方案的實施應該合理安排時間和資源，以保證有效的推進。參考過往成功的方案經(jīng)驗，借鑒其他行業(yè)的先進做法，可以提升方案的質量。方案是為了解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列步驟和措施，我們在面對復雜問題時，需要制定明確的方案來解決。要制定一個較為完美的方案，首先需要明確問題的核心和目標，我們可以借鑒專家的經(jīng)驗和意見，以獲得更好的方案設計。以下是我為您準備的方案范例，供您參考和借鑒，通過閱讀這些范文，您可以了解不同領域和行業(yè)的專業(yè)方案案例，祝您順利達成目標。
學校結核病防控工作實施方案篇一
結核病是一種嚴重危害人民健康的慢性傳染病，由分枝桿菌（主要是結核分枝桿菌（mycobacterium tuberculosis），又稱“結核桿菌”（tubercle bacillus）導致。結核通常感染并破壞肺（稱“肺結核”，又稱“肺癆”或稱作“咯血病”）以及淋巴系統(tǒng)（稱“結核性淋巴病變”，又稱“淋巴結核”），但其它器官如腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、骨骼、關節(jié)、甚至皮膚亦可受感染（如感染腦部可引致“結核性腦膜炎”）。如下為幼兒園結核病預防控制工作實施方案，僅供參考！
為進一步貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《結核病預防控制工作規(guī)范》切實做好幼兒園結核病預防控制工作，保障廣大師幼的身心健康和生命安全，特制定本方案。
結核病是國務院確定的重點防控的重點傳染病，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革公共衛(wèi)生服務的重點工作內(nèi)容。2007年起，省政府實施貧困結核病醫(yī)療救治民生工程。近年來，我省已出現(xiàn)多起幼兒園聚集性結核病發(fā)病，且有增多的趨勢。結核病主要通過近距離呼吸道傳播。在群體環(huán)境下，如果存在結核病傳染源，就特別容易發(fā)生結核菌的傳播。幼兒園（含托幼機構、下同）是典型的群體環(huán)境，存在發(fā)生結核病聚集性病例疫情的高風險，需要給予重點關注。
（一）目標：落實幼兒園結核病防治工作制度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，切實做到對結核病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效預防控制幼兒園結核病的發(fā)生和流行，保護廣大師幼身心健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
（二）原則：分級負責，預防為主，防控結合；分工負責，協(xié)調(diào)配合；依法管理，科學防治。
組 長： 王娟
副組長： 布海里且木 翟祥云
成 員： 各班班主任教師
1、組長負責幼兒園和托幼機構結核病疫情預防控制工作的督促與檢查，建立孩子健康體檢制度。
2、副組長組織開展幼兒園有關人員結核病防治知識的培訓；
3、成員加強與上級部門的溝通，及時了解本地幼兒結核病疫情等相關信息。
2、對幼兒園發(fā)生的結核病疫情開展流行病學調(diào)查工作，并提出防控措施與建議；
3、協(xié)助幼兒園對全體師幼進行結核病防控、疫情監(jiān)測與報告以及相關知識的宣傳與培訓；
（一）日常預防
1、各級各類幼兒園要積極利用健康教育課、班會、講座、板報等形式，開展經(jīng)常性的結核病防治知識宣傳教育，增進廣大師幼對結核病的了解，提高自我保護意識。增加營養(yǎng)，加強鍛煉，注意個人衛(wèi)生，勤曬被褥，不隨地吐痰等。
2、要指定專人對教室、辦公室、食堂、電教室、實驗室、圖書館、音樂房、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、幼兒園要實行兒童預防接種證查驗制度，無兒童預防接種證要及時予以補證、補種后方準入托入學。
（二）疫情控制
在幼兒園群體中，發(fā)現(xiàn)3例以上（含3例）有流行病學關聯(lián)的肺結核病人時，即可認定為幼兒園發(fā)生肺結核病聚集性病例疫情，需采取以下措施：
1、當幼兒園發(fā)生肺結核病疫情時，應立即向轄區(qū)的結核病防治機構書面報告。各級結核病防治機構接到幼兒園疫情報告后，要及時核實疫情，一旦確認，應立即組織結核病防治專業(yè)人員進入幼兒園開展流行病學調(diào)查，進行疫源追蹤、密切接觸者篩查，制定控制方案，指導幼兒園落實各項防治措施，防止疫情蔓延。
2、縣（市、區(qū)）結防機構為幼兒園肺結核疫情的責任報告單位，應在24小時內(nèi)向轄區(qū)衛(wèi)生局及上級結防機構報告疫情發(fā)生的時間、地點、波及的范圍、人數(shù)、已采取的措施、下一步工作計劃；轄區(qū)衛(wèi)生局及上級結防機構接到疫情報告后，應立即參與調(diào)查處理，并于24小時內(nèi)分別向省衛(wèi)生廳、省結防所報告。同時向同級教育行政部門通報有關疫情信息。
3、要指導幼兒園為師幼和孩子家長認真講解結核病防治有關知識，消除廣大師幼和孩子家長的恐懼心理，最大限度地消除結核病疫情對孩子學習的影響。
4、結核病防治機構對流行病學調(diào)查發(fā)現(xiàn)的密切接觸者要及時進行結核菌素篩查，結核菌素檢查一般陽性或陰性的要注意定期觀察；對結核菌素檢查強陽性者，要拍攝胸片并進行其他檢查，確定是否為活動性結核病人。
5、健康體檢和密切接觸者篩查時發(fā)現(xiàn)結核菌素試驗強陽性，但未發(fā)現(xiàn)活動性結核病灶的孩子，在做好宣傳工作的基礎上，孩子及家長知情同意后可以按照規(guī)定方案，給予三個月的異煙肼加利福噴丁預防性治療并定期復查。藥物性預防可在幼兒園內(nèi)進行，由結核病防治機構專業(yè)人員負責指導，幼兒園衛(wèi)生室或經(jīng)過專門培訓的疫情報告人員負責監(jiān)督管理孩子按規(guī)定服藥，同時要進行可能發(fā)生的`不良反應觀察?；季癫?、肝炎、異煙肼中毒者、嗜酒者不宜實施預防用藥。
6、對發(fā)現(xiàn)的肺結核病人，要及時進行治療管理，防止結核病疫情在校內(nèi)傳播蔓延；幼兒園在查驗結核病防治機構出具的準予復學證明書后，方可允許患結核病的孩子復學。各級結核病防治機構應嚴格把關，不得為有傳染性的患病孩子開具準予復學證明。
各級衛(wèi)生、教育部門和相關單位要在各級幼兒園結核病防治工作領導小組的統(tǒng)一領導下，按照各自的職責分工，加強協(xié)作，進一步加大對幼兒園結核病防控工作落實情況的督導檢查，確保結核病防控工作各項措施落實到位。要建立健全目標責任制和責任追究制，將防控任務目標層層分解，責任到人，對因疫情報告不及時、可疑病例不按規(guī)定及時處理、為有傳染性的孩子開具復學證明、不認真落實結核病篩查工作而造成結核病在幼兒園傳播流行的單位和個人，要嚴格按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)嚴肅處理。
學校結核病防控工作實施方案篇二
1、各學校要****結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的****，將衛(wèi)生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內(nèi)容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專（兼）職校醫(yī)或保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學生健康體檢**，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內(nèi)容，做到結核病早發(fā)現(xiàn)、早**；要建立健全學校結核病防治管理**、工作**、責任追究**，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發(fā)疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發(fā)疫情；要積極開展愛國衛(wèi)生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛(wèi)生死角，有效預防結核病等傳染病的發(fā)生；要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發(fā)放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，并對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是**結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發(fā)現(xiàn)有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班**和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發(fā)熱病人失去管理。學校要嚴格執(zhí)行結核病疫**告**，發(fā)現(xiàn)結核病疫情必須于24小時內(nèi)進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地（學生居住和學習的集體環(huán)境）進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內(nèi)通風換氣條件。搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，引導學生樹立良好的公共衛(wèi)生習慣，鍛煉身體增強體質。
學校結核病防控工作實施方案篇三
建立衛(wèi)生、教育兩部門協(xié)調(diào)有序的工作機制，完善并落實學校結核病防控工作制度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，切實做到對結核病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效預防控制學校結核病的發(fā)生和流行，保護廣大師生身心健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
二、職責分工。
成立學校結核病防控領導小組，負責學校結核病防控工作。組長：張永歆副組長：蘭和平。
成員：安艷平梁占英閆晉平。
3、對違反《學校衛(wèi)生工作條例》的行為進行調(diào)查處理并提提出處罰意見;。
6、組織建立本地區(qū)學校衛(wèi)生檔案。
三、監(jiān)測報告。
1、各學校要建立健全傳染病防治工作制度，指定專職或兼職傳染病疫情報告人。
2、定期對學校疫情報告人員進行結核病防治相關業(yè)務知識培訓，經(jīng)常到各學校主動搜索疫情，及時發(fā)現(xiàn)疫情隱患。
四、監(jiān)督管理。
1、學校衛(wèi)生組織領導機構、工作檔案，組織落實衛(wèi)生工作情況。2、傳染病疫情報告制度，學生體質健康監(jiān)測分析，晨檢、傳染病、因病缺課病因追查登記、新生入學接種卡證查驗制度落實情況。3、教學環(huán)境衛(wèi)生、班容量、課桌椅、采光照明、黑板、微小氣候、噪聲等情況。
4、學生宿舍分區(qū)、人均面積、安全防護措施、通風、換氣等衛(wèi)生狀況。5、學校衛(wèi)生室(保健室)設置及人員配備情況。
要與教育部門加強協(xié)作，進一步加大對學校結核病防控工作落實情況的督導檢查，確保結核病防控工作各項措施落實到位。
三、工作措施。
1、召開會議。召開全體衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員參加的麻疹防控工作專題會議。
2、宣傳教育。通過多種宣傳途徑，廣泛宣傳呼吸道傳染病防治知識，提高群眾預防疾病的積極性。組織開展多種形式的健康教育、宣傳預防麻疹的防治策略和措施，使人民群眾了解其危害、傳播途徑與預防方法，引導群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力提高群眾的防病意識和自我保護能力，鼓勵其自覺接種疫苗。
3、依法監(jiān)督。對公共場所、學校、醫(yī)療機構、生活飲用水單位、餐飲具集中消毒單位挨門入戶的進行監(jiān)督檢查。一是公共場所用品用具必須做到一客一換一消毒，指導其搞好環(huán)境衛(wèi)生，保證空氣流通。二是對學校執(zhí)行晨檢、巡查、缺勤登記和報告制度、應急預案等進行監(jiān)督檢查。三是對醫(yī)療機構的預檢分診、傳染病疫情報告進行監(jiān)督檢查;對預防接種單位的接種資質、疫苗的存儲、運輸、使用登記、接種等進行監(jiān)督檢查。要求個體診所不得收治疑似麻疹患者。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似麻疹患者全部轉嵐縣人民醫(yī)院就診。對“坐堂醫(yī)”、“黑診所”堅決予以關停取締。四是對供水單位供管水人員持健康合格培訓證情況、蓄水池清洗消毒情況、水源防護措施進行監(jiān)督檢查。五是對餐飲具集中消毒單位餐飲具進行監(jiān)督檢查。
四、保障措施。
應加強衛(wèi)生應急處置專業(yè)機構和隊伍建設，建立健全麻疹疫情監(jiān)測報告控制體系，保證麻疹疫情衛(wèi)生應急處置工作的順利開展。
1、技術保障。
要建立功能完善、反應迅速、運轉協(xié)調(diào)的麻疹疫情衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍，提高現(xiàn)場調(diào)查處置能力。
2、經(jīng)費保障。
要保證麻疹疫情監(jiān)測預警、人員培訓、應急、物資儲備等應急處置的各項經(jīng)費。
五、工作要求。
1、加強領導。各責任人要把疫情防控工作列為當前工作的重中之重。
2、嚴格紀律。值班人員要24小時值班并保持通訊暢通，做好交接班記錄，一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即報告。
3、定時報告。各責任人要定時報告，每天下午五點向所麻疹疫情防控工作領導小組辦公室報告防控工作情況。
學校結核病防控工作實施方案篇四
為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合本校實際，特制定本工作方案。
1.學校應在開學前收集匯總每名學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集每名學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、于咳等可疑癥狀，應。
報告。
學校或由監(jiān)護人。
報告。
學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
2．加強宣傳引導。充分發(fā)揮學校官網(wǎng)官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對教職員工、學生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校實施各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
通過家長微信群轉發(fā)致全縣學生家長的一封信，新型冠狀病毒防護指南、上級下達的與學生有關的文件等對學生生活進行指導和心理疏導。班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員所在具體地理位置，要求學生家長必須堅持日報告制度，如有異常必須及時報告。
3．開學前要根據(jù)有關部門要求和疫情防控。
方案。
對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓。
4.學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。
5．學生應保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴噫時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
6.學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期?？墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物（禽類、海產(chǎn)品、野生動物等）的市場。
7.學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
8．建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生在校內(nèi)各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握舞一名確診及疑似病例教職員工、學生的康復情況，精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。
對有疫情高發(fā)地區(qū)居住吏或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生分年級、分班級、分期、分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。
9.學校應加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預防控制機構、醫(yī)療機構聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持，解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備，配合有關部門做好聯(lián)防聯(lián)控。在衛(wèi)生室（保健室）附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的教職員工、學生，優(yōu)化工作流程，做好環(huán)境消毒，避免交叉感染。
學校要加大師生健康教育宣傳力度，通過黑板報、手抄報、團隊活動等積極開展健康教育宣傳工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要告知學生留意自己及同學的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)自己或同學身體不適，要立即報告班主任。同時要正常佩戴醫(yī)用口罩上學。
10.加強校車安全衛(wèi)生檢查。重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應院于并及時通風換氣。
11.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
12.學校應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；在校內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示“，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
13.學校應配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護物資。
