年度小學(xué)德育的工作計劃（精選19篇）

    制定計劃可以讓我們更有條理地進行工作，減少無謂的浪費。制定計劃時要考慮到自己的實際情況和資源條件，量力而行。希望以下范文和建議可以幫助大家更好地制定和實施自己的計劃。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇一
    以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育為主線，以“生命敘事”活動為抓手，認真落實《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展愛國主義教育、安全教育、中華傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。
    二、工作目標。
    德育常規(guī)工作機制落實，打造德育課程建設(shè)、隊伍建設(shè)，德育特色，組織開展開學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。
    通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。
    三、工作重點。
    1.組織開展“扣好人生第一?？圩印?、“我們的節(jié)日”等主題教育和實踐活動。
    2.加強德育課程和陣地建設(shè)，整合德育資源，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能，強化家長學(xué)校建設(shè)，形成育人合力。
    3.創(chuàng)新德育活動的內(nèi)容和形式，組織開展“八禮四儀”、節(jié)日文化、社區(qū)實踐、志愿服務(wù)等系列主題教育活動，強化學(xué)生的德育實踐。
    4.加強文明禮儀的培養(yǎng)教育，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式。
    5、加強班主任隊伍建設(shè)和少先隊工作，組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體、少先隊優(yōu)秀活動等觀摩評比活動。加強德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌。
    四、主要工作措施。
    (一)緊扣核心價值觀，加強思想道德建設(shè)。
    組織開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育和實踐活動，開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)隊員爭當(dāng)“美德少年”，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
    正常開展“我們的節(jié)日”系列活動，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、國家重大事件和學(xué)校開學(xué)、畢業(yè)典禮等契機，開展特色鮮明、吸引力強的教育活動，繼續(xù)加強“八禮四儀”養(yǎng)成教育，切實開展“月習(xí)一禮”教育實踐活動。
    (二)啟動“情感德育”工程。
    根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)(幼兒園)“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀念;要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì);要以情感德育課程研究為重點，不斷完善情感德育課程體系;積極開展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動課程，探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式，打造德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。參加縣學(xué)校德育活動課程、特色案例的征集評比活動。
    (三)加強師德建設(shè)。
    結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    (四)加強心理健康教育。
    認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
    第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。
    第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
    第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇二
    一、指導(dǎo)思想：
    20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
    二、主要目標：
    1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
    2.大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
    3.結(jié)合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。
    4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
    三、主要工作及措施。
    (一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
    1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
    2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
    3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
    4.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
    (二)加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
    2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
    3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
    (三)抓好常規(guī)管理，落實到位。
    1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：
    (1)每一次升旗儀式;。
    (2)每一次晨會;。
    (3)每一次班(隊)會;。
    (4)每一次專題教育活動;。
    (5)每一次家長會;。
    (6)每一次集隊放學(xué);。
    (7)每一次家訪;。
    (8)每一次學(xué)生評價;。
    (9)每一次評先評優(yōu);。
    (10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
    2.班級文化建設(shè)的精細化。
    本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比。
    3.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
    5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
    6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學(xué)生的主題教育。
    (四)開展豐富多彩的主題教育活動。
    1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
    2.認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。
    3.高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
    4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
    5.“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
    (五)做好家校聯(lián)系，共同育人。
    1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
    2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    四、具體工作安排。
    1.開學(xué)典禮。
    2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。
    3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。
    4.召開班主任工作會議，布置工作。
    1.開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。
    2.慶祝三八婦女節(jié)活動!
    3.結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動。
    1.“優(yōu)秀班級”的評比。
    2.加強革命傳統(tǒng)教育;。
    3.社會實踐活動。
    1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育;。
    2.法律、交通、防火知識講座，進行安全教育;。
    3.舉辦20xx年家長會。
    4.評選勞動之星。
    1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;。
    2.少先隊工作總結(jié);。
    3.開展各項評選活動，如：三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇三
    計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。小編整理了“小學(xué)德育。
    20xx”僅供參考，希望能幫助到大家!
    一、指導(dǎo)思想。
    認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx省德育工作會議精神，以《xx省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《xx省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。
    二、主要工作。
    1、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
    (1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
    (2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或。
    格言。
    ;開展一次社會公益宣傳活動。
    (3)開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實踐經(jīng)驗。
    三、常規(guī)工作。
    1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。
    進一步加強和改進學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
    2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設(shè)。
    (1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
    (2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及。
    黑板報。
    的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
    (3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
    (4)、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
    (5)、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
    3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年。
    (1)結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。
    (2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
    4、關(guān)注學(xué)生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。
    (1)開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
    (2)重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
    (3)班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
    5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
    (1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展實踐研究。
    (2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
    6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制。
    (1)、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。
    (2)、積極開展家訪活動。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100%，并做到"早、勤、誠、精、實"，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。
    (3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校論壇、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動。
    (4)合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去，請進來"的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
    一、指導(dǎo)思想：
    樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動;進一步推進學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體，進一步推進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。
    二、工作原則。
    1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生發(fā)展需求，促進知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進學(xué)生終身發(fā)展。
    2.務(wù)實創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。
    3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實施德育導(dǎo)師制，實行全員、全程、全方位育人，強化“以德育人，以愛育人”。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。
    三、工作要點：
    (一)堅持一個發(fā)展。
    即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學(xué)校德育工作全面發(fā)展。
    (二)建設(shè)兩個重點工程。
    1.安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、課間、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強學(xué)生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學(xué)生進行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
    2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機制，加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
    (三)落實三個學(xué)習(xí)。
    (1)認真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。
    (2)各班要認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
    一、工作目標。
    1、加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一起來。
    2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。
    二、具體措施。
    (一)加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，
    1、深入學(xué)習(xí)“”重要思想、xx大精神和“”重要講話精神，明確教育目標，增強職業(yè)責(zé)任感和使命感。
    2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強化敬業(yè)精神。
    3、加強法制學(xué)習(xí)，增強法律意識。通過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保*》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法施教和依法治教水平。
    4、師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；⒅贫然?，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和。
    心得體會。
    (二)以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育。
