市場(chǎng)調(diào)研是一種通過(guò)收集和分析各方面的信息來(lái)研究市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況的方法，它能夠幫助企業(yè)制定市場(chǎng)策略?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明，便于讀者閱讀和理解。如果你需要寫一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇一
老師們、同學(xué)們：
"安全"與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常工作、學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校的.穩(wěn)定和發(fā)展。所以，牢固樹(shù)立"安全第一"的意識(shí)，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生是我們共同的責(zé)任。為了創(chuàng)造一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，南校區(qū)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高自我保護(hù)意識(shí)，了解和熟悉安全知識(shí)和常識(shí)，熟悉學(xué)校的管理規(guī)定和安全要求，隨時(shí)注意自身安全。遵守學(xué)校紀(jì)律，在學(xué)校不允許外出的時(shí)間段不擅自外出。
二、保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品，注意用電安全，離開(kāi)宿舍時(shí)要關(guān)好門窗，熄燈并關(guān)閉外置電源插座等。
三、男女生不互串宿舍，不招引和留宿校外人員。
四、不酗酒，不賭博，不攜帶和使用管制刀具，不亂接電源線，不在宿舍使用酒精爐或其他電器做飯，不在學(xué)校喂養(yǎng)寵物。
五、嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)歸宿，未經(jīng)學(xué)院輔導(dǎo)員批準(zhǔn)不在校外住宿。離校外出時(shí)和輔導(dǎo)員履行請(qǐng)假手續(xù)，留下通信方式和地址，注意交通安全。
六、不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，按時(shí)上課，專心學(xué)習(xí)，廣泛參加各類有益的實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
七、培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，同學(xué)之間相互尊重、相互諒解，克服不良習(xí)慣。遇事冷靜，不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，用合理的途徑和方式發(fā)表意見(jiàn)建議，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
八、愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁、門窗、桌凳上亂畫、亂貼，服從公寓管理人員管理，做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和安全自檢自查。
九、校園內(nèi)干草樹(shù)木較多，不在校園內(nèi)及校園周邊玩火、吸煙和亂扔煙頭。
十、絕不到河、湖、池塘、水庫(kù)中游泳洗澡，不到建筑工地、塘壩濕地、禁止出入的山路等危險(xiǎn)場(chǎng)所場(chǎng)地游玩休閑。
老師們、同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一言一行做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，提高安全意識(shí)，杜絕一切安全隱患，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，共同構(gòu)建美麗校園、平安校園、和諧校園！
xxx。
20xx年xx月xx日。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇二
倡導(dǎo)校園新風(fēng)，弘揚(yáng)藝術(shù)文化，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，通過(guò)校園文化活動(dòng)豐富和充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)校的文化品位。
青春自然和諧。
20xx年xx月至xx月。
我校所有在籍全日制學(xué)生。
1.首屆“教室、寢室美化設(shè)計(jì)”大賽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室、寢室。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
2.晨讀經(jīng)典。
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共部。
承辦：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系。
3.拔河比賽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日---xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦單位：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
4.“和諧校園”主題書法、繪畫、攝影作品展覽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦單位：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
5.“青春的旋律”健身操大賽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦單位：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
6.“心理健康活動(dòng)月”
承辦單位：公共課部德育教研室等。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日-xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
7.系部學(xué)生辯論大賽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日-xx月xx日。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
8.班主任說(shuō)班會(huì)展示。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
1.各系要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳，營(yíng)造氛圍。各系（部）要按照本通知要求，在全校學(xué)生中做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極搭設(shè)舞臺(tái)，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生參與；及時(shí)制定實(shí)施方案，認(rèn)真策劃項(xiàng)目參加，并加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)和管理；要積極配合學(xué)校有關(guān)部門，組織并參加好各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在校園內(nèi)營(yíng)造良好的.校園文化氛圍。
2.本次活動(dòng)涉及到使用公共場(chǎng)館的，由校團(tuán)委協(xié)調(diào)地點(diǎn)和時(shí)間，以免發(fā)生沖突。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)安排，各相關(guān)部門要積極配合，親密合作，確保各項(xiàng)工作有序地展開(kāi)。
4.各系部要集中組織班主任，積極籌劃和準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目不清楚的要及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
5.學(xué)生要正確處理學(xué)習(xí)、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
我?！叭挛拿鞫Y貌月”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅涌現(xiàn)出了許多的好人好事，而且進(jìn)一步規(guī)范了我們的言行，對(duì)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有著重大的意義。為了鞏固養(yǎng)成教育成果，把這一活動(dòng)繼續(xù)推向深入，提高我們的文明素質(zhì)，克服不良習(xí)慣，追求健康生活，構(gòu)建和諧校園，我校團(tuán)委和政教處聯(lián)合發(fā)出以下倡議，望廣大共青團(tuán)員帶頭遵照?qǐng)?zhí)行：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——不遲到，不早退，不曠課；遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成各科作業(yè)，考試不弄虛作假。()
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣——勤理發(fā)、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地，保持室內(nèi)外整潔；不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂倒垃圾。
三、養(yǎng)成健康的生活情趣——不吸煙，不喝酒，不，不耍朋友；不涂脂抹粉、不戴耳環(huán)、戒指和手鏈；不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不看不健康的書籍。
四、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)——課堂上不玩手機(jī)，不打瞌睡，不頂撞老師；自覺(jué)排隊(duì)就餐；見(jiàn)面相互問(wèn)好，不喊有侮辱性的綽號(hào)；有來(lái)賓不圍觀，不起哄。
五、管住自己的嘴——不亂吃零食，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩。
六、管住自己的手——隨手關(guān)燈、關(guān)水；不亂扔亂甩，不亂摘亂采；不亂拿亂打，不亂刻亂畫。
七、管住自己的腿——按規(guī)定上下樓道和出入校門，不到鐵路上玩耍；不亂踢打公物，更不得向他人動(dòng)手動(dòng)腳施以暴力。
親愛(ài)的同學(xué)們，“講文明、樹(shù)新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和我們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都有賴于我們?nèi)w共青團(tuán)員的共同努力和切身履行，按照“四養(yǎng)成三管住”的要求，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)校園文明先鋒，做一名合格的中學(xué)生。
共青團(tuán)毛壩初級(jí)中學(xué)委員會(huì)
毛壩初級(jí)中學(xué)政教處
20xx年三月二十四日
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇四
構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量?jī)?yōu)良、人心凝聚、團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的xx第一小學(xué)。
通過(guò)大力開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，努力做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長(zhǎng)和諧、學(xué)校與社會(huì)和諧。通過(guò)大力開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團(tuán)結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，是我校進(jìn)一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機(jī)遇，也是今后一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德教育工作的總抓手。
2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，要有大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。根據(jù)學(xué)?？傮w安排，相關(guān)責(zé)任人要對(duì)照工作目標(biāo)、目的和要求，有計(jì)劃的開(kāi)展工作，落實(shí)到人。
3、建立激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立典型。一是建立人人參與的長(zhǎng)效機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，精心組織；二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立典型，評(píng)選優(yōu)秀教師、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進(jìn)行表彰。
（一）成立組織機(jī)構(gòu)。
“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx等。
創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)分為上半年和下半年兩個(gè)階段，上半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)宣傳，透徹分析梳理我校在學(xué)校校園管理方面還存在哪些突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，明確整治重點(diǎn)；下半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是制定整治完善的主要措施，營(yíng)造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
（三）具體措施。
1、廣泛動(dòng)員、積極參與。我校于9月1日召開(kāi)創(chuàng)造和諧校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。對(duì)本次活動(dòng)的重大意義、重要性和緊迫性進(jìn)行詳細(xì)闡述；結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)開(kāi)展好本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛的動(dòng)員，作全面的安排部署，提出具體的要求。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)水平。全校各部門、各樓組、各班認(rèn)真組織師生利用教師例會(huì)、樓組會(huì)班、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。吃透內(nèi)容，把握精髓，切實(shí)提高全校師生對(duì)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)校安全工作“從我做起，從現(xiàn)在做起”的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善以人為本的人性化管理。學(xué)校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)人的理解力和自我控制力；要深入教學(xué)第一線，工作第一線，了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活的具體問(wèn)題，積極為師生辦實(shí)事、辦好事；嚴(yán)格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。加大校務(wù)公開(kāi)力度。建立健全規(guī)范的溝通交流機(jī)制，搭建教職工情感溝通，意見(jiàn)交換平臺(tái)，正確運(yùn)用批評(píng)，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員的批評(píng)教育。
