報告的語言應該正式、準確，不能夾雜個人情感和主觀色彩。在撰寫報告之前，應該進行充分的信息搜集和資料分析，以便有更充足的素材支撐論述。通過學習這些范文，我們可以培養(yǎng)自己的寫作思維和邏輯能力，提高表達能力。
小學研究報告格式篇一
3.打聽、詢問。
一.吸煙的害處：
1.失去聽覺。
吸煙者比非吸煙者較早失去聽覺，吸煙者患中耳炎的機會較非吸煙者高3倍。
2.心臟病發(fā)。
吸煙令心跳加速，增加患高血壓和血管閉塞的風險，導致心臟病發(fā)及中風。正在服用避孕。
藥的女性，吸煙會增加形成血凝塊及心臟病的風險。吸煙者患肺癌的機會較非吸煙者高20倍，90%男性肺癌個案及80%女性肺癌個案均由吸煙引起。
二.吸煙而死亡的人：
三.怎樣克制住吸煙：
時時刻刻又提醒自己不要吸煙，還可以買一些戒煙產品(選對好產品)。
現(xiàn)在大家可以清楚的了解吸煙了吧!他們是人類的殺手，當你正在吸煙時，請一定要好好控制住自己，不要被煙癮所迷惑，最好是不要吸煙。大家的青春掌握在自己的手里，請保護好自己的生命!!!
小學研究報告格式篇二
土樓楹聯(lián)中的“孝”文化探究。
主持人。
江劍鍔。
永定縣。
湖坑中心小學。
時光荏苒，由我主持研究的市級小課題已到了中期小結階段。這一學期來，按照小課題研究實施方案有條不紊地開展了一系列活動，已有了初步的成效?，F(xiàn)將圍繞小課題研究開展的工作中期小結如下：
一、注重理論學習，做好前期準備（7-8月）。
自207月中旬小課題市級批復立項后，我便著手收集有關小課題研究理論的書籍、報刊等，關注小課題研究的理論性文章，收集有關中華傳統(tǒng)“孝文化”題材的內容，積累客家土樓中出現(xiàn)的“孝文化”楹聯(lián)，認真做好學習筆記，為課題研究做好充分準備。
二、制訂研究計劃，開展問卷調查（年9月）。
1、開學伊始，我精心制訂出小課題研究實施方案，確立研究三部曲“認識孝文化”“踐行孝文化”“升華孝文化”。根據(jù)研究方案，首先制訂出本學期的工作計劃，明確本學期的工作重點。
2、為了檢查同學們“孝文化”的認知水平，我于2013年9月25日印發(fā)《“孝文化”調查問卷》一份，同時在湖坑中心小學五、六年級四個教學班中進行問卷筆答，并于2013年9月28日全部回收調查問卷。此次問卷調查，只是以本人所教學的五（2）班為主，其余三個班級僅僅作為參考、比對。
三、孝心與楹聯(lián)共存，課堂在土樓延伸（2013年10月）。
1、通過對《“孝文化”調查問卷》的分析，初步了解學生“孝文化”認知水平，為下一步實踐活動提供可靠的依據(jù)。
2、我于2013年10月24日下午，帶領五（2）班全體同學到“世界文化遺產”永定土樓的“土樓公主”振福樓也是著名的土樓博物館，開展生動活潑而又富有情趣的語文綜合實踐活動。
3、在“孝心與土樓同行”語文綜合實踐活動中，同學們主要收集“振福樓”中有關“孝文化”的楹聯(lián)，參觀土樓博物館的文物陳設，認真聽取講解，感受土樓廉孝文化。
4、活動后認真寫好“孝心與土樓同行”語文綜合實踐活動小結。
四、編撰讀書材料，開展讀書活動（2013年11月）。
1、根據(jù)“孝心與土樓同行”語文綜合實踐活動收集的楹聯(lián)，結合學校已結題的課題研究成果，我精心編撰了一份“孝文化”讀書材料，其內容包含了《弟子規(guī)》及其解讀、土樓中的有關“孝文化”楹聯(lián)、教材中有關孝心的名言警句摘錄三部分，印發(fā)到每個同學手中。
小學研究報告格式篇三
在日常生活中，有很多人經常寫錯別字。為了讓大家不再寫錯別字，我決定探尋一下生活當中人們的書寫情況。
二、研究方法。
我采用的調查方法是問卷調查，通過這個問卷調查，我更加直觀地感受到了同學們對漢字的使用情況。
三、資料整理。
同學們的錯別字情況千奇百怪，我把它們歸納成了兩點內容，具體如下：
1、真的不會寫。
在我們平常寫作業(yè)時，難免會遇到不會寫的字，之后就隨隨便便地填了上去。如把“樹蔭”寫成了“樹陰”，把“花園”寫成了“花圓”。還有許多同學什么字也不會寫，就亂寫一通，最后全部都寫錯。
2、馬馬虎虎寫錯字。
四、結語。
我認為，我們班同學們的錯字問題是很嚴重的，全班64名同學中就有57個是有3個從別字以上，這說明了同學們對漢字的使用還不夠了解。
我建議同學們要認真學習漢字，多寫多練，讓我們正確地使用規(guī)范字！
小學研究報告格式篇四
希望人們能正確使用祖國語言。
我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經過調查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經是屢見不鮮!
據(jù)我們的調查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
1.店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。
小學研究報告格式篇五
我最喜歡的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關于荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝，荷葉臨風翠作裳。
荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰;有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
日出時的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。
我喜歡荷花，是因為它出淤泥而不染。是當之無愧的“水中芙蓉”。
我們家有許多花，比如迎春花，橡皮樹，龍骨，竹子，月季，石榴，仙客來歐迎春花每年春天都能開花，月季長得枝葉繁茂，朱子長的綠油油的，仙客來一年四季都開花。而最美的算是仙人掌，因為仙人掌一年四季都是全身披綠。
仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊，察金花棚，不久就長成了一個圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
仙人掌的花呈白色，開花時間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花，因為它從栽培開始，要經過兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長刺呢?這是因為它原來生長在炎熱的沙漠，為了減少體內水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。
仙人掌就是這樣一種特點鮮明的植物。
小學研究報告格式篇六
1、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結與調查結果提高同學們的環(huán)保意識。
1、時間：
2、地點：
3、調查人：
4、調查對象：本班學生。
1、xx月00日上午，我來到五年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發(fā)了全班57位同學，采用問卷調查順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收獲也不少。
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。
2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這57位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
1、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學對自我環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
1、學校應多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。
2、家長也應該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
小學研究報告格式篇七
我們班同學的姓氏各有不同，有多有少，我們想要了解自己姓氏的來源和故事，我因此做了調查。
二、調查方法。
1.查閱書籍。
2.了解關于此姓的故事。
3.了解此姓的分布情況。
4.問自己的長輩、查祖籍。
三、調查資料的整理。
四、結論。
起源于朱襄氏，以先祖名字為氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣，被封于朱，以赤心木為圖騰，后來朱襄氏成為“炎帝”，三代炎帝朱襄氏均活動于今河南柘城一帶，后代以朱為姓氏。
有諸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因歷史原因而改朱姓。
朱姓在歷也出了許多名人，如理學大家朱熹，散文家朱自清，革命大將^v^元帥，都在歷青史留名。
小學研究報告格式篇八
調查目的：尋找錯別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯的0標點。
問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字。
調查、分析與研究：
我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經過調查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經是屢見不鮮!
