通過(guò)演講稿，演講者可以清晰地組織自己的思路，并有效地傳達(dá)信息。演講稿的語(yǔ)言要樸實(shí)無(wú)華，避免使用過(guò)于生僻和難懂的詞匯。請(qǐng)聽(tīng)一段激情澎湃的演講稿，希望能夠鼓舞你的信心和勇氣。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇一
生男女合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。
師生合：大家晚上好。
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天。
師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土。
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往。
生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我叫……首先我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了競(jìng)爭(zhēng)上崗，展示自我的機(jī)會(huì)。此次我參與競(jìng)聘校長(zhǎng)一職，源自于我以本職工作的熱愛(ài)與追求以及一絲不茍，精益求精的態(tài)度。
1、作為一名黨員教師，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在學(xué)校工作中能克已奉公，任人唯賢，勇于探索，無(wú)私奉獻(xiàn)。
2、有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，勤懇的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。工作的同時(shí)牢記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升自己的專業(yè)技能。多年的一線工作經(jīng)驗(yàn)使我有信心做好這項(xiàng)工作。
3、有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。從教以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，與許多學(xué)科教師都有過(guò)愉快的合作，并參與過(guò)學(xué)校重大問(wèn)題的決策。具備管理的專業(yè)知識(shí)，具備較好的組織、協(xié)調(diào)和管理能力。
假如我能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，牢固樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，圍繞“堅(jiān)持以校為本，走自主發(fā)展之路，確保學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展”扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
我認(rèn)為一名有創(chuàng)新意識(shí)、有發(fā)展眼光的校長(zhǎng)，不能僅僅把目標(biāo)定在管理學(xué)校上，而是要經(jīng)營(yíng)好這個(gè)學(xué)校，達(dá)到質(zhì)量與創(chuàng)新共求，權(quán)利與義務(wù)并重，理想與現(xiàn)實(shí)兼顧，整合一切資源，不遺余力地使學(xué)校增值。我將采取以下措施：
1、建立一支終身學(xué)習(xí)的員工隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)班首先要以身作則，進(jìn)一步促進(jìn)教師職業(yè)意識(shí)，提高教師職業(yè)滿足感。論才使作，唯才是舉，競(jìng)聘上崗，通過(guò)校本人力資源管理體系，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高學(xué)校效率與公正性。同時(shí)努力培養(yǎng)在全區(qū)、全市、乃至全省具有知名度的教師。
2、形成促進(jìn)學(xué)思的`管理模式。
在學(xué)校管理上要建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成崗位責(zé)任追究制、團(tuán)隊(duì)績(jī)效共擔(dān)制、教育創(chuàng)新制三大學(xué)校制度體系，完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)制度，增強(qiáng)評(píng)價(jià)權(quán)威性，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。同時(shí)改善學(xué)校組織結(jié)構(gòu)，使其成流線型的、無(wú)邊界的、同心圓式（圓心是學(xué)生，外圓是教師，最外圓是干部和后勤人員。外圓對(duì)內(nèi)圓負(fù)責(zé)，為內(nèi)圓提供服務(wù)）的結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)民主管理，提高工作實(shí)效性。
3、以校園文化建設(shè)為載體，提升辦學(xué)品位。
樹(shù)立正確的教育理念，為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來(lái)，把其融于物質(zhì)文化、制度文化，精神文化的建設(shè)中，推動(dòng)師生共同學(xué)習(xí)，提升辦學(xué)品位。
4、走好特色發(fā)展之路。
我將立足于現(xiàn)狀，有特色發(fā)展特色，無(wú)特色發(fā)現(xiàn)并挖掘特色。同時(shí)處理好規(guī)范與特色的關(guān)系，結(jié)合校本課程實(shí)施特色化教學(xué)，使學(xué)校擁有一批促進(jìn)特色發(fā)展的師資隊(duì)伍和眾多的合格特長(zhǎng)學(xué)生。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫xxx，xx年畢業(yè)于xx傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)。我的特長(zhǎng)是新聞播音、主持、演講。我應(yīng)聘的崗位是主持人。
在過(guò)去的一年里，上半年，我曾在xx文體中心、xx廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道實(shí)習(xí)，并很榮幸作為特邀主持人主持了xx廣播經(jīng)濟(jì)生活頻道與市人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)文藝臺(tái)聯(lián)合直播的《xxxxx》春節(jié)特別節(jié)目；下半年，在電視臺(tái)社教節(jié)目中心《xxx》欄目任策劃與撰稿。
我的名字是xxx。中國(guó)有句成語(yǔ)，叫“以身相許”、那么，今天，我——xxx，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻(xiàn)給為xx的電視臺(tái)商務(wù)頻道，奮力為經(jīng)濟(jì)改革大潮推波助瀾！
記得作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是當(dāng)人年青的時(shí)候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，給我一個(gè)“以身相許”的機(jī)會(huì)！
謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機(jī)會(huì)。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、小朋友們：
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我代表學(xué)校全體師生，向你們表示熱烈的祝賀dd祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
小朋友們，你們沐浴在黨的陽(yáng)光下，生長(zhǎng)在祖**親溫暖的懷抱里，在老師的教誨下愉快地成長(zhǎng)。為了你們的幸福生活，學(xué)校增加對(duì)教育的投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使同學(xué)們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，能在鮮花盛開(kāi)的校園里成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感到自豪與快樂(lè)，我們更要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)。小朋友們，我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，祖國(guó)的未來(lái)，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，教育強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)的家鄉(xiāng)的重任將落在我們的肩上。
我希望你們，從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，從小樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。明確學(xué)習(xí)目的，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇五
今天上班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，王老師面帶微笑地走進(jìn)教室，用粉筆在黑板上寫(xiě)下了“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”七個(gè)醒目的大字。
老師寫(xiě)完了，親切地問(wèn)：“那么，有誰(shuí)愿意來(lái)應(yīng)聘？”此時(shí)，教室里一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，王老師也呆呆地望著我們，看得出，她在那雙深邃的眼睛里充滿了對(duì)我們的期待，當(dāng)然，這還有一些失望。這時(shí)，王老師飽含深情地說(shuō)：“沒(méi)什么，來(lái)吧，只要你站上這個(gè)講臺(tái)，就是一種進(jìn)步，也是一種成功，大膽點(diǎn)，來(lái)吧！”在王老師的鼓勵(lì)下，魏子舜大膽地舉起了手。在魏子舜的帶動(dòng)下，同學(xué)們也紛紛舉起了手，甚至，還出現(xiàn)了“兼職”的狀況。
應(yīng)聘正式開(kāi)始了，首先，小要俊杰一邊抓頭一邊傻笑著走上了講臺(tái)，還不時(shí)向支持他的同學(xué)招手，好像勝利在望。他開(kāi)始演講了，只見(jiàn)他身體站直，眼睛平視前方，說(shuō)道：“大家好，我叫小李俊杰，我應(yīng)聘的職務(wù)是……”剛講到一半，小李俊杰心中就沒(méi)詞兒了，眼珠兒不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，好像在想：怎么辦？怎么辦？還能說(shuō)些什么呢？過(guò)了一陣子，小李俊杰好不容易從嘴里蹦出幾個(gè)字，才讓他的演講告一段落。雖然演講得不怎么樣，但小李俊杰還是以他平時(shí)出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)得到了同學(xué)們的信任，最終以63票的好成績(jī)奪下了班長(zhǎng)的桂冠。
終于到我了，我懷著激動(dòng)的心情走上了演講臺(tái)。站上講臺(tái)后，我的腳在微微發(fā)抖，臉上火辣辣的，心里緊張極了！
待我情緒穩(wěn)后，我大聲地說(shuō)道：“我應(yīng)聘的職務(wù)是……希望大家支持我！
”說(shuō)完，在同學(xué)們熱烈的掌聲中我緩緩走下講臺(tái)。最終，我還是以45票不錯(cuò)的成績(jī)應(yīng)聘上了“通迅員”這個(gè)職務(wù)。
經(jīng)過(guò)了這一次應(yīng)聘活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做一件事，如果你去試一試，就有成功的機(jī)會(huì)，如果不去試試看，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！首先我非常高興能夠有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次線路中心分局長(zhǎng)競(jìng)聘上崗演說(shuō)，能有機(jī)會(huì)就通信線路維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化跟大家一起交流一下我的看法。
首先我認(rèn)為，維護(hù)工作的主要核心和最終目的是確保線路安全暢通，主要通過(guò)預(yù)防為主，防搶結(jié)合的手段，做好維護(hù)科學(xué)管理。并且要做好以下幾點(diǎn)：
現(xiàn)在我們的線路路由還存在一些問(wèn)題，比如標(biāo)石出土不符合要求，標(biāo)石歪斜，編號(hào)不準(zhǔn)確，保護(hù)設(shè)施損壞等等。正是這些問(wèn)題導(dǎo)致我們的線路路由不明顯，不熟悉線路的人根本不清楚我們線路的走向及確切位置，存在線路安全隱患。所以我們的各項(xiàng)維護(hù)工作必須嚴(yán)格按照維護(hù)要求實(shí)施，把線路安全隱患降到最低。
1、每月必須嚴(yán)格按照維護(hù)要求認(rèn)真完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作計(jì)劃，分局必須按時(shí)上報(bào)月工作完成情況，并且及時(shí)檢查，如有發(fā)現(xiàn)未達(dá)標(biāo)的工作，必須進(jìn)行返工，對(duì)謊報(bào)工作進(jìn)度的相關(guān)人員采取嚴(yán)肅處理。
格按照維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，并且隨時(shí)掌握線路動(dòng)態(tài)，保證線路安全。
3、做好三盯管理工作，對(duì)三盯人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，提高三盯人員的責(zé)任意識(shí)，隨時(shí)對(duì)三盯現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽查，對(duì)玩忽職守的人員一律嚴(yán)肅處理。
4、加強(qiáng)線路安全宣傳及相關(guān)單位的聯(lián)系。做好重型挖掘機(jī)等工程機(jī)械的統(tǒng)計(jì)，對(duì)相關(guān)人員灌輸線路安全的重要性，并且主動(dòng)了解大型機(jī)械的施工動(dòng)向，對(duì)有可能危及線路安全的地方及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，并做好保護(hù)措施。對(duì)政府、城市規(guī)劃等施工單位主動(dòng)聯(lián)系，了解施工動(dòng)態(tài)，確保線路安全。
分局內(nèi)部管理必須制定相應(yīng)的規(guī)章制度，主動(dòng)維護(hù)工作必須按時(shí)完成，障礙搶修從接受派單開(kāi)始就責(zé)任到人，加大考核力度，誰(shuí)的環(huán)節(jié)出問(wèn)題就追究其責(zé)任。每月及時(shí)收集分局和個(gè)駐段員報(bào)表，并且妥善保存。對(duì)分局內(nèi)的各種儀器、儀表、工具及車輛等要精心保養(yǎng)。
以上是本人對(duì)線路維護(hù)的一些膚淺的認(rèn)識(shí)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能給我機(jī)會(huì)在以后的工作中不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我叫李xx，今年xx歲，財(cái)會(huì)專業(yè)本科畢業(yè)，來(lái)自工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)分理處。
從1993年7月畢業(yè)至今，我在農(nóng)行已經(jīng)整整工作9年了。9年間，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也使我的人生觀、價(jià)值觀有了很大轉(zhuǎn)變，由安于本職工作到勤奮學(xué)習(xí)，積極、主動(dòng)地開(kāi)展工作；由趨于守舊到敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓；由一味地側(cè)重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)到學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)促工作，以工作促學(xué)習(xí)。
