教案具有指導(dǎo)性和規(guī)范性，可以幫助教師實(shí)施有效的教學(xué)。編寫(xiě)教案時(shí)需要考慮教學(xué)方法和教具的選擇，以及課堂管理的策略。這些范文中的教案設(shè)計(jì)緊扣教育教學(xué)改革的要求，具有很高的實(shí)用性。
博物館教案設(shè)計(jì)篇一
對(duì)于博物館的印象，最初是從上海自然博物館里的那巨大的恐龍骨骼開(kāi)始。那時(shí)，應(yīng)該是我還很小的時(shí)候，爸爸利用某個(gè)周末帶我去的。第一次看見(jiàn)這么大的恐龍，被這龐然大物震撼了，驚訝于她的巨大、不可思議，也有點(diǎn)被其有些可怕的面部嚇住了。于是對(duì)于那時(shí)自然博物館的印象，也只停留在了這恐龍上了，其他的就什么不記得了。
如今，上海的博物館每年都有新的出爐，造型各異，主題不同，種類越來(lái)越細(xì)化，總之是各式各樣，層出不窮。
從外型上來(lái)說(shuō)，如今的博物館早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物館就是一個(gè)典型的例子。青銅器、天圓地方的造型不僅成為都市中一道亮麗的風(fēng)景線，也與博物館的主旨十分合拍，充分顯示了設(shè)計(jì)者的巧思和用心良苦。
在內(nèi)部設(shè)施上，隨著各方面條件的快速發(fā)展，展館的已愈發(fā)先進(jìn)和人性化。寬闊明亮的展廳，玻璃的展品放置處，柔和、明亮而不刺眼的燈光，感應(yīng)燈，室內(nèi)良好適宜的溫度和濕度等，這一切都最大程度上保護(hù)了展品，同時(shí)也給我們參觀者以很大程度上的享受。
除了這些硬件，博物館里的軟件也日益提高著。如今，很多博物館都有電腦查詢系統(tǒng)和介紹，你可以通過(guò)小小的顯示屏就先概括而完整地了解整個(gè)博物館的情況。當(dāng)然，也可以通過(guò)登陸各博物館的網(wǎng)站來(lái)了解。另外，每個(gè)博物館都配有專業(yè)的導(dǎo)游，能較詳盡地為游客作介紹，力求讓人們看懂、理解些什么，才能物有所值。如果你不想請(qǐng)導(dǎo)游的話，也可以租借講解器，可以更自由地按個(gè)人喜好隨時(shí)放講解錄音，同樣能很快地了解、獲得知識(shí)。
博物館日新月異地變化著，反映著上海整體經(jīng)濟(jì)水平的提高，也是上海文化生活質(zhì)量的一種提高?？上部少R。
人們都說(shuō)，上海的明天會(huì)更美好。而我堅(jiān)信，上海那么多的博物館的明天一樣會(huì)更好。
星期日上午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和家人驅(qū)車前往自然博物館，進(jìn)行參觀。
我們參觀了恐龍展，物種起源展和海洋生物展。最令我感興趣的就屬恐龍展了。
當(dāng)我們進(jìn)入恐龍展廳，映入眼簾的是一個(gè)巨大的紅銅色圓球，圓球上凹凸不平，仔細(xì)辨認(rèn)，才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是遠(yuǎn)古時(shí)代的地球，上面一大片連在一起的凸起是大陸，這不禁讓我想起了哥白尼的“大陸漂移說(shuō)”。遠(yuǎn)古時(shí)代的大陸經(jīng)過(guò)了數(shù)億年地殼變動(dòng)，才逐漸形成了現(xiàn)在的樣子。
從地球旁邊穿過(guò)，放眼望去，正前方是一幅巨大的恐龍骨架，四周是繪有恐龍的圖片和文字說(shuō)明。巨大的恐龍骨架周圍和下面都是大小各不相同的恐龍骨架化石。那個(gè)巨大的恐龍，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，在大廳里盤(pán)了起來(lái)，最前端有一個(gè)小腦袋探了出來(lái)，這就是迄今為止世界上最大的恐龍----馬門(mén)溪龍。在馬門(mén)溪龍的腳下趴著的有原角龍、馳龍等，緊挨著它們的有一只禽龍，它的兩只前爪伸出，翹著那鋒利的大拇指，好象在說(shuō)：“你們?nèi)绻姓l(shuí)敢來(lái)侵犯我的話，這對(duì)大拇指會(huì)毫不留情地扎穿你們的脖子?！?BR> 從恐龍發(fā)展史的介紹上，我知道了恐龍從三疊紀(jì)晚期出現(xiàn)，到侏羅紀(jì)時(shí)期的繁榮昌盛，再到白堊紀(jì)晚期的滅絕。它們的滅絕，有的說(shuō)是因?yàn)樾行亲矒舻厍?，有的說(shuō)是火山爆發(fā)恐龍的食物沒(méi)有了，有的說(shuō)是大陸漂移?？铸堈媸且粋€(gè)奇妙的物種。
這個(gè)展廳也很奇妙，走著走著，旁邊就會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)門(mén)，門(mén)里總能有一些奇妙的東西。穿過(guò)一個(gè)小門(mén)，里面露出一個(gè)洞口，我們還沒(méi)進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣低沉的叫囂聲，進(jìn)去一看，原來(lái)里邊是一個(gè)恐龍公園，有一些仿真的機(jī)器恐龍。我最先看到的，是一只暴龍，嘴里叼著一只小恐龍，頭左右晃著，嘴一張一合，仿佛在耀武揚(yáng)威。在這塊恐龍“戰(zhàn)場(chǎng)”的旁邊，有一只三角龍，不停地轉(zhuǎn)著脖子，晃著頭上三個(gè)利劍一般的長(zhǎng)角，很平靜的觀看著這場(chǎng)爭(zhēng)斗，雖然仿真的恐龍做得很粗糙，但是仍然很有意思。
恐龍公園里還有一個(gè)小平臺(tái)，上面有兩個(gè)恐龍頭，上去一看，原來(lái)是一個(gè)小游樂(lè)項(xiàng)目，名字叫“以恐龍的眼睛看世界”，我湊上去，眼睛貼在恐龍頭后面的觀察孔，哇噻，太有意思了，兩只眼睛看到的是兩邊不同的景色。在這個(gè)小平臺(tái)上還有一個(gè)制作恐龍紀(jì)念幣的地方，我也做了一個(gè)三角龍的紀(jì)念幣。我先把一枚沒(méi)有圖案的橢圓形硬幣擲進(jìn)機(jī)器，然后轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器旁邊的手柄，轉(zhuǎn)了幾下，只聽(tīng)“當(dāng)”一聲脆響，三角龍的紀(jì)念幣就出來(lái)了，圖案真的很逼真，我很喜歡。
參觀結(jié)束，在回家的路上，我心里浮想聯(lián)翩，想到了恐龍滅絕是由生存環(huán)境變化而造成的。地球已經(jīng)經(jīng)歷了六次物種大滅絕，無(wú)一不是由于環(huán)境的變化造成的，可見(jiàn)環(huán)境對(duì)地球生物的重要。我們正處在第七次物種大滅絕時(shí)期，平均每天有一種生物滅絕，很多都是人類的行為破壞生態(tài)平衡而造成的，所以，我以一名小學(xué)生的身份呼吁大家：“保護(hù)環(huán)境，使我們的家園更加美好!”
這次參觀真好，既大飽眼福，又增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我對(duì)人類生存的環(huán)境有所感悟，真是一舉三得。
博物館教案設(shè)計(jì)篇二
一、教材簡(jiǎn)析：
第一課兩則消息選自《毛澤東新聞作品集》(新華社出版版)。兩則消息分別刊載于1949年4月22日、24日《人民日?qǐng)?bào)》。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)與能力。
【1】初步學(xué)會(huì)運(yùn)用新聞的基本知識(shí)寫(xiě)新聞，體會(huì)新聞的特點(diǎn)。
【2】學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作中將感情蘊(yùn)含其中的寫(xiě)法。
2.過(guò)程與方法。
【1】賞析課文簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、精煉的語(yǔ)言。
【2】把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來(lái)之不易。
3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
【1】感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前壓到敵人的大無(wú)畏精神。
【2】認(rèn)識(shí)中國(guó)人民解放軍英勇善戰(zhàn)創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大奇跡，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易。珍惜革命成果，珍惜我們現(xiàn)在的生活。
三、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn):賞析課文簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、精煉的語(yǔ)言。
難點(diǎn):感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前壓到敵人的大無(wú)畏精神。
四、教學(xué)方法。
運(yùn)用默讀和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。
五、教學(xué)用具。
本文是一篇標(biāo)準(zhǔn)的新聞模板，可以利用多媒體輔助，進(jìn)行實(shí)播引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入意境。
六、教學(xué)過(guò)程。
(一)創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
播放百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江相關(guān)紀(jì)錄片段，解說(shuō)1949年4月20日，國(guó)民黨_拒絕簽訂和平協(xié)定。4月21日凌晨，人民解放軍即執(zhí)行統(tǒng)帥毛澤東同志“向全國(guó)進(jìn)軍”的命令，在西起九江的湖口，東至江陰，長(zhǎng)達(dá)一千余華里的戰(zhàn)線上發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役，國(guó)民黨_慘淡經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線一觸即潰。23日晚，人民解放軍解放南京，宣告國(guó)民黨_政權(quán)的覆滅。這兩則消息就是毛澤東同志當(dāng)時(shí)滿懷豪情寫(xiě)的全面報(bào)道前線戰(zhàn)況的新聞稿，給全國(guó)人民和全軍將士以極大的鼓舞，對(duì)于瓦解敵軍斗志，鼓舞我軍士氣發(fā)揮了極大的作用。
(二)檢查預(yù)習(xí)略。
(三)整體感知，自主探究。
1.自由朗讀課文，找出記敘的六要素。
【1】學(xué)生自由朗讀第一則消息，從中圈出記敘的六要素。
【2】明確：
人物：人民解放軍30萬(wàn)大軍。
時(shí)間：從20日午夜——21日。
地點(diǎn)：蕪湖、安徽之間。
起因：發(fā)起渡江戰(zhàn)役。
經(jīng)過(guò)：突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。
結(jié)果：渡過(guò)長(zhǎng)江。
2.聽(tīng)新聞錄音，了解新聞的結(jié)構(gòu)。
【1】思考、討論、交流。
a.用一句話或一個(gè)短語(yǔ)說(shuō)出這則新聞的內(nèi)容。
b.用一小段話說(shuō)出這則新聞的內(nèi)容。
c.用一大段話或幾小段話說(shuō)出這則新聞的內(nèi)容。
【2】新聞的結(jié)構(gòu)是什么?
標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體。
3.找出電頭簡(jiǎn)要分析內(nèi)容和作用。
【1】電頭交代了通訊社(報(bào)社)名稱、發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間，表明消息來(lái)源可靠，時(shí)間精確到“時(shí)”，暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中，體現(xiàn)了新聞的真實(shí)準(zhǔn)確和迅速及時(shí)的特點(diǎn)。
【2】)文章還有哪些內(nèi)容能體現(xiàn)新聞的真實(shí)準(zhǔn)確的特點(diǎn)?
英勇的人民解放軍二十一日已有【大約】三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。一句中的“大約”兩個(gè)字就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
【3】文章還有哪些內(nèi)容能體現(xiàn)新聞的迅速及時(shí)的特點(diǎn)?
“不到”“即已”說(shuō)明時(shí)間短，說(shuō)明了新聞的及時(shí)性。
小結(jié)：這則消息文字簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言有力度，準(zhǔn)確報(bào)道了三十萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江的事實(shí)。表明了消息的基本特點(diǎn)：用事實(shí)說(shuō)話。
(五)精讀課文，小組探究。
1.文章主體部分為什么按照中路軍、西路軍、東路軍的順序來(lái)介紹解放軍渡江?