14．開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次按有關操作規(guī)范對校園環(huán)境進行預防性消毒，做好開學準備。
15.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。
l．教職員工、學生返校當天監(jiān)測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學。嚴格入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內(nèi)的所有人員，均須佩戴口罩，接受體溫檢測，體溫正常方可入校。
2．教職員工、學生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3．教職員工和學生在教學、辦公、生活區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話簡等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭。
4.學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內(nèi)場所須定時通風換氣（每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖）。每日對電梯、樓梯扶手進行清潔、消毒。
5.學生放學回到家后，用75％酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
6.學校應做好教職員工和學生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
7.學校不組織聚集性活動。
l．上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2．學校應密切監(jiān)測教職員工、學生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監(jiān)測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學。做好教職員工和學生因病缺勤的追訪工作。
在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀，有條件的學?？稍谛ｉT入口設置紅外熱成像儀，并對進入人員進行體溫檢測。
3．對出現(xiàn)可疑癥狀的教職員工、學生，學校應立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個人防護（戴好口罩，保持手衛(wèi)生，與他人盡量避免近距離接觸）。
4.教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應盡快進行心理疏導。
學校（應急組）領導班子成員和班主任全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注教職工微信群動態(tài)，及時響應學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報；所有教職工切實提高政治意識。
5．學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄。對學生發(fā)放衛(wèi)生知識手冊，做好引導；宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規(guī)范佩戴口罩。
6．走讀學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家后，用75％酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
7.教職員工和學生在教學、辦公、生活區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，排隊乘坐，避免擁擠，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話簡等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。
8.師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，避免握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
9．加強對集體配餐單位監(jiān)控管理，尤其督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。
10．食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。
11.餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
12．教職員工和學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前方可摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。延長供餐時間，錯峰就餐，提倡就餐人員打包分餐回辦公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意縈素搭配，合理營養(yǎng)。
13.學校應引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
14.學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內(nèi)場所須定時通風換氣（每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖），對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動區(qū)域，應加強清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。
15.加強校車安全衛(wèi)生檢查。重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
16.學校不組織聚集性活動，必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。
17.學校及時核查、補充疫情防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保疫情防控物資充足。
18.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。
學校結核病防控工作實施方案篇五
為防止學校結核病、流感等重大疫情的發(fā)生，保障學生身體健康，現(xiàn)將我校傳染病防控工作的整改落實情況報告如下：
一、組織專題辦公會統(tǒng)籌落實。
學校傳染病防控工作，涉及到各教學部、藝體部、后勤、學生德育、公寓管理等眾多部門，需要學校做好協(xié)調(diào)，分工合作、協(xié)同配合。為此，學校先后召開兩次專題辦公會、兩次專題工作會研究通過《關于進一步加強學校肺結核等傳染病防控工作的通知》文件，對相關工作逐項細化分解，逐項分工落實。
二、加強工作的檢查落實力度。
（一）進一步嚴格落實晨檢制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔細觀察每一個學生的身體狀況，并向相關班委成員了解情況，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核、流感等傳染病可疑癥狀者后，立即報告級部，并由班主任出具《學校醫(yī)院就診單》，由學生持該就診單到學校醫(yī)務室做進一步排查診斷，由醫(yī)務室出具診斷反饋意見，由學生帶回教學部。經(jīng)學校醫(yī)務室診斷為病情較重或為疑似傳染病的，由學生班主任告知學生家長及時到當?shù)蒯t(yī)療機構作進一步檢查確診。各教學部指定專人負責級部各班級晨檢情況的匯總報告，并于每天上午10：00前通過平臺向醫(yī)務室報送晨檢情況。各教學部晨檢報送情況每周由分管校長在學校辦公會上予以通報。
（二）嚴格落實因病缺課登記和跟蹤制度。對因病請假的'學生，班主任應及時與家長取得聯(lián)系，問明病情，并做好跟蹤記錄。確定或懷疑為肺結核等傳染性疾病，如實登記并及時報告學校醫(yī)務室，學校醫(yī)務室做好詳細的情況登記，并根據(jù)疫病特點，做好跟蹤記錄。各教學部在每天上午10：00前將因病缺課情況連同晨檢情況通過平臺報學校醫(yī)務室。各教學部因病缺課跟蹤登記報送情況每周由分管校長在學校辦公會上予以通報。
（三）加強對傳染病確診病例的管理。一旦有學生確診患有傳染性肺結核疾病，立即通過學校醫(yī)務室上報學校，并按相關要求通知家長迅速帶領學生到我市結核病防治機構實施隔離治療，患病學生傳染性消失后，憑結核病防治機構的診斷康復證明方可復學。確診病例的密切接觸者，包括所在班級、宿舍的同學必須進行全面的傳染病篩查，盡可能發(fā)現(xiàn)潛在傳染源，及時阻斷傳染病疫情的擴散。
學校結核病防控工作實施方案篇六
組長：
成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)。
政教主任（對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局）。
德育主任、校醫(yī)（對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心）。
（一）學校職責。
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。
4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡，建立疫情防控工作專組。
6、對學校所有場所進行消毒、通風。
7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學校安保、師生入學、放學、
晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。
（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責。
1。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持，指導結對單位落實好相關制度措施，實施相關醫(yī)務人員培訓，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構通報學校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發(fā)疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
（一）進一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
問題為主。結對醫(yī)療衛(wèi)生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發(fā)生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）進一步強化健康教育促進工作。
學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫(yī)療衛(wèi)生機構提供技術支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學校可根據(jù)傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
（三）進一步加大常規(guī)措施的落實力度。
學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施，應按照相關規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。
（四）進一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。
多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。
學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。學校發(fā)現(xiàn)學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網(wǎng)絡直報信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）。
（五）進一步做好學校傳染病疫情處置。
一旦出現(xiàn)學校傳染病疫情，學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調(diào)查和相關疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入，確保各項措施落到實處。
（一）加強組織領導。
對工作取得實效。
（二）強化監(jiān)督檢查。
配合衛(wèi)生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定，定期對學校、落實學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。
（三）嚴格責任追究。
對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關個人，按有關法律和紀律處理規(guī)定，嚴肅處理。
學校結核病防控工作實施方案篇七
副組長：岳建華
二、具體分工
校長：茍小平（總體負責）
副組長：岳建華（具體分管）
工會主席：陳大全 （督查值周領導如何具體開展學校周防控結核病工作。）
辦公室主任： 李志（督查學校具體各部門防控工作落實情況，信息上報。）
教務主任：盧作文（督查防控結核病教育與宣傳工作。）
政教主任：陳盛（對班主任、科任教師及時培訓與指導。）
安保主任：汪龍昌 （聯(lián)系協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門，具體對各班工作落實指導并督查。）
團支部書記：陳秀容 （結核病宣傳教育。）
報賬員：彭秋實 （后勤資金保障，購買相關物品。）
班主任： （落實晨檢和晚檢，及時給安全辦公室上報信息，具體做好結核病健康教育，及時科學處置生病學生。）
科任教師 （課前清點人數(shù)，關注課堂學生情況，生病學生及時科學處置，馬上送醫(yī)院并報告班主任。）
門衛(wèi)：曹樹洪 馬萬先 （把好師生、外來人員進出校門關，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度。） 食堂經(jīng)營承包責任人：唐發(fā)明（落實食品安全措施，讓師生安全放心就餐。）
三、具體措施
（一）結核病常規(guī)預防學校措施
1.開展結核病健康教育。通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
（10）保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。
2.創(chuàng)建良好的學校衛(wèi)生環(huán)境。做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。特別要做好教室、宿舍、圖書館(閱覽室)、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內(nèi)空氣流通。
3.落實學校健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。
(1)按有關規(guī)定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結核病病例，學校應當及時告知學生或家長到結核病防治機構檢查確診。
發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核可疑癥狀者后，應當及時報告學校醫(yī)務室，告知學生或家長及時到結核病防治機構檢查確診。
(3)落實因病缺課登記和追蹤制度。班主任(輔導員)應當及時了解學生的缺課原因。如懷疑為肺結核，應當及時報告學校醫(yī)務室，并由學校醫(yī)務室追蹤了解學生的診斷和治療情況。
(4)加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結核病疑似病例，疫情報告人應當及時向所在地醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾病預防控制中心報告。
(5)建立健全校內(nèi)有關部門之間、學校與家長之間、學校與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構及教育行政部門之間的聯(lián)系機制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
二、學校結核病散發(fā)病例管理學校措施
學校結核病散發(fā)病例是指在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)結核病確診病例，但未達到結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件級別。應當在強化各項常規(guī)預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內(nèi)傳播。
1.做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。
2.休學和復學管理。
（1）休學管理。根據(jù)結核病防治機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，并接受結核病防治機構的管理。
（2）復學管理?；疾W生經(jīng)治療康復并取得縣級及以上結核病防治機構或定點醫(yī)療機構出具的痊愈證明后，方可復學。
3.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構做好不需休學的結核病病例的管理。對經(jīng)結核病防治機構診斷不具傳染性、不需休學的學生結核病病例，校醫(yī)或班主任應當協(xié)助結核病防治機構督促患者按時服藥，并定期到結核病防治機構或定點醫(yī)療機構進行隨訪復查。
《進一步加強學校結核病防控工作措施》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學校結核病防控工作實施方案篇八
為扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，根據(jù)縣委、縣政府《關于寶豐縣廉政風險防控工作方案通知》要求，結合實際，特制訂我校廉政風險防控工作實施方案：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“四個重在”的實踐要領，學先進，比創(chuàng)新，看實效，堅持“全面覆蓋、有序推進、突出重點、注重實效”的原則，以加強廉政風險防控、構建懲防體系為目標，通過進一步界定權利范圍，優(yōu)化權利流程，排查廉政風險，完善監(jiān)督措施，構建預警在先、防范在前的廉政風險防控規(guī)范權利運行管理機制，不斷提高預防腐敗工作的科技化、規(guī)范化、法制化水平，深入推進我校懲治和預防腐敗體系建設。
