總結是提高自身發(fā)展和學習的一個重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫一篇總結來梳理思路?？偨Y時應該如何運用具體的例子和實證資料？下面是小編為大家整理的幾篇總結范文，有需要的可以參考一下。
期末班會發(fā)言稿篇一
尊敬的韓老師、尊敬的各位家長：
大家好！我叫xxx，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。
時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心！課堂上經常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！
現(xiàn)在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。
就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識！
另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次！
對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣。初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。
其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來！現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習！
寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！
下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的！作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作！
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習！忙著給我們做營養(yǎng)餐等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報！
再一次謝謝各位！
期末班會發(fā)言稿篇二
xxx：
最近經常接到家長的電話，憂心忡忡的告訴我孩子在家里英語復習的情況不太好，不像在學校里那樣有感興趣，從而影響了整體的復習效果。正好學校及時召開了家長會，就如何引導一年級學生復習英語，我和家長們交換了意見，來了一場期末總動員！
首先，一年級的孩子對新語言的學習有濃厚的興趣，他們學習英語會話有不少有利條件，兒童富有好奇心，聽覺靈敏，喜歡講話，唱歌，善于模仿，不怕重復，態(tài)度自然，樂于參加活動，能大膽開口。但由于年齡特點，學習精力集中時間不是很長，學習過程中也容易疲勞，所以復習的方法要多樣化，不要讓孩子長時間的一個人反復讀，最好是由家長配合，在家里也一樣可以有一些趣味操練，特別是日常交際用語，建議家長能夠跟孩子分角色練習對話，讓孩子身臨其境更容易理解其中意思。尤其孩子們平時說英語的機會很少，更要創(chuàng)造語言環(huán)境讓孩子體會英語的樂趣，在家里同樣能夠使孩子像在課堂上那樣保持良好的興趣。
其次，英語的復習并不一定每天晚上都要在書桌旁耗很長時間，聽讀英語的方法有兩種：有意識的邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，在聽錄音，然后指圖說出相應的錄音內容；無意識的聽，讓孩子在洗臉、刷牙、等過程中聽。而無意識的聽，往往會有事半功倍的效果。
再次，要依據(jù)大綱，明確目標，低年級的學習階段只要求孩子能聽會說。由于孩子年齡較小，會有一個沉默期，進一步的聽和說都需要一個過程。所以，對孩子在學習過程中出現(xiàn)的問題不要過分急于糾正，暫時不要強迫孩子背單詞、背句子，從正面引導、鼓勵為主。對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手，在聽錄音的同時鼓勵孩子模仿。英語教學提倡大信息量的輸入，對于補充的內容要求孩子理解，不要求完全掌握，所以對于英語書上內容，孩子掌握基本的詞匯、句型、歌謠即可，不要求完全掌握所有出現(xiàn)的內容比如每單元的culture，storytime部分。對于認讀單詞，在沒有學習音標前可以鼓勵孩子和漢語拼音結合起來，但是不要讓孩子生硬的在單詞上注拼音。
最后，要多給孩子鼓勵。孩子太小，往往學了后面忘了前面，復習了前面又忘了后面，這種現(xiàn)象很正常，最重要的是鼓勵孩子常運用，哪怕一句話一個單詞都可以。您也可以用簡單的英語和孩子對話，只要孩子能把意思說明白，不要刻意追究語法正確與否，更不要給他講語法知識。他積累的越多，會說的越多。過多的語法講解會束縛孩子的舌頭，讓他不敢開口。您可以記錄下孩子在學習中遇到的困難和問題，并及時和我交流，以便幫助孩子及時克服困難和解決問題，從而樹立學習自信心。要鼓勵孩子把當天在英語課堂上學到的內容用英語說出來。并鼓勵孩子在平時積極、大膽、大聲說英語。欣賞他的表演！必要的時候還可以和孩子的角色互換，孩子當老師，來增加孩子學習英語的積極性。
總之，對于低年級孩子的復習要有足夠的耐心，讓我們家校聯(lián)合，大手拉起小手，引導孩子面對人生中第一次期末考試，希望每個孩子都能取得好成績！
期末班會發(fā)言稿篇三
各位同學：
臨近期末，冬天也到了，這次召集大家開這一次班會的目的是傳達年級主任的指示，完成班級建設相關任務，明確期末階段目標。
會議的主題是：強化安全意識、誠信應考，以一名品質良好的大學生形象應對四六級考試和期末考試。
入冬以后，安全隱患急劇增加，違規(guī)電器出現(xiàn)的概率大幅提升，寢室出現(xiàn)了電熱毯、電熱壺、暖手寶等違規(guī)電器，雖然學校為每一個寢室配備了空調，但是還是有不少寢室的同學在使用違規(guī)電器，在上學期，我們年級的電氣專業(yè)的某個班的幾名同學，因為在寢室使用違規(guī)電器而被學校處分，班級因此也沒有機會參評優(yōu)秀班集體，使用違規(guī)電器的同學也因處分而不能參加評獎評優(yōu)。同學們，使用違規(guī)電器害人害己，不僅自己受到了處分，也使得班集體無法參評優(yōu)秀班集體，因為自己的行為，使得整個班集體都因你而受懲罰。這樣多得不償失啊。
冬天臨近，學校和學院都增大了對違規(guī)電器的清查力度，不僅學院學生會權益部要查，樓寓中心、校學管會、保衛(wèi)處、志愿消防隊都將加大力度清查學生使用違規(guī)電器的情況。因此，希望同學們不要使用電熱鍋、電水壺、電熱毯、暖手寶等違規(guī)電器。各位同學要為自己著想，也要為班級著想。
另外，學院為了整頓使用違規(guī)電器的現(xiàn)象，決定舉行安全教育，凡是因違規(guī)電器的使用而被學校處分的同學都必須參加學院組織的十幾個學時的安全教育，同時在上完安全教育課后還得參加結業(yè)考試?？荚嚭细竦?，在一年后取消記過處分?？荚嚥缓细竦模瑢⒅匦聦W習安全教育課程。也就是所謂的重修。拒不參加安全教育課程的同學，或在安全教育課中曠課的，將違規(guī)處分記入個人檔案，一年后不撤銷個人處分。
除了寢室消防安全，還值得大家關注的.是財產安全，冬天來了，就快要過年了，小偷也要過年，因此在最近一段時間的偷盜現(xiàn)象將十分突出，各位同學在寢室要注意防盜，要做到人離寢室即鎖門，人在寢室要關門。不要給小偷機會，貴重物品要妥善保管，電腦用完后，盡量不要放在桌子上，現(xiàn)金等貴重物品不要隨手放在顯眼的位置。
我們學校的寢室為什么要把防盜網安到三樓上去，因為小偷可以用梯子爬到高層來，有的寢室沒有關陽臺的玻璃門，小偷在半夜就搭梯子，爬到樓上來，通過陽臺進入你的寢室，偷走你的錢財，而第二天睡醒，你什么都不知道。因此晚上睡覺要管好陽臺上的玻璃門。不要給小偷有機可乘。
第三個安全是心理安全，我們要對周圍行動異常的同學進行關照，包括學習困難者，那些成績不是很好的同學，大家更要關照他們，這一部分同學的學習很有壓力，他們在初高中都是佼佼者，來到了大學，因為不適應或者松懈了。導致現(xiàn)在學習上有困難，大家要幫助他們，要在生活上、在學習上關照她們，學習好的同學要帶動學習不好的同學一起學習，愛學習的同學要帶動不怎么愛學習的同學一起學習。這也是響應了國家的戰(zhàn)略嘛，一部分人先成績好，然后再帶動那些成績一般的，使整個班的成績都好起來。同學們，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。一個人成績好不能代表整個班的成績好，要大家好才是真的好。因此我們要帶動那些成績一般的同學，不然他們的心理很有壓力，有可能出現(xiàn)放棄學習的想法而整天在寢室打游戲。
對于那些有游戲癮的同學，各位同學也要對他們進行關照，他們沉迷于網絡的虛擬世界中，這樣不利于培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，在去年，我們學院有一名同學，就是因為打游戲成癮，最后精神恍惚，獨自一人，什么也不帶，就連身份證都沒帶離開了學校，到了一個不知名的城市的火車站，最后被當?shù)鼗疖囌镜拿窬l(fā)現(xiàn)其精神恍惚，詢問才知道是我們學院的同學，因為游戲成癮，夢游般的跑到了其他城市。
所以說，班上的心理委員要發(fā)揮你的作用，每兩周去寢室看看每一位同學的精神面貌，發(fā)現(xiàn)有不對勁的，要及時安撫和引導，情況嚴重的要匯報給輔導員。
下面給大家講一下學風建設，每一學期我們都在講要誠信考試，臨近期末了，還是要給大家溫習一下學校關于考試作弊的處分，根據(jù)《成都理工大學學生考試違紀及作弊行為的認定和處理細則》第二章的規(guī)定：考生在考試期間攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的將給予警告處分，同時該科目考試成績無效。在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或手勢的。該科目考試成績無效，同時給予嚴重警告處分。在考試過程中將試卷（含答題卡）、草稿紙等考試用紙帶出考場的，在考場或者其他禁止的區(qū)域內大聲喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為。該科目考試成績無效，同時給予記過處分。
在考試過程中攜帶與考試有關的資料或存儲與考試有關的非通訊類設備參加考試、抄襲試卷答案或相關內容、傳接物品或者交換試卷、答卷或相關內容的、偽造考試證件的考試過程中借故離開考場、偷看與考試課程有關的內容的行為，該科目考試成績無效，同時給予記過處分。在考試過程中攜帶手機登通訊工具參加考試的將被給予留校察看處分。代替考試或者組織集體作弊的將被給予留校察看至開除學籍處分。
各位同學，考試作弊被抓住，不僅要背處分，而且在畢業(yè)時沒有學位證，相當于大學四年白讀了，因此不要冒這個極大的風險，現(xiàn)在還剩大半個月，好好學習還來得及。
在本周末將舉行四六級考試，四六級作為一次國家級的考試，
其重要程度不言而喻，在國家級的考試中作弊已經列入刑法，在刑法修正案九中就將刑法第二百八十四條之一規(guī)定了國家考試中作弊將承擔的后果，同學們，誠信考試使我們作為新時代的大學生的基本準則，大家作為新時代的優(yōu)秀大學生，作為雙一流高校的學生，我們更不應該考試作弊。據(jù)省公安廳的有關同志向我校匯報，目前有部分同學加入了四六級考試作弊群中，警方已經盯上了這些群，希望我們班中有加入這些群的，立即退群保平安，有參與建群的更要及時解散群，否則在星期五、星期六的網警巡查執(zhí)法中被發(fā)現(xiàn)，將面臨法律的處分。同學們，我希望大家想一想，國家級的考試要是你都有答案了，那豈不是全國大部分人都有答案了？這可能嗎？這顯然是不可能的。你有見過哪一年國家級的考試泄露了答案嗎？因此停止那投機取巧的想法，踏踏實實準備復習備考，才是我們當前的任務。
四六級作為一次重要的考試它不僅與我們的學位證掛勾，還反映了大家的英語水平，以后在入黨、就業(yè)和考研中都有極大的影響，要是連四級都沒過，在畢業(yè)找工作時國企和事業(yè)單位的認可度都不大。考研英語的難度和六級的難度差不多，要是四級都沒過何談考研呢。因此各位同學要重視四六級，四級還沒過的同學要爭取在這周末考過，四級過了的同學也在這周末努力考過六級，過了六級，在就業(yè)和其他方面都有極大的競爭力，甚至是保研，想保研的同學更是要過六級，級的王順學長就是因為沒有過六級，導致無緣清華北大，去了復旦。因此各位同學要重視英語。
最后，祝各位同學在四六級考試和期末考試都取得自己滿意的成績！
謝謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、各位家長：
大家上午好！
我是xx的家長，站在這里有點惶恐，各位在孩子教育方面都有自己的理念與方法，應該說都是專家。所以說點什么好呢，我想天下沒有哪一位家長不關心自己孩子的成長。我就將自己在孩子教育方面的一些想法和做法跟各位老師、各位家長做個匯報吧。
我覺得和孩子相處，就要和孩子交朋友。除了在小學低年級對她有比較嚴的管教，到小學高年級，我便很少使用家長的權威去管制她。她每天放學回來，我會問她，今天班上有什么有趣的事呀，記得那時，不管是中餐還是晚餐，她總是滔滔不絕地跟我講班上發(fā)生的事情。記得有一次她說班上在傳誰喜歡誰，誰和誰有緋聞了，我就開玩笑問她，你有沒有緋聞，她說沒有。我笑著說“那是你班男生沒眼光，好好讀書，將來讓他們都后悔去吧?！彼犃斯笮Γf我就是王婆。還有一陣，她說班上流行看言情小說，說實話，我不想讓她看，怕她上癮，分神?？墒侨绻覊褐浦蛔屗?，她就會在學校抓住一切機會去看的，那樣更加不可控了。我就試探著說，看這個沒什么不好，但不能沉迷其中，你如果想看，借來看看也無妨。沒想到她說，我翻過，不感興趣。一句話讓我如釋重負。其實她想看什么書，我一般都會滿足她，而且自己也會看，這樣就這本書，倆人才有話題。最近她愛看劉同的“誰的青春不迷?！毕盗?。我也看了，覺得不錯，至少能讓她覺得現(xiàn)在校園里遇到的事情將來在社會上中作中都會遇到，每個人都會遇到，是青春成長中的常態(tài)，這樣就不會心里失衡。那天她提到書中有一段“當年和作者一批分到電視臺的有好幾個大學生，只有作者和另外一個男孩每天要工作十幾個小時，而另外幾個卻很輕松，只要工作6小時，作者心生不滿，另外那個男孩對作者說，就當我們在升級打怪，他們一天的經驗值只有6小時，而我倆一天的經驗值卻有十幾個小時，你說誰會升級快呢”，她說很受益，至少明白了，比別人多做一點，就會多一些鍛煉和經驗，而不是去計較自己又多做了什么吃虧了。
