無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中暑假日記篇一
“轟隆”的一聲響雷，風(fēng)就跟著雷聲而至，又快又急。
“呼呼”風(fēng)越來(lái)越大，雨打在房頂上，像鼓手敲擊著奔放的鼓點(diǎn)，咚咚咚……又像千萬(wàn)條鞭子抽打大地。
雷聲漸行漸遠(yuǎn)，在天邊像虎聲悶哮，風(fēng)小了，雨卻沒(méi)有停。
雨水沐浴著小樹(shù)、小草，使它們更綠了，更艷了，雨水使萬(wàn)物充滿生機(jī)，人們撐著雨傘走在街上，雨“滴答，滴答”地滴落在雨傘上，人們仿佛在邊走邊欣賞雨的音韻：啪——啪——啪，地面上的水，也抖動(dòng)它那柔軟多姿的腰身，正表演著最美的舞姿和人間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水中，發(fā)出異常清脆的音響：?！恕！?！
啊，雨聲是多么美妙！它給人們帶來(lái)的清新的空氣和一份美好的心情。
初中暑假日記篇二
叔叔的女兒——寧寧要過(guò)生日啦！叔叔邀請(qǐng)我、媽媽和爸爸到他家去參加小寧寧的生日，我們當(dāng)然義不容辭地答應(yīng)了。
叔叔的家在郊區(qū)，他買了一棟別墅，那別墅可大啦！寧寧生日的那天，我、爸爸和媽媽起得特別早，因?yàn)樗译x我家非常遠(yuǎn)，當(dāng)然要早點(diǎn)去咯！
來(lái)到寧寧家，我就被那華麗的擺設(shè)所吸引，寧寧的作品……大姑、小姨、大伯等人也陸續(xù)地來(lái)到了寧寧家。寧寧高興地問(wèn)我：“姐姐，你送我什么禮物吖？讓我瞧瞧！”“不行啊，”我說(shuō)，“等吃生日蛋糕的時(shí)候，你就會(huì)知道我送你什么了！”寧寧失望地走開(kāi)了。你瞧，她又去找大伯問(wèn)禮物了。唉，這表妹，真讓人頭疼。
到了下午，寧寧的媽媽把蛋糕剛放到桌子上，寧寧這“小饞貓”早就口水流下“三千尺”了。沒(méi)等叔叔說(shuō)許愿，她就把愿許好了，還沒(méi)等吃蛋糕，她早已迫不及待地把自己的一份切好了，可切得亂78糟，把花朵啊，水果吖，都放在自己的盤子里，分明就是不讓我吃嘛！我正要抱怨。媽媽就對(duì)寧寧說(shuō)：“寧寧，你學(xué)習(xí)學(xué)得那么好，怎么不給我們吃蛋糕??？準(zhǔn)備餓死我吖？”媽媽的一席話，聽(tīng)得在場(chǎng)的人都哈哈大笑。對(duì)付這表妹，必須要用“激將法”，不然，她可能準(zhǔn)備“獨(dú)吞”呢！
初中暑假日記篇三
有一天，我和小弟在小姐家里玩。
我在地上拿著氣球玩，一不小心，氣球飛到棚頂上去了。我一伸手，還離氣球的繩子差遠(yuǎn)了呢！我一跳，一伸手，還是夠不著。小姐說(shuō)：“氣死你，你就是夠不著。”突然，我想出一個(gè)辦法，我站在炕邊，猛的一跳，一伸手一下子的抓住了繩子，“撲通”的一聲，我摔了一個(gè)大前趴，逗得他們哈哈大笑。小姐說(shuō)：“大前趴，大前趴，像個(gè)大青蛙?！蔽覔u搖手里的氣球?qū)λ麄冋f(shuō)：“我抓住氣球啦！”
弟弟也學(xué)著我的樣子抓氣球。我們抓呀，笑呀。
多么開(kāi)心的一天啊！
初中暑假日記篇四
晨練，即早上起床后進(jìn)行的鍛煉，與黃昏練對(duì)應(yīng)，是人們常見(jiàn)的鍛煉身體形式之一。
清早，我正在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)。這時(shí)，只覺(jué)得像刮了一陣風(fēng)似的，肚皮上一冷，我揉揉眼睛，坐起來(lái)。爸爸立刻讓我穿上衣服，和他晨練去。
