總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足，促進個人和組織的進步與發(fā)展。合理安排篇章結(jié)構(gòu)，使得總結(jié)條理清晰、層次分明。接下來是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說明，希望能對您的總結(jié)寫作有所幫助。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇一
“青春是一本太倉促的書?！毖芯可甑那髮W(xué)時光最終化為幾萬字的碩士論文和對生活的無限感恩。
感謝我的導(dǎo)師蔡志強老師。他嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深刻的思想見解和嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求深深影響著我。從論文的選題、提綱，到文稿的修改、潤色，都傾注了蔡老師的心血和精力。學(xué)生愚鈍荒疏，屢有困惑，老師總不厭其煩幫我縷析義理、答疑解惑。學(xué)生稚氣率性，難免遇挫，老師總將自己的人生思考和處世之道傾囊相授。高山仰止，師恩永銘，唯有勤學(xué)善思、敬業(yè)奉獻來回報老師的諄諄教誨。
感謝黨建部祝靈君教授、王金柱副教授、王瑜副教授、陳凱龍副教授對我論文開題的指導(dǎo)和啟發(fā);感謝中央財經(jīng)大學(xué)李國武副教授、祝靈君教授、王金柱副教授、王瑜副教授、陳凱龍副教授在論文答辯時的精到指點。感謝黨建部各位老師，你們深厚的學(xué)術(shù)底蘊和扶掖后人的熱情鼓勵使我終生受益。
感謝研究生院的老師們，尤其是組織員田小琳老師的辛勤付出;感謝各位同學(xué)們，共同生活的三年將是我一生的美好回憶;感謝田洪先師弟、鄭時雨師妹校正文稿;感謝孫進寶師弟、孫喬婧師妹在答辯過程中的辛苦工作。
感謝我的父母、家人，她們用默默的奉獻和無私的愛澆灌我茁壯成長，自己卻日漸衰老。感謝她們?yōu)槲宜龅囊磺小?BR> 畢業(yè)在即，學(xué)海無涯。我將帶著感恩之心繼續(xù)前行。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇二
兩年的研究生學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這兩年里，我的知識水平和科研能力得到了提升，分析問題和解決問題的能力也有了進一步的提高。在此，我要向所有在我讀研期間給予我?guī)椭娜吮硎局倚牡母兄x。
首先，我要感謝各位恩師在學(xué)習(xí)上對我的指導(dǎo)和幫助，尤其要感謝我的導(dǎo)師xx教授。這兩年來，xx不僅給予我學(xué)習(xí)上的幫助，而且在生活中也十分的關(guān)心我，無論是在論文的準(zhǔn)備階段，還是后期的修改階段，xx都不厭其煩的對我進行指點。
其次，我要感謝我的實踐指導(dǎo)教師xx老師。在她的言傳身教下，我順利的完成了半年的實習(xí)生活，并且受益良多。此外，我還要感謝室友們和同學(xué)們對我的幫助，與他們在學(xué)習(xí)上的探討和爭論使我得到了許多建設(shè)性的意見并拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。當(dāng)然，我還要感謝我的家人，感謝他們對我的鼓勵與付出，有了他們?nèi)娜獾闹С郑也拍軌虬残牡脑趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識。
最后，我要感謝所有參與我論文評審與答辯的各位老師，感謝他們抽出寶貴的時間來參與我論文的審核工作。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加發(fā)憤圖強，不辜負老師們對我的期望。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就要走到盡頭?；叵氪髮W(xué)的生活少不了酸甜苦辣，和同學(xué)一起度過的歡樂一起討論學(xué)習(xí)的時光也將成為記憶。大學(xué)這些時間讓我不論在思想、生活、學(xué)習(xí)上都得到了很大的成長，我要感謝同學(xué)和老師在學(xué)習(xí)和生活中對我的幫助，這是充實的日子，在以后的日子里這將是一段美好并值得懷念的記憶。
在即將結(jié)束碩士研究生的學(xué)習(xí)生活之際，我首先要衷心感謝導(dǎo)師***老師。在研究生學(xué)習(xí)期間，*老師給予了我熱情關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，從論文選題到完成的全過程，都凝聚著導(dǎo)師的智慧和心血。***老師以他淵博的知識、豐富的經(jīng)驗和嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度指導(dǎo)我順利完成了論文，在此謹向?qū)熤乱陨钌畹?謝意。
感謝電子信息工程系的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，不論是在生活、學(xué)習(xí)上，還是在工程實踐、論文寫作等方面，都得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的極大關(guān)心和支持。
感謝********公司為我提供了課題實踐的機會，我在公司的一年里不僅學(xué)到了軟件工程的實踐知識和軟件技術(shù)，也培養(yǎng)了在工作中與人合作、虛心請教的工作作風(fēng)。
衷心感謝我的家人和朋友給予我的關(guān)心、愛護、支持與幫助。感謝各位專家和評委耐心審閱我的論文并提出寶貴意見。請關(guān)注我的未來。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇四
時光飛逝，三年的研究生生活就要告一段落。在這三年里，我在學(xué)術(shù)研究上有一些收獲，同時也留有一些遺憾。不過不管怎樣，三年的時光自己沒有虛度。在此，我要借此機會感謝在這三年里對我給予幫助的人。
首先是我的導(dǎo)師樊文禮老師。我是一個跨專業(yè)的學(xué)生，并且自己本科的專業(yè)與現(xiàn)在的專業(yè)跨度相當(dāng)大，此外本科畢業(yè)后所從事的工作也與歷史學(xué)完全不相關(guān)。之所以選擇歷史學(xué)作為攻讀碩士學(xué)位的專業(yè)，主要是因為我從小對歷史相關(guān)的知識、書籍感興趣的緣故。由于母親原先在印刷廠工作，家里或多或少的有些與歷史相關(guān)的書籍，而我在閱讀后對它們漸漸產(chǎn)生了興趣，因此，從這之后一直到大學(xué)期間，我都會利用課余時間讀寫歷史相關(guān)書籍;但這一時期讀的書大多是講解和啟發(fā)性的書籍，因此自己并未真正掌握歷史學(xué)的基本理論和研究方法。面對這樣特殊的我，樊老師卻悉心指導(dǎo)、教授歷史學(xué)的一些基本研究方法。
其實，在來魯東大學(xué)之前，我自以為自己已經(jīng)通過參加研究生入學(xué)考試的洗禮，會具備一些歷史學(xué)的基礎(chǔ)。但來之后才發(fā)現(xiàn)，自己之前并沒有打好基礎(chǔ)，在原始資料的研讀和理解上也有些許偏差。而慶幸的是我選擇了一位負責(zé)任的導(dǎo)師――樊文禮老師，正是樊老師給我提供了一條系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，才能讓我在研一期間打好了歷史學(xué)基礎(chǔ)。在這種指導(dǎo)下，我的專業(yè)能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)都有了長足的進步，以至于我能夠順利的完成發(fā)表論文和畢業(yè)論文的寫作。樊老師就像是我學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，給我指引著一條正確的前進方向。除了在學(xué)業(yè)上的幫助，樊老師也常常與我聊天，關(guān)心我的個人生活并傳授我一些做人的哲理，這些都對我的成長有著很大幫助。樊老師的為人處事就如他的格言一樣，“老老實實做人，踏踏實實做事”。這句格言也深深影響了我，我也希望能像這條格言一樣腳踏實地的邁好人生中的每一步。自己上了這么多年學(xué)，發(fā)現(xiàn)樊老師才是我第一位真正意義上的良師益友，在此，我要再說一聲：“老師，您辛苦了!”其次我要感謝的是我的母親，正是您在背后默默的支持著我，我才能有今天的成就。在經(jīng)濟上您不吝嗇的給予我資助，讓我免去了后顧之憂。同時也在經(jīng)濟不寬裕的情況下?lián)撈鹆宋掖罅抠徶迷假Y料的費用。在此我要深深的向您表示感謝，同時也想說一聲：“媽媽，謝謝您!”
