通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，了解自己的成長軌跡。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。最后希望大家在總結(jié)的過程中能夠找到適合自己的方式和方法，寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
小手拉大手心得篇一
本次“小手拉大手”活動令我受益匪淺，讓我深深體會到了團(tuán)隊合作的重要性。同時，這次活動也讓我更加明白了家長與孩子之間的互動意義，讓我對家庭教育有了更深入的理解。
活動開始前，我對于如何與孩子進(jìn)行有效的溝通感到困惑。在活動中，我逐漸明白了，建立良好的溝通橋梁，需要我們放下姿態(tài)，傾聽孩子的想法，尊重他們的獨立性。同時，我也認(rèn)識到，作為家長，我們需要以身作則，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和生活態(tài)度。
在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的關(guān)系，如何共同解決問題。這些經(jīng)驗讓我深刻體會到，團(tuán)隊合作需要我們相互信任、相互支持，每個人都要發(fā)揮自己的長處，共同完成任務(wù)。
通過這次活動，我與孩子的關(guān)系變得更加親密。我們開始更多地關(guān)注彼此的想法，尊重彼此的感受。同時，我也明白了家庭教育的重要性，以及我在其中的責(zé)任和角色。我決心在以后的日子里，更加關(guān)注孩子的成長，幫助他們成為更好的人。
總的來說，這次“小手拉大手”活動讓我收獲頗豐。我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅對我以后的成長有著深遠(yuǎn)的影響，而且對于我與孩子的關(guān)系也有著積極的推動作用。我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，以及家庭教育對于孩子成長的影響。我相信，通過這次活動，我將變得更加成熟，更加有能力處理各種復(fù)雜的情況。
小手拉大手心得篇二
我有幸參與了社區(qū)舉辦的小手拉大手活動，這次活動的主要目的是通過親子互動，增強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系，同時，也讓我們更加了解孩子的內(nèi)心世界。這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐，以下是我的一些感想和心得體會。
這次活動在周末舉行，陽光明媚，風(fēng)和日麗。一大早，我和孩子就興高采烈地趕往活動地點?；顒蝇F(xiàn)場已經(jīng)聚集了許多家庭，大家熱情高漲，期待著活動的開始。
活動開始后，首先進(jìn)行的是知識講座。講座內(nèi)容豐富，涵蓋了兒童心理學(xué)、家庭教育等多個方面。我深感受益匪淺，明白了在教育孩子時，不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，更要了解他們的內(nèi)心世界，與孩子建立深厚的感情。此外，講座還讓我意識到自己在親子關(guān)系中的不足，讓我有了改進(jìn)的方向。
接著，活動進(jìn)入了親子互動環(huán)節(jié)。我和孩子一起參與了各種游戲，如親子瑜伽、兒童繪畫等。在這些游戲中，我深刻感受到了孩子的天真無邪和創(chuàng)造力。在孩子的眼中，世界是如此廣闊，充滿無盡的可能。這些體驗讓我更加尊重孩子的個性和興趣，也讓我更加深入地了解孩子的內(nèi)心世界。
經(jīng)過一天的活動，我深感這次小手拉大手活動意義非凡。它不僅增進(jìn)了家庭成員之間的感情，也讓我在實踐中學(xué)習(xí)和反思，提高了自己在家庭教育中的角色定位。此外，這次活動還讓我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性和深遠(yuǎn)影響。我相信，這次經(jīng)歷將成為我們家庭歷史中的一段寶貴財富，讓我們共同為孩子創(chuàng)造一個更美好的未來。
最后，我想總結(jié)一下這次活動的最大收獲。一方面，我明白了在家庭教育中，要尊重孩子的個性和興趣，讓他們自由地探索和發(fā)現(xiàn)，這樣才能培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神和獨立意識的孩子。另一方面，我也意識到了父母在教育孩子過程中，要與孩子建立深厚的感情，以平等的態(tài)度對待他們，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。同時，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以應(yīng)對孩子成長過程中遇到的挑戰(zhàn)和問題。
此外，這次活動也讓我認(rèn)識到了家庭教育的重要性和深遠(yuǎn)影響。一個人的成長和發(fā)展離不開家庭的支持和引導(dǎo)，而家庭教育不僅僅是在物質(zhì)生活上的供給，更重要的是在精神上的支持和引導(dǎo)。只有在家庭和學(xué)校的共同配合下，才能為孩子創(chuàng)造一個健康、和諧、富有創(chuàng)造力的成長環(huán)境。
總之，小手拉大手活動讓我受益良多，讓我深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性和自己在其中的角色定位。在今后的家庭教育中，我將更加注重孩子的個性和興趣培養(yǎng)，同時也將更加努力地與孩子建立深厚的感情，為孩子的成長和發(fā)展提供有力的支持。讓我們共同為孩子創(chuàng)造一個更美好的未來，讓小手拉大手成為我們家庭中的一種傳統(tǒng)，傳承著我們對孩子的愛和期望。
小手拉大手心得篇三
暑假是學(xué)生們期待已久的假期，但長假的休閑時間也容易讓孩子們陷入無所事事的狀態(tài)。為了使孩子們度過有意義的暑假，一項名為“暑假小手拉大手”的活動因其獨特的意義和參與方式而備受家長和孩子們的關(guān)注。該活動旨在通過孩子牽手長輩共慶暑假，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，提高孩子們的社交能力和實踐能力。在參與該活動的過程中，我深深感受到了寶貴的親子時刻以及親情的重要性。
在暑假小手拉大手活動中，我選擇了參與社區(qū)敬老院的志愿服務(wù)。每周末，我和同學(xué)們一起前往敬老院，和老人們進(jìn)行交流和陪伴。初進(jìn)敬老院，老人們看到我們這些年輕人前來，都露出了歡迎和期待的笑容。我們不斷地和他們聊天，聽他們講述過去的故事，有時還為他們唱歌、跳舞。與老人們的接觸，不僅讓我學(xué)到了他們生活中的智慧和人生經(jīng)驗，也讓我深刻意識到了老人們對親情的渴望。
第三段：分享學(xué)到的親情和社交能力。
通過參與暑假小手拉大手活動，我學(xué)到了許多重要的親情和社交能力。首先，我發(fā)現(xiàn)寬容和理解是維系親情的重要基石。在陪伴老人的過程中，有時會遇到與自己意見不合的場合，但這時候我明白了親情的寶貴和尊重老人的態(tài)度是至關(guān)重要的。其次，我提高了自己的社交能力。在平時的生活中，我比較害羞，不善與人交流。但是在敬老院，我不得不主動和陌生的老人交流，這大大提高了我主動溝通的能力以及對陌生人的適應(yīng)能力。
第四段：講述活動對親子關(guān)系的積極影響。
參與活動期間，我也逐漸注意到父母對我的關(guān)心和付出。他們每周陪我一同前往敬老院，觀察我的表現(xiàn)，并細(xì)心鼓勵我。在活動結(jié)束后，我的爸爸媽媽也常常與我交流活動中的所見所聞，給予我肯定與建議。通過這次活動，我和父母之間的溝通更加順暢，親子關(guān)系也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
第五段：總結(jié)全文并展望未來。
暑假小手拉大手活動不僅讓我度過了有意義的暑假，更讓我明白了親情的重要性以及社交能力的培養(yǎng)。通過與老人的交流，我懂得了寬容和理解是維系親情的重要因素。與陌生人的交流也讓我提高了自己的社交能力和適應(yīng)性。這次活動加深了我與父母之間的溝通與理解，也提醒了我應(yīng)該多關(guān)注家庭的重要性。未來，我希望能長期參與愛心志愿服務(wù)，用實際行動去關(guān)愛和幫助更多需要幫助的人們。
小手拉大手心得篇四
學(xué)習(xí)是每個人一生的事業(yè)，而小手拉大手則代表了傳承和共享知識的重要性。在長期的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了學(xué)習(xí)小手拉大手的重要性和益處。下面我將分享一些個人的體會和心得。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)小手拉大手首先就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。在我初入學(xué)校時，我的老師和家長就給予我很大的幫助，他們不僅教給我知識，還耐心地引導(dǎo)我如何自主學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)了我對知識的濃厚興趣。正是有了興趣和自主學(xué)習(xí)能力，我才能夠愿意主動去學(xué)習(xí)，而不覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。因此，在學(xué)習(xí)的道路上，小手拉大手是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
第三段：分享經(jīng)驗和指導(dǎo)方向。
