總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定計(jì)劃。建議使用時(shí)間順序或者邏輯順序進(jìn)行總結(jié)，讓讀者能夠清晰地了解事情的發(fā)展過程。為了更好地理解總結(jié)的形式和內(nèi)容，我整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家學(xué)習(xí)參考。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇一
本周三下午進(jìn)行了“色彩視覺”美術(shù)特色活動，由于是第一次學(xué)習(xí)水粉畫，而且又是在盒子和瓶子上作畫，幼兒表現(xiàn)特興奮，大家的熱情和積極性特別高，而且作畫過程中非常投入，足以看出孩子們喜歡此類活動，喜歡新嘗試、喜歡創(chuàng)作，能夠充分體驗(yàn)到創(chuàng)作的成就感。
通過本次藝術(shù)創(chuàng)作活動，有幾點(diǎn)感受：
1、對于大班的`孩子來說，教師要善于抓住孩子的心理，設(shè)計(jì)活動要新穎、富有創(chuàng)造性和可操作性，使孩子們更感興趣，從而樂于學(xué)習(xí)。
2、課前準(zhǔn)備一定要考慮充分，本次活動感覺由于孩子較多，調(diào)色盒準(zhǔn)備較少，所以孩子有點(diǎn)忙亂。
3、嘗試新的美術(shù)創(chuàng)作活動，需要準(zhǔn)備的材料和物品很多，如提前鋪好報(bào)紙、進(jìn)行調(diào)色等，應(yīng)提前培養(yǎng)幾個(gè)小組長輔助教師做好課前準(zhǔn)備，由于沒有事先培養(yǎng)，所以顏料調(diào)色普遍加水太多，影響了作品的質(zhì)地和色彩。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇二
x月xx日，我園進(jìn)行了本年度的家長開放日展示活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué)，還是幼兒的區(qū)域游戲活動，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師幼團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌。
早上八點(diǎn)十分，家長們準(zhǔn)時(shí)入園。我們組織的是“挑水”的晨間活動，幼兒在比賽中感受競爭的樂趣。在早操環(huán)節(jié)，家長們更是對孩子們精神、到位的廣播操表演贊不絕口。我不禁感嘆到:孩子真的長大了!面對眾多家長的圍觀，不再是畏畏縮縮，而是落落大方。每個(gè)人都用自己最良好的風(fēng)貌去展示自己所學(xué)的本領(lǐng)。每個(gè)孩子都比往日聚精會神，動作有力而標(biāo)準(zhǔn)。
我們班的幼兒活潑、好動，比較聰明、思維活躍，上課時(shí)回答問題比較積極會動腦筋，所以我們展示了語言和數(shù)學(xué)兩堂教學(xué)活動及一個(gè)區(qū)域游戲活動。我給大家?guī)砹苏Z言活動《小豬飛上天》，故事中可愛的小牛自信樂觀，他的故事告訴孩子們只要通過自己的努力，夢想就會實(shí)現(xiàn)。美的故事總能讓孩子們獲得成長的啟示。朱老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)活動《小動物搬新房》，以小動物搬新家的故事貫穿整個(gè)活動，在活動中以幼兒幫助小動作做門牌的動機(jī)為出發(fā)點(diǎn)，了解門牌號的功用，理解門牌號的涵義，這樣的認(rèn)知結(jié)合著現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)知，將生活中簡單的數(shù)字組合成有涵義的門牌號。大班幼兒對數(shù)字是敏感的，門牌號的認(rèn)識可以促發(fā)幼兒對生活中出現(xiàn)的數(shù)字感興趣，愿意去探索這些數(shù)字所代表的涵義。孩子們無論是學(xué)習(xí)興趣還是課堂氛圍都相對比較好，很對家長的反饋意見中也給了較高的.評價(jià)。
在區(qū)域游戲環(huán)節(jié)，幼兒積極地參與到游戲中，他們還邀請了自己的爸爸、媽媽一同參與游戲。家長們也非常愿意參與進(jìn)來，活動結(jié)束時(shí)還感覺意猶未盡，紛紛贊揚(yáng)區(qū)域游戲活動非常好，讓幼兒在游戲活動中得到發(fā)展。
但活動中還存在許多不足:活動后我更加深刻了解到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，把先進(jìn)的教育理念落實(shí)到具體的教與學(xué)的行為之中。
在本次家長半日活動中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
1.讓內(nèi)向的孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會，使家長感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2.在區(qū)域游戲活動時(shí)，由于班級里多了40多名家長，讓幼兒的游戲空間變得擁擠，幼兒的椅子不能放在指定的地方。
總的來說，本次“家長開放日”活動，顯得更為成熟穩(wěn)重，多了幾分自然流露，少了幾分緊張。借著這次“家長開放日”活動的舉行，又一次增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮，為家園共育搭建起了交流的平臺。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇三
為了紀(jì)念今年的5.12國際護(hù)士節(jié)，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神。按照衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳的文件精神要求，我局緊緊圍繞今年國際護(hù)士節(jié)“營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的主題，積極組織全市醫(yī)療衛(wèi)生單位開展各種形式多樣的宣傳活動。通過一系列宣傳活動，突出強(qiáng)調(diào)護(hù)士職業(yè)和護(hù)理工作在保障人民群眾身體健康和生命安全中的重要作用，激勵了廣大護(hù)理工作者工作積極性和樹立全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨。
一、組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展優(yōu)秀護(hù)士評選活動。
在國際護(hù)士節(jié)來臨之際，為樹立典型，表彰先進(jìn)，促進(jìn)護(hù)理工作的全面發(fā)展，市人民醫(yī)院表彰了在工作中成績突出的一批優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)士長。市婦幼保健院表彰了在工作中成績突出的23名優(yōu)秀護(hù)士，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)慰問了在臨床一線的護(hù)士，鼓勵她們愛崗敬業(yè)，鉆研技術(shù)，弘揚(yáng)南丁格爾精神。瓊山人民醫(yī)院開展“關(guān)愛病人、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、做病人最滿意的護(hù)士”活動，通過為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)和病人溝通，而后請病人或家屬投票評選出他們心目中認(rèn)為最優(yōu)秀的護(hù)士，共評選21名優(yōu)秀護(hù)士代表。府城醫(yī)院開展了類似星級服務(wù)及星級護(hù)士評審活動。
二、組織開展“護(hù)理技術(shù)大比武”活動。
為提高我市護(hù)理急救技術(shù)水平，更好地掌握現(xiàn)場護(hù)理急救操作流程。_市護(hù)理學(xué)會為市婦幼保健院、市中醫(yī)院、瓊山人民醫(yī)院府城醫(yī)院等七家單位的護(hù)理骨干進(jìn)行了“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”培訓(xùn)，并成功舉辦了“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”競賽活動。在競賽中，選手們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動作贏得了大家的熱烈掌聲和高度贊揚(yáng)。瓊山人民醫(yī)院除組織全院護(hù)士進(jìn)行“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”培訓(xùn)外，還開展了“體表靜脈留置針穿刺術(shù)”比賽，引導(dǎo)護(hù)士們在業(yè)務(wù)上、技術(shù)上精益求精。
三、組織開展演講比賽和文藝演出。
市人民醫(yī)院開展了以“愛崗敬業(yè)、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想”為主題的演講比賽，共有40名護(hù)士參加了演講，10名優(yōu)勝者獲得了表彰獎勵。瓊山人民醫(yī)院組織了以“我們的護(hù)士生涯”為主題的演講比賽，通過各科室的選拔推薦，共有19名護(hù)士參加了演講，6名優(yōu)勝者獲得了表彰獎勵。市婦幼保健院的護(hù)士們結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，自編、自排、自演了精彩的小品節(jié)目，通過自然、風(fēng)趣、幽默的方式詮釋了在護(hù)理崗位救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范，也給職工們上了一堂生動精彩的健康教育課，充分展示護(hù)理工作的科學(xué)倫理與藝術(shù)，更加激勵了廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理專業(yè)的光榮傳統(tǒng)。市醫(yī)院、市婦幼保健院、市中醫(yī)院、瓊山人民醫(yī)院、府城醫(yī)院、瓊山婦幼保健院、市結(jié)核病防治所都積極準(zhǔn)備文藝節(jié)目參加了市護(hù)理學(xué)會組織的文藝匯演。
此外，我市還利用國際護(hù)士節(jié)義診活動、新上崗護(hù)士授帽儀式等一系列紀(jì)念慶?；顒樱嬲隣I造出重視護(hù)理工作的良好氛圍，使廣大護(hù)理人員牢固樹立了“以病人為中心”的人性化服務(wù)理念，激發(fā)了護(hù)理工作者的工作熱情和服務(wù)熱情。
作用。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇四
"遲日江山麗，春風(fēng)花草香"，春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，老師們精心組織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識和交流的機(jī)會，給老師、家長、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個(gè)活動方案涵蓋了活動目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細(xì)！從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。
23日一早，根據(jù)活動方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場集合，老師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動的序幕了，首先開始的是三個(gè)小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨(dú)具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長一列縱隊(duì)，單腿著地，后面的.家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二個(gè)游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長，最后一個(gè)家長游戲是三個(gè)班家長一起編花籃，看能堅(jiān)持多長。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇五
6月28日是我們?nèi)w小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動的日子，因?yàn)橐蝗嚎蓯鄣暮⒆蛹磳厴I(yè)了，在這里歡聚一堂，舉行了我園感受人生的第四次畢業(yè)慶典活動。目的讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，同時(shí)萌生對小學(xué)生活的向往之情。
1、鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
2、這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶祝活動—幼兒畢業(yè)典禮。
通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
3、活動以舞蹈《虎娃練本領(lǐng)》拉開了序幕，預(yù)示著孩子們虎虎生威，朝氣蓬勃。三年的幼兒園生活馬上就要結(jié)束，在這離別之時(shí)，孩子們用各種方式向我們老師表達(dá)他們的感激之情。園長向小朋友頒發(fā)了畢業(yè)證書。愿此次活動在孩子們幼小心靈里留下美好的記憶，讓孩子們在對未來的無限憧憬中放飛心中的夢想。
通過這次活動，把幼兒三年的'幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個(gè)窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。在全體教師和孩子的共同努力下，這臺幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，孩子和家長們高高興興地帶著畢業(yè)紀(jì)念品離開了生活了三年的幼兒園，也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老師告別，踏上了他們?nèi)松囊粋€(gè)新的起點(diǎn)。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇六
游戲是幼兒最喜愛的活動，幼兒的生活即是游戲。在游戲中，幼兒們的雙手、頭腦等全身器官都得到了解放。幼兒通過模仿成人進(jìn)行各種社交活動，體驗(yàn)成人的生活，滿足了成長的需要。幼兒教育家陳鶴琴提出：“游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良教師，他從游戲中認(rèn)識環(huán)境，了解物性，他從游戲中強(qiáng)健身體、活潑動作，他從游戲中鍛煉思想，學(xué)習(xí)做人。游戲?qū)嵤莾和牧紟?。”針對幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我們在游戲活動開展的過程中，結(jié)合主題教育的內(nèi)容、挖掘其潛在的教育功能，從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
本學(xué)期我們大九班創(chuàng)設(shè)了：教育區(qū)角游戲、角色游戲和晨間自選活動。本學(xué)期即將結(jié)束，下面對我們班這學(xué)期的游戲活動，作以下總結(jié)：
結(jié)合新《綱要》，本學(xué)期我們班的教育區(qū)角游戲開展情況如下：首先，教育區(qū)角游戲的設(shè)置是靈活的，我們依據(jù)主題活動的內(nèi)容在多方面考慮下進(jìn)行了設(shè)置。
其次，各個(gè)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)也根據(jù)主題的具體情況而定。
再次，我們兩個(gè)老師為了讓幼兒積極主動參加到游戲活動活動中，這學(xué)期我們增添了許多較有趣的游戲材料、半成品從此吸引幼兒參與活動的興趣。如：冬天到了，服裝店新開張，進(jìn)了棉襖、毛線褲、手套、帽子等；美工區(qū)運(yùn)動場上運(yùn)動員們正做著各項(xiàng)體育鍛煉；數(shù)學(xué)區(qū)擁有各種各樣的種子、數(shù)字接龍；夏天到了短衣、短褲，各種各樣美麗的裙子、帽子都上了服裝店的柜臺；益智區(qū)多了各種拼圖、飛行識字棋、翻翻卡、插小花等等，這些活動生動的吸引著幼兒。角色區(qū)里也跟隨季節(jié)性的不同，常有時(shí)新貨美食上來；音樂區(qū)也跟隨著教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度逐漸增加新內(nèi)容、新道具。
由于我們兩個(gè)老師創(chuàng)設(shè)了適宜的游戲環(huán)境，新增添了游戲道具，豐富了游戲材料，幼兒才會積極主動地參與到游戲中去。這樣一來有助于幼兒多種能力的發(fā)展。
在角色游戲中，角色是游戲的中心。幼兒在游戲中的通過扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對社會生活的認(rèn)識，并參與成人的社會生活。幼兒在游戲中，經(jīng)常會發(fā)生這樣或那樣的問題，并為之爭吵不休，對于我們大班的孩子，不僅要進(jìn)行品德教育，讓他們懂得互相謙讓，同時(shí)在本學(xué)期著重對幼兒協(xié)作意識進(jìn)行培養(yǎng)。
第一，利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出，不僅是為幼兒的活動提出要求，也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。
第二，游戲過程中，我們常會扮演角色參與到游戲中，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)設(shè)游戲情節(jié)，協(xié)調(diào)偶爾發(fā)生的矛盾及各類問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問題，為評價(jià)及下次活動的開展埋下伏筆。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí)，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動興趣的基礎(chǔ)上，我們注意引導(dǎo)和鼓勵幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn)，從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動為主動的活動，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如，在“美妝小鋪”這一角色游戲中，我們的小朋友能選擇、利用各種材料制作他們心目中的理想造型。他們在游戲中可以自由自在地隨意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩得十分開心。由此可見，在游戲中，幼兒通過自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn)，選擇了自己感到好的方法，這樣使他們在更好更快地掌握技能的同時(shí)，更增強(qiáng)了他們對角色游戲的興趣和信心。
在大班上學(xué)期中，幼兒通過角色游戲活動，各方面能力都得到發(fā)展與提高，特別是謙讓意識、衛(wèi)生習(xí)慣明顯提高，這些都更好地發(fā)展幼兒的潛能。
晨間自選活動也是幼兒在園游戲的一部分。它是幼兒園一日教育教學(xué)活動的開始，因而要精心組織每日的晨間活動，做到有目的、有計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能積極愉快地參加，每天都有新收獲。為了讓幼兒輕松愉快的進(jìn)行晨間活動，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。因此，我們會提前做好準(zhǔn)備，對幼兒的興趣愛好做到心中有數(shù)，在幼兒來園之前準(zhǔn)備好各種活動材料，使幼兒一到幼兒園就能投入到活動之中去。在活動過程中，我們注意觀察每個(gè)幼兒表現(xiàn)出的興趣，個(gè)性語言發(fā)展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，幫助幼兒解決在活動中遇到的問題，使活動順利進(jìn)行。
不論是角色游戲、教育區(qū)角游戲，還是晨間自選活動，我們都會在活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。評價(jià)的方式有很多，有時(shí)是全班進(jìn)行，有時(shí)是分組討論，也可以讓幼兒自己評價(jià)，由老師指點(diǎn)迷津等。幼兒的自主評價(jià)主要是鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗(yàn)表達(dá)出來，與同伴交流分享。
在本學(xué)期的游戲活動中，還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳疲?BR> 1、由于幼兒的社會經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，導(dǎo)致在游戲過程中會出現(xiàn)角色混亂的現(xiàn)象。
2、教師在指導(dǎo)游戲的過程中何時(shí)介入、如何介入把握的還不清晰。
在實(shí)踐中我們體會到，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增長了幼兒的生活知識。在以后的游戲活動中，我們會加強(qiáng)對幼兒游戲的觀察和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中快樂地成長和學(xué)習(xí)。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇七
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，營造一個(gè)師生互動、愛讀書、好讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園。
1、大閱讀教育需要與書為伴的教師，積極倡導(dǎo)與書為伴的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、讀書活動。
2、繼續(xù)開展早讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘。
3、積極開展書香班級的工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織讀書之星活動工作等。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。
4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀、默讀;指導(dǎo)學(xué)生如何評價(jià)人物和事件等)，可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論)，可以進(jìn)行讀書筆記展評。二是午間詩歌誦讀。利用課前10分鐘，堅(jiān)持開設(shè)詩歌誦讀活動，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間次安排。
5、寫好好讀書卡，1—5年級學(xué)生自領(lǐng)讀書卡，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、記錄下來，一周一評。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期在孩子們的歡聲笑語中已接近尾聲，為了讓家長朋友更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)及生活情況，辦公室主持我們搞一次匯報(bào)課活動。xx月xx日上午，我們大一班家長應(yīng)邀按時(shí)走進(jìn)活動室，大部分家長都有參加，可見家長們對孩子教育的重視程度，同時(shí)讓我們老師十分感動!