在多年的工作和學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高，每一次提高的過(guò)程都深深鼓舞和激勵(lì)著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到，挑戰(zhàn)和機(jī)遇對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的重要性。
競(jìng)爭(zhēng)這一崗位，我認(rèn)為本人具有以下優(yōu)勢(shì)：
一、具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在從93年跨入農(nóng)行大門(mén)以來(lái)的9年時(shí)間里，我先后在不老屯營(yíng)業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲(chǔ)蓄所工作過(guò)，分別從事銀行會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄等項(xiàng)工作。期間經(jīng)歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過(guò)程中，雖然工作程序和技術(shù)不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過(guò)程中，我都能夠很快地接受和適應(yīng)。此外，通過(guò)長(zhǎng)期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學(xué)習(xí)而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對(duì)不同顧客，采取不同的工作方法，保證以最有效的方式開(kāi)展工作。9年的工作經(jīng)歷也使我逐漸能夠跳出會(huì)計(jì)和儲(chǔ)蓄等具體工作范疇，站在整體發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)工作，開(kāi)展工作。
二、充分具備這一職務(wù)所要求的專業(yè)知識(shí)和綜合知識(shí)。實(shí)事求是地講，我來(lái)農(nóng)行的9年是不斷學(xué)習(xí)的9年。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，使自己不斷得到充實(shí)。根據(jù)工作需要，我先后學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、會(huì)計(jì)等多方面專業(yè)知識(shí)和技能。
學(xué)習(xí)的過(guò)程也是鍛煉的過(guò)程，在這一艱苦的過(guò)程中，我不斷地享受著每一次進(jìn)步所帶給我的信心與喜悅。
三、
具備較強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中我始終堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去。通過(guò)技巧服務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)真正抓好了20％客戶的80％存款；通過(guò)大力宣傳中間業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、共同發(fā)展；通過(guò)對(duì)銀行資金來(lái)源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節(jié)奏，為保障銀行資產(chǎn)的安全、合理運(yùn)營(yíng)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關(guān)系，內(nèi)外勤工作之間的關(guān)系，積極幫助同事解決存在的困難和問(wèn)題。
四、具備良好的工作作風(fēng)。我始終堅(jiān)定不移地認(rèn)為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對(duì)于我們金融服務(wù)行業(yè)，更是如此。所以我在工作中一直堅(jiān)持“以顧客為本”的思想，認(rèn)真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題。
在認(rèn)清自己所具備的上述優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的一些不足，如在把理論工作更深入、更緊密地與實(shí)際工作相結(jié)合，如果我競(jìng)爭(zhēng)到這一崗位，我將在以下方面做出努力：
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。眾所周知，金融行業(yè)是一個(gè)重要的服務(wù)型行業(yè)，主要依靠服務(wù)求發(fā)展、依靠服務(wù)求生存。認(rèn)真地研究如何更好地提供一流的服務(wù)是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。要提高服務(wù)水平，首先要培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)，努力塑造良好的企業(yè)精神和企業(yè)文化，并把這種意識(shí)形態(tài)用簡(jiǎn)短的文字表達(dá)出來(lái)，讓每個(gè)人牢記在心，不斷地用這種凝聚著企業(yè)精神的文字強(qiáng)化大家的服務(wù)意識(shí)，牢記服務(wù)的宗旨。第二，要提高服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)決避免把企業(yè)文化停留在嘴皮子上，停留在泛泛的文字上。我將嚴(yán)格要求每個(gè)下屬在工作中做到以下幾點(diǎn)：一是對(duì)顧客面帶笑容，提供微笑服務(wù)；二是耐心回答顧客所問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題；三是通過(guò)自身努力能為顧客解決的問(wèn)題必須給予解決；四是實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，每一個(gè)首先得知問(wèn)題的工作人員必須負(fù)責(zé)解決或協(xié)調(diào)解決，不能相互推諉。第三，推廣使用行業(yè)文明用語(yǔ)，要根據(jù)分管部門(mén)工作特點(diǎn)，制定出一定數(shù)量的文明用語(yǔ)，如：您好，請(qǐng)您輸入密碼。您收好，請(qǐng)慢走。
第四，建立健全儲(chǔ)戶投訴制度，及時(shí)了解顧客反饋意見(jiàn)，對(duì)照意見(jiàn)改進(jìn)服務(wù)。第五，結(jié)合用戶投訴制度，定期召開(kāi)分管人員會(huì)議，要求大家不斷地用企業(yè)精神對(duì)照自己的工作，找差距、找不足。同時(shí)進(jìn)行服務(wù)測(cè)評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
尊敬的各位考官：大家好！
如果我能夠打動(dòng)各位考官，通過(guò)這次測(cè)試，那么。
首先，我個(gè)人是非常熱愛(ài)表演這門(mén)藝術(shù)的。
父母與子女發(fā)生矛盾的時(shí)候，你在表演；當(dāng)老師講錯(cuò)一道題的時(shí)候，你也在表演；當(dāng)你對(duì)某人說(shuō)的大道理不以為然的時(shí)候，你更在表演。
小時(shí)候，看電視上邊那武俠劇中的英雄們，路見(jiàn)。
不平，拔刀相助，匡扶正義，快意恩仇，是何等的意氣風(fēng)發(fā)；看到那些惡霸地痞，欺男霸女，作惡多端，就想沖到電視里，狠狠地教訓(xùn)他們，為民除害；看到國(guó)家的軍隊(duì)，忠誠(chéng)的將士們，為了不受外族侵犯，保家衛(wèi)國(guó)，甘為人民拋頭顱灑熱血，是何等的慷慨激昂！心中的敬佩之情和滿腔熱血頓時(shí)油然而生，就也想立志投筆從戎，投身軍旅，守護(hù)一方百姓。
我有著各種各樣的中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是。
難以舍棄的。
想到這時(shí)，心中就平添了無(wú)數(shù)煩惱，忽然我靈光。
我的人生雖然不是很精彩，但也擁有著不同于其。
他人的財(cái)富。
目標(biāo)而奮斗嗎？那么這個(gè)目標(biāo)完成之后，下一個(gè)目標(biāo)又是什么？而且是否會(huì)像游戲一樣，打通關(guān)了之后就沒(méi)有意義了。每每念及此處，心中就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的恐慌。
15歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)病，我的整個(gè)人性情大變，仿佛變了一個(gè)人似的。從小就身強(qiáng)體壯的我突然暈倒在學(xué)校。我的父母在接到消息后，就帶我到當(dāng)?shù)氐拇筢t(yī)院里。經(jīng)檢查，我患的是貧血癥。
程中要全程注意孩子的情況，一有不適馬上聯(lián)系醫(yī)生。在接上了輸血管之后，我終于堅(jiān)持不住，沉沉睡去，沉睡前好像還看到爸媽守護(hù)在我床邊，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)，看到母親還在守著我，父親心力交瘁用手臂拄著頭在床邊一起一伏的睡著。我分明記得輸血時(shí)是9點(diǎn)多鐘，這么說(shuō)來(lái)，爸媽已經(jīng)守了我將近6個(gè)小時(shí)。看到我醒來(lái)，媽媽問(wèn)我感覺(jué)如何，我明顯感到氣色好多了，卻依然虛弱，說(shuō)不出話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。輸血非常成功，我也變得有精神了。
這些天，偶爾會(huì)聽(tīng)到父親在門(mén)外打電話時(shí)時(shí)隱時(shí)。
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個(gè)人都創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)；不斷前進(jìn)的社會(huì)、不斷發(fā)展的體制給我們帶來(lái)了壓力，也帶來(lái)了動(dòng)力。
首先，向大家簡(jiǎn)單介紹一下我自己：***年畢業(yè)于****政治專業(yè)，本科學(xué)歷；現(xiàn)在讀***研究生。
一是具有一定的教育基礎(chǔ)和。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)。
二是社會(huì)需要全能的人才，需要知識(shí)型人才，需要能吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的工作者。
每一種工作都需要過(guò)程，而每個(gè)人都是從無(wú)知而變有知的，如果能得到局領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持竟聘成功，我將努力做好以下幾項(xiàng)工作：
一是協(xié)助主任作好培訓(xùn)教育工作及教師教學(xué)管理工作，認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)教育工作的路線、方針、政策，工作上做到不越位，到位不缺位；職責(zé)明確不推委，實(shí)事求是，以身作則，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮科室人員的工作積極性，嚴(yán)于律己、寬以待人、團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)待本職工作中發(fā)生的問(wèn)題要本著積極協(xié)商、妥善處理、勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的態(tài)度，以利于科室工作的進(jìn)一步提高。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委，大家上午（下午）好！
自我介紹、工作。
總結(jié)。
部分。
我的主要業(yè)務(wù)工作有三點(diǎn)：
1、工程預(yù)算的審核。
比如：后勤服務(wù)科維修工程主要分布在全廠的生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)及野外值班點(diǎn)。
而油建工程特點(diǎn)是全部集中在野外，且區(qū)域跨度較大，為工程量復(fù)核增加難度。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)將每個(gè)月油建科上報(bào)的工程預(yù)算分區(qū)域整理，然后根據(jù)情況擬定行車路線進(jìn)行工程量復(fù)核，大大的減少了外出時(shí)間。
二、工程質(zhì)量跟蹤和驗(yàn)收。
在工程質(zhì)量跟蹤和驗(yàn)收中，一是工作量較大，二是施工隊(duì)伍情況復(fù)雜，但我們驗(yàn)收組有一位老同志說(shuō)過(guò)：工資是采油廠發(fā)的，就要站在廠里的角度上去做事。
三、突破。
我在自己的崗位上不斷的學(xué)習(xí)和摸索，也取得了一些小小的突破，比如：
崗位認(rèn)識(shí)和工作思路部分。
我今天來(lái)競(jìng)聘計(jì)劃科主管預(yù)算審查業(yè)務(wù)的副科長(zhǎng)職位。預(yù)算管理作為企業(yè)管理的重要手段,不僅是一個(gè)由預(yù)算規(guī)劃、編制、執(zhí)行、控制所組成的管理過(guò)程,更是一個(gè)將企業(yè)績(jī)效管理和企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力有效結(jié)合的系統(tǒng)管理工具。所以做好預(yù)算的審查工作，在我廠經(jīng)營(yíng)管理中就顯得尤為重要。他是控制我廠成本支出的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
那么，在預(yù)算崗位要把工作做到實(shí)處，真正發(fā)揮出預(yù)算委員會(huì)的作用，除了嚴(yán)格遵守我廠的制度外，我將從以下幾點(diǎn)做：
第一點(diǎn)、自身修養(yǎng)的提高。
無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，還是身處何職，我認(rèn)為：
首先要找準(zhǔn)自己的位置，作好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，做好自己分管的工作。
持這個(gè)原則，腳下的路就會(huì)很寬闊。
第二點(diǎn)、增強(qiáng)凝聚力，打造更強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
世界鋼鐵大王安德魯〃卡內(nèi)基曾說(shuō)過(guò)“帶走我的員工，把我的工廠留下，不久后工廠就會(huì)長(zhǎng)滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會(huì)有個(gè)更好的工廠?！边@段話，道出了員工對(duì)企業(yè)無(wú)可替代的重要性。
我廠企業(yè)文化建設(shè)的文化內(nèi)涵是：同心、合力、齊超越。
如果我有這個(gè)機(jī)會(huì)，我將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)和打造計(jì)劃科的團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮”，但可能也有人說(shuō)“一個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，其實(shí)這兩種說(shuō)法從正反兩面都說(shuō)明了在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。但在實(shí)際工作中，人與人的性格、性情、個(gè)人習(xí)慣和愛(ài)好不同，在對(duì)待同一事情上存在一定的誤會(huì)和分歧，不利于工作的正常開(kāi)展。要解決這個(gè)問(wèn)題我總結(jié)8個(gè)字：取人之長(zhǎng)容人之短。因?yàn)楣ぷ魇且看蠹襾?lái)共同完成，就像《少林足球》里吳孟達(dá)說(shuō)的：球，不是一個(gè)人踢的。
比如：預(yù)算管理問(wèn)題：
2、預(yù)算例會(huì)問(wèn)題：
預(yù)算例會(huì)質(zhì)量不高，沒(méi)有達(dá)到“共同探討、民主決策”的目的。
我認(rèn)為除了解決方法外，還應(yīng)做到以下2點(diǎn)：
1、認(rèn)真對(duì)待。