學(xué)習(xí)小手拉大手還體現(xiàn)在經(jīng)驗的分享和方向的指導(dǎo)上。在學(xué)校中，我有幸結(jié)識了一些比我更優(yōu)秀的同學(xué)。他們經(jīng)驗豐富、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但卻從未吝嗇地分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。通過他們的指導(dǎo)和幫助，我學(xué)會了更高效的學(xué)習(xí)方法，并且能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向。這讓我在學(xué)習(xí)過程中更有目標(biāo)和動力，也讓我相信，只要我不斷努力，就能夠取得成功。
第四段：共同探索和解決問題。
學(xué)習(xí)小手拉大手還能夠讓我們共同探索和解決問題。在學(xué)校中，我們常常會遇到一些難題，有時候一個人的思路可能會有些偏見，但當(dāng)我們一起討論和合作時，問題往往能夠迎刃而解。在collaboratively的學(xué)習(xí)氛圍下，我們可以互相啟發(fā)，借鑒對方的思路和見解，達(dá)到“一加一大于二”的效果。這種共同探索和解決問題的方式不僅能夠提高我們的解決問題的能力，還能夠加深我們對知識的理解和記憶。
第五段：傳承和回饋。
學(xué)習(xí)小手拉大手還意味著我們要將學(xué)到的知識傳承下去，并回饋社會。在我成長的過程中，我得到了老師、家長和學(xué)長學(xué)姐們的悉心關(guān)懷與幫助，他們是我的“大手”。現(xiàn)在我也逐漸成長為學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我相信，我也應(yīng)該將自己學(xué)到的知識和經(jīng)驗傳授給需要幫助的人，同時回饋給社會。通過參與一些志愿者活動和輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)，我能夠?qū)⒆约旱牧α總鞒谐鋈?，讓更多的學(xué)習(xí)者受益。
結(jié)尾：
學(xué)習(xí)小手拉大手象征著知識和智慧的傳承與分享。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力、分享經(jīng)驗和指導(dǎo)方向、共同探索和解決問題以及傳承和回饋，我們能夠攜手共同進(jìn)步，不僅在學(xué)習(xí)上取得成功，而且在人生的道路上也能夠走得更加堅定和自信。讓我們永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的熱情，牢記學(xué)習(xí)小手拉大手這一重要理念。
小手拉大手心得篇五
這次的“小手拉大手，共讀一本書”活動是我所參加的最有意義的一次讀書活動?；顒拥哪康牟粌H是讓我們享受閱讀的樂趣，更重要的是通過這種親子共讀的方式，讓我們家庭之間的感情更加深厚。
在此次活動中，我與我的父母共同閱讀了《小王子》這本書。這本書以小王子的環(huán)球旅行為線索，通過小王子的經(jīng)歷，讓我們理解到成長、友情和愛情等深刻的主題。在閱讀過程中，我們一家三口每個人都做筆記，記錄我們在閱讀過程中的感悟和心得。
活動中，我深深感受到父母對我無私的愛。他們愿意花時間陪我一起讀書，一起分享讀書的快樂。這次活動讓我更加感受到家庭的溫暖和和諧。同時，我也發(fā)現(xiàn)，通過親子共讀，我能更好地理解父母的苦心教誨，家庭氛圍也更加和諧。
這次活動的收獲不僅僅是知識上的，更重要的是讓我體驗到家庭的溫暖和和諧。我深感，通過共讀一本書，我們可以增進(jìn)親子間的感情，讓我們家庭更加和諧。同時，這次活動也讓我認(rèn)識到讀書的重要性，讓我更加熱愛閱讀，熱愛生活。
總的來說，這次“小手拉大手，共讀一本書”活動是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。我深感，讀書不僅讓我們獲得知識，更能讓我們的心靈得到升華，讓我們的家庭更加和諧。我期待未來能有更多這樣的活動，讓我們在閱讀中成長，讓我們在閱讀中體驗生活的美好。
小手拉大手心得篇六
作為一名熱愛閱讀的教育工作者，我有幸參加了今年學(xué)校舉辦的小手拉大手讀書活動。這次活動不僅讓我深感收獲滿滿，也讓我更加堅定了閱讀在個人成長和家庭教育中的重要性。
這次活動的背景和目的是為了推動全校師生的閱讀熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都能在閱讀中找到樂趣，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。活動的內(nèi)容豐富多樣，包括親子共讀、朗讀比賽、閱讀分享會等等。
活動開始前，我深感壓力，因為對于我而言，這是一次全新的嘗試。然而，隨著活動的展開，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂完全是多余的。無論是親子共讀，還是朗讀比賽，我都從中收獲了無數(shù)的感動和啟示。
首先，我深深感受到了親子共讀的力量。在和孩子們一起閱讀的過程中，我不僅提高了自己的閱讀技巧，也更加深入地理解了孩子們的世界。親子共讀不僅增進(jìn)了我們之間的感情，也讓我更加了解我的學(xué)生。
其次，我參加了朗讀比賽，這是我人生中的第一次。雖然我在準(zhǔn)備過程中遇到了許多困難，但我始終堅信，只要用心去做，就一定能夠做好。最終，我成功地完成了比賽，并獲得了評委和觀眾的一致好評。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了閱讀的力量和朗讀的魅力。
最后，我參與了閱讀分享會。在這次分享會上，我分享了我的閱讀心得，也聽取了其他老師和學(xué)生的分享。這次分享會讓我更加深入地理解了閱讀對于個人成長的重要性。
總之，這次小手拉大手讀書活動讓我受益匪淺。我深刻地感受到了閱讀的力量，也更加明白了作為教育工作者的責(zé)任。
小手拉大手心得篇七
尊敬的家長：您好!
市民的行為舉止是一個城市的名片，一個城市的人文特征首先體現(xiàn)在每個市民的一舉一動中，對一個城市最深刻的印象也首先來自于這個城市中所接觸到的人。為共創(chuàng)文明城，培養(yǎng)學(xué)生從小文明的行為舉止，讓孩子們更好地養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，特請家長配合學(xué)校做好以下幾項工作：
一、創(chuàng)造一個文明整潔的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境是孩子健康成長的土壤，家庭環(huán)境對一個孩子的成長起著重要的作用。家庭氛圍親切和睦、尊老愛幼、民主和諧，使孩子從小受到良好的熏陶，逐漸養(yǎng)成良好的品質(zhì)，嚴(yán)于律已，寬以待人。家庭沉浸于文明、健康生活的氛圍中，對培養(yǎng)孩子的審美能力，陶冶其心靈，對今后孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家庭環(huán)境整潔、舒適，不僅能使孩子情緒穩(wěn)定，還有助于孩子養(yǎng)成做事有頭有尾、書寫整潔、清秀的行為習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造健康成長的天地。
二、家長要起模范帶頭作用，做孩子的文明標(biāo)兵。父母是孩子的啟蒙老師，是和孩子接觸最多的人，因此父母的言行舉止深深地影響著孩子的行為。
三、教育并督促孩子養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。青少年學(xué)生是祖國的花朵，是未來社會的主人和建設(shè)者，也是家庭的寵兒。文明行為的形成不僅影響到孩子的成長和發(fā)展，也關(guān)系到祖國的未來，因此青少年文明習(xí)慣的養(yǎng)成是我們家庭、學(xué)校和社會共同的責(zé)任。
四、和孩子們一起爭當(dāng)文明行為的使者，宣傳文明行為，一起參與到“，共創(chuàng)文明城”活動中來。
五、遵守公共場所秩序。人人文明禮貌，保護(hù)公共環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
衷心希望各位家長為孩子文明行為的培養(yǎng)，為共創(chuàng)文明城市盡心盡力。最后祝你們家庭幸福，工作順利。
小手拉大手心得篇八
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你開心地和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時；當(dāng)你貪圖方便而亂穿馬路時；當(dāng)你為了刺激而翻越護(hù)欄時；當(dāng)你為了搶時間闖紅燈時；你是否想過，危險就在身邊！你知不知道這些會帶來什么呢？傷？殘？死？人，最寶貴的就是生命。然而，就在我們的生活中，有些人因為一時疏忽，而釀成了一場場的“馬路悲劇”。據(jù)調(diào)查：在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也有因為我們不遵守交通法規(guī)而引發(fā)的悲劇。血的事實告訴我們：我們的生命只有一次，為了我們自身的安全，讓我們行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實踐者吧！
有時候，文明離我們不到十公分的`距離；有時候也許就是幾厘米的寬度，有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經(jīng)意的流露著，有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關(guān)愛；有時候，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖，我們每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。
小手拉大手心得篇九
中國禮貌源遠(yuǎn)流長，歷來都是各個國家覬覦艷羨的禮儀之邦、富饒之地，元朝疆域遠(yuǎn)至歐亞，漢唐威儀享譽(yù)四海，就連清朝鼎盛時期也是繁華盛世，禮儀之邦，梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。是的，國家的未來就在少年的身上，少年強(qiáng)，則國家強(qiáng)大，少年智，則國家智慧發(fā)達(dá)，少年禮貌，則國家禮貌，會帶著我們的下一代走向昌盛禮貌，中華復(fù)興!