4、全面落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，以“愛(ài)心與責(zé)任”為主題，有計(jì)劃、有步驟地組織開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，努力鍛造人民滿意的教師隊(duì)伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個(gè)人和集體典型，把師德教育與促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)密切結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確保絕大多數(shù)教師素質(zhì)有較大的提升，促進(jìn)教師素質(zhì)的和諧提升，關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實(shí)際問(wèn)題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，學(xué)校組織開(kāi)展“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的教師”等評(píng)選活動(dòng)。積極探索和建立師德師風(fēng)建設(shè)的＇長(zhǎng)效機(jī)制，努力把我校建設(shè)成一個(gè)和諧大家庭。
5、全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重學(xué)生的個(gè)性教育與培養(yǎng)，突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。扎實(shí)開(kāi)展尊重教育、誠(chéng)信教育、感思教育活動(dòng)。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。努力把我校建設(shè)成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安家園、健康學(xué)園、文化藝園、和諧樂(lè)園。
6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。樹(shù)立起“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”觀念，進(jìn)一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級(jí)文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊(duì)）會(huì)、作為校園文化生活的常規(guī)活動(dòng)。組織師生開(kāi)展各種主題的校園文化活動(dòng)，如在學(xué)生中廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，通過(guò)故事會(huì)、讀書心得等活動(dòng)，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)；在教師中實(shí)施“讀書工程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展”，要把讀書活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等，要立足校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。要充分體現(xiàn)校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
7、努力建設(shè)平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ)，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認(rèn)識(shí)人生安全與健康的意義、價(jià)值，努力培養(yǎng)對(duì)自己有信心，對(duì)他人有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注健康，善待他人，對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭要有責(zé)任心和個(gè)人與家庭、與他人、與自然、與社會(huì)和諧相處，經(jīng)過(guò)建設(shè)與教育，力爭(zhēng)使師生的人身及公私財(cái)產(chǎn)平安無(wú)事故，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
8、在師生中扎實(shí)開(kāi)展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報(bào)、廣播、班（隊(duì)）會(huì)以及學(xué)科滲透等進(jìn)行法律知識(shí)、安全知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳，大力開(kāi)展心理健康教育和法制教育系列活動(dòng)，幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為，樹(shù)立并保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。關(guān)注師生身心健康，幫助和引導(dǎo)師生樹(shù)立健康是工作、生活、學(xué)習(xí)之本的意識(shí)，有效預(yù)防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動(dòng)娛樂(lè)的環(huán)境和條件。學(xué)校工會(huì)適時(shí)開(kāi)展一些師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)；努力改善師生的工作、學(xué)生、生活條件。積極為教職工辦實(shí)事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導(dǎo)互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，讓教師體驗(yàn)學(xué)校大家庭的溫暖。
9、建立健全保障師生安全健康的長(zhǎng)效機(jī)制。定期進(jìn)行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生餐廳的管理，確保學(xué)生飲食安全，采取有效舉措，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全教育。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇五
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)東苑這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開(kāi)的日子我們遨游在東苑校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到友情的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，和自強(qiáng)不息、積極向上的學(xué)風(fēng)。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，真正的和諧是內(nèi)心的和諧，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇六
“倡文明、促和諧”校園flash大賽。
陶冶同學(xué)們的情操，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為廣大師生創(chuàng)建文明美好的校園環(huán)境。
主辦單位：院團(tuán)委。
承辦單位：院團(tuán)委宣傳部、實(shí)踐部。
負(fù)責(zé)人：王辰、馬欣、王瑞、杜鵬。
指導(dǎo)老師：吳雙、張秀紅。
全院在校學(xué)生。
2、發(fā)送flash宣傳單。
時(shí)間：10月22日。
方式：將宣傳單下發(fā)到各班，男女生宿舍，食堂內(nèi)。
宣傳單內(nèi)容：大賽時(shí)間、參賽方式、作品要求。
負(fù)責(zé)人：王瑞。
11月14日——12月13日。
1、作品制作日期：11月1---11月13日
2、比賽時(shí)間：初賽：11月14日下午5：30地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)307。
復(fù)賽：12月6日下午5：30地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)307。
決賽：12月13日下午6：00地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)307。
負(fù)責(zé)人：杜鵬。
11月9日中午12：00，各班必須上交flash一份，由班長(zhǎng)將作品提交給各系書記，各系書記初篩后，將作品提交到院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。
制作dv或flash作品并展示。
作品主題鮮明、健康向上，立意新穎、可視性強(qiáng)。不得含有違反《中華人民共和國(guó)憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容，政治方向正確，無(wú)色ooo情、暴力、血腥等不良內(nèi)容。
以反映校園生活為題材，充分運(yùn)用dv影像、flash動(dòng)畫的特點(diǎn)，講述一個(gè)校園生活故事，如：熱心幫助同學(xué)、校園內(nèi)發(fā)生的感人事跡、宿舍生活中的.趣聞等，可從正面贊揚(yáng)或反面諷刺兩種方式，展現(xiàn)校園中和諧或不和諧的現(xiàn)象，宣傳文明用語(yǔ)，宣揚(yáng)文明的校園生活，促進(jìn)校園和諧、文明，體現(xiàn)活動(dòng)宗旨。
嚴(yán)禁剽竊他人的作品，保證作品的原創(chuàng)性。
flash大賽。
1、要求：上交個(gè)人作品或集體作品。flash作品畫面精美、美觀大方、語(yǔ)言幽默、作品質(zhì)量高。
2、flash長(zhǎng)度：文件大小不超過(guò)10m，flash播放時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
注：作品文件夾內(nèi)附上作品介紹及創(chuàng)作目的（word文檔）。
flash作品評(píng)選：
1、主題（50分）：創(chuàng)意20分，突出主題20分，內(nèi)容表達(dá)完整10分。
2、藝術(shù)（50分）：科技含量20分，畫面精美20分，瀏覽快捷10分。
flash作品：
“flash之星”獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：
最“搞笑”故事獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：
最佳制作獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：
最佳人氣獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)品：
負(fù)責(zé)人：馬欣。
王辰馬欣王瑞杜鵬。
宣傳經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi)用。
院團(tuán)委宣傳部、實(shí)踐部。
20xx年10月5日。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇七
西南大學(xué)第三屆“踐行奧運(yùn)精神·彰顯西大風(fēng)采”
主題演講大賽。
策劃書。
西南大學(xué)學(xué)生會(huì)。
——9月——。
一活動(dòng)主題：踐行奧運(yùn)精神·彰顯西大風(fēng)采。
二活動(dòng)背景：
20，對(duì)于中國(guó)是特殊的一年。在這些慢慢流逝的日日夜夜中，中國(guó)國(guó)家和人民已然經(jīng)歷了不同尋常的種種。改革開(kāi)放三十年來(lái)，中國(guó)已然翻天覆地的變化，喜悅的愛(ài)國(guó)之情讓祖國(guó)更加強(qiáng)大；火炬的傳遞在法國(guó)異地受阻，舉國(guó)震驚，憤怒的吼聲幾乎遍布世界的每個(gè)角落；大地龜裂，房屋傾圮，震魔瘋狂，生靈涂炭，可堅(jiān)強(qiáng)的重建之聲卻壓過(guò)了悲哀的呻嚀；百年奧運(yùn)，一朝夢(mèng)圓，華夏兒女，舉國(guó)同慶，于是最美麗的微笑迎來(lái)了歡樂(lè)的五洲賓朋。
年的特殊，還在于西南大學(xué)的歷史進(jìn)入新的篇章。百年后的新一年，莘莘學(xué)子，孜孜不倦，在科學(xué)文化的道路上勇攀高峰；迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)后的新一年，巍巍大師，循循善誘，為培養(yǎng)新一代教師人才辛勤付出；文學(xué)院的“精神家園”被毀，不屈不饒的西大人卻一邊獻(xiàn)上哀悼的鮮花一邊修理燒毀的記憶；暑假災(zāi)區(qū)骨干教師培訓(xùn)正式開(kāi)課，大災(zāi)有大愛(ài)，川渝一家親，西大的`天空正是蔚藍(lán)。
三活動(dòng)對(duì)象：
西南大學(xué)全體本科學(xué)生。
西南大學(xué)育才學(xué)院全體學(xué)生。
四活動(dòng)時(shí)間：
報(bào)名時(shí)間：2008年9月16日——9月17日。
初賽時(shí)間：2008年9月22日——9月24日。
復(fù)賽時(shí)間：2008年9月26日——9月27日。
決賽時(shí)間：2008年10月12日。
五活動(dòng)構(gòu)想：
1.為了讓同學(xué)們更好的了解時(shí)政消息，關(guān)注熱點(diǎn)話題，同時(shí)為同學(xué)們提供表達(dá)自己的看法和見(jiàn)解的舞臺(tái)。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生懷有感恩之心和互相幫助的意識(shí)。服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
2.為05—07級(jí)的同學(xué)繼續(xù)提供展現(xiàn)自我，表達(dá)自己內(nèi)心感受和豐富語(yǔ)言知識(shí)的平臺(tái)。培養(yǎng)同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和互相學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3.08級(jí)新生可以根據(jù)所感所想，結(jié)合主題內(nèi)容自由發(fā)揮，既可以暢談北京奧運(yùn)精彩的比賽，也可以抒發(fā)改革開(kāi)放三十年來(lái)自己身邊翻天覆地的變化，亦可針對(duì)學(xué)校的未來(lái)憧憬無(wú)限。新生可在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，以本次校園主題演講大賽為契機(jī)，邁出自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)的第一步。
六活動(dòng)單位：
主辦單位：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)。
西南大學(xué)學(xué)生會(huì)。
西南大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：西南大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
西南大學(xué)演講與辯論協(xié)會(huì)。
活動(dòng)安排。
一前期宣傳：
總負(fù)責(zé)人：唐廷婷。
宣傳部負(fù)責(zé)人：向陽(yáng)。
1.展板4塊。
2.橫。
3.海。
所有比賽之前一天和比賽當(dāng)天在園區(qū)：橘、桃、李、
茶、8教、31教和2食堂各一（7）。
初、復(fù)賽分南北區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)門口每次一次（2）。
4.現(xiàn)場(chǎng)布置比賽現(xiàn)場(chǎng)黑板報(bào)布置。
5.紅黃牌各一。
辦公室負(fù)責(zé)人：張羽飛。
1.制作演講賽及新老生交流會(huì)的紅頭文件(32份)；
2.制作、打印學(xué)院推薦報(bào)名表（300份）；
3.準(zhǔn)備報(bào)名時(shí)的桌子2張和凳子4個(gè)；
4.申請(qǐng)比賽用場(chǎng)地；
5.準(zhǔn)備每場(chǎng)比賽的簽到、評(píng)分所用的紙筆；
6.制作評(píng)委座位牌、評(píng)分表、簽到表（一式2＋評(píng)委數(shù)份）；
7.礦泉水。
8.紅榜每輪比賽結(jié)束后的比賽結(jié)果第二天在園區(qū)：橘、桃、李、茶、8教、31教和2食堂各一（7×3）。
新聞中心負(fù)責(zé)人：張鋆。
1.在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上制作網(wǎng)頁(yè)，在樟樹(shù)林bbs上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
2.對(duì)演講賽的比賽賽況和結(jié)果進(jìn)行新聞報(bào)導(dǎo)；
3.聯(lián)系樟樹(shù)林、學(xué)通社和各文學(xué)社對(duì)演講比賽進(jìn)行關(guān)注和報(bào)導(dǎo);。
4.聯(lián)系廣播站進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo)；
5.現(xiàn)場(chǎng)拍照。
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)人：王超。
聯(lián)系新聞中心，對(duì)演講比賽新聞進(jìn)行時(shí)時(shí)更新，并及時(shí)公布比賽結(jié)果；
自律會(huì)負(fù)責(zé)人：冉秋碩。
1．在保衛(wèi)處申請(qǐng)展板及橫幅的擺放位置；