最后，我要感謝歷史文化學(xué)院的俞祖華老師、李炳泉老師、劉慧琴老師、高賢棟老師、趙慧峰老師、陳長文老師和學(xué)院其他各位老師以及三年陪伴著我一塊學(xué)習(xí)生活的同窗同學(xué)：岳英、姜昭、蘇澍、陳琴琴、謝濟紅、王卿卿。在我的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究上他們都給了我一些幫助，使我開闊了思路。在此我再次要向他們表示感謝，并祝愿他們在今后的工作、生活上一帆風(fēng)順。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇五
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的x老師，這片論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導(dǎo)。而你開開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫忙我能夠很快的融入我們這個新的實驗室。
感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴他國的同學(xué)平平安安，留守復(fù)旦的快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們在一齊的日子，我會記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意。
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碩士畢業(yè)生論文致謝語篇六
還記得剛進大學(xué)校門的時候，走在校本部民國式建筑中，香樟樹的花香中，悠揚厚重的鐘聲中，喜歡上了蘇州大學(xué)，喜歡上了蘇州這座精致的小城。還記得朱棟霖老師騎著自行車帶著我們走在蘇州的大街小巷，尋訪著明清蘇州狀元故居，品味著藝圃的亭臺水榭。還記得安子老師帶著我們這幫“孩子”創(chuàng)辦了“禮拜三”讀書沙龍，談天論地，縱橫古今，實踐著艾青的名言“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。還記得王堯老師這位“紙上的知識分子”以他那深刻的幽默與悲憫的情懷在一片“煙雨蒼?！敝袌允刂鳛槲覀冞@些“青年朋友的導(dǎo)師”的.職責(zé)。還記得薛玉坤老師那如這江南小城般的“溫潤如玉”。
四年的大學(xué)，學(xué)生工作的經(jīng)歷使我成熟，文字編纂的能力，活動統(tǒng)籌的能力，人際交往的能力，快速學(xué)習(xí)的能力，等等，使得我在今后的社會生活中多一份自信，多一份閑適。所以，非常感謝學(xué)院的劉**老師，常**老師，黃**老師，尚**老師；感謝和我并肩作戰(zhàn)的xxx，xxx，xxxx，等諸位仁兄；感謝周xxx，xxx，xxx，等諸位學(xué)弟學(xué)妹；感謝xxx，xxx，xxx等諸位禮拜三同仁；感謝xx，xxx，xxx等諸位班級同仁.
在畢業(yè)論文的寫作中，我的導(dǎo)師xxx先生從選題、框架到最后的定稿都給予我極大的關(guān)心，古代文學(xué)教研室xxx老師、xxx老師對我的關(guān)心與支持，答辯小組的xxx老師、xxx老師對我論文提出的修改意見。再次表示最誠摯的感謝。
最后，也是最重要的，是我的父母，他們二十年如一日的關(guān)心我、支持我，在這里送上我最真心的感謝，也祝愿他們身體健康。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇七
兩年的研究生時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我的學(xué)生生涯也將就此告一段落，回想起來，感慨萬千。從八歲入學(xué)，一直讀書到現(xiàn)在，這十八年占據(jù)了我生命中的絕大部分時間。習(xí)慣了學(xué)校里平淡快樂生活，也在學(xué)習(xí)中得到了很大的成長。隨著論文的定稿，我的最后一份作業(yè)即將畫上句號，心中竟有了許多不舍。
由于自身能力的有限，論文的寫作過程是漫長而曲折的。慶幸的是，在這樣一個過程中，能有導(dǎo)師xx教授的悉心指導(dǎo)。無論是在學(xué)術(shù)研究，還是在做事做人上，陳老師都給了我很大的影響。從論文的選題、開題到具體的`寫作、修改，每一步都有陳老師的辛勤付出。對此，我的內(nèi)心是充滿感激的。同時，還要感謝這兩年所有給過我關(guān)懷和幫助的老師們。xx教授和xx教授多次在我的論文寫作過程中給出指導(dǎo)和建議，師大附中的xx老師和xx老師在我的問卷調(diào)查過程中給了極大的支持。正是在這么多老師的無私付出下，才有了我的進步，才有了論文的順利完成。
回憶起研究生生活，心中滿滿的都是感謝。要感謝我的家人，為我的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。還要感謝我的朋友們，陪伴在我的身邊。感謝這段難忘的經(jīng)歷。
時光難倒回，我將繼續(xù)前行。有了老師、朋友、親人的鼓勵，我相信我可以不斷進步，不斷完善和充實自己，在人生這條道路上越走越好。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇八
本文是在×××導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下由本人獨立完成的，從論文的選題、撰寫、修改和定稿，導(dǎo)師都給予了很大的支持和幫助，特別是在論文的寫作思路和科學(xué)態(tài)度方面，導(dǎo)師給了我許多有益的教導(dǎo)，對我提出了嚴(yán)格的要求。
兩年多來，×老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在實習(xí)、生活中給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向×老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)、朋友的關(guān)心和幫助。另外，還要感謝各位幼兒園園長、老師的幫助。特別是××大學(xué)附屬幼兒園×園長、××機關(guān)幼兒園×園長、×××幼兒園保健老師、××幼兒園×園長、××幼兒園×老師、市實驗幼兒園×園長、德美幼兒園××園長及×園長等等，為本次研究提供了大量的數(shù)據(jù)和建議。在此對她們的無私幫助表示衷心的感謝！
在三年的學(xué)習(xí)生活中，我更要感謝×××學(xué)院所有幫助過我的老師和同學(xué)以及家人和朋友，謝謝你們！
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇九
時光流逝，不經(jīng)意間已在安徽財經(jīng)大學(xué)求學(xué)了六年半，現(xiàn)在回想起來，一切恍如昨日。還清楚的記得第一天到安財?shù)那榫埃瑥拇司团c安財結(jié)下六年半的緣分。四年本科與一年研究生時間就讀于西校區(qū)，余下一年半研究生時間就讀于東校區(qū)，對兩個校區(qū)均充滿了難以割舍的情懷。本科時光充滿了青澀與歡樂，研究生階段充滿了隱忍與堅定。在這兩年半的時間里，不斷的充實自己，磨練自己，使得自己變得更加穩(wěn)重、自信。
首先，我要特別感謝我的導(dǎo)師陳年紅教授。研究生階段，陳老師一直給予我學(xué)習(xí)上的悉心指導(dǎo)和生活上的極大關(guān)懷。在撰寫畢業(yè)論文的過程中，從最初的選題到論文的反復(fù)修改直至論文的最終完成，陳老師為我細心講解、嚴(yán)格把關(guān)，及時解決我遇到的難題和困境。陳老師高尚的人格魅力和嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度令我敬佩，值得我用一生來學(xué)習(xí)。畢業(yè)在即，謹向敬愛的陳老師致以最真誠的感謝和最衷心的祝福。
此外，我還要衷心感謝在我讀研期間的各位授課老師。感謝各位老師的關(guān)心和幫助，衷心地祝福他們事事順利。同時，我要感謝我的同學(xué)們，與他們的相識和相知是緣分，感謝他們在生活和學(xué)習(xí)上給予的關(guān)心和幫助。
兩年半的同窗情是我一生最美好的回憶，真心地祝愿他們前程似錦，愿我們的友誼能夠天長地久。
還要謝謝一直默默支持我的家人和朋友，他們對我的關(guān)懷、鼓勵和理解是我勇往直前的動力。祝愿你們身體健康，永遠幸福最后，我要向在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參與論文答辯的各位老師表示感謝。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十
本文是在導(dǎo)師xx教授及企業(yè)導(dǎo)師xx副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。兩位導(dǎo)師淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對問題的敏銳洞察力，給我留下了無比深刻的印象，影響和激勵我完成論文的寫作工作。兩位導(dǎo)師的不倦教誨使我提高了解決實際問題的能力，同時也提高了科研素養(yǎng)。謹在此,向?qū)熤乱猿绺叩木匆夂椭孕牡母兄x。
在本文的研究過程中，得到了北方重工設(shè)計院xx教授級高級工程師，裝卸設(shè)備分公司設(shè)計所室主任xxx的幫助與支持，在此表示感謝。同時，還要感謝愛人和女兒，對我學(xué)習(xí)與工作的支持，生活上的關(guān)心與精神上的鼓勵。
最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文，答辯審查的專家、教授！
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十一
1、論文選題的目的和意義。
(1)項目名稱、來源、總經(jīng)費、合作單位、完成時間和本人在該項目中承擔(dān)的任務(wù)簡介;導(dǎo)師推薦項目。
(2)與本課題有關(guān)的國內(nèi)外研究狀況;。
在世界上，受地理環(huán)境和氣候的影響，北歐的一些發(fā)達國家，如芬蘭、瑞典、挪威和丹麥，集中供熱系統(tǒng)起步較早，目前已發(fā)展的比較完善，集中供熱熱化率已達到60%以上。西方國家的集中供熱技術(shù)己經(jīng)比較成熟，基本實現(xiàn)了溫度的自動調(diào)節(jié)和控制及熱計量管理。芬蘭的供熱系統(tǒng)是世界上最節(jié)能的系統(tǒng)之一。這歸功于整體的節(jié)能意識、先進的節(jié)能技術(shù)以及嚴(yán)格的建筑標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在芬蘭，區(qū)域供熱占供熱的主導(dǎo)地位，其供熱熱能來源于熱電聯(lián)產(chǎn)，chp大約占總供熱量的75%。芬蘭區(qū)域供暖的二次網(wǎng)系統(tǒng)較小，一般設(shè)置裝有一個帶氣候補償控制器的熱交換站，根據(jù)室外溫度控制供熱熱水。住宅的室內(nèi)供熱系統(tǒng)都是垂直雙管系統(tǒng)，一般安裝散熱器恒溫閥或手動調(diào)節(jié)閥以控制室內(nèi)溫度，芬蘭的供熱系統(tǒng)強調(diào)其經(jīng)濟實用。
2、研究方案。
3、研究計劃進度、經(jīng)費預(yù)算及經(jīng)費落實。
4、主要參考文獻。
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論文題目：關(guān)于中美貿(mào)易的巨額順差的研究。
一、選題依據(jù)(目的、意義、學(xué)術(shù)價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況、研究思路及方法)。
(一)目的、意義。
