演講稿可以用于各種場合，如會議、演講比賽、慶典等，以傳達(dá)主題和引起聽眾的共鳴。在寫作過程中，要注意邏輯性和連貫性，確保演講稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有條理。附上一些精選的演講模板，供大家參考并自由發(fā)揮。
幼兒園演講稿夏天篇一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
溫柔恬靜的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄離開了，可愛而率真的夏姑娘坐著春季的末班車來到大地，向世間萬物宣告：“夏天，就要來臨了！”我走進(jìn)了六月，一個童話般熱鬧美麗的世界，走吧，讓我們一起去聆聽夏天來到的聲音。
一場雨，化作夏天的使者，綠了芭蕉，紅了櫻桃。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈嘀淮畾g快的音符。像是在為人們講述著一個個動人的故事。一場雨，不僅喚醒了萬物，還讓讓人們領(lǐng)略了大自然的神奇秀麗。
一陣陣微風(fēng)吹來，平靜的湖面泛起了層層漣漪，仿佛是河流聽到了夏天的歌聲，在輕輕地微笑呢！太陽光照射在湖面上，湖面上就像是灑滿了金銀珠寶，閃閃發(fā)光，把人們帶入無限的遐想……這是屬于夏季的珍貴“珠寶”。湖邊小徑兩旁的野花也被這場雨淋得翩翩起舞，任憑雨滴浸透自己的全身。這是一場精彩的舞會，花兒們漂亮的禮服在雨中搖擺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些搖擺不停的野花仿佛是一條條長長的彩帶，成為了夏雨中又一道獨特的風(fēng)景線。
其實，初夏的雨是很溫柔的，它仿佛是把自己全身的營養(yǎng)都在投入給大自然?？矗苫ǔ乩锏暮苫ㄔ诮?jīng)歷過一場雨的滋潤后猶如一位美麗的少女含苞待放，亭亭玉立的`把自己閉月羞花的美貌展現(xiàn)給我們。碧綠的荷葉上點綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，像鉆石般格外耀眼，這時的荷花現(xiàn)得婀渃多姿，特別迷人。
一場雨過后，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪，白色的水泥地上，人們邁著輕輕的步伐，仿佛不忍破壞這安逸的時刻。這是的天格外的藍(lán)，藍(lán)的似乎能滴出水來，使人沉醉在這舒適的景象中，幾多淡淡的白云襯托在這廣博的天空上，總想讓人伸手去觸摸一番。
陽光燦爛的夏天，我走進(jìn)了一個如此美麗的世界。如此可愛的世界，大自然的神奇秀麗深深的吸引著我，我愛熱情率真的夏天。
幼兒園演講稿夏天篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家早上好！今天我講話的題目是《合理飲食，促進(jìn)健康》。
每年的5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，這項宣傳活動得到廣大師生、家長的歡迎和許多營養(yǎng)學(xué)專家的積極參與、支持。隨著生活水平的提高，挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多。學(xué)生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高。良好的營養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個重要因素。日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。飲食應(yīng)注意：
1、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣，吃好早餐。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。我們有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點、甚至不吃就趕著上課，上了兩節(jié)課，肚子就空了。等到第三節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)。
3、參加體力活動，加強體育鍛煉。適量運動和合理營養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟、實用、有效、非藥物又無副作用的措施，對于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用。希望同學(xué)們充分利用晨跑、出操、體育活動課時間加強鍛煉。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長起來！
幼兒園演講稿夏天篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
大家下午好！
一年四季的雨中，春雨綿綿，秋雨細(xì)細(xì)，冬雨淅淅，而夏天的雨能夠說是最獨特的了。
剛剛還陽光燦爛，突然間，天空烏云密布，仿佛拉上了一塊巨大的灰色幕布，而幕后，正醞釀著一場大雨。狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，一會兒豆大的雨點從天上落下來，天更暗了，雨點有節(jié)奏地打到地上，激起個個水泡，一眨眼便消失不見了。
遠(yuǎn)處傳來陣陣蛙鳴，青蛙們享受著大自然帶給它們的天然淋浴，歡快地唱著夏日贊歌。剛剛還無精打彩的花草，因為吸足了這甘甜的雨水，挺直了腰，在風(fēng)中歡快地跳起了舞。
昏暗的天空中時不時劃過一道道金色的閃電，雨點更大了，雷聲更響了，幾乎蓋過了其他一切聲響。一時間，天地之間只剩下這雷、雨二重奏了。之后風(fēng)也刮得更猛烈了，于是，雷雨聲中夾雜進(jìn)了風(fēng)聲還有樹葉的沙沙聲，這就組合成了獨特的夏日四重奏，還真是別有一番風(fēng)味。
云開始快速移動著，翻滾著，似幾條黑龍扭打在一齊。雷聲漸漸遠(yuǎn)去，風(fēng)小了，雨點也開始變小了，云間露出了一道曙光。雨停了，太陽出來了，碧空如洗的天邊掛起一道美麗的彩虹。鳥兒們又歡快地叫著，翱翔在高高的`藍(lán)天白云下。大樹、小草經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加生機勃勃，花兒開得更嬌艷欲滴了。
??！夏天的雨，多么奇特的雨！
幼兒園演講稿夏天篇四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
它充滿活力地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼?？墒悄翘煲灿胁粶y風(fēng)云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們歡樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自我的秀麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，歡樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。
清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關(guān)愛，才有了春華秋實。
走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很秀麗阿，承之后春的生機，蘊含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
幼兒園演講稿夏天篇五
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
期盼著，期盼著，荷花開了，夏天就要來到了。
這時候，大地也悄悄的變綠了。小花，小草都高高的把頭昂著，太陽在天空中笑著，荷花在水里把美麗的舞跳著。
向日葵正向著太陽張望，金燦燦的。林子里，花園里，向日葵一大片一大片的，就像一把把小傘，在為小草遮陰。站著，坐著，跳一會兒舞，做幾遍操，唱幾道歌，玩一會兒游戲。太陽灑了過來，向日葵昂起了頭。
葵花、月季、鳳仙，你不讓我，我不讓你，都張開了笑臉，開滿了花園。黃的像月兒，粉的像霞兒，白的像鵝毛?；ɡ镲h滿香氣，閉了眼，仿佛在童話世界里。園子里，百靈鳥在歌唱，有時，蝴蝶一片片的從各種各樣的地方飛來。野花也遍地開著，五彩繽紛的，有名字的，沒名字的，開在草叢里，像裙子，像星星，還一閃一閃的。
“映日荷花別樣紅”，不錯的，像母親那溫柔的笑臉，花里含著池塘的氣息，混著泥土味兒，帶著所有花兒的香氣，在鋪滿荷葉的小河里微笑。青蛙也時不時跳到荷葉上，有時，他們高興起來了，便蹦蹦跳跳的展示自己強壯的身體，跳起優(yōu)美的舞蹈，跟小河的流水聲應(yīng)和著。這時候，孩子們也成天高興的笑著。
雷雨是最尋常的，大大的雨滴，一陣一陣的?？蓜e惱，看，像珍珠，像樹葉，慢慢的穿成珠子，家家的屋頂上都滴著雨滴，穿成了珍珠一樣的雨簾。小草卻綠的閃閃發(fā)光，大樹高興地喝著雨水。晚上，人們也關(guān)上了門，打開燈，一點點黃昏的燈光，變成了一個溫馨又平和的夜晚。
水里的魚漸漸多了，池塘邊的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也一個一個的全出來了。抖擻抖擻精神，每個人做每個人的事去了。夏天像一位血氣方剛的戰(zhàn)士，挺著身體，精神抖擻。
夏天像一位活波開朗的姐姐，變換著表情，一會兒哭，一會兒笑。
夏天像一位熱情洋溢的老師，有著活力和希望。
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇六
各位小朋友們：
大家好！
期盼著，期盼著，荷花開了，夏天就要來到了。
這時候，大地也悄悄的變綠了。小花，小草都高高的把頭昂著，太陽在天空中笑著，荷花在水里把美麗的舞跳著。
向日葵正向著太陽張望，金燦燦的。林子里，花園里，向日葵一大片一大片的，就像一把把小傘，在為小草遮陰。站著，坐著，跳一會兒舞，做幾遍操，唱幾道歌，玩一會兒游戲。太陽灑了過來，向日葵昂起了頭。
葵花、月季、鳳仙，你不讓我，我不讓你，都張開了笑臉，開滿了花園。黃的像月兒，粉的像霞兒，白的像鵝毛?；ɡ镲h滿香氣，閉了眼，仿佛在童話世界里。園子里，百靈鳥在歌唱，有時，蝴蝶一片片的從各種各樣的地方飛來。野花也遍地開著，五彩繽紛的，有名字的，沒名字的，開在草叢里，像裙子，像星星，還一閃一閃的。
“映日荷花別樣紅”，不錯的，像母親那溫柔的笑臉，花里含著池塘的氣息，混著泥土味兒，帶著所有花兒的香氣，在鋪滿荷葉的小河里微笑。青蛙也時不時跳到荷葉上，有時，他們高興起來了，便蹦蹦跳跳的展示自己強壯的身體，跳起優(yōu)美的舞蹈，跟小河的流水聲應(yīng)和著。這時候，孩子們也成天高興的笑著。
雷雨是最尋常的，大大的雨滴，一陣一陣的?？蓜e惱，看，像珍珠，像樹葉，慢慢的穿成珠子，家家的屋頂上都滴著雨滴，穿成了珍珠一樣的雨簾。小草卻綠的閃閃發(fā)光，大樹高興地喝著雨水。晚上，人們也關(guān)上了門，打開燈，一點點黃昏的燈光，變成了一個溫馨又平和的夜晚。
水里的魚漸漸多了，池塘邊的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也一個一個的全出來了。抖擻抖擻精神，每個人做每個人的事去了。夏天像一位血氣方剛的戰(zhàn)士，挺著身體，精神抖擻。
夏天像一位活波開朗的姐姐，變換著表情，一會兒哭，一會兒笑。
夏天像一位熱情洋溢的老師，有著活力和希望。
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇七
4月22日是世界地球日，也就是明天，第_個世界地球日，今年的主題是_。但這只能作為關(guān)注地球健康的表層，我相信作為身處最好的時代也是最壞的時代的高中生應(yīng)該把眼光放向人類的高度。
近年來，關(guān)于全球和有關(guān)國家gdp及其增長率的報道，經(jīng)常見諸各種媒體。眾所周知，gdp穩(wěn)定增長是作為宏觀經(jīng)濟的主要目標(biāo)之一，各國政府都給予高度重視。然而，gdp也有不盡如人意的地方，如沒有直接衡量那些使生活有意義的東西，像環(huán)境質(zhì)量、閑暇時間和社會公平等。因此，從1970年代起人們就對gdp頗有微詞，認(rèn)為經(jīng)濟增長并不是全部，而且甚至完全可能同時導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化、閑暇時間減少和貧富差距拉大等問題。
正如中國以化石燃料為主的能源消費方式雖然促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，gdp的持續(xù)增長，但是導(dǎo)致了霧霾，沙塵暴，淡水污染，全球變暖，生物多樣性減少等嚴(yán)重的環(huán)境問題。
然而以環(huán)境破壞為代價，真的給我們，給人類帶來了切實的發(fā)展了嗎?
