一份好的教案可以提高教師的授課效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。編寫教案時(shí)，教師可以參考相關(guān)教材、教學(xué)參考資料和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師編寫的教案，希望可以給你一些啟示和參考。
大班戶外游戲體育教案篇一
2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的能力；
3、熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
1、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作；
3、歡快動(dòng)感的音樂(lè)；
4、中場(chǎng)布置兩組相同的場(chǎng)地：小溪（有高度的紙箱）——獨(dú)木橋（平衡木）——沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：
師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧"。
聽老師的口令隨音樂(lè)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如大象、小鳥等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng)，進(jìn)行熱身，最后要做小青蛙的動(dòng)作。
2、（導(dǎo)入）師："小朋友們學(xué)得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來(lái)玩了，可惜迷路了回不了家，我們來(lái)幫助他們回家吧。你們有信心嗎？"
"先來(lái)學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧，試試看，誰(shuí)能走得穩(wěn)。"
幼兒練習(xí)跨過(guò)小溪（有高度的紙箱），走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木），走過(guò)沼澤地（間隔擺放的易拉罐）
幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí)。
3、師："本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們要比賽，看誰(shuí)先幫助小青蛙回家。"
布置兩組相同的場(chǎng)地：起點(diǎn)——小溪（有高度的紙箱）——獨(dú)木橋（平衡木）——沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點(diǎn)）放上若干個(gè)青蛙玩偶。
說(shuō)游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處，游戲開始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過(guò)小溪，跳至平衡木處，走過(guò)平衡木，跳至沼澤地處，走過(guò)沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn)，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。游戲過(guò)程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài)。
進(jìn)行游戲。
4、游戲結(jié)束教師放音樂(lè)，讓幼兒隨著音樂(lè)隨意的擺動(dòng)身體進(jìn)行放松。
5、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，整理物品。
幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會(huì)自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲。
大班戶外游戲體育教案篇二
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，心中總會(huì)掀起無(wú)限的遐想，人類就是懷者這樣的夢(mèng)想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實(shí)就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價(jià)值將會(huì)一覽無(wú)余地體現(xiàn)。本節(jié)活動(dòng)我結(jié)合中班幼兒的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，設(shè)置了適合他們發(fā)展的挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)課-攀梯子，活動(dòng)中適度根據(jù)幼兒其年齡相適應(yīng)的增加難度，使運(yùn)動(dòng)環(huán)境具有適宜的挑戰(zhàn)性，使幼兒不斷的體驗(yàn)到參與運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
1.在攀爬活動(dòng)中，鍛煉膽大、勇敢、不怕困難。
2.體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的成功感、快樂(lè)感，增強(qiáng)自信心。
3.發(fā)展動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
動(dòng)感音樂(lè)；長(zhǎng)梯子2把；墊子若干；
在攀爬活動(dòng)中，不怕困難，勇敢，膽大。
一、熱身活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1.教師帶領(lǐng)幼兒慢跑到攀爬區(qū)。
2.四路縱隊(duì)散開做熱身活動(dòng)。(頭部運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)油、四肢運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng))。
二、示范并講解擎爬的動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
1.教師進(jìn)行擎爬表演。（爬上竹梯)。
2.幼兒個(gè)別練習(xí)攀爬。
師：你們誰(shuí)是勇敢的小朋友?敢不敢來(lái)試一試。(有幼兒來(lái)嘗試爬上竹梯，其余幼兒仔細(xì)觀察爬的動(dòng)作，用掌聲來(lái)祝賀他的成功)。
3.師幼一起說(shuō)說(shuō)怎樣攀爬以及注意的事項(xiàng)。(手要抓得緊，腳要踩得穩(wěn)，眼睛仔細(xì)看，注意力集中)。
三、幼兒第一次嘗試。
1.請(qǐng)幼兒嘗試攀爬竹梯，再?gòu)闹裉萆吓老?，教師特別鼓勵(lì)幼兒要勇敢、要膽大。
2.說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的體驗(yàn)和感受。(完成以后心里感覺(jué)怎樣，還想試試嗎？第二次還會(huì)害怕嗎？)。
四、幼兒第二次嘗試。拓展挑戰(zhàn)內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)挑戰(zhàn)的快樂(lè)。
1.設(shè)置難度，讓幼兒自由選擇嘗試(下面墊子保護(hù))。
2.在增加高度的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒攀越，完成后可以取得小勇士獎(jiǎng)?wù)隆＝處熥⒁獗Ｗo(hù)，提醒幼兒要膽大，要注意安全。
五、放松活動(dòng)。
幼兒集合，一起做游戲“雪人融化“。
攀爬是我們中班小朋友第一次正式進(jìn)行的，為了增加難度，我要求幼兒從攀爬梯子這端向上爬。首先，我進(jìn)行了直接演示。在演示過(guò)程中，我特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)腳一定要踩穩(wěn)梯子，手要抓緊梯子，要求這個(gè)腳要踩在竹梯一節(jié)一節(jié)的中間。接著一個(gè)個(gè)孩子輪流進(jìn)行挑戰(zhàn)。大都數(shù)孩子都很勇敢，但也有一些孩子比較的'緊張，在老師適當(dāng)?shù)膸椭c鼓勵(lì)下，都能比較順利的完成攀爬。在活動(dòng)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)雙手必須抓住梯子，不要放手，并且告訴她們，老師在你們可以盡管放心，因?yàn)槔蠋煏?huì)保護(hù)你們的。當(dāng)有的孩子在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生膽怯心理的時(shí)候，老師的一個(gè)適當(dāng)?shù)膸椭?，給了他們更大的信心，同時(shí)下面的孩子們也會(huì)大聲的為他們加油。一輪下來(lái)，各個(gè)孩子都進(jìn)行了攀爬的挑戰(zhàn)。其中有3個(gè)孩子不用老師幫助，就能獨(dú)立完成攀爬。相信通過(guò)這樣的挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓孩子們對(duì)勇敢一定有了一個(gè)初步直接的認(rèn)識(shí)。
大班戶外游戲體育教案篇三
鐵罐，在我們的生活中隨處可見，平時(shí)我們一定會(huì)把它當(dāng)廢品處理。而我園教師早在幾年前就開始在探討如何利用這一廢舊材料制作出適合幼兒活動(dòng)的教玩具，我們通過(guò)鐵罐制作出了高蹺、響罐、梅花樁等，幼兒也非常喜歡，因此，在晨間鍛煉或是戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)看到它的身影，也成了我園的一大特色。今天，我們通過(guò)為為災(zāi)區(qū)運(yùn)送建筑材料為主題的游戲?qū)⑷惤叹呓Y(jié)合在了一起，這一新的游戲孩子們非常感興趣，玩的真開心。不但在游戲中發(fā)展了他們的各種能力，也增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)同伴的情感。
1、喜歡參加競(jìng)爭(zhēng)性體育游戲并體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性及平衡能力。
3、初步感受愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
1、鐵罐、高蹺、梅花樁若干
2、拼圖、黑板各三份活動(dòng)過(guò)程：
一、出示鐵罐、高蹺、梅花樁
師：小朋友，這些是什么啊?(鐵罐、高蹺、梅花樁)
幼兒自由選擇材料在場(chǎng)地上玩。
二、教師觀察并適當(dāng)指導(dǎo)
重點(diǎn)指導(dǎo)：踩高蹺
三、游戲：我愛(ài)我家
1、請(qǐng)三位幼兒扮建筑工人站在場(chǎng)地一邊(黑板前)
3、游戲方法：我們手拿材料要用高蹺跨過(guò)小河，走過(guò)高低不平的山路(梅花樁)，還要走過(guò)不平的小路，才能將材料送到建筑師傅的手中。
規(guī)則：每位小朋友只能運(yùn)一份材料，掉了的話一定要撿起來(lái)，想辦法運(yùn)到目的地。
4、幼兒游戲，教師觀察并指導(dǎo)
將幼兒分成人數(shù)相等的三組，聽信號(hào)出發(fā)，比比哪組造的又快又好。
四、結(jié)束
今天我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友盡了自己的一份力你們開不開心?災(zāi)區(qū)小朋友也是我們大家庭的一份子，我們?cè)谶@里一起祝愿他們能早日重建家園。
大班戶外游戲體育教案篇四
1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習(xí)，學(xué)習(xí)沙包多種玩法。
2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗(yàn)游戲之快樂(lè)。
3．培養(yǎng)幼兒耐力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。
4．讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉，能力得到培養(yǎng)。
5．促進(jìn)孩子們智力和身體動(dòng)作的發(fā)展。
一人個(gè)沙包。
一、開始部分：
1．到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌“今天天氣真正好，小朋友們來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2．每人到筐子里拿一個(gè)沙包。
二、基本部分：
1．沙包有許多種玩法呢，請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想，然后自己練習(xí)一下，你是怎樣來(lái)玩沙包的，看誰(shuí)想的辦法多？注意觀察孩子們的玩法，隨時(shí)給以指導(dǎo)。
2．師生共同討論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
小朋友們快告訴老師，沙包有哪些玩法呢？
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來(lái)當(dāng)老師，我們一起來(lái)跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法，看哪個(gè)小朋友學(xué)得最認(rèn)真。
3．重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲
師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：
幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn)，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。
1．把沙包放回籮筐，整理場(chǎng)地。
2．聽音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。
初次接觸沙包，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法，活動(dòng)中老師沒(méi)有干涉他們的活動(dòng)，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃。活動(dòng)中以競(jìng)賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性。讓活動(dòng)進(jìn)入了。
小百科：沙包是中國(guó)大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。 沙包游戲，不僅是一項(xiàng)體育游戲，而且可以通過(guò)說(shuō)、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來(lái)進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng)，既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，又可培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)民間藝術(shù)活動(dòng)的情感。
大班戶外游戲體育教案篇五
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”。豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，發(fā)展智力。幼兒園中進(jìn)行本土游戲教學(xué)，可以弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化，對(duì)家鄉(xiāng)的文化有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中繼承、發(fā)揚(yáng)家鄉(xiāng)的本土文化。作為祖國(guó)的未來(lái)、家鄉(xiāng)的希望，幼兒有責(zé)任了解家鄉(xiāng)的人文資源、本土文化，而作為老師更有責(zé)任讓家鄉(xiāng)的`本土文化走進(jìn)孩子們幼小的心田里。紹興是素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù)，還是全球紡織城，紡織貿(mào)易中心。因此，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，以此來(lái)愉悅幼兒身心、弘揚(yáng)紹興文化。
1、鍛煉手臂力量，提高合作能力。
2、激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛(ài)。
圓扁擔(dān)2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上（扮演酒壇子）、老酒謠音樂(lè)、喜慶音樂(lè)。
1、引出游戲
教師：寶貝們黃酒節(jié)馬上到了，今天我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲名字叫“黃酒飄香”。
2、引出酒壇子
教師以大酒壇的口吻，邀請(qǐng)幼兒扮演小酒壇參加舞會(huì)。
3、酒壇子游戲
伴隨著《老酒謠》音樂(lè)，分角色酒壇子?jì)寢尯托【茐右黄鹞璧?。（舞蹈中貫穿活?dòng)頭、手、腰、肩、腿等動(dòng)作，為游戲做準(zhǔn)備）
4、游戲：抬酒壇子
教師：今天有兩戶人家辦喜酒，我們要運(yùn)些酒壇子過(guò)去。
（1）講解抬酒壇子的方法：3名幼兒一組，2名幼兒當(dāng)運(yùn)酒師傅同向站立，頭戴烏氈帽，肩扛扁擔(dān)，雙手緊握扁擔(dān)。1名幼兒當(dāng)酒壇子，雙手交叉掛在扁擔(dān)中間，身體下蹲，雙腳站立準(zhǔn)備。聽口令酒壇子雙腳向后勾起，抬酒師傅一步步前進(jìn)，一手緊握扁擔(dān)一頭，一手可垂下前后擺動(dòng)，也可雙手緊握扁擔(dān)一頭。
（2）伴隨著喜慶的音樂(lè)聲，幼兒分成兩組，“酒壇子”要努力掛在扁擔(dān)上，雙腳盡量不著地。抬酒師傅盡量把扁擔(dān)扛在肩上。抬酒師傅將酒壇子運(yùn)到目的地后放下酒壇子，回來(lái)交換隊(duì)友，到隊(duì)伍后排好隊(duì)。
（3）運(yùn)酒壇子比賽。
幼兒組織兩組抬酒師傅，進(jìn)行抬酒壇子比賽。決出酒壇子運(yùn)得最快的一組為勝?；顒?dòng)中教師鼓勵(lì)有毅力、能持久堅(jiān)持的幼兒。
5、討論運(yùn)酒壇子的方法并進(jìn)行演示（抱酒壇子、抬酒壇子、移酒壇子等）
6、結(jié)束放松活動(dòng)
酒壇子給抬酒師傅按摩。
7、離場(chǎng)品嘗黃酒結(jié)束
新《綱要》指出“充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感”。幼兒園開展本土游戲是幼兒教育中的重要組成部分，所以挖掘和開展本土游戲，感受本土文化，既貼近幼兒的生活又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
通過(guò)利用本土資源來(lái)開展戶外體育游戲活動(dòng)，這不僅擴(kuò)大了幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間，更重要的是加深了幼兒對(duì)家鄉(xiāng)文化、風(fēng)土人情的了解，進(jìn)一步激發(fā)幼兒產(chǎn)生豐富的想象力，培養(yǎng)幼兒的交往能力、合作能力。在游戲活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)了幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。因此，家鄉(xiāng)本土文化同樣是可以作為區(qū)域活動(dòng)的活題材，做為老師，我們要善于通過(guò)引導(dǎo)幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉(xiāng)文化，要將本土教育與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，在教育內(nèi)容的選擇和教育活動(dòng)的組織中做到互相融合、互相補(bǔ)充、互相強(qiáng)化，以取得最大的整體效應(yīng)。將紹興鄉(xiāng)土游戲作適當(dāng)?shù)母木帲袡C(jī)地滲透到幼兒在園一日生活中。將水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)、紡織城等注入游戲活動(dòng)，不僅能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，傳承和弘揚(yáng)紹興鄉(xiāng)土游戲；還能培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
大班戶外游戲體育教案篇六
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過(guò)《海底總動(dòng)員》。
1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。
2、為家長(zhǎng)和孩子們提供更為廣泛的互動(dòng)空間，增進(jìn)情感溝通。
學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
2、引導(dǎo)幼兒觀察范畫。
（1）老師做了一幅圖，你們看美不美?美在什么地方?
（2）你們知道這幅畫是怎么做出來(lái)的嗎?
3、用魔術(shù)表演的.形式，分別演示幾種做畫方法。（宣紙印染、油水分離、折紙?zhí)懋嫛⒕€條畫、裝飾畫）。
4、家長(zhǎng)和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導(dǎo)親子分組活動(dòng)的過(guò)程。
6、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評(píng)價(jià)。
大班戶外游戲體育教案篇七
練習(xí)用腳趾撕紙，鍛煉腳趾的靈活性。
報(bào)紙若干，小塑料筐若干，放在場(chǎng)地四周；大塑料筐兩只放在場(chǎng)地一端；幼兒事先將襪子脫掉，赤腳穿鞋。
幼兒走入場(chǎng)地，赤腳四散站立（將襪子放在四周）。
教師：“我們平時(shí)用手撕紙，今天用腳趾來(lái)撕紙。腳趾像一把小剪刀，夾住報(bào)紙，把報(bào)紙一片片撕碎（邊講解邊示范）。撕紙時(shí)一只腳踏住報(bào)紙，另一只腳的腳趾夾住報(bào)紙，把它一片片撕下來(lái)，用腳趾夾住放入筐內(nèi)。
（一）撕紙活動(dòng)開始時(shí)，允許幼兒用手幫忙，熟練后可全部用腳來(lái)活動(dòng)。
（二）此游戲適合在夏季做，活動(dòng)前將場(chǎng)地打掃干凈。
（三）游戲發(fā)展：將大塊塑料泡沫用腳趾踩成小塊，再用腳趾夾住搬運(yùn)。
幼兒每人一張報(bào)紙四散站立在小筐邊，做撕紙活動(dòng)。教師巡回指導(dǎo)幼兒把報(bào)紙全部撕碎。
教師把小筐集中放在場(chǎng)地的一端，要求幼兒迅速把小筐里的報(bào)紙用腳趾夾住運(yùn)到場(chǎng)地另一端的大筐里。教師發(fā)信號(hào)，幼兒開始運(yùn)紙，直到把報(bào)紙運(yùn)完。教師請(qǐng)幼兒檢查場(chǎng)地上散落的碎紙，也用腳拾完。
教師講評(píng)，教師表?yè)P(yáng)腳趾靈活撕得好、運(yùn)得快的.幼兒。下次還要用腳做其他的游戲。幼兒到嬉水池或盥洗室洗腳。
大班戶外游戲體育教案篇八
泉州古港距今已有1500多年歷史，馬可波羅贊譽(yù)它為“東方第一大港”，聯(lián)合國(guó)也確定它是唯一的“海上絲綢之路起點(diǎn)”。泉州古港共分三灣十二港，以后渚港最靠近泉州市區(qū)，也最有名。沿途古渡頭、古街、古廟、古橋、古城相互映襯，“海絲”遺跡層出不窮。我園地處在泉州古港之濱，靠近潯埔漁村，豐富的物質(zhì)和文化條件，以及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為幼兒在開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)提供了有利的條件支持。結(jié)合學(xué)園課題活動(dòng)，根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，利用本土資源，開展了以碼頭為游戲場(chǎng)景的戶外活動(dòng)區(qū)游戲。在游戲中，通過(guò)場(chǎng)景的模擬、角色的扮演、游戲的合作和互動(dòng)，不僅能讓幼兒深刻感受家鄉(xiāng)文化的魅力，對(duì)泉州的古港文化有了更進(jìn)一步的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，充分發(fā)揮了游戲與本土優(yōu)秀文化資源相結(jié)合的教育價(jià)值。
1、通過(guò)情景式的游戲活動(dòng)，在游戲過(guò)程中鍛煉身體動(dòng)作技能的發(fā)展。
2、遵守游戲規(guī)則，能與同伴合作進(jìn)行游戲，游戲過(guò)程中懂得用協(xié)商的辦法解決問(wèn)題。
3、了解港口文化，體驗(yàn)碼頭作業(yè)游戲的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒在情景式的游戲里，能在角色的扮演中鍛煉身體動(dòng)作技能，進(jìn)行碼頭作業(yè)區(qū)的一系列游戲活動(dòng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：同伴之前能有效地合作游戲，懂得遇到問(wèn)題要協(xié)商解決問(wèn)題。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解漁船的作業(yè)過(guò)程，知道海產(chǎn)品的加工制作。
2、物質(zhì)材料：大型木船、小漁船、各種海鮮模型、釣魚竿、捕魚網(wǎng)、魚簍、漁網(wǎng)、貝殼類實(shí)物、收納箱、包裝箱等。
一、師幼回憶經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。
（一）教師激發(fā)幼兒回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，師幼討論漁船作業(yè)過(guò)程。
1、提問(wèn)：
（1）漁船是怎么進(jìn)行海上捕撈活動(dòng)的？
（2）捕撈完的海產(chǎn)品是如何運(yùn)送到碼頭，進(jìn)行產(chǎn)品的加工和運(yùn)輸？
2、提問(wèn)：
（1）漁民撒網(wǎng)時(shí)，動(dòng)作要怎么做才能把大魚網(wǎng)撒開？
（2）在運(yùn)輸大箱海鮮的時(shí)候，如何和同伴一起搬運(yùn)會(huì)更快速？
（二）幼兒討論，教師小結(jié)，幫助幼兒梳理游戲的過(guò)程和環(huán)節(jié)。
小結(jié)：漁船在海上進(jìn)行捕撈時(shí)，是用大魚網(wǎng)撒入海中進(jìn)行捕撈；捕撈好的海產(chǎn)品會(huì)在船上進(jìn)行分類收放，冰凍保鮮；在靠近港口時(shí)，會(huì)通過(guò)小漁船運(yùn)輸海產(chǎn)品到港口的碼頭；碼頭有專門的海產(chǎn)品加工區(qū)和運(yùn)輸區(qū)。
二、幼兒交流游戲意愿，教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作游戲。
（一）幼兒表達(dá)自己愿意進(jìn)行并參與的游戲角色和場(chǎng)地，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出如何進(jìn)行角色扮演和游戲過(guò)程。
（二）鼓勵(lì)幼兒之間進(jìn)行捕魚、曬魚、海產(chǎn)品加工、運(yùn)輸?shù)扔螒蚧顒?dòng)的合作，能自主進(jìn)行游戲規(guī)則的協(xié)商，懂得互相商量解決問(wèn)題。
三、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。
（一）提出游戲要求：
1、在捕撈區(qū)、加工區(qū)和運(yùn)輸區(qū)進(jìn)行游戲時(shí)，能清楚游戲的任務(wù)和職責(zé)。
2、能和同伴合作游戲，遵守游戲規(guī)則，懂得分享玩具，協(xié)商解決問(wèn)題。
3、活動(dòng)中注意安全，注意貝殼類、魚鉤等玩具的使用安全。
（二）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在游戲中能互相合作，遇到問(wèn)題時(shí)能和同伴商量，找到解決的辦法；能自主進(jìn)行碼頭作業(yè)區(qū)的捕魚、海產(chǎn)品加工、運(yùn)輸?shù)扔螒颦h(huán)節(jié)。
四、講評(píng)游戲，結(jié)束活動(dòng)。
（一）鼓勵(lì)幼兒評(píng)價(jià)自己或同伴的游戲行為。
提問(wèn)：在游戲中，你進(jìn)行了哪些活動(dòng)，和同伴一同游戲的時(shí)候，遇到過(guò)什么問(wèn)題，用什么辦法解決。
（二）教師小結(jié)幼兒在游戲中出現(xiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
大班戶外游戲體育教案篇九
1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作。
2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
椅子若干、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、自制金牌(反面畫有各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo))。
活動(dòng)過(guò)程。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)，引起幼兒的興趣。
運(yùn)動(dòng)員們可棒了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了很多金牌，我們也來(lái)學(xué)學(xué)他們。
幼兒與師一起學(xué)做運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作(跳水、舉重、游泳等)。
二、探索椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺(tái)、杠鈴、平衡木)。
1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來(lái)成跨欄、平衡木等。
教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。
2、集中，說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的?