一個人的素質(zhì)決定著家庭生活的幸福質(zhì)量，而一群人的素質(zhì)就決定著國家的興衰成敗，作為中華禮貌龍的傳人，我們更就應(yīng)具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高，而國家鼎盛繁榮、崛起復(fù)興，務(wù)必靠有著禮貌質(zhì)素用心向上的人群引領(lǐng)著中國向世界先進(jìn)行列騰飛。
我們都明白新加坡是花園城市，美麗之都，走在那里，鞋子一年都不覺得臟，看不見灰塵，大街小巷更是看不到隨地吐痰，亂扔垃圾的現(xiàn)象，而在我們國家，這種情形處處存在，看著隨地吐痰的人，相信我們每一個人都有厭惡惡心的情緒，但是，你是不是也有隨意吐痰的壞習(xí)慣呢。
所以，請珍惜生命，為了他人，更為了自我。
禮貌，從我做起，不亂拋雜物，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不翻越欄桿，不亂闖紅燈，不損壞公物，不大聲喧嘩，不說臟話丑話，對人禮貌，對人友善，尊老愛幼，憐老惜貧，做一個堂堂正正與人為善的中國龍的傳人!
大手拉小手，禮貌齊步走，是的，我是小學(xué)生，我要禮貌，我要禮儀，我要從我做起，用心參加武漢市的禮貌建立活動，參加武漢市的城管革命活動，參加學(xué)校、街道、社區(qū)的公益性勞動，愛勞動是一種美德，講禮貌更是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，社會公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個人的思想品質(zhì)。我想我必須會成為一個禮貌講理的中國人，更是一個謙恭忍讓、尊老愛幼的傳承人。
禮貌古國的威儀，必須會在我們后龍的傳人手上復(fù)興，重建華夏禮貌，重塑古國威儀。
小手拉大手心得篇十
“女在學(xué)院飄，哪有不中招，”我趙大小姐就受到了班里同學(xué)的誣蔑，將我一紙訴告到法官——班主任那里。隨之通知了令尊靈堂，說我有新的某種情愫出此刻我和這個所謂的“朋友”之間。就這樣，一場不可避免的暴風(fēng)雨即將來臨！
……。
小時候，父親總會用他的大手牽著我的小手，每每遇到賣冰糖葫蘆的，我都會奶聲奶氣的對爸爸說：“爸，我想要這個！“隨之，我另一只手就會多吃一串紅艷艷的冰糖葫蘆，跟著父親消失在巷子的盡頭。
我們靜靜地坐在車?yán)锏戎鴭寢尰貋恚菤夥罩覆欢▓猿植蛔【捅尺^氣去了。我和父親的回憶，那么輕柔，那么遙遠(yuǎn)，又那么近在眼前。
小手拉大手心得篇十一
每一個人都有自己的手，每個人都手都很特別，但是媽媽的手，奶奶的手，工人的手就更加特別了。
媽媽的手很特別，能給我們帶來很多溫暖和愛。在你傷心的時候，媽媽會用她那慈祥的手安慰我；在你害怕的時候，她會用她那慈祥的手去保護(hù)我；你要單獨演講，害羞時媽媽會在臺下鼓勵你；在你生氣的時候，媽媽會逗你開心；在你碰到挫折的時候，這個人就會陪著你。這個人就是--媽媽。
奶奶的手也很特別。在我小的時候，我總是不愿意牽奶奶的手，因為奶奶的手上總有一股蒜味，我特別討厭聞蒜的味道，所以我不愿意聞蒜的味道。長大之后我才知道，奶奶總是做事，冬天的時候還經(jīng)常用冷水來做事，手上就起了繭，然后用蒜來消毒，所以手上就會有一股濃濃的蒜味。
工人的手也非常特別。有一次，我和奶奶去工地上看，我就看到那些工人的手都起了老繭了。他們每天都搬磚，要從這邊搬到那邊去，他們非常的辛苦，而且手還非常的粗糙。
媽媽和奶奶的手都給我們帶來了溫暖，帶來了歡樂，所以我們要好好珍惜他們。
小手拉大手心得篇十二
2008年5月30日下午13：30分，我和媽媽一起來到信泰保險公司5樓會議室參加我們小記者新聞采訪會。
來到采訪現(xiàn)場，我看到很多的叔叔、阿姨和小朋友，我們共同做了一些活動，其中有一個節(jié)目是手語操《感恩的心》，對我觸動非常的大，讓我感到人活在世界上，要有朋友，要懷揣一顆感恩的心，生活才會快樂，才會燦爛。表演完后，我們遠(yuǎn)方的朋友到來了，就是林甸二中的20名學(xué)生，他們在學(xué)校中都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，同時也是家里條件艱苦的一些學(xué)生，我們相互了解，互動后，就開始“對接“活動，我選擇一個14歲，初一年級的學(xué)生，名字叫王麗元。她梳著一個“小馬尾”小辮，尖尖的下巴，有一點黑，個子不是很高，但是很可愛，我非常的喜歡她。
在組織機(jī)構(gòu)的安排下，我和媽媽把林甸二中的王麗元姐姐帶回家中，媽媽請我和姐姐在飯店吃了一頓美味大餐，還送給姐姐一本《中學(xué)生優(yōu)秀作文大全》并寫下祝福的話語，姐姐高興級了。晚上姐姐給我講了一些她們家和學(xué)校的一些情況，我才知道，姐姐的父母都沒有工作，姐姐還有一個姐姐正在上大學(xué)，家里唯一的來源就是種的那些地，我感到了他們生活的`艱辛。后來姐姐和我一起玩拼圖，交我認(rèn)識好幾個她們學(xué)的生字呢，第二天考我的時候我都沒有忘記，姐姐和媽媽都夸我是一個聰明的孩子。姐姐在我家住的那個晚上，讓我感慨好多，我感到城鄉(xiāng)孩子在生活條件，飲食衛(wèi)生等習(xí)慣上和我們有很大的差距，就說姐姐吧，學(xué)習(xí)刻苦，衣服樸素，在我家住的一夜，媽媽給姐姐的洗漱用具都是新的，姐姐對我媽媽說，不用了，多浪費啊，就用一個晚上；媽媽早餐給我和姐姐做的很豐富，姐姐一點都不挑食，而我就這個不吃那個不吃的，媽媽天天早早起床給我做飯，還要上班，我這個不吃那個不吃的，多么辜負(fù)媽媽一片心啊。
還有好多好多的細(xì)節(jié)，我就不一一道來了，不過通過城鄉(xiāng)手拉手活動，讓我看到生活的另一面，是我以前沒有看到過的，我一定要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長大做一個有用的人，同時我也祝福姐姐以及林甸二中的學(xué)生，不管是我認(rèn)識的還是不認(rèn)識的，祝福她們的明天更加美好！同時也感謝好運來的叔叔、阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的大蛋糕，特別好吃；感謝信泰保險公司為我們提供的場地；感謝耿直老師的培訓(xùn)；更加感謝晚報給予我鍛煉機(jī)會的這個平臺，真誠的對您們說聲：“謝謝”！等我長大了，也要向您們一樣給更多的人提供幫助，把愛傳遞下去。
小手拉大手心得篇十三
大家一定都聽夠梁靜茹的吧，是非常舒服的，不過，這不一定是情侶之間，也可以是親情之間。
“嘭”一聲，一不小心，我撞到冰箱上。我那只和冰箱緊密接觸的右腳，第二、三節(jié)腳趾鮮血直流，右腳第二只腳趾比左腳的“胖”了足足一倍有多。oh!mygod!不要說走了，連碰一碰都會讓我發(fā)出超聲波。原本從房間走到廁所只需一分鐘不到的時間，現(xiàn)在竟走了五分多鐘!
更巧的是，今天竟然是我外婆的生日。先去外婆家祝賀，唉，只好挨著媽媽的肩膀，一步一步地挪，痛得淚水直流。唉，好不容易到家，還帶了個小屁孩，那個孩子是我表舅的女兒，這個小孩是一個標(biāo)準(zhǔn)的“蛋蛋后”，剛上一年級。櫻桃小嘴的中央空了一塊，少了一顆門牙。
“姐姐，不怕，有我!”她手中的溫?zé)醾鞯轿业氖种?，我竟然破天荒地讓她繼續(xù)拉著我的手，我點了點頭。
對于受傷的我來說，每一步路都是一道難關(guān)。下樓梯時好幾次我都差點壓在她的身上。但她卻仍然用她那雙手一步一步地扶著我。過馬路，差不多500米的路程，就這樣一步一步地走過了!她的手心出汗了，汗黏在我的手上，看到這個孩子這么負(fù)責(zé)認(rèn)真地沒有松開過手，我不禁拉得更緊了，一個6歲大的孩子竟然能給我安全感!
好不容易來到酒樓，我們自然是最遲的那個。散席后，我問她：“拉著姐姐你不辛苦嗎?姐姐很重喔!”
她靦腆一笑：“哦，一點點啦，但是我看到姐姐你好痛喔!”“你拉著姐姐過馬路，你不怕嗎?”我問。“上學(xué)的時候都是奶奶拉著我的手過馬路，我才不怕呢!嘻嘻，我是姐姐的小保鏢!”
我攤開手掌，汗已經(jīng)模糊了紋路。這段的記憶，是一個00后對我的承諾，也是00后的責(zé)任心!
