文明的發(fā)言稿(匯總12篇)

字號(hào):

    了解與學(xué)習(xí)一種新的技能或知識(shí),需要一段時(shí)間的摸索和總結(jié)。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問(wèn)題,以確保全面的總結(jié)內(nèi)容??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步。
    文明的發(fā)言稿篇一
    教育家葉圣陶說(shuō)“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面講,只需一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。“習(xí)慣”是一個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的一時(shí)不易改變的行為或傾向?!吧俪扇籼煨?,習(xí)慣成自然?!钡莱隽肆?xí)慣培養(yǎng)的重要性。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)質(zhì)量與效益,更重要的是對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展起著重要的作用。
    作為小學(xué)生應(yīng)該做到:課前作好上課準(zhǔn)備,書(shū)本、文具放在指定位置,等待老師來(lái)上課;課上認(rèn)真聽(tīng)講;勤于思考、積極發(fā)言。這些習(xí)慣是一個(gè)學(xué)生必須養(yǎng)成的最基本聽(tīng)講的習(xí)慣,良好聽(tīng)講習(xí)慣的形成,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),要依靠外界力量和自身的努力來(lái)完成,主要是通過(guò)教育培養(yǎng)方可達(dá)到目的。作為一名教師,時(shí)時(shí)刻提醒自己,把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,因?yàn)楹昧?xí)慣奠基一生。
    三年級(jí)開(kāi)學(xué)初,班里有個(gè)叫曉磊男孩,課上聽(tīng)講不認(rèn)真,課堂吸收率低。第一次周周練考試,同學(xué)們都按時(shí)交卷了,可他的卷子只寫(xiě)了一半。放學(xué)前我把他叫到辦公室,讓他把卷子寫(xiě)完,很快他把基本題寫(xiě)完了,難題都空。我看完他的卷子,覺(jué)得他在學(xué)習(xí)還是有潛力可挖的'。我對(duì)他說(shuō):我們明天數(shù)學(xué)課就講這張卷子,你能回答問(wèn)題嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭。第二的數(shù)學(xué)課上,我讓他回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題并表?yè)P(yáng)了他。也許老師的一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),能給帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
    其實(shí)像曉磊這樣的孩子,他們并非完全是頭腦、智力的問(wèn)題。
    也存在著學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題,他們?cè)诼?tīng)講方面缺乏自律,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)方面缺乏自我。針對(duì)曉磊的情況,我首先抓基本聽(tīng)講的習(xí)慣的培養(yǎng)。要求他主動(dòng)聽(tīng)講,改掉貪玩的壞毛病,學(xué)會(huì)自我管理,其次,幫助他掌握記憶的技巧與方法,訓(xùn)練他每天記住當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。過(guò)幾天再把這一階段的內(nèi)容強(qiáng)化訓(xùn)練。保證他能把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)都能掌握。更主要是通過(guò)訓(xùn)練要讓他明白:學(xué)習(xí)不是等待,而是付出,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,小磊在學(xué)習(xí)上比以前更加主動(dòng)了。寫(xiě)作業(yè)比以前認(rèn)真。
    教學(xué)實(shí)踐證實(shí):學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,不是一蹴而就,而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步往往是今天變好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù),難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,更不能有放棄的的想法,需要堅(jiān)持正面教育。作為教師只有愛(ài)之切,才有可能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、才能冰釋他們心底積淀的自卑,大膽地去尋找失落的自我。好習(xí)慣讓人生綻放絢爛光彩。
    讓好習(xí)慣伴隨他們成長(zhǎng)的每一天。好習(xí)慣奠基一生,去創(chuàng)造一生的輝煌。
    文明的發(fā)言稿篇二
    大家早上好!
    今天,我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻,教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
    我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。
    那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?