    1、積極開展學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展“我為人師”
    作文。
    競賽、師德師風(fēng)座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學(xué)校等活動，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學(xué)校師德建設(shè)的開展。
    2、在教師中開展“三愛”活動(愛崗、愛生、愛自己)，樹立學(xué)校、教師形象。
    (1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，加強學(xué)校四風(fēng)建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神。
    (2)開展“愛學(xué)生”活動。以“心系學(xué)生、奉獻愛心”為主題，全心全意服務(wù)于學(xué)生，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動，每位教師要幫助一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關(guān)懷和幫助，使他們在關(guān)愛中健康成長。
    (3)開展“愛自己”活動。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己，教師無小節(jié)、處處作表率，寧守清貧、不損師德”的意識，增強教師職業(yè)的幸福感，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象。
    3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學(xué)校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍。
    4、在開展“共學(xué)共育、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
    5、從學(xué)校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評、互評、學(xué)生參評、領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進行全面評價。
    6、學(xué)期末召開師德經(jīng)驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學(xué)校將對本學(xué)期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié)。
    (三)完善師德制度，深化師德建設(shè)機制。
    1、進一步完善師德各項制度，進一步促進學(xué)校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。
    2、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制。
    3、完善家校聯(lián)系制度，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。開展“家長評學(xué)?！闭{(diào)查問卷活動，發(fā)揮社會、家長對學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的監(jiān)督作用。
    一.指導(dǎo)思想。
    認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。緊密圍繞市委市政府提出的“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸?！睘楹诵模屓嗣裥腋８忻黠@增強的發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路，廣泛深入開展以“八榮八恥”為主題的現(xiàn)代公民教育活動，堅持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，科研促教，提高教育創(chuàng)新能力和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建平安校園、和諧校園。
    二.主要任務(wù)。
    1、認真落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，以“美在石龍”為契機，通過深入開展少年兒童平安回家活動和少年兒童讀書計劃等一系列活動，扎扎實實抓好學(xué)生德育教育，切實提高學(xué)校德育的實效性和針對性。
    2、培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品質(zhì);遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格，自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力。為使他們成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，打下初步的思想品質(zhì)基礎(chǔ)。
    三、基本內(nèi)容和要求。
    為貫徹落實黨的xx大、xx大三中、四中、五中全會精神、以愛國主義榮辱觀教育為主線，以校園文化建設(shè)為抓手，以構(gòu)建和諧校園為目標，不斷豐富德育工作的內(nèi)容和方法，促進各項工作落實，提高工作的針對性和實效性，為促進教育內(nèi)涵發(fā)展和建設(shè)和諧東莞奠定堅定基礎(chǔ)。
    四.具體措施和要求。
    (1)、進一步深化學(xué)校的德育教育改革，重視和加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，運用教學(xué)中的德育藝術(shù)技巧，德智結(jié)合，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育力量，提高德育的實效性和針對性，從小培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。
    (2)、進一步完善學(xué)校、家庭、社會的“三結(jié)合”未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體育人功效，營造良好的育人氛圍，拓展德育時空范圍，全方位、多渠道對學(xué)生進行德育教育，確保學(xué)生的健康成長。繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，提高廣大教師對開展家訪工作和家庭教育工作的認識。
    (3)、把愛國主義教育作為學(xué)校德育的主線，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，作為新時期愛國主義教育的主要內(nèi)容。深入開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動和“美在石龍”系列活動，完善小公民道德實踐基地建設(shè)，寓德育建設(shè)于讀書計劃、專題講座、中隊主題會等系列活動之中，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
    (4)、進一步加強法制和禁毒教育，邀請公安、交警、消防等部門領(lǐng)導(dǎo)為廣大師生上課，幫助學(xué)生知法、懂法、守法，遠離毒品，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。
    (5)、強化安全教育。我校領(lǐng)導(dǎo)廣泛深入生活，以多形式，多渠道地運用真實生活素材，對學(xué)生進行防溺水、防火、防電、道路交通等安全知識教育，使全體學(xué)生時刻意識到安全第一。將安全工作做深、做細、做實。
    (6)、進一步加強學(xué)生的心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，有效緩解學(xué)生在課業(yè)負擔(dān)、考試焦慮和人際交往等方面的心理壓力，及時化解學(xué)生的心理困惑，促進學(xué)生身心全面、和諧發(fā)展，保證學(xué)生的健康成長。
    (7)、加強少先隊建設(shè)，積極開展形式多樣、生動活潑的教育活動，把愛國主義教育的系列活動與學(xué)英雄、學(xué)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市民守則》、《xx市民通則》結(jié)合起來。健全學(xué)校共青團和少先隊的組織機構(gòu)，充分發(fā)揮團隊組織的優(yōu)勢，帶領(lǐng)廣大青少年學(xué)生通過開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，寓教于樂，強化青少年學(xué)生的思想道德教育。要重點抓好“小公民道德建設(shè)四進(進學(xué)校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所)”工作。
    (8)、加強教師政治思想工作和為人師表的師德規(guī)范教育，樹立愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)、教書育人、樂于奉獻、為人師表的高尚師德，為學(xué)生樹立榜樣。
    (9)、認真開展小學(xué)德育考核工作、完善德育管理、寫好德育周記。
    (10)、在學(xué)生中加強節(jié)約和保護資源的教育，努力形成愛護環(huán)境和艱苦奮斗的良好風(fēng)氣。
    (11)、加大衛(wèi)生教育力度，保障學(xué)生健康成長。堅持做到每天“二掃一檢查”，每周星期五下午大搞衛(wèi)生，強化學(xué)生環(huán)保意識，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (12)、加強對學(xué)生的現(xiàn)代公民意識教育。具體結(jié)合參觀展覽館、科技館等社會實踐活動，讓學(xué)生體驗發(fā)展的歷程，感受廣大建設(shè)者包括外來務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)的歷程，從而增強對祖國、對勞動、對感情。在開展現(xiàn)代公民意識教育活動中，圍繞創(chuàng)建和諧校園工作，大力弘揚“海納百川、厚德務(wù)實”的精神。
    (13)、深入推進校園文化建設(shè)。按照《xx市教育局關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的若干意見》精神，深入推進校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化在豐富師生業(yè)余生活、提升師生素質(zhì)、培養(yǎng)師生正確價值觀和先進理念方面的作用。在校園文化建設(shè)中，加強感恩教育。繼續(xù)開展“我讓父母感動的一封信”書信文化活動，促進和諧師生關(guān)系的建立，進一步營造尊師重教的氛圍。
    (14)、開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園。
    (15)、繼續(xù)做好德育科研工作。以基礎(chǔ)教育課程改革加強思想道德教育工作為契機，動員廣大德育工作者積極開展科研，切實發(fā)揮科研促德的作用。
    (16)、充分發(fā)揮法制副校長的作用，進一步搞好學(xué)校及周邊地區(qū)的治安綜合治理工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。
    (17)、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)。
    (18)、加強校園文化建設(shè)，以開展“幸福東莞”、“我愛我的祖國”主題教育活動、“千校扶千校，手拉手紅領(lǐng)巾活動”、中隊主題會等一系列德育活動，營造良好的育人氛圍，全方位抓好德育工作，提高德育實效，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
    (19)加強對學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的教育。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇四
    以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。
    二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    三、工作思路：
    1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
    2、抓住一條主線：自主管理。
    四、主要任務(wù)和目標：
    （一）、加強學(xué)習(xí)，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。
    通過學(xué)習(xí)，充分認識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法，增強學(xué)校德育工作的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評判能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實履行教書育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。
    （二）、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，切實加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會做人的基本要求，一定要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的`行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：
    1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。
    2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。
    3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
    4、各班要建立班級值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機制。
    5、開展主題教育，寓教育于活動之中。
    6、對于問題學(xué)生要建立幫教制度，要加強和家長聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。
    學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。
    （三）、加強班集體建設(shè)和班級常規(guī)管理。
    班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，提高班集體創(chuàng)建的主動性和自覺性，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊伍建設(shè)，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學(xué)生的思想實際，有的放矢地進行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu)，為班級添光，為磁小增彩。要切實加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力，教育學(xué)生學(xué)會選擇，學(xué)會判斷，學(xué)會交往，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。各班期初都要根據(jù)班級實際和學(xué)校工作安排，認真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計劃，要認真組織開展主題班隊活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。
    （四）、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，加強安全意識。
    1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負其責(zé)，層層落實，層層追究。
    2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。
    3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓不安全事故為0。
    4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。
    5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)?！凹o律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式，必須要學(xué)生參與，堅持天天有考核評價，周周有考核小結(jié)，以評價促學(xué)校自主管理。同時要求班級要建立相應(yīng)的考核評價體制，促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個學(xué)生既是管理者，又是被管理者。班級管理中各班均設(shè)置“比拼榜”，“比”就是同學(xué)之間、小組之間開展比賽，比一比、誰最好；“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭先。建立小組考核制度，日檢查、周評比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊干部管理。每天都有值日干部，定時檢查和不定時抽查相結(jié)合，及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長。
    （六）、加強校園文化建設(shè)。
    校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
    1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
    2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
    3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
    4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點，是進行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。
    5、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護學(xué)生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習(xí)壞事告別；把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實效。
