總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷與成果進(jìn)行歸納與總結(jié)的重要方式?？偨Y(jié)要言之有物，注意用詞準(zhǔn)確，表達(dá)得體，避免空洞和模糊的陳述。以下是一些總結(jié)的成功案例，希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)帶來(lái)一些靈感。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇一
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
對(duì)初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：
二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的.主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)：如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語(yǔ)文課本劇表演三等獎(jiǎng)，等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來(lái)完成。
老輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！彼云綍r(shí)我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛(ài)護(hù)，在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時(shí)，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛(ài)之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
學(xué)生與進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任，鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時(shí)注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來(lái)似乎很認(rèn)真，但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。
20xx年9月初，我踏入融安縣沙子中學(xué)的校門，開始我人生職業(yè)——教師。我非常高興能成為班主任隊(duì)伍中的一員，自己也確確實(shí)實(shí)非常愿意做一班主任老師。這不僅是學(xué)校工作上的安排，也是我的選擇。并非出于什么高尚的考慮，而是我非常樂(lè)意和學(xué)生打交道。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級(jí)三班班主任工作。這是我第一次擔(dān)任班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。我的班主任工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的班集體上。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是進(jìn)行班級(jí)管理的重點(diǎn)。只有在有著良好班風(fēng)的班級(jí)中，開展的教育和教學(xué)活動(dòng)才能收到較好效果。特別是剛生入初中的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)更要注意做好引導(dǎo)和教育工作。在培養(yǎng)班風(fēng)方面，我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：
注重教室文化的建設(shè)。
開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容，教育意義。在具體布置時(shí)，考慮到鼓勵(lì)學(xué)生的作用，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上。同時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)掛圖懸掛在醒目位置，便于學(xué)生們隨時(shí)學(xué)習(xí)。
注意班干部的培養(yǎng)。
入學(xué)之后，通過(guò)班會(huì)形式由學(xué)生民主投票，選取一批威信較高，有一定工作能力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則。另外，定期召開班干部會(huì)議，發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置工作和任務(wù)。這樣，由于班干部的積級(jí)配合及以身作則，班級(jí)受到好的帶頭作用，取得了較好的成效。
注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合初一學(xué)生剛生入初中，對(duì)中學(xué)生活還不太熟悉，加之小學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)很差，不習(xí)慣別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課、打架、打電腦游戲等。面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段誤入歧途。
注意以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。
心理學(xué)家指出：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成。因此，教育管理的方式也應(yīng)根據(jù)受教育者的不同而有區(qū)別。只有采取不同的、有針對(duì)性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此，我采用講解、演示和討論的方式進(jìn)行的學(xué)習(xí)和交通安全常識(shí)的學(xué)習(xí)班會(huì)。
注重學(xué)生個(gè)人養(yǎng)成教育。
教會(huì)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督，幫助學(xué)生改掉愛(ài)說(shuō)臟話的壞習(xí)慣。
開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野。
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，以活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我們配合學(xué)校開展了匯操和隊(duì)列比賽、美術(shù)作品比賽、手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和語(yǔ)文詞類競(jìng)賽等活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
與家長(zhǎng)及時(shí)協(xié)調(diào)溝通、通力合作有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級(jí)三班班主任工作。這是我第一次擔(dān)任班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處教師的配合下以及各位任課教師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。我的班主任工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的班集體上。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是進(jìn)行班級(jí)管理的重點(diǎn)。只有在有著良好班風(fēng)的班級(jí)中，開展的教育和教學(xué)活動(dòng)才能收到較好效果。特別是剛生入重點(diǎn)初中的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)更要注意做好引導(dǎo)和教育工作。在培養(yǎng)班風(fēng)方面，我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：
（一）注重教室文化的建設(shè)。
開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容，教育意義。在詳細(xì)布置時(shí)，考慮到鼓勵(lì)學(xué)生的作用，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上。同時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)掛圖懸掛在奪目位置，便于學(xué)生們隨時(shí)學(xué)習(xí)。
（二）注意班干部的培養(yǎng)。
入學(xué)之后，通過(guò)班會(huì)形式由學(xué)生民主投票，選取一批威信較高，有一1/3。
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)定工作能力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則。另外，定期召開班干部會(huì)議，發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問(wèn)習(xí)題，同時(shí)布置工作和任務(wù)。這樣，由于班干部的積級(jí)配合及以身作則，班級(jí)受到好的帶頭作用，獲得了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合初一學(xué)生剛生入重點(diǎn)初中，對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生活還不太熟悉，加之中小學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)很差，不習(xí)慣別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課、打架、打電腦游戲等。面對(duì)這些違紀(jì)情況，假如不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段誤入歧途。
（四）注意以多種形式標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。
心理學(xué)家指出：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成。因此，教育管理的方式也應(yīng)根據(jù)受教育者的不同而有區(qū)別。只有采取不同的、有針對(duì)性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此，我采用講解、演示和討論的方式進(jìn)行《實(shí)驗(yàn)中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和交通安全常識(shí)的學(xué)習(xí)班會(huì)。
（五）注重學(xué)生個(gè)人養(yǎng)成教育。
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（六）開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野。
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，以活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我們配合學(xué)校開展了匯操和隊(duì)列比賽、美術(shù)作品比賽、手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和語(yǔ)文詞類競(jìng)賽等活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（七）聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
與家長(zhǎng)及時(shí)協(xié)調(diào)溝通、通力合作有利于學(xué)生的全面安康開展。
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初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇四
從8月25號(hào)新生入學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。我想我很幸運(yùn)，這個(gè)學(xué)期的班主任生活我過(guò)得既忙碌也快樂(lè)。忙碌是因?yàn)閷W(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，面臨著新環(huán)境的挑戰(zhàn)，很多不適應(yīng)，很多需要調(diào)整，我們需要一同建立一個(gè)新集體。各種資料要完善，各種習(xí)慣要養(yǎng)成……所以需要每一個(gè)班主任更加細(xì)致地做工作解決各種問(wèn)題。當(dāng)然忙碌之余也是非?？鞓?lè)的，因?yàn)槊刻旌⒆觽兌急茸蛱旄舆M(jìn)步，更加適應(yīng)新環(huán)境。每天都有46個(gè)孩子在班級(jí)里面等著你，某種程度上，班主任是一整個(gè)班孩子的主心骨，我們是他們遇到問(wèn)題時(shí)候第一個(gè)想到的人，也是他們最需要的人，被需要的感覺(jué)很不錯(cuò)。我漸漸開始喜歡上在班級(jí)的感覺(jué)，因?yàn)橛?6個(gè)可愛(ài)的孩子陪伴，也是另一種幸福！當(dāng)然，我也跟著初一五班的孩子們一起成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作，我收獲很大，現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：
班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我在一開學(xué)就跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的事情，在入學(xué)教育階段，不管是上課、午休還是活動(dòng)，我都力爭(zhēng)讓學(xué)生感受到，凡事有規(guī)有矩，切不可自由散漫。進(jìn)入正式上課的第一周我就制定了詳細(xì)的班規(guī)，為了讓學(xué)生更好的遵守，我與班級(jí)加星的制度結(jié)合在一起，一直堅(jiān)持到學(xué)期末，對(duì)于學(xué)習(xí)良好習(xí)慣培養(yǎng)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都起到了積極的作用。經(jīng)過(guò)一整個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)風(fēng)氣還是不錯(cuò)的，學(xué)生懂規(guī)矩，也知道努力學(xué)習(xí)。在期中考試中，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)，期末階段也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)備考，學(xué)生和我都在爭(zhēng)取期末能有更好的表現(xiàn)。
常規(guī)工作看似都是每天念叨習(xí)以為常的小事，但是我依然常抓不懈，因?yàn)槌Ｒ?guī)工作做得好是一切其他活動(dòng)的重要保證，同時(shí)，常規(guī)工作做到位也會(huì)讓班級(jí)學(xué)生感受到做人做學(xué)問(wèn)都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。所以，每天我和副班主任都會(huì)非常關(guān)注常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)，雖然每項(xiàng)工作都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，但是還是需要老師時(shí)常關(guān)注和提示，堅(jiān)持久了形成習(xí)慣，對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生都是非常有益的。也許正是因?yàn)椴粩嗟膱?jiān)持，因此也取得了一些成效，到目前為止，初一五班沒(méi)有接到任何一個(gè)反映學(xué)生公交車問(wèn)題的小紙條，在每周的的流動(dòng)紅旗評(píng)比中，我們班只有一周沒(méi)有拿到流動(dòng)紅旗，總個(gè)數(shù)居年級(jí)首位。
開學(xué)以來(lái)，學(xué)校組織了各種有益的活動(dòng)，初一五班的參與熱情非常高，在各項(xiàng)活動(dòng)中我們都盡心盡力，力爭(zhēng)做到最好。
開學(xué)典禮上，四名主持人中有兩名來(lái)自初一五班，班級(jí)一首集體朗誦也體現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)貌，給老師和同學(xué)們留下深刻印象。
廣播操比賽中，學(xué)生精神抖擻，整齊劃一，零失誤的完成了整個(gè)比賽。
班級(jí)裝飾大賽中，五班的眾多小設(shè)計(jì)師群策群力，把教室裝點(diǎn)的分外美麗。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生奮力拼搏，永爭(zhēng)第一。
參觀淮中，學(xué)生群情激昂、志存高遠(yuǎn)。
跳繩拔河比賽，學(xué)生拼盡全力，為班級(jí)爭(zhēng)光。
合唱比賽，學(xué)生用豐富多彩的形式演繹歌曲，為全校師生送上祝福……在各種活動(dòng)中，學(xué)生不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng)，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，班級(jí)的榮譽(yù)感也提高了。
由于班級(jí)學(xué)生積極參與學(xué)?；顒?dòng)，每次活動(dòng)都盡心盡力，所以也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在剛剛結(jié)束的新年大合唱中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在之前舉辦的文明標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)中也有七名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。
同時(shí)，班級(jí)里面有兩名同學(xué)的作文被刊登在《現(xiàn)代寫作報(bào)》上，一名同學(xué)獲得了省計(jì)算機(jī)比賽三等獎(jiǎng)。
開學(xué)初的每周班會(huì)都采取集體備課的形式，但是每次我都是根據(jù)自己班級(jí)的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的修改，可以更好的為班級(jí)服務(wù)，除了學(xué)校規(guī)定的班會(huì)主題之外，我還給學(xué)生開設(shè)了一些符合自己班級(jí)特色的班會(huì)課，這些大多都是我利用零散時(shí)間口頭開展的小班會(huì)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是因?yàn)槎际墙鉀Q班級(jí)眼下的具體問(wèn)題，效果還是不錯(cuò)的。
我是星達(dá)人——我跟學(xué)生遺棄制定班級(jí)班規(guī)，與小組加星結(jié)合起來(lái)，內(nèi)容涵蓋課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等等一系列常規(guī)工作。讓學(xué)生對(duì)班規(guī)有更加清晰和生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，而且讓學(xué)生有信心做到做好。
做一個(gè)有計(jì)劃的人——展示清華大學(xué)學(xué)霸姐妹花的詳細(xì)計(jì)劃，讓學(xué)生切實(shí)感受到計(jì)劃的重要性，同時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持每周寫計(jì)劃，并且追蹤計(jì)劃實(shí)施，選擇優(yōu)秀的張貼展示，讓學(xué)生養(yǎng)成做事計(jì)劃的好習(xí)慣。
正確看待考試——期中考試后，很多學(xué)生出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，有的是考好了驕傲自滿，有的是考不好垂頭喪氣，我結(jié)合自己初中階段的感受給學(xué)生講了如何正確的看待考試，讓學(xué)生樹立正確的考試觀。
震撼的跑操——給學(xué)生看河北衡水中學(xué)的跑操視頻，和自己高中的做操圖片，讓學(xué)生感受到，不管是跑操還是做操，都是展示班級(jí)和自身形象的機(jī)會(huì)，也是鍛煉意志品質(zhì)的時(shí)機(jī)，優(yōu)秀的人必然在這些地方都做得盡善盡美。
1.爭(zhēng)做星達(dá)人。
班級(jí)每周每組都會(huì)得到一個(gè)詳細(xì)的加星表，依據(jù)班級(jí)加星細(xì)則進(jìn)行加星，每周都會(huì)有數(shù)量不等的星達(dá)人出現(xiàn)，這些學(xué)生會(huì)得到不同程度的小獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)工作一直堅(jiān)持到學(xué)期末，對(duì)于督促班級(jí)日常管理起著非常重要的作用。
2.學(xué)習(xí)計(jì)劃。
班級(jí)每個(gè)周末都要求學(xué)生制定詳細(xì)的周末計(jì)劃，用三色筆分別標(biāo)注出來(lái)作業(yè)部分、復(fù)習(xí)部分和拓展部分。只要是完成情況較好的周末計(jì)劃，除加星外還會(huì)貼到小組內(nèi)的展示欄中，以示表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
3.限時(shí)收作業(yè)。
我和副班主任陳老師花了兩個(gè)星期的時(shí)間，每天早上一到班級(jí)就督促每一個(gè)學(xué)生立即把昨天的作業(yè)交給小組中的相應(yīng)負(fù)責(zé)人，各科課代表每天早上七點(diǎn)四十五之前必須離開班級(jí)，把上交的'作業(yè)送走。如果有完成特別出色的小組可以整組進(jìn)行加星。
4.班級(jí)博客。
魏校長(zhǎng)曾多次提到，如果善用班級(jí)博客的話，可以很好的幫助班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理，我從學(xué)前教育新生入學(xué)第一天開始就堅(jiān)持每天用班級(jí)博客記錄學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
首先，博客的記錄方式非常多樣，不僅僅有文字還有圖片和視頻。很多課堂上孩子們的精彩表演，僅僅用我單薄的語(yǔ)言是表達(dá)不了的，我就采用了圖片的方式，班級(jí)里面兩個(gè)數(shù)碼照相機(jī)和一個(gè)我隨身帶著的手機(jī)都用來(lái)記錄孩子們的精彩瞬間。一直到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我一個(gè)人分身乏術(shù)，跟旁邊的學(xué)生說(shuō)，很可惜，只有我一個(gè)人做攝影師，錯(cuò)過(guò)了很多珍貴的鏡頭，后來(lái)班級(jí)的尹航同學(xué)說(shuō)，老師，我愿意做后備攝影師，我爸爸對(duì)攝影很在行，我跟他學(xué)了不少，以后你有課或者一個(gè)人忙不開的時(shí)候，我就可以幫同學(xué)拍照。他果然做得非常好，也是在他的建議下，我開始啟用視頻錄制，很多孩子們游戲的場(chǎng)景都是用視頻的方式在博客上展示，形式更加豐富多樣。
其次，博客拉近了我和孩子的距離，班主任工作非常忙碌，很多時(shí)候孩子們都放學(xué)了，我才想起來(lái)有哪幾個(gè)孩子我忘記表?yè)P(yáng)，有哪些小事我忘記囑咐，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)選擇在博客里面細(xì)細(xì)說(shuō)說(shuō)，孩子們一看到就會(huì)覺(jué)得老師很細(xì)心，觀察到了很多事情。而且博客比起當(dāng)場(chǎng)處理問(wèn)題有相對(duì)的滯后性，這樣的時(shí)間差可以讓班主任在處理任何事情的時(shí)候都不會(huì)太過(guò)沖動(dòng)，而能有時(shí)間深思熟慮，恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z(yǔ)言表達(dá)情感。這些無(wú)形中都拉近了我和學(xué)生的距離。而且每周一班會(huì)課孩子們都很期待我用班級(jí)博客進(jìn)行總結(jié)，他們看到自己在班級(jí)博客上的身影也是非常高興的。有的時(shí)候，孩子們有些話不好意思在班級(jí)說(shuō)，他們也會(huì)在班級(jí)博客中留言，前幾天一個(gè)孩子就在班級(jí)博客中留言鼓勵(lì)大家好好復(fù)習(xí)，而她平時(shí)十分靦腆，從來(lái)不好意思在班級(jí)中說(shuō)什么話，所以說(shuō)是這樣一個(gè)平臺(tái)讓她說(shuō)出了自己想說(shuō)的話。
