我心中的英雄國旗下講話(實用16篇)

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    總結(jié)是對自己經(jīng)驗的總結(jié)和梳理,可以幫助我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。寫總結(jié)時,要注重反思和總結(jié)的價值,從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是一些有效應(yīng)對壓力的方法,希望能幫助大家保持心理健康。
    我心中的英雄國旗下講話篇一
    “天地英雄氣,千秋尚凜然。一個前進的時代,總有一種奮發(fā)向上的意志力量;一個復(fù)興的民族,總有一種賡續(xù)傳承的精神稟賦”,中華民族是英雄輩出的民族,自古忠烈永垂不朽,薪火相傳浩氣長存!
    “山因脊而雄,屋因梁而固。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒”。70年前,由中華優(yōu)秀兒女組成的中國人民志愿軍,肩負著人民的重托、民族的期望,高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟,雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江,同朝鮮人民和軍隊一道浴血奮戰(zhàn),贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭偉大勝利,19萬7千多名英雄兒女為了祖國、為了人民、為了和平獻出了寶貴生命,就連毛主席的兒子毛岸英同志也永遠留在了戰(zhàn)場,但英雄們的功績彪炳千秋,烈士們的英名萬古流芳!
    “只有崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄,只有爭做英雄才能英雄輩出”,習(xí)近平總書記曾在多個場合緬懷英烈,講述英雄事跡。2019年國慶閱兵式上,老兵方陣精神矍鑠,令全國人民肅然起敬,祖國永遠銘記英雄;中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上,習(xí)近平總書記為獲獎?wù)叻謩e授予“共和國勛章”“友誼勛章”和國家榮譽稱號獎?wù)?,祖國永遠敬重英雄。
    那么,英雄有什么樣的品格呢?習(xí)近平總書記用“忠誠、執(zhí)著、樸實”高度概括這些為國家建設(shè)和發(fā)展建立卓越功勛英雄模范的共同鮮明品格。
    英雄是忠誠的。信仰堅定、堅貞不屈,為了革命英勇就義的劉胡蘭是忠誠的英雄;視死如歸、勇往直前,以身體堵住敵人機槍的黃繼光是忠誠的英雄;毫不畏懼、大義凜然,直到彈盡糧絕也抗戰(zhàn)到底的楊靖宇是忠誠的英雄。他們對黨和人民事業(yè)矢志不渝、百折不撓,用一生的努力譜寫了感天動地的英雄壯歌。
    英雄是執(zhí)著的。親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上,將一生奉獻給黨和人民的焦裕祿是執(zhí)著的英雄;不畏艱苦、恪守使命、默默奉獻,三十年如一日守望和保衛(wèi)祖國領(lǐng)土的王繼才是執(zhí)著的英雄;敢拼敢闖、尊重歷史、警醒世人,傾家蕩產(chǎn)也要建博物館來銘記抗戰(zhàn)歷史的樊建川是執(zhí)著的英雄。他們幾十年如一日埋頭苦干,為國為民奉獻的志向堅定不移,為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心始終不改。
    英雄是樸實的。出生入死、不改本色,有功于國卻深藏功名,在淡泊中為民造福的張富清是樸實的英雄;為民服務(wù)、不求功名,出差一千里,好事做了一火車的雷鋒是樸實的英雄;九死一生、默默無名,不顧個人安危也要全力守護人民生命安全的抗疫戰(zhàn)士是樸實的英雄。他們在平凡的工作崗位上忘我工作、無私奉獻,不計較個人得失,舍小家顧大家,做隱姓埋名人,干驚天動地事,展現(xiàn)了一種偉大的無我境界。
    “誰是最可愛的人,不要讓英雄既流血又流淚“,雖然歷史的英雄已逐漸離我們遠去,但我們每個人心中都要傳承英雄的品格、英雄的精神;新時代呼喚新英雄,新時代也成就新英雄。作為新時代的新青年,我們的心中更要種下一顆英雄的種子,我們既要人人崇尚英雄、關(guān)愛英雄;更要人人學(xué)習(xí)英雄、爭做英雄。作為祖國的未來,我們要和祖國的發(fā)展同頻共振,在科教興國戰(zhàn)略指引下,我們高中生應(yīng)該做一個追夢人、圓夢人,全身心投入學(xué)習(xí)、積極探索,做一個科學(xué)英雄;傳承傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神,見義勇為、敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻,做一個精神英雄;敢為人先、追求卓越,做一個時代英雄。
    親愛的同學(xué)們,中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷,實現(xiàn)偉大復(fù)興需要英雄精神。我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們,崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學(xué)習(xí)英雄,爭做英雄,大力弘揚英雄精神,匯聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
    我心中的英雄國旗下講話篇二
    向英雄致敬,他們默默無聞,卻讓我們屹立于世界。他們走進歷史,卻讓我們擁抱未來。他們失去生命,卻讓我們生生不息。
    在你心中,什么是英雄?誰是英雄?習(xí)近平總書記說:英雄是一個民族的脊梁。英雄的事跡和精神是激勵我們不斷前行的強大力量!
    一個有希望的民族,不能沒有英雄。一個有前途的國家,不能沒有先鋒。英雄,是危難時刻的挺身而出!英雄,是平常日子的甘于奉獻!
    英雄,是普通人擁有一顆偉大的心!在我們身邊就有許多的英雄故事。
    平常日子里無私奉獻的也是英雄其實,英雄就是普通人擁有一顆偉大的心,只要在被需要的那一刻能站出來你,就是英雄!光榮必將傳承,英雄永不孤行!向英雄致敬!