在一次匯報中，全國總工會拿出了一個數(shù)字：全國生活在城市最低生活保障線之下的職工有1828萬人。而去年10月民政部公開的數(shù)字顯示全國貧困職工約1000萬。從1000萬人到1828萬，何以在幾個月的時間里新增出如此多的貧困職工?這是一個讓人不安的數(shù)字。是統(tǒng)計方法不同?是增長速度太快?我們的地球越來越貧瘠，但是我們的人民中依舊有人貧困潦倒，饑寒交迫!
梁振英說，“我不關(guān)注差距問題，我關(guān)注貧困問題?！睘榱藦浹agdp的缺陷，聯(lián)合國自1990年首次發(fā)表《人類發(fā)展報告》以來，一直公布各國的人類發(fā)展指數(shù)，作為衡量人類發(fā)展的綜合尺度。它測量國家在人類發(fā)展三個基本方面：壽命、知識和體面生活的總體成就。
人類發(fā)展指數(shù)提醒我們：從對增長績效的考核中發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)增長質(zhì)量，讓每一個百分點的增長，都最大限度地轉(zhuǎn)化為人民生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的提高，才是發(fā)展的初衷!
我的講話完了，謝謝大家。
幼兒園演講稿夏天篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
花兒爭艷，畫出了大地的萬紫千紅；百鳥爭鳴，唱響了天空的嘹亮旋律；小溪歡奔，匯成了大海的博大精深。世間萬物，不論生命長短，不講貴賤尊卑，都精彩地展示著自己，于是，我們這個世界，才變得如此精彩紛呈。而我，一個普通的幼兒園老師，我的追求其實也很簡單，那就是——做最好的自己！
做最好的自己，那是因為我有一群最好的姐妹。雖然我們屬于民營幼兒園，雖然我們的場地不大，但是，我們都有一顆向上的心，我們都有同樣的純潔的追求!
我們的蔣園長住在杭州，卻總是第一個來，最后一個走。幼兒園的大小事情，事無巨細(xì)，她總是親自安排，過問。為了追求優(yōu)質(zhì)教育，她四處奔波，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，給老師們爭取最大的利益；為了提高辦學(xué)效率，她又忙著走進(jìn)老師的課堂，聆聽老師上課，提出改進(jìn)意見。她還忙著四處招聘老師，購買幼兒園各項設(shè)施設(shè)備，她是個嬌小的人，卻在柔弱的肩頭擔(dān)起了一份沉甸甸的重?fù)?dān)。我們的張小芬園長，雖然是個做奶奶的人了，但是她卻整天樂呵呵的，笑意滿滿地迎接著孩子們，活力飛揚地帶著孩子們做游戲。孩子們喜歡聽她眉飛色舞地講故事，老師們喜歡跟她聊家長里短。她帶給我們陽光般的豁達(dá)與樂觀，讓我們的工作在平淡中充滿著樂趣。更可貴的是我們的這些姐妹們。雖然我們的收入并不高，但是，我們每天踏進(jìn)幼兒園，想得最多的卻是如何讓孩子們開心、安全、有意義地度過每一天。園本培訓(xùn)了，我們?nèi)翰呷毫?，共同提高；布置特色園區(qū)了，我們各顯神通，變廢為寶。最難忘的是六一前夕，我們犧牲了午休、放學(xué)等課余時間，自己準(zhǔn)備服裝、道具等，帶著孩子們排練豐富多彩的節(jié)目。六一那天，孩子們個個走上舞臺表演了節(jié)目。家長們都來了，擠在我們窄小的操場上，格外悶熱。但是，我們卻在孩子臉上看到了最燦爛的笑容，在家長的笑容中看到了最滿意的欣慰。那段時間，雖然很熱，很辛苦，卻在我們心中留下了永遠(yuǎn)的美好記憶。
其實，我所敘述的，都是一些平平淡淡的小事，我們，都是一些平平淡淡的人物。不曾追名逐利，沒有轟轟烈烈。但是，我們卻執(zhí)著于這份平淡，希望讓這份平淡構(gòu)筑每一個孩子最華麗的童年，托起每一個家庭最美好的希望。讓孩子們快樂地畫畫，快樂地唱歌，快樂地游戲，快樂地閱讀，一句話，讓每一個孩子快樂地成長。這——就是我們每一個老師最樸實又最真切的愿望。
我愿意做這樣的一位老師。每天迎著孩子最絢爛的笑容，欣賞著世間最純美的聲音，觀賞著最天真的雀躍的身影，然后，教他善良，教他美麗，教他勇敢，教他快樂！無論他長大后是否還記得我，我只求對自己說——我付出了，我無怨無悔！
謝謝！
幼兒園演講稿夏天篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《我長大了》。
今年9月，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中我踏入了新的校園，成為一名新生?？粗@里面耳目一新的一切，都是那么的新鮮，我的心就像一只快樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，我已經(jīng)長大了!”
我首先要學(xué)會自理。由于爸爸媽媽在郊區(qū)的一所學(xué)校教書，小學(xué)階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學(xué)，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學(xué)再由小飯桌老師接我輔導(dǎo)作業(yè)，直到晚上7點爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上學(xué)，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子媽媽不停地夸我：兒子，你真的長大了!
其次自覺學(xué)習(xí)。我學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，主動學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課上積極參與，課后及時復(fù)習(xí)，這次月考我雖然第三，但是覺得努力不夠，還需努力學(xué)習(xí)。
還要學(xué)會和同學(xué)友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團(tuán)結(jié)友善關(guān)心集體，決心為班級爭光!
幼兒園演講稿夏天篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我在幼兒園已經(jīng)當(dāng)了6年老師，也做了幾年的班主任，期間也兼任著副園長，現(xiàn)在，我已經(jīng)就任幼兒園的新任園長。在這幾年的工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，全身心地投入到幼兒園的工作中，時刻關(guān)心著孩子們的健康成長，以一顆寬容、博愛之心引導(dǎo)和幫助孩子們不斷進(jìn)步，在學(xué)習(xí)、才藝、品德和性格各方面全面發(fā)展，孩子們每一點的成長進(jìn)步都是對我工作最大的回報與肯定，也每每都讓我充滿了從事幼教工作的成就感與喜悅感。
在工作中，我主動承擔(dān)自己的責(zé)任、積極完成自己的工作任務(wù)，參與幼兒園的日常管理工作，也不斷和專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富的老師們交流學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)和技能培訓(xùn)，在工作中學(xué)習(xí)，于學(xué)習(xí)中提高，所以我能夠擔(dān)任幼兒園的新任園長，其中有我自己的付出與努力，但更多的是同事們的幫助與家長們對我們工作的支持，還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與鼓勵。
對我而言，這是一種信任、一份殊榮，更意味著一種責(zé)任、一份承諾和一次挑戰(zhàn)，我很擔(dān)心自己資歷不夠、能力不足、經(jīng)驗不夠豐富，擔(dān)心自己能不能成為一名優(yōu)秀的園長。園領(lǐng)導(dǎo)跟我溝通的時候，我有很多顧慮，內(nèi)心也是誠惶誠恐，但是我最終還是接下了這個擔(dān)子。也許我在很多方面都還不夠成熟，但是我有一顆愿意學(xué)習(xí)的開放的心靈，我對幼教工作充滿著熱情，我愿意接受未來更大的的挑戰(zhàn)。
在以后的管理工作中，我誠摯地希望大家能夠一如既往地支持和相信我們的工作，各位可愛的同事能夠繼續(xù)互幫互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)步，我也會盡最大的努力履行我的園長職責(zé)，帶領(lǐng)全體工作人員，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平，提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為孩子們的快樂、健康、安全和全面成長保駕護(hù)航！
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！闭l言寸草心，報得三春暉？世界上有一位最善良，最溫柔的女人，那便是媽媽；世界上有一種最動聽的聲音，那便是媽媽對孩子的呼喚；世界上有一位最美麗的女人，她——就是媽媽。
借此機會，我給大家泄露一個秘密，那就是我媽她特愛嘮叨，一嘮叨起來呀，就像念金箍咒一樣，嘴里還念念有詞，害了我這個“孫悟空”老頭疼。不信你聽！“瀟楠，趕快做作業(yè)去，看什么電視！”；“別看我！我臉上有字呀？念你的書！”；“記住，上課別開小差，小心我打你的屁股”。你看，一串一串的嘮叨一直連接著，像流水一樣持續(xù)著?？蔁┤肆耍罱鼌s有一件事改變了我對媽媽的看法。
有一次，我回到家，就大聲地說：“好熱呀！”于是就躺床上睡覺了。并且感到越睡越?jīng)鏊Ｐ褋頃r卻看到媽媽正在吃力的給我扇扇子，豆大的汗珠卻早已從她額頭流下……我看著看著，心里對媽媽的愛感到無比的感激！
我愛媽媽！更愛媽媽的嘮叨！
幼兒園演講稿夏天篇十二
尊敬的xx：
教師是“園丁”；是“靈魂的工程師”。“太陽底下最光榮的職業(yè)”這是跨越時空，人們對教師職業(yè)的敬語。想到這一贊美敬語時，我就情不自禁思索著，真正可享受如此殊榮的幼兒教師應(yīng)具備怎樣的條件呢？眾所周知，幼兒教師的工作是繁雜的，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。這就要求一個優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專業(yè)的幼教知識，高尚的道德情操，還要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。能夠讓社會滿意，家長放心，幼兒開心。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心。
最有效的教育方法莫過于是利用我們的愛。希望獲得教師的愛是每個幼兒的心理需要，愛是一種強而有力的教育力量，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個孩子：他反斗淘氣、錯誤常犯、是非不斷。對他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展，可是自從有一次，在我發(fā)糖果的時候，將多出的一顆送給他，還微笑地說：“老師愛你，所以多送你一粒”。他出乎意料地接過糖，高興地對同伴說：“老師愛我哦！”從那以后，他變得乖巧伶俐，還時常引以自豪地說：“老師愛我的！”在那一刻我才發(fā)現(xiàn)，老師的愛對小朋友是如此重要。一個成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛。這種愛是一種廣泛的無選擇性的愛，不僅要愛漂亮的孩子，也要愛丑陋的孩子；不僅要愛聰明的愛，也要愛遲鈍的孩子；不僅要愛聽話的孩子，也要愛淘氣的孩子。每個孩子都應(yīng)該得到老師的愛。
一個失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時教師也會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
每個個體都有尊嚴(yán)，幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼，可他們也有強烈的自尊心。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個性發(fā)展，用欣賞的目光去關(guān)注每一個幼兒。如小班的幼兒經(jīng)常會尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類情況后，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲，而且還要考慮到幼兒的自尊心，不要當(dāng)眾斥責(zé)，要避開眾人換洗衣褲，并找原因。從而為孩子樹立做人的自信和尊嚴(yán)。又例如有的老師經(jīng)常在家長園地公布孩子的成績，好的、差的，一覽無遺。無形中給孩子和家長一張名次表，這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)模粌H傷害了孩子的自尊心，并且也損害了家長的尊嚴(yán)。教師在一日生活中的各項活動中要細(xì)心處理點滴小事，愛護(hù)孩子的自尊心。