再次，博客拉近了我與家長(zhǎng)之間的距離，班級(jí)里面現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)是班級(jí)博客的鐵桿粉絲，只要我一更新家長(zhǎng)們就來(lái)?yè)屔嘲l(fā)，還有一些雖然沒(méi)有注冊(cè)新浪博客，但是都是每周關(guān)注，用匿名的方式與我交流。其實(shí)我們與家長(zhǎng)的交流真的應(yīng)該多起來(lái)，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間真的很短，但是我們又不可能每周都找家長(zhǎng)，所以博客這種方式優(yōu)勢(shì)就更加突出了。很多家長(zhǎng)很喜歡這樣的交流方式，因?yàn)楦幼匀纾粫?huì)像每次找家長(zhǎng)時(shí)候那么拘謹(jǐn)，總感覺(jué)自己的孩子犯了錯(cuò)誤，老師是要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行訓(xùn)話。上次生病看到家長(zhǎng)在博客中的關(guān)切和祝福，對(duì)于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班級(jí)班費(fèi)的支出情況，一個(gè)家長(zhǎng)看到后第二天就讓自己的孩子帶來(lái)100塊，說(shuō)是讓班級(jí)會(huì)計(jì)悄悄收下，這是他交的班費(fèi)，先給班級(jí)買一些體育器材藝體活動(dòng)課玩，當(dāng)然我沒(méi)有收，但是家長(zhǎng)的這種默默的理解和支持是非常讓我感動(dòng)的。
再次，博客可以有效的促進(jìn)孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步，我跟孩子們說(shuō)，每周六我基本上都在整理一個(gè)星期的班級(jí)博客，圖片要篩選整理，很多時(shí)候還有進(jìn)行圖片處理，文字要一個(gè)個(gè)敲上去，視頻很多時(shí)候還要合成轉(zhuǎn)化格式……這些雖然耗費(fèi)了我大量的業(yè)余時(shí)間，但是這是一件有意義的事情，正如你們的學(xué)習(xí)，只要是有意義的事情就要一絲不茍的堅(jiān)持去做，老師能做到，你們也能，老師們每天監(jiān)督大家，也請(qǐng)大家每周監(jiān)督老師，我們一起努力，一起進(jìn)步！這樣的教育遠(yuǎn)比單純的說(shuō)教更有效，很多時(shí)候班級(jí)博客中的留言和評(píng)論都給我很多啟發(fā)。
最后，我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，很多東西不能在班會(huì)上和課堂上講細(xì)講全我就會(huì)用班級(jí)博客進(jìn)行再教育，讓有興趣的同學(xué)可以周末回去跟家長(zhǎng)一起看一起學(xué)。
1.流動(dòng)紅旗小插曲。
班級(jí)每周得到流動(dòng)紅旗離不開每個(gè)同學(xué)的努力，大家都知道扣分的項(xiàng)目，也都盡力避免扣分，我看得出來(lái)孩子們非常在乎班級(jí)榮譽(yù)，但是很多時(shí)候扣分機(jī)制也是讓人很無(wú)語(yǔ)的，比如說(shuō)眼保健操不允許睜眼睛，班級(jí)里面因?yàn)檫@個(gè)扣過(guò)分，但是我也知道，孩子們是因?yàn)殄e(cuò)以為別人叫他們才睜開眼睛，正好被抓住就會(huì)扣分，今天又是這種情況，我從來(lái)不對(duì)這樣的不小心的錯(cuò)誤過(guò)分責(zé)怪孩子們，我知道他們不想，只是不小心，下次注意就是啦，但是我也會(huì)心痛，因?yàn)檫@個(gè)得不到流動(dòng)紅旗實(shí)在是有點(diǎn)冤。今天一個(gè)小男生又因?yàn)椴恍⌒谋犙劬Ρ豢鄯至耍伊私膺@種情況，本來(lái)準(zhǔn)備眼保健操結(jié)束后提醒他一下就行了，沒(méi)想到結(jié)束后他主動(dòng)跟我說(shuō)：“老師你懲罰我一下吧，我給班級(jí)扣分了！”我已經(jīng)告訴他沒(méi)事，下次注意，但是他還是覺(jué)得很慚愧，很不好意思，還是讓我罰一下他，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小感動(dòng)，甚至有點(diǎn)說(shuō)不出話，我一時(shí)也想不出來(lái)什么要懲罰的方式，因?yàn)槲矣X(jué)得，孩子們有這份心比什么懲罰都有用，有這份維護(hù)班級(jí)的心扣分了我也是開心的，可是他非常真誠(chéng)的要為班級(jí)做點(diǎn)什么，不然自己心里過(guò)意不去，我只能讓他去幫我抱份作業(yè)，班級(jí)里面有這樣的孩子，好窩心！
2.孩子眼中的小美好。
開學(xué)初天氣不好，總是下雨，而且雨下得還不小，風(fēng)也比較大，我每天都在班級(jí)里面坐班，方便隨時(shí)解決班級(jí)問(wèn)題，我的辦公桌在班級(jí)最后面，靠近一扇小窗戶，每天早上我都讓孩子們打開窗戶流通空氣，那天因?yàn)橐W(xué)籍的事情，我開了窗戶，把東西放在桌子上就去辦公室核對(duì)學(xué)籍信息了，回到教室，坐在離我最近的趙大宇就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師，剛才刮風(fēng)下雨，我們第一時(shí)間就幫你收拾桌子上的資料，但是還是弄濕了一些！”都說(shuō)找同學(xué)淘氣，但是我真的覺(jué)得他是個(gè)熱心的好孩子，開學(xué)第一周，在我最忙碌的時(shí)候，每次口喝了都是他幫我去水房接熱水，班級(jí)的交流群也是他自告奮勇幫忙創(chuàng)建的，還做了管理員，這樣熱心的孩子絕對(duì)有能力成為一個(gè)好學(xué)生，今天的行為再一次讓我感動(dòng)，只要他改掉身上的小毛病，就可以越來(lái)越優(yōu)秀！
常常覺(jué)得，如果能用孩子的眼睛看世界，世界一定更美，下雨的課間我格外留心提醒孩子們不要亂跑，以免滑到，但是看到幾個(gè)小女生半蹲著盯著教室外面的欄桿，自己也覺(jué)得好奇怪，不曉得她們?cè)诳词裁?，就悄悄走過(guò)去，本來(lái)想提醒她們趕緊準(zhǔn)備上課了，但是走近了才發(fā)現(xiàn)她們?cè)诳礄跅U上的小水滴，突然自己也覺(jué)得真美，晶瑩的水珠以那么優(yōu)美的姿勢(shì)掛在欄桿底下，一個(gè)個(gè)安安靜靜的懸掛著。也許只有孩子美好純凈的心才能發(fā)現(xiàn)這樣美好純凈的景色吧。我沒(méi)有忍心喊她們回教室上課，讓這種小美好再持續(xù)一會(huì)吧。
3.提背大pk。
期中考試前，一個(gè)小組的孩子自主“研發(fā)”了一種新型“合作競(jìng)爭(zhēng)”的復(fù)習(xí)方式。每天晚上放學(xué)前，幾個(gè)同學(xué)一起選擇今晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容，同意之后自己回家復(fù)習(xí)，第二天一早來(lái)了就互相提背，最后pk考試成績(jī)。難怪一個(gè)個(gè)那么起勁了，呵呵，看著他們今天早上互相提背的樣子，都恨不得把對(duì)手難住呢，連我給他們拍照都渾然不覺(jué)，當(dāng)然其他孩子也在認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，小組互助研究題目的，自主復(fù)習(xí)的都有，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是需要相當(dāng)程度的自主性的，如果班主任一刀切讓大家采取統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式反倒是打消了孩子們的積極性，倒是不如這樣，孩子們喜歡用什么樣的復(fù)習(xí)方式就用什么樣的，只要他們能夠真正學(xué)進(jìn)去比什么都重要。
5.文明公約。
學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我跟學(xué)生們一起制定了班級(jí)文明公約，并且跟他們約定，這個(gè)公約我們一起遵守，互相監(jiān)督。學(xué)生做錯(cuò)了我會(huì)批評(píng)，我如果做錯(cuò)了，大家也可以批評(píng)。學(xué)生很看重這份約定，我把它打印出來(lái)，鄭重的貼在班級(jí)最前面的信息欄中。
每天跟班里的孩子們?cè)谝黄鸶杏X(jué)還是非常幸福的，我第一學(xué)期的班主任工作也就要進(jìn)入尾聲，我知道過(guò)程中我有很多不足，但是我跟五班的孩子們一樣，愿意不斷改進(jìn)，不斷努力，希望我們接下來(lái)的一學(xué)期可以有更多的進(jìn)步，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多批評(píng)指正！
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇五
學(xué)校中最繁重和最復(fù)雜的工作是班主任工作，同時(shí)，這也是最富有挑戰(zhàn)性和教師職業(yè)特色的工作。班主任工作對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的意義。有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。經(jīng)歷過(guò)這一次次心靈的歷程，我對(duì)自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛(ài)學(xué)生，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
別林斯基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是鑒別教育的尺度。”愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言，要求自己誠(chéng)實(shí)、公正，體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師。
（一）用良好的形象感染學(xué)生。
班主任教師是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”。我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，每天堅(jiān)持七點(diǎn)左右到校，五點(diǎn)多回家，早出晚歸。有一段時(shí)間我頭暈病發(fā)作，難受得厲害，我是扶著墻進(jìn)教室，堅(jiān)持上完課。平時(shí)我十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，而且做得更好。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
（二）用火熱的心照亮每個(gè)學(xué)生前進(jìn)的道路。
我班的張文超同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，但接受能力還可以，而父親工作繁忙，母親缺乏教育的手段，總是對(duì)孩子喋喋不休，孩子似乎不是缺乏關(guān)心，而是過(guò)度的關(guān)心，孩子對(duì)此反感叛逆情緒很重，所以平時(shí)作業(yè)情況很糟糕，經(jīng)常缺這少那，自己也很苦惱，很沒(méi)自信。我了解到這個(gè)情況后第一時(shí)間進(jìn)行了家訪，和家長(zhǎng)一起暢談怎樣教育孩子的問(wèn)題，孩子母親欣然接受了我的建議（少嘮叨，多鼓勵(lì)），我也經(jīng)常鼓勵(lì)他說(shuō)“你只要自己有信心，別人能做到的，你也能做到”，以此樹立他的自信心，并經(jīng)常找他的閃光點(diǎn)適時(shí)地表?yè)P(yáng)。漸漸地，他找回了自信，學(xué)習(xí)也用功多了，英語(yǔ)也拿上了百分表?yè)P(yáng)榜，語(yǔ)文作業(yè)也認(rèn)真了許多，在月考和期中考試中考試成績(jī)有了質(zhì)的飛躍?？吹剿巧习嗉?jí)“今日之星”榜時(shí)的興奮和成功時(shí)的喜悅，我也樂(lè)滋滋的，特別是在《用心溝通分享快樂(lè)》的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)媽媽親自為這個(gè)曾以為自己是丑小鴨而今天終于成為白天鵝的孩子頒獎(jiǎng)時(shí)，母子倆都感動(dòng)得淚流滿面誰(shuí)說(shuō)表?yè)P(yáng)不能產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？你看他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不是都明顯得到提高嗎？你看丑小鴨也能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
范彬青，一個(gè)行規(guī)極差的學(xué)生，一個(gè)自認(rèn)為“失控”的學(xué)生。他的一篇《老師，我想對(duì)您說(shuō)》感動(dòng)了我，也感動(dòng)了全班同學(xué)。就是這一篇習(xí)作，贏得了全班同學(xué)經(jīng)久不息的掌聲，也重新贏來(lái)了同學(xué)對(duì)他的理解和信任，贏回了他自己的自尊與自信。他說(shuō)“曾聽說(shuō)過(guò)，人像皮球一樣，若要它彈得高，必先讓它從高處跌下。不過(guò)，我也相信，倘若皮球不是跌在堅(jiān)硬而穩(wěn)固的土地上，而是跌在一堆泥沙上，它定無(wú)法再次彈起。因此，這片地定要在皮球跌下來(lái)時(shí)，給皮球有力的支持。老師，您正是在我挫敗時(shí)，給我支持的一片地。”在此習(xí)作中，我讀出一個(gè)“失控生”對(duì)自己以往的不良行為的后悔，對(duì)自己的不自信，希望自己能重新贏得老師的理解、尊重和疼愛(ài)的那種渴望。作為老師，我以一顆寬容的心去接納他，時(shí)時(shí)提醒他改正自己的不良習(xí)慣。慢慢地孩子終于從一個(gè)“失控弟”變成了一個(gè)“自控哥”。無(wú)怪乎他在近日的自主比較中這樣寫道：“感謝你，老師，是你的鍥而不舍的教育終于讓我變成了一個(gè)“自控”的人”我感慨萬(wàn)千，這個(gè)曾“失控”的學(xué)生，不正是老師的愛(ài)和寬容，才使他學(xué)會(huì)正視自己，學(xué)會(huì)尊重自己。
班級(jí)活動(dòng)是班集體建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng)，可以讓學(xué)生快速成長(zhǎng)。而游戲、玩耍、活動(dòng)是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強(qiáng)，開展一些符合他們年齡特征的活動(dòng)，花的精力不多，卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好，何樂(lè)而不為呢？我根據(jù)學(xué)校的要求和自己班級(jí)的特點(diǎn)，先后組織學(xué)生開展了“新學(xué)期，新氣象”、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”、“慶國(guó)慶，展風(fēng)采”、“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”、“在自主比較中不斷進(jìn)步”、“學(xué)禮儀，講美德，做文明學(xué)生”、“20xx年度科技節(jié)”、“12.9詩(shī)歌朗頌”、“拔河比賽”、“冬鍛比賽”等一系列活動(dòng)?；顒?dòng)都由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。難忘“老師，我想對(duì)你說(shuō)”的活動(dòng)，沒(méi)有預(yù)先的布置，一個(gè)個(gè)孩子都深情款款道出對(duì)老師的無(wú)比感激之情難忘那一次“慶國(guó)慶，展風(fēng)采”的活動(dòng)，在短短的一周排練的時(shí)間里，孩子們排出了小品、舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目，特別是陶帥、夏雯潔等人的小品震撼全場(chǎng)，并獲得我專為孩子們?cè)O(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)最佳才藝獎(jiǎng)難忘那一次“12.9詩(shī)歌朗頌”，為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，孩子們身邊備好“金嗓子喉寶”來(lái)一次次的朗誦，為了一個(gè)敬禮轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，回家后對(duì)著鏡子一次次的操練難忘那一次冬鍛比賽，為了賽出佳績(jī)，課后來(lái)到操場(chǎng)一次次跳踢難忘為了科技節(jié)真正做到人人參與的目的，紙繩人人參與，為了質(zhì)量，我先進(jìn)行淘汰制，拉斷再來(lái)，最終選出四根精品繩子參賽，并一舉成功，沈雨晴獲一等獎(jiǎng)、張芮獲二等獎(jiǎng)、張文超獲三等獎(jiǎng)、魯明明獲三等獎(jiǎng)；為了“心中的空間站”繪畫比賽，我們又全員參與，雖然有的同學(xué)的作品有些稚嫩，但讓我看到了他們的想象力和創(chuàng)造力，特別是夏雯潔，為了精益求精，特意創(chuàng)作了兩幅作品讓老師挑選，最終功夫不負(fù)有心人，夏雯潔獲全校一等獎(jiǎng)，丁淑文、吳磊獲全校三等獎(jiǎng)；為了攝影比賽，我讓學(xué)生分成小組拿起相機(jī)走進(jìn)社區(qū)，走近百姓生活，拍下了一幅幅精彩的瞬間，李志明的《為了球隊(duì)！拼了！》獲校二等獎(jiǎng)在科技節(jié)的閉幕式上每個(gè)節(jié)目都有我們初一4班的孩子的身影我更是利用好每次的活動(dòng)契機(jī)來(lái)使孩子們的人格更健全。在《我在自主比較中不斷進(jìn)步》民主生活會(huì)上，很多同學(xué)都能嚴(yán)于解剖自己，讓群眾監(jiān)督，收到了良好的教育效果看著他們?yōu)楦愫妹恳淮蔚幕顒?dòng)而一齊忙碌的情景，我由衷地發(fā)出這樣的感慨：這班隊(duì)活動(dòng)正像催化劑，催開了他們活潑向上、充滿活力的朝氣。正是這多樣的活動(dòng)，讓他們擺脫沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；讓他們享受快樂(lè)，享受藍(lán)天陽(yáng)光。
孩子是班級(jí)的一份子，他們的心靈就像一片綠洲需要陽(yáng)光雨露一樣，需要關(guān)懷與溫暖。作為班主任，我努力尋找他們的長(zhǎng)處，及時(shí)予以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)；時(shí)時(shí)“蹲”下來(lái)看孩子，與他們平等友好地相處，成為他們的“良師益友”。為了讓學(xué)生有“人人是班級(jí)的主人”的意識(shí)，特進(jìn)行了值日班長(zhǎng)輪崗制的制度，讓他們?cè)趫?zhí)勤中感悟、成長(zhǎng)。楊嘉藹在第一次當(dāng)完值日班長(zhǎng)后寫下了這樣的值日班長(zhǎng)日記：我原先是如此的不懂事，我今天終于在值日中感悟到了當(dāng)值日班長(zhǎng)的不易，當(dāng)老師的辛苦，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中視榮譽(yù)為自己的生命，老師，你相信我，之后的日子里，她真的變了，變得珍惜榮譽(yù)了，違紀(jì)現(xiàn)象幾乎杜絕了他們始終團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個(gè)共同而明確的目標(biāo)而不懈努力著！在這個(gè)班級(jí)集體里，每個(gè)同學(xué)都自豪地說(shuō)：“我是班級(jí)的主人，我要為班級(jí)爭(zhēng)光！”
“自主比較”是我班主任工作的獨(dú)創(chuàng)，（所謂“自主比較”就是每天對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，看到別人的長(zhǎng)處）自從20xx年3月在得到閘北教研室主任芮老師認(rèn)可并提出寶貴意見后，我在“自主比較”這一工程建設(shè)中辛勤耕耘著，并一直樂(lè)在其中。因?yàn)榭此莆颐刻煸谂喓⒆拥淖灾鞅容^本很費(fèi)時(shí)（每天至少一小時(shí)），但我就是透過(guò)這個(gè)窗口，時(shí)時(shí)處處從細(xì)節(jié)入手，在孩子的反思中捕捉孩子的不足與長(zhǎng)處。因?yàn)榧?xì)節(jié)管理是班級(jí)管理的成功保障。施敏曾在拔河比賽后這樣寫道“個(gè)人離開集體不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。昨天下午的拔河比賽使我們班級(jí)中的任何一個(gè)人記憶猶新。因?yàn)檫@次比賽帶給我們太多的道理，我們“雖勝猶敗”。我反復(fù)的思考著，我們到底敗在哪里呢？我想，我們應(yīng)該敗在士氣、團(tuán)結(jié)、凝聚力上吧！那么，我們又應(yīng)該怎樣加強(qiáng)班級(jí)凝聚力呢？我作出了以下幾點(diǎn)總結(jié)：（1）確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的基本條件和前提，沒(méi)有制定班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo)，就沒(méi)有了全班同學(xué)的奮斗方向，從而使學(xué)生在奮斗過(guò)程中少了共同前進(jìn)時(shí)所需的凝聚力；（2）培養(yǎng)班集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，為個(gè)人而戰(zhàn)，同時(shí)也為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)。同時(shí)，這次拔河比賽也讓我明白了：一個(gè)班級(jí)，如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么它將會(huì)無(wú)往不勝。我們班就缺少這種團(tuán)結(jié)合作的精神，對(duì)于班級(jí)榮譽(yù)置之度外的人很多很多。如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，以班級(jí)利益為重，那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。我相信通過(guò)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的感悟與認(rèn)識(shí)，我們班一定可以改正不足，成為團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)秀班級(jí)。一滴水，只有匯入江河湖海之中，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。愿我們每個(gè)人都能深深的扎根于集體這塊沃土之中，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?！保以诳戳朔此己蟾袆?dòng)萬(wàn)分，我知道，我不僅抓住了一個(gè)細(xì)節(jié)（拔河比賽中沒(méi)賽出斗志，我狠狠批評(píng)了他們，雖勝尤敗），我更高興的是孩子們終于知道什么是凝聚力了在兩天后的科技節(jié)上，初一4班學(xué)生固然不負(fù)重望，加油聲、吶喊聲響徹云霄茅宇婷在科技節(jié)后這樣反思到：“一個(gè)班級(jí)，是不能沒(méi)有凝聚力的。我們以前真的似一盤散沙，但是在楊老師您手把手的教育下，我們逐漸長(zhǎng)大。要以“我榮，班榮，我恥，班恥”在比賽中讓我們體會(huì)到了什么是凝聚力。在體鍛課上，進(jìn)行的.是跳踢比賽，是最振奮人心的。當(dāng)老師說(shuō)出，問(wèn)誰(shuí)參加時(shí)，都是毛遂自薦。我覺(jué)得自己完全有能力參加好這幾項(xiàng)為班級(jí)爭(zhēng)光，“跳長(zhǎng)繩”是一項(xiàng)團(tuán)體合作，，因?yàn)槲覀冇薪?jīng)驗(yàn)，所以在比賽時(shí)很順利，同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄，當(dāng)其他班級(jí)在比賽時(shí)，我們也不閑著，為他們加油打氣。在1分鐘短繩比賽中，我覺(jué)得這就是堅(jiān)持，因?yàn)樽约涸谥耙矃⒓舆^(guò)比賽，顯得有些累。但是最后，我還是穩(wěn)扎穩(wěn)打。在雙飛中，同學(xué)們更是給予我最高的褒獎(jiǎng)，說(shuō)我是最棒的。那些沒(méi)有比賽的同學(xué)也是辛苦的，他們?cè)谝慌詾槲覀兇驓?，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，楊老師您或許沒(méi)有在班級(jí)中表?yè)P(yáng)我，但是我不會(huì)不高興，因?yàn)樵谖铱磥?lái)所有人都是最棒的。”楊老師，我們真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，即使我們的作風(fēng)也許還離你的要求很遠(yuǎn)，但是在您的教導(dǎo)下，我們已經(jīng)改掉了一些壞習(xí)慣，您把它們扼殺在了萌芽狀態(tài)，百分之15在于遇到一群好老師，我也堅(jiān)信，我們已經(jīng)遇到了”我看完后感動(dòng)不已像這樣的自主比較幾乎每天都在演繹，我每天都樂(lè)在其中這就是我通過(guò)自主比較的平臺(tái)時(shí)刻注意做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的管理，形成重視細(xì)節(jié)的工作作風(fēng)。孩子在自主比較中茁壯成長(zhǎng)著（部分自主比較見附錄）。
