總結(jié)能夠有效提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，讓我們的成果更為可觀?？偨Y(jié)應(yīng)注重具體實(shí)事求是的分析和總結(jié)，避免空泛和抽象的描述。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考，相信會對大家的寫作有所幫助。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇一
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了。在這一學(xué)期里，我按照學(xué)校學(xué)生發(fā)展處的要求，認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作，進(jìn)行班級文化建設(shè)，開展各項(xiàng)活動，緊密家校聯(lián)系，從而在班級工作中培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，促使學(xué)生個性協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)班集體的發(fā)展與完善。現(xiàn)將09年上半年班主任工作總結(jié)匯報(bào)如下：
開學(xué)初，學(xué)生發(fā)展處提出，班級文化建設(shè)是本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)，因此，我就開始著力打造班級文化。我首先與學(xué)生們一起確定了班級文化的內(nèi)涵，那就是在“衛(wèi)生”、“禮儀”、“作業(yè)”、“學(xué)習(xí)”、“心靈”這五大方面都要做到“亮晶晶”。還制定了具體措施，形成了本班的中隊(duì)文化大全。在此基礎(chǔ)上，我們還討論制定了我們班級的口號：“亮晶晶，亮晶晶，我們的中隊(duì)最溫馨；亮晶晶，亮晶晶，我們的中隊(duì)一定行?！?BR> 第二，學(xué)生自主設(shè)計(jì)班徽。我讓學(xué)生以小隊(duì)為單位，設(shè)計(jì)、制作班徽。在大家的共同努力下，我班的班徽終于產(chǎn)生了：整個外形是一個寶石的形狀，因?yàn)閷毷铋W亮；里面的藍(lán)色表示我們的心靈都很純潔；ljj三個字母是亮晶晶中隊(duì)開頭字母的大寫；中間一個五角星表示我們每個方面都能得“星”；里面有5條橫線組成一個人的形狀，又代表亮晶晶中隊(duì)文化的五個方面。
第三，創(chuàng)作班歌。我們采用了《閃亮的水晶心》這首歌的旋律，對歌詞進(jìn)行了改寫：“你的心是那么美麗透明，就象一顆閃亮的水晶，反射出太陽的光芒，映顯出花朵的笑容。太陽就是我們親愛的祖國，花朵就是你，那幼小的心靈。??！亮晶晶，我們自己的名字。我們喜歡你，有著一顆水晶的心靈。啊！亮晶晶，我們共同的家園，我們熱愛你，有著一顆水晶的心靈?！?BR> 第四，開展“我的作業(yè)亮晶晶”評比活動。每天誰的作業(yè)得到“優(yōu)”，誰就可以獲得一顆“星”，2周進(jìn)行一次總結(jié)，一月進(jìn)行一次評比，看誰得到的“星”最多，就頒發(fā)獎狀給以獎勵。
第五，圍繞著中隊(duì)文化的主題，我班的教室環(huán)境布置也進(jìn)行了改革，在今年第一期教室布置中，我班黑板報(bào)以“亮晶晶中隊(duì)在行動”為主題，介紹了中隊(duì)名稱的由來，中隊(duì)的行動計(jì)劃。北墻是“亮晶晶之星”，張貼了去年獲得各項(xiàng)表彰的隊(duì)員照片和事跡；南墻是“作業(yè)亮晶晶”，張貼了本班的優(yōu)秀作業(yè)；外墻是“亮晶晶中隊(duì)文化大全”，介紹本班中隊(duì)文化的內(nèi)涵。在第一期的特色中隊(duì)角評比中，我班光榮獲選。
按照學(xué)校工作的安排，我們積極參與了每一項(xiàng)活動。
1、陽光體育手拉手。
在學(xué)校生命教育周活動中，我們四年級和二年級聯(lián)合起來開展“大課間里手拉手，陽光體育促成長”活動，由四年級的同學(xué)教二年級同學(xué)玩滾鐵環(huán)、打陀螺等傳統(tǒng)老游戲。一到大課間，四年級的同學(xué)們就行動起來了。他們帶領(lǐng)著二年級的“小徒弟”們來到操場上，有的在講解動作要領(lǐng)，有的在親自示范，有的在糾正錯誤。二年級的小朋友也在他們的指導(dǎo)下，認(rèn)真地練習(xí)著，有的還真玩得象模象樣了呢。在比賽中，我們四（3）、二（3）聯(lián)合中隊(duì)在滾鐵環(huán)、打陀螺二項(xiàng)比賽中都獲得了第一名。
2、運(yùn)動會上顯身手。
4月份，學(xué)校又將舉行春季運(yùn)動會。我把這一消息告訴了隊(duì)員，于是他們又忙開了，早晨，他們在操場上訓(xùn)練，大課間，他們在練習(xí)集體項(xiàng)目，在已經(jīng)結(jié)束的運(yùn)動會中，他們已經(jīng)取得了4個第一、3個第二、4個第三、團(tuán)體第一的好成績，他們正享受著運(yùn)動所帶來的樂趣，體驗(yàn)著珍愛生命、健康運(yùn)動的快樂。
3、詩歌節(jié)里竟風(fēng)流。
五月，詩歌節(jié)活動隆重登場，“童詩演唱”“詩配畫”“詩朗誦”活動異彩紛呈。我鼓勵學(xué)生積極參加各種活動，同時利用每天放學(xué)時間精心輔導(dǎo)，經(jīng)過我們的共同努力，我們在詩歌節(jié)上獲得了優(yōu)異的成績。童詩演唱《憫農(nóng)》、詩朗誦《讀唐詩》都獲得了四年級組一等獎，并獲得了集體組織獎，詩朗誦《讀唐詩》還在六月一日的慶?；顒又羞M(jìn)行了表演。
4、開展班隊(duì)系列活動。
圍繞著班級文化建設(shè)，我開展了“亮晶晶中隊(duì)在行動”班隊(duì)系列活動：《班級文化我制定》班徽班歌我設(shè)計(jì)我的作業(yè)亮晶晶我是班級亮星星等系列活動。詩歌節(jié)系列活動我愛詩歌節(jié)備戰(zhàn)詩歌節(jié)盤點(diǎn)詩歌節(jié)，另外，我還結(jié)合各種節(jié)日開展活動，如三八節(jié)開展我讓媽媽露笑臉，世界水日開展水等這些活動不僅鍛煉了學(xué)生組織、策劃、設(shè)計(jì)的能力，而且有效地促進(jìn)了班集體的發(fā)展與完善。
本學(xué)期，我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在班級中設(shè)置了許多小崗位，如“作業(yè)大管家”“桌椅擺放員”“黑板美容師”“教室造型師”“擦窗小能手”“瓷磚清潔員”等，讓學(xué)生在這些崗位上各盡所能，發(fā)揮其長，學(xué)生在崗位上不僅鍛煉了自己的能力，而且培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識。在崗位建設(shè)的過程中，我們還根據(jù)學(xué)生的意愿與反映，及時調(diào)整崗位人員，比如在五月份，我們就采用了學(xué)生的建議，把“衛(wèi)生大總管”和“瓷磚清潔員”這兩個崗位的人員進(jìn)行了互換，充分發(fā)揮了他們的特點(diǎn)與長處。如今，我們班學(xué)生養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，如離開座位時塞好凳子，離開教室時關(guān)燈，早晨自覺做好值日工作等。
以上是我20xx年上半年工作總結(jié)，回顧一學(xué)期的工作，也取得了一點(diǎn)小小的成績。班級學(xué)生遵守紀(jì)律，行為規(guī)范，習(xí)慣優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，呈現(xiàn)出積極向上、奮勇爭先的班級風(fēng)尚。由于我班踏實(shí)工作，我們參加了新北區(qū)少先隊(duì)“珍愛”行動特色中隊(duì)評選，榮獲三星級特色中隊(duì)，學(xué)生李正奎榮獲區(qū)級“珍愛”獎?wù)?，本人也被評為新北區(qū)“珍愛”行動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我班在學(xué)校各項(xiàng)活動中也取得了優(yōu)異的成績，前面也已提到。
在工作之余，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)班隊(duì)教育理論書刊，如《小學(xué)班級文化建設(shè)》《班主任之友》等，并把自己在工作之中的一些感受、經(jīng)驗(yàn)寫成文字，向各類教育雜志投稿。本學(xué)期，我寫的一篇《抓住“共生點(diǎn)”，活動巧生成》發(fā)表于20xx年第6期《輔導(dǎo)員》雜志上。當(dāng)然，在班主任工作上，我還有許多不足之處，班級里還有部分學(xué)生行為存在問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還有待提高，班級建設(shè)還不夠深入。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)以滿腔的熱情投入到班主任工作當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)，用心思考，積極實(shí)踐，勇于反思，爭取做一名更加出色、優(yōu)秀的班主任。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期，我擔(dān)任二（1）班的班主任。能擔(dān)任班主任工作，我感到光榮的同時，也覺得身上的擔(dān)子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅(jiān)持我?！敖虝瞬⒅?，育人優(yōu)先”的教育理念。在實(shí)際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點(diǎn)滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下：
1、我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。每次下課時必提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時，針對本班學(xué)生實(shí)際，我利用一切有利時機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到；學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢；學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。
2、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對低年級段的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我常常利用班會、思品課等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的，實(shí)實(shí)在在的分析，叫學(xué)生既知道自己存在的問題，又明白應(yīng)該怎么做。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)行“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。學(xué)期開始有幾個小朋友一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑，而且課前讀書不認(rèn)真的人也很多，在班干部的監(jiān)督下，班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里，并聽從學(xué)習(xí)委員的提醒做好課前讀書。
4、進(jìn)行“我是小擂主”的評比。以小組為單位，一周下來，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎一枚小笑臉，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。每次小測驗(yàn)，成績進(jìn)步或取得優(yōu)秀，均獲得小笑臉。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，哪一組多，哪組就獲得大獎。學(xué)生在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。學(xué)生很看重自己得幾個笑臉，此活動讓我在抓學(xué)生各方面行為規(guī)范中作用挺大。
5、進(jìn)行“小星星”的評比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一顆標(biāo)志，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的標(biāo)志多，就成為“小書法家”。在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，本班學(xué)生在經(jīng)過一年級和這學(xué)期的書寫習(xí)慣培養(yǎng)，寫出的字基本做到干凈、整潔。
6、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學(xué)期我班開展了豐富多彩的活動，有“唱紅歌”專題活動，“行為美形象美”探討交流會，“學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》”、“我是故事大王”等主題班會。
孩子的進(jìn)步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長，我總是一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。我班的彭雨蔓，平時做作業(yè)總是慢吞吞的，還常常不完成作業(yè)。于是我向家長介紹一些教育孩子的方法，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好榜樣。本學(xué)期，她的成績進(jìn)步很大，家長非常激動。老師對孩子的愛，贏得了家長的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者當(dāng)然就是孩子。
平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
學(xué)生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用校訊通這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長接送學(xué)生的時間多和家長交流，多方面的了解學(xué)生在家的情況及其各方面的表現(xiàn)。
1、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅(jiān)持。自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點(diǎn)呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，班主任工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實(shí)踐總結(jié)，爭取把班主任工作干得更出色。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇三
擔(dān)任班主任工作已一年，回想過去一個學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。
高中生都處于叛逆期，但他們又懂道理，于是加強(qiáng)思想教育顯得尤為重要。有些學(xué)生，他們沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在校得過且過，學(xué)習(xí)提不起勁，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律：上課趴臺睡覺、自習(xí)課講話、男女同學(xué)交往過密、頂撞老師、遲到等。學(xué)習(xí)與紀(jì)律相輔相成，沒有好的紀(jì)律，就如同沒有交通規(guī)則，學(xué)習(xí)就亂套，整個高中就進(jìn)入惡性循環(huán)。但這類被認(rèn)為很差的學(xué)生，其實(shí)他們大多與同學(xué)相處融洽，并非十惡不赦的壞蛋，只是，他們不懂事，自以為是。在班主任工作中，我多利用晚上時間反復(fù)耐心地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，同時多與家長溝通。
對于整個班，我常常采用民主的方式，引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的錯誤。比如說，前段時間，天氣還不是很熱，教室里空調(diào)開很大，有些同學(xué)感冒回家。有一個晚修前，我建議同學(xué)們把空調(diào)開小一點(diǎn)，甚至不開，遭到了反對意見。于是，我請持反對意見的同學(xué)講出三點(diǎn)開空調(diào)的理由。有同學(xué)站起來說：第一，他們交了錢;第二，他們覺得很熱;第三，請老師給出關(guān)空調(diào)的理由。我一一回答了那位同學(xué)的問題：第一，你們雖然交了錢，但那是父母的錢，要勤儉節(jié)約，而且，不要認(rèn)為金錢萬能，那是人格低下的表現(xiàn)，就如同那個吐了一口痰，要被罰50塊錢的人，他給出100塊說：‘我再吐一口’;第二，在同一個班，人多，意見多，有人覺得冷，有人覺得熱，那么，應(yīng)該互相關(guān)心，互相遷就，班上有好些同學(xué)感冒回家了，這是事實(shí);第三，我們只有一個地球，提倡低碳經(jīng)濟(jì)，空調(diào)里含有氟利昂，破壞臭氧層，導(dǎo)致我們的皮膚受到傷害。我講完以后，絕大部分同學(xué)同意把空調(diào)關(guān)掉，而且剛才站起來的那位同學(xué)羞愧地低下了頭。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
在班級管理上，我主要有以下措施：