只能單純傳授知識已不能算是合格的幼兒教師，只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色，才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒教師。親愛的幼教工作者，就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心，對我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時代里，不斷創(chuàng)新，不斷探索，讓我們的每個孩子都獲得最大的快樂和進(jìn)步，讓每個家長向我們報以最滿意的微笑。
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇十三
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記得奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一句話：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該是這樣度過的；當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”這段話深深地印入我的心坎，也是指導(dǎo)我一生行動的座右銘。我的這一生竟與幼兒教育結(jié)下不解之緣。
最初結(jié)緣是在一個偶然的情況下，街道辦事處主任把我?guī)У搅怂齻冝k的一所幼兒園，這時正好一群孩子從一間房里跑出來，看到我和主任，孩子們高興的邊跑邊喊肖奶奶好，肖奶奶好，肖奶奶和藹的笑著叫小朋友的乳名，小朋友一下子圍住肖奶奶，叫肖奶奶給她們講故事，肖奶奶指指我說：我請了一位大姐姐來給你們講故事、教你們唱歌、跳舞……小朋友拍著小手說：姐姐給我們講故事吧，給我們講故事吧！我被這一群活潑可愛的孩子吸引住了，我給他們講故事，看著孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣哪槪瑥哪且豢唐鹞揖蜕钌畹貝凵狭怂麄儭?BR> 進(jìn)步、發(fā)展。那是2xxx年3月我班來了一名杰杰的幼兒，他來到我班時，我們發(fā)現(xiàn)他目光呆板、性格孤僻，不與其他幼兒玩耍，而且神情緊張，隨時將大小便拉在褲子里，面對這種狀況，我們不僅不能責(zé)怪他訓(xùn)斥他，作為我們幼兒教師來說，是非常心痛的，而且我們有責(zé)任、有義務(wù)去培養(yǎng)他，教育他、糾正他、我們的擔(dān)子更重了，每當(dāng)小朋友在玩耍、游戲時，杰杰小朋友都孤獨地坐在一邊，這時我常拉著他的手，跟他說話把他介紹給其他小朋友，教育小朋友要團(tuán)結(jié)友愛，讓小朋友們跟他做游戲，漸漸地他也愿意跟我說話，主動的拉著我的手讓我?guī)渌∨笥淹妫幻慨?dāng)他把大小便拉在身上時我總是悄悄地把他拉到衛(wèi)生間，對他說：大小便要在衛(wèi)生間里解，不能拉在褲子里，這樣不僅培養(yǎng)了他正確的衛(wèi)生習(xí)慣，而且保護(hù)了他的自尊心，在畢業(yè)典禮上，他開心的和小朋友們一起唱歌、跳舞和做游戲，結(jié)束后，杰杰的家長很感謝我們，杰杰悄悄的走到我的跟前，我蹲下身子，他親了我一下，悄悄的說：陳老師，我愛你，我的眼眶濕潤了，抱著他，親了親他的小臉蛋，杰杰的臉上露出了天真的笑容。在我10幾年的幼教工作，這種讓人感動的情景有許多許多，我從內(nèi)心深處的說，我要把愛的陽光灑向每一個孩子，10幾年的辛苦沒有白費，這是我們所付出的愛。
幼兒園演講稿夏天篇十四
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們：
你們好！
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里，我們xx幼兒園迎來了xx屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們?nèi)陙韺ξ覀儽＝坦ぷ鞯睦斫夂椭С?，同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成績，今天你們即將畢業(yè)了，在此，祝愿你們在新的天地里取得更大的成績?；貞浶∨笥褌?nèi)陙淼挠變簣@生活，我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情誼。
孩子們，你們還記得嗎?當(dāng)你們剛?cè)雸@時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧秘，大班了，你們有了強烈的求知欲和認(rèn)知興趣，喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學(xué)會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛護(hù)，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
孩子們，你們知道嗎?
你們學(xué)的每個故事，每一首詩歌，每一個游戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設(shè)計的，你們的每一個表情，每一個動作，老師們都要細(xì)心去觀察，做好隨機記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫畫，做教具，不辭辛苦，為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關(guān)懷送到你們的心田。
現(xiàn)在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，時刻注視著你們進(jìn)步，關(guān)心著你們的成長，希望你們是一只小鳥，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚鞭，愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來，造福人類！
幼兒園畢業(yè)演講稿篇親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們,大家好！
我叫馬嘉駿，今年七歲了。今天我站在這兒，心里又高興又難受：高興的是我們長大了！過完暑假,我們就要成為一名小學(xué)生；難過的是我們就要告別快樂的幼兒園、告別親愛的`老師。
小朋友們，你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過，都曾經(jīng)喊過：“我不要上學(xué)！我不要上幼兒園！”是老師們，一天又一天，用她們無私的愛，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯，給我們倒水，給我們洗臟臟的小手和小臉，給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，教我們閱讀、畫畫、唱歌、跳舞，她們對我們比媽媽還親，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深的愛上了幼兒園，愛上了這個家。
可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在臨別之際，我想代表所有的大班小朋友對幼兒園的每個老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養(yǎng)！老師，我們愛您！”
今天，我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天我們是一只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)帆；今天我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁，請相信，未來的路上我們會越走越好。
最后祝愿老師們永遠(yuǎn)健康，美麗，幸福，祝區(qū)委幼兒園的明天更美好??。?BR> 謝謝老師！
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇十五
為了更好的交流，我們先認(rèn)識一下。點學(xué)生的名字家長答道。
首先感謝大家在百忙之中來參加家長會，這足以說明家長都很重視孩子的教育。其次給各位家長報喜，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，咱們的孩子都能適應(yīng)小學(xué)生活，也取得了不起的成績。它們愿意來上學(xué)，喜歡做作業(yè)。針對孩子的各種表現(xiàn)和教材的特點，我想從四個方面談起。
一、要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程而不是結(jié)果。從了解作業(yè)內(nèi)容和試卷問題兩方面來談。
1、了解作業(yè)內(nèi)容。
(1)家庭作業(yè)。每天晚上，要看孩子是否記下了作業(yè)，如果孩子說沒有作業(yè)，存在三種情況，一是沒記下，二是弄丟了，三是確實做完了，不客氣的說做完作業(yè)的是那些自覺而做事迅速利落的孩子，這樣的孩子每個班也就3、5個，最多超不過10個。各位家長一定要清楚這樣一件事情：不布置作業(yè)的情況幾乎沒有，如果孩子說沒有作業(yè)一定要查實原因，并根據(jù)情況采取不同的措施引導(dǎo)孩子一定做完作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)孩子沒記作業(yè)，要及時問老師或同學(xué)，問明作業(yè)。如果孩子記得不清楚，要問問孩子學(xué)到了哪里，從孩子的口述和書面記錄中弄明白作業(yè)，然后讓孩子做作業(yè)。家庭作業(yè)主要起復(fù)習(xí)鞏固的作用，一定要認(rèn)真對待。
(2)星期天作業(yè)。每周的作業(yè)是對前面內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固，一定指導(dǎo)孩子分階段完成，每次最多不超過10分鐘，不可集中完成。我們星期天會布置一點實踐作業(yè)。目的是希望通過父母與孩子的合作，一是培養(yǎng)與孩子的感情，二是鍛煉孩子的動手能力，三是了解孩子的學(xué)習(xí)情況?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)做了4次實踐作業(yè)，每次作業(yè)的質(zhì)量等等不一，不要小看這些事情，說不定一次小小的成功會改變孩子一個壞習(xí)慣，所以作為家長要盡量給予孩子幫助，使他做出漂亮的實踐作業(yè)。出示以前的作品，向家長介紹。
2、試卷問題：作為家長，我們都特別關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)。我知道主要有以下幾種心態(tài)：1、一年級的孩子，90分就行。我覺得這種心態(tài)不太合適，試卷有難易之分，簡單一點的，90分就有點少，難度較大，90分說不定還是比較好的。第二種心態(tài)考了100分，家長十分高興，吃肯德基，我認(rèn)為最重要的是分析一下為什么考了100分。是孩子不粗心了，還是能認(rèn)真檢查了，還是技能提高了?第三種心態(tài)，考得不好，就嚴(yán)厲批評。這種做法最要不得。正確的做法是一起幫助孩子分析錯在哪里，是粗心，還是沒有掌握?針對不同的錯誤采取不同的方法，達(dá)到掌握的目的，這才是最好的處理方法。
二、與日常生活結(jié)合，輕松學(xué)數(shù)學(xué)。
現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了6個單元的內(nèi)容。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，學(xué)看鐘表，方位與圖形，100以內(nèi)的加減(一)(主要是口算)，人民幣的認(rèn)識，100以內(nèi)數(shù)的加減(二)(主要是豎式，也叫筆算)。其中學(xué)看鐘表中的大約幾時、100以內(nèi)加減的加減法部分學(xué)生掌握還不熟練。不夠熟練的主要原因是學(xué)生練的少，與生活結(jié)合的少。
本冊的難點和重點單元是100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法，進(jìn)位加法要讓孩子明白滿十進(jìn)一的'道理，退位減法要讓孩子學(xué)會借一當(dāng)十的算法。據(jù)我了解咱們不少的孩子做這樣的題時經(jīng)常都三落四，原因有兩個，一是對于算理不清楚，二是孩子小嚴(yán)密度比較差。作為家長我們應(yīng)該了解孩子的薄弱環(huán)節(jié)，幫助孩子通過各種方式解決這些難題,比如給老師打電話，告訴孩子哪里有問題，老師會有針對性的引導(dǎo)。
