計(jì)劃是為了更好地組織和安排我們的時間和資源。制定計(jì)劃時，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，學(xué)習(xí)他們的方法和技巧。我們可以從以下案例中了解到制定計(jì)劃的重要性和技巧。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇一
為全面貫徹落實(shí)國家、自治區(qū)有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、措施，結(jié)合州直實(shí)際，就州直安全生產(chǎn)工作提出以下意見。
一、總體要求。
以黨的“xx大”精神和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)國家、自治區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)工的決策部署和政策措施，圍繞州黨委工作會議確定的工作目標(biāo)，以遏制較大事故為重點(diǎn)，以減少人員傷亡為目標(biāo)，深入開展安全生產(chǎn)“隱患治理年”活動，全面推進(jìn)“雙基”建設(shè)，繼續(xù)深化“執(zhí)法年”和“信息化年”建設(shè);狠抓“三方”責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化高危行業(yè)安全生產(chǎn)的源頭管理;在遏制較大事故、實(shí)施治本之策等方面實(shí)現(xiàn)新的突破;建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，有效防范遏制重特大事故，推動安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為20實(shí)現(xiàn)州直安全生產(chǎn)形勢明顯好轉(zhuǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、基本思路。
完成一個目標(biāo)、突出三個重點(diǎn)、加強(qiáng)三大建設(shè)、落實(shí)二十六項(xiàng)措施、實(shí)現(xiàn)七個突破，確保州直安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
一個目標(biāo)：就是事故死亡總?cè)藬?shù)、一次死亡3人以上較大事故、死亡事故發(fā)生的頻度控制在自治區(qū)下達(dá)的指標(biāo)之內(nèi)。
三個重點(diǎn)：交通、礦山、公共聚集場所和農(nóng)村消防是州直安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)。
三大建設(shè)：一是加強(qiáng)“三大隊(duì)伍建設(shè)”，即安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察隊(duì)伍、負(fù)有安全生產(chǎn)管理職能隊(duì)伍、企業(yè)安全管理隊(duì)伍三支隊(duì)伍建設(shè);二是確定年為州直安全生產(chǎn)“雙基建設(shè)年”，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作;三是加強(qiáng)制度建設(shè)。繼續(xù)深化安全生產(chǎn)“執(zhí)法年”和“信息化年”建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范安全生產(chǎn)行政執(zhí)法評查，健全事故責(zé)任追究、隱患排查治理、應(yīng)急救援、綠色通道等制度。
七個突破：一是在健全更加科學(xué)的目標(biāo)指標(biāo)考核體系、研究提出實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢明顯好轉(zhuǎn)的主要標(biāo)志和具體指標(biāo)、規(guī)范安全生產(chǎn)目標(biāo)考核工作上實(shí)現(xiàn)突破;二是在深化道路交通安全專項(xiàng)整治、控制道路交通事故特別是摩托車事故、農(nóng)村機(jī)動車非法載客事故上實(shí)現(xiàn)突破;三是在加強(qiáng)應(yīng)急救援體系建設(shè)、提高事故危重病人成功救治率上實(shí)現(xiàn)突破;四是在加強(qiáng)基層企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作、積極推行職業(yè)安全健康管理體系、建立本質(zhì)安全型企業(yè)上實(shí)現(xiàn)突破;五是在加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作、推進(jìn)“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)上實(shí)現(xiàn)突破;六是在深化“信息化年”建設(shè)、準(zhǔn)確把握州直安全生產(chǎn)規(guī)律和特點(diǎn)、加強(qiáng)季節(jié)性預(yù)警預(yù)測、有針對性地采取預(yù)防性措施上實(shí)現(xiàn)突破;七是在優(yōu)勝劣汰上實(shí)現(xiàn)突破。即發(fā)生事故的企業(yè)與企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的資質(zhì)掛鉤，與風(fēng)險(xiǎn)抵押金掛鉤，與項(xiàng)目的招投標(biāo)掛鉤，與保險(xiǎn)費(fèi)率掛鉤，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展的優(yōu)勝劣汰。
三、總體目標(biāo)。
州直范圍內(nèi)各類生產(chǎn)安全事故死亡人數(shù)控制在269人以下，一次死亡3--9人較大事故起數(shù)不超過4起，不發(fā)生一次死亡10人以上的重大事故。億元國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)生產(chǎn)安全事故死亡率1;工礦商貿(mào)就業(yè)人員十萬人生產(chǎn)安全事故死亡率3.6;道路交通萬車死亡率10;煤礦百萬噸死亡率3.34。
四、工作措施(一)全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格責(zé)任追究。
1.建立安全生產(chǎn)“三方”責(zé)任制度。繼續(xù)實(shí)行安全生產(chǎn)行政首長負(fù)責(zé)制、“一崗雙責(zé)”制度和企業(yè)主體責(zé)任制，建立和完善從業(yè)人員遵紀(jì)守規(guī)責(zé)任制。完善“一票否決”制度，把安全生產(chǎn)納入精神文明創(chuàng)建和各級干部政績、業(yè)績考核內(nèi)容，在工作決策和評優(yōu)選先中落實(shí)安全生產(chǎn)“一票否決”。
實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任管理。州人民政府與直屬縣市人民政府、州直各部門、重點(diǎn)企業(yè)、有關(guān)駐伊單位簽訂責(zé)任書，根據(jù)年終考核的結(jié)果，按照20%的比例，對考核為先進(jìn)的縣市獎勵10000元，對考核為先進(jìn)的負(fù)有重要安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)的部門獎勵5000元，對考核為先進(jìn)的條管單位、企業(yè)和其他部門州人民政府給政策，部門自籌資金進(jìn)行獎勵。對考核為不合格的縣市、企業(yè)，罰款10000元，對考核為不合格的部門和條管單位罰款5000元。
2.完善事故責(zé)任倒查制度，強(qiáng)化責(zé)任過程監(jiān)督。對轄區(qū)內(nèi)發(fā)生一次死亡3人以上道路交通事故、一個月內(nèi)連續(xù)發(fā)生2起一次死亡2人道路交通事故的單位實(shí)行黃牌警告和責(zé)任倒查;對較大事故和事故死亡總?cè)藬?shù)超過控制指標(biāo)的實(shí)行“一票否決”。
對發(fā)生重大火災(zāi)事故、交通等死亡事故、一次重傷3人以上的職工傷亡事故的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位實(shí)行黃牌警告和責(zé)任倒查。
3.完善科學(xué)的目標(biāo)指標(biāo)考核體系，力求考核體系、方式創(chuàng)新。根據(jù)各單位的工作實(shí)際，制訂量化指標(biāo)，實(shí)行季度統(tǒng)計(jì)和通報(bào)制度，加強(qiáng)生產(chǎn)事故過程控制的動態(tài)管理;發(fā)揮考核體系的科學(xué)管理作用，調(diào)動各單位的積形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
(二)深化安全生產(chǎn)“執(zhí)法年”建設(shè)，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)行政執(zhí)法力度，規(guī)范執(zhí)法程序。
4.嚴(yán)格遵守職權(quán)法定的`原則。安全監(jiān)管監(jiān)察部門嚴(yán)格依照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權(quán)限開展行政執(zhí)法活動，做到不越位、不缺位、不錯位。
行政執(zhí)法工作，嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的程序進(jìn)行。
規(guī)范使用行政執(zhí)法文書，建立案卷評查制度。行政執(zhí)法必須使用統(tǒng)一格式的法律文書，禁止以通知、通報(bào)、公告等形式代替行政處罰決定書。安全監(jiān)管監(jiān)察部門，要會同法制工作機(jī)構(gòu)對本部門行政執(zhí)法案卷進(jìn)行定期評查。
嚴(yán)格執(zhí)行重大行政處罰的備案審查制度，完善重大行政處罰的備案方法和備案流程，明確備案工作部門，做到有案必備、有備必查、有錯必糾。
各行業(yè)管理部門應(yīng)突出事故的預(yù)防性執(zhí)法，每季度完成本部門(系統(tǒng))安全生產(chǎn)執(zhí)法情況匯總分析并上報(bào)。
5.全面落實(shí)生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施與生產(chǎn)設(shè)施“三同時”的規(guī)定。生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目無預(yù)可研專家評審報(bào)告一律不得施工建設(shè)、無竣工驗(yàn)收報(bào)告一律不得投入使用。
(三)扎實(shí)推進(jìn)“雙基建設(shè)年”各項(xiàng)工作。
6.加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，完善“三級機(jī)構(gòu)”?？h市安監(jiān)局為行政單位，工作人員行政編制滿足安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法需要，配備好領(lǐng)導(dǎo)班子;州、縣市、霍爾果斯口岸年內(nèi)建立安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察大隊(duì);縣市安監(jiān)局要配備交通、檢測設(shè)備等技術(shù)裝備;縣財(cái)政預(yù)算要列支安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金，保障安監(jiān)部門的工作經(jīng)費(fèi)。7.各縣市要進(jìn)一步加強(qiáng)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場基層安監(jiān)站(所)的安全監(jiān)管工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)專職安監(jiān)員1人、兼職安監(jiān)員2--3人，村兼職安全員1--2人。煤礦專職安全管理人員至少5人，礦長、安全副礦長必須具備煤礦相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷;煤礦、非煤礦山、建筑施工單位和危險(xiǎn)物品等高危行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營單位，至少要配備1名注冊安全工程師。其他生產(chǎn)經(jīng)營單位，應(yīng)當(dāng)配備注冊安全工程師或者委托安全生產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)選派注冊安全工程師提供安全生產(chǎn)服務(wù)。
8.積極推廣“安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的經(jīng)驗(yàn)。年內(nèi)州直每個縣市“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”或“平安社區(qū)”覆蓋面應(yīng)達(dá)到30%以上。
9.積極推行安全生產(chǎn)示范工程建設(shè)。各縣市要創(chuàng)建安全生產(chǎn)示范單位、示范班組和示范崗。
10.廣泛開展“雙十佳”評選活動。大力宣傳、報(bào)道在“隱患治理年”、“雙基建設(shè)年”中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人，扎實(shí)推進(jìn)基層基礎(chǔ)工作，年末州人民政府將進(jìn)行表彰。
(四)深化安全生產(chǎn)“信息化年”建設(shè)，完善安全生產(chǎn)信息平臺。
11.繼續(xù)深化安全生產(chǎn)“信息化年”建設(shè)。完成州、縣市、鄉(xiāng)三級及企業(yè)安全生產(chǎn)信息網(wǎng)絡(luò)，保證安全生產(chǎn)信息準(zhǔn)確、快速傳遞和較大事故發(fā)生后應(yīng)急救援能夠快速啟動，州、縣市兩級110、119、120、122、州礦山救護(hù)隊(duì)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動。
(五)以隱患排查治理為中心，建立重大隱患分級管理和重大危險(xiǎn)源分級監(jiān)控機(jī)制。
12.建立重大隱患分級管理和重大危險(xiǎn)源分級監(jiān)控機(jī)制，對重大隱患實(shí)行跟蹤督辦、逐項(xiàng)整改銷號。
各縣市、各部門、各企業(yè)單位在第一季度完成重大危險(xiǎn)源和重大事故隱患的排查、復(fù)查登記，建立完善重大事故隱患和重大危險(xiǎn)源檔案，落實(shí)重特大事故隱患分級公示制度。
各縣市財(cái)政預(yù)算安排一定資金，用于治理公共安全事故隱患。
(六)提高安全生產(chǎn)應(yīng)急救援能力。
13.建立州、縣市衛(wèi)生醫(yī)療部門兩級綠色通道和聯(lián)動體系，提高事故危重病人成功救治率。州、縣市衛(wèi)生醫(yī)療部門收治生產(chǎn)事故病人的成功救治率應(yīng)達(dá)到98%和95%。
衛(wèi)生系統(tǒng)要建立完善的事故搶救責(zé)任制度，在受傷人員救治過程中，因搶救不及時和救助不到位而造成人員死亡的，實(shí)行責(zé)任倒查。
煤礦、井工開采的非煤礦山應(yīng)與州礦山救護(hù)隊(duì)簽訂救護(hù)協(xié)議，完善各煤礦及非煤礦山與專業(yè)救護(hù)隊(duì)的責(zé)任制。
14.組織安全生產(chǎn)宣講團(tuán)，赴各縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、單位宣傳、普及安全生產(chǎn)法律知識和常識。扎實(shí)有效開展“安全生產(chǎn)月”、安全科普知識競賽等宣傳教育活動。
15.進(jìn)一步加強(qiáng)“三大隊(duì)伍”安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育力度。6月份之前州、縣負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)管職能部門的工作人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的安全管理人員應(yīng)100%完成安全培訓(xùn)。教育、衛(wèi)生等部門100%完成州直各類學(xué)校、幼兒園和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員的安全知識培訓(xùn)工作。企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員100%持證上崗。完成高危行業(yè)“三項(xiàng)崗位人員”及從業(yè)人員10000人培訓(xùn)。16.認(rèn)真落實(shí)國家七部委《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的意見》精神，加大農(nóng)民工的培訓(xùn)力度，州直轄區(qū)的企業(yè)使用農(nóng)民工必須經(jīng)過行業(yè)主管部門、企業(yè)或中介機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，由安監(jiān)部門監(jiān)督考核，落實(shí)“三級安全教育”。勞動、煤炭、建設(shè)等部門將安全知識納入農(nóng)民工技能培訓(xùn)內(nèi)容。未經(jīng)培訓(xùn)和考核合格的農(nóng)民工不得安排上崗作業(yè)。完成農(nóng)民工30000人安全技能培訓(xùn)。
17.建立輿論監(jiān)督和公眾監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范、完善安全生產(chǎn)信息發(fā)布制度，發(fā)揮新聞媒體宣傳和輿論監(jiān)督作用。各新聞單位要列出年度、季度宣傳計(jì)劃，開辟專欄加大安全生產(chǎn)宣傳和安全知識的普及力度。
認(rèn)真落實(shí)《**州直安全生產(chǎn)違法行為舉報(bào)獎勵暫行辦法》，對群眾舉報(bào)的安全生產(chǎn)違法行為，認(rèn)真查處，兌現(xiàn)舉報(bào)獎勵，調(diào)動廣大群眾參與安全生產(chǎn)工作的積極性。
(八)落實(shí)安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)政策，強(qiáng)化導(dǎo)向作用。
18.高危行業(yè)企業(yè)應(yīng)在4月1日前按規(guī)定核定、提足安全費(fèi)用，按核定標(biāo)準(zhǔn)存儲安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金，安監(jiān)部門在6月份對提取、存儲和使用情況進(jìn)行督查和通報(bào)。
19.建立工傷保險(xiǎn)為主體，商業(yè)保險(xiǎn)為補(bǔ)充的保險(xiǎn)體系。道路交通車輛保險(xiǎn)和第三者責(zé)任保險(xiǎn)，按20萬元保額落實(shí)第三者責(zé)任險(xiǎn);危化、礦山、建筑、煙花爆竹、民爆等高危行業(yè)雇主責(zé)任保險(xiǎn)、建筑施工企業(yè)的建筑安裝工程保險(xiǎn)、公共聚集場所(可容納50人以上的)公眾責(zé)任保險(xiǎn)，保額每人不得低于20萬元。強(qiáng)制推行工傷保險(xiǎn)，未繳納工傷保險(xiǎn)的企業(yè)，按商業(yè)保險(xiǎn)20萬元保額落實(shí)責(zé)任險(xiǎn)。
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于保險(xiǎn)業(yè)改革發(fā)展的若干意見》(“國十條”)的有關(guān)精神，由中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司**分公司、中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司**分公司、中華聯(lián)合財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份公司**分公司進(jìn)行主營礦山、建筑施工企業(yè)、公共聚集場所等行業(yè)和領(lǐng)域的商業(yè)保險(xiǎn)。
(九)強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的監(jiān)督管理。
20.建立健全州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級道路交通安全組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由部門、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，全面落實(shí)預(yù)防道路交通安全工作一把手負(fù)責(zé)制，推行道路交通安全社會化管理體系。
積極開展創(chuàng)建“平安暢通縣市”的建設(shè)工作。伊寧市、奎屯市進(jìn)一步完善平安暢通工程。州建設(shè)等部門積極指導(dǎo)、規(guī)范市區(qū)道路規(guī)劃設(shè)計(jì)。
21.繼續(xù)推行四項(xiàng)強(qiáng)制措施，嚴(yán)格控制無牌無證機(jī)動車上路行駛。一是嚴(yán)禁石油銷售營業(yè)點(diǎn)給無牌無證機(jī)動車加油;二是嚴(yán)禁機(jī)動車維修站點(diǎn)給無牌機(jī)動車提供維修服務(wù);三是交警在執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)無牌機(jī)動車上路行駛，除依法進(jìn)行行政處罰外，還要及時報(bào)告當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)、交通等部門，并聯(lián)合進(jìn)行責(zé)任倒查，追究加油、維修單位的責(zé)任;四是公安交警部門積極爭取優(yōu)惠政策，降低機(jī)動車上牌辦證費(fèi)用，積極組織上門服務(wù)，減輕農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)。
拖拉機(jī)年度檢驗(yàn)合格率達(dá)90%以上，拖拉機(jī)換牌率、駕駛員換證率達(dá)100%。
經(jīng)貿(mào)委要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)動車強(qiáng)制報(bào)廢制度的落實(shí)，年內(nèi)組織一次集中報(bào)廢活動。22.所有煤礦強(qiáng)制推行安裝瓦斯監(jiān)控設(shè)施設(shè)備和聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，并保證正常運(yùn)行。
23.年內(nèi)完成《20**年--2013年消防安全目標(biāo)管理責(zé)任書》各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)并進(jìn)行考核。年內(nèi)完成昭蘇縣、特克斯縣、鞏留縣、尼勒克縣、察布查爾縣以及新源縣的那拉提鎮(zhèn)、伊寧縣吉里于孜鎮(zhèn)、霍城縣水定鎮(zhèn)城鎮(zhèn)消防規(guī)劃編制并經(jīng)過審批;加快特勤消防站、普通消防站以及政府專職消防隊(duì)建設(shè);在年內(nèi)，伊寧縣、霍城縣、新源縣、霍爾果斯口岸務(wù)必建成特勤班，無現(xiàn)役消防力量的察布查爾縣、尼勒克縣年內(nèi)建成政府專職消防隊(duì)，配足配齊消防器材裝備，優(yōu)化消防裝備結(jié)構(gòu)，尤其是消防隊(duì)員最基本的防護(hù)裝備;將消防工作納入新農(nóng)村、社區(qū)建設(shè)，并開展自查考評工作;各縣市應(yīng)在鄉(xiāng)一級機(jī)構(gòu)建立義務(wù)消防隊(duì)，配置手抬機(jī)動泵等基本消防裝備。落實(shí)消防業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，其中奎屯市不少于60萬元，伊寧市不少于50萬元，其他各縣市不少于25萬元;伊寧市、霍城縣、伊寧縣、昭蘇、霍爾果斯口岸年內(nèi)應(yīng)購置一輛消防車;加快市政消火栓建設(shè)，年內(nèi)伊寧市新增消火栓70個，奎屯市40個，新源縣、霍城縣各25個，伊寧縣14個，其它各縣、都拉塔口岸增加15個。伊寧市、奎屯市各要新增消防水鶴4個，新源縣、霍城縣、伊寧縣、霍爾果斯口岸各新增2個，其他縣、都拉塔口岸各新增1個;已建成的消火栓完好率達(dá)到100%。
24.強(qiáng)化防雷裝置設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收行政許可審批工作，防雷工程必須與主體工程同時設(shè)計(jì)、同時施工、同時驗(yàn)收并投入使用，對防雷裝置未經(jīng)氣象部門設(shè)計(jì)審核、竣工驗(yàn)收的，對生產(chǎn)經(jīng)營的高危行業(yè)，將防雷安全措施及防雷安全檢測作為安全生產(chǎn)許可的前置審批條件，并監(jiān)督和規(guī)范措施的落實(shí)。
(十)加強(qiáng)職業(yè)危害監(jiān)督檢查。
25.建立健全職業(yè)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機(jī)制和重大事項(xiàng)通報(bào)機(jī)制，衛(wèi)生部門在上半年組織開展州直企業(yè)職業(yè)危害普查登記，建立州直作業(yè)場所職業(yè)危害因素申報(bào)登記系統(tǒng)。
26.以推行職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證為切入點(diǎn)，加強(qiáng)礦山、建筑、建材、冶金、化工、機(jī)械、輕工、紡織等職業(yè)危害較嚴(yán)重行業(yè)的監(jiān)督檢查。力爭州直重點(diǎn)骨干企業(yè)推行職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和職業(yè)危害因素監(jiān)督檢查覆蓋率達(dá)到50%。及時有效查處職業(yè)衛(wèi)生違法違規(guī)行為，加大職業(yè)危害事故處理力度。年內(nèi)，州直在建筑、交通、建材、冶金、化工等行業(yè)推行職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證試點(diǎn)，各行業(yè)主管部門在4月份之前至少確定一個試點(diǎn)企業(yè)。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇二
進(jìn)入11月以來，皮帶工區(qū)團(tuán)支部在礦團(tuán)委及公司黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全公司青年團(tuán)員和青年崗員認(rèn)真學(xué)習(xí)礦黨政安全會議精神和公司各項(xiàng)管理制度，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍和突擊隊(duì)作用，做好黨的后備軍，取得了較好的效果。安全上杜絕了輕傷以上事故的發(fā)生，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、安全上杜絕了三違、輕傷及以上人身事故和重大非人身事故。；
2、完成生產(chǎn)任務(wù)；
3、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一級品達(dá)到98%，設(shè)備完好率達(dá)90%以上；深入開展了“危險(xiǎn)源辨識競賽”活動，讓職工樹立全新的安全理念。針對職工信息不好的特點(diǎn)，積極排查不放心人和不放心崗活動，杜絕了疲勞上崗現(xiàn)象的發(fā)生，引導(dǎo)職工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。帶領(lǐng)職工進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了我礦事故的通報(bào)，找出本單位安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，讓職工對安全有了深刻的認(rèn)識。杜絕了“三違”及破皮傷以上事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。
扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的創(chuàng)建。積極響應(yīng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的實(shí)施意見，利用支委會和團(tuán)日學(xué)習(xí)時間向全隊(duì)團(tuán)員青年及時傳達(dá)文件精神，讓每個團(tuán)員了解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的目的、意義。結(jié)合本單位實(shí)際情況，積極參與區(qū)隊(duì)組織的業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)技術(shù)，有的在考試中得了100分，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持每月兩次的安全自檢，并堅(jiān)持已全部落實(shí)整改完畢。堅(jiān)持以安全第一，預(yù)防為主的生產(chǎn)方針，同時抓好生產(chǎn)，抓好工程質(zhì)量，努力把團(tuán)支部的工作再上一個新臺階。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇三
關(guān)于音樂教師計(jì)劃進(jìn)度表怎么寫你知道嗎？音樂教師鮮明而又豐富的人格魅力對于有很強(qiáng)可塑性的學(xué)生來說，將有效地感染和影響其個性的形成。下面是小編為大家收集有關(guān)于音樂教師工作計(jì)劃進(jìn)度表，希望你喜歡。
時光匆匆，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作，靜下心來回首，有辛勞的付出，也有收獲的喜悅。這個學(xué)期將會在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，因?yàn)槲逸^好的處理了家庭和工作的關(guān)系，更因?yàn)楣ぷ餍枰陬I(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向語文講臺的一步。
一、師德——用良心鑄就思想。
作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時上下班，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。
二、工作——用細(xì)心對待事業(yè)(黨支部書記述職報(bào)告)。
認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，聽課32節(jié)，虛心向老師們請教。按時主持音樂教研活動，帶領(lǐng)學(xué)科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動，去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順利完成了校級課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《運(yùn)河音韻》初稿，27000余字。
在本學(xué)期，我依然承擔(dān)了學(xué)校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條，順利實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級到市級，由市級到省級媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報(bào)》、《中學(xué)生》報(bào)、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期，并順利完成從兩色向四色印刷的過渡，使校報(bào)提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。
每天按時兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒課的時候，幫助圖書室輸書、在教務(wù)處整理檔案材料。
三、學(xué)習(xí)——用真心追求夢想。
作為一名新教師，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過不斷實(shí)踐和反思來提高自己。平時，我注重從書本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中汲取營養(yǎng)，每天我來到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國教育報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》，瀏覽較為重要的網(wǎng)站，了解國家大事，認(rèn)真練習(xí)教師基本功，及時更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字，在省級刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文一篇。每周堅(jiān)持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺”寫教育隨筆，順利通過教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與研究的開題工作。
四、方向——用虛心成就人生。
因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)安排，這個學(xué)期我的空間比較多，讓我有了更多的時間在書海徜徉，帶給我的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿，它使我對教育、對學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解，讀書和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師，但是教育理論的匱乏、教學(xué)實(shí)踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個理想，我會把心態(tài)放平，把信心加足，虛心請教他人用自己的行動去奮斗。
最后我想說，教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講臺”帶給我的快樂。
一、指導(dǎo)思想。
小學(xué)音樂教育是向?qū)W生實(shí)施美育的主要手段，音樂以其特有的藝術(shù)魅力，吸引著廣大少年兒童，音樂教育激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和學(xué)習(xí)音樂的欲望，它對少年兒童未來的成長具有深遠(yuǎn)的影響，對提高民族素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明，培養(yǎng)熱愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用。因此，音樂教師制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，是教師進(jìn)行教學(xué)與基本依據(jù)，與教學(xué)質(zhì)量有直接的關(guān)系。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)。
1、演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運(yùn)用氣息控制，做力度變化的練習(xí)。
2、認(rèn)識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。在教師幫助下視唱c調(diào)號上的單聲部歌曲。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。
3、結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
三、目的要求和重難點(diǎn)。
1、了解音樂新知識，認(rèn)識反復(fù)記號，知道其作用，認(rèn)識拍號4/4拍，了解其強(qiáng)弱規(guī)律，認(rèn)識全音符，全休止符，認(rèn)識連線。
2、指導(dǎo)學(xué)生在氣息的控制下，獲得自然、圓潤而集中的聲音，唱好二聲部合唱。