走出門，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，風(fēng)中夾著桂花甜甜的芳香。我的大腦頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)。??！清爽、美麗的早晨！我的雙腿不由得撒起歡來(lái)，一路上蹦啊、跳啊、跑啊……折騰得滿頭大汗。爸爸教我，深呼吸，吸到不能再吸為止。說(shuō)著，還做起了示范。他慢慢地調(diào)好呼吸，接著緩緩地吸氣，吸到臉憋得通紅，再慢慢吐出來(lái)。我模仿著爸爸的樣子做了幾遍，不由得一陣清爽。
我歡呼著，在林間小路上奔跑著，貪婪地享受著新鮮的空氣。聽(tīng)著腳踩落葉發(fā)出的沙沙的清響，如同一曲悠悠的小令。爸爸哼著小曲，和著草叢中蛐蛐的伴奏，牛蛙沙著嗓子的低鳴……各種聲音混在一起，把爸爸的音樂(lè)聲襯托得十分古典。我們?cè)诹肿永锞毩?xí)跳高、拉伸、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到鍛煉身體的目的。
樹(shù)林附近有一些運(yùn)動(dòng)器材。我迫不及待地沖過(guò)去，搶占了一個(gè)單杠的位置。我沉住氣，雙腿彎曲，猛一發(fā)力，由于平時(shí)跳高練習(xí)得多，我毫不費(fèi)力地抓住了單杠。之后，我伸直雙腿前搖后晃，如同蕩秋千一般。一陣微風(fēng)吹來(lái)，好愜意呀！終于，我堅(jiān)持不住了，一松手，平穩(wěn)地站在了地上。爸爸見(jiàn)我只會(huì)蕩秋千，便給我當(dāng)起了示范老師。只見(jiàn)他在雙杠上變著花樣，弄得我目瞪口呆。爸爸當(dāng)了二十多年的解放軍，今天可讓我領(lǐng)教了他的歷害。
我們開(kāi)心地小跑著，告別了滿樹(shù)林的清新空氣，帶著晨練的舒爽，回到了溫暖的家。我躺在沙發(fā)上，重溫著晨練的快樂(lè)，享受著這又難得的歡悅。
初中暑假日記篇五
今天學(xué)畫畫，我看見(jiàn)顏老師家門口蹲著一條雪白的狗。聽(tīng)阿姨說(shuō)這條狗叫“毛毛”，是收養(yǎng)的一條狗。我看這狗怪可憐的，問(wèn)阿姨，這狗挺溫順，怎么不放它到處走走。阿姨嘆了口氣說(shuō)，這夠萬(wàn)一跑到管委會(huì)院子又要被人打了。我輕輕地扶摸著這條狗的毛，說(shuō)道；“不知你吃了多少苦呀?！?BR> 接著，阿姨給我們幾個(gè)學(xué)畫的同學(xué)訴說(shuō)夠的悲慘的遭遇。原本管委會(huì)寄宿著5條流浪狗，餓了去翻翻拉圾堆，下雨就在屋檐下過(guò)活，沒(méi)事還陪園子里的人嘻戲一會(huì)兒。日子過(guò)地雖苦，但也算快樂(lè)。后來(lái)說(shuō)是有人向部門反映狗咬人，給居民帶來(lái)很大的不便。于是人們把狗通通趕走了。
可憐的狗呀。沒(méi)有了家。任憑風(fēng)吹雨打，街頭露宿。你們的痛苦和傷害有多少人能理解知道？我不知道是誰(shuí)討厭這些狗，把它們趕走，只想說(shuō)，換成你們是狗，你們?cè)馓焯彀ご虬?，無(wú)家可歸嗎？你們所傷害的是一個(gè)個(gè)生靈呀。
我望見(jiàn)公路上有一條黑色的狗，不停地哀叫著，好像在說(shuō)：家？哪里是我的家？忽然一輛車駛來(lái)，逼近，那一刻仿佛空氣凝住了，只見(jiàn)那車與狗擦肩而過(guò)。好驚險(xiǎn)的一幕。我在路旁招呼了兩聲，那狗就搖著尾巴迎面跑過(guò)來(lái)，我們玩耍著。我又發(fā)現(xiàn)它的眼睛老盯著我，看，那雙眼分明閃著淚光。好可憐的一條狗。
我最后呼吁：”狗也是地球上的動(dòng)物，我們應(yīng)該像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們。"
初中暑假日記篇六
到了南京，就不能不去中山陵。吃完早餐，我們就坐上游1路公共汽車，直奔中山陵而去。
