2023年三到五分鐘紅色故事演講稿(專(zhuān)業(yè)20篇)

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    演講稿的撰寫(xiě)需要考慮演講時(shí)間、演講環(huán)境和觀眾的注意力。演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)不同的話題和目標(biāo)受眾來(lái)進(jìn)行調(diào)整,可以莊重、活潑或者幽默。演講其實(shí)是一門(mén)藝術(shù),看看這些范文,或許能夠給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇一
    在過(guò)去,一個(gè)人背著一個(gè)非常漂亮的罐子急于,我走了,,“”啪”的一聲,罐子倒在一邊的道路上一塊大石頭,立刻成為碎片。路人看見(jiàn)他,驚嘆于如此精美的罐子成片和遺憾。但是,摔破罐子,像這樣的事情作為頭不扭曲,見(jiàn)不看的罐子,像往常一樣搶他的方式。
    當(dāng)過(guò)路的人都感到驚訝,為什么這個(gè)人是如此的灑脫,是多么精美的罐子打破了真可惜!有些人甚至懷疑這根神經(jīng)是正常的。
    今日稍后,有人問(wèn)這個(gè)人為什么這樣呢?
    這個(gè)人說(shuō):”在罐子里的傷害已經(jīng)完成,那么為什么要留戀呢?”
    哲理總結(jié):
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇二
    轉(zhuǎn)眼間,96年的風(fēng)風(fēng)雨雨,再回首多少年的艱辛。從帝國(guó)主義的摧殘和踐踏到國(guó)民黨的剝削和鎮(zhèn)壓,中國(guó)人民沒(méi)有被痛苦和屈辱壓垮。祖先們?cè)谂佬兄袑ふ抑玖⒌姆椒?,用一面巨大的共產(chǎn)主義旗幟撐起中國(guó)破碎的天空達(dá)一個(gè)世紀(jì)之久。給我們帶來(lái)一個(gè)新時(shí)代。共產(chǎn)黨這個(gè)響亮響亮的名字,像一聲吼叫,把中國(guó)大地上的妖魔鬼怪都嚇跑了,把中華民族不屈不撓的精神深深烙印在每一個(gè)中國(guó)人的血液里;把共產(chǎn)主義的光輝信念凝聚成勢(shì)不可擋的革命洪流!
    是的,96年過(guò)去了。這么久了,很多事情都漸漸被我們遺忘了。我經(jīng)常審視我的生活,觀察我們的時(shí)代。繁華的街道,寬敞的房屋,各種商品,先進(jìn)的大學(xué)設(shè)施。你是否也曾像我一樣,整天發(fā)短信,用手機(jī)上網(wǎng),關(guān)心哪個(gè)套餐更劃算,哪支nba球隊(duì)贏了,哪部電影最近上映,你還是覺(jué)得沒(méi)什么。是的,我們出生在物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,享受著前人無(wú)可比擬的財(cái)富,揮霍著青春,在自憐和失落中度過(guò)了人生中最美的春秋。我們學(xué)習(xí),也許只是為了將來(lái)找一份有生活的工作,以保持我們現(xiàn)在享受的物質(zhì)條件。精神追求在哪里?是為了父母的期望嗎?還是為了別人的嫉妒?或者,我們一直在為別人狹隘的期望而奮斗,誰(shuí)知道呢,我們應(yīng)該有更廣闊的視野和更大的追求!
    也許你會(huì)說(shuō)我的能力有限,我做不出像秋瑾的彭湃這樣偉大的事業(yè)?,F(xiàn)在,社會(huì)是穩(wěn)定的,我不需要為戰(zhàn)場(chǎng)而戰(zhàn)。的確,在我們前輩的努力下,我們?nèi)〉昧烁鞣N輝煌的成就。但是時(shí)代在發(fā)展。不可否認(rèn),我們與世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家之間仍然存在著巨大的差異。我們要在新時(shí)代艱苦奮斗,順應(yīng)時(shí)代潮流,肩負(fù)起祖國(guó)偉大復(fù)興的使命。但是面對(duì)歷史的潮流,你怎么能允許一點(diǎn)點(diǎn)的退縮和猶豫呢?陳儀元帥說(shuō):“南方戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的十年里,必須把這顆頭顱掛在國(guó)門(mén)上。后來(lái),所有死去的人都做出了巨大的努力,迅速返回,飛到紙錢(qián)?!庇袝r(shí)候,我們需要的只是一種野心,一種勇氣,一種把世界抱在懷里的勇氣。站得高,看得遠(yuǎn),我們可以為這個(gè)飛翔的國(guó)家做很多事情。
    九十六年,九十六年的風(fēng)雨。我們黨給新中國(guó)帶來(lái)了無(wú)限的活力、舒適的環(huán)境和巨大的發(fā)展空間。為什么我們不珍惜時(shí)間,抓住機(jī)會(huì)呢?最后,風(fēng)霜不再侵襲,秋雨不再滴落,美麗的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái),飄揚(yáng)的旗幟已經(jīng)碩果累累。中華民族同黨的共同磨礪,將永遠(yuǎn)高舉黨的光榮旗幟,在新時(shí)代的生活中永遠(yuǎn)煥發(fā)出新的光彩!
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇三
    大家早上好!今天是“五四”青年節(jié),紀(jì)念的是1919年5月4日在北京爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng),紀(jì)念的是那一段中國(guó)發(fā)生深刻變化的歷史,紀(jì)念的是那一天意氣風(fēng)發(fā)的熱血青年們。青年是國(guó)家之棟梁、民族之希望,你們雖然還是一名少先隊(duì)員,但是,你們遲早會(huì)成為一名有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的青年學(xué)生,成為一名光榮的共青團(tuán)員!所以,你們必須銘記這段歷史。
    96年前,巴黎和會(huì)外交失敗,西方列強(qiáng)不顧中國(guó)反對(duì),把德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本;此時(shí)北洋軍閥政府腐敗無(wú)能,于是受到新文化運(yùn)動(dòng)激勵(lì)的愛(ài)國(guó)青年們?yōu)榱蓑?qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),在北京爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。這群青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春之畫(huà)。他們喚醒了沉睡百年的雄獅,使中國(guó)開(kāi)始了新民主主義革命,繼而推翻了三座大山的壓迫,使中國(guó)從愚昧落后走向發(fā)展富強(qiáng)。如今,“五四運(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神。在這種精神里,有著青年人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心!
    “五四”的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒?!皭?ài)國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)”的五四精神薪火相傳。如今,“五四”的火炬已傳到你們的手中,五四的'精神需要你們發(fā)揚(yáng)光大!你們作為學(xué)生,學(xué)業(yè)就是你們的事業(yè),智慧是你們成功的基石。只有拼搏了,才會(huì)有閃亮的青春;只有勤奮了,才能跟得上先行者的腳步。在新的時(shí)代背景下,你們可以通過(guò)各種各樣的方式發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。但不一定是轟轟烈烈的大事,而將你們身邊的小事切切實(shí)實(shí)做好,這就是一種很好的愛(ài)國(guó)主義形式。愛(ài)國(guó)主義,它不是一種形式,而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。讓我們緬懷“五四”先驅(qū),高舉“五四”火炬,傳承“五四”精神,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任;用知識(shí)和汗水,以滿腔和熱情,去開(kāi)拓,去創(chuàng)造,去迎接新的世紀(jì)!謝謝大家!
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇四
    有一個(gè)小故事說(shuō),有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里??荚嚽皟商欤隽巳齻€(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是,夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是,下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹,脫去了衣服躺在一起,卻是背靠著背。
    秀才解不透這三個(gè)夢(mèng)的寓意,第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹衣服都脫去了,躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒(méi)戲嗎?”
    秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問(wèn):“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”
    秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹脫掉了衣服,背靠靠躺在床上,不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”
    秀才一聽(tīng),更有道理,于是精神振奮地參加考試,結(jié)果中了個(gè)探花。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇五
    1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
    我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
    我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的的紀(jì)念。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇六
    一只公寄居蟹找到了一只很大的空貝殼,于是它便把貝殼清理干凈,做成了自己的房子。有了房子的公寄居蟹很快就找到了一只母寄居蟹,他們快樂(lè)地生活在這個(gè)大房子里。每天他們出門(mén),母寄居蟹就自由快樂(lè)地遨游,覓食,而公寄居蟹則背著沉重的房子艱難地跟在母寄居蟹身后。母寄居蟹游一段路就要停下來(lái)等公蟹。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇七
    國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十個(gè)王子選擇一個(gè)繼承人。他私下告訴一位部長(zhǎng)在雙方的上放置一個(gè)“大石”,任何人想要通過(guò)這條路線,曾面對(duì)這塊”石頭”,要么把它翻越或繞過(guò)去。然后,國(guó)王吩咐王子通過(guò)在高速公路上,分別以盡快部長(zhǎng)手中的密信。王子很快就完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開(kāi)始詢問(wèn)王子:“你怎么會(huì)信?”
    說(shuō):”我爬上一塊巨大的石頭?!?BR>    說(shuō):”我是劃船過(guò)去?!?BR>    有的說(shuō):”我從水中游泳?!?BR>    只有說(shuō):“我這條路跑過(guò)去?!?BR>    ”做的沒(méi)有攔住你的嗎?”。
    ”我用手使勁推,它滾進(jìn)河里。
    “這么大的石頭,你怎么想用手去推它呢?”
    “我試過(guò)了,但是,”說(shuō),“”誰(shuí)會(huì)想到我一推,它就會(huì)動(dòng)了?!?BR>    原來(lái)的一塊“石頭”是一個(gè)費(fèi)迪南和他的模仿很輕的.材料。當(dāng)然,這很好的嘗試,王子繼承了王位。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇八
    “恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭!”
    這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫(xiě)下的一首氣貫長(zhǎng)虹的就義詩(shī)。下面我就給大家講講他的故事。
    吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍,開(kāi)始戎馬生涯,他有膽有謀,作戰(zhàn)勇敢,他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱(chēng)為國(guó)民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),他堅(jiān)決抗日,盡力為_(kāi)工作。蔣介石對(duì)他心生怨恨,把他逮捕了。
    吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車(chē),敵人就給他看一份電報(bào),上面寫(xiě)著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說(shuō):“行??!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”
    有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn),要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說(shuō):“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些壞事,才有見(jiàn)不得人的秘密?!焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
    就義那一天,吉鴻昌像出門(mén)散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說(shuō):“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶?zhuān)宜懒艘膊荒艿瓜?!?BR>    “你說(shuō)怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了?!敖o我拿把椅子來(lái),我得坐著死?!?BR>    椅子拿來(lái)了,吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍?!薄澳悄阏f(shuō)怎么辦?”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)。
    “你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?!?BR>    那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)萬(wàn)歲!”
    槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
    吉鴻昌的故事講完了,謝謝大家!
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇九
    鮮花吐蕊,春意融融。邁著歲月的腳步,迎著火紅的五月,我們又迎來(lái)了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。值此佳節(jié)之際,我謹(jǐn)代表化肥公司領(lǐng)導(dǎo)層向忘我工作、勇于奉獻(xiàn)的全體員工致以誠(chéng)摯的祝福和節(jié)日的慰問(wèn)!向節(jié)日期間辛勤奮戰(zhàn)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線的勞動(dòng)者致以崇高的敬意!
    每年的“五一”都是值得紀(jì)念的日子,因?yàn)樗x予我們作為勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利與自豪。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,人離不開(kāi)勞動(dòng)。我們的衣食住行,我們的過(guò)去和未來(lái),我們的快樂(lè)和希望,無(wú)不蘊(yùn)含于勞動(dòng)之中。時(shí)代變了,勞動(dòng)方式也發(fā)生著很大變化,但以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,這是我們永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。無(wú)論體力勞動(dòng),還是腦力勞動(dòng),無(wú)論簡(jiǎn)單勞動(dòng),還是復(fù)雜勞動(dòng),都同樣的重要,也同樣的光榮。
    員工是企業(yè)的第一財(cái)富,是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的主力軍。近年來(lái),金融危機(jī)的不斷蔓延,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,煤炭?jī)r(jià)格的日趨上漲,都給我們帶來(lái)前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。然全體員工以高度的責(zé)任感和使命感,戮力同心,砥礪奮進(jìn),共克時(shí)艱,與企業(yè)同呼吸,共命運(yùn),企業(yè)逐步走上了跨越發(fā)展的快車(chē)道。生產(chǎn)一線,運(yùn)行、檢修員工精心操作,以實(shí)際行動(dòng)保證著設(shè)備的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行;后勤崗位的員工腳踏實(shí)地,切實(shí)搞好各項(xiàng)服務(wù),為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供了強(qiáng)有力的保障。當(dāng)我們看到一輛輛裝滿公司產(chǎn)品的車(chē)輛,高鳴汽笛,一路歡歌把我們用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果運(yùn)向四面八方時(shí),幸福與榮耀油然而生!公司的每一步發(fā)展,無(wú)不見(jiàn)證了我們每一位員工的勤勞和智慧,凝結(jié)著每一位員工的心血和汗水,鐫刻著每一位員工的奮斗和奉獻(xiàn)。正是員工們的合力創(chuàng)造,推動(dòng)著公司邁上跨越式大發(fā)展軌道,邁上了全面實(shí)施“”規(guī)劃的新起點(diǎn)。在此,我代表領(lǐng)導(dǎo)層向全體員工真誠(chéng)地道一聲:“你們辛苦了!”
    勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每一位員工走向成功與輝煌的惟一途徑。同樣,企業(yè)今后的每一步成長(zhǎng),乃至實(shí)現(xiàn)“百億規(guī)模、百年”的奮斗目標(biāo),更離不開(kāi)廣大員工的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。展望未來(lái),任重道遠(yuǎn)!在今后的征程中,我們將進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,逐步完善公司的各項(xiàng)制度,認(rèn)真細(xì)化并落實(shí)“管理效益年”的各項(xiàng)措施,創(chuàng)造出更加優(yōu)良的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,最大限度地回報(bào)股東和員工。希望廣大員工一如既往以主人翁姿態(tài)積極投身企業(yè)發(fā)展,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,迎難而上,矢志創(chuàng)新,為建設(shè)“”建功立業(yè)。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十
    “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代人,它訴說(shuō)的就是抗日英雄兒童王二小的故事。
    王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。二小喜歡馬,常到騎兵連去玩,和八路軍戰(zhàn)士混得很熟。后來(lái),二小加入了兒童團(tuán),一邊放牛一邊給八路軍放哨。
    1942年10月25這一天,太陽(yáng)快要落山了,二小甩著鞭子趕著牛要回家了。忽然呼隆一聲響,二小一看,是鬼子兵踩響了南河灘上的石雷。鬼子掃蕩來(lái)了。
    八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊,說(shuō)要做個(gè)包圍圈等鬼子來(lái)鉆。
    鬼子要去狼牙口村,那里藏著糧食、槍支和彈藥,還有八路軍的傷員。
    二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去,心里著急,就唱著放牛歌走了出來(lái)。
    大個(gè)子軍曹跑過(guò)來(lái)向高崎報(bào)告:“中隊(duì)長(zhǎng)!路不好找,在那邊山上有一個(gè)小孩?!?BR>    高崎大聲喊道:“快抓來(lái)!”
