演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文本，它需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，能夠引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的內(nèi)容可以包括自我介紹、觀點(diǎn)陳述、事實(shí)論證、例證引用等。在各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、公開演講活動(dòng)中，我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備一篇演講稿。寫一篇好的演講稿不僅可以展示我們的思維能力和表達(dá)能力，還可以有效地傳遞我們的觀點(diǎn)和理念。在演講稿中，要有清晰的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯思路。演講稿的語速和語調(diào)要適應(yīng)不同的場(chǎng)合和聽眾需求。
會(huì)考演講稿篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天在距20xx年學(xué)業(yè)水平考試30天之際，我僅代表高二年級(jí)全體老師在此莊嚴(yán)承諾：面對(duì)學(xué)考，我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，面對(duì)學(xué)考我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目。
同學(xué)們，上一屆的師哥師姐們給我們樹立了良好的榜樣，全體學(xué)生只有3人5科次沒有及格，合格率達(dá)到了99。67%，我們的目標(biāo)是創(chuàng)新合格率達(dá)100%。我想請(qǐng)問大家：你們有信心沒有？謝謝大家。
同學(xué)們，高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們?cè)撛趺醋觯?BR> 我們的誓言是：爭(zhēng)分搶秒，攻堅(jiān)克難，確保學(xué)考100%過關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們跟我大聲宣誓。
下面我想跟大家談幾點(diǎn)體會(huì)和建議：
今年3月我有幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派往參加了2013年高考學(xué)考命題思路指導(dǎo)會(huì)，會(huì)上專家指出：要把每一科應(yīng)考的知識(shí)和重點(diǎn)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，特別是搞好教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以本為本，因?yàn)榻滩氖强荚嚦鲱}的依據(jù)，只有把知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納、重點(diǎn)突破，才能做到考試時(shí)得心應(yīng)手、揮灑自如。以英語學(xué)科為例，占分比例較大的兩道題都出現(xiàn)在m1—m5的reading部分。
高二學(xué)業(yè)水平考試是合格考試，不同于高考的選拔考試，因此，我們必須注意各個(gè)學(xué)科的平衡發(fā)展，同時(shí)也要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做到一不浮躁。以平常心態(tài)面對(duì)學(xué)考。二不偏科。高二學(xué)考既是以總分論英雄，更是以各科合格論英雄的。我們就是要哪壺不開提哪壺，哪一科不好就要投入更大的精力學(xué)哪一科，保持每一科的總體平衡。三不挑剔老師。平等地對(duì)待每一個(gè)教師，尊重老師的勞動(dòng)，請(qǐng)用微笑迎接老師走進(jìn)課堂，請(qǐng)用掌聲歡送老師走出教室。
作為老師，我們將做到精心執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，只要一息尚存，我們就會(huì)和你們戰(zhàn)斗在一起，做你們堅(jiān)實(shí)有力的`后盾。我們的老師將想方設(shè)法，不辭辛勞，精心搞好輔導(dǎo)。我們將吃透考綱，將我們的筆鋒直指學(xué)考，命中每一個(gè)考點(diǎn)，我們將精心備好每一節(jié)課，精講多練，決不廢話，我們將做到和每一位同學(xué)交心談話，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)考有困難的同學(xué)，不厭其煩，永不言棄。
我們的班主任披星戴月、早出晚歸。有的教師把絕大部分時(shí)間和精力都花在了你們身上，連自己的家和孩子也顧不了；有的老師還帶病堅(jiān)持工作，承受著巨大的心理壓力，這些是我們很多同學(xué)們所不知道的。在30天的時(shí)間內(nèi)，我們也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我們希望你們能夠理解。
同學(xué)們，人生的意義在于奉獻(xiàn)和進(jìn)取，生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗。十年來，你們已經(jīng)用自己的努力播下希望的種子。此時(shí)此刻，我們還完全來得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度。其實(shí)在我們拼搏的過程中會(huì)遇到一些難以想象的困難和挫折，但是我要告訴大家：其實(shí)阻礙我們前行的`不是茫茫大漠，往往是我們鞋子里面的沙粒。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我衷心的期待高二的全體同學(xué)只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)向上，走好你們?nèi)松贸讨凶钪匾?、最難忘，也是最美好的30天。我堅(jiān)信，在縣一中這塊創(chuàng)造過無數(shù)奇跡的土地上，我們高二的全體同學(xué)，一定能再創(chuàng)縣一中高二學(xué)業(yè)水平考試的新輝煌！
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑母叨W(xué)考中取得優(yōu)異成績(jī)！為明年高考的輝煌和成功奠基！謝謝大家！
會(huì)考演講稿篇二
同學(xué)們：
再過四個(gè)多月，你們就要走上高中學(xué)業(yè)水平考試的戰(zhàn)場(chǎng)，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，從現(xiàn)在開始的100來天，將是其中的關(guān)鍵。作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提三點(diǎn)要求：
目標(biāo)是前進(jìn)道路上的燈塔，只有樹立明確的目標(biāo)，才能擁有積極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。美國(guó)耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，當(dāng)研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生是否有自己的目標(biāo)時(shí)，只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)，而當(dāng)研究人員要求他們將自己的目標(biāo)寫下來時(shí)，只有4%的學(xué)生能夠明確地寫出來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員回訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年能夠把自己的人生目標(biāo)清楚的寫出來的學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。高二學(xué)業(yè)水平考試馬上就要來臨了，請(qǐng)同學(xué)們快速鎖定自己的奮斗目標(biāo)，行動(dòng)起來，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。
學(xué)習(xí)不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕就能學(xué)好的事情，必須付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng)。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號(hào)，那就是“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)模磕甓加幸淮笈鷮W(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒?，不是?jīng)驗(yàn)，而是努力。想想即將來臨的高中學(xué)業(yè)水平考試，看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用，還有多少知識(shí)沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，要分利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量！
在奔向?qū)W業(yè)水平考試的過程中，大家在思想上、生活上和學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難，有的可能會(huì)被暫時(shí)的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學(xué)們，困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，我真誠(chéng)地希望你們能夠積極面對(duì)困難，鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當(dāng)困難面前的逃兵。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，請(qǐng)握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，去挑戰(zhàn)即將來臨的學(xué)業(yè)水平考試吧！我相信，經(jīng)過這大家的努力拼搏，你們必將在考試中奪得令人驕傲的成績(jī)！
會(huì)考演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!這天我演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》。
一提到父母，我們立刻就會(huì)想到父愛如山，博大深沉;母愛似水，細(xì)膩溫柔。是阿，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，阿，這個(gè)人就是娘。阿，這個(gè)人就是媽?！边€有首歌這樣唱道：“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛的依靠和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開父母的關(guān)愛呢?古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！彼?，我們更就應(yīng)懂得感恩，懂得感恩父母!
我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然后裝袋去賣。我說：“媽媽，我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：“不用，你幫我撐袋子就行了。”但是，撐口袋也不是個(gè)輕快活，一會(huì)兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦阿!趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀!剛一碰手，我立刻把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)!兩手像攥了冰塊，仿佛有千萬根鋼針向手心里扎，鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對(duì)我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無言的愛阿，親愛的媽媽!
進(jìn)入高中，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說的最多的一句話就是“累死了!”。此刻想想真是不就應(yīng)阿，自己太不懂事了。一點(diǎn)也沒體會(huì)到父母的良苦用心!此刻我體會(huì)到了，讓我在那里代表天下的兒女說聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽!”
父母的辛勞是我們無法體會(huì)的，我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們能夠在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來講，學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩!從小事做起吧，對(duì)爸爸媽媽說一句關(guān)心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對(duì)父母的感恩在舉手投足間，對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里!
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！敝挥惺紫茸龅礁卸鞲改?，我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥，才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，都來吧!父母永久是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起!回報(bào)社會(huì)，從我們開始!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父親》。
每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴，他同樣貼合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。
在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大?；叵胍幌伦约旱某砷L(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是期望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會(huì)選取一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié)，原先它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛的同時(shí)，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
最后，期望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠(chéng)的心，真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們，你們立刻就要面臨中考，這是你們?nèi)松械拇笫拢谕銈兒煤冒盐兆詈蟮墓?jiān)時(shí)間，祝福你們考試順利，金榜題名!七八年級(jí)的同學(xué)們要好好把握時(shí)間，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!
