總結(jié)是前進的動力，讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。做好總結(jié)，需要選擇合適的表達方式和措辭?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進行借鑒。
英語及解析共多少詞篇一
英語六級考試存在一定難度，且詞匯量要求較大，英語六級通過率的'確不是很高，六級平均四、五個本科生里面有一個能通過。但是四六級通過率并不固定，但合格的分數(shù)線是固定在425分的，具體得看這次考試選擇題的正答情況。
其次如果想通過英語六級考試，還是要多下苦功，畢竟六級詞匯要求在5500左右，相對英語四級難度有所提高。并且英語基礎(chǔ)越不好，那么就要越早備考，你愿意給英語花時間，英語才愿意給你漲分數(shù)。
英語及解析共多少詞篇二
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
甘心做一條水草！
那榆蔭下的'一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
《再別康橋》是徐志摩詩歌成就的高峰，他將自己對康橋深深的依戀和不舍之情透過每一個字投入在詩歌里，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，令人感同身受。在這首詩里，詩人更是運用高超和富于想象的手法將自己的情感傾瀉出來，給人一種“天然去雕飾，清水出芙蓉”的美感，體現(xiàn)了徐詩一貫主張的繪畫美，建筑美和音樂美，也代表了詩人對于愛，自由和美的最高追求。
英語及解析共多少詞篇三
人事部公布的
職稱英語合格線一般為60分合格
，成績長期有效。
全國職稱英語考試各省會根據(jù)當(dāng)年考試情況制定當(dāng)年的省合格分數(shù)線，分數(shù)線相對較低于60分，大概會在40-55分，地方不同相應(yīng)的分數(shù)線也有可能不同。但成績有效期也相應(yīng)較短，一般為當(dāng)年有效。
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試。分為a、b、c三個不同的'等級。本考試遵循“嚴格要求、實事求是、區(qū)別對待、逐步提高”的原則，根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用特點，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和使用英語的實際情況，對申報不同級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員的英語水平提出了不同的要求。以下是不同地區(qū)的不同要求分數(shù)線對比：
英語及解析共多少詞篇四
英語六級考試報道總分為710分，試卷由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成，每個部分所占分值為報道總分的比值分別為：寫作15%(滿分106.5分)，聽力35%(滿分248.5分)，閱讀35%(滿分248.5分)，翻譯15%(滿分106.5分)。
試卷結(jié)構(gòu)。
測試內(nèi)容。
測試題型。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
15%。
30分鐘。
聽力理解。
聽力對話。
短對話。
多項選擇。
8%。
30分鐘。
長對話。
多項選擇。
7%。
聽力短文。
短文理解。
多項選擇。
10%。
短文聽寫。
單詞及詞組聽寫。
10%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10%。
仔細閱讀。
多項選擇。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
15%。
30分鐘。
總計。
100%。
130分鐘。
英語及解析共多少詞篇五
最新版英語六級分數(shù)分配：寫作部分占15%，聽力部分占35%，閱讀部分占35%，翻譯部分占15%。
改革前英語六級分數(shù)分配：寫作部分占20%，聽力部分占35%，閱讀部分占35%，綜合部分占10%。
試卷結(jié)構(gòu)。
測試內(nèi)容。
分值比例。
寫作。
寫作。
15%。
聽力理解。
聽力對話。
短對話。
8%。
長對話。
7%。
聽力短文。
短文理解。
10%。
短文聽寫。
10%。
閱讀理解。
詞匯理解。
5%。
長篇閱讀。
10%。
仔細閱讀。
20%。
翻譯。
漢譯英。
15%。
總計。
100%。
在英語六級成績單上，是按照換算后的710分制給出的成績。
即710分制的英語六級分數(shù)分配為：寫作部分：107分，聽力部分：249分，閱讀理解部分：249分，翻譯部分：107分。
六級常模群體選自全國五所重點大學(xué)的約五千名非英語專業(yè)的考生，按照以下計算公式：
等值轉(zhuǎn)換為成績單上的報道分。
公式中totsco表示總分，x表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分，mean表示常模均值，sd表示常模標準差。
以下是考試卷面分數(shù)與710分制分數(shù)轉(zhuǎn)換表：
100分制卷面分。
710分制得分。
35。
248.5。
34。
238。
33。
227.5。
32。
220.5。
31。
213.5。
30。
206.5。
29。
199.5。
28。
192.5。
27。
185.5。
26。
178.5。
25。
175。
24。
171.5。
23。
168。
22。
164.5。
21。
161。
20。
157.5。
19。
154。
18。
154。
17。
150.5。
16。
147。
15。
143.5。
14。
140。
13。
136.5。
12。
133。
11。
129.5。
10。
126。
9
126。
8
122.5。
7
119。
6
119。
5
115.5。
4
112。
3
108.5。
2
105。
1
105。
101.5。
注實際轉(zhuǎn)換方法是很復(fù)雜的加權(quán)公式，沒有必要去了解。
英語及解析共多少詞篇六
2021年海南實行新高考政策，高考總分750分，高考科目設(shè)置“3+3”模式。語文、數(shù)學(xué)、英語是三門必考科目，各科150分滿分。還有三門選考科目，先在物理和歷史中選擇一科，再從地理、政治、化學(xué)、生物中選擇兩科，選考科目每科滿分為100分。
海南高考各科考試時間。
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高考考試時注意事項。
1、拿到答題卡用0.5mm簽字筆寫上姓名和考場座位號碼，條形碼由老師貼，考生認真核對。
2、拿到試卷后最忌諱搶時間做題，應(yīng)該將試卷整體瀏覽一下，看有沒有印刷方面的問題和試卷的分量，如沒有問題，再做題。如果有問題，立即舉手向老師示意，請求老師解決。
3、答題一定要規(guī)范清晰，不寫潦草字，字體不能過大或過小，要讓閱卷老師有一個很好的印象，印象分的重要性是難以估算的，各學(xué)科皆如此。
4、修改要規(guī)范，用筆將不要的答案用一道橫杠劃去(不要涂成一團黑)，再在該位置的上面或下面寫上正確的答案，不要用修正液、透明膠布等修改，力求卷面的整潔。
5、草稿紙要合理使用，可以設(shè)計版面，規(guī)范化，檢查時方便。
6、考試時只須專心致志做題，心無旁騖，每分必爭，不要浮想聯(lián)翩與做題無關(guān)的事，不要去想結(jié)果如何，以免造成不必要的精神負擔(dān)，影響得分。
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高考必備物品清單。
考前，由考生親手準備次日要用的東西，因為在這個過程中，考生可以自然地想象考試的常規(guī)環(huán)節(jié)，逐步認可并愉快地接受現(xiàn)實。需要準備的物品包括：
一、準考證。
《準考證》是進入考場的有效證件，必須妥善保存。
二、復(fù)印準考證。
建議考生復(fù)印一份準考證，反正面都要復(fù)印，由家長隨身保管，可供家長隨時查看考試時間，注意事項，用來提醒學(xué)生。
三、身份證。
四、文具。
2b鉛筆、書寫黑色中性筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮等。
特別提醒：涂答題卡使用的鉛筆削得太細，會延長涂卡時間，建議把鉛筆削成扁扁的“鴨嘴”形，涂卡時，一抹就可覆蓋選項或帶自動鉛式2b鉛筆。
五、手表。
考試時帶一塊手表合理安排時間。不允許帶數(shù)字手表，要帶表針的，不用挑剔，只要準確就行，太貴重的手表還會擔(dān)心丟失、損壞，影響精力。
六、水。
很多經(jīng)歷過高考的同學(xué)反映，考試時很少感覺口渴找水喝。不過遇到卡殼的題，也可象征性地喝口水，讓自己放松一下。提醒考生水平要放在地上，以免灑水污染試卷。
七、雨具。
考試前兩天考生或家長應(yīng)注意天氣預(yù)報，了解高考當(dāng)天的天氣情況，如果有雨，提前準備好雨具。
八、著裝。
如果高考當(dāng)天溫度較高，應(yīng)準備舒適、寬松、透氣性好的衣服，如棉、麻質(zhì)地，避免考場中暑。
九、眼鏡。
戴眼鏡的同學(xué)準備副備用眼鏡，要提前試戴其是否舒服。戴隱形眼鏡的同學(xué)要準備好一副框架眼鏡和明目眼藥水。
十、交通工具。
自行車，如果騎自行車去考場，此時應(yīng)給自行車胎打足氣，準備乘公共汽車或出租車的考生，應(yīng)把所需零錢放入書包里。家長開車接送要掌握好時間，把交通擁堵等考慮在內(nèi)。
十一、自備清單。
自己列一份物品清單，放在顯著位置，每次考試出發(fā)前進行核對，因為經(jīng)常有考生因換衣服，換書包等原因把準考證身份證等重要物品落在家里，雖然現(xiàn)在可以允許考生先參加考試，但這會影響考生心情，造成緊張等情況，極度影響考試的發(fā)揮。
預(yù)祝所有考生高考順利，如愿以償!