據(jù)我們的調查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進措施：
1.店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受：
現(xiàn)在的.人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。
小學研究報告格式篇九
可行性研究是建設項目立項、決策的主要依據(jù)。按照建設內容不同可行性研究可分為工業(yè)建設項目可行性研究、景區(qū)開發(fā)項目可行性研究、農業(yè)/種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)項目可行性研究、市政項目可行性可行性研究、環(huán)保項目可行性研究、交通建設可行性研究、教育項目可行性研究等。各類投資項目可行性研究的內容及側重點因行業(yè)特點而差異很大，但一般應包括以下內容：
主要根據(jù)市場調查及預測的結果，以及有關的產業(yè)政策等因素，論證項目投資建設的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環(huán)境的分析，對構成投資環(huán)境的各種要素進行全面的分析論證，二是要做好市場研究，包括市場供求預測、競爭力分析、價格分析、市場細分、定位及營銷策略論證。
主要從項目實施的技術角度，合理設計技術方案，并進行比選和評價。各行業(yè)不同項目技術可行性的研究內容及深度差別很大。對于工業(yè)項目，可行性研究的技術論證應達到能夠比較明確地提出設備清單的深度;對于各種非工業(yè)項目，技術方案的論證也應達到目前工程方案初步設計的深度，以便與國際慣例接軌。
主要從項目及投資者的角度，設計合理財務方案，從企業(yè)理財?shù)慕嵌冗M行資本預算，評價項目的財務盈利能力，進行投資決策，并從融資主體(企業(yè))的角度評價股東投資收益、現(xiàn)金流量計劃及債務清償能力。
制定合理的項目實施進度計劃、設計合理的組織機構、選擇經驗豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關系、制定合適的培訓計劃等，保證項目順利執(zhí)行。
主要從資源配置的角度衡量項目的價值，評價項目在實現(xiàn)區(qū)域經濟發(fā)展目標、有效配置經濟資源、增加供應、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。
主要分析項目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經濟結構、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩(wěn)定性等。
主要對項目的市場風險、技術風險、財務風險、組織風險、法律風險、經濟及社會風險等風險因素進行評價，制定規(guī)避風險的對策，為項目全過程的風險管理提供依據(jù)。
小學研究報告格式篇十
內容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結論與提出的新見解的簡要說明，以100-300字為宜，接著“××單位課題組”空1-2行，其中“內容摘要”用中括號，變體字。
關鍵詞除了幫助檢索之外，還在于可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2-5個為宜，緊接著“內容摘要”,其中“關鍵詞”也用中括號，變體字。
小學研究報告格式篇十一
二、目錄。
三、主報告。
正文小四號，1.5倍間距;大標題(題目)三號，粗黑體;一級子標題四號，黑體;二、三級標題與正文同字號，字體變。附件如篇幅較多，正文可用五號，單倍間距，標題字號相應縮小。
四、附件。
包括課題申報表、研究方案、立項通知、子課題研究報告、有較強階段特征的階段研究報告、相關的研究論文、設計的相關材料(如調查表)，相關的個案研究報告、教學設計、活動設計、相關成果的獲獎證明及其他有關材料。(學生的作品一般不納入?yún)R編，在附典型教案或課堂實錄時，還應加上相關的點評，以說明該個案對主成果的聯(lián)系)。
溫馨提示：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者需要根據(jù)實際情況來寫。
小學研究報告格式篇十二
這部分主要描述項目建設總的指導思想，項目建設的基本構架，主要的技術路線，如果土建工程量較大，還必須重點描述工程建設規(guī)劃等。主要內容包括：
1、項目建設的指導思想;。
2、項目建設總體方案;。
3、項目建設內容與規(guī)模;。
4、主要生產技術路線(或工藝路線);。
5、工程建設規(guī)劃(土建工程和附屬工程);。
6、原材料、能源(水、電力、煤油等)消耗;。
7、項目平面布置與交通運輸;。
8、方案比較選擇;。
9、項目實施計劃。
小學研究報告格式篇十三
課題單位名稱、法定地址、法人代表姓名及職務、主管單位名稱、科研情況（含科研及技術開發(fā)成就、技術力量、技術裝備）、生產經營情況、生產裝備及基礎設施、資產狀況和經濟狀況（現(xiàn)金流量、債務、損益情況）概述。
２．課題背景。
課題提出的背景及依據(jù)，課題實施的必要性、科學意義和社會經濟意義，課題研究與開發(fā)概述，承擔單位實施課題的優(yōu)勢。
同類技術國內外發(fā)展狀況、開發(fā)水平、研究方向和重點，技術推廣應用范圍、技術需求、競爭情況調查及趨勢預測分析，以及課題技術水平、所處地位的論述。
技術開發(fā)產品的主要用途、經濟壽命期、更新?lián)Q代時間，產品國內外、本地區(qū)的生產能力、產量和銷售方向、銷售量、競爭情況和供需關系的調查及趨勢預測分析，以及課題產品性能、質量、生產能力、價格的競爭力論述。
課題完成后對行業(yè)技術進步、產業(yè)產品結構調整的促進作用論述。
１．課題研究與開發(fā)論述。
主要研究與開發(fā)內容、課題技術關鍵及其作用、效果論述，課題創(chuàng)新點論述，要求達到的技術經濟指標，指標與國內外先進水平的比較和課題實施前后的比較。
２．課題技術基礎和產品可靠性論述。
課題研究與開發(fā)的技術基礎論述。闡明課題實施前已進行的技術準備，研究與開發(fā)前期工作基礎，理論研究、小試研究、技術開發(fā)前期研究、技術鑒定、技術來源和技術成熟度等情況，包括技術依托單位和合作單位的技術基礎情況，論述課題實施的技術可行性。
對產品開發(fā)的課題，同時要闡明產品的技術檢測、分析化驗，小批量生產質量的穩(wěn)定性、成品率及產品在實用條件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情況等。
３．引進技術可行性論述。
引進技術、裝備的來源與水平，引進、消化、吸收的可能性。
１．條件需要論述。
實施課題所需的人才、資金、儀器設備以及資源、原輔材料的種類、數(shù)量、來源論述。
２．承擔單位具備的條件及欠缺條件解決措施。
闡明課題實施前對所需條件進行的準備和解決措施的可行性。
１．研究與開發(fā)技術方案。
課題的研究開發(fā)的原理、方案、目標（建設規(guī)模）、技術方法、工藝路線的論述。
２．工藝流程。
繪制工藝流程圖，提出主要工藝參數(shù)，確定主要物料的平衡。
３．課題“三廢”處理措施和方案。
４．課題實施的組織管理。
５．課題實施進度計劃。
１．環(huán)境保護。
論述課題實施和投產運行或課題成果推廣應用后對環(huán)境的影響,以及可能發(fā)生的事故對環(huán)境的影響,擬采用的預防、治理措施。
２．勞動保護和安全。