人民幣的認(rèn)識與生活緊密結(jié)合，在平時實施教育輕而易舉。逛超市、買菜都是最佳機會，這里的難點在于實際運用，如拿50元錢賣42元8角的皮球應(yīng)找回多少錢，關(guān)鍵在單位換算，小小的單位換算能把很多孩子繞到陷進(jìn)里去，家長要在孩子做這方面的題時關(guān)注一下。長度單位米和厘米的認(rèn)識，比較抽象。孩子很難判斷出那些物體的長度用厘米，那些物體的長度用米，需要從生活中找這方面的知識和孩子一點一滴分析解決，統(tǒng)計這個單元主要學(xué)習(xí)用“正”字統(tǒng)計法，也就是5個5個的數(shù)。孩子容易犯的錯誤是，漏數(shù)，多數(shù)，總之是數(shù)不正確。個別學(xué)生即使數(shù)對了也許會寫錯了位置。出錯的主要原因是孩子觀察圖的方法和能力有待提高。平時我教育孩子觀察圖都要按從上到下、從左到右的順序有次序的觀察，數(shù)完一個寫一個。如果家長能用同樣的方法去引導(dǎo)孩子，咱們的孩子在雙管齊下的情況下，肯定能有所長進(jìn)。
特別提醒家長的是本學(xué)期期末考試只讀題目要求，里面所有的內(nèi)容包括填空都要靠孩子自己，識字少的學(xué)生要吃虧了，這些家長要做有心人在孩子做作業(yè)的時候右意識的培養(yǎng)孩子的識字能力和訓(xùn)練孩子的讀題能力。
幼兒園演講稿夏天篇十六
從跨入江門幼兒師范學(xué)校大門的那天起，我與幼兒教育就結(jié)下了不可割舍的情結(jié)。踏上幼教工作的路雖短，但一路走來我心路的三個階段的變化與感受是深刻的。
第一階段，夢想的世界很精彩，現(xiàn)實的世界很無奈。
二00三年五月，我到充滿貴族氣息的佛山玫瑰園幼兒園實習(xí)，園長對一臉自信的我委以重任，讓我擔(dān)任了一個小班的主班工作。也許是受到賞識的緣故，我工作起來異常干勁十足。這個班剛開始才7名幼兒，最終發(fā)展到有21名幼兒，都是剛?cè)雽W(xué)不久的新生，每一天上學(xué)都是哭哭鬧鬧，剛從校門出來的我把自我最大的耐性與自我認(rèn)為最好的方法都用上了。也真湊效，孩子們慢慢地安定下來了，家長們的臉上也漸露滿意的笑容。這時，我兩個月的實習(xí)期也在忙碌、繁瑣卻又很有點洋洋自得的感覺中到了結(jié)束的時候。有了實習(xí)的經(jīng)歷，我對參加幼教工作可謂信心百倍了。
七月，如火的驕陽伴著對幼教工作熱情如火的我邁進(jìn)了小欖鎮(zhèn)第三幼兒園的大門。幼兒園安排我到大一班當(dāng)副班教師。第一次走進(jìn)教室，我被眼前四十多個小腦袋嚇呆了，但我還是竭力讓自我用最平和的聲音向全體幼兒作了自我介紹?？墒?，一天的工作結(jié)束后，我的心從沸點降到了冰點。那天晚上躺在床上，只要一閉上眼睛，耳邊便是孩子們的吵鬧聲，眼前則是他們滿室地走走跑跑的.身影，我的腦子一片空白。大班的孩子呀，加上人數(shù)多，我覺得我在學(xué)校里學(xué)到的知識和在實習(xí)時積累的那一丁點經(jīng)驗根本派不上用場。可是，第二天我還是必須應(yīng)對現(xiàn)實。
可是，現(xiàn)實告訴我，它是殘酷的。大班的孩子已是很有主見的”小大人”，他們的思維方式與小班幼兒大不相同，看著我對他們束手無策的樣貌，他們更隨心所欲了。我講課，孩子們有的在聊天，有的在搞小動作，我又是表揚又是批評，可就是不起作用。眼看著班中的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面都每況愈下，我困惑了，難道我是那么無能嗎？于是，我在自我反思中氣餒了，我在當(dāng)班時變得沉默了，我盡量不去”管”，讓配班教師去”管”吧，因為我害怕我管不好會適得其反。接下來發(fā)生的一件事更讓我心灰意冷。
我班有一個小朋友叫承承，每一天午睡時都很難入睡，且經(jīng)常干擾其他小朋友。一天午時，承承又在輾轉(zhuǎn)反側(cè)地遲遲未入睡，且把旁邊的小朋友弄醒了。我提醒了他好幾次，他都依然故我。我有點冒火了，剛好在備課，就用拿著鉛珠筆的手指著他想”訓(xùn)斥”一番，豈料筆尖碰在承承的嘴唇上，唇上的皮破了，還滲著血絲。這下可糟糕了，我是又慌又亂，不知如何是好。放學(xué)的時候，我因為去制作教具沒跟承承的家人見面，配班教師也不知發(fā)生過這件事，結(jié)果沒向小朋友的家長作解釋，第二天，承承的爸爸向園長”告狀”了。
應(yīng)對家長的投訴，我流淚了，那一刻我感覺到我的淚珠異常異常的冷，一向流到我同樣冰冷的心里。一整天，我的心像堵著一團(tuán)亂麻，那天我不明白自我是怎樣走出教室，又是怎樣回宿舍的，當(dāng)時僅有一種感覺是清晰的：真期望地上能裂開一條縫讓我鉆進(jìn)去，我不干了！
第二階段，即使應(yīng)對需要勇氣，在放棄與應(yīng)對之間，我最終選擇了應(yīng)對。
正當(dāng)我”萬念俱灰”的時候，園長與同事們向我伸出了關(guān)愛之手。園長并沒有因為有家長投訴我而對我”另眼相看”，而是淳淳善誘，耐心引導(dǎo)。同事們也沒向我投來異樣的眼光，而是熱心地開解我，幫忙我，迎著她們信任與支持的目光，我的心又如經(jīng)過一冬的干旱而再度沐在春雨中的土壤一樣濕潤了。我明白選擇放棄是弱者的表現(xiàn)。在困難面前，我最終昂起頭選擇了應(yīng)對，我的工作與生活又再度揚起了自信的帆。第三階段，播種一分努力就有一分收獲。
我虛心地向有經(jīng)驗的教師請教，我學(xué)會了觀察、學(xué)會了與孩子們?nèi)绾谓慌笥眩艺J(rèn)真地設(shè)計每一次的教學(xué)活動...。漸漸地，孩子們變得”聽話”了，上課也專心了，我更成了他們的大姐姐，你看，他們總愛在課間跟我說悄悄話，還有幫我捶捶背、幫我扎辯子，還從家里帶他們喜歡的書與我一同分享...每一天，只要與孩子們在一齊我感覺到我的周圍流淌著的是溫暖和愜意的空氣。
這就是我參加幼教工作一年來的”寫真”，它既樸素又豐富多彩，它平淡而又讓我心有體會。此時此刻，對幼兒教育這一朝陽事業(yè)，我是衷心地想說——我正用心愛著你。
幼兒園演講稿夏天篇十七
在這陽春三月、鳥語花香的季節(jié)里，剛剛身為幼兒教師的我很榮幸又來到了一個更廣闊的舞臺上。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有美麗的演講藝術(shù)，可我慶幸我擁有著火熱的青春，今天我演講的題目是“讓愛在幼教事業(yè)中閃光”。
一位詩人曾經(jīng)這樣說道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠(yuǎn)，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用善良去耕種，用真誠去澆灌，用大愛去培育。
還記得當(dāng)我第一次踏進(jìn)幼兒園，面對那一張張掛著淚珠的小臉蛋，我總是溫柔的輕輕拭去他們臉上的淚珠；當(dāng)我第一次組織幼兒教學(xué)活動時，看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛，沒有任何教育教學(xué)經(jīng)驗的我，由剛開始的興奮轉(zhuǎn)變成了茫然，此刻我才真正體會到“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”的含義。為了早日跟上幼兒園的節(jié)奏，我常常認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次活動。通過一段時間的嘗試，我逐漸明白作為一名幼兒教師，要學(xué)會用最合適的方法和小朋友們溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，了解他們的所需所想。根據(jù)幼兒愛表現(xiàn)，喜歡被表揚的心理特征，在課堂上我總是用賞識的目光去注視他們，用鼓舞性的語言去激勵他們，我告訴他們，你們是最棒的，你一定能行，讓他們在愛與鼓勵下健康成長。
記得那是一個午休的場景，很多寶寶一邊念叨著不睡覺、要媽媽，要回家，一邊還必須在自己的小床上躺下，漸漸的很多寶寶適應(yīng)了，可有一個叫凡凡的小朋友怎么也睡不著。聽他媽媽講凡凡每天必須要摸著媽媽的臉才肯午睡，于是我就蹲在她的身旁讓她摸著我的臉，輕拍著她，直至她熟睡，腿麻的站不起來，但看到她熟睡的小臉，我的心里有說不出的開心和欣慰。替這個掖掖被角，幫那個蓋蓋小肚皮，在一張張熟睡的小臉環(huán)繞下，我感覺到了一種付出的幸福！離園時我耐心的與家長們進(jìn)行溝通，認(rèn)真解答他們的問題。慢慢的，看到班里幼兒有了明顯的進(jìn)步，家長們臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。
興時則在地上、床上爬來爬去，追進(jìn)追出，批評對他來說毫無意義。有時候，我甚至想，班上要是沒有這個孩子多好。一個偶然的機會，我改變了對這個孩子的看法。一天中午，孩子們吃完飯都急著去玩玩具，教師里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我正要生氣，卻發(fā)現(xiàn)他走過去，將椅子一一擺放整齊。當(dāng)時我一陣感動，問她：“你怎么不去玩玩具呢？”“我們的小椅子還沒擺好呢?！毙⌒〉囊患拢屛铱吹搅怂麩釔奂w，喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現(xiàn)他身上的“閃光點”，我再也沒有了以前那種想法，覺得他像其他的孩子一樣，天真可愛。于是，我努力的試著和他交朋友，讓孩子們親近他，與他結(jié)伴玩耍，并耐心的教會他自理生活的能力。游戲時，我主動牽著他的手，撫摸他的頭，對他的點滴進(jìn)步，總會在全班小朋友面前表揚他。功夫不負(fù)有心人，不久之后，他的眼神漸漸明亮起來，態(tài)度也漸漸友好起來，臉上經(jīng)常掛著微笑。
身為“幼兒教師”，通常被人說成管管孩子吃喝拉撒睡的保姆，很少有人知道我們工作的艱辛和壓力，這些看似簡單的工作對孩子的成長來說有多重要。當(dāng)了孩子的老師，每天我都要擔(dān)心孩子的安全，生怕一個閃失磕到碰到了；每天都要反思，盡其所能盡善盡美。我們每天都要關(guān)注到每一個孩子，看著每一個孩子是否吃飽，吃好，睡好，關(guān)注每一節(jié)課是否給予了孩子知識。還要關(guān)注要每一位家長，依依簡答家長的疑惑。雖然有的時候會感覺到很累，但是當(dāng)我看到孩子們那純真的笑臉、天真逗趣的言語、笨拙滑稽的動作時，我就會覺得這很開心；當(dāng)孩子們有了一點點小小的進(jìn)步，我就會感覺到為人師的成就感；當(dāng)孩子們大聲的叫我郭老師的時候，我就會覺得這一切的付出都是值得的，因為我在愛他們的同時，也有著那么多的孩子在愛我。
藍(lán)天因為有了白云的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福!行走在幼教路上,我的內(nèi)心充溢著幸福，雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽！我堅信，我們一定會努力讓愛在幼教事業(yè)中閃光！
幼兒園演講稿夏天篇十八
各位老師：
我因為選擇做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的??”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠(yuǎn)。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo)，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴(yán)格的要求孩子，對好的行為進(jìn)行表揚，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對未來的信息社會，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r刻；或許我會永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
在兩天的新教師培訓(xùn)中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們在走上教師崗位之前，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式，要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情！激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎？有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢？我有多少信心去做一個好老師，能同時得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛呢？問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對自己進(jìn)行重塑。
我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們生生不息的愛，因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱，也因為熱愛，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心！
幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回報廣大家長對我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。
這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會改變！
幼兒園演講稿夏天篇一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
溫柔恬靜的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄離開了，可愛而率真的夏姑娘坐著春季的末班車來到大地，向世間萬物宣告：“夏天，就要來臨了！”我走進(jìn)了六月，一個童話般熱鬧美麗的世界，走吧，讓我們一起去聆聽夏天來到的聲音。
一場雨，化作夏天的使者，綠了芭蕉，紅了櫻桃。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈嘀淮畾g快的音符。像是在為人們講述著一個個動人的故事。一場雨，不僅喚醒了萬物，還讓讓人們領(lǐng)略了大自然的神奇秀麗。
一陣陣微風(fēng)吹來，平靜的湖面泛起了層層漣漪，仿佛是河流聽到了夏天的歌聲，在輕輕地微笑呢！太陽光照射在湖面上，湖面上就像是灑滿了金銀珠寶，閃閃發(fā)光，把人們帶入無限的遐想……這是屬于夏季的珍貴“珠寶”。湖邊小徑兩旁的野花也被這場雨淋得翩翩起舞，任憑雨滴浸透自己的全身。這是一場精彩的舞會，花兒們漂亮的禮服在雨中搖擺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些搖擺不停的野花仿佛是一條條長長的彩帶，成為了夏雨中又一道獨特的風(fēng)景線。
其實，初夏的雨是很溫柔的，它仿佛是把自己全身的營養(yǎng)都在投入給大自然?？矗苫ǔ乩锏暮苫ㄔ诮?jīng)歷過一場雨的滋潤后猶如一位美麗的少女含苞待放，亭亭玉立的`把自己閉月羞花的美貌展現(xiàn)給我們。碧綠的荷葉上點綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，像鉆石般格外耀眼，這時的荷花現(xiàn)得婀渃多姿，特別迷人。
一場雨過后，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪，白色的水泥地上，人們邁著輕輕的步伐，仿佛不忍破壞這安逸的時刻。這是的天格外的藍(lán)，藍(lán)的似乎能滴出水來，使人沉醉在這舒適的景象中，幾多淡淡的白云襯托在這廣博的天空上，總想讓人伸手去觸摸一番。
陽光燦爛的夏天，我走進(jìn)了一個如此美麗的世界。如此可愛的世界，大自然的神奇秀麗深深的吸引著我，我愛熱情率真的夏天。
幼兒園演講稿夏天篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家早上好！今天我講話的題目是《合理飲食，促進(jìn)健康》。
每年的5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，這項宣傳活動得到廣大師生、家長的歡迎和許多營養(yǎng)學(xué)專家的積極參與、支持。隨著生活水平的提高，挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多。學(xué)生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高。良好的營養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個重要因素。日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。飲食應(yīng)注意：
1、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣，吃好早餐。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。我們有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點、甚至不吃就趕著上課，上了兩節(jié)課，肚子就空了。等到第三節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)。
3、參加體力活動，加強體育鍛煉。適量運動和合理營養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟、實用、有效、非藥物又無副作用的措施，對于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用。希望同學(xué)們充分利用晨跑、出操、體育活動課時間加強鍛煉。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長起來！
幼兒園演講稿夏天篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
大家下午好！
一年四季的雨中，春雨綿綿，秋雨細(xì)細(xì)，冬雨淅淅，而夏天的雨能夠說是最獨特的了。
剛剛還陽光燦爛，突然間，天空烏云密布，仿佛拉上了一塊巨大的灰色幕布，而幕后，正醞釀著一場大雨。狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，一會兒豆大的雨點從天上落下來，天更暗了，雨點有節(jié)奏地打到地上，激起個個水泡，一眨眼便消失不見了。
遠(yuǎn)處傳來陣陣蛙鳴，青蛙們享受著大自然帶給它們的天然淋浴，歡快地唱著夏日贊歌。剛剛還無精打彩的花草，因為吸足了這甘甜的雨水，挺直了腰，在風(fēng)中歡快地跳起了舞。
昏暗的天空中時不時劃過一道道金色的閃電，雨點更大了，雷聲更響了，幾乎蓋過了其他一切聲響。一時間，天地之間只剩下這雷、雨二重奏了。之后風(fēng)也刮得更猛烈了，于是，雷雨聲中夾雜進(jìn)了風(fēng)聲還有樹葉的沙沙聲，這就組合成了獨特的夏日四重奏，還真是別有一番風(fēng)味。
云開始快速移動著，翻滾著，似幾條黑龍扭打在一齊。雷聲漸漸遠(yuǎn)去，風(fēng)小了，雨點也開始變小了，云間露出了一道曙光。雨停了，太陽出來了，碧空如洗的天邊掛起一道美麗的彩虹。鳥兒們又歡快地叫著，翱翔在高高的`藍(lán)天白云下。大樹、小草經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加生機勃勃，花兒開得更嬌艷欲滴了。
??！夏天的雨，多么奇特的雨！
幼兒園演講稿夏天篇四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
它充滿活力地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼?？墒悄翘煲灿胁粶y風(fēng)云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們歡樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自我的秀麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，歡樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。
清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關(guān)愛，才有了春華秋實。
走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很秀麗阿，承之后春的生機，蘊含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
幼兒園演講稿夏天篇五
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
期盼著，期盼著，荷花開了，夏天就要來到了。
這時候，大地也悄悄的變綠了。小花，小草都高高的把頭昂著，太陽在天空中笑著，荷花在水里把美麗的舞跳著。
向日葵正向著太陽張望，金燦燦的。林子里，花園里，向日葵一大片一大片的，就像一把把小傘，在為小草遮陰。站著，坐著，跳一會兒舞，做幾遍操，唱幾道歌，玩一會兒游戲。太陽灑了過來，向日葵昂起了頭。
葵花、月季、鳳仙，你不讓我，我不讓你，都張開了笑臉，開滿了花園。黃的像月兒，粉的像霞兒，白的像鵝毛?；ɡ镲h滿香氣，閉了眼，仿佛在童話世界里。園子里，百靈鳥在歌唱，有時，蝴蝶一片片的從各種各樣的地方飛來。野花也遍地開著，五彩繽紛的，有名字的，沒名字的，開在草叢里，像裙子，像星星，還一閃一閃的。
“映日荷花別樣紅”，不錯的，像母親那溫柔的笑臉，花里含著池塘的氣息，混著泥土味兒，帶著所有花兒的香氣，在鋪滿荷葉的小河里微笑。青蛙也時不時跳到荷葉上，有時，他們高興起來了，便蹦蹦跳跳的展示自己強壯的身體，跳起優(yōu)美的舞蹈，跟小河的流水聲應(yīng)和著。這時候，孩子們也成天高興的笑著。
雷雨是最尋常的，大大的雨滴，一陣一陣的?？蓜e惱，看，像珍珠，像樹葉，慢慢的穿成珠子，家家的屋頂上都滴著雨滴，穿成了珍珠一樣的雨簾。小草卻綠的閃閃發(fā)光，大樹高興地喝著雨水。晚上，人們也關(guān)上了門，打開燈，一點點黃昏的燈光，變成了一個溫馨又平和的夜晚。
水里的魚漸漸多了，池塘邊的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也一個一個的全出來了。抖擻抖擻精神，每個人做每個人的事去了。夏天像一位血氣方剛的戰(zhàn)士，挺著身體，精神抖擻。
夏天像一位活波開朗的姐姐，變換著表情，一會兒哭，一會兒笑。
夏天像一位熱情洋溢的老師，有著活力和希望。
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇六
各位小朋友們：
大家好！
期盼著，期盼著，荷花開了，夏天就要來到了。
這時候，大地也悄悄的變綠了。小花，小草都高高的把頭昂著，太陽在天空中笑著，荷花在水里把美麗的舞跳著。
向日葵正向著太陽張望，金燦燦的。林子里，花園里，向日葵一大片一大片的，就像一把把小傘，在為小草遮陰。站著，坐著，跳一會兒舞，做幾遍操，唱幾道歌，玩一會兒游戲。太陽灑了過來，向日葵昂起了頭。
葵花、月季、鳳仙，你不讓我，我不讓你，都張開了笑臉，開滿了花園。黃的像月兒，粉的像霞兒，白的像鵝毛?；ɡ镲h滿香氣，閉了眼，仿佛在童話世界里。園子里，百靈鳥在歌唱，有時，蝴蝶一片片的從各種各樣的地方飛來。野花也遍地開著，五彩繽紛的，有名字的，沒名字的，開在草叢里，像裙子，像星星，還一閃一閃的。
“映日荷花別樣紅”，不錯的，像母親那溫柔的笑臉，花里含著池塘的氣息，混著泥土味兒，帶著所有花兒的香氣，在鋪滿荷葉的小河里微笑。青蛙也時不時跳到荷葉上，有時，他們高興起來了，便蹦蹦跳跳的展示自己強壯的身體，跳起優(yōu)美的舞蹈，跟小河的流水聲應(yīng)和著。這時候，孩子們也成天高興的笑著。
雷雨是最尋常的，大大的雨滴，一陣一陣的?？蓜e惱，看，像珍珠，像樹葉，慢慢的穿成珠子，家家的屋頂上都滴著雨滴，穿成了珍珠一樣的雨簾。小草卻綠的閃閃發(fā)光，大樹高興地喝著雨水。晚上，人們也關(guān)上了門，打開燈，一點點黃昏的燈光，變成了一個溫馨又平和的夜晚。
水里的魚漸漸多了，池塘邊的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也一個一個的全出來了。抖擻抖擻精神，每個人做每個人的事去了。夏天像一位血氣方剛的戰(zhàn)士，挺著身體，精神抖擻。
夏天像一位活波開朗的姐姐，變換著表情，一會兒哭，一會兒笑。
夏天像一位熱情洋溢的老師，有著活力和希望。
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇七
4月22日是世界地球日，也就是明天，第_個世界地球日，今年的主題是_。但這只能作為關(guān)注地球健康的表層，我相信作為身處最好的時代也是最壞的時代的高中生應(yīng)該把眼光放向人類的高度。
近年來，關(guān)于全球和有關(guān)國家gdp及其增長率的報道，經(jīng)常見諸各種媒體。眾所周知，gdp穩(wěn)定增長是作為宏觀經(jīng)濟的主要目標(biāo)之一，各國政府都給予高度重視。然而，gdp也有不盡如人意的地方，如沒有直接衡量那些使生活有意義的東西，像環(huán)境質(zhì)量、閑暇時間和社會公平等。因此，從1970年代起人們就對gdp頗有微詞，認(rèn)為經(jīng)濟增長并不是全部，而且甚至完全可能同時導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化、閑暇時間減少和貧富差距拉大等問題。
正如中國以化石燃料為主的能源消費方式雖然促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，gdp的持續(xù)增長，但是導(dǎo)致了霧霾，沙塵暴，淡水污染，全球變暖，生物多樣性減少等嚴(yán)重的環(huán)境問題。
然而以環(huán)境破壞為代價，真的給我們，給人類帶來了切實的發(fā)展了嗎?