著名的海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)這樣一句話：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我往往就是在一些細(xì)節(jié)上狠下功夫，因?yàn)槲抑溃∈鲁删痛笫?，?xì)節(jié)成就完美?！兑磺卸季売诟袆?dòng)記一次獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)》也許就是最好的見證。從知道開家長(zhǎng)會(huì)開始，我一直在策劃怎樣開好我接班后的第一次家長(zhǎng)會(huì)我想到了對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，我想到了對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，我想到了我要把我的學(xué)生參加學(xué)?；顒?dòng)的所有照片要和孩子和家長(zhǎng)分享，我想到了我這次家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為主我在不斷完善著，ppt的張數(shù)也在一張的多起來(lái)，兩份問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)也隨即出爐，但我還在思索，但我把所有的框架搭好傳給我的同仁們分享后，一個(gè)追求完美的我，思索還沒(méi)停止，我想我班在百分表?yè)P(yáng)榜的激勵(lì)下，在自主比較下，孩子們正在長(zhǎng)大與成熟，我們班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了三次“今日之星的評(píng)選”共計(jì)7人，何不讓家長(zhǎng)親自為自己的孩子頒獎(jiǎng)呢？主意已定，“20xx年度今日之星的頒獎(jiǎng)詞”在我的反復(fù)醞釀中終于誕生了我欣喜不已，為自己的這一創(chuàng)意細(xì)節(jié)而自豪在忙忙碌碌中迎來(lái)了周三（12月14日），我習(xí)慣性打開孩子們的自主比較本，認(rèn)真閱讀著、享受著、互動(dòng)著當(dāng)我批閱到周群的本子時(shí)，家長(zhǎng)每天和孩子的互動(dòng)讓我感動(dòng)不已；當(dāng)我翻閱到顧佳婷的本子時(shí)更讓我折服不已，因?yàn)槲抑浪职纸裉煊质情_出租車休息的日子，早上六點(diǎn)才到的家，但家長(zhǎng)還是一如既往地和孩子、老師互動(dòng)著，我怎能不動(dòng)容，這不是對(duì)我工作的最大支持嗎？我要為他們頒獎(jiǎng)，我的腦海里又有了創(chuàng)意，頒什么獎(jiǎng)呢？對(duì)，就叫“家校合作之星”獎(jiǎng)，我為我的創(chuàng)意而欣喜不已，我把這個(gè)環(huán)節(jié)迅速加進(jìn)我的ppt中，寫頒獎(jiǎng)詞、印獎(jiǎng)狀，我又忙開了我就是這樣一個(gè)不斷思索，要把每一件平常事做好的平常者在開完家長(zhǎng)會(huì)后，我感慨萬(wàn)千，沒(méi)有我的一個(gè)個(gè)創(chuàng)意頒獎(jiǎng)，沒(méi)有我的創(chuàng)意頒獎(jiǎng)詞，沒(méi)有我的不斷思索，怎會(huì)開出如此煽情的家長(zhǎng)會(huì)，開出如此成功的家長(zhǎng)會(huì)（我自認(rèn)為）。
我愿把我的汗水獻(xiàn)給這春的事業(yè)，獻(xiàn)給這陽(yáng)光的事業(yè)。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇六
七年級(jí)（8）班有學(xué)生65人，男生33人，女生32人。本學(xué)期，在班級(jí)拔河比賽中獲七年級(jí)組第二名，在“慶國(guó)慶”歌詠比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在中長(zhǎng)跑比賽中丁永剛獲小組第一的好成績(jī)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、三操綜合評(píng)比中奪得流動(dòng)紅旗多次。
（一）把安全教育放在首位。
安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，本學(xué)期結(jié)合預(yù)防甲型h1ni流感，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防流行疾病知識(shí)，交通安全知識(shí)，教育學(xué)生放食物中毒、防煤氣中毒、防電、防火、防水、防打架等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，使掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。按照學(xué)校的安排，與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全教育責(zé)任書，及時(shí)做好晨檢、午檢，學(xué)生感冒及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系去醫(yī)院檢查治療，消除了安全隱患，確保了班級(jí)安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。在日常教育工作中，堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一學(xué)期來(lái)，我班未發(fā)生任何安全事故。
（二）培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇七
學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快，大一下半年又要畫上句號(hào)了。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，這一學(xué)期×文秘班結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，在班委的努力策劃下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開展了各種班級(jí)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，也豐富了×文秘班同學(xué)的校園文化生活?，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、定期召開班委例會(huì)，對(duì)近期班級(jí)工作的總結(jié)，提交下一階段的工作計(jì)劃以及對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開展的討論；開展批評(píng)與自我批評(píng)；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時(shí)加以改正；以達(dá)到更好的為本班同學(xué)服務(wù)的目的。
2、每月第一天把當(dāng)月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導(dǎo)員。
3、組織各班委對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活的上指導(dǎo)。如，上課的調(diào)配，身體不適的同學(xué)的登記等等。
4、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)每周的一次班長(zhǎng)例會(huì)的內(nèi)容，以飛信或博客通知到每一位同學(xué)。
1、參與的活動(dòng)。
（1）參加院舉辦的體育知識(shí)趣味運(yùn)動(dòng)比賽。
（2）參加英語(yǔ)聽力技能比賽。
（3）參加中文系第一屆“仲夏杯”辯論賽。
（4）參加文化藝術(shù)節(jié)的節(jié)目征集，最后本班多位同學(xué)在開幕式上表演。
2、舉辦的活動(dòng)。
（1）組織春日踏青，與管理系的同學(xué)一起到大學(xué)城印象園一日游。大家都踴躍參加，在校外互助互愛(ài)，凝聚了班級(jí)的活力，也加強(qiáng)了與別系別班的交流。
（2）“五四紀(jì)念”團(tuán)日活動(dòng)，本班組織去烈士陵園掃墓，讓大家更加深刻的了解烈士們的事跡，感受文化的熏陶。
（3）宿舍間的交流會(huì)。組織各個(gè)宿舍代表一起討論各自宿舍的問(wèn)題，大家一起交流借鑒，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)感情。
（4）“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強(qiáng)大的凝聚力。難能可貴。
（5）開展“感恩”活動(dòng)。通過(guò)戶內(nèi)戶外，白天晚上，兩種形式的結(jié)合。讓這個(gè)感恩更加深入×班每個(gè)同學(xué)的心里。
以上的活動(dòng)都是班委經(jīng)過(guò)激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學(xué)們的積極配合，才取得了較好的反應(yīng)。這是我們?nèi)嗟某晒：苁歉兄x大家，對(duì)我們班委的支持。
（1）在本班早讀晚修的固定教室。
（2）開展活躍學(xué)習(xí)氣氛的相關(guān)早讀形式。
（3）虛心收集班級(jí)同學(xué)對(duì)班委的意見及建議，并開了總結(jié)大會(huì)。不斷地改進(jìn)工作，更好的為×服務(wù)。
本學(xué)期×涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具體總結(jié)如下：
（1）各班委能基本完成規(guī)定的任務(wù)，積極性相比第一學(xué)期有提高，但是還有進(jìn)步的空間。
（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
（3）而我作為一班之長(zhǎng)，也是存在很多的不足。這些都會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。
在這些不足中我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地總結(jié)，然后進(jìn)步。
當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，鍛煉了很多。成長(zhǎng)了很多。這個(gè)學(xué)期，是最后一個(gè)學(xué)期了。我也盡了最大的努力去做好。感謝輔導(dǎo)員對(duì)我的指導(dǎo)，也非常感謝×文秘班的全體同學(xué)對(duì)我的支持，因?yàn)橛心銈儯也趴梢?，因?yàn)橛心銈?，我才能做好。希望以后的日子里，大家一起努力，一貫的支持我們的接下?lái)上任的班長(zhǎng)。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇八
20xx年度，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合年級(jí)做好教學(xué)管理，配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作服從學(xué)校安排，本學(xué)年度全勤。
作為黨員，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策;團(tuán)結(jié)同志，鉆研業(yè)務(wù);班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)為人師表，有奉獻(xiàn)意識(shí)。
認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材備教法，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思和總結(jié)。
努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，深入淺出。注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
布置作業(yè)精練，有針對(duì)性，層次性。批改認(rèn)真及時(shí)，能根據(jù)具體情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)。
本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，班主任工作不斷思考創(chuàng)新，重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、升旗、各項(xiàng)活動(dòng)開展思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。能夠選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部。
班級(jí)歷次考試均居年級(jí)第一，收受到學(xué)校和年級(jí)表彰。學(xué)生思想健康，各項(xiàng)評(píng)比均居前列。
加強(qiáng)各種教育理論學(xué)習(xí)充實(shí)自己，利用業(yè)余時(shí)間分析總結(jié)班主任工作，完成課題《新時(shí)期班主任工作研究》并結(jié)項(xiàng);教學(xué)論文《多媒體在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討》獲河南省論文評(píng)比一等獎(jiǎng);參與開封高中先進(jìn)文化引領(lǐng)班建設(shè)和服務(wù)，先后完成多次物理命題工作。
種瓜得瓜，種豆得豆;一份春華，一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水、心血，然而我收獲的是充實(shí)、滿足，收獲的是學(xué)生成人成才。20xx年我榮獲了開封市優(yōu)秀班主任，開封市優(yōu)秀教師稱號(hào)，我無(wú)愧于我心，我將一如既往，奮勇向前。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇九
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,讓所有人都盼望的新年已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也即將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的秋天和溫暖的冬天，孩子們更像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè)?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái)。
幼兒情況：本班共有幼兒30名，其中男孩19名，女孩11名，其中有3名幼兒時(shí)插班生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育個(gè)個(gè)健康活潑，能表達(dá)能交流，會(huì)合作、會(huì)分享，各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步與提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了，許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索、多請(qǐng)教；尤其是動(dòng)腦動(dòng)手操作方面進(jìn)步很大，而且還完成一個(gè)個(gè)小小的手工制作。雖然幼兒都有很大進(jìn)步，但個(gè)別年齡較小的幼兒在細(xì)微之處還存在著一些不足，這就需要三位老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。
班級(jí)管理：每月定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，以及我們應(yīng)該如何配合，找出解決方法。并且不止好本月的工作內(nèi)容。認(rèn)真制定教學(xué)內(nèi)容，月、周、日計(jì)劃，寫好教案。并嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。不僅如此，還認(rèn)真督促填寫幼兒考勤記錄表、交接班記錄本、就餐人數(shù)登記表、幼兒大便記錄表、幼兒體溫記錄表、因病缺勤兒童追蹤登記表以及消毒記錄表。管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)務(wù)丟失；平時(shí)不僅教育幼兒節(jié)約用水、用電，老師也是如此，以免造成不必要的浪費(fèi)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件”。這是新《綱要》中的要求。所以我班教師通過(guò)對(duì)幼兒仔細(xì)、全面的觀察、傾聽和詢問(wèn)，了解幼兒的興趣與關(guān)注點(diǎn)，并且結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，和幼兒一起共同確定環(huán)境布置的主題。適宜的區(qū)域環(huán)境可以為幼兒提供很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)室內(nèi)，我們會(huì)根據(jù)班內(nèi)幼兒的不同發(fā)展水平，將整個(gè)活動(dòng)室分成若干個(gè)區(qū)域。在每個(gè)區(qū)域內(nèi)為幼兒制作許多不同層次、不同操作要求的材料。環(huán)境還可以成為幼兒收集資料、活動(dòng)和成長(zhǎng)的記錄。幼兒每天來(lái)園后都要進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)，等他們完成后，我們會(huì)把他們的作品保留下來(lái)。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，開學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置教師的大面積環(huán)境，還利用一些廢舊物品。在每月的主題墻中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。在主題活動(dòng)中，盡量以孩子的作品為重，讓孩子在參與活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展。
主題開展本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成《最棒的我》、《超市真熱鬧》的主題活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。
在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。隨著主題活動(dòng)的開展，花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，和幼兒一起布置屬于我們的主題墻。當(dāng)我們把幼兒自己畫的畫布置上墻時(shí)，孩子們的自豪和雀欲給我們的不僅僅是感動(dòng)，我們似乎更體會(huì)到，這“會(huì)說(shuō)話的墻”本來(lái)就應(yīng)該留給孩子們。因此，在《超市真熱鬧》的主題墻上，有了孩子們的去超市購(gòu)物的照片、有了他們自己繪畫出來(lái)的超市、還有“我喜歡買的物品”的調(diào)查記錄表。并且在我們學(xué)習(xí)貨幣這一節(jié)活動(dòng)后，我們還組織了一次外出，親自讓幼兒自己拿著10元錢去超市購(gòu)物，孩子們很開心，家長(zhǎng)也非常認(rèn)可。隨著主題活動(dòng)一天天的深入，主題墻也一天天變得豐富多彩了，在主題活動(dòng)結(jié)束時(shí)也正是我們的主題墻完工時(shí)，孩子們對(duì)著主題墻大發(fā)感慨：多漂亮啊!原來(lái)他們最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。我們鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識(shí)、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂(lè)趣，使我班的主題環(huán)境真正發(fā)揮了它的價(jià)值，真正做到讓墻面和孩子對(duì)話。
幼兒園戶外活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式。新《綱要》中指出，幼兒園“每日戶外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí)?！币虼耍e極開展戶外體育活動(dòng)是非常重要的。
1、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
2、讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)。
3、充分發(fā)揮幼兒的自主性。
4、根據(jù)幼兒的興趣，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。
雖然進(jìn)行了社會(huì)、語(yǔ)言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地備課，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起收集資料，就讓家長(zhǎng)與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒在各方面均有不同程度的提高。器樂(lè)、節(jié)奏方面有明顯進(jìn)步，舞蹈的動(dòng)作協(xié)調(diào)性有所增強(qiáng)，同時(shí)幼兒在繪畫的技能技巧上也比以前有較大幅度的提高。幼兒這些成績(jī)和進(jìn)步在我園十二月底的迎新展示活動(dòng)中，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)和肯定。
在手工區(qū)提供紙杯、紙盤、彩色皺紋紙、剪刀、橡皮泥和吸管，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式制作新年掛件。為幼兒提供各種材料，更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索，既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。
半日公開活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。本學(xué)期我們開展了“寶寶才藝大比拼”“秋季采摘”“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“半日觀摩”等活動(dòng)，全體家長(zhǎng)參與了這些活動(dòng)，不僅每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè)，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè)，許多家長(zhǎng)都這么說(shuō)，沒(méi)想到我的孩子這么能干,會(huì)這么多東西,和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。家長(zhǎng)們通過(guò)參與這些活動(dòng)現(xiàn)在非常理解我們，他們都說(shuō)幼兒園里就數(shù)你們?nèi)焕蠋熥罾哿?，那么多孩子個(gè)性還都那么強(qiáng)，真不容易。
9月份：1、班級(jí)環(huán)境布置。
2、制定教學(xué)計(jì)劃。
3、興趣班的招生。
4、中秋節(jié)活動(dòng)。
5、教師節(jié)“卡拉ok自助餐”
6、舞臺(tái)表演《祖國(guó)我愛(ài)你》。
10月份：1、家長(zhǎng)開放日。