毛主席說(shuō)“世界上最怕認(rèn)真二字。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事你們好，非常感謝你們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我走到這里表達(dá)個(gè)人競(jìng)聘意愿。我叫xzx，1982年10月出生，本科學(xué)歷，自1999年畢業(yè)以來(lái)，一直在我院工作，至今已過(guò)去了13個(gè)年頭，這13年里我先后在大內(nèi)科、急診科、手術(shù)室、腦外科、社區(qū)衛(wèi)生院、康復(fù)科從事臨床一線的衛(wèi)生護(hù)理工作，可以說(shuō)我的青春和夢(mèng)想都灑在了這個(gè)讓我熱愛(ài)和自豪的崗位上。也正是這么多年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的悉心栽培和無(wú)私幫助，讓我能夠從一名靦腆、害羞、無(wú)知的小護(hù)士成長(zhǎng)為充滿自信，能勝任本職崗位需求的行家里手，也正因?yàn)榇?，我今天才異常?jiān)定的站在這里，鼓足勇氣向更高的理想邁進(jìn)。如果我有幸能夠當(dāng)選，我將協(xié)助好護(hù)士長(zhǎng)搞好骨科的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，努力將骨科建設(shè)成為一個(gè)展現(xiàn)我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)的“窗口”。為此，我會(huì)從個(gè)人自身和集體建設(shè)中以樹(shù)立一種思想，抓好兩種規(guī)范，理順三種關(guān)系為切入點(diǎn)。一種思想就是“一切為了病人”思想，我們護(hù)士作為工作在一線的醫(yī)護(hù)人員，每天面對(duì)各種各樣的病者，他們帶著痛苦，家屬帶著悲傷而來(lái)，向我們尋求幫助。
香”，我們?cè)诮o予同時(shí)，也能最大的收獲病人和其家屬工作上的理解和支持，也能更好的展現(xiàn)我院的文明風(fēng)采。抓好兩種規(guī)范：一是要狠抓恪守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。不該伸手的堅(jiān)決不能伸手，不該有念想的堅(jiān)決消除，要營(yíng)造正風(fēng)正氣的工作氛圍。多想想一些病人的不容易，少考慮一些個(gè)人的利益得失；多想想救死扶傷后的精神喜悅，少考慮歪門(mén)邪道的物質(zhì)所得。二是要狠抓醫(yī)療器械、藥品的合理使用，杜絕隨意浪費(fèi)。通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益，只要我們?cè)诰戎尾∪说臅r(shí)候多為他們考慮，優(yōu)化藥品和醫(yī)療器械的使用，盡量降低沒(méi)必要的損耗，這一方面能在“節(jié)流”上見(jiàn)成效，減少醫(yī)療成本；另一方面也能更好的“開(kāi)源”，“金碑、銀碑不如病人的口碑”擴(kuò)大我們醫(yī)院的影響力和認(rèn)同感。理順三種關(guān)系就是一要理順醫(yī)護(hù)人員與病人之間的關(guān)系。我們醫(yī)務(wù)人員是因?yàn)椴∪瞬糯嬖?，沒(méi)有他們我們就是“無(wú)根之木、無(wú)垠之水”，可以說(shuō)他們是我們的衣食父母。所以我們要理清我們是服務(wù)者，我們?cè)僭趺磳?duì)病人好都不為過(guò)，而不能本末倒置，去給病人臉色看，小鞋穿。二是要理順醫(yī)護(hù)人員內(nèi)部的關(guān)系。大家每天在一起工作、生活，不是家人勝似家人，一方面從我自身做起，在同事的生日，送上一份祝福，在她們勞累的時(shí)候倒上一杯一杯熱水，在她們上夜班時(shí)送上一些問(wèn)候；另一方面，也調(diào)節(jié)好同事間的關(guān)系，引導(dǎo)大家和睦相處，互相關(guān)心，努力把科室建設(shè)成為和諧互助的大家庭。
合。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的伙伴們：
大家好！我是第一小學(xué)六年一班的孫，非常高興能參加市電視臺(tái)小主持人的競(jìng)選。
今天我?guī)е粋€(gè)能當(dāng)電視臺(tái)小主持人的夢(mèng)想，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待和接受大家對(duì)我的.考驗(yàn)。我熱愛(ài)班級(jí)，富有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)好上網(wǎng)，喜歡旅游，酷愛(ài)主持。同時(shí)對(duì)電視臺(tái)有一些個(gè)人的了解：電視臺(tái)是一個(gè)宣傳大眾的舞臺(tái)，也是一個(gè)與社會(huì)共同溝通交流的平臺(tái)。我希望能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我將學(xué)校、班級(jí)及身邊發(fā)生的新鮮事及時(shí)告知大家，宣傳真善美，鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)熱情，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓我們社會(huì)形成一個(gè)具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的社會(huì)大家庭。
我應(yīng)聘電視臺(tái)小主持人，認(rèn)為有以下優(yōu)勢(shì)：
第一：我非常喜歡主持人這個(gè)工作。因?yàn)橄矚g是我們這個(gè)年齡段孩子做任何事情的動(dòng)力。
第二：我做自己喜歡的事一直都非常認(rèn)真努力，就像平常老師交待的事情、布置的課外作業(yè)，如手抄報(bào)、研習(xí)報(bào)告和學(xué)校各種活動(dòng)填寫(xiě)的資料表格等，一直都事無(wú)巨細(xì)，盡力做到最好，而且我有比較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
第三：我經(jīng)常組織朋友們、伙伴們一起玩樂(lè)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，具有一定的號(hào)召力。
這次競(jìng)選，如果我能成功成為電視臺(tái)的小主持人，那將是對(duì)我極大的榮幸和考驗(yàn)，我將盡最大努力把主持人份內(nèi)的事情做好，接受電視臺(tái)里的一切安排，積極配合所有工作，爭(zhēng)取做到大家滿意！
最后，請(qǐng)大家相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還給大家一個(gè)意想不到的驚喜。謝謝大家！
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我是預(yù)防保健科的池靜荷，20xx年畢業(yè)于開(kāi)封醫(yī)專護(hù)理系，同年分配至我院工作，先后擔(dān)任過(guò)5年的責(zé)任護(hù)士，1年的護(hù)理部干事，8年的病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)。工作之余積極撰寫(xiě)論文，共在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表論文6篇，獲濮陽(yáng)市“實(shí)用社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
作為護(hù)士，我苦練基本功，用自己的專注和努力，力求減少病人的痛苦；作為護(hù)理部干事，我致力于豐富護(hù)士業(yè)余生活，減輕護(hù)士工作壓力；作為病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，管理上我嚴(yán)格細(xì)致、大膽創(chuàng)新，業(yè)務(wù)上我是病區(qū)護(hù)理技術(shù)的最后一道防線。
20xx年到預(yù)防保健科主持工作后，虛心向老科長(zhǎng)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，迅速適應(yīng)了新的崗位。預(yù)防保健科是醫(yī)院具有業(yè)務(wù)和行政雙重職能的科室，主要負(fù)責(zé)傳染病管理、健康教育、婦幼保健、預(yù)防接種和職工保健管理工作。每一項(xiàng)工作都至關(guān)重要，也都大有可為：傳染病管理為醫(yī)院安全保駕護(hù)航；健康教育讓病人更積極的配合醫(yī)護(hù)工作；婦幼保健和預(yù)防接種創(chuàng)造良好的社會(huì)效益；而職工保健為醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提供人力保障。
到任后，我給自己提的要求是：1月內(nèi)全面熟悉工作，2個(gè)月找出工作中的短板，3個(gè)月制定詳細(xì)的計(jì)劃，半年內(nèi)工作要見(jiàn)成效！本著這種積極的態(tài)度，我做到了有目標(biāo)、有方向、有計(jì)劃、很努力！科室各項(xiàng)工作取得了明顯進(jìn)展：傳染病管理和健康教育工作，納入醫(yī)院每周四的業(yè)務(wù)查房范疇，全面步入正軌；建立了職工健康檔案，規(guī)范了護(hù)理健康教育手冊(cè)；6年來(lái)首次更新了健康教育處方資料庫(kù)；重新開(kāi)展了中斷5年之久的新生兒隨訪工作；開(kāi)通了地區(qū)醫(yī)院健康咨詢熱線，網(wǎng)上開(kāi)通了安陽(yáng)地區(qū)醫(yī)院孕婦學(xué)校和嬰幼兒家長(zhǎng)學(xué)校；規(guī)范的產(chǎn)科預(yù)防接種室順利通過(guò)了疾控部門(mén)的驗(yàn)收，積極籌建中的兒童保健門(mén)診有望在年內(nèi)開(kāi)診。
作為地區(qū)醫(yī)院第一個(gè)、全河南省第三屆護(hù)理大專畢業(yè)生，我當(dāng)初是滿懷著創(chuàng)業(yè)的豪情，和改變醫(yī)院護(hù)理事業(yè)面貌的壯志，來(lái)到地區(qū)醫(yī)院的；也正因如此，我始終關(guān)注著護(hù)理事業(yè)發(fā)展的大方向，思考護(hù)士生存的大環(huán)境；從20xx到20xx，中國(guó)護(hù)理界正悄然發(fā)生翻天覆地的變化，無(wú)陪護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程的推廣，沖擊著每一個(gè)護(hù)士的心靈；20xx年，我寫(xiě)下文章《無(wú)陪護(hù)理，讓我歡喜讓我憂》，引導(dǎo)護(hù)士正確認(rèn)識(shí)和積極對(duì)待護(hù)理事業(yè)的大變革，呼吁高層管理者重視護(hù)士心聲、讓改革貼近現(xiàn)實(shí)。文章在網(wǎng)上發(fā)布后，得到護(hù)理界各層人士的廣泛關(guān)注，全國(guó)唯一一家護(hù)理新聞綜合雜志——《當(dāng)代護(hù)士》進(jìn)行轉(zhuǎn)載，并組織開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的專題討論。20xx年，針對(duì)不少護(hù)士在對(duì)待職業(yè)環(huán)境和待遇方面的低落情緒，我寫(xiě)了文章《我們?yōu)楹芜€要做護(hù)士》，引導(dǎo)大家正視職業(yè)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)；因?yàn)檫@兩篇文章在當(dāng)代護(hù)士的發(fā)表，全國(guó)很多護(hù)士都知道了安陽(yáng)地區(qū)醫(yī)院，這讓我非常自豪。
作為一名白衣天使，技術(shù)職稱是我的職業(yè)生命，副高級(jí)職稱是我心中神圣的向往，也是我不懈追求的'永恒目標(biāo)！在我的演講即將結(jié)束前，我想和大家說(shuō)幾句心里話，我屬于護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍這個(gè)集體8年，在醫(yī)院這個(gè)大家庭里，你們始終是我最親最近的人！我和你們一樣清楚的知道：護(hù)理上的副高級(jí)職稱晉升，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，現(xiàn)實(shí)很殘酷，讓我們共同努力，用我們出色的工作表現(xiàn)，為護(hù)理上爭(zhēng)取更多的晉升機(jī)會(huì)！最后我想說(shuō)：不論我曾經(jīng)歷了什么，我都永遠(yuǎn)熱愛(ài)護(hù)理隊(duì)伍，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和姐妹的感情也會(huì)永遠(yuǎn)深厚，一如當(dāng)初！
謝謝大家！
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子走到教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員！”“噢耶！”同學(xué)們高興地叫著。
我望著這些五花八門(mén)的'服務(wù)崗位，感到眼花繚亂。我思考了一會(huì)兒，決定應(yīng)聘文藝委員。
我等啊等啊，終于到應(yīng)聘文藝委員了。老師說(shuō)：“要應(yīng)聘文藝委員的請(qǐng)舉手?！甭?tīng)完之后，我毫不猶豫的舉起了右手，老師高興地點(diǎn)著人數(shù)?！巴镀遍_(kāi)始！”老師一邊念名字，一邊數(shù)票數(shù)。終于念到我的名字了了，我的心里像揣著一只小兔子似的，怦怦直跳，不知道結(jié)果是怎樣。“1、2、3胡蝶11票，現(xiàn)在宣布，許婷婷以13票奪得了文藝委員這個(gè)職位，我們祝賀她吧！”
這是的我沮喪極了，嘴巴一扁，哭了。老師對(duì)我說(shuō)：：“我認(rèn)為你這次不應(yīng)該哭，你只和許婷婷相差兩票，說(shuō)明已經(jīng)有很多同學(xué)信任你了，你想想自己哪些地方做得不夠好，改過(guò)來(lái)不就行了嗎？你說(shuō)是吧？”“嗯”我擦干眼淚，露出了笑臉。
通過(guò)這次“應(yīng)聘會(huì)”我懂得了只有具備很強(qiáng)的實(shí)力才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得成功這個(gè)道理。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
早上好！
首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我叫***，現(xiàn)任xx幼兒園副園長(zhǎng),我競(jìng)聘的職位是幼兒園園長(zhǎng)。
回顧我的幼教經(jīng)歷，從民辦教師到招考入編，再到斬獲名師，“競(jìng)聘”成為我職業(yè)成長(zhǎng)不可或缺的一個(gè)詞。
我以面試第一名的成績(jī)，就職于笑笑幼兒園，這一干就是，期間幼兒園給了我很多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)：送我上華師大、進(jìn)修浙大emba課程、上海實(shí)驗(yàn)幼兒園掛職培訓(xùn)、3次國(guó)外幼教前沿考察、這15年的臺(tái)階我邁的穩(wěn)重而又厚實(shí)，經(jīng)過(guò)6年教學(xué)一線、6年園長(zhǎng)崗位歷練之后，20xx年，我被任命為集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理總監(jiān)，負(fù)責(zé)管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運(yùn)營(yíng)，為當(dāng)時(shí)笑笑品牌的創(chuàng)建、提升作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年，我以全區(qū)第一名的成績(jī)考編到xx幼兒園。進(jìn)入公辦，新的體制，新的局面，某種意義上來(lái)說(shuō)也意味著新的開(kāi)始，我重新審視，確立奮斗目標(biāo)。5年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持鼓勵(lì)下，獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)，并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象。
不同崗位、幾多經(jīng)歷，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是形成了我樂(lè)觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)辦事風(fēng)格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，今天我又一次站在競(jìng)聘的舞臺(tái)，除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外，自認(rèn)為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢(shì)：
