人類社會(huì)有著眾多有趣且多樣化的文化。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要有清晰的思路和邏輯結(jié)構(gòu)。以下的文章介紹了一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
高中暑假假期規(guī)劃表篇一
1.清晨：跑山頭公園5000米;。
2.早上：?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組;(備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的'項(xiàng)目，還要納入政治思想的改造)。
3.下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
文化學(xué)習(xí)。
1.語(yǔ)文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。
2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。
3.英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;。
4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘;。
5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;。
6.課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;。
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);。
尊老愛(ài)幼。
每天抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
機(jī)動(dòng)備用。
機(jī)動(dòng)時(shí)間用來(lái)完成未盡的事項(xiàng)。
07：00—07：10起床;。
07：10—07：30洗漱、便便;。
07：30—08：30跑山;。
08：30—09：00早餐、看新聞;。
09：00—09：30做語(yǔ)文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;。
09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體;。
09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;。
10：10—11：30爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力提高口語(yǔ);。
11：30—13：30午餐、午休、看當(dāng)天專刊報(bào)紙;。
13：30—14：30上網(wǎng)放松。
14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等。
15：30—18：00吃水果零食，游泳;。
18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng);。
18：30—19：00和爸爸探討人生;。
19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);。
19：30—20：10看其他電視節(jié)目;。
22：00—07：00洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng)至次日。
高中暑假假期規(guī)劃表篇二
想要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力，只停留在書(shū)本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。想要具備較強(qiáng)的應(yīng)用能力，實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這一目的的必由之路。以下是小編為大家分享的高中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎大家參考！
今年的暑假格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒(méi)有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開(kāi)始思考，這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫(xiě)什么才好。
后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的幫忙，我來(lái)到了舅舅的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動(dòng)換來(lái)的，特別值得去珍惜。
舅舅安排我做服務(wù)員，幫別人點(diǎn)單，上菜。剛開(kāi)始的時(shí)候，我顯得很懶散，總覺(jué)得既然不是正式來(lái)工作，也不用那么買(mǎi)力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候mp4也總不離手，大概是因?yàn)槿绱?，其他的工作人員也跟我走的很遠(yuǎn)，平時(shí)不怎么跟我說(shuō)話，直到我覺(jué)得太無(wú)聊，跟爸爸說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí)。
后來(lái)爸爸告訴我，對(duì)待每件事，我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因?yàn)橛H戚過(guò)去，平時(shí)又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來(lái)，雖然比平時(shí)累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時(shí)間都開(kāi)心，充實(shí)。
漸漸的，關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚(yáng)。
大概是幾個(gè)星期都的一天，一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日，好不熱鬧，點(diǎn)菜后一會(huì)，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案猓襾?lái)到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開(kāi)始擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，于是我走到旁邊用很委婉的語(yǔ)氣告訴他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。
……。
這真是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐，它不僅給我的是勞動(dòng)的快樂(lè)，而且給了我不少做人的道理，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。
高中暑假假期規(guī)劃表篇三
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
5、了解國(guó)內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會(huì)孩子從小做起，關(guān)心國(guó)家大事，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。
三、具體措施：
1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。
5、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)、完成一篇教育教學(xué)論文。
四、結(jié)果預(yù)測(cè)：
通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過(guò)程為主，提高能力;以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省、自查，找到自己存在的問(wèn)題。通過(guò)接觸書(shū)中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的、的解決方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。
高中暑假假期規(guī)劃表篇四
學(xué)習(xí)要依據(jù)自己的情況！首先是找到自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間??！再安排。
文科生多讀我不認(rèn)為在家自學(xué)好最好是去學(xué)校，畢竟老師可以幫你很多東西重點(diǎn)是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，只有你找到自己什么時(shí)候喜歡干什么以后，學(xué)習(xí)計(jì)劃很簡(jiǎn)單的啊對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)就兩件事：讀，做。
1.找出自己什么時(shí)候適合讀書(shū)！什么時(shí)候做作業(yè)。
2.在讀的時(shí)間里安排先讀什么后讀什么最好是把自己感興趣的安排在讀的時(shí)間的最后，那樣不至于讀到最后就不想讀了。
3.做數(shù)學(xué)講究效益爭(zhēng)取做一個(gè)之后此類提型能舉一反三。
注意事項(xiàng)：文綜講的是你對(duì)書(shū)本的熟悉度，不是你做題的多少，當(dāng)然做題是必要的，歷史要熟悉課本，政治要有技巧（對(duì)哲學(xué)原理要熟悉），地理兩者都要有。
另外：英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一科也不能少，這里一般不談?wù)Z文，偏一科上不了重本（除非你其它的科科都很強(qiáng)），偏兩科就不用上本科了。
高中暑假假期規(guī)劃表篇五
每次放長(zhǎng)假總是會(huì)在父母的要求下定一個(gè)無(wú)比繁雜的假期計(jì)劃，但是這樣的計(jì)劃從來(lái)沒(méi)有被完美的實(shí)現(xiàn)過(guò)。于是我放棄了這一次的計(jì)劃，總之，隨遇而安。該咋樣咋樣吧，不抱太大幻想，就算失望也不會(huì)太過(guò)嚴(yán)重。
雖然沒(méi)有計(jì)劃，但打算還是有的，我原本想出去玩兩天，但可惜頭兩天在我睡的不醒人事及半睡半醒中渾渾噩噩的過(guò)去了。第三天也就是今天早上，我懷著無(wú)比惆悵的心情，背著那堆作業(yè)去了書(shū)店。其實(shí)真到了書(shū)店，哪還有什么心情，寫(xiě)什么作業(yè)。不過(guò)就算沒(méi)寫(xiě)，我也愿意嚇唬嚇唬別人，安慰安慰自己，好歹也是點(diǎn)心理慰藉。
到了書(shū)店，趴在涼涼的玻璃桌面上，看著那堆作業(yè)，我竟莫名其妙的發(fā)起了愣，從那透明的桌面，一直看到桌角的那朵白色的印花。我突然有種撫摸它的沖動(dòng)。于是手與玻璃的親密接觸在空蕩蕩的大廳里發(fā)出了刺耳的聲音。里面為數(shù)不多的幾個(gè)人紛紛向我行注目禮，這時(shí)我看見(jiàn)了一張熟悉的面孔，某班的班花。那才叫一個(gè)相當(dāng)漂亮。雖然和她的關(guān)系不算特別密切，但也挺熟。于是我本著欣賞世間一切美好事物的心態(tài)和她坐到了一起，聊了一會(huì)兒。其實(shí)跟美女聊天真的是一種享受，此女子人如其名，長(zhǎng)相甜美，五官精致，濃密的睫毛，細(xì)密的劉海兒。
每一處都勾勒出美麗的字眼;如果這只能說(shuō)明她的外表，那么她的成績(jī)則無(wú)可挑剔的表現(xiàn)出上帝對(duì)她的偏愛(ài)?？傊畠蓚€(gè)字：完美。在我們的聊天中當(dāng)然少不了這個(gè)五一長(zhǎng)假，她說(shuō)起了她的假期計(jì)劃，每一項(xiàng)都安排的井井有條，和她本人的完美配合的天衣無(wú)縫。我聽(tīng)了，心里有一種怪怪的感覺(jué)。同樣是生活在同一個(gè)的學(xué)校的兩個(gè)人，差別咋就這么大咧，不過(guò)那也沒(méi)辦法，有些人的存在就是為了打擊我們這些人的。沒(méi)過(guò)多久，她就回家了，留下一個(gè)甜甜的微笑。我突然覺(jué)得很郁悶，懶懶散散的陽(yáng)光再一次把我催眠了。等睡醒時(shí)，人已經(jīng)很多了，我只覺(jué)得頭很暈很疼，抓起包就跑下了樓。
一種壓抑感壓得我腦子里一團(tuán)亂，站在街上，我特想大吼兩聲，但一想到人群的目光會(huì)把我掃射無(wú)數(shù)遍，這個(gè)想法又被我生生的憋了回去。我只得無(wú)比憤怒的在心里罵到“：去他的完美，去他的計(jì)劃?！?BR> 但我還是慢悠悠地走了回去，生活就是生活，我不是上帝的寵兒，但仍然活的很好;我不愿意把生活規(guī)劃的整整齊齊，誰(shuí)也不能拿我怎么樣，也許并不一定完美，但它卻是真實(shí)的生活。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
高中暑假假期規(guī)劃表篇六
每次放長(zhǎng)假總是會(huì)在父母的要求下定一個(gè)無(wú)比繁雜的假期計(jì)劃，但是這樣的計(jì)劃從來(lái)沒(méi)有被完美的實(shí)現(xiàn)過(guò)。于是我放棄了這一次的計(jì)劃，總之，隨遇而安。該咋樣咋樣吧，不抱太大幻想，就算失望也不會(huì)太過(guò)嚴(yán)重。
雖然沒(méi)有計(jì)劃，但打算還是有的，我原本想出去玩兩天，但可惜頭兩天在我睡的不醒人事及半睡半醒中渾渾噩噩的過(guò)去了。第三天也就是今天早上，我懷著無(wú)比惆悵的心情，背著那堆作業(yè)去了書(shū)店。其實(shí)真到了書(shū)店，哪還有什么心情，寫(xiě)什么作業(yè)。不過(guò)就算沒(méi)寫(xiě)，我也愿意嚇唬嚇唬別人，安慰安慰自己，好歹也是點(diǎn)心理慰藉。
到了書(shū)店，趴在涼涼的玻璃桌面上，看著那堆作業(yè)，我竟莫名其妙的發(fā)起了愣，從那透明的桌面，一直看到桌角的那朵白色的印花。我突然有種撫摸它的沖動(dòng)。于是手與玻璃的親密接觸在空蕩蕩的大廳里發(fā)出了刺耳的聲音。里面為數(shù)不多的幾個(gè)人紛紛向我行注目禮，這時(shí)我看見(jiàn)了一張熟悉的面孔，某班的班花。那才叫一個(gè)相當(dāng)漂亮。雖然和她的關(guān)系不算特別密切，但也挺熟。于是我本著欣賞世間一切美好事物的心態(tài)和她坐到了一起，聊了一會(huì)兒。其實(shí)跟美女聊天真的是一種享受，此女子人如其名，長(zhǎng)相甜美，五官精致，濃密的睫毛，細(xì)密的劉海兒。
每一處都勾勒出美麗的字眼;如果這只能說(shuō)明她的外表，那么她的成績(jī)則無(wú)可挑剔的表現(xiàn)出上帝對(duì)她的偏愛(ài)?？傊畠蓚€(gè)字：完美。在我們的聊天中當(dāng)然少不了這個(gè)五一長(zhǎng)假，她說(shuō)起了她的假期計(jì)劃，每一項(xiàng)都安排的井井有條，和她本人的完美配合的天衣無(wú)縫。我聽(tīng)了，心里有一種怪怪的感覺(jué)。同樣是生活在同一個(gè)的學(xué)校的兩個(gè)人，差別咋就這么大咧，不過(guò)那也沒(méi)辦法，有些人的存在就是為了打擊我們這些人的。沒(méi)過(guò)多久，她就回家了，留下一個(gè)甜甜的微笑。我突然覺(jué)得很郁悶，懶懶散散的陽(yáng)光再一次把我催眠了。等睡醒時(shí)，人已經(jīng)很多了，我只覺(jué)得頭很暈很疼，抓起包就跑下了樓。
一種壓抑感壓得我腦子里一團(tuán)亂，站在街上，我特想大吼兩聲，但一想到人群的目光會(huì)把我掃射無(wú)數(shù)遍，這個(gè)想法又被我生生的憋了回去。我只得無(wú)比憤怒的在心里罵到“：去他的完美，去他的計(jì)劃?！?BR> 但我還是慢悠悠地走了回去，生活就是生活，我不是上帝的寵兒，但仍然活的很好;我不愿意把生活規(guī)劃的整整齊齊，誰(shuí)也不能拿我怎么樣，也許并不一定完美，但它卻是真實(shí)的生活。
高中暑假假期規(guī)劃表篇七
暑假是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)，從而查漏補(bǔ)缺，不斷提高的時(shí)機(jī)，英語(yǔ)也不例外。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要知識(shí)點(diǎn)無(wú)非就是單詞、短語(yǔ)、句型等。對(duì)于這些知識(shí)，學(xué)生可以利用暑假有計(jì)劃、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，首先應(yīng)當(dāng)制訂計(jì)劃，每天主要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容;其次要將掌握不夠牢固的內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并且實(shí)行殲滅戰(zhàn)，這樣復(fù)習(xí)到最后不明白的地方就會(huì)越來(lái)越少;對(duì)存在疑惑的地方，要做好記錄，隨時(shí)可以問(wèn)老師。
在平時(shí)的教學(xué)中，老師很難兼顧到每一個(gè)人。我們很多的同學(xué)可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)上自己的弱科。無(wú)論是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的提高，我相信我的建議一定會(huì)對(duì)你有幫助的。
一.合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計(jì)劃。
在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們?cè)趶埑谟卸鹊纳钪姓{(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(zhǎng)久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過(guò)于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過(guò)多，以便同學(xué)們能長(zhǎng)期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會(huì)覺(jué)得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長(zhǎng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。
二.仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間。
假期是供同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時(shí)機(jī)。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語(yǔ)水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書(shū)刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的發(fā)音或聽(tīng)力方面尚有不足，那么，暑假又為同學(xué)們?cè)诩依锔x磁帶，收聽(tīng)、收看英語(yǔ)廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么暑假也為同學(xué)們?cè)黾泳毩?xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。
三.認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容，開(kāi)展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
暑假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過(guò)程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭(zhēng)取將它們串連起來(lái)，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言，暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語(yǔ)從句等方面的知識(shí)。
四.查缺補(bǔ)漏突破瓶頸!