3、通過學(xué)習(xí)豎笛培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作簡單的旋律反其音準(zhǔn)的練習(xí)。
4、訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響，了解音樂的特色。
5、唱歌。
(1)本期背唱4至5首歌曲。
(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自信的唱歌能力。
(3)學(xué)生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。
(4)學(xué)習(xí)用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。
(5)學(xué)習(xí)簡易的輪唱、二重唱。
6、音樂知識。
學(xué)習(xí)有關(guān)識譜知識。較難的音程、節(jié)奏，可通過教師范唱、學(xué)生模唱的方法來解決。
7、欣賞。
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，進(jìn)一步加強(qiáng)情感的能力。加深對音樂形象的感受，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的音樂的記憶力。
通過學(xué)習(xí)歌曲、欣賞作品，使學(xué)生學(xué)會必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的修養(yǎng)，并且做到學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩達(dá)到學(xué)習(xí)音樂的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。
四、情況分析。
1、教材分析。
按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本教材由唱歌、器樂、欣賞、音樂活動等內(nèi)容編寫而成。各部分內(nèi)容既自成體系又相互聯(lián)系，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲，藝術(shù)性和思想性并存，加入了二聲部的訓(xùn)練。欣賞選用了民族音樂、國外優(yōu)秀音樂，拓寬學(xué)生視野。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲，這些小樂曲既獨(dú)立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系，使學(xué)生充滿興趣又容易學(xué)會。音樂活動主要安排一些音樂知識和體驗(yàn)歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏。
2、學(xué)生情況分析。
本屆學(xué)生插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現(xiàn)象，豎笛學(xué)生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。
五、教學(xué)分析。
三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學(xué)習(xí)的樂理知識漸多，學(xué)生開始視唱曲譜。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在教學(xué)中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂。
第1—2周一單元快樂的doremi。
1、唱歌《快樂的doremi》。
2、唱歌《小小作曲家》。
3、欣賞《多來咪》。
第3—4周二單元在祖國懷抱里。
1、歌表演《在祖國懷抱里》。
2、我們的祖國是花園。
3、欣賞《最美麗》《中國娃娃》。
第5—7周三單元地球，我們共同的家。
1、《留給我》。
2、欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》。
3、唱歌《美麗的黃昏》。
第8—10周四單元健康歌。
1、欣賞《健康歌》。
2、唱歌《小小足球賽》。
3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》。
4、活動《趣味運(yùn)動會》。
第11—13周五單元動畫城。
1、活動《豐富多彩的動畫人物》。
2、唱歌《動畫城》。
3、欣賞《哪咤再生》。
4、唱歌《機(jī)器貓》。
第14—15周六單元閃閃的紅星。
1、欣賞《嘎子嘎》。
2、唱歌《紅星歌》。
3、欣賞《我是人民小騎兵》。
第16—17周七單元音樂中的故事。
1、欣賞《嘎子嘎》。
2、《紅星歌》。
3、欣賞《我是人民小騎兵》。
第18—20周八單元金鑰匙。
1、《地有多厚，天有多高》。
2、欣賞《種太陽》《星空》。
3、唱歌《老水牛角彎彎》。
七、提高教學(xué)質(zhì)量措施。
1、充分利用豎笛這一學(xué)具提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
2、從簡單易學(xué)的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。
3、運(yùn)用現(xiàn)代化地教學(xué)媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力。
4、為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
5、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
6、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
8、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究信息科技與學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
今年是我走上音樂教學(xué)之路的第一個學(xué)年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：
一、對自身的要求。
提高教學(xué)質(zhì)量：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時注意與課標(biāo)相結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。
5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。
使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。
二、對學(xué)生的要求。
發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好。視唱、知識、練耳：
1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。
欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。
我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面。
以上是我對本學(xué)期的工作安排，加入_使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個團(tuán)隊(duì)一定可以用的教育教出的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引，在以后的日子里我會積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的綜合知識，和孩子共成長。
一、指導(dǎo)思想。
為建設(shè)有中國特色的社會主義，為實(shí)現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學(xué)校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師，上好音樂課責(zé)任重大。在新學(xué)期以新的音樂課程理念為指導(dǎo)，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視實(shí)踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂，理解多元文化，完善評價體制。通過培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、學(xué)生情況分析。
優(yōu)勢：
1、有一定的音樂基礎(chǔ)知識和音樂鑒賞能力。
2、接受能力較強(qiáng)，敢于嘗試接受新事物。
3、有主動學(xué)習(xí)動向和能力，有了細(xì)膩的思想感情。
劣勢：
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、個別學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)意識淡薄，不喜歡學(xué)樂理，觀念不正確。要根據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
三、教材分析。
我們采用的是山東教育出版社，經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20_初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。本套教科書有以下特點(diǎn)：
1、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，明確小學(xué)教育目標(biāo)，落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，面向?qū)W生的實(shí)際需要。
3、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律。《教科書》采用單元的形式，個單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近學(xué)生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分。“唱歌”、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計(jì)，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學(xué)效果。
四、教學(xué)任務(wù)。
1、唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲。
2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力。
3、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn)、和協(xié)、動聽。
4、樂理熟練掌握基本的樂理知識。
五、教學(xué)措施。
1、不斷提高個人的教學(xué)水平及能力，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)理念(如奧爾夫教學(xué)法)。
2、以“教師的范唱美”、“語言美”、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己。
3、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，吸引、激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。
5、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中。在音樂教學(xué)中我會從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機(jī)會，一個成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學(xué)習(xí)活動的主體。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)音樂、體驗(yàn)音樂、創(chuàng)造音樂。
作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析?。
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。
三、教材分析。
1、初一級學(xué)人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機(jī)動1課時，實(shí)際授課16課時。
2、初三級學(xué)人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機(jī)動2課時，復(fù)習(xí)考試2課時，實(shí)際授課16課時。
四、工作任務(wù)。
1、初一、三級音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
五、教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。
共產(chǎn)黨。
的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學(xué)措施。
1、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
七、具體安排。
第一單元3課時第四單元3課時。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計(jì)：18課時)。
這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析。
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。
三、教材分析。
1、初一級學(xué)人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機(jī)動1課時，實(shí)際授課16課時。
2、初三級學(xué)人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機(jī)動2課時，復(fù)習(xí)考試2課時，實(shí)際授課16課時。
四、工作任務(wù)。
1、初一、三級音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
五、教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。
共產(chǎn)黨。
的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學(xué)措施。
1、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
七、具體安排。
第一單元3課時第四單元3課時。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計(jì)：18課時)。
這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇四
??xx年年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂xx年的工作計(jì)劃。
??但是xx年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告:xx年財(cái)務(wù)上將有大的變動，實(shí)行《新會計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財(cái)務(wù)部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
??1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
??2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
??3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報(bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
??4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
??三、個人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐?？傊谛碌囊荒昀铮視韪母锲鯔C(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇五
??為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作進(jìn)度，以便在特定的時間內(nèi)完成月財(cái)務(wù)工作，特制定本計(jì)劃。
??一、月初安排(每月1日-10日)。
??1.根據(jù)上月已錄入微機(jī)中的記賬憑證，首先編制出各工程項(xiàng)目報(bào)表，分別上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。然后編制出所有工程項(xiàng)目報(bào)表，最后編制公司報(bào)表，最終將公司報(bào)表上報(bào)給總經(jīng)理查閱并將所有報(bào)表(包括上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目報(bào)表)妥善保管。
??2.進(jìn)行上月工資核算。
??3.進(jìn)行各銀行對賬工作。
??4.與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。
??5.與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。
??6.進(jìn)行上月工資核算。進(jìn)行各銀行對賬工作。與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。對部分報(bào)銷人員票據(jù)的審核。
??1.每月11-12日督促各項(xiàng)目財(cái)務(wù)務(wù)必在15日前進(jìn)行原始票據(jù)的整理，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù)，以便公司財(cái)務(wù)有足夠的時間將各項(xiàng)目原始票據(jù)錄入微機(jī)并作出記賬憑證。
??2、原始憑證輸入微機(jī)后，將記賬憑證打印出來并一一與相應(yīng)的原始憑證進(jìn)行粘貼。
??3、上月工資的發(fā)放。
??1/2。
??1、每月25-26日督促各項(xiàng)目財(cái)務(wù)務(wù)必28日前進(jìn)行原始票據(jù)的整理，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù)，以便公司財(cái)務(wù)在30日前將本月各項(xiàng)目原始票據(jù)錄入完畢并作出與憑證。
??2、進(jìn)行本月工資的計(jì)提。
??3、進(jìn)行本月固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提。
??4、期末成本收入的結(jié)轉(zhuǎn)。
??5、憑證的整理、裝訂與歸檔。
??6、配合相關(guān)部門做好工作。
??2/2。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇六
在黨的教育政策的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義思想素質(zhì)，努力拓寬學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美品味，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康的個性，逐步形成健全的個性。
從上學(xué)期的語文教學(xué)情況來看，92班大部分學(xué)生都有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過兩年半的初中語文學(xué)習(xí)，學(xué)生的語文知識、閱讀和寫作能力都有了很大的提高。目前，本班學(xué)生已進(jìn)入初中沖刺階段，本學(xué)期初中學(xué)習(xí)任務(wù)即將順利完成。但仍有少數(shù)學(xué)生，語文學(xué)科成績不理想，本學(xué)期需要全面鞏固和提高，爭取中考理想成績。
本教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的新教材，在內(nèi)容、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)上取得突破和創(chuàng)新，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于建立新的教材體系，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，建立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主要地位，有利于學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)，從而達(dá)到較高的綜合教學(xué)效果。教科書分為六部分：閱讀和寫作口語交際綜合學(xué)習(xí)、課外古詩詞背誦、名稱導(dǎo)讀、附錄，部分課文后補(bǔ)白。整本書共安排了23篇課文，其中15篇課文，8篇課文自讀，分為6個單元，每個單元有一個主題。
本期語文教學(xué)從提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)入手，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽開展教學(xué)改革，實(shí)施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要條件，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。
2.在語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶，培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3.重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。
5.重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。
6.作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，有效提高寫作水平。
7.實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，力爭整體提高。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
8.認(rèn)真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇七
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。
二、教學(xué)總目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親歷科學(xué)探究的全過程；
3、學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。
5、引導(dǎo)學(xué)生親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
三、學(xué)生情況分析：
1、整體學(xué)習(xí)狀況：五年級學(xué)生比較喜歡科學(xué)課，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，動手能力較強(qiáng)，但是對科學(xué)概念的理解不是很深刻，部分同學(xué)對死記硬背的知識記的牢，運(yùn)用能力較差。
2、已有知識經(jīng)驗(yàn)：科學(xué)觀察能力和對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)已經(jīng)有較大的進(jìn)步，但是獨(dú)立探究能力和主動探究意識還不夠。
3、學(xué)習(xí)心理分析：五年級的孩子對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近兒童的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
四、教材分析、各單元目標(biāo)：
科學(xué)五年級下冊教材分四個單元，分別是“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”、“地球的運(yùn)動”。
第一單元“沉和浮”。本單元將在一系列的探究活動中，讓學(xué)生自己去解決有關(guān)沉和浮的許多問題。學(xué)生將探究不同物體的浮沉，形成他們關(guān)于對物體是上浮還是下沉現(xiàn)象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關(guān)系。當(dāng)學(xué)生開始理解了他們所觀察的結(jié)果之后，他們將鑒別出導(dǎo)致物體上浮或下沉的主要原因是什么。本單元設(shè)計(jì)的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，是用密度的概念解釋沉浮現(xiàn)象。因?yàn)楦×Φ拇笮∨c液體的密度也有密切關(guān)系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學(xué)生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現(xiàn)密度概念，而是通過觀察和實(shí)驗(yàn)，用同體積的重量作比較，幫助學(xué)生建立密度的前科學(xué)概念。
石塊放人水中，沉下去了;木塊放人水中，浮起來了。沉和浮是學(xué)生見過的十分熟悉的現(xiàn)象。一方面，學(xué)生對于“沉和浮”有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。另一方面，對于“沉和浮”他們也有著許多似懂非懂的問題，例如“在水中，鋼鐵會沉下去，用鋼鐵制造的輪船卻為什么能浮呢?”“潛水艇為什么既能潛人水下，又能浮出水面呢?”
人們對浮沉現(xiàn)象的關(guān)注已經(jīng)有幾千年了。表面上看是一些物體在液體中上浮而另一些物體下沉，實(shí)際上涉及了許多變量。這些變量包括物體的體積、重量和液體的密度，歸根結(jié)底，物體在液體中的沉浮與它排開的液體的重量有關(guān)(阿基米德定律)。有許多人試圖去尋找一個簡單的規(guī)則來解釋這個現(xiàn)象，如他們通常說:“重的物體下沉，輕的物體上浮”，這些不精確的概念同樣存在于學(xué)生的認(rèn)識中。
本單元將在一系列的探究活動中，讓學(xué)生自己去解決有關(guān)沉和浮的許多問題。學(xué)生將探究不同物體的浮沉，形成他們關(guān)于對物體是上浮還是下沉現(xiàn)象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關(guān)系。當(dāng)學(xué)生開始理解了他們所觀察的結(jié)果之后，他們將鑒別出導(dǎo)致物體上浮或下沉的主要原因是什么。
學(xué)生描述的語言可能和科學(xué)家精確的定義不很相同，但通過這些探究可以修正或完善他們的想法，使他們在理解上得以提高。這個探究過程會使學(xué)生認(rèn)識到他們也可以弄明白事物的規(guī)律。
本單元的核心概念是有關(guān)物質(zhì)的密度，它是物質(zhì)固有的特性之一。密度是物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值，它與物質(zhì)的質(zhì)量和體積都有關(guān)。
本單元還有一些很重要的具體概念:當(dāng)把物體放人一種液體，相同體積下物體與液體重量的不同將決定作用在物體上的浮力的大小。相同體積下，比液體重的物體會下沉，比液體輕的物體會上浮。
本單元的編寫思路是:從物體的沉浮現(xiàn)象開始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量(體積大小、重量、液體的密度)，最后形成適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的有關(guān)沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)解釋。
本單元設(shè)計(jì)的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，是用密度的概念解釋沉浮現(xiàn)象。因?yàn)楦×Φ拇笮∨c液體的密度也有密切關(guān)系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學(xué)生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現(xiàn)密度概念，而是通過觀察和實(shí)驗(yàn)，用同體積的重量作比較，幫助學(xué)生建立密度的前科學(xué)概念。
第二單元“熱”。熱是一種能量形式。然而，在小學(xué)階段，讓小學(xué)生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關(guān)的現(xiàn)象一熱現(xiàn)象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉(zhuǎn)化及與溫度的關(guān)系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。關(guān)于熱現(xiàn)象，學(xué)生們已經(jīng)有了不少的經(jīng)驗(yàn)，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學(xué)生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關(guān)系，他們已經(jīng)觀察到了物質(zhì)由于溫度的變化而產(chǎn)生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質(zhì)的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質(zhì)在熱量變化過程中產(chǎn)生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉(zhuǎn)移(傳遞)的過程。
人們對熱現(xiàn)象本質(zhì)的認(rèn)識經(jīng)歷了一個曲折的過程。在19世紀(jì)以前，人們認(rèn)為物體的溫度變化是由一種沒有質(zhì)量、無色、無味，可以流人或流出物體的特殊物質(zhì)一“熱質(zhì)”引起的，物體中的“熱質(zhì)”越多，溫度就越高，反之，溫度就越低。但是，人們在用這種理論來解釋一些熱現(xiàn)象，特別是摩擦生熱現(xiàn)象時，卻遇到了困難。例如，不論在哪種情況下(包括在00c以下的.環(huán)境中)將兩塊冰相互摩擦，最后兩塊冰都會完全熔化，對于這一現(xiàn)象，“熱質(zhì)說”就無法解釋，因?yàn)樗荒芑卮鹉Σ潦贡诨倪^程中熱從何而來的問題……到19世紀(jì)中葉，人們通過大量實(shí)驗(yàn)證明:“熱質(zhì)”是不存在的;熱是與能緊密聯(lián)系的。其他形式的能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崃浚瑹崮芤材苻D(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪堋，F(xiàn)在我們認(rèn)為，熱的本質(zhì)是大量粒子(分子、原子等)的無規(guī)則運(yùn)動，這種運(yùn)動越劇烈，由這些粒子所組成的物體或系統(tǒng)就越熱。
熱是一種能量形式。然而，在小學(xué)階段，讓小學(xué)生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關(guān)的現(xiàn)象一熱現(xiàn)象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉(zhuǎn)化及與溫度的關(guān)系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。
關(guān)于熱現(xiàn)象，學(xué)生們已經(jīng)有了不少的經(jīng)驗(yàn)，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學(xué)生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關(guān)系，他們已經(jīng)觀察到了物質(zhì)由于溫度的變化而產(chǎn)生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質(zhì)的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質(zhì)在熱量變化過程中產(chǎn)生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉(zhuǎn)移(傳遞)的過程。
第三單元“時間的測量”?！皶r間”是一種看不見、摸不著的事物，時間運(yùn)動的軌跡，是根據(jù)其他物體的有規(guī)律運(yùn)動的軌跡來記錄的。所以，本單元學(xué)習(xí)“時間測量”的過程，從某種意義上說，也是對“事物有規(guī)律運(yùn)動”的認(rèn)識活動過程。本單元要讓學(xué)生使用一些測量時間的重要設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，從太陽鐘、水鐘到機(jī)械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計(jì)時工具的實(shí)踐過程中，了解人類計(jì)時儀器的發(fā)展史，認(rèn)識技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用。
自人類具有“時間”這一概念以來，世世代代的人們經(jīng)年累月不斷地尋求著準(zhǔn)確測量時間的方法。古人經(jīng)過長時間的觀測和經(jīng)驗(yàn)積累，發(fā)現(xiàn)太陽在天空規(guī)則地改變著位置，月亮在天空的移動也有一定的周期。擁有了這樣的認(rèn)識，古代人類將天文現(xiàn)象與自己的生活進(jìn)行了密切的聯(lián)系。根據(jù)天文現(xiàn)象固有的周期性，形成了歷法和時間的概念--一年分為360天加5天，每天24小時，午前、午后各12小時，這就是我們能夠追溯到的時間劃分。那么，一天內(nèi)的時間進(jìn)程如何把握呢?古人想到了把豎直放置的表和水平放置的豐組合為豐表，根據(jù)表在豐上的投影來判斷時間。他們還通過不斷地研究制作出了計(jì)算時間的機(jī)械，這就是我們現(xiàn)在已經(jīng)知道的沙漏和水時計(jì)。
隨著社會的發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，慢慢地人們感到精確計(jì)算時間是必要的。17世紀(jì)以后，鐘表工藝史發(fā)生了劃時代的進(jìn)步。根據(jù)伽利略發(fā)現(xiàn)的單擺的等時性，惠更斯制造了第一個擺鐘，使時鐘的誤差從每天15分鐘減少到5分鐘。后來他又第一個制造出了*發(fā)條驅(qū)動的機(jī)械表，并由此導(dǎo)致了18世紀(jì)高精度航海鐘的發(fā)現(xiàn)，解決了困擾人類近兩個世紀(jì)的經(jīng)度測定問題，大大推動了航海事業(yè)的發(fā)展。不僅如此，機(jī)械鐘的出現(xiàn)還促進(jìn)了當(dāng)時整個機(jī)械工業(yè)的發(fā)展，使鐘表和羅盤、槍炮、印刷術(shù)一起構(gòu)成的技術(shù)革命成為產(chǎn)生近代科學(xué)的動力之一?；仡櫩茖W(xué)發(fā)展史，我們可以清楚地看到，時鐘的改進(jìn)歷史是與整個人類文明史同步的。
本單元要讓學(xué)生使用一些測量時間的重要設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，從太陽鐘、水鐘到機(jī)械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計(jì)時工具的實(shí)踐過程中，了解人類計(jì)時儀器的發(fā)展史，認(rèn)識技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用。
