讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
牛奶可樂經濟學讀后感篇一
為什么牛奶的盒子是方的，可樂的瓶子是圓的；為什么酒吧中不值錢的水要收費而花生米卻免費；為什么單行道上謙讓反而降低效率；為什么許多超市24小時營業(yè)等等。雖然提出的這些問題很有趣，但解釋卻很簡單，我們平時也可以自己做出合理的解釋，不過是作者用了一些經濟學的概念。
這一系列的發(fā)問激發(fā)了讀者的好奇心。然后作者通過一種經濟學看問題的角度來進行闡述。在不經意中導入經濟學原理。馬太效應、邊際成本、時間成本、機會成本……解釋問題的時候作者像是在講一個個小故事，通過敘事的方式，他把略顯枯燥乏味的經濟學原理說的引人入勝，活靈活現。
仔細想想，這本書還是給我?guī)聿簧賳l(fā)。
其一，主題和角度很重要，雖然都是生活中簡單的例子，雖然解釋起來也不見得有什么高明之處，但本書勝在接近性，和我們日常生活的接近，此外，就是以博物經濟學來總括所有案例。
其二，我們往往在進入一個新領域的時候，總想學習的快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往是一個學科成立的基礎。
牛奶可樂經濟學讀后感篇二
為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在瓶子里賣？
為什么很多酒吧喝水要錢，卻又捉供免費花生米？
羅伯特·弗蘭克教授的《牛奶可樂經濟學》是寒假前歷史老師熱薦書籍之一，當時這幾個為什么著實讓我感興趣，便毫不猶豫選擇看這本書，這樣了截直爽讓附近的同學都感到詫異。
我花了兩個星期才看完這本書。這本書主要介紹了機會成本和成本效益兩個基本經濟原則，然后圍繞成本與效益列出了許多個生活中與經濟相關的有趣的為什么，然后一一用通俗易懂的詞句和形象生動的例子為之解釋。也就是這些生活中有趣的問題讓大多數人對頗為復雜的經濟書有了興趣。
機會成本是指為從事某種活動而放棄的其他事情的價值。成本效益原則意為只有當行動所帶來的額外收益大于額外成本時，才值得這么做，這是所有經濟學概念的源頭。這樣復雜的概念對于我這樣一個對經濟學就像無頭蒼蠅一樣的高一學生來說無疑是難以理解的，而本書也就此舉了幾個形象的例子，如你想在隔壁的校內雜貨店買一個鬧鐘，價位 20 美元。有個朋友告訴你，同樣的鬧鐘在城里的某超市只賣 10 美元，去城里的路上花費5美元。不管你到哪里買，如果鬧鐘出了故障，都由制造商保修。大多數人都選了去超市買鬧鐘，也有少部分人選在雜貨店買。但我看到這個例子時我和大部分人一樣會選擇在超市買，但是當我真正遇到此類問題時有時卻又做出不一樣的選擇。在我有時間選擇去超市買的時候，我對鬧鐘的心里承受價格為15美元那么雜貨店的價格就超出了我的心里承受價格5美元，當然會選擇超市；但是假如我買完鬧鐘還要急著去做另外一件事，而那件事我的心理價格為50美元，去超市買只賺了5美元卻做不成我認為價值50美元的事情，那么最終就虧損了45美元，與成本效益原則相悖，因此在這種情況下當然會選擇在雜貨店買，這樣賺了45美元，相對而言，你去做價值50美元的事情的同時放棄了5美元，這5美元也就是機會成本。這是我在羅伯特教授的問題下想出來的情況，也是我對這個兩個概念的理解。
讀完這本書我不僅收獲了對經濟學基本概念的理解，還收獲了對生活的態(tài)度。在逐漸繁忙的生活中，很多人已不再留意生活，物質已成為生活的一大半。如果我們留意生活，對生活中的一些現象予以思考，多問幾個為什么，那么我們每個人都可以成為經濟學家，生活中的經濟學家。
第一次看這種經濟學的書，說實話不太能理解透徹，以上也是我僅有的一點感悟，希望以后在生活中能保持這種生活態(tài)度，能收獲更多。
牛奶可樂經濟學讀后感篇三
《牛奶可樂經濟學》介紹了微觀經濟學中兩個最核心的概念，機會成本和成本效益原則。
首先我們要了解什么叫機會成本，本書給出一個解釋，從事一項活動的機會成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價值。有一個故事，講地上的1000塊錢，比爾·蓋茨撿不撿的段子。如果他去撿的價值少于做其他事情的獲得的收益。就不值得撿。所以簡單的就是當機會成本放棄的價值，那就應該做；要不然，就沒有必要去做。對動物界的搏斗也是如此，當一方獲得勝利，就可以享受雌性的權力的機會成本大于其它的一切。所以至死方休。
其次，成本效益原則指出唯有當行動所帶來的額外效益大于額外成本時，你才應該這么做。簡單來說就是在學校小超市的東西的價值大于外面超市的價值時，你會把時間成本，交通成本都當成效益。有時會選擇價高的東西。
一般而言，生產商并沒有什么動力給產品增加新功能，除非這種功能所帶來的產品價值（收益）大于其成本。產品設計既要包含最符合消費者心意的功能，又要滿足賣方保持低價、便于競爭的需求。也就是說，產品設計必須在兩者之間實現平衡。比如隨著油價上漲，福特汽車就減產了最大的suv車型excursion，而加產了節(jié)能的混動力車。
簡而言之，就是產品設計的功能要符合成本效益原則，只有收益不低于成本時，才應當采取行動。如家里都有的冰箱，大部分都只有冷藏柜才有燈，而冷凍室很少有燈。這是由于大多數人打開冷藏柜的次數，比打開冷凍柜的次數要多的多，顯然，根據成本效益原則，在冷藏柜安裝燈的好處更大。
我還記得，我第一次去給汽車加油時，發(fā)現油箱位置在車身的另一側，油槍夠不著。那為何制作商沒有把加油孔統(tǒng)一設在汽車的一側呢。那我們假設油箱總設在汽車司機的一側，會發(fā)現，在交通高峰期時，所有車都只能排隊等著加油，這種好處（收益），顯然比偶然停錯了方向帶來的成本大的多。
有時，我們還必須深入考慮歷史源流，才能對產品設計功能做出解釋。如為何我們會發(fā)現女裝扣子在左邊？這是因為扣子最初問世的時候，只有有錢人的外套上才釘扣子。按當時的風俗，男士自己穿衣服，女士則由仆人幫著穿。女士的扣子在左邊，極大地方便了伺候女主人的仆人們。而男士扣子在右邊，一方面是自己穿衣服，還因為用右手拔出掛在左腰上的劍，不容易被襯衫給兜住。那么如今沒有仆人伺候穿衣了，為何女裝扣子依然留在左邊呢？這是因為規(guī)范一經確立，就很難改變。并且，部分女士恐怕還覺得，當眾穿扣子在右邊的襯衣會讓人以為她穿的是男士襯衣。
“沒有免費的午餐”原則提醒我們，要小心的提防那些太過美好的機遇。如果你的投資顧問聲稱某公司的股票價格過低，那么，他所說的實際上就等于桌子上擺著免費的午餐?？墒?，如果真是這樣，總不會一直沒有去吃吧。如同我們在路上看到有一百元錢，而沒有人去撿，那是假的機率是很高的。錢不會躺在地上專等著你去撿。不管是過去，還是未來，賺取真正財富的唯一方式，仍然是天賦、勤儉、幸運、再加上艱苦的勞動。
一般來說，我們認為一向新技術的出現，會極大的提高生產率，并且率先采納新技術的公司，會由此獲取大量的利潤?？墒?，一旦競爭者也采用了同樣的技術，那從長遠來看，新技術所節(jié)省下來的成本，并不會給生產者帶來更高的利潤，而是降低了產品的價格，使消費者受惠。
“一價定律”原則指出，任何試圖利用富人愿意多花些錢想法的供應商，都會給競爭對手創(chuàng)造出直接的獲利機會。即便賣家們聯手向富人們賣高價，窮人也會從中作梗。他們會按窮人的低價買進食鹽，再把價格調得比鹽商賣給富人的鹽價稍微低些，轉手賣給富人，從中獲利。隨著這種人越來越多，差價也越來越趨近于零。
近年來，開發(fā)工程師的工資水漲船高，這是由于他們的需求量提高了。這是受制于供求關系原理。當開發(fā)工程師供應量增加，那他們的工資水平往往就會下降。
競爭性勞動力市場的基本原則：雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c之上所創(chuàng)造的價值大致成正比關系。此解釋了為何收入最高者的薪水比普通人漲的快的多。這是由于技術的高速發(fā)展，提高了最有能力的人的個人優(yōu)勢。當然優(yōu)勢更強大，競爭更激勵，高層管理者薪資的增長，主要因為管理者的決策對提高公司業(yè)績越來越重要。當我們可以影響別人越大時，我們所獲得的回報越大。
在產品市場，商品的價格取決于其特性。比如，高分辨電視機就比傳統(tǒng)電視機要貴。在勞動力市場，情況是一樣的，特定工作的薪資取決于其特性?！把a償性工資差別”理論提出，倘若其他相關因素一樣，為什么風險更大、需費更多工夫、工作地點骯臟或氣味難聞的工作，工資一般會更高。如同在高檔餐廳中，一名侍者的工資要比助理廚師高的多。對餐廳的成功而言，兩份工作都很重要，成為一名優(yōu)秀助理廚師所需要的經驗、天賦和訓練，比做一名好侍者要多的多。為什么收入反而低了。這是因為不少需要熟練技能的工作，工資相對較低，是因為它們是邁入心儀工作的墊腳石。因為從事助理廚師的工作為晉身主廚提供了必要的'訓練和經驗。而主廚，是一個受人尊敬且收入優(yōu)厚的職業(yè)，而待者卻是一個終極崗位。如果你正在考慮換工作，或孩子在考慮自己未來要追求什么事業(yè)，可以認真考慮下自己的職業(yè)選擇。起初，好些人唯一的目標就是要找份薪水盡量高的工作。但誠如我們所見，高工資意味著要在職業(yè)滿足感等其他重要方面作出讓步。要是碰到薪水太優(yōu)厚的工作機會，可得小心核查。要是條件好得叫人沒法相信，那你最好別信。
專業(yè)人士所得的服務報酬，可能會影響他們提供的建議。醫(yī)生為患者提供的每項服務，都會獲得相應報酬。醫(yī)生會建議我們立刻進行一系列常規(guī)檢查。而如果是不管患者接受多少服務，醫(yī)生都獲得同樣報酬時，他們必然偏愛觀望策略。
上面說的一價定律不適合電影放映市場，如電影票價高價不同，或給特殊群體（學生、老人等）打折，這些人的需求對價格敏感，但與黃金和食鹽不一樣，電影票無法隨意轉售。但在實際的產品市場中，套利的可能性限制了壟斷者向特殊買家索取高價的能力。但為了突破這一局限，賣家允許顧客以折扣價購買，但前提條件是顧家必須首先躍過某種門檻。最常見的例子就是適時賤賣。愿意付出努力的買家，必須躍過這兩道門檻：其一，熱衷于買折扣商品的購物者，必須提醒自己，商品什么時間開始打折；其二，必須耐心等待，把要買的東西推遲到打折的時候再買。只有時間機會成本低的人，一般沒有折扣就不會買的。
記得我去青島玩的時候，預訂了一家賓館，房價大概是200元。登記的時候，我注意到有個小牌子上說：“300元升為金卡，并可住兩夜”，我很好奇，問過之后，對方告訴我，300元可以直升金卡會員，并可以拿到150元的房價。這里我為了獲得折扣所要躍過的門檻是，問一個簡單的問題，由于這個門檻太容易清除，我禁不住想，怎么會有人不問問看呢？結果，前臺職員告訴我，大多數人都沒有注意過。從賣方的觀點來看，設置折扣門檻的做法管用是因為，對價格極度敏感的潛在買家會發(fā)現，門檻很容易跨過，而其他對價格不那么敏感的顧客則會覺得困難，甚至干脆覺得不值得費功夫。一些客人恐怕會覺得詢問特價不體面，對價格也并不敏感。還有一些客人，比如能報銷房價的商務人士，根本就不在乎。
凡是具有規(guī)模經濟生產流程的賣家，都必然會用到設置折扣門檻這一工具。對價格敏感的買家打折，同時無需對其他顧客降價，能推動生產者擴大規(guī)模，降低平均生產成本。為何家用電器零售商會在爐具和冰箱上敲出凹痕？這是因為本來有一部分電器，在運送過程中會出現細小的碰撞損傷。零售商并不將這些電器送回工廠修理，而是直接降價賣掉。而這種打折安排的目標，都是向那些不會以標價購買產品的潛在顧客提供一個價格突破口，同時盡量少讓其他買家利用折扣。要參加瑕疵品特賣會，顧客必須邁過三道坎。首先，他必須不怕麻煩，找出特賣會何時舉行；其次，他必須記住日子，在那天專程趕到特賣會；最后，他必須容忍冰箱有瑕疵的事實。大多數高收入者連邁過一個門檻都懶的做。
強迫買家跳過門檻，獲得享受折扣價的資格，必定需要買家付出能夠跳過該門檻的努力。但在某些情形下，折扣門檻只不過是需要掌握一定的信息。一旦你掌握了這種信息，就能享受到較低的價格，又無需付出額外的努力。如星巴克出售的咖啡分為3種規(guī)格：高杯（12盎司）、大杯（15盎司）和超大杯（20盎司）。但從技術上來說，普通的一杯咖啡，應該為8盎司，6盎司即可。為何星巴克不賣標準杯咖啡呢？實際上，他是買的。需要找服務生要“小杯”，但售賣單上并未列出“小杯”，而知道這點的顧客也很少。
市場中對個人利益的追求，往往造福了所有人。舉例來說，生產者采用節(jié)省成本的創(chuàng)新，是希望獲取更高利潤，但由于競爭公司的群起效仿，產品的價格下降了，最終得益的是消費者。但認為個人利益和集體利益之間存在深刻矛盾的人，乃是進化論之父達爾文，他的中心論點是，自然選擇偏愛有利于個體成功繁殖的特性與行為。至于這些特性與行為對整個物種是否有利，則不在考慮當中。一些特性，如智力，不僅有利于個體的成功，對整個物種的利益也有好處。而另一些符合個體利益的特性，只會對整個物種造成損害。如雄麋鹿的碩大犄角，有助于贏取雌性，可要在繁茂的樹林里碰到狼和其他食肉天敵，想要逃跑可就難了。而犄角較小的能相對安全逃生，但它接觸不到雌麋鹿，所以它的基因的副本不會出現在下一代身上。
超大的犄角，屬于一種可以稱之為“對個體來說是好事，對群體來說卻沒有用”的特性。成本效益原則認為，當個人效益超過個人成本時，個體會采取行動。比如漁夫出海打魚，結果必然導致過度捕撈，形成“公用品悲劇”。我們去醫(yī)院看病，不少醫(yī)生都會開發(fā)抗生素類藥品。可病人每一交吞服抗生素，細菌產生抗體的風險也隨之增加。但為何還有這么多醫(yī)生開呢？跟海洋過度捕魚一樣，個別漁夫的捕魚量，本身不足以對魚群數量造成重大影響；同理也是，然而，每當醫(yī)生開出抗生素，引起患者感染的細菌很可能會有一些得以幸存。隨著時間的推移，變異也逐漸積累，最終，幸存細菌的抗藥性越來越強。最終肯定會催生也更多帶抗藥性的有毒變異細菌。
為何公園里的櫻桃，要不就是酸的，要不就沒有了。這是因為在公園里，人人都有自由采摘櫻桃，所以動機也就不同，人人都知道再等久點櫻桃的味道會更好，可要真等太久的話，樹上早就沒有櫻桃可摘了。
所以倘若個人利益與群體利益不一致，人們會采取多種措施加以協調。如最近喜歡的冰球比賽，選手不帶頭盔滑冰，能增加球隊獲勝的幾率，可不戴的不利方面是容易受傷。如果個人認為提高獲勝幾率比個人安全更重要，就會放棄頭盔。所以規(guī)定都需要戴頭盔。
強制執(zhí)行產權的艱巨性，有助于我們理解為何以某種方式管理資源比其他方式更有效。我們可以注意到幾乎每年環(huán)保主義者都會上街游行，譴責國際捕魚業(yè)對許多大型海洋哺乳生物的生存造成了威脅。而從來沒有人上街抗議，號召大家拯救小雞。這是為什么？簡單來說，雞從來沒當過瀕危物種。但這就引出另一個問題：為什么有的物種瀕臨滅絕，有的卻沒有？鯨魚的數量銳減，是因為沒人擁有鯨魚。它們在公海里大巡游，而好幾個國家拒絕遵守保護鯨魚的國際條約。雞和鯨魚都有經濟價值。人們對雞能享有可靠的所有權，但對鯨魚卻不能。這一事實解釋了前者繁衍不息，后者瀕于滅絕的原因。