2.宣傳物品的安放和拆除。
學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人：唐廷婷。
時(shí)間：9月12日中午13：0026教301。
2.通知各個(gè)選手比賽時(shí)間及地點(diǎn)，晉級(jí)選手的下一輪比賽情況；
3.統(tǒng)籌安排。
演講與辯論協(xié)會(huì)：林青茂。
1.提供初、復(fù)賽主持人和現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)人員。
2.邀請(qǐng)?jiān)u委；
3.聯(lián)系育才學(xué)院；
二比賽報(bào)名。
總負(fù)責(zé)人：趙利霞張茜李依燦。
時(shí)間：9月16、17日（18日機(jī)動(dòng)）。
協(xié)助部門：文娛部女生部演講與辨論協(xié)會(huì)。
報(bào)名方式：1.學(xué)院推薦5名同學(xué)，其中至少3名08級(jí)新生；
其中新聞傳媒學(xué)院，文學(xué)院，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和政治與公。
共管理學(xué)院可推薦8名，
各學(xué)院整理好名單之后，請(qǐng)于18日晚19點(diǎn)前交于校學(xué)。
生會(huì)辦公室；
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇八
綠色三中，鳥語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來(lái)共同創(chuàng)造，為此，學(xué)生會(huì)向全校園學(xué)生發(fā)出“建設(shè)呼詣校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一．做一個(gè)儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個(gè)語(yǔ)言文明健康的人，不說(shuō)臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學(xué)，使用文明禮貌用語(yǔ)。
三．做一個(gè)舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹(shù)木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青年交友；不與異性同學(xué)動(dòng)作過(guò)分親熱。
四．做一個(gè)心理健康，豁達(dá)的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾，寬厚待人，嚴(yán)于律已，遇事不急，笑面人生。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇九
以“預(yù)防為主、整建結(jié)合、重在建設(shè)”為原則，緊密結(jié)合教育改革發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園文明和諧建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
通過(guò)開(kāi)展共建和諧校園活動(dòng)，建立共建和諧校園的長(zhǎng)效工作機(jī)制，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安案件、違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好校園秩序和優(yōu)美環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
（一）制定和完善校園安全文明建設(shè)的規(guī)章制度。
1、安全工作責(zé)任重大。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定和完善各項(xiàng)安全制度，把學(xué)校安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程經(jīng)常性地工作。
2、不斷強(qiáng)化崗位安全責(zé)任意識(shí)，明確細(xì)化每個(gè)崗位的工作職責(zé)及相應(yīng)的安全職責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)。
3、建立健全崗位責(zé)任制和學(xué)校安全管理、生活管理等各項(xiàng)制度。
4、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定和完善門衛(wèi)登記記錄，突發(fā)事件處置預(yù)警預(yù)案、要害部位管理、危爆物品管理等校園和諧建設(shè)與管理的規(guī)章制度。
5、嚴(yán)格治安巡查制度，寄宿學(xué)校要建立夜間巡查小隊(duì)，巡察日志和記錄要詳細(xì)詳實(shí)、清楚，檔案資料要齊全。
6、各校要切實(shí)將責(zé)任落實(shí)到教育教學(xué)、設(shè)備設(shè)施、后勤服務(wù)管理等方面。
7、各校要明確治保人員、舍務(wù)管理、飲管人員、庫(kù)室管理人員、值班值宿人員、班主任的崗位職責(zé)和常規(guī)管理工作。
8、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，層層簽定責(zé)任狀，明確各級(jí)職責(zé)和任務(wù)，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位、責(zé)任到人。
9、各校要充分發(fā)揮安監(jiān)辦、德育處、團(tuán)隊(duì)（少先隊(duì)）組織、班主任、學(xué)生會(huì)和學(xué)生安全委員會(huì)在管理中的作用，完善班級(jí)安全委員會(huì)建設(shè)，形成以班主任為主，任課教師、生活教師及相關(guān)教師和學(xué)生為輔的班級(jí)管理機(jī)制。
10、要對(duì)所有安全事故實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人和直接責(zé)任人、履行責(zé)任人倒查追究責(zé)任通報(bào)制。
各中小學(xué)要針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，把思想道德教育和法制安全教育結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，要結(jié)合本校傳統(tǒng)和“三風(fēng)一訓(xùn)”，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義及民族精神和誠(chéng)信明禮教育，不斷增強(qiáng)和提高教職工、青少年學(xué)生的法制觀念和文明素養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)校園文明新風(fēng)。
（三）建立防范安全事故的長(zhǎng)效預(yù)警機(jī)制。
各校要加強(qiáng)師生日常行為規(guī)范管理，要從以前個(gè)別地方發(fā)生的學(xué)生樓道踩踏擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、服毒自殺等安全事故中吸取教訓(xùn)。認(rèn)真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點(diǎn)，開(kāi)展師生安全知識(shí)教育，全面提高師生自我保護(hù)、自防自救能力。各校要加大投入，完善物質(zhì)裝備，組建學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍，使校園安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識(shí)清楚醒目，形成人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，有效預(yù)防和控制學(xué)校安全責(zé)任及事故的發(fā)生。
（四）積極創(chuàng)設(shè)師生安全、文明、和諧的＇校園環(huán)境。
維護(hù)師生切身利益，防止群體性，事件發(fā)生；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)方面的引導(dǎo)。在維護(hù)治安穩(wěn)定方面，無(wú)集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故，校園網(wǎng)絡(luò)無(wú)不良內(nèi)容，無(wú)違章建筑。校內(nèi)交通規(guī)劃合理，標(biāo)識(shí)完備，運(yùn)送師生的交通工具安全可靠；校內(nèi)防火、防汛設(shè)備齊全有效，校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好。
（五）認(rèn)真開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境治理。
建立學(xué)校周邊治安環(huán)境治理聯(lián)動(dòng)信息反饋機(jī)制，積極主動(dòng)爭(zhēng)取，配合我鎮(zhèn)綜合、公安、工商等部門開(kāi)展打擊工作，堅(jiān)決清理整頓校園周邊環(huán)境，要加強(qiáng)學(xué)校出租房屋管理，加強(qiáng)校園流動(dòng)人員管理。
（六）深入開(kāi)展學(xué)校安全工作常規(guī)檢查活動(dòng)。
要把安全工作大檢查，貫穿于學(xué)校日常工作的始終常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全檢查責(zé)任制，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)及學(xué)校事故隱患跟蹤整改制，及時(shí)消除各類事故隱患，對(duì)重大事故隱患要及時(shí)上報(bào)，不得遲疑、漏報(bào)和瞞報(bào)，并對(duì)隱患要及時(shí)整改。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為更好做好共建和諧校園活動(dòng)，中心學(xué)校成立了共建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組織，領(lǐng)導(dǎo)組織要充分發(fā)揮職能作用。
（二）制定方案，做好規(guī)劃。各校要在全面自查自檢掌握情況基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際、因地制宜、實(shí)事求是制定實(shí)施方案。即做好規(guī)劃、又便于操作。
（三）統(tǒng)楚兼顧，扎實(shí)開(kāi)展。各校要把此項(xiàng)工作作為依法治校，建設(shè)“平安下洼”的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，要與教學(xué)工作等其他工作結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn)，確保扎實(shí)有效。
（四）積極協(xié)調(diào)，聯(lián)動(dòng)治理。各校要積極主動(dòng)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、綜治部門到校講座，工作給予支持，以便達(dá)到共建、共同整治。
（一）中心學(xué)校共建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)共建和諧活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展考核評(píng)比工作。按旗教育局要求考核實(shí)行百分制，以赤峰市教育局學(xué)校安全考核細(xì)則為依據(jù)綜合考核達(dá)到或超90分的學(xué)校，經(jīng)審核給予表彰。校園一年內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件和集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等治安災(zāi)害事故，一律取消評(píng)選資格。
（二）受表彰學(xué)校逐級(jí)上報(bào)，旗局給予表獎(jiǎng)。對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)不重視、責(zé)任不到位、防范措施不落實(shí)，導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”。
（三）各校據(jù)本校實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，于xx月xx日前報(bào)中心學(xué)校。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十
校園不僅是知識(shí)的搖籃，也是我們學(xué)習(xí)生活的第二個(gè)家。在這個(gè)家里，不僅要做到環(huán)境幽雅，而且?guī)熒?、同學(xué)相互之間都要和睦相處，才能稱得上和諧校園。
構(gòu)建和諧校園，我要從自身做起。我是一個(gè)熱心的孩子。一天早晨進(jìn)班前，在小賣部門口，我看到一名一年級(jí)殘疾女生上臺(tái)階非常不方便，我就主動(dòng)跑過(guò)去攙扶她。她卻說(shuō)：“謝謝你，以后你不用再幫助我，我要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”聽(tīng)了她的話，我很受感動(dòng)，很佩服她這種生活的勇氣。我把這事告訴同學(xué)們，同學(xué)們都表示要好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)家人、老師和社會(huì)。
在我們班集體里，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，不過(guò)不用害怕，我們的班主任張老師是個(gè)管理班級(jí)能手，她會(huì)將大事化小，小事化無(wú)。記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們有“丟”作業(yè)本現(xiàn)象，張老師“火眼金睛”，兩天時(shí)間就將“案件”成功告破。出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，張老師并沒(méi)有在眾多同學(xué)面前說(shuō)起此事。這事我還是從張老師與我媽媽課余時(shí)間交談的話語(yǔ)中了解到此事的。
還有一次在課間時(shí)間，我們班的張宇與李曉波打架，李曉波無(wú)意中將張宇的褲縫跺開(kāi)了。張老師并沒(méi)有大聲呵斥他們，而是從學(xué)校門口的小賣部借來(lái)針線，像慈母一樣為張宇縫好褲子，張宇非常感動(dòng)，李曉波也后悔不已。之后老師才語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他們：同學(xué)之間應(yīng)該相互寬容忍讓，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。他們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，從此班級(jí)同學(xué)之間很少再發(fā)生類似的事情。
構(gòu)建和諧校園，我們都應(yīng)該從自我做起，從小事做起，去帶動(dòng)影響全校同學(xué)，共同維護(hù)好我們這個(gè)共同的家園，也算是為構(gòu)建和諧新鄭再增添一道亮麗的風(fēng)景線。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十一
學(xué)校緊緊圍繞“創(chuàng)建安全文明校園、構(gòu)建和諧育人環(huán)境”的目標(biāo),把創(chuàng)建安全文明校園已列入我校整體工作規(guī)劃之中。在創(chuàng)建安全文明校園工作中,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),健全網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化落實(shí),管理到位,責(zé)任到人。堅(jiān)持“安全,預(yù)防為主”,“源頭遏制,過(guò)程監(jiān)管”,致力于創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境、不斷豐富校園文化,深化生涯發(fā)展指導(dǎo),提升學(xué)校文化品位,促進(jìn)教育教學(xué)工作,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,辦人民滿意的學(xué)校。
近年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為上海市文明單位、上海市行為規(guī)范示范(銅牌)校、上海市綠色學(xué)校、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、上海市科技特色示范學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)健康校園,長(zhǎng)寧區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生健康先進(jìn)單位,周家橋社區(qū)“未成年人思想道德建設(shè)”示范單位等,已經(jīng)連續(xù)五輪被評(píng)為上海市安全文明(和諧校園)校園。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試合格率始終保持100%,學(xué)校連續(xù)九年本科達(dá)線率保持在90%以上,位居區(qū)同類學(xué)校榜首,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