這個(gè)秀麗的節(jié)日雖然只有一天，但是，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛戴卻是永久。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們，我們是不是也就應(yīng)像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧!期望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節(jié)即將來臨的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永久健康!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的爸爸媽媽、以及同學(xué)們：
大家好!
請(qǐng)走繽紛的五月了，我們迎來了綠樹成蔭的六月，有我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，也有爸爸的節(jié)日“父親節(jié)”。父親節(jié)是一個(gè)令人高興的日子，在那里，我向所有父親說一聲“父親節(jié)快樂!”期望你們快快樂樂的過好每一天。
我要感謝爸爸，因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸?！鞍职帧边@個(gè)職位和“媽媽”一樣，都是個(gè)崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個(gè)家庭是只有媽媽，而沒有爸爸的話，是多么糟糕呀!那樣，許多父親干的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教育我們不可缺少的一位教育員，也是引導(dǎo)員，教育我們，引導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍@也是他們的工作。一般回家后，媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事，而爸爸卻讓我去做，說：你是家里的一員。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長(zhǎng)大以后，也是要做的，難道不能此刻學(xué)?這一句話，雖然短，但是卻讓我開始幫忙媽媽做事，懂事了許多。
為了我們這個(gè)家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿的家庭!最后，我要感謝所有的父親，并說一聲“父親節(jié)快樂!”
會(huì)考演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我的演講主題是：初二生地會(huì)考復(fù)習(xí)。
（1）基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
（2）學(xué)文科，要“死”去“活”來。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來。不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。
（3）“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑?zhēng)爭(zhēng)”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
（4）“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失常”。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
會(huì)考演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y）
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jī)，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
會(huì)考演講稿篇六
各位老師們、同學(xué)們:。
大家下午好。春風(fēng)拂大地，萬物萌發(fā)，這是一個(gè)孕育希望的美好季節(jié)。對(duì)于地生會(huì)考我校歷來高度重視，近些年來我們一次次創(chuàng)造地生會(huì)考的神話，這一接力棒今年傳遞到了我們八年級(jí)手中，我們必然繼承四十中備戰(zhàn)地生會(huì)考的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開來，勇于使命擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造屬于我們自己的神話。
近年來，我們不斷總結(jié)，基本形成完備的地生會(huì)考四十中經(jīng)驗(yàn)。
我們形成四級(jí)地生會(huì)考團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)，由校長(zhǎng)作為總舵手，親自指揮，親自部署，由學(xué)部和教師發(fā)展中心主抓，地生教師、班主任和家長(zhǎng)通力合作，以學(xué)生小組合作競(jìng)學(xué)為主體，層層推進(jìn)，步步落實(shí)。
我們擁有最優(yōu)秀的地生教師團(tuán)隊(duì)，擁有能打勝仗的豐富經(jīng)驗(yàn)，不管從態(tài)度、能力都是一等一高手。親其師，而信其道，同學(xué)們要緊跟我們地生教師的步伐，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)。
共分為三個(gè)階段：全面復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)和沖刺復(fù)習(xí)。
第一階段：全面復(fù)習(xí)，主要以《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合教材，對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納，全面復(fù)習(xí)，并輔以單元檢測(cè)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
第二階段：專題復(fù)習(xí)，主要是采用專題的形式，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合，對(duì)所學(xué)知識(shí)能形成一個(gè)完整知識(shí)框架，從而提高學(xué)科能力和思維素養(yǎng)。
第三階段：沖刺階段，以?？紮z測(cè)為主，查漏補(bǔ)缺，鞏固提升，對(duì)歷年真題進(jìn)行認(rèn)真分析，總結(jié)試題規(guī)律，提升答題技能，培養(yǎng)學(xué)生的答題技能和應(yīng)試技巧。
同學(xué)們我還想給你們提出兩點(diǎn)要求：
一是意識(shí)覺醒。
初入八年級(jí)的我們，還沒有經(jīng)歷大考的洗禮，從心里上還對(duì)八年級(jí)地生會(huì)考沒有做到足夠重視，甚至還不知道地生會(huì)考是什么。我們的地理和生物學(xué)科在八年級(jí)以學(xué)業(yè)水平考試的方式參與中考，生物和地理各50分，如果今年不再把地生成績(jī)折算的話，將100分直接計(jì)入中考成績(jī)，分值比重大，占中考文化科成績(jī)15%，直接影響到你的中考成績(jī)。所以說，地生會(huì)考是我們中考第一仗，而且還是必須要打贏的一場(chǎng)仗，進(jìn)而我們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榫拍昙?jí)中考積累必勝信心，甚至影響到我們高中的選課。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們棗莊高考學(xué)生其中選擇地理作為考試科目占到68%，所以初中地理和生物的學(xué)習(xí)，為會(huì)為高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
二是習(xí)慣養(yǎng)成。
現(xiàn)在的地生會(huì)考，早已不是“背一背，讀一讀”就能取得好成績(jī)的時(shí)代了，我們必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、中考出題特點(diǎn)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，不要眼高手低，做好課堂筆記，及時(shí)整理錯(cuò)題，對(duì)所學(xué)內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，形成良好的記憶習(xí)慣、答題思維習(xí)慣，尤其是地理和生物在考查中會(huì)利用很多圖的方式，我們要形成學(xué)會(huì)讀圖、分析圖的能力讀圖能力的培養(yǎng)歷來是教學(xué)中被首要培養(yǎng)的一種，對(duì)綜合題圖的判斷失誤是答題中失分最多的部分。尤其是地理學(xué)科與其他學(xué)科的最大區(qū)別便是每一種地理現(xiàn)象、事實(shí)都和具體的地點(diǎn)聯(lián)系到一起，也就是最終都要落實(shí)到地圖上，平時(shí)我們要帶著問題去讀圖，通過讀圖把問題引向深入，不能僅僅停留在“知道了”，“記住了”的水平上，那樣，只能“依葫蘆畫瓢”，我們必須從一開始就要養(yǎng)成答題的思維習(xí)慣，真正“理解了”，“情境變了也會(huì)用”。
同學(xué)們、老師們，思想決定態(tài)度，態(tài)度大于方法，方法大于勤奮，希望同學(xué)們一定要認(rèn)識(shí)到地生會(huì)考的重要性，不負(fù)期望，努力拼搏，打好中考第一仗。萬里關(guān)山恁地遠(yuǎn)，只要大家肯登攀。讓我們?cè)俳釉賲?，?zhēng)取在今年地生中考再創(chuàng)神話！
會(huì)考演講稿篇七
我的演講主題是：初二生地會(huì)考復(fù)習(xí)。
1)基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Ｇь^萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
(2)學(xué)文科，要“死”去“活”來。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來。不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。
(3)“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑?zhēng)爭(zhēng)”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦?！肮庀脍A的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
(4)“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失?！?。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
會(huì)考演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家下午好，接到要我就班級(jí)學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員發(fā)言的任務(wù)，非常意外，更多的是高興。因?yàn)闆]有我的任何安排，我們班的班委能自主的組織此次班會(huì)，感謝班委的用心良苦，慶幸我們班的同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下一步步踏入了學(xué)考的旅程。
面對(duì)學(xué)考，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生；面對(duì)學(xué)考，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目。同學(xué)們，你們呢？有沒有信心每個(gè)都通過？有沒有信心每一門都通過？但是，同學(xué)們，要想每一門都通過，每一個(gè)人都通過，并不是喊喊口號(hào)就可以的。我們必須有“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”的寧鄉(xiāng)精神。埋頭肯干，一遍記不住再記一遍，一次不會(huì)做再做一次，一遍沒理解再問一遍。今天的任務(wù)今天不睡也要完成。只有這樣，我們才能打破“基礎(chǔ)差”的魔咒，沖出“不及格”的烏云，摘到“畢業(yè)證”的碩果。
高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲起，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，在學(xué)考復(fù)習(xí)中，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們的同老師真的不容易，我還算壓力小的，畢竟我?guī)н^一屆有些經(jīng)歷，語文，我有信心，可是作為班主任，我要擔(dān)憂的不僅僅是語文?？吹侥銈冞B數(shù)學(xué)解方程都不會(huì)，課堂上海發(fā)呆，不動(dòng)筆，甚至還違反紀(jì)律的時(shí)候，我的壓力無形就大了，事情也隨之來了。學(xué)考動(dòng)員后，你們的兩位新老師好幾晚都沒睡好，辦公室的氛圍在這些天都緊張了。同學(xué)們，請(qǐng)大家尊重每一位任課老師的勞動(dòng)過程，請(qǐng)用微笑的目光迎接老師走進(jìn)課堂，請(qǐng)用感激的眼神恭送老師走出教室。你們能做到嗎？謝謝大家！
還有一點(diǎn)我就是渴望班的同學(xué)能過相互團(tuán)結(jié)起來，優(yōu)生帶潛能生，優(yōu)生相互競(jìng)爭(zhēng)，潛能生相互競(jìng)賽?？墒俏覀儼喱F(xiàn)在還是存在一些不和諧音，上課總感覺有些不太安靜，自習(xí)課總有些小聲音，你是這些不和諧因素嗎？如果是，應(yīng)該有愧疚感，你害的不只是你的某個(gè)同學(xué)，還有某個(gè)同學(xué)的家人，因?yàn)閷W(xué)考是一場(chǎng)“面子”的工程。我希望我們班的每個(gè)同學(xué)在管住自己的同時(shí)監(jiān)督別人，不允許有不和諧音的存在。我希望n年后我們回憶起“那些年，我們一起奮戰(zhàn)學(xué)考”的記憶里，有你，有我，有我們奮斗的經(jīng)歷。
希望我們224班的同學(xué)盡快地行動(dòng)起來，來一點(diǎn)真的，不來假的，來一點(diǎn)實(shí)的，不來虛的，腳踏實(shí)地，做好每一天的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。希望我們能全力以赴，用科學(xué)的方法實(shí)干、苦干、認(rèn)真干。同學(xué)們，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我們224共同努力，一定會(huì)開創(chuàng)出224小高考的成功！加油，同學(xué)們！
會(huì)考演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，很高興又一次站在這里面對(duì)這么多熟悉的面孔。時(shí)間過得真的'很快，這么快我們就高二。回想我們曲曲折折的高一生活真的有一絲懷念。雖然現(xiàn)在我們班的整體狀況還不盡如人意，但是面對(duì)高考這樣一個(gè)不得不接受的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，我們的同學(xué)已經(jīng)成熟許多，這可能就是人們常說的“壓力催人奮進(jìn)吧!”