在家長進(jìn)入我班活動室以后，龍老師和鄭阿姨在外幫孩子戴頭飾，我在教室給家長介紹本班情況，剛接手這個(gè)班很多家長我都不認(rèn)識，雖然我盡量在克制自己緊張的心情，但我還是做不到輕松自如的面對。接著我班根據(jù)預(yù)先制定的活動方案對幼兒在園所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了展示，幼兒分成小白兔和小鳥兩組，兩位小主持報(bào)幕后，幼兒分別展示了兒歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈、律動表演、數(shù)學(xué)演算、英語等，幼兒還唱了新年歌說了祝福語和爸爸媽媽一起跳了律動，最后家長和孩子一起做了手工《賀卡》《粘貼畫》。
今天的家長開放日基本無大的紕漏，我班選了小主持人，所有幼兒都有聽主持人報(bào)幕進(jìn)退場，大部分幼兒都表現(xiàn)很棒，動作做到位聲音也很響亮，我們老師和阿姨都配合得比較好。但由于自己第一次做這類活動經(jīng)驗(yàn)不足，考慮不周，所以在程序和組織方面不夠成熟，略顯混亂，如：在家長進(jìn)活動室時(shí)忘記發(fā)反饋表、時(shí)間沒把握好，認(rèn)字寶寶、英語和算術(shù)時(shí)單個(gè)回答太多占用太多時(shí)間、做手工時(shí)個(gè)別家長不清楚做什么，紙張也沒有裁剪好浪費(fèi)了太多。因此我將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，爭取在下次的類似活動中應(yīng)對自如。
本次活動充分展示了孩子們的快樂與健康，也讓家長了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)也增進(jìn)了教師和家長之間的情感交流。家長了解到了孩子在一學(xué)期來取得的進(jìn)步，為他們鼓掌加油?；顒雍蠹议L及時(shí)填寫了“反饋表”，經(jīng)統(tǒng)計(jì)95%以上的家長對班級的現(xiàn)有狀況表示滿意，對孩子的表現(xiàn)也表示欣慰，有的家長還說從來沒見孩子在家這樣讀過書，活動獲得了比較圓滿的成功。
但我也看到了孩子們的不足之處，比如課堂上有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣不夠好，坐不住。有的孩子愛和同伴講小話，鬧著玩，在算數(shù)和英語方面比較弱等，在下個(gè)學(xué)期我們還要加強(qiáng)幼兒習(xí)慣的教育培養(yǎng)。
大一班：xx。
20xx年xx月xx日。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇九
幼兒園師生帶著喜悅、眷戀和希望，在快樂e廣場為20班舉行了隆重?zé)崃业漠厴I(yè)典禮。對于大班的孩子們來說，這是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉斓漠厴I(yè)典禮象征著這些孩子幼兒園生活的結(jié)束，他們將從現(xiàn)在開始進(jìn)入生活的學(xué)習(xí)階段。
畢業(yè)慶祝會上，小朋友、家長、老師各展才華，唱畢業(yè)歌曲，表演英文兒童劇、親子舞蹈、健美操表演、小品等精彩節(jié)目。
笑聲和嘀嘀咕咕充滿了整個(gè)會場，畢業(yè)典禮上師生間的深情涌動。在這個(gè)畢業(yè)典禮上，老師、家長、孩子都有了全新的認(rèn)識和定位。教師是畢業(yè)典禮的引導(dǎo)者、策劃者和組織者。父母是積極的參與者，孩子才是舞臺上真正的主角。從主持人到文藝演出，孩子們可愛的身影和稚嫩的聲音無處不在，充分體現(xiàn)了他們的成長、快樂和自信。孩子們的表現(xiàn)讓父母非常感動。孩子們在這里成長壯大，孩子們獲得了幸福，父母獲得了希望。最后一首歌《今夜無眠》將整個(gè)演出推向高潮。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，這是一次相聚的盛會，也是一次離別的盛會，孩子們的幼兒園生活，在這里劃上了一個(gè)美麗的句號！孩子們，你們馬上就要走了，會去一個(gè)另外的一個(gè)環(huán)境，老師們希望你們有機(jī)會常來看看這里，這里永遠(yuǎn)都是你們的家。最后祝20xx屆畢業(yè)的小朋友們在以后的日子里能開開心心、健健康康、幸幸福福的！
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。
2.事先在家里將把爸爸的.手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。
你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親節(jié)活動時(shí)間：20xx年6月13日16：00—19：00。
父親節(jié)活動地點(diǎn)：中百倉儲門口（尚隆地球村附近）。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十一
如果科學(xué)教育沒有與幼兒的日常生活密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)的知識就難以被幼兒掌握、內(nèi)化?！毒V要》指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。在綱要精神的指引下，教師們通過自身的實(shí)踐，深刻意識到，幼兒科學(xué)活動必須貼近生活、來源于生活。
首先，我們要樹立"時(shí)時(shí)處處有教育”"方方面面有科學(xué)”的觀念。教師要善于捕捉生活中的教育契機(jī)，有效地組織科學(xué)活動。如一次大班孩子在繪畫活動的過程中，有一位幼兒不小心碰翻了老師的水杯，結(jié)果畫面上用彩筆涂的部分模糊了，而用油畫棒涂的部分卻安然無恙，這一現(xiàn)象引起了幼兒極大的興趣。大班教師抓住這個(gè)教育契機(jī)，生成了科學(xué)《油和水真奇妙》系列活動，通過實(shí)驗(yàn)揭示現(xiàn)象，又根據(jù)幼兒在活動過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷深入，層層遞進(jìn)，極大滿足幼兒好奇心的同時(shí)，又豐富了孩子們對生活中油水現(xiàn)象的各種經(jīng)驗(yàn)。如為什么炒菜時(shí)油放多了，菜湯上會漂一層油等等。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論，認(rèn)為"人的認(rèn)知是在與周圍的人或事物的交互作用中建構(gòu)起來的?！币虼擞變簣@的科學(xué)教育也應(yīng)為幼兒接觸周圍自然物、認(rèn)識和了解科學(xué)現(xiàn)象打好基礎(chǔ)。
我園有種植區(qū)，孩子們可充分活動及散步。有飼養(yǎng)區(qū)，里面養(yǎng)著幼兒喜愛的小白兔、小雞等可愛的小動物，能讓孩子在飼養(yǎng)、管理小動物的過程中了解小動物的生活習(xí)性、生長過程等等，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛心、增長了知識。例如《種子發(fā)芽》系列科學(xué)探索活動中，教師在自然角內(nèi)，放了裝有蠶豆的三個(gè)杯子，其中一個(gè)不放水、一個(gè)放一點(diǎn)水，另一個(gè)放一杯水。引導(dǎo)孩子每天觀察，看哪個(gè)杯里的蠶豆會發(fā)芽，并將每天觀察的結(jié)果記錄下來，以此讓孩子懂得：種子發(fā)芽需要空氣和適量的水。
教育的目的本是使人生活得更美好，教育應(yīng)以幫助幼兒適應(yīng)現(xiàn)實(shí)及將來的社會生活為主要目的.。所以科學(xué)啟蒙教育更應(yīng)以幼兒的生活及周圍環(huán)境為基礎(chǔ)，使教育內(nèi)容與幼兒的實(shí)際生活、感性經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，讓幼兒在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)，最終能運(yùn)用知識解決生活中的問題。如：比較長短、學(xué)習(xí)連接，使得整個(gè)探索過程具有無可估量的教育價(jià)值。在活動過程中，幼兒從學(xué)過的知識中尋找解決問題的途徑，活動又幫助幼兒積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)。
另外，幼兒科學(xué)活動應(yīng)滲透生活中的各項(xiàng)技能。讓幼兒在生活中的各種經(jīng)驗(yàn)得到豐富，技巧得到驗(yàn)證。其次，我們要有一顆細(xì)致觀察的心，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)。即要求教師具有敏銳的觀察力，能敏感地捕捉住幼兒的那些稍縱即逝的消息，發(fā)揮它們的教育價(jià)值。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十二
立足基層，服務(wù)大局，注重建設(shè)，全縣出現(xiàn)軍民“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的大好局面，營造了軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊(duì)建設(shè)，為改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。
一、增強(qiáng)國防意識，開展國防宣傳教育。
一年來，縣委、政府和駐__部隊(duì)，以做好新形式下雙擁工作，進(jìn)一步加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)和加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為基本目標(biāo)，以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展那和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高為根本任務(wù)，采取多種形式和途徑，注重抓以愛國主義為核心的國防教育和擁政愛民教育。在元旦、春節(jié)、“八一”等節(jié)假日和國防教育月開展雙擁活動和國防教育?？h委、政府每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會，縣委政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問駐__部隊(duì)和重點(diǎn)優(yōu)撫對象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會和村民小組擁軍服務(wù)組織，就近就地走訪慰問烈軍屬。“八一”建軍期間，駐__部隊(duì)邀請地方領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門參加雙擁座談會，軍地領(lǐng)導(dǎo)分別祝賀，暢談軍民魚水情和新形式下的雙擁工作，縣武裝部近組織了射擊活動，體現(xiàn)了軍政軍民團(tuán)結(jié)和社會各界都關(guān)心，重視雙擁工作。平時(shí)充分利用廣播、電視、報(bào)刊、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等輿論陣地進(jìn)行雙擁宣傳。通過這些活動，既發(fā)展廣大軍民的愛國熱情，增強(qiáng)了全民國防觀念和雙擁意識，增強(qiáng)了廣大軍民做好殺工作的自覺性，出現(xiàn)了黨政軍領(lǐng)導(dǎo)主動抓雙擁工作，軍地優(yōu)關(guān)部門密切配合，齊抓共管的良好局面，促進(jìn)了軍政軍民關(guān)系良好的發(fā)展。
二、做好擁軍優(yōu)傳工作，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫政策。
優(yōu)撫工作是“雙擁”工作的重要內(nèi)容，是民政部門的一項(xiàng)經(jīng)常相的職能工作，具有較強(qiáng)的社會性、傳統(tǒng)性、政治性，做好優(yōu)撫工作，有利于依法維護(hù)和保障優(yōu)撫對象的合法權(quán)益，有利于促進(jìn)國防建設(shè)和部隊(duì)建設(shè)，有利于促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。一年來，縣委政府和廣大群眾發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)傳的光榮傳統(tǒng)，把支援部隊(duì)建設(shè)作為義不容辭的己任，不擇不扣地認(rèn)真落實(shí)政策，限度地使優(yōu)撫對象得到黨和國家的關(guān)懷。
1、抓實(shí)義務(wù)兵優(yōu)待金的籌集兌現(xiàn)工作。根據(jù)《義務(wù)兵家屬優(yōu)待規(guī)定》。今年我縣的義務(wù)兵優(yōu)待仍采取分統(tǒng)籌，村提留的辦法進(jìn)行兌現(xiàn)。全縣共兌現(xiàn)義務(wù)兵優(yōu)待金44，兌現(xiàn)資金14._元，戶均優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)32，兌現(xiàn)率為10。
2、做好義務(wù)兵立功的獎金發(fā)放工作。20__年共接收到部隊(duì)寄回的立功喜報(bào)88份，其中榮立三等功的21份，受部隊(duì)嘉獎的67份。為鼓勵籍義務(wù)兵在部隊(duì)再立新功，幫助部隊(duì)做好思想政治工作。根據(jù)《軍人撫優(yōu)恤待實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，對榮立三等功的義務(wù)兵兌現(xiàn)獎金20__。共兌現(xiàn)獎金420__。
3、做好優(yōu)撫對象定期定量補(bǔ)助和撫恤工作。我縣歷年對優(yōu)撫對象的定期補(bǔ)助和撫恤定額發(fā)放。全縣享受定補(bǔ)撫恤金的優(yōu)撫對象89，其中在鄉(xiāng)傷殘軍人5，領(lǐng)取在職傷殘保健金，老復(fù)員軍人664，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人6，三屬5，共發(fā)放撫恤定計(jì)款8_元。
4、做好退役軍人接收安置工作。今年去縣接收退役士兵10，其中轉(zhuǎn)業(yè)士官，城鎮(zhèn)義務(wù)__2，農(nóng)村義務(wù)兵8，今年退役符合安置工作的2，加上年安置退回重安的共2。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用工制度的改革，退役士兵的安置難度越來越大。今年我縣被列為全省5擴(kuò)大安置試點(diǎn)縣之一。自謀職業(yè)，經(jīng)濟(jì)計(jì)償安置梁道暫難開通。根據(jù)×人民政府云政發(fā)(20__)173號文件精神，縣委政府在企業(yè)少且不緊氣，行政事業(yè)單位人事制度改革，壓縮編制等重重困難的情況下，克服困難。將2退役士兵全部安置光。其中安置到全額撥款事業(yè)單位，差額撥款事業(yè)單位，自收有支事業(yè)單位，企業(yè)，定額撥款事業(yè)單位。