    二小被軍曹拽著來(lái)到高崎面前。
    高崎問(wèn)道:“小孩!你的什么的干活?”
    二小答道:“俺是放牛的!”
    高崎又問(wèn)道:“小孩八路的在哪里?”
    二小說(shuō):“俺不知道?!闭f(shuō)完就要走。高崎一把抓住他:“你的不要怕。說(shuō)出來(lái)八路在哪兒給你金票?!?BR>    二小半天不言語(yǔ),軍曹上來(lái)吼道:“小孩不說(shuō)死拉死拉的!”
    二小一看,不給帶路不行了。心想,也好,俺們的隊(duì)伍在崖口兩邊的山頭上埋伏著呢,我路又熟,把鬼子帶進(jìn)……,想到這兒,二小裝作害怕的樣子說(shuō):“太君!俺想起來(lái)了,晌午的時(shí)候,有不少八路軍開(kāi)到南馬莊去啦!”
    惡狠狠的軍曹舉起拳頭,兩個(gè)小眼珠滴溜溜轉(zhuǎn),嚇唬二?。骸靶『⒛悴灰鲋e!”
    二小生氣地說(shuō):“反正俺看見(jiàn)了,信不信由你!”
    高崎看天快黑了,急著說(shuō):“小孩你的帶路!”
    二小領(lǐng)著鬼子兵在沙灘地上向西走去。
    河灘上有好多大大小小的石頭。幾個(gè)鬼子踩在石頭上,都摔倒在地上,哇啦哇啦叫道:“小孩你帶的什么路?”
    二小撅著嘴也大聲喊道:“這圪塔就是這號(hào)路!”
    二小領(lǐng)著鬼子兵繞過(guò)河灘向南走去。河的東面是石嶺子山,西邊是香爐山。兩座山都有幾十丈高,在這兩座山嶺上埋伏著我們的騎兵連,一排在西邊香爐山上,二排在東邊石嶺子山上。
    鬼子兵大搖大擺地走進(jìn)了的山溝。這時(shí),石嶺子山上的八路軍騎兵連的戰(zhàn)土開(kāi)了槍?zhuān)訌椸侧驳厣湎驍橙?,鬼子中?duì)長(zhǎng)高崎氣急敗壞,連叫“上當(dāng),上當(dāng)”。他一眼看見(jiàn),王二小這時(shí)飛快地向西跑去,便拼命地追了上去。敵人掏出手槍朝二小射了過(guò)去,二小背中槍彈倒在南河灘上。鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小,把刺刀扎進(jìn)了二小的身體,將二小挑到了山坡上。
    八路軍發(fā)起了進(jìn)攻,消滅了鬼子。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長(zhǎng)喊著二小,鄉(xiāng)親們喊著二小,可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽(tīng)不到了。
    抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?,他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊,感動(dòng)著每一個(gè)鄉(xiāng)親們。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
    王二小的故事講完了,謝謝大家。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十一
    即使你相貌平凡,個(gè)子矮小,但是如果你擁有好的稿子好的口才,那么,你也能成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。下面是本站小編為你整理的幾篇五分鐘。
    演講稿。
    小故事,希望能幫到你喲。
    大家好!我演講的哲理故事是《旁邊也是路》。
    老和尚問(wèn)小沙彌:“如果你進(jìn)一步則死,退一步則亡,你該怎么辦?”小沙彌毫不猶豫地說(shuō):“我往旁邊去?!?BR>    這句蘊(yùn)含哲理的話,給人們以啟迪:路的旁邊也是路,那一條羈絆重重的路大可不必走到天黑的。
    “往旁邊去”,如此淺顯又蘊(yùn)含的哲理,恐怕無(wú)人不知曉的。然而,在紛繁的經(jīng)年里,人生有時(shí)會(huì)淪陷于沼澤,在迷茫之中久久徘徊。一些耳熟能詳?shù)牡览?,也常常被人們淡忘甚至漠視。每每耳聞那些因高考落榜而割腕,因戀?ài)失敗而上吊,因家庭變故而臥軌,因生意賠本而跳樓,因仕途無(wú)望而投河等悲劇的時(shí)候,我的心就會(huì)陣陣作痛,由衷地為他們的愚昧而悲憤,為他們的舉動(dòng)而惋惜,真想在他們的背上猛擊一掌,讓其幡然醒悟:何必這樣?此路的旁邊不也是路嗎!
    人們走在路上,走的久了,會(huì)覺(jué)得疲憊,甚至無(wú)奈。走累了,還會(huì)覺(jué)得腳下的路越走越窄,甚至到了山窮水盡疑無(wú)路的地步,再?zèng)]有勇氣繼續(xù)前行了。其實(shí),前行的路依然精彩,而是我們的選擇視野太過(guò)狹窄,缺少了對(duì)旖旎風(fēng)光的憧憬和欣賞。許多時(shí)候讓我們舉步維艱的是那些人云亦云的思路,抑或習(xí)慣了的思維定式封鎖了我們?cè)揪筒粔驅(qū)掗煹囊曇埃诓唤?jīng)意間,陷入困境而不能自拔。一位哲人說(shuō)過(guò),一個(gè)人如果不能追趕太陽(yáng),就應(yīng)該選擇月亮。當(dāng)我們面臨進(jìn)退兩難時(shí),不妨想想小沙彌的話,“往旁邊去”,多一些迂回,少一些冒昧,多一些妥協(xié),少一些固執(zhí),學(xué)會(huì)正視和面對(duì),勇于向旁邊邁出一步,就會(huì)有多條全新的路供我們選擇,最終與希望不期而遇。
    只要我們不為奢侈過(guò)分地固執(zhí),只要我們不被可望而不可即的景色所誘惑,只要我們敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)而認(rèn)識(shí)不過(guò)于膚淺,懂得人生的順境與逆境是相互交融,成功與失敗是相互轉(zhuǎn)換,福禍總是相互更迭,那么,即使我們不能擁有牡丹般的雍容與華貴,也會(huì)得到野草般的樸實(shí)與堅(jiān)韌的。
    天有不測(cè)風(fēng)云,人生之旅也艱辛,人,誰(shuí)都不會(huì)喜歡遺憾,不會(huì)喜歡磨難,甚至生離死別。然而,這些誰(shuí)又能去全然改變和回避呢?此時(shí),我們不妨去改變一下個(gè)體的走向,往旁邊去,換一條路,雖然會(huì)有些陌生,然而就在瞬間,或許就踏上了成功的路。
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    大家好!我演講的哲理故事是《一秒鐘逆轉(zhuǎn)成敗》。
    非洲草原上,一只雄勁的花豹已在草叢中蹲伏了許久。不遠(yuǎn)處,一群腿腳細(xì)長(zhǎng)、背黃肚白的羚羊正悠閑地吃著草兒。羚羊們時(shí)而低下頭細(xì)細(xì)密密地啃嚙,時(shí)而又仰起修長(zhǎng)的脖子四處察看,翕動(dòng)的鼻子似乎想探析出空氣里每一絲危險(xiǎn)的氣息。
    突然,有一只羚羊做出了沉下身子、準(zhǔn)備起跑的姿勢(shì),其他羚羊立即停止了咀嚼,定定的,似乎在等待一個(gè)決斷?!昂簟钡囊宦?,花豹應(yīng)聲而出,朝向自己最近的一只母羚羊急奔而來(lái)。剛才還伸長(zhǎng)著脖子的羚羊,立即四腿一低,騰越而起。但是,瞬間起跑的花豹像剛出槍膛的子彈,“砰”的一聲就到了獵物的眼前。一場(chǎng)生與死的較量就此拉開(kāi)。
