jié)合起來(lái)，提高廣大黨員干部對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反xx斗爭(zhēng)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抵御不正之風(fēng)和拒腐防變的自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)廣大黨員的黨性意識(shí)教育。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹的十x大會(huì)議精神，聯(lián)系黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反xx工作的現(xiàn)實(shí)需要，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大納入本村先進(jìn)性建設(shè)和反腐倡廉的工作格局中，通過(guò)組織宣傳、召開(kāi)民主生活會(huì)等多種形式和手段，教育和引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，推進(jìn)我村的黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步加大從源頭上防治xx的力度。
3、加強(qiáng)以黨員干部為重點(diǎn)的從政道德教育，認(rèn)真落實(shí)八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)的要求，深入開(kāi)展理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良性傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，組織黨員干部學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)_黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》，使黨員干部能長(zhǎng)期保持清醒頭腦，全心全意為人民服務(wù)。
4、深入開(kāi)展黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，結(jié)合鞏固黨員先進(jìn)性教育成果的工作，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨風(fēng)黨紀(jì)和遵紀(jì)守法教育。組織黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)_黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》及其它黨紀(jì)政紀(jì)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。利用反面典型案例進(jìn)行警示教育，提高教育的針對(duì)性和有效性。
5、配合鎮(zhèn)黨委推進(jìn)我村廉政文化建設(shè)，綜合運(yùn)用廣播、電視、音像資料、宣傳欄等多種載體，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的廉政文化氛圍。
1、積極推進(jìn)制度建設(shè)和創(chuàng)新。健全有利于防范xx的體制和機(jī)制。力爭(zhēng)做到責(zé)任落實(shí)、措施到位、認(rèn)真抓好各項(xiàng)任務(wù)的分解落實(shí)，責(zé)任到人。
2、進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，并逐級(jí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，建立“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的責(zé)任機(jī)制。
3、建立、健全黨員，村民代表對(duì)村干部的評(píng)議制度，年終聽(tīng)取村兩委干部作年度工作匯報(bào)，由村黨支部召集相關(guān)人員對(duì)村兩委干部全年工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，按照優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職，不稱(chēng)職等四個(gè)檔次對(duì)每個(gè)村干部進(jìn)行定位，考評(píng)結(jié)果與其誤工補(bǔ)貼及獎(jiǎng)懲掛鉤。
1、加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行和落實(shí)的監(jiān)督。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，以治本為主的方針，進(jìn)一步加大從源頭上預(yù)防和治理xx的力度，督促我村黨員干部和村委會(huì)成員認(rèn)真對(duì)照檢查各項(xiàng)工作等存在的漏洞，努力消除導(dǎo)致xx現(xiàn)象發(fā)生的因素。
2、強(qiáng)化對(duì)黨員干部的監(jiān)督。結(jié)合干部年度考核工作，進(jìn)一步完善我村黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)行村干部述職述廉制度，增強(qiáng)村干部“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的自覺(jué)性，把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，形成村干部權(quán)力行使全過(guò)程的監(jiān)督制約機(jī)制。
3、切實(shí)抓好村務(wù)公開(kāi)理財(cái)制度的落實(shí)，凡村級(jí)一切工程的招投標(biāo)(含林地轉(zhuǎn)讓、建設(shè)工程、土地承包等)均要按照村民代表聽(tīng)證會(huì)議程序進(jìn)行。即先由村兩委制訂實(shí)施方案，交黨員大會(huì)討論確定，在召開(kāi)村民代表聽(tīng)證會(huì)聽(tīng)證，再進(jìn)行公示、公開(kāi)進(jìn)行招投標(biāo)，全程均請(qǐng)黨風(fēng)廉政監(jiān)督員參與。財(cái)務(wù)審批嚴(yán)格執(zhí)行一支筆審批制度，村民理財(cái)小組審核，每季度對(duì)全村財(cái)務(wù)收支情況在村務(wù)公開(kāi)欄公布一次，接受群眾監(jiān)督。
4、黨支部書(shū)記及班子成員，要嚴(yán)格遵守黨員干部《廉潔準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定，村接待費(fèi)降為零，嚴(yán)禁公款吃喝，請(qǐng)喝送禮。從小處著想，從小事做起，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，做一個(gè)兩袖清風(fēng)的人民服務(wù)員。
總之，在全年的工作中，我們一定要認(rèn)真履行責(zé)任，切實(shí)把本村的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓出實(shí)效，促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十二
20__年是決勝小康社會(huì)第一個(gè)百年目標(biāo)的關(guān)鍵之年，我們要緊緊圍繞駐村扶貧這一政治工作大局履職盡責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，追求工作效率，認(rèn)真做好駐村扶貧工作，同時(shí)加強(qiáng)與單位聯(lián)系溝通，增強(qiáng)履行監(jiān)督職責(zé)意識(shí)，身體力行，率先垂范，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將20__年個(gè)人在“一崗雙責(zé)”方面完成情況匯報(bào)如下。
一、牢記政治責(zé)任，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)。
我堅(jiān)決維護(hù)_的集體領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻牢記政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，帶頭落實(shí)管黨治黨責(zé)任，帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和廉潔自律準(zhǔn)則，就十九大精神、關(guān)于扶貧重要論述精神、談治國(guó)理政等我通過(guò)在村周一例會(huì)集體學(xué)、單位班子集體學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式深入開(kāi)展學(xué)習(xí)，同時(shí)注重努力掌握扶貧理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，并致力于將理論和實(shí)踐相結(jié)合，另外在工作中不忘注重反腐倡廉，提升監(jiān)督水平。另外積極參加中心組理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、“民主生活會(huì)”、“組織生活”等制度規(guī)定，20__年上半年度參加黨風(fēng)廉政和反腐倡廉相關(guān)會(huì)議學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)8次。
二、落實(shí)一崗雙責(zé)，強(qiáng)化廉政建設(shè)。