英語及解析共多少詞篇七
英語六級多少分過?。坑⒄Z六級各部分的分數(shù)是怎樣的了？下面我們一起來了解一下吧。
全國英語六級改革之后，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。因為現(xiàn)在英語六級只發(fā)成績單，沒有證書，招聘單位是看個人的成績單的，成績單分數(shù)越高，自然更受青睞。
各部分分數(shù)：聽力占35%，閱讀占35%，作文占15%，綜合占15%，
參加06月至12月全國大學(xué)英語四、六級考試，且四級成績?yōu)?50分以上（含550分）或六級成績?yōu)?20分以上（含520分）；參加12月至月全國大學(xué)英語四級考試（網(wǎng)考）成績?yōu)?50分以上（含550分）。參加201月（含）以前全國大學(xué)英語四、六級考試并已獲得四、六級證書的在校學(xué)生，且四級成績?yōu)?0分以上（含80分）或六級成績?yōu)?5分以上（含75分）。
英語及解析共多少詞篇八
大學(xué)英語六級考試（又稱cet-6，全稱為“collegeenglishtest-6”）是由國家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費，統(tǒng)一組織考試，用來評定應(yīng)試人英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。
大學(xué)英語六級考試作為一項全國性的.教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語六級考試委員會”發(fā)給成績單。1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
英語及解析共多少詞篇九
“理科綜合”指物理、化學(xué)、生物的綜合。
語文、數(shù)學(xué)、外語各科試卷滿分均為150分，
文科綜合/理科綜合試卷滿分為300分，
總分750分。
文科綜合分值分配為：
思想政治100分，
歷史100分，
地理100分;。
理科綜合分值分配為：
物理110分，
化學(xué)100分，
生物100分。
全國各省市高考總分有什么區(qū)別。
一、大部分省高考總分是750分。例外的是：海南滿分900分，江蘇滿分480分，上海滿分600分，云南滿分772分，浙江滿分810分。
二、總分750分的省，高考科目設(shè)置為“3+文科綜合/理科綜合”，其中“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語;“文科綜合”指政治、歷史、地理的綜合，“理科綜合”指物理、化學(xué)、生物的綜合。語文、數(shù)學(xué)、外語各科試卷滿分均為150分，文科綜合/理科綜合試卷滿分為300分，總分750分。
文科綜合分值分配為：思想政治100分，歷史100分，地理100分;理科綜合分值分配為：物理110分，化學(xué)100分，生物90分。
三、云南省的高考科科目，與總分750分的省相同。不同的是高考總分計入普通高中學(xué)業(yè)水平22分。普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)及通用技術(shù)共11門學(xué)科，每個科目等第達到c或c以上量化為2分，量化分數(shù)的總分為22分。
四、江蘇省總分，只計語文、數(shù)學(xué)、外語三門。學(xué)業(yè)水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)七門，只列等第線，不計入高考總分。
五、海南省實行“3+3”的高考科目設(shè)置，其中：報考文史類和藝術(shù)文類(以下簡稱：藝術(shù)類)的考生考：語文、數(shù)學(xué)(文)、英語(含聽力)、政治、歷史、地理。報考理工類和體育理類(以下簡稱：體育類)的考生考：語文、數(shù)學(xué)(理)、英語(含聽力)、物理、化學(xué)、生物。
六、浙江省的高考科科目，與總分750分的省相同。但增加一個信息技術(shù)模塊。
七、上海市高考科目設(shè)置為“3+1”，其中：“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語;“1”，指相關(guān)課程科目，即政治、歷史、地理、物理、化學(xué)及生命科學(xué)等6門課程中的1門。文科考生可在政治、歷史及地理中任選1門;理科考生可在物理、化學(xué)及生命科學(xué)中任選1門。
高考分分數(shù)的計算方法是什么。
新高考改革以后，高考錄取實行兩依據(jù)一參考模式。首先依據(jù)高考成績與高中學(xué)業(yè)水平考試成績，其次參考綜合素質(zhì)評價進行錄取。絕大部分地區(qū)高考滿分仍然是750分，也有480分、660分滿分的情況等。
高考語數(shù)外是必考科目，外語考試除了可以考英語外，還可以考日語、俄語等小語種。新高考改革后，除浙江外，其他地區(qū)都可以從政史地物化生六科當(dāng)中選三門作為選考科目。當(dāng)然上海考生不想考本科院校的也除外，可以不考選考科目。
選考科目一般都是按照等級賦分制度執(zhí)行，因為各學(xué)科難度有差異，所以需要把考生的實際分數(shù)按比例轉(zhuǎn)換成等級，再最終轉(zhuǎn)換成分數(shù)，這樣更加公平。
全國卷英語試題滿分150分，其中聽力30分，有些地區(qū)聽力不計入高考總分，就需要把120分折合成150分。而北京地區(qū)聽力一年考兩次，是需要計入高考總分的，并且可以取較高一次成績計入總分，其他英語筆試題目滿分120分。
英語及解析共多少詞篇十
如何提升自己的英語閱讀能力呢?對于還沒有開始英文書籍閱讀又想進行嘗試的人來說，選好第一本書非常重要。打個比方，假如你現(xiàn)在的英文詞匯量在四千左右，但你選了一本丹布朗的《達芬奇密碼》，那無異于自尋死路，看了兩頁就不想看下去了，而相應(yīng)帶來的挫敗感會讓人在很長時間里都沒有勇氣再次挑戰(zhàn)英文書閱讀。再有就是，閱讀過程中能不查單詞就盡量不要查，查單詞這個行為一是打亂閱讀的節(jié)奏，二是起到的作用微乎其微。我剛開始讀《冰與火之歌》(權(quán)力的游戲)原著的時候，喜歡拿一支筆，凡是見到不認識的單詞都要在上面畫個圈，然后標注中文意思。這個行為持續(xù)到第四頁的時候我終于堅持不下去了，并選擇了放棄。之后我變通了方式，在我讀《移動迷宮》的時候，一開始我只在不認識的單詞下面劃線，并不去查閱中文意思，開始進度還是比較緩慢，到后來我連劃線這個動作也取消了，因為閱讀的快感取代了笨拙的行為。
所以，在閱讀的方法上面，很簡單，一是要對閱讀對象感興趣，二是避免在閱讀過程中頻繁查閱單詞，三是遵循“i+1”原則。
至于英語閱讀的對象，我只能分享我自己的感受，畢竟每個人都有個體差異，口味也是千變?nèi)f化的。下面小編將為大家講解一下。希望能幫助大家。
這個網(wǎng)站是一個像知乎一樣提問和回答的網(wǎng)站，有時候一個熱門的問題，下面有上百人回答。比如我前段時間看到有人在 quora上問了一個問題：你這輩子經(jīng)歷過最傷心的事情是什么?下面的回答五花八門，每一條回復(fù)都是一段真實而難忘的人生經(jīng)歷，回復(fù)的人所使用的英語也比較口語化，不像文學(xué)類英語書籍那樣難懂、用詞講究。作為一個不用翻墻就能使用的app，比較難得。
這是我英語打卡585天每天都在用的 app。扇貝新聞的出現(xiàn)，避免了再到類似cnn、bbc這樣的網(wǎng)去看文章，重要的新聞，扇貝都會抓取出來顯示到閱讀界面，并根據(jù)閱讀難度進行標識，比如雅思難度、托福難度、英語六級難度等等，這樣也方便讀者在閱讀的時候進行取舍，找到適合自己英語水平的.文章進行閱讀。另外，扇貝的在線查詞功能也很不錯。
這里我摘錄點百度百科上有關(guān)經(jīng)濟學(xué)人的介紹：
《經(jīng)濟學(xué)人》是一份由倫敦經(jīng)濟學(xué)人報紙有限公司出版的雜志，創(chuàng)辦于1843年9月，創(chuàng)辦人詹姆士威爾遜。雜志的大多數(shù)文章寫得機智，幽默，有力度，嚴肅又不失詼諧，并且注重于如何在最小的篇幅內(nèi)告訴讀者最多的信息。該雜志又以發(fā)明巨無霸指數(shù)聞名，是社會精英必不可少的讀物。該雜志英文電子版可通過移動app、網(wǎng)站或者有聲版閱讀每周完整內(nèi)容。雖然名字和經(jīng)濟有關(guān)，但雜志里面涉及的范圍很寬，包括經(jīng)濟、政治、熱點新聞、旅游、健康等等，用詞講究，適合進行精讀。不過，要閱讀《經(jīng)濟學(xué)人》，一需要一定的詞匯量作支撐，二需要足夠的耐心。每個月會有四本《經(jīng)濟學(xué)人》出刊，紙質(zhì)書現(xiàn)在是無法訂閱，因為一些討論中國的敏感文章遭到政府的封殺，電子版通過網(wǎng)站、論壇很容易獲取。
這個根據(jù)每個人的不同需要進行取舍,推薦大家閱讀伍君儀和劉曉光的《把你的英語用起來》這本書，上面針對不同英語水平的讀者提供了相應(yīng)的英文書籍進行選擇。
還是那句話，興趣是最好的老師，只要滿懷熱情把英語閱讀堅持下去，就一定能收獲到意想不到的成效。
關(guān)于如何培養(yǎng)英文的閱讀興趣，我也曾經(jīng)寫過一篇，有些觀點是類似的。雷宇同學(xué)推薦的扇貝新聞我已經(jīng)開始用起來了，感覺非常好。大家閱讀初期不要選擇太多材料，有一個自己比較合適的來源就堅持讀一段時間，然后再慢慢拓展。說一千道一萬，最關(guān)鍵還是行動力，立即行動起來吧!
英語及解析共多少詞篇十一
英語四級閱讀能力的訓(xùn)練是一個漫長的過程，和以前相比，現(xiàn)在的考題和考法更加需要我們沉下心來，仔細訓(xùn)練，認真準備。下面中國人才網(wǎng)為考生介紹英語四級閱讀新題型的三大題型如何應(yīng)對。
一、段落信息匹配題。
應(yīng)對策略。
1.先看題目后看文章。盡管信息匹配題在考細節(jié)，但是題干涉及的細節(jié)信息往往反映文章的主旨或段落主題，所以，通過快速瀏覽題干中的若干條細節(jié)信息，考生可以迅速把握文章的主旨，從而能夠在回頭閱讀原文時加快定位速度，節(jié)省閱讀時間。
2.先易后難，步步為營。采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對于那些能迅速找出定位信息返回的句子，考生不妨先做。而對于答題線索較少的題目，考生可留在最后再解答。
二、選詞填空。
應(yīng)對策略。
1.精讀文章開頭部分文字，尤其是第一句，確定本文主題。文章主旨的確定對于篇章語境的整體把握意義重大。
2.確定各單詞的基本詞性。這里所說的基本詞性是指該單詞最常見的詞性。例如，turn一般作動詞，但在動詞短語attheturnofthecentury中，它也可以用作名詞。不過，其最常用的情況是作動詞，那么我們就把其歸于動詞類。如果做題時，我們發(fā)現(xiàn)空格處在一個介詞后面，而介詞后面是賓語，即介詞后面應(yīng)該是名詞，若其它名詞不能與之搭配，我們再考慮像turn這樣既能用作動詞又能用作名詞的單詞。
3.設(shè)定詞性類別：名，動，形，副，現(xiàn)在分詞。本次考試與歷年考試一致，所涉及的詞性類別只局限于上述五類，四級考試該題型中，從未涉及指代詞，介詞，定冠詞等虛詞的填寫。
4.按照各單詞的基本詞性將15個單詞逐一分別歸類。
5.根據(jù)基本的句法常識和邏輯意義進行填寫。填寫時，注意，上下文是否合乎語法，句子內(nèi)部各成分間的搭配是否邏輯，句子與句子之間是否連貫一致。
三、深度閱讀。
應(yīng)對策略。
深度閱讀總體上可以劃分為主旨類題目和細節(jié)類題目。筆者發(fā)現(xiàn)，從開始，主旨類題目的比重大幅下降，細節(jié)題已然成為主流。
1.一切以立足原文為基準。
2.以文章信息為主導(dǎo)來選擇一個原文表述一致的信息或者是同義改寫的信息，以提高選項的正確率。
3.務(wù)必確定答案所在位置.題干和答案緊密結(jié)合，構(gòu)成一個獨立完整不可分割的意義單位。我們在找答案的時候，絕對不能脫離題干。
4.服從主旨原則。此處所談的主旨包括段落主旨和全文主旨。把握文章主題，是正確快捷的解決閱讀中的難題，取得閱讀高分的基本前提。
5.熟悉錯誤選項的設(shè)置方式，謹防干擾。
(1)顛倒黑白。即選項和原文的基本觀點或者事實相反，原文說西，選項說東，原文說壞，選項說好。
(2)無中生有。即選項的內(nèi)容在原文中根本就不存在。
(3)張冠李戴：即原文說甲事物具有某特征，選項卻張冠李戴。
總結(jié)：改革后的英語四級閱讀題型設(shè)置中，變化最大的就是段落信息匹配題部分。與傳統(tǒng)快速閱讀相比，題目難度總體略高，但還是“換湯不換藥”。實際上，一些傳統(tǒng)的閱讀技巧和能力依然是目前閱讀考察的核心所在。希望以上對于改革后四級閱讀真題的點評，能夠讓讀者更熟悉閱讀理解題目的特點，在以后的學(xué)習(xí)和考試過程中做到心中有數(shù)，不急不躁，運籌于帷幄。
英語及解析共多少詞篇十二
各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)人社局(職改辦)，省直各部門，大專院校，各企事業(yè)單位：
根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于全國職稱外語等級考試成績有關(guān)問題的通知》(人社廳發(fā)[]78號)文件精神，現(xiàn)將度全國職稱外語、省醫(yī)古文古漢語考試合格標準有關(guān)問題通知如下：
一、各語種、類別、級別考試成績的全國通用標準均為60分(試卷滿分為100分)。
二、根據(jù)人事部《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》(國人部發(fā)[]37號)文件精神，結(jié)合我省實際，經(jīng)研究，我省20全國職稱外語和省醫(yī)古文、古漢語考試合格標準均為50分，考試成績在省內(nèi)申報晉升本級別職稱時有效。
三、請各地、各部門、各單位及時通知本人，按規(guī)定程序辦理成績通知書。
英語及解析共多少詞篇十三
國際教師節(jié)又名世界教師節(jié)，英文拼寫是worldteachers'day。
國際教師節(jié)定在10月5日這一天，是為了紀念教科文組織和勞工組織1966年10月5日通過的《關(guān)于教師地位的聯(lián)合建議書》。
1966年10月5日，國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合通過了《關(guān)于教師地位的建議》。1994年初，聯(lián)合國教科文組織宣布從1994年起，每年10月5日為國際教師節(jié)，旨在幫助全世界教師爭取和維護自身權(quán)利，促進自身發(fā)展;目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會的崇敬之情，感謝他們的'辛勤勞動，他們的敬業(yè)精神，以及他們?yōu)榘呀裉斓暮⒆优囵B(yǎng)成明天的公民所承擔(dān)的巨大責(zé)任。就在這年10月5日，出席在日內(nèi)瓦召開的國際教育大會第44屆會議的代表，歡聚一起慶祝國際教師節(jié)的誕生。
英語及解析共多少詞篇十四
這個時間段對于大家來說應(yīng)該說是至關(guān)重要!!暑假是補齊短板、實現(xiàn)超車的黃金時機。直白點說，在未來高三整個階段，再也不會有這么長的一個時間段可以讓你慢慢悠悠來把成績趕上來了!!因為進入高三，一輪二輪三輪復(fù)習(xí)節(jié)奏會特別快，考試也很多，給你的自由時間非常少。
所以這個暑假，一定要抓住。但是很多同學(xué)總覺得未來時間還長得很，對學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，而錯過黃金超車期。重點來說，這個月可以做這樣幾件事:。
1、期末考試總結(jié)，做好自我定位。
期末考試完，一定要利用這段時間好好做一下總結(jié)，分析一下現(xiàn)在自己的真實水平。顫長的學(xué)科是什么?什么學(xué)科還是自己的弱科?每個學(xué)科哪一部分學(xué)得好，哪一部分學(xué)得不好?對自己做一次全面的分析。這樣在之后的學(xué)習(xí)才能有的放矢。
2、彌補自己的弱科。
相信很多同學(xué)都有偏科的現(xiàn)象，很多同學(xué)覺得似乎沒有什么大的影響。但是胖雞必須要告訴你，或許高一高二，文綜或者理綜的試卷還沒有合并在一起，所以影響不會太大，但是高三文理綜合卷之后，可能任何一科如果劣勢太明顯，都極有可能成為你的一個大隱患。
所以如果有弱科，最好趁這個暑假趕快彌補上來，報個補習(xí)班或者請家教，進行突擊。別等到高三后期才來匆匆忙忙救急。而且隨著一輪二輪三輪系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)那些基礎(chǔ)扎實、不偏科的學(xué)生，優(yōu)勢就慢慢顯現(xiàn)了。到時候如果有弱科，就很容易被別人反超。
3、養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有很多同學(xué)都有類似拖延癥、粗心大意、自律性差等不好的習(xí)慣，可以趁暑假好好戒掉，同事培養(yǎng)一下自己一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。之前在一篇文章中給大家提到過:高三來臨前，必須準備好的4件事!當(dāng)然，之后我們還會單獨給大家講一些這樣的習(xí)慣培養(yǎng)問題。
4、好好做一下學(xué)習(xí)規(guī)劃。
通過對自己的分析，大家基本能知道自己的水平。接下來的高三一年還能提高多少?怎樣提高?有沒有決心一定要考到哪些大學(xué)?對自己要有一個充分的認識并想好高考目標，然后開始制定復(fù)習(xí)計劃!
