總結可以幫助我們明確目標和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。要寫一篇完美的總結，首先要對過去的工作與學習進行全面客觀的回顧。以下是小編為大家整理的一些總結案例，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 幼兒園防自然災害工作總結篇一
1、若發(fā)生洪水、泥石流、冰雹等自然災害造成師生傷亡事件的，學校本著先救人后救物的原則，立即進行施救。
2、在上級需要撤離通知到達學校后，學校安全事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人要組織全校師生有序撤離學校，措施如下:。
(1)利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
(2)用音響設備和手提式喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
(3)學校門衛(wèi)人員要立刻打開校門，在校門處組織學生轉移，維護好秩序，嚴禁校外人員進入。
(4)各年級組長、各班主任、責任教師和任課教師要立即到班級指揮學生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進行疏散。
(5)疏散地點一般以學?；@球場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。
(7)出校后由朱端啟校長指揮轉移隊伍，各年級組長和各班主任、責任教師、任課教師要在本年級、本班維護秩序。彭凱勝主任和其它工作人員在后，并在轉移前確定全部學生離開。
(8)總務處要盡最大力量組織和籌備全校師生在轉移后的物質設施，并做好與上一級行政部門的物質聯(lián)系工作。
(9)疏散出校門后按交-警指揮路線轉移，如無交-警指揮，漲洪水時由雙河隊向姜維城方向轉移，著火或其它災害時向城外轉移。
3、災后要立刻清理受災情況，并向市教育局報告師生傷亡人數(shù)、財產損失程度等，同時做好師生思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，及時做好安頓工作。
幼兒園防自然災害工作總結篇二
近年來，我局按照區(qū)應急辦的要求，結合民政救災工作實際，以防災減災和災后救助為重點，扎實做好全區(qū)自然災害應急工作?，F(xiàn)將情況匯報如下：
1、以自然災害救助工作為重點，扎實做好災后應急處置。我局主動與區(qū)應辦和減災委成員單位會商，共享災情信息，按時報送災情分析報告。三年來我區(qū)共遭受7次較大強度洪澇災害，造成約2萬人（次）受災，直接經(jīng)濟損失達6千萬元，共下?lián)芫葹目钗?00余萬元，救助災民2萬余人（次），恢復重建倒損房屋174戶366間。最大限度地保障了災區(qū)群眾的基本生活，維護了社會穩(wěn)定。
2、以防災減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動為契機，進一步提升防災減災能力建設。區(qū)民政局在全區(qū)開展了防災減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動，街辦譚家河、艾家鎮(zhèn)大栗樹、聯(lián)棚鄉(xiāng)長嶺、土城鄉(xiāng)車溪先后獲得全國防災減災示范社區(qū)稱號。今年又在橋邊鎮(zhèn)雙堰口村開展了全國防災減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動。
3、以自然災害應急預案為中心，逐步健全自然災害應急救助指揮體系。區(qū)民政局重新修訂了自然災害應急預案，明確了減災委成員單位的職責，同時在每年“512“期間，組織相關成員單位在全區(qū)范圍內開展了各類災害應急演練活動和大型的防災減災宣傳，有效地提升了減災成員單位的綜合應急反應能力和轄區(qū)村（居）民防災減災意識。并建立了覆蓋區(qū)、鄉(xiāng)、村三級的災害信息員隊伍，每年進行一次大規(guī)模的培訓，提升我區(qū)自然災害應急隊伍快速反應能力。
4、以救災裝備建設和物資儲備為保障，著力提升民政救災應急工作的水平，區(qū)民政局先后配備了救災專用電腦、攝像機、相機，購買了救災專用車輛，為全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政救災專干配發(fā)了報災終端和專用筆記本電腦。同時為了應對突發(fā)的自然災害，批量采購了易于保存的棉衣被用于應急儲備。
5、以黨委、政府支持為依靠，強化民政救災資金保障。我局在區(qū)委、政府的關心支持下，將救災應急專項經(jīng)費納入了區(qū)級財政預算，使救災應急工作得到有效的財力支撐，救災應急工作水平不斷提升。
1、由于我區(qū)屬農業(yè)大區(qū)，自然災害應急處置范圍廣，難度大，而救災股人員配備嚴重不足，僅1名工作人員且同時身兼多項工作，已不能適應現(xiàn)代化的救災應急處置工作。
2、由于我區(qū)土坯房基數(shù)較大，因災倒損房恢復重建任務重，按照《自然災害救助條例》關于救災資金分擔的原則，我區(qū)因財力不足，未能足額納入?yún)^(qū)級財政預算，因此災后救助的標準不高。
1、建議配備救災應急工作專職人員，以現(xiàn)代高科技手段為依托，逐步培養(yǎng)適應現(xiàn)代化災害應急工作的專業(yè)人員。
2、建議在區(qū)政財財力許可的'情況下，逐步落實自然災害救助資金，制定符合本區(qū)實際的救助標準。
幼兒園防自然災害工作總結篇三
今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”，5月12日是我國第十個“防災減災日”，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，我園認直貫徹落實----文件精神的要求，開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數(shù)育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。
一、領導重視，分工明確。
我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。
二、精心組織，強化責任。
5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
三、形式多樣，方法得當。
1.加強組織領導，深入開展主題活動。
積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識。
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理，消除災害風險隱患。
扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。
4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案。
積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。
5.開展國防教育，增強愛國情感。
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學習國防教育相關知識，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園!
幼兒園防自然災害工作總結篇四
為提高救災工作水平和應急反應能力，確保人民群眾生命財產安全，根據(jù)上級有關文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本預案。
一、工作原則和適用范圍。
（一）工作原則：統(tǒng)一領導、部門分工、分級負責、綜合協(xié)調、快速高效。
（二）適用范圍：臺風、暴雨、寒冷、干旱、洪澇、火災、地震及地質等因素引發(fā)的自然災害。
二、組織領導及有關部門職責。
根據(jù)本鎮(zhèn)的特點，為了防止應急組織不力或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而耽誤災害的應急救援，有效地避免或降低人員傷亡和財產的損失，鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為事故現(xiàn)場總指揮、分管民政的領導為副總指揮、各相關辦公室領導為成員的領導小組。發(fā)生特大自然災害，鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領導和組織指揮各村救災，有關部門各司其職，通力合作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責安排重大救災基建項目，協(xié)調建設資金；做好救災糧儲備、調撥和供應的組織、協(xié)調工作。負責救災期間的所需物資、生活必需品供應的組織工作。
鎮(zhèn)綜治中心：負責組織、協(xié)調災區(qū)的社會治安工作；做好消防、搶險救災特勤的有關工作。
鎮(zhèn)民政辦：負責組織、協(xié)調救災工作和災情核定上報工作；組織轉移、安置、慰問災民；負責困難災民吃、穿、住、醫(yī)等生活救助；申請、管理、分配救災款物，并監(jiān)督檢查使用情況，確保救災款物?？顚Ｓ?，及時、足額發(fā)放；組織指導救災捐贈；儲備救助物資。
鎮(zhèn)工辦：負責工礦企業(yè)的災情收集、上報工作，組織協(xié)調、指導各受災企業(yè)的搶險工作及災后的恢復生產工作。
鎮(zhèn)農辦：負責水、旱、風災情收集、上報工作；組織、協(xié)調、指導水利工程搶險工作，在抗御特大洪水期間對水庫實施聯(lián)合調度，負責災后水利設施的修復，儲備搶險物資。
鎮(zhèn)中心學校：負責組織做好災后學校教育、教學工作，做好災后校舍恢復重建；負責對學生進行防災減災應急知識的宣傳教育工作。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院：負責調度衛(wèi)生技術力量，搶救受災傷病員，做好災區(qū)防疫工作，監(jiān)督和防止災區(qū)疫情、疾病的傳播、蔓延。
鎮(zhèn)廣播站：負責搶險救災的宣傳報道工作及線路維護，保障災后通訊暢通和電報的及時傳送。
三、應急反應行動。
（一）應急決策基本程序。
1、有關村接到災情報告后，應迅速召集有關人員初步研究判斷災害等級，并及時向鎮(zhèn)黨委、政府領導報告。屬特大災害的，及時向縣委、縣政府報告。
2、鎮(zhèn)政府召開救災工作領導小組成員緊急會議，研究部署救災工作和應急措施，經(jīng)確定后由有關部門迅速組織實施，確保救災款物迅速、及時到位。
3、特大自然災害發(fā)生后，鎮(zhèn)政府組成聯(lián)合工作組或委托有關部門組成工作組，赴災區(qū)指導救災工作。
4、工作組及時向鎮(zhèn)政府匯報地方救災進展情況研究部署救災復產和災民救助工作。
5、視災情需要，以鎮(zhèn)政府名義向縣政府報告災情，申請給予救災資金和物資支持。
（二）緊急救援行動。
緊急救援隊伍主要由受災地區(qū)的干部和群眾組成。需動用民兵預備役兵力裝備投入搶險救災時，由鎮(zhèn)人武部組織、協(xié)調。鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織醫(yī)療隊參加搶救傷病員。交通、供電、供水、通訊等部門搶修道路橋梁、供電設施、供水設施和通訊線路。
（三）轉移安置行動。
災害對人的居住和生活造成威脅時，必須組織轉移安置，確保人民群眾生命財產安全。緊急轉移安置不受條件、范圍及程序限制，直接由鎮(zhèn)政府組織力量從速實施；山區(qū)或來不及報告政府的情況下，村委會應積極組織群眾轉移，并想方設法盡快報告鎮(zhèn)政府。轉移安置以就近、安全為原則，集中安置與分散安置，臨時安置與長期安置相結合，確保災民吃、穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到妥善安排。
雅溪辦事處受災災民向救災點雅溪辦事處撤離，象溪辦事處受災災民向救災點象溪一村撤離，靖居辦事處受災災民向救災點靖居祠堂撤離。
（四）有關事務處理。
1、維護災區(qū)的社會治安，保持正常社會秩序。
2、調查核實災民受災情況，按損失大小、困難程序、救助情況分門別類、登記造冊，逐級上報。
3、做好災區(qū)衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
4、宣傳救災工作成效和典型事跡，促進互助互濟，弘揚社會良好風尚。
（五）災情報告。自然災害發(fā)生后，各村必須在4小時以內向鎮(zhèn)政府和有關部門報告初步災情，并迅速組織有關人員進行調查核實災情。災情內容主要包括自然災害種類，發(fā)生時間、地點、范圍、程度、損失及趨勢，采取的措施，生產、生活方面需要解決的問題等。
幼兒園防自然災害工作總結篇五
自然災害(naturaldisasters)是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象。下面給大家分享一些關于自然災害防范知識，希望對大家有幫助。
學生防地震安全教育知識。
一、地震的預防。
1、要避免地震的災害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準備一些防災用品，如防災頭巾、手電筒、急救藥品、蠟燭、半導體收音機等以及一些逃生用具，如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
2、由于住宅不寬裕，人們總是限度地利用空間如棚、架、擱板。不過，由于地震的震動，擱板上放置的重物是很容易掉下來的。因此，平時放置東西要多加考慮。
3、人們對黑暗很難適應，這不僅僅是看不見，還在心理上增加了壓力。因地震而停電是不奇怪的，黑暗中就是在自己的房間也很難分辨東西南北，所以手電筒隨時帶在身邊，就不會有太多的恐懼了。
4、地震發(fā)生后，電視中斷，電話不通，報紙?？?，信息來源完全被斷絕。此時，只有小型的收音機可以獲得源源不斷的重要情報，從而可以更好地應付不斷變化的情況。
5、當大地震平息后，首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合，水道斷水是經(jīng)常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么時候發(fā)生地震的情況下，有必要每晚睡前準備一些應急的飲用水。
6、考慮到地震后的混亂情況，準備好三個月的現(xiàn)金花銷是必要的。因為地震之后，銀行、郵局等處往往取不出款。
7、人們總喜歡把急救用具藏在某一角落，或不起眼的地方，可是，這些東西在地震中又是必不可少的，因此，平時要把它們放在某一固定并且容易拿到的地方。
8、地震時，穿高跟鞋對避難百害而無一利。平時應穿或備用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或運動鞋。拖鞋和草鞋都不合適，高跟鞋絕對不行。
二、地震逃生。
1、地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內，切勿試圖沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。
2、如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。
3、切勿躲在地窯、隧道或地下通道內，因為地震產生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷。
4、地震時，木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。
5、發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
6、即使在盛夏發(fā)生地震，逃出房間也是不雅的，而且赤的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害。因此，外出避難時要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的鞋襪，并且要避免穿上易著火的化纖制品。
7、如在醫(yī)院住院時碰到地震，鉆進床下才是的策略。這樣，可防止從天窗或頭頂?shù)粝挛锲范覀?BR> 8、地震時，不要在道路上奔跑，這時所到之處都是飛瀉而下的招牌、門窗等物品。因此，此時到危險場合能戴上一頂安全帽子之類的東西。