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，也是導(dǎo)致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因，從1993年至今，中國對美國的貨物貿(mào)易一直處于順差狀態(tài)。20**年至20**年間，中美貿(mào)易的順差數(shù)額保持著快速的增長速度，20**年順差額為1142億美元，增幅達到了41.5%。截至目前，20**年中美雙邊貨物貿(mào)易總額為3853.4億美元，同比增長29.2%。美國就匯率問題不斷向中國施壓，要求人民幣大幅升值，以緩解美中貿(mào)易順差。因此，人民幣匯率的變動對我國的貿(mào)易收支究竟能產(chǎn)生多大的影響，以及當(dāng)前條件下，人民幣升值對中美貿(mào)易有什么影響，成為我們面臨的重大理論和實踐問題，本文就通過理論和實踐結(jié)合的來研究此問題。
本課題所研究的問題是學(xué)術(shù)界的熱點問題，是對經(jīng)典經(jīng)濟學(xué)理論在實踐應(yīng)用的檢驗，具有很強的實踐指導(dǎo)意義，而一個客觀、準(zhǔn)確的結(jié)論，對于解決當(dāng)前通貨膨脹問題，平衡內(nèi)外部經(jīng)濟的意義不言而喻。美國在世界貿(mào)易體系中舉足輕重，而且美國歷來是我國的主要貿(mào)易伙伴，也是我國重要的貿(mào)易順差來源國，所以對影響中美貿(mào)易因素的研究，具有一定的價值。
(二)學(xué)術(shù)價值。
從研究角度看，本文選取時間段為中國加入wto至今的相關(guān)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)及時，全面豐富，而且真實，現(xiàn)實意義強，不局限于某一時期，而且不是就出口與匯率進行籠統(tǒng)的考察，而是利用對比的方法，分正、反兩面對人民幣升值對貿(mào)易收支的影響進行分析，所以較同類文章深入。
從研究方法看，本文采用經(jīng)濟學(xué)中的各種相關(guān)方法進行分析研究，所以研究結(jié)果可信度較高。
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.國內(nèi)關(guān)于人民幣升值對中美貿(mào)易的影響的研究。
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，該問題一直是學(xué)術(shù)界的熱點研究課題，國內(nèi)外研究學(xué)者們對人民幣匯率波動對中美進出口貿(mào)易的影響的問題也有諸多研究成果。
盧向前、戴國強(20**)運用協(xié)調(diào)向量自回歸的分析方法，對1994-20**年人民幣對世界主要貨幣的加權(quán)實際匯率波動與我國進出口之間的長期關(guān)系進行了實證檢驗。表明人民幣實際匯率波動對我國進出口存在著顯著的影響，在我國馬歇爾泰勒條件成立。
伍楠林鐘曉兵利用20**年8月到20**年2月的月度數(shù)據(jù)，運用adf檢驗、格蘭杰檢驗，并構(gòu)建最小二乘回歸和誤差修正模型，分析人民幣實際匯率與國際收支中經(jīng)常項目和資本項目的關(guān)系。實證結(jié)果表明：人民幣實際匯率升值對中國向美國出口有較大負面影響;而對中國從美國進口的拉動作用不大。
鐘永紅(20**)運用時間序列中的協(xié)整分析，并構(gòu)建向量誤差修正模型，研究后得出人民幣升值對中美貿(mào)易順差有不良影響。
曾譯瑩用1991-20**年年度與半年度數(shù)據(jù)進行了回歸模型的構(gòu)造及檢驗，論證了馬歇爾-勒納條件在中國并不成立，利用匯率解決中美貿(mào)易爭端并不適合，并給出了應(yīng)對人民幣升值的政策建議。
2.國外關(guān)于人民幣升值對中美貿(mào)易的影響的研究。
rose(1991)利用ender-granger方法對美、英、德等國的1974——1986年的數(shù)據(jù)檢驗表明這些國家的進出口與實際匯率以及國內(nèi)外產(chǎn)出之間不存在協(xié)整關(guān)系，馬歇爾-勒納條件并不滿足。
donalkummer,hung-gayfung和jianzhang(20**)通過實證分析，認為人民幣升值并不能改善美國不斷增加的賬戶赤字，中國的初級產(chǎn)品和制造產(chǎn)品的產(chǎn)出將會增加，能源產(chǎn)品和服務(wù)業(yè)將受到不利影響。
silvanatenreyro(20**)采用1970-的數(shù)據(jù)專門研究了名義匯率變動對貿(mào)易收支的影響，結(jié)論是名義匯率的'波動對貿(mào)易收支沒有顯著影響。
利馬等(20**)則認為人民幣升值既能幫助中國減少貿(mào)易順差，同時也能促進中國國內(nèi)經(jīng)濟更為平衡地發(fā)展。
beaksaangjoon(20**)使用1986年第一季度到第二季度的季度數(shù)據(jù)，運用協(xié)整向量回歸分布模型檢驗中美雙邊實際匯率對兩國間貿(mào)易的影響，研究表明，以1994年一季度為分界線，在此之前人民幣升值1%時中國對美國的出口降低了約1.7%，在此之后美元貶值1%時美國對中國的出口提高了約0.4%。
miller(20**)認為，政策變化導(dǎo)致的貿(mào)易盈余增加將會改變實際匯率，然后增加儲蓄和投資之間差額，再改善經(jīng)常賬戶收支。
(四)學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況。
確定論文題目后主要做了以下準(zhǔn)備工作：
1.搜集并記錄與該課題相關(guān)的最新、最真實的數(shù)據(jù)及有關(guān)的政策信息。
2.確定研究方向和思路，查閱相關(guān)書籍、期刊，并且瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁，從中摘抄相關(guān)理論與模型數(shù)據(jù)，以備論文需要。查閱的書籍有《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫人民幣新的升值壓力》、《人民幣匯率制度改革的背景及展望》、《中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系》、《中國對外貿(mào)易政策的政治經(jīng)濟分析》等。
3.在人民網(wǎng)、現(xiàn)代商業(yè)網(wǎng)等知名網(wǎng)站下載查閱優(yōu)秀論文作為參考。
4.在老師的知道下，列出論文提綱。
(五)本選題研究思路及方法。
1、研究思路：本文圍繞著人民幣升值對中美進出口貿(mào)易的影響分析這一中心議題，首先，對人民幣匯率上升的現(xiàn)狀進行分析，其次，應(yīng)用現(xiàn)有數(shù)據(jù)、模型將中美兩國的進出口貿(mào)易情況進行簡述，再次，通過正反對比對人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響和負面影響進行了闡述，最后，對全文進行總結(jié)并提出對策建議。
2、研究方法：
(1)實證分析法。運用人民幣匯率與中美兩國進出口貿(mào)易、gdp等相關(guān)數(shù)據(jù)說明人民幣匯率與中美兩國進出口貿(mào)易之間的關(guān)系，盡可能應(yīng)用現(xiàn)有的較全面的模型、數(shù)據(jù)。
(2)規(guī)范分析法。
(3)政策分析法。
二、論文結(jié)構(gòu)框架。
(一)論文提綱。
摘要：中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，也是導(dǎo)致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因。人民幣匯率的人為低估被認為是中美貿(mào)易產(chǎn)生順差的主要原因，美國就匯率問題不斷向中國施壓，要求人民幣大幅升值，以緩解中美貿(mào)易順差。本文在分析人民幣升值的背景及原因的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際論述了人民幣升值對中美貿(mào)易正反兩方面的影響，并就如何應(yīng)對人民幣升值促進中美貿(mào)易的發(fā)展提出了一些意見。
關(guān)鍵詞：人民幣匯率;中美貿(mào)易;貿(mào)易順差。
一、引言。
二、人民幣升值與中美貿(mào)易現(xiàn)狀。
(一)、人民幣升值概述與原因分析。
(二)、中美貿(mào)易現(xiàn)狀與存在的問題。
三、人民幣匯率上升對中美貿(mào)易的影響。
(一)人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響。
(二)人民幣升值對中美貿(mào)易的負面影響。
四、政策建議。
(一)對市場因素的建議。
(二)對非市場因素的建議。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十二
[15]李穎.我國企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀、問題及對策研究：[碩士學(xué)位論文]．天津：天津大學(xué)。
[16]錢景舫，雷正光．職業(yè)百科詞典．北京：科學(xué)普及出版社,。
[17]石偉平．比較職業(yè)技術(shù)教育．上海：華東師范大學(xué)出版社,。
[21]龔春蕾.英國企業(yè)開展員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析.職教通訊，（12）：75～78。
[22]顧明遠，梁忠義.世界教育大系，英國教育.長春.吉林教育出版社，2000。
[23]勾月.美國職業(yè)教育終身化發(fā)展及啟示.職教通訊，（5）:60～63。
[27]龔心全.美國企業(yè)培訓(xùn)種種.山西成人教育，(8):46～47。
[31]吳曉義.改革中的澳大利亞的職業(yè)教育.外國教育研究，(5):53～55。
[33]2002教育部vet考察團在澳大利亞的研討會資料。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十三
獻給所有關(guān)心、支持和幫助過我的人們。
歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生求學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。這三年的求學(xué)生活對于我的記憶，在于導(dǎo)師無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，也在于不能很好完成導(dǎo)師交待任務(wù)的焦慮，在于和科室同事認真工作的場景，也在于生活里大家把酒言歡，在于失敗時的沮喪，也在于成功時的欣喜………從對這座城市的陌生到熟悉，從青澀到成熟，這三年是一種積累，它給我?guī)硖嗟母袆?、感悟乃至成長。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹向所有關(guān)心、支持、幫助我的師長，親友呈上我最誠摯的感謝與最美好的祝愿。
首先，衷心感謝我的恩師*教授在學(xué)習(xí)、工作及生活上給我的孜孜教誨、精心培養(yǎng)和悉心關(guān)懷。您嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)精神，深厚廣博的學(xué)術(shù)造詣，孜孜不倦的開拓進取精神，寬廣的胸懷和坦蕩的人格都深深感染著我，您的言傳身教、諄諄教導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷，還有像父親般包容我所有的膚淺和無知，讓我在求學(xué)、工作和生活上都滿載而歸。在沈凌汛教授的悉心指導(dǎo)和大力支持下我的碩士學(xué)習(xí)和科研課題才得以順利完成。一日為師，終生為父，您在做人、做事、做學(xué)問上給學(xué)生樹立了一生學(xué)習(xí)的榜樣!
