有時候，我們需要停下來，反思一下過去的種種經(jīng)歷?？偨Y應當圍繞主題展開，避免偏離主題或寫一些無關緊要的內(nèi)容。以下是小編為大家準備的一些總結示范，希望對大家有所啟發(fā)。
說課教研活動簡報篇一
“相遇云端，教研同行”第六期網(wǎng)絡云教研活動如約而至。12月12日晚上，太原市晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)東莊小學全體英語教師齊聚“云端”，由浙江省正高級教師，特級教師曹群珍老師以“教學評一致性在讀寫課中的實踐”為主題的線上教研活動。
講座中，曹老師從英語中與寫作相關的“學與教”的現(xiàn)狀出發(fā)，通過分析對師生書面表達的調研，結合《新課標》提出的新要求，以“學什么”、“為什么要學”、“如何知道學會”三個維度確定單元寫作目標。根據(jù)目標，結合生動的教學課例，曹老師深入探討教材單元寫作教學實施途徑，并為拓展單元寫作復習教學提供詳盡的策略指導。
曹老師從“教學目標的`確定”、“評價任務的設計”、“教學活動的設計”三方面指向素養(yǎng)立意，結合具體案例，分析評價對學生學習和教師教學的促進作用。曹老師認為教學情境盡可能接近真實、自然和日常生活，將學生的注意力集中到與文本有關的語言情境中。教學活動要結合學生認知發(fā)展需求，能夠調動已有生活經(jīng)驗，符合學生認知水平和生活經(jīng)驗，能發(fā)展學習策略。學習任務的設計也要始終關聯(lián)教學目標，體現(xiàn)教學評一致性。
曹群珍老師講座內(nèi)容豐富，干貨滿滿，不僅拓了視野，激了教師們對教學評一體化的讀寫教學的思考，讓老師們獲益匪淺。東莊小學的英語教師們將在教學實踐中大膽嘗學習研究中成長進步。
說課教研活動簡報篇二
12月14日晚，東營市高中英語教研聯(lián)盟12月份教研活動在線上舉行，墾利一中作為本學期聯(lián)盟輪值學校組織了本次活動。
本次線上教研活動聚焦剛剛結束的東營市第14批高中英語教學能手評選主要課型——語言知識課，高中學校的骨干教師代表結合教學案例，從理論到方法詳細介紹了語言提取課的設計思路與各自學校的'成熟經(jīng)驗；東營市一中尹國紅老師分享了自己從教三十幾年來對語言知識提取課型的重要總結。東營市高中英語教研員崔洪兵老師對語言知識提取課型提出了期望和建議，要求各校備課組精誠團結，深挖教材，學習教材中練習題的設計思路。
本次線上會議有近三百人參加，持續(xù)三個小時，會議內(nèi)容豐富，觀點新穎，將推動我市高中英語語言課教學再上新臺階！
說課教研活動簡報篇三
為了適應時代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進學校教育教學教研活動的深入開展，作力打造“高效課堂”，八渡中心小學堅持“走出去、請進來、互相學習、促進發(fā)展”的`原則，積極開展校際教學研討交流活動，力求做到拓寬渠道，博采眾長，增加與兄弟學校切磋交流機會，盡可能提升教師專業(yè)素質。11月29日，在八渡鎮(zhèn)中心學校校長李幫勝的帶領下組織全體教師前往廣西省田林縣舊州鎮(zhèn)中心學校學習取經(jīng)，并取得良好實效。
本次活動得到舊州鎮(zhèn)中心校的蒙啟宏校長及其它教師的熱烈歡迎和積極配合，舊州鎮(zhèn)中心校蒙校長親自安排教學班級，精心組織各班教學，安排了不同科目的示范課和觀摩教學，并組織全校教師與我校教師進行教學討論和工會交流。
根據(jù)舊州鎮(zhèn)中心學安排，上午，舊州中心校王雪亞、八渡小學王昌化老師、唐盟軍老師分別獻上了三堂精彩紛呈的語文課和數(shù)學課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細致入微。讓全體教師過了把“高效課堂”的癮。聽課教師認真仔細，并不時露出會心笑臉。上課結束后，舊州小學校長蒙啟宏、教務主任何炳生組織全體教師進行了經(jīng)驗交流。在交流會上，首先兩校校長針對本次活動進行了講話，再由三位授課教師分別說課，最后兩校教師根據(jù)本校實際，結合聽課的情況進行交流討論。整個交流活動氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對學習收獲、啟示進行了坦誠的交流，對幾節(jié)示范課進行認真客觀地評價。
下午，兩校教師在蒙啟宏校長的帶領下，參觀了舊州小學校容校貌，聽取了舊州小學的發(fā)展史。隨后，組織開展了兩校教師籃球友誼賽。
通過這次兩校交流活動，使八渡小學的教師感受頗深。本次校際交流活動，給兩校教師提供了一個展示和學習的平臺，有力地促進了兩校教師專業(yè)化的成長。同時，也增進了兄弟學校的相互了解，拉進了距離，增進了友誼、促進了共同進步與發(fā)展。
說課教研活動簡報篇四
第3期205月18日不經(jīng)意間，四月悄然而逝，五月緩緩而來。真是連雨不知春去，一晴方覺夏深。循著微風，和著細雨，我們又迎來了五月份的教研活動。為了更好的`提高教育教學質量，提高老師們的業(yè)務水平，5月4日，由教導處牽頭組織了業(yè)務月查。本次月查由教研組長負責統(tǒng)籌安排，備課組長和教師代表檢查。三位備課組長和教師代表根據(jù)學校制定的業(yè)務月查的有關規(guī)定，認真檢查，詳細記錄檢查過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點和不足。檢查后由教研組長針對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師整改。