9、地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。
10、大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時，是迅速離開沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。
11、在公共場所遇到地震時，里面的人會因驚恐而導致?lián)頂D，這是由于驚恐的人們找不到逃生的出口的緣故。這時需要的是鎮(zhèn)靜，定下心來尋找出口，不要亂跑亂竄。
1、對工礦企業(yè)中的易燃、易爆、劇毒品，要嚴密監(jiān)視，地震時，一旦發(fā)現(xiàn)劇毒品或易燃氣體溢出，應立即組織搶救。
2、對于大型水庫、堤壩等，要預先做好防震檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加固。水庫下游的居民，在地震發(fā)生時，要嚴密注視堤壩的安全，遇有險情，除組織力量搶救外，要迅速向安全地帶轉移。
3、大地震發(fā)生在山區(qū)，由于山崩塌方等，可能堵塞河道，遇到此種情況，要立即組織人員疏通，以免造成水災。
自然災害，注意事項及自救方法。
火災，是我們生活中最常見的自然災害之一，據(jù)統(tǒng)計火災發(fā)生時最多的死亡原因不是被大火燒死的，而是在濃煙的情況下不懂得自救，被大火造成的濃煙熏暈中毒缺氧而死。還有的人因為缺乏火災發(fā)生時候的應急自救的知識，對突如其來的災害感到十分的害怕，慌忙逃生的過程中被慌亂的人群踐踏而死。更有些人因為住在高層慌亂中選擇跳樓逃生而跌死。這些都是因為平時缺乏火災相關的逃生知識的結果，其實在火災發(fā)生的時候我們更應該保持冷靜的態(tài)度去應對。如果是在公共區(qū)域發(fā)生火災首先撥打119火警電話，如果火勢不是太猛的情況下可以尋找四周是否有消防設施，現(xiàn)在一般的公共場所都規(guī)定有相應的消防器材如消防警鈴、消防滅火器、防毒面具等。因為火災的發(fā)生往往是第一時間沒有做好緊急撲滅。
地震，是非常嚴重的自然災害，一次大范圍的高強度地震可以讓一個小國家的運轉癱瘓，我們國家建國以來經(jīng)歷了兩次最嚴重的地震，一次就是唐山大地震，還有一次就是汶川大地震。這兩次地震都造成了巨大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。地震是應當盡量逃離建筑往寬敞的地方逃離，如果在高層建筑里選擇房間小的有梁柱支持室內躲藏，盡量尋找可以保護頭部身體的物品包裹自己。如果不幸被困在地震后的廢墟里，應該保持冷靜和體力，在有限的空間里可能的清理出舒適的空間，在等待救援的同時想辦法發(fā)出求救的信號，如敲擊可以發(fā)出聲響的物品，石頭鋼鐵的物品讓救援人員能夠辨別你的位置做出更好的救援方案。
海嘯、對于沿海地區(qū)的城市和國家來說簡直就是一個噩夢，一場大規(guī)模的海嘯輕則能讓一個小國家經(jīng)濟癱瘓，重則可以讓一個沿海效果頃刻間覆滅。這不是危言聳聽因為海嘯來臨時人類的力量根本無法阻擋，我們能做的就是在海嘯來臨前往地勢高的方向逃離，通常海嘯來臨前自然界的生物都會比人類更先預知，例如海邊的海水突然的大退潮，海邊出現(xiàn)大量的魚在岸上等待這人們抓捕，動物大規(guī)模的遷移等預兆。千萬不要因為沒有見過海嘯跑到海邊去看海嘯的到來。這不是錢塘江的浪潮看過之后還能再有機會看的。如果不幸被已經(jīng)無法逃離被海嘯卷走的情況下應該盡量找到能夠在水中產生浮力的物體。緊緊抓住堅持到海嘯過后能夠讓你漂浮在水面上等待救援。
臺風，剛經(jīng)歷過“山竹”的洗禮。廣東沿海地區(qū)都做好了應對這次臺風的侵襲，程度的減少了這次臺風造成的自然災害，在臺風來臨時不要因為好奇跑到外面河邊、橋上、路邊去體驗臺風的強度。應當在家里做好因對臺風的措施，對家里的門窗做好加固，把車輛停在空曠的地方避免被臺風吹倒的物體砸到，臺風過后對受到侵襲的場所進行清理和消毒避免產生細菌病毒對人體造成傷害。
山體滑坡，特別是家里建在山間的房子如果出現(xiàn)了，泉水斷流或者突然井水干枯等現(xiàn)象就要注意了。此時就要多留意山體的坡腳處是否有凸起的異樣，還要仔細傾聽山石有無撕裂的聲音或者擠壓的聲響，特別是動物的驚慌奔走現(xiàn)象。這些顯現(xiàn)五一不預示著山體滑坡的來臨，當山體滑坡時盡量保護頭部，往滑坡方向兩側逃跑，切勿順著往滑坡方向跑，不要往低洼地區(qū)跑，如果無法逃離時盡量尋找可以藏身的空間尋求一線生機等待救援。
家中遇險，自然災害的應該就是雷電了，小時候打雷了大人就會告訴我們不要靠墻和有金屬的地方，因為墻體可以導電，現(xiàn)在的小區(qū)建筑一般都設計了避雷針等防雷電設備，所以在家被雷電幾乎是不可能的事情。但是我們也要做好防雷措施，如家里的電器設備在打雷天就盡量不要開啟斷掉電源，以免雷電真的擊中電路設施造成短路起火的現(xiàn)象，特別是一些年月比較久遠的老房子可能以前修建的時候沒有設計有防雷設施更應當注意。除此之外家中的煤氣時常會因為大意忘記了關閉閥門，造成煤氣中毒，還有家里的電源插座老舊沒有更換造成了短路火災，還有近年很多的現(xiàn)象就是把小孩獨自留在家中造成了孩子墜樓等危險情況。
首先結合本地實際，向學生介紹了雷電、水災、崩塌、泥石流等自然災害的成因及特點，結合學校周邊實際情況，列舉了近幾年發(fā)生的自然災害事例，讓同學們了解到這些自然災害的相關知識，然后引導同學們分析和討論預防和應對自然災害的科學方法和需要注意的事項，并要求學生掌握這些方法并運用到實際生活中，以保障、維護自己和他人的安全。
1、在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外狂奔、停留。手中的通訊工具要關閉。
2、雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘)，要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3、特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;也不要在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬物體以及鐵路軌道附近停留;還要遠離輸配電線、架空電話線纜等。這些地方最容易遭遇雷擊危險。讓學生掌握這些基本的應對措施，當自然災害來到我們身邊的時候能做到不慌亂，冷靜沉著對待。
除了這些我們農村常見自然災害外，我們同時要讓孩子全面了解我們國家，我們這個地球所面臨的各大自然災害，也能讓孩子掌握在各大自然災害中，我們應該如何應對。了解自然災害是除了指洪水、雷電以外，還有地震、臺風等自然現(xiàn)象給人類造成的災害。以目前人類的科學技術水平和能力，人們還無法阻止自然災害的發(fā)生.也無法完全抵御自然災害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。例如：地震發(fā)生時怎樣保護自己?強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產帶來損失。為了在地震發(fā)生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。
1、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。
2、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
3、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。
除了教育學生一些自然災害的知識以及應對措施以外，還有一個非常重要的就是培養(yǎng)健康的心理素質培養(yǎng)在復雜的環(huán)境中保持清醒鎮(zhèn)定的心理素質，學生正處于身體、心里發(fā)展時間，在教育中教育應當注重培養(yǎng)學生的健康心里素質。
幼兒園防自然災害工作總結篇六
為有效處理我縣境內發(fā)生的自然災害,避免和減輕自然災害造成的損失,確保人民生命財產安全,根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《孟連縣人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》等相關法律法規(guī)，孟連縣農業(yè)局在縣委、縣政府的正確領導下積極開展突發(fā)性自然災害應急處理工作?，F(xiàn)將20xx年度以及“十一五”期間突發(fā)性自然災害應對工作總結如下：
孟連縣的自然災害主要有干旱、洪澇、風雹和低溫凍害等。20xx年及“十一五”期間對我縣農業(yè)生產造成危害的主要有旱災、洪災、冰雹等幾種類型，影響面廣、危害較大的有六次：
（一）20xx年10月份以來，孟連縣旱情持續(xù)發(fā)展，群眾生產生活收到嚴重影響。全縣受災面積48.38萬畝，成災面積20.93萬畝，絕收面積4.37萬畝，其中：糧食作物受災面積1.56萬畝，成災1.26萬畝，絕收1.11萬畝，經(jīng)濟作物受災44.95萬畝，成災17.86萬畝，絕收3.01萬畝，造成農業(yè)直接經(jīng)濟損失3354萬元。
（二）20xx年10月7日—10日，孟連縣境內普降大雨、局部大暴雨，娜允鎮(zhèn)（縣城）、景信鄉(xiāng)、芒信鎮(zhèn)、富巖鄉(xiāng)、勐馬鎮(zhèn)、公信鄉(xiāng)降雨量累計分別達276.6毫米、325毫米、145.4毫米、169毫米、190.6毫米、112毫米，尤其是娜允鎮(zhèn)（縣城）三天時間內降雨量為全市最多，是有氣象資料記錄以來的72小時降雨量最大值，造成了50年一遇的暴雨洪澇災害。境內南壘河、南碾河河水暴漲，６個鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同程度發(fā)生洪澇災害，尤其是娜允壩、景信壩受災最為嚴重。洪災造成泥石流嚴重，人員被卷走或圍困，農田（地）、魚塘被淹沒或沖毀，農作物被掩埋，民房被損毀，糧食和家禽被沖走，山區(qū)旱稻、玉米、甘蔗大面積倒伏，部分山地被雨水沖刷、塌方，已成熟的玉米、旱稻因不能及時收獲，造成發(fā)芽、霉爛，使我縣農業(yè)生產造成重大損失，直接經(jīng)濟損失2077萬元。
（三）20xx年6月3日，寧洱縣遭受6.3級地震，我縣境內震感強烈，縣境內農田、溝渠、房屋等基礎設施不同程度受損，直接經(jīng)濟損失712萬元。
（四）20xx年8月25日，孟連縣境內普降暴雨，其中勐馬鎮(zhèn)降雨量高達116.5毫米，致使糧食作物、道路、電力設施以及水利設施不同程度受損，直接經(jīng)濟損失450萬元。
（五）20xx年8月9日，孟連全縣范圍出現(xiàn)大雨、暴雨強降雨天氣過程，其中勐馬鎮(zhèn)和公信鄉(xiāng)降雨量分別達到92毫米和163.5毫米。致使部分民房、農作物、經(jīng)濟作物、交通和水利等公共設施不同程度受損，直接經(jīng)濟損失217.1萬元。
（六）20xx年8月16日-18日，全縣范圍內出現(xiàn)大雨、暴雨強降雨天氣過程，致使全縣部分農作物、經(jīng)濟作物受損，直接經(jīng)濟損失250萬元。
（一）組織領導。
孟連縣農業(yè)自然災害由孟連縣農業(yè)局負責應急處臵工作，成立了以局長為組長、分管副局長為副組長，縣農技推廣中心主任、種子站、植保站及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農業(yè)工作站站長為成員的孟連縣農業(yè)重大自然災害突發(fā)事件應急處臵領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣農業(yè)局，具體承擔日常工作。
（二）預案編制。
孟連縣農業(yè)自然災害應急預案的編制由縣農業(yè)局負責，并報縣人民政府及相關部門批準后公布實施。
（三）應急隊伍建設。
孟連縣農業(yè)局成立了農業(yè)重大自然災害突發(fā)事件應急處臵領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣農業(yè)局，隨時聽候縣處臵突發(fā)性自然災害領導小組調遣，開展應急調查和搶險工作。
（三）資金投入。
為保證農業(yè)重大自然災害的預測與防治，在財政預算中安排一定的工作專項經(jīng)費。如遇突發(fā)事件，相應安排救災、抗災、減災經(jīng)費。
（四）物資保障。
由于重大病蟲草鼠害和低溫凍害、洪澇災害具有爆發(fā)性和突發(fā)性等特點，根據(jù)病蟲草鼠預測預報，結合本地氣候條件，及時主動與農資部門溝通，做好常用藥物、器械的調運貯備工作，充分發(fā)揮主渠道作用，為抗災救災服務。縣種子公司在做好備荒種子貯備的同時，一旦災害發(fā)生后，及時組織相應的農作物良種，確保改種補種需求。
（五）監(jiān)測預警預報。
預警信息包括縣氣象局的低溫凍害、干旱、洪澇等預警信息，全縣農作物病蟲草鼠害監(jiān)測網(wǎng)絡信息及病蟲草鼠情報，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農業(yè)重大災害發(fā)生情況的傳真、報告等。采集內容包括農業(yè)災害災種、發(fā)生時間、地點、范圍，農作物受災、成災、絕收面積；農作物主要病蟲草鼠害的預測預報結果、發(fā)生流行趨勢、發(fā)生危害面積、損失程度和防治措施等。災害發(fā)生后，由縣農業(yè)局于第一時間向縣政府和上級業(yè)務主管部門報告。
（六）應急防范處臵。
自然災害發(fā)生后，農業(yè)局在接到災情報告的同時，立即組織專業(yè)技術人員趕赴現(xiàn)場開展應急調查，判定自然災害級別及誘發(fā)因素，災害規(guī)模等，提出應急處臵措施，并按災害規(guī)模逐級上報政府和上級主管部門。
（七）調查處理、恢復重建和科普宣傳。
自然災害發(fā)生后，縣農業(yè)局及時組織專業(yè)技術人員開展調查，掌握災情的類型、規(guī)模、威脅范圍和人數(shù)等，向受災群眾積極宣傳抗旱科普知識，同時上報縣人民政府以及上級主管部門，申請財政補助經(jīng)費，開展災后重建工作。
（八）臨災和災后的應急措施。
根據(jù)我縣重大農業(yè)自然災害的預測預報，一旦發(fā)生重大農業(yè)自然災害前兆或災害發(fā)生時，主要采取的措施為：報告縣政府請求立即做出應急處理；領導小組協(xié)調有關部門實施應急預案；辦公室迅速組織力量赴現(xiàn)場進行調查，分析災害發(fā)生的原因、發(fā)展趨勢，為領導小組和縣政府決策提供準確情報；根據(jù)受災程度制定救災、減災措施，并幫助指導抗災救災工作；報請縣政府采取有力的'措施發(fā)動群眾開展群防群治，組織生產自救，減輕災害損失。
（九）存在的主要問題。
一是長期以來農田水利建設造成了不同程度的毀壞，排灌不暢，易受澇災。二是群眾對自然災害自主防范意識不夠強，主要依賴政府防災，且防災知識掌握不多，造成一旦發(fā)生自然災害，不知道如何應急處臵、開展自救，而是等待政府求助，沒有真正達到全民防災的工作局面。三是信息傳輸機制不健全，一些災情信息不能及時的到達老百姓的手里。四是自然災害多發(fā)生在雷雨期間、往往會發(fā)生道路、通訊設施中斷，造成信息反饋滯后，應急指揮、救援人員和物資無法及時到位。五是農業(yè)保險覆蓋面小，救災資金缺乏。
（一）進一步強化防大災抗大災的思想意識，把人民群眾的生命財產安全放在第一位。做好防大災、抗大災的思想準備、物資準備，更加重視防災工作，更加積極主動地進行應對和防抗，更加有力地落實責任。對每一次洪災、旱災要根據(jù)氣象情況，結合風情、水情、雨情，從最大的破壞力和影響力考慮防災工作決策和部署，把各項防范措施考慮得更周全些、更嚴密些。堅持科學防災，依法防災，立足于早計劃、早準備、早行動，更好地確保人民群眾的生命財產安全。
幼兒園防自然災害工作總結篇七
我們認真貫徹落實局文件精神，樹立安全為重重之重的原則，落實排查任務。做到目標明確、任務具體、責任到人，確保安全隱患早發(fā)現(xiàn)、能發(fā)現(xiàn)、早治理、嚴治理。做好自然災害隱患排查治理工作，防范自然災害，加強安全生產。
我們枕頭壩項目部認真貫徹執(zhí)行電建集團、股份公司及公司有關自然災害及分包商安全管理的文件精神，認真組織本項目部開展對相關文件及工作要求的學習，深刻領會文件精神與工作指示，開展相關安全工作。