明確：
【1】中路軍最早渡江，所以先寫(xiě);其次，中、西兩路所遇抵抗，都很微弱，東路所遇抵抗，較為頑強(qiáng)，所以中、西合寫(xiě)在前，東路單寫(xiě)在后。
【2】先寫(xiě)中路軍，再寫(xiě)西路軍，然后寫(xiě)東路軍，這樣的順序反映了三路大軍開(kāi)始渡江的時(shí)間先后，也體現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)中先從中間突破、再以三路并進(jìn)的戰(zhàn)略部署。根據(jù)時(shí)間發(fā)展及事件特點(diǎn)安排順序，清晰合理。
【3】三個(gè)層次按時(shí)間先后的順序銜接起來(lái)，“20日夜起”和“21日下午五時(shí)起”和“正是湯恩伯到蕪湖的那一天”等表明日期、時(shí)間的詞語(yǔ)，顯示了三個(gè)層次所敘事實(shí)在時(shí)間上的先后相承、緊密銜接。
2.文章主體部分哪些部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略，那些部分寫(xiě)的細(xì)致，為什么這樣安排?
【1】中路軍寫(xiě)得簡(jiǎn)略，是因?yàn)樾氯A社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道，此處簡(jiǎn)略交待即可轉(zhuǎn)入下文。
【2】西路大軍寫(xiě)得稍詳，是因?yàn)槎山谶M(jìn)行中，有些事情需要交待，如“至發(fā)電時(shí)止，該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)2/3，余部'23日可渡完”。已渡過(guò)的“正向南擴(kuò)展中”，預(yù)示了戰(zhàn)役的前景。
【3】東路軍寫(xiě)得最詳，因?yàn)樗龅挚埂拜^為頑強(qiáng)”，勝利來(lái)之為易，故作詳細(xì)報(bào)道。一是較具體地寫(xiě)了戰(zhàn)斗情況;二是更詳盡地寫(xiě)了戰(zhàn)果。
【4】作用：三個(gè)層次寫(xiě)得有同有異，有詳有略，在統(tǒng)一中有變化，避免了重復(fù)雷同。
3.找出文中體現(xiàn)人民解放軍所向披靡、銳不可當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
“沖破”“橫渡”用詞非常準(zhǔn)確，表明了在有敵軍防守的情況下，我軍所向披靡、銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。
4.找出文中議論性的語(yǔ)句，分析其作用。
(1)學(xué)生找出文中議論性的語(yǔ)句。
(2)體會(huì)議論性語(yǔ)句的作用。
指出我軍之所以取得勝利的兩個(gè)原因。贊頌我軍的英勇氣概，揭露國(guó)民黨_拒絕和平的反動(dòng)本質(zhì)，分析敵軍毫無(wú)斗志的原因，使文意更加深刻，有利于讀者了解文章內(nèi)容。
(六)總結(jié)歸納。
1.主題思想：
【1】《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》報(bào)道我30萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江的情況，表現(xiàn)人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往直前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。
【2】《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》報(bào)道我百萬(wàn)大軍勝利橫渡長(zhǎng)江的情況，分析了國(guó)民黨軍隊(duì)士氣低落的原因，表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。
2.寫(xiě)作特點(diǎn)：
【1】《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》。
@語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，言簡(jiǎn)意賅。
全文不到200字，但是具備了“五要素”和消息結(jié)構(gòu)的導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分，沒(méi)有一個(gè)多余的字。
@層次清楚，一目了然。
【2】《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》。
@詳略得當(dāng)。
本責(zé)消息報(bào)道各戰(zhàn)線時(shí)并沒(méi)有平均使用筆墨，對(duì)東路軍的戰(zhàn)況寫(xiě)得比較詳細(xì)突出。這是因?yàn)闁|線敵人的防線比較堅(jiān)固，其次“此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)。”更重要的是，這一地區(qū)在戰(zhàn)略上有重要意義，直接關(guān)系到能否包圍敵軍，解放南京。因此，在報(bào)道東路軍進(jìn)軍情況時(shí)，和中、西兩路軍有幾處不同：一是較具體地寫(xiě)了戰(zhàn)斗情況，二是更詳盡地寫(xiě)了戰(zhàn)果。
@敘議結(jié)合。
在報(bào)道中路軍進(jìn)展情況后，插入一段簡(jiǎn)要的言論，指出我軍之所以取得勝利的原因。這種議論交代了我軍取勝、敵軍失敗在政治上和軍事上的原因，更重要的是由此使讀者進(jìn)一步了解了整個(gè)國(guó)民黨_政權(quán)必然覆滅的命運(yùn)，從而深化了報(bào)道的主題。
@運(yùn)用一系列動(dòng)詞增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。
運(yùn)用一系列動(dòng)詞，語(yǔ)言精當(dāng)，極富表現(xiàn)力。如作者選用“突破”“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”“封鎖”“切斷”等一系列動(dòng)詞，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、節(jié)節(jié)勝利的英雄氣概和戰(zhàn)斗豪情。
(七)課堂練習(xí)。
依據(jù)前面所學(xué)的方法找出下列新聞的電頭及新聞六要素。畫(huà)出標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體。
我軍橫渡長(zhǎng)江情景。
新華社長(zhǎng)江前線1949年4月23日電前線記者閻吾報(bào)道人民解放軍在安慶、蕪湖間某地?cái)城皬?qiáng)渡長(zhǎng)江時(shí)的情景稱：21日黃昏，江北某地解放軍的陣地上空，突然升起銀光四射的發(fā)光彈，頃刻，整個(gè)北岸陣地發(fā)出了震天動(dòng)地的雷鳴，從解放軍的炮兵陣地上，無(wú)數(shù)道火線飛向南岸，接著整個(gè)南岸國(guó)民黨軍的陣地就完全陷于一片火海中。熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個(gè)港口涌出了無(wú)數(shù)只大小船只。它們立即散布江面，像箭似的向南飛駛而去。北岸的江邊，站滿當(dāng)?shù)氐木用?、民工和解放軍的指揮員，大家都屏息凝視著火光掩映的江面，等候著。忽然，在南岸飛起了登陸的信號(hào)，槍炮聲、喊殺聲連續(xù)不斷。北岸所有的人們立時(shí)迸發(fā)出一片歡呼：“過(guò)去了!”“過(guò)去了!”無(wú)數(shù)船只繼續(xù)從各港口涌出來(lái)，加速向?qū)Π恶側(cè)ァ?duì)岸的解放軍則開(kāi)始不斷發(fā)出前進(jìn)的信號(hào)，和響起前后各部隊(duì)間聯(lián)絡(luò)的號(hào)音。在寬闊的江面上，解放軍的指揮燈不斷閃耀著。漸漸的槍炮聲、喊殺聲越來(lái)越遠(yuǎn)了。工兵們緊張地搭起許多碼頭，無(wú)數(shù)民工忙著把無(wú)數(shù)的彈藥、器材、糧食、蔬菜送到船上，隨著大軍運(yùn)過(guò)江去。這時(shí)，在大江南岸，布滿著無(wú)數(shù)匆匆登岸的解放軍，到處可以聽(tīng)到船工們和解放軍戰(zhàn)士們興奮而親熱的告別聲：“同志們，再見(jiàn)了!”“老鄉(xiāng)們，辛苦了!南京再見(jiàn)!”
博物館教案設(shè)計(jì)篇三
2.
室內(nèi)空間是建筑體驗(yàn)的重要內(nèi)容，其功能意義和審美意義都是通過(guò)空間關(guān)系，環(huán)境構(gòu)成，裝飾形式作為體驗(yàn)對(duì)象的，而照明設(shè)計(jì)是所有體驗(yàn)的基礎(chǔ)，也是各種要素的重要組成部分。
所謂體驗(yàn)基礎(chǔ)主要是照明的功能性，沒(méi)有光伸手不見(jiàn)五指，談何認(rèn)識(shí)空間，辯識(shí)方位，觀賞裝飾，但更容易被忽略的是：光本身就是構(gòu)成空間關(guān)系，界定空間屬性，形成裝飾意義，滿足心理需要的關(guān)鍵。在作為基礎(chǔ)照明的底光基礎(chǔ)上，合理拉開(kāi)光階，合理布置節(jié)奏，合理突出重點(diǎn)是照明設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容和創(chuàng)造所在。
從一般的視覺(jué)感受來(lái)看，室內(nèi)光環(huán)境的組成部分主要在于以下幾個(gè)方面：基礎(chǔ)照明形成的背景，室內(nèi)家具臺(tái)面形成的平面，作為突出對(duì)象的展品器物，行走空間的地面。這幾個(gè)方面因?yàn)樵诠猸h(huán)境中的地位不同，作用不同，而需要不同的照明安排和投光方式的針對(duì)性選擇，從而實(shí)現(xiàn)良好的行為環(huán)境和心理環(huán)境。
國(guó)博的展示空間開(kāi)間較大，凈空較高。相對(duì)“黑箱”的展陳方式有比較亮的整體環(huán)境，為布光的梯度安排拉開(kāi)了空間。國(guó)博展示大廳里墻面的照度設(shè)定大約從10 lux 到20 lux不等，徜徉其間會(huì)有微弱的忽明忽暗的感覺(jué)，但正是這點(diǎn)微妙的變化體現(xiàn)出展覽空間設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的重要規(guī)則：展品的最佳呈現(xiàn)。
展品是展覽的主角，完美的呈現(xiàn)和重點(diǎn)突出是照明設(shè)計(jì)的核心價(jià)值。其設(shè)計(jì)的原則是掌握精確的對(duì)比關(guān)系，既背景成為前景的環(huán)襯。前景成為展品的'依托，展品完美的表達(dá)出文化精髓。所以一切照度的安排取決于對(duì)最終呈現(xiàn)的亮度關(guān)系的把握。
有關(guān)資料顯示：在環(huán)境中的物體既要脫穎而出，又要很好的與其周邊環(huán)境形成有機(jī)的整體，就需要在布光過(guò)程中精確的進(jìn)行照度分配，在環(huán)境照明、重點(diǎn)照明、次重點(diǎn)照明中創(chuàng)造合理的梯度。
一般來(lái)講，當(dāng)環(huán)境與前景物體的亮度對(duì)比為1：2時(shí)，很難引起注意;當(dāng)這種對(duì)比達(dá)到1：5時(shí)，主次關(guān)系顯現(xiàn)出來(lái);達(dá)到1：10，對(duì)比非常明顯;對(duì)比達(dá)到1：100時(shí)，被照物體將從環(huán)境中脫離出來(lái)，割裂了主體和背景的關(guān)系。
博物館教案設(shè)計(jì)篇四
乾安縣博物館主要當(dāng)?shù)貧v史文物和文化展，如猛犸象等中世紀(jì)出土文物及化石，原始部落的器物直至新石器時(shí)代。再如乾安縣悠久的歷史文化的發(fā)展過(guò)程，井田制與租賃和當(dāng)代的土地承包制相結(jié)合而特有的農(nóng)耕文化，中世紀(jì)前期的部落與少數(shù)名族建立的邦國(guó)。再如遼金時(shí)期，也就是第一個(gè)在該地的封建制國(guó)家的文化，春捺缽文化。游牧與農(nóng)耕并存。進(jìn)入近代的以千字文為基礎(chǔ)成立的乾安縣等歷史文化展和現(xiàn)在工農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。設(shè)計(jì)手法主要體現(xiàn)于燈光的使用，及其布局上的緊促與疏松。借鑒室外園林的設(shè)計(jì)手法使用于其中，開(kāi)敞空間，半封閉空間，障景，借景和留園等手法融入其中。如第一展廳采用較為疏松的布局，其布局猶如衛(wèi)星圖觀看乾安縣地貌一樣，鹽堿地與水皰。第二展廳則使用緊促的布局，展柜高矮個(gè)不一，猶如當(dāng)?shù)靥赜械目λ固氐匦?，其中最出名的“狼牙狽”。使游客融入其中。第三展廳和第二展廳一樣。第四站廳和第一展廳一樣，但由于所展現(xiàn)的器物不同，有很大的年代區(qū)別，所以在設(shè)計(jì)上又有所不同，主要采取的是現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法為主多以科技燈光等。