面對(duì)著已經(jīng)是高二的我們，家長(zhǎng)一定有許多想解的吧!我希望通過我的發(fā)言能為各位帶來更多關(guān)于我們班級(jí)的信息，解我們高二(1)班的情況，知道你孩子所在班級(jí)的現(xiàn)狀。
對(duì)于班級(jí)的現(xiàn)狀，我想是各位家長(zhǎng)最關(guān)心的!因?yàn)椴煌沫h(huán)境會(huì)造就一個(gè)人不同的人生。在學(xué)生方面，班級(jí)現(xiàn)有33人，這是經(jīng)過兩次調(diào)整后最終固定下來的。其中大部分保留高一直升的學(xué)生，也就是說班上同學(xué)極大部分都是符合優(yōu)生條件的。我們的同學(xué)大都興趣廣泛，有個(gè)性，有思想。這也是各位老師所認(rèn)同的。
平時(shí)同學(xué)們積極參加學(xué)生會(huì)社團(tuán)部活動(dòng)、年級(jí)各科知識(shí)競(jìng)賽，校外乃至全國(guó)的作文比賽。在各個(gè)方面我們班的同學(xué)都表現(xiàn)出極為出眾的能力。我們生活在這樣的班級(jí)而各位家長(zhǎng)又擁有這樣優(yōu)秀的孩子，這是可喜可賀的。
就在開學(xué)初部門開展的英語口語比賽中，我們班的周睿同學(xué)與劉彥翎同學(xué)就分別取得第一和第三名的好成績(jī)。而自語文值日生開展后，何蓉瑛、何蓉瑜、陳少武、袁奮豪、潘文滔、李英杰、趙一凡、梁秋文、劉錦輝、梁汝琪、張秀藍(lán)、陳偉民等多位同學(xué)的作品，已在全國(guó)各大雜志以及報(bào)刊中發(fā)表。
各科知識(shí)競(jìng)賽我們班更是碩果累累。在前不久的英語奧林匹克預(yù)賽中前十名我們班就占據(jù)6名。在年級(jí)古詩詞背誦比賽中，我們班以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在剛剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)上我們班同學(xué)齊心協(xié)力，以168分的高分遙遙領(lǐng)先，獲得年級(jí)第一。而謝碩同學(xué)代表我們班出戰(zhàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽又勇奪第二名。這樣的事例還有許許多多!通過這一切我是想告訴家長(zhǎng)們：你們的孩子是優(yōu)秀的，我們的班級(jí)是優(yōu)秀的，我們能接受任何挑戰(zhàn)。
在學(xué)科競(jìng)賽中同學(xué)們是如此的出眾，而在體育等課外活動(dòng)中我們是一點(diǎn)也不遜色。班上的男同學(xué)多數(shù)喜歡打籃球，在學(xué)習(xí)之余練就一身強(qiáng)健的體魄，這一向都是同學(xué)們追求的目標(biāo)。如今，我們班周睿、施培德等同學(xué)的籃球技術(shù)已經(jīng)是全校聞名。而我們班的女生則大多喜歡打羽毛球和排球，特別在排球上，我們班女生有一大幫是好手。
會(huì)考演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
xx年的時(shí)候，18歲的馬云迎來了生命里的第一次高考，在他的報(bào)考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。當(dāng)那年的高考成績(jī)出來以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。
心灰意冷的馬云和他一個(gè)表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒辦法，他通過找關(guān)系，才做了一份給出版社送書的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是，這時(shí)候路遙的《人生》改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。高考成績(jī)出來以后，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長(zhǎng)——19分！
馬云又開始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。
在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對(duì)馬云說，就你這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了我就把姓兒倒過來寫。無論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招。在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試開始以后就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。用這種獨(dú)門絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī)還真就及格了——79分。
雖然馬云這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過他總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。馬云心想，有個(gè)大學(xué)上就不錯(cuò)了，也算圓了自己的一份堅(jiān)持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時(shí)候，又發(fā)生了一件事。那就是當(dāng)年杭州師范英語系由于剛升到本科，以至于報(bào)考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)令馬云感覺是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個(gè)英語成績(jī)好的專科生直升本科。于是，英語成績(jī)很牛的馬云光榮的以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。
回首這段高考經(jīng)歷，馬云感嘆道：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對(duì)、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對(duì)人生。
會(huì)考演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是：《迎接會(huì)考，一路踏歌》。
梅花，只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才會(huì)開出浩白的花朵，散發(fā)清幽的香氣；蒼鷹，只有忍耐練習(xí)的繁瑣，才能翱翔于碧藍(lán)天空，領(lǐng)略世間的廣闊。
高二年級(jí)的同學(xué)將迎來一場(chǎng)重要的考試——會(huì)考，它在我們的畢業(yè)考核中起著重要作用。置身于職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的洪流中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的考試，我們別無選擇，只有積極準(zhǔn)備，迎接會(huì)考。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們進(jìn)入高中，繼而得以進(jìn)入大學(xué)。但高考是一道門，只有手握鑰匙的人才能通過，會(huì)考也是一道門，而如今，鑰匙已握在手中，只等著我們將這扁門開啟。
高二的我們同學(xué)已經(jīng)完成了一半的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在有一個(gè)展示自我能力的好機(jī)會(huì)，但同時(shí)心中也不免會(huì)有些緊張。因此，這要求我們有一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)。認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒，將每一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)牢記，這是基本的要求。要想順利通過會(huì)考，并取得好成績(jī)，平時(shí)的努力是必不可少的。距離會(huì)考越來越近，復(fù)習(xí)時(shí)間越來越少，我們要合理安排時(shí)間，使我們的精神充實(shí)起來，制定一個(gè)沖刺階段的計(jì)劃尤為重要，它可以提高我們的自覺性，并且使我們的身心愉悅。
或許，我們會(huì)在重重的困難面前低下頭來，但不會(huì)停下自己的腳步。會(huì)考是一場(chǎng)考驗(yàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們無須太緊張，要充滿自信，相信自己一定能行，在考試中注意，答題細(xì)節(jié)，認(rèn)真做答。