3、練習(xí)平衡的能力，在練習(xí)時(shí)從中抽去小椅子，或把椅子背橫過(guò)來(lái)，形成障礙，提高游戲的難度。
4、休息，擦汗。
三、游戲：運(yùn)動(dòng)員大奪金。
幼兒跨過(guò)跳欄、走過(guò)平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
四、整理場(chǎng)地、結(jié)束。
反思。
椅子是孩子們最熟悉，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來(lái)，跨過(guò)椅子，當(dāng)馬騎，但由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動(dòng)作發(fā)展都較好，有的幼兒受家長(zhǎng)的影響，對(duì)體育新聞?dòng)幸欢ǖ牧私?，知道很多運(yùn)動(dòng)員取得金牌為國(guó)爭(zhēng)光。在《綱要》中也指出，要積極開發(fā)運(yùn)動(dòng)資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)開展本次活動(dòng)。
大班戶外游戲體育教案篇十
鐵罐，在我們的生活中隨處可見，平時(shí)我們一定會(huì)把它當(dāng)廢品處理。而我園教師早在幾年前就開始在探討如何利用這一廢舊材料制作出適合幼兒活動(dòng)的教玩具，我們通過(guò)鐵罐制作出了高蹺、響罐、梅花樁等，幼兒也非常喜歡，因此，在晨間鍛煉或是戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)看到它的身影，也成了我園的一大特色。
今天，我們通過(guò)為為災(zāi)區(qū)運(yùn)送建筑材料為主題的游戲?qū)⑷惤叹呓Y(jié)合在了一起，這一新的游戲孩子們非常感興趣，玩的真開心。不但在游戲中發(fā)展了他們的各種能力，也增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)同伴的情感。
1、喜歡參加競(jìng)爭(zhēng)性體育游戲并體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性及平衡能力。
3、初步感受愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
1、鐵罐、高蹺、梅花樁若干。
2、拼圖、黑板各三份活動(dòng)過(guò)程：
（一）、出示鐵罐、高蹺、梅花樁。
師：小朋友，這些是什么啊?(鐵罐、高蹺、梅花樁)。
幼兒自由選擇材料在場(chǎng)地上玩。
（二）、教師觀察并適當(dāng)指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)：踩高蹺。
（三）、游戲：我愛(ài)我家。
1、請(qǐng)三位幼兒扮建筑工人站在場(chǎng)地一邊(黑板前)。
3、游戲方法：我們手拿材料要用高蹺跨過(guò)小河，走過(guò)高低不平的山路(梅花樁)，還要走過(guò)不平的小路，才能將材料送到建筑師傅的手中。
規(guī)則：每位小朋友只能運(yùn)一份材料，掉了的話一定要撿起來(lái)，想辦法運(yùn)到目的地。
將幼兒分成人數(shù)相等的三組，聽信號(hào)出發(fā)，比比哪組造的又快又好。
（四）、結(jié)束。
今天我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友盡了自己的一份力你們開不開心?災(zāi)區(qū)小朋友也是我們大家庭的一份子，我們?cè)谶@里一起祝愿他們能早日重建家園。
大班戶外游戲體育教案篇十一
腳踝部夾住一只小沙包，跳躍前進(jìn)，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
no.2牽環(huán)。
在兩條間隔為3米的平行線中間放一個(gè)鐵環(huán)，發(fā)令后兩人同時(shí)用棍牽引，誰(shuí)先把環(huán)攫取到本方線后即為獲勝。
no.3吊球比賽。
在房梁或樹杈上吊一只用線繩穿起來(lái)的乒乓球，每組二人用乒乓球拍來(lái)回攻守?？茨慕M打到的個(gè)數(shù)多即為優(yōu)勝。
規(guī)則：只要有一次未拍上球就算失誤。
no.4拉棒。
兩人相對(duì)而坐，腿伸直，腳頂腳，雙手同握一根木棒。發(fā)令后，各自使勁往后拉，誰(shuí)先把對(duì)方拉起來(lái)即為勝。
no.5知己知彼。
二人在圈內(nèi)相對(duì)而站，由裁判員在各人背后別上一張字條。發(fā)令后，誰(shuí)先想方設(shè)法看到對(duì)方的字并說(shuō)出來(lái)，就算勝了。
no.6打空降特務(wù)。
每人手持一只小沙包，裁判員將降落傘（手帕、繩子、螺絲帽做成），拋到空中，下降時(shí)，用沙包擊中者即可得分。
no.7蛙式賽跑。
預(yù)備時(shí)游戲者橫排蹲于起點(diǎn)線上。裁判發(fā)令后，即可跳躍前進(jìn)。并按節(jié)奏輪流在身前身后擊掌，以先到達(dá)終點(diǎn)者為優(yōu)勝。
規(guī)則：比賽中不得站起來(lái)，倘若跌倒或手觸地則為失誤，退至起點(diǎn)重做。
no.8螃蟹賽跑。
參加游戲的每?jī)扇怂阋唤M，背對(duì)背夾住一個(gè)籃球。發(fā)令后，用側(cè)身跑的方法前進(jìn)，看誰(shuí)先到終點(diǎn)并且不掉球。
規(guī)則：行進(jìn)中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戲。
no.9定點(diǎn)空投。
利用手帕、線繩和螺絲帽做成若干只降落傘。在操場(chǎng)上畫一條起投線，再在起投線10至15步遠(yuǎn)處畫一個(gè)大圓圈，代表災(zāi)區(qū)。游戲者每人每次能夠連投三至五個(gè)降落傘，誰(shuí)降落在災(zāi)區(qū)的傘多為優(yōu)勝。
no.10接圈。
用一根30厘米長(zhǎng)的塑料管粘住兩頭，做成一個(gè)圈。游戲開始，兩人相對(duì)而站，間隔數(shù)米，各手持一根40厘米長(zhǎng)的細(xì)棍子，輪流套接，每成功一次可得一分。在規(guī)定的次數(shù)里，看哪隊(duì)得分多。
注：套圈也可用藤條、竹篾做成。
no.11闖難關(guān)。
裁判員站在長(zhǎng)板凳上左右擺動(dòng)吊球（以籃、排球膽為宜），參加游戲的人從凳下鉆過(guò)來(lái)時(shí)，被球碰著的次數(shù)少者為優(yōu)勝。
no.12闖溝。
在地上畫二條相隔二米的平行線，兩線之間的空地代表山溝。經(jīng)過(guò)猜拳，輸者居其間當(dāng)狼。游戲開始，大家能夠隨便來(lái)回穿越山溝，狼只能在溝中追拍，一旦拍及，則互換主角。
no.13同步衛(wèi)星。
將參加游戲的人分成三組，每組一次出一人。預(yù)備時(shí)各站于圈內(nèi)手持一只球。發(fā)令后，垂直高高拋起，趕緊按逆時(shí)針?lè)较蚧Q位置，并接住前邊一人拋起的球。每成功一次可得一分。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)內(nèi)，以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：拋球必須要垂直，向右左偏離大于地上圓圈半徑時(shí)，算失誤扣掉一分。
no.14麻雀逗貓。
在地上畫一個(gè)圓圈，一人當(dāng)貓進(jìn)入圓圈里，其他人都當(dāng)麻雀。游戲開始，麻雀可用單、雙足任意跳進(jìn)跳出，向貓?zhí)舳?，貓尋找機(jī)會(huì)追拍，一旦成功即可互換主角。
no.15托球看背。
兩人相對(duì)而站，各手持一塊拍子，拍上托住一只乒乓球。裁判員分別在其背后用粉筆寫上一個(gè)字詞或號(hào)碼。發(fā)令后，雙方用拍子托球或顛球走向前，互相爭(zhēng)看對(duì)方后背，先看到并講出對(duì)方字詞或號(hào)碼者為勝。
no.16投格球。
用梯子斜靠在墻上，在其三至五米外，畫一條投擲線。游戲參加者依次輪流用少年球投梯格。從最低一格開始，逐格上升，每投中一次還能夠連投一次，誰(shuí)最先投到頂端的一格為勝。
no.17小雞吃米。
在地上畫一個(gè)圓圈當(dāng)雞舍，當(dāng)小雞的兒童站到圓圈里。另外選一人當(dāng)飼養(yǎng)員，手拿一捧小石子（或小圓紙片，小沙包等）站于圈外。游戲開始，飼養(yǎng)員一邊說(shuō)：“小雞吃米嘍！”一邊跑向遠(yuǎn)處撒米，當(dāng)小雞的就跟著去拾，看誰(shuí)動(dòng)作敏捷，拾起來(lái)的多為勝，并能夠換當(dāng)飼養(yǎng)員的主角。
no.18誰(shuí)的馬力足。
兩人背向騎坐于長(zhǎng)凳兩端，在凳面的中間系一根繩子，繩頭對(duì)準(zhǔn)地上的中線。發(fā)令后，各自提臀用力拉凳，在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)，以拉過(guò)中線的人為獲勝。
注：此種游戲，也可分成數(shù)組同時(shí)進(jìn)行。
no.19敲隊(duì)鼓。
預(yù)備時(shí)兩人背對(duì)隊(duì)鼓，手持一根鼓棒，并用布蒙住眼睛。發(fā)令后，各自朝前走三步，并在原地轉(zhuǎn)三圈，然后回到擊鼓，先敲響者可為本隊(duì)得一分。
兩隊(duì)隊(duì)員依次進(jìn)行下去，最終以得分多的隊(duì)為勝。
no.20螃蟹追逃。
no.21打活動(dòng)靶。
兩人坐在去掉蓋的跳箱里，用木棒頂著帽子，上下活動(dòng)做活靶子，讓大家依次用小沙包或皮球投擲，看誰(shuí)擊中的次數(shù)多。
注：游戲時(shí)可分成兩隊(duì)，一隊(duì)投擲，另一隊(duì)負(fù)責(zé)拾回投擲物，到每人手中分配的投擲物投完再換班。
no.22小兔鉆樹洞。
每?jī)扇讼鄬?duì)而站，雙手搭起，組成一個(gè)樹洞。每個(gè)洞中間都站上一個(gè)人，當(dāng)住在洞里的小兔。另外，一個(gè)當(dāng)追者，一個(gè)當(dāng)逃者。逃者遇到危險(xiǎn)時(shí)可跑進(jìn)任何一個(gè)樹洞，讓洞中人跑出替換之。如果在樹洞外被拍及，則互換追逃主角。
no.23夜航。
場(chǎng)地布置如圖。把游戲者等分成兩隊(duì)。預(yù)備時(shí)，用布蒙住各隊(duì)排頭的眼睛，并與隨后的排二，共同扶住二根體操棒的兩頭，組成一艘輪船。發(fā)令后，后一人推動(dòng)前一人前進(jìn)，并繞過(guò)障礙。先到達(dá)終點(diǎn)的可為本隊(duì)奪得一分。之后換下二人進(jìn)行，方法同前，最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.24踢球比賽。
在地上并排畫數(shù)個(gè)圓圈，旁邊各放二至三只球，在15米處各插上相應(yīng)的標(biāo)竿。游戲者進(jìn)入圈內(nèi)，發(fā)令后迅速以滾動(dòng)的方法把球逐個(gè)踢到標(biāo)竿，再繞過(guò)回到，以最先完成者為優(yōu)勝。
no.25拍球過(guò)橋。
在地上畫一條長(zhǎng)3米寬30厘米的長(zhǎng)方格子或用平衡木當(dāng)木橋。游戲者用少年籃球從一端能順利地運(yùn)球（即拍球走）到另一端，即可得一分，誰(shuí)得分最多即為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、球出格或壓線均為失誤。
2、二次運(yùn)球也為失誤（即中間不準(zhǔn)接球）。
no.26擊沙包。
在地上畫一個(gè)大圓圈，甲隊(duì)在里，乙隊(duì)在外。游戲開始，乙隊(duì)用一只小沙包投擊甲隊(duì)，每擊中一人就出圈，并由乙隊(duì)得一分。如果被甲隊(duì)隊(duì)員接住則由甲隊(duì)得一分或者救回一名失誤者。一旦乙隊(duì)隊(duì)員都失誤了，就和甲隊(duì)互換主角。最終以得分多的隊(duì)為勝。
no.27頭頂球。
場(chǎng)地布置如圖所示，準(zhǔn)備一只塑料薄膜球（或氣球），每隊(duì)二人。每次拋球接球能夠用手，但擊球過(guò)網(wǎng)時(shí)必須用頭攻，先得六分的'隊(duì)為獲勝。如下情景為失誤，由對(duì)方得分：
1、擊球超過(guò)三次未過(guò)網(wǎng)。
2、球落地、出界或鉆網(wǎng)。
no.28趕小羊。
在兩平行線之外。發(fā)令后，依次用腳撥滾兩只實(shí)心球繞過(guò)木柱往返接力，以先完成的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：途中碰倒木柱必須及時(shí)扶好，才能往下進(jìn)行。
no.29鉆山洞。
場(chǎng)地布置如圖所示，山洞由三根體操棒搭架組成。將游戲者等分成二隊(duì)，發(fā)令后各隊(duì)排頭朝前跑出，至山洞鉆過(guò)，再回到拍及排二，自我退于隊(duì)尾。
之后排二再跑出鉆洞直至最終一人為止，以先完成的隊(duì)為勝。
規(guī)則：在鉆山洞時(shí)不慎碰倒架子要重新支好才能往下進(jìn)行。
no.30挑西瓜。
大家分散蹲下當(dāng)西瓜，一個(gè)當(dāng)選瓜人。
游戲開始，選瓜人能夠跑到任何一個(gè)人的身邊，輕輕地拍頭問(wèn)：“西瓜熟了沒(méi)有？”被拍人如果不想當(dāng)追者就回答說(shuō)：“沒(méi)有熟?！北慌娜艘窃敢猱?dāng)追者就說(shuō)：“熟了！”立刻能夠站起來(lái)去追拍選瓜人。一旦拍及，選瓜人就要表演一個(gè)節(jié)目。選瓜人跑累了能夠蹲下當(dāng)西瓜，此時(shí)追者就變成了選瓜人，游戲重新開始。
no.31拍蒼蠅。
在地上畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4米的方塊代表房子，甲居其間手持一只拍子，乙、丙相對(duì)站于房子外面，對(duì)投三毛球。在經(jīng)過(guò)房子時(shí)，甲應(yīng)爭(zhēng)取用拍子阻擋，每成功一次為消滅一只蒼蠅。
三人依次輪流拍之，每人二十次，最終以消滅蒼蠅多的人為獲勝。
no.32拉磚。
兩人相對(duì)而站，扯住一根長(zhǎng)繩，在各自一米前畫一條界線，界線中間畫一個(gè)小圓圈，里面放上半塊磚頭。游戲開始，一人先用腳把繩踩住，另一人對(duì)準(zhǔn)磚頭甩繩套之，然后朝自我方向猛拽一下，力求使磚頭拉向自我一方。
之后輪換進(jìn)行，誰(shuí)先把磚頭拉出自我的界線為獲勝。
規(guī)則：每次只能套拉一次。
no.33捕魚。
將參加游戲的人等分成二隊(duì)，一隊(duì)手拉手圈成大圓圈高舉過(guò)頭，當(dāng)大魚網(wǎng)。另一隊(duì)在網(wǎng)外排成單行縱隊(duì)當(dāng)魚兒（排頭應(yīng)挑選一個(gè)比較機(jī)靈的孩子來(lái)帶領(lǐng)）。游戲開始，魚兒能夠在魚網(wǎng)里外依次魚貫地穿行。等過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)令者突然吹哨子，當(dāng)大魚網(wǎng)的兒童就能夠趕快蹲下表示收網(wǎng)。被扣在網(wǎng)里的就算被逮住，每活動(dòng)數(shù)次即可對(duì)換主角，哪隊(duì)逮住的“魚”多就算勝了。
no.34老鼠偷油。
選一個(gè)兒童當(dāng)老鼠，其他兒童分散四處站立不動(dòng)，當(dāng)油瓶。游戲開始，老鼠能夠跑到任何一個(gè)油瓶處，用手拍一下，以示偷油，被拍及的立刻就變成貓，去捉老鼠。一旦捉住，當(dāng)老鼠的兒童要表演一個(gè)小節(jié)目。在追逃的過(guò)程中，老鼠，感到危險(xiǎn)時(shí)，能夠立正喊聲“油瓶”，他就算變成油瓶了，而貓就成了老鼠，游戲又重新開始。
no.35摟草打兔。
在地上畫一個(gè)大圓圈為草地，選二人為獵人，在圈外扯住一根長(zhǎng)皮筋，其他人都當(dāng)兔子居于圈內(nèi)。游戲開始，兩獵人可扯皮筋離地面20～30厘米做任意方向的來(lái)回運(yùn)動(dòng)（人不得入圈內(nèi)）。皮筋經(jīng)過(guò)草地時(shí)，當(dāng)兔子的應(yīng)當(dāng)迅速跳過(guò)，一旦碰到即為失誤，與獵人互換主角，游戲重新開始。
注意：拉皮筋時(shí)，離地高度不得超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，否則算失誤。
no.36冰棍。
在參加游戲的人當(dāng)中，選一人當(dāng)追者，其他人都當(dāng)逃者。游戲開始，即可進(jìn)行追逃。逃者遇到危險(xiǎn)，能夠立刻原地站住，喊一聲“冰棍”！即不得再追拍了。追者能夠繼續(xù)追拍別人。但任何一個(gè)逃者都能夠去營(yíng)救變成冰棍的人，僅需跑上前去拍他一下，就算化了，又可重新活動(dòng)了。
如果追者拍及逃者，則互換主角。
規(guī)則：逃者在沒(méi)站穩(wěn)之前被拍及的都算失誤。
no.37民警換崗。
1、先將參加游戲的人，等分成兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組相對(duì)站在各自的起點(diǎn)線上（如圖）。兩起點(diǎn)線中間再畫兩個(gè)圓圈代表崗?fù)?，先站上一人值勤?BR> 2、發(fā)令后，各隊(duì)甲組排頭跑到崗?fù)ぃ炊Y，握手并進(jìn)入崗?fù)ご頁(yè)Q崗，替換下來(lái)者跑至對(duì)面拍及本隊(duì)乙組排頭后，退于隊(duì)尾。
3、之后，乙組排頭再仿前動(dòng)作進(jìn)行下去，最終，以先換完崗的一隊(duì)為優(yōu)勝。
no.38奪皮球。
大家圍成一個(gè)大圓圈坐下，對(duì)分成兩隊(duì)，各自依次報(bào)數(shù)并記住。在圓圈中間放一個(gè)小皮球。設(shè)裁判員一人。游戲開始，裁判員喊號(hào)，比如：“5號(hào)！”
則雙方的5號(hào)隊(duì)員必須立即去搶皮球，大家拍手唱歌，搶到皮球的為追者，沒(méi)有搶到的為逃者，開始追逃，在唱完歌之前追上逃者，追者可得一分。接著，裁判員再喊號(hào)，游戲又開始。最終以得分多的隊(duì)為勝，負(fù)隊(duì)表演節(jié)目。
no.39養(yǎng)雞場(chǎng)。
場(chǎng)地布置如圖所示，每個(gè)小格子內(nèi)放一只小沙包。游戲人等分成兩隊(duì)，各隊(duì)再等分成公雞組和小飼養(yǎng)員組，分別排成單行縱隊(duì)相對(duì)而站。
發(fā)令后，公雞組排頭雙手抱住曲膝的左腳跳躍前進(jìn)，來(lái)到格子內(nèi)把每一個(gè)小沙包都踢出格（表示吃食）。再繼續(xù)跳躍來(lái)到本隊(duì)的小飼養(yǎng)員組，拍及排頭，自我退于隊(duì)尾。之后，小飼養(yǎng)員組的排頭朝前跑出，把小沙包逐格放好（表示添料），再跑至本隊(duì)公雞組，拍及排二，并退至隊(duì)尾。如此往返進(jìn)行，直至最終，以完成任務(wù)快的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.40趕豬。
場(chǎng)地布置如圖所示。準(zhǔn)備實(shí)心球四只，壘球棒四根。將參加游戲的人等分成四隊(duì)。各隊(duì)再等分成甲、乙兩組，各排成單行縱隊(duì)，相對(duì)而站。
預(yù)備時(shí)各隊(duì)甲組排頭手持一根棒來(lái)到各自的“豬圈”。發(fā)令后，迅速將實(shí)心球擊出，然后邊跑邊擊，直至趕進(jìn)本隊(duì)乙組的“豬圈”，再把棒傳遞給乙組的排頭，自我退于隊(duì)尾。
之后，乙組排頭再仿前動(dòng)作進(jìn)行，如此繼續(xù)，最終以先趕完的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.41貓捉老鼠。
大家圍成一個(gè)圓圈，選一人當(dāng)貓，另一人當(dāng)小老鼠，分別戴上相應(yīng)的頭飾。
1、游戲開始，大家拍手唱兒歌，貓就能夠追拍小老鼠。小老鼠可在圈內(nèi)外逃竄（但不得遠(yuǎn)離圓圈），遇到危險(xiǎn)時(shí)可把頭飾傳遞給別人，由別人戴在頭上代替當(dāng)逃者。倘若一旦讓貓拍及則互換主角。
2、在追拍過(guò)程中，當(dāng)貓的人追累了，也能夠把頭飾傳遞給他人替換主角。
no.42地滾球。
在墻角前畫一個(gè)邊長(zhǎng)為60～80厘米的方塊，均勻地豎放九枚手榴彈，再在十步外畫一條投擲線，準(zhǔn)備壘球三只。
游戲參加者，每人依次在線后連續(xù)滾投三球，一球擊倒一枚得一分，一球擊倒二枚加倍，依此推算計(jì)分。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)中，得分多的為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、投擊時(shí)允許助跑，但不得越線。
2、用三球?qū)⒕琶度珦舻箍傻靡话俜帧?BR> 3、球撞墻回到擊倒無(wú)效。
no.43轉(zhuǎn)爐煉鋼。
向轉(zhuǎn)圈快走。過(guò)一會(huì)當(dāng)裁判員說(shuō)：“出鋼羅！”各圈即可開一個(gè)豁口，讓變成鋼水的隊(duì)員（即原先的礦石）飛快朝終點(diǎn)跑去，以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、“出鋼口”在什么地方打開后，就不得移動(dòng)。
2、“鋼水”往終點(diǎn)跑時(shí)要有秩序。
no.44推球車。
籃球。發(fā)令后，迅速推球滾轉(zhuǎn)前進(jìn)，至小紅旗處繞過(guò)回到，先到達(dá)者可為本隊(duì)奪得一分。
之后，輪換排二進(jìn)行。最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
注意事項(xiàng)：
1、將棒端插于球下方兩側(cè)和地面之間的地方，不可太高或太低，才能避免球打滑或卡殼。
2、球的方向可用手調(diào)節(jié)棒的角度來(lái)解決。
no.45鴨子過(guò)河。
形線路來(lái)回過(guò)河。誰(shuí)在過(guò)河中觸到皮筋即為失誤，輪換扯皮筋者參加游戲。
規(guī)則：1、老鴨子跳至中間后，一下未鉤著皮筋或失去平衡手觸地，為失誤，可再另選人擔(dān)任。
2、過(guò)了河來(lái)到另一端作準(zhǔn)備時(shí)，能夠站立休息。