    我心中的英雄國旗下講話篇三
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    先別急著疑惑。大家都知道大多數(shù)的超級英雄都有神奇的超能力,這不,我的老媽她就會:
    第一,她可以瞬移到各個地方。每到周末,就是孩子們上各種興趣班,輔導(dǎo)班的時候,我的老媽就得奔波在各個學(xué)習(xí)機構(gòu)的路上:這個娃放學(xué)了要去接,那個娃上課馬上要遲到了。剛把這個娃送到教室,那個娃又迫不及待地打電話催。但到最后,所有的孩子都準(zhǔn)時平安地去上課。整個上午,她不是在接送娃,就是在接送娃的路上。
    好不容易接完各個主子回家了,她本想著可以回到家躺在沙發(fā)上歇一會,結(jié)果呢,主子們開始鬼哭狼嚎起來:媽,我餓了!她只能壓住心中快燃上眉頭的怒火,深呼吸:這是親生的娃,不能打,不能打……于是老媽使出第二個超能力:她一頭鉆進廚房,一下子變出了一桌子香噴噴的飯菜。而且我敢說,這個超級英雄做出來的飯菜是全天下獨一無二的美食。
    伺候完小主們后,她滿心以為終于可以休息了,結(jié)果抬頭一看時間:又到了送孩子上課的時間了。只能無奈嘆口氣:為了孩子可以成龍成鳳,放棄這一點休息的時間又算得了什么呢?畢竟,超級英雄都有寬廣的胸懷,奉獻自我的美好品質(zhì)。
    這個超級英雄平時看起來風(fēng)風(fēng)火火,但在她堅硬的“鎧甲”下也有一顆無比柔軟的心:曾記得我小的時候身體不太好,時不時要喝中藥,可我偏偏討厭中藥的味苦。一到喝藥的時候,老媽總會用很溫柔的語調(diào),連哄帶騙地讓我喝完藥。我就把眼睛一閉,皺著鼻子灌了下去,指甲緊緊掐著老媽的手,每次喝完藥,老媽的手總是紅一塊白一塊,但她從來沒有說什么。
    到最后,祝全天下的超級英雄越來越漂亮!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我心中的英雄國旗下講話篇四
    敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是六二中隊的一位學(xué)子----范敏捷。眼看著日歷一頁頁地從眼前翻過,你們應(yīng)該也心里有數(shù)了吧!一周之內(nèi),我們將迎來一個普天同慶的節(jié)日--我們摯愛的母親,祖**親的生日!
    所以,此時此刻,我將為大家?guī)硪粓隹犊ぐ旱难葜v--“祖國,我的母親”獻給大家,同時也提早祝我們的母親“祖國!生日快樂!”
    看!那鮮艷的一抹紅從東方升起,帶著無數(shù)中華人民的呼聲和希望!聽!那悠悠的駝鈴回蕩于天際,承載著許多稀世奇珍與外來民族的友好!那被長久的和平?jīng)_淡的血腥!究竟是什么使東方雄獅在腹背受敵時崛起后化作一陣春峰,吹遍神州大地!
    彩色神州,中華大地!豐富的文化使文明延續(xù)至今!我看到過規(guī)模宏大、氣勢非凡的故宮。深紅色的宮墻充滿著傳奇般的歷史色彩,一代又一代的皇帝在這宮墻內(nèi)創(chuàng)造了一個個輝煌的時代。而在一旁,青灰色的地磚似一位說故事的老者,細細訴說著斑駁而又頗負盛名的明清故事。我去到過層巒疊嶂、聞名中外的一線天。陡峭的山壁使游客們提心吊膽,仿佛一不小心跌落深谷就會摔得遍體鱗傷。而頂峰更是別有一番“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的風(fēng)味。我學(xué)習(xí)過民間藝人手中的祖?zhèn)魇炙?,不得不說,祖國的文化改革仍帶不走那些歷史中的閃光點!我欣賞過一幅幅美不勝收的水墨畫,小小一罐墨水在能人手里也生了花!我感受過羅源灣的夕陽美景,落日淺岸、美不勝收!萬水千山,全在我們的祖國里!
    我們神州的發(fā)明也不落后于他國,有著微信、qq、共享單車、滴滴打車等新時代的.科技結(jié)晶。正是因為如此,才能使我們現(xiàn)在的生活科技昌明、百花齊放、交通便捷,人人臉上都笑逐顏開。發(fā)明既是推動祖國發(fā)展的一份力量,又是幫助人們省力的好幫手??!
    我熱愛我的祖**親,愛這碧海藍天、愛著繁花遍野;我熱愛我的祖國,愛這“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,愛這“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”,愛這芬芳的花,愛這淺吟的蟲,愛這碧綠的草,愛這慢游的鯉,愛這金黃的稻,愛這翱翔的鷹!愛這潔白似露的嬋娟,愛這奔流不息的溪流!愛這陸地上的一切!
    讓我們用知識武裝自己,以一桿筆為今生的武器,為山河增添色彩吧!到時,滿山的紅杜鵑會輕輕點頭回報你的恩情!
    我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
    作者:范敏捷福州市小柳小學(xué)六(2)。
    編輯:向日葵中隊家委會。
    我心中的英雄國旗下講話篇五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    一個沒有英雄的歷史是無聲的歷史,沒有英雄的民族是孱弱的民族,“聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄”,英雄,是時代的楷模,更是國家的脊梁;英雄,如李文祥不忘初心、如張富清深藏功名,更如星、如火、如光!
    英雄如星,照亮黑夜,以無我之境,譜生命樂章。
    新時代領(lǐng)路人曾說:“我將無我,不負人民?!痹跁r代的浪潮中,從不乏“無我”的英雄——如四川涼山消防員官兵戰(zhàn)士們,不畏火大,不怕赴死,義無反顧地沖進火海,這一去,便永遠留在了火場上……他們,便是“無我”之英雄。有的正值青春年華,有的剛剛結(jié)婚生子,但火情一來,便挺身擔(dān)當(dāng),逆行無悔,哪怕死在工作崗位上,也該是像譚嗣同那句“死得其所,快哉快哉”吧……同學(xué)們,他們便是那一顆顆星星,用“無我”之境、生命之光照亮黑夜!
    英雄如火,點燃燎原,以奉獻之我,書不朽傳奇!
    那句紅遍網(wǎng)絡(luò)的“沒事,不要到武漢去”,是鐘南山爺爺?shù)闹艺\告誡。而耄耋之年的他在高鐵上的餐車旁加座武漢。輾轉(zhuǎn)于病患,奔波于疫區(qū),不眠于科研,從未停歇,從未放棄……當(dāng)主持人白巖松采訪鐘老時,提到疫情,鐘老眼里閃爍著淚光,這淚光里有疲憊,更多的是他對未能拯救過來的患者的痛心,更有對戰(zhàn)之不止、抗疫必勝的堅定……同學(xué)們,在全國上下因為疫情而惶恐不安時,鐘老挺身而出,成為國人心中的“定海神針”,他用這逆行之勇、奉獻之光點燃燎原之火。
    英雄如光,惠澤一方,以奮斗之我,繪壯美畫卷!
    有張玉滾一生為教育事業(yè)而艱苦奮斗;有杜富國“你退后,讓我來”顯錚錚鐵骨;有樊錦詩一生為敦煌文化殫精竭慮;有時代楷模南仁東一生為國家天文不遺余力……他們都是時代的楷模,用自己的光和熱去點亮別人的路,用奮斗的汗水為國家建設(shè)不懈奮斗,正如特蕾莎修女所言:“我們當(dāng)中很少有人能做大事,但是每個人都可以用崇高的愛去做平凡的事。”同學(xué)們,我們也應(yīng)如英雄一般懷著對國家、為人民的“崇高的愛”,守正篤實,久久為功,繪我輩精彩!