我家的網絡和電視一直都沒有對女兒設限。她也想玩游戲，一般她問我可不可以玩時，我都會答應，但有時間限制。而且是她自己設置時間，我說我相信你。她每次都能在規(guī)定的時間離開電腦。我覺得其實只要真正地給到孩子信任時，孩子也會以自覺來回報你對她的信任。記得當年每周五晚都有“我是歌手”的電視節(jié)目，她非常愛看，但周六在藍天有一天的課，周五是她做藍天作業(yè)的時間。這樣一會到客廳看一下，一會又跑去作業(yè)。我給她想了個辦法，叫她把作業(yè)拿出來，放廣告時，就把聲音關掉，她馬上低頭作業(yè)，沒想到她的作業(yè)效率反而很高。忙里偷閑時，母女倆還會打賭每期的歌手排名。我記得她當時很有感觸地說“真幸運，我有一個和我有共同愛好的媽媽”我聽了感覺很欣慰。
強調學習效率、強調學習方法、鼓勵拓展知識面如閱讀課外書、參加夏令營，積極參加班級活動，課外活動，鼓勵發(fā)現(xiàn)和學習他人長處。她經常跟我說班上哪些學生在哪方面很利害，比如lsc每門功課都很好，myh的數(shù)學很穩(wěn)定，至于sy，完全是她的偶像：文筆好，脾氣好，人緣好，辦事能力強……她能看到別人的長處，其實也是對自己的一種反思和促進進步的方法。另外對于學習成績，我也盡量做到平淡對待。我不希望她過于看重分數(shù)，我更希望她仔細去看卷面的錯題，分析是什么原因錯了，這樣才能了解對知識點的掌握與否。當然她考得好時，我會很高興，但不會獎勵錢或禮物，我會說你考得這么好，我們去慶祝一下吧，然后帶出去吃個披薩或者麥當勞。其實她自己也能感受到，考好了，心里那份成就感所帶來的快樂比任何獎賞都要高！當然也有考砸沮喪的時候，小孩情緒波動大，這就更需要幫助她分析、梳理、派遣，盡量將負面影響降低，盡快回到正常軌道。
初中三年，是孩子求學階段中最重要的三年，一方面要面臨激烈的中考競爭，另一方面又要度過最迷茫燥動的青春期。怎樣平安度過，成了做父母的最大挑戰(zhàn)?？偮犐磉吪笥颜f，家里的孩子難管，母子之間各種問題矛盾，各種斗智斗勇，有趣卻也無奈。怎樣讓孩子身心健康地度過這個特殊時期，我相信大家有更多更好的經驗，希望以后多多交流分享。謝謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇五
家長朋友們：
大家好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年素質匯報會活動，時間飛逝，我們本學期即將結束，我們將迎來虎年20xx年，今天我們特意舉辦這場匯報會來和家長們、孩子們一起歡慶節(jié)日。在這提前預祝小朋友們，家長朋友們節(jié)日快樂！萬事如意！我們本次活動的目的是為了讓家長都能看到自己孩子的一些學習生活狀況、以及各位孩子在本學期取得的點滴進步。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨立進餐、盥洗、喝水，在自我服務和為他人服務上有了很大的進步，如：排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。例如：剛開學我們班霍梓丹，崔朋宇、陳昱彤、王丙男、還有幾個小朋友都不能獨立進餐，每次我和馬老師都喂孩子們飯吃，可是經過一段時間的努力，這些孩子們都有了很大進步，不管是進餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的提高。
3、幼兒園集體生活以及禮貌用語方面：愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運用正確的方法解決問題，例如遇到問題會尋求老師的幫助而不是哭鬧，會初步使用禮貌用語，如來園時和老師問好，“您好，再見！朋友間沖突時會說對不起、沒關系。謝謝、不客氣等等。在這方面進步最明顯的就是侯玉江，岳思雨、田嘉樂、有剛進園時的鬧情緒到現(xiàn)在的彬彬有禮，樂于助人，而且跟其他小朋友很合得來，每天都是高高興興的入園，高高興興的離園，各方面進步都很快。還有很多的小朋友每天每時每刻都在進步著，在這兒我就不一一說明了。咱們作為家長老師，不要只盯著孩子的缺點不放，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，我們就要用擴大鏡把它的優(yōu)點進步擴大到極點，給與孩子及時的肯定，鼓勵，表揚，這樣堅持下來，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子會朝著我們的期望走下去，發(fā)展下去。一個全新的好孩子就會這樣的誕生。
我們的教學目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學活動，增強幼兒的體質，并結合幼兒的實際發(fā)展水平開展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護的意識，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨立意識，并能積極參加各類活動，同時激發(fā)幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。我們共開設了語言、數(shù)學、科學、社會、藝術、健康等課程，藝術包含唱歌、跳舞、畫畫、手工制作、音樂游戲等活動，通過本學期的教學，孩子們的各項能力都得到了很好的發(fā)展。
咱們小班更多的還是應重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成以及對事物的興趣的培養(yǎng)。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣，有規(guī)律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節(jié)儉習慣等。同時，我們要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。而且久而久之孩子就會向著你的嘮叨那樣往下發(fā)展。
任何的事物要想孩子學的精學的透，那么我們還是以先培養(yǎng)孩子的興趣為切入點，孩子只有對某件事物感興趣了，他的生活學習就不用發(fā)愁了。
另一方面，我們還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣和安全意識，我們班每周都會為孩子上一節(jié)健康安全教育課，來提高孩子的安全意識。希望家長也要多給孩子講解一些安全小常識，讓孩子多了解并可以運用到實際生活當中，學會自我保護。
三、現(xiàn)在我們的活動開始進行，在這我說明一下：我們這學期除了書本上的知識以外，還學習了很多的兒歌，古詩、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長們在展示的過程中能夠給予孩子肯定，能夠給予孩子熱烈的掌聲，謝謝大家！
1、請家長們欣賞古詩連背，這學期我們班共學了六首古詩《靜夜思》，《憫農》，《春曉》，《一望二三里》，《登鸛雀樓》，《相思》。
4、字寶寶《小汽車》《東公公》《上學?！贰杜郎礁琛?。
5、數(shù)學數(shù)數(shù)1——20，倒數(shù)10——1。
6、親子游戲《拉個圓圈走走》。
本次活動到此結束，謝謝，咱們各位家長的滿意是我們的心愿，也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會盡自己最大的努力，把我們的工作做的更好！在次感謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇六
我是xxx的媽媽，那天曹老師給我打電話說xx這次期末進步很大，讓我家長會跟大家交流一下xx的學習情況，我覺得義不容辭，但是不巧因為今天我們單位要開年會，很遺憾不能來參加家長會，就寫了封信讓xx爸爸代我念一下吧。
我家xxx這次期末考試總分602，年級排名43，比期中年排132，前進了89名。
對，不管在什么時候我們都應該保持清醒的頭腦，勝不驕敗不餒，我們的目標是高考！
我家xx正常情況下每天放學會在六點一刻到家，吃了飯休息休息，大概會在7點后關上自己的房門進入學習狀態(tài)，這時候我們基本不會去打擾她，遞一杯熱茶，切一份水果，我就可以去做自己的事了，互不干擾。
她一般會在11—12點之間洗澡睡覺，然后早上六點十分起床，洗漱吃飯上學，作息基本是這樣。
我愛嘮叨，我家先生總是跟我說，這時候要少說話，多做飯。我們都是雙職工，平時下班回來就很晚了，孩子的飯菜也比較簡單，只能在周末做些她喜歡吃的飯菜，我們家孩子愛吃肉，無肉不歡，學習是一件很耗費腦力的事情，我們周末都會給她做些魚蝦吃，補充點蛋白質。
高三一年孩子高度緊張，免疫力會有所下降，所以一定要注重孩子的營養(yǎng)和體育鍛煉，這也是我們欠缺的，身體是本錢，沒有健康其他一切都不存在。
除了做好后勤之外，我覺得家長一定要在學習方面在自己的能力范圍之類盡量去幫助孩子。
高一的時候孩子考的.成績不好，我會拍桌子瞪眼，刺得孩子直掉眼淚，跟我越來越疏遠，我發(fā)現(xiàn)這樣不但解決不了問題還打擊影響孩子的情緒，就學著調整自己，試著幫助孩子尋找沒考好的原因，在我們的能力范圍內給孩子一些實實在在的幫助。這樣做之后和孩子的關系改善了，孩子也在一些弱勢科目上有了提高，慢慢多了些自信。
關于報課外班，我們一直尊重孩子的意見。她愿意上或者我說服她之后才會給報。我們數(shù)理化都不是太好，高一高二在校外的培訓機構給她報過一些大班。進入高三以后學校的學習安排的很滿，孩子一直處于緊張狀態(tài)，她不愿意報任何補習班了，但是我看到高考更加注重語文的考察，我們語文成績一直不好，我是看在眼里急在心上，所以高三我說服她上了個一對三的語文小班，從閱讀到作文都過了一遍，但是一直也見不到效果，在我近乎絕望的時候孩子在期末考試帶給了我一個小小驚喜，原來語文一直徘徊在90分到100分之間，這次考了113分，比期中提高了15分，考了個班級第一。當然，這也可能只是一次偶然，下次不能保證她還能考好，但是不管是考慮眼前還是長遠，我覺得重視語文學習是必須的，都說語文提分慢，但是寧可慢，不能站，這是我的觀點。
我們的化學也是一大短板，成績一直上不去，我跟曹老師溝通之后才知道是因為孩子基礎差，也不太重視化學的學習，曹老師給了孩子一些提醒和建議，這次期末孩子的化學成績相對有了提高，但是還是不夠理想，還有待提高，那位家長有好的化學學習方法交流一下，十分感謝！
從這次期末成績來看，她的數(shù)學依然不好，我也正在給她積極想辦法，問題很多，一點點攻克吧。
關于課外班，我覺得不宜過多，只挑短板找合適的老師補補，成績的整體提升還是要靠孩子獨立學習。
期末考試只是一次熱身，我們都要戒驕戒躁，相比其他更優(yōu)秀的孩子，我們差距還很大，通過這次考試，告訴孩子將更多的精力放在全面的查缺補漏上，我相信孩子只要端正態(tài)度，肯努力學習還是有提升的空間，我們也會盡力去幫助她，幫她圓了大學夢。
我覺得我們5班的孩子和家長特別幸運，在高三遇到曹老師這么好的班主任和化學老師。我們初中不是xx附中的，到5班來的時候我就跟老xx附中的家長打聽過，她們告訴我曹老師非常好，特別有責任心，事實證明也確實如此。還有數(shù)學，英語老師每次考試后就會把孩子的考分，排名和小分情況發(fā)到郵箱，讓我們可以及時了解掌握孩子的情況，還有生物，語文，物理都是很棒的老師！
在此，跟老師們說聲謝謝，辛苦您們啦！
老師給力，孩子更應該努力，我們必須告訴孩子，珍惜這么好的條件，拼一把，實現(xiàn)自己的夢想，進入理想的大學。
“即使失敗也不要停下努力前進的腳步，堅信成功就在不遠的前方”。這是我偶然看到我家孩子激勵自己的一句話，我特別感動，因為我覺得孩子比我想象的成熟，上進，她有自己的奮斗目標和理想！我也堅信，我們每個孩子通過自己的努力一定會達成自己的理想！祝福我們可愛的孩子們！加油！加油??！加油?。?！
謝謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇七
今天，也是初二的最后一天，我很幸運也很榮幸地在這個講臺上，在初三生活即將到來之際，與大家敞開心扉地聊一聊。
從幾個星期之前結束的生地會考說起，相信大家都認為沒有發(fā)揮出自己的理想水平，包括我自己也是，說得考完得那一天下午，爸爸特意接我放學，而我當時想：唉！考得這么差，真沒臉見人！坐在車里，我一路上抱怨著考試題目的變態(tài)，但爸爸的一句話引起了我的沉思：“考試不在于難易，更在于心態(tài)，尤其是中考、高考等！”我仔細揣摩了這名話，的確，“我難人難，我易人易”關鍵在于考試時的心態(tài)。就拿我自己作為一個例子，這次期末考試，在考數(shù)學那門科目時，一開始，我就格外緊張，因為上個學期，我的數(shù)學這門科目總是被競爭對手甩了一大節(jié)，而其他的科目又很難彌補這個短板，令我煩惱極了！當時我不知為何腦袋很痛，還很想嘔吐，狀態(tài)十分糟糕！甚至都向老師請假了，但轉念一想，不！不能這樣做！這是一種對困難的逃避、畏懼，前一天辛辛苦苦地考完了，怎么能就此放棄呢？于是，我不斷地深呼吸，心里默念道：“加油……加油!”終于，在連續(xù)攻克了幾道難題后，狀態(tài)不斷好轉，考完后，我自信滿滿地對同學說道：“這次期末考試，妄想以數(shù)超過我”。果然，不出所料，我的數(shù)學成績不但沒有讓我增添煩惱，反而多了幾分驚喜！再舉一個反面教材，就是在語文考試中，題量較以往增加了不少，相信大學都深有體會，就在離語文考試結束的30分鐘時，我還有一篇閱讀、作文的一部分以及一些基礎題沒寫完，我當時真是急壞了，腦子里空白，完全沒有了之前的狀態(tài)，一個勁地想怎樣寫完？而不是怎樣寫好？理所當然，我的語文就掛科了，希望同學們從我的親身經歷中明白，考試時的狀態(tài)是影響考試成績的關鍵！