    對(duì)于沒(méi)有任何致命武器的羚羊來(lái)說(shuō),要能活下來(lái),只有一招才能制敵:比捕食者跑得更快。只見(jiàn)母羚羊前后細(xì)腿大幅展開(kāi),連跑帶躍,每一步都達(dá)數(shù)米之遠(yuǎn),幾秒之后,竟然拉開(kāi)了與豹子的距離。但是,豹子是草原上跑得最快的動(dòng)物,4秒之內(nèi),它可以迅速地從靜止?fàn)顟B(tài),提升到時(shí)速100公里。豹子在急速奔跑時(shí),腰部塌陷下來(lái),前肢一落地,后肢就緊跟收起、落地,而后,前肢向前伸直、打開(kāi)、平展,再次蹬地。就這樣,兩個(gè)冠軍級(jí)跑步選手,一下子站在同一條跑道上,誰(shuí)輸誰(shuí)贏,沒(méi)人可以下定論。豹子的起跑優(yōu)勢(shì)漸漸發(fā)揮作用,羚羊的小命危在旦夕。2米,這是輸與贏的距離,也是生與死的距離。
    距離越來(lái)越近,羚羊似乎已經(jīng)感覺(jué)到身后豹子的喘息聲。它忽而一扭身,來(lái)了一個(gè)90度的急轉(zhuǎn),讓后面的豹子猝不及防,差點(diǎn)摔了個(gè)趔趄。也許,對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō),身體的靈巧是自己這會(huì)兒的唯一優(yōu)勢(shì)。但是,重新起身的豹子依舊緊追不舍,似乎它就認(rèn)定了這只母羚羊就是自己的午餐。十幾秒之后,羚羊的奔跑依舊輕快奮力,而豹子的飛奔卻顯得有所減緩。其余旁觀的動(dòng)物,都停住了腳步,怔怔地看著這場(chǎng)生死的角逐。它們都知道,只要這只母羚羊多堅(jiān)持一秒鐘,哪怕就是一秒鐘,就能帶來(lái)一線生機(jī)。因?yàn)楸拥谋l(fā)力極強(qiáng),但是耐力卻比不過(guò)羚羊。距離越來(lái)越大,3米、4米、5米,所有旁觀者都為羚羊高興,因?yàn)槌晒υ谕?,一切都?huì)是虛驚一場(chǎng)。
    但是,就在這一秒鐘之內(nèi),豹子突然做出了一個(gè)駭人的舉動(dòng):它用盡全身力氣,向幾米外的羚羊的上空騰起,又以自己的重量像泰山壓頂似的把羚羊撲倒。隨后,羚羊連續(xù)翻了幾滾,最終還是沒(méi)能站起身來(lái),豹子已經(jīng)用鋒利的牙齒咬住了它的咽喉。豹子銜起自己來(lái)之不易的午餐,直起身子,呼呼地喘著粗氣,眼睛里滿是成功后的傲氣與輕蔑。
    一秒鐘,太短的時(shí)間,但有時(shí)卻會(huì)發(fā)生成與敗的驚天逆轉(zhuǎn)。就像一秒鐘前,羚羊以為逃脫在望,自己用耐力打敗了豹子的爆發(fā)力;一秒鐘后,豹子拼命一跳,結(jié)束了羚羊所有美好的幻想。一秒鐘前,豹子還想著怎么享受這頓鮮美的午餐;一秒鐘后,自己卻差點(diǎn)成了野狗的午餐。所以,永遠(yuǎn)不要說(shuō)成功與失敗是個(gè)定數(shù),更多的時(shí)候,一秒鐘這樣的時(shí)間魔鬼,才是上天派來(lái)的最好的裁判。
    不要問(wèn)下一秒鐘是成功還是失敗,因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?BR>    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    各位老師同學(xué):
    大家好!我是來(lái)自初二(4)班的丁潔同學(xué),今天我演講的題目是。
    揚(yáng)理想的風(fēng)帆,鑄清潔的靈魂。
    從亙古以來(lái),許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會(huì)被別人唾罵,像什么”八輩子不得好死“諸如此類(lèi)的話,他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。
    然而有黑暗的存在,就必定會(huì)有光明的啟示,正義之士會(huì)舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。
    在與我們失之交臂的20xx年中,出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的”女騎士“。盡管是位女將,但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,以自己的忠誠(chéng),才干和輝煌業(yè)績(jī),先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手,中國(guó)十大女杰,全國(guó)青年崗位能手,全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。
    事實(shí)上,現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力,”竭死忠義“。海瑞,他對(duì)任何事情都公正對(duì)待,鐵面無(wú)私,即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí),也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。
    清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開(kāi)始有著遠(yuǎn)大的理想,在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程,但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的,那為何不從現(xiàn)在開(kāi)始就學(xué)會(huì)”清廉“,了解”清廉“,也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字,使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現(xiàn)在開(kāi)始,就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo),擁有堅(jiān)勁挺拔的人格,為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ),為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!
    這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,使自己有”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十二
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們!
    中國(guó)現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。人們過(guò)著幸福的生活。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)越。我們是幸運(yùn)的一代!但是我們是否考慮過(guò)今天的幸福是如何來(lái)的呢?這是無(wú)數(shù)革命先輩的生命和鮮血!
    劉胡蘭姐姐就是其中之一。今年是劉胡蘭犧牲--周年。我們深深地記住了她!讓我們回顧她的英雄事跡,永遠(yuǎn)記住她短暫而輝煌的一生!