5、切實(shí)開展好“愛心獻(xiàn)功臣“工作，努力委重點(diǎn)優(yōu)撫對象解決”三難“問題。今年切實(shí)解決住房困難的重點(diǎn)優(yōu)撫對象，建行面積75_米，補(bǔ)助資金5._元，解決治病困難的2，_元，生活困難的20__，_元。切實(shí)解決了他們的困難。
社區(qū)居民對退伍人員的此舉贊美有佳，他們稱退伍人員雖然已經(jīng)離開了部隊(duì)，但他們還無私的為人民奉獻(xiàn)，這正是雷鋒精神的體現(xiàn)。
(2)開展了軍營青年大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動。八一期間，__社區(qū)請來消防隊(duì)的姜隊(duì)長等2名官兵，走進(jìn)社區(qū)為轄區(qū)居民和青少年兒童召開了以“與祖國共進(jìn)，與陽光同行”為主題的報(bào)告會。
此項(xiàng)活動是開展未成年思想道德教育的主要載體，以“理想信念”為教育核心，以構(gòu)建和諧社會，開展社會主義榮辱觀教育為教育主線，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”為教育主題。通過活動培養(yǎng)我市少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌，少先隊(duì)員的“陽光心態(tài)”，文明舉止，為造就建設(shè)和諧昆山的“陽光型”人才貢獻(xiàn)力量。引導(dǎo)“陽光少年”們立志與祖國共奮進(jìn)，與家鄉(xiāng)同發(fā)展。
通過此次活動，體現(xiàn)了軍地互助共同關(guān)注民生，關(guān)愛生命，防范未然，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。
(三)、深入開展辦實(shí)事解難題系列活動。
在八一節(jié)期間，各社區(qū)組織人員對轄區(qū)內(nèi)老戰(zhàn)士等各類優(yōu)撫對象進(jìn)行了走訪慰問，同時(shí)，在靈西社區(qū)分部舉辦了老戰(zhàn)士“八一”座談會。座談會上，社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問!并向他們匯報(bào)了上半年的社區(qū)工作，同時(shí)，詢問了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時(shí)，積極發(fā)揮余熱，保持和發(fā)揚(yáng)革命本色，主動參與一些力所能及的社區(qū)建設(shè)活動。到會的優(yōu)撫對象暢所欲言，氣氛熱烈，對社區(qū)的工作表示滿意，并感謝街道雙擁組以及社區(qū)對優(yōu)撫對象的關(guān)心。
街道黨工委將在良好的雙擁工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)雙擁活動的創(chuàng)新發(fā)展，將雙擁工作做得扎實(shí)有效，樹立好街道黨工委這一光輝旗幟。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十三
為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段，并為新教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺。學(xué)校教務(wù)處在10月8日發(fā)出通知，并于10月12日和10月16日開展了新教師匯報(bào)課活動?；顒悠陂g，藺校長、徐校長、陳校長百忙中抽出時(shí)間聽課，給每位新教師以極大的鼓舞，在教導(dǎo)處、各教研組及新教師的共同努力下，新教師的匯報(bào)課已圓滿完成?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：
一、匯報(bào)課的優(yōu)點(diǎn)：
1、課前準(zhǔn)備充分：參加匯報(bào)課活動的13位青年教師，在課前的準(zhǔn)備都是相當(dāng)充分的。在充分吃教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)了教案，制作了精美的課件。
2、多媒體運(yùn)用好：在本次匯報(bào)課中，一個(gè)突出亮點(diǎn)即是在教學(xué)中都有效地使用了多媒體教學(xué)，而且在運(yùn)用多媒體教學(xué)中非常熟練，能夠達(dá)到媒體運(yùn)用與教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。
3、教師主導(dǎo)有方：巧妙點(diǎn)撥，相機(jī)誘導(dǎo)，本次青年教師表現(xiàn)得較成功。本次匯報(bào)課，大多數(shù)老師均能堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，喚起學(xué)生求知欲，使大多數(shù)學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。
4、教學(xué)做得扎實(shí)：講練結(jié)合，訓(xùn)練扎實(shí)。老師們大多能緊扣教材，把對獲取知識能力的培養(yǎng)和思想教育，落實(shí)在字、詞、句、概念、計(jì)算上，不架空、不拔高，獲得了很好的教學(xué)效果。
5、語言表達(dá)能力較強(qiáng)：每位教師都能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話授課，其中不少青年教師的語言準(zhǔn)確生動，邏輯條理清楚，語速快慢適宜。
6、教學(xué)目標(biāo)明確：這次匯報(bào)課青年教師大都能依據(jù)大綱、教材和學(xué)生實(shí)際水平確定明確具體恰當(dāng)?shù)恼n時(shí)教學(xué)目標(biāo)，并將知識傳授、思想教育、能力培養(yǎng)較好地統(tǒng)一起來，教學(xué)中目標(biāo)導(dǎo)向明確并貫穿課堂的始終。教學(xué)過程中，注意運(yùn)用啟發(fā)式激發(fā)學(xué)生思維，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，課堂的雙邊活動比較活躍。
二、匯報(bào)課中的美中不足：
1、課堂教學(xué)的時(shí)間安排上不夠合理，有前松后緊的現(xiàn)象。
2、個(gè)別教師還缺少在課堂中隨機(jī)應(yīng)變的能力。按自已設(shè)計(jì)好的程序進(jìn)行，對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)情況，處理的還不是得心應(yīng)手，有待于繼續(xù)培養(yǎng)、提高。
3、有些課堂中的學(xué)生討論尚存形式傾向，沒有完全讓學(xué)生自主的發(fā)揮，仍有牽著學(xué)生走的現(xiàn)象，啟發(fā)的內(nèi)涵體現(xiàn)欠到位。
4、教學(xué)中不能很好的聯(lián)系實(shí)際生活，缺乏與學(xué)生真正的情感交融。
總之，盡管出現(xiàn)了一些不足之處，但是在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種萌動的力量，一種向上的信念，一種學(xué)習(xí)態(tài)度的謙和。這些，正是我們平原第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)未來發(fā)展的需要。此次匯報(bào)課當(dāng)中，也讓我們看到了教研活動的價(jià)值所在。新教師在聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師們課后評課活動中，明晰了自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)定了信心；了解了自己的不足，明確了努力的方向，踏上了成長的快車道。
“小荷才露尖尖角”，青年教師學(xué)歷高，精力足，起點(diǎn)高，再借力于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們的指導(dǎo)，不久的將來一定會迅速成長為我校教師隊(duì)伍中的骨干力量。
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大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期在孩子們的歡聲笑語中已接近尾聲，為了讓家長朋友更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)及生活情況，辦公室主持我們搞一次匯報(bào)課活動。12月25日上午，我們大一班家長應(yīng)邀按時(shí)走進(jìn)活動室，大部分家長都有參加，可見家長們對孩子教育的重視程度，同時(shí)讓我們老師十分感動！
在家長進(jìn)入我班活動室以后，龍老師和鄭阿姨在外幫孩子戴頭飾，我在教室給家長介紹本班情況，剛接手這個(gè)班很多家長我都不認(rèn)識，雖然我盡量在克制自己緊張的心情，但我還是做不到輕松自如的面對。接著我班根據(jù)預(yù)先制定的活動方案對幼兒在園所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了展示，幼兒分成小白兔和小鳥兩組，兩位小主持報(bào)幕后，幼兒分別展示了兒歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈、律動表演、數(shù)學(xué)演算、英語等，幼兒還唱了新年歌說了祝福語和爸爸媽媽一起跳了律動，最后家長和孩子一起做了手工《賀卡》《粘貼畫》。
今天的家長開放日基本無大的紕漏，我班選了小主持人，所有幼兒都有聽主持人報(bào)幕進(jìn)退場，大部分幼兒都表現(xiàn)很棒，動作做到位聲音也很響亮，我們老師和阿姨都配合得比較好。但由于自己第一次做這類活動經(jīng)驗(yàn)不足，考慮不周，所以在程序和組織方面不夠成熟，略顯混亂，如：在家長進(jìn)活動室時(shí)忘記發(fā)反饋表、時(shí)間沒把握好，認(rèn)字寶寶、英語和算術(shù)時(shí)單個(gè)回答太多占用太多時(shí)間、做手工時(shí)個(gè)別家長不清楚做什么，紙張也沒有裁剪好浪費(fèi)了太多。因此我將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，爭取在下次的類似活動中應(yīng)對自如。
本次活動充分展示了孩子們的快樂與健康，也讓家長了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)也增進(jìn)了教師和家長之間的情感交流。家長了解到了孩子在一學(xué)期來取得的進(jìn)步，為他們鼓掌加油?；顒雍蠹议L及時(shí)填寫了“反饋表”，經(jīng)統(tǒng)計(jì)95%以上的家長對班級的現(xiàn)有狀況表示滿意，對孩子的表現(xiàn)也表示欣慰，有的家長還說從來沒見孩子在家這樣讀過書，活動獲得了比較圓滿的成功。
但我也看到了孩子們的不足之處，比如課堂上有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣不夠好，坐不住。有的孩子愛和同伴講小話，鬧著玩，在算數(shù)和英語方面比較弱等，在下個(gè)學(xué)期我們還要加強(qiáng)幼兒習(xí)慣的教育培養(yǎng)。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十五
經(jīng)過3個(gè)多月的精心策劃、廣泛宣傳，主辦的中國--首屆萬人相親大會取得了圓滿成功，并受到了單身男女的熱烈歡迎。此次相親大會進(jìn)一步解決了社會各界普遍關(guān)注的大齡單身男女婚戀問題，為倡導(dǎo)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)了力量。本次相親活動，從十一月初策劃開始，為此準(zhǔn)備了將近三個(gè)月的時(shí)間，并與2月1號在--縣人民廣場取得了圓滿成功。
雖然初春的天氣乍暖還寒，但現(xiàn)場象征浪漫愛情的玫瑰讓整個(gè)活動充滿了浪漫溫馨的氛圍?；顒蝇F(xiàn)場由舞臺區(qū)、觀眾區(qū)、溝通交流區(qū)、企業(yè)形象展示區(qū)和綜合服務(wù)區(qū)等組成?；顒赢?dāng)天舉行了開幕式、互動游戲及頒獎等活動。溝通交流區(qū)是為有一定交流意向的青年男女提供。同時(shí)也為提供贊助的企業(yè)設(shè)置了形象展示區(qū)。另外，還設(shè)置了媒體記者采訪區(qū)和茶水休息區(qū)等。
為了使活動圓滿舉行，從活動的策劃、宣傳、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備到最后的舉行，各個(gè)階段都做了精心安排;從活動的宏觀掌控到具體的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，都經(jīng)過了深思熟慮?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、活動規(guī)模：本次活動從20--年11月1日至活動報(bào)名截止時(shí)間20--年2月1日，報(bào)名參與相親的人數(shù)達(dá)到了近三千人(包括現(xiàn)場報(bào)名近1000人)，加上現(xiàn)場觀眾幾千人，總數(shù)達(dá)到了上萬人，是--迄今為止最大的一次大型戶外相親活動。
2、時(shí)間安排：活動籌備時(shí)間是從十一月初至1月30日，活動舉行時(shí)間為1月31日(大年三十)，2月1日(大年初一)兩天。三個(gè)月的籌備包括：前期的聯(lián)系相關(guān)單位、熱線接聽、招商工作、宣傳工作、相親手冊編排、活動道具準(zhǔn)備等。
3、地點(diǎn)選擇：從參與本次活動人員的反饋來看，本次活動的地點(diǎn)選擇非常妥當(dāng)，--縣人民廣場位于縣城中心地段，場地規(guī)模大，非常適合舉辦這樣的大型戶外活動。
4、人手安排：工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計(jì)劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，人員安排十分妥當(dāng)，充分發(fā)揮了工作人員各自的長處，且根據(jù)活動的進(jìn)程，對人員進(jìn)行調(diào)整，所有工作人員之間的配合很和諧。
5、宣傳工作：從活動籌備開展就在中國移動各個(gè)營業(yè)廳放置了大型-展架，與此同時(shí)覆蓋率50%以上的短信群發(fā)、4萬份的海報(bào)、繁華路口led大屏、媒體車、定期的小丑上街宣傳等一系列宣傳方式同步進(jìn)行。同時(shí)也進(jìn)行大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)宣傳，并得到很好的反饋。
6、活動流程：入場簽到—開幕式—填寫相親牌—互動游戲。
現(xiàn)場服務(wù)：現(xiàn)場設(shè)總服務(wù)臺，提供咨詢，發(fā)放報(bào)名表，現(xiàn)場協(xié)調(diào)，還備有緊急藥物等。
父母交流區(qū)：考慮到有很多父母代子女相親或陪同相親，現(xiàn)場設(shè)父母招待休息交流區(qū)，有長椅專供使用。
月老紅娘團(tuán)：將設(shè)有月老紅娘團(tuán)，為相親人員牽線搭橋，同時(shí)提供婚姻指導(dǎo)咨詢等服務(wù)。
本次活動在主辦方的努力及各大贊助商的大力贊助下取得了圓滿的成功!
