通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問題?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
小學(xué)的倡議書篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，秋風(fēng)送爽，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)。隊(duì)員們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?在此，我代表學(xué)校少先隊(duì)向全體隊(duì)員倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。
著名教育家陶行知說：道德是做人的根本。可見，養(yǎng)成良好的道德行為是最重要的。作為一名少先隊(duì)員，我們要尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，樂于助人。牢記小學(xué)生守則，踐行小學(xué)生日常行為規(guī)范，做一個(gè)有道德的人!
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的好少年。
數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。因此，我們要熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。做到課前預(yù)習(xí)，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，堅(jiān)持課外閱讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我想，只要努力學(xué)習(xí)，比別人多花時(shí)間，就一定能取得比別人好的學(xué)習(xí)成績。
三、爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)健體魄、活潑開朗的好少年。
健康的身體是學(xué)習(xí)的本錢。因此，我們要積極參加體育鍛煉，練就強(qiáng)健體魄。比如，堅(jiān)持每天做好廣播操，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參加每次大課間活動(dòng)等等。在生活中要不怕困難，樂于面對(duì)，勇于克服，以積極的心態(tài)迎接每一節(jié)挑戰(zhàn)!
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)””。新學(xué)期，新機(jī)會(huì)，也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始!最后，祝全體老師工作愉快，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝!
小學(xué)的倡議書篇二
尊敬的各位老師、家長朋友們，親愛的小朋友們：
大家好!
環(huán)境和資源是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件。在2017年節(jié)能周到來之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)我園節(jié)能工作的宣傳力度，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，積極調(diào)動(dòng)全體教職工、家長、小朋友參與節(jié)能工作的積極性，營造良好的節(jié)能氛圍，結(jié)合我園工作實(shí)際，向全園教職工、家長、小朋友發(fā)起“節(jié)能有我綠色共享”為主題的號(hào)召，切實(shí)做到節(jié)約資源、科學(xué)合理地利用資源，提倡廣大教職工、家長、小朋友自覺履行“節(jié)能減排”的義務(wù)，爭(zhēng)做“節(jié)能減排”的帶頭人.
認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，仔細(xì)研讀有關(guān)節(jié)能減排的政策法規(guī)，全面了解節(jié)能減排的重要意義，結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做節(jié)能減排的先行者。
廣大教職工和家長要積極宣傳節(jié)能減排知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，交流節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)與感想，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的伙伴以及身邊的人。把在幼兒園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，園所影響社會(huì)”的節(jié)能減排環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減排的宣傳者。
在實(shí)際工作、學(xué)習(xí)、生活中要做到：
1.節(jié)約用電：隨手關(guān)閉電源，養(yǎng)成離開教室、辦公室、活動(dòng)室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣;使用高效節(jié)能燈泡，白天可以做完的事不留著晚上做。衣物提倡用手洗。
2.節(jié)約用水：節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水;做到隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”，愛護(hù)和合理使用供水系統(tǒng)，提倡一水多用，實(shí)現(xiàn)節(jié)約水資源。
3.節(jié)約糧食：不剩飯、剩菜，食物吃多少買多少，不浪費(fèi)一粒米，一棵菜。
4.合理利用紙張：重復(fù)使用教科書;紙張雙面打印、復(fù)印;用電子書刊代替印刷書刊;用電子郵件代替紙質(zhì)信函;使用再生紙;生活中盡量用手帕代替紙巾。
5.減少使用一次性的消耗品。例如：外出帶杯子，減少使用一次性口杯;公共場(chǎng)所用餐使用消毒餐具，減少一次性筷子、餐具的使用等。
6.節(jié)省取暖和制冷的能源。
7.垃圾分類處理。
8.提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行上下班，減少開車次數(shù);提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。少開一天車、少打一次車，人多事多才租車。
倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸。圍繞節(jié)能減排，積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。廣大教師、家長、幼兒是我園節(jié)能減排活動(dòng)的主力軍，在日常生活中，請(qǐng)開動(dòng)腦筋，積極行動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)能減排知識(shí)的學(xué)習(xí)者、宣傳者和踐行者，為建設(shè)綠色環(huán)保的石嘴山、低碳節(jié)能的石嘴山，貢獻(xiàn)自己的力量!