    劉胡蘭,原名劉福蘭。1932年10月8日生于山西省汶水縣云州西村,1947年1月12日逝世。她去小學(xué)8歲,10歲時(shí)加入了孩子們的聯(lián)盟,成為集團(tuán)的負(fù)責(zé)人,擔(dān)任婦女救援協(xié)會(huì)的主任14歲,他是中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備成員。
    劉胡蘭是中國(guó)三代領(lǐng)導(dǎo)人題寫(xiě)的最年輕的女烈士和唯一的年輕女英雄。
    1946年10月,國(guó)民黨軍隊(duì)占領(lǐng)汶水縣。中共縣委決定只留下幾個(gè)同志去戰(zhàn)斗。劉胡蘭認(rèn)為他年輕和熟悉的環(huán)境,所以他主動(dòng)留下來(lái),組織群眾埋葬食物,受傷的疏散,并與軍方合作團(tuán)隊(duì)殺死peihuai,敵人的指揮官,這大大震驚了敵人。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十三
    尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    今天是市里發(fā)起的“弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)”活動(dòng)在我校舉行。作為學(xué)校的一員,我感到十分榮幸。
    現(xiàn)在,家風(fēng)是人們長(zhǎng)議論的話題之一。其實(shí),對(duì)家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好家風(fēng)的熏陶下,從而成就自己的一生。大學(xué)生章某成活在一個(gè)三世同堂的家庭,祖孫三代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專(zhuān)門(mén)給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫(huà),還告訴她:“人的.雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng)造一切。”幼小的章某雖然聽(tīng)不懂那些大道理,但她愛(ài)勞動(dòng),并從勞動(dòng)中獲得了快樂(lè)。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣,把沒(méi)用的廢棄物裝進(jìn)去,放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒(méi)有接受過(guò)高等教育,但他熱愛(ài)讀書(shū),他節(jié)余下來(lái)的錢(qián)幾乎都買(mǎi)了書(shū),并經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記。在父親的影響下,章某從小也愛(ài)看書(shū),從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫(xiě)日記,現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇__。和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石。
    所以,每一個(gè)人都要把握好自的言行,良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。這樣才能弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十四
    始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
    感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
    懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
    感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
    那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
    學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十五
    1934年10月,中國(guó)共產(chǎn)黨第五次反“圍剿”失敗。為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截,紅軍開(kāi)始了長(zhǎng)征,歷經(jīng)兩年時(shí)間,經(jīng)過(guò)11個(gè)省,爬雪山、過(guò)草地,行程兩萬(wàn)五千里。
    如果說(shuō)到長(zhǎng)征的故事,大家應(yīng)該能說(shuō)出一些,如“彭德懷和他的大黑騾子”,“豐碑”,“七根火柴”等等。我今天就給大家說(shuō)一個(gè)長(zhǎng)征的故事。
    在長(zhǎng)征途中,一個(gè)的13歲小紅軍,名字叫小蘭,隨著部隊(duì)一起前進(jìn)。當(dāng)時(shí)隊(duì)伍中糧食極少,大多數(shù)還要用來(lái)救濟(jì)傷員,所以能得到一袋干糧極不容易。小蘭好不容易得到一袋如金子一般珍貴的干糧,她就像珍惜自己生命一樣珍惜這袋干糧,不舍得動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。
    一天,她跟著大部隊(duì)一起過(guò)橋,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)傷員衣衫不整,頭上、手上都纏著繃帶,另一只手拄著一根木棍,一瘸一拐痛苦的走著。這一幕恰巧被小蘭看見(jiàn),她二話沒(méi)說(shuō),沖上去扶住了傷員。
    突然她覺(jué)得自己的包一下輕了許多,緊跟著聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲,小蘭猛地回頭一看,自己如生命一般珍貴的干糧已經(jīng)落入了河里,河水冷酷無(wú)情地將干糧給帶走了。為了傷員,小蘭只好忍著心痛將他攙扶過(guò)橋并安頓好。接著,小蘭便開(kāi)始想該怎么辦。
    “找回來(lái)?這肯定是天方夜譚;向別的同志要?肯定不行,如果這樣的話,別人吃什么?或者干脆隱瞞不說(shuō)……”,想到這,小蘭立馬有了主意。她準(zhǔn)備一直隱瞞真相,可包里是癟的,被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦?于是在晚上休息時(shí),她趁別的同志不注意,大把大把地拔下許多野菜塞進(jìn)包里。不一會(huì),包就鼓了起來(lái)。
    之后每天宿營(yíng)時(shí),她都躲在一邊吃野菜。有時(shí)看到別人吃著干糧,心里羨慕極了,可一轉(zhuǎn)眼想到犧牲的戰(zhàn)友,想到那些傷員,她牙一咬,心一橫,“還是算了吧”。
    由于長(zhǎng)期吃野菜,小蘭的營(yíng)養(yǎng)明顯跟不上。不久,她就變得很瘦弱,像一張紙片,風(fēng)一刮就飛了。衛(wèi)生員發(fā)現(xiàn)了她的問(wèn)題,于是就去詢問(wèn),可小蘭一直堅(jiān)持不肯說(shuō)出事情的真相。衛(wèi)生員一把抓住小蘭的背包,打開(kāi)一看,呆住了。
    小蘭見(jiàn)已經(jīng)隱瞞不住了,只好說(shuō)出了事情的真相。
    小蘭感到一股暖流涌上心頭,冰冷的身體似乎也不再冰冷,她感到了家的溫暖。振作精神,繼續(xù)踏上了長(zhǎng)征的征程。
    我的演講完了,謝謝!
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十六
     理想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,地球就會(huì)變成石頭,來(lái)看下面小編為大家?guī)?lái)的勵(lì)志故事演講稿五分鐘:
     點(diǎn)一盞感恩之燈
     老師們、同學(xué)們:
     大家好!今天我演講的題目是:點(diǎn)一盞感恩之燈。
     鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?BR>     而我們應(yīng)當(dāng)感恩,為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地,更為那人間的無(wú)盡恩情。
     這世上,有一種人叫母親。
     當(dāng)五月的微風(fēng)拂過(guò)原野的草草木木,不覺(jué)母親節(jié)已過(guò)去許久了。
     可我還記得,那天我傻乎乎地問(wèn)母親:為什么只有母親節(jié)而沒(méi)有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我:“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過(guò)節(jié)?!笔堑模赣H總是給自己的兒女過(guò)節(jié),她以自己的母性寬容兒女的過(guò)錯(cuò),盡量滿足兒女的需求,而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí),母親的心,只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。
     這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”記得《弟-子規(guī)》中“弟-子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母,黃庭堅(jiān)親滌溺器”。
     孝敬雙親,古來(lái)如此。
     烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢》?
     這世上,有一種情叫恩情。
     孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點(diǎn)。
     而對(duì)我們有恩的,并不僅僅是父親母親。
     君不見(jiàn),是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷,是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見(jiàn),是誰(shuí)在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊,是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn),是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見(jiàn),是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食,是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。
     不錯(cuò),是老師、朋友、學(xué)校與自然。
     我們應(yīng)當(dāng)感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。
     當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí),不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看:不覺(jué),路漫漫,愛(ài)已滿江海,恩已滿山巒。
     這世上,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
     《三國(guó)演義》中,吳蜀聯(lián)盟,赤壁一戰(zhàn),大挫曹軍,草船借箭,火燒連營(yíng),曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃,半路遇關(guān)羽來(lái)擒。
     關(guān)羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。
     關(guān)云長(zhǎng)義薄云天,因?yàn)樗酶卸鳌?BR>     羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,感謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好。
     感謝上帝,因?yàn)榈谝唬\頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我。
     失盜是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
     可見(jiàn):古今中外成功的人之所以成功,一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。
     感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng)。
     我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。
     去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng),去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn),是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅,是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。
     感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。
     那么親愛(ài)的朋友,請(qǐng)你也心懷感恩吧。
     幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷,不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力,撿起地上的紙片,熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗,生命只為一個(gè)信仰,一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。
     當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩之燈,為你照亮前行的茫茫黑夜,伴你成長(zhǎng),塑你夢(mèng)想。
     請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈,讓我們的世界燈火輝煌!
     謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
     敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
     大家好,我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
     實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。
     像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。
     如果你想成功那么你就得實(shí)干。
     實(shí)實(shí)在在做有用的事情。
     如果每天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書(shū)而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì)青睞你。
     因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。
     大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的'事跡。
     在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。
     請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)成功。
     實(shí)干造就了一代代成功人物。
     在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。
     如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會(huì)這么好。
     推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jī)就會(huì)好。
     相反的那些平時(shí)沒(méi)事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jī)就會(huì)差。
     所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。
     只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。
     為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。
     為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。
     我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。
     日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。
     不能讓它們成為一紙空文。
     當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。
     要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。
     知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。
     學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。
     每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。
     這樣才會(huì)有明顯的效果。
     就像我們寫(xiě)《創(chuàng)新日記》一樣。
     “實(shí)干”二字說(shuō)出口容易寫(xiě)出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。
     而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。
     誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰(shuí)就是最后的勝利者。
     實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
     同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉?jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。
     我的演講完畢,謝謝大家。
     敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
     大家早上好!
     今天我講話的主題是“有始有終,定能成功”。
     古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō),我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。
     游戲很簡(jiǎn)單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。
     同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易,保證能做好。
     一個(gè)星期以后,蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。
     一個(gè)月以后,當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí),全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。
     一年以后,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),只有一位同學(xué)舉起手,他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。
     亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺(jué)鍛煉自己的意志,終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
     同學(xué)們,這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單,但每天堅(jiān)持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。
     這個(gè)故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,就一定會(huì)取得好成績(jī)。
     人們常說(shuō),在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。
     讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力,不斷地鼓勵(lì)自己,這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
     最后,我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言:“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十七
    尊敬的評(píng)委老師們:
    你們好!