2、秋游。
3、主題觀摩。
4、親自半日活動(dòng)《感恩節(jié)》。
5、舞臺(tái)表演《學(xué)會(huì)感恩》。
11月份：1、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
2、教研觀摩。
3、教具大批拼。
4、日常英語(yǔ)競(jìng)賽。
5、舞臺(tái)表演《英文歌曲》。
12月份：1、教師技能技巧大賽。
2、元旦策劃。
3、新年環(huán)境布置。
4、圣誕活動(dòng)。
5、小劇場(chǎng)：詩(shī)歌朗誦。
1月份：1、兒童繪畫展。
2、大型親子游園活動(dòng)。
3、考核評(píng)估。
4、上交各項(xiàng)資料。
三、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理我們時(shí)刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，正確引導(dǎo)幼兒心理，加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉幼兒能文明進(jìn)餐、出勤率較穩(wěn)定。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我班在各方面都取得了較好的成績(jī)。
1.班級(jí)氣氛和諧融洽，同學(xué)們具有活力，朝氣蓬勃，有上進(jìn)心，各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學(xué)們奮斗意識(shí)較強(qiáng)。
2.各班干部分工明確，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同學(xué)們的好評(píng)。
二.學(xué)習(xí)方面。
1.同學(xué)們出勤率高，多個(gè)月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。
2.同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。
3.越來(lái)越多的同學(xué)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為自己的目標(biāo)去努力，尤其是臨近考試最為突出。
5.同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn)，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。
三.思想方面。
1.學(xué)們積極向上，班里定時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，實(shí)時(shí)分析，并取得良好效果。
2.同學(xué)們思想團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極為集體活動(dòng)出謀劃策積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于幫助每一個(gè)人。
3.同學(xué)們積極下個(gè)黨組織靠攏，本學(xué)期共8名同學(xué)進(jìn)行黨課培訓(xùn)，并且全部順利結(jié)業(yè)。
四.生活方面。
1.我班的衛(wèi)生成績(jī)一直是個(gè)亮點(diǎn)，其中滿分率可達(dá)90%以上。
2.班里的各個(gè)宿舍在優(yōu)秀宿舍評(píng)比中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，95%以上的宿舍都能評(píng)上優(yōu)秀宿舍，個(gè)別宿舍評(píng)上紅旗宿舍。
五.活動(dòng)方面。
1.本學(xué)期學(xué)院系里各社團(tuán)及辦理都舉行了豐富多彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高。
2.在院里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班梁杰，取得女子鉛球冠軍，丁強(qiáng)取得的男子鉛球亞軍，張參政取得男子跳遠(yuǎn)亞軍，男子800米第四名，并且代表系里參加4x100米接力賽，取得亞軍。
3.學(xué)校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽，我們班李柏霖同學(xué)取得三分球大賽冠軍，張濤，李柏霖，孫向敏，梁杰在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團(tuán)體冠軍。
4.四月份舉行的羽毛球比賽，我們班任亞飛獲得男子第二名，王紅獲得女子第四名。并且都代表院里參加校級(jí)聯(lián)賽，取得團(tuán)體季軍。
5.院籃球聯(lián)賽，我們班張濤等為主力，表現(xiàn)出色，使我系取得冠軍。
6.在院里舉辦的cs1.6大賽中，我們班任亞飛，孔亞光，方元，雷均等四名同學(xué)獲得團(tuán)體冠軍。
7.院里第一屆校園歌手大賽中，楊高峰同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
8.班里舉行了“宿舍杯”籃球賽，實(shí)現(xiàn)了全民參與的宗旨，a4315宿舍在比賽中獲得冠軍，其他宿舍和個(gè)人也都取得了特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
9.班里舉行“唱響工一”歌手大賽，全班80%以上的同學(xué)參與了進(jìn)來(lái)，韓俊，趙向陽(yáng)分別獲得冠亞軍，其他同學(xué)體都獲得各種特別個(gè)人獎(jiǎng)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
10.4月23日，全班同學(xué)參加了與英語(yǔ)班的聯(lián)誼晚會(huì)，王方勛，王振亮等獻(xiàn)出的相聲尤為出色。
11.臨近考試，全班同學(xué)一起觀看了勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》，并取得良好效果。
12.臨近考試，全體班委組織召開思想動(dòng)員大會(huì)，為同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀，尋找夢(mèng)想打開了一扇門，此次活動(dòng)全班同學(xué)引起了共鳴。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十一
學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我班在各方面都取得了較好的成績(jī)。
1、班級(jí)氣氛和諧融洽，同學(xué)們具有活力，朝氣蓬勃，有上進(jìn)心，各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學(xué)們奮斗意識(shí)較強(qiáng)。
2、各班干部分工明確，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同學(xué)們的好評(píng)。
1、同學(xué)們出勤率高，多個(gè)月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。
2、同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。
3、越來(lái)越多的同學(xué)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為自己的目標(biāo)去努力，尤其是臨近考試最為突出。
5、同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn)，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。
1、學(xué)們積極向上，班里定時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，實(shí)時(shí)分析，并取得良好效果。
2、同學(xué)們思想團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極為集體活動(dòng)出謀劃策積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于幫助每一個(gè)人。
3、同學(xué)們積極下個(gè)黨組織靠攏，本學(xué)期共8名同學(xué)進(jìn)行黨課培訓(xùn)，并且全部順利結(jié)業(yè)。
1、我班的衛(wèi)生成績(jī)一直是個(gè)亮點(diǎn)，其中滿分率可達(dá)90%以上。
2、班里的各個(gè)宿舍在優(yōu)秀宿舍評(píng)比中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，95%以上的宿舍都能評(píng)上優(yōu)秀宿舍，個(gè)別宿舍評(píng)上紅旗宿舍。
1、本學(xué)期學(xué)院系里各社團(tuán)及辦理都舉行了豐富多彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高。
2、在院里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班×，取得女子鉛球冠軍，×取得的男子鉛球亞軍，×取得男子跳遠(yuǎn)亞軍，男子800米第四名，并且代表系里參加4x100米接力賽，取得亞軍。
3、學(xué)校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽，我們班×同學(xué)取得三分球大賽冠軍，×在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團(tuán)體冠軍。
4、四月份舉行的羽毛球比賽，我們班×獲得男子第二名，×獲得女子第四名。并且都代表院里參加校級(jí)聯(lián)賽，取得團(tuán)體季軍。
5、院籃球聯(lián)賽，我們班×等為主力，表現(xiàn)出色，使我系取得冠軍。
6、在院里舉辦的大賽中，我們班任×等四名同學(xué)獲得團(tuán)體冠軍。
7、院里第一屆校園歌手大賽中，×同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
8、班里舉行了“宿舍杯”籃球賽，實(shí)現(xiàn)了全民參與的宗旨，×宿舍在比賽中獲得冠軍，其他宿舍和個(gè)人也都取得了特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
9、班里舉行“唱響工一”歌手大賽，全班80%以上的同學(xué)參與了進(jìn)來(lái)，×分別獲得冠亞軍，其他同學(xué)體都獲得各種特別個(gè)人獎(jiǎng)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
10、4月23日，全班同學(xué)參加了與英語(yǔ)班的聯(lián)誼晚會(huì)，×等獻(xiàn)出的相聲尤為出色。
11、臨近考試，全班同學(xué)一起觀看了勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》，并取得良好效果。
12、臨近考試，全體班委組織召開思想動(dòng)員大會(huì)，為同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀，尋找夢(mèng)想打開了一扇門，此次活動(dòng)全班同學(xué)引起了共鳴。
1、個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課睡覺(jué)或者玩手機(jī)，對(duì)某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，成績(jī)不理想。
2、個(gè)別同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
大一轉(zhuǎn)眼即逝，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，大二就在眼前，整的來(lái)說(shuō)，這一年的工作還是挺順利的，各位老師和同學(xué)們的支持，以及班里雖取得的成績(jī)，給了我工作上樹立了極大信心，我會(huì)再接再厲，讓工程一班更上一層樓。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十二
四年級(jí)九班鼓號(hào)班從暑假集訓(xùn)開始就著手開展工作，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，班級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣養(yǎng)成、路隊(duì)等方面進(jìn)步巨大。但是還不夠理想，如:衛(wèi)生打掃比較干凈徹底，但保持得不夠好，路隊(duì)方面在有我監(jiān)督的情況下站得走得都比較好，但離開我的監(jiān)督，保持得就差了點(diǎn)。這也是我新學(xué)期需要重點(diǎn)去解決的問(wèn)題。
二、班級(jí)活動(dòng)情況。
班級(jí)活動(dòng)方面：因新組合的班級(jí)，班級(jí)活動(dòng)開展得不多，主要是家委會(huì)幫助孩子們排演了一個(gè)話劇《守株待兔》，在學(xué)校藝術(shù)展演中獲得好評(píng)。元旦聯(lián)歡簡(jiǎn)單而熱鬧，孩子們度過(guò)了一個(gè)開心的元旦.在學(xué)期開展之前，班級(jí)組織部分學(xué)生前往市藝術(shù)館參觀。
三、班級(jí)特色展示。
因四九班是鼓號(hào)班，將來(lái)要承擔(dān)著學(xué)校的一些演出等活動(dòng)，所以在班級(jí)管理上，我秉承著一些軍事化管理方式，督促孩子做任何事都要規(guī)范有條理，班級(jí)秩序井然。
四、家校聯(lián)系工作。
班級(jí)家委會(huì)工作非常給力，班級(jí)家委會(huì)在季書含媽媽趙聰聰女士和趙鈺媽媽舒欣女士的帶領(lǐng)下，家委會(huì)工作開展得非常好。首次班級(jí)校外值勤，全班57位孩子的家長(zhǎng)全勤，當(dāng)天雖下著雨，天也比較冷，但是班級(jí)家委會(huì)的值勤場(chǎng)景成為金陽(yáng)路上的一道亮麗的風(fēng)景線。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十三
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班為配合我校建院升本工作，迎接上級(jí)的檢查和評(píng)估為契機(jī)，圍繞建設(shè)和諧文明優(yōu)秀的班集體班，提高同學(xué)們的道德文明素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，杜絕校園中不文明現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，構(gòu)建安全和諧文明的優(yōu)秀班集體，開展了一系列的活動(dòng)。
我們是以“講文明，樹新風(fēng)”為主題，開展了以“教室文明、宿舍文明、就餐文明、考試文明和行為文明”的五個(gè)文明系列教育活動(dòng)。
我們班在這一系列的活動(dòng)中，成立專項(xiàng)督察小組，以相互促進(jìn)和督導(dǎo)進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。
一、在教室文明中，我們教室專項(xiàng)督察小組主要以課堂學(xué)習(xí)和在教室內(nèi)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，使同學(xué)們養(yǎng)成一種良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和遵守教室內(nèi)的行為準(zhǔn)則等。
二、在宿舍文明中，我們也成立宿舍整治專項(xiàng)小組，對(duì)宿舍的衛(wèi)生、安全用電和在宿舍的內(nèi)應(yīng)遵守的規(guī)章制度進(jìn)行了檢查和核對(duì)，并進(jìn)行優(yōu)秀文明宿舍的評(píng)比，互相激勵(lì)，互相促進(jìn)，在宿舍內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。
三、在就餐文明中，我們的飲食專項(xiàng)督察小組對(duì)同學(xué)們的用餐秩序、文明就餐、節(jié)約糧食，保持食堂的衛(wèi)生環(huán)境等，使同學(xué)們逐漸形成一種良好的文明就餐習(xí)慣，并向全校同學(xué)營(yíng)造一種“文明就餐，從我做起”的良好氛圍。
四、在考試文明中，我們以輔導(dǎo)員帶隊(duì)專項(xiàng)督導(dǎo)小組，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行專題思想教育，自覺(jué)地維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信考試。使同學(xué)們形成一種良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，考風(fēng)是關(guān)鍵，考試作為人才培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的一種主要手段。優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)不僅關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，也關(guān)系到同學(xué)們的前途和未來(lái)。從科學(xué)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析，考試作弊對(duì)考生身心及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的危害是不容忽視的。
五、在行為文明中，我們的專項(xiàng)文明督察小組，對(duì)同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)場(chǎng)所進(jìn)行督察引導(dǎo)，如課堂、教學(xué)樓、圖書館、辦公樓、寢室、食堂、校園活動(dòng)、誠(chéng)信守紀(jì)和校外活動(dòng)等。
通過(guò)了上述的一系列的活動(dòng)之后，我們班的同學(xué)在各個(gè)方面都有一定的進(jìn)步，逐漸形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍和行為舉止。我們一起相互學(xué)習(xí)、相互督促，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧優(yōu)秀的班集體，更為構(gòu)建和諧文明校園獻(xiàn)出我們的應(yīng)盡的一份力量，更為了我們高專升本成功，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)我們高專美好的明天而奮斗！
10物流（2）班—何祥鋒。
20xx—6—4。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間我們即將從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的“菜鳥”變成學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，馬上我們將要迎接新一屆新生的到來(lái)，上?；厥走^(guò)去的一學(xué)期，真的有很多話想說(shuō)，我們有苦有甜，我們有種種的幼稚和不足，但，這都是成長(zhǎng)的足跡。這一學(xué)期以來(lái)，可以說(shuō)班級(jí)整體是向好的一方面發(fā)展著的。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級(jí)凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項(xiàng)工作的開展也順利了許多，這要感謝全體班委，感謝074班的所有兄弟姐妹們。
為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯(cuò)誤，為我院的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)，下面具體總結(jié)這學(xué)期各項(xiàng)工作的開展情況。
我班保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。雖然班上仍有些不和諧的因素，但總體來(lái)說(shuō)大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)都比上學(xué)期要好了一些。在班上的期末動(dòng)員大會(huì)上每個(gè)寢室都派出代表談了談自己寢室的學(xué)習(xí)氣氛，成績(jī)較好的嚴(yán)文、柴倩、黃馨瑤等同學(xué)和學(xué)委都給大家講了自己的一些好的學(xué)習(xí)方法，以給大家借鑒。之后，黃導(dǎo)作了總結(jié)，讓大家把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的未來(lái)早做打算。經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，班上結(jié)了一幫一的對(duì)子，有的是好成績(jī)同學(xué)幫成績(jī)稍弱的同學(xué)，有的是成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)互幫互助。相信通過(guò)我們的努力，班上的成績(jī)會(huì)較上學(xué)期有所進(jìn)步。
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)自行組隊(duì)代表學(xué)院積極參加了學(xué)校里舉辦的十人九足的賽事，并取得了第二名的驕人成績(jī)。在院里舉辦的市場(chǎng)營(yíng)銷大賽等活動(dòng)中，我班張建川、曾郡、嚴(yán)文等同學(xué)都熱情積極參與，其中張建川同學(xué)和他們隊(duì)的成員在自己的努力下得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，工作總結(jié)《上》。在情人節(jié)中秋節(jié)等節(jié)日的時(shí)候，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，我們舉辦了數(shù)次活動(dòng)，活躍了節(jié)日氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系。情人節(jié)由英語(yǔ)科代表嚴(yán)文同學(xué)舉辦了以valentine’sday為主題的englishcorner，先組織大家一起學(xué)唱了《heyjude》這首英文歌；然后讓大家了解了世界各地的一些情人節(jié)慶祝方式；還將準(zhǔn)備好的《傲慢與偏見》的一段臺(tái)詞發(fā)放給同學(xué)，講解其中的生詞以后，由男女生自行搭配上臺(tái)表演；最后分別將有關(guān)valentine’sday的單詞和英語(yǔ)課中已學(xué)的兩個(gè)單元的單詞用英文表示，由同學(xué)們根據(jù)英文的解釋填寫單詞，選出冠亞軍，并發(fā)放阿爾卑斯糖作為獎(jiǎng)品。整個(gè)活動(dòng)辦得非常成功，氣氛也非?；钴S，每位同學(xué)都得到了上臺(tái)講英語(yǔ)的'機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的英語(yǔ)角活動(dòng)，再次提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，也讓同學(xué)們更加勇于展示自己，表現(xiàn)自己。后來(lái)我們又組織了徒步濱海路之行等，讓大家領(lǐng)略了初春的大連風(fēng)景。除此之外，我們還聯(lián)系了工管3班組織了麗礁灣海邊燒烤活動(dòng)，進(jìn)一步達(dá)到了娛樂(lè)生活、享受生活、從娛樂(lè)中鍛煉學(xué)習(xí)的目的。
“實(shí)踐出真知”，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班有十多名同學(xué)寒假參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家在雪災(zāi)受災(zāi)區(qū)的同學(xué)參加義務(wù)掃雪，有的同學(xué)打工鍛煉自己，有的同學(xué)參加縣里組織的籃球賽還得了獎(jiǎng)等等。在即將到來(lái)的暑假，我班很多同學(xué)也積極報(bào)名參加了學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。
綜上所述，在過(guò)去的半年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們會(huì)從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。相信我班會(huì)較上學(xué)期有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步，正像我們的班歌唱的那樣，奔跑起來(lái)！