    第一,從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
    不說(shuō)別人,就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東,毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,后來(lái)當(dāng)了xx,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō)、“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答、“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”
    第二,文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。
    “上下樓梯,靠右走。”校園里“請(qǐng)您講普通話?!薄耙?jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來(lái)到草坪“小草青青,腳步輕輕?!遍営[室“保持安靜,愛(ài)護(hù)書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食,餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
    接下王老師具體講講,文明禮儀有哪些好處。
    最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,這是血教訓(xùn)。
    同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。
    因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小事,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài),整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。
    再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,符合學(xué)生身份,穿得整潔干凈,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?,從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。
    同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿地,等到天一熱,臭氣熏天,還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說(shuō)讀書(shū),連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,我們的學(xué)校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們?cè)谶@里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。
    現(xiàn)在,陽(yáng)春三月,過(guò)一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開(kāi),草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于它生長(zhǎng)。只有草坪長(zhǎng)好了,我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花,愛(ài)美之心人皆有之,雖然可以理解,但是,如果你覺(jué)得花兒很美麗,你喜歡將它摘下來(lái),頂多可以欣賞一兩天,花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭,你就可以天天看,欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間,還可以讓更多的同學(xué)欣賞他,更多的人得到快樂(lè),那是一件十分美好的事。
    可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在的,它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口,有一塊很大的豎牌,上面寫(xiě)著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說(shuō)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。
    一句話,文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,今天,王老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
    文明的發(fā)言稿篇三
    各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    我叫xxx,是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
    在學(xué)校,我是一個(gè)講文明的好學(xué)生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽(tīng)老師講課;尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動(dòng),遇到困難,學(xué)會(huì)自己解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心班集體,為班集體爭(zhēng)光。
    在家里,我是一個(gè)講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的`批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
    在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
    細(xì)微之處見(jiàn)精神,做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
    文明的發(fā)言稿篇四
    在構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)建和諧礦山的今天,家庭的和諧已經(jīng)成為其中一個(gè)基本元素。尤其是對(duì)于我們煤炭這一高危行業(yè)來(lái)說(shuō),家庭的和睦,鄰里的團(tuán)結(jié),對(duì)于搞好安全生產(chǎn),加強(qiáng)精神文明建設(shè),顯得尤為重要。
    在我們家,兒子和女兒大學(xué)畢業(yè)后都已經(jīng)結(jié)婚并走上工作崗位。我和妻子xx,1980年結(jié)婚至今,我們相互尊重,相互信任,相互寬容,相互關(guān)心,相互體諒,一轉(zhuǎn)眼渡過(guò)了三十年。我們用實(shí)際行動(dòng)做到尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家,鄰里團(tuán)結(jié),用傳統(tǒng)美德?tīng)I(yíng)造了一個(gè)幸福的家庭。
    在我們的家里,因此能夠?qū)崿F(xiàn)和諧相處,和妻子xx的努力是分不開(kāi)的。她是一名樓長(zhǎng),有一副熱心腸,他努力為大家搞好服務(wù),還積極參加社會(huì)活動(dòng),居委會(huì)組織的鄉(xiāng)藝演出、秧歌隊(duì)、到井口送水、即便是帶孩子或者腿疼,都要克服困難堅(jiān)持參加,為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量,受到了大家的好評(píng)。在家里她更是不辭辛勞。都說(shuō)婆媳關(guān)系不好處,她既是媳婦,又是婆婆,對(duì)待76歲的婆婆他無(wú)微不至的照顧,從拿藥看并衣服穿戴、到吃的、用的等細(xì)節(jié)都考慮到?;氐嚼霞遥家獜氐椎母阋幌滦l(wèi)生,將家具、炊具擦洗一遍,直到累的腰酸背疼。對(duì)待兒媳婦,也是像對(duì)待女兒一樣,他總是說(shuō),“兒媳從二十來(lái)歲就失去了母親,但是一定不會(huì)讓他缺少母親的關(guān)愛(ài)”。她從稱呼上總是喊兒媳“大妮”,自覺(jué)地扮演起了母親的角色。她為兒媳買來(lái)羊絨大衣、皮鞋、保暖內(nèi)衣等生活用品。兒媳喜歡吃什么,不喜歡吃什么她一清二楚,只要看見(jiàn)兒媳對(duì)什么食品流露出喜歡的眼神,再貴他也要買上一些,看到兒媳對(duì)茴香苗感興趣,七塊錢一斤他也買來(lái)為兒媳婦包餃子。她知道兒媳喜歡吃甜食,春節(jié)前就蒸了年糕、豆沙包、糖包等。
    他把愛(ài)都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了子女。小外孫兩周多了,一是孩子的奶奶身體不好,二是為了不讓女兒牽掛,他就一直自己看孩子,孩子跟奶奶的。時(shí)間總共超不過(guò)一個(gè)月。女兒和兒媳的姑嫂關(guān)系處的也非常和諧。春節(jié)前的臘月二十八,女兒回到了婆家過(guò)年,兒媳一直認(rèn)為他們那里冷,催著大年初一就讓女兒回來(lái),女兒不回來(lái),他就借口說(shuō):“還有許多活等著你干呢?!笨吹剿麄兤畔标P(guān)系、姑嫂關(guān)系處理的十分恰當(dāng),讓我感受到了和諧的幸福。
    謝謝大家!