no.46踢射目標(biāo)。
相對(duì)站于線外，發(fā)給一只少年球。裁判員發(fā)令后，即可開始用腳來(lái)回踢射，以先射倒堡壘的一組為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、不得超過(guò)線踢射，否則無(wú)效。
2、不得踢射他組的堡壘。
no.47誰(shuí)先相遇。
將參加游戲的人等分成兩隊(duì)。各隊(duì)再等分成甲、乙兩組。相對(duì)站于兩條起點(diǎn)線之后（如圖）。預(yù)備時(shí)各隊(duì)甲、乙組的排頭由對(duì)方隊(duì)的隊(duì)員用布條蒙住眼睛。發(fā)令后趕快出發(fā)，可用聲音來(lái)和本隊(duì)的人聯(lián)絡(luò)。哪隊(duì)的人先相遇握手即可得一分。依次進(jìn)行下去，最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：游戲者不得用手去碰挪蒙布偷看。
no.48聽指揮。
甲、乙必須趕快隨之移動(dòng)，以先對(duì)直的可得一分。在規(guī)定的次數(shù)內(nèi)，得分多者為勝。
規(guī)則：如果指揮員轉(zhuǎn)二圈或轉(zhuǎn)后坐下，甲、乙也必須照辦，動(dòng)作遲緩者為失誤。
no.49丟沙包。
參加游戲人數(shù)以10至15人為宜，并圍成一個(gè)圓圈，蹲下或坐在地上。
選一個(gè)人做丟沙包者。準(zhǔn)備沙包一只。
游戲開始，丟者順著圓圈奔跑，把沙包悄悄地丟到任何一個(gè)人的背后。
被丟者發(fā)現(xiàn)后，立即拿起沙包去追趕，并用沙包投擊丟者，如果擊中，丟者算失誤一次，仍做丟沙包者；如果未被擊中或跑到被丟者的位置，則由追者做丟包人。游戲繼續(xù)進(jìn)行。誰(shuí)失誤三次，應(yīng)表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則：
1、丟者必須在跑滿兩圈之前將沙包丟給別人。
2、不能丟在兩人背后之間。
3、追者只能投擊一次丟者。
no.50雷厲風(fēng)行。
場(chǎng)地布置如圖所示，起點(diǎn)線前8米處立四個(gè)木柱，線后15米處的三個(gè)圈內(nèi)各放一枚手榴彈。將游戲參加者等分成四隊(duì)，站于起點(diǎn)線后的二側(cè)外。
預(yù)備時(shí)，各隊(duì)排頭來(lái)到起點(diǎn)線上。發(fā)令后，朝前跑出，繞過(guò)木柱回到。
再跑到圓圈處搶到一枚手榴彈，來(lái)到起點(diǎn)線上投擊木柱。擊倒者可為本隊(duì)奪得二分，未擊倒者可得一分，未搶得手榴彈的人沒(méi)有分。依次朝下進(jìn)行，方法同前，最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.51比武。
對(duì)方碰出線外即算獲勝。
規(guī)則：不準(zhǔn)拉人、推撞人，只準(zhǔn)拍碰。
附注：也能夠?qū)⑵叫芯€的兩端畫上二條端線，游戲允許進(jìn)退，但不得出端線。
no.52夜間打靶。
將游戲的人平分成兩隊(duì)，執(zhí)行者的眼睛用黑布蒙住，并交給他一枚圖釘。
游戲開始，執(zhí)行者朝前走三步，跨過(guò)皮筋橫竿，再來(lái)到墊子處匍匐前進(jìn)鉆過(guò)第二道皮筋橫竿，最之后到墻壁處一張畫有環(huán)形靶心跟前，把圖釘摁上去。
以摁上的環(huán)數(shù)計(jì)數(shù)，最終以環(huán)數(shù)多的隊(duì)為獲勝。
規(guī)則：1、途中身體的任何部位碰觸皮筋皆為失誤。
2、圖釘未摁到環(huán)形靶上為失誤。
no.53打敵機(jī)。
將參加游戲的人分成甲乙兩隊(duì)，在地上畫一個(gè)圓圈，裁判員居其間，手執(zhí)紙飛機(jī)，先讓甲隊(duì)的人分散站于圈外，人手一只小沙包。
游戲開始，裁判員將紙飛機(jī)擲向天空，誰(shuí)在落地之前擊中即可得分。甲隊(duì)擲完換成乙隊(duì)擲，每隊(duì)各擲三次，最終看哪個(gè)隊(duì)得分多為優(yōu)勝。
規(guī)則：擲沙包的人不得移動(dòng)自我的位置。
no.54棒打球。
利用小足球場(chǎng)或在空地上畫一個(gè)相似的場(chǎng)子，在各端線中間立兩根桿（距離以5～6米為宜）為大門，門前的禁區(qū)為弧形，距門3～5米。準(zhǔn)備少年球一只，游戲參加人數(shù)以16至24人為宜，等分成甲、乙兩隊(duì)，除守門員外，每人發(fā)一根體操棒。
比賽方法大致與小足球相似，但不準(zhǔn)用腳踢，只能用棒打，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以進(jìn)球多的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：守門員不用棒，可用手接或腳踢，大門前的禁區(qū)，攻隊(duì)一律不得入內(nèi)，否則判失誤。
no.55賽龍船。
右腿，由前面的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，組成一條龍船。
教師發(fā)令后，各隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)指揮用單腳跳的方法，按拍節(jié)前進(jìn)。看哪隊(duì)齊。
心合力，首先到達(dá)終點(diǎn)線即為優(yōu)勝。
規(guī)則：龍船不得在途中散架子，散了應(yīng)立刻重新組好才能繼續(xù)前進(jìn)。
第二是剩余的。
選兩個(gè)人出來(lái)，一個(gè)當(dāng)逃者，另一個(gè)當(dāng)追者，其余的兒童站成一個(gè)圓形隊(duì)，每人圍繞自我在地上畫一個(gè)小圓圈。
游戲開始，追者追拍逃者，逃者能夠在圓形隊(duì)內(nèi)外逃跑。跑累了能夠在任何一個(gè)兒童的前后左右任意站進(jìn)小圓圈。此時(shí)，原先圈里的兒童變成逃者，趕快跑開。如果追者追拍到逃者，則調(diào)換主角，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則：
1、逃者未進(jìn)入小圓圈，圓圈里的兒童不得匆忙逃跑。
2、只要拍到一下，即算追到。
no.56逮小熊。
內(nèi)走跑跳躍。
可手拉手地幫忙老熊捕捉其余的小熊，如果以為連成一個(gè)大網(wǎng)捕捉更方便，也能夠采用之，直到逮完為止。
規(guī)則：當(dāng)小熊的不得逃出場(chǎng)子。
no.57找伙伴。
在場(chǎng)地上畫一個(gè)直徑為12米的大圓圈，將全體學(xué)生分成兩組，相互手拉手圈成內(nèi)外兩個(gè)圓圈，外圈組必須比內(nèi)圈組多一人。
游戲開始，教師喊跑步時(shí)，兩組即朝相反的方向跑動(dòng)。跑上幾圈之后，教師哨音一響，立刻立定，外圈人要立即抓住內(nèi)圈人中的一個(gè)成為一對(duì)好伙伴，沒(méi)有找到伙伴的人為失誤，給大家唱一支歌。
注意：1、跑的時(shí)光不宜太長(zhǎng)。
2、內(nèi)、外圈人每隔幾次后能夠相互調(diào)換。
no.58穿山引水。
把參加游戲的人分為人數(shù)相等的兩隊(duì)。
各隊(duì)再分成人數(shù)相等的甲、乙兩組。排成兩列橫隊(duì)，相對(duì)而站，雙手互握，高舉過(guò)頭。
教師發(fā)令后，排尾的一對(duì)學(xué)生手握手向前跑步，穿過(guò)自我隊(duì)所搭的山洞。
然后站在原先排頭的前面，重新再架成一個(gè)山洞。
隨后排尾第二對(duì)學(xué)生仿排尾進(jìn)行，依次類推，直到最終一對(duì)鉆完為止。
以先做完的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、前一對(duì)同學(xué)還未鉆完山洞時(shí)，下一對(duì)不得匆忙開鉆。
2、架洞的手不能松開。
no.59火車掛鉤。
在場(chǎng)地上頭畫二條間距為20米的平行線為界線。把全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再平分為甲、乙兩組，分成縱隊(duì)相對(duì)而立于界線之后。
教師鳴笛后，各隊(duì)甲組排頭跑到本隊(duì)乙組排頭前，跳轉(zhuǎn)身。乙組排頭雙手扶在甲組排頭的肩上用右足點(diǎn)地，開火車到甲組排二，然后跳轉(zhuǎn)身。甲組排二仿乙組排頭動(dòng)作，掛上鉤，火車再開到乙組。如此來(lái)回行進(jìn)，直到最終一個(gè)人。以先完成掛鉤的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：后一人必須用雙手搭住前一人的雙肩才能開車，否則不準(zhǔn)前進(jìn)。
no.60沖過(guò)火力網(wǎng)。
在地上畫一個(gè)長(zhǎng)15米、寬8米的長(zhǎng)方形。參加游戲的人數(shù)以8至16人為宜，分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，并經(jīng)過(guò)猜拳決定攻守。攻隊(duì)站于一端線外，守隊(duì)站于兩條界線外，各人手持二只沙包。
互換，最終看哪隊(duì)得分多為勝。
規(guī)則：
1、不得投擊頭部，也不得進(jìn)入界線投擊，否則扣分。
2、攻隊(duì)隊(duì)員已越過(guò)起點(diǎn)線后，即不準(zhǔn)后退，直到終點(diǎn)。
3、沙包落在陣地內(nèi)必取回，從界線后另投。
no.61套圈追拍。
將參加游戲的人等分成四隊(duì)，預(yù)備時(shí)各隊(duì)排頭來(lái)到方格邊，面朝逆時(shí)針?lè)较?。發(fā)令后，進(jìn)入方格套鉆過(guò)圈（直徑為60厘米，可用藤、竹或樹枝扎成），之后再跑到前一格去套鉆，如此一向進(jìn)行下去，一旦有人追拍上前一人，即可為本隊(duì)奪得一分。
之后，輪換下一人進(jìn)行。最終以得分多的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：沿圓周外跑，不得少套圈。
狼和小羊。
準(zhǔn)備：二人相對(duì)而站，雙臂前上舉搭成一個(gè)架，其余的小朋友都手拉手站成一個(gè)圓圈。
游戲開始：大家一邊繞圈從架下經(jīng)過(guò)，一邊念兒歌：
羊群里面有只狼，
不知躲在啥地方？
小羊小羊要當(dāng)心，
認(rèn)它出來(lái)好提防。
當(dāng)念到最終一個(gè)“防”字時(shí)，搭架人即可收架，把一個(gè)小朋友扣住，這時(shí)他就當(dāng)狼，其他小朋友趕快四處逃散。然后搭架人放狼出來(lái)去追拍大家。
此時(shí)，搭架人松開一只手側(cè)站當(dāng)山洞，小羊就能夠趕緊逃進(jìn)山洞。在進(jìn)洞之前被狼追及者為失誤，唱一支歌；如果都沒(méi)有被拍及就進(jìn)了山洞，則由當(dāng)狼的小朋友唱一支歌。
no.62避水雷。
八人等分成二隊(duì)，攻隊(duì)預(yù)備時(shí)臥倒于起點(diǎn)線后，守隊(duì)二人站于拋滾線后，各手持二只球，另二人站于起點(diǎn)線后拾、傳球。
游戲開始，攻隊(duì)即可匍匐前進(jìn)，如果順利到達(dá)終點(diǎn)線，有幾人得幾分。
在匍匐前進(jìn)中，守隊(duì)拋滾球來(lái)射擊攻隊(duì)，攻隊(duì)隊(duì)員可用側(cè)身滾的方法躲避，如果被擊中則算失誤，暫時(shí)退出游戲。最終以到達(dá)終點(diǎn)人數(shù)計(jì)分（每人計(jì)一分）。
二隊(duì)輪流攻守，最終以得分多的隊(duì)為獲勝。
注：此游戲只限在草坪上做。如在操場(chǎng)身下必須要有墊子。
no.63賽馬。
在地上畫一條起跑線，正前方30米處再畫一條終點(diǎn)線。游戲參加人數(shù)以4人為宜。每方2人，一個(gè)負(fù)責(zé)用腳猜拳，另一人當(dāng)馬。
游戲開始，各方當(dāng)馬的站于起跑線上準(zhǔn)備出發(fā)，負(fù)責(zé)猜拳的人相對(duì)而站，站在馬的后面，同時(shí)在原地用前腳掌輕輕跳三下，邊跳邊說(shuō)：“快馬加鞭——駕！”說(shuō)完第三拍“駕”時(shí)，兩人都要做出“錘子、剪子、布”的任何一種動(dòng)作（雙腳并立為錘子，前后叉開為剪子，兩腳左右叉開為布），錘子砸剪子，可跑20步；剪子剪布，可跑10步；布包錘子，可跑4步。誰(shuí)勝即可通知本方的馬，朝前跑步。每猜一次拳跑一次，以先跑到終點(diǎn)再回到來(lái)即算勝一盤，游戲重新開始。
規(guī)則：
1、每次猜拳獲勝一方的馬才能跑步，輸?shù)恼驹谠兀坏门懿健?BR> 2、每賽完一盤，各方的人能夠輪換當(dāng)馬。
no.64四面招架。
場(chǎng)地如圖所示，參加游戲的人分成攻、守兩隊(duì)，每隊(duì)四人。攻隊(duì)四人分別站于場(chǎng)地東、南、西、北線外，手執(zhí)一只絨布球。守隊(duì)一人先進(jìn)入中間圓圈，手執(zhí)一面盾牌（直徑60厘米左右，可用馬糞紙或三合板等自制，也可用鍋蓋代替），其余三人站于場(chǎng)外觀看。另設(shè)裁判員一人。
一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、擊中膝部以上，頭部以下的身體部位才有效，否則無(wú)效。
2、攻隊(duì)聽錯(cuò)口令亂投，有幾人扣幾分。
3、投擊時(shí)不得越線，否則擊中也無(wú)效。
no.65擊掌扶棒。
在地上畫一個(gè)圓圈，準(zhǔn)備若干根體操棒。將游戲參加者等分成數(shù)隊(duì)。設(shè)裁判員一人。
游戲開始，先由甲隊(duì)每人手扶一根木棒立在地上，均勻地分散站于圓圈上，面朝逆時(shí)針?lè)较颉２门袉T每吹一聲哨，各隊(duì)員同時(shí)松手擊一下掌，并且趕緊朝前跑去扶住前一人的棒。全體隊(duì)員每成功一次可得一分，只要有一人失誤掉棒，則輪換另一隊(duì)進(jìn)行。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)中，以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
注意事項(xiàng)：
1、圓圈的大小可視隊(duì)員參加的人數(shù)以及活動(dòng)本事靈活掌握。
2、熟練后，還能夠附加難度，如：轉(zhuǎn)體一周、下蹲、跳躍、連擊三掌、朝前跑二格再接棒等。
no.66打亂飛的球。
在地上畫一個(gè)大圓圈，參加者每人手持一根。
大班戶外游戲體育教案篇十二
游戲目的：1、訓(xùn)練幼兒的靈敏性和平衡本事；2、體驗(yàn)團(tuán)體游戲的樂(lè)趣。
游戲玩法：幼兒圍在一齊，請(qǐng)出一“領(lǐng)導(dǎo)”人站于中間。游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動(dòng)，念到最終一個(gè)字時(shí)，堅(jiān)持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，先動(dòng)者為失敗者。為提高幼兒興趣，“領(lǐng)導(dǎo)”人可在念完最終一個(gè)字時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，如：“平衡”狀、“小猴”狀等。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止，學(xué)錯(cuò)動(dòng)作或走動(dòng)者為失敗者。
游戲2：貼燒餅。
游戲目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的追逐本事；2、培養(yǎng)幼兒的游戲興趣。
游戲玩法：幼兒扮演燒餅圍成一個(gè)圓圈。一人做貼燒餅的人，一人去追貼燒餅的人。
游戲規(guī)則：貼燒餅的人在被追的時(shí)候能夠貼在圈上的任何燒餅，被貼的燒餅必須立刻逃跑，如果被抓到則交換主角繼續(xù)游戲。此游戲能夠做多層的燒餅進(jìn)行。
注意事項(xiàng)：注意在追逐中的安全問(wèn)題。
游戲3：炒豆豆。
游戲目的：培養(yǎng)幼兒相互間的合作本事。
游戲玩法：兩人相對(duì)而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最終一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同鉆過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)。游戲反復(fù)進(jìn)行。
兒歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭。
游戲規(guī)則：當(dāng)兒歌念完時(shí)，才能翻跟頭。
游戲4：結(jié)冰。
游戲目的：1、練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性；2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
游戲玩法：幼兒分散在場(chǎng)地上，自由做走、跑、跳及其他動(dòng)作練習(xí)，并聽教師數(shù)1-10，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師說(shuō)：“結(jié)冰”。全體幼兒就不動(dòng)了。（能夠兩人或三人擁抱）教師說(shuō)“冰化了！”幼兒散開繼續(xù)自由做動(dòng)作，如此重復(fù)游戲。
游戲規(guī)則：結(jié)冰的時(shí)候要求幼兒抱在一齊不亂動(dòng)，不能夠隨意自由走動(dòng)，
游戲提議：根據(jù)游戲人數(shù)的多少選擇場(chǎng)地，避免發(fā)生碰撞。
游戲5：蹲蹲孵小雞。
游戲玩法：參加者站成一個(gè)圓圈，兩手握拳伸向前方，一個(gè)幼兒自左往右挨著每一個(gè)幼兒一邊指點(diǎn)，一邊說(shuō)：“蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛”?！帮w”字落在哪個(gè)幼兒身上，哪個(gè)幼兒就做抓小雞的人，其余幼兒做小雞，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)自由的飛、跑。這時(shí)抓雞的人就能夠去抓。
游戲規(guī)則：當(dāng)小雞蹲下時(shí)，就不能抓了。抓到二、三只后，計(jì)算一下被抓的人數(shù)（小雞數(shù)），游戲可重新開始。
游戲6：紅格子、綠格子。
游戲準(zhǔn)備：塑料方塊墊紅、綠、藍(lán)各若干。
游戲玩法：1、方塊墊間隔并插好。2、幼兒聽口令從原地跳入指定的格子，如口令—紅格子，則跳入紅格子；如口令—綠格子，就從原地跳入綠格子。3、兩名幼兒輪流跳或喊口令，不按口令跳者為輸。
游戲提示：幫忙幼兒認(rèn)識(shí)顏色，培養(yǎng)雙腳并跳本事。
游戲8：跳房子。
游戲目的：鍛煉腿部肌肉及跳躍本事。
游戲準(zhǔn)備：地上畫一些格子和一串珠子兒。
游戲玩法：按格子里的數(shù)字順序跳格子，珠子落在線上和線外就罰出場(chǎng)。
游戲9：“孵小雞”
游戲玩法：游戲者中選一人當(dāng)“雞媽媽”坐在凳子上，凳子下放幾個(gè)“蛋”（可放石頭代替），表示“雞媽媽”正在“孵蛋”。其余游戲者做“耗子”，“耗子“在”雞媽媽“身邊鉆來(lái)鉆去，伺機(jī)取“蛋”?！半u媽媽”能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)身體下頭的“雞蛋”，但不能離開凳子。“耗子”伸手取“蛋”時(shí)，“雞媽媽”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不許在取“蛋”。游戲可玩到“雞蛋”取完為止。
游戲10：追皮球。
游戲準(zhǔn)備：皮球(幼兒人手一個(gè))、一個(gè)小滑梯、一個(gè)紙箱。
游戲規(guī)則：每位幼兒每次只能追一個(gè)皮球，并把皮球投入指定的箱內(nèi)。
游戲玩法：教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場(chǎng)地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續(xù)扔出去，幼兒反復(fù)將皮球追回并投入紙箱。
游戲11：拔草。
游戲玩法：教師把“雜草”(綠、藍(lán)、紫縐紙的小花)撒在較大面積的地上。幼兒每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(撿縐紙花并放到小盒子里)。教師提醒幼兒找人空的地方“拔草”，不要擁擠在一齊，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戲再重新開始。
教師邊走邊撒出紅、綠、藍(lán)、紫的小紙花于場(chǎng)地上，告訴幼兒紅花是莊稼，要保護(hù)它，不能拔掉。其他顏色的小花是“雜草”。幼兒四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“雜草”拔完后，每個(gè)幼兒數(shù)一數(shù)一共拔了多少棵“雜草”，并說(shuō)說(shuō)“草”的顏色。
游戲12：小花貓釣魚。
游戲準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上畫兩條距離10米左右的平行線，一條線外是小花貓的家，另一條線外是小河，小河中放上用硬紙剪的小魚（數(shù)目略比幼兒數(shù)目多一些）。
游戲玩法：全體幼兒當(dāng)“小花貓”，教師當(dāng)貓媽媽。游戲開始時(shí)貓媽媽說(shuō)：“喵！喵！小花貓，今日天氣真好，咱們一塊兒去釣魚吧！”這時(shí)大家一齊跑到小河邊，每人拿一條小魚跑回家，把魚交給貓媽媽，游戲結(jié)束。
游戲規(guī)則：1、“小貓”要聽媽媽說(shuō)完“去釣魚吧”才能夠跑。2、蹲在河邊釣魚，不要站到河里去。3、一人只能釣到一條魚。
注意事項(xiàng)：游戲熟悉后，可增加平衡動(dòng)作的練習(xí)，在河上劃兩條平行線做小橋，小貓能夠過(guò)橋到對(duì)岸釣魚，也能夠增加鉆的動(dòng)作，如放一拱形門，鉆過(guò)山洞去釣魚。
游戲13：躲球。