9月-10月。
高三開學(xué):。
對于大多數(shù)的高三生，可能在8月底就已經(jīng)開學(xué)。但是9.1正式開學(xué)，才意味著高三正式開始。開學(xué)，可能面臨著分班或者學(xué)習(xí)節(jié)奏的調(diào)整，首先需要你及時調(diào)整自己的狀態(tài)，為高考最重要的一年做好充足的準備。
開學(xué)摸底考:。
很多學(xué)?？赡荛_學(xué)一周左右就會安排一次考試，以摸清大家目前的學(xué)習(xí)狀況。當(dāng)然得認真對待啦，這個不僅會影響老師及同學(xué)對你的認知，還很大程度影響你的自信心。
一輪復(fù)習(xí):。
對于進度快的學(xué)校，這個時候可能一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，對高中知識全面再復(fù)習(xí)一遍，這一遍復(fù)習(xí)以回顧基礎(chǔ)為主，所有科目的基礎(chǔ)知識要夯實，為后面幾輪復(fù)習(xí)做好準備。
周考:。
有些學(xué)校，每周班級會組織周考，這個目的不在于檢驗大家，而是相當(dāng)一一次模擬訓(xùn)練，就跟平時做題，認真做就好了。
高三幾乎每個月都會有一次月考。這個會進行學(xué)校排名，每一次月考都是對你近一個月一輪二輪三輪復(fù)習(xí)情況的檢驗。因此每一次考試，不僅要認真對待，也要對進行考試后的分析，查缺補漏，不斷矯正復(fù)習(xí)的方法和策略。也還要通過這一次又一次的考試，磨煉自己的心態(tài)，這樣大考的時候才不會慌。
空軍招飛:。
空軍招飛信息會陸續(xù)發(fā)布，有意報考空軍飛行學(xué)院的考生可關(guān)注所在中學(xué)報名通知。
國慶假期:。
對于大多數(shù)的學(xué)校，高三假期如果能放3天假就不錯了。
特殊類型招生信息發(fā)布:。
藝術(shù)特長生、高水平運動員、保送生、自主招生等信息發(fā)布;民航招飛啟動。
11月-12月。
藝考招生:。
這段時間，藝考政策出臺，大部分省市開始體育、藝術(shù)統(tǒng)考。
空中招飛:。
招飛提前單獨錄取，不影響其他普通高校錄取。
高考報名:。
高考報名一般在11月―12月之間。
學(xué)校會提醒同學(xué)們進行報名或進行統(tǒng)一報名。
高考說明:。
這段時間，高考考試說明大部分已經(jīng)公布，要認真閱讀。
高考體檢:。
高考體檢的具體時間由各市、縣(區(qū))教育招生考試機構(gòu)與各相關(guān)體檢醫(yī)院協(xié)商后統(tǒng)籌安排。
特殊類型招生:。
英語口語類考試、藝術(shù)類專業(yè)校考、保送生筆試面試、藝術(shù)特長生、高水平運動員校測等也將陸續(xù)進行。
藝術(shù)?？?。
本月是藝術(shù)類專業(yè)課報名、考試相對集中的月份。有意報考的考生請根據(jù)要求，在規(guī)定時間內(nèi)申請和報考。
二輪復(fù)習(xí):。
這個時期可能二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始。二輪復(fù)習(xí)則是在對基礎(chǔ)知識落實的基礎(chǔ)上，將知識系統(tǒng)化，綜合化，能夠舉一反三，靈活運用。
寒假:。
這是高三生最后一個假期了，可要好好抓住最后的逆襲機會。
三月各高校將會陸續(xù)發(fā)布招生簡章。
自主招生報名:。
自主招生雖然延至高考后，但是報名仍在高考前，本月到5月都將比較集中。想要報考的可以關(guān)注。
高校簡章發(fā)布:。
本月底，各地將發(fā)放《普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》《招生章程》等。這些是填報志愿的重要參考資料。
百日誓師大會:。
很多學(xué)校可能會組織哦~鼓勵士氣!
一模:。
3月初可能就會進行第一次模擬考試，按照高考模式進行考核，主要是檢測你的學(xué)習(xí)情況。
4月中下旬可能還會有二模。
三輪復(fù)習(xí):。
三輪復(fù)習(xí)幾乎就是不斷刷題，將高考必考題進行反復(fù)訓(xùn)練，進入沖刺階段，這一輪復(fù)習(xí)不僅要求你對高考題型有充分的了解，也要對自己成績有準確的判斷，比如如何在有限的時間內(nèi)，舍棄不擅長的題，拿到該拿的分。
港澳臺內(nèi)地報名:。
本月香港、澳門、臺灣高校內(nèi)地招生報名也將本月啟動。
三模、四模:。
最后的幾次考試，最后查缺補漏的機會，考試中的細節(jié)要注意，也不要因為這幾次考試而喪失信心。
拍畢業(yè)照:。
6月份畢業(yè)季，學(xué)校會組織相關(guān)活動。
高考:。
考試前后需要注意的事項，這個以后會給大家專門梳理。
軍檢面試:。
一般來說，報考軍事、武警、公安類院校的考生還要在6月下旬參加軍檢、面試等。
高考查分、高考分數(shù)線出爐。
志愿填報:。
高考考得好，重要還要志愿報得好。志愿填報前做好充分的考慮和分析，按時在規(guī)定的時間填好志愿。
英語及解析共多少詞篇十五
全國高考6月7日開始。
1、全國普通高考在6月7、8、9日進行，大部分省份是兩天，少數(shù)省份需要三天。
2、大部分省份的高考時間科目安排如下:。
3、有個別省份的考試科目有些特殊，考試科目的安排會有不同，6月9日個別省份仍然有考試科目。
英語及解析共多少詞篇十六
想要考英語六級？那么英語六級的聽力又是多少分滿分呢？下面就隨小編一起去閱讀英語六級聽力是多少分，相信能帶給大家啟發(fā)。
英語六級聽力是248.5分
1、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。
2、聽力篇章 7% 共7小題，每小題7.1分。
3、講話、報道、講座 20% 共10個小題，每小題14.2分。
1．卷子發(fā)下來后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會大大提高你對聽力的理解---知道它是講什么內(nèi)容，大概是怎么回事。
2．沒聽懂的題目，就放棄它，千萬不要在聽下道題的時候還在想上道題。這樣會引起頭腦的混亂。
3．相信第一感覺，聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動開始的答案。人的腦袋有時候會混淆的。因此很多情況下不是你選錯了，而是改錯了。因此輕易別選，但是選了之后輕易別改。
4．復(fù)合式聽寫的句子部分是得分大戶，也是丟分大戶，一定注意聽懂再寫，以句子為單位而不是以單詞為單位去寫。寫出主要意思即可。不會寫的單詞要用同義詞來替換。
5.提煉選項中的重要信息，考生務(wù)必先看選項。當(dāng)錄音人開始宣讀directions時，考生應(yīng)充分利用這段時間速讀選項，預(yù)測考點，從而做到心中有數(shù)。通過先看選項，可以明確題目多方面的信息：
3)盡管四個選項中只有一個正確答案，其余的三個選項設(shè)置也并非和題目毫無關(guān)系。利用設(shè)定干擾選項所遵循的規(guī)律，我們可以大膽地進行猜想。這種猜測其實并不耽誤時間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過猜想事先得到一個對該題的印象。
聽力可以說是我們中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最大障礙。我問過很多順利通過六級考試的本科生，聽力部分能真正聽懂的實在是寥寥無幾。很多人都是根據(jù)聽懂的只言片語，再利用推理，排除一些的考試策略選擇答案的。(國內(nèi)有些聽力教材還提出了只看答案就能選出正確答案的系統(tǒng)“"理論”。)這樣做考試是有可能通過的，但實際掌握，運用英語的能力就只有自己知道了。
在很長一段時間內(nèi)，我所選的聽力資料將會是voa的special級別的慢速英語。這主要是出于兩個目的：一是打好基本功；二是從慢速英語入手是科學(xué)的方法，是實現(xiàn)標準英語聽力突破的有效途徑。
關(guān)于聽力基本功的認識問題我建議大家去買一本鐘道隆編的《逆向法巧學(xué)英語》一書仔細看看，里面很多道理也說的很清楚了。我這里只想以我的親身體驗 "斬釘截鐵"的告訴大家：開始 "真正"練習(xí)聽力的時候(我這里所提到的 "真正" 不是指那些考試技巧，而是發(fā)自內(nèi)心的想要掌握，運用，享受英語的源動力)，千萬不可操之過急，一開始就去聽那些原版的標準速度的聽力資料，一方面這樣的方法極不科學(xué)另一方面也會給自己剛剛培養(yǎng)起來的自信心帶來巨大的重創(chuàng)。十有八九(也可以說是所有的人)都會很快放棄的。我自己當(dāng)初也是這樣，感覺簡直是在聽天書，十幾分鐘的錄音下來能夠把topic聽準確已經(jīng)是很不錯了，當(dāng)中的細節(jié)部分根本沒有時間反應(yīng)就一閃而過了。
這種過程簡直就是一種 "煎熬"。 當(dāng)然也有少數(shù)意志力驚人的朋友堅持了下來，但是由于方法的失策，造成自己把大量的時間精力(有時可以說是青春)投入其中，可是回報卻難以和付出平衡，收效甚微。說到這兒叫我想起以前我們有一位上外的聽力老師講的真人真事：一位研究生深知自己聽力不過關(guān)，決心發(fā)奮苦讀。于是他每天早上都堅持聽廣播電臺里的標準英語，這樣一聽就是五年的時間。這種苦行僧似的磨煉并沒有使他的聽力水平真正得以提高。后來我們這位老師在了解了他的情況以后，告訴他之所以到現(xiàn)在他的聽力還未真正突破最主要的原因就是他的基礎(chǔ)沒有打好，總是泛泛而聽，而且總是聽些已經(jīng)有中文背景知識的廣播，就會造成一種錯覺，好象什么都聽懂了，又好象什么也沒聽懂。大意能夠抓住(其實是有背景知識的原故)，真正精確到每一句話，每一個單詞卻總是丟三落四的，不能準確的傳情達意。這種沙上建塔的 "辛勞"永遠也不會建成堅固的大廈，而總是在進行建了倒下，倒下了再建的重復(fù)勞動。
從慢速英語入手是真正科學(xué)的聽力突破方法。而且在我自己的實踐過程中摸索出一些聽力帶動口語，鍛煉口譯的好方法。下面我想結(jié)合我給大家提供的'聽力資料具體談一談練習(xí)的方法：
1、下載完相關(guān)的聽力資料后，用realplayer g2進行播放，我這里暫時不想給大家提供原文，尤其對那些本來就很清晰的聽力資料。(不是很清楚的資料我回加入原文的)，這主要是希望大家不要依賴原文，自己一定要一個單詞一個單詞的完全聽懂。有的同學(xué)說我有那么幾個單詞實在聽不懂怎么辦？大家想一想，慢速英語的單詞量是1500到2000，也就是說一個比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過了許多，更何況四六級都已通過的你。
聽不懂的唯一原因絕對不是生詞的問題，(這種問題只有在聽標準英語的時候才會產(chǎn)生，以后我會和大家專門討論的)只能是你對這個單詞的發(fā)音極其陌生，大腦根本沒有反映。如果讓你看一看原文，你會不屑一顧的。但在聽的時候卻不知所云。起初我練習(xí)的時候有時為了一個單詞可以想上正正一天，嘴里老是念道著這個單詞的發(fā)音。我知道這個單詞我一定認識，直到某一刻恍然大悟：咳！不就是這么簡單的一個單詞嘛！這時我總是猛拍自己的腦袋罵道 "真是愚蠢"。：-) 當(dāng)然如果有些同學(xué)說這段錄音我已經(jīng)聽了十遍了，當(dāng)中的幾個單詞你就是打死我我也聽不出來。如果真的到了這個地步，你可以把你的問題發(fā)表在世博英語論壇里，我會告訴你答案的。