課題實施和投產運行或課題成果推廣應用過程的職業(yè)危害因素、種類及影響程度分析，采取的保護措施。
１．課題投資估算。
估算課題總投資額，按課題具體內容逐項計算，并列出標準依據(jù)，根據(jù)計。
算結果編制投資估算表。包括研究與開發(fā)費用、新增設備、引進設備、電力增容、環(huán)保設備等在內的課題全部投資內容，按規(guī)定的標準費用逐項計算。
２．資金籌措。
按資金來源渠道，分別說明各項資金來源，使用條件。利用貸款的，要說明貸款銀行、貸款條件、利率、償還方式和時間。同時說明單位自有資金的籌集計劃和可能。
３．投資使用計劃。
考慮課題實施進度和籌資方式，編制投資使用計劃；說明還款資金來源和計算依據(jù)，編制貸款還本付息計劃。
１．生產成本和銷售收入估算。
按財務制度的規(guī)定，估算生產成本和總和，并分別列表計算結果。
２．財務分析。
以動態(tài)分析為主，對課題的獲利能力、債務償還能力進行分析。
３．社會效益分析。
5．知識產權分析。
主要進行不確定性分析、市場風險分析、技術風險分析，分析課題的抗風險能力，其中不確定性分析主要進行盈方平衡分析和敏感性分析，以分析不確定性因素對課題經濟評價指標的影響。
１．課題負責人情況。
主要包括姓名、近期從事相關研究開發(fā)項目（課題）的名稱及成果、近5年承擔廣西科學研究與技術開發(fā)計劃項目（課題）等情況。
２．主要承擔人員情況。
主要包括姓名、年齡、職稱、現(xiàn)從事專業(yè)、工作單位、在本課題中的責任分工、以及近期相關技術工作等情況。
小學研究報告格式篇十四
要求學生在教師指導下自選課題進行研究以培養(yǎng)科學思維和表達能力。專題研究報告主要包括以下內容：
1對所選專題進行研究的意義。
2本專題領域理論研究的開展情況。
3本專題領域在實踐中的應用情況。
4對本專題研究的總結，分析。
小學研究報告格式篇十五
可行性研究(feasibilitystudy)是指可行性研究報告是在制定某一建設或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細致的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優(yōu)方案和最佳時機而寫的書面報告。
可行性研究報告是投資項目可行性研究工作成果的體現(xiàn)，是投資者進行項目最終決策的重要依據(jù)?？尚行匝芯繄蟾嬷饕獌热菔且笠匀?、系統(tǒng)的分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點和建議。
第一，總論。總論即項目的基本情況。在可行性研究報告的編制中，這一部分特別重要，項目的報批、貸款的申請、合作對象的吸引主要靠這一部分?？傉摰膬热菀话惆椖康谋尘?、項目的歷史、項目概要以及項目承辦人四個方面。
第二，基本問題研究?？尚行匝芯繄蟾娴幕締栴}研究，是對各個專題研究報告進行匯總統(tǒng)一、平衡后所作的較原則、較系統(tǒng)的概述。主要內容為：市場情況與企業(yè)規(guī)模;資源與原料及協(xié)作條件;廠址選擇方案;項目技術方案;環(huán)保、節(jié)能方案;工廠管理機構和員工方案;項目實施計劃和進度方案;資金籌措;經濟評價;結論等。
(1)設計方案。
可行性研究報告的主要任務是對預先設計的方案進行論證，所以必須設計研究方案，才能明確研究對象。
(2)內容真實。
可行性研究報告涉及的內容以及反映情況的數(shù)據(jù)，必須絕對真實可靠，不允許有任何偏差及失誤。其中所運用的資料、數(shù)據(jù)，都要經過反復核實，以確保內容的真實性。
(3)預測準確。
可行性研究報告是投資決策前的活動。它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，是對事務未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結果的估計，具有預測性。因此，必須進行深入的調查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。
(4)論證嚴密。
論證性是可行性研究報告的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統(tǒng)的分析，既要做宏觀的分析，又要做微觀的分析。
第一階段：初期工作。
(1)收集資料。包括業(yè)主的要求，業(yè)主已經完成的研究成果，市場、廠址、原料、能源、運輸、維修、共用設施、環(huán)境、勞動力來源、資金來源、稅務、設備材料價格、物價上漲率(2)現(xiàn)場考察?？疾焖锌衫玫膹S址、廢料堆場和水源狀況，與業(yè)主方技術人員初步商討設計資料、設計原則和工藝技術方案。
(3)數(shù)據(jù)評估。認真檢查所有數(shù)據(jù)及其來源，分析項目潛在的致命缺陷和設計難點，審查并確認可以提高效率、降低成本的工藝技術方案。
(4)初步報告。扼要總結初期工作，列出所收集的設計基礎資料，分析項目潛在的致命缺陷，確定參與方案比較的工藝方案。
初步報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認后方可進行第二階段的研究工作。如業(yè)主認為項目確實存在不可逆轉的致命缺陷，則可及時終止研究工作。
第二階段：可選方案評價。
(1)制定設計原則。以現(xiàn)有資料為基礎來確定設計原則，該原則必須滿足技術方案和產量的要求，當進一步獲得資料后，可對原則進行補充和修訂。
(2)技術方案比較。對選擇的各專業(yè)工藝技術方案從技術上和經濟上進行比較，提出最后的入選方案。
(3)初步估算基建投資和生產成本。為確定初步的工程現(xiàn)金流量，將對基建投資和生產成本進行初步估算，通過比較，可以判定規(guī)模經濟及分段生產效果。
(4)中期報告。確定項目的組成，對可選方案進行技術經濟比較，提出推薦方案。中期報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認后方可進行第三階段的研究工作。如業(yè)主對推薦方案有疑義，則可對方案比較進行補充和修改;如業(yè)主認為項目規(guī)模經濟確實較差，則可及時終止研究工作。
第三階段：推薦方案研究。
(1)具體問題研究。對推薦方案的具體問題作進一步的分析研究，包括工藝流程、物料平衡、生產進度計劃、設備選型等。
(2)基建投資及生產成本估算。估算項目所需的總投資，確定投資逐年分配計劃，合理確定籌資方案;確定成本估算的原則和計算條件，進行成本計算和分析。
(3)技術經濟評價。分析確定產品售價，進行財務評價，包括技術經濟指標計算、清償能力分析和不確定性分析，進而進行國家收益分析和社會效益評價。
(4)最終報告。根據(jù)本階段研究結論，按照可行性研究內容和深度的規(guī)定編制可行性研究最終報告。最終報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認后，研究工作即告結束。如業(yè)主對最終報告有疑義，則可進一步對最終報告進行補充和修改。
小學研究報告格式篇十六
說明對社會因素方面的可行性分析的結果。
（一）法律方面的可行性。
有關法律方面的可行性問題很多，如合同責任，侵犯專利權，侵犯版權等方面的陷阱，軟件人員通常是不熟悉的，有可能陷入，務必要注意研究。
（二）使用方面的可行性。
例如，從用戶單位的行政管理，工作制度等方面來看，是否能夠使用該系統(tǒng)；從用戶單位的工作人員的素質來看，是否能滿足使用該系統(tǒng)的要求等。
八，結論。
在編制可行性研究報告時，必須有一個研究的結論。結論可以是以下內容；
（1）可以立即開始。