1.勤練聽(tīng)力。聽(tīng)力占據(jù)整個(gè)英語(yǔ)試卷分值的五分之一，而聽(tīng)力是英語(yǔ)各個(gè)題型中提高最快的。我們下學(xué)期的聽(tīng)力材料大家可以帶回去。地道的語(yǔ)音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽(tīng)力又訓(xùn)練了口語(yǔ)。我們不是有很多同學(xué)報(bào)了3月份的口語(yǔ)考試嗎?開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就要考試了。到開(kāi)學(xué)也沒(méi)多少時(shí)間練習(xí)。所以假期是備戰(zhàn)口語(yǔ)考試的時(shí)機(jī)，也是最后時(shí)機(jī)。聽(tīng)力材料則是備戰(zhàn)口語(yǔ)考試的素材。而英語(yǔ)基礎(chǔ)弱的同學(xué)可以看著聽(tīng)力原文邊聽(tīng)邊理解邊讀。對(duì)于在學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一播放過(guò)的幾套試題，大家可以先聽(tīng)，但將答案寫(xiě)在草稿紙上自我檢測(cè)，以免影響下次到校后統(tǒng)一播放時(shí)做題的效果。另外，可以選擇用能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件來(lái)輔助練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)，效果更明顯。如果你能堅(jiān)持每天聽(tīng)懂一套英語(yǔ)聽(tīng)力試題。我相信，不僅你的英語(yǔ)聽(tīng)力，你的整個(gè)英語(yǔ)水平都是質(zhì)的飛躍。
2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒(méi)有一定的詞匯，學(xué)習(xí)語(yǔ)言等于是個(gè)空架子，無(wú)從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺(jué)，而感覺(jué)要靠數(shù)量的積累來(lái)培養(yǎng)。俗話說(shuō)水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，"語(yǔ)感"就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺(jué)上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語(yǔ)就能運(yùn)用自如。請(qǐng)注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?；A(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。
記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。面對(duì)著詞匯表時(shí)，你可能一個(gè)頭兩個(gè)大。是啊，都是一個(gè)個(gè)孤立的新詞，你無(wú)從下手。記住，詞匯表只是幫助我們認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，了解詞性和大概意思(因?yàn)閮煞N語(yǔ)言中沒(méi)有意義絕對(duì)對(duì)等的兩個(gè)詞)和讀音。根據(jù)讀音，我們會(huì)更快地記住這個(gè)單詞的拼寫(xiě)。其實(shí)詞組也同樣有詞性的。例如，我們很多同學(xué)把insteadof(介詞短語(yǔ))與takeplace或replace(動(dòng)詞短語(yǔ))同等對(duì)待。這是錯(cuò)誤的。所以大家在假期里可以多看看英文文章，不說(shuō)別的，近在手邊的20期英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)就夠大家好好利用了。對(duì)于我們基礎(chǔ)相對(duì)弱的同學(xué)，背誦5篇左右的英語(yǔ)范文是個(gè)不錯(cuò)的選擇。有沒(méi)有背下來(lái)，你可以用默寫(xiě)的形式去檢測(cè)，不漏過(guò)每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和拼寫(xiě)。
4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問(wèn)題的關(guān)鍵。一定不要覺(jué)得自己是被迫的。沒(méi)有好的心情，就沒(méi)有好的效率。用心去學(xué)，自然就有效率了。
5.多渠道去學(xué)英語(yǔ)。一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛(ài)在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡(jiǎn)單了。喜歡電影就看英語(yǔ)的，愛(ài)看小說(shuō)就讀英語(yǔ)版的，熱衷于廣播就聽(tīng)英語(yǔ)的，愛(ài)玩游戲就玩英文版的，愛(ài)看nba就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語(yǔ)……只要通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)媒介做你喜愛(ài)的事，你就走向了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功之路。
高中暑假假期規(guī)劃表篇八
暑假，是學(xué)子們期盼已久的假期，意味著與學(xué)業(yè)暫時(shí)告別，享受屬于自己的寧?kù)o時(shí)光。而對(duì)于高中生而言，暑假意味著一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們即將進(jìn)入高中的重要一年，艱難的備戰(zhàn)高考之路就此開(kāi)啟。經(jīng)歷了一個(gè)炎熱的暑假，我深刻體會(huì)到了暑假假期的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。
在暑假的第一小節(jié)，我參加了一次名為“環(huán)保行動(dòng)”的志愿活動(dòng)。我們一行人前往城市郊區(qū)，為村莊清理垃圾。看著滿地的垃圾，瞬間就有了一種對(duì)環(huán)境的厭惡感，同時(shí)也為自己以前的行為感到羞愧。雖然只是清理了一小片區(qū)域，但它使我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。暑假結(jié)束后，我在學(xué)校成立了綠色環(huán)保小組，號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，從最簡(jiǎn)單的事情做起。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是微不足道的，但如果我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境的力量將會(huì)是無(wú)窮的。
第二節(jié)暑假，我報(bào)名參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我結(jié)交了許多新朋友，與他們一起學(xué)習(xí)、探索、成長(zhǎng)。夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容十分多樣，有戶外徒步、采摘、爬山等。但在這些活動(dòng)中，我最受益匪淺的是思維訓(xùn)練的課程。通過(guò)老師的講解和訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何正確地思考問(wèn)題，拓寬思維邊界。在夏令營(yíng)結(jié)束后，我堅(jiān)持每天進(jìn)行思維訓(xùn)練，不僅提高了思維能力，而且在學(xué)校的各科學(xué)習(xí)中也得到了很大的提升。
第三節(jié)暑假，我決定利用這段時(shí)間系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)楦咧猩钐^(guò)繁忙，經(jīng)常只能在追趕作業(yè)與考試中度過(guò)，欠缺系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是我買(mǎi)了一些適合高中生的學(xué)習(xí)資料，從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始溫故，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。這段時(shí)間，我反復(fù)閱讀了高中歷史、地理等學(xué)科的教材，并做了大量的習(xí)題和思考。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我鞏固了基礎(chǔ)，提升了自己的學(xué)習(xí)能力。雖然自學(xué)確實(shí)辛苦，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加高效而有條理地學(xué)習(xí)，這是我從以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中所沒(méi)有獲得的。
第四個(gè)階段，我決定利用這個(gè)暑假到實(shí)習(xí)公司接受培訓(xùn)。我選擇了一個(gè)電子科技公司，這是我所學(xué)專業(yè)的一家重要企業(yè)。在公司的三個(gè)月時(shí)間里，我全方位地了解了企業(yè)的運(yùn)作模式，參與并實(shí)踐了各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我加深了對(duì)電子科技行業(yè)的理解，學(xué)到了許多實(shí)際操作技能和商業(yè)知識(shí)。與公司的同事相處也讓我懂得了合作與溝通的重要性。雖然這段時(shí)間繁忙，但我收獲了工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)的提升。
暑假的最后一個(gè)階段，我參加了一次博物館的志愿者活動(dòng)。通過(guò)參與博物館的工作，我了解到了文化遺產(chǎn)的價(jià)值和保護(hù)。同時(shí)，作為一名志愿者，我還有機(jī)會(huì)拓展我的交際圈，結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上有許多人都熱愛(ài)文化，都愿意為文化的傳承發(fā)光。暑假結(jié)束后，我加入了學(xué)校的文化傳承社團(tuán)，積極參與各類活動(dòng)，致力于將文化薪火傳遞下去。
通過(guò)這個(gè)暑假，我充分感受到了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我意識(shí)到，暑假假期不僅是放松和游玩的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)發(fā)展自己的重要時(shí)間段。只有在充實(shí)和豐富的暑假假期中，我們才能更好地迎接高中生活的挑戰(zhàn)，并為未來(lái)的學(xué)業(yè)積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
高中暑假假期規(guī)劃表篇九
總是經(jīng)過(guò)許久的努力拼搏，萬(wàn)番期盼的暑假才踏著熱浪撲面而來(lái)。
酷暑總是令我感到無(wú)比的畏懼，面對(duì)絕望的烈日炎炎，人們多數(shù)選擇宅在家里，而另一部分人選擇跑路去涼快的地方，沒(méi)有錢(qián)和時(shí)間去南半球避暑又不耐熱的我選擇乘著祥云飛往西藏。
“早春午夏傍秋晚冬”是這片神奇土地不變的魔咒，相對(duì)氣候這里的生活卻好似沒(méi)有束縛，自由自在。飛機(jī)落地，藍(lán)天白云映入眼簾，好似一天都不曾改變。拉薩的生活無(wú)非就是布達(dá)拉宮大昭寺，除了對(duì)雄偉的建筑心存敬畏之外，信徒們的文化也不得不令我動(dòng)容。
拿人們耳熟能詳?shù)某?lái)說(shuō)，就是一種堅(jiān)持與信仰的力量，每一位信徒，無(wú)論住在哪里，比如青海，藏北藏南，一生之中都要以磕長(zhǎng)頭的方式抵達(dá)大昭寺!在大昭寺附近，可以問(wèn)到從各地花數(shù)月甚至數(shù)年來(lái)到這里的信徒，路上風(fēng)雨兼程，風(fēng)餐露宿對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不足為懼，不得不敬佩那些四個(gè)小時(shí)火車(chē)就可以到卻要磕六個(gè)月頭來(lái)到拉薩的信徒們，這也許就是作為內(nèi)地人所感受不到的信仰的力量吧。
但藏族人同時(shí)又是最會(huì)享受生活的人，我在這里工作了二十年的父親喜歡用一句話來(lái)形容他們“今日有酒今當(dāng)醉”，憑著入鄉(xiāng)隨俗的含義，自己也過(guò)上了輕松舒適的生活，早上起來(lái)喝甜茶吃牛肉餅，中午午飯午休，下午爬山抓草兔，晚上散步睡覺(jué)。日復(fù)一日，除了長(zhǎng)胖以外，什么都是無(wú)比的愉悅。
暑假生活或許人們都想著外出，流汗和歡笑，但自己發(fā)現(xiàn)除了流汗自己都擁有，在這天空與地面之間，懂得知足常樂(lè)的我感受著沒(méi)有熱浪的暑假。
天地之間飛翔的雄鷹將藏族人民的心愿與期盼帶向遠(yuǎn)方，而自己也在山頂?shù)慕?jīng)幡前欣賞著天中白云，愿潔白無(wú)瑕的白云將自己的未來(lái)與希望帶向遠(yuǎn)方。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十
暑假假期是高中生最為寶貴的時(shí)間之一，我積極利用這段時(shí)間，不僅僅是為了放松和休息，更是為了開(kāi)拓眼界，豐富知識(shí)。我參與了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和夏令營(yíng)，比如參觀了科技博物館，參加了研學(xué)旅行，深入了解了社會(huì)、科學(xué)和人文知識(shí)。暑假這段時(shí)間給予我了極大的自由度，我可以按照自己的興趣和愛(ài)好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)是一種極大的福利。我不再將學(xué)習(xí)局限在書(shū)本上，更注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，這讓我感到非常舒心和充實(shí)。
二、提高自律能力和時(shí)間管理能力。
暑假假期是高中生自我管理能力的最佳時(shí)期。在這段時(shí)間里，我從家庭生活轉(zhuǎn)變到了自我管理，我開(kāi)始了解到了時(shí)間的珍貴和管理的重要性。我為自己制定了一份詳細(xì)的時(shí)間表，明確了每天的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行。我把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)分開(kāi)，保證了學(xué)習(xí)的高效性，也保留了娛樂(lè)的樂(lè)趣。我深刻感受到，合理的時(shí)間管理可以讓我更好地享受假期，也能讓我提高自律能力和效率。
三、鍛煉身體，養(yǎng)生健康。
在繁忙的高中生活中，很難有時(shí)間鍛煉身體。然而，暑假假期給予了我充足的時(shí)間，于是我積極參加了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我報(bào)名參加了夏季運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，比如游泳、籃球、跑步等。這些運(yùn)動(dòng)不僅能幫助我保持健康，還可以釋放壓力，提高生活質(zhì)量。此外，我還養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，比如早睡早起、均衡飲食等。這些生活方式讓我覺(jué)得精力充沛，身心健康，增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)高中生活的能力。
四、拓寬社交圈子，培養(yǎng)人際關(guān)系。
暑假假期是結(jié)交新朋友和拓寬社交圈子的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)暑假，我積極參加了各種社交活動(dòng)，并結(jié)識(shí)了很多新朋友。我參加了志愿組織，參與了社區(qū)活動(dòng)，還參加了一些青少年俱樂(lè)部的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅能夠鍛煉自己的社交能力，還能夠?qū)W習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能。結(jié)交新朋友也讓我增加了更多的人際資源，為我將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、總結(jié)反思，展望未來(lái)。
暑假假期即將結(jié)束，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一段非常有意義的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我取得了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我開(kāi)闊了思維，充實(shí)了自己；我學(xué)會(huì)了自我管理，提高了效率；我關(guān)注了身心健康，獲得了更多能量；我結(jié)交了新朋友，擴(kuò)展了人際關(guān)系?；仡欉@個(gè)暑假，我充滿了滿足和自豪。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)更加努力，不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)更大的成就。我相信，這段難忘的暑假經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，讓我更加自信，更加成熟。
綜上所述，暑假假期對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是一段寶貴的時(shí)間，它給予我們了自由和選擇的權(quán)利。我們可以通過(guò)各種途徑去豐富自己的知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，我們也可以通過(guò)自我管理和時(shí)間管理，養(yǎng)好身體，培養(yǎng)人際關(guān)系。只有將假期充實(shí)起來(lái)，才能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們珍惜這段時(shí)間，努力成長(zhǎng)，迎接高中生活的挑戰(zhàn)！
高中暑假假期規(guī)劃表篇十一
新一輪課程改革提出來(lái)的，教師不僅要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，要在工作中不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與日俱進(jìn)地得到調(diào)整和改善。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是在職教師繼續(xù)教育改革的一項(xiàng)新舉措，為我們搭建了一座學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽(tīng)到、看到了教育界的專家、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見(jiàn)解，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問(wèn)自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。在這里就培訓(xùn)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)自己的感悟。
教師就必須在各個(gè)方面提高自己。尤其是在教學(xué)方面，一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一。而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學(xué)生。讓學(xué)生喜歡上課，從而在各個(gè)方面提高自己的水平。在講座中說(shuō)：一堂課下來(lái)，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒(méi)有，改變了沒(méi)有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無(wú)變化？這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說(shuō)的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒(méi)有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的。老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了。同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了。所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài)。應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)，也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)，現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。