2、接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢？就是每聽完一句話，你都能準確的復(fù)述出來，包括每一個單詞。這里在語音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語，所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和voa的播音員沒什么兩樣，正如李陽老師所指出的：發(fā)音是一個人的英語門面。的確是這樣的！如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個月，你的發(fā)音就會有長足的進步。
其實我們大多數(shù)中國人的模仿發(fā)音天賦都是很好的，隨便叫出一名大學(xué)四級通過的大學(xué)生，他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人，日本人，菲律賓人……的發(fā)音不知要好多少倍。其實我們中國學(xué)生在口語和聽力上缺陷主要有兩個原因：一是缺乏練習(xí)。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。包括我自己，也是這種只注重書面的"分析英語"的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會說錯，害怕丟臉。除非你是在國外長大，英語就是母語，你可以"自豪"的說：我就是說錯了那也是對的，因為英語是我的母語。
而我們把英語作為第二語言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯誤的，多犯錯誤是為了少犯錯誤。每當(dāng)我缺乏勇氣的時候，我就會用"i enjoy losing face！"這句話來激勵自己。噢！還是說聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全"吃掉"，已經(jīng)基本上可以保證你已聽懂了這段文章。要達到什么樣的標準呢？我對自己的要求是在落后一兩個單詞的同步復(fù)述。很多同學(xué)到這里就到此為止了。我卻以為這樣太可惜了。如果說上面這一點是練習(xí)了語音的話，下面的兩個重要工作才是我們利用聽力材料練習(xí)口語和口譯的重要。
3、現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動起來，也就是說這些完全是些機械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機械的重復(fù)對于我們的口語和開口能力是不會有"事半功倍"的效果的。要想提高自己的口語水平，在這里就一定要學(xué)會用自己的話，請注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。
做這一步是在聽完整段錄音之后。此時所說的英語才是你真正的英語口語水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動詞和詞組。在說的時候，想象自己正在對一個沒有聽過錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開始練習(xí)的時候會"憋的"說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個辨音過程。現(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動了我們的大腦，提高了真正的口語水平。
4、好了！到了這一步你已經(jīng)很不錯了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語對你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感??！但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對了，就是口譯能力，我們中國學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時所講的中國話。你可別小看這一步，自己試著去翻翻看，就會馬上懂得：我們能夠同步的用英語復(fù)述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對自己的要求也是在落后一句的速度下進行同步翻譯，由于是慢速英語，所以只要耐心的多練習(xí)幾遍就一定能夠達到同步聽譯的水平。
至此，我們不僅已經(jīng)對這段錄音了如指掌，而且還利用它進行了有針對性的口語和口譯訓(xùn)練。很多同學(xué)老是抱怨沒有語言環(huán)境，我覺得語言環(huán)境多數(shù)情況下還得靠自己創(chuàng)造。請大家再次注意，上面我所介紹的聽力方法都是針對慢速英語的，大家不要操之過急，一步一個腳印，把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認真的做下來，你的聽力就已經(jīng)打好了堅實的基礎(chǔ)，這時你再把曾經(jīng)認為是天書的那些聽力材料翻出來試一下，怎么樣？那種感覺現(xiàn)在的你一定不會相信的。我當(dāng)時是高興的連蹦帶跳仰天長"笑"！只有這個時候才能感受到"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹"的真正含義。
當(dāng)然你也可以把這種方法推廣到你現(xiàn)在所應(yīng)試的聽力教材中去，我自己現(xiàn)在特喜歡用這種方法拿托福的聽力對話開刀，練過一段時間后就開始"喜歡"上托福的聽力考試題了，雖然自己從沒有參加過正式的考試，但是做做那些市面上的全真試題感覺就好象在玩文字游戲，很多題目覺得答案上寫的都是廢話，這是把對話完全聽懂的必然結(jié)果。
好了，我已經(jīng)把自己最好的聽力練習(xí)經(jīng)驗和大家分享了，剩下的就是看各位的"功力"了。我現(xiàn)在每天還在加強聽力訓(xùn)練，下個目標就是voa的標準英語，要達到象我們聽中文廣播一樣的水平是我夢寐以求的事。有些地方已經(jīng)有了些眉目，等以后我會專門寫一篇有關(guān)標準英語聽力的文章和大家交流吧。最后我想祝愿大家能夠早日通過了！
英語及解析共多少詞篇十七
一年兩度的中高級口譯考試如期開始，也如我們所期望的難度平穩(wěn)。特別是本次9.13高口的閱讀部分，給同學(xué)們通過筆試部分，考出高分增強了信心。正如我們一直在新東方的口譯課堂上反復(fù)強調(diào)的，考生要密切關(guān)注西方社會熱點話題，平時復(fù)習(xí)時要泛讀西方主流報刊雜志，了解西方新聞的行文思路和寫作模式，保持對?？荚掝}和文化背景的熟悉度。這次考試還是一如既往地從time，business week等常見報刊雜志中抽取文章，所考話題均是社會、經(jīng)濟、法律、文學(xué)和娛樂等?？挤矫?。
但是，我們發(fā)現(xiàn)在考試過程中還是暴露出很多的問題，比如說很多考生時間分配不夠合理。四篇閱讀文章前兩篇難度稍大，而最后兩篇文章難度稍減。面對這種情況，大家應(yīng)該沉著從容，從整體上了解考試難度之后再按照“先易后難”的原則進行順序調(diào)整。
很多考生一味按照出題順序作答，既浪費了時間，又影響了心情。甚至有的考生在第五部分簡答題中，空了兩篇文章的七個簡答題沒有時間完成，讓人覺得非常可惜。而有些考生按照第二部分閱讀“細節(jié)題－詞義（句意）理解題－主旨題”的順序來作答，第五部分按照“例子功能題－句意理解題－其他細節(jié)題－主旨題”的順序，這樣就按部就班地將大部分分數(shù)從容收入囊中。這也是我們在講課、考前串講、?？肌⒕W(wǎng)絡(luò)答疑中反復(fù)強調(diào)，并在本次考試中被大量同學(xué)實踐證實的技巧。
而且，本次考試文章普遍較長，導(dǎo)致很多考生讀文章首尾不能兼顧。面對這種情況，注重結(jié)構(gòu)化閱讀的考生就能收到比較好的效果。這次高口考試詞匯難度并不大，但是句子比較長，文章信息點眾多，像第一篇和第二篇都屬于難度較大的editorial社論型文章，如果全部進行聚焦閱讀顯然是不可能做到的，只能先從結(jié)構(gòu)上進行考點和焦點信息的判斷。當(dāng)然，重點是分辨作者信息和對立信息，因為高口和中口不一樣，中口觀點比較單一，而高口涉及到若干觀點若干立場，所以需要把更多的`注意力放在立場判斷上。
考生只要按照上海新東方口譯課堂中被反復(fù)強調(diào)的結(jié)構(gòu)化和四大細節(jié)定位法，就能化繁為簡，順利找到出題人要求考生讀懂的信息。同時，作為一個成熟的考試，將考點固定在重點信息上，把考點形成規(guī)律也是必不可少的。這樣非常有利于后來的考生在解題技巧上進行把握，在閱讀訓(xùn)練的時候更加注重方法訓(xùn)練。所以，只要我們理解到，高口文章歷來考查的框架基本一致，只是更換了內(nèi)容而已，我們熟悉幾類常考的文章框架結(jié)構(gòu)，并熟悉結(jié)構(gòu)閱讀法，避免將閱讀過程變成“滿目皆生詞，閱讀無樂趣”的機械操作。
相信考生在平常學(xué)習(xí)過程中熟悉高口閱讀部分的特點和規(guī)律之后，在考場中冷靜發(fā)揮，就一定能順利把握住這個部分，幫助自己順利通過高口筆試部分！
英語及解析共多少詞篇十八
從前，大概是孔子那個時代吧，就有教師節(jié)，教師節(jié)的由來。最初的時候，每個老師門下都有若干的弟子，這些弟子每年總會相約在師傅的生日那天舉行一個簡樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長送去敬仰和祝福。
于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實際上已不再存在。其實早在1932年，政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的.節(jié)日。這算是一個自有來歷的教師節(jié)吧。建立教師節(jié)，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動。
英語及解析共多少詞篇十九
全國職稱英語考試各省會根據(jù)當(dāng)年考試情況制定當(dāng)年的省合格分數(shù)線，分數(shù)線相對較低于60分，大概會在40-55分，地方不同相應(yīng)的分數(shù)線也有可能不同。但成績有效期也相應(yīng)較短，一般為當(dāng)年有效。
一、各語種、類別、級別考試成績的全國通用標準均為60分(試卷滿分為100分)。
二、請各地及時向社會公布全國職稱外語等級考試的通用標準，向考試人員核發(fā)考試成績通知書，并提供有關(guān)成績查詢服務(wù)。
三、各地區(qū)、各部門和中央管理的企業(yè)人力資源社會保障(人事)部門可根據(jù)《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》(國人部發(fā)〔〕37號)精神，結(jié)合全國通用標準，按照管理權(quán)限確定本地區(qū)、本部門職稱外語考試成績使用辦法和有效期。
提醒：如果接到qq信息、手機短信、甚至直接打來電話，聲稱花點錢可以更改職稱英語成績，讓不合格變成合格，開出的價碼有1500元、元、3000元不等，千萬別相信喲!記者日前從海南省人力資源開發(fā)局獲悉，可以改成績是騙人的，千萬不可上當(dāng)!