本次設(shè)計(jì)方案共分為五個(gè)部分，前廳：報(bào)告廳、主題館及部分公共區(qū)域；一層：圖書(shū)館和民俗文化館；二層：展覽館和科技館；三層：博物館及部分公共區(qū)域。四層：辦公區(qū)域。整體風(fēng)格為偏中式帶現(xiàn)代風(fēng)格的設(shè)計(jì)，根據(jù)乾安縣的歷史文化及地域特性，所以本次設(shè)計(jì)主要以中式風(fēng)格為主，在展現(xiàn)本館的主題和使用功能的前提下再結(jié)合文化特色用裝飾手法為其帶來(lái)“生命”。五館的使用功能決定它是公共，以游客參觀和使用為主，它的參觀者年齡參差不齊，參觀者受文化教育程度也不相同，要讓80%的參觀者及使用者適應(yīng)此裝飾，所以在中式為主的設(shè)計(jì)風(fēng)格上又參入現(xiàn)代風(fēng)格元素，這樣可以不單調(diào)，在多重特性元素下使人們不會(huì)輕易達(dá)到視覺(jué)疲勞。
博物館教案設(shè)計(jì)篇五
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)之余，通過(guò)組織本院研究生參觀新疆博物館，豐富校園文化活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)新疆歷史文化和特色的了解，以加深對(duì)新疆的熱愛(ài)，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。
新疆大學(xué)生科院研究生會(huì)及新疆博物館。
20xx年4月27日15：30統(tǒng)一集合，于當(dāng)日下午18：30結(jié)束。
生科院研究生人。
1、在講解員的帶領(lǐng)下分別參觀史烈革命廳、歷史展廳和民俗展廳。通過(guò)對(duì)以上展廳的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育。
2、自由參觀，包括博物館陳列廳及古尸展廳等。
參觀門(mén)票免費(fèi)，來(lái)回車費(fèi)自費(fèi)。
經(jīng)費(fèi)共計(jì)=2x總?cè)藬?shù)=/元（自費(fèi)）。
活動(dòng)有本院學(xué)生會(huì)自行組織，得到院領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)目標(biāo)單位支持。此次活動(dòng)由研究生會(huì)負(fù)責(zé)安排參與者統(tǒng)一乘車、參觀、返校。參加活動(dòng)的學(xué)生均屬自愿，且活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自付。
博物館教案設(shè)計(jì)篇六
xx簡(jiǎn)牘博物館是目前國(guó)內(nèi)外唯一一座集簡(jiǎn)牘、保護(hù)、整理、研究和陳列展示于一體的新型現(xiàn)代化專題博物館，也是長(zhǎng)沙一個(gè)重要的文化景點(diǎn)和對(duì)外開(kāi)放窗口。為全面認(rèn)識(shí)人類發(fā)展史及人類歷史上不同時(shí)期的不同文字與書(shū)寫(xiě)材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長(zhǎng)沙市簡(jiǎn)牘博物館。具體方案如下。
1、20xx年8月26日順天支部大會(huì)到會(huì)預(yù)備黨員；
2、其他自愿報(bào)名參加的黨員。
1、當(dāng)天參會(huì)黨員會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；
2、有意參加活動(dòng)的其他黨員可在本支部qq群內(nèi)報(bào)名，并留下聯(lián)系方式?；蚺c我中心流動(dòng)黨員管理服務(wù)部工作人員譚新輝聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxxx。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年8月24日上午12：00。
館內(nèi)參觀學(xué)習(xí)。
1、8：00開(kāi)始預(yù)備黨員簽到、收取轉(zhuǎn)正匯報(bào)材料；
2、8：45召開(kāi)支部大會(huì)；
5、11：30參觀完后即在館外解散，黨員們可自行繼續(xù)參觀。如自行進(jìn)館參觀需帶本人身份證。
1、根據(jù)當(dāng)天實(shí)際參加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會(huì)議的黨員人數(shù)，活動(dòng)時(shí)間會(huì)有小幅度調(diào)整。
2、自愿參加活動(dòng)的黨員請(qǐng)于活動(dòng)當(dāng)天9：45前到達(dá)我中心服務(wù)大廳簽到。（地址：長(zhǎng)沙市芙蓉中路二段80號(hào)順天財(cái)富中心10樓）。
3、所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過(guò)安檢后方可進(jìn)館，較重的物品可在服務(wù)臺(tái)寄存，貴重物品隨身保管。
4、在參觀過(guò)程中要嚴(yán)格遵守博物館內(nèi)相關(guān)規(guī)定，維護(hù)館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。
5、全展廳嚴(yán)禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請(qǐng)聽(tīng)從館內(nèi)工作人員指揮，如果不能照相請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守。
博物館教案設(shè)計(jì)篇七
二、除當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門(mén)有專門(mén)規(guī)定外，新建博物館建筑的層數(shù)不宜高于6層；建筑密度宜為25%～30%，不宜超過(guò)40%。
三、基地出入口的設(shè)置應(yīng)符合以下規(guī)定：1數(shù)量應(yīng)根據(jù)建筑規(guī)模和使用需要確定，但不宜少于2個(gè)；2公眾出入口與藏品、展品進(jìn)出口宜分開(kāi)設(shè)置；3主要出入口不宜直對(duì)城市主要干道交叉口，不得與快速道路直接連接。
；3各類機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車?？靠臻g的設(shè)置明確、合理。
五、基地公眾出入口廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)滿足高峰時(shí)段公眾使用和安全疏散的要求：廣場(chǎng)面積應(yīng)不小于0.2m2/人；疏散通道不應(yīng)小于0.65m/百人；宜設(shè)置避雨遮蔭設(shè)施。
六、露天展場(chǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下規(guī)定：1應(yīng)與室內(nèi)公眾空間和流線組織統(tǒng)籌安排；2展場(chǎng)的空間尺寸、通路和地面荷載、照明、動(dòng)力設(shè)施等，應(yīng)滿足展品運(yùn)輸、安裝、展示、維修、更換等要求；3設(shè)置植物園地時(shí)，其土壤的結(jié)構(gòu)和深度、灌溉和排水等設(shè)施應(yīng)滿足工藝要求；4大型展場(chǎng)應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的公眾服務(wù)設(shè)施，如廁所、座椅、避雨遮蔭設(shè)施等，超大型露天展場(chǎng)，宜設(shè)置觀眾導(dǎo)覽車輛。
七、停車空間的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下規(guī)定：1應(yīng)根據(jù)城市規(guī)劃主管部門(mén)的規(guī)定或建筑規(guī)模設(shè)置機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)（庫(kù)）；當(dāng)按建筑規(guī)模設(shè)置時(shí)，停車位數(shù)量應(yīng)不小于表3.2.7的規(guī)定：2盡可能利用地下空間，但地面停車位不宜小于總停車位的10%；3大型館、特大型館中，內(nèi)部員工與公眾停車空間宜分開(kāi)設(shè)置。
博物館教案設(shè)計(jì)篇八
每年的5月18日為國(guó)際博物館日。這一天，世界各地博物館都將舉辦各種宣傳、紀(jì)念活動(dòng)，慶祝自己的節(jié)日，讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的社會(huì)功能。
在第42個(gè)“5.18國(guó)際博物館日”到來(lái)之際，為更好的了解和感悟歷史，峰峰礦區(qū)職教中心就業(yè)部組織學(xué)生分別前往中國(guó)磁州窯歷史博物館和磁州窯藝術(shù)館參觀，讓學(xué)生與人類文化遺產(chǎn)來(lái)一次親密接觸。
磁州窯作為中國(guó)陶瓷文化發(fā)展史中北方最大的民間窯系，影響深遠(yuǎn)，2006年當(dāng)選為首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
一、中國(guó)磁州窯歷史博物館。
在中國(guó)磁州窯歷史博物館內(nèi)，陳列了磁州窯自新石器時(shí)代冶陶文化歷經(jīng)宋金、元、明、清直到民國(guó)時(shí)期各時(shí)代瓷器發(fā)展史和最高成就。豐富的陳列內(nèi)容吸引了學(xué)生,拓寬了學(xué)生們的視野。
該館館長(zhǎng)熱情接待了師生一行并安排專業(yè)講解員為同學(xué)們講解。講解員激情澎湃的解說(shuō)使學(xué)生穿梭于古今之間，與古人進(jìn)行跨越時(shí)空的交流，進(jìn)一步了解到磁州窯深厚豐富的歷史發(fā)展，增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
二、磁州窯藝術(shù)館。
在磁州窯藝術(shù)館內(nèi)，豐富的現(xiàn)代展示思維和傳統(tǒng)的陳列方式相結(jié)合，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界：現(xiàn)代陶藝展廳，展示了陶藝公司生產(chǎn)的磁州窯仿宋瓷和公司創(chuàng)新研發(fā)的磁州窯現(xiàn)代藝術(shù)精品，呈現(xiàn)出高超的陶瓷技法；名家陶藝展廳，一件件國(guó)家級(jí)、省級(jí)大師的作品精彩亮相：古文物展示廳，精美的磁枕讓學(xué)生們了解到不同時(shí)期的歷史文化；古代瓷器展廳，各種古代生活用瓷，訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)人們的生活場(chǎng)景...在講解員的引領(lǐng)下，同學(xué)們一一感受著磁州窯的獨(dú)特魅力。
觀賞完展廳后，學(xué)生們來(lái)到工坊和壁畫(huà)生產(chǎn)車間，看著大師們嫻熟高超的技藝，為之贊嘆折服。
此次博物館之行，學(xué)生們不僅對(duì)磁州窯文化有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)，體會(huì)了匠心精神，更激發(fā)了對(duì)歷史文化深入探索和研究的興趣；強(qiáng)化了身為峰峰人的自豪感?！爸枢l(xiāng)事，愛(ài)故鄉(xiāng)景”我們將為家鄉(xiāng)建設(shè)再加力！
撰稿：蘇艷慧苗莉莉圖片：史迎曉蘇艷慧。
博物館教案設(shè)計(jì)篇九
按博物館保管工作慣例，藏品入庫(kù)都是分類保管的，所以又有青銅器庫(kù)、陶瓷器庫(kù)、書(shū)畫(huà)庫(kù)、織繡庫(kù)等的區(qū)分。另外根據(jù)藏品的珍貴程度分列級(jí)別,故又常常分別設(shè)置珍藏庫(kù)、一般藏品庫(kù)等。自然科學(xué)博物館庫(kù)房一般按學(xué)科分類分庫(kù)保管,如分設(shè)鳥(niǎo)類、獸類、魚(yú)類、兩棲爬行類、無(wú)脊椎類等各類標(biāo)本庫(kù)。按標(biāo)本制作方法不同，又分別設(shè)置濕制標(biāo)本庫(kù)和干制標(biāo)本庫(kù)，分別放置浸制標(biāo)本、臘葉標(biāo)本、生態(tài)標(biāo)本及假剝制標(biāo)本等。庫(kù)房的建筑設(shè)計(jì)通常按藏品的性質(zhì)、保管要求、珍貴程度確定防震、防火、防盜的級(jí)別及與防潮、防光等相應(yīng)的措施。
博物館教案設(shè)計(jì)篇十
全新的廣東省博物館的展覽陳列怎樣才能更人性化，更全面地反映廣東的歷史，嶺南特有的民俗風(fēng)情及藝術(shù)？關(guān)于廣東省博物館新館陳列布展的一系列問(wèn)題今天在珠島賓館展開(kāi)熱烈的討論。