    思品課的教學(xué)最為忌諱的就是淪入空洞的說(shuō)教,所以,每次,我都會(huì)根據(jù)課標(biāo)的教學(xué)目的多多的準(zhǔn)備一些歷史典故、寓言故事、新聞事件等素材來(lái)點(diǎn)綴課堂。以此提高學(xué)生們的興趣,注意力。有時(shí),為了能充分的掌握課堂,我還會(huì)在心里預(yù)想多種方案,好更為準(zhǔn)確的把握學(xué)生在課堂中的實(shí)際走向。
    一次,我在講授《換位思考,與人為善》時(shí),給學(xué)生們出示了一個(gè)小故事,大致意思是說(shuō),兩位美國(guó)警察在圣誕夜執(zhí)勤時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)流浪漢在一處公共場(chǎng)所睡覺(jué)。這是法律所不允許的,流浪漢訴說(shuō)了自己的可憐遭遇,請(qǐng)求在這里過(guò)一夜。一個(gè)警察很人性化,認(rèn)為圣誕夜本就是全家團(tuán)圓的日子,流浪漢很可憐,既然沒(méi)有造成什么危害,就放了他,讓他在這里過(guò)一夜吧。但另一個(gè)警察不講情面,堅(jiān)持按章辦事。后來(lái),事情被公眾知道,都擁護(hù)人性化的警察。我的本意是想讓學(xué)生們從這個(gè)故事里探究出換位思考,與人為善的要求。大部分同學(xué)也都很踴躍的參與著。氣氛活躍,興致很高。估算著時(shí)間,我正想做知識(shí)點(diǎn)的歸納小結(jié)時(shí),一個(gè)學(xué)生站了起來(lái),發(fā)出了不一樣的聲音“老師,我覺(jué)得,處罰流浪漢的警察做的很對(duì)。既然法律上有規(guī)定,那么,身為執(zhí)法人員,依法辦事沒(méi)有錯(cuò),反而那個(gè)講人情的警察做的不對(duì)?!?BR>    望向這個(gè)學(xué)生,他那雙充滿疑惑的眼神正閃閃發(fā)亮的看著我。掃視全場(chǎng),學(xué)生們的眼神更為靈活了。甚至有的學(xué)生開(kāi)始了小聲的爭(zhēng)辯。到底是哪個(gè)警察的做法對(duì)呢?學(xué)生們的求知欲達(dá)到了高潮。
    “說(shuō)得好?!蔽乙酝瑯影l(fā)亮的眼神望著他,大聲的稱(chēng)贊道,接著,我把眼光灑向四周,說(shuō)道“還有不同的意見(jiàn)嗎?或者贊同這個(gè)觀點(diǎn)的同學(xué)想補(bǔ)充補(bǔ)充?”
    “老師,我”“我,我!”爭(zhēng)先恐后的聲音,高高舉起的手臂,課堂氣氛異常的熱烈。我邊鼓勵(lì)著學(xué)生小組討論說(shuō)出更多更廣的想法,邊在心里調(diào)整著思路。
    那天,我沒(méi)有完成既定的教學(xué)目標(biāo),一課時(shí)變?yōu)榱藘烧n時(shí)。但是,我尊重了每一個(gè)學(xué)生的聲音,兼顧了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,保護(hù)了他們的學(xué)科興趣,求知欲,把課堂真正的還給了學(xué)生。
    生活也許就是這樣,當(dāng)我們不再刻意給自己框一個(gè)架子時(shí),才會(huì)更接近真實(shí),接近本質(zhì)。同時(shí)結(jié)果往往也是讓自己有更多的驚喜。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在我的課堂上,學(xué)生們的興趣更為濃厚了,思維更為活躍了。每次走進(jìn)教室,學(xué)生的眼中總會(huì)閃爍出期待和喜悅。這是屬于我的平凡小故事,沒(méi)有轟轟烈烈,沒(méi)有可歌可泣。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),印象深刻,意味深長(zhǎng)。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十八
    老師們、同學(xué)們,早上好!
    近一個(gè)月內(nèi),江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園、福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廣東雷州市雷城第一小學(xué)、山東濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)、廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的校園安全砍殺事故。已引起了全國(guó)的關(guān)注,校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。為了使我們的校園更加安全,希望全校師生都能做到:
    第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
    第二、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。有的同學(xué)容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
    第
    三、
    在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?BR>    第四、要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在天氣漸暖,食物容易變質(zhì)。不吃霉變不凈的食物。
    第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué),嚴(yán)禁乘坐無(wú)證報(bào)廢、不合格的車(chē)輛。出入校門(mén)步行,放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留;上下學(xué)途中橫穿馬路時(shí)要格外注意安全。
    第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué),以防發(fā)生踩踏事故。
    第七、防火、防電要求不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故。
    第八、所有學(xué)生必須按時(shí)到校(周一至周五上午7:40后,下午1:20后方可到校),不要提前到校,也不要錯(cuò)后離校。周一至周五上、下午放學(xué)后沒(méi)有老師的安排不允許在學(xué)校逗留。
    第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,不允許任何學(xué)生到未開(kāi)放的游泳場(chǎng)所游泳,防止溺水事件的發(fā)生。
    第十、熟悉常用的急救電話號(hào)碼,如120xx9110的用途。
    同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
    尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
    大家好!
    學(xué)生是跨世紀(jì)的接班人,是祖國(guó)的希望和未來(lái),學(xué)生安全教育工作搞得好與壞,是直接關(guān)系到學(xué)生自身安全、健康地成長(zhǎng)。也是關(guān)系到廣大家長(zhǎng)的切身利益,社會(huì)穩(wěn)定,更關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此,加強(qiáng)安全教育和防范措施,是對(duì)學(xué)生健康發(fā)展的重要保證,也是學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容,廣大教師及學(xué)生,必須有對(duì)國(guó)家、民族高度負(fù)責(zé)任的精神,重視安全教育和防范工作。就我校安全教育工作我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,按照責(zé)任制,責(zé)任明確,經(jīng)常檢查,樹(shù)立安全第一的觀念,按工作細(xì)則把工作做深、做細(xì),切實(shí)抓出成效,為祖國(guó)的下一代健康成長(zhǎng),創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    二、交通安全。
    現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步,加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。1、必須讓學(xué)生知道道路交通安全常識(shí),指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。2、交通指揮棒信號(hào)的含義。3、手勢(shì)信號(hào)的含義。4、人行路口的含義。5、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。6、乘車(chē)必須遵守的規(guī)定。7、騎自行車(chē)必須遵守的交通規(guī)則規(guī)定的有關(guān)規(guī)定。以上所說(shuō)這些望同學(xué)們一定遵守,并且安全教育講座時(shí),學(xué)校要領(lǐng)著同學(xué)們仔細(xì)的學(xué)習(xí)交通細(xì)則及交通法規(guī)。
    三、消防安全。
    在我們?nèi)粘I罾铮焯於茧x不開(kāi)火,使用和管理得好,就對(duì)人有益、有利,使用管理不好,會(huì)發(fā)生火災(zāi),影響人們的生活,給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源,也就是燃燒的三要素:可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙,玩火,燃放煙花爆竹、易燃易爆物品,各種電器使用等。綜上這些,所以讓學(xué)生了解消防知識(shí),怎樣使用滅火劑和滅火器,及時(shí)報(bào)警和自救等一些知識(shí)。
    四、集體活動(dòng)和課外活動(dòng)安全。
    培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針,組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參加一些必要的校外集體活動(dòng)等。首先必須強(qiáng)調(diào)安全,避免發(fā)生人身傷亡事故。組織師生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,服從管理,聽(tīng)從指揮,不能違反勞動(dòng)紀(jì)律。
    五、體育衛(wèi)生安全。
    在進(jìn)行體育活動(dòng)中,會(huì)發(fā)生一些不同的損傷事故,如擦傷、拉傷、扭傷、挫傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害,另外許多疾病都是從飲食所致,常言說(shuō)病從口入,就是這個(gè)道理,所以說(shuō)學(xué)校必須高度重視,嚴(yán)格要求學(xué)生,保證學(xué)生體育衛(wèi)生安全教育。
    1、學(xué)校必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生知識(shí)教育,使學(xué)生明確體育運(yùn)動(dòng)的目的意義,掌握科學(xué)的鍛煉方法和一些事項(xiàng),注意體育活動(dòng)中損傷、傷害事故,課外的一些活動(dòng)要注意加強(qiáng)管理,做到安全第一,學(xué)校對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)高度重視,納入工作計(jì)劃,建立了規(guī)章制度,定期對(duì)設(shè)備檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
    2、教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例,教育學(xué)生懂得食品衛(wèi)生常識(shí),自覺(jué)防止食物中毒,教育學(xué)生識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品,注意個(gè)人衛(wèi)生,消除四害,保證人身安全。
    尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
    大家好!