游戲規(guī)則：把皮球高高地拋上高空后讓球自由下落，當(dāng)皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以讓球碰到別人。連續(xù)3次被球碰到的人，就要理解另外規(guī)定的處罰。
游戲玩法：向上拋球的人，隨便喊一個(gè)游戲者的名字，其他人立刻從被喊名字的人身邊逃走。被喊名字的人接到球后，立刻向大家喊“?！?，讓大家停止跑動(dòng)。然后數(shù)“一、二、三”，向一個(gè)人跑3步后向他拋球，盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球后再拋球，使游戲重新開始。如未碰到此人，則有拋球者再撿球，然后再拋球，游戲重新開始。
游戲14：滾皮球。
游戲規(guī)則：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。
游戲玩法：幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內(nèi)，進(jìn)球的幼兒就能夠從滑梯上滑下來(lái)，拿到皮球繼續(xù)玩，沒(méi)進(jìn)球的幼兒不能滑滑梯。
游戲15：找朋友。
游戲規(guī)則：幼兒要嘗試滾皮球，不能扔皮球或抱皮球。
游戲玩法：教師與幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈坐下，一齊念兒歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回來(lái)”。教師將皮球滾到一個(gè)幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來(lái)。游戲反復(fù)進(jìn)行，隨著幼兒熟練程度的提高，圓圈逐漸變大。
游戲16：小豬回家。
游戲規(guī)則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。
游戲玩法：幼兒雙手推動(dòng)“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節(jié)可不斷發(fā)展，如：幫忙“小豬”鉆過(guò)“山洞”(障礙物)，走過(guò)“小橋”(障礙物)，繞過(guò)“危險(xiǎn)”(障礙物)回到“家”。
游戲17：喂小動(dòng)物吃飯。
游戲規(guī)則：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個(gè)接一個(gè)地投，不能搶。
游戲玩法：在大紙盒上貼動(dòng)物頭像，幼兒站在必須距離外，設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里，鍛煉投擲和目測(cè)本事。
游戲18：我是小小傳球手。
游戲規(guī)則：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。
游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也能夠進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，提高幼兒配合、協(xié)作的本事。
游戲19：比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
游戲玩法：教師向前爬時(shí)，幼兒就后退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時(shí)，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自我；當(dāng)教師后退爬時(shí)，幼兒就向前爬來(lái)抓我，看看是幼兒的本領(lǐng)大，還是教師的本領(lǐng)大？不讓對(duì)方抓著。
游戲20：看標(biāo)志爬。
游戲玩法：教師這兒有兩朵什么顏色的花？當(dāng)你看到紅花時(shí)，就必須向前爬；當(dāng)你看到黃花時(shí)，就必須后退爬，看誰(shuí)先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃，誰(shuí)就是冠軍。
游戲21：切西瓜。
游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來(lái)?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
游戲22：老鷹抓小雞。
游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個(gè)之后一個(gè)地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護(hù)著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最終一只小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。
游戲23：拉“大鋸”
兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。
游戲玩法：兩人對(duì)坐，雙腳自然盤曲，雙手對(duì)握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
游戲24：打籽。
游戲玩法：用沙包作籽，游戲者分成兩組。在場(chǎng)地上畫兩條直線，兩線間隔5米。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者，區(qū)域內(nèi)的游戲者進(jìn)行躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換主角反復(fù)游戲。
游戲25：捉人。
兒歌：風(fēng)大，不怕。雨大，不怕。真的假的？真的。
游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最終一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。
游戲26：“瞎子”摸“拐子”
游戲玩法：可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”，一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開始，“拐子”吹口哨，其他幼兒在必須范圍內(nèi)四散跑開，“瞎子”聽聲去摸“拐子”，“拐子”被摸住，雙方對(duì)換主角，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。
游戲27：種西瓜。
兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。
游戲玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個(gè)人的腳彎里，構(gòu)成腳搭成的圓圈。大家一齊拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(jìn)（此游戲適合較大的幼兒玩）。
游戲28：紅燈、綠燈，立刻開燈。
游戲玩法：請(qǐng)一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場(chǎng)地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢(shì)的動(dòng)作。當(dāng)開燈者大聲說(shuō)完“紅燈、綠燈，立刻開燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí)，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動(dòng)了，將被請(qǐng)出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰(shuí)能堅(jiān)持到最終一個(gè)則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。
游戲29：地雷爆炸。
游戲玩法：游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者能夠四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自我的辦法就是，快被捉住時(shí)，能夠立即蹲下說(shuō)“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。
游戲30：捉“龍尾”
游戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最終一人當(dāng)“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動(dòng)退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。
游戲31：手推車。
游戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過(guò)分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。
大班戶外游戲體育教案篇十三
1、喜歡玩大型玩具。
2、學(xué)習(xí)解決在游戲中發(fā)生的問(wèn)題。
3、能相互謙讓，不擁擠，推攘同伴。
提醒幼兒適當(dāng)脫減衣服。
1、請(qǐng)幼兒自我說(shuō)要求。
2、安全要求。
一個(gè)跟著一個(gè)上去玩再滑下來(lái)。
規(guī)則：不能推擠，不能搶，違反規(guī)則就取消玩的資格。
大班戶外游戲體育教案篇十四
戶外鍛煉的目的為了是加深幼兒的體驗(yàn)，也為接下來(lái)的談話提供依據(jù)。從自身真實(shí)的體驗(yàn)出發(fā)，幼兒的感受會(huì)更加深刻。醫(yī)生的講解能進(jìn)一步提升幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)后身體變化的認(rèn)識(shí)，并幫助幼兒初步形成自我保護(hù)意識(shí)。
1.通過(guò)戶外鍛煉，感受運(yùn)動(dòng)后的身體變化。
2.初步形成自我保護(hù)的意識(shí)。
1.預(yù)先聯(lián)系好保健醫(yī)生，給幼兒講講運(yùn)動(dòng)前后保護(hù)身體方面的一些常識(shí)。
2.準(zhǔn)備一些運(yùn)動(dòng)器具，供幼兒在活動(dòng)中使用。
3.幼兒用書第1冊(cè)第6頁(yè)。
一、幼兒戶外體育鍛煉。
1.教師介紹器具與規(guī)則。
師：今天，我給你們準(zhǔn)備了很多好玩的東西，你們想不想玩?(想……)師：那待會(huì)兒請(qǐng)你們選擇自己喜歡的一種器具來(lái)玩，注意不要爭(zhēng)搶，而且要在我規(guī)定的地方玩。
2.幼兒自由鍛煉。
師：那現(xiàn)在請(qǐng)女孩子先來(lái)選玩具，拿到的小朋友就可以開始玩了，再請(qǐng)男孩子來(lái)選。
二、談?wù)勥\(yùn)動(dòng)后的感受。
1.運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間后(10分鐘左右)，組織幼兒回教室討論。
師：你剛才玩了什么?玩過(guò)后身體有什么變化?(踩高蹺，出汗了…….)。
2.引導(dǎo)幼兒將手放在胸口，感受自己的心跳，用手摸摸皮膚，感受是否出汗等，感受身體在運(yùn)動(dòng)前后的變化。
師：那我們現(xiàn)在把手放在胸口感受一下，你發(fā)現(xiàn)了什么?(撲通撲通跳的聲音、心跳…….)教師總結(jié)：運(yùn)動(dòng)以后我們的心跳會(huì)加快，所以會(huì)聽到撲通撲通的`聲音。另外，我們摸摸額頭、衣服、皮膚，會(huì)感覺(jué)到濕濕的，這就是說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們出汗。
三、了解運(yùn)動(dòng)中自我保護(hù)的知識(shí)。
1.請(qǐng)醫(yī)生介紹身體在運(yùn)動(dòng)前后的變化及相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí)。
師：那下面請(qǐng)醫(yī)生阿姨來(lái)給我們介紹一下身體在運(yùn)動(dòng)前后的變化及相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí)吧，我們掌聲歡迎。
2.閱讀幼兒用書《我會(huì)運(yùn)動(dòng)》，分辨正確的運(yùn)動(dòng)方式。
(1)教師講解師：謝謝醫(yī)生阿姨!那現(xiàn)在我們來(lái)看書本《我會(huì)運(yùn)動(dòng)》這一頁(yè)，上面有什么呀?他們?cè)诟墒裁茨?你覺(jué)得那種是正確的運(yùn)動(dòng)方式?請(qǐng)你把你認(rèn)為正確的運(yùn)動(dòng)方式用圓圈圈出來(lái)。
(2)幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
醫(yī)院游戲中可提供聽診器，讓幼兒聽一聽心跳。
大班戶外游戲體育教案篇十五
一次戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒關(guān)注在地上爬行的螞蟻，在一次大雨之前，幼兒驚喜的發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，一個(gè)個(gè)都十分驚奇的觀注著忙忙碌碌的螞蟻，甚至有的幼兒看到很多只螞蟻合作搬運(yùn)一塊食物困難前行時(shí)，主動(dòng)幫忙螞蟻將食物送到螞蟻的洞口，看到孩子們的熱情，激發(fā)了我設(shè)計(jì)本節(jié)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感和克服困難、團(tuán)結(jié)合作的精神。并讓幼兒初步了解“螞蟻搬家要下雨”的自然現(xiàn)象。
1、學(xué)習(xí)爬行動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)本事。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí).
3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感和克服困難、團(tuán)結(jié)合作的精神。
螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、墊子兩個(gè)、大小沙包若干、紙箱兩個(gè)。
開始部分：小朋友們，天快要下雨了，我們快來(lái)搬家吧。”螞蟻媽媽帶著小螞蟻一個(gè)跟著一個(gè)鉆出洞口，爬過(guò)螞蟻路（手、腳著地）。一個(gè)跟著一個(gè)鉆進(jìn)洞口。進(jìn)入新家，來(lái)回進(jìn)行幾次。
小螞蟻們我們開始搬家了。
讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運(yùn)回家。
小朋友分成兩路縱隊(duì)，要爬過(guò)呼啦圈，越過(guò)布?jí)|、把小沙包投進(jìn)紙箱，然后回到，投沙包最多的隊(duì)獲勝。
螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)有一大塊食物，可是一只螞蟻搬不動(dòng)，怎樣辦呢？
啟發(fā)小朋友說(shuō)出兩只小螞蟻合作完成。
游戲再次開始。
兩只小螞蟻合作爬過(guò)呼啦圈，越過(guò)布?jí)|，把大沙包投進(jìn)紙箱，投沙包最多的隊(duì)獲勝。
在爬行的過(guò)程中，提醒幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)。
今日小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。并表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢精神，分享幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的歡樂(lè)。
戶外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì)，還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展本事、思維本事。組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小朋友的表現(xiàn)，并及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)，在此活動(dòng)中忽略了本事弱幼兒的表現(xiàn)。
大班戶外游戲體育教案篇十六
兔子是老鷹喜歡吃的小動(dòng)物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的本事，同時(shí)在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了歡樂(lè)和滿足，也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)本事。
1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合本事，學(xué)會(huì)去保護(hù)自我，
2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)本事和增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)體榮譽(yù)感。
老鷹頭飾兩個(gè)，兔媽媽頭飾兩個(gè)，兔乖乖頭飾若干。
1、教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。
幼兒一齊唱兒歌，邊做動(dòng)作便表演。
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。
2、游戲?qū)搿?BR> 乖啊(幼兒舉手回答)幼兒進(jìn)取的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?BR> 教師說(shuō)明游戲的規(guī)則，并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過(guò)程，其他幼兒認(rèn)真看。
讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點(diǎn)，其余幼兒分成兩組，站在自我的家里，有兩個(gè)小朋友扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，游戲開始，兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹出現(xiàn)了，兔媽媽趕緊的招呼，“鷹來(lái)了，寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護(hù)下，躲進(jìn)家里，此時(shí)如果被抓住了或找錯(cuò)家的小兔都要表演節(jié)目。
3、游戲分組。
將全班幼兒分成兩個(gè)小組，選好了誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)兔媽媽，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。
4、開始游戲。
哨聲一響，游戲就開始了。在音樂(lè)的配合下，鷹和兔乖乖們都忙活起來(lái)，鷹很兇猛的撲過(guò)來(lái)，兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋，全體幼兒一齊唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài))。
5、幼兒換主角進(jìn)行游戲。
游戲過(guò)程中，幼兒很快就進(jìn)入了主角，經(jīng)過(guò)游戲的體驗(yàn)幼兒學(xué)會(huì)了如何去躲避，去保護(hù)自我，同時(shí)也更進(jìn)一步鍛煉了幼兒的表演本事和機(jī)體運(yùn)動(dòng)的和諧，幼兒們都在游戲中獲取了歡樂(lè)和滿足。
大班戶外游戲體育教案篇十七
1.大膽運(yùn)用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
2.得到平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.感受與他人共同游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)合作意識(shí)。
4.體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂(lè)及獲得成功的滿足。
5.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
(一)、開始部分：
熱身部分：教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。將幼兒帶入健康、快樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的世界。
(二)、游戲部分：
1、協(xié)作游戲――運(yùn)球大作戰(zhàn)出示家長(zhǎng)與幼兒自制弾彈圈體育器材，家長(zhǎng)與幼兒用彈彈圈運(yùn)球比賽，分為5組，看哪一組用的時(shí)間最短，且球不著地為勝!
2、協(xié)作游戲――接沙包比賽家長(zhǎng)扔沙包，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組，在一分鐘內(nèi)，看哪組接到的沙包最多為勝。
3、跳圈比賽每組利用兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面，看哪一組最先到達(dá)目的地就獲勝!