第四單元：“地球的運(yùn)動”。本單元要讓學(xué)生重演人類對地球運(yùn)動的探究過程。基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對運(yùn)動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，最終認(rèn)識地球是如何運(yùn)動的。在這一過程中，需要學(xué)生多角度地、持續(xù)地收集地球運(yùn)動的證據(jù)，如:資料、理論、模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果等，需要對證據(jù)進(jìn)行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學(xué)生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。
地球的運(yùn)動是很復(fù)雜的，除了公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)以外，還有其他許多運(yùn)動，例如，和太陽系一起參與銀河系的運(yùn)動。嚴(yán)格地說，地球的運(yùn)動是多種運(yùn)動的復(fù)合。即便是公轉(zhuǎn)，也不是簡單地繞太陽作橢圓運(yùn)動。由于本單元是針對小學(xué)五年級學(xué)生的，因此只研究與人類關(guān)系最密切的兩種運(yùn)動:自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)。
五年級的學(xué)生，通過電視或書籍，大多數(shù)都已經(jīng)知道地球在自轉(zhuǎn)并且圍繞太陽公轉(zhuǎn)這一科學(xué)事實(shí)。但如果讓學(xué)生說出自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)的證據(jù)，那就太少了。深人地了解學(xué)生有關(guān)地球運(yùn)動的前概念，會發(fā)現(xiàn)一些真實(shí)、樸素但錯誤的觀點(diǎn):1.太陽沉到地下去了，黑夜就來臨了。南北半球的晝夜相反(不知地球在自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)中的姿態(tài))。2.晝夜現(xiàn)象與月球有關(guān)，因?yàn)樘旌诹嗽铝辆统霈F(xiàn)。(簡單地把兩個現(xiàn)象相聯(lián))3.地球自轉(zhuǎn)的方向可能是從西向東(不知道該如何確認(rèn)自轉(zhuǎn)方向)。4.地球可能是在運(yùn)動，但我們感覺不到(不知如何尋找參照物)。5.四季的形成跟地球離太陽的遠(yuǎn)近有關(guān)，離太陽近時是夏季，離太陽遠(yuǎn)時是冬季……學(xué)生的諸多認(rèn)識，和早期人類對地球及其運(yùn)動的認(rèn)識十分相似。
本單元要讓學(xué)生重演人類對地球運(yùn)動的探究過程?；诳捎^察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對運(yùn)動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，最終認(rèn)識地球是如何運(yùn)動的。在這一過程中，需要學(xué)生多角度地、持續(xù)地收集地球運(yùn)動的證據(jù)，如:資料、理論、模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果等，需要對證據(jù)進(jìn)行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學(xué)生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。
教科書采用了多種學(xué)生所能接受的方式引導(dǎo)他們進(jìn)行探究。如模擬實(shí)驗(yàn)、游戲、代表性的資料等。這些方式不僅會讓學(xué)生感到有趣，而且還能促進(jìn)他們的思考，使他們認(rèn)識到:復(fù)雜而不可直接觀察的地球運(yùn)動，是可以被理解和認(rèn)識的。
“地球的運(yùn)動”，共有8課。前5課的教學(xué)內(nèi)容，主要研究地球的自轉(zhuǎn)，后面3課，研究公轉(zhuǎn)和與地球運(yùn)動相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象:四季和極晝極夜。最終讓學(xué)生認(rèn)識到地球在逆時針自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象，公轉(zhuǎn)時由于地軸傾斜產(chǎn)生了四季和極晝極夜現(xiàn)象。
五、基本措施：
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；
2、用豐富多彩的親歷活動充實(shí)教學(xué)過程；
3、面向全體學(xué)生，讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
4、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
5、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；
7、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外科技活動以及各類競賽活動。
六、主要教學(xué)活動類型：
搜集信息、現(xiàn)場考察、自然狀態(tài)下的觀察、實(shí)驗(yàn)、專題研究、情境模擬、科學(xué)小制作、討論辯論、種植飼養(yǎng)、科學(xué)游戲、信息發(fā)布會、報(bào)告會、交流會參觀訪問、競賽、科學(xué)欣賞、社區(qū)科學(xué)活動及家庭科技活動、角色扮演、科學(xué)幻想等。
七、主要導(dǎo)學(xué)方法：
探究法、演示法、參觀法、實(shí)踐法、討論法、談話法、辯論法、實(shí)驗(yàn)、法、列表法、暗示法等。
周次。
教學(xué)內(nèi)容。
備注。
1
上學(xué)期回顧及新學(xué)期開始學(xué)習(xí)小組組成。
2
第1課“物體在水中是沉還是浮”
第2課“沉浮與什么因素有關(guān)”
3
第3課“橡皮泥在水中的沉浮”
第4課“造一艘小船”
4
第5課“浮力”
第6課“下沉的物體會受到水的浮力嗎”
5
第7課“馬鈴薯在液體中的沉浮”
第8課“探索馬鈴薯沉浮的原因”
6
第1課“熱起來了”
第2課“給冷水加熱”
7
第3課“液體的熱脹冷縮”
8
第4課“空氣的熱脹冷縮”
第5課“金屬熱脹冷縮嗎”
9
第6課“熱是怎樣傳遞的”
第7課“傳熱比賽”
10。
第8課“設(shè)計(jì)制作一個保溫杯”
第1課“時間在流逝”
11。
第2“課太陽鐘”
12。
第3課“用水測量時間”
第4課“我的水鐘”
13。
第5課“機(jī)械擺鐘”
第6課“擺的研究”
14。
第7課“做一個擺鐘”
第8課“制作一個一分鐘計(jì)時器”
15。
第1課“晝夜交替現(xiàn)象”
16。
第2課“人類認(rèn)識地球及其運(yùn)動的歷史”
第3課“證明地球在自轉(zhuǎn)”
17。
第4課“誰先迎來黎明”
第5課“北極星‘不動’的秘密”
18。
第6課“地球在公轉(zhuǎn)嗎”
第7課為什么一年有四季。
19。
第8課極晝和極夜的解釋。
復(fù)習(xí)考試。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇八
一、對學(xué)生情況的分析：
六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫畫的能力。
二、對美術(shù)教材的認(rèn)識和分析：
小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、教學(xué)的目標(biāo)和要求：
目標(biāo)：
通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
要求：
1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。
2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。
3、幫助學(xué)生認(rèn)識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進(jìn)一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)制作能力。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品。
2、認(rèn)識立體物的透視現(xiàn)象，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。
3、學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識。
4、體驗(yàn)中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。
5、了解木版畫的制作方法，并進(jìn)行制作。
6、運(yùn)用多種材料和方法進(jìn)行有創(chuàng)意的制作活動。
7、運(yùn)用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進(jìn)行配畫。
8、認(rèn)識標(biāo)志和街頭標(biāo)識物的作用，懂得區(qū)別。
9、運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識進(jìn)行綜合練習(xí)。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇九
專項(xiàng)施工方案審查應(yīng)包括下列基本內(nèi)容：
1編審程序應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。
2安全技術(shù)措施應(yīng)符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。
專項(xiàng)施工方案報(bào)審表應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)巡視檢查危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)施工方案實(shí)施情況。發(fā)現(xiàn)末按專項(xiàng)施工方案實(shí)施時，應(yīng)簽發(fā)監(jiān)理通知單，要求施工單位按專項(xiàng)施工方案實(shí)施。
情況嚴(yán)重時，應(yīng)簽發(fā)工程暫停令，并應(yīng)及時報(bào)告建設(shè)單位。施工單位拒不整改或不停止施工時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時向有關(guān)主管部門報(bào)送監(jiān)理報(bào)告。
監(jiān)理報(bào)告應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
6工程變更、索賠及施工合同爭議。
一般規(guī)定。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)依據(jù)建設(shè)工程監(jiān)理合同約定進(jìn)行施工合同管理，處理工程暫停及復(fù)工、工程變更、索賠及施工合同爭議、解除等事宜。
施工合同終止時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位按施工合同約定處理施工合同終止的有關(guān)事宜。
工程暫停及復(fù)工。
總監(jiān)理工程師在簽發(fā)工程暫停令時，可根據(jù)停工原因的影響范圍和影響程度，確定停工范圍，并應(yīng)按施工合同和建設(shè)工程監(jiān)理合同的約定簽發(fā)工程暫停令。
[條文解析]本條由原規(guī)范和合并修訂而來，明確了由總監(jiān)理工程師“確定停工范圍”。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)下列情況之一時，總監(jiān)理工程師應(yīng)及時簽發(fā)工程暫停令：
1建設(shè)單位要求暫停施工且工程需要暫停施工的。
2施工單位未經(jīng)批準(zhǔn)擅自施工或拒絕項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)管理的。
3施工單位末按審查通過的工程設(shè)計(jì)文件施工的。
4施工單位末按批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)、（專項(xiàng)）施工方案施工或違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的。
5施工存在重大質(zhì)量、安全事故隱患或發(fā)生質(zhì)量、安全事故的。
總監(jiān)理工程師簽發(fā)工程暫停令應(yīng)征得建設(shè)單位同意，在緊急情況下未能事先報(bào)告的，應(yīng)在事后及時向建設(shè)單位作出書面報(bào)告。
工程暫停令應(yīng)按本規(guī)范附錄的要求填寫。
暫停施工事件發(fā)生時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)如實(shí)記錄所發(fā)生的情況。
總監(jiān)理工程師應(yīng)會同有關(guān)各方按施工合同約定，處理因工程暫停引起的與工期、費(fèi)用有關(guān)的問題。
因施工單位原因暫停施工時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)檢查、驗(yàn)收施工單位的停工整改過程、結(jié)果。
施工單位未提出復(fù)工申請的，總監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)工程實(shí)際情況指令施工單位恢復(fù)施工。
復(fù)工報(bào)審表應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫，工程復(fù)工令應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
工程變更。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可按下列程序處理施工單位提出的工程變更。
1總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師審查施工單位提出的工程變更申請，提出審查意見。對涉及工程設(shè)計(jì)文件修改的工程變更，應(yīng)由建設(shè)單位轉(zhuǎn)交原設(shè)計(jì)單位修改工程設(shè)計(jì)文件。必要時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)建議建設(shè)單位組織設(shè)計(jì)、施工等單位召開論證工程設(shè)計(jì)文件的修改方案的專題會議。
2總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師對工程變更費(fèi)用及工期影響作出評估。
3總監(jiān)理工程師組織建設(shè)單位、施工單位等共同協(xié)商確定工程變更費(fèi)用及工期變化，會簽工程變更單。
4項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)根據(jù)批準(zhǔn)的工程變更文件監(jiān)督施工單位實(shí)施工程變更。
工程變更單應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可在工程變更實(shí)施前與建設(shè)單位、施工單位等協(xié)商確定工程變更的計(jì)價原則、計(jì)價方法或價款。
建設(shè)單位與施工單位未能就工程變更費(fèi)用達(dá)成協(xié)議時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可提出一個暫定價格并經(jīng)建設(shè)單位同意，作為臨時支付工程款的依據(jù)。工程變更款項(xiàng)最終結(jié)算時，應(yīng)以建設(shè)單位與施工單位達(dá)成的協(xié)議為依據(jù)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可對建設(shè)單位要求的工程變更提出評估意見，并應(yīng)督促施工單位按會簽后的工程變更單組織施工。
費(fèi)用索賠。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時收集、整理有關(guān)工程費(fèi)用的原始資料，為處理費(fèi)用索賠提供證據(jù)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)處理費(fèi)用索賠的主要依據(jù)應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1?法律法規(guī)。
2勘察設(shè)計(jì)文件、施工合同文件。
3工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
4索賠事件的證據(jù)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可按下列程序處理施工單位提出的費(fèi)用索賠：
1受理施工單位在施工合同約定的期限內(nèi)提交的費(fèi)用索賠意向通知書。
2收集與索賠有關(guān)的資料。
3受理施工單位在施工合同約定的期限內(nèi)提交的費(fèi)用索賠報(bào)審表。
4審查費(fèi)用索賠報(bào)審表。需要施工單位進(jìn)一步提交詳細(xì)資料時，應(yīng)在施工合同約定的期限內(nèi)發(fā)出通知。
5與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商一致后，在施工合同約定的期限內(nèi)簽發(fā)費(fèi)用索賠報(bào)審表，并報(bào)建設(shè)單位。
費(fèi)用索賠意向通知書應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫；
費(fèi)用索賠報(bào)審表應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)施工單位費(fèi)用索賠應(yīng)同時滿足下列條件:。
1施工單位在施工合同約定的期限內(nèi)提出費(fèi)用索賠。
2索賠事件是因非施工單位原因造成，且符合施工合同約定。
3索賠事件造成施工單位直接經(jīng)濟(jì)損失。
當(dāng)施工單位的費(fèi)用索賠要求與工程延期要求相關(guān)聯(lián)時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可提出費(fèi)用索賠和工程延期的綜合處理意見，并應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商。
因施工單位原因造成建設(shè)單位損失，建設(shè)單位提出索賠時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商處理。
工程延期及工期延誤。
施工單位提出工程延期要求符合施工合同約定時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)予以受理。
當(dāng)影響工期事件具有持續(xù)性時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)對施工單位提交的階段性工程臨時延期報(bào)審表進(jìn)行審查，并應(yīng)簽署工程臨時延期審核意見后報(bào)建設(shè)單位。
當(dāng)影響工期事件結(jié)束后，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)對施工單位提交的工程最終延期報(bào)審表進(jìn)行審查，并應(yīng)簽署工程最終延期審核意見后報(bào)建設(shè)單位。
工程臨時延期報(bào)審表和工程最終延期報(bào)審表應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在作出工程臨時延期批準(zhǔn)和工程最終延期批準(zhǔn)前，均應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)工程延期應(yīng)同時滿足下列條件:。
1施工單位在施工合同約定的期限內(nèi)提出工程延期。
2因非施工單位原因造成施工進(jìn)度滯后。
3施工進(jìn)度滯后影響到施工合同約定的工期。
施工單位因工程延期提出費(fèi)用索賠時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可按施工合同約定進(jìn)行處理。
發(fā)生工期延誤時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定進(jìn)行處理。
施工合同爭議。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)處理施工合同爭議時應(yīng)進(jìn)行下列工作：
1了解合同爭議情況。
2及時與合同爭議雙方進(jìn)行磋商。
3提出處理方案后，由總監(jiān)理工程師進(jìn)行協(xié)調(diào)。
4當(dāng)雙方未能達(dá)成一致時，總監(jiān)理工程師應(yīng)提出處理合同爭議的意見。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在施工合同爭議處理過程中，對末達(dá)到施工合同約定的暫停履行合同條件的，應(yīng)要求施工合同雙方繼續(xù)履行合同。
在施工合同爭議的仲裁或訴訟過程中，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按仲裁機(jī)關(guān)或法院要求提供與爭議有關(guān)的證據(jù)。
施工合同解除。
因建設(shè)單位原因?qū)е率┕ず贤獬龝r，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定與建設(shè)單位和施工單位從下列款項(xiàng)中協(xié)商確定施工單位應(yīng)得款項(xiàng)，并簽認(rèn)工程款支付證書：
1施工單位按施工合同約定己完成的工作應(yīng)得款項(xiàng)。
2施工單位按批準(zhǔn)的采購計(jì)劃訂購工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備的款項(xiàng)。
3施工單位撤離施工設(shè)備至原基地或其他目的地的合理費(fèi)用。
4施工單位人員的合理遣返費(fèi)用。
5施工單位合理的利潤補(bǔ)償。
6施工合同約定的建設(shè)單位應(yīng)支付的違約金。
因施工單位原因?qū)е率┕ず贤獬龝r，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定，從下列款項(xiàng)中確定施工單位應(yīng)得款項(xiàng)或償還建設(shè)單位的款項(xiàng)，并應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商后，書面提交施工單位應(yīng)得款項(xiàng)或償還建設(shè)單位款項(xiàng)的證明:。
1施工單位已按施工合同約定實(shí)際完成的工作應(yīng)得款項(xiàng)和已給付的款項(xiàng)。
2施工單位己提供的材料、構(gòu)配件、設(shè)備和臨時工程等的價值。
3對已完工程進(jìn)行檢查和驗(yàn)收、移交工程資料、修復(fù)已完工程質(zhì)量缺陷等所需的費(fèi)用。
4施工合同約定的施工單位應(yīng)支付的違約金。
因非建設(shè)單位、施工單位原因?qū)е率┕ず贤獬龝r，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定處理合同解除后的有關(guān)事宜。
7監(jiān)理文件資料管理。
一般規(guī)定。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)建立完善監(jiān)理文件資料管理制度，宜設(shè)專人管理監(jiān)理文件資料。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時、準(zhǔn)確、完整地收集、整理、編制、傳遞監(jiān)理文件資料。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)宜采用信息技術(shù)進(jìn)行監(jiān)理文件資料管理。
監(jiān)理文件資料內(nèi)容。
監(jiān)理文件資料應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1勘察設(shè)計(jì)文件、建設(shè)工程監(jiān)理合同及其他合同文件。
2監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。
3設(shè)計(jì)交底和圖紙會審會議紀(jì)要。
4施工組織設(shè)計(jì)、（專項(xiàng)）施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃報(bào)審文件資料。
5分包單位資格報(bào)審文件資料。
6施工控制測量成果報(bào)驗(yàn)文件資料。
7總監(jiān)理工程師任命書，工程開工令、暫停令、復(fù)工令，開工或復(fù)工報(bào)審文件資料。
8工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備報(bào)驗(yàn)文件資料。
9見證取樣和平行檢驗(yàn)文件資料。
10工程質(zhì)量檢查報(bào)驗(yàn)資料及工程有關(guān)驗(yàn)收資料。
11工程變更、費(fèi)用索賠及工程延期文件資料。
12工程計(jì)量、工程款支付文件資料。
13監(jiān)理通知單、工作聯(lián)系單與監(jiān)理報(bào)告。
14第一次工地會議、監(jiān)理例會、專題會議等會議紀(jì)要。
15監(jiān)理月報(bào)、監(jiān)理日志、旁站記錄。
16工程質(zhì)量或生產(chǎn)安全事故處理文件資料。
17工程質(zhì)量評估報(bào)告及竣工驗(yàn)收監(jiān)理文件資料。
18監(jiān)理工作總結(jié)。
監(jiān)理日志應(yīng)包括下列主要內(nèi)容:。
1天氣和施工環(huán)境情況。
2當(dāng)日施工進(jìn)展情況。
3當(dāng)日監(jiān)理工作情況，包括旁站、巡視、見證取樣、平行檢驗(yàn)等情況。
4當(dāng)日存在的問題及協(xié)調(diào)解決情況。
5其他有關(guān)事項(xiàng)。
監(jiān)理月報(bào)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1本月工程實(shí)施情況。
2本月監(jiān)理工作情況。
3本月施工中存在的問題及處理情況。
4下月監(jiān)理工作重點(diǎn)。
監(jiān)理工作總結(jié)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1工程概況。
2項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)。
3建設(shè)工程監(jiān)理合同履行情況。
4監(jiān)理工作成效。
5監(jiān)理工作中發(fā)現(xiàn)的問題及其處理情況。
6說明和建議。
監(jiān)理文件資料歸檔。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時整理、分類匯總監(jiān)理文件資料，并應(yīng)按規(guī)定組卷，形成監(jiān)理檔案。
工程監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)和有關(guān)規(guī)定，保存監(jiān)理檔案，并應(yīng)向有關(guān)單位、部門移交需要存檔的監(jiān)理文件資料。
8設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造。
本章明確了設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造的工作依據(jù)，明確了項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在設(shè)備采購、設(shè)備監(jiān)造等方面的工作職責(zé)、原則、程序、方法和措施。
一般規(guī)定。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)建設(shè)工程監(jiān)理合同約定的設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造工作內(nèi)容、配備監(jiān)理人員，以及明確崗位職責(zé)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)編制設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造工作計(jì)劃，并應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位編制設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造方案。
設(shè)備采購。
采用招標(biāo)方式進(jìn)行設(shè)備采購時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位按有關(guān)規(guī)定組織設(shè)備采購招標(biāo)。采用其他方式進(jìn)行設(shè)備采購時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位進(jìn)行詢價。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位進(jìn)行設(shè)備采購合同談判，并應(yīng)協(xié)助簽訂設(shè)備采購合同。
設(shè)備采購文件資料應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1建設(shè)工程監(jiān)理合同及設(shè)備采購合同。
2設(shè)備采購招投標(biāo)文件。
3工程設(shè)計(jì)文件和圖紙。
4市場調(diào)查、考察報(bào)告。
5設(shè)備采購方案。
6設(shè)備采購工作總結(jié)。
設(shè)備監(jiān)造。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)檢查設(shè)備制造單位的質(zhì)量管理體系，并應(yīng)審查設(shè)備制造單位報(bào)送的設(shè)備制造生產(chǎn)計(jì)劃和工藝方案。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)審查設(shè)備制造的檢驗(yàn)計(jì)劃和檢驗(yàn)要求，并應(yīng)確認(rèn)各階段的檢驗(yàn)時間、內(nèi)容、方法、標(biāo)準(zhǔn)，以及檢測手段、檢測設(shè)備和儀器。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)審查設(shè)備制造的原材料、外購配套件、元器件、標(biāo)準(zhǔn)件、以及坯料的質(zhì)量證明文件及檢驗(yàn)報(bào)告，并應(yīng)審查設(shè)備制造單位提交的報(bào)驗(yàn)資料，符合規(guī)定時應(yīng)予以簽認(rèn)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)對設(shè)備制造過程進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對主要及關(guān)鍵零部件的制造工序應(yīng)進(jìn)行抽檢。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)要求設(shè)備制造單位按批準(zhǔn)的檢驗(yàn)計(jì)劃和檢驗(yàn)要求進(jìn)行設(shè)備制造過程的檢驗(yàn)工作，并應(yīng)做好檢驗(yàn)記錄。項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)對檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行審核，認(rèn)為不符合質(zhì)量要求時，應(yīng)要求設(shè)備制造單位進(jìn)行整改、返修或返工。當(dāng)發(fā)生質(zhì)量失控或重大質(zhì)量事故時，應(yīng)由總監(jiān)理工程師簽發(fā)暫停令，提出處理意見，并應(yīng)及時報(bào)告建設(shè)單位。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)檢查和監(jiān)督設(shè)備的裝配過程。
在設(shè)備制造過程中如需要對設(shè)備的原設(shè)計(jì)進(jìn)行變更時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)審查設(shè)計(jì)變更，并應(yīng)協(xié)調(diào)處理因變更引起的費(fèi)用和工期調(diào)整，同時應(yīng)報(bào)建設(shè)單位批準(zhǔn)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)參加設(shè)備整機(jī)性能檢測、調(diào)試和出廠驗(yàn)收，符合要求后應(yīng)予以簽認(rèn)。
在設(shè)備運(yùn)往現(xiàn)場前，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)檢查設(shè)備制造單位對待運(yùn)設(shè)備采取的防護(hù)和包裝措施，并應(yīng)檢查是否符合運(yùn)輸、裝卸、儲存、安裝的要求，以及隨機(jī)文件、裝箱單和附件是否齊全。
設(shè)備運(yùn)到現(xiàn)場后，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)參加由設(shè)備制造單位按合同約定與接收單位的交接工作。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)按設(shè)備制造合同的約定審查設(shè)備制造單位提交的付款申請，提出審查意見，并應(yīng)由總監(jiān)理工程師審核后簽發(fā)支付證書。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)審查設(shè)備制造單位提出的索賠文件，提出意見后報(bào)總監(jiān)理工程師，并應(yīng)由總監(jiān)理工程師與建設(shè)單位、設(shè)備制造單位協(xié)商一致后簽署意見。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)審查設(shè)備制造單位報(bào)送的設(shè)備制造結(jié)算文件，提出審查意見，并應(yīng)由總監(jiān)理工程師簽署意見后報(bào)建設(shè)單位。
設(shè)備監(jiān)造文件資料應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1建設(shè)工程監(jiān)理合同及設(shè)備采購合同。
3設(shè)備制造工藝方案報(bào)審資料。
4設(shè)備制造的檢驗(yàn)計(jì)劃和檢驗(yàn)要求。
5分包單位資格報(bào)審資料。
6原材料、零配件的檢驗(yàn)報(bào)告。
7工程暫停令、開工或復(fù)工報(bào)審資料。
8檢驗(yàn)記錄及試驗(yàn)報(bào)告。
9變更資料。
10會議紀(jì)要。
11來往函件。
12監(jiān)理通知單與工作聯(lián)系單。
13監(jiān)理日志。
14監(jiān)理月報(bào)。
15質(zhì)量事故處理文件。
16索賠文件。
17設(shè)備驗(yàn)收文件。
18設(shè)備交接文件。
19支付證書和設(shè)備制造結(jié)算審核文件。
20設(shè)備監(jiān)造工作總結(jié)。
9相關(guān)服務(wù)。
本章明確了工程監(jiān)理單位在工程勘察設(shè)計(jì)階段和保修階段開展相關(guān)服務(wù)的工作依據(jù)、內(nèi)容、程序、職責(zé)和要求。
一般規(guī)定。
工程監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)建設(shè)工程監(jiān)理合同約定的相關(guān)服務(wù)范圍，開展相關(guān)服務(wù)工作，以及編制相關(guān)服務(wù)工作計(jì)劃。