第一，培養(yǎng)班干部，用學(xué)生去管理學(xué)生。學(xué)生作為一個群體，他們更多的受身邊的同學(xué)的影響，于是，培養(yǎng)一批班干部，建立班干部的威信，這樣一方面學(xué)生易于接受管理，另一方面也能減輕班主任的工作。有些班干部很能干，但畢竟他們還只是學(xué)生，于是有賴于老師的提點(diǎn)，因此，我堅(jiān)持每周召開一次班干部會議。
第二，建立并不斷完善班規(guī)。獎懲分明，這樣一方面有利于提高學(xué)生的積極性，另一方面讓學(xué)生明確哪些是屬于違規(guī)行為，能夠盡量地避免，同時也讓懲罰變得有根有據(jù)，讓學(xué)生也心服口服。像我們班，設(shè)立“每周之星”的獎勵，對每個同學(xué)一周以來的表現(xiàn)進(jìn)行考察，得分最高，并且零扣分記錄的同學(xué)獲得此獎。這樣，同學(xué)們的積極性提高了。
第三，根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班近期和遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)路上的明燈，本學(xué)期共經(jīng)歷三次大考，每一次大考前，我都作好動員，同時，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，比如如何提高記憶力等。大考后，我都作好全面總結(jié)，分析主客觀原因，大力表揚(yáng)成績好的學(xué)生，鼓勵他們繼續(xù)努力，對考試成績不理想的學(xué)生，作好心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)他們的信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第四，利用好每節(jié)班會課，增強(qiáng)班級凝聚力。班會課很寶貴，一個星期一節(jié)，是全班進(jìn)行反思、總結(jié)的好時機(jī)。我常常還會開好主題班會，如《我的夢想》，教育學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，張開夢想的翅膀去追尋;《和時間賽跑》，白駒過隙，高中三年一眨眼就過去，教育學(xué)生要珍惜光陰;《激發(fā)潛能，超越自我》，告訴學(xué)生每個人都有無限的潛能，但問題有沒有充分發(fā)揮;《學(xué)會控制自己的情緒》，教育同學(xué)們消除不良心理負(fù)擔(dān)，與別人和諧相處;《尋找名人的足跡》，讓他們了解名人成功的所具備的素質(zhì)：拼搏的精神、高尚的品格。
三、積極開展好文體活動。
本學(xué)期，進(jìn)行過拔河比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽，我都組織好同學(xué)們積極參與。一方面，豐富他們的課外生活，提高綜合素質(zhì)，另一方面，有助于他們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率?；@球比賽也許是角逐得比較厲害的，我們一路贏過來，但對壘5班的比賽中，卻遭遇了第一次失敗。那些女孩子都哭了。我以此為契機(jī)，對全班進(jìn)行思想教育，我告訴他們：“失敗并不可怕，關(guān)鍵是從哪里跌倒，就從哪里爬起來?！庇谑?，在另一場比賽中，我們班贏了個大滿貫，她們露出了燦爛的笑臉。
此外，大課間是我校的特色教育，為了增強(qiáng)他們的體質(zhì)，我都嚴(yán)抓大課間紀(jì)律。
四、積極主動地和各科任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與科任老師的交往中，我尊重他們的意見，把他們作為班級的主人，視為自己的良伴、知己，凡事都主動與任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的寶貴意見。平時積極配合好他們教學(xué)工作的開展，主要包括課堂紀(jì)律和交作業(yè)環(huán)節(jié)。在學(xué)生與任課老師發(fā)生矛盾時，能夠慎重處理，避免激化。平常教育學(xué)生要懂禮貌，要主動跟老師問好，要尊重老師的勞動成果，同時，樹立老師的威信。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過各方面的努力，在德育工作方面又積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但由于資歷尚淺，也存在許多不足的地方。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇四
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高職工的政治思想覺悟。全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級及院里各種文件精神并積極落實(shí)到位，在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)和討論，鼓勵科室人員積極參與推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)和實(shí)施。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，提高了科室人員的思想政治覺悟，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，以提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。
加強(qiáng)藥品儲備管理，成立了藥品質(zhì)量監(jiān)控小組，質(zhì)控小組成員每月不定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進(jìn)行抽查，并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理，在購進(jìn)驗(yàn)收、入庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，每季度進(jìn)行藥品儲備質(zhì)量、效期等盤點(diǎn)，召開發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，保障患者用藥安全。嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，制定出我院《藥品驗(yàn)收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲備養(yǎng)護(hù)質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標(biāo)識管理》等一系列管理措施并相繼實(shí)施，杜絕醫(yī)院因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)損失。
在臨床用藥、藥劑科定期下發(fā)各種新藥說明，征求臨床見意，隨時了解臨床對藥劑科供應(yīng)藥品使用情況，對滯銷、近期藥品及時與臨床溝通，以便及時合理應(yīng)用，減少藥品的浪費(fèi)。對藥劑人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力，對新進(jìn)藥品及時掌握使用的適應(yīng)癥，以便指導(dǎo)臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)，避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生?？傊?，藥劑科在20xx年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進(jìn)，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇五
這學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期班主任的工作，有收獲，也有不足。這學(xué)期，我一直重視糾正學(xué)生的態(tài)度。我覺得只要學(xué)生態(tài)度端正，學(xué)生什么都能做好。如何端正學(xué)生的態(tài)度？讓學(xué)生有良好的思想品德，也就是德育。從而使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高自我教育和自我管理能力。使學(xué)生不斷完善自己，一步一步提高。班主任這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
培養(yǎng)學(xué)生求真、求善、求美的態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生追求真理，實(shí)事求是，凡事誠實(shí)正直。盡量為自己和他人著想，心胸寬廣，心地善良，把一些看似平常的事情做好。
孩子越早培養(yǎng)越好。孩子小的時候，學(xué)到的不僅僅是知識，更重要的是可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)技巧，為以后打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中，學(xué)生可以充分發(fā)表自己的意見，激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，使自己想說話、敢說話、樂于說話，充分展示自己的個性。
每個孩子都有想法，他們渴望被理解，被尊重，被認(rèn)可。及時評價學(xué)生，鼓勵的語言可以建立學(xué)生的信心。當(dāng)學(xué)生成功時，一個積極的表達(dá)和一個信任的行動可以調(diào)動學(xué)生積極的信心。因此，無論是在教學(xué)中還是課后，都應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行積極的評價，這可以激發(fā)他們克服困難的勇氣。能引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的喜悅；最后，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教育的目的不是傳授，而是喚醒、啟發(fā)和欣賞。
安全是一切工作的前提。一定要時刻講安全，凡事注意安全。時刻提醒和教育學(xué)生課后不要打架，不要亂跑，時刻注意安全。通過夜會課和安全課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的防身能力。
工作中的一些缺點(diǎn):
1.平時關(guān)注自己班級的后進(jìn)生機(jī)會很少，需要多關(guān)注。
2.學(xué)生的意識有待提高。
3.雖然每天都和老師見面，但是很少有時間和她交流。
未來的努力。
1.關(guān)注班里的后進(jìn)生，讓他們樹立信心，不斷提高。
2.及時與生活老師和家長溝通，充分了解學(xué)生的生活狀況，共同促進(jìn)孩子的成長。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇六
20xx年上半年的教學(xué)工作結(jié)束了，在學(xué)期結(jié)束以后，我感覺自己的能力得到了巨大的提高，我相信我會做的更好的，只要我不斷的努力，我就會迎來一個美好的明天！
上學(xué)期本人擔(dān)任四三班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、政教、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。
本學(xué)期初我接任了四年級三班的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級，每天早來晚走，坐班聽課，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個學(xué)生的名字，開學(xué)一個月，就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng)，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會《我能為班級做點(diǎn)什么》。受到班會的號召，全班同學(xué)積極行動起來，黑板有人承包了，飲水機(jī)的清潔、窗臺、地面的衛(wèi)生，燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替?，F(xiàn)在一走進(jìn)我班，會讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇七
班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，20xx年上半年的一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在廣播操上得了名次，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
我一直認(rèn)為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點(diǎn)，那就是誠實(shí)。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
1、愛就是了解。初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。每天吃過中飯，我總是親自弄藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責(zé)任教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地看。做操時，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇八
一個學(xué)期很快了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總一下。
初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的實(shí)施，對于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。
二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針對這一點(diǎn)，我找他談心，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉，他的偏激想法得到了很好的矯正。
三是狠抓課堂紀(jì)律.
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況.
四是加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
五是進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
六是加大安全教育力度。
二、評價報(bào)告，自我教育。
三、存在的問題。
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇九
（一）認(rèn)真履行藥事管理委員會職責(zé)。
1.很好地完成了年初制定的藥事委員會工作計(jì)劃，加強(qiáng)了對臨床用藥的監(jiān)測和檢查，提高了臨床用藥的安全。
3、與藥事委員會成員審核我院擬購入藥品的合理性；分析我院藥品使用情況，對不合理用藥提出干預(yù)和改進(jìn)措施，優(yōu)化藥物治療方案。對藥品實(shí)行優(yōu)勝劣汰，更新臨床需要的藥品。
4、與醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部一起重新制定了臨床各科室搶救藥品目錄，對各臨床科室所備搶救藥品每月進(jìn)行檢查，并隨時更換近期搶救藥品，使搶救藥品的儲備更加合理。
5、加強(qiáng)了對特殊藥品臨床使用與管理的日常督導(dǎo)，并實(shí)行每月檢查制度。使得特殊藥品的管理環(huán)環(huán)相扣，對所發(fā)現(xiàn)的問題有記錄，有分析，有措施。
6、修訂了我院基本用藥目錄和處方集；每個季度發(fā)布處方點(diǎn)評與藥品信息，給臨床合理用藥提供參考。
7、加強(qiáng)了醫(yī)保用藥的更新，使臨床醫(yī)保用藥更加順暢。
8、加強(qiáng)了臨床用藥監(jiān)測，將臨床用藥過程中發(fā)現(xiàn)的問題與臨床及時進(jìn)行了溝通。加強(qiáng)了臨床藥學(xué)的開展。加強(qiáng)抗生素使用的監(jiān)督。
（二）做好藥品管理工作，確保臨床用藥的安全與需求。
1、及時掌握各臨床科室藥品需求，保障藥品供應(yīng)。為滿足臨床需要及時更新引進(jìn)新品種淘汰老品種，保證了臨床治療和醫(yī)保用藥的需要。
保證了臨床用藥的安全。
3、制定了一系列的藥品管理措施，包括近期藥品的報(bào)告制度，近期藥品的催銷制度，首次確定了我院近期藥品的概念，每月定期對近期藥品進(jìn)行清查、登記。使得臨床使用的藥品安全性大大提高。由于各項(xiàng)管理措施得到很好的落實(shí)，藥品的符合率也有了大幅的提高，每次的盤點(diǎn)情況較上一個盤點(diǎn)周期都有較大改觀。
4、嚴(yán)把藥品采購的質(zhì)量關(guān)，制定了藥品采購和驗(yàn)收制度，明確了藥品采購員和藥品保管員的分工和職責(zé)。從藥品采購計(jì)劃的制定到藥品入庫的驗(yàn)收都有明確的制度要求。形成了相互配合、相互監(jiān)督的工作環(huán)境。確保了藥品從采購環(huán)節(jié)開始層層把關(guān)的工作程序。為我院安全用藥提供了第一道保障。
5、細(xì)化了退藥程序，制定了相應(yīng)的退藥管理制度，明確了退藥的范圍。
隨著醫(yī)院管理的不斷完善，患者的不斷增加，藥品供應(yīng)量也大幅增長，今年上半年業(yè)務(wù)量與去相比有較大提高。其中西藥：2724358.84元，中成藥469786.88元，中藥飲片：430370.15元，中藥顆粒：255869.52元，共計(jì)3880385.39元。