大武口區(qū)幼兒園。
2017年6月。
小學(xué)的倡議書篇三
提倡簡樸的生活方式和適度消費(fèi)，日常工作紙張雙面使用，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的`行為習(xí)慣。
廣泛帶動(dòng)身邊的每一位家庭成員，都積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
1．省空調(diào)，空調(diào)溫度調(diào)在最佳的“節(jié)能溫度”，能不用空調(diào)就盡量不用空調(diào)。
2．換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節(jié)能的燈，人走燈滅。
3．不待機(jī)，家用電器、單位電器，在不用時(shí)要關(guān)機(jī)，并切斷電源。
4．少開車，出門，上下班盡量騎單車、坐公交。
5．節(jié)約用水，減少使用化學(xué)洗滌用品；水盡其用，循環(huán)使用。
6．降耗辦公用品，打印紙雙面用。
7．減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。
8．購物使用環(huán)保袋子，減少使用塑料袋。
小學(xué)的倡議書篇四
親愛的村(居)民朋友：
為進(jìn)一步創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，共建美麗王店，我們倡議全鎮(zhèn)人民積極參與到“垃圾不落地”行動(dòng)中來：
一、在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂吐口香糖，不隨地大小便，不亂貼小廣告。
二、不高空拋物;不向車窗外扔煙頭、果皮、餐巾紙等雜物。
三、商鋪和店面實(shí)行“門前三包”，自覺保持衛(wèi)生清潔。
四、生活垃圾(餐廚垃圾與其他垃圾)請(qǐng)袋裝，并扎緊袋口放入垃圾箱。
五、保持房前屋后、庭院內(nèi)部、廚房、臥室、客廳等干凈整潔。
六、村(居)民相互進(jìn)行宣傳，對(duì)不文明行為積極勸導(dǎo)，加快全民文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
村(居)民朋友們，“垃圾不落地”是全體王店人的.共同責(zé)任，希望大家從我做起，從身邊做起，讓我們攜手同心共同愛護(hù)我們的家園!
王店鎮(zhèn)人民政府。
20xx.1.20。
小學(xué)的倡議書篇五
關(guān)心教育、關(guān)愛孩子的各界朋友們：
當(dāng)你和兒女牽手散步，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：請(qǐng)伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想;您的愛心，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想!我們?cè)谡媲楹魡?，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛心點(diǎn)燃希望，播撒陽光。
20xx年5月26日。
小學(xué)的倡議書篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的'活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
謝謝大家!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)的倡議書篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
謝謝大家!
__x。
____年__月__日。
小學(xué)的倡議書篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
近年來，溺水一直是造成我校學(xué)生非正常死亡的主要因素。意外傷亡學(xué)生中，溺水就占60%左右，給我們的家庭帶來巨大的精神傷痛和無法彌補(bǔ)的損失。為此，我想全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.不在上學(xué)、放學(xué)途中、行課休息時(shí)段下水游泳、嬉水;。
2.不在行課期間下水游泳、嬉水;。
3.不私自或與同學(xué)結(jié)伴下水游泳、嬉水;。
4.不在沒有家長(監(jiān)護(hù)人)陪同的情況下，下水游泳、嬉水;。
5.不到有危險(xiǎn)的水域附近玩耍;。
6.一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。
同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來和希望，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人都沒有理由不珍惜生命。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過每一天!
謝謝大家!
__x。
____年__月__日。
小學(xué)的倡議書篇九
同學(xué)們：
在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德，在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好學(xué)生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。為此，我提出如下倡議：
1、做身邊環(huán)境的清潔員，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時(shí)將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶。
2、做自立自強(qiáng)的小主人，每個(gè)少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，在實(shí)踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。
3、做誠實(shí)守紀(jì)的好孩子，誠信做人，誠信辦事;以誠待人，說話算數(shù)，有錯(cuò)就改。
4、做健康向上的好學(xué)生，熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒和危險(xiǎn)游戲。
下面是我對(duì)不文明行為(50人)的調(diào)查：
1、隨地吐痰。(4人)。
2、亂扔垃圾。(3人)。
3、踩踏草坪。(1人)。
4、爬到樹上照相。(1人)。
從以上調(diào)查數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在的'人越來越文明了。
讓我們一起行動(dòng)起來，向不文明行為說：“再見!”努力學(xué)習(xí)，為祖國繁榮、社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!
20xx年xx月xx日。
小學(xué)的倡議書篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。
盡管教育部門加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故。為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的.工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。第三，要教會(huì)孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。第五，平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對(duì)接。
二、倡議相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施。第二，設(shè)立警示牌對(duì)欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止。第三，同時(shí)設(shè)立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動(dòng)的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。
三、倡議社會(huì)各界人士都來參與預(yù)防學(xué)生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告管理部門。第二，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳要及時(shí)阻止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營救措施。
讓我們大家一起聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保祖國的花朵們健康成長!