車行半個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了南京東郊鐘山。這里長(zhǎng)眠著偉大的民主革命先行者孫中山先生，他的陵墓沿著山勢(shì)層層上升，十分宏偉。
陵墓入口處有高大的花崗巖牌坊，上有中山先生手書(shū)的“博愛(ài)”兩個(gè)金字。穿過(guò)牌坊，就是白色的花崗巖石階了，從下仰望上去，臺(tái)階整齊而高聳，據(jù)說(shuō)有整整392級(jí)呢。我心里直打鼓：那么高，天又那么熱，我能上得去嗎？跟在哥哥的后面，我開(kāi)始上臺(tái)階了。雖然是簡(jiǎn)單的抬腿、起步動(dòng)作，但才上了二個(gè)平臺(tái)，我的衣服就濕了。看看旁邊有比我小的孩子在爬，也有白發(fā)蒼蒼的老人互相攙扶著前進(jìn)，我就不好意思坐下來(lái)了。咬咬牙，心里想：我是男孩子，可不能讓人瞧不起啊，堅(jiān)持一下，很快就到了。
就這樣停停歇歇，堅(jiān)持了一下、又一下，腳酸了，汗水濕透了帽子，已經(jīng)能聽(tīng)得到自己“怦怦”的心跳聲，終于來(lái)到了祭堂。隨著人流，我們看到了堂中的中山先生大理石坐像，然后穿過(guò)“浩氣長(zhǎng)存”的黑色大理石門框銅門，和刻有“孫中山先生之墓”的兩道門，來(lái)到了圓形墓室，瞻仰了中山先生的漢白玉臥像。
上中山陵，是對(duì)自己體力的一次大挑戰(zhàn)，我們正是以這種方式，來(lái)表達(dá)對(duì)偉人的深深崇敬。
初中暑假日記篇七
“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒，就在那繁華似錦的街頭，而我就正面對(duì)著人生的歧路，該走?該停?該展望?該迷惘?我一無(wú)所知，大腦處于停滯狀態(tài)，所有的思緒如那風(fēng)中的落葉般飄零，又如那在藍(lán)海里的孤帆，沒(méi)有可以透過(guò)濃霧的燈塔，無(wú)法感知前行的方向。
迷路?的確，迷路了!小時(shí)候的迷路，我能在媽媽甜美而急切的呼喚中走出迷途，對(duì)著綠色的山野發(fā)出歡暢的笑，一路高歌。那是幼時(shí)。時(shí)間過(guò)去了，歲月流走了，我也長(zhǎng)大了，我站在人生的十字路口，面對(duì)著車水馬龍的街頭，陷入了迷茫，媽媽的呼聲變成了一種消失在記憶里的陳舊的回聲。
十五歲了，交織著快樂(lè)與悲傷，凝聚著無(wú)法排解的悵惘，我力不從心了，迷路如泥潭使我越陷越深，如北極的太陽(yáng)長(zhǎng)久地懸掛在地平線上發(fā)著蒼白的光。
不知在哪里，那是什么時(shí)候，我面對(duì)著玻璃疏懶地接受著陽(yáng)光的觸措，用呆滯的目光盯癥光線從指間斜照在桌面上，鐘表在嘀噠嘀噠的不知疲倦地笨笨地走著。突然，玻璃上映著一個(gè)影子，一個(gè)鳥(niǎo)兒的影子，身軀是那么優(yōu)美，線條是那么流暢，一轉(zhuǎn)瞬間，又很快消逝于碧空里，動(dòng)作是那么敏捷。我的心像是被什么猛烈地沖撞了一下，猛地抬起頭，匆忙地打開(kāi)窗戶，急切地向外張望?？粗鼉?yōu)雅地在空中劃過(guò)弧線，展現(xiàn)各種舞姿，箭一般掠過(guò)云朵，如天使一般用最輕柔的無(wú)聲語(yǔ)言，把我吸引了過(guò)來(lái)。我知道，它一定去過(guò)那春光如水，碧草如流的地方，它也一定在旅途中遇到狂風(fēng)暴雨，一定也在烏云中迷失過(guò)方向，一定也有過(guò)絕望，有過(guò)力不從心，有過(guò)……但是它沖脫了烏云的束縛，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨的侵襲，甩掉了迷茫飛了起來(lái)，它用自己的柔弱之軀抗擊著上天對(duì)它的一切挫敗。