（一）窗口服務(wù)。
制定了一系列窗口服務(wù)的操作規(guī)程，對窗口服務(wù)的人員進(jìn)行了調(diào)整。為保證窗口的服務(wù)質(zhì)量，除按四查十對的方針進(jìn)行投藥外，還對沿用多年的投藥人員輪崗形式進(jìn)行了調(diào)整，防止了因長期投藥產(chǎn)生疲勞影響投藥質(zhì)量。加強(qiáng)了窗口的藥物咨詢，要求做好咨詢記錄，有求必答，耐心服務(wù)。
（二）臨床藥學(xué)服務(wù)。
加強(qiáng)了臨床藥學(xué)工作的開展，確定了臨床藥師及制定了臨床藥師職責(zé)，確定了藥學(xué)服務(wù)窗口，為臨床藥師真正進(jìn)入臨床一線，開展以合理用藥為中心的臨床藥學(xué)服務(wù)創(chuàng)造條件。
制訂了我院錯誤處方登記、不合理用藥登記、藥品不良反應(yīng)登記、藥學(xué)信息咨詢記錄、新進(jìn)藥品評價表等臨床用藥監(jiān)測手段，保證了臨床用藥的安全。根據(jù)醫(yī)院用藥的`動態(tài)監(jiān)測，進(jìn)一步加強(qiáng)了全院抗菌藥物的合理應(yīng)用監(jiān)測，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和向臨床科室通報(bào)，建立了我院抗菌藥物臨床使用預(yù)警機(jī)制，建立了抗生素使用規(guī)定，指導(dǎo)臨床合理使用抗生素，防止因抗菌素的濫用帶來危害。
藥品不良反應(yīng)監(jiān)測工作取得一定成績。在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋，并按照藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測“可疑必報(bào)”的原則，督促臨床主動填報(bào)不良反應(yīng)報(bào)告，今年共上報(bào)藥品不良反應(yīng)15例，發(fā)現(xiàn)藥品發(fā)生不良反應(yīng)時，協(xié)助臨床做好藥品不良反應(yīng)的處理工作并查找原因，如與藥品質(zhì)量有關(guān)的，及時更換廠家，以保證臨床用藥安全。
通過鼓勵職工積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、利用工作閑暇加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全年全科參加的各種學(xué)習(xí)30人次?？评锝M織學(xué)習(xí)114人次。其它小范圍學(xué)習(xí)多次。完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本著公平、公正、公開的原則處理科里的事務(wù)。使藥劑科的工作面貌有了很大的改觀。以工作為中心，兼顧個人的要求，公平的對待每個人，公正地對待每件事，公開科里的每一項(xiàng)決定，成為藥劑科處理事務(wù)的原則。創(chuàng)造了和諧的工作環(huán)境。現(xiàn)在藥劑科的每一個人都能做到工作中相互配合，生活中相互關(guān)心、相互照顧、相互幫助。積極主動完成科里的工作。在人員缺少的情況下充分的發(fā)揮了協(xié)作精神，加班加點(diǎn)，不計(jì)較個人得失，很好地完成了全年的工作。無一例投訴。
1、規(guī)范管理，嚴(yán)格按照二甲要求運(yùn)行。
2、加強(qiáng)為臨床服務(wù)的意識，更深入開展臨床藥學(xué)。
3、加強(qiáng)臨床用藥監(jiān)測，規(guī)范合理用藥。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使科里的每一個成員的業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十
自1980年3月開始在×醫(yī)院從事藥劑專業(yè)工作34年來，本人在院科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，在同事的幫助支持、密切配合下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)服務(wù)能力并于1996年通過自修考試取得了湖北中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)?？莆膽{。三十多年來，本人一直從事藥學(xué)工作，在平凡的工作崗位中，力爭做到讓患者滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意?；厥走^去的工作內(nèi)容，現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）藥品調(diào)配發(fā)放：收方后，認(rèn)真審核處方，按照“四查十對”的原則，審核無誤后，方進(jìn)行調(diào)配。
（2）藥品的清領(lǐng)和管理：每天按時查看藥房藥品的使用情況，列出計(jì)劃領(lǐng)進(jìn)藥品的品種和數(shù)量；對藥品的有效期限每月檢查統(tǒng)計(jì)，按照“先進(jìn)先出”的原則發(fā)放藥品；嚴(yán)格按照藥品的貯藏管理規(guī)范保管藥品，確保藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定，同時也為醫(yī)院減少不必要的經(jīng)濟(jì)損失；嚴(yán)格管理毒、麻、精、放藥品，嚴(yán)防差錯事故。
（3）每周兩次到臨床參與臨床科室醫(yī)師查房，參與疑、難、急、危重病人會診，為醫(yī)師提供合理用藥建議，為醫(yī)、護(hù)、患三方提供一般用藥方案及特殊用藥方案，嚴(yán)密檢測藥品不良反應(yīng)，積極改進(jìn)治療措施；每月抽查住院病歷，回顧性分析患者用藥情況，并對病例中用藥的合理性進(jìn)行分析，特別是針對抗菌藥物的使用情況進(jìn)行評價。
（4）每周組織一次專業(yè)學(xué)習(xí)，探討工作及專業(yè)上的一些問題，及時發(fā)現(xiàn)改進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
本人參加工作34年來，從未間斷過對本專業(yè)新知識的學(xué)習(xí)，在國內(nèi)及省級期刊上分別發(fā)表專業(yè)論文累計(jì)6篇，熟悉本專業(yè)相關(guān)的的法律法規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程，掌握了常見病有關(guān)的藥物治療學(xué)、臨床藥理學(xué)、病理生理學(xué)的基本理論知識，對合理用藥，特別是抗菌藥物的合理應(yīng)用和藥品不良反應(yīng)等方面有較深的了解；熟悉醫(yī)院的藥事管理和藥物治療學(xué)的組織機(jī)構(gòu)工作程序；相關(guān)英語水平達(dá)b級，能借助工具書翻譯藥品的使用說明，能協(xié)助科主任進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)管理的能力；熟悉掌握藥品的供應(yīng)、制劑配制、質(zhì)量檢驗(yàn)等藥劑科的日常工作，具備解決日常工作中疑難問題的能力。自近幾年開展臨床藥學(xué)工作以來，每周三上午深入臨床科室參與臨床醫(yī)師查房，給臨床醫(yī)師提供合理化的'用藥方案，自20xx年全國抗菌藥物專項(xiàng)整治活動以來，我院加深了抗菌藥物的臨床應(yīng)用管理，優(yōu)化了抗菌藥物的應(yīng)用結(jié)構(gòu)，提高了抗菌藥物的合理用藥水平，有效遏制了細(xì)菌耐藥的現(xiàn)象。針對抗菌藥物臨床應(yīng)用中存在的突出問題，采取標(biāo)本兼治的措施加以解決；有效落實(shí)了抗菌藥物分級管理制度，進(jìn)一步加深了抗菌藥物的臨床合理應(yīng)用。
（1）擔(dān)任藥品調(diào)配工作，如存在不合理用藥情況拒絕調(diào)配；
（2）毒、麻、精、放及貴重藥品的管理嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)來執(zhí)行，做到賬物相符。
（3）指導(dǎo)下級專業(yè)技術(shù)人員的日常工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會上，普及國內(nèi)外相關(guān)新知識新技術(shù)，提升科室人員整體業(yè)務(wù)水平。
（4）積極開展并參與本院臨床藥學(xué)工作，每月對門、急診處方及住院病歷進(jìn)行抽查、分析和評價。每季度對本院病原菌送檢率及藥敏試驗(yàn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)測并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和向臨床科室通報(bào)，建立我院抗菌藥物使用預(yù)警機(jī)制，指導(dǎo)臨床合理用藥，防止抗菌藥物的濫用給社會和人民群眾的身體健康帶來的危害。
（5）開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測工作，在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用的信息反饋，積極主動上報(bào)藥品不良反應(yīng)，協(xié)助臨床做好不良反應(yīng)的處理工作并查找分析原因，確保臨床的用藥安全。
（6）主持編輯本院藥劑科《醫(yī)院藥訊》，每季度一期的醫(yī)院藥訊開展了相關(guān)藥事法律法規(guī)、藥物與臨床、用藥小知識、不良反應(yīng)訊息、新藥信息及藥物預(yù)警信息等相關(guān)版塊，對促進(jìn)臨床合理用藥起到了一定的指導(dǎo)作用，為用藥的安全、有效、經(jīng)濟(jì)提供了保障。
多年的工作經(jīng)歷，使我具備了一定的教學(xué)組織能力，能夠指導(dǎo)本專業(yè)實(shí)習(xí)生、初中級專業(yè)技術(shù)人員的工作，對他們的詢問不厭其煩，耐心細(xì)致的講解，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的專業(yè)知識毫無保留的傳授給他們，讓他們能盡快的熟悉工作并能獨(dú)擋一面，經(jīng)本人代教的專業(yè)人員走上工作崗位后能很快成為業(yè)務(wù)骨干。
隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，藥劑工作需要更高的專業(yè)素養(yǎng)和操作技能，我們更應(yīng)本著實(shí)事求是、忠于科學(xué)、全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度，廉潔自律，為醫(yī)院、為患者付出我們無悔的努力。34年來，本人本著“一切為了病人，為了病人一切”宗旨，為醫(yī)院的發(fā)展，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔，在以后的工作中，我會更加努力，提高完善服務(wù)質(zhì)量，為醫(yī)院的發(fā)展進(jìn)步添磚加瓦。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十一
這一學(xué)期來，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開展，我也在學(xué)習(xí)、工作中取得了一定的成績，在此，我將這一學(xué)期的工作開展情況做一匯報(bào)。
我在20xx年8月至20xx年2月上學(xué)期間，繼任134班班主任工作，高134班原中考錄取生現(xiàn)在20名，高137班編入23名，高136班編入11名，全班總?cè)藬?shù)54人，其中女生40人;男生14人，雖然是文科班，但許多同學(xué)文科基礎(chǔ)較差，音體美方面也無特長，我只能盡力做好班級管理工作，盡量讓學(xué)生少違紀(jì)或不違紀(jì)，在工作中有些方面取得了一些效果，有些方面還存在不足，需要今后改進(jìn)，主要做了以下幾方面工作：
一、配合學(xué)校政教處進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面加強(qiáng)對遲到多的學(xué)生教育;另一方面在思想方面和行為方面豎立總分優(yōu)秀學(xué)生的模范榜樣，我常常在早、中、晚的時間上去監(jiān)督學(xué)生的操勤情況，但還是有部分學(xué)生不聽教育。
二、配合建國60大慶的愛國主義教育，進(jìn)行了國慶閱兵式競賽及校動會愛國主義演講比賽的工作，在班會中進(jìn)行演講比賽，并評出前6名進(jìn)行了頒獎，從中又選出前2名參加校級演講比賽，并獲得了好成績。
三、校會階段，為讓每位同學(xué)積極參與運(yùn)動會，我在班會上進(jìn)行動員，并選出參加接力賽的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，特別是班級隊(duì)列的比賽準(zhǔn)備，我花了一個多星期的時間，利用下午第3節(jié)課后1小時的時間訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，隊(duì)列比賽獲得第4名，班級團(tuán)體總分第7名，通過運(yùn)動會，每個同學(xué)都認(rèn)識到鍛煉身體的重要性，也是弘揚(yáng)中華體育精神的表現(xiàn)。
四、開展了一次以“挫折”為話題的寫作和朗讀活動，一方面監(jiān)查了同學(xué)們的寫作訓(xùn)練，一方面展現(xiàn)了同學(xué)們的'朗讀能力，為了給同學(xué)們一次野外生活的體驗(yàn)，我組織了一次篝火燒烤活動，活動效果較好。
五、學(xué)習(xí)風(fēng)氣養(yǎng)成方面，60%的女生認(rèn)真聽講，積極主動復(fù)習(xí)并完成作業(yè)，男生僅有20%的學(xué)生認(rèn)真讀書，其余同學(xué)對學(xué)習(xí)方面態(tài)度不端正，混日子，得過且過。
六、紀(jì)律方面，部分女生上課愛講小話，愛上廁所，平時懶惰，病多問題多;多數(shù)男生上課愛睡覺，愛請假，有些違反校規(guī)，如鄭康同學(xué)多番教育不聽，酒后打破李平老師的轎車;尹勇文迷戀網(wǎng)吧，常逃課;巖坎對迷戀，常請假、輟學(xué)等，這些問題的存在造成對班風(fēng)及班級管理的不利，有損班級的榮譽(yù)。經(jīng)過我和校政教處的處分教育，有了一定的改變，今后還需繼續(xù)教育好和改變他們的后進(jìn)思想，讓大多數(shù)學(xué)生向合格的高中生邁進(jìn)。
總之，人非圣賢。作為班主任在帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨、研究和改進(jìn)。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實(shí)施，它有待于自己去努力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，使學(xué)生成為新一代建設(shè)社會主義國家的人才。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十二
在醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，藥劑科全體員工樹立“以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)”的指導(dǎo)思想，端正服務(wù)態(tài)度，將藥劑科的每項(xiàng)工作有條不紊的逐項(xiàng)開展，現(xiàn)將此階段工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)方面：
1-6月份(6月30日止)藥劑科共采購藥品1052萬元，制劑128萬元;門診中藥局銷售藥品355.72萬元;門診西藥局銷售藥品284.51萬元;住院藥局銷售藥品659萬元;煎藥費(fèi)12.72萬元;截至6月30日藥劑科庫存為92萬元。
二、日常管理：由于藥劑科承擔(dān)著全院的藥品供應(yīng)工作，是醫(yī)院的重要的臨床輔助科室。藥品又是特殊的商品，在日常管理中有著嚴(yán)格的要求，藥劑科按照《中華人民共和國藥品管理法》和《藥品質(zhì)量管理規(guī)范》等相關(guān)的法律法規(guī)管理醫(yī)院購入的藥品。
1、嚴(yán)格把關(guān)用藥安全，并定期梳理藥劑科存在的問題。對麻醉藥品的購進(jìn)、使用及管理情況進(jìn)行檢查，按照規(guī)范要求操作，上半年無任何差錯事故發(fā)生。實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專柜雙鎖、專用處方、專用賬冊、專冊登記管理，并定期對所有的登記記錄進(jìn)行檢查。
2、每月進(jìn)行處方點(diǎn)評，處方合格率99%以上。每月抽查門診處方100張，住院使用抗菌藥物處方30份，門診中藥飲片處方100張進(jìn)行點(diǎn)評，住院中藥飲片處方30份，并將點(diǎn)評結(jié)果上報(bào)給醫(yī)務(wù)科，對處方不合格的醫(yī)生進(jìn)行批評和處罰。
3、零方配制室完成投入使用前的準(zhǔn)備工作，藥劑科帶領(lǐng)制劑室技術(shù)骨干到天士力藥廠、蒙醫(yī)研究所等處參觀學(xué)習(xí)。
4、及時通報(bào)我院發(fā)生的藥品不良反應(yīng)情況，實(shí)行網(wǎng)上上報(bào)藥品不良反應(yīng)工作，上半年已向市不良反應(yīng)中心上報(bào)不良反應(yīng)事件7例。
5、上半年接受藥監(jiān)局及市場監(jiān)察等部門領(lǐng)導(dǎo)對我院制劑室、藥局及藥庫的檢查兩次。
6、按照市藥監(jiān)局要求，今年年初對所有涉藥人員進(jìn)行健康體檢，包括化驗(yàn)乙肝五項(xiàng)等，患有傳染病或者其他可能污染藥品疾病的，不得從事直接接觸藥品的工作。
7、上半年控制科室成本支出，降低材料消耗，減少虧損，縮小庫存量，提高庫存周轉(zhuǎn)率。完成兩次庫房及二庫的飲片養(yǎng)護(hù)工作，有效地減少蟲蛀，發(fā)霉等現(xiàn)象發(fā)生。