廣東省博物館新館作為建設(shè)文化大省的重要文化基礎(chǔ)設(shè)施，從立項(xiàng)開(kāi)始，每一個(gè)環(huán)節(jié)都備受矚目。社會(huì)心理期待新館在外形設(shè)計(jì)和內(nèi)部功能上達(dá)到國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際領(lǐng)先水平。因此，廣東省博物館新館陳列展覽籌展領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)動(dòng)全館力量，幾易其稿，編寫(xiě)了《廣東省博物館新館陳列展覽概念性設(shè)計(jì)策劃書(shū)（討論稿）》。廣東省博物館于今天特意舉行該設(shè)計(jì)策劃書(shū)的專家咨詢會(huì)，來(lái)自廣東省歷史學(xué)界和博物館界的權(quán)威將從專業(yè)性、科學(xué)性、合理性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性等方面進(jìn)行論證。并全面討論新館陳列展覽主旨、內(nèi)容及其實(shí)施構(gòu)想，各個(gè)展覽的理由和依據(jù)。
省博物館新館的展覽設(shè)計(jì)策劃書(shū)也通過(guò)南方日?qǐng)?bào)南方網(wǎng)（如下表），公開(kāi)征求社會(huì)公眾意見(jiàn)，有關(guān)方面明確表示：“歡迎苛刻、鼓勵(lì)創(chuàng)意！”
總使用面積：14358m。
布展面積：13545m(不包含各展廳前廳和休息過(guò)廳)。
各展廳前廳和休息過(guò)廳：978m。
（一）歷史民俗廳：3859m。
民俗館：1447.8m。
歷史館：2411m。
（二）藝術(shù)展廳：3130m。
書(shū)畫(huà)館：879.6.9m。
陶瓷館：700.4m。
木雕館：847.8m。
端硯館：533.3m。
（三）自然館：3825m。
基本陳列廳：3235.1m。
自然展臨時(shí)廳：590.4m。
（四）臨時(shí)展覽廳2731m。
大：1225m中：641.3m。
小一：571.9m。
小二：293.2m。
參觀新館兩小時(shí)后，您將：
1.對(duì)廣東歷史文化的特點(diǎn)有一個(gè)最初步的印象。認(rèn)識(shí)廣東最具代表性的歷史人物，如張九齡、陳白沙、屈大均等。
2.廣東三大民系的組成、特點(diǎn)，對(duì)構(gòu)成嶺南文化的重要作用，廣東最具代表性的民俗活動(dòng)，如飄色、龍舟等。對(duì)廣東音樂(lè)、潮繡、廣繡等最具地方特色的民間藝術(shù)有一個(gè)初步印象。
3.了解華僑文化對(duì)廣東的影響，以及在中華文化圈中的獨(dú)特價(jià)值與意義。
4.了解海上絲綢之路、十三行等從古至清代廣東對(duì)外貿(mào)易的重要?dú)v史。
5.基本了解近代史中廣東重要的'歷史人物和事件。
6.對(duì)廣東的地礦、地貌、動(dòng)植物等有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。
7.獲得主要畫(huà)派、代表性窯址較為系統(tǒng)的知識(shí)，對(duì)繪畫(huà)史、陶瓷史有一個(gè)最初步的印象。
8.了解極富地域文化特色的藝術(shù)品潮州木雕、端硯的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)潮州木雕在俗文化中的地位和端硯對(duì)于雅文化的影響。
9.通過(guò)臨時(shí)展覽豐富新館陳列，讓觀眾了解中國(guó)文化的輪廓。
歷史民俗陳列。
以現(xiàn)在廣東行政區(qū)為主，反映從馬壩人起到中華人民共和國(guó)成立的歷史。
主要分為四部分：遠(yuǎn)古生活、海外貿(mào)易、百年滄桑、世風(fēng)民情。
該展區(qū)的“世風(fēng)民情”部分則反映近現(xiàn)代廣府、潮汕、客家人三大方言區(qū)的生活習(xí)俗，展覽面積約需1200平方米。序廳以珠璣巷景觀為入口，在三大民居之間設(shè)置約400平方米的模擬廣場(chǎng)，可靈活展示節(jié)慶游藝活動(dòng)，如游戲、春色、沙灣飄色等。
藝術(shù)陳列。
1.千年風(fēng)雅———宋元明清繪畫(huà)展覽。
2.水火土的藝術(shù)———中國(guó)歷代陶瓷展覽。
3.漆木精華———潮州木雕藝術(shù)展覽。
4.紫石凝英———?dú)v代端硯藝術(shù)展覽。
自然陳列。
粵山秀水豐物嶺南———廣東省自然資源展覽：為觀眾較為全面和系統(tǒng)地了解廣東自然風(fēng)貌提供最為集中的材料。彌補(bǔ)我省缺少嚴(yán)格意義上的自然博物館。自然類陳列展覽將占用新館陳列展廳的3778.9平方米的面積，這樣大規(guī)模的自然陳列展覽我館還是第一次。
臨時(shí)展覽。
1.七國(guó)問(wèn)鼎———中國(guó)青銅文化大展。
2.泱泱大國(guó)———商周秦漢唐宋國(guó)寶特展（備選）。
3.江河水———中國(guó)流域文化系列展（備選）。
4.百越傳———中國(guó)百越文化比較展（備選）。
5.國(guó)寶沉浮———百年中國(guó)文物流失展覽（備選）。
6.觀滄?！袊?guó)歷代海洋文明展（備選）。
7.面向大地的求索———20世紀(jì)中國(guó)考古成就大展（備選）。
8.拈花微笑———中印佛教文物與藝術(shù)特展（備選）。
9.我們的遺產(chǎn)———中國(guó)世界文化遺產(chǎn)展（備選）。
10.我們的節(jié)日———?dú)v年“世界博物館日”展（備選）。
博物館教案設(shè)計(jì)篇十一
1.給寶石博物館中的寶石進(jìn)行排列，學(xué)習(xí)10的減法運(yùn)算。
2.為皇冠正確的畫(huà)上寶石數(shù)量，喜歡動(dòng)腦筋。
3.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
4.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
1.復(fù)習(xí)十以內(nèi)的分合式以及加法運(yùn)算--復(fù)習(xí)10的分合式--10的碰球游戲。
--播放ppt--有三個(gè)寶石箱子，工作人員把寶石放進(jìn)箱子中，可是數(shù)量搞錯(cuò)了，我們一起幫他重新放一下。
--第一個(gè)箱子應(yīng)該放幾個(gè)寶石?為什么?現(xiàn)在有幾個(gè)?那怎么辦?拿掉幾個(gè)?誰(shuí)能夠用數(shù)學(xué)算式講出來(lái)。
--第二個(gè)箱子應(yīng)該放幾個(gè)?我們來(lái)數(shù)一數(shù)工作人員放了幾個(gè)?他放的對(duì)嗎?那怎么辦?
--寶石博物館里有一個(gè)很大的寶石箱子，上面的寶石有規(guī)律的排列著，每一排都是十顆寶石，但是工作人員粗心大意，漏放了幾顆，你們能夠幫他加上去嗎?放完寶石后你可以在兩邊的線上寫(xiě)上數(shù)字，這樣可以方便檢查，看看兩邊加起來(lái)是不是10顆。
--博物館中還有一個(gè)漂亮的皇冠，希望小朋友們能夠把寶石鑲到皇冠上，你們會(huì)嗎?
做出下面的減法算式你就能得到答案，知道鑲寶石的數(shù)量了哦。
幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。
操作結(jié)束，教師講評(píng)--表?yè)P(yáng)做得又快又準(zhǔn)確的幼兒。
--做錯(cuò)的幼兒進(jìn)行修改。
課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思頗具匠心。從課題看，本文的教學(xué)重點(diǎn)之一是關(guān)于“毀滅”的內(nèi)容。然而，縱觀教材不難發(fā)現(xiàn)，全文寫(xiě)“毀滅”只用了一個(gè)自然段，且文字通俗易懂；描述圓明園昔日輝煌卻占用大部分篇幅，且難點(diǎn)較多。憑借教材，我將課文第二部分（圓明園昔日的輝煌）確定為教學(xué)重點(diǎn)，將“毀滅”的內(nèi)容略作處理，原因有兩個(gè)：第一，昔日的圓明園已不復(fù)存在，其精美、壯觀上能通過(guò)文中的語(yǔ)言文字去品味、感受。因此，將其確定為教學(xué)重點(diǎn)，使其成為語(yǔ)言文字訓(xùn)練的最佳落腳點(diǎn)。只有讓學(xué)生充分感知語(yǔ)言、品味語(yǔ)言，才能激起學(xué)生對(duì)昔日?qǐng)A明園的無(wú)比熱愛(ài)、無(wú)限向往。第二，只有“愛(ài)之深”，才會(huì)“恨之切”。課文第二部分內(nèi)容教學(xué)的成功可為“毀滅”部分的教學(xué)埋下伏筆，以愛(ài)激恨，從而化難為易，達(dá)到使教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高課堂教學(xué)效率的目的。
小百科：博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所，并對(duì)那些有科學(xué)性、歷史性或者藝術(shù)價(jià)值的物品進(jìn)行分類，為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育的機(jī)構(gòu)、建筑物、地點(diǎn)或者社會(huì)公共機(jī)構(gòu)。
博物館教案設(shè)計(jì)篇十二
隨著人們文化教育水平的不斷提高，人們對(duì)博物館的需求也越來(lái)越大，博物館的設(shè)計(jì)制作成了一個(gè)非常重要的工作。博物館設(shè)計(jì)制作需要注意很多方面，包括展示效果、展品保護(hù)、安全性等等。在設(shè)計(jì)制作博物館的過(guò)程中，我深深感受到了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要性。
博物館的室內(nèi)設(shè)計(jì)是博物館設(shè)計(jì)制作中的重要一環(huán)，它可以增強(qiáng)參觀者的參觀體驗(yàn)，為觀眾提供一個(gè)更具吸引力的參觀空間。一個(gè)好的室內(nèi)設(shè)計(jì)可以讓觀眾感受到更多的文化氛圍，為觀眾提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在博物館設(shè)計(jì)制作中，正確的室內(nèi)設(shè)計(jì)可以使參觀者對(duì)展品有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：展示效果的考慮。
正確的展示方式，可以為參觀者提供更好的視覺(jué)體驗(yàn)，讓觀眾更好地了解展品。展示時(shí)要注意展品的位置、布局、色彩、照明等因素。在博物館設(shè)計(jì)制作過(guò)程中，正確的展示效果可以讓參觀者更好地理解歷史和文化，并對(duì)展品產(chǎn)生更多的好奇心，增強(qiáng)了參觀者的學(xué)習(xí)信心。
第四段：安全性的考慮。
博物館設(shè)計(jì)制作中安全性問(wèn)題是必須要考慮的一項(xiàng)內(nèi)容，它關(guān)系到觀眾的體驗(yàn)和展品的保護(hù)。博物館是一個(gè)公共場(chǎng)所，人流量較大，因此要保證觀眾在展館內(nèi)的安全，規(guī)劃逃生通道和滅火設(shè)備，以防意外情況發(fā)生。保護(hù)好展品也是博物館設(shè)計(jì)制作中的重要工作，多重保護(hù)措施可以防止展品受到損壞，讓觀眾安心參觀。
第五段：參觀者體驗(yàn)的提高。
博物館的設(shè)計(jì)制作是集科技、文化、藝術(shù)與教育于一體的工作，它的目的是讓參觀者有一個(gè)深厚而愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。設(shè)計(jì)制作好的博物館，不僅可以讓參觀者更好地了解歷史和文化，也可以讓參觀者獲得心靈上的愉悅和滿足，在博物館制作設(shè)計(jì)的過(guò)程中，提高參觀者的體驗(yàn)是重中之重。
總之，博物館設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中有很多方面需要注意，在博物館設(shè)計(jì)制作中室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示效果、安全性和參觀者體驗(yàn)都是非常重要的。設(shè)計(jì)制作一個(gè)合適的博物館，可以讓參觀者了解歷史和文化，也可以讓學(xué)習(xí)變得更有趣。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為博物館設(shè)計(jì)制作工作做出更多優(yōu)秀的作品。
博物館教案設(shè)計(jì)篇十三
2.大型館必須設(shè)置熏蒸室、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，位置應(yīng)方便藏品的運(yùn)送。中、小型館若有館際協(xié)作安排，可不設(shè)熏蒸室。
3.鑒定編目室、攝影室、修復(fù)室等用房應(yīng)接近藏品庫(kù)區(qū)布置.專用的研究閱覽室及圖書(shū)資料庫(kù)應(yīng)有單獨(dú)的出入口與藏品庫(kù)區(qū)相通。
4.鑒定編目室、實(shí)驗(yàn)室、修復(fù)室、文物復(fù)制室、標(biāo)本制作室等用房的窗地面積比不應(yīng)小于1/6，室內(nèi)光線應(yīng)穩(wěn)定、柔和。
博物館教案設(shè)計(jì)篇一