在一次匯報中，全國總工會拿出了一個數(shù)字：全國生活在城市最低生活保障線之下的職工有1828萬人。而去年10月民政部公開的數(shù)字顯示全國貧困職工約1000萬。從1000萬人到1828萬，何以在幾個月的時間里新增出如此多的貧困職工?這是一個讓人不安的數(shù)字。是統(tǒng)計方法不同?是增長速度太快?我們的地球越來越貧瘠，但是我們的人民中依舊有人貧困潦倒，饑寒交迫!
梁振英說，“我不關(guān)注差距問題，我關(guān)注貧困問題?！睘榱藦浹agdp的缺陷，聯(lián)合國自1990年首次發(fā)表《人類發(fā)展報告》以來，一直公布各國的人類發(fā)展指數(shù)，作為衡量人類發(fā)展的綜合尺度。它測量國家在人類發(fā)展三個基本方面：壽命、知識和體面生活的總體成就。
人類發(fā)展指數(shù)提醒我們：從對增長績效的考核中發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)增長質(zhì)量，讓每一個百分點的增長，都最大限度地轉(zhuǎn)化為人民生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的提高，才是發(fā)展的初衷!
我的講話完了，謝謝大家。
幼兒園演講稿夏天篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
花兒爭艷，畫出了大地的萬紫千紅；百鳥爭鳴，唱響了天空的嘹亮旋律；小溪歡奔，匯成了大海的博大精深。世間萬物，不論生命長短，不講貴賤尊卑，都精彩地展示著自己，于是，我們這個世界，才變得如此精彩紛呈。而我，一個普通的幼兒園老師，我的追求其實也很簡單，那就是——做最好的自己！
做最好的自己，那是因為我有一群最好的姐妹。雖然我們屬于民營幼兒園，雖然我們的場地不大，但是，我們都有一顆向上的心，我們都有同樣的純潔的追求!
我們的蔣園長住在杭州，卻總是第一個來，最后一個走。幼兒園的大小事情，事無巨細(xì)，她總是親自安排，過問。為了追求優(yōu)質(zhì)教育，她四處奔波，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，給老師們爭取最大的利益；為了提高辦學(xué)效率，她又忙著走進(jìn)老師的課堂，聆聽老師上課，提出改進(jìn)意見。她還忙著四處招聘老師，購買幼兒園各項設(shè)施設(shè)備，她是個嬌小的人，卻在柔弱的肩頭擔(dān)起了一份沉甸甸的重?fù)?dān)。我們的張小芬園長，雖然是個做奶奶的人了，但是她卻整天樂呵呵的，笑意滿滿地迎接著孩子們，活力飛揚地帶著孩子們做游戲。孩子們喜歡聽她眉飛色舞地講故事，老師們喜歡跟她聊家長里短。她帶給我們陽光般的豁達(dá)與樂觀，讓我們的工作在平淡中充滿著樂趣。更可貴的是我們的這些姐妹們。雖然我們的收入并不高，但是，我們每天踏進(jìn)幼兒園，想得最多的卻是如何讓孩子們開心、安全、有意義地度過每一天。園本培訓(xùn)了，我們?nèi)翰呷毫?，共同提高；布置特色園區(qū)了，我們各顯神通，變廢為寶。最難忘的是六一前夕，我們犧牲了午休、放學(xué)等課余時間，自己準(zhǔn)備服裝、道具等，帶著孩子們排練豐富多彩的節(jié)目。六一那天，孩子們個個走上舞臺表演了節(jié)目。家長們都來了，擠在我們窄小的操場上，格外悶熱。但是，我們卻在孩子臉上看到了最燦爛的笑容，在家長的笑容中看到了最滿意的欣慰。那段時間，雖然很熱，很辛苦，卻在我們心中留下了永遠(yuǎn)的美好記憶。
其實，我所敘述的，都是一些平平淡淡的小事，我們，都是一些平平淡淡的人物。不曾追名逐利，沒有轟轟烈烈。但是，我們卻執(zhí)著于這份平淡，希望讓這份平淡構(gòu)筑每一個孩子最華麗的童年，托起每一個家庭最美好的希望。讓孩子們快樂地畫畫，快樂地唱歌，快樂地游戲，快樂地閱讀，一句話，讓每一個孩子快樂地成長。這——就是我們每一個老師最樸實又最真切的愿望。
我愿意做這樣的一位老師。每天迎著孩子最絢爛的笑容，欣賞著世間最純美的聲音，觀賞著最天真的雀躍的身影，然后，教他善良，教他美麗，教他勇敢，教他快樂！無論他長大后是否還記得我，我只求對自己說——我付出了，我無怨無悔！
謝謝！
幼兒園演講稿夏天篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《我長大了》。
今年9月，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中我踏入了新的校園，成為一名新生?？粗@里面耳目一新的一切，都是那么的新鮮，我的心就像一只快樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，我已經(jīng)長大了!”
我首先要學(xué)會自理。由于爸爸媽媽在郊區(qū)的一所學(xué)校教書，小學(xué)階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學(xué)，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學(xué)再由小飯桌老師接我輔導(dǎo)作業(yè)，直到晚上7點爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上學(xué)，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子媽媽不停地夸我：兒子，你真的長大了!
其次自覺學(xué)習(xí)。我學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，主動學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課上積極參與，課后及時復(fù)習(xí)，這次月考我雖然第三，但是覺得努力不夠，還需努力學(xué)習(xí)。
還要學(xué)會和同學(xué)友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團(tuán)結(jié)友善關(guān)心集體，決心為班級爭光!
幼兒園演講稿夏天篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我在幼兒園已經(jīng)當(dāng)了6年老師，也做了幾年的班主任，期間也兼任著副園長，現(xiàn)在，我已經(jīng)就任幼兒園的新任園長。在這幾年的工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，全身心地投入到幼兒園的工作中，時刻關(guān)心著孩子們的健康成長，以一顆寬容、博愛之心引導(dǎo)和幫助孩子們不斷進(jìn)步，在學(xué)習(xí)、才藝、品德和性格各方面全面發(fā)展，孩子們每一點的成長進(jìn)步都是對我工作最大的回報與肯定，也每每都讓我充滿了從事幼教工作的成就感與喜悅感。
在工作中，我主動承擔(dān)自己的責(zé)任、積極完成自己的工作任務(wù)，參與幼兒園的日常管理工作，也不斷和專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富的老師們交流學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)和技能培訓(xùn)，在工作中學(xué)習(xí)，于學(xué)習(xí)中提高，所以我能夠擔(dān)任幼兒園的新任園長，其中有我自己的付出與努力，但更多的是同事們的幫助與家長們對我們工作的支持，還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與鼓勵。
對我而言，這是一種信任、一份殊榮，更意味著一種責(zé)任、一份承諾和一次挑戰(zhàn)，我很擔(dān)心自己資歷不夠、能力不足、經(jīng)驗不夠豐富，擔(dān)心自己能不能成為一名優(yōu)秀的園長。園領(lǐng)導(dǎo)跟我溝通的時候，我有很多顧慮，內(nèi)心也是誠惶誠恐，但是我最終還是接下了這個擔(dān)子。也許我在很多方面都還不夠成熟，但是我有一顆愿意學(xué)習(xí)的開放的心靈，我對幼教工作充滿著熱情，我愿意接受未來更大的的挑戰(zhàn)。
在以后的管理工作中，我誠摯地希望大家能夠一如既往地支持和相信我們的工作，各位可愛的同事能夠繼續(xù)互幫互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)步，我也會盡最大的努力履行我的園長職責(zé)，帶領(lǐng)全體工作人員，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平，提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為孩子們的快樂、健康、安全和全面成長保駕護(hù)航！
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！闭l言寸草心，報得三春暉？世界上有一位最善良，最溫柔的女人，那便是媽媽；世界上有一種最動聽的聲音，那便是媽媽對孩子的呼喚；世界上有一位最美麗的女人，她——就是媽媽。
借此機會，我給大家泄露一個秘密，那就是我媽她特愛嘮叨，一嘮叨起來呀，就像念金箍咒一樣，嘴里還念念有詞，害了我這個“孫悟空”老頭疼。不信你聽！“瀟楠，趕快做作業(yè)去，看什么電視！”；“別看我！我臉上有字呀？念你的書！”；“記住，上課別開小差，小心我打你的屁股”。你看，一串一串的嘮叨一直連接著，像流水一樣持續(xù)著?？蔁┤肆耍罱鼌s有一件事改變了我對媽媽的看法。
有一次，我回到家，就大聲地說：“好熱呀！”于是就躺床上睡覺了。并且感到越睡越?jīng)鏊Ｐ褋頃r卻看到媽媽正在吃力的給我扇扇子，豆大的汗珠卻早已從她額頭流下……我看著看著，心里對媽媽的愛感到無比的感激！
我愛媽媽！更愛媽媽的嘮叨！
幼兒園演講稿夏天篇十二
尊敬的xx：
教師是“園丁”；是“靈魂的工程師”。“太陽底下最光榮的職業(yè)”這是跨越時空，人們對教師職業(yè)的敬語。想到這一贊美敬語時，我就情不自禁思索著，真正可享受如此殊榮的幼兒教師應(yīng)具備怎樣的條件呢？眾所周知，幼兒教師的工作是繁雜的，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。這就要求一個優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專業(yè)的幼教知識，高尚的道德情操，還要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。能夠讓社會滿意，家長放心，幼兒開心。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心。
最有效的教育方法莫過于是利用我們的愛。希望獲得教師的愛是每個幼兒的心理需要，愛是一種強而有力的教育力量，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個孩子：他反斗淘氣、錯誤常犯、是非不斷。對他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展，可是自從有一次，在我發(fā)糖果的時候，將多出的一顆送給他，還微笑地說：“老師愛你，所以多送你一粒”。他出乎意料地接過糖，高興地對同伴說：“老師愛我哦！”從那以后，他變得乖巧伶俐，還時常引以自豪地說：“老師愛我的！”在那一刻我才發(fā)現(xiàn)，老師的愛對小朋友是如此重要。一個成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛。這種愛是一種廣泛的無選擇性的愛，不僅要愛漂亮的孩子，也要愛丑陋的孩子；不僅要愛聰明的愛，也要愛遲鈍的孩子；不僅要愛聽話的孩子，也要愛淘氣的孩子。每個孩子都應(yīng)該得到老師的愛。
一個失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時教師也會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
每個個體都有尊嚴(yán)，幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼，可他們也有強烈的自尊心。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個性發(fā)展，用欣賞的目光去關(guān)注每一個幼兒。如小班的幼兒經(jīng)常會尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類情況后，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲，而且還要考慮到幼兒的自尊心，不要當(dāng)眾斥責(zé)，要避開眾人換洗衣褲，并找原因。從而為孩子樹立做人的自信和尊嚴(yán)。又例如有的老師經(jīng)常在家長園地公布孩子的成績，好的、差的，一覽無遺。無形中給孩子和家長一張名次表，這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)模粌H傷害了孩子的自尊心，并且也損害了家長的尊嚴(yán)。教師在一日生活中的各項活動中要細(xì)心處理點滴小事，愛護(hù)孩子的自尊心。