新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件既難又很容易的事情。一個(gè)人的語(yǔ)文好不好，不是看他的基礎(chǔ)有多么牢固，而是下筆見(jiàn)真功。如何能把作文寫(xiě)好？首先是要閱讀。任何寫(xiě)作的開(kāi)始都是要模仿的，但模仿不等于照搬，是要有自己的見(jiàn)解的。從最基礎(chǔ)開(kāi)始就要閱讀短篇記敘文，能從文章中懂得一些東西這就夠了。其次是要讀散文，要能把握作者心中的感受，這一點(diǎn)是最難的了。依我看，讀外國(guó)名著要比讀中國(guó)名著好，當(dāng)然這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)書(shū)雖有勸人入世的話，也多是僵尸的樂(lè)觀國(guó)書(shū)即使是頹唐和厭世的?！庇行┟前倏床粎挼模咳说奈墓P也都有個(gè)性，所以要確定自己的筆調(diào)。
寫(xiě)文章最可貴的就是能從某件事中引發(fā)出一些啟示，或者能夠抒發(fā)感情，抒發(fā)得讀完后讓自己都想哭，那你就幾乎成功了。是越寫(xiě)越樸素的，不是用很多美麗的詞藻可以寫(xiě)好的。寫(xiě)文章要新穎，不要一寫(xiě)再寫(xiě)，從最細(xì)微的地方可以觀察到許多東西，要學(xué)會(huì)聯(lián)想。我很欣賞聯(lián)想集團(tuán)的一句廣告詞，“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”
其實(shí)基礎(chǔ)也很重要。你可以想象，一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)得行云流水，但下筆就錯(cuò)，這給人的印象就不太好。如果你實(shí)在不會(huì)寫(xiě)那些字，就要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，像記英語(yǔ)單詞一樣，多看幾遍自然就會(huì)。學(xué)了字，不光是要會(huì)看，更重要的是要會(huì)運(yùn)用，我們學(xué)過(guò)“窗欞”這個(gè)詞，我就在中學(xué)生作文雜志上面看到過(guò)好幾次，這樣就叫做活學(xué)活用。
除了作文寫(xiě)作基礎(chǔ)外，我認(rèn)為還有一點(diǎn)也很重要，就是速度。我看書(shū)很快，或許別人第一段還沒(méi)有看完，我都已經(jīng)把整面看完了。那你們就會(huì)說(shuō)：“那你不是走馬觀花？”我可以明確地回答，我的確是一目十行，但是字字入心。因?yàn)槲铱赐暌欢挝淖趾?，馬上在腦海里會(huì)浮現(xiàn)一幅幅畫(huà)面，一下子忘都忘不掉。就像我在一個(gè)暑假的時(shí)間，可以看五本以上的名著，并且情節(jié)都記得很熟。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十二
20xx年12月11日，我校高三年級(jí)年級(jí)主任、副主任、備課組長(zhǎng)一行21人，在朱x副校長(zhǎng)和葛x校長(zhǎng)助理的帶領(lǐng)下，赴江蘇省如東高級(jí)中學(xué)參加了以“生態(tài)?成長(zhǎng)”為主題的大型對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
本次活動(dòng)是如東中學(xué)與南京師范大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合舉辦的高質(zhì)量的對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)。在如東中學(xué)張書(shū)記、馬校長(zhǎng)的熱情接待和精心安排下，我們既聽(tīng)取了各個(gè)學(xué)科精心打造的課堂，又在中午1：20至3：00與如東中學(xué)的高三備課組長(zhǎng)就教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)課模式、二輪復(fù)習(xí)安排等進(jìn)行了深入的交流，同時(shí)還參觀了如東中學(xué)英語(yǔ)情境教育課程基地，了解學(xué)科建設(shè)。
雖然時(shí)間緊迫，但由這兩所江蘇省名牌高中共同打造的“生態(tài)?成長(zhǎng)”課堂以及與他們高三備課組長(zhǎng)的交流，還是讓我們印象深刻，大家都深受啟發(fā)。
如東中學(xué)“生態(tài).成長(zhǎng)”課堂是以促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)需要，遵循中學(xué)教學(xué)的規(guī)律，以新課程新課改為指針，努力打造師生教學(xué)教育效益最大化最優(yōu)化的課堂。這次活動(dòng)中共開(kāi)設(shè)了24節(jié)課，涉及到高一、高二、高三九門(mén)文化科目、體、藝、信、心理、通用技術(shù)等各個(gè)學(xué)科。
如東中學(xué)的教師圍繞“生態(tài)?成長(zhǎng)”的主題，注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生高度參與的“生態(tài)時(shí)空環(huán)境”。按照學(xué)案主導(dǎo)、問(wèn)題主線、活動(dòng)主軸、學(xué)生主體、學(xué)習(xí)主動(dòng)的教學(xué)原則，實(shí)施“創(chuàng)設(shè)—探究—實(shí)踐—拓展”四步構(gòu)成的課堂操作模式。課堂上，他們重視創(chuàng)設(shè)貼近社會(huì)熱點(diǎn)、適合學(xué)生實(shí)際的生活情境，并精心預(yù)設(shè)富有梯度和層次性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自己去感受、去把握、去思考，在情境中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激活圖式，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，真正促進(jìn)學(xué)生的生命成長(zhǎng)。從各科課堂上我們感受到學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，深刻體會(huì)了注重學(xué)生成長(zhǎng)的本真課堂。教師讓出了主宰者的位置，并且教師學(xué)會(huì)了等待，讓學(xué)生在課堂上真正自信，達(dá)到生成的效果。
學(xué)習(xí)歸來(lái)，大家對(duì)我?！白灾?導(dǎo)學(xué)”課堂模式的實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理解，認(rèn)識(shí)到以改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式為切入點(diǎn)，促進(jìn)教師教學(xué)模式改革，應(yīng)是課堂改革的必然趨勢(shì)。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十三
敬老院是我平日中只在網(wǎng)絡(luò)或者書(shū)籍上才看得到的名稱，我甚至在之前都不知道我所在的這個(gè)小城市也有著一個(gè)敬老院，直到我加入了由xx組織的敬老院探望活動(dòng)，我才終于有機(jī)會(huì)去見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)地方。不得不說(shuō)，這讓我很興奮。
我們?cè)诮?jīng)過(guò)準(zhǔn)備以后，乘上了本次行動(dòng)的大巴車(chē)，將在領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一安排下開(kāi)始活動(dòng)。而我為了這次活動(dòng)還特意買(mǎi)了一些茶葉和一盒精美的象棋，想要在敬老院活動(dòng)中陪里面的老人家好好的賽上兩把。
到了敬老院與負(fù)責(zé)人接頭以后，我們就按照事先分好的組排好了隊(duì)列，根據(jù)負(fù)責(zé)人的安排去敬老院中完成指定的一些工作和服務(wù)。我們?cè)陬I(lǐng)取清掃工具的時(shí)候，跟很多人打了照面，有些是敬老院中本來(lái)就有的職工，更多的則是院中的老人。他們看到突然出現(xiàn)了這么多的生面孔顯得非常的高興，平日里安靜又祥和的敬老院隨著我們這群年輕人的加入，很快就變得熱火朝天起來(lái)。
歡笑聲和勞動(dòng)聲不絕于耳，雖然我們作為志愿者過(guò)來(lái)先搞衛(wèi)生是我們的職責(zé)，但是敬老院中的老人和護(hù)工們卻不讓我們獨(dú)自弄，因此很快就演變成了整個(gè)養(yǎng)老院中的大掃除，除了那些實(shí)在腿腳不方便的老人以外幾乎人人都參與了進(jìn)來(lái)。
我們跟老人和護(hù)工的關(guān)系也在勞動(dòng)之中迅速升溫，我也很快跟一個(gè)老爺子熟稔了起來(lái)，在搞衛(wèi)生的時(shí)候一直有說(shuō)有笑。在他老人家聽(tīng)到我說(shuō)帶來(lái)一副象棋過(guò)來(lái)的時(shí)候整個(gè)人的眼睛都亮了起來(lái)，衛(wèi)生一搞完就急吼吼的拉著我去見(jiàn)了另外幾名老人，說(shuō)是他的棋友，我也不甘示弱，也拉了幾個(gè)會(huì)下棋的同學(xué)們一起過(guò)來(lái)，一伙人倆倆成對(duì)的賽了起來(lái)。
一時(shí)之間棋子和棋盤(pán)碰撞的聲音清脆悅耳，身邊圍觀的人也開(kāi)始多了起來(lái)，沒(méi)想到幾盤(pán)象棋竟然如此的吸引人，一下子就將本來(lái)就因?yàn)閯趧?dòng)而親切熟稔了很多的我們之間的距離又拉近了許多。
在下完棋以后，我們還又按照之前彩排的內(nèi)容搞了一場(chǎng)簡(jiǎn)陋的表演活動(dòng)，讓敬老院本就活躍的氣氛再上一層樓。哪怕是我這樣沒(méi)有才藝的人也都上去獻(xiàn)上了一曲高歌換來(lái)了幾個(gè)掌聲。
但是美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，隨著天色變暗，我們不得不選擇向老人們道別，離開(kāi)敬老院。而在下棋前有注意到老人家們用的那幾盒象棋都有些年份了，在離開(kāi)前就將我的象棋和茶葉都送給了老人，算是我作為晚輩的一點(diǎn)心意。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十四
這也是我第一次的參加社會(huì)實(shí)踐，這個(gè)寒假去利用好，在自家的商店做收銀的工作，可能看起來(lái)比較的簡(jiǎn)單，但是實(shí)際的工作中也是發(fā)現(xiàn)并不是那么的容易，而且自己以前也是沒(méi)有做過(guò)，不過(guò)顧客看到我還是個(gè)學(xué)生的樣子，也是給予了很多的體諒，同時(shí)也是愿意來(lái)等待我，但我也是感到愧疚，不過(guò)隨著熟悉，自己也是去做好了，可以說(shuō)此次的社會(huì)實(shí)踐給予了我很大的成長(zhǎng)，讓我知道社會(huì)工作的一些方面，更是清楚沒(méi)有一個(gè)工作是簡(jiǎn)單容易的，我也是要努力的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步才行。
剛開(kāi)始做的時(shí)候，我對(duì)于價(jià)格不是那么的理解，而且機(jī)器的操作也不太的熟練，雖然父母也是教我了，但我也是用了幾天的時(shí)間才漸漸的熟悉了，同時(shí)也是在不太忙的時(shí)候讓我來(lái)操作，父母在旁邊看著，而我也是漸漸的熟悉了，知道如何的操作，知道如何的給顧客推薦一些產(chǎn)品，看起來(lái)我是收銀的，但是很多的事情都是需要我去管，去擺好貨，知道一天的銷售情況是怎么樣的，以及要去統(tǒng)計(jì)哪些貨物什么時(shí)候該再去進(jìn)貨了，經(jīng)營(yíng)一家便利店真的不易，但同時(shí)也是讓我知道，其實(shí)這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情都是需要我們努力學(xué)習(xí)才能做好，但其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)其實(shí)更加的輕松，以前只是沒(méi)有那么的意識(shí)到，忙碌的一天工作可是比學(xué)習(xí)更艱難，讓我也是知道自己還是要多學(xué)習(xí)才行，不然就要做這些很辛苦的事情，雖然自己家里有便利店，但是如果自己沒(méi)有什么知識(shí)，那么要去掌握，要去做好也是不輕松的而多去學(xué)習(xí)，那么才能有更好的發(fā)展。
工作里頭，顧客的體諒其實(shí)我也是感到羞愧，雖然自己是個(gè)學(xué)生，但是如果真的是工作而做的不好，其實(shí)也是不該的，自己也是熟練之后多去了解便利店的知識(shí)，對(duì)于一個(gè)店鋪的了解越多也是更加的發(fā)現(xiàn)自己懂得真少，以前覺(jué)得自己在學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí)，但是到了社會(huì)確是變得少了很多，讓我明白自己的基礎(chǔ)還是要繼續(xù)的做的更好才行的，同時(shí)也是很感謝有這么一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更加的明白工作的一個(gè)辛苦，更是體會(huì)到父母的不易，他們每天的工作，而自己也是要去努力學(xué)習(xí)才行，不能辜負(fù)了他們，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐更是看到自己的不足，要去提升，要去更多鍛煉讓自己有多的成長(zhǎng)。
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高中暑假假期規(guī)劃表篇十五
暑假假期一路飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活即將開(kāi)始。在這個(gè)漫長(zhǎng)而難忘的化蝶期里，我經(jīng)歷了許多新奇的事物，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)?；仡櫴罴俚钠危覍?duì)未來(lái)充滿了希望和興奮，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性。
首先，暑假是我最充實(shí)和最愉快的假期。我報(bào)名參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身參與到社會(huì)服務(wù)中。通過(guò)到社區(qū)辦公室做志愿者，我了解到了社會(huì)公務(wù)員的工作內(nèi)容，并且體驗(yàn)到了社區(qū)工作的樂(lè)趣。在幫助老人跑腿、整理檔案等活動(dòng)中，我明白到了自己應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任和服務(wù)社會(huì)。這些實(shí)踐經(jīng)歷也讓我明白到了自己在將來(lái)的職業(yè)選擇中更加明確地方向。
其次，暑假也是我充實(shí)才藝的時(shí)光。在學(xué)習(xí)緊張的學(xué)期中，我們往往抽不出時(shí)間去培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。而暑假則成了我展示才藝的最佳時(shí)機(jī)。我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)和文化活動(dòng)，與志同道合的小伙伴一起學(xué)習(xí)跳舞、繪畫(huà)等技能。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的溝通和表達(dá)能力。通過(guò)參與文化活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)和藝術(shù)有著濃厚的興趣，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
再次，暑假讓我擁有了更多探索未知的機(jī)會(huì)。在暑假里，我鼓起勇氣報(bào)名參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，這讓我第一次離家獨(dú)自一人，嘗試了許多新鮮的事物。夏令營(yíng)活動(dòng)包含了戶外拓展訓(xùn)練、文化交流和參觀考察等內(nèi)容，這些活動(dòng)不僅讓我開(kāi)闊了眼界，也培養(yǎng)了我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還結(jié)交了很多新的朋友，他們來(lái)自不同的地方，有著不同的文化背景。這讓我學(xué)會(huì)了尊重和包容，也豐富了我的視野。
最后，暑假讓我更加認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的重要性。暑假是一個(gè)相對(duì)自由的時(shí)間段，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)業(yè)壓力，但這并不代表我們可以放松對(duì)自己的要求。相反，暑假正是我們提升自己的黃金時(shí)期。我利用了假期的時(shí)間，增加了課外閱讀的量，提高了自己的學(xué)習(xí)能力；我還報(bào)名學(xué)習(xí)了一門(mén)編程課程，提升了自己的動(dòng)手能力和理論知識(shí)。通過(guò)這樣的努力，我更加明確了自己的未來(lái)目標(biāo)，也更加清楚自己需要腳踏實(shí)地前進(jìn)的道路。
總之，暑假假期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐、展示才藝、探索未知和認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些經(jīng)歷不僅讓我變得更加成熟和自信，也為我未來(lái)的高中生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)以更加積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十六
1.暑假暑假，避暑放假;放假放假，放心度假;度假度假，全都放下;放下放下，快樂(lè)無(wú)價(jià)。暑假已到，放松心情，輕松度假!
2.暑假聚會(huì)，沒(méi)你不行，發(fā)條微信，邀你參加，帶上快樂(lè)，領(lǐng)上幸福，拿上如意，裝好祝福，準(zhǔn)時(shí)參加，恭候大駕，不見(jiàn)不散。
3.假不在長(zhǎng)，兩月就行;玩不在多，快樂(lè)就成。斯是暑假，惟你高興，無(wú)催促之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形，可以睡懶覺(jué)、玩通宵，往來(lái)有朋友，談笑無(wú)禁忌?？鬃釉唬菏罴倏鞓?lè)!
4.暑假轉(zhuǎn)眼就來(lái)到，憂愁煩惱都趕跑，快樂(lè)開(kāi)心來(lái)冒泡，幸福已然發(fā)了酵，散發(fā)活力沒(méi)管教，和自然親密擁抱，和小鳥(niǎo)比賽奔跑，發(fā)發(fā)微信朋友邀，愿您暑假樂(lè)逍遙!
5.暑假來(lái)臨，不怕高溫：空調(diào)吹吹，燥熱逃掉，感覺(jué)美妙;冰糕吃吃，涼度增加，愜意留下;微信閱讀，清涼假期，心情冰舞!假期快樂(lè)!
6.暑假到來(lái)人歡笑，快把煩惱云外拋。輕輕松松睡大覺(jué)，快快樂(lè)樂(lè)愜意找。朋友情誼總圍繞，美景怡情樂(lè)淘淘。問(wèn)候祝福到身邊，開(kāi)開(kāi)心心多逍遙。祝暑假快樂(lè)!
7.暑假到了，甩開(kāi)繁重學(xué)業(yè)，釋放快樂(lè)心情;點(diǎn)燃激情火花，讓輕松塞滿身心;偶爾來(lái)個(gè)小聚，享受輕松如意。暑假愿你玩得開(kāi)心!
8.眨眼之間暑假已來(lái)，發(fā)條短信表表關(guān)懷：合理安排作息時(shí)間，作業(yè)娛樂(lè)注意調(diào)節(jié)，閑時(shí)記得多加鍛煉，愿你暑假開(kāi)心!
9.暑假，是不同狀態(tài)的結(jié)合體。有的是靜態(tài)，有的是動(dòng)態(tài)，還有的是變態(tài)。靜態(tài)就是睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視;動(dòng)態(tài)就是洗澡、逛街、做作業(yè);至于變態(tài)，就是補(bǔ)課。愿你的暑假動(dòng)靜相宜不變態(tài)，快樂(lè)游戲最精彩!
10.暑假已來(lái)到，請(qǐng)認(rèn)真設(shè)置：把狀態(tài)調(diào)成睡眠模式，把日子調(diào)成游戲模式，把快樂(lè)調(diào)成日常模式，把朋友調(diào)成聚餐模式，愿你屏蔽煩惱，接收幸福信號(hào)!
12.暑假天熱，送你個(gè)電風(fēng)扇，快樂(lè)圍著你來(lái)轉(zhuǎn);送你支冰激凌，嘴甜心甜笑更甜;我送問(wèn)候你管飯，這叫禮尚往來(lái)，記住不見(jiàn)不散!祝福語(yǔ)大全：
13.幸福不怕平淡，即使時(shí)光如電;友情不怕時(shí)間，即使思念如線。發(fā)送這條微信，一是聯(lián)絡(luò)感情，二是你還欠我頓飯，暑假啥時(shí)請(qǐng)啊!
14.時(shí)間：暑期。地點(diǎn)：你選。參加人：朋友。主題：談?wù)勑?。目的：共建和諧友情。形式：喝喝酒，吃吃飯。希望你能大駕光臨。
15.我在暑假樂(lè)園請(qǐng)客，為大家準(zhǔn)備了：紅燒祝福，水煮團(tuán)圓，油炸快樂(lè)糕，真誠(chéng)溫馨湯，十分開(kāi)心果，溫暖幸福酒。敬請(qǐng)光臨啊!
16.天該多熱?我說(shuō)了不算，只愿你清涼自在;暑假咋過(guò)?我說(shuō)了不算，愿你好吃好玩;快樂(lè)對(duì)否?我說(shuō)了算，祝你暑假愉快!
18.熱情勝過(guò)酷暑的天氣，興奮點(diǎn)燃瀟灑的火焰，這條微信來(lái)時(shí)，愿你已經(jīng)睡夠睡飽睡醒，約著出去玩?zhèn)€開(kāi)心。親愛(ài)的朋友，暑假快樂(lè)!
19.暑假來(lái)臨，讓煩惱歇歇班，快樂(lè)一下;讓壓力走走遠(yuǎn)，輕松一下;讓祝福報(bào)報(bào)到，甜蜜一下;祝你暑假快樂(lè)，幸福一“夏”!