8、完成了藥劑科各科室的專業(yè)知識培訓(xùn)及考核。4月份對所有從藥人員進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)并答卷。6月份舉辦了中藥鑒定大賽，對隨機(jī)抽取的25種中藥飲片進(jìn)行鑒定考核。
9、開展院內(nèi)各項(xiàng)藥劑網(wǎng)絡(luò)信息工作，對臨床用藥實(shí)施動態(tài)監(jiān)測，定期發(fā)布新藥信息，上半年發(fā)表了兩期臨床藥學(xué)通訊。
三、學(xué)習(xí)方面：在日常工作中，藥劑科經(jīng)常深入各科室，定時開會，及時解決工作中遇到的問題。不斷加強(qiáng)科室的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高藥劑科的員工個人素質(zhì)和專業(yè)技能，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)，為了更好地服務(wù)于每一位患者。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十三
上半年藥劑科的各項(xiàng)工作，在我院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)持“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為己任，認(rèn)真貫徹執(zhí)行藥事管理的有關(guān)法律法規(guī)，緊緊圍繞醫(yī)院的工作整理重點(diǎn)和要求，全科職工以團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的精神態(tài)度，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一：加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，制定了全年的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月按時按質(zhì)完成。在繁忙的工作中，按時完成院務(wù)布置的任務(wù)。通過法律法規(guī)和理論知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了藥品管理的法律知識、質(zhì)量意識和安全意識，加強(qiáng)了對病人的責(zé)任感。在工作中不斷吸取新的知識以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變藥劑師只是單純的正確調(diào)配藥品的觀念，還肩負(fù)向患者宣傳如何安全正確用藥的職責(zé)。
二：嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的藥品采購制度，保證購進(jìn)藥品的質(zhì)量，并密切聯(lián)系臨床，及時了解各科藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋，保證了臨床藥品的及時供應(yīng)。加強(qiáng)藥品在購進(jìn)驗(yàn)收、在庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，從而有效保證了我院藥品質(zhì)量，保障了患者的用藥安全。
三：積極開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測，將藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測工作轉(zhuǎn)為主動服務(wù)的形式。在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋。發(fā)現(xiàn)藥品不良反應(yīng)時，協(xié)助臨床做好藥品不良反應(yīng)的處理工作并查找原因，如與藥品質(zhì)量有關(guān)，及時更換廠家，以保證臨床用藥安全。按照藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測“可疑必報(bào)”的原則，督促臨床主動填報(bào)藥品不良反應(yīng)報(bào)告表，我可及時做好藥品不良反應(yīng)事件的網(wǎng)報(bào)工作。
四：做好藥品采購單據(jù)的整理和供應(yīng)單位的對賬工作，協(xié)助財(cái)務(wù)部門做好藥品經(jīng)濟(jì)核算工作。
五：重視藥品效期管理，建立了效期藥品報(bào)警制度，做到“先進(jìn)先出”、“進(jìn)效期先出”的原則。每月都進(jìn)行效期藥品的自查，將臨近效期內(nèi)的藥品報(bào)告臨床，根據(jù)具體情況采取措施，臨床合理調(diào)整，以減少藥品的報(bào)損量。
六：做好藥劑科的清潔衛(wèi)生，每天清潔藥品包裝，做好防塵管理，保證發(fā)出的藥品整潔。
七：做好麻醉藥品和精神藥品的管理工作，有專人保管，專柜加鎖，專用賬冊，專冊登記。實(shí)行每班交班制度，做到賬物相符。嚴(yán)格審查處方用量及用法，保證麻醉藥品的安全合理使用。實(shí)行安瓶逐一交換制，不拖欠，不流失。
八：遵守院規(guī)院紀(jì)，全科無一例不良記錄。
在以后工作中，堅(jiān)持做到更好更細(xì)，把藥劑科工作完美化，科學(xué)化，合理化，是我們的奮斗目標(biāo).。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十四
20xx年是一個收獲與播種并存的年份，在這個年份的上半年，我以一種別樣的心情體會著春華秋實(shí)的意境。在這半年里我送走了20xx秋季的學(xué)生，迎來了20xx年春季的新生。在這一進(jìn)一出的過程中我體會了很多，尤其是如何開展自己的班主任工作。現(xiàn)在我將其總結(jié)如下，以備我將來學(xué)習(xí)進(jìn)步而用。
今年的上半年，與我朝夕相處了兩年的微機(jī)五十三班離開了農(nóng)校，踏上了他們新的征程。在這分離的瞬間我感覺到了作為老師尤其是班主任老師的特殊感情。我舍不得他們，他們在這兩年里，已經(jīng)從毫不相干的個體融入了我的身體，成為了我不可分割的部分。我可以感受到他們的悲傷和不快，我會因?yàn)樗麄兊拈_心而手舞足蹈。
在這樣的心情下，我在上半年為他們做了如下幾個工作：
1、公物移交，我在較早時間里將教室和宿舍的公物移交給了學(xué)校，使學(xué)生移交公物率為100%，公物的折損率降到了最低。
2、畢業(yè)信息和畢業(yè)證工作，對于畢業(yè)班我提早下手做好準(zhǔn)備，將辦理畢業(yè)需要的信息完整的提交給了學(xué)生處，為學(xué)生的畢業(yè)證辦理創(chuàng)造了良好的先決條件。3學(xué)生的離校工作，由于中專生就業(yè)的分散性使得其離校時間段也比較長，所以我在開學(xué)初期就開始著手學(xué)生離校信息，對在校的和離校的情況做到了心中有底，這樣不僅體現(xiàn)班主任的責(zé)任心，更重要的是在這個不穩(wěn)定時期，避免了很多意外的發(fā)生。除此之外，我還利用學(xué)生在校的有限時間里，通過的于課堂針對學(xué)生的就業(yè)方向、就業(yè)心態(tài)和就業(yè)能力進(jìn)行了多次專題講座，基本上是學(xué)生做到了最佳的就業(yè)前的心理狀態(tài)。
秋的收獲是可喜的和懷念的，為了使我的這種收獲可以長久和永駐，我懷著激動的心情擔(dān)當(dāng)了20xx年春季的計(jì)算機(jī)班的班主任。這個決定使我翻開了我教師生涯新的一頁。20xx年春季生給我的第一印象就是不好管，實(shí)在不好管?？偸歉杏X自己就像陷在淤泥里的鐵牛一樣，有力無法使。正在我傍徨無助的時候，學(xué)校學(xué)生處乞處長和王校長找我談了幾次話給我指明了方向，使我的工作有了力量和底氣。
在找到了方向和方式后，我先后完成了班級的以下各種工作：1、完成了分班工作，我剛接手這個班級時，在冊的只有24名學(xué)生，后來隨著招生形式的大好，我班的學(xué)生迅猛增至70名，于是為了教學(xué)和管理的需要，我根據(jù)學(xué)校有指示將班級一分為二，即微機(jī)68、69班。分班后產(chǎn)生很多問題，但是穩(wěn)定是第一位的。我在乞處長和王校長的指導(dǎo)下，給兩個班的新生開展了各式各樣的教育活動，使班內(nèi)的各項(xiàng)工作迅速步入正軌。2、完成了兩個班兩委的建設(shè)，在保持穩(wěn)定的過程中，我通過近一個月的考察，采用民主投票和集中委任相結(jié)合的方式產(chǎn)生了這兩個班的班委會和團(tuán)支部，兩委內(nèi)有班內(nèi)各個方面的學(xué)生，他們的產(chǎn)生使班級的管理工作提高到了新的高度。3、完成了“教室文化節(jié)”和“五月讀書月”，為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校分別開展了“教室文化節(jié)”和“五月讀書月”活動。在活動中我和同學(xué)們一起為了自己的環(huán)境和榮譽(yù)拼搏流汗。通過“教室文化節(jié)”我們改變了兩個班以往的環(huán)境，不僅達(dá)到了窗明幾凈，而且豐富了班級文化。開設(shè)了讀書園地，信息之窗等專欄，來宣傳和反映學(xué)生的生活。在“五月讀書月”中，我們通過自己的努力，克服了種種不利因素，取得了可喜的成績。
春秋的交替，使我有了很多的感慨，但是更多的是對他們最真誠的祝福。希望走上工作崗位的學(xué)生可以事事順心，工作順利，前途越來越光明。祝愿在校的20xx年春季學(xué)生，在學(xué)校的生活可以過的充實(shí)而有意義。能夠盡量多的學(xué)到自己想要的知識，為今后自己的工作和生活下一個牢固的基礎(chǔ)。對于我來說，我也希望盡快的將對秋的依戀轉(zhuǎn)變成對春的愛戀，讓我一更高的激情投入到新的學(xué)期，新的生活和新的春秋！
20xx年的上半年已經(jīng)過去，無論春夏秋冬均有自己獨(dú)特的風(fēng)情，我在感悟春秋的同時更多的感悟我的班主任歷程?；貞浳矣梢粋€單純的門外漢到現(xiàn)在的情況可以說是有著很多的長足進(jìn)步的，當(dāng)然也存在著這樣或那樣必然的不足。但是我會在今后的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短，積極學(xué)習(xí)，使自己無愧于“班主任”這個神圣的稱謂。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十五
2010年已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時，隨著時間的循環(huán)2010年將進(jìn)入歷史的記載，細(xì)細(xì)回顧2010年，回首這一年我們藥劑科日日夜夜，細(xì)細(xì)揣摩在這一年中所獲得的千般感受，驕傲、自豪、欣慰。
驕傲、自豪、欣慰的是在過去的一年里，藥劑科各項(xiàng)工作堅(jiān)持以“八榮八恥”為標(biāo)尺，認(rèn)真貫徹執(zhí)行藥政管理的有關(guān)法律法規(guī)，在院長高度重視和分管院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院臨床相關(guān)科室和藥劑科全體科員的共同拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點(diǎn)和要求，求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，順利而圓滿完成了院里交給各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。
現(xiàn)將藥劑工作情況總結(jié)如下：
政治思想方面。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高職工的政治思想覺悟。全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級及院里各種文件精神并積極落實(shí)到位，在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)和討論，激勵科室人員積極參與推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)和實(shí)施。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育，提高了科室人員的思想政治覺悟，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，以提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。
業(yè)務(wù)管理。
完善工作流程，提高工作效率，方便病人。門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運(yùn)行。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機(jī)動配備人員等，充分調(diào)動全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊(duì)、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供方便。
藥品采購。
儲備藥品。
加強(qiáng)藥品儲備管理，成立了藥品質(zhì)量監(jiān)控小組，質(zhì)控小組成員每月不定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進(jìn)行抽查，并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理，在購進(jìn)驗(yàn)收、入庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，每月**日進(jìn)行藥品儲備質(zhì)量、效期等盤點(diǎn)，召開科質(zhì)控會議，將檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，保障患者用藥安全。
嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，制定出我院《藥品驗(yàn)收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲備養(yǎng)護(hù)質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標(biāo)識管理》等一系列管理措施并相繼實(shí)施，杜絕醫(yī)院因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)損失。
臨床用藥管理。
在臨床用藥、藥劑科定期下發(fā)各種新藥說明，征求臨床見意，隨時了解臨床對藥劑科供應(yīng)藥品使用情況，對滯銷、近期藥品及時與臨床溝通，以便及時合理應(yīng)用，減少藥品的浪費(fèi)。對藥劑人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力，對新進(jìn)藥品及時掌握使用的適應(yīng)癥，以便指導(dǎo)臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)，避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生。
總之，藥劑科在2010年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進(jìn)，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上，成績面前驕傲備戰(zhàn)，為我院的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益更好的發(fā)展保駕護(hù)航，爭做排頭兵。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十六
20xx年上半年已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們藥劑科在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力共同努力，在各項(xiàng)工作中，取得了長足發(fā)展?，F(xiàn)將我們具體工作匯報(bào)、總結(jié)如下。
今年上半年，鉻超標(biāo)膠囊劑被媒體與社會高度關(guān)注，上級領(lǐng)導(dǎo)幾次開會發(fā)文部署，要求各從藥單位嚴(yán)查。我們科積極行動，一方面從購進(jìn)途徑上嚴(yán)格把關(guān)，無鉻含量檢驗(yàn)合格報(bào)告的膠囊劑一律不得購入，同時通過剪抄報(bào)紙、 網(wǎng)上查詢及衛(wèi)生局通報(bào)等各種渠道收集信息對本院藥品反復(fù)排查，保證藥房無一例鉻含量超標(biāo)的膠囊。市縣藥監(jiān)局多次抽查檢查，對我們的工作進(jìn)行了肯定與表揚(yáng)。
上半年藥劑科共同努力，共銷售藥品2286770.31元，其中西藥2084535.6元、中成藥120465.84元、中草藥67248.63元、醫(yī)材10860.18元、煎藥費(fèi)3660元。
藥劑科每周二組織員工開會，傳達(dá)院周例會精神，安排周內(nèi)工作，教育員工以“厚德、仁愛、包容、求實(shí)”的岐山精神對待工作，對顧客及同事要以仁愛、包容相待。對工作要以求實(shí)精神對待。通過平時開會學(xué)習(xí)，員工精神面貌大大改觀，過去員工之間打架吵鬧、員工與顧客爭吵現(xiàn)象已不復(fù)存在。
在藥品管理方面，我們爭取少購、勤購，既保證藥品供應(yīng)又防藥品積壓。同時急診、門診藥房藥品相互調(diào)撥，減少了藥品失效，避免了不必要的損失。今年6月份我們對門診、急診、中藥房、中藥庫、西藥庫藥品進(jìn)行了一次大盤點(diǎn)，對門診、急診人員進(jìn)行了重新調(diào)配，使得各藥房人員搭配更加合理、提高了工作效率。