如果會(huì)考是一條波濤洶涌的險(xiǎn)灘，我們就要做其中的揚(yáng)帆者，不怕困難，乘風(fēng)破浪；如果會(huì)考是一座怪石嶙峋的峭壁，我們就要做其中的攀巖者，不斷向上、勇往直前。只要同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備，無論會(huì)考多么困難，我們也會(huì)有所收獲。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持到底，迎接勝利，相信我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)，一定能打響會(huì)考這一炮。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
會(huì)考演講稿篇十二
同學(xué)們：
人生須有凌云志，折桂終歸面壁人。
破繭化蝶何懼痛？粉翅翩翩趁輕風(fēng)。
今天，距離會(huì)考還有整整30天。也許有的同學(xué)會(huì)感嘆：30天，我還能做些。
什么？我還能改變些什么？我們不妨化用偉人的一句詩“30天不久，只爭(zhēng)朝夕！”
不要小看這區(qū)區(qū)30天。30個(gè)日日夜夜里，有近3060多個(gè)小時(shí)，18萬3千多分。
鐘。而30天后，我們迎戰(zhàn)的會(huì)考只有3場(chǎng)考試270分鐘而已！在這18萬多分。
鐘里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡！
處理每一個(gè)問題，集腋成裘，聚沙成塔，30天后的會(huì)考場(chǎng)上，你一定會(huì)重現(xiàn)英。
姿，科科順利！
或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，奮起。
直追，嚴(yán)格自律，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭(zhēng)刻苦復(fù)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)。
看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再。
厲，30天后的會(huì)考場(chǎng)上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
強(qiáng)，涓滴之水匯成江河，30天以后的會(huì)考場(chǎng)上，你同樣會(huì)吐露撲鼻的芬芳！
同學(xué)們，還有最后30天，還有許多機(jī)會(huì)掌握在你我手中，還有許多奇跡等待你。
創(chuàng)造，但是，天上不會(huì)掉餡餅，幻想必定鑄成空。創(chuàng)造理想的成績(jī)，鑄就人生輝。
煌，惟有自信拼搏，刻苦努力！
在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
1、希望同學(xué)們按年級(jí)要求，按時(shí)到校，上好每節(jié)課，充分利用早讀前和自習(xí)自。
修時(shí)間高效復(fù)習(xí)；
2、希望同學(xué)們按學(xué)校要求，遵紀(jì)守法，以免影響自己的情緒和復(fù)習(xí)，紀(jì)律出效。
率；
3、希望同學(xué)們不要成為因?yàn)闀?huì)科不過關(guān)而過早結(jié)束自己的高中生活，從而失去。
了讓你生命奇跡能夠輝煌的高考。
備戰(zhàn)僅余三十天，真誠(chéng)希望大家：懷著熱情出發(fā)，帶著志向啟程，用自信。
征服險(xiǎn)阻，用智慧撥開云霧，用勤奮締造希望，用汗水澆灌理想。
三十日雖短，但奮斗將鑄就永恒；備戰(zhàn)雖苦，但進(jìn)取將造就快樂。
五月的夏曲已經(jīng)奏響，備戰(zhàn)的號(hào)角也已吹響，真誠(chéng)祝福你們：才思泉涌，書。
寫出人生的華麗詩篇；縱橫馳騁，展示出人生的壯麗風(fēng)采。
你們絕非孤軍奮戰(zhàn)，陪伴大家的有父母的支持，有老師的殷切呵護(hù)，有校領(lǐng)。
導(dǎo)的深情關(guān)愛。教師的崇高，在于傾心培養(yǎng)著并不屬于自己的孩子；教師的欣慰，在于自己的學(xué)生將來超越了自己；我們以‘捧著一顆心來，不帶半根草去”為信念，竭盡心力，為你們美好的未來鋪就康莊大道。
王國(guó)維在《人間詞話》中這樣表述：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也?！毕Ｍ瑢W(xué)們坦然享受學(xué)習(xí)的過程，撥開浮云見白日，能夠棲息在理想的彼岸。
讓我們師生攜手并肩，在最后的30天里，同心同德，自信自強(qiáng)，在30天以后的會(huì)考場(chǎng)上，撐起一方晴空，瀟灑考一回！
會(huì)考演講稿篇十三
大家早上好!期中考試在即，我很樂意和大家分享這一緊張而甜蜜的時(shí)刻，希望我的發(fā)言給大家?guī)韱⒌虾陀鋹偂?BR> 我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練。我們知道，考試對(duì)我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折，但它能磨練我們強(qiáng)勁堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。
希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的'一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!
考試來臨，相信每位同學(xué)有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的，不緊張不算是正常的學(xué)生。有這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊津?yàn)證自我的時(shí)刻;是因?yàn)槲覀兊秸故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻;憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭(zhēng)。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時(shí)間刻畫在我們生命中的那份記憶。想象著，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，我們是一匹匹即將馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)馬，揚(yáng)蹄嘶鳴;想象著，在壯闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們是一支支蓄勢(shì)待發(fā)的箭，誓中目標(biāo)。
怎樣進(jìn)行考試?方法很重要。
其一，書寫要規(guī)范，卷面要整潔。整潔美觀的卷面，會(huì)給改卷的老師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績(jī)。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會(huì)影響你的得分。
其二，注意審題檢查。有這樣一個(gè)順口溜，很實(shí)用?！皩忣}不誤答題工，匆匆動(dòng)筆希望空;條件要求要讀懂，讀完三遍再起動(dòng)?！边@首順口溜，很好的說明審題的重要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤，更不會(huì)漏體，認(rèn)真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲。
其三，考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心。同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。我們要做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
萬品信為先，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才可能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，對(duì)得起父母，對(duì)得起學(xué)校和老師。所以我們要誠(chéng)信考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律?？荚囀菣z驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置，用真實(shí)的成績(jī)來證明自己的實(shí)力。公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲，才能獲得過硬的知識(shí)和本領(lǐng)。認(rèn)真參照各個(gè)科目的答題規(guī)范要求，不按要求作答記零分.