說課教研活動簡報篇五
為了進一步提高教師的教育教學水平，高坪中學堅持不斷提升自己的校本研究的同時也積極參與川內(nèi)各個學校的學術交流。20xx年9月按學校的安排物理組的全體老師到閬中中學參加巴蜀名校高效課堂的研究。
通過這次學習交流后老師對新課程改革下的物理教學有了更深的理解。
新課程理念下的物理教學活動中，學生應該是教學活動的主體，而教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發(fā)展，注重學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習。這種教學模式對教師的要求是越來越高的。
一、物理教師要成為學生學習的促進者。物理教師要充分重視學生已有的知識經(jīng)驗，促進學生對物理知識的真正理解。在教學中還要重視學生發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的能力的培養(yǎng)。更要促進學生積極主動地參與物理教學過程之中。在物理課堂教學中能夠有效地創(chuàng)設使教師與學生、學生與學生有效互動的情景。
二、物理教師要向學生提供豐富的學習資源。無論是理論性的知識，還是實踐性的知識，教師都可以采用任務驅動的方式，放手讓學生自己帶著問題去探索、去研究。教師要做的就是為學生的學習提供廣泛的、相關的學習資源。這里的學習資源既包括有有關的參考書籍、課程幻燈片、課件、網(wǎng)絡資源等有形的資源，也包括為學生提供教師自己的實踐經(jīng)驗、心得，以及可供咨詢的專家、相關工作人員等無形的信息資源。所有這些都是為了促進學生探究活動的開展。
說課教研活動簡報篇六
在北京市體育局等單位的支持下，由阿里體育和優(yōu)酷少兒聯(lián)合發(fā)起、50多家體育行業(yè)的企業(yè)日前共同推出的“在家也能上的體育課”，以多樣化的形式、豐富的內(nèi)容受到青少年的廣泛歡迎，對疫情期間青少年參與體育鍛煉、提高身體素質起到了積極的作用，為抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情做出了貢獻。
“在家也能上的體育課”是呈現(xiàn)在優(yōu)酷平臺上的'教孩子們?nèi)绾卧谝咔槠陂g，按照課表形式既科學又有趣地進行體育鍛煉的主題頁面。根據(jù)不同年齡段孩子發(fā)展特點，“在家也能上的體育課”從平衡、速度、靈敏、柔韌、力量等多個維度設計針對性課程，內(nèi)容結合專業(yè)教學與興趣培養(yǎng)，幫助孩子養(yǎng)成科學有益的運動習慣，而豐富多樣的親子互動場景設計，也為全國父母和孩子提供了有趣的家庭活動。首批上線20類課程，共計1226課時。
“在家也能上的體育課”除了傳統(tǒng)或線上的健身企業(yè)積極參與外，還得到了北京大學體育教研部、北京體育大學、南京體育學院等體育類高等學府，莫慧蘭、楊威、邢傲偉、許亞萍等運動明星，以及北京市體育局、中國體育科學學會、全民健身活動推廣委員會等政府機構的共同支持。
隨著內(nèi)容的推廣和時間的推移，“在家也能上的體育課”觀看量每天穩(wěn)定保持在20%左右的增幅，東方啟明星的“14天讓孩子愛上籃球”、北京大學的“運動健身原理與方法”公開課、“spax專業(yè)健身”和邢傲偉的個人課程等都是目前最受歡迎的內(nèi)容。其中，以專業(yè)提供健身指導的手機app“spax健身”直播課程在優(yōu)酷單日有上百萬次的播放量，課程同時在線人數(shù)超過40萬，而且新用戶不斷增加，基本上每天都能完成上百個與健身相關的問答。
說課教研活動簡報篇七
我校制定了嚴格的教研活動制度，本學期聽評課實行定人定時制，讓教研活動成為一種習慣，每次活動都要進行記錄。有了這樣的紀律保證，語文組老師們也積極投入到了新課改中,勇于探索新思路、新方法。
20xx年3月23日上午第四節(jié)課，學校領導及全體語文教師在多媒體教師進行語文教研活動，蘇驥老師為大家上了一堂別開生面的語文綜合性活動課。
為培養(yǎng)學生的想像力、動手操作能力、語言組織能力和寫作能力，蘇驥老師合理利用多媒體進行活動示范，利用基本圖形圓、直線和三角形分別組合了《眼鏡》、與《父愛深沉》兩幅圖案，并講解了圖案創(chuàng)作意圖。
根據(jù)事先宣布的活動規(guī)則，全班同學分成五個小組，由組長組織本組討論添畫的內(nèi)容，確定接力順序，選出演講選手。教師播放《進行曲》，各組真正動起來了，大家展開激烈的爭論。五個小組的添畫內(nèi)容確定后，每組由第一位同學先畫出基本圖形，然后粉筆后傳，每人只畫一筆，最后一個同學完成圖案意境（不限制筆畫數(shù)量）。
同學們爭先恐后的上臺了，每人添上了自信、神圣的一筆。幾分鐘后，黑板上展示了五幅生動的添畫，分別擬題為《信心》、《青松》、《熱愛祖國》、《笑臉》、《公正、平等、和平》等。老師們都驚訝了，學生的想像力太神奇了。
說課教研活動簡報篇八
線上研討再出發(fā)，宅家微課“云學習”。為提高教師的專業(yè)技能及信息技術應用能力，12月9日晚，在組長周杰老師和楊凡老師的帶領下，濮陽市油田第十七中學數(shù)學組教研活動如期開展。