院內(nèi)醫(yī)師變動頻繁，藥品采購、儲備、領(lǐng)用品種及量不好掌握，效期藥品促銷難度大，失效藥品難以杜絕。
以上為我們對上半年的工作總結(jié)，回顧過去，展望未來，我們在以后工作中要保持優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭取把本職工作做的更好。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇一
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了。在這一學(xué)期里，我按照學(xué)校學(xué)生發(fā)展處的要求，認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作，進(jìn)行班級文化建設(shè)，開展各項(xiàng)活動，緊密家校聯(lián)系，從而在班級工作中培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，促使學(xué)生個性協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)班集體的發(fā)展與完善。現(xiàn)將09年上半年班主任工作總結(jié)匯報(bào)如下：
開學(xué)初，學(xué)生發(fā)展處提出，班級文化建設(shè)是本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)，因此，我就開始著力打造班級文化。我首先與學(xué)生們一起確定了班級文化的內(nèi)涵，那就是在“衛(wèi)生”、“禮儀”、“作業(yè)”、“學(xué)習(xí)”、“心靈”這五大方面都要做到“亮晶晶”。還制定了具體措施，形成了本班的中隊(duì)文化大全。在此基礎(chǔ)上，我們還討論制定了我們班級的口號：“亮晶晶，亮晶晶，我們的中隊(duì)最溫馨；亮晶晶，亮晶晶，我們的中隊(duì)一定行?！?BR> 第二，學(xué)生自主設(shè)計(jì)班徽。我讓學(xué)生以小隊(duì)為單位，設(shè)計(jì)、制作班徽。在大家的共同努力下，我班的班徽終于產(chǎn)生了：整個外形是一個寶石的形狀，因?yàn)閷毷铋W亮；里面的藍(lán)色表示我們的心靈都很純潔；ljj三個字母是亮晶晶中隊(duì)開頭字母的大寫；中間一個五角星表示我們每個方面都能得“星”；里面有5條橫線組成一個人的形狀，又代表亮晶晶中隊(duì)文化的五個方面。
第三，創(chuàng)作班歌。我們采用了《閃亮的水晶心》這首歌的旋律，對歌詞進(jìn)行了改寫：“你的心是那么美麗透明，就象一顆閃亮的水晶，反射出太陽的光芒，映顯出花朵的笑容。太陽就是我們親愛的祖國，花朵就是你，那幼小的心靈。??！亮晶晶，我們自己的名字。我們喜歡你，有著一顆水晶的心靈。啊！亮晶晶，我們共同的家園，我們熱愛你，有著一顆水晶的心靈?！?BR> 第四，開展“我的作業(yè)亮晶晶”評比活動。每天誰的作業(yè)得到“優(yōu)”，誰就可以獲得一顆“星”，2周進(jìn)行一次總結(jié)，一月進(jìn)行一次評比，看誰得到的“星”最多，就頒發(fā)獎狀給以獎勵。
第五，圍繞著中隊(duì)文化的主題，我班的教室環(huán)境布置也進(jìn)行了改革，在今年第一期教室布置中，我班黑板報(bào)以“亮晶晶中隊(duì)在行動”為主題，介紹了中隊(duì)名稱的由來，中隊(duì)的行動計(jì)劃。北墻是“亮晶晶之星”，張貼了去年獲得各項(xiàng)表彰的隊(duì)員照片和事跡；南墻是“作業(yè)亮晶晶”，張貼了本班的優(yōu)秀作業(yè)；外墻是“亮晶晶中隊(duì)文化大全”，介紹本班中隊(duì)文化的內(nèi)涵。在第一期的特色中隊(duì)角評比中，我班光榮獲選。
按照學(xué)校工作的安排，我們積極參與了每一項(xiàng)活動。
1、陽光體育手拉手。
在學(xué)校生命教育周活動中，我們四年級和二年級聯(lián)合起來開展“大課間里手拉手，陽光體育促成長”活動，由四年級的同學(xué)教二年級同學(xué)玩滾鐵環(huán)、打陀螺等傳統(tǒng)老游戲。一到大課間，四年級的同學(xué)們就行動起來了。他們帶領(lǐng)著二年級的“小徒弟”們來到操場上，有的在講解動作要領(lǐng)，有的在親自示范，有的在糾正錯誤。二年級的小朋友也在他們的指導(dǎo)下，認(rèn)真地練習(xí)著，有的還真玩得象模象樣了呢。在比賽中，我們四（3）、二（3）聯(lián)合中隊(duì)在滾鐵環(huán)、打陀螺二項(xiàng)比賽中都獲得了第一名。
2、運(yùn)動會上顯身手。
4月份，學(xué)校又將舉行春季運(yùn)動會。我把這一消息告訴了隊(duì)員，于是他們又忙開了，早晨，他們在操場上訓(xùn)練，大課間，他們在練習(xí)集體項(xiàng)目，在已經(jīng)結(jié)束的運(yùn)動會中，他們已經(jīng)取得了4個第一、3個第二、4個第三、團(tuán)體第一的好成績，他們正享受著運(yùn)動所帶來的樂趣，體驗(yàn)著珍愛生命、健康運(yùn)動的快樂。
3、詩歌節(jié)里竟風(fēng)流。
五月，詩歌節(jié)活動隆重登場，“童詩演唱”“詩配畫”“詩朗誦”活動異彩紛呈。我鼓勵學(xué)生積極參加各種活動，同時利用每天放學(xué)時間精心輔導(dǎo)，經(jīng)過我們的共同努力，我們在詩歌節(jié)上獲得了優(yōu)異的成績。童詩演唱《憫農(nóng)》、詩朗誦《讀唐詩》都獲得了四年級組一等獎，并獲得了集體組織獎，詩朗誦《讀唐詩》還在六月一日的慶?；顒又羞M(jìn)行了表演。
4、開展班隊(duì)系列活動。
圍繞著班級文化建設(shè)，我開展了“亮晶晶中隊(duì)在行動”班隊(duì)系列活動：《班級文化我制定》班徽班歌我設(shè)計(jì)我的作業(yè)亮晶晶我是班級亮星星等系列活動。詩歌節(jié)系列活動我愛詩歌節(jié)備戰(zhàn)詩歌節(jié)盤點(diǎn)詩歌節(jié)，另外，我還結(jié)合各種節(jié)日開展活動，如三八節(jié)開展我讓媽媽露笑臉，世界水日開展水等這些活動不僅鍛煉了學(xué)生組織、策劃、設(shè)計(jì)的能力，而且有效地促進(jìn)了班集體的發(fā)展與完善。
本學(xué)期，我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在班級中設(shè)置了許多小崗位，如“作業(yè)大管家”“桌椅擺放員”“黑板美容師”“教室造型師”“擦窗小能手”“瓷磚清潔員”等，讓學(xué)生在這些崗位上各盡所能，發(fā)揮其長，學(xué)生在崗位上不僅鍛煉了自己的能力，而且培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識。在崗位建設(shè)的過程中，我們還根據(jù)學(xué)生的意愿與反映，及時調(diào)整崗位人員，比如在五月份，我們就采用了學(xué)生的建議，把“衛(wèi)生大總管”和“瓷磚清潔員”這兩個崗位的人員進(jìn)行了互換，充分發(fā)揮了他們的特點(diǎn)與長處。如今，我們班學(xué)生養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，如離開座位時塞好凳子，離開教室時關(guān)燈，早晨自覺做好值日工作等。
以上是我20xx年上半年工作總結(jié)，回顧一學(xué)期的工作，也取得了一點(diǎn)小小的成績。班級學(xué)生遵守紀(jì)律，行為規(guī)范，習(xí)慣優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，呈現(xiàn)出積極向上、奮勇爭先的班級風(fēng)尚。由于我班踏實(shí)工作，我們參加了新北區(qū)少先隊(duì)“珍愛”行動特色中隊(duì)評選，榮獲三星級特色中隊(duì)，學(xué)生李正奎榮獲區(qū)級“珍愛”獎?wù)?，本人也被評為新北區(qū)“珍愛”行動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我班在學(xué)校各項(xiàng)活動中也取得了優(yōu)異的成績，前面也已提到。
在工作之余，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)班隊(duì)教育理論書刊，如《小學(xué)班級文化建設(shè)》《班主任之友》等，并把自己在工作之中的一些感受、經(jīng)驗(yàn)寫成文字，向各類教育雜志投稿。本學(xué)期，我寫的一篇《抓住“共生點(diǎn)”，活動巧生成》發(fā)表于20xx年第6期《輔導(dǎo)員》雜志上。當(dāng)然，在班主任工作上，我還有許多不足之處，班級里還有部分學(xué)生行為存在問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還有待提高，班級建設(shè)還不夠深入。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)以滿腔的熱情投入到班主任工作當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)，用心思考，積極實(shí)踐，勇于反思，爭取做一名更加出色、優(yōu)秀的班主任。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期，我擔(dān)任二（1）班的班主任。能擔(dān)任班主任工作，我感到光榮的同時，也覺得身上的擔(dān)子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅(jiān)持我?！敖虝瞬⒅?，育人優(yōu)先”的教育理念。在實(shí)際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點(diǎn)滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下：
1、我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。每次下課時必提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時，針對本班學(xué)生實(shí)際，我利用一切有利時機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到；學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢；學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。
2、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對低年級段的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我常常利用班會、思品課等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的，實(shí)實(shí)在在的分析，叫學(xué)生既知道自己存在的問題，又明白應(yīng)該怎么做。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)行“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。學(xué)期開始有幾個小朋友一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑，而且課前讀書不認(rèn)真的人也很多，在班干部的監(jiān)督下，班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里，并聽從學(xué)習(xí)委員的提醒做好課前讀書。
4、進(jìn)行“我是小擂主”的評比。以小組為單位，一周下來，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎一枚小笑臉，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。每次小測驗(yàn)，成績進(jìn)步或取得優(yōu)秀，均獲得小笑臉。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，哪一組多，哪組就獲得大獎。學(xué)生在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。學(xué)生很看重自己得幾個笑臉，此活動讓我在抓學(xué)生各方面行為規(guī)范中作用挺大。
5、進(jìn)行“小星星”的評比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一顆標(biāo)志，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的標(biāo)志多，就成為“小書法家”。在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，本班學(xué)生在經(jīng)過一年級和這學(xué)期的書寫習(xí)慣培養(yǎng)，寫出的字基本做到干凈、整潔。
6、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學(xué)期我班開展了豐富多彩的活動，有“唱紅歌”專題活動，“行為美形象美”探討交流會，“學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》”、“我是故事大王”等主題班會。
孩子的進(jìn)步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長，我總是一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。我班的彭雨蔓，平時做作業(yè)總是慢吞吞的，還常常不完成作業(yè)。于是我向家長介紹一些教育孩子的方法，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好榜樣。本學(xué)期，她的成績進(jìn)步很大，家長非常激動。老師對孩子的愛，贏得了家長的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者當(dāng)然就是孩子。
平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
學(xué)生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用校訊通這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長接送學(xué)生的時間多和家長交流，多方面的了解學(xué)生在家的情況及其各方面的表現(xiàn)。
1、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅(jiān)持。自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點(diǎn)呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，班主任工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實(shí)踐總結(jié)，爭取把班主任工作干得更出色。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇三
擔(dān)任班主任工作已一年，回想過去一個學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。
高中生都處于叛逆期，但他們又懂道理，于是加強(qiáng)思想教育顯得尤為重要。有些學(xué)生，他們沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在校得過且過，學(xué)習(xí)提不起勁，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律：上課趴臺睡覺、自習(xí)課講話、男女同學(xué)交往過密、頂撞老師、遲到等。學(xué)習(xí)與紀(jì)律相輔相成，沒有好的紀(jì)律，就如同沒有交通規(guī)則，學(xué)習(xí)就亂套，整個高中就進(jìn)入惡性循環(huán)。但這類被認(rèn)為很差的學(xué)生，其實(shí)他們大多與同學(xué)相處融洽，并非十惡不赦的壞蛋，只是，他們不懂事，自以為是。在班主任工作中，我多利用晚上時間反復(fù)耐心地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，同時多與家長溝通。
對于整個班，我常常采用民主的方式，引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的錯誤。比如說，前段時間，天氣還不是很熱，教室里空調(diào)開很大，有些同學(xué)感冒回家。有一個晚修前，我建議同學(xué)們把空調(diào)開小一點(diǎn)，甚至不開，遭到了反對意見。于是，我請持反對意見的同學(xué)講出三點(diǎn)開空調(diào)的理由。有同學(xué)站起來說：第一，他們交了錢;第二，他們覺得很熱;第三，請老師給出關(guān)空調(diào)的理由。我一一回答了那位同學(xué)的問題：第一，你們雖然交了錢，但那是父母的錢，要勤儉節(jié)約，而且，不要認(rèn)為金錢萬能，那是人格低下的表現(xiàn)，就如同那個吐了一口痰，要被罰50塊錢的人，他給出100塊說：‘我再吐一口’;第二，在同一個班，人多，意見多，有人覺得冷，有人覺得熱，那么，應(yīng)該互相關(guān)心，互相遷就，班上有好些同學(xué)感冒回家了，這是事實(shí);第三，我們只有一個地球，提倡低碳經(jīng)濟(jì)，空調(diào)里含有氟利昂，破壞臭氧層，導(dǎo)致我們的皮膚受到傷害。我講完以后，絕大部分同學(xué)同意把空調(diào)關(guān)掉，而且剛才站起來的那位同學(xué)羞愧地低下了頭。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
在班級管理上，我主要有以下措施：