全體教職工。
廉政風險防控工作分學習動員階段、權利梳理階段、風險排查和評估階段、制定防控措施階段、迎接檢查驗收階段“五個環(huán)節(jié)”。
(一)學習動員階段(5月20日-5月31日)。
廉政風險防控的組織實施、協(xié)調(diào)指導、檢查考核等工作。召開動員大會，全面部署開展廉政風險防控工作。
采取辦宣傳欄、專題培訓、重點輔導、創(chuàng)建qq群等形式，廣泛宣傳廉政風險防控工作的主要精神和基本內(nèi)容，宣傳開展廉政風險防控工作的重要性和緊迫性，使全體教職工思想上進一步確立“風險無處不在，防控人人有責”的風險意識。
(二)權力梳理階段(6月1日-7月10日)。
該階段主要是按照職權法定、權責一致的要求，全面清理學校各個工作崗位對管理和服務對象行使的各類職權，對依法確定的職權進行分項梳理摸清職權底數(shù)，明確職權名稱、種類、內(nèi)容、行使主體和法律依據(jù)，編制《職權目錄表》，對審定的每一項職權，要科學的界定職權范圍，優(yōu)化權力運行流程，并繪制權責明晰的“權力運行流程圖”，通過公開欄、qq群等途徑進行公開。
(三)風險排查和評估階段(7月11日至9月10日)。
1.查找風險點。主要從權利行使、制度機制、思想道德三方面查找。權利行使方面，重點查找造成權力過于集中，運行程序不規(guī)范，可能造成權利濫用的風險。主要看是否存在權力配臵不科學、流程不清晰、事項不透明、等因素帶來的風險。制度機制方面，重點查找規(guī)章制度不健全制約機制不完善，可能導致權力失控的風險。主要看制度是否缺失，現(xiàn)有制度是否存在職責不清，監(jiān)督措施不具體、不完備等制度缺陷導致的風險。思想道德方面，重點查找?guī)燂L師德建設和作風建設等可能誘發(fā)行為失范的風險。班子成員重點重點結合職責分工，查找在執(zhí)行制度、履行職責中存在的廉政風險;中層科室負責人根據(jù)職責定位，查找在履行崗位職責、執(zhí)行制度、行使業(yè)務處臵權和內(nèi)部管理權等方面存在的風險;非領導崗位和工作人員對照崗位職責，認真查找個人在執(zhí)行制度和職權行使方面存在的風險。
2.評估風險等級。在查找廉政風險的基礎上，依據(jù)權利的重要程度、腐敗現(xiàn)象發(fā)生的概率及危害程度等因素，分三個等級評估廉政風險。發(fā)生可能性大，后果嚴重(可能承擔刑事責任或造成重大損失、重大不良影響)的，為一類風險;發(fā)生可能性較大，后果較嚴重(可能承擔黨紀、政紀責任或造成較大損失、不良影響)的，為二類風險：發(fā)生可能性較低、后果較輕微的，為三類風險。
3.審定排查結果。在各科室及個人排查的基礎上，廉政風險防控領導小組要對排查的風險點通過評議會、案例分析會、班子集體評審會等形式進行評議，審定，對風險點不全、不深、風險等級劃分不合理、不準確的責令重新查找、評估。在審定排查結果的基礎上，領導班子成員、中層科室負責人及各個工作崗位人員填寫《崗位廉政風險登記表》，并公開公示接受群眾監(jiān)督。
(四)制定防控措施階段(9月11日—11月10日)。
職、瀆職的，進行問責;屬于傳統(tǒng)手段難以有效監(jiān)控的，積極運用現(xiàn)代科技和管理手段。同時，要堅持內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)控相結合，形成防控合力。群眾通過領導干部述職述廉、民主評議進行監(jiān)控。
(五)迎接檢查驗收階段(11月11日—12月10日)。
對工作開展情況進行認真回顧總結，提煉成功經(jīng)驗做法，查找存在的問題，拾遺補缺。迎接縣廉政風險防控工作領導小組的檢查。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。廉政風險防控工作是從源頭上預防腐敗的一項重要舉措，要充分認識到廉政風險的客觀存在性與現(xiàn)實危害性，主動融入，有效作為，切實抓好廉政風險防控工作。
(二)加強領導，落實責任。學校主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，明確工作依托的具體機構及其責任人、聯(lián)系人，統(tǒng)籌安排工作，確保每個階段的工作任務落到實處。
(三)突出重點，務求實效。開展廉政風險防控工作要突出抓好領導班子和中層干部、關鍵崗位和重點人員，同時要抓好延伸，做到不漏崗、不缺項，使排查防控工作做到多層次、全方位。同時，要把廉政風險防控工作與推進懲治和預防腐敗體系建設相結合，與落實黨風廉政建設責任制相結合，與教學業(yè)務工作相結合，確保工作取得實效。
學校結核病防控工作實施方案篇九
1、為了加強學校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，縣衛(wèi)生局與教體局聯(lián)合下發(fā)了相關文件，明確了縣疾控中心、醫(yī)療單位及學校的工作職責。
2、定期召開學校結核病健康促進工作協(xié)調(diào)會，相關單位及時溝通商討，確保我校結核病健康促進工作順利開展。
3、我校按照相關文件要求，對結核病健康促進工作作了周密部署，切實提高了學校結核病健康促進工作質量。
1、縣疾控中心設計制作了結核病宣傳展板30張、結核病宣傳課表1500張、宣傳折頁近萬份及結核病宣傳用品1000份，在各學校開展宣傳活動。2、我校將結核病防治知識納入學校常規(guī)衛(wèi)生教育課程，縣疾控中心**專業(yè)人員先后到城區(qū)學校開展多**健康教育講座，通過圖文并茂的幻燈片向廣大學生進行結核病防治知識培訓和國家結核病防治**宣傳。3、縣衛(wèi)生局與教體局聯(lián)合**全縣學校在學生中，開展結核病防治知識手抄報比賽及結核病防治知識競賽，以多種形式宣傳結核病防治知識，調(diào)動了廣大學生主動學習結核病防治知識和國家結核病防治**的積極性，增強了廣大師生對結核病的防范意識，保障師生健康，并由學校向家庭、社會輻射，提高項全社會人群結核病防治知識知曉率，促進不良行為的改變。
1、因為經(jīng)費及硬件設備制約，以多**健康教育講座、結核病防治知識手抄報比賽和結核病防治知識競賽為主題的宣傳活動僅局限在城區(qū)范圍，尚未在全區(qū)范圍全面推進。
2、結核病健康促進進校園模式處于試點階段，尚未建立的長效機制。
1、加強多部門合作，繼續(xù)深入開展我校結核病健康促進工作，打造結核病示范校亮點。
2、在我校開展“小手牽大手”的健康促進活動，更加深入廣泛開展結核病防治知識宣傳和健康教育活動。
3、積極爭取各級財政**，解決結核病健康促進工作經(jīng)費保障。
學校結核病防控工作實施方案篇十
根據(jù)鶴壁市衛(wèi)生計生委鶴壁市教育局關于開展學校結核病疫情隱患排查工作的通知精神，有效防控結核病等傳染病在學校傳播流行，維護學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，各學校根據(jù)文件精神進行了專項自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
2、學校制定了傳染病疫情報告制度。一旦有傳染病疫情立即上報。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好傳染病預防和暴發(fā)疫情的處置工作。
4、我校配備了校醫(yī)。
5、我校把結核病等傳染病防控納入學校工作計劃，建立一把手負總責，分管校長具體抓，把工作責任分解到各部門、落實到人。
6、學校把結核病等傳染病納入到每年的學生體檢中。
7、新生入學及時體檢，對無體檢的學生進行補檢。
8、學校開展了傳染病防控健康宣傳，宣傳防病知識。定期開展校園環(huán)境大清除，消除衛(wèi)生死角。
9、教室、宿舍經(jīng)常進行保潔和通風，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。
10、學校建立了傳染病疫情報告制度。
學校結核病防控工作實施方案篇十一
自接到縣重大傳染病工作委員會辦公室2015年世界防治結核病日宣傳活動方案和結核病防治核心信息后。我校組織全校教師，特別是班主任進行了認真地學習，按《方案》的要求逐項進行了自查。然后又召集了傳染病防控工作領導小組成員、學生配餐管理人員及后勤相關人員一同進行了認真學習。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學校屬于人員密集場所，防控措施仍然不能放松。據(jù)調(diào)查，結核病發(fā)病占全縣傳染病報告病例的40%。是嚴重影響我縣人重大傳染病特別是近年來學校結核病患者學生逐漸增加。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發(fā)生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下自查工作：
學習規(guī)范后，主管校長及時了解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。匯報后，根據(jù)規(guī)范精神，查找各自工作的漏洞，及時改進。
1、衛(wèi)生室：
（1）始終堅持晨檢工作，尤其對季節(jié)性感染病流行期間，更加緊了晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢，發(fā)現(xiàn)有持續(xù)咳嗽2周以上、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀的學生，及時報告衛(wèi)生老師，并告知學生家長及時檢查確診。對因病缺勤學生及時與家長聯(lián)系。
（2）對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學生及時與家長聯(lián)系。如懷疑為肺結核，及時追蹤了解學生的診斷和治療情況。
（3）加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構報告。做好學校班級消毒工作。
（5）做好休學和復學管理。協(xié)助結防機構做好不需休學的。結核病病例的管理。積極協(xié)助結防機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。
（6）落實學校健康體檢制度。按有關規(guī)定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當?shù)蒯t(yī)療機構檢查確診。
（7）各教室、辦公室、廁所每日搞好清潔衛(wèi)生，堅持通風，每天有檢查，學校不定期抽查。
（8）結合季節(jié)特點，做好結核病預防和個人良好衛(wèi)生習慣的宣傳。如：每周一衛(wèi)生講話、板報、家長信，讓學生及家長做好結核病的預防，增強防范意識。
（9）做好學校環(huán)境衛(wèi)生：學校每周進行一次大掃除，每天院內(nèi)進行晨掃，班內(nèi)每日一小掃，樓內(nèi)有保潔員日常做好保潔。
（10）每日做好樓道、廁所等處的消毒工作。
2、后勤部門：
（1）做好學校桶裝水的安全管理工作。每學期與飲用水公司做好溝通，及時聯(lián)系，以保障師生引用水的安全。
（2）各班的飲水機，定期進行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衛(wèi)生安全，
（3）配合衛(wèi)生室做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。
3、保潔：
每日堅持做好學校衛(wèi)生保潔工作。
（1）廁所：每天堅持隨時清潔，確保無味、無蠅，并做好通風、消毒。
（2）樓道做到無紙屑，早、晚各擦拭一次，每日消毒一次。
4、配餐管理員：
（1）每日檢查配餐人員的衛(wèi)生，及配餐用具的衛(wèi)生情況。保證食品衛(wèi)生安全。
（2）每日做好小樣留存，做好留樣的記錄。
（3）督促配餐人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衛(wèi)生安全。把住“病從口入”。
5、校團委：
（1）配合衛(wèi)生老師做好結核病健康教育，教育學生注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，對于做的好的同學及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育指正。
（2）建立健全校內(nèi)有關部門之間、學校與家長之間、學校與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構及教育行政部門之間的聯(lián)系機制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
學校領導對此項工作非常重視，要求各部門從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把規(guī)范精神落到實處，各部門應各負其責，發(fā)現(xiàn)問題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態(tài)中。
1、利用廣播、健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，開展結核病健康教育宣傳。對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
2、衛(wèi)生老師利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規(guī)范》精神的重點部分向師生開展宣傳，借此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，還下發(fā)一封有關結核病預防知識的家長信，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。
3、開展愛國衛(wèi)生運動，讓校園更美。利用放假前的時間，我校師生對校園每個角落做好衛(wèi)生清理，把教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)進行大掃除。教室、專用教室、禮堂、廁所等處，都做到無死角。我校以此項活動為契機，開展一次愛國衛(wèi)生運動，使全校師生都感覺到這項活動的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。
在學校各部門的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領導指正。
學校結核病防控工作實施方案篇十二
學校英文：school是指教育者有計劃、有組織地為受教育者開展系統(tǒng)教育活動的組織。這個名字起源于中華民國。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為加強學校結核病預防控制工作，有效防范學校結核病疫情的傳播流行，確保廣大師生身體健康與生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《結核病防治管理辦法》及《學校結核病防控工作規(guī)范》等法規(guī)和規(guī)范性文件，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
領導小組：
組長：陳明分管醫(yī)院工作副校長。
副組長：余小朋學生工作部部長。
周佳玲黨委研究生工作部部長。
劉立洪校醫(yī)院院長。
成員：(按姓氏筆劃排序)。
劉剛財務部部長。
阮世喜黨辦、校辦主任。
張永清人事部、黨委教師工作部部長。
沈傳茂體育部部長。
陳獅校團委書記。
陳亞奇校醫(yī)院直屬黨總支書記。
周勇后勤保障部部長。
羅明暉校工會常務副主席。
殷修林黨委宣傳部部長。
黃娟國際教育學院院長。
熊曉怡離退休人員工作部部長。
蔡明輝紀委副書記、監(jiān)察工作部部長。
審計部部長。
校醫(yī)院副院長。
各學院分管學生工作負責人。
領導小組負責防控工作領導、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。
工作專班：
由醫(yī)院院長、書記、副院長、辦公室主任、醫(yī)務科主任、醫(yī)療部主任、醫(yī)技部主任、護理部主任及公共衛(wèi)生科全體人員組成。公共衛(wèi)生科主任為專班具體負責人，負責具體防控工作的安排和實施，傳染病管理專業(yè)人員為具體防控工作的責任人，具體落實各項防控工作。
學校結核病常規(guī)防控工作是預防學校結核病疫情發(fā)生的基礎。學校各部門應當依法履行相應職責，遵循屬地管理原則，建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制，每年召開部門間溝通協(xié)調(diào)會，制定日常防控工作計劃，督促各項防控措施的落實。
(一)健康體檢。
校醫(yī)院按有關規(guī)定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規(guī)體檢的必查項目(新生入學和教職員工常規(guī)體檢結核病檢查方案見附件1)，由校醫(yī)院進行學校師生健康體檢，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案。對發(fā)現(xiàn)的疑似肺結核病例，校醫(yī)院要及時報告疫情，并將患病教職工和學生轉診到武漢市結核病定點醫(yī)療機構檢查確診并跟蹤了解診斷治療結果。
(二)健康教育。
校醫(yī)院、學生工作部、研究生工作部、國際教育學院等通過健康教育課、主題班會、專題講座，以及校園內(nèi)傳統(tǒng)媒介或新媒體等多種形式，向在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識(學校結核病健康教育宣傳核心知識見附件2)，提高師生對結核病的認知水平，增強自我防護意識，同時減少對結核病患者的歧視。
(三)學校環(huán)境衛(wèi)生。
后勤保障部及相關部門應當按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》等涉及學校衛(wèi)生的相關規(guī)范和標準要求，保障學生學習和生活的人均使用面積;加強教室、宿舍、圖書館等人群聚集場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通;做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。
(四)監(jiān)測與報告。
1.晨檢工作。各學院輔導員應組織學生以寢室為單位由寢室長落實晨檢工作，重點了解每名同學是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核可疑癥狀者后，應當及時督促其到校醫(yī)院就診。
2.因病缺勤病因追查及登記制度。輔導員應當及時了解因病缺勤學生的患病情況和可能原因。如懷疑為肺結核，應及時報告校醫(yī)院公共衛(wèi)生科，并配合校醫(yī)院追蹤了解學生的診斷和治療情況。
3.病例報告。對校醫(yī)院發(fā)現(xiàn)的肺結核疑似病例或確診病例，按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》的要求，由校醫(yī)院公共衛(wèi)生科相關管理人員將疫情立即向醫(yī)院主要責任人、屬地疾病預防控制機構報告，并通過校辦向教育行政部門報告。