20.兩個(gè)月長(zhǎng)暑假，合理安排計(jì)劃，少出門(mén)多在家，寫(xiě)作業(yè)練書(shū)法，抽時(shí)間學(xué)其他，長(zhǎng)知識(shí)學(xué)文化，多見(jiàn)識(shí)顯才華。愿你快樂(lè)充實(shí)度暑假.
21.暑假祝你，幸福第一;悠哉自得，美好無(wú)比：太陽(yáng)升起，快樂(lè)直抵;鮮花美麗，幸福尋你。祝福積極，送上好禮：這個(gè)假期，總有驚喜!
22.沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，埋頭苦讀的生活離去;沒(méi)有考試的忙碌，帶著快樂(lè)的心情迎來(lái)暑期。暑假到，快樂(lè)出發(fā)吧，祝你開(kāi)心度過(guò)假期。
23.夏天多疾病，少洗冷水澡;衣物勤換洗，腸胃要注意;戶外運(yùn)動(dòng)好，小心蚊蟲(chóng)咬;睡眠要保證，精力要補(bǔ)足;夏季養(yǎng)生道，預(yù)防勝良藥!
24.問(wèn)君為何如此愁?埋怨酷熱難耐，多少煩躁上心頭!君啊，莫要眉頭皺!管它酷熱嚴(yán)寒，春去夏來(lái)，還有我的祝福伴隨你，祝你天天涼爽樂(lè)哈哈!
25.夏季問(wèn)候，微信祝福，情真意切，彼此牽掛，夏季來(lái)到，氣溫升高，保持心靜，不急不躁，開(kāi)開(kāi)心心，享受溫馨，清清爽爽，快樂(lè)一夏，祝你幸福，好運(yùn)無(wú)數(shù)。
26.夏之初，要防曬，小小微信，提醒來(lái);收微信，要回復(fù)，這邊的我，等著急;字字祝福，想你樂(lè);全部閱讀，好運(yùn)來(lái);愿在未知夏天里，祝你清涼悠閑過(guò)。
27.心是一種感情，靜是一番風(fēng)景，心靜是一時(shí)安寧，一時(shí)安靜，一時(shí)安心，一時(shí)安定。時(shí)值炎炎夏令，愿我的知音：無(wú)事人能安平，有事心卻不驚。時(shí)刻保持心靜，獨(dú)賞一番風(fēng)景。
28.夏天的風(fēng)是牽掛;夏天的雨是思念;夏天的熱是熱情;夏天的涼是傾心。我以牽掛為風(fēng)思念為雨，愿你風(fēng)調(diào)雨順;我以傾心為涼熱情為暑，愿你清涼消暑。
29.今年夏天熱得躁，我來(lái)關(guān)心很高調(diào)：空調(diào)風(fēng)扇適當(dāng)吹，涼水洗澡易感冒;食冷飲，莫多貪，蔬菜瓜果吃個(gè)飽。溫水喝，睡得好，每天別忘笑一笑，祝安好.
30.拋卻世間的煩擾，遠(yuǎn)離嘈雜的喧囂，帶走瑣碎的苦惱，迎來(lái)愉悅的喜報(bào)，時(shí)時(shí)盈盈笑，內(nèi)心靜悄悄，心靜暑熱消，夏日也美好!
31.夏日炎炎酷難當(dāng)，綠豆煲湯來(lái)解暑;夏日精神易倦怠，保持午睡旺精力;夏日肝火易動(dòng)怒，菊花泡茶來(lái)舒肝;夏日心情易煩燥，常聽(tīng)音樂(lè)陶情操;夏日高溫外出少，微信交流不可少。
32.夏日到，關(guān)懷到，健康安全最重要;花兒笑，蜂兒唱，時(shí)時(shí)惦念心中繞;微信傳，祝福到，真心問(wèn)候來(lái)送到：愿你夏日心情好，美麗生活樂(lè)淘淘。祝福語(yǔ)大全：
33.給祝福里加些清爽，保你清涼一夏，給問(wèn)候里添些清新，助你擁有清逸夏日，給祈禱里注些清淡，為你帶來(lái)清靜夏天，夏日來(lái)臨，愿你涼爽過(guò)夏天，擁有快樂(lè)好心情。
34.夏日防熱傷風(fēng)有訣竅：避免著涼降低消耗，睡覺(jué)蓋被少吹空調(diào)，適當(dāng)活動(dòng)情緒莫躁，堅(jiān)決不用涼水洗澡。周末溫馨祝福：愿你遠(yuǎn)離熱傷風(fēng)，健康一夏!
35.一花一世界，一葉一如來(lái)，一心一人生，一靜一春在，一切皆是虛，一念皆在愛(ài)，心靜自然涼，靜心春常在。夏日常靜心，祝君永開(kāi)懷。
36.夏天到，清新縈繞你心，驅(qū)散煩悶，愉悅開(kāi)懷;清涼穿透你心，消熱解暑，愜意非凡;清爽舒爽你心，身心輕松，步履逍遙;清幽安撫你心，神清氣爽，心氣平和。祝愿你清涼一夏，天天開(kāi)心!
37.風(fēng)兒吹，花兒笑，夏日祝福早送到。一祝健康身體好，二祝涼爽樂(lè)逍遙，三祝升職步步高，四祝發(fā)財(cái)鼓腰包，最后咱也趕趕時(shí)髦，祝你身價(jià)與豬肉試比高!
38.告訴大家一個(gè)抗暑的秘方：平心靜氣一兩，淡然心境三兩，豁達(dá)胸懷五兩，另加涼風(fēng)和細(xì)雨各五錢(qián)，用祝福的泉水熬煮一小時(shí)，日服三次，早中晚各一杯，能防中暑，清涼一夏!
39.夏日到，關(guān)懷到，健康安全最重要;花兒笑，蜂兒唱，時(shí)時(shí)惦念心中繞;微信傳，祝福到，真心問(wèn)候來(lái)送到：愿你夏日心情好，美麗生活樂(lè)淘淘。
40.一杯綠茶，將苦澀埋藏，帶給你芬芳;一縷清風(fēng)，將酷熱驅(qū)散，帶給你清涼;一杯果汁，將關(guān)愛(ài)調(diào)制，帶給你健康;一聲問(wèn)候，消融你的煩惱，送你一夏清涼!
41.風(fēng)可以急，步子可以慢慢滴;天可以熱，心情可以涼涼滴;人可以催，條理可以順順滴;事可以來(lái)，心態(tài)可以好好滴!祝你夏天心和，心平，心靜。
42.烈日炎炎，熱火朝天;抽個(gè)時(shí)間，找點(diǎn)空閑;跑個(gè)小步，鍛煉鍛煉;喝杯清茶，滋潤(rùn)心間;睡個(gè)午覺(jué)，補(bǔ)充睡眠;快樂(lè)心情，注意保鮮。祝你快樂(lè)過(guò)夏天!
43.炎炎夏日悄來(lái)臨，涼涼問(wèn)候來(lái)傳遞。絲絲煩惱快丟棄，久久快樂(lè)跟隨你，亂亂思緒理一理，綿綿思念留給你，滿滿祝福送給你，愿你擁有一個(gè)清涼的夏日!
44.茶，把苦澀深藏，散發(fā)清香;風(fēng)，為心情補(bǔ)氧，釋放清涼;夜晚，把美好收藏，綻放夢(mèng)想;祝福，為疲憊療傷，心情舒暢。夏日祝你如意吉祥!
45.學(xué)長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)你要去念大學(xué)了，發(fā)條短信祝你一帆風(fēng)順，在大學(xué)里念書(shū)要用功努力，學(xué)生會(huì)里要出人頭地，這樣學(xué)弟學(xué)妹們才能放心的來(lái)年奔你而去，加油，學(xué)長(zhǎng)!
46.你在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上吹響了你通往大學(xué)的集結(jié)號(hào)，我在金秋的時(shí)節(jié)里發(fā)出了我對(duì)你祝福的短息，祝你在大學(xué)里成績(jī)?cè)絹?lái)越好，人氣越來(lái)越旺，能力越來(lái)越強(qiáng)!
47.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;筆刷刷，書(shū)嘩嘩，遨游在海洋;興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航;惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你，開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
48.開(kāi)學(xué)啦，不管是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)的學(xué)習(xí)，都愿我的朋友腳踏實(shí)地，勤奮努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。你最棒，加油!
49.開(kāi)學(xué)之際，把一顆顆幸運(yùn)星裝進(jìn)許愿瓶中，把一個(gè)個(gè)千紙鶴掛到許愿樹(shù)上，把一句句祝福語(yǔ)寫(xiě)在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)都快樂(lè)!
50.時(shí)光總是匆匆，學(xué)校又將開(kāi)學(xué);初入大學(xué)的你，學(xué)會(huì)照顧自己;同學(xué)團(tuán)加互助，不要亂發(fā)脾氣;遇到挫折失意，不要自暴自棄;努力執(zhí)著努力，成功點(diǎn)點(diǎn)靠近;朋友關(guān)懷牢記，空時(shí)記得聯(lián)系!
51.時(shí)間像奧林匹克風(fēng)，吹過(guò)炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過(guò)了，盡興了，開(kāi)學(xué)了，調(diào)整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開(kāi)學(xué)大吉!
52.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭(zhēng)公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
53.有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!
54.假期的盡頭是學(xué)期開(kāi)始，幼稚的盡頭是深思熟慮，失敗的盡頭是一鼓作氣，汗水的盡頭是光彩琉璃，辛苦的盡頭是鮮花滿地。祝福你站在昨日的盡頭，迎接美好的開(kāi)始，學(xué)習(xí)愉快。
55.“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如柄燭之明?！钡莱隽巳松齻€(gè)階段學(xué)習(xí)的不同效果，開(kāi)學(xué)日，提醒同學(xué)：抓住青少年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁!
56.親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿新鮮感的哦，知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦，祝福是真心實(shí)意送出的哦，記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。
57.暑假如同一部賞心悅目的電影，看完了，請(qǐng)你把美好的記憶珍藏在心中，開(kāi)學(xué)日如同一輛出發(fā)的火車(chē)，愿你登上這輛列車(chē)，向著目標(biāo)出發(fā)，抖擻精神唱響步步高，祝福你下了這輛列車(chē)(畢業(yè))當(dāng)博士，前途無(wú)量。
58.開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，收復(fù)一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復(fù)一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學(xué)期新起點(diǎn)的腳步，積極向上的面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
59.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪;走進(jìn)智慧的課堂，交流思想;沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng);汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神;來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
60.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入校!
61.和無(wú)憂的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
62.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開(kāi)辟美好未來(lái)的基礎(chǔ)，努力讀書(shū)，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開(kāi)學(xué)日，加油吧，同學(xué)!
63.人生的精彩，你來(lái)演繹，未來(lái)的輝煌，你來(lái)創(chuàng)造，夢(mèng)想的天空，你來(lái)暢游，開(kāi)學(xué)日，背起書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，向未來(lái)出發(fā)，努力讀書(shū)，開(kāi)辟精彩人生，加油!
64.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
65.校園里歌聲不斷，丹菊花香飄四溢。同學(xué)們紛紛入校，來(lái)到求知的海洋。學(xué)百科譜寫(xiě)華章，長(zhǎng)才干鑄就輝煌。有志向努力奮進(jìn)，在這里放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)了同學(xué)們：勤學(xué)苦練共闖書(shū)海。
66.知識(shí)的汪洋，任你遨游，夢(mèng)想的天空，任你馳騁，人生的輝煌，等你開(kāi)拓，美好的未來(lái)，與你相擁，開(kāi)學(xué)日，背好書(shū)包，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想讀書(shū)，為未來(lái)加油!
67.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。
68.每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳;在校門(mén)口不買(mǎi)零食;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民遵紀(jì)守法誠(chéng)實(shí)守信文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
69.同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
70.祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康工作愉快家庭幸福!
71.少年讀書(shū)郎，又逢開(kāi)學(xué)時(shí)，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時(shí)，愿君多珍惜，大好讀書(shū)日!
72.時(shí)光總是匆匆，學(xué)校又將開(kāi)學(xué);初入大學(xué)的你，學(xué)會(huì)照顧自己;同學(xué)團(tuán)加互助，不要亂發(fā)脾氣;遇到挫折失意，不要自暴自棄;努力執(zhí)著努力，成功點(diǎn)點(diǎn)靠近;朋友關(guān)懷牢記，空時(shí)記得聯(lián)系!
73.我把暑假折起來(lái)放進(jìn)記憶里，把玩具收起來(lái)放進(jìn)柜子里，把游戲收起來(lái)放進(jìn)電腦里，把心情收起來(lái)放進(jìn)油鍋里。一切都收拾好，因?yàn)?，就要開(kāi)學(xué)了。
74.時(shí)光飛逝已開(kāi)學(xué)，作業(yè)還剩一大截，慌;新學(xué)期，擔(dān)心老師新同學(xué)，憂;進(jìn)入美麗學(xué)校，離開(kāi)父母我獨(dú)立，喜;打起精神，收拾好心情，快樂(lè)迎接新學(xué)期!
75.開(kāi)學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過(guò)目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，外加愛(ài)因斯坦的iq附體!
76.懷揣《最初的夢(mèng)想》，讓《怒放的生命》在大學(xué)校園里，繼續(xù)迎風(fēng)飛揚(yáng)，始終把《我要的飛翔》的夢(mèng)想放《在我生命中的每一天》，《唱得響亮》，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)讓你《飛的更高》!同學(xué)，愿你在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，天天向上!
77.暑假到，短信祝你開(kāi)心笑，笑一笑，沒(méi)煩惱，笑一下，熱情高，笑一笑，心舒暢，笑一笑，無(wú)憂傷。暑假來(lái)到，祝你歡快度暑假。
78.暑假瘋狂來(lái)到，壓力無(wú)限釋放，煩惱徹底拋開(kāi)，緊張果斷無(wú)視，懶覺(jué)放肆大睡，歡笑伴隨左右，游玩驅(qū)趕無(wú)聊，保持開(kāi)朗心態(tài)，度過(guò)快樂(lè)暑假。祝你快樂(lè)一暑假，幸福無(wú)止境。
79.暑假高溫給力，莫要過(guò)度嬉戲，預(yù)防中暑傷身，一定注意休息。常食蔬菜水果，生活有序第一，早晚適當(dāng)鍛煉，保持快樂(lè)心氣。祝你暑假快樂(lè)，每天笑笑嘻嘻。
80.暑假回鄉(xiāng)探親友，鄉(xiāng)間小路走一走，一抹愜意上心頭，兒時(shí)伙伴齊歡聚，歡聲笑語(yǔ)話愉悅，輕松時(shí)刻共，暑假，愿你玩得盡興，歡樂(lè)開(kāi)懷!