第一，培養(yǎng)班干部，用學(xué)生去管理學(xué)生。學(xué)生作為一個群體，他們更多的受身邊的同學(xué)的影響，于是，培養(yǎng)一批班干部，建立班干部的威信，這樣一方面學(xué)生易于接受管理，另一方面也能減輕班主任的工作。有些班干部很能干，但畢竟他們還只是學(xué)生，于是有賴于老師的提點(diǎn)，因此，我堅(jiān)持每周召開一次班干部會議。
第二，建立并不斷完善班規(guī)。獎懲分明，這樣一方面有利于提高學(xué)生的積極性，另一方面讓學(xué)生明確哪些是屬于違規(guī)行為，能夠盡量地避免，同時也讓懲罰變得有根有據(jù)，讓學(xué)生也心服口服。像我們班，設(shè)立“每周之星”的獎勵，對每個同學(xué)一周以來的表現(xiàn)進(jìn)行考察，得分最高，并且零扣分記錄的同學(xué)獲得此獎。這樣，同學(xué)們的積極性提高了。
第三，根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班近期和遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)路上的明燈，本學(xué)期共經(jīng)歷三次大考，每一次大考前，我都作好動員，同時，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，比如如何提高記憶力等。大考后，我都作好全面總結(jié)，分析主客觀原因，大力表揚(yáng)成績好的學(xué)生，鼓勵他們繼續(xù)努力，對考試成績不理想的學(xué)生，作好心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)他們的信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第四，利用好每節(jié)班會課，增強(qiáng)班級凝聚力。班會課很寶貴，一個星期一節(jié)，是全班進(jìn)行反思、總結(jié)的好時機(jī)。我常常還會開好主題班會，如《我的夢想》，教育學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，張開夢想的翅膀去追尋;《和時間賽跑》，白駒過隙，高中三年一眨眼就過去，教育學(xué)生要珍惜光陰;《激發(fā)潛能，超越自我》，告訴學(xué)生每個人都有無限的潛能，但問題有沒有充分發(fā)揮;《學(xué)會控制自己的情緒》，教育同學(xué)們消除不良心理負(fù)擔(dān)，與別人和諧相處;《尋找名人的足跡》，讓他們了解名人成功的所具備的素質(zhì)：拼搏的精神、高尚的品格。
三、積極開展好文體活動。
本學(xué)期，進(jìn)行過拔河比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽，我都組織好同學(xué)們積極參與。一方面，豐富他們的課外生活，提高綜合素質(zhì)，另一方面，有助于他們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率?；@球比賽也許是角逐得比較厲害的，我們一路贏過來，但對壘5班的比賽中，卻遭遇了第一次失敗。那些女孩子都哭了。我以此為契機(jī)，對全班進(jìn)行思想教育，我告訴他們：“失敗并不可怕，關(guān)鍵是從哪里跌倒，就從哪里爬起來?！庇谑?，在另一場比賽中，我們班贏了個大滿貫，她們露出了燦爛的笑臉。
此外，大課間是我校的特色教育，為了增強(qiáng)他們的體質(zhì)，我都嚴(yán)抓大課間紀(jì)律。
四、積極主動地和各科任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與科任老師的交往中，我尊重他們的意見，把他們作為班級的主人，視為自己的良伴、知己，凡事都主動與任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的寶貴意見。平時積極配合好他們教學(xué)工作的開展，主要包括課堂紀(jì)律和交作業(yè)環(huán)節(jié)。在學(xué)生與任課老師發(fā)生矛盾時，能夠慎重處理，避免激化。平常教育學(xué)生要懂禮貌，要主動跟老師問好，要尊重老師的勞動成果，同時，樹立老師的威信。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過各方面的努力，在德育工作方面又積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但由于資歷尚淺，也存在許多不足的地方。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇四
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高職工的政治思想覺悟。全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級及院里各種文件精神并積極落實(shí)到位，在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)和討論，鼓勵科室人員積極參與推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)和實(shí)施。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，提高了科室人員的思想政治覺悟，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，以提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。
加強(qiáng)藥品儲備管理，成立了藥品質(zhì)量監(jiān)控小組，質(zhì)控小組成員每月不定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進(jìn)行抽查，并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理，在購進(jìn)驗(yàn)收、入庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，每季度進(jìn)行藥品儲備質(zhì)量、效期等盤點(diǎn)，召開發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，保障患者用藥安全。嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，制定出我院《藥品驗(yàn)收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲備養(yǎng)護(hù)質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標(biāo)識管理》等一系列管理措施并相繼實(shí)施，杜絕醫(yī)院因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)損失。
在臨床用藥、藥劑科定期下發(fā)各種新藥說明，征求臨床見意，隨時了解臨床對藥劑科供應(yīng)藥品使用情況，對滯銷、近期藥品及時與臨床溝通，以便及時合理應(yīng)用，減少藥品的浪費(fèi)。對藥劑人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力，對新進(jìn)藥品及時掌握使用的適應(yīng)癥，以便指導(dǎo)臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)，避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生?？傊?，藥劑科在20xx年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進(jìn)，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇五
這學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期班主任的工作，有收獲，也有不足。這學(xué)期，我一直重視糾正學(xué)生的態(tài)度。我覺得只要學(xué)生態(tài)度端正，學(xué)生什么都能做好。如何端正學(xué)生的態(tài)度？讓學(xué)生有良好的思想品德，也就是德育。從而使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高自我教育和自我管理能力。使學(xué)生不斷完善自己，一步一步提高。班主任這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
培養(yǎng)學(xué)生求真、求善、求美的態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生追求真理，實(shí)事求是，凡事誠實(shí)正直。盡量為自己和他人著想，心胸寬廣，心地善良，把一些看似平常的事情做好。
孩子越早培養(yǎng)越好。孩子小的時候，學(xué)到的不僅僅是知識，更重要的是可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)技巧，為以后打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中，學(xué)生可以充分發(fā)表自己的意見，激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，使自己想說話、敢說話、樂于說話，充分展示自己的個性。
每個孩子都有想法，他們渴望被理解，被尊重，被認(rèn)可。及時評價學(xué)生，鼓勵的語言可以建立學(xué)生的信心。當(dāng)學(xué)生成功時，一個積極的表達(dá)和一個信任的行動可以調(diào)動學(xué)生積極的信心。因此，無論是在教學(xué)中還是課后，都應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行積極的評價，這可以激發(fā)他們克服困難的勇氣。能引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的喜悅；最后，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教育的目的不是傳授，而是喚醒、啟發(fā)和欣賞。
安全是一切工作的前提。一定要時刻講安全，凡事注意安全。時刻提醒和教育學(xué)生課后不要打架，不要亂跑，時刻注意安全。通過夜會課和安全課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的防身能力。
工作中的一些缺點(diǎn):
1.平時關(guān)注自己班級的后進(jìn)生機(jī)會很少，需要多關(guān)注。
2.學(xué)生的意識有待提高。
3.雖然每天都和老師見面，但是很少有時間和她交流。
未來的努力。
1.關(guān)注班里的后進(jìn)生，讓他們樹立信心，不斷提高。
2.及時與生活老師和家長溝通，充分了解學(xué)生的生活狀況，共同促進(jìn)孩子的成長。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇六
20xx年上半年的教學(xué)工作結(jié)束了，在學(xué)期結(jié)束以后，我感覺自己的能力得到了巨大的提高，我相信我會做的更好的，只要我不斷的努力，我就會迎來一個美好的明天！
上學(xué)期本人擔(dān)任四三班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、政教、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。
本學(xué)期初我接任了四年級三班的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級，每天早來晚走，坐班聽課，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個學(xué)生的名字，開學(xué)一個月，就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng)，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會《我能為班級做點(diǎn)什么》。受到班會的號召，全班同學(xué)積極行動起來，黑板有人承包了，飲水機(jī)的清潔、窗臺、地面的衛(wèi)生，燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替?，F(xiàn)在一走進(jìn)我班，會讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇七
班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，20xx年上半年的一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在廣播操上得了名次，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
我一直認(rèn)為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點(diǎn)，那就是誠實(shí)。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
1、愛就是了解。初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。每天吃過中飯，我總是親自弄藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責(zé)任教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地看。做操時，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇八
一個學(xué)期很快了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總一下。
初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的實(shí)施，對于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。
二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針對這一點(diǎn)，我找他談心，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉，他的偏激想法得到了很好的矯正。
三是狠抓課堂紀(jì)律.
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況.
四是加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
五是進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
六是加大安全教育力度。
二、評價報(bào)告，自我教育。
三、存在的問題。
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇九
（一）認(rèn)真履行藥事管理委員會職責(zé)。
1.很好地完成了年初制定的藥事委員會工作計(jì)劃，加強(qiáng)了對臨床用藥的監(jiān)測和檢查，提高了臨床用藥的安全。
3、與藥事委員會成員審核我院擬購入藥品的合理性；分析我院藥品使用情況，對不合理用藥提出干預(yù)和改進(jìn)措施，優(yōu)化藥物治療方案。對藥品實(shí)行優(yōu)勝劣汰，更新臨床需要的藥品。
4、與醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部一起重新制定了臨床各科室搶救藥品目錄，對各臨床科室所備搶救藥品每月進(jìn)行檢查，并隨時更換近期搶救藥品，使搶救藥品的儲備更加合理。
5、加強(qiáng)了對特殊藥品臨床使用與管理的日常督導(dǎo)，并實(shí)行每月檢查制度。使得特殊藥品的管理環(huán)環(huán)相扣，對所發(fā)現(xiàn)的問題有記錄，有分析，有措施。
6、修訂了我院基本用藥目錄和處方集；每個季度發(fā)布處方點(diǎn)評與藥品信息，給臨床合理用藥提供參考。
7、加強(qiáng)了醫(yī)保用藥的更新，使臨床醫(yī)保用藥更加順暢。
8、加強(qiáng)了臨床用藥監(jiān)測，將臨床用藥過程中發(fā)現(xiàn)的問題與臨床及時進(jìn)行了溝通。加強(qiáng)了臨床藥學(xué)的開展。加強(qiáng)抗生素使用的監(jiān)督。
（二）做好藥品管理工作，確保臨床用藥的安全與需求。
1、及時掌握各臨床科室藥品需求，保障藥品供應(yīng)。為滿足臨床需要及時更新引進(jìn)新品種淘汰老品種，保證了臨床治療和醫(yī)保用藥的需要。
保證了臨床用藥的安全。
3、制定了一系列的藥品管理措施，包括近期藥品的報(bào)告制度，近期藥品的催銷制度，首次確定了我院近期藥品的概念，每月定期對近期藥品進(jìn)行清查、登記。使得臨床使用的藥品安全性大大提高。由于各項(xiàng)管理措施得到很好的落實(shí)，藥品的符合率也有了大幅的提高，每次的盤點(diǎn)情況較上一個盤點(diǎn)周期都有較大改觀。
4、嚴(yán)把藥品采購的質(zhì)量關(guān)，制定了藥品采購和驗(yàn)收制度，明確了藥品采購員和藥品保管員的分工和職責(zé)。從藥品采購計(jì)劃的制定到藥品入庫的驗(yàn)收都有明確的制度要求。形成了相互配合、相互監(jiān)督的工作環(huán)境。確保了藥品從采購環(huán)節(jié)開始層層把關(guān)的工作程序。為我院安全用藥提供了第一道保障。
5、細(xì)化了退藥程序，制定了相應(yīng)的退藥管理制度，明確了退藥的范圍。
隨著醫(yī)院管理的不斷完善，患者的不斷增加，藥品供應(yīng)量也大幅增長，今年上半年業(yè)務(wù)量與去相比有較大提高。其中西藥：2724358.84元，中成藥469786.88元，中藥飲片：430370.15元，中藥顆粒：255869.52元，共計(jì)3880385.39元。
（一）窗口服務(wù)。