    五、幾項工作制度：
    1、每天定期檢查紀律衛(wèi)生，放學(xué)后做好凈校工作。認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向政教處匯報。
    2、堅持每天一檢查一公布，每周每級段選出一個文明班集體。
    3、值周統(tǒng)計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達到警示他人、教育本人的作用。
    4、加強對值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀，加重處罰。
    5、值周生在做好值周工作的同時，負責(zé)督促本班值日生的掃除工作。
    6、為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學(xué)期將評選出優(yōu)秀值周生進行表彰。
    7、每月一次班務(wù)管理檢查。
    8、每學(xué)期評選三個優(yōu)秀班集體。
    六、主要工作安排：
    1、制訂德育工作計劃，各班制訂班務(wù)工作計劃。
    2、健全紀律、衛(wèi)生檢查評比制度。
    3、學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
    4、貫穿守則、規(guī)范，落實三管。
    5、對學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個人衛(wèi)生進行檢查。
    6、準備參加縣古詩文背誦比賽。
    7、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)。
    8、全校衛(wèi)生工作大檢查。
    9、落實本月工作。
    1、國慶慶祝活動。
    2、開展愛國主義讀書活動。
    3、重陽節(jié)敬老活動。
    4、全校衛(wèi)生工作大檢查。
    5、落實本月工作。
    1、繼續(xù)開展讀好書活動。
    2、邀請校外人員來校作法制教育講座。
    3、組織學(xué)生參加社會實踐活動。
    4、全校衛(wèi)生工作大檢查。
    5、落實本月的工作。
    1、慶祝元旦活動。
    2、全校衛(wèi)生工作大檢查。
    3、落實本月的工作。
    1、評出“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班級”、等稱號。
    2、德育資料歸檔。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇五
    本學(xué)期，我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點，緊緊圍繞學(xué)校工作目標展開，以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個性特長的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，堅持育人為本、德育為先的理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則，堅持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務(wù)，以生動有序的活動，以學(xué)校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。從以下亮點抓好：
    二、主要工作措施。
    1、認真貫切落實區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。
    (一)通過多渠道的新課程培訓(xùn)、專題研究、理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。
    進一步加強學(xué)科教研會自身建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、研討、評比、等活動形式進行。
    從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開展一系列有影響力的學(xué)生實踐性的德育活動。
    扎扎實實抓好教研會自身建設(shè)，進一步促進學(xué)科教研骨干隊伍建設(shè)。
    抓好同級的集備。同學(xué)科結(jié)對子。對薄弱教師的培養(yǎng)。
    (二)實施的教學(xué)研究活動，以各種交流形式，促進學(xué)校學(xué)科青年教師的成長。
    (1)認真實施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會，研討和貫切落實學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，重點解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問題，努力促進課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
    (2)關(guān)注新課標的修訂，加大對教材內(nèi)容的研究力度，努力提高教研活動的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢，以新課程實施為中心，用交流、研討，培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁等多種形式，充實和豐富教研活動的內(nèi)容，提高教研活動的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對新課程的內(nèi)容的研究上，提高對新教材的駕馭能力。
    (3)網(wǎng)上教研能積極參與，及時回復(fù)。
    2、加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    (1)突出班級建設(shè)，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
    (2)開展“行為規(guī)范教育月”活動。把開學(xué)的第一個月作為行為規(guī)范教育的重點教育月，組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》，讓學(xué)生知道什么能為，什么不能為，使每個學(xué)生心中有規(guī)范，行為有準則。
    學(xué)校安全小組重點抓好日常安全教育，分別組織學(xué)生以班級，或年級組。
    為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。
    通過集會及課題教育學(xué)生“遠離危險，珍愛生命”的教育。包括：學(xué)生。
    課間活動安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。
    學(xué)校衛(wèi)生組要對季節(jié)性防疾病(甲流)，加強好宣傳教育和落實晨檢制度，
    總務(wù)落實定期安排消毒工作。
    3、突出班級建設(shè)，營造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
    具體措施是：(1)認真?zhèn)浜盟枷肫返抡n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學(xué)生存在的問題，有針對性地進行教學(xué);(2)積極開展班級主題會，讓學(xué)生充分討論、發(fā)言，解決實際情況;(3)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會、隊會等陣地進行宣傳教育;(4)科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時聽課、討論、分析，提高教師自身素質(zhì);(5)強化學(xué)校的文明班的評比，使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。(6)開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生爭做在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子。(7)開展德育“學(xué)、知、行”活動，深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅持“授知”與“教育”有機結(jié)合。語文科要堅持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學(xué)、英語、音樂、自然、體育等學(xué)科，要注意在傳授知識時培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育，使學(xué)生通過“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實踐，形成一系列的有成效的思想教育活動的過程。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇六
    進一步認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。根據(jù)市教委德育工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，堅持“育人為本、德育為先”，牢固樹立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的理念，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)、爭創(chuàng)“四好”少年為目標。進一步整合德育資源，豐富德育內(nèi)涵，優(yōu)化德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作機制，改進德育工作方法，強化德育管理，以務(wù)實精神提高德育工作實效。
    本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，努力營造“學(xué)校行政管理育人，全體教師教書育人，后勤工作服務(wù)育人，校園文化環(huán)境育人”的氛圍，切實增強德育工作的主動性、針對性和實效性，促進我校學(xué)生全面健康發(fā)展。教育活動要堅持面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生實際，寓教于樂，樂中明理，增強教育的針對性;要關(guān)愛特殊學(xué)生，通過心理輔導(dǎo)等多種途徑，指導(dǎo)學(xué)生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強教育的實效性;要積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立珍愛生命意識，學(xué)會認識自我、調(diào)適自我和承擔(dān)人生責(zé)任，增強教育的主動性;要從細節(jié)處入手，加強對學(xué)生的評價、班主任評價、領(lǐng)導(dǎo)評價以及教師評價;要以校園文化建設(shè)為載體，以法制教育為重點，以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，強化德育常規(guī)管理，以點帶面抓好文明禮儀教育、安全教育、公德教育、誠信教育和愛國守法教育，全面提高我校師生的思想道德素質(zhì)。
    夯實基礎(chǔ)，才能給德育工作提供有力的保障。德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。
    進一步健全以校長室、德育處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立“人人都是德育工作者，處處事事皆育人”的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。
    (1)樹立一種責(zé)任：學(xué)校德育工作是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)積極參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。
    (2)樹立一種觀念：樹立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認識、實現(xiàn)自我成長。
    (3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
    (4)抓好一條主線(班主任隊伍)：
    班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    a、每月召開一次班主任例會。聽取反饋、布置和交流工作，同時組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等，提倡新班主任拜有經(jīng)驗的班主任為師，要求師徒之間經(jīng)?；ヂ牫繒n、班隊課，工作之中遇到問題及時溝通。不斷提高班主任工作能力和水平。
    b、規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學(xué)校組織各條線負責(zé)人、年級組長等成員，對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為班主任工作月考核、期末考核重要依據(jù)，考核結(jié)果直接與班主任費的發(fā)放掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。
    校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
    (1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
    (2)在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
    (3)搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、學(xué)校園地、等陣地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
    (4)開展豐富多彩的校園文化活動。加強文化校園建設(shè)，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動結(jié)合藝術(shù)競賽等形式展現(xiàn)學(xué)校的文化傳承和時代特色，培養(yǎng)學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽感，形成團結(jié)和諧、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌。
    要進一步強化教師對學(xué)科滲透德育的認識，提高廣大教師課堂主陣地育人、過程育人、學(xué)科育人的自覺性，按階段、分年級、根據(jù)不同學(xué)生特點，通過課堂講授、課堂訓(xùn)練、課外活動等環(huán)節(jié)加強德育滲透，形成富有特色、比較完整的德育目標任務(wù)體系和考核機制。
    (1)深入開展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，深刻認識德育為首，認真上好思品課、晨會課。加強班會、主題隊活動課的研究。探究規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育論文。
    (2)充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等各個科目的德育資源。并與社會實踐相結(jié)合，把弘揚和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過程。
    根據(jù)學(xué)校的實際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》相關(guān)要求，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中。把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標語，營造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“晨會、班會、班隊活動課”等有計劃地進行適合各年齡段學(xué)生特點的教育，堅持從細節(jié)著手，開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭做文明人”教育活動。循序漸進，持之以恒，加強訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會文明健康的生活方式，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。結(jié)合寒暑假開展“會休息、會自學(xué)、會健體”活動，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社會好公民”。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇七
    深入貫徹落實黨的十八大歷屆全會和習(xí)近平總書記系列講話精神，以縣委政府提出的創(chuàng)教育名縣的目標為動力，以學(xué)校“律”文化為主線，堅守“以律為本，德業(yè)并進”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“落實一項根本任務(wù)——立德樹人;打造兩支隊伍——團結(jié)、務(wù)實、廉潔、高效的管理隊伍和敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊伍;突出三項工作重點——保安全、抓質(zhì)量、揚正氣;實施四大辦學(xué)要略——質(zhì)量立校、依法治校、文化興校、創(chuàng)新強?！睘閮?nèi)容的“1234”工作總思路，進一步強化行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成教育，重抓師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，不斷增強德育工作主動性、實效性和針對性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，打造學(xué)校德育工作新特色。
    二、工作要點。
    1.建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍，踐行“嚴于律己、以文育人”的教風(fēng)。
    2.貫穿一個主旋律：在“韻律同行、和諧發(fā)展”辦學(xué)思路引領(lǐng)下，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)“知行共律、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。
    3.強化一項工作：加強學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面實施《好習(xí)慣•好人生》校本課程,培育“守律正身，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)。