你們要記住，成功永遠(yuǎn)垂青于那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào)，每一滴汗水都有收成。所以我堅(jiān)信，你們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態(tài)，發(fā)揮出水平，就一定能取得理想的成績(jī)，一定能考出夏邑高中學(xué)子的風(fēng)采。
會(huì)考演講稿篇十四
早上好！今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的.人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝！
會(huì)考演講稿篇十五
xx年的時(shí)候，18歲的馬云迎來了生命里的第一次高考，在他的報(bào)考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。當(dāng)那年的高考成績(jī)出來以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。
心灰意冷的馬云和他一個(gè)表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒辦法，他通過找關(guān)系，才做了一份給出版社送書的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是，這時(shí)候路遙的《人生》改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。高考成績(jī)出來以后，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長(zhǎng)——19分！
馬云又開始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。
在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對(duì)馬云說，就你這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了我就把姓兒倒過來寫。無論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招。在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試開始以后就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。用這種獨(dú)門絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī)還真就及格了——79分。
雖然馬云這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過他總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。馬云心想，有個(gè)大學(xué)上就不錯(cuò)了，也算圓了自己的一份堅(jiān)持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時(shí)候，又發(fā)生了一件事。那就是當(dāng)年杭州師范英語系由于剛升到本科，以至于報(bào)考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)令馬云感覺是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個(gè)英語成績(jī)好的?？粕鄙究?。于是，英語成績(jī)很牛的馬云光榮的以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。
回首這段高考經(jīng)歷，馬云感嘆道：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對(duì)、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對(duì)人生。
會(huì)考演講稿篇十六
各位同學(xué)：
下午好！
本周五，我們1——6年級(jí)將要進(jìn)行20xx學(xué)年第個(gè)一學(xué)期期中考試，今天利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。
送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考。
同學(xué)們，在我們以后的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)讓自己的任務(wù)加重，所以我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績(jī)的取得，靠的是什么？靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！
會(huì)考演講稿篇十七
同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
首先，我們要正確看待考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)手段?？荚嚂r(shí)“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。
其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績(jī)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況，制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……把有限的時(shí)間變成無限的智慧！
第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí)，不但要對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)多下功夫，還將平時(shí)學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。學(xué)會(huì)做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠(chéng)實(shí)守信則是做人的根本。我們要做誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛的人，考試時(shí)誠(chéng)實(shí)答題，不抄襲，不作弊。
同學(xué)們，下一個(gè)星期的此時(shí)此刻，我們都將步入期末考試的考場(chǎng)，面對(duì)考試，你是否準(zhǔn)備好了嗎？希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時(shí)間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)！
會(huì)考演講稿篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天在距20xx年學(xué)業(yè)水平考試30天之際，我僅代表高二年級(jí)全體老師在此莊嚴(yán)承諾：面對(duì)學(xué)考，我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，面對(duì)學(xué)考我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目。
同學(xué)們，上一屆的師哥師姐們給我們樹立了良好的榜樣，全體學(xué)生只有3人5科次沒有及格，合格率達(dá)到了99。67%，我們的目標(biāo)是創(chuàng)新合格率達(dá)100%。我想請(qǐng)問大家：你們有信心沒有？謝謝大家。
同學(xué)們，高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們?cè)撛趺醋觯?BR> 我們的誓言是：爭(zhēng)分搶秒，攻堅(jiān)克難，確保學(xué)考100%過關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們跟我大聲宣誓。
下面我想跟大家談幾點(diǎn)體會(huì)和建議：
今年3月我有幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派往參加了2013年高考學(xué)考命題思路指導(dǎo)會(huì)，會(huì)上專家指出：要把每一科應(yīng)考的知識(shí)和重點(diǎn)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，特別是搞好教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以本為本，因?yàn)榻滩氖强荚嚦鲱}的依據(jù)，只有把知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納、重點(diǎn)突破，才能做到考試時(shí)得心應(yīng)手、揮灑自如。以英語學(xué)科為例，占分比例較大的兩道題都出現(xiàn)在m1—m5的reading部分。
高二學(xué)業(yè)水平考試是合格考試，不同于高考的選拔考試，因此，我們必須注意各個(gè)學(xué)科的平衡發(fā)展，同時(shí)也要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做到一不浮躁。以平常心態(tài)面對(duì)學(xué)考。二不偏科。高二學(xué)考既是以總分論英雄，更是以各科合格論英雄的。我們就是要哪壺不開提哪壺，哪一科不好就要投入更大的精力學(xué)哪一科，保持每一科的總體平衡。三不挑剔老師。平等地對(duì)待每一個(gè)教師，尊重老師的勞動(dòng)，請(qǐng)用微笑迎接老師走進(jìn)課堂，請(qǐng)用掌聲歡送老師走出教室。
作為老師，我們將做到精心執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，只要一息尚存，我們就會(huì)和你們戰(zhàn)斗在一起，做你們堅(jiān)實(shí)有力的`后盾。我們的老師將想方設(shè)法，不辭辛勞，精心搞好輔導(dǎo)。我們將吃透考綱，將我們的筆鋒直指學(xué)考，命中每一個(gè)考點(diǎn)，我們將精心備好每一節(jié)課，精講多練，決不廢話，我們將做到和每一位同學(xué)交心談話，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)考有困難的同學(xué)，不厭其煩，永不言棄。
我們的班主任披星戴月、早出晚歸。有的教師把絕大部分時(shí)間和精力都花在了你們身上，連自己的家和孩子也顧不了；有的老師還帶病堅(jiān)持工作，承受著巨大的心理壓力，這些是我們很多同學(xué)們所不知道的。在30天的時(shí)間內(nèi)，我們也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我們希望你們能夠理解。
同學(xué)們，人生的意義在于奉獻(xiàn)和進(jìn)取，生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗。十年來，你們已經(jīng)用自己的努力播下希望的種子。此時(shí)此刻，我們還完全來得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度。其實(shí)在我們拼搏的過程中會(huì)遇到一些難以想象的困難和挫折，但是我要告訴大家：其實(shí)阻礙我們前行的`不是茫茫大漠，往往是我們鞋子里面的沙粒。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我衷心的期待高二的全體同學(xué)只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)向上，走好你們?nèi)松贸讨凶钪匾?、最難忘，也是最美好的30天。我堅(jiān)信，在縣一中這塊創(chuàng)造過無數(shù)奇跡的土地上，我們高二的全體同學(xué)，一定能再創(chuàng)縣一中高二學(xué)業(yè)水平考試的新輝煌！
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑母叨W(xué)考中取得優(yōu)異成績(jī)！為明年高考的輝煌和成功奠基！謝謝大家！
會(huì)考演講稿篇二
同學(xué)們：
再過四個(gè)多月，你們就要走上高中學(xué)業(yè)水平考試的戰(zhàn)場(chǎng)，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，從現(xiàn)在開始的100來天，將是其中的關(guān)鍵。作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提三點(diǎn)要求：
目標(biāo)是前進(jìn)道路上的燈塔，只有樹立明確的目標(biāo)，才能擁有積極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。美國(guó)耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，當(dāng)研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生是否有自己的目標(biāo)時(shí)，只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)，而當(dāng)研究人員要求他們將自己的目標(biāo)寫下來時(shí)，只有4%的學(xué)生能夠明確地寫出來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員回訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年能夠把自己的人生目標(biāo)清楚的寫出來的學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。高二學(xué)業(yè)水平考試馬上就要來臨了，請(qǐng)同學(xué)們快速鎖定自己的奮斗目標(biāo)，行動(dòng)起來，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。
學(xué)習(xí)不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕就能學(xué)好的事情，必須付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng)。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號(hào)，那就是“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)模磕甓加幸淮笈鷮W(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒?，不是?jīng)驗(yàn)，而是努力。想想即將來臨的高中學(xué)業(yè)水平考試，看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用，還有多少知識(shí)沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，要分利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量！
在奔向?qū)W業(yè)水平考試的過程中，大家在思想上、生活上和學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難，有的可能會(huì)被暫時(shí)的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學(xué)們，困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，我真誠(chéng)地希望你們能夠積極面對(duì)困難，鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當(dāng)困難面前的逃兵。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，請(qǐng)握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，去挑戰(zhàn)即將來臨的學(xué)業(yè)水平考試吧！我相信，經(jīng)過這大家的努力拼搏，你們必將在考試中奪得令人驕傲的成績(jī)！
會(huì)考演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!這天我演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》。
一提到父母，我們立刻就會(huì)想到父愛如山，博大深沉;母愛似水，細(xì)膩溫柔。是阿，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，阿，這個(gè)人就是娘。阿，這個(gè)人就是媽?！边€有首歌這樣唱道：“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛的依靠和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開父母的關(guān)愛呢?古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！彼?，我們更就應(yīng)懂得感恩，懂得感恩父母!
我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然后裝袋去賣。我說：“媽媽，我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：“不用，你幫我撐袋子就行了。”但是，撐口袋也不是個(gè)輕快活，一會(huì)兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦阿!趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀!剛一碰手，我立刻把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)!兩手像攥了冰塊，仿佛有千萬根鋼針向手心里扎，鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對(duì)我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無言的愛阿，親愛的媽媽!
進(jìn)入高中，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說的最多的一句話就是“累死了!”。此刻想想真是不就應(yīng)阿，自己太不懂事了。一點(diǎn)也沒體會(huì)到父母的良苦用心!此刻我體會(huì)到了，讓我在那里代表天下的兒女說聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽!”
父母的辛勞是我們無法體會(huì)的，我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們能夠在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來講，學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩!從小事做起吧，對(duì)爸爸媽媽說一句關(guān)心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對(duì)父母的感恩在舉手投足間，對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里!
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！敝挥惺紫茸龅礁卸鞲改?，我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥，才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，都來吧!父母永久是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起!回報(bào)社會(huì)，從我們開始!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父親》。
每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴，他同樣貼合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。
在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大?；叵胍幌伦约旱某砷L(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是期望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會(huì)選取一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié)，原先它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛的同時(shí)，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
最后，期望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠(chéng)的心，真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們，你們立刻就要面臨中考，這是你們?nèi)松械拇笫拢谕銈兒煤冒盐兆詈蟮墓?jiān)時(shí)間，祝福你們考試順利，金榜題名!七八年級(jí)的同學(xué)們要好好把握時(shí)間，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!
這個(gè)秀麗的節(jié)日雖然只有一天，但是，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛戴卻是永久。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們，我們是不是也就應(yīng)像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧!期望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節(jié)即將來臨的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永久健康!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的爸爸媽媽、以及同學(xué)們：
大家好!