工程監(jiān)理單位應(yīng)按規(guī)定匯總整理、分類歸檔相關(guān)服務(wù)工作的文件資料。
工程勘察設(shè)計(jì)階段服務(wù)。
工程監(jiān)理單位應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位編制工程勘察設(shè)計(jì)任務(wù)書和選擇工程勘察設(shè)計(jì)單位，并應(yīng)協(xié)助簽訂工程勘察設(shè)計(jì)合同。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查勘察單位提交的勘察方案，提出審查意見，并應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
變更勘察方案時，應(yīng)按原程序重新審查。
勘察方案報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)檢查勘察現(xiàn)場及室內(nèi)試驗(yàn)主要崗位操作人員的資格、所使用設(shè)備、儀器計(jì)量的檢定情況。
工程監(jiān)理單位應(yīng)檢查勘察進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行情況、督促勘察單位完成勘察合同約定的工作內(nèi)容、審核勘察單位提交的勘察費(fèi)用支付申請表，以及簽發(fā)勘察費(fèi)用支付證書，并應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
工程勘察階段的監(jiān)理通知單可按本規(guī)范表的要求填寫；
監(jiān)理通知回復(fù)單可應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫；
勘察費(fèi)用支付申請表可按本規(guī)范表的要求填寫；
勘察費(fèi)用支付證書可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)檢查勘察單位執(zhí)行勘察方案的情況，對重要點(diǎn)位的勘探與測試應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場檢查。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查勘察單位提交的勘察成果報(bào)告，并應(yīng)向建設(shè)單位提交勘察成果評估報(bào)告，同時應(yīng)參與勘察成果驗(yàn)收。
勘察成果評估報(bào)告應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1勘察工作概況。
2勘察報(bào)告編制深度、與勘察標(biāo)準(zhǔn)的符合情況。
3勘察任務(wù)書的完成情況。
4存在問題及建議。
5評估結(jié)論。
勘察成果報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)依據(jù)設(shè)計(jì)合同及項(xiàng)目總體計(jì)劃要求審查各專業(yè)、各階段設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃。
工程監(jiān)理單位應(yīng)檢查設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行情況、督促設(shè)計(jì)單位完成設(shè)計(jì)合同約定的工作內(nèi)容、審核設(shè)計(jì)單位提交的設(shè)計(jì)費(fèi)用支付申請表，以及簽認(rèn)設(shè)計(jì)費(fèi)用支付證書，并應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
工程設(shè)計(jì)階段的監(jiān)理通知單可按本規(guī)范表的要求填寫；
監(jiān)理通知回復(fù)單可按本規(guī)范表的要求填寫；
設(shè)計(jì)費(fèi)用支付報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫；
設(shè)計(jì)費(fèi)用支付證書可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查設(shè)計(jì)單位提交的設(shè)計(jì)成果，并應(yīng)提出評估報(bào)告。評估報(bào)告應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1設(shè)計(jì)工作概況。
2設(shè)計(jì)深度、與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的符合情況。
3設(shè)計(jì)任務(wù)書的完成情況。
4有關(guān)部門審查意見的落實(shí)情況。
5存在的問題及建議。
設(shè)計(jì)階段成果報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查設(shè)計(jì)單位提出的新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在相關(guān)部門的備案情況。必要時應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位組織專家評審。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查設(shè)計(jì)單位提出的設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算，提出審查意見，并應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
工程監(jiān)理單位應(yīng)分析可能發(fā)生索賠的原因，并應(yīng)制定防范對策。
工程監(jiān)理單位應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位組織專家對設(shè)計(jì)成果進(jìn)行評審。
工程監(jiān)理單位可協(xié)助建設(shè)單位問政府有關(guān)部門報(bào)審有關(guān)工程設(shè)計(jì)文件，并應(yīng)根據(jù)審批意見，督促設(shè)計(jì)單位予以完善。
工程監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)勘察設(shè)計(jì)合同，協(xié)調(diào)處理勘察設(shè)計(jì)延期、費(fèi)用索賠等事宜。
勘察設(shè)計(jì)延期報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫；
勘察設(shè)計(jì)費(fèi)用索賠報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程保修階段服務(wù)。
承擔(dān)工程保修階段的服務(wù)工作時，工程監(jiān)理單位應(yīng)定期回訪。
對建設(shè)單位或使用單位提出的工程質(zhì)量缺陷，工程監(jiān)理單位應(yīng)安排監(jiān)理人員進(jìn)行檢查和記錄，并應(yīng)要求施工單位予以修復(fù)，同時應(yīng)監(jiān)督實(shí)施，合格后應(yīng)予以簽認(rèn)。
工程監(jiān)理單位應(yīng)對工程質(zhì)量缺陷原因進(jìn)行調(diào)查，并應(yīng)與建設(shè)單位、施工單位協(xié)商確定責(zé)任歸屬。對非施工單位原因造成的工程質(zhì)量缺陷，應(yīng)核實(shí)施工單位申報(bào)的修復(fù)工程費(fèi)用，并應(yīng)簽認(rèn)工程款支付證書，同時應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
表總監(jiān)理工程師任命書。
表工程開工令。
表監(jiān)理通知單。
表監(jiān)理報(bào)告。
表工程暫停令。
表旁站記錄。
表工程復(fù)工令。
表工程款支付證書。
表施工組織設(shè)計(jì)或（專項(xiàng)）施工方案報(bào)審表。
表工程開工報(bào)審表。
表工程復(fù)工報(bào)審表。
表分包單位資格報(bào)審表。
表施工控制測量成果報(bào)審表。
表工程材料、構(gòu)配件或設(shè)備報(bào)審表。
表報(bào)審/報(bào)驗(yàn)表。
表分部工程報(bào)驗(yàn)表。
表監(jiān)理通知回復(fù)。
表單位工程竣工驗(yàn)收報(bào)審表。
表工程款支付報(bào)審表。
表施工進(jìn)度計(jì)劃報(bào)驗(yàn)表。
表費(fèi)用索賠報(bào)驗(yàn)表。
表工程臨時延期或最終延期報(bào)驗(yàn)表。
表工作聯(lián)系單。
表工程變更單。
表索賠意向通知書。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十
(一)繪畫。
1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。
(二)工藝。
1、學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。
3、用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。
(三)欣賞。
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
(一)重點(diǎn)：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡單紙工制作練習(xí)。
4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。
(二)難點(diǎn)：
1、在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動手習(xí)慣，以及動腦創(chuàng)新能力。
3、在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。
三教學(xué)情況分析：
從學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)*，同時對工藝制作大感興趣。
四、存在的問題：
1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運(yùn)用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì)。
2、工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
五、措施：
2、要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。
3、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
六、活動計(jì)劃。
1、3、4月舉行手工作品展。
2、5月底舉行砂紙畫(現(xiàn)場作畫)比賽。
美術(shù)教學(xué)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級的美術(shù)教學(xué)工作，周課時每班兩節(jié)課，本學(xué)期一共280節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法、方法、設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，自學(xué)、勤練、尋找自身的不足，要以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
針對于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對于對知識高要求、學(xué)生對知識的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
3、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價。
我在教學(xué)中改變過去的評價觀念，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)-----興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻(xiàn)、對問題反應(yīng)的敏感程度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略-----主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運(yùn)用信息形成個人觀點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生解決問題的能力-----作業(yè)效果和對自己觀點(diǎn)的自圓其說，以及的體驗(yàn)和對學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評價。評價用語也要改變。過去教師習(xí)慣的“選出誰畫得”、“那張最差”之類的語言，應(yīng)改為“選出你最喜歡的畫”------強(qiáng)調(diào)個性審美取向;“你能改進(jìn)他的創(chuàng)造嗎?-----啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言。
四、教材的特殊處理：
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)，工作計(jì)劃《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》。
4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題------美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。
一、教材分析。
造型?表現(xiàn)。
運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。
設(shè)計(jì)?應(yīng)用。
運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞?評述。
欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。
綜合?探索。
二、教學(xué)重難點(diǎn)。
(一)重點(diǎn)。
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力。
2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí);欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。
3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。
(二)難點(diǎn)。
1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉比例*的運(yùn)用能力。
2、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。
3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。
三、學(xué)生情況分析。
1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析。
該年級學(xué)生表達(dá)力強(qiáng)，有自己的獨(dú)到的想法，生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn)，不敢落與他后，學(xué)習(xí)能動性強(qiáng)，上課紀(jì)律上比較活躍。
2、從教師教中分析，每學(xué)生優(yōu)劣情況不同。
經(jīng)過對該班的了解，每個學(xué)生都有著自己獨(dú)到的特色，根據(jù)情況的不同，針對性教學(xué)方法也有所不同，每個學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn)，展示每一個的自我特色。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心，對基本知識的掌握有自己的獨(dú)到的見解，該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。
四、實(shí)施訓(xùn)練總體思路。
1、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進(jìn)行寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對事物進(jìn)行造型處理，特別對困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析。
2、具體手工能力比較弱的學(xué)生，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該班級的總體水平，有一定能力的提高。
3、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學(xué)手段，以增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十一
一、情況分析：
經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在各大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達(dá)能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。本學(xué)期中我們采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路：
1.以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，健康成長。
2.老師將安全工作放在首位。嚴(yán)格按時間結(jié)緣、離園，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
3.定期召開班會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
4.根據(jù)課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展游戲活動、游戲設(shè)計(jì)和組織各種課間活動。
5.堅(jiān)持做好教室衛(wèi)生清潔工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
三、教育教學(xué)。
學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。
(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1.高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報(bào)告自己的身體狀況。
2.能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。
3.飯前便后能夠主動的洗手。
4.學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。
5.引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
6.知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
(二)教育教學(xué)常規(guī)：
1.積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。
2.鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。
3.坐姿寫姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4.能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
5.游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
四、家長工作：
本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長。
搭成共識，獲取家園共育的效果。
1.召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。
2.利用家訪、電訪、離園時面談、“校園網(wǎng)絡(luò)qq群”等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。
3.邀請家長來園與幼兒共慶“六一”，組織親子活動。
五、保育工作方面。
幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展。
1.做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。
2.搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4.加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十二
1、加強(qiáng)對安全工作認(rèn)識、落實(shí)責(zé)任，不斷提高安全管理水平：
（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹立安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產(chǎn)工作放在心頭，做到警鐘長鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。
（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》。認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)的目標(biāo)責(zé)任制管理，堅(jiān)決貫徹落實(shí)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)到每個崗位、每個人。并實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰使用，誰負(fù)責(zé)；誰的崗位，誰負(fù)責(zé)；誰違章，誰負(fù)責(zé)”的管理原則，層層落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。加強(qiáng)安全目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)部門主要負(fù)責(zé)人安全責(zé)任。
（3）繼續(xù)完善落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度。加大檢查監(jiān)督力度，增強(qiáng)員工安全意識，把安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)始終貫穿于管理的每一個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)安全的全過程控制。
2、加大安全教育力度，建設(shè)企業(yè)安全文化：強(qiáng)化安全教育在安全管理中的基礎(chǔ)作用，提高全員安全意識和公司整體安全素質(zhì)，大力培養(yǎng)具有較強(qiáng)安全意識、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、熟練生產(chǎn)技能的員工隊(duì)伍。
（2）加強(qiáng)員工的安全技術(shù)培訓(xùn)，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識。堅(jiān)持班前、班后會，及時掌握員工心理波動對安全工作造成的影響，做好預(yù)防。
（3）認(rèn)真組織好“全國安全生產(chǎn)月”活動，并以此為主線，開展豐富多彩的群眾性安全宣傳教育活動，營造濃郁的企業(yè)安全文化氛圍，大力倡導(dǎo)以人為本的公司安全文化理念。
（4）各部門負(fù)責(zé)人和安全員每月必須主動參加安全會議或活動。會議或活動要以學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示精神和相關(guān)的法律、法規(guī)為重點(diǎn)，結(jié)合公司的.相關(guān)安全規(guī)定，積極開展安全宣傳教育活動。
（5）各部門每年至少要組織開展各工種安全技術(shù)操作規(guī)程培訓(xùn)及考試一次（新入職的員工堅(jiān)持二次考核上崗制度，即每季度組織三個月內(nèi)新入職員工安全測評，不合格人員重新進(jìn)培訓(xùn)，合格后方可上崗）。
（6）緊密配合安?？品e極開展職工職業(yè)健康查體、崗位職業(yè)檢測、防雷等檢測活動，提高預(yù)防水平，杜絕或減少各類安全事故和職業(yè)危害的發(fā)生。
（7）抓好環(huán)保脫硫脫硝等建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時”工作，探索新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用，確保項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)行安全。
（8）對企業(yè)內(nèi)特種設(shè)備定期進(jìn)行安全檢驗(yàn)，并做資料保存和做好臺帳，對檢驗(yàn)時有問題的特種設(shè)備要及時停用或檢修，并有計(jì)劃地更換相應(yīng)的設(shè)備或管線。
（9）繼續(xù)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。進(jìn)一步完善重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控措施，在重大危險(xiǎn)源及關(guān)鍵要害部位，增設(shè)醒目的安全標(biāo)識。加強(qiáng)廠區(qū)道路整治，確保危化品運(yùn)輸安全。
（10）加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的演練，要求全員參與公司級安全事故應(yīng)急預(yù)案的演練，各部門開展部門級的分項(xiàng)演練，真正做到員工熟知應(yīng)急知識。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十三
泰州市盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園。
教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)段小班。
20xx年－20xx年學(xué)年度第一學(xué)期。
第一主題。
名稱：快樂的幼兒園時間：9.1—9.12總目標(biāo)：
知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應(yīng)幼兒園生活，能高高興興的上幼兒園。
主要活動安排：第一主題——快樂的幼兒園。
主要活動安排：第一主題——快樂的幼兒園。
第二主題。
名稱：這是我的時間：9.15-9.26總目標(biāo)：
感受每一個人都是一個個體，有著與別人不同的特征，能通過自己的特長讓朋友們得到快樂。
主要活動安排：第二主題——這是我的.周次課題。
活動目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、能理解故事《雞寶寶》的內(nèi)3、知道小雞是容，知道小雞是從蛋殼中出生知道眼睛能看語言：有從蛋殼中出生的。見身邊很多事用的眼睛的。2、知道眼睛能看見身邊很多物。事物。1、感知耳朵的用途，懂得保護(hù)感知耳朵的用健康：耳自己的耳朵。嘗試用耳朵辨別途，懂得保護(hù)自朵真有用2、嘗試用耳朵辨別聲源的方聲源的方向。己的耳朵。向。1、知道鼻子的本領(lǐng)——能聞知道鼻子的本綜合：辯氣味。領(lǐng)——能聞氣氣味2、能區(qū)分不同氣味的物品，并味。用語言表達(dá)自己的感覺。能區(qū)分不同氣味的物品，并用語言表達(dá)自己的感覺。
第一周9.15|9.19。
體育：小貓?zhí)吖蕖?BR> 1、嘗試用多種方法玩罐子。2、體驗(yàn)噴跑踢館的樂趣。
嘗試用多種方法玩罐子。
體驗(yàn)噴跑踢館的樂趣。
科學(xué)：我的小手真靈。
1、認(rèn)識自己的雙手，了解手有很多3、認(rèn)識自己的雙用處。手，了解手有很多2、嘗試用手感受物體大小、軟硬、用處。粗細(xì)等特征。
嘗試用手感受物體大小、軟硬、粗細(xì)等特征。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十四
所屬部門：
策劃部。
直接上級：
策劃主管、策劃經(jīng)理。
直接下級：
崗位描述：
按公司或客戶要求策劃、組織、實(shí)施各種項(xiàng)目活動及跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度，協(xié)助上級與媒體進(jìn)行溝通，完成上級安排的其它工作任務(wù)。
工作職責(zé)與任務(wù)：
1、協(xié)助上級對公司活動的策劃、組織、執(zhí)行、跟進(jìn)、總結(jié);。
2、負(fù)責(zé)活動策劃的制定和實(shí)施，項(xiàng)目總體策劃與定位，客戶提案;。
3、針對各團(tuán)隊(duì)活動要求進(jìn)行項(xiàng)目策劃的總體構(gòu)思，并編寫策劃文案;。
4、有效地與各方面開展溝通，以到達(dá)內(nèi)、外方的工作要求;。
5、策劃后續(xù)工作的跟進(jìn)，效果的跟蹤分析和總結(jié);。
6、依公司確定的市場推廣計(jì)劃和方案，撰寫所需宣傳文案;。
7、與媒體溝通，建立媒體資源，并擴(kuò)展其它推廣渠道;。
8、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。
任職要求：
1、大專以上學(xué)歷，一年以上相關(guān)策劃或數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn);。
2、較強(qiáng)的文字寫作本事;。
3、具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事，良好的執(zhí)行本事和人際溝通技巧;。
4、具備獨(dú)立文案撰寫和產(chǎn)品包裝，價值提煉經(jīng)驗(yàn);。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十五
(一)企業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系企業(yè)目標(biāo)是企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動的階段目的或最終目的。金字塔的頂尖是一個企業(yè)的任務(wù)，也就是企業(yè)的總目標(biāo)?？偰繕?biāo)直接基于所選定的任務(wù)。接下來，戰(zhàn)略計(jì)劃、分段目標(biāo)和行動計(jì)劃又由總目標(biāo)引出。戰(zhàn)略計(jì)劃一般都是由組織內(nèi)的高級管理層制定。分階段目標(biāo)則是在總目標(biāo)和戰(zhàn)略計(jì)劃的結(jié)構(gòu)內(nèi)所要達(dá)到的更為詳細(xì)、更加具體的目標(biāo)。行動計(jì)劃可以是與分階段目標(biāo)，或者總目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，也可以是同時與兩者相關(guān)聯(lián)。
(二)目標(biāo)內(nèi)容。
一個企業(yè)往往有許多目標(biāo)。有的可能是關(guān)系經(jīng)濟(jì)方面的，有的可能是涉及社會、環(huán)境或政治方面的。一般來說，管理成功的企業(yè)應(yīng)包括下列目標(biāo)：(1)市場方面目標(biāo)；(2)技術(shù)改進(jìn)與發(fā)展方面目標(biāo)；(3)提高生產(chǎn)力方面目標(biāo)；(4)物質(zhì)和金額資源方面目標(biāo)；(5)利潤方面目標(biāo)；(6)人力資源方面目標(biāo)；(7)職工積極性發(fā)揮方面目標(biāo)；(8)社會責(zé)任方面目標(biāo)。
(三)制定目標(biāo)應(yīng)注意的問題。
1.目標(biāo)應(yīng)具體一般組織目標(biāo)的通病是敘述太籠統(tǒng)。所定目標(biāo)雖應(yīng)有一定的`彈性，但是還要使目標(biāo)具體化，例如：銷售額比上年增長5%，到市場占有率應(yīng)達(dá)到15%等。高層的目標(biāo)越具體，則組織基層制定目標(biāo)的過程就越簡單。
4.目標(biāo)既應(yīng)切實(shí)可行，又應(yīng)具有挑戰(zhàn)性。
(四)如何有效制定目標(biāo)。
目標(biāo)和計(jì)劃提供一個網(wǎng)絡(luò)。所謂網(wǎng)絡(luò)就是爭取目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中所采用方法和步驟。
2.正確闡明目標(biāo)的內(nèi)容內(nèi)容要具體，但要簡明扼要，并要有明確的時間幅度。
3.各種目標(biāo)的一致性一個單位的最高管理者必須保證使本組織內(nèi)的各種目標(biāo)與總目標(biāo)一致。
4.有效的獎勵制度在目標(biāo)的制定過程中，應(yīng)注意建立相應(yīng)的獎懲制度，有效的獎懲制度能促進(jìn)目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)。
二、目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理目前已在全世界成為一種系統(tǒng)地制定目標(biāo)進(jìn)行管理的極為有用的方法。目標(biāo)管理是一個全面管理系統(tǒng)，它用系統(tǒng)的方法，使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來，并且有意識地瞄準(zhǔn)，有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)。
(一)目標(biāo)管理的過程總結(jié)目標(biāo)管理工作在實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，會使我們更好地認(rèn)識目標(biāo)在管理中的重要性。以目標(biāo)進(jìn)行管理和考評的過程如下：
1.初步在最高層設(shè)置目標(biāo)設(shè)置目標(biāo)的第一步是最高主管人員確定在未來時期內(nèi)，他們要抓住的企業(yè)宗旨、使命和更重要的目標(biāo)是什么。
在設(shè)置目標(biāo)的時候，主管人員也要建立衡量目標(biāo)完成的標(biāo)準(zhǔn)，如果制訂的是可以考核的目標(biāo)，銷售金額、利潤、百分率、成本標(biāo)準(zhǔn)等這些衡量標(biāo)準(zhǔn)，一般都要制訂到目標(biāo)中去。
2.明確組織的作用在達(dá)到目標(biāo)的過程中，所期望的成果和責(zé)任之間的關(guān)系往往被忽視，這一點(diǎn)應(yīng)注意。例如，在設(shè)置一種新產(chǎn)品投產(chǎn)的目標(biāo)中，研究、銷售和生產(chǎn)等部門的主管人員必須仔細(xì)地協(xié)調(diào)他們的工作。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十六
總經(jīng)理。
采購員、司機(jī)。
1.根據(jù)酒店各營業(yè)部門物資要求及消耗情況,編制酒店全年度的采購預(yù)算和采購計(jì)劃,報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)以后組織實(shí)施,確保各項(xiàng)采購任務(wù)的完成。
2.建立完整的采購檔案保存制度(包括供應(yīng)商資料檔案、供應(yīng)商質(zhì)量信譽(yù)檔案、物品的價格資料檔案)。
3.負(fù)責(zé)與倉庫聯(lián)系,及時處理產(chǎn)品的質(zhì)量問題,協(xié)調(diào)督促供應(yīng)商及時送貨。
4.協(xié)助上司比較供應(yīng)商的報(bào)價和整理供應(yīng)商資料。
5.搜集各類采購物料的樣板和安排供應(yīng)商的示范工作。
6.配合倉庫對物品進(jìn)行驗(yàn)收,確保物品符合申購的要求。
7.對供應(yīng)商的各種單據(jù)進(jìn)行審核和整理。
8.負(fù)責(zé)部屬人員的思想、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),開展員工的職業(yè)道德、法制觀念教育,完成上級分配的其它工作。