項目部立即成立以安全生產第一責任人包志軍為組長的汛期安全生產工作領導小組，加強對汛期安全生產工作的指導和檢查，進一步加強汛期安全生產工作的領導，明確各級人員安全職責及工作分工。各工作人員認真履行職責，落實局文件精神。我項目部逐級落實崗位責任制，周密部署，制定各項安全度汛方案，加強對易發(fā)生泥石流、山體滑坡等生產、生活區(qū)域地質災害隱患點的安全風險分析和評估，制訂切實可行的防范措施，確保生產、生活區(qū)域安全。
項目部以自然災害防治為重點，全面開展工程項目隱患排渣治理。立即對重點監(jiān)控項目開展自然災害防治專項安全檢查，立即組織開展自然災害隱患自查自改工作，確保工程安全有序的施工。
1、全面排查項目生產、辦公、生活營地及人員密集場所是否進行了安全評估，是否存在泥石流、洪水、滑坡、崩塌、落石等自然災害隱患，消防措施是否符合規(guī)范要求。
2、全面排查腳手架、高邊坡、地下工程等危險性較大的施工作業(yè)是否制訂專項安全技術措施，措施是否報批，是否進行安全技術交底，安全技術措施是否落實。
3、全面排查項目交通車輛的車況是否完好，配置是否符合安全要求，是否存在無證駕駛、疲勞駕駛、違章載人等違法違規(guī)現(xiàn)象，場區(qū)道路是否完好，場區(qū)道路交通標示是否齊全，現(xiàn)場道路安全警示、防護設施等是否齊全有效。
4、全面排查施工機械、尤其是特種設備的維護、保養(yǎng)、檢驗、使用情況，是否嚴格按照規(guī)章、規(guī)定和操作手冊使用。
5、全面排查施工現(xiàn)場安全標志、標識等是否齊全，安全通道是否暢通，安全防護設施和個人勞動防護用品是否有效。
6、全面排查各類事故，特別是自然災害的預警、預報、避險、逃生及應急預案和防災的宣傳、培訓、演練是否落實到位。
立即對分包商陜西振興有限公司（陜西振興）進行了專項安全檢查，并要求陜西振興對本公司進行專項自查自改工作。重點檢查了陜西振興公司的管理制度建立及執(zhí)行情況；監(jiān)督、檢查及考核情況；安全費用投入情況；技術管理、指導及措施落實情況；安全教育培訓情況；營地安全管理情況；備案及信息報送情況；總結材料經(jīng)本項目部安全生產第一責任人包志軍簽字確認，上報公司安全環(huán)保部。加強對陜西振興的管理，系統(tǒng)性的分析和研究在陜西振興管理中存在的問題，各建設項目要加強在資質審查、能力評估、合同簽訂、人員構成、成本控制、安全質量等方面的綜合管理和控制，不斷提升綜合管理能力。將陜西振興的管理納入到自身管理體系范圍內，將陜西振興的生活營地布置等事項統(tǒng)籌在項目建設的整體策劃中。強化施工現(xiàn)場分包員工的安全教育培訓，強化分包現(xiàn)場安全投入，統(tǒng)一檢查和評價，嚴格獎懲，切實將各項安全管理要求落實到位。
項目部認真學習及執(zhí)行局關于防治自然災害相應措施；建立自然災害檢測預警機制，加強有關自然災害的應急宣傳、培訓及演練；進一步完善預防自然災害施工管理及技術保障；檢查汛期施工現(xiàn)場安全防護警示標志配備，排查與治理生活營區(qū)及施工現(xiàn)場自然災害隱患。
最新防范。
幼兒園防自然災害工作總結篇八
1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園臺風、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、政教處負責組織師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。
4、總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級反映，并監(jiān)督及時整改。
5、政教處制定實施搶險救災方案，并組織、訓練、指導師生模擬預防演練。
二、防災領導小組與工作小組職責。
1、學校防災領導小組由校長擔任，工作小組由各處室主任擔任。
2、學校防災領導小組主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（3）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
（4）做好防自然災害的宣傳教育、組織防災害的演習工作。提高廣大師生的防范意識。
3、通訊聯(lián)絡組職責：
（1）接到上級指令或天氣監(jiān)測預報信息、預警信號，需要停課，則通過學校通訊網(wǎng)絡成員第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。
（2）通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應急工作領導小組保持聯(lián)系，在接到臺風、暴雨信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。
（3）及時匯報學校受災、救災及有關情況。
4、安全防護救護組職責：
（1）在發(fā)生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。
（2）組織各班班主任負責關好課室門窗，各處室、年管會關好辦公室門窗。信息中心的`老師負責檢查電腦室和多媒體室電源開關。
（3）突發(fā)臺風、暴雨、地震等自然災害時，組織學生在安全地方躲避。
（4）若遇人員受傷，積極組織搶救。
5、善后處理組及職責。
（1）發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
（2）做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
（3）災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
三、應急預案。
1、自然災害來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序。
2、若建筑物在自然災害中發(fā)生傾斜、開裂，應該：
（1）現(xiàn)場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。
（2）若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。
（3）在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
（4）在安全監(jiān)察部門和有資質的房屋檢測專業(yè)機構檢測后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。
3、若路燈、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。
4、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。
5、關閉學校所有的玻璃門窗。
6、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內。
7、把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況及時上級主管部門報告。
幼兒園防自然災害工作總結篇九
1、學會冷靜應對自然災害事件,提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。
2、了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災害,認識人類活動與自然災害之間的關系,增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識。
二、活動過程。
(一談話導入。
1、什么是自然災害?
自然災害——主要包括水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、海洋災害、生物災害和森林草原火災等。
2、我們應該正確認識自然,科學應對災害。
(二講解各種自然災害。
1、洪水災害。
2、干旱災害。
3、氣象災害。
4、地震災害。
(三自救常識。
1、洪水突來如何應對——冷靜觀察迅速轉移。
2、防冰雹如何避險——防雹勿忘防雷電。
3、地震來臨——送你防震自救口訣。
4、火災如何逃生——浸濕衣物披裹身體。
5、避免雷擊災害——遠離天線、電線桿、避雷針。
三、活動總結。
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂自然災害安全教育課,學會珍惜生命,在遇到突發(fā)情況的時候學會自救和搶救他人。
幼兒園防自然災害工作總結篇十
一、班會目標：
1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會過程：
(一)介紹首個“防災減災日”的知識。
20_年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自20_年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。其意義：20_年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。
(二)讓同學們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災害由哪些?學生回答后，由老師做總結。
1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災害：五、冰雹災害：
5、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施?
預防雷擊的措施：
1、在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
防濃霧：
1.盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
2.行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
大地震時災難預防和簡易自救常識：
(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
(2)不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。
【班會主題】。
自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。
【教學目的】。
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。
【教學準備】視頻播放，ppt課件。
【教學過程】。
一、導入活動主題:。
的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應做哪些準備?
學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內墻(承重墻)附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準備?
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識:。
1、地震時的避震原則是什么?
(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2、地震時怎樣自救?(先讓學生討論交流，再做補充和總結。)。
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉移。
3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。
4在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如:樓房等。
6一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識:。
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。
3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。
【教學小結】。
地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!我們學校預計會在下周一、周二，進行防震減災演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在為了安全的演習中出現(xiàn)安全問題。
【布置作業(yè)】。
搜集在地震到來時采取自救措施得力的事例，課下交流。
一、主題:弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
談話導入:我們身邊有火災、地震、洪水、臺風，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險。我們遇到這些危險的時候，都要謹慎小心，并及時告訴老師和家長。
(1)、遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，
抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
(2)、發(fā)生火災，我們應該如何防護呢?
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，
彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
(3)、洪水來了，我們應該怎么辦呢?
洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，
大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
(4)、遇到臺風，我們需要注意哪些事項?
臺風來，聽預報，減少出行看信號，聽從指揮快快跑，
停課停學避風潮，準備食品和衣物，迅速躲進避難場。
(5)、發(fā)生泥石流，我們如何躲避?
下暴雨，泥石流，危險之地是下游，逃離別順溝底走，
橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
(6)、我們在雷雨天需要注意什么?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，
打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。
(7)、暴雪天氣，你知道我們應該怎么做嗎?
暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，
千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見好。
(8)、你知道怎么應對龍卷風嗎?
龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，
電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。
(9)、你知道如何對待突發(fā)的疫情嗎?
對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，公共場所要少去，
發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)。
(10)、怎樣防范化學品的危害呢?
化學品，要注意，發(fā)生事故別圍觀，報警說明出事點，
遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，人在風頭要離遠。
(11)、我們如何注意交通安全?
紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，
勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，
聽從交警守交規(guī)。
(12)、我們如何防范溺水危險?
防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，
遠離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。
(13)、你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，
電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
(14)、如何防止上網(wǎng)成癮?
