每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的，我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見(jiàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確，不偏離主題，表達(dá)清晰。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
沖刺動(dòng)員講話稿篇一
大家好！放眼校園,我們豪情滿懷，展望六月，我們激情飛揚(yáng)。2022年中考的腳步正和這個(gè)春天一起大步流星向我們走來(lái)！在距離中考還有100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重舉行決勝中考誓師動(dòng)員大會(huì)，什么是誓師？誓師就是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，誓師就是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，誓師就是“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的莊嚴(yán)承諾。今天會(huì)議的目的很明確，那就是為九年級(jí)全體師生打氣鼓勁，吶喊助威，使大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，激發(fā)熱情、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、振奮士氣、全力拼搏、決勝中考！所以，今天的大會(huì)就是要發(fā)出圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，吹響我們拼博的進(jìn)軍號(hào)，擂響我們攻堅(jiān)的戰(zhàn)鼓聲。在此，我預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，100天后夢(mèng)想成真、高歌凱旋。
中考，是我們?nèi)松媾R的第一次真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)，初中定一生足以說(shuō)明中考的重要性，直接影響到你能否考入高中還是與高中無(wú)緣，影響你能否分到重點(diǎn)班，甚至決定你將來(lái)能否考入名牌大學(xué)，決定著你一生的前途命運(yùn)。目前，我們個(gè)別班級(jí)還沒(méi)有一個(gè)初三的樣子。班級(jí)紀(jì)律還很渙散、班風(fēng)還很差、學(xué)風(fēng)不濃，個(gè)別同學(xué)仍然思想漂泊、靈魂流浪、精神找不到家園，還在做著無(wú)謂的彷徨和漫無(wú)目的的混陽(yáng)壽。因此，我跟同學(xué)們談五點(diǎn)希望和要求，即：認(rèn)清三個(gè)緊迫；注意三個(gè)調(diào)整，做到三個(gè)認(rèn)真，全力三個(gè)拼搏，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。
第一，認(rèn)清三個(gè)緊迫。一是時(shí)間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機(jī)遇和理想；100天變數(shù)很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就會(huì)柳暗花明，別有洞天。二是任務(wù)緊迫，中考的競(jìng)爭(zhēng)是全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，眼下，我們還有許多知識(shí)需要掌握，還有許多技能需要提高，10年寒窗苦讀，系于中考，重任在肩，千萬(wàn)不可懈??！三是期待緊迫，這其中有個(gè)人成功成才的期待，有家長(zhǎng)望子成龍的期待，更有老師勞動(dòng)成果的期待。這一切都需要同學(xué)們從容應(yīng)對(duì)，迎接挑戰(zhàn)。
第二，注意三個(gè)調(diào)整。一是增強(qiáng)信心，實(shí)現(xiàn)中考沖刺心態(tài)的調(diào)整。中考競(jìng)爭(zhēng)盡管激烈，但實(shí)踐證明，只要堅(jiān)定信心，努力拼搏，任何一位同學(xué)都是可以達(dá)成自己的理想目標(biāo)，完全可以實(shí)現(xiàn)人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實(shí)施初三迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)都要反思，反思你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，反思你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，一定要均衡發(fā)展，一定要注重基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，得基礎(chǔ)者得中考。三是大戰(zhàn)在即，實(shí)施中考沖刺行為的調(diào)整。一要明確中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數(shù)，有的放矢；二要強(qiáng)化及時(shí)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢，記得準(zhǔn)；三要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)脈絡(luò)，把厚書(shū)讀??；四要強(qiáng)迫自己進(jìn)行限時(shí)限量做規(guī)范題的訓(xùn)練，盡量減少無(wú)謂的失分。
第三，做到三個(gè)認(rèn)真。一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)課。現(xiàn)在，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀；當(dāng)你畏難時(shí)別人正在咬牙堅(jiān)持；當(dāng)你軟弱時(shí)別人正在堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你虛度和放縱時(shí)別人正在充實(shí)和提高。中考的競(jìng)爭(zhēng)，不僅比學(xué)識(shí)，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)中考科目，查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望；多考幾分，就能逾越萬(wàn)人！三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績(jī)。
第四，全力三個(gè)拼搏。一是為自己美好的人生，必須全力拼搏。貝多芬曾經(jīng)激勵(lì)自己說(shuō)我要扼住命運(yùn)的喉嚨，現(xiàn)在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們的身上有著許多的理想和厚望，責(zé)任重于泰山！不拼搏則愧對(duì)自己的父母。三是為母校和老師的勞動(dòng)，必須全力拼搏。同學(xué)們到初中學(xué)習(xí)三年了，一千多個(gè)日子，老師辛勤的教誨，你們不應(yīng)該忘記；你們要把對(duì)母校對(duì)老師的感激之情，轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動(dòng)力，用優(yōu)秀的中考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校和老師的關(guān)愛(ài)。
第五，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。一是思想道德境界提高。通過(guò)最后100天的錘煉，打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你；成為一個(gè)自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你！二是意志品格的全面提高，做一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)百折不撓的人，挫折面前前要愈挫愈勇，失敗面前從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。三是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力的較大提高。100天，是同學(xué)們快速成長(zhǎng)的100天，是從困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。
同學(xué)們，我以上講的五點(diǎn)意見(jiàn)，意在提高大家的思想認(rèn)識(shí)，充實(shí)大家的思想準(zhǔn)備，使得所有奔向沖刺之路的同學(xué)們能有一個(gè)健康的心態(tài)！九年義務(wù)教育是一條馬拉松長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，勤于學(xué)習(xí)的人腳下有路！
現(xiàn)在，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，100天太短，只爭(zhēng)朝夕。請(qǐng)同學(xué)們記住這句話：100天的汗水會(huì)換來(lái)一生的幸福；100天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。同學(xué)們，社會(huì)在關(guān)注著你們，家長(zhǎng)在期盼著你們，全校師生在祝福著你們！中考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我。十年磨一劍，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，百日題金榜，舍我其誰(shuí)！我深信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，讓我們牢記父母、老師的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，沐浴風(fēng)雨，去迎接那六月的燦爛陽(yáng)光，100天后夢(mèng)想成真、創(chuàng)造輝煌！我相信，2022年的中考，成功屬于我們！2022的中考，你們一定會(huì)成為一道道亮麗的風(fēng)景！你們的母校會(huì)因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀而聲譽(yù)鵲起，光彩奪目！
謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx年級(jí)xx班的xxxx，今天我演講的題目是《沖刺期末》。時(shí)間是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。
同學(xué)們，時(shí)間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們就像是整裝待發(fā)的士兵，即將拼搏于一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
“下路相逢勇者勝”古代劍客在與對(duì)手狹路相逢的時(shí)，無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，也會(huì)鼓足勇氣，使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍!即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂(lè)觀的精神!重要的不是結(jié)果如何，而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊(yùn)含的勇氣、勤奮、努力和頑強(qiáng)的毅力。
同樣，這種精神也是我們應(yīng)該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)刻了!為了報(bào)答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最后的十幾天，為即將到來(lái)的期末考試奮斗吧!
臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門(mén)立雪的楊時(shí)….告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中—奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球。”其實(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本身沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳支點(diǎn)，那么，讓我們用奮斗做支點(diǎn)，來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我認(rèn)為，接下來(lái)的的時(shí)間如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的時(shí)光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲!同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
是槳，就要搏擊風(fēng)浪;是船，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要振翅高飛!同學(xué)們，努力吧，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩，盡最大的努力，為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”!
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油!謝謝大家，我的演講完畢。
沖刺動(dòng)員講話稿篇三
各位尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，是農(nóng)歷二月初二，龍?zhí)ь^，也是個(gè)好兆頭。我們?yōu)I河人齊聚一堂，為我校的首屆初三，擂響中考的沖刺戰(zhàn)鼓，吹響拼搏的號(hào)角。
三年走來(lái)，我們獲得了巨大的收獲。首先，三年前的濱河是我們從沙土瓦礫中一步步建設(shè)起來(lái)，而今如火如荼的新課改成就也是我們一點(diǎn)一滴探索，推進(jìn)。你們是濱河當(dāng)之無(wú)愧的急先鋒和開(kāi)創(chuàng)者，也是濱河新課改的奠基者。三年來(lái)你們創(chuàng)造了濱河學(xué)校一個(gè)個(gè)的第一，也同時(shí)創(chuàng)造著中國(guó)中學(xué)教育改革中的一個(gè)個(gè)第一，在你們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí)，你們學(xué)習(xí)成績(jī)也在一次次創(chuàng)造著教育的奇跡，僅以每一學(xué)期末的聯(lián)考為例，我們?nèi)w初三人用智慧和汗水一步步超越，在第四學(xué)期四科總分超出了比我們基礎(chǔ)高出一個(gè)層次的模塊16分多，我可以這樣說(shuō)這種超越只是開(kāi)始，真正的超越是在中考和三年后的高考中體現(xiàn)。這些成績(jī)的取得，不僅展示了我們?cè)鷮?shí)的功底，也綻放了鐵一濱河課改的活力。在這里，我謹(jǐn)代表濱河學(xué)校全體師生向初三表示深深的敬意。
那么，面對(duì)即將到來(lái)的中考，我們?nèi)绾卧跊Q戰(zhàn)中再一次脫穎而出，在我們自己的基礎(chǔ)上取得理想的成績(jī)呢，我認(rèn)為偉大的理想和有效的備考策略是關(guān)鍵。我從以下幾個(gè)方面來(lái)講：
一、理想。說(shuō)透徹一點(diǎn)，就是你的中考目標(biāo)，根據(jù)你自己的實(shí)際和任課教師交流，確定出每一個(gè)學(xué)科的目標(biāo)分值范圍和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要突破的問(wèn)題。有了目標(biāo)就像大海中航行的船有了航向，沿著航向才能達(dá)到彼岸。
二、有效的備考策略
中考是一次選撥性考試，選撥性考試不僅比的是學(xué)生個(gè)人的功底，更是展示一個(gè)學(xué)校的實(shí)力，學(xué)校的備考實(shí)力體現(xiàn)在學(xué)校的備考研究能力和團(tuán)隊(duì)實(shí)力。
1、學(xué)校統(tǒng)一的備考策略
如果說(shuō)初一初二是扎實(shí)基礎(chǔ)，形成能力的過(guò)程，那么初三就整合基礎(chǔ)，完成能力提升的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程學(xué)校從師資、經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面都作好全面的統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)做到每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都不會(huì)出現(xiàn)漏洞，也力爭(zhēng)做到讓每一位學(xué)生有最大的收獲。確定了初三備課領(lǐng)導(dǎo)小組和初三備考研究小組，嚴(yán)格檢查每一天的任務(wù)的落實(shí)。
2、紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)備考的基本保證
理想是偉大的，但備考教程無(wú)疑是艱辛的，為了保證備考的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能落到實(shí)處，嚴(yán)格的紀(jì)律是基本保證。無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園。作為一名即將畢業(yè)的初中生，紀(jì)律更是成績(jī)的保障。我們不能在最后的一百天里淡漠守紀(jì)意識(shí)，要知道，守紀(jì)可以讓你心無(wú)旁騖，可以讓你提高效率，所以，同學(xué)們更要切實(shí)做到：按時(shí)到校、穿校服、剪短發(fā)、及時(shí)上交手機(jī)；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極交流、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
3、學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合是備考的有效保證
在備考中出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題是不可避免，但面對(duì)問(wèn)題我們用什么樣的心態(tài)去面對(duì)，是學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都得思考的問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們不要緊張，這是備考的常態(tài)現(xiàn)象，學(xué)生一定要找教師幫助你分析，家長(zhǎng)了解情況后也要第一時(shí)間和教師交流，只有把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了，你就不斷的進(jìn)步。
學(xué)校已做好全面的備考設(shè)計(jì)和各方面的準(zhǔn)備，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好嗎？
為此，今天我倡議濱河全體師生在未來(lái)的時(shí)間里做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、全體教師不辭勞苦，努力研究，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題去解決，讓每一位學(xué)生的潛能都能得到最大的激發(fā)。
感謝老師，他們用博大的胸懷包容了你們?cè)?jīng)的無(wú)知與幼稚，用豐富的學(xué)識(shí)澆灌了大家的心田，用紅燭般的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了同學(xué)們的希望。
感恩家長(zhǎng)，他用一切的付出來(lái)支撐著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)你們擁有了這種態(tài)度后，我相信最終的勝利一定會(huì)屬于你們。
3、全體家長(zhǎng)朋友們，我相信你們是全力配合的，但配合是有技巧的，希望你們和教師多交流，提升你們配合的技巧，讓我們的孩子發(fā)展得更快。
同學(xué)們，這一百天的磨練必須忍耐，如同毛毛蟲(chóng)進(jìn)入了蛹期，只有默默承受生命的寂寥，才能破繭成蝶；這一百天的挑戰(zhàn)必須應(yīng)對(duì)，如同鳳凰撲向燃燒的烈火，只有大笑著迎接命運(yùn)的洗禮，才能浴火重生！
我希望大家：心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地，用勤奮和信念描畫(huà)美麗的圖景；不驕不躁、精益求精，用執(zhí)著和赤誠(chéng)升華智慧的結(jié)晶；破釜沉舟；全力沖刺，以堅(jiān)韌和剛強(qiáng)奪取我們20xx屆中考勝利的成績(jī)！
沖刺動(dòng)員講話稿篇四
各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們：
大家好，剛才我們對(duì)上一學(xué)期畢業(yè)班的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰和頒獎(jiǎng)，我代表學(xué)校對(duì)對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，對(duì)全體家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的努力表示感謝。