小手拉大手心得篇十四
我很高興分享我參與的“小手拉大手”讀書活動的體驗。這次活動是由我市圖書館舉辦，旨在鼓勵我們青少年與父母一起閱讀，共享閱讀的樂趣。
首先，這次活動讓我深深體驗到閱讀的樂趣。與父母一起讀書，不僅增加了我們相處的時間，更讓我們有機(jī)會深入探討書中的故事和內(nèi)容。通過這種方式，我們不僅增進(jìn)了彼此的理解，也擴(kuò)大了我們的視野。
其次，通過這次活動，我也意識到閱讀的重要性。我們生活的世界充滿了無盡的知識和信息，而閱讀是我們獲取這些信息和知識的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解到不同的觀點和見解，可以拓寬我們的思維，提高我們的理解力和思考能力。
最后，我感謝“小手拉大手”讀書活動給我?guī)淼倪@些寶貴的體驗和機(jī)會。這次活動讓我看到了閱讀的魅力，也讓我更加熱愛閱讀。我期待未來有更多的這樣的活動，讓我有機(jī)會參與，有機(jī)會體驗，有機(jī)會學(xué)習(xí)。
總的來說，“小手拉大手”讀書活動是一個非常有意義的項目，我期待未來更多這樣的活動。
小手拉大手心得篇十五
自2023年3月13日起，我們社區(qū)啟動了為期一個月的小手拉大手活動。作為家長，我有幸參與了這次活動，與孩子們共同體驗了各種有趣且有意義的活動。此刻，我想分享一些關(guān)于這次活動的感想和心得。
首先，我深深感受到社區(qū)的凝聚力。這次活動不僅有豐富多彩的親子活動，還有眾多社區(qū)合作伙伴的加入，例如街道辦事處、圖書館、兒童醫(yī)院等。這些機(jī)構(gòu)為我們提供了一系列高質(zhì)量的教育和活動，讓我們在家庭之外，又能享受到共同成長的機(jī)會。對于孩子們來說，參與這些活動不僅能學(xué)到知識，還能增強(qiáng)他們與社會的聯(lián)系，增強(qiáng)他們的社交能力。
其次，我認(rèn)識到家庭與學(xué)校之間的合作。在這次活動中，家長和孩子們一起參與了許多活動，如烹飪課程、藝術(shù)課程等。這種親子共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，不僅讓孩子們在家庭中感受到學(xué)習(xí)的快樂，也幫助家長們更好地理解和參與到孩子們的學(xué)習(xí)過程中。同時，我也看到了學(xué)校和家長之間的緊密聯(lián)系，他們通過反饋和討論，共同為孩子們的學(xué)習(xí)和成長出謀劃策。
最后，我想說的是，我深刻體驗到了“小手拉大手”活動的意義。它不僅讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)，也讓家長們在陪伴中成長。同時，它也促進(jìn)了家庭和學(xué)校的交流，讓社區(qū)成為我們生活的一部分。我期待在未來能有更多這樣的活動，讓我們的孩子們在快樂中成長，讓我們的社區(qū)更加和諧美好。
總的來說，小手拉大手活動讓我更加深入地理解了親子教育的重要性，也讓我看到了社區(qū)、學(xué)校和家庭之間緊密的聯(lián)系。我深感這次活動對于孩子們和家長們的深遠(yuǎn)影響，并對未來充滿期待。
小手拉大手心得篇十六
在我們的生活中，有些經(jīng)歷是如此深刻，以至于它們在我們心中留下的痕跡，即使經(jīng)過很長時間也無法磨滅。在我，小手拉大手的活動就是這樣的一個經(jīng)歷。
這次活動開始于一個溫暖的春天，我和父母一起參加了社區(qū)舉辦的小手拉大手徒步活動。我，一個平時喜歡在家里玩游戲的孩子，和父母一起踏上了這段旅程。這次活動主要是通過步行，來讓孩子們更好地接觸自然，了解健康的生活方式，同時也鼓勵家庭之間的交流和互動。
徒步開始時，我緊張又興奮，就像一個小軍人一樣，緊握著媽媽的手，踏上了征途。一路上，我和父母分享了自己的學(xué)習(xí)和生活，他們也分享了一些關(guān)于他們的工作和生活的經(jīng)驗。這個過程讓我了解到，生活并不只是游戲，而是包含著各種挑戰(zhàn)和困難。
這次小手拉大手的活動，讓我有了很多的第一次。第一次獨自走過那么長的路，第一次看到那么多的新事物，第一次那么深入地了解生活。我也意識到，父母的手不僅給了我安全感，還能引導(dǎo)我前進(jìn)。
回想起來，這次活動給我留下了深刻的印象。我學(xué)到了很多，比如如何獨立解決問題，如何尊重他人，如何分享和欣賞生活。更重要的是，我明白了家庭的重要性，明白了父母的愛有多么的無私和偉大。
這次小手拉大手的活動，雖然結(jié)束了，但是它在我心中留下的印記，是無法抹去的。我感謝這次活動，因為它讓我更懂得了生活，更懂了父母的愛，也更懂了自我成長的重要性。我希望未來能有更多的這樣的經(jīng)歷，讓我更好地成長。
小手拉大手心得篇十七
您好!芬芳四月已過，迎來了明媚的五月。在此，我們衷心祝福您假期快樂，和您的子女共度一段美好的時光。
近期，綿陽市創(chuàng)建文明城市的步伐在穩(wěn)步前進(jìn)，為響應(yīng)我市文明城市的創(chuàng)建工作，大力營造人人爭做文明公民的良好氛圍，扎實推進(jìn)我市創(chuàng)建全國文明城市工作進(jìn)程，我們正在開展“，文明向前走”的活動。通過這項教育實踐活動，我們希望在您的子女已經(jīng)養(yǎng)成文明學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，讓他們帶動自已的家人爭做文明公民，通過相互影響、相互帶動，讓大家都積極參與到創(chuàng)建工作中來，從而達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶到一個家庭，文明整個社會”的目的，推動學(xué)生文明、家庭文明、社會文明。
“，文明向前走”這不僅是推進(jìn)文明城市建設(shè)的措施，同時也是對學(xué)生的肯定與鍛煉。充分相信同學(xué)們的素質(zhì)與能力，是本次活動開展的重要前提。南山中學(xué)向來以“讓學(xué)生做成長的主人，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，注重學(xué)生成人成才，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生素質(zhì)。在這個指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，我們相信，同學(xué)們必將在次活動中不僅能帶動家長、群眾積極參與文明城市建設(shè)，而且同學(xué)們會在次活動中體驗到文明的可貴，并爭當(dāng)文明的帶頭人。讓自已的子女在文明的前延，何樂而不為呢?作為家長，我們應(yīng)當(dāng)支持并積極配合子女。
“講文明，樹新風(fēng)，創(chuàng)建文明城市”。我們以前這樣做，現(xiàn)在也這樣做，但現(xiàn)在，我們讓學(xué)生，讓您的子女做文明的代言人、宣傳者、倡導(dǎo)者。家長同志，我們想平日里，您或許因為沒有很多時間陪自已的孩子而感到愧疚，您或許為沒能和子女談心、了解他們而感到自責(zé)，眼下就是最好的機(jī)會：和孩子一起學(xué)習(xí)文明公約，聽孩子說文明話，和孩子一起交流文明，傳遞文明......這不僅增強(qiáng)了大家的文明意識，又能養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明城市做力所能及的貢獻(xiàn)，而且促進(jìn)了與子女的交流，能增進(jìn)感情。
叔叔阿姨們，懂文明、學(xué)文明、講文明是文明城市創(chuàng)建中我們義不容辭的責(zé)任，把自已的手交予子女?dāng)y手并進(jìn)，讓文明不再只是一個口號!