4.疫情監(jiān)測。校醫(yī)院要開展學校肺結核疫情的主動監(jiān)測、輿情監(jiān)測和匯總分析。對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的學生(或教職員工)肺結核或疑似肺結核病例報告信息，應當及時組織人員進行調(diào)查核實并及時的應急處治。
學校結核病散發(fā)疫情是指在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)結核病確診病例，但尚未構成結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學校各相關部門要共同做好結核病散發(fā)疫情的處置工作，協(xié)調(diào)解決疫情應對和處置工作中出現(xiàn)的問題，確保工作有效開展。要在強化各項常規(guī)預防控制措施的同時，采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施，嚴防結核病在校園內(nèi)傳播蔓延。
(一)及時確診、報告及管理。
1.校醫(yī)院各科的臨床醫(yī)生，對就診的學生及教職員工肺結核疑似患者必須按照《傳染病信息報告管理規(guī)范》要求規(guī)范地填寫傳染病報告卡，尤其是在患者的工作單位欄中要詳細、準確地填寫患者所在學院及班級名稱，報公共衛(wèi)生科。公共衛(wèi)生科在24小時內(nèi)進行網(wǎng)絡報告，并按《結核病防治管理辦法》要求將患者轉診到結核病定點醫(yī)療機構進行進一步的診斷及治療。公共衛(wèi)生科傳染病管理工作人員要在一周內(nèi)追蹤了解患者就診到位情況并建立相關規(guī)范的管理檔案。
(二)患者密切接觸者篩查。
1.校醫(yī)院一旦發(fā)現(xiàn)確診病例，應當及時組織開展病例所在學院師生密切接觸者的篩查工作(密切接觸者篩查及處理方案見附件3)。
2.各學院應當積極配合篩查工作，要密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生及授課教師的健康狀況，宣傳并要求學生進行自我觀察，一旦出現(xiàn)咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時就診。
3.對接受預防性治療的在校學生，校醫(yī)院醫(yī)師及輔導員應當指導、督促其按時服藥、定期到結核病定點醫(yī)療機構隨訪復查。
(三)治療管理。
1.凡是由結核病定點醫(yī)療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工都要接受結核病定點醫(yī)療機構的規(guī)范抗結核病治療;在治療期間應接受居住地的疾病預防控制機構和校醫(yī)院公共衛(wèi)生科給予的規(guī)范管理。
2.校醫(yī)院要按疾病預防控制機構的指導做好疑似病例的隔離工作。疑似病例確診后，應當及時登記，掌握后續(xù)治療和轉歸情況。
(四)休(息)復學管理。
1.休學或休息管理凡是由結核病定點醫(yī)療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工的病情由校醫(yī)院公共衛(wèi)生科主任書面必報校醫(yī)院主要責任人審核簽字，存檔備案，學生報學生工作部或研究生工作部或國際教育學院休學一年治療，教職工報各單位安排休息治療。
2.復學管理學生患者經(jīng)過規(guī)范治療完成全療程，初治、復治、耐多藥患者分別達到其治愈或治療成功的標準并達到休學時間后，憑湖北省或武漢市結核病定點醫(yī)療機構開具的完成治療治愈可以復學的證明，到校醫(yī)院公共衛(wèi)生科核查后書面必報校醫(yī)院主要責任人審核簽字后報學工部或研究生工作部或國際教育學院辦理復學，并存檔備案。
一所學校在同一學期內(nèi)發(fā)生10例及以上有流行病學關聯(lián)的結核病病例，或出現(xiàn)結核病死亡病例時，學校所在地的縣級衛(wèi)生計生行政部門應當根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和公共衛(wèi)生風險評估結果，判斷是否構成突發(fā)公共衛(wèi)生事件?？h級以上衛(wèi)生計生行政部門也可根據(jù)防控工作實際，按照規(guī)定工作程序直接確定事件。學校結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應當在政府的領導下，嚴格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及相關預案的要求，積極開展應急處置工作，落實各項應急響應措施，最大限度地減輕疫情的危害和影響。
(一)事件核實與上報。衛(wèi)生計生行政部門會同教育行政部門及時對學校結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查與核實，并組織專家進行風險評估。如確認發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應當按照《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等規(guī)定，確定事件級別。衛(wèi)生計生行政部門應當在事件確認后2小時內(nèi)向上級衛(wèi)生計生行政部門和同級政府報告，并告知同級教育行政部門。
(二)現(xiàn)場流行病學調(diào)查和密切接觸者篩查。在學校的支持下，校醫(yī)院配合市、區(qū)衛(wèi)生行政和專業(yè)機構及時開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查和密切接觸者篩查工作，根據(jù)疫情情況合理確定篩查范圍。對密切接觸者中初次篩查結核菌素皮膚試驗非強陽性者，應當在2-3個月后再次進行結核菌素皮膚試驗篩查，以便早期發(fā)現(xiàn)初次篩查時仍處于窗口期的新近感染者。
(三)健康教育與心理疏導。學校學生工作部、研究生工作部、國際教育學院及有關部門在校醫(yī)院的配合和協(xié)助下，強化開展全校師生及學生家長結核病防治知識的健康教育和心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。
(四)校園環(huán)境衛(wèi)生保障。學校后勤保障部及有關部門應當加強公共場所通風、改善學校環(huán)境衛(wèi)生，并在校醫(yī)院的配合下做好相關場所的消毒工作。
(五)事件評估。衛(wèi)生計生和教育行政部門及時了解學校和醫(yī)院各項應急響應措施的落實情況，對應急處置情況組織開展綜合評估，包括事件的危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的措施及效果等。
衛(wèi)生計生和教育行政部門定期聯(lián)合組織督導檢查，將學校結核病防控工作作為對學校和校醫(yī)院年度考核的重要內(nèi)容。對未按照有關法律、法規(guī)和規(guī)范等要求落實各項防控措施的單位和個人責令改正，對報告不及時、疫情處置不力等原因造成疫情擴散的單位和個人進行問責，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校是人群高度集中的場所，小學生又處于生長發(fā)育階段，身體免疫力低，自我保護意識差，更容易受到各種傳染病的危害。但是，大多數(shù)師生和家長對結核病防治知識知之甚少。所以，加強對教師、學生、家長的結核病防治知識培訓工作，刻不容緩。根據(jù)上級有關文件精神，特制定結核病健康教育工作實施方案。
副組長：王某某(副校長，協(xié)助校長實施學校傳染病防控工作。)。
成員：趙某某(教學副校長，負責學生健康教育工作計劃安排)。
謝某某(總務副主任，負責學校保潔員工作、檢查;學生常見病、傳染病預防的宣傳教育、負責學生健康資料的收集和歸檔工作)。
王某某(大隊輔導員負責班級衛(wèi)生檢查考核工作)。
各班班主任(班級工作實施落實)。
組長負責學校衛(wèi)生工作的總體布置，副組長負責督促落實檢查衛(wèi)生工作的實施情況，組員負責各衛(wèi)生工作的具體實施。
(一)學校按有關規(guī)定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規(guī)體檢的必查項目，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案。對發(fā)現(xiàn)的疑似肺結核病例，及時報告疫情，并將患病教職工和學生轉診到結核病定點醫(yī)療機構檢查確診并跟蹤了解診斷治療結果。
(二)按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》等涉及學校衛(wèi)生的相關規(guī)范和標準要求，保障學生學習和生活的人均使用面積;加強教室、宿舍、圖書館等人群聚集場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通;做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。
(三)加強學校健康教育,幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我防范能力要求各學校的健康教育課將結核病，防治知識納入教學計劃,安排必要的課時。同時通過校園健康報、宣傳欄、班會、講座等多種形式對學生進行傳染病防治知識宣傳,使學生掌握必要的衛(wèi)生防疫知識,讓他們從細節(jié)做起,如咳嗽、打噴嚏時要用手帕、口罩等掩蓋口鼻,不隨地吐痰，另外,室內(nèi)經(jīng)常通風以加強空氣流通,日光和紫外線照射等。
(四)進一步加強學校傳染病防控工作規(guī)范化管理,建立有效的學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控機制要求學校建立完善的工作責任制,建立并落實入托、入學兒童預防接種證查驗制度、學生健康管理制度、晨檢制度、傳染病監(jiān)測與報告制度。
(五)重視晨檢工作。建立和完善學生晨午檢制度，重點了解每名同學是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核可疑癥狀者后，應當及時督促其到醫(yī)院就診。做到結核病患者早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
(六)生活規(guī)律,加強營養(yǎng),適當戶外鍛煉可以增強體質,減少發(fā)病機會。
青少年是祖國的未來和希望,保護他們的身心健康是我們教育部門和衛(wèi)生部門義不容辭的責任。結防機構與教育部門和學校要及時溝通,互相支持,通力協(xié)作,共同為學生構筑身心健康的防衛(wèi)線。
為進一步做好我校的結核病防治工作,確保全體師生身體健康和生命安全，規(guī)范學校結核病散發(fā)病例管理措施，妥善處置學校群體性結核病感染事件，努力維護校園和社會穩(wěn)定。根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急條例》，《結核病防治管理辦法》和《學校結核病防控工作規(guī)范》(2017版)的法律法規(guī)要求，我校將積極做好學校結核病防治工作，提高學校防控結核病的應急能力，特制訂本預案。
學校成立防控傳染病工作領導小組，全面負責學校的各項防控工作。
組長：賈惠芬。
副組長：屈鵬飛張軍。
協(xié)助組長做好相關事務工作。
組員：
劉勇喬瑞霞。
具體負責學生及家長的思想工作和心理疏導。
馮丹趙曉靜。
具體負責學校衛(wèi)生監(jiān)督，防控必須物品的采購，校園消毒。
金德海。
1/7。
?
具體負責結核病防治知識宣傳，資料匯總及上報工作。
各班班主任。
具體負責本班的衛(wèi)生打掃，結核病防治知識教育、學生晨檢及缺勤統(tǒng)計、學生突發(fā)事件處理及報告。
1、加強健康教育，通過課堂教學、專題講座、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛進行宣傳教育，提高學生認知水平，增進其自我防護意識和能力。
2、教室、圖書室等人群聚集場所要特別注意衛(wèi)生和通風，保持空氣流通。
3、教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時掩住口鼻，常洗澡、勤換衣被等。
4、廣泛開展陽光體育活動，加強體育鍛煉，增強學生體質。
5、組織全校教職工及新生定期進行健康體檢，建立健康檔案，對有結核病史及有結核病家族史，體質較差的學生，要注意重點觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時診治。
(一)對疫情的處置。
1、學校一旦發(fā)現(xiàn)首例肺結核病患者或疑似病例，應在24小時內(nèi)將疫情上報疾控部門和教育主管部門，不得延報、瞞報。
2、積極協(xié)助疾控部門開展流行病學調(diào)查，查清疫情的來龍去脈。如果傳染源在學校內(nèi)，應迅速采取措施消除傳染源。
2/7。
?
3、當疫情呈個別散發(fā)狀態(tài)，經(jīng)疾控部門認定無須停課時，應注意一方面做好患病學生的隔離、治療工作，另一方面對密切接觸者進行觀察與排查，做好記錄。并注意搞好宣傳教育，對疫點進行徹底消毒，堅決防止肺結核病爆發(fā)流行，確保正常的教育教學秩序。
4、當疫情呈爆發(fā)狀態(tài)，經(jīng)疾控部門認定須停課時，應立即停課，并積極配合疾控部門和教育行政部門進行調(diào)查，并做好疫情監(jiān)控、信息報送和有關防治工作，力爭在最短時間撲滅疫情，消除不良影響，盡早復課。
(二)對患病學生的處置。
1、首先對患病學生實施隔離，指定專人陪送到結核病防治機構進行相關檢查，確定患病類型，確定傳染性的強弱，并調(diào)查其排菌期是否發(fā)生在學校。
2、通知學生家長接回患病學生，并對如何規(guī)范治療及其用藥情況、定期復查情況進行跟蹤調(diào)查，隨時掌握學生身體健康狀況。
3、對患病學生的生活用品，要按疾控中心要求進行徹底消毒。所在教室、寢室按疫點消毒要求，進行藥物噴灑或紫外線照射消毒。
4、患病學生經(jīng)過規(guī)范化治療，病情趨于穩(wěn)定，持結核病防治機構診斷證明，確認沒有傳染性，可申請復學。
5、學校對患病學生應給予充分的關懷和照顧，幫助其樹立信心，堅持治療，而不會有歧視思想。
(三)對密切接觸者的處置。
3/7。
?
1、對與患病學生有過密切接觸的人群(重點是同一個班級、同一個寢室的同學)登記造冊，實施醫(yī)學觀察，并進行必要的篩查。篩查步驟為：初篩為結核菌素試驗，進一步篩查為胸透，如果仍無法確定，應拍片及進行痰涂片檢查以確定是否被感染。
2、對上述密切接觸者，如果篩查結果為陰性，應在觀察3個月后再復查一次。
3、在結核病防治機構指導下，對密切接觸者進行預防性服藥(一般服用異煙肼，成人每日300毫克，兒童按每公斤體重5-10毫克)。
4、如密切接觸者經(jīng)診斷被感染，應作為新發(fā)病例及時做好疫情報送、患病學生處置、密切接觸者處置等工作。
學校結核病防控工作實施方案篇十三
為推進廉政風險防控工作，適應新的工作需求，根據(jù)上級關于做好新一輪廉政風險防控管理工作的要求，結合我校實際，制定本實施方案。
按照學校校院兩級管理體制下的學校工作職能和承擔的任務，針對在履行學校職能職權過程中可能存在的廉政風險和監(jiān)督過程中的薄弱環(huán)節(jié)，通過進一步厘清職權事項、優(yōu)化工作業(yè)務流程、明確崗位職責、查找評估崗位和辦事機構的廉政風險點、強化內(nèi)部管理控制，促進制度建設、規(guī)范權力運行、落實責任和建立完善監(jiān)控體系，通過形成廉政風險防控管理長效機制，從源頭上杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，確保完成學校任期目標，推動學校事業(yè)健康快速發(fā)展。
為做好新一輪廉政風險防控管理工作，學校成立廉政風險防控管理工作小組，成員如下：
組長：xx。
副組長：xxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
聯(lián)絡員：xxx。
（一）動員部署階段（20**年11月20日—20**年3月10日）。
1、成立工作小組。為更好地推進廉政風險防控管理工作的順利實施，學校成立由黨支部書記任組長、校長任副組長的廉政風險防控管理工作小組，具體負責廉政風險防控管理各個階段的工作。
2、學習動員。學校組織所有管理崗位人員認真學習中共中央、省委省政府關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設的文件精神和有關要求，按照財政部《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》，提高思想認識，充分把握開展此項工作的重要性、方法步驟以及有關要求，提高黨員、干部自覺接受監(jiān)督、主動參與監(jiān)督和積極防范廉政風險意識。
3、制定工作方案。學校廉政風險防控管理工作小組召開會議，依據(jù)上級關于做好新一輪廉政風險防控管理工作的要求，制定學校具體實施方案。
（二）查找風險點及風險等級評估階段（20**年3月11日—4月10日）。
依據(jù)學校各級各部門工作職能、管理權限以及學校領導班子任期目標和年度目標任務，重點圍繞學校黨支部和領導班子成員落實民主集中制、落實“兩個責任”制度、落實“三重一大”等廉政風險事項，針對工作業(yè)務流程的主要環(huán)節(jié)，確定風險科室、風險崗位、崗位責任人、風險事項負責人。填寫《部門（單位）職權事項目錄表》、《部門（單位）廉政風險識別防控表》和《崗位廉政風險識別防控表》，學校黨政聯(lián)席會議研究確定，并在學校網(wǎng)站公示。
（三）制定措施階段（20**年4月11日—5月10日）。
1、規(guī)范工作流程（5月1日前）。在厘清職權事項基礎上，對梳理出的權力事項進行流程優(yōu)化和完善，使同一業(yè)務不同崗位、同一流程不同環(huán)節(jié)的工作相互監(jiān)督和制約。針對每項業(yè)務，繪制業(yè)務流程圖，明確業(yè)務承辦科室崗位、運作程序、監(jiān)督制約，確保簡明清晰、程序規(guī)范、易于操作、方便辦事。在此基礎上，編制《廉政風險業(yè)務流程目錄》在學校校務公開欄上公示。
2、制定防控措施（5月10日前）。圍繞排查確定的各類風險點和風險等級，修訂完善原有的規(guī)章制度，完善辦事公開機制等防范措施，建立健全事前預警、事中監(jiān)控、事后處置三道防線，形成《部門廉政風險防控管理監(jiān)督表》在學校校務公開欄公示。
（一）明確責任分工。
學校廉政風險防控工作小組統(tǒng)一領導學校廉政風險防控管理工作，黨支部書記為第一責任人；各科室負責人具體負責本部門的廉政風險防控工作；黨員領導干部帶頭做好廉政風險防控管理工作，帶頭明晰職責邊界、查找崗位職責的廉政風險點，制定防控措施，落實好“一崗雙責”。
（二）嚴格工作進度。
每位管理人員和各科室要嚴格按照各階段的工作進度，按時完成階段工作任務，把問題找準，把工作做細。注重調(diào)查研究，多聽師生意見，通過學校網(wǎng)站、宣傳張貼欄、召集會議等形式廣泛發(fā)揚民主，集中教職工的智慧，收集各種信息。做到廉政風險防控管理工作與做好業(yè)務工作相結合，兩手抓、兩不誤、兩促進。要通過扎實抓好廉政風險防控工作，找出學校管理上的漏洞與薄弱環(huán)節(jié)，糾正問題，調(diào)整方法，完善措施，推動工作。
（三）信息公開和接受監(jiān)督。