1.基本素質(zhì):遵紀(jì)守法,有協(xié)調(diào)能力;有責(zé)任感,不以權(quán)謀私,保守業(yè)務(wù)機(jī)密。
2.自然條件:年齡25歲以上,品貌端正,待人和藹、
3.文化程度:中專以上。
4.語言能力:國語流利。
5.工作經(jīng)驗(yàn):具備3年以上酒店工作經(jīng)驗(yàn),兩年以上采購工作經(jīng)驗(yàn)。
6.特殊要求:熟悉采購程序和采購內(nèi)容。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇一
為全面貫徹落實(shí)國家、自治區(qū)有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、措施，結(jié)合州直實(shí)際，就州直安全生產(chǎn)工作提出以下意見。
一、總體要求。
以黨的“xx大”精神和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)國家、自治區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)工的決策部署和政策措施，圍繞州黨委工作會議確定的工作目標(biāo)，以遏制較大事故為重點(diǎn)，以減少人員傷亡為目標(biāo)，深入開展安全生產(chǎn)“隱患治理年”活動，全面推進(jìn)“雙基”建設(shè)，繼續(xù)深化“執(zhí)法年”和“信息化年”建設(shè);狠抓“三方”責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化高危行業(yè)安全生產(chǎn)的源頭管理;在遏制較大事故、實(shí)施治本之策等方面實(shí)現(xiàn)新的突破;建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，有效防范遏制重特大事故，推動安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為20實(shí)現(xiàn)州直安全生產(chǎn)形勢明顯好轉(zhuǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、基本思路。
完成一個目標(biāo)、突出三個重點(diǎn)、加強(qiáng)三大建設(shè)、落實(shí)二十六項(xiàng)措施、實(shí)現(xiàn)七個突破，確保州直安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
一個目標(biāo)：就是事故死亡總?cè)藬?shù)、一次死亡3人以上較大事故、死亡事故發(fā)生的頻度控制在自治區(qū)下達(dá)的指標(biāo)之內(nèi)。
三個重點(diǎn)：交通、礦山、公共聚集場所和農(nóng)村消防是州直安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)。
三大建設(shè)：一是加強(qiáng)“三大隊(duì)伍建設(shè)”，即安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察隊(duì)伍、負(fù)有安全生產(chǎn)管理職能隊(duì)伍、企業(yè)安全管理隊(duì)伍三支隊(duì)伍建設(shè);二是確定年為州直安全生產(chǎn)“雙基建設(shè)年”，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作;三是加強(qiáng)制度建設(shè)。繼續(xù)深化安全生產(chǎn)“執(zhí)法年”和“信息化年”建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范安全生產(chǎn)行政執(zhí)法評查，健全事故責(zé)任追究、隱患排查治理、應(yīng)急救援、綠色通道等制度。
七個突破：一是在健全更加科學(xué)的目標(biāo)指標(biāo)考核體系、研究提出實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢明顯好轉(zhuǎn)的主要標(biāo)志和具體指標(biāo)、規(guī)范安全生產(chǎn)目標(biāo)考核工作上實(shí)現(xiàn)突破;二是在深化道路交通安全專項(xiàng)整治、控制道路交通事故特別是摩托車事故、農(nóng)村機(jī)動車非法載客事故上實(shí)現(xiàn)突破;三是在加強(qiáng)應(yīng)急救援體系建設(shè)、提高事故危重病人成功救治率上實(shí)現(xiàn)突破;四是在加強(qiáng)基層企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作、積極推行職業(yè)安全健康管理體系、建立本質(zhì)安全型企業(yè)上實(shí)現(xiàn)突破;五是在加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作、推進(jìn)“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)上實(shí)現(xiàn)突破;六是在深化“信息化年”建設(shè)、準(zhǔn)確把握州直安全生產(chǎn)規(guī)律和特點(diǎn)、加強(qiáng)季節(jié)性預(yù)警預(yù)測、有針對性地采取預(yù)防性措施上實(shí)現(xiàn)突破;七是在優(yōu)勝劣汰上實(shí)現(xiàn)突破。即發(fā)生事故的企業(yè)與企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的資質(zhì)掛鉤，與風(fēng)險(xiǎn)抵押金掛鉤，與項(xiàng)目的招投標(biāo)掛鉤，與保險(xiǎn)費(fèi)率掛鉤，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展的優(yōu)勝劣汰。
三、總體目標(biāo)。
州直范圍內(nèi)各類生產(chǎn)安全事故死亡人數(shù)控制在269人以下，一次死亡3--9人較大事故起數(shù)不超過4起，不發(fā)生一次死亡10人以上的重大事故。億元國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)生產(chǎn)安全事故死亡率1;工礦商貿(mào)就業(yè)人員十萬人生產(chǎn)安全事故死亡率3.6;道路交通萬車死亡率10;煤礦百萬噸死亡率3.34。
四、工作措施(一)全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格責(zé)任追究。
1.建立安全生產(chǎn)“三方”責(zé)任制度。繼續(xù)實(shí)行安全生產(chǎn)行政首長負(fù)責(zé)制、“一崗雙責(zé)”制度和企業(yè)主體責(zé)任制，建立和完善從業(yè)人員遵紀(jì)守規(guī)責(zé)任制。完善“一票否決”制度，把安全生產(chǎn)納入精神文明創(chuàng)建和各級干部政績、業(yè)績考核內(nèi)容，在工作決策和評優(yōu)選先中落實(shí)安全生產(chǎn)“一票否決”。
實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任管理。州人民政府與直屬縣市人民政府、州直各部門、重點(diǎn)企業(yè)、有關(guān)駐伊單位簽訂責(zé)任書，根據(jù)年終考核的結(jié)果，按照20%的比例，對考核為先進(jìn)的縣市獎勵10000元，對考核為先進(jìn)的負(fù)有重要安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)的部門獎勵5000元，對考核為先進(jìn)的條管單位、企業(yè)和其他部門州人民政府給政策，部門自籌資金進(jìn)行獎勵。對考核為不合格的縣市、企業(yè)，罰款10000元，對考核為不合格的部門和條管單位罰款5000元。
2.完善事故責(zé)任倒查制度，強(qiáng)化責(zé)任過程監(jiān)督。對轄區(qū)內(nèi)發(fā)生一次死亡3人以上道路交通事故、一個月內(nèi)連續(xù)發(fā)生2起一次死亡2人道路交通事故的單位實(shí)行黃牌警告和責(zé)任倒查;對較大事故和事故死亡總?cè)藬?shù)超過控制指標(biāo)的實(shí)行“一票否決”。
對發(fā)生重大火災(zāi)事故、交通等死亡事故、一次重傷3人以上的職工傷亡事故的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位實(shí)行黃牌警告和責(zé)任倒查。
3.完善科學(xué)的目標(biāo)指標(biāo)考核體系，力求考核體系、方式創(chuàng)新。根據(jù)各單位的工作實(shí)際，制訂量化指標(biāo)，實(shí)行季度統(tǒng)計(jì)和通報(bào)制度，加強(qiáng)生產(chǎn)事故過程控制的動態(tài)管理;發(fā)揮考核體系的科學(xué)管理作用，調(diào)動各單位的積形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
(二)深化安全生產(chǎn)“執(zhí)法年”建設(shè)，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)行政執(zhí)法力度，規(guī)范執(zhí)法程序。
4.嚴(yán)格遵守職權(quán)法定的`原則。安全監(jiān)管監(jiān)察部門嚴(yán)格依照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權(quán)限開展行政執(zhí)法活動，做到不越位、不缺位、不錯位。
行政執(zhí)法工作，嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的程序進(jìn)行。
規(guī)范使用行政執(zhí)法文書，建立案卷評查制度。行政執(zhí)法必須使用統(tǒng)一格式的法律文書，禁止以通知、通報(bào)、公告等形式代替行政處罰決定書。安全監(jiān)管監(jiān)察部門，要會同法制工作機(jī)構(gòu)對本部門行政執(zhí)法案卷進(jìn)行定期評查。
嚴(yán)格執(zhí)行重大行政處罰的備案審查制度，完善重大行政處罰的備案方法和備案流程，明確備案工作部門，做到有案必備、有備必查、有錯必糾。
各行業(yè)管理部門應(yīng)突出事故的預(yù)防性執(zhí)法，每季度完成本部門(系統(tǒng))安全生產(chǎn)執(zhí)法情況匯總分析并上報(bào)。
5.全面落實(shí)生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施與生產(chǎn)設(shè)施“三同時”的規(guī)定。生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目無預(yù)可研專家評審報(bào)告一律不得施工建設(shè)、無竣工驗(yàn)收報(bào)告一律不得投入使用。
(三)扎實(shí)推進(jìn)“雙基建設(shè)年”各項(xiàng)工作。
6.加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，完善“三級機(jī)構(gòu)”?？h市安監(jiān)局為行政單位，工作人員行政編制滿足安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法需要，配備好領(lǐng)導(dǎo)班子;州、縣市、霍爾果斯口岸年內(nèi)建立安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察大隊(duì);縣市安監(jiān)局要配備交通、檢測設(shè)備等技術(shù)裝備;縣財(cái)政預(yù)算要列支安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金，保障安監(jiān)部門的工作經(jīng)費(fèi)。7.各縣市要進(jìn)一步加強(qiáng)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場基層安監(jiān)站(所)的安全監(jiān)管工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)專職安監(jiān)員1人、兼職安監(jiān)員2--3人，村兼職安全員1--2人。煤礦專職安全管理人員至少5人，礦長、安全副礦長必須具備煤礦相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷;煤礦、非煤礦山、建筑施工單位和危險(xiǎn)物品等高危行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營單位，至少要配備1名注冊安全工程師。其他生產(chǎn)經(jīng)營單位，應(yīng)當(dāng)配備注冊安全工程師或者委托安全生產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)選派注冊安全工程師提供安全生產(chǎn)服務(wù)。
8.積極推廣“安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的經(jīng)驗(yàn)。年內(nèi)州直每個縣市“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”或“平安社區(qū)”覆蓋面應(yīng)達(dá)到30%以上。
9.積極推行安全生產(chǎn)示范工程建設(shè)。各縣市要創(chuàng)建安全生產(chǎn)示范單位、示范班組和示范崗。
10.廣泛開展“雙十佳”評選活動。大力宣傳、報(bào)道在“隱患治理年”、“雙基建設(shè)年”中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人，扎實(shí)推進(jìn)基層基礎(chǔ)工作，年末州人民政府將進(jìn)行表彰。
(四)深化安全生產(chǎn)“信息化年”建設(shè)，完善安全生產(chǎn)信息平臺。
11.繼續(xù)深化安全生產(chǎn)“信息化年”建設(shè)。完成州、縣市、鄉(xiāng)三級及企業(yè)安全生產(chǎn)信息網(wǎng)絡(luò)，保證安全生產(chǎn)信息準(zhǔn)確、快速傳遞和較大事故發(fā)生后應(yīng)急救援能夠快速啟動，州、縣市兩級110、119、120、122、州礦山救護(hù)隊(duì)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動。
(五)以隱患排查治理為中心，建立重大隱患分級管理和重大危險(xiǎn)源分級監(jiān)控機(jī)制。
12.建立重大隱患分級管理和重大危險(xiǎn)源分級監(jiān)控機(jī)制，對重大隱患實(shí)行跟蹤督辦、逐項(xiàng)整改銷號。
各縣市、各部門、各企業(yè)單位在第一季度完成重大危險(xiǎn)源和重大事故隱患的排查、復(fù)查登記，建立完善重大事故隱患和重大危險(xiǎn)源檔案，落實(shí)重特大事故隱患分級公示制度。
各縣市財(cái)政預(yù)算安排一定資金，用于治理公共安全事故隱患。
(六)提高安全生產(chǎn)應(yīng)急救援能力。
13.建立州、縣市衛(wèi)生醫(yī)療部門兩級綠色通道和聯(lián)動體系，提高事故危重病人成功救治率。州、縣市衛(wèi)生醫(yī)療部門收治生產(chǎn)事故病人的成功救治率應(yīng)達(dá)到98%和95%。
衛(wèi)生系統(tǒng)要建立完善的事故搶救責(zé)任制度，在受傷人員救治過程中，因搶救不及時和救助不到位而造成人員死亡的，實(shí)行責(zé)任倒查。
煤礦、井工開采的非煤礦山應(yīng)與州礦山救護(hù)隊(duì)簽訂救護(hù)協(xié)議，完善各煤礦及非煤礦山與專業(yè)救護(hù)隊(duì)的責(zé)任制。
14.組織安全生產(chǎn)宣講團(tuán)，赴各縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、單位宣傳、普及安全生產(chǎn)法律知識和常識。扎實(shí)有效開展“安全生產(chǎn)月”、安全科普知識競賽等宣傳教育活動。
15.進(jìn)一步加強(qiáng)“三大隊(duì)伍”安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育力度。6月份之前州、縣負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)管職能部門的工作人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的安全管理人員應(yīng)100%完成安全培訓(xùn)。教育、衛(wèi)生等部門100%完成州直各類學(xué)校、幼兒園和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員的安全知識培訓(xùn)工作。企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員100%持證上崗。完成高危行業(yè)“三項(xiàng)崗位人員”及從業(yè)人員10000人培訓(xùn)。16.認(rèn)真落實(shí)國家七部委《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的意見》精神，加大農(nóng)民工的培訓(xùn)力度，州直轄區(qū)的企業(yè)使用農(nóng)民工必須經(jīng)過行業(yè)主管部門、企業(yè)或中介機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，由安監(jiān)部門監(jiān)督考核，落實(shí)“三級安全教育”。勞動、煤炭、建設(shè)等部門將安全知識納入農(nóng)民工技能培訓(xùn)內(nèi)容。未經(jīng)培訓(xùn)和考核合格的農(nóng)民工不得安排上崗作業(yè)。完成農(nóng)民工30000人安全技能培訓(xùn)。
17.建立輿論監(jiān)督和公眾監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范、完善安全生產(chǎn)信息發(fā)布制度，發(fā)揮新聞媒體宣傳和輿論監(jiān)督作用。各新聞單位要列出年度、季度宣傳計(jì)劃，開辟專欄加大安全生產(chǎn)宣傳和安全知識的普及力度。
認(rèn)真落實(shí)《**州直安全生產(chǎn)違法行為舉報(bào)獎勵暫行辦法》，對群眾舉報(bào)的安全生產(chǎn)違法行為，認(rèn)真查處，兌現(xiàn)舉報(bào)獎勵，調(diào)動廣大群眾參與安全生產(chǎn)工作的積極性。
(八)落實(shí)安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)政策，強(qiáng)化導(dǎo)向作用。
18.高危行業(yè)企業(yè)應(yīng)在4月1日前按規(guī)定核定、提足安全費(fèi)用，按核定標(biāo)準(zhǔn)存儲安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金，安監(jiān)部門在6月份對提取、存儲和使用情況進(jìn)行督查和通報(bào)。
19.建立工傷保險(xiǎn)為主體，商業(yè)保險(xiǎn)為補(bǔ)充的保險(xiǎn)體系。道路交通車輛保險(xiǎn)和第三者責(zé)任保險(xiǎn)，按20萬元保額落實(shí)第三者責(zé)任險(xiǎn);危化、礦山、建筑、煙花爆竹、民爆等高危行業(yè)雇主責(zé)任保險(xiǎn)、建筑施工企業(yè)的建筑安裝工程保險(xiǎn)、公共聚集場所(可容納50人以上的)公眾責(zé)任保險(xiǎn)，保額每人不得低于20萬元。強(qiáng)制推行工傷保險(xiǎn)，未繳納工傷保險(xiǎn)的企業(yè)，按商業(yè)保險(xiǎn)20萬元保額落實(shí)責(zé)任險(xiǎn)。
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于保險(xiǎn)業(yè)改革發(fā)展的若干意見》(“國十條”)的有關(guān)精神，由中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司**分公司、中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司**分公司、中華聯(lián)合財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份公司**分公司進(jìn)行主營礦山、建筑施工企業(yè)、公共聚集場所等行業(yè)和領(lǐng)域的商業(yè)保險(xiǎn)。
(九)強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的監(jiān)督管理。
20.建立健全州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級道路交通安全組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由部門、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，全面落實(shí)預(yù)防道路交通安全工作一把手負(fù)責(zé)制，推行道路交通安全社會化管理體系。
積極開展創(chuàng)建“平安暢通縣市”的建設(shè)工作。伊寧市、奎屯市進(jìn)一步完善平安暢通工程。州建設(shè)等部門積極指導(dǎo)、規(guī)范市區(qū)道路規(guī)劃設(shè)計(jì)。
21.繼續(xù)推行四項(xiàng)強(qiáng)制措施，嚴(yán)格控制無牌無證機(jī)動車上路行駛。一是嚴(yán)禁石油銷售營業(yè)點(diǎn)給無牌無證機(jī)動車加油;二是嚴(yán)禁機(jī)動車維修站點(diǎn)給無牌機(jī)動車提供維修服務(wù);三是交警在執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)無牌機(jī)動車上路行駛，除依法進(jìn)行行政處罰外，還要及時報(bào)告當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)、交通等部門，并聯(lián)合進(jìn)行責(zé)任倒查，追究加油、維修單位的責(zé)任;四是公安交警部門積極爭取優(yōu)惠政策，降低機(jī)動車上牌辦證費(fèi)用，積極組織上門服務(wù)，減輕農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)。
拖拉機(jī)年度檢驗(yàn)合格率達(dá)90%以上，拖拉機(jī)換牌率、駕駛員換證率達(dá)100%。
經(jīng)貿(mào)委要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)動車強(qiáng)制報(bào)廢制度的落實(shí)，年內(nèi)組織一次集中報(bào)廢活動。22.所有煤礦強(qiáng)制推行安裝瓦斯監(jiān)控設(shè)施設(shè)備和聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，并保證正常運(yùn)行。
23.年內(nèi)完成《20**年--2013年消防安全目標(biāo)管理責(zé)任書》各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)并進(jìn)行考核。年內(nèi)完成昭蘇縣、特克斯縣、鞏留縣、尼勒克縣、察布查爾縣以及新源縣的那拉提鎮(zhèn)、伊寧縣吉里于孜鎮(zhèn)、霍城縣水定鎮(zhèn)城鎮(zhèn)消防規(guī)劃編制并經(jīng)過審批;加快特勤消防站、普通消防站以及政府專職消防隊(duì)建設(shè);在年內(nèi)，伊寧縣、霍城縣、新源縣、霍爾果斯口岸務(wù)必建成特勤班，無現(xiàn)役消防力量的察布查爾縣、尼勒克縣年內(nèi)建成政府專職消防隊(duì)，配足配齊消防器材裝備，優(yōu)化消防裝備結(jié)構(gòu)，尤其是消防隊(duì)員最基本的防護(hù)裝備;將消防工作納入新農(nóng)村、社區(qū)建設(shè)，并開展自查考評工作;各縣市應(yīng)在鄉(xiāng)一級機(jī)構(gòu)建立義務(wù)消防隊(duì)，配置手抬機(jī)動泵等基本消防裝備。落實(shí)消防業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，其中奎屯市不少于60萬元，伊寧市不少于50萬元，其他各縣市不少于25萬元;伊寧市、霍城縣、伊寧縣、昭蘇、霍爾果斯口岸年內(nèi)應(yīng)購置一輛消防車;加快市政消火栓建設(shè)，年內(nèi)伊寧市新增消火栓70個，奎屯市40個，新源縣、霍城縣各25個，伊寧縣14個，其它各縣、都拉塔口岸增加15個。伊寧市、奎屯市各要新增消防水鶴4個，新源縣、霍城縣、伊寧縣、霍爾果斯口岸各新增2個，其他縣、都拉塔口岸各新增1個;已建成的消火栓完好率達(dá)到100%。
24.強(qiáng)化防雷裝置設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收行政許可審批工作，防雷工程必須與主體工程同時設(shè)計(jì)、同時施工、同時驗(yàn)收并投入使用，對防雷裝置未經(jīng)氣象部門設(shè)計(jì)審核、竣工驗(yàn)收的，對生產(chǎn)經(jīng)營的高危行業(yè)，將防雷安全措施及防雷安全檢測作為安全生產(chǎn)許可的前置審批條件，并監(jiān)督和規(guī)范措施的落實(shí)。
(十)加強(qiáng)職業(yè)危害監(jiān)督檢查。
25.建立健全職業(yè)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機(jī)制和重大事項(xiàng)通報(bào)機(jī)制，衛(wèi)生部門在上半年組織開展州直企業(yè)職業(yè)危害普查登記，建立州直作業(yè)場所職業(yè)危害因素申報(bào)登記系統(tǒng)。
26.以推行職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證為切入點(diǎn)，加強(qiáng)礦山、建筑、建材、冶金、化工、機(jī)械、輕工、紡織等職業(yè)危害較嚴(yán)重行業(yè)的監(jiān)督檢查。力爭州直重點(diǎn)骨干企業(yè)推行職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和職業(yè)危害因素監(jiān)督檢查覆蓋率達(dá)到50%。及時有效查處職業(yè)衛(wèi)生違法違規(guī)行為，加大職業(yè)危害事故處理力度。年內(nèi)，州直在建筑、交通、建材、冶金、化工等行業(yè)推行職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證試點(diǎn)，各行業(yè)主管部門在4月份之前至少確定一個試點(diǎn)企業(yè)。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇二
進(jìn)入11月以來，皮帶工區(qū)團(tuán)支部在礦團(tuán)委及公司黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全公司青年團(tuán)員和青年崗員認(rèn)真學(xué)習(xí)礦黨政安全會議精神和公司各項(xiàng)管理制度，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍和突擊隊(duì)作用，做好黨的后備軍，取得了較好的效果。安全上杜絕了輕傷以上事故的發(fā)生，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、安全上杜絕了三違、輕傷及以上人身事故和重大非人身事故。；
2、完成生產(chǎn)任務(wù)；
3、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一級品達(dá)到98%，設(shè)備完好率達(dá)90%以上；深入開展了“危險(xiǎn)源辨識競賽”活動，讓職工樹立全新的安全理念。針對職工信息不好的特點(diǎn)，積極排查不放心人和不放心崗活動，杜絕了疲勞上崗現(xiàn)象的發(fā)生，引導(dǎo)職工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。帶領(lǐng)職工進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了我礦事故的通報(bào)，找出本單位安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，讓職工對安全有了深刻的認(rèn)識。杜絕了“三違”及破皮傷以上事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。
扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的創(chuàng)建。積極響應(yīng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的實(shí)施意見，利用支委會和團(tuán)日學(xué)習(xí)時間向全隊(duì)團(tuán)員青年及時傳達(dá)文件精神，讓每個團(tuán)員了解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的目的、意義。結(jié)合本單位實(shí)際情況，積極參與區(qū)隊(duì)組織的業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)技術(shù)，有的在考試中得了100分，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持每月兩次的安全自檢，并堅(jiān)持已全部落實(shí)整改完畢。堅(jiān)持以安全第一，預(yù)防為主的生產(chǎn)方針，同時抓好生產(chǎn)，抓好工程質(zhì)量，努力把團(tuán)支部的工作再上一個新臺階。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇三
關(guān)于音樂教師計(jì)劃進(jìn)度表怎么寫你知道嗎？音樂教師鮮明而又豐富的人格魅力對于有很強(qiáng)可塑性的學(xué)生來說，將有效地感染和影響其個性的形成。下面是小編為大家收集有關(guān)于音樂教師工作計(jì)劃進(jìn)度表，希望你喜歡。
時光匆匆，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作，靜下心來回首，有辛勞的付出，也有收獲的喜悅。這個學(xué)期將會在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，因?yàn)槲逸^好的處理了家庭和工作的關(guān)系，更因?yàn)楣ぷ餍枰陬I(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向語文講臺的一步。
一、師德——用良心鑄就思想。
作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時上下班，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。
二、工作——用細(xì)心對待事業(yè)(黨支部書記述職報(bào)告)。
認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，聽課32節(jié)，虛心向老師們請教。按時主持音樂教研活動，帶領(lǐng)學(xué)科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動，去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順利完成了校級課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《運(yùn)河音韻》初稿，27000余字。
在本學(xué)期，我依然承擔(dān)了學(xué)校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條，順利實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級到市級，由市級到省級媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報(bào)》、《中學(xué)生》報(bào)、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期，并順利完成從兩色向四色印刷的過渡，使校報(bào)提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。
每天按時兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒課的時候，幫助圖書室輸書、在教務(wù)處整理檔案材料。
三、學(xué)習(xí)——用真心追求夢想。
作為一名新教師，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過不斷實(shí)踐和反思來提高自己。平時，我注重從書本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中汲取營養(yǎng)，每天我來到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國教育報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》，瀏覽較為重要的網(wǎng)站，了解國家大事，認(rèn)真練習(xí)教師基本功，及時更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字，在省級刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文一篇。每周堅(jiān)持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺”寫教育隨筆，順利通過教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與研究的開題工作。
四、方向——用虛心成就人生。
因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)安排，這個學(xué)期我的空間比較多，讓我有了更多的時間在書海徜徉，帶給我的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿，它使我對教育、對學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解，讀書和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師，但是教育理論的匱乏、教學(xué)實(shí)踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個理想，我會把心態(tài)放平，把信心加足，虛心請教他人用自己的行動去奮斗。
最后我想說，教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講臺”帶給我的快樂。
一、指導(dǎo)思想。
小學(xué)音樂教育是向?qū)W生實(shí)施美育的主要手段，音樂以其特有的藝術(shù)魅力，吸引著廣大少年兒童，音樂教育激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和學(xué)習(xí)音樂的欲望，它對少年兒童未來的成長具有深遠(yuǎn)的影響，對提高民族素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明，培養(yǎng)熱愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用。因此，音樂教師制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，是教師進(jìn)行教學(xué)與基本依據(jù)，與教學(xué)質(zhì)量有直接的關(guān)系。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)。
1、演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運(yùn)用氣息控制，做力度變化的練習(xí)。
2、認(rèn)識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。在教師幫助下視唱c調(diào)號上的單聲部歌曲。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。
3、結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
三、目的要求和重難點(diǎn)。
1、了解音樂新知識，認(rèn)識反復(fù)記號，知道其作用，認(rèn)識拍號4/4拍，了解其強(qiáng)弱規(guī)律，認(rèn)識全音符，全休止符，認(rèn)識連線。