對(duì)于博物館的印象，最初是從上海自然博物館里的那巨大的恐龍骨骼開(kāi)始。那時(shí)，應(yīng)該是我還很小的時(shí)候，爸爸利用某個(gè)周末帶我去的。第一次看見(jiàn)這么大的恐龍，被這龐然大物震撼了，驚訝于她的巨大、不可思議，也有點(diǎn)被其有些可怕的面部嚇住了。于是對(duì)于那時(shí)自然博物館的印象，也只停留在了這恐龍上了，其他的就什么不記得了。
如今，上海的博物館每年都有新的出爐，造型各異，主題不同，種類越來(lái)越細(xì)化，總之是各式各樣，層出不窮。
從外型上來(lái)說(shuō)，如今的博物館早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物館就是一個(gè)典型的例子。青銅器、天圓地方的造型不僅成為都市中一道亮麗的風(fēng)景線，也與博物館的主旨十分合拍，充分顯示了設(shè)計(jì)者的巧思和用心良苦。
在內(nèi)部設(shè)施上，隨著各方面條件的快速發(fā)展，展館的已愈發(fā)先進(jìn)和人性化。寬闊明亮的展廳，玻璃的展品放置處，柔和、明亮而不刺眼的燈光，感應(yīng)燈，室內(nèi)良好適宜的溫度和濕度等，這一切都最大程度上保護(hù)了展品，同時(shí)也給我們參觀者以很大程度上的享受。
除了這些硬件，博物館里的軟件也日益提高著。如今，很多博物館都有電腦查詢系統(tǒng)和介紹，你可以通過(guò)小小的顯示屏就先概括而完整地了解整個(gè)博物館的情況。當(dāng)然，也可以通過(guò)登陸各博物館的網(wǎng)站來(lái)了解。另外，每個(gè)博物館都配有專業(yè)的導(dǎo)游，能較詳盡地為游客作介紹，力求讓人們看懂、理解些什么，才能物有所值。如果你不想請(qǐng)導(dǎo)游的話，也可以租借講解器，可以更自由地按個(gè)人喜好隨時(shí)放講解錄音，同樣能很快地了解、獲得知識(shí)。
博物館日新月異地變化著，反映著上海整體經(jīng)濟(jì)水平的提高，也是上海文化生活質(zhì)量的一種提高?？上部少R。
人們都說(shuō)，上海的明天會(huì)更美好。而我堅(jiān)信，上海那么多的博物館的明天一樣會(huì)更好。
星期日上午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和家人驅(qū)車前往自然博物館，進(jìn)行參觀。
我們參觀了恐龍展，物種起源展和海洋生物展。最令我感興趣的就屬恐龍展了。
當(dāng)我們進(jìn)入恐龍展廳，映入眼簾的是一個(gè)巨大的紅銅色圓球，圓球上凹凸不平，仔細(xì)辨認(rèn)，才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是遠(yuǎn)古時(shí)代的地球，上面一大片連在一起的凸起是大陸，這不禁讓我想起了哥白尼的“大陸漂移說(shuō)”。遠(yuǎn)古時(shí)代的大陸經(jīng)過(guò)了數(shù)億年地殼變動(dòng)，才逐漸形成了現(xiàn)在的樣子。
從地球旁邊穿過(guò)，放眼望去，正前方是一幅巨大的恐龍骨架，四周是繪有恐龍的圖片和文字說(shuō)明。巨大的恐龍骨架周圍和下面都是大小各不相同的恐龍骨架化石。那個(gè)巨大的恐龍，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，在大廳里盤(pán)了起來(lái)，最前端有一個(gè)小腦袋探了出來(lái)，這就是迄今為止世界上最大的恐龍----馬門(mén)溪龍。在馬門(mén)溪龍的腳下趴著的有原角龍、馳龍等，緊挨著它們的有一只禽龍，它的兩只前爪伸出，翹著那鋒利的大拇指，好象在說(shuō)：“你們?nèi)绻姓l(shuí)敢來(lái)侵犯我的話，這對(duì)大拇指會(huì)毫不留情地扎穿你們的脖子?！?BR> 從恐龍發(fā)展史的介紹上，我知道了恐龍從三疊紀(jì)晚期出現(xiàn)，到侏羅紀(jì)時(shí)期的繁榮昌盛，再到白堊紀(jì)晚期的滅絕。它們的滅絕，有的說(shuō)是因?yàn)樾行亲矒舻厍?，有的說(shuō)是火山爆發(fā)恐龍的食物沒(méi)有了，有的說(shuō)是大陸漂移?？铸堈媸且粋€(gè)奇妙的物種。
這個(gè)展廳也很奇妙，走著走著，旁邊就會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)門(mén)，門(mén)里總能有一些奇妙的東西。穿過(guò)一個(gè)小門(mén)，里面露出一個(gè)洞口，我們還沒(méi)進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣低沉的叫囂聲，進(jìn)去一看，原來(lái)里邊是一個(gè)恐龍公園，有一些仿真的機(jī)器恐龍。我最先看到的，是一只暴龍，嘴里叼著一只小恐龍，頭左右晃著，嘴一張一合，仿佛在耀武揚(yáng)威。在這塊恐龍“戰(zhàn)場(chǎng)”的旁邊，有一只三角龍，不停地轉(zhuǎn)著脖子，晃著頭上三個(gè)利劍一般的長(zhǎng)角，很平靜的觀看著這場(chǎng)爭(zhēng)斗，雖然仿真的恐龍做得很粗糙，但是仍然很有意思。
恐龍公園里還有一個(gè)小平臺(tái)，上面有兩個(gè)恐龍頭，上去一看，原來(lái)是一個(gè)小游樂(lè)項(xiàng)目，名字叫“以恐龍的眼睛看世界”，我湊上去，眼睛貼在恐龍頭后面的觀察孔，哇噻，太有意思了，兩只眼睛看到的是兩邊不同的景色。在這個(gè)小平臺(tái)上還有一個(gè)制作恐龍紀(jì)念幣的地方，我也做了一個(gè)三角龍的紀(jì)念幣。我先把一枚沒(méi)有圖案的橢圓形硬幣擲進(jìn)機(jī)器，然后轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器旁邊的手柄，轉(zhuǎn)了幾下，只聽(tīng)“當(dāng)”一聲脆響，三角龍的紀(jì)念幣就出來(lái)了，圖案真的很逼真，我很喜歡。
參觀結(jié)束，在回家的路上，我心里浮想聯(lián)翩，想到了恐龍滅絕是由生存環(huán)境變化而造成的。地球已經(jīng)經(jīng)歷了六次物種大滅絕，無(wú)一不是由于環(huán)境的變化造成的，可見(jiàn)環(huán)境對(duì)地球生物的重要。我們正處在第七次物種大滅絕時(shí)期，平均每天有一種生物滅絕，很多都是人類的行為破壞生態(tài)平衡而造成的，所以，我以一名小學(xué)生的身份呼吁大家：“保護(hù)環(huán)境，使我們的家園更加美好!”
這次參觀真好，既大飽眼福，又增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我對(duì)人類生存的環(huán)境有所感悟，真是一舉三得。
博物館教案設(shè)計(jì)篇二
一、教材簡(jiǎn)析：
第一課兩則消息選自《毛澤東新聞作品集》(新華社出版版)。兩則消息分別刊載于1949年4月22日、24日《人民日?qǐng)?bào)》。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)與能力。
【1】初步學(xué)會(huì)運(yùn)用新聞的基本知識(shí)寫(xiě)新聞，體會(huì)新聞的特點(diǎn)。
【2】學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作中將感情蘊(yùn)含其中的寫(xiě)法。
2.過(guò)程與方法。
【1】賞析課文簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、精煉的語(yǔ)言。
【2】把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來(lái)之不易。
3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
【1】感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前壓到敵人的大無(wú)畏精神。
【2】認(rèn)識(shí)中國(guó)人民解放軍英勇善戰(zhàn)創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大奇跡，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易。珍惜革命成果，珍惜我們現(xiàn)在的生活。
三、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn):賞析課文簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、精煉的語(yǔ)言。
難點(diǎn):感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前壓到敵人的大無(wú)畏精神。
四、教學(xué)方法。
運(yùn)用默讀和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。
五、教學(xué)用具。
本文是一篇標(biāo)準(zhǔn)的新聞模板，可以利用多媒體輔助，進(jìn)行實(shí)播引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入意境。
六、教學(xué)過(guò)程。
(一)創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
播放百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江相關(guān)紀(jì)錄片段，解說(shuō)1949年4月20日，國(guó)民黨_拒絕簽訂和平協(xié)定。4月21日凌晨，人民解放軍即執(zhí)行統(tǒng)帥毛澤東同志“向全國(guó)進(jìn)軍”的命令，在西起九江的湖口，東至江陰，長(zhǎng)達(dá)一千余華里的戰(zhàn)線上發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役，國(guó)民黨_慘淡經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線一觸即潰。23日晚，人民解放軍解放南京，宣告國(guó)民黨_政權(quán)的覆滅。這兩則消息就是毛澤東同志當(dāng)時(shí)滿懷豪情寫(xiě)的全面報(bào)道前線戰(zhàn)況的新聞稿，給全國(guó)人民和全軍將士以極大的鼓舞，對(duì)于瓦解敵軍斗志，鼓舞我軍士氣發(fā)揮了極大的作用。
(二)檢查預(yù)習(xí)略。
(三)整體感知，自主探究。
1.自由朗讀課文，找出記敘的六要素。
【1】學(xué)生自由朗讀第一則消息，從中圈出記敘的六要素。
【2】明確：
人物：人民解放軍30萬(wàn)大軍。
時(shí)間：從20日午夜——21日。
地點(diǎn)：蕪湖、安徽之間。
起因：發(fā)起渡江戰(zhàn)役。
經(jīng)過(guò)：突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。
結(jié)果：渡過(guò)長(zhǎng)江。
2.聽(tīng)新聞錄音，了解新聞的結(jié)構(gòu)。
【1】思考、討論、交流。
a.用一句話或一個(gè)短語(yǔ)說(shuō)出這則新聞的內(nèi)容。
b.用一小段話說(shuō)出這則新聞的內(nèi)容。
c.用一大段話或幾小段話說(shuō)出這則新聞的內(nèi)容。
【2】新聞的結(jié)構(gòu)是什么?
標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體。
3.找出電頭簡(jiǎn)要分析內(nèi)容和作用。
【1】電頭交代了通訊社(報(bào)社)名稱、發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間，表明消息來(lái)源可靠，時(shí)間精確到“時(shí)”，暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中，體現(xiàn)了新聞的真實(shí)準(zhǔn)確和迅速及時(shí)的特點(diǎn)。
【2】)文章還有哪些內(nèi)容能體現(xiàn)新聞的真實(shí)準(zhǔn)確的特點(diǎn)?
英勇的人民解放軍二十一日已有【大約】三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。一句中的“大約”兩個(gè)字就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
【3】文章還有哪些內(nèi)容能體現(xiàn)新聞的迅速及時(shí)的特點(diǎn)?
“不到”“即已”說(shuō)明時(shí)間短，說(shuō)明了新聞的及時(shí)性。
小結(jié)：這則消息文字簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言有力度，準(zhǔn)確報(bào)道了三十萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江的事實(shí)。表明了消息的基本特點(diǎn)：用事實(shí)說(shuō)話。
(五)精讀課文，小組探究。
1.文章主體部分為什么按照中路軍、西路軍、東路軍的順序來(lái)介紹解放軍渡江?