建立健全保障機(jī)制,突出責(zé)任意識(shí)。我校把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程,并按照區(qū)教育局對(duì)學(xué)校安全管理工作專項(xiàng)整治行動(dòng)的工作要求,全面貫徹落實(shí)通知精神,加強(qiáng)安全、文明、衛(wèi)生管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下,為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子,校容校貌管理領(lǐng)導(dǎo)小組,消防安全工作網(wǎng)絡(luò),切實(shí)做到校長(zhǎng)、書記親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,全體教師共同抓,使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
不斷完善管理制度,做到有章可循。建立完善行政干部、青保老師、班主任教師值勤制度,用餐管理制度,衛(wèi)生打掃制度,檢查評(píng)比制度,保安門衛(wèi)值班制度,節(jié)假日教師值班制度,大型集體活動(dòng)安全管理制度等系列制度,同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作,定期召開(kāi)相關(guān)教師會(huì)議,學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)相關(guān)指示精神,了解、分析情況,及時(shí)采取措施,有效落實(shí)各項(xiàng)工作。結(jié)合各級(jí)安全檢查,督促有關(guān)方面及時(shí)整改,確保學(xué)校各方面工作的有秩開(kāi)展。
落實(shí)安全責(zé)任制,形成齊抓共管的局面。牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人,高度重視安全防范工作,加大日常安全規(guī)范管理力度,行政領(lǐng)導(dǎo)輪流執(zhí)勤,消除隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,督促及時(shí)整改,全面落實(shí)安全責(zé)任制。校長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人,各處室領(lǐng)導(dǎo)是職能領(lǐng)域的直接責(zé)任人;德育室負(fù)責(zé)安全工作的宣傳教育以及學(xué)生的心理健康教育;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)安全和課業(yè)負(fù)擔(dān);總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備安全以及與安全有關(guān)的后勤保障服務(wù)工作等;各年級(jí)組長(zhǎng)、青保老師、班主任負(fù)責(zé)學(xué)校具體安全工作的落實(shí)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本著“全員參與,齊抓共管”的原則,學(xué)校實(shí)施安全工作責(zé)任追究制和師德一票否決制,使每位教職工都成為安全的教育者和管理者,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);另一方面,學(xué)校還通過(guò)《告家長(zhǎng)書》、家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)等形式,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),使家長(zhǎng)成為學(xué)生安全的示范者、教育者和監(jiān)督者。
加強(qiáng)硬件建設(shè),采用人防技防相結(jié)合。學(xué)校的重點(diǎn)部位:化學(xué)實(shí)驗(yàn)?；饭翊娣攀摇⒇?cái)務(wù)室、檔案室、電腦房、電子閱覽室、網(wǎng)管中心等都安裝了110報(bào)警探頭。樓舍每個(gè)層面的教室、辦公室、樓梯口安裝了二級(jí)紅外線入侵報(bào)警系統(tǒng)。校園圍墻上安裝了周界電子圍欄,確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理,規(guī)范保安員護(hù)校工作。白天由區(qū)校園保安服務(wù)社的專職保安值崗,夜間由區(qū)教育局統(tǒng)一聘請(qǐng)的上海彤鑫保安服務(wù)公司派入固定的專職保安員值崗。加強(qiáng)巡邏,并作記錄。學(xué)校保衛(wèi)干部加強(qiáng)與保安人員溝通聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)值崗制度,督促規(guī)范操作,嚴(yán)格要求門衛(wèi)人員照章辦事,外來(lái)人員有事要進(jìn)校,先由門衛(wèi)值崗人員用內(nèi)線電話與被訪人聯(lián)系,同意接待,再根據(jù)是聯(lián)系工作要填交會(huì)客單,是在校學(xué)生的家長(zhǎng)找老師要登記等手續(xù)方能進(jìn)校。雖然給來(lái)訪者帶來(lái)了一些應(yīng)有的麻煩,但嚴(yán)把了學(xué)校大門這第一關(guān)。
加強(qiáng)學(xué)生管理工作,有效落實(shí)學(xué)生安全信息通報(bào)制度。建立通報(bào)制度,各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理,嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門管理制度,們制定了學(xué)生請(qǐng)假制度,明確了學(xué)生請(qǐng)假的程序和手續(xù),要求學(xué)生無(wú)論什么理由離開(kāi)學(xué)校,必須寫請(qǐng)假條,班主任要規(guī)范填寫有關(guān)內(nèi)容并妥善保存;學(xué)生請(qǐng)假后立即與學(xué)生家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)聯(lián)系并留有記錄。為落實(shí)學(xué)生考勤管理,要求各班記錄《點(diǎn)名冊(cè)》,明確上課教師為安全第一責(zé)任人,檢查落實(shí)上課人數(shù),對(duì)學(xué)生請(qǐng)假原因及時(shí)登記,對(duì)未請(qǐng)假?zèng)]到校的學(xué)生,及時(shí)通知班主任查明原因。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十二
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下。
講話。
的題目是《保護(hù)環(huán)境，共建和諧校園》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力?？墒俏覀円查L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希。
望大家。
做到以下幾點(diǎn)：
1.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3.提倡“彎腰。
精神。
”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十三
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自xx班的xx。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"小"做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的'欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)："我無(wú)悔，我是黃河人!"。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十四
老師、同學(xué)們：
上午好!
今天我演講的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
生命，是人生中最寶貴的東西。它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。每個(gè)人的生命僅有一次，生命也許是一生，也許只是那短暫的路程?，F(xiàn)在很多人都喜歡追時(shí)尚，時(shí)尚會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變著，但人們心里唯獨(dú)有一樣?xùn)|西不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯然失色：那就是人們對(duì)安全的意識(shí)！多少年來(lái)多少血的記憶證明著“安全”在人類生活中永不可少！
如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。我不禁回想起那慘目難睹的事實(shí):1月下旬,正值冬季，天氣寒冷，是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié)。我爸爸的.一位好友帶他的孩子回老家玩。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個(gè)瞬間，發(fā)生了車禍。原因是孩子坐在副駕駛位上時(shí)亂動(dòng)，而導(dǎo)致了車禍。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷，緊急送到醫(yī)院救治，可，為時(shí)已晚，人無(wú)回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著，望著那鮮活的生命將永遠(yuǎn)沉睡了。
他走了，而留給他親人的是無(wú)限的悲哀與傷痛。隨便的一張報(bào)紙都不時(shí)會(huì)出現(xiàn)交通事故的報(bào)道，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。并不是每一個(gè)駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩Ｊ澜绲拿恳惶於加絮r活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前：，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故4萬(wàn)余起，死亡人數(shù)98738人，而造成56萬(wàn)人受傷。世上成千上萬(wàn)的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。是一個(gè)“嚴(yán)”字?！皣?yán)是愛(ài)，松是害”，《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者，付出嚴(yán)重的代價(jià)。它永遠(yuǎn)提醒著人們，千萬(wàn)不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲，不能重蹈他們的覆轍。
這并不另人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽(tīng)天由命。生命難道就那么不為人們所重視，生命在人們的眼睛里，難道就如呼之即來(lái)，揮之即去的塵土嗎？每一個(gè)生命都有繁華，都有自己的光彩，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運(yùn)總在自己手中，或許是無(wú)意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯(cuò)，但那時(shí)，并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你，你只有深深的懊悔?？珊蠡谟钟惺裁从媚?？事實(shí)以成定局了，你無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭(zhēng)艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會(huì)放射華彩。
“安全”是一個(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬(wàn)物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
花兒因珍視而美麗，生命因珍視而五彩。
謝謝大家！
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”與每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。
我們學(xué)校高度重視校園安全工作，開(kāi)展了包括交通安全、消防應(yīng)急疏散演練、反恐防暴安全、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內(nèi)的各種安全教育活動(dòng)，以提高同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，構(gòu)建和諧校園，我在此向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:。
不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；上下樓梯靠右走；體育課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
尊重同學(xué)的不同個(gè)性，善于化解同學(xué)之間的矛盾，以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難，培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。
疫情防控意識(shí)不能淡化，防控措施不能松懈，上下學(xué)路上和校外要堅(jiān)持佩戴口罩，勤洗手，室內(nèi)多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意食品衛(wèi)生，均衡營(yíng)養(yǎng)，合理飲食。
過(guò)馬路要走人行橫道；不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機(jī)動(dòng)車道、不逆行；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私接亂拉電線；不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的.人要及時(shí)報(bào)告。
不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)安全意識(shí)，讓校園真正成為我們安全的港灣，和諧的家園。
謝謝大家！
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十六
大家好！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的`同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對(duì)待他人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好！
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力?！鞍踩迸c每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。
我們學(xué)校高度重視校園安全工作，開(kāi)展了包括交通安全、消防應(yīng)急疏散演練、反恐防暴安全、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內(nèi)的各種安全教育活動(dòng)，以提高同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，構(gòu)建和諧校園，我在此向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；上下樓梯靠右走；體育課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
尊重同學(xué)的不同個(gè)性，善于化解同學(xué)之間的.矛盾，以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難，培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。
疫情防控意識(shí)不能淡化，防控措施不能松懈，上下學(xué)路上和校外要堅(jiān)持佩戴口罩，勤洗手，室內(nèi)多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意食品衛(wèi)生，均衡營(yíng)養(yǎng)，合理飲食。
過(guò)馬路要走人行橫道；不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機(jī)動(dòng)車道、不逆行；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私接亂拉電線；不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告。
不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)安全意識(shí)，讓校園真正成為我們安全的港灣，和諧的家園。