個人動機與集體動機不符，當然不是國家對行為加以管制的唯一原因。比方說，在安全領域，不少人認為，個人大多缺少必要的信息和遠見來做出明智的抉擇。這種家長做派的管理方式，常常引得一片爭議。但有關兒童的此類決定，卻更有可能受到民眾的支持。因為大多數成人都同意，兒童無法自己做出明智的安全決定。但考慮這類規(guī)則具體采取何種形式的過程中，成本效益原則仍然扮演著中心角色。比如在汽車上必須安裝兒童安全座椅，飛機上卻不用。這是因為在汽車上后座總是有足夠的空間允許你做這件事。既然邊際成本為零，而邊際收益則是提高了孩子坐車的安全性，那么在開車時把孩子系在安全座椅里極為合理。而飛機上，你必須多買一張機票才能把孩子用安全帶固定在座位上，而在搭乘飛機是為孩子提供額外的安全保護太昂貴，這么說恐怕會讓許多人覺得不舒服，但確實如此。所以他們緊緊地抱著孩子，希望一切順利，而不是多花錢再買個空座。校車上也同樣如此，校車本身就很安全。在校車上增設安全帶的成長，不如改善校車站臺旁行人過街通道的安全性。
在做決定時，人們有時會依賴錯誤的信息，還有的時候，他們會從正確的信息中推導出錯誤的結論。比如，我們在買二手房時，買房人常帶客戶看兩棟差不多完全一樣的房子，可其中一棟比另一棟既便宜、環(huán)境又好。這是因為人們往往會在兩個選項中做對比。當發(fā)現一棟比另一個好太多的時候，就像撿到便宜一樣。這種手法經常奏效。
非正式的社交關系市場，也要受支配其他市場行為的供求邏輯所影響。在我們的周圍會發(fā)現男女初婚年齡延后了。原因之一是，隨著收入的提高，人們接受到更多的教育，一個人找到工作所需的教育量也因此提高。對男女雙方來說，早結婚的機會成本提高了。比如，結婚早的人很難拿到大學文憑，生了孩子的年輕家長就更難了。此外，從人們希望跟成功者結婚的角度而言，預測對方是否能獲得成功所需的信息，不如以前那么容易獲得了。以前，早結婚的一大好處是，趁著好人全被別人搶走之前，找個有魅力的伴侶先下手為強。但現在的人憑借較高的收入，較高的教育水平，遷居的靈活性也比從前大，人們總能碰到潛在的結婚伴侶。所以，年輕時錯失有魅力伴侶的機會成長，不如以前那么高了。以前早結婚，是希望在自己身體健康強壯，有能力滿足撫養(yǎng)下一代的需求時，及時生下孩子。但隨著健康水平和壽命的普遍提高，這個好處也漸失意義。由此可見，早結婚成本提高了，收益卻減少了。這有助于說明人們初婚年齡提高的原因。早婚的現象，也可以看做是個人利益與群體利益沖突的又一個例子，從所有人的角度來看，等得久更好，但對個人來說，最有利的策略是好機會一出現就牢牢抓住。
通過用經濟學的眼光看待問題，除了能幫助你在市場中做出更明智的決策之外，還有其他許多豐厚的回報?；旧?，既定環(huán)境的方方面面以及人類和動物行為的所有特點，都是成本與效益相互消長所造成的直接或間接結果。憑著敏銳的目光，在未來的日子里，我們可以把找出這些有趣的現象當做一種美妙的智力冒險。
牛奶可樂經濟學讀后感篇四
在解釋這些各色各樣的問題時，作者羅伯特·弗蘭克教授的觀點顯然不同于傳統(tǒng)的經濟學書籍，他曾說道“請不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標準確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說，不是每一個人都是經濟學家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個人，都可以成為一名博物經濟學家?！?BR> 當我第一次看到這些問題，也許就如作者所說急于去書中尋求答案，可當看完以后用經濟學的角度去思考其它的問題時，卻會發(fā)現經濟學已經滲透在生活的方方面面。從前我認為經濟學是一個高深莫測的學問，可當我欣然接受它后，他便會成為我的一把利劍，從此思考問題又多了一種角度，這就是這本書帶給我的一種體會。
牛奶可樂經濟學讀后感篇五
弗蘭克寫的《牛奶可樂經濟學》講的是我們生活中的種種現象與經濟學之間的關系，它讓我們對經濟學中的抽象名詞概念有了深刻的理解，下面是本站小編為大家整理的弗蘭克《牛奶可樂經濟學》讀后感,供大家閱讀!
寒假向圖書館借了一本由美國羅伯特·弗蘭克寫的《牛奶可樂經濟學》。最初還怕因為對經濟必修一內容理解不好會看不懂經濟學的書，翻開書立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒學過經濟學的人，只要識字，都能讀懂書中大部分內容。這讓我感覺好多了，還好沒借一本枯燥的理論書。我還曾一度認為經濟學那些死板的條條框框的內容沒有用，這本書完全否認了我的觀點，它具體細微地從生活中各個方面闡述經濟學在生活中發(fā)揮著重要作用。但它并不是一直在空講大道理。它都是舉身邊最普通但我們不常關注的例子給理論堅實的后盾。
看完這本書，雖然不理解為什么要取這個名字，但是有收獲就好。走在大街上我也會下意識挑出一些東西侃侃而談。書中有幾個事例我覺得十分有趣。比如“為什么硬幣上的人像是側面像，但是紙幣上的人像是正面像?”(當然是美元，人民幣的硬幣刻的是花)因為硬幣上刻畫出辨認度高的正面像是十分困難且成本高，而且在流通中容易磨損，所以沒有這個必要。但是在紙幣上畫正面像，精致而復雜，成本低還可以辨別真假。另一個有意思的例子是“為什么鯨魚瀕臨滅絕，而雞卻沒有繁衍之憂?”我剛看到這個問題時就蒙了，等看完覺得是可愛的推理。書中說因為鯨魚不被人擁有。捕鯨人知道，如果自己不捕鯨它們就會被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被人殺了一只，主人肯定會要求賠償，然后再買進雞維持平衡。雖然鯨魚和雞都有價值，但由于沒有所有權，導致鯨魚瀕臨滅絕。
看完這本書，我深刻了解對生活中的每個細節(jié)多問幾個為什么的重要性，或許就在思考為什么的答案中找到許多樂趣。
經濟學?!并不是我們司空見慣的披著恐怖外衣的鋪天蓋地的令人費解的公式和概念，在這本書中，羅伯特·弗蘭克教授用生活中的小例子讓我們了解了一個不一樣的經濟學。平日里，我們總是抱怨課堂上的經濟學早已經拋棄生活，百無一用。閱讀了這本書，我發(fā)現，其實經濟學正生動地編織著生活的方方面面，我們身邊的大事小事都可以用經濟學原理來一一破解。
教授在前言中提到自己志愿參加和平隊到尼泊爾，出發(fā)前的尼泊爾語訓練中，他的尼泊爾語老師用13周的時間采用模仿嬰兒學說母語的方式教會他們講尼泊爾語。這是一種訓練思維的方式。講師從常見語境中找一個簡單的例子，讓他們反復朗讀，然后稍加變化，再反復朗讀。等到能在當前程度進行對話時，再教更深的內容。其目標是讓他們能不家思索的作出回答。這種“教的少，學的多”的方式提高了學習的效率，使弗蘭克教授，將此方法應用于學習經濟學的核心概念，教授給學生的不只是書本上大部頭的經濟學原理，更多的是教授一種思維模式。
弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學生布置“博物經濟學作業(yè)”，讓學生寫小短文，提生活中的問題，并以經濟學的視角做出回答。正如他書中的例子，都是我們司空見慣而又未注意到的現象。比如，為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在圈瓶子里賣?為什么打開冰箱時，冷藏柜會亮，冷凍拒卻不會亮?為什么自動販賣機賣報紙的時候，允許顧客付一份錢拿若干份報，賣飲料的時候卻不是這樣?這是因為產品設計既要包含最符合消費者心意的功能，又要滿足賣方保持低價、便于競爭的需求。這也就是說，產品設計必須在兩者之間實現平衡。產品設計的功能要符合成本效益原則。制造商對某一設計功能(此功能對產品的使用將產生什么樣的影響)的戰(zhàn)略決策，會反映在產品身上。為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費花生米?為什么印度高層建筑里最貴的房間在靠上的樓層，而低層建筑里最貴的房間卻在靠下的樓層呢?為什么一輛售價 2 萬美元的新車租金為 40 美元一天，而 500 美元一件的晚禮服租金卻要90美元一天?這是因為要考慮各種經濟現象中實際的供求關系。酒吧的免費花生可以刺激對酒水的需求;高層建筑中的靠上樓層可以在安靜的環(huán)境下欣賞到更美的風景，而低層建筑中即使最高層也無法隔去聲音，反而可以享受靠下樓層的便利;供于出租的汽車可以折舊轉售，而禮服折舊出售的可能行很低。
經師姐推薦得知這本書——《牛奶可樂經濟學》。在沒有閱讀之前，我就有覺得這種“經濟學”將不同于課堂上老師講的“政治經濟學”抑或“微觀經濟學”，因為它把“牛奶可樂”與“經濟學”放在一起了。然而后來事實證明我的猜想是正確的，盡管我剛讀完這本書的第一章。
這本書很有意思，它不像教科書那樣有許許多多空洞的名詞解釋，有無數種理論的推導方法;也不想許多經濟名著一樣深奧難懂。它講的是我們生活中的種種現象與經濟學之間的關系，它讓我對經濟學中的抽象名詞概念有了深刻的理解，而這個深刻理解的獲得過程是一個輕松快樂的領悟過程，并沒有利用太多的公示和圖表。當然，對于我的這一點收獲，作者羅伯特·弗蘭克在寫這本書時就已經是早有預料到的。(本書所選的問題，不光是因為有趣，還因為它們活學活用了基礎經濟學里的重要原理。我希望你會覺得，通過本書學習這些原理，有意思，又輕松。再加上這些問題有趣且答案簡短，能為各位讀者聊天時提供不少助興的談資。--摘自“引子”部分)那么，作者是如何受到這一點預期效果的呢?下面，讓我來跟你分享我的見解。
(一)“引子”如“精彩預告”
眾所周知，在許多剛出爐的電影上映前，在網上或電視上總能看到一兩個電影的精彩片段，其作用無非是制造一種懸念，讓觀眾產生對影片的興趣，進而去購買電影票。同樣，作者巧妙地在進入書本的正文之前用“引子”這一部分將書本的內容巧妙地“預告”了一番，激起了我對本書的極大興趣。說其巧妙，是因為作者運用故事敘說的方法來將讀者帶進他的世界中，所有他提出的問題(如“為什么高速路邊取款機的小鍵盤上有點字盲文呢?”、“為什么新娘通?；〝登涝I一套她們永不再穿的婚紗，可新郎卻往往租用便宜的禮服 ― 哪怕以后有很多場合都可能會用得上它?”)都很有趣，在表面看來跟經濟學一點關系都沒有，但是他所作的回答卻處處體現了經濟學的影子。
(二)抓住讀者心理從而獲得讀者。
在“引子”中，作者用幾個事例提供的數據證明了社會的一種普遍問題：許多上過經濟學課程的同學們似乎連基本的經濟學原理都弄不懂。然后作者結合心理學原理(敘述性學習觀點)，用較大篇幅闡述了解決這種問題的辦法：以敘述的方式闡釋經濟學原理可以使學生輕松掌握經濟學原理。作者正是抓住了“人類大多數腦袋吸收信息都會存在一種較為輕松的方式”這個特點。運用故事性的敘述語氣方法來寫這本書，所以這本書很受經濟學入門者喜歡。
(三)不忽略個別的讀者心理。
作者在書中曾寫道“在看此書時要帶著挑刺的眼光去看”，他知道讀者并不可能都同意他的論述觀點，畢竟“一百個人有一百個哈姆雷特”。他聰明地用變相的激將法來引起這部分讀者對書本的興趣，讓他們通過閱讀此書來思考作者的思想是否正確，同時也是一個教學相長的過程。
當然，讀一本書除了要看到作者的用意之外，更重要的是自己學到了什么在沒看此書之前沒學到的。我認為這本書不僅使我對經濟學的學習有了極大的興趣，更讓我從中學到了以下幾點：
(1)不是沒有好的知識學，而是沒有好的洞察能力。所以，要養(yǎng)成觀察和思考生活的習慣，生活中蘊含了很多書本中學不到的知識。
(2)盡信書，不如無書。不管在閱讀什么書籍，都應該學會用帶著挑刺的眼光去閱讀，這樣才不會被書控制自己的思想。也就是在把書看進腦子里去后要學會把腦子從書中走出。
(3)“如果你不能把概念拿出教室應用它，就不算真正理解了它。可一旦你能自己用它，它就永遠屬于你了”，而讓“核心概念成為自身應用知識的一部分，唯一的辦法就是反復實踐”。這兩句話是我在閱讀中最喜歡的兩句話，我想這兩句話將勉勵我在大學的學習中達到一個更高的層次。
大學的時候曾經自學薩繆爾森的《經濟學》，買了好厚的上下兩冊，一路看過來，也沒什么人和自己進行探討，自己琢磨著學習。
在看到投資和儲蓄這兩個概念的時候就有一些迷糊了，后面當學到需要數學知識的“乘數”概念的時候，我就決定放棄了。
后面做媒體，看到汪丁丁寫的那些專欄文章，我覺得那簡直不是人看的，于是對經濟學敬而遠之，但同時，我沒有減少對經濟學的興趣，當看到有諸如《生活中的經濟學》之類的書的時候，我都會拿來翻一翻。
當我看到《牛奶可樂經濟學》這個可愛的書名的時候，當我看到如同《貨幣戰(zhàn)爭》一樣設置謎題的宣傳方式，我已經決定要讀這本書了。
什么牛奶的盒子是方的，可樂的瓶子是圓的;
為什么酒吧中不值錢的水要收費而花生米卻免費;
為什么女模特的收人高于男模特;
為什么許多年后的飲料可以免費續(xù)杯;
為什么許多超市 24 小時營業(yè);
為什么鯨魚瀕臨滅絕，而雞卻不會;
為什么幾乎全新的二手車比新車便宜的多;
為什么 dvd 制式各地不同，而 cd 一樣;
為什么單行道上謙讓反而降低效率;為什么外表富有吸引力的人也更為聰明，等等
看了之后，說老實話，可能因為我期望值比較高的緣故，覺得沒有找到能夠吸引到我的地方。
雖然提出的這些問題很有趣，但解釋卻很簡單，我們平時也可以自己做出合理的解釋，不過是作者用了一些經濟學的概念。
當我不是很看得上這本書的時候，突然想到了陳寅恪大師是如何指導學生的：
姜亮夫在清華時曾寫了一篇批評容庚的文章，發(fā)表在《燕京學報》上，容庚把這篇文章送給陳寅恪看。陳寅恪對姜亮夫說：“你花這么大的精力批評別人，為什么不把精力集中在建立自己的研究工作上?！苯练蚵犃耍笫苷饎?，從此不太愿意寫批評文章了。
所以，其實我們在看書的時候，要多看別人的優(yōu)點，沒有完美的事，什么作品都有缺陷，重要的是在于我們能從中學到哪些好的方面。
仔細想想這本書還是能給我?guī)聿簧賳l(fā)的：
其一，主題與角度很重要。
雖然都是生活中簡單的例子，雖然解釋起來也不見得有什么高明之處，但本書勝在接近性，和我們日常生活的接近，此外就是以博物經濟學來總括所有的案例，確定書籍的范圍。
其二，我們往往在進入一個新領域的時候，總想學習得快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往卻是一個學科成立的基礎。
比如在經濟學課程中“機會成本”的概念，作者就設置了一個問題，并且用這個問題去向經濟學的學生與業(yè)內人士提問：
你的選擇呢?