本次教研采用“云”聽課的形式，全體數(shù)學教師參與線上評課及交流。韓會芳老師帶來的微課《田忌賽馬》，十分注重信息技術與數(shù)學課堂的結合，動畫制作精美；賈麗蕊老師的'微課《百分數(shù)的認識》，課堂活動豐富，設計極具吸引力并注重學科間的結合，是一節(jié)精彩的好課。
評課活動中，老師們都積極分享聽課體會，暢所欲言，并提出寶貴的建議，研討中的每句話都是智慧的交流，思想的碰撞。
云端中對話，交流中提升，教學與教研離不開琢磨與切磋，只有這樣，才能精益求精，市油田十七中在線上教研的征途上還會不停的探索，不斷創(chuàng)新線上教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高線上教學質量。
說課教研活動簡報篇九
20xx年10月17日，龍泉驛區(qū)第二小學一年級數(shù)學教師齊聚在一起，開展第一次教研活動，這次教研活動主要是圍繞牟思老師進行的一節(jié)北師大版小學一年級數(shù)學上冊第二單元第一課《過生日》一課進行的。這堂課上牟思老師引導學生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)教學問題，激活生活經(jīng)驗。讓學生充分體驗數(shù)學知識，理解數(shù)學知識，并將數(shù)學知識應用于實踐活動。通過“孔儒讓梨”的故事，不僅從德行上教育了孩子，還使學生覺得數(shù)學與生活密切聯(lián)系，增進了學生對數(shù)學價值和作用的認識，激發(fā)了學生學習數(shù)學的熱情。
引導學生動手實踐、自主探索，促進數(shù)學思考。注重引導學生動手實踐，在操作中理解知識，發(fā)展思維。一改教師主宰課堂的局面，大膽放手，變過去的單純看教師演示為學生自己動手，調動學生的主動性。本節(jié)課設計題單中學生親自品嘗糖水甜度的環(huán)節(jié)，幫助學生在實踐活動中認識數(shù)學，使得學習興趣較為濃厚，也有效地培養(yǎng)了學生的觀察能力、操作能力、表達能力及分析、概括能力。
說課教研活動簡報篇十
20xx年x月x日，我校舉行了xx區(qū)體育教研活動，區(qū)教研室的相關領導、專家及兄弟學校的體育教師共60多人參加了本次教研活動。為成功舉辦此次教研活動，體育組的老師們認真對待，精心準備，把我校高中體育選項課教學成果做了充分展示，總務處、電教組等相關部門也做了大量準備工作。
首先在小劇場報告廳舉行會議，會議由區(qū)體育教研員xx教授主持，她對南外近年來的體育工作成果做了充分的肯定。教學處陳波主任對大家的到來表示歡迎，在回顧已經(jīng)取得的成績的同時也對我校的體育工作提出了更高的要求。體育教研組xx老師結合自己在丹麥交流學習的.經(jīng)歷向全區(qū)體育教師作了《放眼世界——丹麥交流有感》的講座，得到了與會教師的一致好評。
之后我校xx老師、xx老師分別向全區(qū)體育教師開設了羽毛球和排球兩節(jié)公開課。特級教師xx老師首先對兩位教師的上課效果給與了高度評價：兩位教師都能夠從學生實際出發(fā)，按照體育與健康課標要求，合理選擇教學內(nèi)容，認真剖析教材，采用合理有效的教學方法，充分調動學生的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，兩節(jié)課的效果都非常好，向大家充分展現(xiàn)了南外高中體育選項教學的現(xiàn)狀。隨后玄高xx老師和十三中xx老師分別對這兩節(jié)公開課做了點評，他們認為兩節(jié)課都非常精彩，內(nèi)容充實，組織嚴謹，練習手段多樣，教師基本功扎實，學生的水平較高，教學效果良好，達到了課前的教學目標。此外大家還觀摩了我校的大課間活動，同學們用良好的表現(xiàn)向大家展示了南外學子的風采。
最后，部分年輕教師也紛紛發(fā)言，表示本次教研活動非常成功，南外高中體育與健康選項課教學的實施成果卓著，為大家提供了一次很好的學習機會。教研員張桂寧教授再次向南外承辦本次教研活動表示感謝，同時希望全區(qū)體育教師利用好教研活動的機會，多學習，多領悟，提高自身的教學水平。
說課教研活動簡報篇十一
在10月22日上午，我園英語小組在組長呂老師的組織下開展了觀摩課活動。余老師和陳老師分別上了觀摩課。余老師上的英語活動《picnic》和陳老師上的英語活動《whatdoyoulike…….》都比較成功，兩位老師在輕松愉悅的教學氛圍中，以生動活潑的游戲形式、豐富多彩的教具、優(yōu)美的語音語調、生動的肢體語言，感染著每個孩子，極大地調動了孩子們學習英語的興趣，收到了非常好的教學效果?；顒咏Y束后教研組的老師作了詳細的點評，針對有爭議的問題進行了研討。并對各個年齡階段，就單詞、短語、句型、歌曲、游戲、兒歌、故事、問候語、日常用語等英語教學內(nèi)容，進行教法的討論和交流。同時賴園長對老師的英語教學及教師的英語素質給予了充分肯定，并提出了今后努力的方向。
“英語”是我園的園本課程之一。一直以來，我園英語小組的老師們以積極上進的態(tài)度不斷提高專業(yè)水平，堅持開展形式多樣的英語教學教研活動，創(chuàng)建良好的英語氛圍和開展規(guī)范的英語教學，以此促進教學水平的提高。本次教研觀摩活動，就是我園英語教研促教學的一次充分體現(xiàn)。
12月8日，時序已然仲冬，寒氣襲人，然長江之濱的牛頭山中心學校校園內(nèi)卻感受不到絲絲寒意，來自于西片各校的領導和英語老師興致勃勃地齊聚于此，舉行西片英語教研活......