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十六
這次匯報(bào)會教導(dǎo)處是在認(rèn)真總結(jié)、反思有效課堂活動的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持創(chuàng)新求實(shí)的原則，制定了切實(shí)可行的活動方案，針對語、數(shù)、英教師實(shí)際開展的。此次活動得到教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場。學(xué)校高度重視，李校長參與指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次參加聽課，教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，參加活動教師對此次活動思想上重視，行動上積極，都十分珍惜這一難得的相互學(xué)習(xí)、相互交流、展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會。每位教師從選課到設(shè)計(jì)，從課件制作到講課，都做了充分準(zhǔn)備。把匯報(bào)課當(dāng)作促進(jìn)課、成長課。從而使這次活動的目的得以較好的實(shí)現(xiàn)。總的來看，本次匯報(bào)課取得了階段性成果，其顯著特點(diǎn)是：理念新、轉(zhuǎn)變快、效果好。
15節(jié)課中，授課的教師都具有以下共同特點(diǎn)，值得推介：
1、課堂教學(xué)較好地體現(xiàn)了新課程理念。在15位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)中，他們都較注重“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愿望，以及主動探究的意識。
2、課件精美，化抽象為形象。能熟練地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，是衡量一個(gè)教師教學(xué)現(xiàn)代化水平的標(biāo)志之一。絕大部分教師運(yùn)用了多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)中突出多媒體“輔助”功能，課件制作精美，媒體操作熟悉，化抽象為形象。這些課件可以說都是有聲有色，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
15位教師的課毫無疑問是成功的，有很多做法值得我們學(xué)習(xí)。然而正如語文教育家于漪先生說過：公開課永遠(yuǎn)是一件遺憾的藝術(shù)。15堂課有很多教學(xué)細(xì)節(jié)值得我們?nèi)シ此肌?BR> 反思一：在課堂教學(xué)中貫徹新課程理念不是應(yīng)景，不是裝飾，而是真真切切地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我們有的課，打的是新課程的旗號，行的是滿堂灌的老路，課堂教學(xué)未能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)優(yōu)化，方法先進(jìn)，內(nèi)容豐富，效率快捷，實(shí)效突出”的目標(biāo)，課堂教學(xué)氣氛沉悶。究其原因，是教法不科學(xué)。課堂教學(xué)重要的不是教什么，而是怎么教。我們在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及方法時(shí)，要站在學(xué)生角度去思考，而不能只是站在知識角度或教師角度，要更多地去考慮自己的教法是否科學(xué)，是否有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，是否有利于學(xué)生今后的發(fā)展。
反思二：對學(xué)生的能力要求較模糊。我們有的老師也十分關(guān)注課堂訓(xùn)練，但有個(gè)別的課例，其訓(xùn)練僅停留在機(jī)械地簡單地重復(fù)上，學(xué)生的思維得不到有效的訓(xùn)練，學(xué)生最后也感到興味寡然，學(xué)習(xí)的積極性受到挫折。雖然不是滿堂灌，卻是滿堂問。不客氣地說，這比滿堂灌危害更大。有人提出，一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)有三條：教師的信息輸出量不少于70%，學(xué)生參與不少于70%，學(xué)生接受的信息量不少于70%。這當(dāng)然有難度，但我們可以當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)去追求。學(xué)生上課回答不出或答錯(cuò)題都是正常。但我們?nèi)匀灰寣W(xué)生“跳一跳才能摘到桃子”。挫敗感有時(shí)是一種教育。
反思三：課堂教學(xué)三維目標(biāo)不夠到位。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀課堂教學(xué)三維目標(biāo)應(yīng)當(dāng)成為每一位教師教書育人的自覺追求，從部分老師的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)中，可以看出有的老師在教學(xué)中只注重對學(xué)生的知識、技能的培養(yǎng)，忽視了對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀正確引領(lǐng)，學(xué)科的育人功能弱化，學(xué)科的教育資源未能得到最大化的挖掘。在課堂教學(xué)當(dāng)中三維目標(biāo)的確立，對學(xué)生的終生發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。
反思四：多媒體手段喧賓奪主。
適當(dāng)運(yùn)用多媒體雖然能極大增加教學(xué)容量，提高學(xué)生參與的興趣。但多媒體畢竟是教學(xué)的輔助手段。實(shí)際上，濫用多媒體至少有以下幾個(gè)毛病：一是扼殺了學(xué)生的想象力，二是大容量使得學(xué)生思維很有可能跟不上機(jī)器的節(jié)奏，三是扼殺了教師的創(chuàng)造性。教師之所以不可能被機(jī)器代替，關(guān)鍵在于教師的創(chuàng)造性。本次活動中，我們有些教師運(yùn)用多媒體時(shí)機(jī)不當(dāng)，反而影響了教學(xué)流程的流暢；有些教師濫用多媒體，極大地限制了自己的發(fā)揮，不是老師在用機(jī)器，而是機(jī)器在牽著我們老師走；還有些教師只是將多媒體當(dāng)作板書工具，其結(jié)果只能是學(xué)生完全跟不上教師的節(jié)奏，茫然地看了一節(jié)課的熱鬧。在實(shí)際教學(xué)中，我們還有些老師以為制作了課件就意味著備了課，以課件代替教案。這同樣會導(dǎo)致課堂效益的大量流失。如何恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，這是今后我們教學(xué)中我們教師要高度重視的一個(gè)問題。
縱觀我們的本次活動，聯(lián)系我們的教學(xué)實(shí)際，下面提幾點(diǎn)建議與全體教師共勉。1、“為思維而教”。要適度放慢教學(xué)節(jié)奏。什么是進(jìn)度？學(xué)生的狀態(tài)就是進(jìn)度。要留給學(xué)生接受知識的時(shí)間和空間，讓教師傳授知識的思維和學(xué)生接受知識的思維碰撞、對接，達(dá)到教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的教學(xué)默契。
教師的職責(zé)越來越少是傳授知識，越來越多的是激勵思考。要給學(xué)生明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，每堂課要給學(xué)生一定時(shí)間動筆練習(xí)，如補(bǔ)充完善知識框架圖，做一定數(shù)量的有代表性、針對性的練習(xí)等等。
2、“為成功而教”。課堂上，教師要學(xué)會無為而治以精心設(shè)計(jì)的無為，給學(xué)生提供有為的時(shí)間和空間。要讓出時(shí)間，讓出講臺，讓出表現(xiàn)權(quán)。要讓學(xué)生回答自己的答案、觀點(diǎn)的同時(shí)，不斷提高能力。教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地激勵，鼓舞學(xué)生成功，使之從成功走向成功。簡要地點(diǎn)評學(xué)生的失誤，讓學(xué)生從錯(cuò)誤走向成功。給學(xué)生一點(diǎn)信任，學(xué)生還你一片驚喜。
3、“為遷移而教”。我們在一堂課中應(yīng)創(chuàng)造12個(gè)教學(xué)高潮。怎樣創(chuàng)造呢？
傳授知識點(diǎn)時(shí)，注意知識的拓展、相關(guān)知識的總結(jié)歸納，使之系統(tǒng)化，形成一個(gè)完整的板塊。
講授經(jīng)典例題時(shí)，注意解題方法的多樣性，題目的變化設(shè)置，上升到原理、公式等理論層面，由解一題上升到解一類題，舉一反三，觸類旁通，達(dá)到對原理公式等的深層次遷移的境界。
注意對條件的分析和材料的審查肢解，在條件和要求之間建立聯(lián)想，搭設(shè)中間橋，找到解決問題的關(guān)節(jié)點(diǎn)，達(dá)到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，一切迎刃而解的功效。
4、“為效益而教”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“三講，三不講”。學(xué)生已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講了仍然不會的不講；要多講易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)。要堅(jiān)決剎住“以講代學(xué)，一講到底”的風(fēng)氣。提倡“先學(xué)后講，當(dāng)堂練習(xí)”，努力提高教學(xué)的針對性和有效性。
5、做反思型教師?！敖倘缓笾焕В缓蠓此肌?，反思教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)過程、教學(xué)手段和策略、教學(xué)效果，養(yǎng)成反思習(xí)慣，做到課后思、日后思、周后思，實(shí)現(xiàn)“茍日新，日日新，又日新”。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，使新分配的教師站穩(wěn)講臺，站好講臺，提高教學(xué)技能和水平，盡快適應(yīng)新課程改革。
本次匯報(bào)課展示活動安排，11月25日上午有老師和老師各上一節(jié)語文課，11月25日下午有老師和老師各上一節(jié)數(shù)學(xué)課。
（一）特色亮點(diǎn)：
1、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。
教師在教學(xué)中能正確、科學(xué)地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理而巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，并且利用多種教學(xué)方法最大限度地組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)。如：老師《掌聲》一課，教師在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上先講1、4自然段，再講2、3自然段，這樣由問題出發(fā)讓學(xué)生質(zhì)疑、解難，取得了較好的教學(xué)效果。
2、豐富多樣的教學(xué)方式。
教師在教學(xué)過程中，善于運(yùn)用豐富多樣的教學(xué)方式來提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到更好的教學(xué)效果。如：讓學(xué)生實(shí)際送掌聲給同學(xué)、給自己，讓學(xué)生更深層次地體會到掌聲的重要作用；認(rèn)讀生字時(shí)采用個(gè)別認(rèn)、開火車認(rèn)、齊認(rèn)和猜字謎認(rèn)字等多種認(rèn)字方式，達(dá)到了很好的生字認(rèn)讀效果。在教學(xué)《8加幾》時(shí)，讓學(xué)生通過擺一擺、說一說，讓使學(xué)生進(jìn)一步理解掌握8加幾的算理。
3、簡潔明快、生動啟智的語言。
教學(xué)語言在一節(jié)課的活動中，是至關(guān)重要的。好的教學(xué)語言是點(diǎn)亮學(xué)生心燈的星火、是導(dǎo)引思維方向的明星、是開啟智慧的鑰匙，也是吸引學(xué)生的磁石。所以我們的許多老師都注意到這一點(diǎn)，精心的設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)語言。表現(xiàn)為：或是神情凝重，或是清新明麗，或是富含哲理給人以無限的啟迪，或是抑揚(yáng)頓挫、滿懷激情令人精神振奮，或是懸念迭聲激發(fā)了學(xué)生的好奇心。如：老師的《我多想去看看》一課，教師語氣親切，以極具感染力的語言為課文奠定了一定的感情基調(diào)，打開了學(xué)生的想象空間，開啟了學(xué)生“我多想去看看”的迫切之情。
4、簡潔明了的板書。
老師的《掌聲》一課，板書只有12個(gè)字，簡練明了，讓學(xué)生一目了然，使文章內(nèi)容深深印到腦子里，并且深深體會到了掌聲的作用。
（二）、存在的問題：
1、教師在教學(xué)過程中，不能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒能體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位。
2、教學(xué)目標(biāo)不夠明確，課時(shí)劃分不太清楚，重點(diǎn)不夠突出。
3、教學(xué)過程中專業(yè)術(shù)語不夠準(zhǔn)確。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家及上級部門《關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神，按照公司安排，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，公司緊緊圍繞“強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展”的`活動主題，扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”活動。進(jìn)一步提高了全公司員工的安全意識，促進(jìn)了公司安全文化建設(shè)，為下一步的安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將今年“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署。
為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動的各項(xiàng)工作有效落實(shí)，使活動收到實(shí)效，公司高度重視，公司召開“安全生產(chǎn)月”活動動員大會，會上公司成立了以總經(jīng)理為組長，分管安全的副經(jīng)理為副組長，安全科、生產(chǎn)科、車間等部門為成員單位的“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)“安全生產(chǎn)月”活動的全過程，制定出活動內(nèi)容、方案和活動時(shí)間表，做到有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，有條不紊地組織開展“安全生產(chǎn)月”活動。同時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)對“安全生產(chǎn)月”提出了具體的工作要求和部署，要求各車間、部門負(fù)責(zé)人，要廣泛發(fā)動全體干部職工，積極參與公司組織的各種“安全月”活動，努力提高全司員工的安全生產(chǎn)意識和安全操作水平。并且要求各車間也相繼組織員工召開安全月動員大會，各自成立了“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)車間安全生產(chǎn)實(shí)際，制定出活動內(nèi)容和實(shí)施方案，以保證“安全生產(chǎn)月”活動的有效開展。
二、廣泛宣傳，注重實(shí)效。
為了做好“安全生產(chǎn)月”活動的宣傳工作，公司就積極搜集、整理各項(xiàng)安全月活動資料，并及時(shí)下發(fā)車間進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)，同時(shí)，將“安全生產(chǎn)月”活動主題和相關(guān)宣傳標(biāo)語，制成8條宣傳橫幅，分別懸掛于公司有車間和采區(qū)的醒目位置，營造了良好的活動氛圍，拉開了“安全生產(chǎn)月”活動的序幕。公司于6月1日組織員工學(xué)習(xí)徐化永總經(jīng)理的安全講話，組織了一次以安全月活動為主題的競賽，由公司六個(gè)車間、兩個(gè)采區(qū)參加，本次競賽主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富，廣泛宣傳了黨和國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策和公司管理制度，以及安全生產(chǎn)技術(shù)知識，推動全員牢固樹立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，為“安全生產(chǎn)月”活動的順利開展做好了鋪墊。
三、積極開展安全知識教育培訓(xùn)活動。
不斷提高員工安全素質(zhì)由安全科牽頭組織對全司員工分層次進(jìn)行安全知識教育培訓(xùn)，一是通過組織公司管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使管理人員牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，提高履行安全管理職責(zé)的自覺性，依法、按章、規(guī)范地抓好安全生產(chǎn)管理。二是組織對員工進(jìn)行公司安全管理規(guī)章制度、崗位安全操作技能、安全生產(chǎn)事故案例分析和現(xiàn)場應(yīng)急處置預(yù)案等內(nèi)容的安全培訓(xùn)和警示教育，使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業(yè)人員的清理建檔和教育培訓(xùn)管理工作，做到特種人員100%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識考試和防護(hù)服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識競賽等活動，進(jìn)一步提高了全員安全素質(zhì)。
總之，今年的“安全生產(chǎn)月”活動，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的大力支持，各車間、部門圍繞“強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展”的活動主題。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十九
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年，引導(dǎo)黨員增進(jìn)愛黨之情，以實(shí)際行動積極投身推進(jìn)兩區(qū)建設(shè)的生動實(shí)踐，為加快建設(shè)和諧富裕文明幸福新__、與全市同步、在全區(qū)率先全面建成小康社會而努力奮斗。結(jié)合工作實(shí)際，縣婦聯(lián)黨支部開展了形式多樣、富多彩的慶七一系列活動，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，喜慶黨的__周年華誕?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、開展共圓中國夢系列主題活動。一是以憶_、強(qiáng)黨性、促黨建、肅黨紀(jì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)為重點(diǎn)，組織黨員開展_知識測試，支部8名黨員都積極參加_知識答題活動，達(dá)到了以測促學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育效果;二是開展黨員干部講黨課活動，支部班子成員積極帶頭講黨課，學(xué)_，每個(gè)黨員認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)了_心得體會。激發(fā)了黨員干部的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;三是組織14名基層?jì)D女干部到中共云南黨省委校參加高層次理論和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容由黨的十_大精神解讀、黨章的精神意蘊(yùn)與時(shí)代要求、領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力和忠誠力提升、領(lǐng)導(dǎo)干部的博弈與選擇能力提升、女干部心理素質(zhì)與心理調(diào)適能力、女干部公眾形象設(shè)計(jì)與造型、依法行政能力建設(shè)、基層?jì)D女干部的社會工作、社會性別視角下的婦女權(quán)力法律保障等，通過學(xué)習(xí)，開闊了視野，提升了婦女干部綜合素質(zhì)和服務(wù)基層的能力。
二、開展與村、社區(qū)、企業(yè)黨支部共建結(jié)對活動。結(jié)合機(jī)關(guān)干部下基層活動，縣婦聯(lián)黨支部與__縣__鄉(xiāng)__村黨支部開展了結(jié)對共建、創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一是支部與支部以1+1的形式結(jié)對子，在推進(jìn)村支部黨建、激發(fā)黨員隊(duì)伍建設(shè)、建設(shè)村級婦女之家等方面給予支持，從而達(dá)到支部建設(shè)切實(shí)得到加強(qiáng)，各項(xiàng)工作切實(shí)得到推進(jìn)的目標(biāo);二是黨員與黨員以手拉手幫扶結(jié)對子。縣婦聯(lián)支部班子成員實(shí)行1+2的拉手結(jié)對形式，普通黨員實(shí)行1+1拉手結(jié)對形式，8名黨員與共建村黨支部11名困難黨員和困難婦女結(jié)成了對子，并定期不定期地與她們談心，了解情況，積極為他們提供政策、法律、技術(shù)和資金幫扶，幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。
在這次結(jié)對共建活動中，縣婦聯(lián)黨支部還向__鄉(xiāng)村黨支部贈送了價(jià)值4500多元的電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備。
三、開展黨員就在我身邊志愿服務(wù)活動。圍繞創(chuàng)城工作部署，組織黨員開展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)服務(wù)活動和巾幗志愿者服務(wù)活動。在__鎮(zhèn)__等社區(qū)開展康乃馨關(guān)愛單親母親行動、政策宣傳、衛(wèi)生清掃、環(huán)境整治等黨員志愿服務(wù)活動，推進(jìn)基層?jì)D女之家建設(shè)活動的開展。
各級婦聯(lián)組織也結(jié)合各自特點(diǎn)，廣泛開展各類群眾性紀(jì)念活動，引導(dǎo)基層黨員女干部和婦女群眾為實(shí)現(xiàn)中國夢增光添彩。__鎮(zhèn)開展了主題報(bào)告會、主題宣講和黨在我心中征文等活動;姚伏鎮(zhèn)開展了慶七一表彰活動;公安、民政、住建局等婦委會配合支部開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、突出特色的宣傳慶祝建黨__周年系列活動，積極營造隆重?zé)崃业牧己梅諊?，收到了一定的效果?BR>