看這本書我最大的收獲是每本書都有它的優(yōu)點與缺點，多看優(yōu)點部分，擇其善者而從之。
牛奶可樂經濟學讀后感篇六
今天，很快的讀完了《牛奶可樂經濟學》，就像書名所暗示給我們的，牛奶可樂，從牛奶可樂中提取一些經濟學原理，讓我們能以經濟學的.眼光去看待我們生活中的經濟經濟行為。從在網上開始看電子書時，最先想到的還是張五常的賣桔者言了，這兩本書有著異曲同工之妙，都是通過生活中我們毫不留意的一些經濟活動，從中能悟出許多經濟學原理，這進一步證實了我們無論學習什么知識，我們都需要留意我們的生活，其實那些哲理及原理就蘊含著我們生活中的點點滴滴，我們需要去發(fā)現，需要去留意。就像哲學的觀點，實踐是認識的來源，我們要把我們的理論與生活實際相連接。從生活中去獲得一些理論知識，即便沒有那么專業(yè)的術語，然后在實踐中，也就是在生活中，我們繼續(xù)去運用這些知識，這將對我們的生活中帶來很多的便利，這也是我們的一筆財富。
牛奶可樂經濟學是羅伯特·弗蘭克的著作，其導語就是：為什么牛奶裝在方盒子里可樂卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費續(xù)杯？為什么大學教授說話語焉不詳？用經濟學家的眼睛看生活，如果你正在猶豫是否去商場的折扣賣場，如果你正在為買博物館套票舉棋不定，如果你正在為租婚紗還是買婚紗犯愁，如果你正在考慮換一份清閑的工作，如果……那么這本書中千奇百怪的例子，加上妙趣橫生的分析一定會對你有所幫助。這就很吸引人，能引起我們的好奇心，況且，這也是源自于生活的，很貼近我們的生活，就讓我們感受到，的確如此，經濟學就在我們身邊，我們需要用經濟學的思維去生活，去規(guī)劃我們的未來。
本書的主要內容是對經濟學能做什么，實際上也是從特定的角度，試圖給予這個問題一個解釋。也許這本著作的觀點不一定異常深刻，事實上，全書用的都是經濟學教科書里非常基本的原理；然而，弗蘭克的立場客觀、方法獨特。本書內容的選取都是與我們日常生活高度相關的話題，閱讀此書，不僅能學到很多非常重要的經濟學理論，更關鍵的是通過學習弗蘭克用理論分析現實的思路，從而實現“非僅一魚，更得一漁”的效果。
當然，我讀這本書感覺真是一目十行，現在閱讀的速度越來越快了。讀這本書的最大感觸是，我們在追求所沒有的東西之前，應該先認清已經擁有的是什么，我們的購買力和競爭力更多的來自于自我認知以及我們所能支配的資源。在生活中，不論做什么事情，我們都需要認清自己的能力，保持冷靜，尤其是在經濟活動中，更需要自知之明，只有這樣，我們才能在投資的時候盡可能的去規(guī)避風險，獲取最大的收益，無論是我們對于生活的投資還是人生的投資。
牛奶可樂經濟學讀后感篇七
大家逛超市的時候，有沒有注意過大多數牛奶是用方盒子裝，而可樂是裝在圓瓶子里。大家有沒有想過為什么不是牛奶裝在圓瓶子賣，可樂裝在方盒子里賣呢？我今天給大家介紹的羅伯特弗蘭克教授的這本《牛奶可樂經濟學》就是回答這樣的生活小智慧?！杜Ｄ炭蓸方洕鷮W》就是通過這種與學生問答的方式，用一個個妙趣橫生的生活事例，將經濟學化繁為簡。讀這本書時你不像在學習什么晦澀難懂的原理，而是像聽一個個小故事，聽完小故事你會有一種豁然開朗的感覺，因為經濟學原理就隱藏在這些小故事里。
我這里就先引用書中的第一個例子，為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在瓶子里賣？回答這個問題之前，我們先了解一個經濟學中的一個基本假設和基本原則。經濟學原理都是建立在一個叫“理性人”的基礎上，這里的理性人就是指每一個從事經濟活動的人所采取的經濟行為都是力圖以自己最小經濟代價去獲得最大的經濟利益。一個原則就是成本效益原則，是所有經濟學概念的源頭。它提出，惟有當行動所帶來的額外效益大于額外成本時，你才應該這么做。多簡單的概念啊，不是嗎？可要活學活用起來，也不是那么容易的。
幾乎所有可樂瓶子，不管是玻璃瓶還是鋁罐子，都是圓柱形的。可牛扔盒子卻似乎都是方的。方形容器能比圓柱形容器更經濟地利用貨架空間。那么，為什么軟性飲料生產商堅持使用圓柱形容器呢？原因之一是，可樂大多是直接就著容器喝的，所以，由于圓柱形容器更稱手，抵消了它所帶來的額外存儲成本。而牛奶卻不是這樣，人們大多不會直接就著盒子喝牛奶。
可就算大多數人直接就著盒子喝牛奶，根據成本效益原則，它們不大可能裝在圓柱形容器里販賣。因為方形容器雖然能節(jié)約貨架空間，但牛奶一例中節(jié)約的空間，顯然比可樂來得更劃算。超市里大多數可樂都是放在開放式貨架上的，這種架子便宜，平常也不存在運營成本。但冰柜很貴，運營成本也高。所以，冰拒里的存儲空間相當寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。這便是一個典型的描述成本效益原則的例子了。
為什么打開冰箱時，冷藏柜會亮，冷凍柜卻不會亮？為什么24小時營業(yè)的便利店門上要安鎖？為什么幾乎全新的二手車比真正的新車便宜得多？為什么股票分析師很少推薦賣掉哪家公司的股票？這些有趣的與生活息息相關的的問題，在這本書中，作者都會利用經濟學思維，幽默通俗的給大家一一解釋。
其實《牛奶可樂經濟學》給我們的，不是這些問題的答案，而是思考的角度。讀這本書，不只是漲知識，更重要的還是思維方式的啟發(fā)。教會我們用經濟學看待生活和工作，并在學習和生活中巧妙地應用經濟學原理，與此同時，體驗到作為“經濟學家”的美妙之處。其實，經濟學不一定是那些復雜的公式圖表，也可以很簡單，可以很普遍的應用于生活，它的詮釋，不僅在于象牙塔中的點點數據分析，也在于日常生活的柴米油鹽購置。
牛奶可樂經濟學讀后感篇八
這本書主要是利用經濟學原理，舉出了很多小例子，探討了我們親身觀察到的事情或者行為模式中有趣的問題。從事一項活動的機會成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價值。學習的最好方式之一，就是把它敘述出來。因為我們這個物種在進化過程中變得擅于講故事，幾乎每個人都能輕輕松松的吸收以敘述形式表達的相迎信息。最后介紹一個成本效益原則。成本效益是所有經濟學概念的源頭。它提出，唯有當行動所帶來的額外效益大于額外成本時，你才應該這么做。
帶著這些淺顯的知識來開啟這本書吧。
1，產品設計既要包括最符合消費者心意的功能，又要滿足賣方保持低價，便于競爭的需求。這也就是說，產品設計必須在兩者之間實現平衡。產品設計的功能也要符合成本效益的原則。比如打開冰箱時，冷藏柜會亮，冷凍柜卻不會亮。
2，供求關系。一家電子商務公司的最大價值，并不在于它可能在多大程度上提高生產率，而在于它到底創(chuàng)造了多少利潤。從長遠來看，新技術所節(jié)省下來的成本，并不會給生產者帶來更高的利潤，而是降低了產品的價格，使消費者受惠。對特定產品的需求，是衡量有多少人愿意買它的一種尺寸。特定產品的供應量，則是有多少生產者愿意提供該產品供出售的一種簡明尺度。例如，為什么很多電腦制造商免費提供市場價格超出電腦本身價格的軟甲呢。
3，競爭性勞動力市場的基本原則是，雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c之上所創(chuàng)造的價值大致成正比關系。
4，在實際的產品中，(尤其是昂貴的產品)市場中，套利的可能性限制了壟斷者向特殊買家索取高價的能力。賣家允許顧客以折扣價購買，但是前提條件是顧客必須首先躍過某種門檻。
5，市場中對個人利益的追求，往往造福了所有人。追求個人的利益，往往使他能比在真正處于本意的情況下，更有效地促進社會的利益。當個人效益超過個人成本時，個體會采取行動。
6，亞當斯密的看不見的手，建立在以下隱含前提之上，個人的回報只取決于絕對績效。但事實上，生活里大多數事情都是以相對位置定高下的。
7，市場上有兩種買家，一種是不知道自己在做什么的人，一種是不知道自己不知道在做什么的人。頭一種買家，因為考慮到自己缺乏知識，不明白價格與質量存在的可見聯系暗示著什么，有時能夠限制自己的損失。
8人均收入，是各國之間最顯著的一個差異。不同收入的人大多會做出不同的選擇，不管他們的文化背景如何。
這本書是在大一的時候買的，現在大三了，頻繁的搬宿舍使我不想把太多的書放在身邊，于是花了三天的時間把這本書通讀了一遍，這本書主要講述了一些日常生活中通俗的經濟學問題。個人覺得，越是能把深刻的知識講得越通俗易懂，這個作者的水平一定很高，羅伯特弗蘭克教授絕對是一個很牛逼的大學教授。
其實，生活中的很多現象和問題都可以用經濟學來解釋，只要能思考就并運用到生活中，你會發(fā)現很多有意思的事。寫讀后感，我不想再像嗄以前一樣簡單的把書中感覺比較重要的段落語句抄錄下來，為什么呢?原因很簡單，沒用處。我雖記錄下來，卻從來不去背去理解，也從來都不去看，所以這次我一改往日的風格，僅寫下一些隨時能想到的內容。就像是買了很多書，買不來不看就是一種浪費;又如微信中收藏了許多文章，后來又沒去看，一樣是浪費。對于我這個懶人來說，到手中的就得有用處，否則等于沒有。
最后，用作者羅伯特弗蘭克教授的一句話來結個尾：請不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問題不是公式和概念，他們并沒有標準確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說，不是每一個人都是經濟學家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每個人，都可以成為一名博物經濟學家。
這句一點都沒錯!