接下來，我們一起來探討一下影響考試成績的第二個因素——對知識的掌握程度。這是前提，我認為這對大部分的同學來說都是做得比較好的，尤其可以從上課時間活躍程度得出，在數(shù)學課上，大家爭先恐后地回答問題，在英語課上，大家慷慨激昂地念著英語單詞，在物理課上，那一雙雙求知欲的眼睛更足以證明，對于那些基礎較差的同學，則以抓基礎為重點，基礎較好的同學要多多幫助那些較差同學的學習，不要以為那些在浪費自己的寶貴光陰，其實那也是一種鞏固基礎的方式，此為雙贏，何樂而不為？在這一點上，我認為廖xx和鄧同學能起模范帶頭作用。
如果說之前所提到的兩個因素分別是關鍵，前提那么接下來所講的可謂是重中之重——學習的興趣，大學可能會提出疑問：“興趣真的有那么重要嗎？”我敢肯定地告訴你：很重要，特別是對基礎較差的同學培養(yǎng)學習興趣，那成效必定是一日千里，不久，則會有“士別三日，當刮目相看?！笨赡苡謺腥颂岢鲆蓡枺骸凹热贿@樣，那么如何培訓學習興趣？”我的答復是：第一，你為什么要讀書？為誰讀書？第二，你要明白讀書對你有什么好處？第三，你要明白讀書的重要性，相信你只要能自信地回答以上問題，那么你將會是一個很潛力的種子選手。
因為沉迷于網絡游戲而導致成績下滑的同學注意了！我有一個很獨特的思想，要告訴你們，想一想，當你在玩游戲時，父母是不是總抱怨你這門功課或那門功課沒寫完，但如果你把每門功課都認真地完成了，考試也達到目標，父母會阻止你玩嗎？他們想獎勵你都來不贏。
可能還有一些同學認為：一天總沉浸在書海中、補課中，何時才能解放？對此，我認為這是一種極不科學的行為，為什么要補課？不就是上課沒有弄懂知識點，話又說回來，為什么上課時你沒有弄懂而別人卻弄懂了，歸根結底，我相信這絕不是智商問題，而是上課時沒抓效率，開小差導致的，假如，你上課45分鐘都在認真聽講，知識點弄懂了，自然就沒必要補課了，空閑時間也就多了，所以這一切的根本還在你的課堂效率上，我調查了一下成績優(yōu)秀的一些同學絕大部分都沒補課，并感覺很輕松，壓力小，相信大家對趙文楷這個名字略有耳聞，他期末考試，年級第二，總分622分，大家肯定都對此驚呆了，羨慕極了！但更難以想象的是，他在家里很少看書，我向他請教了學習方法，總結成了八個字：“狠抓效率，勞逸結合”。
從以上可知，想要提高學習成績并非難事，只要你愿意堅持，愿意吃苦，愿意努力，那你就是“人上人”。
少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球。我們的成敗決定祖國的未來，祝同學們在初三的學習生活中更加愉快輕松，成功！
期末班會發(fā)言稿篇八
各位教師、各位同學：
大家好！我叫張xx。今日我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。
誠信是一盞明燈，為我們指引前進的方向；誠信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。
魯迅先生說過：“誠信為人之本也，誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有牢靠性，比榮譽更具有時效性?！?BR> 是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財寶，誠信是一種取之不盡，用之不竭的才智。
千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子預備去趕集，可是孩子卻哭著要一起去，曾子的妻子說：“孩子乖，你在家里等我回來，就殺豬給你吃?！痹拥钠拮于s集回來，觀察曾子要殺豬，趕忙說：“別殺豬，我不過是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f：“和孩子是不行以說著玩的。小孩子不懂事，不管什么事都跟著父母學，聽父母的教育?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人呀！”后來，曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠懇守信，說話算數(shù)是做人的根本準則，若對孩子失信，那么家中的豬雖然保住了，但卻會在孩子的純凈心靈上留下不守信的`陰影。
同學們，從上幼兒園開頭，我們的教師就教育我們要做一個誠懇守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個故事，假如小孩沒有前兩次對大家的哄騙，他的羊會被狼全部吃光嗎？可見，不誠懇的結果，最終受損害的是自己。同學們，讓我們牢記放羊娃的教訓，不要再愚蠢地認為在喪失誠信后還可以挽回。所以，我們不管說什么話，不管做什么事情，都應當將“誠信”時時放在心中，由于，誠信是人最漂亮的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開花，讓誠信之花永久絢麗，永久綻放！
感謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇九
各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我是六（5）班的小ben同學。今天，我很高興也很榮幸能在這里代表全體同學發(fā)言。
的火花；把最真誠、最美好的祝福送給無微不至關心我們成長的父母親，感謝他們給了我們健康的身體和美好的生活；把最真摯、最衷心的掌聲送他們。
期末班會發(fā)言稿篇十
各位家長大家好:。
非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!
一轉眼,這學期就要結束了,在此,我代表我們小一班的三位老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合,讓我們這學期的工作畫上了圓滿的句號。
這期我們班開展了兩次教研活動,都邀請了各位家長參加,多數(shù)家長都參與了,在這兩次活動中,孩子們的出色表現(xiàn),受到了園內領導和老師的高度贊揚。這期我們小班還舉行了一次家園同樂活動,活動非常成功,孩子們在活動中充分體驗到與家長一起游戲的快樂,增強了孩子與家長之間的感情。
幼兒園的老師的工作是瑣碎的、繁雜的。因為孩子小,什么都要靠老師幫忙:吃飯的時候要老師喂,還要不停地鼓勵孩子吃完自己那一碗飯;上廁所的時候要給孩子脫褲子,提褲子;活動的時候要隨時檢查孩子是否打濕了背心,及時給他們隔背;午睡的時候,隨時觀察孩子的被子蓋好了沒有,及時為幼兒蓋好被子;有的孩子生病了耐心給孩子喂藥;經常有小朋友遺屎遺尿,我們及時給他們沖洗,換好褲子……。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,但還是難免有遺漏和疏忽的地方,請家長諒解,同時及時和我們老師溝通。
我們從明天開始放假，2月22日（正月初九）開學。假期里,注意孩子們的安全和行為習慣的培養(yǎng)。
2、少吃零食,少看電視。請家長多抽時間和寶寶一起看書,講故事,畫畫,玩玩具…….。
3、培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力:不玩水,不玩電,不動煤氣開關,我玩煙花爆竹。記住家長的名字,住址,電話號碼,不和陌生人走,不吃別人的東西……。
會后請家長把孩子床上用品全部帶回家清洗,下學期報到帶來。
最后,祝家長們工作順利,家庭幸福,祝孩子們聰明活潑,健康成長,回家過一個幸福年!
期末班會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！首先，我向你們匯報下開學以來本班學生的表現(xiàn)情況。本周是開學以來的第三周了。前兩周小朋友的學習狀況普遍不好。很多孩子還沒適應小學的生活，心理總是想著怎么去玩，上課總走神，講話。這也難怪，我們小學一節(jié)課是40分鐘，一到下課時間就涌到操場上，連上課鈴聲也沒沒聽到。
1、。關心孩子的學習。
現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。孩子寫字的時候，家長最好陪同在旁邊，孩子的自制里太差，家長陪同能隨時督促指導正確的寫字姿勢。
2、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1）思想上要繼續(xù)引導孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
（2）行為要繼續(xù)輔導孩子。
幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
3、對家長的幾點希望。
（1）、注意督促孩子按時完成作業(yè)，并抽出時間幫學生檢查下作業(yè)并簽字。（2）、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關注；（6）、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是60多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
各位家長：
首先感謝各位家長朋友能來參加家長會，孩子們入學這半年來，我們很少有機會這樣面對面的交流，但和你們孩子相處的點點滴滴相信他們回家后會已經與你們分享了。今天主要想與各位家長朋友交流一下孩子們這學期學習情況、我們班級管理和家校結合等情況。
一、首先向各位家長介紹我們班的這學期一些具體情況：
1、全班共有49個同學，大部分學生經過一學期的的常規(guī)教育，逐漸適應了。
小學一年級的學習生活。班里涌現(xiàn)出一大批學習認真，成績優(yōu)秀的好學生，如：張希之藝，饒俊芃、王子杰、張星宇、馬博文、閆文靜，周玉潔、袁嘉憶、陳逸菲、袁霜晨、徐小清、時郅婕、蔡沈昕、梁鑫悅、劉宇凡等等。他們上課認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)能認真完成，能自覺遵守學校各項制度。學習進步有：金樂揚、楊嵩、張文斌、薛進強、馬俊杰、張正悅等等。書寫認真、字跡端正、作業(yè)優(yōu)秀有：彭鈺婷、張希之藝、潘圣嵚、劉夢婷、王子杰等。
2、通過爭做好習慣我能行，我們班的課間操孩子們能夠做到上課自覺排隊進教。
室，路隊能夠整齊出去，而且養(yǎng)成主動看書的好習慣。
3、在讀書月活動中饒俊芃被評為班上閱讀明星，張希之藝一家評為書香家庭，在體育節(jié)活動中我們班的在隊形隊列比賽中取得了年級第一名的好成績。
4、重視學習習慣的培養(yǎng)。
5、重視學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。每人一個孩子準備一個垃圾袋，把上課的垃圾放進去，在班上不亂扔垃圾，積極參加班級衛(wèi)生打掃，班上的楊玉婕、張政月、郜陽等同學一早來了就幫助別的同學值日打掃衛(wèi)生。
6、重視班級管理加強班干部隊伍建設。班上的張希之藝，繞俊鵬、閆文景、姜芷嫣、梁新月王子杰、袁嘉憶、劉江林、袁霜晨等同學對待老師安排的事情積極的完成，能夠幫助老師管理班級事務，開始慢慢成為老師的小助手。
7、重視班級文化建設。布置好教室，建設圖書角，建班級網站，讓班級網站成為老師家長交流的平臺，學生展示自我情感交流的舞臺。
二、還存在的問題：
1、學生方面。
家長中還存在不愿管，不管和不會管的情況。第一種，只看孩子的優(yōu)點，不顧及缺點，當老師說到孩子有缺點的時候，家長就找客觀原因，或者是把過失攬到自己的身上，所有的不好都是家長的錯，孩子沒有錯。第二種：聽不的孩子有半點缺點，只要了解到孩子犯了錯誤，或者是考試成績不理想回家就是劈頭蓋臉的批評，容不得孩子解釋。有的家長在教室打罵孩子的現(xiàn)象，第三種：家長把學校當作托管中心了，孩子已送到學校就萬事大吉了，從不過問學生的學習。第四種：家長自己要強，所以要求孩子必須每樣事情必須做到萬無一失，做到完美。忘記了他是一個6、7歲的孩子，高估了孩子的能力，以至于把孩子有些方面的能力壓制或者是打擊的再也不想去嘗試。還有一種就是，當?shù)弥⒆佑绣e誤，為了保護孩子的自尊，從來不去批評，而是一味的找優(yōu)點夸獎，不去正視事實，即便是你分析了很多，孩子也沒意識到自己錯在哪里。所以說教育是件很復雜的工程，我們要很好的客觀公正的去評價一個孩子，根據(jù)孩子的年齡特點和心理特點去分析每一件事情。需要做好家校合作，充分的讓孩子得到應有的鍛煉和體驗。有的家長在對待學生學習時候過問的少，簡單的簽字就行了，孩子做到題是對待還是錯的不過問，這里做的好的有金樂陽的爸爸，梁鑫月的媽媽，徐小清的媽媽，張希之藝的家長，薛進強的媽媽。
充分讓孩子享受成功的喜悅俗話“數(shù)子千過，莫如夸子一長”，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。預其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”；與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩！
自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進步！繼續(xù)努力!沒關系，我相信你一定能行！不要吝嗇真心的表揚。
2、在對待孩子的問題上不要搞特殊化：（1）座位問題。（2）孩子每天都要按時上學，不要遲到，早晨、中午學校門口，也不要為點小事讓孩子提前離校。（3）不要為孩子護短。
3、家長重視自己的言行舉止，家長是子女做人的鏡子，直接影響孩子的一生。家長不要當著孩子的面指責老師，家長也不要聚到一起拿這個班的優(yōu)點和別的班的缺點進行比較，我們這一個年級的老師在教學時候各有特點，各有千秋。我們每一位一年級的老師都非常敬業(yè)和負責。為孩子的健康成長都付出了許多汗水。不要認為孩子成績沒有考好就說老師的不好是老師的責任。
四、我想說的是下學期重點做的事情：
1加強書寫。
2開始重點訓練寫話。
3培養(yǎng)學生的學習習慣和學習興趣。
4各科均衡的發(fā)展。
五成立家長委員會。
支持班級工作、熱心班級建設、有時間為班級做事情作業(yè)的家長.