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項外語考試，它根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用特點，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和應(yīng)用英語的實際情況，對申報不同級別職稱的專業(yè)技術(shù)人員的英語水平提出了不同的要求。該考試根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員使用英語的實際情況，把考試的重點放在了閱讀理解上面。
為加強專業(yè)技術(shù)人員外語學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)，增強專業(yè)技術(shù)人員在國際經(jīng)濟技術(shù)合作中的競爭能力，促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和科技進步，7月人事部發(fā)布了《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的通知》，決定自開始，實行全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試。通知規(guī)定，凡專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員需具備一定外語水平的，在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時應(yīng)參加相應(yīng)級別的職稱外語統(tǒng)一考試。
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試共分三個專業(yè)類別：綜合類、理工類、衛(wèi)生類。每個專業(yè)類別的考試各分a、b、c三個等級。每個級別的試卷內(nèi)容，除綜合類外，普通英語和專業(yè)英語題目各占50%。三個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2小時。
科目名稱。
試卷滿分。
全國通用標準。
100。
60。
英語理工（a級）。
100。
60。
英語衛(wèi)生（a級）。
100。
60。
日語（a級）。
100。
60。
俄語（a級）。
100。
60。
德語（a級）。
100。
60。
法語（a級）。
100。
60。
西班牙語（a級）。
100。
60。
100。
60。
英語理工（b級）。
100。
60。
英語衛(wèi)生（b級）。
100。
60。
日語（b級）。
100。
60。
俄語（b級）。
100。
60。
德語（b級）。
100。
60。
法語（b級）。
100。
60。
西班牙語（b級）。
100。
60。
100。
60。
英語理工（c級）。
100。
60。
英語衛(wèi)生（c級）。
100。
60。
日語（c級）。
100。
60。
俄語（c級）。
100。
60。
德語（c級）。
100。
60。
法語（c級）。
100。
60。
西班牙語（c級）。
100。
60。
英語及解析共多少詞篇一
英語六級考試存在一定難度，且詞匯量要求較大，英語六級通過率的'確不是很高，六級平均四、五個本科生里面有一個能通過。但是四六級通過率并不固定，但合格的分數(shù)線是固定在425分的，具體得看這次考試選擇題的正答情況。
其次如果想通過英語六級考試，還是要多下苦功，畢竟六級詞匯要求在5500左右，相對英語四級難度有所提高。并且英語基礎(chǔ)越不好，那么就要越早備考，你愿意給英語花時間，英語才愿意給你漲分數(shù)。
英語及解析共多少詞篇二
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
甘心做一條水草！
那榆蔭下的'一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
《再別康橋》是徐志摩詩歌成就的高峰，他將自己對康橋深深的依戀和不舍之情透過每一個字投入在詩歌里，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，令人感同身受。在這首詩里，詩人更是運用高超和富于想象的手法將自己的情感傾瀉出來，給人一種“天然去雕飾，清水出芙蓉”的美感，體現(xiàn)了徐詩一貫主張的繪畫美，建筑美和音樂美，也代表了詩人對于愛，自由和美的最高追求。
英語及解析共多少詞篇三
人事部公布的
職稱英語合格線一般為60分合格
，成績長期有效。
全國職稱英語考試各省會根據(jù)當(dāng)年考試情況制定當(dāng)年的省合格分數(shù)線，分數(shù)線相對較低于60分，大概會在40-55分，地方不同相應(yīng)的分數(shù)線也有可能不同。但成績有效期也相應(yīng)較短，一般為當(dāng)年有效。
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試。分為a、b、c三個不同的'等級。本考試遵循“嚴格要求、實事求是、區(qū)別對待、逐步提高”的原則，根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用特點，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和使用英語的實際情況，對申報不同級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員的英語水平提出了不同的要求。以下是不同地區(qū)的不同要求分數(shù)線對比：
英語及解析共多少詞篇四
英語六級考試報道總分為710分，試卷由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成，每個部分所占分值為報道總分的比值分別為：寫作15%(滿分106.5分)，聽力35%(滿分248.5分)，閱讀35%(滿分248.5分)，翻譯15%(滿分106.5分)。
試卷結(jié)構(gòu)。
測試內(nèi)容。
測試題型。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
15%。
30分鐘。
聽力理解。
聽力對話。
短對話。
多項選擇。
8%。
30分鐘。
長對話。
多項選擇。
7%。
聽力短文。
短文理解。
多項選擇。
10%。
短文聽寫。
單詞及詞組聽寫。
10%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10%。
仔細閱讀。
多項選擇。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
15%。
30分鐘。
總計。
100%。
130分鐘。
英語及解析共多少詞篇五
最新版英語六級分數(shù)分配：寫作部分占15%，聽力部分占35%，閱讀部分占35%，翻譯部分占15%。
改革前英語六級分數(shù)分配：寫作部分占20%，聽力部分占35%，閱讀部分占35%，綜合部分占10%。
試卷結(jié)構(gòu)。
測試內(nèi)容。
分值比例。
寫作。
寫作。
15%。
聽力理解。
聽力對話。
短對話。
8%。
長對話。
7%。
聽力短文。
短文理解。
10%。
短文聽寫。
10%。
閱讀理解。
詞匯理解。
5%。
長篇閱讀。
10%。
仔細閱讀。
20%。
翻譯。
漢譯英。
15%。
總計。
100%。
在英語六級成績單上，是按照換算后的710分制給出的成績。
即710分制的英語六級分數(shù)分配為：寫作部分：107分，聽力部分：249分，閱讀理解部分：249分，翻譯部分：107分。
六級常模群體選自全國五所重點大學(xué)的約五千名非英語專業(yè)的考生，按照以下計算公式：
等值轉(zhuǎn)換為成績單上的報道分。
公式中totsco表示總分，x表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分，mean表示常模均值，sd表示常模標準差。
以下是考試卷面分數(shù)與710分制分數(shù)轉(zhuǎn)換表：
100分制卷面分。
710分制得分。
35。
248.5。
34。
238。
33。
227.5。
32。
220.5。
31。
213.5。
30。
206.5。
29。
199.5。
28。
192.5。
27。
185.5。
26。
178.5。
25。
175。
24。
171.5。
23。
168。
22。
164.5。
21。
161。
20。
157.5。
19。
154。
18。
154。
17。
150.5。
16。
147。
15。
143.5。
14。
140。
13。
136.5。
12。
133。
11。
129.5。
10。
126。
9
126。
8
122.5。
7
119。
6
119。
5
115.5。
4
112。
3
108.5。
2
105。
1
105。
101.5。
注實際轉(zhuǎn)換方法是很復(fù)雜的加權(quán)公式，沒有必要去了解。
英語及解析共多少詞篇六
2021年海南實行新高考政策，高考總分750分，高考科目設(shè)置“3+3”模式。語文、數(shù)學(xué)、英語是三門必考科目，各科150分滿分。還有三門選考科目，先在物理和歷史中選擇一科，再從地理、政治、化學(xué)、生物中選擇兩科，選考科目每科滿分為100分。
海南高考各科考試時間。
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高考考試時注意事項。
1、拿到答題卡用0.5mm簽字筆寫上姓名和考場座位號碼，條形碼由老師貼，考生認真核對。
2、拿到試卷后最忌諱搶時間做題，應(yīng)該將試卷整體瀏覽一下，看有沒有印刷方面的問題和試卷的分量，如沒有問題，再做題。如果有問題，立即舉手向老師示意，請求老師解決。
3、答題一定要規(guī)范清晰，不寫潦草字，字體不能過大或過小，要讓閱卷老師有一個很好的印象，印象分的重要性是難以估算的，各學(xué)科皆如此。
4、修改要規(guī)范，用筆將不要的答案用一道橫杠劃去(不要涂成一團黑)，再在該位置的上面或下面寫上正確的答案，不要用修正液、透明膠布等修改，力求卷面的整潔。
5、草稿紙要合理使用，可以設(shè)計版面，規(guī)范化，檢查時方便。
6、考試時只須專心致志做題，心無旁騖，每分必爭，不要浮想聯(lián)翩與做題無關(guān)的事，不要去想結(jié)果如何，以免造成不必要的精神負擔(dān)，影響得分。
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高考必備物品清單。
考前，由考生親手準備次日要用的東西，因為在這個過程中，考生可以自然地想象考試的常規(guī)環(huán)節(jié)，逐步認可并愉快地接受現(xiàn)實。需要準備的物品包括：
一、準考證。
《準考證》是進入考場的有效證件，必須妥善保存。
二、復(fù)印準考證。
建議考生復(fù)印一份準考證，反正面都要復(fù)印，由家長隨身保管，可供家長隨時查看考試時間，注意事項，用來提醒學(xué)生。
三、身份證。
四、文具。
2b鉛筆、書寫黑色中性筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮等。
特別提醒：涂答題卡使用的鉛筆削得太細，會延長涂卡時間，建議把鉛筆削成扁扁的“鴨嘴”形，涂卡時，一抹就可覆蓋選項或帶自動鉛式2b鉛筆。
五、手表。
考試時帶一塊手表合理安排時間。不允許帶數(shù)字手表，要帶表針的，不用挑剔，只要準確就行，太貴重的手表還會擔(dān)心丟失、損壞，影響精力。
六、水。
很多經(jīng)歷過高考的同學(xué)反映，考試時很少感覺口渴找水喝。不過遇到卡殼的題，也可象征性地喝口水，讓自己放松一下。提醒考生水平要放在地上，以免灑水污染試卷。
七、雨具。
考試前兩天考生或家長應(yīng)注意天氣預(yù)報，了解高考當(dāng)天的天氣情況，如果有雨，提前準備好雨具。
八、著裝。
如果高考當(dāng)天溫度較高，應(yīng)準備舒適、寬松、透氣性好的衣服，如棉、麻質(zhì)地，避免考場中暑。
九、眼鏡。
戴眼鏡的同學(xué)準備副備用眼鏡，要提前試戴其是否舒服。戴隱形眼鏡的同學(xué)要準備好一副框架眼鏡和明目眼藥水。
十、交通工具。
自行車，如果騎自行車去考場，此時應(yīng)給自行車胎打足氣，準備乘公共汽車或出租車的考生，應(yīng)把所需零錢放入書包里。家長開車接送要掌握好時間，把交通擁堵等考慮在內(nèi)。
十一、自備清單。
自己列一份物品清單，放在顯著位置，每次考試出發(fā)前進行核對，因為經(jīng)常有考生因換衣服，換書包等原因把準考證身份證等重要物品落在家里，雖然現(xiàn)在可以允許考生先參加考試，但這會影響考生心情，造成緊張等情況，極度影響考試的發(fā)揮。
預(yù)祝所有考生高考順利，如愿以償!