小學課堂教學是學校的主陣地，課堂教學是學校工作的主旋律。下面是關于小學，歡迎閱讀!小學一xxxx年10月18日，我校英語教研組......
說課教研活動簡報篇十二
xx年11月20日，在召開北京市大興區(qū)教委工作部署視頻會后，北京市石油化工學院附屬小學張艷紅書記校長組織領導班子進行了線上教學研討布置會，教導處制定線上教學工作方案，針對11月21日至25日的線上教學工作具體要求、環(huán)節(jié)、上課內(nèi)容及形式進行了周密的研討和部署，并在當日的全體教師會上對全體教師進行了解讀說明。
本次線上教學嚴格遵守《北京市中小學線上教學管理基本要求》，整合國家、市、區(qū)、校四級課程資源，根據(jù)具體學科課程特點、學生年齡特點，對原有課程設置進行調整，以原有課表為基礎，采取大小課、長短課靈活安排的形式進行直播授課，每節(jié)課教學時間不超過25分鐘，課間休息時間不少于20分鐘，使課程安排適合學生居家學習。
除學科教學以外，我校在課程設置中做好學生在科學防護、避免聚集、確保安全前提下每天居家鍛煉1小時的安排，做到課程設置科學合理，課程實施有監(jiān)管、有評價。
11月21日到校以后，各學科教師迅速進入工作狀態(tài)。面對疫情帶來的授課形式新挑戰(zhàn)，大家以教研組為單位進行研討，針對備課、上課形式、騰訊會議的使用細節(jié)等等內(nèi)容集思廣益，群策群力。
在授課過程中，學校教師們提前做好設備準備。在這個過程中，大家八仙過?！黠@其能，充分發(fā)揮了聰明才智，克服了種種客觀難題：一年級學生年齡小，找不到課文內(nèi)容，老師利用兩臺手機為學生直接出示語文書上的課文內(nèi)容；有的老師帶來了自己的筆記本電腦、ipad；有的老師拿來了麥克、攝像頭，利用班級的大屏幕進行授課，使學生感覺在家如在?！诖蠹业墓餐ο?，我校的線上教學開展得有條不紊，做到了疫情防控與教學實效兩不誤。
學校領導班子根據(jù)工作安排，發(fā)揮作用，整體推進，協(xié)同落實，為在線教育教學工作的`正常進行提供強有力的保障，通過線上、線下巡課等方式了解教師線上教學情況，保障高質量教學。
晦暗散盡，星河長明，雖然線上教學為實際的教學工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，但是我們相信，在所有人的努力下，我們一定會戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)提供公平優(yōu)質的教育服務，確保每一名學生都能夠完成學習任務。
說課教研活動簡報篇十三
20xx年12月3日，久違的太陽露出了笑臉。為增強校際間的交流與合作，活躍教研氣氛，以研促改，共同實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質高效，xx小學、xx小學教學交流會寨甘寨小學隆重舉行。
活動為期為一天，早上是聽課，參加活動的全體老師第一節(jié)觀摩了xx小學的王xx老師執(zhí)教二年級古詩《回鄉(xiāng)偶書》，王老師在課堂上注重了誦讀古詩的指導，通過范讀、劃分節(jié)奏、自由誦讀讓學生在讀中感受詩的意境。第二節(jié)課，xx小學陳xx老師獻上《分數(shù)的初步認識》，陳老師教學教學理念新，以生活中的問題引出課題，讓學生動手、動腦通過折紙來搞清什么是分數(shù)，最后陳老師把分數(shù)帶回生活之中，讓學生明白生活中處處有數(shù)學。第三節(jié)課，xx小學的xxx老師用《贈汪倫》這首古詩和大家探討了古詩的不同切入點和教法，從詩人的時代背景入手，通過誦讀、表演走進詩意，出色的完成教學。
深入淺出的點評。xx小學xxx校長這次教研交流活動的目的、意義和作用作了闡述。提出了“如何對學生進行評價”、“該怎樣走進古詩教學”兩個話題讓大家研討。教研員xx老師就“校本教研希望老師全方位參與”發(fā)了言。希望甘寨小學多多幫扶土寨小學，促進校點教師教學水平的不斷提升。
這次活動，為兩校教師搭建了交流的平臺，達到了教師互相學習、相互探討、共同提高的目的。我們將以這次教研活動為契機，進一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學過程，為我校本教研的進程添上濃墨重彩的一筆。
說課教研活動簡報篇一
“相遇云端，教研同行”第六期網(wǎng)絡云教研活動如約而至。12月12日晚上，太原市晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)東莊小學全體英語教師齊聚“云端”，由浙江省正高級教師，特級教師曹群珍老師以“教學評一致性在讀寫課中的實踐”為主題的線上教研活動。
講座中，曹老師從英語中與寫作相關的“學與教”的現(xiàn)狀出發(fā)，通過分析對師生書面表達的調研，結合《新課標》提出的新要求，以“學什么”、“為什么要學”、“如何知道學會”三個維度確定單元寫作目標。根據(jù)目標，結合生動的教學課例，曹老師深入探討教材單元寫作教學實施途徑，并為拓展單元寫作復習教學提供詳盡的策略指導。