小手拉大手心得篇十八
活動感想心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
這次小手拉大手親子活動，雖然進(jìn)行的時間不長，但留給我們無盡的回憶。我們老師和家長帶著小朋友們一起走進(jìn)大自然，用自己的小手拉起長輩們的大手，這次活動讓我們充分地感受到了幸福和感恩。
這次活動讓我深深感受到親子活動能加深父母與孩子的感情，讓我們更深刻地體會了陪伴和教育的重要性。通過這次活動，我也更深刻地意識到了陪伴和教育的重要性。在陪伴孩子成長的過程中，我們需要更多地關(guān)注孩子的需求和感受，尊重孩子的個性和特點，鼓勵孩子獨立思考和自主行動，這樣才能讓孩子更好地成長和發(fā)展。同時，我們也需要時刻提醒自己，不能因為工作或其他原因而忽略了對孩子的陪伴和教育，要時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
在這次活動中，我也深刻地感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，我們需要相互協(xié)作，互相幫助，才能完成任務(wù)。在日常生活中，我們也需要時刻保持團(tuán)隊合作的意識，才能更好地完成工作和生活中的各種任務(wù)。
總之，這次小手拉大手親子活動讓我收獲了很多，讓我更加深刻地意識到了陪伴和教育的重要性，也讓我更加深刻地感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在未來的生活中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)，同時也將時刻保持團(tuán)隊合作的意識，為團(tuán)隊的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
小手拉大手心得篇一
本次“小手拉大手”活動令我受益匪淺，讓我深深體會到了團(tuán)隊合作的重要性。同時，這次活動也讓我更加明白了家長與孩子之間的互動意義，讓我對家庭教育有了更深入的理解。
活動開始前，我對于如何與孩子進(jìn)行有效的溝通感到困惑。在活動中，我逐漸明白了，建立良好的溝通橋梁，需要我們放下姿態(tài)，傾聽孩子的想法，尊重他們的獨立性。同時，我也認(rèn)識到，作為家長，我們需要以身作則，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和生活態(tài)度。
在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的關(guān)系，如何共同解決問題。這些經(jīng)驗讓我深刻體會到，團(tuán)隊合作需要我們相互信任、相互支持，每個人都要發(fā)揮自己的長處，共同完成任務(wù)。
通過這次活動，我與孩子的關(guān)系變得更加親密。我們開始更多地關(guān)注彼此的想法，尊重彼此的感受。同時，我也明白了家庭教育的重要性，以及我在其中的責(zé)任和角色。我決心在以后的日子里，更加關(guān)注孩子的成長，幫助他們成為更好的人。
總的來說，這次“小手拉大手”活動讓我收獲頗豐。我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅對我以后的成長有著深遠(yuǎn)的影響，而且對于我與孩子的關(guān)系也有著積極的推動作用。我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，以及家庭教育對于孩子成長的影響。我相信，通過這次活動，我將變得更加成熟，更加有能力處理各種復(fù)雜的情況。
小手拉大手心得篇二
我有幸參與了社區(qū)舉辦的小手拉大手活動，這次活動的主要目的是通過親子互動，增強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系，同時，也讓我們更加了解孩子的內(nèi)心世界。這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐，以下是我的一些感想和心得體會。
這次活動在周末舉行，陽光明媚，風(fēng)和日麗。一大早，我和孩子就興高采烈地趕往活動地點?；顒蝇F(xiàn)場已經(jīng)聚集了許多家庭，大家熱情高漲，期待著活動的開始。
活動開始后，首先進(jìn)行的是知識講座。講座內(nèi)容豐富，涵蓋了兒童心理學(xué)、家庭教育等多個方面。我深感受益匪淺，明白了在教育孩子時，不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，更要了解他們的內(nèi)心世界，與孩子建立深厚的感情。此外，講座還讓我意識到自己在親子關(guān)系中的不足，讓我有了改進(jìn)的方向。
接著，活動進(jìn)入了親子互動環(huán)節(jié)。我和孩子一起參與了各種游戲，如親子瑜伽、兒童繪畫等。在這些游戲中，我深刻感受到了孩子的天真無邪和創(chuàng)造力。在孩子的眼中，世界是如此廣闊，充滿無盡的可能。這些體驗讓我更加尊重孩子的個性和興趣，也讓我更加深入地了解孩子的內(nèi)心世界。
經(jīng)過一天的活動，我深感這次小手拉大手活動意義非凡。它不僅增進(jìn)了家庭成員之間的感情，也讓我在實踐中學(xué)習(xí)和反思，提高了自己在家庭教育中的角色定位。此外，這次活動還讓我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性和深遠(yuǎn)影響。我相信，這次經(jīng)歷將成為我們家庭歷史中的一段寶貴財富，讓我們共同為孩子創(chuàng)造一個更美好的未來。
最后，我想總結(jié)一下這次活動的最大收獲。一方面，我明白了在家庭教育中，要尊重孩子的個性和興趣，讓他們自由地探索和發(fā)現(xiàn)，這樣才能培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神和獨立意識的孩子。另一方面，我也意識到了父母在教育孩子過程中，要與孩子建立深厚的感情，以平等的態(tài)度對待他們，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。同時，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以應(yīng)對孩子成長過程中遇到的挑戰(zhàn)和問題。
此外，這次活動也讓我認(rèn)識到了家庭教育的重要性和深遠(yuǎn)影響。一個人的成長和發(fā)展離不開家庭的支持和引導(dǎo)，而家庭教育不僅僅是在物質(zhì)生活上的供給，更重要的是在精神上的支持和引導(dǎo)。只有在家庭和學(xué)校的共同配合下，才能為孩子創(chuàng)造一個健康、和諧、富有創(chuàng)造力的成長環(huán)境。
總之，小手拉大手活動讓我受益良多，讓我深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性和自己在其中的角色定位。在今后的家庭教育中，我將更加注重孩子的個性和興趣培養(yǎng)，同時也將更加努力地與孩子建立深厚的感情，為孩子的成長和發(fā)展提供有力的支持。讓我們共同為孩子創(chuàng)造一個更美好的未來，讓小手拉大手成為我們家庭中的一種傳統(tǒng)，傳承著我們對孩子的愛和期望。
小手拉大手心得篇三
暑假是學(xué)生們期待已久的假期，但長假的休閑時間也容易讓孩子們陷入無所事事的狀態(tài)。為了使孩子們度過有意義的暑假，一項名為“暑假小手拉大手”的活動因其獨特的意義和參與方式而備受家長和孩子們的關(guān)注。該活動旨在通過孩子牽手長輩共慶暑假，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，提高孩子們的社交能力和實踐能力。在參與該活動的過程中，我深深感受到了寶貴的親子時刻以及親情的重要性。
在暑假小手拉大手活動中，我選擇了參與社區(qū)敬老院的志愿服務(wù)。每周末，我和同學(xué)們一起前往敬老院，和老人們進(jìn)行交流和陪伴。初進(jìn)敬老院，老人們看到我們這些年輕人前來，都露出了歡迎和期待的笑容。我們不斷地和他們聊天，聽他們講述過去的故事，有時還為他們唱歌、跳舞。與老人們的接觸，不僅讓我學(xué)到了他們生活中的智慧和人生經(jīng)驗，也讓我深刻意識到了老人們對親情的渴望。
第三段：分享學(xué)到的親情和社交能力。
通過參與暑假小手拉大手活動，我學(xué)到了許多重要的親情和社交能力。首先，我發(fā)現(xiàn)寬容和理解是維系親情的重要基石。在陪伴老人的過程中，有時會遇到與自己意見不合的場合，但這時候我明白了親情的寶貴和尊重老人的態(tài)度是至關(guān)重要的。其次，我提高了自己的社交能力。在平時的生活中，我比較害羞，不善與人交流。但是在敬老院，我不得不主動和陌生的老人交流，這大大提高了我主動溝通的能力以及對陌生人的適應(yīng)能力。
第四段：講述活動對親子關(guān)系的積極影響。
參與活動期間，我也逐漸注意到父母對我的關(guān)心和付出。他們每周陪我一同前往敬老院，觀察我的表現(xiàn)，并細(xì)心鼓勵我。在活動結(jié)束后，我的爸爸媽媽也常常與我交流活動中的所見所聞，給予我肯定與建議。通過這次活動，我和父母之間的溝通更加順暢，親子關(guān)系也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
第五段：總結(jié)全文并展望未來。
暑假小手拉大手活動不僅讓我度過了有意義的暑假，更讓我明白了親情的重要性以及社交能力的培養(yǎng)。通過與老人的交流，我懂得了寬容和理解是維系親情的重要因素。與陌生人的交流也讓我提高了自己的社交能力和適應(yīng)性。這次活動加深了我與父母之間的溝通與理解，也提醒了我應(yīng)該多關(guān)注家庭的重要性。未來，我希望能長期參與愛心志愿服務(wù)，用實際行動去關(guān)愛和幫助更多需要幫助的人們。
小手拉大手心得篇四
學(xué)習(xí)是每個人一生的事業(yè)，而小手拉大手則代表了傳承和共享知識的重要性。在長期的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了學(xué)習(xí)小手拉大手的重要性和益處。下面我將分享一些個人的體會和心得。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)小手拉大手首先就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。在我初入學(xué)校時，我的老師和家長就給予我很大的幫助，他們不僅教給我知識，還耐心地引導(dǎo)我如何自主學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)了我對知識的濃厚興趣。正是有了興趣和自主學(xué)習(xí)能力，我才能夠愿意主動去學(xué)習(xí)，而不覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。因此，在學(xué)習(xí)的道路上，小手拉大手是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