（2）需要推遲到某些條件（例如資金，人力和設備等）落實之后才能開始進行；
（3）需要對開發(fā)目標作某些修改之后才能進行；
（4）不能進行或不必進行（例如技術不成熟，經濟上不合算等）。
小學研究報告格式篇十七
11.1.1對推薦的擬建方案的結論性意見。
11.1.2對主要的對比方案進行說明。
11.1.3對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議。
11.1.4對應修改的主要問題進行說明，提出修改意見。
11.1.5對不可行的項目，提出不可行的主要問題及處理意見。
11.1.6可行性研究中主要爭議問題的結論。
小學研究報告格式篇十八
高新技術產業(yè)開發(fā)總公司是一家國有經濟性質的注冊企業(yè)。公司于19xx年成立后，根據(jù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新管理體制的總體要求，總公司在牢固樹立服務第一、效率第一的同時，不斷強化內部各項管理，充分調動社會各方面的積極因素，不斷吸引全社會的科技人才和投資者加盟，為共同建設和開發(fā)高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)不懈的努力。隨著總公司“大招商、招大商”戰(zhàn)略目標的整體推進，在開發(fā)區(qū)組建一個機動車輛管理機構，有效的實施人員與車輛的管理，已經成為促進當前開發(fā)區(qū)迅速發(fā)展壯大的迫切需要。
1、高新技術開發(fā)區(qū)目前現(xiàn)有各類型機動車輛x余輛，駕駛人員x余人，根據(jù)二期擴建規(guī)劃，預計到明年底機動車輛將增加到x余輛，機動車駕駛人員也將增加到x余人。
2、已經和即將進駐開發(fā)區(qū)的外地的，以及在其他交安委上戶的機動車輛和人員，由于異地車輛審驗、工作聯(lián)系等方面的繁瑣和不便，待開發(fā)區(qū)交安委組建后，必將有一批機動車輛和人員轉入管理。
3、高新技術開發(fā)區(qū)位于太原市南部學府街，地理位置十分突出。在開發(fā)區(qū)四周又云集著各類大中型機動車輛交易市場，加之長風大街的開通，東西南北，四通八達，車流量較之以往成倍增加，具有良好的組建條件和管理環(huán)境。
1、管理名稱及法人。
1、1管理名稱：太原市高新技術產業(yè)開發(fā)總公司交通管理安全委員會。
1、2隸屬單位：太原市高新技術產業(yè)開發(fā)總公司。
1、3法人代表：x。
1、4負責人：x。
2、組織機構：
2、1主任：1人。
2、2內勤：1人(負責車輛和駕駛人員的檔案管理〕。
2、3車管員：2人。
2、4安全管理：1人。
3、管理辦法。
3、1主任由總公司選派一名具有多年交通管理實際經驗的技術人員擔任。
3、2其他所需人員全部面向社會實行公開招聘。擇優(yōu)錄用。
3、3制定崗位實施細則，嚴格各項管理規(guī)定。
3、4實行年度測評、獎優(yōu)罰劣、競爭上崗，采取末位淘汰的新機制。
4、辦公地址：鑒于高新技術開發(fā)區(qū)的極佳投資環(huán)境，場址選擇在高新開發(fā)區(qū)管委會大樓為最優(yōu)方案。
1、市場前景。
1、1太原市高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，正處于全市結構調整、城市建設、經濟發(fā)展最為關鍵的一個非常時期，開發(fā)區(qū)機動車輛與駕駛人員增長較快，要求簡便快捷的管理需求量較大。
1、2高新技術開發(fā)區(qū)目前尚無具有一定規(guī)模，且又具有較強競爭實力的交通管理機構?？偣窘话参慕M建成立，依托開發(fā)區(qū)良好的投資環(huán)境，通過先進合理的計算機管理手段，必將對開發(fā)區(qū)駕駛人員以及各類型機動車輛實施有效的管理，具有穩(wěn)定的管理基礎。
1、3隨著人們生活水平的日益提高，家用汽車的普及，通過不斷完善管理服務意識與管理服務質量，以嚴格的管理，規(guī)范的運作，良好的服務，樹立誠實可信的管理形象，必將吸引周邊地區(qū)一大批機動車輛和駕駛人員入戶掛靠。逐步拓展管理范圍。
2、資金來源。
2、1申請國家預算內撥款。
2、2向國內各大銀行及財政信托公司貸款。
2、3自籌組建初期投資和鋪底流動資金x萬。
3、費用估算：先期投資年費用約x萬余元。
其中：場地租賃費：
x元。
辦公設備：x元。
人員費用：編制定員5人，年平均工資x元，年工資總費用為x元。
其他費用：x元。
4、效益估算。
4、1目前開發(fā)區(qū)現(xiàn)有車輛x輛，單車年管理費x元，年收益x元。
4、2隨著管理規(guī)模的不斷擴大，預測在明年底前將吸納各類轉戶遷移機動車輛x余輛，年收益x萬元。
4、3隨著管理人員業(yè)務素質的不斷提高和服務意識的增強，高效便捷的管理手段，必將吸引眾多零散和家用私車車主的入戶掛靠，在極大便利廣大群眾購車上戶的同時，所產生的社會效益無法估算。
綜上所述，組建高新技術產業(yè)開發(fā)總公司交安委，具有廣闊的市場前景和良好的發(fā)展機遇，依托開發(fā)區(qū)組建交安委具有明顯的優(yōu)勢，投資利潤率較高，有一定的抗風險能力，在管理上是可行的，在經濟上是合理的，交安委組建后，對開發(fā)區(qū)和社會都具有明顯的經濟效益和社會效益。
小學研究報告格式篇十九
廣告牌。
問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字。
調查、分析與研究：
我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經過調查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的.現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經是屢見不鮮！
據(jù)我們的調查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進措施：
1.店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受：
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。
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小學研究報告格式篇二十
接標題下一行，一般寫上“××單位課題組”,在右上角打上一個“*”,然后在首頁文末劃一橫線下面加注，也注上“*”號相呼應。加注時要標明課題的級別、性質、歸屬、立題年份、負責人姓名、成員(顧問)姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨列一頁，或放置正文末尾括號中，將具體的工作與成員予以說明。
小學研究報告格式篇一
3.打聽、詢問。
一.吸煙的害處：
1.失去聽覺。
吸煙者比非吸煙者較早失去聽覺，吸煙者患中耳炎的機會較非吸煙者高3倍。
2.心臟病發(fā)。
吸煙令心跳加速，增加患高血壓和血管閉塞的風險，導致心臟病發(fā)及中風。正在服用避孕。
藥的女性，吸煙會增加形成血凝塊及心臟病的風險。吸煙者患肺癌的機會較非吸煙者高20倍，90%男性肺癌個案及80%女性肺癌個案均由吸煙引起。
二.吸煙而死亡的人：
三.怎樣克制住吸煙：
時時刻刻又提醒自己不要吸煙，還可以買一些戒煙產品(選對好產品)。
現(xiàn)在大家可以清楚的了解吸煙了吧!他們是人類的殺手，當你正在吸煙時，請一定要好好控制住自己，不要被煙癮所迷惑，最好是不要吸煙。大家的青春掌握在自己的手里，請保護好自己的生命!!!