2、指導(dǎo)學(xué)生在氣息的控制下，獲得自然、圓潤而集中的聲音，唱好二聲部合唱。
3、通過學(xué)習(xí)豎笛培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作簡單的旋律反其音準(zhǔn)的練習(xí)。
4、訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響，了解音樂的特色。
5、唱歌。
(1)本期背唱4至5首歌曲。
(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自信的唱歌能力。
(3)學(xué)生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。
(4)學(xué)習(xí)用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。
(5)學(xué)習(xí)簡易的輪唱、二重唱。
6、音樂知識。
學(xué)習(xí)有關(guān)識譜知識。較難的音程、節(jié)奏，可通過教師范唱、學(xué)生模唱的方法來解決。
7、欣賞。
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，進(jìn)一步加強(qiáng)情感的能力。加深對音樂形象的感受，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的音樂的記憶力。
通過學(xué)習(xí)歌曲、欣賞作品，使學(xué)生學(xué)會必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的修養(yǎng)，并且做到學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩達(dá)到學(xué)習(xí)音樂的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。
四、情況分析。
1、教材分析。
按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本教材由唱歌、器樂、欣賞、音樂活動等內(nèi)容編寫而成。各部分內(nèi)容既自成體系又相互聯(lián)系，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲，藝術(shù)性和思想性并存，加入了二聲部的訓(xùn)練。欣賞選用了民族音樂、國外優(yōu)秀音樂，拓寬學(xué)生視野。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲，這些小樂曲既獨(dú)立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系，使學(xué)生充滿興趣又容易學(xué)會。音樂活動主要安排一些音樂知識和體驗(yàn)歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏。
2、學(xué)生情況分析。
本屆學(xué)生插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現(xiàn)象，豎笛學(xué)生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。
五、教學(xué)分析。
三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學(xué)習(xí)的樂理知識漸多，學(xué)生開始視唱曲譜。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在教學(xué)中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂。
第1—2周一單元快樂的doremi。
1、唱歌《快樂的doremi》。
2、唱歌《小小作曲家》。
3、欣賞《多來咪》。
第3—4周二單元在祖國懷抱里。
1、歌表演《在祖國懷抱里》。
2、我們的祖國是花園。
3、欣賞《最美麗》《中國娃娃》。
第5—7周三單元地球，我們共同的家。
1、《留給我》。
2、欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》。
3、唱歌《美麗的黃昏》。
第8—10周四單元健康歌。
1、欣賞《健康歌》。
2、唱歌《小小足球賽》。
3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》。
4、活動《趣味運(yùn)動會》。
第11—13周五單元動畫城。
1、活動《豐富多彩的動畫人物》。
2、唱歌《動畫城》。
3、欣賞《哪咤再生》。
4、唱歌《機(jī)器貓》。
第14—15周六單元閃閃的紅星。
1、欣賞《嘎子嘎》。
2、唱歌《紅星歌》。
3、欣賞《我是人民小騎兵》。
第16—17周七單元音樂中的故事。
1、欣賞《嘎子嘎》。
2、《紅星歌》。
3、欣賞《我是人民小騎兵》。
第18—20周八單元金鑰匙。
1、《地有多厚，天有多高》。
2、欣賞《種太陽》《星空》。
3、唱歌《老水牛角彎彎》。
七、提高教學(xué)質(zhì)量措施。
1、充分利用豎笛這一學(xué)具提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
2、從簡單易學(xué)的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。
3、運(yùn)用現(xiàn)代化地教學(xué)媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力。
4、為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
5、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
6、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
8、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究信息科技與學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
今年是我走上音樂教學(xué)之路的第一個學(xué)年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：
一、對自身的要求。
提高教學(xué)質(zhì)量：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時注意與課標(biāo)相結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。
5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。
使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。
二、對學(xué)生的要求。
發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好。視唱、知識、練耳：
1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。
欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。
我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面。
以上是我對本學(xué)期的工作安排，加入_使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個團(tuán)隊(duì)一定可以用的教育教出的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引，在以后的日子里我會積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的綜合知識，和孩子共成長。
一、指導(dǎo)思想。
為建設(shè)有中國特色的社會主義，為實(shí)現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學(xué)校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師，上好音樂課責(zé)任重大。在新學(xué)期以新的音樂課程理念為指導(dǎo)，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視實(shí)踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂，理解多元文化，完善評價體制。通過培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、學(xué)生情況分析。
優(yōu)勢：
1、有一定的音樂基礎(chǔ)知識和音樂鑒賞能力。
2、接受能力較強(qiáng)，敢于嘗試接受新事物。
3、有主動學(xué)習(xí)動向和能力，有了細(xì)膩的思想感情。
劣勢：
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、個別學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)意識淡薄，不喜歡學(xué)樂理，觀念不正確。要根據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
三、教材分析。
我們采用的是山東教育出版社，經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20_初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。本套教科書有以下特點(diǎn)：
1、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，明確小學(xué)教育目標(biāo)，落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，面向?qū)W生的實(shí)際需要。
3、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律。《教科書》采用單元的形式，個單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近學(xué)生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分。“唱歌”、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計(jì)，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學(xué)效果。
四、教學(xué)任務(wù)。
1、唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲。
2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力。
3、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn)、和協(xié)、動聽。
4、樂理熟練掌握基本的樂理知識。
五、教學(xué)措施。
1、不斷提高個人的教學(xué)水平及能力，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)理念(如奧爾夫教學(xué)法)。
2、以“教師的范唱美”、“語言美”、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己。
3、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，吸引、激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。
5、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中。在音樂教學(xué)中我會從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機(jī)會，一個成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學(xué)習(xí)活動的主體。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)音樂、體驗(yàn)音樂、創(chuàng)造音樂。
作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析?。
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。
三、教材分析。
1、初一級學(xué)人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機(jī)動1課時，實(shí)際授課16課時。
2、初三級學(xué)人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機(jī)動2課時，復(fù)習(xí)考試2課時，實(shí)際授課16課時。
四、工作任務(wù)。
1、初一、三級音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
五、教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。
共產(chǎn)黨。
的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學(xué)措施。
1、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
七、具體安排。
第一單元3課時第四單元3課時。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計(jì)：18課時)。
這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析。
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。
三、教材分析。
1、初一級學(xué)人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機(jī)動1課時，實(shí)際授課16課時。
2、初三級學(xué)人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機(jī)動2課時，復(fù)習(xí)考試2課時，實(shí)際授課16課時。
四、工作任務(wù)。
1、初一、三級音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
五、教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國。
共產(chǎn)黨。
的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學(xué)措施。
1、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
七、具體安排。
第一單元3課時第四單元3課時。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計(jì)：18課時)。
這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇四
??xx年年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂xx年的工作計(jì)劃。
??但是xx年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告:xx年財(cái)務(wù)上將有大的變動，實(shí)行《新會計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財(cái)務(wù)部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
??1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
??2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
??3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報(bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
??4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
??三、個人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐?？傊谛碌囊荒昀铮視韪母锲鯔C(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇五
??為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作進(jìn)度，以便在特定的時間內(nèi)完成月財(cái)務(wù)工作，特制定本計(jì)劃。
??一、月初安排(每月1日-10日)。
??1.根據(jù)上月已錄入微機(jī)中的記賬憑證，首先編制出各工程項(xiàng)目報(bào)表，分別上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。然后編制出所有工程項(xiàng)目報(bào)表，最后編制公司報(bào)表，最終將公司報(bào)表上報(bào)給總經(jīng)理查閱并將所有報(bào)表(包括上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目報(bào)表)妥善保管。
??2.進(jìn)行上月工資核算。
??3.進(jìn)行各銀行對賬工作。
??4.與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。
??5.與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。
??6.進(jìn)行上月工資核算。進(jìn)行各銀行對賬工作。與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。對部分報(bào)銷人員票據(jù)的審核。
??1.每月11-12日督促各項(xiàng)目財(cái)務(wù)務(wù)必在15日前進(jìn)行原始票據(jù)的整理，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù)，以便公司財(cái)務(wù)有足夠的時間將各項(xiàng)目原始票據(jù)錄入微機(jī)并作出記賬憑證。
??2、原始憑證輸入微機(jī)后，將記賬憑證打印出來并一一與相應(yīng)的原始憑證進(jìn)行粘貼。
??3、上月工資的發(fā)放。
??1/2。
??1、每月25-26日督促各項(xiàng)目財(cái)務(wù)務(wù)必28日前進(jìn)行原始票據(jù)的整理，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù)，以便公司財(cái)務(wù)在30日前將本月各項(xiàng)目原始票據(jù)錄入完畢并作出與憑證。
??2、進(jìn)行本月工資的計(jì)提。
??3、進(jìn)行本月固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提。
??4、期末成本收入的結(jié)轉(zhuǎn)。
??5、憑證的整理、裝訂與歸檔。
??6、配合相關(guān)部門做好工作。
??2/2。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇六
在黨的教育政策的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義思想素質(zhì)，努力拓寬學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美品味，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康的個性，逐步形成健全的個性。
從上學(xué)期的語文教學(xué)情況來看，92班大部分學(xué)生都有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過兩年半的初中語文學(xué)習(xí)，學(xué)生的語文知識、閱讀和寫作能力都有了很大的提高。目前，本班學(xué)生已進(jìn)入初中沖刺階段，本學(xué)期初中學(xué)習(xí)任務(wù)即將順利完成。但仍有少數(shù)學(xué)生，語文學(xué)科成績不理想，本學(xué)期需要全面鞏固和提高，爭取中考理想成績。
本教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的新教材，在內(nèi)容、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)上取得突破和創(chuàng)新，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于建立新的教材體系，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，建立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主要地位，有利于學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)，從而達(dá)到較高的綜合教學(xué)效果。教科書分為六部分：閱讀和寫作口語交際綜合學(xué)習(xí)、課外古詩詞背誦、名稱導(dǎo)讀、附錄，部分課文后補(bǔ)白。整本書共安排了23篇課文，其中15篇課文，8篇課文自讀，分為6個單元，每個單元有一個主題。
本期語文教學(xué)從提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)入手，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽開展教學(xué)改革，實(shí)施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要條件，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。
2.在語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶，培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3.重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。
5.重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。
6.作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，有效提高寫作水平。
7.實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，力爭整體提高。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
8.認(rèn)真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解，及時加以肯定并予以推廣。鼓勵學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇七
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。
二、教學(xué)總目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親歷科學(xué)探究的全過程；
3、學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。
5、引導(dǎo)學(xué)生親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
三、學(xué)生情況分析：
1、整體學(xué)習(xí)狀況：五年級學(xué)生比較喜歡科學(xué)課，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，動手能力較強(qiáng)，但是對科學(xué)概念的理解不是很深刻，部分同學(xué)對死記硬背的知識記的牢，運(yùn)用能力較差。
2、已有知識經(jīng)驗(yàn)：科學(xué)觀察能力和對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)已經(jīng)有較大的進(jìn)步，但是獨(dú)立探究能力和主動探究意識還不夠。
3、學(xué)習(xí)心理分析：五年級的孩子對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近兒童的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
四、教材分析、各單元目標(biāo)：
科學(xué)五年級下冊教材分四個單元，分別是“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”、“地球的運(yùn)動”。
第一單元“沉和浮”。本單元將在一系列的探究活動中，讓學(xué)生自己去解決有關(guān)沉和浮的許多問題。學(xué)生將探究不同物體的浮沉，形成他們關(guān)于對物體是上浮還是下沉現(xiàn)象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關(guān)系。當(dāng)學(xué)生開始理解了他們所觀察的結(jié)果之后，他們將鑒別出導(dǎo)致物體上浮或下沉的主要原因是什么。本單元設(shè)計(jì)的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，是用密度的概念解釋沉浮現(xiàn)象。因?yàn)楦×Φ拇笮∨c液體的密度也有密切關(guān)系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學(xué)生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現(xiàn)密度概念，而是通過觀察和實(shí)驗(yàn)，用同體積的重量作比較，幫助學(xué)生建立密度的前科學(xué)概念。
石塊放人水中，沉下去了;木塊放人水中，浮起來了。沉和浮是學(xué)生見過的十分熟悉的現(xiàn)象。一方面，學(xué)生對于“沉和浮”有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。另一方面，對于“沉和浮”他們也有著許多似懂非懂的問題，例如“在水中，鋼鐵會沉下去，用鋼鐵制造的輪船卻為什么能浮呢?”“潛水艇為什么既能潛人水下，又能浮出水面呢?”
人們對浮沉現(xiàn)象的關(guān)注已經(jīng)有幾千年了。表面上看是一些物體在液體中上浮而另一些物體下沉，實(shí)際上涉及了許多變量。這些變量包括物體的體積、重量和液體的密度，歸根結(jié)底，物體在液體中的沉浮與它排開的液體的重量有關(guān)(阿基米德定律)。有許多人試圖去尋找一個簡單的規(guī)則來解釋這個現(xiàn)象，如他們通常說:“重的物體下沉，輕的物體上浮”，這些不精確的概念同樣存在于學(xué)生的認(rèn)識中。
本單元將在一系列的探究活動中，讓學(xué)生自己去解決有關(guān)沉和浮的許多問題。學(xué)生將探究不同物體的浮沉，形成他們關(guān)于對物體是上浮還是下沉現(xiàn)象的解釋，而且能夠明白物體與被放液體間的相互關(guān)系。當(dāng)學(xué)生開始理解了他們所觀察的結(jié)果之后，他們將鑒別出導(dǎo)致物體上浮或下沉的主要原因是什么。
學(xué)生描述的語言可能和科學(xué)家精確的定義不很相同，但通過這些探究可以修正或完善他們的想法，使他們在理解上得以提高。這個探究過程會使學(xué)生認(rèn)識到他們也可以弄明白事物的規(guī)律。
本單元的核心概念是有關(guān)物質(zhì)的密度，它是物質(zhì)固有的特性之一。密度是物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值，它與物質(zhì)的質(zhì)量和體積都有關(guān)。
本單元還有一些很重要的具體概念:當(dāng)把物體放人一種液體，相同體積下物體與液體重量的不同將決定作用在物體上的浮力的大小。相同體積下，比液體重的物體會下沉，比液體輕的物體會上浮。
本單元的編寫思路是:從物體的沉浮現(xiàn)象開始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量(體積大小、重量、液體的密度)，最后形成適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的有關(guān)沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)解釋。
本單元設(shè)計(jì)的對物體沉浮的解釋有兩條途徑，一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，是用密度的概念解釋沉浮現(xiàn)象。因?yàn)楦×Φ拇笮∨c液體的密度也有密切關(guān)系，因此，將物體的沉浮原因定位在物體的密度上。對五年級的學(xué)生來說，密度概念要求過高，因此，教科書沒有直接出現(xiàn)密度概念，而是通過觀察和實(shí)驗(yàn)，用同體積的重量作比較，幫助學(xué)生建立密度的前科學(xué)概念。
第二單元“熱”。熱是一種能量形式。然而，在小學(xué)階段，讓小學(xué)生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關(guān)的現(xiàn)象一熱現(xiàn)象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉(zhuǎn)化及與溫度的關(guān)系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。關(guān)于熱現(xiàn)象，學(xué)生們已經(jīng)有了不少的經(jīng)驗(yàn)，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學(xué)生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關(guān)系，他們已經(jīng)觀察到了物質(zhì)由于溫度的變化而產(chǎn)生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質(zhì)的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質(zhì)在熱量變化過程中產(chǎn)生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉(zhuǎn)移(傳遞)的過程。
人們對熱現(xiàn)象本質(zhì)的認(rèn)識經(jīng)歷了一個曲折的過程。在19世紀(jì)以前，人們認(rèn)為物體的溫度變化是由一種沒有質(zhì)量、無色、無味，可以流人或流出物體的特殊物質(zhì)一“熱質(zhì)”引起的，物體中的“熱質(zhì)”越多，溫度就越高，反之，溫度就越低。但是，人們在用這種理論來解釋一些熱現(xiàn)象，特別是摩擦生熱現(xiàn)象時，卻遇到了困難。例如，不論在哪種情況下(包括在00c以下的.環(huán)境中)將兩塊冰相互摩擦，最后兩塊冰都會完全熔化，對于這一現(xiàn)象，“熱質(zhì)說”就無法解釋，因?yàn)樗荒芑卮鹉Σ潦贡诨倪^程中熱從何而來的問題……到19世紀(jì)中葉，人們通過大量實(shí)驗(yàn)證明:“熱質(zhì)”是不存在的;熱是與能緊密聯(lián)系的。其他形式的能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崃浚瑹崮芤材苻D(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪堋，F(xiàn)在我們認(rèn)為，熱的本質(zhì)是大量粒子(分子、原子等)的無規(guī)則運(yùn)動，這種運(yùn)動越劇烈，由這些粒子所組成的物體或系統(tǒng)就越熱。
熱是一種能量形式。然而，在小學(xué)階段，讓小學(xué)生探究“熱”，更主要的還是觀察和思考一些與物體冷熱程度有關(guān)的現(xiàn)象一熱現(xiàn)象。例如氣體、固體和液體三態(tài)的轉(zhuǎn)化及與溫度的關(guān)系、物體的熱脹冷縮、摩擦生熱及熱傳遞等。
關(guān)于熱現(xiàn)象，學(xué)生們已經(jīng)有了不少的經(jīng)驗(yàn)，尤其是在三年級下冊“溫度和水的變化”單元，學(xué)生們觀察探究了溫度和水的形態(tài)變化的關(guān)系，他們已經(jīng)觀察到了物質(zhì)由于溫度的變化而產(chǎn)生的顯著變化一物體狀態(tài)的變化。物質(zhì)的變化，是從漸變到突變的。在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質(zhì)在熱量變化過程中產(chǎn)生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉(zhuǎn)移(傳遞)的過程。
第三單元“時間的測量”?！皶r間”是一種看不見、摸不著的事物，時間運(yùn)動的軌跡，是根據(jù)其他物體的有規(guī)律運(yùn)動的軌跡來記錄的。所以，本單元學(xué)習(xí)“時間測量”的過程，從某種意義上說，也是對“事物有規(guī)律運(yùn)動”的認(rèn)識活動過程。本單元要讓學(xué)生使用一些測量時間的重要設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，從太陽鐘、水鐘到機(jī)械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計(jì)時工具的實(shí)踐過程中，了解人類計(jì)時儀器的發(fā)展史，認(rèn)識技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用。
自人類具有“時間”這一概念以來，世世代代的人們經(jīng)年累月不斷地尋求著準(zhǔn)確測量時間的方法。古人經(jīng)過長時間的觀測和經(jīng)驗(yàn)積累，發(fā)現(xiàn)太陽在天空規(guī)則地改變著位置，月亮在天空的移動也有一定的周期。擁有了這樣的認(rèn)識，古代人類將天文現(xiàn)象與自己的生活進(jìn)行了密切的聯(lián)系。根據(jù)天文現(xiàn)象固有的周期性，形成了歷法和時間的概念--一年分為360天加5天，每天24小時，午前、午后各12小時，這就是我們能夠追溯到的時間劃分。那么，一天內(nèi)的時間進(jìn)程如何把握呢?古人想到了把豎直放置的表和水平放置的豐組合為豐表，根據(jù)表在豐上的投影來判斷時間。他們還通過不斷地研究制作出了計(jì)算時間的機(jī)械，這就是我們現(xiàn)在已經(jīng)知道的沙漏和水時計(jì)。
隨著社會的發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，慢慢地人們感到精確計(jì)算時間是必要的。17世紀(jì)以后，鐘表工藝史發(fā)生了劃時代的進(jìn)步。根據(jù)伽利略發(fā)現(xiàn)的單擺的等時性，惠更斯制造了第一個擺鐘，使時鐘的誤差從每天15分鐘減少到5分鐘。后來他又第一個制造出了*發(fā)條驅(qū)動的機(jī)械表，并由此導(dǎo)致了18世紀(jì)高精度航海鐘的發(fā)現(xiàn)，解決了困擾人類近兩個世紀(jì)的經(jīng)度測定問題，大大推動了航海事業(yè)的發(fā)展。不僅如此，機(jī)械鐘的出現(xiàn)還促進(jìn)了當(dāng)時整個機(jī)械工業(yè)的發(fā)展，使鐘表和羅盤、槍炮、印刷術(shù)一起構(gòu)成的技術(shù)革命成為產(chǎn)生近代科學(xué)的動力之一?；仡櫩茖W(xué)發(fā)展史，我們可以清楚地看到，時鐘的改進(jìn)歷史是與整個人類文明史同步的。
本單元要讓學(xué)生使用一些測量時間的重要設(shè)備做實(shí)驗(yàn)，從太陽鐘、水鐘到機(jī)械擒縱器……在“創(chuàng)造”(制作)計(jì)時工具的實(shí)踐過程中，了解人類計(jì)時儀器的發(fā)展史，認(rèn)識技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用。