第三段：分享經(jīng)驗和指導(dǎo)方向。
學(xué)習(xí)小手拉大手還體現(xiàn)在經(jīng)驗的分享和方向的指導(dǎo)上。在學(xué)校中，我有幸結(jié)識了一些比我更優(yōu)秀的同學(xué)。他們經(jīng)驗豐富、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但卻從未吝嗇地分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。通過他們的指導(dǎo)和幫助，我學(xué)會了更高效的學(xué)習(xí)方法，并且能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向。這讓我在學(xué)習(xí)過程中更有目標(biāo)和動力，也讓我相信，只要我不斷努力，就能夠取得成功。
第四段：共同探索和解決問題。
學(xué)習(xí)小手拉大手還能夠讓我們共同探索和解決問題。在學(xué)校中，我們常常會遇到一些難題，有時候一個人的思路可能會有些偏見，但當(dāng)我們一起討論和合作時，問題往往能夠迎刃而解。在collaboratively的學(xué)習(xí)氛圍下，我們可以互相啟發(fā)，借鑒對方的思路和見解，達(dá)到“一加一大于二”的效果。這種共同探索和解決問題的方式不僅能夠提高我們的解決問題的能力，還能夠加深我們對知識的理解和記憶。
第五段：傳承和回饋。
學(xué)習(xí)小手拉大手還意味著我們要將學(xué)到的知識傳承下去，并回饋社會。在我成長的過程中，我得到了老師、家長和學(xué)長學(xué)姐們的悉心關(guān)懷與幫助，他們是我的“大手”。現(xiàn)在我也逐漸成長為學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我相信，我也應(yīng)該將自己學(xué)到的知識和經(jīng)驗傳授給需要幫助的人，同時回饋給社會。通過參與一些志愿者活動和輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)，我能夠?qū)⒆约旱牧α總鞒谐鋈?，讓更多的學(xué)習(xí)者受益。
結(jié)尾：
學(xué)習(xí)小手拉大手象征著知識和智慧的傳承與分享。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力、分享經(jīng)驗和指導(dǎo)方向、共同探索和解決問題以及傳承和回饋，我們能夠攜手共同進(jìn)步，不僅在學(xué)習(xí)上取得成功，而且在人生的道路上也能夠走得更加堅定和自信。讓我們永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的熱情，牢記學(xué)習(xí)小手拉大手這一重要理念。
小手拉大手心得篇五
這次的“小手拉大手，共讀一本書”活動是我所參加的最有意義的一次讀書活動?；顒拥哪康牟粌H是讓我們享受閱讀的樂趣，更重要的是通過這種親子共讀的方式，讓我們家庭之間的感情更加深厚。
在此次活動中，我與我的父母共同閱讀了《小王子》這本書。這本書以小王子的環(huán)球旅行為線索，通過小王子的經(jīng)歷，讓我們理解到成長、友情和愛情等深刻的主題。在閱讀過程中，我們一家三口每個人都做筆記，記錄我們在閱讀過程中的感悟和心得。
活動中，我深深感受到父母對我無私的愛。他們愿意花時間陪我一起讀書，一起分享讀書的快樂。這次活動讓我更加感受到家庭的溫暖和和諧。同時，我也發(fā)現(xiàn)，通過親子共讀，我能更好地理解父母的苦心教誨，家庭氛圍也更加和諧。
這次活動的收獲不僅僅是知識上的，更重要的是讓我體驗到家庭的溫暖和和諧。我深感，通過共讀一本書，我們可以增進(jìn)親子間的感情，讓我們家庭更加和諧。同時，這次活動也讓我認(rèn)識到讀書的重要性，讓我更加熱愛閱讀，熱愛生活。
總的來說，這次“小手拉大手，共讀一本書”活動是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。我深感，讀書不僅讓我們獲得知識，更能讓我們的心靈得到升華，讓我們的家庭更加和諧。我期待未來能有更多這樣的活動，讓我們在閱讀中成長，讓我們在閱讀中體驗生活的美好。
小手拉大手心得篇六
作為一名熱愛閱讀的教育工作者，我有幸參加了今年學(xué)校舉辦的小手拉大手讀書活動。這次活動不僅讓我深感收獲滿滿，也讓我更加堅定了閱讀在個人成長和家庭教育中的重要性。
這次活動的背景和目的是為了推動全校師生的閱讀熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都能在閱讀中找到樂趣，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。活動的內(nèi)容豐富多樣，包括親子共讀、朗讀比賽、閱讀分享會等等。
活動開始前，我深感壓力，因為對于我而言，這是一次全新的嘗試。然而，隨著活動的展開，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂完全是多余的。無論是親子共讀，還是朗讀比賽，我都從中收獲了無數(shù)的感動和啟示。
首先，我深深感受到了親子共讀的力量。在和孩子們一起閱讀的過程中，我不僅提高了自己的閱讀技巧，也更加深入地理解了孩子們的世界。親子共讀不僅增進(jìn)了我們之間的感情，也讓我更加了解我的學(xué)生。
其次，我參加了朗讀比賽，這是我人生中的第一次。雖然我在準(zhǔn)備過程中遇到了許多困難，但我始終堅信，只要用心去做，就一定能夠做好。最終，我成功地完成了比賽，并獲得了評委和觀眾的一致好評。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了閱讀的力量和朗讀的魅力。
最后，我參與了閱讀分享會。在這次分享會上，我分享了我的閱讀心得，也聽取了其他老師和學(xué)生的分享。這次分享會讓我更加深入地理解了閱讀對于個人成長的重要性。
總之，這次小手拉大手讀書活動讓我受益匪淺。我深刻地感受到了閱讀的力量，也更加明白了作為教育工作者的責(zé)任。
小手拉大手心得篇七
尊敬的家長：您好!
市民的行為舉止是一個城市的名片，一個城市的人文特征首先體現(xiàn)在每個市民的一舉一動中，對一個城市最深刻的印象也首先來自于這個城市中所接觸到的人。為共創(chuàng)文明城，培養(yǎng)學(xué)生從小文明的行為舉止，讓孩子們更好地養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，特請家長配合學(xué)校做好以下幾項工作：
一、創(chuàng)造一個文明整潔的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境是孩子健康成長的土壤，家庭環(huán)境對一個孩子的成長起著重要的作用。家庭氛圍親切和睦、尊老愛幼、民主和諧，使孩子從小受到良好的熏陶，逐漸養(yǎng)成良好的品質(zhì)，嚴(yán)于律已，寬以待人。家庭沉浸于文明、健康生活的氛圍中，對培養(yǎng)孩子的審美能力，陶冶其心靈，對今后孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家庭環(huán)境整潔、舒適，不僅能使孩子情緒穩(wěn)定，還有助于孩子養(yǎng)成做事有頭有尾、書寫整潔、清秀的行為習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造健康成長的天地。
二、家長要起模范帶頭作用，做孩子的文明標(biāo)兵。父母是孩子的啟蒙老師，是和孩子接觸最多的人，因此父母的言行舉止深深地影響著孩子的行為。
三、教育并督促孩子養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。青少年學(xué)生是祖國的花朵，是未來社會的主人和建設(shè)者，也是家庭的寵兒。文明行為的形成不僅影響到孩子的成長和發(fā)展，也關(guān)系到祖國的未來，因此青少年文明習(xí)慣的養(yǎng)成是我們家庭、學(xué)校和社會共同的責(zé)任。
四、和孩子們一起爭當(dāng)文明行為的使者，宣傳文明行為，一起參與到“，共創(chuàng)文明城”活動中來。
五、遵守公共場所秩序。人人文明禮貌，保護(hù)公共環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
衷心希望各位家長為孩子文明行為的培養(yǎng)，為共創(chuàng)文明城市盡心盡力。最后祝你們家庭幸福，工作順利。
小手拉大手心得篇八
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你開心地和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時；當(dāng)你貪圖方便而亂穿馬路時；當(dāng)你為了刺激而翻越護(hù)欄時；當(dāng)你為了搶時間闖紅燈時；你是否想過，危險就在身邊！你知不知道這些會帶來什么呢？傷？殘？死？人，最寶貴的就是生命。然而，就在我們的生活中，有些人因為一時疏忽，而釀成了一場場的“馬路悲劇”。據(jù)調(diào)查：在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也有因為我們不遵守交通法規(guī)而引發(fā)的悲劇。血的事實告訴我們：我們的生命只有一次，為了我們自身的安全，讓我們行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實踐者吧！
有時候，文明離我們不到十公分的`距離；有時候也許就是幾厘米的寬度，有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經(jīng)意的流露著，有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關(guān)愛；有時候，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖，我們每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。
小手拉大手心得篇九
中國禮貌源遠(yuǎn)流長，歷來都是各個國家覬覦艷羨的禮儀之邦、富饒之地，元朝疆域遠(yuǎn)至歐亞，漢唐威儀享譽(yù)四海，就連清朝鼎盛時期也是繁華盛世，禮儀之邦，梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。是的，國家的未來就在少年的身上，少年強(qiáng)，則國家強(qiáng)大，少年智，則國家智慧發(fā)達(dá)，少年禮貌，則國家禮貌，會帶著我們的下一代走向昌盛禮貌，中華復(fù)興!