    文明的發(fā)言稿篇五
    同學(xué)們鏟除陋俗需求咱們要從小事做起,從身邊做起。講文明言語(yǔ),做文明學(xué)生,平常不講粗話、臟話;恪守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔廢物;外表整齊大方,在校時(shí)間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;敬重師長(zhǎng),見(jiàn)了教師自動(dòng)問(wèn)候;聯(lián)合同學(xué),互幫互助;保護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,發(fā)起文明上彀,科學(xué)上彀;不看不安康的書(shū)本和錄像;日子簡(jiǎn)樸,不比吃穿,不糟蹋糧食。在家敬重老一輩,孝敬爸爸媽媽,諒解爸爸媽媽作業(yè)辛苦,日子節(jié)省。
    社會(huì)的全面進(jìn)步不只表現(xiàn)在物質(zhì)的足夠、技能的領(lǐng)先上,更需求熏陶完滿的精力、崇高的品格。推進(jìn)全社會(huì)成員安康品格的構(gòu)建,需求重建禮儀,讓大家心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)日子中取得精力上的愉悅、心靈上的滿意。這就需求咱們?cè)诤険P(yáng)中華民族優(yōu)異的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、表現(xiàn)年代需求的文明禮儀,讓中國(guó)在變成經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的一起,也變成新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
    文明的發(fā)言稿篇六
    尊敬的老師、同學(xué)們好:
    我是四年級(jí)班的,今天我演講的題目是小學(xué)生怎樣文明上網(wǎng)。
    我們要明確電腦的用途,充分利用電腦為我們服務(wù)。1、它可以和遠(yuǎn)方的親友聊天、用視頻、說(shuō)悄悄話。比如我的爸爸在很遠(yuǎn)的地方工作,不能常常見(jiàn)面,我就在想爸爸的時(shí)候上網(wǎng)與他交流,說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況。解決了我的思念之情。2、可以在網(wǎng)上查找資料,在學(xué)習(xí)上有了困難,我可以找百度搜索,馬上我所問(wèn)的題目在電腦屏幕上就會(huì)顯示出答案。真是有了電腦就有了我的寶。3、還可以在網(wǎng)上看_、新聞或電視劇。網(wǎng)上的新聞和資料比廣播、電視、報(bào)紙速度還快,內(nèi)容全,真可謂秀才不出門(mén),能知天下事呀!
    當(dāng)然,文明上網(wǎng)對(duì)我們身心都有很大的好處,但一味沉迷在電腦網(wǎng)絡(luò)之中,也有很大的害處。
    首先,長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁玩游戲會(huì)大大傷害眼睛,并且影響身體健康。
    其次,沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)世界就使我們忘記學(xué)生的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲很有吸引力,常常會(huì)讓我們“廢寢忘食”,一坐十幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)厭煩。所以,我們要努力克制自己,不能克制的請(qǐng)求父母幫忙來(lái)約束自己。
    文明上網(wǎng),一定要從我做起,從現(xiàn)在做起。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們就會(huì)化弊為利,讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù),在網(wǎng)絡(luò)幫助下,我們成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。謝謝大家,我的演講完畢!
    文明的發(fā)言稿篇七
    尊敬的老師:
    你們好!
    我是五年級(jí)五班的張藝林,今天我演講的題目是《綠色上網(wǎng)》,隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛的普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I?、工作和學(xué)習(xí)中不可缺少的工具,但我們也能清楚地看到,互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流,促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的不良文化現(xiàn)象也日漸顯現(xiàn),對(duì)青少年人生觀,價(jià)值觀、道德觀的形成,對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響都不容忽視。
    親愛(ài)的同學(xué)們!快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧!一樣最寶貴的東西———時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤(pán)的手指間,悄悄溜走。
    親愛(ài)同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,未來(lái)我們身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了我們的明天和前程,讓我們大家一起上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)吧!把握眼前的一點(diǎn)一滴,同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧!
    我的演講完了,謝謝大家!