牛奶可樂經濟學讀后感篇九
看到書名就直覺是一本“投我所好”的書，因為“牛奶”與“可樂”皆是我生命不可缺少的好東東?？赐曛?，確實大感過癮，上癮之處如下，愿與各位共享：
比如“為什么牛奶裝在方盒子里，而可樂卻裝在圓瓶子里”，“為什么女士衣服口子在左邊而男士的在右邊”，“為什么酒吧里白開水比花生賣得更貴？”這些都是我們司空見慣的現象，可是卻少有人再深一層去追根溯源，作者引用這些例子來印證他的諸多“折扣經濟學”、“機會成本”等概念，那么我們其實從同樣的現象中可以找到其他學科領域的根源。
整本書讀下來，不會覺得晦澀，徹底打消了“經濟學”這座大山造成的心理障礙，這也是作者揮舞的大旗誓“將通俗進行到底”的決心。其實，調研報告的生硬與“大學教授的語焉不詳”、“經濟學中圖表充斥”同理，尤其在為客戶解決特定問題的商業(yè)調研中，客戶要的并不是一本高深的教材，而是生動的原貌展現與易讀性強的“工具書”，那么我們也不妨講報告寫得靈趣一點、詼諧一點、津津有味一點，我想，只要問題解決了，我們的客戶不會而降低對我們的專業(yè)性的認可，反而會在他們的頭腦中有一種這樣的標簽：零點的東西好用又好玩。
牛奶可樂經濟學讀后感篇十
答曰：不知道，還真的不知道。
這不是故弄玄虛，這是美國教授羅伯特?弗蘭克在康奈爾大學教經濟學課程的時候，收集學生課堂問題和作業(yè)而編輯的一本書―――《牛奶可樂經濟學》上面的問題，在看到解釋后的，才恍然大悟，事情原來是這樣子的。也正是這樣源于生活、妙趣橫生的問題引起了我閱讀的興趣，憑著興趣，竟一發(fā)不可收拾，一口氣讀完，現在回想起來，有點遺憾。遺憾的是，沒有在閱讀中進行仔細思考，沒有先對問題進行求解，而直接閱讀了后面的答案。這本書的內容是用經濟學的原理和方法來解釋生活中的各種現象的，并通過這些事例和解釋來加深對經濟學的理解。
經濟學認為，人是有理性的，人能夠根據自身利益的得失來權衡自己的行為。在日常生活中，我們習慣了周邊的事物，沒有對發(fā)生在身邊事物的存在性進行思考，更沒有對其合理性進行考量，沒有對事物的表象進行深入地探究。其實，日常生活中每種事物的背后都蘊含著經濟學道理。很多時候，我們只是習慣了，認為是理所當然，這種思維方式在我閱讀這本書時，還在發(fā)揮著作用。直到看了此書后，才發(fā)現以前的認識水平有多淺，理論與實際脫離的有多大。當然，答案不是唯一的，換個角度，會有不同地見解。
也許，你會覺得這樣生活太累，象個經濟學家?？催@本書，你千萬不要這樣的想法，它只是讓你覺得經濟學就是這樣簡單又實際。此書收錄了多個有趣的例子，根據具體事例理解這些原理，誰都能毫不費力地掌握它。他提取日常生活經驗中100多個事例，教會你用經濟學的眼光看待生活和工作，并在不同的環(huán)境下巧妙地應用經濟學原理，與此同時，在這種愉悅而輕松的閱讀中掌握了經濟學看似深奧的原理，認識世界的水平也就提高了，在決策時也就更加富于理性。
那么，又如何來解釋所看到的現象?此書，提供了兩個準則：一是機會成本原則，從事一項活動的機會成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價值。二是成本效益原則。惟有當行動所帶來的額外效益大于額外成本時，你才應該這么做。
牛奶可樂經濟學讀后感篇十一
一、引言
每一門學問都起源于生活，作者羅伯特·弗蘭克教授在其微觀經濟學入門課程中布置過這樣的書面作業(yè)：“利用經濟學原理，探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問題。文章里面不要摻雜復雜的技術，要假設你是在給一個從沒上過經濟學課的親戚講故事?！边@些作業(yè)匯集成了《牛奶可樂經濟學》這本書。書中對類似牛奶與可樂的包裝問題等等可能日常生活中隨處可見但從未思考過的問題進行了經濟學角度上的闡述，每一個問題的篇幅都不長，不會讓人覺得冗長無味。
這部原名為《經濟博物學家:破解日常生活的密碼》的書中提出了100多個來自于我們的日常生活問題，這些問題在產品設計、供求分析、人際關系等各個方面都有所涉及。雖然問題千奇百怪，但根本的經濟學分析工具卻相對比較簡單?？傮w來說，書中最重要的兩個經濟學概念就是機會成本和成本效益原則，機會成本是指為從事某活動而放棄其他事情的價值，而成本效益原則則表明唯有當行動所帶來的額外收益大于額外成本時，才值得這么做，是經濟學概念的重要組成部分。羅伯特·弗蘭克教授說道：“這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標準確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋?！边@本書不僅幫助我加深了對某些理論概念的認識，更重要的是幫助我學習了如何去用經濟學的視角看待生活。并不是說書中的全部內容都很讓我感同身受，但在思維上給了我全新的體驗。
二、在復雜中尋找本質
書中很多問題和解釋都沒有涉及特別深層次的知識，這與書中大部分內容來源于學生的家庭作業(yè)也有一部分關系，但這也提醒了我也許一些現象的本質就是在種種復雜分析中最終歸納總結得到一個可以理解的結果。
現如今很多人一味遵從“玄學”，把簡單的東西用很繁冗的一串專業(yè)術語包裝起來，但最后卻不能真正解決問題。很多事物如果從理論層面去解讀，確實會讓事情朝著復雜化的方向走去，這是隨著人們的認識越來越深入，對理論知識的需求不斷提高而形成的無可避免的趨勢。但在我看來經濟學作為一門研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進行合理配置的社會科學，不斷理論和技術如何復雜，其最終得到的結果價值更多的是在提出經得起時間考驗的思想和對經濟運行的解釋和思想指導上。如果一味追求表面上的深度，最終得到的結果可能與最初的目標有所出入。
我們往往為了學習地快些而忽略一些基本的概念，但這些概念往往卻是一個學科成立的基礎。例如書中的機會成本的例子：
假設你贏了一張美國大歌星埃里克·克萊普頓今晚演唱會的免費門票。注意，你不能轉售?？闪硪幻绹蟾栊酋U勃·迪倫今晚也在開演唱會，你也很想去。迪倫的演唱會票價為40美元。當然，你別的時候去看他的演出也行，但你的心理承受價格是50美元。換言之，要是迪倫的票價高過50美元，你就情愿不看了，哪怕你沒別的事要做。除此之外，看兩人的演出并無其他成本。試問，你去看克萊普頓演唱會的機會成本是多少？
去看克萊普頓的演唱會，惟一必須犧牲的事情就是去看迪倫的演唱會。不去看迪倫的演唱會，你會錯失對你來說價值50美元的表演，但同時，你也省下了買迪倫演唱會票所需支付的40美元。所以，不去看迪倫演唱會，你放棄的價值是50-40=10美元。如果你覺得看克萊普頓的演唱會至少值10美元，那你就應該去看；要不然，就去看迪倫的演唱會。
以上述例子作為選擇題，作者進行了一系列實驗，結果發(fā)現沒有接受過經濟學教育的學生的正確率竟然比經濟學學生的正確率高出兩倍，且都低于理論的正確率，可見多數人對基礎概念的把握是多么不牢固。
德謨克利說過“寧愿找到一個因果的解釋，也不愿獲得波斯的王位”，為了得到所需要的結果應該選擇合適的理論和技術工具，就像一道證明題中如果只有一串“高大上”但毫無邏輯聯系甚至是錯誤的概念，最終得出的結果再好也不過是在自欺欺人。知之為知之，不知為不知，一切知識都是在探索真知道路上的石子，對某人來說是墊腳石，對某人來說是絆腳石，每個人都擁有不同的思維和判斷。像我這樣的初學者對那些復雜的模型、公式與概念總有一些莫名的向往和崇拜，希望未來能夠正確運用我所掌握的內容，不會成為盲目的玄學愛好者，可以正確運用復雜的知識，也可以學號化繁為簡。
三、對各種現象多點疑問
書中形形色色很多問題讓我不禁感嘆他人思維的同時驚醒發(fā)現自己的思維已經或多或少受到了束縛，對事物存在性和合理性的興趣和產生質疑的能力已經遠沒有期待中的那么強烈了。其實這本書于我來說一個很有意義的作用就是激發(fā)了我碰到什么現象都會反問一句為什么，不論是否能夠找到答案，這種思考的習慣與興趣是難能可貴的。
以“為什么牛奶裝在方盒子里，而可樂卻裝在圓瓶子里”這一例子來說，其原因一是消費的習慣的不同，可樂大多是直接就著容器喝的，所以圓柱形拿在手里更方便，而牛奶卻不是這樣，雖然有的配了吸管。二是產品的不同特性，牛奶的儲存需要專門裝在冰柜里，運營成本較高，用方盒子裝能節(jié)省貯存空間，我們在超市看到可樂大多放在開放式貨架上，相對牛奶老師運營成本低。冰柜里的存儲空間相當寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。因此，多問幾個“為什么”可以減少我們的成本，提高收益。
在自我解答“為什么”的時候重要的并不是結果，而是探索結果的過程對你思維與行為帶來的影響，即思維上更加活躍的同時行為上也會朝著對自己更有幫助的方向靠攏。
四、經濟與生活
就像書中第一章寫的那樣，像經濟學家一樣思考。書中對如何從經濟學的角度去思考生活中的一些決策問題提供了指導。學習領悟原理的過程，就是將書本知識轉化成自身能力的過程。悟出了原理的同時也就提升了自我的水平和能力。當我們在處理復雜問題的時候，可能往往會被問題的表象所蒙蔽，其實抽絲剝繭，撥開云霧看本質，情況并沒有我們想象的那么復雜。讓我們隨時都處于思考與收獲之中，這樣更能優(yōu)化我們的生活。
“為什么在酒吧喝水要錢，卻又提供免費的花生米呢？”在生活中我們會認為自己占了多大的便宜，而因此津津樂道的時候，卻不知道自己的錢已經悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補的，酒客花生吃的越多，要點的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤又是相當可觀的，所以花生是免費的。而沒有人愿意一邊喝酒一邊喝水的，所以食客如果選擇水那酒的量自然也會下降，因此水的價格也是不菲的。這也是“天下沒有白吃的午餐”這一道理的體現。所以這也提醒了我要在生活中時時都擦亮我的雙眼，減少自己的利益損失。
書中部分例子也確實存在一定漏洞，有時只用經濟學的知識去解釋一個現象的存在是不夠的，比如汽車加油孔之所以位置在左右上有不同是由很多因素造成的，包括是為了減緩司機在加油時總在一側的排隊現象，不同國家不同的駕駛位置等等。而并不是如書中說的那么簡單。再比如，書中對尼龍搭扣的鞋子比穿鞋帶的鞋子更加方便的解釋是尼龍搭扣為大多數老人、小孩以及不會系鞋帶的人們提供了方便，因此被當成了無能與脆弱的代名詞，才會導致很多人不會選擇穿。但事實上，從審美等角度來看，傳統(tǒng)鞋帶的需求依舊是不可替代的。
“請不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標準確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說，不是每個人都是經濟學家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每個人，都可以成為一名博物經濟學家。”正如弗蘭克教授所說的那樣，生活中每件看似不起眼看似習以為常的小事都有其存在的意義，每解開一個疑惑就會有不同的收獲。雖說并非每一個人都能成為經濟學家，但我們至少可以更積極地用心去思考，并把思考用于生活。
牛奶可樂經濟學讀后感篇十二
妙趣橫生的經濟學讀物這幾年大行其道，的《魔鬼經濟學》，的《貨幣戰(zhàn)爭》，的《在星巴克要買大杯咖啡》、《牛奶可樂經濟學》等等，觀察、分析日常生活中的經濟現象成為一種時尚。這是對傳統(tǒng)經濟學的一種“反其道而行之”。
《牛奶可樂經濟學》，原名叫做《經濟博物學家：日常生活的密碼》。作者羅伯特?弗蘭克教授教的微觀經濟學入門課程每年都會吸引6000多名學生，他布置過這樣的書面作業(yè)：“利用經濟學原理，探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問題。文章里面不要摻雜復雜的技術，要假設你是在給一個從沒上過經濟學課的親戚講故事?！?BR> 《牛奶可樂經濟學》就是一本這樣的故事。問題千奇百怪，分析工具卻相當簡單——成本效益原則。當一個行動帶來的收益大于成本時，人們就會采取行動。這是絕大多數舉動的根源。
比如，為什么最暢銷的書常常打折銷售，而最熱門的電影卻不打折?
因為對電影院來說，最稀缺的資源不是電影本身，而是座位。大受歡迎的電影即使不打折也會滿座，出于收益最大化的考慮，電影院有理由不給票價打折。但是書不一樣，如果預見到哪些產品更熱門，賣家往往可以提前準備好充足的庫存。賣家給書打折以促進銷量，是更有利的做法。
為什么機票現賣價格更高，而演出門票現買卻更便宜?
因為航空業(yè)主管們發(fā)現，出公差的商務人士更傾向于臨時決定出行安排，而他們往往是高收入者，要么很富裕，要么可報銷，對價格并不敏感。而演出不一樣，高收入者一般不愿意到最后一刻才買票，臨時買票畢竟要面對不知道能不能買到、也不知道還有什么樣的座位等不確定因素。事到臨頭才在售票口買票的，大多是對價格比較敏感的人。
為什么某企業(yè)獎勵員工一輛豪華轎車，而不是等值的現金?
經濟學家有一個很有說服力的觀點：最好的禮物，往往是我們想要但是又不舍得買的東西。被獎勵，等與別人幫著自己做出了選擇，自己可以開開心心享受獎品，又無需為自己的奢侈行為感到愧疚。
為什么很多酒吧喝一杯清水賣四塊錢，但咸花生卻可隨意索要?