一年來(lái)，我在努力做好駐村工作同時(shí)注重多回單位參與工作謀劃，監(jiān)督紀(jì)律運(yùn)行。堅(jiān)決做到在支部班子領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞單位年初確定的工作重點(diǎn)干工作，同時(shí)積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在首位。在日常工作中，我以“堅(jiān)持服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為先、堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)政治為先、堅(jiān)持服務(wù)引導(dǎo)青年為先”作為工作基準(zhǔn)，從作風(fēng)效能建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、扶貧幫扶建設(shè)等方面入手，做到在集體會(huì)議上積極提出中肯意見(jiàn)，在具體工作時(shí)堅(jiān)持以身作則，在工作時(shí)間外和同志們談心談話，較好地履行了“一崗雙責(zé)”各項(xiàng)工作，在年初疫情防控、年中防汛工作中，我除積極主動(dòng)參與所駐村相關(guān)防疫防汛站崗、巡邏、勸返、宣傳等工作外，在工作中還特別注重矯正值班值守人員紀(jì)律、規(guī)矩意識(shí)，同時(shí)也在社會(huì)愛(ài)心人員捐贈(zèng)中，及時(shí)提醒所駐村做好愛(ài)心物資登記工作，幫助所駐村做到了物資登記分明，發(fā)放有序。
三、提升自身修養(yǎng)，做到嚴(yán)格律己。
我在工作中能夠堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法、自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政制度，凡是要求別人做的，自己首先做到；凡是要求別人不做的，自己先堅(jiān)決不做，積極做好表率作用。主動(dòng)向上級(jí)和黨組織報(bào)告自身收入和個(gè)人重大事項(xiàng)，主動(dòng)接受組織的監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政和反腐倡廉相關(guān)要求標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)身邊人的教育管理，堅(jiān)決做到“自身行的正，身邊更是清”。
四、存在問(wèn)題和不足。
作為團(tuán)縣委副書(shū)記兼派駐幫扶村駐村工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，20__年我完成了本職工作，取得了一定的成績(jī)，但是離組織要求和群眾期盼尚有距離。一是制度的監(jiān)督抓得不夠緊，由于本人承擔(dān)了駐村工作，使得在原單位工作的時(shí)間和精力有限，在一定程度上影響了監(jiān)察效果。二是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗教育形式不夠多樣，要求不夠統(tǒng)一，由于長(zhǎng)期駐村，對(duì)于單位和所駐村一崗雙責(zé)責(zé)任劃分不夠清晰，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)單位以及所駐村黨員干部學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)單位和所駐村黨員要求存在不一致。三是工作水平和標(biāo)準(zhǔn)有待提升，個(gè)人綜合素質(zhì)離高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定差距。
在今后的工作中，我將持續(xù)認(rèn)認(rèn)真真抓自學(xué)，鑄牢拒腐防變的思想大堤；勤勤懇懇履行職責(zé)，力保各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)；清清白白率先垂范，理當(dāng)公正廉潔的表率。恪盡職守工作、全心全意服務(wù)，鑄牢黨性、守住底線，主推團(tuán)縣委工作再上新臺(tái)階，助推躍進(jìn)村扶貧工作取得好成績(jī)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十三
近年來(lái)，學(xué)生清廉校園建設(shè)成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)生清廉校園建設(shè)活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將圍繞這個(gè)主題，以連貫的五段式來(lái)分享我的見(jiàn)解。
首先，在學(xué)生清廉校園建設(shè)中，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)是非常重要的。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)術(shù)造假、考試作弊等不正之風(fēng)的警惕。同時(shí)，我們還應(yīng)該牢記廉潔的道德底線，拒絕參與任何貪污腐敗的行為。建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，是學(xué)生清廉校園建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。
其次，信用體系的建設(shè)對(duì)于學(xué)生清廉校園建設(shè)非常重要。我們可以通過(guò)建立健全的信用體系，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)行評(píng)估和獎(jiǎng)懲。例如，建立“廉潔學(xué)生”評(píng)選，對(duì)廉潔守法的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，對(duì)于涉及學(xué)術(shù)道德的行為不端，可以進(jìn)行警示和懲罰。通過(guò)這樣的機(jī)制，可以激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)追求廉潔，扭轉(zhuǎn)學(xué)術(shù)不端的風(fēng)氣。
再次，嚴(yán)格執(zhí)行清廉校園的規(guī)章制度是學(xué)生清廉校園建設(shè)的保障。學(xué)校需要制定一系列的規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律要求。對(duì)于違反規(guī)定的學(xué)生，應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的處罰和警示，形成嚴(yán)重違紀(jì)必受?chē)?yán)厲打擊的氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廉潔意識(shí)的教育和引導(dǎo)。
此外，學(xué)生自身要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持正道。大學(xué)生是社會(huì)的棟梁之材，承擔(dān)著建設(shè)社會(huì)的重任。只有擁有清廉的品德，才能在未來(lái)的工作和生活中立于不敗之地。因此，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離各種貪欲和誘惑，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和人生目標(biāo)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的互相監(jiān)督是學(xué)生清廉校園建設(shè)的重要方面。在學(xué)生中建立起良好的互相監(jiān)督機(jī)制，可以有效地減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。例如，可以設(shè)立學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)，由學(xué)生選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)監(jiān)督和處理學(xué)生的違紀(jì)行為。這樣的機(jī)制可以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)學(xué)生清廉校園建設(shè)的合力。
綜上所述，學(xué)生清廉校園建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過(guò)程。在此過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，建立信用體系，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀以及學(xué)生的互相監(jiān)督都是非常重要的方面。作為一名大學(xué)生，我將時(shí)刻牢記清廉的重要性，并以身作則，積極參與到學(xué)生清廉校園建設(shè)中來(lái)。相信在全體師生的共同努力下，我校將會(huì)成為一個(gè)更加清廉、正直的校園。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十四
清廉村居建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要內(nèi)容，是農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證。加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，對(duì)維護(hù)和促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，推動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，具有十分重要的意義。近年來(lái)，我市大力開(kāi)展清廉村居建設(shè)，取得了一定成效，并對(duì)如何推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸有了更深層次的思考。
一、清廉村居建設(shè)對(duì)推進(jìn)“清廉浙江”建設(shè)的重要性。
浙江省第十四次黨代會(huì)提出，要在全面從嚴(yán)治黨上更進(jìn)一步、更快一步，努力建設(shè)“清廉浙江”。我省提出建設(shè)“清廉浙江”，正是對(duì)建設(shè)廉潔政治一以貫之的落實(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的推進(jìn)，是全面從嚴(yán)治黨在浙江具體實(shí)踐的總結(jié)和提升，是省委對(duì)全省人民的莊嚴(yán)承諾。