謝謝大家！
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇一
老師們、同學(xué)們：
"安全"與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常工作、學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校的.穩(wěn)定和發(fā)展。所以，牢固樹(shù)立"安全第一"的意識(shí)，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生是我們共同的責(zé)任。為了創(chuàng)造一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，南校區(qū)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高自我保護(hù)意識(shí)，了解和熟悉安全知識(shí)和常識(shí)，熟悉學(xué)校的管理規(guī)定和安全要求，隨時(shí)注意自身安全。遵守學(xué)校紀(jì)律，在學(xué)校不允許外出的時(shí)間段不擅自外出。
二、保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品，注意用電安全，離開(kāi)宿舍時(shí)要關(guān)好門窗，熄燈并關(guān)閉外置電源插座等。
三、男女生不互串宿舍，不招引和留宿校外人員。
四、不酗酒，不賭博，不攜帶和使用管制刀具，不亂接電源線，不在宿舍使用酒精爐或其他電器做飯，不在學(xué)校喂養(yǎng)寵物。
五、嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)歸宿，未經(jīng)學(xué)院輔導(dǎo)員批準(zhǔn)不在校外住宿。離校外出時(shí)和輔導(dǎo)員履行請(qǐng)假手續(xù)，留下通信方式和地址，注意交通安全。
六、不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，按時(shí)上課，專心學(xué)習(xí)，廣泛參加各類有益的實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
七、培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，同學(xué)之間相互尊重、相互諒解，克服不良習(xí)慣。遇事冷靜，不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，用合理的途徑和方式發(fā)表意見(jiàn)建議，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
八、愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁、門窗、桌凳上亂畫、亂貼，服從公寓管理人員管理，做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和安全自檢自查。
九、校園內(nèi)干草樹(shù)木較多，不在校園內(nèi)及校園周邊玩火、吸煙和亂扔煙頭。
十、絕不到河、湖、池塘、水庫(kù)中游泳洗澡，不到建筑工地、塘壩濕地、禁止出入的山路等危險(xiǎn)場(chǎng)所場(chǎng)地游玩休閑。
老師們、同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一言一行做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，提高安全意識(shí)，杜絕一切安全隱患，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，共同構(gòu)建美麗校園、平安校園、和諧校園！
xxx。
20xx年xx月xx日。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇二
倡導(dǎo)校園新風(fēng)，弘揚(yáng)藝術(shù)文化，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，通過(guò)校園文化活動(dòng)豐富和充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)校的文化品位。
青春自然和諧。
20xx年xx月至xx月。
我校所有在籍全日制學(xué)生。
1.首屆“教室、寢室美化設(shè)計(jì)”大賽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室、寢室。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
2.晨讀經(jīng)典。
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共部。
承辦：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系。
3.拔河比賽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日---xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦單位：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
4.“和諧校園”主題書法、繪畫、攝影作品展覽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦單位：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
5.“青春的旋律”健身操大賽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦單位：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
6.“心理健康活動(dòng)月”
承辦單位：公共課部德育教研室等。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日-xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
7.系部學(xué)生辯論大賽。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日-xx月xx日。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
承辦：護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
8.班主任說(shuō)班會(huì)展示。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
主辦：德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
1.各系要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳，營(yíng)造氛圍。各系（部）要按照本通知要求，在全校學(xué)生中做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極搭設(shè)舞臺(tái)，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生參與；及時(shí)制定實(shí)施方案，認(rèn)真策劃項(xiàng)目參加，并加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)和管理；要積極配合學(xué)校有關(guān)部門，組織并參加好各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在校園內(nèi)營(yíng)造良好的.校園文化氛圍。
2.本次活動(dòng)涉及到使用公共場(chǎng)館的，由校團(tuán)委協(xié)調(diào)地點(diǎn)和時(shí)間，以免發(fā)生沖突。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)安排，各相關(guān)部門要積極配合，親密合作，確保各項(xiàng)工作有序地展開(kāi)。
4.各系部要集中組織班主任，積極籌劃和準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目不清楚的要及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
5.學(xué)生要正確處理學(xué)習(xí)、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
我?！叭挛拿鞫Y貌月”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅涌現(xiàn)出了許多的好人好事，而且進(jìn)一步規(guī)范了我們的言行，對(duì)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有著重大的意義。為了鞏固養(yǎng)成教育成果，把這一活動(dòng)繼續(xù)推向深入，提高我們的文明素質(zhì)，克服不良習(xí)慣，追求健康生活，構(gòu)建和諧校園，我校團(tuán)委和政教處聯(lián)合發(fā)出以下倡議，望廣大共青團(tuán)員帶頭遵照?qǐng)?zhí)行：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——不遲到，不早退，不曠課；遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成各科作業(yè)，考試不弄虛作假。()
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣——勤理發(fā)、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地，保持室內(nèi)外整潔；不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂倒垃圾。
三、養(yǎng)成健康的生活情趣——不吸煙，不喝酒，不，不耍朋友；不涂脂抹粉、不戴耳環(huán)、戒指和手鏈；不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不看不健康的書籍。
四、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)——課堂上不玩手機(jī)，不打瞌睡，不頂撞老師；自覺(jué)排隊(duì)就餐；見(jiàn)面相互問(wèn)好，不喊有侮辱性的綽號(hào)；有來(lái)賓不圍觀，不起哄。
五、管住自己的嘴——不亂吃零食，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩。
六、管住自己的手——隨手關(guān)燈、關(guān)水；不亂扔亂甩，不亂摘亂采；不亂拿亂打，不亂刻亂畫。
七、管住自己的腿——按規(guī)定上下樓道和出入校門，不到鐵路上玩耍；不亂踢打公物，更不得向他人動(dòng)手動(dòng)腳施以暴力。
親愛(ài)的同學(xué)們，“講文明、樹(shù)新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和我們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都有賴于我們?nèi)w共青團(tuán)員的共同努力和切身履行，按照“四養(yǎng)成三管住”的要求，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)校園文明先鋒，做一名合格的中學(xué)生。
共青團(tuán)毛壩初級(jí)中學(xué)委員會(huì)
毛壩初級(jí)中學(xué)政教處
20xx年三月二十四日
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇四
構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量?jī)?yōu)良、人心凝聚、團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的xx第一小學(xué)。
通過(guò)大力開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，努力做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長(zhǎng)和諧、學(xué)校與社會(huì)和諧。通過(guò)大力開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團(tuán)結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，是我校進(jìn)一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機(jī)遇，也是今后一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德教育工作的總抓手。
2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，要有大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。根據(jù)學(xué)?？傮w安排，相關(guān)責(zé)任人要對(duì)照工作目標(biāo)、目的和要求，有計(jì)劃的開(kāi)展工作，落實(shí)到人。
3、建立激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立典型。一是建立人人參與的長(zhǎng)效機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，精心組織；二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立典型，評(píng)選優(yōu)秀教師、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進(jìn)行表彰。
（一）成立組織機(jī)構(gòu)。
“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx等。
創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)分為上半年和下半年兩個(gè)階段，上半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)宣傳，透徹分析梳理我校在學(xué)校校園管理方面還存在哪些突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，明確整治重點(diǎn)；下半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是制定整治完善的主要措施，營(yíng)造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
（三）具體措施。
1、廣泛動(dòng)員、積極參與。我校于9月1日召開(kāi)創(chuàng)造和諧校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。對(duì)本次活動(dòng)的重大意義、重要性和緊迫性進(jìn)行詳細(xì)闡述；結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)開(kāi)展好本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛的動(dòng)員，作全面的安排部署，提出具體的要求。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)水平。全校各部門、各樓組、各班認(rèn)真組織師生利用教師例會(huì)、樓組會(huì)班、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。吃透內(nèi)容，把握精髓，切實(shí)提高全校師生對(duì)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)校安全工作“從我做起，從現(xiàn)在做起”的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善以人為本的人性化管理。學(xué)校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)人的理解力和自我控制力；要深入教學(xué)第一線，工作第一線，了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活的具體問(wèn)題，積極為師生辦實(shí)事、辦好事；嚴(yán)格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。加大校務(wù)公開(kāi)力度。建立健全規(guī)范的溝通交流機(jī)制，搭建教職工情感溝通，意見(jiàn)交換平臺(tái)，正確運(yùn)用批評(píng)，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員的批評(píng)教育。