    4.重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷，銘記“自律自尊，自主自覺”的校訓(xùn)。
    5.開展一系列活動：即班隊活動、校園科技、文體藝術(shù)活動、書香校園活動、社會實踐活動及書畫、誦讀、演講等比賽，凸現(xiàn)“以書入律、立德樹人”的辦學(xué)特色。
    6.營造一個環(huán)境：緊緊圍繞“律”文化，加強班級、辦公室、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    7.樹立一批典型：評選表彰一批文明班級、愛生模范、師德標兵、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀新教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、好家長、優(yōu)秀班隊干部、新三好學(xué)生、各類積極分子、好習(xí)慣標兵、美德少年、孝心少年和蘇區(qū)好少年。
    8.達到一個目標：創(chuàng)建“縣示范、市一流、省有名的集法治、綠色、書香、人文于一體”的品牌學(xué)校。
    三、工作措施。
    (一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。
    1.強化師德和法制學(xué)習(xí)。通過教師例會、專題報告及教師自學(xué)等多種形式，組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)黨的十八大歷屆全會、黨的十九大及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀及《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《江西省教育系統(tǒng)“紅包”治理十不準》、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法》等國家、省市相關(guān)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)市政府《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》、《大余縣教育局關(guān)于嚴格規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件。
    2.強化師德師風(fēng)建設(shè)。全面實施《東門小學(xué)教職工綜合考評方案》和《東門小學(xué)教職工師德考核方案》，進一步打造“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的教師隊伍：一方面，以活動為載體弘揚“以律為先、德業(yè)并進”的辦學(xué)理念和“嚴于律己、以文育人”的教風(fēng)，繼續(xù)組織開展“東小大講壇”“師德和法制學(xué)習(xí)”“萬師訪萬家”“師德承諾”“教職工集體宣誓”“黨員示范崗”“班子示范崗”“規(guī)范辦學(xué)行為督查”“‘我愛東小’師德演講賽”等系列師德師風(fēng)主題教育活動。另一方面，繼續(xù)開展以“愛生模范、師德標兵、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀新教師”等為內(nèi)容的評選活動，營造“講師德、樹師表、比奉獻”的良好氛圍。
    3.建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。進一步強化一崗雙責(zé)意識，讓全體課任教師參與到德育工作中，形成以校長為核心，德育組、教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管，班主任、課任教師合作管理的德育格局，不斷創(chuàng)新活動形式，積極構(gòu)建學(xué)校德育工作體系，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)，提升德育實效。
    4.完善班主任工作考核細則。將班務(wù)考評納入到專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位競聘、績效工資考評等范疇，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行考核，激勵教師狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
    5.推進精細化管理。貫徹落實縣教育局《關(guān)于實施學(xué)校精細化管理的指導(dǎo)意見》，努力朝著“校園環(huán)境賞心悅目、師生行為文明禮貌、課堂教學(xué)精彩高效、管理制度科學(xué)有序”的目標，繼續(xù)扎實推行層級管理責(zé)任制、隨堂巡課制、定期抽查制、定期巡查制、班子隨記制、值日記載制、課間巡視制、學(xué)生值周管理及安全小衛(wèi)士等精細化管理措施，并繼續(xù)實施規(guī)范辦學(xué)行為專項督查、教職工綜合考評和師德考核，切實加強對教育教學(xué)工作和安全紀律及環(huán)境衛(wèi)生的巡查監(jiān)管力度，力求在細微處發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題。為進一步改進和完善“東小精細化管理”模式，本學(xué)年，學(xué)校將擴大教師志愿護學(xué)崗的范圍，讓更多的教師參與到護學(xué)崗位的志愿報務(wù)，為學(xué)生安全保駕護航。為加大校園環(huán)境的整治力度，本學(xué)年，學(xué)校在劃分班級包干區(qū)的基礎(chǔ)上，劃分班子成員衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域，形成學(xué)生、教師和班子對環(huán)境衛(wèi)生齊抓共管的良好格局。
    6.加強家校聯(lián)系，強化德育實效。一是定期召開家長會，全面開展家訪活動，并繼續(xù)設(shè)立學(xué)校開放日和校長接待日，加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系，形成教育合力，強化德育實效。二是創(chuàng)新激勵機制，繼續(xù)在學(xué)生家長中全面鋪開“好家長”評選活動，引領(lǐng)廣大學(xué)生家長支持學(xué)校工作，關(guān)心孩子成長，激起全社會尊師重教、愛生促學(xué)的正能量。
    (二)拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。
    1.落實立德樹人根本任務(wù)。
    (1)加強日常檢查和評比。以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為平臺，通過制定詳細的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細則，成立學(xué)生干部值日組，采用“一天一公布、一周一評比、一期一考核”的方式，加強日常檢查，從排隊放學(xué)、在?；顒?、文明禮儀、紀律衛(wèi)生、兩操等方面對全校班級進行綜合考核，每周評選一次文明班級，以此促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)年，大隊部和各班要繼續(xù)培訓(xùn)指導(dǎo)安全小衛(wèi)士，并對安全小衛(wèi)士作出具體布置和安排，利用安全小衛(wèi)士維持樓道紀律，保證樓道的暢通和安全。為提升學(xué)校管理水平，從本學(xué)年開始，學(xué)校將啟用學(xué)生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。為進一步提升學(xué)生自律意識，本學(xué)年將對不自律的班級從升旗、做操、集會、課間紀律、路隊紀律、教室及包干區(qū)衛(wèi)生等方面加強督促，建立通報批評警示平臺。
    (2)深入開展德育活動。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校電視臺、校園網(wǎng)、學(xué)校科技館、錄播室、標準化隊室、宣傳欄等多種渠道，通過班隊會、主題活動、升旗儀式、主題報告會等形式，廣泛開展以“校情校史、校風(fēng)校訓(xùn)、理想信念、感恩勵志、誠信守法、文明禮儀、民族精神、安全防護、社會主義核心價值觀、中國夢、‘三愛’(愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)和‘三史’(黨史、國史、家鄉(xiāng)史)”為內(nèi)容的德育活動，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)年，要貫徹落實贛州市教育局《關(guān)于深入推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作的通知》，認真開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。
    (3)實施《好習(xí)慣•好人生》校本課程，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。本學(xué)年，由語文教師承擔(dān)《好習(xí)慣•好人生》校本課程教學(xué)任務(wù)。語文教師要認真研讀《好習(xí)慣•好人生》校本課程，并認真?zhèn)湔n上課?！逗昧?xí)慣•好人生》校本課程內(nèi)容納入期末考試語文試卷，分值2分。為充分發(fā)揮《好習(xí)慣•好人生》校本課程育人功效，學(xué)校將把《好習(xí)慣•好人生》獲獎優(yōu)秀教學(xué)案例編輯成冊，作為共享教學(xué)案例資源提供給擔(dān)任校本課程的語文教師。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)組織開展“好習(xí)慣標兵”“美德少年”“蘇區(qū)好少年”“最美孝心少年”“新三好學(xué)生”及各類積極分子評選。我們要充分利用推薦、評選、表彰各類優(yōu)秀學(xué)生等工作宣傳典型，樹立榜樣，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進、爭做標兵，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
    (4)精心組織開展“鄉(xiāng)風(fēng)文明進校園”活動。根據(jù)縣委政府相關(guān)要求和《大余縣教育局創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》及縣教育局《關(guān)于進一步開展“鄉(xiāng)風(fēng)文明進校園”活動的通知》要求繼續(xù)將文明城市創(chuàng)建融入學(xué)校工作，精心組織開展豐富多彩的活動，并通過學(xué)生帶動家長，從“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和環(huán)保習(xí)慣、遵守交通規(guī)則、遵守公共秩序、遵守社會公德、講究文明禮儀、樹立新風(fēng)尚”等方面，全面開展“除陋習(xí)•樹新風(fēng)”為主題的“小手拉大手”系列教育活動。
    2.全面實施學(xué)生關(guān)愛活動。
    (1)實施留守孩關(guān)愛工程。根據(jù)江西省教育廳《加強家、校、社協(xié)同育人，關(guān)愛保護農(nóng)村留守兒童的實施意見》的通知要求，繼續(xù)認真做好留守兒童關(guān)愛工作。在教師中倡導(dǎo)“溫馨”、“賞識”教育，讓留守兒童感受學(xué)校、班級溫馨的“家”的氛圍;安排班子成員及教師與留守孩談心、交心，到留守兒童家中噓寒問暖;各班組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與留守孩結(jié)對子，開展生活、學(xué)習(xí)互動互幫活動……力求通過這一系列措施促進關(guān)愛留守孩活動持續(xù)深入開展。
    (2)關(guān)心貧困生和進城務(wù)工子女。認真做好貧困生和進城務(wù)工子女的調(diào)查摸底和登記造冊工作，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，爭取各類資金扶助。
    (3)落實“雙萬”工程。啟動“大手拉小手，聽黨話、跟黨走‘雙萬’工程”，讓留守孩、貧困生、特殊學(xué)生感受學(xué)校和社會的溫暖。針對部分學(xué)生沉緬于網(wǎng)吧、違紀嚴重、存在心理障礙等現(xiàn)象，要通過特殊學(xué)生及家長座談會和結(jié)對幫教等形式，明確提出對特殊學(xué)生采取的教育和監(jiān)管措施，爭取明顯成效。
    3.營造健康向上的校園文化氛圍。
    (1)抓實制度文化建設(shè)。本學(xué)年，我們要進一步修訂完善教育教學(xué)、人事管理、財務(wù)管理、學(xué)生管理、教師管理、后勤保障、安全管理等各項管理制度，各項管理制度、檢查評比方案和各項考核方案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺，強化教育教學(xué)管理工作，推進數(shù)字化校園建設(shè)。
    (2)抓實物質(zhì)文化建設(shè)。為優(yōu)化育人環(huán)境，本學(xué)年，要切實按照學(xué)校文化建設(shè)方案，繼續(xù)以“律”文化為核心”，豐富載體，打造校本特色的個性文化。班級文化建設(shè)和教師辦公室文化建設(shè)都要緊緊圍繞“律”文化自主設(shè)計，形成特色，學(xué)校將于九月份組織評比。
    (3)抓實精神文化建設(shè)。緊緊圍繞“律”文化主題，讓師生通過形式多樣的活動學(xué)習(xí)“律”文化、踐行“律”文化、展示“律”文化、宣傳“律”文化，著力引領(lǐng)師生堅守“以律為先，德業(yè)并進”的辦學(xué)理念，在“韻律同行、和諧發(fā)展”辦學(xué)思路指引下，努力踐行“自律自尊、自主自覺”的校訓(xùn)，“守律正身、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴于律己、以文育人”的教風(fēng)和“知行共律、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，凸現(xiàn)“以書入律、立德樹人”的辦學(xué)特色。
    (4)開展豐富多彩的文體活動。在學(xué)生中成立籃球隊、田徑隊、文藝隊、鼓號隊、銅管樂隊和腰鼓隊，精心舉辦體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，精心辦好學(xué)校電視臺，積極組隊參加各級各類文體競賽，進行教室、辦公室布置評比，開展書法、征文及演講比賽，開設(shè)形式多樣的學(xué)生興趣班，開設(shè)東小大講壇，促進師生的身心健康和學(xué)生個性特長發(fā)展，營造健康向上的校園文化氛圍。為強化師生閱讀工作，構(gòu)建“書香校園”，本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)實施教師閱讀“211”工程，并舉辦讀書節(jié)。要充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、走廊書吧、自律書屋和“星悅讀”的功能和效益，讓好讀書、讀好書成為師生的自覺行動，形成借閱圖書的常態(tài)化和長效化機制，大力營造讀書氛圍。尤其是教師要認真指導(dǎo)學(xué)生讀書，提升學(xué)生朗讀水平，本學(xué)年，學(xué)校將開展朗讀比賽，并評選“東小最美朗讀者”。
    (三)建章立制，依法管理，努力打造和諧校園。
    堅持依法治校的辦學(xué)方向，自覺規(guī)范辦學(xué)行為,密切結(jié)合學(xué)校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極穩(wěn)妥地推進依法治校進程，促進學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。依法制定學(xué)校章程，依法制定各項管理制度，讓學(xué)校所有職責(zé)制度內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。學(xué)校管理遵章依規(guī)，依法辦學(xué);教職工教書育人，團結(jié)協(xié)作;學(xué)生自律自為，積極向上。積極落實陽光政務(wù)，健全教代會，建立民主評議及辦學(xué)行為專項督查制度，執(zhí)行校務(wù)公開制度，讓師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到充分體現(xiàn)。學(xué)校開源節(jié)流，堅持有利公務(wù)、務(wù)實節(jié)儉、杜絕浪費的原則，認真做好公務(wù)接待工作，學(xué)校推進政府采購制度，加強節(jié)約型學(xué)校管理，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材，控制辦公費用，降低辦學(xué)成本。學(xué)校繼續(xù)通過組織教職工體檢、深入家庭走訪慰問教職工、熱情為教職工排憂解難、創(chuàng)建“教工之家”等途徑，為教職工辦實事辦好事。學(xué)校牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，全面改進后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。加強綜治安全工作。一方面，通過定期進行安全隱患排查與整改，強化宣傳教育，增強安全意識，加強“四防”(人防、物防、技防、心防)建設(shè)等措施強化校園內(nèi)部安全管理工作。要繼續(xù)實行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、安全小衛(wèi)士和教師課間巡視制度，尤其要嚴格落實省教育廳關(guān)于安全教育提醒“兩個5分鐘”的規(guī)定，使安全教育天天講，反復(fù)講，并且做到有內(nèi)容、有記錄，以實際案例警示學(xué)生注意安全。各班教師要認真做好每天的晨午檢工作，對因病缺勤、疑似傳染病的學(xué)生進行排查登記，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。另一方面，要結(jié)合季節(jié)特點，以家訪、校訊通、校園網(wǎng)及發(fā)放學(xué)生假期生活要求和致學(xué)生家長一封信等形式，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通與聯(lián)系，掌握動態(tài)，搞好群防群治工作。要繼續(xù)與縣關(guān)工委、南安派出所、文化局、衛(wèi)生局、市場管理局、交警大隊、消防大隊等部門和單位密切配合，對校園周邊飲食攤點、網(wǎng)吧、商店等進行不定期檢查，保證校園周邊良好的環(huán)境秩序。要在強力推進依法治校進程中，形成學(xué)法、用法、守法、依法辦事、照章辦事的良好風(fēng)氣，使管理更加規(guī)范高效，構(gòu)建創(chuàng)安工作和諧有序，校園環(huán)境和諧優(yōu)美，師生關(guān)系和諧融洽，德育活動和諧有趣，師德師風(fēng)和諧純正的和諧平安校園。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇八
    計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的20xx小學(xué)德育。
    希望大家喜歡!
    樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動;進一步推進學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體，進一步推進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。
    1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生發(fā)展需求，促進知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進學(xué)生終身發(fā)展。
    2.務(wù)實創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。
    3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實施德育導(dǎo)師制，實行全員、全程、全方位育人，強化“以德育人，以愛育人”。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。
    (一)堅持一個發(fā)展。
    即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學(xué)校德育工作全面發(fā)展。
    (二)建設(shè)兩個重點工程。
    1.安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、課間、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強學(xué)生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學(xué)生進行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
    2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機制，加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
    (三)落實三個學(xué)習(xí)。
    (1)認真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。
    (2)各班要認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
    1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進行道德行為和文明習(xí)慣的。
    自我評價。
    自我教育和自我約束。
    2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
    3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。
    4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
    5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進行表揚，以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
    6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
    7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實效。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇九
    貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為重點，開展以“弘揚民族精神，加強文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和誠實守信”為主題的教育活動。
    二、工作思路。
    1、倡議全校師生努力爭做“感動欽小的人”，并落實在各種活動和評價中。
    2、抓住“養(yǎng)成教育，班級管理”兩條主線，確立以學(xué)生為主體的意識。抓好校園環(huán)境文化的建設(shè)與保護，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
    2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入各種思想教育，增強學(xué)生的責(zé)任感和自主管理能力。
    三、具體計劃。
    (一)以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃厚育人氛圍。
    1、加強現(xiàn)代班集體建設(shè)。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。繼續(xù)開展“班主任論壇”活動，以“創(chuàng)特色班級”為主題，鼓勵班主任針對自己班級以及自身、學(xué)生特點，開展特色活動，創(chuàng)建特色班級，將班級管理推上更高的臺階。努力成為感動欽小的班集體、班主任。
    2、培養(yǎng)一批認真負責(zé)的班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。努力成為感動欽小的班干部。
    3、以班級建設(shè)為抓手，建立和健全學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，各年級要結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點，進一步落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，圍繞“八好”系列活動促養(yǎng)成。德育處向?qū)W生提出習(xí)慣上應(yīng)做到“八好”。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十
    以創(chuàng)建平安校園為核心，以校園文化建設(shè)為抓手，以“我的夢，中國夢?！敝黝}活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、愛國主義教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進一步拓展“規(guī)范行為--陶冶情操--健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，抓好德育工作主陣地，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進德育工作，走德育工作的特色之路。
    2、德育目標及實施思路。
    1、常規(guī)管理目標：
    （1）加強對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)安全責(zé)任零事故。
    （2）加強對學(xué)生的衛(wèi)士教育，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美，繼續(xù)開展“六無六不”創(chuàng)建活動。
    （3）加強學(xué)生的法制教育，使學(xué)生文明程度進一步提高，無打架斗毆等惡性事件發(fā)生，學(xué)生的違法犯罪率為零。
    （4）加強養(yǎng)成教育，是小學(xué)生行為規(guī)范和守則細化成訓(xùn)練要求。
    2、隊伍建設(shè)目標：
    （1）堅持德育為首，充分利用班主任工作例會，加強對全體班主任的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)和管理工作培訓(xùn)，切實提高班主任隊伍的素質(zhì)。
    （2）全體班主任嚴格履行工作職責(zé)，愛生敬業(yè)，樂于奉獻，為人師表。新任班主任勝任班級管理工作，無亂班差班。
    （3）加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)生常規(guī)檢查隊伍，培養(yǎng)和增強學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)的意識和能力。
    3、德育特色目標：
    （1）以校園文化建設(shè)年為主線，針對不同年段學(xué)生特點開展豐富多彩的道德實踐活動。
    （2）高揚一個時代主旋律“中國夢”，教育引導(dǎo)學(xué)生了解“中國夢”的深刻含義，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，規(guī)劃未來人生，培育社會責(zé)任感和使命感。
    3、工作舉措。
    （一）、強化師生安全教育，建設(shè)安全文明校園。
    1、加強宣傳，營造安全氛圍。本學(xué)期安全工作的重點是校園建筑工地的安全、交通安全以及校園周邊的整治工作。
    2、繼續(xù)加大安全教育力度，提高安全意識。學(xué)校隨時對學(xué)校安全情況進行大檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，消除隱患。
    3、落實責(zé)任，繼續(xù)推行行政巡查，教師值周、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)勤制度。以星級班評比為抓手，以紅領(lǐng)巾監(jiān)督員檢查和教師檢查為監(jiān)督體制，對各班的安全、衛(wèi)生、兩操、路隊等情況進行檢查，努力打造和諧平安校園。
    4、嚴格考勤制度，加強學(xué)生在校及非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，日子開展應(yīng)急演練活動。
    （2）抓好德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，定期召開德育工作回憶，探索學(xué)校德育工作的新途徑、新方法，講究實效，促進德育目標的`實現(xiàn)。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)，進一步落實《班主任工作職責(zé)》，增強責(zé)任感和服務(wù)意識。堅持把指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人放在首位，倡導(dǎo)科學(xué)、民主的管理方法，全面關(guān)心學(xué)生，促進學(xué)生素質(zhì)的提高。定期組織班主任進行工作經(jīng)驗的交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，交流班主任經(jīng)驗的積累。
    3、加強常規(guī)檢查，繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核，使班主任工作有章可循。對班主任工作進行量化考核，以每個班級的常規(guī)管理、活動的參與、獲獎情況等作為考核的依據(jù)，考核結(jié)果與評先、評優(yōu)掛鉤。
    4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。做好少先隊大隊干部、值日生、禮儀員等梯隊培養(yǎng)工作，真正做輔導(dǎo)員的得力助手。
    5、加強班級文化建設(shè)，助力教學(xué)改革。讓學(xué)生的行為、認知、情感參與到小組合作中來，使合作學(xué)習(xí)具有時效性。更重視學(xué)生的自主管理，強化集體意識，服務(wù)學(xué)校課改。
    （3）高揚一個主旋律“中國夢”，開展豐富多彩的德育活動。
    四、具體工作安排。
    二月份--安全、衛(wèi)生、文明禮儀教育月。
    前期準備工作。
    1、開學(xué)典禮。（2月16日上午8:00準時開始。）。
    2、學(xué)生上交作業(yè)、假期活動表、社會調(diào)查報告、《學(xué)生綜合素質(zhì)報告書》。（2月15日上午）。
    3、班主任上交假期活動小結(jié)。要求：簡明扼要，有典型事例，具體到人。（2月15日下午3:00之前上交）。
    4、班級衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置。清潔工具擺放要規(guī)范。（2月15日下午4:30檢查。）。
    5、收心教育。（2月16、17、18日）。
    6、一――六年級各班班主任對新入學(xué)的學(xué)生進行培訓(xùn)。
    4、班主任制訂學(xué)期工作計劃。（3月4日前上交）。
    1、班主任工作例會及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    三月份--“五個一”主題教育月。
    1、圍繞“五個一”活動開展國旗下系列講話。
    2、預(yù)防突發(fā)事件（地震、火災(zāi)等）安全撤離演練。
    3、各年級辦一期以“五個一”為主題的展板。
    4、班主任上交“五個一”活動小結(jié)及活動資料。
    5、文明監(jiān)督崗、值周師生會。
    6、大隊部組織開展少代會活動，做好少先隊大隊委選舉的前期籌備工作。
    7、主題班隊會觀摩。
    8、班主任例會：下發(fā)主題班會設(shè)計、經(jīng)驗交流、工作回顧與安排。
    9、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、班主任結(jié)隊等。
    10、班級安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀排查。
    11、按照政教處下發(fā)的主題班會設(shè)計，認真上好每一節(jié)班會課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
    四月份--“會學(xué)習(xí)、善合作”教育月。
    1、主題班隊會競賽。
    2、春游，借機進行環(huán)保教育及安全教育。
    3、開展少先隊大隊委競選活動。
    4、學(xué)生期中綜合素質(zhì)評價。
    5、全校家長會。
    6、“五四”推優(yōu)入團工作。
    7、班級文化建設(shè)評比。
    8、班主任例會：下發(fā)主題班會設(shè)計、經(jīng)驗交流、培訓(xùn)、工作回顧與安排。
    9、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、班主任結(jié)隊等。
    10、班級安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀排查。
    11、按照政教處下發(fā)的主題班會設(shè)計，()認真上好每一節(jié)班會課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
    12、籌備分局目標管理迎檢工作。
    五月份--“文明禮儀”教育月。
    1、迎接分局目標管理檢查。
    2、“六一”活動籌備工作。
    3、新隊員入隊前培訓(xùn)。
    4、班主任例會：下發(fā)主題班會設(shè)計、經(jīng)驗交流、培訓(xùn)、工作回顧與安排。
    5、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、班主任結(jié)隊等。
    6、班級安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀排查。
    7、按照政教處下發(fā)的主題班會設(shè)計，認真上好每一節(jié)班會課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
    六月份--“藝術(shù)活動”展示月。
    1、開展“六一”入隊及匯演活動。
    2、學(xué)生期末綜合素質(zhì)評價。
    3、撰寫學(xué)生評語。
    4、班主任例會：下發(fā)主題班會設(shè)計、經(jīng)驗交流、培訓(xùn)、工作回顧與安排。
    5、班主任常規(guī)工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、班主任結(jié)隊等。
    6、班級安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀排查。
    7、按照政教處下發(fā)的主題班會設(shè)計，認真上好每一節(jié)班會課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。
    七月份--“總結(jié)表彰”活動月。
    2、認真開展評先、評優(yōu)工作。
    3、假期安全教育及活動安排。
    4、結(jié)業(yè)典禮。
    注：以上是學(xué)校本學(xué)期政教工作計劃，分局德育工作計劃下來后再做適當(dāng)調(diào)整。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十一
    為加強班級德育工作，通過班會對學(xué)生進行安全宣傳教育，認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進行安全，紀律，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，具體做法如下：
    學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做，不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
    聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒!”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
    愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學(xué)進行表揚，其他學(xué)生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達到取長補短的目的。
    一年級的學(xué)生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
    我們這個班，后進生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十二