理解這種做法的關鍵在于，花生的生產成本雖然比水高，但花生和酒是互補的。客人花生吃得越多，要點的酒或者飲料也就越多。水雖然幾乎沒有成本，但是客人水喝得越多，點的酒自然也就越少了。所以，即便水成本更低，酒吧還是要給它定個高價，打消顧客的消費積極性。
牛奶可樂經濟學讀后感篇一
為什么牛奶的盒子是方的，可樂的瓶子是圓的；為什么酒吧中不值錢的水要收費而花生米卻免費；為什么單行道上謙讓反而降低效率；為什么許多超市24小時營業(yè)等等。雖然提出的這些問題很有趣，但解釋卻很簡單，我們平時也可以自己做出合理的解釋，不過是作者用了一些經濟學的概念。
這一系列的發(fā)問激發(fā)了讀者的好奇心。然后作者通過一種經濟學看問題的角度來進行闡述。在不經意中導入經濟學原理。馬太效應、邊際成本、時間成本、機會成本……解釋問題的時候作者像是在講一個個小故事，通過敘事的方式，他把略顯枯燥乏味的經濟學原理說的引人入勝，活靈活現。
仔細想想，這本書還是給我?guī)聿簧賳l(fā)。
其一，主題和角度很重要，雖然都是生活中簡單的例子，雖然解釋起來也不見得有什么高明之處，但本書勝在接近性，和我們日常生活的接近，此外，就是以博物經濟學來總括所有案例。
其二，我們往往在進入一個新領域的時候，總想學習的快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往是一個學科成立的基礎。
牛奶可樂經濟學讀后感篇二
為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在瓶子里賣？
為什么很多酒吧喝水要錢，卻又捉供免費花生米？
羅伯特·弗蘭克教授的《牛奶可樂經濟學》是寒假前歷史老師熱薦書籍之一，當時這幾個為什么著實讓我感興趣，便毫不猶豫選擇看這本書，這樣了截直爽讓附近的同學都感到詫異。
我花了兩個星期才看完這本書。這本書主要介紹了機會成本和成本效益兩個基本經濟原則，然后圍繞成本與效益列出了許多個生活中與經濟相關的有趣的為什么，然后一一用通俗易懂的詞句和形象生動的例子為之解釋。也就是這些生活中有趣的問題讓大多數人對頗為復雜的經濟書有了興趣。
機會成本是指為從事某種活動而放棄的其他事情的價值。成本效益原則意為只有當行動所帶來的額外收益大于額外成本時，才值得這么做，這是所有經濟學概念的源頭。這樣復雜的概念對于我這樣一個對經濟學就像無頭蒼蠅一樣的高一學生來說無疑是難以理解的，而本書也就此舉了幾個形象的例子，如你想在隔壁的校內雜貨店買一個鬧鐘，價位 20 美元。有個朋友告訴你，同樣的鬧鐘在城里的某超市只賣 10 美元，去城里的路上花費5美元。不管你到哪里買，如果鬧鐘出了故障，都由制造商保修。大多數人都選了去超市買鬧鐘，也有少部分人選在雜貨店買。但我看到這個例子時我和大部分人一樣會選擇在超市買，但是當我真正遇到此類問題時有時卻又做出不一樣的選擇。在我有時間選擇去超市買的時候，我對鬧鐘的心里承受價格為15美元那么雜貨店的價格就超出了我的心里承受價格5美元，當然會選擇超市；但是假如我買完鬧鐘還要急著去做另外一件事，而那件事我的心理價格為50美元，去超市買只賺了5美元卻做不成我認為價值50美元的事情，那么最終就虧損了45美元，與成本效益原則相悖，因此在這種情況下當然會選擇在雜貨店買，這樣賺了45美元，相對而言，你去做價值50美元的事情的同時放棄了5美元，這5美元也就是機會成本。這是我在羅伯特教授的問題下想出來的情況，也是我對這個兩個概念的理解。
讀完這本書我不僅收獲了對經濟學基本概念的理解，還收獲了對生活的態(tài)度。在逐漸繁忙的生活中，很多人已不再留意生活，物質已成為生活的一大半。如果我們留意生活，對生活中的一些現象予以思考，多問幾個為什么，那么我們每個人都可以成為經濟學家，生活中的經濟學家。
第一次看這種經濟學的書，說實話不太能理解透徹，以上也是我僅有的一點感悟，希望以后在生活中能保持這種生活態(tài)度，能收獲更多。
牛奶可樂經濟學讀后感篇三
《牛奶可樂經濟學》介紹了微觀經濟學中兩個最核心的概念，機會成本和成本效益原則。
首先我們要了解什么叫機會成本，本書給出一個解釋，從事一項活動的機會成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價值。有一個故事，講地上的1000塊錢，比爾·蓋茨撿不撿的段子。如果他去撿的價值少于做其他事情的獲得的收益。就不值得撿。所以簡單的就是當機會成本放棄的價值，那就應該做；要不然，就沒有必要去做。對動物界的搏斗也是如此，當一方獲得勝利，就可以享受雌性的權力的機會成本大于其它的一切。所以至死方休。
其次，成本效益原則指出唯有當行動所帶來的額外效益大于額外成本時，你才應該這么做。簡單來說就是在學校小超市的東西的價值大于外面超市的價值時，你會把時間成本，交通成本都當成效益。有時會選擇價高的東西。
一般而言，生產商并沒有什么動力給產品增加新功能，除非這種功能所帶來的產品價值（收益）大于其成本。產品設計既要包含最符合消費者心意的功能，又要滿足賣方保持低價、便于競爭的需求。也就是說，產品設計必須在兩者之間實現平衡。比如隨著油價上漲，福特汽車就減產了最大的suv車型excursion，而加產了節(jié)能的混動力車。
簡而言之，就是產品設計的功能要符合成本效益原則，只有收益不低于成本時，才應當采取行動。如家里都有的冰箱，大部分都只有冷藏柜才有燈，而冷凍室很少有燈。這是由于大多數人打開冷藏柜的次數，比打開冷凍柜的次數要多的多，顯然，根據成本效益原則，在冷藏柜安裝燈的好處更大。
我還記得，我第一次去給汽車加油時，發(fā)現油箱位置在車身的另一側，油槍夠不著。那為何制作商沒有把加油孔統(tǒng)一設在汽車的一側呢。那我們假設油箱總設在汽車司機的一側，會發(fā)現，在交通高峰期時，所有車都只能排隊等著加油，這種好處（收益），顯然比偶然停錯了方向帶來的成本大的多。
有時，我們還必須深入考慮歷史源流，才能對產品設計功能做出解釋。如為何我們會發(fā)現女裝扣子在左邊？這是因為扣子最初問世的時候，只有有錢人的外套上才釘扣子。按當時的風俗，男士自己穿衣服，女士則由仆人幫著穿。女士的扣子在左邊，極大地方便了伺候女主人的仆人們。而男士扣子在右邊，一方面是自己穿衣服，還因為用右手拔出掛在左腰上的劍，不容易被襯衫給兜住。那么如今沒有仆人伺候穿衣了，為何女裝扣子依然留在左邊呢？這是因為規(guī)范一經確立，就很難改變。并且，部分女士恐怕還覺得，當眾穿扣子在右邊的襯衣會讓人以為她穿的是男士襯衣。
“沒有免費的午餐”原則提醒我們，要小心的提防那些太過美好的機遇。如果你的投資顧問聲稱某公司的股票價格過低，那么，他所說的實際上就等于桌子上擺著免費的午餐?？墒?，如果真是這樣，總不會一直沒有去吃吧。如同我們在路上看到有一百元錢，而沒有人去撿，那是假的機率是很高的。錢不會躺在地上專等著你去撿。不管是過去，還是未來，賺取真正財富的唯一方式，仍然是天賦、勤儉、幸運、再加上艱苦的勞動。
一般來說，我們認為一向新技術的出現，會極大的提高生產率，并且率先采納新技術的公司，會由此獲取大量的利潤?？墒?，一旦競爭者也采用了同樣的技術，那從長遠來看，新技術所節(jié)省下來的成本，并不會給生產者帶來更高的利潤，而是降低了產品的價格，使消費者受惠。
“一價定律”原則指出，任何試圖利用富人愿意多花些錢想法的供應商，都會給競爭對手創(chuàng)造出直接的獲利機會。即便賣家們聯手向富人們賣高價，窮人也會從中作梗。他們會按窮人的低價買進食鹽，再把價格調得比鹽商賣給富人的鹽價稍微低些，轉手賣給富人，從中獲利。隨著這種人越來越多，差價也越來越趨近于零。
近年來，開發(fā)工程師的工資水漲船高，這是由于他們的需求量提高了。這是受制于供求關系原理。當開發(fā)工程師供應量增加，那他們的工資水平往往就會下降。
競爭性勞動力市場的基本原則：雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c之上所創(chuàng)造的價值大致成正比關系。此解釋了為何收入最高者的薪水比普通人漲的快的多。這是由于技術的高速發(fā)展，提高了最有能力的人的個人優(yōu)勢。當然優(yōu)勢更強大，競爭更激勵，高層管理者薪資的增長，主要因為管理者的決策對提高公司業(yè)績越來越重要。當我們可以影響別人越大時，我們所獲得的回報越大。
在產品市場，商品的價格取決于其特性。比如，高分辨電視機就比傳統(tǒng)電視機要貴。在勞動力市場，情況是一樣的，特定工作的薪資取決于其特性?！把a償性工資差別”理論提出，倘若其他相關因素一樣，為什么風險更大、需費更多工夫、工作地點骯臟或氣味難聞的工作，工資一般會更高。如同在高檔餐廳中，一名侍者的工資要比助理廚師高的多。對餐廳的成功而言，兩份工作都很重要，成為一名優(yōu)秀助理廚師所需要的經驗、天賦和訓練，比做一名好侍者要多的多。為什么收入反而低了。這是因為不少需要熟練技能的工作，工資相對較低，是因為它們是邁入心儀工作的墊腳石。因為從事助理廚師的工作為晉身主廚提供了必要的'訓練和經驗。而主廚，是一個受人尊敬且收入優(yōu)厚的職業(yè)，而待者卻是一個終極崗位。如果你正在考慮換工作，或孩子在考慮自己未來要追求什么事業(yè)，可以認真考慮下自己的職業(yè)選擇。起初，好些人唯一的目標就是要找份薪水盡量高的工作。但誠如我們所見，高工資意味著要在職業(yè)滿足感等其他重要方面作出讓步。要是碰到薪水太優(yōu)厚的工作機會，可得小心核查。要是條件好得叫人沒法相信，那你最好別信。
專業(yè)人士所得的服務報酬，可能會影響他們提供的建議。醫(yī)生為患者提供的每項服務，都會獲得相應報酬。醫(yī)生會建議我們立刻進行一系列常規(guī)檢查。而如果是不管患者接受多少服務，醫(yī)生都獲得同樣報酬時，他們必然偏愛觀望策略。
上面說的一價定律不適合電影放映市場，如電影票價高價不同，或給特殊群體（學生、老人等）打折，這些人的需求對價格敏感，但與黃金和食鹽不一樣，電影票無法隨意轉售。但在實際的產品市場中，套利的可能性限制了壟斷者向特殊買家索取高價的能力。但為了突破這一局限，賣家允許顧客以折扣價購買，但前提條件是顧家必須首先躍過某種門檻。最常見的例子就是適時賤賣。愿意付出努力的買家，必須躍過這兩道門檻：其一，熱衷于買折扣商品的購物者，必須提醒自己，商品什么時間開始打折；其二，必須耐心等待，把要買的東西推遲到打折的時候再買。只有時間機會成本低的人，一般沒有折扣就不會買的。
記得我去青島玩的時候，預訂了一家賓館，房價大概是200元。登記的時候，我注意到有個小牌子上說：“300元升為金卡，并可住兩夜”，我很好奇，問過之后，對方告訴我，300元可以直升金卡會員，并可以拿到150元的房價。這里我為了獲得折扣所要躍過的門檻是，問一個簡單的問題，由于這個門檻太容易清除，我禁不住想，怎么會有人不問問看呢？結果，前臺職員告訴我，大多數人都沒有注意過。從賣方的觀點來看，設置折扣門檻的做法管用是因為，對價格極度敏感的潛在買家會發(fā)現，門檻很容易跨過，而其他對價格不那么敏感的顧客則會覺得困難，甚至干脆覺得不值得費功夫。一些客人恐怕會覺得詢問特價不體面，對價格也并不敏感。還有一些客人，比如能報銷房價的商務人士，根本就不在乎。
凡是具有規(guī)模經濟生產流程的賣家，都必然會用到設置折扣門檻這一工具。對價格敏感的買家打折，同時無需對其他顧客降價，能推動生產者擴大規(guī)模，降低平均生產成本。為何家用電器零售商會在爐具和冰箱上敲出凹痕？這是因為本來有一部分電器，在運送過程中會出現細小的碰撞損傷。零售商并不將這些電器送回工廠修理，而是直接降價賣掉。而這種打折安排的目標，都是向那些不會以標價購買產品的潛在顧客提供一個價格突破口，同時盡量少讓其他買家利用折扣。要參加瑕疵品特賣會，顧客必須邁過三道坎。首先，他必須不怕麻煩，找出特賣會何時舉行；其次，他必須記住日子，在那天專程趕到特賣會；最后，他必須容忍冰箱有瑕疵的事實。大多數高收入者連邁過一個門檻都懶的做。
強迫買家跳過門檻，獲得享受折扣價的資格，必定需要買家付出能夠跳過該門檻的努力。但在某些情形下，折扣門檻只不過是需要掌握一定的信息。一旦你掌握了這種信息，就能享受到較低的價格，又無需付出額外的努力。如星巴克出售的咖啡分為3種規(guī)格：高杯（12盎司）、大杯（15盎司）和超大杯（20盎司）。但從技術上來說，普通的一杯咖啡，應該為8盎司，6盎司即可。為何星巴克不賣標準杯咖啡呢？實際上，他是買的。需要找服務生要“小杯”，但售賣單上并未列出“小杯”，而知道這點的顧客也很少。
市場中對個人利益的追求，往往造福了所有人。舉例來說，生產者采用節(jié)省成本的創(chuàng)新，是希望獲取更高利潤，但由于競爭公司的群起效仿，產品的價格下降了，最終得益的是消費者。但認為個人利益和集體利益之間存在深刻矛盾的人，乃是進化論之父達爾文，他的中心論點是，自然選擇偏愛有利于個體成功繁殖的特性與行為。至于這些特性與行為對整個物種是否有利，則不在考慮當中。一些特性，如智力，不僅有利于個體的成功，對整個物種的利益也有好處。而另一些符合個體利益的特性，只會對整個物種造成損害。如雄麋鹿的碩大犄角，有助于贏取雌性，可要在繁茂的樹林里碰到狼和其他食肉天敵，想要逃跑可就難了。而犄角較小的能相對安全逃生，但它接觸不到雌麋鹿，所以它的基因的副本不會出現在下一代身上。
超大的犄角，屬于一種可以稱之為“對個體來說是好事，對群體來說卻沒有用”的特性。成本效益原則認為，當個人效益超過個人成本時，個體會采取行動。比如漁夫出海打魚，結果必然導致過度捕撈，形成“公用品悲劇”。我們去醫(yī)院看病，不少醫(yī)生都會開發(fā)抗生素類藥品。可病人每一交吞服抗生素，細菌產生抗體的風險也隨之增加。但為何還有這么多醫(yī)生開呢？跟海洋過度捕魚一樣，個別漁夫的捕魚量，本身不足以對魚群數量造成重大影響；同理也是，然而，每當醫(yī)生開出抗生素，引起患者感染的細菌很可能會有一些得以幸存。隨著時間的推移，變異也逐漸積累，最終，幸存細菌的抗藥性越來越強。最終肯定會催生也更多帶抗藥性的有毒變異細菌。
為何公園里的櫻桃，要不就是酸的，要不就沒有了。這是因為在公園里，人人都有自由采摘櫻桃，所以動機也就不同，人人都知道再等久點櫻桃的味道會更好，可要真等太久的話，樹上早就沒有櫻桃可摘了。
所以倘若個人利益與群體利益不一致，人們會采取多種措施加以協調。如最近喜歡的冰球比賽，選手不帶頭盔滑冰，能增加球隊獲勝的幾率，可不戴的不利方面是容易受傷。如果個人認為提高獲勝幾率比個人安全更重要，就會放棄頭盔。所以規(guī)定都需要戴頭盔。