    英雄如星,照亮黑夜;英雄如火,點燃燎原;英雄如光,澤被一方!英雄更如燈,為吾輩指引遠路——我們應(yīng)該如他們志存高遠、腳踏實地,努力以青春之我、奮斗之我,為祖國建設(shè)添磚加瓦,為民族復(fù)興鋪路架橋!同學(xué)們,向英雄致敬,向英雄學(xué)習(xí)。
    謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束!
    我心中的英雄國旗下講話篇六
    2018年5月14日,初夏的一個平常的日子,四川航空3u8633重慶至拉薩航班飛機,在萬米高空,駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃,突然爆裂脫落,飛機上119名乘客及全體機組人員面臨機毀人亡的極大危險。
    航班機長劉傳健在極度危急的情況下,臨危不懼,沉著冷靜,完成了“史詩級”危急處置,挽救了機上100多人的生命。
    萬米高空,飛機駕駛艙擋風(fēng)玻璃爆裂,會給駕駛員造成極大的身體傷害。事發(fā)時,副機長一側(cè)前擋風(fēng)玻璃脫落,剎那間,失壓、風(fēng)燥、低溫、自動飛行控制系統(tǒng)失效……種種危險疊加而來。副機長半個身體被狂風(fēng)吸出飛機,靠著安全帶和其他機組人員的奮力撲救,才脫險。擋風(fēng)玻璃掉落后,駕駛艙失壓,突然的壓力對耳膜造成巨大傷害。溫度驟降到零下40度,極度的寒冷會造成了機組成員身體凍傷,儀表盤被掀開,噪音極大,大多數(shù)無線電失靈,機長只能依靠目視來進行操作。劉傳建在自己崗位上,為這場大考交出了無比漂亮的答卷,無數(shù)人感動落淚,國人自豪:英雄就在人間!
    美國有線電視新聞網(wǎng)、路透社等國際主流媒體都對此事進行了詳盡報道。英國《每日郵報》稱川航飛行員是“英雄”?!按舜纹冉祫?chuàng)造了一個航空史上的奇跡。”
    我們學(xué)習(xí)、生活在書香校園――濉溪中學(xué),經(jīng)歷如此激烈的生死考驗的機會可能很小,但是人生很漫長,需要承受重大壓力的時刻,其實非常多,雖不至于生死抉擇,但如何像這位川航機長一樣臨危不懼,在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)下,交出一份完美的答卷來,是我們重大的人生課題。
    川航機組成員是我心中的大英雄,其實英雄不止他們,我們的身邊就有一群超級大英雄,他們就是勇敢面對高考的高三學(xué)長們!
    高三的學(xué)長們!他們是大英雄!
    他們即將迎來人生中一次重要的挑戰(zhàn)――高考。他們在校園里行色匆匆,留給我們一個個堅實的背影,面對艱深題目,堅定的揮舞筆桿;面對嚴(yán)苛的評判,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龀龃鸢浮T谶@場無聲的戰(zhàn)斗中,他們披荊斬棘,勇往直前;他們惜時如金,聞雞起舞,他們挑燈夜讀,懸梁刺股,他們不畏嚴(yán)寒,挑戰(zhàn)自我,他們胸懷理想,腳踏實地!
    每個人都有脆弱的時候,然而他們卻選擇奮不顧身,毅然前行。我們由衷的佩服他們。我們從他們身上看到了信念的力量,它是旗幟,是標(biāo)桿。我們從他們身上看到了青春的力量,那樣頑強,那樣堅定!
    英雄不是從天天降,厚積才能薄發(fā)!
    我相信今年夏天,他們是我們的驕傲!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我心中的英雄國旗下講話篇七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是x年級x班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
    英雄是人人都崇拜的角色,每個人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人,而我最崇拜的則是我的爸爸。
    爸爸就像一座威猛的大山,在我窮困潦倒的時候在背后支撐著我。小時候我要學(xué)騎自行車。剛開始的學(xué)時候還不很成熟,騎起來搖搖晃晃,一直摔倒。這時,一個身影出現(xiàn)了。那是您,爸爸!您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座,讓我輕視前方,不要緊張。慢慢地,我騎的成熟起來,但這是在您扶我的情況下。后來,您讓我再騎一次,說在我后面扶著我。于是,我大膽的騎了起來,可是騎了一會兒,我扭頭一看,您沒有扶我??墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了,要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際,您沖上來扶住了我。我責(zé)備您沒有扶我,但您說您沒扶我,我騎得不也挺好嗎?這么一說還真是!我愛爸爸,愛您對我默默地支持。
    爸爸就像一杯熱水,在我失望時給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷,我一看頓時震驚了。我的三個科目只考了個及格。我心想:完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說:“回來了,考試考的咋樣???”我再也忍不住我的淚水,嘩啦啦地滾落下來:“爸,對不起,我這回只考了個及格,下次我一定會努力考個好成績!”您迷茫的看著我,過了一會兒,您對我說:“沒關(guān)系,不以成敗論英雄,只要你努力了,不管結(jié)果如何,你都問心無愧。”我愛爸爸,愛您對我諄諄的教誨。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我心中的英雄國旗下講話篇八
    老師們,同學(xué)們:
    下午好!
    今天,我們歡聚一堂,在這里舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮,迎接__級的新同學(xué)。你們選擇了__鎮(zhèn)中學(xué),__鎮(zhèn)中學(xué)也選擇了你們。在此我謹(jǐn)代表全校教職員工和八年級、九年級的全體同學(xué),對你們的到來表示熱烈的歡迎!