4、全面落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，以“愛(ài)心與責(zé)任”為主題，有計(jì)劃、有步驟地組織開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，努力鍛造人民滿意的教師隊(duì)伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個(gè)人和集體典型，把師德教育與促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)密切結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確保絕大多數(shù)教師素質(zhì)有較大的提升，促進(jìn)教師素質(zhì)的和諧提升，關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實(shí)際問(wèn)題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，學(xué)校組織開(kāi)展“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的教師”等評(píng)選活動(dòng)。積極探索和建立師德師風(fēng)建設(shè)的＇長(zhǎng)效機(jī)制，努力把我校建設(shè)成一個(gè)和諧大家庭。
5、全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重學(xué)生的個(gè)性教育與培養(yǎng)，突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。扎實(shí)開(kāi)展尊重教育、誠(chéng)信教育、感思教育活動(dòng)。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。努力把我校建設(shè)成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安家園、健康學(xué)園、文化藝園、和諧樂(lè)園。
6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。樹(shù)立起“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”觀念，進(jìn)一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級(jí)文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊(duì)）會(huì)、作為校園文化生活的常規(guī)活動(dòng)。組織師生開(kāi)展各種主題的校園文化活動(dòng)，如在學(xué)生中廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，通過(guò)故事會(huì)、讀書心得等活動(dòng)，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)；在教師中實(shí)施“讀書工程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展”，要把讀書活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等，要立足校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。要充分體現(xiàn)校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
7、努力建設(shè)平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ)，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認(rèn)識(shí)人生安全與健康的意義、價(jià)值，努力培養(yǎng)對(duì)自己有信心，對(duì)他人有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注健康，善待他人，對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭要有責(zé)任心和個(gè)人與家庭、與他人、與自然、與社會(huì)和諧相處，經(jīng)過(guò)建設(shè)與教育，力爭(zhēng)使師生的人身及公私財(cái)產(chǎn)平安無(wú)事故，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
8、在師生中扎實(shí)開(kāi)展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報(bào)、廣播、班（隊(duì)）會(huì)以及學(xué)科滲透等進(jìn)行法律知識(shí)、安全知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳，大力開(kāi)展心理健康教育和法制教育系列活動(dòng)，幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為，樹(shù)立并保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。關(guān)注師生身心健康，幫助和引導(dǎo)師生樹(shù)立健康是工作、生活、學(xué)習(xí)之本的意識(shí)，有效預(yù)防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動(dòng)娛樂(lè)的環(huán)境和條件。學(xué)校工會(huì)適時(shí)開(kāi)展一些師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)；努力改善師生的工作、學(xué)生、生活條件。積極為教職工辦實(shí)事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導(dǎo)互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，讓教師體驗(yàn)學(xué)校大家庭的溫暖。
9、建立健全保障師生安全健康的長(zhǎng)效機(jī)制。定期進(jìn)行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生餐廳的管理，確保學(xué)生飲食安全，采取有效舉措，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全教育。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇五
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)東苑這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開(kāi)的日子我們遨游在東苑校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到友情的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，和自強(qiáng)不息、積極向上的學(xué)風(fēng)。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，真正的和諧是內(nèi)心的和諧，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇六
“倡文明、促和諧”校園flash大賽。
陶冶同學(xué)們的情操，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為廣大師生創(chuàng)建文明美好的校園環(huán)境。
主辦單位：院團(tuán)委。
承辦單位：院團(tuán)委宣傳部、實(shí)踐部。
負(fù)責(zé)人：王辰、馬欣、王瑞、杜鵬。
指導(dǎo)老師：吳雙、張秀紅。
全院在校學(xué)生。
2、發(fā)送flash宣傳單。
時(shí)間：10月22日。
方式：將宣傳單下發(fā)到各班，男女生宿舍，食堂內(nèi)。
宣傳單內(nèi)容：大賽時(shí)間、參賽方式、作品要求。
負(fù)責(zé)人：王瑞。
11月14日——12月13日。
1、作品制作日期：11月1---11月13日
2、比賽時(shí)間：初賽：11月14日下午5：30地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)307。
復(fù)賽：12月6日下午5：30地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)307。
決賽：12月13日下午6：00地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)307。
負(fù)責(zé)人：杜鵬。
11月9日中午12：00，各班必須上交flash一份，由班長(zhǎng)將作品提交給各系書記，各系書記初篩后，將作品提交到院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。
制作dv或flash作品并展示。
作品主題鮮明、健康向上，立意新穎、可視性強(qiáng)。不得含有違反《中華人民共和國(guó)憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容，政治方向正確，無(wú)色ooo情、暴力、血腥等不良內(nèi)容。
以反映校園生活為題材，充分運(yùn)用dv影像、flash動(dòng)畫的特點(diǎn)，講述一個(gè)校園生活故事，如：熱心幫助同學(xué)、校園內(nèi)發(fā)生的感人事跡、宿舍生活中的.趣聞等，可從正面贊揚(yáng)或反面諷刺兩種方式，展現(xiàn)校園中和諧或不和諧的現(xiàn)象，宣傳文明用語(yǔ)，宣揚(yáng)文明的校園生活，促進(jìn)校園和諧、文明，體現(xiàn)活動(dòng)宗旨。
嚴(yán)禁剽竊他人的作品，保證作品的原創(chuàng)性。
flash大賽。
1、要求：上交個(gè)人作品或集體作品。flash作品畫面精美、美觀大方、語(yǔ)言幽默、作品質(zhì)量高。
2、flash長(zhǎng)度：文件大小不超過(guò)10m，flash播放時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
注：作品文件夾內(nèi)附上作品介紹及創(chuàng)作目的（word文檔）。
flash作品評(píng)選：
1、主題（50分）：創(chuàng)意20分，突出主題20分，內(nèi)容表達(dá)完整10分。
2、藝術(shù)（50分）：科技含量20分，畫面精美20分，瀏覽快捷10分。
flash作品：
“flash之星”獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：
最“搞笑”故事獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：
最佳制作獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：
最佳人氣獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)品：
負(fù)責(zé)人：馬欣。
王辰馬欣王瑞杜鵬。
宣傳經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi)用。
院團(tuán)委宣傳部、實(shí)踐部。
20xx年10月5日。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇七
西南大學(xué)第三屆“踐行奧運(yùn)精神·彰顯西大風(fēng)采”
主題演講大賽。
策劃書。
西南大學(xué)學(xué)生會(huì)。
——9月——。
一活動(dòng)主題：踐行奧運(yùn)精神·彰顯西大風(fēng)采。
二活動(dòng)背景：
20，對(duì)于中國(guó)是特殊的一年。在這些慢慢流逝的日日夜夜中，中國(guó)國(guó)家和人民已然經(jīng)歷了不同尋常的種種。改革開(kāi)放三十年來(lái)，中國(guó)已然翻天覆地的變化，喜悅的愛(ài)國(guó)之情讓祖國(guó)更加強(qiáng)大；火炬的傳遞在法國(guó)異地受阻，舉國(guó)震驚，憤怒的吼聲幾乎遍布世界的每個(gè)角落；大地龜裂，房屋傾圮，震魔瘋狂，生靈涂炭，可堅(jiān)強(qiáng)的重建之聲卻壓過(guò)了悲哀的呻嚀；百年奧運(yùn)，一朝夢(mèng)圓，華夏兒女，舉國(guó)同慶，于是最美麗的微笑迎來(lái)了歡樂(lè)的五洲賓朋。
年的特殊，還在于西南大學(xué)的歷史進(jìn)入新的篇章。百年后的新一年，莘莘學(xué)子，孜孜不倦，在科學(xué)文化的道路上勇攀高峰；迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)后的新一年，巍巍大師，循循善誘，為培養(yǎng)新一代教師人才辛勤付出；文學(xué)院的“精神家園”被毀，不屈不饒的西大人卻一邊獻(xiàn)上哀悼的鮮花一邊修理燒毀的記憶；暑假災(zāi)區(qū)骨干教師培訓(xùn)正式開(kāi)課，大災(zāi)有大愛(ài)，川渝一家親，西大的`天空正是蔚藍(lán)。
三活動(dòng)對(duì)象：
西南大學(xué)全體本科學(xué)生。
西南大學(xué)育才學(xué)院全體學(xué)生。
四活動(dòng)時(shí)間：
報(bào)名時(shí)間：2008年9月16日——9月17日。
初賽時(shí)間：2008年9月22日——9月24日。
復(fù)賽時(shí)間：2008年9月26日——9月27日。
決賽時(shí)間：2008年10月12日。
五活動(dòng)構(gòu)想：
1.為了讓同學(xué)們更好的了解時(shí)政消息，關(guān)注熱點(diǎn)話題，同時(shí)為同學(xué)們提供表達(dá)自己的看法和見(jiàn)解的舞臺(tái)。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生懷有感恩之心和互相幫助的意識(shí)。服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
2.為05—07級(jí)的同學(xué)繼續(xù)提供展現(xiàn)自我，表達(dá)自己內(nèi)心感受和豐富語(yǔ)言知識(shí)的平臺(tái)。培養(yǎng)同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和互相學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3.08級(jí)新生可以根據(jù)所感所想，結(jié)合主題內(nèi)容自由發(fā)揮，既可以暢談北京奧運(yùn)精彩的比賽，也可以抒發(fā)改革開(kāi)放三十年來(lái)自己身邊翻天覆地的變化，亦可針對(duì)學(xué)校的未來(lái)憧憬無(wú)限。新生可在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，以本次校園主題演講大賽為契機(jī)，邁出自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)的第一步。
六活動(dòng)單位：
主辦單位：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)。
西南大學(xué)學(xué)生會(huì)。
西南大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：西南大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
西南大學(xué)演講與辯論協(xié)會(huì)。
活動(dòng)安排。
一前期宣傳：
總負(fù)責(zé)人：唐廷婷。
宣傳部負(fù)責(zé)人：向陽(yáng)。
1.展板4塊。
2.橫。
3.海。
所有比賽之前一天和比賽當(dāng)天在園區(qū)：橘、桃、李、
茶、8教、31教和2食堂各一（7）。
初、復(fù)賽分南北區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)門口每次一次（2）。
4.現(xiàn)場(chǎng)布置比賽現(xiàn)場(chǎng)黑板報(bào)布置。
5.紅黃牌各一。
辦公室負(fù)責(zé)人：張羽飛。
1.制作演講賽及新老生交流會(huì)的紅頭文件(32份)；
2.制作、打印學(xué)院推薦報(bào)名表（300份）；
3.準(zhǔn)備報(bào)名時(shí)的桌子2張和凳子4個(gè)；
4.申請(qǐng)比賽用場(chǎng)地；
5.準(zhǔn)備每場(chǎng)比賽的簽到、評(píng)分所用的紙筆；
6.制作評(píng)委座位牌、評(píng)分表、簽到表（一式2＋評(píng)委數(shù)份）；
7.礦泉水。
8.紅榜每輪比賽結(jié)束后的比賽結(jié)果第二天在園區(qū)：橘、桃、李、茶、8教、31教和2食堂各一（7×3）。
新聞中心負(fù)責(zé)人：張鋆。
1.在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上制作網(wǎng)頁(yè)，在樟樹(shù)林bbs上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
2.對(duì)演講賽的比賽賽況和結(jié)果進(jìn)行新聞報(bào)導(dǎo)；
3.聯(lián)系樟樹(shù)林、學(xué)通社和各文學(xué)社對(duì)演講比賽進(jìn)行關(guān)注和報(bào)導(dǎo);。
4.聯(lián)系廣播站進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo)；
5.現(xiàn)場(chǎng)拍照。
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)人：王超。
聯(lián)系新聞中心，對(duì)演講比賽新聞進(jìn)行時(shí)時(shí)更新，并及時(shí)公布比賽結(jié)果；
自律會(huì)負(fù)責(zé)人：冉秋碩。
1．在保衛(wèi)處申請(qǐng)展板及橫幅的擺放位置；
2.宣傳物品的安放和拆除。
學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人：唐廷婷。