小學研究報告格式篇二
土樓楹聯(lián)中的“孝”文化探究。
主持人。
江劍鍔。
永定縣。
湖坑中心小學。
時光荏苒，由我主持研究的市級小課題已到了中期小結階段。這一學期來，按照小課題研究實施方案有條不紊地開展了一系列活動，已有了初步的成效?，F(xiàn)將圍繞小課題研究開展的工作中期小結如下：
一、注重理論學習，做好前期準備（7-8月）。
自207月中旬小課題市級批復立項后，我便著手收集有關小課題研究理論的書籍、報刊等，關注小課題研究的理論性文章，收集有關中華傳統(tǒng)“孝文化”題材的內容，積累客家土樓中出現(xiàn)的“孝文化”楹聯(lián)，認真做好學習筆記，為課題研究做好充分準備。
二、制訂研究計劃，開展問卷調查（年9月）。
1、開學伊始，我精心制訂出小課題研究實施方案，確立研究三部曲“認識孝文化”“踐行孝文化”“升華孝文化”。根據(jù)研究方案，首先制訂出本學期的工作計劃，明確本學期的工作重點。
2、為了檢查同學們“孝文化”的認知水平，我于2013年9月25日印發(fā)《“孝文化”調查問卷》一份，同時在湖坑中心小學五、六年級四個教學班中進行問卷筆答，并于2013年9月28日全部回收調查問卷。此次問卷調查，只是以本人所教學的五（2）班為主，其余三個班級僅僅作為參考、比對。
三、孝心與楹聯(lián)共存，課堂在土樓延伸（2013年10月）。
1、通過對《“孝文化”調查問卷》的分析，初步了解學生“孝文化”認知水平，為下一步實踐活動提供可靠的依據(jù)。
2、我于2013年10月24日下午，帶領五（2）班全體同學到“世界文化遺產”永定土樓的“土樓公主”振福樓也是著名的土樓博物館，開展生動活潑而又富有情趣的語文綜合實踐活動。
3、在“孝心與土樓同行”語文綜合實踐活動中，同學們主要收集“振福樓”中有關“孝文化”的楹聯(lián)，參觀土樓博物館的文物陳設，認真聽取講解，感受土樓廉孝文化。
4、活動后認真寫好“孝心與土樓同行”語文綜合實踐活動小結。
四、編撰讀書材料，開展讀書活動（2013年11月）。
1、根據(jù)“孝心與土樓同行”語文綜合實踐活動收集的楹聯(lián)，結合學校已結題的課題研究成果，我精心編撰了一份“孝文化”讀書材料，其內容包含了《弟子規(guī)》及其解讀、土樓中的有關“孝文化”楹聯(lián)、教材中有關孝心的名言警句摘錄三部分，印發(fā)到每個同學手中。
小學研究報告格式篇三
在日常生活中，有很多人經常寫錯別字。為了讓大家不再寫錯別字，我決定探尋一下生活當中人們的書寫情況。
二、研究方法。
我采用的調查方法是問卷調查，通過這個問卷調查，我更加直觀地感受到了同學們對漢字的使用情況。
三、資料整理。
同學們的錯別字情況千奇百怪，我把它們歸納成了兩點內容，具體如下：
1、真的不會寫。
在我們平常寫作業(yè)時，難免會遇到不會寫的字，之后就隨隨便便地填了上去。如把“樹蔭”寫成了“樹陰”，把“花園”寫成了“花圓”。還有許多同學什么字也不會寫，就亂寫一通，最后全部都寫錯。
2、馬馬虎虎寫錯字。
四、結語。
我認為，我們班同學們的錯字問題是很嚴重的，全班64名同學中就有57個是有3個從別字以上，這說明了同學們對漢字的使用還不夠了解。
我建議同學們要認真學習漢字，多寫多練，讓我們正確地使用規(guī)范字！
小學研究報告格式篇四
希望人們能正確使用祖國語言。
我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經過調查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經是屢見不鮮!
據(jù)我們的調查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
1.店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。
小學研究報告格式篇五
我最喜歡的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關于荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝，荷葉臨風翠作裳。
荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰;有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
日出時的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。
我喜歡荷花，是因為它出淤泥而不染。是當之無愧的“水中芙蓉”。
我們家有許多花，比如迎春花，橡皮樹，龍骨，竹子，月季，石榴，仙客來歐迎春花每年春天都能開花，月季長得枝葉繁茂，朱子長的綠油油的，仙客來一年四季都開花。而最美的算是仙人掌，因為仙人掌一年四季都是全身披綠。
仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊，察金花棚，不久就長成了一個圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
仙人掌的花呈白色，開花時間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花，因為它從栽培開始，要經過兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長刺呢?這是因為它原來生長在炎熱的沙漠，為了減少體內水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。
仙人掌就是這樣一種特點鮮明的植物。
小學研究報告格式篇六
1、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結與調查結果提高同學們的環(huán)保意識。
1、時間：
2、地點：
3、調查人：
4、調查對象：本班學生。
1、xx月00日上午，我來到五年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發(fā)了全班57位同學，采用問卷調查順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收獲也不少。
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。
2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這57位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
1、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學對自我環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
1、學校應多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。
2、家長也應該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
小學研究報告格式篇七
我們班同學的姓氏各有不同，有多有少，我們想要了解自己姓氏的來源和故事，我因此做了調查。
二、調查方法。
1.查閱書籍。
2.了解關于此姓的故事。
3.了解此姓的分布情況。
4.問自己的長輩、查祖籍。
三、調查資料的整理。
四、結論。
起源于朱襄氏，以先祖名字為氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣，被封于朱，以赤心木為圖騰，后來朱襄氏成為“炎帝”，三代炎帝朱襄氏均活動于今河南柘城一帶，后代以朱為姓氏。
有諸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因歷史原因而改朱姓。
朱姓在歷也出了許多名人，如理學大家朱熹，散文家朱自清，革命大將^v^元帥，都在歷青史留名。
小學研究報告格式篇八
調查目的：尋找錯別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯的0標點。
問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字。
調查、分析與研究：
我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經過調查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經是屢見不鮮!