第一、創(chuàng)新能力強(qiáng)。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個(gè)性，因此即便是再平凡的工作，我都力爭(zhēng)創(chuàng)新，從教以來(lái)，從笑笑的社會(huì)實(shí)踐課程、銀河的師幼成長(zhǎng)檔案、到北幼幸福四季四大特色品牌活動(dòng)打造，無(wú)論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實(shí)、做精、做他人沒(méi)有的，這些年身后追趕的同行多了起來(lái)，但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力，不怕被超越。
二、實(shí)踐能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)與管理能力兼?zhèn)?。業(yè)務(wù)上我扎根課堂，設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)、執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課、實(shí)踐特色課題；管理上協(xié)助園長(zhǎng)規(guī)劃愿景，對(duì)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓(xùn)等都有自己的見(jiàn)解并領(lǐng)銜踐行。
三、人格魅力強(qiáng)。從事管理崗位以來(lái)，憑借自身良好的溝通能力，讓我面對(duì)突發(fā)狀況能處亂不驚，機(jī)智應(yīng)對(duì)。面對(duì)家長(zhǎng)能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想，以誠(chéng)相待。面對(duì)孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對(duì)教師能以身作則、曉之以理，對(duì)于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對(duì)我工作評(píng)價(jià)最多的詞匯是睿智、大氣。
下面我將從一心兩翼，即一個(gè)核心，雙翼起飛，來(lái)進(jìn)行闡述。
規(guī)劃與定位：強(qiáng)調(diào)園所的規(guī)劃能力。開(kāi)放理念，拓展思路，豐厚文化內(nèi)涵。
規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長(zhǎng)的首要專業(yè)職責(zé)。
20年來(lái)，學(xué)前教育領(lǐng)域也曾受到過(guò)各種思潮的影響，作為園長(zhǎng)一定熟悉各類學(xué)前教育相關(guān)政策，堅(jiān)守以幼兒為本的辦園方向，做最本真的幼兒教育，即以幼兒為本、真實(shí)的教育，不作秀，不急功近利，不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下，園長(zhǎng)要組織專家、教工、家長(zhǎng)、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景，應(yīng)地制宜的對(duì)幼兒園的精神風(fēng)貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動(dòng)載體等開(kāi)展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動(dòng)方案。
從某種意義上說(shuō)：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規(guī)劃定位，是全面了解幼兒園的過(guò)程，也是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)思維碰撞，達(dá)成共同愿景的過(guò)程。
引領(lǐng)教師成長(zhǎng)：強(qiáng)化師德，打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊(duì)伍。
1.積聚力量，共啟愿景：園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將引領(lǐng)教師成長(zhǎng)作為六項(xiàng)職責(zé)之一，園長(zhǎng)要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識(shí)，在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團(tuán)隊(duì)使命、目標(biāo)、教育理想越來(lái)越契合，讓的每個(gè)人的力量集聚成為推動(dòng)幼兒園發(fā)展的合力。
2.基于研究，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長(zhǎng)項(xiàng)與短板，合理將教師組成各種學(xué)習(xí)型組織，分層培養(yǎng)。引領(lǐng)教師確立縱向成長(zhǎng)規(guī)劃，并為其成長(zhǎng)關(guān)鍵階段提供個(gè)別化的支持與指導(dǎo)，喚醒、認(rèn)同、服務(wù)、激發(fā)，將成為新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展的`助推器。如營(yíng)造自主工作氛圍，打造個(gè)性化、特色化項(xiàng)目工作室，建立分享、對(duì)話機(jī)制，通過(guò)專家引領(lǐng)、園本培訓(xùn)、同伴互助等多項(xiàng)途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn)，突破瓶頸，煥發(fā)新生。（就我自己而言，想借助自己名師工作室的力量，來(lái)帶動(dòng)教師項(xiàng)目工作室）。
3.建立推動(dòng)機(jī)制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓勵(lì)先進(jìn)的激勵(lì)制度，也要注重教師心靈成長(zhǎng)，關(guān)懷與賞識(shí)。開(kāi)設(shè)道德講堂、雅樂(lè)工程工程等助力教師快樂(lè)工作和人格修煉。
積淀與升華、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提升品牌效應(yīng)。
品牌管理專家：保羅·泰姆爾認(rèn)為，在品牌管理策略中最重要的一條就是特色策略，獨(dú)特的園所文化、靈性的環(huán)境、精妙的課程、出色的師資，都將是特色的有利推手。而我認(rèn)為最核心的還是課程，只有課程有特色、老師實(shí)踐特色、孩子才能在特色中改變，從而學(xué)校改變。因此，基于“小小世界”的微課程創(chuàng)意構(gòu)想，這是一個(gè)以立足解決實(shí)際問(wèn)題，重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)，富有文化質(zhì)感的微課程教育特色，改變傳統(tǒng)意義上的興趣活動(dòng)、走班，每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行有效串聯(lián)，做精做透，潛移默化的滲透于幼兒一日活動(dòng)甚至是在園三年。我深知品牌不是“驗(yàn)”出來(lái)的，需要社會(huì)各界的廣泛參與、支持與認(rèn)同，因此積極借助對(duì)外展示、口碑傳誦、信息宣傳等途徑梳理幼兒園的良好形象，讓幼兒園品牌站得住、立得穩(wěn)、叫得響。
幼兒園的發(fā)展過(guò)程就是一個(gè)研究性課題，需要不斷地實(shí)踐、論證，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委能給與我一個(gè)實(shí)踐教育理想的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
最后，再次感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，本人十分珍惜這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。也將把這次競(jìng)聘作為我今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。即使競(jìng)聘不成功，我還會(huì)一如既往地堅(jiān)守自己的教育理想，沉淀下來(lái)，專注于自己研究領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)另一種價(jià)值回歸。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
能參加禮山學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到非常的幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也感謝各位專家同仁對(duì)我工作的關(guān)心與厚愛(ài)！
我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷，94年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學(xué)任教，工作19年來(lái)，我由一名普通老師逐漸成長(zhǎng)，我先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)及7年常務(wù)副校長(zhǎng)等職，20xx年秋調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。從教19年來(lái)，我工作盡心盡力，業(yè)績(jī)突出，曾3次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，兩次評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，并于20xx年被評(píng)為市級(jí)骨干教師。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十三
由于工作關(guān)系，常跟應(yīng)聘老師打交道，接觸過(guò)形形色色的應(yīng)聘老師。逢上這個(gè)沒(méi)有固定職業(yè)的時(shí)代，應(yīng)聘就成為人生中常遇到的坎。而有的老師表現(xiàn)得較優(yōu)秀，能被認(rèn)可，有的表現(xiàn)簡(jiǎn)直讓人啼笑皆非。
應(yīng)聘的人中有兩類，一種是還沒(méi)有工作經(jīng)歷的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，他們都沒(méi)有講臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，常常在應(yīng)聘試講時(shí)，是第一次登講臺(tái)。由于初生的牛犢不怕虎，沒(méi)有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，常常能表現(xiàn)的輕松自如，但對(duì)課的準(zhǔn)備方面不夠認(rèn)真，好在我們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與有工作經(jīng)歷的人也不同，主要是看其基本素質(zhì)。一類本來(lái)有工作，對(duì)原來(lái)的工作不滿意了，想換工作。他們有幾年或十幾年的講臺(tái)實(shí)踐，按說(shuō)，心理素質(zhì)應(yīng)該比第一類好一些，但他們往往表現(xiàn)的比第一類還緊張，常常是緊張得說(shuō)不出話來(lái)，一會(huì)兒把手按在胸口上停一會(huì)兒，這樣肯定就影響了試講效果。有的講到中途就緊張得講不下去了，只好放棄。因?yàn)樗麄兓蛘咭延辛诵┟麣?，生怕講不好了有損自己的名譽(yù)，或者對(duì)將要得到的工作需求太迫切，生怕不成功，不能被錄用。于是就表現(xiàn)得更為緊張慌亂。
作為一個(gè)負(fù)責(zé)招聘老師的校級(jí)管理者，我常常對(duì)應(yīng)聘者們懷有一份敬畏之心。覺(jué)得他們找到一份工作不容易，總是在不違背原則的情況下，盡可能為他們服好務(wù)。憑我多次與應(yīng)聘者們打交道的經(jīng)歷，我想奉告應(yīng)聘者們幾句。
不要把結(jié)果看得太重，不要想著志在必得。既是應(yīng)聘就有兩種結(jié)果，或被聘上，或聘不上，兩種結(jié)果都是正常的。還要想著這不是唯一的機(jī)會(huì)，天涯何處無(wú)芳草，這里不行咱另找。要有自信，相信自己是金子，是金子總會(huì)遇到慧眼識(shí)金者。要相信自己是千里馬，千里馬總會(huì)遇到伯樂(lè)。如果能以一種輕松的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，能表現(xiàn)得輕松自如，從容如得，那么應(yīng)聘的可能性反而更大。如果背上了過(guò)重的心理包袱，常會(huì)影響正常發(fā)揮，導(dǎo)致落聘。
俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。機(jī)會(huì)總是垂青于那些有準(zhǔn)備的'人。如果在平時(shí)不能對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，那到了找工作時(shí)，也往往被動(dòng)。我常對(duì)那些板書(shū)混亂、字體歪斜、言不達(dá)意的大學(xué)畢業(yè)生們說(shuō)，要知今日，何必當(dāng)初啊。當(dāng)初縱情享樂(lè)，玩世不恭，沒(méi)有好好得練屠龍技，大學(xué)畢業(yè)了，兩手空空，一無(wú)所獲，不知道畢了業(yè)，是要找工作的嗎？那些有了幾年工作經(jīng)歷的應(yīng)聘者，他們常常是上課隨意應(yīng)付，平時(shí)就沒(méi)有認(rèn)真得上過(guò)一節(jié)象樣的課，真到了用時(shí)卻上不了臺(tái)面了。所以不論你在一個(gè)多么次的學(xué)校工作，只要有了站講臺(tái)的權(quán)力，就要好好珍惜它，利用這個(gè)平臺(tái)好好提高自己。如果總是隨隨便便，隨心所欲，那你的能力就不會(huì)得到提高。正所謂，今天工作不努力，明天努力找工作了。我也曾在私立學(xué)校幾次應(yīng)聘，都沒(méi)有試講過(guò)課，憑著我的名譽(yù)，人家就把我要了。這完全是平時(shí)有了充分的準(zhǔn)備。我的博文《關(guān)于文章開(kāi)頭的職能》是在種責(zé)任田的間隙里寫(xiě)下的。當(dāng)時(shí)在公校工作，并沒(méi)人強(qiáng)迫我這樣做。后來(lái)走的幾所學(xué)校，就做起管理工作來(lái)了，人家是沖著我的管理能力來(lái)的，也就不用講課了。這并不等于我講不了課，我雖離開(kāi)講臺(tái)十年了，現(xiàn)在還常登臺(tái)為老師們做課。所以找工作和寫(xiě)文章一樣，也是一個(gè)有備無(wú)患、厚積薄發(fā)的過(guò)程。
試講的時(shí)間要求，一般在二十分鐘到半小時(shí)，常對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)和老師講，因?yàn)槌Ｓ袘?yīng)聘者，不想耽誤學(xué)生上課。針對(duì)給定的教學(xué)內(nèi)容，你一定要做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。行家伸伸手，便知有沒(méi)有。所以你不要面面俱到，選題要小，切口要小，目標(biāo)集中，重點(diǎn)突出。比如應(yīng)聘語(yǔ)文老師，要你講一篇課文，你千萬(wàn)不要面面俱到，選擇一個(gè)方面就行了。比如《紫藤蘿瀑布》，你只要抓住其中寫(xiě)景的方法一個(gè)方面來(lái)解析第一部分就行了。常見(jiàn)應(yīng)聘者犯這樣的錯(cuò)誤，短短半小時(shí)，把一篇課文的方方面面都說(shuō)到了，結(jié)果是重點(diǎn)不突出，目標(biāo)不明確。特別是目標(biāo)明確的問(wèn)題要解決好。有應(yīng)聘老師講完后，問(wèn)他教學(xué)目標(biāo)是什么，他不甚了了。試講和平時(shí)的上課不一樣，你不但要有明確的目標(biāo)，而且在講課中要用具體的步驟去落實(shí)你的目標(biāo)。如果兩者結(jié)合得不好，那效果就差了。
你字寫(xiě)得好，那就多寫(xiě)板書(shū)；你朗讀能力好，那就多范讀；你引導(dǎo)啟發(fā)能力好，那就設(shè)計(jì)些巧妙的問(wèn)題，去引導(dǎo)啟發(fā)。要看菜吃飯，量體裁衣，想辦法在規(guī)定的框架里，努力展示自己的長(zhǎng)處，有幾手絕活能技?jí)喝嘿t，當(dāng)然更好。