    文明的發(fā)言稿篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    大家好,響應(yīng)市委號(hào)召,爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。
    我是市城市公交公司駕駛員,我們公司號(hào)召全體駕駛?cè)藛T認(rèn)真學(xué)習(xí),檢查自己不文明行為,爭(zhēng)做文明交通人,我們學(xué)習(xí)張書(shū)記的文章后,都覺(jué)得注重文明細(xì)節(jié)這個(gè)問(wèn)題提的非常及時(shí),非常重要,對(duì)宿遷精神文明建設(shè)將起到重要的促進(jìn)作用,市交通局舉行這次爭(zhēng)做文明交通人萬(wàn)人簽名活動(dòng),是貫徹市委號(hào)召創(chuàng)建文明城市的重要舉措,我們非常擁護(hù)。宿遷雖然經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,但精神文明建設(shè)不能落后。要建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的文明宿遷,需要全體市民共同努力,需要大家都從自己做起,都從現(xiàn)在做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。今后,我在公交營(yíng)運(yùn)途中,保證做到:
    1、帶頭開(kāi)文明車,做文明人,不酒后駕駛,不超速行駛,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話、粗話,保證禮貌待客,尊老愛(ài)幼。
    2、搞好環(huán)境衛(wèi)生,每天開(kāi)車前要將車廂打掃得干干凈凈,讓乘客登上車就感到環(huán)境舒適、優(yōu)美。
    3、準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)營(yíng),到站必停,決不甩客,每到一站保證做到:報(bào)站名、報(bào)線路、報(bào)換乘車、報(bào)行駛方向,耐心回答乘客詢問(wèn),照顧老弱病殘上、下車,努力給市民一個(gè)滿意的服務(wù)。
    4、用自己的文明舉止,引導(dǎo)乘客共建文明車廂,在乘客中提倡禮貌讓座,保持車廂清潔,勸阻高聲喧嘩,制止打架斗毆,讓車廂成為和諧小社會(huì),充滿人間情和愛(ài),共為創(chuàng)建文明新宿遷做貢獻(xiàn)。
    我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
    文明的發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我今天演講的題目是《校園文明禮儀》。
    每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。
    同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依賴我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。
    我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管?!?BR>    同學(xué)們,美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開(kāi)始,從身邊小事做起。
    讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,做一名文明學(xué)生。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    文明的發(fā)言稿篇十
    各位老師,同學(xué)們:
    大家好!
    隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的新興媒體,深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為社會(huì)的共識(shí),營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,是全市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員及廣大網(wǎng)民的共同責(zé)任。
    一、堅(jiān)持依法辦網(wǎng)、守法經(jīng)營(yíng),嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)與管理,自覺(jué)遵守國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和管理的法律、法規(guī)和政策,接受政府主管部門(mén)的行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo),不違法違規(guī)開(kāi)展業(yè)務(wù)。以文明辦網(wǎng)、上網(wǎng)為榮,不文明辦網(wǎng)、上網(wǎng)為恥,倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,抵制不文明行為,積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
    二、凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。堅(jiān)決清理xxxx色情及庸俗、低俗、媚俗等信息,始終把社會(huì)效益放在首位,引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚,為廣大網(wǎng)民提供健康的網(wǎng)上空間。不制作、不傳播危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)以及xxxx、色情、迷信等有害的信息、圖片,不開(kāi)設(shè)不健康聲訊服務(wù),不登載不健康廣告,不鏈接不健康網(wǎng)站,不運(yùn)行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲,堅(jiān)決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和道德相違背的信息內(nèi)容。
    三、加強(qiáng)自我約束和內(nèi)部管理。建立、健站、網(wǎng)吧內(nèi)部管理規(guī)章制度,規(guī)范信息發(fā)布,堅(jiān)持提供客觀、真實(shí)、健康的信息內(nèi)容,堅(jiān)持提供健康的上網(wǎng)環(huán)境和內(nèi)容鏈接;強(qiáng)化行業(yè)自律,恪守行業(yè)規(guī)范,主動(dòng)開(kāi)展自查自糾,對(duì)違反法律法規(guī)、違背社會(huì)公德的有害內(nèi)容不鏈接、不發(fā)送、不登載,抵制一切有悖于網(wǎng)絡(luò)文明、有礙社會(huì)穩(wěn)定的行為。真誠(chéng)接受社會(huì)監(jiān)督,建立舉報(bào)受理機(jī)制,暢通網(wǎng)站舉報(bào)渠道。
    四、堅(jiān)守“七條底線”,強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、廣大網(wǎng)民都要堅(jiān)守“七條底線”,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,共同營(yíng)造一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。“七條底線”:一是法律法規(guī)底線;二是社會(huì)主義制度底線;三是國(guó)家利益底線;四是公民合法權(quán)益底線;五是社會(huì)公共秩序底線;六是道德風(fēng)尚底線;七是信息真實(shí)性底線。
    五、樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。不在網(wǎng)站上發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、信息等,自覺(jué)倡導(dǎo)文明言行、傳播文明觀念,做文明上網(wǎng)人,為建設(shè)和諧文明龍泉出一份力,盡一份責(zé)。
    文明上網(wǎng)是我們每位網(wǎng)民的責(zé)任,文明辦網(wǎng)是保證互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必由之路,營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員和廣大網(wǎng)民共同的社會(huì)責(zé)任。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),共建文明網(wǎng)絡(luò),為打造“風(fēng)清氣正”的潔凈網(wǎng)絡(luò)空間作出積極的貢獻(xiàn)!