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇一
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
對(duì)初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：
二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的.主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)：如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語(yǔ)文課本劇表演三等獎(jiǎng)，等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來(lái)完成。
老輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！彼云綍r(shí)我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛(ài)護(hù)，在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時(shí)，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛(ài)之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
學(xué)生與進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任，鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時(shí)注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來(lái)似乎很認(rèn)真，但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。
20xx年9月初，我踏入融安縣沙子中學(xué)的校門，開始我人生職業(yè)——教師。我非常高興能成為班主任隊(duì)伍中的一員，自己也確確實(shí)實(shí)非常愿意做一班主任老師。這不僅是學(xué)校工作上的安排，也是我的選擇。并非出于什么高尚的考慮，而是我非常樂(lè)意和學(xué)生打交道。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級(jí)三班班主任工作。這是我第一次擔(dān)任班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。我的班主任工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的班集體上。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是進(jìn)行班級(jí)管理的重點(diǎn)。只有在有著良好班風(fēng)的班級(jí)中，開展的教育和教學(xué)活動(dòng)才能收到較好效果。特別是剛生入初中的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)更要注意做好引導(dǎo)和教育工作。在培養(yǎng)班風(fēng)方面，我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：
注重教室文化的建設(shè)。
開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容，教育意義。在具體布置時(shí)，考慮到鼓勵(lì)學(xué)生的作用，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上。同時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)掛圖懸掛在醒目位置，便于學(xué)生們隨時(shí)學(xué)習(xí)。
注意班干部的培養(yǎng)。
入學(xué)之后，通過(guò)班會(huì)形式由學(xué)生民主投票，選取一批威信較高，有一定工作能力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則。另外，定期召開班干部會(huì)議，發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置工作和任務(wù)。這樣，由于班干部的積級(jí)配合及以身作則，班級(jí)受到好的帶頭作用，取得了較好的成效。
注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合初一學(xué)生剛生入初中，對(duì)中學(xué)生活還不太熟悉，加之小學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)很差，不習(xí)慣別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課、打架、打電腦游戲等。面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段誤入歧途。
注意以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。
心理學(xué)家指出：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成。因此，教育管理的方式也應(yīng)根據(jù)受教育者的不同而有區(qū)別。只有采取不同的、有針對(duì)性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此，我采用講解、演示和討論的方式進(jìn)行的學(xué)習(xí)和交通安全常識(shí)的學(xué)習(xí)班會(huì)。
注重學(xué)生個(gè)人養(yǎng)成教育。
教會(huì)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督，幫助學(xué)生改掉愛(ài)說(shuō)臟話的壞習(xí)慣。
開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野。
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，以活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我們配合學(xué)校開展了匯操和隊(duì)列比賽、美術(shù)作品比賽、手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和語(yǔ)文詞類競(jìng)賽等活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
與家長(zhǎng)及時(shí)協(xié)調(diào)溝通、通力合作有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級(jí)三班班主任工作。這是我第一次擔(dān)任班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處教師的配合下以及各位任課教師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。我的班主任工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的班集體上。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是進(jìn)行班級(jí)管理的重點(diǎn)。只有在有著良好班風(fēng)的班級(jí)中，開展的教育和教學(xué)活動(dòng)才能收到較好效果。特別是剛生入重點(diǎn)初中的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)更要注意做好引導(dǎo)和教育工作。在培養(yǎng)班風(fēng)方面，我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：
（一）注重教室文化的建設(shè)。
開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容，教育意義。在詳細(xì)布置時(shí)，考慮到鼓勵(lì)學(xué)生的作用，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上。同時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)掛圖懸掛在奪目位置，便于學(xué)生們隨時(shí)學(xué)習(xí)。
（二）注意班干部的培養(yǎng)。
入學(xué)之后，通過(guò)班會(huì)形式由學(xué)生民主投票，選取一批威信較高，有一1/3。
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)定工作能力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則。另外，定期召開班干部會(huì)議，發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問(wèn)習(xí)題，同時(shí)布置工作和任務(wù)。這樣，由于班干部的積級(jí)配合及以身作則，班級(jí)受到好的帶頭作用，獲得了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合初一學(xué)生剛生入重點(diǎn)初中，對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生活還不太熟悉，加之中小學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)很差，不習(xí)慣別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課、打架、打電腦游戲等。面對(duì)這些違紀(jì)情況，假如不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段誤入歧途。
（四）注意以多種形式標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。
心理學(xué)家指出：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成。因此，教育管理的方式也應(yīng)根據(jù)受教育者的不同而有區(qū)別。只有采取不同的、有針對(duì)性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此，我采用講解、演示和討論的方式進(jìn)行《實(shí)驗(yàn)中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和交通安全常識(shí)的學(xué)習(xí)班會(huì)。
（五）注重學(xué)生個(gè)人養(yǎng)成教育。
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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)教會(huì)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)視，幫助學(xué)生改掉愛(ài)說(shuō)臟話的壞習(xí)慣。
（六）開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野。
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，以活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我們配合學(xué)校開展了匯操和隊(duì)列比賽、美術(shù)作品比賽、手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和語(yǔ)文詞類競(jìng)賽等活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（七）聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
與家長(zhǎng)及時(shí)協(xié)調(diào)溝通、通力合作有利于學(xué)生的全面安康開展。
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初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇四
從8月25號(hào)新生入學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。我想我很幸運(yùn)，這個(gè)學(xué)期的班主任生活我過(guò)得既忙碌也快樂(lè)。忙碌是因?yàn)閷W(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，面臨著新環(huán)境的挑戰(zhàn)，很多不適應(yīng)，很多需要調(diào)整，我們需要一同建立一個(gè)新集體。各種資料要完善，各種習(xí)慣要養(yǎng)成……所以需要每一個(gè)班主任更加細(xì)致地做工作解決各種問(wèn)題。當(dāng)然忙碌之余也是非?？鞓?lè)的，因?yàn)槊刻旌⒆觽兌急茸蛱旄舆M(jìn)步，更加適應(yīng)新環(huán)境。每天都有46個(gè)孩子在班級(jí)里面等著你，某種程度上，班主任是一整個(gè)班孩子的主心骨，我們是他們遇到問(wèn)題時(shí)候第一個(gè)想到的人，也是他們最需要的人，被需要的感覺(jué)很不錯(cuò)。我漸漸開始喜歡上在班級(jí)的感覺(jué)，因?yàn)橛?6個(gè)可愛(ài)的孩子陪伴，也是另一種幸福！當(dāng)然，我也跟著初一五班的孩子們一起成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作，我收獲很大，現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：
班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我在一開學(xué)就跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的事情，在入學(xué)教育階段，不管是上課、午休還是活動(dòng)，我都力爭(zhēng)讓學(xué)生感受到，凡事有規(guī)有矩，切不可自由散漫。進(jìn)入正式上課的第一周我就制定了詳細(xì)的班規(guī)，為了讓學(xué)生更好的遵守，我與班級(jí)加星的制度結(jié)合在一起，一直堅(jiān)持到學(xué)期末，對(duì)于學(xué)習(xí)良好習(xí)慣培養(yǎng)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都起到了積極的作用。經(jīng)過(guò)一整個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)風(fēng)氣還是不錯(cuò)的，學(xué)生懂規(guī)矩，也知道努力學(xué)習(xí)。在期中考試中，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)，期末階段也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)備考，學(xué)生和我都在爭(zhēng)取期末能有更好的表現(xiàn)。
常規(guī)工作看似都是每天念叨習(xí)以為常的小事，但是我依然常抓不懈，因?yàn)槌Ｒ?guī)工作做得好是一切其他活動(dòng)的重要保證，同時(shí)，常規(guī)工作做到位也會(huì)讓班級(jí)學(xué)生感受到做人做學(xué)問(wèn)都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。所以，每天我和副班主任都會(huì)非常關(guān)注常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)，雖然每項(xiàng)工作都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，但是還是需要老師時(shí)常關(guān)注和提示，堅(jiān)持久了形成習(xí)慣，對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生都是非常有益的。也許正是因?yàn)椴粩嗟膱?jiān)持，因此也取得了一些成效，到目前為止，初一五班沒(méi)有接到任何一個(gè)反映學(xué)生公交車問(wèn)題的小紙條，在每周的的流動(dòng)紅旗評(píng)比中，我們班只有一周沒(méi)有拿到流動(dòng)紅旗，總個(gè)數(shù)居年級(jí)首位。
開學(xué)以來(lái)，學(xué)校組織了各種有益的活動(dòng)，初一五班的參與熱情非常高，在各項(xiàng)活動(dòng)中我們都盡心盡力，力爭(zhēng)做到最好。
開學(xué)典禮上，四名主持人中有兩名來(lái)自初一五班，班級(jí)一首集體朗誦也體現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)貌，給老師和同學(xué)們留下深刻印象。
廣播操比賽中，學(xué)生精神抖擻，整齊劃一，零失誤的完成了整個(gè)比賽。
班級(jí)裝飾大賽中，五班的眾多小設(shè)計(jì)師群策群力，把教室裝點(diǎn)的分外美麗。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生奮力拼搏，永爭(zhēng)第一。
參觀淮中，學(xué)生群情激昂、志存高遠(yuǎn)。
跳繩拔河比賽，學(xué)生拼盡全力，為班級(jí)爭(zhēng)光。
合唱比賽，學(xué)生用豐富多彩的形式演繹歌曲，為全校師生送上祝福……在各種活動(dòng)中，學(xué)生不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng)，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，班級(jí)的榮譽(yù)感也提高了。
由于班級(jí)學(xué)生積極參與學(xué)?；顒?dòng)，每次活動(dòng)都盡心盡力，所以也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在剛剛結(jié)束的新年大合唱中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在之前舉辦的文明標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)中也有七名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。
同時(shí)，班級(jí)里面有兩名同學(xué)的作文被刊登在《現(xiàn)代寫作報(bào)》上，一名同學(xué)獲得了省計(jì)算機(jī)比賽三等獎(jiǎng)。
開學(xué)初的每周班會(huì)都采取集體備課的形式，但是每次我都是根據(jù)自己班級(jí)的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的修改，可以更好的為班級(jí)服務(wù)，除了學(xué)校規(guī)定的班會(huì)主題之外，我還給學(xué)生開設(shè)了一些符合自己班級(jí)特色的班會(huì)課，這些大多都是我利用零散時(shí)間口頭開展的小班會(huì)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是因?yàn)槎际墙鉀Q班級(jí)眼下的具體問(wèn)題，效果還是不錯(cuò)的。
我是星達(dá)人——我跟學(xué)生遺棄制定班級(jí)班規(guī)，與小組加星結(jié)合起來(lái)，內(nèi)容涵蓋課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等等一系列常規(guī)工作。讓學(xué)生對(duì)班規(guī)有更加清晰和生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，而且讓學(xué)生有信心做到做好。
做一個(gè)有計(jì)劃的人——展示清華大學(xué)學(xué)霸姐妹花的詳細(xì)計(jì)劃，讓學(xué)生切實(shí)感受到計(jì)劃的重要性，同時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持每周寫計(jì)劃，并且追蹤計(jì)劃實(shí)施，選擇優(yōu)秀的張貼展示，讓學(xué)生養(yǎng)成做事計(jì)劃的好習(xí)慣。
正確看待考試——期中考試后，很多學(xué)生出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，有的是考好了驕傲自滿，有的是考不好垂頭喪氣，我結(jié)合自己初中階段的感受給學(xué)生講了如何正確的看待考試，讓學(xué)生樹立正確的考試觀。
震撼的跑操——給學(xué)生看河北衡水中學(xué)的跑操視頻，和自己高中的做操圖片，讓學(xué)生感受到，不管是跑操還是做操，都是展示班級(jí)和自身形象的機(jī)會(huì)，也是鍛煉意志品質(zhì)的時(shí)機(jī)，優(yōu)秀的人必然在這些地方都做得盡善盡美。
1.爭(zhēng)做星達(dá)人。
班級(jí)每周每組都會(huì)得到一個(gè)詳細(xì)的加星表，依據(jù)班級(jí)加星細(xì)則進(jìn)行加星，每周都會(huì)有數(shù)量不等的星達(dá)人出現(xiàn)，這些學(xué)生會(huì)得到不同程度的小獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)工作一直堅(jiān)持到學(xué)期末，對(duì)于督促班級(jí)日常管理起著非常重要的作用。
2.學(xué)習(xí)計(jì)劃。
班級(jí)每個(gè)周末都要求學(xué)生制定詳細(xì)的周末計(jì)劃，用三色筆分別標(biāo)注出來(lái)作業(yè)部分、復(fù)習(xí)部分和拓展部分。只要是完成情況較好的周末計(jì)劃，除加星外還會(huì)貼到小組內(nèi)的展示欄中，以示表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
3.限時(shí)收作業(yè)。
我和副班主任陳老師花了兩個(gè)星期的時(shí)間，每天早上一到班級(jí)就督促每一個(gè)學(xué)生立即把昨天的作業(yè)交給小組中的相應(yīng)負(fù)責(zé)人，各科課代表每天早上七點(diǎn)四十五之前必須離開班級(jí)，把上交的'作業(yè)送走。如果有完成特別出色的小組可以整組進(jìn)行加星。
4.班級(jí)博客。
魏校長(zhǎng)曾多次提到，如果善用班級(jí)博客的話，可以很好的幫助班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理，我從學(xué)前教育新生入學(xué)第一天開始就堅(jiān)持每天用班級(jí)博客記錄學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
首先，博客的記錄方式非常多樣，不僅僅有文字還有圖片和視頻。很多課堂上孩子們的精彩表演，僅僅用我單薄的語(yǔ)言是表達(dá)不了的，我就采用了圖片的方式，班級(jí)里面兩個(gè)數(shù)碼照相機(jī)和一個(gè)我隨身帶著的手機(jī)都用來(lái)記錄孩子們的精彩瞬間。一直到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我一個(gè)人分身乏術(shù)，跟旁邊的學(xué)生說(shuō)，很可惜，只有我一個(gè)人做攝影師，錯(cuò)過(guò)了很多珍貴的鏡頭，后來(lái)班級(jí)的尹航同學(xué)說(shuō)，老師，我愿意做后備攝影師，我爸爸對(duì)攝影很在行，我跟他學(xué)了不少，以后你有課或者一個(gè)人忙不開的時(shí)候，我就可以幫同學(xué)拍照。他果然做得非常好，也是在他的建議下，我開始啟用視頻錄制，很多孩子們游戲的場(chǎng)景都是用視頻的方式在博客上展示，形式更加豐富多樣。
其次，博客拉近了我和孩子的距離，班主任工作非常忙碌，很多時(shí)候孩子們都放學(xué)了，我才想起來(lái)有哪幾個(gè)孩子我忘記表?yè)P(yáng)，有哪些小事我忘記囑咐，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)選擇在博客里面細(xì)細(xì)說(shuō)說(shuō)，孩子們一看到就會(huì)覺(jué)得老師很細(xì)心，觀察到了很多事情。而且博客比起當(dāng)場(chǎng)處理問(wèn)題有相對(duì)的滯后性，這樣的時(shí)間差可以讓班主任在處理任何事情的時(shí)候都不會(huì)太過(guò)沖動(dòng)，而能有時(shí)間深思熟慮，恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z(yǔ)言表達(dá)情感。這些無(wú)形中都拉近了我和學(xué)生的距離。而且每周一班會(huì)課孩子們都很期待我用班級(jí)博客進(jìn)行總結(jié)，他們看到自己在班級(jí)博客上的身影也是非常高興的。有的時(shí)候，孩子們有些話不好意思在班級(jí)說(shuō)，他們也會(huì)在班級(jí)博客中留言，前幾天一個(gè)孩子就在班級(jí)博客中留言鼓勵(lì)大家好好復(fù)習(xí)，而她平時(shí)十分靦腆，從來(lái)不好意思在班級(jí)中說(shuō)什么話，所以說(shuō)是這樣一個(gè)平臺(tái)讓她說(shuō)出了自己想說(shuō)的話。