    認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。緊密圍繞市委市政府提出的“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸?！睘楹诵?，讓人民幸福感明顯增強的發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路，廣泛深入開展以“八榮八恥”為主題的現(xiàn)代公民教育活動，堅持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，科研促教，提高教育創(chuàng)新能力和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建平安校園、和諧校園。
    二.主要任務(wù)。
    1、認真落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，以“美在石龍”為契機，通過深入開展少年兒童平安回家活動和少年兒童讀書計劃等一系列活動，扎扎實實抓好學(xué)生德育教育，切實提高學(xué)校德育的實效性和針對性。
    2、培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品質(zhì);遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格，自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力。為使他們成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，打下初步的思想品質(zhì)基礎(chǔ)。
    三、基本內(nèi)容和要求。
    為貫徹落實黨的xx大、xx大三中、四中、五中全會精神、以愛國主義榮辱觀教育為主線，以校園文化建設(shè)為抓手，以構(gòu)建和諧校園為目標，不斷豐富德育工作的內(nèi)容和方法，促進各項工作落實，提高工作的針對性和實效性，為促進教育內(nèi)涵發(fā)展和建設(shè)和諧東莞奠定堅定基礎(chǔ)。
    四.具體措施和要求。
    (1)、進一步深化學(xué)校的德育教育改革，重視和加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，運用教學(xué)中的德育藝術(shù)技巧，德智結(jié)合，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育力量，提高德育的實效性和針對性，從小培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。
    (2)、進一步完善學(xué)校、家庭、社會的“三結(jié)合”未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體育人功效，營造良好的育人氛圍，拓展德育時空范圍，全方位、多渠道對學(xué)生進行德育教育，確保學(xué)生的健康成長。繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，提高廣大教師對開展家訪工作和家庭教育工作的認識。
    (3)、把愛國主義教育作為學(xué)校德育的主線，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，作為新時期愛國主義教育的主要內(nèi)容。深入開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動和“美在石龍”系列活動，完善小公民道德實踐基地建設(shè)，寓德育建設(shè)于讀書計劃、專題講座、中隊主題會等系列活動之中，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
    (4)、進一步加強法制和禁毒教育，邀請公安、交警、消防等部門領(lǐng)導(dǎo)為廣大師生上課，幫助學(xué)生知法、懂法、守法，遠離毒品，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。
    (5)、強化安全教育。我校領(lǐng)導(dǎo)廣泛深入生活，以多形式，多渠道地運用真實生活素材，對學(xué)生進行防溺水、防火、防電、道路交通等安全知識教育，使全體學(xué)生時刻意識到安全第一。將安全工作做深、做細、做實。
    (6)、進一步加強學(xué)生的心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，有效緩解學(xué)生在課業(yè)負擔(dān)、考試焦慮和人際交往等方面的心理壓力，及時化解學(xué)生的心理困惑，促進學(xué)生身心全面、和諧發(fā)展，保證學(xué)生的健康成長。
    (7)、加強少先隊建設(shè)，積極開展形式多樣、生動活潑的教育活動，把愛國主義教育的系列活動與學(xué)英雄、學(xué)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市民守則》、《xx市民通則》結(jié)合起來。健全學(xué)校共青團和少先隊的組織機構(gòu)，充分發(fā)揮團隊組織的優(yōu)勢，帶領(lǐng)廣大青少年學(xué)生通過開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，寓教于樂，強化青少年學(xué)生的思想道德教育。要重點抓好“小公民道德建設(shè)四進(進學(xué)校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所)”工作。
    (8)、加強教師政治思想工作和為人師表的師德規(guī)范教育，樹立愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)、教書育人、樂于奉獻、為人師表的高尚師德，為學(xué)生樹立榜樣。
    (9)、認真開展小學(xué)德育考核工作、完善德育管理、寫好德育周記。
    (10)、在學(xué)生中加強節(jié)約和保護資源的教育，努力形成愛護環(huán)境和艱苦奮斗的良好風(fēng)氣。
    (11)、加大衛(wèi)生教育力度，保障學(xué)生健康成長。堅持做到每天“二掃一檢查”，每周星期五下午大搞衛(wèi)生，強化學(xué)生環(huán)保意識，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (12)、加強對學(xué)生的現(xiàn)代公民意識教育。具體結(jié)合參觀展覽館、科技館等社會實踐活動，讓學(xué)生體驗發(fā)展的歷程，感受廣大建設(shè)者包括外來務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)的歷程，從而增強對祖國、對勞動、對感情。在開展現(xiàn)代公民意識教育活動中，圍繞創(chuàng)建和諧校園工作，大力弘揚“海納百川、厚德務(wù)實”的精神。
    (13)、深入推進校園文化建設(shè)。按照《xx市教育局關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的若干意見》精神，深入推進校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化在豐富師生業(yè)余生活、提升師生素質(zhì)、培養(yǎng)師生正確價值觀和先進理念方面的作用。在校園文化建設(shè)中，加強感恩教育。繼續(xù)開展“我讓父母感動的一封信”書信文化活動，促進和諧師生關(guān)系的建立，進一步營造尊師重教的氛圍。
    (14)、開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園。
    (15)、繼續(xù)做好德育科研工作。以基礎(chǔ)教育課程改革加強思想道德教育工作為契機，動員廣大德育工作者積極開展科研，切實發(fā)揮科研促德的作用。
    (16)、充分發(fā)揮法制副校長的作用，進一步搞好學(xué)校及周邊地區(qū)的治安綜合治理工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。
    (17)、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)。
    (18)、加強校園文化建設(shè)，以開展“幸福東莞”、“我愛我的祖國”主題教育活動、“千校扶千校，手拉手紅領(lǐng)巾活動”、中隊主題會等一系列德育活動，營造良好的育人氛圍，全方位抓好德育工作，提高德育實效，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
    (19)加強對學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的教育。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十三
    為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的`意見》（教基一〔20xx〕4號），切實把“立德樹人”根本任務(wù)落到實處，扎實推進學(xué)生思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)學(xué)生明禮知恥、崇德?lián)P善、見賢思齊，提高學(xué)生思想品質(zhì)、道德水準和文明素養(yǎng)，培育其美好心靈、樹立遠大志向，自覺踐行社會主義核心價值觀，促進學(xué)生健康快樂成長，特制訂學(xué)校德育工作計劃。
    略
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任，具體負責(zé)日常工作。
    （一）全面推進社會主義核心價值體系教育。
    1.深入開展社會主義核心價值觀“五進五促”之“進校園促成長”宣傳教育活動，使“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀為師生所理解，并進一步內(nèi)化為人們的精神追求、外化為人們的自覺行動。
    2.開展“美德校園·道德講堂我來講”演講活動。積極推進學(xué)校道德講堂建設(shè)，落實每周一講制度，號召學(xué)生積極走上道德講堂，圍繞社會主義核心價值觀，講好中國故事、講好貴州故事、講好仁懷故事，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式進行演講，通過講好我們先人追求夢想的歷史故事、講好近代以來革命先輩的革命故事、講好先進人物的創(chuàng)業(yè)故事、講好普通人和同齡人追夢圓夢的故事，使學(xué)生從中得到啟迪、得到教育、得到提升，實現(xiàn)“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的效果。
    3.將社會主義核心價值體系教育的要求納入學(xué)科課堂教學(xué)大賽等教師教學(xué)技能的考評指標，開展社會主義核心價值體系教育優(yōu)秀課件征集評選活動，促進核心價值體系教育融入課堂教學(xué)。
    4.開展“墨香校園·中華美德頌”書法繪畫大賽。組織學(xué)生以書法、繪畫等形式，熟記社會主義核心價值觀24字要求，書寫對聯(lián)、中華經(jīng)典、名言名句，引導(dǎo)他們熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高文化修養(yǎng)和審美能力，增強對核心價值觀的認同，樹立追求真善美的價值取向，傳承中華美德。
    5.加強校園文化和“積德榜”建設(shè)，開展“書香校園·明禮知恥”讀書活動。建設(shè)書香校園，號召廣大學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書，廣泛開展“明五禮知五恥”教育和文明禮儀知識學(xué)習(xí)，普及國歌奏唱禮儀，開展知識競賽和征文活動，引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，養(yǎng)成文明習(xí)慣，弘揚道德風(fēng)尚。
    （一）三月份，開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動。按照省文明辦、市文明辦要求，深化“五心教育”（忠心獻給祖國，孝心獻給父母，誠心獻給他人，愛心獻給社會，信心留給自己）活動，抓好“灑掃應(yīng)對”、“認星爭優(yōu)”、“日行一善”三項日常道德養(yǎng)成活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚和傳承雷鋒精神，學(xué)習(xí)先進人物，從自己做起、從身邊做起、從點滴小事做起，積極參加愛心志愿服務(wù)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。
    （二）組織好中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠征集和誦讀傳唱活動。將中華經(jīng)典誦讀納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，以“我們的節(jié)日”——春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀活動，做好“節(jié)日簡報”，進一步加強對傳統(tǒng)節(jié)日知識的認識，增進學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認知和認同。
    （三）利用六一節(jié)日，組織開展“童心向黨”歌詠活動。突出愛黨愛國愛社會主義主題，組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，增進廣大學(xué)生心向黨、跟黨走的堅定信念。
    （四）開展“做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語活動。在廣大學(xué)生中廣泛開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“六一”期間“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、“十一”期間“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語等活動，組織廣大學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，抒發(fā)感想。
    加強心理課程建設(shè)，保證心理健康教育時間，加強生命教育和青春期教育，合理安排教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，科學(xué)有效開展心理健康教育。
    深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動，加強大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，組織學(xué)生開展調(diào)查體驗活動，參與環(huán)境保護宣傳，增強保護環(huán)境的自覺性。持續(xù)開展光盤行動，定期發(fā)布糧食、水、電的節(jié)約量，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生不比富貴，比儉樸；不比享受，比付出。倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、綠色、環(huán)保的新理念，樹立保護環(huán)境、節(jié)能減排的意識，建設(shè)節(jié)約型社會。
    按照國家“未成年人思想道德建設(shè)測評體系”的相關(guān)內(nèi)容，多形式全方位加強學(xué)生的思想道德教育，努力提高師生的文明素養(yǎng)，組織開展健康教育活動，培養(yǎng)師生的健康行為和生活方式。
    （一）各學(xué)校要將德育工作納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃，保障德育工作經(jīng)費，明確相關(guān)責(zé)任人，確保各項工作落實到位。
    （二）各學(xué)校要加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，制定網(wǎng)絡(luò)資源使用制度，引導(dǎo)學(xué)生合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體文明上網(wǎng)，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識。
    （三）各學(xué)校要主動聯(lián)系村委等相關(guān)部門，切實加強進城務(wù)工子女、農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛和教育；積極抓好家庭教育，成立家長委員會和家長學(xué)校；充分利用新聞媒體做好宣傳，營造良好氛圍。
    （四）定期表彰全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進集體和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、美德少年，發(fā)揮榜樣示范作用，扎實推進我鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作。
    （五）各學(xué)校要及時將開展德育工作材料報送二合小學(xué)德育處，郵箱：xx，作為學(xué)校德育工作年終考評的重要依據(jù)。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十四
    新學(xué)期德育工作將以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點；以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體；以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機，重視后進生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。以人為本，循序漸進，持之以恒。堅持愛心、細心、耐心正面教育和貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生的教育原則。堅持“細、小、實、特”?！凹殹奔础澳托募氈?、春風(fēng)化雨”，“小”即“從小入手、以小見大”，“實”即“腳踏實地、求得實效”，“特”即“結(jié)合實際，注重特色”。讓學(xué)生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范。
    1、 抓學(xué)習(xí)。提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。
    2、抓管理。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的作用，建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴格考核的同時，進一步優(yōu)化“文明班級”評比制度 。