剛剛過(guò)去的xxxx年對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)是奮斗的一年、是成長(zhǎng)的一年、是收獲的一年。在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下，我們學(xué)校的工作在各方面都取得了豐碩的成果，在焦作市xxxx年教育質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選中，我校307名畢業(yè)生，24名學(xué)生在焦作一中提前招生考試中超過(guò)了宏志班預(yù)錄分?jǐn)?shù)線，124名學(xué)生超過(guò)了焦作一中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線，有9名同學(xué)被鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、河南師范大學(xué)附屬中學(xué)等全省名校錄??；xxxx年中考，我校在焦作市包含六縣五區(qū)在內(nèi)的一百八十多所初中學(xué)校中，以全市第一名的優(yōu)異成績(jī)受到了市政府表彰。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)同志們，所有的成績(jī)和榮譽(yù)，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，再過(guò)一百天，在座的400名同學(xué)，你們將走進(jìn)xxxx年的中招考場(chǎng)，我們期待著你們能用自己優(yōu)秀的實(shí)力再一次創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，100天很短，只有你人生的幾百分之一，100天又很長(zhǎng)，是由14萬(wàn)4000分，或者說(shuō)864萬(wàn)秒組成，對(duì)于松懈懶散的同學(xué)來(lái)說(shuō)，100天足可以讓你毀掉過(guò)去一切的努力、毀掉你一生的夢(mèng)想；而對(duì)于腳踏實(shí)地、努力拼搏的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，100天足可以讓你化繭成蝶，美夢(mèng)成真。那么我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)和度過(guò)這100天，我在這里給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
一是要堅(jiān)定信心，同學(xué)們，在許衡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的三年，你已經(jīng)充分感受到學(xué)習(xí)壓力之大，這些壓力一方面是許衡實(shí)驗(yàn)學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏造成的，但是這還不是最重要的，最重要的是來(lái)自同學(xué)間激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)壓力，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)一直很努力，但是每次考試的位次總不理想，看不到希望，到最后的100天了，升學(xué)的壓力又一步步走來(lái)，到底該怎么辦，心里難免產(chǎn)生疑惑和急躁，在這里，我要告訴同學(xué)們，不要急躁、更不要對(duì)自己產(chǎn)生疑惑，相信自己，只要不懈努力，該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，你們可能不知道，憑借自己的努力，三年時(shí)間，你們已經(jīng)把自己打造的足夠優(yōu)秀了，之所以位次不能如愿，是因?yàn)橥瑢W(xué)們都在努力，是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)太優(yōu)秀了，剛才我告訴同學(xué)們，去年中招成績(jī)我們是全市第一名，現(xiàn)在我還可以告訴你們，你們這一屆的400名同學(xué)，七年級(jí)期末和八年級(jí)期末參加全市統(tǒng)考，在全市180多所學(xué)校中，你們的成績(jī)排名同樣是全市第一，所以，在這個(gè)學(xué)校，你的位次不能如愿，但是，你的成績(jī)足可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把別人拋在后面，中招競(jìng)爭(zhēng)是全市競(jìng)爭(zhēng)，去年我們?cè)谌星?0名進(jìn)了三個(gè)，百分之四五十同學(xué)順利的超過(guò)了焦作一中錄取分?jǐn)?shù)線，今年，我相信，你們創(chuàng)造的奇跡一定會(huì)給我們?cè)俅螏?lái)驚喜，同學(xué)們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，現(xiàn)在還不是收獲的季節(jié)，我們還要埋頭耕作，但是，一定要把這樣的信念告訴自己：我努力、我付出、我堅(jiān)信，我一定會(huì)成功。
我對(duì)同學(xué)們提的第二點(diǎn)希望是要?jiǎng)?chuàng)造激情，同學(xué)們，我可以告訴你們，即將到來(lái)的100天時(shí)間，是彩虹前面最猛烈的狂風(fēng)驟雨，是黎明前最殘酷的黑暗，你們的學(xué)習(xí)會(huì)非常緊張，生活會(huì)非?？菰?、壓力會(huì)山大，很多時(shí)候，你們會(huì)很無(wú)助，甚至絕望，這些泥濘和坎坷是你們必須經(jīng)歷的過(guò)程，老師和家長(zhǎng)可以指導(dǎo)你們、可以關(guān)愛(ài)你們、可以攙扶你們，但是，我要告訴你們，要想走出泥濘，迎接成功，真正能拯救你們的只有你們自己，所有的援助都是外因，起決定作用的只有自己，在這里，我把歷屆學(xué)兄學(xué)姐們成功的法寶送給你們，那就是創(chuàng)造激情，緊張的壓力、枯燥的生活，沒(méi)有激情相伴，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是難以逾越的鴻溝，但是有激情、有目標(biāo)、有信念、有行動(dòng)，你就一定能成功。激情從哪里來(lái)，首先是理想和目標(biāo)，我們可以說(shuō)我們的努力是為了國(guó)家、為了人民，但是，我要求你們現(xiàn)在要牢記這樣一句話:你們的努力首先是為了你們自己，為了你的出路、為了你的理想。下面這段話我在開(kāi)學(xué)典禮上已經(jīng)講過(guò)了，在這里，我有必要再給你們重復(fù)一遍：作為一個(gè)有二十多年教齡的教育工作者，我和大家一樣，對(duì)中國(guó)現(xiàn)行的教育制度有諸多不滿，對(duì)理想科學(xué)的教育追求有著迫切的渴望，但是，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在中國(guó)大的應(yīng)試教育體制無(wú)法改變的前提下，我們必須改變自己，適應(yīng)環(huán)境，有句話叫：做中國(guó)的孩子不容易，做河南的孩子更難，因?yàn)槲覀儑?guó)家的經(jīng)濟(jì)文化落后，辦不起那么多的好大學(xué)，所以，我們每一步升學(xué)必須要用分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)，用實(shí)力去爭(zhēng)取；又因?yàn)楹幽系靥幹胁?，作為人口大省，沒(méi)有發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；也沒(méi)有西部地區(qū)的政策支持，所以我們的孩子面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)更不公平；我手邊有一個(gè)數(shù)據(jù)，20xx年高考，河南考生95.24萬(wàn)人，北京7萬(wàn)人。但是清華、北大、復(fù)旦、交大、浙大、南開(kāi)、中科大這些名牌學(xué)校的招生計(jì)劃:河南306人，北京2405人，里外是近百倍的差距，我們的孩子在高考中面對(duì)的是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，這就是為什么北京的孩子在享受陽(yáng)光燦爛的素質(zhì)教育的時(shí)候，你們?yōu)槭裁催€要在孤燈下苦讀，這就是為什么我們河南那么多的父母在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下背井離鄉(xiāng)、投親訪友要把孩子送到天津上海甚至新疆去上學(xué)；同學(xué)們，父母和老師們無(wú)法陪你們一輩子，我們能做的就是竭盡全力能為我們搭好平臺(tái)，把我們送到更高的地方，讓我們有更好的發(fā)展，但是今天的形勢(shì)就是：沒(méi)有好的成績(jī)，你上不了好的高中，上不了好的高中，你就沒(méi)機(jī)會(huì)上好的大學(xué)，上不了好的大學(xué)，你就不會(huì)有更好的發(fā)展空間，我給上一屆畢業(yè)班學(xué)生講過(guò)這樣一句話：在焦作上大學(xué)，你的發(fā)展空間可能就是焦作；在河南上大學(xué)，你的發(fā)展空間可能就是河南；走出河南上大學(xué)，你的發(fā)展空間就是全國(guó)。同學(xué)們，重復(fù)這段話，就是要讓你們明白：這就是理想的目標(biāo)和成功的壓力，不僅今天要記住，而且要讓這段話的道理和影響陪你走過(guò)這100天，創(chuàng)造激情的第二個(gè)方法是要感恩，我給上一屆畢業(yè)班的同學(xué)們講過(guò)：我出生在溫縣農(nóng)村一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭里，我們那時(shí)候，把升學(xué)看做跳農(nóng)門(mén)或者跳龍門(mén)，意思說(shuō)，考上大學(xué)，我們就可以跳出農(nóng)門(mén)，吃上商品糧了；我們就可以鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)，成為國(guó)家干部了，很多父母，為了讓孩子不像自己一樣辛苦恣睢的生活，把這當(dāng)做自己一輩子的夢(mèng)想，為孩子的成功操勞努力，我在溫縣一中上學(xué)最艱難的一段日子里，每當(dāng)我感到難以承受壓力的時(shí)候；每當(dāng)我感到倦怠要松懈的的時(shí)候：我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)：寒風(fēng)中，母親站在村口迎接我孤獨(dú)的身影，她那飄動(dòng)的白發(fā)和殷切的目光；我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)忙碌了一天的母親拖著孱弱的病體為我準(zhǔn)備干糧的場(chǎng)景；我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)，深夜里，母親就著昏暗的燈光為我縫補(bǔ)衣服的場(chǎng)景，同學(xué)們，幾十年的變遷，你們的生活已經(jīng)改變了很多，但是我要說(shuō)的是，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，父母的心愿沒(méi)有變，父母的心血沒(méi)有變，父母為你的付出沒(méi)有變，你的感恩就不應(yīng)該改變，同學(xué)們，想一想父母讓你感動(dòng)的一個(gè)個(gè)瞬間，把這些鏡頭凝固在你的腦海里，當(dāng)你倦怠的時(shí)候、當(dāng)你松懈的時(shí)候，讓它們一次次在你腦海里浮現(xiàn)，同學(xué)們，我建議大家，在最后的一百天里，要每天想一想、每天喊一喊，給自己感動(dòng)，為自己加油。
我對(duì)同學(xué)們的三點(diǎn)希望是要?jiǎng)?wù)實(shí)努力，同學(xué)們，飯要一口口吃、路要一步步走，這個(gè)道理我們都懂，因?yàn)槲覀兌疾皇浅?、都沒(méi)有長(zhǎng)翅膀，今天我要告訴大家的是：在學(xué)習(xí)上是一樣樣的，在最后的一百天里，倒下的兔子多著呢，最后能成功的一定是那些堅(jiān)忍不拔的烏龜，同學(xué)們，到現(xiàn)在，一定不要認(rèn)為自己多聰明，更不要在自以為是的心理下放棄努力，我們有很多這樣的先例，甚至在初三上學(xué)期期末還排在全校十來(lái)名的學(xué)生最后都會(huì)考不上學(xué)，中招考題要面向全省全體學(xué)生，涵蓋9年的知識(shí)能力檢測(cè)，不能一點(diǎn)點(diǎn)積累，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)的同學(xué)一定不會(huì)成功，每年，我在給往屆畢業(yè)生講的時(shí)候都要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，完成每一項(xiàng)任務(wù)，你錯(cuò)過(guò)的任何一個(gè)內(nèi)容都可能是中考考點(diǎn)，都可能是中考試卷上的原題，二是一定要講究準(zhǔn)確率，要告訴自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，只要不是你能一點(diǎn)不錯(cuò)做出來(lái)的題，就不要說(shuō)自己會(huì)做；只要不是你一字不差能背出來(lái)的內(nèi)容就不要說(shuō)自己會(huì)背，這，就是務(wù)實(shí)。
我給同學(xué)們的第四點(diǎn)希望是講究方法，最后的一百天，要激情、要拼搏，但是更要效率，在同等努力、同等拼搏的前提下，只有比別人更高一籌的效率，才能取得比別人更好的效果，我在這里只送給同學(xué)們一句話：那就是必須聽(tīng)老師的話、緊跟老師走，我們的老師們都有多年的中招應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，他們給你們篩選的教學(xué)內(nèi)容，都是他們根據(jù)多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為最可能出現(xiàn)的考點(diǎn)；他們對(duì)你們提出的要求、給你們的方法，都是他們認(rèn)為：最需要注意的事項(xiàng)，最有效地解決辦法，如果到現(xiàn)在為止，誰(shuí)還認(rèn)為，自己比老師還聰明，比老師經(jīng)驗(yàn)還豐富，撇開(kāi)老師另起爐灶，那么等著你的一定是失敗。
老師們，昨天下午，我們合三屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)、集全校的智慧，召開(kāi)了本屆畢業(yè)班的第二次教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)議開(kāi)得很成功，我想大家收獲一定很多，現(xiàn)在，我們急需要做的是：認(rèn)真思考，行動(dòng)起來(lái)，把你的收獲落到實(shí)處，真正能讓我們的孩子們受益，為他們的成功鋪路。
家長(zhǎng)同志們，我在開(kāi)學(xué)典禮給七八年級(jí)的家長(zhǎng)講過(guò)，孩子的成長(zhǎng)決定著你和你的家庭的未來(lái)，經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)未來(lái)，對(duì)畢業(yè)班目前沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，更是這樣，一定要多花費(fèi)些時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，有兩點(diǎn)建議，一是要緊密和學(xué)校結(jié)合、和老師結(jié)合，及時(shí)了解和協(xié)助管理孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程；二是要用心搞好后勤服務(wù)，在思想上做孩子的引導(dǎo)員，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的管理員；在生活保障上做學(xué)生的后勤服務(wù)員，全力以赴，為孩子的成功鋪路。
最后，我有八個(gè)字要送給大家，這八個(gè)字是：異想天開(kāi)、腳踏實(shí)地，這八個(gè)字是鐫刻在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部門(mén)口的大石頭上的校訓(xùn)，對(duì)我們今天來(lái)說(shuō)：異想天開(kāi)就是要充滿自信，敢訂立高目標(biāo)、懂感恩、有激情；腳踏實(shí)地就是要?jiǎng)?wù)實(shí)努力、勇于拼搏，認(rèn)真做好每一件事情，不讓時(shí)間虛度。最后，祝大家都能在馬年里能馬到成功，喜獲豐收，謝謝大家。
沖刺動(dòng)員講話稿篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好。
仿佛就在10天前，我們高三的學(xué)長(zhǎng)們經(jīng)歷了中學(xué)生涯的最后一次檢閱---高考；即便在今天，我們初三的同學(xué)們也在全力作答三年義務(wù)教育最后的考卷——中考；從今天往后再數(shù)十天，在場(chǎng)的所有高二高一初二初一的同學(xué)們也將迎來(lái)檢驗(yàn)一學(xué)期的辛勞與汗水的期末考試。在這不到兩周的時(shí)間里，合理運(yùn)用，查缺補(bǔ)漏，鞏固提高，一切皆有可能。所以我今天發(fā)言的題目是“沖刺期末，再創(chuàng)佳績(jī)”。
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，要想讓期末的果實(shí)甘甜，我有四句話與大家交流。
第一、定好復(fù)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃，再接再厲。
古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績(jī)滿意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂(lè)觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。
第二、端正態(tài)度，重視方法。
學(xué)習(xí)是艱苦的。金黃的麥穗、飽滿的籽粒正是在炎炎烈日下凝練的，我們要想有滿意的成績(jī)，就必須抱著吃苦的精神和務(wù)實(shí)的態(tài)度。尤其是求真務(wù)實(shí)，它是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。有了好態(tài)度，還要有好的方法?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過(guò)程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn)：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤；二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；三是重視規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。
第三、動(dòng)手要早，心動(dòng)不如行動(dòng)。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上?！霸缟显缙?0分鐘，飯后早到教室10分鐘，晚上自修提前10分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
第四、遵守考紀(jì)，誠(chéng)信考試。
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也?！币馑际钦f(shuō)：誠(chéng)實(shí)自然規(guī)律，追求誠(chéng)是做人的規(guī)律。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。”我們來(lái)這里，不僅僅要獲得知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，因?yàn)?，將?lái)我們做人比做學(xué)問(wèn)更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，可生活學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。課堂上不懂裝懂，是自欺欺人；考試時(shí)，靠抄襲糊弄老師和家長(zhǎng)，是虛榮自私；與老師和同學(xué)相處，謊話連篇，是害人害己，這些都是要不得的。本次考試，學(xué)校對(duì)監(jiān)考、閱卷、總分等工作都作了周密的安排，也會(huì)對(duì)教師監(jiān)考提出很高的要求，目的就是確保這次考試的信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場(chǎng)弄虛作假。這是一條高壓線，我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。在這里，我提醒全體同學(xué)，進(jìn)考場(chǎng)，不帶電子詞典，不帶書(shū)籍，不帶手機(jī)，不偷看答案，不傳遞紙條，不頂撞老師。
同學(xué)們！期末考試就要如期而至，我相信你們會(huì)用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀少年良好品德，會(huì)用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書(shū)寫(xiě)你在中學(xué)中學(xué)生活的新篇章。沖刺期末，你們的收獲定將不同凡響。最后預(yù)祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利，考試成功。
沖刺動(dòng)員講話稿篇六
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:你們有目標(biāo)嗎?只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來(lái)提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無(wú)花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，走一步，再走一步，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
沖刺動(dòng)員講話稿篇七
尊敬的老師們、同學(xué)們：
不知不覺(jué)中，期末又要來(lái)臨了，復(fù)習(xí)的任務(wù)加重起來(lái)了，期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了沒(méi)有目標(biāo)的同齡人。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊?？傊褪菑默F(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
我的講話完了，謝謝大家!