4、夾球跑5、幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間，走回起點(diǎn)，快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走)四、結(jié)束部分身體放松運(yùn)動(dòng)：聽音樂(lè)做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。
整理活動(dòng)：讓幼兒將各種材料、器械進(jìn)行整理，帶回。
(三)、活動(dòng)總結(jié)天氣較冷，在活動(dòng)過(guò)程中，積極的通過(guò)熱身活動(dòng)和緊湊的'環(huán)節(jié)來(lái)達(dá)到活動(dòng)的強(qiáng)度和密度，并讓幼兒身心愉悅的參與其中，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節(jié)都能有所獲得。
游戲準(zhǔn)備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。
游戲玩法：(分年級(jí)幼兒進(jìn)行，家長(zhǎng)也可參加)把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說(shuō)停，參賽者馬上坐到板凳上，沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。獲勝者可得印章一次。
2、游戲：比比誰(shuí)的眼力好--室內(nèi)游戲。
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條。
游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設(shè)定好)投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。
3、游戲：貼五官--室內(nèi)游戲。
游戲準(zhǔn)備：
(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類，使頭形更為生動(dòng)。
(2)制作好的活動(dòng)、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。
游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)(中、大班)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長(zhǎng)的手，把家長(zhǎng)領(lǐng)到準(zhǔn)確貼人頭的位置，貼準(zhǔn)確即獲成功。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
4、游戲：你扔我接--戶外游戲名稱。
游戲準(zhǔn)備：吸盤球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。
游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長(zhǎng)來(lái)接，接住5個(gè)為勝游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。
5、游戲：剪羊毛。
大班戶外游戲體育教案篇十八
1.接待幼兒入園：提醒幼兒主動(dòng)和教師打招呼，加強(qiáng)晨檢工作。
2.進(jìn)餐：提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)的正確坐姿。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不要把飯粒掉到桌子上。
3、提醒幼兒多喝水，以免上火。
4、提醒幼兒參加各種活動(dòng)后要及時(shí)洗手。
1.合作天地:搭建“未來(lái)小學(xué)?！?BR> 2.“蠟筆屋”:利用廢舊材料制作小禮物，給幼兒園留作紀(jì)念。
3.“饞嘴屋”:開張后重新接待客人，注意禮貌用語(yǔ)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的算賬的方法。
4.把你的聰明用出來(lái)：讓幼兒選擇有興趣的活動(dòng)材料進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（斜面賽車、水的張力、小噴泉、火箭炮等。）。
5.奇妙的數(shù)：進(jìn)行加減法的練習(xí)。
6.開心一課：情景表演“小學(xué)?！薄?BR> 7.表演區(qū)：自編舞蹈。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
1、合作天地：利用大型積木讓幼兒憑想象搭建“未來(lái)小學(xué)”提醒幼兒學(xué)校里應(yīng)有各種場(chǎng)所，如：教學(xué)樓、餐廳、體育館等。
2、蠟筆屋：主要讓幼兒利用廢舊材料制作作品，如小紙盒人，小汽車等。讓幼兒學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋。
（一）活動(dòng)名稱：主題活動(dòng)-《我要上學(xué)去》之?dāng)?shù)學(xué)‘奇妙的數(shù)’。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的興趣，在游戲中，讓幼兒用拼、擺、組等方法操作，復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算訓(xùn)練。
2、提高幼兒的抽象思維本事及動(dòng)手操作本事。
（三）活動(dòng)材料：
1、小汽車掛牌，牌上寫有若干道計(jì)算題。
2、數(shù)字卡1-10。
3、大樹掛圖，蘋果卡片，鉛筆。
4、10以內(nèi)加減法的練習(xí)題活動(dòng)卡。
（四）活動(dòng)過(guò)程：以游戲的形式進(jìn)行。
游戲：
一“把小汽車開回停車場(chǎng)”
讓幼兒自選一輛“小汽車”憑車上的加減法把它們開會(huì)停車場(chǎng)。[[]游戲能夠進(jìn)行多次]。
二“粘果子”
讓幼兒在果子上自編數(shù)學(xué)題，但必須題的結(jié)果與大樹身上的號(hào)碼一致。
三“組裝機(jī)器人”
出示“機(jī)器人”復(fù)習(xí)圖形，幼兒發(fā)現(xiàn)其中的奧秘后，讓幼兒也自我組裝“小機(jī)器人”。
結(jié)束：“機(jī)器人”要送幼兒禮物，要求幼兒完成后第二天必須要教回教師。
大班戶外游戲體育教案篇十九
1、鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力。
2、通過(guò)游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
《健康歌》光盤、一塊平坦的場(chǎng)地。
播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂(lè)在教師的指導(dǎo)下做熱身運(yùn)動(dòng)。
孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個(gè)孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。
游戲規(guī)則：
1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。
2、若有一個(gè)小孩的`腿掉下來(lái)了，游戲必須重新開始。
幼兒在音樂(lè)的伴奏下，活動(dòng)活動(dòng)四肢，使身體完全放松。
回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。
孩子們很喜歡編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)鍛煉了幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。
大班戶外游戲體育教案篇一
2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的能力；
3、熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
1、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作；
3、歡快動(dòng)感的音樂(lè)；
4、中場(chǎng)布置兩組相同的場(chǎng)地：小溪（有高度的紙箱）——獨(dú)木橋（平衡木）——沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：
師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧"。
聽老師的口令隨音樂(lè)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如大象、小鳥等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng)，進(jìn)行熱身，最后要做小青蛙的動(dòng)作。
2、（導(dǎo)入）師："小朋友們學(xué)得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來(lái)玩了，可惜迷路了回不了家，我們來(lái)幫助他們回家吧。你們有信心嗎？"
"先來(lái)學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧，試試看，誰(shuí)能走得穩(wěn)。"
幼兒練習(xí)跨過(guò)小溪（有高度的紙箱），走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木），走過(guò)沼澤地（間隔擺放的易拉罐）
幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí)。
3、師："本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們要比賽，看誰(shuí)先幫助小青蛙回家。"
布置兩組相同的場(chǎng)地：起點(diǎn)——小溪（有高度的紙箱）——獨(dú)木橋（平衡木）——沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點(diǎn)）放上若干個(gè)青蛙玩偶。
說(shuō)游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處，游戲開始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過(guò)小溪，跳至平衡木處，走過(guò)平衡木，跳至沼澤地處，走過(guò)沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn)，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。游戲過(guò)程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài)。
進(jìn)行游戲。
4、游戲結(jié)束教師放音樂(lè)，讓幼兒隨著音樂(lè)隨意的擺動(dòng)身體進(jìn)行放松。
5、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，整理物品。
幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會(huì)自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲。
大班戶外游戲體育教案篇二
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，心中總會(huì)掀起無(wú)限的遐想，人類就是懷者這樣的夢(mèng)想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實(shí)就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價(jià)值將會(huì)一覽無(wú)余地體現(xiàn)。本節(jié)活動(dòng)我結(jié)合中班幼兒的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，設(shè)置了適合他們發(fā)展的挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)課-攀梯子，活動(dòng)中適度根據(jù)幼兒其年齡相適應(yīng)的增加難度，使運(yùn)動(dòng)環(huán)境具有適宜的挑戰(zhàn)性，使幼兒不斷的體驗(yàn)到參與運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
1.在攀爬活動(dòng)中，鍛煉膽大、勇敢、不怕困難。
2.體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的成功感、快樂(lè)感，增強(qiáng)自信心。
3.發(fā)展動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
動(dòng)感音樂(lè)；長(zhǎng)梯子2把；墊子若干；
在攀爬活動(dòng)中，不怕困難，勇敢，膽大。
一、熱身活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1.教師帶領(lǐng)幼兒慢跑到攀爬區(qū)。
2.四路縱隊(duì)散開做熱身活動(dòng)。(頭部運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)油、四肢運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng))。
二、示范并講解擎爬的動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
1.教師進(jìn)行擎爬表演。（爬上竹梯)。
2.幼兒個(gè)別練習(xí)攀爬。
師：你們誰(shuí)是勇敢的小朋友?敢不敢來(lái)試一試。(有幼兒來(lái)嘗試爬上竹梯，其余幼兒仔細(xì)觀察爬的動(dòng)作，用掌聲來(lái)祝賀他的成功)。
3.師幼一起說(shuō)說(shuō)怎樣攀爬以及注意的事項(xiàng)。(手要抓得緊，腳要踩得穩(wěn)，眼睛仔細(xì)看，注意力集中)。
三、幼兒第一次嘗試。
1.請(qǐng)幼兒嘗試攀爬竹梯，再?gòu)闹裉萆吓老?，教師特別鼓勵(lì)幼兒要勇敢、要膽大。
2.說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的體驗(yàn)和感受。(完成以后心里感覺(jué)怎樣，還想試試嗎？第二次還會(huì)害怕嗎？)。
四、幼兒第二次嘗試。拓展挑戰(zhàn)內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)挑戰(zhàn)的快樂(lè)。
1.設(shè)置難度，讓幼兒自由選擇嘗試(下面墊子保護(hù))。
2.在增加高度的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒攀越，完成后可以取得小勇士獎(jiǎng)?wù)隆＝處熥⒁獗Ｗo(hù)，提醒幼兒要膽大，要注意安全。
五、放松活動(dòng)。
幼兒集合，一起做游戲“雪人融化“。
攀爬是我們中班小朋友第一次正式進(jìn)行的，為了增加難度，我要求幼兒從攀爬梯子這端向上爬。首先，我進(jìn)行了直接演示。在演示過(guò)程中，我特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)腳一定要踩穩(wěn)梯子，手要抓緊梯子，要求這個(gè)腳要踩在竹梯一節(jié)一節(jié)的中間。接著一個(gè)個(gè)孩子輪流進(jìn)行挑戰(zhàn)。大都數(shù)孩子都很勇敢，但也有一些孩子比較的'緊張，在老師適當(dāng)?shù)膸椭c鼓勵(lì)下，都能比較順利的完成攀爬。在活動(dòng)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)雙手必須抓住梯子，不要放手，并且告訴她們，老師在你們可以盡管放心，因?yàn)槔蠋煏?huì)保護(hù)你們的。當(dāng)有的孩子在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生膽怯心理的時(shí)候，老師的一個(gè)適當(dāng)?shù)膸椭?，給了他們更大的信心，同時(shí)下面的孩子們也會(huì)大聲的為他們加油。一輪下來(lái)，各個(gè)孩子都進(jìn)行了攀爬的挑戰(zhàn)。其中有3個(gè)孩子不用老師幫助，就能獨(dú)立完成攀爬。相信通過(guò)這樣的挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓孩子們對(duì)勇敢一定有了一個(gè)初步直接的認(rèn)識(shí)。
大班戶外游戲體育教案篇三
鐵罐，在我們的生活中隨處可見，平時(shí)我們一定會(huì)把它當(dāng)廢品處理。而我園教師早在幾年前就開始在探討如何利用這一廢舊材料制作出適合幼兒活動(dòng)的教玩具，我們通過(guò)鐵罐制作出了高蹺、響罐、梅花樁等，幼兒也非常喜歡，因此，在晨間鍛煉或是戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)看到它的身影，也成了我園的一大特色。今天，我們通過(guò)為為災(zāi)區(qū)運(yùn)送建筑材料為主題的游戲?qū)⑷惤叹呓Y(jié)合在了一起，這一新的游戲孩子們非常感興趣，玩的真開心。不但在游戲中發(fā)展了他們的各種能力，也增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)同伴的情感。
1、喜歡參加競(jìng)爭(zhēng)性體育游戲并體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性及平衡能力。
3、初步感受愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
1、鐵罐、高蹺、梅花樁若干
2、拼圖、黑板各三份活動(dòng)過(guò)程：
一、出示鐵罐、高蹺、梅花樁
師：小朋友，這些是什么啊?(鐵罐、高蹺、梅花樁)
幼兒自由選擇材料在場(chǎng)地上玩。
二、教師觀察并適當(dāng)指導(dǎo)
重點(diǎn)指導(dǎo)：踩高蹺
三、游戲：我愛(ài)我家
1、請(qǐng)三位幼兒扮建筑工人站在場(chǎng)地一邊(黑板前)
3、游戲方法：我們手拿材料要用高蹺跨過(guò)小河，走過(guò)高低不平的山路(梅花樁)，還要走過(guò)不平的小路，才能將材料送到建筑師傅的手中。
規(guī)則：每位小朋友只能運(yùn)一份材料，掉了的話一定要撿起來(lái)，想辦法運(yùn)到目的地。
4、幼兒游戲，教師觀察并指導(dǎo)
將幼兒分成人數(shù)相等的三組，聽信號(hào)出發(fā)，比比哪組造的又快又好。
四、結(jié)束
今天我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友盡了自己的一份力你們開不開心?災(zāi)區(qū)小朋友也是我們大家庭的一份子，我們?cè)谶@里一起祝愿他們能早日重建家園。
大班戶外游戲體育教案篇四
1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習(xí)，學(xué)習(xí)沙包多種玩法。
2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗(yàn)游戲之快樂(lè)。
3．培養(yǎng)幼兒耐力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。
4．讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉，能力得到培養(yǎng)。
5．促進(jìn)孩子們智力和身體動(dòng)作的發(fā)展。
一人個(gè)沙包。
一、開始部分：
1．到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌“今天天氣真正好，小朋友們來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2．每人到筐子里拿一個(gè)沙包。
二、基本部分：
1．沙包有許多種玩法呢，請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想，然后自己練習(xí)一下，你是怎樣來(lái)玩沙包的，看誰(shuí)想的辦法多？注意觀察孩子們的玩法，隨時(shí)給以指導(dǎo)。
2．師生共同討論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
小朋友們快告訴老師，沙包有哪些玩法呢？
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來(lái)當(dāng)老師，我們一起來(lái)跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法，看哪個(gè)小朋友學(xué)得最認(rèn)真。
3．重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲
師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：
幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn)，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝。
1．把沙包放回籮筐，整理場(chǎng)地。
2．聽音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。
初次接觸沙包，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法，活動(dòng)中老師沒(méi)有干涉他們的活動(dòng)，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃。活動(dòng)中以競(jìng)賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性。讓活動(dòng)進(jìn)入了。
小百科：沙包是中國(guó)大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。 沙包游戲，不僅是一項(xiàng)體育游戲，而且可以通過(guò)說(shuō)、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來(lái)進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng)，既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，又可培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)民間藝術(shù)活動(dòng)的情感。
大班戶外游戲體育教案篇五
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”。豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，發(fā)展智力。幼兒園中進(jìn)行本土游戲教學(xué)，可以弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化，對(duì)家鄉(xiāng)的文化有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中繼承、發(fā)揚(yáng)家鄉(xiāng)的本土文化。作為祖國(guó)的未來(lái)、家鄉(xiāng)的希望，幼兒有責(zé)任了解家鄉(xiāng)的人文資源、本土文化，而作為老師更有責(zé)任讓家鄉(xiāng)的`本土文化走進(jìn)孩子們幼小的心田里。紹興是素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù)，還是全球紡織城，紡織貿(mào)易中心。因此，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，以此來(lái)愉悅幼兒身心、弘揚(yáng)紹興文化。
1、鍛煉手臂力量，提高合作能力。
2、激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛(ài)。
圓扁擔(dān)2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上（扮演酒壇子）、老酒謠音樂(lè)、喜慶音樂(lè)。
1、引出游戲
教師：寶貝們黃酒節(jié)馬上到了，今天我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲名字叫“黃酒飄香”。
2、引出酒壇子
教師以大酒壇的口吻，邀請(qǐng)幼兒扮演小酒壇參加舞會(huì)。
3、酒壇子游戲
伴隨著《老酒謠》音樂(lè)，分角色酒壇子?jì)寢尯托【茐右黄鹞璧?。（舞蹈中貫穿活?dòng)頭、手、腰、肩、腿等動(dòng)作，為游戲做準(zhǔn)備）
4、游戲：抬酒壇子
教師：今天有兩戶人家辦喜酒，我們要運(yùn)些酒壇子過(guò)去。
（1）講解抬酒壇子的方法：3名幼兒一組，2名幼兒當(dāng)運(yùn)酒師傅同向站立，頭戴烏氈帽，肩扛扁擔(dān)，雙手緊握扁擔(dān)。1名幼兒當(dāng)酒壇子，雙手交叉掛在扁擔(dān)中間，身體下蹲，雙腳站立準(zhǔn)備。聽口令酒壇子雙腳向后勾起，抬酒師傅一步步前進(jìn)，一手緊握扁擔(dān)一頭，一手可垂下前后擺動(dòng)，也可雙手緊握扁擔(dān)一頭。
（2）伴隨著喜慶的音樂(lè)聲，幼兒分成兩組，“酒壇子”要努力掛在扁擔(dān)上，雙腳盡量不著地。抬酒師傅盡量把扁擔(dān)扛在肩上。抬酒師傅將酒壇子運(yùn)到目的地后放下酒壇子，回來(lái)交換隊(duì)友，到隊(duì)伍后排好隊(duì)。
（3）運(yùn)酒壇子比賽。
幼兒組織兩組抬酒師傅，進(jìn)行抬酒壇子比賽。決出酒壇子運(yùn)得最快的一組為勝?；顒?dòng)中教師鼓勵(lì)有毅力、能持久堅(jiān)持的幼兒。
5、討論運(yùn)酒壇子的方法并進(jìn)行演示（抱酒壇子、抬酒壇子、移酒壇子等）
6、結(jié)束放松活動(dòng)
酒壇子給抬酒師傅按摩。
7、離場(chǎng)品嘗黃酒結(jié)束
新《綱要》指出“充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感”。幼兒園開展本土游戲是幼兒教育中的重要組成部分，所以挖掘和開展本土游戲，感受本土文化，既貼近幼兒的生活又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
通過(guò)利用本土資源來(lái)開展戶外體育游戲活動(dòng)，這不僅擴(kuò)大了幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間，更重要的是加深了幼兒對(duì)家鄉(xiāng)文化、風(fēng)土人情的了解，進(jìn)一步激發(fā)幼兒產(chǎn)生豐富的想象力，培養(yǎng)幼兒的交往能力、合作能力。在游戲活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)了幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。因此，家鄉(xiāng)本土文化同樣是可以作為區(qū)域活動(dòng)的活題材，做為老師，我們要善于通過(guò)引導(dǎo)幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉(xiāng)文化，要將本土教育與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，在教育內(nèi)容的選擇和教育活動(dòng)的組織中做到互相融合、互相補(bǔ)充、互相強(qiáng)化，以取得最大的整體效應(yīng)。將紹興鄉(xiāng)土游戲作適當(dāng)?shù)母木帲袡C(jī)地滲透到幼兒在園一日生活中。將水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)、紡織城等注入游戲活動(dòng)，不僅能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，傳承和弘揚(yáng)紹興鄉(xiāng)土游戲；還能培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
大班戶外游戲體育教案篇六
海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過(guò)《海底總動(dòng)員》。
1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。
2、為家長(zhǎng)和孩子們提供更為廣泛的互動(dòng)空間，增進(jìn)情感溝通。
學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
2、引導(dǎo)幼兒觀察范畫。
（1）老師做了一幅圖，你們看美不美?美在什么地方?
（2）你們知道這幅畫是怎么做出來(lái)的嗎?
3、用魔術(shù)表演的.形式，分別演示幾種做畫方法。（宣紙印染、油水分離、折紙?zhí)懋嫛⒕€條畫、裝飾畫）。
4、家長(zhǎng)和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。
5、組織指導(dǎo)親子分組活動(dòng)的過(guò)程。
6、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流，互相欣賞評(píng)價(jià)。
大班戶外游戲體育教案篇七
練習(xí)用腳趾撕紙，鍛煉腳趾的靈活性。
報(bào)紙若干，小塑料筐若干，放在場(chǎng)地四周；大塑料筐兩只放在場(chǎng)地一端；幼兒事先將襪子脫掉，赤腳穿鞋。
幼兒走入場(chǎng)地，赤腳四散站立（將襪子放在四周）。
教師：“我們平時(shí)用手撕紙，今天用腳趾來(lái)撕紙。腳趾像一把小剪刀，夾住報(bào)紙，把報(bào)紙一片片撕碎（邊講解邊示范）。撕紙時(shí)一只腳踏住報(bào)紙，另一只腳的腳趾夾住報(bào)紙，把它一片片撕下來(lái)，用腳趾夾住放入筐內(nèi)。
（一）撕紙活動(dòng)開始時(shí)，允許幼兒用手幫忙，熟練后可全部用腳來(lái)活動(dòng)。
（二）此游戲適合在夏季做，活動(dòng)前將場(chǎng)地打掃干凈。
（三）游戲發(fā)展：將大塊塑料泡沫用腳趾踩成小塊，再用腳趾夾住搬運(yùn)。
幼兒每人一張報(bào)紙四散站立在小筐邊，做撕紙活動(dòng)。教師巡回指導(dǎo)幼兒把報(bào)紙全部撕碎。
教師把小筐集中放在場(chǎng)地的一端，要求幼兒迅速把小筐里的報(bào)紙用腳趾夾住運(yùn)到場(chǎng)地另一端的大筐里。教師發(fā)信號(hào)，幼兒開始運(yùn)紙，直到把報(bào)紙運(yùn)完。教師請(qǐng)幼兒檢查場(chǎng)地上散落的碎紙，也用腳拾完。
教師講評(píng)，教師表?yè)P(yáng)腳趾靈活撕得好、運(yùn)得快的.幼兒。下次還要用腳做其他的游戲。幼兒到嬉水池或盥洗室洗腳。
大班戶外游戲體育教案篇八
泉州古港距今已有1500多年歷史，馬可波羅贊譽(yù)它為“東方第一大港”，聯(lián)合國(guó)也確定它是唯一的“海上絲綢之路起點(diǎn)”。泉州古港共分三灣十二港，以后渚港最靠近泉州市區(qū)，也最有名。沿途古渡頭、古街、古廟、古橋、古城相互映襯，“海絲”遺跡層出不窮。我園地處在泉州古港之濱，靠近潯埔漁村，豐富的物質(zhì)和文化條件，以及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為幼兒在開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)提供了有利的條件支持。結(jié)合學(xué)園課題活動(dòng)，根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，利用本土資源，開展了以碼頭為游戲場(chǎng)景的戶外活動(dòng)區(qū)游戲。在游戲中，通過(guò)場(chǎng)景的模擬、角色的扮演、游戲的合作和互動(dòng)，不僅能讓幼兒深刻感受家鄉(xiāng)文化的魅力，對(duì)泉州的古港文化有了更進(jìn)一步的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，充分發(fā)揮了游戲與本土優(yōu)秀文化資源相結(jié)合的教育價(jià)值。
1、通過(guò)情景式的游戲活動(dòng)，在游戲過(guò)程中鍛煉身體動(dòng)作技能的發(fā)展。
2、遵守游戲規(guī)則，能與同伴合作進(jìn)行游戲，游戲過(guò)程中懂得用協(xié)商的辦法解決問(wèn)題。
3、了解港口文化，體驗(yàn)碼頭作業(yè)游戲的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒在情景式的游戲里，能在角色的扮演中鍛煉身體動(dòng)作技能，進(jìn)行碼頭作業(yè)區(qū)的一系列游戲活動(dòng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：同伴之前能有效地合作游戲，懂得遇到問(wèn)題要協(xié)商解決問(wèn)題。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解漁船的作業(yè)過(guò)程，知道海產(chǎn)品的加工制作。
2、物質(zhì)材料：大型木船、小漁船、各種海鮮模型、釣魚竿、捕魚網(wǎng)、魚簍、漁網(wǎng)、貝殼類實(shí)物、收納箱、包裝箱等。
一、師幼回憶經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。
（一）教師激發(fā)幼兒回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，師幼討論漁船作業(yè)過(guò)程。
1、提問(wèn)：
（1）漁船是怎么進(jìn)行海上捕撈活動(dòng)的？
（2）捕撈完的海產(chǎn)品是如何運(yùn)送到碼頭，進(jìn)行產(chǎn)品的加工和運(yùn)輸？
2、提問(wèn)：
（1）漁民撒網(wǎng)時(shí)，動(dòng)作要怎么做才能把大魚網(wǎng)撒開？
（2）在運(yùn)輸大箱海鮮的時(shí)候，如何和同伴一起搬運(yùn)會(huì)更快速？
（二）幼兒討論，教師小結(jié)，幫助幼兒梳理游戲的過(guò)程和環(huán)節(jié)。
小結(jié)：漁船在海上進(jìn)行捕撈時(shí)，是用大魚網(wǎng)撒入海中進(jìn)行捕撈；捕撈好的海產(chǎn)品會(huì)在船上進(jìn)行分類收放，冰凍保鮮；在靠近港口時(shí)，會(huì)通過(guò)小漁船運(yùn)輸海產(chǎn)品到港口的碼頭；碼頭有專門的海產(chǎn)品加工區(qū)和運(yùn)輸區(qū)。
二、幼兒交流游戲意愿，教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作游戲。
（一）幼兒表達(dá)自己愿意進(jìn)行并參與的游戲角色和場(chǎng)地，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出如何進(jìn)行角色扮演和游戲過(guò)程。
（二）鼓勵(lì)幼兒之間進(jìn)行捕魚、曬魚、海產(chǎn)品加工、運(yùn)輸?shù)扔螒蚧顒?dòng)的合作，能自主進(jìn)行游戲規(guī)則的協(xié)商，懂得互相商量解決問(wèn)題。
三、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。
（一）提出游戲要求：
1、在捕撈區(qū)、加工區(qū)和運(yùn)輸區(qū)進(jìn)行游戲時(shí)，能清楚游戲的任務(wù)和職責(zé)。
2、能和同伴合作游戲，遵守游戲規(guī)則，懂得分享玩具，協(xié)商解決問(wèn)題。
3、活動(dòng)中注意安全，注意貝殼類、魚鉤等玩具的使用安全。
（二）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在游戲中能互相合作，遇到問(wèn)題時(shí)能和同伴商量，找到解決的辦法；能自主進(jìn)行碼頭作業(yè)區(qū)的捕魚、海產(chǎn)品加工、運(yùn)輸?shù)扔螒颦h(huán)節(jié)。
四、講評(píng)游戲，結(jié)束活動(dòng)。
（一）鼓勵(lì)幼兒評(píng)價(jià)自己或同伴的游戲行為。
提問(wèn)：在游戲中，你進(jìn)行了哪些活動(dòng)，和同伴一同游戲的時(shí)候，遇到過(guò)什么問(wèn)題，用什么辦法解決。
（二）教師小結(jié)幼兒在游戲中出現(xiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
大班戶外游戲體育教案篇九
1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作。
2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
椅子若干、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、自制金牌(反面畫有各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo))。
活動(dòng)過(guò)程。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)，引起幼兒的興趣。
運(yùn)動(dòng)員們可棒了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了很多金牌，我們也來(lái)學(xué)學(xué)他們。
幼兒與師一起學(xué)做運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作(跳水、舉重、游泳等)。
二、探索椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺(tái)、杠鈴、平衡木)。
1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來(lái)成跨欄、平衡木等。
教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。
2、集中，說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的?