    一、學(xué)?;厩闆r介紹:
    我校始建于1984年,至今建校二十一周年。二十一年來,滄海桑田,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在,學(xué)校已擁有教學(xué)樓兩座,實驗辦公樓一座,學(xué)生公寓一座,即將投入的餐廳一座;教學(xué)班36個,在校學(xué)生20__多人。
    1、辦學(xué)條件再創(chuàng)歷史新高。
    (1)我校與__電腦有限公司強強聯(lián)合,率先在全縣初中學(xué)校實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。
    (2)我校與__開發(fā)公司共同建成了學(xué)生公寓和多功能學(xué)生餐廳。學(xué)生公寓分一、二、三類房間,可滿足不同層次學(xué)生的需求,可容納1500人住宿。即將投入使用的學(xué)生餐廳,將全部采用微機售飯系統(tǒng),能同時容納1500余人就餐。學(xué)生公寓和多功能學(xué)生餐廳的使用,使我校走在了全縣乃至全市同類學(xué)校的前列。我們把公寓和餐廳建成學(xué)生之家,建成溫馨之家,使每一名入住的學(xué)生都能體驗到家的感覺。在這個大家庭里,老師和舍管人員就是你的父母,同學(xué)就是你的親兄弟、親姐妹,你會在這個大家庭里健康的成長。
    2、教師隊伍全縣一流。
    近幾年,我校強化教師隊伍的建設(shè),實施了兩個工程。一是開展了“塑造一流人生,創(chuàng)造一流業(yè)績”的“兩個一流”活動,號召廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu),向一流跨越,爭做名師,大大提高了教師的技能水平;二是開展了“關(guān)愛工程”,就是要求教師對學(xué)生做到“愛”是中心,“細”處入手,“嚴(yán)”字當(dāng)頭,從最后一名學(xué)生抓起,不讓一名學(xué)生掉隊,就是要求教師充分尊重每一個孩子的個性發(fā)展,教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會為人。至今,我?,F(xiàn)已形成了一支以57人的市縣級教學(xué)能手為學(xué)科帶頭人,以青年教師為主力軍,以72人的中高級教師為顧問的教師團隊。全校教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%,“改革創(chuàng)新、教學(xué)相長、為人師表、奉獻進取”的教風(fēng)正在發(fā)揚廣大,一流的教師隊伍,蘊含了學(xué)校蓬勃的無限生機。希望廣大教師一如既往的干好自己的工作,用自己的出色表現(xiàn)來提升學(xué)校品牌,灑一路汗水,換一生凱歌。
    3、教育教學(xué)成績顯著。
    名生見證名校。教學(xué)成績是學(xué)校的生命線,從我校升入高中最后升入名牌大學(xué)的這些學(xué)生最能見證自己的母校。清華大學(xué)的徐甜、杜寧、張曉東、高壽福等人;北京大學(xué)的李曉紅、王鐵軍、劉巧怡等人;中國人民大學(xué)的王海嘯、張帥、李磊、尹成等人;留學(xué)美國的王振國、朱秀清等人……這一個個閃光的名字見證了__鎮(zhèn)中學(xué)的成長,鑄就了__鎮(zhèn)中學(xué)的輝煌。
    社會贊譽,家長滿意。經(jīng)過鎮(zhèn)中人二十一年的拼搏創(chuàng)業(yè),我們的教育教學(xué)成績得到了社會各界和上級主管部門的肯定,贏得了社會的贊譽和家長的滿意。我校先后被評為“中央電教館十五規(guī)劃重點課題試驗基地”、“山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?!薄ⅰ吧綎|省創(chuàng)新教育重點試驗基地”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“濰坊市教書育人先進單位”、“濰坊市規(guī)范化學(xué)?!?、“濰坊市素質(zhì)教育個性發(fā)展先進單位”、“濰坊市教師隊伍建設(shè)先進單位”……這一塊塊閃光的金牌是我校輝煌歷史的最好見證。
    同學(xué)們,我校更加燦爛的未來需要在坐的以及后來的同學(xué)們?nèi)?chuàng)造。我相信,在三年、五年、十年以后,在__鎮(zhèn)中學(xué)的歷史記錄薄上,一定會有你們的名字。借此機會,向同學(xué)們提幾點希望:
    第一,將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。
    影響一個人的成就大小的因素很多,但最根本的,我認(rèn)為就是他的學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí),才能不斷地擴充自己的學(xué)識和水平,才能不斷地發(fā)覺自己的不足,才能使自己不斷地明智起來,才能為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會,打下寬厚扎實的基礎(chǔ)。
    在這里,送同學(xué)們一個公式:好的學(xué)習(xí)習(xí)慣+好的學(xué)習(xí)方法+勤奮=好成績。
    好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多,諸如積累的習(xí)慣,思考的習(xí)慣,等等。在這里我特別強調(diào)一下積累。初中階段,正是積累知識的黃金階段。所謂積累,說白了就是抓緊時間讀書學(xué)習(xí),通過讀書學(xué)習(xí),讓自己的大腦活躍起來,豐富起來。
    方法很重要。好的方法會事半功倍,不好的方法會事倍功半。
    勤奮是成績的保證。學(xué)習(xí)是一件苦事,需要付出努力,需要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。
    九年級的同學(xué)們,你們即將面臨人生的第一次考驗——中考。中考奪冠,就是你們的人生理想。面臨中考,你是否已經(jīng)付出了最大的努力,是否已經(jīng)做好了最后的沖刺準(zhǔn)備?如果你還沒有,希望你加倍努力,不要辜負了老師、父母對你的期望,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”!
    八年級的同學(xué)們,你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?下個學(xué)期,你們就要參加地理、生物兩科的學(xué)業(yè)水平考試,考試成績將記入中考總分。從這個意義上來講,你們八年級已經(jīng)就是中考年級了。希望你們做有志氣、有計劃、敢于表現(xiàn)、敢于勝利的人。
    七年級的新同學(xué),面對這陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),不要感到彷徨,要盡快地融入到這個大家庭中,相信你一定會做得很棒。希望你們在以后的學(xué)習(xí)中不怕流淚,從小樹立遠大目標(biāo),德智體全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),為將來順利學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
    第二、學(xué)會團結(jié),學(xué)會賞識別人,學(xué)會合作學(xué)習(xí)。
    我們處在競爭與合作共生共存的時代,更加強調(diào)與人相容,合作共處。自己在學(xué)業(yè)上有成果是一種享受,但同時也要學(xué)會如何從別人的成就中獲得樂趣。美國貝爾實驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因,不在于該實驗室的科學(xué)家有特別高的智商,而是這些一流學(xué)者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學(xué)校長陸登庭認(rèn)為,在國際化社會里,每一點新鮮見識的增長均得益于全球知識淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競爭,與他人相容,善于合作的人成功機會會更大。
    第三、正確面對困難,始終對自己充滿自信。
    困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅強,信心百倍,有的人則膽戰(zhàn)心驚,畏畏縮縮,失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石,面對困難的態(tài)度決定著一個人成敗的最終結(jié)局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗,到一萬次還沒有成功,但他說,“我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式?!弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普?,是個性最鮮明的執(zhí)行者,是創(chuàng)造性思維中最重要的因素。一個人失敗了并不可怕,可怕的是失去對自己的信心,一個人對自己都沒有自信,那才是真正的失敗。請同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng),成功和失敗都是收獲。
    我們不少同學(xué)學(xué)過《走一步,再走一步》這篇課文。這篇課文說明的是:大困難總是由一個個的小困難組成的,而小困難我們是自信能夠戰(zhàn)勝的。只要我們一步步戰(zhàn)勝了小困難,最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然,重要的還在于走好每一步,一步一步充滿自信的走下去。這個道理運用到我們的學(xué)習(xí)上,就是我們要善于把學(xué)習(xí)大目標(biāo)化解為一個個的小目標(biāo),也就是要把學(xué)習(xí)大目標(biāo)落實到每節(jié)課每道題里去。相信我們每一名同學(xué)都是有信心把一節(jié)課聽好、把一道題做好的。這樣,一節(jié)節(jié)的課聽好了,一道道的題做好了,我們的學(xué)習(xí)大目標(biāo)自然也就實現(xiàn)了。
    我們應(yīng)時刻牢記:在激烈的競爭中,自信是一個人成功的前提。人只有信心百倍,才能自強不息,才能為自己的理想去努力奮斗,才能產(chǎn)生必勝的信念。自信是成功的關(guān)鍵,自信是大力之神,它能使弱者變強,使強者更強。居里夫人說過:“無論做什么事,都要有恒心,尤其要有自信心?!蔽覀円率聽幭?,敢去爭第一。正像拿破侖說的那樣,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”
    同學(xué)們,你們來到__鎮(zhèn)中學(xué),就是__鎮(zhèn)中學(xué)的人,就要珍惜__鎮(zhèn)中學(xué)的形象,就要爭做“校榮我榮,校衰我恥”的高標(biāo)準(zhǔn)的__鎮(zhèn)中學(xué)的人!