六、今年收費的情況說明：
1、校服、寒假作業(yè)、電子學籍照相、小學生天地、醫(yī)療保險。
2、水費23桶x2.5=57.5人均1.2。
3收取下學期班費5元。
七、寒假學生作業(yè)的說明。
1、做寒假作業(yè)，為孩子買本書讓學生閱讀，增加閱讀量。
2、班上幾個書寫特別差的學生利用假期進行練字。
各位家長朋友，歡迎您對我們今后的教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！
期末班會發(fā)言稿篇十二
期終，歲末，大家辛苦了！
首先與各位分享汪國真的小詩《熱愛生命》。
我不去想是否能夠成功。
既然選擇了遠方。
便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨。
既然目標是地平線。
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘。
只要熱愛生命。
一切，都在意料之中。
正因為這份熱愛，關愛學生的生命成長，期末考試我們六年級語文成績區(qū)31名，片8名也是在意料之中的。
今天我要講的主題是《用成就感來成就學生》。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量?！苯處熢诳紤]學生求知需求、發(fā)展需求的同時，多考慮一下學生積極的情感需求，讓學生獲得成就感，一定會調動學生的學習的激情。
這學期我們從以下幾個方面入手，用成就感來成就學生。
1、用學生的“在乎”來產生成就感，使他們更在乎。
學生在乎什么？在乎成績。六年級9月的月考，我們備課組考慮到學生剛由小學進入中學，他們肯定會在乎自己在新學校、新老師、新同學之間的形象，所以我們月考命題打破了常規(guī)的月考命題模式，減去了閱讀和作文的題型，以基礎知識為主，結果平均分竟然接近90分，給學生創(chuàng)造了獲取成功的機會，學生特別的有成就感，極大地激發(fā)了學生學習語文的興趣和自信心。在以后的每次語文學習中，他們就更在乎能不能穩(wěn)住自己的成績和形象。有的學生在乎書寫，有的學生在乎閱讀，有的學生在乎寫作，有的學生在乎口語表達等等，這樣，用學生的“在乎”來產生成就感，使他們更在乎，更自主了。
2.創(chuàng)設活動，讓學生在活動中獲得成就感。
每學期語文教材中都有16首古詩要求背默，往往學生都認為死記硬背枯燥乏味，我們創(chuàng)設了古詩速背比賽，先讓學生在家中借助家長、利用微信平臺上傳自己的背誦語音，依據(jù)語音的時間記錄篩選出每個班級的前幾名。這幾名同學在班中進行公開計時背誦，確定前三名再參加全年級的速背總決賽。由備課組老師逐個計時。激發(fā)了學生的主觀能動性，背誦熱情空前高漲，在速背活動中，獲得了極大地成就感。主動自覺的展開了互相監(jiān)督計時背誦的環(huán)節(jié)，而且跨班級進行相互計時背誦。在輕松愉快的氛圍中完成了學習任務。還有作文競賽，書寫大賽，聽寫詞語比賽等一系列活動，無一不是如此。
3.每課一檢測，每天一成就。
感謝學校課堂檢測平臺的搭建，讓我們形成了較為完整的課堂教學檢測體系。特別是在期末復習階段，我們把09-六年的區(qū)統(tǒng)考期末試卷裝訂成冊，每節(jié)課按題型如默寫、文言文、閱讀、片段作文等檢測評分，讓學生在緊張繁忙的復習階段，每天都有不一樣的成就感。平時的課堂檢測，我們就注重書寫、誦讀、口語表達、詞語積累等方面，從不同角度去欣賞、表揚不同的學生。在檢測設置上，注意結合學生的實際情況，面對全體學生，有深有淺，有難有易，讓學生易于成功，使不同層次的學生都能感受成功的快樂，產生成就感，激發(fā)他們學習的熱情。
最后，我要說的是，在成就學生的同時也會成就我們自己。
正如卞之琳的經典詩《斷章》。
你站在橋上看風景。
看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子。
你裝飾了別人的夢。
謝謝大家！給大家拜個早年！
期末班會發(fā)言稿篇十三
親愛的同學們，老師們：
上午好，今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言。
今天的發(fā)言，我主要幾點自己在班主任工作和工作上的收獲和想法，班主任工作分別從班級日常管理和學生個別教育兩個方面來總結，教學工作分別從高效課堂建設和知識、技能訓練兩方面來在總結。
我國人民教育家陶行知先生說過：教育往簡單方面說，只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。這一學期的班級日常管理工作主要是培養(yǎng)學生的良好習慣。比如在老師監(jiān)管方面，我在課堂上學生的聽、說、讀、寫，到課堂下學生的坐、站、行、思各個方面，細心觀察，耐心指導，嚴格要求。在學生自管方面，我根據(jù)魏書生先生的班級管理方法制定了班級民主管理制度，比如：值日班長輪流制，值周班長輪周制，個人分和小組分獎懲制，讓學生自我發(fā)現(xiàn)，自我反省，自我發(fā)展。經過一學期的民主管理，班級初步形成了“民主自由，激烈競爭”的風氣，學生勇于揭露不良行為，承擔責任，樂于改正缺點和錯誤，勤于自我反省和進步。
班級日常管理主要采用集體教育的形式，但是班級是由一個個學生個體組成的，所以班主任工作缺少不了個別教育。首先，在開學初我便開始和學生進行個別談話，了解他們的興趣愛好，家庭、學習情況，給他們的新學期學習和生活加油鼓勁，讓他們感覺到老師對他們的關心和愛。然后，在學期中我主要抓住早自習時間進行個別教育，讓學生個別到我這讀書或者背書，進行點評后，再根據(jù)他們近段的學習、生活狀態(tài)和個人特點給予及時、有效的教育，常常讓學生深受感動和鼓舞；最后，我還對班上的典型學生，比如個性突出的彭志寅，羅慶，學習習慣有待養(yǎng)成的文錢，肖愛華，文蓮花，劉德和等同學“相時而教”，既指出他們身上存在的問題，又不打擊他們的自信心，讓我的教育對他們產生潛移默化的影響，我從他們的行為表現(xiàn)上看到了他們在努力和進步，也讓我感覺到，作為一名老師除了關心學生的成績，更重要的是要充滿耐心地關心學生的性向，聲音，興趣，關心學生個體的存在和價值。
德國學者林德說過：“真正能教導學生的就是教師的人格”。所以教師首先應該是一個充滿熱情，有著很強感召力和人格魅力的人。教師應盡可能用自己的人格影響學生，然后把“學習和成績的好壞”這樣的事交給學生自己去做。這學期的高效課堂建設，我始終用飽滿的熱情對待每一堂課，并且讓自己的角色逐漸由“施與者”變?yōu)椤伴_發(fā)者”，讓學生逐漸由“被動接受”變?yōu)椤爸鲃影l(fā)現(xiàn)”。這學期的高效課堂建設取得了一定進步，初步把握了“先學后教，以學定教”、“先教后學，以教定學”的教學規(guī)律。
對于我們班基礎差的學生，我總覺得他們每天在知識與技能上沒有收獲和提高，最大的原因可能是老師所教的新知識遠遠高于他們的原有知識，導致他們的學習進入了從“學不會”到“沒有興趣”，再到“不愿意學”，最后又到“學不會”的惡性循環(huán)。美國著名教育心理學家奧蘇伯爾曾經提出這樣的命題：“如果我不得不將所有的教育心理學原理還原為一句話的話，我將會說，影響學習的最重要因素是學生已經知道了什么，根據(jù)學生的原有知識狀況進行教學?！币虼死蠋煴仨毘浞至私鈱W生已經知道了什么，然后根據(jù)學生的原有知識狀況進行教學，才能讓學生的學習進入從“學會”到“有興趣”，再到“愿學”，再到“學會”的良性循環(huán)。
最后，我想說我來我們學校教書將近半年了，在這珍貴的半年里，我生活在仿佛是“天然氧吧”的校園里，每一次呼吸都那么自由暢快，“不是親人，勝似親人”的領導和老師的相伴相助，讓我在工作中充滿感恩和動力，“純真而樸實”的學生們，總能帶給我感動和幸福。在學校的每一天，我都過得充實而又快樂。對學校，對領導和同事，對學生，我都很感激，也很珍惜，謝謝你們帶給我的一切，期待我們來年再續(xù)美好的教育情緣。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇十四
各位家長、小朋友：
大家好!
我是學前x班，xxx!今年6歲。四年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對幼兒園的憧憬，對老師的敬仰，走進示范幼兒園。
寬闊平整的操場，天真浪漫的小朋友，還有和藹可親的老師，一切都那么新鮮，那么質樸。
我們就要畢業(yè)了，就要帶著老師對我們的期望，走進小學的校園了，我永遠也不會忘記，像媽媽一樣呵護，我們的老師，永遠也不會忘記，美麗細心的園長，在我心中，您們就是最可愛的人。
在這里我代表我們班全體小朋友，向老師們說聲：“親愛的老師，你們辛苦了，感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅膼郏瑹o論我們，以后走到哪里，都會想著你們，不道再見!不說珍重!因為我們的心，永遠在一起，祝你們永遠健康、美麗、幸福，也祝示范幼兒園的，明天更美好!
謝謝大家!