3、練習(xí)平衡的能力，在練習(xí)時(shí)從中抽去小椅子，或把椅子背橫過(guò)來(lái)，形成障礙，提高游戲的難度。
4、休息，擦汗。
三、游戲：運(yùn)動(dòng)員大奪金。
幼兒跨過(guò)跳欄、走過(guò)平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
四、整理場(chǎng)地、結(jié)束。
反思。
椅子是孩子們最熟悉，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來(lái)，跨過(guò)椅子，當(dāng)馬騎，但由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動(dòng)作發(fā)展都較好，有的幼兒受家長(zhǎng)的影響，對(duì)體育新聞?dòng)幸欢ǖ牧私?，知道很多運(yùn)動(dòng)員取得金牌為國(guó)爭(zhēng)光。在《綱要》中也指出，要積極開發(fā)運(yùn)動(dòng)資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)開展本次活動(dòng)。
大班戶外游戲體育教案篇十
鐵罐，在我們的生活中隨處可見，平時(shí)我們一定會(huì)把它當(dāng)廢品處理。而我園教師早在幾年前就開始在探討如何利用這一廢舊材料制作出適合幼兒活動(dòng)的教玩具，我們通過(guò)鐵罐制作出了高蹺、響罐、梅花樁等，幼兒也非常喜歡，因此，在晨間鍛煉或是戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)看到它的身影，也成了我園的一大特色。
今天，我們通過(guò)為為災(zāi)區(qū)運(yùn)送建筑材料為主題的游戲?qū)⑷惤叹呓Y(jié)合在了一起，這一新的游戲孩子們非常感興趣，玩的真開心。不但在游戲中發(fā)展了他們的各種能力，也增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)同伴的情感。
1、喜歡參加競(jìng)爭(zhēng)性體育游戲并體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性及平衡能力。
3、初步感受愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
1、鐵罐、高蹺、梅花樁若干。
2、拼圖、黑板各三份活動(dòng)過(guò)程：
（一）、出示鐵罐、高蹺、梅花樁。
師：小朋友，這些是什么啊?(鐵罐、高蹺、梅花樁)。
幼兒自由選擇材料在場(chǎng)地上玩。
（二）、教師觀察并適當(dāng)指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)：踩高蹺。
（三）、游戲：我愛(ài)我家。
1、請(qǐng)三位幼兒扮建筑工人站在場(chǎng)地一邊(黑板前)。
3、游戲方法：我們手拿材料要用高蹺跨過(guò)小河，走過(guò)高低不平的山路(梅花樁)，還要走過(guò)不平的小路，才能將材料送到建筑師傅的手中。
規(guī)則：每位小朋友只能運(yùn)一份材料，掉了的話一定要撿起來(lái)，想辦法運(yùn)到目的地。
將幼兒分成人數(shù)相等的三組，聽信號(hào)出發(fā)，比比哪組造的又快又好。
（四）、結(jié)束。
今天我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友盡了自己的一份力你們開不開心?災(zāi)區(qū)小朋友也是我們大家庭的一份子，我們?cè)谶@里一起祝愿他們能早日重建家園。
大班戶外游戲體育教案篇十一
腳踝部夾住一只小沙包，跳躍前進(jìn)，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
no.2牽環(huán)。
在兩條間隔為3米的平行線中間放一個(gè)鐵環(huán)，發(fā)令后兩人同時(shí)用棍牽引，誰(shuí)先把環(huán)攫取到本方線后即為獲勝。
no.3吊球比賽。
在房梁或樹杈上吊一只用線繩穿起來(lái)的乒乓球，每組二人用乒乓球拍來(lái)回攻守?？茨慕M打到的個(gè)數(shù)多即為優(yōu)勝。
規(guī)則：只要有一次未拍上球就算失誤。
no.4拉棒。
兩人相對(duì)而坐，腿伸直，腳頂腳，雙手同握一根木棒。發(fā)令后，各自使勁往后拉，誰(shuí)先把對(duì)方拉起來(lái)即為勝。
no.5知己知彼。
二人在圈內(nèi)相對(duì)而站，由裁判員在各人背后別上一張字條。發(fā)令后，誰(shuí)先想方設(shè)法看到對(duì)方的字并說(shuō)出來(lái)，就算勝了。
no.6打空降特務(wù)。
每人手持一只小沙包，裁判員將降落傘（手帕、繩子、螺絲帽做成），拋到空中，下降時(shí)，用沙包擊中者即可得分。
no.7蛙式賽跑。
預(yù)備時(shí)游戲者橫排蹲于起點(diǎn)線上。裁判發(fā)令后，即可跳躍前進(jìn)。并按節(jié)奏輪流在身前身后擊掌，以先到達(dá)終點(diǎn)者為優(yōu)勝。
規(guī)則：比賽中不得站起來(lái)，倘若跌倒或手觸地則為失誤，退至起點(diǎn)重做。
no.8螃蟹賽跑。
參加游戲的每?jī)扇怂阋唤M，背對(duì)背夾住一個(gè)籃球。發(fā)令后，用側(cè)身跑的方法前進(jìn)，看誰(shuí)先到終點(diǎn)并且不掉球。
規(guī)則：行進(jìn)中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戲。
no.9定點(diǎn)空投。
利用手帕、線繩和螺絲帽做成若干只降落傘。在操場(chǎng)上畫一條起投線，再在起投線10至15步遠(yuǎn)處畫一個(gè)大圓圈，代表災(zāi)區(qū)。游戲者每人每次能夠連投三至五個(gè)降落傘，誰(shuí)降落在災(zāi)區(qū)的傘多為優(yōu)勝。
no.10接圈。
用一根30厘米長(zhǎng)的塑料管粘住兩頭，做成一個(gè)圈。游戲開始，兩人相對(duì)而站，間隔數(shù)米，各手持一根40厘米長(zhǎng)的細(xì)棍子，輪流套接，每成功一次可得一分。在規(guī)定的次數(shù)里，看哪隊(duì)得分多。
注：套圈也可用藤條、竹篾做成。
no.11闖難關(guān)。
裁判員站在長(zhǎng)板凳上左右擺動(dòng)吊球（以籃、排球膽為宜），參加游戲的人從凳下鉆過(guò)來(lái)時(shí)，被球碰著的次數(shù)少者為優(yōu)勝。
no.12闖溝。
在地上畫二條相隔二米的平行線，兩線之間的空地代表山溝。經(jīng)過(guò)猜拳，輸者居其間當(dāng)狼。游戲開始，大家能夠隨便來(lái)回穿越山溝，狼只能在溝中追拍，一旦拍及，則互換主角。
no.13同步衛(wèi)星。
將參加游戲的人分成三組，每組一次出一人。預(yù)備時(shí)各站于圈內(nèi)手持一只球。發(fā)令后，垂直高高拋起，趕緊按逆時(shí)針?lè)较蚧Q位置，并接住前邊一人拋起的球。每成功一次可得一分。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)內(nèi)，以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：拋球必須要垂直，向右左偏離大于地上圓圈半徑時(shí)，算失誤扣掉一分。
no.14麻雀逗貓。
在地上畫一個(gè)圓圈，一人當(dāng)貓進(jìn)入圓圈里，其他人都當(dāng)麻雀。游戲開始，麻雀可用單、雙足任意跳進(jìn)跳出，向貓?zhí)舳?，貓尋找機(jī)會(huì)追拍，一旦成功即可互換主角。
no.15托球看背。
兩人相對(duì)而站，各手持一塊拍子，拍上托住一只乒乓球。裁判員分別在其背后用粉筆寫上一個(gè)字詞或號(hào)碼。發(fā)令后，雙方用拍子托球或顛球走向前，互相爭(zhēng)看對(duì)方后背，先看到并講出對(duì)方字詞或號(hào)碼者為勝。
no.16投格球。
用梯子斜靠在墻上，在其三至五米外，畫一條投擲線。游戲參加者依次輪流用少年球投梯格。從最低一格開始，逐格上升，每投中一次還能夠連投一次，誰(shuí)最先投到頂端的一格為勝。
no.17小雞吃米。
在地上畫一個(gè)圓圈當(dāng)雞舍，當(dāng)小雞的兒童站到圓圈里。另外選一人當(dāng)飼養(yǎng)員，手拿一捧小石子（或小圓紙片，小沙包等）站于圈外。游戲開始，飼養(yǎng)員一邊說(shuō)：“小雞吃米嘍！”一邊跑向遠(yuǎn)處撒米，當(dāng)小雞的就跟著去拾，看誰(shuí)動(dòng)作敏捷，拾起來(lái)的多為勝，并能夠換當(dāng)飼養(yǎng)員的主角。
no.18誰(shuí)的馬力足。
兩人背向騎坐于長(zhǎng)凳兩端，在凳面的中間系一根繩子，繩頭對(duì)準(zhǔn)地上的中線。發(fā)令后，各自提臀用力拉凳，在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)，以拉過(guò)中線的人為獲勝。
注：此種游戲，也可分成數(shù)組同時(shí)進(jìn)行。
no.19敲隊(duì)鼓。
預(yù)備時(shí)兩人背對(duì)隊(duì)鼓，手持一根鼓棒，并用布蒙住眼睛。發(fā)令后，各自朝前走三步，并在原地轉(zhuǎn)三圈，然后回到擊鼓，先敲響者可為本隊(duì)得一分。
兩隊(duì)隊(duì)員依次進(jìn)行下去，最終以得分多的隊(duì)為勝。
no.20螃蟹追逃。
no.21打活動(dòng)靶。
兩人坐在去掉蓋的跳箱里，用木棒頂著帽子，上下活動(dòng)做活靶子，讓大家依次用小沙包或皮球投擲，看誰(shuí)擊中的次數(shù)多。
注：游戲時(shí)可分成兩隊(duì)，一隊(duì)投擲，另一隊(duì)負(fù)責(zé)拾回投擲物，到每人手中分配的投擲物投完再換班。
no.22小兔鉆樹洞。
每?jī)扇讼鄬?duì)而站，雙手搭起，組成一個(gè)樹洞。每個(gè)洞中間都站上一個(gè)人，當(dāng)住在洞里的小兔。另外，一個(gè)當(dāng)追者，一個(gè)當(dāng)逃者。逃者遇到危險(xiǎn)時(shí)可跑進(jìn)任何一個(gè)樹洞，讓洞中人跑出替換之。如果在樹洞外被拍及，則互換追逃主角。
no.23夜航。
場(chǎng)地布置如圖。把游戲者等分成兩隊(duì)。預(yù)備時(shí)，用布蒙住各隊(duì)排頭的眼睛，并與隨后的排二，共同扶住二根體操棒的兩頭，組成一艘輪船。發(fā)令后，后一人推動(dòng)前一人前進(jìn)，并繞過(guò)障礙。先到達(dá)終點(diǎn)的可為本隊(duì)奪得一分。之后換下二人進(jìn)行，方法同前，最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.24踢球比賽。
在地上并排畫數(shù)個(gè)圓圈，旁邊各放二至三只球，在15米處各插上相應(yīng)的標(biāo)竿。游戲者進(jìn)入圈內(nèi)，發(fā)令后迅速以滾動(dòng)的方法把球逐個(gè)踢到標(biāo)竿，再繞過(guò)回到，以最先完成者為優(yōu)勝。
no.25拍球過(guò)橋。
在地上畫一條長(zhǎng)3米寬30厘米的長(zhǎng)方格子或用平衡木當(dāng)木橋。游戲者用少年籃球從一端能順利地運(yùn)球（即拍球走）到另一端，即可得一分，誰(shuí)得分最多即為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、球出格或壓線均為失誤。
2、二次運(yùn)球也為失誤（即中間不準(zhǔn)接球）。
no.26擊沙包。
在地上畫一個(gè)大圓圈，甲隊(duì)在里，乙隊(duì)在外。游戲開始，乙隊(duì)用一只小沙包投擊甲隊(duì)，每擊中一人就出圈，并由乙隊(duì)得一分。如果被甲隊(duì)隊(duì)員接住則由甲隊(duì)得一分或者救回一名失誤者。一旦乙隊(duì)隊(duì)員都失誤了，就和甲隊(duì)互換主角。最終以得分多的隊(duì)為勝。
no.27頭頂球。
場(chǎng)地布置如圖所示，準(zhǔn)備一只塑料薄膜球（或氣球），每隊(duì)二人。每次拋球接球能夠用手，但擊球過(guò)網(wǎng)時(shí)必須用頭攻，先得六分的'隊(duì)為獲勝。如下情景為失誤，由對(duì)方得分：
1、擊球超過(guò)三次未過(guò)網(wǎng)。
2、球落地、出界或鉆網(wǎng)。
no.28趕小羊。
在兩平行線之外。發(fā)令后，依次用腳撥滾兩只實(shí)心球繞過(guò)木柱往返接力，以先完成的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：途中碰倒木柱必須及時(shí)扶好，才能往下進(jìn)行。
no.29鉆山洞。
場(chǎng)地布置如圖所示，山洞由三根體操棒搭架組成。將游戲者等分成二隊(duì)，發(fā)令后各隊(duì)排頭朝前跑出，至山洞鉆過(guò)，再回到拍及排二，自我退于隊(duì)尾。
之后排二再跑出鉆洞直至最終一人為止，以先完成的隊(duì)為勝。
規(guī)則：在鉆山洞時(shí)不慎碰倒架子要重新支好才能往下進(jìn)行。
no.30挑西瓜。
大家分散蹲下當(dāng)西瓜，一個(gè)當(dāng)選瓜人。
游戲開始，選瓜人能夠跑到任何一個(gè)人的身邊，輕輕地拍頭問(wèn)：“西瓜熟了沒(méi)有？”被拍人如果不想當(dāng)追者就回答說(shuō)：“沒(méi)有熟?！北慌娜艘窃敢猱?dāng)追者就說(shuō)：“熟了！”立刻能夠站起來(lái)去追拍選瓜人。一旦拍及，選瓜人就要表演一個(gè)節(jié)目。選瓜人跑累了能夠蹲下當(dāng)西瓜，此時(shí)追者就變成了選瓜人，游戲重新開始。
no.31拍蒼蠅。
在地上畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4米的方塊代表房子，甲居其間手持一只拍子，乙、丙相對(duì)站于房子外面，對(duì)投三毛球。在經(jīng)過(guò)房子時(shí)，甲應(yīng)爭(zhēng)取用拍子阻擋，每成功一次為消滅一只蒼蠅。
三人依次輪流拍之，每人二十次，最終以消滅蒼蠅多的人為獲勝。
no.32拉磚。
兩人相對(duì)而站，扯住一根長(zhǎng)繩，在各自一米前畫一條界線，界線中間畫一個(gè)小圓圈，里面放上半塊磚頭。游戲開始，一人先用腳把繩踩住，另一人對(duì)準(zhǔn)磚頭甩繩套之，然后朝自我方向猛拽一下，力求使磚頭拉向自我一方。
之后輪換進(jìn)行，誰(shuí)先把磚頭拉出自我的界線為獲勝。
規(guī)則：每次只能套拉一次。
no.33捕魚。
將參加游戲的人等分成二隊(duì)，一隊(duì)手拉手圈成大圓圈高舉過(guò)頭，當(dāng)大魚網(wǎng)。另一隊(duì)在網(wǎng)外排成單行縱隊(duì)當(dāng)魚兒（排頭應(yīng)挑選一個(gè)比較機(jī)靈的孩子來(lái)帶領(lǐng)）。游戲開始，魚兒能夠在魚網(wǎng)里外依次魚貫地穿行。等過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)令者突然吹哨子，當(dāng)大魚網(wǎng)的兒童就能夠趕快蹲下表示收網(wǎng)。被扣在網(wǎng)里的就算被逮住，每活動(dòng)數(shù)次即可對(duì)換主角，哪隊(duì)逮住的“魚”多就算勝了。
no.34老鼠偷油。
選一個(gè)兒童當(dāng)老鼠，其他兒童分散四處站立不動(dòng)，當(dāng)油瓶。游戲開始，老鼠能夠跑到任何一個(gè)油瓶處，用手拍一下，以示偷油，被拍及的立刻就變成貓，去捉老鼠。一旦捉住，當(dāng)老鼠的兒童要表演一個(gè)小節(jié)目。在追逃的過(guò)程中，老鼠，感到危險(xiǎn)時(shí)，能夠立正喊聲“油瓶”，他就算變成油瓶了，而貓就成了老鼠，游戲又重新開始。
no.35摟草打兔。
在地上畫一個(gè)大圓圈為草地，選二人為獵人，在圈外扯住一根長(zhǎng)皮筋，其他人都當(dāng)兔子居于圈內(nèi)。游戲開始，兩獵人可扯皮筋離地面20～30厘米做任意方向的來(lái)回運(yùn)動(dòng)（人不得入圈內(nèi)）。皮筋經(jīng)過(guò)草地時(shí)，當(dāng)兔子的應(yīng)當(dāng)迅速跳過(guò)，一旦碰到即為失誤，與獵人互換主角，游戲重新開始。
注意：拉皮筋時(shí)，離地高度不得超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，否則算失誤。
no.36冰棍。
在參加游戲的人當(dāng)中，選一人當(dāng)追者，其他人都當(dāng)逃者。游戲開始，即可進(jìn)行追逃。逃者遇到危險(xiǎn)，能夠立刻原地站住，喊一聲“冰棍”！即不得再追拍了。追者能夠繼續(xù)追拍別人。但任何一個(gè)逃者都能夠去營(yíng)救變成冰棍的人，僅需跑上前去拍他一下，就算化了，又可重新活動(dòng)了。
如果追者拍及逃者，則互換主角。
規(guī)則：逃者在沒(méi)站穩(wěn)之前被拍及的都算失誤。
no.37民警換崗。
1、先將參加游戲的人，等分成兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組相對(duì)站在各自的起點(diǎn)線上（如圖）。兩起點(diǎn)線中間再畫兩個(gè)圓圈代表崗?fù)?，先站上一人值勤?BR> 2、發(fā)令后，各隊(duì)甲組排頭跑到崗?fù)ぃ炊Y，握手并進(jìn)入崗?fù)ご頁(yè)Q崗，替換下來(lái)者跑至對(duì)面拍及本隊(duì)乙組排頭后，退于隊(duì)尾。
3、之后，乙組排頭再仿前動(dòng)作進(jìn)行下去，最終，以先換完崗的一隊(duì)為優(yōu)勝。
no.38奪皮球。
大家圍成一個(gè)大圓圈坐下，對(duì)分成兩隊(duì)，各自依次報(bào)數(shù)并記住。在圓圈中間放一個(gè)小皮球。設(shè)裁判員一人。游戲開始，裁判員喊號(hào)，比如：“5號(hào)！”
則雙方的5號(hào)隊(duì)員必須立即去搶皮球，大家拍手唱歌，搶到皮球的為追者，沒(méi)有搶到的為逃者，開始追逃，在唱完歌之前追上逃者，追者可得一分。接著，裁判員再喊號(hào)，游戲又開始。最終以得分多的隊(duì)為勝，負(fù)隊(duì)表演節(jié)目。
no.39養(yǎng)雞場(chǎng)。
場(chǎng)地布置如圖所示，每個(gè)小格子內(nèi)放一只小沙包。游戲人等分成兩隊(duì)，各隊(duì)再等分成公雞組和小飼養(yǎng)員組，分別排成單行縱隊(duì)相對(duì)而站。
發(fā)令后，公雞組排頭雙手抱住曲膝的左腳跳躍前進(jìn)，來(lái)到格子內(nèi)把每一個(gè)小沙包都踢出格（表示吃食）。再繼續(xù)跳躍來(lái)到本隊(duì)的小飼養(yǎng)員組，拍及排頭，自我退于隊(duì)尾。之后，小飼養(yǎng)員組的排頭朝前跑出，把小沙包逐格放好（表示添料），再跑至本隊(duì)公雞組，拍及排二，并退至隊(duì)尾。如此往返進(jìn)行，直至最終，以完成任務(wù)快的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.40趕豬。
場(chǎng)地布置如圖所示。準(zhǔn)備實(shí)心球四只，壘球棒四根。將參加游戲的人等分成四隊(duì)。各隊(duì)再等分成甲、乙兩組，各排成單行縱隊(duì)，相對(duì)而站。
預(yù)備時(shí)各隊(duì)甲組排頭手持一根棒來(lái)到各自的“豬圈”。發(fā)令后，迅速將實(shí)心球擊出，然后邊跑邊擊，直至趕進(jìn)本隊(duì)乙組的“豬圈”，再把棒傳遞給乙組的排頭，自我退于隊(duì)尾。
之后，乙組排頭再仿前動(dòng)作進(jìn)行，如此繼續(xù)，最終以先趕完的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.41貓捉老鼠。
大家圍成一個(gè)圓圈，選一人當(dāng)貓，另一人當(dāng)小老鼠，分別戴上相應(yīng)的頭飾。
1、游戲開始，大家拍手唱兒歌，貓就能夠追拍小老鼠。小老鼠可在圈內(nèi)外逃竄（但不得遠(yuǎn)離圓圈），遇到危險(xiǎn)時(shí)可把頭飾傳遞給別人，由別人戴在頭上代替當(dāng)逃者。倘若一旦讓貓拍及則互換主角。
2、在追拍過(guò)程中，當(dāng)貓的人追累了，也能夠把頭飾傳遞給他人替換主角。
no.42地滾球。
在墻角前畫一個(gè)邊長(zhǎng)為60～80厘米的方塊，均勻地豎放九枚手榴彈，再在十步外畫一條投擲線，準(zhǔn)備壘球三只。
游戲參加者，每人依次在線后連續(xù)滾投三球，一球擊倒一枚得一分，一球擊倒二枚加倍，依此推算計(jì)分。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)中，得分多的為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、投擊時(shí)允許助跑，但不得越線。
2、用三球?qū)⒕琶度珦舻箍傻靡话俜帧?BR> 3、球撞墻回到擊倒無(wú)效。
no.43轉(zhuǎn)爐煉鋼。
向轉(zhuǎn)圈快走。過(guò)一會(huì)當(dāng)裁判員說(shuō)：“出鋼羅！”各圈即可開一個(gè)豁口，讓變成鋼水的隊(duì)員（即原先的礦石）飛快朝終點(diǎn)跑去，以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、“出鋼口”在什么地方打開后，就不得移動(dòng)。
2、“鋼水”往終點(diǎn)跑時(shí)要有秩序。
no.44推球車。
籃球。發(fā)令后，迅速推球滾轉(zhuǎn)前進(jìn)，至小紅旗處繞過(guò)回到，先到達(dá)者可為本隊(duì)奪得一分。
之后，輪換排二進(jìn)行。最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
注意事項(xiàng)：
1、將棒端插于球下方兩側(cè)和地面之間的地方，不可太高或太低，才能避免球打滑或卡殼。
2、球的方向可用手調(diào)節(jié)棒的角度來(lái)解決。
no.45鴨子過(guò)河。
形線路來(lái)回過(guò)河。誰(shuí)在過(guò)河中觸到皮筋即為失誤，輪換扯皮筋者參加游戲。
規(guī)則：1、老鴨子跳至中間后，一下未鉤著皮筋或失去平衡手觸地，為失誤，可再另選人擔(dān)任。
2、過(guò)了河來(lái)到另一端作準(zhǔn)備時(shí)，能夠站立休息。
no.46踢射目標(biāo)。
相對(duì)站于線外，發(fā)給一只少年球。裁判員發(fā)令后，即可開始用腳來(lái)回踢射，以先射倒堡壘的一組為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、不得超過(guò)線踢射，否則無(wú)效。
2、不得踢射他組的堡壘。
no.47誰(shuí)先相遇。
將參加游戲的人等分成兩隊(duì)。各隊(duì)再等分成甲、乙兩組。相對(duì)站于兩條起點(diǎn)線之后（如圖）。預(yù)備時(shí)各隊(duì)甲、乙組的排頭由對(duì)方隊(duì)的隊(duì)員用布條蒙住眼睛。發(fā)令后趕快出發(fā)，可用聲音來(lái)和本隊(duì)的人聯(lián)絡(luò)。哪隊(duì)的人先相遇握手即可得一分。依次進(jìn)行下去，最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：游戲者不得用手去碰挪蒙布偷看。
no.48聽指揮。
甲、乙必須趕快隨之移動(dòng)，以先對(duì)直的可得一分。在規(guī)定的次數(shù)內(nèi)，得分多者為勝。
規(guī)則：如果指揮員轉(zhuǎn)二圈或轉(zhuǎn)后坐下，甲、乙也必須照辦，動(dòng)作遲緩者為失誤。
no.49丟沙包。
參加游戲人數(shù)以10至15人為宜，并圍成一個(gè)圓圈，蹲下或坐在地上。
選一個(gè)人做丟沙包者。準(zhǔn)備沙包一只。
游戲開始，丟者順著圓圈奔跑，把沙包悄悄地丟到任何一個(gè)人的背后。
被丟者發(fā)現(xiàn)后，立即拿起沙包去追趕，并用沙包投擊丟者，如果擊中，丟者算失誤一次，仍做丟沙包者；如果未被擊中或跑到被丟者的位置，則由追者做丟包人。游戲繼續(xù)進(jìn)行。誰(shuí)失誤三次，應(yīng)表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則：
1、丟者必須在跑滿兩圈之前將沙包丟給別人。
2、不能丟在兩人背后之間。
3、追者只能投擊一次丟者。
no.50雷厲風(fēng)行。
場(chǎng)地布置如圖所示，起點(diǎn)線前8米處立四個(gè)木柱，線后15米處的三個(gè)圈內(nèi)各放一枚手榴彈。將游戲參加者等分成四隊(duì)，站于起點(diǎn)線后的二側(cè)外。
預(yù)備時(shí)，各隊(duì)排頭來(lái)到起點(diǎn)線上。發(fā)令后，朝前跑出，繞過(guò)木柱回到。