    同學(xué)們,新的學(xué)期蘊含著新的機遇,新的挑戰(zhàn),我們又站在了新的起跑線上,誰能夠?qū)W會學(xué)習(xí),學(xué)會合作,充滿自信,將決定著誰會在新一輪的比賽中成為贏家。
    是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為__鎮(zhèn)中學(xué)驕傲,明天__鎮(zhèn)中學(xué)一定會因你而自豪!
    同學(xué)們,讓我們腳踏實地,創(chuàng)造出一個比昨天更美更亮的__鎮(zhèn)中學(xué)!
    最后,祝愿祝老師們工作順利,全家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,茁壯成長!
    謝謝大家!
    我心中的英雄國旗下講話篇九
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    英雄、先鋒,如李文祥,如張富清,他們就像一面鏡子,照出了我們的不足;他們更像一個標(biāo)桿,讓我們以此前行。沒有了他們的民族是不完美的,作為祖國的未來,要舉先鋒之火炬,發(fā)青年之榮光。
    他,有著“禾下乘涼夢”,向著“高產(chǎn)不封頂”,奮力拼搏!
    聽,稻穗在田間“沙沙”地舞動――今天的中國上有神州,下有蛟龍,在陸地上少不了袁老的雜交水稻。這雜交水稻不僅解決了中國的糧食問題,在國際上也非同凡響。袁老幫助沙國走出了糧食困境,也讓剛開始沙國人民口中的“魔稻”成了沙國最大面額紙幣上的圖案。這些聲音不都是袁老的努力拼搏換來的嗎?稱他為時代先鋒、近代英雄,當(dāng)之無愧。同學(xué)們,吾輩青年更應(yīng)該舉先鋒之火炬,發(fā)青年之榮光,腳踏實地,為夢想,奮斗不息。
    他,與氣流相爭,與死神相康,為著成功返航,頑強斗爭!
    泰戈爾說:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響;沒有暴風(fēng)雨中的拼搏,就沒有豪邁的飛翔?!背晒?,往往是在拼搏斗爭之后。劉傳健,不放棄斗爭,把握好生命中的每一分鐘,用自己堅強的毅力保護了飛機上乘客的生命安全,換來了“我已成功返航”,“飛機成功降落”,這種奮力抗?fàn)帲瑘猿植恍?,不正是我們?yīng)該從英雄身上學(xué)到的嗎?同學(xué)們,作為新時代青年,我們更應(yīng)該秉承英雄精神,奏響成長之歌,奮力抗?fàn)帲瑸槟繕?biāo),馳而不息。
    他,房屋小小,板凳窄窄,帶著鄉(xiāng)村的教育夢,傾力耕耘!
    “既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠”。而張玉滾,他做到了。既然選擇了下鄉(xiāng)做老師,就要義無反顧,盡力做到最好。終于,他讓30多名學(xué)生考上了大學(xué),讓黑虎廟滿天霞飛、漫山花香。他放棄了城市工作,毅然決然的來到鄉(xiāng)下,不嫌苦,不怕累,80后的他已然憔悴,歲月斑白了鬢發(fā),他卻依舊認(rèn)真負責(zé),努力拼搏,為鄉(xiāng)村學(xué)生打下江山。同學(xué)們,吾輩青年應(yīng)舉先鋒火炬,發(fā)青年之榮光,傾力耕耘,為使命,不遺余力。
    同學(xué)們,我們認(rèn)為的歲月靜好,只不過是有人在替我們負重前行。而我們已經(jīng)長大,應(yīng)學(xué)會翱翔,作為新時代青年,我們更應(yīng)該帶著自己的“驕傲”,舉先鋒之火炬,發(fā)青年之榮光。
    謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束!
    我心中的英雄國旗下講話篇十
    俗話說,自古英雄出少年,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的年紀(jì),最容易成就英雄美名。以自古英雄出少年為主題做一個國旗下講話,本文是本站小編為大家整理的自古英雄出少年的國旗下講話,僅供參考。
    大家好!
    彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。
    藝術(shù)家們說青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說青春是最美的旋律;詩人們說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨,飽含著希望,蘊藏著碩果,向著我們迎面走來;而我卻說青春是早上八、九點鐘的太陽,碩大、耀眼而充滿朝氣……還有不言敗的精神。我也十分喜歡這一句話------自古英雄出少年。因為這是對青春的支持、對青春的放歌、對青春的贊揚。
    穿越歷史的長河,在我們中華民族的歷史上,涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛,進行了不屈不撓的奮斗與拚搏;有的為了實現(xiàn)自己崇高的理想,舍生忘死,直到獻出自己年輕而又寶貴的生命,這怎不令人肅然起敬,引為學(xué)習(xí)的楷模呢?!他們中間有抗日民族英雄王樸,面對日本鬼子的刺刀,寧死不屈,最后壯烈犧牲,他那崇高的愛國主義精神和浩然的民族正氣,永遠值得我們敬仰和學(xué)習(xí);有黨的好女兒,面對兇惡的敵人,堅貞不屈,大義凜然,從容地躺在敵人的鍘刀下,英雄就義,她那偉大的革命精神鼓舞著千百萬人英勇奮斗;有模范少先隊員劉文學(xué),為了保衛(wèi)集體財產(chǎn)不受侵害,與壞人展開了頑強的搏斗,最終英勇獻身。有當(dāng)代少年英雄,為了挽救山林,保護地面衛(wèi)星電視接收站的,與熊熊烈火英勇奮戰(zhàn),直至獻出了寶貴的生命,他們這種為了保護國家財產(chǎn)不受侵害而獻身的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。還有無數(shù)個英雄少年的事跡,永遠鼓舞著我們少先隊員奮發(fā)向上。
    作為新一代的中國少先隊員,中華民族的炎黃子孫,我們跨越世紀(jì)、是建設(shè)祖國的接班人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們“愛祖國、愛集體、愛人民”的偉大精神,用我們的實際行動來頌揚少年英雄的崇高理想。也許同學(xué)們會想,在和平繁榮的今天,我們怎么去學(xué)習(xí)這種獻身于革命和祖國建設(shè)事業(yè)的崇高精神呢?我還清楚的記得,在1998年我國遭遇了特大洪澇災(zāi)害,許多人家園被毀,生活困難,我們少先隊員看到這種情景后,都主動捐款、捐物,這實際上就是一種“愛祖國、愛集體、愛人民”的精神體現(xiàn),還有我們在平時的學(xué)習(xí)中,刻苦鉆研,掌握的科學(xué)文化知識,長大成為建設(shè)祖國的有用之材,這同樣也是一種體現(xiàn)呀!