總之，在這樣一個(gè)時(shí)代里，找工作是經(jīng)常的事。只有平時(shí)有憂患意思，謹(jǐn)慎勤奮，努力提高自己，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你才能抓住。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇一
生男女合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。
師生合：大家晚上好。
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天。
師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土。
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往。
生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我叫……首先我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了競(jìng)爭(zhēng)上崗，展示自我的機(jī)會(huì)。此次我參與競(jìng)聘校長(zhǎng)一職，源自于我以本職工作的熱愛(ài)與追求以及一絲不茍，精益求精的態(tài)度。
1、作為一名黨員教師，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在學(xué)校工作中能克已奉公，任人唯賢，勇于探索，無(wú)私奉獻(xiàn)。
2、有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，勤懇的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。工作的同時(shí)牢記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升自己的專業(yè)技能。多年的一線工作經(jīng)驗(yàn)使我有信心做好這項(xiàng)工作。
3、有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。從教以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，與許多學(xué)科教師都有過(guò)愉快的合作，并參與過(guò)學(xué)校重大問(wèn)題的決策。具備管理的專業(yè)知識(shí)，具備較好的組織、協(xié)調(diào)和管理能力。
假如我能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，牢固樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，圍繞“堅(jiān)持以校為本，走自主發(fā)展之路，確保學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展”扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
我認(rèn)為一名有創(chuàng)新意識(shí)、有發(fā)展眼光的校長(zhǎng)，不能僅僅把目標(biāo)定在管理學(xué)校上，而是要經(jīng)營(yíng)好這個(gè)學(xué)校，達(dá)到質(zhì)量與創(chuàng)新共求，權(quán)利與義務(wù)并重，理想與現(xiàn)實(shí)兼顧，整合一切資源，不遺余力地使學(xué)校增值。我將采取以下措施：
1、建立一支終身學(xué)習(xí)的員工隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)班首先要以身作則，進(jìn)一步促進(jìn)教師職業(yè)意識(shí)，提高教師職業(yè)滿足感。論才使作，唯才是舉，競(jìng)聘上崗，通過(guò)校本人力資源管理體系，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高學(xué)校效率與公正性。同時(shí)努力培養(yǎng)在全區(qū)、全市、乃至全省具有知名度的教師。
2、形成促進(jìn)學(xué)思的`管理模式。
在學(xué)校管理上要建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成崗位責(zé)任追究制、團(tuán)隊(duì)績(jī)效共擔(dān)制、教育創(chuàng)新制三大學(xué)校制度體系，完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)制度，增強(qiáng)評(píng)價(jià)權(quán)威性，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。同時(shí)改善學(xué)校組織結(jié)構(gòu)，使其成流線型的、無(wú)邊界的、同心圓式（圓心是學(xué)生，外圓是教師，最外圓是干部和后勤人員。外圓對(duì)內(nèi)圓負(fù)責(zé)，為內(nèi)圓提供服務(wù)）的結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)民主管理，提高工作實(shí)效性。
3、以校園文化建設(shè)為載體，提升辦學(xué)品位。
樹(shù)立正確的教育理念，為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來(lái)，把其融于物質(zhì)文化、制度文化，精神文化的建設(shè)中，推動(dòng)師生共同學(xué)習(xí)，提升辦學(xué)品位。
4、走好特色發(fā)展之路。
我將立足于現(xiàn)狀，有特色發(fā)展特色，無(wú)特色發(fā)現(xiàn)并挖掘特色。同時(shí)處理好規(guī)范與特色的關(guān)系，結(jié)合校本課程實(shí)施特色化教學(xué)，使學(xué)校擁有一批促進(jìn)特色發(fā)展的師資隊(duì)伍和眾多的合格特長(zhǎng)學(xué)生。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫xxx，xx年畢業(yè)于xx傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)。我的特長(zhǎng)是新聞播音、主持、演講。我應(yīng)聘的崗位是主持人。
在過(guò)去的一年里，上半年，我曾在xx文體中心、xx廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道實(shí)習(xí)，并很榮幸作為特邀主持人主持了xx廣播經(jīng)濟(jì)生活頻道與市人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)文藝臺(tái)聯(lián)合直播的《xxxxx》春節(jié)特別節(jié)目；下半年，在電視臺(tái)社教節(jié)目中心《xxx》欄目任策劃與撰稿。
我的名字是xxx。中國(guó)有句成語(yǔ)，叫“以身相許”、那么，今天，我——xxx，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻(xiàn)給為xx的電視臺(tái)商務(wù)頻道，奮力為經(jīng)濟(jì)改革大潮推波助瀾！
記得作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是當(dāng)人年青的時(shí)候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，給我一個(gè)“以身相許”的機(jī)會(huì)！
謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機(jī)會(huì)。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、小朋友們：
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我代表學(xué)校全體師生，向你們表示熱烈的祝賀dd祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
小朋友們，你們沐浴在黨的陽(yáng)光下，生長(zhǎng)在祖**親溫暖的懷抱里，在老師的教誨下愉快地成長(zhǎng)。為了你們的幸福生活，學(xué)校增加對(duì)教育的投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使同學(xué)們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，能在鮮花盛開(kāi)的校園里成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感到自豪與快樂(lè)，我們更要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)。小朋友們，我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，祖國(guó)的未來(lái)，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，教育強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)的家鄉(xiāng)的重任將落在我們的肩上。
我希望你們，從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，從小樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。明確學(xué)習(xí)目的，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇五
今天上班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，王老師面帶微笑地走進(jìn)教室，用粉筆在黑板上寫(xiě)下了“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”七個(gè)醒目的大字。
老師寫(xiě)完了，親切地問(wèn)：“那么，有誰(shuí)愿意來(lái)應(yīng)聘？”此時(shí)，教室里一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，王老師也呆呆地望著我們，看得出，她在那雙深邃的眼睛里充滿了對(duì)我們的期待，當(dāng)然，這還有一些失望。這時(shí)，王老師飽含深情地說(shuō)：“沒(méi)什么，來(lái)吧，只要你站上這個(gè)講臺(tái)，就是一種進(jìn)步，也是一種成功，大膽點(diǎn)，來(lái)吧！”在王老師的鼓勵(lì)下，魏子舜大膽地舉起了手。在魏子舜的帶動(dòng)下，同學(xué)們也紛紛舉起了手，甚至，還出現(xiàn)了“兼職”的狀況。
應(yīng)聘正式開(kāi)始了，首先，小要俊杰一邊抓頭一邊傻笑著走上了講臺(tái)，還不時(shí)向支持他的同學(xué)招手，好像勝利在望。他開(kāi)始演講了，只見(jiàn)他身體站直，眼睛平視前方，說(shuō)道：“大家好，我叫小李俊杰，我應(yīng)聘的職務(wù)是……”剛講到一半，小李俊杰心中就沒(méi)詞兒了，眼珠兒不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，好像在想：怎么辦？怎么辦？還能說(shuō)些什么呢？過(guò)了一陣子，小李俊杰好不容易從嘴里蹦出幾個(gè)字，才讓他的演講告一段落。雖然演講得不怎么樣，但小李俊杰還是以他平時(shí)出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)得到了同學(xué)們的信任，最終以63票的好成績(jī)奪下了班長(zhǎng)的桂冠。
終于到我了，我懷著激動(dòng)的心情走上了演講臺(tái)。站上講臺(tái)后，我的腳在微微發(fā)抖，臉上火辣辣的，心里緊張極了！
待我情緒穩(wěn)后，我大聲地說(shuō)道：“我應(yīng)聘的職務(wù)是……希望大家支持我！
”說(shuō)完，在同學(xué)們熱烈的掌聲中我緩緩走下講臺(tái)。最終，我還是以45票不錯(cuò)的成績(jī)應(yīng)聘上了“通迅員”這個(gè)職務(wù)。
經(jīng)過(guò)了這一次應(yīng)聘活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做一件事，如果你去試一試，就有成功的機(jī)會(huì)，如果不去試試看，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！首先我非常高興能夠有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次線路中心分局長(zhǎng)競(jìng)聘上崗演說(shuō)，能有機(jī)會(huì)就通信線路維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化跟大家一起交流一下我的看法。
首先我認(rèn)為，維護(hù)工作的主要核心和最終目的是確保線路安全暢通，主要通過(guò)預(yù)防為主，防搶結(jié)合的手段，做好維護(hù)科學(xué)管理。并且要做好以下幾點(diǎn)：
現(xiàn)在我們的線路路由還存在一些問(wèn)題，比如標(biāo)石出土不符合要求，標(biāo)石歪斜，編號(hào)不準(zhǔn)確，保護(hù)設(shè)施損壞等等。正是這些問(wèn)題導(dǎo)致我們的線路路由不明顯，不熟悉線路的人根本不清楚我們線路的走向及確切位置，存在線路安全隱患。所以我們的各項(xiàng)維護(hù)工作必須嚴(yán)格按照維護(hù)要求實(shí)施，把線路安全隱患降到最低。
1、每月必須嚴(yán)格按照維護(hù)要求認(rèn)真完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作計(jì)劃，分局必須按時(shí)上報(bào)月工作完成情況，并且及時(shí)檢查，如有發(fā)現(xiàn)未達(dá)標(biāo)的工作，必須進(jìn)行返工，對(duì)謊報(bào)工作進(jìn)度的相關(guān)人員采取嚴(yán)肅處理。
格按照維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，并且隨時(shí)掌握線路動(dòng)態(tài)，保證線路安全。
3、做好三盯管理工作，對(duì)三盯人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，提高三盯人員的責(zé)任意識(shí)，隨時(shí)對(duì)三盯現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽查，對(duì)玩忽職守的人員一律嚴(yán)肅處理。
4、加強(qiáng)線路安全宣傳及相關(guān)單位的聯(lián)系。做好重型挖掘機(jī)等工程機(jī)械的統(tǒng)計(jì)，對(duì)相關(guān)人員灌輸線路安全的重要性，并且主動(dòng)了解大型機(jī)械的施工動(dòng)向，對(duì)有可能危及線路安全的地方及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，并做好保護(hù)措施。對(duì)政府、城市規(guī)劃等施工單位主動(dòng)聯(lián)系，了解施工動(dòng)態(tài)，確保線路安全。
分局內(nèi)部管理必須制定相應(yīng)的規(guī)章制度，主動(dòng)維護(hù)工作必須按時(shí)完成，障礙搶修從接受派單開(kāi)始就責(zé)任到人，加大考核力度，誰(shuí)的環(huán)節(jié)出問(wèn)題就追究其責(zé)任。每月及時(shí)收集分局和個(gè)駐段員報(bào)表，并且妥善保存。對(duì)分局內(nèi)的各種儀器、儀表、工具及車輛等要精心保養(yǎng)。
以上是本人對(duì)線路維護(hù)的一些膚淺的認(rèn)識(shí)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能給我機(jī)會(huì)在以后的工作中不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我叫李xx，今年xx歲，財(cái)會(huì)專業(yè)本科畢業(yè)，來(lái)自工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)分理處。
從1993年7月畢業(yè)至今，我在農(nóng)行已經(jīng)整整工作9年了。9年間，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也使我的人生觀、價(jià)值觀有了很大轉(zhuǎn)變，由安于本職工作到勤奮學(xué)習(xí)，積極、主動(dòng)地開(kāi)展工作；由趨于守舊到敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓；由一味地側(cè)重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)到學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)促工作，以工作促學(xué)習(xí)。