再跑到圓圈處搶到一枚手榴彈，來(lái)到起點(diǎn)線上投擊木柱。擊倒者可為本隊(duì)奪得二分，未擊倒者可得一分，未搶得手榴彈的人沒(méi)有分。依次朝下進(jìn)行，方法同前，最終以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
no.51比武。
對(duì)方碰出線外即算獲勝。
規(guī)則：不準(zhǔn)拉人、推撞人，只準(zhǔn)拍碰。
附注：也能夠?qū)⑵叫芯€的兩端畫上二條端線，游戲允許進(jìn)退，但不得出端線。
no.52夜間打靶。
將游戲的人平分成兩隊(duì)，執(zhí)行者的眼睛用黑布蒙住，并交給他一枚圖釘。
游戲開始，執(zhí)行者朝前走三步，跨過(guò)皮筋橫竿，再來(lái)到墊子處匍匐前進(jìn)鉆過(guò)第二道皮筋橫竿，最之后到墻壁處一張畫有環(huán)形靶心跟前，把圖釘摁上去。
以摁上的環(huán)數(shù)計(jì)數(shù)，最終以環(huán)數(shù)多的隊(duì)為獲勝。
規(guī)則：1、途中身體的任何部位碰觸皮筋皆為失誤。
2、圖釘未摁到環(huán)形靶上為失誤。
no.53打敵機(jī)。
將參加游戲的人分成甲乙兩隊(duì)，在地上畫一個(gè)圓圈，裁判員居其間，手執(zhí)紙飛機(jī)，先讓甲隊(duì)的人分散站于圈外，人手一只小沙包。
游戲開始，裁判員將紙飛機(jī)擲向天空，誰(shuí)在落地之前擊中即可得分。甲隊(duì)擲完換成乙隊(duì)擲，每隊(duì)各擲三次，最終看哪個(gè)隊(duì)得分多為優(yōu)勝。
規(guī)則：擲沙包的人不得移動(dòng)自我的位置。
no.54棒打球。
利用小足球場(chǎng)或在空地上畫一個(gè)相似的場(chǎng)子，在各端線中間立兩根桿（距離以5～6米為宜）為大門，門前的禁區(qū)為弧形，距門3～5米。準(zhǔn)備少年球一只，游戲參加人數(shù)以16至24人為宜，等分成甲、乙兩隊(duì)，除守門員外，每人發(fā)一根體操棒。
比賽方法大致與小足球相似，但不準(zhǔn)用腳踢，只能用棒打，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以進(jìn)球多的隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：守門員不用棒，可用手接或腳踢，大門前的禁區(qū)，攻隊(duì)一律不得入內(nèi)，否則判失誤。
no.55賽龍船。
右腿，由前面的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，組成一條龍船。
教師發(fā)令后，各隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)指揮用單腳跳的方法，按拍節(jié)前進(jìn)。看哪隊(duì)齊。
心合力，首先到達(dá)終點(diǎn)線即為優(yōu)勝。
規(guī)則：龍船不得在途中散架子，散了應(yīng)立刻重新組好才能繼續(xù)前進(jìn)。
第二是剩余的。
選兩個(gè)人出來(lái)，一個(gè)當(dāng)逃者，另一個(gè)當(dāng)追者，其余的兒童站成一個(gè)圓形隊(duì)，每人圍繞自我在地上畫一個(gè)小圓圈。
游戲開始，追者追拍逃者，逃者能夠在圓形隊(duì)內(nèi)外逃跑。跑累了能夠在任何一個(gè)兒童的前后左右任意站進(jìn)小圓圈。此時(shí)，原先圈里的兒童變成逃者，趕快跑開。如果追者追拍到逃者，則調(diào)換主角，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則：
1、逃者未進(jìn)入小圓圈，圓圈里的兒童不得匆忙逃跑。
2、只要拍到一下，即算追到。
no.56逮小熊。
內(nèi)走跑跳躍。
可手拉手地幫忙老熊捕捉其余的小熊，如果以為連成一個(gè)大網(wǎng)捕捉更方便，也能夠采用之，直到逮完為止。
規(guī)則：當(dāng)小熊的不得逃出場(chǎng)子。
no.57找伙伴。
在場(chǎng)地上畫一個(gè)直徑為12米的大圓圈，將全體學(xué)生分成兩組，相互手拉手圈成內(nèi)外兩個(gè)圓圈，外圈組必須比內(nèi)圈組多一人。
游戲開始，教師喊跑步時(shí)，兩組即朝相反的方向跑動(dòng)。跑上幾圈之后，教師哨音一響，立刻立定，外圈人要立即抓住內(nèi)圈人中的一個(gè)成為一對(duì)好伙伴，沒(méi)有找到伙伴的人為失誤，給大家唱一支歌。
注意：1、跑的時(shí)光不宜太長(zhǎng)。
2、內(nèi)、外圈人每隔幾次后能夠相互調(diào)換。
no.58穿山引水。
把參加游戲的人分為人數(shù)相等的兩隊(duì)。
各隊(duì)再分成人數(shù)相等的甲、乙兩組。排成兩列橫隊(duì)，相對(duì)而站，雙手互握，高舉過(guò)頭。
教師發(fā)令后，排尾的一對(duì)學(xué)生手握手向前跑步，穿過(guò)自我隊(duì)所搭的山洞。
然后站在原先排頭的前面，重新再架成一個(gè)山洞。
隨后排尾第二對(duì)學(xué)生仿排尾進(jìn)行，依次類推，直到最終一對(duì)鉆完為止。
以先做完的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、前一對(duì)同學(xué)還未鉆完山洞時(shí)，下一對(duì)不得匆忙開鉆。
2、架洞的手不能松開。
no.59火車掛鉤。
在場(chǎng)地上頭畫二條間距為20米的平行線為界線。把全體學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再平分為甲、乙兩組，分成縱隊(duì)相對(duì)而立于界線之后。
教師鳴笛后，各隊(duì)甲組排頭跑到本隊(duì)乙組排頭前，跳轉(zhuǎn)身。乙組排頭雙手扶在甲組排頭的肩上用右足點(diǎn)地，開火車到甲組排二，然后跳轉(zhuǎn)身。甲組排二仿乙組排頭動(dòng)作，掛上鉤，火車再開到乙組。如此來(lái)回行進(jìn)，直到最終一個(gè)人。以先完成掛鉤的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：后一人必須用雙手搭住前一人的雙肩才能開車，否則不準(zhǔn)前進(jìn)。
no.60沖過(guò)火力網(wǎng)。
在地上畫一個(gè)長(zhǎng)15米、寬8米的長(zhǎng)方形。參加游戲的人數(shù)以8至16人為宜，分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，并經(jīng)過(guò)猜拳決定攻守。攻隊(duì)站于一端線外，守隊(duì)站于兩條界線外，各人手持二只沙包。
互換，最終看哪隊(duì)得分多為勝。
規(guī)則：
1、不得投擊頭部，也不得進(jìn)入界線投擊，否則扣分。
2、攻隊(duì)隊(duì)員已越過(guò)起點(diǎn)線后，即不準(zhǔn)后退，直到終點(diǎn)。
3、沙包落在陣地內(nèi)必取回，從界線后另投。
no.61套圈追拍。
將參加游戲的人等分成四隊(duì)，預(yù)備時(shí)各隊(duì)排頭來(lái)到方格邊，面朝逆時(shí)針?lè)较?。發(fā)令后，進(jìn)入方格套鉆過(guò)圈（直徑為60厘米，可用藤、竹或樹枝扎成），之后再跑到前一格去套鉆，如此一向進(jìn)行下去，一旦有人追拍上前一人，即可為本隊(duì)奪得一分。
之后，輪換下一人進(jìn)行。最終以得分多的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：沿圓周外跑，不得少套圈。
狼和小羊。
準(zhǔn)備：二人相對(duì)而站，雙臂前上舉搭成一個(gè)架，其余的小朋友都手拉手站成一個(gè)圓圈。
游戲開始：大家一邊繞圈從架下經(jīng)過(guò)，一邊念兒歌：
羊群里面有只狼，
不知躲在啥地方？
小羊小羊要當(dāng)心，
認(rèn)它出來(lái)好提防。
當(dāng)念到最終一個(gè)“防”字時(shí)，搭架人即可收架，把一個(gè)小朋友扣住，這時(shí)他就當(dāng)狼，其他小朋友趕快四處逃散。然后搭架人放狼出來(lái)去追拍大家。
此時(shí)，搭架人松開一只手側(cè)站當(dāng)山洞，小羊就能夠趕緊逃進(jìn)山洞。在進(jìn)洞之前被狼追及者為失誤，唱一支歌；如果都沒(méi)有被拍及就進(jìn)了山洞，則由當(dāng)狼的小朋友唱一支歌。
no.62避水雷。
八人等分成二隊(duì)，攻隊(duì)預(yù)備時(shí)臥倒于起點(diǎn)線后，守隊(duì)二人站于拋滾線后，各手持二只球，另二人站于起點(diǎn)線后拾、傳球。
游戲開始，攻隊(duì)即可匍匐前進(jìn)，如果順利到達(dá)終點(diǎn)線，有幾人得幾分。
在匍匐前進(jìn)中，守隊(duì)拋滾球來(lái)射擊攻隊(duì)，攻隊(duì)隊(duì)員可用側(cè)身滾的方法躲避，如果被擊中則算失誤，暫時(shí)退出游戲。最終以到達(dá)終點(diǎn)人數(shù)計(jì)分（每人計(jì)一分）。
二隊(duì)輪流攻守，最終以得分多的隊(duì)為獲勝。
注：此游戲只限在草坪上做。如在操場(chǎng)身下必須要有墊子。
no.63賽馬。
在地上畫一條起跑線，正前方30米處再畫一條終點(diǎn)線。游戲參加人數(shù)以4人為宜。每方2人，一個(gè)負(fù)責(zé)用腳猜拳，另一人當(dāng)馬。
游戲開始，各方當(dāng)馬的站于起跑線上準(zhǔn)備出發(fā)，負(fù)責(zé)猜拳的人相對(duì)而站，站在馬的后面，同時(shí)在原地用前腳掌輕輕跳三下，邊跳邊說(shuō)：“快馬加鞭——駕！”說(shuō)完第三拍“駕”時(shí)，兩人都要做出“錘子、剪子、布”的任何一種動(dòng)作（雙腳并立為錘子，前后叉開為剪子，兩腳左右叉開為布），錘子砸剪子，可跑20步；剪子剪布，可跑10步；布包錘子，可跑4步。誰(shuí)勝即可通知本方的馬，朝前跑步。每猜一次拳跑一次，以先跑到終點(diǎn)再回到來(lái)即算勝一盤，游戲重新開始。
規(guī)則：
1、每次猜拳獲勝一方的馬才能跑步，輸?shù)恼驹谠兀坏门懿健?BR> 2、每賽完一盤，各方的人能夠輪換當(dāng)馬。
no.64四面招架。
場(chǎng)地如圖所示，參加游戲的人分成攻、守兩隊(duì)，每隊(duì)四人。攻隊(duì)四人分別站于場(chǎng)地東、南、西、北線外，手執(zhí)一只絨布球。守隊(duì)一人先進(jìn)入中間圓圈，手執(zhí)一面盾牌（直徑60厘米左右，可用馬糞紙或三合板等自制，也可用鍋蓋代替），其余三人站于場(chǎng)外觀看。另設(shè)裁判員一人。
一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：
1、擊中膝部以上，頭部以下的身體部位才有效，否則無(wú)效。
2、攻隊(duì)聽錯(cuò)口令亂投，有幾人扣幾分。
3、投擊時(shí)不得越線，否則擊中也無(wú)效。
no.65擊掌扶棒。
在地上畫一個(gè)圓圈，準(zhǔn)備若干根體操棒。將游戲參加者等分成數(shù)隊(duì)。設(shè)裁判員一人。
游戲開始，先由甲隊(duì)每人手扶一根木棒立在地上，均勻地分散站于圓圈上，面朝逆時(shí)針?lè)较颉２门袉T每吹一聲哨，各隊(duì)員同時(shí)松手擊一下掌，并且趕緊朝前跑去扶住前一人的棒。全體隊(duì)員每成功一次可得一分，只要有一人失誤掉棒，則輪換另一隊(duì)進(jìn)行。在規(guī)定的局?jǐn)?shù)中，以得分多的隊(duì)為優(yōu)勝。
注意事項(xiàng)：
1、圓圈的大小可視隊(duì)員參加的人數(shù)以及活動(dòng)本事靈活掌握。
2、熟練后，還能夠附加難度，如：轉(zhuǎn)體一周、下蹲、跳躍、連擊三掌、朝前跑二格再接棒等。
no.66打亂飛的球。
在地上畫一個(gè)大圓圈，參加者每人手持一根。
大班戶外游戲體育教案篇十二
游戲目的：1、訓(xùn)練幼兒的靈敏性和平衡本事；2、體驗(yàn)團(tuán)體游戲的樂(lè)趣。
游戲玩法：幼兒圍在一齊，請(qǐng)出一“領(lǐng)導(dǎo)”人站于中間。游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動(dòng)，念到最終一個(gè)字時(shí)，堅(jiān)持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，先動(dòng)者為失敗者。為提高幼兒興趣，“領(lǐng)導(dǎo)”人可在念完最終一個(gè)字時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，如：“平衡”狀、“小猴”狀等。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止，學(xué)錯(cuò)動(dòng)作或走動(dòng)者為失敗者。
游戲2：貼燒餅。
游戲目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的追逐本事；2、培養(yǎng)幼兒的游戲興趣。
游戲玩法：幼兒扮演燒餅圍成一個(gè)圓圈。一人做貼燒餅的人，一人去追貼燒餅的人。
游戲規(guī)則：貼燒餅的人在被追的時(shí)候能夠貼在圈上的任何燒餅，被貼的燒餅必須立刻逃跑，如果被抓到則交換主角繼續(xù)游戲。此游戲能夠做多層的燒餅進(jìn)行。
注意事項(xiàng)：注意在追逐中的安全問(wèn)題。
游戲3：炒豆豆。
游戲目的：培養(yǎng)幼兒相互間的合作本事。
游戲玩法：兩人相對(duì)而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最終一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同鉆過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)。游戲反復(fù)進(jìn)行。
兒歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭。
游戲規(guī)則：當(dāng)兒歌念完時(shí)，才能翻跟頭。
游戲4：結(jié)冰。
游戲目的：1、練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性；2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
游戲玩法：幼兒分散在場(chǎng)地上，自由做走、跑、跳及其他動(dòng)作練習(xí)，并聽教師數(shù)1-10，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師說(shuō)：“結(jié)冰”。全體幼兒就不動(dòng)了。（能夠兩人或三人擁抱）教師說(shuō)“冰化了！”幼兒散開繼續(xù)自由做動(dòng)作，如此重復(fù)游戲。
游戲規(guī)則：結(jié)冰的時(shí)候要求幼兒抱在一齊不亂動(dòng)，不能夠隨意自由走動(dòng)，
游戲提議：根據(jù)游戲人數(shù)的多少選擇場(chǎng)地，避免發(fā)生碰撞。
游戲5：蹲蹲孵小雞。
游戲玩法：參加者站成一個(gè)圓圈，兩手握拳伸向前方，一個(gè)幼兒自左往右挨著每一個(gè)幼兒一邊指點(diǎn)，一邊說(shuō)：“蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛”?！帮w”字落在哪個(gè)幼兒身上，哪個(gè)幼兒就做抓小雞的人，其余幼兒做小雞，在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)自由的飛、跑。這時(shí)抓雞的人就能夠去抓。
游戲規(guī)則：當(dāng)小雞蹲下時(shí)，就不能抓了。抓到二、三只后，計(jì)算一下被抓的人數(shù)（小雞數(shù)），游戲可重新開始。
游戲6：紅格子、綠格子。
游戲準(zhǔn)備：塑料方塊墊紅、綠、藍(lán)各若干。
游戲玩法：1、方塊墊間隔并插好。2、幼兒聽口令從原地跳入指定的格子，如口令—紅格子，則跳入紅格子；如口令—綠格子，就從原地跳入綠格子。3、兩名幼兒輪流跳或喊口令，不按口令跳者為輸。
游戲提示：幫忙幼兒認(rèn)識(shí)顏色，培養(yǎng)雙腳并跳本事。
游戲8：跳房子。
游戲目的：鍛煉腿部肌肉及跳躍本事。
游戲準(zhǔn)備：地上畫一些格子和一串珠子兒。
游戲玩法：按格子里的數(shù)字順序跳格子，珠子落在線上和線外就罰出場(chǎng)。
游戲9：“孵小雞”
游戲玩法：游戲者中選一人當(dāng)“雞媽媽”坐在凳子上，凳子下放幾個(gè)“蛋”（可放石頭代替），表示“雞媽媽”正在“孵蛋”。其余游戲者做“耗子”，“耗子“在”雞媽媽“身邊鉆來(lái)鉆去，伺機(jī)取“蛋”?！半u媽媽”能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)身體下頭的“雞蛋”，但不能離開凳子。“耗子”伸手取“蛋”時(shí)，“雞媽媽”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不許在取“蛋”。游戲可玩到“雞蛋”取完為止。
游戲10：追皮球。
游戲準(zhǔn)備：皮球(幼兒人手一個(gè))、一個(gè)小滑梯、一個(gè)紙箱。
游戲規(guī)則：每位幼兒每次只能追一個(gè)皮球，并把皮球投入指定的箱內(nèi)。
游戲玩法：教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場(chǎng)地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續(xù)扔出去，幼兒反復(fù)將皮球追回并投入紙箱。
游戲11：拔草。
游戲玩法：教師把“雜草”(綠、藍(lán)、紫縐紙的小花)撒在較大面積的地上。幼兒每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(撿縐紙花并放到小盒子里)。教師提醒幼兒找人空的地方“拔草”，不要擁擠在一齊，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戲再重新開始。
教師邊走邊撒出紅、綠、藍(lán)、紫的小紙花于場(chǎng)地上，告訴幼兒紅花是莊稼，要保護(hù)它，不能拔掉。其他顏色的小花是“雜草”。幼兒四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“雜草”拔完后，每個(gè)幼兒數(shù)一數(shù)一共拔了多少棵“雜草”，并說(shuō)說(shuō)“草”的顏色。
游戲12：小花貓釣魚。
游戲準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上畫兩條距離10米左右的平行線，一條線外是小花貓的家，另一條線外是小河，小河中放上用硬紙剪的小魚（數(shù)目略比幼兒數(shù)目多一些）。
游戲玩法：全體幼兒當(dāng)“小花貓”，教師當(dāng)貓媽媽。游戲開始時(shí)貓媽媽說(shuō)：“喵！喵！小花貓，今日天氣真好，咱們一塊兒去釣魚吧！”這時(shí)大家一齊跑到小河邊，每人拿一條小魚跑回家，把魚交給貓媽媽，游戲結(jié)束。
游戲規(guī)則：1、“小貓”要聽媽媽說(shuō)完“去釣魚吧”才能夠跑。2、蹲在河邊釣魚，不要站到河里去。3、一人只能釣到一條魚。
注意事項(xiàng)：游戲熟悉后，可增加平衡動(dòng)作的練習(xí)，在河上劃兩條平行線做小橋，小貓能夠過(guò)橋到對(duì)岸釣魚，也能夠增加鉆的動(dòng)作，如放一拱形門，鉆過(guò)山洞去釣魚。
游戲13：躲球。
游戲規(guī)則：把皮球高高地拋上高空后讓球自由下落，當(dāng)皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以讓球碰到別人。連續(xù)3次被球碰到的人，就要理解另外規(guī)定的處罰。
游戲玩法：向上拋球的人，隨便喊一個(gè)游戲者的名字，其他人立刻從被喊名字的人身邊逃走。被喊名字的人接到球后，立刻向大家喊“?！?，讓大家停止跑動(dòng)。然后數(shù)“一、二、三”，向一個(gè)人跑3步后向他拋球，盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球后再拋球，使游戲重新開始。如未碰到此人，則有拋球者再撿球，然后再拋球，游戲重新開始。
游戲14：滾皮球。
游戲規(guī)則：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。
游戲玩法：幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內(nèi)，進(jìn)球的幼兒就能夠從滑梯上滑下來(lái)，拿到皮球繼續(xù)玩，沒(méi)進(jìn)球的幼兒不能滑滑梯。
游戲15：找朋友。
游戲規(guī)則：幼兒要嘗試滾皮球，不能扔皮球或抱皮球。
游戲玩法：教師與幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈坐下，一齊念兒歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回來(lái)”。教師將皮球滾到一個(gè)幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來(lái)。游戲反復(fù)進(jìn)行，隨著幼兒熟練程度的提高，圓圈逐漸變大。
游戲16：小豬回家。
游戲規(guī)則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。
游戲玩法：幼兒雙手推動(dòng)“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節(jié)可不斷發(fā)展，如：幫忙“小豬”鉆過(guò)“山洞”(障礙物)，走過(guò)“小橋”(障礙物)，繞過(guò)“危險(xiǎn)”(障礙物)回到“家”。
游戲17：喂小動(dòng)物吃飯。
游戲規(guī)則：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個(gè)接一個(gè)地投，不能搶。
游戲玩法：在大紙盒上貼動(dòng)物頭像，幼兒站在必須距離外，設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里，鍛煉投擲和目測(cè)本事。
游戲18：我是小小傳球手。
游戲規(guī)則：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。
游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也能夠進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，提高幼兒配合、協(xié)作的本事。
游戲19：比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
游戲玩法：教師向前爬時(shí)，幼兒就后退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時(shí)，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自我；當(dāng)教師后退爬時(shí)，幼兒就向前爬來(lái)抓我，看看是幼兒的本領(lǐng)大，還是教師的本領(lǐng)大？不讓對(duì)方抓著。
游戲20：看標(biāo)志爬。
游戲玩法：教師這兒有兩朵什么顏色的花？當(dāng)你看到紅花時(shí)，就必須向前爬；當(dāng)你看到黃花時(shí)，就必須后退爬，看誰(shuí)先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃，誰(shuí)就是冠軍。
游戲21：切西瓜。
游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來(lái)?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
游戲22：老鷹抓小雞。
游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個(gè)之后一個(gè)地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護(hù)著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最終一只小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。
游戲23：拉“大鋸”
兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。
游戲玩法：兩人對(duì)坐，雙腳自然盤曲，雙手對(duì)握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
游戲24：打籽。