強制執(zhí)行產權的艱巨性，有助于我們理解為何以某種方式管理資源比其他方式更有效。我們可以注意到幾乎每年環(huán)保主義者都會上街游行，譴責國際捕魚業(yè)對許多大型海洋哺乳生物的生存造成了威脅。而從來沒有人上街抗議，號召大家拯救小雞。這是為什么？簡單來說，雞從來沒當過瀕危物種。但這就引出另一個問題：為什么有的物種瀕臨滅絕，有的卻沒有？鯨魚的數量銳減，是因為沒人擁有鯨魚。它們在公海里大巡游，而好幾個國家拒絕遵守保護鯨魚的國際條約。雞和鯨魚都有經濟價值。人們對雞能享有可靠的所有權，但對鯨魚卻不能。這一事實解釋了前者繁衍不息，后者瀕于滅絕的原因。
個人動機與集體動機不符，當然不是國家對行為加以管制的唯一原因。比方說，在安全領域，不少人認為，個人大多缺少必要的信息和遠見來做出明智的抉擇。這種家長做派的管理方式，常常引得一片爭議。但有關兒童的此類決定，卻更有可能受到民眾的支持。因為大多數成人都同意，兒童無法自己做出明智的安全決定。但考慮這類規(guī)則具體采取何種形式的過程中，成本效益原則仍然扮演著中心角色。比如在汽車上必須安裝兒童安全座椅，飛機上卻不用。這是因為在汽車上后座總是有足夠的空間允許你做這件事。既然邊際成本為零，而邊際收益則是提高了孩子坐車的安全性，那么在開車時把孩子系在安全座椅里極為合理。而飛機上，你必須多買一張機票才能把孩子用安全帶固定在座位上，而在搭乘飛機是為孩子提供額外的安全保護太昂貴，這么說恐怕會讓許多人覺得不舒服，但確實如此。所以他們緊緊地抱著孩子，希望一切順利，而不是多花錢再買個空座。校車上也同樣如此，校車本身就很安全。在校車上增設安全帶的成長，不如改善校車站臺旁行人過街通道的安全性。
在做決定時，人們有時會依賴錯誤的信息，還有的時候，他們會從正確的信息中推導出錯誤的結論。比如，我們在買二手房時，買房人常帶客戶看兩棟差不多完全一樣的房子，可其中一棟比另一棟既便宜、環(huán)境又好。這是因為人們往往會在兩個選項中做對比。當發(fā)現一棟比另一個好太多的時候，就像撿到便宜一樣。這種手法經常奏效。
非正式的社交關系市場，也要受支配其他市場行為的供求邏輯所影響。在我們的周圍會發(fā)現男女初婚年齡延后了。原因之一是，隨著收入的提高，人們接受到更多的教育，一個人找到工作所需的教育量也因此提高。對男女雙方來說，早結婚的機會成本提高了。比如，結婚早的人很難拿到大學文憑，生了孩子的年輕家長就更難了。此外，從人們希望跟成功者結婚的角度而言，預測對方是否能獲得成功所需的信息，不如以前那么容易獲得了。以前，早結婚的一大好處是，趁著好人全被別人搶走之前，找個有魅力的伴侶先下手為強。但現在的人憑借較高的收入，較高的教育水平，遷居的靈活性也比從前大，人們總能碰到潛在的結婚伴侶。所以，年輕時錯失有魅力伴侶的機會成長，不如以前那么高了。以前早結婚，是希望在自己身體健康強壯，有能力滿足撫養(yǎng)下一代的需求時，及時生下孩子。但隨著健康水平和壽命的普遍提高，這個好處也漸失意義。由此可見，早結婚成本提高了，收益卻減少了。這有助于說明人們初婚年齡提高的原因。早婚的現象，也可以看做是個人利益與群體利益沖突的又一個例子，從所有人的角度來看，等得久更好，但對個人來說，最有利的策略是好機會一出現就牢牢抓住。
通過用經濟學的眼光看待問題，除了能幫助你在市場中做出更明智的決策之外，還有其他許多豐厚的回報?；旧?，既定環(huán)境的方方面面以及人類和動物行為的所有特點，都是成本與效益相互消長所造成的直接或間接結果。憑著敏銳的目光，在未來的日子里，我們可以把找出這些有趣的現象當做一種美妙的智力冒險。
牛奶可樂經濟學讀后感篇四
在解釋這些各色各樣的問題時，作者羅伯特·弗蘭克教授的觀點顯然不同于傳統(tǒng)的經濟學書籍，他曾說道“請不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標準確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說，不是每一個人都是經濟學家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個人，都可以成為一名博物經濟學家?！?BR> 當我第一次看到這些問題，也許就如作者所說急于去書中尋求答案，可當看完以后用經濟學的角度去思考其它的問題時，卻會發(fā)現經濟學已經滲透在生活的方方面面。從前我認為經濟學是一個高深莫測的學問，可當我欣然接受它后，他便會成為我的一把利劍，從此思考問題又多了一種角度，這就是這本書帶給我的一種體會。
牛奶可樂經濟學讀后感篇五
弗蘭克寫的《牛奶可樂經濟學》講的是我們生活中的種種現象與經濟學之間的關系，它讓我們對經濟學中的抽象名詞概念有了深刻的理解，下面是本站小編為大家整理的弗蘭克《牛奶可樂經濟學》讀后感,供大家閱讀!
寒假向圖書館借了一本由美國羅伯特·弗蘭克寫的《牛奶可樂經濟學》。最初還怕因為對經濟必修一內容理解不好會看不懂經濟學的書，翻開書立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒學過經濟學的人，只要識字，都能讀懂書中大部分內容。這讓我感覺好多了，還好沒借一本枯燥的理論書。我還曾一度認為經濟學那些死板的條條框框的內容沒有用，這本書完全否認了我的觀點，它具體細微地從生活中各個方面闡述經濟學在生活中發(fā)揮著重要作用。但它并不是一直在空講大道理。它都是舉身邊最普通但我們不常關注的例子給理論堅實的后盾。
看完這本書，雖然不理解為什么要取這個名字，但是有收獲就好。走在大街上我也會下意識挑出一些東西侃侃而談。書中有幾個事例我覺得十分有趣。比如“為什么硬幣上的人像是側面像，但是紙幣上的人像是正面像?”(當然是美元，人民幣的硬幣刻的是花)因為硬幣上刻畫出辨認度高的正面像是十分困難且成本高，而且在流通中容易磨損，所以沒有這個必要。但是在紙幣上畫正面像，精致而復雜，成本低還可以辨別真假。另一個有意思的例子是“為什么鯨魚瀕臨滅絕，而雞卻沒有繁衍之憂?”我剛看到這個問題時就蒙了，等看完覺得是可愛的推理。書中說因為鯨魚不被人擁有。捕鯨人知道，如果自己不捕鯨它們就會被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被人殺了一只，主人肯定會要求賠償，然后再買進雞維持平衡。雖然鯨魚和雞都有價值，但由于沒有所有權，導致鯨魚瀕臨滅絕。
看完這本書，我深刻了解對生活中的每個細節(jié)多問幾個為什么的重要性，或許就在思考為什么的答案中找到許多樂趣。
經濟學?!并不是我們司空見慣的披著恐怖外衣的鋪天蓋地的令人費解的公式和概念，在這本書中，羅伯特·弗蘭克教授用生活中的小例子讓我們了解了一個不一樣的經濟學。平日里，我們總是抱怨課堂上的經濟學早已經拋棄生活，百無一用。閱讀了這本書，我發(fā)現，其實經濟學正生動地編織著生活的方方面面，我們身邊的大事小事都可以用經濟學原理來一一破解。
教授在前言中提到自己志愿參加和平隊到尼泊爾，出發(fā)前的尼泊爾語訓練中，他的尼泊爾語老師用13周的時間采用模仿嬰兒學說母語的方式教會他們講尼泊爾語。這是一種訓練思維的方式。講師從常見語境中找一個簡單的例子，讓他們反復朗讀，然后稍加變化，再反復朗讀。等到能在當前程度進行對話時，再教更深的內容。其目標是讓他們能不家思索的作出回答。這種“教的少，學的多”的方式提高了學習的效率，使弗蘭克教授，將此方法應用于學習經濟學的核心概念，教授給學生的不只是書本上大部頭的經濟學原理，更多的是教授一種思維模式。
弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學生布置“博物經濟學作業(yè)”，讓學生寫小短文，提生活中的問題，并以經濟學的視角做出回答。正如他書中的例子，都是我們司空見慣而又未注意到的現象。比如，為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在圈瓶子里賣?為什么打開冰箱時，冷藏柜會亮，冷凍拒卻不會亮?為什么自動販賣機賣報紙的時候，允許顧客付一份錢拿若干份報，賣飲料的時候卻不是這樣?這是因為產品設計既要包含最符合消費者心意的功能，又要滿足賣方保持低價、便于競爭的需求。這也就是說，產品設計必須在兩者之間實現平衡。產品設計的功能要符合成本效益原則。制造商對某一設計功能(此功能對產品的使用將產生什么樣的影響)的戰(zhàn)略決策，會反映在產品身上。為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費花生米?為什么印度高層建筑里最貴的房間在靠上的樓層，而低層建筑里最貴的房間卻在靠下的樓層呢?為什么一輛售價 2 萬美元的新車租金為 40 美元一天，而 500 美元一件的晚禮服租金卻要90美元一天?這是因為要考慮各種經濟現象中實際的供求關系。酒吧的免費花生可以刺激對酒水的需求;高層建筑中的靠上樓層可以在安靜的環(huán)境下欣賞到更美的風景，而低層建筑中即使最高層也無法隔去聲音，反而可以享受靠下樓層的便利;供于出租的汽車可以折舊轉售，而禮服折舊出售的可能行很低。
經師姐推薦得知這本書——《牛奶可樂經濟學》。在沒有閱讀之前，我就有覺得這種“經濟學”將不同于課堂上老師講的“政治經濟學”抑或“微觀經濟學”，因為它把“牛奶可樂”與“經濟學”放在一起了。然而后來事實證明我的猜想是正確的，盡管我剛讀完這本書的第一章。
這本書很有意思，它不像教科書那樣有許許多多空洞的名詞解釋，有無數種理論的推導方法;也不想許多經濟名著一樣深奧難懂。它講的是我們生活中的種種現象與經濟學之間的關系，它讓我對經濟學中的抽象名詞概念有了深刻的理解，而這個深刻理解的獲得過程是一個輕松快樂的領悟過程，并沒有利用太多的公示和圖表。當然，對于我的這一點收獲，作者羅伯特·弗蘭克在寫這本書時就已經是早有預料到的。(本書所選的問題，不光是因為有趣，還因為它們活學活用了基礎經濟學里的重要原理。我希望你會覺得，通過本書學習這些原理，有意思，又輕松。再加上這些問題有趣且答案簡短，能為各位讀者聊天時提供不少助興的談資。--摘自“引子”部分)那么，作者是如何受到這一點預期效果的呢?下面，讓我來跟你分享我的見解。
(一)“引子”如“精彩預告”
眾所周知，在許多剛出爐的電影上映前，在網上或電視上總能看到一兩個電影的精彩片段，其作用無非是制造一種懸念，讓觀眾產生對影片的興趣，進而去購買電影票。同樣，作者巧妙地在進入書本的正文之前用“引子”這一部分將書本的內容巧妙地“預告”了一番，激起了我對本書的極大興趣。說其巧妙，是因為作者運用故事敘說的方法來將讀者帶進他的世界中，所有他提出的問題(如“為什么高速路邊取款機的小鍵盤上有點字盲文呢?”、“為什么新娘通?；〝登涝I一套她們永不再穿的婚紗，可新郎卻往往租用便宜的禮服 ― 哪怕以后有很多場合都可能會用得上它?”)都很有趣，在表面看來跟經濟學一點關系都沒有，但是他所作的回答卻處處體現了經濟學的影子。
(二)抓住讀者心理從而獲得讀者。
在“引子”中，作者用幾個事例提供的數據證明了社會的一種普遍問題：許多上過經濟學課程的同學們似乎連基本的經濟學原理都弄不懂。然后作者結合心理學原理(敘述性學習觀點)，用較大篇幅闡述了解決這種問題的辦法：以敘述的方式闡釋經濟學原理可以使學生輕松掌握經濟學原理。作者正是抓住了“人類大多數腦袋吸收信息都會存在一種較為輕松的方式”這個特點。運用故事性的敘述語氣方法來寫這本書，所以這本書很受經濟學入門者喜歡。
(三)不忽略個別的讀者心理。
作者在書中曾寫道“在看此書時要帶著挑刺的眼光去看”，他知道讀者并不可能都同意他的論述觀點，畢竟“一百個人有一百個哈姆雷特”。他聰明地用變相的激將法來引起這部分讀者對書本的興趣，讓他們通過閱讀此書來思考作者的思想是否正確，同時也是一個教學相長的過程。
當然，讀一本書除了要看到作者的用意之外，更重要的是自己學到了什么在沒看此書之前沒學到的。我認為這本書不僅使我對經濟學的學習有了極大的興趣，更讓我從中學到了以下幾點：
(1)不是沒有好的知識學，而是沒有好的洞察能力。所以，要養(yǎng)成觀察和思考生活的習慣，生活中蘊含了很多書本中學不到的知識。
(2)盡信書，不如無書。不管在閱讀什么書籍，都應該學會用帶著挑刺的眼光去閱讀，這樣才不會被書控制自己的思想。也就是在把書看進腦子里去后要學會把腦子從書中走出。
(3)“如果你不能把概念拿出教室應用它，就不算真正理解了它。可一旦你能自己用它，它就永遠屬于你了”，而讓“核心概念成為自身應用知識的一部分，唯一的辦法就是反復實踐”。這兩句話是我在閱讀中最喜歡的兩句話，我想這兩句話將勉勵我在大學的學習中達到一個更高的層次。
大學的時候曾經自學薩繆爾森的《經濟學》，買了好厚的上下兩冊，一路看過來，也沒什么人和自己進行探討，自己琢磨著學習。
在看到投資和儲蓄這兩個概念的時候就有一些迷糊了，后面當學到需要數學知識的“乘數”概念的時候，我就決定放棄了。
后面做媒體，看到汪丁丁寫的那些專欄文章，我覺得那簡直不是人看的，于是對經濟學敬而遠之，但同時，我沒有減少對經濟學的興趣，當看到有諸如《生活中的經濟學》之類的書的時候，我都會拿來翻一翻。
當我看到《牛奶可樂經濟學》這個可愛的書名的時候，當我看到如同《貨幣戰(zhàn)爭》一樣設置謎題的宣傳方式，我已經決定要讀這本書了。
什么牛奶的盒子是方的，可樂的瓶子是圓的;
為什么酒吧中不值錢的水要收費而花生米卻免費;
為什么女模特的收人高于男模特;
為什么許多年后的飲料可以免費續(xù)杯;
為什么許多超市 24 小時營業(yè);
為什么鯨魚瀕臨滅絕，而雞卻不會;
為什么幾乎全新的二手車比新車便宜的多;
為什么 dvd 制式各地不同，而 cd 一樣;
為什么單行道上謙讓反而降低效率;為什么外表富有吸引力的人也更為聰明，等等
看了之后，說老實話，可能因為我期望值比較高的緣故，覺得沒有找到能夠吸引到我的地方。
雖然提出的這些問題很有趣，但解釋卻很簡單，我們平時也可以自己做出合理的解釋，不過是作者用了一些經濟學的概念。
當我不是很看得上這本書的時候，突然想到了陳寅恪大師是如何指導學生的：
姜亮夫在清華時曾寫了一篇批評容庚的文章，發(fā)表在《燕京學報》上，容庚把這篇文章送給陳寅恪看。陳寅恪對姜亮夫說：“你花這么大的精力批評別人，為什么不把精力集中在建立自己的研究工作上?！苯练蚵犃耍笫苷饎?，從此不太愿意寫批評文章了。
所以，其實我們在看書的時候，要多看別人的優(yōu)點，沒有完美的事，什么作品都有缺陷，重要的是在于我們能從中學到哪些好的方面。
仔細想想這本書還是能給我?guī)聿簧賳l(fā)的：
其一，主題與角度很重要。
雖然都是生活中簡單的例子，雖然解釋起來也不見得有什么高明之處，但本書勝在接近性，和我們日常生活的接近，此外就是以博物經濟學來總括所有的案例，確定書籍的范圍。
其二，我們往往在進入一個新領域的時候，總想學習得快些，但卻忽略了一些基本的概念，而這些概念往往卻是一個學科成立的基礎。
比如在經濟學課程中“機會成本”的概念，作者就設置了一個問題，并且用這個問題去向經濟學的學生與業(yè)內人士提問：
你的選擇呢?