只能單純傳授知識已不能算是合格的幼兒教師，只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色，才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒教師。親愛的幼教工作者，就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心，對我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時代里，不斷創(chuàng)新，不斷探索，讓我們的每個孩子都獲得最大的快樂和進(jìn)步，讓每個家長向我們報以最滿意的微笑。
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇十三
"我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過月亮船教育資源網(wǎng)同意"。
記得奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一句話：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該是這樣度過的；當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”這段話深深地印入我的心坎，也是指導(dǎo)我一生行動的座右銘。我的這一生竟與幼兒教育結(jié)下不解之緣。
最初結(jié)緣是在一個偶然的情況下，街道辦事處主任把我?guī)У搅怂齻冝k的一所幼兒園，這時正好一群孩子從一間房里跑出來，看到我和主任，孩子們高興的邊跑邊喊肖奶奶好，肖奶奶好，肖奶奶和藹的笑著叫小朋友的乳名，小朋友一下子圍住肖奶奶，叫肖奶奶給她們講故事，肖奶奶指指我說：我請了一位大姐姐來給你們講故事、教你們唱歌、跳舞……小朋友拍著小手說：姐姐給我們講故事吧，給我們講故事吧！我被這一群活潑可愛的孩子吸引住了，我給他們講故事，看著孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣哪槪瑥哪且豢唐鹞揖蜕钌畹貝凵狭怂麄儭?BR> 進(jìn)步、發(fā)展。那是2xxx年3月我班來了一名杰杰的幼兒，他來到我班時，我們發(fā)現(xiàn)他目光呆板、性格孤僻，不與其他幼兒玩耍，而且神情緊張，隨時將大小便拉在褲子里，面對這種狀況，我們不僅不能責(zé)怪他訓(xùn)斥他，作為我們幼兒教師來說，是非常心痛的，而且我們有責(zé)任、有義務(wù)去培養(yǎng)他，教育他、糾正他、我們的擔(dān)子更重了，每當(dāng)小朋友在玩耍、游戲時，杰杰小朋友都孤獨地坐在一邊，這時我常拉著他的手，跟他說話把他介紹給其他小朋友，教育小朋友要團(tuán)結(jié)友愛，讓小朋友們跟他做游戲，漸漸地他也愿意跟我說話，主動的拉著我的手讓我?guī)渌∨笥淹妫幻慨?dāng)他把大小便拉在身上時我總是悄悄地把他拉到衛(wèi)生間，對他說：大小便要在衛(wèi)生間里解，不能拉在褲子里，這樣不僅培養(yǎng)了他正確的衛(wèi)生習(xí)慣，而且保護(hù)了他的自尊心，在畢業(yè)典禮上，他開心的和小朋友們一起唱歌、跳舞和做游戲，結(jié)束后，杰杰的家長很感謝我們，杰杰悄悄的走到我的跟前，我蹲下身子，他親了我一下，悄悄的說：陳老師，我愛你，我的眼眶濕潤了，抱著他，親了親他的小臉蛋，杰杰的臉上露出了天真的笑容。在我10幾年的幼教工作，這種讓人感動的情景有許多許多，我從內(nèi)心深處的說，我要把愛的陽光灑向每一個孩子，10幾年的辛苦沒有白費，這是我們所付出的愛。
幼兒園演講稿夏天篇十四
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們：
你們好！
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里，我們xx幼兒園迎來了xx屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們?nèi)陙韺ξ覀儽＝坦ぷ鞯睦斫夂椭С?，同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成績，今天你們即將畢業(yè)了，在此，祝愿你們在新的天地里取得更大的成績?；貞浶∨笥褌?nèi)陙淼挠變簣@生活，我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情誼。
孩子們，你們還記得嗎?當(dāng)你們剛?cè)雸@時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧秘，大班了，你們有了強烈的求知欲和認(rèn)知興趣，喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學(xué)會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛護(hù)，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
孩子們，你們知道嗎?
你們學(xué)的每個故事，每一首詩歌，每一個游戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設(shè)計的，你們的每一個表情，每一個動作，老師們都要細(xì)心去觀察，做好隨機記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫畫，做教具，不辭辛苦，為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關(guān)懷送到你們的心田。
現(xiàn)在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，時刻注視著你們進(jìn)步，關(guān)心著你們的成長，希望你們是一只小鳥，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚鞭，愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來，造福人類！
幼兒園畢業(yè)演講稿篇親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們,大家好！
我叫馬嘉駿，今年七歲了。今天我站在這兒，心里又高興又難受：高興的是我們長大了！過完暑假,我們就要成為一名小學(xué)生；難過的是我們就要告別快樂的幼兒園、告別親愛的`老師。
小朋友們，你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過，都曾經(jīng)喊過：“我不要上學(xué)！我不要上幼兒園！”是老師們，一天又一天，用她們無私的愛，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯，給我們倒水，給我們洗臟臟的小手和小臉，給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，教我們閱讀、畫畫、唱歌、跳舞，她們對我們比媽媽還親，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深的愛上了幼兒園，愛上了這個家。
可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在臨別之際，我想代表所有的大班小朋友對幼兒園的每個老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養(yǎng)！老師，我們愛您！”
今天，我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天我們是一只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)帆；今天我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁，請相信，未來的路上我們會越走越好。
最后祝愿老師們永遠(yuǎn)健康，美麗，幸福，祝區(qū)委幼兒園的明天更美好??。?BR> 謝謝老師！
謝謝大家！
幼兒園演講稿夏天篇十五
為了更好的交流，我們先認(rèn)識一下。點學(xué)生的名字家長答道。
首先感謝大家在百忙之中來參加家長會，這足以說明家長都很重視孩子的教育。其次給各位家長報喜，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，咱們的孩子都能適應(yīng)小學(xué)生活，也取得了不起的成績。它們愿意來上學(xué)，喜歡做作業(yè)。針對孩子的各種表現(xiàn)和教材的特點，我想從四個方面談起。
一、要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程而不是結(jié)果。從了解作業(yè)內(nèi)容和試卷問題兩方面來談。
1、了解作業(yè)內(nèi)容。
(1)家庭作業(yè)。每天晚上，要看孩子是否記下了作業(yè)，如果孩子說沒有作業(yè)，存在三種情況，一是沒記下，二是弄丟了，三是確實做完了，不客氣的說做完作業(yè)的是那些自覺而做事迅速利落的孩子，這樣的孩子每個班也就3、5個，最多超不過10個。各位家長一定要清楚這樣一件事情：不布置作業(yè)的情況幾乎沒有，如果孩子說沒有作業(yè)一定要查實原因，并根據(jù)情況采取不同的措施引導(dǎo)孩子一定做完作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)孩子沒記作業(yè)，要及時問老師或同學(xué)，問明作業(yè)。如果孩子記得不清楚，要問問孩子學(xué)到了哪里，從孩子的口述和書面記錄中弄明白作業(yè)，然后讓孩子做作業(yè)。家庭作業(yè)主要起復(fù)習(xí)鞏固的作用，一定要認(rèn)真對待。
(2)星期天作業(yè)。每周的作業(yè)是對前面內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固，一定指導(dǎo)孩子分階段完成，每次最多不超過10分鐘，不可集中完成。我們星期天會布置一點實踐作業(yè)。目的是希望通過父母與孩子的合作，一是培養(yǎng)與孩子的感情，二是鍛煉孩子的動手能力，三是了解孩子的學(xué)習(xí)情況?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)做了4次實踐作業(yè)，每次作業(yè)的質(zhì)量等等不一，不要小看這些事情，說不定一次小小的成功會改變孩子一個壞習(xí)慣，所以作為家長要盡量給予孩子幫助，使他做出漂亮的實踐作業(yè)。出示以前的作品，向家長介紹。
2、試卷問題：作為家長，我們都特別關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)。我知道主要有以下幾種心態(tài)：1、一年級的孩子，90分就行。我覺得這種心態(tài)不太合適，試卷有難易之分，簡單一點的，90分就有點少，難度較大，90分說不定還是比較好的。第二種心態(tài)考了100分，家長十分高興，吃肯德基，我認(rèn)為最重要的是分析一下為什么考了100分。是孩子不粗心了，還是能認(rèn)真檢查了，還是技能提高了?第三種心態(tài)，考得不好，就嚴(yán)厲批評。這種做法最要不得。正確的做法是一起幫助孩子分析錯在哪里，是粗心，還是沒有掌握?針對不同的錯誤采取不同的方法，達(dá)到掌握的目的，這才是最好的處理方法。
二、與日常生活結(jié)合，輕松學(xué)數(shù)學(xué)。
現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了6個單元的內(nèi)容。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，學(xué)看鐘表，方位與圖形，100以內(nèi)的加減(一)(主要是口算)，人民幣的認(rèn)識，100以內(nèi)數(shù)的加減(二)(主要是豎式，也叫筆算)。其中學(xué)看鐘表中的大約幾時、100以內(nèi)加減的加減法部分學(xué)生掌握還不熟練。不夠熟練的主要原因是學(xué)生練的少，與生活結(jié)合的少。
本冊的難點和重點單元是100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法，進(jìn)位加法要讓孩子明白滿十進(jìn)一的'道理，退位減法要讓孩子學(xué)會借一當(dāng)十的算法。據(jù)我了解咱們不少的孩子做這樣的題時經(jīng)常都三落四，原因有兩個，一是對于算理不清楚，二是孩子小嚴(yán)密度比較差。作為家長我們應(yīng)該了解孩子的薄弱環(huán)節(jié)，幫助孩子通過各種方式解決這些難題,比如給老師打電話，告訴孩子哪里有問題，老師會有針對性的引導(dǎo)。