沖刺動(dòng)員講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:你們有目標(biāo)嗎?只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的`研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來(lái)提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無(wú)花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，走一步，再走一步，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
沖刺動(dòng)員講話稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有這么兩句話流傳在高中校園里，幾乎盡人皆知，一句是“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，另一句是“生前何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”。我在剛接觸到這兩句“箴言”似的話時(shí)覺(jué)得這樣的說(shuō)法實(shí)在太過(guò)殘酷，實(shí)在有違我們教育的初衷。后來(lái)不知道什么時(shí)候，這種看法發(fā)生了變化。有三點(diǎn)：一、咱們同學(xué)們是河南人，河南的高考是什么情況呢？河南每年參加高考的總?cè)藬?shù)都是全國(guó)前幾，甚至一度是全國(guó)第一，然而河南的大學(xué)只有鄭大一所是“211”，沒(méi)有“985”，二本院校在全國(guó)的排名也并不樂(lè)觀，這就是咱們同學(xué)們面對(duì)的河南高考的現(xiàn)狀。二、咱們學(xué)校是一所普通高中，處在邊遠(yuǎn)的山城——盧氏，咱們沒(méi)有辦法跟鄭州洛陽(yáng)的高中比，甚至跟三門(mén)峽本地的一些優(yōu)秀高中相比都有差距，而且這個(gè)差距是短期內(nèi)所無(wú)法追趕的。三、就是咱們同學(xué)自己，我們必須客觀地承認(rèn)我們跟鄭州洛陽(yáng)的高中的學(xué)生的差距，承認(rèn)跟咱們?nèi)T(mén)峽本地區(qū)的一些優(yōu)秀高中生的差距，這個(gè)差距不僅僅是成績(jī)上的，還有其他很多方面上的。
既然如此，那我們是不是一無(wú)是處呢，是不是還有武器能讓我們打敗其他的同學(xué)呢？必須肯定地說(shuō)“有”，那就是“勤奮”，而且是比其他勤奮的同學(xué)更加勤奮的“勤奮”。天道酬勤，這是亙古不變的真理。我們不會(huì)彈鋼琴不會(huì)畫(huà)畫(huà)不會(huì)溜冰不會(huì)街舞，幾乎什么才藝都不會(huì)，那我們僅有的就是勤奮，就是不斷地超越自己，完成自己的目標(biāo)。
這是一個(gè)老生常談的話題。咱們的學(xué)習(xí)有樂(lè)趣嗎？答案是“沒(méi)有”。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是只有北上廣的高中生才能體會(huì)到的，咱們河南的高中生幾乎是不可能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的。為什么？因?yàn)楦呖嫉膲毫μ?，因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)太苦，因?yàn)閷?duì)未來(lái)的生活缺少理想和激情，因?yàn)閷?duì)自己的生命的意義欠缺清晰的認(rèn)知。
那我們?cè)趺炊x屬于自己的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？我想應(yīng)該就是“以苦學(xué)為樂(lè)”。把“苦學(xué)”當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的常態(tài)，當(dāng)成學(xué)習(xí)樂(lè)趣的來(lái)源，當(dāng)成自己責(zé)無(wú)旁貸的使命，當(dāng)成實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想的唯一手段。然后，以每一次的考試為階梯，以苦學(xué)之后在每一次考試中取得的進(jìn)步為成功的標(biāo)準(zhǔn)，以一次次的這種成功為自己的巔峰體驗(yàn)。只有不斷地去追求這種巔峰體驗(yàn)去積聚這種巔峰體驗(yàn)，我們才能不斷地體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
這是常識(shí)。很多同學(xué)之所以放棄了學(xué)習(xí)的努力，并不是不想學(xué)習(xí)，而是沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力，覺(jué)得自己不論怎樣努力都沒(méi)辦法考進(jìn)大學(xué)。首先，我們必須糾正對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，不是“985”“211”才是大學(xué)，三本乃至大專都是大學(xué)。成績(jī)中等的同學(xué)可以努力考取二本或三本，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)可以考取大專，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)情況是，我們只要肯努力，是會(huì)有大學(xué)上的。但如果徹底放棄躺倒不干，那一切就休談。
有的同學(xué)還會(huì)問(wèn)，即使我考上了三本大專又有什么前途呢？非常實(shí)際和功利地講，三本也是本科，至少可以以本科的學(xué)歷參加公務(wù)員考試、參加各種各樣的招聘考試等。?？频膶W(xué)歷似乎較低，但至少比高中畢業(yè)要有利得多，并且?？飘厴I(yè)再去進(jìn)行二次學(xué)習(xí)時(shí)也可以取得事半功倍的效果，最后，我們可以說(shuō)只有考取了?？撇拍芾^續(xù)考取本科考取研究生啊。
所以，希望是掌握在自己的手里的，每個(gè)人的前途和未來(lái)也總是由自己書(shū)寫(xiě)的，而人生的每次機(jī)遇與挑戰(zhàn)一定是并存的。我們必須要承認(rèn)的是高考是我們?nèi)松械谝淮巫钪匾臋C(jī)遇與挑戰(zhàn)，而我們一定要珍惜并且把握住人生中這最重要的一次機(jī)會(huì)，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)一定是從你的高考開(kāi)始的。
沖刺動(dòng)員講話稿篇十
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
3月16—18日，全體高三同學(xué)將迎來(lái)高考前的第一次實(shí)戰(zhàn)演練——第一次模擬考試。希望高三同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)做到：自信、自信再自信；放松、放松、再放松；考試前要做到：冷靜、冷靜、再冷靜；沉著、沉著、再沉著；考試中要做到：細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心；認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真；考試后要做到：平靜、平靜、再平靜；鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定、再鎮(zhèn)定。最后衷心祝愿全體高三同學(xué)們?cè)凇耙荒！敝腥〉脙?yōu)異成績(jī)。
3月19—20日，全體高二同學(xué)將迎來(lái)人生一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役——小高考。它是高考的前奏，它的勝負(fù)會(huì)影響你們面對(duì)高考的勇氣與信心，會(huì)決定你們未來(lái)的方向，甚至是將來(lái)的人生！這將是一次艱難卻又充滿希望的考驗(yàn)，這將是一場(chǎng)檢驗(yàn)我們的同學(xué)是否足夠優(yōu)秀、是否足夠出色、是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生理想的戰(zhàn)斗!所以如何在這后五天的復(fù)習(xí)中做最后沖刺是相當(dāng)關(guān)鍵的。
5天，可以很短，彈指一揮間；5天，也可以很長(zhǎng)，因?yàn)檫@是我們實(shí)現(xiàn)理想的征途。5天，可以創(chuàng)造奇跡；5天，可以改變命運(yùn)；沖刺奮戰(zhàn)5天，讓成功與智慧在三月閃光！在決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，我代表高二全體教師向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
一、樹(shù)立明確目標(biāo)，找到奮斗方向。要想在短期內(nèi)開(kāi)發(fā)潛能，你必須做到集中所有的時(shí)間與精力在一個(gè)清晰的目標(biāo)上。那就是——全力確保過(guò)4c，奮力拼搏沖4a。
二、統(tǒng)籌計(jì)劃，高效復(fù)習(xí)。面對(duì)四門(mén)必修科目，同學(xué)們要放棄僥幸心理，腳踏實(shí)地抓復(fù)習(xí)；輕裝上陣，講求考試策略與方法；對(duì)照考試說(shuō)明，細(xì)致穩(wěn)固抓重點(diǎn)；規(guī)范答題，分分必爭(zhēng)顯優(yōu)勢(shì)。確保復(fù)習(xí)質(zhì)量，過(guò)c沖a絕非幻想。
人的潛能往往迸發(fā)自最危險(xiǎn)、最關(guān)鍵的時(shí)刻，拿出你們年輕的力量與勇氣，讓困難成為成功的墊腳石，去挑戰(zhàn)自我的極限，釋放出生命最大的能量。
在這個(gè)特別的時(shí)刻，我們省武高的全體師生站在這里，作為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你們加油！為你們鼓勁！所以，我們應(yīng)該！我們必須！我們一定要！為了即將到來(lái)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，為了學(xué)校的光榮與傳統(tǒng)，為了你們的未來(lái)！同學(xué)們，就從今天起，努力吧！努力！
最后，讓我們?nèi)w師生一起為高三和高二參加兩考的同學(xué)加油，祝你們好運(yùn)，祝你們成功！
謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十一
同學(xué)們：
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古人讀書(shū)追求的純粹是一種物質(zhì)上的享受，把讀書(shū)當(dāng)成一種追求金錢(qián)財(cái)富的唯一途徑。從現(xiàn)在的觀點(diǎn)上來(lái)看，這種思想是一種過(guò)時(shí)的舊觀念。我們認(rèn)為，讀書(shū)不應(yīng)只是為了物質(zhì)財(cái)富的追求，更應(yīng)是一個(gè)人作為提升自己素質(zhì)，追求自身氣質(zhì)的一種精神境界。咱農(nóng)村俗話說(shuō)得好，看一個(gè)人有沒(méi)氣質(zhì)，就可以看出這個(gè)人有沒(méi)讀書(shū)。這句俗語(yǔ)充分說(shuō)明一個(gè)道理：讀書(shū)可以提升一個(gè)人的氣質(zhì)，讓人變得更加美麗，更加有品位。請(qǐng)同學(xué)們記住這么一個(gè)道理：物質(zhì)可以包裝一個(gè)人的外在美，但只有讀書(shū)才能體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在美。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去一周了，距離6月21日中考，扣除中考體育考試與泉州南安兩級(jí)普查，我們只有100天的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在擺在我們面前的困難只有六個(gè)字：時(shí)間緊，任務(wù)重。面對(duì)困難，我們沒(méi)有選擇的余地，也沒(méi)有理由要退縮。古人韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬(wàn)老弱殘兵戰(zhàn)勝了十萬(wàn)強(qiáng)敵而威震天下；項(xiàng)羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了一代西楚霸王的基業(yè)。他們的成功都是因?yàn)樗麄儼炎约褐蒙碛谌松慕^境，激發(fā)出自身的潛能，最終獲得成功與勝利。今天，面對(duì)中考，我們也應(yīng)該像韓信、項(xiàng)羽那樣，背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，全力以赴，證明自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。雖然時(shí)間不多，但只要我們按照各科老師的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)沖刺，我們還有很大的提升空間。記得20xx屆那年，一共有242個(gè)學(xué)生，中考成績(jī)上南安一中錄取線的就有42人，其中有填報(bào)南安一中志愿并被南安一中正式錄取的就有33人，這說(shuō)明有很多同學(xué)也沒(méi)想到他的成績(jī)能進(jìn)入一中的入檔線，也沒(méi)想到他能在一百天的時(shí)間里成績(jī)會(huì)提升這么大，所以志愿才不敢填南安一中。除此之外，還有108個(gè)同學(xué)被國(guó)光中學(xué)、僑光中學(xué)、華僑中學(xué)、南安三中等一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取。其中xxx同學(xué)的中考成績(jī)還位列全市第四名。
現(xiàn)在有些家長(zhǎng)，包括咱們?cè)谧耐瑢W(xué)，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)“讀書(shū)無(wú)用”。我認(rèn)為，無(wú)讀書(shū)會(huì)更加沒(méi)用。你們想一想，連讀書(shū)這么一件簡(jiǎn)單的事都不認(rèn)真去做好，這么一個(gè)懶惰的人以后走上社會(huì)，他能辦出什么大事？古人說(shuō)，業(yè)精于勤，荒于嬉。只要你勤奮努力，認(rèn)真打拼，即使最終目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。據(jù)我所知，我們這一屆學(xué)生各科基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，優(yōu)秀生較少，地理與生物雙a率才達(dá)到40%，上學(xué)期期末考試成績(jī)?cè)谌谢蚱瑓^(qū)學(xué)校中優(yōu)勢(shì)并不明顯，這說(shuō)明咱們的學(xué)生還不夠努力學(xué)習(xí)，也說(shuō)明咱們的學(xué)生還有很大的發(fā)展?jié)摿?。因此，我希望從今天開(kāi)始，同學(xué)們要科學(xué)安排時(shí)間，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)好基礎(chǔ)，增強(qiáng)好體質(zhì)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，自信的腳步走向中考，爭(zhēng)取考出輝煌的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我向全體老師與同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
1、希望畢業(yè)班全體師生要同心同德，團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)而心往一處想，勁往一處使，營(yíng)造出“風(fēng)正氣順、愛(ài)拼敢贏”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、希望畢業(yè)班老師們對(duì)學(xué)生要因材施教，科學(xué)指導(dǎo)，熱情幫助，繼續(xù)為學(xué)生們竭盡全力。根據(jù)學(xué)生的不同情況，搞好培優(yōu)扶差工作。講究方法，提高教學(xué)效果。希望你們傳承我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神，奮力拼搏，科學(xué)、高效、扎實(shí)地組織學(xué)生們進(jìn)行最后的沖刺！
3、希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)信心。信心是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要堅(jiān)信憑自己的能力一定能考出好成績(jī)，相信只要付出，就有收獲，在短短的100天時(shí)間里刻苦攻讀，奮勇拼搏，爭(zhēng)取中考創(chuàng)佳績(jī)，為自己的美好明天，為共創(chuàng)學(xué)校新的輝煌而努力奮斗！
4、要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。時(shí)間緊，心要靜，在復(fù)習(xí)備考中我們要把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，要合理分配時(shí)間，制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，勞逸結(jié)合，爭(zhēng)分奪秒爭(zhēng)取把自己的薄弱學(xué)科在最后的時(shí)刻補(bǔ)上來(lái)。
最后祝同學(xué)們?cè)诮衲甑闹锌贾卸寄苋〉煤贸煽?jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣。
沖刺動(dòng)員講話稿篇十二
尊敬各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機(jī)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了xx屆高考沖刺誓師大會(huì)！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠(chéng)的敬意，向各位高三同學(xué)致以最親切的問(wèn)候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢(mèng)想成真！
同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，八十天后我們將步入高考的考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)我們自己十幾年來(lái)寒窗苦讀準(zhǔn)備的試卷。今天是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的日子，因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)的硝煙已經(jīng)彌漫；今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，決戰(zhàn)前沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)奮斗的新起點(diǎn)；今天是一個(gè)神圣的日子，我們高三年級(jí)一千多名學(xué)子將在這里鄭重宣誓，向著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的吶喊，去贏得我們志在必得的輝煌。
回首過(guò)去，我們有許多感慨和收獲。xx年以來(lái)，我校高考本科達(dá)線連年攀升。xx年本科達(dá)線突破400人大關(guān)，潘俊威、郭威、王康三人分別考取650分、641分、638分驕人成績(jī)。xx年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)，高三理二班51人全部達(dá)本科線，其中重點(diǎn)達(dá)線10 人。我校的學(xué)生潘俊威、郭威、王康、張飛翔、丁昱戈、楊智斌、席培、王正峰、羅芳、潘中豐、馬俊海、王艷俠等一大批同學(xué)分別被北京郵電大學(xué)、南京理工大學(xué)、西南政法大學(xué)、華僑大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)等國(guó)家級(jí)名校錄齲。
各位老師、各位同學(xué)，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的最后八十天，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去度過(guò)？我的建議是：做最好的自己！對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這八十天中要力爭(zhēng)做最好的學(xué)生；對(duì)高三教師而言，在這八十天中要力爭(zhēng)做最好的老師！
做最好的高三學(xué)生，就是通過(guò)自己的努力成為最好的你。
如何在最后八十天中有一個(gè)質(zhì)的飛躍，做最好的自我，我誠(chéng)懇地向你們提出三個(gè)“關(guān)鍵詞”――信念、方法、惜時(shí)。
關(guān)鍵詞一：信念。
信念是是行動(dòng)的指南，是力量的源泉。
有這樣一個(gè)故事：一支探險(xiǎn)隊(duì)在茫茫無(wú)垠的沙漠上負(fù)重跋涉。陽(yáng)光熾烤著沙漠，干燥的風(fēng)沙漫天飛舞，而口渴如焚的隊(duì)員們沒(méi)有了水。這時(shí)候，探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一只水壺。說(shuō)這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。那壺水從隊(duì)員們手里依次傳開(kāi)來(lái)，沉沉的一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個(gè)隊(duì)員瀕臨絕望的臉上彌漫開(kāi)來(lái)。終于，探險(xiǎn)隊(duì)員們一步步掙脫了死亡線，頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠。他們相擁著為成功喜極而泣的時(shí)候，突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。擰開(kāi)壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙。在沙漠里，干燥的沙子有時(shí)候可以是清洌的水――只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。是什么使他們掙脫了死亡線？是信念――一壺水的信念，使他們走出了沙漠。沒(méi)有這份堅(jiān)定的信念，他們很可能陸續(xù)在沙漠中倒下，與這些干燥的風(fēng)沙永遠(yuǎn)結(jié)伴！信念是呼吸的空氣，是沙漠中旅人的飲水，是我們心中的太陽(yáng)。信念堅(jiān)定的人，為它無(wú)怨無(wú)悔地工作，盡心盡力地奮斗，克服前進(jìn)道路上的坎坷與荊棘，取得了輝煌的成就。
作為我們高三學(xué)生，在沖刺高考的路上難免會(huì)遇到困難和挫折，但只要你樹(shù)立了立志成才，考不上理想大學(xué)，誓不罷休的堅(jiān)定信念，把自己的奮斗目標(biāo)落實(shí)到每一次的行動(dòng)中去，就不會(huì)因?yàn)橐坏离y題而氣餒，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)段沒(méi)記熟而松懈，就不會(huì)被“算了吧，先玩吧，玩一會(huì)兒再做作業(yè)”誘惑所俘虜。
一位北京大學(xué)的大學(xué)生，高考前在自己的居室里貼了這樣一幅對(duì)聯(lián)“天堂和地獄僅有一步之距，成功和失敗只有一箭之遙”橫批是“殺進(jìn)北大”，經(jīng)過(guò)不懈努力，最后她成功了。我相信，我們渦陽(yáng)三中的每一名同學(xué)也都能夠樹(shù)立自己理想的奮斗目標(biāo)，以積極的心態(tài)去百折不撓地戰(zhàn)勝八十。
沖刺動(dòng)員講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！我是來(lái)自高一四班的何禧雯。我演講的題目是：《總結(jié)半期，沖刺期末》。
我認(rèn)為，我們得首先對(duì)考試中的失誤進(jìn)行認(rèn)真分析。我們得反省自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也有失敗的原因。如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目十分過(guò)多，這一定的你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移能力不強(qiáng)。所以我們要沉下心來(lái)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，多花時(shí)間多花工夫去研究每一個(gè)難題。其次，“細(xì)節(jié)決定成敗”。如果考試中總是審題時(shí)看錯(cuò)題目或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題，那顯然是你平時(shí)就缺乏關(guān)注，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。那么，你就應(yīng)該改善你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如邊做題邊勾畫(huà)一句以幫助理解。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)?？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次一次的捕撈，我們的知識(shí)與才能才會(huì)是牢不可破的，才會(huì)是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有滴水穿石的毅力，堅(jiān)持不懈一直拼搏一直沖刺下去。
平行班的同學(xué)們，或許你因不自信而看輕了自己，放縱了自己。請(qǐng)你相信，每一朵花都有開(kāi)放的時(shí)候，都有開(kāi)放的權(quán)力！就從現(xiàn)在抓起，從基礎(chǔ)努力，增強(qiáng)自信，提高效率，學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)完善自己。只要你爭(zhēng)分奪秒，你也會(huì)成為一飛沖天的雄鷹！