我那潮濕的心被它帶來(lái)的陽(yáng)光重新注入了動(dòng)力，它猶如是我在漆黑的征程中一曲拯救我于的軍號(hào)，它留下的那段閃著生命光彩的弧形成為了我每次走出迷路的航標(biāo)，不論歲月的滄桑，它總是那么閃光。
我知道，人生會(huì)有多云的天空，而陰霾總會(huì)過(guò)去，泥濘的道路總會(huì)走過(guò)，如花的歲月會(huì)長(zhǎng)久伴隨。
初中暑假日記篇八
今年暑假，我感覺(jué)十分充實(shí)的快樂(lè)，因?yàn)榻衲晡襾?lái)到了香港，參觀了繁華的大城市，領(lǐng)略了超人的高科技，去過(guò)了自已一直心馳神往的迪斯尼樂(lè)園……不過(guò)我印象最深的還要屬海洋公園之旅了。
記得那天一大早，我便來(lái)到了海洋公園。一進(jìn)大門，面前是一個(gè)花樣噴泉，右前方是一個(gè)恐龍蛋形的深海動(dòng)物園館，我便饒有興趣地走了進(jìn)去。
一進(jìn)大門，擺在面前的是一個(gè)大水池，里面有一些魚(yú)和海星正在嬉戲、休息。我和媽媽隨著人群繼續(xù)朝前走去。前面的魚(yú)缸中有著許多奇形怪狀的魚(yú)兒。你瞧，左邊，有一塊大石頭，石頭下面有一條灰色我、小巧的石頭魚(yú)；右邊的水中，有著幾十個(gè)柔軟、可愛(ài)會(huì)變色的水母在水中漂蕩。繼續(xù)向前走，還能看見(jiàn)巨大的章魚(yú)和可怕的蜘蛛蟹。
豹紋鯊嗎？真是令我大開(kāi)眼界！
這次快樂(lè)的暑假之旅讓我回味無(wú)窮！
初中暑假日記篇九
唉唉唉！真是的，剛從星期六到星期一，轉(zhuǎn)眼間又到了星期三，在上一個(gè)周，各科老師都說(shuō)下周四月考，也許這種突如其來(lái)的消息使個(gè)個(gè)同學(xué)驚訝不已。在月考之前來(lái)一個(gè)小考是免不了的，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，都有份，這種連環(huán)考試使同學(xué)們頭昏腦脹。
緊接著，又考語(yǔ)文，開(kāi)頭還行，可到了按原文填空就沒(méi)那么順利了，這一課忘了哪一課沒(méi)背熟，這時(shí)的我正在埋怨自己：后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有背熟?？隙](méi)戲了。
時(shí)間飛快，第四節(jié)課又來(lái)臨了，看著英語(yǔ)老師，我突然想起試卷，邊跑過(guò)去問(wèn)：“老師，卷子批出來(lái)了嗎？”老師回答道：“嗯”這時(shí)我不禁倒抽了一口氣，心想：完了，我們的末日來(lái)臨了。一會(huì)，上課了，心里也緊張急啦?？嫉迷趺礃幽?？只見(jiàn)英語(yǔ)老師把我們的試卷往講桌上一扔，臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，試卷發(fā)下來(lái)了，一看86，不禁驚奇道，問(wèn)同位多少分，91分，我聽(tīng)后心里很不平衡，再一問(wèn)班長(zhǎng)藏文青77，心里便舒服多了。看完分?jǐn)?shù)以后老師說(shuō)從后往前后收起來(lái)。交到班主任的手里。
接著，老師點(diǎn)了語(yǔ)文試卷課文填空不好的讓我們捎著書(shū)去背。然后老師又說(shuō)了英語(yǔ)試卷的事。
中午，我就在吃飯后和睡覺(jué)前背了背，睡覺(jué)時(shí)，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在學(xué)習(xí)狀態(tài)？不，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，背課文背熟......