（一）加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，是提高農(nóng)村基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的客觀需要。加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，就是要解決農(nóng)村基層黨組織中存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村基層黨組織和黨員干部進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、切實(shí)提高執(zhí)行政策的意識(shí)和能力，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，不斷提高基層黨組織的執(zhí)政能力。
（二）加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，是密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定的有效途徑。加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，就是要解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，密切黨和農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系；就是要解決損害群眾利益的不正之風(fēng)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的突出問(wèn)題，穩(wěn)定群眾情緒，化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)農(nóng)村形成安定和諧、健康向上的良好局面。
部民主法治意識(shí)，健全基層黨組織民主制度，為農(nóng)村實(shí)現(xiàn)管理民主帶好頭。
二、主要做法。
我市通過(guò)加強(qiáng)清廉村居建設(shè)，建設(shè)了一批廉潔履職形象好、陽(yáng)光村務(wù)執(zhí)行好、集體“三資”管理好、民主監(jiān)督效果好、事業(yè)和諧發(fā)展好的清廉村居，讓全市學(xué)有榜樣、追有方向、干有標(biāo)桿，村居干部廉潔履職能力得到提高，工作作風(fēng)得到切實(shí)轉(zhuǎn)變，基層治理體系更加完善，基層廉政文化得以傳承，基層政治生態(tài)秩序向好向善，群眾獲得感進(jìn)一步增強(qiáng)，風(fēng)清氣正的農(nóng)村基層政治生態(tài)進(jìn)一步形成,全力服務(wù)保障鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。
推動(dòng)工作落實(shí)、維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面取得了明顯成效。
（二）深入開(kāi)展農(nóng)村基層作風(fēng)巡查，嚴(yán)查群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。xx年5月，我市根據(jù)《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作的通知》文件精神和xx市紀(jì)委部署要求，啟動(dòng)農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作，嚴(yán)肅整頓基層政治生態(tài)，推動(dòng)清廉村居建設(shè)。xx年，我市不斷深化農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作，通過(guò)召開(kāi)全市層面的推進(jìn)會(huì)，對(duì)農(nóng)村基層作風(fēng)巡查工作進(jìn)行再部署、再動(dòng)員，率先探索農(nóng)村機(jī)動(dòng)巡察工作，試行“巡察組+專(zhuān)案組”模式，對(duì)村級(jí)重點(diǎn)腐敗問(wèn)題進(jìn)行精準(zhǔn)打擊、快速查處、嚴(yán)肅處理，特別是在查處沿江鎮(zhèn)外王村貪污受賄窩案、括蒼鎮(zhèn)小海門(mén)村等案件中都得到了充分體現(xiàn)，巡出了赫赫聲威，形成“頭雁”效應(yīng)。xx年共完成xx個(gè)行政村的巡查，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題線索xx多條，處理xx人，其中黨紀(jì)政務(wù)處分xx人，移送公安機(jī)關(guān)xx人，在巡查的廣度、深度和力度上全面走在xx前列，積累了很好的經(jīng)驗(yàn)。
工作相對(duì)薄弱的鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行擴(kuò)大試點(diǎn)。二是著重抓制度建設(shè)和監(jiān)督管理，建立健全村賬鎮(zhèn)管制度、基建項(xiàng)目管理制度等，全面推進(jìn)村級(jí)“三資”管理的規(guī)范化建設(shè)；嚴(yán)把財(cái)務(wù)公開(kāi)關(guān)，從規(guī)范公開(kāi)時(shí)間、公開(kāi)形式、公開(kāi)內(nèi)容、公開(kāi)程序四方面入手，充分調(diào)動(dòng)群眾、黨員干部的監(jiān)督積極性；嚴(yán)把村務(wù)監(jiān)督關(guān)，出臺(tái)《xx市村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作細(xì)則（試行）》，明確村監(jiān)會(huì)的工作職責(zé)、監(jiān)督內(nèi)容和工作紀(jì)律，規(guī)范監(jiān)督流程，強(qiáng)化責(zé)任追究。
（四）嚴(yán)打“村霸”深挖“毒瘤”，構(gòu)建系統(tǒng)性懲防體系。一是把掃黑除惡反腐敗專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)工作納入“清廉村居”建設(shè)，作為村居清廉指數(shù)的一個(gè)重要考評(píng)指數(shù)，共同發(fā)力，突出重點(diǎn)精準(zhǔn)打擊，聚焦農(nóng)村涉黑涉惡?jiǎn)栴}突出的重點(diǎn)地區(qū)、行業(yè)、領(lǐng)域，突出打擊為“村霸”和宗族惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”的職務(wù)犯罪，增強(qiáng)基層對(duì)涉黑涉惡?jiǎn)栴}的“免疫力”。二是把扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作納入“清廉村居”建設(shè)，著力排查和嚴(yán)肅查處村居干部在扶貧工作、惠民惠農(nóng)等特殊領(lǐng)域中存在的貪污侵占、虛報(bào)冒領(lǐng)、截留挪用、優(yōu)親厚友等問(wèn)題，深挖扶貧領(lǐng)域存在的“毒瘤”，堅(jiān)決斬?cái)嗌煜颉胺鲐毮汤摇钡摹昂谑帧薄?BR> 面著手，這就需要各鎮(zhèn)（街道）結(jié)合本地實(shí)際，充分發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的作用，同時(shí)，充分利用當(dāng)?shù)睾玫?、?yōu)秀的文化傳統(tǒng)，如優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、民俗風(fēng)氣等，結(jié)合廉潔教育相關(guān)內(nèi)容，對(duì)村居黨員、干部進(jìn)行潛移默化的宣傳教育。為此，市紀(jì)委注重因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，鼓勵(lì)各鎮(zhèn)（街道）結(jié)合本地優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新方式方法。如東塍鎮(zhèn)的“四個(gè)平臺(tái)”、大田街道的“家風(fēng)講壇”、括蒼鎮(zhèn)的“草根倡廉大使”等等，均走出了一條穩(wěn)扎當(dāng)?shù)馗?、具有鮮明特色的清廉村居建設(shè)路線。
三、存在的主要問(wèn)題。
（一）有些村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)還不夠到位。一些村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，貫徹責(zé)任制的積極性不高，工作被動(dòng)應(yīng)付，對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)干部身上存在的問(wèn)題不敢指出，不敢批評(píng)。個(gè)別農(nóng)村干部甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓得太緊會(huì)束縛手腳，會(huì)影響經(jīng)濟(jì)工作和事業(yè)發(fā)展，會(huì)影響農(nóng)村干部的工作積極性，把抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)和抓黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)立起來(lái)。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，工作缺少成效，存在求太平、過(guò)得去、別出大亂子的思想，輕視抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，不能及時(shí)將矛盾和問(wèn)題化解在形成之初、萌芽之時(shí)。
的重大事項(xiàng)上，缺少規(guī)范的操作制度和必要的制約手段，從而造成了村內(nèi)部財(cái)物管理比較混亂的情況，給一部分人鉆了空子。如xx市匯溪鎮(zhèn)南城村村委會(huì)原主任汪日斗因挪用花崗巖采礦權(quán)前期租地政策處理費(fèi)問(wèn)題受到黨紀(jì)處分，被追究刑事責(zé)任。在制度建設(shè)上，存在圖形式、搞花架子的情況，對(duì)已有的黨風(fēng)廉政工作制度落實(shí)不夠。制度、規(guī)章訂了不少，真正執(zhí)行落實(shí)的卻很少。
（三）農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核與追究工作有待加強(qiáng)。缺乏全面、系統(tǒng)、有效的檢查考核機(jī)制，對(duì)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的貫徹落實(shí)情況缺少定期和比較規(guī)范的檢查、考核，還存在著責(zé)任追究力度不夠大、追究效果不理想的現(xiàn)象。