第四單元：“地球的運(yùn)動”。本單元要讓學(xué)生重演人類對地球運(yùn)動的探究過程。基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對運(yùn)動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，最終認(rèn)識地球是如何運(yùn)動的。在這一過程中，需要學(xué)生多角度地、持續(xù)地收集地球運(yùn)動的證據(jù)，如:資料、理論、模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果等，需要對證據(jù)進(jìn)行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學(xué)生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。
地球的運(yùn)動是很復(fù)雜的，除了公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)以外，還有其他許多運(yùn)動，例如，和太陽系一起參與銀河系的運(yùn)動。嚴(yán)格地說，地球的運(yùn)動是多種運(yùn)動的復(fù)合。即便是公轉(zhuǎn)，也不是簡單地繞太陽作橢圓運(yùn)動。由于本單元是針對小學(xué)五年級學(xué)生的，因此只研究與人類關(guān)系最密切的兩種運(yùn)動:自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)。
五年級的學(xué)生，通過電視或書籍，大多數(shù)都已經(jīng)知道地球在自轉(zhuǎn)并且圍繞太陽公轉(zhuǎn)這一科學(xué)事實(shí)。但如果讓學(xué)生說出自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)的證據(jù)，那就太少了。深人地了解學(xué)生有關(guān)地球運(yùn)動的前概念，會發(fā)現(xiàn)一些真實(shí)、樸素但錯誤的觀點(diǎn):1.太陽沉到地下去了，黑夜就來臨了。南北半球的晝夜相反(不知地球在自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)中的姿態(tài))。2.晝夜現(xiàn)象與月球有關(guān)，因?yàn)樘旌诹嗽铝辆统霈F(xiàn)。(簡單地把兩個現(xiàn)象相聯(lián))3.地球自轉(zhuǎn)的方向可能是從西向東(不知道該如何確認(rèn)自轉(zhuǎn)方向)。4.地球可能是在運(yùn)動，但我們感覺不到(不知如何尋找參照物)。5.四季的形成跟地球離太陽的遠(yuǎn)近有關(guān)，離太陽近時是夏季，離太陽遠(yuǎn)時是冬季……學(xué)生的諸多認(rèn)識，和早期人類對地球及其運(yùn)動的認(rèn)識十分相似。
本單元要讓學(xué)生重演人類對地球運(yùn)動的探究過程?；诳捎^察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對運(yùn)動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，最終認(rèn)識地球是如何運(yùn)動的。在這一過程中，需要學(xué)生多角度地、持續(xù)地收集地球運(yùn)動的證據(jù)，如:資料、理論、模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果等，需要對證據(jù)進(jìn)行批判性的邏輯加工，還需要具有一定的空間想象力。這些都對學(xué)生的探究能力提出了一個較全面的挑戰(zhàn)。
教科書采用了多種學(xué)生所能接受的方式引導(dǎo)他們進(jìn)行探究。如模擬實(shí)驗(yàn)、游戲、代表性的資料等。這些方式不僅會讓學(xué)生感到有趣，而且還能促進(jìn)他們的思考，使他們認(rèn)識到:復(fù)雜而不可直接觀察的地球運(yùn)動，是可以被理解和認(rèn)識的。
“地球的運(yùn)動”，共有8課。前5課的教學(xué)內(nèi)容，主要研究地球的自轉(zhuǎn)，后面3課，研究公轉(zhuǎn)和與地球運(yùn)動相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象:四季和極晝極夜。最終讓學(xué)生認(rèn)識到地球在逆時針自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象，公轉(zhuǎn)時由于地軸傾斜產(chǎn)生了四季和極晝極夜現(xiàn)象。
五、基本措施：
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；
2、用豐富多彩的親歷活動充實(shí)教學(xué)過程；
3、面向全體學(xué)生，讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
4、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
5、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；
7、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外科技活動以及各類競賽活動。
六、主要教學(xué)活動類型：
搜集信息、現(xiàn)場考察、自然狀態(tài)下的觀察、實(shí)驗(yàn)、專題研究、情境模擬、科學(xué)小制作、討論辯論、種植飼養(yǎng)、科學(xué)游戲、信息發(fā)布會、報(bào)告會、交流會參觀訪問、競賽、科學(xué)欣賞、社區(qū)科學(xué)活動及家庭科技活動、角色扮演、科學(xué)幻想等。
七、主要導(dǎo)學(xué)方法：
探究法、演示法、參觀法、實(shí)踐法、討論法、談話法、辯論法、實(shí)驗(yàn)、法、列表法、暗示法等。
周次。
教學(xué)內(nèi)容。
備注。
1
上學(xué)期回顧及新學(xué)期開始學(xué)習(xí)小組組成。
2
第1課“物體在水中是沉還是浮”
第2課“沉浮與什么因素有關(guān)”
3
第3課“橡皮泥在水中的沉浮”
第4課“造一艘小船”
4
第5課“浮力”
第6課“下沉的物體會受到水的浮力嗎”
5
第7課“馬鈴薯在液體中的沉浮”
第8課“探索馬鈴薯沉浮的原因”
6
第1課“熱起來了”
第2課“給冷水加熱”
7
第3課“液體的熱脹冷縮”
8
第4課“空氣的熱脹冷縮”
第5課“金屬熱脹冷縮嗎”
9
第6課“熱是怎樣傳遞的”
第7課“傳熱比賽”
10。
第8課“設(shè)計(jì)制作一個保溫杯”
第1課“時間在流逝”
11。
第2“課太陽鐘”
12。
第3課“用水測量時間”
第4課“我的水鐘”
13。
第5課“機(jī)械擺鐘”
第6課“擺的研究”
14。
第7課“做一個擺鐘”
第8課“制作一個一分鐘計(jì)時器”
15。
第1課“晝夜交替現(xiàn)象”
16。
第2課“人類認(rèn)識地球及其運(yùn)動的歷史”
第3課“證明地球在自轉(zhuǎn)”
17。
第4課“誰先迎來黎明”
第5課“北極星‘不動’的秘密”
18。
第6課“地球在公轉(zhuǎn)嗎”
第7課為什么一年有四季。
19。
第8課極晝和極夜的解釋。
復(fù)習(xí)考試。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇八
一、對學(xué)生情況的分析：
六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫畫的能力。
二、對美術(shù)教材的認(rèn)識和分析：
小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、教學(xué)的目標(biāo)和要求：
目標(biāo)：
通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
要求：
1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。
2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。
3、幫助學(xué)生認(rèn)識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進(jìn)一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)制作能力。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品。
2、認(rèn)識立體物的透視現(xiàn)象，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。
3、學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識。
4、體驗(yàn)中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。
5、了解木版畫的制作方法，并進(jìn)行制作。
6、運(yùn)用多種材料和方法進(jìn)行有創(chuàng)意的制作活動。
7、運(yùn)用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進(jìn)行配畫。
8、認(rèn)識標(biāo)志和街頭標(biāo)識物的作用，懂得區(qū)別。
9、運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識進(jìn)行綜合練習(xí)。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇九
專項(xiàng)施工方案審查應(yīng)包括下列基本內(nèi)容：
1編審程序應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。
2安全技術(shù)措施應(yīng)符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。
專項(xiàng)施工方案報(bào)審表應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)巡視檢查危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)施工方案實(shí)施情況。發(fā)現(xiàn)末按專項(xiàng)施工方案實(shí)施時，應(yīng)簽發(fā)監(jiān)理通知單，要求施工單位按專項(xiàng)施工方案實(shí)施。
情況嚴(yán)重時，應(yīng)簽發(fā)工程暫停令，并應(yīng)及時報(bào)告建設(shè)單位。施工單位拒不整改或不停止施工時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時向有關(guān)主管部門報(bào)送監(jiān)理報(bào)告。
監(jiān)理報(bào)告應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
6工程變更、索賠及施工合同爭議。
一般規(guī)定。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)依據(jù)建設(shè)工程監(jiān)理合同約定進(jìn)行施工合同管理，處理工程暫停及復(fù)工、工程變更、索賠及施工合同爭議、解除等事宜。
施工合同終止時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位按施工合同約定處理施工合同終止的有關(guān)事宜。
工程暫停及復(fù)工。
總監(jiān)理工程師在簽發(fā)工程暫停令時，可根據(jù)停工原因的影響范圍和影響程度，確定停工范圍，并應(yīng)按施工合同和建設(shè)工程監(jiān)理合同的約定簽發(fā)工程暫停令。
[條文解析]本條由原規(guī)范和合并修訂而來，明確了由總監(jiān)理工程師“確定停工范圍”。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)下列情況之一時，總監(jiān)理工程師應(yīng)及時簽發(fā)工程暫停令：
1建設(shè)單位要求暫停施工且工程需要暫停施工的。
2施工單位未經(jīng)批準(zhǔn)擅自施工或拒絕項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)管理的。
3施工單位末按審查通過的工程設(shè)計(jì)文件施工的。
4施工單位末按批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)、（專項(xiàng)）施工方案施工或違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的。
5施工存在重大質(zhì)量、安全事故隱患或發(fā)生質(zhì)量、安全事故的。
總監(jiān)理工程師簽發(fā)工程暫停令應(yīng)征得建設(shè)單位同意，在緊急情況下未能事先報(bào)告的，應(yīng)在事后及時向建設(shè)單位作出書面報(bào)告。
工程暫停令應(yīng)按本規(guī)范附錄的要求填寫。
暫停施工事件發(fā)生時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)如實(shí)記錄所發(fā)生的情況。
總監(jiān)理工程師應(yīng)會同有關(guān)各方按施工合同約定，處理因工程暫停引起的與工期、費(fèi)用有關(guān)的問題。
因施工單位原因暫停施工時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)檢查、驗(yàn)收施工單位的停工整改過程、結(jié)果。
施工單位未提出復(fù)工申請的，總監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)工程實(shí)際情況指令施工單位恢復(fù)施工。
復(fù)工報(bào)審表應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫，工程復(fù)工令應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
工程變更。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可按下列程序處理施工單位提出的工程變更。
1總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師審查施工單位提出的工程變更申請，提出審查意見。對涉及工程設(shè)計(jì)文件修改的工程變更，應(yīng)由建設(shè)單位轉(zhuǎn)交原設(shè)計(jì)單位修改工程設(shè)計(jì)文件。必要時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)建議建設(shè)單位組織設(shè)計(jì)、施工等單位召開論證工程設(shè)計(jì)文件的修改方案的專題會議。
2總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師對工程變更費(fèi)用及工期影響作出評估。
3總監(jiān)理工程師組織建設(shè)單位、施工單位等共同協(xié)商確定工程變更費(fèi)用及工期變化，會簽工程變更單。
4項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)根據(jù)批準(zhǔn)的工程變更文件監(jiān)督施工單位實(shí)施工程變更。
工程變更單應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可在工程變更實(shí)施前與建設(shè)單位、施工單位等協(xié)商確定工程變更的計(jì)價原則、計(jì)價方法或價款。
建設(shè)單位與施工單位未能就工程變更費(fèi)用達(dá)成協(xié)議時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可提出一個暫定價格并經(jīng)建設(shè)單位同意，作為臨時支付工程款的依據(jù)。工程變更款項(xiàng)最終結(jié)算時，應(yīng)以建設(shè)單位與施工單位達(dá)成的協(xié)議為依據(jù)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可對建設(shè)單位要求的工程變更提出評估意見，并應(yīng)督促施工單位按會簽后的工程變更單組織施工。
費(fèi)用索賠。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時收集、整理有關(guān)工程費(fèi)用的原始資料，為處理費(fèi)用索賠提供證據(jù)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)處理費(fèi)用索賠的主要依據(jù)應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1?法律法規(guī)。
2勘察設(shè)計(jì)文件、施工合同文件。
3工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
4索賠事件的證據(jù)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可按下列程序處理施工單位提出的費(fèi)用索賠：
1受理施工單位在施工合同約定的期限內(nèi)提交的費(fèi)用索賠意向通知書。
2收集與索賠有關(guān)的資料。
3受理施工單位在施工合同約定的期限內(nèi)提交的費(fèi)用索賠報(bào)審表。
4審查費(fèi)用索賠報(bào)審表。需要施工單位進(jìn)一步提交詳細(xì)資料時，應(yīng)在施工合同約定的期限內(nèi)發(fā)出通知。
5與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商一致后，在施工合同約定的期限內(nèi)簽發(fā)費(fèi)用索賠報(bào)審表，并報(bào)建設(shè)單位。
費(fèi)用索賠意向通知書應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫；
費(fèi)用索賠報(bào)審表應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)施工單位費(fèi)用索賠應(yīng)同時滿足下列條件:。
1施工單位在施工合同約定的期限內(nèi)提出費(fèi)用索賠。
2索賠事件是因非施工單位原因造成，且符合施工合同約定。
3索賠事件造成施工單位直接經(jīng)濟(jì)損失。
當(dāng)施工單位的費(fèi)用索賠要求與工程延期要求相關(guān)聯(lián)時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可提出費(fèi)用索賠和工程延期的綜合處理意見，并應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商。
因施工單位原因造成建設(shè)單位損失，建設(shè)單位提出索賠時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商處理。
工程延期及工期延誤。
施工單位提出工程延期要求符合施工合同約定時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)予以受理。
當(dāng)影響工期事件具有持續(xù)性時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)對施工單位提交的階段性工程臨時延期報(bào)審表進(jìn)行審查，并應(yīng)簽署工程臨時延期審核意見后報(bào)建設(shè)單位。
當(dāng)影響工期事件結(jié)束后，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)對施工單位提交的工程最終延期報(bào)審表進(jìn)行審查，并應(yīng)簽署工程最終延期審核意見后報(bào)建設(shè)單位。
工程臨時延期報(bào)審表和工程最終延期報(bào)審表應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在作出工程臨時延期批準(zhǔn)和工程最終延期批準(zhǔn)前，均應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)工程延期應(yīng)同時滿足下列條件:。
1施工單位在施工合同約定的期限內(nèi)提出工程延期。
2因非施工單位原因造成施工進(jìn)度滯后。
3施工進(jìn)度滯后影響到施工合同約定的工期。
施工單位因工程延期提出費(fèi)用索賠時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可按施工合同約定進(jìn)行處理。
發(fā)生工期延誤時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定進(jìn)行處理。
施工合同爭議。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)處理施工合同爭議時應(yīng)進(jìn)行下列工作：
1了解合同爭議情況。
2及時與合同爭議雙方進(jìn)行磋商。
3提出處理方案后，由總監(jiān)理工程師進(jìn)行協(xié)調(diào)。
4當(dāng)雙方未能達(dá)成一致時，總監(jiān)理工程師應(yīng)提出處理合同爭議的意見。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在施工合同爭議處理過程中，對末達(dá)到施工合同約定的暫停履行合同條件的，應(yīng)要求施工合同雙方繼續(xù)履行合同。
在施工合同爭議的仲裁或訴訟過程中，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按仲裁機(jī)關(guān)或法院要求提供與爭議有關(guān)的證據(jù)。
施工合同解除。
因建設(shè)單位原因?qū)е率┕ず贤獬龝r，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定與建設(shè)單位和施工單位從下列款項(xiàng)中協(xié)商確定施工單位應(yīng)得款項(xiàng)，并簽認(rèn)工程款支付證書：
1施工單位按施工合同約定己完成的工作應(yīng)得款項(xiàng)。
2施工單位按批準(zhǔn)的采購計(jì)劃訂購工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備的款項(xiàng)。
3施工單位撤離施工設(shè)備至原基地或其他目的地的合理費(fèi)用。
4施工單位人員的合理遣返費(fèi)用。
5施工單位合理的利潤補(bǔ)償。
6施工合同約定的建設(shè)單位應(yīng)支付的違約金。
因施工單位原因?qū)е率┕ず贤獬龝r，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定，從下列款項(xiàng)中確定施工單位應(yīng)得款項(xiàng)或償還建設(shè)單位的款項(xiàng)，并應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商后，書面提交施工單位應(yīng)得款項(xiàng)或償還建設(shè)單位款項(xiàng)的證明:。
1施工單位已按施工合同約定實(shí)際完成的工作應(yīng)得款項(xiàng)和已給付的款項(xiàng)。
2施工單位己提供的材料、構(gòu)配件、設(shè)備和臨時工程等的價值。
3對已完工程進(jìn)行檢查和驗(yàn)收、移交工程資料、修復(fù)已完工程質(zhì)量缺陷等所需的費(fèi)用。
4施工合同約定的施工單位應(yīng)支付的違約金。
因非建設(shè)單位、施工單位原因?qū)е率┕ず贤獬龝r，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定處理合同解除后的有關(guān)事宜。
7監(jiān)理文件資料管理。
一般規(guī)定。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)建立完善監(jiān)理文件資料管理制度，宜設(shè)專人管理監(jiān)理文件資料。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時、準(zhǔn)確、完整地收集、整理、編制、傳遞監(jiān)理文件資料。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)宜采用信息技術(shù)進(jìn)行監(jiān)理文件資料管理。
監(jiān)理文件資料內(nèi)容。
監(jiān)理文件資料應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1勘察設(shè)計(jì)文件、建設(shè)工程監(jiān)理合同及其他合同文件。
2監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。
3設(shè)計(jì)交底和圖紙會審會議紀(jì)要。
4施工組織設(shè)計(jì)、（專項(xiàng)）施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃報(bào)審文件資料。
5分包單位資格報(bào)審文件資料。
6施工控制測量成果報(bào)驗(yàn)文件資料。
7總監(jiān)理工程師任命書，工程開工令、暫停令、復(fù)工令，開工或復(fù)工報(bào)審文件資料。
8工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備報(bào)驗(yàn)文件資料。
9見證取樣和平行檢驗(yàn)文件資料。
10工程質(zhì)量檢查報(bào)驗(yàn)資料及工程有關(guān)驗(yàn)收資料。
11工程變更、費(fèi)用索賠及工程延期文件資料。
12工程計(jì)量、工程款支付文件資料。
13監(jiān)理通知單、工作聯(lián)系單與監(jiān)理報(bào)告。
14第一次工地會議、監(jiān)理例會、專題會議等會議紀(jì)要。
15監(jiān)理月報(bào)、監(jiān)理日志、旁站記錄。
16工程質(zhì)量或生產(chǎn)安全事故處理文件資料。
17工程質(zhì)量評估報(bào)告及竣工驗(yàn)收監(jiān)理文件資料。
18監(jiān)理工作總結(jié)。
監(jiān)理日志應(yīng)包括下列主要內(nèi)容:。
1天氣和施工環(huán)境情況。
2當(dāng)日施工進(jìn)展情況。
3當(dāng)日監(jiān)理工作情況，包括旁站、巡視、見證取樣、平行檢驗(yàn)等情況。
4當(dāng)日存在的問題及協(xié)調(diào)解決情況。
5其他有關(guān)事項(xiàng)。
監(jiān)理月報(bào)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1本月工程實(shí)施情況。
2本月監(jiān)理工作情況。
3本月施工中存在的問題及處理情況。
4下月監(jiān)理工作重點(diǎn)。
監(jiān)理工作總結(jié)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1工程概況。
2項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)。
3建設(shè)工程監(jiān)理合同履行情況。
4監(jiān)理工作成效。
5監(jiān)理工作中發(fā)現(xiàn)的問題及其處理情況。
6說明和建議。
監(jiān)理文件資料歸檔。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時整理、分類匯總監(jiān)理文件資料，并應(yīng)按規(guī)定組卷，形成監(jiān)理檔案。
工程監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)和有關(guān)規(guī)定，保存監(jiān)理檔案，并應(yīng)向有關(guān)單位、部門移交需要存檔的監(jiān)理文件資料。
8設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造。
本章明確了設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造的工作依據(jù)，明確了項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在設(shè)備采購、設(shè)備監(jiān)造等方面的工作職責(zé)、原則、程序、方法和措施。
一般規(guī)定。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)建設(shè)工程監(jiān)理合同約定的設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造工作內(nèi)容、配備監(jiān)理人員，以及明確崗位職責(zé)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)編制設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造工作計(jì)劃，并應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位編制設(shè)備采購與設(shè)備監(jiān)造方案。
設(shè)備采購。
采用招標(biāo)方式進(jìn)行設(shè)備采購時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位按有關(guān)規(guī)定組織設(shè)備采購招標(biāo)。采用其他方式進(jìn)行設(shè)備采購時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位進(jìn)行詢價。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位進(jìn)行設(shè)備采購合同談判，并應(yīng)協(xié)助簽訂設(shè)備采購合同。
設(shè)備采購文件資料應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1建設(shè)工程監(jiān)理合同及設(shè)備采購合同。
2設(shè)備采購招投標(biāo)文件。
3工程設(shè)計(jì)文件和圖紙。
4市場調(diào)查、考察報(bào)告。
5設(shè)備采購方案。
6設(shè)備采購工作總結(jié)。
設(shè)備監(jiān)造。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)檢查設(shè)備制造單位的質(zhì)量管理體系，并應(yīng)審查設(shè)備制造單位報(bào)送的設(shè)備制造生產(chǎn)計(jì)劃和工藝方案。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)審查設(shè)備制造的檢驗(yàn)計(jì)劃和檢驗(yàn)要求，并應(yīng)確認(rèn)各階段的檢驗(yàn)時間、內(nèi)容、方法、標(biāo)準(zhǔn)，以及檢測手段、檢測設(shè)備和儀器。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)審查設(shè)備制造的原材料、外購配套件、元器件、標(biāo)準(zhǔn)件、以及坯料的質(zhì)量證明文件及檢驗(yàn)報(bào)告，并應(yīng)審查設(shè)備制造單位提交的報(bào)驗(yàn)資料，符合規(guī)定時應(yīng)予以簽認(rèn)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)對設(shè)備制造過程進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對主要及關(guān)鍵零部件的制造工序應(yīng)進(jìn)行抽檢。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)要求設(shè)備制造單位按批準(zhǔn)的檢驗(yàn)計(jì)劃和檢驗(yàn)要求進(jìn)行設(shè)備制造過程的檢驗(yàn)工作，并應(yīng)做好檢驗(yàn)記錄。項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)對檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行審核，認(rèn)為不符合質(zhì)量要求時，應(yīng)要求設(shè)備制造單位進(jìn)行整改、返修或返工。當(dāng)發(fā)生質(zhì)量失控或重大質(zhì)量事故時，應(yīng)由總監(jiān)理工程師簽發(fā)暫停令，提出處理意見，并應(yīng)及時報(bào)告建設(shè)單位。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)檢查和監(jiān)督設(shè)備的裝配過程。
在設(shè)備制造過程中如需要對設(shè)備的原設(shè)計(jì)進(jìn)行變更時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)審查設(shè)計(jì)變更，并應(yīng)協(xié)調(diào)處理因變更引起的費(fèi)用和工期調(diào)整，同時應(yīng)報(bào)建設(shè)單位批準(zhǔn)。
項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)參加設(shè)備整機(jī)性能檢測、調(diào)試和出廠驗(yàn)收，符合要求后應(yīng)予以簽認(rèn)。
在設(shè)備運(yùn)往現(xiàn)場前，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)檢查設(shè)備制造單位對待運(yùn)設(shè)備采取的防護(hù)和包裝措施，并應(yīng)檢查是否符合運(yùn)輸、裝卸、儲存、安裝的要求，以及隨機(jī)文件、裝箱單和附件是否齊全。
設(shè)備運(yùn)到現(xiàn)場后，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)參加由設(shè)備制造單位按合同約定與接收單位的交接工作。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)按設(shè)備制造合同的約定審查設(shè)備制造單位提交的付款申請，提出審查意見，并應(yīng)由總監(jiān)理工程師審核后簽發(fā)支付證書。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)審查設(shè)備制造單位提出的索賠文件，提出意見后報(bào)總監(jiān)理工程師，并應(yīng)由總監(jiān)理工程師與建設(shè)單位、設(shè)備制造單位協(xié)商一致后簽署意見。
專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)審查設(shè)備制造單位報(bào)送的設(shè)備制造結(jié)算文件，提出審查意見，并應(yīng)由總監(jiān)理工程師簽署意見后報(bào)建設(shè)單位。
設(shè)備監(jiān)造文件資料應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1建設(shè)工程監(jiān)理合同及設(shè)備采購合同。
3設(shè)備制造工藝方案報(bào)審資料。
4設(shè)備制造的檢驗(yàn)計(jì)劃和檢驗(yàn)要求。
5分包單位資格報(bào)審資料。
6原材料、零配件的檢驗(yàn)報(bào)告。
7工程暫停令、開工或復(fù)工報(bào)審資料。
8檢驗(yàn)記錄及試驗(yàn)報(bào)告。
9變更資料。
10會議紀(jì)要。
11來往函件。
12監(jiān)理通知單與工作聯(lián)系單。
13監(jiān)理日志。
14監(jiān)理月報(bào)。
15質(zhì)量事故處理文件。
16索賠文件。
17設(shè)備驗(yàn)收文件。
18設(shè)備交接文件。
19支付證書和設(shè)備制造結(jié)算審核文件。
20設(shè)備監(jiān)造工作總結(jié)。
9相關(guān)服務(wù)。
本章明確了工程監(jiān)理單位在工程勘察設(shè)計(jì)階段和保修階段開展相關(guān)服務(wù)的工作依據(jù)、內(nèi)容、程序、職責(zé)和要求。
一般規(guī)定。
工程監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)建設(shè)工程監(jiān)理合同約定的相關(guān)服務(wù)范圍，開展相關(guān)服務(wù)工作，以及編制相關(guān)服務(wù)工作計(jì)劃。
工程監(jiān)理單位應(yīng)按規(guī)定匯總整理、分類歸檔相關(guān)服務(wù)工作的文件資料。
工程勘察設(shè)計(jì)階段服務(wù)。