最后，希望同學(xué)們總結(jié)半期不足，開(kāi)足馬力，拿出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的斗志與激情，全力沖刺期末！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是“沖刺百日，笑迎高考”。
今天是2月27日，距離20xx年高考還有整整一百天。出現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)牌上的這個(gè)三位數(shù)字，對(duì)于大部分的高三同學(xué)來(lái)說(shuō)可能都有些刺眼。它意味著高中生活已經(jīng)接近尾聲，我們即將擺脫又苦又累的的“高三狗”狀態(tài)；當(dāng)然，它更意味著我們可以用來(lái)?yè)]灑汗水、敲開(kāi)9月大學(xué)之門(mén)的時(shí)間也不多了。
但是，不管心中有多少的猶疑，請(qǐng)記?。喝魏纬龄嫌谶^(guò)于的自怨自艾都無(wú)補(bǔ)于當(dāng)下；任何對(duì)于未來(lái)的恐懼退縮只會(huì)熄滅希望的火光。托爾斯泰說(shuō)：“要記??！情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無(wú)為就越有害?！币话偬觳婚L(zhǎng)，可是這是你手中的最后一張王牌。如果守住成果，如果想絕地反擊，只有堅(jiān)定地走好這一百天，沒(méi)有退路！
當(dāng)然，如果只是喊著“好好過(guò)”，卻沒(méi)有系統(tǒng)的計(jì)劃與安排，那又是徒勞，只會(huì)讓自己陷入疲憊與茫然。了解自己當(dāng)前的問(wèn)題，提高效率，查缺補(bǔ)漏，才能讓自己的每一天過(guò)得踏實(shí)有收獲。不驕不躁，不屈不撓，堅(jiān)定心中的信念，努力拼搏在每一刻的當(dāng)下，百日之后，我們必然可以坦然而自信地走進(jìn)考場(chǎng)，去品嘗勝利的滋味。
拿破侖說(shuō)：“最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。”想想大學(xué)的自由與美好，想想雙親臉上欣慰的微笑，這一百天，并非只有掙扎于書(shū)山題海的痛苦，也一定會(huì)有點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅，并肩作戰(zhàn)的快樂(lè)。它可能會(huì)成為我們生命中極其充實(shí)且燦爛的一段時(shí)光。而這，決定于此刻，我們自己的手中。
一百零二天之后，希望每個(gè)人都能像奧運(yùn)會(huì)游泳小將傅園慧那樣，咧著嘴大聲說(shuō)：“沒(méi)有保留，我已使出洪荒之力啦！”
沖刺動(dòng)員講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！雄雞報(bào)曉催人早，又是一年春來(lái)到。今天是2007年2月26日，在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開(kāi)始了萬(wàn)米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^(guò)的900多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過(guò)的書(shū)籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過(guò)成績(jī)落下的淚水，更有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅。回顧上學(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測(cè)總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列；這些成績(jī)來(lái)之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來(lái)的，這些成績(jī)更催人奮進(jìn)，時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績(jī)面前不止步，越是艱險(xiǎn)越向前。
同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績(jī)，在數(shù)十萬(wàn)名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣，而實(shí)力來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，來(lái)自刻苦。只要高考試卷還沒(méi)有收上去，機(jī)會(huì)就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問(wèn)一問(wèn)，今天有多少長(zhǎng)進(jìn)，要跟自己的潛力對(duì)話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來(lái)上課，來(lái)上課也是看小說(shuō)雜志，做小動(dòng)作，說(shuō)閑話。
3、依賴懶惰心理。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋?，很少主?dòng)看課本，做練習(xí)。
4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒(méi)有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺(jué)智力不如其他人，考大學(xué)無(wú)望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門(mén)，因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，加班時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來(lái)做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。
一是學(xué)會(huì)自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭(zhēng)，絲毫不能放松自己，時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。
二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識(shí)點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改，對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹(shù)立信心。
三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場(chǎng)景的模擬。這樣，經(jīng)過(guò)多次的場(chǎng)景模擬（學(xué)校設(shè)場(chǎng)景、學(xué)生自設(shè)場(chǎng)景），到高考時(shí)就不會(huì)緊張了。
恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)（德國(guó)）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí)，“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少，但效果好。
2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果；分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來(lái)復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開(kāi)復(fù)習(xí)。
3、多次復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說(shuō)學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書(shū)本中的重點(diǎn)章節(jié)，以鞏固記憶。我國(guó)明代著名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書(shū)時(shí)，每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)已讀的書(shū)。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點(diǎn)，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。
4、多種方式結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。
同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過(guò)這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，成績(jī)就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說(shuō)的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。
對(duì)于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考，大家就越是感到時(shí)間的寶貴，倘若遲遲不見(jiàn)進(jìn)步，大家就會(huì)有再學(xué)無(wú)用、空費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而放松甚至放棄對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)而高考成績(jī)欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現(xiàn)象”，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來(lái)說(shuō)，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過(guò)程千差萬(wàn)別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績(jī)的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。
其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對(duì)平時(shí)每次檢測(cè)的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理，就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來(lái)。
第三，拿出一定時(shí)間，針對(duì)自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長(zhǎng)點(diǎn)。
1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系。
高考還有100天，同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對(duì)好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)”，分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn)，而弱勢(shì)學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集，專門(mén)收集自己做錯(cuò)的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個(gè)人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識(shí)濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說(shuō)考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會(huì)兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。
2、考試與看課本的關(guān)系。
沖刺階段，要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，絕不放過(guò)每一道做錯(cuò)的題目?？荚?，正是對(duì)同學(xué)們所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？還有什么不會(huì)？因此我們?cè)趹c幸自已取得好成績(jī)的同時(shí)，絕對(duì)不可放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識(shí)體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤著手，找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問(wèn)到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會(huì)，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心，其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)樽约簩?duì)某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，所以，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫(xiě)出出錯(cuò)原因和正確解法，并反問(wèn)自已，是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤？有不懂的問(wèn)題，盡量向老師請(qǐng)教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的真正原因，找出你知識(shí)體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。
當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說(shuō)明回到課本上來(lái)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績(jī)應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號(hào)是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ)；加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議：
（1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說(shuō)明》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開(kāi)課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來(lái)鉆去，試圖通過(guò)多做、反復(fù)做題來(lái)完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí)，不要刻意追求社會(huì)上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過(guò)強(qiáng)的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們?cè)谧鲱}訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見(jiàn)相同，于相同中見(jiàn)差異，才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績(jī)。
3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)系。
4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。
復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，萬(wàn)萬(wàn)不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。
老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識(shí)有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧?！霸谏险n時(shí)，一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識(shí)點(diǎn)早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識(shí)鏈接，二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問(wèn)題：高考不是競(jìng)賽，它不會(huì)曲高和寡；而老師是過(guò)來(lái)人，他知道如何引導(dǎo)”。
跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識(shí)點(diǎn)”，同學(xué)們自己必須要具有主動(dòng)積極的意識(shí)和行動(dòng)。
5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個(gè)班的班風(fēng)好，高考成績(jī)必定好！
6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系?？茖W(xué)安排，相互促進(jìn)！
老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過(guò)的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒(méi)有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛，但高考過(guò)后回頭看時(shí)，高三的最后沖刺生活，一定會(huì)令人難忘。
老師、同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂(lè)玩耍；不管過(guò)程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過(guò)了，便也是一種幸福。我們無(wú)須猶豫，無(wú)須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽(yáng)，走過(guò)艱難，走過(guò)挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢(mèng)想！
在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行。苦惱了、動(dòng)搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)敢庾鋈颂荩屚瑢W(xué)們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭?shī)如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，奏響人生的新樂(lè)章！譜寫(xiě)川中新輝煌！
同學(xué)們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)的精神，達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我的境界，萬(wàn)念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前！！
謝謝！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
迎著明媚春光，十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！
再過(guò)四十一天，我們將省質(zhì)檢，質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時(shí)刻到了，只有100天的時(shí)間！100天，在歷史的長(zhǎng)河中只是個(gè)瞬間，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬(wàn)金難買(mǎi)。它是出征的號(hào)角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導(dǎo)，成功的鋪墊。我們?cè)谶@里舉行高考百日誓師大會(huì)，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將為奪取高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動(dòng)起來(lái)，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復(fù)習(xí)的有效性，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性、科學(xué)性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)；每位教師更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責(zé)任，以主人翁的意識(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
每位同學(xué)要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在每次考試中力爭(zhēng)每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果?？傊谶@一百天里，我們沒(méi)有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌！
在最后的時(shí)間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動(dòng)—行動(dòng)—行動(dòng)是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢(mèng)在六月展翅；奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學(xué)們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標(biāo)，出發(fā)！勝利屬于你們，金榜題名，高考成功！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天離20xx年高考還有一百天。寒窗苦讀十二載，終于要修成正果了。
越是在接近目的地的時(shí)候，就越是考驗(yàn)一個(gè)人的意志。意志薄弱的人，一時(shí)看不到希望，便妄自菲薄，自暴自棄，忘記了十二年求學(xué)路上灑下的汗水，忘記了老師和父母殷切的目光。但我想說(shuō)，一個(gè)人在努力之后被打敗，是輸給強(qiáng)者，而放棄，只能證明自己是個(gè)懦夫。
歷屆高考證明，省橫中的學(xué)子是灑過(guò)血汗的千里馬，積累數(shù)載的力量，必將在這個(gè)夏日噴薄而出。我們將張開(kāi)奔騰的翅膀，開(kāi)拓屬于自己的天空。但一份耕耘，才會(huì)有一份芬芳，天空屬于雄鷹，輝煌屬于強(qiáng)者。
如果說(shuō)十二年的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的馬拉松，那我們已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺。如果說(shuō)以前的付出是辛勤的耕耘，我們現(xiàn)在正面對(duì)收獲之秋的來(lái)臨。我們已拉滿弓，上好箭，缺一缺的就是最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。十年磨一劍，霜刃未曾試。百日苦練之后，我們將鑄就利刃，亮劍高考。
在這關(guān)鍵的一百天里，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去躊躇猶豫，更沒(méi)必要患得患失。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?；蛟S我們至今沒(méi)想明白一所大學(xué)意味著什么，也不相信一次考試能決定我們的一生，但我們清楚：如果在如此重要的高考面前，在人生中最公平的一次考試面前，都不全力以赴的話，那當(dāng)屬于我們的機(jī)遇悄悄來(lái)臨，我們又拿什么去追尋我們的夢(mèng)想！
高考在即，僅余百日，這也是最后一段的高中生活，起早貪黑，書(shū)山題海，日月星辰會(huì)知道我們付出了多少。在一次考試受挫后悲痛，在一次攻克難題后欣喜，那份拼搏，那份堅(jiān)持，那份與戰(zhàn)友共擔(dān)的歡笑與淚水，在高考之后，想留也留不住。我們何不趁現(xiàn)在用屬于青春的昂揚(yáng)斗志，用作為一名高中學(xué)子應(yīng)有的精神面貌，來(lái)攻克這最辛苦也最迷茫的一百天，來(lái)?yè)肀н@最精彩也最無(wú)悔的一百天！
遙望遠(yuǎn)方，是用拼搏與汗水鑄就的輝煌，回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點(diǎn)燃?jí)粝?，路已延伸，心更?jiān)強(qiáng)，讓我們一起，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，用誓言為高考凝聚力量！
下面，請(qǐng)全體高三同學(xué)和我一起宣誓！
我以省橫中學(xué)子的名義莊嚴(yán)宣誓：為了父母的期盼，為了老師的厚望，為了青春的理想，為了省橫中的榮耀，在今后的100天里，振奮精神，頑強(qiáng)拼搏，主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，持之以恒，追求卓越，決不退縮，決戰(zhàn)高考。
我要讓青春激情飛揚(yáng)，我要讓人生綻放光芒。我將超越自己，為母校爭(zhēng)光，向青春獻(xiàn)禮！我要成功，我能成功，我一定成功！
謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十八