期末班會發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天是農歷大寒，再過半個月就要過年了，我們農家喜歡在這個時候計算自己一年的收成。
回顧一個學期來工作，有人問我感覺如何，借用流行的一句話：累并快樂著。說到累，就是每天都有許多事情要辦，因為我們學校有很多事情還需要改進。我呢，是一個急性子的人，不立刻把事情做好總覺得是一種瀆職行為，而且我還要把它做得最好，不然就會覺得留下遺憾，會埋怨批評自己。因此，為了學校事務，很多的老師和學生被我催過、批評過，甚至語氣還可能比較嚴厲。如果有什么得罪的地方，敬請諒解，可我還會繼續(xù)堅持正義、宏揚正氣。我喜歡每天起個大早，只要沒出差就等在校門口迎接可愛的學生和勤勞的老師的到來，這是我養(yǎng)成的好習慣之一，在這里可以收獲那么多親切的目光，聽到“校長老師好”問候，對我就是一種莫大的安慰和支持。這個世界很公平，有付出就會有回報，如今，我們學校和師生的面貌都發(fā)生了變化，你看，平整的水泥地籃球場、整齊的自行車車棚、舒適的學生宿舍樓、干凈的食堂、高速的電腦機房、漂亮的課桌，校園變了吧，變得漂亮了吧？！你看，同學們早讀晚學、你追我趕、尊師愛校、認真做操，地上垃圾沒了、草坪不踩了、遲到拼命趕了、知道幫助別人了、懂得維護課堂秩序了？同學們變了吧，變得可愛了吧？！你看，老師們呢：認真?zhèn)湔n上課、埋頭改作業(yè)，很多老師爭著上早自習了、關心愛護學生多了、做事的多了說閑話少了、每個人都在做自己該做的事。老師也變了吧，變得敬業(yè)了吧？！的確，學校每天都在變化，都在發(fā)展，值得我們感動。所以借這個機會，我要感謝很多人。
首先，要感謝市里四位領導給予我們大力支持，無償?shù)負挝倚５拿u校長和顧問，x部長還為我校爭取到兩萬元的建設資金。
第二，要感謝市局和學區(qū)領導，特別是章華林主任給予我們的鼎力支持，非常關心我校學生的成績和成長。
第三，要感謝家長給予學校發(fā)展的'積極配合，感謝我們的學生給我校以及你們自己帶來的榮譽和自信，這個學期共有40多位學生獲得學區(qū)及以上榮譽，今天我們還要表彰楊圣潔、孫夢雨等100來位校級優(yōu)秀學生。在期中考試中，我校盛金梅等五位同學進入了學區(qū)前五名，可喜可賀??！
第四，要感謝老師和職工一個學期以來的辛勤勞動和默默奉獻，我的家庭去年被瑞安市評為優(yōu)秀學習型家庭，今年又被推薦參加溫州市優(yōu)秀學習型家庭評選，我校今年也掀起了創(chuàng)設學習型校園的熱潮，本學期我校教師踴躍參加上級比賽，共有二十多人次獲獎，其中張海丹老師還獲得溫州市一等獎，這些成績不僅證明了自己的實力，也為學校爭了光。如今，校園內“講學習、愛學習”已經蔚然成風。
最后祝大家新年快樂！天天進步！
期末班會發(fā)言稿篇一
尊敬的韓老師、尊敬的各位家長：
大家好！我叫xxx，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。
時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心！課堂上經常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！
現(xiàn)在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。
就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識！
另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次！
對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣。初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。
其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來！現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習！
寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！
下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的！作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作！
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習！忙著給我們做營養(yǎng)餐等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報！
再一次謝謝各位！
期末班會發(fā)言稿篇二
xxx：
最近經常接到家長的電話，憂心忡忡的告訴我孩子在家里英語復習的情況不太好，不像在學校里那樣有感興趣，從而影響了整體的復習效果。正好學校及時召開了家長會，就如何引導一年級學生復習英語，我和家長們交換了意見，來了一場期末總動員！
首先，一年級的孩子對新語言的學習有濃厚的興趣，他們學習英語會話有不少有利條件，兒童富有好奇心，聽覺靈敏，喜歡講話，唱歌，善于模仿，不怕重復，態(tài)度自然，樂于參加活動，能大膽開口。但由于年齡特點，學習精力集中時間不是很長，學習過程中也容易疲勞，所以復習的方法要多樣化，不要讓孩子長時間的一個人反復讀，最好是由家長配合，在家里也一樣可以有一些趣味操練，特別是日常交際用語，建議家長能夠跟孩子分角色練習對話，讓孩子身臨其境更容易理解其中意思。尤其孩子們平時說英語的機會很少，更要創(chuàng)造語言環(huán)境讓孩子體會英語的樂趣，在家里同樣能夠使孩子像在課堂上那樣保持良好的興趣。
其次，英語的復習并不一定每天晚上都要在書桌旁耗很長時間，聽讀英語的方法有兩種：有意識的邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，在聽錄音，然后指圖說出相應的錄音內容；無意識的聽，讓孩子在洗臉、刷牙、等過程中聽。而無意識的聽，往往會有事半功倍的效果。
再次，要依據(jù)大綱，明確目標，低年級的學習階段只要求孩子能聽會說。由于孩子年齡較小，會有一個沉默期，進一步的聽和說都需要一個過程。所以，對孩子在學習過程中出現(xiàn)的問題不要過分急于糾正，暫時不要強迫孩子背單詞、背句子，從正面引導、鼓勵為主。對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手，在聽錄音的同時鼓勵孩子模仿。英語教學提倡大信息量的輸入，對于補充的內容要求孩子理解，不要求完全掌握，所以對于英語書上內容，孩子掌握基本的詞匯、句型、歌謠即可，不要求完全掌握所有出現(xiàn)的內容比如每單元的culture，storytime部分。對于認讀單詞，在沒有學習音標前可以鼓勵孩子和漢語拼音結合起來，但是不要讓孩子生硬的在單詞上注拼音。
最后，要多給孩子鼓勵。孩子太小，往往學了后面忘了前面，復習了前面又忘了后面，這種現(xiàn)象很正常，最重要的是鼓勵孩子常運用，哪怕一句話一個單詞都可以。您也可以用簡單的英語和孩子對話，只要孩子能把意思說明白，不要刻意追究語法正確與否，更不要給他講語法知識。他積累的越多，會說的越多。過多的語法講解會束縛孩子的舌頭，讓他不敢開口。您可以記錄下孩子在學習中遇到的困難和問題，并及時和我交流，以便幫助孩子及時克服困難和解決問題，從而樹立學習自信心。要鼓勵孩子把當天在英語課堂上學到的內容用英語說出來。并鼓勵孩子在平時積極、大膽、大聲說英語。欣賞他的表演！必要的時候還可以和孩子的角色互換，孩子當老師，來增加孩子學習英語的積極性。
總之，對于低年級孩子的復習要有足夠的耐心，讓我們家校聯(lián)合，大手拉起小手，引導孩子面對人生中第一次期末考試，希望每個孩子都能取得好成績！
期末班會發(fā)言稿篇三
各位同學：
臨近期末，冬天也到了，這次召集大家開這一次班會的目的是傳達年級主任的指示，完成班級建設相關任務，明確期末階段目標。
會議的主題是：強化安全意識、誠信應考，以一名品質良好的大學生形象應對四六級考試和期末考試。
入冬以后，安全隱患急劇增加，違規(guī)電器出現(xiàn)的概率大幅提升，寢室出現(xiàn)了電熱毯、電熱壺、暖手寶等違規(guī)電器，雖然學校為每一個寢室配備了空調，但是還是有不少寢室的同學在使用違規(guī)電器，在上學期，我們年級的電氣專業(yè)的某個班的幾名同學，因為在寢室使用違規(guī)電器而被學校處分，班級因此也沒有機會參評優(yōu)秀班集體，使用違規(guī)電器的同學也因處分而不能參加評獎評優(yōu)。同學們，使用違規(guī)電器害人害己，不僅自己受到了處分，也使得班集體無法參評優(yōu)秀班集體，因為自己的行為，使得整個班集體都因你而受懲罰。這樣多得不償失啊。
冬天臨近，學校和學院都增大了對違規(guī)電器的清查力度，不僅學院學生會權益部要查，樓寓中心、校學管會、保衛(wèi)處、志愿消防隊都將加大力度清查學生使用違規(guī)電器的情況。因此，希望同學們不要使用電熱鍋、電水壺、電熱毯、暖手寶等違規(guī)電器。各位同學要為自己著想，也要為班級著想。
另外，學院為了整頓使用違規(guī)電器的現(xiàn)象，決定舉行安全教育，凡是因違規(guī)電器的使用而被學校處分的同學都必須參加學院組織的十幾個學時的安全教育，同時在上完安全教育課后還得參加結業(yè)考試?？荚嚭细竦?，在一年后取消記過處分?？荚嚥缓细竦模瑢⒅匦聦W習安全教育課程。也就是所謂的重修。拒不參加安全教育課程的同學，或在安全教育課中曠課的，將違規(guī)處分記入個人檔案，一年后不撤銷個人處分。
除了寢室消防安全，還值得大家關注的.是財產安全，冬天來了，就快要過年了，小偷也要過年，因此在最近一段時間的偷盜現(xiàn)象將十分突出，各位同學在寢室要注意防盜，要做到人離寢室即鎖門，人在寢室要關門。不要給小偷機會，貴重物品要妥善保管，電腦用完后，盡量不要放在桌子上，現(xiàn)金等貴重物品不要隨手放在顯眼的位置。
我們學校的寢室為什么要把防盜網安到三樓上去，因為小偷可以用梯子爬到高層來，有的寢室沒有關陽臺的玻璃門，小偷在半夜就搭梯子，爬到樓上來，通過陽臺進入你的寢室，偷走你的錢財，而第二天睡醒，你什么都不知道。因此晚上睡覺要管好陽臺上的玻璃門。不要給小偷有機可乘。
第三個安全是心理安全，我們要對周圍行動異常的同學進行關照，包括學習困難者，那些成績不是很好的同學，大家更要關照他們，這一部分同學的學習很有壓力，他們在初高中都是佼佼者，來到了大學，因為不適應或者松懈了。導致現(xiàn)在學習上有困難，大家要幫助他們，要在生活上、在學習上關照她們，學習好的同學要帶動學習不好的同學一起學習，愛學習的同學要帶動不怎么愛學習的同學一起學習。這也是響應了國家的戰(zhàn)略嘛，一部分人先成績好，然后再帶動那些成績一般的，使整個班的成績都好起來。同學們，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。一個人成績好不能代表整個班的成績好，要大家好才是真的好。因此我們要帶動那些成績一般的同學，不然他們的心理很有壓力，有可能出現(xiàn)放棄學習的想法而整天在寢室打游戲。
對于那些有游戲癮的同學，各位同學也要對他們進行關照，他們沉迷于網絡的虛擬世界中，這樣不利于培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，在去年，我們學院有一名同學，就是因為打游戲成癮，最后精神恍惚，獨自一人，什么也不帶，就連身份證都沒帶離開了學校，到了一個不知名的城市的火車站，最后被當?shù)鼗疖囌镜拿窬l(fā)現(xiàn)其精神恍惚，詢問才知道是我們學院的同學，因為游戲成癮，夢游般的跑到了其他城市。
所以說，班上的心理委員要發(fā)揮你的作用，每兩周去寢室看看每一位同學的精神面貌，發(fā)現(xiàn)有不對勁的，要及時安撫和引導，情況嚴重的要匯報給輔導員。
下面給大家講一下學風建設，每一學期我們都在講要誠信考試，臨近期末了，還是要給大家溫習一下學校關于考試作弊的處分，根據(jù)《成都理工大學學生考試違紀及作弊行為的認定和處理細則》第二章的規(guī)定：考生在考試期間攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的將給予警告處分，同時該科目考試成績無效。在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或手勢的。該科目考試成績無效，同時給予嚴重警告處分。在考試過程中將試卷（含答題卡）、草稿紙等考試用紙帶出考場的，在考場或者其他禁止的區(qū)域內大聲喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為。該科目考試成績無效，同時給予記過處分。
在考試過程中攜帶與考試有關的資料或存儲與考試有關的非通訊類設備參加考試、抄襲試卷答案或相關內容、傳接物品或者交換試卷、答卷或相關內容的、偽造考試證件的考試過程中借故離開考場、偷看與考試課程有關的內容的行為，該科目考試成績無效，同時給予記過處分。在考試過程中攜帶手機登通訊工具參加考試的將被給予留校察看處分。代替考試或者組織集體作弊的將被給予留校察看至開除學籍處分。
各位同學，考試作弊被抓住，不僅要背處分，而且在畢業(yè)時沒有學位證，相當于大學四年白讀了，因此不要冒這個極大的風險，現(xiàn)在還剩大半個月，好好學習還來得及。
在本周末將舉行四六級考試，四六級作為一次國家級的考試，
其重要程度不言而喻，在國家級的考試中作弊已經列入刑法，在刑法修正案九中就將刑法第二百八十四條之一規(guī)定了國家考試中作弊將承擔的后果，同學們，誠信考試使我們作為新時代的大學生的基本準則，大家作為新時代的優(yōu)秀大學生，作為雙一流高校的學生，我們更不應該考試作弊。據(jù)省公安廳的有關同志向我校匯報，目前有部分同學加入了四六級考試作弊群中，警方已經盯上了這些群，希望我們班中有加入這些群的，立即退群保平安，有參與建群的更要及時解散群，否則在星期五、星期六的網警巡查執(zhí)法中被發(fā)現(xiàn)，將面臨法律的處分。同學們，我希望大家想一想，國家級的考試要是你都有答案了，那豈不是全國大部分人都有答案了？這可能嗎？這顯然是不可能的。你有見過哪一年國家級的考試泄露了答案嗎？因此停止那投機取巧的想法，踏踏實實準備復習備考，才是我們當前的任務。
四六級作為一次重要的考試它不僅與我們的學位證掛勾，還反映了大家的英語水平，以后在入黨、就業(yè)和考研中都有極大的影響，要是連四級都沒過，在畢業(yè)找工作時國企和事業(yè)單位的認可度都不大。考研英語的難度和六級的難度差不多，要是四級都沒過何談考研呢。因此各位同學要重視四六級，四級還沒過的同學要爭取在這周末考過，四級過了的同學也在這周末努力考過六級，過了六級，在就業(yè)和其他方面都有極大的競爭力，甚至是保研，想保研的同學更是要過六級，級的王順學長就是因為沒有過六級，導致無緣清華北大，去了復旦。因此各位同學要重視英語。