四、對(duì)策建議。
正氣、找差距、查問(wèn)題、抓整改，達(dá)到互相幫助、共同進(jìn)步的目的。三是充分發(fā)揮基層黨校陣地作用。經(jīng)常性開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，形成農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政教育工作的制度化、經(jīng)常化。同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)（街道）、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系村講黨風(fēng)廉政課、作反腐敗形勢(shì)報(bào)告等制度，注重加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策的教育學(xué)習(xí)，提高干部的政策理論水平和實(shí)際干事能力。
人，形成農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)“總體工作有人管、具體工作有人抓”的良好局面。
（三）加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，完善監(jiān)管機(jī)制。要按照《中國(guó)_黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《農(nóng)村基層干部廉潔自律若干規(guī)定（試行）》的要求，建立、完善、執(zhí)行民主集中制，開(kāi)展民主評(píng)議等相配套的機(jī)制，暢通黨員群眾的監(jiān)督渠道，形成黨員和群眾便于監(jiān)督、敢于監(jiān)督、樂(lè)于監(jiān)督的格局。
（四）加大查處力度，強(qiáng)化責(zé)任追究。要堅(jiān)持糾建并舉的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，注重抓住群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。對(duì)群眾上訪和舉報(bào)的各類(lèi)信件，及時(shí)處理。尤其是要嚴(yán)肅查處“小官大貪”、“雁過(guò)拔毛”等嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的腐敗問(wèn)題。同時(shí)要嚴(yán)格落實(shí)“一案雙查”制度。運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，督促基層黨員干部切實(shí)按工作分工履行職責(zé)。要注意解決保護(hù)主義、好人主義以及執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)的問(wèn)題，維護(hù)黨風(fēng)的純正性。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十五
高校黨風(fēng)廉政建設(shè)意義重大，中央和省教廳歷來(lái)高度重視，多次召開(kāi)電視電話會(huì)議。20xx年，各高校按照黨中央、國(guó)務(wù)院和中央紀(jì)委的決策部署，不斷加大工作力度，反腐倡廉建設(shè)取得新的明顯成效。但同時(shí)也要清醒地看到，當(dāng)前高校反腐倡廉工作面臨許多新情況新問(wèn)題，形勢(shì)依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨。要以對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)、對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，切實(shí)把反腐倡廉建設(shè)抓緊抓好、抓出成效，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。
高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)狀況，直接關(guān)系到高校黨的建設(shè)水平，關(guān)系到高校黨的形象和威信，我院正處于評(píng)估階段，黨風(fēng)廉政建設(shè)更關(guān)系到我院的發(fā)展。在深入貫徹教育規(guī)劃綱要的新的歷史條件下，必須堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)擺在突出位置。20xx年，我們要以加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，始終保持政治堅(jiān)定；自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，始終堅(jiān)持科學(xué)民主決策；加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作，始終堅(jiān)持以人為本；弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；以身作則，始終堅(jiān)持廉政勤政。通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)、帶校風(fēng)行風(fēng)。我作為學(xué)生工作部副部長(zhǎng)，我想我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)理論、改進(jìn)思想作風(fēng)。
近年來(lái)，在新的形勢(shì)下發(fā)生了一些新變化，出現(xiàn)了一些新情況，有些問(wèn)題甚至比較突出，比如理想信念動(dòng)搖，思想觀念陳舊，黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)淡薄，難以發(fā)揮先鋒模范作用；事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，脫離廣大師生；思想理論水平不高，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力不強(qiáng)，缺乏解決復(fù)雜矛盾的能力，有的甚至以權(quán)謀私，腐化墮落；創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)，一是不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，二是不符合“三個(gè)代表”重要思想的要求。這些“不適應(yīng)”、“不符合”的問(wèn)題，如果不認(rèn)真加以克服、解決，就會(huì)嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性。在這一方面本人重視思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，重視政治素質(zhì)提高，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，進(jìn)一步明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高民主管理和制度管理的水平，增強(qiáng)了拒腐防變能力。在工作實(shí)際堅(jiān)持做到自律，明確了“五要五不能”，一是要政治上清醒，不能方向不明；二是要勤政廉潔，不能懈怠謀私；三是要令行禁止，不能自行其事；四是要一身正氣，不能有失形象；五是求真務(wù)實(shí)，不能虛妄浮躁。并以不斷警示自己，自覺(jué)遵守事業(yè)單位廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定，不斷增強(qiáng)了拒腐防變的自覺(jué)性。
二、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求，在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng)，才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事，決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn)，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實(shí)際，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí)，又突出求真務(wù)實(shí)地工作，克服與“三個(gè)代表”和保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的方面，如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度不夠端正，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作方法比較簡(jiǎn)單，政策水平不夠高，解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng)，答復(fù)問(wèn)題不夠耐心，處理問(wèn)題比較草率等等。特別是在工作拓展中，難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重，遇到的大大小小、意想不到的問(wèn)題比較多，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，探討新思路、尋求新方法，做扎實(shí)有效的工作，及時(shí)處理、解決這些問(wèn)題，使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。