明確：
【1】中路軍最早渡江，所以先寫(xiě);其次，中、西兩路所遇抵抗，都很微弱，東路所遇抵抗，較為頑強(qiáng)，所以中、西合寫(xiě)在前，東路單寫(xiě)在后。
【2】先寫(xiě)中路軍，再寫(xiě)西路軍，然后寫(xiě)東路軍，這樣的順序反映了三路大軍開(kāi)始渡江的時(shí)間先后，也體現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)中先從中間突破、再以三路并進(jìn)的戰(zhàn)略部署。根據(jù)時(shí)間發(fā)展及事件特點(diǎn)安排順序，清晰合理。
【3】三個(gè)層次按時(shí)間先后的順序銜接起來(lái)，“20日夜起”和“21日下午五時(shí)起”和“正是湯恩伯到蕪湖的那一天”等表明日期、時(shí)間的詞語(yǔ)，顯示了三個(gè)層次所敘事實(shí)在時(shí)間上的先后相承、緊密銜接。
2.文章主體部分哪些部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略，那些部分寫(xiě)的細(xì)致，為什么這樣安排?
【1】中路軍寫(xiě)得簡(jiǎn)略，是因?yàn)樾氯A社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道，此處簡(jiǎn)略交待即可轉(zhuǎn)入下文。
【2】西路大軍寫(xiě)得稍詳，是因?yàn)槎山谶M(jìn)行中，有些事情需要交待，如“至發(fā)電時(shí)止，該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)2/3，余部'23日可渡完”。已渡過(guò)的“正向南擴(kuò)展中”，預(yù)示了戰(zhàn)役的前景。
【3】東路軍寫(xiě)得最詳，因?yàn)樗龅挚埂拜^為頑強(qiáng)”，勝利來(lái)之為易，故作詳細(xì)報(bào)道。一是較具體地寫(xiě)了戰(zhàn)斗情況;二是更詳盡地寫(xiě)了戰(zhàn)果。
【4】作用：三個(gè)層次寫(xiě)得有同有異，有詳有略，在統(tǒng)一中有變化，避免了重復(fù)雷同。
3.找出文中體現(xiàn)人民解放軍所向披靡、銳不可當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
“沖破”“橫渡”用詞非常準(zhǔn)確，表明了在有敵軍防守的情況下，我軍所向披靡、銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。
4.找出文中議論性的語(yǔ)句，分析其作用。
(1)學(xué)生找出文中議論性的語(yǔ)句。
(2)體會(huì)議論性語(yǔ)句的作用。
指出我軍之所以取得勝利的兩個(gè)原因。贊頌我軍的英勇氣概，揭露國(guó)民黨_拒絕和平的反動(dòng)本質(zhì)，分析敵軍毫無(wú)斗志的原因，使文意更加深刻，有利于讀者了解文章內(nèi)容。
(六)總結(jié)歸納。
1.主題思想：
【1】《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》報(bào)道我30萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江的情況，表現(xiàn)人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往直前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。
【2】《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》報(bào)道我百萬(wàn)大軍勝利橫渡長(zhǎng)江的情況，分析了國(guó)民黨軍隊(duì)士氣低落的原因，表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。
2.寫(xiě)作特點(diǎn)：
【1】《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》。
@語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，言簡(jiǎn)意賅。
全文不到200字，但是具備了“五要素”和消息結(jié)構(gòu)的導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分，沒(méi)有一個(gè)多余的字。
@層次清楚，一目了然。
【2】《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》。
@詳略得當(dāng)。
本責(zé)消息報(bào)道各戰(zhàn)線時(shí)并沒(méi)有平均使用筆墨，對(duì)東路軍的戰(zhàn)況寫(xiě)得比較詳細(xì)突出。這是因?yàn)闁|線敵人的防線比較堅(jiān)固，其次“此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)。”更重要的是，這一地區(qū)在戰(zhàn)略上有重要意義，直接關(guān)系到能否包圍敵軍，解放南京。因此，在報(bào)道東路軍進(jìn)軍情況時(shí)，和中、西兩路軍有幾處不同：一是較具體地寫(xiě)了戰(zhàn)斗情況，二是更詳盡地寫(xiě)了戰(zhàn)果。
@敘議結(jié)合。
在報(bào)道中路軍進(jìn)展情況后，插入一段簡(jiǎn)要的言論，指出我軍之所以取得勝利的原因。這種議論交代了我軍取勝、敵軍失敗在政治上和軍事上的原因，更重要的是由此使讀者進(jìn)一步了解了整個(gè)國(guó)民黨_政權(quán)必然覆滅的命運(yùn)，從而深化了報(bào)道的主題。
@運(yùn)用一系列動(dòng)詞增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。
運(yùn)用一系列動(dòng)詞，語(yǔ)言精當(dāng)，極富表現(xiàn)力。如作者選用“突破”“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”“封鎖”“切斷”等一系列動(dòng)詞，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、節(jié)節(jié)勝利的英雄氣概和戰(zhàn)斗豪情。
(七)課堂練習(xí)。
依據(jù)前面所學(xué)的方法找出下列新聞的電頭及新聞六要素。畫(huà)出標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體。
我軍橫渡長(zhǎng)江情景。
新華社長(zhǎng)江前線1949年4月23日電前線記者閻吾報(bào)道人民解放軍在安慶、蕪湖間某地?cái)城皬?qiáng)渡長(zhǎng)江時(shí)的情景稱：21日黃昏，江北某地解放軍的陣地上空，突然升起銀光四射的發(fā)光彈，頃刻，整個(gè)北岸陣地發(fā)出了震天動(dòng)地的雷鳴，從解放軍的炮兵陣地上，無(wú)數(shù)道火線飛向南岸，接著整個(gè)南岸國(guó)民黨軍的陣地就完全陷于一片火海中。熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個(gè)港口涌出了無(wú)數(shù)只大小船只。它們立即散布江面，像箭似的向南飛駛而去。北岸的江邊，站滿當(dāng)?shù)氐木用?、民工和解放軍的指揮員，大家都屏息凝視著火光掩映的江面，等候著。忽然，在南岸飛起了登陸的信號(hào)，槍炮聲、喊殺聲連續(xù)不斷。北岸所有的人們立時(shí)迸發(fā)出一片歡呼：“過(guò)去了!”“過(guò)去了!”無(wú)數(shù)船只繼續(xù)從各港口涌出來(lái)，加速向?qū)Π恶側(cè)ァ?duì)岸的解放軍則開(kāi)始不斷發(fā)出前進(jìn)的信號(hào)，和響起前后各部隊(duì)間聯(lián)絡(luò)的號(hào)音。在寬闊的江面上，解放軍的指揮燈不斷閃耀著。漸漸的槍炮聲、喊殺聲越來(lái)越遠(yuǎn)了。工兵們緊張地搭起許多碼頭，無(wú)數(shù)民工忙著把無(wú)數(shù)的彈藥、器材、糧食、蔬菜送到船上，隨著大軍運(yùn)過(guò)江去。這時(shí)，在大江南岸，布滿著無(wú)數(shù)匆匆登岸的解放軍，到處可以聽(tīng)到船工們和解放軍戰(zhàn)士們興奮而親熱的告別聲：“同志們，再見(jiàn)了!”“老鄉(xiāng)們，辛苦了!南京再見(jiàn)!”
博物館教案設(shè)計(jì)篇三
2.
室內(nèi)空間是建筑體驗(yàn)的重要內(nèi)容，其功能意義和審美意義都是通過(guò)空間關(guān)系，環(huán)境構(gòu)成，裝飾形式作為體驗(yàn)對(duì)象的，而照明設(shè)計(jì)是所有體驗(yàn)的基礎(chǔ)，也是各種要素的重要組成部分。
所謂體驗(yàn)基礎(chǔ)主要是照明的功能性，沒(méi)有光伸手不見(jiàn)五指，談何認(rèn)識(shí)空間，辯識(shí)方位，觀賞裝飾，但更容易被忽略的是：光本身就是構(gòu)成空間關(guān)系，界定空間屬性，形成裝飾意義，滿足心理需要的關(guān)鍵。在作為基礎(chǔ)照明的底光基礎(chǔ)上，合理拉開(kāi)光階，合理布置節(jié)奏，合理突出重點(diǎn)是照明設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容和創(chuàng)造所在。
從一般的視覺(jué)感受來(lái)看，室內(nèi)光環(huán)境的組成部分主要在于以下幾個(gè)方面：基礎(chǔ)照明形成的背景，室內(nèi)家具臺(tái)面形成的平面，作為突出對(duì)象的展品器物，行走空間的地面。這幾個(gè)方面因?yàn)樵诠猸h(huán)境中的地位不同，作用不同，而需要不同的照明安排和投光方式的針對(duì)性選擇，從而實(shí)現(xiàn)良好的行為環(huán)境和心理環(huán)境。
國(guó)博的展示空間開(kāi)間較大，凈空較高。相對(duì)“黑箱”的展陳方式有比較亮的整體環(huán)境，為布光的梯度安排拉開(kāi)了空間。國(guó)博展示大廳里墻面的照度設(shè)定大約從10 lux 到20 lux不等，徜徉其間會(huì)有微弱的忽明忽暗的感覺(jué)，但正是這點(diǎn)微妙的變化體現(xiàn)出展覽空間設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的重要規(guī)則：展品的最佳呈現(xiàn)。
展品是展覽的主角，完美的呈現(xiàn)和重點(diǎn)突出是照明設(shè)計(jì)的核心價(jià)值。其設(shè)計(jì)的原則是掌握精確的對(duì)比關(guān)系，既背景成為前景的環(huán)襯。前景成為展品的'依托，展品完美的表達(dá)出文化精髓。所以一切照度的安排取決于對(duì)最終呈現(xiàn)的亮度關(guān)系的把握。
有關(guān)資料顯示：在環(huán)境中的物體既要脫穎而出，又要很好的與其周邊環(huán)境形成有機(jī)的整體，就需要在布光過(guò)程中精確的進(jìn)行照度分配，在環(huán)境照明、重點(diǎn)照明、次重點(diǎn)照明中創(chuàng)造合理的梯度。
一般來(lái)講，當(dāng)環(huán)境與前景物體的亮度對(duì)比為1：2時(shí)，很難引起注意;當(dāng)這種對(duì)比達(dá)到1：5時(shí)，主次關(guān)系顯現(xiàn)出來(lái);達(dá)到1：10，對(duì)比非常明顯;對(duì)比達(dá)到1：100時(shí)，被照物體將從環(huán)境中脫離出來(lái)，割裂了主體和背景的關(guān)系。
博物館教案設(shè)計(jì)篇四
乾安縣博物館主要當(dāng)?shù)貧v史文物和文化展，如猛犸象等中世紀(jì)出土文物及化石，原始部落的器物直至新石器時(shí)代。再如乾安縣悠久的歷史文化的發(fā)展過(guò)程，井田制與租賃和當(dāng)代的土地承包制相結(jié)合而特有的農(nóng)耕文化，中世紀(jì)前期的部落與少數(shù)名族建立的邦國(guó)。再如遼金時(shí)期，也就是第一個(gè)在該地的封建制國(guó)家的文化，春捺缽文化。游牧與農(nóng)耕并存。進(jìn)入近代的以千字文為基礎(chǔ)成立的乾安縣等歷史文化展和現(xiàn)在工農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。設(shè)計(jì)手法主要體現(xiàn)于燈光的使用，及其布局上的緊促與疏松。借鑒室外園林的設(shè)計(jì)手法使用于其中，開(kāi)敞空間，半封閉空間，障景，借景和留園等手法融入其中。如第一展廳采用較為疏松的布局，其布局猶如衛(wèi)星圖觀看乾安縣地貌一樣，鹽堿地與水皰。第二展廳則使用緊促的布局，展柜高矮個(gè)不一，猶如當(dāng)?shù)靥赜械目λ固氐匦?，其中最出名的“狼牙狽”。使游客融入其中。第三展廳和第二展廳一樣。第四站廳和第一展廳一樣，但由于所展現(xiàn)的器物不同，有很大的年代區(qū)別，所以在設(shè)計(jì)上又有所不同，主要采取的是現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法為主多以科技燈光等。