最后，祝各位同學在四六級考試和期末考試都取得自己滿意的成績！
謝謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、各位家長：
大家上午好！
我是xx的家長，站在這里有點惶恐，各位在孩子教育方面都有自己的理念與方法，應該說都是專家。所以說點什么好呢，我想天下沒有哪一位家長不關心自己孩子的成長。我就將自己在孩子教育方面的一些想法和做法跟各位老師、各位家長做個匯報吧。
我覺得和孩子相處，就要和孩子交朋友。除了在小學低年級對她有比較嚴的管教，到小學高年級，我便很少使用家長的權威去管制她。她每天放學回來，我會問她，今天班上有什么有趣的事呀，記得那時，不管是中餐還是晚餐，她總是滔滔不絕地跟我講班上發(fā)生的事情。記得有一次她說班上在傳誰喜歡誰，誰和誰有緋聞了，我就開玩笑問她，你有沒有緋聞，她說沒有。我笑著說“那是你班男生沒眼光，好好讀書，將來讓他們都后悔去吧?！彼犃斯笮Γf我就是王婆。還有一陣，她說班上流行看言情小說，說實話，我不想讓她看，怕她上癮，分神?？墒侨绻覊褐浦蛔屗?，她就會在學校抓住一切機會去看的，那樣更加不可控了。我就試探著說，看這個沒什么不好，但不能沉迷其中，你如果想看，借來看看也無妨。沒想到她說，我翻過，不感興趣。一句話讓我如釋重負。其實她想看什么書，我一般都會滿足她，而且自己也會看，這樣就這本書，倆人才有話題。最近她愛看劉同的“誰的青春不迷?！毕盗?。我也看了，覺得不錯，至少能讓她覺得現(xiàn)在校園里遇到的事情將來在社會上中作中都會遇到，每個人都會遇到，是青春成長中的常態(tài)，這樣就不會心里失衡。那天她提到書中有一段“當年和作者一批分到電視臺的有好幾個大學生，只有作者和另外一個男孩每天要工作十幾個小時，而另外幾個卻很輕松，只要工作6小時，作者心生不滿，另外那個男孩對作者說，就當我們在升級打怪，他們一天的經驗值只有6小時，而我倆一天的經驗值卻有十幾個小時，你說誰會升級快呢”，她說很受益，至少明白了，比別人多做一點，就會多一些鍛煉和經驗，而不是去計較自己又多做了什么吃虧了。
我家的網絡和電視一直都沒有對女兒設限。她也想玩游戲，一般她問我可不可以玩時，我都會答應，但有時間限制。而且是她自己設置時間，我說我相信你。她每次都能在規(guī)定的時間離開電腦。我覺得其實只要真正地給到孩子信任時，孩子也會以自覺來回報你對她的信任。記得當年每周五晚都有“我是歌手”的電視節(jié)目，她非常愛看，但周六在藍天有一天的課，周五是她做藍天作業(yè)的時間。這樣一會到客廳看一下，一會又跑去作業(yè)。我給她想了個辦法，叫她把作業(yè)拿出來，放廣告時，就把聲音關掉，她馬上低頭作業(yè)，沒想到她的作業(yè)效率反而很高。忙里偷閑時，母女倆還會打賭每期的歌手排名。我記得她當時很有感觸地說“真幸運，我有一個和我有共同愛好的媽媽”我聽了感覺很欣慰。
強調學習效率、強調學習方法、鼓勵拓展知識面如閱讀課外書、參加夏令營，積極參加班級活動，課外活動，鼓勵發(fā)現(xiàn)和學習他人長處。她經常跟我說班上哪些學生在哪方面很利害，比如lsc每門功課都很好，myh的數(shù)學很穩(wěn)定，至于sy，完全是她的偶像：文筆好，脾氣好，人緣好，辦事能力強……她能看到別人的長處，其實也是對自己的一種反思和促進進步的方法。另外對于學習成績，我也盡量做到平淡對待。我不希望她過于看重分數(shù)，我更希望她仔細去看卷面的錯題，分析是什么原因錯了，這樣才能了解對知識點的掌握與否。當然她考得好時，我會很高興，但不會獎勵錢或禮物，我會說你考得這么好，我們去慶祝一下吧，然后帶出去吃個披薩或者麥當勞。其實她自己也能感受到，考好了，心里那份成就感所帶來的快樂比任何獎賞都要高！當然也有考砸沮喪的時候，小孩情緒波動大，這就更需要幫助她分析、梳理、派遣，盡量將負面影響降低，盡快回到正常軌道。
初中三年，是孩子求學階段中最重要的三年，一方面要面臨激烈的中考競爭，另一方面又要度過最迷茫燥動的青春期。怎樣平安度過，成了做父母的最大挑戰(zhàn)?？偮犐磉吪笥颜f，家里的孩子難管，母子之間各種問題矛盾，各種斗智斗勇，有趣卻也無奈。怎樣讓孩子身心健康地度過這個特殊時期，我相信大家有更多更好的經驗，希望以后多多交流分享。謝謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇五
家長朋友們：
大家好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年素質匯報會活動，時間飛逝，我們本學期即將結束，我們將迎來虎年20xx年，今天我們特意舉辦這場匯報會來和家長們、孩子們一起歡慶節(jié)日。在這提前預祝小朋友們，家長朋友們節(jié)日快樂！萬事如意！我們本次活動的目的是為了讓家長都能看到自己孩子的一些學習生活狀況、以及各位孩子在本學期取得的點滴進步。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨立進餐、盥洗、喝水，在自我服務和為他人服務上有了很大的進步，如：排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。例如：剛開學我們班霍梓丹，崔朋宇、陳昱彤、王丙男、還有幾個小朋友都不能獨立進餐，每次我和馬老師都喂孩子們飯吃，可是經過一段時間的努力，這些孩子們都有了很大進步，不管是進餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的提高。
3、幼兒園集體生活以及禮貌用語方面：愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運用正確的方法解決問題，例如遇到問題會尋求老師的幫助而不是哭鬧，會初步使用禮貌用語，如來園時和老師問好，“您好，再見！朋友間沖突時會說對不起、沒關系。謝謝、不客氣等等。在這方面進步最明顯的就是侯玉江，岳思雨、田嘉樂、有剛進園時的鬧情緒到現(xiàn)在的彬彬有禮，樂于助人，而且跟其他小朋友很合得來，每天都是高高興興的入園，高高興興的離園，各方面進步都很快。還有很多的小朋友每天每時每刻都在進步著，在這兒我就不一一說明了。咱們作為家長老師，不要只盯著孩子的缺點不放，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，我們就要用擴大鏡把它的優(yōu)點進步擴大到極點，給與孩子及時的肯定，鼓勵，表揚，這樣堅持下來，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子會朝著我們的期望走下去，發(fā)展下去。一個全新的好孩子就會這樣的誕生。
我們的教學目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學活動，增強幼兒的體質，并結合幼兒的實際發(fā)展水平開展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護的意識，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨立意識，并能積極參加各類活動，同時激發(fā)幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。我們共開設了語言、數(shù)學、科學、社會、藝術、健康等課程，藝術包含唱歌、跳舞、畫畫、手工制作、音樂游戲等活動，通過本學期的教學，孩子們的各項能力都得到了很好的發(fā)展。
咱們小班更多的還是應重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成以及對事物的興趣的培養(yǎng)。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣，有規(guī)律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節(jié)儉習慣等。同時，我們要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。而且久而久之孩子就會向著你的嘮叨那樣往下發(fā)展。
任何的事物要想孩子學的精學的透，那么我們還是以先培養(yǎng)孩子的興趣為切入點，孩子只有對某件事物感興趣了，他的生活學習就不用發(fā)愁了。
另一方面，我們還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣和安全意識，我們班每周都會為孩子上一節(jié)健康安全教育課，來提高孩子的安全意識。希望家長也要多給孩子講解一些安全小常識，讓孩子多了解并可以運用到實際生活當中，學會自我保護。
三、現(xiàn)在我們的活動開始進行，在這我說明一下：我們這學期除了書本上的知識以外，還學習了很多的兒歌，古詩、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長們在展示的過程中能夠給予孩子肯定，能夠給予孩子熱烈的掌聲，謝謝大家！
1、請家長們欣賞古詩連背，這學期我們班共學了六首古詩《靜夜思》，《憫農》，《春曉》，《一望二三里》，《登鸛雀樓》，《相思》。
4、字寶寶《小汽車》《東公公》《上學?！贰杜郎礁琛?。
5、數(shù)學數(shù)數(shù)1——20，倒數(shù)10——1。
6、親子游戲《拉個圓圈走走》。
本次活動到此結束，謝謝，咱們各位家長的滿意是我們的心愿，也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會盡自己最大的努力，把我們的工作做的更好！在次感謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇六
我是xxx的媽媽，那天曹老師給我打電話說xx這次期末進步很大，讓我家長會跟大家交流一下xx的學習情況，我覺得義不容辭，但是不巧因為今天我們單位要開年會，很遺憾不能來參加家長會，就寫了封信讓xx爸爸代我念一下吧。
我家xxx這次期末考試總分602，年級排名43，比期中年排132，前進了89名。
對，不管在什么時候我們都應該保持清醒的頭腦，勝不驕敗不餒，我們的目標是高考！
我家xx正常情況下每天放學會在六點一刻到家，吃了飯休息休息，大概會在7點后關上自己的房門進入學習狀態(tài)，這時候我們基本不會去打擾她，遞一杯熱茶，切一份水果，我就可以去做自己的事了，互不干擾。
她一般會在11—12點之間洗澡睡覺，然后早上六點十分起床，洗漱吃飯上學，作息基本是這樣。
我愛嘮叨，我家先生總是跟我說，這時候要少說話，多做飯。我們都是雙職工，平時下班回來就很晚了，孩子的飯菜也比較簡單，只能在周末做些她喜歡吃的飯菜，我們家孩子愛吃肉，無肉不歡，學習是一件很耗費腦力的事情，我們周末都會給她做些魚蝦吃，補充點蛋白質。
高三一年孩子高度緊張，免疫力會有所下降，所以一定要注重孩子的營養(yǎng)和體育鍛煉，這也是我們欠缺的，身體是本錢，沒有健康其他一切都不存在。
除了做好后勤之外，我覺得家長一定要在學習方面在自己的能力范圍之類盡量去幫助孩子。
高一的時候孩子考的.成績不好，我會拍桌子瞪眼，刺得孩子直掉眼淚，跟我越來越疏遠，我發(fā)現(xiàn)這樣不但解決不了問題還打擊影響孩子的情緒，就學著調整自己，試著幫助孩子尋找沒考好的原因，在我們的能力范圍內給孩子一些實實在在的幫助。這樣做之后和孩子的關系改善了，孩子也在一些弱勢科目上有了提高，慢慢多了些自信。
關于報課外班，我們一直尊重孩子的意見。她愿意上或者我說服她之后才會給報。我們數(shù)理化都不是太好，高一高二在校外的培訓機構給她報過一些大班。進入高三以后學校的學習安排的很滿，孩子一直處于緊張狀態(tài)，她不愿意報任何補習班了，但是我看到高考更加注重語文的考察，我們語文成績一直不好，我是看在眼里急在心上，所以高三我說服她上了個一對三的語文小班，從閱讀到作文都過了一遍，但是一直也見不到效果，在我近乎絕望的時候孩子在期末考試帶給了我一個小小驚喜，原來語文一直徘徊在90分到100分之間，這次考了113分，比期中提高了15分，考了個班級第一。當然，這也可能只是一次偶然，下次不能保證她還能考好，但是不管是考慮眼前還是長遠，我覺得重視語文學習是必須的，都說語文提分慢，但是寧可慢，不能站，這是我的觀點。
我們的化學也是一大短板，成績一直上不去，我跟曹老師溝通之后才知道是因為孩子基礎差，也不太重視化學的學習，曹老師給了孩子一些提醒和建議，這次期末孩子的化學成績相對有了提高，但是還是不夠理想，還有待提高，那位家長有好的化學學習方法交流一下，十分感謝！
從這次期末成績來看，她的數(shù)學依然不好，我也正在給她積極想辦法，問題很多，一點點攻克吧。
關于課外班，我覺得不宜過多，只挑短板找合適的老師補補，成績的整體提升還是要靠孩子獨立學習。
期末考試只是一次熱身，我們都要戒驕戒躁，相比其他更優(yōu)秀的孩子，我們差距還很大，通過這次考試，告訴孩子將更多的精力放在全面的查缺補漏上，我相信孩子只要端正態(tài)度，肯努力學習還是有提升的空間，我們也會盡力去幫助她，幫她圓了大學夢。
我覺得我們5班的孩子和家長特別幸運，在高三遇到曹老師這么好的班主任和化學老師。我們初中不是xx附中的，到5班來的時候我就跟老xx附中的家長打聽過，她們告訴我曹老師非常好，特別有責任心，事實證明也確實如此。還有數(shù)學，英語老師每次考試后就會把孩子的考分，排名和小分情況發(fā)到郵箱，讓我們可以及時了解掌握孩子的情況，還有生物，語文，物理都是很棒的老師！
在此，跟老師們說聲謝謝，辛苦您們啦！
老師給力，孩子更應該努力，我們必須告訴孩子，珍惜這么好的條件，拼一把，實現(xiàn)自己的夢想，進入理想的大學。
“即使失敗也不要停下努力前進的腳步，堅信成功就在不遠的前方”。這是我偶然看到我家孩子激勵自己的一句話，我特別感動，因為我覺得孩子比我想象的成熟，上進，她有自己的奮斗目標和理想！我也堅信，我們每個孩子通過自己的努力一定會達成自己的理想！祝福我們可愛的孩子們！加油！加油??！加油?。?！
謝謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇七
今天，也是初二的最后一天，我很幸運也很榮幸地在這個講臺上，在初三生活即將到來之際，與大家敞開心扉地聊一聊。