高中暑假假期規(guī)劃表篇十七
1、提高家庭安全意識(shí)。教育孩子安全用水、用電、用氣，提高防火防盜防欺詐意識(shí)。增強(qiáng)孩子自救、求救能力的培養(yǎng)，一旦發(fā)生意外，要在冷靜自救的同時(shí)撥打父母電話或緊急電話求救。
2、注意交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐玩耍，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛和有安全隱患的車(chē)輛。
3、遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)安全秩序。教育孩子自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，遵守社會(huì)公德。遇到不法分子欺詐，及時(shí)向家長(zhǎng)反映。不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不要參與有害身心健康、封建迷信和可能危及人身安全的活動(dòng)，以保證孩子的身心健康。
4、增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)。在尊重子女游泳愛(ài)好的同時(shí)，引導(dǎo)子女從溺水事故中吸取教訓(xùn)。假期中外出到海濱地區(qū)游泳，需要家長(zhǎng)陪同，不得私自到水庫(kù)、湖泊、河海等不熟悉水域游泳。家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好孩子防溺水安全的教育。
5、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，時(shí)刻告誡孩子不亂吃零食、不購(gòu)買(mǎi)食用“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐。不喝酒、不吸煙、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
高中暑假假期規(guī)劃表篇一
1.清晨：跑山頭公園5000米;。
2.早上：?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組;(備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的'項(xiàng)目，還要納入政治思想的改造)。
3.下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
文化學(xué)習(xí)。
1.語(yǔ)文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。
2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。
3.英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;。
4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘;。
5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;。
6.課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;。
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);。
尊老愛(ài)幼。
每天抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
機(jī)動(dòng)備用。
機(jī)動(dòng)時(shí)間用來(lái)完成未盡的事項(xiàng)。
07：00—07：10起床;。
07：10—07：30洗漱、便便;。
07：30—08：30跑山;。
08：30—09：00早餐、看新聞;。
09：00—09：30做語(yǔ)文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;。
09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體;。
09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;。
10：10—11：30爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力提高口語(yǔ);。
11：30—13：30午餐、午休、看當(dāng)天專刊報(bào)紙;。
13：30—14：30上網(wǎng)放松。
14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等。
15：30—18：00吃水果零食，游泳;。
18：00—18：30享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng);。
18：30—19：00和爸爸探討人生;。
19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);。
19：30—20：10看其他電視節(jié)目;。
22：00—07：00洗澡睡大覺(jué)做美夢(mèng)至次日。
高中暑假假期規(guī)劃表篇二
想要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力，只停留在書(shū)本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。想要具備較強(qiáng)的應(yīng)用能力，實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這一目的的必由之路。以下是小編為大家分享的高中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎大家參考！
今年的暑假格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒(méi)有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開(kāi)始思考，這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫(xiě)什么才好。
后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的幫忙，我來(lái)到了舅舅的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動(dòng)換來(lái)的，特別值得去珍惜。
舅舅安排我做服務(wù)員，幫別人點(diǎn)單，上菜。剛開(kāi)始的時(shí)候，我顯得很懶散，總覺(jué)得既然不是正式來(lái)工作，也不用那么買(mǎi)力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候mp4也總不離手，大概是因?yàn)槿绱?，其他的工作人員也跟我走的很遠(yuǎn)，平時(shí)不怎么跟我說(shuō)話，直到我覺(jué)得太無(wú)聊，跟爸爸說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí)。
后來(lái)爸爸告訴我，對(duì)待每件事，我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因?yàn)橛H戚過(guò)去，平時(shí)又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來(lái)，雖然比平時(shí)累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時(shí)間都開(kāi)心，充實(shí)。
漸漸的，關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚(yáng)。
大概是幾個(gè)星期都的一天，一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日，好不熱鬧，點(diǎn)菜后一會(huì)，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案猓襾?lái)到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開(kāi)始擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，于是我走到旁邊用很委婉的語(yǔ)氣告訴他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。
……。
這真是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐，它不僅給我的是勞動(dòng)的快樂(lè)，而且給了我不少做人的道理，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。
高中暑假假期規(guī)劃表篇三
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
5、了解國(guó)內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會(huì)孩子從小做起，關(guān)心國(guó)家大事，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。
三、具體措施：
1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。
5、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)、完成一篇教育教學(xué)論文。
四、結(jié)果預(yù)測(cè)：
通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過(guò)程為主，提高能力;以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省、自查，找到自己存在的問(wèn)題。通過(guò)接觸書(shū)中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的、的解決方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。
高中暑假假期規(guī)劃表篇四
學(xué)習(xí)要依據(jù)自己的情況！首先是找到自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間??！再安排。
文科生多讀我不認(rèn)為在家自學(xué)好最好是去學(xué)校，畢竟老師可以幫你很多東西重點(diǎn)是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，只有你找到自己什么時(shí)候喜歡干什么以后，學(xué)習(xí)計(jì)劃很簡(jiǎn)單的啊對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)就兩件事：讀，做。
1.找出自己什么時(shí)候適合讀書(shū)！什么時(shí)候做作業(yè)。
2.在讀的時(shí)間里安排先讀什么后讀什么最好是把自己感興趣的安排在讀的時(shí)間的最后，那樣不至于讀到最后就不想讀了。
3.做數(shù)學(xué)講究效益爭(zhēng)取做一個(gè)之后此類提型能舉一反三。
注意事項(xiàng)：文綜講的是你對(duì)書(shū)本的熟悉度，不是你做題的多少，當(dāng)然做題是必要的，歷史要熟悉課本，政治要有技巧（對(duì)哲學(xué)原理要熟悉），地理兩者都要有。
另外：英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一科也不能少，這里一般不談?wù)Z文，偏一科上不了重本（除非你其它的科科都很強(qiáng)），偏兩科就不用上本科了。
高中暑假假期規(guī)劃表篇五
每次放長(zhǎng)假總是會(huì)在父母的要求下定一個(gè)無(wú)比繁雜的假期計(jì)劃，但是這樣的計(jì)劃從來(lái)沒(méi)有被完美的實(shí)現(xiàn)過(guò)。于是我放棄了這一次的計(jì)劃，總之，隨遇而安。該咋樣咋樣吧，不抱太大幻想，就算失望也不會(huì)太過(guò)嚴(yán)重。
雖然沒(méi)有計(jì)劃，但打算還是有的，我原本想出去玩兩天，但可惜頭兩天在我睡的不醒人事及半睡半醒中渾渾噩噩的過(guò)去了。第三天也就是今天早上，我懷著無(wú)比惆悵的心情，背著那堆作業(yè)去了書(shū)店。其實(shí)真到了書(shū)店，哪還有什么心情，寫(xiě)什么作業(yè)。不過(guò)就算沒(méi)寫(xiě)，我也愿意嚇唬嚇唬別人，安慰安慰自己，好歹也是點(diǎn)心理慰藉。
到了書(shū)店，趴在涼涼的玻璃桌面上，看著那堆作業(yè)，我竟莫名其妙的發(fā)起了愣，從那透明的桌面，一直看到桌角的那朵白色的印花。我突然有種撫摸它的沖動(dòng)。于是手與玻璃的親密接觸在空蕩蕩的大廳里發(fā)出了刺耳的聲音。里面為數(shù)不多的幾個(gè)人紛紛向我行注目禮，這時(shí)我看見(jiàn)了一張熟悉的面孔，某班的班花。那才叫一個(gè)相當(dāng)漂亮。雖然和她的關(guān)系不算特別密切，但也挺熟。于是我本著欣賞世間一切美好事物的心態(tài)和她坐到了一起，聊了一會(huì)兒。其實(shí)跟美女聊天真的是一種享受，此女子人如其名，長(zhǎng)相甜美，五官精致，濃密的睫毛，細(xì)密的劉海兒。
每一處都勾勒出美麗的字眼;如果這只能說(shuō)明她的外表，那么她的成績(jī)則無(wú)可挑剔的表現(xiàn)出上帝對(duì)她的偏愛(ài)?？傊畠蓚€(gè)字：完美。在我們的聊天中當(dāng)然少不了這個(gè)五一長(zhǎng)假，她說(shuō)起了她的假期計(jì)劃，每一項(xiàng)都安排的井井有條，和她本人的完美配合的天衣無(wú)縫。我聽(tīng)了，心里有一種怪怪的感覺(jué)。同樣是生活在同一個(gè)的學(xué)校的兩個(gè)人，差別咋就這么大咧，不過(guò)那也沒(méi)辦法，有些人的存在就是為了打擊我們這些人的。沒(méi)過(guò)多久，她就回家了，留下一個(gè)甜甜的微笑。我突然覺(jué)得很郁悶，懶懶散散的陽(yáng)光再一次把我催眠了。等睡醒時(shí)，人已經(jīng)很多了，我只覺(jué)得頭很暈很疼，抓起包就跑下了樓。
一種壓抑感壓得我腦子里一團(tuán)亂，站在街上，我特想大吼兩聲，但一想到人群的目光會(huì)把我掃射無(wú)數(shù)遍，這個(gè)想法又被我生生的憋了回去。我只得無(wú)比憤怒的在心里罵到“：去他的完美，去他的計(jì)劃?！?BR> 但我還是慢悠悠地走了回去，生活就是生活，我不是上帝的寵兒，但仍然活的很好;我不愿意把生活規(guī)劃的整整齊齊，誰(shuí)也不能拿我怎么樣，也許并不一定完美，但它卻是真實(shí)的生活。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
高中暑假假期規(guī)劃表篇六
每次放長(zhǎng)假總是會(huì)在父母的要求下定一個(gè)無(wú)比繁雜的假期計(jì)劃，但是這樣的計(jì)劃從來(lái)沒(méi)有被完美的實(shí)現(xiàn)過(guò)。于是我放棄了這一次的計(jì)劃，總之，隨遇而安。該咋樣咋樣吧，不抱太大幻想，就算失望也不會(huì)太過(guò)嚴(yán)重。
雖然沒(méi)有計(jì)劃，但打算還是有的，我原本想出去玩兩天，但可惜頭兩天在我睡的不醒人事及半睡半醒中渾渾噩噩的過(guò)去了。第三天也就是今天早上，我懷著無(wú)比惆悵的心情，背著那堆作業(yè)去了書(shū)店。其實(shí)真到了書(shū)店，哪還有什么心情，寫(xiě)什么作業(yè)。不過(guò)就算沒(méi)寫(xiě)，我也愿意嚇唬嚇唬別人，安慰安慰自己，好歹也是點(diǎn)心理慰藉。
到了書(shū)店，趴在涼涼的玻璃桌面上，看著那堆作業(yè)，我竟莫名其妙的發(fā)起了愣，從那透明的桌面，一直看到桌角的那朵白色的印花。我突然有種撫摸它的沖動(dòng)。于是手與玻璃的親密接觸在空蕩蕩的大廳里發(fā)出了刺耳的聲音。里面為數(shù)不多的幾個(gè)人紛紛向我行注目禮，這時(shí)我看見(jiàn)了一張熟悉的面孔，某班的班花。那才叫一個(gè)相當(dāng)漂亮。雖然和她的關(guān)系不算特別密切，但也挺熟。于是我本著欣賞世間一切美好事物的心態(tài)和她坐到了一起，聊了一會(huì)兒。其實(shí)跟美女聊天真的是一種享受，此女子人如其名，長(zhǎng)相甜美，五官精致，濃密的睫毛，細(xì)密的劉海兒。
每一處都勾勒出美麗的字眼;如果這只能說(shuō)明她的外表，那么她的成績(jī)則無(wú)可挑剔的表現(xiàn)出上帝對(duì)她的偏愛(ài)?？傊畠蓚€(gè)字：完美。在我們的聊天中當(dāng)然少不了這個(gè)五一長(zhǎng)假，她說(shuō)起了她的假期計(jì)劃，每一項(xiàng)都安排的井井有條，和她本人的完美配合的天衣無(wú)縫。我聽(tīng)了，心里有一種怪怪的感覺(jué)。同樣是生活在同一個(gè)的學(xué)校的兩個(gè)人，差別咋就這么大咧，不過(guò)那也沒(méi)辦法，有些人的存在就是為了打擊我們這些人的。沒(méi)過(guò)多久，她就回家了，留下一個(gè)甜甜的微笑。我突然覺(jué)得很郁悶，懶懶散散的陽(yáng)光再一次把我催眠了。等睡醒時(shí)，人已經(jīng)很多了，我只覺(jué)得頭很暈很疼，抓起包就跑下了樓。
一種壓抑感壓得我腦子里一團(tuán)亂，站在街上，我特想大吼兩聲，但一想到人群的目光會(huì)把我掃射無(wú)數(shù)遍，這個(gè)想法又被我生生的憋了回去。我只得無(wú)比憤怒的在心里罵到“：去他的完美，去他的計(jì)劃?！?BR> 但我還是慢悠悠地走了回去，生活就是生活，我不是上帝的寵兒，但仍然活的很好;我不愿意把生活規(guī)劃的整整齊齊，誰(shuí)也不能拿我怎么樣，也許并不一定完美，但它卻是真實(shí)的生活。
高中暑假假期規(guī)劃表篇七
暑假是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)，從而查漏補(bǔ)缺，不斷提高的時(shí)機(jī)，英語(yǔ)也不例外。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要知識(shí)點(diǎn)無(wú)非就是單詞、短語(yǔ)、句型等。對(duì)于這些知識(shí)，學(xué)生可以利用暑假有計(jì)劃、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，首先應(yīng)當(dāng)制訂計(jì)劃，每天主要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容;其次要將掌握不夠牢固的內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并且實(shí)行殲滅戰(zhàn)，這樣復(fù)習(xí)到最后不明白的地方就會(huì)越來(lái)越少;對(duì)存在疑惑的地方，要做好記錄，隨時(shí)可以問(wèn)老師。
在平時(shí)的教學(xué)中，老師很難兼顧到每一個(gè)人。我們很多的同學(xué)可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)上自己的弱科。無(wú)論是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的提高，我相信我的建議一定會(huì)對(duì)你有幫助的。
一.合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計(jì)劃。
在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學(xué)們?cè)趶埑谟卸鹊纳钪姓{(diào)節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(zhǎng)久性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過(guò)于緊湊，應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過(guò)多，以便同學(xué)們能長(zhǎng)期堅(jiān)持按計(jì)劃作息，不會(huì)覺(jué)得這份計(jì)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長(zhǎng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。
二.仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間。
假期是供同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時(shí)機(jī)。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè)，這是非?？捎^的一個(gè)數(shù)字。又如，有的同學(xué)認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。閱讀內(nèi)容可以選擇適合自己英語(yǔ)水平或所處年級(jí)水平的任何英文版的書(shū)刊讀物，而練習(xí)的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變突破的方法。再如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的發(fā)音或聽(tīng)力方面尚有不足，那么，暑假又為同學(xué)們?cè)诩依锔x磁帶，收聽(tīng)、收看英語(yǔ)廣播和新聞提供了平時(shí)不具備的一些時(shí)空條件。如果有的同學(xué)認(rèn)為自己還達(dá)不到活學(xué)活用、觸類旁通的境界，那么暑假也為同學(xué)們?cè)黾泳毩?xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、拓寬視野提供了時(shí)間與空間的保障和可能。
三.認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容，開(kāi)展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
暑假還給了同學(xué)們一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過(guò)程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭(zhēng)取將它們串連起來(lái)，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言，暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及需要有所了解的定語(yǔ)從句等方面的知識(shí)。
四.查缺補(bǔ)漏突破瓶頸!