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇一
本周三下午進(jìn)行了“色彩視覺”美術(shù)特色活動，由于是第一次學(xué)習(xí)水粉畫，而且又是在盒子和瓶子上作畫，幼兒表現(xiàn)特興奮，大家的熱情和積極性特別高，而且作畫過程中非常投入，足以看出孩子們喜歡此類活動，喜歡新嘗試、喜歡創(chuàng)作，能夠充分體驗(yàn)到創(chuàng)作的成就感。
通過本次藝術(shù)創(chuàng)作活動，有幾點(diǎn)感受：
1、對于大班的`孩子來說，教師要善于抓住孩子的心理，設(shè)計(jì)活動要新穎、富有創(chuàng)造性和可操作性，使孩子們更感興趣，從而樂于學(xué)習(xí)。
2、課前準(zhǔn)備一定要考慮充分，本次活動感覺由于孩子較多，調(diào)色盒準(zhǔn)備較少，所以孩子有點(diǎn)忙亂。
3、嘗試新的美術(shù)創(chuàng)作活動，需要準(zhǔn)備的材料和物品很多，如提前鋪好報(bào)紙、進(jìn)行調(diào)色等，應(yīng)提前培養(yǎng)幾個(gè)小組長輔助教師做好課前準(zhǔn)備，由于沒有事先培養(yǎng)，所以顏料調(diào)色普遍加水太多，影響了作品的質(zhì)地和色彩。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇二
x月xx日，我園進(jìn)行了本年度的家長開放日展示活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué)，還是幼兒的區(qū)域游戲活動，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師幼團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌。
早上八點(diǎn)十分，家長們準(zhǔn)時(shí)入園。我們組織的是“挑水”的晨間活動，幼兒在比賽中感受競爭的樂趣。在早操環(huán)節(jié)，家長們更是對孩子們精神、到位的廣播操表演贊不絕口。我不禁感嘆到:孩子真的長大了!面對眾多家長的圍觀，不再是畏畏縮縮，而是落落大方。每個(gè)人都用自己最良好的風(fēng)貌去展示自己所學(xué)的本領(lǐng)。每個(gè)孩子都比往日聚精會神，動作有力而標(biāo)準(zhǔn)。
我們班的幼兒活潑、好動，比較聰明、思維活躍，上課時(shí)回答問題比較積極會動腦筋，所以我們展示了語言和數(shù)學(xué)兩堂教學(xué)活動及一個(gè)區(qū)域游戲活動。我給大家?guī)砹苏Z言活動《小豬飛上天》，故事中可愛的小牛自信樂觀，他的故事告訴孩子們只要通過自己的努力，夢想就會實(shí)現(xiàn)。美的故事總能讓孩子們獲得成長的啟示。朱老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)活動《小動物搬新房》，以小動物搬新家的故事貫穿整個(gè)活動，在活動中以幼兒幫助小動作做門牌的動機(jī)為出發(fā)點(diǎn)，了解門牌號的功用，理解門牌號的涵義，這樣的認(rèn)知結(jié)合著現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)知，將生活中簡單的數(shù)字組合成有涵義的門牌號。大班幼兒對數(shù)字是敏感的，門牌號的認(rèn)識可以促發(fā)幼兒對生活中出現(xiàn)的數(shù)字感興趣，愿意去探索這些數(shù)字所代表的涵義。孩子們無論是學(xué)習(xí)興趣還是課堂氛圍都相對比較好，很對家長的反饋意見中也給了較高的.評價(jià)。
在區(qū)域游戲環(huán)節(jié)，幼兒積極地參與到游戲中，他們還邀請了自己的爸爸、媽媽一同參與游戲。家長們也非常愿意參與進(jìn)來，活動結(jié)束時(shí)還感覺意猶未盡，紛紛贊揚(yáng)區(qū)域游戲活動非常好，讓幼兒在游戲活動中得到發(fā)展。
但活動中還存在許多不足:活動后我更加深刻了解到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，把先進(jìn)的教育理念落實(shí)到具體的教與學(xué)的行為之中。
在本次家長半日活動中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
1.讓內(nèi)向的孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會，使家長感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2.在區(qū)域游戲活動時(shí)，由于班級里多了40多名家長，讓幼兒的游戲空間變得擁擠，幼兒的椅子不能放在指定的地方。
總的來說，本次“家長開放日”活動，顯得更為成熟穩(wěn)重，多了幾分自然流露，少了幾分緊張。借著這次“家長開放日”活動的舉行，又一次增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮，為家園共育搭建起了交流的平臺。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇三
為了紀(jì)念今年的5.12國際護(hù)士節(jié)，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神。按照衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳的文件精神要求，我局緊緊圍繞今年國際護(hù)士節(jié)“營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的主題，積極組織全市醫(yī)療衛(wèi)生單位開展各種形式多樣的宣傳活動。通過一系列宣傳活動，突出強(qiáng)調(diào)護(hù)士職業(yè)和護(hù)理工作在保障人民群眾身體健康和生命安全中的重要作用，激勵了廣大護(hù)理工作者工作積極性和樹立全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨。
一、組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展優(yōu)秀護(hù)士評選活動。
在國際護(hù)士節(jié)來臨之際，為樹立典型，表彰先進(jìn)，促進(jìn)護(hù)理工作的全面發(fā)展，市人民醫(yī)院表彰了在工作中成績突出的一批優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)士長。市婦幼保健院表彰了在工作中成績突出的23名優(yōu)秀護(hù)士，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)慰問了在臨床一線的護(hù)士，鼓勵她們愛崗敬業(yè)，鉆研技術(shù)，弘揚(yáng)南丁格爾精神。瓊山人民醫(yī)院開展“關(guān)愛病人、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、做病人最滿意的護(hù)士”活動，通過為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)和病人溝通，而后請病人或家屬投票評選出他們心目中認(rèn)為最優(yōu)秀的護(hù)士，共評選21名優(yōu)秀護(hù)士代表。府城醫(yī)院開展了類似星級服務(wù)及星級護(hù)士評審活動。
二、組織開展“護(hù)理技術(shù)大比武”活動。
為提高我市護(hù)理急救技術(shù)水平，更好地掌握現(xiàn)場護(hù)理急救操作流程。_市護(hù)理學(xué)會為市婦幼保健院、市中醫(yī)院、瓊山人民醫(yī)院府城醫(yī)院等七家單位的護(hù)理骨干進(jìn)行了“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”培訓(xùn)，并成功舉辦了“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”競賽活動。在競賽中，選手們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動作贏得了大家的熱烈掌聲和高度贊揚(yáng)。瓊山人民醫(yī)院除組織全院護(hù)士進(jìn)行“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”培訓(xùn)外，還開展了“體表靜脈留置針穿刺術(shù)”比賽，引導(dǎo)護(hù)士們在業(yè)務(wù)上、技術(shù)上精益求精。
三、組織開展演講比賽和文藝演出。
市人民醫(yī)院開展了以“愛崗敬業(yè)、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想”為主題的演講比賽，共有40名護(hù)士參加了演講，10名優(yōu)勝者獲得了表彰獎勵。瓊山人民醫(yī)院組織了以“我們的護(hù)士生涯”為主題的演講比賽，通過各科室的選拔推薦，共有19名護(hù)士參加了演講，6名優(yōu)勝者獲得了表彰獎勵。市婦幼保健院的護(hù)士們結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，自編、自排、自演了精彩的小品節(jié)目，通過自然、風(fēng)趣、幽默的方式詮釋了在護(hù)理崗位救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范，也給職工們上了一堂生動精彩的健康教育課，充分展示護(hù)理工作的科學(xué)倫理與藝術(shù)，更加激勵了廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理專業(yè)的光榮傳統(tǒng)。市醫(yī)院、市婦幼保健院、市中醫(yī)院、瓊山人民醫(yī)院、府城醫(yī)院、瓊山婦幼保健院、市結(jié)核病防治所都積極準(zhǔn)備文藝節(jié)目參加了市護(hù)理學(xué)會組織的文藝匯演。
此外，我市還利用國際護(hù)士節(jié)義診活動、新上崗護(hù)士授帽儀式等一系列紀(jì)念慶?；顒樱嬲隣I造出重視護(hù)理工作的良好氛圍，使廣大護(hù)理人員牢固樹立了“以病人為中心”的人性化服務(wù)理念，激發(fā)了護(hù)理工作者的工作熱情和服務(wù)熱情。
作用。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇四
"遲日江山麗，春風(fēng)花草香"，春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，老師們精心組織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識和交流的機(jī)會，給老師、家長、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個(gè)活動方案涵蓋了活動目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細(xì)！從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。
23日一早，根據(jù)活動方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場集合，老師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動的序幕了，首先開始的是三個(gè)小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨(dú)具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長一列縱隊(duì)，單腿著地，后面的.家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二個(gè)游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長，最后一個(gè)家長游戲是三個(gè)班家長一起編花籃，看能堅(jiān)持多長。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇五
6月28日是我們?nèi)w小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動的日子，因?yàn)橐蝗嚎蓯鄣暮⒆蛹磳厴I(yè)了，在這里歡聚一堂，舉行了我園感受人生的第四次畢業(yè)慶典活動。目的讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，同時(shí)萌生對小學(xué)生活的向往之情。
1、鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
2、這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶祝活動—幼兒畢業(yè)典禮。
通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
3、活動以舞蹈《虎娃練本領(lǐng)》拉開了序幕，預(yù)示著孩子們虎虎生威，朝氣蓬勃。三年的幼兒園生活馬上就要結(jié)束，在這離別之時(shí)，孩子們用各種方式向我們老師表達(dá)他們的感激之情。園長向小朋友頒發(fā)了畢業(yè)證書。愿此次活動在孩子們幼小心靈里留下美好的記憶，讓孩子們在對未來的無限憧憬中放飛心中的夢想。
通過這次活動，把幼兒三年的'幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個(gè)窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。在全體教師和孩子的共同努力下，這臺幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，孩子和家長們高高興興地帶著畢業(yè)紀(jì)念品離開了生活了三年的幼兒園，也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老師告別，踏上了他們?nèi)松囊粋€(gè)新的起點(diǎn)。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇六
游戲是幼兒最喜愛的活動，幼兒的生活即是游戲。在游戲中，幼兒們的雙手、頭腦等全身器官都得到了解放。幼兒通過模仿成人進(jìn)行各種社交活動，體驗(yàn)成人的生活，滿足了成長的需要。幼兒教育家陳鶴琴提出：“游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良教師，他從游戲中認(rèn)識環(huán)境，了解物性，他從游戲中強(qiáng)健身體、活潑動作，他從游戲中鍛煉思想，學(xué)習(xí)做人。游戲?qū)嵤莾和牧紟?。”針對幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我們在游戲活動開展的過程中，結(jié)合主題教育的內(nèi)容、挖掘其潛在的教育功能，從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
本學(xué)期我們大九班創(chuàng)設(shè)了：教育區(qū)角游戲、角色游戲和晨間自選活動。本學(xué)期即將結(jié)束，下面對我們班這學(xué)期的游戲活動，作以下總結(jié)：
結(jié)合新《綱要》，本學(xué)期我們班的教育區(qū)角游戲開展情況如下：首先，教育區(qū)角游戲的設(shè)置是靈活的，我們依據(jù)主題活動的內(nèi)容在多方面考慮下進(jìn)行了設(shè)置。
其次，各個(gè)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)也根據(jù)主題的具體情況而定。
再次，我們兩個(gè)老師為了讓幼兒積極主動參加到游戲活動活動中，這學(xué)期我們增添了許多較有趣的游戲材料、半成品從此吸引幼兒參與活動的興趣。如：冬天到了，服裝店新開張，進(jìn)了棉襖、毛線褲、手套、帽子等；美工區(qū)運(yùn)動場上運(yùn)動員們正做著各項(xiàng)體育鍛煉；數(shù)學(xué)區(qū)擁有各種各樣的種子、數(shù)字接龍；夏天到了短衣、短褲，各種各樣美麗的裙子、帽子都上了服裝店的柜臺；益智區(qū)多了各種拼圖、飛行識字棋、翻翻卡、插小花等等，這些活動生動的吸引著幼兒。角色區(qū)里也跟隨季節(jié)性的不同，常有時(shí)新貨美食上來；音樂區(qū)也跟隨著教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度逐漸增加新內(nèi)容、新道具。
由于我們兩個(gè)老師創(chuàng)設(shè)了適宜的游戲環(huán)境，新增添了游戲道具，豐富了游戲材料，幼兒才會積極主動地參與到游戲中去。這樣一來有助于幼兒多種能力的發(fā)展。
在角色游戲中，角色是游戲的中心。幼兒在游戲中的通過扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對社會生活的認(rèn)識，并參與成人的社會生活。幼兒在游戲中，經(jīng)常會發(fā)生這樣或那樣的問題，并為之爭吵不休，對于我們大班的孩子，不僅要進(jìn)行品德教育，讓他們懂得互相謙讓，同時(shí)在本學(xué)期著重對幼兒協(xié)作意識進(jìn)行培養(yǎng)。
第一，利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出，不僅是為幼兒的活動提出要求，也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。
第二，游戲過程中，我們常會扮演角色參與到游戲中，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)設(shè)游戲情節(jié)，協(xié)調(diào)偶爾發(fā)生的矛盾及各類問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問題，為評價(jià)及下次活動的開展埋下伏筆。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí)，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動興趣的基礎(chǔ)上，我們注意引導(dǎo)和鼓勵幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn)，從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動為主動的活動，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如，在“美妝小鋪”這一角色游戲中，我們的小朋友能選擇、利用各種材料制作他們心目中的理想造型。他們在游戲中可以自由自在地隨意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩得十分開心。由此可見，在游戲中，幼兒通過自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn)，選擇了自己感到好的方法，這樣使他們在更好更快地掌握技能的同時(shí)，更增強(qiáng)了他們對角色游戲的興趣和信心。
在大班上學(xué)期中，幼兒通過角色游戲活動，各方面能力都得到發(fā)展與提高，特別是謙讓意識、衛(wèi)生習(xí)慣明顯提高，這些都更好地發(fā)展幼兒的潛能。
晨間自選活動也是幼兒在園游戲的一部分。它是幼兒園一日教育教學(xué)活動的開始，因而要精心組織每日的晨間活動，做到有目的、有計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能積極愉快地參加，每天都有新收獲。為了讓幼兒輕松愉快的進(jìn)行晨間活動，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。因此，我們會提前做好準(zhǔn)備，對幼兒的興趣愛好做到心中有數(shù)，在幼兒來園之前準(zhǔn)備好各種活動材料，使幼兒一到幼兒園就能投入到活動之中去。在活動過程中，我們注意觀察每個(gè)幼兒表現(xiàn)出的興趣，個(gè)性語言發(fā)展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，幫助幼兒解決在活動中遇到的問題，使活動順利進(jìn)行。
不論是角色游戲、教育區(qū)角游戲，還是晨間自選活動，我們都會在活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。評價(jià)的方式有很多，有時(shí)是全班進(jìn)行，有時(shí)是分組討論，也可以讓幼兒自己評價(jià)，由老師指點(diǎn)迷津等。幼兒的自主評價(jià)主要是鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗(yàn)表達(dá)出來，與同伴交流分享。
在本學(xué)期的游戲活動中，還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳疲?BR> 1、由于幼兒的社會經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，導(dǎo)致在游戲過程中會出現(xiàn)角色混亂的現(xiàn)象。
2、教師在指導(dǎo)游戲的過程中何時(shí)介入、如何介入把握的還不清晰。
在實(shí)踐中我們體會到，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增長了幼兒的生活知識。在以后的游戲活動中，我們會加強(qiáng)對幼兒游戲的觀察和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中快樂地成長和學(xué)習(xí)。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇七
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，營造一個(gè)師生互動、愛讀書、好讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園。
1、大閱讀教育需要與書為伴的教師，積極倡導(dǎo)與書為伴的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、讀書活動。
2、繼續(xù)開展早讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘。
3、積極開展書香班級的工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織讀書之星活動工作等。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。
4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀、默讀;指導(dǎo)學(xué)生如何評價(jià)人物和事件等)，可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論)，可以進(jìn)行讀書筆記展評。二是午間詩歌誦讀。利用課前10分鐘，堅(jiān)持開設(shè)詩歌誦讀活動，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間次安排。
5、寫好好讀書卡，1—5年級學(xué)生自領(lǐng)讀書卡，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、記錄下來，一周一評。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期在孩子們的歡聲笑語中已接近尾聲，為了讓家長朋友更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)及生活情況，辦公室主持我們搞一次匯報(bào)課活動。xx月xx日上午，我們大一班家長應(yīng)邀按時(shí)走進(jìn)活動室，大部分家長都有參加，可見家長們對孩子教育的重視程度，同時(shí)讓我們老師十分感動!