互聯(lián)網(wǎng)，資源多，有用信息可瀏覽，有害信息需遠離，
網(wǎng)絡游戲別入迷，結交網(wǎng)友要謹慎，上網(wǎng)時間要控制。
(15)如何防拐騙?討論。
(16)孩子(暴力傾向)的心理教育。
(17)校外小攤，防食物中毒。
二、保持良好秩序，課間樓內不打鬧，不亂跑。
三、午休，按時到校，堅持午休，保證下午的課堂精神充沛。
四、照明燈的使用。注意安全。
五、總結:。
同學們，學習了這么多的防災減災知識，你們都記住了嗎?這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因為多一個人了解防災減災的知識，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。
幼兒園防自然災害工作總結篇十一
為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。
統(tǒng)一領導，分級分組負責，資源整合，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
地震應急機構成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：
1．指揮組。
組長：郝江玉張莉。
副組長：甄蕾。
組員：各班班主任。
職責：負責指揮協(xié)調，及時掌握情況，并向上級領導匯報，貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。
2．疏散組。
組長：劉瑩。
組員：各班教師。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
3．醫(yī)療救助組。
組長：付菁菁。
組員：王冬梅、馮紅霞。
職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
1.發(fā)生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。
2.平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3.教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。
4.成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的.雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
5.時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。其它水、電等維護工作由杜文則負責；各班班長及教師做好師生思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
1.要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2.幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
3.領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。
4.幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。
幼兒園防自然災害工作總結篇十二
2、處置事件的組織：突發(fā)事件指揮領導小組。
3、報告程序：
（1）突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮。
（2）由園領導向教育局領導匯報。
4、預防及處置措施：
（1）安全領導小組要向師生宣傳有關臺風、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發(fā)生時的自救本領。
（2）總務處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的受災情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。
（3）信息員接到上級指令或天氣監(jiān)測預報、預警信號、需要停課的通知等，則立即通知園領導采取措施。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時，由突發(fā)事件指揮領導小組討論決定措施。
（4）園領導班子成員在接到暴風、暴雨雪信息時，隨時待命，做好有關工作。發(fā)現(xiàn)災情時，總務主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。后勤園長組織各班主任負責關好教室門窗。園領導要安排加大學校值班人數(shù)。
（5）發(fā)生破壞性災害后由突發(fā)事件指揮領導小組統(tǒng)一人員分配，各負其責立即進行抗災自救工作，原則是“先救人、后救物”。同時，做好災后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。
幼兒園防自然災害工作總結篇十三
1、掌握地震到來時在各種情況下的應急措施。
2、關愛生命，快樂學習生活每一天。
班會內容。
一、話題引入:。
地震是對人類威脅極大，并且比較常見的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20_年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震，都造成了重大的財產損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時會有一些前兆，我們如果能掌握這些前兆，就會對地震的預防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應異常，電線之間有火花、室內有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預報“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學習地震到來時在各種情況下的應急措施：
1、學校人員如何避震。
在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。
2、學生在學校如何避震。
地震到來時，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤離，必要時應當在室外上課。
3、家庭如何避震。
地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間進行避震最為關鍵，不要耽誤時間。
(2)選擇合適避震空間。室內較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
防災減災日主題班會總結(二)為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施，學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目標，制定《學?！胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、學校張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動。
我校通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
幼兒園防自然災害工作總結篇十四
為有效提高幼兒園自然災害應急處置能力和水平，規(guī)范應急處置，減少或消除自然災害危害，確保全體師生人身安全，減少國有資產損失，根據(jù)國家法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合實際情況，制定應急預案。
本計劃所指的幼兒園為：中心幼兒園。
2、本預案所指自然災害應急事件包括：臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急事件。
1.加強自然災害危害教育，提高幼兒園師生自我保護意識。
報告。
網(wǎng)絡，實現(xiàn)早預防、早。
報告。
早處置。
3、建立快速響應和應急機制，及時采取措施，確保師生安全和財產損失不受自然災害的危害。
1.預防為主，永不懈。
經(jīng)常宣傳自然災害預防知識，提高幼兒園、師生和員工的安全意識。加強日常檢查，盡快采取有效的預防和控制措施，減少自然災害損失。
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，依法管理自然災害事件的預防、報告控制和治療，依法追究違法行為責任。自然災害事件應急處置領導小組負責預防、指揮、協(xié)調和處理。
自然災害事件的預防和控制以塊為主，五名班主任負責，教師以工會組為單位，工會主席負責管理。
快速反應，高效運行。
時高效地做好處置工作。
組長：周燕娟。
副組長：王悅芳蔣曉紅。
主要職責：
1、在鎮(zhèn)自然災害事件應急處置領導小組的統(tǒng)一領導下，指導和落實全鎮(zhèn)幼兒園自然災害事件預防的各項工作。
2、監(jiān)督、匯總和收集全鎮(zhèn)各幼兒園自然災害事件的信息情況，分析、研究幼兒園預防的工作措施。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班預防自然災害事件的措施落實情況。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經(jīng)驗和做法。
7、在鎮(zhèn)、村領導的指揮下，迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入幼兒園目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。
2、幼兒園應經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
1、幼兒園在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，應建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話87563287。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向幼兒園舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關幼兒園不履行自然災害事件應急處理規(guī)定和職責的情況。
根據(jù)自然災害事件的發(fā)生情況，結合幼兒園的特點，幼兒園應啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。
根據(jù)法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分。
幼兒園防自然災害工作總結篇十五
統(tǒng)一領導，分級分部門負責，資源整合，信息共享，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
根據(jù)地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類:一類:造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡稱特大破壞性地震)，烈度達8度以上，相當于本市范圍內發(fā)生6.0級以上的地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生7.0級以上的地震。二類:嚴重破壞性地震，烈度達7-8度(含8度)，相當于本市發(fā)生5.5-6.0級(含6.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生6.5級以上的地震。三類:中等破壞性地震，烈度達6-7度(含7度)，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生5.0-5.5級(含5.5級)地震，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的地震。四類:一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生4.5-5.0級(含5.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生5.5級以上地震。五類:強有感地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生3.5~4.5級(含4.5級)地震，一般不會導致人員傷亡，但可能影響社會穩(wěn)定。
震后應急按地震分類實行分級負責制。
一類、二類、三類、四類地震應急工作由幼教中心組織負責;。
五類地震應急工作由各園自行負責。
各幼兒園在實施地震應急工作中，須隨時將了解到的震情、災情向幼教中心報告，并酌情提出救援請求。
(一)幼教中心領導小組:。
組長:王曉燕幼教中心主任。
副組長:黃曉紅幼教中心黨支部副書記。
魏濤幼教中心副主任。
吳雙幼教中心副主任。
成員:機關全體成員及各園園長、保健組長。
主要職責:接受和迅速執(zhí)行上級領導的各項指令;組織實施本預案，發(fā)布各項搶險救災命令、指示、通知等;確定重點救災地點、范圍，部署抗震救災專業(yè)隊伍，實施搶救行動;收集上報災情、保證幼兒安全，維護社會穩(wěn)定。
同時各園還要成立搶險救災組、通迅組、交通組、醫(yī)護組等組織機構，下設組長及成員。分工負責，緊急處置。
1.要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。
2.措施。
(1)發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。
(2)平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線;。
(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。
(4)成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
(5)時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員及醫(yī)護小組要實施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協(xié)調組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
1.要求各園園長一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2.幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
3.各幼兒園要做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。
幼兒園防自然災害工作總結篇十六
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：
副組長：
成員：全體行政班子人員
組成園長室為指揮部，xxx任聯(lián)絡員。
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的.自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，將防洪抗汛造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，及時恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、分工見（消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
（5）及時了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
1、進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
幼兒園防自然災害工作總結篇十七
1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、教學圖片:。
1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。
2、借助教學掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。
3、出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?
5、啟發(fā)幼兒談談:危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?
幼兒園防自然災害工作總結篇十八
一、設計思路：
根據(jù)《綱要》的要求--“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠的實踐意義。災害并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。因此教育孩子掌握地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施十分重要。讓孩子們提高防震意識，在災難到來的時候，能更好的保護自己，更好的掌握逃生技巧。在大災大難面前不驚惶!
二、活動目標：
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
三、活動準備：
1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
四、活動過程：
一、談話引入，引起幼兒的注意。
(一)引入課題。
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了?引入課題地震。
(二)播放視頻：地震來了。
(三)圍繞錄像與幼兒展開討論：
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)。
2、師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
(四)播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?BR> 引導幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。
(五)地震情景演練：地震中的自救。
(一)室內自救。
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
(二)室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦?(幼兒討論)。
2、請看視頻，學習室外自救知識。
小結：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。
3、教師播放警報音樂，幼兒演練。
五、結束活動。
教師："今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕!我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎?七、活動延伸：