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
對(duì)于全體2019屆高三學(xué)子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀(jì)念價(jià)值。在2019屆高三總復(fù)習(xí)暨軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上，我做了《沖刺高三，我們需要問(wèn)自己的10個(gè)問(wèn)題》的發(fā)言，當(dāng)時(shí)重點(diǎn)闡述了前8問(wèn)，“奮戰(zhàn)百日、備戰(zhàn)二?！眲?dòng)員會(huì)闡述了第9問(wèn)，所謂“問(wèn)題”，就是引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)與反思“從哪里來(lái)、到哪里去”的意義，激發(fā)同學(xué)們?nèi)绾螉^力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問(wèn)，沖刺高考最后有“絕招”嗎？答案是肯定的，有，一定有。
記得在一部電影中有這樣一個(gè)片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側(cè)臥在地，對(duì)手卻仍未被擊倒。兩人目光對(duì)視之間，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，他看著記載著掌法的書(shū)被一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。頓時(shí)，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對(duì)手一擊而中。我覺(jué)得，這一故事對(duì)應(yīng)戰(zhàn)高考很有啟發(fā)。
第一、勇氣為先。“夫戰(zhàn)，勇氣也”，一個(gè)人如果在面對(duì)困難和挫折時(shí)，沒(méi)有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會(huì)失去精神支柱、喪失戰(zhàn)斗力，很可能先于對(duì)手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們?cè)趶?fù)習(xí)沖刺的過(guò)程中確實(shí)遇到過(guò)很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過(guò)程中的困難和挫折都是為我們即將到來(lái)的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二、行為專注。決戰(zhàn)之際，戰(zhàn)機(jī)刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。臨近高考，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)很有必要，但切不要過(guò)早放松，也不要過(guò)于放松，否則在高考時(shí)就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動(dòng)作變形。
第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領(lǐng)悟。頓悟?qū)W習(xí)是指學(xué)習(xí)過(guò)程中善于利用已有經(jīng)驗(yàn)解決當(dāng)前問(wèn)題的能力，包括分析問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，頓悟的過(guò)程也是一個(gè)知覺(jué)的重新組織過(guò)程，把知識(shí)從模糊的、無(wú)組織狀態(tài)到有意義、有結(jié)構(gòu)、有組織的狀態(tài)，這就是知覺(jué)的重組，也是頓悟產(chǎn)生的基礎(chǔ)。因此，在接下來(lái)幾天的自主復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要做到回歸基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法，回歸《考試說(shuō)明》，要力求形成有組織的結(jié)構(gòu)化知識(shí)體系、序列化解決問(wèn)題的“思維導(dǎo)圖”，力求融會(huì)貫通、豁然開(kāi)朗。
第四、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、做好規(guī)范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發(fā)揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動(dòng)作不能走樣，要符合標(biāo)準(zhǔn)、要到位，否則就會(huì)“畫(huà)虎不成反類犬”?？荚囍懈侨绱?。我們不能僅僅追求把答案做出來(lái)，因?yàn)殚喚碚叽蠖酁榫哂休^高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)科教師，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本一致，過(guò)程非常嚴(yán)格，對(duì)答題的專業(yè)化、規(guī)范性表達(dá)要求較高。希望同學(xué)們結(jié)合市歷次模擬考試，結(jié)合老師的分析點(diǎn)評(píng)，反復(fù)研讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，減少無(wú)謂失分，不斷提高規(guī)范性，增強(qiáng)最后一擊的實(shí)效。
上述內(nèi)容，主要是針對(duì)高三年級(jí)的考前指導(dǎo)，希望對(duì)高一、高二年級(jí)的同學(xué)有所啟發(fā)。
最后，衷心祝愿全體2019屆高三學(xué)子在即將到來(lái)的高考旗開(kāi)得勝、馬到功成！
謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
又是一年芳草綠，轉(zhuǎn)瞬間我們迎來(lái)了高中生涯的第三個(gè)春天，同時(shí)也迎來(lái)了人生中最重要、最神圣的一個(gè)日子——高考。寒窗苦讀十年余，孜孜以求盡為此，今天，在這里舉辦高考百日沖刺宣誓大會(huì)，我們心境無(wú)比沖動(dòng)。
“一百天的時(shí)間太長(zhǎng)”，一時(shí)看不到盼望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)，他們無(wú)疑是籌備廢棄十多少年的汗水跟眼淚，這讓人非常遺憾，因?yàn)樵跒l臨目標(biāo)時(shí)，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“一百天的時(shí)光太短”，充斥生氣、襟懷幻想的同窗如是說(shuō)，他們將更加發(fā)奮盡力，爭(zhēng)分奪秒，由于他們信任，經(jīng)典名言，奇觀總由強(qiáng)人發(fā)明，一份耕耘，總有一份播種。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀儾辉龠t疑，不再彷徨，縱使山路十八彎，我們?nèi)匀粓?zhí)著，永不言棄。
從今天開(kāi)端，高考沖刺戰(zhàn)斗正式打響，我們將閱歷啟航后的最后一場(chǎng)風(fēng)雨。興許它看起來(lái)是那么地陰森，讓人窒息，讓人迷失；但它又是那么狂暴，能把人推向峰頂，又能把人卷到浪底。可是，怕什么？我們意氣風(fēng)發(fā)，咱們激情滿懷，我們有前人留下的教訓(xùn)，有忘我關(guān)注的父母，有傾心關(guān)心的師長(zhǎng)，最主要的是，我們有布滿自負(fù)的本人！
峭拔的大山擋不住洶涌的洪流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。凄冷的冬風(fēng)也擋不住春天的腳步，擋不住我們征戰(zhàn)高考的腳步！
為高考而戰(zhàn)，只有你心中充滿陽(yáng)光，充滿愿望，充滿豪情，充滿，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的！
為高考而戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中所有精神，發(fā)掘一切潛能，加速，再加速，二心沖向自己瞄準(zhǔn)的目的，鑄就無(wú)悔的青春！
為高考而戰(zhàn)，我們有不懈的意志，也有直面事實(shí)的勇氣，更有笑對(duì)挫折的英氣！
不論我們當(dāng)初的程度如何，但請(qǐng)你記住“冤家路窄，勇者勝！”讓我們“猖狂”學(xué)習(xí)100天，讓幻想在我們矢志不渝的尋求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們振臂高呼：高考——我來(lái)啦！
沖刺動(dòng)員講話稿篇一
大家好！放眼校園,我們豪情滿懷，展望六月，我們激情飛揚(yáng)。2022年中考的腳步正和這個(gè)春天一起大步流星向我們走來(lái)！在距離中考還有100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重舉行決勝中考誓師動(dòng)員大會(huì)，什么是誓師？誓師就是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，誓師就是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，誓師就是“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的莊嚴(yán)承諾。今天會(huì)議的目的很明確，那就是為九年級(jí)全體師生打氣鼓勁，吶喊助威，使大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，激發(fā)熱情、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、振奮士氣、全力拼搏、決勝中考！所以，今天的大會(huì)就是要發(fā)出圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，吹響我們拼博的進(jìn)軍號(hào)，擂響我們攻堅(jiān)的戰(zhàn)鼓聲。在此，我預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，100天后夢(mèng)想成真、高歌凱旋。
中考，是我們?nèi)松媾R的第一次真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)，初中定一生足以說(shuō)明中考的重要性，直接影響到你能否考入高中還是與高中無(wú)緣，影響你能否分到重點(diǎn)班，甚至決定你將來(lái)能否考入名牌大學(xué)，決定著你一生的前途命運(yùn)。目前，我們個(gè)別班級(jí)還沒(méi)有一個(gè)初三的樣子。班級(jí)紀(jì)律還很渙散、班風(fēng)還很差、學(xué)風(fēng)不濃，個(gè)別同學(xué)仍然思想漂泊、靈魂流浪、精神找不到家園，還在做著無(wú)謂的彷徨和漫無(wú)目的的混陽(yáng)壽。因此，我跟同學(xué)們談五點(diǎn)希望和要求，即：認(rèn)清三個(gè)緊迫；注意三個(gè)調(diào)整，做到三個(gè)認(rèn)真，全力三個(gè)拼搏，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。
第一，認(rèn)清三個(gè)緊迫。一是時(shí)間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機(jī)遇和理想；100天變數(shù)很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就會(huì)柳暗花明，別有洞天。二是任務(wù)緊迫，中考的競(jìng)爭(zhēng)是全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，眼下，我們還有許多知識(shí)需要掌握，還有許多技能需要提高，10年寒窗苦讀，系于中考，重任在肩，千萬(wàn)不可懈??！三是期待緊迫，這其中有個(gè)人成功成才的期待，有家長(zhǎng)望子成龍的期待，更有老師勞動(dòng)成果的期待。這一切都需要同學(xué)們從容應(yīng)對(duì)，迎接挑戰(zhàn)。
第二，注意三個(gè)調(diào)整。一是增強(qiáng)信心，實(shí)現(xiàn)中考沖刺心態(tài)的調(diào)整。中考競(jìng)爭(zhēng)盡管激烈，但實(shí)踐證明，只要堅(jiān)定信心，努力拼搏，任何一位同學(xué)都是可以達(dá)成自己的理想目標(biāo)，完全可以實(shí)現(xiàn)人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實(shí)施初三迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)都要反思，反思你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，反思你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，一定要均衡發(fā)展，一定要注重基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，得基礎(chǔ)者得中考。三是大戰(zhàn)在即，實(shí)施中考沖刺行為的調(diào)整。一要明確中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數(shù)，有的放矢；二要強(qiáng)化及時(shí)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢，記得準(zhǔn)；三要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)脈絡(luò)，把厚書(shū)讀??；四要強(qiáng)迫自己進(jìn)行限時(shí)限量做規(guī)范題的訓(xùn)練，盡量減少無(wú)謂的失分。
第三，做到三個(gè)認(rèn)真。一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)課。現(xiàn)在，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀；當(dāng)你畏難時(shí)別人正在咬牙堅(jiān)持；當(dāng)你軟弱時(shí)別人正在堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你虛度和放縱時(shí)別人正在充實(shí)和提高。中考的競(jìng)爭(zhēng)，不僅比學(xué)識(shí)，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)中考科目，查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望；多考幾分，就能逾越萬(wàn)人！三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績(jī)。
第四，全力三個(gè)拼搏。一是為自己美好的人生，必須全力拼搏。貝多芬曾經(jīng)激勵(lì)自己說(shuō)我要扼住命運(yùn)的喉嚨，現(xiàn)在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們的身上有著許多的理想和厚望，責(zé)任重于泰山！不拼搏則愧對(duì)自己的父母。三是為母校和老師的勞動(dòng)，必須全力拼搏。同學(xué)們到初中學(xué)習(xí)三年了，一千多個(gè)日子，老師辛勤的教誨，你們不應(yīng)該忘記；你們要把對(duì)母校對(duì)老師的感激之情，轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動(dòng)力，用優(yōu)秀的中考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校和老師的關(guān)愛(ài)。
第五，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。一是思想道德境界提高。通過(guò)最后100天的錘煉，打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你；成為一個(gè)自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你！二是意志品格的全面提高，做一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)百折不撓的人，挫折面前前要愈挫愈勇，失敗面前從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。三是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力的較大提高。100天，是同學(xué)們快速成長(zhǎng)的100天，是從困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。
同學(xué)們，我以上講的五點(diǎn)意見(jiàn)，意在提高大家的思想認(rèn)識(shí)，充實(shí)大家的思想準(zhǔn)備，使得所有奔向沖刺之路的同學(xué)們能有一個(gè)健康的心態(tài)！九年義務(wù)教育是一條馬拉松長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，勤于學(xué)習(xí)的人腳下有路！
現(xiàn)在，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，100天太短，只爭(zhēng)朝夕。請(qǐng)同學(xué)們記住這句話：100天的汗水會(huì)換來(lái)一生的幸福；100天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。同學(xué)們，社會(huì)在關(guān)注著你們，家長(zhǎng)在期盼著你們，全校師生在祝福著你們！中考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我。十年磨一劍，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，百日題金榜，舍我其誰(shuí)！我深信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，讓我們牢記父母、老師的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，沐浴風(fēng)雨，去迎接那六月的燦爛陽(yáng)光，100天后夢(mèng)想成真、創(chuàng)造輝煌！我相信，2022年的中考，成功屬于我們！2022的中考，你們一定會(huì)成為一道道亮麗的風(fēng)景！你們的母校會(huì)因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀而聲譽(yù)鵲起，光彩奪目！
謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx年級(jí)xx班的xxxx，今天我演講的題目是《沖刺期末》。時(shí)間是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。
同學(xué)們，時(shí)間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們就像是整裝待發(fā)的士兵，即將拼搏于一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
“下路相逢勇者勝”古代劍客在與對(duì)手狹路相逢的時(shí)，無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，也會(huì)鼓足勇氣，使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍!即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂(lè)觀的精神!重要的不是結(jié)果如何，而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊(yùn)含的勇氣、勤奮、努力和頑強(qiáng)的毅力。
同樣，這種精神也是我們應(yīng)該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)刻了!為了報(bào)答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最后的十幾天，為即將到來(lái)的期末考試奮斗吧!
臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門(mén)立雪的楊時(shí)….告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中—奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球。”其實(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本身沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳支點(diǎn)，那么，讓我們用奮斗做支點(diǎn)，來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我認(rèn)為，接下來(lái)的的時(shí)間如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的時(shí)光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲!同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
是槳，就要搏擊風(fēng)浪;是船，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要振翅高飛!同學(xué)們，努力吧，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩，盡最大的努力，為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”!
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油!謝謝大家，我的演講完畢。
沖刺動(dòng)員講話稿篇三
各位尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，是農(nóng)歷二月初二，龍?zhí)ь^，也是個(gè)好兆頭。我們?yōu)I河人齊聚一堂，為我校的首屆初三，擂響中考的沖刺戰(zhàn)鼓，吹響拼搏的號(hào)角。
三年走來(lái)，我們獲得了巨大的收獲。首先，三年前的濱河是我們從沙土瓦礫中一步步建設(shè)起來(lái)，而今如火如荼的新課改成就也是我們一點(diǎn)一滴探索，推進(jìn)。你們是濱河當(dāng)之無(wú)愧的急先鋒和開(kāi)創(chuàng)者，也是濱河新課改的奠基者。三年來(lái)你們創(chuàng)造了濱河學(xué)校一個(gè)個(gè)的第一，也同時(shí)創(chuàng)造著中國(guó)中學(xué)教育改革中的一個(gè)個(gè)第一，在你們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí)，你們學(xué)習(xí)成績(jī)也在一次次創(chuàng)造著教育的奇跡，僅以每一學(xué)期末的聯(lián)考為例，我們?nèi)w初三人用智慧和汗水一步步超越，在第四學(xué)期四科總分超出了比我們基礎(chǔ)高出一個(gè)層次的模塊16分多，我可以這樣說(shuō)這種超越只是開(kāi)始，真正的超越是在中考和三年后的高考中體現(xiàn)。這些成績(jī)的取得，不僅展示了我們?cè)鷮?shí)的功底，也綻放了鐵一濱河課改的活力。在這里，我謹(jǐn)代表濱河學(xué)校全體師生向初三表示深深的敬意。
那么，面對(duì)即將到來(lái)的中考，我們?nèi)绾卧跊Q戰(zhàn)中再一次脫穎而出，在我們自己的基礎(chǔ)上取得理想的成績(jī)呢，我認(rèn)為偉大的理想和有效的備考策略是關(guān)鍵。我從以下幾個(gè)方面來(lái)講：
一、理想。說(shuō)透徹一點(diǎn)，就是你的中考目標(biāo)，根據(jù)你自己的實(shí)際和任課教師交流，確定出每一個(gè)學(xué)科的目標(biāo)分值范圍和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要突破的問(wèn)題。有了目標(biāo)就像大海中航行的船有了航向，沿著航向才能達(dá)到彼岸。
二、有效的備考策略
中考是一次選撥性考試，選撥性考試不僅比的是學(xué)生個(gè)人的功底，更是展示一個(gè)學(xué)校的實(shí)力，學(xué)校的備考實(shí)力體現(xiàn)在學(xué)校的備考研究能力和團(tuán)隊(duì)實(shí)力。
1、學(xué)校統(tǒng)一的備考策略
如果說(shuō)初一初二是扎實(shí)基礎(chǔ)，形成能力的過(guò)程，那么初三就整合基礎(chǔ)，完成能力提升的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程學(xué)校從師資、經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面都作好全面的統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)做到每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都不會(huì)出現(xiàn)漏洞，也力爭(zhēng)做到讓每一位學(xué)生有最大的收獲。確定了初三備課領(lǐng)導(dǎo)小組和初三備考研究小組，嚴(yán)格檢查每一天的任務(wù)的落實(shí)。
2、紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)備考的基本保證
理想是偉大的，但備考教程無(wú)疑是艱辛的，為了保證備考的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能落到實(shí)處，嚴(yán)格的紀(jì)律是基本保證。無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園。作為一名即將畢業(yè)的初中生，紀(jì)律更是成績(jī)的保障。我們不能在最后的一百天里淡漠守紀(jì)意識(shí)，要知道，守紀(jì)可以讓你心無(wú)旁騖，可以讓你提高效率，所以，同學(xué)們更要切實(shí)做到：按時(shí)到校、穿校服、剪短發(fā)、及時(shí)上交手機(jī)；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極交流、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