下午，齊夢(mèng)雅負(fù)責(zé)檢查我背課文，背到一半時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。
是呀，背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。
在仔細(xì)想一想，明天就要月考了，再不好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)就糟糕了。
為明天的考試，好好做準(zhǔn)備吧加油！
初中暑假日記篇一
“轟隆”的一聲響雷，風(fēng)就跟著雷聲而至，又快又急。
“呼呼”風(fēng)越來(lái)越大，雨打在房頂上，像鼓手敲擊著奔放的鼓點(diǎn)，咚咚咚……又像千萬(wàn)條鞭子抽打大地。
雷聲漸行漸遠(yuǎn)，在天邊像虎聲悶哮，風(fēng)小了，雨卻沒(méi)有停。
雨水沐浴著小樹(shù)、小草，使它們更綠了，更艷了，雨水使萬(wàn)物充滿生機(jī)，人們撐著雨傘走在街上，雨“滴答，滴答”地滴落在雨傘上，人們仿佛在邊走邊欣賞雨的音韻：啪——啪——啪，地面上的水，也抖動(dòng)它那柔軟多姿的腰身，正表演著最美的舞姿和人間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水中，發(fā)出異常清脆的音響：?！恕！?！
啊，雨聲是多么美妙！它給人們帶來(lái)的清新的空氣和一份美好的心情。
初中暑假日記篇二
叔叔的女兒——寧寧要過(guò)生日啦！叔叔邀請(qǐng)我、媽媽和爸爸到他家去參加小寧寧的生日，我們當(dāng)然義不容辭地答應(yīng)了。
叔叔的家在郊區(qū)，他買了一棟別墅，那別墅可大啦！寧寧生日的那天，我、爸爸和媽媽起得特別早，因?yàn)樗译x我家非常遠(yuǎn)，當(dāng)然要早點(diǎn)去咯！
來(lái)到寧寧家，我就被那華麗的擺設(shè)所吸引，寧寧的作品……大姑、小姨、大伯等人也陸續(xù)地來(lái)到了寧寧家。寧寧高興地問(wèn)我：“姐姐，你送我什么禮物吖？讓我瞧瞧！”“不行啊，”我說(shuō)，“等吃生日蛋糕的時(shí)候，你就會(huì)知道我送你什么了！”寧寧失望地走開(kāi)了。你瞧，她又去找大伯問(wèn)禮物了。唉，這表妹，真讓人頭疼。
到了下午，寧寧的媽媽把蛋糕剛放到桌子上，寧寧這“小饞貓”早就口水流下“三千尺”了。沒(méi)等叔叔說(shuō)許愿，她就把愿許好了，還沒(méi)等吃蛋糕，她早已迫不及待地把自己的一份切好了，可切得亂78糟，把花朵啊，水果吖，都放在自己的盤子里，分明就是不讓我吃嘛！我正要抱怨。媽媽就對(duì)寧寧說(shuō)：“寧寧，你學(xué)習(xí)學(xué)得那么好，怎么不給我們吃蛋糕??？準(zhǔn)備餓死我吖？”媽媽的一席話，聽(tīng)得在場(chǎng)的人都哈哈大笑。對(duì)付這表妹，必須要用“激將法”，不然，她可能準(zhǔn)備“獨(dú)吞”呢！
初中暑假日記篇三
有一天，我和小弟在小姐家里玩。
我在地上拿著氣球玩，一不小心，氣球飛到棚頂上去了。我一伸手，還離氣球的繩子差遠(yuǎn)了呢！我一跳，一伸手，還是夠不著。小姐說(shuō)：“氣死你，你就是夠不著。”突然，我想出一個(gè)辦法，我站在炕邊，猛的一跳，一伸手一下子的抓住了繩子，“撲通”的一聲，我摔了一個(gè)大前趴，逗得他們哈哈大笑。小姐說(shuō)：“大前趴，大前趴，像個(gè)大青蛙?！蔽覔u搖手里的氣球?qū)λ麄冋f(shuō)：“我抓住氣球啦！”
弟弟也學(xué)著我的樣子抓氣球。我們抓呀，笑呀。
多么開(kāi)心的一天啊！
初中暑假日記篇四
晨練，即早上起床后進(jìn)行的鍛煉，與黃昏練對(duì)應(yīng)，是人們常見(jiàn)的鍛煉身體形式之一。
清早，我正在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)。這時(shí)，只覺(jué)得像刮了一陣風(fēng)似的，肚皮上一冷，我揉揉眼睛，坐起來(lái)。爸爸立刻讓我穿上衣服，和他晨練去。