學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
幼兒園防自然災害工作總結篇十九
為有效提高幼兒園自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師幼的生命財產和園舍安全，減少資產損失，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。
自然災害事故應急預案是災害事故發(fā)生后，對校園受災、師幼生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹及暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、淹沒、道路阻塞等應急救助反應。
組長：宋鵬飛副組長：劉新。
組員：蒙亞寧孫瑤張嬌樊雯任莎。
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
1、預防為主，常備不懈。經(jīng)常宣傳自然災害事故的預防知識，提高幼兒園師幼的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效預防和控制措施，努力減小自然災事事故的損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事故的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在上級統(tǒng)一領導下，幼兒園成立自然災害事故應急處置領導小組，負責預防、指揮、協(xié)調、處理工作。
3、快速反應，運轉高效。建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事故，快速反應，及時高效地做好處置工作。
1、高度重視，切實加強對自然災害事故的領導和管理，定期開展專項督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。
2、經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、電線等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
3、在自然災害事故發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、幼兒園增加投入，添置相關設備，加固易發(fā)生自然災害事故設施。
5、不亂拉臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、開展火災自救、惡劣天氣自救逃生知識演習活動。
7、按規(guī)定使用和管理消防器材，制定幼兒園消防責任制度。
8、暴雨、地震、雷電、有毒氣體等惡劣環(huán)境，經(jīng)請示上級同意，停止教學活動，通知家長配合接送幼兒放學。
1、幼兒園在暴雨、地震等自然災害期間，建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話（32778870）。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大自然災害事故報告制度。對發(fā)生的事故做到按程序逐級報告，并以最快的通信方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、不隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事故舉報制度。任何部門和個人都有責任向幼兒園報告自然災害事故的隱患，有權向上級反映情況。
根據(jù)自然災害事故的發(fā)生情況，結合幼兒園的特點，啟動相應的自然災害事故的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實，人力落實，財務落實，以最快、最高效的辦法處置事件，確保師生的安全。
1、園長或授權發(fā)布緊急撤離、集中的命令，廣播室進行反復廣播。
2、立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到操場集中，班主任立即到班，老師在確認沒有幼兒時最后一個撤離。
3、任課教師、班主任應按照消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災等其他災害發(fā)生時如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定孩子情緒，并引導幼兒轉移到相對安全區(qū)等待救援。
4、緊急撤離時，幼兒應停止一切活動，不得攜帶書包、迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互想照顧，幫助弱小、有病的幼兒最先撤離。
5、門衛(wèi)聽到廣播后立即打開大門，主任立即檢查通道是否暢通。
6、工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除撥打電話1。
19、110報警電話，并報告學校領導。
7、發(fā)生漏水現(xiàn)象危及幼兒安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
8、接到報警的人員應立即趕到一線，校園應急領導小組迅速作出反應。
9、除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。
10、協(xié)助相關部門作好善后處理工作。
幼兒園防自然災害工作總結篇二十
突發(fā)事件指揮領導小組。
（1）突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮。
（2）由園領導向教育局領導匯報。
（1）安全領導小組要向師生宣傳有關臺風、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發(fā)生時的自救本領。
（2）總務處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的受災情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。
（3）信息員接到上級指令或天氣監(jiān)測預報、預警信號、需要停課的通知等，則立即通知園領導采取措施。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時，由突發(fā)事件指揮領導小組討論決定措施。
（4）園領導班子成員在接到暴風、暴雨雪信息時，隨時待命，做好有關工作。發(fā)現(xiàn)災情時，總務主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。后勤園長組織各班主任負責關好教室門窗。園領導要安排加大學校值班人數(shù)。
（5）發(fā)生破壞性災害后由突發(fā)事件指揮領導小組統(tǒng)一人員分配，各負其責立即進行抗災自救工作，原則是“先救人、后救物”。同時，做好災后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。
幼兒園防自然災害工作總結篇二十一
組長：郝江玉張莉。
副組長：張雪、甄蕾。
組員：劉瑩、郭振華、王紅梅、張霞。
張亞蕾、樊慶云、李秋琴。
1.暴雨來臨時段，幼兒園值班人員和領導小組人員應當在園內各處巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向園長報告，啟動應急程序。
2.若房屋漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內幼兒及貴重設備。并應當關閉所有門窗。
3.若有雷電，應盡可能地切斷除照明以外的重要設施設備的電源，防止電器在雷擊是遭到侵襲。關閉所有門窗，關閉電視電腦，拔掉電源線及網(wǎng)線，不接觸金屬器物，不使用電話，遠離樹木、潮濕墻壁，避免在空曠場地暴露身體。
4.若暴雨造成房屋進水，園內積水；
（1）應當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水運行情況。
（2）應當盡可能防止廁所進水和溢水，防止水污染。
（3）離園時，應為幼兒搭設臨時通道，減少因腿腳浸入污水中受到病菌感染。幼兒及家長在臨時通道上行走時，應當有老師在旁邊保護或引導。
（4）幼兒園應當組織師生有秩序的轉移，避免擁擠踩踏、堵塞通道。
（5）房屋積水時應當把設備、資料等物品往高處轉移。
5.積水退盡后，幼兒園應當和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。
6.采取必要的措施搶救受雷擊傷害的人員，撲救因雷擊引起的火災。
應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產損失。暴雨雷擊事件應急處理預案是應急對突發(fā)事件，控制事態(tài)發(fā)展，降低事故損失的有效措施。制定本預案的目的就是一旦有突發(fā)事件發(fā)生，即可啟動應急處理預案，按照統(tǒng)一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
1.指揮系統(tǒng)。
突發(fā)安全事件是由幼兒園安全工作領導小組統(tǒng)一指揮處理。成立以園長為組長、各班教師為主的領導小組。
2.領導小組職責。
（1）通知、協(xié)調有關人員趕赴現(xiàn)場處理事故，并及時向有關部門報告。
（2）盡量控制傷害情況發(fā)展蔓延，幫助控制、處理、調查事故。協(xié)助疏散無關人員，保護事故現(xiàn)場。
（3）各班班長按要求及時疏散、管理、安排好本班級的幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，防止連帶事故的發(fā)生。
1、若發(fā)生洪水、泥石流、冰雹等自然災害造成師生傷亡事件的，學校本著先救人后救物的原則，立即進行施救。
2、在上級需要撤離通知到達學校后，學校安全事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人要組織全校師生有序撤離學校，措施如下:。
(1)利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
(2)用音響設備和手提式喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
(3)學校門衛(wèi)人員要立刻打開校門，在校門處組織學生轉移，維護好秩序，嚴禁校外人員進入。
(4)各年級組長、各班主任、責任教師和任課教師要立即到班級指揮學生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進行疏散。
(5)疏散地點一般以學?；@球場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。
(7)出校后由朱端啟校長指揮轉移隊伍，各年級組長和各班主任、責任教師、任課教師要在本年級、本班維護秩序。彭凱勝主任和其它工作人員在后，并在轉移前確定全部學生離開。
(8)總務處要盡最大力量組織和籌備全校師生在轉移后的物質設施，并做好與上一級行政部門的物質聯(lián)系工作。
(9)疏散出校門后按交-警指揮路線轉移，如無交-警指揮，漲洪水時由雙河隊向姜維城方向轉移，著火或其它災害時向城外轉移。
3、災后要立刻清理受災情況，并向市教育局報告師生傷亡人數(shù)、財產損失程度等，同時做好師生思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，及時做好安頓工作。
幼兒園防自然災害工作總結篇二
近年來，我局按照區(qū)應急辦的要求，結合民政救災工作實際，以防災減災和災后救助為重點，扎實做好全區(qū)自然災害應急工作?，F(xiàn)將情況匯報如下：
1、以自然災害救助工作為重點，扎實做好災后應急處置。我局主動與區(qū)應辦和減災委成員單位會商，共享災情信息，按時報送災情分析報告。三年來我區(qū)共遭受7次較大強度洪澇災害，造成約2萬人（次）受災，直接經(jīng)濟損失達6千萬元，共下?lián)芫葹目钗?00余萬元，救助災民2萬余人（次），恢復重建倒損房屋174戶366間。最大限度地保障了災區(qū)群眾的基本生活，維護了社會穩(wěn)定。
2、以防災減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動為契機，進一步提升防災減災能力建設。區(qū)民政局在全區(qū)開展了防災減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動，街辦譚家河、艾家鎮(zhèn)大栗樹、聯(lián)棚鄉(xiāng)長嶺、土城鄉(xiāng)車溪先后獲得全國防災減災示范社區(qū)稱號。今年又在橋邊鎮(zhèn)雙堰口村開展了全國防災減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動。
3、以自然災害應急預案為中心，逐步健全自然災害應急救助指揮體系。區(qū)民政局重新修訂了自然災害應急預案，明確了減災委成員單位的職責，同時在每年“512“期間，組織相關成員單位在全區(qū)范圍內開展了各類災害應急演練活動和大型的防災減災宣傳，有效地提升了減災成員單位的綜合應急反應能力和轄區(qū)村（居）民防災減災意識。并建立了覆蓋區(qū)、鄉(xiāng)、村三級的災害信息員隊伍，每年進行一次大規(guī)模的培訓，提升我區(qū)自然災害應急隊伍快速反應能力。
4、以救災裝備建設和物資儲備為保障，著力提升民政救災應急工作的水平，區(qū)民政局先后配備了救災專用電腦、攝像機、相機，購買了救災專用車輛，為全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政救災專干配發(fā)了報災終端和專用筆記本電腦。同時為了應對突發(fā)的自然災害，批量采購了易于保存的棉衣被用于應急儲備。
5、以黨委、政府支持為依靠，強化民政救災資金保障。我局在區(qū)委、政府的關心支持下，將救災應急專項經(jīng)費納入了區(qū)級財政預算，使救災應急工作得到有效的財力支撐，救災應急工作水平不斷提升。
1、由于我區(qū)屬農業(yè)大區(qū)，自然災害應急處置范圍廣，難度大，而救災股人員配備嚴重不足，僅1名工作人員且同時身兼多項工作，已不能適應現(xiàn)代化的救災應急處置工作。
2、由于我區(qū)土坯房基數(shù)較大，因災倒損房恢復重建任務重，按照《自然災害救助條例》關于救災資金分擔的原則，我區(qū)因財力不足，未能足額納入?yún)^(qū)級財政預算，因此災后救助的標準不高。
1、建議配備救災應急工作專職人員，以現(xiàn)代高科技手段為依托，逐步培養(yǎng)適應現(xiàn)代化災害應急工作的專業(yè)人員。
2、建議在區(qū)政財財力許可的'情況下，逐步落實自然災害救助資金，制定符合本區(qū)實際的救助標準。
幼兒園防自然災害工作總結篇三
今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”，5月12日是我國第十個“防災減災日”，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，我園認直貫徹落實----文件精神的要求，開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數(shù)育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。
一、領導重視，分工明確。
我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。
二、精心組織，強化責任。
5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
三、形式多樣，方法得當。
1.加強組織領導，深入開展主題活動。
積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識。
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理，消除災害風險隱患。
扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。
4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案。
積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。
5.開展國防教育，增強愛國情感。
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學習國防教育相關知識，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園!
幼兒園防自然災害工作總結篇四
為提高救災工作水平和應急反應能力，確保人民群眾生命財產安全，根據(jù)上級有關文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本預案。
一、工作原則和適用范圍。
（一）工作原則：統(tǒng)一領導、部門分工、分級負責、綜合協(xié)調、快速高效。
（二）適用范圍：臺風、暴雨、寒冷、干旱、洪澇、火災、地震及地質等因素引發(fā)的自然災害。
二、組織領導及有關部門職責。
根據(jù)本鎮(zhèn)的特點，為了防止應急組織不力或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而耽誤災害的應急救援，有效地避免或降低人員傷亡和財產的損失，鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為事故現(xiàn)場總指揮、分管民政的領導為副總指揮、各相關辦公室領導為成員的領導小組。發(fā)生特大自然災害，鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領導和組織指揮各村救災，有關部門各司其職，通力合作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責安排重大救災基建項目，協(xié)調建設資金；做好救災糧儲備、調撥和供應的組織、協(xié)調工作。負責救災期間的所需物資、生活必需品供應的組織工作。
鎮(zhèn)綜治中心：負責組織、協(xié)調災區(qū)的社會治安工作；做好消防、搶險救災特勤的有關工作。
鎮(zhèn)民政辦：負責組織、協(xié)調救災工作和災情核定上報工作；組織轉移、安置、慰問災民；負責困難災民吃、穿、住、醫(yī)等生活救助；申請、管理、分配救災款物，并監(jiān)督檢查使用情況，確保救災款物?？顚Ｓ?，及時、足額發(fā)放；組織指導救災捐贈；儲備救助物資。
鎮(zhèn)工辦：負責工礦企業(yè)的災情收集、上報工作，組織協(xié)調、指導各受災企業(yè)的搶險工作及災后的恢復生產工作。
鎮(zhèn)農辦：負責水、旱、風災情收集、上報工作；組織、協(xié)調、指導水利工程搶險工作，在抗御特大洪水期間對水庫實施聯(lián)合調度，負責災后水利設施的修復，儲備搶險物資。
鎮(zhèn)中心學校：負責組織做好災后學校教育、教學工作，做好災后校舍恢復重建；負責對學生進行防災減災應急知識的宣傳教育工作。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院：負責調度衛(wèi)生技術力量，搶救受災傷病員，做好災區(qū)防疫工作，監(jiān)督和防止災區(qū)疫情、疾病的傳播、蔓延。