在家長進(jìn)入我班活動室以后，龍老師和鄭阿姨在外幫孩子戴頭飾，我在教室給家長介紹本班情況，剛接手這個(gè)班很多家長我都不認(rèn)識，雖然我盡量在克制自己緊張的心情，但我還是做不到輕松自如的面對。接著我班根據(jù)預(yù)先制定的活動方案對幼兒在園所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了展示，幼兒分成小白兔和小鳥兩組，兩位小主持報(bào)幕后，幼兒分別展示了兒歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈、律動表演、數(shù)學(xué)演算、英語等，幼兒還唱了新年歌說了祝福語和爸爸媽媽一起跳了律動，最后家長和孩子一起做了手工《賀卡》《粘貼畫》。
今天的家長開放日基本無大的紕漏，我班選了小主持人，所有幼兒都有聽主持人報(bào)幕進(jìn)退場，大部分幼兒都表現(xiàn)很棒，動作做到位聲音也很響亮，我們老師和阿姨都配合得比較好。但由于自己第一次做這類活動經(jīng)驗(yàn)不足，考慮不周，所以在程序和組織方面不夠成熟，略顯混亂，如：在家長進(jìn)活動室時(shí)忘記發(fā)反饋表、時(shí)間沒把握好，認(rèn)字寶寶、英語和算術(shù)時(shí)單個(gè)回答太多占用太多時(shí)間、做手工時(shí)個(gè)別家長不清楚做什么，紙張也沒有裁剪好浪費(fèi)了太多。因此我將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，爭取在下次的類似活動中應(yīng)對自如。
本次活動充分展示了孩子們的快樂與健康，也讓家長了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)也增進(jìn)了教師和家長之間的情感交流。家長了解到了孩子在一學(xué)期來取得的進(jìn)步，為他們鼓掌加油?；顒雍蠹议L及時(shí)填寫了“反饋表”，經(jīng)統(tǒng)計(jì)95%以上的家長對班級的現(xiàn)有狀況表示滿意，對孩子的表現(xiàn)也表示欣慰，有的家長還說從來沒見孩子在家這樣讀過書，活動獲得了比較圓滿的成功。
但我也看到了孩子們的不足之處，比如課堂上有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣不夠好，坐不住。有的孩子愛和同伴講小話，鬧著玩，在算數(shù)和英語方面比較弱等，在下個(gè)學(xué)期我們還要加強(qiáng)幼兒習(xí)慣的教育培養(yǎng)。
大一班：xx。
20xx年xx月xx日。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇九
幼兒園師生帶著喜悅、眷戀和希望，在快樂e廣場為20班舉行了隆重?zé)崃业漠厴I(yè)典禮。對于大班的孩子們來說，這是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉斓漠厴I(yè)典禮象征著這些孩子幼兒園生活的結(jié)束，他們將從現(xiàn)在開始進(jìn)入生活的學(xué)習(xí)階段。
畢業(yè)慶祝會上，小朋友、家長、老師各展才華，唱畢業(yè)歌曲，表演英文兒童劇、親子舞蹈、健美操表演、小品等精彩節(jié)目。
笑聲和嘀嘀咕咕充滿了整個(gè)會場，畢業(yè)典禮上師生間的深情涌動。在這個(gè)畢業(yè)典禮上，老師、家長、孩子都有了全新的認(rèn)識和定位。教師是畢業(yè)典禮的引導(dǎo)者、策劃者和組織者。父母是積極的參與者，孩子才是舞臺上真正的主角。從主持人到文藝演出，孩子們可愛的身影和稚嫩的聲音無處不在，充分體現(xiàn)了他們的成長、快樂和自信。孩子們的表現(xiàn)讓父母非常感動。孩子們在這里成長壯大，孩子們獲得了幸福，父母獲得了希望。最后一首歌《今夜無眠》將整個(gè)演出推向高潮。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，這是一次相聚的盛會，也是一次離別的盛會，孩子們的幼兒園生活，在這里劃上了一個(gè)美麗的句號！孩子們，你們馬上就要走了，會去一個(gè)另外的一個(gè)環(huán)境，老師們希望你們有機(jī)會常來看看這里，這里永遠(yuǎn)都是你們的家。最后祝20xx屆畢業(yè)的小朋友們在以后的日子里能開開心心、健健康康、幸幸福福的！
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。
2.事先在家里將把爸爸的.手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。
你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親節(jié)活動時(shí)間：20xx年6月13日16：00—19：00。
父親節(jié)活動地點(diǎn)：中百倉儲門口（尚隆地球村附近）。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十一
如果科學(xué)教育沒有與幼兒的日常生活密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)的知識就難以被幼兒掌握、內(nèi)化?！毒V要》指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。在綱要精神的指引下，教師們通過自身的實(shí)踐，深刻意識到，幼兒科學(xué)活動必須貼近生活、來源于生活。
首先，我們要樹立"時(shí)時(shí)處處有教育”"方方面面有科學(xué)”的觀念。教師要善于捕捉生活中的教育契機(jī)，有效地組織科學(xué)活動。如一次大班孩子在繪畫活動的過程中，有一位幼兒不小心碰翻了老師的水杯，結(jié)果畫面上用彩筆涂的部分模糊了，而用油畫棒涂的部分卻安然無恙，這一現(xiàn)象引起了幼兒極大的興趣。大班教師抓住這個(gè)教育契機(jī)，生成了科學(xué)《油和水真奇妙》系列活動，通過實(shí)驗(yàn)揭示現(xiàn)象，又根據(jù)幼兒在活動過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷深入，層層遞進(jìn)，極大滿足幼兒好奇心的同時(shí)，又豐富了孩子們對生活中油水現(xiàn)象的各種經(jīng)驗(yàn)。如為什么炒菜時(shí)油放多了，菜湯上會漂一層油等等。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論，認(rèn)為"人的認(rèn)知是在與周圍的人或事物的交互作用中建構(gòu)起來的?！币虼擞變簣@的科學(xué)教育也應(yīng)為幼兒接觸周圍自然物、認(rèn)識和了解科學(xué)現(xiàn)象打好基礎(chǔ)。
我園有種植區(qū)，孩子們可充分活動及散步。有飼養(yǎng)區(qū)，里面養(yǎng)著幼兒喜愛的小白兔、小雞等可愛的小動物，能讓孩子在飼養(yǎng)、管理小動物的過程中了解小動物的生活習(xí)性、生長過程等等，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛心、增長了知識。例如《種子發(fā)芽》系列科學(xué)探索活動中，教師在自然角內(nèi)，放了裝有蠶豆的三個(gè)杯子，其中一個(gè)不放水、一個(gè)放一點(diǎn)水，另一個(gè)放一杯水。引導(dǎo)孩子每天觀察，看哪個(gè)杯里的蠶豆會發(fā)芽，并將每天觀察的結(jié)果記錄下來，以此讓孩子懂得：種子發(fā)芽需要空氣和適量的水。
教育的目的本是使人生活得更美好，教育應(yīng)以幫助幼兒適應(yīng)現(xiàn)實(shí)及將來的社會生活為主要目的.。所以科學(xué)啟蒙教育更應(yīng)以幼兒的生活及周圍環(huán)境為基礎(chǔ)，使教育內(nèi)容與幼兒的實(shí)際生活、感性經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，讓幼兒在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)，最終能運(yùn)用知識解決生活中的問題。如：比較長短、學(xué)習(xí)連接，使得整個(gè)探索過程具有無可估量的教育價(jià)值。在活動過程中，幼兒從學(xué)過的知識中尋找解決問題的途徑，活動又幫助幼兒積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)。
另外，幼兒科學(xué)活動應(yīng)滲透生活中的各項(xiàng)技能。讓幼兒在生活中的各種經(jīng)驗(yàn)得到豐富，技巧得到驗(yàn)證。其次，我們要有一顆細(xì)致觀察的心，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)。即要求教師具有敏銳的觀察力，能敏感地捕捉住幼兒的那些稍縱即逝的消息，發(fā)揮它們的教育價(jià)值。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十二
立足基層，服務(wù)大局，注重建設(shè)，全縣出現(xiàn)軍民“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的大好局面，營造了軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊(duì)建設(shè)，為改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。
一、增強(qiáng)國防意識，開展國防宣傳教育。
一年來，縣委、政府和駐__部隊(duì)，以做好新形式下雙擁工作，進(jìn)一步加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)和加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為基本目標(biāo)，以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展那和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高為根本任務(wù)，采取多種形式和途徑，注重抓以愛國主義為核心的國防教育和擁政愛民教育。在元旦、春節(jié)、“八一”等節(jié)假日和國防教育月開展雙擁活動和國防教育?？h委、政府每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會，縣委政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問駐__部隊(duì)和重點(diǎn)優(yōu)撫對象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會和村民小組擁軍服務(wù)組織，就近就地走訪慰問烈軍屬。“八一”建軍期間，駐__部隊(duì)邀請地方領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門參加雙擁座談會，軍地領(lǐng)導(dǎo)分別祝賀，暢談軍民魚水情和新形式下的雙擁工作，縣武裝部近組織了射擊活動，體現(xiàn)了軍政軍民團(tuán)結(jié)和社會各界都關(guān)心，重視雙擁工作。平時(shí)充分利用廣播、電視、報(bào)刊、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等輿論陣地進(jìn)行雙擁宣傳。通過這些活動，既發(fā)展廣大軍民的愛國熱情，增強(qiáng)了全民國防觀念和雙擁意識，增強(qiáng)了廣大軍民做好殺工作的自覺性，出現(xiàn)了黨政軍領(lǐng)導(dǎo)主動抓雙擁工作，軍地優(yōu)關(guān)部門密切配合，齊抓共管的良好局面，促進(jìn)了軍政軍民關(guān)系良好的發(fā)展。
二、做好擁軍優(yōu)傳工作，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫政策。
優(yōu)撫工作是“雙擁”工作的重要內(nèi)容，是民政部門的一項(xiàng)經(jīng)常相的職能工作，具有較強(qiáng)的社會性、傳統(tǒng)性、政治性，做好優(yōu)撫工作，有利于依法維護(hù)和保障優(yōu)撫對象的合法權(quán)益，有利于促進(jìn)國防建設(shè)和部隊(duì)建設(shè)，有利于促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。一年來，縣委政府和廣大群眾發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)傳的光榮傳統(tǒng)，把支援部隊(duì)建設(shè)作為義不容辭的己任，不擇不扣地認(rèn)真落實(shí)政策，限度地使優(yōu)撫對象得到黨和國家的關(guān)懷。
1、抓實(shí)義務(wù)兵優(yōu)待金的籌集兌現(xiàn)工作。根據(jù)《義務(wù)兵家屬優(yōu)待規(guī)定》。今年我縣的義務(wù)兵優(yōu)待仍采取分統(tǒng)籌，村提留的辦法進(jìn)行兌現(xiàn)。全縣共兌現(xiàn)義務(wù)兵優(yōu)待金44，兌現(xiàn)資金14._元，戶均優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)32，兌現(xiàn)率為10。
2、做好義務(wù)兵立功的獎金發(fā)放工作。20__年共接收到部隊(duì)寄回的立功喜報(bào)88份，其中榮立三等功的21份，受部隊(duì)嘉獎的67份。為鼓勵籍義務(wù)兵在部隊(duì)再立新功，幫助部隊(duì)做好思想政治工作。根據(jù)《軍人撫優(yōu)恤待實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，對榮立三等功的義務(wù)兵兌現(xiàn)獎金20__。共兌現(xiàn)獎金420__。
3、做好優(yōu)撫對象定期定量補(bǔ)助和撫恤工作。我縣歷年對優(yōu)撫對象的定期補(bǔ)助和撫恤定額發(fā)放。全縣享受定補(bǔ)撫恤金的優(yōu)撫對象89，其中在鄉(xiāng)傷殘軍人5，領(lǐng)取在職傷殘保健金，老復(fù)員軍人664，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人6，三屬5，共發(fā)放撫恤定計(jì)款8_元。
4、做好退役軍人接收安置工作。今年去縣接收退役士兵10，其中轉(zhuǎn)業(yè)士官，城鎮(zhèn)義務(wù)__2，農(nóng)村義務(wù)兵8，今年退役符合安置工作的2，加上年安置退回重安的共2。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用工制度的改革，退役士兵的安置難度越來越大。今年我縣被列為全省5擴(kuò)大安置試點(diǎn)縣之一。自謀職業(yè)，經(jīng)濟(jì)計(jì)償安置梁道暫難開通。根據(jù)×人民政府云政發(fā)(20__)173號文件精神，縣委政府在企業(yè)少且不緊氣，行政事業(yè)單位人事制度改革，壓縮編制等重重困難的情況下，克服困難。將2退役士兵全部安置光。其中安置到全額撥款事業(yè)單位，差額撥款事業(yè)單位，自收有支事業(yè)單位，企業(yè)，定額撥款事業(yè)單位。