3、學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合是備考的有效保證
在備考中出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題是不可避免，但面對(duì)問(wèn)題我們用什么樣的心態(tài)去面對(duì)，是學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都得思考的問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們不要緊張，這是備考的常態(tài)現(xiàn)象，學(xué)生一定要找教師幫助你分析，家長(zhǎng)了解情況后也要第一時(shí)間和教師交流，只有把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了，你就不斷的進(jìn)步。
學(xué)校已做好全面的備考設(shè)計(jì)和各方面的準(zhǔn)備，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好嗎？
為此，今天我倡議濱河全體師生在未來(lái)的時(shí)間里做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、全體教師不辭勞苦，努力研究，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題去解決，讓每一位學(xué)生的潛能都能得到最大的激發(fā)。
感謝老師，他們用博大的胸懷包容了你們?cè)?jīng)的無(wú)知與幼稚，用豐富的學(xué)識(shí)澆灌了大家的心田，用紅燭般的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了同學(xué)們的希望。
感恩家長(zhǎng)，他用一切的付出來(lái)支撐著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)你們擁有了這種態(tài)度后，我相信最終的勝利一定會(huì)屬于你們。
3、全體家長(zhǎng)朋友們，我相信你們是全力配合的，但配合是有技巧的，希望你們和教師多交流，提升你們配合的技巧，讓我們的孩子發(fā)展得更快。
同學(xué)們，這一百天的磨練必須忍耐，如同毛毛蟲(chóng)進(jìn)入了蛹期，只有默默承受生命的寂寥，才能破繭成蝶；這一百天的挑戰(zhàn)必須應(yīng)對(duì)，如同鳳凰撲向燃燒的烈火，只有大笑著迎接命運(yùn)的洗禮，才能浴火重生！
我希望大家：心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地，用勤奮和信念描畫(huà)美麗的圖景；不驕不躁、精益求精，用執(zhí)著和赤誠(chéng)升華智慧的結(jié)晶；破釜沉舟；全力沖刺，以堅(jiān)韌和剛強(qiáng)奪取我們20xx屆中考勝利的成績(jī)！
沖刺動(dòng)員講話稿篇四
各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們：
大家好，剛才我們對(duì)上一學(xué)期畢業(yè)班的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰和頒獎(jiǎng)，我代表學(xué)校對(duì)對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，對(duì)全體家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的努力表示感謝。
剛剛過(guò)去的xxxx年對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)是奮斗的一年、是成長(zhǎng)的一年、是收獲的一年。在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下，我們學(xué)校的工作在各方面都取得了豐碩的成果，在焦作市xxxx年教育質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選中，我校307名畢業(yè)生，24名學(xué)生在焦作一中提前招生考試中超過(guò)了宏志班預(yù)錄分?jǐn)?shù)線，124名學(xué)生超過(guò)了焦作一中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線，有9名同學(xué)被鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、河南師范大學(xué)附屬中學(xué)等全省名校錄??；xxxx年中考，我校在焦作市包含六縣五區(qū)在內(nèi)的一百八十多所初中學(xué)校中，以全市第一名的優(yōu)異成績(jī)受到了市政府表彰。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)同志們，所有的成績(jī)和榮譽(yù)，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，再過(guò)一百天，在座的400名同學(xué)，你們將走進(jìn)xxxx年的中招考場(chǎng)，我們期待著你們能用自己優(yōu)秀的實(shí)力再一次創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，100天很短，只有你人生的幾百分之一，100天又很長(zhǎng)，是由14萬(wàn)4000分，或者說(shuō)864萬(wàn)秒組成，對(duì)于松懈懶散的同學(xué)來(lái)說(shuō)，100天足可以讓你毀掉過(guò)去一切的努力、毀掉你一生的夢(mèng)想；而對(duì)于腳踏實(shí)地、努力拼搏的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，100天足可以讓你化繭成蝶，美夢(mèng)成真。那么我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)和度過(guò)這100天，我在這里給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
一是要堅(jiān)定信心，同學(xué)們，在許衡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的三年，你已經(jīng)充分感受到學(xué)習(xí)壓力之大，這些壓力一方面是許衡實(shí)驗(yàn)學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏造成的，但是這還不是最重要的，最重要的是來(lái)自同學(xué)間激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)壓力，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)一直很努力，但是每次考試的位次總不理想，看不到希望，到最后的100天了，升學(xué)的壓力又一步步走來(lái)，到底該怎么辦，心里難免產(chǎn)生疑惑和急躁，在這里，我要告訴同學(xué)們，不要急躁、更不要對(duì)自己產(chǎn)生疑惑，相信自己，只要不懈努力，該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，你們可能不知道，憑借自己的努力，三年時(shí)間，你們已經(jīng)把自己打造的足夠優(yōu)秀了，之所以位次不能如愿，是因?yàn)橥瑢W(xué)們都在努力，是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)太優(yōu)秀了，剛才我告訴同學(xué)們，去年中招成績(jī)我們是全市第一名，現(xiàn)在我還可以告訴你們，你們這一屆的400名同學(xué)，七年級(jí)期末和八年級(jí)期末參加全市統(tǒng)考，在全市180多所學(xué)校中，你們的成績(jī)排名同樣是全市第一，所以，在這個(gè)學(xué)校，你的位次不能如愿，但是，你的成績(jī)足可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把別人拋在后面，中招競(jìng)爭(zhēng)是全市競(jìng)爭(zhēng)，去年我們?cè)谌星?0名進(jìn)了三個(gè)，百分之四五十同學(xué)順利的超過(guò)了焦作一中錄取分?jǐn)?shù)線，今年，我相信，你們創(chuàng)造的奇跡一定會(huì)給我們?cè)俅螏?lái)驚喜，同學(xué)們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，現(xiàn)在還不是收獲的季節(jié)，我們還要埋頭耕作，但是，一定要把這樣的信念告訴自己：我努力、我付出、我堅(jiān)信，我一定會(huì)成功。
我對(duì)同學(xué)們提的第二點(diǎn)希望是要?jiǎng)?chuàng)造激情，同學(xué)們，我可以告訴你們，即將到來(lái)的100天時(shí)間，是彩虹前面最猛烈的狂風(fēng)驟雨，是黎明前最殘酷的黑暗，你們的學(xué)習(xí)會(huì)非常緊張，生活會(huì)非?？菰?、壓力會(huì)山大，很多時(shí)候，你們會(huì)很無(wú)助，甚至絕望，這些泥濘和坎坷是你們必須經(jīng)歷的過(guò)程，老師和家長(zhǎng)可以指導(dǎo)你們、可以關(guān)愛(ài)你們、可以攙扶你們，但是，我要告訴你們，要想走出泥濘，迎接成功，真正能拯救你們的只有你們自己，所有的援助都是外因，起決定作用的只有自己，在這里，我把歷屆學(xué)兄學(xué)姐們成功的法寶送給你們，那就是創(chuàng)造激情，緊張的壓力、枯燥的生活，沒(méi)有激情相伴，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是難以逾越的鴻溝，但是有激情、有目標(biāo)、有信念、有行動(dòng)，你就一定能成功。激情從哪里來(lái)，首先是理想和目標(biāo)，我們可以說(shuō)我們的努力是為了國(guó)家、為了人民，但是，我要求你們現(xiàn)在要牢記這樣一句話:你們的努力首先是為了你們自己，為了你的出路、為了你的理想。下面這段話我在開(kāi)學(xué)典禮上已經(jīng)講過(guò)了，在這里，我有必要再給你們重復(fù)一遍：作為一個(gè)有二十多年教齡的教育工作者，我和大家一樣，對(duì)中國(guó)現(xiàn)行的教育制度有諸多不滿，對(duì)理想科學(xué)的教育追求有著迫切的渴望，但是，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在中國(guó)大的應(yīng)試教育體制無(wú)法改變的前提下，我們必須改變自己，適應(yīng)環(huán)境，有句話叫：做中國(guó)的孩子不容易，做河南的孩子更難，因?yàn)槲覀儑?guó)家的經(jīng)濟(jì)文化落后，辦不起那么多的好大學(xué)，所以，我們每一步升學(xué)必須要用分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)，用實(shí)力去爭(zhēng)取；又因?yàn)楹幽系靥幹胁?，作為人口大省，沒(méi)有發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；也沒(méi)有西部地區(qū)的政策支持，所以我們的孩子面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)更不公平；我手邊有一個(gè)數(shù)據(jù)，20xx年高考，河南考生95.24萬(wàn)人，北京7萬(wàn)人。但是清華、北大、復(fù)旦、交大、浙大、南開(kāi)、中科大這些名牌學(xué)校的招生計(jì)劃:河南306人，北京2405人，里外是近百倍的差距，我們的孩子在高考中面對(duì)的是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，這就是為什么北京的孩子在享受陽(yáng)光燦爛的素質(zhì)教育的時(shí)候，你們?yōu)槭裁催€要在孤燈下苦讀，這就是為什么我們河南那么多的父母在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下背井離鄉(xiāng)、投親訪友要把孩子送到天津上海甚至新疆去上學(xué)；同學(xué)們，父母和老師們無(wú)法陪你們一輩子，我們能做的就是竭盡全力能為我們搭好平臺(tái)，把我們送到更高的地方，讓我們有更好的發(fā)展，但是今天的形勢(shì)就是：沒(méi)有好的成績(jī)，你上不了好的高中，上不了好的高中，你就沒(méi)機(jī)會(huì)上好的大學(xué)，上不了好的大學(xué)，你就不會(huì)有更好的發(fā)展空間，我給上一屆畢業(yè)班學(xué)生講過(guò)這樣一句話：在焦作上大學(xué)，你的發(fā)展空間可能就是焦作；在河南上大學(xué)，你的發(fā)展空間可能就是河南；走出河南上大學(xué)，你的發(fā)展空間就是全國(guó)。同學(xué)們，重復(fù)這段話，就是要讓你們明白：這就是理想的目標(biāo)和成功的壓力，不僅今天要記住，而且要讓這段話的道理和影響陪你走過(guò)這100天，創(chuàng)造激情的第二個(gè)方法是要感恩，我給上一屆畢業(yè)班的同學(xué)們講過(guò)：我出生在溫縣農(nóng)村一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭里，我們那時(shí)候，把升學(xué)看做跳農(nóng)門(mén)或者跳龍門(mén)，意思說(shuō)，考上大學(xué)，我們就可以跳出農(nóng)門(mén)，吃上商品糧了；我們就可以鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)，成為國(guó)家干部了，很多父母，為了讓孩子不像自己一樣辛苦恣睢的生活，把這當(dāng)做自己一輩子的夢(mèng)想，為孩子的成功操勞努力，我在溫縣一中上學(xué)最艱難的一段日子里，每當(dāng)我感到難以承受壓力的時(shí)候；每當(dāng)我感到倦怠要松懈的的時(shí)候：我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)：寒風(fēng)中，母親站在村口迎接我孤獨(dú)的身影，她那飄動(dòng)的白發(fā)和殷切的目光；我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)忙碌了一天的母親拖著孱弱的病體為我準(zhǔn)備干糧的場(chǎng)景；我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)，深夜里，母親就著昏暗的燈光為我縫補(bǔ)衣服的場(chǎng)景，同學(xué)們，幾十年的變遷，你們的生活已經(jīng)改變了很多，但是我要說(shuō)的是，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，父母的心愿沒(méi)有變，父母的心血沒(méi)有變，父母為你的付出沒(méi)有變，你的感恩就不應(yīng)該改變，同學(xué)們，想一想父母讓你感動(dòng)的一個(gè)個(gè)瞬間，把這些鏡頭凝固在你的腦海里，當(dāng)你倦怠的時(shí)候、當(dāng)你松懈的時(shí)候，讓它們一次次在你腦海里浮現(xiàn)，同學(xué)們，我建議大家，在最后的一百天里，要每天想一想、每天喊一喊，給自己感動(dòng)，為自己加油。
我對(duì)同學(xué)們的三點(diǎn)希望是要?jiǎng)?wù)實(shí)努力，同學(xué)們，飯要一口口吃、路要一步步走，這個(gè)道理我們都懂，因?yàn)槲覀兌疾皇浅?、都沒(méi)有長(zhǎng)翅膀，今天我要告訴大家的是：在學(xué)習(xí)上是一樣樣的，在最后的一百天里，倒下的兔子多著呢，最后能成功的一定是那些堅(jiān)忍不拔的烏龜，同學(xué)們，到現(xiàn)在，一定不要認(rèn)為自己多聰明，更不要在自以為是的心理下放棄努力，我們有很多這樣的先例，甚至在初三上學(xué)期期末還排在全校十來(lái)名的學(xué)生最后都會(huì)考不上學(xué)，中招考題要面向全省全體學(xué)生，涵蓋9年的知識(shí)能力檢測(cè)，不能一點(diǎn)點(diǎn)積累，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)的同學(xué)一定不會(huì)成功，每年，我在給往屆畢業(yè)生講的時(shí)候都要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，完成每一項(xiàng)任務(wù)，你錯(cuò)過(guò)的任何一個(gè)內(nèi)容都可能是中考考點(diǎn)，都可能是中考試卷上的原題，二是一定要講究準(zhǔn)確率，要告訴自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，只要不是你能一點(diǎn)不錯(cuò)做出來(lái)的題，就不要說(shuō)自己會(huì)做；只要不是你一字不差能背出來(lái)的內(nèi)容就不要說(shuō)自己會(huì)背，這，就是務(wù)實(shí)。
我給同學(xué)們的第四點(diǎn)希望是講究方法，最后的一百天，要激情、要拼搏，但是更要效率，在同等努力、同等拼搏的前提下，只有比別人更高一籌的效率，才能取得比別人更好的效果，我在這里只送給同學(xué)們一句話：那就是必須聽(tīng)老師的話、緊跟老師走，我們的老師們都有多年的中招應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，他們給你們篩選的教學(xué)內(nèi)容，都是他們根據(jù)多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為最可能出現(xiàn)的考點(diǎn)；他們對(duì)你們提出的要求、給你們的方法，都是他們認(rèn)為：最需要注意的事項(xiàng)，最有效地解決辦法，如果到現(xiàn)在為止，誰(shuí)還認(rèn)為，自己比老師還聰明，比老師經(jīng)驗(yàn)還豐富，撇開(kāi)老師另起爐灶，那么等著你的一定是失敗。
老師們，昨天下午，我們合三屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)、集全校的智慧，召開(kāi)了本屆畢業(yè)班的第二次教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)議開(kāi)得很成功，我想大家收獲一定很多，現(xiàn)在，我們急需要做的是：認(rèn)真思考，行動(dòng)起來(lái)，把你的收獲落到實(shí)處，真正能讓我們的孩子們受益，為他們的成功鋪路。
家長(zhǎng)同志們，我在開(kāi)學(xué)典禮給七八年級(jí)的家長(zhǎng)講過(guò)，孩子的成長(zhǎng)決定著你和你的家庭的未來(lái)，經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)未來(lái)，對(duì)畢業(yè)班目前沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，更是這樣，一定要多花費(fèi)些時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，有兩點(diǎn)建議，一是要緊密和學(xué)校結(jié)合、和老師結(jié)合，及時(shí)了解和協(xié)助管理孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程；二是要用心搞好后勤服務(wù)，在思想上做孩子的引導(dǎo)員，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的管理員；在生活保障上做學(xué)生的后勤服務(wù)員，全力以赴，為孩子的成功鋪路。
最后，我有八個(gè)字要送給大家，這八個(gè)字是：異想天開(kāi)、腳踏實(shí)地，這八個(gè)字是鐫刻在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部門(mén)口的大石頭上的校訓(xùn)，對(duì)我們今天來(lái)說(shuō)：異想天開(kāi)就是要充滿自信，敢訂立高目標(biāo)、懂感恩、有激情；腳踏實(shí)地就是要?jiǎng)?wù)實(shí)努力、勇于拼搏，認(rèn)真做好每一件事情，不讓時(shí)間虛度。最后，祝大家都能在馬年里能馬到成功，喜獲豐收，謝謝大家。
沖刺動(dòng)員講話稿篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好。
仿佛就在10天前，我們高三的學(xué)長(zhǎng)們經(jīng)歷了中學(xué)生涯的最后一次檢閱---高考；即便在今天，我們初三的同學(xué)們也在全力作答三年義務(wù)教育最后的考卷——中考；從今天往后再數(shù)十天，在場(chǎng)的所有高二高一初二初一的同學(xué)們也將迎來(lái)檢驗(yàn)一學(xué)期的辛勞與汗水的期末考試。在這不到兩周的時(shí)間里，合理運(yùn)用，查缺補(bǔ)漏，鞏固提高，一切皆有可能。所以我今天發(fā)言的題目是“沖刺期末，再創(chuàng)佳績(jī)”。
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，要想讓期末的果實(shí)甘甜，我有四句話與大家交流。
第一、定好復(fù)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃，再接再厲。
古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績(jī)滿意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂(lè)觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。
第二、端正態(tài)度，重視方法。
學(xué)習(xí)是艱苦的。金黃的麥穗、飽滿的籽粒正是在炎炎烈日下凝練的，我們要想有滿意的成績(jī)，就必須抱著吃苦的精神和務(wù)實(shí)的態(tài)度。尤其是求真務(wù)實(shí)，它是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。有了好態(tài)度，還要有好的方法?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過(guò)程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn)：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤；二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；三是重視規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。
第三、動(dòng)手要早，心動(dòng)不如行動(dòng)。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上?！霸缟显缙?0分鐘，飯后早到教室10分鐘，晚上自修提前10分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
第四、遵守考紀(jì)，誠(chéng)信考試。
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也?！币馑际钦f(shuō)：誠(chéng)實(shí)自然規(guī)律，追求誠(chéng)是做人的規(guī)律。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。”我們來(lái)這里，不僅僅要獲得知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，因?yàn)?，將?lái)我們做人比做學(xué)問(wèn)更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，可生活學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。課堂上不懂裝懂，是自欺欺人；考試時(shí)，靠抄襲糊弄老師和家長(zhǎng)，是虛榮自私；與老師和同學(xué)相處，謊話連篇，是害人害己，這些都是要不得的。本次考試，學(xué)校對(duì)監(jiān)考、閱卷、總分等工作都作了周密的安排，也會(huì)對(duì)教師監(jiān)考提出很高的要求，目的就是確保這次考試的信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場(chǎng)弄虛作假。這是一條高壓線，我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。在這里，我提醒全體同學(xué)，進(jìn)考場(chǎng)，不帶電子詞典，不帶書(shū)籍，不帶手機(jī)，不偷看答案，不傳遞紙條，不頂撞老師。
同學(xué)們！期末考試就要如期而至，我相信你們會(huì)用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀少年良好品德，會(huì)用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書(shū)寫(xiě)你在中學(xué)中學(xué)生活的新篇章。沖刺期末，你們的收獲定將不同凡響。最后預(yù)祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利，考試成功。
沖刺動(dòng)員講話稿篇六
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:你們有目標(biāo)嗎?只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來(lái)提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無(wú)花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，走一步，再走一步，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
沖刺動(dòng)員講話稿篇七
尊敬的老師們、同學(xué)們：
不知不覺(jué)中，期末又要來(lái)臨了，復(fù)習(xí)的任務(wù)加重起來(lái)了，期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了沒(méi)有目標(biāo)的同齡人。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊?？傊褪菑默F(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
我的講話完了，謝謝大家!