鎮(zhèn)廣播站：負責搶險救災的宣傳報道工作及線路維護，保障災后通訊暢通和電報的及時傳送。
三、應急反應行動。
（一）應急決策基本程序。
1、有關村接到災情報告后，應迅速召集有關人員初步研究判斷災害等級，并及時向鎮(zhèn)黨委、政府領導報告。屬特大災害的，及時向縣委、縣政府報告。
2、鎮(zhèn)政府召開救災工作領導小組成員緊急會議，研究部署救災工作和應急措施，經(jīng)確定后由有關部門迅速組織實施，確保救災款物迅速、及時到位。
3、特大自然災害發(fā)生后，鎮(zhèn)政府組成聯(lián)合工作組或委托有關部門組成工作組，赴災區(qū)指導救災工作。
4、工作組及時向鎮(zhèn)政府匯報地方救災進展情況研究部署救災復產和災民救助工作。
5、視災情需要，以鎮(zhèn)政府名義向縣政府報告災情，申請給予救災資金和物資支持。
（二）緊急救援行動。
緊急救援隊伍主要由受災地區(qū)的干部和群眾組成。需動用民兵預備役兵力裝備投入搶險救災時，由鎮(zhèn)人武部組織、協(xié)調。鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織醫(yī)療隊參加搶救傷病員。交通、供電、供水、通訊等部門搶修道路橋梁、供電設施、供水設施和通訊線路。
（三）轉移安置行動。
災害對人的居住和生活造成威脅時，必須組織轉移安置，確保人民群眾生命財產安全。緊急轉移安置不受條件、范圍及程序限制，直接由鎮(zhèn)政府組織力量從速實施；山區(qū)或來不及報告政府的情況下，村委會應積極組織群眾轉移，并想方設法盡快報告鎮(zhèn)政府。轉移安置以就近、安全為原則，集中安置與分散安置，臨時安置與長期安置相結合，確保災民吃、穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到妥善安排。
雅溪辦事處受災災民向救災點雅溪辦事處撤離，象溪辦事處受災災民向救災點象溪一村撤離，靖居辦事處受災災民向救災點靖居祠堂撤離。
（四）有關事務處理。
1、維護災區(qū)的社會治安，保持正常社會秩序。
2、調查核實災民受災情況，按損失大小、困難程序、救助情況分門別類、登記造冊，逐級上報。
3、做好災區(qū)衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
4、宣傳救災工作成效和典型事跡，促進互助互濟，弘揚社會良好風尚。
（五）災情報告。自然災害發(fā)生后，各村必須在4小時以內向鎮(zhèn)政府和有關部門報告初步災情，并迅速組織有關人員進行調查核實災情。災情內容主要包括自然災害種類，發(fā)生時間、地點、范圍、程度、損失及趨勢，采取的措施，生產、生活方面需要解決的問題等。
幼兒園防自然災害工作總結篇五
自然災害(naturaldisasters)是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象。下面給大家分享一些關于自然災害防范知識，希望對大家有幫助。
學生防地震安全教育知識。
一、地震的預防。
1、要避免地震的災害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準備一些防災用品，如防災頭巾、手電筒、急救藥品、蠟燭、半導體收音機等以及一些逃生用具，如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
2、由于住宅不寬裕，人們總是限度地利用空間如棚、架、擱板。不過，由于地震的震動，擱板上放置的重物是很容易掉下來的。因此，平時放置東西要多加考慮。
3、人們對黑暗很難適應，這不僅僅是看不見，還在心理上增加了壓力。因地震而停電是不奇怪的，黑暗中就是在自己的房間也很難分辨東西南北，所以手電筒隨時帶在身邊，就不會有太多的恐懼了。
4、地震發(fā)生后，電視中斷，電話不通，報紙?？?，信息來源完全被斷絕。此時，只有小型的收音機可以獲得源源不斷的重要情報，從而可以更好地應付不斷變化的情況。
5、當大地震平息后，首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合，水道斷水是經(jīng)常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么時候發(fā)生地震的情況下，有必要每晚睡前準備一些應急的飲用水。
6、考慮到地震后的混亂情況，準備好三個月的現(xiàn)金花銷是必要的。因為地震之后，銀行、郵局等處往往取不出款。
7、人們總喜歡把急救用具藏在某一角落，或不起眼的地方，可是，這些東西在地震中又是必不可少的，因此，平時要把它們放在某一固定并且容易拿到的地方。
8、地震時，穿高跟鞋對避難百害而無一利。平時應穿或備用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或運動鞋。拖鞋和草鞋都不合適，高跟鞋絕對不行。
二、地震逃生。
1、地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內，切勿試圖沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。
2、如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。
3、切勿躲在地窯、隧道或地下通道內，因為地震產生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷。
4、地震時，木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。
5、發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
6、即使在盛夏發(fā)生地震，逃出房間也是不雅的，而且赤的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害。因此，外出避難時要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的鞋襪，并且要避免穿上易著火的化纖制品。
7、如在醫(yī)院住院時碰到地震，鉆進床下才是的策略。這樣，可防止從天窗或頭頂?shù)粝挛锲范覀?BR> 8、地震時，不要在道路上奔跑，這時所到之處都是飛瀉而下的招牌、門窗等物品。因此，此時到危險場合能戴上一頂安全帽子之類的東西。
9、地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。
10、大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時，是迅速離開沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。
11、在公共場所遇到地震時，里面的人會因驚恐而導致?lián)頂D，這是由于驚恐的人們找不到逃生的出口的緣故。這時需要的是鎮(zhèn)靜，定下心來尋找出口，不要亂跑亂竄。
1、對工礦企業(yè)中的易燃、易爆、劇毒品，要嚴密監(jiān)視，地震時，一旦發(fā)現(xiàn)劇毒品或易燃氣體溢出，應立即組織搶救。
2、對于大型水庫、堤壩等，要預先做好防震檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加固。水庫下游的居民，在地震發(fā)生時，要嚴密注視堤壩的安全，遇有險情，除組織力量搶救外，要迅速向安全地帶轉移。
3、大地震發(fā)生在山區(qū)，由于山崩塌方等，可能堵塞河道，遇到此種情況，要立即組織人員疏通，以免造成水災。
自然災害，注意事項及自救方法。
火災，是我們生活中最常見的自然災害之一，據(jù)統(tǒng)計火災發(fā)生時最多的死亡原因不是被大火燒死的，而是在濃煙的情況下不懂得自救，被大火造成的濃煙熏暈中毒缺氧而死。還有的人因為缺乏火災發(fā)生時候的應急自救的知識，對突如其來的災害感到十分的害怕，慌忙逃生的過程中被慌亂的人群踐踏而死。更有些人因為住在高層慌亂中選擇跳樓逃生而跌死。這些都是因為平時缺乏火災相關的逃生知識的結果，其實在火災發(fā)生的時候我們更應該保持冷靜的態(tài)度去應對。如果是在公共區(qū)域發(fā)生火災首先撥打119火警電話，如果火勢不是太猛的情況下可以尋找四周是否有消防設施，現(xiàn)在一般的公共場所都規(guī)定有相應的消防器材如消防警鈴、消防滅火器、防毒面具等。因為火災的發(fā)生往往是第一時間沒有做好緊急撲滅。
地震，是非常嚴重的自然災害，一次大范圍的高強度地震可以讓一個小國家的運轉癱瘓，我們國家建國以來經(jīng)歷了兩次最嚴重的地震，一次就是唐山大地震，還有一次就是汶川大地震。這兩次地震都造成了巨大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。地震是應當盡量逃離建筑往寬敞的地方逃離，如果在高層建筑里選擇房間小的有梁柱支持室內躲藏，盡量尋找可以保護頭部身體的物品包裹自己。如果不幸被困在地震后的廢墟里，應該保持冷靜和體力，在有限的空間里可能的清理出舒適的空間，在等待救援的同時想辦法發(fā)出求救的信號，如敲擊可以發(fā)出聲響的物品，石頭鋼鐵的物品讓救援人員能夠辨別你的位置做出更好的救援方案。
海嘯、對于沿海地區(qū)的城市和國家來說簡直就是一個噩夢，一場大規(guī)模的海嘯輕則能讓一個小國家經(jīng)濟癱瘓，重則可以讓一個沿海效果頃刻間覆滅。這不是危言聳聽因為海嘯來臨時人類的力量根本無法阻擋，我們能做的就是在海嘯來臨前往地勢高的方向逃離，通常海嘯來臨前自然界的生物都會比人類更先預知，例如海邊的海水突然的大退潮，海邊出現(xiàn)大量的魚在岸上等待這人們抓捕，動物大規(guī)模的遷移等預兆。千萬不要因為沒有見過海嘯跑到海邊去看海嘯的到來。這不是錢塘江的浪潮看過之后還能再有機會看的。如果不幸被已經(jīng)無法逃離被海嘯卷走的情況下應該盡量找到能夠在水中產生浮力的物體。緊緊抓住堅持到海嘯過后能夠讓你漂浮在水面上等待救援。
臺風，剛經(jīng)歷過“山竹”的洗禮。廣東沿海地區(qū)都做好了應對這次臺風的侵襲，程度的減少了這次臺風造成的自然災害，在臺風來臨時不要因為好奇跑到外面河邊、橋上、路邊去體驗臺風的強度。應當在家里做好因對臺風的措施，對家里的門窗做好加固，把車輛停在空曠的地方避免被臺風吹倒的物體砸到，臺風過后對受到侵襲的場所進行清理和消毒避免產生細菌病毒對人體造成傷害。
山體滑坡，特別是家里建在山間的房子如果出現(xiàn)了，泉水斷流或者突然井水干枯等現(xiàn)象就要注意了。此時就要多留意山體的坡腳處是否有凸起的異樣，還要仔細傾聽山石有無撕裂的聲音或者擠壓的聲響，特別是動物的驚慌奔走現(xiàn)象。這些顯現(xiàn)五一不預示著山體滑坡的來臨，當山體滑坡時盡量保護頭部，往滑坡方向兩側逃跑，切勿順著往滑坡方向跑，不要往低洼地區(qū)跑，如果無法逃離時盡量尋找可以藏身的空間尋求一線生機等待救援。
家中遇險，自然災害的應該就是雷電了，小時候打雷了大人就會告訴我們不要靠墻和有金屬的地方，因為墻體可以導電，現(xiàn)在的小區(qū)建筑一般都設計了避雷針等防雷電設備，所以在家被雷電幾乎是不可能的事情。但是我們也要做好防雷措施，如家里的電器設備在打雷天就盡量不要開啟斷掉電源，以免雷電真的擊中電路設施造成短路起火的現(xiàn)象，特別是一些年月比較久遠的老房子可能以前修建的時候沒有設計有防雷設施更應當注意。除此之外家中的煤氣時常會因為大意忘記了關閉閥門，造成煤氣中毒，還有家里的電源插座老舊沒有更換造成了短路火災，還有近年很多的現(xiàn)象就是把小孩獨自留在家中造成了孩子墜樓等危險情況。
首先結合本地實際，向學生介紹了雷電、水災、崩塌、泥石流等自然災害的成因及特點，結合學校周邊實際情況，列舉了近幾年發(fā)生的自然災害事例，讓同學們了解到這些自然災害的相關知識，然后引導同學們分析和討論預防和應對自然災害的科學方法和需要注意的事項，并要求學生掌握這些方法并運用到實際生活中，以保障、維護自己和他人的安全。
1、在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外狂奔、停留。手中的通訊工具要關閉。
2、雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘)，要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3、特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;也不要在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬物體以及鐵路軌道附近停留;還要遠離輸配電線、架空電話線纜等。這些地方最容易遭遇雷擊危險。讓學生掌握這些基本的應對措施，當自然災害來到我們身邊的時候能做到不慌亂，冷靜沉著對待。
除了這些我們農村常見自然災害外，我們同時要讓孩子全面了解我們國家，我們這個地球所面臨的各大自然災害，也能讓孩子掌握在各大自然災害中，我們應該如何應對。了解自然災害是除了指洪水、雷電以外，還有地震、臺風等自然現(xiàn)象給人類造成的災害。以目前人類的科學技術水平和能力，人們還無法阻止自然災害的發(fā)生.也無法完全抵御自然災害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。例如：地震發(fā)生時怎樣保護自己?強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產帶來損失。為了在地震發(fā)生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。
1、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。
2、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
3、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。
除了教育學生一些自然災害的知識以及應對措施以外，還有一個非常重要的就是培養(yǎng)健康的心理素質培養(yǎng)在復雜的環(huán)境中保持清醒鎮(zhèn)定的心理素質，學生正處于身體、心里發(fā)展時間，在教育中教育應當注重培養(yǎng)學生的健康心里素質。
幼兒園防自然災害工作總結篇六
為有效處理我縣境內發(fā)生的自然災害,避免和減輕自然災害造成的損失,確保人民生命財產安全,根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《孟連縣人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》等相關法律法規(guī)，孟連縣農業(yè)局在縣委、縣政府的正確領導下積極開展突發(fā)性自然災害應急處理工作?，F(xiàn)將20xx年度以及“十一五”期間突發(fā)性自然災害應對工作總結如下：
孟連縣的自然災害主要有干旱、洪澇、風雹和低溫凍害等。20xx年及“十一五”期間對我縣農業(yè)生產造成危害的主要有旱災、洪災、冰雹等幾種類型，影響面廣、危害較大的有六次：
（一）20xx年10月份以來，孟連縣旱情持續(xù)發(fā)展，群眾生產生活收到嚴重影響。全縣受災面積48.38萬畝，成災面積20.93萬畝，絕收面積4.37萬畝，其中：糧食作物受災面積1.56萬畝，成災1.26萬畝，絕收1.11萬畝，經(jīng)濟作物受災44.95萬畝，成災17.86萬畝，絕收3.01萬畝，造成農業(yè)直接經(jīng)濟損失3354萬元。
（二）20xx年10月7日—10日，孟連縣境內普降大雨、局部大暴雨，娜允鎮(zhèn)（縣城）、景信鄉(xiāng)、芒信鎮(zhèn)、富巖鄉(xiāng)、勐馬鎮(zhèn)、公信鄉(xiāng)降雨量累計分別達276.6毫米、325毫米、145.4毫米、169毫米、190.6毫米、112毫米，尤其是娜允鎮(zhèn)（縣城）三天時間內降雨量為全市最多，是有氣象資料記錄以來的72小時降雨量最大值，造成了50年一遇的暴雨洪澇災害。境內南壘河、南碾河河水暴漲，６個鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同程度發(fā)生洪澇災害，尤其是娜允壩、景信壩受災最為嚴重。洪災造成泥石流嚴重，人員被卷走或圍困，農田（地）、魚塘被淹沒或沖毀，農作物被掩埋，民房被損毀，糧食和家禽被沖走，山區(qū)旱稻、玉米、甘蔗大面積倒伏，部分山地被雨水沖刷、塌方，已成熟的玉米、旱稻因不能及時收獲，造成發(fā)芽、霉爛，使我縣農業(yè)生產造成重大損失，直接經(jīng)濟損失2077萬元。
（三）20xx年6月3日，寧洱縣遭受6.3級地震，我縣境內震感強烈，縣境內農田、溝渠、房屋等基礎設施不同程度受損，直接經(jīng)濟損失712萬元。
（四）20xx年8月25日，孟連縣境內普降暴雨，其中勐馬鎮(zhèn)降雨量高達116.5毫米，致使糧食作物、道路、電力設施以及水利設施不同程度受損，直接經(jīng)濟損失450萬元。
（五）20xx年8月9日，孟連全縣范圍出現(xiàn)大雨、暴雨強降雨天氣過程，其中勐馬鎮(zhèn)和公信鄉(xiāng)降雨量分別達到92毫米和163.5毫米。致使部分民房、農作物、經(jīng)濟作物、交通和水利等公共設施不同程度受損，直接經(jīng)濟損失217.1萬元。
（六）20xx年8月16日-18日，全縣范圍內出現(xiàn)大雨、暴雨強降雨天氣過程，致使全縣部分農作物、經(jīng)濟作物受損，直接經(jīng)濟損失250萬元。
（一）組織領導。
孟連縣農業(yè)自然災害由孟連縣農業(yè)局負責應急處臵工作，成立了以局長為組長、分管副局長為副組長，縣農技推廣中心主任、種子站、植保站及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農業(yè)工作站站長為成員的孟連縣農業(yè)重大自然災害突發(fā)事件應急處臵領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣農業(yè)局，具體承擔日常工作。
（二）預案編制。
孟連縣農業(yè)自然災害應急預案的編制由縣農業(yè)局負責，并報縣人民政府及相關部門批準后公布實施。
（三）應急隊伍建設。
孟連縣農業(yè)局成立了農業(yè)重大自然災害突發(fā)事件應急處臵領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣農業(yè)局，隨時聽候縣處臵突發(fā)性自然災害領導小組調遣，開展應急調查和搶險工作。
（三）資金投入。
為保證農業(yè)重大自然災害的預測與防治，在財政預算中安排一定的工作專項經(jīng)費。如遇突發(fā)事件，相應安排救災、抗災、減災經(jīng)費。
（四）物資保障。
由于重大病蟲草鼠害和低溫凍害、洪澇災害具有爆發(fā)性和突發(fā)性等特點，根據(jù)病蟲草鼠預測預報，結合本地氣候條件，及時主動與農資部門溝通，做好常用藥物、器械的調運貯備工作，充分發(fā)揮主渠道作用，為抗災救災服務。縣種子公司在做好備荒種子貯備的同時，一旦災害發(fā)生后，及時組織相應的農作物良種，確保改種補種需求。
（五）監(jiān)測預警預報。
預警信息包括縣氣象局的低溫凍害、干旱、洪澇等預警信息，全縣農作物病蟲草鼠害監(jiān)測網(wǎng)絡信息及病蟲草鼠情報，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農業(yè)重大災害發(fā)生情況的傳真、報告等。采集內容包括農業(yè)災害災種、發(fā)生時間、地點、范圍，農作物受災、成災、絕收面積；農作物主要病蟲草鼠害的預測預報結果、發(fā)生流行趨勢、發(fā)生危害面積、損失程度和防治措施等。災害發(fā)生后，由縣農業(yè)局于第一時間向縣政府和上級業(yè)務主管部門報告。