時(shí)間：9月12日中午13：0026教301。
2.通知各個(gè)選手比賽時(shí)間及地點(diǎn)，晉級(jí)選手的下一輪比賽情況；
3.統(tǒng)籌安排。
演講與辯論協(xié)會(huì)：林青茂。
1.提供初、復(fù)賽主持人和現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)人員。
2.邀請(qǐng)?jiān)u委；
3.聯(lián)系育才學(xué)院；
二比賽報(bào)名。
總負(fù)責(zé)人：趙利霞張茜李依燦。
時(shí)間：9月16、17日（18日機(jī)動(dòng)）。
協(xié)助部門：文娛部女生部演講與辨論協(xié)會(huì)。
報(bào)名方式：1.學(xué)院推薦5名同學(xué)，其中至少3名08級(jí)新生；
其中新聞傳媒學(xué)院，文學(xué)院，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和政治與公。
共管理學(xué)院可推薦8名，
各學(xué)院整理好名單之后，請(qǐng)于18日晚19點(diǎn)前交于校學(xué)。
生會(huì)辦公室；
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇八
綠色三中，鳥語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來(lái)共同創(chuàng)造，為此，學(xué)生會(huì)向全校園學(xué)生發(fā)出“建設(shè)呼詣校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一．做一個(gè)儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個(gè)語(yǔ)言文明健康的人，不說(shuō)臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學(xué)，使用文明禮貌用語(yǔ)。
三．做一個(gè)舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹(shù)木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青年交友；不與異性同學(xué)動(dòng)作過(guò)分親熱。
四．做一個(gè)心理健康，豁達(dá)的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾，寬厚待人，嚴(yán)于律已，遇事不急，笑面人生。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇九
以“預(yù)防為主、整建結(jié)合、重在建設(shè)”為原則，緊密結(jié)合教育改革發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園文明和諧建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
通過(guò)開(kāi)展共建和諧校園活動(dòng)，建立共建和諧校園的長(zhǎng)效工作機(jī)制，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安案件、違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好校園秩序和優(yōu)美環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
（一）制定和完善校園安全文明建設(shè)的規(guī)章制度。
1、安全工作責(zé)任重大。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定和完善各項(xiàng)安全制度，把學(xué)校安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程經(jīng)常性地工作。
2、不斷強(qiáng)化崗位安全責(zé)任意識(shí)，明確細(xì)化每個(gè)崗位的工作職責(zé)及相應(yīng)的安全職責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)。
3、建立健全崗位責(zé)任制和學(xué)校安全管理、生活管理等各項(xiàng)制度。
4、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定和完善門衛(wèi)登記記錄，突發(fā)事件處置預(yù)警預(yù)案、要害部位管理、危爆物品管理等校園和諧建設(shè)與管理的規(guī)章制度。
5、嚴(yán)格治安巡查制度，寄宿學(xué)校要建立夜間巡查小隊(duì)，巡察日志和記錄要詳細(xì)詳實(shí)、清楚，檔案資料要齊全。
6、各校要切實(shí)將責(zé)任落實(shí)到教育教學(xué)、設(shè)備設(shè)施、后勤服務(wù)管理等方面。
7、各校要明確治保人員、舍務(wù)管理、飲管人員、庫(kù)室管理人員、值班值宿人員、班主任的崗位職責(zé)和常規(guī)管理工作。
8、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，層層簽定責(zé)任狀，明確各級(jí)職責(zé)和任務(wù)，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位、責(zé)任到人。
9、各校要充分發(fā)揮安監(jiān)辦、德育處、團(tuán)隊(duì)（少先隊(duì)）組織、班主任、學(xué)生會(huì)和學(xué)生安全委員會(huì)在管理中的作用，完善班級(jí)安全委員會(huì)建設(shè)，形成以班主任為主，任課教師、生活教師及相關(guān)教師和學(xué)生為輔的班級(jí)管理機(jī)制。
10、要對(duì)所有安全事故實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人和直接責(zé)任人、履行責(zé)任人倒查追究責(zé)任通報(bào)制。
各中小學(xué)要針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，把思想道德教育和法制安全教育結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，要結(jié)合本校傳統(tǒng)和“三風(fēng)一訓(xùn)”，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義及民族精神和誠(chéng)信明禮教育，不斷增強(qiáng)和提高教職工、青少年學(xué)生的法制觀念和文明素養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)校園文明新風(fēng)。
（三）建立防范安全事故的長(zhǎng)效預(yù)警機(jī)制。
各校要加強(qiáng)師生日常行為規(guī)范管理，要從以前個(gè)別地方發(fā)生的學(xué)生樓道踩踏擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、服毒自殺等安全事故中吸取教訓(xùn)。認(rèn)真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點(diǎn)，開(kāi)展師生安全知識(shí)教育，全面提高師生自我保護(hù)、自防自救能力。各校要加大投入，完善物質(zhì)裝備，組建學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍，使校園安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識(shí)清楚醒目，形成人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，有效預(yù)防和控制學(xué)校安全責(zé)任及事故的發(fā)生。
（四）積極創(chuàng)設(shè)師生安全、文明、和諧的＇校園環(huán)境。
維護(hù)師生切身利益，防止群體性，事件發(fā)生；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)方面的引導(dǎo)。在維護(hù)治安穩(wěn)定方面，無(wú)集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故，校園網(wǎng)絡(luò)無(wú)不良內(nèi)容，無(wú)違章建筑。校內(nèi)交通規(guī)劃合理，標(biāo)識(shí)完備，運(yùn)送師生的交通工具安全可靠；校內(nèi)防火、防汛設(shè)備齊全有效，校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好。
（五）認(rèn)真開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境治理。
建立學(xué)校周邊治安環(huán)境治理聯(lián)動(dòng)信息反饋機(jī)制，積極主動(dòng)爭(zhēng)取，配合我鎮(zhèn)綜合、公安、工商等部門開(kāi)展打擊工作，堅(jiān)決清理整頓校園周邊環(huán)境，要加強(qiáng)學(xué)校出租房屋管理，加強(qiáng)校園流動(dòng)人員管理。
（六）深入開(kāi)展學(xué)校安全工作常規(guī)檢查活動(dòng)。
要把安全工作大檢查，貫穿于學(xué)校日常工作的始終常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全檢查責(zé)任制，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)及學(xué)校事故隱患跟蹤整改制，及時(shí)消除各類事故隱患，對(duì)重大事故隱患要及時(shí)上報(bào)，不得遲疑、漏報(bào)和瞞報(bào)，并對(duì)隱患要及時(shí)整改。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為更好做好共建和諧校園活動(dòng)，中心學(xué)校成立了共建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組織，領(lǐng)導(dǎo)組織要充分發(fā)揮職能作用。
（二）制定方案，做好規(guī)劃。各校要在全面自查自檢掌握情況基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際、因地制宜、實(shí)事求是制定實(shí)施方案。即做好規(guī)劃、又便于操作。
（三）統(tǒng)楚兼顧，扎實(shí)開(kāi)展。各校要把此項(xiàng)工作作為依法治校，建設(shè)“平安下洼”的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，要與教學(xué)工作等其他工作結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn)，確保扎實(shí)有效。
（四）積極協(xié)調(diào)，聯(lián)動(dòng)治理。各校要積極主動(dòng)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、綜治部門到校講座，工作給予支持，以便達(dá)到共建、共同整治。
（一）中心學(xué)校共建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)共建和諧活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展考核評(píng)比工作。按旗教育局要求考核實(shí)行百分制，以赤峰市教育局學(xué)校安全考核細(xì)則為依據(jù)綜合考核達(dá)到或超90分的學(xué)校，經(jīng)審核給予表彰。校園一年內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件和集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等治安災(zāi)害事故，一律取消評(píng)選資格。
（二）受表彰學(xué)校逐級(jí)上報(bào)，旗局給予表獎(jiǎng)。對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)不重視、責(zé)任不到位、防范措施不落實(shí)，導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”。
（三）各校據(jù)本校實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，于xx月xx日前報(bào)中心學(xué)校。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十
校園不僅是知識(shí)的搖籃，也是我們學(xué)習(xí)生活的第二個(gè)家。在這個(gè)家里，不僅要做到環(huán)境幽雅，而且?guī)熒?、同學(xué)相互之間都要和睦相處，才能稱得上和諧校園。
構(gòu)建和諧校園，我要從自身做起。我是一個(gè)熱心的孩子。一天早晨進(jìn)班前，在小賣部門口，我看到一名一年級(jí)殘疾女生上臺(tái)階非常不方便，我就主動(dòng)跑過(guò)去攙扶她。她卻說(shuō)：“謝謝你，以后你不用再幫助我，我要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”聽(tīng)了她的話，我很受感動(dòng)，很佩服她這種生活的勇氣。我把這事告訴同學(xué)們，同學(xué)們都表示要好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)家人、老師和社會(huì)。
在我們班集體里，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，不過(guò)不用害怕，我們的班主任張老師是個(gè)管理班級(jí)能手，她會(huì)將大事化小，小事化無(wú)。記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們有“丟”作業(yè)本現(xiàn)象，張老師“火眼金睛”，兩天時(shí)間就將“案件”成功告破。出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，張老師并沒(méi)有在眾多同學(xué)面前說(shuō)起此事。這事我還是從張老師與我媽媽課余時(shí)間交談的話語(yǔ)中了解到此事的。
還有一次在課間時(shí)間，我們班的張宇與李曉波打架，李曉波無(wú)意中將張宇的褲縫跺開(kāi)了。張老師并沒(méi)有大聲呵斥他們，而是從學(xué)校門口的小賣部借來(lái)針線，像慈母一樣為張宇縫好褲子，張宇非常感動(dòng)，李曉波也后悔不已。之后老師才語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他們：同學(xué)之間應(yīng)該相互寬容忍讓，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。他們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，從此班級(jí)同學(xué)之間很少再發(fā)生類似的事情。
構(gòu)建和諧校園，我們都應(yīng)該從自我做起，從小事做起，去帶動(dòng)影響全校同學(xué)，共同維護(hù)好我們這個(gè)共同的家園，也算是為構(gòu)建和諧新鄭再增添一道亮麗的風(fēng)景線。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十一
學(xué)校緊緊圍繞“創(chuàng)建安全文明校園、構(gòu)建和諧育人環(huán)境”的目標(biāo),把創(chuàng)建安全文明校園已列入我校整體工作規(guī)劃之中。在創(chuàng)建安全文明校園工作中,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),健全網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化落實(shí),管理到位,責(zé)任到人。堅(jiān)持“安全,預(yù)防為主”,“源頭遏制,過(guò)程監(jiān)管”,致力于創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境、不斷豐富校園文化,深化生涯發(fā)展指導(dǎo),提升學(xué)校文化品位,促進(jìn)教育教學(xué)工作,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,辦人民滿意的學(xué)校。
近年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為上海市文明單位、上海市行為規(guī)范示范(銅牌)校、上海市綠色學(xué)校、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、上海市科技特色示范學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)健康校園,長(zhǎng)寧區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生健康先進(jìn)單位,周家橋社區(qū)“未成年人思想道德建設(shè)”示范單位等,已經(jīng)連續(xù)五輪被評(píng)為上海市安全文明(和諧校園)校園。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試合格率始終保持100%,學(xué)校連續(xù)九年本科達(dá)線率保持在90%以上,位居區(qū)同類學(xué)校榜首,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