衷心感謝*副教授三年來給我的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助，您深厚的醫(yī)學(xué)功底和開朗的性格都深深感染著我。您和主任是這個大家庭的家長，您善良的微笑將永遠印刻在學(xué)生的心中。
非常感謝*老師在我臨床學(xué)習(xí)工作中給予許多細心和具體的指導(dǎo)，從病歷書寫到急危重癥的處理讓我在一系列的臨床工作中受益匪淺。感謝杜戎老師在我碩士學(xué)習(xí)期間的幫助和支持，使我在科研道路上少走了很多彎路。感謝*老師在臨床工作中給予的毫無保留的教誨和不厭其煩的指導(dǎo)，這些寶貴的臨床經(jīng)驗讓我終身受益。感謝*師姐在臨床、科研和生活中給我的大力幫助。感謝*護士長和風(fēng)濕科全體護士，沒有你們在臨床中的密切配合和對我科研工作的大力支持，我不可能如此順利的完成這么大樣本的標(biāo)本收集工作，再次表示衷心的感謝!
感謝華中科技大學(xué)生命科學(xué)院*教授、汪樊博士。感謝你們在單核苷酸多態(tài)性檢測技術(shù)、實時熒光定量方面的技術(shù)和信息支持，給予了我莫大的幫助和指導(dǎo)。從論文的撰寫到最后的統(tǒng)計分析，文章發(fā)表都得到了*博士的大力幫助，再次表示深深的感謝!
感謝我的兩個同門*和董艷，共同走過三年最快樂、最難忘的碩士生活，曾經(jīng)因為不同的意見爭論不休，曾經(jīng)在困難面前互相加油打氣，曾經(jīng)一起把酒言歡。三年的時間讓我們之間建立了深厚的友誼。臨別之際，祝愿你們在以后的日子里能夠工作順利，生活美滿幸福!
感謝**等師兄師姐，師弟師妹的熱情幫助和支持。我們惺惺相惜，情同手足，你們是我生活中的好搭檔，學(xué)習(xí)中的好伙伴，研究上的好助手。感謝中心實驗室祝建芳老師，莊世虹師姐、何遠橋師兄，曾經(jīng)一起談理想談未來，放松心情的同時也開闊了科研思維。
感謝我的室友**，從遙遠的家鄉(xiāng)來到這個陌生的城市，四個人來自四個不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣，但是相同的是，我們生活中都是相互包容，相互幫助和鼓勵，有一種感情叫做室友情，我們從來沒有打破寢室那份家的融洽?，F(xiàn)在大家就要各奔前程，難忘一起走過的歲月，大家珍重!
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十四
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面。
開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的'課題、如何研究、理論適用等主要問題。
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負責(zé)人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻資料的主要觀點與結(jié)論;。
(3)大致的進度安排;。
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);。
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等);。
(6)經(jīng)費概算;。
(7)預(yù)期研究結(jié)果;。
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封自薦信.
我是大連海事大學(xué)自動化學(xué)院2007年控制理論與控制工程專業(yè)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生.在此臨近畢業(yè)之際,我希望能得到貴單位的賞識與栽培.為了發(fā)揮自己的才能,特向貴單位自薦.
海事大學(xué)師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以母校為榮,明天母校以你為榮”,從入學(xué)以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學(xué)校園里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì).將來真正能在本職工作上做出成績,為母校爭光.
我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解.在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識面,特別是在計算機應(yīng)用方面,及時閱讀相關(guān)書籍,掌握了vb,vc,c++,c#及匯編等程序設(shè)計方法并熟悉了工業(yè)現(xiàn)場控制流程,plc及wincc組態(tài)軟件開發(fā)技術(shù).此外,我很重視英語的學(xué)習(xí),不斷努力擴大詞匯量,英語交際能力也有了長足的進步.同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參加各種體育活動,加入了研究生院籃球隊,并于比賽中取得優(yōu)異的成績.這個經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用.
現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們.
希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻力量.
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績蒸蒸日上,也祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
求職人：
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十六
1、論文選題有新意，有實際應(yīng)用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達順暢得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
2、本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
3、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實驗設(shè)計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預(yù)期效果。
4、論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻引用正確，科學(xué)性較強。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
6、論文選題適當(dāng)，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
7、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
8、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
9、研究xx為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
10、全文以xxx為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點不夠。
11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
12、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
14、本文以xx為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xx大部分。其中第一部分xx，在此基礎(chǔ)上重點探討xx。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。
15、該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
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碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十七
日光荏苒、歲月如梭，碩士階段的學(xué)習(xí)既短暫而又充實。在即將離開母校之時，我為能從浙江大學(xué)智能農(nóng)業(yè)裝備研究所畢業(yè)而感到驕傲。在攻讀碩士研究生學(xué)位過程中，老師、同學(xué)、家人都給與了我莫大的關(guān)懷和幫助。至此，我向大家致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。
首先，特別感謝我敬佩的導(dǎo)師張京平副教授。感謝張老師三年來在學(xué)習(xí)科研以及畢業(yè)論文選題、研究、撰寫過程中給予我的悉心指導(dǎo)。張老師平易近人、言傳身教，總是能為學(xué)生著想，每次與張老師討論學(xué)習(xí)生活上的困惑總能讓我受益匪淺。張老師求真務(wù)實的科研精神、實事求是的人生準(zhǔn)則、淡泊名利的工作作風(fēng)為我樹立了一個很好的學(xué)習(xí)榜樣。張老師這些優(yōu)秀的品德時刻在鞭策著我，在今后的人生路上，我將不忘張老師對我的教誨，不以物喜，不以己悲。
其次，十分感謝王俊教授。王老師對每個學(xué)生真誠而負責(zé)，盡心盡力幫助學(xué)生。
王老師在學(xué)習(xí)上給了我極大的幫助，讓我學(xué)會了能夠有計劃地安排學(xué)習(xí)，十分感謝您為學(xué)生的付出。
同時，還要感謝團隊王永維副教授、程紹明老師和韋真博老師，在各位老師的身上我學(xué)到了很多，也感謝各位老師在碩士期間給予我的關(guān)心與幫助。
感謝實驗室的全體同學(xué)，感謝你們平日里對我生活與學(xué)習(xí)上的幫助。
特別感謝我的父母和女朋友鐘姍，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝你們一直以來在我學(xué)習(xí)路上對我的支持和理解。
最后，向曾經(jīng)給我?guī)椭刺峒靶彰乃杏H人、朋友、老師和同學(xué)們表示感謝!