    同學(xué)們,只要我們不斷的學(xué)習(xí)少年英雄們可歌可泣的先進事跡,不斷用少年英雄們的崇高精神鞭策自己,我們一定能夠把他們的偉大精神發(fā)揚光大。
    各位老師,各位同學(xué)早上好:
    我是來自五2班的馬瑞。今天我演講的題目是《自古英雄出少年》。
    我們小學(xué)生,像早上剛升起的太陽,活力四射,蓄勢待發(fā)。人們都說,太陽升起的地方就是夢想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時候便做出偉大的事情。
    古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時,欲用炸藥炸毀城市。幸虧小男孩于連夜出撒尿,澆滅了導(dǎo)火線。為紀(jì)念小英雄,修筑了他的雕像。此雕像成為到布魯塞爾觀光的客人必去的地方。
    歷史上許多英雄人物都是從小時候便發(fā)奮圖強,努力向上,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。甘羅12歲便做了秦國的宰相,霍去病17歲便帶兵打仗,不光古代有少年英雄,我們身邊也有少年英雄。
    20xx年5月12日,汶川地震發(fā)生后,映秀鎮(zhèn)旋口小學(xué)的一名學(xué)生馬健。在地震發(fā)生后不久,他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時逃生,于是他們立刻展開救援工作,但多次施救未能成功。當(dāng)晚,馬健背著家人冒著大雨和余震的危險,來到了廢墟前。他一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開……雨在下著,汗在流著,血在淌著,此時,他的心中只有一個信念:我要救出向孝廉!漸漸地,他挖出了一個小洞,四、五個小時過去了,手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!
    我們的小學(xué)生只要努力,從平時的小事做起,多幫父母做力所能及的小事,能幫助弱小的同學(xué),那么,我們也是少年英雄。
    梁啟超說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
    最后,愿我們附小的同學(xué),都能成為少年英雄。
    謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
    大家好!今天我們班講話的題目是《自古英雄出少年》。
    我們小學(xué)生,像早上剛升起的太陽,活力四射,蓄勢待發(fā)。人們都說,太陽升起的地方就是夢想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時候便做出偉大的事情。
    抗戰(zhàn)時期,生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經(jīng)艱辛,找到八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù),表現(xiàn)得勇敢、機智。但嘎子畢竟還是一個活潑、淘氣的孩子,他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理,去堵胖墩家的煙囪。在一次戰(zhàn)斗中,他繳獲了敵人一支手槍,竟偷偷把槍藏進了老鴉窩里,沒有上繳。為攻打敵人崗樓,他奉命進城偵察時被捕。當(dāng)部隊攻打崗樓時,他設(shè)法在里面放火,里應(yīng)外合,全殲敵人,救出了老鐘叔,也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后,嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動拿出來上繳。隊長正式宣布把手槍發(fā)給他使用。
    我小時候?qū)W習(xí)的榜樣就是潘東子,最崇拜的就是潘東子這個小英雄。他是一個機智、勇敢的小帥哥。他從小在爸爸媽媽的教導(dǎo)下熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛紅軍。在白色恐怖的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭期間,他為黨的地下工作做立下了不少功勞。在斗爭中,他失去了母親,但他沒有被黑暗勢力嚇倒,一心向往革命,最后終于成為一名光榮的紅軍小戰(zhàn)士。內(nèi)容大致如下:1931年,紅軍解放了柳溪鄉(xiāng)。潘東子的父親參加了紅軍,而潘東子也從父親那里學(xué)到了什么叫作仇與愛。1934年,第五次反圍剿失敗,紅軍主力撤退,臨別時,父親留給東子一顆紅五星。柳溪鄉(xiāng)陷入白色恐怖之中,母親為掩護鄉(xiāng)親,被捕后從容就義。在黨和前輩們的照顧下,東子迅速成長起來。他和宋大爹一起切斷敵人退路,迫使“靖衛(wèi)團”向游擊隊投降。在游擊隊籌鹽活動中,他機智地躲過敵人搜查。在搞情報時,他沉著地應(yīng)付惡霸地主胡漢三的多次試探與盤問,最后勇敢地砍死了胡漢三。1938年,紅軍游擊隊奉命開赴抗日前線,東子的父親前來迎接。東子終于見到了多年未見的父親,他戴上了那顆心愛的紅五星,光榮地加入到紅軍的行列中來。
    我們的小學(xué)生只要努力,從平時的小事做起,多幫父母做力所能及的小事,能幫助弱小的同學(xué),那么,我們也是少年英雄。
    梁啟超說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
    最后,愿我們的同學(xué),都能成為少年英雄。
    我心中的英雄國旗下講話篇十一
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國旗下講話的題目是《新的一年迎接新的挑戰(zhàn)》。
    在我們還來不及回味20xx年的豐碩時,20xx年即將笑迎走來。在新年的鐘聲即將敲響時,你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好了奔向20xx的準(zhǔn)備。但是我們無論做什么準(zhǔn)備,都要懂得珍惜時間,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。
    第一、珍惜時間。
    富蘭克林有句名言:“你熱愛生命嗎?那么請別浪費時間。因為時間是組成生命的材料?!庇腥苏f:人的一生有三天,昨天、今天和明天。這三天組成了人生的三步曲,但是我覺得人的一生是由無數(shù)個今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天也不會憧憬明天。
    一年過去之時,給我們帶來的感受決不如撕去日歷上的一頁小小的紙片那么簡單。在過去的一年里,大家在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了一些成績。而今天,我們將又一次迎來充滿希望的新年。同學(xué)們不禁要感嘆時間過得太快了。第三次月考的硝煙剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法教給同學(xué)們:一是統(tǒng)籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出了59倍。二是要見縫插針,持之以恒?!耙姇r間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。并且保持“擠時間”的恒心,就能把有限的時間變成無限的力量。
    第二、學(xué)會做人。
    陶行知先生說過:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。同學(xué)們,我這里有幾個建議是:一、要做一個有理想有抱負的人。二、要熱愛祖國,熱愛祖國要具體化,不能空洞無物。同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛老師、熱愛父母、熱愛學(xué)校。三、要艱苦奮斗,現(xiàn)在如果吃不了苦,就成不了才。今后如果吃不了苦,就成不了事。四、要與人相容,要能與人相容必須對己嚴(yán)對人寬。寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧。
    第三、學(xué)會學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)如今是知識經(jīng)濟的時代,我們必須來一次學(xué)習(xí)上的改革。那就是主動學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。知識經(jīng)濟時代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán)。學(xué)習(xí)不僅是工作的準(zhǔn)備,而且是與工作同時進行的。學(xué)習(xí)不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身。期末考試臨近,老師真誠的希望每個同學(xué),不僅要做一個勤奮好學(xué)的人,還要做一個以學(xué)習(xí)為快樂的人。只有這樣,我們才會主動學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。只有這樣,我們才會學(xué)有所成。
    親愛的同學(xué)們,新的一年即將到來,歷史將翻開新的一頁,我們的人生也將進入新的征程。一切都是新的,而我們也將迎來期末考試。同學(xué)們,期末考試就像是老師和家長對我們進行的大閱兵,我們要精神抖擻,意氣奮發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年新氣象,我們更要加倍努力,勤奮學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真復(fù)習(xí)好各個科目,爭取在期末考試中取得較好的成績。借此機會,預(yù)祝20xx屆高三畢業(yè)生在明年高考中取得輝煌成績,祝皖西中學(xué)有更好的明天!加油!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    我心中的英雄國旗下講話篇十二
    各位老師,各位同學(xué):
    早上好!