在多年的工作和學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高，每一次提高的過(guò)程都深深鼓舞和激勵(lì)著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到，挑戰(zhàn)和機(jī)遇對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的重要性。
競(jìng)爭(zhēng)這一崗位，我認(rèn)為本人具有以下優(yōu)勢(shì)：
一、具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在從93年跨入農(nóng)行大門(mén)以來(lái)的9年時(shí)間里，我先后在不老屯營(yíng)業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲(chǔ)蓄所工作過(guò)，分別從事銀行會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄等項(xiàng)工作。期間經(jīng)歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過(guò)程中，雖然工作程序和技術(shù)不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過(guò)程中，我都能夠很快地接受和適應(yīng)。此外，通過(guò)長(zhǎng)期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學(xué)習(xí)而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對(duì)不同顧客，采取不同的工作方法，保證以最有效的方式開(kāi)展工作。9年的工作經(jīng)歷也使我逐漸能夠跳出會(huì)計(jì)和儲(chǔ)蓄等具體工作范疇，站在整體發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)工作，開(kāi)展工作。
二、充分具備這一職務(wù)所要求的專業(yè)知識(shí)和綜合知識(shí)。實(shí)事求是地講，我來(lái)農(nóng)行的9年是不斷學(xué)習(xí)的9年。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，使自己不斷得到充實(shí)。根據(jù)工作需要，我先后學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、會(huì)計(jì)等多方面專業(yè)知識(shí)和技能。
學(xué)習(xí)的過(guò)程也是鍛煉的過(guò)程，在這一艱苦的過(guò)程中，我不斷地享受著每一次進(jìn)步所帶給我的信心與喜悅。
三、
具備較強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中我始終堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去。通過(guò)技巧服務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)真正抓好了20％客戶的80％存款；通過(guò)大力宣傳中間業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、共同發(fā)展；通過(guò)對(duì)銀行資金來(lái)源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節(jié)奏，為保障銀行資產(chǎn)的安全、合理運(yùn)營(yíng)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關(guān)系，內(nèi)外勤工作之間的關(guān)系，積極幫助同事解決存在的困難和問(wèn)題。
四、具備良好的工作作風(fēng)。我始終堅(jiān)定不移地認(rèn)為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對(duì)于我們金融服務(wù)行業(yè)，更是如此。所以我在工作中一直堅(jiān)持“以顧客為本”的思想，認(rèn)真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題。
在認(rèn)清自己所具備的上述優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的一些不足，如在把理論工作更深入、更緊密地與實(shí)際工作相結(jié)合，如果我競(jìng)爭(zhēng)到這一崗位，我將在以下方面做出努力：
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。眾所周知，金融行業(yè)是一個(gè)重要的服務(wù)型行業(yè)，主要依靠服務(wù)求發(fā)展、依靠服務(wù)求生存。認(rèn)真地研究如何更好地提供一流的服務(wù)是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。要提高服務(wù)水平，首先要培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)，努力塑造良好的企業(yè)精神和企業(yè)文化，并把這種意識(shí)形態(tài)用簡(jiǎn)短的文字表達(dá)出來(lái)，讓每個(gè)人牢記在心，不斷地用這種凝聚著企業(yè)精神的文字強(qiáng)化大家的服務(wù)意識(shí)，牢記服務(wù)的宗旨。第二，要提高服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)決避免把企業(yè)文化停留在嘴皮子上，停留在泛泛的文字上。我將嚴(yán)格要求每個(gè)下屬在工作中做到以下幾點(diǎn)：一是對(duì)顧客面帶笑容，提供微笑服務(wù)；二是耐心回答顧客所問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題；三是通過(guò)自身努力能為顧客解決的問(wèn)題必須給予解決；四是實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，每一個(gè)首先得知問(wèn)題的工作人員必須負(fù)責(zé)解決或協(xié)調(diào)解決，不能相互推諉。第三，推廣使用行業(yè)文明用語(yǔ)，要根據(jù)分管部門(mén)工作特點(diǎn)，制定出一定數(shù)量的文明用語(yǔ)，如：您好，請(qǐng)您輸入密碼。您收好，請(qǐng)慢走。
第四，建立健全儲(chǔ)戶投訴制度，及時(shí)了解顧客反饋意見(jiàn)，對(duì)照意見(jiàn)改進(jìn)服務(wù)。第五，結(jié)合用戶投訴制度，定期召開(kāi)分管人員會(huì)議，要求大家不斷地用企業(yè)精神對(duì)照自己的工作，找差距、找不足。同時(shí)進(jìn)行服務(wù)測(cè)評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
尊敬的各位考官：大家好！
如果我能夠打動(dòng)各位考官，通過(guò)這次測(cè)試，那么。
首先，我個(gè)人是非常熱愛(ài)表演這門(mén)藝術(shù)的。
父母與子女發(fā)生矛盾的時(shí)候，你在表演；當(dāng)老師講錯(cuò)一道題的時(shí)候，你也在表演；當(dāng)你對(duì)某人說(shuō)的大道理不以為然的時(shí)候，你更在表演。
小時(shí)候，看電視上邊那武俠劇中的英雄們，路見(jiàn)。
不平，拔刀相助，匡扶正義，快意恩仇，是何等的意氣風(fēng)發(fā)；看到那些惡霸地痞，欺男霸女，作惡多端，就想沖到電視里，狠狠地教訓(xùn)他們，為民除害；看到國(guó)家的軍隊(duì)，忠誠(chéng)的將士們，為了不受外族侵犯，保家衛(wèi)國(guó)，甘為人民拋頭顱灑熱血，是何等的慷慨激昂！心中的敬佩之情和滿腔熱血頓時(shí)油然而生，就也想立志投筆從戎，投身軍旅，守護(hù)一方百姓。
我有著各種各樣的中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是。
難以舍棄的。
想到這時(shí)，心中就平添了無(wú)數(shù)煩惱，忽然我靈光。
我的人生雖然不是很精彩，但也擁有著不同于其。
他人的財(cái)富。
目標(biāo)而奮斗嗎？那么這個(gè)目標(biāo)完成之后，下一個(gè)目標(biāo)又是什么？而且是否會(huì)像游戲一樣，打通關(guān)了之后就沒(méi)有意義了。每每念及此處，心中就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的恐慌。
15歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)病，我的整個(gè)人性情大變，仿佛變了一個(gè)人似的。從小就身強(qiáng)體壯的我突然暈倒在學(xué)校。我的父母在接到消息后，就帶我到當(dāng)?shù)氐拇筢t(yī)院里。經(jīng)檢查，我患的是貧血癥。
程中要全程注意孩子的情況，一有不適馬上聯(lián)系醫(yī)生。在接上了輸血管之后，我終于堅(jiān)持不住，沉沉睡去，沉睡前好像還看到爸媽守護(hù)在我床邊，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)，看到母親還在守著我，父親心力交瘁用手臂拄著頭在床邊一起一伏的睡著。我分明記得輸血時(shí)是9點(diǎn)多鐘，這么說(shuō)來(lái)，爸媽已經(jīng)守了我將近6個(gè)小時(shí)。看到我醒來(lái)，媽媽問(wèn)我感覺(jué)如何，我明顯感到氣色好多了，卻依然虛弱，說(shuō)不出話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。輸血非常成功，我也變得有精神了。
這些天，偶爾會(huì)聽(tīng)到父親在門(mén)外打電話時(shí)時(shí)隱時(shí)。
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個(gè)人都創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)；不斷前進(jìn)的社會(huì)、不斷發(fā)展的體制給我們帶來(lái)了壓力，也帶來(lái)了動(dòng)力。
首先，向大家簡(jiǎn)單介紹一下我自己：***年畢業(yè)于****政治專業(yè)，本科學(xué)歷；現(xiàn)在讀***研究生。
一是具有一定的教育基礎(chǔ)和。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)。
二是社會(huì)需要全能的人才，需要知識(shí)型人才，需要能吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的工作者。
每一種工作都需要過(guò)程，而每個(gè)人都是從無(wú)知而變有知的，如果能得到局領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持竟聘成功，我將努力做好以下幾項(xiàng)工作：
一是協(xié)助主任作好培訓(xùn)教育工作及教師教學(xué)管理工作，認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)教育工作的路線、方針、政策，工作上做到不越位，到位不缺位；職責(zé)明確不推委，實(shí)事求是，以身作則，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮科室人員的工作積極性，嚴(yán)于律己、寬以待人、團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)待本職工作中發(fā)生的問(wèn)題要本著積極協(xié)商、妥善處理、勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的態(tài)度，以利于科室工作的進(jìn)一步提高。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委，大家上午（下午）好！
自我介紹、工作。
總結(jié)。
部分。
我的主要業(yè)務(wù)工作有三點(diǎn)：
1、工程預(yù)算的審核。
比如：后勤服務(wù)科維修工程主要分布在全廠的生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)及野外值班點(diǎn)。
而油建工程特點(diǎn)是全部集中在野外，且區(qū)域跨度較大，為工程量復(fù)核增加難度。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)將每個(gè)月油建科上報(bào)的工程預(yù)算分區(qū)域整理，然后根據(jù)情況擬定行車路線進(jìn)行工程量復(fù)核，大大的減少了外出時(shí)間。
二、工程質(zhì)量跟蹤和驗(yàn)收。
在工程質(zhì)量跟蹤和驗(yàn)收中，一是工作量較大，二是施工隊(duì)伍情況復(fù)雜，但我們驗(yàn)收組有一位老同志說(shuō)過(guò)：工資是采油廠發(fā)的，就要站在廠里的角度上去做事。
三、突破。
我在自己的崗位上不斷的學(xué)習(xí)和摸索，也取得了一些小小的突破，比如：
崗位認(rèn)識(shí)和工作思路部分。
我今天來(lái)競(jìng)聘計(jì)劃科主管預(yù)算審查業(yè)務(wù)的副科長(zhǎng)職位。預(yù)算管理作為企業(yè)管理的重要手段,不僅是一個(gè)由預(yù)算規(guī)劃、編制、執(zhí)行、控制所組成的管理過(guò)程,更是一個(gè)將企業(yè)績(jī)效管理和企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力有效結(jié)合的系統(tǒng)管理工具。所以做好預(yù)算的審查工作，在我廠經(jīng)營(yíng)管理中就顯得尤為重要。他是控制我廠成本支出的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
那么，在預(yù)算崗位要把工作做到實(shí)處，真正發(fā)揮出預(yù)算委員會(huì)的作用，除了嚴(yán)格遵守我廠的制度外，我將從以下幾點(diǎn)做：
第一點(diǎn)、自身修養(yǎng)的提高。
無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，還是身處何職，我認(rèn)為：
首先要找準(zhǔn)自己的位置，作好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，做好自己分管的工作。
持這個(gè)原則，腳下的路就會(huì)很寬闊。
第二點(diǎn)、增強(qiáng)凝聚力，打造更強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
世界鋼鐵大王安德魯〃卡內(nèi)基曾說(shuō)過(guò)“帶走我的員工，把我的工廠留下，不久后工廠就會(huì)長(zhǎng)滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會(huì)有個(gè)更好的工廠?！边@段話，道出了員工對(duì)企業(yè)無(wú)可替代的重要性。
我廠企業(yè)文化建設(shè)的文化內(nèi)涵是：同心、合力、齊超越。
如果我有這個(gè)機(jī)會(huì)，我將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)和打造計(jì)劃科的團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮”，但可能也有人說(shuō)“一個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，其實(shí)這兩種說(shuō)法從正反兩面都說(shuō)明了在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。但在實(shí)際工作中，人與人的性格、性情、個(gè)人習(xí)慣和愛(ài)好不同，在對(duì)待同一事情上存在一定的誤會(huì)和分歧，不利于工作的正常開(kāi)展。要解決這個(gè)問(wèn)題我總結(jié)8個(gè)字：取人之長(zhǎng)容人之短。因?yàn)楣ぷ魇且看蠹襾?lái)共同完成，就像《少林足球》里吳孟達(dá)說(shuō)的：球，不是一個(gè)人踢的。
比如：預(yù)算管理問(wèn)題：
2、預(yù)算例會(huì)問(wèn)題：
預(yù)算例會(huì)質(zhì)量不高，沒(méi)有達(dá)到“共同探討、民主決策”的目的。
我認(rèn)為除了解決方法外，還應(yīng)做到以下2點(diǎn)：
1、認(rèn)真對(duì)待。