英語及解析共多少詞篇七
英語六級多少分過?。坑⒄Z六級各部分的分數(shù)是怎樣的了？下面我們一起來了解一下吧。
全國英語六級改革之后，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。因為現(xiàn)在英語六級只發(fā)成績單，沒有證書，招聘單位是看個人的成績單的，成績單分數(shù)越高，自然更受青睞。
各部分分數(shù)：聽力占35%，閱讀占35%，作文占15%，綜合占15%，
參加06月至12月全國大學(xué)英語四、六級考試，且四級成績?yōu)?50分以上（含550分）或六級成績?yōu)?20分以上（含520分）；參加12月至月全國大學(xué)英語四級考試（網(wǎng)考）成績?yōu)?50分以上（含550分）。參加201月（含）以前全國大學(xué)英語四、六級考試并已獲得四、六級證書的在校學(xué)生，且四級成績?yōu)?0分以上（含80分）或六級成績?yōu)?5分以上（含75分）。
英語及解析共多少詞篇八
大學(xué)英語六級考試（又稱cet-6，全稱為“collegeenglishtest-6”）是由國家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費，統(tǒng)一組織考試，用來評定應(yīng)試人英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。
大學(xué)英語六級考試作為一項全國性的.教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語六級考試委員會”發(fā)給成績單。1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
英語及解析共多少詞篇九
“理科綜合”指物理、化學(xué)、生物的綜合。
語文、數(shù)學(xué)、外語各科試卷滿分均為150分，
文科綜合/理科綜合試卷滿分為300分，
總分750分。
文科綜合分值分配為：
思想政治100分，
歷史100分，
地理100分;。
理科綜合分值分配為：
物理110分，
化學(xué)100分，
生物100分。
全國各省市高考總分有什么區(qū)別。
一、大部分省高考總分是750分。例外的是：海南滿分900分，江蘇滿分480分，上海滿分600分，云南滿分772分，浙江滿分810分。
二、總分750分的省，高考科目設(shè)置為“3+文科綜合/理科綜合”，其中“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語;“文科綜合”指政治、歷史、地理的綜合，“理科綜合”指物理、化學(xué)、生物的綜合。語文、數(shù)學(xué)、外語各科試卷滿分均為150分，文科綜合/理科綜合試卷滿分為300分，總分750分。
文科綜合分值分配為：思想政治100分，歷史100分，地理100分;理科綜合分值分配為：物理110分，化學(xué)100分，生物90分。
三、云南省的高考科科目，與總分750分的省相同。不同的是高考總分計入普通高中學(xué)業(yè)水平22分。普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)及通用技術(shù)共11門學(xué)科，每個科目等第達到c或c以上量化為2分，量化分數(shù)的總分為22分。
四、江蘇省總分，只計語文、數(shù)學(xué)、外語三門。學(xué)業(yè)水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)七門，只列等第線，不計入高考總分。
五、海南省實行“3+3”的高考科目設(shè)置，其中：報考文史類和藝術(shù)文類(以下簡稱：藝術(shù)類)的考生考：語文、數(shù)學(xué)(文)、英語(含聽力)、政治、歷史、地理。報考理工類和體育理類(以下簡稱：體育類)的考生考：語文、數(shù)學(xué)(理)、英語(含聽力)、物理、化學(xué)、生物。
六、浙江省的高考科科目，與總分750分的省相同。但增加一個信息技術(shù)模塊。
七、上海市高考科目設(shè)置為“3+1”，其中：“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語;“1”，指相關(guān)課程科目，即政治、歷史、地理、物理、化學(xué)及生命科學(xué)等6門課程中的1門。文科考生可在政治、歷史及地理中任選1門;理科考生可在物理、化學(xué)及生命科學(xué)中任選1門。
高考分分數(shù)的計算方法是什么。
新高考改革以后，高考錄取實行兩依據(jù)一參考模式。首先依據(jù)高考成績與高中學(xué)業(yè)水平考試成績，其次參考綜合素質(zhì)評價進行錄取。絕大部分地區(qū)高考滿分仍然是750分，也有480分、660分滿分的情況等。
高考語數(shù)外是必考科目，外語考試除了可以考英語外，還可以考日語、俄語等小語種。新高考改革后，除浙江外，其他地區(qū)都可以從政史地物化生六科當(dāng)中選三門作為選考科目。當(dāng)然上海考生不想考本科院校的也除外，可以不考選考科目。
選考科目一般都是按照等級賦分制度執(zhí)行，因為各學(xué)科難度有差異，所以需要把考生的實際分數(shù)按比例轉(zhuǎn)換成等級，再最終轉(zhuǎn)換成分數(shù)，這樣更加公平。
全國卷英語試題滿分150分，其中聽力30分，有些地區(qū)聽力不計入高考總分，就需要把120分折合成150分。而北京地區(qū)聽力一年考兩次，是需要計入高考總分的，并且可以取較高一次成績計入總分，其他英語筆試題目滿分120分。
英語及解析共多少詞篇十
如何提升自己的英語閱讀能力呢?對于還沒有開始英文書籍閱讀又想進行嘗試的人來說，選好第一本書非常重要。打個比方，假如你現(xiàn)在的英文詞匯量在四千左右，但你選了一本丹布朗的《達芬奇密碼》，那無異于自尋死路，看了兩頁就不想看下去了，而相應(yīng)帶來的挫敗感會讓人在很長時間里都沒有勇氣再次挑戰(zhàn)英文書閱讀。再有就是，閱讀過程中能不查單詞就盡量不要查，查單詞這個行為一是打亂閱讀的節(jié)奏，二是起到的作用微乎其微。我剛開始讀《冰與火之歌》(權(quán)力的游戲)原著的時候，喜歡拿一支筆，凡是見到不認識的單詞都要在上面畫個圈，然后標注中文意思。這個行為持續(xù)到第四頁的時候我終于堅持不下去了，并選擇了放棄。之后我變通了方式，在我讀《移動迷宮》的時候，一開始我只在不認識的單詞下面劃線，并不去查閱中文意思，開始進度還是比較緩慢，到后來我連劃線這個動作也取消了，因為閱讀的快感取代了笨拙的行為。
所以，在閱讀的方法上面，很簡單，一是要對閱讀對象感興趣，二是避免在閱讀過程中頻繁查閱單詞，三是遵循“i+1”原則。
至于英語閱讀的對象，我只能分享我自己的感受，畢竟每個人都有個體差異，口味也是千變?nèi)f化的。下面小編將為大家講解一下。希望能幫助大家。
這個網(wǎng)站是一個像知乎一樣提問和回答的網(wǎng)站，有時候一個熱門的問題，下面有上百人回答。比如我前段時間看到有人在 quora上問了一個問題：你這輩子經(jīng)歷過最傷心的事情是什么?下面的回答五花八門，每一條回復(fù)都是一段真實而難忘的人生經(jīng)歷，回復(fù)的人所使用的英語也比較口語化，不像文學(xué)類英語書籍那樣難懂、用詞講究。作為一個不用翻墻就能使用的app，比較難得。
這是我英語打卡585天每天都在用的 app。扇貝新聞的出現(xiàn)，避免了再到類似cnn、bbc這樣的網(wǎng)去看文章，重要的新聞，扇貝都會抓取出來顯示到閱讀界面，并根據(jù)閱讀難度進行標識，比如雅思難度、托福難度、英語六級難度等等，這樣也方便讀者在閱讀的時候進行取舍，找到適合自己英語水平的.文章進行閱讀。另外，扇貝的在線查詞功能也很不錯。
這里我摘錄點百度百科上有關(guān)經(jīng)濟學(xué)人的介紹：
《經(jīng)濟學(xué)人》是一份由倫敦經(jīng)濟學(xué)人報紙有限公司出版的雜志，創(chuàng)辦于1843年9月，創(chuàng)辦人詹姆士威爾遜。雜志的大多數(shù)文章寫得機智，幽默，有力度，嚴肅又不失詼諧，并且注重于如何在最小的篇幅內(nèi)告訴讀者最多的信息。該雜志又以發(fā)明巨無霸指數(shù)聞名，是社會精英必不可少的讀物。該雜志英文電子版可通過移動app、網(wǎng)站或者有聲版閱讀每周完整內(nèi)容。雖然名字和經(jīng)濟有關(guān)，但雜志里面涉及的范圍很寬，包括經(jīng)濟、政治、熱點新聞、旅游、健康等等，用詞講究，適合進行精讀。不過，要閱讀《經(jīng)濟學(xué)人》，一需要一定的詞匯量作支撐，二需要足夠的耐心。每個月會有四本《經(jīng)濟學(xué)人》出刊，紙質(zhì)書現(xiàn)在是無法訂閱，因為一些討論中國的敏感文章遭到政府的封殺，電子版通過網(wǎng)站、論壇很容易獲取。
這個根據(jù)每個人的不同需要進行取舍,推薦大家閱讀伍君儀和劉曉光的《把你的英語用起來》這本書，上面針對不同英語水平的讀者提供了相應(yīng)的英文書籍進行選擇。
還是那句話，興趣是最好的老師，只要滿懷熱情把英語閱讀堅持下去，就一定能收獲到意想不到的成效。
關(guān)于如何培養(yǎng)英文的閱讀興趣，我也曾經(jīng)寫過一篇，有些觀點是類似的。雷宇同學(xué)推薦的扇貝新聞我已經(jīng)開始用起來了，感覺非常好。大家閱讀初期不要選擇太多材料，有一個自己比較合適的來源就堅持讀一段時間，然后再慢慢拓展。說一千道一萬，最關(guān)鍵還是行動力，立即行動起來吧!
英語及解析共多少詞篇十一
英語四級閱讀能力的訓(xùn)練是一個漫長的過程，和以前相比，現(xiàn)在的考題和考法更加需要我們沉下心來，仔細訓(xùn)練，認真準備。下面中國人才網(wǎng)為考生介紹英語四級閱讀新題型的三大題型如何應(yīng)對。
一、段落信息匹配題。
應(yīng)對策略。
1.先看題目后看文章。盡管信息匹配題在考細節(jié)，但是題干涉及的細節(jié)信息往往反映文章的主旨或段落主題，所以，通過快速瀏覽題干中的若干條細節(jié)信息，考生可以迅速把握文章的主旨，從而能夠在回頭閱讀原文時加快定位速度，節(jié)省閱讀時間。
2.先易后難，步步為營。采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對于那些能迅速找出定位信息返回的句子，考生不妨先做。而對于答題線索較少的題目，考生可留在最后再解答。
二、選詞填空。
應(yīng)對策略。
1.精讀文章開頭部分文字，尤其是第一句，確定本文主題。文章主旨的確定對于篇章語境的整體把握意義重大。
2.確定各單詞的基本詞性。這里所說的基本詞性是指該單詞最常見的詞性。例如，turn一般作動詞，但在動詞短語attheturnofthecentury中，它也可以用作名詞。不過，其最常用的情況是作動詞，那么我們就把其歸于動詞類。如果做題時，我們發(fā)現(xiàn)空格處在一個介詞后面，而介詞后面是賓語，即介詞后面應(yīng)該是名詞，若其它名詞不能與之搭配，我們再考慮像turn這樣既能用作動詞又能用作名詞的單詞。
3.設(shè)定詞性類別：名，動，形，副，現(xiàn)在分詞。本次考試與歷年考試一致，所涉及的詞性類別只局限于上述五類，四級考試該題型中，從未涉及指代詞，介詞，定冠詞等虛詞的填寫。
4.按照各單詞的基本詞性將15個單詞逐一分別歸類。
5.根據(jù)基本的句法常識和邏輯意義進行填寫。填寫時，注意，上下文是否合乎語法，句子內(nèi)部各成分間的搭配是否邏輯，句子與句子之間是否連貫一致。
三、深度閱讀。
應(yīng)對策略。
深度閱讀總體上可以劃分為主旨類題目和細節(jié)類題目。筆者發(fā)現(xiàn)，從開始，主旨類題目的比重大幅下降，細節(jié)題已然成為主流。
1.一切以立足原文為基準。
2.以文章信息為主導(dǎo)來選擇一個原文表述一致的信息或者是同義改寫的信息，以提高選項的正確率。
3.務(wù)必確定答案所在位置.題干和答案緊密結(jié)合，構(gòu)成一個獨立完整不可分割的意義單位。我們在找答案的時候，絕對不能脫離題干。
4.服從主旨原則。此處所談的主旨包括段落主旨和全文主旨。把握文章主題，是正確快捷的解決閱讀中的難題，取得閱讀高分的基本前提。
5.熟悉錯誤選項的設(shè)置方式，謹防干擾。
(1)顛倒黑白。即選項和原文的基本觀點或者事實相反，原文說西，選項說東，原文說壞，選項說好。
(2)無中生有。即選項的內(nèi)容在原文中根本就不存在。
(3)張冠李戴：即原文說甲事物具有某特征，選項卻張冠李戴。
總結(jié)：改革后的英語四級閱讀題型設(shè)置中，變化最大的就是段落信息匹配題部分。與傳統(tǒng)快速閱讀相比，題目難度總體略高，但還是“換湯不換藥”。實際上，一些傳統(tǒng)的閱讀技巧和能力依然是目前閱讀考察的核心所在。希望以上對于改革后四級閱讀真題的點評，能夠讓讀者更熟悉閱讀理解題目的特點，在以后的學(xué)習(xí)和考試過程中做到心中有數(shù)，不急不躁，運籌于帷幄。
英語及解析共多少詞篇十二
各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)人社局(職改辦)，省直各部門，大專院校，各企事業(yè)單位：
根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于全國職稱外語等級考試成績有關(guān)問題的通知》(人社廳發(fā)[]78號)文件精神，現(xiàn)將度全國職稱外語、省醫(yī)古文古漢語考試合格標準有關(guān)問題通知如下：
一、各語種、類別、級別考試成績的全國通用標準均為60分(試卷滿分為100分)。
二、根據(jù)人事部《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》(國人部發(fā)[]37號)文件精神，結(jié)合我省實際，經(jīng)研究，我省20全國職稱外語和省醫(yī)古文、古漢語考試合格標準均為50分，考試成績在省內(nèi)申報晉升本級別職稱時有效。
三、請各地、各部門、各單位及時通知本人，按規(guī)定程序辦理成績通知書。
英語及解析共多少詞篇十三
國際教師節(jié)又名世界教師節(jié)，英文拼寫是worldteachers'day。
國際教師節(jié)定在10月5日這一天，是為了紀念教科文組織和勞工組織1966年10月5日通過的《關(guān)于教師地位的聯(lián)合建議書》。
1966年10月5日，國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合通過了《關(guān)于教師地位的建議》。1994年初，聯(lián)合國教科文組織宣布從1994年起，每年10月5日為國際教師節(jié)，旨在幫助全世界教師爭取和維護自身權(quán)利，促進自身發(fā)展;目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會的崇敬之情，感謝他們的'辛勤勞動，他們的敬業(yè)精神，以及他們?yōu)榘呀裉斓暮⒆优囵B(yǎng)成明天的公民所承擔(dān)的巨大責(zé)任。就在這年10月5日，出席在日內(nèi)瓦召開的國際教育大會第44屆會議的代表，歡聚一起慶祝國際教師節(jié)的誕生。
英語及解析共多少詞篇十四
這個時間段對于大家來說應(yīng)該說是至關(guān)重要!!暑假是補齊短板、實現(xiàn)超車的黃金時機。直白點說，在未來高三整個階段，再也不會有這么長的一個時間段可以讓你慢慢悠悠來把成績趕上來了!!因為進入高三，一輪二輪三輪復(fù)習(xí)節(jié)奏會特別快，考試也很多，給你的自由時間非常少。
所以這個暑假，一定要抓住。但是很多同學(xué)總覺得未來時間還長得很，對學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，而錯過黃金超車期。重點來說，這個月可以做這樣幾件事:。
1、期末考試總結(jié)，做好自我定位。
期末考試完，一定要利用這段時間好好做一下總結(jié)，分析一下現(xiàn)在自己的真實水平。顫長的學(xué)科是什么?什么學(xué)科還是自己的弱科?每個學(xué)科哪一部分學(xué)得好，哪一部分學(xué)得不好?對自己做一次全面的分析。這樣在之后的學(xué)習(xí)才能有的放矢。
2、彌補自己的弱科。
相信很多同學(xué)都有偏科的現(xiàn)象，很多同學(xué)覺得似乎沒有什么大的影響。但是胖雞必須要告訴你，或許高一高二，文綜或者理綜的試卷還沒有合并在一起，所以影響不會太大，但是高三文理綜合卷之后，可能任何一科如果劣勢太明顯，都極有可能成為你的一個大隱患。
所以如果有弱科，最好趁這個暑假趕快彌補上來，報個補習(xí)班或者請家教，進行突擊。別等到高三后期才來匆匆忙忙救急。而且隨著一輪二輪三輪系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)那些基礎(chǔ)扎實、不偏科的學(xué)生，優(yōu)勢就慢慢顯現(xiàn)了。到時候如果有弱科，就很容易被別人反超。
3、養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有很多同學(xué)都有類似拖延癥、粗心大意、自律性差等不好的習(xí)慣，可以趁暑假好好戒掉，同事培養(yǎng)一下自己一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。之前在一篇文章中給大家提到過:高三來臨前，必須準備好的4件事!當(dāng)然，之后我們還會單獨給大家講一些這樣的習(xí)慣培養(yǎng)問題。
4、好好做一下學(xué)習(xí)規(guī)劃。
通過對自己的分析，大家基本能知道自己的水平。接下來的高三一年還能提高多少?怎樣提高?有沒有決心一定要考到哪些大學(xué)?對自己要有一個充分的認識并想好高考目標，然后開始制定復(fù)習(xí)計劃!