看這本書我最大的收獲是每本書都有它的優(yōu)點與缺點，多看優(yōu)點部分，擇其善者而從之。
牛奶可樂經濟學讀后感篇六
今天，很快的讀完了《牛奶可樂經濟學》，就像書名所暗示給我們的，牛奶可樂，從牛奶可樂中提取一些經濟學原理，讓我們能以經濟學的.眼光去看待我們生活中的經濟經濟行為。從在網上開始看電子書時，最先想到的還是張五常的賣桔者言了，這兩本書有著異曲同工之妙，都是通過生活中我們毫不留意的一些經濟活動，從中能悟出許多經濟學原理，這進一步證實了我們無論學習什么知識，我們都需要留意我們的生活，其實那些哲理及原理就蘊含著我們生活中的點點滴滴，我們需要去發(fā)現，需要去留意。就像哲學的觀點，實踐是認識的來源，我們要把我們的理論與生活實際相連接。從生活中去獲得一些理論知識，即便沒有那么專業(yè)的術語，然后在實踐中，也就是在生活中，我們繼續(xù)去運用這些知識，這將對我們的生活中帶來很多的便利，這也是我們的一筆財富。
牛奶可樂經濟學是羅伯特·弗蘭克的著作，其導語就是：為什么牛奶裝在方盒子里可樂卻裝在圓盒子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費續(xù)杯？為什么大學教授說話語焉不詳？用經濟學家的眼睛看生活，如果你正在猶豫是否去商場的折扣賣場，如果你正在為買博物館套票舉棋不定，如果你正在為租婚紗還是買婚紗犯愁，如果你正在考慮換一份清閑的工作，如果……那么這本書中千奇百怪的例子，加上妙趣橫生的分析一定會對你有所幫助。這就很吸引人，能引起我們的好奇心，況且，這也是源自于生活的，很貼近我們的生活，就讓我們感受到，的確如此，經濟學就在我們身邊，我們需要用經濟學的思維去生活，去規(guī)劃我們的未來。
本書的主要內容是對經濟學能做什么，實際上也是從特定的角度，試圖給予這個問題一個解釋。也許這本著作的觀點不一定異常深刻，事實上，全書用的都是經濟學教科書里非常基本的原理；然而，弗蘭克的立場客觀、方法獨特。本書內容的選取都是與我們日常生活高度相關的話題，閱讀此書，不僅能學到很多非常重要的經濟學理論，更關鍵的是通過學習弗蘭克用理論分析現實的思路，從而實現“非僅一魚，更得一漁”的效果。
當然，我讀這本書感覺真是一目十行，現在閱讀的速度越來越快了。讀這本書的最大感觸是，我們在追求所沒有的東西之前，應該先認清已經擁有的是什么，我們的購買力和競爭力更多的來自于自我認知以及我們所能支配的資源。在生活中，不論做什么事情，我們都需要認清自己的能力，保持冷靜，尤其是在經濟活動中，更需要自知之明，只有這樣，我們才能在投資的時候盡可能的去規(guī)避風險，獲取最大的收益，無論是我們對于生活的投資還是人生的投資。
牛奶可樂經濟學讀后感篇七
大家逛超市的時候，有沒有注意過大多數牛奶是用方盒子裝，而可樂是裝在圓瓶子里。大家有沒有想過為什么不是牛奶裝在圓瓶子賣，可樂裝在方盒子里賣呢？我今天給大家介紹的羅伯特弗蘭克教授的這本《牛奶可樂經濟學》就是回答這樣的生活小智慧?！杜Ｄ炭蓸方洕鷮W》就是通過這種與學生問答的方式，用一個個妙趣橫生的生活事例，將經濟學化繁為簡。讀這本書時你不像在學習什么晦澀難懂的原理，而是像聽一個個小故事，聽完小故事你會有一種豁然開朗的感覺，因為經濟學原理就隱藏在這些小故事里。
我這里就先引用書中的第一個例子，為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在瓶子里賣？回答這個問題之前，我們先了解一個經濟學中的一個基本假設和基本原則。經濟學原理都是建立在一個叫“理性人”的基礎上，這里的理性人就是指每一個從事經濟活動的人所采取的經濟行為都是力圖以自己最小經濟代價去獲得最大的經濟利益。一個原則就是成本效益原則，是所有經濟學概念的源頭。它提出，惟有當行動所帶來的額外效益大于額外成本時，你才應該這么做。多簡單的概念啊，不是嗎？可要活學活用起來，也不是那么容易的。
幾乎所有可樂瓶子，不管是玻璃瓶還是鋁罐子，都是圓柱形的。可牛扔盒子卻似乎都是方的。方形容器能比圓柱形容器更經濟地利用貨架空間。那么，為什么軟性飲料生產商堅持使用圓柱形容器呢？原因之一是，可樂大多是直接就著容器喝的，所以，由于圓柱形容器更稱手，抵消了它所帶來的額外存儲成本。而牛奶卻不是這樣，人們大多不會直接就著盒子喝牛奶。
可就算大多數人直接就著盒子喝牛奶，根據成本效益原則，它們不大可能裝在圓柱形容器里販賣。因為方形容器雖然能節(jié)約貨架空間，但牛奶一例中節(jié)約的空間，顯然比可樂來得更劃算。超市里大多數可樂都是放在開放式貨架上的，這種架子便宜，平常也不存在運營成本。但冰柜很貴，運營成本也高。所以，冰拒里的存儲空間相當寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。這便是一個典型的描述成本效益原則的例子了。
為什么打開冰箱時，冷藏柜會亮，冷凍柜卻不會亮？為什么24小時營業(yè)的便利店門上要安鎖？為什么幾乎全新的二手車比真正的新車便宜得多？為什么股票分析師很少推薦賣掉哪家公司的股票？這些有趣的與生活息息相關的的問題，在這本書中，作者都會利用經濟學思維，幽默通俗的給大家一一解釋。
其實《牛奶可樂經濟學》給我們的，不是這些問題的答案，而是思考的角度。讀這本書，不只是漲知識，更重要的還是思維方式的啟發(fā)。教會我們用經濟學看待生活和工作，并在學習和生活中巧妙地應用經濟學原理，與此同時，體驗到作為“經濟學家”的美妙之處。其實，經濟學不一定是那些復雜的公式圖表，也可以很簡單，可以很普遍的應用于生活，它的詮釋，不僅在于象牙塔中的點點數據分析，也在于日常生活的柴米油鹽購置。
牛奶可樂經濟學讀后感篇八
這本書主要是利用經濟學原理，舉出了很多小例子，探討了我們親身觀察到的事情或者行為模式中有趣的問題。從事一項活動的機會成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價值。學習的最好方式之一，就是把它敘述出來。因為我們這個物種在進化過程中變得擅于講故事，幾乎每個人都能輕輕松松的吸收以敘述形式表達的相迎信息。最后介紹一個成本效益原則。成本效益是所有經濟學概念的源頭。它提出，唯有當行動所帶來的額外效益大于額外成本時，你才應該這么做。
帶著這些淺顯的知識來開啟這本書吧。
1，產品設計既要包括最符合消費者心意的功能，又要滿足賣方保持低價，便于競爭的需求。這也就是說，產品設計必須在兩者之間實現平衡。產品設計的功能也要符合成本效益的原則。比如打開冰箱時，冷藏柜會亮，冷凍柜卻不會亮。
2，供求關系。一家電子商務公司的最大價值，并不在于它可能在多大程度上提高生產率，而在于它到底創(chuàng)造了多少利潤。從長遠來看，新技術所節(jié)省下來的成本，并不會給生產者帶來更高的利潤，而是降低了產品的價格，使消費者受惠。對特定產品的需求，是衡量有多少人愿意買它的一種尺寸。特定產品的供應量，則是有多少生產者愿意提供該產品供出售的一種簡明尺度。例如，為什么很多電腦制造商免費提供市場價格超出電腦本身價格的軟甲呢。
3，競爭性勞動力市場的基本原則是，雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c之上所創(chuàng)造的價值大致成正比關系。
4，在實際的產品中，(尤其是昂貴的產品)市場中，套利的可能性限制了壟斷者向特殊買家索取高價的能力。賣家允許顧客以折扣價購買，但是前提條件是顧客必須首先躍過某種門檻。
5，市場中對個人利益的追求，往往造福了所有人。追求個人的利益，往往使他能比在真正處于本意的情況下，更有效地促進社會的利益。當個人效益超過個人成本時，個體會采取行動。
6，亞當斯密的看不見的手，建立在以下隱含前提之上，個人的回報只取決于絕對績效。但事實上，生活里大多數事情都是以相對位置定高下的。
7，市場上有兩種買家，一種是不知道自己在做什么的人，一種是不知道自己不知道在做什么的人。頭一種買家，因為考慮到自己缺乏知識，不明白價格與質量存在的可見聯系暗示著什么，有時能夠限制自己的損失。
8人均收入，是各國之間最顯著的一個差異。不同收入的人大多會做出不同的選擇，不管他們的文化背景如何。
這本書是在大一的時候買的，現在大三了，頻繁的搬宿舍使我不想把太多的書放在身邊，于是花了三天的時間把這本書通讀了一遍，這本書主要講述了一些日常生活中通俗的經濟學問題。個人覺得，越是能把深刻的知識講得越通俗易懂，這個作者的水平一定很高，羅伯特弗蘭克教授絕對是一個很牛逼的大學教授。
其實，生活中的很多現象和問題都可以用經濟學來解釋，只要能思考就并運用到生活中，你會發(fā)現很多有意思的事。寫讀后感，我不想再像嗄以前一樣簡單的把書中感覺比較重要的段落語句抄錄下來，為什么呢?原因很簡單，沒用處。我雖記錄下來，卻從來不去背去理解，也從來都不去看，所以這次我一改往日的風格，僅寫下一些隨時能想到的內容。就像是買了很多書，買不來不看就是一種浪費;又如微信中收藏了許多文章，后來又沒去看，一樣是浪費。對于我這個懶人來說，到手中的就得有用處，否則等于沒有。
最后，用作者羅伯特弗蘭克教授的一句話來結個尾：請不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問題不是公式和概念，他們并沒有標準確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說，不是每一個人都是經濟學家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每個人，都可以成為一名博物經濟學家。
這句一點都沒錯!