從幾個星期之前結束的生地會考說起，相信大家都認為沒有發(fā)揮出自己的理想水平，包括我自己也是，說得考完得那一天下午，爸爸特意接我放學，而我當時想：唉！考得這么差，真沒臉見人！坐在車里，我一路上抱怨著考試題目的變態(tài)，但爸爸的一句話引起了我的沉思：“考試不在于難易，更在于心態(tài)，尤其是中考、高考等！”我仔細揣摩了這名話，的確，“我難人難，我易人易”關鍵在于考試時的心態(tài)。就拿我自己作為一個例子，這次期末考試，在考數(shù)學那門科目時，一開始，我就格外緊張，因為上個學期，我的數(shù)學這門科目總是被競爭對手甩了一大節(jié)，而其他的科目又很難彌補這個短板，令我煩惱極了！當時我不知為何腦袋很痛，還很想嘔吐，狀態(tài)十分糟糕！甚至都向老師請假了，但轉念一想，不！不能這樣做！這是一種對困難的逃避、畏懼，前一天辛辛苦苦地考完了，怎么能就此放棄呢？于是，我不斷地深呼吸，心里默念道：“加油……加油!”終于，在連續(xù)攻克了幾道難題后，狀態(tài)不斷好轉，考完后，我自信滿滿地對同學說道：“這次期末考試，妄想以數(shù)超過我”。果然，不出所料，我的數(shù)學成績不但沒有讓我增添煩惱，反而多了幾分驚喜！再舉一個反面教材，就是在語文考試中，題量較以往增加了不少，相信大學都深有體會，就在離語文考試結束的30分鐘時，我還有一篇閱讀、作文的一部分以及一些基礎題沒寫完，我當時真是急壞了，腦子里空白，完全沒有了之前的狀態(tài)，一個勁地想怎樣寫完？而不是怎樣寫好？理所當然，我的語文就掛科了，希望同學們從我的親身經歷中明白，考試時的狀態(tài)是影響考試成績的關鍵！
接下來，我們一起來探討一下影響考試成績的第二個因素——對知識的掌握程度。這是前提，我認為這對大部分的同學來說都是做得比較好的，尤其可以從上課時間活躍程度得出，在數(shù)學課上，大家爭先恐后地回答問題，在英語課上，大家慷慨激昂地念著英語單詞，在物理課上，那一雙雙求知欲的眼睛更足以證明，對于那些基礎較差的同學，則以抓基礎為重點，基礎較好的同學要多多幫助那些較差同學的學習，不要以為那些在浪費自己的寶貴光陰，其實那也是一種鞏固基礎的方式，此為雙贏，何樂而不為？在這一點上，我認為廖xx和鄧同學能起模范帶頭作用。
如果說之前所提到的兩個因素分別是關鍵，前提那么接下來所講的可謂是重中之重——學習的興趣，大學可能會提出疑問：“興趣真的有那么重要嗎？”我敢肯定地告訴你：很重要，特別是對基礎較差的同學培養(yǎng)學習興趣，那成效必定是一日千里，不久，則會有“士別三日，當刮目相看?！笨赡苡謺腥颂岢鲆蓡枺骸凹热贿@樣，那么如何培訓學習興趣？”我的答復是：第一，你為什么要讀書？為誰讀書？第二，你要明白讀書對你有什么好處？第三，你要明白讀書的重要性，相信你只要能自信地回答以上問題，那么你將會是一個很潛力的種子選手。
因為沉迷于網絡游戲而導致成績下滑的同學注意了！我有一個很獨特的思想，要告訴你們，想一想，當你在玩游戲時，父母是不是總抱怨你這門功課或那門功課沒寫完，但如果你把每門功課都認真地完成了，考試也達到目標，父母會阻止你玩嗎？他們想獎勵你都來不贏。
可能還有一些同學認為：一天總沉浸在書海中、補課中，何時才能解放？對此，我認為這是一種極不科學的行為，為什么要補課？不就是上課沒有弄懂知識點，話又說回來，為什么上課時你沒有弄懂而別人卻弄懂了，歸根結底，我相信這絕不是智商問題，而是上課時沒抓效率，開小差導致的，假如，你上課45分鐘都在認真聽講，知識點弄懂了，自然就沒必要補課了，空閑時間也就多了，所以這一切的根本還在你的課堂效率上，我調查了一下成績優(yōu)秀的一些同學絕大部分都沒補課，并感覺很輕松，壓力小，相信大家對趙文楷這個名字略有耳聞，他期末考試，年級第二，總分622分，大家肯定都對此驚呆了，羨慕極了！但更難以想象的是，他在家里很少看書，我向他請教了學習方法，總結成了八個字：“狠抓效率，勞逸結合”。
從以上可知，想要提高學習成績并非難事，只要你愿意堅持，愿意吃苦，愿意努力，那你就是“人上人”。
少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球。我們的成敗決定祖國的未來，祝同學們在初三的學習生活中更加愉快輕松，成功！
期末班會發(fā)言稿篇八
各位教師、各位同學：
大家好！我叫張xx。今日我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。
誠信是一盞明燈，為我們指引前進的方向；誠信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。
魯迅先生說過：“誠信為人之本也，誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有牢靠性，比榮譽更具有時效性?！?BR> 是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財寶，誠信是一種取之不盡，用之不竭的才智。
千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子預備去趕集，可是孩子卻哭著要一起去，曾子的妻子說：“孩子乖，你在家里等我回來，就殺豬給你吃?！痹拥钠拮于s集回來，觀察曾子要殺豬，趕忙說：“別殺豬，我不過是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f：“和孩子是不行以說著玩的。小孩子不懂事，不管什么事都跟著父母學，聽父母的教育?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人呀！”后來，曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠懇守信，說話算數(shù)是做人的根本準則，若對孩子失信，那么家中的豬雖然保住了，但卻會在孩子的純凈心靈上留下不守信的`陰影。
同學們，從上幼兒園開頭，我們的教師就教育我們要做一個誠懇守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個故事，假如小孩沒有前兩次對大家的哄騙，他的羊會被狼全部吃光嗎？可見，不誠懇的結果，最終受損害的是自己。同學們，讓我們牢記放羊娃的教訓，不要再愚蠢地認為在喪失誠信后還可以挽回。所以，我們不管說什么話，不管做什么事情，都應當將“誠信”時時放在心中，由于，誠信是人最漂亮的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開花，讓誠信之花永久絢麗，永久綻放！
感謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇九
各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我是六（5）班的小ben同學。今天，我很高興也很榮幸能在這里代表全體同學發(fā)言。
的火花；把最真誠、最美好的祝福送給無微不至關心我們成長的父母親，感謝他們給了我們健康的身體和美好的生活；把最真摯、最衷心的掌聲送他們。
期末班會發(fā)言稿篇十
各位家長大家好:。
非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!
一轉眼,這學期就要結束了,在此,我代表我們小一班的三位老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合,讓我們這學期的工作畫上了圓滿的句號。
這期我們班開展了兩次教研活動,都邀請了各位家長參加,多數(shù)家長都參與了,在這兩次活動中,孩子們的出色表現(xiàn),受到了園內領導和老師的高度贊揚。這期我們小班還舉行了一次家園同樂活動,活動非常成功,孩子們在活動中充分體驗到與家長一起游戲的快樂,增強了孩子與家長之間的感情。
幼兒園的老師的工作是瑣碎的、繁雜的。因為孩子小,什么都要靠老師幫忙:吃飯的時候要老師喂,還要不停地鼓勵孩子吃完自己那一碗飯;上廁所的時候要給孩子脫褲子,提褲子;活動的時候要隨時檢查孩子是否打濕了背心,及時給他們隔背;午睡的時候,隨時觀察孩子的被子蓋好了沒有,及時為幼兒蓋好被子;有的孩子生病了耐心給孩子喂藥;經常有小朋友遺屎遺尿,我們及時給他們沖洗,換好褲子……。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,但還是難免有遺漏和疏忽的地方,請家長諒解,同時及時和我們老師溝通。
我們從明天開始放假，2月22日（正月初九）開學。假期里,注意孩子們的安全和行為習慣的培養(yǎng)。
2、少吃零食,少看電視。請家長多抽時間和寶寶一起看書,講故事,畫畫,玩玩具…….。
3、培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力:不玩水,不玩電,不動煤氣開關,我玩煙花爆竹。記住家長的名字,住址,電話號碼,不和陌生人走,不吃別人的東西……。
會后請家長把孩子床上用品全部帶回家清洗,下學期報到帶來。
最后,祝家長們工作順利,家庭幸福,祝孩子們聰明活潑,健康成長,回家過一個幸福年!
期末班會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！首先，我向你們匯報下開學以來本班學生的表現(xiàn)情況。本周是開學以來的第三周了。前兩周小朋友的學習狀況普遍不好。很多孩子還沒適應小學的生活，心理總是想著怎么去玩，上課總走神，講話。這也難怪，我們小學一節(jié)課是40分鐘，一到下課時間就涌到操場上，連上課鈴聲也沒沒聽到。
1、。關心孩子的學習。
現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。孩子寫字的時候，家長最好陪同在旁邊，孩子的自制里太差，家長陪同能隨時督促指導正確的寫字姿勢。
2、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1）思想上要繼續(xù)引導孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
（2）行為要繼續(xù)輔導孩子。
幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
3、對家長的幾點希望。
（1）、注意督促孩子按時完成作業(yè)，并抽出時間幫學生檢查下作業(yè)并簽字。（2）、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關注；（6）、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是60多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
各位家長：
首先感謝各位家長朋友能來參加家長會，孩子們入學這半年來，我們很少有機會這樣面對面的交流，但和你們孩子相處的點點滴滴相信他們回家后會已經與你們分享了。今天主要想與各位家長朋友交流一下孩子們這學期學習情況、我們班級管理和家校結合等情況。
一、首先向各位家長介紹我們班的這學期一些具體情況：
1、全班共有49個同學，大部分學生經過一學期的的常規(guī)教育，逐漸適應了。
小學一年級的學習生活。班里涌現(xiàn)出一大批學習認真，成績優(yōu)秀的好學生，如：張希之藝，饒俊芃、王子杰、張星宇、馬博文、閆文靜，周玉潔、袁嘉憶、陳逸菲、袁霜晨、徐小清、時郅婕、蔡沈昕、梁鑫悅、劉宇凡等等。他們上課認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)能認真完成，能自覺遵守學校各項制度。學習進步有：金樂揚、楊嵩、張文斌、薛進強、馬俊杰、張正悅等等。書寫認真、字跡端正、作業(yè)優(yōu)秀有：彭鈺婷、張希之藝、潘圣嵚、劉夢婷、王子杰等。
2、通過爭做好習慣我能行，我們班的課間操孩子們能夠做到上課自覺排隊進教。
室，路隊能夠整齊出去，而且養(yǎng)成主動看書的好習慣。
3、在讀書月活動中饒俊芃被評為班上閱讀明星，張希之藝一家評為書香家庭，在體育節(jié)活動中我們班的在隊形隊列比賽中取得了年級第一名的好成績。
4、重視學習習慣的培養(yǎng)。
5、重視學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。每人一個孩子準備一個垃圾袋，把上課的垃圾放進去，在班上不亂扔垃圾，積極參加班級衛(wèi)生打掃，班上的楊玉婕、張政月、郜陽等同學一早來了就幫助別的同學值日打掃衛(wèi)生。
6、重視班級管理加強班干部隊伍建設。班上的張希之藝，繞俊鵬、閆文景、姜芷嫣、梁新月王子杰、袁嘉憶、劉江林、袁霜晨等同學對待老師安排的事情積極的完成，能夠幫助老師管理班級事務，開始慢慢成為老師的小助手。
7、重視班級文化建設。布置好教室，建設圖書角，建班級網站，讓班級網站成為老師家長交流的平臺，學生展示自我情感交流的舞臺。
二、還存在的問題：
1、學生方面。
家長中還存在不愿管，不管和不會管的情況。第一種，只看孩子的優(yōu)點，不顧及缺點，當老師說到孩子有缺點的時候，家長就找客觀原因，或者是把過失攬到自己的身上，所有的不好都是家長的錯，孩子沒有錯。第二種：聽不的孩子有半點缺點，只要了解到孩子犯了錯誤，或者是考試成績不理想回家就是劈頭蓋臉的批評，容不得孩子解釋。有的家長在教室打罵孩子的現(xiàn)象，第三種：家長把學校當作托管中心了，孩子已送到學校就萬事大吉了，從不過問學生的學習。第四種：家長自己要強，所以要求孩子必須每樣事情必須做到萬無一失，做到完美。忘記了他是一個6、7歲的孩子，高估了孩子的能力，以至于把孩子有些方面的能力壓制或者是打擊的再也不想去嘗試。還有一種就是，當?shù)弥⒆佑绣e誤，為了保護孩子的自尊，從來不去批評，而是一味的找優(yōu)點夸獎，不去正視事實，即便是你分析了很多，孩子也沒意識到自己錯在哪里。所以說教育是件很復雜的工程，我們要很好的客觀公正的去評價一個孩子，根據(jù)孩子的年齡特點和心理特點去分析每一件事情。需要做好家校合作，充分的讓孩子得到應有的鍛煉和體驗。有的家長在對待學生學習時候過問的少，簡單的簽字就行了，孩子做到題是對待還是錯的不過問，這里做的好的有金樂陽的爸爸，梁鑫月的媽媽，徐小清的媽媽，張希之藝的家長，薛進強的媽媽。
充分讓孩子享受成功的喜悅俗話“數(shù)子千過，莫如夸子一長”，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。預其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”；與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩！
自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進步！繼續(xù)努力!沒關系，我相信你一定能行！不要吝嗇真心的表揚。
2、在對待孩子的問題上不要搞特殊化：（1）座位問題。（2）孩子每天都要按時上學，不要遲到，早晨、中午學校門口，也不要為點小事讓孩子提前離校。（3）不要為孩子護短。
3、家長重視自己的言行舉止，家長是子女做人的鏡子，直接影響孩子的一生。家長不要當著孩子的面指責老師，家長也不要聚到一起拿這個班的優(yōu)點和別的班的缺點進行比較，我們這一個年級的老師在教學時候各有特點，各有千秋。我們每一位一年級的老師都非常敬業(yè)和負責。為孩子的健康成長都付出了許多汗水。不要認為孩子成績沒有考好就說老師的不好是老師的責任。
四、我想說的是下學期重點做的事情：
1加強書寫。
2開始重點訓練寫話。
3培養(yǎng)學生的學習習慣和學習興趣。
4各科均衡的發(fā)展。
五成立家長委員會。
支持班級工作、熱心班級建設、有時間為班級做事情作業(yè)的家長.