在各階段工作實施過程中，利用學校各種宣傳渠道向全校師生宣傳推行廉政風險防控管理工作的重要性以及各階段工作進展情況。完成本輪廉政風險防控管理階段性工作后，在學校網(wǎng)站公示，接受廣大教職工的監(jiān)督。
學校結核病防控工作實施方案篇一
結核病是一種嚴重危害人民健康的慢性傳染病，由分枝桿菌（主要是結核分枝桿菌（mycobacterium tuberculosis），又稱“結核桿菌”（tubercle bacillus）導致。結核通常感染并破壞肺（稱“肺結核”，又稱“肺癆”或稱作“咯血病”）以及淋巴系統(tǒng)（稱“結核性淋巴病變”，又稱“淋巴結核”），但其它器官如腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、骨骼、關節(jié)、甚至皮膚亦可受感染（如感染腦部可引致“結核性腦膜炎”）。如下為幼兒園結核病預防控制工作實施方案，僅供參考！
為進一步貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《結核病預防控制工作規(guī)范》切實做好幼兒園結核病預防控制工作，保障廣大師幼的身心健康和生命安全，特制定本方案。
結核病是國務院確定的重點防控的重點傳染病，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革公共衛(wèi)生服務的重點工作內(nèi)容。2007年起，省政府實施貧困結核病醫(yī)療救治民生工程。近年來，我省已出現(xiàn)多起幼兒園聚集性結核病發(fā)病，且有增多的趨勢。結核病主要通過近距離呼吸道傳播。在群體環(huán)境下，如果存在結核病傳染源，就特別容易發(fā)生結核菌的傳播。幼兒園（含托幼機構、下同）是典型的群體環(huán)境，存在發(fā)生結核病聚集性病例疫情的高風險，需要給予重點關注。
（一）目標：落實幼兒園結核病防治工作制度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，切實做到對結核病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效預防控制幼兒園結核病的發(fā)生和流行，保護廣大師幼身心健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
（二）原則：分級負責，預防為主，防控結合；分工負責，協(xié)調(diào)配合；依法管理，科學防治。
組 長： 王娟
副組長： 布海里且木 翟祥云
成 員： 各班班主任教師
1、組長負責幼兒園和托幼機構結核病疫情預防控制工作的督促與檢查，建立孩子健康體檢制度。
2、副組長組織開展幼兒園有關人員結核病防治知識的培訓；
3、成員加強與上級部門的溝通，及時了解本地幼兒結核病疫情等相關信息。
2、對幼兒園發(fā)生的結核病疫情開展流行病學調(diào)查工作，并提出防控措施與建議；
3、協(xié)助幼兒園對全體師幼進行結核病防控、疫情監(jiān)測與報告以及相關知識的宣傳與培訓；
（一）日常預防
1、各級各類幼兒園要積極利用健康教育課、班會、講座、板報等形式，開展經(jīng)常性的結核病防治知識宣傳教育，增進廣大師幼對結核病的了解，提高自我保護意識。增加營養(yǎng)，加強鍛煉，注意個人衛(wèi)生，勤曬被褥，不隨地吐痰等。
2、要指定專人對教室、辦公室、食堂、電教室、實驗室、圖書館、音樂房、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、幼兒園要實行兒童預防接種證查驗制度，無兒童預防接種證要及時予以補證、補種后方準入托入學。
（二）疫情控制
在幼兒園群體中，發(fā)現(xiàn)3例以上（含3例）有流行病學關聯(lián)的肺結核病人時，即可認定為幼兒園發(fā)生肺結核病聚集性病例疫情，需采取以下措施：
1、當幼兒園發(fā)生肺結核病疫情時，應立即向轄區(qū)的結核病防治機構書面報告。各級結核病防治機構接到幼兒園疫情報告后，要及時核實疫情，一旦確認，應立即組織結核病防治專業(yè)人員進入幼兒園開展流行病學調(diào)查，進行疫源追蹤、密切接觸者篩查，制定控制方案，指導幼兒園落實各項防治措施，防止疫情蔓延。
2、縣（市、區(qū)）結防機構為幼兒園肺結核疫情的責任報告單位，應在24小時內(nèi)向轄區(qū)衛(wèi)生局及上級結防機構報告疫情發(fā)生的時間、地點、波及的范圍、人數(shù)、已采取的措施、下一步工作計劃；轄區(qū)衛(wèi)生局及上級結防機構接到疫情報告后，應立即參與調(diào)查處理，并于24小時內(nèi)分別向省衛(wèi)生廳、省結防所報告。同時向同級教育行政部門通報有關疫情信息。
3、要指導幼兒園為師幼和孩子家長認真講解結核病防治有關知識，消除廣大師幼和孩子家長的恐懼心理，最大限度地消除結核病疫情對孩子學習的影響。
4、結核病防治機構對流行病學調(diào)查發(fā)現(xiàn)的密切接觸者要及時進行結核菌素篩查，結核菌素檢查一般陽性或陰性的要注意定期觀察；對結核菌素檢查強陽性者，要拍攝胸片并進行其他檢查，確定是否為活動性結核病人。
5、健康體檢和密切接觸者篩查時發(fā)現(xiàn)結核菌素試驗強陽性，但未發(fā)現(xiàn)活動性結核病灶的孩子，在做好宣傳工作的基礎上，孩子及家長知情同意后可以按照規(guī)定方案，給予三個月的異煙肼加利福噴丁預防性治療并定期復查。藥物性預防可在幼兒園內(nèi)進行，由結核病防治機構專業(yè)人員負責指導，幼兒園衛(wèi)生室或經(jīng)過專門培訓的疫情報告人員負責監(jiān)督管理孩子按規(guī)定服藥，同時要進行可能發(fā)生的`不良反應觀察?；季癫?、肝炎、異煙肼中毒者、嗜酒者不宜實施預防用藥。
6、對發(fā)現(xiàn)的肺結核病人，要及時進行治療管理，防止結核病疫情在校內(nèi)傳播蔓延；幼兒園在查驗結核病防治機構出具的準予復學證明書后，方可允許患結核病的孩子復學。各級結核病防治機構應嚴格把關，不得為有傳染性的患病孩子開具準予復學證明。
各級衛(wèi)生、教育部門和相關單位要在各級幼兒園結核病防治工作領導小組的統(tǒng)一領導下，按照各自的職責分工，加強協(xié)作，進一步加大對幼兒園結核病防控工作落實情況的督導檢查，確保結核病防控工作各項措施落實到位。要建立健全目標責任制和責任追究制，將防控任務目標層層分解，責任到人，對因疫情報告不及時、可疑病例不按規(guī)定及時處理、為有傳染性的孩子開具復學證明、不認真落實結核病篩查工作而造成結核病在幼兒園傳播流行的單位和個人，要嚴格按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)嚴肅處理。
學校結核病防控工作實施方案篇二
1、各學校要****結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的****，將衛(wèi)生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內(nèi)容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專（兼）職校醫(yī)或保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學生健康體檢**，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內(nèi)容，做到結核病早發(fā)現(xiàn)、早**；要建立健全學校結核病防治管理**、工作**、責任追究**，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發(fā)疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發(fā)疫情；要積極開展愛國衛(wèi)生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛(wèi)生死角，有效預防結核病等傳染病的發(fā)生；要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發(fā)放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，并對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是**結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發(fā)現(xiàn)有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班**和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發(fā)熱病人失去管理。學校要嚴格執(zhí)行結核病疫**告**，發(fā)現(xiàn)結核病疫情必須于24小時內(nèi)進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地（學生居住和學習的集體環(huán)境）進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內(nèi)通風換氣條件。搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，引導學生樹立良好的公共衛(wèi)生習慣，鍛煉身體增強體質。
學校結核病防控工作實施方案篇三
建立衛(wèi)生、教育兩部門協(xié)調(diào)有序的工作機制，完善并落實學校結核病防控工作制度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，切實做到對結核病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效預防控制學校結核病的發(fā)生和流行，保護廣大師生身心健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
二、職責分工。
成立學校結核病防控領導小組，負責學校結核病防控工作。組長：張永歆副組長：蘭和平。
成員：安艷平梁占英閆晉平。
3、對違反《學校衛(wèi)生工作條例》的行為進行調(diào)查處理并提提出處罰意見;。
6、組織建立本地區(qū)學校衛(wèi)生檔案。
三、監(jiān)測報告。
1、各學校要建立健全傳染病防治工作制度，指定專職或兼職傳染病疫情報告人。
2、定期對學校疫情報告人員進行結核病防治相關業(yè)務知識培訓，經(jīng)常到各學校主動搜索疫情，及時發(fā)現(xiàn)疫情隱患。
四、監(jiān)督管理。
1、學校衛(wèi)生組織領導機構、工作檔案，組織落實衛(wèi)生工作情況。2、傳染病疫情報告制度，學生體質健康監(jiān)測分析，晨檢、傳染病、因病缺課病因追查登記、新生入學接種卡證查驗制度落實情況。3、教學環(huán)境衛(wèi)生、班容量、課桌椅、采光照明、黑板、微小氣候、噪聲等情況。
4、學生宿舍分區(qū)、人均面積、安全防護措施、通風、換氣等衛(wèi)生狀況。5、學校衛(wèi)生室(保健室)設置及人員配備情況。
要與教育部門加強協(xié)作，進一步加大對學校結核病防控工作落實情況的督導檢查，確保結核病防控工作各項措施落實到位。
三、工作措施。
1、召開會議。召開全體衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員參加的麻疹防控工作專題會議。
2、宣傳教育。通過多種宣傳途徑，廣泛宣傳呼吸道傳染病防治知識，提高群眾預防疾病的積極性。組織開展多種形式的健康教育、宣傳預防麻疹的防治策略和措施，使人民群眾了解其危害、傳播途徑與預防方法，引導群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力提高群眾的防病意識和自我保護能力，鼓勵其自覺接種疫苗。
3、依法監(jiān)督。對公共場所、學校、醫(yī)療機構、生活飲用水單位、餐飲具集中消毒單位挨門入戶的進行監(jiān)督檢查。一是公共場所用品用具必須做到一客一換一消毒，指導其搞好環(huán)境衛(wèi)生，保證空氣流通。二是對學校執(zhí)行晨檢、巡查、缺勤登記和報告制度、應急預案等進行監(jiān)督檢查。三是對醫(yī)療機構的預檢分診、傳染病疫情報告進行監(jiān)督檢查;對預防接種單位的接種資質、疫苗的存儲、運輸、使用登記、接種等進行監(jiān)督檢查。要求個體診所不得收治疑似麻疹患者。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似麻疹患者全部轉嵐縣人民醫(yī)院就診。對“坐堂醫(yī)”、“黑診所”堅決予以關停取締。四是對供水單位供管水人員持健康合格培訓證情況、蓄水池清洗消毒情況、水源防護措施進行監(jiān)督檢查。五是對餐飲具集中消毒單位餐飲具進行監(jiān)督檢查。
四、保障措施。
應加強衛(wèi)生應急處置專業(yè)機構和隊伍建設，建立健全麻疹疫情監(jiān)測報告控制體系，保證麻疹疫情衛(wèi)生應急處置工作的順利開展。
1、技術保障。
要建立功能完善、反應迅速、運轉協(xié)調(diào)的麻疹疫情衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍，提高現(xiàn)場調(diào)查處置能力。
2、經(jīng)費保障。
要保證麻疹疫情監(jiān)測預警、人員培訓、應急、物資儲備等應急處置的各項經(jīng)費。
五、工作要求。
1、加強領導。各責任人要把疫情防控工作列為當前工作的重中之重。
2、嚴格紀律。值班人員要24小時值班并保持通訊暢通，做好交接班記錄，一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即報告。
3、定時報告。各責任人要定時報告，每天下午五點向所麻疹疫情防控工作領導小組辦公室報告防控工作情況。
學校結核病防控工作實施方案篇四
為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合本校實際，特制定本工作方案。
1.學校應在開學前收集匯總每名學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集每名學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、于咳等可疑癥狀，應。
報告。
學校或由監(jiān)護人。
報告。
學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
2．加強宣傳引導。充分發(fā)揮學校官網(wǎng)官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對教職員工、學生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校實施各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
通過家長微信群轉發(fā)致全縣學生家長的一封信，新型冠狀病毒防護指南、上級下達的與學生有關的文件等對學生生活進行指導和心理疏導。班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員所在具體地理位置，要求學生家長必須堅持日報告制度，如有異常必須及時報告。
3．開學前要根據(jù)有關部門要求和疫情防控。
方案。
對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓。
4.學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。
5．學生應保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴噫時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
6.學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期?？墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物（禽類、海產(chǎn)品、野生動物等）的市場。
7.學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
8．建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生在校內(nèi)各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握舞一名確診及疑似病例教職員工、學生的康復情況，精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。
對有疫情高發(fā)地區(qū)居住吏或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生分年級、分班級、分期、分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。
9.學校應加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預防控制機構、醫(yī)療機構聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持，解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備，配合有關部門做好聯(lián)防聯(lián)控。在衛(wèi)生室（保健室）附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的教職員工、學生，優(yōu)化工作流程，做好環(huán)境消毒，避免交叉感染。
學校要加大師生健康教育宣傳力度，通過黑板報、手抄報、團隊活動等積極開展健康教育宣傳工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要告知學生留意自己及同學的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)自己或同學身體不適，要立即報告班主任。同時要正常佩戴醫(yī)用口罩上學。
10.加強校車安全衛(wèi)生檢查。重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應院于并及時通風換氣。
11.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
12.學校應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；在校內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示“，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
13.學校應配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護物資。
14．開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次按有關操作規(guī)范對校園環(huán)境進行預防性消毒，做好開學準備。
15.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。