據(jù)我們的調查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進措施：
1.店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受：
現(xiàn)在的.人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。
小學研究報告格式篇九
可行性研究是建設項目立項、決策的主要依據(jù)。按照建設內容不同可行性研究可分為工業(yè)建設項目可行性研究、景區(qū)開發(fā)項目可行性研究、農業(yè)/種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)項目可行性研究、市政項目可行性可行性研究、環(huán)保項目可行性研究、交通建設可行性研究、教育項目可行性研究等。各類投資項目可行性研究的內容及側重點因行業(yè)特點而差異很大，但一般應包括以下內容：
主要根據(jù)市場調查及預測的結果，以及有關的產業(yè)政策等因素，論證項目投資建設的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環(huán)境的分析，對構成投資環(huán)境的各種要素進行全面的分析論證，二是要做好市場研究，包括市場供求預測、競爭力分析、價格分析、市場細分、定位及營銷策略論證。
主要從項目實施的技術角度，合理設計技術方案，并進行比選和評價。各行業(yè)不同項目技術可行性的研究內容及深度差別很大。對于工業(yè)項目，可行性研究的技術論證應達到能夠比較明確地提出設備清單的深度;對于各種非工業(yè)項目，技術方案的論證也應達到目前工程方案初步設計的深度，以便與國際慣例接軌。
主要從項目及投資者的角度，設計合理財務方案，從企業(yè)理財?shù)慕嵌冗M行資本預算，評價項目的財務盈利能力，進行投資決策，并從融資主體(企業(yè))的角度評價股東投資收益、現(xiàn)金流量計劃及債務清償能力。
制定合理的項目實施進度計劃、設計合理的組織機構、選擇經驗豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關系、制定合適的培訓計劃等，保證項目順利執(zhí)行。
主要從資源配置的角度衡量項目的價值，評價項目在實現(xiàn)區(qū)域經濟發(fā)展目標、有效配置經濟資源、增加供應、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。
主要分析項目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經濟結構、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩(wěn)定性等。
主要對項目的市場風險、技術風險、財務風險、組織風險、法律風險、經濟及社會風險等風險因素進行評價，制定規(guī)避風險的對策，為項目全過程的風險管理提供依據(jù)。
小學研究報告格式篇十
內容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結論與提出的新見解的簡要說明，以100-300字為宜，接著“××單位課題組”空1-2行，其中“內容摘要”用中括號，變體字。
關鍵詞除了幫助檢索之外，還在于可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2-5個為宜，緊接著“內容摘要”,其中“關鍵詞”也用中括號，變體字。
小學研究報告格式篇十一
二、目錄。
三、主報告。
正文小四號，1.5倍間距;大標題(題目)三號，粗黑體;一級子標題四號，黑體;二、三級標題與正文同字號，字體變。附件如篇幅較多，正文可用五號，單倍間距，標題字號相應縮小。
四、附件。
包括課題申報表、研究方案、立項通知、子課題研究報告、有較強階段特征的階段研究報告、相關的研究論文、設計的相關材料(如調查表)，相關的個案研究報告、教學設計、活動設計、相關成果的獲獎證明及其他有關材料。(學生的作品一般不納入?yún)R編，在附典型教案或課堂實錄時，還應加上相關的點評，以說明該個案對主成果的聯(lián)系)。
溫馨提示：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者需要根據(jù)實際情況來寫。
小學研究報告格式篇十二
這部分主要描述項目建設總的指導思想，項目建設的基本構架，主要的技術路線，如果土建工程量較大，還必須重點描述工程建設規(guī)劃等。主要內容包括：
1、項目建設的指導思想;。
2、項目建設總體方案;。
3、項目建設內容與規(guī)模;。
4、主要生產技術路線(或工藝路線);。
5、工程建設規(guī)劃(土建工程和附屬工程);。
6、原材料、能源(水、電力、煤油等)消耗;。
7、項目平面布置與交通運輸;。
8、方案比較選擇;。
9、項目實施計劃。
小學研究報告格式篇十三
課題單位名稱、法定地址、法人代表姓名及職務、主管單位名稱、科研情況（含科研及技術開發(fā)成就、技術力量、技術裝備）、生產經營情況、生產裝備及基礎設施、資產狀況和經濟狀況（現(xiàn)金流量、債務、損益情況）概述。
２．課題背景。
課題提出的背景及依據(jù)，課題實施的必要性、科學意義和社會經濟意義，課題研究與開發(fā)概述，承擔單位實施課題的優(yōu)勢。
同類技術國內外發(fā)展狀況、開發(fā)水平、研究方向和重點，技術推廣應用范圍、技術需求、競爭情況調查及趨勢預測分析，以及課題技術水平、所處地位的論述。
技術開發(fā)產品的主要用途、經濟壽命期、更新?lián)Q代時間，產品國內外、本地區(qū)的生產能力、產量和銷售方向、銷售量、競爭情況和供需關系的調查及趨勢預測分析，以及課題產品性能、質量、生產能力、價格的競爭力論述。
課題完成后對行業(yè)技術進步、產業(yè)產品結構調整的促進作用論述。
１．課題研究與開發(fā)論述。
主要研究與開發(fā)內容、課題技術關鍵及其作用、效果論述，課題創(chuàng)新點論述，要求達到的技術經濟指標，指標與國內外先進水平的比較和課題實施前后的比較。
２．課題技術基礎和產品可靠性論述。
課題研究與開發(fā)的技術基礎論述。闡明課題實施前已進行的技術準備，研究與開發(fā)前期工作基礎，理論研究、小試研究、技術開發(fā)前期研究、技術鑒定、技術來源和技術成熟度等情況，包括技術依托單位和合作單位的技術基礎情況，論述課題實施的技術可行性。
對產品開發(fā)的課題，同時要闡明產品的技術檢測、分析化驗，小批量生產質量的穩(wěn)定性、成品率及產品在實用條件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情況等。
３．引進技術可行性論述。
引進技術、裝備的來源與水平，引進、消化、吸收的可能性。
１．條件需要論述。
實施課題所需的人才、資金、儀器設備以及資源、原輔材料的種類、數(shù)量、來源論述。
２．承擔單位具備的條件及欠缺條件解決措施。
闡明課題實施前對所需條件進行的準備和解決措施的可行性。
１．研究與開發(fā)技術方案。
課題的研究開發(fā)的原理、方案、目標（建設規(guī)模）、技術方法、工藝路線的論述。
２．工藝流程。
繪制工藝流程圖，提出主要工藝參數(shù)，確定主要物料的平衡。
３．課題“三廢”處理措施和方案。