走出門，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，風(fēng)中夾著桂花甜甜的芳香。我的大腦頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)。??！清爽、美麗的早晨！我的雙腿不由得撒起歡來(lái)，一路上蹦啊、跳啊、跑啊……折騰得滿頭大汗。爸爸教我，深呼吸，吸到不能再吸為止。說(shuō)著，還做起了示范。他慢慢地調(diào)好呼吸，接著緩緩地吸氣，吸到臉憋得通紅，再慢慢吐出來(lái)。我模仿著爸爸的樣子做了幾遍，不由得一陣清爽。
我歡呼著，在林間小路上奔跑著，貪婪地享受著新鮮的空氣。聽(tīng)著腳踩落葉發(fā)出的沙沙的清響，如同一曲悠悠的小令。爸爸哼著小曲，和著草叢中蛐蛐的伴奏，牛蛙沙著嗓子的低鳴……各種聲音混在一起，把爸爸的音樂(lè)聲襯托得十分古典。我們?cè)诹肿永锞毩?xí)跳高、拉伸、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到鍛煉身體的目的。
樹(shù)林附近有一些運(yùn)動(dòng)器材。我迫不及待地沖過(guò)去，搶占了一個(gè)單杠的位置。我沉住氣，雙腿彎曲，猛一發(fā)力，由于平時(shí)跳高練習(xí)得多，我毫不費(fèi)力地抓住了單杠。之后，我伸直雙腿前搖后晃，如同蕩秋千一般。一陣微風(fēng)吹來(lái)，好愜意呀！終于，我堅(jiān)持不住了，一松手，平穩(wěn)地站在了地上。爸爸見(jiàn)我只會(huì)蕩秋千，便給我當(dāng)起了示范老師。只見(jiàn)他在雙杠上變著花樣，弄得我目瞪口呆。爸爸當(dāng)了二十多年的解放軍，今天可讓我領(lǐng)教了他的歷害。
我們開(kāi)心地小跑著，告別了滿樹(shù)林的清新空氣，帶著晨練的舒爽，回到了溫暖的家。我躺在沙發(fā)上，重溫著晨練的快樂(lè)，享受著這又難得的歡悅。
初中暑假日記篇五
今天學(xué)畫畫，我看見(jiàn)顏老師家門口蹲著一條雪白的狗。聽(tīng)阿姨說(shuō)這條狗叫“毛毛”，是收養(yǎng)的一條狗。我看這狗怪可憐的，問(wèn)阿姨，這狗挺溫順，怎么不放它到處走走。阿姨嘆了口氣說(shuō)，這夠萬(wàn)一跑到管委會(huì)院子又要被人打了。我輕輕地扶摸著這條狗的毛，說(shuō)道；“不知你吃了多少苦呀?！?BR> 接著，阿姨給我們幾個(gè)學(xué)畫的同學(xué)訴說(shuō)夠的悲慘的遭遇。原本管委會(huì)寄宿著5條流浪狗，餓了去翻翻拉圾堆，下雨就在屋檐下過(guò)活，沒(méi)事還陪園子里的人嘻戲一會(huì)兒。日子過(guò)地雖苦，但也算快樂(lè)。后來(lái)說(shuō)是有人向部門反映狗咬人，給居民帶來(lái)很大的不便。于是人們把狗通通趕走了。
可憐的狗呀。沒(méi)有了家。任憑風(fēng)吹雨打，街頭露宿。你們的痛苦和傷害有多少人能理解知道？我不知道是誰(shuí)討厭這些狗，把它們趕走，只想說(shuō)，換成你們是狗，你們?cè)馓焯彀ご虬?，無(wú)家可歸嗎？你們所傷害的是一個(gè)個(gè)生靈呀。
我望見(jiàn)公路上有一條黑色的狗，不停地哀叫著，好像在說(shuō)：家？哪里是我的家？忽然一輛車駛來(lái)，逼近，那一刻仿佛空氣凝住了，只見(jiàn)那車與狗擦肩而過(guò)。好驚險(xiǎn)的一幕。我在路旁招呼了兩聲，那狗就搖著尾巴迎面跑過(guò)來(lái)，我們玩耍著。我又發(fā)現(xiàn)它的眼睛老盯著我，看，那雙眼分明閃著淚光。好可憐的一條狗。
我最后呼吁：”狗也是地球上的動(dòng)物，我們應(yīng)該像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們。"
初中暑假日記篇六
到了南京，就不能不去中山陵。吃完早餐，我們就坐上游1路公共汽車，直奔中山陵而去。