l．教職員工、學生返校當天監(jiān)測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學。嚴格入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內(nèi)的所有人員，均須佩戴口罩，接受體溫檢測，體溫正常方可入校。
2．教職員工、學生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3．教職員工和學生在教學、辦公、生活區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話簡等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭。
4.學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內(nèi)場所須定時通風換氣（每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖）。每日對電梯、樓梯扶手進行清潔、消毒。
5.學生放學回到家后，用75％酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
6.學校應做好教職員工和學生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
7.學校不組織聚集性活動。
l．上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2．學校應密切監(jiān)測教職員工、學生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監(jiān)測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學。做好教職員工和學生因病缺勤的追訪工作。
在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀，有條件的學?？稍谛ｉT入口設置紅外熱成像儀，并對進入人員進行體溫檢測。
3．對出現(xiàn)可疑癥狀的教職員工、學生，學校應立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個人防護（戴好口罩，保持手衛(wèi)生，與他人盡量避免近距離接觸）。
4.教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應盡快進行心理疏導。
學校（應急組）領導班子成員和班主任全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注教職工微信群動態(tài)，及時響應學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報；所有教職工切實提高政治意識。
5．學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄。對學生發(fā)放衛(wèi)生知識手冊，做好引導；宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規(guī)范佩戴口罩。
6．走讀學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家后，用75％酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
7.教職員工和學生在教學、辦公、生活區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，排隊乘坐，避免擁擠，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話簡等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。
8.師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，避免握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
9．加強對集體配餐單位監(jiān)控管理，尤其督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。
10．食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。
11.餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
12．教職員工和學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前方可摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。延長供餐時間，錯峰就餐，提倡就餐人員打包分餐回辦公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意縈素搭配，合理營養(yǎng)。
13.學校應引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
14.學校應保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內(nèi)場所須定時通風換氣（每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖），對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動區(qū)域，應加強清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。
15.加強校車安全衛(wèi)生檢查。重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
16.學校不組織聚集性活動，必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。
17.學校及時核查、補充疫情防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保疫情防控物資充足。
18.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。
學校結核病防控工作實施方案篇五
為防止學校結核病、流感等重大疫情的發(fā)生，保障學生身體健康，現(xiàn)將我校傳染病防控工作的整改落實情況報告如下：
一、組織專題辦公會統(tǒng)籌落實。
學校傳染病防控工作，涉及到各教學部、藝體部、后勤、學生德育、公寓管理等眾多部門，需要學校做好協(xié)調(diào)，分工合作、協(xié)同配合。為此，學校先后召開兩次專題辦公會、兩次專題工作會研究通過《關于進一步加強學校肺結核等傳染病防控工作的通知》文件，對相關工作逐項細化分解，逐項分工落實。
二、加強工作的檢查落實力度。
（一）進一步嚴格落實晨檢制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔細觀察每一個學生的身體狀況，并向相關班委成員了解情況，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核、流感等傳染病可疑癥狀者后，立即報告級部，并由班主任出具《學校醫(yī)院就診單》，由學生持該就診單到學校醫(yī)務室做進一步排查診斷，由醫(yī)務室出具診斷反饋意見，由學生帶回教學部。經(jīng)學校醫(yī)務室診斷為病情較重或為疑似傳染病的，由學生班主任告知學生家長及時到當?shù)蒯t(yī)療機構作進一步檢查確診。各教學部指定專人負責級部各班級晨檢情況的匯總報告，并于每天上午10：00前通過平臺向醫(yī)務室報送晨檢情況。各教學部晨檢報送情況每周由分管校長在學校辦公會上予以通報。
（二）嚴格落實因病缺課登記和跟蹤制度。對因病請假的'學生，班主任應及時與家長取得聯(lián)系，問明病情，并做好跟蹤記錄。確定或懷疑為肺結核等傳染性疾病，如實登記并及時報告學校醫(yī)務室，學校醫(yī)務室做好詳細的情況登記，并根據(jù)疫病特點，做好跟蹤記錄。各教學部在每天上午10：00前將因病缺課情況連同晨檢情況通過平臺報學校醫(yī)務室。各教學部因病缺課跟蹤登記報送情況每周由分管校長在學校辦公會上予以通報。
（三）加強對傳染病確診病例的管理。一旦有學生確診患有傳染性肺結核疾病，立即通過學校醫(yī)務室上報學校，并按相關要求通知家長迅速帶領學生到我市結核病防治機構實施隔離治療，患病學生傳染性消失后，憑結核病防治機構的診斷康復證明方可復學。確診病例的密切接觸者，包括所在班級、宿舍的同學必須進行全面的傳染病篩查，盡可能發(fā)現(xiàn)潛在傳染源，及時阻斷傳染病疫情的擴散。
學校結核病防控工作實施方案篇六
組長：
成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)。
政教主任（對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局）。
德育主任、校醫(yī)（對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心）。
（一）學校職責。
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。
4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡，建立疫情防控工作專組。
6、對學校所有場所進行消毒、通風。
7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學校安保、師生入學、放學、
晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關信息。做好疫情應急處置工作。
9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。
10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。
（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責。
1。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
2、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持，指導結對單位落實好相關制度措施，實施相關醫(yī)務人員培訓，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構通報學校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發(fā)疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。
（一）進一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
問題為主。結對醫(yī)療衛(wèi)生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發(fā)生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）進一步強化健康教育促進工作。
學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫(yī)療衛(wèi)生機構提供技術支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學校可根據(jù)傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。
（三）進一步加大常規(guī)措施的落實力度。
學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施，應按照相關規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。
（四）進一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。
多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。
學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告。學校發(fā)現(xiàn)學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網(wǎng)絡直報信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）。
（五）進一步做好學校傳染病疫情處置。
一旦出現(xiàn)學校傳染病疫情，學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調(diào)查和相關疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入，確保各項措施落到實處。
（一）加強組織領導。
對工作取得實效。
（二）強化監(jiān)督檢查。
配合衛(wèi)生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定，定期對學校、落實學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。
（三）嚴格責任追究。
對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關個人，按有關法律和紀律處理規(guī)定，嚴肅處理。
學校結核病防控工作實施方案篇七
副組長：岳建華
二、具體分工
校長：茍小平（總體負責）
副組長：岳建華（具體分管）
工會主席：陳大全 （督查值周領導如何具體開展學校周防控結核病工作。）
辦公室主任： 李志（督查學校具體各部門防控工作落實情況，信息上報。）
教務主任：盧作文（督查防控結核病教育與宣傳工作。）
政教主任：陳盛（對班主任、科任教師及時培訓與指導。）
安保主任：汪龍昌 （聯(lián)系協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門，具體對各班工作落實指導并督查。）
團支部書記：陳秀容 （結核病宣傳教育。）
報賬員：彭秋實 （后勤資金保障，購買相關物品。）
班主任： （落實晨檢和晚檢，及時給安全辦公室上報信息，具體做好結核病健康教育，及時科學處置生病學生。）
科任教師 （課前清點人數(shù)，關注課堂學生情況，生病學生及時科學處置，馬上送醫(yī)院并報告班主任。）
門衛(wèi)：曹樹洪 馬萬先 （把好師生、外來人員進出校門關，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度。） 食堂經(jīng)營承包責任人：唐發(fā)明（落實食品安全措施，讓師生安全放心就餐。）
三、具體措施
（一）結核病常規(guī)預防學校措施
1.開展結核病健康教育。通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
（10）保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。
2.創(chuàng)建良好的學校衛(wèi)生環(huán)境。做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。特別要做好教室、宿舍、圖書館(閱覽室)、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內(nèi)空氣流通。
3.落實學校健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。
(1)按有關規(guī)定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結核病病例，學校應當及時告知學生或家長到結核病防治機構檢查確診。
發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核可疑癥狀者后，應當及時報告學校醫(yī)務室，告知學生或家長及時到結核病防治機構檢查確診。
(3)落實因病缺課登記和追蹤制度。班主任(輔導員)應當及時了解學生的缺課原因。如懷疑為肺結核，應當及時報告學校醫(yī)務室，并由學校醫(yī)務室追蹤了解學生的診斷和治療情況。
(4)加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結核病疑似病例，疫情報告人應當及時向所在地醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾病預防控制中心報告。
(5)建立健全校內(nèi)有關部門之間、學校與家長之間、學校與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構及教育行政部門之間的聯(lián)系機制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
二、學校結核病散發(fā)病例管理學校措施
學校結核病散發(fā)病例是指在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)結核病確診病例，但未達到結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件級別。應當在強化各項常規(guī)預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內(nèi)傳播。
1.做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。
2.休學和復學管理。
（1）休學管理。根據(jù)結核病防治機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，并接受結核病防治機構的管理。
（2）復學管理?；疾W生經(jīng)治療康復并取得縣級及以上結核病防治機構或定點醫(yī)療機構出具的痊愈證明后，方可復學。
3.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構做好不需休學的結核病病例的管理。對經(jīng)結核病防治機構診斷不具傳染性、不需休學的學生結核病病例，校醫(yī)或班主任應當協(xié)助結核病防治機構督促患者按時服藥，并定期到結核病防治機構或定點醫(yī)療機構進行隨訪復查。
《進一步加強學校結核病防控工作措施》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學校結核病防控工作實施方案篇八
為扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，根據(jù)縣委、縣政府《關于寶豐縣廉政風險防控工作方案通知》要求，結合實際，特制訂我校廉政風險防控工作實施方案：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“四個重在”的實踐要領，學先進，比創(chuàng)新，看實效，堅持“全面覆蓋、有序推進、突出重點、注重實效”的原則，以加強廉政風險防控、構建懲防體系為目標，通過進一步界定權利范圍，優(yōu)化權利流程，排查廉政風險，完善監(jiān)督措施，構建預警在先、防范在前的廉政風險防控規(guī)范權利運行管理機制，不斷提高預防腐敗工作的科技化、規(guī)范化、法制化水平，深入推進我校懲治和預防腐敗體系建設。