本次設(shè)計(jì)方案共分為五個(gè)部分，前廳：報(bào)告廳、主題館及部分公共區(qū)域；一層：圖書(shū)館和民俗文化館；二層：展覽館和科技館；三層：博物館及部分公共區(qū)域。四層：辦公區(qū)域。整體風(fēng)格為偏中式帶現(xiàn)代風(fēng)格的設(shè)計(jì)，根據(jù)乾安縣的歷史文化及地域特性，所以本次設(shè)計(jì)主要以中式風(fēng)格為主，在展現(xiàn)本館的主題和使用功能的前提下再結(jié)合文化特色用裝飾手法為其帶來(lái)“生命”。五館的使用功能決定它是公共，以游客參觀和使用為主，它的參觀者年齡參差不齊，參觀者受文化教育程度也不相同，要讓80%的參觀者及使用者適應(yīng)此裝飾，所以在中式為主的設(shè)計(jì)風(fēng)格上又參入現(xiàn)代風(fēng)格元素，這樣可以不單調(diào)，在多重特性元素下使人們不會(huì)輕易達(dá)到視覺(jué)疲勞。
博物館教案設(shè)計(jì)篇五
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)之余，通過(guò)組織本院研究生參觀新疆博物館，豐富校園文化活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)新疆歷史文化和特色的了解，以加深對(duì)新疆的熱愛(ài)，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。
新疆大學(xué)生科院研究生會(huì)及新疆博物館。
20xx年4月27日15：30統(tǒng)一集合，于當(dāng)日下午18：30結(jié)束。
生科院研究生人。
1、在講解員的帶領(lǐng)下分別參觀史烈革命廳、歷史展廳和民俗展廳。通過(guò)對(duì)以上展廳的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育。
2、自由參觀，包括博物館陳列廳及古尸展廳等。
參觀門(mén)票免費(fèi)，來(lái)回車費(fèi)自費(fèi)。
經(jīng)費(fèi)共計(jì)=2x總?cè)藬?shù)=/元（自費(fèi)）。
活動(dòng)有本院學(xué)生會(huì)自行組織，得到院領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)目標(biāo)單位支持。此次活動(dòng)由研究生會(huì)負(fù)責(zé)安排參與者統(tǒng)一乘車、參觀、返校。參加活動(dòng)的學(xué)生均屬自愿，且活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自付。
博物館教案設(shè)計(jì)篇六
xx簡(jiǎn)牘博物館是目前國(guó)內(nèi)外唯一一座集簡(jiǎn)牘、保護(hù)、整理、研究和陳列展示于一體的新型現(xiàn)代化專題博物館，也是長(zhǎng)沙一個(gè)重要的文化景點(diǎn)和對(duì)外開(kāi)放窗口。為全面認(rèn)識(shí)人類發(fā)展史及人類歷史上不同時(shí)期的不同文字與書(shū)寫(xiě)材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長(zhǎng)沙市簡(jiǎn)牘博物館。具體方案如下。
1、20xx年8月26日順天支部大會(huì)到會(huì)預(yù)備黨員；
2、其他自愿報(bào)名參加的黨員。
1、當(dāng)天參會(huì)黨員會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；
2、有意參加活動(dòng)的其他黨員可在本支部qq群內(nèi)報(bào)名，并留下聯(lián)系方式?；蚺c我中心流動(dòng)黨員管理服務(wù)部工作人員譚新輝聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxxx。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年8月24日上午12：00。
館內(nèi)參觀學(xué)習(xí)。
1、8：00開(kāi)始預(yù)備黨員簽到、收取轉(zhuǎn)正匯報(bào)材料；
2、8：45召開(kāi)支部大會(huì)；
5、11：30參觀完后即在館外解散，黨員們可自行繼續(xù)參觀。如自行進(jìn)館參觀需帶本人身份證。
1、根據(jù)當(dāng)天實(shí)際參加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會(huì)議的黨員人數(shù)，活動(dòng)時(shí)間會(huì)有小幅度調(diào)整。
2、自愿參加活動(dòng)的黨員請(qǐng)于活動(dòng)當(dāng)天9：45前到達(dá)我中心服務(wù)大廳簽到。（地址：長(zhǎng)沙市芙蓉中路二段80號(hào)順天財(cái)富中心10樓）。
3、所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過(guò)安檢后方可進(jìn)館，較重的物品可在服務(wù)臺(tái)寄存，貴重物品隨身保管。
4、在參觀過(guò)程中要嚴(yán)格遵守博物館內(nèi)相關(guān)規(guī)定，維護(hù)館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。
5、全展廳嚴(yán)禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請(qǐng)聽(tīng)從館內(nèi)工作人員指揮，如果不能照相請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守。
博物館教案設(shè)計(jì)篇七
二、除當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門(mén)有專門(mén)規(guī)定外，新建博物館建筑的層數(shù)不宜高于6層；建筑密度宜為25%～30%，不宜超過(guò)40%。
三、基地出入口的設(shè)置應(yīng)符合以下規(guī)定：1數(shù)量應(yīng)根據(jù)建筑規(guī)模和使用需要確定，但不宜少于2個(gè)；2公眾出入口與藏品、展品進(jìn)出口宜分開(kāi)設(shè)置；3主要出入口不宜直對(duì)城市主要干道交叉口，不得與快速道路直接連接。
；3各類機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車?？靠臻g的設(shè)置明確、合理。
五、基地公眾出入口廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)滿足高峰時(shí)段公眾使用和安全疏散的要求：廣場(chǎng)面積應(yīng)不小于0.2m2/人；疏散通道不應(yīng)小于0.65m/百人；宜設(shè)置避雨遮蔭設(shè)施。
六、露天展場(chǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下規(guī)定：1應(yīng)與室內(nèi)公眾空間和流線組織統(tǒng)籌安排；2展場(chǎng)的空間尺寸、通路和地面荷載、照明、動(dòng)力設(shè)施等，應(yīng)滿足展品運(yùn)輸、安裝、展示、維修、更換等要求；3設(shè)置植物園地時(shí)，其土壤的結(jié)構(gòu)和深度、灌溉和排水等設(shè)施應(yīng)滿足工藝要求；4大型展場(chǎng)應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的公眾服務(wù)設(shè)施，如廁所、座椅、避雨遮蔭設(shè)施等，超大型露天展場(chǎng)，宜設(shè)置觀眾導(dǎo)覽車輛。
七、停車空間的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下規(guī)定：1應(yīng)根據(jù)城市規(guī)劃主管部門(mén)的規(guī)定或建筑規(guī)模設(shè)置機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)（庫(kù)）；當(dāng)按建筑規(guī)模設(shè)置時(shí)，停車位數(shù)量應(yīng)不小于表3.2.7的規(guī)定：2盡可能利用地下空間，但地面停車位不宜小于總停車位的10%；3大型館、特大型館中，內(nèi)部員工與公眾停車空間宜分開(kāi)設(shè)置。
博物館教案設(shè)計(jì)篇八
每年的5月18日為國(guó)際博物館日。這一天，世界各地博物館都將舉辦各種宣傳、紀(jì)念活動(dòng)，慶祝自己的節(jié)日，讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的社會(huì)功能。
在第42個(gè)“5.18國(guó)際博物館日”到來(lái)之際，為更好的了解和感悟歷史，峰峰礦區(qū)職教中心就業(yè)部組織學(xué)生分別前往中國(guó)磁州窯歷史博物館和磁州窯藝術(shù)館參觀，讓學(xué)生與人類文化遺產(chǎn)來(lái)一次親密接觸。
磁州窯作為中國(guó)陶瓷文化發(fā)展史中北方最大的民間窯系，影響深遠(yuǎn)，2006年當(dāng)選為首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
一、中國(guó)磁州窯歷史博物館。
在中國(guó)磁州窯歷史博物館內(nèi)，陳列了磁州窯自新石器時(shí)代冶陶文化歷經(jīng)宋金、元、明、清直到民國(guó)時(shí)期各時(shí)代瓷器發(fā)展史和最高成就。豐富的陳列內(nèi)容吸引了學(xué)生,拓寬了學(xué)生們的視野。
該館館長(zhǎng)熱情接待了師生一行并安排專業(yè)講解員為同學(xué)們講解。講解員激情澎湃的解說(shuō)使學(xué)生穿梭于古今之間，與古人進(jìn)行跨越時(shí)空的交流，進(jìn)一步了解到磁州窯深厚豐富的歷史發(fā)展，增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
二、磁州窯藝術(shù)館。
在磁州窯藝術(shù)館內(nèi)，豐富的現(xiàn)代展示思維和傳統(tǒng)的陳列方式相結(jié)合，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界：現(xiàn)代陶藝展廳，展示了陶藝公司生產(chǎn)的磁州窯仿宋瓷和公司創(chuàng)新研發(fā)的磁州窯現(xiàn)代藝術(shù)精品，呈現(xiàn)出高超的陶瓷技法；名家陶藝展廳，一件件國(guó)家級(jí)、省級(jí)大師的作品精彩亮相：古文物展示廳，精美的磁枕讓學(xué)生們了解到不同時(shí)期的歷史文化；古代瓷器展廳，各種古代生活用瓷，訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)人們的生活場(chǎng)景...在講解員的引領(lǐng)下，同學(xué)們一一感受著磁州窯的獨(dú)特魅力。
觀賞完展廳后，學(xué)生們來(lái)到工坊和壁畫(huà)生產(chǎn)車間，看著大師們嫻熟高超的技藝，為之贊嘆折服。
此次博物館之行，學(xué)生們不僅對(duì)磁州窯文化有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)，體會(huì)了匠心精神，更激發(fā)了對(duì)歷史文化深入探索和研究的興趣；強(qiáng)化了身為峰峰人的自豪感?！爸枢l(xiāng)事，愛(ài)故鄉(xiāng)景”我們將為家鄉(xiāng)建設(shè)再加力！
撰稿：蘇艷慧苗莉莉圖片：史迎曉蘇艷慧。
博物館教案設(shè)計(jì)篇九
按博物館保管工作慣例，藏品入庫(kù)都是分類保管的，所以又有青銅器庫(kù)、陶瓷器庫(kù)、書(shū)畫(huà)庫(kù)、織繡庫(kù)等的區(qū)分。另外根據(jù)藏品的珍貴程度分列級(jí)別,故又常常分別設(shè)置珍藏庫(kù)、一般藏品庫(kù)等。自然科學(xué)博物館庫(kù)房一般按學(xué)科分類分庫(kù)保管,如分設(shè)鳥(niǎo)類、獸類、魚(yú)類、兩棲爬行類、無(wú)脊椎類等各類標(biāo)本庫(kù)。按標(biāo)本制作方法不同，又分別設(shè)置濕制標(biāo)本庫(kù)和干制標(biāo)本庫(kù)，分別放置浸制標(biāo)本、臘葉標(biāo)本、生態(tài)標(biāo)本及假剝制標(biāo)本等。庫(kù)房的建筑設(shè)計(jì)通常按藏品的性質(zhì)、保管要求、珍貴程度確定防震、防火、防盜的級(jí)別及與防潮、防光等相應(yīng)的措施。
博物館教案設(shè)計(jì)篇十
全新的廣東省博物館的展覽陳列怎樣才能更人性化，更全面地反映廣東的歷史，嶺南特有的民俗風(fēng)情及藝術(shù)？關(guān)于廣東省博物館新館陳列布展的一系列問(wèn)題今天在珠島賓館展開(kāi)熱烈的討論。