9月-10月。
高三開學(xué):。
對于大多數(shù)的高三生，可能在8月底就已經(jīng)開學(xué)。但是9.1正式開學(xué)，才意味著高三正式開始。開學(xué)，可能面臨著分班或者學(xué)習(xí)節(jié)奏的調(diào)整，首先需要你及時調(diào)整自己的狀態(tài)，為高考最重要的一年做好充足的準備。
開學(xué)摸底考:。
很多學(xué)?？赡荛_學(xué)一周左右就會安排一次考試，以摸清大家目前的學(xué)習(xí)狀況。當(dāng)然得認真對待啦，這個不僅會影響老師及同學(xué)對你的認知，還很大程度影響你的自信心。
一輪復(fù)習(xí):。
對于進度快的學(xué)校，這個時候可能一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，對高中知識全面再復(fù)習(xí)一遍，這一遍復(fù)習(xí)以回顧基礎(chǔ)為主，所有科目的基礎(chǔ)知識要夯實，為后面幾輪復(fù)習(xí)做好準備。
周考:。
有些學(xué)校，每周班級會組織周考，這個目的不在于檢驗大家，而是相當(dāng)一一次模擬訓(xùn)練，就跟平時做題，認真做就好了。
高三幾乎每個月都會有一次月考。這個會進行學(xué)校排名，每一次月考都是對你近一個月一輪二輪三輪復(fù)習(xí)情況的檢驗。因此每一次考試，不僅要認真對待，也要對進行考試后的分析，查缺補漏，不斷矯正復(fù)習(xí)的方法和策略。也還要通過這一次又一次的考試，磨煉自己的心態(tài)，這樣大考的時候才不會慌。
空軍招飛:。
空軍招飛信息會陸續(xù)發(fā)布，有意報考空軍飛行學(xué)院的考生可關(guān)注所在中學(xué)報名通知。
國慶假期:。
對于大多數(shù)的學(xué)校，高三假期如果能放3天假就不錯了。
特殊類型招生信息發(fā)布:。
藝術(shù)特長生、高水平運動員、保送生、自主招生等信息發(fā)布;民航招飛啟動。
11月-12月。
藝考招生:。
這段時間，藝考政策出臺，大部分省市開始體育、藝術(shù)統(tǒng)考。
空中招飛:。
招飛提前單獨錄取，不影響其他普通高校錄取。
高考報名:。
高考報名一般在11月―12月之間。
學(xué)校會提醒同學(xué)們進行報名或進行統(tǒng)一報名。
高考說明:。
這段時間，高考考試說明大部分已經(jīng)公布，要認真閱讀。
高考體檢:。
高考體檢的具體時間由各市、縣(區(qū))教育招生考試機構(gòu)與各相關(guān)體檢醫(yī)院協(xié)商后統(tǒng)籌安排。
特殊類型招生:。
英語口語類考試、藝術(shù)類專業(yè)校考、保送生筆試面試、藝術(shù)特長生、高水平運動員校測等也將陸續(xù)進行。
藝術(shù)?？?。
本月是藝術(shù)類專業(yè)課報名、考試相對集中的月份。有意報考的考生請根據(jù)要求，在規(guī)定時間內(nèi)申請和報考。
二輪復(fù)習(xí):。
這個時期可能二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始。二輪復(fù)習(xí)則是在對基礎(chǔ)知識落實的基礎(chǔ)上，將知識系統(tǒng)化，綜合化，能夠舉一反三，靈活運用。
寒假:。
這是高三生最后一個假期了，可要好好抓住最后的逆襲機會。
三月各高校將會陸續(xù)發(fā)布招生簡章。
自主招生報名:。
自主招生雖然延至高考后，但是報名仍在高考前，本月到5月都將比較集中。想要報考的可以關(guān)注。
高校簡章發(fā)布:。
本月底，各地將發(fā)放《普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》《招生章程》等。這些是填報志愿的重要參考資料。
百日誓師大會:。
很多學(xué)校可能會組織哦~鼓勵士氣!
一模:。
3月初可能就會進行第一次模擬考試，按照高考模式進行考核，主要是檢測你的學(xué)習(xí)情況。
4月中下旬可能還會有二模。
三輪復(fù)習(xí):。
三輪復(fù)習(xí)幾乎就是不斷刷題，將高考必考題進行反復(fù)訓(xùn)練，進入沖刺階段，這一輪復(fù)習(xí)不僅要求你對高考題型有充分的了解，也要對自己成績有準確的判斷，比如如何在有限的時間內(nèi)，舍棄不擅長的題，拿到該拿的分。
港澳臺內(nèi)地報名:。
本月香港、澳門、臺灣高校內(nèi)地招生報名也將本月啟動。
三模、四模:。
最后的幾次考試，最后查缺補漏的機會，考試中的細節(jié)要注意，也不要因為這幾次考試而喪失信心。
拍畢業(yè)照:。
6月份畢業(yè)季，學(xué)校會組織相關(guān)活動。
高考:。
考試前后需要注意的事項，這個以后會給大家專門梳理。
軍檢面試:。
一般來說，報考軍事、武警、公安類院校的考生還要在6月下旬參加軍檢、面試等。
高考查分、高考分數(shù)線出爐。
志愿填報:。
高考考得好，重要還要志愿報得好。志愿填報前做好充分的考慮和分析，按時在規(guī)定的時間填好志愿。
英語及解析共多少詞篇十五
全國高考6月7日開始。
1、全國普通高考在6月7、8、9日進行，大部分省份是兩天，少數(shù)省份需要三天。
2、大部分省份的高考時間科目安排如下:。
3、有個別省份的考試科目有些特殊，考試科目的安排會有不同，6月9日個別省份仍然有考試科目。
英語及解析共多少詞篇十六
想要考英語六級？那么英語六級的聽力又是多少分滿分呢？下面就隨小編一起去閱讀英語六級聽力是多少分，相信能帶給大家啟發(fā)。
英語六級聽力是248.5分
1、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。
2、聽力篇章 7% 共7小題，每小題7.1分。
3、講話、報道、講座 20% 共10個小題，每小題14.2分。
1．卷子發(fā)下來后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會大大提高你對聽力的理解---知道它是講什么內(nèi)容，大概是怎么回事。
2．沒聽懂的題目，就放棄它，千萬不要在聽下道題的時候還在想上道題。這樣會引起頭腦的混亂。
3．相信第一感覺，聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動開始的答案。人的腦袋有時候會混淆的。因此很多情況下不是你選錯了，而是改錯了。因此輕易別選，但是選了之后輕易別改。
4．復(fù)合式聽寫的句子部分是得分大戶，也是丟分大戶，一定注意聽懂再寫，以句子為單位而不是以單詞為單位去寫。寫出主要意思即可。不會寫的單詞要用同義詞來替換。
5.提煉選項中的重要信息，考生務(wù)必先看選項。當(dāng)錄音人開始宣讀directions時，考生應(yīng)充分利用這段時間速讀選項，預(yù)測考點，從而做到心中有數(shù)。通過先看選項，可以明確題目多方面的信息：
3)盡管四個選項中只有一個正確答案，其余的三個選項設(shè)置也并非和題目毫無關(guān)系。利用設(shè)定干擾選項所遵循的規(guī)律，我們可以大膽地進行猜想。這種猜測其實并不耽誤時間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過猜想事先得到一個對該題的印象。
聽力可以說是我們中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最大障礙。我問過很多順利通過六級考試的本科生，聽力部分能真正聽懂的實在是寥寥無幾。很多人都是根據(jù)聽懂的只言片語，再利用推理，排除一些的考試策略選擇答案的。(國內(nèi)有些聽力教材還提出了只看答案就能選出正確答案的系統(tǒng)“"理論”。)這樣做考試是有可能通過的，但實際掌握，運用英語的能力就只有自己知道了。
在很長一段時間內(nèi)，我所選的聽力資料將會是voa的special級別的慢速英語。這主要是出于兩個目的：一是打好基本功；二是從慢速英語入手是科學(xué)的方法，是實現(xiàn)標準英語聽力突破的有效途徑。
關(guān)于聽力基本功的認識問題我建議大家去買一本鐘道隆編的《逆向法巧學(xué)英語》一書仔細看看，里面很多道理也說的很清楚了。我這里只想以我的親身體驗 "斬釘截鐵"的告訴大家：開始 "真正"練習(xí)聽力的時候(我這里所提到的 "真正" 不是指那些考試技巧，而是發(fā)自內(nèi)心的想要掌握，運用，享受英語的源動力)，千萬不可操之過急，一開始就去聽那些原版的標準速度的聽力資料，一方面這樣的方法極不科學(xué)另一方面也會給自己剛剛培養(yǎng)起來的自信心帶來巨大的重創(chuàng)。十有八九(也可以說是所有的人)都會很快放棄的。我自己當(dāng)初也是這樣，感覺簡直是在聽天書，十幾分鐘的錄音下來能夠把topic聽準確已經(jīng)是很不錯了，當(dāng)中的細節(jié)部分根本沒有時間反應(yīng)就一閃而過了。
這種過程簡直就是一種 "煎熬"。 當(dāng)然也有少數(shù)意志力驚人的朋友堅持了下來，但是由于方法的失策，造成自己把大量的時間精力(有時可以說是青春)投入其中，可是回報卻難以和付出平衡，收效甚微。說到這兒叫我想起以前我們有一位上外的聽力老師講的真人真事：一位研究生深知自己聽力不過關(guān)，決心發(fā)奮苦讀。于是他每天早上都堅持聽廣播電臺里的標準英語，這樣一聽就是五年的時間。這種苦行僧似的磨煉并沒有使他的聽力水平真正得以提高。后來我們這位老師在了解了他的情況以后，告訴他之所以到現(xiàn)在他的聽力還未真正突破最主要的原因就是他的基礎(chǔ)沒有打好，總是泛泛而聽，而且總是聽些已經(jīng)有中文背景知識的廣播，就會造成一種錯覺，好象什么都聽懂了，又好象什么也沒聽懂。大意能夠抓住(其實是有背景知識的原故)，真正精確到每一句話，每一個單詞卻總是丟三落四的，不能準確的傳情達意。這種沙上建塔的 "辛勞"永遠也不會建成堅固的大廈，而總是在進行建了倒下，倒下了再建的重復(fù)勞動。
從慢速英語入手是真正科學(xué)的聽力突破方法。而且在我自己的實踐過程中摸索出一些聽力帶動口語，鍛煉口譯的好方法。下面我想結(jié)合我給大家提供的'聽力資料具體談一談練習(xí)的方法：
1、下載完相關(guān)的聽力資料后，用realplayer g2進行播放，我這里暫時不想給大家提供原文，尤其對那些本來就很清晰的聽力資料。(不是很清楚的資料我回加入原文的)，這主要是希望大家不要依賴原文，自己一定要一個單詞一個單詞的完全聽懂。有的同學(xué)說我有那么幾個單詞實在聽不懂怎么辦？大家想一想，慢速英語的單詞量是1500到2000，也就是說一個比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過了許多，更何況四六級都已通過的你。
聽不懂的唯一原因絕對不是生詞的問題，(這種問題只有在聽標準英語的時候才會產(chǎn)生，以后我會和大家專門討論的)只能是你對這個單詞的發(fā)音極其陌生，大腦根本沒有反映。如果讓你看一看原文，你會不屑一顧的。但在聽的時候卻不知所云。起初我練習(xí)的時候有時為了一個單詞可以想上正正一天，嘴里老是念道著這個單詞的發(fā)音。我知道這個單詞我一定認識，直到某一刻恍然大悟：咳！不就是這么簡單的一個單詞嘛！這時我總是猛拍自己的腦袋罵道 "真是愚蠢"。：-) 當(dāng)然如果有些同學(xué)說這段錄音我已經(jīng)聽了十遍了，當(dāng)中的幾個單詞你就是打死我我也聽不出來。如果真的到了這個地步，你可以把你的問題發(fā)表在世博英語論壇里，我會告訴你答案的。
2、接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢？就是每聽完一句話，你都能準確的復(fù)述出來，包括每一個單詞。這里在語音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語，所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和voa的播音員沒什么兩樣，正如李陽老師所指出的：發(fā)音是一個人的英語門面。的確是這樣的！如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個月，你的發(fā)音就會有長足的進步。
其實我們大多數(shù)中國人的模仿發(fā)音天賦都是很好的，隨便叫出一名大學(xué)四級通過的大學(xué)生，他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人，日本人，菲律賓人……的發(fā)音不知要好多少倍。其實我們中國學(xué)生在口語和聽力上缺陷主要有兩個原因：一是缺乏練習(xí)。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。包括我自己，也是這種只注重書面的"分析英語"的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會說錯，害怕丟臉。除非你是在國外長大，英語就是母語，你可以"自豪"的說：我就是說錯了那也是對的，因為英語是我的母語。