六、今年收費的情況說明：
1、校服、寒假作業(yè)、電子學籍照相、小學生天地、醫(yī)療保險。
2、水費23桶x2.5=57.5人均1.2。
3收取下學期班費5元。
七、寒假學生作業(yè)的說明。
1、做寒假作業(yè)，為孩子買本書讓學生閱讀，增加閱讀量。
2、班上幾個書寫特別差的學生利用假期進行練字。
各位家長朋友，歡迎您對我們今后的教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！
期末班會發(fā)言稿篇十二
期終，歲末，大家辛苦了！
首先與各位分享汪國真的小詩《熱愛生命》。
我不去想是否能夠成功。
既然選擇了遠方。
便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨。
既然目標是地平線。
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘。
只要熱愛生命。
一切，都在意料之中。
正因為這份熱愛，關愛學生的生命成長，期末考試我們六年級語文成績區(qū)31名，片8名也是在意料之中的。
今天我要講的主題是《用成就感來成就學生》。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量?！苯處熢诳紤]學生求知需求、發(fā)展需求的同時，多考慮一下學生積極的情感需求，讓學生獲得成就感，一定會調動學生的學習的激情。
這學期我們從以下幾個方面入手，用成就感來成就學生。
1、用學生的“在乎”來產生成就感，使他們更在乎。
學生在乎什么？在乎成績。六年級9月的月考，我們備課組考慮到學生剛由小學進入中學，他們肯定會在乎自己在新學校、新老師、新同學之間的形象，所以我們月考命題打破了常規(guī)的月考命題模式，減去了閱讀和作文的題型，以基礎知識為主，結果平均分竟然接近90分，給學生創(chuàng)造了獲取成功的機會，學生特別的有成就感，極大地激發(fā)了學生學習語文的興趣和自信心。在以后的每次語文學習中，他們就更在乎能不能穩(wěn)住自己的成績和形象。有的學生在乎書寫，有的學生在乎閱讀，有的學生在乎寫作，有的學生在乎口語表達等等，這樣，用學生的“在乎”來產生成就感，使他們更在乎，更自主了。
2.創(chuàng)設活動，讓學生在活動中獲得成就感。
每學期語文教材中都有16首古詩要求背默，往往學生都認為死記硬背枯燥乏味，我們創(chuàng)設了古詩速背比賽，先讓學生在家中借助家長、利用微信平臺上傳自己的背誦語音，依據(jù)語音的時間記錄篩選出每個班級的前幾名。這幾名同學在班中進行公開計時背誦，確定前三名再參加全年級的速背總決賽。由備課組老師逐個計時。激發(fā)了學生的主觀能動性，背誦熱情空前高漲，在速背活動中，獲得了極大地成就感。主動自覺的展開了互相監(jiān)督計時背誦的環(huán)節(jié)，而且跨班級進行相互計時背誦。在輕松愉快的氛圍中完成了學習任務。還有作文競賽，書寫大賽，聽寫詞語比賽等一系列活動，無一不是如此。
3.每課一檢測，每天一成就。
感謝學校課堂檢測平臺的搭建，讓我們形成了較為完整的課堂教學檢測體系。特別是在期末復習階段，我們把09-六年的區(qū)統(tǒng)考期末試卷裝訂成冊，每節(jié)課按題型如默寫、文言文、閱讀、片段作文等檢測評分，讓學生在緊張繁忙的復習階段，每天都有不一樣的成就感。平時的課堂檢測，我們就注重書寫、誦讀、口語表達、詞語積累等方面，從不同角度去欣賞、表揚不同的學生。在檢測設置上，注意結合學生的實際情況，面對全體學生，有深有淺，有難有易，讓學生易于成功，使不同層次的學生都能感受成功的快樂，產生成就感，激發(fā)他們學習的熱情。
最后，我要說的是，在成就學生的同時也會成就我們自己。
正如卞之琳的經典詩《斷章》。
你站在橋上看風景。
看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子。
你裝飾了別人的夢。
謝謝大家！給大家拜個早年！
期末班會發(fā)言稿篇十三
親愛的同學們，老師們：
上午好，今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言。
今天的發(fā)言，我主要幾點自己在班主任工作和工作上的收獲和想法，班主任工作分別從班級日常管理和學生個別教育兩個方面來總結，教學工作分別從高效課堂建設和知識、技能訓練兩方面來在總結。
我國人民教育家陶行知先生說過：教育往簡單方面說，只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。這一學期的班級日常管理工作主要是培養(yǎng)學生的良好習慣。比如在老師監(jiān)管方面，我在課堂上學生的聽、說、讀、寫，到課堂下學生的坐、站、行、思各個方面，細心觀察，耐心指導，嚴格要求。在學生自管方面，我根據(jù)魏書生先生的班級管理方法制定了班級民主管理制度，比如：值日班長輪流制，值周班長輪周制，個人分和小組分獎懲制，讓學生自我發(fā)現(xiàn)，自我反省，自我發(fā)展。經過一學期的民主管理，班級初步形成了“民主自由，激烈競爭”的風氣，學生勇于揭露不良行為，承擔責任，樂于改正缺點和錯誤，勤于自我反省和進步。
班級日常管理主要采用集體教育的形式，但是班級是由一個個學生個體組成的，所以班主任工作缺少不了個別教育。首先，在開學初我便開始和學生進行個別談話，了解他們的興趣愛好，家庭、學習情況，給他們的新學期學習和生活加油鼓勁，讓他們感覺到老師對他們的關心和愛。然后，在學期中我主要抓住早自習時間進行個別教育，讓學生個別到我這讀書或者背書，進行點評后，再根據(jù)他們近段的學習、生活狀態(tài)和個人特點給予及時、有效的教育，常常讓學生深受感動和鼓舞；最后，我還對班上的典型學生，比如個性突出的彭志寅，羅慶，學習習慣有待養(yǎng)成的文錢，肖愛華，文蓮花，劉德和等同學“相時而教”，既指出他們身上存在的問題，又不打擊他們的自信心，讓我的教育對他們產生潛移默化的影響，我從他們的行為表現(xiàn)上看到了他們在努力和進步，也讓我感覺到，作為一名老師除了關心學生的成績，更重要的是要充滿耐心地關心學生的性向，聲音，興趣，關心學生個體的存在和價值。
德國學者林德說過：“真正能教導學生的就是教師的人格”。所以教師首先應該是一個充滿熱情，有著很強感召力和人格魅力的人。教師應盡可能用自己的人格影響學生，然后把“學習和成績的好壞”這樣的事交給學生自己去做。這學期的高效課堂建設，我始終用飽滿的熱情對待每一堂課，并且讓自己的角色逐漸由“施與者”變?yōu)椤伴_發(fā)者”，讓學生逐漸由“被動接受”變?yōu)椤爸鲃影l(fā)現(xiàn)”。這學期的高效課堂建設取得了一定進步，初步把握了“先學后教，以學定教”、“先教后學，以教定學”的教學規(guī)律。
對于我們班基礎差的學生，我總覺得他們每天在知識與技能上沒有收獲和提高，最大的原因可能是老師所教的新知識遠遠高于他們的原有知識，導致他們的學習進入了從“學不會”到“沒有興趣”，再到“不愿意學”，最后又到“學不會”的惡性循環(huán)。美國著名教育心理學家奧蘇伯爾曾經提出這樣的命題：“如果我不得不將所有的教育心理學原理還原為一句話的話，我將會說，影響學習的最重要因素是學生已經知道了什么，根據(jù)學生的原有知識狀況進行教學?！币虼死蠋煴仨毘浞至私鈱W生已經知道了什么，然后根據(jù)學生的原有知識狀況進行教學，才能讓學生的學習進入從“學會”到“有興趣”，再到“愿學”，再到“學會”的良性循環(huán)。
最后，我想說我來我們學校教書將近半年了，在這珍貴的半年里，我生活在仿佛是“天然氧吧”的校園里，每一次呼吸都那么自由暢快，“不是親人，勝似親人”的領導和老師的相伴相助，讓我在工作中充滿感恩和動力，“純真而樸實”的學生們，總能帶給我感動和幸福。在學校的每一天，我都過得充實而又快樂。對學校，對領導和同事，對學生，我都很感激，也很珍惜，謝謝你們帶給我的一切，期待我們來年再續(xù)美好的教育情緣。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期末班會發(fā)言稿篇十四
各位家長、小朋友：
大家好!
我是學前x班，xxx!今年6歲。四年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對幼兒園的憧憬，對老師的敬仰，走進示范幼兒園。
寬闊平整的操場，天真浪漫的小朋友，還有和藹可親的老師，一切都那么新鮮，那么質樸。
我們就要畢業(yè)了，就要帶著老師對我們的期望，走進小學的校園了，我永遠也不會忘記，像媽媽一樣呵護，我們的老師，永遠也不會忘記，美麗細心的園長，在我心中，您們就是最可愛的人。
在這里我代表我們班全體小朋友，向老師們說聲：“親愛的老師，你們辛苦了，感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅膼郏瑹o論我們，以后走到哪里，都會想著你們，不道再見!不說珍重!因為我們的心，永遠在一起，祝你們永遠健康、美麗、幸福，也祝示范幼兒園的，明天更美好!
謝謝大家!
期末班會發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天是農歷大寒，再過半個月就要過年了，我們農家喜歡在這個時候計算自己一年的收成。
回顧一個學期來工作，有人問我感覺如何，借用流行的一句話：累并快樂著。說到累，就是每天都有許多事情要辦，因為我們學校有很多事情還需要改進。我呢，是一個急性子的人，不立刻把事情做好總覺得是一種瀆職行為，而且我還要把它做得最好，不然就會覺得留下遺憾，會埋怨批評自己。因此，為了學校事務，很多的老師和學生被我催過、批評過，甚至語氣還可能比較嚴厲。如果有什么得罪的地方，敬請諒解，可我還會繼續(xù)堅持正義、宏揚正氣。我喜歡每天起個大早，只要沒出差就等在校門口迎接可愛的學生和勤勞的老師的到來，這是我養(yǎng)成的好習慣之一，在這里可以收獲那么多親切的目光，聽到“校長老師好”問候，對我就是一種莫大的安慰和支持。這個世界很公平，有付出就會有回報，如今，我們學校和師生的面貌都發(fā)生了變化，你看，平整的水泥地籃球場、整齊的自行車車棚、舒適的學生宿舍樓、干凈的食堂、高速的電腦機房、漂亮的課桌，校園變了吧，變得漂亮了吧？！你看，同學們早讀晚學、你追我趕、尊師愛校、認真做操，地上垃圾沒了、草坪不踩了、遲到拼命趕了、知道幫助別人了、懂得維護課堂秩序了？同學們變了吧，變得可愛了吧？！你看，老師們呢：認真?zhèn)湔n上課、埋頭改作業(yè)，很多老師爭著上早自習了、關心愛護學生多了、做事的多了說閑話少了、每個人都在做自己該做的事。老師也變了吧，變得敬業(yè)了吧？！的確，學校每天都在變化，都在發(fā)展，值得我們感動。所以借這個機會，我要感謝很多人。
首先，要感謝市里四位領導給予我們大力支持，無償?shù)負挝倚５拿u校長和顧問，x部長還為我校爭取到兩萬元的建設資金。
第二，要感謝市局和學區(qū)領導，特別是章華林主任給予我們的鼎力支持，非常關心我校學生的成績和成長。
第三，要感謝家長給予學校發(fā)展的'積極配合，感謝我們的學生給我校以及你們自己帶來的榮譽和自信，這個學期共有40多位學生獲得學區(qū)及以上榮譽，今天我們還要表彰楊圣潔、孫夢雨等100來位校級優(yōu)秀學生。在期中考試中，我校盛金梅等五位同學進入了學區(qū)前五名，可喜可賀??！
第四，要感謝老師和職工一個學期以來的辛勤勞動和默默奉獻，我的家庭去年被瑞安市評為優(yōu)秀學習型家庭，今年又被推薦參加溫州市優(yōu)秀學習型家庭評選，我校今年也掀起了創(chuàng)設學習型校園的熱潮，本學期我校教師踴躍參加上級比賽，共有二十多人次獲獎，其中張海丹老師還獲得溫州市一等獎，這些成績不僅證明了自己的實力，也為學校爭了光。如今，校園內“講學習、愛學習”已經蔚然成風。
最后祝大家新年快樂！天天進步！