三、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風(fēng)。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，深入開(kāi)展反腐斗爭(zhēng)中，重溫毛澤東同志關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要論述，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，領(lǐng)會(huì)“治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，治黨始終堅(jiān)強(qiáng)有力，治國(guó)必會(huì)正確有效”的深刻內(nèi)涵。深化教育，加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實(shí)”、“從嚴(yán)”方面下功夫，促進(jìn)了自身的廉潔自律。自覺(jué)構(gòu)筑生活作風(fēng)上兩道防線：一是黨紀(jì)國(guó)法防線，二是思想道德防線，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。并且努力達(dá)到五個(gè)增強(qiáng)：一是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；二是增強(qiáng)正確理想信念；三是增強(qiáng)貫徹民主集中制的自覺(jué)性和維護(hù)團(tuán)結(jié)的責(zé)任感；四是增強(qiáng)廉潔自律的意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性；五是增強(qiáng)克服困難戰(zhàn)勝困難意識(shí)。圍繞“求實(shí)”，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在重要位置，突出“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)作用”，即：堅(jiān)持學(xué)習(xí)達(dá)到教育作用；堅(jiān)持制度達(dá)到保證作用；堅(jiān)持溝通達(dá)到督促作用，保證生活作風(fēng)沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴(yán)”，嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政法規(guī)制度，以機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度來(lái)約束自己，始終保持清醒頭腦，增強(qiáng)自我約束能力，真正做到思想作風(fēng)過(guò)硬，堂堂正正做人，清清白白為民，實(shí)實(shí)在在服務(wù)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)本人思想大解放，為促進(jìn)高陵鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。要始終保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求，推動(dòng)四個(gè)文明建設(shè)。在工作上，堅(jiān)持服務(wù)零差錯(cuò)，替機(jī)關(guān)辦事要量力而行，花小錢(qián)辦大事和好事，勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，講求實(shí)效。在生活上，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，守得住清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，做到一身正氣，一塵不染。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，我會(huì)時(shí)刻牢記此項(xiàng)任務(wù)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，在今后的工作和生活中，我會(huì)把黨風(fēng)廉政建設(shè)永保共產(chǎn)黨員本色貫穿始終。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十六
近年來(lái)，全社會(huì)對(duì)于反腐倡廉的呼聲越來(lái)越高，清廉校園建設(shè)更是備受關(guān)注。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極參與到清廉校園建設(shè)中來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)廉潔正直的學(xué)習(xí)環(huán)境。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我個(gè)人也積極參與到清廉校園建設(shè)中，這個(gè)過(guò)程中給我留下了很多深刻的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)于清廉校園建設(shè)的心得體會(huì)。
首先，清廉校園建設(shè)需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是人們行為準(zhǔn)則的集合，也是人們判斷是非、善惡的標(biāo)準(zhǔn)。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀，我們才能做到對(duì)學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)方式等方面明確界限，拒絕一切形式的不正之風(fēng)。清廉校園建設(shè)不僅僅是針對(duì)腐敗行為的打擊，更是要從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。只有通過(guò)良好的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念，才能夠建設(shè)一個(gè)清廉的校園。
其次，清廉校園建設(shè)需要全體師生的積極參與。作為學(xué)校一員，我們不能僅僅依賴(lài)學(xué)校的管理部門(mén)來(lái)推進(jìn)清廉校園，更應(yīng)該主動(dòng)參與其中。通過(guò)參加學(xué)校組織的各種反腐活動(dòng)、宣傳清廉校園建設(shè)理念，親身感受到清廉的重要性，才能夠真正的理解清廉的內(nèi)涵。同時(shí)，師生之間也應(yīng)該互相監(jiān)督，共同營(yíng)造一個(gè)純潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)清廉校園的目標(biāo)。
再次，清廉校園建設(shè)需要增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。法規(guī)是對(duì)社會(huì)行為的規(guī)范，也是對(duì)清廉建設(shè)的有力保障。用法律的武器保護(hù)清廉，增強(qiáng)法制意識(shí)是重中之重。通過(guò)宣傳法律知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，使師生從小培養(yǎng)起遵紀(jì)守法的習(xí)慣，并追究違法行為的責(zé)任，才能夠進(jìn)一步鞏固清廉校園建設(shè)的成果，打造一個(gè)守法的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再者，清廉校園建設(shè)需要全面提高教育質(zhì)量。教育是校園建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，只有提高教育質(zhì)量，才能夠培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的新一代。在教育過(guò)程中，不能只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而忽視了學(xué)生的德育培養(yǎng)。教師應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的思想教育和品德塑造，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念，做到心態(tài)平和，待人真誠(chéng)。相信在這樣的教育中，學(xué)生們能夠培養(yǎng)出良好的品德和行為習(xí)慣，形成清廉的校園風(fēng)貌。
最后，清廉校園建設(shè)需要持之以恒的努力。清廉不是一蹴而就的，也不是一勞永逸的，它需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。只有堅(jiān)持不懈，不斷推進(jìn)清廉校園建設(shè)，才能夠取得更加良好的效果。同時(shí)，對(duì)于違法行為的懲處也不能松懈，對(duì)于一些背離清廉校園建設(shè)的人員應(yīng)該予以嚴(yán)懲，以警示后來(lái)者。只有保持輪廓，對(duì)違法者堅(jiān)決打擊，才能夠進(jìn)一步鞏固清廉校園建設(shè)的成果。
綜上所述，清廉校園建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要全體師生的共同努力。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，全體師生積極參與，增強(qiáng)法制意識(shí)，全面提高教育質(zhì)量，持之以恒的努力。相信只要我們齊心協(xié)力，共同努力，必能建設(shè)出一個(gè)廉潔正直的校園，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)省、市關(guān)于推進(jìn)清廉村居建設(shè)總體要求和工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)20xx年清廉村居建設(shè)制定如下計(jì)劃。
一、目標(biāo)任務(wù)。
20xx年，我縣堅(jiān)持以新時(shí)代黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理為主線，全面推進(jìn)清廉村居建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督制約保障，規(guī)范小微權(quán)力運(yùn)行，夯實(shí)”三資”管理基礎(chǔ)，全縣所有村(社區(qū))按標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建，達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上再擇優(yōu)推薦評(píng)選示范村(社區(qū))，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要?jiǎng)?chuàng)建2-3個(gè)清廉村(社區(qū))示范。