全體教職工。
廉政風險防控工作分學習動員階段、權利梳理階段、風險排查和評估階段、制定防控措施階段、迎接檢查驗收階段“五個環(huán)節(jié)”。
(一)學習動員階段(5月20日-5月31日)。
廉政風險防控的組織實施、協(xié)調(diào)指導、檢查考核等工作。召開動員大會，全面部署開展廉政風險防控工作。
采取辦宣傳欄、專題培訓、重點輔導、創(chuàng)建qq群等形式，廣泛宣傳廉政風險防控工作的主要精神和基本內(nèi)容，宣傳開展廉政風險防控工作的重要性和緊迫性，使全體教職工思想上進一步確立“風險無處不在，防控人人有責”的風險意識。
(二)權力梳理階段(6月1日-7月10日)。
該階段主要是按照職權法定、權責一致的要求，全面清理學校各個工作崗位對管理和服務對象行使的各類職權，對依法確定的職權進行分項梳理摸清職權底數(shù)，明確職權名稱、種類、內(nèi)容、行使主體和法律依據(jù)，編制《職權目錄表》，對審定的每一項職權，要科學的界定職權范圍，優(yōu)化權力運行流程，并繪制權責明晰的“權力運行流程圖”，通過公開欄、qq群等途徑進行公開。
(三)風險排查和評估階段(7月11日至9月10日)。
1.查找風險點。主要從權利行使、制度機制、思想道德三方面查找。權利行使方面，重點查找造成權力過于集中，運行程序不規(guī)范，可能造成權利濫用的風險。主要看是否存在權力配臵不科學、流程不清晰、事項不透明、等因素帶來的風險。制度機制方面，重點查找規(guī)章制度不健全制約機制不完善，可能導致權力失控的風險。主要看制度是否缺失，現(xiàn)有制度是否存在職責不清，監(jiān)督措施不具體、不完備等制度缺陷導致的風險。思想道德方面，重點查找?guī)燂L師德建設和作風建設等可能誘發(fā)行為失范的風險。班子成員重點重點結合職責分工，查找在執(zhí)行制度、履行職責中存在的廉政風險;中層科室負責人根據(jù)職責定位，查找在履行崗位職責、執(zhí)行制度、行使業(yè)務處臵權和內(nèi)部管理權等方面存在的風險;非領導崗位和工作人員對照崗位職責，認真查找個人在執(zhí)行制度和職權行使方面存在的風險。
2.評估風險等級。在查找廉政風險的基礎上，依據(jù)權利的重要程度、腐敗現(xiàn)象發(fā)生的概率及危害程度等因素，分三個等級評估廉政風險。發(fā)生可能性大，后果嚴重(可能承擔刑事責任或造成重大損失、重大不良影響)的，為一類風險;發(fā)生可能性較大，后果較嚴重(可能承擔黨紀、政紀責任或造成較大損失、不良影響)的，為二類風險：發(fā)生可能性較低、后果較輕微的，為三類風險。
3.審定排查結果。在各科室及個人排查的基礎上，廉政風險防控領導小組要對排查的風險點通過評議會、案例分析會、班子集體評審會等形式進行評議，審定，對風險點不全、不深、風險等級劃分不合理、不準確的責令重新查找、評估。在審定排查結果的基礎上，領導班子成員、中層科室負責人及各個工作崗位人員填寫《崗位廉政風險登記表》，并公開公示接受群眾監(jiān)督。
(四)制定防控措施階段(9月11日—11月10日)。
職、瀆職的，進行問責;屬于傳統(tǒng)手段難以有效監(jiān)控的，積極運用現(xiàn)代科技和管理手段。同時，要堅持內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)控相結合，形成防控合力。群眾通過領導干部述職述廉、民主評議進行監(jiān)控。
(五)迎接檢查驗收階段(11月11日—12月10日)。
對工作開展情況進行認真回顧總結，提煉成功經(jīng)驗做法，查找存在的問題，拾遺補缺。迎接縣廉政風險防控工作領導小組的檢查。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。廉政風險防控工作是從源頭上預防腐敗的一項重要舉措，要充分認識到廉政風險的客觀存在性與現(xiàn)實危害性，主動融入，有效作為，切實抓好廉政風險防控工作。
(二)加強領導，落實責任。學校主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，明確工作依托的具體機構及其責任人、聯(lián)系人，統(tǒng)籌安排工作，確保每個階段的工作任務落到實處。
(三)突出重點，務求實效。開展廉政風險防控工作要突出抓好領導班子和中層干部、關鍵崗位和重點人員，同時要抓好延伸，做到不漏崗、不缺項，使排查防控工作做到多層次、全方位。同時，要把廉政風險防控工作與推進懲治和預防腐敗體系建設相結合，與落實黨風廉政建設責任制相結合，與教學業(yè)務工作相結合，確保工作取得實效。
學校結核病防控工作實施方案篇九
1、為了加強學校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，縣衛(wèi)生局與教體局聯(lián)合下發(fā)了相關文件，明確了縣疾控中心、醫(yī)療單位及學校的工作職責。
2、定期召開學校結核病健康促進工作協(xié)調(diào)會，相關單位及時溝通商討，確保我校結核病健康促進工作順利開展。
3、我校按照相關文件要求，對結核病健康促進工作作了周密部署，切實提高了學校結核病健康促進工作質量。
1、縣疾控中心設計制作了結核病宣傳展板30張、結核病宣傳課表1500張、宣傳折頁近萬份及結核病宣傳用品1000份，在各學校開展宣傳活動。2、我校將結核病防治知識納入學校常規(guī)衛(wèi)生教育課程，縣疾控中心**專業(yè)人員先后到城區(qū)學校開展多**健康教育講座，通過圖文并茂的幻燈片向廣大學生進行結核病防治知識培訓和國家結核病防治**宣傳。3、縣衛(wèi)生局與教體局聯(lián)合**全縣學校在學生中，開展結核病防治知識手抄報比賽及結核病防治知識競賽，以多種形式宣傳結核病防治知識，調(diào)動了廣大學生主動學習結核病防治知識和國家結核病防治**的積極性，增強了廣大師生對結核病的防范意識，保障師生健康，并由學校向家庭、社會輻射，提高項全社會人群結核病防治知識知曉率，促進不良行為的改變。
1、因為經(jīng)費及硬件設備制約，以多**健康教育講座、結核病防治知識手抄報比賽和結核病防治知識競賽為主題的宣傳活動僅局限在城區(qū)范圍，尚未在全區(qū)范圍全面推進。
2、結核病健康促進進校園模式處于試點階段，尚未建立的長效機制。
1、加強多部門合作，繼續(xù)深入開展我校結核病健康促進工作，打造結核病示范校亮點。
2、在我校開展“小手牽大手”的健康促進活動，更加深入廣泛開展結核病防治知識宣傳和健康教育活動。
3、積極爭取各級財政**，解決結核病健康促進工作經(jīng)費保障。
學校結核病防控工作實施方案篇十
根據(jù)鶴壁市衛(wèi)生計生委鶴壁市教育局關于開展學校結核病疫情隱患排查工作的通知精神，有效防控結核病等傳染病在學校傳播流行，維護學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，各學校根據(jù)文件精神進行了專項自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
2、學校制定了傳染病疫情報告制度。一旦有傳染病疫情立即上報。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好傳染病預防和暴發(fā)疫情的處置工作。
4、我校配備了校醫(yī)。
5、我校把結核病等傳染病防控納入學校工作計劃，建立一把手負總責，分管校長具體抓，把工作責任分解到各部門、落實到人。
6、學校把結核病等傳染病納入到每年的學生體檢中。
7、新生入學及時體檢，對無體檢的學生進行補檢。
8、學校開展了傳染病防控健康宣傳，宣傳防病知識。定期開展校園環(huán)境大清除，消除衛(wèi)生死角。
9、教室、宿舍經(jīng)常進行保潔和通風，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。
10、學校建立了傳染病疫情報告制度。
學校結核病防控工作實施方案篇十一
自接到縣重大傳染病工作委員會辦公室2015年世界防治結核病日宣傳活動方案和結核病防治核心信息后。我校組織全校教師，特別是班主任進行了認真地學習，按《方案》的要求逐項進行了自查。然后又召集了傳染病防控工作領導小組成員、學生配餐管理人員及后勤相關人員一同進行了認真學習。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學校屬于人員密集場所，防控措施仍然不能放松。據(jù)調(diào)查，結核病發(fā)病占全縣傳染病報告病例的40%。是嚴重影響我縣人重大傳染病特別是近年來學校結核病患者學生逐漸增加。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發(fā)生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下自查工作：
學習規(guī)范后，主管校長及時了解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。匯報后，根據(jù)規(guī)范精神，查找各自工作的漏洞，及時改進。
1、衛(wèi)生室：
（1）始終堅持晨檢工作，尤其對季節(jié)性感染病流行期間，更加緊了晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢，發(fā)現(xiàn)有持續(xù)咳嗽2周以上、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀的學生，及時報告衛(wèi)生老師，并告知學生家長及時檢查確診。對因病缺勤學生及時與家長聯(lián)系。
（2）對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學生及時與家長聯(lián)系。如懷疑為肺結核，及時追蹤了解學生的診斷和治療情況。
（3）加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構報告。做好學校班級消毒工作。
（5）做好休學和復學管理。協(xié)助結防機構做好不需休學的。結核病病例的管理。積極協(xié)助結防機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。
（6）落實學校健康體檢制度。按有關規(guī)定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當?shù)蒯t(yī)療機構檢查確診。
（7）各教室、辦公室、廁所每日搞好清潔衛(wèi)生，堅持通風，每天有檢查，學校不定期抽查。
（8）結合季節(jié)特點，做好結核病預防和個人良好衛(wèi)生習慣的宣傳。如：每周一衛(wèi)生講話、板報、家長信，讓學生及家長做好結核病的預防，增強防范意識。
（9）做好學校環(huán)境衛(wèi)生：學校每周進行一次大掃除，每天院內(nèi)進行晨掃，班內(nèi)每日一小掃，樓內(nèi)有保潔員日常做好保潔。
（10）每日做好樓道、廁所等處的消毒工作。
2、后勤部門：
（1）做好學校桶裝水的安全管理工作。每學期與飲用水公司做好溝通，及時聯(lián)系，以保障師生引用水的安全。
（2）各班的飲水機，定期進行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衛(wèi)生安全，
（3）配合衛(wèi)生室做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。
3、保潔：
每日堅持做好學校衛(wèi)生保潔工作。
（1）廁所：每天堅持隨時清潔，確保無味、無蠅，并做好通風、消毒。
（2）樓道做到無紙屑，早、晚各擦拭一次，每日消毒一次。
4、配餐管理員：
（1）每日檢查配餐人員的衛(wèi)生，及配餐用具的衛(wèi)生情況。保證食品衛(wèi)生安全。
（2）每日做好小樣留存，做好留樣的記錄。
（3）督促配餐人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衛(wèi)生安全。把住“病從口入”。
5、校團委：
（1）配合衛(wèi)生老師做好結核病健康教育，教育學生注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，對于做的好的同學及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育指正。
（2）建立健全校內(nèi)有關部門之間、學校與家長之間、學校與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構及教育行政部門之間的聯(lián)系機制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
學校領導對此項工作非常重視，要求各部門從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把規(guī)范精神落到實處，各部門應各負其責，發(fā)現(xiàn)問題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態(tài)中。
1、利用廣播、健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，開展結核病健康教育宣傳。對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
2、衛(wèi)生老師利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規(guī)范》精神的重點部分向師生開展宣傳，借此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，還下發(fā)一封有關結核病預防知識的家長信，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。
3、開展愛國衛(wèi)生運動，讓校園更美。利用放假前的時間，我校師生對校園每個角落做好衛(wèi)生清理，把教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)進行大掃除。教室、專用教室、禮堂、廁所等處，都做到無死角。我校以此項活動為契機，開展一次愛國衛(wèi)生運動，使全校師生都感覺到這項活動的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。
在學校各部門的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領導指正。
學校結核病防控工作實施方案篇十二
學校英文：school是指教育者有計劃、有組織地為受教育者開展系統(tǒng)教育活動的組織。這個名字起源于中華民國。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為加強學校結核病預防控制工作，有效防范學校結核病疫情的傳播流行，確保廣大師生身體健康與生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《結核病防治管理辦法》及《學校結核病防控工作規(guī)范》等法規(guī)和規(guī)范性文件，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
領導小組：
組長：陳明分管醫(yī)院工作副校長。
副組長：余小朋學生工作部部長。
周佳玲黨委研究生工作部部長。
劉立洪校醫(yī)院院長。
成員：(按姓氏筆劃排序)。
劉剛財務部部長。
阮世喜黨辦、校辦主任。
張永清人事部、黨委教師工作部部長。
沈傳茂體育部部長。
陳獅校團委書記。
陳亞奇校醫(yī)院直屬黨總支書記。
周勇后勤保障部部長。
羅明暉校工會常務副主席。
殷修林黨委宣傳部部長。
黃娟國際教育學院院長。
熊曉怡離退休人員工作部部長。
蔡明輝紀委副書記、監(jiān)察工作部部長。
審計部部長。
校醫(yī)院副院長。
各學院分管學生工作負責人。
領導小組負責防控工作領導、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。
工作專班：
由醫(yī)院院長、書記、副院長、辦公室主任、醫(yī)務科主任、醫(yī)療部主任、醫(yī)技部主任、護理部主任及公共衛(wèi)生科全體人員組成。公共衛(wèi)生科主任為專班具體負責人，負責具體防控工作的安排和實施，傳染病管理專業(yè)人員為具體防控工作的責任人，具體落實各項防控工作。
學校結核病常規(guī)防控工作是預防學校結核病疫情發(fā)生的基礎。學校各部門應當依法履行相應職責，遵循屬地管理原則，建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制，每年召開部門間溝通協(xié)調(diào)會，制定日常防控工作計劃，督促各項防控措施的落實。
(一)健康體檢。
校醫(yī)院按有關規(guī)定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規(guī)體檢的必查項目(新生入學和教職員工常規(guī)體檢結核病檢查方案見附件1)，由校醫(yī)院進行學校師生健康體檢，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案。對發(fā)現(xiàn)的疑似肺結核病例，校醫(yī)院要及時報告疫情，并將患病教職工和學生轉診到武漢市結核病定點醫(yī)療機構檢查確診并跟蹤了解診斷治療結果。
(二)健康教育。
校醫(yī)院、學生工作部、研究生工作部、國際教育學院等通過健康教育課、主題班會、專題講座，以及校園內(nèi)傳統(tǒng)媒介或新媒體等多種形式，向在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識(學校結核病健康教育宣傳核心知識見附件2)，提高師生對結核病的認知水平，增強自我防護意識，同時減少對結核病患者的歧視。
(三)學校環(huán)境衛(wèi)生。
后勤保障部及相關部門應當按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》等涉及學校衛(wèi)生的相關規(guī)范和標準要求，保障學生學習和生活的人均使用面積;加強教室、宿舍、圖書館等人群聚集場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通;做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。
(四)監(jiān)測與報告。
1.晨檢工作。各學院輔導員應組織學生以寢室為單位由寢室長落實晨檢工作，重點了解每名同學是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核可疑癥狀者后，應當及時督促其到校醫(yī)院就診。
2.因病缺勤病因追查及登記制度。輔導員應當及時了解因病缺勤學生的患病情況和可能原因。如懷疑為肺結核，應及時報告校醫(yī)院公共衛(wèi)生科，并配合校醫(yī)院追蹤了解學生的診斷和治療情況。
3.病例報告。對校醫(yī)院發(fā)現(xiàn)的肺結核疑似病例或確診病例，按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》的要求，由校醫(yī)院公共衛(wèi)生科相關管理人員將疫情立即向醫(yī)院主要責任人、屬地疾病預防控制機構報告，并通過校辦向教育行政部門報告。