再次，博客拉近了我與家長(zhǎng)之間的距離，班級(jí)里面現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)是班級(jí)博客的鐵桿粉絲，只要我一更新家長(zhǎng)們就來(lái)?yè)屔嘲l(fā)，還有一些雖然沒(méi)有注冊(cè)新浪博客，但是都是每周關(guān)注，用匿名的方式與我交流。其實(shí)我們與家長(zhǎng)的交流真的應(yīng)該多起來(lái)，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間真的很短，但是我們又不可能每周都找家長(zhǎng)，所以博客這種方式優(yōu)勢(shì)就更加突出了。很多家長(zhǎng)很喜歡這樣的交流方式，因?yàn)楦幼匀纾粫?huì)像每次找家長(zhǎng)時(shí)候那么拘謹(jǐn)，總感覺(jué)自己的孩子犯了錯(cuò)誤，老師是要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行訓(xùn)話。上次生病看到家長(zhǎng)在博客中的關(guān)切和祝福，對(duì)于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班級(jí)班費(fèi)的支出情況，一個(gè)家長(zhǎng)看到后第二天就讓自己的孩子帶來(lái)100塊，說(shuō)是讓班級(jí)會(huì)計(jì)悄悄收下，這是他交的班費(fèi)，先給班級(jí)買一些體育器材藝體活動(dòng)課玩，當(dāng)然我沒(méi)有收，但是家長(zhǎng)的這種默默的理解和支持是非常讓我感動(dòng)的。
再次，博客可以有效的促進(jìn)孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步，我跟孩子們說(shuō)，每周六我基本上都在整理一個(gè)星期的班級(jí)博客，圖片要篩選整理，很多時(shí)候還有進(jìn)行圖片處理，文字要一個(gè)個(gè)敲上去，視頻很多時(shí)候還要合成轉(zhuǎn)化格式……這些雖然耗費(fèi)了我大量的業(yè)余時(shí)間，但是這是一件有意義的事情，正如你們的學(xué)習(xí)，只要是有意義的事情就要一絲不茍的堅(jiān)持去做，老師能做到，你們也能，老師們每天監(jiān)督大家，也請(qǐng)大家每周監(jiān)督老師，我們一起努力，一起進(jìn)步！這樣的教育遠(yuǎn)比單純的說(shuō)教更有效，很多時(shí)候班級(jí)博客中的留言和評(píng)論都給我很多啟發(fā)。
最后，我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，很多東西不能在班會(huì)上和課堂上講細(xì)講全我就會(huì)用班級(jí)博客進(jìn)行再教育，讓有興趣的同學(xué)可以周末回去跟家長(zhǎng)一起看一起學(xué)。
1.流動(dòng)紅旗小插曲。
班級(jí)每周得到流動(dòng)紅旗離不開每個(gè)同學(xué)的努力，大家都知道扣分的項(xiàng)目，也都盡力避免扣分，我看得出來(lái)孩子們非常在乎班級(jí)榮譽(yù)，但是很多時(shí)候扣分機(jī)制也是讓人很無(wú)語(yǔ)的，比如說(shuō)眼保健操不允許睜眼睛，班級(jí)里面因?yàn)檫@個(gè)扣過(guò)分，但是我也知道，孩子們是因?yàn)殄e(cuò)以為別人叫他們才睜開眼睛，正好被抓住就會(huì)扣分，今天又是這種情況，我從來(lái)不對(duì)這樣的不小心的錯(cuò)誤過(guò)分責(zé)怪孩子們，我知道他們不想，只是不小心，下次注意就是啦，但是我也會(huì)心痛，因?yàn)檫@個(gè)得不到流動(dòng)紅旗實(shí)在是有點(diǎn)冤。今天一個(gè)小男生又因?yàn)椴恍⌒谋犙劬Ρ豢鄯至耍伊私膺@種情況，本來(lái)準(zhǔn)備眼保健操結(jié)束后提醒他一下就行了，沒(méi)想到結(jié)束后他主動(dòng)跟我說(shuō)：“老師你懲罰我一下吧，我給班級(jí)扣分了！”我已經(jīng)告訴他沒(méi)事，下次注意，但是他還是覺(jué)得很慚愧，很不好意思，還是讓我罰一下他，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小感動(dòng)，甚至有點(diǎn)說(shuō)不出話，我一時(shí)也想不出來(lái)什么要懲罰的方式，因?yàn)槲矣X(jué)得，孩子們有這份心比什么懲罰都有用，有這份維護(hù)班級(jí)的心扣分了我也是開心的，可是他非常真誠(chéng)的要為班級(jí)做點(diǎn)什么，不然自己心里過(guò)意不去，我只能讓他去幫我抱份作業(yè)，班級(jí)里面有這樣的孩子，好窩心！
2.孩子眼中的小美好。
開學(xué)初天氣不好，總是下雨，而且雨下得還不小，風(fēng)也比較大，我每天都在班級(jí)里面坐班，方便隨時(shí)解決班級(jí)問(wèn)題，我的辦公桌在班級(jí)最后面，靠近一扇小窗戶，每天早上我都讓孩子們打開窗戶流通空氣，那天因?yàn)橐W(xué)籍的事情，我開了窗戶，把東西放在桌子上就去辦公室核對(duì)學(xué)籍信息了，回到教室，坐在離我最近的趙大宇就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師，剛才刮風(fēng)下雨，我們第一時(shí)間就幫你收拾桌子上的資料，但是還是弄濕了一些！”都說(shuō)找同學(xué)淘氣，但是我真的覺(jué)得他是個(gè)熱心的好孩子，開學(xué)第一周，在我最忙碌的時(shí)候，每次口喝了都是他幫我去水房接熱水，班級(jí)的交流群也是他自告奮勇幫忙創(chuàng)建的，還做了管理員，這樣熱心的孩子絕對(duì)有能力成為一個(gè)好學(xué)生，今天的行為再一次讓我感動(dòng)，只要他改掉身上的小毛病，就可以越來(lái)越優(yōu)秀！
常常覺(jué)得，如果能用孩子的眼睛看世界，世界一定更美，下雨的課間我格外留心提醒孩子們不要亂跑，以免滑到，但是看到幾個(gè)小女生半蹲著盯著教室外面的欄桿，自己也覺(jué)得好奇怪，不曉得她們?cè)诳词裁?，就悄悄走過(guò)去，本來(lái)想提醒她們趕緊準(zhǔn)備上課了，但是走近了才發(fā)現(xiàn)她們?cè)诳礄跅U上的小水滴，突然自己也覺(jué)得真美，晶瑩的水珠以那么優(yōu)美的姿勢(shì)掛在欄桿底下，一個(gè)個(gè)安安靜靜的懸掛著。也許只有孩子美好純凈的心才能發(fā)現(xiàn)這樣美好純凈的景色吧。我沒(méi)有忍心喊她們回教室上課，讓這種小美好再持續(xù)一會(huì)吧。
3.提背大pk。
期中考試前，一個(gè)小組的孩子自主“研發(fā)”了一種新型“合作競(jìng)爭(zhēng)”的復(fù)習(xí)方式。每天晚上放學(xué)前，幾個(gè)同學(xué)一起選擇今晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容，同意之后自己回家復(fù)習(xí)，第二天一早來(lái)了就互相提背，最后pk考試成績(jī)。難怪一個(gè)個(gè)那么起勁了，呵呵，看著他們今天早上互相提背的樣子，都恨不得把對(duì)手難住呢，連我給他們拍照都渾然不覺(jué)，當(dāng)然其他孩子也在認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，小組互助研究題目的，自主復(fù)習(xí)的都有，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是需要相當(dāng)程度的自主性的，如果班主任一刀切讓大家采取統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式反倒是打消了孩子們的積極性，倒是不如這樣，孩子們喜歡用什么樣的復(fù)習(xí)方式就用什么樣的，只要他們能夠真正學(xué)進(jìn)去比什么都重要。
5.文明公約。
學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我跟學(xué)生們一起制定了班級(jí)文明公約，并且跟他們約定，這個(gè)公約我們一起遵守，互相監(jiān)督。學(xué)生做錯(cuò)了我會(huì)批評(píng)，我如果做錯(cuò)了，大家也可以批評(píng)。學(xué)生很看重這份約定，我把它打印出來(lái)，鄭重的貼在班級(jí)最前面的信息欄中。
每天跟班里的孩子們?cè)谝黄鸶杏X(jué)還是非常幸福的，我第一學(xué)期的班主任工作也就要進(jìn)入尾聲，我知道過(guò)程中我有很多不足，但是我跟五班的孩子們一樣，愿意不斷改進(jìn)，不斷努力，希望我們接下來(lái)的一學(xué)期可以有更多的進(jìn)步，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多批評(píng)指正！
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇五
學(xué)校中最繁重和最復(fù)雜的工作是班主任工作，同時(shí)，這也是最富有挑戰(zhàn)性和教師職業(yè)特色的工作。班主任工作對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的意義。有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。經(jīng)歷過(guò)這一次次心靈的歷程，我對(duì)自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛(ài)學(xué)生，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
別林斯基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是鑒別教育的尺度。”愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言，要求自己誠(chéng)實(shí)、公正，體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師。
（一）用良好的形象感染學(xué)生。
班主任教師是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”。我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，每天堅(jiān)持七點(diǎn)左右到校，五點(diǎn)多回家，早出晚歸。有一段時(shí)間我頭暈病發(fā)作，難受得厲害，我是扶著墻進(jìn)教室，堅(jiān)持上完課。平時(shí)我十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，而且做得更好。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
（二）用火熱的心照亮每個(gè)學(xué)生前進(jìn)的道路。
我班的張文超同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，但接受能力還可以，而父親工作繁忙，母親缺乏教育的手段，總是對(duì)孩子喋喋不休，孩子似乎不是缺乏關(guān)心，而是過(guò)度的關(guān)心，孩子對(duì)此反感叛逆情緒很重，所以平時(shí)作業(yè)情況很糟糕，經(jīng)常缺這少那，自己也很苦惱，很沒(méi)自信。我了解到這個(gè)情況后第一時(shí)間進(jìn)行了家訪，和家長(zhǎng)一起暢談怎樣教育孩子的問(wèn)題，孩子母親欣然接受了我的建議（少嘮叨，多鼓勵(lì)），我也經(jīng)常鼓勵(lì)他說(shuō)“你只要自己有信心，別人能做到的，你也能做到”，以此樹立他的自信心，并經(jīng)常找他的閃光點(diǎn)適時(shí)地表?yè)P(yáng)。漸漸地，他找回了自信，學(xué)習(xí)也用功多了，英語(yǔ)也拿上了百分表?yè)P(yáng)榜，語(yǔ)文作業(yè)也認(rèn)真了許多，在月考和期中考試中考試成績(jī)有了質(zhì)的飛躍?？吹剿巧习嗉?jí)“今日之星”榜時(shí)的興奮和成功時(shí)的喜悅，我也樂(lè)滋滋的，特別是在《用心溝通分享快樂(lè)》的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)媽媽親自為這個(gè)曾以為自己是丑小鴨而今天終于成為白天鵝的孩子頒獎(jiǎng)時(shí)，母子倆都感動(dòng)得淚流滿面誰(shuí)說(shuō)表?yè)P(yáng)不能產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？你看他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不是都明顯得到提高嗎？你看丑小鴨也能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
范彬青，一個(gè)行規(guī)極差的學(xué)生，一個(gè)自認(rèn)為“失控”的學(xué)生。他的一篇《老師，我想對(duì)您說(shuō)》感動(dòng)了我，也感動(dòng)了全班同學(xué)。就是這一篇習(xí)作，贏得了全班同學(xué)經(jīng)久不息的掌聲，也重新贏來(lái)了同學(xué)對(duì)他的理解和信任，贏回了他自己的自尊與自信。他說(shuō)“曾聽說(shuō)過(guò)，人像皮球一樣，若要它彈得高，必先讓它從高處跌下。不過(guò)，我也相信，倘若皮球不是跌在堅(jiān)硬而穩(wěn)固的土地上，而是跌在一堆泥沙上，它定無(wú)法再次彈起。因此，這片地定要在皮球跌下來(lái)時(shí)，給皮球有力的支持。老師，您正是在我挫敗時(shí)，給我支持的一片地。”在此習(xí)作中，我讀出一個(gè)“失控生”對(duì)自己以往的不良行為的后悔，對(duì)自己的不自信，希望自己能重新贏得老師的理解、尊重和疼愛(ài)的那種渴望。作為老師，我以一顆寬容的心去接納他，時(shí)時(shí)提醒他改正自己的不良習(xí)慣。慢慢地孩子終于從一個(gè)“失控弟”變成了一個(gè)“自控哥”。無(wú)怪乎他在近日的自主比較中這樣寫道：“感謝你，老師，是你的鍥而不舍的教育終于讓我變成了一個(gè)“自控”的人”我感慨萬(wàn)千，這個(gè)曾“失控”的學(xué)生，不正是老師的愛(ài)和寬容，才使他學(xué)會(huì)正視自己，學(xué)會(huì)尊重自己。
班級(jí)活動(dòng)是班集體建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng)，可以讓學(xué)生快速成長(zhǎng)。而游戲、玩耍、活動(dòng)是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強(qiáng)，開展一些符合他們年齡特征的活動(dòng)，花的精力不多，卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好，何樂(lè)而不為呢？我根據(jù)學(xué)校的要求和自己班級(jí)的特點(diǎn)，先后組織學(xué)生開展了“新學(xué)期，新氣象”、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”、“慶國(guó)慶，展風(fēng)采”、“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”、“在自主比較中不斷進(jìn)步”、“學(xué)禮儀，講美德，做文明學(xué)生”、“20xx年度科技節(jié)”、“12.9詩(shī)歌朗頌”、“拔河比賽”、“冬鍛比賽”等一系列活動(dòng)?；顒?dòng)都由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。難忘“老師，我想對(duì)你說(shuō)”的活動(dòng)，沒(méi)有預(yù)先的布置，一個(gè)個(gè)孩子都深情款款道出對(duì)老師的無(wú)比感激之情難忘那一次“慶國(guó)慶，展風(fēng)采”的活動(dòng)，在短短的一周排練的時(shí)間里，孩子們排出了小品、舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目，特別是陶帥、夏雯潔等人的小品震撼全場(chǎng)，并獲得我專為孩子們?cè)O(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)最佳才藝獎(jiǎng)難忘那一次“12.9詩(shī)歌朗頌”，為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，孩子們身邊備好“金嗓子喉寶”來(lái)一次次的朗誦，為了一個(gè)敬禮轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，回家后對(duì)著鏡子一次次的操練難忘那一次冬鍛比賽，為了賽出佳績(jī)，課后來(lái)到操場(chǎng)一次次跳踢難忘為了科技節(jié)真正做到人人參與的目的，紙繩人人參與，為了質(zhì)量，我先進(jìn)行淘汰制，拉斷再來(lái)，最終選出四根精品繩子參賽，并一舉成功，沈雨晴獲一等獎(jiǎng)、張芮獲二等獎(jiǎng)、張文超獲三等獎(jiǎng)、魯明明獲三等獎(jiǎng)；為了“心中的空間站”繪畫比賽，我們又全員參與，雖然有的同學(xué)的作品有些稚嫩，但讓我看到了他們的想象力和創(chuàng)造力，特別是夏雯潔，為了精益求精，特意創(chuàng)作了兩幅作品讓老師挑選，最終功夫不負(fù)有心人，夏雯潔獲全校一等獎(jiǎng)，丁淑文、吳磊獲全校三等獎(jiǎng)；為了攝影比賽，我讓學(xué)生分成小組拿起相機(jī)走進(jìn)社區(qū)，走近百姓生活，拍下了一幅幅精彩的瞬間，李志明的《為了球隊(duì)！拼了！》獲校二等獎(jiǎng)在科技節(jié)的閉幕式上每個(gè)節(jié)目都有我們初一4班的孩子的身影我更是利用好每次的活動(dòng)契機(jī)來(lái)使孩子們的人格更健全。在《我在自主比較中不斷進(jìn)步》民主生活會(huì)上，很多同學(xué)都能嚴(yán)于解剖自己，讓群眾監(jiān)督，收到了良好的教育效果看著他們?yōu)楦愫妹恳淮蔚幕顒?dòng)而一齊忙碌的情景，我由衷地發(fā)出這樣的感慨：這班隊(duì)活動(dòng)正像催化劑，催開了他們活潑向上、充滿活力的朝氣。正是這多樣的活動(dòng)，讓他們擺脫沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；讓他們享受快樂(lè)，享受藍(lán)天陽(yáng)光。
孩子是班級(jí)的一份子，他們的心靈就像一片綠洲需要陽(yáng)光雨露一樣，需要關(guān)懷與溫暖。作為班主任，我努力尋找他們的長(zhǎng)處，及時(shí)予以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)；時(shí)時(shí)“蹲”下來(lái)看孩子，與他們平等友好地相處，成為他們的“良師益友”。為了讓學(xué)生有“人人是班級(jí)的主人”的意識(shí)，特進(jìn)行了值日班長(zhǎng)輪崗制的制度，讓他們?cè)趫?zhí)勤中感悟、成長(zhǎng)。楊嘉藹在第一次當(dāng)完值日班長(zhǎng)后寫下了這樣的值日班長(zhǎng)日記：我原先是如此的不懂事，我今天終于在值日中感悟到了當(dāng)值日班長(zhǎng)的不易，當(dāng)老師的辛苦，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中視榮譽(yù)為自己的生命，老師，你相信我，之后的日子里，她真的變了，變得珍惜榮譽(yù)了，違紀(jì)現(xiàn)象幾乎杜絕了他們始終團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個(gè)共同而明確的目標(biāo)而不懈努力著！在這個(gè)班級(jí)集體里，每個(gè)同學(xué)都自豪地說(shuō)：“我是班級(jí)的主人，我要為班級(jí)爭(zhēng)光！”
“自主比較”是我班主任工作的獨(dú)創(chuàng)，（所謂“自主比較”就是每天對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，看到別人的長(zhǎng)處）自從20xx年3月在得到閘北教研室主任芮老師認(rèn)可并提出寶貴意見后，我在“自主比較”這一工程建設(shè)中辛勤耕耘著，并一直樂(lè)在其中。因?yàn)榭此莆颐刻煸谂喓⒆拥淖灾鞅容^本很費(fèi)時(shí)（每天至少一小時(shí)），但我就是透過(guò)這個(gè)窗口，時(shí)時(shí)處處從細(xì)節(jié)入手，在孩子的反思中捕捉孩子的不足與長(zhǎng)處。因?yàn)榧?xì)節(jié)管理是班級(jí)管理的成功保障。施敏曾在拔河比賽后這樣寫道“個(gè)人離開集體不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。昨天下午的拔河比賽使我們班級(jí)中的任何一個(gè)人記憶猶新。因?yàn)檫@次比賽帶給我們太多的道理，我們“雖勝猶敗”。我反復(fù)的思考著，我們到底敗在哪里呢？我想，我們應(yīng)該敗在士氣、團(tuán)結(jié)、凝聚力上吧！那么，我們又應(yīng)該怎樣加強(qiáng)班級(jí)凝聚力呢？我作出了以下幾點(diǎn)總結(jié)：（1）確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的基本條件和前提，沒(méi)有制定班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo)，就沒(méi)有了全班同學(xué)的奮斗方向，從而使學(xué)生在奮斗過(guò)程中少了共同前進(jìn)時(shí)所需的凝聚力；（2）培養(yǎng)班集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，為個(gè)人而戰(zhàn)，同時(shí)也為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)。同時(shí)，這次拔河比賽也讓我明白了：一個(gè)班級(jí)，如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么它將會(huì)無(wú)往不勝。我們班就缺少這種團(tuán)結(jié)合作的精神，對(duì)于班級(jí)榮譽(yù)置之度外的人很多很多。如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，以班級(jí)利益為重，那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。我相信通過(guò)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的感悟與認(rèn)識(shí)，我們班一定可以改正不足，成為團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)秀班級(jí)。一滴水，只有匯入江河湖海之中，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。愿我們每個(gè)人都能深深的扎根于集體這塊沃土之中，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?！保以诳戳朔此己蟾袆?dòng)萬(wàn)分，我知道，我不僅抓住了一個(gè)細(xì)節(jié)（拔河比賽中沒(méi)賽出斗志，我狠狠批評(píng)了他們，雖勝尤敗），我更高興的是孩子們終于知道什么是凝聚力了在兩天后的科技節(jié)上，初一4班學(xué)生固然不負(fù)重望，加油聲、吶喊聲響徹云霄茅宇婷在科技節(jié)后這樣反思到：“一個(gè)班級(jí)，是不能沒(méi)有凝聚力的。我們以前真的似一盤散沙，但是在楊老師您手把手的教育下，我們逐漸長(zhǎng)大。要以“我榮，班榮，我恥，班恥”在比賽中讓我們體會(huì)到了什么是凝聚力。在體鍛課上，進(jìn)行的.是跳踢比賽，是最振奮人心的。當(dāng)老師說(shuō)出，問(wèn)誰(shuí)參加時(shí)，都是毛遂自薦。我覺(jué)得自己完全有能力參加好這幾項(xiàng)為班級(jí)爭(zhēng)光，“跳長(zhǎng)繩”是一項(xiàng)團(tuán)體合作，，因?yàn)槲覀冇薪?jīng)驗(yàn)，所以在比賽時(shí)很順利，同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄，當(dāng)其他班級(jí)在比賽時(shí)，我們也不閑著，為他們加油打氣。在1分鐘短繩比賽中，我覺(jué)得這就是堅(jiān)持，因?yàn)樽约涸谥耙矃⒓舆^(guò)比賽，顯得有些累。但是最后，我還是穩(wěn)扎穩(wěn)打。在雙飛中，同學(xué)們更是給予我最高的褒獎(jiǎng)，說(shuō)我是最棒的。那些沒(méi)有比賽的同學(xué)也是辛苦的，他們?cè)谝慌詾槲覀兇驓?，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，楊老師您或許沒(méi)有在班級(jí)中表?yè)P(yáng)我，但是我不會(huì)不高興，因?yàn)樵谖铱磥?lái)所有人都是最棒的。”楊老師，我們真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，即使我們的作風(fēng)也許還離你的要求很遠(yuǎn)，但是在您的教導(dǎo)下，我們已經(jīng)改掉了一些壞習(xí)慣，您把它們扼殺在了萌芽狀態(tài)，百分之15在于遇到一群好老師，我也堅(jiān)信，我們已經(jīng)遇到了”我看完后感動(dòng)不已像這樣的自主比較幾乎每天都在演繹，我每天都樂(lè)在其中這就是我通過(guò)自主比較的平臺(tái)時(shí)刻注意做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的管理，形成重視細(xì)節(jié)的工作作風(fēng)。孩子在自主比較中茁壯成長(zhǎng)著（部分自主比較見附錄）。