今年力爭(zhēng)創(chuàng)建省級(jí)示范1個(gè)、市級(jí)示范1個(gè)、縣級(jí)示范20個(gè)，為打造干部清正、政治清明、社會(huì)清朗的清廉村居開(kāi)好局起好步，為清廉xx建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。
堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，嚴(yán)格規(guī)范組織設(shè)置和組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育監(jiān)督管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，建強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘。
扎實(shí)開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，推動(dòng)陣地建設(shè)達(dá)標(biāo)升級(jí)，依托現(xiàn)有資源建設(shè)清廉文化宣傳專(zhuān)欄，著力抓好黨群服務(wù)中心、文化禮堂、清廉長(zhǎng)廊等建設(shè)。
(二)強(qiáng)化清廉班子建設(shè)。
提升干部綜合能力。
加強(qiáng)對(duì)村居。
”兩委”、集體經(jīng)濟(jì)組織班子政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和廉潔教育培訓(xùn)，做到”人崗相適””德能配位”。
以駐村”第一書(shū)記”和隊(duì)員為骨干，組建村居清廉建設(shè)宣講隊(duì)，以”筑堡工程”為抓手，助力”清廉班子”。
加強(qiáng)主體責(zé)任監(jiān)督考核。
完善村(社區(qū))黨組織書(shū)記、村集體經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人分級(jí)分類(lèi)備案管理制度，壓實(shí)村(社區(qū))黨組織書(shū)記清廉建設(shè)主體責(zé)任。
探索建立村居主職干部廉潔檔案、”兩委”成員和村集體經(jīng)濟(jì)組織理事會(huì)成員、村婦女議事會(huì)廉潔管理制度，推行廉潔履職承諾制。
強(qiáng)化廉情考核應(yīng)用，探索”工作作風(fēng)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、廉潔履職、規(guī)范用權(quán)”等廉情指數(shù)評(píng)估，并計(jì)入干部年終目標(biāo)考核。
(三)規(guī)范小微權(quán)力運(yùn)行。
全面推行”小微權(quán)力”清單化運(yùn)行，強(qiáng)化村級(jí)事務(wù)民主化、規(guī)范化、制度化管理，落實(shí)對(duì)村干部權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督。
全面提升監(jiān)督效能，推進(jìn)黨組織全面監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)專(zhuān)責(zé)監(jiān)督、政府及職能部門(mén)業(yè)務(wù)監(jiān)督、村級(jí)組織民主監(jiān)督、村(居)民全員監(jiān)督相統(tǒng)籌銜接，形成村(居)”大監(jiān)督”格局。
充分運(yùn)用”鄉(xiāng)村振興和民生領(lǐng)域政策落實(shí)監(jiān)察系統(tǒng)”監(jiān)督檢查結(jié)果，確保各項(xiàng)政策落實(shí)落地。
實(shí)施村(居)事務(wù)陽(yáng)光工程，嚴(yán)格落實(shí)”四議兩公開(kāi)”制度，規(guī)范村(居)務(wù)公開(kāi)，保障群眾的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(四)完善集體”三資”監(jiān)管。
強(qiáng)化農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)日常監(jiān)督，開(kāi)展村居財(cái)務(wù)規(guī)范化情況檢查。
加快縣鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)村綜合產(chǎn)權(quán)交易中心建設(shè)，落實(shí)”一辦法一方案三規(guī)則”，切實(shí)規(guī)范農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)交易行為。
開(kāi)展產(chǎn)權(quán)制度改革”回頭看”，完成清產(chǎn)核資系統(tǒng)錄入，做到”清資產(chǎn)資源、清債權(quán)債務(wù)、清經(jīng)濟(jì)合同”常態(tài)化。
深化農(nóng)村改革，鞏固提升農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革成果，啟動(dòng)新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范村創(chuàng)建工作，探索開(kāi)展村社”三分離”改革試點(diǎn)，提升村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)效。
加大村級(jí)債務(wù)化解和管控力度，力爭(zhēng)無(wú)債務(wù)村達(dá)到160個(gè)以上。
(五)促進(jìn)村風(fēng)民風(fēng)清醇。
架設(shè)干群連心”橋梁”，將清廉村居建設(shè)與基層治理、”筑堡工程”相融合，深入拓展”兩個(gè)幸?！苯ㄔO(shè)，積極開(kāi)展”廉政夜話”；有效發(fā)揮”一約四會(huì)”作用，推進(jìn)移風(fēng)易俗。
依托屈原廉政教育基地群，打造屈原廉潔文化長(zhǎng)廊，新增屈原廉潔文化小景，舉辦”屈原勤廉詩(shī)會(huì)”，豐富端午文化習(xí)俗，夯實(shí)弘揚(yáng)屈原廉潔文化的群眾基礎(chǔ)。
大力傳承弘揚(yáng)屈原廉政文化。
運(yùn)用多媒體展示屈原廉潔文化，講好屈原廉潔文化故事和xx本地正風(fēng)肅紀(jì)反腐故事，賦予屈原廉政教育新的時(shí)代內(nèi)涵，擦亮屈原廉潔品牌，涵養(yǎng)屈鄉(xiāng)清風(fēng)正氣。
(六)狠抓清廉環(huán)境建設(shè)。
堅(jiān)持建設(shè)清廉環(huán)境和美麗鄉(xiāng)村并舉，著力做好清廉村居內(nèi)外環(huán)境兩篇文章。
圍繞”綠凈齊富厚和”，開(kāi)展”醉美‘姊歸·最美庭院’創(chuàng)建；圍繞”五清一改”，推動(dòng)村莊清潔行動(dòng)常態(tài)化和長(zhǎng)效化。
努力實(shí)現(xiàn)”清廉村居”從政治建設(shè)到組織生活，從管事理財(cái)?shù)劫Y源整合，從家風(fēng)村風(fēng)到文明實(shí)踐，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到人居環(huán)境，全面覆蓋、系統(tǒng)治理，讓”清廉村居”建設(shè)持續(xù)增強(qiáng)鄉(xiāng)村治理的內(nèi)生動(dòng)力，不斷激發(fā)鄉(xiāng)村振興的機(jī)制活力。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十八
清廉校園建設(shè)是當(dāng)今教育界亟需解決的重要問(wèn)題。作為一名在校學(xué)生，在參與和見(jiàn)證清廉校園建設(shè)的過(guò)程中，我深感其中的重要性和困難性。下面我將從校園環(huán)境、教育方法、學(xué)生管理、師生關(guān)系以及家校合作等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)清廉校園建設(shè)的心得體會(huì)。
第二段：校園環(huán)境。
校園環(huán)境是清廉校園建設(shè)的基礎(chǔ)。一所清廉的學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)教書(shū)育人的凈土。在校園環(huán)境方面，首要任務(wù)是保持校園的整潔與衛(wèi)生。我們要帶頭不亂丟垃圾，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)和環(huán)保的好習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)設(shè)置清廉教育的標(biāo)志性建筑，例如清廉校園宣傳櫥窗，展示學(xué)校的清廉文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)清廉教育的興趣。
第三段：教育方法。
清廉校園建設(shè)離不開(kāi)一套科學(xué)合理的教育方法。傳統(tǒng)的灌輸式教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)今學(xué)生的需求。我們需要采用啟發(fā)式教育方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。教師在課堂上應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。同時(shí)，在教育過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)道德和倫理教育的重視，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第四段：學(xué)生管理。
學(xué)生管理是清廉校園建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。一方面，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理和監(jiān)督，建立嚴(yán)密的紀(jì)律制度和規(guī)章制度，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)作弊、欺詐等行為。另一方面，還要注重引導(dǎo)和重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和才華，擺脫不健康競(jìng)爭(zhēng)的壓力。此外，學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注，建立健全的心理輔導(dǎo)機(jī)制，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑和壓力。