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇一
“青春是一本太倉促的書?！毖芯可甑那髮W(xué)時光最終化為幾萬字的碩士論文和對生活的無限感恩。
感謝我的導(dǎo)師蔡志強老師。他嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深刻的思想見解和嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求深深影響著我。從論文的選題、提綱，到文稿的修改、潤色，都傾注了蔡老師的心血和精力。學(xué)生愚鈍荒疏，屢有困惑，老師總不厭其煩幫我縷析義理、答疑解惑。學(xué)生稚氣率性，難免遇挫，老師總將自己的人生思考和處世之道傾囊相授。高山仰止，師恩永銘，唯有勤學(xué)善思、敬業(yè)奉獻來回報老師的諄諄教誨。
感謝黨建部祝靈君教授、王金柱副教授、王瑜副教授、陳凱龍副教授對我論文開題的指導(dǎo)和啟發(fā);感謝中央財經(jīng)大學(xué)李國武副教授、祝靈君教授、王金柱副教授、王瑜副教授、陳凱龍副教授在論文答辯時的精到指點。感謝黨建部各位老師，你們深厚的學(xué)術(shù)底蘊和扶掖后人的熱情鼓勵使我終生受益。
感謝研究生院的老師們，尤其是組織員田小琳老師的辛勤付出;感謝各位同學(xué)們，共同生活的三年將是我一生的美好回憶;感謝田洪先師弟、鄭時雨師妹校正文稿;感謝孫進寶師弟、孫喬婧師妹在答辯過程中的辛苦工作。
感謝我的父母、家人，她們用默默的奉獻和無私的愛澆灌我茁壯成長，自己卻日漸衰老。感謝她們?yōu)槲宜龅囊磺小?BR> 畢業(yè)在即，學(xué)海無涯。我將帶著感恩之心繼續(xù)前行。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇二
兩年的研究生學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，在這兩年里，我的知識水平和科研能力得到了提升，分析問題和解決問題的能力也有了進一步的提高。在此，我要向所有在我讀研期間給予我?guī)椭娜吮硎局倚牡母兄x。
首先，我要感謝各位恩師在學(xué)習(xí)上對我的指導(dǎo)和幫助，尤其要感謝我的導(dǎo)師xx教授。這兩年來，xx不僅給予我學(xué)習(xí)上的幫助，而且在生活中也十分的關(guān)心我，無論是在論文的準(zhǔn)備階段，還是后期的修改階段，xx都不厭其煩的對我進行指點。
其次，我要感謝我的實踐指導(dǎo)教師xx老師。在她的言傳身教下，我順利的完成了半年的實習(xí)生活，并且受益良多。此外，我還要感謝室友們和同學(xué)們對我的幫助，與他們在學(xué)習(xí)上的探討和爭論使我得到了許多建設(shè)性的意見并拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。當(dāng)然，我還要感謝我的家人，感謝他們對我的鼓勵與付出，有了他們?nèi)娜獾闹С郑也拍軌虬残牡脑趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識。
最后，我要感謝所有參與我論文評審與答辯的各位老師，感謝他們抽出寶貴的時間來參與我論文的審核工作。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加發(fā)憤圖強，不辜負老師們對我的期望。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就要走到盡頭?；叵氪髮W(xué)的生活少不了酸甜苦辣，和同學(xué)一起度過的歡樂一起討論學(xué)習(xí)的時光也將成為記憶。大學(xué)這些時間讓我不論在思想、生活、學(xué)習(xí)上都得到了很大的成長，我要感謝同學(xué)和老師在學(xué)習(xí)和生活中對我的幫助，這是充實的日子，在以后的日子里這將是一段美好并值得懷念的記憶。
在即將結(jié)束碩士研究生的學(xué)習(xí)生活之際，我首先要衷心感謝導(dǎo)師***老師。在研究生學(xué)習(xí)期間，*老師給予了我熱情關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，從論文選題到完成的全過程，都凝聚著導(dǎo)師的智慧和心血。***老師以他淵博的知識、豐富的經(jīng)驗和嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度指導(dǎo)我順利完成了論文，在此謹向?qū)熤乱陨钌畹?謝意。
感謝電子信息工程系的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，不論是在生活、學(xué)習(xí)上，還是在工程實踐、論文寫作等方面，都得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的極大關(guān)心和支持。
感謝********公司為我提供了課題實踐的機會，我在公司的一年里不僅學(xué)到了軟件工程的實踐知識和軟件技術(shù)，也培養(yǎng)了在工作中與人合作、虛心請教的工作作風(fēng)。
衷心感謝我的家人和朋友給予我的關(guān)心、愛護、支持與幫助。感謝各位專家和評委耐心審閱我的論文并提出寶貴意見。請關(guān)注我的未來。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇四
時光飛逝，三年的研究生生活就要告一段落。在這三年里，我在學(xué)術(shù)研究上有一些收獲，同時也留有一些遺憾。不過不管怎樣，三年的時光自己沒有虛度。在此，我要借此機會感謝在這三年里對我給予幫助的人。
首先是我的導(dǎo)師樊文禮老師。我是一個跨專業(yè)的學(xué)生，并且自己本科的專業(yè)與現(xiàn)在的專業(yè)跨度相當(dāng)大，此外本科畢業(yè)后所從事的工作也與歷史學(xué)完全不相關(guān)。之所以選擇歷史學(xué)作為攻讀碩士學(xué)位的專業(yè)，主要是因為我從小對歷史相關(guān)的知識、書籍感興趣的緣故。由于母親原先在印刷廠工作，家里或多或少的有些與歷史相關(guān)的書籍，而我在閱讀后對它們漸漸產(chǎn)生了興趣，因此，從這之后一直到大學(xué)期間，我都會利用課余時間讀寫歷史相關(guān)書籍;但這一時期讀的書大多是講解和啟發(fā)性的書籍，因此自己并未真正掌握歷史學(xué)的基本理論和研究方法。面對這樣特殊的我，樊老師卻悉心指導(dǎo)、教授歷史學(xué)的一些基本研究方法。
其實，在來魯東大學(xué)之前，我自以為自己已經(jīng)通過參加研究生入學(xué)考試的洗禮，會具備一些歷史學(xué)的基礎(chǔ)。但來之后才發(fā)現(xiàn)，自己之前并沒有打好基礎(chǔ)，在原始資料的研讀和理解上也有些許偏差。而慶幸的是我選擇了一位負責(zé)任的導(dǎo)師――樊文禮老師，正是樊老師給我提供了一條系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，才能讓我在研一期間打好了歷史學(xué)基礎(chǔ)。在這種指導(dǎo)下，我的專業(yè)能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)都有了長足的進步，以至于我能夠順利的完成發(fā)表論文和畢業(yè)論文的寫作。樊老師就像是我學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，給我指引著一條正確的前進方向。除了在學(xué)業(yè)上的幫助，樊老師也常常與我聊天，關(guān)心我的個人生活并傳授我一些做人的哲理，這些都對我的成長有著很大幫助。樊老師的為人處事就如他的格言一樣，“老老實實做人，踏踏實實做事”。這句格言也深深影響了我，我也希望能像這條格言一樣腳踏實地的邁好人生中的每一步。自己上了這么多年學(xué)，發(fā)現(xiàn)樊老師才是我第一位真正意義上的良師益友，在此，我要再說一聲：“老師，您辛苦了!”其次我要感謝的是我的母親，正是您在背后默默的支持著我，我才能有今天的成就。在經(jīng)濟上您不吝嗇的給予我資助，讓我免去了后顧之憂。同時也在經(jīng)濟不寬裕的情況下?lián)撈鹆宋掖罅抠徶迷假Y料的費用。在此我要深深的向您表示感謝，同時也想說一聲：“媽媽，謝謝您!”
最后，我要感謝歷史文化學(xué)院的俞祖華老師、李炳泉老師、劉慧琴老師、高賢棟老師、趙慧峰老師、陳長文老師和學(xué)院其他各位老師以及三年陪伴著我一塊學(xué)習(xí)生活的同窗同學(xué)：岳英、姜昭、蘇澍、陳琴琴、謝濟紅、王卿卿。在我的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究上他們都給了我一些幫助，使我開闊了思路。在此我再次要向他們表示感謝，并祝愿他們在今后的工作、生活上一帆風(fēng)順。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇五
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的x老師，這片論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導(dǎo)。而你開開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫忙我能夠很快的融入我們這個新的實驗室。
感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴他國的同學(xué)平平安安，留守復(fù)旦的快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們在一齊的日子，我會記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意。
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碩士畢業(yè)生論文致謝語篇六
還記得剛進大學(xué)校門的時候，走在校本部民國式建筑中，香樟樹的花香中，悠揚厚重的鐘聲中，喜歡上了蘇州大學(xué)，喜歡上了蘇州這座精致的小城。還記得朱棟霖老師騎著自行車帶著我們走在蘇州的大街小巷，尋訪著明清蘇州狀元故居，品味著藝圃的亭臺水榭。還記得安子老師帶著我們這幫“孩子”創(chuàng)辦了“禮拜三”讀書沙龍，談天論地，縱橫古今，實踐著艾青的名言“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。還記得王堯老師這位“紙上的知識分子”以他那深刻的幽默與悲憫的情懷在一片“煙雨蒼?！敝袌允刂鳛槲覀冞@些“青年朋友的導(dǎo)師”的.職責(zé)。還記得薛玉坤老師那如這江南小城般的“溫潤如玉”。
四年的大學(xué)，學(xué)生工作的經(jīng)歷使我成熟，文字編纂的能力，活動統(tǒng)籌的能力，人際交往的能力，快速學(xué)習(xí)的能力，等等，使得我在今后的社會生活中多一份自信，多一份閑適。所以，非常感謝學(xué)院的劉**老師，常**老師，黃**老師，尚**老師；感謝和我并肩作戰(zhàn)的xxx，xxx，xxxx，等諸位仁兄；感謝周xxx，xxx，xxx，等諸位學(xué)弟學(xué)妹；感謝xxx，xxx，xxx等諸位禮拜三同仁；感謝xx，xxx，xxx等諸位班級同仁.