5、切實(shí)開展好“愛心獻(xiàn)功臣“工作，努力委重點(diǎn)優(yōu)撫對象解決”三難“問題。今年切實(shí)解決住房困難的重點(diǎn)優(yōu)撫對象，建行面積75_米，補(bǔ)助資金5._元，解決治病困難的2，_元，生活困難的20__，_元。切實(shí)解決了他們的困難。
社區(qū)居民對退伍人員的此舉贊美有佳，他們稱退伍人員雖然已經(jīng)離開了部隊(duì)，但他們還無私的為人民奉獻(xiàn)，這正是雷鋒精神的體現(xiàn)。
(2)開展了軍營青年大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動。八一期間，__社區(qū)請來消防隊(duì)的姜隊(duì)長等2名官兵，走進(jìn)社區(qū)為轄區(qū)居民和青少年兒童召開了以“與祖國共進(jìn)，與陽光同行”為主題的報(bào)告會。
此項(xiàng)活動是開展未成年思想道德教育的主要載體，以“理想信念”為教育核心，以構(gòu)建和諧社會，開展社會主義榮辱觀教育為教育主線，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”為教育主題。通過活動培養(yǎng)我市少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌，少先隊(duì)員的“陽光心態(tài)”，文明舉止，為造就建設(shè)和諧昆山的“陽光型”人才貢獻(xiàn)力量。引導(dǎo)“陽光少年”們立志與祖國共奮進(jìn)，與家鄉(xiāng)同發(fā)展。
通過此次活動，體現(xiàn)了軍地互助共同關(guān)注民生，關(guān)愛生命，防范未然，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。
(三)、深入開展辦實(shí)事解難題系列活動。
在八一節(jié)期間，各社區(qū)組織人員對轄區(qū)內(nèi)老戰(zhàn)士等各類優(yōu)撫對象進(jìn)行了走訪慰問，同時(shí)，在靈西社區(qū)分部舉辦了老戰(zhàn)士“八一”座談會。座談會上，社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問!并向他們匯報(bào)了上半年的社區(qū)工作，同時(shí)，詢問了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時(shí)，積極發(fā)揮余熱，保持和發(fā)揚(yáng)革命本色，主動參與一些力所能及的社區(qū)建設(shè)活動。到會的優(yōu)撫對象暢所欲言，氣氛熱烈，對社區(qū)的工作表示滿意，并感謝街道雙擁組以及社區(qū)對優(yōu)撫對象的關(guān)心。
街道黨工委將在良好的雙擁工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)雙擁活動的創(chuàng)新發(fā)展，將雙擁工作做得扎實(shí)有效，樹立好街道黨工委這一光輝旗幟。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十三
為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段，并為新教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺。學(xué)校教務(wù)處在10月8日發(fā)出通知，并于10月12日和10月16日開展了新教師匯報(bào)課活動?；顒悠陂g，藺校長、徐校長、陳校長百忙中抽出時(shí)間聽課，給每位新教師以極大的鼓舞，在教導(dǎo)處、各教研組及新教師的共同努力下，新教師的匯報(bào)課已圓滿完成?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：
一、匯報(bào)課的優(yōu)點(diǎn)：
1、課前準(zhǔn)備充分：參加匯報(bào)課活動的13位青年教師，在課前的準(zhǔn)備都是相當(dāng)充分的。在充分吃教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)了教案，制作了精美的課件。
2、多媒體運(yùn)用好：在本次匯報(bào)課中，一個(gè)突出亮點(diǎn)即是在教學(xué)中都有效地使用了多媒體教學(xué)，而且在運(yùn)用多媒體教學(xué)中非常熟練，能夠達(dá)到媒體運(yùn)用與教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。
3、教師主導(dǎo)有方：巧妙點(diǎn)撥，相機(jī)誘導(dǎo)，本次青年教師表現(xiàn)得較成功。本次匯報(bào)課，大多數(shù)老師均能堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，喚起學(xué)生求知欲，使大多數(shù)學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。
4、教學(xué)做得扎實(shí)：講練結(jié)合，訓(xùn)練扎實(shí)。老師們大多能緊扣教材，把對獲取知識能力的培養(yǎng)和思想教育，落實(shí)在字、詞、句、概念、計(jì)算上，不架空、不拔高，獲得了很好的教學(xué)效果。
5、語言表達(dá)能力較強(qiáng)：每位教師都能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話授課，其中不少青年教師的語言準(zhǔn)確生動，邏輯條理清楚，語速快慢適宜。
6、教學(xué)目標(biāo)明確：這次匯報(bào)課青年教師大都能依據(jù)大綱、教材和學(xué)生實(shí)際水平確定明確具體恰當(dāng)?shù)恼n時(shí)教學(xué)目標(biāo)，并將知識傳授、思想教育、能力培養(yǎng)較好地統(tǒng)一起來，教學(xué)中目標(biāo)導(dǎo)向明確并貫穿課堂的始終。教學(xué)過程中，注意運(yùn)用啟發(fā)式激發(fā)學(xué)生思維，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，課堂的雙邊活動比較活躍。
二、匯報(bào)課中的美中不足：
1、課堂教學(xué)的時(shí)間安排上不夠合理，有前松后緊的現(xiàn)象。
2、個(gè)別教師還缺少在課堂中隨機(jī)應(yīng)變的能力。按自已設(shè)計(jì)好的程序進(jìn)行，對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)情況，處理的還不是得心應(yīng)手，有待于繼續(xù)培養(yǎng)、提高。
3、有些課堂中的學(xué)生討論尚存形式傾向，沒有完全讓學(xué)生自主的發(fā)揮，仍有牽著學(xué)生走的現(xiàn)象，啟發(fā)的內(nèi)涵體現(xiàn)欠到位。
4、教學(xué)中不能很好的聯(lián)系實(shí)際生活，缺乏與學(xué)生真正的情感交融。
總之，盡管出現(xiàn)了一些不足之處，但是在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種萌動的力量，一種向上的信念，一種學(xué)習(xí)態(tài)度的謙和。這些，正是我們平原第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)未來發(fā)展的需要。此次匯報(bào)課當(dāng)中，也讓我們看到了教研活動的價(jià)值所在。新教師在聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師們課后評課活動中，明晰了自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)定了信心；了解了自己的不足，明確了努力的方向，踏上了成長的快車道。
“小荷才露尖尖角”，青年教師學(xué)歷高，精力足，起點(diǎn)高，再借力于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們的指導(dǎo)，不久的將來一定會迅速成長為我校教師隊(duì)伍中的骨干力量。
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大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期在孩子們的歡聲笑語中已接近尾聲，為了讓家長朋友更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)及生活情況，辦公室主持我們搞一次匯報(bào)課活動。12月25日上午，我們大一班家長應(yīng)邀按時(shí)走進(jìn)活動室，大部分家長都有參加，可見家長們對孩子教育的重視程度，同時(shí)讓我們老師十分感動！
在家長進(jìn)入我班活動室以后，龍老師和鄭阿姨在外幫孩子戴頭飾，我在教室給家長介紹本班情況，剛接手這個(gè)班很多家長我都不認(rèn)識，雖然我盡量在克制自己緊張的心情，但我還是做不到輕松自如的面對。接著我班根據(jù)預(yù)先制定的活動方案對幼兒在園所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了展示，幼兒分成小白兔和小鳥兩組，兩位小主持報(bào)幕后，幼兒分別展示了兒歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈、律動表演、數(shù)學(xué)演算、英語等，幼兒還唱了新年歌說了祝福語和爸爸媽媽一起跳了律動，最后家長和孩子一起做了手工《賀卡》《粘貼畫》。
今天的家長開放日基本無大的紕漏，我班選了小主持人，所有幼兒都有聽主持人報(bào)幕進(jìn)退場，大部分幼兒都表現(xiàn)很棒，動作做到位聲音也很響亮，我們老師和阿姨都配合得比較好。但由于自己第一次做這類活動經(jīng)驗(yàn)不足，考慮不周，所以在程序和組織方面不夠成熟，略顯混亂，如：在家長進(jìn)活動室時(shí)忘記發(fā)反饋表、時(shí)間沒把握好，認(rèn)字寶寶、英語和算術(shù)時(shí)單個(gè)回答太多占用太多時(shí)間、做手工時(shí)個(gè)別家長不清楚做什么，紙張也沒有裁剪好浪費(fèi)了太多。因此我將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，爭取在下次的類似活動中應(yīng)對自如。
本次活動充分展示了孩子們的快樂與健康，也讓家長了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)也增進(jìn)了教師和家長之間的情感交流。家長了解到了孩子在一學(xué)期來取得的進(jìn)步，為他們鼓掌加油?；顒雍蠹议L及時(shí)填寫了“反饋表”，經(jīng)統(tǒng)計(jì)95%以上的家長對班級的現(xiàn)有狀況表示滿意，對孩子的表現(xiàn)也表示欣慰，有的家長還說從來沒見孩子在家這樣讀過書，活動獲得了比較圓滿的成功。
但我也看到了孩子們的不足之處，比如課堂上有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣不夠好，坐不住。有的孩子愛和同伴講小話，鬧著玩，在算數(shù)和英語方面比較弱等，在下個(gè)學(xué)期我們還要加強(qiáng)幼兒習(xí)慣的教育培養(yǎng)。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十五
經(jīng)過3個(gè)多月的精心策劃、廣泛宣傳，主辦的中國--首屆萬人相親大會取得了圓滿成功，并受到了單身男女的熱烈歡迎。此次相親大會進(jìn)一步解決了社會各界普遍關(guān)注的大齡單身男女婚戀問題，為倡導(dǎo)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)了力量。本次相親活動，從十一月初策劃開始，為此準(zhǔn)備了將近三個(gè)月的時(shí)間，并與2月1號在--縣人民廣場取得了圓滿成功。
雖然初春的天氣乍暖還寒，但現(xiàn)場象征浪漫愛情的玫瑰讓整個(gè)活動充滿了浪漫溫馨的氛圍?；顒蝇F(xiàn)場由舞臺區(qū)、觀眾區(qū)、溝通交流區(qū)、企業(yè)形象展示區(qū)和綜合服務(wù)區(qū)等組成?；顒赢?dāng)天舉行了開幕式、互動游戲及頒獎等活動。溝通交流區(qū)是為有一定交流意向的青年男女提供。同時(shí)也為提供贊助的企業(yè)設(shè)置了形象展示區(qū)。另外，還設(shè)置了媒體記者采訪區(qū)和茶水休息區(qū)等。
為了使活動圓滿舉行，從活動的策劃、宣傳、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備到最后的舉行，各個(gè)階段都做了精心安排;從活動的宏觀掌控到具體的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，都經(jīng)過了深思熟慮?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、活動規(guī)模：本次活動從20--年11月1日至活動報(bào)名截止時(shí)間20--年2月1日，報(bào)名參與相親的人數(shù)達(dá)到了近三千人(包括現(xiàn)場報(bào)名近1000人)，加上現(xiàn)場觀眾幾千人，總數(shù)達(dá)到了上萬人，是--迄今為止最大的一次大型戶外相親活動。
2、時(shí)間安排：活動籌備時(shí)間是從十一月初至1月30日，活動舉行時(shí)間為1月31日(大年三十)，2月1日(大年初一)兩天。三個(gè)月的籌備包括：前期的聯(lián)系相關(guān)單位、熱線接聽、招商工作、宣傳工作、相親手冊編排、活動道具準(zhǔn)備等。
3、地點(diǎn)選擇：從參與本次活動人員的反饋來看，本次活動的地點(diǎn)選擇非常妥當(dāng)，--縣人民廣場位于縣城中心地段，場地規(guī)模大，非常適合舉辦這樣的大型戶外活動。
4、人手安排：工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計(jì)劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，人員安排十分妥當(dāng)，充分發(fā)揮了工作人員各自的長處，且根據(jù)活動的進(jìn)程，對人員進(jìn)行調(diào)整，所有工作人員之間的配合很和諧。
5、宣傳工作：從活動籌備開展就在中國移動各個(gè)營業(yè)廳放置了大型-展架，與此同時(shí)覆蓋率50%以上的短信群發(fā)、4萬份的海報(bào)、繁華路口led大屏、媒體車、定期的小丑上街宣傳等一系列宣傳方式同步進(jìn)行。同時(shí)也進(jìn)行大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)宣傳，并得到很好的反饋。
6、活動流程：入場簽到—開幕式—填寫相親牌—互動游戲。
現(xiàn)場服務(wù)：現(xiàn)場設(shè)總服務(wù)臺，提供咨詢，發(fā)放報(bào)名表，現(xiàn)場協(xié)調(diào)，還備有緊急藥物等。
父母交流區(qū)：考慮到有很多父母代子女相親或陪同相親，現(xiàn)場設(shè)父母招待休息交流區(qū)，有長椅專供使用。
月老紅娘團(tuán)：將設(shè)有月老紅娘團(tuán)，為相親人員牽線搭橋，同時(shí)提供婚姻指導(dǎo)咨詢等服務(wù)。
本次活動在主辦方的努力及各大贊助商的大力贊助下取得了圓滿的成功!