沖刺動(dòng)員講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:你們有目標(biāo)嗎?只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的`研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來(lái)提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，
莫待無(wú)花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，走一步，再走一步，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)微山一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
沖刺動(dòng)員講話稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有這么兩句話流傳在高中校園里，幾乎盡人皆知，一句是“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，另一句是“生前何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”。我在剛接觸到這兩句“箴言”似的話時(shí)覺(jué)得這樣的說(shuō)法實(shí)在太過(guò)殘酷，實(shí)在有違我們教育的初衷。后來(lái)不知道什么時(shí)候，這種看法發(fā)生了變化。有三點(diǎn)：一、咱們同學(xué)們是河南人，河南的高考是什么情況呢？河南每年參加高考的總?cè)藬?shù)都是全國(guó)前幾，甚至一度是全國(guó)第一，然而河南的大學(xué)只有鄭大一所是“211”，沒(méi)有“985”，二本院校在全國(guó)的排名也并不樂(lè)觀，這就是咱們同學(xué)們面對(duì)的河南高考的現(xiàn)狀。二、咱們學(xué)校是一所普通高中，處在邊遠(yuǎn)的山城——盧氏，咱們沒(méi)有辦法跟鄭州洛陽(yáng)的高中比，甚至跟三門(mén)峽本地的一些優(yōu)秀高中相比都有差距，而且這個(gè)差距是短期內(nèi)所無(wú)法追趕的。三、就是咱們同學(xué)自己，我們必須客觀地承認(rèn)我們跟鄭州洛陽(yáng)的高中的學(xué)生的差距，承認(rèn)跟咱們?nèi)T(mén)峽本地區(qū)的一些優(yōu)秀高中生的差距，這個(gè)差距不僅僅是成績(jī)上的，還有其他很多方面上的。
既然如此，那我們是不是一無(wú)是處呢，是不是還有武器能讓我們打敗其他的同學(xué)呢？必須肯定地說(shuō)“有”，那就是“勤奮”，而且是比其他勤奮的同學(xué)更加勤奮的“勤奮”。天道酬勤，這是亙古不變的真理。我們不會(huì)彈鋼琴不會(huì)畫(huà)畫(huà)不會(huì)溜冰不會(huì)街舞，幾乎什么才藝都不會(huì)，那我們僅有的就是勤奮，就是不斷地超越自己，完成自己的目標(biāo)。
這是一個(gè)老生常談的話題。咱們的學(xué)習(xí)有樂(lè)趣嗎？答案是“沒(méi)有”。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是只有北上廣的高中生才能體會(huì)到的，咱們河南的高中生幾乎是不可能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的。為什么？因?yàn)楦呖嫉膲毫μ?，因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)太苦，因?yàn)閷?duì)未來(lái)的生活缺少理想和激情，因?yàn)閷?duì)自己的生命的意義欠缺清晰的認(rèn)知。
那我們?cè)趺炊x屬于自己的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？我想應(yīng)該就是“以苦學(xué)為樂(lè)”。把“苦學(xué)”當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的常態(tài)，當(dāng)成學(xué)習(xí)樂(lè)趣的來(lái)源，當(dāng)成自己責(zé)無(wú)旁貸的使命，當(dāng)成實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想的唯一手段。然后，以每一次的考試為階梯，以苦學(xué)之后在每一次考試中取得的進(jìn)步為成功的標(biāo)準(zhǔn)，以一次次的這種成功為自己的巔峰體驗(yàn)。只有不斷地去追求這種巔峰體驗(yàn)去積聚這種巔峰體驗(yàn)，我們才能不斷地體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
這是常識(shí)。很多同學(xué)之所以放棄了學(xué)習(xí)的努力，并不是不想學(xué)習(xí)，而是沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力，覺(jué)得自己不論怎樣努力都沒(méi)辦法考進(jìn)大學(xué)。首先，我們必須糾正對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，不是“985”“211”才是大學(xué)，三本乃至大專都是大學(xué)。成績(jī)中等的同學(xué)可以努力考取二本或三本，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)可以考取大專，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)情況是，我們只要肯努力，是會(huì)有大學(xué)上的。但如果徹底放棄躺倒不干，那一切就休談。
有的同學(xué)還會(huì)問(wèn)，即使我考上了三本大專又有什么前途呢？非常實(shí)際和功利地講，三本也是本科，至少可以以本科的學(xué)歷參加公務(wù)員考試、參加各種各樣的招聘考試等。?？频膶W(xué)歷似乎較低，但至少比高中畢業(yè)要有利得多，并且?？飘厴I(yè)再去進(jìn)行二次學(xué)習(xí)時(shí)也可以取得事半功倍的效果，最后，我們可以說(shuō)只有考取了?？撇拍芾^續(xù)考取本科考取研究生啊。
所以，希望是掌握在自己的手里的，每個(gè)人的前途和未來(lái)也總是由自己書(shū)寫(xiě)的，而人生的每次機(jī)遇與挑戰(zhàn)一定是并存的。我們必須要承認(rèn)的是高考是我們?nèi)松械谝淮巫钪匾臋C(jī)遇與挑戰(zhàn)，而我們一定要珍惜并且把握住人生中這最重要的一次機(jī)會(huì)，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)一定是從你的高考開(kāi)始的。
沖刺動(dòng)員講話稿篇十
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
3月16—18日，全體高三同學(xué)將迎來(lái)高考前的第一次實(shí)戰(zhàn)演練——第一次模擬考試。希望高三同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)做到：自信、自信再自信；放松、放松、再放松；考試前要做到：冷靜、冷靜、再冷靜；沉著、沉著、再沉著；考試中要做到：細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心；認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真；考試后要做到：平靜、平靜、再平靜；鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定、再鎮(zhèn)定。最后衷心祝愿全體高三同學(xué)們?cè)凇耙荒！敝腥〉脙?yōu)異成績(jī)。
3月19—20日，全體高二同學(xué)將迎來(lái)人生一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役——小高考。它是高考的前奏，它的勝負(fù)會(huì)影響你們面對(duì)高考的勇氣與信心，會(huì)決定你們未來(lái)的方向，甚至是將來(lái)的人生！這將是一次艱難卻又充滿希望的考驗(yàn)，這將是一場(chǎng)檢驗(yàn)我們的同學(xué)是否足夠優(yōu)秀、是否足夠出色、是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生理想的戰(zhàn)斗!所以如何在這后五天的復(fù)習(xí)中做最后沖刺是相當(dāng)關(guān)鍵的。
5天，可以很短，彈指一揮間；5天，也可以很長(zhǎng)，因?yàn)檫@是我們實(shí)現(xiàn)理想的征途。5天，可以創(chuàng)造奇跡；5天，可以改變命運(yùn)；沖刺奮戰(zhàn)5天，讓成功與智慧在三月閃光！在決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，我代表高二全體教師向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
一、樹(shù)立明確目標(biāo)，找到奮斗方向。要想在短期內(nèi)開(kāi)發(fā)潛能，你必須做到集中所有的時(shí)間與精力在一個(gè)清晰的目標(biāo)上。那就是——全力確保過(guò)4c，奮力拼搏沖4a。
二、統(tǒng)籌計(jì)劃，高效復(fù)習(xí)。面對(duì)四門(mén)必修科目，同學(xué)們要放棄僥幸心理，腳踏實(shí)地抓復(fù)習(xí)；輕裝上陣，講求考試策略與方法；對(duì)照考試說(shuō)明，細(xì)致穩(wěn)固抓重點(diǎn)；規(guī)范答題，分分必爭(zhēng)顯優(yōu)勢(shì)。確保復(fù)習(xí)質(zhì)量，過(guò)c沖a絕非幻想。
人的潛能往往迸發(fā)自最危險(xiǎn)、最關(guān)鍵的時(shí)刻，拿出你們年輕的力量與勇氣，讓困難成為成功的墊腳石，去挑戰(zhàn)自我的極限，釋放出生命最大的能量。
在這個(gè)特別的時(shí)刻，我們省武高的全體師生站在這里，作為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你們加油！為你們鼓勁！所以，我們應(yīng)該！我們必須！我們一定要！為了即將到來(lái)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，為了學(xué)校的光榮與傳統(tǒng)，為了你們的未來(lái)！同學(xué)們，就從今天起，努力吧！努力！
最后，讓我們?nèi)w師生一起為高三和高二參加兩考的同學(xué)加油，祝你們好運(yùn)，祝你們成功！
謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十一
同學(xué)們：
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古人讀書(shū)追求的純粹是一種物質(zhì)上的享受，把讀書(shū)當(dāng)成一種追求金錢(qián)財(cái)富的唯一途徑。從現(xiàn)在的觀點(diǎn)上來(lái)看，這種思想是一種過(guò)時(shí)的舊觀念。我們認(rèn)為，讀書(shū)不應(yīng)只是為了物質(zhì)財(cái)富的追求，更應(yīng)是一個(gè)人作為提升自己素質(zhì)，追求自身氣質(zhì)的一種精神境界。咱農(nóng)村俗話說(shuō)得好，看一個(gè)人有沒(méi)氣質(zhì)，就可以看出這個(gè)人有沒(méi)讀書(shū)。這句俗語(yǔ)充分說(shuō)明一個(gè)道理：讀書(shū)可以提升一個(gè)人的氣質(zhì)，讓人變得更加美麗，更加有品位。請(qǐng)同學(xué)們記住這么一個(gè)道理：物質(zhì)可以包裝一個(gè)人的外在美，但只有讀書(shū)才能體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在美。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去一周了，距離6月21日中考，扣除中考體育考試與泉州南安兩級(jí)普查，我們只有100天的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在擺在我們面前的困難只有六個(gè)字：時(shí)間緊，任務(wù)重。面對(duì)困難，我們沒(méi)有選擇的余地，也沒(méi)有理由要退縮。古人韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬(wàn)老弱殘兵戰(zhàn)勝了十萬(wàn)強(qiáng)敵而威震天下；項(xiàng)羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了一代西楚霸王的基業(yè)。他們的成功都是因?yàn)樗麄儼炎约褐蒙碛谌松慕^境，激發(fā)出自身的潛能，最終獲得成功與勝利。今天，面對(duì)中考，我們也應(yīng)該像韓信、項(xiàng)羽那樣，背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，全力以赴，證明自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。雖然時(shí)間不多，但只要我們按照各科老師的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)沖刺，我們還有很大的提升空間。記得20xx屆那年，一共有242個(gè)學(xué)生，中考成績(jī)上南安一中錄取線的就有42人，其中有填報(bào)南安一中志愿并被南安一中正式錄取的就有33人，這說(shuō)明有很多同學(xué)也沒(méi)想到他的成績(jī)能進(jìn)入一中的入檔線，也沒(méi)想到他能在一百天的時(shí)間里成績(jī)會(huì)提升這么大，所以志愿才不敢填南安一中。除此之外，還有108個(gè)同學(xué)被國(guó)光中學(xué)、僑光中學(xué)、華僑中學(xué)、南安三中等一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取。其中xxx同學(xué)的中考成績(jī)還位列全市第四名。
現(xiàn)在有些家長(zhǎng)，包括咱們?cè)谧耐瑢W(xué)，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)“讀書(shū)無(wú)用”。我認(rèn)為，無(wú)讀書(shū)會(huì)更加沒(méi)用。你們想一想，連讀書(shū)這么一件簡(jiǎn)單的事都不認(rèn)真去做好，這么一個(gè)懶惰的人以后走上社會(huì)，他能辦出什么大事？古人說(shuō)，業(yè)精于勤，荒于嬉。只要你勤奮努力，認(rèn)真打拼，即使最終目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。據(jù)我所知，我們這一屆學(xué)生各科基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，優(yōu)秀生較少，地理與生物雙a率才達(dá)到40%，上學(xué)期期末考試成績(jī)?cè)谌谢蚱瑓^(qū)學(xué)校中優(yōu)勢(shì)并不明顯，這說(shuō)明咱們的學(xué)生還不夠努力學(xué)習(xí)，也說(shuō)明咱們的學(xué)生還有很大的發(fā)展?jié)摿?。因此，我希望從今天開(kāi)始，同學(xué)們要科學(xué)安排時(shí)間，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)好基礎(chǔ)，增強(qiáng)好體質(zhì)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，自信的腳步走向中考，爭(zhēng)取考出輝煌的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我向全體老師與同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
1、希望畢業(yè)班全體師生要同心同德，團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)而心往一處想，勁往一處使，營(yíng)造出“風(fēng)正氣順、愛(ài)拼敢贏”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、希望畢業(yè)班老師們對(duì)學(xué)生要因材施教，科學(xué)指導(dǎo)，熱情幫助，繼續(xù)為學(xué)生們竭盡全力。根據(jù)學(xué)生的不同情況，搞好培優(yōu)扶差工作。講究方法，提高教學(xué)效果。希望你們傳承我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神，奮力拼搏，科學(xué)、高效、扎實(shí)地組織學(xué)生們進(jìn)行最后的沖刺！
3、希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)信心。信心是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要堅(jiān)信憑自己的能力一定能考出好成績(jī)，相信只要付出，就有收獲，在短短的100天時(shí)間里刻苦攻讀，奮勇拼搏，爭(zhēng)取中考創(chuàng)佳績(jī)，為自己的美好明天，為共創(chuàng)學(xué)校新的輝煌而努力奮斗！
4、要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。時(shí)間緊，心要靜，在復(fù)習(xí)備考中我們要把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，要合理分配時(shí)間，制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，勞逸結(jié)合，爭(zhēng)分奪秒爭(zhēng)取把自己的薄弱學(xué)科在最后的時(shí)刻補(bǔ)上來(lái)。
最后祝同學(xué)們?cè)诮衲甑闹锌贾卸寄苋〉煤贸煽?jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣。
沖刺動(dòng)員講話稿篇十二
尊敬各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機(jī)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了xx屆高考沖刺誓師大會(huì)！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠(chéng)的敬意，向各位高三同學(xué)致以最親切的問(wèn)候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢(mèng)想成真！
同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，八十天后我們將步入高考的考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)我們自己十幾年來(lái)寒窗苦讀準(zhǔn)備的試卷。今天是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的日子，因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)的硝煙已經(jīng)彌漫；今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，決戰(zhàn)前沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)奮斗的新起點(diǎn)；今天是一個(gè)神圣的日子，我們高三年級(jí)一千多名學(xué)子將在這里鄭重宣誓，向著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的吶喊，去贏得我們志在必得的輝煌。
回首過(guò)去，我們有許多感慨和收獲。xx年以來(lái)，我校高考本科達(dá)線連年攀升。xx年本科達(dá)線突破400人大關(guān)，潘俊威、郭威、王康三人分別考取650分、641分、638分驕人成績(jī)。xx年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)，高三理二班51人全部達(dá)本科線，其中重點(diǎn)達(dá)線10 人。我校的學(xué)生潘俊威、郭威、王康、張飛翔、丁昱戈、楊智斌、席培、王正峰、羅芳、潘中豐、馬俊海、王艷俠等一大批同學(xué)分別被北京郵電大學(xué)、南京理工大學(xué)、西南政法大學(xué)、華僑大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)等國(guó)家級(jí)名校錄齲。
各位老師、各位同學(xué)，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的最后八十天，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去度過(guò)？我的建議是：做最好的自己！對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這八十天中要力爭(zhēng)做最好的學(xué)生；對(duì)高三教師而言，在這八十天中要力爭(zhēng)做最好的老師！
做最好的高三學(xué)生，就是通過(guò)自己的努力成為最好的你。
如何在最后八十天中有一個(gè)質(zhì)的飛躍，做最好的自我，我誠(chéng)懇地向你們提出三個(gè)“關(guān)鍵詞”――信念、方法、惜時(shí)。
關(guān)鍵詞一：信念。
信念是是行動(dòng)的指南，是力量的源泉。
有這樣一個(gè)故事：一支探險(xiǎn)隊(duì)在茫茫無(wú)垠的沙漠上負(fù)重跋涉。陽(yáng)光熾烤著沙漠，干燥的風(fēng)沙漫天飛舞，而口渴如焚的隊(duì)員們沒(méi)有了水。這時(shí)候，探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一只水壺。說(shuō)這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。那壺水從隊(duì)員們手里依次傳開(kāi)來(lái)，沉沉的一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個(gè)隊(duì)員瀕臨絕望的臉上彌漫開(kāi)來(lái)。終于，探險(xiǎn)隊(duì)員們一步步掙脫了死亡線，頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠。他們相擁著為成功喜極而泣的時(shí)候，突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。擰開(kāi)壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙。在沙漠里，干燥的沙子有時(shí)候可以是清洌的水――只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。是什么使他們掙脫了死亡線？是信念――一壺水的信念，使他們走出了沙漠。沒(méi)有這份堅(jiān)定的信念，他們很可能陸續(xù)在沙漠中倒下，與這些干燥的風(fēng)沙永遠(yuǎn)結(jié)伴！信念是呼吸的空氣，是沙漠中旅人的飲水，是我們心中的太陽(yáng)。信念堅(jiān)定的人，為它無(wú)怨無(wú)悔地工作，盡心盡力地奮斗，克服前進(jìn)道路上的坎坷與荊棘，取得了輝煌的成就。
作為我們高三學(xué)生，在沖刺高考的路上難免會(huì)遇到困難和挫折，但只要你樹(shù)立了立志成才，考不上理想大學(xué)，誓不罷休的堅(jiān)定信念，把自己的奮斗目標(biāo)落實(shí)到每一次的行動(dòng)中去，就不會(huì)因?yàn)橐坏离y題而氣餒，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)段沒(méi)記熟而松懈，就不會(huì)被“算了吧，先玩吧，玩一會(huì)兒再做作業(yè)”誘惑所俘虜。
一位北京大學(xué)的大學(xué)生，高考前在自己的居室里貼了這樣一幅對(duì)聯(lián)“天堂和地獄僅有一步之距，成功和失敗只有一箭之遙”橫批是“殺進(jìn)北大”，經(jīng)過(guò)不懈努力，最后她成功了。我相信，我們渦陽(yáng)三中的每一名同學(xué)也都能夠樹(shù)立自己理想的奮斗目標(biāo)，以積極的心態(tài)去百折不撓地戰(zhàn)勝八十。
沖刺動(dòng)員講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！我是來(lái)自高一四班的何禧雯。我演講的題目是：《總結(jié)半期，沖刺期末》。
我認(rèn)為，我們得首先對(duì)考試中的失誤進(jìn)行認(rèn)真分析。我們得反省自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也有失敗的原因。如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目十分過(guò)多，這一定的你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移能力不強(qiáng)。所以我們要沉下心來(lái)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，多花時(shí)間多花工夫去研究每一個(gè)難題。其次，“細(xì)節(jié)決定成敗”。如果考試中總是審題時(shí)看錯(cuò)題目或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題，那顯然是你平時(shí)就缺乏關(guān)注，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。那么，你就應(yīng)該改善你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如邊做題邊勾畫(huà)一句以幫助理解。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)?？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次一次的捕撈，我們的知識(shí)與才能才會(huì)是牢不可破的，才會(huì)是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有滴水穿石的毅力，堅(jiān)持不懈一直拼搏一直沖刺下去。
平行班的同學(xué)們，或許你因不自信而看輕了自己，放縱了自己。請(qǐng)你相信，每一朵花都有開(kāi)放的時(shí)候，都有開(kāi)放的權(quán)力！就從現(xiàn)在抓起，從基礎(chǔ)努力，增強(qiáng)自信，提高效率，學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)完善自己。只要你爭(zhēng)分奪秒，你也會(huì)成為一飛沖天的雄鷹！
最后，希望同學(xué)們總結(jié)半期不足，開(kāi)足馬力，拿出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的斗志與激情，全力沖刺期末！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是“沖刺百日，笑迎高考”。
今天是2月27日，距離20xx年高考還有整整一百天。出現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)牌上的這個(gè)三位數(shù)字，對(duì)于大部分的高三同學(xué)來(lái)說(shuō)可能都有些刺眼。它意味著高中生活已經(jīng)接近尾聲，我們即將擺脫又苦又累的的“高三狗”狀態(tài)；當(dāng)然，它更意味著我們可以用來(lái)?yè)]灑汗水、敲開(kāi)9月大學(xué)之門(mén)的時(shí)間也不多了。
但是，不管心中有多少的猶疑，請(qǐng)記?。喝魏纬龄嫌谶^(guò)于的自怨自艾都無(wú)補(bǔ)于當(dāng)下；任何對(duì)于未來(lái)的恐懼退縮只會(huì)熄滅希望的火光。托爾斯泰說(shuō)：“要記??！情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無(wú)為就越有害?！币话偬觳婚L(zhǎng)，可是這是你手中的最后一張王牌。如果守住成果，如果想絕地反擊，只有堅(jiān)定地走好這一百天，沒(méi)有退路！
當(dāng)然，如果只是喊著“好好過(guò)”，卻沒(méi)有系統(tǒng)的計(jì)劃與安排，那又是徒勞，只會(huì)讓自己陷入疲憊與茫然。了解自己當(dāng)前的問(wèn)題，提高效率，查缺補(bǔ)漏，才能讓自己的每一天過(guò)得踏實(shí)有收獲。不驕不躁，不屈不撓，堅(jiān)定心中的信念，努力拼搏在每一刻的當(dāng)下，百日之后，我們必然可以坦然而自信地走進(jìn)考場(chǎng)，去品嘗勝利的滋味。
拿破侖說(shuō)：“最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。”想想大學(xué)的自由與美好，想想雙親臉上欣慰的微笑，這一百天，并非只有掙扎于書(shū)山題海的痛苦，也一定會(huì)有點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅，并肩作戰(zhàn)的快樂(lè)。它可能會(huì)成為我們生命中極其充實(shí)且燦爛的一段時(shí)光。而這，決定于此刻，我們自己的手中。
一百零二天之后，希望每個(gè)人都能像奧運(yùn)會(huì)游泳小將傅園慧那樣，咧著嘴大聲說(shuō)：“沒(méi)有保留，我已使出洪荒之力啦！”
沖刺動(dòng)員講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！雄雞報(bào)曉催人早，又是一年春來(lái)到。今天是2007年2月26日，在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開(kāi)始了萬(wàn)米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^(guò)的900多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過(guò)的書(shū)籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過(guò)成績(jī)落下的淚水，更有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅。回顧上學(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測(cè)總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列；這些成績(jī)來(lái)之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來(lái)的，這些成績(jī)更催人奮進(jìn)，時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績(jī)面前不止步，越是艱險(xiǎn)越向前。