毛主席說(shuō)“世界上最怕認(rèn)真二字。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事你們好，非常感謝你們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我走到這里表達(dá)個(gè)人競(jìng)聘意愿。我叫xzx，1982年10月出生，本科學(xué)歷，自1999年畢業(yè)以來(lái)，一直在我院工作，至今已過(guò)去了13個(gè)年頭，這13年里我先后在大內(nèi)科、急診科、手術(shù)室、腦外科、社區(qū)衛(wèi)生院、康復(fù)科從事臨床一線的衛(wèi)生護(hù)理工作，可以說(shuō)我的青春和夢(mèng)想都灑在了這個(gè)讓我熱愛(ài)和自豪的崗位上。也正是這么多年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的悉心栽培和無(wú)私幫助，讓我能夠從一名靦腆、害羞、無(wú)知的小護(hù)士成長(zhǎng)為充滿自信，能勝任本職崗位需求的行家里手，也正因?yàn)榇?，我今天才異常?jiān)定的站在這里，鼓足勇氣向更高的理想邁進(jìn)。如果我有幸能夠當(dāng)選，我將協(xié)助好護(hù)士長(zhǎng)搞好骨科的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，努力將骨科建設(shè)成為一個(gè)展現(xiàn)我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)的“窗口”。為此，我會(huì)從個(gè)人自身和集體建設(shè)中以樹(shù)立一種思想，抓好兩種規(guī)范，理順三種關(guān)系為切入點(diǎn)。一種思想就是“一切為了病人”思想，我們護(hù)士作為工作在一線的醫(yī)護(hù)人員，每天面對(duì)各種各樣的病者，他們帶著痛苦，家屬帶著悲傷而來(lái)，向我們尋求幫助。
香”，我們?cè)诮o予同時(shí)，也能最大的收獲病人和其家屬工作上的理解和支持，也能更好的展現(xiàn)我院的文明風(fēng)采。抓好兩種規(guī)范：一是要狠抓恪守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。不該伸手的堅(jiān)決不能伸手，不該有念想的堅(jiān)決消除，要營(yíng)造正風(fēng)正氣的工作氛圍。多想想一些病人的不容易，少考慮一些個(gè)人的利益得失；多想想救死扶傷后的精神喜悅，少考慮歪門(mén)邪道的物質(zhì)所得。二是要狠抓醫(yī)療器械、藥品的合理使用，杜絕隨意浪費(fèi)。通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益，只要我們?cè)诰戎尾∪说臅r(shí)候多為他們考慮，優(yōu)化藥品和醫(yī)療器械的使用，盡量降低沒(méi)必要的損耗，這一方面能在“節(jié)流”上見(jiàn)成效，減少醫(yī)療成本；另一方面也能更好的“開(kāi)源”，“金碑、銀碑不如病人的口碑”擴(kuò)大我們醫(yī)院的影響力和認(rèn)同感。理順三種關(guān)系就是一要理順醫(yī)護(hù)人員與病人之間的關(guān)系。我們醫(yī)務(wù)人員是因?yàn)椴∪瞬糯嬖?，沒(méi)有他們我們就是“無(wú)根之木、無(wú)垠之水”，可以說(shuō)他們是我們的衣食父母。所以我們要理清我們是服務(wù)者，我們?cè)僭趺磳?duì)病人好都不為過(guò)，而不能本末倒置，去給病人臉色看，小鞋穿。二是要理順醫(yī)護(hù)人員內(nèi)部的關(guān)系。大家每天在一起工作、生活，不是家人勝似家人，一方面從我自身做起，在同事的生日，送上一份祝福，在她們勞累的時(shí)候倒上一杯一杯熱水，在她們上夜班時(shí)送上一些問(wèn)候；另一方面，也調(diào)節(jié)好同事間的關(guān)系，引導(dǎo)大家和睦相處，互相關(guān)心，努力把科室建設(shè)成為和諧互助的大家庭。
合。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的伙伴們：
大家好！我是第一小學(xué)六年一班的孫，非常高興能參加市電視臺(tái)小主持人的競(jìng)選。
今天我?guī)е粋€(gè)能當(dāng)電視臺(tái)小主持人的夢(mèng)想，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待和接受大家對(duì)我的.考驗(yàn)。我熱愛(ài)班級(jí)，富有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)好上網(wǎng)，喜歡旅游，酷愛(ài)主持。同時(shí)對(duì)電視臺(tái)有一些個(gè)人的了解：電視臺(tái)是一個(gè)宣傳大眾的舞臺(tái)，也是一個(gè)與社會(huì)共同溝通交流的平臺(tái)。我希望能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我將學(xué)校、班級(jí)及身邊發(fā)生的新鮮事及時(shí)告知大家，宣傳真善美，鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)熱情，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓我們社會(huì)形成一個(gè)具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的社會(huì)大家庭。
我應(yīng)聘電視臺(tái)小主持人，認(rèn)為有以下優(yōu)勢(shì)：
第一：我非常喜歡主持人這個(gè)工作。因?yàn)橄矚g是我們這個(gè)年齡段孩子做任何事情的動(dòng)力。
第二：我做自己喜歡的事一直都非常認(rèn)真努力，就像平常老師交待的事情、布置的課外作業(yè)，如手抄報(bào)、研習(xí)報(bào)告和學(xué)校各種活動(dòng)填寫(xiě)的資料表格等，一直都事無(wú)巨細(xì)，盡力做到最好，而且我有比較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
第三：我經(jīng)常組織朋友們、伙伴們一起玩樂(lè)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，具有一定的號(hào)召力。
這次競(jìng)選，如果我能成功成為電視臺(tái)的小主持人，那將是對(duì)我極大的榮幸和考驗(yàn)，我將盡最大努力把主持人份內(nèi)的事情做好，接受電視臺(tái)里的一切安排，積極配合所有工作，爭(zhēng)取做到大家滿意！
最后，請(qǐng)大家相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還給大家一個(gè)意想不到的驚喜。謝謝大家！
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我是預(yù)防保健科的池靜荷，20xx年畢業(yè)于開(kāi)封醫(yī)專護(hù)理系，同年分配至我院工作，先后擔(dān)任過(guò)5年的責(zé)任護(hù)士，1年的護(hù)理部干事，8年的病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)。工作之余積極撰寫(xiě)論文，共在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表論文6篇，獲濮陽(yáng)市“實(shí)用社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
作為護(hù)士，我苦練基本功，用自己的專注和努力，力求減少病人的痛苦；作為護(hù)理部干事，我致力于豐富護(hù)士業(yè)余生活，減輕護(hù)士工作壓力；作為病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，管理上我嚴(yán)格細(xì)致、大膽創(chuàng)新，業(yè)務(wù)上我是病區(qū)護(hù)理技術(shù)的最后一道防線。
20xx年到預(yù)防保健科主持工作后，虛心向老科長(zhǎng)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，迅速適應(yīng)了新的崗位。預(yù)防保健科是醫(yī)院具有業(yè)務(wù)和行政雙重職能的科室，主要負(fù)責(zé)傳染病管理、健康教育、婦幼保健、預(yù)防接種和職工保健管理工作。每一項(xiàng)工作都至關(guān)重要，也都大有可為：傳染病管理為醫(yī)院安全保駕護(hù)航；健康教育讓病人更積極的配合醫(yī)護(hù)工作；婦幼保健和預(yù)防接種創(chuàng)造良好的社會(huì)效益；而職工保健為醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提供人力保障。
到任后，我給自己提的要求是：1月內(nèi)全面熟悉工作，2個(gè)月找出工作中的短板，3個(gè)月制定詳細(xì)的計(jì)劃，半年內(nèi)工作要見(jiàn)成效！本著這種積極的態(tài)度，我做到了有目標(biāo)、有方向、有計(jì)劃、很努力！科室各項(xiàng)工作取得了明顯進(jìn)展：傳染病管理和健康教育工作，納入醫(yī)院每周四的業(yè)務(wù)查房范疇，全面步入正軌；建立了職工健康檔案，規(guī)范了護(hù)理健康教育手冊(cè)；6年來(lái)首次更新了健康教育處方資料庫(kù)；重新開(kāi)展了中斷5年之久的新生兒隨訪工作；開(kāi)通了地區(qū)醫(yī)院健康咨詢熱線，網(wǎng)上開(kāi)通了安陽(yáng)地區(qū)醫(yī)院孕婦學(xué)校和嬰幼兒家長(zhǎng)學(xué)校；規(guī)范的產(chǎn)科預(yù)防接種室順利通過(guò)了疾控部門(mén)的驗(yàn)收，積極籌建中的兒童保健門(mén)診有望在年內(nèi)開(kāi)診。
作為地區(qū)醫(yī)院第一個(gè)、全河南省第三屆護(hù)理大專畢業(yè)生，我當(dāng)初是滿懷著創(chuàng)業(yè)的豪情，和改變醫(yī)院護(hù)理事業(yè)面貌的壯志，來(lái)到地區(qū)醫(yī)院的；也正因如此，我始終關(guān)注著護(hù)理事業(yè)發(fā)展的大方向，思考護(hù)士生存的大環(huán)境；從20xx到20xx，中國(guó)護(hù)理界正悄然發(fā)生翻天覆地的變化，無(wú)陪護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程的推廣，沖擊著每一個(gè)護(hù)士的心靈；20xx年，我寫(xiě)下文章《無(wú)陪護(hù)理，讓我歡喜讓我憂》，引導(dǎo)護(hù)士正確認(rèn)識(shí)和積極對(duì)待護(hù)理事業(yè)的大變革，呼吁高層管理者重視護(hù)士心聲、讓改革貼近現(xiàn)實(shí)。文章在網(wǎng)上發(fā)布后，得到護(hù)理界各層人士的廣泛關(guān)注，全國(guó)唯一一家護(hù)理新聞綜合雜志——《當(dāng)代護(hù)士》進(jìn)行轉(zhuǎn)載，并組織開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的專題討論。20xx年，針對(duì)不少護(hù)士在對(duì)待職業(yè)環(huán)境和待遇方面的低落情緒，我寫(xiě)了文章《我們?yōu)楹芜€要做護(hù)士》，引導(dǎo)大家正視職業(yè)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)；因?yàn)檫@兩篇文章在當(dāng)代護(hù)士的發(fā)表，全國(guó)很多護(hù)士都知道了安陽(yáng)地區(qū)醫(yī)院，這讓我非常自豪。
作為一名白衣天使，技術(shù)職稱是我的職業(yè)生命，副高級(jí)職稱是我心中神圣的向往，也是我不懈追求的'永恒目標(biāo)！在我的演講即將結(jié)束前，我想和大家說(shuō)幾句心里話，我屬于護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍這個(gè)集體8年，在醫(yī)院這個(gè)大家庭里，你們始終是我最親最近的人！我和你們一樣清楚的知道：護(hù)理上的副高級(jí)職稱晉升，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，現(xiàn)實(shí)很殘酷，讓我們共同努力，用我們出色的工作表現(xiàn)，為護(hù)理上爭(zhēng)取更多的晉升機(jī)會(huì)！最后我想說(shuō)：不論我曾經(jīng)歷了什么，我都永遠(yuǎn)熱愛(ài)護(hù)理隊(duì)伍，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和姐妹的感情也會(huì)永遠(yuǎn)深厚，一如當(dāng)初！
謝謝大家！
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子走到教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員！”“噢耶！”同學(xué)們高興地叫著。
我望著這些五花八門(mén)的'服務(wù)崗位，感到眼花繚亂。我思考了一會(huì)兒，決定應(yīng)聘文藝委員。
我等啊等啊，終于到應(yīng)聘文藝委員了。老師說(shuō)：“要應(yīng)聘文藝委員的請(qǐng)舉手?！甭?tīng)完之后，我毫不猶豫的舉起了右手，老師高興地點(diǎn)著人數(shù)?！巴镀遍_(kāi)始！”老師一邊念名字，一邊數(shù)票數(shù)。終于念到我的名字了了，我的心里像揣著一只小兔子似的，怦怦直跳，不知道結(jié)果是怎樣。“1、2、3胡蝶11票，現(xiàn)在宣布，許婷婷以13票奪得了文藝委員這個(gè)職位，我們祝賀她吧！”
這是的我沮喪極了，嘴巴一扁，哭了。老師對(duì)我說(shuō)：：“我認(rèn)為你這次不應(yīng)該哭，你只和許婷婷相差兩票，說(shuō)明已經(jīng)有很多同學(xué)信任你了，你想想自己哪些地方做得不夠好，改過(guò)來(lái)不就行了嗎？你說(shuō)是吧？”“嗯”我擦干眼淚，露出了笑臉。
通過(guò)這次“應(yīng)聘會(huì)”我懂得了只有具備很強(qiáng)的實(shí)力才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得成功這個(gè)道理。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
早上好！
首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我叫***，現(xiàn)任xx幼兒園副園長(zhǎng),我競(jìng)聘的職位是幼兒園園長(zhǎng)。
回顧我的幼教經(jīng)歷，從民辦教師到招考入編，再到斬獲名師，“競(jìng)聘”成為我職業(yè)成長(zhǎng)不可或缺的一個(gè)詞。
我以面試第一名的成績(jī)，就職于笑笑幼兒園，這一干就是，期間幼兒園給了我很多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)：送我上華師大、進(jìn)修浙大emba課程、上海實(shí)驗(yàn)幼兒園掛職培訓(xùn)、3次國(guó)外幼教前沿考察、這15年的臺(tái)階我邁的穩(wěn)重而又厚實(shí)，經(jīng)過(guò)6年教學(xué)一線、6年園長(zhǎng)崗位歷練之后，20xx年，我被任命為集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理總監(jiān)，負(fù)責(zé)管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運(yùn)營(yíng)，為當(dāng)時(shí)笑笑品牌的創(chuàng)建、提升作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年，我以全區(qū)第一名的成績(jī)考編到xx幼兒園。進(jìn)入公辦，新的體制，新的局面，某種意義上來(lái)說(shuō)也意味著新的開(kāi)始，我重新審視，確立奮斗目標(biāo)。5年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持鼓勵(lì)下，獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)，并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象。
不同崗位、幾多經(jīng)歷，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是形成了我樂(lè)觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)辦事風(fēng)格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，今天我又一次站在競(jìng)聘的舞臺(tái)，除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外，自認(rèn)為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢(shì)：