工程監(jiān)理單位應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位編制工程勘察設(shè)計(jì)任務(wù)書和選擇工程勘察設(shè)計(jì)單位，并應(yīng)協(xié)助簽訂工程勘察設(shè)計(jì)合同。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查勘察單位提交的勘察方案，提出審查意見，并應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
變更勘察方案時，應(yīng)按原程序重新審查。
勘察方案報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)檢查勘察現(xiàn)場及室內(nèi)試驗(yàn)主要崗位操作人員的資格、所使用設(shè)備、儀器計(jì)量的檢定情況。
工程監(jiān)理單位應(yīng)檢查勘察進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行情況、督促勘察單位完成勘察合同約定的工作內(nèi)容、審核勘察單位提交的勘察費(fèi)用支付申請表，以及簽發(fā)勘察費(fèi)用支付證書，并應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
工程勘察階段的監(jiān)理通知單可按本規(guī)范表的要求填寫；
監(jiān)理通知回復(fù)單可應(yīng)按本規(guī)范表的要求填寫；
勘察費(fèi)用支付申請表可按本規(guī)范表的要求填寫；
勘察費(fèi)用支付證書可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)檢查勘察單位執(zhí)行勘察方案的情況，對重要點(diǎn)位的勘探與測試應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場檢查。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查勘察單位提交的勘察成果報(bào)告，并應(yīng)向建設(shè)單位提交勘察成果評估報(bào)告，同時應(yīng)參與勘察成果驗(yàn)收。
勘察成果評估報(bào)告應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1勘察工作概況。
2勘察報(bào)告編制深度、與勘察標(biāo)準(zhǔn)的符合情況。
3勘察任務(wù)書的完成情況。
4存在問題及建議。
5評估結(jié)論。
勘察成果報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)依據(jù)設(shè)計(jì)合同及項(xiàng)目總體計(jì)劃要求審查各專業(yè)、各階段設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃。
工程監(jiān)理單位應(yīng)檢查設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行情況、督促設(shè)計(jì)單位完成設(shè)計(jì)合同約定的工作內(nèi)容、審核設(shè)計(jì)單位提交的設(shè)計(jì)費(fèi)用支付申請表，以及簽認(rèn)設(shè)計(jì)費(fèi)用支付證書，并應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
工程設(shè)計(jì)階段的監(jiān)理通知單可按本規(guī)范表的要求填寫；
監(jiān)理通知回復(fù)單可按本規(guī)范表的要求填寫；
設(shè)計(jì)費(fèi)用支付報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫；
設(shè)計(jì)費(fèi)用支付證書可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查設(shè)計(jì)單位提交的設(shè)計(jì)成果，并應(yīng)提出評估報(bào)告。評估報(bào)告應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：
1設(shè)計(jì)工作概況。
2設(shè)計(jì)深度、與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的符合情況。
3設(shè)計(jì)任務(wù)書的完成情況。
4有關(guān)部門審查意見的落實(shí)情況。
5存在的問題及建議。
設(shè)計(jì)階段成果報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查設(shè)計(jì)單位提出的新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在相關(guān)部門的備案情況。必要時應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位組織專家評審。
工程監(jiān)理單位應(yīng)審查設(shè)計(jì)單位提出的設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算，提出審查意見，并應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
工程監(jiān)理單位應(yīng)分析可能發(fā)生索賠的原因，并應(yīng)制定防范對策。
工程監(jiān)理單位應(yīng)協(xié)助建設(shè)單位組織專家對設(shè)計(jì)成果進(jìn)行評審。
工程監(jiān)理單位可協(xié)助建設(shè)單位問政府有關(guān)部門報(bào)審有關(guān)工程設(shè)計(jì)文件，并應(yīng)根據(jù)審批意見，督促設(shè)計(jì)單位予以完善。
工程監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)勘察設(shè)計(jì)合同，協(xié)調(diào)處理勘察設(shè)計(jì)延期、費(fèi)用索賠等事宜。
勘察設(shè)計(jì)延期報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫；
勘察設(shè)計(jì)費(fèi)用索賠報(bào)審表可按本規(guī)范表的要求填寫。
工程保修階段服務(wù)。
承擔(dān)工程保修階段的服務(wù)工作時，工程監(jiān)理單位應(yīng)定期回訪。
對建設(shè)單位或使用單位提出的工程質(zhì)量缺陷，工程監(jiān)理單位應(yīng)安排監(jiān)理人員進(jìn)行檢查和記錄，并應(yīng)要求施工單位予以修復(fù)，同時應(yīng)監(jiān)督實(shí)施，合格后應(yīng)予以簽認(rèn)。
工程監(jiān)理單位應(yīng)對工程質(zhì)量缺陷原因進(jìn)行調(diào)查，并應(yīng)與建設(shè)單位、施工單位協(xié)商確定責(zé)任歸屬。對非施工單位原因造成的工程質(zhì)量缺陷，應(yīng)核實(shí)施工單位申報(bào)的修復(fù)工程費(fèi)用，并應(yīng)簽認(rèn)工程款支付證書，同時應(yīng)報(bào)建設(shè)單位。
表總監(jiān)理工程師任命書。
表工程開工令。
表監(jiān)理通知單。
表監(jiān)理報(bào)告。
表工程暫停令。
表旁站記錄。
表工程復(fù)工令。
表工程款支付證書。
表施工組織設(shè)計(jì)或（專項(xiàng)）施工方案報(bào)審表。
表工程開工報(bào)審表。
表工程復(fù)工報(bào)審表。
表分包單位資格報(bào)審表。
表施工控制測量成果報(bào)審表。
表工程材料、構(gòu)配件或設(shè)備報(bào)審表。
表報(bào)審/報(bào)驗(yàn)表。
表分部工程報(bào)驗(yàn)表。
表監(jiān)理通知回復(fù)。
表單位工程竣工驗(yàn)收報(bào)審表。
表工程款支付報(bào)審表。
表施工進(jìn)度計(jì)劃報(bào)驗(yàn)表。
表費(fèi)用索賠報(bào)驗(yàn)表。
表工程臨時延期或最終延期報(bào)驗(yàn)表。
表工作聯(lián)系單。
表工程變更單。
表索賠意向通知書。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十
(一)繪畫。
1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。
(二)工藝。
1、學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。
3、用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。
(三)欣賞。
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
(一)重點(diǎn)：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡單紙工制作練習(xí)。
4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。
(二)難點(diǎn)：
1、在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動手習(xí)慣，以及動腦創(chuàng)新能力。
3、在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。
三教學(xué)情況分析：
從學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)*，同時對工藝制作大感興趣。
四、存在的問題：
1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運(yùn)用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì)。
2、工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
五、措施：
2、要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。
3、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
六、活動計(jì)劃。
1、3、4月舉行手工作品展。
2、5月底舉行砂紙畫(現(xiàn)場作畫)比賽。
美術(shù)教學(xué)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化，面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級的美術(shù)教學(xué)工作，周課時每班兩節(jié)課，本學(xué)期一共280節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法、方法、設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，自學(xué)、勤練、尋找自身的不足，要以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
針對于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對于對知識高要求、學(xué)生對知識的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
3、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價。
我在教學(xué)中改變過去的評價觀念，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)-----興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻(xiàn)、對問題反應(yīng)的敏感程度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略-----主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運(yùn)用信息形成個人觀點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生解決問題的能力-----作業(yè)效果和對自己觀點(diǎn)的自圓其說，以及的體驗(yàn)和對學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評價。評價用語也要改變。過去教師習(xí)慣的“選出誰畫得”、“那張最差”之類的語言，應(yīng)改為“選出你最喜歡的畫”------強(qiáng)調(diào)個性審美取向;“你能改進(jìn)他的創(chuàng)造嗎?-----啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言。
四、教材的特殊處理：
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)，工作計(jì)劃《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》。
4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題------美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。
一、教材分析。
造型?表現(xiàn)。
運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。
設(shè)計(jì)?應(yīng)用。
運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞?評述。
欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。
綜合?探索。
二、教學(xué)重難點(diǎn)。
(一)重點(diǎn)。
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力。
2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí);欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。
3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。
(二)難點(diǎn)。
1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉比例*的運(yùn)用能力。
2、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。
3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。
三、學(xué)生情況分析。
1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析。
該年級學(xué)生表達(dá)力強(qiáng)，有自己的獨(dú)到的想法，生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn)，不敢落與他后，學(xué)習(xí)能動性強(qiáng)，上課紀(jì)律上比較活躍。
2、從教師教中分析，每學(xué)生優(yōu)劣情況不同。
經(jīng)過對該班的了解，每個學(xué)生都有著自己獨(dú)到的特色，根據(jù)情況的不同，針對性教學(xué)方法也有所不同，每個學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn)，展示每一個的自我特色。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心，對基本知識的掌握有自己的獨(dú)到的見解，該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。
四、實(shí)施訓(xùn)練總體思路。
1、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進(jìn)行寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對事物進(jìn)行造型處理，特別對困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析。
2、具體手工能力比較弱的學(xué)生，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該班級的總體水平，有一定能力的提高。
3、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學(xué)手段，以增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十一
一、情況分析：
經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在各大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達(dá)能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。本學(xué)期中我們采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路：
1.以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，健康成長。
2.老師將安全工作放在首位。嚴(yán)格按時間結(jié)緣、離園，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
3.定期召開班會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
4.根據(jù)課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展游戲活動、游戲設(shè)計(jì)和組織各種課間活動。
5.堅(jiān)持做好教室衛(wèi)生清潔工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
三、教育教學(xué)。
學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。
(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1.高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報(bào)告自己的身體狀況。
2.能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。
3.飯前便后能夠主動的洗手。
4.學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。
5.引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
6.知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
(二)教育教學(xué)常規(guī)：
1.積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。
2.鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。
3.坐姿寫姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4.能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
5.游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
四、家長工作：
本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長。
搭成共識，獲取家園共育的效果。
1.召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。
2.利用家訪、電訪、離園時面談、“校園網(wǎng)絡(luò)qq群”等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。
3.邀請家長來園與幼兒共慶“六一”，組織親子活動。
五、保育工作方面。
幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展。
1.做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手，并按時間消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。
2.搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4.加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十二
1、加強(qiáng)對安全工作認(rèn)識、落實(shí)責(zé)任，不斷提高安全管理水平：
（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹立安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產(chǎn)工作放在心頭，做到警鐘長鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。
（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》。認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)的目標(biāo)責(zé)任制管理，堅(jiān)決貫徹落實(shí)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)到每個崗位、每個人。并實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰使用，誰負(fù)責(zé)；誰的崗位，誰負(fù)責(zé)；誰違章，誰負(fù)責(zé)”的管理原則，層層落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。加強(qiáng)安全目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)部門主要負(fù)責(zé)人安全責(zé)任。
（3）繼續(xù)完善落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度。加大檢查監(jiān)督力度，增強(qiáng)員工安全意識，把安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)始終貫穿于管理的每一個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)安全的全過程控制。
2、加大安全教育力度，建設(shè)企業(yè)安全文化：強(qiáng)化安全教育在安全管理中的基礎(chǔ)作用，提高全員安全意識和公司整體安全素質(zhì)，大力培養(yǎng)具有較強(qiáng)安全意識、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、熟練生產(chǎn)技能的員工隊(duì)伍。
（2）加強(qiáng)員工的安全技術(shù)培訓(xùn)，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識。堅(jiān)持班前、班后會，及時掌握員工心理波動對安全工作造成的影響，做好預(yù)防。
（3）認(rèn)真組織好“全國安全生產(chǎn)月”活動，并以此為主線，開展豐富多彩的群眾性安全宣傳教育活動，營造濃郁的企業(yè)安全文化氛圍，大力倡導(dǎo)以人為本的公司安全文化理念。
（4）各部門負(fù)責(zé)人和安全員每月必須主動參加安全會議或活動。會議或活動要以學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示精神和相關(guān)的法律、法規(guī)為重點(diǎn)，結(jié)合公司的.相關(guān)安全規(guī)定，積極開展安全宣傳教育活動。
（5）各部門每年至少要組織開展各工種安全技術(shù)操作規(guī)程培訓(xùn)及考試一次（新入職的員工堅(jiān)持二次考核上崗制度，即每季度組織三個月內(nèi)新入職員工安全測評，不合格人員重新進(jìn)培訓(xùn)，合格后方可上崗）。
（6）緊密配合安?？品e極開展職工職業(yè)健康查體、崗位職業(yè)檢測、防雷等檢測活動，提高預(yù)防水平，杜絕或減少各類安全事故和職業(yè)危害的發(fā)生。
（7）抓好環(huán)保脫硫脫硝等建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時”工作，探索新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用，確保項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)行安全。
（8）對企業(yè)內(nèi)特種設(shè)備定期進(jìn)行安全檢驗(yàn)，并做資料保存和做好臺帳，對檢驗(yàn)時有問題的特種設(shè)備要及時停用或檢修，并有計(jì)劃地更換相應(yīng)的設(shè)備或管線。
（9）繼續(xù)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。進(jìn)一步完善重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控措施，在重大危險(xiǎn)源及關(guān)鍵要害部位，增設(shè)醒目的安全標(biāo)識。加強(qiáng)廠區(qū)道路整治，確保危化品運(yùn)輸安全。
（10）加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的演練，要求全員參與公司級安全事故應(yīng)急預(yù)案的演練，各部門開展部門級的分項(xiàng)演練，真正做到員工熟知應(yīng)急知識。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十三
泰州市盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園。
教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)段小班。
20xx年－20xx年學(xué)年度第一學(xué)期。
第一主題。
名稱：快樂的幼兒園時間：9.1—9.12總目標(biāo)：
知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應(yīng)幼兒園生活，能高高興興的上幼兒園。
主要活動安排：第一主題——快樂的幼兒園。
主要活動安排：第一主題——快樂的幼兒園。
第二主題。
名稱：這是我的時間：9.15-9.26總目標(biāo)：
感受每一個人都是一個個體，有著與別人不同的特征，能通過自己的特長讓朋友們得到快樂。
主要活動安排：第二主題——這是我的.周次課題。
活動目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、能理解故事《雞寶寶》的內(nèi)3、知道小雞是容，知道小雞是從蛋殼中出生知道眼睛能看語言：有從蛋殼中出生的。見身邊很多事用的眼睛的。2、知道眼睛能看見身邊很多物。事物。1、感知耳朵的用途，懂得保護(hù)感知耳朵的用健康：耳自己的耳朵。嘗試用耳朵辨別途，懂得保護(hù)自朵真有用2、嘗試用耳朵辨別聲源的方聲源的方向。己的耳朵。向。1、知道鼻子的本領(lǐng)——能聞知道鼻子的本綜合：辯氣味。領(lǐng)——能聞氣氣味2、能區(qū)分不同氣味的物品，并味。用語言表達(dá)自己的感覺。能區(qū)分不同氣味的物品，并用語言表達(dá)自己的感覺。
第一周9.15|9.19。
體育：小貓?zhí)吖蕖?BR> 1、嘗試用多種方法玩罐子。2、體驗(yàn)噴跑踢館的樂趣。
嘗試用多種方法玩罐子。
體驗(yàn)噴跑踢館的樂趣。
科學(xué)：我的小手真靈。
1、認(rèn)識自己的雙手，了解手有很多3、認(rèn)識自己的雙用處。手，了解手有很多2、嘗試用手感受物體大小、軟硬、用處。粗細(xì)等特征。
嘗試用手感受物體大小、軟硬、粗細(xì)等特征。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十四
所屬部門：
策劃部。
直接上級：
策劃主管、策劃經(jīng)理。
直接下級：
崗位描述：
按公司或客戶要求策劃、組織、實(shí)施各種項(xiàng)目活動及跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度，協(xié)助上級與媒體進(jìn)行溝通，完成上級安排的其它工作任務(wù)。
工作職責(zé)與任務(wù)：
1、協(xié)助上級對公司活動的策劃、組織、執(zhí)行、跟進(jìn)、總結(jié);。
2、負(fù)責(zé)活動策劃的制定和實(shí)施，項(xiàng)目總體策劃與定位，客戶提案;。
3、針對各團(tuán)隊(duì)活動要求進(jìn)行項(xiàng)目策劃的總體構(gòu)思，并編寫策劃文案;。
4、有效地與各方面開展溝通，以到達(dá)內(nèi)、外方的工作要求;。
5、策劃后續(xù)工作的跟進(jìn)，效果的跟蹤分析和總結(jié);。
6、依公司確定的市場推廣計(jì)劃和方案，撰寫所需宣傳文案;。
7、與媒體溝通，建立媒體資源，并擴(kuò)展其它推廣渠道;。
8、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。
任職要求：
1、大專以上學(xué)歷，一年以上相關(guān)策劃或數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn);。
2、較強(qiáng)的文字寫作本事;。
3、具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事，良好的執(zhí)行本事和人際溝通技巧;。
4、具備獨(dú)立文案撰寫和產(chǎn)品包裝，價值提煉經(jīng)驗(yàn);。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十五
(一)企業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系企業(yè)目標(biāo)是企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動的階段目的或最終目的。金字塔的頂尖是一個企業(yè)的任務(wù)，也就是企業(yè)的總目標(biāo)?？偰繕?biāo)直接基于所選定的任務(wù)。接下來，戰(zhàn)略計(jì)劃、分段目標(biāo)和行動計(jì)劃又由總目標(biāo)引出。戰(zhàn)略計(jì)劃一般都是由組織內(nèi)的高級管理層制定。分階段目標(biāo)則是在總目標(biāo)和戰(zhàn)略計(jì)劃的結(jié)構(gòu)內(nèi)所要達(dá)到的更為詳細(xì)、更加具體的目標(biāo)。行動計(jì)劃可以是與分階段目標(biāo)，或者總目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，也可以是同時與兩者相關(guān)聯(lián)。
(二)目標(biāo)內(nèi)容。
一個企業(yè)往往有許多目標(biāo)。有的可能是關(guān)系經(jīng)濟(jì)方面的，有的可能是涉及社會、環(huán)境或政治方面的。一般來說，管理成功的企業(yè)應(yīng)包括下列目標(biāo)：(1)市場方面目標(biāo)；(2)技術(shù)改進(jìn)與發(fā)展方面目標(biāo)；(3)提高生產(chǎn)力方面目標(biāo)；(4)物質(zhì)和金額資源方面目標(biāo)；(5)利潤方面目標(biāo)；(6)人力資源方面目標(biāo)；(7)職工積極性發(fā)揮方面目標(biāo)；(8)社會責(zé)任方面目標(biāo)。
(三)制定目標(biāo)應(yīng)注意的問題。
1.目標(biāo)應(yīng)具體一般組織目標(biāo)的通病是敘述太籠統(tǒng)。所定目標(biāo)雖應(yīng)有一定的`彈性，但是還要使目標(biāo)具體化，例如：銷售額比上年增長5%，到市場占有率應(yīng)達(dá)到15%等。高層的目標(biāo)越具體，則組織基層制定目標(biāo)的過程就越簡單。
4.目標(biāo)既應(yīng)切實(shí)可行，又應(yīng)具有挑戰(zhàn)性。
(四)如何有效制定目標(biāo)。
目標(biāo)和計(jì)劃提供一個網(wǎng)絡(luò)。所謂網(wǎng)絡(luò)就是爭取目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中所采用方法和步驟。
2.正確闡明目標(biāo)的內(nèi)容內(nèi)容要具體，但要簡明扼要，并要有明確的時間幅度。
3.各種目標(biāo)的一致性一個單位的最高管理者必須保證使本組織內(nèi)的各種目標(biāo)與總目標(biāo)一致。
4.有效的獎勵制度在目標(biāo)的制定過程中，應(yīng)注意建立相應(yīng)的獎懲制度，有效的獎懲制度能促進(jìn)目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)。
二、目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理目前已在全世界成為一種系統(tǒng)地制定目標(biāo)進(jìn)行管理的極為有用的方法。目標(biāo)管理是一個全面管理系統(tǒng)，它用系統(tǒng)的方法，使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來，并且有意識地瞄準(zhǔn)，有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)。
(一)目標(biāo)管理的過程總結(jié)目標(biāo)管理工作在實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，會使我們更好地認(rèn)識目標(biāo)在管理中的重要性。以目標(biāo)進(jìn)行管理和考評的過程如下：
1.初步在最高層設(shè)置目標(biāo)設(shè)置目標(biāo)的第一步是最高主管人員確定在未來時期內(nèi)，他們要抓住的企業(yè)宗旨、使命和更重要的目標(biāo)是什么。
在設(shè)置目標(biāo)的時候，主管人員也要建立衡量目標(biāo)完成的標(biāo)準(zhǔn)，如果制訂的是可以考核的目標(biāo)，銷售金額、利潤、百分率、成本標(biāo)準(zhǔn)等這些衡量標(biāo)準(zhǔn)，一般都要制訂到目標(biāo)中去。
2.明確組織的作用在達(dá)到目標(biāo)的過程中，所期望的成果和責(zé)任之間的關(guān)系往往被忽視，這一點(diǎn)應(yīng)注意。例如，在設(shè)置一種新產(chǎn)品投產(chǎn)的目標(biāo)中，研究、銷售和生產(chǎn)等部門的主管人員必須仔細(xì)地協(xié)調(diào)他們的工作。
工作計(jì)劃進(jìn)度表說明篇十六
總經(jīng)理。
采購員、司機(jī)。
1.根據(jù)酒店各營業(yè)部門物資要求及消耗情況,編制酒店全年度的采購預(yù)算和采購計(jì)劃,報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)以后組織實(shí)施,確保各項(xiàng)采購任務(wù)的完成。
2.建立完整的采購檔案保存制度(包括供應(yīng)商資料檔案、供應(yīng)商質(zhì)量信譽(yù)檔案、物品的價格資料檔案)。
3.負(fù)責(zé)與倉庫聯(lián)系,及時處理產(chǎn)品的質(zhì)量問題,協(xié)調(diào)督促供應(yīng)商及時送貨。
4.協(xié)助上司比較供應(yīng)商的報(bào)價和整理供應(yīng)商資料。
5.搜集各類采購物料的樣板和安排供應(yīng)商的示范工作。
6.配合倉庫對物品進(jìn)行驗(yàn)收,確保物品符合申購的要求。
7.對供應(yīng)商的各種單據(jù)進(jìn)行審核和整理。
8.負(fù)責(zé)部屬人員的思想、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),開展員工的職業(yè)道德、法制觀念教育,完成上級分配的其它工作。
1.基本素質(zhì):遵紀(jì)守法,有協(xié)調(diào)能力;有責(zé)任感,不以權(quán)謀私,保守業(yè)務(wù)機(jī)密。
2.自然條件:年齡25歲以上,品貌端正,待人和藹、
3.文化程度:中專以上。
4.語言能力:國語流利。
5.工作經(jīng)驗(yàn):具備3年以上酒店工作經(jīng)驗(yàn),兩年以上采購工作經(jīng)驗(yàn)。
6.特殊要求:熟悉采購程序和采購內(nèi)容。