請(qǐng)走繽紛的五月了，我們迎來了綠樹成蔭的六月，有我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，也有爸爸的節(jié)日“父親節(jié)”。父親節(jié)是一個(gè)令人高興的日子，在那里，我向所有父親說一聲“父親節(jié)快樂!”期望你們快快樂樂的過好每一天。
我要感謝爸爸，因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸?！鞍职帧边@個(gè)職位和“媽媽”一樣，都是個(gè)崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個(gè)家庭是只有媽媽，而沒有爸爸的話，是多么糟糕呀!那樣，許多父親干的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教育我們不可缺少的一位教育員，也是引導(dǎo)員，教育我們，引導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍@也是他們的工作。一般回家后，媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事，而爸爸卻讓我去做，說：你是家里的一員。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長(zhǎng)大以后，也是要做的，難道不能此刻學(xué)?這一句話，雖然短，但是卻讓我開始幫忙媽媽做事，懂事了許多。
為了我們這個(gè)家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿的家庭!最后，我要感謝所有的父親，并說一聲“父親節(jié)快樂!”
會(huì)考演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我的演講主題是：初二生地會(huì)考復(fù)習(xí)。
（1）基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
（2）學(xué)文科，要“死”去“活”來。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來。不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。
（3）“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑?zhēng)爭(zhēng)”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
（4）“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失常”。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
會(huì)考演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y）
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jī)，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
會(huì)考演講稿篇六
各位老師們、同學(xué)們:。
大家下午好。春風(fēng)拂大地，萬物萌發(fā)，這是一個(gè)孕育希望的美好季節(jié)。對(duì)于地生會(huì)考我校歷來高度重視，近些年來我們一次次創(chuàng)造地生會(huì)考的神話，這一接力棒今年傳遞到了我們八年級(jí)手中，我們必然繼承四十中備戰(zhàn)地生會(huì)考的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開來，勇于使命擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造屬于我們自己的神話。
近年來，我們不斷總結(jié)，基本形成完備的地生會(huì)考四十中經(jīng)驗(yàn)。
我們形成四級(jí)地生會(huì)考團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)，由校長(zhǎng)作為總舵手，親自指揮，親自部署，由學(xué)部和教師發(fā)展中心主抓，地生教師、班主任和家長(zhǎng)通力合作，以學(xué)生小組合作競(jìng)學(xué)為主體，層層推進(jìn)，步步落實(shí)。
我們擁有最優(yōu)秀的地生教師團(tuán)隊(duì)，擁有能打勝仗的豐富經(jīng)驗(yàn)，不管從態(tài)度、能力都是一等一高手。親其師，而信其道，同學(xué)們要緊跟我們地生教師的步伐，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)。
共分為三個(gè)階段：全面復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)和沖刺復(fù)習(xí)。
第一階段：全面復(fù)習(xí)，主要以《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合教材，對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納，全面復(fù)習(xí)，并輔以單元檢測(cè)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
第二階段：專題復(fù)習(xí)，主要是采用專題的形式，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合，對(duì)所學(xué)知識(shí)能形成一個(gè)完整知識(shí)框架，從而提高學(xué)科能力和思維素養(yǎng)。
第三階段：沖刺階段，以?？紮z測(cè)為主，查漏補(bǔ)缺，鞏固提升，對(duì)歷年真題進(jìn)行認(rèn)真分析，總結(jié)試題規(guī)律，提升答題技能，培養(yǎng)學(xué)生的答題技能和應(yīng)試技巧。
同學(xué)們我還想給你們提出兩點(diǎn)要求：
一是意識(shí)覺醒。
初入八年級(jí)的我們，還沒有經(jīng)歷大考的洗禮，從心里上還對(duì)八年級(jí)地生會(huì)考沒有做到足夠重視，甚至還不知道地生會(huì)考是什么。我們的地理和生物學(xué)科在八年級(jí)以學(xué)業(yè)水平考試的方式參與中考，生物和地理各50分，如果今年不再把地生成績(jī)折算的話，將100分直接計(jì)入中考成績(jī)，分值比重大，占中考文化科成績(jī)15%，直接影響到你的中考成績(jī)。所以說，地生會(huì)考是我們中考第一仗，而且還是必須要打贏的一場(chǎng)仗，進(jìn)而我們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榫拍昙?jí)中考積累必勝信心，甚至影響到我們高中的選課。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們棗莊高考學(xué)生其中選擇地理作為考試科目占到68%，所以初中地理和生物的學(xué)習(xí)，為會(huì)為高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
二是習(xí)慣養(yǎng)成。
現(xiàn)在的地生會(huì)考，早已不是“背一背，讀一讀”就能取得好成績(jī)的時(shí)代了，我們必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、中考出題特點(diǎn)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，不要眼高手低，做好課堂筆記，及時(shí)整理錯(cuò)題，對(duì)所學(xué)內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，形成良好的記憶習(xí)慣、答題思維習(xí)慣，尤其是地理和生物在考查中會(huì)利用很多圖的方式，我們要形成學(xué)會(huì)讀圖、分析圖的能力讀圖能力的培養(yǎng)歷來是教學(xué)中被首要培養(yǎng)的一種，對(duì)綜合題圖的判斷失誤是答題中失分最多的部分。尤其是地理學(xué)科與其他學(xué)科的最大區(qū)別便是每一種地理現(xiàn)象、事實(shí)都和具體的地點(diǎn)聯(lián)系到一起，也就是最終都要落實(shí)到地圖上，平時(shí)我們要帶著問題去讀圖，通過讀圖把問題引向深入，不能僅僅停留在“知道了”，“記住了”的水平上，那樣，只能“依葫蘆畫瓢”，我們必須從一開始就要養(yǎng)成答題的思維習(xí)慣，真正“理解了”，“情境變了也會(huì)用”。
同學(xué)們、老師們，思想決定態(tài)度，態(tài)度大于方法，方法大于勤奮，希望同學(xué)們一定要認(rèn)識(shí)到地生會(huì)考的重要性，不負(fù)期望，努力拼搏，打好中考第一仗。萬里關(guān)山恁地遠(yuǎn)，只要大家肯登攀。讓我們?cè)俳釉賲?，?zhēng)取在今年地生中考再創(chuàng)神話！
會(huì)考演講稿篇七
我的演講主題是：初二生地會(huì)考復(fù)習(xí)。
1)基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Ｇь^萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
(2)學(xué)文科，要“死”去“活”來。歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來。不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。
(3)“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑?zhēng)爭(zhēng)”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦?！肮庀脍A的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
(4)“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失?！?。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
會(huì)考演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家下午好，接到要我就班級(jí)學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員發(fā)言的任務(wù)，非常意外，更多的是高興。因?yàn)闆]有我的任何安排，我們班的班委能自主的組織此次班會(huì)，感謝班委的用心良苦，慶幸我們班的同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下一步步踏入了學(xué)考的旅程。
面對(duì)學(xué)考，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生；面對(duì)學(xué)考，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目。同學(xué)們，你們呢？有沒有信心每個(gè)都通過？有沒有信心每一門都通過？但是，同學(xué)們，要想每一門都通過，每一個(gè)人都通過，并不是喊喊口號(hào)就可以的。我們必須有“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”的寧鄉(xiāng)精神。埋頭肯干，一遍記不住再記一遍，一次不會(huì)做再做一次，一遍沒理解再問一遍。今天的任務(wù)今天不睡也要完成。只有這樣，我們才能打破“基礎(chǔ)差”的魔咒，沖出“不及格”的烏云，摘到“畢業(yè)證”的碩果。
高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲起，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，在學(xué)考復(fù)習(xí)中，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們的同老師真的不容易，我還算壓力小的，畢竟我?guī)н^一屆有些經(jīng)歷，語文，我有信心，可是作為班主任，我要擔(dān)憂的不僅僅是語文?？吹侥銈冞B數(shù)學(xué)解方程都不會(huì)，課堂上海發(fā)呆，不動(dòng)筆，甚至還違反紀(jì)律的時(shí)候，我的壓力無形就大了，事情也隨之來了。學(xué)考動(dòng)員后，你們的兩位新老師好幾晚都沒睡好，辦公室的氛圍在這些天都緊張了。同學(xué)們，請(qǐng)大家尊重每一位任課老師的勞動(dòng)過程，請(qǐng)用微笑的目光迎接老師走進(jìn)課堂，請(qǐng)用感激的眼神恭送老師走出教室。你們能做到嗎？謝謝大家！
還有一點(diǎn)我就是渴望班的同學(xué)能過相互團(tuán)結(jié)起來，優(yōu)生帶潛能生，優(yōu)生相互競(jìng)爭(zhēng)，潛能生相互競(jìng)賽?？墒俏覀儼喱F(xiàn)在還是存在一些不和諧音，上課總感覺有些不太安靜，自習(xí)課總有些小聲音，你是這些不和諧因素嗎？如果是，應(yīng)該有愧疚感，你害的不只是你的某個(gè)同學(xué)，還有某個(gè)同學(xué)的家人，因?yàn)閷W(xué)考是一場(chǎng)“面子”的工程。我希望我們班的每個(gè)同學(xué)在管住自己的同時(shí)監(jiān)督別人，不允許有不和諧音的存在。我希望n年后我們回憶起“那些年，我們一起奮戰(zhàn)學(xué)考”的記憶里，有你，有我，有我們奮斗的經(jīng)歷。
希望我們224班的同學(xué)盡快地行動(dòng)起來，來一點(diǎn)真的，不來假的，來一點(diǎn)實(shí)的，不來虛的，腳踏實(shí)地，做好每一天的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。希望我們能全力以赴，用科學(xué)的方法實(shí)干、苦干、認(rèn)真干。同學(xué)們，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我們224共同努力，一定會(huì)開創(chuàng)出224小高考的成功！加油，同學(xué)們！
會(huì)考演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，很高興又一次站在這里面對(duì)這么多熟悉的面孔。時(shí)間過得真的'很快，這么快我們就高二。回想我們曲曲折折的高一生活真的有一絲懷念。雖然現(xiàn)在我們班的整體狀況還不盡如人意，但是面對(duì)高考這樣一個(gè)不得不接受的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，我們的同學(xué)已經(jīng)成熟許多，這可能就是人們常說的“壓力催人奮進(jìn)吧!”