曹老師從“教學目標的`確定”、“評價任務的設計”、“教學活動的設計”三方面指向素養(yǎng)立意，結合具體案例，分析評價對學生學習和教師教學的促進作用。曹老師認為教學情境盡可能接近真實、自然和日常生活，將學生的注意力集中到與文本有關的語言情境中。教學活動要結合學生認知發(fā)展需求，能夠調動已有生活經(jīng)驗，符合學生認知水平和生活經(jīng)驗，能發(fā)展學習策略。學習任務的設計也要始終關聯(lián)教學目標，體現(xiàn)教學評一致性。
曹群珍老師講座內(nèi)容豐富，干貨滿滿，不僅拓了視野，激了教師們對教學評一體化的讀寫教學的思考，讓老師們獲益匪淺。東莊小學的英語教師們將在教學實踐中大膽嘗學習研究中成長進步。
說課教研活動簡報篇二
12月14日晚，東營市高中英語教研聯(lián)盟12月份教研活動在線上舉行，墾利一中作為本學期聯(lián)盟輪值學校組織了本次活動。
本次線上教研活動聚焦剛剛結束的東營市第14批高中英語教學能手評選主要課型——語言知識課，高中學校的骨干教師代表結合教學案例，從理論到方法詳細介紹了語言提取課的設計思路與各自學校的'成熟經(jīng)驗；東營市一中尹國紅老師分享了自己從教三十幾年來對語言知識提取課型的重要總結。東營市高中英語教研員崔洪兵老師對語言知識提取課型提出了期望和建議，要求各校備課組精誠團結，深挖教材，學習教材中練習題的設計思路。
本次線上會議有近三百人參加，持續(xù)三個小時，會議內(nèi)容豐富，觀點新穎，將推動我市高中英語語言課教學再上新臺階！
說課教研活動簡報篇三
為了適應時代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進學校教育教學教研活動的深入開展，作力打造“高效課堂”，八渡中心小學堅持“走出去、請進來、互相學習、促進發(fā)展”的`原則，積極開展校際教學研討交流活動，力求做到拓寬渠道，博采眾長，增加與兄弟學校切磋交流機會，盡可能提升教師專業(yè)素質。11月29日，在八渡鎮(zhèn)中心學校校長李幫勝的帶領下組織全體教師前往廣西省田林縣舊州鎮(zhèn)中心學校學習取經(jīng)，并取得良好實效。
本次活動得到舊州鎮(zhèn)中心校的蒙啟宏校長及其它教師的熱烈歡迎和積極配合，舊州鎮(zhèn)中心校蒙校長親自安排教學班級，精心組織各班教學，安排了不同科目的示范課和觀摩教學，并組織全校教師與我校教師進行教學討論和工會交流。
根據(jù)舊州鎮(zhèn)中心學安排，上午，舊州中心校王雪亞、八渡小學王昌化老師、唐盟軍老師分別獻上了三堂精彩紛呈的語文課和數(shù)學課。課上，授課教師們講解聲情并茂、細致入微。讓全體教師過了把“高效課堂”的癮。聽課教師認真仔細，并不時露出會心笑臉。上課結束后，舊州小學校長蒙啟宏、教務主任何炳生組織全體教師進行了經(jīng)驗交流。在交流會上，首先兩校校長針對本次活動進行了講話，再由三位授課教師分別說課，最后兩校教師根據(jù)本校實際，結合聽課的情況進行交流討論。整個交流活動氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言，對學習收獲、啟示進行了坦誠的交流，對幾節(jié)示范課進行認真客觀地評價。
下午，兩校教師在蒙啟宏校長的帶領下，參觀了舊州小學校容校貌，聽取了舊州小學的發(fā)展史。隨后，組織開展了兩校教師籃球友誼賽。
通過這次兩校交流活動，使八渡小學的教師感受頗深。本次校際交流活動，給兩校教師提供了一個展示和學習的平臺，有力地促進了兩校教師專業(yè)化的成長。同時，也增進了兄弟學校的相互了解，拉進了距離，增進了友誼、促進了共同進步與發(fā)展。
說課教研活動簡報篇四
第3期205月18日不經(jīng)意間，四月悄然而逝，五月緩緩而來。真是連雨不知春去，一晴方覺夏深。循著微風，和著細雨，我們又迎來了五月份的教研活動。為了更好的`提高教育教學質量，提高老師們的業(yè)務水平，5月4日，由教導處牽頭組織了業(yè)務月查。本次月查由教研組長負責統(tǒng)籌安排，備課組長和教師代表檢查。三位備課組長和教師代表根據(jù)學校制定的業(yè)務月查的有關規(guī)定，認真檢查，詳細記錄檢查過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點和不足。檢查后由教研組長針對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師整改。
說課教研活動簡報篇五
為了進一步提高教師的教育教學水平，高坪中學堅持不斷提升自己的校本研究的同時也積極參與川內(nèi)各個學校的學術交流。20xx年9月按學校的安排物理組的全體老師到閬中中學參加巴蜀名校高效課堂的研究。
通過這次學習交流后老師對新課程改革下的物理教學有了更深的理解。
新課程理念下的物理教學活動中，學生應該是教學活動的主體，而教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發(fā)展，注重學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習。這種教學模式對教師的要求是越來越高的。