（六）應急防范處臵。
自然災害發(fā)生后，農業(yè)局在接到災情報告的同時，立即組織專業(yè)技術人員趕赴現(xiàn)場開展應急調查，判定自然災害級別及誘發(fā)因素，災害規(guī)模等，提出應急處臵措施，并按災害規(guī)模逐級上報政府和上級主管部門。
（七）調查處理、恢復重建和科普宣傳。
自然災害發(fā)生后，縣農業(yè)局及時組織專業(yè)技術人員開展調查，掌握災情的類型、規(guī)模、威脅范圍和人數(shù)等，向受災群眾積極宣傳抗旱科普知識，同時上報縣人民政府以及上級主管部門，申請財政補助經(jīng)費，開展災后重建工作。
（八）臨災和災后的應急措施。
根據(jù)我縣重大農業(yè)自然災害的預測預報，一旦發(fā)生重大農業(yè)自然災害前兆或災害發(fā)生時，主要采取的措施為：報告縣政府請求立即做出應急處理；領導小組協(xié)調有關部門實施應急預案；辦公室迅速組織力量赴現(xiàn)場進行調查，分析災害發(fā)生的原因、發(fā)展趨勢，為領導小組和縣政府決策提供準確情報；根據(jù)受災程度制定救災、減災措施，并幫助指導抗災救災工作；報請縣政府采取有力的'措施發(fā)動群眾開展群防群治，組織生產自救，減輕災害損失。
（九）存在的主要問題。
一是長期以來農田水利建設造成了不同程度的毀壞，排灌不暢，易受澇災。二是群眾對自然災害自主防范意識不夠強，主要依賴政府防災，且防災知識掌握不多，造成一旦發(fā)生自然災害，不知道如何應急處臵、開展自救，而是等待政府求助，沒有真正達到全民防災的工作局面。三是信息傳輸機制不健全，一些災情信息不能及時的到達老百姓的手里。四是自然災害多發(fā)生在雷雨期間、往往會發(fā)生道路、通訊設施中斷，造成信息反饋滯后，應急指揮、救援人員和物資無法及時到位。五是農業(yè)保險覆蓋面小，救災資金缺乏。
（一）進一步強化防大災抗大災的思想意識，把人民群眾的生命財產安全放在第一位。做好防大災、抗大災的思想準備、物資準備，更加重視防災工作，更加積極主動地進行應對和防抗，更加有力地落實責任。對每一次洪災、旱災要根據(jù)氣象情況，結合風情、水情、雨情，從最大的破壞力和影響力考慮防災工作決策和部署，把各項防范措施考慮得更周全些、更嚴密些。堅持科學防災，依法防災，立足于早計劃、早準備、早行動，更好地確保人民群眾的生命財產安全。
幼兒園防自然災害工作總結篇七
我們認真貫徹落實局文件精神，樹立安全為重重之重的原則，落實排查任務。做到目標明確、任務具體、責任到人，確保安全隱患早發(fā)現(xiàn)、能發(fā)現(xiàn)、早治理、嚴治理。做好自然災害隱患排查治理工作，防范自然災害，加強安全生產。
我們枕頭壩項目部認真貫徹執(zhí)行電建集團、股份公司及公司有關自然災害及分包商安全管理的文件精神，認真組織本項目部開展對相關文件及工作要求的學習，深刻領會文件精神與工作指示，開展相關安全工作。
項目部立即成立以安全生產第一責任人包志軍為組長的汛期安全生產工作領導小組，加強對汛期安全生產工作的指導和檢查，進一步加強汛期安全生產工作的領導，明確各級人員安全職責及工作分工。各工作人員認真履行職責，落實局文件精神。我項目部逐級落實崗位責任制，周密部署，制定各項安全度汛方案，加強對易發(fā)生泥石流、山體滑坡等生產、生活區(qū)域地質災害隱患點的安全風險分析和評估，制訂切實可行的防范措施，確保生產、生活區(qū)域安全。
項目部以自然災害防治為重點，全面開展工程項目隱患排渣治理。立即對重點監(jiān)控項目開展自然災害防治專項安全檢查，立即組織開展自然災害隱患自查自改工作，確保工程安全有序的施工。
1、全面排查項目生產、辦公、生活營地及人員密集場所是否進行了安全評估，是否存在泥石流、洪水、滑坡、崩塌、落石等自然災害隱患，消防措施是否符合規(guī)范要求。
2、全面排查腳手架、高邊坡、地下工程等危險性較大的施工作業(yè)是否制訂專項安全技術措施，措施是否報批，是否進行安全技術交底，安全技術措施是否落實。
3、全面排查項目交通車輛的車況是否完好，配置是否符合安全要求，是否存在無證駕駛、疲勞駕駛、違章載人等違法違規(guī)現(xiàn)象，場區(qū)道路是否完好，場區(qū)道路交通標示是否齊全，現(xiàn)場道路安全警示、防護設施等是否齊全有效。
4、全面排查施工機械、尤其是特種設備的維護、保養(yǎng)、檢驗、使用情況，是否嚴格按照規(guī)章、規(guī)定和操作手冊使用。
5、全面排查施工現(xiàn)場安全標志、標識等是否齊全，安全通道是否暢通，安全防護設施和個人勞動防護用品是否有效。
6、全面排查各類事故，特別是自然災害的預警、預報、避險、逃生及應急預案和防災的宣傳、培訓、演練是否落實到位。
立即對分包商陜西振興有限公司（陜西振興）進行了專項安全檢查，并要求陜西振興對本公司進行專項自查自改工作。重點檢查了陜西振興公司的管理制度建立及執(zhí)行情況；監(jiān)督、檢查及考核情況；安全費用投入情況；技術管理、指導及措施落實情況；安全教育培訓情況；營地安全管理情況；備案及信息報送情況；總結材料經(jīng)本項目部安全生產第一責任人包志軍簽字確認，上報公司安全環(huán)保部。加強對陜西振興的管理，系統(tǒng)性的分析和研究在陜西振興管理中存在的問題，各建設項目要加強在資質審查、能力評估、合同簽訂、人員構成、成本控制、安全質量等方面的綜合管理和控制，不斷提升綜合管理能力。將陜西振興的管理納入到自身管理體系范圍內，將陜西振興的生活營地布置等事項統(tǒng)籌在項目建設的整體策劃中。強化施工現(xiàn)場分包員工的安全教育培訓，強化分包現(xiàn)場安全投入，統(tǒng)一檢查和評價，嚴格獎懲，切實將各項安全管理要求落實到位。
項目部認真學習及執(zhí)行局關于防治自然災害相應措施；建立自然災害檢測預警機制，加強有關自然災害的應急宣傳、培訓及演練；進一步完善預防自然災害施工管理及技術保障；檢查汛期施工現(xiàn)場安全防護警示標志配備，排查與治理生活營區(qū)及施工現(xiàn)場自然災害隱患。
最新防范。
幼兒園防自然災害工作總結篇八
1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園臺風、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、政教處負責組織師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。
4、總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級反映，并監(jiān)督及時整改。
5、政教處制定實施搶險救災方案，并組織、訓練、指導師生模擬預防演練。
二、防災領導小組與工作小組職責。
1、學校防災領導小組由校長擔任，工作小組由各處室主任擔任。
2、學校防災領導小組主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（3）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
（4）做好防自然災害的宣傳教育、組織防災害的演習工作。提高廣大師生的防范意識。
3、通訊聯(lián)絡組職責：
（1）接到上級指令或天氣監(jiān)測預報信息、預警信號，需要停課，則通過學校通訊網(wǎng)絡成員第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。
（2）通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應急工作領導小組保持聯(lián)系，在接到臺風、暴雨信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。
（3）及時匯報學校受災、救災及有關情況。
4、安全防護救護組職責：
（1）在發(fā)生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。
（2）組織各班班主任負責關好課室門窗，各處室、年管會關好辦公室門窗。信息中心的`老師負責檢查電腦室和多媒體室電源開關。
（3）突發(fā)臺風、暴雨、地震等自然災害時，組織學生在安全地方躲避。
（4）若遇人員受傷，積極組織搶救。
5、善后處理組及職責。
（1）發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
（2）做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
（3）災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
三、應急預案。
1、自然災害來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序。
2、若建筑物在自然災害中發(fā)生傾斜、開裂，應該：
（1）現(xiàn)場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。
（2）若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。
（3）在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
（4）在安全監(jiān)察部門和有資質的房屋檢測專業(yè)機構檢測后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。
3、若路燈、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。
4、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。
5、關閉學校所有的玻璃門窗。
6、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內。
7、把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況及時上級主管部門報告。
幼兒園防自然災害工作總結篇九
1、學會冷靜應對自然災害事件,提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。
2、了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災害,認識人類活動與自然災害之間的關系,增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識。
二、活動過程。
(一談話導入。
1、什么是自然災害?
自然災害——主要包括水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、海洋災害、生物災害和森林草原火災等。
2、我們應該正確認識自然,科學應對災害。
(二講解各種自然災害。
1、洪水災害。
2、干旱災害。
3、氣象災害。
4、地震災害。
(三自救常識。
1、洪水突來如何應對——冷靜觀察迅速轉移。
2、防冰雹如何避險——防雹勿忘防雷電。
3、地震來臨——送你防震自救口訣。
4、火災如何逃生——浸濕衣物披裹身體。
5、避免雷擊災害——遠離天線、電線桿、避雷針。
三、活動總結。
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂自然災害安全教育課,學會珍惜生命,在遇到突發(fā)情況的時候學會自救和搶救他人。
幼兒園防自然災害工作總結篇十
一、班會目標：
1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會過程：
(一)介紹首個“防災減災日”的知識。
20_年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自20_年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。其意義：20_年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。
(二)讓同學們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災害由哪些?學生回答后，由老師做總結。
1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災害：五、冰雹災害：
5、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施?
預防雷擊的措施：
1、在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
防濃霧：
1.盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
2.行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
大地震時災難預防和簡易自救常識：
(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
(2)不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
(4)想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。
【班會主題】。
自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。
【教學目的】。
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。
【教學準備】視頻播放，ppt課件。
【教學過程】。
一、導入活動主題:。
的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應做哪些準備?
學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內墻(承重墻)附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準備?
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識:。
1、地震時的避震原則是什么?
(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2、地震時怎樣自救?(先讓學生討論交流，再做補充和總結。)。
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉移。
3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。
4在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如:樓房等。
6一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識:。
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。
3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。
【教學小結】。
地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!我們學校預計會在下周一、周二，進行防震減災演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在為了安全的演習中出現(xiàn)安全問題。
【布置作業(yè)】。
搜集在地震到來時采取自救措施得力的事例，課下交流。
一、主題:弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
談話導入:我們身邊有火災、地震、洪水、臺風，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險。我們遇到這些危險的時候，都要謹慎小心，并及時告訴老師和家長。
(1)、遇到地震，你知道如何逃生嗎?
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，
抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
(2)、發(fā)生火災，我們應該如何防護呢?
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，
彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
(3)、洪水來了，我們應該怎么辦呢?
洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，
大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
(4)、遇到臺風，我們需要注意哪些事項?
臺風來，聽預報，減少出行看信號，聽從指揮快快跑，
停課停學避風潮，準備食品和衣物，迅速躲進避難場。
(5)、發(fā)生泥石流，我們如何躲避?
下暴雨，泥石流，危險之地是下游，逃離別順溝底走，
橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
(6)、我們在雷雨天需要注意什么?
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，
打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。
(7)、暴雪天氣，你知道我們應該怎么做嗎?
暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，
千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見好。
(8)、你知道怎么應對龍卷風嗎?
龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，
電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。
(9)、你知道如何對待突發(fā)的疫情嗎?
對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，公共場所要少去，
發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)。
(10)、怎樣防范化學品的危害呢?
化學品，要注意，發(fā)生事故別圍觀，報警說明出事點，
遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，人在風頭要離遠。
(11)、我們如何注意交通安全?
紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，
勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，
聽從交警守交規(guī)。
(12)、我們如何防范溺水危險?
防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，
遠離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。
(13)、你知道該如何正確用電嗎?
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，
電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
(14)、如何防止上網(wǎng)成癮?