謝謝大家!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)的倡議書篇十一
親愛的家長、老師、同學(xué)們：
當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來，投身創(chuàng)建活動(dòng)，是每一個(gè)光小人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，學(xué)校謹(jǐn)向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守學(xué)校，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊(duì)用餐，不推擠，不插隊(duì)，餐前洗手，疾病遠(yuǎn)離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅(jiān)持“光盤行動(dòng)”。
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛護(hù)孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落，對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對(duì)幫扶，奉獻(xiàn)愛心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛心溫暖孩子的.心。
1.尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來校，也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。
2.家長來校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學(xué)校接送制度，按規(guī)定時(shí)間接送孩子，不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。
同學(xué)們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。
20xx年5月。
小學(xué)的倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的.校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。
20xx年7月11日。
小學(xué)的倡議書篇十三
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字應(yīng)用能力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，建設(shè)“亮麗黃河灣、多彩達(dá)拉特”發(fā)揮積極作用。我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，深入開展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮;。
二、堅(jiān)持使用普通話在師生、生生中交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣;。
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為;。
四、在校外活動(dòng)中積極主動(dòng)推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;五、師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、黑板報(bào)、條幅、展板等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
作為中國人，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的`尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)的倡議書篇十四
親愛的家長、老師、同學(xué)們：
當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來，投身創(chuàng)建活動(dòng)，是每一個(gè)光小人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，學(xué)校謹(jǐn)向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：
一、向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊(duì)用餐，不推擠，不插隊(duì)，餐前洗手，疾病遠(yuǎn)離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅(jiān)持“光盤行動(dòng)”。
二、向全體教師發(fā)出倡議：
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛護(hù)孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落，對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對(duì)幫扶，奉獻(xiàn)愛心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。
三、向全體家長發(fā)出倡議：
1.尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來校，也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。
2.家長來校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學(xué)校接送制度，按規(guī)定時(shí)間接送孩子，不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。
同學(xué)們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。
20__年5月。
小學(xué)的倡議書篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，秋風(fēng)送爽，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)。隊(duì)員們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?在此，我代表學(xué)校少先隊(duì)向全體隊(duì)員倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。
著名教育家陶行知說：道德是做人的根本。可見，養(yǎng)成良好的道德行為是最重要的。作為一名少先隊(duì)員，我們要尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，樂于助人。牢記小學(xué)生守則，踐行小學(xué)生日常行為規(guī)范，做一個(gè)有道德的人!
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的好少年。
數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。因此，我們要熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。做到課前預(yù)習(xí)，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，堅(jiān)持課外閱讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我想，只要努力學(xué)習(xí)，比別人多花時(shí)間，就一定能取得比別人好的學(xué)習(xí)成績。
三、爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)健體魄、活潑開朗的好少年。
健康的身體是學(xué)習(xí)的本錢。因此，我們要積極參加體育鍛煉，練就強(qiáng)健體魄。比如，堅(jiān)持每天做好廣播操，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參加每次大課間活動(dòng)等等。在生活中要不怕困難，樂于面對(duì)，勇于克服，以積極的心態(tài)迎接每一節(jié)挑戰(zhàn)!
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)””。新學(xué)期，新機(jī)會(huì)，也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始!最后，祝全體老師工作愉快，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝!
小學(xué)的倡議書篇二
尊敬的各位老師、家長朋友們，親愛的小朋友們：
大家好!
環(huán)境和資源是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件。在2017年節(jié)能周到來之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)我園節(jié)能工作的宣傳力度，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，積極調(diào)動(dòng)全體教職工、家長、小朋友參與節(jié)能工作的積極性，營造良好的節(jié)能氛圍，結(jié)合我園工作實(shí)際，向全園教職工、家長、小朋友發(fā)起“節(jié)能有我綠色共享”為主題的號(hào)召，切實(shí)做到節(jié)約資源、科學(xué)合理地利用資源，提倡廣大教職工、家長、小朋友自覺履行“節(jié)能減排”的義務(wù)，爭(zhēng)做“節(jié)能減排”的帶頭人.