在畢業(yè)論文的寫作中，我的導(dǎo)師xxx先生從選題、框架到最后的定稿都給予我極大的關(guān)心，古代文學(xué)教研室xxx老師、xxx老師對我的關(guān)心與支持，答辯小組的xxx老師、xxx老師對我論文提出的修改意見。再次表示最誠摯的感謝。
最后，也是最重要的，是我的父母，他們二十年如一日的關(guān)心我、支持我，在這里送上我最真心的感謝，也祝愿他們身體健康。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇七
兩年的研究生時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我的學(xué)生生涯也將就此告一段落，回想起來，感慨萬千。從八歲入學(xué)，一直讀書到現(xiàn)在，這十八年占據(jù)了我生命中的絕大部分時間。習(xí)慣了學(xué)校里平淡快樂生活，也在學(xué)習(xí)中得到了很大的成長。隨著論文的定稿，我的最后一份作業(yè)即將畫上句號，心中竟有了許多不舍。
由于自身能力的有限，論文的寫作過程是漫長而曲折的。慶幸的是，在這樣一個過程中，能有導(dǎo)師xx教授的悉心指導(dǎo)。無論是在學(xué)術(shù)研究，還是在做事做人上，陳老師都給了我很大的影響。從論文的選題、開題到具體的`寫作、修改，每一步都有陳老師的辛勤付出。對此，我的內(nèi)心是充滿感激的。同時，還要感謝這兩年所有給過我關(guān)懷和幫助的老師們。xx教授和xx教授多次在我的論文寫作過程中給出指導(dǎo)和建議，師大附中的xx老師和xx老師在我的問卷調(diào)查過程中給了極大的支持。正是在這么多老師的無私付出下，才有了我的進步，才有了論文的順利完成。
回憶起研究生生活，心中滿滿的都是感謝。要感謝我的家人，為我的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。還要感謝我的朋友們，陪伴在我的身邊。感謝這段難忘的經(jīng)歷。
時光難倒回，我將繼續(xù)前行。有了老師、朋友、親人的鼓勵，我相信我可以不斷進步，不斷完善和充實自己，在人生這條道路上越走越好。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇八
本文是在×××導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下由本人獨立完成的，從論文的選題、撰寫、修改和定稿，導(dǎo)師都給予了很大的支持和幫助，特別是在論文的寫作思路和科學(xué)態(tài)度方面，導(dǎo)師給了我許多有益的教導(dǎo)，對我提出了嚴(yán)格的要求。
兩年多來，×老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在實習(xí)、生活中給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向×老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)、朋友的關(guān)心和幫助。另外，還要感謝各位幼兒園園長、老師的幫助。特別是××大學(xué)附屬幼兒園×園長、××機關(guān)幼兒園×園長、×××幼兒園保健老師、××幼兒園×園長、××幼兒園×老師、市實驗幼兒園×園長、德美幼兒園××園長及×園長等等，為本次研究提供了大量的數(shù)據(jù)和建議。在此對她們的無私幫助表示衷心的感謝！
在三年的學(xué)習(xí)生活中，我更要感謝×××學(xué)院所有幫助過我的老師和同學(xué)以及家人和朋友，謝謝你們！
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇九
時光流逝，不經(jīng)意間已在安徽財經(jīng)大學(xué)求學(xué)了六年半，現(xiàn)在回想起來，一切恍如昨日。還清楚的記得第一天到安財?shù)那榫埃瑥拇司团c安財結(jié)下六年半的緣分。四年本科與一年研究生時間就讀于西校區(qū)，余下一年半研究生時間就讀于東校區(qū)，對兩個校區(qū)均充滿了難以割舍的情懷。本科時光充滿了青澀與歡樂，研究生階段充滿了隱忍與堅定。在這兩年半的時間里，不斷的充實自己，磨練自己，使得自己變得更加穩(wěn)重、自信。
首先，我要特別感謝我的導(dǎo)師陳年紅教授。研究生階段，陳老師一直給予我學(xué)習(xí)上的悉心指導(dǎo)和生活上的極大關(guān)懷。在撰寫畢業(yè)論文的過程中，從最初的選題到論文的反復(fù)修改直至論文的最終完成，陳老師為我細心講解、嚴(yán)格把關(guān)，及時解決我遇到的難題和困境。陳老師高尚的人格魅力和嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度令我敬佩，值得我用一生來學(xué)習(xí)。畢業(yè)在即，謹向敬愛的陳老師致以最真誠的感謝和最衷心的祝福。
此外，我還要衷心感謝在我讀研期間的各位授課老師。感謝各位老師的關(guān)心和幫助，衷心地祝福他們事事順利。同時，我要感謝我的同學(xué)們，與他們的相識和相知是緣分，感謝他們在生活和學(xué)習(xí)上給予的關(guān)心和幫助。
兩年半的同窗情是我一生最美好的回憶，真心地祝愿他們前程似錦，愿我們的友誼能夠天長地久。
還要謝謝一直默默支持我的家人和朋友，他們對我的關(guān)懷、鼓勵和理解是我勇往直前的動力。祝愿你們身體健康，永遠幸福最后，我要向在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參與論文答辯的各位老師表示感謝。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十
本文是在導(dǎo)師xx教授及企業(yè)導(dǎo)師xx副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。兩位導(dǎo)師淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對問題的敏銳洞察力，給我留下了無比深刻的印象，影響和激勵我完成論文的寫作工作。兩位導(dǎo)師的不倦教誨使我提高了解決實際問題的能力，同時也提高了科研素養(yǎng)。謹在此,向?qū)熤乱猿绺叩木匆夂椭孕牡母兄x。
在本文的研究過程中，得到了北方重工設(shè)計院xx教授級高級工程師，裝卸設(shè)備分公司設(shè)計所室主任xxx的幫助與支持，在此表示感謝。同時，還要感謝愛人和女兒，對我學(xué)習(xí)與工作的支持，生活上的關(guān)心與精神上的鼓勵。
最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文，答辯審查的專家、教授！
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十一
1、論文選題的目的和意義。
(1)項目名稱、來源、總經(jīng)費、合作單位、完成時間和本人在該項目中承擔(dān)的任務(wù)簡介;導(dǎo)師推薦項目。
(2)與本課題有關(guān)的國內(nèi)外研究狀況;。
在世界上，受地理環(huán)境和氣候的影響，北歐的一些發(fā)達國家，如芬蘭、瑞典、挪威和丹麥，集中供熱系統(tǒng)起步較早，目前已發(fā)展的比較完善，集中供熱熱化率已達到60%以上。西方國家的集中供熱技術(shù)己經(jīng)比較成熟，基本實現(xiàn)了溫度的自動調(diào)節(jié)和控制及熱計量管理。芬蘭的供熱系統(tǒng)是世界上最節(jié)能的系統(tǒng)之一。這歸功于整體的節(jié)能意識、先進的節(jié)能技術(shù)以及嚴(yán)格的建筑標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在芬蘭，區(qū)域供熱占供熱的主導(dǎo)地位，其供熱熱能來源于熱電聯(lián)產(chǎn)，chp大約占總供熱量的75%。芬蘭區(qū)域供暖的二次網(wǎng)系統(tǒng)較小，一般設(shè)置裝有一個帶氣候補償控制器的熱交換站，根據(jù)室外溫度控制供熱熱水。住宅的室內(nèi)供熱系統(tǒng)都是垂直雙管系統(tǒng)，一般安裝散熱器恒溫閥或手動調(diào)節(jié)閥以控制室內(nèi)溫度，芬蘭的供熱系統(tǒng)強調(diào)其經(jīng)濟實用。
2、研究方案。
3、研究計劃進度、經(jīng)費預(yù)算及經(jīng)費落實。
4、主要參考文獻。
[3]江億.我國供熱節(jié)能中的問題和解決途徑[j].暖通空調(diào)，，(3)。
[6]國家發(fā)展與改革委員會.節(jié)能中長期專項規(guī)劃[z].