第五段：師生關(guān)系與家校合作。
師生關(guān)系和家校合作是清廉校園建設(shè)的重要保障。師生之間的關(guān)系應(yīng)該建立在互信、理解和尊重的基礎(chǔ)上。教師要以身作則，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)耐心和愛(ài)心，做學(xué)生的朋友和引路人。而家長(zhǎng)也要積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，與教師保持密切聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，共同推動(dòng)清廉校園的建設(shè)。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
在清廉校園建設(shè)的過(guò)程中，我們不僅要注重校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生，采用科學(xué)合理的教育方法，加強(qiáng)學(xué)生管理，改善師生關(guān)系和家校合作，更要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。只有如此，我們才能打造一個(gè)清廉的校園，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。展望未來(lái)，我相信經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，清廉校園的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇十九
開(kāi)展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育。
在黨員中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本準(zhǔn)則，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動(dòng)日、黨員例會(huì)等時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：
1.組織觀看一場(chǎng)教育影視片。
2.人人上一堂黨風(fēng)廉政教育課。
3.參觀一次清廉文化教育基地。
二、“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”的教師教育。
在全校教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動(dòng)：
1.開(kāi)展以“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。
2.撰寫(xiě)一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的工作小記。
三、“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”的學(xué)生教育。
在全校學(xué)生群體中開(kāi)展“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，在教育教學(xué)中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學(xué)生獲得潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實(shí)在學(xué)生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)開(kāi)展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.在學(xué)校圖書(shū)室設(shè)立廉政書(shū)籍專(zhuān)架，推薦一批廉政書(shū)籍供教師和學(xué)生閱讀，組織學(xué)生利用各種形式深刻領(lǐng)會(huì)。
2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會(huì)。
3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。
學(xué)校將繼續(xù)圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)積極構(gòu)建“清廉校園”，校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把清廉自律納入黨員干部的行為準(zhǔn)則，把清廉從教納入教師的師德考核，把清廉教育納入學(xué)校德育體系。
清廉校園建設(shè)工作計(jì)劃篇二十
切實(shí)做好農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作既是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的迫切需要，也是推動(dòng)人事和勞動(dòng)社會(huì)保障事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。為此，我局領(lǐng)導(dǎo)班子始終有清醒而明確的認(rèn)識(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員將各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)重新做了具體分工，明確了責(zé)任人，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員及中層干部“一崗雙責(zé)”的責(zé)任制，繼續(xù)要求班子成員和中層干部在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，對(duì)分管范圍或本股室中心(局)的農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制。
二、加強(qiáng)農(nóng)村和社會(huì)保障基金管理，推動(dòng)了社會(huì)保障事業(yè)的健康發(fā)展。
我局進(jìn)一步加強(qiáng)全縣養(yǎng)老保險(xiǎn)基金、工傷保險(xiǎn)基金、醫(yī)療保險(xiǎn)基金、就業(yè)再就業(yè)資金(以下簡(jiǎn)稱(chēng)社會(huì)保障基金)的管理，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)措施，明確責(zé)任，確保了各項(xiàng)社會(huì)保障基金的專(zhuān)款專(zhuān)用、安全和完整。一是嚴(yán)格堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理制度，建立和完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)基金管理責(zé)任制。我局在基金管理上嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市、縣有關(guān)社會(huì)保障基金的有關(guān)政策、制度執(zhí)行，遵照“稅務(wù)收繳，財(cái)政監(jiān)管，社保發(fā)放”的原則，認(rèn)真組織搞好社會(huì)保障基金的發(fā)放工作。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)保障基金籌集、使用、管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和實(shí)行基金監(jiān)管責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)保障基金管理的有關(guān)法律法規(guī)和政策，明確基金的監(jiān)管任務(wù)、監(jiān)管職責(zé)和相應(yīng)的責(zé)任追究制。同時(shí)建立健全相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，保證會(huì)計(jì)工作依法有序地進(jìn)行。同時(shí)自覺(jué)接受財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)的審計(jì)與監(jiān)督，并如實(shí)提供有關(guān)財(cái)務(wù)資料。二是嚴(yán)格社會(huì)保障基金收支兩條線管理。嚴(yán)格按照《社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)制度》規(guī)定的“基金納入單獨(dú)的社會(huì)保障基金財(cái)政專(zhuān)戶(hù)，實(shí)行收支兩條線管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，任何部門(mén)、單位和個(gè)人均不得擠占挪用，也不得用于平衡財(cái)政預(yù)算”的要求，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，規(guī)范基金支出，預(yù)防違規(guī)行為的發(fā)生。三是強(qiáng)化社會(huì)保障基金行政監(jiān)督檢查。切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)保障基金行政監(jiān)督管理工作，建立健全上級(jí)對(duì)下級(jí)監(jiān)督和本級(jí)內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合的層層監(jiān)督制度，定期或不定期檢查基金的開(kāi)支范圍、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)等是否符合有關(guān)政策規(guī)定，檢查基金的使用審批程序是否符合財(cái)務(wù)制度和內(nèi)部規(guī)章制度。