廣東省博物館新館作為建設(shè)文化大省的重要文化基礎(chǔ)設(shè)施，從立項(xiàng)開(kāi)始，每一個(gè)環(huán)節(jié)都備受矚目。社會(huì)心理期待新館在外形設(shè)計(jì)和內(nèi)部功能上達(dá)到國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際領(lǐng)先水平。因此，廣東省博物館新館陳列展覽籌展領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)動(dòng)全館力量，幾易其稿，編寫(xiě)了《廣東省博物館新館陳列展覽概念性設(shè)計(jì)策劃書(shū)（討論稿）》。廣東省博物館于今天特意舉行該設(shè)計(jì)策劃書(shū)的專家咨詢會(huì)，來(lái)自廣東省歷史學(xué)界和博物館界的權(quán)威將從專業(yè)性、科學(xué)性、合理性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性等方面進(jìn)行論證。并全面討論新館陳列展覽主旨、內(nèi)容及其實(shí)施構(gòu)想，各個(gè)展覽的理由和依據(jù)。
省博物館新館的展覽設(shè)計(jì)策劃書(shū)也通過(guò)南方日?qǐng)?bào)南方網(wǎng)（如下表），公開(kāi)征求社會(huì)公眾意見(jiàn)，有關(guān)方面明確表示：“歡迎苛刻、鼓勵(lì)創(chuàng)意！”
總使用面積：14358m。
布展面積：13545m(不包含各展廳前廳和休息過(guò)廳)。
各展廳前廳和休息過(guò)廳：978m。
（一）歷史民俗廳：3859m。
民俗館：1447.8m。
歷史館：2411m。
（二）藝術(shù)展廳：3130m。
書(shū)畫(huà)館：879.6.9m。
陶瓷館：700.4m。
木雕館：847.8m。
端硯館：533.3m。
（三）自然館：3825m。
基本陳列廳：3235.1m。
自然展臨時(shí)廳：590.4m。
（四）臨時(shí)展覽廳2731m。
大：1225m中：641.3m。
小一：571.9m。
小二：293.2m。
參觀新館兩小時(shí)后，您將：
1.對(duì)廣東歷史文化的特點(diǎn)有一個(gè)最初步的印象。認(rèn)識(shí)廣東最具代表性的歷史人物，如張九齡、陳白沙、屈大均等。
2.廣東三大民系的組成、特點(diǎn)，對(duì)構(gòu)成嶺南文化的重要作用，廣東最具代表性的民俗活動(dòng)，如飄色、龍舟等。對(duì)廣東音樂(lè)、潮繡、廣繡等最具地方特色的民間藝術(shù)有一個(gè)初步印象。
3.了解華僑文化對(duì)廣東的影響，以及在中華文化圈中的獨(dú)特價(jià)值與意義。
4.了解海上絲綢之路、十三行等從古至清代廣東對(duì)外貿(mào)易的重要?dú)v史。
5.基本了解近代史中廣東重要的'歷史人物和事件。
6.對(duì)廣東的地礦、地貌、動(dòng)植物等有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。
7.獲得主要畫(huà)派、代表性窯址較為系統(tǒng)的知識(shí)，對(duì)繪畫(huà)史、陶瓷史有一個(gè)最初步的印象。
8.了解極富地域文化特色的藝術(shù)品潮州木雕、端硯的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)潮州木雕在俗文化中的地位和端硯對(duì)于雅文化的影響。
9.通過(guò)臨時(shí)展覽豐富新館陳列，讓觀眾了解中國(guó)文化的輪廓。
歷史民俗陳列。
以現(xiàn)在廣東行政區(qū)為主，反映從馬壩人起到中華人民共和國(guó)成立的歷史。
主要分為四部分：遠(yuǎn)古生活、海外貿(mào)易、百年滄桑、世風(fēng)民情。
該展區(qū)的“世風(fēng)民情”部分則反映近現(xiàn)代廣府、潮汕、客家人三大方言區(qū)的生活習(xí)俗，展覽面積約需1200平方米。序廳以珠璣巷景觀為入口，在三大民居之間設(shè)置約400平方米的模擬廣場(chǎng)，可靈活展示節(jié)慶游藝活動(dòng)，如游戲、春色、沙灣飄色等。
藝術(shù)陳列。
1.千年風(fēng)雅———宋元明清繪畫(huà)展覽。
2.水火土的藝術(shù)———中國(guó)歷代陶瓷展覽。
3.漆木精華———潮州木雕藝術(shù)展覽。
4.紫石凝英———?dú)v代端硯藝術(shù)展覽。
自然陳列。
粵山秀水豐物嶺南———廣東省自然資源展覽：為觀眾較為全面和系統(tǒng)地了解廣東自然風(fēng)貌提供最為集中的材料。彌補(bǔ)我省缺少嚴(yán)格意義上的自然博物館。自然類陳列展覽將占用新館陳列展廳的3778.9平方米的面積，這樣大規(guī)模的自然陳列展覽我館還是第一次。
臨時(shí)展覽。
1.七國(guó)問(wèn)鼎———中國(guó)青銅文化大展。
2.泱泱大國(guó)———商周秦漢唐宋國(guó)寶特展（備選）。
3.江河水———中國(guó)流域文化系列展（備選）。
4.百越傳———中國(guó)百越文化比較展（備選）。
5.國(guó)寶沉浮———百年中國(guó)文物流失展覽（備選）。
6.觀滄?！袊?guó)歷代海洋文明展（備選）。
7.面向大地的求索———20世紀(jì)中國(guó)考古成就大展（備選）。
8.拈花微笑———中印佛教文物與藝術(shù)特展（備選）。
9.我們的遺產(chǎn)———中國(guó)世界文化遺產(chǎn)展（備選）。
10.我們的節(jié)日———?dú)v年“世界博物館日”展（備選）。
博物館教案設(shè)計(jì)篇十一
1.給寶石博物館中的寶石進(jìn)行排列，學(xué)習(xí)10的減法運(yùn)算。
2.為皇冠正確的畫(huà)上寶石數(shù)量，喜歡動(dòng)腦筋。
3.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
4.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
1.復(fù)習(xí)十以內(nèi)的分合式以及加法運(yùn)算--復(fù)習(xí)10的分合式--10的碰球游戲。
--播放ppt--有三個(gè)寶石箱子，工作人員把寶石放進(jìn)箱子中，可是數(shù)量搞錯(cuò)了，我們一起幫他重新放一下。
--第一個(gè)箱子應(yīng)該放幾個(gè)寶石?為什么?現(xiàn)在有幾個(gè)?那怎么辦?拿掉幾個(gè)?誰(shuí)能夠用數(shù)學(xué)算式講出來(lái)。
--第二個(gè)箱子應(yīng)該放幾個(gè)?我們來(lái)數(shù)一數(shù)工作人員放了幾個(gè)?他放的對(duì)嗎?那怎么辦?
--寶石博物館里有一個(gè)很大的寶石箱子，上面的寶石有規(guī)律的排列著，每一排都是十顆寶石，但是工作人員粗心大意，漏放了幾顆，你們能夠幫他加上去嗎?放完寶石后你可以在兩邊的線上寫(xiě)上數(shù)字，這樣可以方便檢查，看看兩邊加起來(lái)是不是10顆。
--博物館中還有一個(gè)漂亮的皇冠，希望小朋友們能夠把寶石鑲到皇冠上，你們會(huì)嗎?
做出下面的減法算式你就能得到答案，知道鑲寶石的數(shù)量了哦。
幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。
操作結(jié)束，教師講評(píng)--表?yè)P(yáng)做得又快又準(zhǔn)確的幼兒。
--做錯(cuò)的幼兒進(jìn)行修改。
課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思頗具匠心。從課題看，本文的教學(xué)重點(diǎn)之一是關(guān)于“毀滅”的內(nèi)容。然而，縱觀教材不難發(fā)現(xiàn)，全文寫(xiě)“毀滅”只用了一個(gè)自然段，且文字通俗易懂；描述圓明園昔日輝煌卻占用大部分篇幅，且難點(diǎn)較多。憑借教材，我將課文第二部分（圓明園昔日的輝煌）確定為教學(xué)重點(diǎn)，將“毀滅”的內(nèi)容略作處理，原因有兩個(gè)：第一，昔日的圓明園已不復(fù)存在，其精美、壯觀上能通過(guò)文中的語(yǔ)言文字去品味、感受。因此，將其確定為教學(xué)重點(diǎn)，使其成為語(yǔ)言文字訓(xùn)練的最佳落腳點(diǎn)。只有讓學(xué)生充分感知語(yǔ)言、品味語(yǔ)言，才能激起學(xué)生對(duì)昔日?qǐng)A明園的無(wú)比熱愛(ài)、無(wú)限向往。第二，只有“愛(ài)之深”，才會(huì)“恨之切”。課文第二部分內(nèi)容教學(xué)的成功可為“毀滅”部分的教學(xué)埋下伏筆，以愛(ài)激恨，從而化難為易，達(dá)到使教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高課堂教學(xué)效率的目的。
小百科：博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所，并對(duì)那些有科學(xué)性、歷史性或者藝術(shù)價(jià)值的物品進(jìn)行分類，為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育的機(jī)構(gòu)、建筑物、地點(diǎn)或者社會(huì)公共機(jī)構(gòu)。
博物館教案設(shè)計(jì)篇十二
隨著人們文化教育水平的不斷提高，人們對(duì)博物館的需求也越來(lái)越大，博物館的設(shè)計(jì)制作成了一個(gè)非常重要的工作。博物館設(shè)計(jì)制作需要注意很多方面，包括展示效果、展品保護(hù)、安全性等等。在設(shè)計(jì)制作博物館的過(guò)程中，我深深感受到了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要性。
博物館的室內(nèi)設(shè)計(jì)是博物館設(shè)計(jì)制作中的重要一環(huán)，它可以增強(qiáng)參觀者的參觀體驗(yàn)，為觀眾提供一個(gè)更具吸引力的參觀空間。一個(gè)好的室內(nèi)設(shè)計(jì)可以讓觀眾感受到更多的文化氛圍，為觀眾提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在博物館設(shè)計(jì)制作中，正確的室內(nèi)設(shè)計(jì)可以使參觀者對(duì)展品有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：展示效果的考慮。
正確的展示方式，可以為參觀者提供更好的視覺(jué)體驗(yàn)，讓觀眾更好地了解展品。展示時(shí)要注意展品的位置、布局、色彩、照明等因素。在博物館設(shè)計(jì)制作過(guò)程中，正確的展示效果可以讓參觀者更好地理解歷史和文化，并對(duì)展品產(chǎn)生更多的好奇心，增強(qiáng)了參觀者的學(xué)習(xí)信心。
第四段：安全性的考慮。
博物館設(shè)計(jì)制作中安全性問(wèn)題是必須要考慮的一項(xiàng)內(nèi)容，它關(guān)系到觀眾的體驗(yàn)和展品的保護(hù)。博物館是一個(gè)公共場(chǎng)所，人流量較大，因此要保證觀眾在展館內(nèi)的安全，規(guī)劃逃生通道和滅火設(shè)備，以防意外情況發(fā)生。保護(hù)好展品也是博物館設(shè)計(jì)制作中的重要工作，多重保護(hù)措施可以防止展品受到損壞，讓觀眾安心參觀。
第五段：參觀者體驗(yàn)的提高。
博物館的設(shè)計(jì)制作是集科技、文化、藝術(shù)與教育于一體的工作，它的目的是讓參觀者有一個(gè)深厚而愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。設(shè)計(jì)制作好的博物館，不僅可以讓參觀者更好地了解歷史和文化，也可以讓參觀者獲得心靈上的愉悅和滿足，在博物館制作設(shè)計(jì)的過(guò)程中，提高參觀者的體驗(yàn)是重中之重。
總之，博物館設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中有很多方面需要注意，在博物館設(shè)計(jì)制作中室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示效果、安全性和參觀者體驗(yàn)都是非常重要的。設(shè)計(jì)制作一個(gè)合適的博物館，可以讓參觀者了解歷史和文化，也可以讓學(xué)習(xí)變得更有趣。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為博物館設(shè)計(jì)制作工作做出更多優(yōu)秀的作品。
博物館教案設(shè)計(jì)篇十三
2.大型館必須設(shè)置熏蒸室、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，位置應(yīng)方便藏品的運(yùn)送。中、小型館若有館際協(xié)作安排，可不設(shè)熏蒸室。
3.鑒定編目室、攝影室、修復(fù)室等用房應(yīng)接近藏品庫(kù)區(qū)布置.專用的研究閱覽室及圖書(shū)資料庫(kù)應(yīng)有單獨(dú)的出入口與藏品庫(kù)區(qū)相通。
4.鑒定編目室、實(shí)驗(yàn)室、修復(fù)室、文物復(fù)制室、標(biāo)本制作室等用房的窗地面積比不應(yīng)小于1/6，室內(nèi)光線應(yīng)穩(wěn)定、柔和。