車行半個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了南京東郊鐘山。這里長(zhǎng)眠著偉大的民主革命先行者孫中山先生，他的陵墓沿著山勢(shì)層層上升，十分宏偉。
陵墓入口處有高大的花崗巖牌坊，上有中山先生手書(shū)的“博愛(ài)”兩個(gè)金字。穿過(guò)牌坊，就是白色的花崗巖石階了，從下仰望上去，臺(tái)階整齊而高聳，據(jù)說(shuō)有整整392級(jí)呢。我心里直打鼓：那么高，天又那么熱，我能上得去嗎？跟在哥哥的后面，我開(kāi)始上臺(tái)階了。雖然是簡(jiǎn)單的抬腿、起步動(dòng)作，但才上了二個(gè)平臺(tái)，我的衣服就濕了。看看旁邊有比我小的孩子在爬，也有白發(fā)蒼蒼的老人互相攙扶著前進(jìn)，我就不好意思坐下來(lái)了。咬咬牙，心里想：我是男孩子，可不能讓人瞧不起啊，堅(jiān)持一下，很快就到了。
就這樣停停歇歇，堅(jiān)持了一下、又一下，腳酸了，汗水濕透了帽子，已經(jīng)能聽(tīng)得到自己“怦怦”的心跳聲，終于來(lái)到了祭堂。隨著人流，我們看到了堂中的中山先生大理石坐像，然后穿過(guò)“浩氣長(zhǎng)存”的黑色大理石門框銅門，和刻有“孫中山先生之墓”的兩道門，來(lái)到了圓形墓室，瞻仰了中山先生的漢白玉臥像。
上中山陵，是對(duì)自己體力的一次大挑戰(zhàn)，我們正是以這種方式，來(lái)表達(dá)對(duì)偉人的深深崇敬。
初中暑假日記篇七
“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒，就在那繁華似錦的街頭，而我就正面對(duì)著人生的歧路，該走?該停?該展望?該迷惘?我一無(wú)所知，大腦處于停滯狀態(tài)，所有的思緒如那風(fēng)中的落葉般飄零，又如那在藍(lán)海里的孤帆，沒(méi)有可以透過(guò)濃霧的燈塔，無(wú)法感知前行的方向。
迷路?的確，迷路了!小時(shí)候的迷路，我能在媽媽甜美而急切的呼喚中走出迷途，對(duì)著綠色的山野發(fā)出歡暢的笑，一路高歌。那是幼時(shí)。時(shí)間過(guò)去了，歲月流走了，我也長(zhǎng)大了，我站在人生的十字路口，面對(duì)著車水馬龍的街頭，陷入了迷茫，媽媽的呼聲變成了一種消失在記憶里的陳舊的回聲。
十五歲了，交織著快樂(lè)與悲傷，凝聚著無(wú)法排解的悵惘，我力不從心了，迷路如泥潭使我越陷越深，如北極的太陽(yáng)長(zhǎng)久地懸掛在地平線上發(fā)著蒼白的光。
不知在哪里，那是什么時(shí)候，我面對(duì)著玻璃疏懶地接受著陽(yáng)光的觸措，用呆滯的目光盯癥光線從指間斜照在桌面上，鐘表在嘀噠嘀噠的不知疲倦地笨笨地走著。突然，玻璃上映著一個(gè)影子，一個(gè)鳥(niǎo)兒的影子，身軀是那么優(yōu)美，線條是那么流暢，一轉(zhuǎn)瞬間，又很快消逝于碧空里，動(dòng)作是那么敏捷。我的心像是被什么猛烈地沖撞了一下，猛地抬起頭，匆忙地打開(kāi)窗戶，急切地向外張望?？粗鼉?yōu)雅地在空中劃過(guò)弧線，展現(xiàn)各種舞姿，箭一般掠過(guò)云朵，如天使一般用最輕柔的無(wú)聲語(yǔ)言，把我吸引了過(guò)來(lái)。我知道，它一定去過(guò)那春光如水，碧草如流的地方，它也一定在旅途中遇到狂風(fēng)暴雨，一定也在烏云中迷失過(guò)方向，一定也有過(guò)絕望，有過(guò)力不從心，有過(guò)……但是它沖脫了烏云的束縛，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨的侵襲，甩掉了迷茫飛了起來(lái)，它用自己的柔弱之軀抗擊著上天對(duì)它的一切挫敗。
我那潮濕的心被它帶來(lái)的陽(yáng)光重新注入了動(dòng)力，它猶如是我在漆黑的征程中一曲拯救我于的軍號(hào)，它留下的那段閃著生命光彩的弧形成為了我每次走出迷路的航標(biāo)，不論歲月的滄桑，它總是那么閃光。