一、物理教師要成為學生學習的促進者。物理教師要充分重視學生已有的知識經(jīng)驗，促進學生對物理知識的真正理解。在教學中還要重視學生發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的能力的培養(yǎng)。更要促進學生積極主動地參與物理教學過程之中。在物理課堂教學中能夠有效地創(chuàng)設使教師與學生、學生與學生有效互動的情景。
二、物理教師要向學生提供豐富的學習資源。無論是理論性的知識，還是實踐性的知識，教師都可以采用任務驅動的方式，放手讓學生自己帶著問題去探索、去研究。教師要做的就是為學生的學習提供廣泛的、相關的學習資源。這里的學習資源既包括有有關的參考書籍、課程幻燈片、課件、網(wǎng)絡資源等有形的資源，也包括為學生提供教師自己的實踐經(jīng)驗、心得，以及可供咨詢的專家、相關工作人員等無形的信息資源。所有這些都是為了促進學生探究活動的開展。
說課教研活動簡報篇六
在北京市體育局等單位的支持下，由阿里體育和優(yōu)酷少兒聯(lián)合發(fā)起、50多家體育行業(yè)的企業(yè)日前共同推出的“在家也能上的體育課”，以多樣化的形式、豐富的內(nèi)容受到青少年的廣泛歡迎，對疫情期間青少年參與體育鍛煉、提高身體素質起到了積極的作用，為抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情做出了貢獻。
“在家也能上的體育課”是呈現(xiàn)在優(yōu)酷平臺上的'教孩子們?nèi)绾卧谝咔槠陂g，按照課表形式既科學又有趣地進行體育鍛煉的主題頁面。根據(jù)不同年齡段孩子發(fā)展特點，“在家也能上的體育課”從平衡、速度、靈敏、柔韌、力量等多個維度設計針對性課程，內(nèi)容結合專業(yè)教學與興趣培養(yǎng)，幫助孩子養(yǎng)成科學有益的運動習慣，而豐富多樣的親子互動場景設計，也為全國父母和孩子提供了有趣的家庭活動。首批上線20類課程，共計1226課時。
“在家也能上的體育課”除了傳統(tǒng)或線上的健身企業(yè)積極參與外，還得到了北京大學體育教研部、北京體育大學、南京體育學院等體育類高等學府，莫慧蘭、楊威、邢傲偉、許亞萍等運動明星，以及北京市體育局、中國體育科學學會、全民健身活動推廣委員會等政府機構的共同支持。
隨著內(nèi)容的推廣和時間的推移，“在家也能上的體育課”觀看量每天穩(wěn)定保持在20%左右的增幅，東方啟明星的“14天讓孩子愛上籃球”、北京大學的“運動健身原理與方法”公開課、“spax專業(yè)健身”和邢傲偉的個人課程等都是目前最受歡迎的內(nèi)容。其中，以專業(yè)提供健身指導的手機app“spax健身”直播課程在優(yōu)酷單日有上百萬次的播放量，課程同時在線人數(shù)超過40萬，而且新用戶不斷增加，基本上每天都能完成上百個與健身相關的問答。
說課教研活動簡報篇七
我校制定了嚴格的教研活動制度，本學期聽評課實行定人定時制，讓教研活動成為一種習慣，每次活動都要進行記錄。有了這樣的紀律保證，語文組老師們也積極投入到了新課改中,勇于探索新思路、新方法。
20xx年3月23日上午第四節(jié)課，學校領導及全體語文教師在多媒體教師進行語文教研活動，蘇驥老師為大家上了一堂別開生面的語文綜合性活動課。
為培養(yǎng)學生的想像力、動手操作能力、語言組織能力和寫作能力，蘇驥老師合理利用多媒體進行活動示范，利用基本圖形圓、直線和三角形分別組合了《眼鏡》、與《父愛深沉》兩幅圖案，并講解了圖案創(chuàng)作意圖。
根據(jù)事先宣布的活動規(guī)則，全班同學分成五個小組，由組長組織本組討論添畫的內(nèi)容，確定接力順序，選出演講選手。教師播放《進行曲》，各組真正動起來了，大家展開激烈的爭論。五個小組的添畫內(nèi)容確定后，每組由第一位同學先畫出基本圖形，然后粉筆后傳，每人只畫一筆，最后一個同學完成圖案意境（不限制筆畫數(shù)量）。
同學們爭先恐后的上臺了，每人添上了自信、神圣的一筆。幾分鐘后，黑板上展示了五幅生動的添畫，分別擬題為《信心》、《青松》、《熱愛祖國》、《笑臉》、《公正、平等、和平》等。老師們都驚訝了，學生的想像力太神奇了。
說課教研活動簡報篇八
線上研討再出發(fā)，宅家微課“云學習”。為提高教師的專業(yè)技能及信息技術應用能力，12月9日晚，在組長周杰老師和楊凡老師的帶領下，濮陽市油田第十七中學數(shù)學組教研活動如期開展。
本次教研采用“云”聽課的形式，全體數(shù)學教師參與線上評課及交流。韓會芳老師帶來的微課《田忌賽馬》，十分注重信息技術與數(shù)學課堂的結合，動畫制作精美；賈麗蕊老師的'微課《百分數(shù)的認識》，課堂活動豐富，設計極具吸引力并注重學科間的結合，是一節(jié)精彩的好課。
評課活動中，老師們都積極分享聽課體會，暢所欲言，并提出寶貴的建議，研討中的每句話都是智慧的交流，思想的碰撞。