為預(yù)防和解決拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)我縣廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)市勞動(dòng)局、建設(shè)局、監(jiān)察局聯(lián)發(fā)(昭市勞社〔20_〕41號(hào))文件要求，進(jìn)一步建立健全我縣農(nóng)民工工資保障制度，擴(kuò)大高危行業(yè)農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)參保范圍等工作，制定了《關(guān)于在建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)展預(yù)存農(nóng)民工工資保障金工作的通知》(魯人勞〔20_〕18號(hào))文件，建立健全了農(nóng)民工工資保障金制度，并開(kāi)設(shè)農(nóng)民工工資保障金專(zhuān)戶(hù)。
按照《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》等法律法規(guī)知識(shí)，提高用人單位和勞動(dòng)者特別是廣大農(nóng)民工的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，促使用人單位自覺(jué)遵守勞動(dòng)保障法律法規(guī)，按時(shí)足額支付勞動(dòng)者工資，并積極推行“農(nóng)民工工資卡”支付制度。幫助農(nóng)民工學(xué)法、懂法、知法、用法，營(yíng)造依法維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的社會(huì)氛圍。同時(shí)建立解決拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題的相關(guān)工作機(jī)制，做到明確責(zé)任、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并設(shè)立舉報(bào)電話，暢通投訴舉報(bào)渠道。對(duì)使用農(nóng)民工的各類(lèi)用人單位，重點(diǎn)是招用農(nóng)民工較多的加工制造、建設(shè)施工、餐飲服務(wù)及其它個(gè)體工商戶(hù)的監(jiān)督。督促用人單位與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同。對(duì)無(wú)故拖欠和克扣農(nóng)民工工資數(shù)額大、時(shí)間長(zhǎng)、性質(zhì)惡劣的用人單位，在依法進(jìn)行處理的同時(shí)，進(jìn)一步加大對(duì)拖欠農(nóng)民工工資用人單位的處罰力度，對(duì)惡意拖欠、情節(jié)嚴(yán)重的，將依法責(zé)令停業(yè)整頓、降低或取消資質(zhì)，直至吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。對(duì)不按最低工資規(guī)定支付農(nóng)民工工資、延長(zhǎng)工時(shí)不依法支付加班費(fèi)的用人單位，將及時(shí)依法處理。
積極組織開(kāi)展了全縣清理整頓人力資源市場(chǎng)秩序，禁止使用童工，執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)，拖欠農(nóng)民工工資，勞動(dòng)合同簽訂，社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面等專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查6次，出動(dòng)檢查人員85人次。完成勞動(dòng)保障執(zhí)法年審268戶(hù)，涉及勞動(dòng)者13725人;年審合格單位190戶(hù)，補(bǔ)簽勞動(dòng)合同468人;下發(fā)各類(lèi)執(zhí)法文書(shū)262份，處罰單位5戶(hù)、處罰金額萬(wàn)元;受理拖欠農(nóng)民工資案件11件，涉及農(nóng)民工人數(shù)440人，支付拖欠農(nóng)民工工資萬(wàn)元;工傷認(rèn)定案件13件13人，辦結(jié)11件，2件正在辦理，受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件工傷賠償7件7人，辦結(jié)4件，3件正在辦理，賠償金額萬(wàn)元;截止目前，經(jīng)單位申請(qǐng)，我局受理調(diào)查取證，報(bào)市勞動(dòng)保障局研究，予以工傷認(rèn)定三件，工傷保險(xiǎn)事故基金支付共計(jì)萬(wàn)元。辦理發(fā)放勞動(dòng)用工登記132戶(hù)，涉及用工人數(shù)3098人，有效的維護(hù)了農(nóng)民工及企業(yè)的合法權(quán)益。
四、加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)監(jiān)管，積極促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)和再就業(yè)。
我局緊緊圍繞市政府下達(dá)的20_年勞動(dòng)保障目標(biāo)任務(wù)，因地制宜、以人為本，抓住社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，以就業(yè)信息服務(wù)、開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位、職業(yè)培訓(xùn)、失業(yè)保障、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款為重點(diǎn)，繼續(xù)鞏固“兩個(gè)確?！?，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)，積極落實(shí)就業(yè)和再就業(yè)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，維護(hù)了全縣就業(yè)和再就業(yè)工作的和諧穩(wěn)定。
一是積極做好農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)工作。20_市下達(dá)實(shí)現(xiàn)新增農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移萬(wàn)任務(wù)，轉(zhuǎn)移萬(wàn)任務(wù)，縣人力辦多方聯(lián)系，努力工作到今年已累計(jì)轉(zhuǎn)移萬(wàn)人。完成全年任務(wù)指標(biāo)的500%。
二是精心組織，明確責(zé)任，落實(shí)20_年度就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)昭通市20_年2月26日就業(yè)培訓(xùn)會(huì)議精神,根據(jù)我縣就業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀,結(jié)合我縣實(shí)際,在認(rèn)真分析和總結(jié)20_年就業(yè)培訓(xùn)情況基礎(chǔ)上,組織農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)萬(wàn)人(其中技能培訓(xùn)7800人、引導(dǎo)性培訓(xùn)5200人)，超額完成市下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。5月底以來(lái)，我局聯(lián)合人力辦、工會(huì)、職業(yè)中學(xué)幾家單位先后在小寨、龍頭山和茨院等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以村為單位對(duì)農(nóng)民工開(kāi)展瓦工、電工和鋼筋工等培訓(xùn)，并對(duì)他們進(jìn)行貸、免、扶、補(bǔ)的政策宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，真正做到讓貸、免、扶、補(bǔ)的政策加以家喻戶(hù)曉，老少皆知。
五、抓好“人民滿(mǎn)意的基層站所”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，推進(jìn)農(nóng)村基層組織政風(fēng)建設(shè)。
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以公正執(zhí)法和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，以人民滿(mǎn)意為根本標(biāo)準(zhǔn)，大力加強(qiáng)我縣12個(gè)基層勞動(dòng)保障站所的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，使廣大基層站所工作人員牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，有效解決少數(shù)站所存在的吃拿卡要、作風(fēng)粗暴、辦事不公、效率低下等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。通過(guò)讓人民群眾和社會(huì)各界直接評(píng)議和監(jiān)督基層站所的服務(wù)行為，樹(shù)立典型，表彰人民滿(mǎn)意的基層站所，懲戒作風(fēng)惡劣、人民群眾不滿(mǎn)意的基層站所，促進(jìn)基層站所成為廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、規(guī)范、高效政府的窗口。
實(shí)行政務(wù)公開(kāi)制度，完善服務(wù)承諾制度，建立首問(wèn)責(zé)任制度，嚴(yán)格實(shí)行行政執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制。建立制約機(jī)制，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，規(guī)范服務(wù)行為，改善服務(wù)態(tài)度。在全面改進(jìn)工作作風(fēng)的同時(shí)，重點(diǎn)提高服務(wù)質(zhì)量，拓寬服務(wù)渠道，努力解決群眾普遍關(guān)心、與群眾切身利益密切相關(guān)的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。