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十六
這次匯報(bào)會教導(dǎo)處是在認(rèn)真總結(jié)、反思有效課堂活動的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持創(chuàng)新求實(shí)的原則，制定了切實(shí)可行的活動方案，針對語、數(shù)、英教師實(shí)際開展的。此次活動得到教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場。學(xué)校高度重視，李校長參與指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次參加聽課，教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，參加活動教師對此次活動思想上重視，行動上積極，都十分珍惜這一難得的相互學(xué)習(xí)、相互交流、展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會。每位教師從選課到設(shè)計(jì)，從課件制作到講課，都做了充分準(zhǔn)備。把匯報(bào)課當(dāng)作促進(jìn)課、成長課。從而使這次活動的目的得以較好的實(shí)現(xiàn)。總的來看，本次匯報(bào)課取得了階段性成果，其顯著特點(diǎn)是：理念新、轉(zhuǎn)變快、效果好。
15節(jié)課中，授課的教師都具有以下共同特點(diǎn)，值得推介：
1、課堂教學(xué)較好地體現(xiàn)了新課程理念。在15位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)中，他們都較注重“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愿望，以及主動探究的意識。
2、課件精美，化抽象為形象。能熟練地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，是衡量一個(gè)教師教學(xué)現(xiàn)代化水平的標(biāo)志之一。絕大部分教師運(yùn)用了多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)中突出多媒體“輔助”功能，課件制作精美，媒體操作熟悉，化抽象為形象。這些課件可以說都是有聲有色，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
15位教師的課毫無疑問是成功的，有很多做法值得我們學(xué)習(xí)。然而正如語文教育家于漪先生說過：公開課永遠(yuǎn)是一件遺憾的藝術(shù)。15堂課有很多教學(xué)細(xì)節(jié)值得我們?nèi)シ此肌?BR> 反思一：在課堂教學(xué)中貫徹新課程理念不是應(yīng)景，不是裝飾，而是真真切切地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我們有的課，打的是新課程的旗號，行的是滿堂灌的老路，課堂教學(xué)未能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)優(yōu)化，方法先進(jìn)，內(nèi)容豐富，效率快捷，實(shí)效突出”的目標(biāo)，課堂教學(xué)氣氛沉悶。究其原因，是教法不科學(xué)。課堂教學(xué)重要的不是教什么，而是怎么教。我們在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及方法時(shí)，要站在學(xué)生角度去思考，而不能只是站在知識角度或教師角度，要更多地去考慮自己的教法是否科學(xué)，是否有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，是否有利于學(xué)生今后的發(fā)展。
反思二：對學(xué)生的能力要求較模糊。我們有的老師也十分關(guān)注課堂訓(xùn)練，但有個(gè)別的課例，其訓(xùn)練僅停留在機(jī)械地簡單地重復(fù)上，學(xué)生的思維得不到有效的訓(xùn)練，學(xué)生最后也感到興味寡然，學(xué)習(xí)的積極性受到挫折。雖然不是滿堂灌，卻是滿堂問。不客氣地說，這比滿堂灌危害更大。有人提出，一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)有三條：教師的信息輸出量不少于70%，學(xué)生參與不少于70%，學(xué)生接受的信息量不少于70%。這當(dāng)然有難度，但我們可以當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)去追求。學(xué)生上課回答不出或答錯(cuò)題都是正常。但我們?nèi)匀灰寣W(xué)生“跳一跳才能摘到桃子”。挫敗感有時(shí)是一種教育。
反思三：課堂教學(xué)三維目標(biāo)不夠到位。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀課堂教學(xué)三維目標(biāo)應(yīng)當(dāng)成為每一位教師教書育人的自覺追求，從部分老師的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)中，可以看出有的老師在教學(xué)中只注重對學(xué)生的知識、技能的培養(yǎng)，忽視了對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀正確引領(lǐng)，學(xué)科的育人功能弱化，學(xué)科的教育資源未能得到最大化的挖掘。在課堂教學(xué)當(dāng)中三維目標(biāo)的確立，對學(xué)生的終生發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。
反思四：多媒體手段喧賓奪主。
適當(dāng)運(yùn)用多媒體雖然能極大增加教學(xué)容量，提高學(xué)生參與的興趣。但多媒體畢竟是教學(xué)的輔助手段。實(shí)際上，濫用多媒體至少有以下幾個(gè)毛病：一是扼殺了學(xué)生的想象力，二是大容量使得學(xué)生思維很有可能跟不上機(jī)器的節(jié)奏，三是扼殺了教師的創(chuàng)造性。教師之所以不可能被機(jī)器代替，關(guān)鍵在于教師的創(chuàng)造性。本次活動中，我們有些教師運(yùn)用多媒體時(shí)機(jī)不當(dāng)，反而影響了教學(xué)流程的流暢；有些教師濫用多媒體，極大地限制了自己的發(fā)揮，不是老師在用機(jī)器，而是機(jī)器在牽著我們老師走；還有些教師只是將多媒體當(dāng)作板書工具，其結(jié)果只能是學(xué)生完全跟不上教師的節(jié)奏，茫然地看了一節(jié)課的熱鬧。在實(shí)際教學(xué)中，我們還有些老師以為制作了課件就意味著備了課，以課件代替教案。這同樣會導(dǎo)致課堂效益的大量流失。如何恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，這是今后我們教學(xué)中我們教師要高度重視的一個(gè)問題。
縱觀我們的本次活動，聯(lián)系我們的教學(xué)實(shí)際，下面提幾點(diǎn)建議與全體教師共勉。1、“為思維而教”。要適度放慢教學(xué)節(jié)奏。什么是進(jìn)度？學(xué)生的狀態(tài)就是進(jìn)度。要留給學(xué)生接受知識的時(shí)間和空間，讓教師傳授知識的思維和學(xué)生接受知識的思維碰撞、對接，達(dá)到教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的教學(xué)默契。
教師的職責(zé)越來越少是傳授知識，越來越多的是激勵思考。要給學(xué)生明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，每堂課要給學(xué)生一定時(shí)間動筆練習(xí)，如補(bǔ)充完善知識框架圖，做一定數(shù)量的有代表性、針對性的練習(xí)等等。
2、“為成功而教”。課堂上，教師要學(xué)會無為而治以精心設(shè)計(jì)的無為，給學(xué)生提供有為的時(shí)間和空間。要讓出時(shí)間，讓出講臺，讓出表現(xiàn)權(quán)。要讓學(xué)生回答自己的答案、觀點(diǎn)的同時(shí)，不斷提高能力。教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地激勵，鼓舞學(xué)生成功，使之從成功走向成功。簡要地點(diǎn)評學(xué)生的失誤，讓學(xué)生從錯(cuò)誤走向成功。給學(xué)生一點(diǎn)信任，學(xué)生還你一片驚喜。
3、“為遷移而教”。我們在一堂課中應(yīng)創(chuàng)造12個(gè)教學(xué)高潮。怎樣創(chuàng)造呢？
傳授知識點(diǎn)時(shí)，注意知識的拓展、相關(guān)知識的總結(jié)歸納，使之系統(tǒng)化，形成一個(gè)完整的板塊。
講授經(jīng)典例題時(shí)，注意解題方法的多樣性，題目的變化設(shè)置，上升到原理、公式等理論層面，由解一題上升到解一類題，舉一反三，觸類旁通，達(dá)到對原理公式等的深層次遷移的境界。
注意對條件的分析和材料的審查肢解，在條件和要求之間建立聯(lián)想，搭設(shè)中間橋，找到解決問題的關(guān)節(jié)點(diǎn)，達(dá)到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，一切迎刃而解的功效。
4、“為效益而教”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“三講，三不講”。學(xué)生已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講了仍然不會的不講；要多講易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)。要堅(jiān)決剎住“以講代學(xué)，一講到底”的風(fēng)氣。提倡“先學(xué)后講，當(dāng)堂練習(xí)”，努力提高教學(xué)的針對性和有效性。
5、做反思型教師?！敖倘缓笾焕В缓蠓此肌?，反思教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)過程、教學(xué)手段和策略、教學(xué)效果，養(yǎng)成反思習(xí)慣，做到課后思、日后思、周后思，實(shí)現(xiàn)“茍日新，日日新，又日新”。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，使新分配的教師站穩(wěn)講臺，站好講臺，提高教學(xué)技能和水平，盡快適應(yīng)新課程改革。
本次匯報(bào)課展示活動安排，11月25日上午有老師和老師各上一節(jié)語文課，11月25日下午有老師和老師各上一節(jié)數(shù)學(xué)課。
（一）特色亮點(diǎn)：
1、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。
教師在教學(xué)中能正確、科學(xué)地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理而巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，并且利用多種教學(xué)方法最大限度地組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)。如：老師《掌聲》一課，教師在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上先講1、4自然段，再講2、3自然段，這樣由問題出發(fā)讓學(xué)生質(zhì)疑、解難，取得了較好的教學(xué)效果。
2、豐富多樣的教學(xué)方式。
教師在教學(xué)過程中，善于運(yùn)用豐富多樣的教學(xué)方式來提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到更好的教學(xué)效果。如：讓學(xué)生實(shí)際送掌聲給同學(xué)、給自己，讓學(xué)生更深層次地體會到掌聲的重要作用；認(rèn)讀生字時(shí)采用個(gè)別認(rèn)、開火車認(rèn)、齊認(rèn)和猜字謎認(rèn)字等多種認(rèn)字方式，達(dá)到了很好的生字認(rèn)讀效果。在教學(xué)《8加幾》時(shí)，讓學(xué)生通過擺一擺、說一說，讓使學(xué)生進(jìn)一步理解掌握8加幾的算理。
3、簡潔明快、生動啟智的語言。
教學(xué)語言在一節(jié)課的活動中，是至關(guān)重要的。好的教學(xué)語言是點(diǎn)亮學(xué)生心燈的星火、是導(dǎo)引思維方向的明星、是開啟智慧的鑰匙，也是吸引學(xué)生的磁石。所以我們的許多老師都注意到這一點(diǎn)，精心的設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)語言。表現(xiàn)為：或是神情凝重，或是清新明麗，或是富含哲理給人以無限的啟迪，或是抑揚(yáng)頓挫、滿懷激情令人精神振奮，或是懸念迭聲激發(fā)了學(xué)生的好奇心。如：老師的《我多想去看看》一課，教師語氣親切，以極具感染力的語言為課文奠定了一定的感情基調(diào)，打開了學(xué)生的想象空間，開啟了學(xué)生“我多想去看看”的迫切之情。
4、簡潔明了的板書。
老師的《掌聲》一課，板書只有12個(gè)字，簡練明了，讓學(xué)生一目了然，使文章內(nèi)容深深印到腦子里，并且深深體會到了掌聲的作用。
（二）、存在的問題：
1、教師在教學(xué)過程中，不能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒能體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位。
2、教學(xué)目標(biāo)不夠明確，課時(shí)劃分不太清楚，重點(diǎn)不夠突出。
3、教學(xué)過程中專業(yè)術(shù)語不夠準(zhǔn)確。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家及上級部門《關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神，按照公司安排，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，公司緊緊圍繞“強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展”的`活動主題，扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”活動。進(jìn)一步提高了全公司員工的安全意識，促進(jìn)了公司安全文化建設(shè)，為下一步的安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將今年“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署。
為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動的各項(xiàng)工作有效落實(shí)，使活動收到實(shí)效，公司高度重視，公司召開“安全生產(chǎn)月”活動動員大會，會上公司成立了以總經(jīng)理為組長，分管安全的副經(jīng)理為副組長，安全科、生產(chǎn)科、車間等部門為成員單位的“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)“安全生產(chǎn)月”活動的全過程，制定出活動內(nèi)容、方案和活動時(shí)間表，做到有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，有條不紊地組織開展“安全生產(chǎn)月”活動。同時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)對“安全生產(chǎn)月”提出了具體的工作要求和部署，要求各車間、部門負(fù)責(zé)人，要廣泛發(fā)動全體干部職工，積極參與公司組織的各種“安全月”活動，努力提高全司員工的安全生產(chǎn)意識和安全操作水平。并且要求各車間也相繼組織員工召開安全月動員大會，各自成立了“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)車間安全生產(chǎn)實(shí)際，制定出活動內(nèi)容和實(shí)施方案，以保證“安全生產(chǎn)月”活動的有效開展。
二、廣泛宣傳，注重實(shí)效。
為了做好“安全生產(chǎn)月”活動的宣傳工作，公司就積極搜集、整理各項(xiàng)安全月活動資料，并及時(shí)下發(fā)車間進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)，同時(shí)，將“安全生產(chǎn)月”活動主題和相關(guān)宣傳標(biāo)語，制成8條宣傳橫幅，分別懸掛于公司有車間和采區(qū)的醒目位置，營造了良好的活動氛圍，拉開了“安全生產(chǎn)月”活動的序幕。公司于6月1日組織員工學(xué)習(xí)徐化永總經(jīng)理的安全講話，組織了一次以安全月活動為主題的競賽，由公司六個(gè)車間、兩個(gè)采區(qū)參加，本次競賽主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富，廣泛宣傳了黨和國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策和公司管理制度，以及安全生產(chǎn)技術(shù)知識，推動全員牢固樹立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，為“安全生產(chǎn)月”活動的順利開展做好了鋪墊。
三、積極開展安全知識教育培訓(xùn)活動。
不斷提高員工安全素質(zhì)由安全科牽頭組織對全司員工分層次進(jìn)行安全知識教育培訓(xùn)，一是通過組織公司管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使管理人員牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，提高履行安全管理職責(zé)的自覺性，依法、按章、規(guī)范地抓好安全生產(chǎn)管理。二是組織對員工進(jìn)行公司安全管理規(guī)章制度、崗位安全操作技能、安全生產(chǎn)事故案例分析和現(xiàn)場應(yīng)急處置預(yù)案等內(nèi)容的安全培訓(xùn)和警示教育，使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業(yè)人員的清理建檔和教育培訓(xùn)管理工作，做到特種人員100%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識考試和防護(hù)服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識競賽等活動，進(jìn)一步提高了全員安全素質(zhì)。
總之，今年的“安全生產(chǎn)月”活動，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的大力支持，各車間、部門圍繞“強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展”的活動主題。
大班匯報(bào)活動總結(jié)篇十九
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年，引導(dǎo)黨員增進(jìn)愛黨之情，以實(shí)際行動積極投身推進(jìn)兩區(qū)建設(shè)的生動實(shí)踐，為加快建設(shè)和諧富裕文明幸福新__、與全市同步、在全區(qū)率先全面建成小康社會而努力奮斗。結(jié)合工作實(shí)際，縣婦聯(lián)黨支部開展了形式多樣、富多彩的慶七一系列活動，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，喜慶黨的__周年華誕?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、開展共圓中國夢系列主題活動。一是以憶_、強(qiáng)黨性、促黨建、肅黨紀(jì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)為重點(diǎn)，組織黨員開展_知識測試，支部8名黨員都積極參加_知識答題活動，達(dá)到了以測促學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育效果;二是開展黨員干部講黨課活動，支部班子成員積極帶頭講黨課，學(xué)_，每個(gè)黨員認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)了_心得體會。激發(fā)了黨員干部的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;三是組織14名基層?jì)D女干部到中共云南黨省委校參加高層次理論和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容由黨的十_大精神解讀、黨章的精神意蘊(yùn)與時(shí)代要求、領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力和忠誠力提升、領(lǐng)導(dǎo)干部的博弈與選擇能力提升、女干部心理素質(zhì)與心理調(diào)適能力、女干部公眾形象設(shè)計(jì)與造型、依法行政能力建設(shè)、基層?jì)D女干部的社會工作、社會性別視角下的婦女權(quán)力法律保障等，通過學(xué)習(xí)，開闊了視野，提升了婦女干部綜合素質(zhì)和服務(wù)基層的能力。
二、開展與村、社區(qū)、企業(yè)黨支部共建結(jié)對活動。結(jié)合機(jī)關(guān)干部下基層活動，縣婦聯(lián)黨支部與__縣__鄉(xiāng)__村黨支部開展了結(jié)對共建、創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一是支部與支部以1+1的形式結(jié)對子，在推進(jìn)村支部黨建、激發(fā)黨員隊(duì)伍建設(shè)、建設(shè)村級婦女之家等方面給予支持，從而達(dá)到支部建設(shè)切實(shí)得到加強(qiáng)，各項(xiàng)工作切實(shí)得到推進(jìn)的目標(biāo);二是黨員與黨員以手拉手幫扶結(jié)對子。縣婦聯(lián)支部班子成員實(shí)行1+2的拉手結(jié)對形式，普通黨員實(shí)行1+1拉手結(jié)對形式，8名黨員與共建村黨支部11名困難黨員和困難婦女結(jié)成了對子，并定期不定期地與她們談心，了解情況，積極為他們提供政策、法律、技術(shù)和資金幫扶，幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。
在這次結(jié)對共建活動中，縣婦聯(lián)黨支部還向__鄉(xiāng)村黨支部贈送了價(jià)值4500多元的電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備。
三、開展黨員就在我身邊志愿服務(wù)活動。圍繞創(chuàng)城工作部署，組織黨員開展黨員義務(wù)奉獻(xiàn)服務(wù)活動和巾幗志愿者服務(wù)活動。在__鎮(zhèn)__等社區(qū)開展康乃馨關(guān)愛單親母親行動、政策宣傳、衛(wèi)生清掃、環(huán)境整治等黨員志愿服務(wù)活動，推進(jìn)基層?jì)D女之家建設(shè)活動的開展。
各級婦聯(lián)組織也結(jié)合各自特點(diǎn)，廣泛開展各類群眾性紀(jì)念活動，引導(dǎo)基層黨員女干部和婦女群眾為實(shí)現(xiàn)中國夢增光添彩。__鎮(zhèn)開展了主題報(bào)告會、主題宣講和黨在我心中征文等活動;姚伏鎮(zhèn)開展了慶七一表彰活動;公安、民政、住建局等婦委會配合支部開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、突出特色的宣傳慶祝建黨__周年系列活動，積極營造隆重?zé)崃业牧己梅諊?，收到了一定的效果?BR>