    謝謝大家!
    文明的發(fā)言稿篇十一
    大家上午好!首先祝在座的女性朋友們節(jié)日快樂(lè)!
    我是一名普通的中學(xué)教師,“腳踏實(shí)地”是我的座右銘。我在工作中尋找快樂(lè),體現(xiàn)價(jià)值;我在家庭中感受溫暖,享受幸福。我的家說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,公公、婆婆、愛(ài)人和孩子。愛(ài)人搞刑偵工作,經(jīng)常出差辦案,家里大大小小的事基本幫不上忙,這就要求我這個(gè)當(dāng)妻子的必須要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。
    有人說(shuō),警察和老師是絕配!但我要說(shuō)的是,夫妻只有互相攙扶才會(huì)更美!生活中,我們相互照顧,相互尊重;工作中,我們相互鼓勵(lì),相互支持。刑偵工作不但出差平凡,而且也沒(méi)有節(jié)假日的概念。有朋友跟我開(kāi)玩笑說(shuō):“你愛(ài)上了一個(gè)不回家的人!”也許吧!我把“愛(ài)”詮釋成付出、理解和寬容。
    一年冬天,愛(ài)人在東北辦案,局領(lǐng)導(dǎo)限期一個(gè)月內(nèi)破案。這期間兒子一直發(fā)高燒,我又帶著初三畢業(yè)班,怎么辦?工作、兒子誰(shuí)都不能耽誤。我上午到校上完課,中午趕回家?guī)鹤尤メt(yī)院輸液。愛(ài)人打電話回來(lái)問(wèn)兒子在干什么?我跑到醫(yī)院的樓道里告訴他:“兒子正玩著呢,家里一切都好,放心辦案吧!”我太理解他辦案的辛苦,深知不能再分散他一丁點(diǎn)的精力?;氐捷斠菏遥粗鴥鹤右蜻B續(xù)輸液,瘀血未消的小手,眼淚一個(gè)勁兒的往下掉。懂事的兒子一邊為我擦去淚水,一邊安慰我說(shuō):“媽媽,不哭,我不疼!”為了能讓愛(ài)人安心的工作,我忙點(diǎn)兒累點(diǎn)兒又算得了什么呢,誰(shuí)讓我是警察的妻子呢。就這樣,兒子在我的悉心照顧下,慢慢的好了起來(lái)。一個(gè)月后,愛(ài)人和他的戰(zhàn)友們不負(fù)眾望,如期破案。當(dāng)他推開(kāi)家門(mén),把兒子高高地舉過(guò)頭頂時(shí),全家人幸福的笑聲充滿著小屋,可誰(shuí)又能想象得到這背后的辛酸苦辣。
    在全力支持愛(ài)人、關(guān)愛(ài)孩子的同時(shí),我也不忘從心靈和身體上關(guān)心愛(ài)護(hù)著老人。公公婆婆歲數(shù)大了,他們不但需要兒女們的照顧,也希望孩子們能天天在他們的身邊,哪怕只是看上一看,老人家就會(huì)心滿意足。愛(ài)人不能按時(shí)回家是常事,我就主動(dòng)帶著兒子和公公婆婆住在一起,一是為了照顧起來(lái)方便,二是免得他們擔(dān)心,三是解除愛(ài)人的后顧之憂。夏天熱,我們?nèi)乙黄鹪诶霞易?;冬天冷,我們就到樓房祝每逢?jié)假日,我們還主動(dòng)邀請(qǐng)大姑姐來(lái)家里聚聚。因?yàn)槲抑?,老人歲數(shù)大了,最高興的事就是兒女們能常在身邊。
    記得有一天,半夜里婆婆突然說(shuō)肚子疼,吃了止痛藥也沒(méi)有效果,疼的她臉上直冒汗,我堅(jiān)持要帶她去醫(yī)院,可她知道兒子正在外地,家里只有我和孩子,愣是熬到了天亮。到醫(yī)院后確診為闌尾炎,需要手術(shù)治療。那段時(shí)間愛(ài)人不在家,公公歲數(shù)大了,身體又不好,孩子只有兩歲。我把孩子托付給鄰居照看,早晨給婆婆送完飯趕到學(xué)校上課,中午再趕回醫(yī)院看她一眼,心里才會(huì)踏實(shí),晚上安頓好婆婆再去鄰居家接孩子的時(shí)候,兒子已經(jīng)睡著了……就這樣我三點(diǎn)一線的忙碌了一個(gè)星期,臉兒明顯的瘦了一圈,婆婆心疼地說(shuō):“我這傷口沒(méi)事了,你在家多休息休息吧!”說(shuō)完,我們娘倆的眼圈都紅了。
    孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),這一切不僅是多年相處中父母與我們結(jié)下的不解之緣,還因?yàn)槲疑钪?,?duì)老人的關(guān)愛(ài)不僅是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩愛(ài)的回報(bào),更是對(duì)下一代愛(ài)心的培養(yǎng)。