一個人的素質(zhì)決定著家庭生活的幸福質(zhì)量，而一群人的素質(zhì)就決定著國家的興衰成敗，作為中華禮貌龍的傳人，我們更就應(yīng)具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高，而國家鼎盛繁榮、崛起復(fù)興，務(wù)必靠有著禮貌質(zhì)素用心向上的人群引領(lǐng)著中國向世界先進(jìn)行列騰飛。
我們都明白新加坡是花園城市，美麗之都，走在那里，鞋子一年都不覺得臟，看不見灰塵，大街小巷更是看不到隨地吐痰，亂扔垃圾的現(xiàn)象，而在我們國家，這種情形處處存在，看著隨地吐痰的人，相信我們每一個人都有厭惡惡心的情緒，但是，你是不是也有隨意吐痰的壞習(xí)慣呢。
所以，請珍惜生命，為了他人，更為了自我。
禮貌，從我做起，不亂拋雜物，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不翻越欄桿，不亂闖紅燈，不損壞公物，不大聲喧嘩，不說臟話丑話，對人禮貌，對人友善，尊老愛幼，憐老惜貧，做一個堂堂正正與人為善的中國龍的傳人!
大手拉小手，禮貌齊步走，是的，我是小學(xué)生，我要禮貌，我要禮儀，我要從我做起，用心參加武漢市的禮貌建立活動，參加武漢市的城管革命活動，參加學(xué)校、街道、社區(qū)的公益性勞動，愛勞動是一種美德，講禮貌更是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，社會公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個人的思想品質(zhì)。我想我必須會成為一個禮貌講理的中國人，更是一個謙恭忍讓、尊老愛幼的傳承人。
禮貌古國的威儀，必須會在我們后龍的傳人手上復(fù)興，重建華夏禮貌，重塑古國威儀。
小手拉大手心得篇十
“女在學(xué)院飄，哪有不中招，”我趙大小姐就受到了班里同學(xué)的誣蔑，將我一紙訴告到法官——班主任那里。隨之通知了令尊靈堂，說我有新的某種情愫出此刻我和這個所謂的“朋友”之間。就這樣，一場不可避免的暴風(fēng)雨即將來臨！
……。
小時候，父親總會用他的大手牽著我的小手，每每遇到賣冰糖葫蘆的，我都會奶聲奶氣的對爸爸說：“爸，我想要這個！“隨之，我另一只手就會多吃一串紅艷艷的冰糖葫蘆，跟著父親消失在巷子的盡頭。
我們靜靜地坐在車?yán)锏戎鴭寢尰貋恚菤夥罩覆欢▓猿植蛔【捅尺^氣去了。我和父親的回憶，那么輕柔，那么遙遠(yuǎn)，又那么近在眼前。
小手拉大手心得篇十一
每一個人都有自己的手，每個人都手都很特別，但是媽媽的手，奶奶的手，工人的手就更加特別了。
媽媽的手很特別，能給我們帶來很多溫暖和愛。在你傷心的時候，媽媽會用她那慈祥的手安慰我；在你害怕的時候，她會用她那慈祥的手去保護(hù)我；你要單獨演講，害羞時媽媽會在臺下鼓勵你；在你生氣的時候，媽媽會逗你開心；在你碰到挫折的時候，這個人就會陪著你。這個人就是--媽媽。
奶奶的手也很特別。在我小的時候，我總是不愿意牽奶奶的手，因為奶奶的手上總有一股蒜味，我特別討厭聞蒜的味道，所以我不愿意聞蒜的味道。長大之后我才知道，奶奶總是做事，冬天的時候還經(jīng)常用冷水來做事，手上就起了繭，然后用蒜來消毒，所以手上就會有一股濃濃的蒜味。
工人的手也非常特別。有一次，我和奶奶去工地上看，我就看到那些工人的手都起了老繭了。他們每天都搬磚，要從這邊搬到那邊去，他們非常的辛苦，而且手還非常的粗糙。
媽媽和奶奶的手都給我們帶來了溫暖，帶來了歡樂，所以我們要好好珍惜他們。
小手拉大手心得篇十二
2008年5月30日下午13：30分，我和媽媽一起來到信泰保險公司5樓會議室參加我們小記者新聞采訪會。
來到采訪現(xiàn)場，我看到很多的叔叔、阿姨和小朋友，我們共同做了一些活動，其中有一個節(jié)目是手語操《感恩的心》，對我觸動非常的大，讓我感到人活在世界上，要有朋友，要懷揣一顆感恩的心，生活才會快樂，才會燦爛。表演完后，我們遠(yuǎn)方的朋友到來了，就是林甸二中的20名學(xué)生，他們在學(xué)校中都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，同時也是家里條件艱苦的一些學(xué)生，我們相互了解，互動后，就開始“對接“活動，我選擇一個14歲，初一年級的學(xué)生，名字叫王麗元。她梳著一個“小馬尾”小辮，尖尖的下巴，有一點黑，個子不是很高，但是很可愛，我非常的喜歡她。
在組織機(jī)構(gòu)的安排下，我和媽媽把林甸二中的王麗元姐姐帶回家中，媽媽請我和姐姐在飯店吃了一頓美味大餐，還送給姐姐一本《中學(xué)生優(yōu)秀作文大全》并寫下祝福的話語，姐姐高興級了。晚上姐姐給我講了一些她們家和學(xué)校的一些情況，我才知道，姐姐的父母都沒有工作，姐姐還有一個姐姐正在上大學(xué)，家里唯一的來源就是種的那些地，我感到了他們生活的`艱辛。后來姐姐和我一起玩拼圖，交我認(rèn)識好幾個她們學(xué)的生字呢，第二天考我的時候我都沒有忘記，姐姐和媽媽都夸我是一個聰明的孩子。姐姐在我家住的那個晚上，讓我感慨好多，我感到城鄉(xiāng)孩子在生活條件，飲食衛(wèi)生等習(xí)慣上和我們有很大的差距，就說姐姐吧，學(xué)習(xí)刻苦，衣服樸素，在我家住的一夜，媽媽給姐姐的洗漱用具都是新的，姐姐對我媽媽說，不用了，多浪費啊，就用一個晚上；媽媽早餐給我和姐姐做的很豐富，姐姐一點都不挑食，而我就這個不吃那個不吃的，媽媽天天早早起床給我做飯，還要上班，我這個不吃那個不吃的，多么辜負(fù)媽媽一片心啊。
還有好多好多的細(xì)節(jié)，我就不一一道來了，不過通過城鄉(xiāng)手拉手活動，讓我看到生活的另一面，是我以前沒有看到過的，我一定要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長大做一個有用的人，同時我也祝福姐姐以及林甸二中的學(xué)生，不管是我認(rèn)識的還是不認(rèn)識的，祝福她們的明天更加美好！同時也感謝好運來的叔叔、阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的大蛋糕，特別好吃；感謝信泰保險公司為我們提供的場地；感謝耿直老師的培訓(xùn)；更加感謝晚報給予我鍛煉機(jī)會的這個平臺，真誠的對您們說聲：“謝謝”！等我長大了，也要向您們一樣給更多的人提供幫助，把愛傳遞下去。
小手拉大手心得篇十三
大家一定都聽夠梁靜茹的吧，是非常舒服的，不過，這不一定是情侶之間，也可以是親情之間。
“嘭”一聲，一不小心，我撞到冰箱上。我那只和冰箱緊密接觸的右腳，第二、三節(jié)腳趾鮮血直流，右腳第二只腳趾比左腳的“胖”了足足一倍有多。oh!mygod!不要說走了，連碰一碰都會讓我發(fā)出超聲波。原本從房間走到廁所只需一分鐘不到的時間，現(xiàn)在竟走了五分多鐘!
更巧的是，今天竟然是我外婆的生日。先去外婆家祝賀，唉，只好挨著媽媽的肩膀，一步一步地挪，痛得淚水直流。唉，好不容易到家，還帶了個小屁孩，那個孩子是我表舅的女兒，這個小孩是一個標(biāo)準(zhǔn)的“蛋蛋后”，剛上一年級。櫻桃小嘴的中央空了一塊，少了一顆門牙。
“姐姐，不怕，有我!”她手中的溫?zé)醾鞯轿业氖种?，我竟然破天荒地讓她繼續(xù)拉著我的手，我點了點頭。
對于受傷的我來說，每一步路都是一道難關(guān)。下樓梯時好幾次我都差點壓在她的身上。但她卻仍然用她那雙手一步一步地扶著我。過馬路，差不多500米的路程，就這樣一步一步地走過了!她的手心出汗了，汗黏在我的手上，看到這個孩子這么負(fù)責(zé)認(rèn)真地沒有松開過手，我不禁拉得更緊了，一個6歲大的孩子竟然能給我安全感!
好不容易來到酒樓，我們自然是最遲的那個。散席后，我問她：“拉著姐姐你不辛苦嗎?姐姐很重喔!”
她靦腆一笑：“哦，一點點啦，但是我看到姐姐你好痛喔!”“你拉著姐姐過馬路，你不怕嗎?”我問。“上學(xué)的時候都是奶奶拉著我的手過馬路，我才不怕呢!嘻嘻，我是姐姐的小保鏢!”
我攤開手掌，汗已經(jīng)模糊了紋路。這段的記憶，是一個00后對我的承諾，也是00后的責(zé)任心!