認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，仔細(xì)研讀有關(guān)節(jié)能減排的政策法規(guī)，全面了解節(jié)能減排的重要意義，結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做節(jié)能減排的先行者。
廣大教職工和家長要積極宣傳節(jié)能減排知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，交流節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)與感想，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的伙伴以及身邊的人。把在幼兒園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，園所影響社會(huì)”的節(jié)能減排環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減排的宣傳者。
在實(shí)際工作、學(xué)習(xí)、生活中要做到：
1.節(jié)約用電：隨手關(guān)閉電源，養(yǎng)成離開教室、辦公室、活動(dòng)室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣;使用高效節(jié)能燈泡，白天可以做完的事不留著晚上做。衣物提倡用手洗。
2.節(jié)約用水：節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水;做到隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕“長流水”，愛護(hù)和合理使用供水系統(tǒng)，提倡一水多用，實(shí)現(xiàn)節(jié)約水資源。
3.節(jié)約糧食：不剩飯、剩菜，食物吃多少買多少，不浪費(fèi)一粒米，一棵菜。
4.合理利用紙張：重復(fù)使用教科書;紙張雙面打印、復(fù)印;用電子書刊代替印刷書刊;用電子郵件代替紙質(zhì)信函;使用再生紙;生活中盡量用手帕代替紙巾。
5.減少使用一次性的消耗品。例如：外出帶杯子，減少使用一次性口杯;公共場(chǎng)所用餐使用消毒餐具，減少一次性筷子、餐具的使用等。
6.節(jié)省取暖和制冷的能源。
7.垃圾分類處理。
8.提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行上下班，減少開車次數(shù);提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。少開一天車、少打一次車，人多事多才租車。
倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸。圍繞節(jié)能減排，積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。廣大教師、家長、幼兒是我園節(jié)能減排活動(dòng)的主力軍，在日常生活中，請(qǐng)開動(dòng)腦筋，積極行動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)能減排知識(shí)的學(xué)習(xí)者、宣傳者和踐行者，為建設(shè)綠色環(huán)保的石嘴山、低碳節(jié)能的石嘴山，貢獻(xiàn)自己的力量!
大武口區(qū)幼兒園。
2017年6月。
小學(xué)的倡議書篇三
提倡簡樸的生活方式和適度消費(fèi)，日常工作紙張雙面使用，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的`行為習(xí)慣。
廣泛帶動(dòng)身邊的每一位家庭成員，都積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
1．省空調(diào)，空調(diào)溫度調(diào)在最佳的“節(jié)能溫度”，能不用空調(diào)就盡量不用空調(diào)。
2．換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節(jié)能的燈，人走燈滅。
3．不待機(jī)，家用電器、單位電器，在不用時(shí)要關(guān)機(jī)，并切斷電源。
4．少開車，出門，上下班盡量騎單車、坐公交。
5．節(jié)約用水，減少使用化學(xué)洗滌用品；水盡其用，循環(huán)使用。
6．降耗辦公用品，打印紙雙面用。
7．減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。
8．購物使用環(huán)保袋子，減少使用塑料袋。
小學(xué)的倡議書篇四
親愛的村(居)民朋友：
為進(jìn)一步創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，共建美麗王店，我們倡議全鎮(zhèn)人民積極參與到“垃圾不落地”行動(dòng)中來：
一、在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂吐口香糖，不隨地大小便，不亂貼小廣告。
二、不高空拋物;不向車窗外扔煙頭、果皮、餐巾紙等雜物。
三、商鋪和店面實(shí)行“門前三包”，自覺保持衛(wèi)生清潔。
四、生活垃圾(餐廚垃圾與其他垃圾)請(qǐng)袋裝，并扎緊袋口放入垃圾箱。
五、保持房前屋后、庭院內(nèi)部、廚房、臥室、客廳等干凈整潔。
六、村(居)民相互進(jìn)行宣傳，對(duì)不文明行為積極勸導(dǎo)，加快全民文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
村(居)民朋友們，“垃圾不落地”是全體王店人的.共同責(zé)任，希望大家從我做起，從身邊做起，讓我們攜手同心共同愛護(hù)我們的家園!
王店鎮(zhèn)人民政府。
20xx.1.20。
小學(xué)的倡議書篇五
關(guān)心教育、關(guān)愛孩子的各界朋友們：
當(dāng)你和兒女牽手散步，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：請(qǐng)伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想;您的愛心，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想!我們?cè)谡媲楹魡?，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛心點(diǎn)燃希望，播撒陽光。
20xx年5月26日。
小學(xué)的倡議書篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的'活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
謝謝大家!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)的倡議書篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
謝謝大家!