    3、建隊伍。重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)研討、相互觀摩切磋和新老班主任結(jié)對等活動。定期舉辦班主任工作講座，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，通過組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。
    4、建制度。完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
    5、重參與。進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺； 建立校外志愿輔導(dǎo)員隊伍。要積極吸納任課教師、家長、學(xué)生志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍，力爭學(xué)校少先隊每個中隊至少有一名志愿輔導(dǎo)員能輔導(dǎo)隊員開展活動。
    1、結(jié)合節(jié)日文化以及學(xué)生實際情況設(shè)計每月一德育活動主題，圍繞主題展開系列活動，要求活動設(shè)計適合學(xué)生身心特征，形式豐富多樣，讓學(xué)生在體驗活動中有所感悟，促進身心健康發(fā)展。如2月“文明禮貌教育月”，3月“環(huán)境教育月”，4月“孝順實踐活動月”，5月“科技藝術(shù)活動月”，6月“安全教育月”等。
    2、大隊部抓好行為規(guī)范教育管理，落實學(xué)校各項規(guī)定。值周行政要發(fā)揮值日教師和值日學(xué)生的作用，加強課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
    3、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會課，及時傳達上級和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，做好班級管理工作。
    4、鼓勵班主任多與家長聯(lián)系，加大家訪力度，采用走訪和約訪的形式進行，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對學(xué)生多鼓勵，多指導(dǎo)，少批評，少指責(zé)，切實減輕學(xué)生的心理負擔(dān)。
    5、做好班級文化特色建設(shè)工作以及德育宣傳工作。多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育；對學(xué)生進行全面教育，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人；積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學(xué)校少先隊組織的活力，大隊部每學(xué)年開展一次大隊活動，各中隊按照每月一事進行活動，要求主題明確，有教育意義的中隊活動。
    6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃，成系統(tǒng)，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執(zhí)行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，要求升旗儀式規(guī)范化，發(fā)揮國旗下講話的作用。
    7、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作。
    9、開展好學(xué)生的心理健康教育。通過觀看有關(guān)教育片及知識講座，充分發(fā)揮德育信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好學(xué)生的心理教育工作，促進同學(xué)們健康成長。
    10、德育處統(tǒng)籌安排各班德育活動，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、實施、小結(jié)等教育工作，要讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
    每學(xué)期要定期召開學(xué)生家長會；學(xué)校做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；充分發(fā)揮家校通的作用；成立家長委員會；加強對教師家訪工作的組織管理，繼續(xù)要求班主任及任課老師每月至少家訪三次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。學(xué)校要繼續(xù)教學(xué)開放日、家校聯(lián)系周活動，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。繼續(xù)開展家長評學(xué)校等活動。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十五
    堅持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，根據(jù)xx學(xué)年學(xué)校工作思路，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點和發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊伍建設(shè)為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。
    1．建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實力量，注入新鮮的血液，通過培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式培養(yǎng)德育干部，提高德育干部的責(zé)任意識和德育隊伍的整體作戰(zhàn)能力。
    2．加強班主任隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變小學(xué)低段班主任唯分數(shù)論的育人理念。通過班主任培訓(xùn)，班主任工作月例會制度、班集體考核制等方式真正提高德育實效，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展班主任和班主任工作研討會，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。
    1．研究和完善各項德育制度，如月主題活動制度、班隊課制度、周二集會制度、月大掃除制度、三項競賽制度、班集體年級組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項工作做細做精。
    2．抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，圍繞培養(yǎng)具有健康的身心、良好的習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績這三大目標，積極開展行為規(guī)范教育的系列活動，強化監(jiān)督和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師和值周班級要做好常規(guī)檢查的落實和反饋，要充分利用集會、主題班會、校園廣播、黑板報、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營造校園正能量。
    3．抓好每月主題教育活動，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性項目和德育課題研究創(chuàng)建學(xué)校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營造有利于學(xué)生健康成長的立體德育氛圍。
    4．抓好校園衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習(xí)慣，嚴查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大掃除工作，消滅衛(wèi)生死角，德育處要加強檢查和監(jiān)督，適時反饋，及時整改，把工作真正落到實處。
    1．充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
    2．以校園文化建設(shè)為契機，強化對學(xué)生人文科學(xué)精神的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。加強班級文化建設(shè)，規(guī)范教室環(huán)境布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月月?lián)Q制度。努力營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
    3．關(guān)注節(jié)日教育，挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，以環(huán)境布置和班級文化建設(shè)為切入點，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動、節(jié)慶活動等活動。
    4．以活動為載體，通過開展豐富多彩的德育活動，營造出有鮮活特色、濃郁技能知識文化基礎(chǔ)的校園文化氛圍，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，如運動會、藝術(shù)節(jié)、征文活動、主題班會、慶國慶迎元旦等，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)各種技能能，增強合作、參與、協(xié)調(diào)、責(zé)任、道德等素養(yǎng)。
    5．充分發(fā)揮少先隊、團隊的作用，組建優(yōu)秀社團。要定期對團員、隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進步。要搞好學(xué)生會少隊委換屆選舉工作，把表現(xiàn)突出，熱心學(xué)生工作的先進學(xué)生推選到學(xué)生中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。
    6．配合上級部門做好文明指數(shù)測評工作，努力做到少扣分、不扣分。
    7．加強德育課題化研究，配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項目。
    1．認真落實有關(guān)安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任狀，層層落實，目標到人。進一步加強安全設(shè)施建設(shè)，強化安全巡視，及時排除各種安全隱患，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。
    2．及時處理個別學(xué)生不安全的行為，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助，關(guān)注特殊群體。
    3．繼續(xù)強化一、二年級的小黃帽路隊制和組建新一屆家長護苗隊；繼續(xù)實行家長規(guī)范停車與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規(guī)范師生車輛停放，確保校園安全有序。
    4．及時開展緊急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)急逃生能力。
    5．開展法制主題教育月活動，提高學(xué)生法律意識。
    1．建立以德育處、團委、少先隊、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。
    2．各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中的心理變化，及時上報并處理各種心理隱患。
    3．班主任要利用每月第三周的班會課，舉行心理健康教育方面的活動，上好一堂心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心里輔導(dǎo)老師要做好個體輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生緩解心里壓力。
    充分發(fā)揮我校家長的教育資源，成立家長護苗隊和學(xué)校、年級、班級家委會，辦好家長學(xué)校，定期召開家長會和大家訪活動。做好家教論文案例的征集和評比活動；管好、用好家長學(xué)校網(wǎng)站。
    xx年9月8日。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十六
    德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。
    要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
    班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。
    注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
    按照《北師大株洲附中班級目標管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30%的學(xué)生進行表揚，以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。
    進一步加強班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。
    加強師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實效。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十七
    20xx年學(xué)校德育工作以區(qū)德育工作意見和校長期初工作報告為指導(dǎo)，繼續(xù)通過“張揚個性，挖掘潛能”策略培養(yǎng)學(xué)有所長的學(xué)生，以“提升學(xué)生素養(yǎng)，突出人格教育，培養(yǎng)人人喜歡的學(xué)生”為中心，以“班級文化建設(shè)”、“團隊工作”為重心，加強主題活動建設(shè)，拓展實踐體驗空間，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局，提升學(xué)校德育文化品位，為學(xué)生的適性成長搭建平臺奠定基礎(chǔ)。
    讓每一個學(xué)生擁有健康體魄、陽光心態(tài)、良好習(xí)慣、得體禮儀。
    1、打造書香校園。
    繼續(xù)開展書香校園創(chuàng)建活動，引導(dǎo)師生走進五千年文明，品讀祖國經(jīng)典美文。以“規(guī)范讀的姿勢、引導(dǎo)讀的內(nèi)容、分享讀的收獲”為抓手，聯(lián)合語文組和班主任團隊開展讀書活動，保證一天一誦讀，一旬一本書，一月一交流，一期一過關(guān)（語文知識過關(guān)），出臺“書香班級”評選活動細則，形成濃郁的校園書香。（年級組自定“必讀書目”至少每學(xué)期2本。）。
    2、營造禮儀校園。
    （1）規(guī)范校園各項制度，積極發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用，組建兜樂苑小分隊。從最基本的日常行為抓起，規(guī)范行禮、領(lǐng)獎、發(fā)言、用餐、集會等文明禮儀。深入學(xué)習(xí)校史、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)，把每周一句的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動，“知其意，促行動?！?BR>    （2）隊的家務(wù)整改。為更好參與大隊部服務(wù)，增加大隊干事，規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，成立升旗小分隊，由大隊部統(tǒng)一安排，規(guī)劃隊室，加強隊干部管理培訓(xùn)，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺節(jié)目。
    （3）重視班級環(huán)境文化建設(shè)：要求整潔、美觀、雅致、有書香氣，同時每個班要不斷強化自己班級的班訓(xùn)、版規(guī)、吉祥物、班級精神等。
    3、創(chuàng)設(shè)活力校園。
    （1）深化傳統(tǒng)節(jié)日，推進綜合主題活動，做新、做實：教師節(jié)、推普周、中秋節(jié)、建隊節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等，抓住每一契機進行綜合實踐活動教育。重點策劃好建隊節(jié)活動。
    （2）精簡活動，統(tǒng)籌安排，提高質(zhì)量：與語文組合作策劃推普活動、“良好習(xí)慣伴我行”書香班級評選活動。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)活動。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節(jié)活動。評選陽光少年（設(shè)立陽光好少年檔案庫，在校園文化墻中進行展示，樹立榜樣，激勵更多學(xué)生成為有特長的人才）。
    4、構(gòu)建合力校園。
    （1）加強學(xué)科德育和全員德育的管理模式，抓住教育契機，綜合應(yīng)用課堂教學(xué)主陣地，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會發(fā)展。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育，課內(nèi)教育和課外教育，保證人人都是德育工作者。德育領(lǐng)導(dǎo)小組走進思品、學(xué)校課程等課堂，實施過程監(jiān)督和指導(dǎo)，提高課堂德育的自覺意識和能力水平。
    （2）積極推進家庭教育和社區(qū)教育，著力構(gòu)建學(xué)校家庭社會三維和諧德育體系。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺的作用（每周至少1條），引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法。利用社區(qū)、街道各種教育資源，廣聘校外輔導(dǎo)員，積極促進學(xué)校、家庭和社會三合力。在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，全面推進班級精神文化建設(shè)和學(xué)校德育工作。
    5、引領(lǐng)和諧團隊。