而我們把英語作為第二語言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯誤的，多犯錯誤是為了少犯錯誤。每當(dāng)我缺乏勇氣的時候，我就會用"i enjoy losing face！"這句話來激勵自己。噢！還是說聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全"吃掉"，已經(jīng)基本上可以保證你已聽懂了這段文章。要達到什么樣的標準呢？我對自己的要求是在落后一兩個單詞的同步復(fù)述。很多同學(xué)到這里就到此為止了。我卻以為這樣太可惜了。如果說上面這一點是練習(xí)了語音的話，下面的兩個重要工作才是我們利用聽力材料練習(xí)口語和口譯的重要。
3、現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動起來，也就是說這些完全是些機械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機械的重復(fù)對于我們的口語和開口能力是不會有"事半功倍"的效果的。要想提高自己的口語水平，在這里就一定要學(xué)會用自己的話，請注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。
做這一步是在聽完整段錄音之后。此時所說的英語才是你真正的英語口語水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動詞和詞組。在說的時候，想象自己正在對一個沒有聽過錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開始練習(xí)的時候會"憋的"說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個辨音過程。現(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動了我們的大腦，提高了真正的口語水平。
4、好了！到了這一步你已經(jīng)很不錯了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語對你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感??！但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對了，就是口譯能力，我們中國學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時所講的中國話。你可別小看這一步，自己試著去翻翻看，就會馬上懂得：我們能夠同步的用英語復(fù)述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對自己的要求也是在落后一句的速度下進行同步翻譯，由于是慢速英語，所以只要耐心的多練習(xí)幾遍就一定能夠達到同步聽譯的水平。
至此，我們不僅已經(jīng)對這段錄音了如指掌，而且還利用它進行了有針對性的口語和口譯訓(xùn)練。很多同學(xué)老是抱怨沒有語言環(huán)境，我覺得語言環(huán)境多數(shù)情況下還得靠自己創(chuàng)造。請大家再次注意，上面我所介紹的聽力方法都是針對慢速英語的，大家不要操之過急，一步一個腳印，把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認真的做下來，你的聽力就已經(jīng)打好了堅實的基礎(chǔ)，這時你再把曾經(jīng)認為是天書的那些聽力材料翻出來試一下，怎么樣？那種感覺現(xiàn)在的你一定不會相信的。我當(dāng)時是高興的連蹦帶跳仰天長"笑"！只有這個時候才能感受到"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹"的真正含義。
當(dāng)然你也可以把這種方法推廣到你現(xiàn)在所應(yīng)試的聽力教材中去，我自己現(xiàn)在特喜歡用這種方法拿托福的聽力對話開刀，練過一段時間后就開始"喜歡"上托福的聽力考試題了，雖然自己從沒有參加過正式的考試，但是做做那些市面上的全真試題感覺就好象在玩文字游戲，很多題目覺得答案上寫的都是廢話，這是把對話完全聽懂的必然結(jié)果。
好了，我已經(jīng)把自己最好的聽力練習(xí)經(jīng)驗和大家分享了，剩下的就是看各位的"功力"了。我現(xiàn)在每天還在加強聽力訓(xùn)練，下個目標就是voa的標準英語，要達到象我們聽中文廣播一樣的水平是我夢寐以求的事。有些地方已經(jīng)有了些眉目，等以后我會專門寫一篇有關(guān)標準英語聽力的文章和大家交流吧。最后我想祝愿大家能夠早日通過了！
英語及解析共多少詞篇十七
一年兩度的中高級口譯考試如期開始，也如我們所期望的難度平穩(wěn)。特別是本次9.13高口的閱讀部分，給同學(xué)們通過筆試部分，考出高分增強了信心。正如我們一直在新東方的口譯課堂上反復(fù)強調(diào)的，考生要密切關(guān)注西方社會熱點話題，平時復(fù)習(xí)時要泛讀西方主流報刊雜志，了解西方新聞的行文思路和寫作模式，保持對?？荚掝}和文化背景的熟悉度。這次考試還是一如既往地從time，business week等常見報刊雜志中抽取文章，所考話題均是社會、經(jīng)濟、法律、文學(xué)和娛樂等?？挤矫?。
但是，我們發(fā)現(xiàn)在考試過程中還是暴露出很多的問題，比如說很多考生時間分配不夠合理。四篇閱讀文章前兩篇難度稍大，而最后兩篇文章難度稍減。面對這種情況，大家應(yīng)該沉著從容，從整體上了解考試難度之后再按照“先易后難”的原則進行順序調(diào)整。
很多考生一味按照出題順序作答，既浪費了時間，又影響了心情。甚至有的考生在第五部分簡答題中，空了兩篇文章的七個簡答題沒有時間完成，讓人覺得非常可惜。而有些考生按照第二部分閱讀“細節(jié)題－詞義（句意）理解題－主旨題”的順序來作答，第五部分按照“例子功能題－句意理解題－其他細節(jié)題－主旨題”的順序，這樣就按部就班地將大部分分數(shù)從容收入囊中。這也是我們在講課、考前串講、?？肌⒕W(wǎng)絡(luò)答疑中反復(fù)強調(diào)，并在本次考試中被大量同學(xué)實踐證實的技巧。
而且，本次考試文章普遍較長，導(dǎo)致很多考生讀文章首尾不能兼顧。面對這種情況，注重結(jié)構(gòu)化閱讀的考生就能收到比較好的效果。這次高口考試詞匯難度并不大，但是句子比較長，文章信息點眾多，像第一篇和第二篇都屬于難度較大的editorial社論型文章，如果全部進行聚焦閱讀顯然是不可能做到的，只能先從結(jié)構(gòu)上進行考點和焦點信息的判斷。當(dāng)然，重點是分辨作者信息和對立信息，因為高口和中口不一樣，中口觀點比較單一，而高口涉及到若干觀點若干立場，所以需要把更多的`注意力放在立場判斷上。
考生只要按照上海新東方口譯課堂中被反復(fù)強調(diào)的結(jié)構(gòu)化和四大細節(jié)定位法，就能化繁為簡，順利找到出題人要求考生讀懂的信息。同時，作為一個成熟的考試，將考點固定在重點信息上，把考點形成規(guī)律也是必不可少的。這樣非常有利于后來的考生在解題技巧上進行把握，在閱讀訓(xùn)練的時候更加注重方法訓(xùn)練。所以，只要我們理解到，高口文章歷來考查的框架基本一致，只是更換了內(nèi)容而已，我們熟悉幾類常考的文章框架結(jié)構(gòu)，并熟悉結(jié)構(gòu)閱讀法，避免將閱讀過程變成“滿目皆生詞，閱讀無樂趣”的機械操作。
相信考生在平常學(xué)習(xí)過程中熟悉高口閱讀部分的特點和規(guī)律之后，在考場中冷靜發(fā)揮，就一定能順利把握住這個部分，幫助自己順利通過高口筆試部分！
英語及解析共多少詞篇十八
從前，大概是孔子那個時代吧，就有教師節(jié)，教師節(jié)的由來。最初的時候，每個老師門下都有若干的弟子，這些弟子每年總會相約在師傅的生日那天舉行一個簡樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長送去敬仰和祝福。
于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實際上已不再存在。其實早在1932年，政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的.節(jié)日。這算是一個自有來歷的教師節(jié)吧。建立教師節(jié)，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動。
英語及解析共多少詞篇十九
全國職稱英語考試各省會根據(jù)當(dāng)年考試情況制定當(dāng)年的省合格分數(shù)線，分數(shù)線相對較低于60分，大概會在40-55分，地方不同相應(yīng)的分數(shù)線也有可能不同。但成績有效期也相應(yīng)較短，一般為當(dāng)年有效。
一、各語種、類別、級別考試成績的全國通用標準均為60分(試卷滿分為100分)。
二、請各地及時向社會公布全國職稱外語等級考試的通用標準，向考試人員核發(fā)考試成績通知書，并提供有關(guān)成績查詢服務(wù)。
三、各地區(qū)、各部門和中央管理的企業(yè)人力資源社會保障(人事)部門可根據(jù)《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》(國人部發(fā)〔〕37號)精神，結(jié)合全國通用標準，按照管理權(quán)限確定本地區(qū)、本部門職稱外語考試成績使用辦法和有效期。
提醒：如果接到qq信息、手機短信、甚至直接打來電話，聲稱花點錢可以更改職稱英語成績，讓不合格變成合格，開出的價碼有1500元、元、3000元不等，千萬別相信喲!記者日前從海南省人力資源開發(fā)局獲悉，可以改成績是騙人的，千萬不可上當(dāng)!
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項外語考試，它根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用特點，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和應(yīng)用英語的實際情況，對申報不同級別職稱的專業(yè)技術(shù)人員的英語水平提出了不同的要求。該考試根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員使用英語的實際情況，把考試的重點放在了閱讀理解上面。
為加強專業(yè)技術(shù)人員外語學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)，增強專業(yè)技術(shù)人員在國際經(jīng)濟技術(shù)合作中的競爭能力，促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和科技進步，7月人事部發(fā)布了《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的通知》，決定自開始，實行全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試。通知規(guī)定，凡專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員需具備一定外語水平的，在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時應(yīng)參加相應(yīng)級別的職稱外語統(tǒng)一考試。
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試共分三個專業(yè)類別：綜合類、理工類、衛(wèi)生類。每個專業(yè)類別的考試各分a、b、c三個等級。每個級別的試卷內(nèi)容，除綜合類外，普通英語和專業(yè)英語題目各占50%。三個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2小時。
科目名稱。
試卷滿分。
全國通用標準。
100。
60。
英語理工（a級）。
100。
60。
英語衛(wèi)生（a級）。
100。
60。
日語（a級）。
100。
60。
俄語（a級）。
100。
60。
德語（a級）。
100。
60。
法語（a級）。
100。
60。
西班牙語（a級）。
100。
60。
100。
60。
英語理工（b級）。
100。
60。
英語衛(wèi)生（b級）。
100。
60。
日語（b級）。
100。
60。
俄語（b級）。
100。
60。
德語（b級）。
100。
60。
法語（b級）。
100。
60。
西班牙語（b級）。
100。
60。
100。
60。
英語理工（c級）。
100。
60。
英語衛(wèi)生（c級）。
100。
60。
日語（c級）。
100。
60。
俄語（c級）。
100。
60。
德語（c級）。
100。
60。
法語（c級）。
100。
60。
西班牙語（c級）。
100。
60。