建立健全保障機(jī)制,突出責(zé)任意識(shí)。我校把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程,并按照區(qū)教育局對(duì)學(xué)校安全管理工作專項(xiàng)整治行動(dòng)的工作要求,全面貫徹落實(shí)通知精神,加強(qiáng)安全、文明、衛(wèi)生管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下,為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子,校容校貌管理領(lǐng)導(dǎo)小組,消防安全工作網(wǎng)絡(luò),切實(shí)做到校長(zhǎng)、書記親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,全體教師共同抓,使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
不斷完善管理制度,做到有章可循。建立完善行政干部、青保老師、班主任教師值勤制度,用餐管理制度,衛(wèi)生打掃制度,檢查評(píng)比制度,保安門衛(wèi)值班制度,節(jié)假日教師值班制度,大型集體活動(dòng)安全管理制度等系列制度,同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作,定期召開(kāi)相關(guān)教師會(huì)議,學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)相關(guān)指示精神,了解、分析情況,及時(shí)采取措施,有效落實(shí)各項(xiàng)工作。結(jié)合各級(jí)安全檢查,督促有關(guān)方面及時(shí)整改,確保學(xué)校各方面工作的有秩開(kāi)展。
落實(shí)安全責(zé)任制,形成齊抓共管的局面。牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人,高度重視安全防范工作,加大日常安全規(guī)范管理力度,行政領(lǐng)導(dǎo)輪流執(zhí)勤,消除隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,督促及時(shí)整改,全面落實(shí)安全責(zé)任制。校長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人,各處室領(lǐng)導(dǎo)是職能領(lǐng)域的直接責(zé)任人;德育室負(fù)責(zé)安全工作的宣傳教育以及學(xué)生的心理健康教育;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)安全和課業(yè)負(fù)擔(dān);總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備安全以及與安全有關(guān)的后勤保障服務(wù)工作等;各年級(jí)組長(zhǎng)、青保老師、班主任負(fù)責(zé)學(xué)校具體安全工作的落實(shí)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本著“全員參與,齊抓共管”的原則,學(xué)校實(shí)施安全工作責(zé)任追究制和師德一票否決制,使每位教職工都成為安全的教育者和管理者,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);另一方面,學(xué)校還通過(guò)《告家長(zhǎng)書》、家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)等形式,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),使家長(zhǎng)成為學(xué)生安全的示范者、教育者和監(jiān)督者。
加強(qiáng)硬件建設(shè),采用人防技防相結(jié)合。學(xué)校的重點(diǎn)部位:化學(xué)實(shí)驗(yàn)?；饭翊娣攀摇⒇?cái)務(wù)室、檔案室、電腦房、電子閱覽室、網(wǎng)管中心等都安裝了110報(bào)警探頭。樓舍每個(gè)層面的教室、辦公室、樓梯口安裝了二級(jí)紅外線入侵報(bào)警系統(tǒng)。校園圍墻上安裝了周界電子圍欄,確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理,規(guī)范保安員護(hù)校工作。白天由區(qū)校園保安服務(wù)社的專職保安值崗,夜間由區(qū)教育局統(tǒng)一聘請(qǐng)的上海彤鑫保安服務(wù)公司派入固定的專職保安員值崗。加強(qiáng)巡邏,并作記錄。學(xué)校保衛(wèi)干部加強(qiáng)與保安人員溝通聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)值崗制度,督促規(guī)范操作,嚴(yán)格要求門衛(wèi)人員照章辦事,外來(lái)人員有事要進(jìn)校,先由門衛(wèi)值崗人員用內(nèi)線電話與被訪人聯(lián)系,同意接待,再根據(jù)是聯(lián)系工作要填交會(huì)客單,是在校學(xué)生的家長(zhǎng)找老師要登記等手續(xù)方能進(jìn)校。雖然給來(lái)訪者帶來(lái)了一些應(yīng)有的麻煩,但嚴(yán)把了學(xué)校大門這第一關(guān)。
加強(qiáng)學(xué)生管理工作,有效落實(shí)學(xué)生安全信息通報(bào)制度。建立通報(bào)制度,各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理,嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門管理制度,們制定了學(xué)生請(qǐng)假制度,明確了學(xué)生請(qǐng)假的程序和手續(xù),要求學(xué)生無(wú)論什么理由離開(kāi)學(xué)校,必須寫請(qǐng)假條,班主任要規(guī)范填寫有關(guān)內(nèi)容并妥善保存;學(xué)生請(qǐng)假后立即與學(xué)生家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)聯(lián)系并留有記錄。為落實(shí)學(xué)生考勤管理,要求各班記錄《點(diǎn)名冊(cè)》,明確上課教師為安全第一責(zé)任人,檢查落實(shí)上課人數(shù),對(duì)學(xué)生請(qǐng)假原因及時(shí)登記,對(duì)未請(qǐng)假?zèng)]到校的學(xué)生,及時(shí)通知班主任查明原因。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十二
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下。
講話。
的題目是《保護(hù)環(huán)境，共建和諧校園》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力?？墒俏覀円查L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希。
望大家。
做到以下幾點(diǎn)：
1.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3.提倡“彎腰。
精神。
”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十三
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自xx班的xx。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"小"做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的'欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)："我無(wú)悔，我是黃河人!"。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十四
老師、同學(xué)們：
上午好!
今天我演講的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
生命，是人生中最寶貴的東西。它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。每個(gè)人的生命僅有一次，生命也許是一生，也許只是那短暫的路程?，F(xiàn)在很多人都喜歡追時(shí)尚，時(shí)尚會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變著，但人們心里唯獨(dú)有一樣?xùn)|西不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯然失色：那就是人們對(duì)安全的意識(shí)！多少年來(lái)多少血的記憶證明著“安全”在人類生活中永不可少！
如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。我不禁回想起那慘目難睹的事實(shí):1月下旬,正值冬季，天氣寒冷，是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié)。我爸爸的.一位好友帶他的孩子回老家玩。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個(gè)瞬間，發(fā)生了車禍。原因是孩子坐在副駕駛位上時(shí)亂動(dòng)，而導(dǎo)致了車禍。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷，緊急送到醫(yī)院救治，可，為時(shí)已晚，人無(wú)回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著，望著那鮮活的生命將永遠(yuǎn)沉睡了。
他走了，而留給他親人的是無(wú)限的悲哀與傷痛。隨便的一張報(bào)紙都不時(shí)會(huì)出現(xiàn)交通事故的報(bào)道，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。并不是每一個(gè)駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩Ｊ澜绲拿恳惶於加絮r活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前：，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故4萬(wàn)余起，死亡人數(shù)98738人，而造成56萬(wàn)人受傷。世上成千上萬(wàn)的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。是一個(gè)“嚴(yán)”字?！皣?yán)是愛(ài)，松是害”，《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者，付出嚴(yán)重的代價(jià)。它永遠(yuǎn)提醒著人們，千萬(wàn)不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲，不能重蹈他們的覆轍。
這并不另人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽(tīng)天由命。生命難道就那么不為人們所重視，生命在人們的眼睛里，難道就如呼之即來(lái)，揮之即去的塵土嗎？每一個(gè)生命都有繁華，都有自己的光彩，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運(yùn)總在自己手中，或許是無(wú)意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯(cuò)，但那時(shí)，并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你，你只有深深的懊悔?？珊蠡谟钟惺裁从媚?？事實(shí)以成定局了，你無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭(zhēng)艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會(huì)放射華彩。
“安全”是一個(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬(wàn)物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
花兒因珍視而美麗，生命因珍視而五彩。
謝謝大家！
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”與每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。
我們學(xué)校高度重視校園安全工作，開(kāi)展了包括交通安全、消防應(yīng)急疏散演練、反恐防暴安全、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內(nèi)的各種安全教育活動(dòng)，以提高同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，構(gòu)建和諧校園，我在此向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:。
不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；上下樓梯靠右走；體育課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
尊重同學(xué)的不同個(gè)性，善于化解同學(xué)之間的矛盾，以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難，培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。
疫情防控意識(shí)不能淡化，防控措施不能松懈，上下學(xué)路上和校外要堅(jiān)持佩戴口罩，勤洗手，室內(nèi)多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意食品衛(wèi)生，均衡營(yíng)養(yǎng)，合理飲食。
過(guò)馬路要走人行橫道；不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機(jī)動(dòng)車道、不逆行；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私接亂拉電線；不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的.人要及時(shí)報(bào)告。
不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)安全意識(shí)，讓校園真正成為我們安全的港灣，和諧的家園。
謝謝大家！
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十六
大家好！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的`同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對(duì)待他人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
構(gòu)建和諧校園活動(dòng)策劃篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好！
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力?！鞍踩迸c每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。
我們學(xué)校高度重視校園安全工作，開(kāi)展了包括交通安全、消防應(yīng)急疏散演練、反恐防暴安全、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內(nèi)的各種安全教育活動(dòng)，以提高同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，構(gòu)建和諧校園，我在此向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；上下樓梯靠右走；體育課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
尊重同學(xué)的不同個(gè)性，善于化解同學(xué)之間的.矛盾，以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難，培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。
疫情防控意識(shí)不能淡化，防控措施不能松懈，上下學(xué)路上和校外要堅(jiān)持佩戴口罩，勤洗手，室內(nèi)多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意食品衛(wèi)生，均衡營(yíng)養(yǎng)，合理飲食。
過(guò)馬路要走人行橫道；不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機(jī)動(dòng)車道、不逆行；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私接亂拉電線；不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告。
不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)安全意識(shí)，讓校園真正成為我們安全的港灣，和諧的家園。
謝謝大家！