    （1）繼續(xù)推進班主任專業(yè)能力的培訓(xùn)，實施有效的班主任校本教研的方式方法，充分發(fā)揮班主任教研團隊、教師博課、區(qū)名班主任等榜樣示范作用。本學(xué)期組織全體班主任參加校外培訓(xùn)考察；凸顯校內(nèi)班主任工作交流的實效，月班主任工作會議除了工作布置之外，還將從班級管理的各個方面安排一個主題進行研討，力求班級管理更具藝術(shù)化、科學(xué)化、規(guī)范化。期末全面評價班主任的工作業(yè)績和管理水平。
    （2）統(tǒng)籌安排一學(xué)期班隊課內(nèi)容，上好每周一節(jié)班隊課，年級組實現(xiàn)資源共享。安排低段、高段各一節(jié)主題中隊觀摩課。
    主題：創(chuàng)文明城市爭禮儀少年。
    活動思路：以z市爭創(chuàng)文明城市三連冠活動為契機，以養(yǎng)成教育為重點，開展行為規(guī)范訓(xùn)練活動，扎實細致做好常規(guī)教育工作，通過系列活動指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
    1、書香班級（讀書活動）啟動。
    2、9月9日班級環(huán)境文化評比（分期初和期中）。（4—6年級教室黑板報每月一換。1—3年級墻報有更新。）。
    3、推普周系列活動。
    4、志愿服務(wù)大行動，文明禮儀大展示，衛(wèi)生習(xí)慣大檢查（大隊部組織督查）。
    5、衛(wèi)生急救知識講座。
    6、感恩教育。（教師節(jié)）。
    7、年級組制定班隊課計劃。
    主題：揚紅色經(jīng)典學(xué)校史校規(guī)。
    活動思路：以建隊62周年為契機，開展建隊節(jié)主題大隊活動活動，通過規(guī)范的隊列儀式，光榮的入隊儀式，深入了解少先隊組織，感受少先隊的光榮。通過校史知識學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明理、愛校，愛生活。
    1、四—六年級開展校史知識、隊知識測試。（試卷統(tǒng)一，各班主任落實）。
    2、校歌、國歌、隊歌達標。
    3、建隊節(jié)活動。
    4、一年級新生入隊儀式。
    5、與科技組合作組織“愛自然愛生活”低碳環(huán)保活動。
    6、4—6年級黑板報檢查。
    7、志愿服務(wù)小分隊活動：6年級為1年級上隊課。
    （考慮班主任考察事項。）。
    主題：染濃郁書香顯學(xué)子風(fēng)貌。
    活動思路：以書香班級評選為主線,通過有關(guān)書的德育主題綜合實踐活動，在調(diào)查、了解、交流、匯報、表演等各種形式中，感受讀書帶來的快樂，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
    1、書香班級（讀書活動）落實。開展一次讀書交流會。
    2、與語文組合作，準備“詩詞過關(guān)”活動。
    3、弟子規(guī)內(nèi)容抽查。
    4、中期班級環(huán)境文化跟進驗收。
    5、開展2節(jié)德育主題的中隊觀摩課。（低zz）。
    6、安全消防演習(xí)。
    主題：炫個性潛能，展陽光風(fēng)采。
    活動思路：通過唱歌、跳舞、繪畫等藝術(shù)節(jié)系列活動，提高和檢閱學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，促進學(xué)生的個性特長朝著更高、更好的方向發(fā)展。
    1、與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)系列活動。
    2、四年級進行主題綜合實踐活動：話說春節(jié)（z負責(zé)）。
    3、評比書香班級。
    4、志愿服務(wù)小分隊與總務(wù)處合作參與勞動。
    1、班集體量化考核。
    2、組織寒假活動，布置寒假個性作業(yè)。
    3、四好生、陽光少年評選。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十八
    以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生思想道德教育，弘揚民族精神。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育，全面落實《安陽中心小學(xué)班級日常工作考核細則》，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。
    1．繼續(xù)抓好“守則”和“規(guī)范”的教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
    2．加強德育隊伍工作能力培養(yǎng)，提高德育負責(zé)人、各輔導(dǎo)員、各大中小隊干部工作能力，樹立正確的育人觀。
    3．抓好扶貧助學(xué)工作，關(guān)心和重視學(xué)校弱勢群體，建立扶貧檔案。
    4．充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，做好學(xué)校留守兒童、殘障兒童的入學(xué)保障。
    5．抓好普通話的推廣力度，發(fā)揮少先隊主陣地的教育作用。
    6．抓好全體學(xué)生特別是留守兒童思想道德建設(shè)，將心理健康教育、法制教育貫徹始終。
    7．進一步完善并落實好對各班集體的效果考核，做好學(xué)生成長記錄。
    8．繼續(xù)鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，提高教師工作的積極性。
    9．完善學(xué)校各類教育陣地的宣傳作用，使各宣傳教育陣地對教師、學(xué)生和家長均有促進作用。
    10．指導(dǎo)教師有效總結(jié)自己的德育成果，撰寫出高質(zhì)量的德育經(jīng)驗論文。
    1．加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識和育人水平。
    （1）加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。
    （2）認真辦好家長學(xué)校，不斷完善家長學(xué)校的工作制度，使家長學(xué)校趨向科學(xué)化、正?；?、規(guī)范化。
    （3）認真開展各項工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育功能，形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。
    （5）不斷完善德育工作的各項管理制度和獎懲制度，提高班主任的工作效率。
    2．加強愛國主義和集體主義教育，提高學(xué)生的思想道德水準。
    （1）從學(xué)生實際出發(fā)，以講座、圖書、社會實踐的形式，開展與之相關(guān)的系列活動，以生動直觀的形式激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
    （2）通過班隊會等渠道進行時事、政治、交通、衛(wèi)生、安全、國防等教育，使學(xué)生從小關(guān)心國家大事，明確少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，懂得祖國和人民的利益高于一切。
    （3）規(guī)范周一的升國旗制度，通過集體晨會，對學(xué)生進行愛國主義教育、日常行為規(guī)范教育和法紀、法規(guī)教育。
    （4）繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，做好學(xué)校、班級板報、宣傳欄等對學(xué)生的愛國主義教育和滲透。
    （5）各中隊結(jié)合婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)重大節(jié)日開展愛國主義、尊師重教等教育活動。
    3．加強行為規(guī)范教育，落實“班級考核細則”。
    （1）繼續(xù)加強學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)實施《班級日常工作考核細則》，以各學(xué)月行為習(xí)慣評比，強化行規(guī)訓(xùn)練，內(nèi)化為自覺的行為，在校內(nèi)形成良好的風(fēng)氣。
    （2）在師生中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。
    （3）通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng)，發(fā)揮教師的表率教育作用。
    （4）采取多種形式關(guān)心和幫助留守兒童，嚴格規(guī)范留守兒童的言行，并加強對他們校外行為的監(jiān)督。
    4．以德育為核心，認真抓好常規(guī)工作。
    （1）充分發(fā)揮校園文化的育人功能，班級黑板報、校宣傳欄，各部門的黑板報必須每月更換一次。
    （2）進一步加強班級環(huán)境建設(shè)，繼續(xù)做好板報、園地、衛(wèi)生等常規(guī)的專項檢查工作。本學(xué)期將每月組織黑板報評比。
    （3）認真貫徹兩操兩歌，抓好達標率，減少近視率。加強衛(wèi)生防疫知識的宣傳，重視學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    （4）繼續(xù)強化各班每學(xué)月的考核，以學(xué)月考核調(diào)動師生積極性，全面推進學(xué)生德育工作。
    年度小學(xué)德育的工作計劃篇十九
    工作計劃可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的小學(xué)德育年度。
    希望大家喜歡!
    以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。
    1、進一步加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
    2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    3、加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。
    5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。
    6、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
    7、深入開展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動。
    8、深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法意識和自我保護意識。
    針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。
    (一)完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作局面。
    1、完善各項。
    規(guī)章制度。
    明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)并切實承擔(dān)起自己的職責(zé)。
    2、確立“以德治?！钡挠^念。學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。
    (二)加強班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。
    加強班集體建設(shè)。既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
    (三)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍。
    加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認識到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
    (四)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
    1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
    2、加強基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
    (五)重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
    1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學(xué)校加強對學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
    2、關(guān)于活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
    3、關(guān)于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學(xué)生法制意識。二是加強學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項措施的落實，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風(fēng)氣。
    4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學(xué)生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。
    5、關(guān)于愛國主義教育。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日，結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“三個一”：每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動。
    6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
    (七)切實抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。
    安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強學(xué)生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。
    四、月重點工作。
    1、校園環(huán)境整理，營造開學(xué)氛圍;。
    2、做好報名、注冊工作;。
    4、開學(xué)做好學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。
    5、出一期“新學(xué)期，新希望”主題板報;。
    6、畫廊布置;。
    7、組織學(xué)生開展“學(xué)規(guī)范”、“用規(guī)范”活動;。
    8、進行“好習(xí)慣伴我行”主題班級布置評比。
    1、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動;。
    2、組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動;。
    3、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動;。
    4、班主任交流活動。
    1、組織學(xué)生掃墓;。
    2、舉行“人人知誠信、人人講誠信”讀書活動征文賽;。
    3、組織學(xué)生聽法制講座。
    1、舉行“勞動最有滋味”系列活動;。
    2、對學(xué)生進行心理健康教育;。
    3、舉行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”競賽。
    4、組織主題中隊會活動;。
    1、參加“六一”慶祝系列活動;。
    2、做好“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評選工作;。
    3、寫好班主任。
    工作總結(jié)。
    4、德育資料整理。
    七、八月份：
    做好暑期值班工作。
    以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。
    2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
    (一)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
    (二)加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
    (三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
    (四)堅持"三個加強"，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。
    (五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
    1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛(wèi)士"小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
    2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進心。
    3、繼續(xù)進行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
    (六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
    1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報;每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進行品格教育實踐。
    2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。
    3、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
    4、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習(xí)慣。
    5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以"弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"為重點。
    各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!