同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績(jī)，在數(shù)十萬(wàn)名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣，而實(shí)力來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，來(lái)自刻苦。只要高考試卷還沒(méi)有收上去，機(jī)會(huì)就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問(wèn)一問(wèn)，今天有多少長(zhǎng)進(jìn)，要跟自己的潛力對(duì)話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來(lái)上課，來(lái)上課也是看小說(shuō)雜志，做小動(dòng)作，說(shuō)閑話。
3、依賴懶惰心理。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋?，很少主?dòng)看課本，做練習(xí)。
4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒(méi)有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺(jué)智力不如其他人，考大學(xué)無(wú)望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門(mén)，因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，加班時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來(lái)做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。
一是學(xué)會(huì)自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭(zhēng)，絲毫不能放松自己，時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。
二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識(shí)點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改，對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹(shù)立信心。
三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場(chǎng)景的模擬。這樣，經(jīng)過(guò)多次的場(chǎng)景模擬（學(xué)校設(shè)場(chǎng)景、學(xué)生自設(shè)場(chǎng)景），到高考時(shí)就不會(huì)緊張了。
恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)（德國(guó)）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí)，“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少，但效果好。
2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果；分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來(lái)復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開(kāi)復(fù)習(xí)。
3、多次復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說(shuō)學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書(shū)本中的重點(diǎn)章節(jié)，以鞏固記憶。我國(guó)明代著名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書(shū)時(shí)，每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)已讀的書(shū)。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點(diǎn)，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。
4、多種方式結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。
同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過(guò)這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，成績(jī)就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說(shuō)的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。
對(duì)于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考，大家就越是感到時(shí)間的寶貴，倘若遲遲不見(jiàn)進(jìn)步，大家就會(huì)有再學(xué)無(wú)用、空費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而放松甚至放棄對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)而高考成績(jī)欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現(xiàn)象”，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來(lái)說(shuō)，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過(guò)程千差萬(wàn)別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績(jī)的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。
其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對(duì)平時(shí)每次檢測(cè)的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理，就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來(lái)。
第三，拿出一定時(shí)間，針對(duì)自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長(zhǎng)點(diǎn)。
1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系。
高考還有100天，同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對(duì)好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)”，分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn)，而弱勢(shì)學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集，專門(mén)收集自己做錯(cuò)的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個(gè)人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識(shí)濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說(shuō)考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會(huì)兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。
2、考試與看課本的關(guān)系。
沖刺階段，要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，絕不放過(guò)每一道做錯(cuò)的題目?？荚?，正是對(duì)同學(xué)們所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？還有什么不會(huì)？因此我們?cè)趹c幸自已取得好成績(jī)的同時(shí)，絕對(duì)不可放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識(shí)體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤著手，找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問(wèn)到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會(huì)，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心，其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)樽约簩?duì)某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，所以，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫(xiě)出出錯(cuò)原因和正確解法，并反問(wèn)自已，是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤？有不懂的問(wèn)題，盡量向老師請(qǐng)教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的真正原因，找出你知識(shí)體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。
當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說(shuō)明回到課本上來(lái)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績(jī)應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號(hào)是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ)；加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議：
（1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說(shuō)明》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開(kāi)課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來(lái)鉆去，試圖通過(guò)多做、反復(fù)做題來(lái)完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí)，不要刻意追求社會(huì)上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過(guò)強(qiáng)的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們?cè)谧鲱}訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見(jiàn)相同，于相同中見(jiàn)差異，才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績(jī)。
3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)系。
4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。
復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，萬(wàn)萬(wàn)不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。
老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識(shí)有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧?！霸谏险n時(shí)，一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識(shí)點(diǎn)早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識(shí)鏈接，二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問(wèn)題：高考不是競(jìng)賽，它不會(huì)曲高和寡；而老師是過(guò)來(lái)人，他知道如何引導(dǎo)”。
跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識(shí)點(diǎn)”，同學(xué)們自己必須要具有主動(dòng)積極的意識(shí)和行動(dòng)。
5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個(gè)班的班風(fēng)好，高考成績(jī)必定好！
6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系?？茖W(xué)安排，相互促進(jìn)！
老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過(guò)的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒(méi)有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛，但高考過(guò)后回頭看時(shí)，高三的最后沖刺生活，一定會(huì)令人難忘。
老師、同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂(lè)玩耍；不管過(guò)程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過(guò)了，便也是一種幸福。我們無(wú)須猶豫，無(wú)須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽(yáng)，走過(guò)艱難，走過(guò)挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢(mèng)想！
在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行。苦惱了、動(dòng)搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)敢庾鋈颂荩屚瑢W(xué)們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭?shī)如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，奏響人生的新樂(lè)章！譜寫(xiě)川中新輝煌！
同學(xué)們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)的精神，達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我的境界，萬(wàn)念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前！！
謝謝！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
迎著明媚春光，十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！
再過(guò)四十一天，我們將省質(zhì)檢，質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時(shí)刻到了，只有100天的時(shí)間！100天，在歷史的長(zhǎng)河中只是個(gè)瞬間，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬(wàn)金難買(mǎi)。它是出征的號(hào)角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導(dǎo)，成功的鋪墊。我們?cè)谶@里舉行高考百日誓師大會(huì)，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將為奪取高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動(dòng)起來(lái)，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復(fù)習(xí)的有效性，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性、科學(xué)性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)；每位教師更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責(zé)任，以主人翁的意識(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
每位同學(xué)要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在每次考試中力爭(zhēng)每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果?？傊谶@一百天里，我們沒(méi)有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌！
在最后的時(shí)間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動(dòng)—行動(dòng)—行動(dòng)是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢(mèng)在六月展翅；奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學(xué)們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標(biāo)，出發(fā)！勝利屬于你們，金榜題名，高考成功！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天離20xx年高考還有一百天。寒窗苦讀十二載，終于要修成正果了。
越是在接近目的地的時(shí)候，就越是考驗(yàn)一個(gè)人的意志。意志薄弱的人，一時(shí)看不到希望，便妄自菲薄，自暴自棄，忘記了十二年求學(xué)路上灑下的汗水，忘記了老師和父母殷切的目光。但我想說(shuō)，一個(gè)人在努力之后被打敗，是輸給強(qiáng)者，而放棄，只能證明自己是個(gè)懦夫。
歷屆高考證明，省橫中的學(xué)子是灑過(guò)血汗的千里馬，積累數(shù)載的力量，必將在這個(gè)夏日噴薄而出。我們將張開(kāi)奔騰的翅膀，開(kāi)拓屬于自己的天空。但一份耕耘，才會(huì)有一份芬芳，天空屬于雄鷹，輝煌屬于強(qiáng)者。
如果說(shuō)十二年的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的馬拉松，那我們已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺。如果說(shuō)以前的付出是辛勤的耕耘，我們現(xiàn)在正面對(duì)收獲之秋的來(lái)臨。我們已拉滿弓，上好箭，缺一缺的就是最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。十年磨一劍，霜刃未曾試。百日苦練之后，我們將鑄就利刃，亮劍高考。
在這關(guān)鍵的一百天里，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去躊躇猶豫，更沒(méi)必要患得患失。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?；蛟S我們至今沒(méi)想明白一所大學(xué)意味著什么，也不相信一次考試能決定我們的一生，但我們清楚：如果在如此重要的高考面前，在人生中最公平的一次考試面前，都不全力以赴的話，那當(dāng)屬于我們的機(jī)遇悄悄來(lái)臨，我們又拿什么去追尋我們的夢(mèng)想！
高考在即，僅余百日，這也是最后一段的高中生活，起早貪黑，書(shū)山題海，日月星辰會(huì)知道我們付出了多少。在一次考試受挫后悲痛，在一次攻克難題后欣喜，那份拼搏，那份堅(jiān)持，那份與戰(zhàn)友共擔(dān)的歡笑與淚水，在高考之后，想留也留不住。我們何不趁現(xiàn)在用屬于青春的昂揚(yáng)斗志，用作為一名高中學(xué)子應(yīng)有的精神面貌，來(lái)攻克這最辛苦也最迷茫的一百天，來(lái)?yè)肀н@最精彩也最無(wú)悔的一百天！
遙望遠(yuǎn)方，是用拼搏與汗水鑄就的輝煌，回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點(diǎn)燃?jí)粝?，路已延伸，心更?jiān)強(qiáng)，讓我們一起，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，用誓言為高考凝聚力量！
下面，請(qǐng)全體高三同學(xué)和我一起宣誓！
我以省橫中學(xué)子的名義莊嚴(yán)宣誓：為了父母的期盼，為了老師的厚望，為了青春的理想，為了省橫中的榮耀，在今后的100天里，振奮精神，頑強(qiáng)拼搏，主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，持之以恒，追求卓越，決不退縮，決戰(zhàn)高考。
我要讓青春激情飛揚(yáng)，我要讓人生綻放光芒。我將超越自己，為母校爭(zhēng)光，向青春獻(xiàn)禮！我要成功，我能成功，我一定成功！
謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十八
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
對(duì)于全體2019屆高三學(xué)子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀(jì)念價(jià)值。在2019屆高三總復(fù)習(xí)暨軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上，我做了《沖刺高三，我們需要問(wèn)自己的10個(gè)問(wèn)題》的發(fā)言，當(dāng)時(shí)重點(diǎn)闡述了前8問(wèn)，“奮戰(zhàn)百日、備戰(zhàn)二?！眲?dòng)員會(huì)闡述了第9問(wèn)，所謂“問(wèn)題”，就是引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)與反思“從哪里來(lái)、到哪里去”的意義，激發(fā)同學(xué)們?nèi)绾螉^力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問(wèn)，沖刺高考最后有“絕招”嗎？答案是肯定的，有，一定有。
記得在一部電影中有這樣一個(gè)片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側(cè)臥在地，對(duì)手卻仍未被擊倒。兩人目光對(duì)視之間，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，他看著記載著掌法的書(shū)被一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。頓時(shí)，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對(duì)手一擊而中。我覺(jué)得，這一故事對(duì)應(yīng)戰(zhàn)高考很有啟發(fā)。
第一、勇氣為先。“夫戰(zhàn)，勇氣也”，一個(gè)人如果在面對(duì)困難和挫折時(shí)，沒(méi)有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會(huì)失去精神支柱、喪失戰(zhàn)斗力，很可能先于對(duì)手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們?cè)趶?fù)習(xí)沖刺的過(guò)程中確實(shí)遇到過(guò)很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過(guò)程中的困難和挫折都是為我們即將到來(lái)的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二、行為專注。決戰(zhàn)之際，戰(zhàn)機(jī)刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。臨近高考，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)很有必要，但切不要過(guò)早放松，也不要過(guò)于放松，否則在高考時(shí)就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動(dòng)作變形。
第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領(lǐng)悟。頓悟?qū)W習(xí)是指學(xué)習(xí)過(guò)程中善于利用已有經(jīng)驗(yàn)解決當(dāng)前問(wèn)題的能力，包括分析問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，頓悟的過(guò)程也是一個(gè)知覺(jué)的重新組織過(guò)程，把知識(shí)從模糊的、無(wú)組織狀態(tài)到有意義、有結(jié)構(gòu)、有組織的狀態(tài)，這就是知覺(jué)的重組，也是頓悟產(chǎn)生的基礎(chǔ)。因此，在接下來(lái)幾天的自主復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要做到回歸基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法，回歸《考試說(shuō)明》，要力求形成有組織的結(jié)構(gòu)化知識(shí)體系、序列化解決問(wèn)題的“思維導(dǎo)圖”，力求融會(huì)貫通、豁然開(kāi)朗。
第四、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、做好規(guī)范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發(fā)揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動(dòng)作不能走樣，要符合標(biāo)準(zhǔn)、要到位，否則就會(huì)“畫(huà)虎不成反類犬”?？荚囍懈侨绱?。我們不能僅僅追求把答案做出來(lái)，因?yàn)殚喚碚叽蠖酁榫哂休^高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)科教師，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本一致，過(guò)程非常嚴(yán)格，對(duì)答題的專業(yè)化、規(guī)范性表達(dá)要求較高。希望同學(xué)們結(jié)合市歷次模擬考試，結(jié)合老師的分析點(diǎn)評(píng)，反復(fù)研讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，減少無(wú)謂失分，不斷提高規(guī)范性，增強(qiáng)最后一擊的實(shí)效。
上述內(nèi)容，主要是針對(duì)高三年級(jí)的考前指導(dǎo)，希望對(duì)高一、高二年級(jí)的同學(xué)有所啟發(fā)。
最后，衷心祝愿全體2019屆高三學(xué)子在即將到來(lái)的高考旗開(kāi)得勝、馬到功成！
謝謝大家！
沖刺動(dòng)員講話稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
又是一年芳草綠，轉(zhuǎn)瞬間我們迎來(lái)了高中生涯的第三個(gè)春天，同時(shí)也迎來(lái)了人生中最重要、最神圣的一個(gè)日子——高考。寒窗苦讀十年余，孜孜以求盡為此，今天，在這里舉辦高考百日沖刺宣誓大會(huì)，我們心境無(wú)比沖動(dòng)。
“一百天的時(shí)間太長(zhǎng)”，一時(shí)看不到盼望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)，他們無(wú)疑是籌備廢棄十多少年的汗水跟眼淚，這讓人非常遺憾，因?yàn)樵跒l臨目標(biāo)時(shí)，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“一百天的時(shí)光太短”，充斥生氣、襟懷幻想的同窗如是說(shuō)，他們將更加發(fā)奮盡力，爭(zhēng)分奪秒，由于他們信任，經(jīng)典名言，奇觀總由強(qiáng)人發(fā)明，一份耕耘，總有一份播種。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀儾辉龠t疑，不再彷徨，縱使山路十八彎，我們?nèi)匀粓?zhí)著，永不言棄。
從今天開(kāi)端，高考沖刺戰(zhàn)斗正式打響，我們將閱歷啟航后的最后一場(chǎng)風(fēng)雨。興許它看起來(lái)是那么地陰森，讓人窒息，讓人迷失；但它又是那么狂暴，能把人推向峰頂，又能把人卷到浪底。可是，怕什么？我們意氣風(fēng)發(fā)，咱們激情滿懷，我們有前人留下的教訓(xùn)，有忘我關(guān)注的父母，有傾心關(guān)心的師長(zhǎng)，最主要的是，我們有布滿自負(fù)的本人！
峭拔的大山擋不住洶涌的洪流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。凄冷的冬風(fēng)也擋不住春天的腳步，擋不住我們征戰(zhàn)高考的腳步！
為高考而戰(zhàn)，只有你心中充滿陽(yáng)光，充滿愿望，充滿豪情，充滿，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的！
為高考而戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中所有精神，發(fā)掘一切潛能，加速，再加速，二心沖向自己瞄準(zhǔn)的目的，鑄就無(wú)悔的青春！
為高考而戰(zhàn)，我們有不懈的意志，也有直面事實(shí)的勇氣，更有笑對(duì)挫折的英氣！
不論我們當(dāng)初的程度如何，但請(qǐng)你記住“冤家路窄，勇者勝！”讓我們“猖狂”學(xué)習(xí)100天，讓幻想在我們矢志不渝的尋求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們振臂高呼：高考——我來(lái)啦！