著名的海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)這樣一句話：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我往往就是在一些細(xì)節(jié)上狠下功夫，因?yàn)槲抑溃∈鲁删痛笫?，?xì)節(jié)成就完美?！兑磺卸季売诟袆?dòng)記一次獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)》也許就是最好的見證。從知道開家長(zhǎng)會(huì)開始，我一直在策劃怎樣開好我接班后的第一次家長(zhǎng)會(huì)我想到了對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，我想到了對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，我想到了我要把我的學(xué)生參加學(xué)?；顒?dòng)的所有照片要和孩子和家長(zhǎng)分享，我想到了我這次家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為主我在不斷完善著，ppt的張數(shù)也在一張的多起來(lái)，兩份問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)也隨即出爐，但我還在思索，但我把所有的框架搭好傳給我的同仁們分享后，一個(gè)追求完美的我，思索還沒(méi)停止，我想我班在百分表?yè)P(yáng)榜的激勵(lì)下，在自主比較下，孩子們正在長(zhǎng)大與成熟，我們班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了三次“今日之星的評(píng)選”共計(jì)7人，何不讓家長(zhǎng)親自為自己的孩子頒獎(jiǎng)呢？主意已定，“20xx年度今日之星的頒獎(jiǎng)詞”在我的反復(fù)醞釀中終于誕生了我欣喜不已，為自己的這一創(chuàng)意細(xì)節(jié)而自豪在忙忙碌碌中迎來(lái)了周三（12月14日），我習(xí)慣性打開孩子們的自主比較本，認(rèn)真閱讀著、享受著、互動(dòng)著當(dāng)我批閱到周群的本子時(shí)，家長(zhǎng)每天和孩子的互動(dòng)讓我感動(dòng)不已；當(dāng)我翻閱到顧佳婷的本子時(shí)更讓我折服不已，因?yàn)槲抑浪职纸裉煊质情_出租車休息的日子，早上六點(diǎn)才到的家，但家長(zhǎng)還是一如既往地和孩子、老師互動(dòng)著，我怎能不動(dòng)容，這不是對(duì)我工作的最大支持嗎？我要為他們頒獎(jiǎng)，我的腦海里又有了創(chuàng)意，頒什么獎(jiǎng)呢？對(duì)，就叫“家校合作之星”獎(jiǎng)，我為我的創(chuàng)意而欣喜不已，我把這個(gè)環(huán)節(jié)迅速加進(jìn)我的ppt中，寫頒獎(jiǎng)詞、印獎(jiǎng)狀，我又忙開了我就是這樣一個(gè)不斷思索，要把每一件平常事做好的平常者在開完家長(zhǎng)會(huì)后，我感慨萬(wàn)千，沒(méi)有我的一個(gè)個(gè)創(chuàng)意頒獎(jiǎng)，沒(méi)有我的創(chuàng)意頒獎(jiǎng)詞，沒(méi)有我的不斷思索，怎會(huì)開出如此煽情的家長(zhǎng)會(huì)，開出如此成功的家長(zhǎng)會(huì)（我自認(rèn)為）。
我愿把我的汗水獻(xiàn)給這春的事業(yè)，獻(xiàn)給這陽(yáng)光的事業(yè)。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇六
七年級(jí)（8）班有學(xué)生65人，男生33人，女生32人。本學(xué)期，在班級(jí)拔河比賽中獲七年級(jí)組第二名，在“慶國(guó)慶”歌詠比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在中長(zhǎng)跑比賽中丁永剛獲小組第一的好成績(jī)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、三操綜合評(píng)比中奪得流動(dòng)紅旗多次。
（一）把安全教育放在首位。
安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，本學(xué)期結(jié)合預(yù)防甲型h1ni流感，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防流行疾病知識(shí)，交通安全知識(shí)，教育學(xué)生放食物中毒、防煤氣中毒、防電、防火、防水、防打架等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，使掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。按照學(xué)校的安排，與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全教育責(zé)任書，及時(shí)做好晨檢、午檢，學(xué)生感冒及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系去醫(yī)院檢查治療，消除了安全隱患，確保了班級(jí)安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。在日常教育工作中，堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一學(xué)期來(lái)，我班未發(fā)生任何安全事故。
（二）培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇七
學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快，大一下半年又要畫上句號(hào)了。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，這一學(xué)期×文秘班結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，在班委的努力策劃下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開展了各種班級(jí)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，也豐富了×文秘班同學(xué)的校園文化生活?，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、定期召開班委例會(huì)，對(duì)近期班級(jí)工作的總結(jié)，提交下一階段的工作計(jì)劃以及對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開展的討論；開展批評(píng)與自我批評(píng)；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時(shí)加以改正；以達(dá)到更好的為本班同學(xué)服務(wù)的目的。
2、每月第一天把當(dāng)月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導(dǎo)員。
3、組織各班委對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活的上指導(dǎo)。如，上課的調(diào)配，身體不適的同學(xué)的登記等等。
4、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)每周的一次班長(zhǎng)例會(huì)的內(nèi)容，以飛信或博客通知到每一位同學(xué)。
1、參與的活動(dòng)。
（1）參加院舉辦的體育知識(shí)趣味運(yùn)動(dòng)比賽。
（2）參加英語(yǔ)聽力技能比賽。
（3）參加中文系第一屆“仲夏杯”辯論賽。
（4）參加文化藝術(shù)節(jié)的節(jié)目征集，最后本班多位同學(xué)在開幕式上表演。
2、舉辦的活動(dòng)。
（1）組織春日踏青，與管理系的同學(xué)一起到大學(xué)城印象園一日游。大家都踴躍參加，在校外互助互愛(ài)，凝聚了班級(jí)的活力，也加強(qiáng)了與別系別班的交流。
（2）“五四紀(jì)念”團(tuán)日活動(dòng)，本班組織去烈士陵園掃墓，讓大家更加深刻的了解烈士們的事跡，感受文化的熏陶。
（3）宿舍間的交流會(huì)。組織各個(gè)宿舍代表一起討論各自宿舍的問(wèn)題，大家一起交流借鑒，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)感情。
（4）“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強(qiáng)大的凝聚力。難能可貴。
（5）開展“感恩”活動(dòng)。通過(guò)戶內(nèi)戶外，白天晚上，兩種形式的結(jié)合。讓這個(gè)感恩更加深入×班每個(gè)同學(xué)的心里。
以上的活動(dòng)都是班委經(jīng)過(guò)激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學(xué)們的積極配合，才取得了較好的反應(yīng)。這是我們?nèi)嗟某晒：苁歉兄x大家，對(duì)我們班委的支持。
（1）在本班早讀晚修的固定教室。
（2）開展活躍學(xué)習(xí)氣氛的相關(guān)早讀形式。
（3）虛心收集班級(jí)同學(xué)對(duì)班委的意見及建議，并開了總結(jié)大會(huì)。不斷地改進(jìn)工作，更好的為×服務(wù)。
本學(xué)期×涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具體總結(jié)如下：
（1）各班委能基本完成規(guī)定的任務(wù)，積極性相比第一學(xué)期有提高，但是還有進(jìn)步的空間。
（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
（3）而我作為一班之長(zhǎng)，也是存在很多的不足。這些都會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。
在這些不足中我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地總結(jié)，然后進(jìn)步。
當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，鍛煉了很多。成長(zhǎng)了很多。這個(gè)學(xué)期，是最后一個(gè)學(xué)期了。我也盡了最大的努力去做好。感謝輔導(dǎo)員對(duì)我的指導(dǎo)，也非常感謝×文秘班的全體同學(xué)對(duì)我的支持，因?yàn)橛心銈儯也趴梢?，因?yàn)橛心銈?，我才能做好。希望以后的日子里，大家一起努力，一貫的支持我們的接下?lái)上任的班長(zhǎng)。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇八
20xx年度，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合年級(jí)做好教學(xué)管理，配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作服從學(xué)校安排，本學(xué)年度全勤。
作為黨員，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策;團(tuán)結(jié)同志，鉆研業(yè)務(wù);班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)為人師表，有奉獻(xiàn)意識(shí)。
認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材備教法，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思和總結(jié)。
努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，深入淺出。注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
布置作業(yè)精練，有針對(duì)性，層次性。批改認(rèn)真及時(shí)，能根據(jù)具體情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)。
本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，班主任工作不斷思考創(chuàng)新，重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、升旗、各項(xiàng)活動(dòng)開展思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。能夠選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部。
班級(jí)歷次考試均居年級(jí)第一，收受到學(xué)校和年級(jí)表彰。學(xué)生思想健康，各項(xiàng)評(píng)比均居前列。
加強(qiáng)各種教育理論學(xué)習(xí)充實(shí)自己，利用業(yè)余時(shí)間分析總結(jié)班主任工作，完成課題《新時(shí)期班主任工作研究》并結(jié)項(xiàng);教學(xué)論文《多媒體在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討》獲河南省論文評(píng)比一等獎(jiǎng);參與開封高中先進(jìn)文化引領(lǐng)班建設(shè)和服務(wù)，先后完成多次物理命題工作。
種瓜得瓜，種豆得豆;一份春華，一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水、心血，然而我收獲的是充實(shí)、滿足，收獲的是學(xué)生成人成才。20xx年我榮獲了開封市優(yōu)秀班主任，開封市優(yōu)秀教師稱號(hào)，我無(wú)愧于我心，我將一如既往，奮勇向前。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇九
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,讓所有人都盼望的新年已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也即將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的秋天和溫暖的冬天，孩子們更像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè)?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái)。
幼兒情況：本班共有幼兒30名，其中男孩19名，女孩11名，其中有3名幼兒時(shí)插班生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育個(gè)個(gè)健康活潑，能表達(dá)能交流，會(huì)合作、會(huì)分享，各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步與提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了，許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索、多請(qǐng)教；尤其是動(dòng)腦動(dòng)手操作方面進(jìn)步很大，而且還完成一個(gè)個(gè)小小的手工制作。雖然幼兒都有很大進(jìn)步，但個(gè)別年齡較小的幼兒在細(xì)微之處還存在著一些不足，這就需要三位老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。
班級(jí)管理：每月定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，以及我們應(yīng)該如何配合，找出解決方法。并且不止好本月的工作內(nèi)容。認(rèn)真制定教學(xué)內(nèi)容，月、周、日計(jì)劃，寫好教案。并嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。不僅如此，還認(rèn)真督促填寫幼兒考勤記錄表、交接班記錄本、就餐人數(shù)登記表、幼兒大便記錄表、幼兒體溫記錄表、因病缺勤兒童追蹤登記表以及消毒記錄表。管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)務(wù)丟失；平時(shí)不僅教育幼兒節(jié)約用水、用電，老師也是如此，以免造成不必要的浪費(fèi)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件”。這是新《綱要》中的要求。所以我班教師通過(guò)對(duì)幼兒仔細(xì)、全面的觀察、傾聽和詢問(wèn)，了解幼兒的興趣與關(guān)注點(diǎn)，并且結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，和幼兒一起共同確定環(huán)境布置的主題。適宜的區(qū)域環(huán)境可以為幼兒提供很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)室內(nèi)，我們會(huì)根據(jù)班內(nèi)幼兒的不同發(fā)展水平，將整個(gè)活動(dòng)室分成若干個(gè)區(qū)域。在每個(gè)區(qū)域內(nèi)為幼兒制作許多不同層次、不同操作要求的材料。環(huán)境還可以成為幼兒收集資料、活動(dòng)和成長(zhǎng)的記錄。幼兒每天來(lái)園后都要進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)，等他們完成后，我們會(huì)把他們的作品保留下來(lái)。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，開學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置教師的大面積環(huán)境，還利用一些廢舊物品。在每月的主題墻中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。在主題活動(dòng)中，盡量以孩子的作品為重，讓孩子在參與活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展。
主題開展本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成《最棒的我》、《超市真熱鬧》的主題活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。
在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。隨著主題活動(dòng)的開展，花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，和幼兒一起布置屬于我們的主題墻。當(dāng)我們把幼兒自己畫的畫布置上墻時(shí)，孩子們的自豪和雀欲給我們的不僅僅是感動(dòng)，我們似乎更體會(huì)到，這“會(huì)說(shuō)話的墻”本來(lái)就應(yīng)該留給孩子們。因此，在《超市真熱鬧》的主題墻上，有了孩子們的去超市購(gòu)物的照片、有了他們自己繪畫出來(lái)的超市、還有“我喜歡買的物品”的調(diào)查記錄表。并且在我們學(xué)習(xí)貨幣這一節(jié)活動(dòng)后，我們還組織了一次外出，親自讓幼兒自己拿著10元錢去超市購(gòu)物，孩子們很開心，家長(zhǎng)也非常認(rèn)可。隨著主題活動(dòng)一天天的深入，主題墻也一天天變得豐富多彩了，在主題活動(dòng)結(jié)束時(shí)也正是我們的主題墻完工時(shí)，孩子們對(duì)著主題墻大發(fā)感慨：多漂亮啊!原來(lái)他們最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。我們鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識(shí)、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂(lè)趣，使我班的主題環(huán)境真正發(fā)揮了它的價(jià)值，真正做到讓墻面和孩子對(duì)話。
幼兒園戶外活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式。新《綱要》中指出，幼兒園“每日戶外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí)?！币虼耍e極開展戶外體育活動(dòng)是非常重要的。
1、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
2、讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)。
3、充分發(fā)揮幼兒的自主性。
4、根據(jù)幼兒的興趣，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。
雖然進(jìn)行了社會(huì)、語(yǔ)言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地備課，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起收集資料，就讓家長(zhǎng)與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒在各方面均有不同程度的提高。器樂(lè)、節(jié)奏方面有明顯進(jìn)步，舞蹈的動(dòng)作協(xié)調(diào)性有所增強(qiáng)，同時(shí)幼兒在繪畫的技能技巧上也比以前有較大幅度的提高。幼兒這些成績(jī)和進(jìn)步在我園十二月底的迎新展示活動(dòng)中，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)和肯定。
在手工區(qū)提供紙杯、紙盤、彩色皺紋紙、剪刀、橡皮泥和吸管，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式制作新年掛件。為幼兒提供各種材料，更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索，既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。
半日公開活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。本學(xué)期我們開展了“寶寶才藝大比拼”“秋季采摘”“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“半日觀摩”等活動(dòng)，全體家長(zhǎng)參與了這些活動(dòng)，不僅每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè)，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè)，許多家長(zhǎng)都這么說(shuō)，沒(méi)想到我的孩子這么能干,會(huì)這么多東西,和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。家長(zhǎng)們通過(guò)參與這些活動(dòng)現(xiàn)在非常理解我們，他們都說(shuō)幼兒園里就數(shù)你們?nèi)焕蠋熥罾哿?，那么多孩子個(gè)性還都那么強(qiáng)，真不容易。
9月份：1、班級(jí)環(huán)境布置。
2、制定教學(xué)計(jì)劃。
3、興趣班的招生。
4、中秋節(jié)活動(dòng)。
5、教師節(jié)“卡拉ok自助餐”
6、舞臺(tái)表演《祖國(guó)我愛(ài)你》。
10月份：1、家長(zhǎng)開放日。
2、秋游。
3、主題觀摩。