第一、創(chuàng)新能力強(qiáng)。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個(gè)性，因此即便是再平凡的工作，我都力爭(zhēng)創(chuàng)新，從教以來(lái)，從笑笑的社會(huì)實(shí)踐課程、銀河的師幼成長(zhǎng)檔案、到北幼幸福四季四大特色品牌活動(dòng)打造，無(wú)論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實(shí)、做精、做他人沒(méi)有的，這些年身后追趕的同行多了起來(lái)，但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力，不怕被超越。
二、實(shí)踐能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)與管理能力兼?zhèn)?。業(yè)務(wù)上我扎根課堂，設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)、執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課、實(shí)踐特色課題；管理上協(xié)助園長(zhǎng)規(guī)劃愿景，對(duì)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓(xùn)等都有自己的見(jiàn)解并領(lǐng)銜踐行。
三、人格魅力強(qiáng)。從事管理崗位以來(lái)，憑借自身良好的溝通能力，讓我面對(duì)突發(fā)狀況能處亂不驚，機(jī)智應(yīng)對(duì)。面對(duì)家長(zhǎng)能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想，以誠(chéng)相待。面對(duì)孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對(duì)教師能以身作則、曉之以理，對(duì)于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對(duì)我工作評(píng)價(jià)最多的詞匯是睿智、大氣。
下面我將從一心兩翼，即一個(gè)核心，雙翼起飛，來(lái)進(jìn)行闡述。
規(guī)劃與定位：強(qiáng)調(diào)園所的規(guī)劃能力。開(kāi)放理念，拓展思路，豐厚文化內(nèi)涵。
規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長(zhǎng)的首要專業(yè)職責(zé)。
20年來(lái)，學(xué)前教育領(lǐng)域也曾受到過(guò)各種思潮的影響，作為園長(zhǎng)一定熟悉各類學(xué)前教育相關(guān)政策，堅(jiān)守以幼兒為本的辦園方向，做最本真的幼兒教育，即以幼兒為本、真實(shí)的教育，不作秀，不急功近利，不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下，園長(zhǎng)要組織專家、教工、家長(zhǎng)、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景，應(yīng)地制宜的對(duì)幼兒園的精神風(fēng)貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動(dòng)載體等開(kāi)展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動(dòng)方案。
從某種意義上說(shuō)：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規(guī)劃定位，是全面了解幼兒園的過(guò)程，也是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)思維碰撞，達(dá)成共同愿景的過(guò)程。
引領(lǐng)教師成長(zhǎng)：強(qiáng)化師德，打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊(duì)伍。
1.積聚力量，共啟愿景：園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將引領(lǐng)教師成長(zhǎng)作為六項(xiàng)職責(zé)之一，園長(zhǎng)要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識(shí)，在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團(tuán)隊(duì)使命、目標(biāo)、教育理想越來(lái)越契合，讓的每個(gè)人的力量集聚成為推動(dòng)幼兒園發(fā)展的合力。
2.基于研究，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長(zhǎng)項(xiàng)與短板，合理將教師組成各種學(xué)習(xí)型組織，分層培養(yǎng)。引領(lǐng)教師確立縱向成長(zhǎng)規(guī)劃，并為其成長(zhǎng)關(guān)鍵階段提供個(gè)別化的支持與指導(dǎo)，喚醒、認(rèn)同、服務(wù)、激發(fā)，將成為新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展的`助推器。如營(yíng)造自主工作氛圍，打造個(gè)性化、特色化項(xiàng)目工作室，建立分享、對(duì)話機(jī)制，通過(guò)專家引領(lǐng)、園本培訓(xùn)、同伴互助等多項(xiàng)途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn)，突破瓶頸，煥發(fā)新生。（就我自己而言，想借助自己名師工作室的力量，來(lái)帶動(dòng)教師項(xiàng)目工作室）。
3.建立推動(dòng)機(jī)制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓勵(lì)先進(jìn)的激勵(lì)制度，也要注重教師心靈成長(zhǎng)，關(guān)懷與賞識(shí)。開(kāi)設(shè)道德講堂、雅樂(lè)工程工程等助力教師快樂(lè)工作和人格修煉。
積淀與升華、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提升品牌效應(yīng)。
品牌管理專家：保羅·泰姆爾認(rèn)為，在品牌管理策略中最重要的一條就是特色策略，獨(dú)特的園所文化、靈性的環(huán)境、精妙的課程、出色的師資，都將是特色的有利推手。而我認(rèn)為最核心的還是課程，只有課程有特色、老師實(shí)踐特色、孩子才能在特色中改變，從而學(xué)校改變。因此，基于“小小世界”的微課程創(chuàng)意構(gòu)想，這是一個(gè)以立足解決實(shí)際問(wèn)題，重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)，富有文化質(zhì)感的微課程教育特色，改變傳統(tǒng)意義上的興趣活動(dòng)、走班，每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行有效串聯(lián)，做精做透，潛移默化的滲透于幼兒一日活動(dòng)甚至是在園三年。我深知品牌不是“驗(yàn)”出來(lái)的，需要社會(huì)各界的廣泛參與、支持與認(rèn)同，因此積極借助對(duì)外展示、口碑傳誦、信息宣傳等途徑梳理幼兒園的良好形象，讓幼兒園品牌站得住、立得穩(wěn)、叫得響。
幼兒園的發(fā)展過(guò)程就是一個(gè)研究性課題，需要不斷地實(shí)踐、論證，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委能給與我一個(gè)實(shí)踐教育理想的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
最后，再次感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，本人十分珍惜這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。也將把這次競(jìng)聘作為我今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。即使競(jìng)聘不成功，我還會(huì)一如既往地堅(jiān)守自己的教育理想，沉淀下來(lái)，專注于自己研究領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)另一種價(jià)值回歸。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
能參加禮山學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到非常的幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也感謝各位專家同仁對(duì)我工作的關(guān)心與厚愛(ài)！
我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷，94年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學(xué)任教，工作19年來(lái)，我由一名普通老師逐漸成長(zhǎng)，我先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)及7年常務(wù)副校長(zhǎng)等職，20xx年秋調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。從教19年來(lái)，我工作盡心盡力，業(yè)績(jī)突出，曾3次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，兩次評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，并于20xx年被評(píng)為市級(jí)骨干教師。
應(yīng)聘演講稿發(fā)言稿篇十三
由于工作關(guān)系，常跟應(yīng)聘老師打交道，接觸過(guò)形形色色的應(yīng)聘老師。逢上這個(gè)沒(méi)有固定職業(yè)的時(shí)代，應(yīng)聘就成為人生中常遇到的坎。而有的老師表現(xiàn)得較優(yōu)秀，能被認(rèn)可，有的表現(xiàn)簡(jiǎn)直讓人啼笑皆非。
應(yīng)聘的人中有兩類，一種是還沒(méi)有工作經(jīng)歷的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，他們都沒(méi)有講臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，常常在應(yīng)聘試講時(shí)，是第一次登講臺(tái)。由于初生的牛犢不怕虎，沒(méi)有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，常常能表現(xiàn)的輕松自如，但對(duì)課的準(zhǔn)備方面不夠認(rèn)真，好在我們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與有工作經(jīng)歷的人也不同，主要是看其基本素質(zhì)。一類本來(lái)有工作，對(duì)原來(lái)的工作不滿意了，想換工作。他們有幾年或十幾年的講臺(tái)實(shí)踐，按說(shuō)，心理素質(zhì)應(yīng)該比第一類好一些，但他們往往表現(xiàn)的比第一類還緊張，常常是緊張得說(shuō)不出話來(lái)，一會(huì)兒把手按在胸口上停一會(huì)兒，這樣肯定就影響了試講效果。有的講到中途就緊張得講不下去了，只好放棄。因?yàn)樗麄兓蛘咭延辛诵┟麣?，生怕講不好了有損自己的名譽(yù)，或者對(duì)將要得到的工作需求太迫切，生怕不成功，不能被錄用。于是就表現(xiàn)得更為緊張慌亂。
作為一個(gè)負(fù)責(zé)招聘老師的校級(jí)管理者，我常常對(duì)應(yīng)聘者們懷有一份敬畏之心。覺(jué)得他們找到一份工作不容易，總是在不違背原則的情況下，盡可能為他們服好務(wù)。憑我多次與應(yīng)聘者們打交道的經(jīng)歷，我想奉告應(yīng)聘者們幾句。
不要把結(jié)果看得太重，不要想著志在必得。既是應(yīng)聘就有兩種結(jié)果，或被聘上，或聘不上，兩種結(jié)果都是正常的。還要想著這不是唯一的機(jī)會(huì)，天涯何處無(wú)芳草，這里不行咱另找。要有自信，相信自己是金子，是金子總會(huì)遇到慧眼識(shí)金者。要相信自己是千里馬，千里馬總會(huì)遇到伯樂(lè)。如果能以一種輕松的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，能表現(xiàn)得輕松自如，從容如得，那么應(yīng)聘的可能性反而更大。如果背上了過(guò)重的心理包袱，常會(huì)影響正常發(fā)揮，導(dǎo)致落聘。
俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。機(jī)會(huì)總是垂青于那些有準(zhǔn)備的'人。如果在平時(shí)不能對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，那到了找工作時(shí)，也往往被動(dòng)。我常對(duì)那些板書(shū)混亂、字體歪斜、言不達(dá)意的大學(xué)畢業(yè)生們說(shuō)，要知今日，何必當(dāng)初啊。當(dāng)初縱情享樂(lè)，玩世不恭，沒(méi)有好好得練屠龍技，大學(xué)畢業(yè)了，兩手空空，一無(wú)所獲，不知道畢了業(yè)，是要找工作的嗎？那些有了幾年工作經(jīng)歷的應(yīng)聘者，他們常常是上課隨意應(yīng)付，平時(shí)就沒(méi)有認(rèn)真得上過(guò)一節(jié)象樣的課，真到了用時(shí)卻上不了臺(tái)面了。所以不論你在一個(gè)多么次的學(xué)校工作，只要有了站講臺(tái)的權(quán)力，就要好好珍惜它，利用這個(gè)平臺(tái)好好提高自己。如果總是隨隨便便，隨心所欲，那你的能力就不會(huì)得到提高。正所謂，今天工作不努力，明天努力找工作了。我也曾在私立學(xué)校幾次應(yīng)聘，都沒(méi)有試講過(guò)課，憑著我的名譽(yù)，人家就把我要了。這完全是平時(shí)有了充分的準(zhǔn)備。我的博文《關(guān)于文章開(kāi)頭的職能》是在種責(zé)任田的間隙里寫(xiě)下的。當(dāng)時(shí)在公校工作，并沒(méi)人強(qiáng)迫我這樣做。后來(lái)走的幾所學(xué)校，就做起管理工作來(lái)了，人家是沖著我的管理能力來(lái)的，也就不用講課了。這并不等于我講不了課，我雖離開(kāi)講臺(tái)十年了，現(xiàn)在還常登臺(tái)為老師們做課。所以找工作和寫(xiě)文章一樣，也是一個(gè)有備無(wú)患、厚積薄發(fā)的過(guò)程。
試講的時(shí)間要求，一般在二十分鐘到半小時(shí)，常對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)和老師講，因?yàn)槌Ｓ袘?yīng)聘者，不想耽誤學(xué)生上課。針對(duì)給定的教學(xué)內(nèi)容，你一定要做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。行家伸伸手，便知有沒(méi)有。所以你不要面面俱到，選題要小，切口要小，目標(biāo)集中，重點(diǎn)突出。比如應(yīng)聘語(yǔ)文老師，要你講一篇課文，你千萬(wàn)不要面面俱到，選擇一個(gè)方面就行了。比如《紫藤蘿瀑布》，你只要抓住其中寫(xiě)景的方法一個(gè)方面來(lái)解析第一部分就行了。常見(jiàn)應(yīng)聘者犯這樣的錯(cuò)誤，短短半小時(shí)，把一篇課文的方方面面都說(shuō)到了，結(jié)果是重點(diǎn)不突出，目標(biāo)不明確。特別是目標(biāo)明確的問(wèn)題要解決好。有應(yīng)聘老師講完后，問(wèn)他教學(xué)目標(biāo)是什么，他不甚了了。試講和平時(shí)的上課不一樣，你不但要有明確的目標(biāo)，而且在講課中要用具體的步驟去落實(shí)你的目標(biāo)。如果兩者結(jié)合得不好，那效果就差了。
你字寫(xiě)得好，那就多寫(xiě)板書(shū)；你朗讀能力好，那就多范讀；你引導(dǎo)啟發(fā)能力好，那就設(shè)計(jì)些巧妙的問(wèn)題，去引導(dǎo)啟發(fā)。要看菜吃飯，量體裁衣，想辦法在規(guī)定的框架里，努力展示自己的長(zhǎng)處，有幾手絕活能技?jí)喝嘿t，當(dāng)然更好。
總之，在這樣一個(gè)時(shí)代里，找工作是經(jīng)常的事。只有平時(shí)有憂患意思，謹(jǐn)慎勤奮，努力提高自己，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你才能抓住。