４．課題實施的組織管理。
５．課題實施進度計劃。
１．環(huán)境保護。
論述課題實施和投產運行或課題成果推廣應用后對環(huán)境的影響,以及可能發(fā)生的事故對環(huán)境的影響,擬采用的預防、治理措施。
２．勞動保護和安全。
課題實施和投產運行或課題成果推廣應用過程的職業(yè)危害因素、種類及影響程度分析，采取的保護措施。
１．課題投資估算。
估算課題總投資額，按課題具體內容逐項計算，并列出標準依據(jù)，根據(jù)計。
算結果編制投資估算表。包括研究與開發(fā)費用、新增設備、引進設備、電力增容、環(huán)保設備等在內的課題全部投資內容，按規(guī)定的標準費用逐項計算。
２．資金籌措。
按資金來源渠道，分別說明各項資金來源，使用條件。利用貸款的，要說明貸款銀行、貸款條件、利率、償還方式和時間。同時說明單位自有資金的籌集計劃和可能。
３．投資使用計劃。
考慮課題實施進度和籌資方式，編制投資使用計劃；說明還款資金來源和計算依據(jù)，編制貸款還本付息計劃。
１．生產成本和銷售收入估算。
按財務制度的規(guī)定，估算生產成本和總和，并分別列表計算結果。
２．財務分析。
以動態(tài)分析為主，對課題的獲利能力、債務償還能力進行分析。
３．社會效益分析。
5．知識產權分析。
主要進行不確定性分析、市場風險分析、技術風險分析，分析課題的抗風險能力，其中不確定性分析主要進行盈方平衡分析和敏感性分析，以分析不確定性因素對課題經濟評價指標的影響。
１．課題負責人情況。
主要包括姓名、近期從事相關研究開發(fā)項目（課題）的名稱及成果、近5年承擔廣西科學研究與技術開發(fā)計劃項目（課題）等情況。
２．主要承擔人員情況。
主要包括姓名、年齡、職稱、現(xiàn)從事專業(yè)、工作單位、在本課題中的責任分工、以及近期相關技術工作等情況。
小學研究報告格式篇十四
要求學生在教師指導下自選課題進行研究以培養(yǎng)科學思維和表達能力。專題研究報告主要包括以下內容：
1對所選專題進行研究的意義。
2本專題領域理論研究的開展情況。
3本專題領域在實踐中的應用情況。
4對本專題研究的總結，分析。
小學研究報告格式篇十五
可行性研究(feasibilitystudy)是指可行性研究報告是在制定某一建設或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細致的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優(yōu)方案和最佳時機而寫的書面報告。
可行性研究報告是投資項目可行性研究工作成果的體現(xiàn)，是投資者進行項目最終決策的重要依據(jù)?？尚行匝芯繄蟾嬷饕獌热菔且笠匀?、系統(tǒng)的分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點和建議。
第一，總論。總論即項目的基本情況。在可行性研究報告的編制中，這一部分特別重要，項目的報批、貸款的申請、合作對象的吸引主要靠這一部分?？傉摰膬热菀话惆椖康谋尘?、項目的歷史、項目概要以及項目承辦人四個方面。
第二，基本問題研究?？尚行匝芯繄蟾娴幕締栴}研究，是對各個專題研究報告進行匯總統(tǒng)一、平衡后所作的較原則、較系統(tǒng)的概述。主要內容為：市場情況與企業(yè)規(guī)模;資源與原料及協(xié)作條件;廠址選擇方案;項目技術方案;環(huán)保、節(jié)能方案;工廠管理機構和員工方案;項目實施計劃和進度方案;資金籌措;經濟評價;結論等。
(1)設計方案。
可行性研究報告的主要任務是對預先設計的方案進行論證，所以必須設計研究方案，才能明確研究對象。
(2)內容真實。
可行性研究報告涉及的內容以及反映情況的數(shù)據(jù)，必須絕對真實可靠，不允許有任何偏差及失誤。其中所運用的資料、數(shù)據(jù)，都要經過反復核實，以確保內容的真實性。
(3)預測準確。
可行性研究報告是投資決策前的活動。它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，是對事務未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結果的估計，具有預測性。因此，必須進行深入的調查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。
(4)論證嚴密。
論證性是可行性研究報告的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統(tǒng)的分析，既要做宏觀的分析，又要做微觀的分析。
第一階段：初期工作。
(1)收集資料。包括業(yè)主的要求，業(yè)主已經完成的研究成果，市場、廠址、原料、能源、運輸、維修、共用設施、環(huán)境、勞動力來源、資金來源、稅務、設備材料價格、物價上漲率(2)現(xiàn)場考察?？疾焖锌衫玫膹S址、廢料堆場和水源狀況，與業(yè)主方技術人員初步商討設計資料、設計原則和工藝技術方案。
(3)數(shù)據(jù)評估。認真檢查所有數(shù)據(jù)及其來源，分析項目潛在的致命缺陷和設計難點，審查并確認可以提高效率、降低成本的工藝技術方案。
(4)初步報告。扼要總結初期工作，列出所收集的設計基礎資料，分析項目潛在的致命缺陷，確定參與方案比較的工藝方案。
初步報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認后方可進行第二階段的研究工作。如業(yè)主認為項目確實存在不可逆轉的致命缺陷，則可及時終止研究工作。
第二階段：可選方案評價。
(1)制定設計原則。以現(xiàn)有資料為基礎來確定設計原則，該原則必須滿足技術方案和產量的要求，當進一步獲得資料后，可對原則進行補充和修訂。
(2)技術方案比較。對選擇的各專業(yè)工藝技術方案從技術上和經濟上進行比較，提出最后的入選方案。
(3)初步估算基建投資和生產成本。為確定初步的工程現(xiàn)金流量，將對基建投資和生產成本進行初步估算，通過比較，可以判定規(guī)模經濟及分段生產效果。
(4)中期報告。確定項目的組成，對可選方案進行技術經濟比較，提出推薦方案。中期報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認后方可進行第三階段的研究工作。如業(yè)主對推薦方案有疑義，則可對方案比較進行補充和修改;如業(yè)主認為項目規(guī)模經濟確實較差，則可及時終止研究工作。
第三階段：推薦方案研究。
(1)具體問題研究。對推薦方案的具體問題作進一步的分析研究，包括工藝流程、物料平衡、生產進度計劃、設備選型等。
(2)基建投資及生產成本估算。估算項目所需的總投資，確定投資逐年分配計劃，合理確定籌資方案;確定成本估算的原則和計算條件，進行成本計算和分析。
(3)技術經濟評價。分析確定產品售價，進行財務評價，包括技術經濟指標計算、清償能力分析和不確定性分析，進而進行國家收益分析和社會效益評價。
(4)最終報告。根據(jù)本階段研究結論，按照可行性研究內容和深度的規(guī)定編制可行性研究最終報告。最終報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認后，研究工作即告結束。如業(yè)主對最終報告有疑義，則可進一步對最終報告進行補充和修改。
小學研究報告格式篇十六
說明對社會因素方面的可行性分析的結果。