4.疫情監(jiān)測。校醫(yī)院要開展學校肺結核疫情的主動監(jiān)測、輿情監(jiān)測和匯總分析。對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的學生(或教職員工)肺結核或疑似肺結核病例報告信息，應當及時組織人員進行調(diào)查核實并及時的應急處治。
學校結核病散發(fā)疫情是指在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)結核病確診病例，但尚未構成結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學校各相關部門要共同做好結核病散發(fā)疫情的處置工作，協(xié)調(diào)解決疫情應對和處置工作中出現(xiàn)的問題，確保工作有效開展。要在強化各項常規(guī)預防控制措施的同時，采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施，嚴防結核病在校園內(nèi)傳播蔓延。
(一)及時確診、報告及管理。
1.校醫(yī)院各科的臨床醫(yī)生，對就診的學生及教職員工肺結核疑似患者必須按照《傳染病信息報告管理規(guī)范》要求規(guī)范地填寫傳染病報告卡，尤其是在患者的工作單位欄中要詳細、準確地填寫患者所在學院及班級名稱，報公共衛(wèi)生科。公共衛(wèi)生科在24小時內(nèi)進行網(wǎng)絡報告，并按《結核病防治管理辦法》要求將患者轉診到結核病定點醫(yī)療機構進行進一步的診斷及治療。公共衛(wèi)生科傳染病管理工作人員要在一周內(nèi)追蹤了解患者就診到位情況并建立相關規(guī)范的管理檔案。
(二)患者密切接觸者篩查。
1.校醫(yī)院一旦發(fā)現(xiàn)確診病例，應當及時組織開展病例所在學院師生密切接觸者的篩查工作(密切接觸者篩查及處理方案見附件3)。
2.各學院應當積極配合篩查工作，要密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生及授課教師的健康狀況，宣傳并要求學生進行自我觀察，一旦出現(xiàn)咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時就診。
3.對接受預防性治療的在校學生，校醫(yī)院醫(yī)師及輔導員應當指導、督促其按時服藥、定期到結核病定點醫(yī)療機構隨訪復查。
(三)治療管理。
1.凡是由結核病定點醫(yī)療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工都要接受結核病定點醫(yī)療機構的規(guī)范抗結核病治療;在治療期間應接受居住地的疾病預防控制機構和校醫(yī)院公共衛(wèi)生科給予的規(guī)范管理。
2.校醫(yī)院要按疾病預防控制機構的指導做好疑似病例的隔離工作。疑似病例確診后，應當及時登記，掌握后續(xù)治療和轉歸情況。
(四)休(息)復學管理。
1.休學或休息管理凡是由結核病定點醫(yī)療機構確診為活動性肺結核的學生和教職工的病情由校醫(yī)院公共衛(wèi)生科主任書面必報校醫(yī)院主要責任人審核簽字，存檔備案，學生報學生工作部或研究生工作部或國際教育學院休學一年治療，教職工報各單位安排休息治療。
2.復學管理學生患者經(jīng)過規(guī)范治療完成全療程，初治、復治、耐多藥患者分別達到其治愈或治療成功的標準并達到休學時間后，憑湖北省或武漢市結核病定點醫(yī)療機構開具的完成治療治愈可以復學的證明，到校醫(yī)院公共衛(wèi)生科核查后書面必報校醫(yī)院主要責任人審核簽字后報學工部或研究生工作部或國際教育學院辦理復學，并存檔備案。
一所學校在同一學期內(nèi)發(fā)生10例及以上有流行病學關聯(lián)的結核病病例，或出現(xiàn)結核病死亡病例時，學校所在地的縣級衛(wèi)生計生行政部門應當根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和公共衛(wèi)生風險評估結果，判斷是否構成突發(fā)公共衛(wèi)生事件?？h級以上衛(wèi)生計生行政部門也可根據(jù)防控工作實際，按照規(guī)定工作程序直接確定事件。學校結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應當在政府的領導下，嚴格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及相關預案的要求，積極開展應急處置工作，落實各項應急響應措施，最大限度地減輕疫情的危害和影響。
(一)事件核實與上報。衛(wèi)生計生行政部門會同教育行政部門及時對學校結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查與核實，并組織專家進行風險評估。如確認發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應當按照《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等規(guī)定，確定事件級別。衛(wèi)生計生行政部門應當在事件確認后2小時內(nèi)向上級衛(wèi)生計生行政部門和同級政府報告，并告知同級教育行政部門。
(二)現(xiàn)場流行病學調(diào)查和密切接觸者篩查。在學校的支持下，校醫(yī)院配合市、區(qū)衛(wèi)生行政和專業(yè)機構及時開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查和密切接觸者篩查工作，根據(jù)疫情情況合理確定篩查范圍。對密切接觸者中初次篩查結核菌素皮膚試驗非強陽性者，應當在2-3個月后再次進行結核菌素皮膚試驗篩查，以便早期發(fā)現(xiàn)初次篩查時仍處于窗口期的新近感染者。
(三)健康教育與心理疏導。學校學生工作部、研究生工作部、國際教育學院及有關部門在校醫(yī)院的配合和協(xié)助下，強化開展全校師生及學生家長結核病防治知識的健康教育和心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。
(四)校園環(huán)境衛(wèi)生保障。學校后勤保障部及有關部門應當加強公共場所通風、改善學校環(huán)境衛(wèi)生，并在校醫(yī)院的配合下做好相關場所的消毒工作。
(五)事件評估。衛(wèi)生計生和教育行政部門及時了解學校和醫(yī)院各項應急響應措施的落實情況，對應急處置情況組織開展綜合評估，包括事件的危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的措施及效果等。
衛(wèi)生計生和教育行政部門定期聯(lián)合組織督導檢查，將學校結核病防控工作作為對學校和校醫(yī)院年度考核的重要內(nèi)容。對未按照有關法律、法規(guī)和規(guī)范等要求落實各項防控措施的單位和個人責令改正，對報告不及時、疫情處置不力等原因造成疫情擴散的單位和個人進行問責，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校是人群高度集中的場所，小學生又處于生長發(fā)育階段，身體免疫力低，自我保護意識差，更容易受到各種傳染病的危害。但是，大多數(shù)師生和家長對結核病防治知識知之甚少。所以，加強對教師、學生、家長的結核病防治知識培訓工作，刻不容緩。根據(jù)上級有關文件精神，特制定結核病健康教育工作實施方案。
副組長：王某某(副校長，協(xié)助校長實施學校傳染病防控工作。)。
成員：趙某某(教學副校長，負責學生健康教育工作計劃安排)。
謝某某(總務副主任，負責學校保潔員工作、檢查;學生常見病、傳染病預防的宣傳教育、負責學生健康資料的收集和歸檔工作)。
王某某(大隊輔導員負責班級衛(wèi)生檢查考核工作)。
各班班主任(班級工作實施落實)。
組長負責學校衛(wèi)生工作的總體布置，副組長負責督促落實檢查衛(wèi)生工作的實施情況，組員負責各衛(wèi)生工作的具體實施。
(一)學校按有關規(guī)定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工常規(guī)體檢的必查項目，并將體檢結果納入學生和教職員工的健康檔案。對發(fā)現(xiàn)的疑似肺結核病例，及時報告疫情，并將患病教職工和學生轉診到結核病定點醫(yī)療機構檢查確診并跟蹤了解診斷治療結果。
(二)按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》等涉及學校衛(wèi)生的相關規(guī)范和標準要求，保障學生學習和生活的人均使用面積;加強教室、宿舍、圖書館等人群聚集場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通;做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。
(三)加強學校健康教育,幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我防范能力要求各學校的健康教育課將結核病，防治知識納入教學計劃,安排必要的課時。同時通過校園健康報、宣傳欄、班會、講座等多種形式對學生進行傳染病防治知識宣傳,使學生掌握必要的衛(wèi)生防疫知識,讓他們從細節(jié)做起,如咳嗽、打噴嚏時要用手帕、口罩等掩蓋口鼻,不隨地吐痰，另外,室內(nèi)經(jīng)常通風以加強空氣流通,日光和紫外線照射等。
(四)進一步加強學校傳染病防控工作規(guī)范化管理,建立有效的學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控機制要求學校建立完善的工作責任制,建立并落實入托、入學兒童預防接種證查驗制度、學生健康管理制度、晨檢制度、傳染病監(jiān)測與報告制度。
(五)重視晨檢工作。建立和完善學生晨午檢制度，重點了解每名同學是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核可疑癥狀者后，應當及時督促其到醫(yī)院就診。做到結核病患者早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
(六)生活規(guī)律,加強營養(yǎng),適當戶外鍛煉可以增強體質,減少發(fā)病機會。
青少年是祖國的未來和希望,保護他們的身心健康是我們教育部門和衛(wèi)生部門義不容辭的責任。結防機構與教育部門和學校要及時溝通,互相支持,通力協(xié)作,共同為學生構筑身心健康的防衛(wèi)線。
為進一步做好我校的結核病防治工作,確保全體師生身體健康和生命安全，規(guī)范學校結核病散發(fā)病例管理措施，妥善處置學校群體性結核病感染事件，努力維護校園和社會穩(wěn)定。根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急條例》，《結核病防治管理辦法》和《學校結核病防控工作規(guī)范》(2017版)的法律法規(guī)要求，我校將積極做好學校結核病防治工作，提高學校防控結核病的應急能力，特制訂本預案。
學校成立防控傳染病工作領導小組，全面負責學校的各項防控工作。
組長：賈惠芬。
副組長：屈鵬飛張軍。
協(xié)助組長做好相關事務工作。
組員：
劉勇喬瑞霞。
具體負責學生及家長的思想工作和心理疏導。
馮丹趙曉靜。
具體負責學校衛(wèi)生監(jiān)督，防控必須物品的采購，校園消毒。
金德海。
1/7。
?
具體負責結核病防治知識宣傳，資料匯總及上報工作。
各班班主任。
具體負責本班的衛(wèi)生打掃，結核病防治知識教育、學生晨檢及缺勤統(tǒng)計、學生突發(fā)事件處理及報告。
1、加強健康教育，通過課堂教學、專題講座、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛進行宣傳教育，提高學生認知水平，增進其自我防護意識和能力。
2、教室、圖書室等人群聚集場所要特別注意衛(wèi)生和通風，保持空氣流通。
3、教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時掩住口鼻，常洗澡、勤換衣被等。
4、廣泛開展陽光體育活動，加強體育鍛煉，增強學生體質。
5、組織全校教職工及新生定期進行健康體檢，建立健康檔案，對有結核病史及有結核病家族史，體質較差的學生，要注意重點觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時診治。
(一)對疫情的處置。
1、學校一旦發(fā)現(xiàn)首例肺結核病患者或疑似病例，應在24小時內(nèi)將疫情上報疾控部門和教育主管部門，不得延報、瞞報。
2、積極協(xié)助疾控部門開展流行病學調(diào)查，查清疫情的來龍去脈。如果傳染源在學校內(nèi)，應迅速采取措施消除傳染源。
2/7。
?
3、當疫情呈個別散發(fā)狀態(tài)，經(jīng)疾控部門認定無須停課時，應注意一方面做好患病學生的隔離、治療工作，另一方面對密切接觸者進行觀察與排查，做好記錄。并注意搞好宣傳教育，對疫點進行徹底消毒，堅決防止肺結核病爆發(fā)流行，確保正常的教育教學秩序。
4、當疫情呈爆發(fā)狀態(tài)，經(jīng)疾控部門認定須停課時，應立即停課，并積極配合疾控部門和教育行政部門進行調(diào)查，并做好疫情監(jiān)控、信息報送和有關防治工作，力爭在最短時間撲滅疫情，消除不良影響，盡早復課。
(二)對患病學生的處置。
1、首先對患病學生實施隔離，指定專人陪送到結核病防治機構進行相關檢查，確定患病類型，確定傳染性的強弱，并調(diào)查其排菌期是否發(fā)生在學校。
2、通知學生家長接回患病學生，并對如何規(guī)范治療及其用藥情況、定期復查情況進行跟蹤調(diào)查，隨時掌握學生身體健康狀況。
3、對患病學生的生活用品，要按疾控中心要求進行徹底消毒。所在教室、寢室按疫點消毒要求，進行藥物噴灑或紫外線照射消毒。
4、患病學生經(jīng)過規(guī)范化治療，病情趨于穩(wěn)定，持結核病防治機構診斷證明，確認沒有傳染性，可申請復學。
5、學校對患病學生應給予充分的關懷和照顧，幫助其樹立信心，堅持治療，而不會有歧視思想。
(三)對密切接觸者的處置。
3/7。
?
1、對與患病學生有過密切接觸的人群(重點是同一個班級、同一個寢室的同學)登記造冊，實施醫(yī)學觀察，并進行必要的篩查。篩查步驟為：初篩為結核菌素試驗，進一步篩查為胸透，如果仍無法確定，應拍片及進行痰涂片檢查以確定是否被感染。
2、對上述密切接觸者，如果篩查結果為陰性，應在觀察3個月后再復查一次。
3、在結核病防治機構指導下，對密切接觸者進行預防性服藥(一般服用異煙肼，成人每日300毫克，兒童按每公斤體重5-10毫克)。
4、如密切接觸者經(jīng)診斷被感染，應作為新發(fā)病例及時做好疫情報送、患病學生處置、密切接觸者處置等工作。
學校結核病防控工作實施方案篇十三
為推進廉政風險防控工作，適應新的工作需求，根據(jù)上級關于做好新一輪廉政風險防控管理工作的要求，結合我校實際，制定本實施方案。
按照學校校院兩級管理體制下的學校工作職能和承擔的任務，針對在履行學校職能職權過程中可能存在的廉政風險和監(jiān)督過程中的薄弱環(huán)節(jié)，通過進一步厘清職權事項、優(yōu)化工作業(yè)務流程、明確崗位職責、查找評估崗位和辦事機構的廉政風險點、強化內(nèi)部管理控制，促進制度建設、規(guī)范權力運行、落實責任和建立完善監(jiān)控體系，通過形成廉政風險防控管理長效機制，從源頭上杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，確保完成學校任期目標，推動學校事業(yè)健康快速發(fā)展。
為做好新一輪廉政風險防控管理工作，學校成立廉政風險防控管理工作小組，成員如下：
組長：xx。
副組長：xxxxxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
聯(lián)絡員：xxx。
（一）動員部署階段（20**年11月20日—20**年3月10日）。
1、成立工作小組。為更好地推進廉政風險防控管理工作的順利實施，學校成立由黨支部書記任組長、校長任副組長的廉政風險防控管理工作小組，具體負責廉政風險防控管理各個階段的工作。
2、學習動員。學校組織所有管理崗位人員認真學習中共中央、省委省政府關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設的文件精神和有關要求，按照財政部《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》，提高思想認識，充分把握開展此項工作的重要性、方法步驟以及有關要求，提高黨員、干部自覺接受監(jiān)督、主動參與監(jiān)督和積極防范廉政風險意識。
3、制定工作方案。學校廉政風險防控管理工作小組召開會議，依據(jù)上級關于做好新一輪廉政風險防控管理工作的要求，制定學校具體實施方案。
（二）查找風險點及風險等級評估階段（20**年3月11日—4月10日）。
依據(jù)學校各級各部門工作職能、管理權限以及學校領導班子任期目標和年度目標任務，重點圍繞學校黨支部和領導班子成員落實民主集中制、落實“兩個責任”制度、落實“三重一大”等廉政風險事項，針對工作業(yè)務流程的主要環(huán)節(jié)，確定風險科室、風險崗位、崗位責任人、風險事項負責人。填寫《部門（單位）職權事項目錄表》、《部門（單位）廉政風險識別防控表》和《崗位廉政風險識別防控表》，學校黨政聯(lián)席會議研究確定，并在學校網(wǎng)站公示。
（三）制定措施階段（20**年4月11日—5月10日）。
1、規(guī)范工作流程（5月1日前）。在厘清職權事項基礎上，對梳理出的權力事項進行流程優(yōu)化和完善，使同一業(yè)務不同崗位、同一流程不同環(huán)節(jié)的工作相互監(jiān)督和制約。針對每項業(yè)務，繪制業(yè)務流程圖，明確業(yè)務承辦科室崗位、運作程序、監(jiān)督制約，確保簡明清晰、程序規(guī)范、易于操作、方便辦事。在此基礎上，編制《廉政風險業(yè)務流程目錄》在學校校務公開欄上公示。
2、制定防控措施（5月10日前）。圍繞排查確定的各類風險點和風險等級，修訂完善原有的規(guī)章制度，完善辦事公開機制等防范措施，建立健全事前預警、事中監(jiān)控、事后處置三道防線，形成《部門廉政風險防控管理監(jiān)督表》在學校校務公開欄公示。
（一）明確責任分工。
學校廉政風險防控工作小組統(tǒng)一領導學校廉政風險防控管理工作，黨支部書記為第一責任人；各科室負責人具體負責本部門的廉政風險防控工作；黨員領導干部帶頭做好廉政風險防控管理工作，帶頭明晰職責邊界、查找崗位職責的廉政風險點，制定防控措施，落實好“一崗雙責”。
（二）嚴格工作進度。
每位管理人員和各科室要嚴格按照各階段的工作進度，按時完成階段工作任務，把問題找準，把工作做細。注重調(diào)查研究，多聽師生意見，通過學校網(wǎng)站、宣傳張貼欄、召集會議等形式廣泛發(fā)揚民主，集中教職工的智慧，收集各種信息。做到廉政風險防控管理工作與做好業(yè)務工作相結合，兩手抓、兩不誤、兩促進。要通過扎實抓好廉政風險防控工作，找出學校管理上的漏洞與薄弱環(huán)節(jié)，糾正問題，調(diào)整方法，完善措施，推動工作。
（三）信息公開和接受監(jiān)督。
在各階段工作實施過程中，利用學校各種宣傳渠道向全校師生宣傳推行廉政風險防控管理工作的重要性以及各階段工作進展情況。完成本輪廉政風險防控管理階段性工作后，在學校網(wǎng)站公示，接受廣大教職工的監(jiān)督。