    今天我講話的主題是:校園安全應(yīng)從你我做起。近年來(lái),全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。
    第一,我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
    第二,要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
    第三,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?BR>    第四,要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
    第五,要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
    第六,要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹(jǐn)慎,車(chē)速放慢一點(diǎn)。
    各位領(lǐng)導(dǎo):
    今年7月底,當(dāng)我順利結(jié)束在審計(jì)廳的業(yè)務(wù)鍛煉回到處室時(shí),看到書(shū)案上一本紅色鮮明的聘書(shū),獲知受聘為財(cái)金處法制宣傳員時(shí),我感到十分驚喜和莫大榮幸。法制宣傳員是指由局聘請(qǐng),兼職履行法制宣傳、依法治理和審計(jì)執(zhí)法檢查職責(zé)的我局工作人員。法制宣傳員這一嶄新的稱(chēng)謂背后包含著局普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各位領(lǐng)導(dǎo),處室領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和重托,我深感責(zé)任重大。
    一、工作情況匯報(bào)。
    半年的履責(zé)期間,在處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,對(duì)照局《法則宣傳員管理辦法》的基本要求,我在處室的法制宣傳工作上踏出了堅(jiān)定的第一步,取得了初步成效。具體表現(xiàn)在:
    第一,法制意識(shí)明顯提高,工作能力明顯加強(qiáng)。法制宣傳員既是一項(xiàng)榮譽(yù)更是一份重?fù)?dān)。由于審計(jì)業(yè)務(wù)文書(shū)具有較高的權(quán)威性和規(guī)范性,專(zhuān)業(yè)起點(diǎn)高,為了在今后的工作中能夠認(rèn)真做好業(yè)務(wù)處法制宣傳員關(guān)于對(duì)擬報(bào)局長(zhǎng)辦公會(huì)議審議的審計(jì)業(yè)務(wù)文書(shū)的檢查工作的要求,必須熟練掌握相關(guān)常用法律法規(guī),專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及規(guī)范表述。這就意味著自己應(yīng)當(dāng)迅速地加強(qiáng)這一方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。日常工作中,我從精讀財(cái)金處近三年的主要審計(jì)報(bào)告入手,理解、熟悉具體審計(jì)事實(shí),分析、歸納審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的共性,運(yùn)用類(lèi)似英國(guó)案例法的法理思路對(duì)審計(jì)法規(guī)的適用情況進(jìn)行比較借鑒,舉一反三。在比較中明晰,在分析中提高,在檢查中進(jìn)步,基本做到對(duì)常見(jiàn)的財(cái)政違規(guī)問(wèn)題能夠合理適用法規(guī),保證大方向的正確。其次,重視參加處室業(yè)務(wù)小組審計(jì)文書(shū)的校對(duì)工作。表面上看,文書(shū)校對(duì)是一項(xiàng)相對(duì)枯燥的文字活,但深入淺出地工作之后便會(huì)發(fā)現(xiàn),文書(shū)校對(duì)活動(dòng)是培養(yǎng)一個(gè)法制宣傳員細(xì)心品質(zhì)的重要途徑之一,細(xì)心的職業(yè)素質(zhì)要求具備平靜的工作心態(tài),而平靜的心態(tài)正是我們?nèi)ゴ秩【?,去繁就?jiǎn),檢查審計(jì)事實(shí)是否清楚,法規(guī)適用是否合理的基本工作要義。不僅如此,在校對(duì)的過(guò)程中還有助于提高法制宣傳員對(duì)審計(jì)文書(shū)的專(zhuān)業(yè)表述能力。多看,多練,多思成為我履行法制宣傳員工作職責(zé)的重要方法。
    第二,在本處室,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好法制宣傳、法規(guī)學(xué)習(xí)、依法治理工作。在做審計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,曾發(fā)現(xiàn)我局關(guān)于審計(jì)項(xiàng)目實(shí)際審計(jì)工作日數(shù)等統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與我處實(shí)際工作情況有較大出入,不利于客觀反映工作成果。我們仔細(xì)分析問(wèn)題原因,及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)反映,并認(rèn)真起草書(shū)面材料《關(guān)于審計(jì)項(xiàng)目用時(shí)進(jìn)度季度匯總報(bào)表的建議》與有關(guān)處室積極溝通,有效提高了該統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的客觀性和準(zhǔn)確性,切實(shí)為依法治理工作盡責(zé)盡職。同時(shí),認(rèn)真參與局各項(xiàng)規(guī)章制度的征求意見(jiàn)反饋工作,在處室領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格審定下,先后三次向有關(guān)處室提出相關(guān)規(guī)章條款修訂建議,較好的履行協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好法制宣傳,法規(guī)學(xué)習(xí)的職責(zé)。
    二、工作過(guò)程存在問(wèn)題及建議。
    半年多的法制宣傳工作實(shí)踐,給我們年輕干部的審計(jì)業(yè)務(wù)提高提供了良好的指導(dǎo)和極大的幫助,我深感受益匪淺。然而,在實(shí)踐中也存在如下問(wèn)題:
    第一,法制檢查的信心不是很充足。囿于自身法律知識(shí)體系的非系統(tǒng)和審計(jì)文書(shū)的高度專(zhuān)業(yè)權(quán)威的矛盾,使得有時(shí)候在對(duì)一些特殊的、具體的審計(jì)違規(guī)事實(shí)進(jìn)行定性和法規(guī)適用方面存在一定的困惑。尤其是對(duì)那些相同的審計(jì)存在問(wèn)題,由于不同的審計(jì)時(shí)間,不同的審計(jì)主體以及不同的審計(jì)判斷,其審計(jì)處理結(jié)果有時(shí)會(huì)大相徑庭的情況,更加難以準(zhǔn)確把握。好在這種現(xiàn)象隨著我局法制宣傳工作開(kāi)展的深度和廣度的加大而逐年趨好。
    第二,常用財(cái)政財(cái)經(jīng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)存在一定的理解盲區(qū);新法規(guī)的學(xué)習(xí)方法欠科學(xué),針對(duì)性不強(qiáng)。由于我們上崗開(kāi)赴審計(jì)第一線前,并沒(méi)有接受系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn),諸多審計(jì)技術(shù)和業(yè)務(wù)法規(guī)都是邊干邊學(xué),邊學(xué)邊用,雖然這在很大程度鍛煉了我們的實(shí)踐能力,但是在審計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)素養(yǎng)方面缺乏較為系統(tǒng)的方法,因而存在一些審計(jì)認(rèn)識(shí)盲區(qū),審計(jì)技術(shù)也缺乏系統(tǒng)化。這與國(guó)際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所基層審計(jì)員的業(yè)務(wù)理論存在不少差距。另一方面,當(dāng)前法律法規(guī)日新月異,層出不窮,實(shí)踐中常常出現(xiàn)學(xué)透的法規(guī)用不上,要用的沒(méi)來(lái)得及學(xué)的矛盾,法規(guī)學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性和有效性。
    針對(duì)以上情況,本著更好的服務(wù)于我局法制宣傳工作的大局,謹(jǐn)向貴辦提一點(diǎn)建議:
    (一)重視開(kāi)展法律基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和法理知識(shí)運(yùn)用的理論培訓(xùn),使我們可以提綱挈領(lǐng),掌握常用法規(guī)的要義。
    (二)鑒于審計(jì)法制工作和審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)踐的緊密聯(lián)系性,建議開(kāi)展審計(jì)發(fā)現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題定性與法律法規(guī)適用等方面的指導(dǎo)。
    三、心存感激,再接再厲。
    最后,再次感謝普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室給與我們這樣一個(gè)彌足珍貴的鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于您們?cè)诰址ㄖ菩麄鞴ぷ鞯男燎诟冻鲋乱宰钫嬲\(chéng)的敬意。
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,一如既往的珍惜好利用好每屆兩年的聘任期限,履行好法制宣傳、依法治理和審計(jì)執(zhí)法檢查的基本工作要求,不僅為完善自己的法律知識(shí)結(jié)構(gòu)添磚加瓦,更為局里的法制宣傳工作貢獻(xiàn)綿薄之力。
    同學(xué)們,老師們:
    早上好!