制定了一系列窗口服務(wù)的操作規(guī)程，對窗口服務(wù)的人員進(jìn)行了調(diào)整。為保證窗口的服務(wù)質(zhì)量，除按四查十對的方針進(jìn)行投藥外，還對沿用多年的投藥人員輪崗形式進(jìn)行了調(diào)整，防止了因長期投藥產(chǎn)生疲勞影響投藥質(zhì)量。加強(qiáng)了窗口的藥物咨詢，要求做好咨詢記錄，有求必答，耐心服務(wù)。
（二）臨床藥學(xué)服務(wù)。
加強(qiáng)了臨床藥學(xué)工作的開展，確定了臨床藥師及制定了臨床藥師職責(zé)，確定了藥學(xué)服務(wù)窗口，為臨床藥師真正進(jìn)入臨床一線，開展以合理用藥為中心的臨床藥學(xué)服務(wù)創(chuàng)造條件。
制訂了我院錯誤處方登記、不合理用藥登記、藥品不良反應(yīng)登記、藥學(xué)信息咨詢記錄、新進(jìn)藥品評價表等臨床用藥監(jiān)測手段，保證了臨床用藥的安全。根據(jù)醫(yī)院用藥的`動態(tài)監(jiān)測，進(jìn)一步加強(qiáng)了全院抗菌藥物的合理應(yīng)用監(jiān)測，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和向臨床科室通報(bào)，建立了我院抗菌藥物臨床使用預(yù)警機(jī)制，建立了抗生素使用規(guī)定，指導(dǎo)臨床合理使用抗生素，防止因抗菌素的濫用帶來危害。
藥品不良反應(yīng)監(jiān)測工作取得一定成績。在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋，并按照藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測“可疑必報(bào)”的原則，督促臨床主動填報(bào)不良反應(yīng)報(bào)告，今年共上報(bào)藥品不良反應(yīng)15例，發(fā)現(xiàn)藥品發(fā)生不良反應(yīng)時，協(xié)助臨床做好藥品不良反應(yīng)的處理工作并查找原因，如與藥品質(zhì)量有關(guān)的，及時更換廠家，以保證臨床用藥安全。
通過鼓勵職工積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、利用工作閑暇加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全年全科參加的各種學(xué)習(xí)30人次?？评锝M織學(xué)習(xí)114人次。其它小范圍學(xué)習(xí)多次。完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本著公平、公正、公開的原則處理科里的事務(wù)。使藥劑科的工作面貌有了很大的改觀。以工作為中心，兼顧個人的要求，公平的對待每個人，公正地對待每件事，公開科里的每一項(xiàng)決定，成為藥劑科處理事務(wù)的原則。創(chuàng)造了和諧的工作環(huán)境。現(xiàn)在藥劑科的每一個人都能做到工作中相互配合，生活中相互關(guān)心、相互照顧、相互幫助。積極主動完成科里的工作。在人員缺少的情況下充分的發(fā)揮了協(xié)作精神，加班加點(diǎn)，不計(jì)較個人得失，很好地完成了全年的工作。無一例投訴。
1、規(guī)范管理，嚴(yán)格按照二甲要求運(yùn)行。
2、加強(qiáng)為臨床服務(wù)的意識，更深入開展臨床藥學(xué)。
3、加強(qiáng)臨床用藥監(jiān)測，規(guī)范合理用藥。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使科里的每一個成員的業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十
自1980年3月開始在×醫(yī)院從事藥劑專業(yè)工作34年來，本人在院科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，在同事的幫助支持、密切配合下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)服務(wù)能力并于1996年通過自修考試取得了湖北中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)?？莆膽{。三十多年來，本人一直從事藥學(xué)工作，在平凡的工作崗位中，力爭做到讓患者滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意?；厥走^去的工作內(nèi)容，現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）藥品調(diào)配發(fā)放：收方后，認(rèn)真審核處方，按照“四查十對”的原則，審核無誤后，方進(jìn)行調(diào)配。
（2）藥品的清領(lǐng)和管理：每天按時查看藥房藥品的使用情況，列出計(jì)劃領(lǐng)進(jìn)藥品的品種和數(shù)量；對藥品的有效期限每月檢查統(tǒng)計(jì)，按照“先進(jìn)先出”的原則發(fā)放藥品；嚴(yán)格按照藥品的貯藏管理規(guī)范保管藥品，確保藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定，同時也為醫(yī)院減少不必要的經(jīng)濟(jì)損失；嚴(yán)格管理毒、麻、精、放藥品，嚴(yán)防差錯事故。
（3）每周兩次到臨床參與臨床科室醫(yī)師查房，參與疑、難、急、危重病人會診，為醫(yī)師提供合理用藥建議，為醫(yī)、護(hù)、患三方提供一般用藥方案及特殊用藥方案，嚴(yán)密檢測藥品不良反應(yīng)，積極改進(jìn)治療措施；每月抽查住院病歷，回顧性分析患者用藥情況，并對病例中用藥的合理性進(jìn)行分析，特別是針對抗菌藥物的使用情況進(jìn)行評價。
（4）每周組織一次專業(yè)學(xué)習(xí)，探討工作及專業(yè)上的一些問題，及時發(fā)現(xiàn)改進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
本人參加工作34年來，從未間斷過對本專業(yè)新知識的學(xué)習(xí)，在國內(nèi)及省級期刊上分別發(fā)表專業(yè)論文累計(jì)6篇，熟悉本專業(yè)相關(guān)的的法律法規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程，掌握了常見病有關(guān)的藥物治療學(xué)、臨床藥理學(xué)、病理生理學(xué)的基本理論知識，對合理用藥，特別是抗菌藥物的合理應(yīng)用和藥品不良反應(yīng)等方面有較深的了解；熟悉醫(yī)院的藥事管理和藥物治療學(xué)的組織機(jī)構(gòu)工作程序；相關(guān)英語水平達(dá)b級，能借助工具書翻譯藥品的使用說明，能協(xié)助科主任進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)管理的能力；熟悉掌握藥品的供應(yīng)、制劑配制、質(zhì)量檢驗(yàn)等藥劑科的日常工作，具備解決日常工作中疑難問題的能力。自近幾年開展臨床藥學(xué)工作以來，每周三上午深入臨床科室參與臨床醫(yī)師查房，給臨床醫(yī)師提供合理化的'用藥方案，自20xx年全國抗菌藥物專項(xiàng)整治活動以來，我院加深了抗菌藥物的臨床應(yīng)用管理，優(yōu)化了抗菌藥物的應(yīng)用結(jié)構(gòu)，提高了抗菌藥物的合理用藥水平，有效遏制了細(xì)菌耐藥的現(xiàn)象。針對抗菌藥物臨床應(yīng)用中存在的突出問題，采取標(biāo)本兼治的措施加以解決；有效落實(shí)了抗菌藥物分級管理制度，進(jìn)一步加深了抗菌藥物的臨床合理應(yīng)用。
（1）擔(dān)任藥品調(diào)配工作，如存在不合理用藥情況拒絕調(diào)配；
（2）毒、麻、精、放及貴重藥品的管理嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)來執(zhí)行，做到賬物相符。
（3）指導(dǎo)下級專業(yè)技術(shù)人員的日常工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會上，普及國內(nèi)外相關(guān)新知識新技術(shù)，提升科室人員整體業(yè)務(wù)水平。
（4）積極開展并參與本院臨床藥學(xué)工作，每月對門、急診處方及住院病歷進(jìn)行抽查、分析和評價。每季度對本院病原菌送檢率及藥敏試驗(yàn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)測并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和向臨床科室通報(bào)，建立我院抗菌藥物使用預(yù)警機(jī)制，指導(dǎo)臨床合理用藥，防止抗菌藥物的濫用給社會和人民群眾的身體健康帶來的危害。
（5）開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測工作，在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用的信息反饋，積極主動上報(bào)藥品不良反應(yīng)，協(xié)助臨床做好不良反應(yīng)的處理工作并查找分析原因，確保臨床的用藥安全。
（6）主持編輯本院藥劑科《醫(yī)院藥訊》，每季度一期的醫(yī)院藥訊開展了相關(guān)藥事法律法規(guī)、藥物與臨床、用藥小知識、不良反應(yīng)訊息、新藥信息及藥物預(yù)警信息等相關(guān)版塊，對促進(jìn)臨床合理用藥起到了一定的指導(dǎo)作用，為用藥的安全、有效、經(jīng)濟(jì)提供了保障。
多年的工作經(jīng)歷，使我具備了一定的教學(xué)組織能力，能夠指導(dǎo)本專業(yè)實(shí)習(xí)生、初中級專業(yè)技術(shù)人員的工作，對他們的詢問不厭其煩，耐心細(xì)致的講解，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的專業(yè)知識毫無保留的傳授給他們，讓他們能盡快的熟悉工作并能獨(dú)擋一面，經(jīng)本人代教的專業(yè)人員走上工作崗位后能很快成為業(yè)務(wù)骨干。
隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，藥劑工作需要更高的專業(yè)素養(yǎng)和操作技能，我們更應(yīng)本著實(shí)事求是、忠于科學(xué)、全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度，廉潔自律，為醫(yī)院、為患者付出我們無悔的努力。34年來，本人本著“一切為了病人，為了病人一切”宗旨，為醫(yī)院的發(fā)展，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔，在以后的工作中，我會更加努力，提高完善服務(wù)質(zhì)量，為醫(yī)院的發(fā)展進(jìn)步添磚加瓦。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十一
這一學(xué)期來，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開展，我也在學(xué)習(xí)、工作中取得了一定的成績，在此，我將這一學(xué)期的工作開展情況做一匯報(bào)。
我在20xx年8月至20xx年2月上學(xué)期間，繼任134班班主任工作，高134班原中考錄取生現(xiàn)在20名，高137班編入23名，高136班編入11名，全班總?cè)藬?shù)54人，其中女生40人;男生14人，雖然是文科班，但許多同學(xué)文科基礎(chǔ)較差，音體美方面也無特長，我只能盡力做好班級管理工作，盡量讓學(xué)生少違紀(jì)或不違紀(jì)，在工作中有些方面取得了一些效果，有些方面還存在不足，需要今后改進(jìn)，主要做了以下幾方面工作：
一、配合學(xué)校政教處進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面加強(qiáng)對遲到多的學(xué)生教育;另一方面在思想方面和行為方面豎立總分優(yōu)秀學(xué)生的模范榜樣，我常常在早、中、晚的時間上去監(jiān)督學(xué)生的操勤情況，但還是有部分學(xué)生不聽教育。
二、配合建國60大慶的愛國主義教育，進(jìn)行了國慶閱兵式競賽及校動會愛國主義演講比賽的工作，在班會中進(jìn)行演講比賽，并評出前6名進(jìn)行了頒獎，從中又選出前2名參加校級演講比賽，并獲得了好成績。
三、校會階段，為讓每位同學(xué)積極參與運(yùn)動會，我在班會上進(jìn)行動員，并選出參加接力賽的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，特別是班級隊(duì)列的比賽準(zhǔn)備，我花了一個多星期的時間，利用下午第3節(jié)課后1小時的時間訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，隊(duì)列比賽獲得第4名，班級團(tuán)體總分第7名，通過運(yùn)動會，每個同學(xué)都認(rèn)識到鍛煉身體的重要性，也是弘揚(yáng)中華體育精神的表現(xiàn)。
四、開展了一次以“挫折”為話題的寫作和朗讀活動，一方面監(jiān)查了同學(xué)們的寫作訓(xùn)練，一方面展現(xiàn)了同學(xué)們的'朗讀能力，為了給同學(xué)們一次野外生活的體驗(yàn)，我組織了一次篝火燒烤活動，活動效果較好。
五、學(xué)習(xí)風(fēng)氣養(yǎng)成方面，60%的女生認(rèn)真聽講，積極主動復(fù)習(xí)并完成作業(yè)，男生僅有20%的學(xué)生認(rèn)真讀書，其余同學(xué)對學(xué)習(xí)方面態(tài)度不端正，混日子，得過且過。
六、紀(jì)律方面，部分女生上課愛講小話，愛上廁所，平時懶惰，病多問題多;多數(shù)男生上課愛睡覺，愛請假，有些違反校規(guī)，如鄭康同學(xué)多番教育不聽，酒后打破李平老師的轎車;尹勇文迷戀網(wǎng)吧，常逃課;巖坎對迷戀，常請假、輟學(xué)等，這些問題的存在造成對班風(fēng)及班級管理的不利，有損班級的榮譽(yù)。經(jīng)過我和校政教處的處分教育，有了一定的改變，今后還需繼續(xù)教育好和改變他們的后進(jìn)思想，讓大多數(shù)學(xué)生向合格的高中生邁進(jìn)。
總之，人非圣賢。作為班主任在帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨、研究和改進(jìn)。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實(shí)施，它有待于自己去努力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，使學(xué)生成為新一代建設(shè)社會主義國家的人才。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十二
在醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，藥劑科全體員工樹立“以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)”的指導(dǎo)思想，端正服務(wù)態(tài)度，將藥劑科的每項(xiàng)工作有條不紊的逐項(xiàng)開展，現(xiàn)將此階段工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)方面：
1-6月份(6月30日止)藥劑科共采購藥品1052萬元，制劑128萬元;門診中藥局銷售藥品355.72萬元;門診西藥局銷售藥品284.51萬元;住院藥局銷售藥品659萬元;煎藥費(fèi)12.72萬元;截至6月30日藥劑科庫存為92萬元。
二、日常管理：由于藥劑科承擔(dān)著全院的藥品供應(yīng)工作，是醫(yī)院的重要的臨床輔助科室。藥品又是特殊的商品，在日常管理中有著嚴(yán)格的要求，藥劑科按照《中華人民共和國藥品管理法》和《藥品質(zhì)量管理規(guī)范》等相關(guān)的法律法規(guī)管理醫(yī)院購入的藥品。
1、嚴(yán)格把關(guān)用藥安全，并定期梳理藥劑科存在的問題。對麻醉藥品的購進(jìn)、使用及管理情況進(jìn)行檢查，按照規(guī)范要求操作，上半年無任何差錯事故發(fā)生。實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專柜雙鎖、專用處方、專用賬冊、專冊登記管理，并定期對所有的登記記錄進(jìn)行檢查。
2、每月進(jìn)行處方點(diǎn)評，處方合格率99%以上。每月抽查門診處方100張，住院使用抗菌藥物處方30份，門診中藥飲片處方100張進(jìn)行點(diǎn)評，住院中藥飲片處方30份，并將點(diǎn)評結(jié)果上報(bào)給醫(yī)務(wù)科，對處方不合格的醫(yī)生進(jìn)行批評和處罰。
3、零方配制室完成投入使用前的準(zhǔn)備工作，藥劑科帶領(lǐng)制劑室技術(shù)骨干到天士力藥廠、蒙醫(yī)研究所等處參觀學(xué)習(xí)。
4、及時通報(bào)我院發(fā)生的藥品不良反應(yīng)情況，實(shí)行網(wǎng)上上報(bào)藥品不良反應(yīng)工作，上半年已向市不良反應(yīng)中心上報(bào)不良反應(yīng)事件7例。
5、上半年接受藥監(jiān)局及市場監(jiān)察等部門領(lǐng)導(dǎo)對我院制劑室、藥局及藥庫的檢查兩次。
6、按照市藥監(jiān)局要求，今年年初對所有涉藥人員進(jìn)行健康體檢，包括化驗(yàn)乙肝五項(xiàng)等，患有傳染病或者其他可能污染藥品疾病的，不得從事直接接觸藥品的工作。
7、上半年控制科室成本支出，降低材料消耗，減少虧損，縮小庫存量，提高庫存周轉(zhuǎn)率。完成兩次庫房及二庫的飲片養(yǎng)護(hù)工作，有效地減少蟲蛀，發(fā)霉等現(xiàn)象發(fā)生。