    我是來自五xx班的馬xx。今天我演講的題目是《自古英雄出少年》。
    我們小學(xué)生,像早上剛升起的太陽,活力四射,蓄勢待發(fā)。人們都說,太陽升起的地方就是夢想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時候便做出偉大的事情。
    古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時,欲用炸藥炸毀城市。幸虧小男孩于連夜出撒尿,澆滅了導(dǎo)火線。為紀(jì)念小英雄,修筑了他的雕像。此雕像成為到布魯塞爾觀光的客人必去的'地方。
    歷史上許多英雄人物都是從小時候便發(fā)奮圖強,努力向上,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。甘羅xx歲便做了秦國的宰相,霍去病xx歲便帶兵打仗,不光古代有少年英雄,我們身邊也有少年英雄。
    xx年xx月xx日,汶川地震發(fā)生后,映秀鎮(zhèn)旋口小學(xué)的一名學(xué)生馬健。在地震發(fā)生后不久,他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時逃生,于是他們立刻展開救援工作,但多次施救未能成功。當(dāng)晚,馬健背著家人冒著大雨和余震的危險,來到了廢墟前。他一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開……雨在下著,汗在流著,血在淌著,此時,他的心中只有一個信念:我要救出向孝廉!漸漸地,他挖出了一個小洞,四、五個小時過去了,手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!我們的小學(xué)生只要努力,從平時的小事做起,多幫父母做力所能及的小事,能幫助弱小的同學(xué),那么,我們也是少年英雄。
    梁啟超說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
    最后,愿我們附小的同學(xué),都能成為少年英雄。
    謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
    我心中的英雄國旗下講話篇十三
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    有人說“一個人可以一無所有,但不可以沒有夢想”。是的,夢想誰都曾有過。有些人的夢想是像姚明一樣,成為一名優(yōu)秀的運動員,去展現(xiàn)體育競技中的力與美;有些人的夢想則是像楊得偉叔叔一樣成為一位宇航員,去探索宇宙中的奧秘;而有些人的夢想是像李連杰一樣,成為一個武術(shù)家,把我國傳統(tǒng)的武術(shù)精髓發(fā)揚光大。
    夢想千奇百怪,無所不有,而我也一樣,我從小就是一個幻想家,看著空曠無邊的天空,我就夢想著當(dāng)一名飛行員,穿梭在白云之間,與星辰共語,與日月同舞,那將會是怎樣的一種愜意呀!那時,我曾一度像小男孩一樣愛玩飛機玩具,愛玩飛機游戲,可這游戲玩溺了,我還是沒有機會坐過一次飛機,甚至是真的飛機也沒有親眼目睹過。漸漸地我感覺這夢有點遙遠了,變得茫然了,后來這夢想也就漸漸地淡忘了。
    上學(xué)后,我喜歡上了詩歌,讀到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語時,我的夢想居然是想做一株梅花。(也許你們覺得可笑,文天祥怎么與梅花扯上關(guān)系呢?)其實那是有聯(lián)系的,梅花它是王安石所說的“凌寒獨自開”的一種臨危不懼,是陸游的“零落成泥輾做塵,只有香如故”的堅定不移,是毛澤東的“待到山花爛漫時,它在叢中笑”的自信與大氣,這些不正像文天祥嗎?面對敵寇的威逼利誘,他臨危不懼,堅貞不屈,憑著對祖國的熱愛,自信地笑對生與死。上下五千年,有多少的仁人志士就像這梅花,像文天祥一樣,用他們的生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),給我們帶來了今天的幸福生活。所以我夢想做一株像文天祥一樣的梅花。
    如今,我讀初三了,在繁忙而充實的學(xué)習(xí)生活中,梅花的品格給予了我莫大的力量,這做一株梅花的夢想不再是豪言壯語,而是變成了實實在在的行動了。每天,梅的臨危不懼讓我挑戰(zhàn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的一切困難,梅的樂觀讓我從容地迎接第一縷晨曦,梅的自信讓我堅定自己的近期目標(biāo)——一定要考上重點高中。只有在這具體的行動中,我更堅信我小時候的夢想它不是一個夢,我一定會飛上藍天。
    是的,夢想它必須付諸行動,只有一個個堅實的腳印,才會鋪就我們的人生之路,人生之路才會越走越寬闊。路就在腳下,讓我們攜手前進吧,用梅的品格鑄煉自己,“少年強則國強,少年富則國富,少年屹立于東方則國屹立于東方。”這就是我的夢,我的中國夢!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    我心中的英雄國旗下講話篇十四
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是三年級四班的張xx,今天我國旗下講話的題目是《心中的英雄》。談到英雄,我們也許會想到:威武的軍人、身手矯健的運動員、還有奧特曼、孫悟空……但今天我要講述的是不一樣的英雄:一個“農(nóng)民”。別看他是“農(nóng)民”,卻在建國70周年大慶時,被授予共和國勛章。別看他是“農(nóng)民”,卻是一個把“讓所有人遠離饑餓”當(dāng)成使命的中國人。別看他是“農(nóng)民”,在2004年感動中國人物頒獎詞這樣寫道:他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。