    生命是珍貴的。因?yàn)?,生命?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,所以我們沒(méi)有理由不珍惜自己的生命。珍惜生命有兩個(gè)含義:一是活著。二是活得要有質(zhì)量,要有價(jià)值,要自由自在地活著。
    怎樣才能珍惜生命呢?我認(rèn)為主要應(yīng)做好兩個(gè)字守法。這也是我今天要談的主要話題。
    首先,守法必須從小事做起。有句古話大家可能知道,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。有這么一個(gè)故事:一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到一家公司應(yīng)聘。面試時(shí),外面等了許多人,他覺(jué)得自己希望不是很大,但又想:既來(lái)之,則安之,那就試一試吧!應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室,一個(gè)個(gè)又表情肅然地出來(lái)。當(dāng)叫到他時(shí),他沒(méi)有像別人那樣推門(mén)而入,而是敲敲門(mén)問(wèn):我可以進(jìn)來(lái)嗎?經(jīng)理說(shuō)可以,他才進(jìn)去。幾天后,他被意外地聘用了。工作了一段時(shí)間,他與經(jīng)理熟悉了才把心中的疑惑說(shuō)出:您聘我時(shí)看中我的什么優(yōu)點(diǎn)呀?經(jīng)理說(shuō):說(shuō)實(shí)在,你哪一條都不比別人強(qiáng),我看中你的,是你進(jìn)門(mén)時(shí)敲了門(mén)。敲門(mén)說(shuō)明你懂禮貌,而懂禮貌說(shuō)明你有教養(yǎng),有教養(yǎng)的人代表著公司的美好形象。我這樣想,我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣,進(jìn)辦公辦室要先敲門(mén)或喊報(bào)告,待老師允許后再進(jìn)來(lái),這是最起碼的要求,敲敲門(mén)不是大事,還有平時(shí)的生活舉止,待人接物等都是小事,但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
    其次,守法要從小做起。守法,要從小做起。有這樣一句話:小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,小時(shí)候拿人家一根稻草,大時(shí)牽人一頭牛。作為家長(zhǎng)和老師有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞,我們有的同學(xué)是非觀念淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí),不少同學(xué)便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機(jī)和寫(xiě)作業(yè)發(fā)生沖突時(shí),自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè),更為甚者,有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧,甚至?xí)缯n、逃學(xué),這些都是不對(duì)的。
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇十九
    各位老師,同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
    眾所周知,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要,是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周?chē)?,并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí),用知識(shí)。
    但是,有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候,不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要過(guò)分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己想辦法疏通。
    高爾基說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài),感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
    世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),就是和一個(gè)智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。
    畢淑敏也說(shuō)過(guò),書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
    書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松?,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信?BR>    謝謝大家,發(fā)言完畢!
    三到五分鐘紅色故事演講稿篇二十
    尊敬的評(píng)委老師們:
    你們好!
    當(dāng)著世界上最小的主任,看著孩子們一天天的成長(zhǎng),我的心里有著說(shuō)不出的感覺(jué),即便喜、怒、哀、樂(lè)也覺(jué)甘之如飴。
    一個(gè)陰雨天,我們?cè)谑覂?nèi)上大課間,當(dāng)做完手語(yǔ)操后,我讓孩子們大聲的對(duì)同桌或老師說(shuō)出自己心底的感恩,氣氛很融洽,于是,我便趁熱打鐵地問(wèn)道:"或許爸爸媽媽會(huì)告訴你,我們不需要你的感恩,只要你好好學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng),那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?"。
    "我知道,他們的心思就是想讓我們成績(jī)好,將來(lái)考個(gè)好大學(xué)。"。
    "我知道,爸爸媽媽對(duì)我最大的期望就是我能好好學(xué)習(xí),找個(gè)好工作。"。
    過(guò)了幾天,他在作文中寫(xiě)到:"老師的心思我知道,所以我要為辛苦的老師發(fā)明一種萬(wàn)能講臺(tái),可不要小看它哦,它的功能可強(qiáng)大了……。上課時(shí)老師寫(xiě)字總會(huì)斷筆頭,在這時(shí),老師只要把斷了的筆頭放到講臺(tái)的柜子里,再按一下紅色的按鈕,它就可以發(fā)動(dòng)強(qiáng)化再生功能,這樣老師就可以安心寫(xiě)字了……。"看著這還略顯稚嫩的文字,我是多么的幸福呀!那幸福來(lái)自于被你所關(guān)注的人對(duì)你的理解呀。
    去年六一前夕,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)特殊的六一作業(yè)。"三個(gè)一",即:算一筆感恩帳,寫(xiě)一封感恩信,唱一首感恩歌。假期結(jié)束后收上來(lái)的作業(yè),他的習(xí)作深深地打動(dòng)了我。
    尊敬的呂老師:
    您好!在這里我十分想感謝你。您,我們最貼心的班主任。鮮花奉獻(xiàn)給春天,彩虹奉獻(xiàn)給長(zhǎng)空,我常問(wèn)自己,我拿什么奉獻(xiàn)給您--我親愛(ài)的呂老師。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,就像見(jiàn)到了媽媽似的,一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導(dǎo),讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
    幸福是綠色的生活,幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑……而今,當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái),當(dāng)著這最小的主任,面對(duì)那些天真活潑的孩子們,我的幸福就是每天批改那成堆的作業(yè),我的幸福就是每天去糾正他們成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤,我的幸福就是有他們的陪伴,陪伴我哭過(guò),笑過(guò),心酸過(guò),感動(dòng)過(guò)的所有感覺(jué)。而這些感覺(jué),源自那些每天與我朝夕相伴的孩子們。
    最后,我想用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講,也把這首詩(shī)送給在座的老師:有一種態(tài)度叫享受,有一種感覺(jué)叫幸福。享受著教育幸福,你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福,你就多了一份快樂(lè)的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情,享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩(shī)意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出失敗的成就,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),幸福從此熙熙攘攘。