[7]城市集中供熱管網(wǎng)改造“十一五”規(guī)劃[s]。
[8]張東林.能源危機激發(fā)建筑節(jié)能潛力.中國建設(shè)報[j]，2004.8.25。
[9]中華人民共和國節(jié)約能源法.1991.11.1。
論文題目：關(guān)于中美貿(mào)易的巨額順差的研究。
一、選題依據(jù)(目的、意義、學(xué)術(shù)價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況、研究思路及方法)。
(一)目的、意義。
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，也是導(dǎo)致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因，從1993年至今，中國對美國的貨物貿(mào)易一直處于順差狀態(tài)。20**年至20**年間，中美貿(mào)易的順差數(shù)額保持著快速的增長速度，20**年順差額為1142億美元，增幅達到了41.5%。截至目前，20**年中美雙邊貨物貿(mào)易總額為3853.4億美元，同比增長29.2%。美國就匯率問題不斷向中國施壓，要求人民幣大幅升值，以緩解美中貿(mào)易順差。因此，人民幣匯率的變動對我國的貿(mào)易收支究竟能產(chǎn)生多大的影響，以及當(dāng)前條件下，人民幣升值對中美貿(mào)易有什么影響，成為我們面臨的重大理論和實踐問題，本文就通過理論和實踐結(jié)合的來研究此問題。
本課題所研究的問題是學(xué)術(shù)界的熱點問題，是對經(jīng)典經(jīng)濟學(xué)理論在實踐應(yīng)用的檢驗，具有很強的實踐指導(dǎo)意義，而一個客觀、準(zhǔn)確的結(jié)論，對于解決當(dāng)前通貨膨脹問題，平衡內(nèi)外部經(jīng)濟的意義不言而喻。美國在世界貿(mào)易體系中舉足輕重，而且美國歷來是我國的主要貿(mào)易伙伴，也是我國重要的貿(mào)易順差來源國，所以對影響中美貿(mào)易因素的研究，具有一定的價值。
(二)學(xué)術(shù)價值。
從研究角度看，本文選取時間段為中國加入wto至今的相關(guān)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)及時，全面豐富，而且真實，現(xiàn)實意義強，不局限于某一時期，而且不是就出口與匯率進行籠統(tǒng)的考察，而是利用對比的方法，分正、反兩面對人民幣升值對貿(mào)易收支的影響進行分析，所以較同類文章深入。
從研究方法看，本文采用經(jīng)濟學(xué)中的各種相關(guān)方法進行分析研究，所以研究結(jié)果可信度較高。
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.國內(nèi)關(guān)于人民幣升值對中美貿(mào)易的影響的研究。
中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，該問題一直是學(xué)術(shù)界的熱點研究課題，國內(nèi)外研究學(xué)者們對人民幣匯率波動對中美進出口貿(mào)易的影響的問題也有諸多研究成果。
盧向前、戴國強(20**)運用協(xié)調(diào)向量自回歸的分析方法，對1994-20**年人民幣對世界主要貨幣的加權(quán)實際匯率波動與我國進出口之間的長期關(guān)系進行了實證檢驗。表明人民幣實際匯率波動對我國進出口存在著顯著的影響，在我國馬歇爾泰勒條件成立。
伍楠林鐘曉兵利用20**年8月到20**年2月的月度數(shù)據(jù)，運用adf檢驗、格蘭杰檢驗，并構(gòu)建最小二乘回歸和誤差修正模型，分析人民幣實際匯率與國際收支中經(jīng)常項目和資本項目的關(guān)系。實證結(jié)果表明：人民幣實際匯率升值對中國向美國出口有較大負面影響;而對中國從美國進口的拉動作用不大。
鐘永紅(20**)運用時間序列中的協(xié)整分析，并構(gòu)建向量誤差修正模型，研究后得出人民幣升值對中美貿(mào)易順差有不良影響。
曾譯瑩用1991-20**年年度與半年度數(shù)據(jù)進行了回歸模型的構(gòu)造及檢驗，論證了馬歇爾-勒納條件在中國并不成立，利用匯率解決中美貿(mào)易爭端并不適合，并給出了應(yīng)對人民幣升值的政策建議。
2.國外關(guān)于人民幣升值對中美貿(mào)易的影響的研究。
rose(1991)利用ender-granger方法對美、英、德等國的1974——1986年的數(shù)據(jù)檢驗表明這些國家的進出口與實際匯率以及國內(nèi)外產(chǎn)出之間不存在協(xié)整關(guān)系，馬歇爾-勒納條件并不滿足。
donalkummer,hung-gayfung和jianzhang(20**)通過實證分析，認為人民幣升值并不能改善美國不斷增加的賬戶赤字，中國的初級產(chǎn)品和制造產(chǎn)品的產(chǎn)出將會增加，能源產(chǎn)品和服務(wù)業(yè)將受到不利影響。
silvanatenreyro(20**)采用1970-的數(shù)據(jù)專門研究了名義匯率變動對貿(mào)易收支的影響，結(jié)論是名義匯率的'波動對貿(mào)易收支沒有顯著影響。
利馬等(20**)則認為人民幣升值既能幫助中國減少貿(mào)易順差，同時也能促進中國國內(nèi)經(jīng)濟更為平衡地發(fā)展。
beaksaangjoon(20**)使用1986年第一季度到第二季度的季度數(shù)據(jù)，運用協(xié)整向量回歸分布模型檢驗中美雙邊實際匯率對兩國間貿(mào)易的影響，研究表明，以1994年一季度為分界線，在此之前人民幣升值1%時中國對美國的出口降低了約1.7%，在此之后美元貶值1%時美國對中國的出口提高了約0.4%。
miller(20**)認為，政策變化導(dǎo)致的貿(mào)易盈余增加將會改變實際匯率，然后增加儲蓄和投資之間差額，再改善經(jīng)常賬戶收支。
(四)學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況。
確定論文題目后主要做了以下準(zhǔn)備工作：
1.搜集并記錄與該課題相關(guān)的最新、最真實的數(shù)據(jù)及有關(guān)的政策信息。
2.確定研究方向和思路，查閱相關(guān)書籍、期刊，并且瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁，從中摘抄相關(guān)理論與模型數(shù)據(jù)，以備論文需要。查閱的書籍有《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫人民幣新的升值壓力》、《人民幣匯率制度改革的背景及展望》、《中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系》、《中國對外貿(mào)易政策的政治經(jīng)濟分析》等。
3.在人民網(wǎng)、現(xiàn)代商業(yè)網(wǎng)等知名網(wǎng)站下載查閱優(yōu)秀論文作為參考。
4.在老師的知道下，列出論文提綱。
(五)本選題研究思路及方法。
1、研究思路：本文圍繞著人民幣升值對中美進出口貿(mào)易的影響分析這一中心議題，首先，對人民幣匯率上升的現(xiàn)狀進行分析，其次，應(yīng)用現(xiàn)有數(shù)據(jù)、模型將中美兩國的進出口貿(mào)易情況進行簡述，再次，通過正反對比對人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響和負面影響進行了闡述，最后，對全文進行總結(jié)并提出對策建議。
2、研究方法：
(1)實證分析法。運用人民幣匯率與中美兩國進出口貿(mào)易、gdp等相關(guān)數(shù)據(jù)說明人民幣匯率與中美兩國進出口貿(mào)易之間的關(guān)系，盡可能應(yīng)用現(xiàn)有的較全面的模型、數(shù)據(jù)。
(2)規(guī)范分析法。
(3)政策分析法。
二、論文結(jié)構(gòu)框架。
(一)論文提綱。
摘要：中美貿(mào)易的巨額順差一直是中美貿(mào)易的核心問題，也是導(dǎo)致兩國貿(mào)易摩擦的主要誘因。人民幣匯率的人為低估被認為是中美貿(mào)易產(chǎn)生順差的主要原因，美國就匯率問題不斷向中國施壓，要求人民幣大幅升值，以緩解中美貿(mào)易順差。本文在分析人民幣升值的背景及原因的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際論述了人民幣升值對中美貿(mào)易正反兩方面的影響，并就如何應(yīng)對人民幣升值促進中美貿(mào)易的發(fā)展提出了一些意見。
關(guān)鍵詞：人民幣匯率;中美貿(mào)易;貿(mào)易順差。
一、引言。
二、人民幣升值與中美貿(mào)易現(xiàn)狀。
(一)、人民幣升值概述與原因分析。
(二)、中美貿(mào)易現(xiàn)狀與存在的問題。
三、人民幣匯率上升對中美貿(mào)易的影響。
(一)人民幣升值對中美貿(mào)易的正面影響。
(二)人民幣升值對中美貿(mào)易的負面影響。
四、政策建議。
(一)對市場因素的建議。
(二)對非市場因素的建議。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十二
[15]李穎.我國企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀、問題及對策研究：[碩士學(xué)位論文]．天津：天津大學(xué)。
[16]錢景舫，雷正光．職業(yè)百科詞典．北京：科學(xué)普及出版社,。
[17]石偉平．比較職業(yè)技術(shù)教育．上海：華東師范大學(xué)出版社,。
[21]龔春蕾.英國企業(yè)開展員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析.職教通訊，（12）：75～78。
[22]顧明遠，梁忠義.世界教育大系，英國教育.長春.吉林教育出版社，2000。
[23]勾月.美國職業(yè)教育終身化發(fā)展及啟示.職教通訊，（5）:60～63。
[27]龔心全.美國企業(yè)培訓(xùn)種種.山西成人教育，(8):46～47。
[31]吳曉義.改革中的澳大利亞的職業(yè)教育.外國教育研究，(5):53～55。
[33]2002教育部vet考察團在澳大利亞的研討會資料。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十三
獻給所有關(guān)心、支持和幫助過我的人們。
歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生求學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。這三年的求學(xué)生活對于我的記憶，在于導(dǎo)師無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，也在于不能很好完成導(dǎo)師交待任務(wù)的焦慮，在于和科室同事認真工作的場景，也在于生活里大家把酒言歡，在于失敗時的沮喪，也在于成功時的欣喜………從對這座城市的陌生到熟悉，從青澀到成熟，這三年是一種積累，它給我?guī)硖嗟母袆?、感悟乃至成長。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹向所有關(guān)心、支持、幫助我的師長，親友呈上我最誠摯的感謝與最美好的祝愿。
首先，衷心感謝我的恩師*教授在學(xué)習(xí)、工作及生活上給我的孜孜教誨、精心培養(yǎng)和悉心關(guān)懷。您嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)精神，深厚廣博的學(xué)術(shù)造詣，孜孜不倦的開拓進取精神，寬廣的胸懷和坦蕩的人格都深深感染著我，您的言傳身教、諄諄教導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷，還有像父親般包容我所有的膚淺和無知，讓我在求學(xué)、工作和生活上都滿載而歸。在沈凌汛教授的悉心指導(dǎo)和大力支持下我的碩士學(xué)習(xí)和科研課題才得以順利完成。一日為師，終生為父，您在做人、做事、做學(xué)問上給學(xué)生樹立了一生學(xué)習(xí)的榜樣!