牛奶可樂經濟學讀后感篇九
看到書名就直覺是一本“投我所好”的書，因為“牛奶”與“可樂”皆是我生命不可缺少的好東東?？赐曛?，確實大感過癮，上癮之處如下，愿與各位共享：
比如“為什么牛奶裝在方盒子里，而可樂卻裝在圓瓶子里”，“為什么女士衣服口子在左邊而男士的在右邊”，“為什么酒吧里白開水比花生賣得更貴？”這些都是我們司空見慣的現象，可是卻少有人再深一層去追根溯源，作者引用這些例子來印證他的諸多“折扣經濟學”、“機會成本”等概念，那么我們其實從同樣的現象中可以找到其他學科領域的根源。
整本書讀下來，不會覺得晦澀，徹底打消了“經濟學”這座大山造成的心理障礙，這也是作者揮舞的大旗誓“將通俗進行到底”的決心。其實，調研報告的生硬與“大學教授的語焉不詳”、“經濟學中圖表充斥”同理，尤其在為客戶解決特定問題的商業(yè)調研中，客戶要的并不是一本高深的教材，而是生動的原貌展現與易讀性強的“工具書”，那么我們也不妨講報告寫得靈趣一點、詼諧一點、津津有味一點，我想，只要問題解決了，我們的客戶不會而降低對我們的專業(yè)性的認可，反而會在他們的頭腦中有一種這樣的標簽：零點的東西好用又好玩。
牛奶可樂經濟學讀后感篇十
答曰：不知道，還真的不知道。
這不是故弄玄虛，這是美國教授羅伯特?弗蘭克在康奈爾大學教經濟學課程的時候，收集學生課堂問題和作業(yè)而編輯的一本書―――《牛奶可樂經濟學》上面的問題，在看到解釋后的，才恍然大悟，事情原來是這樣子的。也正是這樣源于生活、妙趣橫生的問題引起了我閱讀的興趣，憑著興趣，竟一發(fā)不可收拾，一口氣讀完，現在回想起來，有點遺憾。遺憾的是，沒有在閱讀中進行仔細思考，沒有先對問題進行求解，而直接閱讀了后面的答案。這本書的內容是用經濟學的原理和方法來解釋生活中的各種現象的，并通過這些事例和解釋來加深對經濟學的理解。
經濟學認為，人是有理性的，人能夠根據自身利益的得失來權衡自己的行為。在日常生活中，我們習慣了周邊的事物，沒有對發(fā)生在身邊事物的存在性進行思考，更沒有對其合理性進行考量，沒有對事物的表象進行深入地探究。其實，日常生活中每種事物的背后都蘊含著經濟學道理。很多時候，我們只是習慣了，認為是理所當然，這種思維方式在我閱讀這本書時，還在發(fā)揮著作用。直到看了此書后，才發(fā)現以前的認識水平有多淺，理論與實際脫離的有多大。當然，答案不是唯一的，換個角度，會有不同地見解。
也許，你會覺得這樣生活太累，象個經濟學家?？催@本書，你千萬不要這樣的想法，它只是讓你覺得經濟學就是這樣簡單又實際。此書收錄了多個有趣的例子，根據具體事例理解這些原理，誰都能毫不費力地掌握它。他提取日常生活經驗中100多個事例，教會你用經濟學的眼光看待生活和工作，并在不同的環(huán)境下巧妙地應用經濟學原理，與此同時，在這種愉悅而輕松的閱讀中掌握了經濟學看似深奧的原理，認識世界的水平也就提高了，在決策時也就更加富于理性。
那么，又如何來解釋所看到的現象?此書，提供了兩個準則：一是機會成本原則，從事一項活動的機會成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價值。二是成本效益原則。惟有當行動所帶來的額外效益大于額外成本時，你才應該這么做。
牛奶可樂經濟學讀后感篇十一
一、引言
每一門學問都起源于生活，作者羅伯特·弗蘭克教授在其微觀經濟學入門課程中布置過這樣的書面作業(yè)：“利用經濟學原理，探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問題。文章里面不要摻雜復雜的技術，要假設你是在給一個從沒上過經濟學課的親戚講故事?！边@些作業(yè)匯集成了《牛奶可樂經濟學》這本書。書中對類似牛奶與可樂的包裝問題等等可能日常生活中隨處可見但從未思考過的問題進行了經濟學角度上的闡述，每一個問題的篇幅都不長，不會讓人覺得冗長無味。
這部原名為《經濟博物學家:破解日常生活的密碼》的書中提出了100多個來自于我們的日常生活問題，這些問題在產品設計、供求分析、人際關系等各個方面都有所涉及。雖然問題千奇百怪，但根本的經濟學分析工具卻相對比較簡單?？傮w來說，書中最重要的兩個經濟學概念就是機會成本和成本效益原則，機會成本是指為從事某活動而放棄其他事情的價值，而成本效益原則則表明唯有當行動所帶來的額外收益大于額外成本時，才值得這么做，是經濟學概念的重要組成部分。羅伯特·弗蘭克教授說道：“這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標準確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋?！边@本書不僅幫助我加深了對某些理論概念的認識，更重要的是幫助我學習了如何去用經濟學的視角看待生活。并不是說書中的全部內容都很讓我感同身受，但在思維上給了我全新的體驗。
二、在復雜中尋找本質
書中很多問題和解釋都沒有涉及特別深層次的知識，這與書中大部分內容來源于學生的家庭作業(yè)也有一部分關系，但這也提醒了我也許一些現象的本質就是在種種復雜分析中最終歸納總結得到一個可以理解的結果。
現如今很多人一味遵從“玄學”，把簡單的東西用很繁冗的一串專業(yè)術語包裝起來，但最后卻不能真正解決問題。很多事物如果從理論層面去解讀，確實會讓事情朝著復雜化的方向走去，這是隨著人們的認識越來越深入，對理論知識的需求不斷提高而形成的無可避免的趨勢。但在我看來經濟學作為一門研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進行合理配置的社會科學，不斷理論和技術如何復雜，其最終得到的結果價值更多的是在提出經得起時間考驗的思想和對經濟運行的解釋和思想指導上。如果一味追求表面上的深度，最終得到的結果可能與最初的目標有所出入。
我們往往為了學習地快些而忽略一些基本的概念，但這些概念往往卻是一個學科成立的基礎。例如書中的機會成本的例子：
假設你贏了一張美國大歌星埃里克·克萊普頓今晚演唱會的免費門票。注意，你不能轉售?？闪硪幻绹蟾栊酋U勃·迪倫今晚也在開演唱會，你也很想去。迪倫的演唱會票價為40美元。當然，你別的時候去看他的演出也行，但你的心理承受價格是50美元。換言之，要是迪倫的票價高過50美元，你就情愿不看了，哪怕你沒別的事要做。除此之外，看兩人的演出并無其他成本。試問，你去看克萊普頓演唱會的機會成本是多少？
去看克萊普頓的演唱會，惟一必須犧牲的事情就是去看迪倫的演唱會。不去看迪倫的演唱會，你會錯失對你來說價值50美元的表演，但同時，你也省下了買迪倫演唱會票所需支付的40美元。所以，不去看迪倫演唱會，你放棄的價值是50-40=10美元。如果你覺得看克萊普頓的演唱會至少值10美元，那你就應該去看；要不然，就去看迪倫的演唱會。
以上述例子作為選擇題，作者進行了一系列實驗，結果發(fā)現沒有接受過經濟學教育的學生的正確率竟然比經濟學學生的正確率高出兩倍，且都低于理論的正確率，可見多數人對基礎概念的把握是多么不牢固。
德謨克利說過“寧愿找到一個因果的解釋，也不愿獲得波斯的王位”，為了得到所需要的結果應該選擇合適的理論和技術工具，就像一道證明題中如果只有一串“高大上”但毫無邏輯聯系甚至是錯誤的概念，最終得出的結果再好也不過是在自欺欺人。知之為知之，不知為不知，一切知識都是在探索真知道路上的石子，對某人來說是墊腳石，對某人來說是絆腳石，每個人都擁有不同的思維和判斷。像我這樣的初學者對那些復雜的模型、公式與概念總有一些莫名的向往和崇拜，希望未來能夠正確運用我所掌握的內容，不會成為盲目的玄學愛好者，可以正確運用復雜的知識，也可以學號化繁為簡。
三、對各種現象多點疑問
書中形形色色很多問題讓我不禁感嘆他人思維的同時驚醒發(fā)現自己的思維已經或多或少受到了束縛，對事物存在性和合理性的興趣和產生質疑的能力已經遠沒有期待中的那么強烈了。其實這本書于我來說一個很有意義的作用就是激發(fā)了我碰到什么現象都會反問一句為什么，不論是否能夠找到答案，這種思考的習慣與興趣是難能可貴的。
以“為什么牛奶裝在方盒子里，而可樂卻裝在圓瓶子里”這一例子來說，其原因一是消費的習慣的不同，可樂大多是直接就著容器喝的，所以圓柱形拿在手里更方便，而牛奶卻不是這樣，雖然有的配了吸管。二是產品的不同特性，牛奶的儲存需要專門裝在冰柜里，運營成本較高，用方盒子裝能節(jié)省貯存空間，我們在超市看到可樂大多放在開放式貨架上，相對牛奶老師運營成本低。冰柜里的存儲空間相當寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。因此，多問幾個“為什么”可以減少我們的成本，提高收益。
在自我解答“為什么”的時候重要的并不是結果，而是探索結果的過程對你思維與行為帶來的影響，即思維上更加活躍的同時行為上也會朝著對自己更有幫助的方向靠攏。
四、經濟與生活
就像書中第一章寫的那樣，像經濟學家一樣思考。書中對如何從經濟學的角度去思考生活中的一些決策問題提供了指導。學習領悟原理的過程，就是將書本知識轉化成自身能力的過程。悟出了原理的同時也就提升了自我的水平和能力。當我們在處理復雜問題的時候，可能往往會被問題的表象所蒙蔽，其實抽絲剝繭，撥開云霧看本質，情況并沒有我們想象的那么復雜。讓我們隨時都處于思考與收獲之中，這樣更能優(yōu)化我們的生活。
“為什么在酒吧喝水要錢，卻又提供免費的花生米呢？”在生活中我們會認為自己占了多大的便宜，而因此津津樂道的時候，卻不知道自己的錢已經悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補的，酒客花生吃的越多，要點的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤又是相當可觀的，所以花生是免費的。而沒有人愿意一邊喝酒一邊喝水的，所以食客如果選擇水那酒的量自然也會下降，因此水的價格也是不菲的。這也是“天下沒有白吃的午餐”這一道理的體現。所以這也提醒了我要在生活中時時都擦亮我的雙眼，減少自己的利益損失。
書中部分例子也確實存在一定漏洞，有時只用經濟學的知識去解釋一個現象的存在是不夠的，比如汽車加油孔之所以位置在左右上有不同是由很多因素造成的，包括是為了減緩司機在加油時總在一側的排隊現象，不同國家不同的駕駛位置等等。而并不是如書中說的那么簡單。再比如，書中對尼龍搭扣的鞋子比穿鞋帶的鞋子更加方便的解釋是尼龍搭扣為大多數老人、小孩以及不會系鞋帶的人們提供了方便，因此被當成了無能與脆弱的代名詞，才會導致很多人不會選擇穿。但事實上，從審美等角度來看，傳統(tǒng)鞋帶的需求依舊是不可替代的。
“請不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標準確切的答案，每個人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說，不是每個人都是經濟學家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每個人，都可以成為一名博物經濟學家。”正如弗蘭克教授所說的那樣，生活中每件看似不起眼看似習以為常的小事都有其存在的意義，每解開一個疑惑就會有不同的收獲。雖說并非每一個人都能成為經濟學家，但我們至少可以更積極地用心去思考，并把思考用于生活。
牛奶可樂經濟學讀后感篇十二
妙趣橫生的經濟學讀物這幾年大行其道，的《魔鬼經濟學》，的《貨幣戰(zhàn)爭》，的《在星巴克要買大杯咖啡》、《牛奶可樂經濟學》等等，觀察、分析日常生活中的經濟現象成為一種時尚。這是對傳統(tǒng)經濟學的一種“反其道而行之”。
《牛奶可樂經濟學》，原名叫做《經濟博物學家：日常生活的密碼》。作者羅伯特?弗蘭克教授教的微觀經濟學入門課程每年都會吸引6000多名學生，他布置過這樣的書面作業(yè)：“利用經濟學原理，探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問題。文章里面不要摻雜復雜的技術，要假設你是在給一個從沒上過經濟學課的親戚講故事?！?BR> 《牛奶可樂經濟學》就是一本這樣的故事。問題千奇百怪，分析工具卻相當簡單——成本效益原則。當一個行動帶來的收益大于成本時，人們就會采取行動。這是絕大多數舉動的根源。
比如，為什么最暢銷的書常常打折銷售，而最熱門的電影卻不打折?
因為對電影院來說，最稀缺的資源不是電影本身，而是座位。大受歡迎的電影即使不打折也會滿座，出于收益最大化的考慮，電影院有理由不給票價打折。但是書不一樣，如果預見到哪些產品更熱門，賣家往往可以提前準備好充足的庫存。賣家給書打折以促進銷量，是更有利的做法。
為什么機票現賣價格更高，而演出門票現買卻更便宜?
因為航空業(yè)主管們發(fā)現，出公差的商務人士更傾向于臨時決定出行安排，而他們往往是高收入者，要么很富裕，要么可報銷，對價格并不敏感。而演出不一樣，高收入者一般不愿意到最后一刻才買票，臨時買票畢竟要面對不知道能不能買到、也不知道還有什么樣的座位等不確定因素。事到臨頭才在售票口買票的，大多是對價格比較敏感的人。
為什么某企業(yè)獎勵員工一輛豪華轎車，而不是等值的現金?
經濟學家有一個很有說服力的觀點：最好的禮物，往往是我們想要但是又不舍得買的東西。被獎勵，等與別人幫著自己做出了選擇，自己可以開開心心享受獎品，又無需為自己的奢侈行為感到愧疚。
為什么很多酒吧喝一杯清水賣四塊錢，但咸花生卻可隨意索要?
理解這種做法的關鍵在于，花生的生產成本雖然比水高，但花生和酒是互補的。客人花生吃得越多，要點的酒或者飲料也就越多。水雖然幾乎沒有成本，但是客人水喝得越多，點的酒自然也就越少了。所以，即便水成本更低，酒吧還是要給它定個高價，打消顧客的消費積極性。