1.勤練聽(tīng)力。聽(tīng)力占據(jù)整個(gè)英語(yǔ)試卷分值的五分之一，而聽(tīng)力是英語(yǔ)各個(gè)題型中提高最快的。我們下學(xué)期的聽(tīng)力材料大家可以帶回去。地道的語(yǔ)音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽(tīng)力又訓(xùn)練了口語(yǔ)。我們不是有很多同學(xué)報(bào)了3月份的口語(yǔ)考試嗎?開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就要考試了。到開(kāi)學(xué)也沒(méi)多少時(shí)間練習(xí)。所以假期是備戰(zhàn)口語(yǔ)考試的時(shí)機(jī)，也是最后時(shí)機(jī)。聽(tīng)力材料則是備戰(zhàn)口語(yǔ)考試的素材。而英語(yǔ)基礎(chǔ)弱的同學(xué)可以看著聽(tīng)力原文邊聽(tīng)邊理解邊讀。對(duì)于在學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一播放過(guò)的幾套試題，大家可以先聽(tīng)，但將答案寫(xiě)在草稿紙上自我檢測(cè)，以免影響下次到校后統(tǒng)一播放時(shí)做題的效果。另外，可以選擇用能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件來(lái)輔助練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)，效果更明顯。如果你能堅(jiān)持每天聽(tīng)懂一套英語(yǔ)聽(tīng)力試題。我相信，不僅你的英語(yǔ)聽(tīng)力，你的整個(gè)英語(yǔ)水平都是質(zhì)的飛躍。
2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒(méi)有一定的詞匯，學(xué)習(xí)語(yǔ)言等于是個(gè)空架子，無(wú)從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺(jué)，而感覺(jué)要靠數(shù)量的積累來(lái)培養(yǎng)。俗話說(shuō)水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，"語(yǔ)感"就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺(jué)上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語(yǔ)就能運(yùn)用自如。請(qǐng)注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?；A(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。
記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。面對(duì)著詞匯表時(shí)，你可能一個(gè)頭兩個(gè)大。是啊，都是一個(gè)個(gè)孤立的新詞，你無(wú)從下手。記住，詞匯表只是幫助我們認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，了解詞性和大概意思(因?yàn)閮煞N語(yǔ)言中沒(méi)有意義絕對(duì)對(duì)等的兩個(gè)詞)和讀音。根據(jù)讀音，我們會(huì)更快地記住這個(gè)單詞的拼寫(xiě)。其實(shí)詞組也同樣有詞性的。例如，我們很多同學(xué)把insteadof(介詞短語(yǔ))與takeplace或replace(動(dòng)詞短語(yǔ))同等對(duì)待。這是錯(cuò)誤的。所以大家在假期里可以多看看英文文章，不說(shuō)別的，近在手邊的20期英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)就夠大家好好利用了。對(duì)于我們基礎(chǔ)相對(duì)弱的同學(xué)，背誦5篇左右的英語(yǔ)范文是個(gè)不錯(cuò)的選擇。有沒(méi)有背下來(lái)，你可以用默寫(xiě)的形式去檢測(cè)，不漏過(guò)每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和拼寫(xiě)。
4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問(wèn)題的關(guān)鍵。一定不要覺(jué)得自己是被迫的。沒(méi)有好的心情，就沒(méi)有好的效率。用心去學(xué)，自然就有效率了。
5.多渠道去學(xué)英語(yǔ)。一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛(ài)在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡(jiǎn)單了。喜歡電影就看英語(yǔ)的，愛(ài)看小說(shuō)就讀英語(yǔ)版的，熱衷于廣播就聽(tīng)英語(yǔ)的，愛(ài)玩游戲就玩英文版的，愛(ài)看nba就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語(yǔ)……只要通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)媒介做你喜愛(ài)的事，你就走向了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功之路。
高中暑假假期規(guī)劃表篇八
暑假，是學(xué)子們期盼已久的假期，意味著與學(xué)業(yè)暫時(shí)告別，享受屬于自己的寧?kù)o時(shí)光。而對(duì)于高中生而言，暑假意味著一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們即將進(jìn)入高中的重要一年，艱難的備戰(zhàn)高考之路就此開(kāi)啟。經(jīng)歷了一個(gè)炎熱的暑假，我深刻體會(huì)到了暑假假期的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。
在暑假的第一小節(jié)，我參加了一次名為“環(huán)保行動(dòng)”的志愿活動(dòng)。我們一行人前往城市郊區(qū)，為村莊清理垃圾。看著滿地的垃圾，瞬間就有了一種對(duì)環(huán)境的厭惡感，同時(shí)也為自己以前的行為感到羞愧。雖然只是清理了一小片區(qū)域，但它使我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。暑假結(jié)束后，我在學(xué)校成立了綠色環(huán)保小組，號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，從最簡(jiǎn)單的事情做起。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是微不足道的，但如果我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境的力量將會(huì)是無(wú)窮的。
第二節(jié)暑假，我報(bào)名參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我結(jié)交了許多新朋友，與他們一起學(xué)習(xí)、探索、成長(zhǎng)。夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容十分多樣，有戶外徒步、采摘、爬山等。但在這些活動(dòng)中，我最受益匪淺的是思維訓(xùn)練的課程。通過(guò)老師的講解和訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何正確地思考問(wèn)題，拓寬思維邊界。在夏令營(yíng)結(jié)束后，我堅(jiān)持每天進(jìn)行思維訓(xùn)練，不僅提高了思維能力，而且在學(xué)校的各科學(xué)習(xí)中也得到了很大的提升。
第三節(jié)暑假，我決定利用這段時(shí)間系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)楦咧猩钐^(guò)繁忙，經(jīng)常只能在追趕作業(yè)與考試中度過(guò)，欠缺系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是我買(mǎi)了一些適合高中生的學(xué)習(xí)資料，從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始溫故，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。這段時(shí)間，我反復(fù)閱讀了高中歷史、地理等學(xué)科的教材，并做了大量的習(xí)題和思考。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我鞏固了基礎(chǔ)，提升了自己的學(xué)習(xí)能力。雖然自學(xué)確實(shí)辛苦，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加高效而有條理地學(xué)習(xí)，這是我從以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中所沒(méi)有獲得的。
第四個(gè)階段，我決定利用這個(gè)暑假到實(shí)習(xí)公司接受培訓(xùn)。我選擇了一個(gè)電子科技公司，這是我所學(xué)專業(yè)的一家重要企業(yè)。在公司的三個(gè)月時(shí)間里，我全方位地了解了企業(yè)的運(yùn)作模式，參與并實(shí)踐了各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我加深了對(duì)電子科技行業(yè)的理解，學(xué)到了許多實(shí)際操作技能和商業(yè)知識(shí)。與公司的同事相處也讓我懂得了合作與溝通的重要性。雖然這段時(shí)間繁忙，但我收獲了工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)的提升。
暑假的最后一個(gè)階段，我參加了一次博物館的志愿者活動(dòng)。通過(guò)參與博物館的工作，我了解到了文化遺產(chǎn)的價(jià)值和保護(hù)。同時(shí)，作為一名志愿者，我還有機(jī)會(huì)拓展我的交際圈，結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上有許多人都熱愛(ài)文化，都愿意為文化的傳承發(fā)光。暑假結(jié)束后，我加入了學(xué)校的文化傳承社團(tuán)，積極參與各類活動(dòng)，致力于將文化薪火傳遞下去。
通過(guò)這個(gè)暑假，我充分感受到了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我意識(shí)到，暑假假期不僅是放松和游玩的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)發(fā)展自己的重要時(shí)間段。只有在充實(shí)和豐富的暑假假期中，我們才能更好地迎接高中生活的挑戰(zhàn)，并為未來(lái)的學(xué)業(yè)積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
高中暑假假期規(guī)劃表篇九
總是經(jīng)過(guò)許久的努力拼搏，萬(wàn)番期盼的暑假才踏著熱浪撲面而來(lái)。
酷暑總是令我感到無(wú)比的畏懼，面對(duì)絕望的烈日炎炎，人們多數(shù)選擇宅在家里，而另一部分人選擇跑路去涼快的地方，沒(méi)有錢(qián)和時(shí)間去南半球避暑又不耐熱的我選擇乘著祥云飛往西藏。
“早春午夏傍秋晚冬”是這片神奇土地不變的魔咒，相對(duì)氣候這里的生活卻好似沒(méi)有束縛，自由自在。飛機(jī)落地，藍(lán)天白云映入眼簾，好似一天都不曾改變。拉薩的生活無(wú)非就是布達(dá)拉宮大昭寺，除了對(duì)雄偉的建筑心存敬畏之外，信徒們的文化也不得不令我動(dòng)容。
拿人們耳熟能詳?shù)某?lái)說(shuō)，就是一種堅(jiān)持與信仰的力量，每一位信徒，無(wú)論住在哪里，比如青海，藏北藏南，一生之中都要以磕長(zhǎng)頭的方式抵達(dá)大昭寺!在大昭寺附近，可以問(wèn)到從各地花數(shù)月甚至數(shù)年來(lái)到這里的信徒，路上風(fēng)雨兼程，風(fēng)餐露宿對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不足為懼，不得不敬佩那些四個(gè)小時(shí)火車(chē)就可以到卻要磕六個(gè)月頭來(lái)到拉薩的信徒們，這也許就是作為內(nèi)地人所感受不到的信仰的力量吧。
但藏族人同時(shí)又是最會(huì)享受生活的人，我在這里工作了二十年的父親喜歡用一句話來(lái)形容他們“今日有酒今當(dāng)醉”，憑著入鄉(xiāng)隨俗的含義，自己也過(guò)上了輕松舒適的生活，早上起來(lái)喝甜茶吃牛肉餅，中午午飯午休，下午爬山抓草兔，晚上散步睡覺(jué)。日復(fù)一日，除了長(zhǎng)胖以外，什么都是無(wú)比的愉悅。
暑假生活或許人們都想著外出，流汗和歡笑，但自己發(fā)現(xiàn)除了流汗自己都擁有，在這天空與地面之間，懂得知足常樂(lè)的我感受著沒(méi)有熱浪的暑假。
天地之間飛翔的雄鷹將藏族人民的心愿與期盼帶向遠(yuǎn)方，而自己也在山頂?shù)慕?jīng)幡前欣賞著天中白云，愿潔白無(wú)瑕的白云將自己的未來(lái)與希望帶向遠(yuǎn)方。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十
暑假假期是高中生最為寶貴的時(shí)間之一，我積極利用這段時(shí)間，不僅僅是為了放松和休息，更是為了開(kāi)拓眼界，豐富知識(shí)。我參與了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和夏令營(yíng)，比如參觀了科技博物館，參加了研學(xué)旅行，深入了解了社會(huì)、科學(xué)和人文知識(shí)。暑假這段時(shí)間給予我了極大的自由度，我可以按照自己的興趣和愛(ài)好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)是一種極大的福利。我不再將學(xué)習(xí)局限在書(shū)本上，更注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，這讓我感到非常舒心和充實(shí)。
二、提高自律能力和時(shí)間管理能力。
暑假假期是高中生自我管理能力的最佳時(shí)期。在這段時(shí)間里，我從家庭生活轉(zhuǎn)變到了自我管理，我開(kāi)始了解到了時(shí)間的珍貴和管理的重要性。我為自己制定了一份詳細(xì)的時(shí)間表，明確了每天的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行。我把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)分開(kāi)，保證了學(xué)習(xí)的高效性，也保留了娛樂(lè)的樂(lè)趣。我深刻感受到，合理的時(shí)間管理可以讓我更好地享受假期，也能讓我提高自律能力和效率。
三、鍛煉身體，養(yǎng)生健康。
在繁忙的高中生活中，很難有時(shí)間鍛煉身體。然而，暑假假期給予了我充足的時(shí)間，于是我積極參加了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我報(bào)名參加了夏季運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，比如游泳、籃球、跑步等。這些運(yùn)動(dòng)不僅能幫助我保持健康，還可以釋放壓力，提高生活質(zhì)量。此外，我還養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，比如早睡早起、均衡飲食等。這些生活方式讓我覺(jué)得精力充沛，身心健康，增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)高中生活的能力。
四、拓寬社交圈子，培養(yǎng)人際關(guān)系。
暑假假期是結(jié)交新朋友和拓寬社交圈子的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)暑假，我積極參加了各種社交活動(dòng)，并結(jié)識(shí)了很多新朋友。我參加了志愿組織，參與了社區(qū)活動(dòng)，還參加了一些青少年俱樂(lè)部的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅能夠鍛煉自己的社交能力，還能夠?qū)W習(xí)到不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能。結(jié)交新朋友也讓我增加了更多的人際資源，為我將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、總結(jié)反思，展望未來(lái)。
暑假假期即將結(jié)束，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一段非常有意義的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我取得了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我開(kāi)闊了思維，充實(shí)了自己；我學(xué)會(huì)了自我管理，提高了效率；我關(guān)注了身心健康，獲得了更多能量；我結(jié)交了新朋友，擴(kuò)展了人際關(guān)系?；仡欉@個(gè)暑假，我充滿了滿足和自豪。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)更加努力，不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)更大的成就。我相信，這段難忘的暑假經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，讓我更加自信，更加成熟。
綜上所述，暑假假期對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是一段寶貴的時(shí)間，它給予我們了自由和選擇的權(quán)利。我們可以通過(guò)各種途徑去豐富自己的知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，我們也可以通過(guò)自我管理和時(shí)間管理，養(yǎng)好身體，培養(yǎng)人際關(guān)系。只有將假期充實(shí)起來(lái)，才能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們珍惜這段時(shí)間，努力成長(zhǎng)，迎接高中生活的挑戰(zhàn)！
高中暑假假期規(guī)劃表篇十一
新一輪課程改革提出來(lái)的，教師不僅要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，要在工作中不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與日俱進(jìn)地得到調(diào)整和改善。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是在職教師繼續(xù)教育改革的一項(xiàng)新舉措，為我們搭建了一座學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽(tīng)到、看到了教育界的專家、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見(jiàn)解，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問(wèn)自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。在這里就培訓(xùn)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)自己的感悟。
教師就必須在各個(gè)方面提高自己。尤其是在教學(xué)方面，一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一。而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學(xué)生。讓學(xué)生喜歡上課，從而在各個(gè)方面提高自己的水平。在講座中說(shuō)：一堂課下來(lái)，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒(méi)有，改變了沒(méi)有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無(wú)變化？這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說(shuō)的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒(méi)有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的。老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了。同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了。所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài)。應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)，也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)，現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。