面對(duì)著已經(jīng)是高二的我們，家長(zhǎng)一定有許多想解的吧!我希望通過我的發(fā)言能為各位帶來更多關(guān)于我們班級(jí)的信息，解我們高二(1)班的情況，知道你孩子所在班級(jí)的現(xiàn)狀。
對(duì)于班級(jí)的現(xiàn)狀，我想是各位家長(zhǎng)最關(guān)心的!因?yàn)椴煌沫h(huán)境會(huì)造就一個(gè)人不同的人生。在學(xué)生方面，班級(jí)現(xiàn)有33人，這是經(jīng)過兩次調(diào)整后最終固定下來的。其中大部分保留高一直升的學(xué)生，也就是說班上同學(xué)極大部分都是符合優(yōu)生條件的。我們的同學(xué)大都興趣廣泛，有個(gè)性，有思想。這也是各位老師所認(rèn)同的。
平時(shí)同學(xué)們積極參加學(xué)生會(huì)社團(tuán)部活動(dòng)、年級(jí)各科知識(shí)競(jìng)賽，校外乃至全國(guó)的作文比賽。在各個(gè)方面我們班的同學(xué)都表現(xiàn)出極為出眾的能力。我們生活在這樣的班級(jí)而各位家長(zhǎng)又擁有這樣優(yōu)秀的孩子，這是可喜可賀的。
就在開學(xué)初部門開展的英語口語比賽中，我們班的周睿同學(xué)與劉彥翎同學(xué)就分別取得第一和第三名的好成績(jī)。而自語文值日生開展后，何蓉瑛、何蓉瑜、陳少武、袁奮豪、潘文滔、李英杰、趙一凡、梁秋文、劉錦輝、梁汝琪、張秀藍(lán)、陳偉民等多位同學(xué)的作品，已在全國(guó)各大雜志以及報(bào)刊中發(fā)表。
各科知識(shí)競(jìng)賽我們班更是碩果累累。在前不久的英語奧林匹克預(yù)賽中前十名我們班就占據(jù)6名。在年級(jí)古詩詞背誦比賽中，我們班以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在剛剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)上我們班同學(xué)齊心協(xié)力，以168分的高分遙遙領(lǐng)先，獲得年級(jí)第一。而謝碩同學(xué)代表我們班出戰(zhàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽又勇奪第二名。這樣的事例還有許許多多!通過這一切我是想告訴家長(zhǎng)們：你們的孩子是優(yōu)秀的，我們的班級(jí)是優(yōu)秀的，我們能接受任何挑戰(zhàn)。
在學(xué)科競(jìng)賽中同學(xué)們是如此的出眾，而在體育等課外活動(dòng)中我們是一點(diǎn)也不遜色。班上的男同學(xué)多數(shù)喜歡打籃球，在學(xué)習(xí)之余練就一身強(qiáng)健的體魄，這一向都是同學(xué)們追求的目標(biāo)。如今，我們班周睿、施培德等同學(xué)的籃球技術(shù)已經(jīng)是全校聞名。而我們班的女生則大多喜歡打羽毛球和排球，特別在排球上，我們班女生有一大幫是好手。
會(huì)考演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
xx年的時(shí)候，18歲的馬云迎來了生命里的第一次高考，在他的報(bào)考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。當(dāng)那年的高考成績(jī)出來以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。
心灰意冷的馬云和他一個(gè)表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒辦法，他通過找關(guān)系，才做了一份給出版社送書的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是，這時(shí)候路遙的《人生》改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。高考成績(jī)出來以后，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長(zhǎng)——19分！
馬云又開始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。
在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對(duì)馬云說，就你這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了我就把姓兒倒過來寫。無論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招。在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試開始以后就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。用這種獨(dú)門絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī)還真就及格了——79分。
雖然馬云這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過他總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。馬云心想，有個(gè)大學(xué)上就不錯(cuò)了，也算圓了自己的一份堅(jiān)持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時(shí)候，又發(fā)生了一件事。那就是當(dāng)年杭州師范英語系由于剛升到本科，以至于報(bào)考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)令馬云感覺是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個(gè)英語成績(jī)好的專科生直升本科。于是，英語成績(jī)很牛的馬云光榮的以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。
回首這段高考經(jīng)歷，馬云感嘆道：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對(duì)、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對(duì)人生。
會(huì)考演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是：《迎接會(huì)考，一路踏歌》。
梅花，只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才會(huì)開出浩白的花朵，散發(fā)清幽的香氣；蒼鷹，只有忍耐練習(xí)的繁瑣，才能翱翔于碧藍(lán)天空，領(lǐng)略世間的廣闊。
高二年級(jí)的同學(xué)將迎來一場(chǎng)重要的考試——會(huì)考，它在我們的畢業(yè)考核中起著重要作用。置身于職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的洪流中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的考試，我們別無選擇，只有積極準(zhǔn)備，迎接會(huì)考。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們進(jìn)入高中，繼而得以進(jìn)入大學(xué)。但高考是一道門，只有手握鑰匙的人才能通過，會(huì)考也是一道門，而如今，鑰匙已握在手中，只等著我們將這扁門開啟。
高二的我們同學(xué)已經(jīng)完成了一半的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在有一個(gè)展示自我能力的好機(jī)會(huì)，但同時(shí)心中也不免會(huì)有些緊張。因此，這要求我們有一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)。認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒，將每一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)牢記，這是基本的要求。要想順利通過會(huì)考，并取得好成績(jī)，平時(shí)的努力是必不可少的。距離會(huì)考越來越近，復(fù)習(xí)時(shí)間越來越少，我們要合理安排時(shí)間，使我們的精神充實(shí)起來，制定一個(gè)沖刺階段的計(jì)劃尤為重要，它可以提高我們的自覺性，并且使我們的身心愉悅。
或許，我們會(huì)在重重的困難面前低下頭來，但不會(huì)停下自己的腳步。會(huì)考是一場(chǎng)考驗(yàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們無須太緊張，要充滿自信，相信自己一定能行，在考試中注意，答題細(xì)節(jié)，認(rèn)真做答。
如果會(huì)考是一條波濤洶涌的險(xiǎn)灘，我們就要做其中的揚(yáng)帆者，不怕困難，乘風(fēng)破浪；如果會(huì)考是一座怪石嶙峋的峭壁，我們就要做其中的攀巖者，不斷向上、勇往直前。只要同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備，無論會(huì)考多么困難，我們也會(huì)有所收獲。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持到底，迎接勝利，相信我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)，一定能打響會(huì)考這一炮。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
會(huì)考演講稿篇十二
同學(xué)們：
人生須有凌云志，折桂終歸面壁人。
破繭化蝶何懼痛？粉翅翩翩趁輕風(fēng)。
今天，距離會(huì)考還有整整30天。也許有的同學(xué)會(huì)感嘆：30天，我還能做些。
什么？我還能改變些什么？我們不妨化用偉人的一句詩“30天不久，只爭(zhēng)朝夕！”
不要小看這區(qū)區(qū)30天。30個(gè)日日夜夜里，有近3060多個(gè)小時(shí)，18萬3千多分。
鐘。而30天后，我們迎戰(zhàn)的會(huì)考只有3場(chǎng)考試270分鐘而已！在這18萬多分。
鐘里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡！
處理每一個(gè)問題，集腋成裘，聚沙成塔，30天后的會(huì)考場(chǎng)上，你一定會(huì)重現(xiàn)英。
姿，科科順利！
或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，奮起。
直追，嚴(yán)格自律，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭(zhēng)刻苦復(fù)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)。
看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再。
厲，30天后的會(huì)考場(chǎng)上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
強(qiáng)，涓滴之水匯成江河，30天以后的會(huì)考場(chǎng)上，你同樣會(huì)吐露撲鼻的芬芳！
同學(xué)們，還有最后30天，還有許多機(jī)會(huì)掌握在你我手中，還有許多奇跡等待你。
創(chuàng)造，但是，天上不會(huì)掉餡餅，幻想必定鑄成空。創(chuàng)造理想的成績(jī)，鑄就人生輝。
煌，惟有自信拼搏，刻苦努力！
在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
1、希望同學(xué)們按年級(jí)要求，按時(shí)到校，上好每節(jié)課，充分利用早讀前和自習(xí)自。
修時(shí)間高效復(fù)習(xí)；
2、希望同學(xué)們按學(xué)校要求，遵紀(jì)守法，以免影響自己的情緒和復(fù)習(xí)，紀(jì)律出效。
率；
3、希望同學(xué)們不要成為因?yàn)闀?huì)科不過關(guān)而過早結(jié)束自己的高中生活，從而失去。
了讓你生命奇跡能夠輝煌的高考。
備戰(zhàn)僅余三十天，真誠(chéng)希望大家：懷著熱情出發(fā)，帶著志向啟程，用自信。