8、完成了藥劑科各科室的專業(yè)知識培訓(xùn)及考核。4月份對所有從藥人員進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)并答卷。6月份舉辦了中藥鑒定大賽，對隨機(jī)抽取的25種中藥飲片進(jìn)行鑒定考核。
9、開展院內(nèi)各項(xiàng)藥劑網(wǎng)絡(luò)信息工作，對臨床用藥實(shí)施動態(tài)監(jiān)測，定期發(fā)布新藥信息，上半年發(fā)表了兩期臨床藥學(xué)通訊。
三、學(xué)習(xí)方面：在日常工作中，藥劑科經(jīng)常深入各科室，定時開會，及時解決工作中遇到的問題。不斷加強(qiáng)科室的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高藥劑科的員工個人素質(zhì)和專業(yè)技能，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)，為了更好地服務(wù)于每一位患者。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十三
上半年藥劑科的各項(xiàng)工作，在我院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)持“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為己任，認(rèn)真貫徹執(zhí)行藥事管理的有關(guān)法律法規(guī)，緊緊圍繞醫(yī)院的工作整理重點(diǎn)和要求，全科職工以團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的精神態(tài)度，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一：加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，制定了全年的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月按時按質(zhì)完成。在繁忙的工作中，按時完成院務(wù)布置的任務(wù)。通過法律法規(guī)和理論知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了藥品管理的法律知識、質(zhì)量意識和安全意識，加強(qiáng)了對病人的責(zé)任感。在工作中不斷吸取新的知識以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變藥劑師只是單純的正確調(diào)配藥品的觀念，還肩負(fù)向患者宣傳如何安全正確用藥的職責(zé)。
二：嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的藥品采購制度，保證購進(jìn)藥品的質(zhì)量，并密切聯(lián)系臨床，及時了解各科藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋，保證了臨床藥品的及時供應(yīng)。加強(qiáng)藥品在購進(jìn)驗(yàn)收、在庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，從而有效保證了我院藥品質(zhì)量，保障了患者的用藥安全。
三：積極開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測，將藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測工作轉(zhuǎn)為主動服務(wù)的形式。在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋。發(fā)現(xiàn)藥品不良反應(yīng)時，協(xié)助臨床做好藥品不良反應(yīng)的處理工作并查找原因，如與藥品質(zhì)量有關(guān)，及時更換廠家，以保證臨床用藥安全。按照藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測“可疑必報(bào)”的原則，督促臨床主動填報(bào)藥品不良反應(yīng)報(bào)告表，我可及時做好藥品不良反應(yīng)事件的網(wǎng)報(bào)工作。
四：做好藥品采購單據(jù)的整理和供應(yīng)單位的對賬工作，協(xié)助財(cái)務(wù)部門做好藥品經(jīng)濟(jì)核算工作。
五：重視藥品效期管理，建立了效期藥品報(bào)警制度，做到“先進(jìn)先出”、“進(jìn)效期先出”的原則。每月都進(jìn)行效期藥品的自查，將臨近效期內(nèi)的藥品報(bào)告臨床，根據(jù)具體情況采取措施，臨床合理調(diào)整，以減少藥品的報(bào)損量。
六：做好藥劑科的清潔衛(wèi)生，每天清潔藥品包裝，做好防塵管理，保證發(fā)出的藥品整潔。
七：做好麻醉藥品和精神藥品的管理工作，有專人保管，專柜加鎖，專用賬冊，專冊登記。實(shí)行每班交班制度，做到賬物相符。嚴(yán)格審查處方用量及用法，保證麻醉藥品的安全合理使用。實(shí)行安瓶逐一交換制，不拖欠，不流失。
八：遵守院規(guī)院紀(jì)，全科無一例不良記錄。
在以后工作中，堅(jiān)持做到更好更細(xì)，把藥劑科工作完美化，科學(xué)化，合理化，是我們的奮斗目標(biāo).。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十四
20xx年是一個收獲與播種并存的年份，在這個年份的上半年，我以一種別樣的心情體會著春華秋實(shí)的意境。在這半年里我送走了20xx秋季的學(xué)生，迎來了20xx年春季的新生。在這一進(jìn)一出的過程中我體會了很多，尤其是如何開展自己的班主任工作。現(xiàn)在我將其總結(jié)如下，以備我將來學(xué)習(xí)進(jìn)步而用。
今年的上半年，與我朝夕相處了兩年的微機(jī)五十三班離開了農(nóng)校，踏上了他們新的征程。在這分離的瞬間我感覺到了作為老師尤其是班主任老師的特殊感情。我舍不得他們，他們在這兩年里，已經(jīng)從毫不相干的個體融入了我的身體，成為了我不可分割的部分。我可以感受到他們的悲傷和不快，我會因?yàn)樗麄兊拈_心而手舞足蹈。
在這樣的心情下，我在上半年為他們做了如下幾個工作：
1、公物移交，我在較早時間里將教室和宿舍的公物移交給了學(xué)校，使學(xué)生移交公物率為100%，公物的折損率降到了最低。
2、畢業(yè)信息和畢業(yè)證工作，對于畢業(yè)班我提早下手做好準(zhǔn)備，將辦理畢業(yè)需要的信息完整的提交給了學(xué)生處，為學(xué)生的畢業(yè)證辦理創(chuàng)造了良好的先決條件。3學(xué)生的離校工作，由于中專生就業(yè)的分散性使得其離校時間段也比較長，所以我在開學(xué)初期就開始著手學(xué)生離校信息，對在校的和離校的情況做到了心中有底，這樣不僅體現(xiàn)班主任的責(zé)任心，更重要的是在這個不穩(wěn)定時期，避免了很多意外的發(fā)生。除此之外，我還利用學(xué)生在校的有限時間里，通過的于課堂針對學(xué)生的就業(yè)方向、就業(yè)心態(tài)和就業(yè)能力進(jìn)行了多次專題講座，基本上是學(xué)生做到了最佳的就業(yè)前的心理狀態(tài)。
秋的收獲是可喜的和懷念的，為了使我的這種收獲可以長久和永駐，我懷著激動的心情擔(dān)當(dāng)了20xx年春季的計(jì)算機(jī)班的班主任。這個決定使我翻開了我教師生涯新的一頁。20xx年春季生給我的第一印象就是不好管，實(shí)在不好管?？偸歉杏X自己就像陷在淤泥里的鐵牛一樣，有力無法使。正在我傍徨無助的時候，學(xué)校學(xué)生處乞處長和王校長找我談了幾次話給我指明了方向，使我的工作有了力量和底氣。
在找到了方向和方式后，我先后完成了班級的以下各種工作：1、完成了分班工作，我剛接手這個班級時，在冊的只有24名學(xué)生，后來隨著招生形式的大好，我班的學(xué)生迅猛增至70名，于是為了教學(xué)和管理的需要，我根據(jù)學(xué)校有指示將班級一分為二，即微機(jī)68、69班。分班后產(chǎn)生很多問題，但是穩(wěn)定是第一位的。我在乞處長和王校長的指導(dǎo)下，給兩個班的新生開展了各式各樣的教育活動，使班內(nèi)的各項(xiàng)工作迅速步入正軌。2、完成了兩個班兩委的建設(shè)，在保持穩(wěn)定的過程中，我通過近一個月的考察，采用民主投票和集中委任相結(jié)合的方式產(chǎn)生了這兩個班的班委會和團(tuán)支部，兩委內(nèi)有班內(nèi)各個方面的學(xué)生，他們的產(chǎn)生使班級的管理工作提高到了新的高度。3、完成了“教室文化節(jié)”和“五月讀書月”，為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校分別開展了“教室文化節(jié)”和“五月讀書月”活動。在活動中我和同學(xué)們一起為了自己的環(huán)境和榮譽(yù)拼搏流汗。通過“教室文化節(jié)”我們改變了兩個班以往的環(huán)境，不僅達(dá)到了窗明幾凈，而且豐富了班級文化。開設(shè)了讀書園地，信息之窗等專欄，來宣傳和反映學(xué)生的生活。在“五月讀書月”中，我們通過自己的努力，克服了種種不利因素，取得了可喜的成績。
春秋的交替，使我有了很多的感慨，但是更多的是對他們最真誠的祝福。希望走上工作崗位的學(xué)生可以事事順心，工作順利，前途越來越光明。祝愿在校的20xx年春季學(xué)生，在學(xué)校的生活可以過的充實(shí)而有意義。能夠盡量多的學(xué)到自己想要的知識，為今后自己的工作和生活下一個牢固的基礎(chǔ)。對于我來說，我也希望盡快的將對秋的依戀轉(zhuǎn)變成對春的愛戀，讓我一更高的激情投入到新的學(xué)期，新的生活和新的春秋！
20xx年的上半年已經(jīng)過去，無論春夏秋冬均有自己獨(dú)特的風(fēng)情，我在感悟春秋的同時更多的感悟我的班主任歷程?；貞浳矣梢粋€單純的門外漢到現(xiàn)在的情況可以說是有著很多的長足進(jìn)步的，當(dāng)然也存在著這樣或那樣必然的不足。但是我會在今后的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短，積極學(xué)習(xí)，使自己無愧于“班主任”這個神圣的稱謂。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十五
2010年已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時，隨著時間的循環(huán)2010年將進(jìn)入歷史的記載，細(xì)細(xì)回顧2010年，回首這一年我們藥劑科日日夜夜，細(xì)細(xì)揣摩在這一年中所獲得的千般感受，驕傲、自豪、欣慰。
驕傲、自豪、欣慰的是在過去的一年里，藥劑科各項(xiàng)工作堅(jiān)持以“八榮八恥”為標(biāo)尺，認(rèn)真貫徹執(zhí)行藥政管理的有關(guān)法律法規(guī)，在院長高度重視和分管院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院臨床相關(guān)科室和藥劑科全體科員的共同拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點(diǎn)和要求，求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，順利而圓滿完成了院里交給各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。
現(xiàn)將藥劑工作情況總結(jié)如下：
政治思想方面。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高職工的政治思想覺悟。全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級及院里各種文件精神并積極落實(shí)到位，在日常繁忙的工作中，不拘形式，結(jié)合科室的實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)和討論，激勵科室人員積極參與推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)和實(shí)施。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育，提高了科室人員的思想政治覺悟，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，以提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。
業(yè)務(wù)管理。
完善工作流程，提高工作效率，方便病人。門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供應(yīng)，保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運(yùn)行。通過完善工作流程，合理設(shè)置窗口、機(jī)動配備人員等，充分調(diào)動全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊(duì)、取藥難等現(xiàn)象，為病人提供方便。
藥品采購。
儲備藥品。
加強(qiáng)藥品儲備管理，成立了藥品質(zhì)量監(jiān)控小組，質(zhì)控小組成員每月不定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進(jìn)行抽查，并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理，在購進(jìn)驗(yàn)收、入庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，每月**日進(jìn)行藥品儲備質(zhì)量、效期等盤點(diǎn)，召開科質(zhì)控會議，將檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，保障患者用藥安全。
嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求，制定出我院《藥品驗(yàn)收質(zhì)量管理制度》、《藥品儲備養(yǎng)護(hù)質(zhì)量管理制度》《近效期藥品標(biāo)識管理》等一系列管理措施并相繼實(shí)施，杜絕醫(yī)院因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)損失。
臨床用藥管理。
在臨床用藥、藥劑科定期下發(fā)各種新藥說明，征求臨床見意，隨時了解臨床對藥劑科供應(yīng)藥品使用情況，對滯銷、近期藥品及時與臨床溝通，以便及時合理應(yīng)用，減少藥品的浪費(fèi)。對藥劑人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力，對新進(jìn)藥品及時掌握使用的適應(yīng)癥，以便指導(dǎo)臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)，避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生。
總之，藥劑科在2010年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進(jìn)，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上，成績面前驕傲備戰(zhàn)，為我院的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益更好的發(fā)展保駕護(hù)航，爭做排頭兵。
藥劑科主任上半年工作總結(jié)篇十六
20xx年上半年已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們藥劑科在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力共同努力，在各項(xiàng)工作中，取得了長足發(fā)展?，F(xiàn)將我們具體工作匯報(bào)、總結(jié)如下。
今年上半年，鉻超標(biāo)膠囊劑被媒體與社會高度關(guān)注，上級領(lǐng)導(dǎo)幾次開會發(fā)文部署，要求各從藥單位嚴(yán)查。我們科積極行動，一方面從購進(jìn)途徑上嚴(yán)格把關(guān)，無鉻含量檢驗(yàn)合格報(bào)告的膠囊劑一律不得購入，同時通過剪抄報(bào)紙、 網(wǎng)上查詢及衛(wèi)生局通報(bào)等各種渠道收集信息對本院藥品反復(fù)排查，保證藥房無一例鉻含量超標(biāo)的膠囊。市縣藥監(jiān)局多次抽查檢查，對我們的工作進(jìn)行了肯定與表揚(yáng)。
上半年藥劑科共同努力，共銷售藥品2286770.31元，其中西藥2084535.6元、中成藥120465.84元、中草藥67248.63元、醫(yī)材10860.18元、煎藥費(fèi)3660元。
藥劑科每周二組織員工開會，傳達(dá)院周例會精神，安排周內(nèi)工作，教育員工以“厚德、仁愛、包容、求實(shí)”的岐山精神對待工作，對顧客及同事要以仁愛、包容相待。對工作要以求實(shí)精神對待。通過平時開會學(xué)習(xí)，員工精神面貌大大改觀，過去員工之間打架吵鬧、員工與顧客爭吵現(xiàn)象已不復(fù)存在。
在藥品管理方面，我們爭取少購、勤購，既保證藥品供應(yīng)又防藥品積壓。同時急診、門診藥房藥品相互調(diào)撥，減少了藥品失效，避免了不必要的損失。今年6月份我們對門診、急診、中藥房、中藥庫、西藥庫藥品進(jìn)行了一次大盤點(diǎn)，對門診、急診人員進(jìn)行了重新調(diào)配，使得各藥房人員搭配更加合理、提高了工作效率。
院內(nèi)醫(yī)師變動頻繁，藥品采購、儲備、領(lǐng)用品種及量不好掌握，效期藥品促銷難度大，失效藥品難以杜絕。
以上為我們對上半年的工作總結(jié)，回顧過去，展望未來，我們在以后工作中要保持優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭取把本職工作做的更好。