新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件既難又很容易的事情。一個(gè)人的語(yǔ)文好不好，不是看他的基礎(chǔ)有多么牢固，而是下筆見(jiàn)真功。如何能把作文寫(xiě)好？首先是要閱讀。任何寫(xiě)作的開(kāi)始都是要模仿的，但模仿不等于照搬，是要有自己的見(jiàn)解的。從最基礎(chǔ)開(kāi)始就要閱讀短篇記敘文，能從文章中懂得一些東西這就夠了。其次是要讀散文，要能把握作者心中的感受，這一點(diǎn)是最難的了。依我看，讀外國(guó)名著要比讀中國(guó)名著好，當(dāng)然這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)書(shū)雖有勸人入世的話，也多是僵尸的樂(lè)觀國(guó)書(shū)即使是頹唐和厭世的?！庇行┟前倏床粎挼模咳说奈墓P也都有個(gè)性，所以要確定自己的筆調(diào)。
寫(xiě)文章最可貴的就是能從某件事中引發(fā)出一些啟示，或者能夠抒發(fā)感情，抒發(fā)得讀完后讓自己都想哭，那你就幾乎成功了。是越寫(xiě)越樸素的，不是用很多美麗的詞藻可以寫(xiě)好的。寫(xiě)文章要新穎，不要一寫(xiě)再寫(xiě)，從最細(xì)微的地方可以觀察到許多東西，要學(xué)會(huì)聯(lián)想。我很欣賞聯(lián)想集團(tuán)的一句廣告詞，“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”
其實(shí)基礎(chǔ)也很重要。你可以想象，一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)得行云流水，但下筆就錯(cuò)，這給人的印象就不太好。如果你實(shí)在不會(huì)寫(xiě)那些字，就要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，像記英語(yǔ)單詞一樣，多看幾遍自然就會(huì)。學(xué)了字，不光是要會(huì)看，更重要的是要會(huì)運(yùn)用，我們學(xué)過(guò)“窗欞”這個(gè)詞，我就在中學(xué)生作文雜志上面看到過(guò)好幾次，這樣就叫做活學(xué)活用。
除了作文寫(xiě)作基礎(chǔ)外，我認(rèn)為還有一點(diǎn)也很重要，就是速度。我看書(shū)很快，或許別人第一段還沒(méi)有看完，我都已經(jīng)把整面看完了。那你們就會(huì)說(shuō)：“那你不是走馬觀花？”我可以明確地回答，我的確是一目十行，但是字字入心。因?yàn)槲铱赐暌欢挝淖趾?，馬上在腦海里會(huì)浮現(xiàn)一幅幅畫(huà)面，一下子忘都忘不掉。就像我在一個(gè)暑假的時(shí)間，可以看五本以上的名著，并且情節(jié)都記得很熟。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十二
20xx年12月11日，我校高三年級(jí)年級(jí)主任、副主任、備課組長(zhǎng)一行21人，在朱x副校長(zhǎng)和葛x校長(zhǎng)助理的帶領(lǐng)下，赴江蘇省如東高級(jí)中學(xué)參加了以“生態(tài)?成長(zhǎng)”為主題的大型對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
本次活動(dòng)是如東中學(xué)與南京師范大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合舉辦的高質(zhì)量的對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)。在如東中學(xué)張書(shū)記、馬校長(zhǎng)的熱情接待和精心安排下，我們既聽(tīng)取了各個(gè)學(xué)科精心打造的課堂，又在中午1：20至3：00與如東中學(xué)的高三備課組長(zhǎng)就教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)課模式、二輪復(fù)習(xí)安排等進(jìn)行了深入的交流，同時(shí)還參觀了如東中學(xué)英語(yǔ)情境教育課程基地，了解學(xué)科建設(shè)。
雖然時(shí)間緊迫，但由這兩所江蘇省名牌高中共同打造的“生態(tài)?成長(zhǎng)”課堂以及與他們高三備課組長(zhǎng)的交流，還是讓我們印象深刻，大家都深受啟發(fā)。
如東中學(xué)“生態(tài).成長(zhǎng)”課堂是以促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)需要，遵循中學(xué)教學(xué)的規(guī)律，以新課程新課改為指針，努力打造師生教學(xué)教育效益最大化最優(yōu)化的課堂。這次活動(dòng)中共開(kāi)設(shè)了24節(jié)課，涉及到高一、高二、高三九門(mén)文化科目、體、藝、信、心理、通用技術(shù)等各個(gè)學(xué)科。
如東中學(xué)的教師圍繞“生態(tài)?成長(zhǎng)”的主題，注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生高度參與的“生態(tài)時(shí)空環(huán)境”。按照學(xué)案主導(dǎo)、問(wèn)題主線、活動(dòng)主軸、學(xué)生主體、學(xué)習(xí)主動(dòng)的教學(xué)原則，實(shí)施“創(chuàng)設(shè)—探究—實(shí)踐—拓展”四步構(gòu)成的課堂操作模式。課堂上，他們重視創(chuàng)設(shè)貼近社會(huì)熱點(diǎn)、適合學(xué)生實(shí)際的生活情境，并精心預(yù)設(shè)富有梯度和層次性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自己去感受、去把握、去思考，在情境中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激活圖式，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，真正促進(jìn)學(xué)生的生命成長(zhǎng)。從各科課堂上我們感受到學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，深刻體會(huì)了注重學(xué)生成長(zhǎng)的本真課堂。教師讓出了主宰者的位置，并且教師學(xué)會(huì)了等待，讓學(xué)生在課堂上真正自信，達(dá)到生成的效果。
學(xué)習(xí)歸來(lái)，大家對(duì)我?！白灾?導(dǎo)學(xué)”課堂模式的實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理解，認(rèn)識(shí)到以改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式為切入點(diǎn)，促進(jìn)教師教學(xué)模式改革，應(yīng)是課堂改革的必然趨勢(shì)。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十三
敬老院是我平日中只在網(wǎng)絡(luò)或者書(shū)籍上才看得到的名稱，我甚至在之前都不知道我所在的這個(gè)小城市也有著一個(gè)敬老院，直到我加入了由xx組織的敬老院探望活動(dòng)，我才終于有機(jī)會(huì)去見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)地方。不得不說(shuō)，這讓我很興奮。
我們?cè)诮?jīng)過(guò)準(zhǔn)備以后，乘上了本次行動(dòng)的大巴車(chē)，將在領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一安排下開(kāi)始活動(dòng)。而我為了這次活動(dòng)還特意買(mǎi)了一些茶葉和一盒精美的象棋，想要在敬老院活動(dòng)中陪里面的老人家好好的賽上兩把。
到了敬老院與負(fù)責(zé)人接頭以后，我們就按照事先分好的組排好了隊(duì)列，根據(jù)負(fù)責(zé)人的安排去敬老院中完成指定的一些工作和服務(wù)。我們?cè)陬I(lǐng)取清掃工具的時(shí)候，跟很多人打了照面，有些是敬老院中本來(lái)就有的職工，更多的則是院中的老人。他們看到突然出現(xiàn)了這么多的生面孔顯得非常的高興，平日里安靜又祥和的敬老院隨著我們這群年輕人的加入，很快就變得熱火朝天起來(lái)。
歡笑聲和勞動(dòng)聲不絕于耳，雖然我們作為志愿者過(guò)來(lái)先搞衛(wèi)生是我們的職責(zé)，但是敬老院中的老人和護(hù)工們卻不讓我們獨(dú)自弄，因此很快就演變成了整個(gè)養(yǎng)老院中的大掃除，除了那些實(shí)在腿腳不方便的老人以外幾乎人人都參與了進(jìn)來(lái)。
我們跟老人和護(hù)工的關(guān)系也在勞動(dòng)之中迅速升溫，我也很快跟一個(gè)老爺子熟稔了起來(lái)，在搞衛(wèi)生的時(shí)候一直有說(shuō)有笑。在他老人家聽(tīng)到我說(shuō)帶來(lái)一副象棋過(guò)來(lái)的時(shí)候整個(gè)人的眼睛都亮了起來(lái)，衛(wèi)生一搞完就急吼吼的拉著我去見(jiàn)了另外幾名老人，說(shuō)是他的棋友，我也不甘示弱，也拉了幾個(gè)會(huì)下棋的同學(xué)們一起過(guò)來(lái)，一伙人倆倆成對(duì)的賽了起來(lái)。
一時(shí)之間棋子和棋盤(pán)碰撞的聲音清脆悅耳，身邊圍觀的人也開(kāi)始多了起來(lái)，沒(méi)想到幾盤(pán)象棋竟然如此的吸引人，一下子就將本來(lái)就因?yàn)閯趧?dòng)而親切熟稔了很多的我們之間的距離又拉近了許多。
在下完棋以后，我們還又按照之前彩排的內(nèi)容搞了一場(chǎng)簡(jiǎn)陋的表演活動(dòng)，讓敬老院本就活躍的氣氛再上一層樓。哪怕是我這樣沒(méi)有才藝的人也都上去獻(xiàn)上了一曲高歌換來(lái)了幾個(gè)掌聲。
但是美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，隨著天色變暗，我們不得不選擇向老人們道別，離開(kāi)敬老院。而在下棋前有注意到老人家們用的那幾盒象棋都有些年份了，在離開(kāi)前就將我的象棋和茶葉都送給了老人，算是我作為晚輩的一點(diǎn)心意。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十四
這也是我第一次的參加社會(huì)實(shí)踐，這個(gè)寒假去利用好，在自家的商店做收銀的工作，可能看起來(lái)比較的簡(jiǎn)單，但是實(shí)際的工作中也是發(fā)現(xiàn)并不是那么的容易，而且自己以前也是沒(méi)有做過(guò)，不過(guò)顧客看到我還是個(gè)學(xué)生的樣子，也是給予了很多的體諒，同時(shí)也是愿意來(lái)等待我，但我也是感到愧疚，不過(guò)隨著熟悉，自己也是去做好了，可以說(shuō)此次的社會(huì)實(shí)踐給予了我很大的成長(zhǎng)，讓我知道社會(huì)工作的一些方面，更是清楚沒(méi)有一個(gè)工作是簡(jiǎn)單容易的，我也是要努力的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步才行。
剛開(kāi)始做的時(shí)候，我對(duì)于價(jià)格不是那么的理解，而且機(jī)器的操作也不太的熟練，雖然父母也是教我了，但我也是用了幾天的時(shí)間才漸漸的熟悉了，同時(shí)也是在不太忙的時(shí)候讓我來(lái)操作，父母在旁邊看著，而我也是漸漸的熟悉了，知道如何的操作，知道如何的給顧客推薦一些產(chǎn)品，看起來(lái)我是收銀的，但是很多的事情都是需要我去管，去擺好貨，知道一天的銷售情況是怎么樣的，以及要去統(tǒng)計(jì)哪些貨物什么時(shí)候該再去進(jìn)貨了，經(jīng)營(yíng)一家便利店真的不易，但同時(shí)也是讓我知道，其實(shí)這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情都是需要我們努力學(xué)習(xí)才能做好，但其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)其實(shí)更加的輕松，以前只是沒(méi)有那么的意識(shí)到，忙碌的一天工作可是比學(xué)習(xí)更艱難，讓我也是知道自己還是要多學(xué)習(xí)才行，不然就要做這些很辛苦的事情，雖然自己家里有便利店，但是如果自己沒(méi)有什么知識(shí)，那么要去掌握，要去做好也是不輕松的而多去學(xué)習(xí)，那么才能有更好的發(fā)展。
工作里頭，顧客的體諒其實(shí)我也是感到羞愧，雖然自己是個(gè)學(xué)生，但是如果真的是工作而做的不好，其實(shí)也是不該的，自己也是熟練之后多去了解便利店的知識(shí)，對(duì)于一個(gè)店鋪的了解越多也是更加的發(fā)現(xiàn)自己懂得真少，以前覺(jué)得自己在學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí)，但是到了社會(huì)確是變得少了很多，讓我明白自己的基礎(chǔ)還是要繼續(xù)的做的更好才行的，同時(shí)也是很感謝有這么一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更加的明白工作的一個(gè)辛苦，更是體會(huì)到父母的不易，他們每天的工作，而自己也是要去努力學(xué)習(xí)才行，不能辜負(fù)了他們，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐更是看到自己的不足，要去提升，要去更多鍛煉讓自己有多的成長(zhǎng)。
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高中暑假假期規(guī)劃表篇十五
暑假假期一路飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活即將開(kāi)始。在這個(gè)漫長(zhǎng)而難忘的化蝶期里，我經(jīng)歷了許多新奇的事物，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)?；仡櫴罴俚钠危覍?duì)未來(lái)充滿了希望和興奮，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性。
首先，暑假是我最充實(shí)和最愉快的假期。我報(bào)名參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身參與到社會(huì)服務(wù)中。通過(guò)到社區(qū)辦公室做志愿者，我了解到了社會(huì)公務(wù)員的工作內(nèi)容，并且體驗(yàn)到了社區(qū)工作的樂(lè)趣。在幫助老人跑腿、整理檔案等活動(dòng)中，我明白到了自己應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任和服務(wù)社會(huì)。這些實(shí)踐經(jīng)歷也讓我明白到了自己在將來(lái)的職業(yè)選擇中更加明確地方向。
其次，暑假也是我充實(shí)才藝的時(shí)光。在學(xué)習(xí)緊張的學(xué)期中，我們往往抽不出時(shí)間去培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。而暑假則成了我展示才藝的最佳時(shí)機(jī)。我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)和文化活動(dòng)，與志同道合的小伙伴一起學(xué)習(xí)跳舞、繪畫(huà)等技能。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的溝通和表達(dá)能力。通過(guò)參與文化活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)和藝術(shù)有著濃厚的興趣，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
再次，暑假讓我擁有了更多探索未知的機(jī)會(huì)。在暑假里，我鼓起勇氣報(bào)名參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，這讓我第一次離家獨(dú)自一人，嘗試了許多新鮮的事物。夏令營(yíng)活動(dòng)包含了戶外拓展訓(xùn)練、文化交流和參觀考察等內(nèi)容，這些活動(dòng)不僅讓我開(kāi)闊了眼界，也培養(yǎng)了我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還結(jié)交了很多新的朋友，他們來(lái)自不同的地方，有著不同的文化背景。這讓我學(xué)會(huì)了尊重和包容，也豐富了我的視野。
最后，暑假讓我更加認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的重要性。暑假是一個(gè)相對(duì)自由的時(shí)間段，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)業(yè)壓力，但這并不代表我們可以放松對(duì)自己的要求。相反，暑假正是我們提升自己的黃金時(shí)期。我利用了假期的時(shí)間，增加了課外閱讀的量，提高了自己的學(xué)習(xí)能力；我還報(bào)名學(xué)習(xí)了一門(mén)編程課程，提升了自己的動(dòng)手能力和理論知識(shí)。通過(guò)這樣的努力，我更加明確了自己的未來(lái)目標(biāo)，也更加清楚自己需要腳踏實(shí)地前進(jìn)的道路。
總之，暑假假期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐、展示才藝、探索未知和認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些經(jīng)歷不僅讓我變得更加成熟和自信，也為我未來(lái)的高中生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)以更加積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
高中暑假假期規(guī)劃表篇十六
1.暑假暑假，避暑放假;放假放假，放心度假;度假度假，全都放下;放下放下，快樂(lè)無(wú)價(jià)。暑假已到，放松心情，輕松度假!
2.暑假聚會(huì)，沒(méi)你不行，發(fā)條微信，邀你參加，帶上快樂(lè)，領(lǐng)上幸福，拿上如意，裝好祝福，準(zhǔn)時(shí)參加，恭候大駕，不見(jiàn)不散。
3.假不在長(zhǎng)，兩月就行;玩不在多，快樂(lè)就成。斯是暑假，惟你高興，無(wú)催促之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形，可以睡懶覺(jué)、玩通宵，往來(lái)有朋友，談笑無(wú)禁忌?？鬃釉唬菏罴倏鞓?lè)!
4.暑假轉(zhuǎn)眼就來(lái)到，憂愁煩惱都趕跑，快樂(lè)開(kāi)心來(lái)冒泡，幸福已然發(fā)了酵，散發(fā)活力沒(méi)管教，和自然親密擁抱，和小鳥(niǎo)比賽奔跑，發(fā)發(fā)微信朋友邀，愿您暑假樂(lè)逍遙!
5.暑假來(lái)臨，不怕高溫：空調(diào)吹吹，燥熱逃掉，感覺(jué)美妙;冰糕吃吃，涼度增加，愜意留下;微信閱讀，清涼假期，心情冰舞!假期快樂(lè)!
6.暑假到來(lái)人歡笑，快把煩惱云外拋。輕輕松松睡大覺(jué)，快快樂(lè)樂(lè)愜意找。朋友情誼總圍繞，美景怡情樂(lè)淘淘。問(wèn)候祝福到身邊，開(kāi)開(kāi)心心多逍遙。祝暑假快樂(lè)!
7.暑假到了，甩開(kāi)繁重學(xué)業(yè)，釋放快樂(lè)心情;點(diǎn)燃激情火花，讓輕松塞滿身心;偶爾來(lái)個(gè)小聚，享受輕松如意。暑假愿你玩得開(kāi)心!
8.眨眼之間暑假已來(lái)，發(fā)條短信表表關(guān)懷：合理安排作息時(shí)間，作業(yè)娛樂(lè)注意調(diào)節(jié)，閑時(shí)記得多加鍛煉，愿你暑假開(kāi)心!
9.暑假，是不同狀態(tài)的結(jié)合體。有的是靜態(tài)，有的是動(dòng)態(tài)，還有的是變態(tài)。靜態(tài)就是睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視;動(dòng)態(tài)就是洗澡、逛街、做作業(yè);至于變態(tài)，就是補(bǔ)課。愿你的暑假動(dòng)靜相宜不變態(tài)，快樂(lè)游戲最精彩!
10.暑假已來(lái)到，請(qǐng)認(rèn)真設(shè)置：把狀態(tài)調(diào)成睡眠模式，把日子調(diào)成游戲模式，把快樂(lè)調(diào)成日常模式，把朋友調(diào)成聚餐模式，愿你屏蔽煩惱，接收幸福信號(hào)!
12.暑假天熱，送你個(gè)電風(fēng)扇，快樂(lè)圍著你來(lái)轉(zhuǎn);送你支冰激凌，嘴甜心甜笑更甜;我送問(wèn)候你管飯，這叫禮尚往來(lái)，記住不見(jiàn)不散!祝福語(yǔ)大全：
13.幸福不怕平淡，即使時(shí)光如電;友情不怕時(shí)間，即使思念如線。發(fā)送這條微信，一是聯(lián)絡(luò)感情，二是你還欠我頓飯，暑假啥時(shí)請(qǐng)啊!
14.時(shí)間：暑期。地點(diǎn)：你選。參加人：朋友。主題：談?wù)勑?。目的：共建和諧友情。形式：喝喝酒，吃吃飯。希望你能大駕光臨。
15.我在暑假樂(lè)園請(qǐng)客，為大家準(zhǔn)備了：紅燒祝福，水煮團(tuán)圓，油炸快樂(lè)糕，真誠(chéng)溫馨湯，十分開(kāi)心果，溫暖幸福酒。敬請(qǐng)光臨啊!
16.天該多熱?我說(shuō)了不算，只愿你清涼自在;暑假咋過(guò)?我說(shuō)了不算，愿你好吃好玩;快樂(lè)對(duì)否?我說(shuō)了算，祝你暑假愉快!
18.熱情勝過(guò)酷暑的天氣，興奮點(diǎn)燃瀟灑的火焰，這條微信來(lái)時(shí)，愿你已經(jīng)睡夠睡飽睡醒，約著出去玩?zhèn)€開(kāi)心。親愛(ài)的朋友，暑假快樂(lè)!