人民幣的認(rèn)識與生活緊密結(jié)合，在平時實施教育輕而易舉。逛超市、買菜都是最佳機會，這里的難點在于實際運用，如拿50元錢賣42元8角的皮球應(yīng)找回多少錢，關(guān)鍵在單位換算，小小的單位換算能把很多孩子繞到陷進(jìn)里去，家長要在孩子做這方面的題時關(guān)注一下。長度單位米和厘米的認(rèn)識，比較抽象。孩子很難判斷出那些物體的長度用厘米，那些物體的長度用米，需要從生活中找這方面的知識和孩子一點一滴分析解決，統(tǒng)計這個單元主要學(xué)習(xí)用“正”字統(tǒng)計法，也就是5個5個的數(shù)。孩子容易犯的錯誤是，漏數(shù)，多數(shù)，總之是數(shù)不正確。個別學(xué)生即使數(shù)對了也許會寫錯了位置。出錯的主要原因是孩子觀察圖的方法和能力有待提高。平時我教育孩子觀察圖都要按從上到下、從左到右的順序有次序的觀察，數(shù)完一個寫一個。如果家長能用同樣的方法去引導(dǎo)孩子，咱們的孩子在雙管齊下的情況下，肯定能有所長進(jìn)。
特別提醒家長的是本學(xué)期期末考試只讀題目要求，里面所有的內(nèi)容包括填空都要靠孩子自己，識字少的學(xué)生要吃虧了，這些家長要做有心人在孩子做作業(yè)的時候右意識的培養(yǎng)孩子的識字能力和訓(xùn)練孩子的讀題能力。
幼兒園演講稿夏天篇十六
從跨入江門幼兒師范學(xué)校大門的那天起，我與幼兒教育就結(jié)下了不可割舍的情結(jié)。踏上幼教工作的路雖短，但一路走來我心路的三個階段的變化與感受是深刻的。
第一階段，夢想的世界很精彩，現(xiàn)實的世界很無奈。
二00三年五月，我到充滿貴族氣息的佛山玫瑰園幼兒園實習(xí)，園長對一臉自信的我委以重任，讓我擔(dān)任了一個小班的主班工作。也許是受到賞識的緣故，我工作起來異常干勁十足。這個班剛開始才7名幼兒，最終發(fā)展到有21名幼兒，都是剛?cè)雽W(xué)不久的新生，每一天上學(xué)都是哭哭鬧鬧，剛從校門出來的我把自我最大的耐性與自我認(rèn)為最好的方法都用上了。也真湊效，孩子們慢慢地安定下來了，家長們的臉上也漸露滿意的笑容。這時，我兩個月的實習(xí)期也在忙碌、繁瑣卻又很有點洋洋自得的感覺中到了結(jié)束的時候。有了實習(xí)的經(jīng)歷，我對參加幼教工作可謂信心百倍了。
七月，如火的驕陽伴著對幼教工作熱情如火的我邁進(jìn)了小欖鎮(zhèn)第三幼兒園的大門。幼兒園安排我到大一班當(dāng)副班教師。第一次走進(jìn)教室，我被眼前四十多個小腦袋嚇呆了，但我還是竭力讓自我用最平和的聲音向全體幼兒作了自我介紹?？墒?，一天的工作結(jié)束后，我的心從沸點降到了冰點。那天晚上躺在床上，只要一閉上眼睛，耳邊便是孩子們的吵鬧聲，眼前則是他們滿室地走走跑跑的.身影，我的腦子一片空白。大班的孩子呀，加上人數(shù)多，我覺得我在學(xué)校里學(xué)到的知識和在實習(xí)時積累的那一丁點經(jīng)驗根本派不上用場。可是，第二天我還是必須應(yīng)對現(xiàn)實。
可是，現(xiàn)實告訴我，它是殘酷的。大班的孩子已是很有主見的”小大人”，他們的思維方式與小班幼兒大不相同，看著我對他們束手無策的樣貌，他們更隨心所欲了。我講課，孩子們有的在聊天，有的在搞小動作，我又是表揚又是批評，可就是不起作用。眼看著班中的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面都每況愈下，我困惑了，難道我是那么無能嗎？于是，我在自我反思中氣餒了，我在當(dāng)班時變得沉默了，我盡量不去”管”，讓配班教師去”管”吧，因為我害怕我管不好會適得其反。接下來發(fā)生的一件事更讓我心灰意冷。
我班有一個小朋友叫承承，每一天午睡時都很難入睡，且經(jīng)常干擾其他小朋友。一天午時，承承又在輾轉(zhuǎn)反側(cè)地遲遲未入睡，且把旁邊的小朋友弄醒了。我提醒了他好幾次，他都依然故我。我有點冒火了，剛好在備課，就用拿著鉛珠筆的手指著他想”訓(xùn)斥”一番，豈料筆尖碰在承承的嘴唇上，唇上的皮破了，還滲著血絲。這下可糟糕了，我是又慌又亂，不知如何是好。放學(xué)的時候，我因為去制作教具沒跟承承的家人見面，配班教師也不知發(fā)生過這件事，結(jié)果沒向小朋友的家長作解釋，第二天，承承的爸爸向園長”告狀”了。
應(yīng)對家長的投訴，我流淚了，那一刻我感覺到我的淚珠異常異常的冷，一向流到我同樣冰冷的心里。一整天，我的心像堵著一團(tuán)亂麻，那天我不明白自我是怎樣走出教室，又是怎樣回宿舍的，當(dāng)時僅有一種感覺是清晰的：真期望地上能裂開一條縫讓我鉆進(jìn)去，我不干了！
第二階段，即使應(yīng)對需要勇氣，在放棄與應(yīng)對之間，我最終選擇了應(yīng)對。
正當(dāng)我”萬念俱灰”的時候，園長與同事們向我伸出了關(guān)愛之手。園長并沒有因為有家長投訴我而對我”另眼相看”，而是淳淳善誘，耐心引導(dǎo)。同事們也沒向我投來異樣的眼光，而是熱心地開解我，幫忙我，迎著她們信任與支持的目光，我的心又如經(jīng)過一冬的干旱而再度沐在春雨中的土壤一樣濕潤了。我明白選擇放棄是弱者的表現(xiàn)。在困難面前，我最終昂起頭選擇了應(yīng)對，我的工作與生活又再度揚起了自信的帆。第三階段，播種一分努力就有一分收獲。
我虛心地向有經(jīng)驗的教師請教，我學(xué)會了觀察、學(xué)會了與孩子們?nèi)绾谓慌笥眩艺J(rèn)真地設(shè)計每一次的教學(xué)活動...。漸漸地，孩子們變得”聽話”了，上課也專心了，我更成了他們的大姐姐，你看，他們總愛在課間跟我說悄悄話，還有幫我捶捶背、幫我扎辯子，還從家里帶他們喜歡的書與我一同分享...每一天，只要與孩子們在一齊我感覺到我的周圍流淌著的是溫暖和愜意的空氣。
這就是我參加幼教工作一年來的”寫真”，它既樸素又豐富多彩，它平淡而又讓我心有體會。此時此刻，對幼兒教育這一朝陽事業(yè)，我是衷心地想說——我正用心愛著你。
幼兒園演講稿夏天篇十七
在這陽春三月、鳥語花香的季節(jié)里，剛剛身為幼兒教師的我很榮幸又來到了一個更廣闊的舞臺上。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有美麗的演講藝術(shù)，可我慶幸我擁有著火熱的青春，今天我演講的題目是“讓愛在幼教事業(yè)中閃光”。
一位詩人曾經(jīng)這樣說道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠(yuǎn)，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用善良去耕種，用真誠去澆灌，用大愛去培育。
還記得當(dāng)我第一次踏進(jìn)幼兒園，面對那一張張掛著淚珠的小臉蛋，我總是溫柔的輕輕拭去他們臉上的淚珠；當(dāng)我第一次組織幼兒教學(xué)活動時，看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛，沒有任何教育教學(xué)經(jīng)驗的我，由剛開始的興奮轉(zhuǎn)變成了茫然，此刻我才真正體會到“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”的含義。為了早日跟上幼兒園的節(jié)奏，我常常認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次活動。通過一段時間的嘗試，我逐漸明白作為一名幼兒教師，要學(xué)會用最合適的方法和小朋友們溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，了解他們的所需所想。根據(jù)幼兒愛表現(xiàn)，喜歡被表揚的心理特征，在課堂上我總是用賞識的目光去注視他們，用鼓舞性的語言去激勵他們，我告訴他們，你們是最棒的，你一定能行，讓他們在愛與鼓勵下健康成長。
記得那是一個午休的場景，很多寶寶一邊念叨著不睡覺、要媽媽，要回家，一邊還必須在自己的小床上躺下，漸漸的很多寶寶適應(yīng)了，可有一個叫凡凡的小朋友怎么也睡不著。聽他媽媽講凡凡每天必須要摸著媽媽的臉才肯午睡，于是我就蹲在她的身旁讓她摸著我的臉，輕拍著她，直至她熟睡，腿麻的站不起來，但看到她熟睡的小臉，我的心里有說不出的開心和欣慰。替這個掖掖被角，幫那個蓋蓋小肚皮，在一張張熟睡的小臉環(huán)繞下，我感覺到了一種付出的幸福！離園時我耐心的與家長們進(jìn)行溝通，認(rèn)真解答他們的問題。慢慢的，看到班里幼兒有了明顯的進(jìn)步，家長們臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。
興時則在地上、床上爬來爬去，追進(jìn)追出，批評對他來說毫無意義。有時候，我甚至想，班上要是沒有這個孩子多好。一個偶然的機會，我改變了對這個孩子的看法。一天中午，孩子們吃完飯都急著去玩玩具，教師里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我正要生氣，卻發(fā)現(xiàn)他走過去，將椅子一一擺放整齊。當(dāng)時我一陣感動，問她：“你怎么不去玩玩具呢？”“我們的小椅子還沒擺好呢?！毙⌒〉囊患拢屛铱吹搅怂麩釔奂w，喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現(xiàn)他身上的“閃光點”，我再也沒有了以前那種想法，覺得他像其他的孩子一樣，天真可愛。于是，我努力的試著和他交朋友，讓孩子們親近他，與他結(jié)伴玩耍，并耐心的教會他自理生活的能力。游戲時，我主動牽著他的手，撫摸他的頭，對他的點滴進(jìn)步，總會在全班小朋友面前表揚他。功夫不負(fù)有心人，不久之后，他的眼神漸漸明亮起來，態(tài)度也漸漸友好起來，臉上經(jīng)常掛著微笑。
身為“幼兒教師”，通常被人說成管管孩子吃喝拉撒睡的保姆，很少有人知道我們工作的艱辛和壓力，這些看似簡單的工作對孩子的成長來說有多重要。當(dāng)了孩子的老師，每天我都要擔(dān)心孩子的安全，生怕一個閃失磕到碰到了；每天都要反思，盡其所能盡善盡美。我們每天都要關(guān)注到每一個孩子，看著每一個孩子是否吃飽，吃好，睡好，關(guān)注每一節(jié)課是否給予了孩子知識。還要關(guān)注要每一位家長，依依簡答家長的疑惑。雖然有的時候會感覺到很累，但是當(dāng)我看到孩子們那純真的笑臉、天真逗趣的言語、笨拙滑稽的動作時，我就會覺得這很開心；當(dāng)孩子們有了一點點小小的進(jìn)步，我就會感覺到為人師的成就感；當(dāng)孩子們大聲的叫我郭老師的時候，我就會覺得這一切的付出都是值得的，因為我在愛他們的同時，也有著那么多的孩子在愛我。
藍(lán)天因為有了白云的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福!行走在幼教路上,我的內(nèi)心充溢著幸福，雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽！我堅信，我們一定會努力讓愛在幼教事業(yè)中閃光！
幼兒園演講稿夏天篇十八
各位老師：
我因為選擇做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的??”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠(yuǎn)。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo)，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴(yán)格的要求孩子，對好的行為進(jìn)行表揚，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對未來的信息社會，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r刻；或許我會永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
在兩天的新教師培訓(xùn)中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們在走上教師崗位之前，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式，要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情！激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎？有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢？我有多少信心去做一個好老師，能同時得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛呢？問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對自己進(jìn)行重塑。
我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們生生不息的愛，因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱，也因為熱愛，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心！
幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回報廣大家長對我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。
這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會改變！