我知道，人生會(huì)有多云的天空，而陰霾總會(huì)過(guò)去，泥濘的道路總會(huì)走過(guò)，如花的歲月會(huì)長(zhǎng)久伴隨。
初中暑假日記篇八
今年暑假，我感覺(jué)十分充實(shí)的快樂(lè)，因?yàn)榻衲晡襾?lái)到了香港，參觀了繁華的大城市，領(lǐng)略了超人的高科技，去過(guò)了自已一直心馳神往的迪斯尼樂(lè)園……不過(guò)我印象最深的還要屬海洋公園之旅了。
記得那天一大早，我便來(lái)到了海洋公園。一進(jìn)大門，面前是一個(gè)花樣噴泉，右前方是一個(gè)恐龍蛋形的深海動(dòng)物園館，我便饒有興趣地走了進(jìn)去。
一進(jìn)大門，擺在面前的是一個(gè)大水池，里面有一些魚(yú)和海星正在嬉戲、休息。我和媽媽隨著人群繼續(xù)朝前走去。前面的魚(yú)缸中有著許多奇形怪狀的魚(yú)兒。你瞧，左邊，有一塊大石頭，石頭下面有一條灰色我、小巧的石頭魚(yú)；右邊的水中，有著幾十個(gè)柔軟、可愛(ài)會(huì)變色的水母在水中漂蕩。繼續(xù)向前走，還能看見(jiàn)巨大的章魚(yú)和可怕的蜘蛛蟹。
豹紋鯊嗎？真是令我大開(kāi)眼界！
這次快樂(lè)的暑假之旅讓我回味無(wú)窮！
初中暑假日記篇九
唉唉唉！真是的，剛從星期六到星期一，轉(zhuǎn)眼間又到了星期三，在上一個(gè)周，各科老師都說(shuō)下周四月考，也許這種突如其來(lái)的消息使個(gè)個(gè)同學(xué)驚訝不已。在月考之前來(lái)一個(gè)小考是免不了的，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，都有份，這種連環(huán)考試使同學(xué)們頭昏腦脹。
緊接著，又考語(yǔ)文，開(kāi)頭還行，可到了按原文填空就沒(méi)那么順利了，這一課忘了哪一課沒(méi)背熟，這時(shí)的我正在埋怨自己：后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有背熟?？隙](méi)戲了。
時(shí)間飛快，第四節(jié)課又來(lái)臨了，看著英語(yǔ)老師，我突然想起試卷，邊跑過(guò)去問(wèn)：“老師，卷子批出來(lái)了嗎？”老師回答道：“嗯”這時(shí)我不禁倒抽了一口氣，心想：完了，我們的末日來(lái)臨了。一會(huì)，上課了，心里也緊張急啦?？嫉迷趺礃幽?？只見(jiàn)英語(yǔ)老師把我們的試卷往講桌上一扔，臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，試卷發(fā)下來(lái)了，一看86，不禁驚奇道，問(wèn)同位多少分，91分，我聽(tīng)后心里很不平衡，再一問(wèn)班長(zhǎng)藏文青77，心里便舒服多了。看完分?jǐn)?shù)以后老師說(shuō)從后往前后收起來(lái)。交到班主任的手里。
接著，老師點(diǎn)了語(yǔ)文試卷課文填空不好的讓我們捎著書(shū)去背。然后老師又說(shuō)了英語(yǔ)試卷的事。
中午，我就在吃飯后和睡覺(jué)前背了背，睡覺(jué)時(shí)，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在學(xué)習(xí)狀態(tài)？不，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，背課文背熟......
下午，齊夢(mèng)雅負(fù)責(zé)檢查我背課文，背到一半時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。
是呀，背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。
在仔細(xì)想一想，明天就要月考了，再不好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)就糟糕了。
為明天的考試，好好做準(zhǔn)備吧加油！