游戲玩法：用沙包作籽，游戲者分成兩組。在場(chǎng)地上畫兩條直線，兩線間隔5米。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者，區(qū)域內(nèi)的游戲者進(jìn)行躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換主角反復(fù)游戲。
游戲25：捉人。
兒歌：風(fēng)大，不怕。雨大，不怕。真的假的？真的。
游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最終一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。
游戲26：“瞎子”摸“拐子”
游戲玩法：可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”，一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開始，“拐子”吹口哨，其他幼兒在必須范圍內(nèi)四散跑開，“瞎子”聽聲去摸“拐子”，“拐子”被摸住，雙方對(duì)換主角，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。
游戲27：種西瓜。
兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。
游戲玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個(gè)人的腳彎里，構(gòu)成腳搭成的圓圈。大家一齊拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(jìn)（此游戲適合較大的幼兒玩）。
游戲28：紅燈、綠燈，立刻開燈。
游戲玩法：請(qǐng)一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場(chǎng)地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢(shì)的動(dòng)作。當(dāng)開燈者大聲說(shuō)完“紅燈、綠燈，立刻開燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí)，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動(dòng)了，將被請(qǐng)出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰(shuí)能堅(jiān)持到最終一個(gè)則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。
游戲29：地雷爆炸。
游戲玩法：游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者能夠四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自我的辦法就是，快被捉住時(shí)，能夠立即蹲下說(shuō)“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。
游戲30：捉“龍尾”
游戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最終一人當(dāng)“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動(dòng)退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。
游戲31：手推車。
游戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過(guò)分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。
大班戶外游戲體育教案篇十三
1、喜歡玩大型玩具。
2、學(xué)習(xí)解決在游戲中發(fā)生的問(wèn)題。
3、能相互謙讓，不擁擠，推攘同伴。
提醒幼兒適當(dāng)脫減衣服。
1、請(qǐng)幼兒自我說(shuō)要求。
2、安全要求。
一個(gè)跟著一個(gè)上去玩再滑下來(lái)。
規(guī)則：不能推擠，不能搶，違反規(guī)則就取消玩的資格。
大班戶外游戲體育教案篇十四
戶外鍛煉的目的為了是加深幼兒的體驗(yàn)，也為接下來(lái)的談話提供依據(jù)。從自身真實(shí)的體驗(yàn)出發(fā)，幼兒的感受會(huì)更加深刻。醫(yī)生的講解能進(jìn)一步提升幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)后身體變化的認(rèn)識(shí)，并幫助幼兒初步形成自我保護(hù)意識(shí)。
1.通過(guò)戶外鍛煉，感受運(yùn)動(dòng)后的身體變化。
2.初步形成自我保護(hù)的意識(shí)。
1.預(yù)先聯(lián)系好保健醫(yī)生，給幼兒講講運(yùn)動(dòng)前后保護(hù)身體方面的一些常識(shí)。
2.準(zhǔn)備一些運(yùn)動(dòng)器具，供幼兒在活動(dòng)中使用。
3.幼兒用書第1冊(cè)第6頁(yè)。
一、幼兒戶外體育鍛煉。
1.教師介紹器具與規(guī)則。
師：今天，我給你們準(zhǔn)備了很多好玩的東西，你們想不想玩?(想……)師：那待會(huì)兒請(qǐng)你們選擇自己喜歡的一種器具來(lái)玩，注意不要爭(zhēng)搶，而且要在我規(guī)定的地方玩。
2.幼兒自由鍛煉。
師：那現(xiàn)在請(qǐng)女孩子先來(lái)選玩具，拿到的小朋友就可以開始玩了，再請(qǐng)男孩子來(lái)選。
二、談?wù)勥\(yùn)動(dòng)后的感受。
1.運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間后(10分鐘左右)，組織幼兒回教室討論。
師：你剛才玩了什么?玩過(guò)后身體有什么變化?(踩高蹺，出汗了…….)。
2.引導(dǎo)幼兒將手放在胸口，感受自己的心跳，用手摸摸皮膚，感受是否出汗等，感受身體在運(yùn)動(dòng)前后的變化。
師：那我們現(xiàn)在把手放在胸口感受一下，你發(fā)現(xiàn)了什么?(撲通撲通跳的聲音、心跳…….)教師總結(jié)：運(yùn)動(dòng)以后我們的心跳會(huì)加快，所以會(huì)聽到撲通撲通的`聲音。另外，我們摸摸額頭、衣服、皮膚，會(huì)感覺(jué)到濕濕的，這就是說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們出汗。
三、了解運(yùn)動(dòng)中自我保護(hù)的知識(shí)。
1.請(qǐng)醫(yī)生介紹身體在運(yùn)動(dòng)前后的變化及相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí)。
師：那下面請(qǐng)醫(yī)生阿姨來(lái)給我們介紹一下身體在運(yùn)動(dòng)前后的變化及相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí)吧，我們掌聲歡迎。
2.閱讀幼兒用書《我會(huì)運(yùn)動(dòng)》，分辨正確的運(yùn)動(dòng)方式。
(1)教師講解師：謝謝醫(yī)生阿姨!那現(xiàn)在我們來(lái)看書本《我會(huì)運(yùn)動(dòng)》這一頁(yè)，上面有什么呀?他們?cè)诟墒裁茨?你覺(jué)得那種是正確的運(yùn)動(dòng)方式?請(qǐng)你把你認(rèn)為正確的運(yùn)動(dòng)方式用圓圈圈出來(lái)。
(2)幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
醫(yī)院游戲中可提供聽診器，讓幼兒聽一聽心跳。
大班戶外游戲體育教案篇十五
一次戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒關(guān)注在地上爬行的螞蟻，在一次大雨之前，幼兒驚喜的發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，一個(gè)個(gè)都十分驚奇的觀注著忙忙碌碌的螞蟻，甚至有的幼兒看到很多只螞蟻合作搬運(yùn)一塊食物困難前行時(shí)，主動(dòng)幫忙螞蟻將食物送到螞蟻的洞口，看到孩子們的熱情，激發(fā)了我設(shè)計(jì)本節(jié)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感和克服困難、團(tuán)結(jié)合作的精神。并讓幼兒初步了解“螞蟻搬家要下雨”的自然現(xiàn)象。
1、學(xué)習(xí)爬行動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)本事。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí).
3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感和克服困難、團(tuán)結(jié)合作的精神。
螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、墊子兩個(gè)、大小沙包若干、紙箱兩個(gè)。
開始部分：小朋友們，天快要下雨了，我們快來(lái)搬家吧。”螞蟻媽媽帶著小螞蟻一個(gè)跟著一個(gè)鉆出洞口，爬過(guò)螞蟻路（手、腳著地）。一個(gè)跟著一個(gè)鉆進(jìn)洞口。進(jìn)入新家，來(lái)回進(jìn)行幾次。
小螞蟻們我們開始搬家了。
讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運(yùn)回家。
小朋友分成兩路縱隊(duì)，要爬過(guò)呼啦圈，越過(guò)布?jí)|、把小沙包投進(jìn)紙箱，然后回到，投沙包最多的隊(duì)獲勝。
螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)有一大塊食物，可是一只螞蟻搬不動(dòng)，怎樣辦呢？
啟發(fā)小朋友說(shuō)出兩只小螞蟻合作完成。
游戲再次開始。
兩只小螞蟻合作爬過(guò)呼啦圈，越過(guò)布?jí)|，把大沙包投進(jìn)紙箱，投沙包最多的隊(duì)獲勝。
在爬行的過(guò)程中，提醒幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)。
今日小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。并表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢精神，分享幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的歡樂(lè)。
戶外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì)，還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展本事、思維本事。組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小朋友的表現(xiàn)，并及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)，在此活動(dòng)中忽略了本事弱幼兒的表現(xiàn)。
大班戶外游戲體育教案篇十六
兔子是老鷹喜歡吃的小動(dòng)物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的本事，同時(shí)在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了歡樂(lè)和滿足，也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)本事。
1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合本事，學(xué)會(huì)去保護(hù)自我，
2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)本事和增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)體榮譽(yù)感。
老鷹頭飾兩個(gè)，兔媽媽頭飾兩個(gè)，兔乖乖頭飾若干。
1、教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。
幼兒一齊唱兒歌，邊做動(dòng)作便表演。
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。
2、游戲?qū)搿?BR> 乖啊(幼兒舉手回答)幼兒進(jìn)取的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?BR> 教師說(shuō)明游戲的規(guī)則，并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過(guò)程，其他幼兒認(rèn)真看。
讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點(diǎn)，其余幼兒分成兩組，站在自我的家里，有兩個(gè)小朋友扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，游戲開始，兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹出現(xiàn)了，兔媽媽趕緊的招呼，“鷹來(lái)了，寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護(hù)下，躲進(jìn)家里，此時(shí)如果被抓住了或找錯(cuò)家的小兔都要表演節(jié)目。
3、游戲分組。
將全班幼兒分成兩個(gè)小組，選好了誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)兔媽媽，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。
4、開始游戲。
哨聲一響，游戲就開始了。在音樂(lè)的配合下，鷹和兔乖乖們都忙活起來(lái)，鷹很兇猛的撲過(guò)來(lái)，兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋，全體幼兒一齊唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài))。
5、幼兒換主角進(jìn)行游戲。
游戲過(guò)程中，幼兒很快就進(jìn)入了主角，經(jīng)過(guò)游戲的體驗(yàn)幼兒學(xué)會(huì)了如何去躲避，去保護(hù)自我，同時(shí)也更進(jìn)一步鍛煉了幼兒的表演本事和機(jī)體運(yùn)動(dòng)的和諧，幼兒們都在游戲中獲取了歡樂(lè)和滿足。
大班戶外游戲體育教案篇十七
1.大膽運(yùn)用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
2.得到平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.感受與他人共同游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)合作意識(shí)。
4.體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂(lè)及獲得成功的滿足。
5.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
(一)、開始部分：
熱身部分：教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。將幼兒帶入健康、快樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的世界。
(二)、游戲部分：
1、協(xié)作游戲――運(yùn)球大作戰(zhàn)出示家長(zhǎng)與幼兒自制弾彈圈體育器材，家長(zhǎng)與幼兒用彈彈圈運(yùn)球比賽，分為5組，看哪一組用的時(shí)間最短，且球不著地為勝!
2、協(xié)作游戲――接沙包比賽家長(zhǎng)扔沙包，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組，在一分鐘內(nèi)，看哪組接到的沙包最多為勝。
3、跳圈比賽每組利用兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面，看哪一組最先到達(dá)目的地就獲勝!
4、夾球跑5、幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間，走回起點(diǎn)，快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走)四、結(jié)束部分身體放松運(yùn)動(dòng)：聽音樂(lè)做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。
整理活動(dòng)：讓幼兒將各種材料、器械進(jìn)行整理，帶回。
(三)、活動(dòng)總結(jié)天氣較冷，在活動(dòng)過(guò)程中，積極的通過(guò)熱身活動(dòng)和緊湊的'環(huán)節(jié)來(lái)達(dá)到活動(dòng)的強(qiáng)度和密度，并讓幼兒身心愉悅的參與其中，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節(jié)都能有所獲得。
游戲準(zhǔn)備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。
游戲玩法：(分年級(jí)幼兒進(jìn)行，家長(zhǎng)也可參加)把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說(shuō)停，參賽者馬上坐到板凳上，沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。獲勝者可得印章一次。
2、游戲：比比誰(shuí)的眼力好--室內(nèi)游戲。
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條。
游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設(shè)定好)投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。
3、游戲：貼五官--室內(nèi)游戲。
游戲準(zhǔn)備：
(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類，使頭形更為生動(dòng)。
(2)制作好的活動(dòng)、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。
游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)(中、大班)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長(zhǎng)的手，把家長(zhǎng)領(lǐng)到準(zhǔn)確貼人頭的位置，貼準(zhǔn)確即獲成功。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
4、游戲：你扔我接--戶外游戲名稱。
游戲準(zhǔn)備：吸盤球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。
游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長(zhǎng)來(lái)接，接住5個(gè)為勝游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。
5、游戲：剪羊毛。
大班戶外游戲體育教案篇十八
1.接待幼兒入園：提醒幼兒主動(dòng)和教師打招呼，加強(qiáng)晨檢工作。
2.進(jìn)餐：提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)的正確坐姿。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不要把飯粒掉到桌子上。
3、提醒幼兒多喝水，以免上火。
4、提醒幼兒參加各種活動(dòng)后要及時(shí)洗手。
1.合作天地:搭建“未來(lái)小學(xué)?！?BR> 2.“蠟筆屋”:利用廢舊材料制作小禮物，給幼兒園留作紀(jì)念。
3.“饞嘴屋”:開張后重新接待客人，注意禮貌用語(yǔ)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的算賬的方法。
4.把你的聰明用出來(lái)：讓幼兒選擇有興趣的活動(dòng)材料進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（斜面賽車、水的張力、小噴泉、火箭炮等。）。
5.奇妙的數(shù)：進(jìn)行加減法的練習(xí)。
6.開心一課：情景表演“小學(xué)?！薄?BR> 7.表演區(qū)：自編舞蹈。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
1、合作天地：利用大型積木讓幼兒憑想象搭建“未來(lái)小學(xué)”提醒幼兒學(xué)校里應(yīng)有各種場(chǎng)所，如：教學(xué)樓、餐廳、體育館等。
2、蠟筆屋：主要讓幼兒利用廢舊材料制作作品，如小紙盒人，小汽車等。讓幼兒學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋。
（一）活動(dòng)名稱：主題活動(dòng)-《我要上學(xué)去》之?dāng)?shù)學(xué)‘奇妙的數(shù)’。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的興趣，在游戲中，讓幼兒用拼、擺、組等方法操作，復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算訓(xùn)練。
2、提高幼兒的抽象思維本事及動(dòng)手操作本事。
（三）活動(dòng)材料：
1、小汽車掛牌，牌上寫有若干道計(jì)算題。
2、數(shù)字卡1-10。
3、大樹掛圖，蘋果卡片，鉛筆。
4、10以內(nèi)加減法的練習(xí)題活動(dòng)卡。
（四）活動(dòng)過(guò)程：以游戲的形式進(jìn)行。
游戲：
一“把小汽車開回停車場(chǎng)”
讓幼兒自選一輛“小汽車”憑車上的加減法把它們開會(huì)停車場(chǎng)。[[]游戲能夠進(jìn)行多次]。
二“粘果子”
讓幼兒在果子上自編數(shù)學(xué)題，但必須題的結(jié)果與大樹身上的號(hào)碼一致。
三“組裝機(jī)器人”
出示“機(jī)器人”復(fù)習(xí)圖形，幼兒發(fā)現(xiàn)其中的奧秘后，讓幼兒也自我組裝“小機(jī)器人”。
結(jié)束：“機(jī)器人”要送幼兒禮物，要求幼兒完成后第二天必須要教回教師。
大班戶外游戲體育教案篇十九
1、鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力。
2、通過(guò)游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
《健康歌》光盤、一塊平坦的場(chǎng)地。
播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂(lè)在教師的指導(dǎo)下做熱身運(yùn)動(dòng)。
孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個(gè)孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。
游戲規(guī)則：
1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。
2、若有一個(gè)小孩的`腿掉下來(lái)了，游戲必須重新開始。
幼兒在音樂(lè)的伴奏下，活動(dòng)活動(dòng)四肢，使身體完全放松。
回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。
孩子們很喜歡編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)鍛煉了幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。