__x。
____年__月__日。
小學(xué)的倡議書篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
近年來，溺水一直是造成我校學(xué)生非正常死亡的主要因素。意外傷亡學(xué)生中，溺水就占60%左右，給我們的家庭帶來巨大的精神傷痛和無法彌補(bǔ)的損失。為此，我想全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.不在上學(xué)、放學(xué)途中、行課休息時(shí)段下水游泳、嬉水;。
2.不在行課期間下水游泳、嬉水;。
3.不私自或與同學(xué)結(jié)伴下水游泳、嬉水;。
4.不在沒有家長(監(jiān)護(hù)人)陪同的情況下，下水游泳、嬉水;。
5.不到有危險(xiǎn)的水域附近玩耍;。
6.一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。
同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來和希望，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人都沒有理由不珍惜生命。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過每一天!
謝謝大家!
__x。
____年__月__日。
小學(xué)的倡議書篇九
同學(xué)們：
在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德，在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好學(xué)生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。為此，我提出如下倡議：
1、做身邊環(huán)境的清潔員，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時(shí)將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶。
2、做自立自強(qiáng)的小主人，每個(gè)少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，在實(shí)踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。
3、做誠實(shí)守紀(jì)的好孩子，誠信做人，誠信辦事;以誠待人，說話算數(shù)，有錯(cuò)就改。
4、做健康向上的好學(xué)生，熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒和危險(xiǎn)游戲。
下面是我對(duì)不文明行為(50人)的調(diào)查：
1、隨地吐痰。(4人)。
2、亂扔垃圾。(3人)。
3、踩踏草坪。(1人)。
4、爬到樹上照相。(1人)。
從以上調(diào)查數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在的'人越來越文明了。
讓我們一起行動(dòng)起來，向不文明行為說：“再見!”努力學(xué)習(xí)，為祖國繁榮、社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!
20xx年xx月xx日。
小學(xué)的倡議書篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。
盡管教育部門加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故。為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的.工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。第三，要教會(huì)孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。第五，平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對(duì)接。
二、倡議相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施。第二，設(shè)立警示牌對(duì)欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止。第三，同時(shí)設(shè)立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動(dòng)的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。
三、倡議社會(huì)各界人士都來參與預(yù)防學(xué)生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告管理部門。第二，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳要及時(shí)阻止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營救措施。
讓我們大家一起聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保祖國的花朵們健康成長!
謝謝大家!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)的倡議書篇十一
親愛的家長、老師、同學(xué)們：
當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來，投身創(chuàng)建活動(dòng)，是每一個(gè)光小人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，學(xué)校謹(jǐn)向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守學(xué)校，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊(duì)用餐，不推擠，不插隊(duì)，餐前洗手，疾病遠(yuǎn)離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅(jiān)持“光盤行動(dòng)”。
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛護(hù)孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落，對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對(duì)幫扶，奉獻(xiàn)愛心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛心溫暖孩子的.心。
1.尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來校，也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。
2.家長來校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學(xué)校接送制度，按規(guī)定時(shí)間接送孩子，不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。
同學(xué)們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。
20xx年5月。
小學(xué)的倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的.校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。
20xx年7月11日。
小學(xué)的倡議書篇十三
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字應(yīng)用能力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，建設(shè)“亮麗黃河灣、多彩達(dá)拉特”發(fā)揮積極作用。我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，深入開展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮;。
二、堅(jiān)持使用普通話在師生、生生中交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣;。
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為;。
四、在校外活動(dòng)中積極主動(dòng)推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;五、師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、黑板報(bào)、條幅、展板等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
作為中國人，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的`尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規(guī)范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)的倡議書篇十四
親愛的家長、老師、同學(xué)們：
當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來，投身創(chuàng)建活動(dòng)，是每一個(gè)光小人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，學(xué)校謹(jǐn)向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議：
一、向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊(duì)用餐，不推擠，不插隊(duì)，餐前洗手，疾病遠(yuǎn)離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅(jiān)持“光盤行動(dòng)”。
二、向全體教師發(fā)出倡議：
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛護(hù)孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落，對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
5.結(jié)對(duì)幫扶，奉獻(xiàn)愛心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。
三、向全體家長發(fā)出倡議：
1.尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來校，也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。
2.家長來校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守學(xué)校接送制度，按規(guī)定時(shí)間接送孩子，不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。
同學(xué)們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。
20__年5月。