19.暑假來(lái)臨，讓煩惱歇歇班，快樂(lè)一下;讓壓力走走遠(yuǎn)，輕松一下;讓祝福報(bào)報(bào)到，甜蜜一下;祝你暑假快樂(lè)，幸福一“夏”!
20.兩個(gè)月長(zhǎng)暑假，合理安排計(jì)劃，少出門(mén)多在家，寫(xiě)作業(yè)練書(shū)法，抽時(shí)間學(xué)其他，長(zhǎng)知識(shí)學(xué)文化，多見(jiàn)識(shí)顯才華。愿你快樂(lè)充實(shí)度暑假.
21.暑假祝你，幸福第一;悠哉自得，美好無(wú)比：太陽(yáng)升起，快樂(lè)直抵;鮮花美麗，幸福尋你。祝福積極，送上好禮：這個(gè)假期，總有驚喜!
22.沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，埋頭苦讀的生活離去;沒(méi)有考試的忙碌，帶著快樂(lè)的心情迎來(lái)暑期。暑假到，快樂(lè)出發(fā)吧，祝你開(kāi)心度過(guò)假期。
23.夏天多疾病，少洗冷水澡;衣物勤換洗，腸胃要注意;戶外運(yùn)動(dòng)好，小心蚊蟲(chóng)咬;睡眠要保證，精力要補(bǔ)足;夏季養(yǎng)生道，預(yù)防勝良藥!
24.問(wèn)君為何如此愁?埋怨酷熱難耐，多少煩躁上心頭!君啊，莫要眉頭皺!管它酷熱嚴(yán)寒，春去夏來(lái)，還有我的祝福伴隨你，祝你天天涼爽樂(lè)哈哈!
25.夏季問(wèn)候，微信祝福，情真意切，彼此牽掛，夏季來(lái)到，氣溫升高，保持心靜，不急不躁，開(kāi)開(kāi)心心，享受溫馨，清清爽爽，快樂(lè)一夏，祝你幸福，好運(yùn)無(wú)數(shù)。
26.夏之初，要防曬，小小微信，提醒來(lái);收微信，要回復(fù)，這邊的我，等著急;字字祝福，想你樂(lè);全部閱讀，好運(yùn)來(lái);愿在未知夏天里，祝你清涼悠閑過(guò)。
27.心是一種感情，靜是一番風(fēng)景，心靜是一時(shí)安寧，一時(shí)安靜，一時(shí)安心，一時(shí)安定。時(shí)值炎炎夏令，愿我的知音：無(wú)事人能安平，有事心卻不驚。時(shí)刻保持心靜，獨(dú)賞一番風(fēng)景。
28.夏天的風(fēng)是牽掛;夏天的雨是思念;夏天的熱是熱情;夏天的涼是傾心。我以牽掛為風(fēng)思念為雨，愿你風(fēng)調(diào)雨順;我以傾心為涼熱情為暑，愿你清涼消暑。
29.今年夏天熱得躁，我來(lái)關(guān)心很高調(diào)：空調(diào)風(fēng)扇適當(dāng)吹，涼水洗澡易感冒;食冷飲，莫多貪，蔬菜瓜果吃個(gè)飽。溫水喝，睡得好，每天別忘笑一笑，祝安好.
30.拋卻世間的煩擾，遠(yuǎn)離嘈雜的喧囂，帶走瑣碎的苦惱，迎來(lái)愉悅的喜報(bào)，時(shí)時(shí)盈盈笑，內(nèi)心靜悄悄，心靜暑熱消，夏日也美好!
31.夏日炎炎酷難當(dāng)，綠豆煲湯來(lái)解暑;夏日精神易倦怠，保持午睡旺精力;夏日肝火易動(dòng)怒，菊花泡茶來(lái)舒肝;夏日心情易煩燥，常聽(tīng)音樂(lè)陶情操;夏日高溫外出少，微信交流不可少。
32.夏日到，關(guān)懷到，健康安全最重要;花兒笑，蜂兒唱，時(shí)時(shí)惦念心中繞;微信傳，祝福到，真心問(wèn)候來(lái)送到：愿你夏日心情好，美麗生活樂(lè)淘淘。祝福語(yǔ)大全：
33.給祝福里加些清爽，保你清涼一夏，給問(wèn)候里添些清新，助你擁有清逸夏日，給祈禱里注些清淡，為你帶來(lái)清靜夏天，夏日來(lái)臨，愿你涼爽過(guò)夏天，擁有快樂(lè)好心情。
34.夏日防熱傷風(fēng)有訣竅：避免著涼降低消耗，睡覺(jué)蓋被少吹空調(diào)，適當(dāng)活動(dòng)情緒莫躁，堅(jiān)決不用涼水洗澡。周末溫馨祝福：愿你遠(yuǎn)離熱傷風(fēng)，健康一夏!
35.一花一世界，一葉一如來(lái)，一心一人生，一靜一春在，一切皆是虛，一念皆在愛(ài)，心靜自然涼，靜心春常在。夏日常靜心，祝君永開(kāi)懷。
36.夏天到，清新縈繞你心，驅(qū)散煩悶，愉悅開(kāi)懷;清涼穿透你心，消熱解暑，愜意非凡;清爽舒爽你心，身心輕松，步履逍遙;清幽安撫你心，神清氣爽，心氣平和。祝愿你清涼一夏，天天開(kāi)心!
37.風(fēng)兒吹，花兒笑，夏日祝福早送到。一祝健康身體好，二祝涼爽樂(lè)逍遙，三祝升職步步高，四祝發(fā)財(cái)鼓腰包，最后咱也趕趕時(shí)髦，祝你身價(jià)與豬肉試比高!
38.告訴大家一個(gè)抗暑的秘方：平心靜氣一兩，淡然心境三兩，豁達(dá)胸懷五兩，另加涼風(fēng)和細(xì)雨各五錢(qián)，用祝福的泉水熬煮一小時(shí)，日服三次，早中晚各一杯，能防中暑，清涼一夏!
39.夏日到，關(guān)懷到，健康安全最重要;花兒笑，蜂兒唱，時(shí)時(shí)惦念心中繞;微信傳，祝福到，真心問(wèn)候來(lái)送到：愿你夏日心情好，美麗生活樂(lè)淘淘。
40.一杯綠茶，將苦澀埋藏，帶給你芬芳;一縷清風(fēng)，將酷熱驅(qū)散，帶給你清涼;一杯果汁，將關(guān)愛(ài)調(diào)制，帶給你健康;一聲問(wèn)候，消融你的煩惱，送你一夏清涼!
41.風(fēng)可以急，步子可以慢慢滴;天可以熱，心情可以涼涼滴;人可以催，條理可以順順滴;事可以來(lái)，心態(tài)可以好好滴!祝你夏天心和，心平，心靜。
42.烈日炎炎，熱火朝天;抽個(gè)時(shí)間，找點(diǎn)空閑;跑個(gè)小步，鍛煉鍛煉;喝杯清茶，滋潤(rùn)心間;睡個(gè)午覺(jué)，補(bǔ)充睡眠;快樂(lè)心情，注意保鮮。祝你快樂(lè)過(guò)夏天!
43.炎炎夏日悄來(lái)臨，涼涼問(wèn)候來(lái)傳遞。絲絲煩惱快丟棄，久久快樂(lè)跟隨你，亂亂思緒理一理，綿綿思念留給你，滿滿祝福送給你，愿你擁有一個(gè)清涼的夏日!
44.茶，把苦澀深藏，散發(fā)清香;風(fēng)，為心情補(bǔ)氧，釋放清涼;夜晚，把美好收藏，綻放夢(mèng)想;祝福，為疲憊療傷，心情舒暢。夏日祝你如意吉祥!
45.學(xué)長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)你要去念大學(xué)了，發(fā)條短信祝你一帆風(fēng)順，在大學(xué)里念書(shū)要用功努力，學(xué)生會(huì)里要出人頭地，這樣學(xué)弟學(xué)妹們才能放心的來(lái)年奔你而去，加油，學(xué)長(zhǎng)!
46.你在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上吹響了你通往大學(xué)的集結(jié)號(hào)，我在金秋的時(shí)節(jié)里發(fā)出了我對(duì)你祝福的短息，祝你在大學(xué)里成績(jī)?cè)絹?lái)越好，人氣越來(lái)越旺，能力越來(lái)越強(qiáng)!
47.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;筆刷刷，書(shū)嘩嘩，遨游在海洋;興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航;惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你，開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
48.開(kāi)學(xué)啦，不管是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)的學(xué)習(xí)，都愿我的朋友腳踏實(shí)地，勤奮努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。你最棒，加油!
49.開(kāi)學(xué)之際，把一顆顆幸運(yùn)星裝進(jìn)許愿瓶中，把一個(gè)個(gè)千紙鶴掛到許愿樹(shù)上，把一句句祝福語(yǔ)寫(xiě)在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)都快樂(lè)!
50.時(shí)光總是匆匆，學(xué)校又將開(kāi)學(xué);初入大學(xué)的你，學(xué)會(huì)照顧自己;同學(xué)團(tuán)加互助，不要亂發(fā)脾氣;遇到挫折失意，不要自暴自棄;努力執(zhí)著努力，成功點(diǎn)點(diǎn)靠近;朋友關(guān)懷牢記，空時(shí)記得聯(lián)系!
51.時(shí)間像奧林匹克風(fēng)，吹過(guò)炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過(guò)了，盡興了，開(kāi)學(xué)了，調(diào)整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開(kāi)學(xué)大吉!
52.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭(zhēng)公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
53.有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!
54.假期的盡頭是學(xué)期開(kāi)始，幼稚的盡頭是深思熟慮，失敗的盡頭是一鼓作氣，汗水的盡頭是光彩琉璃，辛苦的盡頭是鮮花滿地。祝福你站在昨日的盡頭，迎接美好的開(kāi)始，學(xué)習(xí)愉快。
55.“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如柄燭之明?！钡莱隽巳松齻€(gè)階段學(xué)習(xí)的不同效果，開(kāi)學(xué)日，提醒同學(xué)：抓住青少年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁!
56.親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿新鮮感的哦，知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦，祝福是真心實(shí)意送出的哦，記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。
57.暑假如同一部賞心悅目的電影，看完了，請(qǐng)你把美好的記憶珍藏在心中，開(kāi)學(xué)日如同一輛出發(fā)的火車(chē)，愿你登上這輛列車(chē)，向著目標(biāo)出發(fā)，抖擻精神唱響步步高，祝福你下了這輛列車(chē)(畢業(yè))當(dāng)博士，前途無(wú)量。
58.開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，收復(fù)一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復(fù)一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學(xué)期新起點(diǎn)的腳步，積極向上的面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
59.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪;走進(jìn)智慧的課堂，交流思想;沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng);汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神;來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
60.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入校!
61.和無(wú)憂的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
62.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開(kāi)辟美好未來(lái)的基礎(chǔ)，努力讀書(shū)，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開(kāi)學(xué)日，加油吧，同學(xué)!
63.人生的精彩，你來(lái)演繹，未來(lái)的輝煌，你來(lái)創(chuàng)造，夢(mèng)想的天空，你來(lái)暢游，開(kāi)學(xué)日，背起書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，向未來(lái)出發(fā)，努力讀書(shū)，開(kāi)辟精彩人生，加油!
64.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
65.校園里歌聲不斷，丹菊花香飄四溢。同學(xué)們紛紛入校，來(lái)到求知的海洋。學(xué)百科譜寫(xiě)華章，長(zhǎng)才干鑄就輝煌。有志向努力奮進(jìn)，在這里放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)了同學(xué)們：勤學(xué)苦練共闖書(shū)海。
66.知識(shí)的汪洋，任你遨游，夢(mèng)想的天空，任你馳騁，人生的輝煌，等你開(kāi)拓，美好的未來(lái)，與你相擁，開(kāi)學(xué)日，背好書(shū)包，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想讀書(shū)，為未來(lái)加油!
67.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。
68.每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳;在校門(mén)口不買(mǎi)零食;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民遵紀(jì)守法誠(chéng)實(shí)守信文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
69.同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
70.祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康工作愉快家庭幸福!
71.少年讀書(shū)郎，又逢開(kāi)學(xué)時(shí)，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時(shí)，愿君多珍惜，大好讀書(shū)日!
72.時(shí)光總是匆匆，學(xué)校又將開(kāi)學(xué);初入大學(xué)的你，學(xué)會(huì)照顧自己;同學(xué)團(tuán)加互助，不要亂發(fā)脾氣;遇到挫折失意，不要自暴自棄;努力執(zhí)著努力，成功點(diǎn)點(diǎn)靠近;朋友關(guān)懷牢記，空時(shí)記得聯(lián)系!
73.我把暑假折起來(lái)放進(jìn)記憶里，把玩具收起來(lái)放進(jìn)柜子里，把游戲收起來(lái)放進(jìn)電腦里，把心情收起來(lái)放進(jìn)油鍋里。一切都收拾好，因?yàn)?，就要開(kāi)學(xué)了。
74.時(shí)光飛逝已開(kāi)學(xué)，作業(yè)還剩一大截，慌;新學(xué)期，擔(dān)心老師新同學(xué)，憂;進(jìn)入美麗學(xué)校，離開(kāi)父母我獨(dú)立，喜;打起精神，收拾好心情，快樂(lè)迎接新學(xué)期!
75.開(kāi)學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過(guò)目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，外加愛(ài)因斯坦的iq附體!
76.懷揣《最初的夢(mèng)想》，讓《怒放的生命》在大學(xué)校園里，繼續(xù)迎風(fēng)飛揚(yáng)，始終把《我要的飛翔》的夢(mèng)想放《在我生命中的每一天》，《唱得響亮》，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)讓你《飛的更高》!同學(xué)，愿你在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，天天向上!
77.暑假到，短信祝你開(kāi)心笑，笑一笑，沒(méi)煩惱，笑一下，熱情高，笑一笑，心舒暢，笑一笑，無(wú)憂傷。暑假來(lái)到，祝你歡快度暑假。
78.暑假瘋狂來(lái)到，壓力無(wú)限釋放，煩惱徹底拋開(kāi)，緊張果斷無(wú)視，懶覺(jué)放肆大睡，歡笑伴隨左右，游玩驅(qū)趕無(wú)聊，保持開(kāi)朗心態(tài)，度過(guò)快樂(lè)暑假。祝你快樂(lè)一暑假，幸福無(wú)止境。
79.暑假高溫給力，莫要過(guò)度嬉戲，預(yù)防中暑傷身，一定注意休息。常食蔬菜水果，生活有序第一，早晚適當(dāng)鍛煉，保持快樂(lè)心氣。祝你暑假快樂(lè)，每天笑笑嘻嘻。
80.暑假回鄉(xiāng)探親友，鄉(xiāng)間小路走一走，一抹愜意上心頭，兒時(shí)伙伴齊歡聚，歡聲笑語(yǔ)話愉悅，輕松時(shí)刻共，暑假，愿你玩得盡興，歡樂(lè)開(kāi)懷!
高中暑假假期規(guī)劃表篇十七
1、提高家庭安全意識(shí)。教育孩子安全用水、用電、用氣，提高防火防盜防欺詐意識(shí)。增強(qiáng)孩子自救、求救能力的培養(yǎng)，一旦發(fā)生意外，要在冷靜自救的同時(shí)撥打父母電話或緊急電話求救。
2、注意交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐玩耍，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛和有安全隱患的車(chē)輛。
3、遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)安全秩序。教育孩子自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，遵守社會(huì)公德。遇到不法分子欺詐，及時(shí)向家長(zhǎng)反映。不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不要參與有害身心健康、封建迷信和可能危及人身安全的活動(dòng)，以保證孩子的身心健康。
4、增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)。在尊重子女游泳愛(ài)好的同時(shí)，引導(dǎo)子女從溺水事故中吸取教訓(xùn)。假期中外出到海濱地區(qū)游泳，需要家長(zhǎng)陪同，不得私自到水庫(kù)、湖泊、河海等不熟悉水域游泳。家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好孩子防溺水安全的教育。
5、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，時(shí)刻告誡孩子不亂吃零食、不購(gòu)買(mǎi)食用“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐。不喝酒、不吸煙、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。