云端中對話，交流中提升，教學與教研離不開琢磨與切磋，只有這樣，才能精益求精，市油田十七中在線上教研的征途上還會不停的探索，不斷創(chuàng)新線上教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高線上教學質量。
說課教研活動簡報篇九
20xx年10月17日，龍泉驛區(qū)第二小學一年級數(shù)學教師齊聚在一起，開展第一次教研活動，這次教研活動主要是圍繞牟思老師進行的一節(jié)北師大版小學一年級數(shù)學上冊第二單元第一課《過生日》一課進行的。這堂課上牟思老師引導學生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)教學問題，激活生活經(jīng)驗。讓學生充分體驗數(shù)學知識，理解數(shù)學知識，并將數(shù)學知識應用于實踐活動。通過“孔儒讓梨”的故事，不僅從德行上教育了孩子，還使學生覺得數(shù)學與生活密切聯(lián)系，增進了學生對數(shù)學價值和作用的認識，激發(fā)了學生學習數(shù)學的熱情。
引導學生動手實踐、自主探索，促進數(shù)學思考。注重引導學生動手實踐，在操作中理解知識，發(fā)展思維。一改教師主宰課堂的局面，大膽放手，變過去的單純看教師演示為學生自己動手，調動學生的主動性。本節(jié)課設計題單中學生親自品嘗糖水甜度的環(huán)節(jié)，幫助學生在實踐活動中認識數(shù)學，使得學習興趣較為濃厚，也有效地培養(yǎng)了學生的觀察能力、操作能力、表達能力及分析、概括能力。
說課教研活動簡報篇十
20xx年x月x日，我校舉行了xx區(qū)體育教研活動，區(qū)教研室的相關領導、專家及兄弟學校的體育教師共60多人參加了本次教研活動。為成功舉辦此次教研活動，體育組的老師們認真對待，精心準備，把我校高中體育選項課教學成果做了充分展示，總務處、電教組等相關部門也做了大量準備工作。
首先在小劇場報告廳舉行會議，會議由區(qū)體育教研員xx教授主持，她對南外近年來的體育工作成果做了充分的肯定。教學處陳波主任對大家的到來表示歡迎，在回顧已經(jīng)取得的成績的同時也對我校的體育工作提出了更高的要求。體育教研組xx老師結合自己在丹麥交流學習的.經(jīng)歷向全區(qū)體育教師作了《放眼世界——丹麥交流有感》的講座，得到了與會教師的一致好評。
之后我校xx老師、xx老師分別向全區(qū)體育教師開設了羽毛球和排球兩節(jié)公開課。特級教師xx老師首先對兩位教師的上課效果給與了高度評價：兩位教師都能夠從學生實際出發(fā)，按照體育與健康課標要求，合理選擇教學內(nèi)容，認真剖析教材，采用合理有效的教學方法，充分調動學生的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，兩節(jié)課的效果都非常好，向大家充分展現(xiàn)了南外高中體育選項教學的現(xiàn)狀。隨后玄高xx老師和十三中xx老師分別對這兩節(jié)公開課做了點評，他們認為兩節(jié)課都非常精彩，內(nèi)容充實，組織嚴謹，練習手段多樣，教師基本功扎實，學生的水平較高，教學效果良好，達到了課前的教學目標。此外大家還觀摩了我校的大課間活動，同學們用良好的表現(xiàn)向大家展示了南外學子的風采。
最后，部分年輕教師也紛紛發(fā)言，表示本次教研活動非常成功，南外高中體育與健康選項課教學的實施成果卓著，為大家提供了一次很好的學習機會。教研員張桂寧教授再次向南外承辦本次教研活動表示感謝，同時希望全區(qū)體育教師利用好教研活動的機會，多學習，多領悟，提高自身的教學水平。
說課教研活動簡報篇十一
在10月22日上午，我園英語小組在組長呂老師的組織下開展了觀摩課活動。余老師和陳老師分別上了觀摩課。余老師上的英語活動《picnic》和陳老師上的英語活動《whatdoyoulike…….》都比較成功，兩位老師在輕松愉悅的教學氛圍中，以生動活潑的游戲形式、豐富多彩的教具、優(yōu)美的語音語調、生動的肢體語言，感染著每個孩子，極大地調動了孩子們學習英語的興趣，收到了非常好的教學效果?；顒咏Y束后教研組的老師作了詳細的點評，針對有爭議的問題進行了研討。并對各個年齡階段，就單詞、短語、句型、歌曲、游戲、兒歌、故事、問候語、日常用語等英語教學內(nèi)容，進行教法的討論和交流。同時賴園長對老師的英語教學及教師的英語素質給予了充分肯定，并提出了今后努力的方向。
“英語”是我園的園本課程之一。一直以來，我園英語小組的老師們以積極上進的態(tài)度不斷提高專業(yè)水平，堅持開展形式多樣的英語教學教研活動，創(chuàng)建良好的英語氛圍和開展規(guī)范的英語教學，以此促進教學水平的提高。本次教研觀摩活動，就是我園英語教研促教學的一次充分體現(xiàn)。
12月8日，時序已然仲冬，寒氣襲人，然長江之濱的牛頭山中心學校校園內(nèi)卻感受不到絲絲寒意，來自于西片各校的領導和英語老師興致勃勃地齊聚于此，舉行西片英語教研活......