4、親自半日活動(dòng)《感恩節(jié)》。
5、舞臺(tái)表演《學(xué)會(huì)感恩》。
11月份：1、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
2、教研觀摩。
3、教具大批拼。
4、日常英語(yǔ)競(jìng)賽。
5、舞臺(tái)表演《英文歌曲》。
12月份：1、教師技能技巧大賽。
2、元旦策劃。
3、新年環(huán)境布置。
4、圣誕活動(dòng)。
5、小劇場(chǎng)：詩(shī)歌朗誦。
1月份：1、兒童繪畫展。
2、大型親子游園活動(dòng)。
3、考核評(píng)估。
4、上交各項(xiàng)資料。
三、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理我們時(shí)刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，正確引導(dǎo)幼兒心理，加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉幼兒能文明進(jìn)餐、出勤率較穩(wěn)定。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我班在各方面都取得了較好的成績(jī)。
1.班級(jí)氣氛和諧融洽，同學(xué)們具有活力，朝氣蓬勃，有上進(jìn)心，各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學(xué)們奮斗意識(shí)較強(qiáng)。
2.各班干部分工明確，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同學(xué)們的好評(píng)。
二.學(xué)習(xí)方面。
1.同學(xué)們出勤率高，多個(gè)月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。
2.同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。
3.越來(lái)越多的同學(xué)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為自己的目標(biāo)去努力，尤其是臨近考試最為突出。
5.同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn)，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。
三.思想方面。
1.學(xué)們積極向上，班里定時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，實(shí)時(shí)分析，并取得良好效果。
2.同學(xué)們思想團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極為集體活動(dòng)出謀劃策積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于幫助每一個(gè)人。
3.同學(xué)們積極下個(gè)黨組織靠攏，本學(xué)期共8名同學(xué)進(jìn)行黨課培訓(xùn)，并且全部順利結(jié)業(yè)。
四.生活方面。
1.我班的衛(wèi)生成績(jī)一直是個(gè)亮點(diǎn)，其中滿分率可達(dá)90%以上。
2.班里的各個(gè)宿舍在優(yōu)秀宿舍評(píng)比中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，95%以上的宿舍都能評(píng)上優(yōu)秀宿舍，個(gè)別宿舍評(píng)上紅旗宿舍。
五.活動(dòng)方面。
1.本學(xué)期學(xué)院系里各社團(tuán)及辦理都舉行了豐富多彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高。
2.在院里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班梁杰，取得女子鉛球冠軍，丁強(qiáng)取得的男子鉛球亞軍，張參政取得男子跳遠(yuǎn)亞軍，男子800米第四名，并且代表系里參加4x100米接力賽，取得亞軍。
3.學(xué)校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽，我們班李柏霖同學(xué)取得三分球大賽冠軍，張濤，李柏霖，孫向敏，梁杰在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團(tuán)體冠軍。
4.四月份舉行的羽毛球比賽，我們班任亞飛獲得男子第二名，王紅獲得女子第四名。并且都代表院里參加校級(jí)聯(lián)賽，取得團(tuán)體季軍。
5.院籃球聯(lián)賽，我們班張濤等為主力，表現(xiàn)出色，使我系取得冠軍。
6.在院里舉辦的cs1.6大賽中，我們班任亞飛，孔亞光，方元，雷均等四名同學(xué)獲得團(tuán)體冠軍。
7.院里第一屆校園歌手大賽中，楊高峰同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
8.班里舉行了“宿舍杯”籃球賽，實(shí)現(xiàn)了全民參與的宗旨，a4315宿舍在比賽中獲得冠軍，其他宿舍和個(gè)人也都取得了特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
9.班里舉行“唱響工一”歌手大賽，全班80%以上的同學(xué)參與了進(jìn)來(lái)，韓俊，趙向陽(yáng)分別獲得冠亞軍，其他同學(xué)體都獲得各種特別個(gè)人獎(jiǎng)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
10.4月23日，全班同學(xué)參加了與英語(yǔ)班的聯(lián)誼晚會(huì)，王方勛，王振亮等獻(xiàn)出的相聲尤為出色。
11.臨近考試，全班同學(xué)一起觀看了勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》，并取得良好效果。
12.臨近考試，全體班委組織召開思想動(dòng)員大會(huì)，為同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀，尋找夢(mèng)想打開了一扇門，此次活動(dòng)全班同學(xué)引起了共鳴。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十一
學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我班在各方面都取得了較好的成績(jī)。
1、班級(jí)氣氛和諧融洽，同學(xué)們具有活力，朝氣蓬勃，有上進(jìn)心，各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學(xué)們奮斗意識(shí)較強(qiáng)。
2、各班干部分工明確，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同學(xué)們的好評(píng)。
1、同學(xué)們出勤率高，多個(gè)月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。
2、同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。
3、越來(lái)越多的同學(xué)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為自己的目標(biāo)去努力，尤其是臨近考試最為突出。
5、同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn)，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。
1、學(xué)們積極向上，班里定時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，實(shí)時(shí)分析，并取得良好效果。
2、同學(xué)們思想團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極為集體活動(dòng)出謀劃策積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于幫助每一個(gè)人。
3、同學(xué)們積極下個(gè)黨組織靠攏，本學(xué)期共8名同學(xué)進(jìn)行黨課培訓(xùn)，并且全部順利結(jié)業(yè)。
1、我班的衛(wèi)生成績(jī)一直是個(gè)亮點(diǎn)，其中滿分率可達(dá)90%以上。
2、班里的各個(gè)宿舍在優(yōu)秀宿舍評(píng)比中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，95%以上的宿舍都能評(píng)上優(yōu)秀宿舍，個(gè)別宿舍評(píng)上紅旗宿舍。
1、本學(xué)期學(xué)院系里各社團(tuán)及辦理都舉行了豐富多彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高。
2、在院里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班×，取得女子鉛球冠軍，×取得的男子鉛球亞軍，×取得男子跳遠(yuǎn)亞軍，男子800米第四名，并且代表系里參加4x100米接力賽，取得亞軍。
3、學(xué)校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽，我們班×同學(xué)取得三分球大賽冠軍，×在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團(tuán)體冠軍。
4、四月份舉行的羽毛球比賽，我們班×獲得男子第二名，×獲得女子第四名。并且都代表院里參加校級(jí)聯(lián)賽，取得團(tuán)體季軍。
5、院籃球聯(lián)賽，我們班×等為主力，表現(xiàn)出色，使我系取得冠軍。
6、在院里舉辦的大賽中，我們班任×等四名同學(xué)獲得團(tuán)體冠軍。
7、院里第一屆校園歌手大賽中，×同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
8、班里舉行了“宿舍杯”籃球賽，實(shí)現(xiàn)了全民參與的宗旨，×宿舍在比賽中獲得冠軍，其他宿舍和個(gè)人也都取得了特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
9、班里舉行“唱響工一”歌手大賽，全班80%以上的同學(xué)參與了進(jìn)來(lái)，×分別獲得冠亞軍，其他同學(xué)體都獲得各種特別個(gè)人獎(jiǎng)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
10、4月23日，全班同學(xué)參加了與英語(yǔ)班的聯(lián)誼晚會(huì)，×等獻(xiàn)出的相聲尤為出色。
11、臨近考試，全班同學(xué)一起觀看了勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》，并取得良好效果。
12、臨近考試，全體班委組織召開思想動(dòng)員大會(huì)，為同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀，尋找夢(mèng)想打開了一扇門，此次活動(dòng)全班同學(xué)引起了共鳴。
1、個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課睡覺(jué)或者玩手機(jī)，對(duì)某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，成績(jī)不理想。
2、個(gè)別同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
大一轉(zhuǎn)眼即逝，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，大二就在眼前，整的來(lái)說(shuō)，這一年的工作還是挺順利的，各位老師和同學(xué)們的支持，以及班里雖取得的成績(jī)，給了我工作上樹立了極大信心，我會(huì)再接再厲，讓工程一班更上一層樓。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十二
四年級(jí)九班鼓號(hào)班從暑假集訓(xùn)開始就著手開展工作，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，班級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣養(yǎng)成、路隊(duì)等方面進(jìn)步巨大。但是還不夠理想，如:衛(wèi)生打掃比較干凈徹底，但保持得不夠好，路隊(duì)方面在有我監(jiān)督的情況下站得走得都比較好，但離開我的監(jiān)督，保持得就差了點(diǎn)。這也是我新學(xué)期需要重點(diǎn)去解決的問(wèn)題。
二、班級(jí)活動(dòng)情況。
班級(jí)活動(dòng)方面：因新組合的班級(jí)，班級(jí)活動(dòng)開展得不多，主要是家委會(huì)幫助孩子們排演了一個(gè)話劇《守株待兔》，在學(xué)校藝術(shù)展演中獲得好評(píng)。元旦聯(lián)歡簡(jiǎn)單而熱鬧，孩子們度過(guò)了一個(gè)開心的元旦.在學(xué)期開展之前，班級(jí)組織部分學(xué)生前往市藝術(shù)館參觀。
三、班級(jí)特色展示。
因四九班是鼓號(hào)班，將來(lái)要承擔(dān)著學(xué)校的一些演出等活動(dòng)，所以在班級(jí)管理上，我秉承著一些軍事化管理方式，督促孩子做任何事都要規(guī)范有條理，班級(jí)秩序井然。
四、家校聯(lián)系工作。
班級(jí)家委會(huì)工作非常給力，班級(jí)家委會(huì)在季書含媽媽趙聰聰女士和趙鈺媽媽舒欣女士的帶領(lǐng)下，家委會(huì)工作開展得非常好。首次班級(jí)校外值勤，全班57位孩子的家長(zhǎng)全勤，當(dāng)天雖下著雨，天也比較冷，但是班級(jí)家委會(huì)的值勤場(chǎng)景成為金陽(yáng)路上的一道亮麗的風(fēng)景線。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十三
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班為配合我校建院升本工作，迎接上級(jí)的檢查和評(píng)估為契機(jī)，圍繞建設(shè)和諧文明優(yōu)秀的班集體班，提高同學(xué)們的道德文明素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，杜絕校園中不文明現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，構(gòu)建安全和諧文明的優(yōu)秀班集體，開展了一系列的活動(dòng)。
我們是以“講文明，樹新風(fēng)”為主題，開展了以“教室文明、宿舍文明、就餐文明、考試文明和行為文明”的五個(gè)文明系列教育活動(dòng)。
我們班在這一系列的活動(dòng)中，成立專項(xiàng)督察小組，以相互促進(jìn)和督導(dǎo)進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。
一、在教室文明中，我們教室專項(xiàng)督察小組主要以課堂學(xué)習(xí)和在教室內(nèi)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，使同學(xué)們養(yǎng)成一種良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和遵守教室內(nèi)的行為準(zhǔn)則等。
二、在宿舍文明中，我們也成立宿舍整治專項(xiàng)小組，對(duì)宿舍的衛(wèi)生、安全用電和在宿舍的內(nèi)應(yīng)遵守的規(guī)章制度進(jìn)行了檢查和核對(duì)，并進(jìn)行優(yōu)秀文明宿舍的評(píng)比，互相激勵(lì)，互相促進(jìn)，在宿舍內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。
三、在就餐文明中，我們的飲食專項(xiàng)督察小組對(duì)同學(xué)們的用餐秩序、文明就餐、節(jié)約糧食，保持食堂的衛(wèi)生環(huán)境等，使同學(xué)們逐漸形成一種良好的文明就餐習(xí)慣，并向全校同學(xué)營(yíng)造一種“文明就餐，從我做起”的良好氛圍。
四、在考試文明中，我們以輔導(dǎo)員帶隊(duì)專項(xiàng)督導(dǎo)小組，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行專題思想教育，自覺(jué)地維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信考試。使同學(xué)們形成一種良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，考風(fēng)是關(guān)鍵，考試作為人才培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的一種主要手段。優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)不僅關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，也關(guān)系到同學(xué)們的前途和未來(lái)。從科學(xué)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析，考試作弊對(duì)考生身心及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的危害是不容忽視的。
五、在行為文明中，我們的專項(xiàng)文明督察小組，對(duì)同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)場(chǎng)所進(jìn)行督察引導(dǎo)，如課堂、教學(xué)樓、圖書館、辦公樓、寢室、食堂、校園活動(dòng)、誠(chéng)信守紀(jì)和校外活動(dòng)等。
通過(guò)了上述的一系列的活動(dòng)之后，我們班的同學(xué)在各個(gè)方面都有一定的進(jìn)步，逐漸形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍和行為舉止。我們一起相互學(xué)習(xí)、相互督促，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧優(yōu)秀的班集體，更為構(gòu)建和諧文明校園獻(xiàn)出我們的應(yīng)盡的一份力量，更為了我們高專升本成功，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)我們高專美好的明天而奮斗！
10物流（2）班—何祥鋒。
20xx—6—4。
初一班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間我們即將從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的“菜鳥”變成學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，馬上我們將要迎接新一屆新生的到來(lái)，上?；厥走^(guò)去的一學(xué)期，真的有很多話想說(shuō)，我們有苦有甜，我們有種種的幼稚和不足，但，這都是成長(zhǎng)的足跡。這一學(xué)期以來(lái)，可以說(shuō)班級(jí)整體是向好的一方面發(fā)展著的。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級(jí)凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項(xiàng)工作的開展也順利了許多，這要感謝全體班委，感謝074班的所有兄弟姐妹們。
為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯(cuò)誤，為我院的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)，下面具體總結(jié)這學(xué)期各項(xiàng)工作的開展情況。
我班保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。雖然班上仍有些不和諧的因素，但總體來(lái)說(shuō)大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)都比上學(xué)期要好了一些。在班上的期末動(dòng)員大會(huì)上每個(gè)寢室都派出代表談了談自己寢室的學(xué)習(xí)氣氛，成績(jī)較好的嚴(yán)文、柴倩、黃馨瑤等同學(xué)和學(xué)委都給大家講了自己的一些好的學(xué)習(xí)方法，以給大家借鑒。之后，黃導(dǎo)作了總結(jié)，讓大家把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的未來(lái)早做打算。經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，班上結(jié)了一幫一的對(duì)子，有的是好成績(jī)同學(xué)幫成績(jī)稍弱的同學(xué)，有的是成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)互幫互助。相信通過(guò)我們的努力，班上的成績(jī)會(huì)較上學(xué)期有所進(jìn)步。
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)自行組隊(duì)代表學(xué)院積極參加了學(xué)校里舉辦的十人九足的賽事，并取得了第二名的驕人成績(jī)。在院里舉辦的市場(chǎng)營(yíng)銷大賽等活動(dòng)中，我班張建川、曾郡、嚴(yán)文等同學(xué)都熱情積極參與，其中張建川同學(xué)和他們隊(duì)的成員在自己的努力下得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，工作總結(jié)《上》。在情人節(jié)中秋節(jié)等節(jié)日的時(shí)候，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，我們舉辦了數(shù)次活動(dòng)，活躍了節(jié)日氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系。情人節(jié)由英語(yǔ)科代表嚴(yán)文同學(xué)舉辦了以valentine’sday為主題的englishcorner，先組織大家一起學(xué)唱了《heyjude》這首英文歌；然后讓大家了解了世界各地的一些情人節(jié)慶祝方式；還將準(zhǔn)備好的《傲慢與偏見》的一段臺(tái)詞發(fā)放給同學(xué)，講解其中的生詞以后，由男女生自行搭配上臺(tái)表演；最后分別將有關(guān)valentine’sday的單詞和英語(yǔ)課中已學(xué)的兩個(gè)單元的單詞用英文表示，由同學(xué)們根據(jù)英文的解釋填寫單詞，選出冠亞軍，并發(fā)放阿爾卑斯糖作為獎(jiǎng)品。整個(gè)活動(dòng)辦得非常成功，氣氛也非?；钴S，每位同學(xué)都得到了上臺(tái)講英語(yǔ)的'機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的英語(yǔ)角活動(dòng)，再次提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，也讓同學(xué)們更加勇于展示自己，表現(xiàn)自己。后來(lái)我們又組織了徒步濱海路之行等，讓大家領(lǐng)略了初春的大連風(fēng)景。除此之外，我們還聯(lián)系了工管3班組織了麗礁灣海邊燒烤活動(dòng)，進(jìn)一步達(dá)到了娛樂(lè)生活、享受生活、從娛樂(lè)中鍛煉學(xué)習(xí)的目的。
“實(shí)踐出真知”，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班有十多名同學(xué)寒假參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家在雪災(zāi)受災(zāi)區(qū)的同學(xué)參加義務(wù)掃雪，有的同學(xué)打工鍛煉自己，有的同學(xué)參加縣里組織的籃球賽還得了獎(jiǎng)等等。在即將到來(lái)的暑假，我班很多同學(xué)也積極報(bào)名參加了學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。
綜上所述，在過(guò)去的半年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們會(huì)從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。相信我班會(huì)較上學(xué)期有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步，正像我們的班歌唱的那樣，奔跑起來(lái)！