    同學(xué)們,我們可能都有浪費糧食的時候,每當(dāng)這個時候,我的爸爸媽媽總是耐心地告訴我,糧食是如何如何的來之不易,還常常讓我背“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!钡仍娋洹km然我們這一代人沒嘗過沒飯吃的艱辛,但是我的爺爺奶奶經(jīng)常嘮叨他們小時候吃不飽,要吃樹葉樹皮。在電視、雜志上,我們也見過國內(nèi)貧困山區(qū)和非洲一些地方人們?nèi)匀粧暝谪毨Ь€上,吃不飽飯的場景。而解決了我們“吃不飽飯”問題的人,就是袁隆平爺爺。他真實身份是中國工程院院士,大科學(xué)家。袁隆平爺爺曾說到,他有兩個夢:“一個是禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一個夢就是雜交水稻覆蓋全球夢?!边@兩個夢想就跟他一輩子打交道的泥土一樣樸實無華。為此他不懈努力,縱然已經(jīng)近90歲高齡的他仍然繁忙在田間地頭。
    這就是有恒心、有毅力的袁隆平爺爺,他用科學(xué)知識在中國古老的土地上圓了華夏民族幾千年的夢想,實現(xiàn)了一個震驚世界的童話。是的,人要有恒心,哪怕是一根粗粗的鐵杵也能磨成一根細細的針。
    雖然袁隆平爺爺已于2021年5月22日永遠的離開了我們,但他卻永遠的活在我們心中。同學(xué)們,新時代國家建設(shè)的接力棒也會交到我們的手中,請從你我做起,以節(jié)約糧食為榮。讓我們一起來學(xué)習(xí)袁隆平爺爺持之以恒的科學(xué)精神,珍惜時光,發(fā)奮讀書,認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,扎扎實實掌握每一個知識點,努力提升自我,爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生,為今后能更好地承擔(dān)責(zé)任打下堅實基礎(chǔ),用自己的行動報效祖國!
    我心中的英雄國旗下講話篇十五
    有一種信仰,穿越時空。有一種信仰,歷久彌堅。
    是誰第一個用結(jié)繩記事,是誰在甲骨上刻下圖騰?是誰丹心留汗青,是誰筆墨舞千秋?文學(xué)——這息息相關(guān)、不可分割而組成的人類文明,從遠古的源頭流淌到我們腳下,流淌到我們的筆尖,流淌到我們的心間。那是智慧的光芒,精神的火焰,更是信仰她的我們心頭滾過的一陣陣熱浪。
    歲月流轉(zhuǎn),滄海桑田,總有一種信仰,如神在泥人背里插上的脊梁,堅韌挺拔,那就是我們共同的信仰——文學(xué),它是“入芝蘭之室,久而自芳”的熏陶,它是“逝者如斯夫,不舍晝夜”的謂嘆,它是“吾將上下而求索”的千古一夢。
    當(dāng)敲擊鍵盤替代了筆在紙上的舞蹈,當(dāng)裝訂的書變成一頁頁點擊的網(wǎng)頁,遠古的編鐘聲響化做一張張閃亮的光盤,我們相信,文學(xué)的長城堅不可摧,它蜿蜒著,從亙古延伸向遠方,那是因為一直有一群忠實的執(zhí)著的建筑者在添磚加瓦。
    因為心懷著這樣的信仰,才讓我們在行色匆匆中不至于丟失了自我;因為文人的豪放,才讓我們在物欲橫流時能堅守著追求。滲透在字里行間血與淚,讓我們彼此心手相握,讓我們彼此默契無語。
    這是我們的信仰,也是我們的夢想。當(dāng)?shù)谝坏挝膶W(xué)的甘露滋潤了我們干涸的心田,一粒粒種子就深深埋在了那里,等待著春華秋實,迎接著歲月榮枯。
    我希望這是一座橋梁,凌駕長空;我希望這是一個舞臺,寬廣無限;我希望這是一架燈塔,徹夜不滅——四川省宣漢中學(xué)從零文學(xué)社——也許它僅僅是江河上的一葉小舟、雙腳下的一方泥濘、手提的一盞小桔燈,但是我們相信,即使是小舟也能載著我們從此岸到彼岸,即使是方寸之地也能展示我們動人的舞姿,即使是小桔燈也能引領(lǐng)我們從黑暗走向下一個黎明!筆架山峰霞作紙,畫圖漫卷霓裳。云中閬苑白花香,籬邊開婉約,月下醉陽剛。
    這是一處可以自由放歌的原野,而作為個體的新生佇立在我們中間,自然成為一抹永不褪色的風(fēng)景。那么,就讓我們懷著共同的信仰,搭著這葉小舟,踩著這方寸土,提著這盞桔燈——從零開始!一起出發(fā)!
    我心中的英雄國旗下講話篇十六
    位老師,各位同學(xué)早上好:
    我是來自五2班的馬瑞。今天我演講的題目是《自古英雄出少年》。
    我們小學(xué)生,像早上剛升起的太陽,活力四射,蓄勢待發(fā)。人們都說,太陽升起的地方就是夢想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時候便做出偉大的事情。
    古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時,欲用炸藥炸毀城市。幸虧小男孩于連夜出撒尿,澆滅了導(dǎo)火線。為紀(jì)念小英雄,修筑了他的雕像。此雕像成為到布魯塞爾觀光的客人必去的地方。
    歷史上許多英雄人物都是從小時候便發(fā)奮圖強,努力向上,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。甘羅12歲便做了秦國的宰相,霍去病17歲便帶兵打仗,不光古代有少年英雄,我們身邊也有少年英雄。
    5月12日,汶川地震發(fā)生后,映秀鎮(zhèn)旋口小學(xué)的一名學(xué)生馬健。在地震發(fā)生后不久,他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時逃生,于是他們立刻展開救援工作,但多次施救未能成功。當(dāng)晚,馬健背著家人冒著大雨和余震的危險,來到了廢墟前。他一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開……雨在下著,汗在流著,血在淌著,此時,他的心中只有一個信念:我要救出向孝廉!漸漸地,他挖出了一個小洞,四、五個小時過去了,手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!
    我們的小學(xué)生只要努力,從平時的小事做起,多幫父母做力所能及的小事,能幫助弱小的同學(xué),那么,我們也是少年英雄。
    梁啟超說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
    最后,愿我們附小的同學(xué),都能成為少年英雄。
    謝謝大家!我的演講結(jié)束了。