互聯(lián)網(wǎng)，資源多，有用信息可瀏覽，有害信息需遠離，
網(wǎng)絡游戲別入迷，結交網(wǎng)友要謹慎，上網(wǎng)時間要控制。
(15)如何防拐騙?討論。
(16)孩子(暴力傾向)的心理教育。
(17)校外小攤，防食物中毒。
二、保持良好秩序，課間樓內不打鬧，不亂跑。
三、午休，按時到校，堅持午休，保證下午的課堂精神充沛。
四、照明燈的使用。注意安全。
五、總結:。
同學們，學習了這么多的防災減災知識，你們都記住了嗎?這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因為多一個人了解防災減災的知識，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。
幼兒園防自然災害工作總結篇十一
為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。
統(tǒng)一領導，分級分組負責，資源整合，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
地震應急機構成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：
1．指揮組。
組長：郝江玉張莉。
副組長：甄蕾。
組員：各班班主任。
職責：負責指揮協(xié)調，及時掌握情況，并向上級領導匯報，貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。
2．疏散組。
組長：劉瑩。
組員：各班教師。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
3．醫(yī)療救助組。
組長：付菁菁。
組員：王冬梅、馮紅霞。
職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
1.發(fā)生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。
2.平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3.教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。
4.成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的.雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
5.時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。其它水、電等維護工作由杜文則負責；各班班長及教師做好師生思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
1.要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2.幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
3.領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。
4.幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。
幼兒園防自然災害工作總結篇十二
2、處置事件的組織：突發(fā)事件指揮領導小組。
3、報告程序：
（1）突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮。
（2）由園領導向教育局領導匯報。
4、預防及處置措施：
（1）安全領導小組要向師生宣傳有關臺風、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發(fā)生時的自救本領。
（2）總務處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的受災情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。
（3）信息員接到上級指令或天氣監(jiān)測預報、預警信號、需要停課的通知等，則立即通知園領導采取措施。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時，由突發(fā)事件指揮領導小組討論決定措施。
（4）園領導班子成員在接到暴風、暴雨雪信息時，隨時待命，做好有關工作。發(fā)現(xiàn)災情時，總務主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。后勤園長組織各班主任負責關好教室門窗。園領導要安排加大學校值班人數(shù)。
（5）發(fā)生破壞性災害后由突發(fā)事件指揮領導小組統(tǒng)一人員分配，各負其責立即進行抗災自救工作，原則是“先救人、后救物”。同時，做好災后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。
幼兒園防自然災害工作總結篇十三
1、掌握地震到來時在各種情況下的應急措施。
2、關愛生命，快樂學習生活每一天。
班會內容。
一、話題引入:。
地震是對人類威脅極大，并且比較常見的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20_年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震，都造成了重大的財產損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時會有一些前兆，我們如果能掌握這些前兆，就會對地震的預防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應異常，電線之間有火花、室內有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預報“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學習地震到來時在各種情況下的應急措施：
1、學校人員如何避震。
在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。
2、學生在學校如何避震。
地震到來時，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤離，必要時應當在室外上課。
3、家庭如何避震。
地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間進行避震最為關鍵，不要耽誤時間。
(2)選擇合適避震空間。室內較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
防災減災日主題班會總結(二)為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施，學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目標，制定《學?！胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、學校張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動。
我校通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
幼兒園防自然災害工作總結篇十四
為有效提高幼兒園自然災害應急處置能力和水平，規(guī)范應急處置，減少或消除自然災害危害，確保全體師生人身安全，減少國有資產損失，根據(jù)國家法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合實際情況，制定應急預案。
本計劃所指的幼兒園為：中心幼兒園。
2、本預案所指自然災害應急事件包括：臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急事件。
1.加強自然災害危害教育，提高幼兒園師生自我保護意識。
報告。
網(wǎng)絡，實現(xiàn)早預防、早。
報告。
早處置。
3、建立快速響應和應急機制，及時采取措施，確保師生安全和財產損失不受自然災害的危害。
1.預防為主，永不懈。
經(jīng)常宣傳自然災害預防知識，提高幼兒園、師生和員工的安全意識。加強日常檢查，盡快采取有效的預防和控制措施，減少自然災害損失。
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，依法管理自然災害事件的預防、報告控制和治療，依法追究違法行為責任。自然災害事件應急處置領導小組負責預防、指揮、協(xié)調和處理。
自然災害事件的預防和控制以塊為主，五名班主任負責，教師以工會組為單位，工會主席負責管理。
快速反應，高效運行。
時高效地做好處置工作。
組長：周燕娟。
副組長：王悅芳蔣曉紅。
主要職責：
1、在鎮(zhèn)自然災害事件應急處置領導小組的統(tǒng)一領導下，指導和落實全鎮(zhèn)幼兒園自然災害事件預防的各項工作。
2、監(jiān)督、匯總和收集全鎮(zhèn)各幼兒園自然災害事件的信息情況，分析、研究幼兒園預防的工作措施。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班預防自然災害事件的措施落實情況。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經(jīng)驗和做法。
7、在鎮(zhèn)、村領導的指揮下，迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入幼兒園目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。
2、幼兒園應經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
1、幼兒園在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，應建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話87563287。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向幼兒園舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關幼兒園不履行自然災害事件應急處理規(guī)定和職責的情況。
根據(jù)自然災害事件的發(fā)生情況，結合幼兒園的特點，幼兒園應啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。
根據(jù)法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分。
幼兒園防自然災害工作總結篇十五
統(tǒng)一領導，分級分部門負責，資源整合，信息共享，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
根據(jù)地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類:一類:造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡稱特大破壞性地震)，烈度達8度以上，相當于本市范圍內發(fā)生6.0級以上的地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生7.0級以上的地震。二類:嚴重破壞性地震，烈度達7-8度(含8度)，相當于本市發(fā)生5.5-6.0級(含6.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生6.5級以上的地震。三類:中等破壞性地震，烈度達6-7度(含7度)，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生5.0-5.5級(含5.5級)地震，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的地震。四類:一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生4.5-5.0級(含5.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生5.5級以上地震。五類:強有感地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生3.5~4.5級(含4.5級)地震，一般不會導致人員傷亡，但可能影響社會穩(wěn)定。
震后應急按地震分類實行分級負責制。
一類、二類、三類、四類地震應急工作由幼教中心組織負責;。
五類地震應急工作由各園自行負責。
各幼兒園在實施地震應急工作中，須隨時將了解到的震情、災情向幼教中心報告，并酌情提出救援請求。
(一)幼教中心領導小組:。
組長:王曉燕幼教中心主任。
副組長:黃曉紅幼教中心黨支部副書記。
魏濤幼教中心副主任。
吳雙幼教中心副主任。
成員:機關全體成員及各園園長、保健組長。
主要職責:接受和迅速執(zhí)行上級領導的各項指令;組織實施本預案，發(fā)布各項搶險救災命令、指示、通知等;確定重點救災地點、范圍，部署抗震救災專業(yè)隊伍，實施搶救行動;收集上報災情、保證幼兒安全，維護社會穩(wěn)定。
同時各園還要成立搶險救災組、通迅組、交通組、醫(yī)護組等組織機構，下設組長及成員。分工負責，緊急處置。
1.要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。
2.措施。
(1)發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。
(2)平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線;。
(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。
(4)成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
(5)時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員及醫(yī)護小組要實施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協(xié)調組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
1.要求各園園長一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2.幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
3.各幼兒園要做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。
幼兒園防自然災害工作總結篇十六
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：
副組長：
成員：全體行政班子人員
組成園長室為指揮部，xxx任聯(lián)絡員。
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的.自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，將防洪抗汛造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，及時恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、分工見（消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
（5）及時了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
1、進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
幼兒園防自然災害工作總結篇十七
1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、教學圖片:。
1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。
2、借助教學掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。
3、出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?
5、啟發(fā)幼兒談談:危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?
幼兒園防自然災害工作總結篇十八
一、設計思路：
根據(jù)《綱要》的要求--“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠的實踐意義。災害并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。因此教育孩子掌握地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施十分重要。讓孩子們提高防震意識，在災難到來的時候，能更好的保護自己，更好的掌握逃生技巧。在大災大難面前不驚惶!
二、活動目標：
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
三、活動準備：
1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
四、活動過程：
一、談話引入，引起幼兒的注意。
(一)引入課題。
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了?引入課題地震。
(二)播放視頻：地震來了。
(三)圍繞錄像與幼兒展開討論：
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)。
2、師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
(四)播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?BR> 引導幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。
(五)地震情景演練：地震中的自救。
(一)室內自救。
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
(二)室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦?(幼兒討論)。
2、請看視頻，學習室外自救知識。
小結：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。
3、教師播放警報音樂，幼兒演練。
五、結束活動。
教師："今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕!我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎?七、活動延伸：
學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
幼兒園防自然災害工作總結篇十九
為有效提高幼兒園自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師幼的生命財產和園舍安全，減少資產損失，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。
自然災害事故應急預案是災害事故發(fā)生后，對校園受災、師幼生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹及暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、淹沒、道路阻塞等應急救助反應。
組長：宋鵬飛副組長：劉新。
組員：蒙亞寧孫瑤張嬌樊雯任莎。
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
1、預防為主，常備不懈。經(jīng)常宣傳自然災害事故的預防知識，提高幼兒園師幼的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效預防和控制措施，努力減小自然災事事故的損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事故的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在上級統(tǒng)一領導下，幼兒園成立自然災害事故應急處置領導小組，負責預防、指揮、協(xié)調、處理工作。
3、快速反應，運轉高效。建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事故，快速反應，及時高效地做好處置工作。
1、高度重視，切實加強對自然災害事故的領導和管理，定期開展專項督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。
2、經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、電線等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
3、在自然災害事故發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、幼兒園增加投入，添置相關設備，加固易發(fā)生自然災害事故設施。
5、不亂拉臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、開展火災自救、惡劣天氣自救逃生知識演習活動。
7、按規(guī)定使用和管理消防器材，制定幼兒園消防責任制度。
8、暴雨、地震、雷電、有毒氣體等惡劣環(huán)境，經(jīng)請示上級同意，停止教學活動，通知家長配合接送幼兒放學。
1、幼兒園在暴雨、地震等自然災害期間，建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話（32778870）。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大自然災害事故報告制度。對發(fā)生的事故做到按程序逐級報告，并以最快的通信方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、不隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事故舉報制度。任何部門和個人都有責任向幼兒園報告自然災害事故的隱患，有權向上級反映情況。
根據(jù)自然災害事故的發(fā)生情況，結合幼兒園的特點，啟動相應的自然災害事故的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實，人力落實，財務落實，以最快、最高效的辦法處置事件，確保師生的安全。
1、園長或授權發(fā)布緊急撤離、集中的命令，廣播室進行反復廣播。
2、立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到操場集中，班主任立即到班，老師在確認沒有幼兒時最后一個撤離。
3、任課教師、班主任應按照消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災等其他災害發(fā)生時如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定孩子情緒，并引導幼兒轉移到相對安全區(qū)等待救援。
4、緊急撤離時，幼兒應停止一切活動，不得攜帶書包、迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互想照顧，幫助弱小、有病的幼兒最先撤離。
5、門衛(wèi)聽到廣播后立即打開大門，主任立即檢查通道是否暢通。
6、工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除撥打電話1。
19、110報警電話，并報告學校領導。
7、發(fā)生漏水現(xiàn)象危及幼兒安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
8、接到報警的人員應立即趕到一線，校園應急領導小組迅速作出反應。
9、除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。
10、協(xié)助相關部門作好善后處理工作。
幼兒園防自然災害工作總結篇二十
突發(fā)事件指揮領導小組。
（1）突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮。
（2）由園領導向教育局領導匯報。
（1）安全領導小組要向師生宣傳有關臺風、暴雨、地震、泥石流等自然災害自救知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發(fā)生時的自救本領。
（2）總務處排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的受災情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。
（3）信息員接到上級指令或天氣監(jiān)測預報、預警信號、需要停課的通知等，則立即通知園領導采取措施。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時，由突發(fā)事件指揮領導小組討論決定措施。
（4）園領導班子成員在接到暴風、暴雨雪信息時，隨時待命，做好有關工作。發(fā)現(xiàn)災情時，總務主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等。后勤園長組織各班主任負責關好教室門窗。園領導要安排加大學校值班人數(shù)。
（5）發(fā)生破壞性災害后由突發(fā)事件指揮領導小組統(tǒng)一人員分配，各負其責立即進行抗災自救工作，原則是“先救人、后救物”。同時，做好災后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。
幼兒園防自然災害工作總結篇二十一
組長：郝江玉張莉。
副組長：張雪、甄蕾。
組員：劉瑩、郭振華、王紅梅、張霞。
張亞蕾、樊慶云、李秋琴。
1.暴雨來臨時段，幼兒園值班人員和領導小組人員應當在園內各處巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向園長報告，啟動應急程序。
2.若房屋漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內幼兒及貴重設備。并應當關閉所有門窗。
3.若有雷電，應盡可能地切斷除照明以外的重要設施設備的電源，防止電器在雷擊是遭到侵襲。關閉所有門窗，關閉電視電腦，拔掉電源線及網(wǎng)線，不接觸金屬器物，不使用電話，遠離樹木、潮濕墻壁，避免在空曠場地暴露身體。
4.若暴雨造成房屋進水，園內積水；
（1）應當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水運行情況。
（2）應當盡可能防止廁所進水和溢水，防止水污染。
（3）離園時，應為幼兒搭設臨時通道，減少因腿腳浸入污水中受到病菌感染。幼兒及家長在臨時通道上行走時，應當有老師在旁邊保護或引導。
（4）幼兒園應當組織師生有秩序的轉移，避免擁擠踩踏、堵塞通道。
（5）房屋積水時應當把設備、資料等物品往高處轉移。
5.積水退盡后，幼兒園應當和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。
6.采取必要的措施搶救受雷擊傷害的人員，撲救因雷擊引起的火災。
應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產損失。暴雨雷擊事件應急處理預案是應急對突發(fā)事件，控制事態(tài)發(fā)展，降低事故損失的有效措施。制定本預案的目的就是一旦有突發(fā)事件發(fā)生，即可啟動應急處理預案，按照統(tǒng)一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
1.指揮系統(tǒng)。
突發(fā)安全事件是由幼兒園安全工作領導小組統(tǒng)一指揮處理。成立以園長為組長、各班教師為主的領導小組。
2.領導小組職責。
（1）通知、協(xié)調有關人員趕赴現(xiàn)場處理事故，并及時向有關部門報告。
（2）盡量控制傷害情況發(fā)展蔓延，幫助控制、處理、調查事故。協(xié)助疏散無關人員，保護事故現(xiàn)場。
（3）各班班長按要求及時疏散、管理、安排好本班級的幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，防止連帶事故的發(fā)生。