衷心感謝*副教授三年來給我的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助，您深厚的醫(yī)學(xué)功底和開朗的性格都深深感染著我。您和主任是這個大家庭的家長，您善良的微笑將永遠印刻在學(xué)生的心中。
非常感謝*老師在我臨床學(xué)習(xí)工作中給予許多細心和具體的指導(dǎo)，從病歷書寫到急危重癥的處理讓我在一系列的臨床工作中受益匪淺。感謝杜戎老師在我碩士學(xué)習(xí)期間的幫助和支持，使我在科研道路上少走了很多彎路。感謝*老師在臨床工作中給予的毫無保留的教誨和不厭其煩的指導(dǎo)，這些寶貴的臨床經(jīng)驗讓我終身受益。感謝*師姐在臨床、科研和生活中給我的大力幫助。感謝*護士長和風(fēng)濕科全體護士，沒有你們在臨床中的密切配合和對我科研工作的大力支持，我不可能如此順利的完成這么大樣本的標(biāo)本收集工作，再次表示衷心的感謝!
感謝華中科技大學(xué)生命科學(xué)院*教授、汪樊博士。感謝你們在單核苷酸多態(tài)性檢測技術(shù)、實時熒光定量方面的技術(shù)和信息支持，給予了我莫大的幫助和指導(dǎo)。從論文的撰寫到最后的統(tǒng)計分析，文章發(fā)表都得到了*博士的大力幫助，再次表示深深的感謝!
感謝我的兩個同門*和董艷，共同走過三年最快樂、最難忘的碩士生活，曾經(jīng)因為不同的意見爭論不休，曾經(jīng)在困難面前互相加油打氣，曾經(jīng)一起把酒言歡。三年的時間讓我們之間建立了深厚的友誼。臨別之際，祝愿你們在以后的日子里能夠工作順利，生活美滿幸福!
感謝**等師兄師姐，師弟師妹的熱情幫助和支持。我們惺惺相惜，情同手足，你們是我生活中的好搭檔，學(xué)習(xí)中的好伙伴，研究上的好助手。感謝中心實驗室祝建芳老師，莊世虹師姐、何遠橋師兄，曾經(jīng)一起談理想談未來，放松心情的同時也開闊了科研思維。
感謝我的室友**，從遙遠的家鄉(xiāng)來到這個陌生的城市，四個人來自四個不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣，但是相同的是，我們生活中都是相互包容，相互幫助和鼓勵，有一種感情叫做室友情，我們從來沒有打破寢室那份家的融洽?，F(xiàn)在大家就要各奔前程，難忘一起走過的歲月，大家珍重!
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十四
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面。
開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的'課題、如何研究、理論適用等主要問題。
開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負責(zé)人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻資料的主要觀點與結(jié)論;。
(3)大致的進度安排;。
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);。
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等);。
(6)經(jīng)費概算;。
(7)預(yù)期研究結(jié)果;。
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封自薦信.
我是大連海事大學(xué)自動化學(xué)院2007年控制理論與控制工程專業(yè)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生.在此臨近畢業(yè)之際,我希望能得到貴單位的賞識與栽培.為了發(fā)揮自己的才能,特向貴單位自薦.
海事大學(xué)師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以母校為榮,明天母校以你為榮”,從入學(xué)以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學(xué)校園里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì).將來真正能在本職工作上做出成績,為母校爭光.
我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解.在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識面,特別是在計算機應(yīng)用方面,及時閱讀相關(guān)書籍,掌握了vb,vc,c++,c#及匯編等程序設(shè)計方法并熟悉了工業(yè)現(xiàn)場控制流程,plc及wincc組態(tài)軟件開發(fā)技術(shù).此外,我很重視英語的學(xué)習(xí),不斷努力擴大詞匯量,英語交際能力也有了長足的進步.同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參加各種體育活動,加入了研究生院籃球隊,并于比賽中取得優(yōu)異的成績.這個經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用.
現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們.
希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻力量.
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績蒸蒸日上,也祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
求職人：
碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十六
1、論文選題有新意，有實際應(yīng)用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達順暢得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
2、本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
3、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實驗設(shè)計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預(yù)期效果。
4、論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻引用正確，科學(xué)性較強。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
6、論文選題適當(dāng)，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
7、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
8、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
9、研究xx為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
10、全文以xxx為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點不夠。
11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
12、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
14、本文以xx為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xx大部分。其中第一部分xx，在此基礎(chǔ)上重點探討xx。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。
15、該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
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碩士畢業(yè)生論文致謝語篇十七
日光荏苒、歲月如梭，碩士階段的學(xué)習(xí)既短暫而又充實。在即將離開母校之時，我為能從浙江大學(xué)智能農(nóng)業(yè)裝備研究所畢業(yè)而感到驕傲。在攻讀碩士研究生學(xué)位過程中，老師、同學(xué)、家人都給與了我莫大的關(guān)懷和幫助。至此，我向大家致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。
首先，特別感謝我敬佩的導(dǎo)師張京平副教授。感謝張老師三年來在學(xué)習(xí)科研以及畢業(yè)論文選題、研究、撰寫過程中給予我的悉心指導(dǎo)。張老師平易近人、言傳身教，總是能為學(xué)生著想，每次與張老師討論學(xué)習(xí)生活上的困惑總能讓我受益匪淺。張老師求真務(wù)實的科研精神、實事求是的人生準(zhǔn)則、淡泊名利的工作作風(fēng)為我樹立了一個很好的學(xué)習(xí)榜樣。張老師這些優(yōu)秀的品德時刻在鞭策著我，在今后的人生路上，我將不忘張老師對我的教誨，不以物喜，不以己悲。
其次，十分感謝王俊教授。王老師對每個學(xué)生真誠而負責(zé)，盡心盡力幫助學(xué)生。
王老師在學(xué)習(xí)上給了我極大的幫助，讓我學(xué)會了能夠有計劃地安排學(xué)習(xí)，十分感謝您為學(xué)生的付出。
同時，還要感謝團隊王永維副教授、程紹明老師和韋真博老師，在各位老師的身上我學(xué)到了很多，也感謝各位老師在碩士期間給予我的關(guān)心與幫助。
感謝實驗室的全體同學(xué)，感謝你們平日里對我生活與學(xué)習(xí)上的幫助。
特別感謝我的父母和女朋友鐘姍，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝你們一直以來在我學(xué)習(xí)路上對我的支持和理解。
最后，向曾經(jīng)給我?guī)椭刺峒靶彰乃杏H人、朋友、老師和同學(xué)們表示感謝!