    婆婆經(jīng)常因頸椎痛的睡不著覺(jué),只要有空我就主動(dòng)給她捏捏。有一次,兒子看見(jiàn)了,也湊過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽,你歇會(huì)兒,我來(lái)幫奶奶捏?!甭?tīng)了這話,婆婆樂(lè)著說(shuō):“瞧,我孫子長(zhǎng)大了,奶奶有福嘔!”看著兒子那認(rèn)真勁,我也笑了。直到現(xiàn)在,兒子經(jīng)常會(huì)主動(dòng)給爺爺、奶奶捶背、捏肩,有時(shí)還懂事地對(duì)我說(shuō):“媽媽,你真辛苦!我?guī)湍愀苫??!焙⒆拥慕】党砷L(zhǎng)讓一家人看在眼里,樂(lè)在心里。
    看著兒子一天天長(zhǎng)大,回憶起十月懷胎也是一陣酸楚。女人懷孕的時(shí)候最希望得到丈夫的呵護(hù),可那一年他卻經(jīng)常出差。照顧我的責(zé)任就落到了婆婆身上。那時(shí)候我反應(yīng)大,幾乎連口水都喝不下去。婆婆看著急急。營(yíng)養(yǎng)食品擺了一桌子,讓我挑著吃,看著她忙來(lái)忙去,我說(shuō):“媽,您別忙了,我真的不想吃。”可她還是不停地?fù)Q著樣兒地做。就這樣,在婆婆的精心照顧下,兒子呱呱墜地。
    俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”。和睦的家庭,能給每個(gè)家庭成員帶來(lái)溫暖、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)力量、帶來(lái)興旺,只有和睦的家庭才能克服困難,才能越過(guò)難關(guān),才是一個(gè)真正溫馨的家!
    謝謝大家。
    文明的發(fā)言稿篇十二
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國(guó)旗下講話的題目是xxx。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
    “孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓。西漢的韓信,年輕時(shí)受恩與一位老奶奶,長(zhǎng)大以后,雖功成名就,被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”,卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩,派手下四處尋找她,最后以千兩黃金相贈(zèng),成就了一段“一飯之恩,涌泉相報(bào)”的千古美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢,是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者。有一天,他們一起去拜見(jiàn)程頤,向他求教。當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪,寒風(fēng)刺骨,又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息,他們二人就靜靜地站在門(mén)口等候。老先生醒來(lái)時(shí)看到他們,這就是歷史上“程門(mén)立雪”的故事。
    華夏兒女的舉手投足,音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
    可是,在我們的校園中,不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生,常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉戲,卻毫無(wú)羞恥之心。面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象,同學(xué)們袖手旁觀,無(wú)動(dòng)于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民-意識(shí)背道而馳的。
    不學(xué)禮,無(wú)以立。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對(duì)人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。
    一聲“你好”帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的'沖突,一句“不要緊”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,作為禮儀之邦的一員,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,知榮恥,做真人,讓校園充滿友愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放。