小學課堂教學是學校的主陣地，課堂教學是學校工作的主旋律。下面是關于小學，歡迎閱讀!小學一xxxx年10月18日，我校英語教研組......
說課教研活動簡報篇十二
xx年11月20日，在召開北京市大興區(qū)教委工作部署視頻會后，北京市石油化工學院附屬小學張艷紅書記校長組織領導班子進行了線上教學研討布置會，教導處制定線上教學工作方案，針對11月21日至25日的線上教學工作具體要求、環(huán)節(jié)、上課內(nèi)容及形式進行了周密的研討和部署，并在當日的全體教師會上對全體教師進行了解讀說明。
本次線上教學嚴格遵守《北京市中小學線上教學管理基本要求》，整合國家、市、區(qū)、校四級課程資源，根據(jù)具體學科課程特點、學生年齡特點，對原有課程設置進行調整，以原有課表為基礎，采取大小課、長短課靈活安排的形式進行直播授課，每節(jié)課教學時間不超過25分鐘，課間休息時間不少于20分鐘，使課程安排適合學生居家學習。
除學科教學以外，我校在課程設置中做好學生在科學防護、避免聚集、確保安全前提下每天居家鍛煉1小時的安排，做到課程設置科學合理，課程實施有監(jiān)管、有評價。
11月21日到校以后，各學科教師迅速進入工作狀態(tài)。面對疫情帶來的授課形式新挑戰(zhàn)，大家以教研組為單位進行研討，針對備課、上課形式、騰訊會議的使用細節(jié)等等內(nèi)容集思廣益，群策群力。
在授課過程中，學校教師們提前做好設備準備。在這個過程中，大家八仙過?！黠@其能，充分發(fā)揮了聰明才智，克服了種種客觀難題：一年級學生年齡小，找不到課文內(nèi)容，老師利用兩臺手機為學生直接出示語文書上的課文內(nèi)容；有的老師帶來了自己的筆記本電腦、ipad；有的老師拿來了麥克、攝像頭，利用班級的大屏幕進行授課，使學生感覺在家如在?！诖蠹业墓餐ο?，我校的線上教學開展得有條不紊，做到了疫情防控與教學實效兩不誤。
學校領導班子根據(jù)工作安排，發(fā)揮作用，整體推進，協(xié)同落實，為在線教育教學工作的`正常進行提供強有力的保障，通過線上、線下巡課等方式了解教師線上教學情況，保障高質量教學。
晦暗散盡，星河長明，雖然線上教學為實際的教學工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，但是我們相信，在所有人的努力下，我們一定會戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)提供公平優(yōu)質的教育服務，確保每一名學生都能夠完成學習任務。
說課教研活動簡報篇十三
20xx年12月3日，久違的太陽露出了笑臉。為增強校際間的交流與合作，活躍教研氣氛，以研促改，共同實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質高效，xx小學、xx小學教學交流會寨甘寨小學隆重舉行。
活動為期為一天，早上是聽課，參加活動的全體老師第一節(jié)觀摩了xx小學的王xx老師執(zhí)教二年級古詩《回鄉(xiāng)偶書》，王老師在課堂上注重了誦讀古詩的指導，通過范讀、劃分節(jié)奏、自由誦讀讓學生在讀中感受詩的意境。第二節(jié)課，xx小學陳xx老師獻上《分數(shù)的初步認識》，陳老師教學教學理念新，以生活中的問題引出課題，讓學生動手、動腦通過折紙來搞清什么是分數(shù)，最后陳老師把分數(shù)帶回生活之中，讓學生明白生活中處處有數(shù)學。第三節(jié)課，xx小學的xxx老師用《贈汪倫》這首古詩和大家探討了古詩的不同切入點和教法，從詩人的時代背景入手，通過誦讀、表演走進詩意，出色的完成教學。
深入淺出的點評。xx小學xxx校長這次教研交流活動的目的、意義和作用作了闡述。提出了“如何對學生進行評價”、“該怎樣走進古詩教學”兩個話題讓大家研討。教研員xx老師就“校本教研希望老師全方位參與”發(fā)了言。希望甘寨小學多多幫扶土寨小學，促進校點教師教學水平的不斷提升。
這次活動，為兩校教師搭建了交流的平臺，達到了教師互相學習、相互探討、共同提高的目的。我們將以這次教研活動為契機，進一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學過程，為我校本教研的進程添上濃墨重彩的一筆。