小手拉大手心得篇十四
我很高興分享我參與的“小手拉大手”讀書活動的體驗。這次活動是由我市圖書館舉辦，旨在鼓勵我們青少年與父母一起閱讀，共享閱讀的樂趣。
首先，這次活動讓我深深體驗到閱讀的樂趣。與父母一起讀書，不僅增加了我們相處的時間，更讓我們有機(jī)會深入探討書中的故事和內(nèi)容。通過這種方式，我們不僅增進(jìn)了彼此的理解，也擴(kuò)大了我們的視野。
其次，通過這次活動，我也意識到閱讀的重要性。我們生活的世界充滿了無盡的知識和信息，而閱讀是我們獲取這些信息和知識的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解到不同的觀點和見解，可以拓寬我們的思維，提高我們的理解力和思考能力。
最后，我感謝“小手拉大手”讀書活動給我?guī)淼倪@些寶貴的體驗和機(jī)會。這次活動讓我看到了閱讀的魅力，也讓我更加熱愛閱讀。我期待未來有更多的這樣的活動，讓我有機(jī)會參與，有機(jī)會體驗，有機(jī)會學(xué)習(xí)。
總的來說，“小手拉大手”讀書活動是一個非常有意義的項目，我期待未來更多這樣的活動。
小手拉大手心得篇十五
自2023年3月13日起，我們社區(qū)啟動了為期一個月的小手拉大手活動。作為家長，我有幸參與了這次活動，與孩子們共同體驗了各種有趣且有意義的活動。此刻，我想分享一些關(guān)于這次活動的感想和心得。
首先，我深深感受到社區(qū)的凝聚力。這次活動不僅有豐富多彩的親子活動，還有眾多社區(qū)合作伙伴的加入，例如街道辦事處、圖書館、兒童醫(yī)院等。這些機(jī)構(gòu)為我們提供了一系列高質(zhì)量的教育和活動，讓我們在家庭之外，又能享受到共同成長的機(jī)會。對于孩子們來說，參與這些活動不僅能學(xué)到知識，還能增強(qiáng)他們與社會的聯(lián)系，增強(qiáng)他們的社交能力。
其次，我認(rèn)識到家庭與學(xué)校之間的合作。在這次活動中，家長和孩子們一起參與了許多活動，如烹飪課程、藝術(shù)課程等。這種親子共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，不僅讓孩子們在家庭中感受到學(xué)習(xí)的快樂，也幫助家長們更好地理解和參與到孩子們的學(xué)習(xí)過程中。同時，我也看到了學(xué)校和家長之間的緊密聯(lián)系，他們通過反饋和討論，共同為孩子們的學(xué)習(xí)和成長出謀劃策。
最后，我想說的是，我深刻體驗到了“小手拉大手”活動的意義。它不僅讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)，也讓家長們在陪伴中成長。同時，它也促進(jìn)了家庭和學(xué)校的交流，讓社區(qū)成為我們生活的一部分。我期待在未來能有更多這樣的活動，讓我們的孩子們在快樂中成長，讓我們的社區(qū)更加和諧美好。
總的來說，小手拉大手活動讓我更加深入地理解了親子教育的重要性，也讓我看到了社區(qū)、學(xué)校和家庭之間緊密的聯(lián)系。我深感這次活動對于孩子們和家長們的深遠(yuǎn)影響，并對未來充滿期待。
小手拉大手心得篇十六
在我們的生活中，有些經(jīng)歷是如此深刻，以至于它們在我們心中留下的痕跡，即使經(jīng)過很長時間也無法磨滅。在我，小手拉大手的活動就是這樣的一個經(jīng)歷。
這次活動開始于一個溫暖的春天，我和父母一起參加了社區(qū)舉辦的小手拉大手徒步活動。我，一個平時喜歡在家里玩游戲的孩子，和父母一起踏上了這段旅程。這次活動主要是通過步行，來讓孩子們更好地接觸自然，了解健康的生活方式，同時也鼓勵家庭之間的交流和互動。
徒步開始時，我緊張又興奮，就像一個小軍人一樣，緊握著媽媽的手，踏上了征途。一路上，我和父母分享了自己的學(xué)習(xí)和生活，他們也分享了一些關(guān)于他們的工作和生活的經(jīng)驗。這個過程讓我了解到，生活并不只是游戲，而是包含著各種挑戰(zhàn)和困難。
這次小手拉大手的活動，讓我有了很多的第一次。第一次獨自走過那么長的路，第一次看到那么多的新事物，第一次那么深入地了解生活。我也意識到，父母的手不僅給了我安全感，還能引導(dǎo)我前進(jìn)。
回想起來，這次活動給我留下了深刻的印象。我學(xué)到了很多，比如如何獨立解決問題，如何尊重他人，如何分享和欣賞生活。更重要的是，我明白了家庭的重要性，明白了父母的愛有多么的無私和偉大。
這次小手拉大手的活動，雖然結(jié)束了，但是它在我心中留下的印記，是無法抹去的。我感謝這次活動，因為它讓我更懂得了生活，更懂了父母的愛，也更懂了自我成長的重要性。我希望未來能有更多的這樣的經(jīng)歷，讓我更好地成長。
小手拉大手心得篇十七
您好!芬芳四月已過，迎來了明媚的五月。在此，我們衷心祝福您假期快樂，和您的子女共度一段美好的時光。
近期，綿陽市創(chuàng)建文明城市的步伐在穩(wěn)步前進(jìn)，為響應(yīng)我市文明城市的創(chuàng)建工作，大力營造人人爭做文明公民的良好氛圍，扎實推進(jìn)我市創(chuàng)建全國文明城市工作進(jìn)程，我們正在開展“，文明向前走”的活動。通過這項教育實踐活動，我們希望在您的子女已經(jīng)養(yǎng)成文明學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，讓他們帶動自已的家人爭做文明公民，通過相互影響、相互帶動，讓大家都積極參與到創(chuàng)建工作中來，從而達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶到一個家庭，文明整個社會”的目的，推動學(xué)生文明、家庭文明、社會文明。
“，文明向前走”這不僅是推進(jìn)文明城市建設(shè)的措施，同時也是對學(xué)生的肯定與鍛煉。充分相信同學(xué)們的素質(zhì)與能力，是本次活動開展的重要前提。南山中學(xué)向來以“讓學(xué)生做成長的主人，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，注重學(xué)生成人成才，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生素質(zhì)。在這個指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，我們相信，同學(xué)們必將在次活動中不僅能帶動家長、群眾積極參與文明城市建設(shè)，而且同學(xué)們會在次活動中體驗到文明的可貴，并爭當(dāng)文明的帶頭人。讓自已的子女在文明的前延，何樂而不為呢?作為家長，我們應(yīng)當(dāng)支持并積極配合子女。
“講文明，樹新風(fēng)，創(chuàng)建文明城市”。我們以前這樣做，現(xiàn)在也這樣做，但現(xiàn)在，我們讓學(xué)生，讓您的子女做文明的代言人、宣傳者、倡導(dǎo)者。家長同志，我們想平日里，您或許因為沒有很多時間陪自已的孩子而感到愧疚，您或許為沒能和子女談心、了解他們而感到自責(zé)，眼下就是最好的機(jī)會：和孩子一起學(xué)習(xí)文明公約，聽孩子說文明話，和孩子一起交流文明，傳遞文明......這不僅增強(qiáng)了大家的文明意識，又能養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明城市做力所能及的貢獻(xiàn)，而且促進(jìn)了與子女的交流，能增進(jìn)感情。
叔叔阿姨們，懂文明、學(xué)文明、講文明是文明城市創(chuàng)建中我們義不容辭的責(zé)任，把自已的手交予子女?dāng)y手并進(jìn)，讓文明不再只是一個口號!
小手拉大手心得篇十八
活動感想心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
這次小手拉大手親子活動，雖然進(jìn)行的時間不長，但留給我們無盡的回憶。我們老師和家長帶著小朋友們一起走進(jìn)大自然，用自己的小手拉起長輩們的大手，這次活動讓我們充分地感受到了幸福和感恩。
這次活動讓我深深感受到親子活動能加深父母與孩子的感情，讓我們更深刻地體會了陪伴和教育的重要性。通過這次活動，我也更深刻地意識到了陪伴和教育的重要性。在陪伴孩子成長的過程中，我們需要更多地關(guān)注孩子的需求和感受，尊重孩子的個性和特點，鼓勵孩子獨立思考和自主行動，這樣才能讓孩子更好地成長和發(fā)展。同時，我們也需要時刻提醒自己，不能因為工作或其他原因而忽略了對孩子的陪伴和教育，要時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
在這次活動中，我也深刻地感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，我們需要相互協(xié)作，互相幫助，才能完成任務(wù)。在日常生活中，我們也需要時刻保持團(tuán)隊合作的意識，才能更好地完成工作和生活中的各種任務(wù)。
總之，這次小手拉大手親子活動讓我收獲了很多，讓我更加深刻地意識到了陪伴和教育的重要性，也讓我更加深刻地感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在未來的生活中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)，同時也將時刻保持團(tuán)隊合作的意識，為團(tuán)隊的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。