征服險(xiǎn)阻，用智慧撥開云霧，用勤奮締造希望，用汗水澆灌理想。
三十日雖短，但奮斗將鑄就永恒；備戰(zhàn)雖苦，但進(jìn)取將造就快樂。
五月的夏曲已經(jīng)奏響，備戰(zhàn)的號(hào)角也已吹響，真誠(chéng)祝福你們：才思泉涌，書。
寫出人生的華麗詩篇；縱橫馳騁，展示出人生的壯麗風(fēng)采。
你們絕非孤軍奮戰(zhàn)，陪伴大家的有父母的支持，有老師的殷切呵護(hù)，有校領(lǐng)。
導(dǎo)的深情關(guān)愛。教師的崇高，在于傾心培養(yǎng)著并不屬于自己的孩子；教師的欣慰，在于自己的學(xué)生將來超越了自己；我們以‘捧著一顆心來，不帶半根草去”為信念，竭盡心力，為你們美好的未來鋪就康莊大道。
王國(guó)維在《人間詞話》中這樣表述：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也?！毕Ｍ瑢W(xué)們坦然享受學(xué)習(xí)的過程，撥開浮云見白日，能夠棲息在理想的彼岸。
讓我們師生攜手并肩，在最后的30天里，同心同德，自信自強(qiáng)，在30天以后的會(huì)考場(chǎng)上，撐起一方晴空，瀟灑考一回！
會(huì)考演講稿篇十三
大家早上好!期中考試在即，我很樂意和大家分享這一緊張而甜蜜的時(shí)刻，希望我的發(fā)言給大家?guī)韱⒌虾陀鋹偂?BR> 我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練。我們知道，考試對(duì)我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折，但它能磨練我們強(qiáng)勁堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。
希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的'一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!
考試來臨，相信每位同學(xué)有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的，不緊張不算是正常的學(xué)生。有這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊津?yàn)證自我的時(shí)刻;是因?yàn)槲覀兊秸故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻;憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭(zhēng)。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時(shí)間刻畫在我們生命中的那份記憶。想象著，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，我們是一匹匹即將馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)馬，揚(yáng)蹄嘶鳴;想象著，在壯闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們是一支支蓄勢(shì)待發(fā)的箭，誓中目標(biāo)。
怎樣進(jìn)行考試?方法很重要。
其一，書寫要規(guī)范，卷面要整潔。整潔美觀的卷面，會(huì)給改卷的老師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績(jī)。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會(huì)影響你的得分。
其二，注意審題檢查。有這樣一個(gè)順口溜，很實(shí)用?！皩忣}不誤答題工，匆匆動(dòng)筆希望空;條件要求要讀懂，讀完三遍再起動(dòng)?！边@首順口溜，很好的說明審題的重要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤，更不會(huì)漏體，認(rèn)真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲。
其三，考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心。同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。我們要做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
萬品信為先，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才可能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，對(duì)得起父母，對(duì)得起學(xué)校和老師。所以我們要誠(chéng)信考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律?？荚囀菣z驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置，用真實(shí)的成績(jī)來證明自己的實(shí)力。公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲，才能獲得過硬的知識(shí)和本領(lǐng)。認(rèn)真參照各個(gè)科目的答題規(guī)范要求，不按要求作答記零分.
你們要記住，成功永遠(yuǎn)垂青于那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào)，每一滴汗水都有收成。所以我堅(jiān)信，你們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態(tài)，發(fā)揮出水平，就一定能取得理想的成績(jī)，一定能考出夏邑高中學(xué)子的風(fēng)采。
會(huì)考演講稿篇十四
早上好！今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的.人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝！
會(huì)考演講稿篇十五
xx年的時(shí)候，18歲的馬云迎來了生命里的第一次高考，在他的報(bào)考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。當(dāng)那年的高考成績(jī)出來以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。
心灰意冷的馬云和他一個(gè)表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒辦法，他通過找關(guān)系，才做了一份給出版社送書的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是，這時(shí)候路遙的《人生》改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。高考成績(jī)出來以后，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長(zhǎng)——19分！
馬云又開始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。
在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對(duì)馬云說，就你這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了我就把姓兒倒過來寫。無論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招。在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試開始以后就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。用這種獨(dú)門絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī)還真就及格了——79分。
雖然馬云這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過他總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。馬云心想，有個(gè)大學(xué)上就不錯(cuò)了，也算圓了自己的一份堅(jiān)持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時(shí)候，又發(fā)生了一件事。那就是當(dāng)年杭州師范英語系由于剛升到本科，以至于報(bào)考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)令馬云感覺是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個(gè)英語成績(jī)好的?？粕鄙究?。于是，英語成績(jī)很牛的馬云光榮的以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。
回首這段高考經(jīng)歷，馬云感嘆道：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對(duì)、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對(duì)人生。
會(huì)考演講稿篇十六
各位同學(xué)：
下午好！
本周五，我們1——6年級(jí)將要進(jìn)行20xx學(xué)年第個(gè)一學(xué)期期中考試，今天利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。
送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考。
同學(xué)們，在我們以后的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)讓自己的任務(wù)加重，所以我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績(jī)的取得，靠的是什么？靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！
會(huì)考演講稿篇十七
同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
首先，我們要正確看待考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)手段?？荚嚂r(shí)“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。
其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績(jī)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況，制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……把有限的時(shí)間變成無限的智慧！
第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí)，不但要對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)多下功夫，還將平時(shí)學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。學(xué)會(huì)做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠(chéng)實(shí)守信則是做人的根本。我們要做誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛的人，考試時(shí)誠(chéng)實(shí)答題，不抄襲，不作弊。
同學(xué)們，下一個(gè)星期的此時(shí)此刻，我們都將步入期末考試的考場(chǎng)，面對(duì)考試，你是否準(zhǔn)備好了嗎？希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時(shí)間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)！