（一）法律方面的可行性。
有關法律方面的可行性問題很多，如合同責任，侵犯專利權，侵犯版權等方面的陷阱，軟件人員通常是不熟悉的，有可能陷入，務必要注意研究。
（二）使用方面的可行性。
例如，從用戶單位的行政管理，工作制度等方面來看，是否能夠使用該系統(tǒng)；從用戶單位的工作人員的素質來看，是否能滿足使用該系統(tǒng)的要求等。
八，結論。
在編制可行性研究報告時，必須有一個研究的結論。結論可以是以下內容；
（1）可以立即開始。
（2）需要推遲到某些條件（例如資金，人力和設備等）落實之后才能開始進行；
（3）需要對開發(fā)目標作某些修改之后才能進行；
（4）不能進行或不必進行（例如技術不成熟，經濟上不合算等）。
小學研究報告格式篇十七
11.1.1對推薦的擬建方案的結論性意見。
11.1.2對主要的對比方案進行說明。
11.1.3對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議。
11.1.4對應修改的主要問題進行說明，提出修改意見。
11.1.5對不可行的項目，提出不可行的主要問題及處理意見。
11.1.6可行性研究中主要爭議問題的結論。
小學研究報告格式篇十八
高新技術產業(yè)開發(fā)總公司是一家國有經濟性質的注冊企業(yè)。公司于19xx年成立后，根據(jù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新管理體制的總體要求，總公司在牢固樹立服務第一、效率第一的同時，不斷強化內部各項管理，充分調動社會各方面的積極因素，不斷吸引全社會的科技人才和投資者加盟，為共同建設和開發(fā)高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)不懈的努力。隨著總公司“大招商、招大商”戰(zhàn)略目標的整體推進，在開發(fā)區(qū)組建一個機動車輛管理機構，有效的實施人員與車輛的管理，已經成為促進當前開發(fā)區(qū)迅速發(fā)展壯大的迫切需要。
1、高新技術開發(fā)區(qū)目前現(xiàn)有各類型機動車輛x余輛，駕駛人員x余人，根據(jù)二期擴建規(guī)劃，預計到明年底機動車輛將增加到x余輛，機動車駕駛人員也將增加到x余人。
2、已經和即將進駐開發(fā)區(qū)的外地的，以及在其他交安委上戶的機動車輛和人員，由于異地車輛審驗、工作聯(lián)系等方面的繁瑣和不便，待開發(fā)區(qū)交安委組建后，必將有一批機動車輛和人員轉入管理。
3、高新技術開發(fā)區(qū)位于太原市南部學府街，地理位置十分突出。在開發(fā)區(qū)四周又云集著各類大中型機動車輛交易市場，加之長風大街的開通，東西南北，四通八達，車流量較之以往成倍增加，具有良好的組建條件和管理環(huán)境。
1、管理名稱及法人。
1、1管理名稱：太原市高新技術產業(yè)開發(fā)總公司交通管理安全委員會。
1、2隸屬單位：太原市高新技術產業(yè)開發(fā)總公司。
1、3法人代表：x。
1、4負責人：x。
2、組織機構：
2、1主任：1人。
2、2內勤：1人(負責車輛和駕駛人員的檔案管理〕。
2、3車管員：2人。
2、4安全管理：1人。
3、管理辦法。
3、1主任由總公司選派一名具有多年交通管理實際經驗的技術人員擔任。
3、2其他所需人員全部面向社會實行公開招聘。擇優(yōu)錄用。
3、3制定崗位實施細則，嚴格各項管理規(guī)定。
3、4實行年度測評、獎優(yōu)罰劣、競爭上崗，采取末位淘汰的新機制。
4、辦公地址：鑒于高新技術開發(fā)區(qū)的極佳投資環(huán)境，場址選擇在高新開發(fā)區(qū)管委會大樓為最優(yōu)方案。
1、市場前景。
1、1太原市高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，正處于全市結構調整、城市建設、經濟發(fā)展最為關鍵的一個非常時期，開發(fā)區(qū)機動車輛與駕駛人員增長較快，要求簡便快捷的管理需求量較大。
1、2高新技術開發(fā)區(qū)目前尚無具有一定規(guī)模，且又具有較強競爭實力的交通管理機構?？偣窘话参慕M建成立，依托開發(fā)區(qū)良好的投資環(huán)境，通過先進合理的計算機管理手段，必將對開發(fā)區(qū)駕駛人員以及各類型機動車輛實施有效的管理，具有穩(wěn)定的管理基礎。
1、3隨著人們生活水平的日益提高，家用汽車的普及，通過不斷完善管理服務意識與管理服務質量，以嚴格的管理，規(guī)范的運作，良好的服務，樹立誠實可信的管理形象，必將吸引周邊地區(qū)一大批機動車輛和駕駛人員入戶掛靠。逐步拓展管理范圍。
2、資金來源。
2、1申請國家預算內撥款。
2、2向國內各大銀行及財政信托公司貸款。
2、3自籌組建初期投資和鋪底流動資金x萬。
3、費用估算：先期投資年費用約x萬余元。
其中：場地租賃費：
x元。
辦公設備：x元。
人員費用：編制定員5人，年平均工資x元，年工資總費用為x元。
其他費用：x元。
4、效益估算。
4、1目前開發(fā)區(qū)現(xiàn)有車輛x輛，單車年管理費x元，年收益x元。
4、2隨著管理規(guī)模的不斷擴大，預測在明年底前將吸納各類轉戶遷移機動車輛x余輛，年收益x萬元。
4、3隨著管理人員業(yè)務素質的不斷提高和服務意識的增強，高效便捷的管理手段，必將吸引眾多零散和家用私車車主的入戶掛靠，在極大便利廣大群眾購車上戶的同時，所產生的社會效益無法估算。
綜上所述，組建高新技術產業(yè)開發(fā)總公司交安委，具有廣闊的市場前景和良好的發(fā)展機遇，依托開發(fā)區(qū)組建交安委具有明顯的優(yōu)勢，投資利潤率較高，有一定的抗風險能力，在管理上是可行的，在經濟上是合理的，交安委組建后，對開發(fā)區(qū)和社會都具有明顯的經濟效益和社會效益。
小學研究報告格式篇十九
廣告牌。
問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字。
調查、分析與研究：
我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經過調查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的.現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經是屢見不鮮！
據(jù)我們的調查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進措施：
1.店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受：
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。
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小學研究報告格式篇二十
接標題下一行，一般寫上“××單位課題組”,在右上角打上一個“*”,然后在首頁文末劃一橫線下面加注，也注上“*”號相呼應。加注時要標明課題的級別、性質、歸屬、立題年份、負責人姓名、成員(顧問)姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨列一頁，或放置正文末尾括號中，將具體的工作與成員予以說明。